無論是成功還是失敗，都可以從中獲取有益的教訓和啟示。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料，提升自己的寫作水平和技巧。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學國家憲法心得體會篇一
周三下午，我們有幸聆聽了一位美女法官給我們做的法律知識講座。讓我們懂得了很多以前我們所不知道的法律知識，讓我們受益匪淺。
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰?？偠灾?，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
學國家憲法心得體會篇二
黨的十八屆四中全會，明確了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則和重大任務，開啟了新形勢下全面推進依法治國的新征程。政法系統(tǒng)作為法治建設的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關的工作任務的貫徹落實，確保全會精神落地生根結果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習慣，引領全社會尊法守法。要從內心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴格依照法律行使權力、履行職責，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法；要始終堅持黨對政法工作的領導，把黨總攬全局、協(xié)調各方同政法機關依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來；要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力；政法委要在把握政治方向、協(xié)調各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴和權威。政法工作者要有強烈的責任感和使命感，敢于擔當，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴。作為基層一線具體的執(zhí)法機關，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據、以法律為準繩，確保事實認定符合客觀真相、辦案結果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應人民群眾對法治建設的需求和期待，樹立法律公信和司法權威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務落實。黨的十八屆四中全會對司法改革作出了頂層設計，從司法管理體制和司法權力運行機制、確保依法獨立公正行使審判權和檢察權、優(yōu)化司法職權配置、推進以審判為中心的訴訟制度改革、保障人民群眾參與司法、強化司法人權保障和加強對司法活動的監(jiān)督等方面，為司法改革點出了題目，指引了方向，提供了遵循。作為縣級政法部門，要根據中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務有效落實。結合實際，基層政法機關可以在一些非常關鍵而又較容易落實的業(yè)務工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負責制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預防、推進警務公開等方面，積極探索，積累經驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉順暢的'銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導入法治軌道內解決。
加強宣傳引導，努力促進全民守法。依法治國的基礎是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風氣。政法機關要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，當好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務，引導群眾運用法律武器維權，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
學國家憲法心得體會篇三
依法治國事關黨執(zhí)政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量，必將有力提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。
十八屆四中全會無疑將給整個中國社會帶來法治新風，對建設法治國家產生全局性、基礎性、長遠性影響。立法、執(zhí)法、司法機關和公民共同努力形成全社會遵法、用法的法治風尚值得期盼。
2011年，醉駕被列為犯罪行為，寫入刑法;執(zhí)法與司法“無縫對接”“環(huán)環(huán)相扣”，讓醉駕相關人員說情無門;加大執(zhí)法、處罰和宣傳普法力度……3年來，全國因酒駕、醉駕導致交通事故起數和死亡人數大幅下降。
運用法律手段有效治理酒駕、醉駕，證明陋習可以通過法治有效。
解決。
中國社科院法學所所長李林說，嚴格依法辦事，違法行為就能得到有效遏制。
法令行則國治。“喝酒不開車”成為公眾的普遍行為準則，這是立法、執(zhí)法、司法機關共同努力將法治觀念深入人心的結果，也是全民普法取得成效的實證。
弘揚法治精神，是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變?yōu)樯鐣袆?，對法治的信仰將融入公民的血液中?BR> 信“訪”不信“法”，這是很多涉法涉訴信訪群眾過去對待法律的一個態(tài)度。十八屆三中全會提出，把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決。中央政法機關多措并舉，一年來，涉法涉訴信訪群眾到黨政信訪部門上訪數量明顯減少，政法機關信訪事項受理率、立案率明顯提高，信訪群眾依法按程序反映問題的意識逐步增強。
“總體來看，今天越來越多的人懂得法律是維護自身權利的有力武器，運用法律解決身邊的問題，這本身就是普法效果的具體體現(xiàn)，也是巨大的社會進步。”中國人民大學法學院教授湯維建說。
當前我國已進入“六五”普法階段。專家指出，弘揚法治精神，熔鑄法治社會，就必須通過全民普法的深入推進，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉變，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境，在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。
我們有理由相信，在十八屆四中全會的強力推動下，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平一定會提升到一個新的高度，社會主義法治國家一定能早日建成。
學國家憲法心得體會篇四
召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。5月18日下午，我校邀請了莎車縣公安局交通警察大隊的努爾買買提江同志。
他來我校為部分師生作了交通安全法制教育講座。在講座過程中，努爾買買提江同志為了進一步深化學生們交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力，他利用宣傳板報，以提問學生，獎勵學生等方式，有趣地講解交通安全法制知識，提高學生們學習對交通安全法制知識的熱情和興趣，營造了一個良好的交通安全教育氛圍，圓滿完成了本次的交通安全法制教育講座。
我們高一年級政教組長在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了交通安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄;為了使交通安全法制觀念深入每一個學生的心里，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，并開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的交通安全教育氛圍。在全體老師和同學的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例交通安全事故的發(fā)生。我們將進一步加大對全體學生的交通安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力;繼續(xù)實行教干、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的安全付出很大的努力。
在做好本職工作的同時，經常深入學校，了解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，了解學校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報告，及時整改，為附小創(chuàng)造一個良好的交通治安環(huán)境盡一點力。
活動意義：安全重于泰山，安全在于防范。法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧校園做出我們應有的貢獻。短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們交通安全法制意識，達到了預期的效果。
20__年5月4日我參加了全縣中學教師《學習教育法律法規(guī)暨師德師風培訓》的報告會，聽取了省教育廳的韓小雨同志做了有關《教育法律法規(guī)暨師德師風教育》的專題講座。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了更深刻的認識。
目前，全縣正在開展《學習教育法律法規(guī)暨師德師風培訓》活動。目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次培訓學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
學國家憲法心得體會篇五
通過認真學習《教育法》有關教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。熱愛幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對幼兒的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取幼兒的真誠，以自己的純潔去塑造幼兒的純潔，以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為幼兒做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
熱愛幼兒并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎，幼兒一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好幼兒，更要愛那些缺點較多的幼兒，要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導幼兒，才是教師在愛幼兒這一基礎上的發(fā)展方向。
總之，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我應平等的對待每一個幼兒，不歧視差生。愛一個幼兒就等于塑造一個幼兒，而厭棄一個幼兒無異于毀掉一個幼兒。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近幼兒的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響幼兒的言行舉止，去照亮幼兒的心靈，去培養(yǎng)好每一個幼兒，讓每一個幼兒適應時代發(fā)展。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學習《教育法》、《教師法》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。
學國家憲法心得體會篇六
憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作的實施憲法的指南。
深深地知道,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我?；厥仔轮袊缭桨雮€世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。
任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質量”為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的權威，人民才會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。
歷史不斷前行，時代不斷發(fā)展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發(fā)揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前，我們面臨的最大考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。既然選擇,就應該全力以赴，用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患，死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
作為一名學生，我們應該以學校精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,主動發(fā)揚光大學校精神,創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識,為報效祖國、施展抱負打下優(yōu)良的基礎?！靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。
學國家憲法心得體會篇七
20xx年設立12月4日是我國的法制宣傳日，在黨的十八大四中全會上修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20xx年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》（教政法〔20xx〕（12號）、自治區(qū)教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20xx〕（328號）要求，現(xiàn)就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。
活動主題：自20xx年12月4日第一個國家憲法日始，以學習十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。
憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。
最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好學院的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。
作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
最近物業(yè)公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
二、確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。
堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
三、充分體現(xiàn)了對公民權利的關注和保護。
憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。
建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。
四、要大力開展憲法學習宣傳活動。
努力提高公司員工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。
五、要認真組織開展憲法的學習活動。
我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式，參與物業(yè)的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業(yè)公司的各項工作做好。
12月4日，13億中國人迎來了第一個“國家憲法日”。國家主席習近平作出重要指示，強調：“憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力”。
在此前后，我們常州市在企退役軍官的中心學習組和學習骨干，兩次近百人次，認真學習上述習近平主席的重要指示和憲法。經過研討，對依憲維權，得出以下八條共識，現(xiàn)向各級領導匯報，并作為建設性的意見提出，如有不當之處，也請批評指正。
關于依憲維權的幾點認識。
一、憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。憲法是一切法律的母法，在國家的法律體系中占據至高無上的地位。法憲保障公民的各項權利不受侵犯，是公民權利的保障書。十八屆四中全會決定提出：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。我們在企退役軍官忠誠于憲法，要做到“非憲勿作，唯憲是從”。在維權活動中，堅持依憲維權，站上維權的法律制高點。
二、憲法第33條是我們維權的憲法依據?！肮裨诜擅媲耙宦善降取保谄笸艘圮姽?，和分配到機關、事業(yè)單位的戰(zhàn)友一樣，都是由組織安排決定的，都一樣以青春獻國防，盡了憲法和法律規(guī)定的義務，也應當享有憲法和法律規(guī)定的權利。馬克思說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。
“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利”。根據憲法制定的《國防法》、《兵役法》、《軍官法》、《軍銜條例》以及法律授權的一系列中央文件，具體規(guī)定了我們的法定身份和待遇。這就是我們的合法權益，受憲法和法律保障。
三、憲法第41條是我們依法上訪、申訴、控告的憲法依據。在企業(yè)改革中，由于我們的合法權益受到嚴重侵害，向上級領導機關上訪、申訴、控告，這是憲法賦予我們的民主權利，完全合法合理，受法律保護。而20多年來，人社部等國家機關和工作人員，違背此項憲法規(guī)定，拒不接受批評建議，又不負責處理，還對上訪群眾，進行打壓，涉嫌報復，形成嚴重的違憲事件。根據四中全會“必須依據黨章從嚴治黨，依據憲法治國理政”的要求，必須嚴肅對待，從速處理。
四、在這起違憲事件中，周永康是罪魁禍首。憲法第一條明確：我國是人民民主專政的社會主義國家。他在任政法委副書記、公安部長、企轉組組長（后升任中央政治局常委、政法委書記）期間，違反此條憲法，以“穩(wěn)定壓倒一切”的錯誤思維，制定了中辦發(fā)電[20xx]31號、企轉組[20xx]1號、[20xx]2號、[20xx]1號等違憲、違法文件，并造成嚴重后果。我們要求在貫徹十八大四中全會決定中，徹底清算，消除影響。為此要求：（1）仃止執(zhí)行上述一系列錯誤文件；（2）對上述文件進行違憲、違法審查，依法予以撤銷；（3）要求對今年9月22日，北京警方打壓進京訴訟代表事件作出處理，今后杜絕類似事件的發(fā)生。
五、依憲行政，勢在必行。今年5月27日第六次全國軍轉表彰大會上，馬凱副總理布置工作時又提出：對“部分企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)”。“解困維穩(wěn)”仍然是“穩(wěn)定壓倒一切”的產物，“解困”背離法律，“維穩(wěn)”侵犯人權。這與四中全會精神格格不入，與廣大群眾學法、用法、政治覺醒的形勢很不相稱，所以糾正這一錯誤勢在必行，要依憲、依法糾錯，改正得越快越好。
六、依憲執(zhí)政，專政手段不可亂用。目前一些地方政府對維權骨干和群眾，仍在進行監(jiān)控和打壓。如對上訪群眾進行勸訪、限訪、壓訪、截訪，有時動用警力，大打出手。把企業(yè)軍轉干部的代表，當作“挑頭人”列入黑名單，監(jiān)視行動、監(jiān)聽電話、有時以請去“喝茶”、“被旅游”等手段，變相限制人身自由。前幾年還以維穩(wěn)為借口動用專政工具加以迫害。（一些代表被以莫須有的罪名進行非法關押、搜身、抄家，監(jiān)視居住、行政拘留、取保候審等等），這些都已侵犯了公民的人權，以及公民的人身、住宅、通信、申訴等權利。嚴重觸犯了憲法35條、37條、38條、39條、40條、41條等條款。應當在學習貫徹四中全會精神中，自省、自律、自糾，從速改正。問題在下面，根子在上頭，有關領導機關，應采取有力措施，加以杜絕。
七、“憲法的生命力在于實施，憲法的權威也在于實施”?！翱照務`國，實干興邦”。在企退役軍官的問題，完全是由各級政府有法不依，違法行政，逃避法定義務所造成的一件歷史冤案，既是政策性問題，又是涉法、涉訴的問題。如何處理？請求中央從速決策。無非兩種可能：
1、各級政府主動糾錯。由各級領導召開座談會、聽證會，依憲、依法糾正錯誤，公正解決。
2、走法律程序。依法立案、公開審理、公開宣判。
八、發(fā)揮老同志的政治優(yōu)勢和經驗優(yōu)勢、在依法治國、依憲治國中，繼續(xù)發(fā)揮正能量?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”。我們滿懷信心地迎接法治的春天，爭取維權的最后勝利。
今天是國家憲法日，20xx年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經20xx年、20xx年、20xx年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
今天是12月4日，中國首個國家憲法日，“12·4憲法日”的設立應該說是順應了民心。但是，要想真正步入法治的殿堂，我認為以下兩點至關重要。
第一，讓法治成為信仰，這是今年憲法日的宣傳主題。我認為，今年的宣傳主題有著深刻的意義。每個民族、每個人都應該有信仰，沒有信仰的民族和人民是沒有精神和靈魂而僅有軀殼的生物人。要建立一個真正的法治國家，首先要有法治信仰。如若連法治信仰都不存在，有人會相信這個國家是一個法治國家嗎？我想，答案肯定是否定的。當一個國家信仰法治的人越來越多，并且為了法治而不斷奮斗，這個國家終有一天會走向一個完完全全沒有人治、充滿自由民主和法治的大國。
第二，建立違憲審查制，樹立憲法的權威。國外很多法治國家都建立了違憲審查制，由相關機構對效力層級低于憲法的法律、行規(guī)等作出是否違反憲法的審查決定，主要有三種：憲法法院，憲法委員會、聯(lián)邦最高法院。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。如果一個國家的法律、行規(guī)有與憲法相抵觸的地方，但沒有進行違憲審查而作出無效的決定，憲法的權威何以彰顯？因此，在一個法治國家，萬法之母的憲法必須發(fā)揮真正的根本法作用，而這一實現(xiàn)關鍵在于建立違憲審查制。
我們每個人都向往生活在一個自由、民主、法治的國度里，雖然現(xiàn)在還不是，但只要我們能為了這一天的到來而努力，我相信，這一天到來的要比我們想象的早！為法治而奮斗！
學國家憲法心得體會篇八
法制，顧名思義就是法律、法規(guī)、制度，是為了維護社會安定和平，是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無法想象這個社會沒有法制的存在，將會變成什么樣子?從小就聽媽媽講要遵紀守法，那時候聽不太懂，上了小學之后，老師給我們講了許多法律法規(guī)的知識，才知道法制的重要性。
日常生活中，我們小學生經常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現(xiàn)在才能生活的自由和快樂，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時，我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現(xiàn)實生活中，好多留守兒童受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。
平常，媽媽在接我上下學的時候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經常狠狠地告誡我一番，說這些小動物就是不遵守交通法規(guī)，亂穿馬路才被車撞的，我們過馬路的時候可不要學習這些小動物，一定要遵守交通法規(guī)，過紅綠燈的時候，要堅持“紅燈停，綠燈行”，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點酒，他堅持要開車回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就“喝酒不開車，開車不喝酒”。遵守交通法規(guī)，是對自己、對家人和對他人的負責。
我國是個法制健全的國家，就是因為有這些法律法規(guī)的約束和制裁，所以我們的社會發(fā)展才能如此之快!
