生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能更好地改進(jìn)。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇一
甲：甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類(lèi)似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒(méi)有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過(guò)于擔(dān)心。
乙：甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專(zhuān)家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
(3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
(4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
(6)如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇二
何:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了.
沈:山朗潤(rùn)起來(lái)了,。
周:水漲起來(lái)了,。
江:太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了.
何:看啊,小草偷偷地從地里鉆出來(lái)了.
合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,在這首動(dòng)聽(tīng)的《春之聲圓舞曲》中,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了.本次紅領(lǐng)巾廣播是由我們501班主播的.
何;我是主持人。
沈:我是主持人。
周:我是主持人。
江:我是主持人。
本期的節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了5個(gè)版塊:。
校園萬(wàn)花筒,書(shū)香校園,名曲欣賞,開(kāi)心一刻,有獎(jiǎng)競(jìng)猜.
主持人甲:時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了.
乙:是呀,剛還曾背著書(shū)包第一天來(lái)上學(xué)的我們,不知不覺(jué)已在校園學(xué)習(xí)了一周.
甲:在這一周里學(xué)?？砂l(fā)生了許多事,讓我們一起重新回顧.
乙:上周是開(kāi)學(xué)第一周,可我們的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們能有一個(gè)整潔,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,早在8月19日就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的前期準(zhǔn)備工作,他們忙著布置教室,打掃衛(wèi)生,忙著家訪,學(xué)習(xí),正是他們冒著炎熱忙碌的身影換來(lái)了我們今天新的校園,新的教室,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們表示衷心的感謝.
甲:是呀,有了老師們的辛勤工作,才有了我們舒適,整潔,洋溢著書(shū)香的校園,開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們背著書(shū)包,穿著新衣,歡天喜地進(jìn)入校園,身邊多了許多新伙伴,有剛進(jìn)入一年級(jí)的小弟弟,小妹妹,還有剛插班的新同學(xué).
乙:對(duì)了,還有我們學(xué)校的新老師呢!開(kāi)學(xué)典禮上,新老師們或親切幽默,或豪放粗壯的自我介紹給大家留下了深刻的印象,吳老師更是通過(guò)三個(gè)小故事向我們大家提出了新學(xué)期希望,相信有這樣舒適的校園環(huán)境,充滿(mǎn)愛(ài)心的老師,明確的學(xué)期目標(biāo),新學(xué)期大家定會(huì)有新的收獲.
甲:那是當(dāng)然了,這不開(kāi)學(xué)才一周,校園的好人好事好現(xiàn)象就層出不窮.
乙:先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新入學(xué)的小伙伴們吧,他們雖然人小,卻人人都有一雙勤勞的手,自己能做的事自己做,穿衣系鞋帶,端菜掃地,削筆整書(shū)包,他們不愿做溫室中的弱苗,從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)習(xí)自理,小雛鷹刻苦磨練,長(zhǎng)大才能展翅藍(lán)天.
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇三
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲。
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx。
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的'，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
男：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。
女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇四
9月1日清晨,伴隨著和煦明媚的朝陽(yáng),滿(mǎn)懷著一路的好心情,學(xué)生們紛紛踏入了新學(xué)期的校園。下面為大家分享了開(kāi)學(xué)第一課的廣播稿，歡迎借鑒！
校歌。
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：伴著熟悉的校歌聲，南陽(yáng)小學(xué)雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是六2班的龔洋帆。
甲：我是六2班的黃好。
乙：今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：在這里我們祝全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲！
乙：9月1日是全國(guó)中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，9月1日上午的9：00更是一個(gè)讓全國(guó)中小學(xué)生興奮的時(shí)刻。
乙：沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)學(xué)第一天看《開(kāi)學(xué)第一課》，意義非凡，有人稱(chēng)這是全國(guó)中小學(xué)生同上的“全世界最大的課”。
甲：記得去年《開(kāi)學(xué)第一課》是以“幸?！睘橹黝}，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸?！?，為的是讓學(xué)生擁有幸福的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福。
乙：幸福是一棵常青樹(shù)，成長(zhǎng)于心田，永不凋零。下面請(qǐng)欣賞蔡抒伶同學(xué)撰寫(xiě)的佳作《我的幸福生活》。
幸福是什么？有的人說(shuō)擁有至高無(wú)上的權(quán)利是幸福；有的人說(shuō)擁有花不完的金錢(qián)是幸福；還有的人說(shuō)擁有房子是幸?！沂沁@樣看待幸福的，只要一家三口其樂(lè)融融地在一起就是幸福。
記得在的平安夜我們準(zhǔn)備包餃子吃，一向成事不足，敗事有余的我卷起衣袖，手忙腳亂地拿起一張餃子皮平攤在手心里，然后用勺子挖起一大塊肉放了上去。我正要把它卷起來(lái)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么放這么多肉啊，會(huì)把餃子皮撐破的?！蔽铱粗职终f(shuō)：“怎么會(huì)呢，我才不相信你呢！”于是我就繼續(xù)包了起來(lái)，用力一捏，果真破了，為了不讓爸爸看我的笑話，我就把破的那面朝底放，爸爸見(jiàn)我已經(jīng)在做第二個(gè)了，他準(zhǔn)備把我的第一個(gè)餃子拿出來(lái)看一下，我說(shuō)：“爸，別把我的餃子弄臟了?！边@時(shí)，他才沒(méi)拿，不過(guò)半信半疑地看著我做第二個(gè)餃子，有了第一個(gè)的經(jīng)歷，我少加了點(diǎn)肉，爸爸便說(shuō)：“怎么不多放點(diǎn)肉?。俊蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“不是要做你那聽(tīng)話的好女兒?jiǎn)?？”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)便做好了，我坐在桌子邊，等著爸爸煮的餃子。
媽媽看我迫不及待的樣子，就給我出了道謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。媽媽問(wèn)：“是什么呀？”我想了半天都想不到，正好爸爸端著餃子來(lái)了，我便借此機(jī)會(huì)說(shuō)：“先吃餃子吧，冷了就不好吃了?！弊谂赃叺臓敔斈棠绦Φ枚己喜粩n嘴，爸爸也摻和了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快說(shuō)，快說(shuō)，不說(shuō)就不許吃餃子了。”奶奶見(jiàn)我垂頭喪氣地樣子就說(shuō)：“好了，好了，別為難我孫女了，我替她答吧，還不就是她最?lèi)?ài)吃的花生嗎?？斐园桑 币宦?tīng)到吃，我就拿起筷子，左一筷右一筷的不知道吃了多少。
