最新物理知識(shí)總結(jié)與反思(通用16篇)

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    通過總結(jié),我們可以收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來做好準(zhǔn)備。總結(jié)要具有可讀性和實(shí)用性,讓讀者對(duì)總結(jié)對(duì)象的情況有清晰的了解。在總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇一
    2、傳播:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,一般在固體中傳播最快,氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
    3、聲音的三個(gè)特性:
    (1)音調(diào):人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高。
    (2)響度:人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱,響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大,響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
    (3)音色:又叫音品,不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
    4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲,符號(hào)是hz,人能感受到的聲音頻率范圍是20hz~20000hz。人們把低于20hz的聲音叫次聲,高于20000hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有:超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測(cè)潛艇、魚群,b超檢查內(nèi)臟器官。
    5、樂音與噪聲:
    樂音:悅耳動(dòng)聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
    噪聲:使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分db聲音的強(qiáng)弱的等級(jí)。
    6、控制噪聲的三個(gè)途徑是:吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
    7、聲的利用:(1)聲音可以傳遞信息:如漁民利用聲納探測(cè)魚群
    (2)聲音可以傳遞能量:如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
    8、回聲:聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象,叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上,人耳能把他們區(qū)分開,否則回聲會(huì)與原聲混在一起會(huì)加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇二
    1、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。
    2、光是一種電磁波。光在真空中傳播速度最大,是3×108米/秒,而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。
    光的反射。
    3、我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。
    4、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)。
    5、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
    平面鏡成像。
    6、平面鏡成像特點(diǎn):
    (1)平面鏡成的是虛像;。
    (2)像與物體大小相等;。
    (3)像與物體到鏡面的距離相等;。
    (4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外,平面鏡里成的像與物體左右倒置。
    7、平面鏡應(yīng)用:
    (1)成像;。
    (2)改變光路。
    8、平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。
    9、球面鏡包括凸面鏡(凸鏡)和凹面鏡(凹鏡),它們都能成像。具體應(yīng)用有:車輛的`后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡;手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
    探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
    (1)為什么用透明薄玻璃板代替平面鏡?
    便于找到蠟燭a的像的位置,能夠比較蠟燭a的像與蠟燭b的大小。
    (2)無論怎么移動(dòng)蠟燭b也不能和a的像重合?
    玻璃板未與水平桌面垂直。
    (3)怎么找到a的像的位置?
    挪動(dòng)蠟燭b直到與a的像完全重合為止。
    光的折射。
    10、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
    11、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。(折射光路也是可逆的)。
    光的色散。
    12、白光是由色光組成的。
    透鏡。
    13、凸透鏡:對(duì)光線有會(huì)聚作用;凹透鏡:對(duì)光線有發(fā)散作用。
    (1)兩倍焦距分大小,一倍焦距分虛實(shí)。
    (2)物近像遠(yuǎn)像變大。
    (3)實(shí)像都是倒立的。
    探究凸透鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
    (1)等高共軸調(diào)節(jié):
    等高:將蠟燭、凸透鏡、光瓶三者中心調(diào)整到同一水平高度。
    共軸:目的是使蠟燭的像成在光屏中央處。
    (2)焦距確定:平行光源照射得到最小最亮光斑為止。
    14、人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭(凸透鏡),視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。
    15、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物,需要配戴凹透鏡;遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物,需要配戴凸透鏡。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇三
    1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;
    2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷;
