計劃是指為完成某項任務或達到某個目標而提前安排好的一系列活動、步驟或措施。它可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率和生活質量。計劃的制定是對未來的預見和規(guī)劃，是成功的關鍵之一。我們每個人都需要有一個清晰的計劃，才能更好地實現(xiàn)自己的目標和夢想。那么你是否已經做好了你的計劃呢？制定計劃時應該考慮到時間、資源和能力等方面的限制，確保計劃的可行性。制定計劃時，要善于借鑒他人的經驗和教訓，避免重復犯錯。
學年工作計劃匯編篇一
20xx學年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑，借遷校擴大辦學規(guī)模之際，依據(jù)學?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學校20xx學年工作計劃，以“精準”發(fā)力、“精細”服務為宗旨制定教師發(fā)展學年計劃。
1. 開發(fā)新教師培訓系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺。
2．修訂各項制度，完善相關機制，促進教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓課程為綱，充分發(fā)揮指導師作用，促進新進教師快速融入團隊、、站穩(wěn)講臺
1. 今年新進人員89人，其中校醫(yī)和財務各2人，教師87人。教師來源有選調（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學校日常管理培訓）、應屆師范類大學（研究生）畢業(yè)、應屆非師范類大學畢業(yè)和社會招聘（無教學經歷）等六類，做好新進教師分類，為后續(xù)分類培訓培養(yǎng)打下基礎。
2.開發(fā)新進教師培訓系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模塊，并設計相應課程、授課對象、課時、主講人等。
3.積極挖掘校內培訓專家，提升內訓力；邀請校外知名專家，提高培訓層次與內容。
4.加強指導師隊伍建設，制定指導師工作要求，充分發(fā)揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用，并建立良好師徒關系。
5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法，并以此為試點探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務班子，策劃組織各種活動，提高凝聚力。
（二）建機制，促學部競爭，激教師內驅力，加快師資隊伍建設
1.對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調查，形成數(shù)據(jù)庫。
3.繼續(xù)推進青藍工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點打造學校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校合適教育研究會工作章程》，建立和調整校、部兩級教學專家團隊，兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長。
5.多途徑展示教師教育教學研究成果，宣傳骨干教師，組織評選“最受學生愛戴的教師”等活動，通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學業(yè)績?yōu)橹亍币龑Ы處熼_展教育教學活動。
7.逐步完善職稱評審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導作用。
8.加強與社會服務處合作，通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導與鍛煉。
9.組織校內各類教育教學能力比賽，以學部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學能力、教學研究、信息化應用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導與協(xié)助學部形成教師梯隊。
學年工作計劃匯編篇二
認真貫徹落實市教育局《20xx學年學校體育工作計劃》，以貫徹“健康第一”理念為切入點，以《體育工作條例》為抓手，狠抓各種制度的落實，加強兩操兩課的管理，保證學校環(huán)境凈化、美化，豐富學生的校園生活，在鍛煉身體的同時，磨練其意志品質，使體育、健康、課堂教學效果得到提升。
努力開創(chuàng)體育教學新局面，有效實施新課程改革
1.完善教學常規(guī)制度，制定體育教學管理機制，合理有效的實施二期課程改革。
2.尋找教學支撐點，改進教學方法。如：學生學習體育興趣的開發(fā)。新教材，新教法實施的研究。提高教師鉆研新教材教法的能力.
