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拔尖人才年度工作總結(jié)篇一
某某，女，漢族，1975年10月出生，本科學(xué)歷，現(xiàn)任中教一級教師，1998年8月在大名縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加工作。
19xx年8月，本人邢臺大學(xué)畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，默默工作xx年，根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。在多年的教育教學(xué)中，本人深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
本人致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在教學(xué)過程中她總結(jié)出出自己的教學(xué)方法即“用心靈贏得心靈?！?BR> 愛心是具體的，瑣碎的，我每天早晨巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，學(xué)生有無身體不適，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。學(xué)生生病時(shí)，我?guī)タ床?。張英同學(xué)乘車的錢沒了，我掏錢給她搭車，留守兒童朱潔學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，我就主動(dòng)幫她補(bǔ)課……。家長感激，學(xué)生感動(dòng)，我關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實(shí)這正是一名教師愛心的具體表現(xiàn)。十二年來，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。家長們都說：“有朱老師教我們的孩子，放心！”。
自從走上工作崗位，具體工作中，本人一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專欄，開展以小組為單位爭奪“小星星”比賽。比賽規(guī)則是：凡是小組內(nèi)成員有好的表現(xiàn)，就為該組加一顆星星，一周一小評，“小星星”數(shù)量最多的小組為本周優(yōu)勝組，一學(xué)期一大評，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝組次數(shù)最多的一組為該學(xué)期優(yōu)勝組，在自己的工資中取出一部分資金為該組成員頒發(fā)獎(jiǎng)品，以表鼓勵(lì)。
有了“我最棒”，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，為了得到“我最棒”，孩子們紀(jì)律增強(qiáng)，即使刮風(fēng)下雨，也努力做到不遲到，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，都能按時(shí)完成作業(yè)，打架、罵人、調(diào)皮搗蛋的孩子少了，團(tuán)結(jié)互助，互幫互學(xué)的表現(xiàn)多了……。同時(shí)我還善于用表揚(yáng)的力量，面對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)的給予表揚(yáng)，用表揚(yáng)樹立學(xué)生的信心，消除他們對教師教育的'反感和抵觸情緒，讓孩子明白自己有很大的潛能，滿懷信心地不斷爭取成功。
同樣，孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，家訪是連接家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，它可以使兩者有機(jī)結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一教育，使學(xué)校教育更富有實(shí)效。學(xué)生本身對家訪表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們在學(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)去家訪，老師到家后表揚(yáng)少，批評多，等老師走后，就會(huì)被家長訓(xùn)斥，重者還要被打。所以，孩子們躲避家訪，反感家訪。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變家訪策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，要去家訪；當(dāng)孩子做了好人好事，也去家訪……。把家訪當(dāng)作對學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)，讓家長和教師一起分享孩子們成功的快樂。
現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對我說：“你的學(xué)生怎么那么喜歡上你的課!”，我總是笑著說：“我是用心靈贏得心靈??！”。是啊，學(xué)生管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是只要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！
本人先任語文教學(xué)，并且在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》報(bào)上發(fā)表了名為《中學(xué)語文教師應(yīng)具備一定的教育科研能力》論文，之后根據(jù)工作需要又在教學(xué)中任歷史課程，為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《信息技術(shù)與教學(xué)整合》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》等報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。其所教的學(xué)生中考?xì)v史成績連續(xù)五年在大名縣一直名列前茅，20xx年、20xx年全縣中考、聯(lián)考中，歷史成績名列第一，優(yōu)良率達(dá)到100％。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇二
20__年我縣開展的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”，按照《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程項(xiàng)目操作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際組織實(shí)施培訓(xùn)工作，竭誠為我縣農(nóng)村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)有效的服務(wù)，通過和農(nóng)業(yè)局、人事局、各相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力開拓，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：
一、充分做好先期準(zhǔn)備工作。
為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，真正成為服務(wù)青年的實(shí)事工程，在年初，專門召開培訓(xùn)工程工作會(huì)議，在全縣范圍內(nèi)宣傳農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程的重要意義，營造培訓(xùn)工程的強(qiáng)大聲勢，并主動(dòng)征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的意見。同時(shí)積極做好以下幾方面工作：
1、做好調(diào)查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團(tuán)組織為基本單位，把農(nóng)村青年的基本情況摸清摸細(xì)，建立數(shù)據(jù)資源庫全面掌握我縣青年勞動(dòng)力的基本情況、求職要求和轉(zhuǎn)移就業(yè)動(dòng)態(tài)，并建立和完善跟蹤服務(wù)機(jī)制。根據(jù)調(diào)查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃。參加培訓(xùn)的學(xué)員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應(yīng)服務(wù)技能，有外出務(wù)工意向的青年農(nóng)民。
2、做好培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。團(tuán)縣委根據(jù)__農(nóng)村的實(shí)際情況，制訂了符合本地區(qū)農(nóng)村青年需求，又具有實(shí)際操作性的農(nóng)村青年人才培訓(xùn)項(xiàng)目，并積極向團(tuán)省委申報(bào)。
3、制訂培訓(xùn)制度和計(jì)劃。培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)工程開展的保證，為確保培訓(xùn)工程有制度可依，有措施可循，團(tuán)縣委還制訂了一系列培訓(xùn)制度和措施，并預(yù)先對每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內(nèi)容進(jìn)行了計(jì)劃和部署，確保培訓(xùn)工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓(xùn)資金籌措工作。為確保培訓(xùn)工程開展有足夠的資金保障，團(tuán)縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關(guān)部門爭取培訓(xùn)資金支持，同時(shí)還主動(dòng)尋求、聯(lián)系愿意為農(nóng)村青年提供能培訓(xùn)、就業(yè)幫助的企業(yè)、機(jī)構(gòu)，以雙贏的原則積極與他們進(jìn)行合作，為農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程開展提供便利。
20__年一共辦班8期，培訓(xùn)青年612人。其中農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)8期49人，農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)2期122人。發(fā)放各類培訓(xùn)證書32本，通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)325人。在今年的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”中，我們結(jié)合__實(shí)際，探索四種培訓(xùn)模式，即直接辦班、訂單培訓(xùn)、聯(lián)合辦班、長期辦班。
1、團(tuán)縣委直接主辦培訓(xùn)。利用天天青少年活動(dòng)中心、__農(nóng)村青年中心的場地、大學(xué)生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。20__年一共自主辦班兩期，培訓(xùn)學(xué)員7人，所有培訓(xùn)學(xué)員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)需求，開展訂單培訓(xùn)。通過訂單培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)工崗信息匹配，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20__年，和__萬客隆超市、金根超市聯(lián)合一共舉辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)學(xué)員17人，采用的教材既體現(xiàn)為超市輸送員工的客觀實(shí)際，有體現(xiàn)提高員工勞動(dòng)技能社會(huì)要求，所有學(xué)員經(jīng)人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。
3、與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)辦。為了提高培訓(xùn)的面和增強(qiáng)培訓(xùn)效果，和新世紀(jì)電腦培訓(xùn)學(xué)校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯(lián)合舉辦電腦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)學(xué)員25人。大部分學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)后通過人力資源服務(wù)中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和__技工學(xué)校、__康恩貝生物制藥有限公司一起，聯(lián)合舉辦藍(lán)色希望愛心助學(xué)班。根據(jù)浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才，學(xué)生培訓(xùn)期為三年，第一年上有關(guān)公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課，第三年到企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學(xué)員37人。
三、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)中我們做到四結(jié)合，充分整合社會(huì)資源為我所用，不但提高了培訓(xùn)數(shù)量、質(zhì)量和效益，而且增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力，大大提高團(tuán)組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合。除了團(tuán)省委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓(xùn)納入到縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中，今年共爭取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)4668元。
2、與青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)相結(jié)合。通過農(nóng)村青年中心的人力資源中心，幫助培訓(xùn)過的.青年優(yōu)先實(shí)現(xiàn)就業(yè)，共安排就業(yè)325人。此外進(jìn)行一系列后續(xù)服務(wù)，如進(jìn)行勞動(dòng)維權(quán)等，切實(shí)維護(hù)青年的權(quán)益。
3、與增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)相結(jié)合。我們專門舉辦了一期團(tuán)支部書記培訓(xùn)班，不但進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，而且專門請人上團(tuán)課，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)。在團(tuán)員青年比較集中的培訓(xùn)班中，我們建立了臨時(shí)團(tuán)支部，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)以后，我們積極幫助進(jìn)行團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)接。在原來沒有團(tuán)組織的萬客隆超市，學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)到超市工作后，我們指導(dǎo)建立了團(tuán)支部。
4、與愛心助學(xué)行動(dòng)相結(jié)合。我們舉辦的“藍(lán)色希望”愛心助學(xué)扶貧班以解決農(nóng)村貧困學(xué)生就業(yè)，減輕農(nóng)村貧困學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為目的，探索愛心助學(xué)的新形式。扶貧班學(xué)費(fèi)采取“四個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決。團(tuán)縣委對每一個(gè)學(xué)生從愛心助學(xué)款項(xiàng)中補(bǔ)助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)經(jīng)和助學(xué)經(jīng)，技工學(xué)校每學(xué)年減免學(xué)費(fèi)3元。
總之，通過一年多來的農(nóng)村青年培訓(xùn)工程的開展，培訓(xùn)工作初顯成效。__縣農(nóng)村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓(xùn)工作深入開展積累了經(jīng)驗(yàn)。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇三
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我局以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、市第九次黨代會(huì)、縣第十一次黨代會(huì)精神，按照省、市、人事工作會(huì)議的部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，確定和諧發(fā)展這一主線，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，重點(diǎn)抓好公務(wù)員隊(duì)伍和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)。加大人才服務(wù)，推動(dòng)人事人才，邁入新的發(fā)展階段，為構(gòu)建和諧xx，富民強(qiáng)縣提供服務(wù)?，F(xiàn)就今年上半年工作情況和下半年工作思路匯報(bào)如下：
（一）、上半年工作情況。
