制定計劃能夠幫助我們避免臨時抱佛腳和無效的浪費時間。一個完美的計劃應該能夠適應變化和調整。以下是一份特定領域的計劃案例,希望對從業(yè)者有所借鑒和啟發(fā)。
第一學期教育教學工作計劃篇一
1.認真?zhèn)浜谜n,夯實基礎知識,確保每一個學生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學習有困難的學生,要多給關注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。
2.在課堂教學中確保雙基的基礎上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。在課堂上做到精講,合理、精心地安排課堂練習和課后練習,盡量做到少而精。
3.繼續(xù)加強學習慣例和學習習慣的培養(yǎng),比如認真審題和計算、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育。
4.讓學生在生動具體的活動中學習學習數(shù)學。
5.引導學生獨立思考與合作交流,協(xié)助學生積累參與數(shù)學活動的經驗。
在具體的數(shù)學活動中,鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,善于傾聽他人的意見,與同伴進行交流。同時引導學生在小組內進行分工合作,以提高數(shù)學活動的紀律。
6.培養(yǎng)學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。
本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題,教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識。
7.注重數(shù)學思想方法的滲透。根據(jù)學科特點,結合具體的教學內容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。
8.創(chuàng)造性地使用教材。
教學中,根據(jù)本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程;根據(jù)本班學生的已有知識和生活經驗確定合理的教學起點和重點,結合實際情況和學生的生活經驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境,同時,適時地記錄自己的教學設計和教學反思,以隨時改進自己的教學觀念和教學方法。
9.加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。
采取生生互幫與教師輔導相結合、數(shù)學學習與其他學科學習相結合的方式,多角度、多層面的對學困生進行輔導。加強與家長的聯(lián)系,并有針對性的為家長提供一些正確的指導孩子學習的方法。
10.加強估算,鼓勵算法多樣化。
估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,本冊教學中,教師要不失時機培養(yǎng)學生的估計意識和初步的估計技能。由于學生生活背景和思考角度不同,探索計算方法時,肯定算法是多樣的教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡算法多樣化。
第一學期教育教學工作計劃篇二
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的學期開始了,針對自身特點和所代班級的教育教學情況,制定工作計劃如下:
第一學期教育教學工作計劃篇三
平時要注重對學生的行為習慣、處理事情的思維方式等方面的引導。教育學生吃苦在先,享受在后;同學之間要忍讓大度,不斤斤計較;特別是要敢于面對挫折,敢于面對失??;要有全局觀念、集體意識。鼓勵大家多參與各種課外活動、第二課堂,增長見識;參加各種比賽,鍛煉提高自我;積極參加學生會的學習鍛煉,樹立更高理想。鼓勵大家做多面手、小能人,做成熟的職中人,做父母眼中的好孩子,做老師眼中的好學生。
第一學期教育教學工作計劃篇四
以教育局《提高教學質量40條措施》為指導,以學校整體工作計劃為出發(fā)點,以加強課堂教學的有效性和規(guī)范常規(guī)教學為重點。以培養(yǎng)學生自主學習能力和和良好的學習習慣為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動,最終實現(xiàn)教學質量的全面提升。
圍繞一個中心——即提高教學質量;抓好三個重點——備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改;推進自主學習進程,深化小組合作學習研究,加快青年教師培養(yǎng)。
1、抓好常規(guī)教學,保障教學秩序。抓好常規(guī)教學是提高課堂教學效率的有效保障。我們將通過備課,課堂教學,作業(yè)布置與批改三個環(huán)節(jié)來加強常規(guī)教學管理。
(1)備課:確定日備課和周備課的時間,嚴格備課的檢查,采取深入教研組跟蹤備課過程和深入課堂聽課看備課與課堂的對應程度兩個維度進行備課的檢查。督促教師在備課過程中的“六備”——備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備課堂活動。日備課必須準時參加,納入考勤。周備課中,每個教研組要保證一個學期四次的有專題、有中心發(fā)言人、有備課紀實的大型集體備課,其它的周備課時間確定為以年級或小專題作為研討的備課,解決常規(guī)教學中的細小問題。每次周備課要有記錄,四次大型的周備課要記錄詳實,其它的可簡要記錄。教師的個人備課必須電子教案。要求周教學進度與教學進度表的對應率達百分之百。明確預習模塊的預習方法和檢查策略,重點檢查教學流程中的學生自主式學習活動的安排和課堂模式的完善與創(chuàng)新。
(2)課堂教學:教師要養(yǎng)成規(guī)范的課堂常規(guī),準時、高效完成課堂教學任務。學校通過日巡課、抽簽課和推門課以及課間的檢查加強教學常規(guī)的管理,杜絕遲到、壓堂、中離、接打手機、課堂準備不充分,臨時派學生取送物品等違反課堂常規(guī)的行為。加強候課的管理。要求班級在預鈴響之后班級開始課前一支歌,上課鈴響停止唱歌。任課教師在預鈴響后進入上課班級準備上課。提倡教師利用上課鈴響前的一段時間進行個別學生的作業(yè)處理、準備上課備品如電子白板等。上課鈴響結束必須開始上課。繼續(xù)堅持巡課制,把每次發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄,作為教師課堂教學考核的一項指標。每天進行兩次課堂巡查,巡查的結果將與教師的備課和課堂教學檢查兩項考核相結合。對于檢查中的問題將利用晨會或者通知板進行公示。
(3)提高作業(yè)布置和批改的真實性和有效性。首先,語數(shù)外物學科的作業(yè)每科每天控制在半小時內,其它學科的書面作業(yè)必須在課堂內完成。其次,各科書面作業(yè)要求如下,語文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆。(作文要詳批,面批)其它學科的書面作業(yè)不少于備課節(jié)數(shù)的三分之一。第三,作業(yè)要求分層次進行布置,必須要圍繞課堂教學的鞏固和檢測來進行。應該是課堂學習的變式和拓展。堅決禁止將課堂上講過和練過的內容書寫到作業(yè)本上當成作業(yè)。杜絕機械重復訓練。第四,批改要求。作業(yè)的批改作文為三天,其它學科為半天。第二天上課必須對前一天的作業(yè)進行檢查點評。作業(yè)的批閱實行等級制,對于學生錯誤的作業(yè)教師及時進行修改或提示,學生要重新完成。第五,學生作業(yè)本要規(guī)范,保持整潔,上繳人數(shù)齊全。
全體教師要樹立正確的教學觀,質量觀,形成良好的合作氛圍和積極向上的競爭意識,努力培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好的學習習慣,逐漸形成主動學習,積極探索,善于總結,樂于實踐的良好學風。
2、扎實有效的開展教研活動,形成濃郁的科研氛圍。