吃完了，我們就一起坐在沙發(fā)上看聯(lián)歡晚會(huì)，在里面有一個(gè)場(chǎng)景令我至今記憶猶新：一個(gè)10歲的小女孩用鋼琴?gòu)椬嘀皇浊樱鞘浊拥男陕?tīng)上去婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，但卻帶著一絲凄涼與孤寂。雖然她的家庭很富裕，但是她的爸爸媽媽經(jīng)常出差，一年沒(méi)幾天在家。對(duì)于一個(gè)10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，再多金錢(qián)都是沒(méi)有價(jià)值的，所有的錢(qián)也換不得一家人聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯所帶來(lái)的溫馨。這時(shí)我才真正懂得富有的人不一定幸福，他們可能會(huì)為了追求財(cái)富而忽略了生命中最珍貴的東西——親情。雖然我們家經(jīng)濟(jì)條件一般，但是一家人在一起的感覺(jué)讓我倍感溫暖，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑而又洋溢著幸福溫馨的平安夜。
甲：寫(xiě)得真好！
乙：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定瀏覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加了許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假的喜樂(lè)見(jiàn)聞了吧。
甲：那就趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?BR> 乙：黃好，你會(huì)唱《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲嗎？
甲：嗯，我知道這首歌，由當(dāng)紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調(diào)溫暖動(dòng)人，充滿(mǎn)活力，瑯瑯上口。讓我來(lái)哼幾句“你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好升起的陽(yáng)光哼著歌謠心情像彩虹繽紛舞蹈你我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”
乙：黃好，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假你去少年宮學(xué)口語(yǔ)了，是吧？
甲：是啊，學(xué)習(xí)口語(yǔ)能讓我變得更自信。
乙：可以給我們展示一下嗎？
甲：沒(méi)問(wèn)題。在這秋風(fēng)送爽的.日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，那我就朗誦一篇《讓自信的種子，在春天里發(fā)芽》，愿大家以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的輝煌。
春天，讓我們知道了一整個(gè)寒冬的磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，我們心中積滿(mǎn)了熱血、蓄足了豪情，期待新學(xué)期新的開(kāi)始。生活中我們無(wú)法選擇的東西太多，但我們可以選擇夢(mèng)想，并用自信讓夢(mèng)想成真。因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的向往，殘疾的邰麗華才會(huì)勇敢地起舞；因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的期盼，瑪麗蓮夢(mèng)露才會(huì)迎著嘲諷與譏笑表演……他們最終都成功了，這一切都說(shuō)明了自信的力量是巨大的。假如沒(méi)有牡丹的雍容，我們還可以綻放芍藥的嫵媚，沒(méi)有芍藥的嫵媚，我們還可以擁有蓮花的高雅，哪怕我們只是一朵萬(wàn)綠叢中的小花，我也相信，在我們努力綻放的剎那，全世界都會(huì)聽(tīng)到我們花開(kāi)的聲音。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要去播種，讓自信的種子在春天里發(fā)芽，讓自信的種子在我們心田扎根。雖然，在求學(xué)的路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，但自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量，讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，給人生留下堅(jiān)實(shí)的足跡，讓我們相信花開(kāi)的聲音是這世界上最迷人的樂(lè)章！
合：最后希望這首《第一課》能伴隨全市的同學(xué)們一起開(kāi)學(xué)，一起成長(zhǎng)，一起用心起跑！再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇五
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)廣播稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。在這美麗祥和的日子，我們農(nóng)大子小的全體老師、學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮?？窗。?dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊，想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)、不激動(dòng)呢?我已然感到，希望也正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰?，F(xiàn)在，我鄭重宣布：農(nóng)大子小開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
全體請(qǐng)坐。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們講話。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)生代表講話。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員老師總結(jié)陽(yáng)光暑假活動(dòng)。
伙伴們，老師的話讓我們感動(dòng)，有這么好的學(xué)校，有這么好的老師，我相信我們的明天會(huì)更好。
下面我宣布：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇六
2我們都喜氣洋洋。
3美麗的河山幸福的地方。
4等著你來(lái)欣賞。
5青青芳草欣欣正向榮。
6鋪在大地上。
1叢叢鮮花散播著芳香。
2透進(jìn)你心房。
3幼苗正在生長(zhǎng)。
4笑容掛在人人臉上。
5大家喜洋洋。
6就這樣讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情迎接屬于我們的。
1時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼2015已經(jīng)悄悄地溜走了。
2是啊，過(guò)去的2015，我們學(xué)校成績(jī)輝煌，在老師和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校贏得了各種榮譽(yù)，這讓我們覺(jué)得自豪、驕傲。
4夢(mèng)想，是我們的搖籃，我想我們會(huì)懷揣著夢(mèng)想，走向我們的.象牙塔。
齊：讓我們懷揣夢(mèng)想，奔向2015。
1今天首先跟大家說(shuō)下廣播站的假期廣播計(jì)劃，首先，希望大家能夠?yàn)閺V播站多提寶貴意見(jiàn)，您的指導(dǎo)就是我們進(jìn)步的源泉，。
2還有，廣播站為了豐富大家的假期生活特意為大家設(shè)置了每天的送祝福欄目，如果你有朋友過(guò)生日，如果你想要表達(dá)你的心愿，可以來(lái)我們這，我們將送出你的心聲，另外，鼓勵(lì)大家自己寫(xiě)稿件，我們覺(jué)得，最真誠(chéng)的祝福應(yīng)該是你們心靈深處的聲音，但是時(shí)間有限，請(qǐng)于前一天把稿件送到高二四班馬浩手中，這樣，也方便我們幫你們安排哪天廣播。
繼續(xù)我們的話題，談到夢(mèng)想，我忽然想起了這首詩(shī)：
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn),。
我們的今天已經(jīng)遠(yuǎn)去!
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，
我們的生活缺少了些許!
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，
我們的心頭悄然凄涼!
你終于發(fā)現(xiàn)，
我們?nèi)鄙倭藟?mèng)想與希望!
你終于發(fā)現(xiàn)，
我們?nèi)鄙倭藟?mèng)想與誓言!
曾經(jīng)滄海桑田多少夢(mèng)幻，
曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，
曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，
曾經(jīng)多少承諾信任壯語(yǔ)豪言，
都隨時(shí)間飄渺虛無(wú)在無(wú)盡的歲月中飄蕩!
