初中教導(dǎo)工作計劃(模板15篇)

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    計劃是我們在實現(xiàn)愿望和夢想時,必不可少的一步。制定計劃時,我們需要考慮時間的分配和優(yōu)先級的確定。這些計劃范文包括了不同類型和不同層次的計劃,幫助你全面了解計劃制定的要點。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇一
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,扎實做好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
    1.宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識,明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。
    2.全面落實集體備課制度,建立各學(xué)科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。
    3.開展校級高效課堂達(dá)標(biāo)活動,確保20%以上教師達(dá)標(biāo)。
    4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,組織開展聽課評課活動。
    5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
    (二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。
    6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,分析上學(xué)期期末考試成績,明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。
    7.組織好各項模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時分析。
    (三)加強教研工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    10.組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
    11.建立學(xué)校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。
    (四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
    12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,認(rèn)真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    13.認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,強化質(zhì)量意識,及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
    14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動,傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的'意見與建議,提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
    15.加強實驗室的管理,明確職責(zé),充分利用現(xiàn)有實驗條件,按要求開足實驗,提高學(xué)生的操作能力。
    16.加強藝術(shù)教育,落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作,突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
    17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
    (五)加強校本課程的研究與管理。
    18.在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
    19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇二
    上學(xué)年,我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理,教師奮力拚爭,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),使我校的初中部取得了較好的成績??傮w而言:七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,抽考總成績位居縣前列,語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,七科人均總分居鎮(zhèn)第一,七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,二中上線16人(比07級少了3人),單科進(jìn)入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科,進(jìn)入10至20位的有歷史、生物、物理3科,只有兩科在21位后,但都在25位以前,人均升學(xué)總分居縣第八位。
    二.問題反思。
    成績雖好,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問題與不足,值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決:
    從管理看:學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠,不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
    從教師看:教育理念與實踐相脫節(jié),價值取向與實際現(xiàn)實不相符,付出時間與收獲效果不成正比,教學(xué)效率不太高。從個別而言,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識上存在問題,不好學(xué),不努力,得過且過,直接導(dǎo)致成績不好,中考成績該科無一優(yōu)生,影響學(xué)校整體成績,影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),年輕教師自我陶醉、自我表演,不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受,造成吃夾生飯,總是回頭再補;積極備課,鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的.隨意性和差距,浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),但在關(guān)心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
    從學(xué)生看:留守兒童太多,隔代老人哺養(yǎng),與學(xué)校、教師溝通成問題,造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動力不夠,沒有集體榮譽感,去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
    新學(xué)期計劃與打算。
    一.指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,落實就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。
    二.主要工作。
    (一).教導(dǎo)處處室文化方面。
    1.加強處室團結(jié),避免內(nèi)耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
    2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
    每個人都有優(yōu)點,也有缺點,教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時解決力所能及的問題。
    (二).制度建設(shè)方面。
    1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強落實,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,對事不對人,實行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,實用;強化集體備課制度,排課程時專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,落實教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。
    2.公布了就實施,一項一項落實,不光說不干,光布置不檢查考核落實,以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    (三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
    2.堅持教學(xué)六認(rèn)真,實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),加強課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,備課暫不作變動,不滿35歲的青年教師要求詳案,并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細(xì)則》實行扣分制管理,建立教師個人專項檔案,學(xué)年折算后計入教師的年度考核,特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。
    3.實行對薄弱科、班的跟蹤制,根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,改進(jìn)提高。
    4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)??荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強質(zhì)量分析。
    5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
    6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
    7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
    8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
    (四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
    1.提倡務(wù)實,嚴(yán)格教研紀(jì)律,對違反者從嚴(yán)處罰。
    2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
    3.各教研組根據(jù)工作計劃認(rèn)真開展工作,不搞花架子,不走形勢,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
    4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,強化集體備課制度。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料,要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點、難點,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。
    5.加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,做到及時、公正、客觀,必須要有過程與綜合評價,否則視為沒聽課。
    6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,加強教學(xué)交流,學(xué)以至用,共同提高。
    (五).班級管理方面。
    1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,并按要求進(jìn)行工作。
    2.完善班級管理考核制度,并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇三
    認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念,在學(xué)校各部門的配合下,實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
    1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,促進(jìn)學(xué)生的人格成長。
    2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    3、加強“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起,進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。
    4、提高學(xué)校特色的水平,探索特色辦學(xué)的管理模式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
    5、認(rèn)真貫徹教育方針,幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長,拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考??埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動,提高學(xué)生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
    6、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,加強對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
    7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí),從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強師德建設(shè),提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。
    8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,全面加強精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,落實辦學(xué)理念,促進(jìn)師生發(fā)展,辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。
    9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
    1、落實課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
    貫徹新的課程理念,開展有效教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    2、抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效益。
    加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促,堅持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    以個人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。
    突出教學(xué)質(zhì)量檢查,認(rèn)真合理地安排各類考試,期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。
    3、加強教研組、備課組建設(shè)。
    營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,開展好校內(nèi)教研活動,每次活動要有專題,作好記錄,做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動,如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。
    4、加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運動隊的訓(xùn)練,健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
    5、加強教師隊伍建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施。
    發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,認(rèn)真上好示范課、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,繼續(xù)實施“名師工程”,落實名師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃。強力推進(jìn)“師帶徒”活動,讓有經(jīng)驗、有成就的老教師,在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),要講求成效。
    6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理。
    制訂畢業(yè)年級工作計劃,確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,總結(jié)經(jīng)驗,查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析,繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
    7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
    使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動,將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃,提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
    8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
    通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。
    9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
    注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識,提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運動設(shè)施、器材,最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄。
    10、加強教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理。
    提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確,忙時集體協(xié)作,提高工作效率。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,要加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,強化學(xué)生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
    11、通過學(xué)科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。
    本學(xué)期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    新學(xué)期、新氣象,讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時俱進(jìn)、克服困難,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇四
    上學(xué)年,我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理,教師奮力拚爭,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),使我校的初中部取得了較好的成績。總體而言:七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,抽考總成績位居縣前列,語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,七科人均總分居鎮(zhèn)第一,七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的`八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,二中上線16人(比07級少了3人),單科進(jìn)入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科,進(jìn)入10至20位的有歷史、生物、物理3科,只有兩科在21位后,但都在25位以前,人均升學(xué)總分居縣第八位。
    二、問題反思。
    成績雖好,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問題與不足,值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決:
    從管理看:學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠,不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
    從教師看:教育理念與實踐相脫節(jié),價值取向與實際現(xiàn)實不相符,付出時間與收獲效果不成正比,教學(xué)效率不太高。從個別而言,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識上存在問題,不好學(xué),不努力,得過且過,直接導(dǎo)致成績不好,中考成績該科無一優(yōu)生,影響學(xué)校整體成績,影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),年輕教師自我陶醉、自我表演,不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受,造成吃夾生飯,總是回頭再補;積極備課,鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),但在關(guān)心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
    從學(xué)生看:留守兒童太多,隔代老人哺養(yǎng),與學(xué)校、教師溝通成問題,造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動力不夠,沒有集體榮譽感,去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇五
    按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,以研究有效性課堂教學(xué)為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強教學(xué)常規(guī)管理,積極開展校本教研活動,為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!