法制在我心中，我們心中有法制，才會約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長大!
學國家憲法心得體會篇九
隨著時代的改革，世境的變遷，國家的法律制度也越來越完善，法律，不少人都不太重視這個遙不可及的詞匯，但誰又能發(fā)覺，它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。
小學就一直在聽一個故事。有一天，一個上幼兒園的小朋友在學校里面偷了其它小朋友的一件衣服，回家后，他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看，媽媽沒有批評他，而是笑著摸了摸她的頭，從此之后，他的心里就種下了犯罪的種子，生根發(fā)芽，繼而長出了罪惡的花朵，果不其然，不久之后，他又偷了別人的一塊畫板，與第一次一樣，母親也沒有責怪他，反而表揚了他，從此，他變本加厲，從鉛筆橡皮，至金銀錢財，走到哪里，偷到哪里，而可悲的是他的母親也沒有醒悟，仍然放縱著他的兒子。
終于一日，東窗事發(fā)了，他在偷東西的時候恰巧被人發(fā)現(xiàn)，由于不想坐牢，便奮起反抗，不料卻錯手殺了那個發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。
三天后，他被拘捕了，拘捕的理由不僅僅是偷竊，而是故意殺人……就這樣，一個臨時的念頭，造成了一生的孽緣，哦不，也許在他第一次偷東西的時候，他的未來就注定了。
在執(zhí)行死刑的那一天，他的母親要求來看一看兒子，兒子也提出了要和母親單獨說幾句話。母親淚流滿面的哭著，但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡，不帶有一絲一毫的感情。
“媽，你過來一下……”兒子喃喃道。
母親哭著將臉湊到了兒子面前，這時，令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前，兒子一口咬下了母親的耳朵，發(fā)瘋一般的嘶叫起來：“都是你，都是你害的，要是我第一次偷東西時，你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D，我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”
兒子的話音未落，槍聲已然響起，一紙訴說了27年的悲慘人生，結束了……。
他是痛苦的，也是不幸的，不僅僅因為他染上了偷竊的惡習，更是因為他有一個法律知識全無的母親，由此可見，法制的教育，是多么的重要。
?？葱侣劦娜耍倌攴高@個詞肯定不會陌生，為了一件錯事，永遠的背負上罪犯的枷鎖，值得么?他們，與我們，共同被稱為祖國的花朵，共同有一顆渴望自由的心，但是因為不懂法律而墜入罪惡的深淵之中，有人會說他們是咎由自取、一意孤行，但是如果他們明白犯罪的性質之惡劣，他們還會這么做么?答案是不會，至少我是這么想的，每一個孩子都保留著那一份天真的意志，只要這件事絕對不可以做，他們就絕對不會去做。
如果不加強法律的教育，祖國的棟梁從何而來?
每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人，也可以幫助人，當別人侵害到你的利益或是健康的話，你有權利用法制的力量去對他進行裁決。315、110，我想這些號碼大家并不陌生，它都是用法律的途徑在保護每個人的財產及生命安全的。
法律的力量無疑是強大的，在利用法律的同時，也要嚴格去遵守法律，法律是無處不在的，你你不經意間的一個小動作，就有可能觸到了法律的條例，簡單點來說，闖紅燈就是犯法，打一架，也是犯法，切莫以為法律離你很遠，如果那樣想的話，那你就錯了。
法制伴我行，你“善待”他，他也不會“虧待”你的。
學國家憲法心得體會篇十
20__年12月4日是我國第x個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發(fā)《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的.通知》，x中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，x中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間，x中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
x中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
學國家憲法心得體會篇十一
國家憲法是一部國家的基本法，是全國人民的共同意志和根本制度安排的集中表達，對于國家的法治建設起著至關重要的作用。近期，在學習國家憲法的過程中，我深深體會到了憲法的重要性和普適性。下面，我將從憲法的普及意義、憲法的基本原則、憲法的權威性、憲法的時代性和憲法的保護體系五個方面來談一下自己的心得體會。
首先，學國家憲法有很大的普及意義。憲法是國家根本法，不僅是國家政權組織的基本準則，也是全體公民的行動規(guī)范。學習憲法能夠增強全體公民對國家法律制度的認同感和法治意識，培養(yǎng)一切公職人員對國家憲法的尊敬和維護，促進社會各界的法制建設。通過學習憲法，我們可以更好地理解國家的制度和政策，提高自己的法律素養(yǎng)，從而為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
其次，憲法是以保障人民權益為基本原則的。在學習國家憲法的過程中，我深刻認識到憲法保證了人民的基本權利，例如言論自由、宗教信仰自由、人身權利等。作為公民，我們要充分了解并捍衛(wèi)自己的權益，同時也要尊重他人的權益。憲法確立了公民的權利和義務的平衡關系，要求我們在行使自由的同時也要承擔相應的責任，同時也要尊重他人的權利。只有這樣，才能實現(xiàn)人民的共同利益和社會的和諧穩(wěn)定。
第三，憲法具有權威性和不可撤銷性。憲法是由國家的最高權威機構制定和修改的，代表了國家的意志和共同利益。憲法的權威性使得人們必須依法行事，不能隨意違背憲法規(guī)定，這是國家法治建設的基礎。同時，憲法的不可撤銷性也體現(xiàn)了國家法治的穩(wěn)定性和可預見性，保護了全體公民的合法權益，確保了國家的發(fā)展和進步。
第四，憲法具有時代性和可變性。憲法是一個國家的總章程，需要與時俱進地進行修訂和完善。我們要根據時代的變化和國家的需要，適時地對憲法進行修改和補充。只有這樣，國家才能適應不同時期的發(fā)展需求，保持制度的活力和可持續(xù)發(fā)展。我們要在學習憲法的過程中關注時代的變化和國家的要求，努力將憲法的原則與實際相結合。
最后，國家憲法的保護體系應該得到進一步完善。憲法的實施需要有相應的監(jiān)督機制和責任制度，保證憲法的權威和有效性。我們要加強對違反憲法的行為的懲處和制止，維護憲法的尊嚴和權威。同時，我們還應該加強對公民權益的保護，確保人民能夠依法行使自己的基本權利。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)憲法對國家和社會的有序管理和法治建設的目標。
總之，學國家憲法讓我深刻認識到法治的重要性和憲法的普世價值。憲法不僅是一部法律文件，更是一個國家的靈魂和制度保障。我們作為公民，在學習憲法的過程中，要注重理解和貫徹憲法的基本原則和核心價值觀，努力做到自覺遵守國家法律制度，積極參與到法治建設中去，為國家和社會的發(fā)展作出應有的貢獻。
學國家憲法心得體會篇十二
國家憲法是一份國之根本大法，其對一個國家的政治制度、法律法規(guī)以及公民權利和義務起著至關重要的作用。通過學習和了解國家憲法，我收獲了很多，對于憲法的重要性和意義也有了更為深刻的體會。
首先，國家憲法是保障公民權利和法治的基石。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如言論自由、人身自由以及財產權等，保障了公民享有基本權利的自由和平等。同時，憲法為公民提供了法律保護的規(guī)范，使我們處在一個有法可依、有法必依的社會環(huán)境中。這使得公民的合法權益受到了保護，也增強了國家的法律意識和公民意識。
其次，國家憲法是規(guī)范國家政治權力和行政機構的基本規(guī)則。憲法規(guī)定了國家的政治結構和權力分配，明確了國家最高權力機關的組成和職責，以及各級政府和行政機構的職權和工作范圍。這種規(guī)定使得國家政治運作更加有序和高效，確保了國家的穩(wěn)定和發(fā)展。
再次，國家憲法強調國家治理的合法性和合規(guī)性。憲法是一部法律的法律，所有的法律和法規(guī)都必須遵循憲法的規(guī)定和精神。憲法為國家的立法和執(zhí)法提供了高度的指導和約束，防止了制度和法律的濫用和混亂情況發(fā)生。憲法的存在和實施使得國家的治理更加符合公法秩序和社會公正，為民眾創(chuàng)造了公平和正義的環(huán)境。
此外，國家憲法是強調國家道德和社會責任的基礎。憲法傳承了國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，強調了公民的社會責任和作用。憲法鼓勵公民遵守法律，熱愛國家和社會，弘揚民族精神，促進道德和禮儀的發(fā)展。憲法的這種強調，培養(yǎng)了公民的民族意識和集體意識，促進了社會的和諧與進步。
最后，國家憲法是鮮明國家形象和核心價值觀的體現(xiàn)。憲法是體現(xiàn)國家形象和價值觀的重要載體，反映了國家的政治制度和社會經濟結構。通過學習憲法，讓我意識到一個國家的政府為了實現(xiàn)社會公平和進步要遵守的基本原則和價值取向。這讓我更加理解國家發(fā)展的目標和路徑，感受到國家形象和前途的宏大和輝煌。
總之，國家憲法是國家政治體系和法律體系的基礎和支柱，對于保障公民權利、規(guī)范國家治理、強調法治和社會責任，以及體現(xiàn)國家形象和價值觀都起著至關重要的作用。通過學習和理解國家憲法，我們才能更加深入地認識和把握國家的發(fā)展方向和目標，同時也理解到一個國家的繁榮和強盛離不開憲法的守護和實施。讓我們牢記憲法精神，共同努力為國家的發(fā)展貢獻力量。
學國家憲法心得體會篇十三
中國憲法是我國的最高法律，是全國人民共同遵守的法律準則。學習國家憲法對于每個公民來說都是一項重要任務。近日，我參加了一次關于學習國家憲法的講座，并在之后進行了深入的思考。通過學習和思考，我對國家憲法有了更深刻的理解和感悟。
首先，學習國家憲法讓我明白了憲法的重要性。憲法是國家的根本法，是國家政治、經濟、文化等各個方面的基本法律文件。憲法的出現(xiàn)和實施，為國家的健康運行提供了基本的保障。在我了解憲法的過程中，我逐漸認識到，只有以國家憲法為準繩，全體公民才能和諧相處，國家和社會才能順利發(fā)展。
其次，學習國家憲法讓我認識到作為公民的責任和義務。憲法明確規(guī)定了公民的權利和義務，強調每個公民都有參與國家事務的權利和義務。學習憲法讓我明白，作為公民，我們不僅享受著各項權利，同時也要為國家和社會的發(fā)展負起相應的責任。只有積極履行公民義務，才能讓我國社會更加和諧穩(wěn)定。
另外，學習國家憲法讓我深刻領悟了法治的重要性。憲法是法治的基石，是全體公民共同遵守的法律準則。在法治社會中，憲法是保障公民權利的最重要的法律文件。學習憲法讓我認識到，只有在法治的軌道上，國家和社會才能安定和諧，公平正義才能得以實現(xiàn)。
最后，學習國家憲法讓我對中國特色社會主義法治道路有了更加深入的了解。中國特色社會主義法治道路是我國發(fā)展進程中的重要組成部分。它以社會主義核心價值觀為指導，以憲法為基本標志，以全面依法治國為總體目標，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，實行依法治國、依法行政、依法執(zhí)法、依法審判，形成了獨具中國特色的法治模式。通過學習國家憲法，我對中國特色社會主義法治道路的重要性有了更加清晰的認識。
總之，學習國家憲法是我作為公民的一項重要任務，通過學習國家憲法，我不僅明白了憲法的重要性，也認識到了自己作為公民的責任和義務。同時，我也更加理解了法治的重要性以及中國特色社會主義法治道路的特點。作為一名具有責任感的公民，我會牢記憲法規(guī)定的權利和義務，在實際生活中積極履行公民義務，為國家和社會的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。努力為法治社會的建設貢獻自己的一份力量。
學國家憲法心得體會篇十四
國家憲法是一部國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度、國家機構的組織與職權、公民的權利和義務等內容，是國家行使權力、維護公民權益的重要依據。國家憲法的制定和實施對于一個國家的政治穩(wěn)定、社會發(fā)展、法治建設具有重大影響。一個完善的國家憲法能夠保障公正、公平和自由的社會秩序，為人民群眾提供公正、自由和平等的生活環(huán)境。
第二段：憲法權威的淵源和特點。
國家憲法權威的淵源來自于人民的主權，它是人民共同意志的集中體現(xiàn)。憲法的權威性表現(xiàn)在兩個方面，首先是憲法的源于和代表性，它源于人民意志，代表著國家的最高法律地位；其次是憲法的法治性，它規(guī)定了國家行使權力的邊界和范圍，使國家行使公權力有法可依。憲法權威的體現(xiàn)給人民帶來了安全感和公正感，對于國家的治理具有重要意義。