    3、基本性質(zhì):同中電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;
    1、用途:用來檢驗(yàn)物體是否帶電;
    2、原理:利用異種電荷相互排斥;
    1、電荷的多少叫電荷量、簡(jiǎn)稱電荷;
    2、電荷的單位:庫侖(c)簡(jiǎn)稱庫;
    1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成;
    2、把最小的電荷叫元電荷(一個(gè)電子所帶電荷)用e表示;e=1.60×10;。
    1、原因:不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同;
    1、善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;如:金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液;
    2、不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體,如:橡膠、玻璃、塑料等;
    3、金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電,酸堿鹽溶液靠正負(fù)離子導(dǎo)電;
    4、導(dǎo)體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換;
    1、電荷的定向移動(dòng)形成電流;
    2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極,鋅筒為負(fù)極;
    3、規(guī)定:真電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯腵方向(負(fù)電荷定向移動(dòng)方向和電流方向相反)。
    4、在電源外部,電流的方向從電源的正極流向負(fù)極;
    1、電源:提供持續(xù)電流,把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能;
    2、用電器:消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能(電燈、電風(fēng)扇等)。
    3、導(dǎo)線:輸送電能的;
    4、開關(guān):控制電路的通斷;
    1、通路:處處連同的電路;
    2、開路:某處斷開的電路;
    3、短路:用導(dǎo)線直接將電源的正負(fù)極連同;
    1、用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖,常用的符號(hào)如下:
    畫電路圖時(shí)要注意:整個(gè)電路圖是長(zhǎng)方形;導(dǎo)線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。
    1、把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路叫串聯(lián)。
    2、特點(diǎn):電流只有一條路徑;各用電器互相影響;
    3、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路;
    4、特點(diǎn):電流有多條路徑;各用電器互不影響,一條支路開路時(shí),其它支路仍可為通路;
    1、線路簡(jiǎn)其捷、不能出現(xiàn)交叉;
    2、連出的實(shí)物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;
    3、一般從電源的正極起,順著電流方向,依次連接,直至回到電源的負(fù)極;
    4、并聯(lián)電路連接中,先串后并,先支路后干路,連接時(shí)找準(zhǔn)分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)。
    5、在連接電路前應(yīng)將開關(guān)斷開;十四、電流的強(qiáng)弱。
    1、電流:表示電流強(qiáng)弱的物理量,符號(hào)i。
    用電流表;符號(hào)a。
    1、電流表的結(jié)構(gòu):接線柱、量程、示數(shù)、分度值。
    2、電流表的使用。
    (1)先要三“看清”:看清量程、指針是否指在臨刻度線上,正負(fù)接線柱。
    (2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)。
    (3)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當(dāng)于一根導(dǎo)線)。
    (4)選擇合適的量程(如不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸。)。
    注:試觸法:先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定,再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱,若指針擺動(dòng)很?。ㄗx數(shù)不準(zhǔn)),需換小量程,若超出量程(電流表會(huì)燒壞),則需換更大的量程。
    3、電流表的讀數(shù)。
    (1)明確所選量程。
    (2)明確分度值(每一小格表示的電流值)。
    (3)根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇四
    理解能力絕對(duì)沒問題。計(jì)算是有一定的問題,算的慢,算的不準(zhǔn)。但也比較好彌補(bǔ),考試算錯(cuò)了也沒辦法。至今為止,物理復(fù)習(xí)了力,牛頓,運(yùn)動(dòng)學(xué),圓周,天體,簡(jiǎn)諧,能量。力是個(gè)基礎(chǔ),學(xué)的還可以。運(yùn)動(dòng)學(xué)有點(diǎn)亂,無法根據(jù)題中所給的位移時(shí)間什么關(guān)系直接導(dǎo)出結(jié)果,但也沒什么關(guān)系,運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式記住就好了。
    雖然慢點(diǎn)。最好還是能給我個(gè)方法口訣什么的把它記住,如果沒有那就放棄了。剩下的就是會(huì)忘記的了。力和運(yùn)動(dòng)學(xué)常用,所以不容易忘。天體和簡(jiǎn)諧就不同了,他們是單獨(dú)的一章,和其他章聯(lián)系少。第一輪復(fù)習(xí)本來就是喚醒遺忘的知識(shí),我可不想為再次遺忘留后路。所以要在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)留下點(diǎn)什么。本章框架與總結(jié)就不必了,大塊知識(shí)誰都會(huì),看一眼都能回憶起來。關(guān)鍵是我好不容易整明白的題再遺忘就不好了。所以我要留下一個(gè)筆記,內(nèi)容是概念題型模型。筆記記的要牛,看到本章的題,都能與筆記上的某一類題型聯(lián)系上。
    差別是一定會(huì)有的,但一定要有思維的方向。能力是培養(yǎng)的,我不奢求我一下變成李中雷,不實(shí)際。我要一個(gè)思維的方向,想的.過程是痛苦的,這也是能力增長(zhǎng)的關(guān)鍵。建立筆記,就不怕忘了。倒背如流,這是希望。事在人為,這是決心。我也希望王偉功同學(xué)在概念上給我一個(gè)深刻的意向。對(duì)于物理,一定要將思想上的閃光化作實(shí)際的筆觸,印在本上,再印在腦中。還有特殊題和陷阱題也要補(bǔ)充記錄,保證每道題都不白講。實(shí)際上,一切都靠王偉功!
