總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)的一種方法。其次，要收集、整理和分析相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和評(píng)價(jià)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，可以為大家提供借鑒和參考。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇一
學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任少年宮戲曲曲藝組的輔導(dǎo)教師，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生通過(guò)看視頻、看圖，來(lái)了解戲曲曲藝藝術(shù)的定義、特點(diǎn)、種類，對(duì)孩子們能正確認(rèn)識(shí)這樣的藝術(shù)類型打下了基礎(chǔ)，也在間接中培養(yǎng)孩子的觀察能力、合作意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)閯e人捧哏，自己仔細(xì)聽(tīng)別人的語(yǔ)言，觀察別人的動(dòng)作和神態(tài)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的情境進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，他們就能大膽的張嘴了。
在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生自己或者跟大家多進(jìn)行表演。在的班會(huì)活動(dòng)中學(xué)生的表演得到了同學(xué)們和老師的一致好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，利用空閑時(shí)間多次組織活動(dòng)組練習(xí)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
總之，在這半學(xué)期的工作中雖然取得了一些小小的成績(jī)，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力，在今后的工作中，我一定盡我所能為新課改工作奉獻(xiàn)微薄的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇三
七月，一個(gè)躺在床上像烙餅，走在路上像燒烤，做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情，面對(duì)這每年必有的小學(xué)期，心中難免有些煩躁，有些無(wú)奈。
作為未來(lái)的幼兒教師，在過(guò)去的兩年學(xué)習(xí)期間，我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時(shí)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的幼兒教師，我們必須將這些理論知識(shí)付諸于實(shí)踐當(dāng)中，走進(jìn)幼兒，了解幼兒。
但是能真正走進(jìn)幼兒的機(jī)會(huì)卻很少，除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進(jìn)行了一周的教育見(jiàn)習(xí)外就再也沒(méi)有和幼兒有更多的機(jī)會(huì)了，所以這次能得到這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，并都想好好的把握它。
接到通知后，我們組的成員都積極主動(dòng)的投入到本次活動(dòng)的策劃當(dāng)中。首先，我們從老師那里了解到，這次來(lái)參加的幼兒年齡跨度很大，從兩歲到六歲參差不齊，所以這給我們的活動(dòng)安排帶來(lái)了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們，這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒(méi)有退縮，依然盡我們現(xiàn)有的能力來(lái)安排活動(dòng)。我們利用在教育見(jiàn)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法，把活動(dòng)分成了集體活動(dòng)和小組活動(dòng)。以下是我們的初步計(jì)劃：
我們把這次活動(dòng)看成是在幼兒園的活動(dòng)，所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動(dòng)的第一組，這些幼兒都是第一次來(lái)，對(duì)這里的環(huán)境都還不熟悉，我們必須要給他們一個(gè)溫馨的環(huán)境，熱情的迎接他們的到來(lái)。
安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)，在本次活動(dòng)中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安全的人員，避免發(fā)生任何的安全事故，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們渡過(guò)一個(gè)有安全感的快樂(lè)的上午。
天天做操身體好，對(duì)于正處于生長(zhǎng)期的幼兒來(lái)說(shuō)，每天早上能活動(dòng)活動(dòng)身體，喚醒身體的每一個(gè)細(xì)胞是一天活動(dòng)中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個(gè)幼兒操，如智慧樹(shù)、爸爸媽媽我愛(ài)你、健康操，這些是我們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的和平時(shí)積累的。并且，幼兒操是一個(gè)很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動(dòng)。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”的課程，在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣，一定能吸引到幼兒的注意力，所以我們?cè)谀切┯螒蛑羞x擇了幾個(gè)特別有趣，幼兒很容易參與進(jìn)來(lái)的游戲，并且專門安排了每個(gè)游戲分別由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)組織幼兒，這樣我們每個(gè)人都能得到組織幼兒的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹(shù)”、“石頭人”。
由于場(chǎng)地環(huán)境的限制，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個(gè)多功能的玩具，幼兒可以發(fā)揮他們的想象，想怎么玩就怎么玩。
幼兒的活動(dòng)亦動(dòng)亦靜，在劇烈的活動(dòng)之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動(dòng)，該活動(dòng)的靈感來(lái)自于我們上課時(shí)老師給我們分享的一個(gè)活動(dòng)視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來(lái)休息片刻，而且還能給幼兒一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
在教育實(shí)習(xí)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子都很喜歡貼畫，所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫，在他們積極參加活動(dòng)的時(shí)候當(dāng)作獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們，強(qiáng)化他們的積極性。
以上是我們組的成員在討論兩個(gè)小時(shí)后的結(jié)果，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在討論的過(guò)程中我們每個(gè)人都提出了自己的想法，通過(guò)層層篩選，總結(jié)，才最終得到了這樣一個(gè)看似還不錯(cuò)的計(jì)劃。在一切都準(zhǔn)備好后，我們開(kāi)始期待著活動(dòng)的開(kāi)始。
或許我們可以說(shuō)那是這個(gè)夏天最美好的一個(gè)早上，不顧天氣的炎熱，褪去往日的拖拖拉拉，我們很早的就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地，為孩子們的到來(lái)做準(zhǔn)備?？墒?，那個(gè)完美計(jì)劃在這個(gè)美好的早上很快就被打破了，真的是“計(jì)劃趕不上變化”。
早晨的接待，真的就像很多人說(shuō)的那樣，孩子們會(huì)在不同的時(shí)間來(lái)，并且他們有的很害羞，有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境，有的還來(lái)了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時(shí)候，早到的孩子們都開(kāi)始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球?？吹剿麄兺娴煤荛_(kāi)心，沉浸其中的樣子，我們都很有成就感，因?yàn)槲覀冞x擇了一個(gè)他們都喜歡的又最簡(jiǎn)單的玩具。
原定于八點(diǎn)半開(kāi)始的活動(dòng)由于孩子們來(lái)的時(shí)間不同而改到了九點(diǎn)才開(kāi)始。我們按照計(jì)劃先把孩子們都集中到一起，開(kāi)始第一個(gè)集體活動(dòng)—幼兒操。幼兒操結(jié)束后，我們按照2—4歲，4—6歲把他們分成了兩組開(kāi)始進(jìn)行小組活動(dòng)。我們這組的孩子要稍大一些，所以很快我們就進(jìn)入了活動(dòng)中。
按照計(jì)劃，我們玩了一個(gè)游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則，然后我們一起玩了幾輪游戲，讓他們熟悉該游戲，之后我們都退出游戲，在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn)，他們好像對(duì)這個(gè)游戲好像并不是很感興趣，有的孩子盡然玩一會(huì)兒就打起哈欠來(lái)，于是我們決定休息一會(huì)兒，讓他們?nèi)霂笤龠M(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。我們又玩了一個(gè)“松鼠和松樹(shù)”的游戲。雖然他們都很投入，但是可能是因?yàn)樗麄円郧皼](méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂，所以這個(gè)游戲很快又結(jié)束了。
由于從早上開(kāi)始我們一直都在動(dòng)，沒(méi)有靜下來(lái)過(guò)，所以我們決定來(lái)個(gè)自我介紹。首先由我們來(lái)示范，然后請(qǐng)幼兒仿照著做自我介紹，每個(gè)做了自我介紹的幼兒能得到一個(gè)貼畫。可是一切都沒(méi)有我們想象的那么容易，貼畫并沒(méi)有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說(shuō)話的時(shí)候，其他孩子也在旁邊說(shuō)話，和身邊的小伙伴聊天，完全不能參與到這個(gè)活動(dòng)中，所以這個(gè)活動(dòng)又在半途中被切斷了。
面對(duì)這樣一個(gè)情景，我們都很著急，我們很想能把他們組織在一起，我們絞盡腦汁，我們使出渾身解數(shù)。最后，終于想出了一個(gè)能激起他們興趣的活動(dòng)，“折紙飛機(jī)”。這一次，大多數(shù)孩子都能參與進(jìn)去了。雖然折的飛機(jī)形態(tài)各異，有的甚至飛不起來(lái)，但是他們能積極的動(dòng)手操作，發(fā)揮他們的想象，利用他們的經(jīng)驗(yàn)，把他們的飛機(jī)裝扮成各種各樣的造型也是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。
最后，我們組織了一個(gè)唱兒歌的活動(dòng)，大家一起唱喜歡的兒歌。在這個(gè)活動(dòng)中，他們終于展現(xiàn)出了他們的激情，每個(gè)孩子都很大聲的唱著歌，臉上還有些自豪的笑容，好像在說(shuō)，“哈哈，這個(gè)我會(huì)唱。怎么樣？我唱得很好吧！”
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個(gè)大孩子一樣的和他們一起玩，一起笑，但是當(dāng)他們說(shuō)“老師再見(jiàn)！”的時(shí)候，我們才恍惚發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落，但也有一點(diǎn)小小的驕傲。
這次的活動(dòng)雖然計(jì)劃那么完美，但是在實(shí)施的過(guò)程中出現(xiàn)了很多失誤，體現(xiàn)了我們很多的不足。從開(kāi)始接待活動(dòng)看，當(dāng)我們真正的面對(duì)有“入園焦慮”的孩子時(shí)，那些理論知識(shí)，那些本以為很容易實(shí)施的方法早就被拋到了腦后，完全蒙了，就算我們使出渾身解數(shù)，也沒(méi)有什么效果，只有更加緊張，著急，不知所措。
在幼兒操的環(huán)節(jié)，雖然準(zhǔn)備了電腦，還帶了小喇叭，但是因?yàn)閳?chǎng)地原因，孩子又比較多，音樂(lè)的聲音完全被淹沒(méi)了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操，我們自己都不太熟悉，所以整個(gè)幼兒操活動(dòng)明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié)，雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，而且很容易吸引他們，但是實(shí)際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣，我們的語(yǔ)言不夠形象，導(dǎo)致他們對(duì)完全不能理解游戲的意思，游戲就很難進(jìn)行。
沒(méi)有什么是十全十美的，有失去，當(dāng)然也會(huì)有收獲。從開(kāi)始的策劃，到活動(dòng)實(shí)施，我們反思，總結(jié)。作為一名幼兒教師，具有一定的專業(yè)理論知識(shí)是必須的，有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是，我們要將這些理論知識(shí)和專業(yè)技能相結(jié)合，運(yùn)用到各種活動(dòng)當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力，用適合幼兒的方式將他們組織起來(lái)，用他們喜歡的活動(dòng)吸引他們的注意力。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒都喜歡簡(jiǎn)單易懂的，他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西，越重復(fù)他們?cè)较矚g。
要想吸引他們的注意力，不僅可以用物質(zhì)誘惑，同時(shí)還要用老師的個(gè)人魅力，一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言，欣賞的眼神，同時(shí)，我們還應(yīng)積累更多的兒歌，幼兒舞蹈，游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會(huì)在需要的時(shí)候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。
這是我們第一次自己組織幼兒活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話真的很累，可是，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的，是幸福的。雖然吵鬧，一個(gè)上午沒(méi)有停歇過(guò)，但是我們也學(xué)到了很多，擁有了一次組織幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。從他們身上我們也看到了自己童年的影子，靜靜的坐下來(lái)想想，他們就像小時(shí)候的我們，渴望得到關(guān)心，得到關(guān)注。他們就是個(gè)小人兒，我們要尊重他們，了解他們，理解他們，給他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們成長(zhǎng)的環(huán)境。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇四
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開(kāi)展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動(dòng)了我教研室各項(xiàng)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)外語(yǔ)系的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開(kāi)學(xué)之初，經(jīng)過(guò)集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開(kāi)。
綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會(huì)議，開(kāi)展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，綜英教研室還組織教師聽(tīng)了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過(guò)一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進(jìn)步，她將音樂(lè)欣賞引入英語(yǔ)課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過(guò)學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見(jiàn)及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，并對(duì)段考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)各該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇五
不知不覺(jué)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期接近尾聲，我部工作也相應(yīng)的告一段落，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)做如下總結(jié)：
作為新學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)，它很好的展現(xiàn)了大學(xué)活動(dòng)的豐富多彩，吸引了大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)也為大一新生很好的了解大學(xué)，很好的適應(yīng)大學(xué)，很好起了一個(gè)輔助作用。
通過(guò)高數(shù)講座，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。讓同學(xué)們?cè)诿悦Ｖ姓业搅藢W(xué)習(xí)高數(shù)的興趣，不再對(duì)高數(shù)存在恐懼心理，把它作為一科自己喜歡的科目。
青春風(fēng)采主持人大賽，讓同學(xué)們又一次體會(huì)到了大學(xué)中活動(dòng)的樂(lè)趣，當(dāng)然也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面。給同學(xué)們?cè)黾恿艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì)，也讓同學(xué)們更加的相互了解，關(guān)系更加融洽。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
一次以筆試的形式舉行的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，是對(duì)同學(xué)們的又一次的鍛煉，通過(guò)本次比賽，同學(xué)們更加了解本專業(yè)，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)好本專業(yè)的信心和決心，同時(shí)也是我部對(duì)電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)十五年慶典的一次獻(xiàn)禮。
隨著20xx級(jí)新生第一次期末考試的來(lái)臨，針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生不了解大學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法甚至出現(xiàn)考試畏懼心理的情況，減輕新生的考試壓力，更好的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象，給新生送去寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)新生順利通過(guò)大學(xué)第一次考試、取得優(yōu)異成績(jī)的信心。
以上是我部單獨(dú)舉辦的一些活動(dòng)，本學(xué)期我部還輔助助貸部等學(xué)生會(huì)中的部門舉辦了“誠(chéng)信校園行”等活動(dòng)，以及電協(xié)十五周年慶典晚會(huì)中的背景音樂(lè)的播放，教科院英語(yǔ)模擬四六級(jí)考試等工作，從這一系列的工作活動(dòng)中，我部成員得到了很好的鍛煉，都或多或少的取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有不足之處，如：對(duì)于活動(dòng)的組織還不夠到位，活動(dòng)中的一些小的細(xì)節(jié)還不夠重視等。但是我們會(huì)借鑒這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，下學(xué)期還要舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)把下學(xué)期的活動(dòng)辦的更好，更有水平。我堅(jiān)相信，我部的活動(dòng)會(huì)越辦越好，越來(lái)越吸引人。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇六
校志愿者服務(wù)隊(duì)是由xx級(jí)各班志愿者代表組成，xx年5月召開(kāi)會(huì)議，正式開(kāi)展活動(dòng)。
隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)xx02班遲xx，副隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xx12班申xx。成員60余人分成五個(gè)大組，每個(gè)組12人，為各班一個(gè)志愿者代表。五個(gè)大組組長(zhǎng)分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動(dòng)。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊(duì)伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會(huì)。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會(huì)。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對(duì)遇見(jiàn)教師客人行禮問(wèn)好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級(jí)其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問(wèn)題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時(shí)間到周圍辦公室找老師匯報(bào)，適合當(dāng)時(shí)制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對(duì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。
四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級(jí)內(nèi)物品擺放。每天用一個(gè)大課間時(shí)間進(jìn)行檢查工作，兩人同時(shí)檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對(duì)扣分的班級(jí)聯(lián)系組長(zhǎng)填寫扣分條。
五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對(duì)未節(jié)電班級(jí)、具體時(shí)間記錄。
六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動(dòng)、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動(dòng)。檢查每天進(jìn)行一次，同時(shí)對(duì)檢查時(shí)間、問(wèn)題作出記錄。
七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開(kāi)關(guān)情況檢查。各班級(jí)要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開(kāi)關(guān)，或者全關(guān)、或者全開(kāi)。檢查時(shí)看到有半開(kāi)的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報(bào)收聽(tīng)情況檢查工作。逢讀報(bào)都要進(jìn)行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽(tīng)。班級(jí)有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽(tīng)讀報(bào)。
十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時(shí)間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對(duì)期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進(jìn)行記錄。
6月25日八年級(jí)換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊(duì)又新填了一項(xiàng)工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動(dòng)，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時(shí)間緊，壓力大。
回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點(diǎn)，每周例會(huì)一板一眼準(zhǔn)時(shí)高效進(jìn)行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進(jìn)行交通勸導(dǎo)活動(dòng)，無(wú)論寒暑沒(méi)漏掉一次活動(dòng)。
可以說(shuō)，校園和社會(huì)需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來(lái)越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會(huì)成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來(lái)的活動(dòng)中繼續(xù)鍛煉成長(zhǎng)！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇七
在二年級(jí)即將結(jié)束之際，回顧五班家委會(huì)本學(xué)期的工作。總的感覺(jué)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下，在所有家長(zhǎng)的熱心配合下。家長(zhǎng)委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的提高。工作開(kāi)展順利圓滿，收到了很好的效果，取得了一定的成績(jī)，受到了各位家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。在此對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：
充分利用班級(jí)群這個(gè)平臺(tái)，召集家長(zhǎng)定期組織親子游、科普游和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使孩子們接觸社會(huì)，了解自然和社會(huì)科普知識(shí)。家長(zhǎng)們也能相互交流育兒育教知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。主要活動(dòng)有：
（一）、三月份植樹(shù)節(jié)期間組織班級(jí)進(jìn)行了“親子植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境、親近自然美化家園”活動(dòng)。全體家長(zhǎng)孩子共同參加，出動(dòng)車輛30余臺(tái)，參加人員100多人，赴日照水庫(kù)生態(tài)園植樹(shù)800余棵。孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中親近了自然，美化了環(huán)境，培養(yǎng)了孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化家園的良好意識(shí)。家長(zhǎng)們相互交流增進(jìn)了感情，加深了了解，增加了班級(jí)的凝聚力和向心力。
（二）、每個(gè)周末號(hào)召家長(zhǎng)相互邀請(qǐng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)家庭平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，相互比較，相互促進(jìn)?；丶液蟾髯越涣饕幌滦牡?，以此增強(qiáng)孩子理解父母，愛(ài)護(hù)家庭的良好品德，逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
（三）、在宋老師的倡導(dǎo)和組織下班級(jí)組織了以“我的夢(mèng)想”為主題的慶“六一”文藝活動(dòng)。孩子們身著盛裝，在自己的節(jié)日里盡情的歌唱、跳舞。家長(zhǎng)們也帶去的各種各樣的節(jié)日禮物，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂(lè)的海洋，宋老師也做了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)大家有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
（四）、在班宋老的提議下家委會(huì)建立了的二年級(jí)五班班級(jí)博客，倡導(dǎo)學(xué)生將自已的所做所想寫出來(lái)，將生活學(xué)習(xí)的美圖曬出來(lái)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作意識(shí)和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我校有著“?！薄凹摇薄吧鐣?huì)”共育的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校的號(hào)召下，我班家委會(huì)積極參加了班級(jí)家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)和總委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的組織中，班主任宋老師及時(shí)組織家長(zhǎng)委員會(huì)研究活動(dòng)組織計(jì)劃和組織方案，很好的調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與意識(shí)，校方組織的活動(dòng)都能圓滿的完成。家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)精神和對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感也有了大幅提高。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們的教育理念跟我們時(shí)代的發(fā)展是一致的。他們都懂得開(kāi)闊孩子視野、培養(yǎng)孩子情商、促進(jìn)孩子非智力因素發(fā)展的重要性，帶領(lǐng)孩子走出校園的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，是順應(yīng)教育改革大潮的。家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求家委會(huì)還要精心策劃，多搞有意義的課外親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)慢慢增長(zhǎng)孩子們的社會(huì)閱歷。在本學(xué)期各類活動(dòng)的組織中，家長(zhǎng)給予了學(xué)校和家委會(huì)的大力支持，為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了有利的配合幫助。
當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谟薪M織活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)，全班普遍參與的活動(dòng)組織較少。明年，我班家長(zhǎng)委員會(huì)將在今年工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。為我們的孩子，為二年級(jí)五做出更多的，更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇八
本學(xué)期伊始，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，美術(shù)中心組依據(jù)教研室對(duì)美術(shù)工作的要求，制定了全面且詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃。依照活動(dòng)計(jì)劃教研組共組織并開(kāi)展了兩次教研活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展情況小結(jié)如下：
美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)是我們每個(gè)美術(shù)教師上好課的前提，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累，才能把理論運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讀書沙龍活動(dòng)，讓組員學(xué)習(xí)、交流美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期有三位教師為全體美術(shù)教師上了研討課。三都中心小學(xué)的廖儀行老師指教的《童話中的城堡》，課前準(zhǔn)備充分，圖片豐富，給學(xué)生直觀的感受到童話中城堡的魅力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；進(jìn)德中心小學(xué)的劉紅惠老師指教的《故事中的形象》，教材把握的很透徹，課堂效果生動(dòng)有趣，教學(xué)方法新穎靈活，學(xué)生能在短短的四十分鐘里學(xué)習(xí)到卡通形象的設(shè)計(jì)方法。里雍中心小學(xué)覃佑老師的《湖邊的倒影》，為我們展現(xiàn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)下“欣賞、評(píng)述”類型美術(shù)課的教學(xué)新方式。課后各校的老師都對(duì)研討課給予了很高的評(píng)價(jià)，一些老師還將在教學(xué)中遇到的困惑與組員進(jìn)行了交流?；顒?dòng)營(yíng)造了積極交流、相互促進(jìn)的和諧氛圍。通過(guò)這些活動(dòng)大大的激勵(lì)了教師在各自的日常教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的精神。
教師基本功的培訓(xùn)同樣是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，拉堡小學(xué)的韋露絲老師為全體教師講了一節(jié)生動(dòng)的教師范畫課。她向大家講解了自己多年教學(xué)美術(shù)時(shí)范畫的體驗(yàn)。期間大家就各自在教學(xué)時(shí)遇到的范畫問(wèn)題和韋老師進(jìn)行了交流。活動(dòng)結(jié)束后很多老師都建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，這對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。
本學(xué)期美術(shù)教研活動(dòng)的開(kāi)展中也遇到一些問(wèn)題。由于教學(xué)任務(wù)比較重且缺少創(chuàng)作時(shí)間，因此很多老師有很好的想法卻因時(shí)間問(wèn)題而無(wú)法開(kāi)展。
1、開(kāi)展教師基本功練習(xí)活動(dòng)。力爭(zhēng)在學(xué)期末舉辦美術(shù)教師作品展，并設(shè)想在以后的每學(xué)年舉辦一次不同題材教師作品展。把教師基本功作品展長(zhǎng)期開(kāi)展下去，辦成我縣美術(shù)特色。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師現(xiàn)場(chǎng)研討，為全體教師提供教學(xué)展示平臺(tái)。全面推進(jìn)美術(shù)新課程教學(xué)實(shí)踐改革。
3、積極組織教師參觀各類美術(shù)作品展覽，為教師開(kāi)闊眼界創(chuàng)造條件。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇九
為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，扎實(shí)推進(jìn)科普資源共享，推動(dòng)未成年人及公民科學(xué)素質(zhì)再上一個(gè)新臺(tái)階，按照x自治區(qū)科技廳、黨委宣傳部、x自治區(qū)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年x科技活動(dòng)周暨全區(qū)第十六屆科技活動(dòng)宣傳周的通知》的精神。科普大篷車行動(dòng)在滿洲里市各學(xué)校全面展開(kāi)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使本次科普大篷車行動(dòng)開(kāi)展地更富有實(shí)效，市科協(xié)做了從分的準(zhǔn)備工作。專門召開(kāi)會(huì)議，研究活動(dòng)方案，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排部署。確保大篷車行動(dòng)在十六屆科技周期間有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)各校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置?。
在老師和講解員的講解下，同學(xué)們從不知如何下手到熟練應(yīng)用，并了解其中的原理及科學(xué)道理，學(xué)生們的興趣得以提升，了解到科學(xué)就在身邊，身邊就有科學(xué)等等。
從飲食健康展板中了解到學(xué)生們的飲食習(xí)慣有很多的不足，從而讓孩子們認(rèn)真對(duì)待飲食習(xí)慣。從保護(hù)環(huán)境的展板中認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境從我做起等。在活動(dòng)中留下了孩子們精彩的一刻。
在短短的一周時(shí)間內(nèi)，各學(xué)?？破招麄骰顒?dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中同學(xué)們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增進(jìn)了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。
科技周活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大青少年的低碳環(huán)保意識(shí)和低碳環(huán)保的社會(huì)責(zé)任感?？破照菇袒顒?dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的科普認(rèn)知水平。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院3c動(dòng)漫社，是由我校一群熱愛(ài)動(dòng)漫的同好者本著“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念創(chuàng)立的社團(tuán)，立足本院，開(kāi)展動(dòng)漫活動(dòng)。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，把課余時(shí)間充分利用起來(lái)，在一起互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，以發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。
當(dāng)初申請(qǐng)成立這個(gè)社團(tuán)時(shí)，并未想過(guò)在這歷程中它將會(huì)遇到什么困難，只是單純的希望能給喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們不會(huì)覺(jué)得在如此大的一個(gè)校園里卻找不到一個(gè)同好的人。
于是在成立初期，我們制定了這樣一些計(jì)劃：
1、社團(tuán)主要活動(dòng)是cosplay。在學(xué)院各個(gè)晚會(huì)上都會(huì)爭(zhēng)取表演，并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽，盡力提高社團(tuán)在合肥cos界里的地位。
2、積極參加每年定期舉行的合肥各個(gè)高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動(dòng)漫社保持聯(lián)絡(luò)，彼此促進(jìn)，加深感情。
我們制定了計(jì)劃后，懷著一腔熱血想要把這個(gè)社團(tuán)做大做強(qiáng)。于是先從招新開(kāi)始，盡量吸引新生。招新的時(shí)候由于地理位，結(jié)果不如預(yù)期的好，所幸迎新晚會(huì)后有很多人斷斷續(xù)續(xù)的加入。
然后在10月份，開(kāi)始著手準(zhǔn)備徽賽的各個(gè)事項(xiàng)。是非常緊張且忙碌的一個(gè)月。
在此期間，還穿插有兩次參觀三美動(dòng)漫公司的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們更加了解動(dòng)漫的制作過(guò)程，滿足他們的好奇心。
11月3日是徽賽的決賽。地點(diǎn)在安徽國(guó)際會(huì)展中心。這是我們社自創(chuàng)設(shè)以來(lái)第一次參加大型的cosplay比賽。社團(tuán)參賽的20個(gè)人及其他幕后人員都懷著緊張而激動(dòng)的心情前往，結(jié)果讓人驚喜，獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
徽賽結(jié)束后有了兩個(gè)星期相對(duì)空閑的時(shí)間，在每周五開(kāi)始開(kāi)展動(dòng)漫討論會(huì)的活動(dòng)。11月5日是第一次討論會(huì)，大家依次上臺(tái)，介紹自己以及討論自己喜愛(ài)的動(dòng)漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次動(dòng)漫討論會(huì)。由組織部主持，以動(dòng)漫問(wèn)答的形式開(kāi)展，答對(duì)問(wèn)題有動(dòng)漫精美禮品相送。后半段在2教播放當(dāng)紅動(dòng)畫片。
11月14日是中國(guó)科技大學(xué)的漫展，帶領(lǐng)社員前去觀看。從11月的第3周開(kāi)始，我社開(kāi)始本學(xué)期最主要的活動(dòng)安徽大學(xué)動(dòng)漫之夜的排練。
11月27日晚5：30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請(qǐng)參加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，參加安徽大學(xué)漫展演出，在合肥各個(gè)高校中以新的面孔亮相。反響不錯(cuò)。
1)由于之前沒(méi)有社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)并不知道要上交活動(dòng)策劃書和活動(dòng)報(bào)告，只是憑著自己的熱情在管理社團(tuán)，初期的活動(dòng)中有點(diǎn)與學(xué)校脫離。