第三段：憲法保障公民權利的作用。
憲法作為國家權力的邊界，是保障公民權利的最重要保障措施。憲法規(guī)定了公民的基本權利，如言論自由、思想自由、財產權和平等權利等。這些權利的保障使得公民能夠在法治環(huán)境下享有自由和平等的權益。同時，憲法還規(guī)定了公民的義務和責任，使公民具有投進社會建設的積極性和責任心。憲法的保障作用使得公民能夠依法行事，合法維權，維護自身合法權益。
第四段：憲法是國家法治建設的重要基石。
憲法作為國家法治建設的基本依據，規(guī)定了法律的形式和程序，保證了國家治理的穩(wěn)定性和持續(xù)性。憲法規(guī)定了國家權力機關的組織和職權，保證了國家的決策合法性和有效性。憲法規(guī)定的國家性法律體系為國家治理提供了基本框架，在法律制度的約束下，國家能夠更好地履行職責、保護公民權益、維護社會秩序。
第五段：憲法的完善與發(fā)展。
憲法是一個活的法律，隨著社會的發(fā)展和進步，憲法需要不斷完善和發(fā)展。不斷完善憲法，就是要及時根據社會發(fā)展的需要做出相應的調整和改革，使憲法更好地適應國家的發(fā)展。同時，憲法的發(fā)展需要符合人民的意愿和利益，必須是民主和開放的。只有不斷完善和發(fā)展憲法，才能使憲法更好地為國家的政治穩(wěn)定、社會發(fā)展和法治建設服務。
總結：
國家憲法作為一部權威的法律，對國家和公民的權益具有重要的保障作用。憲法保障了公民的基本權利和義務，促進了權力的合理行使和公正運行。同時，憲法也是國家法治建設的基本依據，確保了國家治理的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。因此，完善和發(fā)展憲法是我們積極參與國家建設和法治進程的重要任務。
學國家憲法心得體會篇十五
國家憲法作為國家的最高法律，旨在規(guī)范國家政府的行為，保障公民的基本權益，維護社會秩序。憲法為國家提供了法治的基礎，保障了公正和平等的社會制度。通過學習與研讀憲法，我深深體會到了它的重要性，它不僅是一份文件，更是國家發(fā)展中的指南和標尺。
第二段：憲法為公民的權益提供了保障。
憲法作為國家法律的最高規(guī)范，為公民的權益提供了明確且不可撤銷的保障。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如人身權利、言論自由、信仰自由等。這些權利是公民享有和維護自身尊嚴和尊重的基礎。在實際生活中，我們應該積極學習和遵守憲法，并及時向相關部門維權，保障自己的合法權益。
第三段：憲法的法治原則和社會發(fā)展密切相關。
憲法強調法治原則，是社會發(fā)展和進步的根本保障。法治是一種保護人民權益、維護社會公平正義的必然要求。憲法的法治原則，既適用于國家，也適用于每個個體。只有在法治的指導下，國家和個體才能健康發(fā)展。因此，學習憲法，了解法治原則對于我們每個人來說都至關重要。
第四段：憲法要求公民應有的責任與義務。
憲法不僅賦予了公民權利，也賦予了公民責任與義務。通過對憲法的了解，我深刻認識到自己作為公民應承擔的責任。例如，遵守憲法和法律是公民的基本義務，維護社會和諧穩(wěn)定，參與社會公益事業(yè)等都是公民應盡的責任。只有公民履行了自己的責任與義務，國家社會才能獲得更好的發(fā)展。
第五段：民主憲政的重要性與必要性。
憲法在提倡并保障民主憲政方面起到了重要作用。通過憲法，國家建立了一套行之有效的政治制度和法律體系。憲法要求國家必須實行民主制度，尊重公民的意志，并確保權力的制衡與公正。民主憲政可以使政府得到有效監(jiān)督，確保決策的公正性和合法性。因此，憲法的學習對于培養(yǎng)我們對民主憲政的理解與支持至關重要。
結論：重視國家憲法，尊重憲法，是每個公民應有的責任和義務。通過學習憲法，我們能夠更好地了解國家制度和法律體系，明確自己的權益和義務。在實際生活中，我們應當積極參與到憲法的實施和落實中，維護自己的合法權益，推動國家和社會的進步發(fā)展。只有在每個公民的共同努力下，我們才能實現(xiàn)一個更加繁榮、和諧和法治的社會。
學國家憲法心得體會篇十六
國家憲法作為法治國家的根本法律文書，對于國家的政治、經濟、社會等方面起到了至關重要的作用。我對國家憲法有了更深入的了解，也對憲法所蘊含的思想和精神有了更為深刻的體會。在學習憲法的過程中，我不僅對法治的重要性有了更加清晰的認識，也意識到了憲法在維護國家穩(wěn)定、保護人民權益方面的重要作用。
二、憲法的國家制度。
憲法賦予了國家以法治的基礎，確立了國家機關的組織結構和職責分工。在國家憲法中，我看到了我們國家國家主權的核心、人民代表大會的最高權力機構，還了解到了國家主席和國務院等國家機關的職能和作用。通過學習憲法，我深刻認識到憲法規(guī)范了國家的行政管理，實現(xiàn)了國家權力的有序運行，為國家的健康發(fā)展提供了堅實的制度保障。
三、憲法保障基本權利。
憲法是保障公民權利的最高法律文書。憲法規(guī)定了人民的基本權利，如言論、出版、信仰、教育等權利。這些權利在憲法中是受到保護的，任何機構和個人都不能侵犯。通過學習憲法，我知道了憲法是人民的守護神，它確立了每個人應享有的基本權利，為人民爭取了應有的合法權益。憲法的確立不僅為人民提供了法律保護，也為我們的社會和諧穩(wěn)定提供了保障。
四、憲法的監(jiān)督作用。
憲法對國家機關和公務員實行了監(jiān)督制度。通過學習憲法，我了解到了人大和憲法法院等機構的監(jiān)督作用，它們對國家機關的工作進行監(jiān)督，保證憲法的實施。憲法的監(jiān)督制度實質上是一種防止權力濫用的機制，有效地制約了國家機關的行為。它是國家治理的關鍵環(huán)節(jié)，也是保障人民權益的重要手段。
五、憲法精神與時代發(fā)展。
憲法精神是我們充滿活力的時代發(fā)展的重要遵循。憲法不僅是對國家機關的規(guī)范，也是對全社會的規(guī)范。憲法精神要求我們始終保持高度的社會責任感和法治觀念，促進社會秩序、道德規(guī)范的建設。憲法精神激勵我們追求真理、正義和公正，推動我們的社會邁向更高的發(fā)展水平。
六、結論。
通過學習國家憲法，我對憲法擁有了新的認識。憲法是法治國家的基石，是國家政權和人民權益的守護者。憲法不僅規(guī)定了國家制度的運行，也保障了人民的基本權利。憲法通過監(jiān)督制度實現(xiàn)了對國家機關的制約，促進了國家治理的完善。憲法精神引領我們進步，推動我們社會的全面發(fā)展。因此，我們每個人都應該積極學習憲法，踐行憲法，并通過實際行動將憲法精神融入到我們的生活中。只有這樣，我們才能共同維護國家的穩(wěn)定、促進社會的和諧與發(fā)展。
學國家憲法心得體會篇十七
作為每個公民的基本法律文書，國家憲法是國家政治體制和國家管理體制的最高法律，具有不可撤銷的權威性。學習國家憲法，既是對于公民責任的認識和擔當，也是對于國家法制建設的支持和推動。我認為，學習國家憲法需要全面理解其重要性和核心內容，加強法律意識和法治思維，實踐中積極踐行憲法精神和法律精神，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。以下是我對學習國家憲法的心得體會。
首先，國家憲法體現(xiàn)了公民的權利和法律地位的平等。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，保障了公民的尊嚴和權益。在學習國家憲法的過程中，我深刻認識到每個公民都應該平等地享有這些權利和自由，不能因為地位、財富或其他因素而剝奪別人的合法權益。同時，憲法規(guī)定了公民的基本義務和責任，提醒我們在享受權利的同時也要履行自己的社會責任，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，學習國家憲法需要加強法律意識和法治思維。憲法是國家的最高法律，我們作為公民，應該始終遵守憲法，尊重法律，樹立法治觀念。學習憲法可以幫助我們樹立正確的法律意識，并能在生活中更好地遵循法律。法律是維護社會秩序和公平正義的基礎，只有加強法律意識，才能在面臨問題時依法行事，合理維權，避免違法行為的發(fā)生和法律糾紛的出現(xiàn)。
第三，踐行憲法精神和法律精神是學習憲法的一個重要環(huán)節(jié)。憲法是國家的法律總綱，體現(xiàn)了國家的價值觀和精神內涵。學習憲法不僅要理解其基本內容，更要在實際生活中積極踐行憲法精神，做到守法誠信，自覺維護社會公共利益和社會道德底線。憲法強調公民的平等、公正、公開等原則，在工作、學習、生活中，我們更應該尊重每個人的平等權利，實現(xiàn)公平正義的價值追求。
第四，學習國家憲法有助于培養(yǎng)正確的權力觀念和公共服務意識。憲法規(guī)定了國家和政府的權力邊界和職責，保證了國家的權力不能濫用。學習憲法可以幫助我們樹立正確的權力觀念，防止權力尋租、濫用和腐敗等問題的發(fā)生。同時，憲法強調國家公共服務的重要性，要求政府在提供公共服務時做到公正、高效、廉潔。作為公民，在學習憲法的過程中，我們應該積極參與社會管理和公共事務，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，學習國家憲法要注重憲法的實踐應用。憲法不僅僅是一部紙上的理論文件，更是國家政治制度和國家法律制度的指導。在學習憲法的過程中，我們應該結合實際情況，通過調研、討論等形式，深入理解憲法條文的內涵和價值，把憲法的精神轉化為行動，在具體工作中貫徹落實憲法的要求。只有憲法與實際相結合，才能為國家法制建設和社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總之，學習國家憲法是每個公民的基本責任和義務。通過學習憲法，我們能夠全面了解國家法律制度和自己的權利與義務，增強法律意識和法治思維，踐行憲法精神和法律精神，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。同時，學習憲法需要結合實際，注重憲法的實踐應用，將憲法精神轉化為具體行動。只有這樣，我們才能真正成為憲法的知行合一者，為建設法治社會貢獻力量。
學國家憲法心得體會篇十八
首段：引入國家憲法的重要性和意義（約200字）。
國家憲法作為一部國家的基本法律，具有舉足輕重的地位和不可替代的作用。學習國家憲法對于加深人民群眾對法治國家的理解，增強法律意識，提高法律尊嚴感和法律約束力，具有極其重要的意義。國家憲法是國家根本法，是國家政治、經濟、社會、文化等各個領域的基本保障，是指導全國工作和各級地方各部門工作的法律根據。通過學習國家憲法，我們能夠更好地理解和把握國家發(fā)展的方向和目標，樹立正確的價值觀和人生觀。
主體段1：國家憲法保障公民權益的重要性（約300字）。
國家憲法保障公民的基本權利和自由，是人民行使自主權、平等權、民主權和民族權的根本保障。學習國家憲法可以使人們更加了解自己的權益，知道自己應該享有哪些權利，并且知道如何維護和捍衛(wèi)自己的權益。例如，《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。禁止對公民進行非法拘禁和其他非法剝奪人身自由的行為?！边@就保障了公民的人身自由。又如，《中華人民共和國憲法》第34條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”這就保障了公民的自由表達權利。只有當我們了解了這些權利，才能更好地維護自己的權益。
主體段2：國家憲法規(guī)范國家行政機構的作用和職責（約300字）。
國家憲法規(guī)定了國家行政機構的權限和責任。學習國家憲法，可以幫助我們了解國家行政機構的作用和職責，理解和評價政府的行政行為。例如，《中華人民共和國憲法》第59條規(guī)定：“中央和地方各級行政機關是國家的行政機關?！边@就明確了行政機關的地位和角色。又如，《中華人民共和國憲法》第62條規(guī)定：“國務院是最高國家行政機關?！边@就規(guī)范了國務院的職權和職責。通過學習國家憲法，我們能夠更好地了解政府的工作職責和行政程序，對政府的決策和行為進行合理評價，推動政府的提高和規(guī)范。
主體段3：國家憲法維護社會穩(wěn)定和民主法治的重要性（約300字）。
國家憲法是推動社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石，也是保障民主法治的基本制度。學習國家憲法可以增強人們對法治國家建設的認識和認同，促進社會穩(wěn)定和發(fā)展。例如，《中華人民共和國憲法》第48條規(guī)定：“公民的合法的私有財產，不受侵犯?！边@就保障了社會經濟秩序的穩(wěn)定。又如，《中華人民共和國憲法》第53條規(guī)定：“中華人民共和國公民有依法參與國家的管理事務、監(jiān)督國家工作的權利?！边@就保障了民主法治的實現(xiàn)。通過學習國家憲法，我們能夠更好地維護社會穩(wěn)定，建設法治社會，促進國家的進步和發(fā)展。
結尾段：總結國家憲法的意義和學習的重要性（約200字）。