    1、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。
    2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。
    3、積極開展校本教研活動,以一堂課為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。
    4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
    5、做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作。
    (一)、規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
    根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。
    1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點,制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。
    2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學(xué)評價。
    3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下:
    語文科:星期一下午第一節(jié)。
    數(shù)學(xué)科:星期四下午第一節(jié)。
    英語科:星期三上午第三節(jié)。
    體藝科:星期五上午第二節(jié)。
    4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護好作業(yè)部,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
    5、落實教學(xué)檢查制度。
    (1)單元知識檢測盡量按計劃(不能超過一星期)同科同時進(jìn)行,語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作,并交教導(dǎo)處檢閱。
    (2)同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,以便互相評議,互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查,檢查情況及時向教師反映,并做好書面記錄。
    (二)抓好教研組建設(shè),扎實有效開展教研活動。
    1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。
    2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
    3、加強教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
    4、積極開展校本教研活動,以一堂課為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
    5、為教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。
    (三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅持常抓不懈。
    1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團結(jié)整個年級段的力量,做好培優(yōu)補差工作,建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
    2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
    3、抓學(xué)生基本能力的形式(?書村網(wǎng)??)。
    (1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
    (2)閱讀能力。注重課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,利用好學(xué)校圖書館,擴大學(xué)生閱讀量,要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。
    (3)數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。
    (4)英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練,高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,舉行4-6年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    (四)加強第二課堂的輔導(dǎo)工作,安排好負(fù)責(zé)教師,挑選好學(xué)生,認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇六
    根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
    二、工作要點和措施。
    (一)繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作。
    落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
    2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
    3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將不定期召開學(xué)生會議,進(jìn)行作業(yè)檢查。
    4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,在初三年級安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。初一、二年級在第十周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
    5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
    (二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作。
    教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進(jìn)。
    1、夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。同年級備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
    2、加強高效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率。
    繼續(xù)開展校級領(lǐng)導(dǎo)、中層、五級梯隊、教研組長示范課活動,繼續(xù)開展新教師匯報課活動。針對公開課活動,及時開展學(xué)科教師之間的研討活動。
    3、積極開展課題研究工作。上學(xué)期有電教、化學(xué)兩個課題申報,本學(xué)期爭取立項通過,積極認(rèn)真開展課題研究。
    4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。學(xué)校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。
    5、鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
    (三)組織好學(xué)校興趣小組活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,組織好學(xué)校興趣小組活動,用豐富多彩的課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、立足學(xué)校資源,針對學(xué)生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。
    2、組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,強化學(xué)生出操意識,完善考核方案。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。
    三、主要工作行事歷。
    1、回顧上學(xué)期工作,根據(jù)xx區(qū)課程教學(xué)計劃制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃微調(diào)部分教師課程,制定三表,嚴(yán)格按三表上課。
    2、做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
    3、組織開展好學(xué)生報名的各項工作,加強學(xué)籍管理,統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)及變動情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作,杜絕流生,上報教育局基教科期初快速報表。
    4、召開教研組長會議,部署學(xué)期各教研組工作,下達(dá)區(qū)課程教學(xué)計劃,落實本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求,制定教研組工作計劃。
    5、各教師完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表,規(guī)劃本學(xué)期課程實施計劃。
    6、根據(jù)教研組工作計劃,制定本學(xué)期全校教師校內(nèi)公開課計劃,加強校本教研。
    7、落實學(xué)校聽課制度,行政人員和教研組長每周聽本學(xué)科教師至少1節(jié)課,任課教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)。開展正常的聽課活動,加強研討,相互協(xié)作,相互促進(jìn),相互提高。
    1、教研組配合教導(dǎo)處檢查備課、聽課情況(每兩周一次),并與教師交流反饋。
    2、各教研組按公開課計劃正常開展公開課研討活動,倡導(dǎo)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)減負(fù)增效。
    3、進(jìn)一步加強教研組活動,有效提高教科教研質(zhì)量。
    4、組織有關(guān)教師做好初三英語人機對話口語聽力考試、體育考試準(zhǔn)備和中考報名工作。
    5、積極參與常州市、xx區(qū)教科教研活動,加強教學(xué)協(xié)作片的交流與研討。
    6、初一、初二教師制定期中復(fù)習(xí)計劃,召開期中考試學(xué)生動員會。
    7、召開初三教師會議,研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
    1、各項教學(xué)常規(guī)督查。
    2、組織初三教師積極參加市、區(qū)20xx年中考命題研討會及協(xié)作片各學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
    3、積極組織參加期中考試,研究試題信息,把握課改方向,分析試卷和學(xué)生成績,改革教學(xué)方式。
    4、期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
    5、分年級召開家長會,家校協(xié)作,交流學(xué)生情況,相互促進(jìn),提高實效。
    6、繼續(xù)開展教研組各項活動,注重內(nèi)容和實效,提高教研質(zhì)量。
    7、積極組織參加江蘇省英語人機口語聽力對話考試。
    8、積極鼓勵和倡導(dǎo)教師在課程教學(xué)中探索發(fā)展,各教研組結(jié)合國家課程開發(fā)和研究校本課程,滲透學(xué)科教學(xué)特色,逐步形成教學(xué)系列。
    9、配合xx區(qū)教研室和教育學(xué)會、區(qū)電教中心開展各類論文、案例、課件等相關(guān)評比活動。
    1、加強備課、聽課、公開課等教學(xué)常規(guī)督查,教研組開展切實有效地教科教研活動。
    2、學(xué)校青年教師匯報課、評優(yōu)課系列活動。
    3、積極組織參加xx區(qū)20xx年中考模擬考試,研究試題信息,分析試卷和學(xué)生成績,指導(dǎo)剩余時間的復(fù)習(xí)。
    4、召開初三學(xué)生會議,考前心理疏導(dǎo)。
    5、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實驗操作考試。
    6、新教師匯報課,。
    7、組織教研組長開展常態(tài)課研究活動,觀察常態(tài)課,研究常態(tài)課,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,及時交流反饋,提高常態(tài)課教學(xué)實效。
    8、召開教研組長會議,加強綜合實踐和校本課程方面工作,開展教學(xué)實踐和經(jīng)驗總結(jié)座談,相關(guān)材料匯總。
    9、教師進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時間,注重提高課堂教育教學(xué)實踐。
    10、落實本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求。
    xx年一月:
    1、備課、聽課情況期末檢查,教師校內(nèi)公開課情況檢查。
    2、積極組織初三年級參加兄弟學(xué)校的第二次中考模擬考試。
    3、召開初三年級家長會,填報中考志愿。
    4、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。協(xié)助做好市、區(qū)初三中考閱卷組織工作。
    5、做好初二地理、生物會考的有關(guān)工作。
    6、召開教研組長會議,總結(jié)本學(xué)期教研工作,收集教研成果。
    7、初一、初二認(rèn)真復(fù)習(xí),期末考試,協(xié)作片期末試卷閱卷,試卷分析,完成匯總。
    8、統(tǒng)計初一、初二各班學(xué)生下一學(xué)年變動情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。
    9、學(xué)籍卡期末成績填寫,班主任完成學(xué)生成績單填寫。
    13、教師完成學(xué)期總結(jié)。
    11、初三中考查分,職高招生宣傳報名。
    12、做好初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
    13、做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記、建檔工作。
    14、初三畢業(yè)典禮。