難以企及難以忘懷，
我們失去我們不曾放棄。
終難企及那些失去的過(guò)往與悲涼的滄桑!
難以釋?xiě)央y以遺忘，
我們徘徊我們依舊努力。
多少夢(mèng)想成夢(mèng)幻，多少豪情變凄涼。
我們都從沒(méi)有忘記，
那些令我們感動(dòng)的誓言與希望!
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去。
我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀!
我們從未退縮從未恐懼!
我們不在乎失敗甚至失去!
因?yàn)槲覀冎溃?BR> 面對(duì)風(fēng)雨交加的天空面對(duì)夢(mèng)想的世界面對(duì)無(wú)盡的考驗(yàn)之時(shí)。
我們都有著一顆懷揣著夢(mèng)想。
堅(jiān)定果敢的心!
終難企及，昨日的夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)去!
終難企及，那些過(guò)往的誓言化為泡影!
別再猶豫，張開(kāi)你的翅膀，向著夢(mèng)想的方向，自由的飛翔。
不要畏懼傷痛與失去，因?yàn)槲覀冃闹羞€有夢(mèng)想。
即便我們的翅膀，布滿(mǎn)傷痕。
也決不會(huì)放棄，心中的遠(yuǎn)方!
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下。
又怎會(huì)懂得要多努力。
才走得到遠(yuǎn)方。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖。
千鈞一發(fā)。
又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人。
有隱形翅牓。
把眼淚裝在心上。
會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
可以在疲憊的時(shí)光。
閉上眼睛聞到一種芬芳。
就像好好睡了一夜直到天亮。
又能邊走著邊哼著歌。
用輕快的步伐。
沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。
多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀。
很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)。
穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著。
像往常一樣。
最初的夢(mèng)想緊握在手上。
最想要去的地方。
怎么能在半路就放。
最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望。
才能夠算到過(guò)了天堂。
絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
我選擇背起行囊跨越沙漠尋找綠洲方向。
每當(dāng)淚水淹沒(méi)孤單走在心中演繹勇敢。
再多風(fēng)雨過(guò)后夢(mèng)中依然亮麗不變的彩虹。
我問(wèn)藍(lán)天是什么讓你俯瞰千川。
我問(wèn)海洋是什么讓你呼嘯起航。
只要堅(jiān)強(qiáng)只要有夢(mèng)想。
海闊天高任你翱翔。
折斷翅膀也要去闖。
今天我們的送祝福時(shí)間，就讓我們把這份祝福送給我們母校，希望母校在新的一年里能夠更輝煌。
好了，今天的欄目就廣播到這里，讓我們明天再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇七
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與你同行。
甲：老師們、同學(xué)們。
合：大家中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：新的一年又已開(kāi)始，我們每個(gè)人對(duì)新的一年總是充滿(mǎn)了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢(mèng)想。
乙：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意！
乙：也感謝紅領(lǐng)巾廣播給大家?guī)?lái)的知識(shí)與快樂(lè)。
合：愿紅領(lǐng)巾廣播永遠(yuǎn)是大家的好朋友。
甲：一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
乙：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且殉蔀檫^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
甲：新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是趕上某位同學(xué)，也許你的目標(biāo)是超越自己。目標(biāo)可以不同，但絕不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己的終點(diǎn)，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的.時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是有晴天的，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
甲：綠色的春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的認(rèn)真努力，我們也在春天收獲著，進(jìn)步著，喜悅著。
乙：然而，學(xué)習(xí)就像是馬拉松比賽，開(kāi)始跑在前面的人未必就能一直領(lǐng)先，成為永遠(yuǎn)勝利者;而原來(lái)落后的人也并不一定永遠(yuǎn)落后，注定做失敗者。只有具有頑強(qiáng)毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們?cè)诔煽?jī)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。
甲：著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，可是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！闭菓{著驚人的毅力創(chuàng)造了神奇，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強(qiáng)的毅力，具有頑強(qiáng)的毅力就等于向成功邁進(jìn)了一大步。沒(méi)有毅力，不敢向困難挑戰(zhàn)，那肯定是不可能成功的。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，大家也應(yīng)該用有頑強(qiáng)的毅力，面對(duì)困難，不退縮，不低頭。
甲：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來(lái)的。只要我們具有頑強(qiáng)的毅力，并堅(jiān)持不懈地努力，成功總會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手。
乙：最后，希望我們每個(gè)同學(xué)，都能做一個(gè)具有頑強(qiáng)的毅力，能激情迎接挑戰(zhàn)的人!今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。感謝大家的收聽(tīng)。祝大家每天都有一個(gè)好心情!