2)太重視比賽而導(dǎo)致忽視了其他社員，以至于出cos的人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不出cos的人卻覺(jué)得沒(méi)有活動(dòng)。
3)社團(tuán)的組織力度和規(guī)章不夠完善，導(dǎo)致整個(gè)社團(tuán)給人一種松散的感覺(jué)。
一學(xué)期過(guò)去，我們積極對(duì)比了與其他社團(tuán)的差距，發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方。無(wú)論是社團(tuán)自身的管理方式還是對(duì)外交流的力度，都會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里慢慢改善。
作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院經(jīng)開(kāi)區(qū)唯一的動(dòng)漫社，在未來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續(xù)貫徹“團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，熱情”的原則以及“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念，在有限的地點(diǎn)里，用我們無(wú)限的熱情，去感染在校的全體師生，彰顯動(dòng)漫的無(wú)窮魅力！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一
為豐富校園文化生活，更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛(ài)繪畫和書法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團(tuán)委會(huì)宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報(bào)創(chuàng)作大賽，本學(xué)期黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動(dòng)的總結(jié)：
本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競(jìng)爭(zhēng)，每組組員中均安排了會(huì)繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級(jí)一人，大專三年級(jí)三人，大專二年級(jí)兩人，大專一年級(jí)和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺(tái)----挑戰(zhàn)”模式，通過(guò)投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準(zhǔn)備時(shí)間為兩周，實(shí)踐兩周，展出兩周。第一期結(jié)束后，于林蔭道舉行了“誰(shuí)是擂主”的投票。經(jīng)過(guò)兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報(bào)，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進(jìn)行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報(bào)，所以《在路上》成為最終擂主，評(píng)得最佳人氣獎(jiǎng)。
第二期完美收工后，請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，本學(xué)期黑板報(bào)有了明顯的進(jìn)步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評(píng)，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名主題為《紅色足跡》，二等獎(jiǎng)一名《錦繡山河》，三等獎(jiǎng)一名《中華頌》，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名主題分別為《看見(jiàn)》及《夢(mèng)畫中國(guó)》，最佳人氣獎(jiǎng)主題為《在路上》。
此次活動(dòng)中也存在著一些問(wèn)題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應(yīng)期，還不太熟悉新的賽制，導(dǎo)致在投票時(shí)，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒(méi)有參與投票，對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應(yīng)，熟悉了賽制后，大賽會(huì)舉辦得越來(lái)越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時(shí)完成的情況，因此在最后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報(bào)創(chuàng)作大賽會(huì)辦得越來(lái)越好，敬請(qǐng)期待！
校團(tuán)委會(huì)宣傳部。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二
通過(guò)這一年的工作，我在教學(xué)工作方面都有很大的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我拜高菊平老師為師。在高菊平老師的精心指導(dǎo)下，我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面又有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)我還學(xué)到了許多如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的狀況。我的收獲不小，總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1．課堂教學(xué)語(yǔ)言需仔細(xì)琢磨。注重自己課堂中的語(yǔ)言，讓學(xué)生容易接受，更有利與學(xué)生接受知識(shí)。所以現(xiàn)在比以前備課更慢了。主要就是在想這里該怎么說(shuō)，那里該怎么問(wèn)。這真并不是一件容易的事。也就是要用你的思維方式考慮別人會(huì)怎么看這個(gè)問(wèn)題，即從學(xué)生的角度出發(fā)，預(yù)設(shè)學(xué)生的活動(dòng)，并給以充分的解釋。
2．自己的教學(xué)要有自己的思考，要有自己的方式?？赡軇e人會(huì)說(shuō)我這個(gè)新來(lái)的太不謙虛了。不，我覺(jué)得我們每個(gè)無(wú)論怎么想別人學(xué)習(xí)，最重要的是要將別人好的地方變成自己，而不是將別人的所有都照搬在自己的身上。自己也教了兩年的書，其實(shí)一直在思考，我的教學(xué)應(yīng)該更注重什么，我的會(huì)有怎么方式讓我的學(xué)生更覺(jué)得的數(shù)學(xué)其實(shí)很容易學(xué)習(xí)。我想我更注重解題方法。
我覺(jué)得學(xué)生現(xiàn)在在解題，以后在生活中是解決的生活中的問(wèn)題，我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是很重要。我們的思路可能影響著學(xué)生在以后生活的道路上如何解決生活中的問(wèn)題。比如，拿到一個(gè)題目你是先確定自己的目標(biāo)是什么，還是整體觀看這個(gè)題目；你是找它的突破口或關(guān)鍵點(diǎn)，還是全盤抓這個(gè)題呢。如果你遇到了新問(wèn)題，你是措手不及，慌了手腳，還是靜下心來(lái)想想與我們遇到哪些問(wèn)題有共同的特點(diǎn)，來(lái)找想辦法。
3．課后反思，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。課后反饋才能更好的感受學(xué)生的接受能力，課堂中發(fā)生突發(fā)事件的解決，引起自己的注意。不過(guò)，我在這方面做的還不夠，書面的反思比較少，一般都只是自己課后回想然后與師傅一起分析。
教學(xué)觀念還要不斷更新，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，充實(shí)自己頭腦，指導(dǎo)新課程教學(xué)實(shí)踐。注意評(píng)價(jià)的多元化，全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。
最后我十分感謝我?guī)煾蹈呔掌嚼蠋熃o予我的精心指導(dǎo)，使我無(wú)論在教學(xué)中還在班主任工作上都有了很大的提高，積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，云南師大附中呈貢校區(qū)政治學(xué)科組根據(jù)學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了第一階段校級(jí)曬課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)4個(gè)月以來(lái)的授課、聽(tīng)課、評(píng)課，活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：
4月8日下午第二節(jié)課，可希思老師在初二1班講授《依法行使公民權(quán)利》。整堂課以“合格公民養(yǎng)成記”為主線，基于學(xué)生的生活精心選取教學(xué)素材，巧創(chuàng)情境，組織學(xué)生開(kāi)展角色扮演、自主探究、合作探究、小組討論等豐富的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與度廣，學(xué)習(xí)熱情高。
學(xué)科組張勁松老師、楊黎明老師、黃婭玲老師聽(tīng)課后，提出了很多建設(shè)性的建議，在此基礎(chǔ)上，可老師更進(jìn)一步修改完善了課堂設(shè)計(jì)，于6月21日在初二3班再次講授這一課題。
學(xué)科組各位老師再一次聽(tīng)評(píng)課后，一致認(rèn)為可老師課程有四個(gè)亮點(diǎn)：1.以活動(dòng)“激活”課堂。2.以探究“思辨”內(nèi)容。3.以對(duì)比“突破”重難點(diǎn)。4.以感悟“提升”課堂。把活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。
xx老師所授《日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)》一課更是經(jīng)過(guò)了多次嘗試與打磨，最終于6月22日在高一3班開(kāi)展。本節(jié)課上，黃老師通過(guò)視頻《敘利亞之痛》導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生快速進(jìn)入了情境。接下來(lái)黃老師把課堂交給了學(xué)生，學(xué)生開(kāi)展了模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生主持、準(zhǔn)備、角色代入，深入探究了各個(gè)主權(quán)國(guó)家以及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問(wèn)題上的態(tài)度。最后讓學(xué)生總結(jié)對(duì)聯(lián)合國(guó)的知識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀呼吁和平的小詩(shī)。
黃老師的課充分體現(xiàn)了20xx年新課標(biāo)要求，以活動(dòng)型課程來(lái)設(shè)計(jì)課堂，讓學(xué)生全程準(zhǔn)備參與，在搜集、整理素材的基礎(chǔ)上，以模擬聯(lián)合國(guó)的形式展現(xiàn)出來(lái)，較好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。黃老師上課充滿激情和熱情，教學(xué)資源和素材豐富，最后的朗誦也非常出彩。黃老師的此節(jié)課既基于教材又高于教材。
此次活動(dòng)中兩位授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案、醞釀設(shè)計(jì)，素材豐富、課件精美、活動(dòng)開(kāi)展得有趣有效。走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂，都令人眼前一亮，耳目一新。評(píng)課的老師都暢所欲言，各抒己見(jiàn)，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及過(guò)程的不足提出了很多寶貴的建議及改進(jìn)措施。通過(guò)我們政治學(xué)科組各位教師的認(rèn)真對(duì)待、精誠(chéng)合作，本次曬課活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
本次活動(dòng)不僅是教師教學(xué)的一次展示，也是對(duì)政治學(xué)科組常規(guī)教學(xué)的一次檢驗(yàn)，是政治組全體教師積極進(jìn)取的表現(xiàn)。大家在交流學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教學(xué)實(shí)踐中要以學(xué)生發(fā)展為本，注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求;教師要著力營(yíng)造師生間、生生間的民主互動(dòng)關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提升專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四
下學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
9月10日上午，老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際，備課精心，問(wèn)題設(shè)計(jì)合。，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、進(jìn)行學(xué)科探索。
9月10日下午，老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)。合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評(píng)中，我們對(duì)本學(xué)科在。合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí)。
三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本，尋找自身差距有不足，認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討。
9月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討?；顒?dòng)中，本組教師基于抽測(cè)質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的把握方面的欠缺，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺(tái)。
9月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，只有部分參加了此次活動(dòng)，我校獨(dú)占第一。
活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教師的指導(dǎo)下，爭(zhēng)相進(jìn)入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，做了很多準(zhǔn)備工作。
此次活動(dòng)，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會(huì)搭建了平臺(tái)，促使他們?cè)诮涣髦畜w味到快樂(lè)，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺(tái)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十五
為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷豐富戶外器械，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，讓孩子在活動(dòng)中強(qiáng)身健體，激發(fā)師生們環(huán)保和自創(chuàng)意識(shí)，豐富幼兒園教育資源。本學(xué)期20xx年11月10日，在蔡海娟園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，由蔡蕊副園長(zhǎng)主持，開(kāi)展我園“教師自制戶外體育器械”評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有園長(zhǎng)、各年級(jí)組老師、10位大班小朋友。
小班組自制體育器械—踩高蹺，由王小姿老師介紹本組自制器械的玩法。
中班組體育器械—移動(dòng)投投樂(lè)，由鄭天童老師介紹本組體育器械玩法。
大班組自制體育器械—套圈圈，由王德紅老師介紹本組的器械玩法。
老師們介紹完玩法，我們的小評(píng)委都迫不及待的來(lái)試一試，一起探索新玩法。
本次活動(dòng)中，老師們利用奶粉罐、垃圾桶、鐵絲、紙類、管類等廢舊物品，經(jīng)過(guò)巧妙構(gòu)思，精心加工，制作出踩高蹺、移動(dòng)投投樂(lè)、套圈圈等有趣的體育器械，這些器械材料豐富、形態(tài)各異、安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用，最重要的是能體現(xiàn)一物多玩，可操作性很強(qiáng)，深受孩子們的喜愛(ài)。老師們制作的這些器械不僅為教師開(kāi)展戶外活動(dòng)提供了良好的材料、豐富了孩子的一日生活。增強(qiáng)孩子們練習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡等基本動(dòng)作，還體現(xiàn)了幼兒之間的協(xié)作能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)。
本次評(píng)比活動(dòng)也積極發(fā)揮了教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力，體現(xiàn)了教師以孩子發(fā)展為本的教育思想，將會(huì)給孩子帶來(lái)許多充滿情趣的戶外游戲，調(diào)動(dòng)孩子們參加體育游戲的興趣。
澄邁縣福山中心幼兒園。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十六
第六屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)已接近尾聲，在精英管理者協(xié)會(huì)全體成員的努力及社聯(lián)的協(xié)助下，精英管理者協(xié)會(huì)舉辦了一系列特色活動(dòng)，精管和精管人都得到了提高和發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
為讓新會(huì)員對(duì)精英管理者協(xié)會(huì)有全面深刻的了解，盡快融入精管的大家庭，同時(shí)也為會(huì)員解答疑問(wèn)，精英管理者協(xié)會(huì)于10月17日舉辦了20xx屆精英管理者協(xié)會(huì)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。
見(jiàn)面會(huì)上會(huì)員填制了自己的會(huì)員證，精管理事長(zhǎng)及干事依次向會(huì)員進(jìn)行了自我介紹，并向新一屆會(huì)員進(jìn)行了ppt講解展示，讓會(huì)員對(duì)精管有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解，并鼓勵(lì)會(huì)員走上臺(tái)展示自己，精英管理者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)耐心解答了會(huì)員們的問(wèn)題，拉近了會(huì)員與社團(tuán)的距離，最后選出了優(yōu)秀的外院干事。
會(huì)員見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，通過(guò)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)精管和會(huì)員彼此有了進(jìn)一步的了解，距離也更近了一步，為之后活動(dòng)的順利開(kāi)展打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
度過(guò)了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，新一屆大學(xué)生步入了大學(xué)講堂，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論學(xué)習(xí)一直是同學(xué)容易忽視的內(nèi)容，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于各類知識(shí)的掌握，拓展我校大學(xué)生的知識(shí)面，精英管理者協(xié)會(huì)于11月8日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳開(kāi)展精英對(duì)抗賽，嘗試用幽默活潑的方式開(kāi)展知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，創(chuàng)造濃厚的知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，校社聯(lián)副主席李宏偉，商院社聯(lián)副主席趙丹，再讀軒書友會(huì)理事長(zhǎng)陳紅金等擔(dān)任評(píng)委。
精英對(duì)抗賽通過(guò)風(fēng)采展示，理論競(jìng)技，案例問(wèn)答三個(gè)環(huán)節(jié)多方面鍛煉了同學(xué)們的能力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)、增強(qiáng)管理興趣的同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)生活百科知識(shí)，職場(chǎng)知識(shí)等方面的了解，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的形式參賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助的能力。最終有六組選手表現(xiàn)出色，分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：前期準(zhǔn)備不完善，現(xiàn)場(chǎng)秩序稍有混亂。需做好前期準(zhǔn)備工作，安排專門人員管理現(xiàn)場(chǎng)秩序。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的禮儀意識(shí)，提升禮儀觀念，學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀及商務(wù)禮儀知識(shí)，彰顯精英管理者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，提升社團(tuán)禮儀特色，精英管理者協(xié)會(huì)于11月22日舉辦了禮儀大講堂活動(dòng)。
