在面對復雜的情況時，我們需要一個明確的方案來指導行動。方案的制定應當符合組織的戰(zhàn)略和長遠發(fā)展規(guī)劃。以下是一些著名學者對方案制定的一些見解，值得深入思考。
教育實踐實施方案篇一
根據(jù)省、市有關精神和《關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)開展談心談話活動工作的通知》《關于做好教育實踐活動專題民主生活會相關工作的通知》文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就召開我局領導班子專題民主生活會提出如下實施方案。
一、會議主題。
這次民主生活會以?為民務實清廉?為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，以切實解決?四風?突出問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領為目標。
二、實施步驟。
民主生活會整個過程分為會前準備、召開會議、落實整改三個階段。
（一）認真做好會前準備。
講話和?三嚴三實?重要論述精神，中央和省、市、縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習中央和省市縣關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的有關通知精神。
2、廣泛征求意見。充分發(fā)揚民主，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾、服務對象的意見，并將收集到的意見反饋給領導班子及領導干部本人。
3、開展交心談心。單位主要負責人與班子成員之間要相互交心談心，重點談思想、談作風，相互征求意見，幫助查找問題。談心要坦誠相見、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法談出來、把問題擺出來，達到溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作的目的，為開展批評和自我批評打好基礎。
4、深刻自我剖析。領導班子成員對照為民務實清廉要求，撰寫對照檢查材料。內(nèi)容包括：作風建設的基本情況、?四風?方面存在的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措等方面。檢查材料報縣教育實踐活動第七督導組審閱。
2、地點：局辦公室。
3、參加人員：
（2）領導班子成員。
（3）單位干部職工。
4、會議議程：
（1）xxx同志代表領導班子進行對照檢查；
（2）xxx同志個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；
（3）領導班子其他成員依次進行對照檢查、自我批評和接受批評幫助；
（4）縣督導組點評。
（三）制定和落實整改措施。
民主生活會后，對群眾反映的問題和民主生活會上檢查出來的主要問題，要逐個研究，有針對性的提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。
三、組織領導。
為切實提高民主生活會質(zhì)量，局黨支部書記要認真履行好職責，充分做好會議的各項準備工作，嚴格抓好關鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范民主生活會程序，并當好表率，帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。班子成員要以高度認真負責的態(tài)度參加民主生活會。
2014年7月10日。
教育實踐實施方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
增強“四力”是*********對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求，集中反映了黨***對宣傳思想戰(zhàn)線政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務能力、工作作風的高標準和嚴要求。根據(jù)市委宣傳部關于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”(以下簡稱“四力”)教育實踐工作，現(xiàn)結合我園區(qū)實際制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中***精神，貫徹落實*********關于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，從更高層次落實習近乎******對江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，以提高政治能力為根本，以增強專業(yè)本領為關鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為基礎，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質(zhì)量和水平，為打造與世界對話的國際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。
二、重點任務
當前隱藏內(nèi)容免費查看 持圍繞中心、服務大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠:腦力是核心，就是要增強歷史思維、辯證思維，堅持正確導向，保持清醒堅定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細、想得深:筆力是關鍵，就是要增強受眾思維、創(chuàng)新思維，堅持固本培元、守正創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是，強化問題意識、突出效果導向，做到寫得好、說得好、演得好。開展增強“四力”教育實踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進，從整體上提升宣傳思想文化工作隊伍能力素質(zhì)。
1.常學常新，抓好政治理論學習。要把深化***新時代中國特色社會主義思想學習作為增強“四力”教育實踐工作的首要任務，學思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺把學習作為第一需要和終身任務，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。
學習宣傳使用，全面領會***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場觀點方法。推進“學習強國”學習平臺的建設管理使用、擴大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國”征文等系列學習主題活動。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認真學習*********關于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢、新使命、新任務，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓、增強本領能力，進一步堅定做好宣傳思想工作的信心決心，開展“學習型機關”創(chuàng)建活動，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的機關“學習沙龍”等活動，不斷營造學習氛圍，開闊眼界思路，提升學習效果。
二是抓實研討。開展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補不足”“讀原著、學原文、悟原理”學習研討，堅持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項，形成問題清單、任務清單、責任清單，推動問題解決。圍繞黨工委、管委會工作，聚焦如何更好地推動***新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、如何更好推進“兩大重要平臺”建設、如何進步加強全園區(qū)宣傳思想文花領域人才隊位建設等工作重點，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動宣傳思想工作上臺階、開新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市重點報刊發(fā)表。
三是抓實培訓。通過開展階段性、經(jīng)常性培訓和以會代訓等方式，重點抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓班暨全園區(qū)“新時代文明實踐所(站)”實踐員、網(wǎng)評員等培訓班，分級分類有計劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓，做到全員參與、全面覆蓋。
2.轉(zhuǎn)變作風，廣泛開展調(diào)查研究。大力弘揚唯實求真精神，大興調(diào)查研究之風，以事關全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實踐問題和制約改革發(fā)展的熱點、難點問題為重點，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開展“大調(diào)研”活動。
一是健全大調(diào)研機制。建立領導干部調(diào)研聯(lián)系點制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負責同志，結合工作實際，分別牽頭承擔至少1個調(diào)研課題，至少確定一個基層聯(lián)系點，與聯(lián)系點所在地新時代文明實踐中心所(站)建設結合起來，經(jīng)常性赴聯(lián)系點開展調(diào)研活動。
二是開展大調(diào)研活動。把調(diào)查研究作為貫穿全年的工作來抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調(diào)研工作實施方案》，明確大調(diào)研的總體要求、調(diào)研重點、時間安排和工作要求，開展有針對性、操作性、實效性的大調(diào)研活動，推出一批高質(zhì)量的調(diào)研文章。各單位也要根據(jù)工作實際，堅持需求導向、問題導向、效果導向，確定調(diào)研選題，同時吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調(diào)研工作中來，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。
3知行合一強化實踐鍛煉。結合全園區(qū)宣傳思想文化工作實際。通過開展系列實踐鍛煉活動。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊伍的思想政治和整體業(yè)務水平。
一是增強政治把握能力。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨的宣傳紀律，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，以實際行動和實際成效堅決維護*********的核心地位、維護黨***權威和集中統(tǒng)一領導，以真摯情感和真抓實干向*********對標看齊、向黨***對標看齊。
全面落實黨風廉政建設主體責任，加大反腐倡廉力度，層層傳導責任，努力營造宣傳思想文化部門風清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強社會主義核心價值觀教育，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領風尚，自尊自重、自珍自愛，講品位、講格調(diào)、講責任。
二是提升業(yè)務本領。圍繞慶祝新中國成立70周年、新時代文明實踐所(站)建設、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問題，補齊工作短板，不斷提高把握正確方向?qū)虻哪芰?、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網(wǎng)上理論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發(fā)事件的能力，爭做崗位上的行家里手、領域里的專家，針對不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點、行為規(guī)律、文化需求、接受習慣等，改進主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。
三是改進工作作風。嚴格貫徹落實***八項規(guī)定實施細則和市委有關文件精神，堅決反對“四風”特別是形式主義、官像主義，突出“實”、力戒“虛”，實打?qū)?、硬碰硬地推進工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問題，堅持不懈改文風，提倡短實新，反對假長空，多講實話家常話，少講套話場面話，多一些平實務實切實，少一些過度鋪陳渲染，力求清新樸實、生動鮮活，讓群眾聽得懂、聽得進。
4.擔當實千，銳意進取創(chuàng)新。堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，創(chuàng)新工作思路理念、內(nèi)容形式、方法手段，打開宣傳思想文化工作新局面。
一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會(分場)、各單位要圍繞黨工委、管委會中心工作和宣傳思想文化工作重點任務，結合各自工作實際，策劃1-2個創(chuàng)新項目，力爭每個單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務助力，為全局工作添彩。
化工作實效。
高總結經(jīng)驗、提煉認識、推動工作的能力。
三、工作要求
1.堅持領導帶頭、認真組織實施。全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線要切實提高思想認識，以高度的政治責使命感，把增強“四力”教育實踐工作擺在突出位置，加強領導、精心組織、周密部署，逐級負責、層層落實。成立全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線增強“四力”教育實踐工作領導小組，統(tǒng)一指導和協(xié)調(diào)教育實踐工作;下設領導小組辦公室，承擔具體聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作。各村委會(分場)、各單位要結合各自實際，成立專門工作機構，主要負責同志要親自抓、負總責，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負責組織協(xié)調(diào)，逐級壓實責任。推動教育實踐工作往深里做，往實里做。
協(xié)調(diào)、合理安排。將教育實踐工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊伍學習培訓工作結合起來，與推動宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結合起來，努力把教育實踐工作的成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳思想文化工作的強大動力。
3.堅持常態(tài)開展，確保工作實效。要在“長”、“?！倍稚舷鹿Ψ颍袑嵃呀逃龑嵺`工作融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效。要堅持問題導向、成果導向、效果導向，把教育實踐的過程作為發(fā)現(xiàn)問題，開拓創(chuàng)新、改進工作的過程，作為拓展眼光視野、豐富實踐經(jīng)驗、提高能力素養(yǎng)的過程，把解決干部思想上、能力上、作風上的問題同解決實際工作中的問題統(tǒng)一起來，堅決防止空對空、兩張皮。要加強工作交流和經(jīng)驗總結，及時發(fā)掘先進典型，推廣成功經(jīng)驗，要把教育實踐工作納入意識形態(tài)工作責任制考核檢查內(nèi)容，強化督促落實，確保教育實踐工作取得實實在在的成效。
教育實踐實施方案篇三
根據(jù)區(qū)委《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的部署安排，結合我區(qū)“兩新”組織所屬各級基層黨組織的工作實際，現(xiàn)就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提出以下方案。
一、指導思想
在“兩新”組織中開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨和視察山東及臨沂時的重要講話精神，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實加強“兩新”組織黨員的群眾觀點和群眾路線教育，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，提高服務群眾、服務企業(yè)、服務發(fā)展的能力，為促進羅莊區(qū)“兩新”組織健康快速持續(xù)發(fā)展，全力打造宜工宜商宜居、工商復合型經(jīng)濟強區(qū)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
二、目標要求
進一步深化、作風進一步轉(zhuǎn)變，改革創(chuàng)新精神進一步弘揚，群眾工作能力進一步提高，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
三、任務措施
（一）學習教育、聽取意見
搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛深入聽取黨員干部群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.制定實施方案。認真學習領會中央、、、區(qū)委有關會議和文件精神，統(tǒng)一思想認識。各單位在深入調(diào)研、廣泛聽取意見和建議的基礎上，努力找準本單位、領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題，形成實施方案。
2.深入學習。把集中學習與自主學習結合起來，支部學習、專題講座、企業(yè)家報告、個人自學等方式，組織黨員干部認真學習精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》。領導干部要針對性地撰寫學習心得，采取讀書交流會等形式分享交流學習成果。
3.開展調(diào)研。開展體驗式學習、調(diào)研式學習，組織黨員、干部深入基層一線，開展“轉(zhuǎn)換角色、切身體驗”主題實踐活動。深入體驗群眾生產(chǎn)生活，與基層群眾面對面溝通交流，切身體會工作作風、工作方式方法與群眾需求的差距，幫助解決實際困難。組織黨員、干部到各級黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學習，反思自己，查找不足，為撰寫對照檢查材料打好基礎。
信箱、開通網(wǎng)絡意見箱等形式，廣泛征求黨員群眾對有關“四風”方面的意見建議。進一步拓寬聽取意見的渠道，暢通與群眾的交流渠道。原汁原味地梳理意見建議，形成專題報告，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
（二）查擺問題、開展批評
圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，把“洗洗澡”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.開展談心談話。在專題民主生活會前，工委主要負責同志與班子成員逐一進行談心，班子成員之間相互談心，同時班子成員要與分管部室負責人談一次心，各支部負責人要與所屬黨員開展一次普遍談心活動，普通黨員可相互談心、交流想法。
2.撰寫對照檢查材料。領導班子及成員根據(jù)征求到的意見建議，對照為民務實清廉要求、黨章、廉政準則、改進作風規(guī)定、群眾期盼，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料包括：作風建設基本情況、“四風”方面存在的主要問題、整改方向和措施等；領導干部對照檢查材料包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析和改進措施。
問題，不避重就輕，既“亮亮丑、出出汗、排排毒”，又明確整改方向。
4.通報評議民主生活會情況。民主生活會后，在規(guī)定范圍內(nèi)通報民主生活會情況和黨組班子及班子成員的對照檢查材料，班子主要負責人主持召開會議，重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況。會上印發(fā)通報材料。民主生活會情況報區(qū)紀委和區(qū)委組織部。
（三）整改落實、建章立制
針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，把“治治病”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.抓好整改。針對查擺出來的問題和需要完善的制度措施，研究制定整改方案和時間表，明確整改落實目標、責任部門、責任人及整改時限。整改方案要在一定范圍內(nèi)公示通報，接受黨員、干部群眾監(jiān)督。整改方案實行一把手負責制，按照邊實踐、邊整改的原則，選準突破口，能改的馬上就改，一時解決不了的要說明情況，提出逐步解決的措施和辦法?；顒悠陂g，選擇1-2件群眾反映強烈突出問題進行集中整治，以整改的效果取信于民。
（1）在反對形式主義方面，圍繞解決干部隊伍中存在的一些思想僵化、精神懈怠、執(zhí)行不力等問題，教育引導黨員、干部真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。精簡各類會議、文件、簡報、評比表彰活動，端正學風，改進文風會風，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容、沒有實際作用的會議、活動和文件。健全基層黨組織書記綜合考評機制，增強基層黨組織的凝聚力和向心力。協(xié)調(diào)解決“兩新”組織發(fā)展中普遍存在的困難和問題，推動改善“兩新”組織發(fā)展環(huán)境。
（2）在反對官僚主義方面，圍繞解決精神懈怠問題，堅決
整治工作消極應付、驕傲自滿、固步自封、闖勁不足、效率不高等庸懶散現(xiàn)象，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，深入調(diào)查研究，虛心向基層黨組織和會員企業(yè)學習，熱心為基層黨組織和會員企業(yè)服務。認真排查是否存在門難進、臉難看、事難辦等現(xiàn)象，進一步暢通基層黨員和企業(yè)員工訴求反映渠道，深化黨代表進社區(qū)接訪群眾制度。加強工委、工商聯(lián)網(wǎng)站、內(nèi)刊建設。健全黨務信息、會務信息公開制度，鼓勵黨員領導干部開通微博、微信，建立干部群眾溝通互動新平臺。廣泛開展黨員志愿服務活動。
（3）在反對享樂主義方面，圍繞解決一些黨員、干部艱苦奮斗意識淡薄、改革銳氣衰退、工作怕苦怕累、生活貪圖享受等問題，教育引導黨員、干部保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。進一步落實公務接待有關規(guī)定，規(guī)范商務考察和商務接待行為，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法。嚴格執(zhí)行公務卡消費制度，加強對公務支出、公款消費等方面的審核把關。
（4）在反對奢靡之風方面，圍繞解決鋪張浪費問題，進一步規(guī)范和壓減三公經(jīng)費使用，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。
因公出國（境）管理規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費等制度。用促進“兩個健康”的成效檢驗開展教育實踐活動、轉(zhuǎn)變干部作風的實效。
3.召開總結會議。根據(jù)教育活動實際進展情況，召開總結會議，對教育實踐活動進行總結，通報開展教育實踐活動的做法和成效，查擺出來的突出問題和整改措施，存在問題和今后工作的意見。
四、工作要求
1.落實領導責任。“兩新”組織中的黨組織負責組織本單位的群眾路線教育實踐活動，黨組織負責人為第一責任人。要成立相應的領導小組和工作機構，建立學習實踐活動領導責任制，建立健全有效的工作保障機制。黨員領導干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，堅持帶頭深入學習，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，以實際行動推動群眾路線教育實踐活動的順利開展。
2.加強檢查指導。針對“兩新”組織中的黨組織情況差異較大，黨員數(shù)量多、流動性強，行業(yè)分布廣、職業(yè)構成復雜等特點，要區(qū)分新經(jīng)濟組織和新社會組織，規(guī)模以上和規(guī)模以下非公有制企業(yè)，社團組織、中介組織和民辦非企業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會黨組織和基層單位黨組織等不同類型、不同情況，分別找準開展群眾路線教育實踐活動的著力點，分類指導。要提供便利條件，幫助克服遇到的困難，確保群眾路線教育實踐活動健康深入推進。
用，用發(fā)展成果衡量和檢驗活動成效，確保群眾路線教育實踐活動務求實效。
4.加強宣傳引導?！皟尚隆苯M織中的黨組織要根據(jù)自身特點做好宣傳工作，充分運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳中央和省、精神和區(qū)委要求，及時反映基層黨組織開展群眾路線教育實踐活動的進展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，加強正面宣傳，強化輿論監(jiān)督，營造良好輿論氛圍。
5.及時總結和推進工作。注重在活動中總結探索形成好的經(jīng)驗、好的做法，及時挖掘在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，并做好相關宣傳，擴大社會效應。妥善處理群眾路線教育實踐活動與日常工作的關系，做到以作風建設的成效確?！皟尚隆苯M織各項工作的完成。
根據(jù)、、、鎮(zhèn)委《關于在我省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和省民政廳《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，結合醫(yī)院實際，現(xiàn)就我院開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆三中全會、系列重要 要精神，圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民甸實清廉為主題，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以院領導班子、班子成員和中層干部為重點，切實加強全院黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。發(fā)揚整風精神和“認真”精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決制約醫(yī)院科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，保持與人民群眾的血肉關系，提高新形勢下做好群眾工作的能力，為建設和諧榮院、美麗榮院作出積極的貢獻。
二、目標要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育引導黨員、干部牢固樹立群眾觀點，大力弘揚黨的優(yōu)良作風，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、干部思想認識進一步深化、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
堅持著力解決存在的突出問題。堅決反對形式主義，切實端正學風，改進工作作風，強化黨員干部理論學習，減少會議數(shù)量，開短會、講短話；堅決反對官僚主義，進一步加強和改進調(diào)查研究，深入基層、深入服務對象，查實情、說實話、辦實事；堅決反對享樂主義，牢記“兩個務必”，牢記優(yōu)撫對象特別是困難群眾的期盼，勤政廉政，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，狠剎鋪張浪費、揮霍享樂的不良風氣，深入體察優(yōu)撫對象的甘苦，做到艱苦樸素、精打細算、勤儉辦一切事。
問題、帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦整改落實，切實把教育實踐活動各項工作落到實處；堅持兩手抓、兩促進，合理分配時間，妥善處理好開展教育實踐活動和完成醫(yī)院中心工作的關系，切實做到開展活動與完成全年目標任務兩不誤。
堅持用延安整風精神開展批評與自我批評。大力弘揚延安精神，借鑒延安整風經(jīng)驗，拿起批評與自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要真正觸及問題、挖到思想深處，防止避重就輕。相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，對作風方面存在問題的黨員、干部要及時提醒教育。
三、活動載體
結合醫(yī)院工作特點，以開展三項活動為載體，以查擺“四風”中的突出問題為抓手，邊學邊查、邊查邊改，切實改變作風，在解決群眾關心的問題上下功夫，在優(yōu)化為病人服務上出成果。
1、開展“一對一攀親結友”活動。院科領導和職能部門要深入基層接地氣，與康復區(qū)、療養(yǎng)科、老干所等基層科室及優(yōu)撫對象“攀親”、“結友”，形成聯(lián)系幫扶對子，進一步體察基層工作困難，了解病休人員疾苦，強化群眾觀點，轉(zhuǎn)變工作作風。
2、開展“請進來走出去學習實踐行”活動。邀請模范的基層民政干部來醫(yī)院作“立足基層、為民服務”事跡報告會，增強黨員、干部全心全意為病休人員服務的思想意識。組織科級以上干部到先進的優(yōu)撫醫(yī)院參觀學習，學習他們好的工作經(jīng)驗，改進醫(yī)院的服務理念和方法。適時組織黨員、干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受黨史教育，堅定理想信念。
3、開展“五個一為民服務”活動。院領導班子每月到基層科室走訪一次;每2個月與工休人員召開一次座談會，傾聽基層和服務對象的意見和建議，為工休人員辦實事解難題；各科室與困難的優(yōu)撫對象、群眾結成幫扶對子，幫助他們至少解決一個實際困難；基層科室提一條好的工作建議；職能科室寫一篇“轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務效率”的調(diào)研報告，對群眾反映強烈的問題做好整改工作，努力提升為病休人員服務的質(zhì)量和水平。
四、方法步驟
教育實踐活動從2015年年8月20日開始至12月15日結束，分三個環(huán)節(jié)組織進行。
第一環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)(8月20日至9月20日)重點抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取工休人員意見。
1、召開動員大會。8月28日，召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，由高曉紅副院長主持，黨委書記陳繼強作動員，省廳督導組作指導。傳達上級有關精神，提出工作要求。省廳督導組對院領導班子和院級領導進行民主評價。8月25日前醫(yī)院教育實踐活動實施方案報省廳領導小組審核。
2、抓好學習教育。圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，采取集中學習與個人自學相結合的方法，原原本本的學習報告和黨章，學習中央領導在黨的群眾路線工作會議的重要講話和同志在河北教育實踐活動聯(lián)系點的重要講話；學習趙正永、楊崇匯同志在我省黨的群眾路線工作會議的重要講話，認真研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等教育實踐活動基本教材。要突出延安精神的學習教育。要抓好科級以上干部這個重點，同時抓好普通黨員的學習，黨委中心組要在學習中發(fā)揮示范帶頭作用，組織好專題輔導，開展好學習討論。醫(yī)院主要領導要為黨員干部講黨課或交流個人學習體會。開展集中學習討論時間不少于3天。
3、開展調(diào)查研究。通過下基層、大調(diào)研、大排查等形式，圍繞年度目標任務，深入基層了解情況，誠懇傾聽工休人員意見，為查擺問題、開展批評與自我批評提供第一手材料。
4、廣泛征求意見。院領導班子成員深入基層科室和優(yōu)撫對象家中，面對面聽取意見建議。向省廳主管領導、業(yè)務主管部門發(fā)放征求意見函，向院屬各科室發(fā)放征求意見表，征求在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，反對“四風”，解決優(yōu)撫對象和群眾反映強烈的突出問題，提高服務質(zhì)量和效率等方面的意見建議。設置征求意見箱、公開征求意見電話，廣泛征求意見。對征求到的意見建議進行梳理，作為對照檢查的依據(jù)，不等不拖，邊學邊改。
第二環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（2015年9月21日至10月20日）重點圍繞為民務實清廉，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等形式，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性剖析和自我剖析，開展批評與自我批評。