學習國家憲法是我們作為公民應盡的一項重要義務，也是維護自身權益、推動國家發(fā)展的有效途徑。只有深入學習國家憲法，了解國家的法律制度和法治精神，才能在實際生活和工作中增強法律意識，積極履行法定的權利和義務，為建設法治國家做出自己的貢獻。通過學習國家憲法，我們能夠更好地了解和把握國家發(fā)展的方向和目標，促進社會穩(wěn)定和發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我們應該積極參與學習國家憲法，提高法律素質，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
學國家憲法心得體會篇十九
第一段：引言（150字）。
國家憲法作為國家的基本法律文件，具有非常重要的地位和作用。我們是處在一個法治社會中，憲法的制定和實施對于國家和社會的穩(wěn)定與發(fā)展起著關鍵作用。近年來，我有幸學習和研究憲法這門學科，對于國家憲法有了更深刻的體會和認識，下面將對國家憲法的重要性、憲法的履行與保護以及個人的憲法意識進行探討。
第二段：國家憲法的重要性（250字）。
國家憲法的重要性不言而喻。它決定了國家的基本制度、國家權力的行使和保護公民的基本權利。憲法不僅是國家的“總章程”，也是國家的“根本大法”，所有其他法律都必須符合憲法。我的理解是，憲法是國家的靈魂和法治的保障。它規(guī)定了政府的職責和權力，對于維護公平正義、保障人民權益、引導社會發(fā)展起著關鍵作用。只有依法執(zhí)政，國家才能實現(xiàn)長治久安。
第三段：憲法的履行與保護（300字）。
憲法的履行和保護是每個公民的責任。履行憲法指的是每個公民應當遵守憲法，尊重法律。作為國家的一份子，我們要積極參與國家事務，擔負起自己的公民義務和責任。同時，保護憲法也是每個公民應當承擔的責任。我們要保護憲法的權威和尊嚴，要提高憲法意識，自覺遵守憲法，抵制違法行為。
法律意識的培養(yǎng)和提高是憲法履行和保護的前提。我們要加強法律教育，提高公民的法律素養(yǎng)，讓每個公民都明白自己的權利和義務，懂得自己的合法權益應當如何維護。同時，加強憲法宣傳教育，普及憲法知識，讓公民了解憲法，牢記憲法的核心價值觀，積極投身到國家建設中去。
第四段：我國的憲法建設與發(fā)展（300字）。
我國憲法建設和發(fā)展已經取得了巨大的成就。新中國成立以來，我國陸續(xù)頒布了多部憲法，逐步建立了憲法的理論體系和實踐體系，為國家穩(wěn)定和發(fā)展提供了堅實的法律保障。特別是2004年我國憲法修訂，使我們的憲法更加充分體現(xiàn)了時代的特征和公民權利的保障，對于國家的法治建設具有重要意義。
然而，我國憲法的實踐仍然面臨一些挑戰(zhàn)。憲法保護的權益尚有不足，部分地方和領域的憲法意識薄弱，一些人對憲法的尊重和遵守還不夠。因此，我們仍需要加強對憲法的學習和研究，加強公民的憲法意識，與時俱進地推進憲法的建設和發(fā)展。
第五段：個人的憲法意識及對國家的建設（200字）。
作為公民，我們要有憲法意識，知法、守法、用法，自覺維護國家的法律制度。在日常生活中，我們要積極參與國家的建設，用自己的智慧和力量為國家發(fā)展貢獻力量。只有每個公民都具備憲法意識，才能共同建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
總之，國家憲法是我們的大家法，對于國家的穩(wěn)定和發(fā)展至關重要。我們每個公民都應當履行和保護憲法，培養(yǎng)和提高憲法意識，為國家建設貢獻自己的力量。只有全社會的憲法意識得到增強，國家的法治建設才能取得更大的成就，中國才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
學國家憲法心得體會篇二十
首段：引入話題及國家憲法的重要性（200字）。
憲法作為一個國家的基本法律，承載著保障國家發(fā)展與人民權益的基石。我國憲法在歷經多個版本的修訂與完善后，于1982年頒布實施，成為我國社會主義法律的核心。國家憲法在制度層面確立了人民的根本權利與價值觀念，規(guī)范了政府與公民的行為準則，具有不可替代的重要作用。通過對國家憲法的學習和理解，我深刻體會到了它的精髓和重要性。
二段：憲法保障公民權利的意義（300字）。
國家憲法的首要任務之一就是保障公民的權利與自由。憲法強調了公民平等、無歧視的原則，保障了公民的言論、出版、信仰、組織等基本權利。它在法律上保障了人民的個人尊嚴和追求幸福的權利，為人民提供了一個合法的環(huán)境，使每個人都能以平等、自由的方式充分發(fā)展自己的潛能。同時，憲法確立了法治的基本原則，使得人民與政府之間的關系能夠在法律框架內依法行事，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
三段：憲法對國家治理體系的規(guī)范（300字）。
國家憲法不僅保障了公民的權益，還規(guī)范了國家治理的整體體系。憲法確立了中國特色社會主義制度體系，明確了國家的組織結構、職權分配和權力運行方式。它建立了人民民主、法治、社會主義市場經濟的基本制度，使國家能夠有效行使職能，保持國家的穩(wěn)定，不斷推動社會進步。憲法還規(guī)定了國家權力機關的組織原則和運行規(guī)則，以確保權力的合法性和秩序性，有效防止權力濫用和腐敗等問題。
四段：憲法塑造了公民價值觀（200字）。
國家憲法對公民的行為準則和價值觀念起著非常重要的引導作用。憲法鼓勵公民以愛國主義、守法精神、道德倫理等為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。它要求公民積極參與社會事務，擔負起對社會、國家的責任，增強公民意識和公民責任感。憲法使人們具備了正確認識法律、遵守法律的能力，為實現(xiàn)社會公平、正義和人民共同富裕提供了堅實的法治基礎。
五段：個人的體會與總結（200字）。
通過對國家憲法的學習和理解，我不僅對國家憲法的重要性有了更深入的認識，也更加珍惜國家給予我的權益和幸福。憲法保障了我的基本權利和義務，使我能夠自由地表達自己的意見，追求個人的夢想。憲法使得我們的國家有了一個穩(wěn)定、公正的制度環(huán)境，這為我們實現(xiàn)個人價值、社會發(fā)展和國家繁榮提供了根本保障。在今后的學習和工作中，我將更加注重法律意識的培養(yǎng)，自覺守法、用法，積極參與社會事務，為我國法治建設和社會進步貢獻自己的力量。
結尾：
憲法作為國家的根本法律，承載著國家治理的基本原則和價值觀念。在憲法的指導下，人民將在自由、平等的環(huán)境中不斷追求幸福和實現(xiàn)自己的人生價值。通過對國家憲法的學習和理解，我們應當始終牢記和踐行憲法的精神，堅守法治的底線，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定、公平正義和國家繁榮貢獻自己的力量。
學國家憲法心得體會篇一
周三下午，我們有幸聆聽了一位美女法官給我們做的法律知識講座。讓我們懂得了很多以前我們所不知道的法律知識，讓我們受益匪淺。
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰?？偠灾?，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
學國家憲法心得體會篇二
黨的十八屆四中全會，明確了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則和重大任務，開啟了新形勢下全面推進依法治國的新征程。政法系統(tǒng)作為法治建設的重要力量，要以法治思維和法治方式積極投身于法治建設的偉大實踐，抓好與政法綜治密切相關的工作任務的貫徹落實，確保全會精神落地生根結果。
增強法治觀念，提高工作的法治化水平。作為政法工作者，要帶頭樹立對法律的敬畏之心，養(yǎng)成尊重“法治”、維護“法治”的良好習慣，引領全社會尊法守法。要從內心樹立對法治的真誠信仰、真心擁護，始終忠于法律，嚴格依照法律行使權力、履行職責，任何時候都不能用任何借口任何形式徇私枉法；要始終堅持黨對政法工作的領導，把黨總攬全局、協(xié)調各方同政法機關依法履行職能、開展工作統(tǒng)一起來；要培養(yǎng)法治思維，把法治作為約束自身執(zhí)法司法行為的準則，提高運用法治思維和法治方式化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力；政法委要在把握政治方向、協(xié)調各方職能、統(tǒng)籌政法工作、建設政法隊伍、督促依法履職、創(chuàng)造公正司法環(huán)境等方面，發(fā)揮好在推進依法治國中的職能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底線，維護法律的尊嚴和權威。政法工作者要有強烈的責任感和使命感，敢于擔當，牢牢守住法律底線，肩扛公正天平，手持正義之劍，使各類違法行為依法受到懲處，使社會正氣得到弘揚，用實際行動維護法律尊嚴。作為基層一線具體的執(zhí)法機關，要有職業(yè)操守，要忠于法律，忠實履職，嚴格執(zhí)行法律，在每一個具體案件的辦理過程中，都要以事實為根據、以法律為準繩，確保事實認定符合客觀真相、辦案結果符合實體公正、辦案過程符合程序公正，讓群眾切身感受到司法公正和社會的公平正義。要正視群眾反映強烈的有法不依、有案不立、信訪不信法、在執(zhí)法中辦關系案、人情案等執(zhí)法司法不公問題，堅持嚴格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法行為，回應人民群眾對法治建設的需求和期待，樹立法律公信和司法權威。
圍繞公正司法，推動司法改革任務落實。黨的十八屆四中全會對司法改革作出了頂層設計，從司法管理體制和司法權力運行機制、確保依法獨立公正行使審判權和檢察權、優(yōu)化司法職權配置、推進以審判為中心的訴訟制度改革、保障人民群眾參與司法、強化司法人權保障和加強對司法活動的監(jiān)督等方面，為司法改革點出了題目，指引了方向，提供了遵循。作為縣級政法部門，要根據中省統(tǒng)一部署和要求，主動對接、不等不靠，積極實踐司法體制改革，推進司法改革任務有效落實。結合實際，基層政法機關可以在一些非常關鍵而又較容易落實的業(yè)務工作機制方面先行先試，如法院在建立立案登記制度、主審法官負責制、裁判文書公開、完善人民陪審員制度方面，檢察院在強化法律監(jiān)督，落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據排除、完善人民監(jiān)督員等制度機制方面，公安機關在加強對行刑逼供和非法取證的源頭預防、推進警務公開等方面，積極探索，積累經驗，通過司法改革的實際成效，提升司法機關形象和公信力。同時，要積極推進涉法涉訴信訪改革，建立分工明確、配合有力、流轉順暢的'銜接機制，將涉法涉訴信訪事項導入法治軌道內解決。
加強宣傳引導，努力促進全民守法。依法治國的基礎是形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好風氣。政法機關要積極落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，當好法治宣傳的排頭兵，發(fā)揮主力軍作用。要突出宣傳重點，強化法律服務、以案釋法。建立法官、檢察官、警察、律師等以案釋法制度，成立普法講師團，推行“一村一干警”工作機制，進村入戶開展法治宣傳。通過政法干警為老百姓提供零距離法律服務，引導群眾運用法律武器維權，用事實來證明“信訪不如信法”。要靈活宣傳形式，創(chuàng)新宣傳載體，采取送法下鄉(xiāng)、法治文藝節(jié)目演出等群眾喜聞樂見的宣傳方式，深入開展法治教育，建設法治文化，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
學國家憲法心得體會篇三
依法治國事關黨執(zhí)政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量，必將有力提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。
十八屆四中全會無疑將給整個中國社會帶來法治新風，對建設法治國家產生全局性、基礎性、長遠性影響。立法、執(zhí)法、司法機關和公民共同努力形成全社會遵法、用法的法治風尚值得期盼。
2011年，醉駕被列為犯罪行為，寫入刑法;執(zhí)法與司法“無縫對接”“環(huán)環(huán)相扣”，讓醉駕相關人員說情無門;加大執(zhí)法、處罰和宣傳普法力度……3年來，全國因酒駕、醉駕導致交通事故起數和死亡人數大幅下降。
運用法律手段有效治理酒駕、醉駕，證明陋習可以通過法治有效。
解決。
中國社科院法學所所長李林說，嚴格依法辦事，違法行為就能得到有效遏制。
法令行則國治。“喝酒不開車”成為公眾的普遍行為準則，這是立法、執(zhí)法、司法機關共同努力將法治觀念深入人心的結果，也是全民普法取得成效的實證。
弘揚法治精神，是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變?yōu)樯鐣袆?，對法治的信仰將融入公民的血液中?BR> 信“訪”不信“法”，這是很多涉法涉訴信訪群眾過去對待法律的一個態(tài)度。十八屆三中全會提出，把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決。中央政法機關多措并舉，一年來，涉法涉訴信訪群眾到黨政信訪部門上訪數量明顯減少，政法機關信訪事項受理率、立案率明顯提高，信訪群眾依法按程序反映問題的意識逐步增強。