1、今年以來，為了進(jìn)一步提高全局干部職工的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的問題，按照省、市、縣的統(tǒng)一部署，我局開展了一次聲勢浩大又卓有成效的五風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。在此次五風(fēng)整頓建設(shè)中。上至領(lǐng)導(dǎo)下到干部職工邊學(xué)習(xí)邊查找自身問題，大家通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識并且正在努力做到：在不斷的學(xué)習(xí)中，用心干事。以精益求精，一絲不茍的敬業(yè)精神，盡心竭力的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一件事情，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作；增強(qiáng)服務(wù)意識，對待基層群眾，我們都是真心誠意地接待，對他們提出的問題，耐心地解答，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。
2、圍繞中心、強(qiáng)化服務(wù)。緊貼縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略部署和重大決策，謀劃工作，確定重點(diǎn)，努力在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。牢固樹立宗旨意識，不斷健全能辦事、快辦事、辦成事的服務(wù)體系，主動(dòng)為人才和用人單位排憂解難，提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高效能。注重基本制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人事各項(xiàng)工作職責(zé)清晰、程序明確、要求具體、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。積極推進(jìn)人事系統(tǒng)政務(wù)公開，規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容和程序，打造陽光人事，提高工作效能和水平。
1、公務(wù)員登記工作平穩(wěn)有序。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》及xx發(fā){xx}7號文精神，經(jīng)各單位申報(bào)，縣委組織部，縣人事局的共同審核，xx縣行政機(jī)關(guān)共有1178人符合公務(wù)員登記，并已登記。參照管理事業(yè)單位和縣直單位需要列入?yún)⒄展芾淼?，正在按省、市要求辦理。
2、完成了xx年公務(wù)員考錄工作，經(jīng)過筆試、面試、考核，今年我縣共錄用公務(wù)員37人，其中黨群部門2人，縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)33人。
3、xx年三支一扶工作我縣招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧共計(jì)29名，根據(jù)要求，我們認(rèn)真做好了工作，已落實(shí)好縣三支一扶單位，其中支教10名，支農(nóng)5名，支醫(yī)10名，扶貧4名。
我局堅(jiān)持依法行政，為民服務(wù)的宗旨，為各單位引進(jìn)急需人才服務(wù)做好工作。半年來，與有關(guān)單位一道，引進(jìn)各類人才充實(shí)各單位。引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才。為充實(shí)我縣教育、衛(wèi)生隊(duì)伍，通過公開招聘方式，與縣教體局、縣衛(wèi)生局一道，組織報(bào)名、考試招聘教師、醫(yī)療工作者。今年，協(xié)助衛(wèi)生局為縣直醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘醫(yī)護(hù)人員，計(jì)劃招聘80人，參加報(bào)名335人，實(shí)際參考329人，日前正在進(jìn)行考核確認(rèn)；縣教體局今年計(jì)劃招聘中、小學(xué)教師222人，其中高中教師49人，初中教師18人，小學(xué)教師150人，幼師4人，特教1人，日前正在對高中教師選聘進(jìn)行筆試和面試。
認(rèn)真貫徹落實(shí)好南昌市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局《關(guān)于做好貫徹落實(shí)xx府廳發(fā){xx}17號文件適當(dāng)提高企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活補(bǔ)助等工作的實(shí)施意見》（xx字{xx}36號）精神，切實(shí)做好適當(dāng)提高企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活補(bǔ)助等工作，我縣共有軍轉(zhuǎn)干部61人，月補(bǔ)助12851.48元。
1、穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革。做好工資制度改革的組織實(shí)施工作。舉辦工資制度改革培訓(xùn)班，督促、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度改革各項(xiàng)工作，以及縣本級機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資套改的審核審批工作。
2、完成了xx年度機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員考核和年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。全縣機(jī)關(guān)科辦員、工勤人員共154名。其中科辦員114人。工勤人員40人，優(yōu)秀13人，稱職139人，未定等次2人。全縣事業(yè)單位共參加考核2601人，優(yōu)秀87人，稱職2506人，不稱職2人，未定等次6人。
3、完成了我縣事業(yè)單位崗位情況調(diào)查摸底工作。崗位設(shè)置是事業(yè)單位人事制度改革的重要環(huán)節(jié)，是事業(yè)單位工作是按崗聘用，以崗定薪的前提條件和基礎(chǔ)。我縣參與調(diào)查摸底的事業(yè)單位共69個(gè)，其下屬子單位431個(gè)，編制人數(shù)9383人，實(shí)有人數(shù)9878人。
4、根據(jù)市人事勞動(dòng)局核定的高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和單位的實(shí)際需要，完成了xx年專業(yè)技術(shù)人員的高、中、初級職務(wù)聘任工作。在堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則下，對全縣的專業(yè)技術(shù)人員從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行了年度考核。對全縣專業(yè)技術(shù)人員從1993年以來的年度考核進(jìn)行了輸理，把年度考核中的基本稱職，不稱職和聘期、續(xù)聘工作進(jìn)行了審核。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇四
20xx年，xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣各級關(guān)于人才工作的要求，在提高人才素質(zhì)上不斷探索和實(shí)踐，先后開展了疫情線上培訓(xùn)、“三農(nóng)”大講堂、xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層活動(dòng)宣講、產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，積極對接xx省農(nóng)科院設(shè)立博士工作站等。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
1、積極組織線上培訓(xùn)：開展“抗疫情、保春耕”知網(wǎng)云課堂線上培訓(xùn)，參與線上學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：水稻蔬菜等產(chǎn)業(yè)技術(shù)、疫情常態(tài)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展等，共參與線上培訓(xùn)10余期200余人次。
2、農(nóng)技推廣app使用：為克服疫性影響，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提升線上為農(nóng)服務(wù)能力，對全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長開展農(nóng)技推廣app使用進(jìn)行培訓(xùn)，組織基層農(nóng)技人員使用農(nóng)技推廣手機(jī)app，全縣250名農(nóng)技人員（含畜牧、蠶桑）全部使用了app客戶端，使用率達(dá)100%。截止20xx年11月30日，共發(fā)布日志3800條，上報(bào)農(nóng)情966條，提問3567條，回答問題4589條。
3、“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)：繼續(xù)常態(tài)化開展“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)，提高縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局年輕干部和我縣優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的綜合素質(zhì)和農(nóng)業(yè)專業(yè)水平，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)能力。截止20xx年11月30日，共開展8期，內(nèi)容涵蓋水稻育秧技術(shù)、水稻拋秧技術(shù)、水稻綠色高產(chǎn)栽培技術(shù)等，培訓(xùn)人數(shù)650余人。
4、基層農(nóng)技人員定向招生工作：根據(jù)省、市文件精神，今年我縣繼續(xù)開展基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)工作，我縣20xx年定向培養(yǎng)12名，已完成基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)招生12名。
5、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置：根據(jù)省、市文件精神及xx縣人力資源和社會(huì)保障局要求，開展專業(yè)技術(shù)人員的崗位競聘和職稱晉升工作，完成全局專業(yè)技術(shù)人員20xx年崗位設(shè)置。本輪崗位設(shè)置后，縣局機(jī)關(guān)共有正高2人、副高25人、中級18人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層共有副高8人、中級35人。
6、扶貧技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)工作：為做好貧困戶產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，各業(yè)務(wù)站股深入一線、深入田間地頭、深入農(nóng)戶家開展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦貧困勞動(dòng)力果蔬產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班15期，共350多人參加了產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，通過發(fā)放技術(shù)資料、建立技術(shù)人員聯(lián)系制度、組織相關(guān)技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)解決貧困戶在生產(chǎn)過程中遇到的問題和難點(diǎn)。
7、培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的主導(dǎo)力量。截止20xx年11月30日，按每個(gè)貧困村申報(bào)3―5戶標(biāo)準(zhǔn)，共累計(jì)申報(bào)1235個(gè)；確定了培訓(xùn)基地和培訓(xùn)導(dǎo)師，制訂了培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)教案，啟動(dòng)了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基地實(shí)訓(xùn)工作。2019年全省農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人現(xiàn)場會(huì)在我縣召開。
8、xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層宣講：根據(jù)省、市文件精神，協(xié)同省宣講團(tuán)開展xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層活動(dòng)，出臺了《20xx年xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層宣講活動(dòng)xx縣工作方案》，成立了由省、市、縣三級農(nóng)業(yè)部門和省內(nèi)農(nóng)業(yè)院校、科研院所的30位專業(yè)技術(shù)人員組成的宣講團(tuán)，分成8個(gè)小組，深入全縣30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣講活動(dòng)，宣講新思想、新政策和新技術(shù)?；顒?dòng)截止，xx縣宣講活動(dòng)四個(gè)宣講小組，完成30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講，聽講人數(shù)達(dá)到1700余人，入戶宣講60戶，涉及310個(gè)行政村，現(xiàn)場示范活動(dòng)30次，幫助解決“點(diǎn)單式”提問90次，開展入戶調(diào)查180戶，開展調(diào)研16次，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題8個(gè)，取得了良好的宣講效果。
9、積極推薦優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)人才：按照市“雙百雙千”人才計(jì)劃，推薦我局xxx、xxx參加評選；推薦我局xxx參加xx縣突出貢獻(xiàn)人才評選，并成功入選xx縣10位突出貢獻(xiàn)人才。
10、實(shí)施農(nóng)技人員扶貧特聘計(jì)劃：根據(jù)省、市文件精神，增強(qiáng)基層農(nóng)技推廣服務(wù)供給能力，解決產(chǎn)業(yè)扶貧工作中科技支撐和人才保障不足等問題，選聘43名基層畜牧防疫特聘人員，解決我縣動(dòng)物防疫難題，保障養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。
11、開展高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升：面向高素質(zhì)農(nóng)民完成20xx年高職招生任務(wù)86名，其中專升本35人，高升專49人，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
12、開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)：積極開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，根據(jù)省、市文件精神，共選派20名村“兩委”成員和農(nóng)村實(shí)用人才參加中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部舉辦的20xx年農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)；選派30名農(nóng)村實(shí)用人才參加20xx年省市級高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理、創(chuàng)業(yè)富民、青年農(nóng)場主、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
13、積極對接博士工作站建設(shè)：為加快推進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)銜接融合，科技助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我局積極對接，與xx農(nóng)業(yè)科學(xué)院初步擬定了《xx省農(nóng)業(yè)科學(xué)院xx縣人民政府共建“博士工作站”實(shí)施方案（送審稿）》，并提請縣政府常務(wù)會(huì)討論。目前省農(nóng)科院成果轉(zhuǎn)化處與xx有限公司簽訂了科技服務(wù)協(xié)議，開展前期合作事宜，由xxx博士指導(dǎo)的xxx基地已完成栽種完成；由xxx博士打造的xxx示范基地已做好規(guī)設(shè)計(jì)，并開始動(dòng)工建設(shè)，確保12月底完成基地硬件建設(shè)。
二、存在的問題。
1、農(nóng)業(yè)技術(shù)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，后備力量不足。特別是通過機(jī)構(gòu)改革相關(guān)職能人員劃離、基層農(nóng)技隊(duì)伍轉(zhuǎn)隸后，專業(yè)技術(shù)人員缺失更為嚴(yán)重。
2、基層農(nóng)技推廣基礎(chǔ)設(shè)施較差，農(nóng)技人員待遇相對較低，在田間地頭搞推廣工作較為艱苦，很難吸引和留住優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才。
3、一些高素質(zhì)農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體參訓(xùn)積極不高，有的培訓(xùn)時(shí)間較長，與農(nóng)時(shí)農(nóng)忙有沖突，培訓(xùn)效果時(shí)有不佳。
三、2021年工作計(jì)劃。
1、開展2021年“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)工作。