1、做好談心談話。醫(yī)院主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間、各科室負責人與黨員群眾開展互相談心活動，坦誠相待、總結經(jīng)驗，交流思想，在普遍談心的基礎上，認真制定醫(yī)院領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會方案。
2、通報情況和談話提醒。省廳督導組向院黨委成員、科級干部通報院領導班子作風建設情況和存在的突出問題，對反映較多的處級領導干部進行談話提醒。醫(yī)院主要領導向反映較多的科級干部進行談話提醒。
3、撰寫對照檢查材料。院領導班子成員、科級干部根據(jù)征求到意見建議，對照為民務實清廉的要求，找準問題，自己動手撰寫對照檢查材料，全體黨員也要撰寫對照檢查材料。醫(yī)院主要領導的對照檢查材料報省廳督導組，院領導班子的對照檢查材料經(jīng)醫(yī)院主要領導審閱后報省廳督查組，各科室負責人的對照檢查材料由分管院領導審閱，其它黨員的對照檢查材料由支部書記審閱。
4、召開專題民主生活會。10月中旬，集中兩天時間，召開院領導班子專題民主生活會，主要圍繞反對“四風”進行對照檢查，開展批評和自我批評，深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。民主生活會要敢于較真、觸及實質(zhì)問題，紅紅臉、出出汗，達到解決問題、增進團結、促進工作的目的。在10月下旬，基層黨支部召開專題組織生活會，每個黨員都要參加所在黨支部專題組織生活會，針對存在問題，提出改進的措施和辦法。
5、通報民主生活會情況。10月18日前，召開科級以上領導會議，通報民主生活會情況。
室，同時報渭南市紀委、組織部。
第三環(huán)節(jié)：整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（2015年10月21日至12月15日）
1、制定整改方案。對查找出的問題，能解決立即解決，不能立即解決，有針對性的制定整改方案，明確整改內(nèi)容、方法措施和時限要求，報省廳督導組審閱并向群眾公示，整改成果在一定范圍內(nèi)公布，接受監(jiān)督。
2、強化正風肅紀。圍繞反對“四風”問題，進行專門治理。一是整治紀律不嚴，作風散漫、工作拖沓飄浮，質(zhì)量效率不高的問題。二是整治缺乏大局意識、責任意識，精神懈怠，固步自封，不求有功，但求無過，“等、靠、要”思想嚴重的問題。三是嚴格控制“三公”經(jīng)費支出。四是整治艱苦奮斗意識淡薄，講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)的問題。五是整治群眾觀念薄弱，對工休人員缺乏感情，替群眾所想不夠，對群眾反應強烈的問題不積極的問題。
3、通報整改情況。在一定范圍內(nèi)通報領導班子的整改情況，充分聽取黨員和群眾意見，自覺接受黨員和群眾監(jiān)督。省廳黨組將對醫(yī)院整改情況進行評估，并提出改進意見?？萍壐刹亢推胀h員的整改情況也在相應范圍內(nèi)公布。
4、加強建章立制。圍繞領導干部作風問題，健全完善細化干部管理的制度措施。圍繞控制“三公”經(jīng)費支出，修訂公務接待、車輛管理制度，完善經(jīng)費審批管理辦法。圍繞加強勤政廉政建設問題，健全干部作風考核評價機制，完善黨員干部密切聯(lián)系職工、休養(yǎng)員、老干部的工作制度。通過建立健全長效機制，為促進醫(yī)院科學發(fā)展提供強有力的支撐和保障。
5、進行工作總結。12月15日前，召開全院群眾路線教育實踐活動總結大會，全面總結醫(yī)院教育實踐活動取得的主要成績，明確今后努力的方向和主要措施，進一步鞏固擴大成果。省廳督導組在一定范圍內(nèi)對教育實踐活動情況進行民主評議。
五、組織領導
醫(yī)院各支部和廣大黨員要統(tǒng)一思想，充分認識開展教育實踐活動的重大政治意義，增強政治意識、大局意識和責任意識，高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織。
1、成立機構，明確責任。醫(yī)院成立教育實踐活動領導小組，陳繼強同志任組長，高曉宏、張嘉峰、劉朝陽同志任副組長，成員由楊光明、孟祥泰、張宏喜、付俊峰等人組成。領導小組下設辦公室，主任由高曉宏同志兼任，楊光明同志任副主任，負責日常工作。醫(yī)院主要領導是教育實踐活動的第一責任人，各支部負責人是教育實踐活動的直接責任人，各支部、各科室要貫徹落實好黨委的部署和要求，認真開展學習實踐活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確?；顒淤|(zhì)量。
2、精心組織，抓好落實。各支部根據(jù)院黨委的要求，結合實際，制定教育實踐活動的工作安排，報醫(yī)院教育實踐活動領導小組辦公室。教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)，各支部要根據(jù)自身實際，切實開展教育實踐活動，創(chuàng)出自己特色，院領導小組辦公室要對各支部的活動開展全程指導，及時掌握情況，總結推廣好的做法，注重實效，確保把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做實在，確?；顒釉鷮嵧七M，不走過場。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用醫(yī)院網(wǎng)站、橫幅、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，宣傳黨員和黨員領導干部中的先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
4、真抓實干，確保效果。開展教育實踐活動，責任重大，使命光榮，要以高度的政治責任感和歷史責任感開展活動，要把教育實踐活動與醫(yī)院各項工作以及黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。正確處理好醫(yī)院日常工作與教育實踐活動的關系，努力結合中心工作，把開展教育實踐活動作為加快醫(yī)院發(fā)展的重要推動力，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。
教育實踐實施方案篇四
為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)縣委《關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，制定本方案。
村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十x大、十x屆x中全會、市委x屆x次x次全會、縣十x屆黨dai會第x次會議精神為指導，認真貫徹市委和縣委關于教育實踐活動要求，以為民務實清廉、增強服務功能、提升服務水平、夯實基層基礎為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”(村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧)為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務群眾意識和能力不強，拉幫結派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務體系，強化服務保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。
村、社區(qū)教育實踐活動，從20xx年3月開始至9月底前基本結束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔;對年老體弱黨員，在征求意見基礎上，可采取送學上門等方式靈活參加活動;可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。
(一)學習教育、聽取意見(20xx年3月中旬至4月中旬)。
1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十x大、十x屆x中全會和系列重要講話精神，市委x屆x次、x次全委會和市委、縣委關于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、市委規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村(社區(qū))的上級黨員領導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。
2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理?；顒悠陂g，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。
(二)查擺問題、開展批評(20xx年4月下旬至5月下旬)。
1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》(中辦發(fā)〔20xx〕21號)等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。
2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查;二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評;三是討論村(社區(qū))黨組織具體整改措施;四是上級黨員領導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村、社區(qū)領導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。
4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結果。
(三)整改落實、建章立制(20xx年6月上旬至7月上旬)。
1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務村務公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。
2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化;對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。
3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣級部門集中解決一批事關群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務中心平臺建設，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。
(一)落實領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領導干部要結合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。
(二)強化督導指導?？h委教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確?；顒舆_到預期目標。
(三)抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。
(四)做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務群眾工作網(wǎng)絡和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。
教育實踐實施方案篇五
村級群眾路線教育實踐活動實施方案（一）
為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（xx委發(fā)〔2015〕5號），制定本方案。
一、總體要求和目標任務
村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十八屆三中全會、四屆三次四次全會、縣十四屆黨代會第四次會議精神為指導，認真貫徹和關于教育實踐活動要求，以為民務實清廉、增強服務功能、提升服務水平、夯實基層基礎為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”（村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧）為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務群眾意識和能力不強，拉幫結派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務體系，強化服務保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。
二、方法步驟
村、社區(qū)教育實踐活動，從2015年3月開始至9月底前基本結束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔；對年老體弱黨員，在征求意見基礎上，可采取送學上門等方式靈活參加活動；可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。
（一）學習教育、聽取意見（2015年3月中旬至4月中旬）
1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十八屆三中全會和，四屆三次、四次全委會和、關于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村（社區(qū)）的上級黨員領導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。
2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理?；顒悠陂g，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。
（二）查擺問題、開展批評（2015年4月下旬至5月下旬）
1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》（中辦發(fā)〔2011〕21號）等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。
2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查；二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評；三是討論村（社區(qū)）黨組織具體整改措施；四是上級黨員領導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐村、社區(qū)領導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。
4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結果。
（三）整改落實、建章立制（2015年6月上旬至7月上旬）
1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務村務公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。
2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化；對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。
3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣級部門集中解決一批事關群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務中心平臺建設，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。
三、組織領導
（一）落實領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活
動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領導干部要結合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。
（二）強化督導指導。教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確保活動達到預期目標。
（三）抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。
（四）做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務群眾工作網(wǎng)絡和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。
村級群眾路線教育實踐活動實施方案（二）
根據(jù)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見精神，為扎實抓好白湖村黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），結合我村工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全村黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定及省、市、縣、鄉(xiāng)的要求作為切入點，聚焦作風建設，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，進一步增強大局意識、提高服務發(fā)展能力；進一步增強宗旨意識、提高為民服務能力；進一步增強改革意識、提高探索創(chuàng)新能力；進一步增強績效意識、提高科學管理能力；進一步增強廉政意識、提高拒腐防變能力，不斷提升我村科學化精細化管理水平，為服務美好鄉(xiāng)村建設、全面建成小康社會作出新的貢獻。
二、范圍對象
白湖村的全體黨員，重點是村兩委班子成員和村組黨員干部。
三、方法步驟
作相結合的原則，圍繞“學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)要求，統(tǒng)籌有序，扎實抓好六個方面工作任務：
（一）學習教育
2月份，深入開展動員部署，認真組織學習交流和思想教育，切實摒棄模糊認識，破除思想障礙，不斷提升全村黨員干部的思想和認識水平。
1.動員部署。召開白湖村黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，傳達中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委有關精神，部署全村教育實踐活動。及時召開會議進行再學習認識、再細化部署，切實把全村黨員干部的思想行動自覺統(tǒng)一到中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委和村黨支部的部署要求上來。
2.學習交流。圍繞增強宗旨意識和群眾觀念，以村兩委成員、村組黨員干部、一般黨員為對象，利用一周時間，采取集中學習和個人自學專題研討和座談討論等形式，分層次集中開展學習交流活動，把學習黨的、三中全會會議精神與教育實踐活動有機結合起來，深入學習和張寶順書記一。學習中國特色社會主義理論體系和黨史國史等知識，學習交流《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等讀本。每位黨員干部聯(lián)系實際，積極參加撰寫學習心得體會活動。重點精讀以下書籍：
（1）《中國共產(chǎn)黨章程》
（2）《黨報告》
（3）《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《人民日報》一系列社論
（4）《論黨的群眾路線——重要論述摘編》
（5）《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》
（6）《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》
（7）《領導干部廉潔從政教育讀本》
3.典型教育。觀看先進事跡專題片，組織一次廉政教育講座，觀看廉政教育警示片，發(fā)放《安徽省違法違紀案例》等廉政教育書籍，圍繞我村系統(tǒng)正反兩方面典型開展討論，對全村黨員干部進行深刻的黨性黨風黨紀教育。
（二）聽取意見
2月下旬至4月下旬，采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會商、結對共建、全村公開等方式，廣泛征求社會各界和廣大黨員群眾的意見與建議。
1.在聯(lián)系走訪中聽取意見。村兩委成員帶頭深入村戶和分管村組聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
2.在調(diào)研座談中聽取意見。村兩委成員和各村組干部開展我村重點工作調(diào)研，形成調(diào)研報告。圍繞涉農(nóng)、涉企、民生、作風建設等工作，召開座談會，聽取村民代表、黨員群眾的意見和建議。
3.在結對共建中聽取意見。務實推進“結對到村組、幫扶到困難戶、聯(lián)系到戶下”，深入村組，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對民生工程、美好鄉(xiāng)村建設、涉農(nóng)政策、作風建設等方面的意見和建議。
4.公開中聽取意見。主動加強與村民代表的聯(lián)系，征集對白湖村改革、白湖村管理、白湖村作風等方面的建議。在村委會設立意見箱和留言簿，聽取來村委會辦事人員的意見和建議。利用白湖村網(wǎng)站、村廣播和民生公開欄等平臺，開展“我為白湖獻計策”征集活動，廣泛征求社會各界對我村穩(wěn)增長、調(diào)結構、惠民生、促改革、強管理等方面的意見和建議。
（三）查擺問題
4月下旬至6月下旬，圍繞為民務實清廉的要求，對照黨章和中央、、、及鄉(xiāng)黨委改進作風有關規(guī)定，對照征求的意見建議，對照先進典型，對照警示教育案例，通過自己找、上級點、群眾提、互相幫，深入開展我村工作“回頭看”，著力查找“四風”問題在我村工作中的具體表現(xiàn)。
1.認真查擺“形式主義”。認真查擺理想信念是否動搖，宗旨意識是否樹牢，群眾立場是否站穩(wěn)，大局意識是否堅定，是否真正把心思和功夫用在為民服務上。村兩委成員著重查擺思想行動是否與中央及上級組織保持高度一致，制定我村政策是否問計于民、求真務實、改革創(chuàng)新，安排我村資金是否存在重分配輕管理、重投入輕績效、忽視資金使用效益與效果。各村組著重查擺與村黨支部是否保持“同心、同向、同行”，每位黨員干部著重查擺與支部是否步調(diào)一致，貫徹各項決策部署和改進作風各項規(guī)定是否存在知行不一、不真不正不實問題，執(zhí)行我村政策和安排我村資金是否存在落實不到位等問題，開展學習是否存在裝裝門面、學習與思想和工作相脫節(jié)等問題。
2.認真查擺“官僚主義”。認真查擺是否存在以權管人、以權壓人的特殊思想，真正從維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實際，深入村組，深入群眾。對待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動適應崗位需求，是否勇于擔當責任，是否存在不清不細、不精不深等問題。對待服務對象，是否存在服務意識淡薄，是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應付、服務效率不高等行為。對待黨員干部和群眾代表，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導，滿足于一般布置。
進取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個人利益、計較個人得失、追索個人回報，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機取巧、拈輕怕重、得過且過、主動性和創(chuàng)新性不足等問題。
4.認真查擺“奢靡之風”。認真查擺是否牢固樹立過緊日子的思想，是否嚴格落實黨的.紀律，是否嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，是否嚴格厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，著重在我村政策制定和實施、資金分配和支付、資金資產(chǎn)管理、項目申報審批、投資評審、物品采購、干部任用等有權力尋租可能的領域，看是否存在要求不高、自律不嚴、為政不廉等苗頭性、傾向性和潛在性問題。在日常的工作生活中，是否存在講排場、比闊氣，搞鋪張浪費，搞相互攀比，搞庸俗交往，甚至超標準公務接待等問題。
（四）開展批評
4月下旬至6月下旬，在學習教育、查擺問題的基礎上，組織召開村兩委專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，實事求是、出于公心、與人為善，既進行深刻地自我批評，又進行誠懇地相互批評。
1.廣泛開展談心活動。村支部主要負責同志與村兩委成員逐一談心，村兩委成員之間互相談心。村兩委成員與村組主要負責同志逐一談心，并與其他黨員談心交流。支部黨員之間、黨員與群眾之間相互開展談心交流。
2.撰寫對照檢查材料。每位黨員干部重點圍繞作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等內(nèi)容，認真撰寫對照檢查材料。村兩委成員對照檢查材料，送鄉(xiāng)黨委委督導組審閱。村組黨員干部、一般黨員對照檢查材料送村支部書記審閱。
3.召開專題民主或組織生活會。村兩委成員以“為民服務促發(fā)展、務實清廉惠民生”為主題召開一次專題民主生活會，各村組分別召開專題組織生活會，認真開展批評和自我批評，并提出針對性的改進措施和辦法。村兩委成員過雙重組織生活，參加所在村組生活會。
（五）整改落實
6月下旬至8月下旬，把整改落實貫穿始終，結合村兩委換屆，堅持邊學邊改、能做的馬上做。在此基礎上，針對查擺出來的“四風”問題和剖析出來的根源，集中進行整改。
1.制定整改任務書。村兩委成員和黨員個人，針對存在的突出問題，分別制定整改任務書，明確整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限。村兩委整改任務書，要注意吸收兩委成員的整改措施，注意聽取黨員和群眾的意見，由村兩委集體研究決定，報鄉(xiāng)黨委督導組審核把關，自覺接受黨員群眾監(jiān)督。
2.落實整改措施。對黨員干部群眾在活動征求意見、談心談話、開展批評與自我批評的過程中提出的問題，能夠整改的，立即整改。對整改任務書中，涉及黨員干部群眾切身利益、黨員干部群眾反映強烈的問題，具備整改條件的及時整改，并及時通報整改落實情況；對當前不具備整改條件的問題，向黨員干部群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
3.開展“正風肅紀集中推進月”活動。在自查自糾的基礎上，集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的突出問題，推進便民服務、提高工作效能、帶頭厲行節(jié)約。
（六）建章立制
6月至8月，對整改落實措施跟蹤問效，切實形成一批精準管用的制度成果和實踐成果，建立改進作風和推動我村工作的長效機制。
1.梳理制定制度。認真梳理、分析總結教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，把實踐證明可行管用的政策措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，進一步制定完善黨建與業(yè)務融合的制度、服務基層的民生制度、科學民主的管理制度、嚴格問效的責任制度和全村性建設資金使用績效考核評價制度，以及作風建設的長效制度、全村工作的廉政制度和聯(lián)系群眾的征求意見建議工作制度，形成較為科學完備的制度體系。
2.修改完善制度。對教育實踐活動整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應我村改革管理新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，建立健全“三公”經(jīng)費公開、全村信息公開和全村政策資金落實監(jiān)督檢查制度。全面開展全村工作科學化質(zhì)量保證體系建設，探索建立全村工作科學化質(zhì)量保證體系落實情況評估辦法，推進白湖村工作提質(zhì)增效。
3.建立長效機制。建立與群眾代表溝通聯(lián)系機制，完善結對共建、村主要政策會商機制，著重建立完善黨員干部直接聯(lián)系服務群眾機制、暢通群眾訴求反映渠道機制、科學民主決策機制和全村政策資金落實機制。進一步強化追蹤問責長效機制，進一步提高制度執(zhí)行的執(zhí)行力和約束力。
根據(jù)教育實踐活動進展情況，村黨支部經(jīng)鄉(xiāng)黨委督導組同意后，適時召開教育實踐活動總結大會，并對村兩委及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。各村組也要對活動情況進行總結并進行民主評議。
四、組織領導
（一）落實領導責任
成立白湖村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。
領導小組組成：
組 長：村、村主任 白云新
副組長：村黨支部副書記 劉現(xiàn)軍
成 員： 張同林 劉俠 王少帥
（二）加強督查指導
主動接受、自覺配合鄉(xiāng)黨委教育實踐活動督查指導組的督導。按照村《實施方案》規(guī)定的每個環(huán)節(jié)和時間節(jié)點，認真抓好學習、教育、聽取意見、查擺問題和整改以及建章立制等各項工作的落實，推動階段性任務完成。結合效能建設、政風行風建設和文明創(chuàng)建活動，總結推廣經(jīng)驗，提出意見建議，強化考核獎懲，推動教育實踐活動的深入開展。
（三）強化宣傳引導
堅持正確導向，聚焦主題，精心策劃，體現(xiàn)特色，充分利用白湖村門戶網(wǎng)和村廣播等宣傳媒介，及時編發(fā)白湖村群眾路線教育實踐活動專題信息，及時報道全村教育實踐活動典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動教育實踐活動有力有序有效開展。
（四）堅持統(tǒng)籌兼顧
堅持把教育實踐活動與我村工作緊密結合起來，與黨的建設、反腐倡廉建設、效能建設、政風行風建設和文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，相互促進、相得益彰，發(fā)揮綜合效應、提升工作效能，努力以我村各項工作的新成果衡量和檢驗教育實踐活動的新成效。
教育實踐實施方案篇六
本文目錄。
為深入貫徹落實《中共高陵縣教育局委關于開展群眾教育實踐活動準備工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《高陵縣教育局委員會關于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活實踐動的通知》（高教發(fā)〔〕11號）精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務。
按照縣委“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質(zhì)量，努力辦人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，結合雙高雙普工作的目標任務要求，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、時間安排及工作步驟。
活動從xx年4月1日開始，6月30日結束，大體分五個階段：?。
（一）集中學習：（4月1日至4月28日）。
2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內(nèi)容；感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：開展一次集中學習討論活動；領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！?，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇。
心得體會。
；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。
（二）查準問題:（5月2日至5月10日）。
1、以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。
2、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。
3、建立學校家長委員會，完善家校信息平臺。利用電話、網(wǎng)絡資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）整改落實:（5月11日至5月25日）。
1、對于在學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，
積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學及節(jié)假日的安全監(jiān)管。
3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經(jīng)濟扶助等方面的關懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，共享和諧社會。
4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“廣場健身鐘點工”活動，為駐鎮(zhèn)廣大群眾及我校學生家長義務傳授廣場健身舞，傳播科學的健身知識，引領和倡導健康文明的生活方式，同時帶領志愿者深入敬老院，特教機構獻愛心，組織志愿者充當保護自然環(huán)境的使者，為建設繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)做出貢獻。
（四）成效測評：（5月26日至6月10日）。
1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成。
調(diào)研報告。
力求消除民怨解決問題。
3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。