“總體來看，今天越來越多的人懂得法律是維護自身權利的有力武器，運用法律解決身邊的問題，這本身就是普法效果的具體體現(xiàn)，也是巨大的社會進步。”中國人民大學法學院教授湯維建說。
當前我國已進入“六五”普法階段。專家指出，弘揚法治精神，熔鑄法治社會，就必須通過全民普法的深入推進，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉變，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境，在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。
我們有理由相信，在十八屆四中全會的強力推動下，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平一定會提升到一個新的高度，社會主義法治國家一定能早日建成。
學國家憲法心得體會篇四
召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。5月18日下午，我校邀請了莎車縣公安局交通警察大隊的努爾買買提江同志。
他來我校為部分師生作了交通安全法制教育講座。在講座過程中，努爾買買提江同志為了進一步深化學生們交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力，他利用宣傳板報，以提問學生，獎勵學生等方式，有趣地講解交通安全法制知識，提高學生們學習對交通安全法制知識的熱情和興趣，營造了一個良好的交通安全教育氛圍，圓滿完成了本次的交通安全法制教育講座。
我們高一年級政教組長在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了交通安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄;為了使交通安全法制觀念深入每一個學生的心里，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，并開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的交通安全教育氛圍。在全體老師和同學的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例交通安全事故的發(fā)生。我們將進一步加大對全體學生的交通安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力;繼續(xù)實行教干、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的安全付出很大的努力。
在做好本職工作的同時，經常深入學校，了解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，了解學校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報告，及時整改，為附小創(chuàng)造一個良好的交通治安環(huán)境盡一點力。
活動意義：安全重于泰山，安全在于防范。法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧校園做出我們應有的貢獻。短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們交通安全法制意識，達到了預期的效果。
20__年5月4日我參加了全縣中學教師《學習教育法律法規(guī)暨師德師風培訓》的報告會，聽取了省教育廳的韓小雨同志做了有關《教育法律法規(guī)暨師德師風教育》的專題講座。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的職業(yè)道德行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了更深刻的認識。
目前，全縣正在開展《學習教育法律法規(guī)暨師德師風培訓》活動。目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次培訓學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
學國家憲法心得體會篇五
通過認真學習《教育法》有關教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。熱愛幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對幼兒的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取幼兒的真誠，以自己的純潔去塑造幼兒的純潔，以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為幼兒做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
熱愛幼兒并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎，幼兒一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好幼兒，更要愛那些缺點較多的幼兒，要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導幼兒，才是教師在愛幼兒這一基礎上的發(fā)展方向。
總之，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我應平等的對待每一個幼兒，不歧視差生。愛一個幼兒就等于塑造一個幼兒，而厭棄一個幼兒無異于毀掉一個幼兒。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近幼兒的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響幼兒的言行舉止，去照亮幼兒的心靈，去培養(yǎng)好每一個幼兒，讓每一個幼兒適應時代發(fā)展。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學習《教育法》、《教師法》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。
學國家憲法心得體會篇六
憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作的實施憲法的指南。
深深地知道,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我?；厥仔轮袊缭桨雮€世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。
任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質量”為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的權威，人民才會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。
歷史不斷前行，時代不斷發(fā)展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發(fā)揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前，我們面臨的最大考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。既然選擇,就應該全力以赴，用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患，死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
作為一名學生，我們應該以學校精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,主動發(fā)揚光大學校精神,創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識,為報效祖國、施展抱負打下優(yōu)良的基礎?！靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。
學國家憲法心得體會篇七
20xx年設立12月4日是我國的法制宣傳日，在黨的十八大四中全會上修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20xx年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》（教政法〔20xx〕（12號）、自治區(qū)教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20xx〕（328號）要求，現(xiàn)就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。
活動主題：自20xx年12月4日第一個國家憲法日始，以學習十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。
憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。
最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好學院的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。
作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
最近物業(yè)公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
二、確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。
堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
三、充分體現(xiàn)了對公民權利的關注和保護。
憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。
建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。
四、要大力開展憲法學習宣傳活動。
努力提高公司員工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。
五、要認真組織開展憲法的學習活動。
我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式，參與物業(yè)的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業(yè)公司的各項工作做好。
12月4日，13億中國人迎來了第一個“國家憲法日”。國家主席習近平作出重要指示，強調：“憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力”。
在此前后，我們常州市在企退役軍官的中心學習組和學習骨干，兩次近百人次，認真學習上述習近平主席的重要指示和憲法。經過研討，對依憲維權，得出以下八條共識，現(xiàn)向各級領導匯報，并作為建設性的意見提出，如有不當之處，也請批評指正。
關于依憲維權的幾點認識。
一、憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。憲法是一切法律的母法，在國家的法律體系中占據至高無上的地位。法憲保障公民的各項權利不受侵犯，是公民權利的保障書。十八屆四中全會決定提出：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。我們在企退役軍官忠誠于憲法，要做到“非憲勿作，唯憲是從”。在維權活動中，堅持依憲維權，站上維權的法律制高點。
二、憲法第33條是我們維權的憲法依據?！肮裨诜擅媲耙宦善降取保谄笸艘圮姽?，和分配到機關、事業(yè)單位的戰(zhàn)友一樣，都是由組織安排決定的，都一樣以青春獻國防，盡了憲法和法律規(guī)定的義務，也應當享有憲法和法律規(guī)定的權利。馬克思說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。
“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利”。根據憲法制定的《國防法》、《兵役法》、《軍官法》、《軍銜條例》以及法律授權的一系列中央文件，具體規(guī)定了我們的法定身份和待遇。這就是我們的合法權益，受憲法和法律保障。