    15、組織教師參加暑期省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)會議。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇七
    以《十直中學(xué)xx年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)xx年秋初中工作計劃》為指針,以素質(zhì)教育為中心,牢固確立質(zhì)量意識,服務(wù)意識,貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神,更新教育觀念,面向全體學(xué)生,以課堂教學(xué)為主陣地,以教學(xué)研究為主線,以課改為主導(dǎo),落實校長、副校長提出的各項工作計劃,力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
    初中部現(xiàn)有20個班,七年級6個班,八年級7個班,九年級7個班,任課教師人數(shù)80多人,由于生源流動較大,學(xué)生基礎(chǔ)差,教學(xué)工作不好抓,教學(xué)質(zhì)量上不去,再加上教師的變動較大,稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中,有的教師既上高中又上初中,但他們的工作重心不在初中部,而在高中部,這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度,再加上近年來,學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等,綜合以上總總原因,導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo)。
    (一)立足課堂,深化教學(xué)改革。
    40分鐘的課堂,是教育教學(xué)的主陣地,強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題,是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在,提高教師的教學(xué)水平,向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育理念,創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑,如一人一節(jié)教研組公開課,一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,教師之間互相聽課評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。
    1、加強集體備課,各教研組的教師要共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,相互取長補短,從而保證課堂40分鐘的有效性。
    2、強化聽課、評課。
    本學(xué)期新增的教師較多,為了摸清每一位教師的情況,將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo),通過聽課、評課指導(dǎo),使他們迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)加強教學(xué)常規(guī)管理。
    全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查,并將成績以課時津貼掛勾。
    1、落實并抓好“四清”(堂清、日清、周清、月清)工作,特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量要適當(dāng),質(zhì)量高,難易搭配,提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè),加強學(xué)生的思維訓(xùn)練,各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容,堅持每天做一兩道開放題,開拓學(xué)生的思路,提高學(xué)生的解決問題的能力,作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時分析、反思,采取補救措施,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一(同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一),學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。
    3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視培優(yōu)輔差工作。
    4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差(或說以優(yōu)包差)的學(xué)生學(xué)習(xí)機智,讓優(yōu)生去帶(或幫)差生。達(dá)到班級全面提高的目的。
    5、與教科室一道,加強課堂巡查,建立巡堂檢查機制,督促教師課前備好課,進(jìn)課堂帶好備課本,上好每一節(jié)課。
    6、加強畢業(yè)班管理工作,力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重,直接影響學(xué)校的社會聲譽。我們要認(rèn)清形式,加倍努力,準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向,加強領(lǐng)導(dǎo),制定目標(biāo)(初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位,豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人),落實責(zé)任,加大管理力度,認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗教訓(xùn),揚長避短。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實,不斷加強畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)成績的提高,嚴(yán)格組織期終考試,指導(dǎo)年級組搞好月考,及時搞好質(zhì)量分析,為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀調(diào)控力度,落實獎懲制度,挖掘教師、學(xué)生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性,確保xx年二合一考試目標(biāo)的實現(xiàn)。
    7、規(guī)范考試制度,抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善規(guī)范考試制度。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),對成績好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習(xí)積極性,形成“比、學(xué)、趕、幫(帶)、超”的學(xué)習(xí)氛圍,力爭教育教學(xué)成績有所上升。
    8、堅持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。
    9、按照上級要求,抓好藝體衛(wèi)工作。
    1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮,總結(jié)上期成績,表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師,激勵師生的向上的激情。
    2、舉行一次初中班隊比賽,體育單項比賽。
    3、嚴(yán)格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。
    4、舉行一次初中生書畫比賽。
    第一周新生報名;分班;學(xué)生注冊;分發(fā)學(xué)生課本。
    第二周穩(wěn)定學(xué)生情緒,舉行開學(xué)典禮,召開全體初中部教師會議;布置全期工作;;制定各科教學(xué)計劃。
    第三至五周隨堂聽課,指導(dǎo)新教師;第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
    第六周國慶放假。
    第七周各年級舉行階段性考試(月考)。
    第八至十周教學(xué)進(jìn)度督查,中期考試。
    第十一至十三周質(zhì)量分析;班主任工作會議;學(xué)校體育運動會。
    第十四至十七周學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;學(xué)生書畫比賽。
    第十八周元旦放假。
    第十九周教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查,復(fù)習(xí)迎考。
    第二十周期末考試、改卷、質(zhì)量分析,上交各科總結(jié)。
    第二十一周放寒假。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇八
    根據(jù)我校與教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任書及20xx年工作思路和學(xué)校整體工作安排,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,加強教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
    1、工作目標(biāo):加強教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量;
    2、工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各學(xué)科合格率,提高優(yōu)秀率;
    3、工作方法:深入班級,深入宿舍,深入教學(xué);
    4、工作難點:年級作業(yè),月度質(zhì)量檢測評估有效化;
    5、工作特色:倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
    (一)確保學(xué)生安全,確保教學(xué)安全。
    教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課,并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。
    (二)抓教師的教學(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣。
    1、教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,力爭提高各班級的平均分。
    2、本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。
    3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
    4、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
    5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    6、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動。
    7、做好20xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好20xx年口語測試工作,理化實驗的考查工作。
    (三)加強教師隊伍建設(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
    1、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn),邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座,同事之間開展交流,利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質(zhì)教育的理念,以理論和實踐相結(jié)合的形式,促進(jìn)理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主題作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量,加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    2、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔,學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予承認(rèn)。教師每周聽課至少1節(jié),聽課記載認(rèn)真,評課及時,實事求是,有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查,并做好詳細(xì)的記錄。
    (四)加強新課改,以科研促進(jìn)教育改革。
    1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,通過多種渠道加強自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,樹立向科研要質(zhì)量的意識。
    2、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法,形成有建設(shè)性的意見或書面材料。
    4、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,探索新的教學(xué)方法,及時做好總結(jié)。
    5、組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。
    每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作,為教師和學(xué)生的成長做好記錄。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇九
    以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,根據(jù)中心學(xué)校本學(xué)年度工作計劃要求,結(jié)合校本部本學(xué)年度工作計劃,制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃:
    (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時
    加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,強化基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)的教學(xué)理念。
