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融合教育工作總結匯報篇一
近些年來隨著經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，我市城市建設日新月異，但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結合部違法建設現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除，但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌，破壞人民群眾生產生活環(huán)境，而且存在嚴重的安全事故，阻礙了我市城市建設和經(jīng)濟社會的健康有序發(fā)展，改善人民群眾生產生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的，堅持全面的、協(xié)調的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此，違法建設必須遏制。
一、違法建設現(xiàn)狀。
1、農村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始，根據(jù)市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定，市區(qū)農村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上，大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的，只要建在5層之內的，一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳，甚至形成了5層之內都不算違法的誤解。同時，達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設也不在少數(shù)。市區(qū)農村個人建房的違法建設數(shù)量大，比例高，是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題，尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農村個人建房違法建設量大面廣。如近兩年，兩個區(qū)農村d危房拆建違法建設數(shù)9711件，占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農村村民對農村個人建房政策的抵制情緒很大，造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權衡中進退兩難，管理工作難以到位。
2、農村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農村以老人協(xié)會等為名違法占地建設主要集中在城郊與農村區(qū)域。目前來看，甌海區(qū)、龍灣區(qū)內的這種現(xiàn)象非常普遍，且違法占地、建設規(guī)模較大，性質惡劣。如龍灣的沙城、海城，甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言，幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為，由于這些都屬于群體違法建設，國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。
3、樓頂違法建設不斷涌現(xiàn)。這類違法建設主要集中在鹿城區(qū)。如近三年，城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設案件502件，有114件屬樓頂違法搭建，占22.7%。
鹿城區(qū)內樓頂違法搭建的特點是違法建設當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關干部，拆除的難度一是來自人情干擾，二是高空拆違的安全難保障。另外，甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為，具有明顯的群體性和抗法性特點，執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。
4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質量差，經(jīng)過多年使用，建筑質量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建，出現(xiàn)新一輪違法建設。由于這類改建項目原本是違法建筑，按正常許可不符合規(guī)劃要求，但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網(wǎng)整治行為”中，整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理，必須先以土地合法為前提，受制因素較多。
5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前，規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式，普遍存在沒有徹底拆除的現(xiàn)象。如對農村村民個人違法建房的拆除，由于房屋結構、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響，往往沒有徹底拆除，而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后，根據(jù)市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由市政府責成當?shù)馗鲄^(qū)政府強制執(zhí)行拆除，但從目前實施情況看，形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù)，使得每年都有一批違法建設案件遺留未結，導致歷史遺留案件日益增多。
二、違法建設成因分析。
我市市區(qū)的.違法建設發(fā)生量每年近百萬平方米，已成為我市城鄉(xiāng)建設健康發(fā)展的“毒瘤”，究其原因主要有：
一是利益驅動，這是最根本的原因。房價高企，而違法建設建筑成本低廉；違法建設收入可觀，而違法后的法律成本相對較小，均驅使不法者肆無忌憚地進行違法建設。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中，一些違法建設屢拆屢建，個別違法建設出現(xiàn)十余次的拆除后，當事人仍有利可圖，繼續(xù)違法建設。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租，以地生財，用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設以增加使用面積，抬高房子出售或出租價格為目的。
二是對外來務工人員違法建設存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務工人員，約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大，絕大部分不能解決工人的居住問題，而合法房屋的租金務工人員又無力承擔，于是就有了違法建設解決居住問題的市場需求。
三是中小企業(yè)對違法建設存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小，相當數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益，往往不能通過合法建設解決生產用房，轉而靠違法建設解決廠房。
四是市區(qū)農民建房需求難以合理疏導。長期以來，我市對市區(qū)農民建設住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農民既有就地改善居住條件的要求，又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望，驅使其不管不顧進行違法建設。由于沒有養(yǎng)老保障，一些農村老人有組織地進行違法建設，出租牟利解決養(yǎng)老問題。
五是拆遷政策引導違法建設。我市由于歷史遺留違法建筑物較多，目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內有其積極意義，但其負面影響是十分明顯，它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制，使市民覺得進行違法建設有利可圖，從而競相效尤，紛紛進行違法建設謀取拆遷利益。
六是職能部門職責不清，相互推諉。根據(jù)違法建設的實際影響和相關職能部門的法律法規(guī)，國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設相應具有查處職能。但是，由于對違法建設的查處矛盾多、難度大使得相關部門往往不愿介入管理，導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設的“雙違”案件，國土部門與規(guī)劃部門相互推諉；對填埋、占用河道違法建設的查處，水利部門與規(guī)劃部門相互推諉；對侵占綠化違法建設的查處，市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉；對于樓頂、建筑內部、地下室違法搭建或隔層的查處，房管部門與規(guī)劃部門相互推諉；對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設的查處，行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中，市、區(qū)的效能監(jiān)察部門（如市長熱線、效能辦、文明辦等）在接受涉及違法建設的投訴時，習慣性地轉交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門，而在嚴峻的違法建設形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。
七是執(zhí)法環(huán)境惡劣，拆違難度大。在拆除違法建設過程中，一些違法建設者公然對抗執(zhí)法，甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設者（如老人協(xié)會）群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計，從至今，規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來，規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中，遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計其數(shù)。與此同時，公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理，變相地助長了這種不正之風。
另外，目前拆除的違法建筑大多屬框架結構，拆除難度大、費用高。在拆違過程中，拆違操作安全難保障是突出的問題，特別是高空拆違，拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大，嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。
八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權行駛缺乏監(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權缺乏限制和監(jiān)督，使得監(jiān)察管理中，存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權等違紀亂紀行為，導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公，群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應付狀態(tài)，監(jiān)管效率不高。在違法建設多、管理人員少，執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下，基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒，執(zhí)法信心不足，決心不大，遇事首先推責任，被動應付工作。如對舉報多的拆得多一些，舉報少得拆得少或不拆，也導致了執(zhí)法不公和違法建設失控的問題。
因此，我市的違法建設問題不僅僅是城市建設管理問題，更是我市經(jīng)濟、社會問題的綜合反映，需要統(tǒng)籌分析，系統(tǒng)解決問題。
三、違法建筑的危害。
一是危害公共安全。違法建設沒有經(jīng)過科學的選址、正規(guī)的設計、嚴格的質量管理，沒有經(jīng)過必要的行政監(jiān)管，許多存在房屋質量、消防等方面安全隱患。近幾年來，我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故，嚴重威脅市民的生命財產安全。
二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳，居住環(huán)境不美，城市品位不高，與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離，違法建設是主要的原因之一。
三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施，造成正常的城市建設受阻。我市由于歷史遺留無產權登記房屋很多，其中相當數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中，違法建設當事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。
四是侵占社會資源，造成社會矛盾。違法建設侵占城市空間，侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設者或損公肥私，或侵占他人的土地使用權、房屋所有權、使用權，或影響相鄰方的通風、采光，釀成相鄰糾紛，激化社會矛盾，帶來不安定因數(shù)。
四、規(guī)劃部門采取的措施。
1、理順配套政策，確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后，我局迅速進行老法和新法對違法建設監(jiān)管的程序和內容的銜接延續(xù)工作，建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際，加強研究、協(xié)調，依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下，積極向市政府匯報請示，由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單，暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權的問題，避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設監(jiān)管失控的問題。
2、出臺“三項制度”，加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權的監(jiān)督。結合新法規(guī)定，一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》，落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責，規(guī)范違法建設的查處程序、監(jiān)督檢查內容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》，加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內容，定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》，強化責任追究。根據(jù)崗位責任制履行情況和考核結果，對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督，采取通報批評直至行政處分的責任追究?！叭椫贫取睆亩ㄘ?、考核到追究環(huán)環(huán)相扣，緊密出臺，為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權，切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎。
3、建立違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，加強對每個違法建設案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮，建立市區(qū)違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設案件從發(fā)案、查處到結案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng)，提高案件查處透明度，加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據(jù)查辦時限加強催辦、督辦，對到期不辦結的案件整理材料移送局紀檢查處。
4、抓住市政府中心工作有利時機，處理一批遺留違法建設案件。特別是在今年三大整治活動中，我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門，高度重視專項整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府開展拆違整治。
5、重新梳理歷史欠帳。今年，籍違法建設拆違專項整治工作之際，在全市范圍內對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查，并且逐個設立電子檔案，此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內，有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。
6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設行為的制度。當前，黨員干部參與違法建房的問題比較突出，一些黨員干部為謀取私利，自己搞違法建設；一些黨員領導干部以言代法，授意他人搞違法建設或替違法建設行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在，導致了違法建設和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應，引發(fā)跟風違法建設；找人說情施壓，影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設的有效查處，給社會帶來了負面影響，在一定程度上影響了黨和政府的形象，為此須嚴肅黨紀政紀，查處黨員干部違法建設行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）的規(guī)定，對黨員干部違法建設的，除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外，還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。
五、違法建設管理的建議和對策。
一是合理疏導農村建房。目前對農村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上，長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策，特別是對溫政辦73號文件進行修改，對村民建房進行疏導，做到有堵有疏，堵疏結合，使違法建設失去市場，這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設的目的。
二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設，解決外來人口的居住問題。政府應加大安心工程建設的政策傾斜力度，合理規(guī)劃，精心建設，使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境，使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