三、憲法第41條是我們依法上訪、申訴、控告的憲法依據。在企業(yè)改革中，由于我們的合法權益受到嚴重侵害，向上級領導機關上訪、申訴、控告，這是憲法賦予我們的民主權利，完全合法合理，受法律保護。而20多年來，人社部等國家機關和工作人員，違背此項憲法規(guī)定，拒不接受批評建議，又不負責處理，還對上訪群眾，進行打壓，涉嫌報復，形成嚴重的違憲事件。根據四中全會“必須依據黨章從嚴治黨，依據憲法治國理政”的要求，必須嚴肅對待，從速處理。
四、在這起違憲事件中，周永康是罪魁禍首。憲法第一條明確：我國是人民民主專政的社會主義國家。他在任政法委副書記、公安部長、企轉組組長（后升任中央政治局常委、政法委書記）期間，違反此條憲法，以“穩(wěn)定壓倒一切”的錯誤思維，制定了中辦發(fā)電[20xx]31號、企轉組[20xx]1號、[20xx]2號、[20xx]1號等違憲、違法文件，并造成嚴重后果。我們要求在貫徹十八大四中全會決定中，徹底清算，消除影響。為此要求：（1）仃止執(zhí)行上述一系列錯誤文件；（2）對上述文件進行違憲、違法審查，依法予以撤銷；（3）要求對今年9月22日，北京警方打壓進京訴訟代表事件作出處理，今后杜絕類似事件的發(fā)生。
五、依憲行政，勢在必行。今年5月27日第六次全國軍轉表彰大會上，馬凱副總理布置工作時又提出：對“部分企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)”。“解困維穩(wěn)”仍然是“穩(wěn)定壓倒一切”的產物，“解困”背離法律，“維穩(wěn)”侵犯人權。這與四中全會精神格格不入，與廣大群眾學法、用法、政治覺醒的形勢很不相稱，所以糾正這一錯誤勢在必行，要依憲、依法糾錯，改正得越快越好。
六、依憲執(zhí)政，專政手段不可亂用。目前一些地方政府對維權骨干和群眾，仍在進行監(jiān)控和打壓。如對上訪群眾進行勸訪、限訪、壓訪、截訪，有時動用警力，大打出手。把企業(yè)軍轉干部的代表，當作“挑頭人”列入黑名單，監(jiān)視行動、監(jiān)聽電話、有時以請去“喝茶”、“被旅游”等手段，變相限制人身自由。前幾年還以維穩(wěn)為借口動用專政工具加以迫害。（一些代表被以莫須有的罪名進行非法關押、搜身、抄家，監(jiān)視居住、行政拘留、取保候審等等），這些都已侵犯了公民的人權，以及公民的人身、住宅、通信、申訴等權利。嚴重觸犯了憲法35條、37條、38條、39條、40條、41條等條款。應當在學習貫徹四中全會精神中，自省、自律、自糾，從速改正。問題在下面，根子在上頭，有關領導機關，應采取有力措施，加以杜絕。
七、“憲法的生命力在于實施，憲法的權威也在于實施”?！翱照務`國，實干興邦”。在企退役軍官的問題，完全是由各級政府有法不依，違法行政，逃避法定義務所造成的一件歷史冤案，既是政策性問題，又是涉法、涉訴的問題。如何處理？請求中央從速決策。無非兩種可能：
1、各級政府主動糾錯。由各級領導召開座談會、聽證會，依憲、依法糾正錯誤，公正解決。
2、走法律程序。依法立案、公開審理、公開宣判。
八、發(fā)揮老同志的政治優(yōu)勢和經驗優(yōu)勢、在依法治國、依憲治國中，繼續(xù)發(fā)揮正能量?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”。我們滿懷信心地迎接法治的春天，爭取維權的最后勝利。
今天是國家憲法日，20xx年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經20xx年、20xx年、20xx年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
今天是12月4日，中國首個國家憲法日，“12·4憲法日”的設立應該說是順應了民心。但是，要想真正步入法治的殿堂，我認為以下兩點至關重要。
第一，讓法治成為信仰，這是今年憲法日的宣傳主題。我認為，今年的宣傳主題有著深刻的意義。每個民族、每個人都應該有信仰，沒有信仰的民族和人民是沒有精神和靈魂而僅有軀殼的生物人。要建立一個真正的法治國家，首先要有法治信仰。如若連法治信仰都不存在，有人會相信這個國家是一個法治國家嗎？我想，答案肯定是否定的。當一個國家信仰法治的人越來越多，并且為了法治而不斷奮斗，這個國家終有一天會走向一個完完全全沒有人治、充滿自由民主和法治的大國。
第二，建立違憲審查制，樹立憲法的權威。國外很多法治國家都建立了違憲審查制，由相關機構對效力層級低于憲法的法律、行規(guī)等作出是否違反憲法的審查決定，主要有三種：憲法法院，憲法委員會、聯(lián)邦最高法院。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。如果一個國家的法律、行規(guī)有與憲法相抵觸的地方，但沒有進行違憲審查而作出無效的決定，憲法的權威何以彰顯？因此，在一個法治國家，萬法之母的憲法必須發(fā)揮真正的根本法作用，而這一實現(xiàn)關鍵在于建立違憲審查制。
我們每個人都向往生活在一個自由、民主、法治的國度里，雖然現(xiàn)在還不是，但只要我們能為了這一天的到來而努力，我相信，這一天到來的要比我們想象的早！為法治而奮斗！
學國家憲法心得體會篇八
法制，顧名思義就是法律、法規(guī)、制度，是為了維護社會安定和平，是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無法想象這個社會沒有法制的存在，將會變成什么樣子?從小就聽媽媽講要遵紀守法，那時候聽不太懂，上了小學之后，老師給我們講了許多法律法規(guī)的知識，才知道法制的重要性。
日常生活中，我們小學生經常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現(xiàn)在才能生活的自由和快樂，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時，我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現(xiàn)實生活中，好多留守兒童受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。
平常，媽媽在接我上下學的時候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經常狠狠地告誡我一番，說這些小動物就是不遵守交通法規(guī)，亂穿馬路才被車撞的，我們過馬路的時候可不要學習這些小動物，一定要遵守交通法規(guī)，過紅綠燈的時候，要堅持“紅燈停，綠燈行”，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點酒，他堅持要開車回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就“喝酒不開車，開車不喝酒”。遵守交通法規(guī)，是對自己、對家人和對他人的負責。
我國是個法制健全的國家，就是因為有這些法律法規(guī)的約束和制裁，所以我們的社會發(fā)展才能如此之快!
法制在我心中，我們心中有法制，才會約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長大!
學國家憲法心得體會篇九
隨著時代的改革，世境的變遷，國家的法律制度也越來越完善，法律，不少人都不太重視這個遙不可及的詞匯，但誰又能發(fā)覺，它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。
小學就一直在聽一個故事。有一天，一個上幼兒園的小朋友在學校里面偷了其它小朋友的一件衣服，回家后，他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看，媽媽沒有批評他，而是笑著摸了摸她的頭，從此之后，他的心里就種下了犯罪的種子，生根發(fā)芽，繼而長出了罪惡的花朵，果不其然，不久之后，他又偷了別人的一塊畫板，與第一次一樣，母親也沒有責怪他，反而表揚了他，從此，他變本加厲，從鉛筆橡皮，至金銀錢財，走到哪里，偷到哪里，而可悲的是他的母親也沒有醒悟，仍然放縱著他的兒子。
終于一日，東窗事發(fā)了，他在偷東西的時候恰巧被人發(fā)現(xiàn)，由于不想坐牢，便奮起反抗，不料卻錯手殺了那個發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。
三天后，他被拘捕了，拘捕的理由不僅僅是偷竊，而是故意殺人……就這樣，一個臨時的念頭，造成了一生的孽緣，哦不，也許在他第一次偷東西的時候，他的未來就注定了。
在執(zhí)行死刑的那一天，他的母親要求來看一看兒子，兒子也提出了要和母親單獨說幾句話。母親淚流滿面的哭著，但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡，不帶有一絲一毫的感情。
“媽，你過來一下……”兒子喃喃道。
母親哭著將臉湊到了兒子面前，這時，令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前，兒子一口咬下了母親的耳朵，發(fā)瘋一般的嘶叫起來：“都是你，都是你害的，要是我第一次偷東西時，你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D，我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”
兒子的話音未落，槍聲已然響起，一紙訴說了27年的悲慘人生，結束了……。
他是痛苦的，也是不幸的，不僅僅因為他染上了偷竊的惡習，更是因為他有一個法律知識全無的母親，由此可見，法制的教育，是多么的重要。
?？葱侣劦娜耍倌攴高@個詞肯定不會陌生，為了一件錯事，永遠的背負上罪犯的枷鎖，值得么?他們，與我們，共同被稱為祖國的花朵，共同有一顆渴望自由的心，但是因為不懂法律而墜入罪惡的深淵之中，有人會說他們是咎由自取、一意孤行，但是如果他們明白犯罪的性質之惡劣，他們還會這么做么?答案是不會，至少我是這么想的，每一個孩子都保留著那一份天真的意志，只要這件事絕對不可以做，他們就絕對不會去做。
如果不加強法律的教育，祖國的棟梁從何而來?
每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人，也可以幫助人，當別人侵害到你的利益或是健康的話，你有權利用法制的力量去對他進行裁決。315、110，我想這些號碼大家并不陌生，它都是用法律的途徑在保護每個人的財產及生命安全的。
法律的力量無疑是強大的，在利用法律的同時，也要嚴格去遵守法律，法律是無處不在的，你你不經意間的一個小動作，就有可能觸到了法律的條例，簡單點來說，闖紅燈就是犯法，打一架，也是犯法，切莫以為法律離你很遠，如果那樣想的話，那你就錯了。
法制伴我行，你“善待”他，他也不會“虧待”你的。
學國家憲法心得體會篇十
20__年12月4日是我國第x個“國家憲法日”。依據教育部、省、市、局下發(fā)《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的.通知》，x中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，x中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間，x中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
x中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
學國家憲法心得體會篇十一
國家憲法是一部國家的基本法，是全國人民的共同意志和根本制度安排的集中表達，對于國家的法治建設起著至關重要的作用。近期，在學習國家憲法的過程中，我深深體會到了憲法的重要性和普適性。下面，我將從憲法的普及意義、憲法的基本原則、憲法的權威性、憲法的時代性和憲法的保護體系五個方面來談一下自己的心得體會。
首先，學國家憲法有很大的普及意義。憲法是國家根本法，不僅是國家政權組織的基本準則，也是全體公民的行動規(guī)范。學習憲法能夠增強全體公民對國家法律制度的認同感和法治意識，培養(yǎng)一切公職人員對國家憲法的尊敬和維護，促進社會各界的法制建設。通過學習憲法，我們可以更好地理解國家的制度和政策，提高自己的法律素養(yǎng)，從而為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
其次，憲法是以保障人民權益為基本原則的。在學習國家憲法的過程中，我深刻認識到憲法保證了人民的基本權利，例如言論自由、宗教信仰自由、人身權利等。作為公民，我們要充分了解并捍衛(wèi)自己的權益，同時也要尊重他人的權益。憲法確立了公民的權利和義務的平衡關系，要求我們在行使自由的同時也要承擔相應的責任，同時也要尊重他人的權利。只有這樣，才能實現(xiàn)人民的共同利益和社會的和諧穩(wěn)定。
第三，憲法具有權威性和不可撤銷性。憲法是由國家的最高權威機構制定和修改的，代表了國家的意志和共同利益。憲法的權威性使得人們必須依法行事，不能隨意違背憲法規(guī)定，這是國家法治建設的基礎。同時，憲法的不可撤銷性也體現(xiàn)了國家法治的穩(wěn)定性和可預見性，保護了全體公民的合法權益，確保了國家的發(fā)展和進步。
第四，憲法具有時代性和可變性。憲法是一個國家的總章程，需要與時俱進地進行修訂和完善。我們要根據時代的變化和國家的需要，適時地對憲法進行修改和補充。只有這樣，國家才能適應不同時期的發(fā)展需求，保持制度的活力和可持續(xù)發(fā)展。我們要在學習憲法的過程中關注時代的變化和國家的要求，努力將憲法的原則與實際相結合。