    年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。
    要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
    要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
    要點(diǎn)二:套話不可少
    如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
    要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
    要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
    序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇五
    在這次期中考試中,我考的不是很好,中等偏下.相信老師一斤看過我的試卷,下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題.
    1,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足,有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤.
    2,自己對(duì)物理公式的應(yīng)用,《有些公事沒有記牢》存在著不足.
    4,再好好寫一下自己的不足,就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來。
    基于以上幾點(diǎn),我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來提高自己的成績(jī)。
    4對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇六
    1.聲音的發(fā)生:一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
    2.聲音的傳播:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
    (2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
    3.回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。
    (1)區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
    (2)低于0.1秒時(shí),則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。
    (3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)。
    4.音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高。
    6.音色:不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色。
    7.噪聲及來源。
    從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
    8.聲音等級(jí)的劃分。
    人們用分貝來劃分聲音的等級(jí),30db40db是較理想的安靜環(huán)境,超過50db就會(huì)影響睡眠,70db以上會(huì)干擾談話,影響工作效率,長(zhǎng)期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽力。
    9.噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱。
    (一)光的反射。
    1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源。
    5、光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實(shí)際并不存在)。
    7、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為:“三線共面,法線居中,兩角相等”
    8、理解:
    (1)由入射光線決定反射光線。
    (2)發(fā)生反射的條件:兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處:入射點(diǎn);結(jié)果:返回原介質(zhì)中。
    (3)反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角也變?yōu)榱愣取?BR>    9、兩種反射現(xiàn)象。
    注意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律。
    10、在光的反射中光路可逆。
    11、平面鏡對(duì)光的作用。
    (1)成像。
    (2)改變光的傳播方向。
    12、平面鏡成像的特點(diǎn)。
    (1)成的像是正立的虛像。
    (2)像和物的大小。
    (3)像和物的.連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等。
    理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形。
    13、實(shí)像與虛像的區(qū)別。
    實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
    14、平面鏡的應(yīng)用。
    (1)水中的倒影。
    (2)平面鏡成像。
    (3)潛望鏡。
    (二)光的折射。
    2、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介抽中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射中光路可逆。
    理解:折射規(guī)律分三點(diǎn):
    (1)三線一面。
    (2)兩線分居。
    3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類。
    5、主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸:通過兩個(gè)球心的直線。
    凸透鏡:對(duì)光起會(huì)聚作用(如圖)凹透鏡:對(duì)光起發(fā)散作用(如圖)。
    7、凸透鏡成像規(guī)律。
    物距成像大?。╱)。
    像的虛實(shí)應(yīng)用像物位置像距(v)。
    u2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f。
    凸透鏡成像規(guī)律:虛像物體同側(cè);實(shí)像物體異側(cè);物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn)。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇七
    1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào),與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),表示物體振動(dòng)的快慢,單位是赫茲,振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;)。
    3、音色:聲音的品質(zhì)特征;與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān),不同的物體的.音調(diào)、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)。
    注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響,彼此獨(dú)立;。
    超聲波和次聲波。
    2、樂音:從物理角度上講,物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;。
    3、常見噪聲飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;。
    5、控制噪聲:(1)在聲源處減弱(安消聲器);(2)在傳播過程中減弱(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。
    1傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”,打b超,敲鐵軌聽聲音,超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位制作聲納等等)。
    2聲可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎;雪山中不能高聲說話;一音叉振動(dòng),未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生;超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器)。
    看過上面的物理知識(shí)點(diǎn)后,相信同學(xué)們已經(jīng)熟知聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色了吧。接下來還有更多更全的物理知識(shí)等著大家來記憶哦。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇八
    大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)都有哪些內(nèi)容呢?我們不妨一起來看看吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
    1.分子的動(dòng)能。
    物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能的平均值叫做分子的平均動(dòng)能.
    溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大.
    溫度越低,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越小.
    溫度是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能的標(biāo)志.
    2.分子勢(shì)能。
    由分子間的相互作用和相對(duì)位置決定的能量叫分子勢(shì)能.