三是重視社區(qū)、農村的活動中心，特別是老人活動中心的建設。隨著老齡化時代逐步到來，很有必要建設一些老人活動場所，老人活動中心要做到精心規(guī)劃，合理布置，真正成為老人健身活動學習休閑之處，做到老有所為、老有所樂。
四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，政府部門行使行政強制執(zhí)行權，為此，必須出臺有關強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內規(guī)劃強制執(zhí)行新制度，市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由當?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看，政府部門積極性仍然不高，規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步，我處將通過協(xié)調溝通，力爭落實市政府的規(guī)定，形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。
五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后，這些地塊基本上就閑置在一邊，()不能充分利用，不但影響環(huán)境，而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當?shù)卣疇款^，規(guī)劃部門可以配合，對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。
六是上下聯(lián)動，四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級上下聯(lián)合管理，形成違法建設管理的立體結構，可以有效打擊違法建設行為。近年來，由于各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設的監(jiān)管難度大，往往消極對待，甚至以支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧，如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級納入違法建設監(jiān)管結構，并且將違法建設管理工作納入四級政府工作目標考核，可以減少因政府行為造成的違法建設，發(fā)揮當?shù)卣姆e極作用，必將有效推動違法建設的監(jiān)管工作。
七是落實對黨員干部違法建設行為的追究力度?！蛾P于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）文件實施后，未得到具體落實，未發(fā)揮對黨員干部違法建設的查處和震懾作用。因此，必須切實落實文件規(guī)定，健全移送查處機制，加大對該類案件的移送和查處力度，從黨員干部抓起，維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性，營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。
融合教育工作總結匯報篇二
總結。
匯報根據(jù)省市相關工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結如下：
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領導。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理，具體承擔項目建設、資金使用、工程質量、資產管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調整財政支出結構，按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質量，按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設質量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務管理，科學編制“全面改薄”建設經(jīng)費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
融合教育工作總結匯報篇三
20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績。現(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了國學經(jīng)典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現(xiàn)代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數(shù)達余人次。
三、重視質量，教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學校“手拉手，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經(jīng)驗交流”。
四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨組織建設。
結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
融合教育工作總結匯報篇四
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權益保護法》等知識；在社會品德及其他等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點，提高法制教育針對性。
融合教育工作總結匯報篇五
年，我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平。
繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉向市（縣）、區(qū)的區(qū)域層面，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個（全市達到151個）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點擊數(shù)超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課（學）件評癬全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業(yè)學校均將信息技術應用列入必修課程。
加大窗口學校建設力度，進一步加強現(xiàn)代化學校、示范（重點）學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。
繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。
1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機電職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業(yè)技術師范學院更名為江蘇職業(yè)技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學機構規(guī)范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進取，全面提高素質教育實施水平。
1、加強行政推動，全面實施課改。
2002年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標準制定者）來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期?？萍壐刹颗嘤柊啵瑢W校領導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研；定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。
2、加強教育科研，實施課題帶動。
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會，對高三“3＋x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強特色教育，促進全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質教育的實施；參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。
4、加強正面引導，切實轉變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好三篇文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點高中。
5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性。
征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務獻血活動，舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭取多方支持，關愛弱勢群體。
從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關愛弱勢群體。全年，市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元；設立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結對活動；繼續(xù)實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。
四、創(chuàng)新機制，打造高素質的干部和教師隊伍。
1、推進學習型系統(tǒng)建設。
成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化；制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力；大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會開放教育資源，促進“學習型社區(qū)”建設；開展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關干部英語培訓等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。
2、加強教師職業(yè)道德建設。
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設。
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對?？萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。
4、加強教師隊伍建設。
特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
五、轉變作風，切實提高教育行政管理效能。
1、切實推進依法治教。
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u估，61所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”；進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見（試行）”，大力推進校務公開工作。
召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民，政府教育督導團，建立督導責任區(qū)，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用；開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦（民營）學校規(guī)范辦學行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風萬人評”活動；成立教育局會計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調研之風，落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設。
2002年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日，推行政務公開；結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，召開機關中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴格執(zhí)行機關工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。
2002年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。
融合教育工作總結匯報篇六
時間飛快，轉眼又一年結束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單總結如下：
一、我們是一個和諧的集體。
我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關心，做事情從來不分分內分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責。……老師們說的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。
二、我們是一個奉獻的團隊。
學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。
作為學校的牽頭人，我們校領導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們全體教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。
學校的大會小會的標題、各種總結會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
三、我們是一群智慧的教師。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績全鎮(zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績全鎮(zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎上，加進了《中華國學》誦讀內容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比?，F(xiàn)在可以這樣說，領導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質大賽一等獎；第十七周結束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質量檢測我?？偝煽內?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。
四、我們是積極進取的教師。
作為農村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結束。
泉河頭小學。
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融合教育工作總結匯報篇七
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化，確保學校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長為組長，熱依木江副校長為副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組，層層落實各種安全責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。
5、由于學校教學樓工程已經(jīng)開工，學校停止了課間操，課間操時，學校專門派人負責學生的安全。
二、加強學習，提高認識。
1、學校每周例會組織教師學習安全法規(guī)，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、利用每周的班隊會，各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳，各學校均開辟了安全宣傳專欄，張貼有關安全內容的標語，設置或翻新了校內活動有關安全的警示標牌，讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等，分別由路隊護送教師、值班領導、班主任負責，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領導帶班制度。每周末24小時有人值班，護好學校財產，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電規(guī)范、安全；學校周邊環(huán)境優(yōu)良；各學校儀器室放置按規(guī)定要求和使用；學校將繼續(xù)利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳，確保學校安全。
融合教育工作總結匯報篇八
這已經(jīng)是我來到這個學校實習的第二個星期了，在這里已經(jīng)呆了半個月了，突然覺得時間過得很快了，比之前也多了更多的體會和領悟。
孩子們給了我很多的快樂，這個星期剛發(fā)了練習冊，學生們的作業(yè)量也多了不少，相比第一個星期，他們晚自習的作業(yè)變多了，也不像之前那樣愛說話，搞點小動作了。在這一個星期，我跟學生們比之前熟悉多了，第一個星期的時候總是板著臉對著他們，對他們非常的嚴格。后來我的指導老師說要對學生們嚴慈并濟，這個星期也就不像之前那樣對他們永遠板著臉了。孩子們都還是挺乖的，我覺得當老師不僅是傳授知識的，俗話說得好，授人以魚不如授之以漁。我們教給他們這些知識，更應該交給他們怎么學習，怎樣自己去獲得知識，才是最重要的。
我以前雖然一直對當一名老師有所憧憬，但是我終于知道當老師不是這么簡單的，老師不僅是學生們的老師，更是學生們的指路牌。
融合教育工作總結匯報篇九
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、創(chuàng)新活動，引領學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領。此次讀書節(jié)中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。
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融合教育工作總結匯報篇十
1、指導教師：x老師。
2、實習單位：x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員：（初語0902班）。
王x??高x（六年級2班）。
曾x??許x（六年級1班）。
彭x??陳x（五年級）。
陳x??胡x（四年級）。
陳x??鄭x（三年級）。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調整，學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課，學校領導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課，大致了解自己所在實習班級學生的基本情況，并了解他們的生活，了解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎。基于學習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進行了細微的交流，并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周，我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，機會多，但是時間緊，為了保證實習質量，我們小組要求每個成員都要提前準備教案，教案經(jīng)指導老師通過并多次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都十分的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進行跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領導，老師進行評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的不足，但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式，讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