    (二)加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)
    1、加強理論學(xué)習(xí),結(jié)合《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)活動,并引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
    2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
    3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    (三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益
    效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
    2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,力爭本學(xué)期內(nèi)省級立項課題《基于學(xué)習(xí)主體理念下的課堂教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取通過課題研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,逐步打造高效課堂。
    3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給予獎勵。
    4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo),同時也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法,并加以推廣;新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
    (四)認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,把好出口關(guān)
    畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí),而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。
    為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(鄭宗寶校長,分管六年級;賈校長,分管九年級),教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長,因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)班教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。
    2、召開好“三會”。
    (1)召開畢業(yè)班教師座談會。
    定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求,加強對學(xué)生的思想教育,明確工作目標(biāo),落實目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。(具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》)。
    (2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
    及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。
    (3)召開家長會。
    學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。
    3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作
    密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進(jìn)行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學(xué)校的招生工作。
    4、狠抓小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作
    六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率,既要抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)質(zhì)量,更要抓基本能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別是書寫能力、思維能力、認(rèn)真主動的習(xí)慣。指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中,重點放在學(xué)困生上,尤其是個別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生,更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度,將更多的時間放在這部分學(xué)生身上。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學(xué)生的思想動態(tài),減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。
    (一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
    1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
    2、本學(xué)期要充分發(fā)揮新運動場的作用,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,認(rèn)真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
    (二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活
    1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點:起始年級《舞動青春》的學(xué)習(xí)與推廣。
    2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,結(jié)合學(xué)校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),任課老師與體育老師密切配合,按照活動安排表有組織的進(jìn)行體鍛活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
    (三)做好場地器材管理,體育資料整理工作
    體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
    (四)組織好學(xué)生田徑運動會,提高學(xué)生參與積極性。
    計劃在10月中旬進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運動會,根據(jù)我校實際選擇適宜的項目,以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。
    (一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,達(dá)到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,增強為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
    (二)今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
    (三)繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn);指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。
    進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格遵守休轉(zhuǎn)學(xué)制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十
    全面貫徹黨的教育方針,以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,強化課程建設(shè),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。
    二、工作目標(biāo)。
    1、力爭初中各年級鞏固率100%,初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭升學(xué)率100%,、公費上線率20%以上,四所省重點高中公費上線率45%以上,普高公費上線率80%以上。
    2、加強備課組建設(shè),注重集體備課,探索并形成符合學(xué)校實際,初具特色的有效課堂教學(xué)模式。
    3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡練習(xí)的有效性、針對性,避免重復(fù)機械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。
    4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    5、大力推進(jìn)綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,全面實施素質(zhì)教育。
    三、主要工作及措施。
    1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)行為。
    繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《xx市中小學(xué)管理規(guī)范》和《xx區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效益,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    (1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,保證開齊課程、開足課時,嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。
    (2)完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求,作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)量的.基本依據(jù)。
    (3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。
    (4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法,建立多元評價機制,通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。
    (5)精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試,嚴(yán)格控制考試次數(shù),對每次測試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。
    (6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
    (7)嚴(yán)格控制學(xué)科競賽項目,對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽,要有計劃地精心組織參與,并力爭獲獎。
    (8)強化學(xué)籍管理,學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等,認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。
    2、加強校本教研制度的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    (1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,為備課組成員每課必備,再交流、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。
    (2)從本校實際出發(fā),全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,嚴(yán)肅落實“三清”制。在上學(xué)期聽介紹,看課堂實錄的基礎(chǔ)上,各學(xué)科骨干教師上展示實踐課。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。
    (3)加強青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式,開展教師技術(shù)大練兵活動,促使青年教師快速成長。
    (4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,市五所民辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教研活動的有效開展。
    3、實施培優(yōu)幫困策略,進(jìn)行有效的分層教學(xué)。
    培優(yōu)幫困、因類施教,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實施分層教學(xué),必須對學(xué)情了如指掌,學(xué)校要求各年級在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。
    (1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中,教師要尊重學(xué)生個體差異,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。
    (2)在培優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計劃,精心備課,精選資料,及時認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競爭流動機制,激勵學(xué)生積極參與活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。
    4、優(yōu)化管理,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
    加強對初三畢業(yè)班的管理,增強質(zhì)量意識,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),既要明確保優(yōu)目標(biāo),又要有效控制后20%學(xué)生的增長,確保完成預(yù)期指標(biāo)。