    分子力做正功,分子勢(shì)能減少,
    分子力做負(fù)功,分子勢(shì)能增加。
    在平衡位置時(shí)(r=r0),分子勢(shì)能最小.
    分子勢(shì)能的大小跟物體的體積有關(guān)系.
    3.物體的內(nèi)能。
    (1)物體中所有分子做熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能.
    (2)分子平均動(dòng)能與溫度的關(guān)系。
    由于分子熱運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性,所以各個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能不同,但所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值只與溫度相關(guān),溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,溫度相同,則分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能相同,對(duì)確定的物體來說,總的分子動(dòng)能隨溫度單調(diào)增加。
    (3)分子勢(shì)能與體積的關(guān)系。
    由于分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能跟溫度有關(guān)系,分子勢(shì)能跟體積有關(guān)系,所以物體的內(nèi)能跟物的溫度和體積都有關(guān)系:
    溫度升高時(shí),分子的平均動(dòng)能增加,因而物體內(nèi)能增加;。
    體積變化時(shí),分子勢(shì)能發(fā)生變化,因而物體的內(nèi)能發(fā)生變化.
    此外,物體的內(nèi)能還跟物體的質(zhì)量和物態(tài)有關(guān)。
    1.做功可以改變物體的內(nèi)能.
    2.熱傳遞也做功可以改變物體的內(nèi)能.
    能夠改變物體內(nèi)能的物理過程有兩種:做功和熱傳遞.
    注意:做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的.但是在本質(zhì)上有區(qū)別:。
    做功涉及到其它形式的能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程,。
    而熱傳遞則只涉及到內(nèi)能在不同物體間的轉(zhuǎn)移。
    a.布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
    b.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量。
    c.凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想,都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
    d.物體的溫度為0℃時(shí),物體分子的平均動(dòng)能為零。
    [p8.]07屆1月武漢市調(diào)研考試2.恒溫的水池中,有一氣泡緩慢上升,在此過程中,氣泡的體積會(huì)逐漸增大,不考慮氣泡內(nèi)氣體分子勢(shì)能的變化,則下列說法中正確的是(ad)。
    a.氣泡內(nèi)的氣體對(duì)外界做功b.氣泡內(nèi)的氣體內(nèi)能增加。
    c.氣泡內(nèi)的氣體與外界沒有熱傳遞d.氣泡內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能保持不變。
    [p9.]20xx年廣東卷10、圖7為焦耳實(shí)驗(yàn)裝置圖,用絕熱性能良好的材料將容器包好,重物下落帶動(dòng)葉片攪拌容器里的水,引起水溫升高。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(ac)。
    a.這個(gè)裝置可測(cè)定熱功當(dāng)量。
    b.做功增加了水的熱量。
    c.做功增加了水的內(nèi)能。
    d.功和熱量是完全等價(jià)的,無區(qū)別。
    [p10.]20xx年廣東東莞中學(xué)高考模擬試題4.固定的水平氣缸內(nèi)由活塞b封閉著一定量的氣體,氣體分子之間的相互作用力可以忽略。假設(shè)氣缸壁的導(dǎo)熱性能很好,環(huán)境的溫度保持不變。若用外力f將活塞b緩慢地向右拉動(dòng),如圖所示,則在拉動(dòng)活塞的過程中,關(guān)于氣缸內(nèi)氣體的下列結(jié)論,其中正確的是:(bd)。
    a.氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能減小。
    b.氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能不變。
    c.外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能不變。
    d.氣體從外界吸收熱量,氣體內(nèi)能不變。
    [p11.]20xx年天津市五區(qū)縣重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考9.一物理實(shí)驗(yàn)愛好者利用如圖所示的裝置研究氣體壓強(qiáng)、體積、溫度三量間的變化關(guān)系。導(dǎo)熱良好的汽缸開口向下,內(nèi)有理想氣體,汽缸固定不動(dòng),缸內(nèi)活塞可自由滑動(dòng)且不漏氣。一溫度計(jì)通過缸底小孔插入缸內(nèi),插口處密封良好,活塞下掛一個(gè)沙桶,沙桶裝滿沙子時(shí),活塞恰好靜止。
    現(xiàn)給沙桶底部鉆一個(gè)小洞,細(xì)紗慢慢漏出,外部環(huán)境溫度恒。
    定,則(b)。
    a.繩拉力對(duì)沙桶做正功,所以氣體對(duì)外界做功。
    b.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)不變。
    c.氣體體積減小,同時(shí)從外界吸熱。
    d.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)增加。
    [p12.]20xx年四川理綜卷14.如圖所示,厚壁容器的一端通過膠塞插進(jìn)一只靈敏溫度計(jì)和一根氣針,另一端有個(gè)用卡子卡住的可移動(dòng)膠塞。用打氣筒慢慢向筒內(nèi)打氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增加到一定程度,這時(shí)讀出溫度計(jì)示數(shù)。打開卡子,膠塞沖出容器后(c)。
    a.溫度計(jì)示數(shù)變大,實(shí)驗(yàn)表明氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減少。
    b.溫度計(jì)示數(shù)變大,實(shí)驗(yàn)表明外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增加。
    c.溫度計(jì)示數(shù)變小,實(shí)驗(yàn)表明氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減少。
    d.溫度計(jì)示數(shù)變小,實(shí)驗(yàn)表明外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增加。
    [13p.]20xx年揚(yáng)州市期末調(diào)研測(cè)試5.如圖所示的a、b是兩個(gè)管狀容器,除了管較粗的部分高低不同之外,其他條件相同.將此兩容器抽成真空,再同時(shí)分別插入兩個(gè)完全相同的水銀槽中,當(dāng)水銀柱停止運(yùn)動(dòng)時(shí)(設(shè)水銀與外界沒有熱交換),比較兩管中水銀的溫度,有(a)。
    a.a中水銀溫度高。
    b.b中水銀溫度高。
    c.兩管中水銀的溫度一樣高。