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇八
大家好，今天我跟大家分享的主題是——努力求學(xué)！
現(xiàn)代作家龍應(yīng)臺(tái)曾給自己的愛(ài)子安德烈這樣說(shuō)到——孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
顯然，讀書(shū)對(duì)于我們每個(gè)青少年的成長(zhǎng)是意義深遠(yuǎn)的，是終身受益的。如今的不少發(fā)達(dá)國(guó)家，其公民基本都有大學(xué)的水準(zhǔn)了。那我們也有幸生活在了國(guó)家歷史發(fā)展最好的時(shí)代，國(guó)家除能提供基本的義務(wù)教育，還普設(shè)了高中、大學(xué)等受教育資源和平臺(tái)。
可以說(shuō)，今天的洋口鎮(zhèn)中，是我們最感觸的成長(zhǎng)地方，這里歡聲笑語(yǔ)，這里智慧芬芳。我們應(yīng)該勤奮求知、多思好學(xué)，從不同學(xué)科汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，就如哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣——讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。
其次，我們應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己，“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中多一份禮儀和尊重，學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)分享。因?yàn)?，我們都能明白，不管我們未?lái)是社會(huì)的企業(yè)家，還是社會(huì)管理的改革者，亦或是和諧社會(huì)的平凡公民，它既需要良好的知識(shí)，更需要優(yōu)雅的人格素養(yǎng)。
讓我們珍惜今天的讀書(shū)時(shí)光，明晰學(xué)習(xí)的意義，勤奮用心、學(xué)會(huì)做人，做德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代青年和公民。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇九
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑向大地，當(dāng)萬(wàn)物披上金色的外衣時(shí)，令人心馳神往的嶄新的一天開(kāi)始啦！
踏著晨輝，迎著朝霞，我步入了美麗而可愛(ài)的校園。我闊別兩個(gè)月的母校??！讓我魂?duì)繅?mèng)繞。月季花依然散發(fā)著淡淡的香，青松依舊蒼翠，高樓依然壯觀，那別具一格的校門(mén)，依然像一本本翻開(kāi)的大書(shū)，等著我們?nèi)ゼ橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)；又像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
往里走，園子里，石榴熟了，笑得裂開(kāi)了嘴。柿子熟了，像一盞盞小紅燈籠。還有許多我叫不出名字的，露出可愛(ài)的小腦袋，告訴我這是個(gè)收獲的季節(jié)！秋菊以最美的姿態(tài)提醒我們，她們?cè)谶@里生活的很幸福！
走到二樓，我又看見(jiàn)了我熟悉的教室，陪伴了我一年的三年級(jí)十五班，它仿佛笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你成為了四年級(jí)的學(xué)生喲！記得來(lái)看我！”我也微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。
四年級(jí)九班，在三樓，走進(jìn)教室，我看到了一張張昔日的面孔。
“好久不見(jiàn)！”
“你好，你假期過(guò)得怎么樣？”同學(xué)們互相問(wèn)候起來(lái)。
這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，一邊整理桌椅，一邊慈祥地與同學(xué)們問(wèn)候，似乎沒(méi)有了往日的嚴(yán)厲。張老師也進(jìn)來(lái)了，熱情又不失嚴(yán)肅地向同學(xué)們打招呼。此時(shí)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期新氣象！”
新的學(xué)期，我要做最好的自己！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十
今天是開(kāi)學(xué)日，早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒，剛醒就滿(mǎn)臉不高興，吃完早飯后想：暑假兄弟，你能不能別跑這么快呀！你跑這么快要不你去參加明年的奧運(yùn)會(huì)吧！
走進(jìn)教室大門(mén)，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了，我和同學(xué)們說(shuō)了一會(huì)話。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來(lái)，趁老師還沒(méi)有來(lái)我們又玩了一會(huì)兒。
老師剛走進(jìn)教室半步，霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們?nèi)グ釙?shū)，可這時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室，這讓同學(xué)們都哭笑不得，老師也說(shuō)：“李少華，你怎么開(kāi)學(xué)第一天就遲到??！你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎？算了，你先回座位吧?！?BR> 老師給我們搬發(fā)新書(shū)足足用了兩節(jié)課的時(shí)間，雖然我們臉上掛著不高興的表情，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
下午上體育課的時(shí)候，老師沒(méi)有再像以前那么嚴(yán)厲了，現(xiàn)在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書(shū)法老師，以前很溫柔，但是現(xiàn)在我們一說(shuō)話她就會(huì)發(fā)火，在我眼里她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。
剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎么這么倒霉呀！
最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們說(shuō)了一會(huì)話，然后我找了一本書(shū)看了起來(lái)，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類(lèi)能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。
這一天有快樂(lè)，有煩惱，是一個(gè)豐富的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十一
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
乙：xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎？
乙：不知道。
甲：還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來(lái)是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎？
甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的'愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；
乙：
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；
9、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”
二、生活百科。
乙：今天給大家說(shuō)說(shuō)甲型h1n1流感預(yù)防小知識(shí)。
甲：甲型h1n1流感的癥狀有哪些？甲型h1n1流感的癥狀與普通流行性感冒類(lèi)似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒(méi)有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型h1n1流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型h1n1流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過(guò)于擔(dān)心。
乙：甲型h1n1流感的群間如何傳播？甲型h1n1流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型h1n1流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型h1n1流感？衛(wèi)生專(zhuān)家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
（1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
（2）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
（3）避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
（4）避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
（5）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
（7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十二
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，這意味著我要結(jié)束自由懶散的“好日子”，回到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這個(gè)學(xué)期我又重新上崗，成為了信息小組的組長(zhǎng)。雖然我不太想當(dāng)組長(zhǎng)，但天將降大任于斯人也，在其位，謀其事，我要更加嚴(yán)格要求自己，并對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)，肩負(fù)起作為組長(zhǎng)的責(zé)任。
做為組長(zhǎng)，就得先要求自己。學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)不足之處：“馬虎？拖拉斯基”，媽媽久批不改。我想在這個(gè)學(xué)期改掉這個(gè)壞毛病，對(duì)平時(shí)和周末的作業(yè)要簡(jiǎn)單做個(gè)計(jì)劃，定時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。以后我是“認(rèn)真？利落斯基”。
比學(xué)習(xí)更重要的是與人相處，我總是語(yǔ)出傷人，不經(jīng)意間的玩笑，可能會(huì)讓別人覺(jué)得難堪。人們常說(shuō)真誠(chéng)一點(diǎn)，我則是太過(guò)“真誠(chéng)”，毫無(wú)顧忌地批評(píng)人家，多么不禮貌。有一次我一時(shí)失言，傷了好朋友的心，她以后就不理我了，友誼的小船說(shuō)翻就翻。我深刻體會(huì)到說(shuō)話要顧及別人，將心比心，善用幽默化解事情。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)組員們吧！
惠同學(xué)，聰明毀在了馬虎上，字體有待提升哦；賀同學(xué)，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)；鄭同學(xué)，學(xué)習(xí)很好，繼續(xù)加油；景同學(xué)，聽(tīng)課再認(rèn)真一點(diǎn)，作業(yè)要好好完成哦；田同學(xué)，和我毛病差不多，咱們共同努力。
開(kāi)學(xué)就記到這里了，我相信在新的一年，我們可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。期待我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，分享給大家。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十三
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：帶著新年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體老師和同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
甲：過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
乙：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂(lè)、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“雛鷹爭(zhēng)章”落到實(shí)處。
甲：下面，請(qǐng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)總動(dòng)員。
乙：同學(xué)們，剛才張老師對(duì)我們提出來(lái)殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進(jìn)的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，不斷完善自我，獲得成功的體驗(yàn)，度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。
甲：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們;我們的'每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向老師、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
乙：在此，我們也向大家提出幾點(diǎn)建議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
甲：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
乙：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
甲：第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
乙：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
甲：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無(wú)常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，一定要注意安全，做到輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟亂拋，時(shí)刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周三再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇一
甲：甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類(lèi)似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒(méi)有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過(guò)于擔(dān)心。
乙：甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專(zhuān)家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
(3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
(4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
(6)如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇二
何:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了.
沈:山朗潤(rùn)起來(lái)了,。
周:水漲起來(lái)了,。
江:太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了.