2、開展2021年特聘基層農(nóng)技人員工作。
3、開展2021年高素質(zhì)農(nóng)民培育200人。
4、與省農(nóng)科院對接完成博士工作站建立。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇五
xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：
熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫組年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個(gè)人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報(bào)和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要科研成果及其工作實(shí)績：
教育教學(xué)：
本年度所帶的班級是學(xué)校最薄弱的班級，但是在高考中成果輝煌，不僅高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想，大大超額完成指標(biāo)，而且有兩位同學(xué)因?yàn)橛戮容p生跳水婦女受到表彰，《蚌埠市日報(bào)》刊登了他們的英勇事跡。
教科室工作：
1）成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié)，本次活動(dòng)覆蓋皖北地區(qū)的省級示范高中，所主持的青年教師論壇活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)取得圓滿成功，受到參加活動(dòng)的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）組織4次專家講座和5次校級名師講座，涵蓋學(xué)科知識、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4）課題管理和申報(bào)有序開展，一個(gè)省級課題結(jié)題，國家級課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，同時(shí)申報(bào)了2個(gè)省級課題。5）主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效，我校被評為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?！?。 青年教師培養(yǎng)：
在“結(jié)對子”活動(dòng)中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號，有五位徒弟分別獲得09年市論文評選一、二、三等獎(jiǎng)，而且都順利帶到高一級的年級，其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國家級或者省級課題的主要成員，通過課題研究活動(dòng)提高了他們的教學(xué)教研水平。
主管部門授予榮譽(yù)：
1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號；
2）xx年8月被縣委縣政府評為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”
4）xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎(jiǎng)”
5）xx年6月和xx年1月兩次被《英語輔導(dǎo)報(bào)社》評為“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作為第一主編出版了《語法》《閱讀理解》（）（）（延邊人民出版社）。 “三位一體”高中英語能力教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評為“一等獎(jiǎng)”。
3）《高中英語閱讀理解能力與文化意識構(gòu)建研究實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語教育教學(xué)論文評選“一等獎(jiǎng)”，并被推薦到北京參加中國教育學(xué)會(huì)的“第七屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評選，評選結(jié)果將在10月中旬揭曉。
能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。
5）xx年10月25日申報(bào)的課題《新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的中國文化習(xí)俗滲透研究》被中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)為國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究xx-xx年資助金項(xiàng)目，立項(xiàng)編號為nbebx33，獲得5000元資助金，立項(xiàng)結(jié)果刊登在xx年3月16日?！吨袊逃龍?bào)》上)
6）xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語輔導(dǎo)。報(bào)社》評為“十佳稿件”7）xx年8月個(gè)人教研博客（）訪問量突破50000。
8）在《英語輔導(dǎo)報(bào)》《考試與評價(jià)》《雙語報(bào)》《英語周報(bào)》等cn報(bào)刊開設(shè)專欄，成為專欄作者。
三、個(gè)人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況：
個(gè)人3年工作目標(biāo)：
6）修訂校本教材，分為高一和高二兩個(gè)分冊7）建立健全學(xué)校教科研制度，挖掘一批有潛力的青年教師，促使他們盡快成長，成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。
8）研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀，尋求最佳的教學(xué)模式，為我校爭創(chuàng)國家級示范高中貢獻(xiàn)力量。
2.具體措施：
1）努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平2）積極參加各種形式的研討會(huì)議，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能3）在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時(shí)間，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)青年教師積極性，促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況：由于工作扎實(shí)，進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評為市首批學(xué)科帶頭人，8人被評為縣學(xué)科帶頭人，一大批青年教師在各級各類的教學(xué)評比、論文評選等活動(dòng)中脫穎而出，有其中一位老師論文獲得國家級三等獎(jiǎng)。
130位老師參加國家級、省級和市級課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇六
求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
1999年我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時(shí)代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報(bào)：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會(huì)主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。思想是行為的`先導(dǎo)，思想支配行動(dòng)。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽(yù)前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動(dòng)，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實(shí)為立足點(diǎn)。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財(cái)務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報(bào)銷入帳的做法，依據(jù)會(huì)計(jì)法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報(bào)銷制度》，《學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)施意見》，財(cái)務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財(cái)源浪費(fèi)的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費(fèi)行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費(fèi)不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵(lì)全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時(shí)間，加班加點(diǎn)是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報(bào)酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實(shí)施。
校舍維修，平整操場時(shí)，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn)，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實(shí)，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價(jià)值的事，而不是無為的浪費(fèi)，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實(shí)事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動(dòng)工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實(shí)施，監(jiān)督，投資340萬元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運(yùn)土方28000立方米，挖運(yùn)石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計(jì)算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺。購置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報(bào)刊雜志，購買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費(fèi)用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動(dòng)室、閱覽室、讀報(bào)室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動(dòng)，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎(jiǎng)金。另外，為鼓勵(lì)教職工提高素質(zhì)，充實(shí)業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報(bào)銷一定數(shù)額的函授費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用。
7、對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，力求加大透明度，如兩個(gè)小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實(shí)依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個(gè)職務(wù)，但我努力把它作為一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時(shí)的二中士氣低落，人心浮動(dòng)，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽(yù)一落千丈；隨著縣級機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時(shí)卻無經(jīng)驗(yàn)、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運(yùn)行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況后，我果斷作出三項(xiàng)決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點(diǎn)。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，例會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報(bào)告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個(gè)代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會(huì)議講話等，提高自己的政治理論水平的同時(shí)，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅(jiān)持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗(yàn)材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇七
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于2014年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì)，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個(gè)年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2014年的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在2014年基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì)，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論，得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎(jiǎng);《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎(jiǎng);《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報(bào)道。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇八
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì)，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個(gè)年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì)，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎(jiǎng)；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎(jiǎng)；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報(bào)道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。
**縣**中學(xué)。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇九
20xx年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
我深刻的認(rèn)識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的開展，堅(jiān)持把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)，積極實(shí)踐，用全會(huì)精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動(dòng)。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著，通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字，撰寫心得體會(huì)、調(diào)研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報(bào)》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，個(gè)人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅(jiān)定；駕馭工作，應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機(jī)關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，各類會(huì)議講到的`，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩基”迎國檢工作的要求和各類會(huì)議精神，結(jié)合我縣的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地完成了各類會(huì)議、上報(bào)材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設(shè)計(jì)和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計(jì)制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個(gè)到崗，堅(jiān)持最后一個(gè)下班，始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加班加點(diǎn)，任勞任怨，全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，為全縣重點(diǎn)工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。
雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)工作，使我練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為學(xué)科帶頭人，我積極開展幫扶結(jié)對活動(dòng)。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級重點(diǎn)課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動(dòng)，先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調(diào)查研究，開展教學(xué)實(shí)踐，成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報(bào)省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評獎(jiǎng)。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動(dòng)，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩?、李克虎，在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干，幫扶工作取得了明顯效果。
一年以來，我充分發(fā)揮個(gè)人擅長教學(xué)研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機(jī)制，課題組成員堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，以反思為著力點(diǎn)，以課堂為主陣地，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題：“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性評價(jià)研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎(jiǎng)階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題：“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請結(jié)題鑒定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提煉工作特色，先后在《中國教育報(bào)》、《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅法制報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。
面對成績，展望未來，我也清醒的認(rèn)識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性，對新的工作崗位還未能迅速適應(yīng)，個(gè)人工作的業(yè)績與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個(gè)拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十二月七日。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十
您好！在新春佳節(jié)即將來臨之際，中共××縣委組織部、××縣人事局向戰(zhàn)斗在全縣科技、教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生等各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術(shù)拔尖人才致以誠摯的問候和崇高的敬意！對各位在過去一年為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛剛過去的二oo三年，全黨全國各族人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，全力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，克服重重困難，取得了抗擊非典斗爭的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟(jì)較快增長和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的良好勢頭。我們××也是經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了大發(fā)展，各項(xiàng)改革有了新突破，招商引資有了新進(jìn)展，城鄉(xiāng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。全縣人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿了發(fā)展的活力。
“國以人興、政以才治”。小康大業(yè)，人才為本。在過去的`一年里，我縣各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)拼搏、創(chuàng)新、攀登、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，傾注了全部的精力和才華，做出了重要貢獻(xiàn)。我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展所取得的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著專業(yè)技術(shù)拔尖人才的智慧和汗水。實(shí)踐證明，人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才隊(duì)伍是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。在您為事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)中，您的家人也付出了許多心血和汗水，給予了您莫大的關(guān)心、支持和幫助。在您的感召和帶動(dòng)下，您身邊的專業(yè)技術(shù)人員在各自崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，也做出了很多貢獻(xiàn)。在此，一并向您的家人、親屬，向您身邊的各位專業(yè)技術(shù)人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
治國興邦，人才為急；執(zhí)政興國，惟在得人。全國人才工作會(huì)議已圓滿結(jié)束，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，指出要堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。一個(gè)全黨全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心人才工作、做好人才工作、發(fā)揮人才作用的良好時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的超常規(guī)跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而奮斗！
祝各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才在新的一年里家庭幸福，萬事如意！
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十一
人才資源是二十一世紀(jì)最重要的戰(zhàn)略資源，在國有企業(yè)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，國資委人才工作總結(jié)。自國資委組建伊始，領(lǐng)導(dǎo)班子就對人才工作給予了高度重視，將人才工作列入重要的議事日程。按照區(qū)人才工作會(huì)的要求，國資委成立的以黨委書記段巖毅、主任馮仁華為組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，專題召開黨委會(huì)、主任辦公會(huì)商討人才工作的工作計(jì)劃和工作安排，按照《區(qū)委區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》的要求，結(jié)合國資委的實(shí)際情況，制定《***區(qū)國資委20xx年人才工作方案》，將今年的工作重點(diǎn)放在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、機(jī)關(guān)干部和專兼職企業(yè)政工人員的培訓(xùn)上，全力推進(jìn)國資委系統(tǒng)人才工作。
2、搞好三項(xiàng)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化人員素質(zhì)。
為做好國資委系統(tǒng)的人才培養(yǎng)工作，國資委著力抓好三方面人員的培訓(xùn)。
第一，抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)工作。按照《2005年國資委企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》安排，在6月中下旬，開辦了兩期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班，區(qū)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人100余人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班從執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育，宏觀經(jīng)濟(jì)形式分析，國有企業(yè)改革，企業(yè)人力資源開發(fā)與管理等多各方面對區(qū)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，有力的促進(jìn)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的政治理論水平和綜合治企能力的提高。
第二、抓好企業(yè)政工人員的培訓(xùn)。按照國資委黨委年初的工作安排，在年底前組織國資委系統(tǒng)政工人員第一期培訓(xùn)班，針對企業(yè)基層黨建、新聞宣傳、材料撰寫中存在的不足，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)政工人員的綜合素質(zhì)，提高他們在市場經(jīng)濟(jì)條件下開展黨建工作的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，工作總結(jié)《國資委人才工作總結(jié)》。
第三、抓好機(jī)關(guān)工作人員的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，全面帶動(dòng)國資委機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取自學(xué)、輔導(dǎo)、講座、培訓(xùn)班等多種形式，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員、干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、認(rèn)真制定《海淀區(qū)“xx五”期間區(qū)屬國有企業(yè)經(jīng)營管理人才發(fā)展規(guī)劃》，為“xx五”期間人才工作指明方向。制定區(qū)屬企業(yè)“xx五”人才規(guī)劃是建設(shè)高素質(zhì)的企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍的迫切需要，國資委在充分調(diào)研，認(rèn)真分析企業(yè)人員基本狀況的基礎(chǔ)上，制定了“xx五”人才規(guī)劃，擬訂了國資委“xx五”期間人才發(fā)展的具體目標(biāo)，為未來五年的工作明確了定位。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十二
***，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)為**中心技術(shù)主管。
***同志在技術(shù)崗位展示自己的風(fēng)采，苦練過硬本領(lǐng)，用技術(shù)和特長來奉獻(xiàn)礦山。***同志參與的《v錐流量計(jì)在瓦斯抽采自動(dòng)計(jì)量管理中的應(yīng)用研究》《光學(xué)瓦斯檢測儀干涉條紋的快速修復(fù)技術(shù)》、《**機(jī)房自動(dòng)切斷分站內(nèi)置電池電源》、《一種網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理軟件在我礦的二次開發(fā)及應(yīng)用》、《煤層瓦斯壓力變化情況在線監(jiān)測技術(shù)研究》分別獲得2014年度礦技術(shù)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，《監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的實(shí)現(xiàn)》、《礦東、西風(fēng)井調(diào)度通信光纖傳輸方案的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》等項(xiàng)目分別獲得2014年度礦“五小”成果二、三等獎(jiǎng)；他還在2014年、2014年先后獲得礦技術(shù)創(chuàng)新人才的稱號。
***同志于2014年8月來到監(jiān)控中心工作，他發(fā)現(xiàn)在他身邊最能吃苦耐勞的是共產(chǎn)黨員、有困難有危險(xiǎn)時(shí)沖鋒在前也是共產(chǎn)黨員，在現(xiàn)場解決技術(shù)難題的還是共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性激勵(lì)和鼓舞了***同志，漸漸地在他的心中也有了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的想法。在黨支部培養(yǎng)下，在技術(shù)組中共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下，***同志處處嚴(yán)格要求自己，積極工作，在干好本職工作的同時(shí)，盡量多的學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，廣泛的充實(shí)自己，在2014年6月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
風(fēng)，自始自終保持著工作的主動(dòng)性、自覺性，開展**中心各項(xiàng)工作。在技術(shù)學(xué)習(xí)上始終占領(lǐng)著專業(yè)技術(shù)的制高點(diǎn)，把加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究放在第一位，主動(dòng)跟蹤國內(nèi)相關(guān)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，特別是對出現(xiàn)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備相關(guān)的知識，結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí),對重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)研究，主動(dòng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握監(jiān)控各方面專業(yè)技術(shù)的能力，保持技術(shù)工作的前瞻性、先進(jìn)性和實(shí)用性，為自己專業(yè)技術(shù)知識水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。***同志在邊干邊學(xué)中逐步練就了嫻熟的**故障分析、判斷、排除技術(shù)。為盡快分析判斷故障，他隨身攜帶一個(gè)筆記本，在每次處理完故障后，都把一些故障現(xiàn)象詳細(xì)地記錄下來。然后回去進(jìn)行分析，不懂的就請教老職工或查閱相關(guān)書籍，尋找最佳處理方法，準(zhǔn)確地判斷故障點(diǎn)，真正做到了手到病除。對于防范故障發(fā)生，他觸類旁通、舉一反三，牽頭制定了**中心質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，有效防范了故障的發(fā)生。由于業(yè)務(wù)能力的突出，***同志與2014年被領(lǐng)導(dǎo)任命為監(jiān)控中心技術(shù)主管。
了依據(jù)。
1.8m3/min。為起到掘進(jìn)消突效果，掘進(jìn)前必須在15762底抽巷施工測（殘）壓鉆孔。為此，在年初，我礦決定對15762軌順采用殘余瓦斯壓力和殘余瓦斯含量進(jìn)行效檢，采用在線壓力表實(shí)時(shí)監(jiān)測，為15762工作面回采期間的瓦斯治理方案提供數(shù)據(jù)依據(jù)。1762（3）在線壓力監(jiān)測在我礦尚屬首例。***同志克服困難，大膽創(chuàng)新，與工程技術(shù)人員一起研究，設(shè)計(jì)方案，組織施工，確保了在線壓力監(jiān)測能夠24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)測壓力變化，并且能夠?qū)崟r(shí)傳輸?shù)降孛姹O(jiān)控終端，及時(shí)掌握了該面的瓦斯壓力變化趨勢。目前，擔(dān)負(fù)著我礦主力生產(chǎn)面重任的15762工作面平穩(wěn)的向前推進(jìn)。