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融合教育工作總結匯報篇十一
____年，全市教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國、全省和全市教育大會精神，緊緊圍繞市委、市政府的總體部署，加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，全面深化教育改革，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好“公平有質量、溫暖又希望”的教育，以高質量教育有力支撐了____高質量發(fā)展。
一、黨的領導全面加強。
一是真抓實干落實全市教育大會精神。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。按照全省統(tǒng)籌安排，5月24日，市委召開全市教育大會，提出“在全省率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標。會后，我局圍繞新時代____教育新定位，對戰(zhàn)略新安排、改革新部署開展系統(tǒng)謀劃，組織起草了《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》，初步確定了以“1610”為基本框架的建設教育現(xiàn)代化的四梁八柱，編制出臺了《關于全面實施高等教育強市戰(zhàn)略的意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》等三個實施意見。各區(qū)、縣(市)全部召開教育大會，推出一批“干貨”，全面規(guī)劃教育現(xiàn)代化建設任務，全面推進名師名校培育和干訓師訓實效，加大優(yōu)秀教育人才的引進、培育、考核、激勵力度，推動了各類教育高水平優(yōu)質發(fā)展。
二是高標高質開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照市委統(tǒng)一部署，局黨委帶頭示范，引領市直教育系統(tǒng)14個學校、直屬事業(yè)單位共167個基層黨組織、3000余名黨員全員參與主題教育，并將主題教育和教育系統(tǒng)師德建設、普高提質、敢管善治等各項中心工作緊密結合，使主題教育富有教育味。在主題教育中，教育系統(tǒng)全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，圍繞制訂《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》深入開展調研，對標“兩個高水平”要求和群眾對____教育的期盼檢視問題，做到邊查邊改、立行立改，所查問題全部銷號，確保了主題教育和教育工作“兩促進、兩提升”。
三是“五星三名”提升全域黨建工作水平。以“五星育人、三名爭創(chuàng)”為總抓手，著力加強黨對教育工作的全面領導。出臺基層黨建“三張清單”制度，強化市、縣、校三級書記黨建責任清單化管理;形成《基層學校黨建工作百條標準》，強化學校黨建工作標準化管理;組織140所學校開展中小學黨組織領導下的校長負責制省級試點，實施黨建創(chuàng)新項目化管理;深化黨員教師“雙培養(yǎng)”機制，加強先鋒指數(shù)剛性考核，推進黨建載體有形化管理。協(xié)調市、縣、校三級建立黨建工作機構，配備專職黨務工作者，實現(xiàn)了黨建機構專人專職全覆蓋。創(chuàng)建“五星三名”黨建示范學校157所、黨建示范帶20條，五星達標學校402所、五星三名學校110所，實現(xiàn)創(chuàng)建實效整體提升。機關教育支部被評為市級機關先鋒支部。市教育局黨委____年度黨建工作述職考評在全市同類單位中排名第一?！包h建育人”工作模式得到教育部、省教育廳肯定，多次在《中國教育報》上正面報道。
四是“敢管善治”推進全面從嚴治黨。以敢管善治為抓手，聚焦主題教育9項專項整治，創(chuàng)設“九看九查·敢管善治”正風肅紀機制，機動式、點穴式開展明查暗訪，共組織開展督查5次，督促整改落實問題13個。規(guī)范內部審計監(jiān)督，對____年度預算執(zhí)行情況專項審計調查中發(fā)現(xiàn)的7個重點問題逐一整改銷號。全面推進“清廉學?！苯ㄔO，著力推行陽光招生、陽光招標、陽光績效、陽光廚房、陽光教師等“小微權力”陽光運行機制，錢清鎮(zhèn)中樣板經(jīng)驗在《反腐敗導刊》上發(fā)表，相應做法被省紀委省監(jiān)委網(wǎng)站推送。市教育局被評為清廉機關創(chuàng)建工作先進單位。營造了風清氣正的教育生態(tài)。
二、立德樹人全面落實。
一是高校思政工作發(fā)揮實效。加強黨對高校的全面領導，落實市領導聯(lián)系高校制度及為高校師生作形勢報告制度。編制出臺《關于進一步推進“課程思政”工作的實施意見》。召開在紹高校加強專任思政教師隊伍建設座談會，開展輔導員談心談話技能大賽，著力提高高校思想政治理論課專職教師和專職輔導員的師生比。切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，推動“思政課程”向“課程思政”轉變，舉辦大學生“寢室情·中國夢”才藝展示比賽和____市第四屆大學生寢室文化節(jié)系列活動。____文理學院承辦全省高校“三全育人”調研交流活動。
二是中小學德育工作形成體系。堅持以德為先，制訂《____市未成年人思想道德建設工作測評體系》，把社會主義核心價值觀、習近平新時代中國特色社會主義思想融入教育全過程。深化“陽明文化進校園”活動，組織新時代好少年(美德少年)評選和展示活動。完善文明校園測評體系，統(tǒng)籌抓好文化校園、清廉學校、法治校園、健康校園等建設工作，全市90%以上學校創(chuàng)建為縣級以上文明校園，未成年人思想道德建設測評得分位列全省第一。
三是學生素質教育“五育并舉”。勞動教育不斷加強，確定____市首批中小學生職業(yè)體驗基地12個。聯(lián)合九部門出臺《____市中小學學生研學旅行實施方案》，命名全市首批研學旅行基地10個、營地2個，被認定為第二批省研學實踐教育基地1個、營地1個。近視防控不斷加強，與市衛(wèi)生健康委、市財政局聯(lián)合開展兒童青少年近視調查工作，完成全市幼小初高四類學校近視率抽查統(tǒng)計分析，制定《____市中小幼學生近視防控工作方案》。體育美育不斷加強，深入推進“陽光體育”運動，組織全市足球、排球、健美操、武術比賽，承辦全國中小學書法教育現(xiàn)場會、全省武術比賽。
三、教育現(xiàn)代化水平全面提升。
一是教育現(xiàn)代化加快創(chuàng)建步伐。緊盯高水平教育現(xiàn)代化目標，全面規(guī)劃教育網(wǎng)點布局，完成了《____市中小學校網(wǎng)點調整規(guī)劃》《____市區(qū)學校網(wǎng)點布局規(guī)劃(____-2035年)》《____市越城區(qū)網(wǎng)點布局詳細規(guī)劃》三級網(wǎng)點布局規(guī)劃的編制工作。____年，全市實施校舍建設新建、改建、擴建項目共計82項，總投資約39.9億元。推進全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，各區(qū)、縣(市)分別制訂創(chuàng)建方案和整改清單，____區(qū)、____市向省人民政府教育督導委員會提出創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣的申請。____市、新昌縣通過省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估，我市省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作實現(xiàn)“滿堂紅”。全市教育優(yōu)質均衡示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)總創(chuàng)建比率達到80%，62所學校創(chuàng)建為第三批____市現(xiàn)代化學校。
二是教育信息化走在建設前列。深化推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全市125所學校參與首輪“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶，提前超額完成省定“攜手城鄉(xiāng)、同步課堂”任務數(shù)，實現(xiàn)56所小規(guī)模學校薄弱學校全覆蓋。率先把“互聯(lián)網(wǎng)+”模式應用于西藏比如、____樂山和新疆阿瓦提等對口支援中，建成并共享一批跨省區(qū)同步課堂。城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網(wǎng)絡研修、名師網(wǎng)絡課堂4類幫扶累計開展活動4280次，參與師生117640人次，開展數(shù)量與質量均領跑全省。在魯迅小學部署5g基站，成為城鄉(xiāng)共享優(yōu)質教育資源的新形式。推進省____匯網(wǎng)絡學習空間人人通規(guī)?；瘧胈___試點工作，____匯活躍空間達成度為90.19%，應用指數(shù)為622.66，兩項指標均位居全省第一。____區(qū)區(qū)域教育信息化優(yōu)秀案例在全國作經(jīng)驗交流?！丁盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”成為____市基礎教育高水平均衡發(fā)展的新引擎》典型經(jīng)驗獲國務院領導批示肯定。
三是教育數(shù)字化邁出轉型步子。推進“精準教學”基礎平臺研究應用，高起點建設“教育云”、教育大數(shù)據(jù)分析平臺。承辦全省中小學精準教學應用現(xiàn)場會，市直5所普通高中、全市95所中小學校參與大數(shù)據(jù)精準教學的試點工作，典型經(jīng)驗向全省推廣。全面開展公共數(shù)據(jù)資源歸集共享，推廣試運行____省統(tǒng)一行政執(zhí)法監(jiān)管平臺。
四是教育開放化拓寬發(fā)展路徑。以____周、____周、香港周、深圳周、北京周為契機，推進區(qū)域教育一體化發(fā)展。建立杭紹甬名園共同體，____區(qū)與____海曙區(qū)簽訂學前教育聯(lián)盟協(xié)議。引進遼源市顯順琵琶學校，第一所國際學校--____市博雅學校正式開學。____文理學院與北京大學新結構經(jīng)濟學院聯(lián)合共建“新結構經(jīng)濟學長三角研究中心”，入選____省推進長三角一體化發(fā)展智庫。____職業(yè)技術學院范蠡商學院與阿里巴巴、義烏國際商貿城、ebay網(wǎng)等開展項目共建、訂單培養(yǎng)、企業(yè)人才培訓等合作。持續(xù)實施“千校結好”項目，推進中小學校與國外友校開展師生交流訪學研修，全市102名教師、校長參加境外研修項目。全年共有40所學校師生赴13個國家(地區(qū))開展研修交流，接待11個國家(地區(qū))的56所學校來我市游學。
四、教育改革全面深化。
一是“最多跑一次”改革向縱深推進。出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》。在全省率先推進“上學”一件事辦理，實現(xiàn)普通中小學、中職學籍全程網(wǎng)上審批合辦，實現(xiàn)公辦學校收費“掃碼”可繳。推動67個政務服務事項、7個一件事聯(lián)辦事項，實現(xiàn)100%網(wǎng)上辦、掌上辦，100%零跑次。把群眾辦事納入“好差評”系統(tǒng)，全年939件辦理事項全部獲得好評，排名居全省第二。
二是考試招生制度改革向縱深推進。中考首次實施考生成績和錄取結果統(tǒng)一平臺發(fā)布查詢，新的高中名額分配生政策平穩(wěn)落地。率先在全省實現(xiàn)全市域高校招生體檢電子化。自主研發(fā)平臺獲“國家教育考試考生身份驗證平臺”計算機軟件著作權登記證書。高考招飛工作再創(chuàng)優(yōu)異成績，向空軍、海軍輸送飛行學員5名，其中，2名學生成為清華大學和北京航空航天大學“雙學籍”飛行學員，全市飛行學員錄取總人數(shù)和“雙學籍”學員數(shù)均創(chuàng)全省第一。順利完成中考、高考、學考等考試項目，各類考試招生宣傳、錄取工作平穩(wěn)有序。
三是辦學機制改革向縱深推進。鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展。開展民辦學校分類登記工作。完善____年流動人口隨遷子女入學辦法，取消“學生本人須持有居住證”和“父母(法定監(jiān)護人)無違法生育記錄”等入學條件。全面啟動全市學前、義務教育段無紙化招生改革。簡化優(yōu)化高層次人才、軍人、消防、公安子女教育優(yōu)待審核程序。
五、教育質量全面提高。
一是學前教育普惠發(fā)展。連續(xù)9年實施了三輪學前教育行動計劃，按照城區(qū)“民辦+公辦”雙輪驅動為主、農村“公辦+集體辦”為主的辦園策略，深入推進“名園集團化”工作，大力發(fā)展普惠性、標準化幼兒園。當年全市新建(改擴建)幼兒園28所，新增學位10560個，在全省率先完成小區(qū)配套幼兒園的整治任務，全市省等級幼兒園在園兒童覆蓋面達99.88%。省二級及以上優(yōu)質幼兒園在園兒童覆蓋面達70.32%，普惠性幼兒園在園兒童覆蓋面達93.20%，各項數(shù)據(jù)均處于全省前列。大力提升幼兒教師素質，全市幼兒教師高學歷率達98.83%、持證率達100%、教師職稱比例達89.27%。《____市“質、量、價”并舉，全力促進城鎮(zhèn)配套幼兒園優(yōu)質普惠發(fā)展》典型經(jīng)驗得到成岳沖副省長批示肯定?！度选俺咦印绷砍鲇捉谈哔|量》的典型經(jīng)驗在____年8月25日《中國教育報》頭版頭條刊發(fā)。
二是義務教育均衡發(fā)展。推進教育共同體建設，推動鏡湖新區(qū)集團化辦學，開展跨學段集團化辦學試點，全市累計建立29個教育集團和70個城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟。全面啟動全市初中綜合素質評價，順利推進____區(qū)steam課程試點。推進“品質課堂”深化行動，啟動市直“品質課堂”錄像課評比。深化班級班額和學校規(guī)模控制，實現(xiàn)全市所有小學各年段及中學一年級班額控制在45人及以下，推進____區(qū)超規(guī)模學校規(guī)模控制試點，5個超規(guī)模學校均制定“一校一策”解決方案，按計劃推進實施。
三是高中教育多元發(fā)展。全面落實市直“普高提質50條”，組織“敢管善治”督查4次，切實提升學校管理水平。召開市直普通高中高考分析會，下達《____市直普通高中“雙超破千拼進位”任務清單》，普通高中高考一段率保持高位，北清生總量再創(chuàng)新高并穩(wěn)居全省第三。印發(fā)《____市直普通高中優(yōu)質多樣發(fā)展經(jīng)費使用管理辦法》，加大高中教育提升發(fā)展保障。引進________灣國際學校項目。
四是職業(yè)教育融合發(fā)展。深化職業(yè)教育“車間建在學校，課堂設在車間”教學模式。全市職教集團達23個。在4所學校實施中職與應用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點，新增試點數(shù)量位居全省第一。開展第五屆全國職業(yè)教育活動周和第六屆____市職教成果展示活動。獲____年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)10金16銀7銅，金牌數(shù)居全省第一。順利通過省第二批“三名工程”建設項目評估和省第一批現(xiàn)代學徒制試點驗收,合格率均為100%。完善雙證制成人職業(yè)高中學歷教育管理工作，在8所學校開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”試點。舉辦社區(qū)教育進文化禮堂活動學習活動1500場，全年開展培訓各類人員50余萬人次，實現(xiàn)省級學習型城市全覆蓋。
五是高等教育內涵發(fā)展。實施高校強市戰(zhàn)略。____文理學院更名____大學列入____省____年提出設置申報高校范圍，并以第一的排序上報教育部，學院工程學學科進入esi全球排名前1%。____越秀外國語學院與新西蘭東部理工學院中外合作辦學機構得到教育部正式批準，成為中國民辦高校第一個本科層次的中外合作辦學機構。全力支持____建設職業(yè)技術學院校區(qū)建設和____樹人大學楊汛橋校區(qū)二期校園建設。在紹高?？倲?shù)達到11所、在建高校1所，在校生數(shù)首次突破十萬，在紹高校數(shù)和在校生數(shù)均穩(wěn)居全省第三。
六、師資水平全面提升。
一是考核評價激發(fā)活力。深化“縣管校聘”改革，全市省中小學教師自主評聘改革試點學校合計達24所，推進高級職稱自主評聘改革，實現(xiàn)市直高中學校職稱評聘改革省級試點城鄉(xiāng)、學段、區(qū)域全覆蓋，“五權下放”經(jīng)驗獲評“全省中小學教師職稱自主評聘改革樣本”，被《中國教育報》宣傳推介，在長三角、全省多個會議上做典型介紹。在全省率先出臺《關于進一步完善中小學校專業(yè)技術崗位設置管理的通知》，全面提高中小學校專業(yè)技術崗位高級和中級的結構比例。開展教師績效綜合考核、校長績效集中考核改革，出臺《關于進一步完善市直學?？冃ЧべY和年度績效考核獎分配工作的意見》(紹市教政〔____〕56號)，市直學?？冃Ц母锓桨溉宽樌ㄟ^教代會審議并成功實施，優(yōu)秀學校管理團隊及優(yōu)秀教師待遇得到相應體現(xiàn)，相關工作得到省委政法委、省教育廳領導高度肯定。
二是名師培養(yǎng)擴容出彩。努力提升黨管人才工作水平，在全市人才工作述職評議中位列26個單位的第三(比上年提升4位)。全年調整干部50人，進一步優(yōu)化干部隊伍結構。落實《在職教師專業(yè)素養(yǎng)提升行動計劃》，出臺《“____名師”評選管理辦法》，推出基本功比武、崗位培訓、名校掛職、出國研修、名師名校長工程、評選“____名師”、師徒結對、建立骨干教師信息庫、跟蹤培養(yǎng)等系列措施，全市教師專業(yè)素養(yǎng)顯著提升。全年新招聘教師34名，特級教師增加到80人，正高級教師新增12人(增加到48人)，高級職稱新增793人。新獲評“全國模范教師”2名，“全國優(yōu)秀教師”4名，國家“萬人計劃”教學名師候選人1名，省杰出教師1名，省級教壇新秀20名。各類評比獲獎總量與獲獎率走在全省前列。
三是從教環(huán)境不斷改善。健全師風師德建設長效機制。組織____市慶祝第35個教師節(jié)暨最美教師風采展示活動，評出“最美教師”10人。探索制訂《師德考核負面清單》《師德失范行為處理處分辦法》，持續(xù)開展有償補課專項治理行動，全市共查處有償補課26起26人，嚴明了師德紅線。全新架構教育督導機制，成立____市人民政府教育督導委員會，在全省率先任命專職督學，聘任副總督學和兼職督學，各區(qū)、縣(市)均建立任命政府教育督導委員會，形成督政、督教、督導、評估監(jiān)測全方位的教育督導工作格局。開展校外培訓機構回頭看工作，公布全市校外培訓機構白名單。全面清理規(guī)范各類“進校園”活動，減少市級涉校非教學事項139項。全年共收到處理舉報、咨詢、投訴件共752件，為上一年同期的67.7%。為教師營造了安心、精心的從教環(huán)境。
七、群眾教育獲得感全面加強。
一是校園安防守到細節(jié)處。緊緊圍繞新中國成立__周年等重要時間節(jié)點，深化平安創(chuàng)建，重點開展學校交通、校園周邊環(huán)境、校園食品安全、校園安保、校園消防安全、高校套路貸等6大專項整治行動，徹查十大領域安全隱患，全力守好安全主陣地。牢牢掌握意識形態(tài)主導權和話語權，開展反邪教“雷霆行動”，深化在紹高校反邪教“六個一”活動，嚴密防范極端宗教思想、邪教組織等向校園滲透。加強港澳臺師生管理、來紹留學生管理。規(guī)范中外合作辦學，做好境外非政府組織在____高校開展友好交流與合作的規(guī)范監(jiān)管、服務引導工作。全力抓好安全監(jiān)管主渠道，全面唱好安全教育主旋律，全面升級市直學校校園監(jiān)控平臺，實現(xiàn)市直學校校門口防撞設施全覆蓋。保持全市學生非正常死亡人數(shù)連續(xù)十四年持續(xù)下降，指導處置元培學院轉設輿情，平穩(wěn)防范處置全市學校各類突發(fā)事件，實現(xiàn)學校安全綜治工作“滿堂紅”。市教育局被評為____年“安全生產月”活動省級優(yōu)秀單位。