何:看啊,小草偷偷地從地里鉆出來(lái)了.
合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,在這首動(dòng)聽(tīng)的《春之聲圓舞曲》中,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了.本次紅領(lǐng)巾廣播是由我們501班主播的.
何;我是主持人。
沈:我是主持人。
周:我是主持人。
江:我是主持人。
本期的節(jié)目我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了5個(gè)版塊:。
校園萬(wàn)花筒,書(shū)香校園,名曲欣賞,開(kāi)心一刻,有獎(jiǎng)競(jìng)猜.
主持人甲:時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了.
乙:是呀,剛還曾背著書(shū)包第一天來(lái)上學(xué)的我們,不知不覺(jué)已在校園學(xué)習(xí)了一周.
甲:在這一周里學(xué)?？砂l(fā)生了許多事,讓我們一起重新回顧.
乙:上周是開(kāi)學(xué)第一周,可我們的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們能有一個(gè)整潔,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,早在8月19日就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的前期準(zhǔn)備工作,他們忙著布置教室,打掃衛(wèi)生,忙著家訪,學(xué)習(xí),正是他們冒著炎熱忙碌的身影換來(lái)了我們今天新的校園,新的教室,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們表示衷心的感謝.
甲:是呀,有了老師們的辛勤工作,才有了我們舒適,整潔,洋溢著書(shū)香的校園,開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們背著書(shū)包,穿著新衣,歡天喜地進(jìn)入校園,身邊多了許多新伙伴,有剛進(jìn)入一年級(jí)的小弟弟,小妹妹,還有剛插班的新同學(xué).
乙:對(duì)了,還有我們學(xué)校的新老師呢!開(kāi)學(xué)典禮上,新老師們或親切幽默,或豪放粗壯的自我介紹給大家留下了深刻的印象,吳老師更是通過(guò)三個(gè)小故事向我們大家提出了新學(xué)期希望,相信有這樣舒適的校園環(huán)境,充滿(mǎn)愛(ài)心的老師,明確的學(xué)期目標(biāo),新學(xué)期大家定會(huì)有新的收獲.
甲:那是當(dāng)然了,這不開(kāi)學(xué)才一周,校園的好人好事好現(xiàn)象就層出不窮.
乙:先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新入學(xué)的小伙伴們吧,他們雖然人小,卻人人都有一雙勤勞的手,自己能做的事自己做,穿衣系鞋帶,端菜掃地,削筆整書(shū)包,他們不愿做溫室中的弱苗,從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)習(xí)自理,小雛鷹刻苦磨練,長(zhǎng)大才能展翅藍(lán)天.
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇三
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲。
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx。
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的'，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
男：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。
女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇四
9月1日清晨,伴隨著和煦明媚的朝陽(yáng),滿(mǎn)懷著一路的好心情,學(xué)生們紛紛踏入了新學(xué)期的校園。下面為大家分享了開(kāi)學(xué)第一課的廣播稿，歡迎借鑒！
校歌。
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：伴著熟悉的校歌聲，南陽(yáng)小學(xué)雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是六2班的龔洋帆。
甲：我是六2班的黃好。
乙：今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：在這里我們祝全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲！
乙：9月1日是全國(guó)中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)日，9月1日上午的9：00更是一個(gè)讓全國(guó)中小學(xué)生興奮的時(shí)刻。
乙：沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)學(xué)第一天看《開(kāi)學(xué)第一課》，意義非凡，有人稱(chēng)這是全國(guó)中小學(xué)生同上的“全世界最大的課”。
甲：記得去年《開(kāi)學(xué)第一課》是以“幸?！睘橹黝}，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸?！?，為的是讓學(xué)生擁有幸福的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福。
乙：幸福是一棵常青樹(shù)，成長(zhǎng)于心田，永不凋零。下面請(qǐng)欣賞蔡抒伶同學(xué)撰寫(xiě)的佳作《我的幸福生活》。
幸福是什么？有的人說(shuō)擁有至高無(wú)上的權(quán)利是幸福；有的人說(shuō)擁有花不完的金錢(qián)是幸福；還有的人說(shuō)擁有房子是幸?！沂沁@樣看待幸福的，只要一家三口其樂(lè)融融地在一起就是幸福。
記得在的平安夜我們準(zhǔn)備包餃子吃，一向成事不足，敗事有余的我卷起衣袖，手忙腳亂地拿起一張餃子皮平攤在手心里，然后用勺子挖起一大塊肉放了上去。我正要把它卷起來(lái)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么放這么多肉啊，會(huì)把餃子皮撐破的?！蔽铱粗职终f(shuō)：“怎么會(huì)呢，我才不相信你呢！”于是我就繼續(xù)包了起來(lái)，用力一捏，果真破了，為了不讓爸爸看我的笑話，我就把破的那面朝底放，爸爸見(jiàn)我已經(jīng)在做第二個(gè)了，他準(zhǔn)備把我的第一個(gè)餃子拿出來(lái)看一下，我說(shuō)：“爸，別把我的餃子弄臟了?！边@時(shí)，他才沒(méi)拿，不過(guò)半信半疑地看著我做第二個(gè)餃子，有了第一個(gè)的經(jīng)歷，我少加了點(diǎn)肉，爸爸便說(shuō)：“怎么不多放點(diǎn)肉?。俊蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“不是要做你那聽(tīng)話的好女兒?jiǎn)?？”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)便做好了，我坐在桌子邊，等著爸爸煮的餃子。
媽媽看我迫不及待的樣子，就給我出了道謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。媽媽問(wèn)：“是什么呀？”我想了半天都想不到，正好爸爸端著餃子來(lái)了，我便借此機(jī)會(huì)說(shuō)：“先吃餃子吧，冷了就不好吃了?！弊谂赃叺臓敔斈棠绦Φ枚己喜粩n嘴，爸爸也摻和了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快說(shuō)，快說(shuō)，不說(shuō)就不許吃餃子了。”奶奶見(jiàn)我垂頭喪氣地樣子就說(shuō)：“好了，好了，別為難我孫女了，我替她答吧，還不就是她最?lèi)?ài)吃的花生嗎?？斐园桑 币宦?tīng)到吃，我就拿起筷子，左一筷右一筷的不知道吃了多少。
吃完了，我們就一起坐在沙發(fā)上看聯(lián)歡晚會(huì)，在里面有一個(gè)場(chǎng)景令我至今記憶猶新：一個(gè)10歲的小女孩用鋼琴?gòu)椬嘀皇浊樱鞘浊拥男陕?tīng)上去婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，但卻帶著一絲凄涼與孤寂。雖然她的家庭很富裕，但是她的爸爸媽媽經(jīng)常出差，一年沒(méi)幾天在家。對(duì)于一個(gè)10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，再多金錢(qián)都是沒(méi)有價(jià)值的，所有的錢(qián)也換不得一家人聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯所帶來(lái)的溫馨。這時(shí)我才真正懂得富有的人不一定幸福，他們可能會(huì)為了追求財(cái)富而忽略了生命中最珍貴的東西——親情。雖然我們家經(jīng)濟(jì)條件一般，但是一家人在一起的感覺(jué)讓我倍感溫暖，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑而又洋溢著幸福溫馨的平安夜。