    d.無法判斷。
    [p14.]20xx年高考天津理綜卷20.a、b兩裝置,均由一支一端封閉、一端開口且?guī)в胁A莸墓軤钊萜骱退y槽組成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他條件都相同。將兩管抽成真空后,開口向下豎直插入水銀槽中(插入過程沒有空氣進(jìn)入管內(nèi)),水銀柱上升至圖示位置停止。假設(shè)這一過程水銀與外界沒有熱交換,則下列說法正確的是(b)。
    a.a中水銀的內(nèi)能增量大于b中水銀的內(nèi)能增量。
    b.b中水銀的內(nèi)能增量大于a中水銀的內(nèi)能增量。
    c.a和b中水銀體積保持不變,故內(nèi)能增量相同。
    d.a和b中水銀溫度始終相同,故內(nèi)能增量相同。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇九
    眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把信號(hào)傳輸給大腦。看遠(yuǎn)處物體時(shí),睫狀肌放松,晶狀體比較?。ń咕嚅L(zhǎng),偏折弱)。看近處物體時(shí),睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強(qiáng))。
    近視的表現(xiàn):能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體。
    近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),或眼球前后方向太長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
    近視的矯治:佩戴凹透鏡。
    遠(yuǎn)視的表現(xiàn):能看清遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體。
    遠(yuǎn)視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
    遠(yuǎn)視的矯治:佩戴凸透鏡。
    眼鏡的度數(shù):100×焦距的倒數(shù)( )。
    上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí),爭(zhēng)取做的更好。
    中考物理知識(shí)點(diǎn):照相機(jī)和投影儀
    下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
    1、鏡頭是凸透鏡;
    2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、縮小的實(shí)像;
    1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;
    2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;
    注意:照相機(jī)、投影儀要使像變大,應(yīng)該讓透鏡靠近物體,遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
    3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的實(shí)像;
    以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。
    中考物理知識(shí)點(diǎn):顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
    同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧,下面我們來看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
    顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大;
    希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦,好好學(xué)習(xí)吧。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十
    一、電荷電荷:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們說物體帶了電,或帶了電荷。
    摩擦起電:摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。摩擦起電的`原因:在摩擦過程中,電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體,得到電子的物體因有多余的電子帶上負(fù)電荷,失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。
    兩種電荷:
    1、正電荷:被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。
    2、負(fù)電荷:被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)正電荷。
    電荷作用規(guī)律:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
    驗(yàn)電器:結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔。作用:檢驗(yàn)物體是否帶電。
    原理:同種電荷互相排斥。
    檢驗(yàn)物體是否帶電的方法:
    1、是看它能否吸引輕小物體,如能則帶電;。
    2、是利用驗(yàn)電器,用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球,如果金屬箔張開則帶電。
    電荷量:電荷的多少叫做電荷量;單位:庫侖,符號(hào):c。
    導(dǎo)體;善于導(dǎo)電的物體。如:金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液、石墨等。
    導(dǎo)體導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷。(金屬中導(dǎo)電的是自由電子)。
    絕緣體:不善于導(dǎo)電的物體〉如:橡膠、陶瓷、塑料、干燥的空氣、油等。
    絕緣體絕緣的原因:電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),不能自由移動(dòng)。
    二、電流和電路電流:電荷的定向移動(dòng)形成電流。(金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)的是自由電子)。
    電流方向:正電荷(定向)移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反)。
    電路中電流:電路閉合時(shí),在電源外部,電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。
    電路構(gòu)成:
    1、電源:提供電能的裝置,把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如:發(fā)電機(jī)、電池。
    2、用電器:消耗電能的裝置,把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
    3、開關(guān):控制電路的通斷。
    4、導(dǎo)線:連接電路輸送電能。
    電路圖:用符號(hào)表示電路連接情況的圖。
    二極管具有單向?qū)щ娦?發(fā)光二極管還可發(fā)光)。
    三、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián):