（五）總結提高階段:（6月11日至6月30日）。
1、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領導班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。
3、健全機制。認真總結主題教育活動中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學校管理方式，建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
四、組織機構：?組??長：郇?超??副組長：徐永信。
成??員：王春蓮、商?崢、楊俊峰、黃新玲。?辦公室：黃新玲。
五、有關要求。
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。
2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領會精神，武裝思想，指導工作。
3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認真調(diào)研的基礎上，校級領導每人完成一篇調(diào)研報告。
耿鎮(zhèn)中心小學黨小組。
xx年4月2日。
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根據(jù)《中共xx市委員會關于開展心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”主題教育實踐活動的決定》，為扎實有效開展“四有”主題教育實踐活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、把握“四有”主題教育實踐活動的重大意義、指導原則和目標要求。
（一）目的意義?！八挠小币笏谋举|(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對全體黨員干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職立足崗位清廉擔責、為民干事具有重要指導意義。組織深入開展“四有”主題教育實踐活動，既是貫徹落實重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對教育實踐活動成果的拓展與鞏固；既為今年將要召開的“七一”民主生活會做準備、打基礎，更為著力打造忠誠干凈擔當干部隊伍、為貫徹落實市委十一屆十三次全會精神、為首府改革發(fā)展凝聚強大內(nèi)生動力。全市各級各部門各單位要充分認識深入開展“四有”主題教育實踐活動的重大意義，以講認真的態(tài)度，把活動抓實抓細，抓出成效，凝聚起推動發(fā)展的新合力和正能量，不斷開創(chuàng)加快提升首位度的新局面。
（二）指導原則。
1.堅持領導帶頭。各級領導機關、領導班子和領導干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要率先垂范，切實履行“一崗雙責”，形成以上率下、上行下效的生動局面。
2.堅持問題導向。必須找準靶子、點中穴位，正視問題、找準問題、解決問題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無視規(guī)矩、頂風違紀等問題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。
3.堅持群眾路線。各級黨員干部特別是領導干部要堅持開門搞活動，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務群眾，著力解決好人民最關注的現(xiàn)實問題，受群眾監(jiān)督，由群眾評判，以群眾滿意度的提升作為檢驗主題教育實踐活動成效的重要標準。
4.堅持務求實效?；顒又幸⒁夂啽阋仔小諏嵐苡?、力求實效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實踐活動實施過程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項工作實踐緊密結合，與推動重點項目和重點工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。
（三）目標要求。
1.始終做到心中有黨，把堅守黨性、對黨絕對忠誠作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，進一步強化黨組織和黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力。
2.始終做到心中有民，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決一批群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，讓人民群眾真正得實惠，進一步強化黨群干群相互依存關系。
3.始終做到心中有責，把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責任放在心上、扛在肩上、落到行動上，解決一批制約本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的突出問題，堅決完成黨委政府部署的既定目標任務。
4.始終做到心中有戒，對黨紀國法心存敬畏，嚴守政治紀律，強化規(guī)矩意識，任何時候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時刻都在規(guī)矩之內(nèi)。
二、方法步驟。
這次主題教育實踐活動大體安排3個月，自xx年2月起，至4月基本完成?；顒臃秩齻€步驟開展，各級各部門各單位可結合實際，靈活安排時間進度交叉推進。
（一）學習教育（2月上旬—3月中旬）。
要搞好思想動員、宣傳發(fā)動和學習教育，組織廣大黨員干部深入學習貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的重要講話精神，切實將學習教育貫穿“四有”主題教育實踐活動的始終。
各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要組織開展“113”學習教育活動，即縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委書記要圍繞“四有”給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進行一次專題培訓；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職寫一篇心得體會或理論文章；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要選取本地區(qū)的正反典型案例，分別以“心中有民”、“心中有責”、“心中有戒”為主題召開三次正反典型案例分析會，深入剖析、認真總結、認領責任。三次正反典型案例分析會應在今年“七一”前完成。
xx年內(nèi)，縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的村、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的屯、坡、小街小巷。
市、縣（區(qū)）機關單位班子要以“四有”為主題開展一次中心組學習活動；黨委（組）書記要以“四有”為主題上一次黨課；市、縣（區(qū)）各機關黨組織要以“四有”為主題，通過學習培訓、座談討論等方式組織全體黨員干部開展一次專題學習活動，市、縣（區(qū)）直機關工委要做好督促指導。
（二）對標承諾（3月中旬—4月中旬）。
要在黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”兩個環(huán)節(jié)的基礎上，再對照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級點等方式，找差距、定方向、作承諾。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子要對照“四有”要求，列出存在問題清單。同時，結合市委十一屆十三次全會部署安排，著眼于改變“原地踏步”、“濤聲依舊”的狀況，針對本地區(qū)群眾反映最強烈、最迫切需要解決的民生問題和制約加快發(fā)展的瓶頸問題，尤其是要結合提前謀劃xx年全市重大項目現(xiàn)場會要拉練觀摩的重點項目和重點工作，提出今明兩年的工作重點，形成整改承諾清單。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要以“四有”為對照標準，深入查擺自身存在的突出問題，形成存在問題清單和整改承諾清單。
存在問題清單和整改承諾清單要具體實在可操作，不泛泛而談、空對空。要切實按照習總書記提出的“不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力”，“不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”等要求，查找班子和個人的差距，提出整改承諾措施。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子和黨政正職的存在問題清單要在班子成員內(nèi)部公示；整改承諾清單要報經(jīng)上一級黨委點評審核備案后在班子成員內(nèi)部公示，并選擇適當方式在一定范圍內(nèi)進行公示，接受群眾監(jiān)督。
市、縣（區(qū)）機關單位班子要結合黨的群眾路線教育實踐活動制定的“兩方案一計劃”（整改落實方案、專項整治方案和制度建設計劃），持續(xù)深化整改落實和專項整治，建立完善長效機制，不斷鞏固拓展教育實踐活動成果。
（三）推進落實（4月份以后）。
各級領導班子、黨員領導干部要強化履職擔責、履諾踐諾意識，言必行、行必果，對定下來的工作部署和承諾事項，要一抓到底、善始善終，以實際行動把承諾事項落到實處。
初全市重大項目現(xiàn)場會時，要對各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）“四有”活動整改承諾清單落實情況進行拉練觀摩、督促檢查，并把承諾事項落實情況作為考核評價各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政班子及領導干部工作實績的重要依據(jù)。
各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）可參照市級做法，采取拉練觀摩的方式對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行督促檢查。
各級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要適時從紀檢機關和組織、宣傳等部門抽調(diào)人員，組成督導組，對各單位整改承諾落實情況進行督導，推動活動取得實效。
三、組織保障。
各級黨組織要把開展“四有”主題教育實踐活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務，加強領導，精心組織，強化宣傳，統(tǒng)籌推進，確保取得實效。
（一）加強組織領導，落實工作責任。市、縣黨政班子黨員領導分別督促指導所聯(lián)系縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展主題教育實踐活動，特別是點評所聯(lián)系單位的問題清單和整改承諾清單，督辦履諾踐諾情況。各級黨組織是活動的責任主體，各級黨組織書記是第一責任人，要親自研究部署、帶頭參加活動。市、縣（區(qū)）黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要牽頭抓總，統(tǒng)籌推進“四有”主題教育實踐活動各項工作，做好日常工作。各相關部門要積極履行職責，形成活動開展的強大合力。
（二）堅持從嚴要求，確保取得實效。要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好主題教育實踐活動，著力解決當前黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問題。對執(zhí)行市委、市政府決策不力，存在傾向性、苗頭性問題的，要及時約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴重后果的，嚴肅處理。要把開展主題教育實踐活動與推動全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展結合起來，與落實黨要管黨、從嚴治黨、從嚴監(jiān)督管理干部責任結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與全面深化改革、奮力提升首位度結合起來，以經(jīng)濟社會發(fā)展的成果檢驗主題教育活動的成效。
（三）強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。各級宣傳部門要組織媒體深入宣傳主題教育實踐活動，開設宣傳專欄，宣傳開展主題活動的重要意義、目標任務、工作動態(tài)、實際成效。深入縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一線，挖掘和宣傳一批先進典型。積極運用新興媒體，引導群眾參與輿論監(jiān)督，增強主題教育實踐活動吸引力，營造濃厚的輿論氛圍。
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為貫徹落實市委組織部、市人力資源社會保障局、市公務員局《關于在全市公務員中開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的通知》（姜人社發(fā)〔〕19號）精神，認真實施《公務員職業(yè)道德培訓大綱》，保證我局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的深入開展和有效推進，根據(jù)有關要求，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，從宣傳、教育、培訓入手，以“忠于國家、服務人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內(nèi)容，以規(guī)范公務員行為為重點，進一步提升公務員職業(yè)道德修養(yǎng)，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民滿意的公務員隊伍。
二、總體目標。
通過主題教育實踐活動，在公務員中大力弘揚“熱愛祖國、忠于人民、求真務實、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團結協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務員精神，切實提高公務員職業(yè)道德水平；促進全體公務員嚴格遵守國家公務員行為規(guī)范，切實增強服務意識和責任意識，堅決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象，推動各項工作提速、提質(zhì)、提效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務；進一步加強公務員隊伍廉政建設，努力塑造勤政為民、務實高效、公正廉潔的公務員隊伍新形象。
三、主要原則。
（一）領導帶頭，人人參與。領導干部要帶頭參與，帶頭學習，以身作則，率先垂范；普通公務員要人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高。
（二）聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。各科室、單位要密切聯(lián)系實際，創(chuàng)新活動方式方法，組織開展具有地方特色和行業(yè)特色的職業(yè)道德文化活動。
（三）統(tǒng)籌安排，注重實效。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把主題教育活動的開展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合起來，與中心工作有機融合、相互促進，務求取得實實在在的成效。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展讀書活動。結合教育實踐活動主題，每個公務員要精讀一本馬克思主義經(jīng)典著作、一本與本職工作相關的業(yè)務書籍，寫一篇較高質(zhì)量的。
讀書筆記。
3月中旬前，局在舉辦優(yōu)秀讀書筆記評比活動的基礎上，推薦優(yōu)秀讀書筆記參加市主題征文比賽（具體要求見附件1）。
（二）舉行宣誓活動。3月底前，舉行全體公務員宣誓活動。宣誓活動采取相對集中的方式進行，局主要領導領誓，全體公務員參加，屆時選擇在具有紀念意義的場所舉行（宣誓誓詞見附件2）。
（三）組織演講比賽。3月底前，認真開展以爭做公務員職業(yè)道德模范、爭創(chuàng)公務員職業(yè)道德模范集體為主題，以公務員職業(yè)道德建設為主要內(nèi)容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優(yōu)秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽（具體要求見附件3）。
（四）開展職業(yè)道德全員培訓。公務員職業(yè)道德教育培訓采取學習指定教材和收看網(wǎng)絡。
課件。
相結合的方式，教材為《公務員職業(yè)道德教育讀本》。組織開展公務員職業(yè)道德理論知識考試，組織開展公務員職業(yè)道德知識競賽。
（五）開展勤政廉政教育。把公務員行為規(guī)范和職業(yè)道德教育同廉政建設結合起來，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，消除以權謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過舉辦廉政教育專題報告會、觀看警示教育片等形式，開展勤政廉政警示教育活動。
（六）選樹職業(yè)道德模范。結合開展做“人民滿意的公務員”活動，大力宣傳職業(yè)道德先進典型。參加市先進人物先進事跡報告會，在全體公務員中形成以遵守職業(yè)道德為榮、違背職業(yè)道德為恥的良好風尚。
（七）制定完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。把加強公務員職業(yè)道德建設與健全公務員管理制度緊密結合起來，結合（行業(yè)）特點制定完善公務員職業(yè)道德規(guī)范。
（八）推廣公開承諾。結合自身實際推出開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的明確要求，每一位公務員要結合自身崗位特點，提出加強職業(yè)道德建設的具體目標，并采取適當方式向社會公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督。
五、實施步驟。
公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動分三個階段實施：
（一）宣傳發(fā)動階段。2月，按照通知要求，制定主題教育實踐活動實施方案，進行動員部署。
（二）組織實施階段。2月至4月，結合自身實際，組織開展讀書筆記評比、公務員職業(yè)道德建設演講等特色鮮明、形式多樣、務實管用的主題教育實踐活動。
（三）檢查評比階段。5月至6月，進行。
活動總結。
查找存在的問題和不足有針對性地研究制定整改方案做好迎接檢查評比的各項準備工作。
六、組織領導。
局成立公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領導小組，以下簡稱公務員教育活動工作小組，負責全局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導協(xié)調(diào)、組織實施工作。
組長：顏禮明。
副組長：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東。
成員：韓寶林、姜健、葛年良、謝新華。
領導小組下設辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜健、葛年良、謝新華為具體工作人員。
七、有關要求。
（一）提高認識，加強領導。開展公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動，是以改革創(chuàng)新精神推進公務員隊伍建設的重要舉措，是促進公務員更好地服務群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系的必然要求，是提升公務員服務發(fā)展的能力和本領，建設美好新姜堰的現(xiàn)實需要。要充分認識開展公務員職業(yè)道德教育實踐活動的重要意義，切實加強領導，主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，務求取得明顯成效。
（二）加強宣傳，營造氛圍。公務員教育活動工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會保障網(wǎng)報送活動開展情況、經(jīng)驗做法、職業(yè)道德模范事跡、主題征文，注意通過各種媒體宣傳主題教育活動。通過深入宣傳報道，吸引社會各界的廣泛關注，為全局公務員職業(yè)道德主題教育活動營造良好的氛圍。
（三）精心組織，認真落實。公務員教育活動工作小組要按照活動要求，結合本單位實際和工作職能，制定實施方案，細化分工、明確責任，把實踐活動融入到業(yè)務工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關心的熱點問題抓起，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，以認真負責的態(tài)度嚴格落實各項活動，推動活動有效開展。
（四）加強評估，力求實效。市委組織部、市人力資源和社會保障局將通過編發(fā)工作簡報等形式，加強對各部門各鎮(zhèn)（區(qū)）開展公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導?；顒訉嵤┻^程中，公務員教育活動工作小組要注意做好活動臺帳資料的建設和管理工作。適時按照市相關要求開展檢查評比工作，檢查評比的內(nèi)容主要包括：公務員讀書筆記，主題征文活動資料，公務員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創(chuàng)新活動項目開展情況的視頻錄相和照片，全員培訓活動的方案、公務員參訓率、考試合格率等臺帳資料，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范文件。
（五）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。公務員職業(yè)道德教育是一項系統(tǒng)工程，局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領導小組要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，以實踐活動的扎實開展推動各項工作的全面落實。
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按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)的工作部署，為把非公經(jīng)濟人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公經(jīng)濟人士健康成長，在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開展以“信念、信任、信心、信譽”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動。市工商聯(lián)結合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和系列講話精神，按照《黑龍江省深入開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動實施意見》的通知要求，市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學習上下功夫，在誠實守信上下功夫，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，全面提升非公經(jīng)濟人士的能力，增強非公有制經(jīng)濟人士對全面深化改革的堅定性和自覺性，增強對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對企業(yè)發(fā)展的信心，對社會的信譽。
二、目標任務。
堅持團結、服務、引導、教育的方針，在教育實踐活動中，堅持引導教育和自我教育相結合，即發(fā)揮工商聯(lián)的組織引導作用，又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟人士的主體作用；即堅持解疑釋惑和排憂解難相結合，又幫助企業(yè)解決實際問題；即堅持廣泛覆蓋和突出重點相結合，又要把非公有制經(jīng)濟人士作為教育實踐活動的骨干力量，以工作促進活動的深入開展。
三、活動步驟。
教育實踐活動分動員部署、學習實踐和總結交流三個階段進行。
第一階段：動員部署（5月上旬-下旬）。組織全市非公經(jīng)濟人士參加理想信念教育實踐活動電視電話會議，結合我市實際制定“四信”實施方案，進行廣泛動員和具體部署。
第二階段：學習實踐（6月上旬-8月下旬）。開展學習討論和實踐活動。
要認真組織學習，廣泛開展討論。召開報告會、座談會、專題培訓會等形式，邀請有關領導干部、專家學者和非公有制經(jīng)濟代表人士進行形勢政策宣傳和專題演講，組織引導非公有制經(jīng)濟人士深入學習十八大精神和關于中國夢的重要論述，加深對黨和國家有關方針政策的領會。
按照省里要求和部署，加強非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟代表人士思想狀況調(diào)研。針對問題開展教育活動，切實把他們的心聲作為謀劃和設計活動的第一信號，結合工作實際，精心組織開展有針對性特色活動。進一步增強“信念、信任、信心、信譽”。市工商聯(lián)將重點開展四大系列活動：
一是加強組織大型學習活動。組織一次以學習戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學習活動。邀請我市非公有制經(jīng)濟人士及與經(jīng)濟發(fā)展相關政府部門的領導參加。倡導企業(yè)家誠信、守法、創(chuàng)新、責任理念，引導企業(yè)家為我市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
二是開展“中國夢”討論活動。廣泛發(fā)動我市非公有制經(jīng)濟人士結合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，談夢想、講貢獻，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把中國夢融入到企業(yè)發(fā)展理想上來，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大力量。
三是非公有制經(jīng)濟人士回報社會實踐活動。通過光彩事業(yè)、感恩行動、結對共建等實踐形式，引導非公有制經(jīng)濟人士參與新農(nóng)村建設、投身光彩事業(yè)、扶貧解困，吸納就業(yè)、關愛員工、自覺履行社會責任。
四是為“三創(chuàng)”活動做貢獻。團結帶領廣大非公有制經(jīng)濟人士，為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺，切實為企業(yè)辦實事、解難題，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。
第三階段：總結交流（9月上旬-10月上旬）。做好總結工作。及時總結經(jīng)驗、做法，樹立典型。
四、組織機構。
為確保活動順利開展，市工商聯(lián)成立“四信”主題學習實踐活動領導小組。組長由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記劉擔任。領導小組下設辦公室，負責活動的組織工作，辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李擔任，成員：會員部部長戰(zhàn)、辦公室主任邊。
五、幾點要求。
各縣（區(qū))工商聯(lián)要按照理想信念教育實踐活動的總體要求和安排，以高度的使命感和責任感，切實把教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。
（一）加強組織領導?？h區(qū)工商聯(lián)要把教育實踐活動作為當前一件大事來抓，及時向黨委政府匯報活動的目的意義和實施方案，始終依靠本級黨委政府的領導和指導開展活動。
（二）統(tǒng)籌兼顧。要把學習實踐活動作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線，在抓好學習實踐活動的同時，圍繞年初確定的各項工作任務和目標，點面結合，統(tǒng)籌兼顧，力求在重點工作的突破中實現(xiàn)工作的整體推進，提檔升級。
（三）加強宣傳。注重選樹宣傳先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進活動深入開展。市工商聯(lián)要通過簡報、網(wǎng)站，及時反映活動進展情況，及時向領導小組上報信息。
教育實踐實施方案篇七
舒莊一中。
2014年3月28日。
商水縣舒莊一中關于深入開展黨的群眾路線。
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動取得實實在在的效果，根據(jù)《商水縣教體局關于在全縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（商教字〔2014〕14號）文件精神，結合我校實際，現(xiàn)制定舒莊一中實施方案如下。
一、總體目標。
以十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以落實中央八項規(guī)定和省、市、縣委有關規(guī)定為切入點，圍繞“為民務實清廉”主題，結合實際、注重實干、抓出實效，真學、真查、真改，進一步強化宗旨、改進作風、解決問題、提升能力，努力辦好人民群眾滿意的教育。要通過教育實踐活動，切實加強舒莊一中隊伍建設，提高黨員教師尤其是黨員干部的綜合素養(yǎng)，堅決反對“四風”，認真貫徹黨的教育方針，全面提升教學質(zhì)量。加快舒莊一中教育質(zhì)量提升作出積極貢獻。
二、基本環(huán)節(jié)。
按照縣委統(tǒng)一安排部署和要求，這次集中開展的教育實踐活動從2014年1月份開始，2014年9月底基本完成。舒莊一中將組織全體黨員師生員工積極參加教育實踐活動，遵循領導帶頭、分類指導、正面教育為主、批評和自我批評相結合的原則，堅持上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，著力抓好以下3個環(huán)節(jié)的重點工作。
（一）學習教育、聽取意見。
重點是通過宣傳動員、開展學習教育、組織討論、廣泛聽取意見建議等活動，進一步增強舒莊一中全體黨員的群眾觀念和服務意識，提高服務學生及家長的能力和水平。
1、宣傳動員。學校認真制定活動方案，召開動員大會，并對領導班子及班子成員作風方面情況進行民主評議。動員大會要做到“四個講清楚”，即講清楚開展教育實踐活動的重大意義；講清楚中央和省、市、縣委的重點要求；講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排；講清楚對黨員教師員工特別是領導干部的具體要求。
時間安排：3月底至4月上旬。
合教育實際，注重學習師德師風和教師職業(yè)道德建設方面的教育法律法規(guī)和有關規(guī)定等。在深入學習的基礎上，組織黨員教師員工就堅持以人為本、提升教育質(zhì)量的科學發(fā)展理念，著眼于辦人民滿意學校、推進教育領域改革等問題開展討論。
時間安排：3月至9月。
3、開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線以及“六個一”、“十個轉(zhuǎn)變”專題大討論。即組織全體黨員上好一堂專題黨課，撰寫一篇心得體會文章，宣傳一批先進典型，辦好一些惠民實事。要結合實際開展系列活動，進一步加強黨員教師員工的理想信念、黨風黨紀和道德品行教育，為對照檢查、開展批評和解決問題打牢基礎。
時間安排：3月下旬至5月中旬。
4、舉行焦裕祿精神集中學習活動。通過學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看有關電影電視片、開展專題座談交流等，深入學習焦裕祿事跡和精神，做到“六問六帶頭”，即是否能像焦裕祿那樣，始終做到一心為民、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭加強學習、服務群眾、改進作風、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展，做到有反思、有觸動、有提高。
時間安排：3月下旬至5月中旬。
5、注重深入調(diào)查研究。以學校主要負責同志和班子成員為主體，圍繞作風方面存在的突出問題，深入基層、深入群眾、深入實際，到最困難的地方去、到群眾意見多的地方去、到工作推不開的地方去，開展針對性調(diào)研，重點要“問清群眾最困難的是什么、問清群眾最不滿意的是什么、問清群眾最希望解決的問題是什么”。調(diào)研結束后，要形成專題調(diào)研報告。
時間安排：3月至4月。
6、注重征求意見建議。學校設立并公布專線電話、電子郵箱等，建立起多種渠道的民意表達體系。對各方面提出的意見建議要匯總分類，提交領導班子，并注意跟蹤問效。
時間安排：3月至9月。
7、注重開展群眾評價。學校要圍繞黨員干部的作風現(xiàn)狀，邀請服務對象和群眾代表開展一次群眾評價，了解掌握群眾對學校作風建設現(xiàn)狀的滿意度。要形成群眾評價報告，評價結果要在舒莊一中領導班子中公開。
時間安排：4月中旬。
（二）查擺問題、開展批評。
