方案設(shè)計(jì)要充分考慮目標(biāo)的可行性、有效性和實(shí)施的可操作性。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具有可持續(xù)性和可操作性。以下是一些成功案例的方案分享,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
教育工作方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。
3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程:
1、聽雷聲磁帶,引出話題。
_師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?
_勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。
2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。
_什么會(huì)打雷和閃電?
_師簡(jiǎn)單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
_一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?
教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?,因此先看見閃電,然后聽見打雷。
3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
_圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
_雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?
(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,使雷電不會(huì)擊中高樓。
教育工作方案篇二
為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳工作,充分發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向和精神鼓舞作用,擴(kuò)大教育影響,提升教育形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,制定本辦法。
第一條:獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
干部、教師、職工,凡在正規(guī)媒體上發(fā)表新聞宣傳類文章、稿件,均有權(quán)利享受獎(jiǎng)勵(lì)。(注:兼職信息員完成工作任務(wù)后所寫稿件)。
第二條:獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
1.信息宣傳。
2.外宣。
1、在a檔:人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)1分。
b檔:大眾日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)(正報(bào))、山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、人民教育發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.8分。
c檔:日照日?qǐng)?bào)(含區(qū)域五蓮、黃海晨刊、文教周刊)、齊魯晚報(bào)(今日日照)、日照電視臺(tái)(日照新聞、社會(huì)零距離)、山東教育報(bào)、山東教育發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.6分。
d檔:今日五蓮、五蓮電視臺(tái)(五蓮新聞、社會(huì)在線)發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.4分。
e檔:其它各類正式媒體(網(wǎng)絡(luò)不計(jì))發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.2。
各處室(單位)于每月2日前向辦公室報(bào)送有關(guān)媒體采用信息、稿件情況,并附所發(fā)表稿件和底稿原件。
第三條:有關(guān)事項(xiàng)。
1.各村小(處室)每周必須向信息員報(bào)教育信息和新聞各1篇,每學(xué)期上稿至少3篇。兼職信息員每周至少上報(bào)信息和新聞2篇,教育信息和新聞媒體上稿每月至少各2篇。
2.各村小(處室)報(bào)送的信息或新聞稿件必須符合新聞宣傳的有關(guān)規(guī)定,實(shí)事求是。學(xué)校上報(bào)的信息及稿件由處室負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),確保信息及時(shí)傳遞。
3.兩個(gè)以上個(gè)人合作撰寫的稿件按一篇獎(jiǎng)勵(lì)。
4.同一篇稿件被重復(fù)采用的,可累加計(jì)獎(jiǎng)。
本辦法所稱“教育新聞稿件”是指正面宣傳本校教育教學(xué)工作的消息、通訊等新聞?lì)惛寮kS筆、散文、詩歌、評(píng)論、小說、論文等非新聞文體不在此列。
第四條:叩官鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)外宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
信息宣傳員:xx。
二〇xx年x月xx日。
教育工作方案篇三
為深入推進(jìn)我校課改實(shí)驗(yàn)工作,規(guī)范開展專題教育,妥善解決當(dāng)前專題教育中面臨的有關(guān)問題,努力提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)制訂方案如下:
專題教育是小學(xué)課程體系的重要組成部分,對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和提高社會(huì)文明程度具有十分重要的意義:
1、開展專題教育是積極應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題,培養(yǎng)廣大學(xué)生健康文明的生活方式,保護(hù)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。
2、專題教育作為基礎(chǔ)課程的必要補(bǔ)充,反映了社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,有助于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),豐富課程資源,增強(qiáng)課程的綜合性,有助于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、開展專題教育能有效培養(yǎng)學(xué)生良好的公民基本素養(yǎng)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
具體分工與職責(zé):
:全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校專題教育工作,分管安全教育、科技與環(huán)境教育的組織實(shí)施活動(dòng)。
:全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校專題教育工作,分管健康教育、國(guó)家安全與民族教育的組織實(shí)施工作。
:具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)專題教育的組織實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)組織和日常管理,加強(qiáng)對(duì)專題教育實(shí)施質(zhì)量的監(jiān)控等。
:具體負(fù)責(zé)分部各項(xiàng)專題教育的組織實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)組織和日常管理,加強(qiáng)對(duì)專題教育實(shí)施質(zhì)量的監(jiān)控等。
:具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)專題教育的活動(dòng)開展,結(jié)合晨會(huì)課、班隊(duì)課協(xié)調(diào)制定專題教育工作計(jì)劃,結(jié)合各類節(jié)日開展專題教育活動(dòng)。
各年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各分管負(fù)責(zé)人,協(xié)調(diào)好本年級(jí)班主任和任課老師開展好各類專題教育工作。
(一)課時(shí)劃分。
類別年級(jí)名稱。
小學(xué)一二三四五六。
健康常識(shí)。
預(yù)防毒品。
教育。
科技與環(huán)境教育。
環(huán)境保護(hù)。
教育。
青少年科技教育。
國(guó)家安全與民族教育。
民族團(tuán)結(jié)。
教育。
總計(jì)。
(每學(xué)期)。
(二)專題教育安排(見《各年級(jí)專題教育安排表》附表)。
1、積極創(chuàng)新,拓展多元化教育渠道。充分挖掘?qū)W校、社區(qū)資源,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源,創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動(dòng)。
(1)相關(guān)學(xué)科可以滲透專題教育內(nèi)容。
(2)利用校園“三網(wǎng)”開展專題教育課余宣傳教育。
(3)結(jié)合班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展專題活動(dòng)。
(4)在研究學(xué)習(xí)中創(chuàng)設(shè)相關(guān)課題,帶動(dòng)專題教育。
(5)參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí),可以設(shè)置專題教育內(nèi)容,開展集體教育。
(6)通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、安全周、環(huán)保日活動(dòng)開展專題教育。
2、保證質(zhì)量,注重專題教育效果。開展專題教育要摒棄形式主義,注重效果,處理好專題教育中知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的關(guān)系,做到既引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的知識(shí),更重視相關(guān)技能和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。
3、建立臺(tái)帳,做到資料及時(shí)歸檔。每周一教導(dǎo)處要根據(jù)計(jì)劃安排每周的專題教育活動(dòng),同時(shí)要監(jiān)控活動(dòng)的全過程,活動(dòng)后要收集相關(guān)活動(dòng)資料,及時(shí)整理歸檔。
4、關(guān)于教材、資料選用。教師用書可根據(jù)需要自主訂購或借閱。學(xué)生用書不得統(tǒng)一征訂。學(xué)??勺灾骶幱〔糠纸虒W(xué)資料或編寫校本教材,集中管理、統(tǒng)一借用。
教育工作方案篇四
活動(dòng)主題:。
“愛我許昌,爭(zhēng)做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)地點(diǎn):。
學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)目的:。
1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過本次活動(dòng),使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕,筆。
3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過程:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議,介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
(東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話)。
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳,做一個(gè)文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。)。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)。
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),并講話。
7、學(xué)生散會(huì),自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教;同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教育工作方案篇五
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響最深遠(yuǎn),父母的言行舉止都是幼兒模仿的對(duì)象,父母對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的`溝通方式,時(shí)時(shí)刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈,具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢?我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁,促進(jìn)家長(zhǎng)的認(rèn)同感和合作心,較好地實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,特舉行家庭教育征文活動(dòng)。
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會(huì)、讀書筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會(huì)等等)。
幼兒園全體家長(zhǎng)。
20xx年5月5日至5月16日。
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處,各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié),也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì),不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
(1)標(biāo)題:細(xì)節(jié)名稱,字體:宋體三號(hào)加黑居中。
(2)正文:生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思,字體:宋體小四。
4、案例字?jǐn)?shù)不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評(píng)選,最后評(píng)出一等獎(jiǎng):3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名,優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名,頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。征文以展覽的形式展出,并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流:
教育工作方案篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意參與群眾討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護(hù)的知識(shí),明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時(shí)就應(yīng)具有的警惕性行為。
3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。
活動(dòng)過程:
一、引入。
如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎樣辦。
(幼兒都明白要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,就應(yīng)站在什么位置上等待。
3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有個(gè)性害怕怎樣辦。
4、張安德講述自己明白的新聞,媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí),要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。
6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。
教育工作方案篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式;。
2、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);。
3、懂得校園暴力的危害。
教學(xué)重點(diǎn):
校園暴力的危害。
教學(xué)過程:
【前堂知識(shí)回顧】。
1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突,一般可以從哪些方面考慮問題?
2、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?
【新授】。
近年來,“勤奮好學(xué),努力向上”正成為校園文化的主流,但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。
1、什么是校園暴力?
校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),由同學(xué)、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。
2、校園暴力的常見表現(xiàn)形式:
以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢財(cái)以及體罰等,
舉例:
肉體傷害:如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。
校園兇殺:馬加爵。
校園搶劫:如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。
校園性侵犯:此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙,表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。
校園黑社會(huì):校園暴力越來越集體化,而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。
3、校園暴力的分類:
分為硬暴力和軟暴力。
拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。
來自老師和同學(xué)的語言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式:侮辱謾罵、亂起綽號(hào)、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。
4、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。
給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害:
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害:
(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。
(2)、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足,最后仇恨社會(huì),危害社會(huì),最終被社會(huì)遺棄。
(3)、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路,做人不會(huì)腳踏實(shí)地,難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。
受害者的危害:
(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害??赡芤惠呑右矒]之不去!
5、七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者:
(1)、發(fā)型、衣著怪異者;。
(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者;。
(3)、思想變態(tài),心理扭曲者;。
(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派,勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;。
(5)、沒有學(xué)習(xí)興趣,成績(jī)地下者;。
(6)、學(xué)習(xí)生活中,感覺壓力大,無處發(fā)泄者;。
(7)、單親家庭,父母疏于教育者。
有這幾種情形的學(xué)生要注意,雖然現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力,但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問題,一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路,到時(shí)候,悔之晚矣!
【課后思考】。
1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式?
2、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?
教育工作方案篇八
全體師生通過共同能與“xxx”主題活動(dòng),了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí),黨旗、軍旗知識(shí);國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
xxx。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
(一)、小學(xué)1~3年級(jí)。
國(guó)防知識(shí)。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義。
3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者,會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);
5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;
6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。
國(guó)防觀念。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的`思想,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;
8、熱愛、尊敬中國(guó)人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。
(二)小學(xué)4~5年級(jí)。
2、了解中國(guó)人民解放軍在時(shí)期的功績(jī),我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;
3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。
軍事技能。
1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng);
2、了解常用兵器、彈藥常識(shí),結(jié)合紅十字青少年活動(dòng),學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);
3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
國(guó)防觀念。
1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來侵略的正義斗爭(zhēng)史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄英勇斗爭(zhēng)事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
1、舉行一次國(guó)旗下講話,由校長(zhǎng)作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”。
3、每個(gè)班級(jí)辦一期以國(guó)防教育為專題黑板報(bào)。
4、四、五年級(jí)每生精心制作一個(gè)國(guó)防知識(shí)小書簽,用于贈(zèng)送給一、二、三年級(jí)學(xué)生,并評(píng)選出優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。
5、全校每班學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。
教育工作方案篇九
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的精神。堅(jiān)持用黨的精神指導(dǎo)普法依法治理工作,特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求,要認(rèn)真組織學(xué)習(xí);要始終強(qiáng)化憲法的學(xué)習(xí),廣泛宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容,在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念,在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)法治理念和法律意識(shí)教育。普法教育工作。
的重要目標(biāo)任務(wù)之一就是要突出社會(huì)主義法治理念教育、突出公民法律意識(shí)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”的社會(huì)主義法治理念,在全體公民中牢固樹立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識(shí),要通過一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動(dòng),不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的形成和發(fā)展。
3、重點(diǎn)安排“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署,xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點(diǎn)宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳效果,各科室要落實(shí)指定普法教材《廣東省省xx年重點(diǎn)普及法律輔導(dǎo)講話》的訂購,充分運(yùn)用教材,在科室內(nèi)部采取自學(xué)和講座相結(jié)合的方式,扎實(shí)開展“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對(duì)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)講座,做到學(xué)以致用,努力提高本部門執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)促進(jìn)民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育,全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)“x”普法規(guī)劃的實(shí)施,充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的表率作用,引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開展。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)制度,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力,推進(jìn)政府工作的規(guī)范化、法制化。
2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓(xùn)組織形式,采取集中授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行。從x月份開始,局里將組織開展二次法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,原則上每二個(gè)月以授課方式集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次(學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程安排附后)。集中學(xué)習(xí)參加人員為:局機(jī)關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機(jī)關(guān)各科、室、隊(duì)、所要根據(jù)工作需要,安排好自學(xué)時(shí)間,把全民重點(diǎn)普及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,每月組織執(zhí)法人員日常學(xué)法時(shí)間不少于二天,不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須做好學(xué)習(xí)記錄,個(gè)人應(yīng)做好專門的學(xué)習(xí)筆記,以備檢查。
1、圍繞“一學(xué)三講”主題開展法制宣傳教育活動(dòng)?!皒x”普法規(guī)劃提出要深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學(xué)三講”主題,按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展“一學(xué)三講”活動(dòng)。
2、圍繞法制宣傳紀(jì)念日開展系列宣傳活動(dòng)。充分利用。
法制宣傳月、“xxx”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“xxx”全國(guó)法制宣傳日等載體,切實(shí)組織好系列宣傳活動(dòng)。要面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開展以憲法為核心,以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng),采取農(nóng)民群眾喜聞樂見的宣傳形式,擴(kuò)大宣傳效果,營(yíng)造良好的學(xué)法用法氛圍,推進(jìn)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開展。
3、圍繞“法律六進(jìn)”開展普法教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng),以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)學(xué)?!?、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”為手段,推進(jìn)法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法教育培訓(xùn)工作的`領(lǐng)導(dǎo),把這項(xiàng)工作作為“一手把工程”來抓,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、健全機(jī)構(gòu)。局屬各單位要加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè),按照“四落實(shí)、四有”的要求,即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí),全年工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新,健全完善普法宣傳辦事機(jī)構(gòu),建立工作制度。同時(shí),加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè),確保普法各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
教育工作方案篇十
健康教育工作是創(chuàng)衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)上級(jí)的工作要求,進(jìn)一步完善鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí),提高居民健康水平,制定了。
一、工作目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)基本衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、工作方案
(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作。完善的健康教育是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們將結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé),組織人員積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn),提高教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入轄區(qū)工作方案,加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育工作方案等為一體的轄區(qū)衛(wèi)生體系,把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度和與部門的協(xié)作,特別是與村醫(yī)會(huì)之間的聯(lián)系,提高轄區(qū)居民的知曉率;加強(qiáng)信息報(bào)送,搭建轄區(qū)信息平臺(tái),形成上下貫通、左右聯(lián)接、信息共享,為轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作提供科學(xué)依據(jù),確保轄區(qū)衛(wèi)生工作的全面落實(shí)。
(四)、衛(wèi)生院專欄每年要更新6次,村衛(wèi)生室每年要更新6次。
(五)、是以老年人、慢性病,兒童等人群為重點(diǎn),廣泛開展老年保健、老年病防治等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢。針對(duì)不同需求,制定講課內(nèi)容,爭(zhēng)取做到趣味性、知識(shí)性結(jié)合,貼標(biāo)語、宣傳材料、講座,咨詢活動(dòng)等,爭(zhēng)取做到形式多樣,使轄區(qū)居民易于接受。
(六)、積極發(fā)放宣傳資料及健康教育處方,有宣傳資料小樣及發(fā)放登記。印好高血壓、糖尿病,麻風(fēng)病等多種健康教育資料,放在輸液室、門診、宣教室、村衛(wèi)生所提供面對(duì)面健康教育服務(wù),并做好健康教育資料發(fā)放登記工作。利用沙坡街日開展結(jié)核病防治日、世界糖尿病日、世界高血壓日、世界艾滋病日、碘缺乏病防治日、愛耳日等活動(dòng),上街義診發(fā)放宣傳單、防病知識(shí)材料、健康教育處方等。
(七)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): xxxx 負(fù)責(zé)健康教育小組的組織和管理協(xié)調(diào)工作。
副組長(zhǎng): xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。
組員: xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)計(jì)劃的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)通知的工作
8
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)安排的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好健康教育活動(dòng)中影像資料的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好健康教育活動(dòng)文字材料的整理和匯總存
檔的工作。
三、健康教育的效果評(píng)價(jià)
在各種健康教育活動(dòng)中,我鎮(zhèn)準(zhǔn)備了充足的、豐富定點(diǎn)健康教育材料,供轄區(qū)居民自由選取,把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來,全面提升轄區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我轄區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階!