本學期,我校將繼續(xù)深入開展“生生課代表,師師科主任”育人管理模式和構建自主學習型高效課堂研究。我們將以問題研究為切入點,重點開展小組合作學習的有效性研究。包括小組合作學習的原則,合作小組的建立,小組合作學習有效性的標準,保證小組合作學習有效性的方法與策略。教研活動自9月中旬開始至11月下旬結束。依然采取三輪教研,第一輪為問題的確立、理論研究和自我實踐。利用一周的時間,針對本人本學科的教學找出要解決的問題,對要解決的問題進行理論的分析與研究,形成研究方案。每個教研組設計本組的教研活動。同組教師互聽研究課。第二階段是教研組的研究課匯報。每個教研組選出兩節(jié)課進行組級的研究課匯報。代表組級匯報的教師在匯報課中要體現(xiàn)出本人對自己的小課題的研究,也盡量體現(xiàn)本組在這方面的研究成果。被評選出的教師為本學期的學校教研先進個人,并列入校級教研匯報的候選人。第三階段是學期匯報課。包含骨干能手的匯報課和校級教研課。經前兩個階段選拔的教師才可以進入第三階段,進行學期匯報課的教師,在考核的教育教學研究一項給予一檔的待遇。教研活動月中,每位教師要完成一篇高質量的教學反思,一篇教學設計,一篇教學案例??蒲泄ぷ髦饕嵶龊谜n題實施階段的研究工作和科研過程的管理和監(jiān)督,保證我校目前承擔的課題研究穩(wěn)步進行,研究過程材料要詳實,檔案建設要規(guī)范。
3、立足校本培訓促進教師成長。
(1)加強培訓,提高教師基本功水平。
教師的成長離不開培訓,只有接受更多的教育信息,才能更新自己的教育教學觀念,促進自己的成長。本學期我們將通過政治業(yè)務學習和走出去,請進來等多種培訓方式來提高教師教育教學水平,提升專業(yè)能力。
(2)開展讀書活動,提高教師素質。
一個教師肯讀書,善讀書,加上愿思考,勤思考,他就能成為一個有思想的教師。本學期,我校繼續(xù)開展讀一本好書活動,通過讀書來提升教師整體素質。我們要發(fā)揮好圖書室和電子圖書的作用。我校現(xiàn)有圖書6000多冊。同時又新進電子圖書一套,目前實現(xiàn)了電子圖書教室、辦公室、微機室可同時閱讀。普通圖書可隨時借閱。我校確定每周四第八節(jié)為教師讀書時間。讀書的地點設在五樓圖書室或者四樓的電子圖書室。實現(xiàn)讓書香浸潤校園,讓書香浸潤心靈。學期末,我們還將召開讀書成果報告會,獎勵優(yōu)秀讀書之星,讓大家共同分享讀書的快樂。
(3)發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領作用,加快青年教師培養(yǎng)。
青年教師是學校發(fā)展的未來和希望,加快青年教師的培養(yǎng)至關重要。我們將通過找位子,壓擔子,結對子等多種形式為青年教師的成長設定目標,制定方案,尋找導師,讓青年教師盡快脫穎而出,成為學校的砥柱中梁。
4、實驗教學和藝體衛(wèi)工作。
實驗教學工作:完成儀器室的擺放、登記、標簽、賬冊建設工作。保證實驗課的開出率。完善實驗室的制度建設和實施,用規(guī)范的制度管理實驗教學。加大對實驗教學的重視和投入力度,按要求開齊開全實驗課。學校將保證實驗課的設備和用品,實驗學科的教師要依據(jù)課標的要求,按規(guī)定完成演示實驗和分組實驗。如果不能完成規(guī)定的實驗內容,學校將采取問責制。主管領導本學期至少聽六節(jié)實驗課。
藝體衛(wèi)方面,學校將繼續(xù)開展好二課活動,加快社團建設。確保對書法,繪畫,音樂,棋類,籃排球小組的政策傾斜和資金投入,讓社團活動蓬勃發(fā)展,讓學生們德藝雙馨,全面發(fā)展。
第一學期教育教學工作計劃篇五
從我校的實際和特點出發(fā),轉變價值觀念,堅持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風龍頭,全員育人,齊抓共管,落實制度,強化管理,切實提高德育實效。
(一)加強教師隊伍建設,提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平,樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程:每天送給學生一個微笑,每天說一句鼓勵學生的話,每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發(fā)學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設:深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?!钡囊蟆T诮逃龑W生當中,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念,精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識:引導全體教師以主人翁的態(tài)度關注學校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心,工作上有責任心,學習上要虛心,生活上有童心,教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型,用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學習基礎。
1、抓好學生養(yǎng)成,筑牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學生管理中,切實抓好學生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強制養(yǎng)成習慣入手,最后內化為素質的總體目標,采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣:我們要依據(jù)《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅持“三性”一是榜樣示范,堅持針對性;二是曉理動情,堅持持久性;三是潛移默化,堅持互動性。
(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學習欲望,讓學生想學;減輕課業(yè)負擔,讓學生樂學;注重學法指導,讓學生會學。
(3)、培養(yǎng)學生良好的生活習慣:采取不同形式的活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和就餐習慣。培養(yǎng)學生學會生活的能力,規(guī)范學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任,由政教處,少先隊抓督促,各班抓落實,各學科教學有機滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學生從中深受教育。
(三)實施成功教育,并重感恩教育。
(1)成功教育,讓學生體會學習的快樂:體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后,因成功而產生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進一步增強,從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。
(2)感恩教育:讓學生體味學習的重要,組織學生與親情作文。
給父母的一封信,向父母獻愛心等活動,教育學生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內化為奮進的動力,刻苦學習,回報關愛和培養(yǎng)他的人。
(四)開展多彩的活動,豐富德育內容。
(1)堅持活動育人:本期中小學部要結合學生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理,結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現(xiàn)的問題及時總結和教育,促進學生身心健康發(fā)展。
(五)家校緊攜手、溝通重實效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內容,有記錄,有效果。