    (1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度,明確目標(biāo),強化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。
    (2)加強年級組和學(xué)生管理,重視學(xué)生思想教育,狠抓班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    (3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計劃,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)資料,利用集體備課平臺經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,充分發(fā)揮團隊的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo),有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    (4)建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度,構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會,征求各方面意見,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時解決存在問題。
    (5)定期召開教學(xué)工作研討分析會,實行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度,提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力,及時了解教與學(xué)兩個方面的情況。各班要對每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,狠抓學(xué)科平衡,完成質(zhì)量考核目標(biāo)。
    (6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作。
    5、落實措施,認(rèn)真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。
    (1)重視學(xué)生健康成長,做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報工作。
    (2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,認(rèn)真落實好體育課和體育活動課,確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué),力爭出更多的特長生。
    (3)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強信息技術(shù)課程管理,促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。
    四、主要活動安排。
    (一)二月份。
    1、召開教研組長、備課組長會議。
    2、制訂教學(xué)工作計劃、教研組計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。
    3、制訂各年級數(shù)學(xué)、科學(xué)競賽方案,并組織輔導(dǎo)。
    4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法。
    5、制定備課組集體備課計劃,統(tǒng)一安排活動內(nèi)容及中心發(fā)言人。
    6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)。
    7、區(qū)九年級英語、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
    8、每月“解千道題”活動啟動。
    (二)三月份。
    1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動啟動。
    2、青年教師課堂教學(xué)研討活動啟動。
    4、月底第一次常規(guī)檢查,開展全面聽課活動,組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。
    5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析。
    6、七、八年級第一次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
    7、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試報名。
    8、區(qū)八年級數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),分層達(dá)標(biāo)”專題研討。
    9、區(qū)第xx屆初中歷社、思品學(xué)科教師命題競賽。
    10、區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動成果展示評比。
    11、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽。
    (四)四月份。
    2、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動。
    3、xx年(上)學(xué)生藝術(shù)特長水平測試。
    4、召開初二年級學(xué)生家長會。
    5、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析。
    6、區(qū)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會。
    7、區(qū)九年級語文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討。
    8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討。
    9、區(qū)八年級英語閱讀教學(xué)研討。
    10、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法。
    (五)五月份。
    1、召開初三年級學(xué)生會、家長會。
    2、組織中考報名工作,參加中考體育考試。
    3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會,開展教育教學(xué)規(guī)范檢查。
    4、七、八年級第二次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
    5、區(qū)七年級語文教學(xué)研討。
    6、區(qū)初中英語教師“教材處理”個案評比(文本)。
    7、區(qū)初中歷社、思品“時政教學(xué)”專題研討。
    8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動課教學(xué)研討。
    9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比(五年教齡以內(nèi))。
    (六)六月份。
    1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試。
    2、做好初升高工作和預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作。
    3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評。
    4、完成期末總結(jié)工作。
    5、上交有關(guān)表冊、材料。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十一
    __學(xué)年度是市一中發(fā)展具有劃時代意義的一個年度,學(xué)校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機遇,教務(wù)處將堅持“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命”的理念,立足本校教育教學(xué)實際,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩,以提高教育質(zhì)量為主線,以“好”“實”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo),與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作。為此,特制定本學(xué)期工作計劃如下:
    二、抓好常規(guī)工作,促進(jìn)規(guī)范管理。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實雙基,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外,還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。同時學(xué)校相關(guān)人員也要對教師進(jìn)行隨堂聽課與評課。
    3、各教研組要認(rèn)真檢查落實各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求,指導(dǎo)備課組搞好集體備課,以進(jìn)一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況。
    教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實績考核條例》做好各年級段質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實處。
    4、繼續(xù)抓好上課、聽課、評課活動。
    本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)行骨干教師的示范課,拜師結(jié)對,年青教師展示課等活動,本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié),教師聽課不少于2節(jié),將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合,鼓勵廣大教師繼續(xù)認(rèn)真撰寫上傳教學(xué)反思。
    5、組織安排好音、體、美教學(xué),安排并檢查落實興趣小組、大課間活動,搞好音、體、美特長生教育及其服務(wù)工作,切實保證每一個學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展。
    6、加強實驗課教學(xué),發(fā)揮實驗室實踐功能效益,力爭理化生實驗室演示分組開課率達(dá)95%。
    7、發(fā)揮各科優(yōu)勢,尤其是政治課和生物課,利用政治教學(xué)功能開展法制教育,讓全體師生知法、懂法、護法做守法的好公民。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期健康知識教育。
    三、重視教研活動和校本研究。
    1、深入課堂研究,向四十五分鐘要質(zhì)量,全體教師都要立足教學(xué)案,樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學(xué)生特點,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的方法,落實“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,做到精講巧練,因材施教,分層教學(xué),精心布置課內(nèi)作業(yè)。
    2、充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。
    每次活動要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時反思總結(jié),使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。
    要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究,提高教師提出問題、駕駛教材的能力,增強教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計能力,讓教研真正助教師成長。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動,加強考核各教研組的教研活動的力度。
    3、各科組要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,明確“問題即是課題,教學(xué)即是研究”,努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。
    四、做好各種教學(xué)管理與安排工作。
    1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。
    對新生及時進(jìn)行造冊登記、入籍,擬對新入籍的學(xué)生的基本情況實施電腦管理。對休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,控制休學(xué)生,各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任,努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費。
    2、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
    幫助各個年級做好教師配備、學(xué)生分班等各項工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作,確保教學(xué)秩序有條不紊。
    五、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
    1、要求教師加強學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
    2、激勵教師加強學(xué)習(xí),鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵教師積極撰寫論文、案例,強化教研意識。
    3、積極利用各種機會組織教師外出學(xué)習(xí),請進(jìn)來,走出去,參觀、求教,加強校際聯(lián)系,開展學(xué)術(shù)交流和專題講座。
    1.七年級新生招生、編班。
    2.配合德語處開展新生入學(xué)訓(xùn)練。
    3.配合校長室做好學(xué)生注冊工作。
    4.制定“三表”