xxxxx衛(wèi)生院
2016年1月26日
9
金集鎮(zhèn)中心小學(xué)2016學(xué)年度學(xué)校健康教育
工作實(shí)施方案
為加強(qiáng)我校健康教育工作,貫徹《清水縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城實(shí)施方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,努力創(chuàng)建健康校園。
一、 指導(dǎo)思想:
在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞我縣創(chuàng)建國(guó)家省級(jí)衛(wèi)生縣城的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,注重實(shí)效,以日常行為規(guī)范為突破口,以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障,以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力,提高學(xué)生的健康意識(shí)和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、 工作目標(biāo):
1、積極開展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城的宣傳教育活動(dòng),多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)活動(dòng)的宣傳和教育,力爭(zhēng)使學(xué)生健康知識(shí)的知曉率不低于90%,學(xué)校健康教育開展率不低于100%,健康行為合格率大于80%,14歲以下兒童蛔蟲感染率小于5%。
2、按要求開設(shè)健康教育課程,同時(shí)開足課時(shí),培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,自覺遵守和維護(hù)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,掌握衛(wèi)生知識(shí)。
3、認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)好教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂衛(wèi)生制度,優(yōu)化和美化校園環(huán)境,努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的.育人環(huán)境。
4、按照衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求,每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),使各項(xiàng)健康教育工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
三、 工作措施:
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職人員。同時(shí)負(fù)責(zé)制定工作方案、計(jì)劃和檢查落實(shí)情況。
2、通過全員培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)。由健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),以便統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確工作目標(biāo)。
3、制定健康教育機(jī)制,完善保障體系。首先完善、健全一系列健康促進(jìn)制度,然后科學(xué)合理地安排課程表和作息時(shí)間表,按照要求開足健康教育課程。
4、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境。積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。力爭(zhēng)對(duì)教室、辦公室、花壇、操場(chǎng)、校門和場(chǎng)地進(jìn)行整修和改建,努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅、和諧的育人環(huán)境。
5、積極開展活動(dòng),培育健康環(huán)境。通過豐富多彩的校園文化生活,改善學(xué)生的習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操,愉悅學(xué)生的心靈。同時(shí)配合衛(wèi)生部門,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督,確保師生用餐、用水安全,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
金集鎮(zhèn)中心小學(xué)
2016年1月5日
xxx小學(xué)2016年健康促進(jìn)教育工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)學(xué)生常見病綜合防治方案》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校健康教育,使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化軌道,促進(jìn)學(xué)生康成長(zhǎng),制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的思想,把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校健康教育的基本目的,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、基本目標(biāo)和原則
1、健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育,通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),掌握必要的健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有關(guān)于健康的行為和生活方式,減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,為一生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
2、學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)、提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn),注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)傳授和技能傳授并重原則;健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一的原則;總體要求與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合的原則;突出重點(diǎn),循序漸進(jìn),不斷促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、技能的提高、意識(shí)的形成、行為和生活方式的建立。
三、具體目標(biāo)和基本內(nèi)容
1、具體目標(biāo)
(1)了解中國(guó)居于膳食指南和常見食物的選購知識(shí)。
(2)進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病基本知識(shí),正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者。
(3)學(xué)會(huì)正確處理人際,培養(yǎng)有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能。
(4)進(jìn)一步了解青春期保健知識(shí),培養(yǎng)高尚的道德情操。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式:食物選購基本知識(shí),中國(guó)居民膳食指南的內(nèi)容。
(2)疾病預(yù)防:艾滋病的預(yù)防知識(shí)和方法;艾滋病的流行趨勢(shì)及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶的危害;無償獻(xiàn)血知識(shí)。
(3)心理健康:合理宣泄與傾訴的適宜途徑,客觀看待事物;人際交往中的原則和方法;緩解壓力的基本方法;正確應(yīng)對(duì)失敗和挫折;考試期間常見的心理問題與應(yīng)對(duì)措施。
(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?,珍愛生命;青春期常見的發(fā)育異常現(xiàn)象;青春期保健知識(shí)。
(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)交友的危險(xiǎn)性。
四、實(shí)施途徑
1、通過班會(huì)、晨會(huì)、專題講座、墻報(bào)、校內(nèi)廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì),有針對(duì)性的滲透健康教育內(nèi)容,向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。
結(jié)合的教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校在技術(shù)裝備方面積極提供教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)輔助資料、圖片。
4、健康是一個(gè)廣泛的概念,涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來,把課堂教學(xué)與課外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
5、學(xué)校各部門、各年級(jí)組積極配合,將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生成長(zhǎng)踐行健康行為提供支持,以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
五、主要工作及要求:
1、學(xué)校健康教育教學(xué)工作。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程為載體,采用多種形式向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。每?jī)芍苌弦还?jié)健康教育課,做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),定期舉辦專題講座。學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)80%以上。
2、學(xué)校健康知識(shí)宣傳教育工作。設(shè)立固定的健康教育學(xué)習(xí)專欄,專欄內(nèi)容更新每學(xué)期不少于三次;并利用校 園廣播、黑板報(bào)等多種渠道結(jié)合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動(dòng),每學(xué)年不少于四次。
3、學(xué)生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室,并聘請(qǐng)相關(guān)心理衛(wèi)生專業(yè)人員,深入學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)傳播,開展心理咨詢,實(shí)施早期干預(yù)策略,消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網(wǎng)成癮等異常心理行為,引導(dǎo)正確的價(jià)值取向,建立良好的人際關(guān)系。
4、學(xué)校控?zé)煿ぷ鳌_M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)???zé)煿ぷ鳎e極開展師生禁煙、控?zé)煿ぷ鞯男麄鹘逃顒?dòng),積極創(chuàng)建無煙學(xué)校,創(chuàng)建率達(dá)到100%。
5、學(xué)校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規(guī)模的衛(wèi)生整治和“消殺”行動(dòng),將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。
6、做好常見病防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》,每學(xué)年進(jìn)行兩次視力測(cè)試,開展一次“防近宣傳周”活動(dòng),改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,確保學(xué)校教學(xué)用房的采光、學(xué)生課桌椅等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監(jiān)測(cè)與治療。
7、學(xué)校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內(nèi)媒體等多種有效形式和方法,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生晨檢,做好因病缺勤追蹤登記工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。要切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病的“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防控措施。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí),立即向本轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報(bào)告,不隱瞞、緩報(bào)、漏報(bào)。
8、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并按時(shí)做好中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,每年12月31日前要將數(shù)據(jù)上報(bào)到全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。
9、、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。積極配合轄區(qū)所屬衛(wèi)生醫(yī)療單位做好學(xué)生健康體檢工作,并建立學(xué)生健康卡等檔案。
10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛(wèi)生廁所,并嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)立蹲位,建設(shè)生態(tài)校園。
六、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理機(jī)制。建立相應(yīng)的健康教育組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校副校長(zhǎng)具體分管健康教育工作,積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、明確目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,學(xué)校健康教育要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié);要建立目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀,切實(shí)將工作落實(shí)到位。
3、加大工作力度,扎實(shí)推進(jìn)健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,各中小學(xué)要強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍,對(duì)聯(lián)絡(luò)員要組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案。投入足額資金,配齊相應(yīng)教材教具和設(shè)施設(shè)備,改善教學(xué)衛(wèi)生條件。同時(shí)規(guī)范健康教育工作檔案,要將學(xué)校健康教育的各項(xiàng)資料及時(shí)記錄、收集、歸檔。
縣2015―2016年健康教育工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)、縣政府創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生縣城工作部署,全面推進(jìn)健康教育工作向縱深發(fā)展,加快我縣創(chuàng)衛(wèi)步伐,確保完成創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作各項(xiàng)指標(biāo),根據(jù)安徽省衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)和《和縣爭(zhēng)創(chuàng)安徽省衛(wèi)生縣城活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
建立健全健康教育組織絡(luò),組織各部門、各單位(企業(yè))、學(xué)校、醫(yī)院、街道(社區(qū))和新聞媒體,開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),大力普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),不斷增強(qiáng)居民健康意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,使居民健康知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上,各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到安徽省衛(wèi)生縣城考核標(biāo)準(zhǔn)。
二、職責(zé)任務(wù)
(一)各單位共同職責(zé)。
1.各單位成立健康教育組織,有專(兼)職健康教育人員。健康教育工作有計(jì)劃、有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)、有評(píng)比。健康教育檔案完整,管理規(guī)范。
2.各單位設(shè)立健康教育專欄,訂閱有關(guān)健康教育報(bào)刊雜志,開展多種形式的健康教育活動(dòng)。
3.開展無煙單位創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)相關(guān)單位職責(zé)。
教育工作方案篇十一
為做好今年區(qū)政府重點(diǎn)辦好20項(xiàng)民生實(shí)事中關(guān)于“開展中小學(xué)生安全教育年活動(dòng)”的工作,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,分年段開展防性侵安全技能教育,讓每一個(gè)學(xué)生逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,掌握終生受益的防性侵安全技能。
2月21日在晨會(huì)上召開安全教育年啟動(dòng)儀式暨防性侵動(dòng)員大會(huì),闡明了安全教育的意義和內(nèi)容,對(duì)全校學(xué)生開展防性侵安全技能教育,對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作做了具體部署。
《中小學(xué)生安全十大宣言》。
1).平安成長(zhǎng)比成功重要。
2).背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。
3).生命第一,財(cái)產(chǎn)第二。
4).小秘密要告訴媽媽。
5).不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果。
6).不與陌生人說話。
7).遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃、破壞家具。
8).遇到危險(xiǎn)可以自己先跑。
9).不保守壞人的秘密。
10).壞人可以騙。
師生在“珍愛生命拒絕性侵”的橫幅上簽名。
在校外校內(nèi)各張貼一張防性侵海報(bào)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定課程表,落實(shí)課時(shí)安排和人員安排,分年段開展防性侵教育,布置防性侵親子作業(yè),并回收存檔。
在校園網(wǎng)上制作一個(gè)“安全教育宣傳專欄”,做好活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),把學(xué)校防性侵工作的各個(gè)活動(dòng)過程都放到專欄里。
教育工作方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育局教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步實(shí)施面向全體教師的繼續(xù)教育,逐步建立起符合我校實(shí)際的繼續(xù)教育制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論為指導(dǎo),以唐山市《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》為依據(jù),根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目的,堅(jiān)持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式,堅(jiān)持按需施教,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,注重崗位提高,促進(jìn)自主學(xué)習(xí),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
二、繼續(xù)教育范圍:全體在職教師。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、參加各級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),在培訓(xùn)范圍內(nèi),教師要按時(shí)完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),教師整體素質(zhì)明顯提高,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、選培校級(jí)骨干教師,并選拔部分骨干教師分別參加市、省骨干教師培訓(xùn),使骨干教師梯隊(duì)基本形成。
3、全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),大部分教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力,能開展不同程度的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4、不斷健全教師繼續(xù)教育制度,完善教師繼續(xù)教育的運(yùn)行和保障機(jī)制。
5、建立一支有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。
四、培訓(xùn)類別和任務(wù):
1、新教師或新調(diào)入教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:0——1年教齡的新教師或新調(diào)入教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),鞏固專業(yè)思想,熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,熟悉班主任工作,盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:
主要為小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、所擔(dān)任學(xué)科的學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法分析、教學(xué)基本功以及班主任工作等,非師范類院校畢業(yè)生增加教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容。
4)培訓(xùn)要求:
所有新教師均需參加新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于160學(xué)時(shí),其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí),新調(diào)入教師培訓(xùn)期為一年,期滿經(jīng)考核不合格者延長(zhǎng)一年培訓(xùn)期。
2、教師崗位培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:1年以上教齡的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),逐步樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合格的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng),現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代人文和自然科學(xué)知識(shí),學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究,小學(xué)生心理健康輔導(dǎo),以及計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)等,要突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,突出培養(yǎng)教師使用新的課程教材進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識(shí)水平和能力,突出培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
4)培訓(xùn)要求:
3、骨干教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:25名骨干教師,其中的部分教師將分別參加省、市級(jí)培訓(xùn)。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭作用,努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)研究方面有較高造詣,在全區(qū)乃至全省和全國(guó)較有影響的中青年學(xué)科帶頭人。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:現(xiàn)代教育理論研修、教育科研專題、教育思想與教學(xué)藝術(shù)研究、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)研究知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐等。
4)培訓(xùn)要求:骨干教師培訓(xùn)要求從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”,從“模仿型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新型”;從“個(gè)案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”。要堅(jiān)持集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合;教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合;階段培養(yǎng)與長(zhǎng)期跟蹤相結(jié)合。
學(xué)校積極向市、省推薦優(yōu)秀骨干教師人選,并保證骨干教師按時(shí)參加培訓(xùn)。
4、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:男50周歲以下,女45周歲以下的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),普遍掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,會(huì)利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查詢信息,了解教育教學(xué)和有關(guān)科研成果的最新動(dòng)態(tài),部分教師具備用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、教學(xué)軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料,利用平臺(tái)制作簡(jiǎn)單教學(xué)軟件技術(shù),用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和教育科研等。
3)培訓(xùn)要求:學(xué)校先全部輪訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,接受市教育局統(tǒng)一組織的考核驗(yàn)收。
5、提高學(xué)歷層次培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對(duì)象:已取得國(guó)家規(guī)定學(xué)歷的教師。
2)培訓(xùn)目的:提高教師的學(xué)歷層次,使教師的教育教學(xué)水平和科研能力明顯提高。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范??平虒W(xué)計(jì)劃》要求對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷教育。
4)培訓(xùn)要求:20xx年,我校教師達(dá)到??扑降谋壤嵘?0%以上,提高學(xué)歷培訓(xùn)必須將知識(shí)的系統(tǒng)傳授與解決教育教學(xué)的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合,提高教師教育教學(xué)能力和科研能力,加強(qiáng)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。
學(xué)校積極支持教師參加助學(xué)自考、成人高考、研究生課程班以及教育碩士的學(xué)習(xí)。
五、繼續(xù)教育的方式。
繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要方式是校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和利用現(xiàn)代教育信息開展培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下,以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo),把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來的繼續(xù)教育形式。集中培訓(xùn)是由教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施的培訓(xùn)。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》教師參加繼續(xù)教育平均每年不少于48學(xué)時(shí)。本著統(tǒng)籌管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則,采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)為主的方式進(jìn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年要組織不少于30學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),學(xué)校每年組織不少于18學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。
學(xué)校要把開展教師繼續(xù)教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中,每年制定出校本培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,強(qiáng)化培訓(xùn)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展培訓(xùn)工作,并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校每年將校本培訓(xùn)方案上報(bào)區(qū)繼續(xù)教育辦公室,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
六、繼續(xù)教育的管理。
學(xué)校切實(shí)搞好校本培訓(xùn)計(jì)劃,發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用,校長(zhǎng)要發(fā)揮好第一責(zé)任人的作用,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,組織開展好培訓(xùn)工作,使本校教師在本周期內(nèi)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
七、條件保障。
1、依法治教。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
2、建立激勵(lì)和制約機(jī)制。
學(xué)校把教師參加繼續(xù)教育列入教師考核的內(nèi)容,作為教師職務(wù)聘任的條件,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。充分調(diào)動(dòng)教師參加繼續(xù)教育的積極性和自覺性。根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,教師參加繼續(xù)教育期間,仍享受國(guó)家規(guī)定的工資和福利待遇。
3、實(shí)行繼續(xù)教育證書制度。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,《繼續(xù)教育證書》是在職教師參加繼續(xù)教育的憑證,是評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一。依據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書使用與管理辦法》,對(duì)教師參加繼續(xù)教育實(shí)行考核和成績(jī)登記制度。沒有參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不能參加職稱評(píng)聘,不能續(xù)聘教師職務(wù)。
4、積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究與實(shí)踐。
學(xué)校在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,組織力量積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究,積極申報(bào)和承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題,開展應(yīng)用性研究,在繼續(xù)教育實(shí)踐中發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用和示范作用,為縣市開展繼續(xù)教育提供指導(dǎo)和支持。
5、保證繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求,學(xué)校教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按學(xué)校與個(gè)人相結(jié)合的方式負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè),完善開放高效的培訓(xùn)系統(tǒng)。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、支部書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任為成員的學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的日常工作,辦公室設(shè)在教科室,辦公室主任由教科室主任兼任。
教育工作方案篇十三
一、各縣區(qū)尤其是開展創(chuàng)建無煙醫(yī)療示范機(jī)構(gòu)、全民健康生活方式行動(dòng)、創(chuàng)建或已評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)慢性非傳染疾病綜合防控示范區(qū)工作的縣區(qū),要積極組織學(xué)校、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)以及媒體等單位開展控?zé)熉募s相關(guān)活動(dòng)。
二、繼續(xù)鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果。各縣區(qū)和市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要繼續(xù)貫徹落實(shí)原衛(wèi)生部等4部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于xxxx年起全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》(衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕48號(hào)),加強(qiáng)無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)考核,將控?zé)煿ぷ髑闆r納入部門績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)指標(biāo),鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)成果。繼續(xù)組織開展多種形式的督導(dǎo)和檢查。
特別是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院等6家“健康促進(jìn)醫(yī)院試點(diǎn)單位”要繼續(xù)做好項(xiàng)目工作,確保目標(biāo)按時(shí)完成。
三、提高戒煙服務(wù)能力。
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員控?zé)熤R(shí)培訓(xùn),提高戒煙服務(wù)能力,向患者提供必要簡(jiǎn)短戒煙服務(wù),積極營(yíng)造戒煙支持環(huán)境。有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)開設(shè)戒煙門診,提供專業(yè)戒煙服務(wù),推廣使用xxxxx全國(guó)專業(yè)戒煙熱線服務(wù)。
四、大力開展控?zé)熜麄骱徒】到逃?BR> 各縣區(qū)衛(wèi)生局要以世界無煙日、世界衛(wèi)生日為契機(jī),結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢(shì),因地制宜地開展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒?dòng),大力推廣原衛(wèi)生部發(fā)布的《中國(guó)吸煙危害健康報(bào)告》,讓更多的群眾了解吸煙危害,倡導(dǎo)控?zé)熉募s,努力營(yíng)造全社會(huì)支持控?zé)煹牧己梅諊?BR> 市衛(wèi)生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院等6家“健康促進(jìn)醫(yī)院試點(diǎn)單位”,擬計(jì)劃于5月31日世界無煙日期間,開展一次大型公益宣傳活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:5月31日“世界無煙日”當(dāng)天上午9:00—12:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):中山路步行街。
3、主辦單位:市衛(wèi)生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院。
4、宣傳教育對(duì)象:城市居民以及流動(dòng)人口。
5、活動(dòng)內(nèi)容:設(shè)置大型背景墻、擺放展板、發(fā)放宣傳材料,提供咨詢和義診服務(wù)。邀請(qǐng)xxxx電視臺(tái)、xxxx人民廣播電臺(tái)、xxxx日?qǐng)?bào)、大江晚報(bào)等媒體記者參與報(bào)道。
五、活動(dòng)結(jié)束后各地各單位要認(rèn)真總結(jié)宣傳經(jīng)驗(yàn),于活動(dòng)開展一周內(nèi)將宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)市疾控中心健康教育科。聯(lián)系人李喆,電話xxxxx。
教育工作方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解自然災(zāi)害的可怕型,安全教育第一課作文。
2、使學(xué)生明白要遵循自然規(guī)律、愛護(hù)大自然的道理。
3、學(xué)習(xí)勇于戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。
教具準(zhǔn)備:
電腦多媒體活動(dòng)過程:
教學(xué)過程:
一、故事導(dǎo)入。
放錄音《給河伯娶媳婦》,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的科學(xué)道理。
二、交流資料:
1、全班交流搜集到的自然災(zāi)害資料。
2、教師播放資料《唐山大地震》。
3、讓學(xué)生談感受。
小結(jié):強(qiáng)烈的地震是非常危險(xiǎn)的,甚至?xí)Z走很多人的生命,因此,我們需要學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng),保證我們的生命安全。
三、認(rèn)識(shí)危害。
在我們身邊可能會(huì)發(fā)生哪些災(zāi)害,它們有哪些危害?