(1)(2)。
2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。
3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識,接近與家長的關系,我們教師有必要對學生進行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進我們的控流工作順利進行。
第一學期教育教學工作計劃篇六
1、“我們開學了”開學儀式。
2、元宵節(jié)主題系列活動(做湯圓、花燈、燈謎等)。
3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。
5、各領域教學體系學習。
6、推門聽課,了解課堂教學常規(guī)。
7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等,落實到人。
8、召開課題組成員會議,確定本學期課題研究內容及實施安排。
9、建立教師個人成長資源庫,成立幼兒園保教資源庫。
11、班級保育先進流程之一(喝水)。
1、三八婦女節(jié)主題活動―我給媽媽……。
2、我和小樹快快長―植樹節(jié)親子種樹倡議活動。
3、幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。
4、幼兒晨間、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。
5、各班級幼兒區(qū)域角建設之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
6、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(一)。
8、新生入園,召開新生家長會。
9、成立第一屆班級家長委員會,成立我園第一屆家長委員會,召開家委會會議。
10、召開全體家長會議。
11、班級保育先進流程之(二)――入廁。
12、“愛耳日”科普宣傳(展板)。
1、首屆科技節(jié)活動―(走進科技館、我的小發(fā)明……)。
2、幼兒園里春天的足跡,主題活動。
3、各班級幼兒區(qū)域角建設之(二)自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
4、備課中期檢查。
5、體育游戲設計交流――體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。
6、“師徒同課”聽課活動。(一)。
7、大班級部專家講座:如何做好幼小銜接。
8、班級保育先進流程之(三)―排隊。
五月。
1、公園景色真美―(勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等,繪畫、照片……)。
2、勞動最光榮――班級勞動小模范評選(在家勞動、園里勞動)。
3、幼兒園春季親子運動會。
4、關愛生命―無煙日宣傳(圖畫、標志、手工制作等)。
5、準備六一演出。
6、課題資料中期督導。
7、各班級幼兒區(qū)域角建設之(三)音樂表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
8、班級保育先進流程之(四)―就餐。
六月。
1、六一兒童節(jié)演出。
2、保護我們的眼睛―班級愛眼日科普宣傳。
3、端午節(jié)的主題活動(包粽子、五彩線……)。
4、充實教師個人資源庫,完善幼兒園保教資源庫。
5、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(二)。
6、做好教師學期考核工作。
7、召開家委會會議,聽取家長意見建議。
8、幼兒體檢(一)。
9、班級保育先進流程之(五)―吃間餐。
10、各班級幼兒區(qū)域角建設之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
七月。
1、我做黨的好兒女―建黨節(jié)班級詩朗誦。
2、威海是我家――海的主題活動(夏日的海邊、海水浴場、海產品……)。
3、班級準備大班畢業(yè)典禮。
4、書香家庭、書香班級評選活動。
5、課題資料學期整理匯總。
6、骨干教師外出學習活動。
7、家長滿意度問卷調查(一)。
8、班級保育先進流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)。
八月。
2、生活游戲設計交流――-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。
3、學做解放軍――建軍節(jié)主題活動(隊列、敬禮……)
4、召開家長會,總結學期工作,布置搬遷準備。
5、開展家長進課堂活動(一)。
6、常態(tài)化集體活動展示周。
7、收發(fā)教學參考書、教案、周計劃等各類材料。
8、班級保育先進流程之―收發(fā)學具。
九月。
1、我們升班了―升班儀式。
2、幼兒開學第一課,進行入園常規(guī)教育。
3、我的老師像媽媽―教師節(jié)主題活動。
4、八月xx月兒圓―中秋節(jié)主題活動。
5、新生入園,各班級召開新學期家長會。
6、家長進課堂活動(二)。
7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。
8、根據(jù)人員變動,安排師徒結對。
9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。
10、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(三)。
十月。
1、偉大的祖國媽媽―國慶節(jié)主題活動。
2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。
3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(三)。
4、備課中期檢查。
5、課題實施中期督導。
6、開展“師徒同課”聽評課活動(三)。
7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。
8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。
9、家長進課堂活動(三)。
10、家長開放日活動。
11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。
1、感恩美好―感恩節(jié)系列活動。
2、幼兒園里的秋天―系列主題活動(畫展、樹葉展……)。
3、“快樂的游戲,快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。
4、進一步完善教師個人成長資源庫,充實幼兒園保教資源庫。
5、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(四)。
6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。
7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。
8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。
9、幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析。
1、我愛小雪花―美麗的冬天系列主題活動。
2、圣誕爺爺送禮物―圣誕節(jié)主題活動。
3、班級環(huán)境裝飾評比。
4、教師考核評比匯總、年終工作總結。
5、課題資料學期匯總。
6、教師保育技能大賽二(分飯)。
9、參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。
10、家長滿意度問卷調查,年終致家長一封信。
11、家長進課堂活動(四)。
12、召開家委會,聽取家長意見建議。
13、召開家長會,總結年度工作。
1、新年音樂會。
2、“班級保育流程”先進典型經驗交流。
3、課題成果論證會(相互評議).