3.新課程下的教師,需要面對新的挑戰(zhàn),不斷接受新的教學觀，在實踐中發(fā)現(xiàn)學習還很不夠，教師對新教材的理解在教學實踐中體現(xiàn)不夠。為此，本學期進一步開展新課程教學論壇，結合教師的需要及存在的問題，我們以教師基本功比武形式，進行“新理念、新課程、新發(fā)展”三新答辯活動。
4.沒有教不會的學生，只有教不好的老師。課堂是學生的主陣地，我們的操場是學生的陣地，把操場還給學生，教師的付出真是學生的需要。我們遵循“以學生發(fā)展為本”的理念，在教學中探索挖掘培養(yǎng)學生體育學習興趣的方法途徑。繼續(xù)以基地學校為輻射開設教學研究課，研究教學存在的普遍問題，解決問題是課改的生命力所在。我們把研究作為教學工作的一種常態(tài)。
1.有目的、有組織、有計劃的開展對教師的培養(yǎng)，加強工作的責任感，不斷提高教師專業(yè)素質。
3.對帶教徒弟進行分層次的培養(yǎng)，劃分并有針對性的帶教，毫無保留的把自己學習的經驗進行交流，求得共同提高。
1.指導課題組完成課題報告，勉勵教師加強理論學習，認真總結教學經驗，以理論來指導實踐，為實踐服務。使更多的教師投入到科研中來。
2.圍繞提高教學質量這一核心，扎實有效地開展各項教研活動。繼續(xù)實行“四個一”工程，即：每學期寫一篇優(yōu)秀教學論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質課，寫一篇優(yōu)秀評課講稿。
五、主要活動安排：
3月份：
1、制定各類計劃。
2、召開體育教學工作會議。
3、組建運動隊
4、學習新廣播操“七彩陽光”
4月份：
1、繼續(xù)抓實運動隊訓練
2、舉行第四屆校運會暨新廣播操比賽（3-6年級）
5月份：
1、強化新廣播操，參加市小學生廣播操比賽
2、建立健全完善的校級運動隊框架
6月份：
1、一二年級跳繩比賽
2、財產清點
3、檔案歸檔
學年工作計劃匯編篇三
新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
本學期我擔任四（1）、四（2）的數(shù)學教師，由于初次接觸這2個班的孩子，對學生不了解，現(xiàn)只能就本學期教學工作計劃如下。
1．教學內容
本冊教材共分八個單元:認識更大的數(shù);線與角;乘法;運算律;方向與位置；除法，生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領域。
2．教材分析
認識更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運算律，以及生活中的負數(shù)是本冊教材的重點教學內容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結束后，有關正整數(shù)的認識和計算的內容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了線與角、方向與位置兩個單元，這些都是本冊的重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關系，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學好玩”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
1．改變教學思想
具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念,實施互動學習(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營造一個寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學習氛圍。由學生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當好后勤,作學生的服務員。
2．注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系
重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,教學要考慮學生的身心發(fā)展特點,結合他們的生活經驗和已有的知識設計富有情趣的習題,使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視數(shù)學知識的課外延伸,加強數(shù)學知識的實用性和開放性。在教學長方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應用題時,結合生活實例,使所要學習的數(shù)學問題具體化、形象化,激發(fā)學生求知的內驅力。
3．注意教學的開放性,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
學生是學習活動的主體,在數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,適當設計一些開放性問題,給學生提供自主探索的機會。
４．結合實際問題教學
愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要,因為解決問題也許僅僅是教學或實驗上的技能問題,而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力。”我計劃在教學中以注重培養(yǎng)學生質疑問難的能力指導。常把提出問題的權利交給學生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學得主動積極,有充分的機會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學
學生學業(yè)成績的提高有賴于高質量的練習,我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。課內外作業(yè)均要經過精心設計,力求從培養(yǎng)學生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實踐緊密結合,重在發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎練習 個性作業(yè)” 形式,針對學生不同的學習水平,分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生完成不同難度的作業(yè),讓學生選擇適合自己的作業(yè)內容和形式,實現(xiàn)差異發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇四
指導思想與奮斗目標：本學期教學教研工作以爭創(chuàng)山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想，以全面質量管理,特別是過程管理為手段，以規(guī)范學生學習活動與畢業(yè)班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續(xù)加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現(xiàn)教師教育教學素質的全面提升，xx年度中考成績的新突破。