(一)地震。
地震是一種自然災(zāi)害現(xiàn)象。
1、地震給人類帶來哪些災(zāi)難。
路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災(zāi)。
2、除此之外,地震會(huì)給人類帶來哪些災(zāi)難?
山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等。
(二)水災(zāi)和旱災(zāi)。
1、1954年長(zhǎng)江特大洪水,淹沒農(nóng)田4750多萬畝。
2、1998年長(zhǎng)江、嫩江松花江特大洪水。
3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?
淹死人,淹沒農(nóng)田,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。
水多了會(huì)泛濫,沒水又會(huì)怎樣呢?
旱災(zāi)。
5、旱災(zāi)的危害。
自古以來,旱災(zāi)同洪水一樣,是我國(guó)人民的心腹之患。
去年入秋以后,中國(guó)西南、江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災(zāi),關(guān)于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時(shí),華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區(qū)出現(xiàn)旱象。面對(duì)嚴(yán)重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區(qū)紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉(xiāng)居民飲水安全。
(三)其他自然災(zāi)害。
1、海嘯:20__年12月26日印度洋大海嘯,13個(gè)印度洋國(guó)家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。
2、雪災(zāi):20__年1月我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災(zāi)已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區(qū)3287萬人受災(zāi),倒塌房屋3.1萬間;因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失62.3億元。許多鐵路班次因?yàn)榇笱o法啟動(dòng),導(dǎo)致50萬人滯留在廣州無法回家過年。
(四)過渡:
大自然提供給我們生存環(huán)境,我們要好好保護(hù)大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們?cè)S許多多自然災(zāi)害。當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),一定要好好保護(hù)自己。
四、看圖明理。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生看圖:
a、三峽水利工程:
三峽工程是中國(guó),也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益。
防洪興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪,可有效地控制長(zhǎng)江上游洪水。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄,可使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約10年一遇提高到100年一遇。
發(fā)電三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬千瓦,年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將對(duì)華東、華中和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
航運(yùn)三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長(zhǎng)江航道,萬噸級(jí)船隊(duì)可直達(dá)重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運(yùn)輸成本可降低35-37%。
b、張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀和先進(jìn)的地震傳感器。
2、投影出示暴風(fēng)雨圖片,教師引導(dǎo)學(xué)生討論。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生在探討中交流,在交流中探討。
五、教師小結(jié):
遠(yuǎn)古時(shí)候,人們對(duì)大自然缺乏了解,以為暴風(fēng)雨是龍王在發(fā)怒,火山爆發(fā)是山神在作怪,在自然災(zāi)害面前人們顯得無能為力。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)自然災(zāi)害有了正確的認(rèn)識(shí)。為了減少和組織自然災(zāi)害的發(fā)生,人們一直在努力,現(xiàn)在已經(jīng)能夠避免或減少災(zāi)害的發(fā)生。
教育工作方案篇十五
加強(qiáng)心理健康教育,是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的必然要求,也是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn),進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平,實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。科學(xué)研究表明,在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,心理素質(zhì)越來越重要,人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。應(yīng)該說,我校學(xué)生具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì),同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題,個(gè)別人的心理問題甚或比較嚴(yán)重。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的`獨(dú)生子女群體,心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個(gè)需要普遍重視的問題。
根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學(xué)校心理健康教育,必然是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育具有一定的理論基礎(chǔ),它是與學(xué)校心理輔導(dǎo)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測(cè)量及心理咨詢等多門學(xué)科相融合的、以實(shí)踐和應(yīng)用為主的教育活動(dòng)。因而,學(xué)校心理健康教育工作務(wù)必遵循科學(xué)的原則。這些原則主要包括:
1.目標(biāo)性原則。學(xué)校心理健康教育的根本目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì),提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能。
圍繞這些目標(biāo),學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要分解為:人生觀與價(jià)值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認(rèn)識(shí)、生存訓(xùn)練、潛能開發(fā)等。除此,還應(yīng)包括與之相關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)、咨詢輔導(dǎo)、課程安排、活動(dòng)訓(xùn)練等各項(xiàng)工作。
2.現(xiàn)實(shí)性原則。根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況、教師實(shí)際的教育能力、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際水平和需要,有針對(duì)性地選擇適合本校本班心理健康教育的內(nèi)容。
3.發(fā)展性原則。學(xué)校心理健康教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此,確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容自然應(yīng)面向全體、注重發(fā)展,選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容,從而有效地發(fā)揮心理健康教育預(yù)防、促進(jìn)的功能。
4.差異性原則。滿足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要,保證學(xué)校獲得心理健康教育效果,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行分類指導(dǎo)。
5.活動(dòng)性原則。根據(jù)實(shí)踐性與應(yīng)用性的要求,突出以活動(dòng)為主的特點(diǎn),把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動(dòng)中,發(fā)揮活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),注重活動(dòng)過程的教育作用。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中,應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種豐富多彩的話動(dòng),如角色扮演、繪畫、想像、辯論、演講、表演等,讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中、在親身體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)與發(fā)展。
1、對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育。要面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),心理素質(zhì)逐步得到提高。要以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。心理學(xué)研究表明,中小學(xué)時(shí)期是心理潛能開發(fā)的最佳期。因此,心理潛能的開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學(xué)校心理健康教育的重要內(nèi)容。它主要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、邏輯思維、直覺思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。同時(shí),還包括對(duì)學(xué)生自我激勵(lì)能力的訓(xùn)練等,以提高學(xué)生的自主意識(shí)與能動(dòng)性。
3、學(xué)生心理行為問題矯正。面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生而開展的心理咨詢、行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容,多屬矯治范疇。要對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。要關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。具體包括:學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)??植腊Y、厭學(xué)等;情緒問題,主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問題,如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等;常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動(dòng)、說謊、打架、膽怯等;身心疾患,主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng),如神經(jīng)衰弱、失眠、疑心癥、神經(jīng)性強(qiáng)迫癥、癔病等。
4、實(shí)施心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程。課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主渠道,要求教師根據(jù)各科教學(xué)的特點(diǎn)適時(shí)、適度地把心理健康教育滲透在教學(xué)中,開發(fā)學(xué)生智力和情感,激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以保持良好的心理狀態(tài)。除了運(yùn)用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進(jìn)行教育外,更重要地是開展多種形式的活動(dòng)和輔導(dǎo)。
4、建立和諧的師生關(guān)系,奠定學(xué)生心理安全的基礎(chǔ)。挖掘教學(xué)中的心理健康教育因素,提供心理自由環(huán)境。
5、重視教學(xué)情況反饋,運(yùn)用不同形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、建立學(xué)校教育與家庭心理教育的溝通渠道,形成有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境。
1、心理健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,列入學(xué)校議事日程。學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并特設(shè)專管網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)年開始即全面布署學(xué)校心理健康教育工作,每期中檢查,每期末考核,一學(xué)年一次全面總結(jié)。
2、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是加強(qiáng)培訓(xùn),培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學(xué)專業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的教師,努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊(duì)伍,藉以大力開展心理健康教育課題的全面研究和實(shí)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳。心理健康教育宣傳的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念,減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育內(nèi)容的指導(dǎo)。運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法開展心理健康教育,是一門攻“心”的藝術(shù)。攻“心”的心理健康教育工作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在具體的“施工”中,教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個(gè)個(gè)子系統(tǒng),使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作,猶如涓涓細(xì)流匯成大海,棵棵樹木連成密林,育人的長(zhǎng)期功效在點(diǎn)滴的培養(yǎng)中完成。
教育工作方案篇十六
為了改善我校的精神面貌,提高廣大師生的健康素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的健康教育管理工作,確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程,調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,更好地做好健康教育工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校健康教育工作委員會(huì),具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
辦公地點(diǎn):校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé):按照.學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì)整體工作意見,統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù);調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題,提出建議,協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施;組織實(shí)施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證,指導(dǎo)開展健康教育的教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個(gè)班,每班240人,24學(xué)時(shí);4個(gè)大學(xué)生性健康教育班,每班240人,24學(xué)時(shí)。
首先要遵循健康教育的基本原則,對(duì)學(xué)生實(shí)施健康教育,是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作,應(yīng)遵循以下一些基本原則:
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生,通過各種方式普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)健康教育有積極的認(rèn)識(shí)。
3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育,使其掌握必要的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)。
一是對(duì)全體學(xué)生開展健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生,掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾;掌握生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健知識(shí)、;掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識(shí);提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;保持健康向上的積極心態(tài),珍愛生命,熱愛生活;學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)有效的交流能力,掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進(jìn)一步了解青春期保健知識(shí),認(rèn)識(shí)婚前性行為對(duì)身心健康的危害,樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的健康教育,這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識(shí)咨詢和健康知識(shí)輔導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實(shí)效,把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。
1、搞好師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師進(jìn)行健康教育的水平,是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對(duì)從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭(zhēng)取把對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn),使從事健康教育的教師提高對(duì)健康教育重要性的認(rèn)識(shí),掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識(shí)和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對(duì)每個(gè)教師都應(yīng)提出重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求,使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識(shí),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室,加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo),同時(shí)要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究,研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識(shí)積累,總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。
6、要重視對(duì)健康教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識(shí)的建立、基本知識(shí)和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成,以及學(xué)校對(duì)健康教育課程(活動(dòng))的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育,如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合,把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8.把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念,認(rèn)真指導(dǎo),全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作,以實(shí)現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下,健康教育教研室全體老師共同努力下,相信我校的健康教育工作一定會(huì)蓬勃開展,我校的師生的身體素質(zhì)也一定會(huì)有很大的提高。
教育工作方案篇十七
11月14日,市教育局召開了全市教育工作會(huì)議,這次會(huì)議意義重大,影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)市小學(xué)教育工作會(huì)議精神,深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和先進(jìn)工作者的精神風(fēng)貌,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí),牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題,通過改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。
組長(zhǎng):xx(學(xué)校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):xx(副校長(zhǎng))。
成員:xx(副校長(zhǎng))、xx(副校長(zhǎng))、xx(教導(dǎo)主任)。
學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法。
(一)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
著重學(xué)習(xí)杜君河同志在全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話、張衍峰同志在全市教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話,以及我市在學(xué)校管理,教育教學(xué)一線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型材料,學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題,學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措,學(xué)習(xí)宣傳教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
(二)具體活動(dòng)。
以多項(xiàng)活動(dòng)為載體,確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。
1.開展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)會(huì)要集中安排專題學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀講話精神,充分交流學(xué)習(xí),研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。各支部要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳工具,采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。
2.開展座談研討、專題講座活動(dòng)。通過此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)這次會(huì)議精神的.理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情,為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí),聚集力量,形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng),積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn),破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,更加符合這次會(huì)議精神要求,科學(xué)謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待,在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.高度重視,精心組織。要充分認(rèn)識(shí)好學(xué)習(xí)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。