4、教師創(chuàng)意申報會(各類活動評價。
第一學期教育教學工作計劃篇七
(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質幼教資源,優(yōu)化幼兒園管理工作,推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作。
(二)整理歸納園本五大領域課程的標準,充實相關的信息采集、案例研究,繼續(xù)完善開。
發(fā)園本課程。
(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等,培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,進行課題研究。
(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。
第一學期教育教學工作計劃篇八
1.從上學年考試成績分析,學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固,口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應用能力較差。但總的來說大部分學生對數(shù)學比較感興趣,但接受能力不強,學習態(tài)度較端正;也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業(yè)等,對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的力,以提高成績。
2.本班級少部分學生自覺性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,總想偷懶,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。還有一小部分同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數(shù)學學習活動,學起數(shù)學來感覺還是有點累。學生樂于計算,但解決實際問題的時候就有點盲目,不注意審清題目意思,急于動手,以至于粗心大意,沒有很好的解決問題。本學期需要更加的嚴格要求,多動手,多思考,并加強培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生更好的投入到學習當中來。今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng),如學前的預習、課后的復習等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求,只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。因此要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,增強孩子的自信心,探尋良好的學習方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。
第一學期教育教學工作計劃篇九
1、本學期,為了提升老師文化修養(yǎng),唱響學習主旋律,我們在繼續(xù)學習《綱要》,《規(guī)程》的基礎上,為了研發(fā)園所特色課程,首先我們倡導教師博覽群書,繼續(xù)開展“陽光讀書”活動,豐厚教師的文化底蘊,讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦,從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室,為教師讀書提供物質保障;要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式,實行感悟式”記錄法,讓老師及時寫出書評,適時交流讀書心得,提高理論學習的實效性,期末進行學習筆記展評;三是繼續(xù)開展“讀教育名著,做學習型教師”的活動,一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著,做學習型教師”。四是不斷總結自己的教學經驗,積極撰寫論文,擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用,以點帶面,讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。在以往拜師結對的基礎上,師徒兩人開學初確定幫教目標,制定結對計劃,開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質課,師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課,查看、指導徒弟4篇教案,并做好記錄,學期末舉行師徒結對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍,使青年教師盡快成長,幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
第一學期教育教學工作計劃篇十
在新的學期里,我校教育教學工作以提高教育教學質量,樹立學校品牌,提高學校信譽度和美譽度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法,創(chuàng)新課堂教學,聚焦學校特色建設,致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育,實現(xiàn)以良好的校風促進教學質量,以優(yōu)良的教風提升教學質量,以課堂教學改革保障教學質量。
第一學期教育教學工作計劃篇十一
增強班級的競爭意識,提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力,九月份我們將進行自理能力比賽:中大班開展疊被子比賽,小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份:為了鍛煉幼兒的口語表達,為幼兒提供展示自我的平臺,我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質。本著全員參與的原則,讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質課活動。一月進行各班教學質量檢測。
第一學期教育教學工作計劃篇十二
本學期我園將圍繞教育局、教研中心及學校工作重點,以《綱要》《規(guī)程》為依據(jù),以提高幼兒園保教質量為工作目標,以提高教師業(yè)務能力促進教師專業(yè)成長為總抓手,以學習理解使用新教材為主線,堅持走“科研興園”之路,強化過程管理,提高幼兒園各項工作質量。
第一學期教育教學工作計劃篇十三
2、完善各種規(guī)章制度;
3、環(huán)境創(chuàng)設充實、修改、完善;
4、組織教師學習《一日活動規(guī)范》并測試。
2、教師深入開展教育教學研究;
3、開展“老師您辛苦了”的'主題教育活動。
4、組織幼兒常規(guī)比賽。
5、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓好班級特色活動的開展。
6、中班以上的班級開展“我來說天氣”和講故事(小班)選拔比賽。
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新活動”。
2、隨堂課聽課。
3、趣味運動會。
1、“我來說天氣”和講故事(小班)比賽。
2、教師每人一節(jié)公開課。
3、幼兒查體。
4、準備節(jié)目參加元旦慶?;顒?。
1、園內教師教育隨筆評比活動。
2、元旦慶祝活動。
3、園內安全檢查工作。
4、檢查各班主題墻面布置情況。
1、班級工作經驗介紹。
2、幼兒身心發(fā)展評價反饋。
3、布置期末結束工作。
4、學期結束,做好班級財產清理工作。
第一學期教育教學工作計劃篇十四
