每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫物作文600字篇一
幾絲微風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下，綠水中，孤零零地立著幾根“光桿兒”。湖水中飄浮的幾片枯黃的葉子，發(fā)出一陣干枯的“嘩嘩”聲——那是殘荷。
殘荷，你那昔日多姿的身影哪去了？你往日那歡快的笑容哪兒去了？是被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
殘荷無言。
殘荷，既然你已枝枝葉黃，毫無生氣，又何必靜立不動，擺出一副凄慘的景象，假惺惺地裝什么“寧折不彎？”
殘荷無言。
你靜靜地站在那兒想什么？想你往日的輝煌？可那都已經(jīng)成為過去。既然已給失去了對生活的熱情，你想那些又有什么用呢？唉，殘荷，讓我說你什么好呢？
殘荷依舊無言。
終于，有一天，一群人搖著船來到殘荷邊。殘荷靜靜地站著，好像在等什么……
終于，氣泡“咕咕”地冒出，殘荷被連根撥起，帶著一生的悔恨和無奈。
哦，不，等一等，瞧，那是什么？那潔白的……對！是藕，沒錯，一支支潔白的藉！哦，我明白了！
殘荷，沒想到你竟然如此富有！你放棄生命是為了孕育一生的果實，你靜立不動是為了等待收獲。你是在回顧一生，也是在細(xì)細(xì)品味著成功前的那絲絲苦意。今天，你成功了！看那潔白的藕，不就是你純潔無暇的心嗎？
殘荷，請原諒我的無知。寒風(fēng)中，屹然不動；嘲笑中，沉默不語。你為了使命和信念，奉獻(xiàn)出了一切。對生命的執(zhí)著追求，讓你對生活充滿熱情，充滿希望。
你走了，沒有帶走任何東西，但卻為他人付出了很多。夏天，你把美麗帶給人間；秋天，你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳；死后，無私地獻(xiàn)出了苦心積累了一生的果實。
殘荷，你的生命是如此短暫，來也匆匆，去也匆匆，卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我，創(chuàng)造了生命的奇跡！
寫物作文600字篇二
在我10周歲的生日那一天，媽媽送給我一個朋友——字典，媽媽說，它能交會我很多知識。從此，我就和它結(jié)下了不解之緣。
我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個部分：拼音，部首和漢字解釋。
一天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見一個廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯啊，秀才不識字讀半邊呀！”回家后，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來，這是一個地名，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國赫赫有名。我想：我的知識實在是太少了，應(yīng)該多多請教字典公公。
有一次，老師那出字典教我門該怎么使用它，通過上課，我了解到字典一共有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認(rèn)識這個字，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法；如果那個字沒有部首，而且不認(rèn)識，就用數(shù)筆畫查字法。查到那個字，它會告訴你拼音，繁體字，意思以及組成詞語后的意思。
還有一次，在上科學(xué)課的時候，書上有一個詞，叫“水泵”，沒有人認(rèn)識后面那個字，我舉起了手，說:“老師，這個字好像讀‘bang’?！?BR> “不對，回去以后，大家都去查字典?！蔽业哪橆D時變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這個字是（beng）?？磥恚瑢W(xué)習(xí)可來不得半點馬虎呀！
自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，一有“攔路虎”就去請教它，它像一位老者一樣，教會了我很多的知識。這就是我的好朋友——字典。
寫物作文600字篇三
春天的雨，好似傾國傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風(fēng)，徐徐飄來。使土壤變得更濕潤，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹變得更高大。
如絲線般的雨，劃過窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽著雨聲滴滴答答的響聲，整個身心都放松了下來，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽光曬傷的樹木花草，那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后，他又踏著七彩的天橋離開，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風(fēng)刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的，一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨，呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒了雨點的響聲，反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化，仔細(xì)去瞧瞧，會發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶，結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過，又是一個新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來探視下雨天的美好。
寫物作文600字篇一
幾絲微風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下，綠水中，孤零零地立著幾根“光桿兒”。湖水中飄浮的幾片枯黃的葉子，發(fā)出一陣干枯的“嘩嘩”聲——那是殘荷。
殘荷，你那昔日多姿的身影哪去了？你往日那歡快的笑容哪兒去了？是被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
殘荷無言。
殘荷，既然你已枝枝葉黃，毫無生氣，又何必靜立不動，擺出一副凄慘的景象，假惺惺地裝什么“寧折不彎？”
殘荷無言。
你靜靜地站在那兒想什么？想你往日的輝煌？可那都已經(jīng)成為過去。既然已給失去了對生活的熱情，你想那些又有什么用呢？唉，殘荷，讓我說你什么好呢？
殘荷依舊無言。
終于，有一天，一群人搖著船來到殘荷邊。殘荷靜靜地站著，好像在等什么……
終于，氣泡“咕咕”地冒出，殘荷被連根撥起，帶著一生的悔恨和無奈。
哦，不，等一等，瞧，那是什么？那潔白的……對！是藕，沒錯，一支支潔白的藉！哦，我明白了！
殘荷，沒想到你竟然如此富有！你放棄生命是為了孕育一生的果實，你靜立不動是為了等待收獲。你是在回顧一生，也是在細(xì)細(xì)品味著成功前的那絲絲苦意。今天，你成功了！看那潔白的藕，不就是你純潔無暇的心嗎？
殘荷，請原諒我的無知。寒風(fēng)中，屹然不動；嘲笑中，沉默不語。你為了使命和信念，奉獻(xiàn)出了一切。對生命的執(zhí)著追求，讓你對生活充滿熱情，充滿希望。
你走了，沒有帶走任何東西，但卻為他人付出了很多。夏天，你把美麗帶給人間；秋天，你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳；死后，無私地獻(xiàn)出了苦心積累了一生的果實。
殘荷，你的生命是如此短暫，來也匆匆，去也匆匆，卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我，創(chuàng)造了生命的奇跡！
寫物作文600字篇二
在我10周歲的生日那一天，媽媽送給我一個朋友——字典，媽媽說，它能交會我很多知識。從此，我就和它結(jié)下了不解之緣。
我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個部分：拼音，部首和漢字解釋。
一天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見一個廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯啊，秀才不識字讀半邊呀！”回家后，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來，這是一個地名，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國赫赫有名。我想：我的知識實在是太少了，應(yīng)該多多請教字典公公。
有一次，老師那出字典教我門該怎么使用它，通過上課，我了解到字典一共有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認(rèn)識這個字，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法；如果那個字沒有部首，而且不認(rèn)識，就用數(shù)筆畫查字法。查到那個字，它會告訴你拼音，繁體字，意思以及組成詞語后的意思。
還有一次，在上科學(xué)課的時候，書上有一個詞，叫“水泵”，沒有人認(rèn)識后面那個字，我舉起了手，說:“老師，這個字好像讀‘bang’?！?BR> “不對，回去以后，大家都去查字典?！蔽业哪橆D時變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這個字是（beng）?？磥恚瑢W(xué)習(xí)可來不得半點馬虎呀！
自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，一有“攔路虎”就去請教它，它像一位老者一樣，教會了我很多的知識。這就是我的好朋友——字典。
寫物作文600字篇三
春天的雨，好似傾國傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風(fēng)，徐徐飄來。使土壤變得更濕潤，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹變得更高大。
如絲線般的雨，劃過窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽著雨聲滴滴答答的響聲，整個身心都放松了下來，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽光曬傷的樹木花草，那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后，他又踏著七彩的天橋離開，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風(fēng)刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的，一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨，呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒了雨點的響聲，反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化，仔細(xì)去瞧瞧，會發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶，結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過，又是一個新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來探視下雨天的美好。