為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信
念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。科技活動(dòng)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立科技活動(dòng)小組?？萍蓟顒?dòng)小組主要開展以下方面的研究：
（1）、模型、工藝品制作；
（2）、廢品利用小制作；
（3）、實(shí)用生活用品小改革。
3、開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動(dòng)地講述材料。
2、了解課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，加強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用能力。
1、比賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。
2、主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評(píng)委亮分。
2、個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語(yǔ)名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺(tái)口述成語(yǔ)故事。評(píng)委亮分。
4、最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
鷸蚌相爭(zhēng)、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、
四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第三屆科技節(jié)系列活動(dòng)，通過(guò)開展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動(dòng)的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過(guò)程、重實(shí)效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳與開展。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25----11月25
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)主題：“動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)造豐富的課余生活”
活動(dòng)口號(hào)：“科普活動(dòng)——讓我們的課余生活多姿多彩！”
活動(dòng)內(nèi)容：
１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
２、通過(guò)板報(bào)、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。
3、組織各年級(jí)看一部科普影視。
4、各中隊(duì)開展一次“揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊(duì)會(huì)
5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
1、利用班隊(duì)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、每個(gè)學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級(jí)寫出讀書摘記。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，通過(guò)班隊(duì)互相交流。
（一）、科普黑板報(bào)評(píng)比：
參賽對(duì)象：四-----六年級(jí)各班
黑板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。
評(píng)比時(shí)間：20xx年11月1日（周二）
（二）、科普手抄報(bào)比賽
參賽對(duì)象：3---6年級(jí)
比賽規(guī)則：每班選送3份，8k大，以科技為主題，題目自擬。
上交日期：11月8日之前
評(píng)獎(jiǎng)方法：按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（三）、科普繪畫比賽
參賽對(duì)象：一----六年級(jí)各班
比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。
比賽辦法：分 一~三年級(jí)、四~六年級(jí)兩組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。
比賽地點(diǎn)：一~三年級(jí)組美術(shù)室，四~六年級(jí)階梯教室
評(píng)獎(jiǎng)方法：由大隊(duì)部、美術(shù)組作評(píng)委，低中高年段各設(shè) 一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（四）、剪紙比賽
參賽對(duì)象：三----六年級(jí)各班
比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。
比賽辦法：，每班選送2—3張作品于11月15號(hào)前上交。
評(píng)獎(jiǎng)方法：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處作評(píng)委，中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（五）、科技節(jié)匯報(bào)展
本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品在書畫長(zhǎng)廊進(jìn)行匯報(bào)展出。
（六）、 活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的`契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。
2、為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
3、有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
（七）、本次活動(dòng)的組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會(huì)。具體成員如下：
組長(zhǎng)：趙浩明
成員：鐘海峰、童佳學(xué)、趙文悅、趙吉吉
2、項(xiàng)目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項(xiàng)具體活動(dòng)，要求對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程負(fù)責(zé)，包括籌備、報(bào)名、競(jìng)賽、評(píng)比等，做到責(zé)任落實(shí)。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動(dòng)的工作人員。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
黑板報(bào)是一種可傳閱、可觀賞報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，黑板報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和手抄報(bào)一樣，黑板報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。剛步入大一生活，為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，辦好一次板報(bào)設(shè)計(jì)是一件重要的事。
為了更好地豐富大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生之間的感情，讓同學(xué)們切身體會(huì)到合作的意義，通過(guò)第一次無(wú)主題的板報(bào)設(shè)計(jì)，發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng)造力，構(gòu)建心目中的美好校園。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
經(jīng)濟(jì)管理系12級(jí)各班
xx年11月9日 下午4:00
第一名一名 第二名一名 第三名一名
xx年xx月xx日，xx系“第一次板報(bào)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)已經(jīng)圓滿落下帷幕。
在此次活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)管理系大一各個(gè)班級(jí)積極投入，精心設(shè)計(jì)。xx月xx日，xx系組織活動(dòng)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。評(píng)委們從墻報(bào)的主題思想、整體布局、視覺效果等方面進(jìn)行評(píng)比打分。每個(gè)班級(jí)的主題都不盡相同，有“相親相愛”，“和諧”等主題。這些主題活動(dòng)都足以體現(xiàn)xx系大一新生之間的團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。有些班級(jí)也體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)，一幅幅精美的圖畫，一排排美觀的文字，構(gòu)成了一個(gè)完美的黑板報(bào)。同時(shí)，還有解說(shuō)員解說(shuō)他們的主題思想，設(shè)計(jì)風(fēng)格等。