（一）以抓學生學習活動規(guī)范化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。
1、開展學生學習活動規(guī)范化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規(guī)范化基本要求》。
2、組織開展“學生學習活動規(guī)范化知識競賽”。
3、學習方法專題講座。
4、名生學習經驗介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評。
6、評選學習活動規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規(guī)范化深入到每一個學生的意識之中，并落實到他們的學習行為之中。
（二）狠抓教師教學活動規(guī)范化，全面提高教師教育教學素質。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。
1、結合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續(xù)對教師進行教學常規(guī)工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。
2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，并指導其規(guī)范與落實。
3、開展教師教學常規(guī)活動系列活動。
4、結合對教師進行信息技術教育培訓，進一步完善教育信息軟環(huán)境的建設，明確樹立“信息是資源，技術是手段，效率是目標，整合是關鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，促進信息技術與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術培訓，在不斷完善、充實校園網(wǎng)絡資源的同時，引領教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現(xiàn)教育思想、內容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺。我們將依據(jù)上學期各學科組制定的《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領、輻射作用。本學期教導處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術組織的協(xié)助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項教學活動緊密結合起來，把是否有利于教師素質的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調教師之間相互合作和經驗分享、交流，學校將有計劃地進行優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學課件優(yōu)秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。
7、進一步規(guī)范外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。
8、繼續(xù)將教學反思納入教學常規(guī)管理的重要內容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學工作的重要內容，使每一個教師養(yǎng)成經常反思的習慣，本學期我們將繼續(xù)定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經常開展“備課—說課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結反思，批判地審視教學，汲取他人經驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。
9、繼續(xù)關注課堂教學目標達成度，進一步規(guī)范推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。
10、進一步強化學術組織的管理與指導職能，創(chuàng)造條件，營造空間，增強學術組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續(xù)實施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發(fā)現(xiàn)研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動作用，搞好教育科研的培訓。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動。
（四）加強對畢業(yè)班工作的管理與指導。
1、加強對畢業(yè)班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統(tǒng)一、教學案統(tǒng)一。同時規(guī)范每一階段的質量檢測，命題、考試、閱卷、成績分析等常規(guī)教學活動。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學達標活動，利用學術組織的督導職能，加大對畢業(yè)班推門聽課的力度，有效的對畢業(yè)班的課堂教學實施督導，提供服務。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級教導會的作用，營造人人參與班級管理的氛圍。
4、加強對畢業(yè)班邊緣學生的管理與輔導，與基礎年級的學困生轉化相結合，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化、分流工作。抓好特長生培養(yǎng)。采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進向優(yōu)等生轉化，學困生要做到多關心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進一步規(guī)范俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經驗教訓，組織俱樂部輔導經驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規(guī)管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的臺階。
（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。
學年工作計劃匯編篇五