我礦裝備的礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)為kj4n礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)著礦井井下和中央風(fēng)井及地面泵站等地點(diǎn)的監(jiān)測監(jiān)控以及抽采系統(tǒng)管道四參數(shù)自動(dòng)計(jì)量工作。隨著礦井開采規(guī)模的擴(kuò)大，需要安設(shè)和完善安裝的監(jiān)控設(shè)施越來越多，現(xiàn)有kj4n監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期即將突破安全規(guī)程規(guī)定的30秒要求，已不能滿足安全監(jiān)控需求，需要將現(xiàn)有kj4n系統(tǒng)進(jìn)行升級改造。難題即課題，課題帶動(dòng)創(chuàng)新。***同志通過更改系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行簡化升級，使監(jiān)控系統(tǒng)局部升級傳輸接口等達(dá)到縮短系統(tǒng)巡檢周期的目的。目前，監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期僅為12秒左右，滿足了安全監(jiān)控需求。該方案設(shè)計(jì)得到了集團(tuán)公司專家的認(rèn)可，并很快在我礦投入了使用，收到了良好效果。
作為安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”之一的人員定位系統(tǒng)，今年五月份在我。
礦開始進(jìn)行安裝工作。為了盡快把人員定位系統(tǒng)投入使用，***同志與廠家人員同吃同住、親歷親為，一起議方案、定措施、排工序、定節(jié)點(diǎn)，制定施工“路線圖”，做到了設(shè)備安裝和系統(tǒng)調(diào)試同步進(jìn)行。***同志主動(dòng)取消休假日，克服人員少、任務(wù)重，時(shí)間緊的困難，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，同其他管技人員輪流帶班，并每天對當(dāng)班的工作完成情況進(jìn)行日查日清日結(jié)，確保了施工進(jìn)度，確保了人員定位系統(tǒng)按期投入運(yùn)行，并一次性通過集團(tuán)公司檢查驗(yàn)收，得到了集團(tuán)公司有關(guān)部門的肯定。隨著我礦人員定位系統(tǒng)逐步投入使用，如何加強(qiáng)對人員定位系統(tǒng)的維護(hù)管理工作，成為擺在**中心各級管理人員和職工面前的重要課題。針對這一情況，***同志主動(dòng)請纓，進(jìn)行“傳業(yè)授道”，從人員定位系統(tǒng)的基本原理、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)框架、查詢使用方法、現(xiàn)場故障的判斷與處理等方面，對維護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，使職工對人員定位系統(tǒng)有個(gè)基本了解和掌握，為人員定位系統(tǒng)的管理維護(hù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩年來，***同志主持參與的《jsg-7型煤礦自燃發(fā)火束管監(jiān)測系統(tǒng)使用與改進(jìn)》、《通訊信號強(qiáng)度檢測裝置在礦井監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用》、《甲烷傳感器誤報(bào)原因分析及處理對策》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公oa系統(tǒng)在**礦信息化建設(shè)中的應(yīng)用》、《v錐流量計(jì)在瓦斯抽采自動(dòng)計(jì)量管理中的應(yīng)用研究》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》等項(xiàng)目分獲礦技術(shù)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)。
一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。在***同志以身作則、示范帶動(dòng)下，技術(shù)組成員都把工作精力放在鉆研理論、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)場問題上。**中心技術(shù)組先后開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新成果10多項(xiàng)，在礦技術(shù)創(chuàng)新評比中獲二、三等獎(jiǎng)；還有幾篇科技論文在國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。
報(bào)企業(yè)，站在企業(yè)第二輪大發(fā)展的廣闊舞臺上繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十三
2009年11月，作為普通教師我，又一次被市委市政府授予**市 “專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號。連續(xù)兩屆獲得這一榮譽(yù)，我倍感壓力之大，也深感責(zé)任之重。這一年來，我始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
工作中，我始終做到：愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫全校及市年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名全國新課程優(yōu)秀教師，一名省級骨干教師，一名專業(yè)技術(shù)拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)新課程培訓(xùn)，并潛心研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，著力打造富有實(shí)效、富有魅力、富有內(nèi)涵的 “趣、新、活、實(shí)”的數(shù)學(xué)課堂。為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點(diǎn)，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，努力營造寬松和諧的教學(xué)氛圍，注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，我更平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此激勵(lì)他們樂觀向上。經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了知識，還學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、學(xué)會(huì)了合作！這一年來，我所帶的五（10）班學(xué)生品德好、習(xí)慣優(yōu)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，效果好、質(zhì)量高，學(xué)習(xí)成績一直名列同年級第一，發(fā)展?jié)摿薮?，深受學(xué)生、家長、同行和領(lǐng)導(dǎo)好評。
為了無愧于“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”這一稱號，我從以下幾個(gè)方面提高自己的科研水平。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書籍，豐富自己的教育理論。如枯燥無味的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《新教材將會(huì)給教師帶來些什么》、《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》、《小學(xué)數(shù)學(xué)參與式教師培訓(xùn)教程》等新課程理念與課堂教學(xué)行動(dòng)策略叢書，并訂閱了與課改緊密聯(lián)系的《人民教育》、《小學(xué)教學(xué)》、《教師博覽》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀了有關(guān)全國著名的特級教師吳正憲老師和黃愛華老師的教育理念和課堂教學(xué)藝術(shù)的書籍；為了讓自己的課堂更充滿靈性，我還拜讀了語文特級教師李鎮(zhèn)西的《風(fēng)中蘆葦在思索》、肖川的《教育的理想與信念》、于永正的《教海漫記》、甚至于曾經(jīng)十分暢銷的《素質(zhì)教育在美國》等教育隨筆。這一年來，與書和大師們的“親密接觸”，不僅開闊了視野，提升了理念，更為自己在教學(xué)和科研方面打下了深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，為了提高自己的科研能力，我積極參與了教育部重點(diǎn)課題《自修反思校本研究》、《新課程案例的理論與實(shí)踐研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》等課題研究，圍繞著這些課題，我認(rèn)真開展研究，不僅讓自己汲取先進(jìn)的教育理論，同時(shí)也運(yùn)用這些教育理論指導(dǎo)自己的'教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行更高層次的研究和探索，并做到實(shí)踐―反思――實(shí)踐，以理論指導(dǎo)教學(xué)，以科研提升教學(xué)。這樣反思式的實(shí)踐探究與學(xué)習(xí)，不僅提升了自我，更收獲了自我！這一年來，有多篇教學(xué)論文或案例在省市雜志上及各類比賽中發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
在提升自我學(xué)習(xí)和研究能力的同時(shí)，我也示范并引領(lǐng)全校及全市數(shù)學(xué)教師積極參與教學(xué)科研，提高專業(yè)素質(zhì)。如積極參加和組織省市的各項(xiàng)數(shù)學(xué)教科研活動(dòng)；組織全市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師網(wǎng)研培訓(xùn)、多次主持學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；多次被聘為全市或本校小學(xué)數(shù)學(xué)各類活動(dòng)的評委（如優(yōu)質(zhì)課比賽，數(shù)學(xué)演講比賽，說課比賽等）；還多次在全市及學(xué)校作專題講座并積極做示范課、指導(dǎo)課、研討課等。
為了加強(qiáng)學(xué)校年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)其更好更快的發(fā)展，這一年來，我認(rèn)真做好了“傳、幫、帶”的培養(yǎng)工作。工作中，在“備課、聽課、議課、說課”等活動(dòng)中通過指導(dǎo)、幫助、互助、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，學(xué)校的胡耀昭、黃慶、劉藝、何凡等年輕教師在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中具有較扎實(shí)的新課程理論基礎(chǔ)，有較深厚的專業(yè)研究能力，并且成績明顯和突出，成為全校和全市數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的技術(shù)骨干，并引領(lǐng)著全校的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與教研。其中，輔導(dǎo)的胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎(jiǎng)；黃慶《整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》一課獲市一等獎(jiǎng)；劉藝《10的認(rèn)識》一課獲市一等獎(jiǎng)；何凡《口算除法》一課獲市一等獎(jiǎng)；還幫助十多位年輕教師修改的教學(xué)論文或教學(xué)案例獲省市一、二等獎(jiǎng)。
2010年1月在《**教育》發(fā)表卷首語《寧靜的天空》
2010年4月《老師，我自查了》發(fā)表于省級刊物《小學(xué)教學(xué)》
2010年5月教育博客《寂寞梧桐》獲市電教博客評比一等獎(jiǎng)
2010年5月《平行四邊形和梯形》獲市電教設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
2010年5月《有趣的圈》獲市課件評比一等獎(jiǎng)
2010年6月教育博客《寂寞梧桐》獲全省教育博客評比二等獎(jiǎng)
2010年11月《“高深莫測”不如“簡單明了”》獲市學(xué)名師讀書體會(huì)一等獎(jiǎng)
2010年1月在全校做《我的寫作體會(huì)》專題講座，獲一致好評
2010年10月在全校做《走進(jìn)名師》專題講座，獲一致好評
2010年11月在全市課堂教學(xué)研討活動(dòng)中做《口算除法》現(xiàn)場評課示范，獲一致好評
2010年5月在全校做示范課《烙餅》，獲一致好評
2010年10月在全校做示范課《中位數(shù)》，獲一致好評
2010年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《中位數(shù)》，獲校一等獎(jiǎng)
2010年11月教學(xué)論文《教學(xué)留白》，獲校一等獎(jiǎng)
2010年10月在全校學(xué)名師演講活動(dòng)中被全體教師評選為評委
2010年10―11月在全校教科研月活動(dòng)中被全體教師評選為評委
輔導(dǎo)的青年教師胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎(jiǎng)；
黃慶《整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》一課獲市一等獎(jiǎng)；
劉藝《10的認(rèn)識》一課獲市一等獎(jiǎng)；
何凡《口算除法》一課獲市一等獎(jiǎng)；
還幫助十多位年輕教師修改的教學(xué)論文或教學(xué)案例獲省市一、二等獎(jiǎng)。
回顧一年來的工作，我想，我應(yīng)該是圓滿的完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個(gè)人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。在自己平凡的崗位上，我教書育人、管理育人、服務(wù)育人，盡職盡責(zé)地做好了本職工作。今后，我將會(huì)更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)及全市小學(xué)數(shù)學(xué)又快又好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十四
我被評為廣元市利州區(qū)科技拔尖人才稱號到現(xiàn)在已經(jīng)足足兩年了，在這兩年里，我既倍感榮幸，又時(shí)刻感到惶恐不安，作為戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀，我時(shí)刻提醒自己要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)事事都要體現(xiàn)出科技拔尖人才的模范帶頭作用。
回顧20xx年來的工作，我感到平凡而充實(shí)。在工作中，我準(zhǔn)確把握德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命的總體要求，我始終恪守學(xué)高為師，身正為范的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在20xx年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、投身教改，勇于創(chuàng)新，教書育人。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，利用課余時(shí)間，悉心鉆研新的教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，嘗試運(yùn)用于課堂實(shí)踐，并通過各種途徑了解學(xué)科教學(xué)的最新成果和發(fā)展趨勢。
為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點(diǎn)，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我通過布z前z性作業(yè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，通過小組匯報(bào)，學(xué)生互相提問，解答，老師適當(dāng)調(diào)控等手段，使課堂呈現(xiàn)出寬松和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)過程中注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的`興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在教學(xué)中，我會(huì)平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，對孩子取得的每個(gè)進(jìn)步及時(shí)給與表彰，我經(jīng)常用自己的工資為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具和獎(jiǎng)狀，借此激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。對于學(xué)困生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生，我和他們談心交流，了解他們的家庭狀況，引導(dǎo)經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了不懈努力。我所教班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優(yōu)生率較以前有明顯的提高。在20xx年第十屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中我班有兩名學(xué)生獲得省級一等獎(jiǎng)，四名學(xué)生獲得省級二等獎(jiǎng)。