二是教育服務落到急需處。發(fā)揮教育系統(tǒng)職能優(yōu)勢，深入開展“三服務”活動。聚焦基層困難抓服務，局機關黨員共走訪行政村35個，走訪農戶70戶，開展宣講22次，直接解決或協(xié)助解決困難23個。聚焦企業(yè)需求抓服務，調研各區(qū)、縣(市)的中職學校、企業(yè)及越城區(qū)電子小鎮(zhèn)、濱海新城等工業(yè)園區(qū)，促進校企合作，產教融合，共走訪企業(yè)363家、幫助企業(yè)解決困難次數(shù)347次;本部門研究解決難題39個，跨部門解決難題25個，承辦跨部門難題7個，跨部門辦結率100%。聚焦群眾關切抓服務，通過開展家庭教育指導、課業(yè)輔導和中高考政策咨詢等活動，把教育特色服務送到群眾身邊。
三是民生實事辦到關鍵處。落實三件民心工程，省、市兩級民生實事任務均提前超額完成，滿足了群眾的“小微需求”。在全市153所小學開展放學后彈性托管服務，其中城區(qū)小學78所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校75所，實現(xiàn)城區(qū)小學全納入、全覆蓋，為6萬家庭解除孩子“接送難”煩惱。在全市公辦義務教育段學校教室及學生宿舍安裝空調13330臺，任務完成率達266.6%。在中小學全面實施心理健康教育“五個100”工程，全市中小學校心理健康教育專兼職教師配備率、心理健康教育課程開設率、心理高危學生篩查及心理高危學生結對幫扶率均達100%，對排查出的“二類”危機355人，“三類”危機186人，共計541位學生分別制定了干預方案，落實了一對一幫扶措施，建成心理咨詢標準室98所，舉辦心理健康教育高端講座100場次，相關工作獲成岳沖副省長批示肯定。
四是教育支援幫到對口處。積極推進東西部扶貧、對口支援地區(qū)精準扶貧，實施“山海協(xié)作”戰(zhàn)略、“職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃”。組織名師專家團赴受援地開展教育培訓，迎接新疆、____、____等受援地教師到我市掛職進修，與云南、____職業(yè)學校結對進行深度幫扶，20名云南籍、63名____籍學生在紹接受優(yōu)質教育。推普脫貧相關工作經(jīng)驗在教育部專報上刊發(fā)。全年共派出援疆教師47名，援藏教師5名，援川教師16名，援青教師1名，赴景寧支教教師5名，累計援助資金270余萬元，圖書8700余冊。建立家庭幫扶機制，結對351余位貧困學子，讓人人享有優(yōu)質教育。
融合教育工作總結匯報篇十二
今年以來，西城街道禁毒工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)禁毒辦的具體指導下，結合轄區(qū)開展的平安街道、平安社區(qū)、“七無”平安村建設等工作要求，以促進轄區(qū)穩(wěn)定為宗旨，狠抓落實，有計劃、有步驟地深入開展禁毒工作，有力推進了轄區(qū)平安建設工作進程，促進了轄區(qū)和諧健康發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供了穩(wěn)定的社會環(huán)境?，F(xiàn)將20_年禁毒工作總結如下:。
一、具體措施。
1、堅定指導思想。深入開展禁毒斗爭，有效解決我轄區(qū)毒品突出問題，始終堅持“四禁并舉、預防為主、嚴格執(zhí)法、綜合治理”的方針，每月開展制毒高危場所排查和巡查，確保轄區(qū)內所有制毒高危場所全部排巡查到位，不留死角，同時立足本地、著眼全局，重點突出與均衡發(fā)展相結合，增強禁毒斗爭實效，確保社會治安穩(wěn)定，人民群眾安居樂業(yè)，為“平安街道”營造良好的治安環(huán)境。
2、加強組織領導。為認真做好禁毒工作，根據(jù)上級禁毒工作要求，結合轄區(qū)實際，西城街道成立了以黨工委書記為組長的西城街道禁毒工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，小組成員協(xié)助抓的長效管理機制。今年，我辦根據(jù)工作變化和人員變動的實際，及時調整充實了領導班子，做到了機構常設，隊伍常在，工作常抓，為禁毒工作奠定了堅實的組織基礎。
3、拓展宣傳領域。堅持以人為本，狠抓宣傳教育工作，做到禁毒宣傳經(jīng)常化、制度化。一是以結合雙創(chuàng)走訪工作，在各個大院宣傳欄張貼禁毒海報，切實做好宣傳。二是深化宣傳內涵，將毒品防治教育與文明教育、衛(wèi)生健康教育相結合。三是強化宣傳力度，結合6.26國際禁毒日等特殊日子，舉辦以禁毒、預防未成年人犯罪為主題的掛圖巡展活動，使禁毒教育深入人心。四是充分發(fā)揮社區(qū)、單位禁毒小組的作用，縱橫宣傳。
4、堅持排查摸底。辦事處堅持月排查制度，通過社區(qū)民警、司法工作、綜治網(wǎng)格員、社區(qū)干部等進行調查摸底，發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)吸毒人員。同時，確定各居民小組長作為毒情信息員，重點搜集毒情信息，以達到及時發(fā)現(xiàn)、掌握毒情動態(tài)的目的。
5、鞏固戒毒效果。爭取吸毒人員家庭的配合，以親情感化、教育涉毒人員，幫助其樹立正確的三觀。做好涉毒人員思想轉化工作，經(jīng)常與他們談心、交流，關心他們的就業(yè)、婚姻、通過低保解決生活等方面的困難，鼓勵他們樹立信心，徹底戒斷毒癮，早日步入社會正常生活。
6、簽訂承諾書。辦事處同轄區(qū)三個社區(qū)、兩個村分別簽訂了禁毒工作目標責任書，明確工作任務、工作目標和工作責任，嚴格按照責任書的內容，對社區(qū)戒毒康復工作進行不定期查看，保證承諾書起到實質性效果。
二、下一步工作計劃。
1、加大《中華人民共和國禁毒法》宣傳力度，動員社會各方力量，采取各種方法和方式，開展全方位、全覆蓋的宣傳，做到人人參與，家喻戶曉。
2、對社區(qū)戒毒康復人員嚴格按《中華人民共和國禁毒法》執(zhí)行，對違反協(xié)議的應嚴格按照《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定執(zhí)行，以體現(xiàn)法律的威懾力和約束力。
3、充分發(fā)揮政府各職能部門的優(yōu)勢，在就業(yè)、廉租房、最低生活保障、醫(yī)療保險等方面。對簽訂社區(qū)戒毒協(xié)議的對象給以一定的優(yōu)惠，解決對象的實際困難，使其能更好地自覺、配合、遵守戒毒協(xié)議。
4、加大對人戶分離、脫失對象的查找力度。對失去聯(lián)系的對象，通過派出所、民政等部門，也可以請家屬、知情者等協(xié)助查找，同時也可利用社會各種資源共同幫教。
5、進一步提高禁毒社工專業(yè)化水平，戒毒康復工作是一件艱難而長期的工作，充分發(fā)揮禁毒社工的專業(yè)知識，在做好日常幫教服務的同時，關注服務對象戒毒心理的變化過程，生活規(guī)律等，利用專業(yè)的方法做好疏導工作，使每一個對象都能堅持社區(qū)康復。
融合教育工作總結匯報篇十三
尊敬的各位捐資人們，親愛的同學們：
大家下午好！首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們xx的年會，我作為xx的受助者，同時也是志愿者，很榮幸能夠站在這里對我們xx今年的工作做個總結。由于有很多參會人員都是第一次參加xx的年會，對xx可能還不太了解，下面我先對xx做一個簡要的介紹。
xx教育基金是由xxx先生、xxx先生、xxx先生、xxx先生等主要捐助者首期投資20萬元共同發(fā)起的、經(jīng)湖北省民政廳、湖北省慈善總會批文成立的合法慈善組織。xx教育基金主要是資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的各類普通全日制在校學生，使他們順利完成學業(yè)，感受社會溫暖，鼓勵其積極進取、自強自立，建立起回饋社會的意識。同時，xx教育基金在湖北省民政廳的監(jiān)督下，設立基金專項賬戶，對資助款項及合理的基金運作、經(jīng)費支出實行專項管理，基金接受嚴格規(guī)范的會計和財務管理，設立獨立的帳簿。xx成立的來，在所在領域和所針對地區(qū)頗有建樹，我們主要有六個項目：
1、圓夢大學，資助寒門學子；
2、告別咸菜，關愛學生健康；
3、助推成才,沖刺名校；
4、共筑夢想,援建希望小學；
5、xx支教團前往中小學支教；
6、帶領貧困中學學生到華師參觀，這個項目是前幾日我們組織到新洲區(qū)長嶺小學調研，長嶺小學老師提議想帶學生體驗一下大學生活，感受一下大學氛圍，開闊視野，這樣的激勵比獎學金效用更大，目前這個項目正在籌備中。
現(xiàn)在，xx慈善基金已經(jīng)成為國內高校最大的民間慈善機構，在這里我要強調的是，我們是依靠愛心人士捐資助學的民間慈善機構，不是國家性質的。我們的主要捐資人有xxx先生，他是一位笑對苦難的愛心企業(yè)家，xxx先生曾說過，我們是為了愛，為了感恩。我們只想傳遞一份感恩之心。還有堅持做慈善24年的心靈哲學教授xxx老師，愛心企業(yè)家孫革女士，國家一級瑜伽裁判安容老師，xxx先生，余亦武先生、阿力老師、施雙茍先生，武漢理工大學汪敏萍夫婦、等眾多愛心人士。愛心的支流仍在持續(xù)并流，并且我們仍會秉承著赤子初衷將愛的暖流一年一歲地傳遞下去。
康德說認識世界不可能，只能認識世界的一部分。xxx老師同樣認為拯救全人類不可能，我們要從幫助身邊人開始，碰到一個幫一個，能多幫一個就多幫一個。所以一直以來我們xx的理念就是傳遞愛，幫助青年學子成人成才，完善自身，從凡夫成為圣人。xx的特點主要是：
1、物質幫助與心靈安撫并舉，在給予物質幫助的同時在精神上鼓勵受助者。
2、進行持續(xù)性資助，直到完成學業(yè)，保證善款效用的最大化。有很多孩子，xx教育基金都是從小學開始資助，到上中學，大學，研究生等等。
3、對極貧困家庭進行全家資助，就像李環(huán)，李盼姐弟，益西、土登兄弟，黃睿群、黃華、黃榮三姐妹,高丹萍、高鑫源姐弟，夏彩虹姐妹等等，這些都是接受xx資助的，并且是對他們一家人都資助的，只要他們認可xx的慈善理念，我們是會持續(xù)資助下去的。
4、我們xx一直以來是零成本運作，所募集到的善款全部用來資助寒門學子，而xx教育基金的所有活動經(jīng)費全部由xxx老師個人承擔。
5、我們播種的是愛心，孕育的是希望，收獲的是幸福。xx一直秉持著自利利他，自匠匠他的精神，低調務實的為需要幫助的人提供實在、切實的幫助，不追求名利，不圖回報，把愛作為目的。在這里，每一位接受資助的寒門子弟不必為受助于人而感到自慚，正如xxx老師對每一位受助者說的那樣，我不是給你錢，是借給你，將來你有錢再借給其他人。xx就是希望你我他都能將愛傳遞，枝繁葉茂地散播出去，希望能夠造就有愛心，樂于奉獻，不求自己安樂但愿眾生得離苦海，有事業(yè)心，有價值的人，將自身潛能最大化的'人，有責任敢擔當?shù)娜?，做平凡事，做小事，做實事的人?BR> 其次，到目前為止，20xx年共募集善款386371元，本年度主要工作匯報如下：
1、20xx年3月，我們xx志愿者團隊進行招新，到目前為止，我們共有35位志愿者。xx志愿者團隊分為5大部門，秘書部，主要負責部門內部工作的運營、志愿學時的錄入等工作；外聯(lián)部，主要負責各項對內和對外的聯(lián)絡工作。宣傳部，主要負責基金各項宣傳事宜和網(wǎng)絡維護管理工作；財務部，主要負責資金發(fā)放和賬目管理；項目部，主要負責具體聯(lián)絡活動的組織開展和支教團的管理工作。
2、20xx年5月，為進一步宣傳以生為本、資助育人的理念，激勵家庭經(jīng)濟困難大學生成長成才、反饋社會，由華中師范大學資助中心主辦，xx基金志愿者協(xié)會承辦“劇繹資助，知恩至誠”資書育人話劇大賽順利舉辦。
3、20xx年7月，xx支教團前往張店中學開展了為期半個月的支教活動。
4、20xx年10月，xx志愿者進行受助者審核工作。首先我們在學工部的校媒、xx官網(wǎng)、各學院的輔導員群做了前期宣傳工作，發(fā)送相關通知。公布以來，共收到600多份申請表，之后為了保證審核工作的公平、公正、公開，我們采取五大部門交叉審核的方式，再經(jīng)過面試，最終確定資助學生名單157人，并于10月27日到10月30日進行公示。
以上就是我們本年度的主要工作，在接下來的20xx年里，我們將繼續(xù)開展各項工作：
1、進行捐書活動，豐富貧困地區(qū)中小學生的課外閱讀生活；
2、xx支教團將繼續(xù)前往中小學支教；
3、開展相關有獎征文比賽；
4、舉辦瑜伽知識講座等等。
在這里，首先要感謝各位捐資人慷慨解囊、捐資助學，對受助者來說，這不僅僅是物質和金錢上的援助，更是在精神上的鼓勵和鞭策；其次，還要謝謝我們可愛的志愿者們，是你們的負責與細心讓我們的審核工作能做到全面、有效與公正；最后還要感謝各位申請者的信任與理解。傳遞愛心、傳遞溫暖、傳遞正能量，盡自己所能幫助每一個需要幫助的人，一直以來是我們xx的精神。我希望這種精神能夠永遠的傳承發(fā)展下去；希望我們xx的溫暖能夠陪伴在你身邊，希望我們的愛心志愿者隊伍能夠越來越壯大；希望在xx的幫助下每位受助者都將有更加美好的明天！其實，世界的美好不是少數(shù)人做了很多，而是每個人做了一點點。xx教育基金愿與廣大愛心人士，攜手慈善，共創(chuàng)美好未來！
最后，請允許我代表xx的每一位志愿者和受助人，向各位愛心人士給予最真摯的問候與感謝，恭祝您及您的家人身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家!
融合教育工作總結匯報篇十四
11月20日，衡水市公安局召開專題會議，聽取刑警支隊禁毒“兩打兩控”工作匯報，就做好下步工作進行研究部署，要求相關部門，切實提高政治站位，充分發(fā)揮禁毒辦職能作用，善于借勢借力，綜合采取多種措施，統(tǒng)籌推進全市禁毒工作取得新突破。
會議指出，禁毒工作是____________親自部署的一項重要工作，國家、省、市禁毒委多次召開會議研究推進，重視程度、推進力度前所未有。刑警支隊要切實提高政治站位，站在全局高度，落實工作責任，強化對全市禁毒工作的統(tǒng)籌，深入開展調查研究，明確共性問題和個性問題，找準癥結所在，對癥下藥，跟進相應措施，并及時向市禁毒委和市公安局黨委提出合理化建議。
會議要求，要強化警種聯(lián)動，進一步加強與交警、治安、派出所等警種部門的溝通協(xié)調，充分調動各警種積極性，發(fā)揮各部門優(yōu)勢，強化基礎摸排，嚴密陣地控制，開展全面打擊、綜合圍剿，提高涉毒違法犯罪的發(fā)現(xiàn)和打擊能力。要強化督導指導，制定細致周密的調研督導方案，深入分析當前存在的問題，進一步明確工作重點，向基層傳授禁毒工作方法措施，提升基層對禁毒工作的重視程度和工作技能。
要強化專項打擊，各縣市區(qū)刑警大隊要明確一個中隊側重禁毒工作，提升職業(yè)化、專業(yè)化水平，同時加強與網(wǎng)安等部門的溝通配合，加強網(wǎng)絡涉毒犯罪的研判，深挖涉毒線索，找到新的突破口。要強化深排細查，開展常態(tài)化的易制毒企業(yè)大排查，全面擠壓、嚴厲打擊，鏟除制毒活動在我市的生存土壤。要充分發(fā)揮禁毒辦職能，加強對全市禁毒工作的調度、通報、督促，抓主要矛盾，推動工作落實。
融合教育工作總結匯報篇十五
時光荏苒，在過去的一學期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結。
一、師德表現(xiàn)方面：
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、特色工作：
本學期，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。
五、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
除了日常的教學工作之外，我還負責校內腰鼓隊的輔導工作，根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加腰鼓隊，在學校的支持下，建成本校特色的腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞，任勞任怨、加班加點，力爭按時保質完成工作。
總之，在這學期的教學工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學期的教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
融合教育工作總結匯報篇一
近些年來隨著經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，我市城市建設日新月異，但與之不和諧的是城市主要街區(qū)、城市出入口、居住小區(qū)、城郊結合部違法建設現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)規(guī)劃、國土及各區(qū)政府不斷地打擊、拆除，但在我市城區(qū)現(xiàn)存違法建筑物數(shù)量仍然巨大。違法建筑不但影響市容市貌，破壞人民群眾生產生活環(huán)境，而且存在嚴重的安全事故，阻礙了我市城市建設和經(jīng)濟社會的健康有序發(fā)展，改善人民群眾生產生活環(huán)境。這些都級與以人為本為核心的，堅持全面的、協(xié)調的、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀不符。為此，違法建設必須遏制。
一、違法建設現(xiàn)狀。
1、農村個人建房少批多建態(tài)勢嚴重。從開始，根據(jù)市政府辦公室142號文件及溫政發(fā)73號文件規(guī)定，市區(qū)農村建房政策是“d”級危房原拆原建及按控制區(qū)域適當放寬人均面積。但實際上，大多數(shù)建房都大面積突破了政策限制許可范圍造成違法建設。個別分局甚至默認一定程度上的超建面積。比如不管拆建是幾層的，只要建在5層之內的，一律不予管理。這種態(tài)度在群眾中流傳，甚至形成了5層之內都不算違法的誤解。同時，達不到“d”危房鑒定標準未許可先拆建的違法建設也不在少數(shù)。市區(qū)農村個人建房的違法建設數(shù)量大，比例高，是制約規(guī)劃監(jiān)管工作的重點難點問題，尤其是甌海區(qū)、龍灣區(qū)農村個人建房違法建設量大面廣。如近兩年，兩個區(qū)農村d危房拆建違法建設數(shù)9711件，占總違法拆建數(shù)的88.4%。由于農村村民對農村個人建房政策的抵制情緒很大，造成在管理中頻繁出現(xiàn)“圍攻鬧事”和“屢拆屢建”的現(xiàn)象。規(guī)劃部門在執(zhí)行法律政策和維護社會穩(wěn)定的權衡中進退兩難，管理工作難以到位。
2、農村以老人協(xié)會等為名違法占地建房來勢猖狂。市區(qū)農村以老人協(xié)會等為名違法占地建設主要集中在城郊與農村區(qū)域。目前來看，甌海區(qū)、龍灣區(qū)內的這種現(xiàn)象非常普遍，且違法占地、建設規(guī)模較大，性質惡劣。如龍灣的沙城、海城，甌海的梧埏、南白象、郭溪、瞿溪等區(qū)域的大多數(shù)村以老人協(xié)會為名大面積占用村里廢棄地甚至填埋耕地進行違法建房。就甌海區(qū)梧埏街道而言，幾乎每個村的老人協(xié)會都存在違法占地建房行為，由于這些都屬于群體違法建設，國土、規(guī)劃部門在管理過程中頻頻遭遇群體抗法事件。
3、樓頂違法建設不斷涌現(xiàn)。這類違法建設主要集中在鹿城區(qū)。如近三年，城市中心區(qū)規(guī)劃分局查處違法建設案件502件，有114件屬樓頂違法搭建，占22.7%。
鹿城區(qū)內樓頂違法搭建的特點是違法建設當事人大多為企業(yè)界名人或政府機關干部，拆除的難度一是來自人情干擾，二是高空拆違的安全難保障。另外，甌海區(qū)梧埏街道的樓頂違法加層問題也比較嚴重。該區(qū)域以移民生活區(qū)、村級聯(lián)建房和部分住宅區(qū)為代表的大面積違法加層行為，具有明顯的群體性和抗法性特點，執(zhí)法難度主要來自群體抗法、村級組織的阻力和高空拆違的安全問題。
4、歷史遺留的違法建筑物拆擴建趨勢上升。歷史遺留違法建筑本來的建筑質量差，經(jīng)過多年使用，建筑質量和消防等安全隱患較多。業(yè)主便以消除安全隱患為由進行拆擴建，出現(xiàn)新一輪違法建設。由于這類改建項目原本是違法建筑，按正常許可不符合規(guī)劃要求，但不予改建又存在嚴重的安全隱患。如近年來歷次開展的“鐵網(wǎng)整治行為”中，整改存在安全隱患的違法建筑大多數(shù)都是以舊換新。此類遺留問題的補辦處理，必須先以土地合法為前提，受制因素較多。