此次禮儀培訓(xùn)主要分為個(gè)人禮儀、交往禮儀和宴會(huì)禮儀三個(gè)部分。內(nèi)容包括神態(tài)及儀容禮儀、會(huì)面禮儀、座次禮儀、男生著裝禮儀、女士著裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。培訓(xùn)ppt展示為主，商務(wù)禮儀隊(duì)教學(xué)展示為特色，除此之外，還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)禮儀教學(xué)讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了實(shí)用性禮儀，整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)案例詳實(shí)、內(nèi)容豐富、和諧活潑，注重實(shí)踐，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀觀念，提高了同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)精管特色的進(jìn)一步理解。同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了精管成員的組織協(xié)調(diào)能力，提高了組織成員的整體素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于天氣等因素活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)未達(dá)到預(yù)期，活動(dòng)宣傳力度及宣傳面覆蓋度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了讓大學(xué)生提前感受職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)中從應(yīng)聘到考核應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，精英管理者協(xié)會(huì)將于12月6日舉辦“向上吧！員工”活動(dòng)，比賽通過(guò)模擬招聘，職場(chǎng)情景再現(xiàn)，任務(wù)考核三個(gè)環(huán)節(jié)讓參賽選手及觀眾體驗(yàn)職場(chǎng)，了解職場(chǎng)，而在“職場(chǎng)情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)中，通過(guò)精彩逼真的職場(chǎng)情景劇表演考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力，參賽選手在這一環(huán)節(jié)中一面去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，選手們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中各顯神通來(lái)博取評(píng)委的高分。
本次活動(dòng)旨在切實(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)聘及職場(chǎng)生存能力，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼聯(lián)系，展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采，同時(shí)也使同學(xué)們熟悉了招聘的程序、模式，掌握了面試技巧，提高了應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)技能，為以后畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于這次活動(dòng)創(chuàng)新較大，前期準(zhǔn)備不完善，突發(fā)狀況較多，以后應(yīng)安排人員專門處理突發(fā)狀況并且加強(qiáng)前期準(zhǔn)備工作。
為給同學(xué)們提供一個(gè)綻放激情、表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，傳播社會(huì)正能量，選拔新一屆優(yōu)秀辯論人才，充實(shí)后備辯論力量，促進(jìn)各學(xué)院交流。11月至12月期間，演講與辯論協(xié)會(huì)，精英管理者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了新生校園辯論賽。
活動(dòng)吸引了全校多個(gè)學(xué)院同學(xué)的積極參與。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。決賽將于12月5日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳舉辦，決賽現(xiàn)場(chǎng)將選出優(yōu)秀辯手，優(yōu)秀辯隊(duì)等，并為其頒發(fā)證書。
精英管理者協(xié)會(huì)
20xx年12月
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十七
一個(gè)學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。回首本學(xué)期，雖然只有短短四個(gè)月的時(shí)間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)赭山校區(qū)分會(huì)卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動(dòng)的舉行這四個(gè)階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)不僅為廣大新老會(huì)員奉獻(xiàn)了精彩的報(bào)告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，還大力在師大這個(gè)美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛(ài)上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動(dòng)獲得了同學(xué)們的好評(píng)與贊許，也讓我們更加有信心的去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)！
在這個(gè)學(xué)期，我們協(xié)會(huì)應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時(shí)按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會(huì)微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會(huì)“二三五”計(jì)劃的開(kāi)展，即：兩個(gè)加分計(jì)劃以及三個(gè)精品活動(dòng)。在協(xié)會(huì)的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)每個(gè)人都全心投入到其中，上到會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)，下到每個(gè)理事和會(huì)員，從開(kāi)始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會(huì)相關(guān)的基本理念，到每次活動(dòng)策劃和宣傳的海報(bào)制作、人員配置、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每個(gè)人恪守自己的職責(zé)，與此同時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部洋溢的互助與友愛(ài)更是感染著每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會(huì)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動(dòng)籌劃在協(xié)會(huì)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)以后，在大家對(duì)數(shù)學(xué)建模及對(duì)安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有了初步的了解的前提下，在了解了會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模知識(shí)的渴求，協(xié)會(huì)特意邀請(qǐng)了往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)模知識(shí)的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識(shí)以及參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時(shí)又講述了自己對(duì)數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭(zhēng)讓會(huì)員們對(duì)師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)和數(shù)模有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也給會(huì)員們帶來(lái)更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來(lái)的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開(kāi)。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主辦，會(huì)長(zhǎng)王大延，副會(huì)長(zhǎng)趙伊悅，各部門部長(zhǎng)及協(xié)會(huì)全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會(huì)員參加了這次講座。
活動(dòng)開(kāi)始前，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、各部門部長(zhǎng)及理事們，提前到場(chǎng)，分工合作使講座的宣傳活動(dòng)、迎接會(huì)員活動(dòng)順利熱而有序的進(jìn)行。14：30時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先由主持人作間要而有趣的開(kāi)場(chǎng)白，并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，會(huì)員們熱情滿滿，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
之后開(kāi)始正式講座，主要要講了兩個(gè)方面內(nèi)容：一是數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介；二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)數(shù)模協(xié)會(huì)歷史和數(shù)模競(jìng)賽作了簡(jiǎn)介，當(dāng)談到我校參加國(guó)賽和省賽的獲獎(jiǎng)情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們無(wú)不為此而驚嘆。其后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問(wèn)答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動(dòng)氣氛推向另一個(gè)高潮。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢(mèng)想。
本次講座的意義不僅讓會(huì)員們能夠更好的了解了社會(huì)發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系，還向會(huì)員們傳播了數(shù)模知識(shí)，展示協(xié)會(huì)，樹(shù)立協(xié)會(huì)良好形象，為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點(diǎn)在于：使各會(huì)員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)為數(shù)模愛(ài)好者提供了一次聽(tīng)講、提問(wèn)、交流、了解的機(jī)會(huì)，同時(shí)為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會(huì)后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競(jìng)賽作了鋪墊。本次活動(dòng)第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作，使得今后活動(dòng)運(yùn)作更協(xié)調(diào)，同時(shí)也強(qiáng)化了協(xié)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會(huì)舉行了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽這一大型活動(dòng)?；顒?dòng)于20xx年11月12日進(jìn)行了初賽，并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動(dòng)是以營(yíng)造特色校園文化，使全校熱愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng)新的改變即二人組隊(duì)競(jìng)賽。
11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)在教學(xué)樓1107和1108進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，它主要考察了同學(xué)們對(duì)所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，為營(yíng)造數(shù)計(jì)學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因?yàn)閿?shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。
初賽考場(chǎng)紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過(guò)了初賽的選拔，我們選出來(lái)最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的，故不僅僅是對(duì)大家實(shí)力的考驗(yàn)，更是有著運(yùn)氣的成分，但是，運(yùn)氣終究還是實(shí)力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過(guò)公平公正的批閱和評(píng)分，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組。我們也為最終獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
回首過(guò)往，我們看到的不僅是做過(guò)的成就和不足，還是我們前進(jìn)的借鑒與動(dòng)力。俗話說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動(dòng)中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十八
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會(huì)這個(gè)社團(tuán)，并很慶幸能夠成功競(jìng)選為協(xié)會(huì)社干，為協(xié)會(huì)的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下了解并參與了電子協(xié)會(huì)大一第一學(xué)期的所有活動(dòng)。
主要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會(huì)一個(gè)產(chǎn)品完成的過(guò)程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了電焊的初步使用、收音機(jī)的主要組成零件、收音機(jī)的工作原理以及電路元件的識(shí)別。當(dāng)我們聽(tīng)著自己組裝好的收音機(jī)能收到電臺(tái)，一種成就感油然而生。
這個(gè)活動(dòng)是我們電子協(xié)會(huì)與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)一起聯(lián)合舉行的。在這次活動(dòng)中，我們?cè)谟?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員的耐心講解下，初步了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝，使我們受益匪淺。
由于我們電子協(xié)會(huì)是偏向于技術(shù)方面，導(dǎo)致我們協(xié)會(huì)對(duì)于晚會(huì)這些偏向于文藝的活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)長(zhǎng)們的安排下我們與影視協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了這次晚會(huì)，在這次晚會(huì)上我們了解了他們是如何舉辦晚會(huì)的，希望下次我們電子協(xié)會(huì)自己舉辦的晚會(huì)會(huì)更好！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十九
職業(yè)院書法活動(dòng)小組xx年下學(xué)期活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)院開(kāi)辦社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定,書法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開(kāi)展了如下活動(dòng):小組分四個(gè)過(guò)程,每月為一個(gè)過(guò)程.開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)月是恢復(fù)用筆技巧的過(guò)程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評(píng)判講解,改正,重新創(chuàng)作,達(dá)到目的為止.有些好的作品收藏起來(lái),以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過(guò)了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎(jiǎng)等不同獎(jiǎng)項(xiàng).
第二過(guò)程為加強(qiáng)過(guò)程,讓學(xué)員在楷書過(guò)關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識(shí),這個(gè)月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過(guò)程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強(qiáng).
第三過(guò)程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng)作過(guò)程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來(lái)他們買來(lái)一些創(chuàng)作過(guò)的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開(kāi)學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo).
第四過(guò)程是促進(jìn)過(guò)程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識(shí),有篆刻,書法史中的一部分知識(shí),創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識(shí).這些對(duì)于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生有些不能接受,后來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過(guò)程中少不了理論,又不能有過(guò)多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過(guò)多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動(dòng)方面我盡力以聽(tīng)取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
今年我社主要參予的社會(huì)活動(dòng)有:市書法家協(xié)會(huì),市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛(ài)女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎(jiǎng),三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng).其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評(píng)委好評(píng),只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎(jiǎng)失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時(shí)過(guò)失吧!