最后，國家憲法的保護體系應該得到進一步完善。憲法的實施需要有相應的監(jiān)督機制和責任制度，保證憲法的權威和有效性。我們要加強對違反憲法的行為的懲處和制止，維護憲法的尊嚴和權威。同時，我們還應該加強對公民權益的保護，確保人民能夠依法行使自己的基本權利。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)憲法對國家和社會的有序管理和法治建設的目標。
總之，學國家憲法讓我深刻認識到法治的重要性和憲法的普世價值。憲法不僅是一部法律文件，更是一個國家的靈魂和制度保障。我們作為公民，在學習憲法的過程中，要注重理解和貫徹憲法的基本原則和核心價值觀，努力做到自覺遵守國家法律制度，積極參與到法治建設中去，為國家和社會的發(fā)展作出應有的貢獻。
學國家憲法心得體會篇十二
國家憲法是一份國之根本大法，其對一個國家的政治制度、法律法規(guī)以及公民權利和義務起著至關重要的作用。通過學習和了解國家憲法，我收獲了很多，對于憲法的重要性和意義也有了更為深刻的體會。
首先，國家憲法是保障公民權利和法治的基石。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如言論自由、人身自由以及財產權等，保障了公民享有基本權利的自由和平等。同時，憲法為公民提供了法律保護的規(guī)范，使我們處在一個有法可依、有法必依的社會環(huán)境中。這使得公民的合法權益受到了保護，也增強了國家的法律意識和公民意識。
其次，國家憲法是規(guī)范國家政治權力和行政機構的基本規(guī)則。憲法規(guī)定了國家的政治結構和權力分配，明確了國家最高權力機關的組成和職責，以及各級政府和行政機構的職權和工作范圍。這種規(guī)定使得國家政治運作更加有序和高效，確保了國家的穩(wěn)定和發(fā)展。
再次，國家憲法強調國家治理的合法性和合規(guī)性。憲法是一部法律的法律，所有的法律和法規(guī)都必須遵循憲法的規(guī)定和精神。憲法為國家的立法和執(zhí)法提供了高度的指導和約束，防止了制度和法律的濫用和混亂情況發(fā)生。憲法的存在和實施使得國家的治理更加符合公法秩序和社會公正，為民眾創(chuàng)造了公平和正義的環(huán)境。
此外，國家憲法是強調國家道德和社會責任的基礎。憲法傳承了國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，強調了公民的社會責任和作用。憲法鼓勵公民遵守法律，熱愛國家和社會，弘揚民族精神，促進道德和禮儀的發(fā)展。憲法的這種強調，培養(yǎng)了公民的民族意識和集體意識，促進了社會的和諧與進步。
最后，國家憲法是鮮明國家形象和核心價值觀的體現(xiàn)。憲法是體現(xiàn)國家形象和價值觀的重要載體，反映了國家的政治制度和社會經濟結構。通過學習憲法，讓我意識到一個國家的政府為了實現(xiàn)社會公平和進步要遵守的基本原則和價值取向。這讓我更加理解國家發(fā)展的目標和路徑，感受到國家形象和前途的宏大和輝煌。
總之，國家憲法是國家政治體系和法律體系的基礎和支柱，對于保障公民權利、規(guī)范國家治理、強調法治和社會責任，以及體現(xiàn)國家形象和價值觀都起著至關重要的作用。通過學習和理解國家憲法，我們才能更加深入地認識和把握國家的發(fā)展方向和目標，同時也理解到一個國家的繁榮和強盛離不開憲法的守護和實施。讓我們牢記憲法精神，共同努力為國家的發(fā)展貢獻力量。
學國家憲法心得體會篇十三
中國憲法是我國的最高法律，是全國人民共同遵守的法律準則。學習國家憲法對于每個公民來說都是一項重要任務。近日，我參加了一次關于學習國家憲法的講座，并在之后進行了深入的思考。通過學習和思考，我對國家憲法有了更深刻的理解和感悟。
首先，學習國家憲法讓我明白了憲法的重要性。憲法是國家的根本法，是國家政治、經濟、文化等各個方面的基本法律文件。憲法的出現(xiàn)和實施，為國家的健康運行提供了基本的保障。在我了解憲法的過程中，我逐漸認識到，只有以國家憲法為準繩，全體公民才能和諧相處，國家和社會才能順利發(fā)展。
其次，學習國家憲法讓我認識到作為公民的責任和義務。憲法明確規(guī)定了公民的權利和義務，強調每個公民都有參與國家事務的權利和義務。學習憲法讓我明白，作為公民，我們不僅享受著各項權利，同時也要為國家和社會的發(fā)展負起相應的責任。只有積極履行公民義務，才能讓我國社會更加和諧穩(wěn)定。
另外，學習國家憲法讓我深刻領悟了法治的重要性。憲法是法治的基石，是全體公民共同遵守的法律準則。在法治社會中，憲法是保障公民權利的最重要的法律文件。學習憲法讓我認識到，只有在法治的軌道上，國家和社會才能安定和諧，公平正義才能得以實現(xiàn)。
最后，學習國家憲法讓我對中國特色社會主義法治道路有了更加深入的了解。中國特色社會主義法治道路是我國發(fā)展進程中的重要組成部分。它以社會主義核心價值觀為指導，以憲法為基本標志，以全面依法治國為總體目標，堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，實行依法治國、依法行政、依法執(zhí)法、依法審判，形成了獨具中國特色的法治模式。通過學習國家憲法，我對中國特色社會主義法治道路的重要性有了更加清晰的認識。
總之，學習國家憲法是我作為公民的一項重要任務，通過學習國家憲法，我不僅明白了憲法的重要性，也認識到了自己作為公民的責任和義務。同時，我也更加理解了法治的重要性以及中國特色社會主義法治道路的特點。作為一名具有責任感的公民，我會牢記憲法規(guī)定的權利和義務，在實際生活中積極履行公民義務，為國家和社會的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。努力為法治社會的建設貢獻自己的一份力量。
學國家憲法心得體會篇十四
國家憲法是一部國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度、國家機構的組織與職權、公民的權利和義務等內容，是國家行使權力、維護公民權益的重要依據。國家憲法的制定和實施對于一個國家的政治穩(wěn)定、社會發(fā)展、法治建設具有重大影響。一個完善的國家憲法能夠保障公正、公平和自由的社會秩序，為人民群眾提供公正、自由和平等的生活環(huán)境。
第二段：憲法權威的淵源和特點。
國家憲法權威的淵源來自于人民的主權，它是人民共同意志的集中體現(xiàn)。憲法的權威性表現(xiàn)在兩個方面，首先是憲法的源于和代表性，它源于人民意志，代表著國家的最高法律地位；其次是憲法的法治性，它規(guī)定了國家行使權力的邊界和范圍，使國家行使公權力有法可依。憲法權威的體現(xiàn)給人民帶來了安全感和公正感，對于國家的治理具有重要意義。
第三段：憲法保障公民權利的作用。
憲法作為國家權力的邊界，是保障公民權利的最重要保障措施。憲法規(guī)定了公民的基本權利，如言論自由、思想自由、財產權和平等權利等。這些權利的保障使得公民能夠在法治環(huán)境下享有自由和平等的權益。同時，憲法還規(guī)定了公民的義務和責任，使公民具有投進社會建設的積極性和責任心。憲法的保障作用使得公民能夠依法行事，合法維權，維護自身合法權益。
第四段：憲法是國家法治建設的重要基石。
憲法作為國家法治建設的基本依據，規(guī)定了法律的形式和程序，保證了國家治理的穩(wěn)定性和持續(xù)性。憲法規(guī)定了國家權力機關的組織和職權，保證了國家的決策合法性和有效性。憲法規(guī)定的國家性法律體系為國家治理提供了基本框架，在法律制度的約束下，國家能夠更好地履行職責、保護公民權益、維護社會秩序。
第五段：憲法的完善與發(fā)展。
憲法是一個活的法律，隨著社會的發(fā)展和進步，憲法需要不斷完善和發(fā)展。不斷完善憲法，就是要及時根據社會發(fā)展的需要做出相應的調整和改革，使憲法更好地適應國家的發(fā)展。同時，憲法的發(fā)展需要符合人民的意愿和利益，必須是民主和開放的。只有不斷完善和發(fā)展憲法，才能使憲法更好地為國家的政治穩(wěn)定、社會發(fā)展和法治建設服務。
總結：
國家憲法作為一部權威的法律，對國家和公民的權益具有重要的保障作用。憲法保障了公民的基本權利和義務，促進了權力的合理行使和公正運行。同時，憲法也是國家法治建設的基本依據，確保了國家治理的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。因此，完善和發(fā)展憲法是我們積極參與國家建設和法治進程的重要任務。
學國家憲法心得體會篇十五
國家憲法作為國家的最高法律，旨在規(guī)范國家政府的行為，保障公民的基本權益，維護社會秩序。憲法為國家提供了法治的基礎，保障了公正和平等的社會制度。通過學習與研讀憲法，我深深體會到了它的重要性，它不僅是一份文件，更是國家發(fā)展中的指南和標尺。
第二段：憲法為公民的權益提供了保障。
憲法作為國家法律的最高規(guī)范，為公民的權益提供了明確且不可撤銷的保障。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，如人身權利、言論自由、信仰自由等。這些權利是公民享有和維護自身尊嚴和尊重的基礎。在實際生活中，我們應該積極學習和遵守憲法，并及時向相關部門維權，保障自己的合法權益。
第三段：憲法的法治原則和社會發(fā)展密切相關。
憲法強調法治原則，是社會發(fā)展和進步的根本保障。法治是一種保護人民權益、維護社會公平正義的必然要求。憲法的法治原則，既適用于國家，也適用于每個個體。只有在法治的指導下，國家和個體才能健康發(fā)展。因此，學習憲法，了解法治原則對于我們每個人來說都至關重要。
第四段：憲法要求公民應有的責任與義務。
憲法不僅賦予了公民權利，也賦予了公民責任與義務。通過對憲法的了解，我深刻認識到自己作為公民應承擔的責任。例如，遵守憲法和法律是公民的基本義務，維護社會和諧穩(wěn)定，參與社會公益事業(yè)等都是公民應盡的責任。只有公民履行了自己的責任與義務，國家社會才能獲得更好的發(fā)展。
第五段：民主憲政的重要性與必要性。
憲法在提倡并保障民主憲政方面起到了重要作用。通過憲法，國家建立了一套行之有效的政治制度和法律體系。憲法要求國家必須實行民主制度，尊重公民的意志，并確保權力的制衡與公正。民主憲政可以使政府得到有效監(jiān)督，確保決策的公正性和合法性。因此，憲法的學習對于培養(yǎng)我們對民主憲政的理解與支持至關重要。
結論：重視國家憲法，尊重憲法，是每個公民應有的責任和義務。通過學習憲法，我們能夠更好地了解國家制度和法律體系，明確自己的權益和義務。在實際生活中，我們應當積極參與到憲法的實施和落實中，維護自己的合法權益，推動國家和社會的進步發(fā)展。只有在每個公民的共同努力下，我們才能實現(xiàn)一個更加繁榮、和諧和法治的社會。
學國家憲法心得體會篇十六
國家憲法作為法治國家的根本法律文書，對于國家的政治、經濟、社會等方面起到了至關重要的作用。我對國家憲法有了更深入的了解，也對憲法所蘊含的思想和精神有了更為深刻的體會。在學習憲法的過程中，我不僅對法治的重要性有了更加清晰的認識，也意識到了憲法在維護國家穩(wěn)定、保護人民權益方面的重要作用。
二、憲法的國家制度。
憲法賦予了國家以法治的基礎，確立了國家機關的組織結構和職責分工。在國家憲法中，我看到了我們國家國家主權的核心、人民代表大會的最高權力機構，還了解到了國家主席和國務院等國家機關的職能和作用。通過學習憲法，我深刻認識到憲法規(guī)范了國家的行政管理，實現(xiàn)了國家權力的有序運行，為國家的健康發(fā)展提供了堅實的制度保障。
三、憲法保障基本權利。
憲法是保障公民權利的最高法律文書。憲法規(guī)定了人民的基本權利，如言論、出版、信仰、教育等權利。這些權利在憲法中是受到保護的，任何機構和個人都不能侵犯。通過學習憲法，我知道了憲法是人民的守護神，它確立了每個人應享有的基本權利，為人民爭取了應有的合法權益。憲法的確立不僅為人民提供了法律保護，也為我們的社會和諧穩(wěn)定提供了保障。
四、憲法的監(jiān)督作用。
憲法對國家機關和公務員實行了監(jiān)督制度。通過學習憲法，我了解到了人大和憲法法院等機構的監(jiān)督作用，它們對國家機關的工作進行監(jiān)督，保證憲法的實施。憲法的監(jiān)督制度實質上是一種防止權力濫用的機制，有效地制約了國家機關的行為。它是國家治理的關鍵環(huán)節(jié)，也是保障人民權益的重要手段。
五、憲法精神與時代發(fā)展。
憲法精神是我們充滿活力的時代發(fā)展的重要遵循。憲法不僅是對國家機關的規(guī)范，也是對全社會的規(guī)范。憲法精神要求我們始終保持高度的社會責任感和法治觀念，促進社會秩序、道德規(guī)范的建設。憲法精神激勵我們追求真理、正義和公正，推動我們的社會邁向更高的發(fā)展水平。
六、結論。
通過學習國家憲法，我對憲法擁有了新的認識。憲法是法治國家的基石，是國家政權和人民權益的守護者。憲法不僅規(guī)定了國家制度的運行，也保障了人民的基本權利。憲法通過監(jiān)督制度實現(xiàn)了對國家機關的制約，促進了國家治理的完善。憲法精神引領我們進步，推動我們社會的全面發(fā)展。因此，我們每個人都應該積極學習憲法，踐行憲法，并通過實際行動將憲法精神融入到我們的生活中。只有這樣，我們才能共同維護國家的穩(wěn)定、促進社會的和諧與發(fā)展。