重點是認真找出突出問題，開展批評與自我批評，剖析原因，正視矛盾，直面問題，敢于揭短亮丑碰硬，讓黨員干部紅紅臉、出出汗、排排毒，達到提高自身免疫力的目的。
求，查擺解決群眾切身利益的情況。采取群眾提、自己找、上級考、大家評、集體議等方式查找黨員身上“四風”問題的具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強烈的突出問題和關系群眾切身利益的實際問題中認真查找。同時，還要對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等有關規(guī)定進行檢查。
時間安排：3月至9月。
2、查擺列出“四風”問題。學校班子成員要在聽取意見、查找問題的基礎上，認真梳理自身“四風”的具體表現(xiàn)。班子成員要逐項列出“四風”問題尤其是教育行風和師德師風等方面存在問題的具體表現(xiàn)和典型事例；要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并明確今后努力的方向和整改措施。
時間安排：3月至5月。
3、召開專題民主生活會。針對查找出來的突出問題，要組織召開專題民主生活會。主要負責同志帶頭開展批評和自我批評，班子成員之間要相互批評。做到“三講三不講”，即：講原則不講關系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，真正拋開面子、動真碰硬，對作風之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決發(fā)揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，做到嚴肅認真、事實求是、民主團結。學校要向中心校匯報民主生活會情況。
時間安排：4月至5月。
4、學校黨小組要召開專題組織生活會，每個黨員包括領導干部都要參加黨小組召開的專題組織生活會。每個黨員都要對照為民務實清廉要求，積極開展批評和自我批評，認真查擺作風方面存在的突出問題，提出及時改進措施和辦法。黨員個人改進作風的措施和辦法由黨小組專題組織生活會討論通過后，認真抓好落實?；顒咏Y束時，黨小組要對每個黨員參加活動情況進行評議。
時間安排：5月至6月。
5、開展群眾評議。組織學校黨員干部和群眾代表，對查擺問題、開展批評的情況進行一次群眾評議。要形成群眾評議報告，評議結果向?qū)W校黨員干部和群眾代表公開。
時間安排：7月上旬。
（三）整改落實、建章立制。
重點是從解決問題著手，落實整改措施，確?；顒映尚А３浞终J識黨的作風建設的長期性和艱巨性，積極探索建立健全政務校務公開機制、厲行節(jié)（)約和制止浪費機制、廉政監(jiān)督機制、聯(lián)系服務群眾機制等長效機制，確保貫徹黨的群眾路線成為黨員干部和黨員教師長期的自覺行為。
1、制定整改方案。把落實整改工作貫穿活動始終，對群眾反映強烈的教育熱點、難點等突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題，學校要制定整改方案，分清輕重緩急和難易程度，確定整改目標和時限，強化一把手責任。
時間安排：3月至9月。
2、實行整改意見公示制。要對整改方案進行公示，特別要抓住。
重點問題，逐項制定任務書、時間表，能做的馬上做，能改的問題馬上改，能辦的事情馬上辦，迅速見到實效。
時間安排：3月至9月。
3、解決突出問題。要圍繞存在的“四風”突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項整治，進行集中整改。
在教育行風方面，重點要解決教師在被聘用期間組織學生在校內(nèi)外進行有償補課活動；有的教師在家庭和社會上舉辦或參與舉辦補習班、輔導班、實驗班、特長班，有的教師動員學生到指定地點購買教輔資料，有的教師從事保險等第二職業(yè)。
在師德師風方面，要重點解決領導班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；學校管理人員、教師為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰或變相體罰學生；敬業(yè)精神不強，課堂教學不認真；執(zhí)教不廉，接受吃請，收受錢物，有償補課等問題。
在教育公平方面，要重點解決學生流失；管理差等問題。
在校園綜治方面，要加強與綜治、工商等部門的聯(lián)系，聯(lián)合開展校園及周邊環(huán)境集中整治活動，重點解決校園周邊書店非法出版物、游戲廳、黑網(wǎng)吧以及干擾學校正常教學秩序問題；校園周邊道路交通安全學校學生上學安全問題；校園食品安全衛(wèi)生和學生心理健康等問題。
時間安排：3月至9月。
4、健全落實制度。（1）認真梳理、完善制度。重點圍繞反對“四風”，建立健全制度體系。組織力量對現(xiàn)行制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務新要求的，要抓緊修訂完善。（2）強化制度落實。通過建立健全明察暗訪、匯報質(zhì)詢、查辦督辦、公開通報、嚴格問責等工作措施，形成多層次、全方位的監(jiān)督管理體系，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
時間安排：3月至9月份。
5、開展群眾評判。教育實踐活動結束時，我校要圍繞教育實踐活動的整改落實效果，組織黨員、群眾代表開展一次群眾滿意度調(diào)查，對調(diào)查效果進行群眾評判。對效果好、群眾滿意度高的，認真總結經(jīng)驗；對多數(shù)群眾不滿意的，進行補課、返工。
時間安排：視開展情況而定。
6、進行活動總結。教育實踐活動結束后，要開專題會議，對教育實踐活動的成效和經(jīng)驗進行總結。
時間安排：9月中旬。
四、相關要求。
（一）加強領導，精心組織。我校要成立群眾路線教育實踐活動領導小組，黨組織主要負責同志是活動第一責任人，擔任本單位活動領導小組組長，要以身作則，切實抓好教育實踐活動，發(fā)揮帶動、引領和示范作用。
市委、縣委要求，及時反映教育實踐活動的進展和成效，做好學?；顒有畔笏凸ぷ?。要注意發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳一批群眾公認的學校先進典型，用身邊事教育身邊人，為活動營造良好的輿論氛圍。
（三）突出重點，統(tǒng)籌兼顧。要找準教育實踐活動的結合點，把活動的開展與貫徹落實中央八項規(guī)定、省委“20條意見”、市委、縣委規(guī)定相結合，與謀劃2014年重點工作、推進日常工作相結合。既要完成上級規(guī)定的各項任務，又要有針對性地開展具有學校特色的各項活動，確保規(guī)定動作做到位，自選動作有特色。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，使教育實踐活動3個環(huán)節(jié)的各項工作有效銜接、相互貫通，做到不虛、不空、不偏；要正確處理好教育實踐活動與日常工作的關系，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
舒莊一中。
2014年3月28日。
教育實踐實施方案篇八
據(jù)學院弘揚“××精神”的號召，緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的根本任務，發(fā)揚班級特色，做好班級學生學習工作。按照“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實干奮進”的總體要求，把促進班級學風建設當成“第一手”工程來抓，努力營造班級良好的文化學術氛圍，全面提升班級同學的綜合素質(zhì)和核心競爭力。我們兩個班級特此合作，制定出以“弘揚××精神，爭做實先鋒”為主題的團日活動。
弘揚“××精神”，爭做實踐先鋒。
通過開展以宿舍為單位學習“××精神”并借班會平臺展示的活動，提高同學們對××精神的領悟與學習，在促進班級和諧的`同時，營造起一個良好的文化學術氛圍，增強同學們實踐“××精神”的自覺性，努力成為實踐××精神的先鋒。
務實高效。
20__年4月15日。
綜合樓s523。
1、前期宣傳。
通過展板、海報，向全校同學傳達實踐“××精神”的必要性和重要性，并宣傳本活動的舉行時間、地點，歡迎廣大同學一起學習、感悟××精神。
2、主題班會。
（1）兩個班的每一個宿舍必須圍繞“××精神”出一個節(jié)目，可演講、辯論、唱歌等，形式不限，主題突出。
（2）4月13日前，各個宿舍寢室長將節(jié)目名稱上報各班班長，班長通過節(jié)目名稱安排節(jié)目秩序。
（3）向團委老師發(fā)出邀請，希望其給以一定支持。
（4）提前聯(lián)系好音像藝術中心成員，以便活動期間拍dv，留紀念。
（5）班會期間，相關負責人維持會場秩序。
3、后期總結。
（1）要求每一位同學均要寫出書面總結并上交。
（2）各班負責人及時做好總結，匯報活動效果。
（3）展板展示活動精彩片段，提高對外宣傳度。
1、每個班級每一個人必須參與，如有特殊情況必須請假。
2、每個宿舍必須積極準備，不可棄權，要展現(xiàn)宿舍特色。
3、在此次團日活動中表現(xiàn)比較突出的宿舍可適當給與物質(zhì)獎勵。
最佳組織獎一個；最佳氛圍獎一個；最佳默契獎一個。
教育實踐實施方案篇九
為了全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結的意識,增強學生動腦和動手相結合的能力，結合學校的實際情況，特制定此方案。
一、活動目的。
1.通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的`名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土――整地――施肥――播種――管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3.激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。
4.通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5.通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6.圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7.通過小組活動，使學生親歷種植蔬菜、花卉的活動，體驗勞動帶來的喜悅感和成就感，體會勞動人民的艱辛，感恩社會大眾的勞動，珍惜和分享勞動果實，感悟大自然的奇妙，理解人與自然和諧相處、人是地球成員之一等觀點。
二、種植活動安排。
1.班級種植活動以各班為單位，在每周的課外活動課或者科學課開展活動。包括種植、鋤地、施肥、除蟲、除草、記錄和種植經(jīng)驗總結等。
2.如果天氣條件許可、學校沒有組織統(tǒng)一的大型活動，那么就由班主任或者科學教師負責組織和管理本班學生到種植基地開展活動。
3.班主任是活動第一負責人，相應班級的課任老師應根據(jù)實際需要積極參與種植活動的組織、指導。
4.各班根據(jù)實際情況成立幾個“護綠小組”，分工合作，每天對植物進行日常維護，并且真實記錄其成長狀態(tài)，認真填寫觀察記錄表。
三、活動地點：xxxxxxx農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。
四、活動對象：高一、高二年段學生。
五、活動步驟。
1.第一階段準備動員階段（3月―4月）。
（1）規(guī)劃設計：由政教處設計種植內(nèi)容、活動時間、參與方法及評價辦法；各班認領種植基地，進行初步整理。制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單，上交計劃表。
（2）指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)各班情況選擇1-3種植物）。
（3）設計保護農(nóng)作物的公益語言。
2.第二階段實踐研究階段（4月―5月）。
在這一時間段內(nèi)種植、維護植物，仔細觀察、提出問題并撰寫觀察日記。
3.第三階段評比總結階段（5月―6月）。
由基地種植人員對各班種植區(qū)域進行打分評比。
六、活動注意事項。
1.注意安全。安全第一，確保學生人身安全；
2.各責任田的負責人負責本責任田的播種、管理及收割；
3.合理安排活動時間，注意不能影響正常工作和學習；
4.統(tǒng)一分配播種品種，播種時間，播種區(qū)域。
教育實踐實施方案篇十
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是xx年年江西財經(jīng)大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
校友是學校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、采訪、交際能力，提高學生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓班學員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標準：
（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；
（4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
（1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
（2）采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－xx字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
教育實踐實施方案篇十一
本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機構中開展。
報名遴選：20xx年1月6日 至20xx年1月15日;
學生實踐：20xx年1月21日 至20xx年2月26日。
1.合陽籍在外學習的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀和犯罪記錄，未受任何處分。
3.嚴格遵守實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密。
4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。
(一)報名方式及要求：有實踐意愿并符合條件的大學生登錄合陽縣人民政府官網(wǎng)下載并如實填寫《合陽縣20xx年寒假大學生實踐報名表》，經(jīng)所在院校團委簽署推薦意見并加蓋印章后，于20xx年1月15日前本人持個人身份證、學生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
(二)遴選工作：市政府下達我縣實踐指標30名(報名人數(shù)不足30人時以實際報名人數(shù)為準)，由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
(三)實踐分配：我局根據(jù)大學生實踐意向和所學專業(yè)，提出具體的分配方案并下發(fā)各有關部門，同時負責為大學生辦理意外傷害保險等有關手續(xù)。實踐大學生持本人身份證、學生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。
(四)走訪檢查和考核評定：實踐期間，縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查，了解大學生實踐工作開展情況。實踐結束前，實踐大學生撰寫一份1000字左右的實踐總結，并填寫《合陽縣實踐大學生考核表》，經(jīng)實踐單位填寫鑒定意見后，連同實踐總結反饋至縣人社局備案?！逗详柨h實踐大學生考核表》和工作總結一式三份，實踐單位、人社局各留存一份，學生自行帶回所在學校一份。
(一)對實踐單位的要求
1.各實踐單位要高度重視大學生假期進政府機關實踐工作，結合實踐大學生在讀專業(yè)，合理安排實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，確保實踐工作正常開展。
2.安排專人對實踐大學生進行指導，做好實踐大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3.不得安排實踐大學生代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件和行政執(zhí)法。
4.按照1000元/月/人的標準發(fā)給實踐大學生生活和交通補助費。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
(二)對實踐學生的要求
1.嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，努力做好分配的各項任務。
2.嚴格保守國家秘密和工作秘密。
3.注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
4.注意人身、交通、飲食等安全事項。
教育實踐實施方案篇十二
寒假將至，為了更好地執(zhí)行課程改革關于綜合實踐活動的相關規(guī)定，大力提高學生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)展，特制訂我校寒假社會實踐實施方案。
將研究性學習社會實踐相結合，使學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，關心社會發(fā)展，嘗試解決自己研究的社會問題。
高一、高二全體學生參加，實踐活動經(jīng)過認定“合格”后將計入綜合實踐活動學分。
社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進行。考慮實踐效果，學校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動，實在難以組隊的同學允許個人分散實踐。
1、學習本方案，領會精神，熟悉實踐活動流程和要求
2、分組，一組人數(shù)不超過8人，選舉組長或負責人
3、選定社會實踐活動內(nèi)容，根據(jù)實際情況可聘請家長或社會人士擔任指導師
社會實踐活動的內(nèi)容可以從以下方面考慮：
（1）調(diào)查類實踐活動：選擇有實踐意義的課題，在實踐中展開調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。
（2）體驗類實踐活動：可以在社區(qū)開展社區(qū)服務活動，如社區(qū)保潔活動、社區(qū)"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、家庭感恩活動、環(huán)保志愿者活動等。
（3）成立學校勞動實踐種植小組：每班可成立一個種植小組，組員不超過10人，在寒假期間小組成員討論決定下學期將要種植的作物，并搜集本作物的相關信息，如生物習性、土壤要求、栽培事項等，整理并寫出詳細的種植方案，此方案即可做為實踐報告上交。
4、小組成員與指導師集體制定、論證社會實踐活動方案
5、具體實施社會實踐活動
實踐過程中要認真收集資料，做好記錄工作，提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進行dv錄像，盡量記錄所有成員的實踐過程。
6、總結社會實踐活動成果
實踐活動結束后，要認真加以總結和反思。寒假結束返校后，要求上交以下材料：每位成員上交《學生成長記錄冊》；每個實踐小組完成一份1500字—3000字的`社會調(diào)查報告或社會實踐活動總結報告，在開學第一周內(nèi)將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團委。
7、社會實踐成果評選和展示，綜合實踐活動學分認定并公示認定結果
下學期開學初，由各班組織評選優(yōu)秀社會實踐活動成果1－2項并推薦至學校，全校范圍進行評比，并交流、展示社會實踐成果，選擇優(yōu)秀的社會實踐小組開展社會實踐活動匯報會。若發(fā)現(xiàn)活動開展流于形式或未實際開展的同學，將不予學分認定并進行批評教育。
1、把安全放在第一位，實踐活動根據(jù)就近就便的原則，盡量家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，每組成員不超過8人。
2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性，并做好細致分工，認真開展好實踐活動。
3、應盡量將社會實踐與研究性學習相結合，選擇有意義的課題或活動進行實踐。
4、在《學生成長記錄冊》中認真做好相關記錄，社區(qū)服務類活動要請相關社區(qū)或單位做好鑒定意見并加蓋單位公章。
5、實踐活動總結報告或調(diào)查報告要求采用a4紙（正文用小四號字單倍行距，標題可以適當大一號字體）打印。
真誠地祝愿同學們在社會實踐中獲得快樂，過一個有意義的、精彩的寒假！
教育實踐實施方案篇十三
依據(jù)《教育部關于深化基礎教育課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的意見》要求，建立大課程的教育理念，拓展學校教育空間，與家庭教育、社會教育相結合，以“五個一”引領學生課外自主學習實踐，豐富學識，鍛煉能力，養(yǎng)成習慣，進而形成熱愛讀書、熱愛勞動、關愛他人、感恩社會、勇于實踐、敢于創(chuàng)新等情感態(tài)度與意志品質(zhì)。
1、堅持課外閱讀，每天寫一次讀書筆記。
2、堅持幫家長做家務，每周寫一則日記。
3、堅持做公益事情，每月寫一篇隨感。
4、每學期主持一次班級或小組活動，設計一份主持方案。
5、每年畫一幅畫表達自己的夢想。
1、集中學習：聽取徐校長關于開展學生“五個一”成長實踐活動的專題動員，了解活動的具體內(nèi)容，認識活動的深刻意義。（10月15日）。
2、調(diào)查研究：教導處、德育處、六個年級組要結合年級學生的特點深入思考研究活動的內(nèi)容、形式、方法和步驟等。（10月16日——10月24日）。
3、確定實施方案：在充分調(diào)研的基礎上，形成切實可行的學?；緦嵤┓桨?。（10月27日——10月29日）。
4、召開啟動會：公布學校實施方案，明確學校安排與要求。（10月31日）。
20xx年11月3日。
1、各班級組織召開實施啟動會，教育學生清楚“五個一”活動的內(nèi)容、意義、班級安排要求等，激勵學生積極參加“五個一”成長實踐活動。
2、各班主任可結合年級學生特點，與學校、班級相關工作有機整合，科學調(diào)整“五個一”的具體內(nèi)容和實施辦法，避免重復累加形成負擔，以利于保護學生積極性，利于使活動常態(tài)開展。
3、讓學生為自己建立一成長實踐記錄本，指導學生按日期記錄“五個一”的學習實踐內(nèi)容。
4、各班主任要經(jīng)常了解本班學生成長實踐情況，及時給予指導和幫助、肯定和鼓勵。
5、建立從班級到學校兩個層面的評比激勵機制。學期末，班級和學校評選獎勵優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級。
6、適時舉辦交流展示活動。各班級和學校可選擇時間舉辦形式靈活、內(nèi)容豐富的交流展示活動，以起到推動和促進作用。
7、基于深化學校課程改革推進學校素質(zhì)教育的的思想，希望教師和相關領導建立課題研究意識，深入研究和總結，使活動開展更加科學化、系統(tǒng)化。
8、教導處、德育處、各班主任要分別建立“五個一”學生成長實踐工作記錄，可以是電子文檔。可在班級博客中設立專欄，做到經(jīng)常交流共享。
1、成立活動指導組。由教導處、德育處組成活動指導小組，檢查、指導、評價活動開展情況，適時組織交流展示活動。
2、學校提供必要的經(jīng)費支持。在教師學習、培訓、研究和活動獎勵等，學校將給予經(jīng)費支持。
教育實踐實施方案篇十四
組長：問國方、張京霞。
成員：葛丹生、吳小方、陳陽、陳家慶、戈軍、孫中一。
1、新生入學軍訓活動。
2、社區(qū)服務活動。
3、研究性學習活動。
綜合實踐活動強調(diào)對所學知識、技能的實際運用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。因此，需要注重以下幾項具體目標：
1、獲得親身參與研究的體驗。綜合實踐活動強調(diào)學生通過參與類似于科學研究的學習活動，獲得親身體驗，逐步形成關于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。綜合實踐活動通常圍繞一個需要解決的實際問題展開，在學習的過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結論并進行成果交流活動，引導學生應用已有的知識與經(jīng)驗，學習和掌握一些科學的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學習中通過綜合實踐活動，要幫助學生學會利用多種有效的手段、通過多種有效途徑獲取信息，學會整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔?，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
4、學會分離與合作。合作的意識和能力，使現(xiàn)代人所應具備的基本素質(zhì)。研究性學習的開展將努力創(chuàng)設有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學生學會交流和分離研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神。
5、培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。在實踐活動中，學生要認真、踏實地探究，實事求是地獲得結論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，磨練不怕吃苦、克服困難的意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。在實踐活動的過程中，通過社會實踐和調(diào)查研究，學生要深入了解科學對于自然，社會與人類的意義與價值，學會關心國家和社會的進步，學會關注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
綜合實踐活動具有開放性、探究性和實踐性的特點，是師生共同探索新知的學習過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內(nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交淡的過程。
1、開放性。綜合實踐活動的內(nèi)容不是特定的知識體系，而是來源于學生的學習生活和社會生活，立足于研究、解決學生關注的一些社會問題或其他問題，設計的范圍很廣泛。它可能是某學科的，也可能是多學科綜合、交叉的；可能偏重于實踐方面，也可能偏重于理論研究方面。在同一主題下，由于個人興趣、經(jīng)驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、且入口的選擇研究過程的設計、研究方法、手段的運用以及結果的表達等都可以個不相同，具有很大靈活性，為學習者、指導者發(fā)揮個性特長和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個開放的學習過程。
2、探究性。在綜合實踐活動過程中，學習的內(nèi)容是在老師的指導下，學生自主確定的研究課題；學習的方式不是被動的記憶、理解教師傳授的知識，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，主動的提出問題，積極的尋求解決問題的方法，探求結論的自主學習的過程。因此，綜合實踐活動的課題，不是指制定某個教材讓學生理解、記憶，而應引導、歸納、呈現(xiàn)一些需要學習、探究的問題。
3、實踐性。綜合實踐活動強調(diào)理論與社會、科學和生活實踐的聯(lián)系，特別關注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關的重大問題。要引導學生關注現(xiàn)實生活，親身參與社會實踐活動。同時，綜合實踐活動的設計與適應各位學生參與社會實踐活動提供條件和可能。
五、實踐綜合活動的組織和實施。
1、依據(jù)研究內(nèi)容的不同，綜合實踐活動的實施主要可以區(qū)分為兩大類：課題研究類和項目（活動）設計類。課題研究以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究等類型。項目（活動）設計以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，一般包括：社會性活動的設計和科技類項目的設計兩種類型。前者如一次環(huán)境保護活動的策劃，后者如某一設備，設施的制作、建設或改選的設計等。
2、綜合實踐活動的組織形式主要有三種類型：小組合作研究、個人獨立研究、個人研究與全班集體討論相結合。小組合作研究是經(jīng)常采用的組織形式，學生一般由3~6人組成課題組，聘請有一定專長的成人（如本校教師、校外人士等）為指導老師。個人獨立研究可以采用“開放式長作業(yè)”形式，即先由教師向全班學生布置綜合實踐活動任務，可以提出一個綜合性的研究專題，也可以不確定范圍，由每個學生自定具體題目，并各自相對獨立地開展研究活動，用幾個月到半年時間完成綜合實踐活動作業(yè)，還可以采用個人研究與全班集體討論相結合的形式，全班同學需要圍繞同一個研究主題，各自搜集資料、開展探究活動、取得結論或形成觀點。再通過全班集體討論或辯論，分離初步的研究成果，由此推動學生們在各自原有的基礎上深化研究，之后或進入第二輪研討，或就此完成各自的論文。
3、綜合實踐活動的實施分三個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段和表達交流階段。在學習進行的過程中這三個階段并不是截然分開的，而是相互交叉和交互推進的。比如，進入問題情境階段要求師生共同創(chuàng)設一定的問題情境，一般可以開設講座、組織參觀訪問等，目的在于做好背景知識的鋪墊，調(diào)動學生原有的知識和經(jīng)驗，然后進行討論。
驗、信息資料中歸納出解決問題的重要思想或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據(jù)，是否還存在其他解釋的可能。初步的交流。學會通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步研究成果在小組內(nèi)或同學之間充分交流，學會認識客觀事物，認真對待他人的意見和建議，正確的認識自我。
在表達和交流階段，學生要將獲得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成局面材料和口頭報告材料。成果的表達方式要提倡多樣化，除了按一定要求撰寫實驗報告、調(diào)查報告以外，還可以采取辯論賽、研討會、搞展板、出墻報（包括電子刊物）等方式，同時，還應要求學生以口頭報告的方式向全班發(fā)表。學生通過交流、研討與同學們分離成果，這是綜合實踐活動不可缺少的環(huán)節(jié)。
評價的內(nèi)容與方式必須充分關注學習態(tài)度，重視學習的過程與方法，重視交流與合作，重視動手實踐，綜合初中活動強調(diào)學習的過程，強調(diào)對知識技能的應用，強調(diào)學生親身參與探索性實踐活動并獲得感情和體驗，強調(diào)學生的全員參與。因此，要采用形成性評價的方式，重視對過程的評價和在過程中的評價，重視學生在學習過程中的自我評價和自我改進，是評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程；同時，要強調(diào)評價的激勵性，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
1、評價主體的多元化。評價者可以是教師或教師小組，可是學生或?qū)W生小組，可以是家長，也可以是與開展項目內(nèi)容相關的企業(yè)、社區(qū)或有關部門等等。
活動中從發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題到解決問題的全過程所顯示出的探究精神和能力，也要通過活動前后的比較和幾次活動的比較來評價其發(fā)展狀態(tài)。五是學生的學習結果。綜合實踐活動結果的形式多樣，它可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一本研究筆記，也可以是一項活動設計的方案。教師需要靈活掌握評價標準。
3、評價手段、方法的多樣性。綜合實踐活動的評價可以采取教師評價與學生的自評、互評相結合，對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結合，對書面材料的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主等做法。
教育實踐實施方案篇一
根據(jù)省、市有關精神和《關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)開展談心談話活動工作的通知》《關于做好教育實踐活動專題民主生活會相關工作的通知》文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就召開我局領導班子專題民主生活會提出如下實施方案。
一、會議主題。
這次民主生活會以?為民務實清廉?為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，以切實解決?四風?突出問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領為目標。
二、實施步驟。
民主生活會整個過程分為會前準備、召開會議、落實整改三個階段。
（一）認真做好會前準備。
講話和?三嚴三實?重要論述精神，中央和省、市、縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習中央和省市縣關于做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的有關通知精神。
2、廣泛征求意見。充分發(fā)揚民主，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾、服務對象的意見，并將收集到的意見反饋給領導班子及領導干部本人。
3、開展交心談心。單位主要負責人與班子成員之間要相互交心談心，重點談思想、談作風，相互征求意見，幫助查找問題。談心要坦誠相見、推心置腹，做到深交心、真交心、交真心，真正把想法談出來、把問題擺出來，達到溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作的目的，為開展批評和自我批評打好基礎。
