身體健康是事業(yè)成功的基石。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示。在這里,小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)大家參考。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇一
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將一中創(chuàng)建成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。
創(chuàng)建綠色校園,要做到人與自然之間的和諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去,我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?,造成今天日益?yán)重的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題;今天,我們開始思考一些問(wèn)題了,開始覺(jué)得應(yīng)該善待地球。“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,只要我們每個(gè)人都能從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中,那么美好的環(huán)境一定會(huì)回來(lái)的。比如少使用塑料制品,少用一次性木筷,回收廢棄電池,愛護(hù)動(dòng)植物,適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事,都是我們應(yīng)該而且能夠做的。
創(chuàng)建綠色校園,更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了,疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開其他人,但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好,甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒(méi)有心境的美,環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心,送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào),致以誠(chéng)摯的謝意;獻(xiàn)出我們的熱情,融化隔閡與冷漠,那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家:尊重父母,敬愛師長(zhǎng),善于交流,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
“綠色與我們同是未來(lái)”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢,充滿鳥語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽,充滿人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,但是我們?nèi)孕韫餐?,讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇二
廣大居民朋友們:
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī)。20xx年12月,被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開,一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn),更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。6月10日是20xx年全國(guó)低碳日,面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向居民朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。
從現(xiàn)在開始著手:
1、照明用電。注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2、低碳烹調(diào)法。盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過(guò)鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?BR> 3、節(jié)水妙招。淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4、愛惜衣物之道。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。
5、家用電器的節(jié)能使用。購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
6、循環(huán)再利用??垦h(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?,減少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。
7、節(jié)能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。
過(guò)低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
林蔭街道辦事處
20xx年xx月xx日
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇三
下面,我倡議:
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò),也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。
哎??你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過(guò)嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒(méi)??但是,也不能說(shuō)地球必死無(wú)疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源??也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
倡議人:
xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇四
親愛的同學(xué)們:
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德,維護(hù)長(zhǎng)沙市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的xx長(zhǎng)沙人,使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健,我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開展的“小手牽大手,講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議:
老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生,以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生,以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生,以扎實(shí)的.課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生,以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生,以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng),增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力,使自己真正成為和諧發(fā)展的人。
讓我們莊嚴(yán)宣誓:“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
希望我們xx中學(xué)的全體師生積極參與,從我做起,以身示范,團(tuán)結(jié)一心,共同掃除“陋習(xí)”,培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣,讓長(zhǎng)沙和我們的校園開遍文明之花,為建設(shè)文明校園、和諧長(zhǎng)沙做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。x的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”??梢?,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的'書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。
我閱讀,我快樂(lè)。書山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,“打造精品,創(chuàng)建名?!?,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其美譽(yù)傳社會(huì)。為此號(hào)召全體同學(xué),在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺(jué)做到:
一、按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律。
二、教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
三、頭發(fā)整潔,衣著整齊,不穿奇裝異服。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,進(jìn)辦公室要打報(bào)告,見到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)好。
五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩,杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。
六、打掃衛(wèi)生時(shí)要節(jié)省時(shí)間,積極主動(dòng)。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
八、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫、亂踏。
九、節(jié)約水電,做到人走燈熄。
十、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐,不插隊(duì),用餐完畢后主動(dòng)收拾餐桌,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌,尊重餐廳師傅的勞動(dòng)。
十一、不隨意進(jìn)出宿舍,在寢室休息時(shí)做到安靜文明,不奔跑,不喧鬧,不影響他人休息。
十二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng),勇于糾正和舉報(bào)不文明行為。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊小事做起,團(tuán)結(jié)一致,為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)我?!按蛟炀?,創(chuàng)建名?!边@一共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的力量。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇七
尊敬的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
春光明媚、春意盎然。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,一個(gè)讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來(lái)。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然之色,它是生命,是希望,是快樂(lè)。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一顆小草,愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個(gè)播種希望的季節(jié),我們少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的'行為及時(shí)勸阻。
3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。這些植物包括:太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等,這些都是成活率較高的植物)。
4、在學(xué)?;蚣腋浇N一棵小樹苗,讓小樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
讓我們大家伸出勤勞之手播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹才會(huì)常青,我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代青年中學(xué)生義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為迎接我校20xx-20xx學(xué)年期末考試,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚的品格,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng),學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水x,用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,做一名文明誠(chéng)信的中學(xué)生。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考。
期末考試即將來(lái)臨,“行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。
五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立”,作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
六、面對(duì)挫折,永不言敗。
堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每堂考試。
七、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。
一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成的后果,就要擔(dān)負(fù)一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線!“行勝于言”,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為鹿廠中學(xué)的校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!