    5.開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。
    6.完善各年級學(xué)生電子學(xué)籍、電子檔案。
    1.招生、鞏生宣傳周、動員流生、核對學(xué)籍。
    2.完成學(xué)籍有關(guān)表、卡、冊年級滾動。
    4.認(rèn)真分析上學(xué)期末檢測質(zhì)量分析,分析和總結(jié)教學(xué)存在問題,提出教改方向。
    5.七年級第一次質(zhì)量調(diào)研。
    6.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.分類召開學(xué)生座談會,了解教學(xué)情況。
    2.八九年級第一次質(zhì)量調(diào)研。
    3.青年教師拜師結(jié)對。
    5.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.期中考試、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
    2.七八九分年級召開家長會、學(xué)生座談會。
    3.配合德育處開好期中表彰大會。
    4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評比。
    5.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    1.七八九年級第二次質(zhì)量調(diào)研。
    2.教學(xué)五認(rèn)真檢查。
    3.配合校長室做好慶元旦相關(guān)工作。
    4.教學(xué)常規(guī)抽查。
    1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查。
    2.技能科考試。
    3.編排復(fù)習(xí)課表。
    4.科任完成學(xué)期小結(jié)。
    5.期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
    6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十二
    在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,以為了每一個學(xué)生的發(fā)展為核心理念,通過加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)實效,爭做學(xué)生喜歡的教師。
    發(fā)揮學(xué)校教師的團隊力量,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,根據(jù)學(xué)校實際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,堅持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實效,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。
    二、具體工作;
    (一)重點工作。
    1、加強教研組集體教研,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實踐。
    (1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
    (2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。
    (3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究。以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個學(xué)科為重點,結(jié)合學(xué)科特點,組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,研究學(xué)情,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計。
    2、堅持科學(xué)分析,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
    (1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,并能科學(xué)、合理地運用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;。
    (2)加強綠色指標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。
    (1)根據(jù)學(xué)校特點,制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動,逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點,制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計劃。
    (2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
    (3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c,及時表揚在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。
    (4)樹立生本的教育理念,關(guān)注學(xué)生的合理需求,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
    4、配合學(xué)校其他部門,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,提高教學(xué)設(shè)計與研究能力。
    (二)常規(guī)工作;
    5、完善課程建設(shè)。
    訂限定性拓展課的實施計劃,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個專題)。
    6、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注全體學(xué)生提高。
    (1)通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,在學(xué)校營造一種為了每一個學(xué)生的發(fā)展文化,營造公平的教育環(huán)境。
    (2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計與管理,提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上,改善評價指向,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實踐上,適當(dāng)降低門檻,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率。
    (3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,改善學(xué)習(xí)動機,努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
    (4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    7、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè),建設(shè)學(xué)校教研文化。
    (1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔(dān)市、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動,落實每周一次的備課組活動,通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);四確定:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;五研究:研究教材和學(xué)生,研究三維目標(biāo),研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法和學(xué)法,研究評價體系,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
    (2)繼續(xù)實行推門聽課活動。落實校長室要求,行政每周聽課兩節(jié),并抽查執(zhí)教教師的教案,了解教學(xué)一線情況,并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),其中本組教師不少于4節(jié)。
    (3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時撰寫教案。三次定期檢查,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,與行政推門聽課相結(jié)合,要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,以便行政檢查。
    (4)繼續(xù)注重教學(xué)中的作業(yè)、答疑、評價環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,精心設(shè)計和選擇作業(yè),作業(yè)形式多樣,采取分層作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)的實效,關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),加強個別輔導(dǎo),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能,以考促教,以考促學(xué),通過科學(xué)分析,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,及時調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實施,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
    (5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,鼓勵教師。
    開發(fā)課件,促進(jìn)教學(xué)效益,發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動。
    (6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,探索隨班就讀的新經(jīng)驗。
    8、加強教學(xué)研究,提升教師專業(yè)水平。
    (1)做好辦學(xué)生喜歡的學(xué)校子課題選題、設(shè)計、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
    (2)鼓勵廣大教師申報學(xué)校課題,研究方向自主選擇。
    (3)本學(xué)期學(xué)??蒲谐R?guī)考核主題為基于生本的科學(xué)命題。題材不限,可以是論文、小結(jié)、案例等。
    9、落實畢業(yè)班工作。
    (1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,加強基礎(chǔ)性教學(xué)實踐研究,提高課堂效益,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,落實統(tǒng)測分析、對策研究,重點做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,通過召開復(fù)習(xí)研討會、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,明確教學(xué)方向,切實夯實雙基,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,查找存在的問題,及時提出應(yīng)對措施。
    10、做好預(yù)備班招生工作,與對口小學(xué)協(xié)調(diào),做好相關(guān)工作。
    11、其他工作。
    (1)加強與光明的聯(lián)系,發(fā)揮光明鏈的作用,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
    (2)安全、衛(wèi)生工作。加強學(xué)習(xí),提高安全意識,增加安全事故的防范能力,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作。
    (3)完成大屯二中的對口交流工作,為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù)。
    (4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量,完成語言文字規(guī)范工作,推進(jìn)普通話的應(yīng)用。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十三
    社會在發(fā)展,知識在更新,觀念在改變,學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動和課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。
    一、教學(xué)。
    1、加強教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計思路及目標(biāo)要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實施打下基礎(chǔ)。
    2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強課外活動的督查力度,使參加活動的學(xué)生學(xué)有所獲。
    (2)七年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好銜接工作。
    (3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行過程管理制度,加大檢查力度。切實落實好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個重點:以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點;做到"兩個至少":教師每兩周至少向每個學(xué)生提一次問;每學(xué)期對每個學(xué)生至少面批面改一次作業(yè);"三個按時":按時上下課;按時布置作業(yè);按時批改作業(yè);"四精":精選:精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí);精講:授課時,精講重點和難點,教學(xué)語言要精;精練,課堂練習(xí)要精。精評,作業(yè)和試卷的講評要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環(huán)節(jié):"備、講、批、輔、考、評"等六個環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查、登記,對違規(guī)者不但要給予批評,還一并納入過程考核。