2.重點(diǎn)實(shí)施,濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹市小學(xué)工作會(huì)議與深入教育教學(xué)改革、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等工作相結(jié)合。
3.貼近實(shí)際,創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到各科具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,把學(xué)習(xí)宣傳市小學(xué)教育教學(xué)會(huì)議精神落到實(shí)處。
教育工作方案篇十八
三年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在9歲左右,他們大多數(shù)天真活潑,學(xué)習(xí)認(rèn)真,好動(dòng)腦筋,但他們?nèi)狈Ω鞣N安全知識(shí),因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和了解一些基本的健康知識(shí)。通過這門課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康,養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛生活,愛世界,愛自己,能夠健康、安全、快樂地成長(zhǎng),確保自己的身體健康。
三年級(jí)健康、安全教材內(nèi)容圖文并茂,直觀性強(qiáng),非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。內(nèi)容的故事性強(qiáng),對(duì)小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,上學(xué)路上保安全,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的公共安全健康意識(shí),教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上,自覺遵守規(guī)則,養(yǎng)成好習(xí)慣的教育。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道健康對(duì)人體健康的重要作用,養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣,了解機(jī)智勇敢的重要性,不偏食不挑食,不任性,有健康的心理,了解健康的飲食習(xí)慣是保障身體健康的重要因素,改掉依賴習(xí)慣。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識(shí),了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長(zhǎng)。
2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
3,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,做到課課有教案,認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時(shí)。
第一周。
開學(xué)教育。
第二周。
上學(xué)路上保安全。
第三周。
我與挑食說再見。
第四周。
安全標(biāo)志要牢記。
第五周。
小零食大學(xué)問。
第六周。
安安全全去游玩。
第七周。
你愛喝水嗎。
第八周。
衛(wèi)生安全我做主。
第九周。
我在長(zhǎng)大。
第十周。
防止校園中的人為傷害。
第十一周。
我不怕了。
第十二周。
防止校園中的人為傷害。
第十三周。
接受批評(píng)才有進(jìn)步。
第十四周。
避免校外游戲中的意外事故。
第十五周。
好奇不盲動(dòng)。
第十六周。
我們的救助電話。
第十七周。
記憶很重要。
第十八周。
大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦。
第十九周。
培養(yǎng)注意力。
第二十周。
復(fù)習(xí)鞏固。
第二十一周。
期末考試。
教育工作方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局師德教育月的相關(guān)要求,4月1日至5月31日,我校認(rèn)真開了了以“愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德教育月活動(dòng),取得了比較好的效果,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)重落實(shí)一步一腳印。
1、學(xué)平安師奶——責(zé)任紡織夢(mèng)想,愛心成就未來。
4月26日下午,宜昌市伍家崗區(qū)第二場(chǎng)“平安師奶”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在李家湖小學(xué)舉行,來自伍家崗小學(xué)、寶塔河小學(xué)、白沙小學(xué)和李家湖小學(xué)的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,再一次感動(dòng)了與會(huì)老師,再一次洗禮大家的心靈。
岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實(shí)的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學(xué)教師胡群英,學(xué)生家長(zhǎng)李慶華,分別從不同側(cè)面介紹了岳燕老師6年來,風(fēng)雨無阻地義務(wù)接送學(xué)生、行程堪比兩個(gè)“長(zhǎng)征”的感人事跡。
在一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì)上,岳燕老師一個(gè)個(gè)愛心故事,深深打動(dòng)了老師們的心。李家湖小學(xué)校長(zhǎng)牟宗斌聽完報(bào)告后告訴筆者說,岳燕老師真實(shí)感人的事跡,打動(dòng)了老師,教育了老師,成為全區(qū)開展師德教育最生動(dòng)的教材,成為老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)的榜樣,有力地推動(dòng)了學(xué)?!白哌M(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”師德主題教育。
老師們也覺得:“岳燕老師六年如一日地持接送學(xué)生,用自己的真心真愛呵護(hù)著學(xué)生,守衛(wèi)著學(xué)生,確實(shí)不簡(jiǎn)單。我們要以岳燕老師為榜樣,腳踏實(shí)地地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓孩子們快樂健康成長(zhǎng)?!?BR> 2、做師德承諾——做學(xué)生的良師,做家長(zhǎng)的益友。
在4月18日的全體教師會(huì)上,我校青年教師周瑩做為老師代表,在臺(tái)上做了公開師德承諾。同時(shí),為防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象,我們還對(duì)教師的行為進(jìn)行了跟蹤了解和調(diào)查,在師德問卷調(diào)查中反饋,老師們都能很的遵守承諾,取得了比較明顯的效果。
3、三談三換體驗(yàn)——鑄就優(yōu)秀品質(zhì)成就精彩人生。
師“三談三換”互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),對(duì)提高全校青年教師的師德修養(yǎng)和教書育人技能起到了積極的促進(jìn)作用。
我們開展的“三談”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一談思想,交流師德修養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐,鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn);二談學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)中的收獲和感悟,引導(dǎo)青年教師工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;三談工作,交流工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,引導(dǎo)青年教師明確今后的工作目標(biāo)和打算。三換活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一是換位思考。站在他人的立場(chǎng)上思考問題,處理問題,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師相互理解和支持;二是換方法。一種思想換成二種思想,集思廣益,獲取辦好教育,促進(jìn)發(fā)展的金點(diǎn)子;三是換角色。校級(jí)干部與老師角色對(duì)換,履職一天到一周,看工作,比實(shí)績(jī),相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。
在活動(dòng)中,四年級(jí)一班班主任趙老師感慨地說道,交換角色雖然只一天時(shí)間,但讓我學(xué)到了校長(zhǎng)班級(jí)管理的新理念新方法,感受到當(dāng)校長(zhǎng)的難處。今后一定要努力學(xué)習(xí)和掌握教書育人的技能,多支持學(xué)校工作,共同努力,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
4、師德演講比賽——學(xué)師德楷模做育人先進(jìn)。
為進(jìn)一步推動(dòng)師德主題教育月活動(dòng),激發(fā)全校教師教書育人的熱情,展現(xiàn)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。5月9日,我?!皩W(xué)師德楷模、做育人先進(jìn)”師德演講比賽在學(xué)校多功能廳舉行,來自語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽,通過評(píng)委量化評(píng)分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名。
在比賽中,他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內(nèi)涵,通過課堂教學(xué)、關(guān)愛特殊學(xué)生、密切家長(zhǎng)關(guān)系等多個(gè)側(cè)面匯報(bào)了他們以汪金權(quán)老師為楷模,在師德陽光下一路前行的先進(jìn)事跡,真實(shí)地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jī),為全校教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課。
5、師德問卷調(diào)查——真誠問民意真心抓整改。
早晨,千名學(xué)生來到學(xué)校,慎重地將填寫好的師德問卷調(diào)查表投進(jìn)師德問卷箱里。5月17日,我校在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德問卷調(diào)查活動(dòng),標(biāo)志著該?!皭蹗従礃I(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德主題活動(dòng)進(jìn)入到傾聽民意、整改爭(zhēng)效、全面提高階段。師德問卷內(nèi)容包括是否體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教等十大熱點(diǎn)問題。采取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收、集體統(tǒng)計(jì)分析、集中反饋等措施,保證了問卷調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。在問卷調(diào)查的同時(shí),學(xué)校還增設(shè)了學(xué)校師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量建議欄目,廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見。調(diào)查問卷結(jié)果顯示:基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不正?,F(xiàn)象,學(xué)生家長(zhǎng)的滿意率達(dá)98%,同時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)也表達(dá)了希望學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,不斷提高辦學(xué)水平的良好意愿。
二、抓特色凸成效千家百戶情。
1、專題會(huì)議定走訪措施——傳播教育真情溫暖學(xué)生心田。
4月11日,學(xué)校召開了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”專題會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和宣傳了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,小結(jié)前期工作情況,提出了“臉帶微笑,溝通無限,心懷真情,解難幫困”12字走訪要求,并通過行政進(jìn)班,教師跟班等措施,走訪家庭一戶不落,將“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”活動(dòng)不斷引向深入。
根據(jù)活動(dòng)要求,全校教師立即行動(dòng)起來。行政人員一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),通過勾畫學(xué)生分布圖,與班主任老師分析學(xué)情,了解走訪重點(diǎn),擬定家訪時(shí)間表等多種措施,落實(shí)走訪工作。學(xué)科老師配合班主任老師,分頭走訪,重點(diǎn)合訪,特殊多訪,并通過一人一張走訪記錄表,一人一份資料卡等方法,對(duì)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”情況進(jìn)行跟蹤檢查落實(shí),其結(jié)果納入到教師師德教育月考核之中,有力促進(jìn)了活動(dòng)的全面開展。
2、及時(shí)通報(bào)反饋?zhàn)咴L情況——“一卡三表四制”推進(jìn)家庭大走訪。
“4月份,學(xué)生家庭大走訪工作全部落實(shí)的有高語組、數(shù)學(xué)組等五個(gè)教研組,做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師??。”近日,學(xué)校舉行“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”通報(bào)會(huì),向全校老師公開家訪情況,推廣家訪經(jīng)驗(yàn),將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動(dòng)不斷引向深入。
為深入開展“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),我校推出教師家訪卡、家訪計(jì)劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺(tái)賬制、實(shí)情公開通報(bào)制、家訪評(píng)比制、家訪獎(jiǎng)懲制“等一卡三表四制”,通過定期檢查、定期評(píng)比、定期公開、定期回訪等“四定”措施,認(rèn)真抓好走訪學(xué)生家庭,溫暖學(xué)生心靈主題活動(dòng),并建立了教師家訪檔案,得到了全校教師的大力支持和積極參與,收到了明顯的活動(dòng)效果。
通過一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況,突出了家訪重點(diǎn),將計(jì)劃家訪和隨時(shí)家訪有機(jī)結(jié)合起來,基本實(shí)現(xiàn)了家訪人人參與,家訪覆蓋率達(dá)100%,老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切,家庭與學(xué)校的關(guān)系更加和諧,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍歡迎和好評(píng)。
3、晾曬交流揚(yáng)走訪先進(jìn)——篇篇家訪日記濃濃教育真情。
“4月16日星期六陣雨今天下午,我走訪了小文的家庭,與他爸爸共同分析小文的優(yōu)缺點(diǎn),向小文爸提出了三點(diǎn)建議:一是建議家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時(shí)溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn);二是建議家長(zhǎng)和孩子定個(gè)合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,讓孩子明白犯錯(cuò)是要得到懲罰的道理。三是建議家長(zhǎng)每天晚上陪孩子讀半小時(shí)課外書籍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣???!睘檫M(jìn)一步推動(dòng)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動(dòng),幾十名教師通過網(wǎng)絡(luò)和文本兩種形式,進(jìn)行傳閱和交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,相互促進(jìn),在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動(dòng)的新高潮。
為全面落實(shí)全市“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們制定出臺(tái)了“家訪計(jì)劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度,采取把每天下午4:00確定為固定走訪時(shí)間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施,把教育真愛真情播撒到學(xué)生家庭。為落實(shí)相關(guān)制度,檢查活動(dòng)效果,李家湖小學(xué)推出了“家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動(dòng),交流家訪經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣成功案例,推出一批優(yōu)秀家訪日記、家訪案例,參加全區(qū)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
教師也反映,通過家訪日記晾曬,學(xué)到了不少家訪溝通的好方法,了解到了一些新情況,發(fā)現(xiàn)了一些新問題,對(duì)進(jìn)一步聯(lián)系家庭,關(guān)愛學(xué)生起到了積極的促進(jìn)作用。
4、結(jié)合黨建品牌促深入——踏遍社區(qū)走進(jìn)家庭溫暖學(xué)生。
為全面落實(shí)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),學(xué)校以教育服務(wù)便民站為龍頭,帶動(dòng)全校教師入社區(qū),進(jìn)家庭,訪學(xué)情,問民意,解難題,推出了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家教指南、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)煩惱我傾聽、親子活動(dòng)、社區(qū)坐診、家教良方、紅領(lǐng)巾書屋、教學(xué)開放周、溫暖學(xué)生回訪站等十大服務(wù)項(xiàng)目,采取分片包干,專人負(fù)責(zé),全校聯(lián)動(dòng)等措施,增強(qiáng)十大活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)效性和針對(duì)性。
為開展好“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),教育服務(wù)便民站依靠黨團(tuán)組織,挑選骨干教師參加教育服務(wù)便民站活動(dòng),建立了分片包干制、每周活動(dòng)制、家訪登記制、業(yè)績(jī)?cè)L問制等一系列規(guī)章制度,向社會(huì)公布了服務(wù)電話,實(shí)行24小時(shí)教育服務(wù),力爭(zhēng)有求必應(yīng),有難必幫,做到定期策劃、定期研討、定期活動(dòng)、定期總結(jié),并根據(jù)實(shí)際情況,不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目。
與此同時(shí),教育服務(wù)便民站還與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)等社區(qū)建立了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng)合作關(guān)系,聯(lián)手開展關(guān)愛留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女系列活動(dòng),建立了學(xué)校社區(qū)留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女活動(dòng)中心,推出了寒暑假作業(yè)輔導(dǎo)、體育游戲、讀書吧等專項(xiàng)活動(dòng),安排老師和專人負(fù)責(zé),使這部分學(xué)生假期生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)有計(jì)劃,安全有保障,解決了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),教育服務(wù)便民站接待家長(zhǎng)2000多人次,上門服務(wù)800多次,坐診社區(qū)5次,電話答疑100多條。
通過以上系列活動(dòng)的開展,廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立了良好的教風(fēng)校風(fēng)。
教育工作方案篇二十
8:00報(bào)到,8:30準(zhǔn)時(shí)在市人大禮堂開會(huì)。
1.教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室全體同志;。
2.市屬學(xué)校、局直單位任命的'現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo);。
3.各教育組組長(zhǎng)、成技校校長(zhǎng);。
4.各初中、小學(xué)副校級(jí)以上在職領(lǐng)導(dǎo),公辦幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人;。
6.已認(rèn)定的社會(huì)非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
1.各教育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知、落實(shí)并組織本轄區(qū)所有單位的參會(huì)人員按時(shí)報(bào)到。
2.職教科負(fù)責(zé)通知非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人按時(shí)報(bào)到。
3.各參會(huì)人員要統(tǒng)一著正裝,不得請(qǐng)假,按時(shí)參會(huì)。
4.會(huì)前逐人在報(bào)到處簽到,不得代簽,并按名條入座。
5.電教中心、教研室、活動(dòng)中心、核算中心組織好本單位人員按時(shí)參會(huì)。
教育工作方案篇二十一
20xx年度郊區(qū)雙創(chuàng)工作進(jìn)入新階段,郊區(qū)經(jīng)發(fā)局健康教育工作要更上一個(gè)新臺(tái)階,總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,大力提高社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生水平,把健康教育工作與雙創(chuàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:
加強(qiáng)我局健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作職責(zé),使健康教育工作有組織、有計(jì)劃的開展。今年健康教育工作的重點(diǎn)是:繼續(xù)鞏固雙創(chuàng)成果,持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作,同時(shí)認(rèn)真做好日常衛(wèi)生工作。
及時(shí)把愛衛(wèi)會(huì)對(duì)健康教育工作要求及文件精神傳達(dá)到每個(gè)干部職工,做到人人皆知;動(dòng)員全體干部職工積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,盡量做到版面新穎、大方,內(nèi)容豐富;利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。
開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織人員定期對(duì)本單位及區(qū)直企業(yè)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比,月月獎(jiǎng)懲,不斷提高單位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。
利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),健康教育組織開展不同專題的愛國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大干部、職工的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。
除“四害”防病工作歷來是健康教育工作的重要內(nèi)容之一。新時(shí)期的健康教育工作仍然要強(qiáng)化開展除“四害”工作,按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督”的原則,普及科學(xué)病媒生物防制知識(shí),建立除害防病的長(zhǎng)效管理和運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步改善城市衛(wèi)生環(huán)境,為雙創(chuàng)工作奠定良好基礎(chǔ)。
教育工作方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。
3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過程:
1、聽雷聲磁帶,引出話題。
_師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?
_勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。
2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。
_什么會(huì)打雷和閃電?
_師簡(jiǎn)單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
_一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?
教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?,因此先看見閃電,然后聽見打雷。
3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
_圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
_雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?