甲：寫(xiě)得真好！
乙：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定瀏覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加了許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假的喜樂(lè)見(jiàn)聞了吧。
甲：那就趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?BR> 乙：黃好，你會(huì)唱《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲嗎？
甲：嗯，我知道這首歌，由當(dāng)紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調(diào)溫暖動(dòng)人，充滿(mǎn)活力，瑯瑯上口。讓我來(lái)哼幾句“你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好升起的陽(yáng)光哼著歌謠心情像彩虹繽紛舞蹈你我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”
乙：黃好，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假你去少年宮學(xué)口語(yǔ)了，是吧？
甲：是啊，學(xué)習(xí)口語(yǔ)能讓我變得更自信。
乙：可以給我們展示一下嗎？
甲：沒(méi)問(wèn)題。在這秋風(fēng)送爽的.日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，那我就朗誦一篇《讓自信的種子，在春天里發(fā)芽》，愿大家以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的輝煌。
春天，讓我們知道了一整個(gè)寒冬的磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信，我們心中積滿(mǎn)了熱血、蓄足了豪情，期待新學(xué)期新的開(kāi)始。生活中我們無(wú)法選擇的東西太多，但我們可以選擇夢(mèng)想，并用自信讓夢(mèng)想成真。因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的向往，殘疾的邰麗華才會(huì)勇敢地起舞；因?yàn)橛袑?duì)夢(mèng)想的期盼，瑪麗蓮夢(mèng)露才會(huì)迎著嘲諷與譏笑表演……他們最終都成功了，這一切都說(shuō)明了自信的力量是巨大的。假如沒(méi)有牡丹的雍容，我們還可以綻放芍藥的嫵媚，沒(méi)有芍藥的嫵媚，我們還可以擁有蓮花的高雅，哪怕我們只是一朵萬(wàn)綠叢中的小花，我也相信，在我們努力綻放的剎那，全世界都會(huì)聽(tīng)到我們花開(kāi)的聲音。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要去播種，讓自信的種子在春天里發(fā)芽，讓自信的種子在我們心田扎根。雖然，在求學(xué)的路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，但自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量，讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，給人生留下堅(jiān)實(shí)的足跡，讓我們相信花開(kāi)的聲音是這世界上最迷人的樂(lè)章！
合：最后希望這首《第一課》能伴隨全市的同學(xué)們一起開(kāi)學(xué)，一起成長(zhǎng)，一起用心起跑！再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇五
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)廣播稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。在這美麗祥和的日子，我們農(nóng)大子小的全體老師、學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮?？窗。?dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊，想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)、不激動(dòng)呢?我已然感到，希望也正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰?，F(xiàn)在，我鄭重宣布：農(nóng)大子小開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
全體請(qǐng)坐。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們講話。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)生代表講話。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員老師總結(jié)陽(yáng)光暑假活動(dòng)。
伙伴們，老師的話讓我們感動(dòng)，有這么好的學(xué)校，有這么好的老師，我相信我們的明天會(huì)更好。
下面我宣布：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇六
2我們都喜氣洋洋。
3美麗的河山幸福的地方。
4等著你來(lái)欣賞。
5青青芳草欣欣正向榮。
6鋪在大地上。
1叢叢鮮花散播著芳香。
2透進(jìn)你心房。
3幼苗正在生長(zhǎng)。
4笑容掛在人人臉上。
5大家喜洋洋。
6就這樣讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情迎接屬于我們的。
1時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼2015已經(jīng)悄悄地溜走了。
2是啊，過(guò)去的2015，我們學(xué)校成績(jī)輝煌，在老師和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校贏得了各種榮譽(yù)，這讓我們覺(jué)得自豪、驕傲。
4夢(mèng)想，是我們的搖籃，我想我們會(huì)懷揣著夢(mèng)想，走向我們的.象牙塔。
齊：讓我們懷揣夢(mèng)想，奔向2015。
1今天首先跟大家說(shuō)下廣播站的假期廣播計(jì)劃，首先，希望大家能夠?yàn)閺V播站多提寶貴意見(jiàn)，您的指導(dǎo)就是我們進(jìn)步的源泉，。
2還有，廣播站為了豐富大家的假期生活特意為大家設(shè)置了每天的送祝福欄目，如果你有朋友過(guò)生日，如果你想要表達(dá)你的心愿，可以來(lái)我們這，我們將送出你的心聲，另外，鼓勵(lì)大家自己寫(xiě)稿件，我們覺(jué)得，最真誠(chéng)的祝福應(yīng)該是你們心靈深處的聲音，但是時(shí)間有限，請(qǐng)于前一天把稿件送到高二四班馬浩手中，這樣，也方便我們幫你們安排哪天廣播。
繼續(xù)我們的話題，談到夢(mèng)想，我忽然想起了這首詩(shī)：
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn),。
我們的今天已經(jīng)遠(yuǎn)去!
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，
我們的生活缺少了些許!
你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，
我們的心頭悄然凄涼!
你終于發(fā)現(xiàn)，
我們?nèi)鄙倭藟?mèng)想與希望!
你終于發(fā)現(xiàn)，
我們?nèi)鄙倭藟?mèng)想與誓言!
曾經(jīng)滄海桑田多少夢(mèng)幻，
曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，
曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，
曾經(jīng)多少承諾信任壯語(yǔ)豪言，
都隨時(shí)間飄渺虛無(wú)在無(wú)盡的歲月中飄蕩!
難以企及難以忘懷，
我們失去我們不曾放棄。
終難企及那些失去的過(guò)往與悲涼的滄桑!
難以釋?xiě)央y以遺忘，
我們徘徊我們依舊努力。
多少夢(mèng)想成夢(mèng)幻，多少豪情變凄涼。
我們都從沒(méi)有忘記，
那些令我們感動(dòng)的誓言與希望!