5、拆后重建頻繁出現(xiàn)。1月《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行前，規(guī)劃部門對違法建筑的拆除主要是現(xiàn)行拆除和法院執(zhí)行拆除。無論哪種拆違方式，普遍存在沒有徹底拆除的現(xiàn)象。如對農村村民個人違法建房的拆除，由于房屋結構、拆違安全、圍攻鬧事等因素的影響，往往沒有徹底拆除，而拆后重建現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》施行后，根據(jù)市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由市政府責成當?shù)馗鲄^(qū)政府強制執(zhí)行拆除，但從目前實施情況看，形勢未有改觀。違法建筑沒有徹底拆除及拆后重建問題的延續(xù)，使得每年都有一批違法建設案件遺留未結，導致歷史遺留案件日益增多。
二、違法建設成因分析。
我市市區(qū)的.違法建設發(fā)生量每年近百萬平方米，已成為我市城鄉(xiāng)建設健康發(fā)展的“毒瘤”，究其原因主要有：
一是利益驅動，這是最根本的原因。房價高企，而違法建設建筑成本低廉；違法建設收入可觀，而違法后的法律成本相對較小，均驅使不法者肆無忌憚地進行違法建設。我們在規(guī)劃執(zhí)法過程中，一些違法建設屢拆屢建，個別違法建設出現(xiàn)十余次的拆除后，當事人仍有利可圖，繼續(xù)違法建設。如老人協(xié)會違法建房則主要用于出租，以地生財，用于發(fā)放老人福利費等。樓頂違法建設以增加使用面積，抬高房子出售或出租價格為目的。
二是對外來務工人員違法建設存在“剛性需求”。我市有一百多萬的外來務工人員，約需住房近萬平方米。由于我市工業(yè)企業(yè)規(guī)模不大，絕大部分不能解決工人的居住問題，而合法房屋的租金務工人員又無力承擔，于是就有了違法建設解決居住問題的市場需求。
三是中小企業(yè)對違法建設存在“剛性需求”。由于我市工業(yè)企業(yè)大多規(guī)模小，相當數(shù)量工業(yè)企業(yè)靠“短、平、快”謀取利益，往往不能通過合法建設解決生產用房，轉而靠違法建設解決廠房。
四是市區(qū)農民建房需求難以合理疏導。長期以來，我市對市區(qū)農民建設住宅采取了比較嚴格的限制措施。而市區(qū)農民既有就地改善居住條件的要求，又有建房出租解決生活出路的強烈的愿望，驅使其不管不顧進行違法建設。由于沒有養(yǎng)老保障，一些農村老人有組織地進行違法建設，出租牟利解決養(yǎng)老問題。
五是拆遷政策引導違法建設。我市由于歷史遺留違法建筑物較多，目前在拆遷過程中對一些違法建筑物進行安置。這項政策雖然在一定時期、一定范圍內有其積極意義，但其負面影響是十分明顯，它在一定程度上給社會一個錯誤的引導機制，使市民覺得進行違法建設有利可圖，從而競相效尤，紛紛進行違法建設謀取拆遷利益。
六是職能部門職責不清，相互推諉。根據(jù)違法建設的實際影響和相關職能部門的法律法規(guī)，國土、規(guī)劃、水利、市政園林、市行政執(zhí)法、消防等部門對違法建設相應具有查處職能。但是，由于對違法建設的查處矛盾多、難度大使得相關部門往往不愿介入管理，導致相互推諉。如對于同時違法占地和違法建設的“雙違”案件，國土部門與規(guī)劃部門相互推諉；對填埋、占用河道違法建設的查處，水利部門與規(guī)劃部門相互推諉；對侵占綠化違法建設的查處，市政園林部門與規(guī)劃部門相互推諉；對于樓頂、建筑內部、地下室違法搭建或隔層的查處，房管部門與規(guī)劃部門相互推諉；對涉及市容環(huán)境衛(wèi)生的違法建設的查處，行政執(zhí)法部門與規(guī)劃部門職責不清等。在實際操作中，市、區(qū)的效能監(jiān)察部門（如市長熱線、效能辦、文明辦等）在接受涉及違法建設的投訴時，習慣性地轉交規(guī)劃部門辦理。使得對違法建設的管理職責和矛盾主要集中在規(guī)劃部門，而在嚴峻的違法建設形勢下規(guī)劃部門顯得勢單力薄。
七是執(zhí)法環(huán)境惡劣，拆違難度大。在拆除違法建設過程中，一些違法建設者公然對抗執(zhí)法，甚至攻擊執(zhí)法人員的現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是一些集體違法建設者（如老人協(xié)會）群體抗法、圍攻執(zhí)法人員的事件不斷。據(jù)不完全統(tǒng)計，從至今，規(guī)劃部門在執(zhí)法中遭到較大規(guī)模的抗法事件近90起。近年來，規(guī)劃執(zhí)法人員在日常拆違中，遭到的辱罵、推搡等非暴力攻擊現(xiàn)象不計其數(shù)。與此同時，公安部門對妨礙規(guī)劃執(zhí)法的人員極個別才進行處理，變相地助長了這種不正之風。
另外，目前拆除的違法建筑大多屬框架結構，拆除難度大、費用高。在拆違過程中，拆違操作安全難保障是突出的問題，特別是高空拆違，拆違人員的人身安全和周邊建筑物的安全很難保障。執(zhí)法環(huán)境惡劣與拆違難度大，嚴重地挫傷了管理人員的信心和工作積極性。
八是規(guī)劃部門自身的問題。一是自由裁量權行駛缺乏監(jiān)督導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公、違紀亂紀的問題。如對違法建筑的查處期限、拆多拆少等自由裁量權缺乏限制和監(jiān)督，使得監(jiān)察管理中，存在隨意執(zhí)法、以情代法、徇私舞弊、濫用職權等違紀亂紀行為，導致一些執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不公，群眾意見較大。二是基層監(jiān)察管理一直處于被動應付狀態(tài)，監(jiān)管效率不高。在違法建設多、管理人員少，執(zhí)法環(huán)境惡劣、人身安全無保障的情況下，基層監(jiān)察管理人員普遍存在“畏難”情緒，執(zhí)法信心不足，決心不大，遇事首先推責任，被動應付工作。如對舉報多的拆得多一些，舉報少得拆得少或不拆，也導致了執(zhí)法不公和違法建設失控的問題。
因此，我市的違法建設問題不僅僅是城市建設管理問題，更是我市經(jīng)濟、社會問題的綜合反映，需要統(tǒng)籌分析，系統(tǒng)解決問題。
三、違法建筑的危害。
一是危害公共安全。違法建設沒有經(jīng)過科學的選址、正規(guī)的設計、嚴格的質量管理，沒有經(jīng)過必要的行政監(jiān)管，許多存在房屋質量、消防等方面安全隱患。近幾年來，我市也曾發(fā)生違法建筑物坍塌、火災等事故，嚴重威脅市民的生命財產安全。
二是破壞市容市貌。我市城市街區(qū)形象不佳，居住環(huán)境不美，城市品位不高，與創(chuàng)建全國文明城市的要求尚有一定的距離，違法建設是主要的原因之一。
三是嚴重影響城鄉(xiāng)規(guī)劃實施，造成正常的城市建設受阻。我市由于歷史遺留無產權登記房屋很多，其中相當數(shù)量為違法建筑。在我市城市規(guī)劃實施和城市拆遷改造過程中，違法建設當事人阻撓拆遷改造的現(xiàn)象層出不窮。
四是侵占社會資源，造成社會矛盾。違法建設侵占城市空間，侵占城市公地、集體土地、公共建筑、公用屋面。違法建設者或損公肥私，或侵占他人的土地使用權、房屋所有權、使用權，或影響相鄰方的通風、采光，釀成相鄰糾紛，激化社會矛盾，帶來不安定因數(shù)。
四、規(guī)劃部門采取的措施。
1、理順配套政策，確保規(guī)劃監(jiān)管工作不斷檔。新法實施后，我局迅速進行老法和新法對違法建設監(jiān)管的程序和內容的銜接延續(xù)工作，建立各分局“一把手”必須分管規(guī)劃監(jiān)察工作責任制。在浙江省新的實施規(guī)劃法辦法未出臺之際，加強研究、協(xié)調，依法先行規(guī)范新的法律文書。特別就新法實施后法院不再受理強制執(zhí)行案件情況下，積極向市政府匯報請示，由市政府下發(fā)了市政府辦公室234號抄告單，暫時理順了行政執(zhí)法強制執(zhí)行權的問題，避免了新法實施后的程序斷檔導致違法建設監(jiān)管失控的問題。
2、出臺“三項制度”，加強對規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權的監(jiān)督。結合新法規(guī)定，一是出臺《溫州市規(guī)劃局監(jiān)察管理崗位責任制》，落實崗位責任。明確局監(jiān)察處、規(guī)劃行政督查大隊、各規(guī)劃分局、各規(guī)劃管理所等規(guī)劃監(jiān)管單位的崗位職責，規(guī)范違法建設的查處程序、監(jiān)督檢查內容。各分局細化分片監(jiān)管責任到崗到人。二是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察管理績效考核辦法》，加強績效考核。量化各責任單位監(jiān)管工作內容，定期進行考核定檔。三是出臺《溫州市規(guī)劃局規(guī)劃監(jiān)察崗位職責責任追究實施辦法》，強化責任追究。根據(jù)崗位責任制履行情況和考核結果，對未作為、不作為和亂作為行為加強監(jiān)督，采取通報批評直至行政處分的責任追究?！叭椫贫取睆亩ㄘ?、考核到追究環(huán)環(huán)相扣，緊密出臺，為有效限制規(guī)劃執(zhí)法自由裁量權，切實提高規(guī)劃監(jiān)管工作效能提供制度基礎。
3、建立違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，加強對每個違法建設案件查辦過程的督查。強化規(guī)劃行政督查大隊對違法建設執(zhí)法督查職能作用的發(fā)揮，建立市區(qū)違法建設電子監(jiān)察系統(tǒng)，要求各分局、規(guī)劃所對每個違法建設案件從發(fā)案、查處到結案的各個環(huán)節(jié)第一時間輸入電子監(jiān)察系統(tǒng)，提高案件查處透明度，加強局系統(tǒng)上下監(jiān)督。督查大隊根據(jù)查辦時限加強催辦、督辦，對到期不辦結的案件整理材料移送局紀檢查處。
4、抓住市政府中心工作有利時機，處理一批遺留違法建設案件。特別是在今年三大整治活動中，我局做為違法建筑拆違專項整治活動的主要職能部門，高度重視專項整治工作的重要性，建立了一系列配套制度，積極配合各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府開展拆違整治。
5、重新梳理歷史欠帳。今年，籍違法建設拆違專項整治工作之際，在全市范圍內對12月1日之后建成的建法建筑物進行普查。此次普查為地毯式普查，并且逐個設立電子檔案，此行為使所有后的違法建筑物都納入管理范圍之內，有利于在今后的規(guī)劃監(jiān)管中予以處理。
6、建立嚴肅處理黨員干部違法建設行為的制度。當前，黨員干部參與違法建房的問題比較突出，一些黨員干部為謀取私利，自己搞違法建設；一些黨員領導干部以言代法，授意他人搞違法建設或替違法建設行為說情。這些黨員干部參與違法建房問題的存在，導致了違法建設和監(jiān)管環(huán)境更加惡化。如違法建房示范效應，引發(fā)跟風違法建設；找人說情施壓，影響監(jiān)管部門公平、公正執(zhí)法。黨員干部參與違法建房已在很大程度上影響了對違法建設的有效查處，給社會帶來了負面影響，在一定程度上影響了黨和政府的形象，為此須嚴肅黨紀政紀，查處黨員干部違法建設行為。必須嚴格執(zhí)行市紀委、監(jiān)察局、規(guī)劃局、國土資源局聯(lián)合做出的《關于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）的規(guī)定，對黨員干部違法建設的，除了根據(jù)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律依法處理外，還要由紀檢監(jiān)察部門介入處理。
五、違法建設管理的建議和對策。
一是合理疏導農村建房。目前對農村建房的管理主要體現(xiàn)在“堵”上，長持久往勢必大加矛盾。今后可以出臺政策，特別是對溫政辦73號文件進行修改，對村民建房進行疏導，做到有堵有疏，堵疏結合，使違法建設失去市場，這樣既解決了群眾的實際困難又達到了防控違法建設的目的。
二是解決外來人口的居住問題。主要可以通過“安心工程”的建設，解決外來人口的居住問題。政府應加大安心工程建設的政策傾斜力度，合理規(guī)劃，精心建設，使外來人員正確住上安心舒適的居住環(huán)境，使他們更加安心地為我市的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
三是重視社區(qū)、農村的活動中心，特別是老人活動中心的建設。隨著老齡化時代逐步到來，很有必要建設一些老人活動場所，老人活動中心要做到精心規(guī)劃，合理布置，真正成為老人健身活動學習休閑之處，做到老有所為、老有所樂。
四是健全行政執(zhí)法的強制執(zhí)行機制。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定，政府部門行使行政強制執(zhí)行權，為此，必須出臺有關強制執(zhí)行的措施。我局已提請市政府根建立溫州市城市規(guī)劃區(qū)內規(guī)劃強制執(zhí)行新制度，市政府辦公室234號抄告單規(guī)定，“一般違法建設案件”由規(guī)劃部門強制執(zhí)行拆除，“特殊案件”由當?shù)馗鲄^(qū)政府組織規(guī)劃、國土、行政執(zhí)法、公安、消防、房管等部門共同強制拆除。但從目前實施情況看，政府部門積極性仍然不高，規(guī)劃部門單打獨斗的形勢未有改觀。下一步，我處將通過協(xié)調溝通，力爭落實市政府的規(guī)定，形成政府牽頭、部門聯(lián)動的強制執(zhí)行新局面。
五是加強拆后地塊的利用。違法建筑拆除后，這些地塊基本上就閑置在一邊，()不能充分利用，不但影響環(huán)境，而且給違法建筑的重建有機可乘。建議由當?shù)卣疇款^，規(guī)劃部門可以配合，對可利用的閑置地塊制定利用規(guī)劃。
六是上下聯(lián)動，四級管理。通過市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級上下聯(lián)合管理，形成違法建設管理的立體結構，可以有效打擊違法建設行為。近年來，由于各區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府認為沒有監(jiān)管職責以及違法建設的監(jiān)管難度大，往往消極對待，甚至以支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為由要求職能部門予以照顧，如果將市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）四級納入違法建設監(jiān)管結構，并且將違法建設管理工作納入四級政府工作目標考核，可以減少因政府行為造成的違法建設，發(fā)揮當?shù)卣姆e極作用，必將有效推動違法建設的監(jiān)管工作。
七是落實對黨員干部違法建設行為的追究力度?！蛾P于嚴肅查處黨員干部違法占地、違法建設行為的通知》（溫市規(guī)238號）文件實施后，未得到具體落實，未發(fā)揮對黨員干部違法建設的查處和震懾作用。因此，必須切實落實文件規(guī)定，健全移送查處機制，加大對該類案件的移送和查處力度，從黨員干部抓起，維護執(zhí)法的嚴肅性和公正性，營造黨員干部帶頭守法的良好社會氛圍。
融合教育工作總結匯報篇二
總結。
匯報根據(jù)省市相關工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實施五年以來工作情況具體總結如下：
一、項目基本情況。上級批復我區(qū)x-x年度薄弱學校改造項目資金x.x萬元（其中：省級資金x萬元，區(qū)級資金x.x萬元），用于我區(qū)x所學校建設，校舍建筑面積共x平方米，運動場面積共x平方米，圍墻x米和圖書設備x萬元。目前，各項目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強組織領導。在區(qū)政府統(tǒng)一領導下，切實履行職責，加強部門合作，建立協(xié)調配合的工作機制，確保改善薄弱學校計劃順利實施。教育、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門建立健全工作機制，加強項目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實施方案。
區(qū)教育局負責項目學校的建設和管理，具體承擔項目建設、資金使用、工程質量、資產管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負責學校項目的審批和立項。區(qū)財政局積極調整財政支出結構，按規(guī)定足額落實本級應承擔的資金，并加強資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強工程建設質量，按基本建設程序辦事。
x.嚴格項目管理。建設單位及施工單位認真履行職責，嚴格執(zhí)行基本建設程序，在項目審批、招標投標、組織施工、質量監(jiān)督、竣工驗收等環(huán)節(jié)上，嚴格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進行操作。嚴格實行項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設質量。x.強化監(jiān)督檢查。
強化“全面改薄”工作職責，區(qū)教育局、發(fā)改委、財政、住建、審計等部門加強溝通聯(lián)系，適時開展專項督查，及時反饋督查意見及有關信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度，及時向社會公示、公告審批的學校項目及方案，并對舉報情況進行查處。加強財務管理，科學編制“全面改薄”建設經(jīng)費預算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學。
裝備等，切實改善學校辦學條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財政保障范圍。
薄改計劃自查報告。
全面改薄自查報告。
融合教育工作總結匯報篇三
20xx年是我市教育災后重建的決勝年，同時也是全市各級各類學校發(fā)展提升的關鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復、兩年提升、三年建設西部教育強縣”的奮斗目標，堅持“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，不讓一所學校落后”理念，推進各項工作扎實有序開展，取得了一定的成績。現(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開展情況總結如下：
一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到xx省裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時代的xx教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的育人作用。借力重建，xx學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加xx的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓;6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加xx省教育廳災區(qū)中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，10名城區(qū)學校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校的干部到城區(qū)學校任職，2名干部在城區(qū)學校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校之間交流。一大批城區(qū)學校和教師培訓中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學校，提高了薄弱學校的管理水平。xx教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規(guī)范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規(guī)行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發(fā)展計劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長期發(fā)展規(guī)劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學校發(fā)展與個人發(fā)展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續(xù)增加了國學經(jīng)典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優(yōu)質課競賽和技能比賽，進一步加強了現(xiàn)代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數(shù)達余人次。