最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇九
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,你一定會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。本月是雷鋒精神月,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,更好地開展“行動(dòng)起來(lái)學(xué)雷鋒,拉起小手獻(xiàn)愛心”活動(dòng),我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),將愛心傳遞下去,用我們的真誠(chéng)與友愛,為需要幫助的人送去歡笑與希望!
同學(xué)們,當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候,當(dāng)你無(wú)憂無(wú)慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí),你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無(wú)奈的眼睛?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝,無(wú)依無(wú)靠;有的家人病魔纏身,債臺(tái)高筑;有的父母雙雙下崗,生活無(wú)依;有的兄弟姐妹多人讀書,學(xué)費(fèi)難酬……能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程,命運(yùn)的無(wú)情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識(shí),熱愛學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)??粗@些充滿希望的`同學(xué),看著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我們?cè)跄懿恍膭?dòng)?樂(lè)善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助,患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛心,和諧的社會(huì)需要你的支持。
所以,同學(xué)們,為了弘揚(yáng)我們陽(yáng)光學(xué)?!皥F(tuán)結(jié)互助,撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué),讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!捐出我們的壓歲錢,捐出我們的零花錢,慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好明天!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十
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各位老師,同學(xué):
你們好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為一名學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:___。
2020年_月_日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十一
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本校全體師生們:
你們好!
現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是,有的被風(fēng)吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境,因此,我在此發(fā)起倡議:
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境,還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來(lái)了麻煩,影響出行。
二、野餐時(shí)要帶走自己帶來(lái)的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境,還破壞了綠草以及植物生長(zhǎng)的土質(zhì)。
三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質(zhì),還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來(lái)了非常大的不便。
四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源,由于人們浪費(fèi)水資源,有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里,這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常失靈。
在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境,不破壞花草樹木,垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)我們的家園吧!
二小六(4)中隊(duì)。
2019年11月23日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。的確,書是我們的良師益友,是人類進(jìn)步的階梯。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)一高學(xué)子好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),陶冶情操,凈化心靈,充實(shí)校園生活,充實(shí)學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵,拓寬學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!
“我們?yōu)槭裁匆x書?”青年學(xué)子們時(shí)常樂(lè)此不疲地談?wù)撝@個(gè)話題。立足于大千世界,在書香的天空下,可領(lǐng)略“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗;亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕拧?BR> 讀書,就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲,清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉,讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學(xué)子,作為一高人,我們必須懂得讀書的重要性,并且學(xué)會(huì)如何讀書。閑暇時(shí)請(qǐng)大家多去圖書館,漫步于知識(shí)的殿堂中,領(lǐng)略莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L(fēng),掠過(guò)千山萬(wàn)水,傾聽自然的絮語(yǔ)。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。
我們倡導(dǎo)讀書,希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。親愛的同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!加入到浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦的行列,投身到書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,大家一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們美麗鎮(zhèn)中的書香校園,文化校園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保社區(qū)將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十四
同學(xué)們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng),見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止文雅謙遜,營(yíng)造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂(lè)觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把文明行為延伸到家庭和社會(huì),影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍群眾,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做文明人,誠(chéng)實(shí)守信,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生,做一個(gè)文明的、有責(zé)任的x人!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更清潔,校園更和諧、更優(yōu)美,讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十五
xxx:
同學(xué)們,為了讓我們的港中校園更加優(yōu)美、更加和諧,我們要從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起,積極行動(dòng),人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人。
1、倡議“讓校園更優(yōu)美”。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),遵守公德,愛護(hù)公物,珍惜一草一木,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。
2、倡議“讓言行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守文明禮儀,言行得當(dāng),舉止優(yōu)美。誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,談吐儒雅,自信大方;不說(shuō)臟話,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),尊敬師長(zhǎng),在校內(nèi)外見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止儒雅謙遜,營(yíng)造優(yōu)美儒雅的校園氛圍。
3、倡議“讓出行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成規(guī)范出行的良好習(xí)慣,如不闖紅燈、不亂穿馬路;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座等。做到行走規(guī)范,乘車規(guī)范,騎車規(guī)范,形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。
4、倡議“讓微笑更優(yōu)美”。積極踐行以微笑傳遞友愛,以微笑溫馨校園。和人接觸,面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂(lè)觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。規(guī)范、自信、儒雅要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起!我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做優(yōu)美事,成儒雅人。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人,讓我們的校園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加和諧,讓我們的港中成為一顆綻放著優(yōu)雅光芒的東海明珠!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十六