(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,使雷電不會(huì)擊中高樓。
教育工作方案篇二
為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)對(duì)外宣傳工作,充分發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向和精神鼓舞作用,擴(kuò)大教育影響,提升教育形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,制定本辦法。
第一條:獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
干部、教師、職工,凡在正規(guī)媒體上發(fā)表新聞宣傳類文章、稿件,均有權(quán)利享受獎(jiǎng)勵(lì)。(注:兼職信息員完成工作任務(wù)后所寫稿件)。
第二條:獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
1.信息宣傳。
2.外宣。
1、在a檔:人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)1分。
b檔:大眾日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)(正報(bào))、山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、人民教育發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.8分。
c檔:日照日?qǐng)?bào)(含區(qū)域五蓮、黃海晨刊、文教周刊)、齊魯晚報(bào)(今日日照)、日照電視臺(tái)(日照新聞、社會(huì)零距離)、山東教育報(bào)、山東教育發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.6分。
d檔:今日五蓮、五蓮電視臺(tái)(五蓮新聞、社會(huì)在線)發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.4分。
e檔:其它各類正式媒體(網(wǎng)絡(luò)不計(jì))發(fā)表新聞,每篇獎(jiǎng)勵(lì)0.2。
各處室(單位)于每月2日前向辦公室報(bào)送有關(guān)媒體采用信息、稿件情況,并附所發(fā)表稿件和底稿原件。
第三條:有關(guān)事項(xiàng)。
1.各村小(處室)每周必須向信息員報(bào)教育信息和新聞各1篇,每學(xué)期上稿至少3篇。兼職信息員每周至少上報(bào)信息和新聞2篇,教育信息和新聞媒體上稿每月至少各2篇。
2.各村小(處室)報(bào)送的信息或新聞稿件必須符合新聞宣傳的有關(guān)規(guī)定,實(shí)事求是。學(xué)校上報(bào)的信息及稿件由處室負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),確保信息及時(shí)傳遞。
3.兩個(gè)以上個(gè)人合作撰寫的稿件按一篇獎(jiǎng)勵(lì)。
4.同一篇稿件被重復(fù)采用的,可累加計(jì)獎(jiǎng)。
本辦法所稱“教育新聞稿件”是指正面宣傳本校教育教學(xué)工作的消息、通訊等新聞?lì)惛寮kS筆、散文、詩歌、評(píng)論、小說、論文等非新聞文體不在此列。
第四條:叩官鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)外宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
信息宣傳員:xx。
二〇xx年x月xx日。
教育工作方案篇三
為深入推進(jìn)我校課改實(shí)驗(yàn)工作,規(guī)范開展專題教育,妥善解決當(dāng)前專題教育中面臨的有關(guān)問題,努力提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)制訂方案如下:
專題教育是小學(xué)課程體系的重要組成部分,對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和提高社會(huì)文明程度具有十分重要的意義:
1、開展專題教育是積極應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題,培養(yǎng)廣大學(xué)生健康文明的生活方式,保護(hù)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。
2、專題教育作為基礎(chǔ)課程的必要補(bǔ)充,反映了社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,有助于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),豐富課程資源,增強(qiáng)課程的綜合性,有助于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、開展專題教育能有效培養(yǎng)學(xué)生良好的公民基本素養(yǎng)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
具體分工與職責(zé):
:全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校專題教育工作,分管安全教育、科技與環(huán)境教育的組織實(shí)施活動(dòng)。
:全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校專題教育工作,分管健康教育、國(guó)家安全與民族教育的組織實(shí)施工作。
:具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)專題教育的組織實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)組織和日常管理,加強(qiáng)對(duì)專題教育實(shí)施質(zhì)量的監(jiān)控等。
:具體負(fù)責(zé)分部各項(xiàng)專題教育的組織實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)組織和日常管理,加強(qiáng)對(duì)專題教育實(shí)施質(zhì)量的監(jiān)控等。
:具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)專題教育的活動(dòng)開展,結(jié)合晨會(huì)課、班隊(duì)課協(xié)調(diào)制定專題教育工作計(jì)劃,結(jié)合各類節(jié)日開展專題教育活動(dòng)。
各年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各分管負(fù)責(zé)人,協(xié)調(diào)好本年級(jí)班主任和任課老師開展好各類專題教育工作。
(一)課時(shí)劃分。
類別年級(jí)名稱。
小學(xué)一二三四五六。
健康常識(shí)。
預(yù)防毒品。
教育。
科技與環(huán)境教育。
環(huán)境保護(hù)。
教育。
青少年科技教育。
國(guó)家安全與民族教育。
民族團(tuán)結(jié)。
教育。
總計(jì)。
(每學(xué)期)。
(二)專題教育安排(見《各年級(jí)專題教育安排表》附表)。
1、積極創(chuàng)新,拓展多元化教育渠道。充分挖掘?qū)W校、社區(qū)資源,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源,創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動(dòng)。
(1)相關(guān)學(xué)科可以滲透專題教育內(nèi)容。
(2)利用校園“三網(wǎng)”開展專題教育課余宣傳教育。
(3)結(jié)合班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展專題活動(dòng)。
(4)在研究學(xué)習(xí)中創(chuàng)設(shè)相關(guān)課題,帶動(dòng)專題教育。
(5)參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí),可以設(shè)置專題教育內(nèi)容,開展集體教育。
(6)通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、安全周、環(huán)保日活動(dòng)開展專題教育。
2、保證質(zhì)量,注重專題教育效果。開展專題教育要摒棄形式主義,注重效果,處理好專題教育中知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的關(guān)系,做到既引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的知識(shí),更重視相關(guān)技能和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。
3、建立臺(tái)帳,做到資料及時(shí)歸檔。每周一教導(dǎo)處要根據(jù)計(jì)劃安排每周的專題教育活動(dòng),同時(shí)要監(jiān)控活動(dòng)的全過程,活動(dòng)后要收集相關(guān)活動(dòng)資料,及時(shí)整理歸檔。
4、關(guān)于教材、資料選用。教師用書可根據(jù)需要自主訂購或借閱。學(xué)生用書不得統(tǒng)一征訂。學(xué)??勺灾骶幱〔糠纸虒W(xué)資料或編寫校本教材,集中管理、統(tǒng)一借用。
教育工作方案篇四
活動(dòng)主題:。
“愛我許昌,爭(zhēng)做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)地點(diǎn):。
學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)目的:。
1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過本次活動(dòng),使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕,筆。
3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過程:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議,介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
(東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話)。
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳,做一個(gè)文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。)。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)。
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),并講話。
7、學(xué)生散會(huì),自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教;同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教育工作方案篇五
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響最深遠(yuǎn),父母的言行舉止都是幼兒模仿的對(duì)象,父母對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的`溝通方式,時(shí)時(shí)刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈,具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢?我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁,促進(jìn)家長(zhǎng)的認(rèn)同感和合作心,較好地實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,特舉行家庭教育征文活動(dòng)。
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會(huì)、讀書筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會(huì)等等)。
幼兒園全體家長(zhǎng)。
20xx年5月5日至5月16日。
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處,各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié),也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì),不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
(1)標(biāo)題:細(xì)節(jié)名稱,字體:宋體三號(hào)加黑居中。
(2)正文:生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思,字體:宋體小四。
4、案例字?jǐn)?shù)不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評(píng)選,最后評(píng)出一等獎(jiǎng):3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名,優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名,頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。征文以展覽的形式展出,并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流:
教育工作方案篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意參與群眾討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護(hù)的知識(shí),明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時(shí)就應(yīng)具有的警惕性行為。
3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。
活動(dòng)過程:
一、引入。
如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎樣辦。
(幼兒都明白要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,就應(yīng)站在什么位置上等待。
3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有個(gè)性害怕怎樣辦。
4、張安德講述自己明白的新聞,媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí),要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。
6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。
教育工作方案篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式;。
2、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);。
3、懂得校園暴力的危害。
教學(xué)重點(diǎn):
校園暴力的危害。
教學(xué)過程:
【前堂知識(shí)回顧】。
1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突,一般可以從哪些方面考慮問題?
2、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?
【新授】。
近年來,“勤奮好學(xué),努力向上”正成為校園文化的主流,但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。
1、什么是校園暴力?
校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),由同學(xué)、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。
2、校園暴力的常見表現(xiàn)形式:
以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢財(cái)以及體罰等,
舉例:
肉體傷害:如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。
校園兇殺:馬加爵。
校園搶劫:如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。
校園性侵犯:此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙,表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。
校園黑社會(huì):校園暴力越來越集體化,而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。
3、校園暴力的分類:
分為硬暴力和軟暴力。
拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。
來自老師和同學(xué)的語言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式:侮辱謾罵、亂起綽號(hào)、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。
4、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。
給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害:
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害:
(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。
(2)、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足,最后仇恨社會(huì),危害社會(huì),最終被社會(huì)遺棄。
(3)、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路,做人不會(huì)腳踏實(shí)地,難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。
受害者的危害:
(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害??赡芤惠呑右矒]之不去!
5、七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者:
(1)、發(fā)型、衣著怪異者;。
(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者;。
(3)、思想變態(tài),心理扭曲者;。
(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派,勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;。
(5)、沒有學(xué)習(xí)興趣,成績(jī)地下者;。
(6)、學(xué)習(xí)生活中,感覺壓力大,無處發(fā)泄者;。
(7)、單親家庭,父母疏于教育者。
有這幾種情形的學(xué)生要注意,雖然現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力,但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問題,一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路,到時(shí)候,悔之晚矣!
【課后思考】。
1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式?
2、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?
教育工作方案篇八
全體師生通過共同能與“xxx”主題活動(dòng),了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí),黨旗、軍旗知識(shí);國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
xxx。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
(一)、小學(xué)1~3年級(jí)。
國(guó)防知識(shí)。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義。
3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者,會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó);
5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;
6、會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。
國(guó)防觀念。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的`思想,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗;
8、熱愛、尊敬中國(guó)人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。
(二)小學(xué)4~5年級(jí)。
2、了解中國(guó)人民解放軍在時(shí)期的功績(jī),我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位;
3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。
軍事技能。
1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng);
2、了解常用兵器、彈藥常識(shí),結(jié)合紅十字青少年活動(dòng),學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí);
3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
國(guó)防觀念。
1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來侵略的正義斗爭(zhēng)史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄英勇斗爭(zhēng)事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。
1、舉行一次國(guó)旗下講話,由校長(zhǎng)作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”。
3、每個(gè)班級(jí)辦一期以國(guó)防教育為專題黑板報(bào)。
4、四、五年級(jí)每生精心制作一個(gè)國(guó)防知識(shí)小書簽,用于贈(zèng)送給一、二、三年級(jí)學(xué)生,并評(píng)選出優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。
5、全校每班學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。
教育工作方案篇九
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的精神。堅(jiān)持用黨的精神指導(dǎo)普法依法治理工作,特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求,要認(rèn)真組織學(xué)習(xí);要始終強(qiáng)化憲法的學(xué)習(xí),廣泛宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容,在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念,在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)法治理念和法律意識(shí)教育。普法教育工作。
的重要目標(biāo)任務(wù)之一就是要突出社會(huì)主義法治理念教育、突出公民法律意識(shí)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”的社會(huì)主義法治理念,在全體公民中牢固樹立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識(shí),要通過一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動(dòng),不斷推進(jìn)社會(huì)主義法治文化的形成和發(fā)展。
3、重點(diǎn)安排“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署,xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法、企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點(diǎn)宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)宣傳效果,各科室要落實(shí)指定普法教材《廣東省省xx年重點(diǎn)普及法律輔導(dǎo)講話》的訂購,充分運(yùn)用教材,在科室內(nèi)部采取自學(xué)和講座相結(jié)合的方式,扎實(shí)開展“六法一條例一辦法”的學(xué)習(xí)。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對(duì)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)講座,做到學(xué)以致用,努力提高本部門執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)促進(jìn)民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育,全面、深入、扎實(shí)地推進(jìn)“x”普法規(guī)劃的實(shí)施,充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的表率作用,引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開展。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法各項(xiàng)制度,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力,推進(jìn)政府工作的規(guī)范化、法制化。
2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓(xùn)組織形式,采取集中授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,綜合培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式進(jìn)行。從x月份開始,局里將組織開展二次法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,原則上每二個(gè)月以授課方式集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)一次(學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程安排附后)。集中學(xué)習(xí)參加人員為:局機(jī)關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機(jī)關(guān)各科、室、隊(duì)、所要根據(jù)工作需要,安排好自學(xué)時(shí)間,把全民重點(diǎn)普及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,每月組織執(zhí)法人員日常學(xué)法時(shí)間不少于二天,不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須做好學(xué)習(xí)記錄,個(gè)人應(yīng)做好專門的學(xué)習(xí)筆記,以備檢查。
1、圍繞“一學(xué)三講”主題開展法制宣傳教育活動(dòng)?!皒x”普法規(guī)劃提出要深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學(xué)三講”主題,按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)安排,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展“一學(xué)三講”活動(dòng)。
2、圍繞法制宣傳紀(jì)念日開展系列宣傳活動(dòng)。充分利用。
法制宣傳月、“xxx”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“xxx”全國(guó)法制宣傳日等載體,切實(shí)組織好系列宣傳活動(dòng)。要面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開展以憲法為核心,以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng),采取農(nóng)民群眾喜聞樂見的宣傳形式,擴(kuò)大宣傳效果,營(yíng)造良好的學(xué)法用法氛圍,推進(jìn)農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開展。
3、圍繞“法律六進(jìn)”開展普法教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng),以“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)學(xué)?!?、“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”為手段,推進(jìn)法治社區(qū)、法治學(xué)校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法教育培訓(xùn)工作的`領(lǐng)導(dǎo),把這項(xiàng)工作作為“一手把工程”來抓,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
2、健全機(jī)構(gòu)。局屬各單位要加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè),按照“四落實(shí)、四有”的要求,即機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí),全年工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新,健全完善普法宣傳辦事機(jī)構(gòu),建立工作制度。同時(shí),加強(qiáng)普法辦事機(jī)構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè),確保普法各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
教育工作方案篇十
健康教育工作是創(chuàng)衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)上級(jí)的工作要求,進(jìn)一步完善鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí),提高居民健康水平,制定了。
一、工作目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)基本衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、工作方案
(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作。完善的健康教育是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們將結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé),組織人員積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn),提高教導(dǎo)員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作,定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,進(jìn)一步完善健康教育資料;將健康教育工作列入轄區(qū)工作方案,加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)一步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育工作方案等為一體的轄區(qū)衛(wèi)生體系,把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度和與部門的協(xié)作,特別是與村醫(yī)會(huì)之間的聯(lián)系,提高轄區(qū)居民的知曉率;加強(qiáng)信息報(bào)送,搭建轄區(qū)信息平臺(tái),形成上下貫通、左右聯(lián)接、信息共享,為轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作提供科學(xué)依據(jù),確保轄區(qū)衛(wèi)生工作的全面落實(shí)。
(四)、衛(wèi)生院專欄每年要更新6次,村衛(wèi)生室每年要更新6次。
(五)、是以老年人、慢性病,兒童等人群為重點(diǎn),廣泛開展老年保健、老年病防治等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢。針對(duì)不同需求,制定講課內(nèi)容,爭(zhēng)取做到趣味性、知識(shí)性結(jié)合,貼標(biāo)語、宣傳材料、講座,咨詢活動(dòng)等,爭(zhēng)取做到形式多樣,使轄區(qū)居民易于接受。
(六)、積極發(fā)放宣傳資料及健康教育處方,有宣傳資料小樣及發(fā)放登記。印好高血壓、糖尿病,麻風(fēng)病等多種健康教育資料,放在輸液室、門診、宣教室、村衛(wèi)生所提供面對(duì)面健康教育服務(wù),并做好健康教育資料發(fā)放登記工作。利用沙坡街日開展結(jié)核病防治日、世界糖尿病日、世界高血壓日、世界艾滋病日、碘缺乏病防治日、愛耳日等活動(dòng),上街義診發(fā)放宣傳單、防病知識(shí)材料、健康教育處方等。
(七)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): xxxx 負(fù)責(zé)健康教育小組的組織和管理協(xié)調(diào)工作。
副組長(zhǎng): xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。
組員: xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)計(jì)劃的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)通知的工作
8
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好各項(xiàng)健康教育活動(dòng)安排的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好健康教育活動(dòng)中影像資料的工作
xxx 協(xié)助組長(zhǎng)做好健康教育活動(dòng)文字材料的整理和匯總存
檔的工作。
三、健康教育的效果評(píng)價(jià)
在各種健康教育活動(dòng)中,我鎮(zhèn)準(zhǔn)備了充足的、豐富定點(diǎn)健康教育材料,供轄區(qū)居民自由選取,把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來,全面提升轄區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我轄區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階!