    1、連接特點(diǎn):逐個(gè)順次,首尾相接。
    2、電流路徑:只有一個(gè)。
    3、開關(guān)作用:能同時(shí)控制所有的用電器,開關(guān)位置變了控制作用不變。
    4、用電器工作:互相影響。
    并聯(lián):
    1、連接特點(diǎn):并列連接,首首尾尾。
    2、電流路徑:至少2個(gè)。
    3、開關(guān)作用:干路:總開關(guān),控制整個(gè)電路。支路:只控制本支路。
    4、用電器工作:互不影響。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十一
    (2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其向心力等于合力,并且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動(dòng)能保持不變,向心力不做功,但動(dòng)量不斷改變。
    (3)萬有引力。
    2、萬有引力定律:f=gm1m2/r2(g=6.67×10—11n?m2/kg2,方向在它們的連線上)。
    注:
    (1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供,f向=f萬;
    (2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;
    (3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空,運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;
    (4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí),勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變?。ㄒ煌矗?BR>    (5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十二
    5.機(jī)械波、橫波、縱波〔見第二冊(cè)p2〕。
    7.聲波的波速(在空氣中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)。
    9.波的干涉條件:兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同)。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十三
    1。解力學(xué)題堡壘堅(jiān),受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來處理。
    2。分析受力要仔細(xì),定量計(jì)算七種力;重力有無看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬有引力在萬物,電場(chǎng)力存在定無疑;洛侖茲力安培力,二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大,平行無力要切記。
    3。同一直線定方向,計(jì)算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩個(gè)力成q角夾平行四邊形定法;合力大小隨q變,只在最大最小間,多力合力合另邊。
    4。力學(xué)問題方法多,整體隔離和假設(shè);整體只需看外力,求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體,否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同,整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無,根據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài),程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo),軸上矢量盡量多。
    1。f等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。
    合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大,只要a與u同向。
    2。n、t等力是視重,mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重,其中不變是實(shí)重;加速上升是超重,減速下降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零。
    1。運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運(yùn)動(dòng)速度變,方向就是該點(diǎn)切線。
    2。圓周運(yùn)動(dòng)向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比r,mrw平方也需,供求平衡不心離。
    3。萬有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬物中,皆因天體質(zhì)量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,均由距離來決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點(diǎn)赤道上空行。
    1。確定狀態(tài)找動(dòng)能,分析過程找力功,正功負(fù)功加一起,動(dòng)能增量與它同。
    2。明確兩態(tài)機(jī)械能,再看過程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。
    3。確定狀態(tài)找量能,再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。
    1。庫侖定律電荷力,萬有引力引場(chǎng)力,好像是孿生兄弟,kqq與r平方比。
    2。電荷周圍有電場(chǎng),f比q定義場(chǎng)強(qiáng)。kq比r2點(diǎn)電荷,u比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。
    電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線,疏密表示弱和強(qiáng)。
    場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì),場(chǎng)線方向電勢(shì)降。場(chǎng)力做功是qu,動(dòng)能定理不能忘。
    4。電場(chǎng)中有等勢(shì)面,與它垂直畫場(chǎng)線。方向由高指向低,面密線密是特點(diǎn)。
    〗
    1。電荷定向移動(dòng)時(shí),電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因,兩端電壓是條件。
    正荷流向定方向,串電流表來計(jì)量。電源外部正流負(fù),從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
    2。電阻定律三因素,溫度不變才得出,控制變量來論述,rl比s等電阻。
    電流做功uit,電熱i平方rt。電功率,w比t,電壓乘電流也是。
    3。基本電路聯(lián)串并,分壓分流要分明。復(fù)雜電路動(dòng)腦筋,等效電路是關(guān)鍵。
    4。閉合電路部分路,外電路和內(nèi)電路,遵循定律屬歐姆。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十四
    答:變壓器是借助電磁感應(yīng),以相同的頻率,在兩個(gè)或更多的'繞組之間,變換交流電壓和電流而傳輸交流電能的一種靜止電器。
    1.2什么是局部放電?