三、重視質量，教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為xx市第一的好成績，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲xx市普通高中20xx級教學管理一等獎，xx中學與南軒中學也同時榮獲了xx市教學質量一等獎。全市中考a等學生共計895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩(wěn)居xx市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質課競賽和專題講座等活動，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開展了xx市初中化學教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學校“手拉手，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規(guī)劃課題一等獎。在第四屆xx省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4個三等獎的好成績。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆xx市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發(fā)展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發(fā)展研討會，今年的主題是“災后教育教學重建研討與經(jīng)驗交流”。
四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨組織建設。
結合學校工作實際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步激發(fā)各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統(tǒng)46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業(yè)務能力和水平。
二是開展教師職業(yè)規(guī)劃活動。教職工根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標，以豐富和錘煉自己的業(yè)務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發(fā)展規(guī)劃，撰寫《職業(yè)規(guī)劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
融合教育工作總結匯報篇四
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護法》《消費者權益保護法》等知識；在社會品德及其他等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好小學生的思想道德和法制教育。
三、突出重點，提高法制教育針對性。
融合教育工作總結匯報篇五
年，我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實施水平。
繼續(xù)把推進教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉向市（縣）、區(qū)的區(qū)域層面，加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進力度。擬訂了《常州市實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施規(guī)劃》，扎實推進全市教育現(xiàn)代化建設。
全面實施《常州市教育信息化建設五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個（全市達到151個）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點擊數(shù)超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現(xiàn)無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網(wǎng)上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學校多媒體課（學）件評癬全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現(xiàn)代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術培訓考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業(yè)學校均將信息技術應用列入必修課程。
加大窗口學校建設力度，進一步加強現(xiàn)代化學校、示范（重點）學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。
繼續(xù)推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業(yè)中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調各類教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學校的比例達95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、?？瓶備浫÷蕿?5.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。
1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術學院、常州機電職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業(yè)技術師范學院更名為江蘇職業(yè)技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業(yè)學院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規(guī)定》，對91家社會力量辦學機構規(guī)范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進取，全面提高素質教育實施水平。
1、加強行政推動，全面實施課改。
2002年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標準制定者）來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數(shù)學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期?？萍壐刹颗嘤柊啵瑢W校領導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研；定期出版《常州市課程改革動態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。
2、加強教育科研，實施課題帶動。
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興?！钡囊庾R得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結題；面向教育系統(tǒng)，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”和2002年高三各科復習教學研討會，對高三“3＋x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強特色教育，促進全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統(tǒng)藝術作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質教育的實施；參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。
4、加強正面引導，切實轉變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好三篇文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數(shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學校。繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點高中。
5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性。
征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻愛心”義務獻血活動，舉辦暑期優(yōu)秀學生干部夏令營；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關于加強中等職業(yè)學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭取多方支持，關愛弱勢群體。
從實踐“三個代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關愛弱勢群體。全年，市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元；設立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結對活動；繼續(xù)實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。
四、創(chuàng)新機制，打造高素質的干部和教師隊伍。
1、推進學習型系統(tǒng)建設。
成立了“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化；制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力；大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會開放教育資源，促進“學習型社區(qū)”建設；開展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關干部英語培訓等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。
2、加強教師職業(yè)道德建設。
進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和拾關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節(jié)，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
3、加強干部隊伍建設。
繼續(xù)開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個（占總單位數(shù)的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學習、交流、提高工作；加強對?？萍壓髠涓刹康目疾?、培養(yǎng)工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進行了評比和表彰。
4、加強教師隊伍建設。
特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優(yōu)課比賽基本功競賽學科教學競賽中獲全國一等獎4名二等獎1名全省一等獎13名二等獎10名三等獎2名，28節(jié)優(yōu)質課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
五、轉變作風，切實提高教育行政管理效能。
1、切實推進依法治教。
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規(guī)劃和學法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂；開展“依法治?！惫ぷ髟u估，61所學校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”；進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見（試行）”，大力推進校務公開工作。
召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民，政府教育督導團，建立督導責任區(qū)，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用；開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛(wèi)生工作檢查、學校周邊環(huán)境治理、民辦（民營）學校規(guī)范辦學行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀檢監(jiān)察力度。
召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風萬人評”活動；成立教育局會計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費規(guī)范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調研之風，落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設。
2002年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日，推行政務公開；結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，召開機關中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負責人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴格執(zhí)行機關工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續(xù)清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。
2002年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術工作先進集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。
融合教育工作總結匯報篇六
時間飛快，轉眼又一年結束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單總結如下：
一、我們是一個和諧的集體。
我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關心，做事情從來不分分內分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責。……老師們說的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。
二、我們是一個奉獻的團隊。
學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。
作為學校的牽頭人，我們校領導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們全體教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。
學校的大會小會的標題、各種總結會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
三、我們是一群智慧的教師。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績全鎮(zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績全鎮(zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎上，加進了《中華國學》誦讀內容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比?，F(xiàn)在可以這樣說，領導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質大賽一等獎；第十七周結束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質量檢測我?？偝煽內?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。
四、我們是積極進取的教師。
作為農村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結束。
泉河頭小學。
1
融合教育工作總結匯報篇七
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化，確保學校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長為組長，熱依木江副校長為副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組，層層落實各種安全責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。
5、由于學校教學樓工程已經(jīng)開工，學校停止了課間操，課間操時，學校專門派人負責學生的安全。
二、加強學習，提高認識。
1、學校每周例會組織教師學習安全法規(guī)，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、利用每周的班隊會，各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳，各學校均開辟了安全宣傳專欄，張貼有關安全內容的標語，設置或翻新了校內活動有關安全的警示標牌，讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等，分別由路隊護送教師、值班領導、班主任負責，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領導帶班制度。每周末24小時有人值班，護好學校財產，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電規(guī)范、安全；學校周邊環(huán)境優(yōu)良；各學校儀器室放置按規(guī)定要求和使用；學校將繼續(xù)利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳，確保學校安全。
融合教育工作總結匯報篇八
這已經(jīng)是我來到這個學校實習的第二個星期了，在這里已經(jīng)呆了半個月了，突然覺得時間過得很快了，比之前也多了更多的體會和領悟。
孩子們給了我很多的快樂，這個星期剛發(fā)了練習冊，學生們的作業(yè)量也多了不少，相比第一個星期，他們晚自習的作業(yè)變多了，也不像之前那樣愛說話，搞點小動作了。在這一個星期，我跟學生們比之前熟悉多了，第一個星期的時候總是板著臉對著他們，對他們非常的嚴格。后來我的指導老師說要對學生們嚴慈并濟，這個星期也就不像之前那樣對他們永遠板著臉了。孩子們都還是挺乖的，我覺得當老師不僅是傳授知識的，俗話說得好，授人以魚不如授之以漁。我們教給他們這些知識，更應該交給他們怎么學習，怎樣自己去獲得知識，才是最重要的。
我以前雖然一直對當一名老師有所憧憬，但是我終于知道當老師不是這么簡單的，老師不僅是學生們的老師，更是學生們的指路牌。
融合教育工作總結匯報篇九