xxxxx衛(wèi)生院
2016年1月26日
9
金集鎮(zhèn)中心小學(xué)2016學(xué)年度學(xué)校健康教育
工作實(shí)施方案
為加強(qiáng)我校健康教育工作,貫徹《清水縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城實(shí)施方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,努力創(chuàng)建健康校園。
一、 指導(dǎo)思想:
在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞我縣創(chuàng)建國(guó)家省級(jí)衛(wèi)生縣城的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,注重實(shí)效,以日常行為規(guī)范為突破口,以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障,以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力,提高學(xué)生的健康意識(shí)和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、 工作目標(biāo):
1、積極開展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城的宣傳教育活動(dòng),多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)活動(dòng)的宣傳和教育,力爭(zhēng)使學(xué)生健康知識(shí)的知曉率不低于90%,學(xué)校健康教育開展率不低于100%,健康行為合格率大于80%,14歲以下兒童蛔蟲感染率小于5%。
2、按要求開設(shè)健康教育課程,同時(shí)開足課時(shí),培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,自覺遵守和維護(hù)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,掌握衛(wèi)生知識(shí)。
3、認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)好教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂衛(wèi)生制度,優(yōu)化和美化校園環(huán)境,努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅的.育人環(huán)境。
4、按照衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求,每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),使各項(xiàng)健康教育工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
三、 工作措施:
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職人員。同時(shí)負(fù)責(zé)制定工作方案、計(jì)劃和檢查落實(shí)情況。
2、通過全員培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)。由健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),以便統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確工作目標(biāo)。
3、制定健康教育機(jī)制,完善保障體系。首先完善、健全一系列健康促進(jìn)制度,然后科學(xué)合理地安排課程表和作息時(shí)間表,按照要求開足健康教育課程。
4、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境。積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。力爭(zhēng)對(duì)教室、辦公室、花壇、操場(chǎng)、校門和場(chǎng)地進(jìn)行整修和改建,努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、高雅、和諧的育人環(huán)境。
5、積極開展活動(dòng),培育健康環(huán)境。通過豐富多彩的校園文化生活,改善學(xué)生的習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操,愉悅學(xué)生的心靈。同時(shí)配合衛(wèi)生部門,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督,確保師生用餐、用水安全,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
金集鎮(zhèn)中心小學(xué)
2016年1月5日
xxx小學(xué)2016年健康促進(jìn)教育工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)學(xué)生常見病綜合防治方案》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,不斷改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校健康教育,使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化軌道,促進(jìn)學(xué)生康成長(zhǎng),制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的思想,把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校健康教育的基本目的,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、基本目標(biāo)和原則
1、健康教育是以促進(jìn)健康為核心的教育,通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),掌握必要的健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有關(guān)于健康的行為和生活方式,減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,為一生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
2、學(xué)校健康教育要把培養(yǎng)青少年的健康意識(shí)、提高學(xué)生的健康素質(zhì)作為根本的出發(fā)點(diǎn),注重實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)傳授和技能傳授并重原則;健康意識(shí)與健康行為形成相統(tǒng)一的原則;總體要求與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合的原則;突出重點(diǎn),循序漸進(jìn),不斷促進(jìn)健康知識(shí)的掌握、技能的提高、意識(shí)的形成、行為和生活方式的建立。
三、具體目標(biāo)和基本內(nèi)容
1、具體目標(biāo)
(1)了解中國(guó)居于膳食指南和常見食物的選購知識(shí)。
(2)進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病基本知識(shí),正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者。
(3)學(xué)會(huì)正確處理人際,培養(yǎng)有效的交流能力。掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能。
(4)進(jìn)一步了解青春期保健知識(shí),培養(yǎng)高尚的道德情操。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式:食物選購基本知識(shí),中國(guó)居民膳食指南的內(nèi)容。
(2)疾病預(yù)防:艾滋病的預(yù)防知識(shí)和方法;艾滋病的流行趨勢(shì)及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶的危害;無償獻(xiàn)血知識(shí)。
(3)心理健康:合理宣泄與傾訴的適宜途徑,客觀看待事物;人際交往中的原則和方法;緩解壓力的基本方法;正確應(yīng)對(duì)失敗和挫折;考試期間常見的心理問題與應(yīng)對(duì)措施。
(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。簾釔凵?,珍愛生命;青春期常見的發(fā)育異常現(xiàn)象;青春期保健知識(shí)。
(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)交友的危險(xiǎn)性。
四、實(shí)施途徑
1、通過班會(huì)、晨會(huì)、專題講座、墻報(bào)、校內(nèi)廣播等多種宣傳教育形式開展健康教育。利用體育與主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì),有針對(duì)性的滲透健康教育內(nèi)容,向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。
結(jié)合的教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校在技術(shù)裝備方面積極提供教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)輔助資料、圖片。
4、健康是一個(gè)廣泛的概念,涉及到生活的方方面面。要把健康教育與安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來,把課堂教學(xué)與課外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
5、學(xué)校各部門、各年級(jí)組積極配合,將健康教育教學(xué)、健康環(huán)境創(chuàng)設(shè)、健康服務(wù)有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生成長(zhǎng)踐行健康行為提供支持,以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
五、主要工作及要求:
1、學(xué)校健康教育教學(xué)工作。利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程為載體,采用多種形式向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。每?jī)芍苌弦还?jié)健康教育課,做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),定期舉辦專題講座。學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)80%以上。
2、學(xué)校健康知識(shí)宣傳教育工作。設(shè)立固定的健康教育學(xué)習(xí)專欄,專欄內(nèi)容更新每學(xué)期不少于三次;并利用校 園廣播、黑板報(bào)等多種渠道結(jié)合“宣傳教育日”和“宣傳教育周”開展宣傳活動(dòng),每學(xué)年不少于四次。
3、學(xué)生心理健康咨詢工作。建立心理咨詢室,并聘請(qǐng)相關(guān)心理衛(wèi)生專業(yè)人員,深入學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)傳播,開展心理咨詢,實(shí)施早期干預(yù)策略,消除焦慮、抑郁、悲傷、恐懼、自虐、惱怒和上網(wǎng)成癮等異常心理行為,引導(dǎo)正確的價(jià)值取向,建立良好的人際關(guān)系。
4、學(xué)校控?zé)煿ぷ鳌_M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)???zé)煿ぷ鳎e極開展師生禁煙、控?zé)煿ぷ鞯男麄鹘逃顒?dòng),積極創(chuàng)建無煙學(xué)校,創(chuàng)建率達(dá)到100%。
5、學(xué)校除害滅病工作。每年要集中開展兩次以上大規(guī)模的衛(wèi)生整治和“消殺”行動(dòng),將蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等蟲害密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),有效控制各類傳染病和蟲媒疾病的傳播。
6、做好常見病防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》,每學(xué)年進(jìn)行兩次視力測(cè)試,開展一次“防近宣傳周”活動(dòng),改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,確保學(xué)校教學(xué)用房的采光、學(xué)生課桌椅等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校 腸道蠕蟲、齲齒、貧血、沙眼、碘缺乏癥等其它常見病的監(jiān)測(cè)與治療。
7、學(xué)校傳染病防治工作。利用健康教育課、專題講座、校內(nèi)媒體等多種有效形式和方法,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生晨檢,做好因病缺勤追蹤登記工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。要切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病的“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防控措施。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí),立即向本轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報(bào)告,不隱瞞、緩報(bào)、漏報(bào)。
8、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,并按時(shí)做好中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,每年12月31日前要將數(shù)據(jù)上報(bào)到全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。
9、、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。積極配合轄區(qū)所屬衛(wèi)生醫(yī)療單位做好學(xué)生健康體檢工作,并建立學(xué)生健康卡等檔案。
10、廁所改造。大力推行水沖式無害化衛(wèi)生廁所,并嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)立蹲位,建設(shè)生態(tài)校園。
六、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理機(jī)制。建立相應(yīng)的健康教育組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校副校長(zhǎng)具體分管健康教育工作,積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、明確目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,學(xué)校健康教育要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié);要建立目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀,切實(shí)將工作落實(shí)到位。
3、加大工作力度,扎實(shí)推進(jìn)健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,各中小學(xué)要強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍,對(duì)聯(lián)絡(luò)員要組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案。投入足額資金,配齊相應(yīng)教材教具和設(shè)施設(shè)備,改善教學(xué)衛(wèi)生條件。同時(shí)規(guī)范健康教育工作檔案,要將學(xué)校健康教育的各項(xiàng)資料及時(shí)記錄、收集、歸檔。
縣2015―2016年健康教育工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)、縣政府創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生縣城工作部署,全面推進(jìn)健康教育工作向縱深發(fā)展,加快我縣創(chuàng)衛(wèi)步伐,確保完成創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作各項(xiàng)指標(biāo),根據(jù)安徽省衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)和《和縣爭(zhēng)創(chuàng)安徽省衛(wèi)生縣城活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
建立健全健康教育組織絡(luò),組織各部門、各單位(企業(yè))、學(xué)校、醫(yī)院、街道(社區(qū))和新聞媒體,開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),大力普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),不斷增強(qiáng)居民健康意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,使居民健康知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上,各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到安徽省衛(wèi)生縣城考核標(biāo)準(zhǔn)。
二、職責(zé)任務(wù)
(一)各單位共同職責(zé)。
1.各單位成立健康教育組織,有專(兼)職健康教育人員。健康教育工作有計(jì)劃、有措施、有記錄、有考核、有總結(jié)、有評(píng)比。健康教育檔案完整,管理規(guī)范。
2.各單位設(shè)立健康教育專欄,訂閱有關(guān)健康教育報(bào)刊雜志,開展多種形式的健康教育活動(dòng)。
3.開展無煙單位創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)相關(guān)單位職責(zé)。
教育工作方案篇十一
為做好今年區(qū)政府重點(diǎn)辦好20項(xiàng)民生實(shí)事中關(guān)于“開展中小學(xué)生安全教育年活動(dòng)”的工作,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,分年段開展防性侵安全技能教育,讓每一個(gè)學(xué)生逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,掌握終生受益的防性侵安全技能。
2月21日在晨會(huì)上召開安全教育年啟動(dòng)儀式暨防性侵動(dòng)員大會(huì),闡明了安全教育的意義和內(nèi)容,對(duì)全校學(xué)生開展防性侵安全技能教育,對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作做了具體部署。
《中小學(xué)生安全十大宣言》。
1).平安成長(zhǎng)比成功重要。
2).背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。
3).生命第一,財(cái)產(chǎn)第二。
4).小秘密要告訴媽媽。
5).不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果。
6).不與陌生人說話。
7).遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃、破壞家具。
8).遇到危險(xiǎn)可以自己先跑。
9).不保守壞人的秘密。
10).壞人可以騙。
師生在“珍愛生命拒絕性侵”的橫幅上簽名。
在校外校內(nèi)各張貼一張防性侵海報(bào)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定課程表,落實(shí)課時(shí)安排和人員安排,分年段開展防性侵教育,布置防性侵親子作業(yè),并回收存檔。
在校園網(wǎng)上制作一個(gè)“安全教育宣傳專欄”,做好活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),把學(xué)校防性侵工作的各個(gè)活動(dòng)過程都放到專欄里。
教育工作方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育局教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步實(shí)施面向全體教師的繼續(xù)教育,逐步建立起符合我校實(shí)際的繼續(xù)教育制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論為指導(dǎo),以唐山市《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》為依據(jù),根據(jù)基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師的整體素質(zhì)為目的,堅(jiān)持靈活性和多種模式的培訓(xùn)形式,堅(jiān)持按需施教,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,注重崗位提高,促進(jìn)自主學(xué)習(xí),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系,努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
二、繼續(xù)教育范圍:全體在職教師。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、參加各級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),在培訓(xùn)范圍內(nèi),教師要按時(shí)完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),教師整體素質(zhì)明顯提高,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、選培校級(jí)骨干教師,并選拔部分骨干教師分別參加市、省骨干教師培訓(xùn),使骨干教師梯隊(duì)基本形成。
3、全體教師普遍接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn),大部分教師具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力,能開展不同程度的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4、不斷健全教師繼續(xù)教育制度,完善教師繼續(xù)教育的運(yùn)行和保障機(jī)制。
5、建立一支有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。
四、培訓(xùn)類別和任務(wù):
1、新教師或新調(diào)入教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:0——1年教齡的新教師或新調(diào)入教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),鞏固專業(yè)思想,熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,熟悉班主任工作,盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:
主要為小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、所擔(dān)任學(xué)科的學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法分析、教學(xué)基本功以及班主任工作等,非師范類院校畢業(yè)生增加教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容。
4)培訓(xùn)要求:
所有新教師均需參加新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于160學(xué)時(shí),其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí),新調(diào)入教師培訓(xùn)期為一年,期滿經(jīng)考核不合格者延長(zhǎng)一年培訓(xùn)期。
2、教師崗位培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:1年以上教齡的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),逐步樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合格的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:主要為思想政治教育和職業(yè)道德修養(yǎng),現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代人文和自然科學(xué)知識(shí),學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究,小學(xué)生心理健康輔導(dǎo),以及計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)等,要突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,突出培養(yǎng)教師使用新的課程教材進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識(shí)水平和能力,突出培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
4)培訓(xùn)要求:
3、骨干教師培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:25名骨干教師,其中的部分教師將分別參加省、市級(jí)培訓(xùn)。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭作用,努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)研究方面有較高造詣,在全區(qū)乃至全省和全國(guó)較有影響的中青年學(xué)科帶頭人。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:現(xiàn)代教育理論研修、教育科研專題、教育思想與教學(xué)藝術(shù)研究、學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)研究知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實(shí)踐等。
4)培訓(xùn)要求:骨干教師培訓(xùn)要求從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”,從“模仿型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新型”;從“個(gè)案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”。要堅(jiān)持集中培訓(xùn)和分散指導(dǎo)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合;教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合;階段培養(yǎng)與長(zhǎng)期跟蹤相結(jié)合。
學(xué)校積極向市、省推薦優(yōu)秀骨干教師人選,并保證骨干教師按時(shí)參加培訓(xùn)。
4、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。
1)培訓(xùn)對(duì)象:男50周歲以下,女45周歲以下的教師。
2)培訓(xùn)目的:通過培訓(xùn),普遍掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,會(huì)利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查詢信息,了解教育教學(xué)和有關(guān)科研成果的最新動(dòng)態(tài),部分教師具備用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能、教學(xué)軟件的使用和上網(wǎng)查詢資料,利用平臺(tái)制作簡(jiǎn)單教學(xué)軟件技術(shù),用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和教育科研等。
3)培訓(xùn)要求:學(xué)校先全部輪訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,接受市教育局統(tǒng)一組織的考核驗(yàn)收。
5、提高學(xué)歷層次培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對(duì)象:已取得國(guó)家規(guī)定學(xué)歷的教師。
2)培訓(xùn)目的:提高教師的學(xué)歷層次,使教師的教育教學(xué)水平和科研能力明顯提高。
3)培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范??平虒W(xué)計(jì)劃》要求對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷教育。
4)培訓(xùn)要求:20xx年,我校教師達(dá)到??扑降谋壤嵘?0%以上,提高學(xué)歷培訓(xùn)必須將知識(shí)的系統(tǒng)傳授與解決教育教學(xué)的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合,提高教師教育教學(xué)能力和科研能力,加強(qiáng)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。
學(xué)校積極支持教師參加助學(xué)自考、成人高考、研究生課程班以及教育碩士的學(xué)習(xí)。
五、繼續(xù)教育的方式。
繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要方式是校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和利用現(xiàn)代教育信息開展培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下,以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo),把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來的繼續(xù)教育形式。集中培訓(xùn)是由教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施的培訓(xùn)。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》教師參加繼續(xù)教育平均每年不少于48學(xué)時(shí)。本著統(tǒng)籌管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則,采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,以集中培訓(xùn)為主的方式進(jìn)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年要組織不少于30學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),學(xué)校每年組織不少于18學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。