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,讓家長了解本學期的教育目標及要求,轉變家長觀念,做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》,每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會,并請家長參加。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動,了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源,讓家長走進課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內容,以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷,讓孩子有更多的收獲。
第一學期教育教學工作計劃篇一
1.認真?zhèn)浜谜n,夯實基礎知識,確保每一個學生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學習有困難的學生,要多給關注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。
2.在課堂教學中確保雙基的基礎上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。在課堂上做到精講,合理、精心地安排課堂練習和課后練習,盡量做到少而精。
3.繼續(xù)加強學習慣例和學習習慣的培養(yǎng),比如認真審題和計算、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育。
4.讓學生在生動具體的活動中學習學習數(shù)學。
5.引導學生獨立思考與合作交流,協(xié)助學生積累參與數(shù)學活動的經驗。
在具體的數(shù)學活動中,鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,善于傾聽他人的意見,與同伴進行交流。同時引導學生在小組內進行分工合作,以提高數(shù)學活動的紀律。
6.培養(yǎng)學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。
本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題,教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識。
7.注重數(shù)學思想方法的滲透。根據(jù)學科特點,結合具體的教學內容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。
8.創(chuàng)造性地使用教材。
教學中,根據(jù)本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程;根據(jù)本班學生的已有知識和生活經驗確定合理的教學起點和重點,結合實際情況和學生的生活經驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境,同時,適時地記錄自己的教學設計和教學反思,以隨時改進自己的教學觀念和教學方法。
9.加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。
采取生生互幫與教師輔導相結合、數(shù)學學習與其他學科學習相結合的方式,多角度、多層面的對學困生進行輔導。加強與家長的聯(lián)系,并有針對性的為家長提供一些正確的指導孩子學習的方法。
10.加強估算,鼓勵算法多樣化。
估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,本冊教學中,教師要不失時機培養(yǎng)學生的估計意識和初步的估計技能。由于學生生活背景和思考角度不同,探索計算方法時,肯定算法是多樣的教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡算法多樣化。
第一學期教育教學工作計劃篇二
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的學期開始了,針對自身特點和所代班級的教育教學情況,制定工作計劃如下:
第一學期教育教學工作計劃篇三
平時要注重對學生的行為習慣、處理事情的思維方式等方面的引導。教育學生吃苦在先,享受在后;同學之間要忍讓大度,不斤斤計較;特別是要敢于面對挫折,敢于面對失??;要有全局觀念、集體意識。鼓勵大家多參與各種課外活動、第二課堂,增長見識;參加各種比賽,鍛煉提高自我;積極參加學生會的學習鍛煉,樹立更高理想。鼓勵大家做多面手、小能人,做成熟的職中人,做父母眼中的好孩子,做老師眼中的好學生。
第一學期教育教學工作計劃篇四
以教育局《提高教學質量40條措施》為指導,以學校整體工作計劃為出發(fā)點,以加強課堂教學的有效性和規(guī)范常規(guī)教學為重點。以培養(yǎng)學生自主學習能力和和良好的學習習慣為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動,最終實現(xiàn)教學質量的全面提升。
圍繞一個中心——即提高教學質量;抓好三個重點——備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改;推進自主學習進程,深化小組合作學習研究,加快青年教師培養(yǎng)。
1、抓好常規(guī)教學,保障教學秩序。抓好常規(guī)教學是提高課堂教學效率的有效保障。我們將通過備課,課堂教學,作業(yè)布置與批改三個環(huán)節(jié)來加強常規(guī)教學管理。
(1)備課:確定日備課和周備課的時間,嚴格備課的檢查,采取深入教研組跟蹤備課過程和深入課堂聽課看備課與課堂的對應程度兩個維度進行備課的檢查。督促教師在備課過程中的“六備”——備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備課堂活動。日備課必須準時參加,納入考勤。周備課中,每個教研組要保證一個學期四次的有專題、有中心發(fā)言人、有備課紀實的大型集體備課,其它的周備課時間確定為以年級或小專題作為研討的備課,解決常規(guī)教學中的細小問題。每次周備課要有記錄,四次大型的周備課要記錄詳實,其它的可簡要記錄。教師的個人備課必須電子教案。要求周教學進度與教學進度表的對應率達百分之百。明確預習模塊的預習方法和檢查策略,重點檢查教學流程中的學生自主式學習活動的安排和課堂模式的完善與創(chuàng)新。
(2)課堂教學:教師要養(yǎng)成規(guī)范的課堂常規(guī),準時、高效完成課堂教學任務。學校通過日巡課、抽簽課和推門課以及課間的檢查加強教學常規(guī)的管理,杜絕遲到、壓堂、中離、接打手機、課堂準備不充分,臨時派學生取送物品等違反課堂常規(guī)的行為。加強候課的管理。要求班級在預鈴響之后班級開始課前一支歌,上課鈴響停止唱歌。任課教師在預鈴響后進入上課班級準備上課。提倡教師利用上課鈴響前的一段時間進行個別學生的作業(yè)處理、準備上課備品如電子白板等。上課鈴響結束必須開始上課。繼續(xù)堅持巡課制,把每次發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄,作為教師課堂教學考核的一項指標。每天進行兩次課堂巡查,巡查的結果將與教師的備課和課堂教學檢查兩項考核相結合。對于檢查中的問題將利用晨會或者通知板進行公示。
(3)提高作業(yè)布置和批改的真實性和有效性。首先,語數(shù)外物學科的作業(yè)每科每天控制在半小時內,其它學科的書面作業(yè)必須在課堂內完成。其次,各科書面作業(yè)要求如下,語文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆。(作文要詳批,面批)其它學科的書面作業(yè)不少于備課節(jié)數(shù)的三分之一。第三,作業(yè)要求分層次進行布置,必須要圍繞課堂教學的鞏固和檢測來進行。應該是課堂學習的變式和拓展。堅決禁止將課堂上講過和練過的內容書寫到作業(yè)本上當成作業(yè)。杜絕機械重復訓練。第四,批改要求。作業(yè)的批改作文為三天,其它學科為半天。第二天上課必須對前一天的作業(yè)進行檢查點評。作業(yè)的批閱實行等級制,對于學生錯誤的作業(yè)教師及時進行修改或提示,學生要重新完成。第五,學生作業(yè)本要規(guī)范,保持整潔,上繳人數(shù)齊全。
全體教師要樹立正確的教學觀,質量觀,形成良好的合作氛圍和積極向上的競爭意識,努力培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好的學習習慣,逐漸形成主動學習,積極探索,善于總結,樂于實踐的良好學風。