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節(jié)活動開始了?；顒又?，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、創(chuàng)新活動，引領學生成長航向。
學校在這次讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。
1、教師引領。此次讀書節(jié)中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優(yōu)秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。
5、評選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動之一，在此次讀書節(jié)中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。
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融合教育工作總結匯報篇十
1、指導教師：x老師。
2、實習單位：x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員：（初語0902班）。
王x??高x（六年級2班）。
曾x??許x（六年級1班）。
彭x??陳x（五年級）。
陳x??胡x（四年級）。
陳x??鄭x（三年級）。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小，現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調整，學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班，其中一、二、六年級為小班教學；三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習，三至六年級每班安排兩人。在實習期間，學校領導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周，我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課，分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課，學校領導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課，如何去聽一堂課，為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課，大致了解自己所在實習班級學生的基本情況，并了解他們的生活，了解學生的時間安排，并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法，為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎。基于學習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課，而且聽了其他許多老師的課，并且每次我們都做好了聽課筆記，課后都與授課老師進行了細微的交流，并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談談自己聽課的情況，同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周，我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課，機會多，但是時間緊，為了保證實習質量，我們小組要求每個成員都要提前準備教案，教案經(jīng)指導老師通過并多次試講，并需指導老師的簽字方能正式授課，對此大家都十分的重視，很早就寫好了教案，并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課，還要進行跟班，所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8：30-11：30，同時我們同組成員會在晚上交流實習心得，交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加，我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課，并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力，以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課，一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領導，老師進行評價并給予一定的建議，由于初上講臺還純在很多的不足，但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式，讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
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融合教育工作總結匯報篇十一
____年，全市教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國、全省和全市教育大會精神，緊緊圍繞市委、市政府的總體部署，加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，全面深化教育改革，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好“公平有質量、溫暖又希望”的教育，以高質量教育有力支撐了____高質量發(fā)展。
一、黨的領導全面加強。
一是真抓實干落實全市教育大會精神。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。按照全省統(tǒng)籌安排，5月24日，市委召開全市教育大會，提出“在全省率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標。會后，我局圍繞新時代____教育新定位，對戰(zhàn)略新安排、改革新部署開展系統(tǒng)謀劃，組織起草了《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》，初步確定了以“1610”為基本框架的建設教育現(xiàn)代化的四梁八柱，編制出臺了《關于全面實施高等教育強市戰(zhàn)略的意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》等三個實施意見。各區(qū)、縣(市)全部召開教育大會，推出一批“干貨”，全面規(guī)劃教育現(xiàn)代化建設任務，全面推進名師名校培育和干訓師訓實效，加大優(yōu)秀教育人才的引進、培育、考核、激勵力度，推動了各類教育高水平優(yōu)質發(fā)展。
二是高標高質開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照市委統(tǒng)一部署，局黨委帶頭示范，引領市直教育系統(tǒng)14個學校、直屬事業(yè)單位共167個基層黨組織、3000余名黨員全員參與主題教育，并將主題教育和教育系統(tǒng)師德建設、普高提質、敢管善治等各項中心工作緊密結合，使主題教育富有教育味。在主題教育中，教育系統(tǒng)全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，圍繞制訂《____率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化2035綱要》深入開展調研，對標“兩個高水平”要求和群眾對____教育的期盼檢視問題，做到邊查邊改、立行立改，所查問題全部銷號，確保了主題教育和教育工作“兩促進、兩提升”。
三是“五星三名”提升全域黨建工作水平。以“五星育人、三名爭創(chuàng)”為總抓手，著力加強黨對教育工作的全面領導。出臺基層黨建“三張清單”制度，強化市、縣、校三級書記黨建責任清單化管理;形成《基層學校黨建工作百條標準》，強化學校黨建工作標準化管理;組織140所學校開展中小學黨組織領導下的校長負責制省級試點，實施黨建創(chuàng)新項目化管理;深化黨員教師“雙培養(yǎng)”機制，加強先鋒指數(shù)剛性考核，推進黨建載體有形化管理。協(xié)調市、縣、校三級建立黨建工作機構，配備專職黨務工作者，實現(xiàn)了黨建機構專人專職全覆蓋。創(chuàng)建“五星三名”黨建示范學校157所、黨建示范帶20條，五星達標學校402所、五星三名學校110所，實現(xiàn)創(chuàng)建實效整體提升。機關教育支部被評為市級機關先鋒支部。市教育局黨委____年度黨建工作述職考評在全市同類單位中排名第一?！包h建育人”工作模式得到教育部、省教育廳肯定，多次在《中國教育報》上正面報道。
四是“敢管善治”推進全面從嚴治黨。以敢管善治為抓手，聚焦主題教育9項專項整治，創(chuàng)設“九看九查·敢管善治”正風肅紀機制，機動式、點穴式開展明查暗訪，共組織開展督查5次，督促整改落實問題13個。規(guī)范內部審計監(jiān)督，對____年度預算執(zhí)行情況專項審計調查中發(fā)現(xiàn)的7個重點問題逐一整改銷號。全面推進“清廉學?！苯ㄔO，著力推行陽光招生、陽光招標、陽光績效、陽光廚房、陽光教師等“小微權力”陽光運行機制，錢清鎮(zhèn)中樣板經(jīng)驗在《反腐敗導刊》上發(fā)表，相應做法被省紀委省監(jiān)委網(wǎng)站推送。市教育局被評為清廉機關創(chuàng)建工作先進單位。營造了風清氣正的教育生態(tài)。
二、立德樹人全面落實。
一是高校思政工作發(fā)揮實效。加強黨對高校的全面領導，落實市領導聯(lián)系高校制度及為高校師生作形勢報告制度。編制出臺《關于進一步推進“課程思政”工作的實施意見》。召開在紹高校加強專任思政教師隊伍建設座談會，開展輔導員談心談話技能大賽，著力提高高校思想政治理論課專職教師和專職輔導員的師生比。切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，推動“思政課程”向“課程思政”轉變，舉辦大學生“寢室情·中國夢”才藝展示比賽和____市第四屆大學生寢室文化節(jié)系列活動。____文理學院承辦全省高校“三全育人”調研交流活動。
二是中小學德育工作形成體系。堅持以德為先，制訂《____市未成年人思想道德建設工作測評體系》，把社會主義核心價值觀、習近平新時代中國特色社會主義思想融入教育全過程。深化“陽明文化進校園”活動，組織新時代好少年(美德少年)評選和展示活動。完善文明校園測評體系，統(tǒng)籌抓好文化校園、清廉學校、法治校園、健康校園等建設工作，全市90%以上學校創(chuàng)建為縣級以上文明校園，未成年人思想道德建設測評得分位列全省第一。
三是學生素質教育“五育并舉”。勞動教育不斷加強，確定____市首批中小學生職業(yè)體驗基地12個。聯(lián)合九部門出臺《____市中小學學生研學旅行實施方案》，命名全市首批研學旅行基地10個、營地2個，被認定為第二批省研學實踐教育基地1個、營地1個。近視防控不斷加強，與市衛(wèi)生健康委、市財政局聯(lián)合開展兒童青少年近視調查工作，完成全市幼小初高四類學校近視率抽查統(tǒng)計分析，制定《____市中小幼學生近視防控工作方案》。體育美育不斷加強，深入推進“陽光體育”運動，組織全市足球、排球、健美操、武術比賽，承辦全國中小學書法教育現(xiàn)場會、全省武術比賽。
三、教育現(xiàn)代化水平全面提升。
一是教育現(xiàn)代化加快創(chuàng)建步伐。緊盯高水平教育現(xiàn)代化目標，全面規(guī)劃教育網(wǎng)點布局，完成了《____市中小學校網(wǎng)點調整規(guī)劃》《____市區(qū)學校網(wǎng)點布局規(guī)劃(____-2035年)》《____市越城區(qū)網(wǎng)點布局詳細規(guī)劃》三級網(wǎng)點布局規(guī)劃的編制工作。____年，全市實施校舍建設新建、改建、擴建項目共計82項，總投資約39.9億元。推進全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，各區(qū)、縣(市)分別制訂創(chuàng)建方案和整改清單，____區(qū)、____市向省人民政府教育督導委員會提出創(chuàng)建全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣的申請。____市、新昌縣通過省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))評估，我市省教育基本現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作實現(xiàn)“滿堂紅”。全市教育優(yōu)質均衡示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)總創(chuàng)建比率達到80%，62所學校創(chuàng)建為第三批____市現(xiàn)代化學校。
二是教育信息化走在建設前列。深化推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全市125所學校參與首輪“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”結對幫扶，提前超額完成省定“攜手城鄉(xiāng)、同步課堂”任務數(shù)，實現(xiàn)56所小規(guī)模學校薄弱學校全覆蓋。率先把“互聯(lián)網(wǎng)+”模式應用于西藏比如、____樂山和新疆阿瓦提等對口支援中，建成并共享一批跨省區(qū)同步課堂。城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網(wǎng)絡研修、名師網(wǎng)絡課堂4類幫扶累計開展活動4280次，參與師生117640人次，開展數(shù)量與質量均領跑全省。在魯迅小學部署5g基站，成為城鄉(xiāng)共享優(yōu)質教育資源的新形式。推進省____匯網(wǎng)絡學習空間人人通規(guī)?；瘧胈___試點工作，____匯活躍空間達成度為90.19%，應用指數(shù)為622.66，兩項指標均位居全省第一。____區(qū)區(qū)域教育信息化優(yōu)秀案例在全國作經(jīng)驗交流?！丁盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”成為____市基礎教育高水平均衡發(fā)展的新引擎》典型經(jīng)驗獲國務院領導批示肯定。
三是教育數(shù)字化邁出轉型步子。推進“精準教學”基礎平臺研究應用，高起點建設“教育云”、教育大數(shù)據(jù)分析平臺。承辦全省中小學精準教學應用現(xiàn)場會，市直5所普通高中、全市95所中小學校參與大數(shù)據(jù)精準教學的試點工作，典型經(jīng)驗向全省推廣。全面開展公共數(shù)據(jù)資源歸集共享，推廣試運行____省統(tǒng)一行政執(zhí)法監(jiān)管平臺。
四是教育開放化拓寬發(fā)展路徑。以____周、____周、香港周、深圳周、北京周為契機，推進區(qū)域教育一體化發(fā)展。建立杭紹甬名園共同體，____區(qū)與____海曙區(qū)簽訂學前教育聯(lián)盟協(xié)議。引進遼源市顯順琵琶學校，第一所國際學校--____市博雅學校正式開學。____文理學院與北京大學新結構經(jīng)濟學院聯(lián)合共建“新結構經(jīng)濟學長三角研究中心”，入選____省推進長三角一體化發(fā)展智庫。____職業(yè)技術學院范蠡商學院與阿里巴巴、義烏國際商貿城、ebay網(wǎng)等開展項目共建、訂單培養(yǎng)、企業(yè)人才培訓等合作。持續(xù)實施“千校結好”項目，推進中小學校與國外友校開展師生交流訪學研修，全市102名教師、校長參加境外研修項目。全年共有40所學校師生赴13個國家(地區(qū))開展研修交流，接待11個國家(地區(qū))的56所學校來我市游學。
四、教育改革全面深化。
一是“最多跑一次”改革向縱深推進。出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》。在全省率先推進“上學”一件事辦理，實現(xiàn)普通中小學、中職學籍全程網(wǎng)上審批合辦，實現(xiàn)公辦學校收費“掃碼”可繳。推動67個政務服務事項、7個一件事聯(lián)辦事項，實現(xiàn)100%網(wǎng)上辦、掌上辦，100%零跑次。把群眾辦事納入“好差評”系統(tǒng)，全年939件辦理事項全部獲得好評，排名居全省第二。
二是考試招生制度改革向縱深推進。中考首次實施考生成績和錄取結果統(tǒng)一平臺發(fā)布查詢，新的高中名額分配生政策平穩(wěn)落地。率先在全省實現(xiàn)全市域高校招生體檢電子化。自主研發(fā)平臺獲“國家教育考試考生身份驗證平臺”計算機軟件著作權登記證書。高考招飛工作再創(chuàng)優(yōu)異成績，向空軍、海軍輸送飛行學員5名，其中，2名學生成為清華大學和北京航空航天大學“雙學籍”飛行學員，全市飛行學員錄取總人數(shù)和“雙學籍”學員數(shù)均創(chuàng)全省第一。順利完成中考、高考、學考等考試項目，各類考試招生宣傳、錄取工作平穩(wěn)有序。
三是辦學機制改革向縱深推進。鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展。開展民辦學校分類登記工作。完善____年流動人口隨遷子女入學辦法，取消“學生本人須持有居住證”和“父母(法定監(jiān)護人)無違法生育記錄”等入學條件。全面啟動全市學前、義務教育段無紙化招生改革。簡化優(yōu)化高層次人才、軍人、消防、公安子女教育優(yōu)待審核程序。
五、教育質量全面提高。
一是學前教育普惠發(fā)展。連續(xù)9年實施了三輪學前教育行動計劃，按照城區(qū)“民辦+公辦”雙輪驅動為主、農村“公辦+集體辦”為主的辦園策略，深入推進“名園集團化”工作，大力發(fā)展普惠性、標準化幼兒園。當年全市新建(改擴建)幼兒園28所，新增學位10560個，在全省率先完成小區(qū)配套幼兒園的整治任務，全市省等級幼兒園在園兒童覆蓋面達99.88%。省二級及以上優(yōu)質幼兒園在園兒童覆蓋面達70.32%，普惠性幼兒園在園兒童覆蓋面達93.20%，各項數(shù)據(jù)均處于全省前列。大力提升幼兒教師素質，全市幼兒教師高學歷率達98.83%、持證率達100%、教師職稱比例達89.27%。《____市“質、量、價”并舉，全力促進城鎮(zhèn)配套幼兒園優(yōu)質普惠發(fā)展》典型經(jīng)驗得到成岳沖副省長批示肯定?！度选俺咦印绷砍鲇捉谈哔|量》的典型經(jīng)驗在____年8月25日《中國教育報》頭版頭條刊發(fā)。
二是義務教育均衡發(fā)展。推進教育共同體建設，推動鏡湖新區(qū)集團化辦學，開展跨學段集團化辦學試點，全市累計建立29個教育集團和70個城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟。全面啟動全市初中綜合素質評價，順利推進____區(qū)steam課程試點。推進“品質課堂”深化行動，啟動市直“品質課堂”錄像課評比。深化班級班額和學校規(guī)模控制，實現(xiàn)全市所有小學各年段及中學一年級班額控制在45人及以下，推進____區(qū)超規(guī)模學校規(guī)模控制試點，5個超規(guī)模學校均制定“一校一策”解決方案，按計劃推進實施。
三是高中教育多元發(fā)展。全面落實市直“普高提質50條”，組織“敢管善治”督查4次，切實提升學校管理水平。召開市直普通高中高考分析會，下達《____市直普通高中“雙超破千拼進位”任務清單》，普通高中高考一段率保持高位，北清生總量再創(chuàng)新高并穩(wěn)居全省第三。印發(fā)《____市直普通高中優(yōu)質多樣發(fā)展經(jīng)費使用管理辦法》，加大高中教育提升發(fā)展保障。引進________灣國際學校項目。
四是職業(yè)教育融合發(fā)展。深化職業(yè)教育“車間建在學校，課堂設在車間”教學模式。全市職教集團達23個。在4所學校實施中職與應用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點，新增試點數(shù)量位居全省第一。開展第五屆全國職業(yè)教育活動周和第六屆____市職教成果展示活動。獲____年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)10金16銀7銅，金牌數(shù)居全省第一。順利通過省第二批“三名工程”建設項目評估和省第一批現(xiàn)代學徒制試點驗收,合格率均為100%。完善雙證制成人職業(yè)高中學歷教育管理工作，在8所學校開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”試點。舉辦社區(qū)教育進文化禮堂活動學習活動1500場，全年開展培訓各類人員50余萬人次，實現(xiàn)省級學習型城市全覆蓋。