4、深刻自我剖析。領導班子成員對照為民務實清廉要求，撰寫對照檢查材料。內(nèi)容包括：作風建設的基本情況、?四風?方面存在的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措等方面。檢查材料報縣教育實踐活動第七督導組審閱。
2、地點：局辦公室。
3、參加人員：
（2）領導班子成員。
（3）單位干部職工。
4、會議議程：
（1）xxx同志代表領導班子進行對照檢查；
（2）xxx同志個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；
（3）領導班子其他成員依次進行對照檢查、自我批評和接受批評幫助；
（4）縣督導組點評。
（三）制定和落實整改措施。
民主生活會后，對群眾反映的問題和民主生活會上檢查出來的主要問題，要逐個研究，有針對性的提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。
三、組織領導。
為切實提高民主生活會質(zhì)量，局黨支部書記要認真履行好職責，充分做好會議的各項準備工作，嚴格抓好關鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范民主生活會程序，并當好表率，帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。班子成員要以高度認真負責的態(tài)度參加民主生活會。
2014年7月10日。
教育實踐實施方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
增強“四力”是*********對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求，集中反映了黨***對宣傳思想戰(zhàn)線政治素質(zhì)、理論水平、業(yè)務能力、工作作風的高標準和嚴要求。根據(jù)市委宣傳部關于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”(以下簡稱“四力”)教育實踐工作，現(xiàn)結合我園區(qū)實際制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中***精神，貫徹落實*********關于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，從更高層次落實習近乎******對江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，以提高政治能力為根本，以增強專業(yè)本領為關鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為基礎，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質(zhì)量和水平，為打造與世界對話的國際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。
二、重點任務
當前隱藏內(nèi)容免費查看 持圍繞中心、服務大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠:腦力是核心，就是要增強歷史思維、辯證思維，堅持正確導向，保持清醒堅定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細、想得深:筆力是關鍵，就是要增強受眾思維、創(chuàng)新思維，堅持固本培元、守正創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是，強化問題意識、突出效果導向，做到寫得好、說得好、演得好。開展增強“四力”教育實踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進，從整體上提升宣傳思想文化工作隊伍能力素質(zhì)。
1.常學常新，抓好政治理論學習。要把深化***新時代中國特色社會主義思想學習作為增強“四力”教育實踐工作的首要任務，學思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺把學習作為第一需要和終身任務，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。
學習宣傳使用，全面領會***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場觀點方法。推進“學習強國”學習平臺的建設管理使用、擴大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國”征文等系列學習主題活動。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認真學習*********關于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢、新使命、新任務，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓、增強本領能力，進一步堅定做好宣傳思想工作的信心決心，開展“學習型機關”創(chuàng)建活動，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的機關“學習沙龍”等活動，不斷營造學習氛圍，開闊眼界思路，提升學習效果。
二是抓實研討。開展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補不足”“讀原著、學原文、悟原理”學習研討，堅持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項，形成問題清單、任務清單、責任清單，推動問題解決。圍繞黨工委、管委會工作，聚焦如何更好地推動***新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、如何更好推進“兩大重要平臺”建設、如何進步加強全園區(qū)宣傳思想文花領域人才隊位建設等工作重點，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動宣傳思想工作上臺階、開新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市重點報刊發(fā)表。
三是抓實培訓。通過開展階段性、經(jīng)常性培訓和以會代訓等方式，重點抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓班暨全園區(qū)“新時代文明實踐所(站)”實踐員、網(wǎng)評員等培訓班，分級分類有計劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓，做到全員參與、全面覆蓋。
2.轉(zhuǎn)變作風，廣泛開展調(diào)查研究。大力弘揚唯實求真精神，大興調(diào)查研究之風，以事關全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實踐問題和制約改革發(fā)展的熱點、難點問題為重點，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開展“大調(diào)研”活動。
一是健全大調(diào)研機制。建立領導干部調(diào)研聯(lián)系點制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負責同志，結合工作實際，分別牽頭承擔至少1個調(diào)研課題，至少確定一個基層聯(lián)系點，與聯(lián)系點所在地新時代文明實踐中心所(站)建設結合起來，經(jīng)常性赴聯(lián)系點開展調(diào)研活動。
二是開展大調(diào)研活動。把調(diào)查研究作為貫穿全年的工作來抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調(diào)研工作實施方案》，明確大調(diào)研的總體要求、調(diào)研重點、時間安排和工作要求，開展有針對性、操作性、實效性的大調(diào)研活動，推出一批高質(zhì)量的調(diào)研文章。各單位也要根據(jù)工作實際，堅持需求導向、問題導向、效果導向，確定調(diào)研選題，同時吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調(diào)研工作中來，不斷提升調(diào)研質(zhì)量。
3知行合一強化實踐鍛煉。結合全園區(qū)宣傳思想文化工作實際。通過開展系列實踐鍛煉活動。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊伍的思想政治和整體業(yè)務水平。
一是增強政治把握能力。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨的宣傳紀律，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，以實際行動和實際成效堅決維護*********的核心地位、維護黨***權威和集中統(tǒng)一領導，以真摯情感和真抓實干向*********對標看齊、向黨***對標看齊。
全面落實黨風廉政建設主體責任，加大反腐倡廉力度，層層傳導責任，努力營造宣傳思想文化部門風清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強社會主義核心價值觀教育，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領風尚，自尊自重、自珍自愛，講品位、講格調(diào)、講責任。
二是提升業(yè)務本領。圍繞慶祝新中國成立70周年、新時代文明實踐所(站)建設、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問題，補齊工作短板，不斷提高把握正確方向?qū)虻哪芰?、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網(wǎng)上理論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發(fā)事件的能力，爭做崗位上的行家里手、領域里的專家，針對不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點、行為規(guī)律、文化需求、接受習慣等，改進主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。
三是改進工作作風。嚴格貫徹落實***八項規(guī)定實施細則和市委有關文件精神，堅決反對“四風”特別是形式主義、官像主義，突出“實”、力戒“虛”，實打?qū)?、硬碰硬地推進工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問題，堅持不懈改文風，提倡短實新，反對假長空，多講實話家常話，少講套話場面話，多一些平實務實切實，少一些過度鋪陳渲染，力求清新樸實、生動鮮活，讓群眾聽得懂、聽得進。
4.擔當實千，銳意進取創(chuàng)新。堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，創(chuàng)新工作思路理念、內(nèi)容形式、方法手段，打開宣傳思想文化工作新局面。
一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會(分場)、各單位要圍繞黨工委、管委會中心工作和宣傳思想文化工作重點任務，結合各自工作實際，策劃1-2個創(chuàng)新項目，力爭每個單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務助力，為全局工作添彩。
化工作實效。
高總結經(jīng)驗、提煉認識、推動工作的能力。
三、工作要求
1.堅持領導帶頭、認真組織實施。全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線要切實提高思想認識，以高度的政治責使命感，把增強“四力”教育實踐工作擺在突出位置，加強領導、精心組織、周密部署，逐級負責、層層落實。成立全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線增強“四力”教育實踐工作領導小組，統(tǒng)一指導和協(xié)調(diào)教育實踐工作;下設領導小組辦公室，承擔具體聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作。各村委會(分場)、各單位要結合各自實際，成立專門工作機構，主要負責同志要親自抓、負總責，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負責組織協(xié)調(diào)，逐級壓實責任。推動教育實踐工作往深里做，往實里做。
協(xié)調(diào)、合理安排。將教育實踐工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊伍學習培訓工作結合起來，與推動宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結合起來，努力把教育實踐工作的成果轉(zhuǎn)化為做好宣傳思想文化工作的強大動力。
3.堅持常態(tài)開展，確保工作實效。要在“長”、“?！倍稚舷鹿Ψ颍袑嵃呀逃龑嵺`工作融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效。要堅持問題導向、成果導向、效果導向，把教育實踐的過程作為發(fā)現(xiàn)問題，開拓創(chuàng)新、改進工作的過程，作為拓展眼光視野、豐富實踐經(jīng)驗、提高能力素養(yǎng)的過程，把解決干部思想上、能力上、作風上的問題同解決實際工作中的問題統(tǒng)一起來，堅決防止空對空、兩張皮。要加強工作交流和經(jīng)驗總結，及時發(fā)掘先進典型，推廣成功經(jīng)驗，要把教育實踐工作納入意識形態(tài)工作責任制考核檢查內(nèi)容，強化督促落實，確保教育實踐工作取得實實在在的成效。
教育實踐實施方案篇三
根據(jù)區(qū)委《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的部署安排，結合我區(qū)“兩新”組織所屬各級基層黨組織的工作實際，現(xiàn)就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提出以下方案。
一、指導思想
在“兩新”組織中開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨和視察山東及臨沂時的重要講話精神，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實加強“兩新”組織黨員的群眾觀點和群眾路線教育，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的突出問題，提高服務群眾、服務企業(yè)、服務發(fā)展的能力，為促進羅莊區(qū)“兩新”組織健康快速持續(xù)發(fā)展，全力打造宜工宜商宜居、工商復合型經(jīng)濟強區(qū)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。
二、目標要求
進一步深化、作風進一步轉(zhuǎn)變，改革創(chuàng)新精神進一步弘揚，群眾工作能力進一步提高，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
三、任務措施
（一）學習教育、聽取意見
搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛深入聽取黨員干部群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.制定實施方案。認真學習領會中央、、、區(qū)委有關會議和文件精神，統(tǒng)一思想認識。各單位在深入調(diào)研、廣泛聽取意見和建議的基礎上，努力找準本單位、領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題，形成實施方案。
2.深入學習。把集中學習與自主學習結合起來，支部學習、專題講座、企業(yè)家報告、個人自學等方式，組織黨員干部認真學習精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》。領導干部要針對性地撰寫學習心得，采取讀書交流會等形式分享交流學習成果。
3.開展調(diào)研。開展體驗式學習、調(diào)研式學習，組織黨員、干部深入基層一線，開展“轉(zhuǎn)換角色、切身體驗”主題實踐活動。深入體驗群眾生產(chǎn)生活，與基層群眾面對面溝通交流，切身體會工作作風、工作方式方法與群眾需求的差距，幫助解決實際困難。組織黨員、干部到各級黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學習，反思自己，查找不足，為撰寫對照檢查材料打好基礎。
信箱、開通網(wǎng)絡意見箱等形式，廣泛征求黨員群眾對有關“四風”方面的意見建議。進一步拓寬聽取意見的渠道，暢通與群眾的交流渠道。原汁原味地梳理意見建議，形成專題報告，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
（二）查擺問題、開展批評
圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，把“洗洗澡”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.開展談心談話。在專題民主生活會前，工委主要負責同志與班子成員逐一進行談心，班子成員之間相互談心，同時班子成員要與分管部室負責人談一次心，各支部負責人要與所屬黨員開展一次普遍談心活動，普通黨員可相互談心、交流想法。
2.撰寫對照檢查材料。領導班子及成員根據(jù)征求到的意見建議，對照為民務實清廉要求、黨章、廉政準則、改進作風規(guī)定、群眾期盼，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料包括：作風建設基本情況、“四風”方面存在的主要問題、整改方向和措施等；領導干部對照檢查材料包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析和改進措施。
問題，不避重就輕，既“亮亮丑、出出汗、排排毒”，又明確整改方向。
4.通報評議民主生活會情況。民主生活會后，在規(guī)定范圍內(nèi)通報民主生活會情況和黨組班子及班子成員的對照檢查材料，班子主要負責人主持召開會議，重點是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況。會上印發(fā)通報材料。民主生活會情況報區(qū)紀委和區(qū)委組織部。
（三）整改落實、建章立制
針對“四風”方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，把“治治病”的要求落到實處。重點做好以下工作：
1.抓好整改。針對查擺出來的問題和需要完善的制度措施，研究制定整改方案和時間表，明確整改落實目標、責任部門、責任人及整改時限。整改方案要在一定范圍內(nèi)公示通報，接受黨員、干部群眾監(jiān)督。整改方案實行一把手負責制，按照邊實踐、邊整改的原則，選準突破口，能改的馬上就改，一時解決不了的要說明情況，提出逐步解決的措施和辦法?；顒悠陂g，選擇1-2件群眾反映強烈突出問題進行集中整治，以整改的效果取信于民。
（1）在反對形式主義方面，圍繞解決干部隊伍中存在的一些思想僵化、精神懈怠、執(zhí)行不力等問題，教育引導黨員、干部真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。精簡各類會議、文件、簡報、評比表彰活動，端正學風，改進文風會風，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容、沒有實際作用的會議、活動和文件。健全基層黨組織書記綜合考評機制，增強基層黨組織的凝聚力和向心力。協(xié)調(diào)解決“兩新”組織發(fā)展中普遍存在的困難和問題，推動改善“兩新”組織發(fā)展環(huán)境。
（2）在反對官僚主義方面，圍繞解決精神懈怠問題，堅決
整治工作消極應付、驕傲自滿、固步自封、闖勁不足、效率不高等庸懶散現(xiàn)象，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，深入調(diào)查研究，虛心向基層黨組織和會員企業(yè)學習，熱心為基層黨組織和會員企業(yè)服務。認真排查是否存在門難進、臉難看、事難辦等現(xiàn)象，進一步暢通基層黨員和企業(yè)員工訴求反映渠道，深化黨代表進社區(qū)接訪群眾制度。加強工委、工商聯(lián)網(wǎng)站、內(nèi)刊建設。健全黨務信息、會務信息公開制度，鼓勵黨員領導干部開通微博、微信，建立干部群眾溝通互動新平臺。廣泛開展黨員志愿服務活動。
（3）在反對享樂主義方面，圍繞解決一些黨員、干部艱苦奮斗意識淡薄、改革銳氣衰退、工作怕苦怕累、生活貪圖享受等問題，教育引導黨員、干部保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。進一步落實公務接待有關規(guī)定，規(guī)范商務考察和商務接待行為，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法。嚴格執(zhí)行公務卡消費制度，加強對公務支出、公款消費等方面的審核把關。
（4）在反對奢靡之風方面，圍繞解決鋪張浪費問題，進一步規(guī)范和壓減三公經(jīng)費使用，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。
因公出國（境）管理規(guī)定，完善會議、培訓、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費等制度。用促進“兩個健康”的成效檢驗開展教育實踐活動、轉(zhuǎn)變干部作風的實效。
3.召開總結會議。根據(jù)教育活動實際進展情況，召開總結會議，對教育實踐活動進行總結，通報開展教育實踐活動的做法和成效，查擺出來的突出問題和整改措施，存在問題和今后工作的意見。
四、工作要求
1.落實領導責任。“兩新”組織中的黨組織負責組織本單位的群眾路線教育實踐活動，黨組織負責人為第一責任人。要成立相應的領導小組和工作機構，建立學習實踐活動領導責任制，建立健全有效的工作保障機制。黨員領導干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，堅持帶頭深入學習，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，以實際行動推動群眾路線教育實踐活動的順利開展。
2.加強檢查指導。針對“兩新”組織中的黨組織情況差異較大，黨員數(shù)量多、流動性強，行業(yè)分布廣、職業(yè)構成復雜等特點，要區(qū)分新經(jīng)濟組織和新社會組織，規(guī)模以上和規(guī)模以下非公有制企業(yè)，社團組織、中介組織和民辦非企業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會黨組織和基層單位黨組織等不同類型、不同情況，分別找準開展群眾路線教育實踐活動的著力點，分類指導。要提供便利條件，幫助克服遇到的困難，確保群眾路線教育實踐活動健康深入推進。
用，用發(fā)展成果衡量和檢驗活動成效，確保群眾路線教育實踐活動務求實效。
4.加強宣傳引導?！皟尚隆苯M織中的黨組織要根據(jù)自身特點做好宣傳工作，充分運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳中央和省、精神和區(qū)委要求，及時反映基層黨組織開展群眾路線教育實踐活動的進展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，加強正面宣傳，強化輿論監(jiān)督，營造良好輿論氛圍。
5.及時總結和推進工作。注重在活動中總結探索形成好的經(jīng)驗、好的做法，及時挖掘在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，并做好相關宣傳，擴大社會效應。妥善處理群眾路線教育實踐活動與日常工作的關系，做到以作風建設的成效確?！皟尚隆苯M織各項工作的完成。
根據(jù)、、、鎮(zhèn)委《關于在我省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和省民政廳《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，結合醫(yī)院實際，現(xiàn)就我院開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆三中全會、系列重要 要精神，圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民甸實清廉為主題，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，以院領導班子、班子成員和中層干部為重點，切實加強全院黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。發(fā)揚整風精神和“認真”精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決制約醫(yī)院科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，保持與人民群眾的血肉關系，提高新形勢下做好群眾工作的能力，為建設和諧榮院、美麗榮院作出積極的貢獻。
二、目標要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育引導黨員、干部牢固樹立群眾觀點，大力弘揚黨的優(yōu)良作風，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、干部思想認識進一步深化、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
堅持著力解決存在的突出問題。堅決反對形式主義，切實端正學風，改進工作作風，強化黨員干部理論學習，減少會議數(shù)量，開短會、講短話；堅決反對官僚主義，進一步加強和改進調(diào)查研究，深入基層、深入服務對象，查實情、說實話、辦實事；堅決反對享樂主義，牢記“兩個務必”，牢記優(yōu)撫對象特別是困難群眾的期盼，勤政廉政，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，狠剎鋪張浪費、揮霍享樂的不良風氣，深入體察優(yōu)撫對象的甘苦，做到艱苦樸素、精打細算、勤儉辦一切事。
問題、帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦整改落實，切實把教育實踐活動各項工作落到實處；堅持兩手抓、兩促進，合理分配時間，妥善處理好開展教育實踐活動和完成醫(yī)院中心工作的關系，切實做到開展活動與完成全年目標任務兩不誤。
堅持用延安整風精神開展批評與自我批評。大力弘揚延安精神，借鑒延安整風經(jīng)驗，拿起批評與自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要真正觸及問題、挖到思想深處，防止避重就輕。相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，對作風方面存在問題的黨員、干部要及時提醒教育。
三、活動載體
結合醫(yī)院工作特點，以開展三項活動為載體，以查擺“四風”中的突出問題為抓手，邊學邊查、邊查邊改，切實改變作風，在解決群眾關心的問題上下功夫，在優(yōu)化為病人服務上出成果。
1、開展“一對一攀親結友”活動。院科領導和職能部門要深入基層接地氣，與康復區(qū)、療養(yǎng)科、老干所等基層科室及優(yōu)撫對象“攀親”、“結友”，形成聯(lián)系幫扶對子，進一步體察基層工作困難，了解病休人員疾苦，強化群眾觀點，轉(zhuǎn)變工作作風。
2、開展“請進來走出去學習實踐行”活動。邀請模范的基層民政干部來醫(yī)院作“立足基層、為民服務”事跡報告會，增強黨員、干部全心全意為病休人員服務的思想意識。組織科級以上干部到先進的優(yōu)撫醫(yī)院參觀學習，學習他們好的工作經(jīng)驗，改進醫(yī)院的服務理念和方法。適時組織黨員、干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受黨史教育，堅定理想信念。
3、開展“五個一為民服務”活動。院領導班子每月到基層科室走訪一次;每2個月與工休人員召開一次座談會，傾聽基層和服務對象的意見和建議，為工休人員辦實事解難題；各科室與困難的優(yōu)撫對象、群眾結成幫扶對子，幫助他們至少解決一個實際困難；基層科室提一條好的工作建議；職能科室寫一篇“轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務效率”的調(diào)研報告，對群眾反映強烈的問題做好整改工作，努力提升為病休人員服務的質(zhì)量和水平。
四、方法步驟
教育實踐活動從2015年年8月20日開始至12月15日結束，分三個環(huán)節(jié)組織進行。
第一環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)(8月20日至9月20日)重點抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取工休人員意見。
1、召開動員大會。8月28日，召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，由高曉紅副院長主持，黨委書記陳繼強作動員，省廳督導組作指導。傳達上級有關精神，提出工作要求。省廳督導組對院領導班子和院級領導進行民主評價。8月25日前醫(yī)院教育實踐活動實施方案報省廳領導小組審核。
2、抓好學習教育。圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，采取集中學習與個人自學相結合的方法，原原本本的學習報告和黨章，學習中央領導在黨的群眾路線工作會議的重要講話和同志在河北教育實踐活動聯(lián)系點的重要講話；學習趙正永、楊崇匯同志在我省黨的群眾路線工作會議的重要講話，認真研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等教育實踐活動基本教材。要突出延安精神的學習教育。要抓好科級以上干部這個重點，同時抓好普通黨員的學習，黨委中心組要在學習中發(fā)揮示范帶頭作用，組織好專題輔導，開展好學習討論。醫(yī)院主要領導要為黨員干部講黨課或交流個人學習體會。開展集中學習討論時間不少于3天。
3、開展調(diào)查研究。通過下基層、大調(diào)研、大排查等形式，圍繞年度目標任務，深入基層了解情況，誠懇傾聽工休人員意見，為查擺問題、開展批評與自我批評提供第一手材料。
4、廣泛征求意見。院領導班子成員深入基層科室和優(yōu)撫對象家中，面對面聽取意見建議。向省廳主管領導、業(yè)務主管部門發(fā)放征求意見函，向院屬各科室發(fā)放征求意見表，征求在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，反對“四風”，解決優(yōu)撫對象和群眾反映強烈的突出問題，提高服務質(zhì)量和效率等方面的意見建議。設置征求意見箱、公開征求意見電話，廣泛征求意見。對征求到的意見建議進行梳理，作為對照檢查的依據(jù)，不等不拖，邊學邊改。
第二環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（2015年9月21日至10月20日）重點圍繞為民務實清廉，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等形式，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性剖析和自我剖析，開展批評與自我批評。
1、做好談心談話。醫(yī)院主要領導與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間、各科室負責人與黨員群眾開展互相談心活動，坦誠相待、總結經(jīng)驗，交流思想，在普遍談心的基礎上，認真制定醫(yī)院領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會方案。
2、通報情況和談話提醒。省廳督導組向院黨委成員、科級干部通報院領導班子作風建設情況和存在的突出問題，對反映較多的處級領導干部進行談話提醒。醫(yī)院主要領導向反映較多的科級干部進行談話提醒。
3、撰寫對照檢查材料。院領導班子成員、科級干部根據(jù)征求到意見建議，對照為民務實清廉的要求，找準問題，自己動手撰寫對照檢查材料，全體黨員也要撰寫對照檢查材料。醫(yī)院主要領導的對照檢查材料報省廳督導組，院領導班子的對照檢查材料經(jīng)醫(yī)院主要領導審閱后報省廳督查組，各科室負責人的對照檢查材料由分管院領導審閱，其它黨員的對照檢查材料由支部書記審閱。
4、召開專題民主生活會。10月中旬，集中兩天時間，召開院領導班子專題民主生活會，主要圍繞反對“四風”進行對照檢查，開展批評和自我批評，深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。民主生活會要敢于較真、觸及實質(zhì)問題，紅紅臉、出出汗，達到解決問題、增進團結、促進工作的目的。在10月下旬，基層黨支部召開專題組織生活會，每個黨員都要參加所在黨支部專題組織生活會，針對存在問題，提出改進的措施和辦法。
5、通報民主生活會情況。10月18日前，召開科級以上領導會議，通報民主生活會情況。
室，同時報渭南市紀委、組織部。
第三環(huán)節(jié)：整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（2015年10月21日至12月15日）
1、制定整改方案。對查找出的問題，能解決立即解決，不能立即解決，有針對性的制定整改方案，明確整改內(nèi)容、方法措施和時限要求，報省廳督導組審閱并向群眾公示，整改成果在一定范圍內(nèi)公布，接受監(jiān)督。
2、強化正風肅紀。圍繞反對“四風”問題，進行專門治理。一是整治紀律不嚴，作風散漫、工作拖沓飄浮，質(zhì)量效率不高的問題。二是整治缺乏大局意識、責任意識，精神懈怠，固步自封，不求有功，但求無過，“等、靠、要”思想嚴重的問題。三是嚴格控制“三公”經(jīng)費支出。四是整治艱苦奮斗意識淡薄，講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)的問題。五是整治群眾觀念薄弱，對工休人員缺乏感情，替群眾所想不夠，對群眾反應強烈的問題不積極的問題。