2、扎實有效的開展教研活動,形成濃郁的科研氛圍。
本學期,我校將繼續(xù)深入開展“生生課代表,師師科主任”育人管理模式和構建自主學習型高效課堂研究。我們將以問題研究為切入點,重點開展小組合作學習的有效性研究。包括小組合作學習的原則,合作小組的建立,小組合作學習有效性的標準,保證小組合作學習有效性的方法與策略。教研活動自9月中旬開始至11月下旬結束。依然采取三輪教研,第一輪為問題的確立、理論研究和自我實踐。利用一周的時間,針對本人本學科的教學找出要解決的問題,對要解決的問題進行理論的分析與研究,形成研究方案。每個教研組設計本組的教研活動。同組教師互聽研究課。第二階段是教研組的研究課匯報。每個教研組選出兩節(jié)課進行組級的研究課匯報。代表組級匯報的教師在匯報課中要體現(xiàn)出本人對自己的小課題的研究,也盡量體現(xiàn)本組在這方面的研究成果。被評選出的教師為本學期的學校教研先進個人,并列入校級教研匯報的候選人。第三階段是學期匯報課。包含骨干能手的匯報課和校級教研課。經前兩個階段選拔的教師才可以進入第三階段,進行學期匯報課的教師,在考核的教育教學研究一項給予一檔的待遇。教研活動月中,每位教師要完成一篇高質量的教學反思,一篇教學設計,一篇教學案例??蒲泄ぷ髦饕嵶龊谜n題實施階段的研究工作和科研過程的管理和監(jiān)督,保證我校目前承擔的課題研究穩(wěn)步進行,研究過程材料要詳實,檔案建設要規(guī)范。
3、立足校本培訓促進教師成長。
(1)加強培訓,提高教師基本功水平。
教師的成長離不開培訓,只有接受更多的教育信息,才能更新自己的教育教學觀念,促進自己的成長。本學期我們將通過政治業(yè)務學習和走出去,請進來等多種培訓方式來提高教師教育教學水平,提升專業(yè)能力。
(2)開展讀書活動,提高教師素質。
一個教師肯讀書,善讀書,加上愿思考,勤思考,他就能成為一個有思想的教師。本學期,我校繼續(xù)開展讀一本好書活動,通過讀書來提升教師整體素質。我們要發(fā)揮好圖書室和電子圖書的作用。我校現(xiàn)有圖書6000多冊。同時又新進電子圖書一套,目前實現(xiàn)了電子圖書教室、辦公室、微機室可同時閱讀。普通圖書可隨時借閱。我校確定每周四第八節(jié)為教師讀書時間。讀書的地點設在五樓圖書室或者四樓的電子圖書室。實現(xiàn)讓書香浸潤校園,讓書香浸潤心靈。學期末,我們還將召開讀書成果報告會,獎勵優(yōu)秀讀書之星,讓大家共同分享讀書的快樂。
(3)發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領作用,加快青年教師培養(yǎng)。
青年教師是學校發(fā)展的未來和希望,加快青年教師的培養(yǎng)至關重要。我們將通過找位子,壓擔子,結對子等多種形式為青年教師的成長設定目標,制定方案,尋找導師,讓青年教師盡快脫穎而出,成為學校的砥柱中梁。
4、實驗教學和藝體衛(wèi)工作。
實驗教學工作:完成儀器室的擺放、登記、標簽、賬冊建設工作。保證實驗課的開出率。完善實驗室的制度建設和實施,用規(guī)范的制度管理實驗教學。加大對實驗教學的重視和投入力度,按要求開齊開全實驗課。學校將保證實驗課的設備和用品,實驗學科的教師要依據(jù)課標的要求,按規(guī)定完成演示實驗和分組實驗。如果不能完成規(guī)定的實驗內容,學校將采取問責制。主管領導本學期至少聽六節(jié)實驗課。
藝體衛(wèi)方面,學校將繼續(xù)開展好二課活動,加快社團建設。確保對書法,繪畫,音樂,棋類,籃排球小組的政策傾斜和資金投入,讓社團活動蓬勃發(fā)展,讓學生們德藝雙馨,全面發(fā)展。
第一學期教育教學工作計劃篇五
從我校的實際和特點出發(fā),轉變價值觀念,堅持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風龍頭,全員育人,齊抓共管,落實制度,強化管理,切實提高德育實效。
(一)加強教師隊伍建設,提高教師育人水平。
1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平,樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。
2、開展“三個一”工程:每天送給學生一個微笑,每天說一句鼓勵學生的話,每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發(fā)學生的自信、溝通師生之間的感情。
3、加強師德建設:深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?!钡囊蟆T诮逃龑W生當中,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念,精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。
4、樹立責任意識:引導全體教師以主人翁的態(tài)度關注學校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心,工作上有責任心,學習上要虛心,生活上有童心,教育學生有愛心。
5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型,用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學習基礎。
1、抓好學生養(yǎng)成,筑牢學習基礎。
學校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學生管理中,切實抓好學生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強制養(yǎng)成習慣入手,最后內化為素質的總體目標,采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學生的思想道德規(guī)范。
(1)、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣:我們要依據(jù)《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅持“三性”一是榜樣示范,堅持針對性;二是曉理動情,堅持持久性;三是潛移默化,堅持互動性。
(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學習欲望,讓學生想學;減輕課業(yè)負擔,讓學生樂學;注重學法指導,讓學生會學。
(3)、培養(yǎng)學生良好的生活習慣:采取不同形式的活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和就餐習慣。培養(yǎng)學生學會生活的能力,規(guī)范學生在校的生活習慣。
2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。
一方面由年級主任負起責任,由政教處,少先隊抓督促,各班抓落實,各學科教學有機滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學生從中深受教育。
(三)實施成功教育,并重感恩教育。
(1)成功教育,讓學生體會學習的快樂:體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后,因成功而產生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進一步增強,從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。
(2)感恩教育:讓學生體味學習的重要,組織學生與親情作文。
給父母的一封信,向父母獻愛心等活動,教育學生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內化為奮進的動力,刻苦學習,回報關愛和培養(yǎng)他的人。
(四)開展多彩的活動,豐富德育內容。
(1)堅持活動育人:本期中小學部要結合學生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。
(2)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理,結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現(xiàn)的問題及時總結和教育,促進學生身心健康發(fā)展。