在教改實(shí)驗(yàn)中，我樂于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，曾多次在校內(nèi)外上公開課，20xx年3月，在廣元市城區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)?；顒?dòng)中上示范課，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示范課，20xx年十二月到先后到回龍小學(xué)，棲風(fēng)小學(xué)聽課、評課，為推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出了一份力量。
十月，在五年級特色教研展示活動(dòng)中作了《口算能力培養(yǎng)的重要性》的發(fā)言，我參加省級課題《小學(xué)課堂問題生成策略研究》并作了《關(guān)愛差生，發(fā)現(xiàn)生成》的交流。20xx年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價(jià)方案，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。同時(shí)，積極完成學(xué)校安排的工作，為市直屬小學(xué)校期末測試編寫期末測試卷一套。20xx年3月在學(xué)校作了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決建議》的骨干教師專題講座，4月在北街小學(xué)教育集團(tuán)為迎接四川省第十三屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體活動(dòng)中指導(dǎo)年輕教師備課上課，并對部分教師的課進(jìn)行了點(diǎn)評。
5月10日，我校與綿陽市涪城區(qū)教研室開展了立足簡約課堂深化有效教學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)，在活動(dòng)中我上了《眾數(shù)》一課，得到一致好評。xx月3日，我校申報(bào)的四川省教育科研資助金項(xiàng)目課題《學(xué)校核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的師生行為文化建設(shè)研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學(xué)中，我勤于反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后撰寫論文多篇。
去年，我撰寫的《有效反饋，讓數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來》一文，發(fā)表在市級刊物《教研科學(xué)探索》上，撰寫的論文《新課程下的問題教學(xué)》榮獲市級二等獎(jiǎng)?！秷A的周長教學(xué)設(shè)計(jì)》獲利州區(qū)區(qū)域推進(jìn)有效教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。論文《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效生成》獲國家級課題研究優(yōu)質(zhì)教育成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人。
作為年級組長，我積極探索新形勢下的學(xué)生思想政治工作和年級管理工作的規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達(dá)的中介作用，還致力于本年級學(xué)生得到更好發(fā)展鍛煉，我細(xì)致分析小學(xué)生的特點(diǎn)。確定了以學(xué)生養(yǎng)成教育為主的工作目標(biāo)。
我有步驟，有計(jì)劃地開展工作。每學(xué)期開學(xué)初，我首先制定出養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，確定出每周養(yǎng)成教育要點(diǎn)。然后，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)，讓六年級的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺階。去年五一和今年元旦我校分別開展了夢想起飛的地方與我鍛煉、我健康的文藝、體育活動(dòng)，我組織本年級組教師積極準(zhǔn)備，在活動(dòng)中取得了可喜的成績。20xx年5至7月結(jié)合實(shí)現(xiàn)偉大中國夢主題教育，區(qū)教育局‘重塑形象’工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，市教育局立德樹人，共建美麗廣元城主題實(shí)踐活動(dòng)和形象與質(zhì)量教育反思等活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會(huì)，撰寫師德師風(fēng)自律承諾書，并進(jìn)行了年級組討論，全面、扎實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想道德和素質(zhì)，增強(qiáng)為人師表和教書育人的能力，促進(jìn)了教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇一
某某，女，漢族，1975年10月出生，本科學(xué)歷，現(xiàn)任中教一級教師，1998年8月在大名縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加工作。
19xx年8月，本人邢臺大學(xué)畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，默默工作xx年，根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。在多年的教育教學(xué)中，本人深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
本人致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在教學(xué)過程中她總結(jié)出出自己的教學(xué)方法即“用心靈贏得心靈?！?BR> 愛心是具體的，瑣碎的，我每天早晨巡視教室，看看學(xué)生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，學(xué)生有無身體不適，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。學(xué)生生病時(shí)，我?guī)タ床?。張英同學(xué)乘車的錢沒了，我掏錢給她搭車，留守兒童朱潔學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，我就主動(dòng)幫她補(bǔ)課……。家長感激，學(xué)生感動(dòng)，我關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實(shí)這正是一名教師愛心的具體表現(xiàn)。十二年來，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。家長們都說：“有朱老師教我們的孩子，放心！”。
自從走上工作崗位，具體工作中，本人一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專欄，開展以小組為單位爭奪“小星星”比賽。比賽規(guī)則是：凡是小組內(nèi)成員有好的表現(xiàn)，就為該組加一顆星星，一周一小評，“小星星”數(shù)量最多的小組為本周優(yōu)勝組，一學(xué)期一大評，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝組次數(shù)最多的一組為該學(xué)期優(yōu)勝組，在自己的工資中取出一部分資金為該組成員頒發(fā)獎(jiǎng)品，以表鼓勵(lì)。
有了“我最棒”，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，為了得到“我最棒”，孩子們紀(jì)律增強(qiáng)，即使刮風(fēng)下雨，也努力做到不遲到，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，都能按時(shí)完成作業(yè)，打架、罵人、調(diào)皮搗蛋的孩子少了，團(tuán)結(jié)互助，互幫互學(xué)的表現(xiàn)多了……。同時(shí)我還善于用表揚(yáng)的力量，面對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)的給予表揚(yáng)，用表揚(yáng)樹立學(xué)生的信心，消除他們對教師教育的'反感和抵觸情緒，讓孩子明白自己有很大的潛能，滿懷信心地不斷爭取成功。
同樣，孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，家訪是連接家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，它可以使兩者有機(jī)結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一教育，使學(xué)校教育更富有實(shí)效。學(xué)生本身對家訪表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們在學(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)去家訪，老師到家后表揚(yáng)少，批評多，等老師走后，就會(huì)被家長訓(xùn)斥，重者還要被打。所以，孩子們躲避家訪，反感家訪。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變家訪策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，要去家訪；當(dāng)孩子做了好人好事，也去家訪……。把家訪當(dāng)作對學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)，讓家長和教師一起分享孩子們成功的快樂。
現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對我說：“你的學(xué)生怎么那么喜歡上你的課!”，我總是笑著說：“我是用心靈贏得心靈??！”。是啊，學(xué)生管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是只要有持之以恒的耐心，無微不至的細(xì)心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！
本人先任語文教學(xué)，并且在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》報(bào)上發(fā)表了名為《中學(xué)語文教師應(yīng)具備一定的教育科研能力》論文，之后根據(jù)工作需要又在教學(xué)中任歷史課程，為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《信息技術(shù)與教學(xué)整合》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》等報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。其所教的學(xué)生中考?xì)v史成績連續(xù)五年在大名縣一直名列前茅，20xx年、20xx年全縣中考、聯(lián)考中，歷史成績名列第一，優(yōu)良率達(dá)到100％。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇二
20__年我縣開展的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”，按照《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程項(xiàng)目操作規(guī)程》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際組織實(shí)施培訓(xùn)工作，竭誠為我縣農(nóng)村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)有效的服務(wù)，通過和農(nóng)業(yè)局、人事局、各相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力開拓，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，具體做法如下：
一、充分做好先期準(zhǔn)備工作。
為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，真正成為服務(wù)青年的實(shí)事工程，在年初，專門召開培訓(xùn)工程工作會(huì)議，在全縣范圍內(nèi)宣傳農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程的重要意義，營造培訓(xùn)工程的強(qiáng)大聲勢，并主動(dòng)征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委的意見。同時(shí)積極做好以下幾方面工作：
1、做好調(diào)查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團(tuán)組織為基本單位，把農(nóng)村青年的基本情況摸清摸細(xì)，建立數(shù)據(jù)資源庫全面掌握我縣青年勞動(dòng)力的基本情況、求職要求和轉(zhuǎn)移就業(yè)動(dòng)態(tài)，并建立和完善跟蹤服務(wù)機(jī)制。根據(jù)調(diào)查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃。參加培訓(xùn)的學(xué)員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應(yīng)服務(wù)技能，有外出務(wù)工意向的青年農(nóng)民。
2、做好培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。團(tuán)縣委根據(jù)__農(nóng)村的實(shí)際情況，制訂了符合本地區(qū)農(nóng)村青年需求，又具有實(shí)際操作性的農(nóng)村青年人才培訓(xùn)項(xiàng)目，并積極向團(tuán)省委申報(bào)。
3、制訂培訓(xùn)制度和計(jì)劃。培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)工程開展的保證，為確保培訓(xùn)工程有制度可依，有措施可循，團(tuán)縣委還制訂了一系列培訓(xùn)制度和措施，并預(yù)先對每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內(nèi)容進(jìn)行了計(jì)劃和部署，確保培訓(xùn)工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓(xùn)資金籌措工作。為確保培訓(xùn)工程開展有足夠的資金保障，團(tuán)縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關(guān)部門爭取培訓(xùn)資金支持，同時(shí)還主動(dòng)尋求、聯(lián)系愿意為農(nóng)村青年提供能培訓(xùn)、就業(yè)幫助的企業(yè)、機(jī)構(gòu)，以雙贏的原則積極與他們進(jìn)行合作，為農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程開展提供便利。
20__年一共辦班8期，培訓(xùn)青年612人。其中農(nóng)村職業(yè)技能培訓(xùn)8期49人，農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)2期122人。發(fā)放各類培訓(xùn)證書32本，通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)325人。在今年的“農(nóng)村青年人才培訓(xùn)工程”中，我們結(jié)合__實(shí)際，探索四種培訓(xùn)模式，即直接辦班、訂單培訓(xùn)、聯(lián)合辦班、長期辦班。
1、團(tuán)縣委直接主辦培訓(xùn)。利用天天青少年活動(dòng)中心、__農(nóng)村青年中心的場地、大學(xué)生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。20__年一共自主辦班兩期，培訓(xùn)學(xué)員7人，所有培訓(xùn)學(xué)員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)需求，開展訂單培訓(xùn)。通過訂單培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)工崗信息匹配，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20__年，和__萬客隆超市、金根超市聯(lián)合一共舉辦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)學(xué)員17人，采用的教材既體現(xiàn)為超市輸送員工的客觀實(shí)際，有體現(xiàn)提高員工勞動(dòng)技能社會(huì)要求，所有學(xué)員經(jīng)人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。
3、與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)辦。為了提高培訓(xùn)的面和增強(qiáng)培訓(xùn)效果，和新世紀(jì)電腦培訓(xùn)學(xué)校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯(lián)合舉辦電腦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)學(xué)員25人。大部分學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)后通過人力資源服務(wù)中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和__技工學(xué)校、__康恩貝生物制藥有限公司一起，聯(lián)合舉辦藍(lán)色希望愛心助學(xué)班。根據(jù)浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才，學(xué)生培訓(xùn)期為三年，第一年上有關(guān)公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課，第三年到企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學(xué)員37人。