3、通報整改情況。在一定范圍內(nèi)通報領導班子的整改情況，充分聽取黨員和群眾意見，自覺接受黨員和群眾監(jiān)督。省廳黨組將對醫(yī)院整改情況進行評估，并提出改進意見?？萍壐刹亢推胀h員的整改情況也在相應范圍內(nèi)公布。
4、加強建章立制。圍繞領導干部作風問題，健全完善細化干部管理的制度措施。圍繞控制“三公”經(jīng)費支出，修訂公務接待、車輛管理制度，完善經(jīng)費審批管理辦法。圍繞加強勤政廉政建設問題，健全干部作風考核評價機制，完善黨員干部密切聯(lián)系職工、休養(yǎng)員、老干部的工作制度。通過建立健全長效機制，為促進醫(yī)院科學發(fā)展提供強有力的支撐和保障。
5、進行工作總結。12月15日前，召開全院群眾路線教育實踐活動總結大會，全面總結醫(yī)院教育實踐活動取得的主要成績，明確今后努力的方向和主要措施，進一步鞏固擴大成果。省廳督導組在一定范圍內(nèi)對教育實踐活動情況進行民主評議。
五、組織領導
醫(yī)院各支部和廣大黨員要統(tǒng)一思想，充分認識開展教育實踐活動的重大政治意義，增強政治意識、大局意識和責任意識，高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織。
1、成立機構，明確責任。醫(yī)院成立教育實踐活動領導小組，陳繼強同志任組長，高曉宏、張嘉峰、劉朝陽同志任副組長，成員由楊光明、孟祥泰、張宏喜、付俊峰等人組成。領導小組下設辦公室，主任由高曉宏同志兼任，楊光明同志任副主任，負責日常工作。醫(yī)院主要領導是教育實踐活動的第一責任人，各支部負責人是教育實踐活動的直接責任人，各支部、各科室要貫徹落實好黨委的部署和要求，認真開展學習實踐活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確?；顒淤|(zhì)量。
2、精心組織，抓好落實。各支部根據(jù)院黨委的要求，結合實際，制定教育實踐活動的工作安排，報醫(yī)院教育實踐活動領導小組辦公室。教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)，各支部要根據(jù)自身實際，切實開展教育實踐活動，創(chuàng)出自己特色，院領導小組辦公室要對各支部的活動開展全程指導，及時掌握情況，總結推廣好的做法，注重實效，確保把“規(guī)定動作”做到位，把“自選動作”做實在，確?；顒釉鷮嵧七M，不走過場。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用醫(yī)院網(wǎng)站、橫幅、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，宣傳黨員和黨員領導干部中的先進典型，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
4、真抓實干，確保效果。開展教育實踐活動，責任重大，使命光榮，要以高度的政治責任感和歷史責任感開展活動，要把教育實踐活動與醫(yī)院各項工作以及黨員、干部履職盡責結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。正確處理好醫(yī)院日常工作與教育實踐活動的關系，努力結合中心工作，把開展教育實踐活動作為加快醫(yī)院發(fā)展的重要推動力，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。
教育實踐實施方案篇四
為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)縣委《關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，制定本方案。
村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十x大、十x屆x中全會、市委x屆x次x次全會、縣十x屆黨dai會第x次會議精神為指導，認真貫徹市委和縣委關于教育實踐活動要求，以為民務實清廉、增強服務功能、提升服務水平、夯實基層基礎為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”(村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧)為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務群眾意識和能力不強，拉幫結派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務體系，強化服務保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。
村、社區(qū)教育實踐活動，從20xx年3月開始至9月底前基本結束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔;對年老體弱黨員，在征求意見基礎上，可采取送學上門等方式靈活參加活動;可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。
(一)學習教育、聽取意見(20xx年3月中旬至4月中旬)。
1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十x大、十x屆x中全會和系列重要講話精神，市委x屆x次、x次全委會和市委、縣委關于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、市委規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村(社區(qū))的上級黨員領導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。
2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理?；顒悠陂g，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。
(二)查擺問題、開展批評(20xx年4月下旬至5月下旬)。
1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》(中辦發(fā)〔20xx〕21號)等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。
2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查;二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評;三是討論村(社區(qū))黨組織具體整改措施;四是上級黨員領導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村、社區(qū)領導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。
4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結果。
(三)整改落實、建章立制(20xx年6月上旬至7月上旬)。
1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務村務公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。
2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化;對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。
3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣級部門集中解決一批事關群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務中心平臺建設，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。
(一)落實領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領導干部要結合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。
(二)強化督導指導?？h委教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確?；顒舆_到預期目標。
(三)抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。
(四)做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務群眾工作網(wǎng)絡和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。
教育實踐實施方案篇五
村級群眾路線教育實踐活動實施方案（一）
為扎實抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（xx委發(fā)〔2015〕5號），制定本方案。
一、總體要求和目標任務
村、社區(qū)教育實踐活動，要以黨的十八屆三中全會、四屆三次四次全會、縣十四屆黨代會第四次會議精神為指導，認真貫徹和關于教育實踐活動要求，以為民務實清廉、增強服務功能、提升服務水平、夯實基層基礎為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”（村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進發(fā)展、促進和諧）為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務型黨組織行動，重點解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務群眾意識和能力不強，拉幫結派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財物等聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負擔，健全服務體系，強化服務保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎更夯實、作風大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設、早日全面建成小康社會凝聚強大力量。
二、方法步驟
村、社區(qū)教育實踐活動，從2015年3月開始至9月底前基本結束，集中教育時間不少于3個月。大體上劃分為學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個主要環(huán)節(jié)。參加對象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點，全體黨員參加。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔；對年老體弱黨員，在征求意見基礎上，可采取送學上門等方式靈活參加活動；可邀請村委會、社區(qū)居委會中非黨員大學生“村官”等參加活動。
（一）學習教育、聽取意見（2015年3月中旬至4月中旬）
1.抓好學習教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點，充分運用集中學習、流動黨校、遠程教育、送學上門等多種載體，組織學習黨的十八屆三中全會和，四屆三次、四次全委會和、關于教育實踐活動重要文件精神，以及中央、規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學實學?；顒悠陂g，黨組織班子集中學習不少于3次，在家黨員集中學習不少于2次。聯(lián)系該村（社區(qū)）的上級黨員領導干部至少參加1次聯(lián)系點的集中學習，上1次黨課。
2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進院壩、入農(nóng)家，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別走訪等多種方式，真實記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進行“原汁原味”整理?；顒悠陂g，黨組織班子成員至少開展1次進家入戶走訪，上門聽取意見。
（二）查擺問題、開展批評（2015年4月下旬至5月下旬）
1.找準找實突出問題。對照黨章、對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》（中辦發(fā)〔2011〕21號）等廉政準則、對照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，在關系群眾切身利益的問題和平時習以為常的小事和枝節(jié)中，認真查找“四風”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。
2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動，同時班子成員要主動接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達成共識，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
3.精心開好專題組織生活會。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項：一是黨組織書記代表班子作對照檢查；二是參會黨員依次發(fā)言作個人對照檢查，其他黨員開展批評；三是討論村（社區(qū)）黨組織具體整改措施；四是上級黨員領導干部進行點評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐村、社區(qū)領導干部和督導組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會。
4.民主評議黨員。在上級黨組織的指導下，以支部為單位，結合專題組織生活會開展民主評議黨員工作。經(jīng)過民主評議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個等次，確定每名黨員的評議結果。
（三）整改落實、建章立制（2015年6月上旬至7月上旬）
1.上下聯(lián)動抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺賬，實行銷號管理，通過黨務村務公開欄向群眾作出整改承諾，及時公布、通報整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。每名黨員要針對存在問題明確努力方向和改進措施，認真抓好整改。
2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級黨組織的指導下，結合民主評議黨員情況，對確定為不合格的黨員，要加強教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化；對拒不改正、長期不起作用甚至起負作用、群眾反映強烈的黨員，要嚴肅黨紀，按照規(guī)定給予組織處理。
3.認真興辦民生實事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣級部門集中解決一批事關群眾衣食住行、社會保障等方面的重點難點問題，妥善處理一批涉及社會治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓人民群眾看到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅持實事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
4.健全落實制度規(guī)定。按照“要細、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風”方面突出問題，進一步加快村、社區(qū)便民服務中心平臺建設，建立健全工作事項準入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務群眾工作制度，推進改進作風常態(tài)化長效化。
三、組織領導
（一）落實領導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委負責村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實踐活
動，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負責人。各級黨員領導干部要結合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強對當?shù)亟逃龑嵺`活動的指導，可選擇村、社區(qū)建立教育實踐活動聯(lián)系點。各村、社區(qū)要立足實際，精心組織，扎實開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強教育實踐活動的針對性和實效性。
（二）強化督導指導。教育實踐活動督導組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對村、社區(qū)教育實踐活動開展情況，進行隨機抽查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要成立教育實踐活動督導組，把大學生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點具體指導當?shù)亟逃龑嵺`活動的開展，確保活動達到預期目標。
（三）抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實際，充分運用宣傳車、墻報、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級關于教育實踐活動的要求，宣傳教育實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，宣傳教育實踐活動帶來的新變化、新成效，為活動開展提供有力輿論支持。
（四）做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實踐活動與辦好15件民生實事、創(chuàng)建基層服務型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級服務群眾工作網(wǎng)絡和本村、社區(qū)當前重點工作等有機結合起來，互相促進，形成合力，確保全年目標順利完成，以實實在在的成效取信于民。
村級群眾路線教育實踐活動實施方案（二）
根據(jù)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見精神，為扎實抓好白湖村黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），結合我村工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全村黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定及省、市、縣、鄉(xiāng)的要求作為切入點，聚焦作風建設，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，進一步增強大局意識、提高服務發(fā)展能力；進一步增強宗旨意識、提高為民服務能力；進一步增強改革意識、提高探索創(chuàng)新能力；進一步增強績效意識、提高科學管理能力；進一步增強廉政意識、提高拒腐防變能力，不斷提升我村科學化精細化管理水平，為服務美好鄉(xiāng)村建設、全面建成小康社會作出新的貢獻。
二、范圍對象
白湖村的全體黨員，重點是村兩委班子成員和村組黨員干部。
三、方法步驟
作相結合的原則，圍繞“學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)要求，統(tǒng)籌有序，扎實抓好六個方面工作任務：
（一）學習教育
2月份，深入開展動員部署，認真組織學習交流和思想教育，切實摒棄模糊認識，破除思想障礙，不斷提升全村黨員干部的思想和認識水平。
1.動員部署。召開白湖村黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，傳達中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委有關精神，部署全村教育實踐活動。及時召開會議進行再學習認識、再細化部署，切實把全村黨員干部的思想行動自覺統(tǒng)一到中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委和村黨支部的部署要求上來。
2.學習交流。圍繞增強宗旨意識和群眾觀念，以村兩委成員、村組黨員干部、一般黨員為對象，利用一周時間，采取集中學習和個人自學專題研討和座談討論等形式，分層次集中開展學習交流活動，把學習黨的、三中全會會議精神與教育實踐活動有機結合起來，深入學習和張寶順書記一。學習中國特色社會主義理論體系和黨史國史等知識，學習交流《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等讀本。每位黨員干部聯(lián)系實際，積極參加撰寫學習心得體會活動。重點精讀以下書籍：
（1）《中國共產(chǎn)黨章程》
（2）《黨報告》
（3）《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《人民日報》一系列社論
（4）《論黨的群眾路線——重要論述摘編》
（5）《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》
（6）《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》
（7）《領導干部廉潔從政教育讀本》
3.典型教育。觀看先進事跡專題片，組織一次廉政教育講座，觀看廉政教育警示片，發(fā)放《安徽省違法違紀案例》等廉政教育書籍，圍繞我村系統(tǒng)正反兩方面典型開展討論，對全村黨員干部進行深刻的黨性黨風黨紀教育。
（二）聽取意見
2月下旬至4月下旬，采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會商、結對共建、全村公開等方式，廣泛征求社會各界和廣大黨員群眾的意見與建議。
1.在聯(lián)系走訪中聽取意見。村兩委成員帶頭深入村戶和分管村組聯(lián)系點，集中一周時間，通過上門走訪、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
2.在調(diào)研座談中聽取意見。村兩委成員和各村組干部開展我村重點工作調(diào)研，形成調(diào)研報告。圍繞涉農(nóng)、涉企、民生、作風建設等工作，召開座談會，聽取村民代表、黨員群眾的意見和建議。
3.在結對共建中聽取意見。務實推進“結對到村組、幫扶到困難戶、聯(lián)系到戶下”，深入村組，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對民生工程、美好鄉(xiāng)村建設、涉農(nóng)政策、作風建設等方面的意見和建議。
4.公開中聽取意見。主動加強與村民代表的聯(lián)系，征集對白湖村改革、白湖村管理、白湖村作風等方面的建議。在村委會設立意見箱和留言簿，聽取來村委會辦事人員的意見和建議。利用白湖村網(wǎng)站、村廣播和民生公開欄等平臺，開展“我為白湖獻計策”征集活動，廣泛征求社會各界對我村穩(wěn)增長、調(diào)結構、惠民生、促改革、強管理等方面的意見和建議。
（三）查擺問題
4月下旬至6月下旬，圍繞為民務實清廉的要求，對照黨章和中央、、、及鄉(xiāng)黨委改進作風有關規(guī)定，對照征求的意見建議，對照先進典型，對照警示教育案例，通過自己找、上級點、群眾提、互相幫，深入開展我村工作“回頭看”，著力查找“四風”問題在我村工作中的具體表現(xiàn)。
1.認真查擺“形式主義”。認真查擺理想信念是否動搖，宗旨意識是否樹牢，群眾立場是否站穩(wěn)，大局意識是否堅定，是否真正把心思和功夫用在為民服務上。村兩委成員著重查擺思想行動是否與中央及上級組織保持高度一致，制定我村政策是否問計于民、求真務實、改革創(chuàng)新，安排我村資金是否存在重分配輕管理、重投入輕績效、忽視資金使用效益與效果。各村組著重查擺與村黨支部是否保持“同心、同向、同行”，每位黨員干部著重查擺與支部是否步調(diào)一致，貫徹各項決策部署和改進作風各項規(guī)定是否存在知行不一、不真不正不實問題，執(zhí)行我村政策和安排我村資金是否存在落實不到位等問題，開展學習是否存在裝裝門面、學習與思想和工作相脫節(jié)等問題。
2.認真查擺“官僚主義”。認真查擺是否存在以權管人、以權壓人的特殊思想，真正從維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實際，深入村組，深入群眾。對待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動適應崗位需求，是否勇于擔當責任，是否存在不清不細、不精不深等問題。對待服務對象，是否存在服務意識淡薄，是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應付、服務效率不高等行為。對待黨員干部和群眾代表，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導，滿足于一般布置。
進取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個人利益、計較個人得失、追索個人回報，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機取巧、拈輕怕重、得過且過、主動性和創(chuàng)新性不足等問題。
4.認真查擺“奢靡之風”。認真查擺是否牢固樹立過緊日子的思想，是否嚴格落實黨的.紀律，是否嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，是否嚴格厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，著重在我村政策制定和實施、資金分配和支付、資金資產(chǎn)管理、項目申報審批、投資評審、物品采購、干部任用等有權力尋租可能的領域，看是否存在要求不高、自律不嚴、為政不廉等苗頭性、傾向性和潛在性問題。在日常的工作生活中，是否存在講排場、比闊氣，搞鋪張浪費，搞相互攀比，搞庸俗交往，甚至超標準公務接待等問題。
（四）開展批評
4月下旬至6月下旬，在學習教育、查擺問題的基礎上，組織召開村兩委專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，實事求是、出于公心、與人為善，既進行深刻地自我批評，又進行誠懇地相互批評。
1.廣泛開展談心活動。村支部主要負責同志與村兩委成員逐一談心，村兩委成員之間互相談心。村兩委成員與村組主要負責同志逐一談心，并與其他黨員談心交流。支部黨員之間、黨員與群眾之間相互開展談心交流。
2.撰寫對照檢查材料。每位黨員干部重點圍繞作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等內(nèi)容，認真撰寫對照檢查材料。村兩委成員對照檢查材料，送鄉(xiāng)黨委委督導組審閱。村組黨員干部、一般黨員對照檢查材料送村支部書記審閱。
3.召開專題民主或組織生活會。村兩委成員以“為民服務促發(fā)展、務實清廉惠民生”為主題召開一次專題民主生活會，各村組分別召開專題組織生活會，認真開展批評和自我批評，并提出針對性的改進措施和辦法。村兩委成員過雙重組織生活，參加所在村組生活會。
（五）整改落實
6月下旬至8月下旬，把整改落實貫穿始終，結合村兩委換屆，堅持邊學邊改、能做的馬上做。在此基礎上，針對查擺出來的“四風”問題和剖析出來的根源，集中進行整改。
1.制定整改任務書。村兩委成員和黨員個人，針對存在的突出問題，分別制定整改任務書，明確整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限。村兩委整改任務書，要注意吸收兩委成員的整改措施，注意聽取黨員和群眾的意見，由村兩委集體研究決定，報鄉(xiāng)黨委督導組審核把關，自覺接受黨員群眾監(jiān)督。
2.落實整改措施。對黨員干部群眾在活動征求意見、談心談話、開展批評與自我批評的過程中提出的問題，能夠整改的，立即整改。對整改任務書中，涉及黨員干部群眾切身利益、黨員干部群眾反映強烈的問題，具備整改條件的及時整改，并及時通報整改落實情況；對當前不具備整改條件的問題，向黨員干部群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
3.開展“正風肅紀集中推進月”活動。在自查自糾的基礎上，集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的突出問題，推進便民服務、提高工作效能、帶頭厲行節(jié)約。
（六）建章立制
6月至8月，對整改落實措施跟蹤問效，切實形成一批精準管用的制度成果和實踐成果，建立改進作風和推動我村工作的長效機制。
1.梳理制定制度。認真梳理、分析總結教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，把實踐證明可行管用的政策措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，進一步制定完善黨建與業(yè)務融合的制度、服務基層的民生制度、科學民主的管理制度、嚴格問效的責任制度和全村性建設資金使用績效考核評價制度，以及作風建設的長效制度、全村工作的廉政制度和聯(lián)系群眾的征求意見建議工作制度，形成較為科學完備的制度體系。
2.修改完善制度。對教育實踐活動整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應我村改革管理新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，建立健全“三公”經(jīng)費公開、全村信息公開和全村政策資金落實監(jiān)督檢查制度。全面開展全村工作科學化質(zhì)量保證體系建設，探索建立全村工作科學化質(zhì)量保證體系落實情況評估辦法，推進白湖村工作提質(zhì)增效。
3.建立長效機制。建立與群眾代表溝通聯(lián)系機制，完善結對共建、村主要政策會商機制，著重建立完善黨員干部直接聯(lián)系服務群眾機制、暢通群眾訴求反映渠道機制、科學民主決策機制和全村政策資金落實機制。進一步強化追蹤問責長效機制，進一步提高制度執(zhí)行的執(zhí)行力和約束力。
根據(jù)教育實踐活動進展情況，村黨支部經(jīng)鄉(xiāng)黨委督導組同意后，適時召開教育實踐活動總結大會，并對村兩委及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。各村組也要對活動情況進行總結并進行民主評議。
四、組織領導
（一）落實領導責任
成立白湖村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。
領導小組組成：
組 長：村、村主任 白云新
副組長：村黨支部副書記 劉現(xiàn)軍
成 員： 張同林 劉俠 王少帥
（二）加強督查指導
主動接受、自覺配合鄉(xiāng)黨委教育實踐活動督查指導組的督導。按照村《實施方案》規(guī)定的每個環(huán)節(jié)和時間節(jié)點，認真抓好學習、教育、聽取意見、查擺問題和整改以及建章立制等各項工作的落實，推動階段性任務完成。結合效能建設、政風行風建設和文明創(chuàng)建活動，總結推廣經(jīng)驗，提出意見建議，強化考核獎懲，推動教育實踐活動的深入開展。
（三）強化宣傳引導
堅持正確導向，聚焦主題，精心策劃，體現(xiàn)特色，充分利用白湖村門戶網(wǎng)和村廣播等宣傳媒介，及時編發(fā)白湖村群眾路線教育實踐活動專題信息，及時報道全村教育實踐活動典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動教育實踐活動有力有序有效開展。
（四）堅持統(tǒng)籌兼顧
堅持把教育實踐活動與我村工作緊密結合起來，與黨的建設、反腐倡廉建設、效能建設、政風行風建設和文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，相互促進、相得益彰，發(fā)揮綜合效應、提升工作效能，努力以我村各項工作的新成果衡量和檢驗教育實踐活動的新成效。
教育實踐實施方案篇六
本文目錄。
為深入貫徹落實《中共高陵縣教育局委關于開展群眾教育實踐活動準備工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《高陵縣教育局委員會關于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活實踐動的通知》（高教發(fā)〔〕11號）精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務。
按照縣委“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質(zhì)量，努力辦人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，結合雙高雙普工作的目標任務要求，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、時間安排及工作步驟。
活動從xx年4月1日開始，6月30日結束，大體分五個階段：?。
（一）集中學習：（4月1日至4月28日）。
2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內(nèi)容；感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：開展一次集中學習討論活動；領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！?，講一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇。
心得體會。
；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。