(五)家校緊攜手、溝通重實效。
1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內容,有記錄,有效果。
(1)(2)。
2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。
3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識,接近與家長的關系,我們教師有必要對學生進行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進我們的控流工作順利進行。
第一學期教育教學工作計劃篇六
1、“我們開學了”開學儀式。
2、元宵節(jié)主題系列活動(做湯圓、花燈、燈謎等)。
3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。
4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。
5、各領域教學體系學習。
6、推門聽課,了解課堂教學常規(guī)。
7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等,落實到人。
8、召開課題組成員會議,確定本學期課題研究內容及實施安排。
9、建立教師個人成長資源庫,成立幼兒園保教資源庫。
11、班級保育先進流程之一(喝水)。
1、三八婦女節(jié)主題活動―我給媽媽……。
2、我和小樹快快長―植樹節(jié)親子種樹倡議活動。
3、幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。
4、幼兒晨間、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。
5、各班級幼兒區(qū)域角建設之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
6、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(一)。
8、新生入園,召開新生家長會。
9、成立第一屆班級家長委員會,成立我園第一屆家長委員會,召開家委會會議。
10、召開全體家長會議。
11、班級保育先進流程之(二)――入廁。
12、“愛耳日”科普宣傳(展板)。
1、首屆科技節(jié)活動―(走進科技館、我的小發(fā)明……)。
2、幼兒園里春天的足跡,主題活動。
3、各班級幼兒區(qū)域角建設之(二)自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
4、備課中期檢查。
5、體育游戲設計交流――體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。
6、“師徒同課”聽課活動。(一)。
7、大班級部專家講座:如何做好幼小銜接。
8、班級保育先進流程之(三)―排隊。
五月。
1、公園景色真美―(勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等,繪畫、照片……)。
2、勞動最光榮――班級勞動小模范評選(在家勞動、園里勞動)。
3、幼兒園春季親子運動會。
4、關愛生命―無煙日宣傳(圖畫、標志、手工制作等)。
5、準備六一演出。
6、課題資料中期督導。
7、各班級幼兒區(qū)域角建設之(三)音樂表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
8、班級保育先進流程之(四)―就餐。
六月。
1、六一兒童節(jié)演出。
2、保護我們的眼睛―班級愛眼日科普宣傳。
3、端午節(jié)的主題活動(包粽子、五彩線……)。
4、充實教師個人資源庫,完善幼兒園保教資源庫。
5、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(二)。
6、做好教師學期考核工作。
7、召開家委會會議,聽取家長意見建議。
8、幼兒體檢(一)。
9、班級保育先進流程之(五)―吃間餐。
10、各班級幼兒區(qū)域角建設之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。
七月。
1、我做黨的好兒女―建黨節(jié)班級詩朗誦。
2、威海是我家――海的主題活動(夏日的海邊、海水浴場、海產品……)。
3、班級準備大班畢業(yè)典禮。
4、書香家庭、書香班級評選活動。
5、課題資料學期整理匯總。
6、骨干教師外出學習活動。
7、家長滿意度問卷調查(一)。
8、班級保育先進流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)。
八月。
2、生活游戲設計交流――-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。
3、學做解放軍――建軍節(jié)主題活動(隊列、敬禮……)
4、召開家長會,總結學期工作,布置搬遷準備。
5、開展家長進課堂活動(一)。
6、常態(tài)化集體活動展示周。
7、收發(fā)教學參考書、教案、周計劃等各類材料。
8、班級保育先進流程之―收發(fā)學具。
九月。
1、我們升班了―升班儀式。
2、幼兒開學第一課,進行入園常規(guī)教育。
3、我的老師像媽媽―教師節(jié)主題活動。
4、八月xx月兒圓―中秋節(jié)主題活動。
5、新生入園,各班級召開新學期家長會。
6、家長進課堂活動(二)。
7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。
8、根據(jù)人員變動,安排師徒結對。
9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。
10、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(三)。
十月。
1、偉大的祖國媽媽―國慶節(jié)主題活動。
2、重陽節(jié)關愛老人主題活動。
3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(三)。
4、備課中期檢查。
5、課題實施中期督導。
6、開展“師徒同課”聽評課活動(三)。
7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。
8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。
9、家長進課堂活動(三)。
10、家長開放日活動。
11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。
1、感恩美好―感恩節(jié)系列活動。
2、幼兒園里的秋天―系列主題活動(畫展、樹葉展……)。
3、“快樂的游戲,快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。
4、進一步完善教師個人成長資源庫,充實幼兒園保教資源庫。
5、音樂教育專家入園指導,音樂教研組進行音樂活動展示(四)。
6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。
7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。
8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。
9、幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析。
1、我愛小雪花―美麗的冬天系列主題活動。
2、圣誕爺爺送禮物―圣誕節(jié)主題活動。
3、班級環(huán)境裝飾評比。
4、教師考核評比匯總、年終工作總結。
5、課題資料學期匯總。
6、教師保育技能大賽二(分飯)。
9、參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。
10、家長滿意度問卷調查,年終致家長一封信。
11、家長進課堂活動(四)。
12、召開家委會,聽取家長意見建議。
13、召開家長會,總結年度工作。
1、新年音樂會。
2、“班級保育流程”先進典型經驗交流。
3、課題成果論證會(相互評議).