認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，結合本校德育工作，對班級進行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內容充實的班級生活。以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，以小公民道德建設為重點，以實踐活動為載體，以培養(yǎng)個性，充分發(fā)展為目標，通過開展符合少年兒童情趣和富有時代氣息的活動培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級特色的同時，積極參加大隊活動，引導學生快樂體驗，自主發(fā)展，健康成長。
1、行規(guī)訓練
一個人從小養(yǎng)成的行為習慣會長遠地起著作用，甚至會影響一生。對于低年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好的行為習慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將使學生終身受益。
因此我充分利用班會課、隊會課、午間休息等時間多給機會讓學生動手操作，使學生在實踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會勞動的樂趣。
2、文明禮儀
尊敬師長是小學生的必備素質，友愛同學、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個小朋友必須做到：
1）見到老師主動問好，接受老師的教導，經常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語，同學間互相關心，互相幫助。
3、樹立班風
班級是一個整體，是學生學習、生活、成長的地方，良好的班風能夠激勵人、改變人。那就是一個團結、向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光。
4、干部培養(yǎng)
本學期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學生能成為班級的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂成長
口號：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛的老師
結合教師節(jié)，讓學生說說老師教你學會了什么，說說老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國我為你自豪
引導學生搜集一些愛國故事和愛國歌曲，在班級里進行比賽。評選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學生愛國之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結合學校讀書節(jié)，每個同學利用課余時間多讀書，并為大家來推薦一本好書，激勵學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結合體育節(jié)，大家來玩體育游戲，豐富學生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學生交流本學期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過新學期新目標、步步高、喜報、快樂的我們、佳作欣賞等內容，展示學生的優(yōu)秀作品、榮譽，行為表現(xiàn)等，營造一個和諧的氛圍，形成一個你追我趕，不斷進步的集體。
4、完善成長檔案和班級網(wǎng)頁的建設
本學期希望通過以上各項活動的開展，力爭使我班每一個學生都有所收獲，班集體能積極進取，奮發(fā)向上。
學年工作計劃匯編篇六
一、沉痛反思：xx——xx學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從xx年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
學年工作計劃匯編篇七
德育：
1、喜歡集體生活，心情愉快。
2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。
語言：
1、愿意與人交談，講話有禮貌。
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、能清楚的說清自己想說的事。
4、自己聽故事，看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
健康：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。
社會：
1、能努力參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
科學：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科學的重要和興趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數(shù)學：
1、鞏固理解7以內數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。
藝術：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。
學年工作計劃匯編篇八
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步嚴肅財經紀律，更新理財觀念，完善管理機制，健全規(guī)章制度，夯實基礎工作，加強隊伍建設、落實監(jiān)管措施，實現(xiàn)管理機制科學化、基礎工作精細化、財務隊伍專業(yè)化、財務收支規(guī)范化，全面提升全場財務管理水平。我們根據(jù)費辦發(fā)（20xx）2號文《縣委辦公室縣府辦公室關于印發(fā)（全縣行政事業(yè)單位財務管理規(guī)范提升年活動實施方案）的通知》的文件要求，結合林場實際情況，先后制訂了《費縣國有林場財務管理規(guī)范提升年活動實施方案》及《費縣國有林場財務管理制度》。財務管理規(guī)范提升實施方案及財務制度的建立及實施以及四級連簽制度（經辦人、業(yè)務分管負責人、財務分管負責人、主要負責人四級連簽）的實行，使林場的會計工作有章可循、有法可依，讓制度管人、管事，財務審計工作上了一個新臺階。
學年工作計劃匯編篇九
優(yōu)秀作文推薦！計劃生育工作在我們國家已經實行了有30多年的時間了，在這30多年里，我們國家累計少生人口3億多，將國家的全部精力都放在了發(fā)展經濟上，實現(xiàn)我們國家快速崛起。在不斷的發(fā)展中，計劃生育工作不會得到任何的動搖，這是我們國家的百年國策，一定要持續(xù)不斷的發(fā)展下去!
學年工作計劃匯編篇十
一、繼續(xù)做好國有林場基礎設施建設工作監(jiān)督參與工作，配合各林場按照政府采購程序，做好工程設計、預算、招標、驗收、決算工作，把有限的資金用在最需要的地方，發(fā)揮資金的最大效益。