    (4)繼續(xù)探討備課方式,切實做到減負(fù)提質(zhì)。教研組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課,促進(jìn)他們不斷提升教學(xué)水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
    (5)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好"聽課記錄"外還要做好"聽課心得"。
    (6)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式嘗試狠抓"三個轉(zhuǎn)變"、"五個盡量""一個原則"的落實。"三個轉(zhuǎn)變":變注入式為啟發(fā)式教學(xué);變被動接受為主動參與;變單純的知識傳授為知能并重。"五個盡量":盡量讓學(xué)生觀察;盡量讓學(xué)生思考;盡量讓學(xué)生動手;盡量讓學(xué)生表述;盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。"一個原則":低起點,緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實"四清"。
    (1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法,要嚴(yán)厲打擊惡意攀比,以損害學(xué)生時間、健康為代價的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認(rèn)真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實際情況出發(fā),學(xué)校反對題海戰(zhàn)術(shù)。
    (2)對于給學(xué)生布置模擬、測驗、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。
    (3)課堂教學(xué)目標(biāo)要明確,課堂教學(xué)過程要生動活潑。注意聯(lián)系兩個實際:一是注重聯(lián)系學(xué)生實際,二是聯(lián)系生活實際,深入淺出,有的放矢,讓學(xué)生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個體差異,嘗試進(jìn)行分層教學(xué),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。
    (4)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。
    二、實驗、圖書、電教、計算機。
    1、理化生必須按教學(xué)大綱開出開足各科演示實驗和分組實驗,并在學(xué)期初作出實驗工作計劃、學(xué)期末作出實驗工作總結(jié);實驗員應(yīng)加強實驗室常規(guī)工作的落實,做好各種帳簿的如實填寫和檔案資料的整理和收集;督促教師填寫實驗通知單和對實驗儀器的損耗做好記載,做到帳、卡、物相符;做好實驗室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?BR>    2、夢想教室(圖書室)管理員按時對師生開放圖書室,并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛(wèi)生工作;對重要、有保存價值的報刊、雜志做好裝訂歸檔工作;做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。
    3、信息技術(shù)教師除做好本職工作外,應(yīng)做好現(xiàn)有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協(xié)助、各班電教設(shè)備的維護工作;注重節(jié)約,降低成本。
    三、實施"科研興教",深化教學(xué)改革。
    1、進(jìn)一步完善和實施《教研工作考核細(xì)則》、《zz區(qū)教育科研課題管理辦法》,加強對科研課題的管理,加強對教研工作的檢查、督促和評估。
    2、加強畢業(yè)班的管理,辦出特色,辦出成效。
    3、教研組的教研活動每周一次。
    4、加強集體備課,形成教研合力。
    5、各教研組開學(xué)要有計劃,期末要有總結(jié),教研活動有記錄,如實記載組內(nèi)活動情況。
    6、積極引導(dǎo)和督促教師參加各種形式的繼續(xù)教育活動。教研組要組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,吸取新的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)。
    一是加強教師學(xué)歷進(jìn)修,逐步提高教師學(xué)歷,鼓勵教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。
    二是加強教師繼續(xù)教育工作,完善教師培訓(xùn)措施。繼續(xù)開展信息技術(shù)、多媒體、教學(xué)應(yīng)用軟件、教學(xué)基本功的培訓(xùn),注重信息技術(shù)、外語、藝術(shù)、綜合類課程教師的培訓(xùn)。加強中青年教師的培訓(xùn)。
    7、加強教材、大綱和教法、學(xué)法的研究,嘗試開展合格課、示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課活動。
    8、定期召開教研組長會、教學(xué)研究會和教學(xué)經(jīng)驗交流會和課改研討會。
    9、結(jié)合全國"普通話宣傳周"活動,認(rèn)真抓好推廣普通話工作,使教學(xué)用語、用字規(guī)范化,并加強普通話運用的檢查,提高語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識,形成"全校都說普通話,人人都用規(guī)范字"的氛圍。
    10、加深教學(xué)改革力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    一是構(gòu)建新的教學(xué)體系。實施新課程,使用新教材,注重學(xué)生動手能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動。加強勞動教育,積極組織學(xué)生參加力所能及的社會公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛人民的情感,掌握一定的勞動技能。根據(jù)本地和學(xué)校特點,開發(fā)具有針對性和地方特點的課程。
    二是積極開展教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注感情、態(tài)度的培養(yǎng)充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力于基礎(chǔ)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力;鼓勵合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展,促進(jìn)師生教學(xué)相長。組織教師積極參加教學(xué)實驗和教育科研,充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用,繼續(xù)辦好一年一度的"教研月"活動。注意借鑒教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗,推廣優(yōu)秀成果。
    三是繼續(xù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證學(xué)生身心健康成長,加強教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。四是改革考試評價制度和招生選拔制度。改革考試內(nèi)容和方法,探索科學(xué)的評價方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生積極主動發(fā)展。
    11、加強藝術(shù)教育。貫徹《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,按照國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)教育課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。開展經(jīng)常性的、豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動。加強藝術(shù)教育的場地建設(shè)和器材配備工作。藝體組配合組織好國慶(元旦)文娛晚會等大型藝術(shù)活動。
    12、努力推進(jìn)新課程改革實驗。充分認(rèn)識新課程改革的重大意義,利用課改契機,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,推廣運用現(xiàn)代教育技術(shù),構(gòu)建新型師生關(guān)系,探索科學(xué)的教學(xué)評價體系,促進(jìn)師生的發(fā)展提高。積極總結(jié)課改經(jīng)驗,展示課改成果。
    13、大興教研之風(fēng),切實做好教研組的指導(dǎo)工作。提高教研工作的針對性和實效性,認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究,加強學(xué)科內(nèi)部交流,學(xué)科之間的交流和校際交流。
    14、加強校本課程建設(shè),激勵教師積極發(fā)揮自己的興趣特長,開設(shè)豐富多采的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
    15、注重滲透教育。加強學(xué)科知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系,結(jié)合學(xué)科特點,將思想道德教育、健康教育、法制教育、國防教育滲透到各科教學(xué)中去,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
    四、加強畢業(yè)年級工作,力爭中考再創(chuàng)佳績。
    1、認(rèn)真總結(jié)初20xx級畢業(yè)班工作的得與失,落實有關(guān)獎勵條例。
    2、成立初20xx級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開畢業(yè)班工作會,研究布置畢業(yè)班工作,落實初20xx級目標(biāo)任務(wù),制定相應(yīng)的獎勵措施,充分調(diào)動廣大師生的積極性和進(jìn)取心,力爭我校初20xx級畢業(yè)班工作更上一層樓。
    3、加強畢業(yè)年級的常規(guī)管理。在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時,注重對精尖學(xué)生的培養(yǎng),打造精品、*。處理好"兩個發(fā)展"(均衡發(fā)展與重點發(fā)展),實現(xiàn)"三個提高"(后進(jìn)生學(xué)習(xí)效果的提高,特優(yōu)生市重的比率提高,學(xué)生整體升學(xué)檔次的提高)。
    五、積極開展課外活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動,組織學(xué)生參加力所能及的社會公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感,掌握一定的勞動技能。
    1、實施素質(zhì)教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優(yōu)化教學(xué)流程管理的同時,改進(jìn)教學(xué)方法,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生,積極幫助差生樹立信心,找準(zhǔn)目標(biāo),積極主動學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長,建立和完善興趣活動小組,充實活動內(nèi)容。廣大教師要充分認(rèn)識到素質(zhì)教育的意義和特點,努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗,全面培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    2、認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動,抓好特長生,特優(yōu)生的培養(yǎng)。每天下午第四節(jié)為全校學(xué)生(分年級)活動課時間。
    3、課外活動做到"三定"(定人、定時、定地點)并加強檢查。六、加強體、衛(wèi)、藝工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)強化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會實踐活動。使學(xué)生擁有強健的體魄,形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率。加強體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練。學(xué)校每年定期舉行全校性的田徑運動會、籃球運動會和課間操比賽。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十四
    遵循教育教學(xué)規(guī)律,以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以強化學(xué)生管理,細(xì)致教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,重樹洪外初中形象,增強社會美譽度。
    教科研目標(biāo):教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項以上,至少每人有校級教研課題,在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上,獲獎?wù)撐?0篇以上,提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。
    德育目標(biāo):讓每個學(xué)生學(xué)會文明、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩,要通過嚴(yán)格的制度管理,約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強班主任隊伍建設(shè),使每位班主任懂管理,會管理班級,使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化。