    答:局部放電是指高壓電器中的絕緣介質(zhì)在高壓電的作用下,發(fā)生在電極之間但未貫通的放電。
    1.3局放試驗(yàn)的目的是什么?
    答:發(fā)現(xiàn)設(shè)備結(jié)構(gòu)和制造工藝的缺陷,例如:絕緣內(nèi)部局放電場(chǎng)過高,金屬部件有尖角;絕緣混入雜質(zhì)或局部帶有缺陷,防止局部放電對(duì)絕緣造成損壞。
    1.4什么是鐵損?
    答:變壓器的鐵損又叫空載損耗,它屬于勵(lì)磁損耗而與負(fù)載無關(guān),它不隨負(fù)載大小而變化,只要加上勵(lì)磁電壓后就存在,它的大小僅隨電壓波動(dòng)而略有變化。包括鐵心材料的磁滯損耗、渦流損耗以及附加損耗三部分。
    1.5什么是銅損?
    答:負(fù)載損耗又稱銅損,它是指在變壓器一對(duì)繞組中,一個(gè)繞組流經(jīng)額定電流,另一個(gè)繞組短路,其他繞組開路時(shí),在額定頻率及參考溫度下,所汲取的功率。
    1.6什么是高壓首端?
    答:與高壓中部出頭連接的2至3個(gè)餅,及附近的紙板、相間隔板等叫做高壓首端(強(qiáng)調(diào)電氣連接)。
    1.7什么是高壓首頭?
    答:普通220kv變壓器高壓線圈中部出頭一直到高壓佛手叫做高壓首頭(強(qiáng)調(diào)空間位置)。
    1.8什么是主絕緣?它包括哪些內(nèi)容?
    答:主絕緣是指繞組(或引線)對(duì)地(如對(duì)鐵軛及芯柱)、對(duì)其他繞組(或引線)之間的絕緣。
    它包括:同柱各線圈間絕緣、距鐵心柱和鐵軛的絕緣、各相之間的絕緣、線圈與油箱的絕緣、引線距接地部分的絕緣、引線與其他線圈的絕緣、分接開關(guān)距地或其他線圈的絕緣、異相觸頭間的絕緣。
    1.9什么是縱絕緣?它包括哪些內(nèi)容?
    答:縱絕緣是指同一繞組上各點(diǎn)(線匝、線餅、層間)之間或其相應(yīng)引線之間以及分接開關(guān)各部分之間的絕緣。
    它包括:桶式線圈的層間絕緣、餅式線圈的段間絕緣、導(dǎo)線線匝的匝間絕緣、同線圈引線間的絕緣、分接開關(guān)同觸頭間的絕緣。
    1.10高壓試驗(yàn)有哪些?分別考核重點(diǎn)是什么?