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇一
學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任少年宮戲曲曲藝組的輔導(dǎo)教師，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生通過(guò)看視頻、看圖，來(lái)了解戲曲曲藝藝術(shù)的定義、特點(diǎn)、種類，對(duì)孩子們能正確認(rèn)識(shí)這樣的藝術(shù)類型打下了基礎(chǔ)，也在間接中培養(yǎng)孩子的觀察能力、合作意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)閯e人捧哏，自己仔細(xì)聽(tīng)別人的語(yǔ)言，觀察別人的動(dòng)作和神態(tài)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的情境進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，他們就能大膽的張嘴了。
在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生自己或者跟大家多進(jìn)行表演。在的班會(huì)活動(dòng)中學(xué)生的表演得到了同學(xué)們和老師的一致好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，利用空閑時(shí)間多次組織活動(dòng)組練習(xí)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
總之，在這半學(xué)期的工作中雖然取得了一些小小的成績(jī)，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力，在今后的工作中，我一定盡我所能為新課改工作奉獻(xiàn)微薄的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇三
七月，一個(gè)躺在床上像烙餅，走在路上像燒烤，做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情，面對(duì)這每年必有的小學(xué)期，心中難免有些煩躁，有些無(wú)奈。
作為未來(lái)的幼兒教師，在過(guò)去的兩年學(xué)習(xí)期間，我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時(shí)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的幼兒教師，我們必須將這些理論知識(shí)付諸于實(shí)踐當(dāng)中，走進(jìn)幼兒，了解幼兒。
但是能真正走進(jìn)幼兒的機(jī)會(huì)卻很少，除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進(jìn)行了一周的教育見(jiàn)習(xí)外就再也沒(méi)有和幼兒有更多的機(jī)會(huì)了，所以這次能得到這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，并都想好好的把握它。
接到通知后，我們組的成員都積極主動(dòng)的投入到本次活動(dòng)的策劃當(dāng)中。首先，我們從老師那里了解到，這次來(lái)參加的幼兒年齡跨度很大，從兩歲到六歲參差不齊，所以這給我們的活動(dòng)安排帶來(lái)了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們，這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒(méi)有退縮，依然盡我們現(xiàn)有的能力來(lái)安排活動(dòng)。我們利用在教育見(jiàn)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法，把活動(dòng)分成了集體活動(dòng)和小組活動(dòng)。以下是我們的初步計(jì)劃：
我們把這次活動(dòng)看成是在幼兒園的活動(dòng)，所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動(dòng)的第一組，這些幼兒都是第一次來(lái)，對(duì)這里的環(huán)境都還不熟悉，我們必須要給他們一個(gè)溫馨的環(huán)境，熱情的迎接他們的到來(lái)。
安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)，在本次活動(dòng)中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中安全的人員，避免發(fā)生任何的安全事故，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們渡過(guò)一個(gè)有安全感的快樂(lè)的上午。
天天做操身體好，對(duì)于正處于生長(zhǎng)期的幼兒來(lái)說(shuō)，每天早上能活動(dòng)活動(dòng)身體，喚醒身體的每一個(gè)細(xì)胞是一天活動(dòng)中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個(gè)幼兒操，如智慧樹(shù)、爸爸媽媽我愛(ài)你、健康操，這些是我們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的和平時(shí)積累的。并且，幼兒操是一個(gè)很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動(dòng)。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”的課程，在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣，一定能吸引到幼兒的注意力，所以我們?cè)谀切┯螒蛑羞x擇了幾個(gè)特別有趣，幼兒很容易參與進(jìn)來(lái)的游戲，并且專門安排了每個(gè)游戲分別由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)組織幼兒，這樣我們每個(gè)人都能得到組織幼兒的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹(shù)”、“石頭人”。
由于場(chǎng)地環(huán)境的限制，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個(gè)多功能的玩具，幼兒可以發(fā)揮他們的想象，想怎么玩就怎么玩。
幼兒的活動(dòng)亦動(dòng)亦靜，在劇烈的活動(dòng)之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動(dòng)，該活動(dòng)的靈感來(lái)自于我們上課時(shí)老師給我們分享的一個(gè)活動(dòng)視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來(lái)休息片刻，而且還能給幼兒一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
在教育實(shí)習(xí)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子都很喜歡貼畫，所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫，在他們積極參加活動(dòng)的時(shí)候當(dāng)作獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們，強(qiáng)化他們的積極性。
以上是我們組的成員在討論兩個(gè)小時(shí)后的結(jié)果，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是在討論的過(guò)程中我們每個(gè)人都提出了自己的想法，通過(guò)層層篩選，總結(jié)，才最終得到了這樣一個(gè)看似還不錯(cuò)的計(jì)劃。在一切都準(zhǔn)備好后，我們開(kāi)始期待著活動(dòng)的開(kāi)始。
或許我們可以說(shuō)那是這個(gè)夏天最美好的一個(gè)早上，不顧天氣的炎熱，褪去往日的拖拖拉拉，我們很早的就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地，為孩子們的到來(lái)做準(zhǔn)備?？墒?，那個(gè)完美計(jì)劃在這個(gè)美好的早上很快就被打破了，真的是“計(jì)劃趕不上變化”。
早晨的接待，真的就像很多人說(shuō)的那樣，孩子們會(huì)在不同的時(shí)間來(lái)，并且他們有的很害羞，有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境，有的還來(lái)了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時(shí)候，早到的孩子們都開(kāi)始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球?？吹剿麄兺娴煤荛_(kāi)心，沉浸其中的樣子，我們都很有成就感，因?yàn)槲覀冞x擇了一個(gè)他們都喜歡的又最簡(jiǎn)單的玩具。
原定于八點(diǎn)半開(kāi)始的活動(dòng)由于孩子們來(lái)的時(shí)間不同而改到了九點(diǎn)才開(kāi)始。我們按照計(jì)劃先把孩子們都集中到一起，開(kāi)始第一個(gè)集體活動(dòng)—幼兒操。幼兒操結(jié)束后，我們按照2—4歲，4—6歲把他們分成了兩組開(kāi)始進(jìn)行小組活動(dòng)。我們這組的孩子要稍大一些，所以很快我們就進(jìn)入了活動(dòng)中。
按照計(jì)劃，我們玩了一個(gè)游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則，然后我們一起玩了幾輪游戲，讓他們熟悉該游戲，之后我們都退出游戲，在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn)，他們好像對(duì)這個(gè)游戲好像并不是很感興趣，有的孩子盡然玩一會(huì)兒就打起哈欠來(lái)，于是我們決定休息一會(huì)兒，讓他們?nèi)霂笤龠M(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。我們又玩了一個(gè)“松鼠和松樹(shù)”的游戲。雖然他們都很投入，但是可能是因?yàn)樗麄円郧皼](méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂，所以這個(gè)游戲很快又結(jié)束了。
由于從早上開(kāi)始我們一直都在動(dòng)，沒(méi)有靜下來(lái)過(guò)，所以我們決定來(lái)個(gè)自我介紹。首先由我們來(lái)示范，然后請(qǐng)幼兒仿照著做自我介紹，每個(gè)做了自我介紹的幼兒能得到一個(gè)貼畫。可是一切都沒(méi)有我們想象的那么容易，貼畫并沒(méi)有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說(shuō)話的時(shí)候，其他孩子也在旁邊說(shuō)話，和身邊的小伙伴聊天，完全不能參與到這個(gè)活動(dòng)中，所以這個(gè)活動(dòng)又在半途中被切斷了。
面對(duì)這樣一個(gè)情景，我們都很著急，我們很想能把他們組織在一起，我們絞盡腦汁，我們使出渾身解數(shù)。最后，終于想出了一個(gè)能激起他們興趣的活動(dòng)，“折紙飛機(jī)”。這一次，大多數(shù)孩子都能參與進(jìn)去了。雖然折的飛機(jī)形態(tài)各異，有的甚至飛不起來(lái)，但是他們能積極的動(dòng)手操作，發(fā)揮他們的想象，利用他們的經(jīng)驗(yàn)，把他們的飛機(jī)裝扮成各種各樣的造型也是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。
最后，我們組織了一個(gè)唱兒歌的活動(dòng)，大家一起唱喜歡的兒歌。在這個(gè)活動(dòng)中，他們終于展現(xiàn)出了他們的激情，每個(gè)孩子都很大聲的唱著歌，臉上還有些自豪的笑容，好像在說(shuō)，“哈哈，這個(gè)我會(huì)唱。怎么樣？我唱得很好吧！”
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個(gè)大孩子一樣的和他們一起玩，一起笑，但是當(dāng)他們說(shuō)“老師再見(jiàn)！”的時(shí)候，我們才恍惚發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落，但也有一點(diǎn)小小的驕傲。
這次的活動(dòng)雖然計(jì)劃那么完美，但是在實(shí)施的過(guò)程中出現(xiàn)了很多失誤，體現(xiàn)了我們很多的不足。從開(kāi)始接待活動(dòng)看，當(dāng)我們真正的面對(duì)有“入園焦慮”的孩子時(shí)，那些理論知識(shí)，那些本以為很容易實(shí)施的方法早就被拋到了腦后，完全蒙了，就算我們使出渾身解數(shù)，也沒(méi)有什么效果，只有更加緊張，著急，不知所措。
在幼兒操的環(huán)節(jié)，雖然準(zhǔn)備了電腦，還帶了小喇叭，但是因?yàn)閳?chǎng)地原因，孩子又比較多，音樂(lè)的聲音完全被淹沒(méi)了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操，我們自己都不太熟悉，所以整個(gè)幼兒操活動(dòng)明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié)，雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，而且很容易吸引他們，但是實(shí)際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣，我們的語(yǔ)言不夠形象，導(dǎo)致他們對(duì)完全不能理解游戲的意思，游戲就很難進(jìn)行。
沒(méi)有什么是十全十美的，有失去，當(dāng)然也會(huì)有收獲。從開(kāi)始的策劃，到活動(dòng)實(shí)施，我們反思，總結(jié)。作為一名幼兒教師，具有一定的專業(yè)理論知識(shí)是必須的，有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是，我們要將這些理論知識(shí)和專業(yè)技能相結(jié)合，運(yùn)用到各種活動(dòng)當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力，用適合幼兒的方式將他們組織起來(lái)，用他們喜歡的活動(dòng)吸引他們的注意力。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒都喜歡簡(jiǎn)單易懂的，他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西，越重復(fù)他們?cè)较矚g。
要想吸引他們的注意力，不僅可以用物質(zhì)誘惑，同時(shí)還要用老師的個(gè)人魅力，一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言，欣賞的眼神，同時(shí)，我們還應(yīng)積累更多的兒歌，幼兒舞蹈，游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會(huì)在需要的時(shí)候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。
這是我們第一次自己組織幼兒活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話真的很累，可是，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的，是幸福的。雖然吵鬧，一個(gè)上午沒(méi)有停歇過(guò)，但是我們也學(xué)到了很多，擁有了一次組織幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。從他們身上我們也看到了自己童年的影子，靜靜的坐下來(lái)想想，他們就像小時(shí)候的我們，渴望得到關(guān)心，得到關(guān)注。他們就是個(gè)小人兒，我們要尊重他們，了解他們，理解他們，給他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們成長(zhǎng)的環(huán)境。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇四
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開(kāi)展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動(dòng)了我教研室各項(xiàng)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)外語(yǔ)系的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開(kāi)學(xué)之初，經(jīng)過(guò)集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開(kāi)。
綜合英語(yǔ)課程是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會(huì)議，開(kāi)展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)進(jìn)行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動(dòng)。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外，綜英教研室還組織教師聽(tīng)了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過(guò)一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進(jìn)步，她將音樂(lè)欣賞引入英語(yǔ)課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過(guò)學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見(jiàn)及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，并對(duì)段考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)各該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇五
不知不覺(jué)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期接近尾聲，我部工作也相應(yīng)的告一段落，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)做如下總結(jié)：
作為新學(xué)期的第一個(gè)活動(dòng)，它很好的展現(xiàn)了大學(xué)活動(dòng)的豐富多彩，吸引了大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)也為大一新生很好的了解大學(xué)，很好的適應(yīng)大學(xué)，很好起了一個(gè)輔助作用。
通過(guò)高數(shù)講座，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。讓同學(xué)們?cè)诿悦Ｖ姓业搅藢W(xué)習(xí)高數(shù)的興趣，不再對(duì)高數(shù)存在恐懼心理，把它作為一科自己喜歡的科目。
青春風(fēng)采主持人大賽，讓同學(xué)們又一次體會(huì)到了大學(xué)中活動(dòng)的樂(lè)趣，當(dāng)然也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面。給同學(xué)們?cè)黾恿艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì)，也讓同學(xué)們更加的相互了解，關(guān)系更加融洽。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
一次以筆試的形式舉行的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，是對(duì)同學(xué)們的又一次的鍛煉，通過(guò)本次比賽，同學(xué)們更加了解本專業(yè)，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)好本專業(yè)的信心和決心，同時(shí)也是我部對(duì)電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)十五年慶典的一次獻(xiàn)禮。
隨著20xx級(jí)新生第一次期末考試的來(lái)臨，針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生不了解大學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法甚至出現(xiàn)考試畏懼心理的情況，減輕新生的考試壓力，更好的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象，給新生送去寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)新生順利通過(guò)大學(xué)第一次考試、取得優(yōu)異成績(jī)的信心。
以上是我部單獨(dú)舉辦的一些活動(dòng)，本學(xué)期我部還輔助助貸部等學(xué)生會(huì)中的部門舉辦了“誠(chéng)信校園行”等活動(dòng)，以及電協(xié)十五周年慶典晚會(huì)中的背景音樂(lè)的播放，教科院英語(yǔ)模擬四六級(jí)考試等工作，從這一系列的工作活動(dòng)中，我部成員得到了很好的鍛煉，都或多或少的取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有不足之處，如：對(duì)于活動(dòng)的組織還不夠到位，活動(dòng)中的一些小的細(xì)節(jié)還不夠重視等。但是我們會(huì)借鑒這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，下學(xué)期還要舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)把下學(xué)期的活動(dòng)辦的更好，更有水平。我堅(jiān)相信，我部的活動(dòng)會(huì)越辦越好，越來(lái)越吸引人。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇六
校志愿者服務(wù)隊(duì)是由xx級(jí)各班志愿者代表組成，xx年5月召開(kāi)會(huì)議，正式開(kāi)展活動(dòng)。
隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)xx02班遲xx，副隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)xx12班申xx。成員60余人分成五個(gè)大組，每個(gè)組12人，為各班一個(gè)志愿者代表。五個(gè)大組組長(zhǎng)分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動(dòng)。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊(duì)伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會(huì)。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會(huì)。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對(duì)遇見(jiàn)教師客人行禮問(wèn)好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級(jí)其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問(wèn)題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時(shí)間到周圍辦公室找老師匯報(bào)，適合當(dāng)時(shí)制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對(duì)出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。
四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級(jí)內(nèi)物品擺放。每天用一個(gè)大課間時(shí)間進(jìn)行檢查工作，兩人同時(shí)檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對(duì)扣分的班級(jí)聯(lián)系組長(zhǎng)填寫扣分條。
五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對(duì)未節(jié)電班級(jí)、具體時(shí)間記錄。
六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動(dòng)、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動(dòng)。檢查每天進(jìn)行一次，同時(shí)對(duì)檢查時(shí)間、問(wèn)題作出記錄。
七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開(kāi)關(guān)情況檢查。各班級(jí)要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開(kāi)關(guān)，或者全關(guān)、或者全開(kāi)。檢查時(shí)看到有半開(kāi)的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無(wú)保潔員保潔即可形成扣分。同時(shí)對(duì)巡視中看到的保潔員進(jìn)行班級(jí)和時(shí)間的記錄。
十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報(bào)收聽(tīng)情況檢查工作。逢讀報(bào)都要進(jìn)行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽(tīng)。班級(jí)有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽(tīng)讀報(bào)。
十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時(shí)間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對(duì)期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進(jìn)行記錄。
6月25日八年級(jí)換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊(duì)又新填了一項(xiàng)工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動(dòng)，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時(shí)間緊，壓力大。
回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點(diǎn)，每周例會(huì)一板一眼準(zhǔn)時(shí)高效進(jìn)行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進(jìn)行交通勸導(dǎo)活動(dòng)，無(wú)論寒暑沒(méi)漏掉一次活動(dòng)。
可以說(shuō)，校園和社會(huì)需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來(lái)越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會(huì)成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來(lái)的活動(dòng)中繼續(xù)鍛煉成長(zhǎng)！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇七
在二年級(jí)即將結(jié)束之際，回顧五班家委會(huì)本學(xué)期的工作。總的感覺(jué)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下，在所有家長(zhǎng)的熱心配合下。家長(zhǎng)委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的提高。工作開(kāi)展順利圓滿，收到了很好的效果，取得了一定的成績(jī)，受到了各位家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。在此對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：
充分利用班級(jí)群這個(gè)平臺(tái)，召集家長(zhǎng)定期組織親子游、科普游和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使孩子們接觸社會(huì)，了解自然和社會(huì)科普知識(shí)。家長(zhǎng)們也能相互交流育兒育教知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。主要活動(dòng)有：
（一）、三月份植樹(shù)節(jié)期間組織班級(jí)進(jìn)行了“親子植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境、親近自然美化家園”活動(dòng)。全體家長(zhǎng)孩子共同參加，出動(dòng)車輛30余臺(tái)，參加人員100多人，赴日照水庫(kù)生態(tài)園植樹(shù)800余棵。孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中親近了自然，美化了環(huán)境，培養(yǎng)了孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化家園的良好意識(shí)。家長(zhǎng)們相互交流增進(jìn)了感情，加深了了解，增加了班級(jí)的凝聚力和向心力。
（二）、每個(gè)周末號(hào)召家長(zhǎng)相互邀請(qǐng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)家庭平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，相互比較，相互促進(jìn)?；丶液蟾髯越涣饕幌滦牡?，以此增強(qiáng)孩子理解父母，愛(ài)護(hù)家庭的良好品德，逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
（三）、在宋老師的倡導(dǎo)和組織下班級(jí)組織了以“我的夢(mèng)想”為主題的慶“六一”文藝活動(dòng)。孩子們身著盛裝，在自己的節(jié)日里盡情的歌唱、跳舞。家長(zhǎng)們也帶去的各種各樣的節(jié)日禮物，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂(lè)的海洋，宋老師也做了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)大家有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
（四）、在班宋老的提議下家委會(huì)建立了的二年級(jí)五班班級(jí)博客，倡導(dǎo)學(xué)生將自已的所做所想寫出來(lái)，將生活學(xué)習(xí)的美圖曬出來(lái)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作意識(shí)和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我校有著“?！薄凹摇薄吧鐣?huì)”共育的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校的號(hào)召下，我班家委會(huì)積極參加了班級(jí)家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)和總委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)的組織中，班主任宋老師及時(shí)組織家長(zhǎng)委員會(huì)研究活動(dòng)組織計(jì)劃和組織方案，很好的調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與意識(shí)，校方組織的活動(dòng)都能圓滿的完成。家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)精神和對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感也有了大幅提高。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們的教育理念跟我們時(shí)代的發(fā)展是一致的。他們都懂得開(kāi)闊孩子視野、培養(yǎng)孩子情商、促進(jìn)孩子非智力因素發(fā)展的重要性，帶領(lǐng)孩子走出校園的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，是順應(yīng)教育改革大潮的。家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求家委會(huì)還要精心策劃，多搞有意義的課外親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)慢慢增長(zhǎng)孩子們的社會(huì)閱歷。在本學(xué)期各類活動(dòng)的組織中，家長(zhǎng)給予了學(xué)校和家委會(huì)的大力支持，為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了有利的配合幫助。
當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谟薪M織活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)，全班普遍參與的活動(dòng)組織較少。明年，我班家長(zhǎng)委員會(huì)將在今年工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。為我們的孩子，為二年級(jí)五做出更多的，更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇八
本學(xué)期伊始，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，美術(shù)中心組依據(jù)教研室對(duì)美術(shù)工作的要求，制定了全面且詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃。依照活動(dòng)計(jì)劃教研組共組織并開(kāi)展了兩次教研活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展情況小結(jié)如下：
美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)是我們每個(gè)美術(shù)教師上好課的前提，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地積累，才能把理論運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讀書沙龍活動(dòng)，讓組員學(xué)習(xí)、交流美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期有三位教師為全體美術(shù)教師上了研討課。三都中心小學(xué)的廖儀行老師指教的《童話中的城堡》，課前準(zhǔn)備充分，圖片豐富，給學(xué)生直觀的感受到童話中城堡的魅力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；進(jìn)德中心小學(xué)的劉紅惠老師指教的《故事中的形象》，教材把握的很透徹，課堂效果生動(dòng)有趣，教學(xué)方法新穎靈活，學(xué)生能在短短的四十分鐘里學(xué)習(xí)到卡通形象的設(shè)計(jì)方法。里雍中心小學(xué)覃佑老師的《湖邊的倒影》，為我們展現(xiàn)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)下“欣賞、評(píng)述”類型美術(shù)課的教學(xué)新方式。課后各校的老師都對(duì)研討課給予了很高的評(píng)價(jià)，一些老師還將在教學(xué)中遇到的困惑與組員進(jìn)行了交流?；顒?dòng)營(yíng)造了積極交流、相互促進(jìn)的和諧氛圍。通過(guò)這些活動(dòng)大大的激勵(lì)了教師在各自的日常教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的精神。
教師基本功的培訓(xùn)同樣是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)學(xué)初的教研活動(dòng)，拉堡小學(xué)的韋露絲老師為全體教師講了一節(jié)生動(dòng)的教師范畫課。她向大家講解了自己多年教學(xué)美術(shù)時(shí)范畫的體驗(yàn)。期間大家就各自在教學(xué)時(shí)遇到的范畫問(wèn)題和韋老師進(jìn)行了交流。活動(dòng)結(jié)束后很多老師都建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，這對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。
本學(xué)期美術(shù)教研活動(dòng)的開(kāi)展中也遇到一些問(wèn)題。由于教學(xué)任務(wù)比較重且缺少創(chuàng)作時(shí)間，因此很多老師有很好的想法卻因時(shí)間問(wèn)題而無(wú)法開(kāi)展。
1、開(kāi)展教師基本功練習(xí)活動(dòng)。力爭(zhēng)在學(xué)期末舉辦美術(shù)教師作品展，并設(shè)想在以后的每學(xué)年舉辦一次不同題材教師作品展。把教師基本功作品展長(zhǎng)期開(kāi)展下去，辦成我縣美術(shù)特色。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師現(xiàn)場(chǎng)研討，為全體教師提供教學(xué)展示平臺(tái)。全面推進(jìn)美術(shù)新課程教學(xué)實(shí)踐改革。
3、積極組織教師參觀各類美術(shù)作品展覽，為教師開(kāi)闊眼界創(chuàng)造條件。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇九
為深入貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，扎實(shí)推進(jìn)科普資源共享，推動(dòng)未成年人及公民科學(xué)素質(zhì)再上一個(gè)新臺(tái)階，按照x自治區(qū)科技廳、黨委宣傳部、x自治區(qū)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年x科技活動(dòng)周暨全區(qū)第十六屆科技活動(dòng)宣傳周的通知》的精神。科普大篷車行動(dòng)在滿洲里市各學(xué)校全面展開(kāi)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使本次科普大篷車行動(dòng)開(kāi)展地更富有實(shí)效，市科協(xié)做了從分的準(zhǔn)備工作。專門召開(kāi)會(huì)議，研究活動(dòng)方案，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排部署。確保大篷車行動(dòng)在十六屆科技周期間有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)各校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置?。
在老師和講解員的講解下，同學(xué)們從不知如何下手到熟練應(yīng)用，并了解其中的原理及科學(xué)道理，學(xué)生們的興趣得以提升，了解到科學(xué)就在身邊，身邊就有科學(xué)等等。
從飲食健康展板中了解到學(xué)生們的飲食習(xí)慣有很多的不足，從而讓孩子們認(rèn)真對(duì)待飲食習(xí)慣。從保護(hù)環(huán)境的展板中認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境從我做起等。在活動(dòng)中留下了孩子們精彩的一刻。
在短短的一周時(shí)間內(nèi)，各學(xué)?？破招麄骰顒?dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中同學(xué)們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增進(jìn)了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。
科技周活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大青少年的低碳環(huán)保意識(shí)和低碳環(huán)保的社會(huì)責(zé)任感?？破照菇袒顒?dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的科普認(rèn)知水平。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院3c動(dòng)漫社，是由我校一群熱愛(ài)動(dòng)漫的同好者本著“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念創(chuàng)立的社團(tuán)，立足本院，開(kāi)展動(dòng)漫活動(dòng)。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，把課余時(shí)間充分利用起來(lái)，在一起互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，以發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。
當(dāng)初申請(qǐng)成立這個(gè)社團(tuán)時(shí)，并未想過(guò)在這歷程中它將會(huì)遇到什么困難，只是單純的希望能給喜歡動(dòng)漫的同學(xué)們一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們不會(huì)覺(jué)得在如此大的一個(gè)校園里卻找不到一個(gè)同好的人。
于是在成立初期，我們制定了這樣一些計(jì)劃：
1、社團(tuán)主要活動(dòng)是cosplay。在學(xué)院各個(gè)晚會(huì)上都會(huì)爭(zhēng)取表演，并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽，盡力提高社團(tuán)在合肥cos界里的地位。
2、積極參加每年定期舉行的合肥各個(gè)高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動(dòng)漫社保持聯(lián)絡(luò)，彼此促進(jìn)，加深感情。
我們制定了計(jì)劃后，懷著一腔熱血想要把這個(gè)社團(tuán)做大做強(qiáng)。于是先從招新開(kāi)始，盡量吸引新生。招新的時(shí)候由于地理位，結(jié)果不如預(yù)期的好，所幸迎新晚會(huì)后有很多人斷斷續(xù)續(xù)的加入。
然后在10月份，開(kāi)始著手準(zhǔn)備徽賽的各個(gè)事項(xiàng)。是非常緊張且忙碌的一個(gè)月。
在此期間，還穿插有兩次參觀三美動(dòng)漫公司的活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們更加了解動(dòng)漫的制作過(guò)程，滿足他們的好奇心。
11月3日是徽賽的決賽。地點(diǎn)在安徽國(guó)際會(huì)展中心。這是我們社自創(chuàng)設(shè)以來(lái)第一次參加大型的cosplay比賽。社團(tuán)參賽的20個(gè)人及其他幕后人員都懷著緊張而激動(dòng)的心情前往，結(jié)果讓人驚喜，獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
徽賽結(jié)束后有了兩個(gè)星期相對(duì)空閑的時(shí)間，在每周五開(kāi)始開(kāi)展動(dòng)漫討論會(huì)的活動(dòng)。11月5日是第一次討論會(huì)，大家依次上臺(tái)，介紹自己以及討論自己喜愛(ài)的動(dòng)漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次動(dòng)漫討論會(huì)。由組織部主持，以動(dòng)漫問(wèn)答的形式開(kāi)展，答對(duì)問(wèn)題有動(dòng)漫精美禮品相送。后半段在2教播放當(dāng)紅動(dòng)畫片。
11月14日是中國(guó)科技大學(xué)的漫展，帶領(lǐng)社員前去觀看。從11月的第3周開(kāi)始，我社開(kāi)始本學(xué)期最主要的活動(dòng)安徽大學(xué)動(dòng)漫之夜的排練。
11月27日晚5：30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請(qǐng)參加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，參加安徽大學(xué)漫展演出，在合肥各個(gè)高校中以新的面孔亮相。反響不錯(cuò)。
1)由于之前沒(méi)有社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)并不知道要上交活動(dòng)策劃書和活動(dòng)報(bào)告，只是憑著自己的熱情在管理社團(tuán)，初期的活動(dòng)中有點(diǎn)與學(xué)校脫離。