學(xué)校要把開展教師繼續(xù)教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中,每年制定出校本培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,強(qiáng)化培訓(xùn)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展培訓(xùn)工作,并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校每年將校本培訓(xùn)方案上報(bào)區(qū)繼續(xù)教育辦公室,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
六、繼續(xù)教育的管理。
學(xué)校切實(shí)搞好校本培訓(xùn)計(jì)劃,發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用,校長(zhǎng)要發(fā)揮好第一責(zé)任人的作用,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,組織開展好培訓(xùn)工作,使本校教師在本周期內(nèi)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
七、條件保障。
1、依法治教。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
2、建立激勵(lì)和制約機(jī)制。
學(xué)校把教師參加繼續(xù)教育列入教師考核的內(nèi)容,作為教師職務(wù)聘任的條件,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。充分調(diào)動(dòng)教師參加繼續(xù)教育的積極性和自覺性。根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,教師參加繼續(xù)教育期間,仍享受國(guó)家規(guī)定的工資和福利待遇。
3、實(shí)行繼續(xù)教育證書制度。
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,《繼續(xù)教育證書》是在職教師參加繼續(xù)教育的憑證,是評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一。依據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書使用與管理辦法》,對(duì)教師參加繼續(xù)教育實(shí)行考核和成績(jī)登記制度。沒有參加繼續(xù)教育或繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不能參加職稱評(píng)聘,不能續(xù)聘教師職務(wù)。
4、積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究與實(shí)踐。
學(xué)校在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,組織力量積極開展繼續(xù)教育科學(xué)研究,積極申報(bào)和承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題,開展應(yīng)用性研究,在繼續(xù)教育實(shí)踐中發(fā)揮積極的導(dǎo)向作用和示范作用,為縣市開展繼續(xù)教育提供指導(dǎo)和支持。
5、保證繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求,學(xué)校教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按學(xué)校與個(gè)人相結(jié)合的方式負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè),完善開放高效的培訓(xùn)系統(tǒng)。
根據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),學(xué)校依法保障教師參加繼續(xù)教育。全體教師要積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、支部書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任為成員的學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的日常工作,辦公室設(shè)在教科室,辦公室主任由教科室主任兼任。
教育工作方案篇十三
一、各縣區(qū)尤其是開展創(chuàng)建無煙醫(yī)療示范機(jī)構(gòu)、全民健康生活方式行動(dòng)、創(chuàng)建或已評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)慢性非傳染疾病綜合防控示范區(qū)工作的縣區(qū),要積極組織學(xué)校、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)以及媒體等單位開展控?zé)熉募s相關(guān)活動(dòng)。
二、繼續(xù)鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果。各縣區(qū)和市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要繼續(xù)貫徹落實(shí)原衛(wèi)生部等4部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于xxxx年起全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》(衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕48號(hào)),加強(qiáng)無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)考核,將控?zé)煿ぷ髑闆r納入部門績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)指標(biāo),鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)成果。繼續(xù)組織開展多種形式的督導(dǎo)和檢查。
特別是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院等6家“健康促進(jìn)醫(yī)院試點(diǎn)單位”要繼續(xù)做好項(xiàng)目工作,確保目標(biāo)按時(shí)完成。
三、提高戒煙服務(wù)能力。
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員控?zé)熤R(shí)培訓(xùn),提高戒煙服務(wù)能力,向患者提供必要簡(jiǎn)短戒煙服務(wù),積極營(yíng)造戒煙支持環(huán)境。有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)開設(shè)戒煙門診,提供專業(yè)戒煙服務(wù),推廣使用xxxxx全國(guó)專業(yè)戒煙熱線服務(wù)。
四、大力開展控?zé)熜麄骱徒】到逃?BR> 各縣區(qū)衛(wèi)生局要以世界無煙日、世界衛(wèi)生日為契機(jī),結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢(shì),因地制宜地開展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒?dòng),大力推廣原衛(wèi)生部發(fā)布的《中國(guó)吸煙危害健康報(bào)告》,讓更多的群眾了解吸煙危害,倡導(dǎo)控?zé)熉募s,努力營(yíng)造全社會(huì)支持控?zé)煹牧己梅諊?BR> 市衛(wèi)生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院等6家“健康促進(jìn)醫(yī)院試點(diǎn)單位”,擬計(jì)劃于5月31日世界無煙日期間,開展一次大型公益宣傳活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:5月31日“世界無煙日”當(dāng)天上午9:00—12:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):中山路步行街。
3、主辦單位:市衛(wèi)生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟(jì)醫(yī)院。
4、宣傳教育對(duì)象:城市居民以及流動(dòng)人口。
5、活動(dòng)內(nèi)容:設(shè)置大型背景墻、擺放展板、發(fā)放宣傳材料,提供咨詢和義診服務(wù)。邀請(qǐng)xxxx電視臺(tái)、xxxx人民廣播電臺(tái)、xxxx日?qǐng)?bào)、大江晚報(bào)等媒體記者參與報(bào)道。
五、活動(dòng)結(jié)束后各地各單位要認(rèn)真總結(jié)宣傳經(jīng)驗(yàn),于活動(dòng)開展一周內(nèi)將宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)市疾控中心健康教育科。聯(lián)系人李喆,電話xxxxx。
教育工作方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解自然災(zāi)害的可怕型,安全教育第一課作文。
2、使學(xué)生明白要遵循自然規(guī)律、愛護(hù)大自然的道理。
3、學(xué)習(xí)勇于戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。
教具準(zhǔn)備:
電腦多媒體活動(dòng)過程:
教學(xué)過程:
一、故事導(dǎo)入。
放錄音《給河伯娶媳婦》,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的科學(xué)道理。
二、交流資料:
1、全班交流搜集到的自然災(zāi)害資料。
2、教師播放資料《唐山大地震》。
3、讓學(xué)生談感受。
小結(jié):強(qiáng)烈的地震是非常危險(xiǎn)的,甚至?xí)Z走很多人的生命,因此,我們需要學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng),保證我們的生命安全。
三、認(rèn)識(shí)危害。
在我們身邊可能會(huì)發(fā)生哪些災(zāi)害,它們有哪些危害?
(一)地震。
地震是一種自然災(zāi)害現(xiàn)象。
1、地震給人類帶來哪些災(zāi)難。
路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災(zāi)。
2、除此之外,地震會(huì)給人類帶來哪些災(zāi)難?
山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等。
(二)水災(zāi)和旱災(zāi)。
1、1954年長(zhǎng)江特大洪水,淹沒農(nóng)田4750多萬畝。
2、1998年長(zhǎng)江、嫩江松花江特大洪水。
3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?
淹死人,淹沒農(nóng)田,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。
水多了會(huì)泛濫,沒水又會(huì)怎樣呢?
旱災(zāi)。
5、旱災(zāi)的危害。
自古以來,旱災(zāi)同洪水一樣,是我國(guó)人民的心腹之患。
去年入秋以后,中國(guó)西南、江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災(zāi),關(guān)于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時(shí),華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區(qū)出現(xiàn)旱象。面對(duì)嚴(yán)重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區(qū)紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉(xiāng)居民飲水安全。
(三)其他自然災(zāi)害。
1、海嘯:20__年12月26日印度洋大海嘯,13個(gè)印度洋國(guó)家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。
2、雪災(zāi):20__年1月我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災(zāi)已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區(qū)3287萬人受災(zāi),倒塌房屋3.1萬間;因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失62.3億元。許多鐵路班次因?yàn)榇笱o法啟動(dòng),導(dǎo)致50萬人滯留在廣州無法回家過年。
(四)過渡:
大自然提供給我們生存環(huán)境,我們要好好保護(hù)大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們?cè)S許多多自然災(zāi)害。當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),一定要好好保護(hù)自己。
四、看圖明理。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生看圖:
a、三峽水利工程:
三峽工程是中國(guó),也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益。
防洪興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪,可有效地控制長(zhǎng)江上游洪水。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄,可使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約10年一遇提高到100年一遇。
發(fā)電三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬千瓦,年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將對(duì)華東、華中和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
航運(yùn)三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長(zhǎng)江航道,萬噸級(jí)船隊(duì)可直達(dá)重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運(yùn)輸成本可降低35-37%。
b、張衡的候風(fēng)地動(dòng)儀和先進(jìn)的地震傳感器。
2、投影出示暴風(fēng)雨圖片,教師引導(dǎo)學(xué)生討論。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生在探討中交流,在交流中探討。
五、教師小結(jié):
遠(yuǎn)古時(shí)候,人們對(duì)大自然缺乏了解,以為暴風(fēng)雨是龍王在發(fā)怒,火山爆發(fā)是山神在作怪,在自然災(zāi)害面前人們顯得無能為力。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)自然災(zāi)害有了正確的認(rèn)識(shí)。為了減少和組織自然災(zāi)害的發(fā)生,人們一直在努力,現(xiàn)在已經(jīng)能夠避免或減少災(zāi)害的發(fā)生。
教育工作方案篇十五
加強(qiáng)心理健康教育,是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才的必然要求,也是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn),進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平,實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。科學(xué)研究表明,在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,心理素質(zhì)越來越重要,人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。應(yīng)該說,我校學(xué)生具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì),同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題,個(gè)別人的心理問題甚或比較嚴(yán)重。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的`獨(dú)生子女群體,心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個(gè)需要普遍重視的問題。
根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學(xué)校心理健康教育,必然是素質(zhì)教育內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育具有一定的理論基礎(chǔ),它是與學(xué)校心理輔導(dǎo)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測(cè)量及心理咨詢等多門學(xué)科相融合的、以實(shí)踐和應(yīng)用為主的教育活動(dòng)。因而,學(xué)校心理健康教育工作務(wù)必遵循科學(xué)的原則。這些原則主要包括:
1.目標(biāo)性原則。學(xué)校心理健康教育的根本目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì),提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能。
圍繞這些目標(biāo),學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要分解為:人生觀與價(jià)值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認(rèn)識(shí)、生存訓(xùn)練、潛能開發(fā)等。除此,還應(yīng)包括與之相關(guān)的心理測(cè)驗(yàn)、咨詢輔導(dǎo)、課程安排、活動(dòng)訓(xùn)練等各項(xiàng)工作。
2.現(xiàn)實(shí)性原則。根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況、教師實(shí)際的教育能力、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際水平和需要,有針對(duì)性地選擇適合本校本班心理健康教育的內(nèi)容。
3.發(fā)展性原則。學(xué)校心理健康教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此,確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容自然應(yīng)面向全體、注重發(fā)展,選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容,從而有效地發(fā)揮心理健康教育預(yù)防、促進(jìn)的功能。
4.差異性原則。滿足不同年級(jí)、不同學(xué)生的心理需要,保證學(xué)校獲得心理健康教育效果,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行分類指導(dǎo)。
5.活動(dòng)性原則。根據(jù)實(shí)踐性與應(yīng)用性的要求,突出以活動(dòng)為主的特點(diǎn),把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動(dòng)中,發(fā)揮活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),注重活動(dòng)過程的教育作用。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中,應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種豐富多彩的話動(dòng),如角色扮演、繪畫、想像、辯論、演講、表演等,讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中、在親身體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)與發(fā)展。
1、對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育。要面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),心理素質(zhì)逐步得到提高。要以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育;增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。心理學(xué)研究表明,中小學(xué)時(shí)期是心理潛能開發(fā)的最佳期。因此,心理潛能的開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學(xué)校心理健康教育的重要內(nèi)容。它主要包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、邏輯思維、直覺思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。同時(shí),還包括對(duì)學(xué)生自我激勵(lì)能力的訓(xùn)練等,以提高學(xué)生的自主意識(shí)與能動(dòng)性。
3、學(xué)生心理行為問題矯正。面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生而開展的心理咨詢、行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容,多屬矯治范疇。要對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。要關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。具體包括:學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)??植腊Y、厭學(xué)等;情緒問題,主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問題,如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等;常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動(dòng)、說謊、打架、膽怯等;身心疾患,主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng),如神經(jīng)衰弱、失眠、疑心癥、神經(jīng)性強(qiáng)迫癥、癔病等。
4、實(shí)施心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過程。課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主渠道,要求教師根據(jù)各科教學(xué)的特點(diǎn)適時(shí)、適度地把心理健康教育滲透在教學(xué)中,開發(fā)學(xué)生智力和情感,激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以保持良好的心理狀態(tài)。除了運(yùn)用相關(guān)課堂教育內(nèi)容進(jìn)行教育外,更重要地是開展多種形式的活動(dòng)和輔導(dǎo)。
4、建立和諧的師生關(guān)系,奠定學(xué)生心理安全的基礎(chǔ)。挖掘教學(xué)中的心理健康教育因素,提供心理自由環(huán)境。
5、重視教學(xué)情況反饋,運(yùn)用不同形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、建立學(xué)校教育與家庭心理教育的溝通渠道,形成有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境。
1、心理健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,列入學(xué)校議事日程。學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并特設(shè)專管網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)年開始即全面布署學(xué)校心理健康教育工作,每期中檢查,每期末考核,一學(xué)年一次全面總結(jié)。
2、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是加強(qiáng)培訓(xùn),培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學(xué)專業(yè)知識(shí)、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的教師,努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊(duì)伍,藉以大力開展心理健康教育課題的全面研究和實(shí)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳。心理健康教育宣傳的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念,減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育內(nèi)容的指導(dǎo)。運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法開展心理健康教育,是一門攻“心”的藝術(shù)。攻“心”的心理健康教育工作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在具體的“施工”中,教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個(gè)個(gè)子系統(tǒng),使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作,猶如涓涓細(xì)流匯成大海,棵棵樹木連成密林,育人的長(zhǎng)期功效在點(diǎn)滴的培養(yǎng)中完成。
教育工作方案篇十六
為了改善我校的精神面貌,提高廣大師生的健康素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的健康教育管理工作,確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程,調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,更好地做好健康教育工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校健康教育工作委員會(huì),具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
辦公地點(diǎn):校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé):按照.學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì)整體工作意見,統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù);調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題,提出建議,協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施;組織實(shí)施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證,指導(dǎo)開展健康教育的教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個(gè)班,每班240人,24學(xué)時(shí);4個(gè)大學(xué)生性健康教育班,每班240人,24學(xué)時(shí)。
首先要遵循健康教育的基本原則,對(duì)學(xué)生實(shí)施健康教育,是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作,應(yīng)遵循以下一些基本原則:
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對(duì)性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生,通過各種方式普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對(duì)健康教育有積極的認(rèn)識(shí)。
3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育,使其掌握必要的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)。
一是對(duì)全體學(xué)生開展健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生,掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾;掌握生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健知識(shí)、;掌握食品衛(wèi)生安全知識(shí);掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識(shí);提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力;保持健康向上的積極心態(tài),珍愛生命,熱愛生活;學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)有效的交流能力,掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進(jìn)一步了解青春期保健知識(shí),認(rèn)識(shí)婚前性行為對(duì)身心健康的危害,樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的健康教育,這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識(shí)咨詢和健康知識(shí)輔導(dǎo)。對(duì)個(gè)別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實(shí)效,把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。
1、搞好師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師進(jìn)行健康教育的水平,是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對(duì)從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭(zhēng)取把對(duì)健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn),使從事健康教育的教師提高對(duì)健康教育重要性的認(rèn)識(shí),掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識(shí)和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對(duì)每個(gè)教師都應(yīng)提出重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求,使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識(shí),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室,加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo),同時(shí)要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究,研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識(shí)積累,總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。