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去。
我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀!
我們從未退縮從未恐懼!
我們不在乎失敗甚至失去!
因?yàn)槲覀冎溃?BR> 面對(duì)風(fēng)雨交加的天空面對(duì)夢(mèng)想的世界面對(duì)無(wú)盡的考驗(yàn)之時(shí)。
我們都有著一顆懷揣著夢(mèng)想。
堅(jiān)定果敢的心!
終難企及，昨日的夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)去!
終難企及，那些過(guò)往的誓言化為泡影!
別再猶豫，張開(kāi)你的翅膀，向著夢(mèng)想的方向，自由的飛翔。
不要畏懼傷痛與失去，因?yàn)槲覀冃闹羞€有夢(mèng)想。
即便我們的翅膀，布滿(mǎn)傷痕。
也決不會(huì)放棄，心中的遠(yuǎn)方!
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下。
又怎會(huì)懂得要多努力。
才走得到遠(yuǎn)方。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖。
千鈞一發(fā)。
又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人。
有隱形翅牓。
把眼淚裝在心上。
會(huì)開(kāi)出勇敢的花。
可以在疲憊的時(shí)光。
閉上眼睛聞到一種芬芳。
就像好好睡了一夜直到天亮。
又能邊走著邊哼著歌。
用輕快的步伐。
沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。
多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀。
很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)。
穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著。
像往常一樣。
最初的夢(mèng)想緊握在手上。
最想要去的地方。
怎么能在半路就放。
最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
實(shí)現(xiàn)了真的渴望。
才能夠算到過(guò)了天堂。
絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
我選擇背起行囊跨越沙漠尋找綠洲方向。
每當(dāng)淚水淹沒(méi)孤單走在心中演繹勇敢。
再多風(fēng)雨過(guò)后夢(mèng)中依然亮麗不變的彩虹。
我問(wèn)藍(lán)天是什么讓你俯瞰千川。
我問(wèn)海洋是什么讓你呼嘯起航。
只要堅(jiān)強(qiáng)只要有夢(mèng)想。
海闊天高任你翱翔。
折斷翅膀也要去闖。
今天我們的送祝福時(shí)間，就讓我們把這份祝福送給我們母校，希望母校在新的一年里能夠更輝煌。
好了，今天的欄目就廣播到這里，讓我們明天再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇七
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與你同行。
甲：老師們、同學(xué)們。
合：大家中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：新的一年又已開(kāi)始，我們每個(gè)人對(duì)新的一年總是充滿(mǎn)了憧憬和希望，愿我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)各自心中的夢(mèng)想。
乙：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意！
乙：也感謝紅領(lǐng)巾廣播給大家?guī)?lái)的知識(shí)與快樂(lè)。
合：愿紅領(lǐng)巾廣播永遠(yuǎn)是大家的好朋友。
甲：一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
乙：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且殉蔀檫^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
甲：新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是趕上某位同學(xué)，也許你的目標(biāo)是超越自己。目標(biāo)可以不同，但絕不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己的終點(diǎn)，都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的.時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是有晴天的，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
甲：綠色的春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的認(rèn)真努力，我們也在春天收獲著，進(jìn)步著，喜悅著。
乙：然而，學(xué)習(xí)就像是馬拉松比賽，開(kāi)始跑在前面的人未必就能一直領(lǐng)先，成為永遠(yuǎn)勝利者;而原來(lái)落后的人也并不一定永遠(yuǎn)落后，注定做失敗者。只有具有頑強(qiáng)毅力的人，才能跑完全程，成為最后的勝利者。那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們?cè)诔煽?jī)面前從不沾沾自喜，而是把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，所以他們不斷有更高的目標(biāo)，不斷有更大的成就。
甲：著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，可是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！闭菓{著驚人的毅力創(chuàng)造了神奇，為人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強(qiáng)的毅力，具有頑強(qiáng)的毅力就等于向成功邁進(jìn)了一大步。沒(méi)有毅力，不敢向困難挑戰(zhàn)，那肯定是不可能成功的。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，大家也應(yīng)該用有頑強(qiáng)的毅力，面對(duì)困難，不退縮，不低頭。
甲：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，成功的秘訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來(lái)的。只要我們具有頑強(qiáng)的毅力，并堅(jiān)持不懈地努力，成功總會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手。
乙：最后，希望我們每個(gè)同學(xué)，都能做一個(gè)具有頑強(qiáng)的毅力，能激情迎接挑戰(zhàn)的人!今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。感謝大家的收聽(tīng)。祝大家每天都有一個(gè)好心情!