他們的辛勤勞動(dòng)也換來(lái)了理想的成績(jī)。通過(guò)團(tuán)委宣傳部所有干事的認(rèn)真評(píng)比打分，秉著公平公正原則：
12會(huì)計(jì)3-4獲得第一名
12營(yíng)銷3-4獲得第二名
12營(yíng)銷1-2獲得第三名
通過(guò)這次的板報(bào)設(shè)計(jì)，增加了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也讓有文采的同學(xué)脫穎而出，讓他們更加積極的參與班級(jí)活動(dòng)，豐富了大學(xué)生的課余活動(dòng)，營(yíng)造了和諧的校園。
xx系團(tuán)委宣傳部
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的
結(jié)合“三生”教育，積極組織學(xué)生體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作意識(shí)，為家校共育提供一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)親子交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)交流會(huì)、野炊及廚藝比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)沙龍：黨員室、四年級(jí)一班教室
2、野炊：校門口左側(cè)
五、參與對(duì)象：成師附小白鷺溪分校4、6年級(jí)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)
六、組織教師：
為了確保這次活動(dòng)順利有序安全的進(jìn)行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：萬(wàn)秀葦、吳頻
副組長(zhǎng)：肖俊成
攝像： 何維
成 員： 張玲、尹立勇、陳亞琴
七、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)沙龍 8：30---10：30
主題：《一起為了孩子》
主持人：各班家委會(huì)主席
2、野炊 10：40——13：00
10:40在校門口集合整隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的具體要求。
10:50——11:20搭灶、生火（學(xué)校派師傅集體教學(xué)，教完后學(xué)生操作） 11:20——12:10野炊
12:10---12:30廚藝大賽
12：30——13:00集體進(jìn)餐，對(duì)野炊場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生清理
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，以及安全注意事項(xiàng)
2、各小組事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴
火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
3、準(zhǔn)備好搭灶臺(tái)、廚藝大賽用的評(píng)比打分牌。（萬(wàn)老師負(fù)責(zé)）
4、學(xué)校需要準(zhǔn)備的：
（1）學(xué)校準(zhǔn)備大約搭建16個(gè)小灶臺(tái)所用的磚，派一名搭小灶臺(tái)教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授。
（2）橫幅（內(nèi)容為:“綠柳紅花新春到，學(xué)會(huì)生活自理強(qiáng)?！备吣昙?jí)組家長(zhǎng)開放日之野炊大賽。）
（3）16張小桌子（用于放菜、切菜、擺菜。）
九、活動(dòng)成果：
1、活動(dòng)結(jié)束后，班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行野炊征文活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀征文進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程照片進(jìn)行資料整理。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信
念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。科技活動(dòng)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立科技活動(dòng)小組?？萍蓟顒?dòng)小組主要開展以下方面的研究：
（1）、模型、工藝品制作；
（2）、廢品利用小制作；
（3）、實(shí)用生活用品小改革。
3、開展讀書教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，主要開展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會(huì)；制作一份科技手抄報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動(dòng)地講述材料。
2、了解課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，加強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用能力。
1、比賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。
2、主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評(píng)委亮分。
2、個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語(yǔ)名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺(tái)口述成語(yǔ)故事。評(píng)委亮分。
4、最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
鷸蚌相爭(zhēng)、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、
四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第三屆科技節(jié)系列活動(dòng)，通過(guò)開展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)?？破战逃ぷ?。全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動(dòng)的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過(guò)程、重實(shí)效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動(dòng)的宣傳與開展。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25----11月25
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)主題：“動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)造豐富的課余生活”
活動(dòng)口號(hào)：“科普活動(dòng)——讓我們的課余生活多姿多彩！”
活動(dòng)內(nèi)容：
１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
２、通過(guò)板報(bào)、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。
3、組織各年級(jí)看一部科普影視。
4、各中隊(duì)開展一次“揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊(duì)會(huì)
5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
1、利用班隊(duì)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、每個(gè)學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級(jí)寫出讀書摘記。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，通過(guò)班隊(duì)互相交流。
（一）、科普黑板報(bào)評(píng)比：
參賽對(duì)象：四-----六年級(jí)各班
黑板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。
評(píng)比時(shí)間：20xx年11月1日（周二）
（二）、科普手抄報(bào)比賽
參賽對(duì)象：3---6年級(jí)
比賽規(guī)則：每班選送3份，8k大，以科技為主題，題目自擬。
上交日期：11月8日之前
評(píng)獎(jiǎng)方法：按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（三）、科普繪畫比賽