    一、開展活動,加強師生對話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
    1、以活動為載體,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,通過交流與互動,加強師生對話,構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系,努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,各年級每個月要安排一次全年級活動,每個班級兩個星期安排一次全班性活動,活動方案以文本形式報教導(dǎo)處。
    2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情,通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解。
    3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
    4、以“陽光體育活動”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時”活動,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動,使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,對師長感恩,對同學(xué)感恩,對社會感恩。關(guān)注心靈,打造“誠信校園”。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠信知,說誠信話,做誠信事,當(dāng)誠信人”,在家做誠信子女,在校做誠信學(xué)生,在社會做誠信公民,形成良好的道德自律和評價能力。
    二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。
    要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn))、“請進(jìn)來”(聘請教育專家、名校同行講學(xué));利用教研組活動時間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?;顒右w現(xiàn)新課改的理念,做到“六個一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”。
    競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個方面綜合評估;結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績的進(jìn)退)、橫比(同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎懲制、責(zé)任追究制”,拉開獎懲檔次,本學(xué)期教研活動主要有:開展教師基本功大賽(聽、評、說、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。
    三、加強班級常規(guī)管理,建全班主考核機制。
    1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級管理程序。
    2、依據(jù)班級管理常規(guī),出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動等方面給予量化評分。
    初中教導(dǎo)工作計劃篇十五
    為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》和《xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)三年行動計劃》為指導(dǎo),緊緊圍繞“體驗家國情懷,暢享快樂暑期”和“共創(chuàng)幸福南翔”兩大主題,積極整合學(xué)校、村、社區(qū)和職能部門等社會力量,組織全校師生廣泛開展豐富多彩的暑期教育實踐活動,引導(dǎo)廣大師生在暑期中積極參與各類社會實踐體驗活動,理解國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”內(nèi)涵,過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期,爭做一個有道德、有理想的人。
    體驗家國情懷,暢享快樂暑期。
    1、學(xué)校成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)區(qū)教育局及鎮(zhèn)教委暑假工作精神,妥善合理安排好師生的暑假生活。
    組長:武衛(wèi)清。
    副組長:孟紅艷龔志萍。
    組員:張仁根黃建新殷莉華陳蕾高瓊何雅萍邵秋英許愛芳楊勤珍。
    2、按照鎮(zhèn)教委暑假工作會議要求,認(rèn)真挑選責(zé)任心強,業(yè)務(wù)水平高的教師到有關(guān)的居委、村委擔(dān)任暑期活動點的輔導(dǎo)教師,要求指導(dǎo)教師切實做好本校區(qū)居委、村委暑假活動點的輔導(dǎo)工作,在社區(qū)開展小型活潑,豐富多彩,富有教育意義的暑假活動。
    3、做好門房值班和行政值班工作。
    4、做好學(xué)校資源開放工作。
    圖書館和電腦房向全體師生開放,開放日期及時間:每周一上午8:00~10:00(陳聰聞、張樹玉)
    5、做好體育運動隊訓(xùn)練(具體內(nèi)容見表格)。
    6、做好新生的入學(xué)登記、班級安排、暑期夏令營等工作。
    7、做好各類資料歸檔整理工作。
    8、做好滬宜公路古猗園路口的志愿者服務(wù)活動。
    9、校舍維修工程(領(lǐng)操臺新建工程和體育館屋頂維修7月1日———8月31日)。
    10、做好學(xué)期結(jié)束物品歸還及整理工作。
    11、落實20xx年區(qū)級課題申報工作。
    12、加強校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
    13、完成完善學(xué)校信息公開內(nèi)容。
    14、做好“七一”建黨94周年、“建軍節(jié)”慶?;顒印?BR>    1、樹立教師形象,嚴(yán)禁參與賭博、邪教、迷信等活動;全體教師準(zhǔn)時參加假期返?;顒?,不無故缺勤。
    2、加強自身學(xué)習(xí),關(guān)心時事政治;積極參加各類讀書活動,參加“四個微”網(wǎng)上閱讀系列活動;開展讀一本好書,撰寫一篇讀后感活動;做好教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié),撰寫一篇教學(xué)案例。
    3、新學(xué)年班主任在開學(xué)前后做好二分之一學(xué)生上門家訪工作。平時利用好家校網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和活動多加指導(dǎo)和關(guān)心。對單親家庭、學(xué)習(xí)經(jīng)濟困難學(xué)生以及其他特殊類型學(xué)生給予關(guān)心,對行為偏差學(xué)生落實具體幫教措施。
    4、做好班主任培訓(xùn)工作。推薦班主任參加xx市骨干班主任培訓(xùn)以及做好班主任工作校本培訓(xùn)。
    5、班主任教師在假期中做好對回鄉(xiāng)過暑期學(xué)生的安全聯(lián)絡(luò)工作,指導(dǎo)他們合理安排假期,了解假期生活情況。每周與家長溝通或聯(lián)系,知道學(xué)生動向。
    6、黨支部組織好建黨94周年慶?;顒?。
    7、班主任中心組完成行規(guī)校本教材的編寫和修改。
    8、做好見習(xí)期教師崗前系列培訓(xùn)。(師德、基本技能、班主任工作、教育教學(xué)等方面)。
    (一)加強安全教育,提高防范技能。
    1、集中開展以法制教育、交通安全教育、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育為主要內(nèi)容的安全教育。印發(fā)《關(guān)于暑假學(xué)生安全致家長的一封信》,通過各種形式對全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、防火、交通安全、治安防衛(wèi)、反邪教等的宣傳教育和訓(xùn)練,特別加強外來民工子女溺水防范、交通安全等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握危機狀態(tài)下的應(yīng)急小常識和技能。
    2、加強對鐵路沿線中小學(xué)生的“知路、愛路、護路”以及增強自我安全防范意識的宣傳教育,有效防止中小學(xué)生發(fā)生鐵路交通事故。通過宣傳教育活動,使廣大中小學(xué)生了解鐵路安全的基本知識、法律法規(guī)和鐵路對社會、經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,通過剖析事故案例,達(dá)到教育一個學(xué)生、引導(dǎo)一批家長、影響一個社區(qū)的效果。
    3、組織學(xué)生積極參加xx市20xx年中小學(xué)生公共安全知識和技能展示活動,了解識險避險,自護自救的知識;組織學(xué)生參加20xx年“禁毒365”暑期系列主題活動;組織學(xué)生參加“綠色網(wǎng)上行”活動,為學(xué)生開辟綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道,體驗網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樂趣,在玩玩樂樂中學(xué)知識、增見識,為他們健康快樂的成長保駕護航。
    4、指導(dǎo)學(xué)生合理安排生活,勞逸結(jié)合,按時作息,做到生活有序。每位同學(xué)制訂一份合理的暑假計劃表,請家長督促子女完成。教育學(xué)生能主動分擔(dān)家務(wù),孝順父母、尊敬長輩,在實踐活動中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
    5、號召全體學(xué)生堅持每天收聽、收看國內(nèi)外新聞,關(guān)心國家大事,不要成天沉溺于玩耍、看電視,不買、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”和盜版光碟,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲房、網(wǎng)吧等娛樂場所。
    (二)開展主題活動,暢享快樂暑期。
    1、“成長進(jìn)行時,快樂伴我行”學(xué)生夏令營活動。組織三年級隊干部參加xx區(qū)夏令營活動,為期兩天,共有89名學(xué)生參加。帶領(lǐng)學(xué)生尋訪無錫龍頭渚、常州等,開展?fàn)I火晚會,弘揚少年兒童熱愛祖國、團結(jié)友愛、積極向上、勇于探索的傳統(tǒng)精神,進(jìn)一步加深他們的團隊意識。
    2、挖掘本土資源,文化科技之旅。落實好《南翔鎮(zhèn)學(xué)校社區(qū)實踐指導(dǎo)點》活動護照發(fā)放和使用。學(xué)校組織個別學(xué)生暑期到南翔地區(qū)的武警部隊進(jìn)行慰問活動,學(xué)會了解南翔的文化歷史。
    3、參與職業(yè)體驗,爭做職業(yè)達(dá)人。組織學(xué)生積極參與豐富多彩的暑期職業(yè)體驗活,在實踐體驗中建立初步的職業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。并用文字和照片記錄下自己親身參與的實踐感悟,度過一個快樂、有益的暑期。
    4、觀看推薦影片,撰寫影視征文。組織學(xué)生以“中國夢、民族魂”為主題,根據(jù)推薦影片中最感動、最震撼、最勵志、最難忘的精彩事件,從影視藝術(shù)方面進(jìn)行分析評論,或以片段內(nèi)容抒發(fā)真情實感。
    5、勸阻不良陋習(xí),宣傳文明行為。與社區(qū)聯(lián)合開展“向陋習(xí)說不,為文明點贊——愛嘉學(xué)子在行動”活動,教育引導(dǎo)學(xué)生主要針對“高空拋物”、“車窗拋物”和“寵物擾鄰”三大突出不文明行為,爭當(dāng)“文明宣傳員”、“文明勸導(dǎo)員”和“文明示范員”,落實“四個一”,即發(fā)起一次文明行為倡議,勸阻一起不文明行為,參與一次文明公益活動,撰寫一篇文明感悟文章。
    6、“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽。為了激勵青少年學(xué)生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共青團中央、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委聯(lián)合舉辦第一屆中華學(xué)子青春國學(xué)薈活。
    網(wǎng)址:xx,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題,然后選拔參加決賽。
    參加對象:1、2年級自愿參加,三年級全體參加。
    7、征集家教案例,普及科學(xué)理念。在家長中征集家庭教育優(yōu)秀案例,案例內(nèi)容要突出教育引導(dǎo)子女的具體做法以及所取得的成效,要反映在教育引導(dǎo)子女過程中從小事抓起、從細(xì)節(jié)抓起的經(jīng)驗,從中體現(xiàn)科學(xué)的家庭教育理念、知識與方法。
    8、激發(fā)服務(wù)意識,引領(lǐng)健康成長。引導(dǎo)學(xué)生為身邊生活有困難的同學(xué)、鄰居、孤寡老人等弱勢群體奉獻(xiàn)愛心,感受志愿服務(wù)帶來的樂趣。鼓勵學(xué)生從身邊的小事做起,樹立關(guān)心他人、服務(wù)他人、保護環(huán)境的意識。引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉,堅持每天鍛煉1小時,學(xué)習(xí)掌握多項體育運動技能,開放各種文體設(shè)施和場館,健全資源開放、共享的管理組織機制和管理工作制度,滿足不同學(xué)生的需求,營造“陽光體育”的濃郁氛圍。
    9、開展20xx年南翔鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)上讀書活動,以“弘揚傳統(tǒng)文化,營造書香社區(qū)”為主題,旨在培育網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的良好氛圍,豐富和活躍學(xué)生暑期的精神文化生活,營造良好的終身學(xué)習(xí)環(huán)境。本次活動積極整合、盤活現(xiàn)有閱讀資源,著眼“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的閱讀與指導(dǎo),開展四個微系列閱讀活動,涵蓋“微點評”、“微朗誦”、“微編劇”、“微報道”,構(gòu)建良好的網(wǎng)上讀書體驗環(huán)境,以多種渠道展示網(wǎng)上讀書的學(xué)習(xí)成果。
    1、后勤、行政8月25日(星期二)開始上班。
    2、教師8月26日(星期三)開始上班。
    3、8月29日(星期六)報名注冊:上午8:00~11:00。
    4、8月30日(星期日)休息8月31日(星期一)教師上班。
    5、9月1日(星期二)開始上課。