二、建立嚴格的內部控制制度，加強內部審計管理工作。
三、繼續(xù)加強財務審計人員的學習、培訓工作，進一步提高會計審計人員思想素質、業(yè)務素質。
四、繼續(xù)做好總場的收入、支出及財務管理工作，做好總場及各林場支出報銷單據(jù)的審核工作。
五、做好各林場的財務審計檢查工作。
六、做好總場及各林場20xx年度決算和20xx年度預算工作。
七、做好領導安排的其他工作。
學年工作計劃匯編篇十一
隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質服務的全面開展，計劃生育服務領域不斷拓寬，從避孕節(jié)育服務拓展到包括孕產期保健的生殖健康服務，以及開展婚育新風的宣傳教育活動，都離不開宣傳工作。我們利用社區(qū)中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。積極發(fā)揮社區(qū)計生協(xié)會的作用，利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍，采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據(jù)廣大育齡人群的需要，提供優(yōu)質的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在社區(qū)居民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育，使社區(qū)居民科學掌握了計生保健知識，提高他們的生活質量，同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。
學年工作計劃匯編篇十二
各林場今年基礎設施建設比較多，其中上半年扶貧資金項目共150萬元，包括青山林場良種基地管護房、生產業(yè)務用房兩處，涉及資金50萬元，塔山林場牛嵐護林房一處，涉及資金100萬元，現(xiàn)工程已全部竣工驗收，并已審計結算完畢；下半年扶貧資金項目共120萬元，其中許家崖林場80萬元、老虎山林場40萬元，共建護林房6處，已完成設計、預算、招標、合同簽訂等工作，現(xiàn)工程正在施工建設中；省級改革資金建設項目共136.4萬元，共建設完成護林房六處，水電項目三處，為監(jiān)督扶貧資金及專用資金的使用，總場財務審計人員先后參與了項目建設的監(jiān)督及審計結算工作。
為了更好地做好防火工作，總場組織人員成立了防火督導巡查組，財務審計科人員按照領導的要求，積極做好塔山林場、青山林場、許家崖林場的防火巡查督導工作。
學年工作計劃匯編篇一
20xx學年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑，借遷校擴大辦學規(guī)模之際，依據(jù)學?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學校20xx學年工作計劃，以“精準”發(fā)力、“精細”服務為宗旨制定教師發(fā)展學年計劃。
1. 開發(fā)新教師培訓系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺。
2．修訂各項制度，完善相關機制，促進教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓課程為綱，充分發(fā)揮指導師作用，促進新進教師快速融入團隊、、站穩(wěn)講臺
1. 今年新進人員89人，其中校醫(yī)和財務各2人，教師87人。教師來源有選調（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學校日常管理培訓）、應屆師范類大學（研究生）畢業(yè)、應屆非師范類大學畢業(yè)和社會招聘（無教學經歷）等六類，做好新進教師分類，為后續(xù)分類培訓培養(yǎng)打下基礎。
2.開發(fā)新進教師培訓系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模塊，并設計相應課程、授課對象、課時、主講人等。
3.積極挖掘校內培訓專家，提升內訓力；邀請校外知名專家，提高培訓層次與內容。
4.加強指導師隊伍建設，制定指導師工作要求，充分發(fā)揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用，并建立良好師徒關系。
5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法，并以此為試點探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務班子，策劃組織各種活動，提高凝聚力。
（二）建機制，促學部競爭，激教師內驅力，加快師資隊伍建設
1.對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調查，形成數(shù)據(jù)庫。
3.繼續(xù)推進青藍工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點打造學校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校合適教育研究會工作章程》，建立和調整校、部兩級教學專家團隊，兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長。
5.多途徑展示教師教育教學研究成果，宣傳骨干教師，組織評選“最受學生愛戴的教師”等活動，通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學業(yè)績?yōu)橹亍币龑Ы處熼_展教育教學活動。
7.逐步完善職稱評審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導作用。
8.加強與社會服務處合作，通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導與鍛煉。
9.組織校內各類教育教學能力比賽，以學部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學能力、教學研究、信息化應用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導與協(xié)助學部形成教師梯隊。
學年工作計劃匯編篇二
認真貫徹落實市教育局《20xx學年學校體育工作計劃》，以貫徹“健康第一”理念為切入點，以《體育工作條例》為抓手，狠抓各種制度的落實，加強兩操兩課的管理，保證學校環(huán)境凈化、美化，豐富學生的校園生活，在鍛煉身體的同時，磨練其意志品質，使體育、健康、課堂教學效果得到提升。
努力開創(chuàng)體育教學新局面，有效實施新課程改革
1.完善教學常規(guī)制度，制定體育教學管理機制，合理有效的實施二期課程改革。
2.尋找教學支撐點，改進教學方法。如：學生學習體育興趣的開發(fā)。新教材，新教法實施的研究。提高教師鉆研新教材教法的能力.