下面,我倡議:
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò),也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。
哎你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過(guò)嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒(méi)但是,也不能說(shuō)地球必死無(wú)疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十七
親愛的老師和同學(xué)們:
xx年以來(lái),隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校用水、用電量大幅度增加,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,我校水電浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),更應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、課室都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全校師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)用水、用電制度和合理用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,不用熱水洗衣服。
六、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。
九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí),不開燈。用完教室的多媒體設(shè)備后要及時(shí)關(guān)機(jī),以減少耗電量。
全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,從現(xiàn)在開始!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十八
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的`變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們:
金秋送爽,香飄浦江!一年一度的上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽即將拉開大幕!舞臺(tái)閃亮,好戲開張!作文競(jìng)賽,是我們成長(zhǎng)的磨礪,是我們成功的階梯,是我們智慧與思想的閱兵式!因而,真才實(shí)學(xué),才是我們的美好夢(mèng)想!杰佛遜曾說(shuō):“誠(chéng)實(shí),是智慧之書的第一章,倡議書《中學(xué)誠(chéng)信倡議書》?!彼抉R光的父親曾教育他道:“誠(chéng),人之本也?!庇纱丝梢姡\(chéng)信是成就一切的基礎(chǔ)。我們不僅應(yīng)該以此為信條,做一個(gè)大寫的“人”,也應(yīng)該將這一點(diǎn)貫徹落實(shí)到我們的筆下、我們的文章中。為此,我們倡議如下:
恰逢春季,正是植樹造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹,守護(hù)一課樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,守一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此發(fā)出倡議:
1、積極參加愛綠護(hù)綠活動(dòng),為自己種下一棵希望之樹,和朋友共同種下一棵友誼之樹;。
2、向家人、朋友宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞花草樹木的行為;。
3、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
4、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;。
5、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
6、關(guān)愛地球綠色,讓我們共同的美麗家園天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇二十
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
本月是我園的讀書月,其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”,活動(dòng)的方案我已放到了博客中,如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式,積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法,能互動(dòng)參與一下的話,我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的,因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜?,迫切需要家長(zhǎng)們的支持和配合,很是期待哦。
這次的活動(dòng),我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng),然后展開,因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師,才會(huì)有愛讀書的孩子啊。
那么,這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備,請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧,(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小計(jì)劃,寫下來(lái)貼在方便看到的地方,有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖”,(特別表?yè)P(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng),在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖,真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來(lái),因?yàn)閷懴聛?lái)的過(guò)程是梳理和反思的過(guò)程,這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒(méi)有博客的也請(qǐng)書面記錄下來(lái),到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭”的資料留存。
讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀,培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說(shuō),相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),對(duì)吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇一
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將一中創(chuàng)建成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。
創(chuàng)建綠色校園,要做到人與自然之間的和諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去,我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?,造成今天日益?yán)重的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題;今天,我們開始思考一些問(wèn)題了,開始覺(jué)得應(yīng)該善待地球。“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,只要我們每個(gè)人都能從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中,那么美好的環(huán)境一定會(huì)回來(lái)的。比如少使用塑料制品,少用一次性木筷,回收廢棄電池,愛護(hù)動(dòng)植物,適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事,都是我們應(yīng)該而且能夠做的。
創(chuàng)建綠色校園,更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了,疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開其他人,但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好,甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒(méi)有心境的美,環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心,送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào),致以誠(chéng)摯的謝意;獻(xiàn)出我們的熱情,融化隔閡與冷漠,那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家:尊重父母,敬愛師長(zhǎng),善于交流,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
“綠色與我們同是未來(lái)”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢,充滿鳥語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽,充滿人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,但是我們?nèi)孕韫餐?,讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇二
廣大居民朋友們:
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī)。20xx年12月,被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開,一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn),更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。6月10日是20xx年全國(guó)低碳日,面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向居民朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。
從現(xiàn)在開始著手:
1、照明用電。注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2、低碳烹調(diào)法。盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過(guò)鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?BR> 3、節(jié)水妙招。淘米水是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4、愛惜衣物之道。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。