學國家憲法心得體會篇十七
作為每個公民的基本法律文書，國家憲法是國家政治體制和國家管理體制的最高法律，具有不可撤銷的權威性。學習國家憲法，既是對于公民責任的認識和擔當，也是對于國家法制建設的支持和推動。我認為，學習國家憲法需要全面理解其重要性和核心內容，加強法律意識和法治思維，實踐中積極踐行憲法精神和法律精神，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。以下是我對學習國家憲法的心得體會。
首先，國家憲法體現(xiàn)了公民的權利和法律地位的平等。憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，保障了公民的尊嚴和權益。在學習國家憲法的過程中，我深刻認識到每個公民都應該平等地享有這些權利和自由，不能因為地位、財富或其他因素而剝奪別人的合法權益。同時，憲法規(guī)定了公民的基本義務和責任，提醒我們在享受權利的同時也要履行自己的社會責任，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
其次，學習國家憲法需要加強法律意識和法治思維。憲法是國家的最高法律，我們作為公民，應該始終遵守憲法，尊重法律，樹立法治觀念。學習憲法可以幫助我們樹立正確的法律意識，并能在生活中更好地遵循法律。法律是維護社會秩序和公平正義的基礎，只有加強法律意識，才能在面臨問題時依法行事，合理維權，避免違法行為的發(fā)生和法律糾紛的出現(xiàn)。
第三，踐行憲法精神和法律精神是學習憲法的一個重要環(huán)節(jié)。憲法是國家的法律總綱，體現(xiàn)了國家的價值觀和精神內涵。學習憲法不僅要理解其基本內容，更要在實際生活中積極踐行憲法精神，做到守法誠信，自覺維護社會公共利益和社會道德底線。憲法強調公民的平等、公正、公開等原則，在工作、學習、生活中，我們更應該尊重每個人的平等權利，實現(xiàn)公平正義的價值追求。
第四，學習國家憲法有助于培養(yǎng)正確的權力觀念和公共服務意識。憲法規(guī)定了國家和政府的權力邊界和職責，保證了國家的權力不能濫用。學習憲法可以幫助我們樹立正確的權力觀念，防止權力尋租、濫用和腐敗等問題的發(fā)生。同時，憲法強調國家公共服務的重要性，要求政府在提供公共服務時做到公正、高效、廉潔。作為公民，在學習憲法的過程中，我們應該積極參與社會管理和公共事務，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，學習國家憲法要注重憲法的實踐應用。憲法不僅僅是一部紙上的理論文件，更是國家政治制度和國家法律制度的指導。在學習憲法的過程中，我們應該結合實際情況，通過調研、討論等形式，深入理解憲法條文的內涵和價值，把憲法的精神轉化為行動，在具體工作中貫徹落實憲法的要求。只有憲法與實際相結合，才能為國家法制建設和社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總之，學習國家憲法是每個公民的基本責任和義務。通過學習憲法，我們能夠全面了解國家法律制度和自己的權利與義務，增強法律意識和法治思維，踐行憲法精神和法律精神，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。同時，學習憲法需要結合實際，注重憲法的實踐應用，將憲法精神轉化為具體行動。只有這樣，我們才能真正成為憲法的知行合一者，為建設法治社會貢獻力量。
學國家憲法心得體會篇十八
首段：引入國家憲法的重要性和意義（約200字）。
國家憲法作為一部國家的基本法律，具有舉足輕重的地位和不可替代的作用。學習國家憲法對于加深人民群眾對法治國家的理解，增強法律意識，提高法律尊嚴感和法律約束力，具有極其重要的意義。國家憲法是國家根本法，是國家政治、經濟、社會、文化等各個領域的基本保障，是指導全國工作和各級地方各部門工作的法律根據。通過學習國家憲法，我們能夠更好地理解和把握國家發(fā)展的方向和目標，樹立正確的價值觀和人生觀。
主體段1：國家憲法保障公民權益的重要性（約300字）。
國家憲法保障公民的基本權利和自由，是人民行使自主權、平等權、民主權和民族權的根本保障。學習國家憲法可以使人們更加了解自己的權益，知道自己應該享有哪些權利，并且知道如何維護和捍衛(wèi)自己的權益。例如，《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。禁止對公民進行非法拘禁和其他非法剝奪人身自由的行為?！边@就保障了公民的人身自由。又如，《中華人民共和國憲法》第34條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”這就保障了公民的自由表達權利。只有當我們了解了這些權利，才能更好地維護自己的權益。
主體段2：國家憲法規(guī)范國家行政機構的作用和職責（約300字）。
國家憲法規(guī)定了國家行政機構的權限和責任。學習國家憲法，可以幫助我們了解國家行政機構的作用和職責，理解和評價政府的行政行為。例如，《中華人民共和國憲法》第59條規(guī)定：“中央和地方各級行政機關是國家的行政機關?！边@就明確了行政機關的地位和角色。又如，《中華人民共和國憲法》第62條規(guī)定：“國務院是最高國家行政機關?！边@就規(guī)范了國務院的職權和職責。通過學習國家憲法，我們能夠更好地了解政府的工作職責和行政程序，對政府的決策和行為進行合理評價，推動政府的提高和規(guī)范。
主體段3：國家憲法維護社會穩(wěn)定和民主法治的重要性（約300字）。
國家憲法是推動社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石，也是保障民主法治的基本制度。學習國家憲法可以增強人們對法治國家建設的認識和認同，促進社會穩(wěn)定和發(fā)展。例如，《中華人民共和國憲法》第48條規(guī)定：“公民的合法的私有財產，不受侵犯?！边@就保障了社會經濟秩序的穩(wěn)定。又如，《中華人民共和國憲法》第53條規(guī)定：“中華人民共和國公民有依法參與國家的管理事務、監(jiān)督國家工作的權利?！边@就保障了民主法治的實現(xiàn)。通過學習國家憲法，我們能夠更好地維護社會穩(wěn)定，建設法治社會，促進國家的進步和發(fā)展。
結尾段：總結國家憲法的意義和學習的重要性（約200字）。
學習國家憲法是我們作為公民應盡的一項重要義務，也是維護自身權益、推動國家發(fā)展的有效途徑。只有深入學習國家憲法，了解國家的法律制度和法治精神，才能在實際生活和工作中增強法律意識，積極履行法定的權利和義務，為建設法治國家做出自己的貢獻。通過學習國家憲法，我們能夠更好地了解和把握國家發(fā)展的方向和目標，促進社會穩(wěn)定和發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我們應該積極參與學習國家憲法，提高法律素質，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
學國家憲法心得體會篇十九
第一段：引言（150字）。
國家憲法作為國家的基本法律文件，具有非常重要的地位和作用。我們是處在一個法治社會中，憲法的制定和實施對于國家和社會的穩(wěn)定與發(fā)展起著關鍵作用。近年來，我有幸學習和研究憲法這門學科，對于國家憲法有了更深刻的體會和認識，下面將對國家憲法的重要性、憲法的履行與保護以及個人的憲法意識進行探討。
第二段：國家憲法的重要性（250字）。
國家憲法的重要性不言而喻。它決定了國家的基本制度、國家權力的行使和保護公民的基本權利。憲法不僅是國家的“總章程”，也是國家的“根本大法”，所有其他法律都必須符合憲法。我的理解是，憲法是國家的靈魂和法治的保障。它規(guī)定了政府的職責和權力，對于維護公平正義、保障人民權益、引導社會發(fā)展起著關鍵作用。只有依法執(zhí)政，國家才能實現(xiàn)長治久安。
第三段：憲法的履行與保護（300字）。
憲法的履行和保護是每個公民的責任。履行憲法指的是每個公民應當遵守憲法，尊重法律。作為國家的一份子，我們要積極參與國家事務，擔負起自己的公民義務和責任。同時，保護憲法也是每個公民應當承擔的責任。我們要保護憲法的權威和尊嚴，要提高憲法意識，自覺遵守憲法，抵制違法行為。
法律意識的培養(yǎng)和提高是憲法履行和保護的前提。我們要加強法律教育，提高公民的法律素養(yǎng)，讓每個公民都明白自己的權利和義務，懂得自己的合法權益應當如何維護。同時，加強憲法宣傳教育，普及憲法知識，讓公民了解憲法，牢記憲法的核心價值觀，積極投身到國家建設中去。
第四段：我國的憲法建設與發(fā)展（300字）。
我國憲法建設和發(fā)展已經取得了巨大的成就。新中國成立以來，我國陸續(xù)頒布了多部憲法，逐步建立了憲法的理論體系和實踐體系，為國家穩(wěn)定和發(fā)展提供了堅實的法律保障。特別是2004年我國憲法修訂，使我們的憲法更加充分體現(xiàn)了時代的特征和公民權利的保障，對于國家的法治建設具有重要意義。
然而，我國憲法的實踐仍然面臨一些挑戰(zhàn)。憲法保護的權益尚有不足，部分地方和領域的憲法意識薄弱，一些人對憲法的尊重和遵守還不夠。因此，我們仍需要加強對憲法的學習和研究，加強公民的憲法意識，與時俱進地推進憲法的建設和發(fā)展。
第五段：個人的憲法意識及對國家的建設（200字）。
作為公民，我們要有憲法意識，知法、守法、用法，自覺維護國家的法律制度。在日常生活中，我們要積極參與國家的建設，用自己的智慧和力量為國家發(fā)展貢獻力量。只有每個公民都具備憲法意識，才能共同建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
總之，國家憲法是我們的大家法，對于國家的穩(wěn)定和發(fā)展至關重要。我們每個公民都應當履行和保護憲法，培養(yǎng)和提高憲法意識，為國家建設貢獻自己的力量。只有全社會的憲法意識得到增強，國家的法治建設才能取得更大的成就，中國才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
學國家憲法心得體會篇二十
首段：引入話題及國家憲法的重要性（200字）。
憲法作為一個國家的基本法律，承載著保障國家發(fā)展與人民權益的基石。我國憲法在歷經多個版本的修訂與完善后，于1982年頒布實施，成為我國社會主義法律的核心。國家憲法在制度層面確立了人民的根本權利與價值觀念，規(guī)范了政府與公民的行為準則，具有不可替代的重要作用。通過對國家憲法的學習和理解，我深刻體會到了它的精髓和重要性。
二段：憲法保障公民權利的意義（300字）。
國家憲法的首要任務之一就是保障公民的權利與自由。憲法強調了公民平等、無歧視的原則，保障了公民的言論、出版、信仰、組織等基本權利。它在法律上保障了人民的個人尊嚴和追求幸福的權利，為人民提供了一個合法的環(huán)境，使每個人都能以平等、自由的方式充分發(fā)展自己的潛能。同時，憲法確立了法治的基本原則，使得人民與政府之間的關系能夠在法律框架內依法行事，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
三段：憲法對國家治理體系的規(guī)范（300字）。
國家憲法不僅保障了公民的權益，還規(guī)范了國家治理的整體體系。憲法確立了中國特色社會主義制度體系，明確了國家的組織結構、職權分配和權力運行方式。它建立了人民民主、法治、社會主義市場經濟的基本制度，使國家能夠有效行使職能，保持國家的穩(wěn)定，不斷推動社會進步。憲法還規(guī)定了國家權力機關的組織原則和運行規(guī)則，以確保權力的合法性和秩序性，有效防止權力濫用和腐敗等問題。
四段：憲法塑造了公民價值觀（200字）。
國家憲法對公民的行為準則和價值觀念起著非常重要的引導作用。憲法鼓勵公民以愛國主義、守法精神、道德倫理等為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。它要求公民積極參與社會事務，擔負起對社會、國家的責任，增強公民意識和公民責任感。憲法使人們具備了正確認識法律、遵守法律的能力，為實現(xiàn)社會公平、正義和人民共同富裕提供了堅實的法治基礎。
五段：個人的體會與總結（200字）。
通過對國家憲法的學習和理解，我不僅對國家憲法的重要性有了更深入的認識，也更加珍惜國家給予我的權益和幸福。憲法保障了我的基本權利和義務，使我能夠自由地表達自己的意見，追求個人的夢想。憲法使得我們的國家有了一個穩(wěn)定、公正的制度環(huán)境，這為我們實現(xiàn)個人價值、社會發(fā)展和國家繁榮提供了根本保障。在今后的學習和工作中，我將更加注重法律意識的培養(yǎng)，自覺守法、用法，積極參與社會事務，為我國法治建設和社會進步貢獻自己的力量。
結尾：
憲法作為國家的根本法律，承載著國家治理的基本原則和價值觀念。在憲法的指導下，人民將在自由、平等的環(huán)境中不斷追求幸福和實現(xiàn)自己的人生價值。通過對國家憲法的學習和理解，我們應當始終牢記和踐行憲法的精神，堅守法治的底線，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定、公平正義和國家繁榮貢獻自己的力量。