3.新課程下的教師,需要面對新的挑戰(zhàn),不斷接受新的教學觀，在實踐中發(fā)現(xiàn)學習還很不夠，教師對新教材的理解在教學實踐中體現(xiàn)不夠。為此，本學期進一步開展新課程教學論壇，結合教師的需要及存在的問題，我們以教師基本功比武形式，進行“新理念、新課程、新發(fā)展”三新答辯活動。
4.沒有教不會的學生，只有教不好的老師。課堂是學生的主陣地，我們的操場是學生的陣地，把操場還給學生，教師的付出真是學生的需要。我們遵循“以學生發(fā)展為本”的理念，在教學中探索挖掘培養(yǎng)學生體育學習興趣的方法途徑。繼續(xù)以基地學校為輻射開設教學研究課，研究教學存在的普遍問題，解決問題是課改的生命力所在。我們把研究作為教學工作的一種常態(tài)。
1.有目的、有組織、有計劃的開展對教師的培養(yǎng)，加強工作的責任感，不斷提高教師專業(yè)素質。
3.對帶教徒弟進行分層次的培養(yǎng)，劃分并有針對性的帶教，毫無保留的把自己學習的經驗進行交流，求得共同提高。
1.指導課題組完成課題報告，勉勵教師加強理論學習，認真總結教學經驗，以理論來指導實踐，為實踐服務。使更多的教師投入到科研中來。
2.圍繞提高教學質量這一核心，扎實有效地開展各項教研活動。繼續(xù)實行“四個一”工程，即：每學期寫一篇優(yōu)秀教學論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質課，寫一篇優(yōu)秀評課講稿。
五、主要活動安排：
3月份：
1、制定各類計劃。
2、召開體育教學工作會議。
3、組建運動隊
4、學習新廣播操“七彩陽光”
4月份：
1、繼續(xù)抓實運動隊訓練
2、舉行第四屆校運會暨新廣播操比賽（3-6年級）
5月份：
1、強化新廣播操，參加市小學生廣播操比賽
2、建立健全完善的校級運動隊框架
6月份：
1、一二年級跳繩比賽
2、財產清點
3、檔案歸檔
學年工作計劃匯編篇三
新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
本學期我擔任四（1）、四（2）的數(shù)學教師，由于初次接觸這2個班的孩子，對學生不了解，現(xiàn)只能就本學期教學工作計劃如下。
1．教學內容
本冊教材共分八個單元:認識更大的數(shù);線與角;乘法;運算律;方向與位置；除法，生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領域。
2．教材分析
認識更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運算律，以及生活中的負數(shù)是本冊教材的重點教學內容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結束后，有關正整數(shù)的認識和計算的內容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了線與角、方向與位置兩個單元，這些都是本冊的重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關系，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學好玩”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
1．改變教學思想
具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念,實施互動學習(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營造一個寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學習氛圍。由學生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當好后勤,作學生的服務員。
2．注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系
重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,教學要考慮學生的身心發(fā)展特點,結合他們的生活經驗和已有的知識設計富有情趣的習題,使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視數(shù)學知識的課外延伸,加強數(shù)學知識的實用性和開放性。在教學長方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應用題時,結合生活實例,使所要學習的數(shù)學問題具體化、形象化,激發(fā)學生求知的內驅力。
3．注意教學的開放性,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
學生是學習活動的主體,在數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,適當設計一些開放性問題,給學生提供自主探索的機會。
４．結合實際問題教學
愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要,因為解決問題也許僅僅是教學或實驗上的技能問題,而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力。”我計劃在教學中以注重培養(yǎng)學生質疑問難的能力指導。常把提出問題的權利交給學生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學得主動積極,有充分的機會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學
學生學業(yè)成績的提高有賴于高質量的練習,我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。課內外作業(yè)均要經過精心設計,力求從培養(yǎng)學生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實踐緊密結合,重在發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎練習 個性作業(yè)” 形式,針對學生不同的學習水平,分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生完成不同難度的作業(yè),讓學生選擇適合自己的作業(yè)內容和形式,實現(xiàn)差異發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇四
指導思想與奮斗目標：本學期教學教研工作以爭創(chuàng)山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想，以全面質量管理,特別是過程管理為手段，以規(guī)范學生學習活動與畢業(yè)班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續(xù)加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現(xiàn)教師教育教學素質的全面提升，xx年度中考成績的新突破。
（一）以抓學生學習活動規(guī)范化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。
1、開展學生學習活動規(guī)范化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規(guī)范化基本要求》。
2、組織開展“學生學習活動規(guī)范化知識競賽”。
3、學習方法專題講座。
4、名生學習經驗介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評。
6、評選學習活動規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規(guī)范化深入到每一個學生的意識之中，并落實到他們的學習行為之中。