參賽對(duì)象：一----六年級(jí)各班
比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。
比賽辦法：分 一~三年級(jí)、四~六年級(jí)兩組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。
比賽地點(diǎn)：一~三年級(jí)組美術(shù)室，四~六年級(jí)階梯教室
評(píng)獎(jiǎng)方法：由大隊(duì)部、美術(shù)組作評(píng)委，低中高年段各設(shè) 一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（四）、剪紙比賽
參賽對(duì)象：三----六年級(jí)各班
比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。
比賽辦法：，每班選送2—3張作品于11月15號(hào)前上交。
評(píng)獎(jiǎng)方法：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處作評(píng)委，中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（五）、科技節(jié)匯報(bào)展
本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品在書畫長(zhǎng)廊進(jìn)行匯報(bào)展出。
（六）、 活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的`契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。
2、為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
3、有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
（七）、本次活動(dòng)的組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會(huì)。具體成員如下：
組長(zhǎng)：趙浩明
成員：鐘海峰、童佳學(xué)、趙文悅、趙吉吉
2、項(xiàng)目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項(xiàng)具體活動(dòng)，要求對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程負(fù)責(zé)，包括籌備、報(bào)名、競(jìng)賽、評(píng)比等，做到責(zé)任落實(shí)。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動(dòng)的工作人員。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
黑板報(bào)是一種可傳閱、可觀賞報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，黑板報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和手抄報(bào)一樣，黑板報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。剛步入大一生活，為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，辦好一次板報(bào)設(shè)計(jì)是一件重要的事。
為了更好地豐富大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生之間的感情，讓同學(xué)們切身體會(huì)到合作的意義，通過(guò)第一次無(wú)主題的板報(bào)設(shè)計(jì)，發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng)造力，構(gòu)建心目中的美好校園。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
經(jīng)濟(jì)管理系12級(jí)各班
xx年11月9日 下午4:00
第一名一名 第二名一名 第三名一名
xx年xx月xx日，xx系“第一次板報(bào)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)已經(jīng)圓滿落下帷幕。
在此次活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)管理系大一各個(gè)班級(jí)積極投入，精心設(shè)計(jì)。xx月xx日，xx系組織活動(dòng)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。評(píng)委們從墻報(bào)的主題思想、整體布局、視覺效果等方面進(jìn)行評(píng)比打分。每個(gè)班級(jí)的主題都不盡相同，有“相親相愛”，“和諧”等主題。這些主題活動(dòng)都足以體現(xiàn)xx系大一新生之間的團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。有些班級(jí)也體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)，一幅幅精美的圖畫，一排排美觀的文字，構(gòu)成了一個(gè)完美的黑板報(bào)。同時(shí)，還有解說(shuō)員解說(shuō)他們的主題思想，設(shè)計(jì)風(fēng)格等。
他們的辛勤勞動(dòng)也換來(lái)了理想的成績(jī)。通過(guò)團(tuán)委宣傳部所有干事的認(rèn)真評(píng)比打分，秉著公平公正原則：
12會(huì)計(jì)3-4獲得第一名
12營(yíng)銷3-4獲得第二名
12營(yíng)銷1-2獲得第三名
通過(guò)這次的板報(bào)設(shè)計(jì)，增加了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也讓有文采的同學(xué)脫穎而出，讓他們更加積極的參與班級(jí)活動(dòng)，豐富了大學(xué)生的課余活動(dòng)，營(yíng)造了和諧的校園。
xx系團(tuán)委宣傳部
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的
結(jié)合“三生”教育，積極組織學(xué)生體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作意識(shí)，為家校共育提供一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)親子交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)交流會(huì)、野炊及廚藝比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)沙龍：黨員室、四年級(jí)一班教室
2、野炊：校門口左側(cè)
五、參與對(duì)象：成師附小白鷺溪分校4、6年級(jí)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)
六、組織教師：
為了確保這次活動(dòng)順利有序安全的進(jìn)行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：萬(wàn)秀葦、吳頻
副組長(zhǎng)：肖俊成
攝像： 何維
成 員： 張玲、尹立勇、陳亞琴
七、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)沙龍 8：30---10：30
主題：《一起為了孩子》
主持人：各班家委會(huì)主席
2、野炊 10：40——13：00
10:40在校門口集合整隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的具體要求。
10:50——11:20搭灶、生火（學(xué)校派師傅集體教學(xué)，教完后學(xué)生操作） 11:20——12:10野炊
12:10---12:30廚藝大賽
12：30——13:00集體進(jìn)餐，對(duì)野炊場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生清理
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，以及安全注意事項(xiàng)
2、各小組事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴
火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
3、準(zhǔn)備好搭灶臺(tái)、廚藝大賽用的評(píng)比打分牌。（萬(wàn)老師負(fù)責(zé)）
4、學(xué)校需要準(zhǔn)備的：
（1）學(xué)校準(zhǔn)備大約搭建16個(gè)小灶臺(tái)所用的磚，派一名搭小灶臺(tái)教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授。
（2）橫幅（內(nèi)容為:“綠柳紅花新春到，學(xué)會(huì)生活自理強(qiáng)?！备吣昙?jí)組家長(zhǎng)開放日之野炊大賽。）
（3）16張小桌子（用于放菜、切菜、擺菜。）
九、活動(dòng)成果：
1、活動(dòng)結(jié)束后，班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行野炊征文活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀征文進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程照片進(jìn)行資料整理。