2)太重視比賽而導(dǎo)致忽視了其他社員，以至于出cos的人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不出cos的人卻覺(jué)得沒(méi)有活動(dòng)。
3)社團(tuán)的組織力度和規(guī)章不夠完善，導(dǎo)致整個(gè)社團(tuán)給人一種松散的感覺(jué)。
一學(xué)期過(guò)去，我們積極對(duì)比了與其他社團(tuán)的差距，發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方。無(wú)論是社團(tuán)自身的管理方式還是對(duì)外交流的力度，都會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里慢慢改善。
作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院經(jīng)開(kāi)區(qū)唯一的動(dòng)漫社，在未來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續(xù)貫徹“團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，熱情”的原則以及“熱愛(ài)動(dòng)漫，發(fā)展動(dòng)漫”的信念，在有限的地點(diǎn)里，用我們無(wú)限的熱情，去感染在校的全體師生，彰顯動(dòng)漫的無(wú)窮魅力！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一
為豐富校園文化生活，更進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛(ài)繪畫和書法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團(tuán)委會(huì)宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報(bào)創(chuàng)作大賽，本學(xué)期黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動(dòng)的總結(jié)：
本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競(jìng)爭(zhēng)，每組組員中均安排了會(huì)繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級(jí)一人，大專三年級(jí)三人，大專二年級(jí)兩人，大專一年級(jí)和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺(tái)----挑戰(zhàn)”模式，通過(guò)投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準(zhǔn)備時(shí)間為兩周，實(shí)踐兩周，展出兩周。第一期結(jié)束后，于林蔭道舉行了“誰(shuí)是擂主”的投票。經(jīng)過(guò)兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報(bào)，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進(jìn)行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報(bào)，所以《在路上》成為最終擂主，評(píng)得最佳人氣獎(jiǎng)。
第二期完美收工后，請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，本學(xué)期黑板報(bào)有了明顯的進(jìn)步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評(píng)，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名主題為《紅色足跡》，二等獎(jiǎng)一名《錦繡山河》，三等獎(jiǎng)一名《中華頌》，優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名主題分別為《看見(jiàn)》及《夢(mèng)畫中國(guó)》，最佳人氣獎(jiǎng)主題為《在路上》。
此次活動(dòng)中也存在著一些問(wèn)題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應(yīng)期，還不太熟悉新的賽制，導(dǎo)致在投票時(shí)，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒(méi)有參與投票，對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應(yīng)，熟悉了賽制后，大賽會(huì)舉辦得越來(lái)越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時(shí)完成的情況，因此在最后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報(bào)創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報(bào)創(chuàng)作大賽會(huì)辦得越來(lái)越好，敬請(qǐng)期待！
校團(tuán)委會(huì)宣傳部。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二
通過(guò)這一年的工作，我在教學(xué)工作方面都有很大的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我拜高菊平老師為師。在高菊平老師的精心指導(dǎo)下，我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面又有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)我還學(xué)到了許多如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的狀況。我的收獲不小，總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1．課堂教學(xué)語(yǔ)言需仔細(xì)琢磨。注重自己課堂中的語(yǔ)言，讓學(xué)生容易接受，更有利與學(xué)生接受知識(shí)。所以現(xiàn)在比以前備課更慢了。主要就是在想這里該怎么說(shuō)，那里該怎么問(wèn)。這真并不是一件容易的事。也就是要用你的思維方式考慮別人會(huì)怎么看這個(gè)問(wèn)題，即從學(xué)生的角度出發(fā)，預(yù)設(shè)學(xué)生的活動(dòng)，并給以充分的解釋。
2．自己的教學(xué)要有自己的思考，要有自己的方式?？赡軇e人會(huì)說(shuō)我這個(gè)新來(lái)的太不謙虛了。不，我覺(jué)得我們每個(gè)無(wú)論怎么想別人學(xué)習(xí)，最重要的是要將別人好的地方變成自己，而不是將別人的所有都照搬在自己的身上。自己也教了兩年的書，其實(shí)一直在思考，我的教學(xué)應(yīng)該更注重什么，我的會(huì)有怎么方式讓我的學(xué)生更覺(jué)得的數(shù)學(xué)其實(shí)很容易學(xué)習(xí)。我想我更注重解題方法。
我覺(jué)得學(xué)生現(xiàn)在在解題，以后在生活中是解決的生活中的問(wèn)題，我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是很重要。我們的思路可能影響著學(xué)生在以后生活的道路上如何解決生活中的問(wèn)題。比如，拿到一個(gè)題目你是先確定自己的目標(biāo)是什么，還是整體觀看這個(gè)題目；你是找它的突破口或關(guān)鍵點(diǎn)，還是全盤抓這個(gè)題呢。如果你遇到了新問(wèn)題，你是措手不及，慌了手腳，還是靜下心來(lái)想想與我們遇到哪些問(wèn)題有共同的特點(diǎn)，來(lái)找想辦法。
3．課后反思，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。課后反饋才能更好的感受學(xué)生的接受能力，課堂中發(fā)生突發(fā)事件的解決，引起自己的注意。不過(guò)，我在這方面做的還不夠，書面的反思比較少，一般都只是自己課后回想然后與師傅一起分析。
教學(xué)觀念還要不斷更新，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，充實(shí)自己頭腦，指導(dǎo)新課程教學(xué)實(shí)踐。注意評(píng)價(jià)的多元化，全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。
最后我十分感謝我?guī)煾蹈呔掌嚼蠋熃o予我的精心指導(dǎo)，使我無(wú)論在教學(xué)中還在班主任工作上都有了很大的提高，積累到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三
為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，云南師大附中呈貢校區(qū)政治學(xué)科組根據(jù)學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了第一階段校級(jí)曬課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)4個(gè)月以來(lái)的授課、聽(tīng)課、評(píng)課，活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：
4月8日下午第二節(jié)課，可希思老師在初二1班講授《依法行使公民權(quán)利》。整堂課以“合格公民養(yǎng)成記”為主線，基于學(xué)生的生活精心選取教學(xué)素材，巧創(chuàng)情境，組織學(xué)生開(kāi)展角色扮演、自主探究、合作探究、小組討論等豐富的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與度廣，學(xué)習(xí)熱情高。
學(xué)科組張勁松老師、楊黎明老師、黃婭玲老師聽(tīng)課后，提出了很多建設(shè)性的建議，在此基礎(chǔ)上，可老師更進(jìn)一步修改完善了課堂設(shè)計(jì)，于6月21日在初二3班再次講授這一課題。
學(xué)科組各位老師再一次聽(tīng)評(píng)課后，一致認(rèn)為可老師課程有四個(gè)亮點(diǎn)：1.以活動(dòng)“激活”課堂。2.以探究“思辨”內(nèi)容。3.以對(duì)比“突破”重難點(diǎn)。4.以感悟“提升”課堂。把活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容很好的結(jié)合在了一起。
xx老師所授《日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)》一課更是經(jīng)過(guò)了多次嘗試與打磨，最終于6月22日在高一3班開(kāi)展。本節(jié)課上，黃老師通過(guò)視頻《敘利亞之痛》導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生快速進(jìn)入了情境。接下來(lái)黃老師把課堂交給了學(xué)生，學(xué)生開(kāi)展了模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生主持、準(zhǔn)備、角色代入，深入探究了各個(gè)主權(quán)國(guó)家以及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問(wèn)題上的態(tài)度。最后讓學(xué)生總結(jié)對(duì)聯(lián)合國(guó)的知識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀呼吁和平的小詩(shī)。
黃老師的課充分體現(xiàn)了20xx年新課標(biāo)要求，以活動(dòng)型課程來(lái)設(shè)計(jì)課堂，讓學(xué)生全程準(zhǔn)備參與，在搜集、整理素材的基礎(chǔ)上，以模擬聯(lián)合國(guó)的形式展現(xiàn)出來(lái)，較好地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。黃老師上課充滿激情和熱情，教學(xué)資源和素材豐富，最后的朗誦也非常出彩。黃老師的此節(jié)課既基于教材又高于教材。
此次活動(dòng)中兩位授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案、醞釀設(shè)計(jì)，素材豐富、課件精美、活動(dòng)開(kāi)展得有趣有效。走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂，都令人眼前一亮，耳目一新。評(píng)課的老師都暢所欲言，各抒己見(jiàn)，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及過(guò)程的不足提出了很多寶貴的建議及改進(jìn)措施。通過(guò)我們政治學(xué)科組各位教師的認(rèn)真對(duì)待、精誠(chéng)合作，本次曬課活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
本次活動(dòng)不僅是教師教學(xué)的一次展示，也是對(duì)政治學(xué)科組常規(guī)教學(xué)的一次檢驗(yàn)，是政治組全體教師積極進(jìn)取的表現(xiàn)。大家在交流學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教學(xué)實(shí)踐中要以學(xué)生發(fā)展為本，注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求;教師要著力營(yíng)造師生間、生生間的民主互動(dòng)關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提升專業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四
下學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
9月10日上午，老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際，備課精心，問(wèn)題設(shè)計(jì)合。，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、進(jìn)行學(xué)科探索。
9月10日下午，老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)。合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評(píng)中，我們對(duì)本學(xué)科在。合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí)。
三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本，尋找自身差距有不足，認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討。
9月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討?；顒?dòng)中，本組教師基于抽測(cè)質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的把握方面的欠缺，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺(tái)。
9月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，只有部分參加了此次活動(dòng)，我校獨(dú)占第一。
活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教師的指導(dǎo)下，爭(zhēng)相進(jìn)入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，做了很多準(zhǔn)備工作。
此次活動(dòng)，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會(huì)搭建了平臺(tái)，促使他們?cè)诮涣髦畜w味到快樂(lè)，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺(tái)。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十五
為促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷豐富戶外器械，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，讓孩子在活動(dòng)中強(qiáng)身健體，激發(fā)師生們環(huán)保和自創(chuàng)意識(shí)，豐富幼兒園教育資源。本學(xué)期20xx年11月10日，在蔡海娟園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，由蔡蕊副園長(zhǎng)主持，開(kāi)展我園“教師自制戶外體育器械”評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有園長(zhǎng)、各年級(jí)組老師、10位大班小朋友。
小班組自制體育器械—踩高蹺，由王小姿老師介紹本組自制器械的玩法。
中班組體育器械—移動(dòng)投投樂(lè)，由鄭天童老師介紹本組體育器械玩法。
大班組自制體育器械—套圈圈，由王德紅老師介紹本組的器械玩法。
老師們介紹完玩法，我們的小評(píng)委都迫不及待的來(lái)試一試，一起探索新玩法。
本次活動(dòng)中，老師們利用奶粉罐、垃圾桶、鐵絲、紙類、管類等廢舊物品，經(jīng)過(guò)巧妙構(gòu)思，精心加工，制作出踩高蹺、移動(dòng)投投樂(lè)、套圈圈等有趣的體育器械，這些器械材料豐富、形態(tài)各異、安全衛(wèi)生、結(jié)實(shí)耐用，最重要的是能體現(xiàn)一物多玩，可操作性很強(qiáng)，深受孩子們的喜愛(ài)。老師們制作的這些器械不僅為教師開(kāi)展戶外活動(dòng)提供了良好的材料、豐富了孩子的一日生活。增強(qiáng)孩子們練習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡等基本動(dòng)作，還體現(xiàn)了幼兒之間的協(xié)作能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)。
本次評(píng)比活動(dòng)也積極發(fā)揮了教師動(dòng)手動(dòng)腦的能力，體現(xiàn)了教師以孩子發(fā)展為本的教育思想，將會(huì)給孩子帶來(lái)許多充滿情趣的戶外游戲，調(diào)動(dòng)孩子們參加體育游戲的興趣。
澄邁縣福山中心幼兒園。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十六
第六屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)已接近尾聲，在精英管理者協(xié)會(huì)全體成員的努力及社聯(lián)的協(xié)助下，精英管理者協(xié)會(huì)舉辦了一系列特色活動(dòng)，精管和精管人都得到了提高和發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
為讓新會(huì)員對(duì)精英管理者協(xié)會(huì)有全面深刻的了解，盡快融入精管的大家庭，同時(shí)也為會(huì)員解答疑問(wèn)，精英管理者協(xié)會(huì)于10月17日舉辦了20xx屆精英管理者協(xié)會(huì)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。
見(jiàn)面會(huì)上會(huì)員填制了自己的會(huì)員證，精管理事長(zhǎng)及干事依次向會(huì)員進(jìn)行了自我介紹，并向新一屆會(huì)員進(jìn)行了ppt講解展示，讓會(huì)員對(duì)精管有了全面清晰的認(rèn)識(shí)和了解，并鼓勵(lì)會(huì)員走上臺(tái)展示自己，精英管理者協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)耐心解答了會(huì)員們的問(wèn)題，拉近了會(huì)員與社團(tuán)的距離，最后選出了優(yōu)秀的外院干事。
會(huì)員見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，通過(guò)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)精管和會(huì)員彼此有了進(jìn)一步的了解，距離也更近了一步，為之后活動(dòng)的順利開(kāi)展打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
度過(guò)了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，新一屆大學(xué)生步入了大學(xué)講堂，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論學(xué)習(xí)一直是同學(xué)容易忽視的內(nèi)容，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于各類知識(shí)的掌握，拓展我校大學(xué)生的知識(shí)面，精英管理者協(xié)會(huì)于11月8日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳開(kāi)展精英對(duì)抗賽，嘗試用幽默活潑的方式開(kāi)展知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，創(chuàng)造濃厚的知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，校社聯(lián)副主席李宏偉，商院社聯(lián)副主席趙丹，再讀軒書友會(huì)理事長(zhǎng)陳紅金等擔(dān)任評(píng)委。
精英對(duì)抗賽通過(guò)風(fēng)采展示，理論競(jìng)技，案例問(wèn)答三個(gè)環(huán)節(jié)多方面鍛煉了同學(xué)們的能力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)、增強(qiáng)管理興趣的同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)生活百科知識(shí)，職場(chǎng)知識(shí)等方面的了解，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的形式參賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助的能力。最終有六組選手表現(xiàn)出色，分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：前期準(zhǔn)備不完善，現(xiàn)場(chǎng)秩序稍有混亂。需做好前期準(zhǔn)備工作，安排專門人員管理現(xiàn)場(chǎng)秩序。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的禮儀意識(shí)，提升禮儀觀念，學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀及商務(wù)禮儀知識(shí)，彰顯精英管理者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，提升社團(tuán)禮儀特色，精英管理者協(xié)會(huì)于11月22日舉辦了禮儀大講堂活動(dòng)。