5、家用電器的節(jié)能使用。購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
6、循環(huán)再利用??垦h(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?,減少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝,以及其他一次性用品。
7、節(jié)能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。
過(guò)低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
林蔭街道辦事處
20xx年xx月xx日
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇三
下面,我倡議:
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò),也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。
哎??你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過(guò)嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒(méi)??但是,也不能說(shuō)地球必死無(wú)疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源??也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
倡議人:
xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇四
親愛的同學(xué)們:
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,對(duì)世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族美德,維護(hù)長(zhǎng)沙市“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的美譽(yù),培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的xx長(zhǎng)沙人,使之德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健,我們初三年級(jí)將配合學(xué)校開展的“小手牽大手,講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議:
老師們應(yīng)以嚴(yán)格的規(guī)范學(xué)生,以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生,以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生,以扎實(shí)的.課程知識(shí)發(fā)展學(xué)生,以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生,以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng),增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力,使自己真正成為和諧發(fā)展的人。
讓我們莊嚴(yán)宣誓:“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
希望我們xx中學(xué)的全體師生積極參與,從我做起,以身示范,團(tuán)結(jié)一心,共同掃除“陋習(xí)”,培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣,讓長(zhǎng)沙和我們的校園開遍文明之花,為建設(shè)文明校園、和諧長(zhǎng)沙做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。x的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”??梢?,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的'書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。
我閱讀,我快樂(lè)。書山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,“打造精品,創(chuàng)建名?!?,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其美譽(yù)傳社會(huì)。為此號(hào)召全體同學(xué),在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺(jué)做到:
一、按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律。
二、教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
三、頭發(fā)整潔,衣著整齊,不穿奇裝異服。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,進(jìn)辦公室要打報(bào)告,見到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)好。
五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩,杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。
六、打掃衛(wèi)生時(shí)要節(jié)省時(shí)間,積極主動(dòng)。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
八、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫、亂踏。
九、節(jié)約水電,做到人走燈熄。
十、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐,不插隊(duì),用餐完畢后主動(dòng)收拾餐桌,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌,尊重餐廳師傅的勞動(dòng)。
十一、不隨意進(jìn)出宿舍,在寢室休息時(shí)做到安靜文明,不奔跑,不喧鬧,不影響他人休息。
十二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng),勇于糾正和舉報(bào)不文明行為。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊小事做起,團(tuán)結(jié)一致,為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)我?!按蛟炀?,創(chuàng)建名?!边@一共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的力量。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇七
尊敬的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
春光明媚、春意盎然。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里,一個(gè)讓大地再次新綠的節(jié)日——植樹節(jié)即將到來(lái)。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然之色,它是生命,是希望,是快樂(lè)。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一顆小草,愛護(hù)每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛青春。在這個(gè)播種希望的季節(jié),我們少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的'行為及時(shí)勸阻。
3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。這些植物包括:太陽(yáng)花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等,這些都是成活率較高的植物)。
4、在學(xué)?;蚣腋浇N一棵小樹苗,讓小樹苗陪伴著你成長(zhǎng)。
讓我們大家伸出勤勞之手播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹才會(huì)常青,我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代青年中學(xué)生義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為迎接我校20xx-20xx學(xué)年期末考試,營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚的品格,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng),學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水x,用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,做一名文明誠(chéng)信的中學(xué)生。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考。
期末考試即將來(lái)臨,“行百里者半九十”,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,取得雙豐收。
五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立”,作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
六、面對(duì)挫折,永不言敗。
堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每堂考試。
七、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。
一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成的后果,就要擔(dān)負(fù)一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線!“行勝于言”,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為鹿廠中學(xué)的校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!
最后,衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇九
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,你一定會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。本月是雷鋒精神月,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,更好地開展“行動(dòng)起來(lái)學(xué)雷鋒,拉起小手獻(xiàn)愛心”活動(dòng),我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),將愛心傳遞下去,用我們的真誠(chéng)與友愛,為需要幫助的人送去歡笑與希望!