4、教師創(chuàng)意申報會(各類活動評價。
第一學期教育教學工作計劃篇七
(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質幼教資源,優(yōu)化幼兒園管理工作,推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結題工作。
(二)整理歸納園本五大領域課程的標準,充實相關的信息采集、案例研究,繼續(xù)完善開。
發(fā)園本課程。
(三)通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等,培養(yǎng)一批園級科研骨干教師,進行課題研究。
(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施,爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。
第一學期教育教學工作計劃篇八
1.從上學年考試成績分析,學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固,口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應用能力較差。但總的來說大部分學生對數(shù)學比較感興趣,但接受能力不強,學習態(tài)度較端正;也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業(yè)等,對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的力,以提高成績。
2.本班級少部分學生自覺性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,總想偷懶,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。還有一小部分同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數(shù)學學習活動,學起數(shù)學來感覺還是有點累。學生樂于計算,但解決實際問題的時候就有點盲目,不注意審清題目意思,急于動手,以至于粗心大意,沒有很好的解決問題。本學期需要更加的嚴格要求,多動手,多思考,并加強培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生更好的投入到學習當中來。今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng),如學前的預習、課后的復習等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求,只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。因此要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的良好學習習慣,增強孩子的自信心,探尋良好的學習方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。
第一學期教育教學工作計劃篇九
1、本學期,為了提升老師文化修養(yǎng),唱響學習主旋律,我們在繼續(xù)學習《綱要》,《規(guī)程》的基礎上,為了研發(fā)園所特色課程,首先我們倡導教師博覽群書,繼續(xù)開展“陽光讀書”活動,豐厚教師的文化底蘊,讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領悟到幼兒教育的真諦,從專家的口中領會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室,為教師讀書提供物質保障;要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式,實行感悟式”記錄法,讓老師及時寫出書評,適時交流讀書心得,提高理論學習的實效性,期末進行學習筆記展評;三是繼續(xù)開展“讀教育名著,做學習型教師”的活動,一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著,做學習型教師”。四是不斷總結自己的教學經驗,積極撰寫論文,擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范和輻射作用,以點帶面,讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。在以往拜師結對的基礎上,師徒兩人開學初確定幫教目標,制定結對計劃,開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質課,師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課,查看、指導徒弟4篇教案,并做好記錄,學期末舉行師徒結對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍,使青年教師盡快成長,幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
第一學期教育教學工作計劃篇十
在新的學期里,我校教育教學工作以提高教育教學質量,樹立學校品牌,提高學校信譽度和美譽度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法,創(chuàng)新課堂教學,聚焦學校特色建設,致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育,實現(xiàn)以良好的校風促進教學質量,以優(yōu)良的教風提升教學質量,以課堂教學改革保障教學質量。
第一學期教育教學工作計劃篇十一
增強班級的競爭意識,提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力,九月份我們將進行自理能力比賽:中大班開展疊被子比賽,小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份:為了鍛煉幼兒的口語表達,為幼兒提供展示自我的平臺,我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質。本著全員參與的原則,讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質課活動。一月進行各班教學質量檢測。
第一學期教育教學工作計劃篇十二
本學期我園將圍繞教育局、教研中心及學校工作重點,以《綱要》《規(guī)程》為依據(jù),以提高幼兒園保教質量為工作目標,以提高教師業(yè)務能力促進教師專業(yè)成長為總抓手,以學習理解使用新教材為主線,堅持走“科研興園”之路,強化過程管理,提高幼兒園各項工作質量。
第一學期教育教學工作計劃篇十三
2、完善各種規(guī)章制度;
3、環(huán)境創(chuàng)設充實、修改、完善;
4、組織教師學習《一日活動規(guī)范》并測試。
2、教師深入開展教育教學研究;
3、開展“老師您辛苦了”的'主題教育活動。
4、組織幼兒常規(guī)比賽。
5、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓好班級特色活動的開展。
6、中班以上的班級開展“我來說天氣”和講故事(小班)選拔比賽。
1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新活動”。
2、隨堂課聽課。
3、趣味運動會。
1、“我來說天氣”和講故事(小班)比賽。
2、教師每人一節(jié)公開課。
3、幼兒查體。
4、準備節(jié)目參加元旦慶?;顒?。
1、園內教師教育隨筆評比活動。
2、元旦慶祝活動。
3、園內安全檢查工作。
4、檢查各班主題墻面布置情況。
1、班級工作經驗介紹。
2、幼兒身心發(fā)展評價反饋。
3、布置期末結束工作。
4、學期結束,做好班級財產清理工作。
第一學期教育教學工作計劃篇十四
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,讓家長了解本學期的教育目標及要求,轉變家長觀念,做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》,每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會,并請家長參加。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動,了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源,讓家長走進課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內容,以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷,讓孩子有更多的收獲。