三、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)中我們做到四結(jié)合，充分整合社會(huì)資源為我所用，不但提高了培訓(xùn)數(shù)量、質(zhì)量和效益，而且增強(qiáng)了團(tuán)組織的影響力，大大提高團(tuán)組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合。除了團(tuán)省委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓(xùn)納入到縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中，今年共爭取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)4668元。
2、與青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)相結(jié)合。通過農(nóng)村青年中心的人力資源中心，幫助培訓(xùn)過的.青年優(yōu)先實(shí)現(xiàn)就業(yè)，共安排就業(yè)325人。此外進(jìn)行一系列后續(xù)服務(wù)，如進(jìn)行勞動(dòng)維權(quán)等，切實(shí)維護(hù)青年的權(quán)益。
3、與增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)相結(jié)合。我們專門舉辦了一期團(tuán)支部書記培訓(xùn)班，不但進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，而且專門請人上團(tuán)課，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)。在團(tuán)員青年比較集中的培訓(xùn)班中，我們建立了臨時(shí)團(tuán)支部，開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)以后，我們積極幫助進(jìn)行團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)接。在原來沒有團(tuán)組織的萬客隆超市，學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)到超市工作后，我們指導(dǎo)建立了團(tuán)支部。
4、與愛心助學(xué)行動(dòng)相結(jié)合。我們舉辦的“藍(lán)色希望”愛心助學(xué)扶貧班以解決農(nóng)村貧困學(xué)生就業(yè)，減輕農(nóng)村貧困學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為目的，探索愛心助學(xué)的新形式。扶貧班學(xué)費(fèi)采取“四個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決。團(tuán)縣委對每一個(gè)學(xué)生從愛心助學(xué)款項(xiàng)中補(bǔ)助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)經(jīng)和助學(xué)經(jīng)，技工學(xué)校每學(xué)年減免學(xué)費(fèi)3元。
總之，通過一年多來的農(nóng)村青年培訓(xùn)工程的開展，培訓(xùn)工作初顯成效。__縣農(nóng)村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓(xùn)工作深入開展積累了經(jīng)驗(yàn)。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇三
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我局以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、市第九次黨代會(huì)、縣第十一次黨代會(huì)精神，按照省、市、人事工作會(huì)議的部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，確定和諧發(fā)展這一主線，大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，重點(diǎn)抓好公務(wù)員隊(duì)伍和專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)。加大人才服務(wù)，推動(dòng)人事人才，邁入新的發(fā)展階段，為構(gòu)建和諧xx，富民強(qiáng)縣提供服務(wù)?，F(xiàn)就今年上半年工作情況和下半年工作思路匯報(bào)如下：
（一）、上半年工作情況。
1、今年以來，為了進(jìn)一步提高全局干部職工的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的問題，按照省、市、縣的統(tǒng)一部署，我局開展了一次聲勢浩大又卓有成效的五風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。在此次五風(fēng)整頓建設(shè)中。上至領(lǐng)導(dǎo)下到干部職工邊學(xué)習(xí)邊查找自身問題，大家通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識并且正在努力做到：在不斷的學(xué)習(xí)中，用心干事。以精益求精，一絲不茍的敬業(yè)精神，盡心竭力的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一件事情，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作；增強(qiáng)服務(wù)意識，對待基層群眾，我們都是真心誠意地接待，對他們提出的問題，耐心地解答，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。
2、圍繞中心、強(qiáng)化服務(wù)。緊貼縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略部署和重大決策，謀劃工作，確定重點(diǎn)，努力在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。牢固樹立宗旨意識，不斷健全能辦事、快辦事、辦成事的服務(wù)體系，主動(dòng)為人才和用人單位排憂解難，提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高效能。注重基本制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人事各項(xiàng)工作職責(zé)清晰、程序明確、要求具體、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。積極推進(jìn)人事系統(tǒng)政務(wù)公開，規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容和程序，打造陽光人事，提高工作效能和水平。
1、公務(wù)員登記工作平穩(wěn)有序。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》及xx發(fā){xx}7號文精神，經(jīng)各單位申報(bào)，縣委組織部，縣人事局的共同審核，xx縣行政機(jī)關(guān)共有1178人符合公務(wù)員登記，并已登記。參照管理事業(yè)單位和縣直單位需要列入?yún)⒄展芾淼?，正在按省、市要求辦理。
2、完成了xx年公務(wù)員考錄工作，經(jīng)過筆試、面試、考核，今年我縣共錄用公務(wù)員37人，其中黨群部門2人，縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)33人。
3、xx年三支一扶工作我縣招募高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧共計(jì)29名，根據(jù)要求，我們認(rèn)真做好了工作，已落實(shí)好縣三支一扶單位，其中支教10名，支農(nóng)5名，支醫(yī)10名，扶貧4名。
我局堅(jiān)持依法行政，為民服務(wù)的宗旨，為各單位引進(jìn)急需人才服務(wù)做好工作。半年來，與有關(guān)單位一道，引進(jìn)各類人才充實(shí)各單位。引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才。為充實(shí)我縣教育、衛(wèi)生隊(duì)伍，通過公開招聘方式，與縣教體局、縣衛(wèi)生局一道，組織報(bào)名、考試招聘教師、醫(yī)療工作者。今年，協(xié)助衛(wèi)生局為縣直醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘醫(yī)護(hù)人員，計(jì)劃招聘80人，參加報(bào)名335人，實(shí)際參考329人，日前正在進(jìn)行考核確認(rèn)；縣教體局今年計(jì)劃招聘中、小學(xué)教師222人，其中高中教師49人，初中教師18人，小學(xué)教師150人，幼師4人，特教1人，日前正在對高中教師選聘進(jìn)行筆試和面試。
認(rèn)真貫徹落實(shí)好南昌市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局《關(guān)于做好貫徹落實(shí)xx府廳發(fā){xx}17號文件適當(dāng)提高企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活補(bǔ)助等工作的實(shí)施意見》（xx字{xx}36號）精神，切實(shí)做好適當(dāng)提高企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活補(bǔ)助等工作，我縣共有軍轉(zhuǎn)干部61人，月補(bǔ)助12851.48元。
1、穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革。做好工資制度改革的組織實(shí)施工作。舉辦工資制度改革培訓(xùn)班，督促、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度改革各項(xiàng)工作，以及縣本級機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資套改的審核審批工作。
2、完成了xx年度機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員考核和年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。全縣機(jī)關(guān)科辦員、工勤人員共154名。其中科辦員114人。工勤人員40人，優(yōu)秀13人，稱職139人，未定等次2人。全縣事業(yè)單位共參加考核2601人，優(yōu)秀87人，稱職2506人，不稱職2人，未定等次6人。
3、完成了我縣事業(yè)單位崗位情況調(diào)查摸底工作。崗位設(shè)置是事業(yè)單位人事制度改革的重要環(huán)節(jié)，是事業(yè)單位工作是按崗聘用，以崗定薪的前提條件和基礎(chǔ)。我縣參與調(diào)查摸底的事業(yè)單位共69個(gè)，其下屬子單位431個(gè)，編制人數(shù)9383人，實(shí)有人數(shù)9878人。
4、根據(jù)市人事勞動(dòng)局核定的高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和單位的實(shí)際需要，完成了xx年專業(yè)技術(shù)人員的高、中、初級職務(wù)聘任工作。在堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則下，對全縣的專業(yè)技術(shù)人員從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行了年度考核。對全縣專業(yè)技術(shù)人員從1993年以來的年度考核進(jìn)行了輸理，把年度考核中的基本稱職，不稱職和聘期、續(xù)聘工作進(jìn)行了審核。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇四
20xx年，xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣各級關(guān)于人才工作的要求，在提高人才素質(zhì)上不斷探索和實(shí)踐，先后開展了疫情線上培訓(xùn)、“三農(nóng)”大講堂、xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層活動(dòng)宣講、產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，積極對接xx省農(nóng)科院設(shè)立博士工作站等。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
1、積極組織線上培訓(xùn)：開展“抗疫情、保春耕”知網(wǎng)云課堂線上培訓(xùn)，參與線上學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：水稻蔬菜等產(chǎn)業(yè)技術(shù)、疫情常態(tài)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展等，共參與線上培訓(xùn)10余期200余人次。
2、農(nóng)技推廣app使用：為克服疫性影響，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提升線上為農(nóng)服務(wù)能力，對全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長開展農(nóng)技推廣app使用進(jìn)行培訓(xùn)，組織基層農(nóng)技人員使用農(nóng)技推廣手機(jī)app，全縣250名農(nóng)技人員（含畜牧、蠶桑）全部使用了app客戶端，使用率達(dá)100%。截止20xx年11月30日，共發(fā)布日志3800條，上報(bào)農(nóng)情966條，提問3567條，回答問題4589條。
3、“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)：繼續(xù)常態(tài)化開展“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)，提高縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局年輕干部和我縣優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的綜合素質(zhì)和農(nóng)業(yè)專業(yè)水平，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)能力。截止20xx年11月30日，共開展8期，內(nèi)容涵蓋水稻育秧技術(shù)、水稻拋秧技術(shù)、水稻綠色高產(chǎn)栽培技術(shù)等，培訓(xùn)人數(shù)650余人。
4、基層農(nóng)技人員定向招生工作：根據(jù)省、市文件精神，今年我縣繼續(xù)開展基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)工作，我縣20xx年定向培養(yǎng)12名，已完成基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)招生12名。
5、專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置：根據(jù)省、市文件精神及xx縣人力資源和社會(huì)保障局要求，開展專業(yè)技術(shù)人員的崗位競聘和職稱晉升工作，完成全局專業(yè)技術(shù)人員20xx年崗位設(shè)置。本輪崗位設(shè)置后，縣局機(jī)關(guān)共有正高2人、副高25人、中級18人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層共有副高8人、中級35人。
6、扶貧技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)工作：為做好貧困戶產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，各業(yè)務(wù)站股深入一線、深入田間地頭、深入農(nóng)戶家開展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦貧困勞動(dòng)力果蔬產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班15期，共350多人參加了產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，通過發(fā)放技術(shù)資料、建立技術(shù)人員聯(lián)系制度、組織相關(guān)技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)解決貧困戶在生產(chǎn)過程中遇到的問題和難點(diǎn)。
7、培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的主導(dǎo)力量。截止20xx年11月30日，按每個(gè)貧困村申報(bào)3―5戶標(biāo)準(zhǔn)，共累計(jì)申報(bào)1235個(gè)；確定了培訓(xùn)基地和培訓(xùn)導(dǎo)師，制訂了培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)教案，啟動(dòng)了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基地實(shí)訓(xùn)工作。2019年全省農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人現(xiàn)場會(huì)在我縣召開。