（二）查準問題:（5月2日至5月10日）。
1、以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。
2、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。
3、建立學校家長委員會，完善家校信息平臺。利用電話、網(wǎng)絡資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）整改落實:（5月11日至5月25日）。
1、對于在學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，
積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學及節(jié)假日的安全監(jiān)管。
3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經(jīng)濟扶助等方面的關懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，共享和諧社會。
4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員開展“廣場健身鐘點工”活動，為駐鎮(zhèn)廣大群眾及我校學生家長義務傳授廣場健身舞，傳播科學的健身知識，引領和倡導健康文明的生活方式，同時帶領志愿者深入敬老院，特教機構獻愛心，組織志愿者充當保護自然環(huán)境的使者，為建設繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)做出貢獻。
（四）成效測評：（5月26日至6月10日）。
1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成。
調(diào)研報告。
力求消除民怨解決問題。
3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。
（五）總結提高階段:（6月11日至6月30日）。
1、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領導班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。
3、健全機制。認真總結主題教育活動中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學校管理方式，建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
四、組織機構：?組??長：郇?超??副組長：徐永信。
成??員：王春蓮、商?崢、楊俊峰、黃新玲。?辦公室：黃新玲。
五、有關要求。
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。
2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領會精神，武裝思想，指導工作。
3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認真調(diào)研的基礎上，校級領導每人完成一篇調(diào)研報告。
耿鎮(zhèn)中心小學黨小組。
xx年4月2日。
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根據(jù)《中共xx市委員會關于開展心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”主題教育實踐活動的決定》，為扎實有效開展“四有”主題教育實踐活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、把握“四有”主題教育實踐活動的重大意義、指導原則和目標要求。
（一）目的意義?！八挠小币笏谋举|(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對全體黨員干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職立足崗位清廉擔責、為民干事具有重要指導意義。組織深入開展“四有”主題教育實踐活動，既是貫徹落實重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對教育實踐活動成果的拓展與鞏固；既為今年將要召開的“七一”民主生活會做準備、打基礎，更為著力打造忠誠干凈擔當干部隊伍、為貫徹落實市委十一屆十三次全會精神、為首府改革發(fā)展凝聚強大內(nèi)生動力。全市各級各部門各單位要充分認識深入開展“四有”主題教育實踐活動的重大意義，以講認真的態(tài)度，把活動抓實抓細，抓出成效，凝聚起推動發(fā)展的新合力和正能量，不斷開創(chuàng)加快提升首位度的新局面。
（二）指導原則。
1.堅持領導帶頭。各級領導機關、領導班子和領導干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要率先垂范，切實履行“一崗雙責”，形成以上率下、上行下效的生動局面。
2.堅持問題導向。必須找準靶子、點中穴位，正視問題、找準問題、解決問題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無視規(guī)矩、頂風違紀等問題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。
3.堅持群眾路線。各級黨員干部特別是領導干部要堅持開門搞活動，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務群眾，著力解決好人民最關注的現(xiàn)實問題，受群眾監(jiān)督，由群眾評判，以群眾滿意度的提升作為檢驗主題教育實踐活動成效的重要標準。
4.堅持務求實效?；顒又幸⒁夂啽阋仔小諏嵐苡?、力求實效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實踐活動實施過程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項工作實踐緊密結合，與推動重點項目和重點工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。
（三）目標要求。
1.始終做到心中有黨，把堅守黨性、對黨絕對忠誠作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，進一步強化黨組織和黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力。
2.始終做到心中有民，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決一批群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，讓人民群眾真正得實惠，進一步強化黨群干群相互依存關系。
3.始終做到心中有責，把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責任放在心上、扛在肩上、落到行動上，解決一批制約本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的突出問題，堅決完成黨委政府部署的既定目標任務。
4.始終做到心中有戒，對黨紀國法心存敬畏，嚴守政治紀律，強化規(guī)矩意識，任何時候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時刻都在規(guī)矩之內(nèi)。
二、方法步驟。
這次主題教育實踐活動大體安排3個月，自xx年2月起，至4月基本完成?；顒臃秩齻€步驟開展，各級各部門各單位可結合實際，靈活安排時間進度交叉推進。
（一）學習教育（2月上旬—3月中旬）。
要搞好思想動員、宣傳發(fā)動和學習教育，組織廣大黨員干部深入學習貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的重要講話精神，切實將學習教育貫穿“四有”主題教育實踐活動的始終。
各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要組織開展“113”學習教育活動，即縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委書記要圍繞“四有”給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進行一次專題培訓；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職寫一篇心得體會或理論文章；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要選取本地區(qū)的正反典型案例，分別以“心中有民”、“心中有責”、“心中有戒”為主題召開三次正反典型案例分析會，深入剖析、認真總結、認領責任。三次正反典型案例分析會應在今年“七一”前完成。
xx年內(nèi)，縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的村、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的屯、坡、小街小巷。
市、縣（區(qū)）機關單位班子要以“四有”為主題開展一次中心組學習活動；黨委（組）書記要以“四有”為主題上一次黨課；市、縣（區(qū)）各機關黨組織要以“四有”為主題，通過學習培訓、座談討論等方式組織全體黨員干部開展一次專題學習活動，市、縣（區(qū)）直機關工委要做好督促指導。
（二）對標承諾（3月中旬—4月中旬）。
要在黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”兩個環(huán)節(jié)的基礎上，再對照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級點等方式，找差距、定方向、作承諾。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子要對照“四有”要求，列出存在問題清單。同時，結合市委十一屆十三次全會部署安排，著眼于改變“原地踏步”、“濤聲依舊”的狀況，針對本地區(qū)群眾反映最強烈、最迫切需要解決的民生問題和制約加快發(fā)展的瓶頸問題，尤其是要結合提前謀劃xx年全市重大項目現(xiàn)場會要拉練觀摩的重點項目和重點工作，提出今明兩年的工作重點，形成整改承諾清單。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要以“四有”為對照標準，深入查擺自身存在的突出問題，形成存在問題清單和整改承諾清單。
存在問題清單和整改承諾清單要具體實在可操作，不泛泛而談、空對空。要切實按照習總書記提出的“不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力”，“不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”等要求，查找班子和個人的差距，提出整改承諾措施。
縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子和黨政正職的存在問題清單要在班子成員內(nèi)部公示；整改承諾清單要報經(jīng)上一級黨委點評審核備案后在班子成員內(nèi)部公示，并選擇適當方式在一定范圍內(nèi)進行公示，接受群眾監(jiān)督。
市、縣（區(qū)）機關單位班子要結合黨的群眾路線教育實踐活動制定的“兩方案一計劃”（整改落實方案、專項整治方案和制度建設計劃），持續(xù)深化整改落實和專項整治，建立完善長效機制，不斷鞏固拓展教育實踐活動成果。
（三）推進落實（4月份以后）。
各級領導班子、黨員領導干部要強化履職擔責、履諾踐諾意識，言必行、行必果，對定下來的工作部署和承諾事項，要一抓到底、善始善終，以實際行動把承諾事項落到實處。
初全市重大項目現(xiàn)場會時，要對各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）“四有”活動整改承諾清單落實情況進行拉練觀摩、督促檢查，并把承諾事項落實情況作為考核評價各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政班子及領導干部工作實績的重要依據(jù)。
各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）可參照市級做法，采取拉練觀摩的方式對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行督促檢查。
各級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要適時從紀檢機關和組織、宣傳等部門抽調(diào)人員，組成督導組，對各單位整改承諾落實情況進行督導，推動活動取得實效。
三、組織保障。
各級黨組織要把開展“四有”主題教育實踐活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務，加強領導，精心組織，強化宣傳，統(tǒng)籌推進，確保取得實效。
（一）加強組織領導，落實工作責任。市、縣黨政班子黨員領導分別督促指導所聯(lián)系縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展主題教育實踐活動，特別是點評所聯(lián)系單位的問題清單和整改承諾清單，督辦履諾踐諾情況。各級黨組織是活動的責任主體，各級黨組織書記是第一責任人，要親自研究部署、帶頭參加活動。市、縣（區(qū)）黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要牽頭抓總，統(tǒng)籌推進“四有”主題教育實踐活動各項工作，做好日常工作。各相關部門要積極履行職責，形成活動開展的強大合力。
（二）堅持從嚴要求，確保取得實效。要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓好主題教育實踐活動，著力解決當前黨員干部隊伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問題。對執(zhí)行市委、市政府決策不力，存在傾向性、苗頭性問題的，要及時約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴重后果的，嚴肅處理。要把開展主題教育實踐活動與推動全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展結合起來，與落實黨要管黨、從嚴治黨、從嚴監(jiān)督管理干部責任結合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來，與全面深化改革、奮力提升首位度結合起來，以經(jīng)濟社會發(fā)展的成果檢驗主題教育活動的成效。
（三）強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。各級宣傳部門要組織媒體深入宣傳主題教育實踐活動，開設宣傳專欄，宣傳開展主題活動的重要意義、目標任務、工作動態(tài)、實際成效。深入縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一線，挖掘和宣傳一批先進典型。積極運用新興媒體，引導群眾參與輿論監(jiān)督，增強主題教育實踐活動吸引力，營造濃厚的輿論氛圍。
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為貫徹落實市委組織部、市人力資源社會保障局、市公務員局《關于在全市公務員中開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的通知》（姜人社發(fā)〔〕19號）精神，認真實施《公務員職業(yè)道德培訓大綱》，保證我局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的深入開展和有效推進，根據(jù)有關要求，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，從宣傳、教育、培訓入手，以“忠于國家、服務人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內(nèi)容，以規(guī)范公務員行為為重點，進一步提升公務員職業(yè)道德修養(yǎng)，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民滿意的公務員隊伍。
二、總體目標。
通過主題教育實踐活動，在公務員中大力弘揚“熱愛祖國、忠于人民、求真務實、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團結協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務員精神，切實提高公務員職業(yè)道德水平；促進全體公務員嚴格遵守國家公務員行為規(guī)范，切實增強服務意識和責任意識，堅決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象，推動各項工作提速、提質(zhì)、提效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務；進一步加強公務員隊伍廉政建設，努力塑造勤政為民、務實高效、公正廉潔的公務員隊伍新形象。
三、主要原則。
（一）領導帶頭，人人參與。領導干部要帶頭參與，帶頭學習，以身作則，率先垂范；普通公務員要人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高。
（二）聯(lián)系實際，創(chuàng)新形式。各科室、單位要密切聯(lián)系實際，創(chuàng)新活動方式方法，組織開展具有地方特色和行業(yè)特色的職業(yè)道德文化活動。
（三）統(tǒng)籌安排，注重實效。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把主題教育活動的開展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合起來，與中心工作有機融合、相互促進，務求取得實實在在的成效。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展讀書活動。結合教育實踐活動主題，每個公務員要精讀一本馬克思主義經(jīng)典著作、一本與本職工作相關的業(yè)務書籍，寫一篇較高質(zhì)量的。
讀書筆記。
3月中旬前，局在舉辦優(yōu)秀讀書筆記評比活動的基礎上，推薦優(yōu)秀讀書筆記參加市主題征文比賽（具體要求見附件1）。
（二）舉行宣誓活動。3月底前，舉行全體公務員宣誓活動。宣誓活動采取相對集中的方式進行，局主要領導領誓，全體公務員參加，屆時選擇在具有紀念意義的場所舉行（宣誓誓詞見附件2）。
（三）組織演講比賽。3月底前，認真開展以爭做公務員職業(yè)道德模范、爭創(chuàng)公務員職業(yè)道德模范集體為主題，以公務員職業(yè)道德建設為主要內(nèi)容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優(yōu)秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽（具體要求見附件3）。
（四）開展職業(yè)道德全員培訓。公務員職業(yè)道德教育培訓采取學習指定教材和收看網(wǎng)絡。
課件。
相結合的方式，教材為《公務員職業(yè)道德教育讀本》。組織開展公務員職業(yè)道德理論知識考試，組織開展公務員職業(yè)道德知識競賽。
（五）開展勤政廉政教育。把公務員行為規(guī)范和職業(yè)道德教育同廉政建設結合起來，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，消除以權謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過舉辦廉政教育專題報告會、觀看警示教育片等形式，開展勤政廉政警示教育活動。
（六）選樹職業(yè)道德模范。結合開展做“人民滿意的公務員”活動，大力宣傳職業(yè)道德先進典型。參加市先進人物先進事跡報告會，在全體公務員中形成以遵守職業(yè)道德為榮、違背職業(yè)道德為恥的良好風尚。
（七）制定完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。把加強公務員職業(yè)道德建設與健全公務員管理制度緊密結合起來，結合（行業(yè)）特點制定完善公務員職業(yè)道德規(guī)范。
（八）推廣公開承諾。結合自身實際推出開展職業(yè)道德主題教育實踐活動的明確要求，每一位公務員要結合自身崗位特點，提出加強職業(yè)道德建設的具體目標，并采取適當方式向社會公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督。
五、實施步驟。
公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動分三個階段實施：
（一）宣傳發(fā)動階段。2月，按照通知要求，制定主題教育實踐活動實施方案，進行動員部署。
（二）組織實施階段。2月至4月，結合自身實際，組織開展讀書筆記評比、公務員職業(yè)道德建設演講等特色鮮明、形式多樣、務實管用的主題教育實踐活動。
（三）檢查評比階段。5月至6月，進行。
活動總結。
查找存在的問題和不足有針對性地研究制定整改方案做好迎接檢查評比的各項準備工作。
六、組織領導。
局成立公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領導小組，以下簡稱公務員教育活動工作小組，負責全局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導協(xié)調(diào)、組織實施工作。
組長：顏禮明。
副組長：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東。
成員：韓寶林、姜健、葛年良、謝新華。
領導小組下設辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜健、葛年良、謝新華為具體工作人員。
七、有關要求。
（一）提高認識，加強領導。開展公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動，是以改革創(chuàng)新精神推進公務員隊伍建設的重要舉措，是促進公務員更好地服務群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系的必然要求，是提升公務員服務發(fā)展的能力和本領，建設美好新姜堰的現(xiàn)實需要。要充分認識開展公務員職業(yè)道德教育實踐活動的重要意義，切實加強領導，主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，務求取得明顯成效。
（二）加強宣傳，營造氛圍。公務員教育活動工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會保障網(wǎng)報送活動開展情況、經(jīng)驗做法、職業(yè)道德模范事跡、主題征文，注意通過各種媒體宣傳主題教育活動。通過深入宣傳報道，吸引社會各界的廣泛關注，為全局公務員職業(yè)道德主題教育活動營造良好的氛圍。
（三）精心組織，認真落實。公務員教育活動工作小組要按照活動要求，結合本單位實際和工作職能，制定實施方案，細化分工、明確責任，把實踐活動融入到業(yè)務工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關心的熱點問題抓起，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，以認真負責的態(tài)度嚴格落實各項活動，推動活動有效開展。
（四）加強評估，力求實效。市委組織部、市人力資源和社會保障局將通過編發(fā)工作簡報等形式，加強對各部門各鎮(zhèn)（區(qū)）開展公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動的指導?；顒訉嵤┻^程中，公務員教育活動工作小組要注意做好活動臺帳資料的建設和管理工作。適時按照市相關要求開展檢查評比工作，檢查評比的內(nèi)容主要包括：公務員讀書筆記，主題征文活動資料，公務員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創(chuàng)新活動項目開展情況的視頻錄相和照片，全員培訓活動的方案、公務員參訓率、考試合格率等臺帳資料，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范文件。
（五）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。公務員職業(yè)道德教育是一項系統(tǒng)工程，局公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動工作領導小組要加強組織協(xié)調(diào)，建立工作機制，以實踐活動的扎實開展推動各項工作的全面落實。
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按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)的工作部署，為把非公經(jīng)濟人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公經(jīng)濟人士健康成長，在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開展以“信念、信任、信心、信譽”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動。市工商聯(lián)結合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和系列講話精神，按照《黑龍江省深入開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動實施意見》的通知要求，市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學習上下功夫，在誠實守信上下功夫，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，全面提升非公經(jīng)濟人士的能力，增強非公有制經(jīng)濟人士對全面深化改革的堅定性和自覺性，增強對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對企業(yè)發(fā)展的信心，對社會的信譽。
二、目標任務。
堅持團結、服務、引導、教育的方針，在教育實踐活動中，堅持引導教育和自我教育相結合，即發(fā)揮工商聯(lián)的組織引導作用，又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟人士的主體作用；即堅持解疑釋惑和排憂解難相結合，又幫助企業(yè)解決實際問題；即堅持廣泛覆蓋和突出重點相結合，又要把非公有制經(jīng)濟人士作為教育實踐活動的骨干力量，以工作促進活動的深入開展。
三、活動步驟。
教育實踐活動分動員部署、學習實踐和總結交流三個階段進行。
第一階段：動員部署（5月上旬-下旬）。組織全市非公經(jīng)濟人士參加理想信念教育實踐活動電視電話會議，結合我市實際制定“四信”實施方案，進行廣泛動員和具體部署。
第二階段：學習實踐（6月上旬-8月下旬）。開展學習討論和實踐活動。
要認真組織學習，廣泛開展討論。召開報告會、座談會、專題培訓會等形式，邀請有關領導干部、專家學者和非公有制經(jīng)濟代表人士進行形勢政策宣傳和專題演講，組織引導非公有制經(jīng)濟人士深入學習十八大精神和關于中國夢的重要論述，加深對黨和國家有關方針政策的領會。
按照省里要求和部署，加強非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟代表人士思想狀況調(diào)研。針對問題開展教育活動，切實把他們的心聲作為謀劃和設計活動的第一信號，結合工作實際，精心組織開展有針對性特色活動。進一步增強“信念、信任、信心、信譽”。市工商聯(lián)將重點開展四大系列活動：
一是加強組織大型學習活動。組織一次以學習戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學習活動。邀請我市非公有制經(jīng)濟人士及與經(jīng)濟發(fā)展相關政府部門的領導參加。倡導企業(yè)家誠信、守法、創(chuàng)新、責任理念，引導企業(yè)家為我市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
二是開展“中國夢”討論活動。廣泛發(fā)動我市非公有制經(jīng)濟人士結合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，談夢想、講貢獻，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把中國夢融入到企業(yè)發(fā)展理想上來，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大力量。
三是非公有制經(jīng)濟人士回報社會實踐活動。通過光彩事業(yè)、感恩行動、結對共建等實踐形式，引導非公有制經(jīng)濟人士參與新農(nóng)村建設、投身光彩事業(yè)、扶貧解困，吸納就業(yè)、關愛員工、自覺履行社會責任。
四是為“三創(chuàng)”活動做貢獻。團結帶領廣大非公有制經(jīng)濟人士，為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺，切實為企業(yè)辦實事、解難題，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。
第三階段：總結交流（9月上旬-10月上旬）。做好總結工作。及時總結經(jīng)驗、做法，樹立典型。
四、組織機構。
為確保活動順利開展，市工商聯(lián)成立“四信”主題學習實踐活動領導小組。組長由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記劉擔任。領導小組下設辦公室，負責活動的組織工作，辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李擔任，成員：會員部部長戰(zhàn)、辦公室主任邊。
五、幾點要求。
各縣（區(qū))工商聯(lián)要按照理想信念教育實踐活動的總體要求和安排，以高度的使命感和責任感，切實把教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。
（一）加強組織領導?？h區(qū)工商聯(lián)要把教育實踐活動作為當前一件大事來抓，及時向黨委政府匯報活動的目的意義和實施方案，始終依靠本級黨委政府的領導和指導開展活動。
（二）統(tǒng)籌兼顧。要把學習實踐活動作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線，在抓好學習實踐活動的同時，圍繞年初確定的各項工作任務和目標，點面結合，統(tǒng)籌兼顧，力求在重點工作的突破中實現(xiàn)工作的整體推進，提檔升級。
（三）加強宣傳。注重選樹宣傳先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進活動深入開展。市工商聯(lián)要通過簡報、網(wǎng)站，及時反映活動進展情況，及時向領導小組上報信息。
教育實踐實施方案篇七
舒莊一中。
2014年3月28日。
商水縣舒莊一中關于深入開展黨的群眾路線。
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保教育實踐活動取得實實在在的效果，根據(jù)《商水縣教體局關于在全縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（商教字〔2014〕14號）文件精神，結合我校實際，現(xiàn)制定舒莊一中實施方案如下。
一、總體目標。
以十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以落實中央八項規(guī)定和省、市、縣委有關規(guī)定為切入點，圍繞“為民務實清廉”主題，結合實際、注重實干、抓出實效，真學、真查、真改，進一步強化宗旨、改進作風、解決問題、提升能力，努力辦好人民群眾滿意的教育。要通過教育實踐活動，切實加強舒莊一中隊伍建設，提高黨員教師尤其是黨員干部的綜合素養(yǎng)，堅決反對“四風”，認真貫徹黨的教育方針，全面提升教學質(zhì)量。加快舒莊一中教育質(zhì)量提升作出積極貢獻。
二、基本環(huán)節(jié)。
按照縣委統(tǒng)一安排部署和要求，這次集中開展的教育實踐活動從2014年1月份開始，2014年9月底基本完成。舒莊一中將組織全體黨員師生員工積極參加教育實踐活動，遵循領導帶頭、分類指導、正面教育為主、批評和自我批評相結合的原則，堅持上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，著力抓好以下3個環(huán)節(jié)的重點工作。
（一）學習教育、聽取意見。
重點是通過宣傳動員、開展學習教育、組織討論、廣泛聽取意見建議等活動，進一步增強舒莊一中全體黨員的群眾觀念和服務意識，提高服務學生及家長的能力和水平。
1、宣傳動員。學校認真制定活動方案，召開動員大會，并對領導班子及班子成員作風方面情況進行民主評議。動員大會要做到“四個講清楚”，即講清楚開展教育實踐活動的重大意義；講清楚中央和省、市、縣委的重點要求；講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排；講清楚對黨員教師員工特別是領導干部的具體要求。
時間安排：3月底至4月上旬。
合教育實際，注重學習師德師風和教師職業(yè)道德建設方面的教育法律法規(guī)和有關規(guī)定等。在深入學習的基礎上，組織黨員教師員工就堅持以人為本、提升教育質(zhì)量的科學發(fā)展理念，著眼于辦人民滿意學校、推進教育領域改革等問題開展討論。
時間安排：3月至9月。