（二）狠抓教師教學活動規(guī)范化，全面提高教師教育教學素質。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。
1、結合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續(xù)對教師進行教學常規(guī)工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。
2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，并指導其規(guī)范與落實。
3、開展教師教學常規(guī)活動系列活動。
4、結合對教師進行信息技術教育培訓，進一步完善教育信息軟環(huán)境的建設，明確樹立“信息是資源，技術是手段，效率是目標，整合是關鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，促進信息技術與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術培訓，在不斷完善、充實校園網(wǎng)絡資源的同時，引領教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現(xiàn)教育思想、內容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺。我們將依據(jù)上學期各學科組制定的《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領、輻射作用。本學期教導處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術組織的協(xié)助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項教學活動緊密結合起來，把是否有利于教師素質的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調教師之間相互合作和經驗分享、交流，學校將有計劃地進行優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學課件優(yōu)秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。
7、進一步規(guī)范外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。
8、繼續(xù)將教學反思納入教學常規(guī)管理的重要內容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學工作的重要內容，使每一個教師養(yǎng)成經常反思的習慣，本學期我們將繼續(xù)定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經常開展“備課—說課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結反思，批判地審視教學，汲取他人經驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。
9、繼續(xù)關注課堂教學目標達成度，進一步規(guī)范推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。
10、進一步強化學術組織的管理與指導職能，創(chuàng)造條件，營造空間，增強學術組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續(xù)實施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發(fā)現(xiàn)研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動作用，搞好教育科研的培訓。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動。
（四）加強對畢業(yè)班工作的管理與指導。
1、加強對畢業(yè)班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統(tǒng)一、教學案統(tǒng)一。同時規(guī)范每一階段的質量檢測，命題、考試、閱卷、成績分析等常規(guī)教學活動。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學達標活動，利用學術組織的督導職能，加大對畢業(yè)班推門聽課的力度，有效的對畢業(yè)班的課堂教學實施督導，提供服務。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級教導會的作用，營造人人參與班級管理的氛圍。
4、加強對畢業(yè)班邊緣學生的管理與輔導，與基礎年級的學困生轉化相結合，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化、分流工作。抓好特長生培養(yǎng)。采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進向優(yōu)等生轉化，學困生要做到多關心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進一步規(guī)范俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經驗教訓，組織俱樂部輔導經驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規(guī)管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的臺階。
（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。
學年工作計劃匯編篇五
認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，結合本校德育工作，對班級進行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內容充實的班級生活。以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，以小公民道德建設為重點，以實踐活動為載體，以培養(yǎng)個性，充分發(fā)展為目標，通過開展符合少年兒童情趣和富有時代氣息的活動培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級特色的同時，積極參加大隊活動，引導學生快樂體驗，自主發(fā)展，健康成長。
1、行規(guī)訓練
一個人從小養(yǎng)成的行為習慣會長遠地起著作用，甚至會影響一生。對于低年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好的行為習慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將使學生終身受益。
因此我充分利用班會課、隊會課、午間休息等時間多給機會讓學生動手操作，使學生在實踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會勞動的樂趣。
2、文明禮儀
尊敬師長是小學生的必備素質，友愛同學、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個小朋友必須做到：
1）見到老師主動問好，接受老師的教導，經常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語，同學間互相關心，互相幫助。
3、樹立班風
班級是一個整體，是學生學習、生活、成長的地方，良好的班風能夠激勵人、改變人。那就是一個團結、向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光。
4、干部培養(yǎng)