五是高等教育內涵發(fā)展。實施高校強市戰(zhàn)略。____文理學院更名____大學列入____省____年提出設置申報高校范圍，并以第一的排序上報教育部，學院工程學學科進入esi全球排名前1%。____越秀外國語學院與新西蘭東部理工學院中外合作辦學機構得到教育部正式批準，成為中國民辦高校第一個本科層次的中外合作辦學機構。全力支持____建設職業(yè)技術學院校區(qū)建設和____樹人大學楊汛橋校區(qū)二期校園建設。在紹高?？倲?shù)達到11所、在建高校1所，在校生數(shù)首次突破十萬，在紹高校數(shù)和在校生數(shù)均穩(wěn)居全省第三。
六、師資水平全面提升。
一是考核評價激發(fā)活力。深化“縣管校聘”改革，全市省中小學教師自主評聘改革試點學校合計達24所，推進高級職稱自主評聘改革，實現(xiàn)市直高中學校職稱評聘改革省級試點城鄉(xiāng)、學段、區(qū)域全覆蓋，“五權下放”經(jīng)驗獲評“全省中小學教師職稱自主評聘改革樣本”，被《中國教育報》宣傳推介，在長三角、全省多個會議上做典型介紹。在全省率先出臺《關于進一步完善中小學校專業(yè)技術崗位設置管理的通知》，全面提高中小學校專業(yè)技術崗位高級和中級的結構比例。開展教師績效綜合考核、校長績效集中考核改革，出臺《關于進一步完善市直學?？冃ЧべY和年度績效考核獎分配工作的意見》(紹市教政〔____〕56號)，市直學?？冃Ц母锓桨溉宽樌ㄟ^教代會審議并成功實施，優(yōu)秀學校管理團隊及優(yōu)秀教師待遇得到相應體現(xiàn)，相關工作得到省委政法委、省教育廳領導高度肯定。
二是名師培養(yǎng)擴容出彩。努力提升黨管人才工作水平，在全市人才工作述職評議中位列26個單位的第三(比上年提升4位)。全年調整干部50人，進一步優(yōu)化干部隊伍結構。落實《在職教師專業(yè)素養(yǎng)提升行動計劃》，出臺《“____名師”評選管理辦法》，推出基本功比武、崗位培訓、名校掛職、出國研修、名師名校長工程、評選“____名師”、師徒結對、建立骨干教師信息庫、跟蹤培養(yǎng)等系列措施，全市教師專業(yè)素養(yǎng)顯著提升。全年新招聘教師34名，特級教師增加到80人，正高級教師新增12人(增加到48人)，高級職稱新增793人。新獲評“全國模范教師”2名，“全國優(yōu)秀教師”4名，國家“萬人計劃”教學名師候選人1名，省杰出教師1名，省級教壇新秀20名。各類評比獲獎總量與獲獎率走在全省前列。
三是從教環(huán)境不斷改善。健全師風師德建設長效機制。組織____市慶祝第35個教師節(jié)暨最美教師風采展示活動，評出“最美教師”10人。探索制訂《師德考核負面清單》《師德失范行為處理處分辦法》，持續(xù)開展有償補課專項治理行動，全市共查處有償補課26起26人，嚴明了師德紅線。全新架構教育督導機制，成立____市人民政府教育督導委員會，在全省率先任命專職督學，聘任副總督學和兼職督學，各區(qū)、縣(市)均建立任命政府教育督導委員會，形成督政、督教、督導、評估監(jiān)測全方位的教育督導工作格局。開展校外培訓機構回頭看工作，公布全市校外培訓機構白名單。全面清理規(guī)范各類“進校園”活動，減少市級涉校非教學事項139項。全年共收到處理舉報、咨詢、投訴件共752件，為上一年同期的67.7%。為教師營造了安心、精心的從教環(huán)境。
七、群眾教育獲得感全面加強。
一是校園安防守到細節(jié)處。緊緊圍繞新中國成立__周年等重要時間節(jié)點，深化平安創(chuàng)建，重點開展學校交通、校園周邊環(huán)境、校園食品安全、校園安保、校園消防安全、高校套路貸等6大專項整治行動，徹查十大領域安全隱患，全力守好安全主陣地。牢牢掌握意識形態(tài)主導權和話語權，開展反邪教“雷霆行動”，深化在紹高校反邪教“六個一”活動，嚴密防范極端宗教思想、邪教組織等向校園滲透。加強港澳臺師生管理、來紹留學生管理。規(guī)范中外合作辦學，做好境外非政府組織在____高校開展友好交流與合作的規(guī)范監(jiān)管、服務引導工作。全力抓好安全監(jiān)管主渠道，全面唱好安全教育主旋律，全面升級市直學校校園監(jiān)控平臺，實現(xiàn)市直學校校門口防撞設施全覆蓋。保持全市學生非正常死亡人數(shù)連續(xù)十四年持續(xù)下降，指導處置元培學院轉設輿情，平穩(wěn)防范處置全市學校各類突發(fā)事件，實現(xiàn)學校安全綜治工作“滿堂紅”。市教育局被評為____年“安全生產月”活動省級優(yōu)秀單位。
二是教育服務落到急需處。發(fā)揮教育系統(tǒng)職能優(yōu)勢，深入開展“三服務”活動。聚焦基層困難抓服務，局機關黨員共走訪行政村35個，走訪農戶70戶，開展宣講22次，直接解決或協(xié)助解決困難23個。聚焦企業(yè)需求抓服務，調研各區(qū)、縣(市)的中職學校、企業(yè)及越城區(qū)電子小鎮(zhèn)、濱海新城等工業(yè)園區(qū)，促進校企合作，產教融合，共走訪企業(yè)363家、幫助企業(yè)解決困難次數(shù)347次;本部門研究解決難題39個，跨部門解決難題25個，承辦跨部門難題7個，跨部門辦結率100%。聚焦群眾關切抓服務，通過開展家庭教育指導、課業(yè)輔導和中高考政策咨詢等活動，把教育特色服務送到群眾身邊。
三是民生實事辦到關鍵處。落實三件民心工程，省、市兩級民生實事任務均提前超額完成，滿足了群眾的“小微需求”。在全市153所小學開展放學后彈性托管服務，其中城區(qū)小學78所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校75所，實現(xiàn)城區(qū)小學全納入、全覆蓋，為6萬家庭解除孩子“接送難”煩惱。在全市公辦義務教育段學校教室及學生宿舍安裝空調13330臺，任務完成率達266.6%。在中小學全面實施心理健康教育“五個100”工程，全市中小學校心理健康教育專兼職教師配備率、心理健康教育課程開設率、心理高危學生篩查及心理高危學生結對幫扶率均達100%，對排查出的“二類”危機355人，“三類”危機186人，共計541位學生分別制定了干預方案，落實了一對一幫扶措施，建成心理咨詢標準室98所，舉辦心理健康教育高端講座100場次，相關工作獲成岳沖副省長批示肯定。
四是教育支援幫到對口處。積極推進東西部扶貧、對口支援地區(qū)精準扶貧，實施“山海協(xié)作”戰(zhàn)略、“職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃”。組織名師專家團赴受援地開展教育培訓，迎接新疆、____、____等受援地教師到我市掛職進修，與云南、____職業(yè)學校結對進行深度幫扶，20名云南籍、63名____籍學生在紹接受優(yōu)質教育。推普脫貧相關工作經(jīng)驗在教育部專報上刊發(fā)。全年共派出援疆教師47名，援藏教師5名，援川教師16名，援青教師1名，赴景寧支教教師5名，累計援助資金270余萬元，圖書8700余冊。建立家庭幫扶機制，結對351余位貧困學子，讓人人享有優(yōu)質教育。
融合教育工作總結匯報篇十二
今年以來，西城街道禁毒工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)禁毒辦的具體指導下，結合轄區(qū)開展的平安街道、平安社區(qū)、“七無”平安村建設等工作要求，以促進轄區(qū)穩(wěn)定為宗旨，狠抓落實，有計劃、有步驟地深入開展禁毒工作，有力推進了轄區(qū)平安建設工作進程，促進了轄區(qū)和諧健康發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供了穩(wěn)定的社會環(huán)境?，F(xiàn)將20_年禁毒工作總結如下:。
一、具體措施。
1、堅定指導思想。深入開展禁毒斗爭，有效解決我轄區(qū)毒品突出問題，始終堅持“四禁并舉、預防為主、嚴格執(zhí)法、綜合治理”的方針，每月開展制毒高危場所排查和巡查，確保轄區(qū)內所有制毒高危場所全部排巡查到位，不留死角，同時立足本地、著眼全局，重點突出與均衡發(fā)展相結合，增強禁毒斗爭實效，確保社會治安穩(wěn)定，人民群眾安居樂業(yè)，為“平安街道”營造良好的治安環(huán)境。
2、加強組織領導。為認真做好禁毒工作，根據(jù)上級禁毒工作要求，結合轄區(qū)實際，西城街道成立了以黨工委書記為組長的西城街道禁毒工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，小組成員協(xié)助抓的長效管理機制。今年，我辦根據(jù)工作變化和人員變動的實際，及時調整充實了領導班子，做到了機構常設，隊伍常在，工作常抓，為禁毒工作奠定了堅實的組織基礎。
3、拓展宣傳領域。堅持以人為本，狠抓宣傳教育工作，做到禁毒宣傳經(jīng)常化、制度化。一是以結合雙創(chuàng)走訪工作，在各個大院宣傳欄張貼禁毒海報，切實做好宣傳。二是深化宣傳內涵，將毒品防治教育與文明教育、衛(wèi)生健康教育相結合。三是強化宣傳力度，結合6.26國際禁毒日等特殊日子，舉辦以禁毒、預防未成年人犯罪為主題的掛圖巡展活動，使禁毒教育深入人心。四是充分發(fā)揮社區(qū)、單位禁毒小組的作用，縱橫宣傳。
4、堅持排查摸底。辦事處堅持月排查制度，通過社區(qū)民警、司法工作、綜治網(wǎng)格員、社區(qū)干部等進行調查摸底，發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)吸毒人員。同時，確定各居民小組長作為毒情信息員，重點搜集毒情信息，以達到及時發(fā)現(xiàn)、掌握毒情動態(tài)的目的。
5、鞏固戒毒效果。爭取吸毒人員家庭的配合，以親情感化、教育涉毒人員，幫助其樹立正確的三觀。做好涉毒人員思想轉化工作，經(jīng)常與他們談心、交流，關心他們的就業(yè)、婚姻、通過低保解決生活等方面的困難，鼓勵他們樹立信心，徹底戒斷毒癮，早日步入社會正常生活。
6、簽訂承諾書。辦事處同轄區(qū)三個社區(qū)、兩個村分別簽訂了禁毒工作目標責任書，明確工作任務、工作目標和工作責任，嚴格按照責任書的內容，對社區(qū)戒毒康復工作進行不定期查看，保證承諾書起到實質性效果。
二、下一步工作計劃。
1、加大《中華人民共和國禁毒法》宣傳力度，動員社會各方力量，采取各種方法和方式，開展全方位、全覆蓋的宣傳，做到人人參與，家喻戶曉。
2、對社區(qū)戒毒康復人員嚴格按《中華人民共和國禁毒法》執(zhí)行，對違反協(xié)議的應嚴格按照《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定執(zhí)行，以體現(xiàn)法律的威懾力和約束力。
3、充分發(fā)揮政府各職能部門的優(yōu)勢，在就業(yè)、廉租房、最低生活保障、醫(yī)療保險等方面。對簽訂社區(qū)戒毒協(xié)議的對象給以一定的優(yōu)惠，解決對象的實際困難，使其能更好地自覺、配合、遵守戒毒協(xié)議。
4、加大對人戶分離、脫失對象的查找力度。對失去聯(lián)系的對象，通過派出所、民政等部門，也可以請家屬、知情者等協(xié)助查找，同時也可利用社會各種資源共同幫教。
5、進一步提高禁毒社工專業(yè)化水平，戒毒康復工作是一件艱難而長期的工作，充分發(fā)揮禁毒社工的專業(yè)知識，在做好日常幫教服務的同時，關注服務對象戒毒心理的變化過程，生活規(guī)律等，利用專業(yè)的方法做好疏導工作，使每一個對象都能堅持社區(qū)康復。
融合教育工作總結匯報篇十三
尊敬的各位捐資人們，親愛的同學們：
大家下午好！首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們xx的年會，我作為xx的受助者，同時也是志愿者，很榮幸能夠站在這里對我們xx今年的工作做個總結。由于有很多參會人員都是第一次參加xx的年會，對xx可能還不太了解，下面我先對xx做一個簡要的介紹。
xx教育基金是由xxx先生、xxx先生、xxx先生、xxx先生等主要捐助者首期投資20萬元共同發(fā)起的、經(jīng)湖北省民政廳、湖北省慈善總會批文成立的合法慈善組織。xx教育基金主要是資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的各類普通全日制在校學生，使他們順利完成學業(yè)，感受社會溫暖，鼓勵其積極進取、自強自立，建立起回饋社會的意識。同時，xx教育基金在湖北省民政廳的監(jiān)督下，設立基金專項賬戶，對資助款項及合理的基金運作、經(jīng)費支出實行專項管理，基金接受嚴格規(guī)范的會計和財務管理，設立獨立的帳簿。xx成立的來，在所在領域和所針對地區(qū)頗有建樹，我們主要有六個項目：
1、圓夢大學，資助寒門學子；
2、告別咸菜，關愛學生健康；
3、助推成才,沖刺名校；
4、共筑夢想,援建希望小學；
5、xx支教團前往中小學支教；
6、帶領貧困中學學生到華師參觀，這個項目是前幾日我們組織到新洲區(qū)長嶺小學調研，長嶺小學老師提議想帶學生體驗一下大學生活，感受一下大學氛圍，開闊視野，這樣的激勵比獎學金效用更大，目前這個項目正在籌備中。
現(xiàn)在，xx慈善基金已經(jīng)成為國內高校最大的民間慈善機構，在這里我要強調的是，我們是依靠愛心人士捐資助學的民間慈善機構，不是國家性質的。我們的主要捐資人有xxx先生，他是一位笑對苦難的愛心企業(yè)家，xxx先生曾說過，我們是為了愛，為了感恩。我們只想傳遞一份感恩之心。還有堅持做慈善24年的心靈哲學教授xxx老師，愛心企業(yè)家孫革女士，國家一級瑜伽裁判安容老師，xxx先生，余亦武先生、阿力老師、施雙茍先生，武漢理工大學汪敏萍夫婦、等眾多愛心人士。愛心的支流仍在持續(xù)并流，并且我們仍會秉承著赤子初衷將愛的暖流一年一歲地傳遞下去。
康德說認識世界不可能，只能認識世界的一部分。xxx老師同樣認為拯救全人類不可能，我們要從幫助身邊人開始，碰到一個幫一個，能多幫一個就多幫一個。所以一直以來我們xx的理念就是傳遞愛，幫助青年學子成人成才，完善自身，從凡夫成為圣人。xx的特點主要是：
1、物質幫助與心靈安撫并舉，在給予物質幫助的同時在精神上鼓勵受助者。
2、進行持續(xù)性資助，直到完成學業(yè)，保證善款效用的最大化。有很多孩子，xx教育基金都是從小學開始資助，到上中學，大學，研究生等等。
3、對極貧困家庭進行全家資助，就像李環(huán)，李盼姐弟，益西、土登兄弟，黃睿群、黃華、黃榮三姐妹,高丹萍、高鑫源姐弟，夏彩虹姐妹等等，這些都是接受xx資助的，并且是對他們一家人都資助的，只要他們認可xx的慈善理念，我們是會持續(xù)資助下去的。
4、我們xx一直以來是零成本運作，所募集到的善款全部用來資助寒門學子，而xx教育基金的所有活動經(jīng)費全部由xxx老師個人承擔。
5、我們播種的是愛心，孕育的是希望，收獲的是幸福。xx一直秉持著自利利他，自匠匠他的精神，低調務實的為需要幫助的人提供實在、切實的幫助，不追求名利，不圖回報，把愛作為目的。在這里，每一位接受資助的寒門子弟不必為受助于人而感到自慚，正如xxx老師對每一位受助者說的那樣，我不是給你錢，是借給你，將來你有錢再借給其他人。xx就是希望你我他都能將愛傳遞，枝繁葉茂地散播出去，希望能夠造就有愛心，樂于奉獻，不求自己安樂但愿眾生得離苦海，有事業(yè)心，有價值的人，將自身潛能最大化的'人，有責任敢擔當?shù)娜?，做平凡事，做小事，做實事的人?BR> 其次，到目前為止，20xx年共募集善款386371元，本年度主要工作匯報如下：
1、20xx年3月，我們xx志愿者團隊進行招新，到目前為止，我們共有35位志愿者。xx志愿者團隊分為5大部門，秘書部，主要負責部門內部工作的運營、志愿學時的錄入等工作；外聯(lián)部，主要負責各項對內和對外的聯(lián)絡工作。宣傳部，主要負責基金各項宣傳事宜和網(wǎng)絡維護管理工作；財務部，主要負責資金發(fā)放和賬目管理；項目部，主要負責具體聯(lián)絡活動的組織開展和支教團的管理工作。
2、20xx年5月，為進一步宣傳以生為本、資助育人的理念，激勵家庭經(jīng)濟困難大學生成長成才、反饋社會，由華中師范大學資助中心主辦，xx基金志愿者協(xié)會承辦“劇繹資助，知恩至誠”資書育人話劇大賽順利舉辦。
3、20xx年7月，xx支教團前往張店中學開展了為期半個月的支教活動。
4、20xx年10月，xx志愿者進行受助者審核工作。首先我們在學工部的校媒、xx官網(wǎng)、各學院的輔導員群做了前期宣傳工作，發(fā)送相關通知。公布以來，共收到600多份申請表，之后為了保證審核工作的公平、公正、公開，我們采取五大部門交叉審核的方式，再經(jīng)過面試，最終確定資助學生名單157人，并于10月27日到10月30日進行公示。
以上就是我們本年度的主要工作，在接下來的20xx年里，我們將繼續(xù)開展各項工作：
1、進行捐書活動，豐富貧困地區(qū)中小學生的課外閱讀生活；
2、xx支教團將繼續(xù)前往中小學支教；
3、開展相關有獎征文比賽；
4、舉辦瑜伽知識講座等等。
在這里，首先要感謝各位捐資人慷慨解囊、捐資助學，對受助者來說，這不僅僅是物質和金錢上的援助，更是在精神上的鼓勵和鞭策；其次，還要謝謝我們可愛的志愿者們，是你們的負責與細心讓我們的審核工作能做到全面、有效與公正；最后還要感謝各位申請者的信任與理解。傳遞愛心、傳遞溫暖、傳遞正能量，盡自己所能幫助每一個需要幫助的人，一直以來是我們xx的精神。我希望這種精神能夠永遠的傳承發(fā)展下去；希望我們xx的溫暖能夠陪伴在你身邊，希望我們的愛心志愿者隊伍能夠越來越壯大；希望在xx的幫助下每位受助者都將有更加美好的明天！其實，世界的美好不是少數(shù)人做了很多，而是每個人做了一點點。xx教育基金愿與廣大愛心人士，攜手慈善，共創(chuàng)美好未來！
最后，請允許我代表xx的每一位志愿者和受助人，向各位愛心人士給予最真摯的問候與感謝，恭祝您及您的家人身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家!
融合教育工作總結匯報篇十四
11月20日，衡水市公安局召開專題會議，聽取刑警支隊禁毒“兩打兩控”工作匯報，就做好下步工作進行研究部署，要求相關部門，切實提高政治站位，充分發(fā)揮禁毒辦職能作用，善于借勢借力，綜合采取多種措施，統(tǒng)籌推進全市禁毒工作取得新突破。
會議指出，禁毒工作是____________親自部署的一項重要工作，國家、省、市禁毒委多次召開會議研究推進，重視程度、推進力度前所未有。刑警支隊要切實提高政治站位，站在全局高度，落實工作責任，強化對全市禁毒工作的統(tǒng)籌，深入開展調查研究，明確共性問題和個性問題，找準癥結所在，對癥下藥，跟進相應措施，并及時向市禁毒委和市公安局黨委提出合理化建議。
會議要求，要強化警種聯(lián)動，進一步加強與交警、治安、派出所等警種部門的溝通協(xié)調，充分調動各警種積極性，發(fā)揮各部門優(yōu)勢，強化基礎摸排，嚴密陣地控制，開展全面打擊、綜合圍剿，提高涉毒違法犯罪的發(fā)現(xiàn)和打擊能力。要強化督導指導，制定細致周密的調研督導方案，深入分析當前存在的問題，進一步明確工作重點，向基層傳授禁毒工作方法措施，提升基層對禁毒工作的重視程度和工作技能。
要強化專項打擊，各縣市區(qū)刑警大隊要明確一個中隊側重禁毒工作，提升職業(yè)化、專業(yè)化水平，同時加強與網(wǎng)安等部門的溝通配合，加強網(wǎng)絡涉毒犯罪的研判，深挖涉毒線索，找到新的突破口。要強化深排細查，開展常態(tài)化的易制毒企業(yè)大排查，全面擠壓、嚴厲打擊，鏟除制毒活動在我市的生存土壤。要充分發(fā)揮禁毒辦職能，加強對全市禁毒工作的調度、通報、督促，抓主要矛盾，推動工作落實。
融合教育工作總結匯報篇十五
時光荏苒，在過去的一學期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結。
一、師德表現(xiàn)方面：
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、特色工作：
本學期，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。
五、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
除了日常的教學工作之外，我還負責校內腰鼓隊的輔導工作，根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加腰鼓隊，在學校的支持下，建成本校特色的腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞，任勞任怨、加班加點，力爭按時保質完成工作。
總之，在這學期的教學工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學期的教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。