6、要重視對(duì)健康教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識(shí)的建立、基本知識(shí)和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成,以及學(xué)校對(duì)健康教育課程(活動(dòng))的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育,如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合,把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8.把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念,認(rèn)真指導(dǎo),全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作,以實(shí)現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下,健康教育教研室全體老師共同努力下,相信我校的健康教育工作一定會(huì)蓬勃開展,我校的師生的身體素質(zhì)也一定會(huì)有很大的提高。
教育工作方案篇十七
11月14日,市教育局召開了全市教育工作會(huì)議,這次會(huì)議意義重大,影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)市小學(xué)教育工作會(huì)議精神,深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話和先進(jìn)工作者的精神風(fēng)貌,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí),牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題,通過改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。
組長(zhǎng):xx(學(xué)校校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):xx(副校長(zhǎng))。
成員:xx(副校長(zhǎng))、xx(副校長(zhǎng))、xx(教導(dǎo)主任)。
學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法。
(一)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
著重學(xué)習(xí)杜君河同志在全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話、張衍峰同志在全市教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話,以及我市在學(xué)校管理,教育教學(xué)一線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型材料,學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題,學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措,學(xué)習(xí)宣傳教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
(二)具體活動(dòng)。
以多項(xiàng)活動(dòng)為載體,確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。
1.開展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)會(huì)要集中安排專題學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀講話精神,充分交流學(xué)習(xí),研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。各支部要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳工具,采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。
2.開展座談研討、專題講座活動(dòng)。通過此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)這次會(huì)議精神的.理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情,為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí),聚集力量,形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng),積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn),破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,更加符合這次會(huì)議精神要求,科學(xué)謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待,在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求。
1.高度重視,精心組織。要充分認(rèn)識(shí)好學(xué)習(xí)市教育教學(xué)工作會(huì)議精神的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。
2.重點(diǎn)實(shí)施,濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹市小學(xué)工作會(huì)議與深入教育教學(xué)改革、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等工作相結(jié)合。
3.貼近實(shí)際,創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到各科具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,把學(xué)習(xí)宣傳市小學(xué)教育教學(xué)會(huì)議精神落到實(shí)處。
教育工作方案篇十八
三年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在9歲左右,他們大多數(shù)天真活潑,學(xué)習(xí)認(rèn)真,好動(dòng)腦筋,但他們?nèi)狈Ω鞣N安全知識(shí),因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和了解一些基本的健康知識(shí)。通過這門課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康,養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛生活,愛世界,愛自己,能夠健康、安全、快樂地成長(zhǎng),確保自己的身體健康。
三年級(jí)健康、安全教材內(nèi)容圖文并茂,直觀性強(qiáng),非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。內(nèi)容的故事性強(qiáng),對(duì)小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,上學(xué)路上保安全,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的公共安全健康意識(shí),教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上,自覺遵守規(guī)則,養(yǎng)成好習(xí)慣的教育。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道健康對(duì)人體健康的重要作用,養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣,了解機(jī)智勇敢的重要性,不偏食不挑食,不任性,有健康的心理,了解健康的飲食習(xí)慣是保障身體健康的重要因素,改掉依賴習(xí)慣。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識(shí),了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,尊敬師長(zhǎng)。
2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
3,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,做到課課有教案,認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時(shí)。
第一周。
開學(xué)教育。
第二周。
上學(xué)路上保安全。
第三周。
我與挑食說再見。
第四周。
安全標(biāo)志要牢記。
第五周。
小零食大學(xué)問。
第六周。
安安全全去游玩。
第七周。
你愛喝水嗎。
第八周。
衛(wèi)生安全我做主。
第九周。
我在長(zhǎng)大。
第十周。
防止校園中的人為傷害。
第十一周。
我不怕了。
第十二周。
防止校園中的人為傷害。
第十三周。
接受批評(píng)才有進(jìn)步。
第十四周。
避免校外游戲中的意外事故。
第十五周。
好奇不盲動(dòng)。
第十六周。
我們的救助電話。
第十七周。
記憶很重要。
第十八周。
大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦。
第十九周。
培養(yǎng)注意力。
第二十周。
復(fù)習(xí)鞏固。
第二十一周。
期末考試。
教育工作方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局師德教育月的相關(guān)要求,4月1日至5月31日,我校認(rèn)真開了了以“愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德教育月活動(dòng),取得了比較好的效果,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)重落實(shí)一步一腳印。
1、學(xué)平安師奶——責(zé)任紡織夢(mèng)想,愛心成就未來。
4月26日下午,宜昌市伍家崗區(qū)第二場(chǎng)“平安師奶”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在李家湖小學(xué)舉行,來自伍家崗小學(xué)、寶塔河小學(xué)、白沙小學(xué)和李家湖小學(xué)的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,再一次感動(dòng)了與會(huì)老師,再一次洗禮大家的心靈。
岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實(shí)的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學(xué)教師胡群英,學(xué)生家長(zhǎng)李慶華,分別從不同側(cè)面介紹了岳燕老師6年來,風(fēng)雨無阻地義務(wù)接送學(xué)生、行程堪比兩個(gè)“長(zhǎng)征”的感人事跡。
在一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì)上,岳燕老師一個(gè)個(gè)愛心故事,深深打動(dòng)了老師們的心。李家湖小學(xué)校長(zhǎng)牟宗斌聽完報(bào)告后告訴筆者說,岳燕老師真實(shí)感人的事跡,打動(dòng)了老師,教育了老師,成為全區(qū)開展師德教育最生動(dòng)的教材,成為老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)的榜樣,有力地推動(dòng)了學(xué)?!白哌M(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”師德主題教育。
老師們也覺得:“岳燕老師六年如一日地持接送學(xué)生,用自己的真心真愛呵護(hù)著學(xué)生,守衛(wèi)著學(xué)生,確實(shí)不簡(jiǎn)單。我們要以岳燕老師為榜樣,腳踏實(shí)地地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓孩子們快樂健康成長(zhǎng)?!?BR> 2、做師德承諾——做學(xué)生的良師,做家長(zhǎng)的益友。
在4月18日的全體教師會(huì)上,我校青年教師周瑩做為老師代表,在臺(tái)上做了公開師德承諾。同時(shí),為防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象,我們還對(duì)教師的行為進(jìn)行了跟蹤了解和調(diào)查,在師德問卷調(diào)查中反饋,老師們都能很的遵守承諾,取得了比較明顯的效果。
3、三談三換體驗(yàn)——鑄就優(yōu)秀品質(zhì)成就精彩人生。
師“三談三換”互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),對(duì)提高全校青年教師的師德修養(yǎng)和教書育人技能起到了積極的促進(jìn)作用。
我們開展的“三談”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一談思想,交流師德修養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐,鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn);二談學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)中的收獲和感悟,引導(dǎo)青年教師工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;三談工作,交流工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,引導(dǎo)青年教師明確今后的工作目標(biāo)和打算。三換活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:一是換位思考。站在他人的立場(chǎng)上思考問題,處理問題,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師相互理解和支持;二是換方法。一種思想換成二種思想,集思廣益,獲取辦好教育,促進(jìn)發(fā)展的金點(diǎn)子;三是換角色。校級(jí)干部與老師角色對(duì)換,履職一天到一周,看工作,比實(shí)績(jī),相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。
在活動(dòng)中,四年級(jí)一班班主任趙老師感慨地說道,交換角色雖然只一天時(shí)間,但讓我學(xué)到了校長(zhǎng)班級(jí)管理的新理念新方法,感受到當(dāng)校長(zhǎng)的難處。今后一定要努力學(xué)習(xí)和掌握教書育人的技能,多支持學(xué)校工作,共同努力,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
4、師德演講比賽——學(xué)師德楷模做育人先進(jìn)。
為進(jìn)一步推動(dòng)師德主題教育月活動(dòng),激發(fā)全校教師教書育人的熱情,展現(xiàn)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。5月9日,我?!皩W(xué)師德楷模、做育人先進(jìn)”師德演講比賽在學(xué)校多功能廳舉行,來自語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽,通過評(píng)委量化評(píng)分,評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名。
在比賽中,他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內(nèi)涵,通過課堂教學(xué)、關(guān)愛特殊學(xué)生、密切家長(zhǎng)關(guān)系等多個(gè)側(cè)面匯報(bào)了他們以汪金權(quán)老師為楷模,在師德陽光下一路前行的先進(jìn)事跡,真實(shí)地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jī),為全校教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課。
5、師德問卷調(diào)查——真誠問民意真心抓整改。
早晨,千名學(xué)生來到學(xué)校,慎重地將填寫好的師德問卷調(diào)查表投進(jìn)師德問卷箱里。5月17日,我校在學(xué)生家長(zhǎng)中開展師德問卷調(diào)查活動(dòng),標(biāo)志著該?!皭蹗従礃I(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德主題活動(dòng)進(jìn)入到傾聽民意、整改爭(zhēng)效、全面提高階段。師德問卷內(nèi)容包括是否體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教等十大熱點(diǎn)問題。采取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收、集體統(tǒng)計(jì)分析、集中反饋等措施,保證了問卷調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。在問卷調(diào)查的同時(shí),學(xué)校還增設(shè)了學(xué)校師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量建議欄目,廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見。調(diào)查問卷結(jié)果顯示:基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不正?,F(xiàn)象,學(xué)生家長(zhǎng)的滿意率達(dá)98%,同時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)也表達(dá)了希望學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,不斷提高辦學(xué)水平的良好意愿。
二、抓特色凸成效千家百戶情。
1、專題會(huì)議定走訪措施——傳播教育真情溫暖學(xué)生心田。
4月11日,學(xué)校召開了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”專題會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和宣傳了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,小結(jié)前期工作情況,提出了“臉帶微笑,溝通無限,心懷真情,解難幫困”12字走訪要求,并通過行政進(jìn)班,教師跟班等措施,走訪家庭一戶不落,將“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”活動(dòng)不斷引向深入。
根據(jù)活動(dòng)要求,全校教師立即行動(dòng)起來。行政人員一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),通過勾畫學(xué)生分布圖,與班主任老師分析學(xué)情,了解走訪重點(diǎn),擬定家訪時(shí)間表等多種措施,落實(shí)走訪工作。學(xué)科老師配合班主任老師,分頭走訪,重點(diǎn)合訪,特殊多訪,并通過一人一張走訪記錄表,一人一份資料卡等方法,對(duì)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”情況進(jìn)行跟蹤檢查落實(shí),其結(jié)果納入到教師師德教育月考核之中,有力促進(jìn)了活動(dòng)的全面開展。
2、及時(shí)通報(bào)反饋?zhàn)咴L情況——“一卡三表四制”推進(jìn)家庭大走訪。
“4月份,學(xué)生家庭大走訪工作全部落實(shí)的有高語組、數(shù)學(xué)組等五個(gè)教研組,做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師??。”近日,學(xué)校舉行“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”通報(bào)會(huì),向全校老師公開家訪情況,推廣家訪經(jīng)驗(yàn),將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動(dòng)不斷引向深入。
為深入開展“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),我校推出教師家訪卡、家訪計(jì)劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺(tái)賬制、實(shí)情公開通報(bào)制、家訪評(píng)比制、家訪獎(jiǎng)懲制“等一卡三表四制”,通過定期檢查、定期評(píng)比、定期公開、定期回訪等“四定”措施,認(rèn)真抓好走訪學(xué)生家庭,溫暖學(xué)生心靈主題活動(dòng),并建立了教師家訪檔案,得到了全校教師的大力支持和積極參與,收到了明顯的活動(dòng)效果。
通過一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況,突出了家訪重點(diǎn),將計(jì)劃家訪和隨時(shí)家訪有機(jī)結(jié)合起來,基本實(shí)現(xiàn)了家訪人人參與,家訪覆蓋率達(dá)100%,老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切,家庭與學(xué)校的關(guān)系更加和諧,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍歡迎和好評(píng)。
3、晾曬交流揚(yáng)走訪先進(jìn)——篇篇家訪日記濃濃教育真情。
“4月16日星期六陣雨今天下午,我走訪了小文的家庭,與他爸爸共同分析小文的優(yōu)缺點(diǎn),向小文爸提出了三點(diǎn)建議:一是建議家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時(shí)溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn);二是建議家長(zhǎng)和孩子定個(gè)合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,讓孩子明白犯錯(cuò)是要得到懲罰的道理。三是建議家長(zhǎng)每天晚上陪孩子讀半小時(shí)課外書籍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣???!睘檫M(jìn)一步推動(dòng)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動(dòng),幾十名教師通過網(wǎng)絡(luò)和文本兩種形式,進(jìn)行傳閱和交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,相互促進(jìn),在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動(dòng)的新高潮。
為全面落實(shí)全市“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動(dòng),我們制定出臺(tái)了“家訪計(jì)劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度,采取把每天下午4:00確定為固定走訪時(shí)間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施,把教育真愛真情播撒到學(xué)生家庭。為落實(shí)相關(guān)制度,檢查活動(dòng)效果,李家湖小學(xué)推出了“家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動(dòng),交流家訪經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣成功案例,推出一批優(yōu)秀家訪日記、家訪案例,參加全區(qū)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
教師也反映,通過家訪日記晾曬,學(xué)到了不少家訪溝通的好方法,了解到了一些新情況,發(fā)現(xiàn)了一些新問題,對(duì)進(jìn)一步聯(lián)系家庭,關(guān)愛學(xué)生起到了積極的促進(jìn)作用。
4、結(jié)合黨建品牌促深入——踏遍社區(qū)走進(jìn)家庭溫暖學(xué)生。
為全面落實(shí)“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),學(xué)校以教育服務(wù)便民站為龍頭,帶動(dòng)全校教師入社區(qū),進(jìn)家庭,訪學(xué)情,問民意,解難題,推出了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家教指南、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)煩惱我傾聽、親子活動(dòng)、社區(qū)坐診、家教良方、紅領(lǐng)巾書屋、教學(xué)開放周、溫暖學(xué)生回訪站等十大服務(wù)項(xiàng)目,采取分片包干,專人負(fù)責(zé),全校聯(lián)動(dòng)等措施,增強(qiáng)十大活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)效性和針對(duì)性。
為開展好“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng),教育服務(wù)便民站依靠黨團(tuán)組織,挑選骨干教師參加教育服務(wù)便民站活動(dòng),建立了分片包干制、每周活動(dòng)制、家訪登記制、業(yè)績(jī)?cè)L問制等一系列規(guī)章制度,向社會(huì)公布了服務(wù)電話,實(shí)行24小時(shí)教育服務(wù),力爭(zhēng)有求必應(yīng),有難必幫,做到定期策劃、定期研討、定期活動(dòng)、定期總結(jié),并根據(jù)實(shí)際情況,不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目。
與此同時(shí),教育服務(wù)便民站還與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)等社區(qū)建立了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動(dòng)合作關(guān)系,聯(lián)手開展關(guān)愛留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女系列活動(dòng),建立了學(xué)校社區(qū)留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女活動(dòng)中心,推出了寒暑假作業(yè)輔導(dǎo)、體育游戲、讀書吧等專項(xiàng)活動(dòng),安排老師和專人負(fù)責(zé),使這部分學(xué)生假期生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)有計(jì)劃,安全有保障,解決了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂,受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),教育服務(wù)便民站接待家長(zhǎng)2000多人次,上門服務(wù)800多次,坐診社區(qū)5次,電話答疑100多條。
通過以上系列活動(dòng)的開展,廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立了良好的教風(fēng)校風(fēng)。
教育工作方案篇二十
8:00報(bào)到,8:30準(zhǔn)時(shí)在市人大禮堂開會(huì)。
1.教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室全體同志;。
2.市屬學(xué)校、局直單位任命的'現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo);。
3.各教育組組長(zhǎng)、成技校校長(zhǎng);。
4.各初中、小學(xué)副校級(jí)以上在職領(lǐng)導(dǎo),公辦幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人;。
6.已認(rèn)定的社會(huì)非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
1.各教育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知、落實(shí)并組織本轄區(qū)所有單位的參會(huì)人員按時(shí)報(bào)到。
2.職教科負(fù)責(zé)通知非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人按時(shí)報(bào)到。
3.各參會(huì)人員要統(tǒng)一著正裝,不得請(qǐng)假,按時(shí)參會(huì)。
4.會(huì)前逐人在報(bào)到處簽到,不得代簽,并按名條入座。
5.電教中心、教研室、活動(dòng)中心、核算中心組織好本單位人員按時(shí)參會(huì)。
教育工作方案篇二十一
20xx年度郊區(qū)雙創(chuàng)工作進(jìn)入新階段,郊區(qū)經(jīng)發(fā)局健康教育工作要更上一個(gè)新臺(tái)階,總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,大力提高社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生水平,把健康教育工作與雙創(chuàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:
加強(qiáng)我局健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作職責(zé),使健康教育工作有組織、有計(jì)劃的開展。今年健康教育工作的重點(diǎn)是:繼續(xù)鞏固雙創(chuàng)成果,持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作,同時(shí)認(rèn)真做好日常衛(wèi)生工作。
及時(shí)把愛衛(wèi)會(huì)對(duì)健康教育工作要求及文件精神傳達(dá)到每個(gè)干部職工,做到人人皆知;動(dòng)員全體干部職工積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,盡量做到版面新穎、大方,內(nèi)容豐富;利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。
開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織人員定期對(duì)本單位及區(qū)直企業(yè)衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比,月月獎(jiǎng)懲,不斷提高單位環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。
利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),健康教育組織開展不同專題的愛國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大干部、職工的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。
除“四害”防病工作歷來是健康教育工作的重要內(nèi)容之一。新時(shí)期的健康教育工作仍然要強(qiáng)化開展除“四害”工作,按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督”的原則,普及科學(xué)病媒生物防制知識(shí),建立除害防病的長(zhǎng)效管理和運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步改善城市衛(wèi)生環(huán)境,為雙創(chuàng)工作奠定良好基礎(chǔ)。