    答:高壓試驗(yàn)包含空載試驗(yàn)、負(fù)載試驗(yàn)、外施耐壓試驗(yàn)、感應(yīng)耐壓試驗(yàn)、局部放電試驗(yàn)、雷電沖擊試驗(yàn)。
    (1)空載試驗(yàn)主要考核測(cè)量變壓器的空載損耗和空載電流,驗(yàn)證變壓器鐵心設(shè)計(jì)的計(jì)算、工藝制造是否滿足標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)條件的要求,檢查變壓器鐵心是否存在缺陷,如局部過熱,局部絕緣不良等。
    (2)負(fù)載試驗(yàn)主要考核產(chǎn)品設(shè)計(jì)或制造中繞組及載流回路中是否存在缺陷;。
    (4)感應(yīng)耐壓試驗(yàn)主要考核變壓器的縱絕緣;。
    (5)局部放電試驗(yàn)主要考核變壓器的整體絕緣性能;。
    (6)雷電沖擊試驗(yàn)主要考核變壓器絕緣結(jié)構(gòu)、絕緣質(zhì)量是否能經(jīng)受大氣放電造成的過電壓的沖擊。
    1.11生產(chǎn)中為什么要注意絕緣件清潔?
    答:絕緣件清潔與否對(duì)變壓器電氣強(qiáng)度影響很大,若絕緣件上有粉塵,經(jīng)過油的沖洗就隨油游動(dòng)起來。因?yàn)榉蹓m中有許多金屬粒子,它在電場(chǎng)的作用下,排列成串,形成帶電體之間通路(搭橋),從而破壞了絕緣強(qiáng)度,造成放電。電壓越高,粉塵游離越嚴(yán)重,越容易放電。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十五
    1、前384年—前322年,古希臘杰出思想家亞里士多德:在對(duì)待“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題上,錯(cuò)誤的認(rèn)為“維持物體運(yùn)動(dòng)需要力”。
    2、1638年意大利物理學(xué)家伽利略:最早研究“勻加速直線運(yùn)動(dòng)”;論證“重物體不會(huì)比輕物體下落得快”的物理學(xué)家;利用著名的“斜面理想實(shí)驗(yàn)”得出“在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒有摩擦,將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去即維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力”的結(jié)論;發(fā)明了空氣溫度計(jì);理論上驗(yàn)證了落體運(yùn)動(dòng)、拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;還制成了第一架觀察天體的望遠(yuǎn)鏡;第一次把“實(shí)驗(yàn)”引入對(duì)物理的研究,開闊了人們的眼界,打開了人們的新思路;發(fā)現(xiàn)了“擺的等時(shí)性”等。
    3、1683年,英國(guó)科學(xué)家牛頓:總結(jié)三大運(yùn)動(dòng)定律、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。另外牛頓還發(fā)現(xiàn)了光的色散原理;創(chuàng)立了微積分、發(fā)明了二項(xiàng)式定理;研究光的本性并發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡。其最有影響的著作是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。
    5、1905年愛因斯坦:提出狹義相對(duì)論,經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體。即“宏觀”、“低速”是牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍。
    1、1827年英國(guó)植物學(xué)家布朗:發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象——布朗運(yùn)動(dòng)。
    2、1661年英國(guó)物理學(xué)家玻意耳發(fā)現(xiàn):一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí),它的壓強(qiáng)與體積成反比,即為玻意耳定律。
    3、1787年法國(guó)物理學(xué)家查理發(fā)現(xiàn):一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí),它的壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比,即為查理定律。
    4、1802年法國(guó)物理學(xué)家蓋·呂薩克發(fā)現(xiàn):一定質(zhì)量的氣體在壓強(qiáng)不變時(shí),它的體積與熱力學(xué)溫度成正比,即為蓋·呂薩克定律。
    1、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵觯航柚ㄎ牡显S扭秤裝置并類比萬有引力定律,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律。
    2、1826年德國(guó)物理學(xué)家歐姆:通過實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比即歐姆定律。
    3、1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特:電流可以使周圍的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流的磁效應(yīng)。
    4、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第:發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
    5、1834年,俄國(guó)物理學(xué)家楞次:確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。
    6、1864年英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋:預(yù)言了電磁波的存在,指出光是一種電磁波,并從理論上得出光速等于電磁波的速度,為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。
    7、1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲:用萊頓瓶所做的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在并測(cè)定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現(xiàn)“光電效應(yīng)現(xiàn)象”。
    物理知識(shí)總結(jié)與反思篇十六
    (2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其向心力等于合力,并且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動(dòng)能保持不變,向心力不做功,但動(dòng)量不斷改變。
    3)萬有引力。
    注:。
    (1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供,f向=f萬;。
    (2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;。
    (3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空,運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;。
    (4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí),勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小(一同三反);。
    (5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。