3、開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線以及“六個一”、“十個轉(zhuǎn)變”專題大討論。即組織全體黨員上好一堂專題黨課，撰寫一篇心得體會文章，宣傳一批先進典型，辦好一些惠民實事。要結合實際開展系列活動，進一步加強黨員教師員工的理想信念、黨風黨紀和道德品行教育，為對照檢查、開展批評和解決問題打牢基礎。
時間安排：3月下旬至5月中旬。
4、舉行焦裕祿精神集中學習活動。通過學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看有關電影電視片、開展專題座談交流等，深入學習焦裕祿事跡和精神，做到“六問六帶頭”，即是否能像焦裕祿那樣，始終做到一心為民、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭加強學習、服務群眾、改進作風、整改落實、勤政廉政、推動發(fā)展，做到有反思、有觸動、有提高。
時間安排：3月下旬至5月中旬。
5、注重深入調(diào)查研究。以學校主要負責同志和班子成員為主體，圍繞作風方面存在的突出問題，深入基層、深入群眾、深入實際，到最困難的地方去、到群眾意見多的地方去、到工作推不開的地方去，開展針對性調(diào)研，重點要“問清群眾最困難的是什么、問清群眾最不滿意的是什么、問清群眾最希望解決的問題是什么”。調(diào)研結束后，要形成專題調(diào)研報告。
時間安排：3月至4月。
6、注重征求意見建議。學校設立并公布專線電話、電子郵箱等，建立起多種渠道的民意表達體系。對各方面提出的意見建議要匯總分類，提交領導班子，并注意跟蹤問效。
時間安排：3月至9月。
7、注重開展群眾評價。學校要圍繞黨員干部的作風現(xiàn)狀，邀請服務對象和群眾代表開展一次群眾評價，了解掌握群眾對學校作風建設現(xiàn)狀的滿意度。要形成群眾評價報告，評價結果要在舒莊一中領導班子中公開。
時間安排：4月中旬。
（二）查擺問題、開展批評。
重點是認真找出突出問題，開展批評與自我批評，剖析原因，正視矛盾，直面問題，敢于揭短亮丑碰硬，讓黨員干部紅紅臉、出出汗、排排毒，達到提高自身免疫力的目的。
求，查擺解決群眾切身利益的情況。采取群眾提、自己找、上級考、大家評、集體議等方式查找黨員身上“四風”問題的具體表現(xiàn)，特別要注重從群眾反映強烈的突出問題和關系群眾切身利益的實際問題中認真查找。同時，還要對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等有關規(guī)定進行檢查。
時間安排：3月至9月。
2、查擺列出“四風”問題。學校班子成員要在聽取意見、查找問題的基礎上，認真梳理自身“四風”的具體表現(xiàn)。班子成員要逐項列出“四風”問題尤其是教育行風和師德師風等方面存在問題的具體表現(xiàn)和典型事例；要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并明確今后努力的方向和整改措施。
時間安排：3月至5月。
3、召開專題民主生活會。針對查找出來的突出問題，要組織召開專題民主生活會。主要負責同志帶頭開展批評和自我批評，班子成員之間要相互批評。做到“三講三不講”，即：講原則不講關系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，真正拋開面子、動真碰硬，對作風之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除，著力解決發(fā)揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，做到嚴肅認真、事實求是、民主團結。學校要向中心校匯報民主生活會情況。
時間安排：4月至5月。
4、學校黨小組要召開專題組織生活會，每個黨員包括領導干部都要參加黨小組召開的專題組織生活會。每個黨員都要對照為民務實清廉要求，積極開展批評和自我批評，認真查擺作風方面存在的突出問題，提出及時改進措施和辦法。黨員個人改進作風的措施和辦法由黨小組專題組織生活會討論通過后，認真抓好落實?；顒咏Y束時，黨小組要對每個黨員參加活動情況進行評議。
時間安排：5月至6月。
5、開展群眾評議。組織學校黨員干部和群眾代表，對查擺問題、開展批評的情況進行一次群眾評議。要形成群眾評議報告，評議結果向?qū)W校黨員干部和群眾代表公開。
時間安排：7月上旬。
（三）整改落實、建章立制。
重點是從解決問題著手，落實整改措施，確?；顒映尚А３浞终J識黨的作風建設的長期性和艱巨性，積極探索建立健全政務校務公開機制、厲行節(jié)（)約和制止浪費機制、廉政監(jiān)督機制、聯(lián)系服務群眾機制等長效機制，確保貫徹黨的群眾路線成為黨員干部和黨員教師長期的自覺行為。
1、制定整改方案。把落實整改工作貫穿活動始終，對群眾反映強烈的教育熱點、難點等突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題，學校要制定整改方案，分清輕重緩急和難易程度，確定整改目標和時限，強化一把手責任。
時間安排：3月至9月。
2、實行整改意見公示制。要對整改方案進行公示，特別要抓住。
重點問題，逐項制定任務書、時間表，能做的馬上做，能改的問題馬上改，能辦的事情馬上辦，迅速見到實效。
時間安排：3月至9月。
3、解決突出問題。要圍繞存在的“四風”突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項整治，進行集中整改。
在教育行風方面，重點要解決教師在被聘用期間組織學生在校內(nèi)外進行有償補課活動；有的教師在家庭和社會上舉辦或參與舉辦補習班、輔導班、實驗班、特長班，有的教師動員學生到指定地點購買教輔資料，有的教師從事保險等第二職業(yè)。
在師德師風方面，要重點解決領導班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；學校管理人員、教師為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰或變相體罰學生；敬業(yè)精神不強，課堂教學不認真；執(zhí)教不廉，接受吃請，收受錢物，有償補課等問題。
在教育公平方面，要重點解決學生流失；管理差等問題。
在校園綜治方面，要加強與綜治、工商等部門的聯(lián)系，聯(lián)合開展校園及周邊環(huán)境集中整治活動，重點解決校園周邊書店非法出版物、游戲廳、黑網(wǎng)吧以及干擾學校正常教學秩序問題；校園周邊道路交通安全學校學生上學安全問題；校園食品安全衛(wèi)生和學生心理健康等問題。
時間安排：3月至9月。
4、健全落實制度。（1）認真梳理、完善制度。重點圍繞反對“四風”，建立健全制度體系。組織力量對現(xiàn)行制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務新要求的，要抓緊修訂完善。（2）強化制度落實。通過建立健全明察暗訪、匯報質(zhì)詢、查辦督辦、公開通報、嚴格問責等工作措施，形成多層次、全方位的監(jiān)督管理體系，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
時間安排：3月至9月份。
5、開展群眾評判。教育實踐活動結束時，我校要圍繞教育實踐活動的整改落實效果，組織黨員、群眾代表開展一次群眾滿意度調(diào)查，對調(diào)查效果進行群眾評判。對效果好、群眾滿意度高的，認真總結經(jīng)驗；對多數(shù)群眾不滿意的，進行補課、返工。
時間安排：視開展情況而定。
6、進行活動總結。教育實踐活動結束后，要開專題會議，對教育實踐活動的成效和經(jīng)驗進行總結。
時間安排：9月中旬。
四、相關要求。
（一）加強領導，精心組織。我校要成立群眾路線教育實踐活動領導小組，黨組織主要負責同志是活動第一責任人，擔任本單位活動領導小組組長，要以身作則，切實抓好教育實踐活動，發(fā)揮帶動、引領和示范作用。
市委、縣委要求，及時反映教育實踐活動的進展和成效，做好學?；顒有畔笏凸ぷ?。要注意發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳一批群眾公認的學校先進典型，用身邊事教育身邊人，為活動營造良好的輿論氛圍。
（三）突出重點，統(tǒng)籌兼顧。要找準教育實踐活動的結合點，把活動的開展與貫徹落實中央八項規(guī)定、省委“20條意見”、市委、縣委規(guī)定相結合，與謀劃2014年重點工作、推進日常工作相結合。既要完成上級規(guī)定的各項任務，又要有針對性地開展具有學校特色的各項活動，確保規(guī)定動作做到位，自選動作有特色。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，使教育實踐活動3個環(huán)節(jié)的各項工作有效銜接、相互貫通，做到不虛、不空、不偏；要正確處理好教育實踐活動與日常工作的關系，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
舒莊一中。
2014年3月28日。
教育實踐實施方案篇八
據(jù)學院弘揚“××精神”的號召，緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的根本任務，發(fā)揚班級特色，做好班級學生學習工作。按照“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實干奮進”的總體要求，把促進班級學風建設當成“第一手”工程來抓，努力營造班級良好的文化學術氛圍，全面提升班級同學的綜合素質(zhì)和核心競爭力。我們兩個班級特此合作，制定出以“弘揚××精神，爭做實先鋒”為主題的團日活動。
弘揚“××精神”，爭做實踐先鋒。
通過開展以宿舍為單位學習“××精神”并借班會平臺展示的活動，提高同學們對××精神的領悟與學習，在促進班級和諧的`同時，營造起一個良好的文化學術氛圍，增強同學們實踐“××精神”的自覺性，努力成為實踐××精神的先鋒。
務實高效。
20__年4月15日。
綜合樓s523。
1、前期宣傳。
通過展板、海報，向全校同學傳達實踐“××精神”的必要性和重要性，并宣傳本活動的舉行時間、地點，歡迎廣大同學一起學習、感悟××精神。
2、主題班會。
（1）兩個班的每一個宿舍必須圍繞“××精神”出一個節(jié)目，可演講、辯論、唱歌等，形式不限，主題突出。
（2）4月13日前，各個宿舍寢室長將節(jié)目名稱上報各班班長，班長通過節(jié)目名稱安排節(jié)目秩序。
（3）向團委老師發(fā)出邀請，希望其給以一定支持。
（4）提前聯(lián)系好音像藝術中心成員，以便活動期間拍dv，留紀念。
（5）班會期間，相關負責人維持會場秩序。
3、后期總結。
（1）要求每一位同學均要寫出書面總結并上交。
（2）各班負責人及時做好總結，匯報活動效果。
（3）展板展示活動精彩片段，提高對外宣傳度。
1、每個班級每一個人必須參與，如有特殊情況必須請假。
2、每個宿舍必須積極準備，不可棄權，要展現(xiàn)宿舍特色。
3、在此次團日活動中表現(xiàn)比較突出的宿舍可適當給與物質(zhì)獎勵。
最佳組織獎一個；最佳氛圍獎一個；最佳默契獎一個。
教育實踐實施方案篇九
為了全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，培養(yǎng)學生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結的意識,增強學生動腦和動手相結合的能力，結合學校的實際情況，特制定此方案。
一、活動目的。
1.通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的`名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土――整地――施肥――播種――管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學生的勞動觀念，激發(fā)學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3.激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。
4.通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5.通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6.圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7.通過小組活動，使學生親歷種植蔬菜、花卉的活動，體驗勞動帶來的喜悅感和成就感，體會勞動人民的艱辛，感恩社會大眾的勞動，珍惜和分享勞動果實，感悟大自然的奇妙，理解人與自然和諧相處、人是地球成員之一等觀點。
二、種植活動安排。
1.班級種植活動以各班為單位，在每周的課外活動課或者科學課開展活動。包括種植、鋤地、施肥、除蟲、除草、記錄和種植經(jīng)驗總結等。
2.如果天氣條件許可、學校沒有組織統(tǒng)一的大型活動，那么就由班主任或者科學教師負責組織和管理本班學生到種植基地開展活動。
3.班主任是活動第一負責人，相應班級的課任老師應根據(jù)實際需要積極參與種植活動的組織、指導。
4.各班根據(jù)實際情況成立幾個“護綠小組”，分工合作，每天對植物進行日常維護，并且真實記錄其成長狀態(tài)，認真填寫觀察記錄表。
三、活動地點：xxxxxxx農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。
四、活動對象：高一、高二年段學生。
五、活動步驟。
1.第一階段準備動員階段（3月―4月）。
（1）規(guī)劃設計：由政教處設計種植內(nèi)容、活動時間、參與方法及評價辦法；各班認領種植基地，進行初步整理。制訂本班的種植計劃，確定種植小組負責人名單，上交計劃表。
（2）指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)各班情況選擇1-3種植物）。
（3）設計保護農(nóng)作物的公益語言。
2.第二階段實踐研究階段（4月―5月）。
在這一時間段內(nèi)種植、維護植物，仔細觀察、提出問題并撰寫觀察日記。
3.第三階段評比總結階段（5月―6月）。
由基地種植人員對各班種植區(qū)域進行打分評比。
六、活動注意事項。
1.注意安全。安全第一，確保學生人身安全；
2.各責任田的負責人負責本責任田的播種、管理及收割；
3.合理安排活動時間，注意不能影響正常工作和學習；
4.統(tǒng)一分配播種品種，播種時間，播種區(qū)域。
教育實踐實施方案篇十
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是xx年年江西財經(jīng)大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
校友是學校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、采訪、交際能力，提高學生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓班學員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標準：
（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；
（4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
（1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
（2）采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－xx字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
教育實踐實施方案篇十一
本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機構中開展。
報名遴選：20xx年1月6日 至20xx年1月15日;
學生實踐：20xx年1月21日 至20xx年2月26日。
1.合陽籍在外學習的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀和犯罪記錄，未受任何處分。
3.嚴格遵守實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密。
4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。
(一)報名方式及要求：有實踐意愿并符合條件的大學生登錄合陽縣人民政府官網(wǎng)下載并如實填寫《合陽縣20xx年寒假大學生實踐報名表》，經(jīng)所在院校團委簽署推薦意見并加蓋印章后，于20xx年1月15日前本人持個人身份證、學生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
(二)遴選工作：市政府下達我縣實踐指標30名(報名人數(shù)不足30人時以實際報名人數(shù)為準)，由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
(三)實踐分配：我局根據(jù)大學生實踐意向和所學專業(yè)，提出具體的分配方案并下發(fā)各有關部門，同時負責為大學生辦理意外傷害保險等有關手續(xù)。實踐大學生持本人身份證、學生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。
(四)走訪檢查和考核評定：實踐期間，縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查，了解大學生實踐工作開展情況。實踐結束前，實踐大學生撰寫一份1000字左右的實踐總結，并填寫《合陽縣實踐大學生考核表》，經(jīng)實踐單位填寫鑒定意見后，連同實踐總結反饋至縣人社局備案?！逗详柨h實踐大學生考核表》和工作總結一式三份，實踐單位、人社局各留存一份，學生自行帶回所在學校一份。
(一)對實踐單位的要求
1.各實踐單位要高度重視大學生假期進政府機關實踐工作，結合實踐大學生在讀專業(yè)，合理安排實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，確保實踐工作正常開展。
2.安排專人對實踐大學生進行指導，做好實踐大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3.不得安排實踐大學生代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件和行政執(zhí)法。
4.按照1000元/月/人的標準發(fā)給實踐大學生生活和交通補助費。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
(二)對實踐學生的要求
1.嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，努力做好分配的各項任務。
2.嚴格保守國家秘密和工作秘密。
3.注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
4.注意人身、交通、飲食等安全事項。
教育實踐實施方案篇十二
寒假將至，為了更好地執(zhí)行課程改革關于綜合實踐活動的相關規(guī)定，大力提高學生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)展，特制訂我校寒假社會實踐實施方案。
將研究性學習社會實踐相結合，使學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，關心社會發(fā)展，嘗試解決自己研究的社會問題。
高一、高二全體學生參加，實踐活動經(jīng)過認定“合格”后將計入綜合實踐活動學分。
社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進行。考慮實踐效果，學校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動，實在難以組隊的同學允許個人分散實踐。
1、學習本方案，領會精神，熟悉實踐活動流程和要求
2、分組，一組人數(shù)不超過8人，選舉組長或負責人
3、選定社會實踐活動內(nèi)容，根據(jù)實際情況可聘請家長或社會人士擔任指導師
社會實踐活動的內(nèi)容可以從以下方面考慮：
（1）調(diào)查類實踐活動：選擇有實踐意義的課題，在實踐中展開調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。
（2）體驗類實踐活動：可以在社區(qū)開展社區(qū)服務活動，如社區(qū)保潔活動、社區(qū)"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、家庭感恩活動、環(huán)保志愿者活動等。
（3）成立學校勞動實踐種植小組：每班可成立一個種植小組，組員不超過10人，在寒假期間小組成員討論決定下學期將要種植的作物，并搜集本作物的相關信息，如生物習性、土壤要求、栽培事項等，整理并寫出詳細的種植方案，此方案即可做為實踐報告上交。
4、小組成員與指導師集體制定、論證社會實踐活動方案
5、具體實施社會實踐活動
實踐過程中要認真收集資料，做好記錄工作，提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進行dv錄像，盡量記錄所有成員的實踐過程。
6、總結社會實踐活動成果
實踐活動結束后，要認真加以總結和反思。寒假結束返校后，要求上交以下材料：每位成員上交《學生成長記錄冊》；每個實踐小組完成一份1500字—3000字的`社會調(diào)查報告或社會實踐活動總結報告，在開學第一周內(nèi)將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團委。
7、社會實踐成果評選和展示，綜合實踐活動學分認定并公示認定結果
下學期開學初，由各班組織評選優(yōu)秀社會實踐活動成果1－2項并推薦至學校，全校范圍進行評比，并交流、展示社會實踐成果，選擇優(yōu)秀的社會實踐小組開展社會實踐活動匯報會。若發(fā)現(xiàn)活動開展流于形式或未實際開展的同學，將不予學分認定并進行批評教育。
1、把安全放在第一位，實踐活動根據(jù)就近就便的原則，盡量家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，每組成員不超過8人。
2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性，并做好細致分工，認真開展好實踐活動。
3、應盡量將社會實踐與研究性學習相結合，選擇有意義的課題或活動進行實踐。
4、在《學生成長記錄冊》中認真做好相關記錄，社區(qū)服務類活動要請相關社區(qū)或單位做好鑒定意見并加蓋單位公章。
5、實踐活動總結報告或調(diào)查報告要求采用a4紙（正文用小四號字單倍行距，標題可以適當大一號字體）打印。
真誠地祝愿同學們在社會實踐中獲得快樂，過一個有意義的、精彩的寒假！
教育實踐實施方案篇十三
依據(jù)《教育部關于深化基礎教育課程改革，進一步推進素質(zhì)教育的意見》要求，建立大課程的教育理念，拓展學校教育空間，與家庭教育、社會教育相結合，以“五個一”引領學生課外自主學習實踐，豐富學識，鍛煉能力，養(yǎng)成習慣，進而形成熱愛讀書、熱愛勞動、關愛他人、感恩社會、勇于實踐、敢于創(chuàng)新等情感態(tài)度與意志品質(zhì)。
1、堅持課外閱讀，每天寫一次讀書筆記。
2、堅持幫家長做家務，每周寫一則日記。
3、堅持做公益事情，每月寫一篇隨感。
4、每學期主持一次班級或小組活動，設計一份主持方案。
5、每年畫一幅畫表達自己的夢想。
1、集中學習：聽取徐校長關于開展學生“五個一”成長實踐活動的專題動員，了解活動的具體內(nèi)容，認識活動的深刻意義。（10月15日）。
2、調(diào)查研究：教導處、德育處、六個年級組要結合年級學生的特點深入思考研究活動的內(nèi)容、形式、方法和步驟等。（10月16日——10月24日）。
3、確定實施方案：在充分調(diào)研的基礎上，形成切實可行的學?；緦嵤┓桨?。（10月27日——10月29日）。
4、召開啟動會：公布學校實施方案，明確學校安排與要求。（10月31日）。
20xx年11月3日。
1、各班級組織召開實施啟動會，教育學生清楚“五個一”活動的內(nèi)容、意義、班級安排要求等，激勵學生積極參加“五個一”成長實踐活動。
2、各班主任可結合年級學生特點，與學校、班級相關工作有機整合，科學調(diào)整“五個一”的具體內(nèi)容和實施辦法，避免重復累加形成負擔，以利于保護學生積極性，利于使活動常態(tài)開展。
3、讓學生為自己建立一成長實踐記錄本，指導學生按日期記錄“五個一”的學習實踐內(nèi)容。
4、各班主任要經(jīng)常了解本班學生成長實踐情況，及時給予指導和幫助、肯定和鼓勵。
5、建立從班級到學校兩個層面的評比激勵機制。學期末，班級和學校評選獎勵優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級。
6、適時舉辦交流展示活動。各班級和學校可選擇時間舉辦形式靈活、內(nèi)容豐富的交流展示活動，以起到推動和促進作用。
7、基于深化學校課程改革推進學校素質(zhì)教育的的思想，希望教師和相關領導建立課題研究意識，深入研究和總結，使活動開展更加科學化、系統(tǒng)化。
8、教導處、德育處、各班主任要分別建立“五個一”學生成長實踐工作記錄，可以是電子文檔。可在班級博客中設立專欄，做到經(jīng)常交流共享。
1、成立活動指導組。由教導處、德育處組成活動指導小組，檢查、指導、評價活動開展情況，適時組織交流展示活動。
2、學校提供必要的經(jīng)費支持。在教師學習、培訓、研究和活動獎勵等，學校將給予經(jīng)費支持。
教育實踐實施方案篇十四
組長：問國方、張京霞。
成員：葛丹生、吳小方、陳陽、陳家慶、戈軍、孫中一。
1、新生入學軍訓活動。
2、社區(qū)服務活動。
3、研究性學習活動。
綜合實踐活動強調(diào)對所學知識、技能的實際運用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。因此，需要注重以下幾項具體目標：
1、獲得親身參與研究的體驗。綜合實踐活動強調(diào)學生通過參與類似于科學研究的學習活動，獲得親身體驗，逐步形成關于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。綜合實踐活動通常圍繞一個需要解決的實際問題展開，在學習的過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結論并進行成果交流活動，引導學生應用已有的知識與經(jīng)驗，學習和掌握一些科學的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學習中通過綜合實踐活動，要幫助學生學會利用多種有效的手段、通過多種有效途徑獲取信息，學會整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔?，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
4、學會分離與合作。合作的意識和能力，使現(xiàn)代人所應具備的基本素質(zhì)。研究性學習的開展將努力創(chuàng)設有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學生學會交流和分離研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神。
5、培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。在實踐活動中，學生要認真、踏實地探究，實事求是地獲得結論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，磨練不怕吃苦、克服困難的意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。在實踐活動的過程中，通過社會實踐和調(diào)查研究，學生要深入了解科學對于自然，社會與人類的意義與價值，學會關心國家和社會的進步，學會關注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
綜合實踐活動具有開放性、探究性和實踐性的特點，是師生共同探索新知的學習過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內(nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交淡的過程。
1、開放性。綜合實踐活動的內(nèi)容不是特定的知識體系，而是來源于學生的學習生活和社會生活，立足于研究、解決學生關注的一些社會問題或其他問題，設計的范圍很廣泛。它可能是某學科的，也可能是多學科綜合、交叉的；可能偏重于實踐方面，也可能偏重于理論研究方面。在同一主題下，由于個人興趣、經(jīng)驗和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標的定位、且入口的選擇研究過程的設計、研究方法、手段的運用以及結果的表達等都可以個不相同，具有很大靈活性，為學習者、指導者發(fā)揮個性特長和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個開放的學習過程。
2、探究性。在綜合實踐活動過程中，學習的內(nèi)容是在老師的指導下，學生自主確定的研究課題；學習的方式不是被動的記憶、理解教師傳授的知識，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，主動的提出問題，積極的尋求解決問題的方法，探求結論的自主學習的過程。因此，綜合實踐活動的課題，不是指制定某個教材讓學生理解、記憶，而應引導、歸納、呈現(xiàn)一些需要學習、探究的問題。
3、實踐性。綜合實踐活動強調(diào)理論與社會、科學和生活實踐的聯(lián)系，特別關注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關的重大問題。要引導學生關注現(xiàn)實生活，親身參與社會實踐活動。同時，綜合實踐活動的設計與適應各位學生參與社會實踐活動提供條件和可能。
五、實踐綜合活動的組織和實施。
1、依據(jù)研究內(nèi)容的不同，綜合實踐活動的實施主要可以區(qū)分為兩大類：課題研究類和項目（活動）設計類。課題研究以認識和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究等類型。項目（活動）設計以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，一般包括：社會性活動的設計和科技類項目的設計兩種類型。前者如一次環(huán)境保護活動的策劃，后者如某一設備，設施的制作、建設或改選的設計等。
2、綜合實踐活動的組織形式主要有三種類型：小組合作研究、個人獨立研究、個人研究與全班集體討論相結合。小組合作研究是經(jīng)常采用的組織形式，學生一般由3~6人組成課題組，聘請有一定專長的成人（如本校教師、校外人士等）為指導老師。個人獨立研究可以采用“開放式長作業(yè)”形式，即先由教師向全班學生布置綜合實踐活動任務，可以提出一個綜合性的研究專題，也可以不確定范圍，由每個學生自定具體題目，并各自相對獨立地開展研究活動，用幾個月到半年時間完成綜合實踐活動作業(yè)，還可以采用個人研究與全班集體討論相結合的形式，全班同學需要圍繞同一個研究主題，各自搜集資料、開展探究活動、取得結論或形成觀點。再通過全班集體討論或辯論，分離初步的研究成果，由此推動學生們在各自原有的基礎上深化研究，之后或進入第二輪研討，或就此完成各自的論文。
3、綜合實踐活動的實施分三個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段和表達交流階段。在學習進行的過程中這三個階段并不是截然分開的，而是相互交叉和交互推進的。比如，進入問題情境階段要求師生共同創(chuàng)設一定的問題情境，一般可以開設講座、組織參觀訪問等，目的在于做好背景知識的鋪墊，調(diào)動學生原有的知識和經(jīng)驗，然后進行討論。
驗、信息資料中歸納出解決問題的重要思想或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據(jù)，是否還存在其他解釋的可能。初步的交流。學會通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步研究成果在小組內(nèi)或同學之間充分交流，學會認識客觀事物，認真對待他人的意見和建議，正確的認識自我。
在表達和交流階段，學生要將獲得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成局面材料和口頭報告材料。成果的表達方式要提倡多樣化，除了按一定要求撰寫實驗報告、調(diào)查報告以外，還可以采取辯論賽、研討會、搞展板、出墻報（包括電子刊物）等方式，同時，還應要求學生以口頭報告的方式向全班發(fā)表。學生通過交流、研討與同學們分離成果，這是綜合實踐活動不可缺少的環(huán)節(jié)。
評價的內(nèi)容與方式必須充分關注學習態(tài)度，重視學習的過程與方法，重視交流與合作，重視動手實踐，綜合初中活動強調(diào)學習的過程，強調(diào)對知識技能的應用，強調(diào)學生親身參與探索性實踐活動并獲得感情和體驗，強調(diào)學生的全員參與。因此，要采用形成性評價的方式，重視對過程的評價和在過程中的評價，重視學生在學習過程中的自我評價和自我改進，是評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程；同時，要強調(diào)評價的激勵性，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
1、評價主體的多元化。評價者可以是教師或教師小組，可是學生或?qū)W生小組，可以是家長，也可以是與開展項目內(nèi)容相關的企業(yè)、社區(qū)或有關部門等等。
活動中從發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題到解決問題的全過程所顯示出的探究精神和能力，也要通過活動前后的比較和幾次活動的比較來評價其發(fā)展狀態(tài)。五是學生的學習結果。綜合實踐活動結果的形式多樣，它可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一本研究筆記，也可以是一項活動設計的方案。教師需要靈活掌握評價標準。
3、評價手段、方法的多樣性。綜合實踐活動的評價可以采取教師評價與學生的自評、互評相結合，對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結合，對書面材料的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主等做法。