本學期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學生能成為班級的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂成長
口號：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛的老師
結合教師節(jié)，讓學生說說老師教你學會了什么，說說老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國我為你自豪
引導學生搜集一些愛國故事和愛國歌曲，在班級里進行比賽。評選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學生愛國之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結合學校讀書節(jié)，每個同學利用課余時間多讀書，并為大家來推薦一本好書，激勵學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結合體育節(jié)，大家來玩體育游戲，豐富學生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學生交流本學期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過新學期新目標、步步高、喜報、快樂的我們、佳作欣賞等內容，展示學生的優(yōu)秀作品、榮譽，行為表現(xiàn)等，營造一個和諧的氛圍，形成一個你追我趕，不斷進步的集體。
4、完善成長檔案和班級網(wǎng)頁的建設
本學期希望通過以上各項活動的開展，力爭使我班每一個學生都有所收獲，班集體能積極進取，奮發(fā)向上。
學年工作計劃匯編篇六
一、沉痛反思：xx——xx學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從xx年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
學年工作計劃匯編篇七
德育：
1、喜歡集體生活，心情愉快。
2、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。
語言：
1、愿意與人交談，講話有禮貌。
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、能清楚的說清自己想說的事。
4、自己聽故事，看圖書。
5、能聽懂并會說普通話。
健康：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。
社會：
1、能努力參與各項活動，有自信心。
2、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
科學：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦探究問題。
3、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到科學的重要和興趣。
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數(shù)學：
1、鞏固理解7以內數(shù)的實際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學習概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義，會用第幾來表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。
藝術：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗，
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)方式。
學年工作計劃匯編篇八
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步嚴肅財經紀律，更新理財觀念，完善管理機制，健全規(guī)章制度，夯實基礎工作，加強隊伍建設、落實監(jiān)管措施，實現(xiàn)管理機制科學化、基礎工作精細化、財務隊伍專業(yè)化、財務收支規(guī)范化，全面提升全場財務管理水平。我們根據(jù)費辦發(fā)（20xx）2號文《縣委辦公室縣府辦公室關于印發(fā)（全縣行政事業(yè)單位財務管理規(guī)范提升年活動實施方案）的通知》的文件要求，結合林場實際情況，先后制訂了《費縣國有林場財務管理規(guī)范提升年活動實施方案》及《費縣國有林場財務管理制度》。財務管理規(guī)范提升實施方案及財務制度的建立及實施以及四級連簽制度（經辦人、業(yè)務分管負責人、財務分管負責人、主要負責人四級連簽）的實行，使林場的會計工作有章可循、有法可依，讓制度管人、管事，財務審計工作上了一個新臺階。
學年工作計劃匯編篇九
優(yōu)秀作文推薦！計劃生育工作在我們國家已經實行了有30多年的時間了，在這30多年里，我們國家累計少生人口3億多，將國家的全部精力都放在了發(fā)展經濟上，實現(xiàn)我們國家快速崛起。在不斷的發(fā)展中，計劃生育工作不會得到任何的動搖，這是我們國家的百年國策，一定要持續(xù)不斷的發(fā)展下去!
學年工作計劃匯編篇十
一、繼續(xù)做好國有林場基礎設施建設工作監(jiān)督參與工作，配合各林場按照政府采購程序，做好工程設計、預算、招標、驗收、決算工作，把有限的資金用在最需要的地方，發(fā)揮資金的最大效益。
二、建立嚴格的內部控制制度，加強內部審計管理工作。
三、繼續(xù)加強財務審計人員的學習、培訓工作，進一步提高會計審計人員思想素質、業(yè)務素質。
四、繼續(xù)做好總場的收入、支出及財務管理工作，做好總場及各林場支出報銷單據(jù)的審核工作。
五、做好各林場的財務審計檢查工作。
六、做好總場及各林場20xx年度決算和20xx年度預算工作。
七、做好領導安排的其他工作。
學年工作計劃匯編篇十一
隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質服務的全面開展，計劃生育服務領域不斷拓寬，從避孕節(jié)育服務拓展到包括孕產期保健的生殖健康服務，以及開展婚育新風的宣傳教育活動，都離不開宣傳工作。我們利用社區(qū)中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。積極發(fā)揮社區(qū)計生協(xié)會的作用，利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍，采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據(jù)廣大育齡人群的需要，提供優(yōu)質的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在社區(qū)居民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育，使社區(qū)居民科學掌握了計生保健知識，提高他們的生活質量，同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。
學年工作計劃匯編篇十二
各林場今年基礎設施建設比較多，其中上半年扶貧資金項目共150萬元，包括青山林場良種基地管護房、生產業(yè)務用房兩處，涉及資金50萬元，塔山林場牛嵐護林房一處，涉及資金100萬元，現(xiàn)工程已全部竣工驗收，并已審計結算完畢；下半年扶貧資金項目共120萬元，其中許家崖林場80萬元、老虎山林場40萬元，共建護林房6處，已完成設計、預算、招標、合同簽訂等工作，現(xiàn)工程正在施工建設中；省級改革資金建設項目共136.4萬元，共建設完成護林房六處，水電項目三處，為監(jiān)督扶貧資金及專用資金的使用，總場財務審計人員先后參與了項目建設的監(jiān)督及審計結算工作。
為了更好地做好防火工作，總場組織人員成立了防火督導巡查組，財務審計科人員按照領導的要求，積極做好塔山林場、青山林場、許家崖林場的防火巡查督導工作。