同學(xué)們,當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時(shí)候,當(dāng)你無(wú)憂無(wú)慮暢游書山學(xué)海的時(shí)候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時(shí),你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無(wú)奈的眼睛?你可曾留意還有一個(gè)個(gè)正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝,無(wú)依無(wú)靠;有的家人病魔纏身,債臺(tái)高筑;有的父母雙雙下崗,生活無(wú)依;有的兄弟姐妹多人讀書,學(xué)費(fèi)難酬……能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程,命運(yùn)的無(wú)情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識(shí),熱愛學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)??粗@些充滿希望的`同學(xué),看著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我們?cè)跄懿恍膭?dòng)?樂(lè)善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助,患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。困難的同學(xué)需要你的愛心,和諧的社會(huì)需要你的支持。
所以,同學(xué)們,為了弘揚(yáng)我們陽(yáng)光學(xué)?!皥F(tuán)結(jié)互助,撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué),讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!捐出我們的壓歲錢,捐出我們的零花錢,慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好明天!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十
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各位老師,同學(xué):
你們好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護(hù)自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為一名學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:___。
2020年_月_日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十一
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本校全體師生們:
你們好!
現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是,有的被風(fēng)吹到了河中,還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾,還隨意破壞大自然的花草樹木,使它們不能再生,丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境,因此,我在此發(fā)起倡議:
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境,還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來(lái)了麻煩,影響出行。
二、野餐時(shí)要帶走自己帶來(lái)的垃圾,不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境,還破壞了綠草以及植物生長(zhǎng)的土質(zhì)。
三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質(zhì),還讓水中的魚兒們死亡,更給常年住在河邊的居民帶來(lái)了非常大的不便。
四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源,由于人們浪費(fèi)水資源,有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣,造成一次性筷子的大量使用,這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里,這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”,出海的漁船發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常失靈。
在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境,不破壞花草樹木,垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起保護(hù)我們的家園吧!
二小六(4)中隊(duì)。
2019年11月23日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。的確,書是我們的良師益友,是人類進(jìn)步的階梯。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)一高學(xué)子好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),陶冶情操,凈化心靈,充實(shí)校園生活,充實(shí)學(xué)生的知識(shí)內(nèi)涵,拓寬學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!
“我們?yōu)槭裁匆x書?”青年學(xué)子們時(shí)常樂(lè)此不疲地談?wù)撝@個(gè)話題。立足于大千世界,在書香的天空下,可領(lǐng)略“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗;亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕拧?BR> 讀書,就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲,清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉,讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。作為青年學(xué)子,作為一高人,我們必須懂得讀書的重要性,并且學(xué)會(huì)如何讀書。閑暇時(shí)請(qǐng)大家多去圖書館,漫步于知識(shí)的殿堂中,領(lǐng)略莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力。閱讀使我們?nèi)顼L(fēng),掠過(guò)千山萬(wàn)水,傾聽自然的絮語(yǔ)。讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。
我們倡導(dǎo)讀書,希望每一個(gè)人都能根據(jù)自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。親愛的同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!加入到浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦的行列,投身到書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化,讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,大家一起踏上精神的旅程,共同構(gòu)建我們美麗鎮(zhèn)中的書香校園,文化校園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法律法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保社區(qū)將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十四
同學(xué)們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng),見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止文雅謙遜,營(yíng)造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂(lè)觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把文明行為延伸到家庭和社會(huì),影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍群眾,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做文明人,誠(chéng)實(shí)守信,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生,做一個(gè)文明的、有責(zé)任的x人!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更清潔,校園更和諧、更優(yōu)美,讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十五
xxx:
同學(xué)們,為了讓我們的港中校園更加優(yōu)美、更加和諧,我們要從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起,積極行動(dòng),人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人。
1、倡議“讓校園更優(yōu)美”。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),遵守公德,愛護(hù)公物,珍惜一草一木,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。