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇八
大家好，今天我跟大家分享的主題是——努力求學(xué)！
現(xiàn)代作家龍應(yīng)臺(tái)曾給自己的愛(ài)子安德烈這樣說(shuō)到——孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
顯然，讀書(shū)對(duì)于我們每個(gè)青少年的成長(zhǎng)是意義深遠(yuǎn)的，是終身受益的。如今的不少發(fā)達(dá)國(guó)家，其公民基本都有大學(xué)的水準(zhǔn)了。那我們也有幸生活在了國(guó)家歷史發(fā)展最好的時(shí)代，國(guó)家除能提供基本的義務(wù)教育，還普設(shè)了高中、大學(xué)等受教育資源和平臺(tái)。
可以說(shuō)，今天的洋口鎮(zhèn)中，是我們最感觸的成長(zhǎng)地方，這里歡聲笑語(yǔ)，這里智慧芬芳。我們應(yīng)該勤奮求知、多思好學(xué)，從不同學(xué)科汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，就如哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣——讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。
其次，我們應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自己，“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中多一份禮儀和尊重，學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)分享。因?yàn)?，我們都能明白，不管我們未?lái)是社會(huì)的企業(yè)家，還是社會(huì)管理的改革者，亦或是和諧社會(huì)的平凡公民，它既需要良好的知識(shí)，更需要優(yōu)雅的人格素養(yǎng)。
讓我們珍惜今天的讀書(shū)時(shí)光，明晰學(xué)習(xí)的意義，勤奮用心、學(xué)會(huì)做人，做德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代青年和公民。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇九
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑向大地，當(dāng)萬(wàn)物披上金色的外衣時(shí)，令人心馳神往的嶄新的一天開(kāi)始啦！
踏著晨輝，迎著朝霞，我步入了美麗而可愛(ài)的校園。我闊別兩個(gè)月的母校??！讓我魂?duì)繅?mèng)繞。月季花依然散發(fā)著淡淡的香，青松依舊蒼翠，高樓依然壯觀，那別具一格的校門(mén)，依然像一本本翻開(kāi)的大書(shū)，等著我們?nèi)ゼ橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)；又像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
往里走，園子里，石榴熟了，笑得裂開(kāi)了嘴。柿子熟了，像一盞盞小紅燈籠。還有許多我叫不出名字的，露出可愛(ài)的小腦袋，告訴我這是個(gè)收獲的季節(jié)！秋菊以最美的姿態(tài)提醒我們，她們?cè)谶@里生活的很幸福！
走到二樓，我又看見(jiàn)了我熟悉的教室，陪伴了我一年的三年級(jí)十五班，它仿佛笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你成為了四年級(jí)的學(xué)生喲！記得來(lái)看我！”我也微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。
四年級(jí)九班，在三樓，走進(jìn)教室，我看到了一張張昔日的面孔。
“好久不見(jiàn)！”
“你好，你假期過(guò)得怎么樣？”同學(xué)們互相問(wèn)候起來(lái)。
這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，一邊整理桌椅，一邊慈祥地與同學(xué)們問(wèn)候，似乎沒(méi)有了往日的嚴(yán)厲。張老師也進(jìn)來(lái)了，熱情又不失嚴(yán)肅地向同學(xué)們打招呼。此時(shí)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期新氣象！”
新的學(xué)期，我要做最好的自己！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十
今天是開(kāi)學(xué)日，早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒，剛醒就滿(mǎn)臉不高興，吃完早飯后想：暑假兄弟，你能不能別跑這么快呀！你跑這么快要不你去參加明年的奧運(yùn)會(huì)吧！
走進(jìn)教室大門(mén)，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了，我和同學(xué)們說(shuō)了一會(huì)話。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來(lái)，趁老師還沒(méi)有來(lái)我們又玩了一會(huì)兒。
老師剛走進(jìn)教室半步，霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們?nèi)グ釙?shū)，可這時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室，這讓同學(xué)們都哭笑不得，老師也說(shuō)：“李少華，你怎么開(kāi)學(xué)第一天就遲到??！你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎？算了，你先回座位吧?！?BR> 老師給我們搬發(fā)新書(shū)足足用了兩節(jié)課的時(shí)間，雖然我們臉上掛著不高興的表情，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
下午上體育課的時(shí)候，老師沒(méi)有再像以前那么嚴(yán)厲了，現(xiàn)在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書(shū)法老師，以前很溫柔，但是現(xiàn)在我們一說(shuō)話她就會(huì)發(fā)火，在我眼里她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。
剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎么這么倒霉呀！
最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們說(shuō)了一會(huì)話，然后我找了一本書(shū)看了起來(lái)，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類(lèi)能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。
這一天有快樂(lè)，有煩惱，是一個(gè)豐富的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十一
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)！
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
乙：xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎？
乙：不知道。
甲：還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來(lái)是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎？
甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的'愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；
乙：
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；
9、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！”
二、生活百科。
乙：今天給大家說(shuō)說(shuō)甲型h1n1流感預(yù)防小知識(shí)。
甲：甲型h1n1流感的癥狀有哪些？甲型h1n1流感的癥狀與普通流行性感冒類(lèi)似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒(méi)有胃口。
乙：一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型h1n1流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型h1n1流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過(guò)于擔(dān)心。
乙：甲型h1n1流感的群間如何傳播？甲型h1n1流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來(lái)越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲：如果接觸帶有甲型h1n1流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型h1n1流感？衛(wèi)生專(zhuān)家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
（1）避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
（2）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
（3）避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
（4）避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
（5）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
（7）盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十二
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，這意味著我要結(jié)束自由懶散的“好日子”，回到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這個(gè)學(xué)期我又重新上崗，成為了信息小組的組長(zhǎng)。雖然我不太想當(dāng)組長(zhǎng)，但天將降大任于斯人也，在其位，謀其事，我要更加嚴(yán)格要求自己，并對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)，肩負(fù)起作為組長(zhǎng)的責(zé)任。
做為組長(zhǎng)，就得先要求自己。學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)不足之處：“馬虎？拖拉斯基”，媽媽久批不改。我想在這個(gè)學(xué)期改掉這個(gè)壞毛病，對(duì)平時(shí)和周末的作業(yè)要簡(jiǎn)單做個(gè)計(jì)劃，定時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。以后我是“認(rèn)真？利落斯基”。
比學(xué)習(xí)更重要的是與人相處，我總是語(yǔ)出傷人，不經(jīng)意間的玩笑，可能會(huì)讓別人覺(jué)得難堪。人們常說(shuō)真誠(chéng)一點(diǎn)，我則是太過(guò)“真誠(chéng)”，毫無(wú)顧忌地批評(píng)人家，多么不禮貌。有一次我一時(shí)失言，傷了好朋友的心，她以后就不理我了，友誼的小船說(shuō)翻就翻。我深刻體會(huì)到說(shuō)話要顧及別人，將心比心，善用幽默化解事情。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)組員們吧！
惠同學(xué)，聰明毀在了馬虎上，字體有待提升哦；賀同學(xué)，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)；鄭同學(xué)，學(xué)習(xí)很好，繼續(xù)加油；景同學(xué)，聽(tīng)課再認(rèn)真一點(diǎn)，作業(yè)要好好完成哦；田同學(xué)，和我毛病差不多，咱們共同努力。
開(kāi)學(xué)就記到這里了，我相信在新的一年，我們可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。期待我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，分享給大家。
開(kāi)學(xué)第一課校園廣播稿篇十三
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：帶著新年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體老師和同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
甲：過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
乙：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂(lè)、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。相信大家一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)將“雛鷹爭(zhēng)章”落到實(shí)處。
甲：下面，請(qǐng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張前敏老師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭(zhēng)當(dāng)七彩好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)總動(dòng)員。
乙：同學(xué)們，剛才張老師對(duì)我們提出來(lái)殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進(jìn)的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，不斷完善自我，獲得成功的體驗(yàn)，度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。
甲：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們;我們的'每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向老師、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
乙：在此，我們也向大家提出幾點(diǎn)建議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
甲：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
乙：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
甲：第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、文明、有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
乙：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
甲：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無(wú)常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，一定要注意安全，做到輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，不亂丟亂拋，時(shí)刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周三再見(jiàn)。