此次禮儀培訓(xùn)主要分為個(gè)人禮儀、交往禮儀和宴會(huì)禮儀三個(gè)部分。內(nèi)容包括神態(tài)及儀容禮儀、會(huì)面禮儀、座次禮儀、男生著裝禮儀、女士著裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等等。培訓(xùn)ppt展示為主，商務(wù)禮儀隊(duì)教學(xué)展示為特色，除此之外，還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)禮儀教學(xué)讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了實(shí)用性禮儀，整個(gè)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)案例詳實(shí)、內(nèi)容豐富、和諧活潑，注重實(shí)踐，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀觀念，提高了同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)，加強(qiáng)了對(duì)精管特色的進(jìn)一步理解。同時(shí)也進(jìn)一步鍛煉了精管成員的組織協(xié)調(diào)能力，提高了組織成員的整體素質(zhì)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于天氣等因素活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)未達(dá)到預(yù)期，活動(dòng)宣傳力度及宣傳面覆蓋度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了讓大學(xué)生提前感受職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)中從應(yīng)聘到考核應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，精英管理者協(xié)會(huì)將于12月6日舉辦“向上吧！員工”活動(dòng)，比賽通過(guò)模擬招聘，職場(chǎng)情景再現(xiàn)，任務(wù)考核三個(gè)環(huán)節(jié)讓參賽選手及觀眾體驗(yàn)職場(chǎng)，了解職場(chǎng)，而在“職場(chǎng)情景再現(xiàn)”環(huán)節(jié)中，通過(guò)精彩逼真的職場(chǎng)情景劇表演考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力，參賽選手在這一環(huán)節(jié)中一面去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，選手們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中各顯神通來(lái)博取評(píng)委的高分。
本次活動(dòng)旨在切實(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)聘及職場(chǎng)生存能力，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼聯(lián)系，展現(xiàn)了大學(xué)生風(fēng)采，同時(shí)也使同學(xué)們熟悉了招聘的程序、模式，掌握了面試技巧，提高了應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)技能，為以后畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：由于這次活動(dòng)創(chuàng)新較大，前期準(zhǔn)備不完善，突發(fā)狀況較多，以后應(yīng)安排人員專門處理突發(fā)狀況并且加強(qiáng)前期準(zhǔn)備工作。
為給同學(xué)們提供一個(gè)綻放激情、表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，傳播社會(huì)正能量，選拔新一屆優(yōu)秀辯論人才，充實(shí)后備辯論力量，促進(jìn)各學(xué)院交流。11月至12月期間，演講與辯論協(xié)會(huì)，精英管理者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了新生校園辯論賽。
活動(dòng)吸引了全校多個(gè)學(xué)院同學(xué)的積極參與。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的辯論贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。決賽將于12月5日在東校大學(xué)生服務(wù)中心多功能廳舉辦，決賽現(xiàn)場(chǎng)將選出優(yōu)秀辯手，優(yōu)秀辯隊(duì)等，并為其頒發(fā)證書。
精英管理者協(xié)會(huì)
20xx年12月
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十七
一個(gè)學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。回首本學(xué)期，雖然只有短短四個(gè)月的時(shí)間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)赭山校區(qū)分會(huì)卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動(dòng)的舉行這四個(gè)階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)不僅為廣大新老會(huì)員奉獻(xiàn)了精彩的報(bào)告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，還大力在師大這個(gè)美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛(ài)上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動(dòng)獲得了同學(xué)們的好評(píng)與贊許，也讓我們更加有信心的去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)！
在這個(gè)學(xué)期，我們協(xié)會(huì)應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時(shí)按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會(huì)微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會(huì)“二三五”計(jì)劃的開(kāi)展，即：兩個(gè)加分計(jì)劃以及三個(gè)精品活動(dòng)。在協(xié)會(huì)的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)每個(gè)人都全心投入到其中，上到會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)，下到每個(gè)理事和會(huì)員，從開(kāi)始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會(huì)相關(guān)的基本理念，到每次活動(dòng)策劃和宣傳的海報(bào)制作、人員配置、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每個(gè)人恪守自己的職責(zé)，與此同時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部洋溢的互助與友愛(ài)更是感染著每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會(huì)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動(dòng)籌劃在協(xié)會(huì)會(huì)員見(jiàn)面會(huì)以后，在大家對(duì)數(shù)學(xué)建模及對(duì)安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)有了初步的了解的前提下，在了解了會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會(huì)員們對(duì)數(shù)學(xué)建模知識(shí)的渴求，協(xié)會(huì)特意邀請(qǐng)了往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數(shù)模知識(shí)的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識(shí)以及參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時(shí)又講述了自己對(duì)數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭(zhēng)讓會(huì)員們對(duì)師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)和數(shù)模有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也給會(huì)員們帶來(lái)更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來(lái)的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開(kāi)。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)主辦，會(huì)長(zhǎng)王大延，副會(huì)長(zhǎng)趙伊悅，各部門部長(zhǎng)及協(xié)會(huì)全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會(huì)員參加了這次講座。
活動(dòng)開(kāi)始前，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、各部門部長(zhǎng)及理事們，提前到場(chǎng)，分工合作使講座的宣傳活動(dòng)、迎接會(huì)員活動(dòng)順利熱而有序的進(jìn)行。14：30時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先由主持人作間要而有趣的開(kāi)場(chǎng)白，并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，會(huì)員們熱情滿滿，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
之后開(kāi)始正式講座，主要要講了兩個(gè)方面內(nèi)容：一是數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介；二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)數(shù)模協(xié)會(huì)歷史和數(shù)模競(jìng)賽作了簡(jiǎn)介，當(dāng)談到我校參加國(guó)賽和省賽的獲獎(jiǎng)情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們無(wú)不為此而驚嘆。其后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問(wèn)答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動(dòng)氣氛推向另一個(gè)高潮。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢(mèng)想。
本次講座的意義不僅讓會(huì)員們能夠更好的了解了社會(huì)發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系，還向會(huì)員們傳播了數(shù)模知識(shí)，展示協(xié)會(huì)，樹(shù)立協(xié)會(huì)良好形象，為協(xié)會(huì)以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點(diǎn)在于：使各會(huì)員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)為數(shù)模愛(ài)好者提供了一次聽(tīng)講、提問(wèn)、交流、了解的機(jī)會(huì)，同時(shí)為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會(huì)后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競(jìng)賽作了鋪墊。本次活動(dòng)第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作，使得今后活動(dòng)運(yùn)作更協(xié)調(diào)，同時(shí)也強(qiáng)化了協(xié)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會(huì)舉行了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽這一大型活動(dòng)?；顒?dòng)于20xx年11月12日進(jìn)行了初賽，并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動(dòng)是以營(yíng)造特色校園文化，使全校熱愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng)新的改變即二人組隊(duì)競(jìng)賽。
11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)在教學(xué)樓1107和1108進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，它主要考察了同學(xué)們對(duì)所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，為營(yíng)造數(shù)計(jì)學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因?yàn)閿?shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。
初賽考場(chǎng)紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過(guò)了初賽的選拔，我們選出來(lái)最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的，故不僅僅是對(duì)大家實(shí)力的考驗(yàn)，更是有著運(yùn)氣的成分，但是，運(yùn)氣終究還是實(shí)力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過(guò)公平公正的批閱和評(píng)分，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組。我們也為最終獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
回首過(guò)往，我們看到的不僅是做過(guò)的成就和不足，還是我們前進(jìn)的借鑒與動(dòng)力。俗話說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動(dòng)中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十八
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會(huì)這個(gè)社團(tuán)，并很慶幸能夠成功競(jìng)選為協(xié)會(huì)社干，為協(xié)會(huì)的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)下了解并參與了電子協(xié)會(huì)大一第一學(xué)期的所有活動(dòng)。
主要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會(huì)一個(gè)產(chǎn)品完成的過(guò)程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了電焊的初步使用、收音機(jī)的主要組成零件、收音機(jī)的工作原理以及電路元件的識(shí)別。當(dāng)我們聽(tīng)著自己組裝好的收音機(jī)能收到電臺(tái)，一種成就感油然而生。
這個(gè)活動(dòng)是我們電子協(xié)會(huì)與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)一起聯(lián)合舉行的。在這次活動(dòng)中，我們?cè)谟?jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)員的耐心講解下，初步了解了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝，使我們受益匪淺。
由于我們電子協(xié)會(huì)是偏向于技術(shù)方面，導(dǎo)致我們協(xié)會(huì)對(duì)于晚會(huì)這些偏向于文藝的活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)長(zhǎng)們的安排下我們與影視協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了這次晚會(huì)，在這次晚會(huì)上我們了解了他們是如何舉辦晚會(huì)的，希望下次我們電子協(xié)會(huì)自己舉辦的晚會(huì)會(huì)更好！
學(xué)期活動(dòng)總結(jié)美篇篇十九
職業(yè)院書法活動(dòng)小組xx年下學(xué)期活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)院開(kāi)辦社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定,書法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開(kāi)展了如下活動(dòng):小組分四個(gè)過(guò)程,每月為一個(gè)過(guò)程.開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)月是恢復(fù)用筆技巧的過(guò)程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評(píng)判講解,改正,重新創(chuàng)作,達(dá)到目的為止.有些好的作品收藏起來(lái),以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過(guò)了反復(fù)的修改基本達(dá)在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎(jiǎng)等不同獎(jiǎng)項(xiàng).
第二過(guò)程為加強(qiáng)過(guò)程,讓學(xué)員在楷書過(guò)關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動(dòng),其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識(shí),這個(gè)月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過(guò)程.學(xué)生興趣很濃,進(jìn)步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進(jìn)一步加強(qiáng).
第三過(guò)程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng)作過(guò)程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來(lái)他們買來(lái)一些創(chuàng)作過(guò)的字帖進(jìn)行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達(dá)到預(yù)期的目的,但也是一個(gè)很大的進(jìn)步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開(kāi)學(xué)后在進(jìn)行輔導(dǎo).
第四過(guò)程是促進(jìn)過(guò)程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識(shí),有篆刻,書法史中的一部分知識(shí),創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識(shí).這些對(duì)于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時(shí)候?qū)W生有些不能接受,后來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過(guò)程中少不了理論,又不能有過(guò)多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過(guò)多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動(dòng)方面我盡力以聽(tīng)取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
今年我社主要參予的社會(huì)活動(dòng)有:市書法家協(xié)會(huì),市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛(ài)女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎(jiǎng),三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng).其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評(píng)委好評(píng),只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎(jiǎng)失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時(shí)過(guò)失吧!