2、倡議“讓言行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守文明禮儀,言行得當(dāng),舉止優(yōu)美。誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,談吐儒雅,自信大方;不說(shuō)臟話,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),尊敬師長(zhǎng),在校內(nèi)外見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止儒雅謙遜,營(yíng)造優(yōu)美儒雅的校園氛圍。
3、倡議“讓出行更優(yōu)美”。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成規(guī)范出行的良好習(xí)慣,如不闖紅燈、不亂穿馬路;排隊(duì)候車、依次上車、主動(dòng)讓座等。做到行走規(guī)范,乘車規(guī)范,騎車規(guī)范,形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。
4、倡議“讓微笑更優(yōu)美”。積極踐行以微笑傳遞友愛,以微笑溫馨校園。和人接觸,面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂(lè)觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。規(guī)范、自信、儒雅要從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起!我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做優(yōu)美事,成儒雅人。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做規(guī)范、自信、儒雅的港中人,讓我們的校園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加和諧,讓我們的港中成為一顆綻放著優(yōu)雅光芒的東海明珠!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十六
下面,我倡議:
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當(dāng)我正陶醉在這一美好環(huán)境時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候,一位中年男子走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料瓶子,走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負(fù)擔(dān)”。不久,又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò),也隨手把一個(gè)食品袋扔在上面??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不禁低頭嘆息了。
哎你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī),這些危機(jī)有多么可怕你們想過(guò)嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒(méi)但是,也不能說(shuō)地球必死無(wú)疑了,如果我們從我做起、從社會(huì)做起,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源也許還可以有挽救的機(jī)會(huì)。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十七
親愛的老師和同學(xué)們:
xx年以來(lái),隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校用水、用電量大幅度增加,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,我校水電浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),更應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、課室都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全校師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念,科學(xué)用水、用電制度和合理用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,不用熱水洗衣服。
六、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。
九、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí),不開燈。用完教室的多媒體設(shè)備后要及時(shí)關(guān)機(jī),以減少耗電量。
全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,從現(xiàn)在開始!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十八
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的`變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們:
金秋送爽,香飄浦江!一年一度的上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽即將拉開大幕!舞臺(tái)閃亮,好戲開張!作文競(jìng)賽,是我們成長(zhǎng)的磨礪,是我們成功的階梯,是我們智慧與思想的閱兵式!因而,真才實(shí)學(xué),才是我們的美好夢(mèng)想!杰佛遜曾說(shuō):“誠(chéng)實(shí),是智慧之書的第一章,倡議書《中學(xué)誠(chéng)信倡議書》?!彼抉R光的父親曾教育他道:“誠(chéng),人之本也?!庇纱丝梢姡\(chéng)信是成就一切的基礎(chǔ)。我們不僅應(yīng)該以此為信條,做一個(gè)大寫的“人”,也應(yīng)該將這一點(diǎn)貫徹落實(shí)到我們的筆下、我們的文章中。為此,我們倡議如下:
恰逢春季,正是植樹造林的好時(shí)機(jī),請(qǐng)您親手種下一棵樹,守護(hù)一課樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,守一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此發(fā)出倡議:
1、積極參加愛綠護(hù)綠活動(dòng),為自己種下一棵希望之樹,和朋友共同種下一棵友誼之樹;。
2、向家人、朋友宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞花草樹木的行為;。
3、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
4、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;。
5、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
6、關(guān)愛地球綠色,讓我們共同的美麗家園天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生環(huán)保倡議書篇二十
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
本月是我園的讀書月,其主題是“與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”,活動(dòng)的方案我已放到了博客中,如果大家能以在博文下方發(fā)評(píng)論的形式,積極討論對(duì)開展這一活動(dòng)的感想或?qū)τH子閱讀的看法,能互動(dòng)參與一下的話,我想那一定會(huì)對(duì)這次活動(dòng)有所促進(jìn)的,因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煹牧α渴怯邢薜?,迫切需要家長(zhǎng)們的支持和配合,很是期待哦。
這次的活動(dòng),我們想主要以您和我們的與閱讀相關(guān)的行動(dòng)為路線引領(lǐng),然后展開,因?yàn)橛袗圩x書的爸爸媽媽和老師,才會(huì)有愛讀書的孩子啊。
那么,這個(gè)周末讓我們先和孩子一起做一下準(zhǔn)備,請(qǐng)先給自己和孩子選書并添置新書吧,(我的方案中有供家長(zhǎng)參考的圖書推薦哦)然后和孩子一起商量(請(qǐng)一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閱讀時(shí)間和近期讀書的小計(jì)劃,寫下來(lái)貼在方便看到的地方,有博客的請(qǐng)建立“讀書月記錄帖”,(特別表?yè)P(yáng)吳夢(mèng)彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長(zhǎng),在博客中已經(jīng)建了圖書漂流活動(dòng)記錄帖,真心希望更多的家長(zhǎng)也能建起來(lái),因?yàn)閷懴聛?lái)的過(guò)程是梳理和反思的過(guò)程,這有助于我們更好地與孩子互動(dòng)。)沒(méi)有博客的也請(qǐng)書面記錄下來(lái),到學(xué)期結(jié)束作為評(píng)選“書香家庭”的資料留存。
讓我們一起來(lái)帶動(dòng)和影響孩子更加的喜愛閱讀,培養(yǎng)孩子從小就愛讀書的習(xí)慣。讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)好處自不用說(shuō),相信重視孩子教育的您一定會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),對(duì)吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。