8、xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層宣講：根據(jù)省、市文件精神，協(xié)同省宣講團(tuán)開展xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層活動(dòng)，出臺了《20xx年xx農(nóng)業(yè)大講堂下基層宣講活動(dòng)xx縣工作方案》，成立了由省、市、縣三級農(nóng)業(yè)部門和省內(nèi)農(nóng)業(yè)院校、科研院所的30位專業(yè)技術(shù)人員組成的宣講團(tuán)，分成8個(gè)小組，深入全縣30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣講活動(dòng)，宣講新思想、新政策和新技術(shù)?；顒?dòng)截止，xx縣宣講活動(dòng)四個(gè)宣講小組，完成30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講，聽講人數(shù)達(dá)到1700余人，入戶宣講60戶，涉及310個(gè)行政村，現(xiàn)場示范活動(dòng)30次，幫助解決“點(diǎn)單式”提問90次，開展入戶調(diào)查180戶，開展調(diào)研16次，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題8個(gè)，取得了良好的宣講效果。
9、積極推薦優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)人才：按照市“雙百雙千”人才計(jì)劃，推薦我局xxx、xxx參加評選；推薦我局xxx參加xx縣突出貢獻(xiàn)人才評選，并成功入選xx縣10位突出貢獻(xiàn)人才。
10、實(shí)施農(nóng)技人員扶貧特聘計(jì)劃：根據(jù)省、市文件精神，增強(qiáng)基層農(nóng)技推廣服務(wù)供給能力，解決產(chǎn)業(yè)扶貧工作中科技支撐和人才保障不足等問題，選聘43名基層畜牧防疫特聘人員，解決我縣動(dòng)物防疫難題，保障養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。
11、開展高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升：面向高素質(zhì)農(nóng)民完成20xx年高職招生任務(wù)86名，其中專升本35人，高升專49人，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
12、開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)：積極開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，根據(jù)省、市文件精神，共選派20名村“兩委”成員和農(nóng)村實(shí)用人才參加中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部舉辦的20xx年農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)；選派30名農(nóng)村實(shí)用人才參加20xx年省市級高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理、創(chuàng)業(yè)富民、青年農(nóng)場主、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
13、積極對接博士工作站建設(shè)：為加快推進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)銜接融合，科技助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我局積極對接，與xx農(nóng)業(yè)科學(xué)院初步擬定了《xx省農(nóng)業(yè)科學(xué)院xx縣人民政府共建“博士工作站”實(shí)施方案（送審稿）》，并提請縣政府常務(wù)會(huì)討論。目前省農(nóng)科院成果轉(zhuǎn)化處與xx有限公司簽訂了科技服務(wù)協(xié)議，開展前期合作事宜，由xxx博士指導(dǎo)的xxx基地已完成栽種完成；由xxx博士打造的xxx示范基地已做好規(guī)設(shè)計(jì)，并開始動(dòng)工建設(shè)，確保12月底完成基地硬件建設(shè)。
二、存在的問題。
1、農(nóng)業(yè)技術(shù)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，后備力量不足。特別是通過機(jī)構(gòu)改革相關(guān)職能人員劃離、基層農(nóng)技隊(duì)伍轉(zhuǎn)隸后，專業(yè)技術(shù)人員缺失更為嚴(yán)重。
2、基層農(nóng)技推廣基礎(chǔ)設(shè)施較差，農(nóng)技人員待遇相對較低，在田間地頭搞推廣工作較為艱苦，很難吸引和留住優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才。
3、一些高素質(zhì)農(nóng)民和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體參訓(xùn)積極不高，有的培訓(xùn)時(shí)間較長，與農(nóng)時(shí)農(nóng)忙有沖突，培訓(xùn)效果時(shí)有不佳。
三、2021年工作計(jì)劃。
1、開展2021年“三農(nóng)”大講堂培訓(xùn)工作。
2、開展2021年特聘基層農(nóng)技人員工作。
3、開展2021年高素質(zhì)農(nóng)民培育200人。
4、與省農(nóng)科院對接完成博士工作站建立。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇五
xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：
熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫組年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個(gè)人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報(bào)和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。
二、主要科研成果及其工作實(shí)績：
教育教學(xué)：
本年度所帶的班級是學(xué)校最薄弱的班級，但是在高考中成果輝煌，不僅高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想，大大超額完成指標(biāo)，而且有兩位同學(xué)因?yàn)橛戮容p生跳水婦女受到表彰，《蚌埠市日報(bào)》刊登了他們的英勇事跡。
教科室工作：
1）成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié)，本次活動(dòng)覆蓋皖北地區(qū)的省級示范高中，所主持的青年教師論壇活動(dòng)和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)取得圓滿成功，受到參加活動(dòng)的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）組織4次專家講座和5次校級名師講座，涵蓋學(xué)科知識、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4）課題管理和申報(bào)有序開展，一個(gè)省級課題結(jié)題，國家級課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，同時(shí)申報(bào)了2個(gè)省級課題。5）主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效，我校被評為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?！?。 青年教師培養(yǎng)：
在“結(jié)對子”活動(dòng)中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號，有五位徒弟分別獲得09年市論文評選一、二、三等獎(jiǎng)，而且都順利帶到高一級的年級，其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國家級或者省級課題的主要成員，通過課題研究活動(dòng)提高了他們的教學(xué)教研水平。
主管部門授予榮譽(yù)：
1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號；
2）xx年8月被縣委縣政府評為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”
4）xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎(jiǎng)”
5）xx年6月和xx年1月兩次被《英語輔導(dǎo)報(bào)社》評為“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作為第一主編出版了《語法》《閱讀理解》（）（）（延邊人民出版社）。 “三位一體”高中英語能力教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評為“一等獎(jiǎng)”。
3）《高中英語閱讀理解能力與文化意識構(gòu)建研究實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語教育教學(xué)論文評選“一等獎(jiǎng)”，并被推薦到北京參加中國教育學(xué)會(huì)的“第七屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評選，評選結(jié)果將在10月中旬揭曉。
能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。
5）xx年10月25日申報(bào)的課題《新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的中國文化習(xí)俗滲透研究》被中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)為國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究xx-xx年資助金項(xiàng)目，立項(xiàng)編號為nbebx33，獲得5000元資助金，立項(xiàng)結(jié)果刊登在xx年3月16日?！吨袊逃龍?bào)》上)
6）xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語輔導(dǎo)。報(bào)社》評為“十佳稿件”7）xx年8月個(gè)人教研博客（）訪問量突破50000。
8）在《英語輔導(dǎo)報(bào)》《考試與評價(jià)》《雙語報(bào)》《英語周報(bào)》等cn報(bào)刊開設(shè)專欄，成為專欄作者。
三、個(gè)人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況：
個(gè)人3年工作目標(biāo)：
6）修訂校本教材，分為高一和高二兩個(gè)分冊7）建立健全學(xué)校教科研制度，挖掘一批有潛力的青年教師，促使他們盡快成長，成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。
8）研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀，尋求最佳的教學(xué)模式，為我校爭創(chuàng)國家級示范高中貢獻(xiàn)力量。
2.具體措施：
1）努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平2）積極參加各種形式的研討會(huì)議，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能3）在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時(shí)間，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)青年教師積極性，促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況：由于工作扎實(shí)，進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評為市首批學(xué)科帶頭人，8人被評為縣學(xué)科帶頭人，一大批青年教師在各級各類的教學(xué)評比、論文評選等活動(dòng)中脫穎而出，有其中一位老師論文獲得國家級三等獎(jiǎng)。
130位老師參加國家級、省級和市級課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇六
求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
1999年我被評為享受陽泉市政府特殊津貼專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號；才能無愧于黨和人民對自己的厚愛；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；才能無愧于日新月異變化發(fā)展的時(shí)代。四年中，我由xx一中副校長升任xx二中校長，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作情況作一匯報(bào)：
一、協(xié)助校長，當(dāng)好管家。
1992年至1996年我擔(dān)任xx一中教學(xué)副校長，1996年開始分管后勤工作并兼任工會(huì)主席，后勤工作千頭萬緒，雜七雜八，吃喝拉撒，對內(nèi)對外，都的管，說穿了，是學(xué)校的管家。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。后勤工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣；關(guān)系到學(xué)校其他工作能否順利開展和提高；關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)能否廉潔奉公凝聚人心，提升人氣；關(guān)系到國家法律法規(guī)能否執(zhí)行。后勤工作與學(xué)校利益、干部作風(fēng)、教職工利益、國家利益緊密相連。多年來，我大刀闊斧，探索改革，不斷研究總結(jié)，形成后勤工作三步曲。
（一）統(tǒng)一思想，完善制度。
1、以服務(wù)意識的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。思想是行為的`先導(dǎo)，思想支配行動(dòng)。為了樹立服務(wù)意識，為了教學(xué)的聲譽(yù)前途，在后勤職工中大力提倡講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講文明等活動(dòng)，使職工明確了學(xué)校興，大家榮；學(xué)校衰，大家敗。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
2、以責(zé)任制度的完善落實(shí)為立足點(diǎn)。首先明確副校長、后勤主任的審批權(quán)限，工作職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。其次，規(guī)范了財(cái)務(wù)、庶務(wù)管理行為。針對過去誰用誰報(bào)銷入帳的做法，依據(jù)會(huì)計(jì)法制定了《學(xué)校采購、保管、登記、審批報(bào)銷制度》，《學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度》，結(jié)合《陽泉市差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)施意見》，財(cái)務(wù)工作做到了手續(xù)齊全，賬目清楚，賬賬相符；庶務(wù)工作定期登記和核對檢查，完善了領(lǐng)用、借用手續(xù)，彌補(bǔ)了學(xué)校財(cái)源浪費(fèi)的漏洞和管理環(huán)節(jié)上的缺陷，杜絕了辦公、維修和工作中的浪費(fèi)行為，保障了必要的資金投入。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。
（二）率先垂范，勤儉持校。面對辦公經(jīng)費(fèi)不足，外欠較多，校舍房頂年久失修，學(xué)生喝水難、宿舍樓大小便難等問題，我制定了先急后緩，先重后輕、顧全大局、增收節(jié)支的管理原則。我深知，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。大力提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，教育和鼓勵(lì)全體師生，用好每一滴水、用好每一度電。
當(dāng)然喊破嗓子不如做出樣子。后勤工作不分上下班時(shí)間，加班加點(diǎn)是家常便飯，但我從未給自己多記出勤，多取報(bào)酬。外地出差辦事，不搞特殊，能住普通客房就不住高級客房，能住普通旅館就不住高級賓館；能一天返回，就不拖成兩天；購買物品、用品，常常是貨比三家，能少花一角錢就絕不多花一角錢。嚴(yán)格控制不必要的開支。保證了增收節(jié)支方針的實(shí)施。
校舍維修，平整操場時(shí)，為了了解工程狀況，我該爬房頂爬房頂，該鉆地溝就鉆地溝。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問問工程進(jìn)度，關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn)，確保了工程質(zhì)量。
（三）廉潔奉公，服務(wù)師生。人們說我是老摳，其實(shí)，我只是讓有限的錢花的值，用有限的錢辦超越同樣價(jià)值的事，而不是無為的浪費(fèi)，看似大方的揮霍。作為后勤校長，作為教職工的代言人，我就是要把好鋼用在刀刃上，好錢花在師生上，真真為師生謀福利，辦實(shí)事。
1、修建教工住宅樓。學(xué)校的生存和發(fā)展離不開教師，教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，為了讓教師安居樂業(yè)，1998年xx一中第二次集資建房，5月1日動(dòng)工新建66戶教職工宿舍樓，建筑面積為6400平方米，采用了教職工全額集資，學(xué)校提供建筑用地，并負(fù)責(zé)工程實(shí)施，監(jiān)督，投資340萬元，2000年，教職工喜遷新居。
2、整修校園。投資77萬元，挖運(yùn)土方28000立方米，挖運(yùn)石方9700立方米，壘石壩3351.22立方米，硬化校園路面3000平方米。平整操場18000平方米，維修房頂、鋪補(bǔ)油氈2800平方米，改善環(huán)境，美化了校園，為教職員工提供了籃球娛樂場所，免去雨季家屬樓宿舍樓滲水的后顧之憂。2002年暑假，對學(xué)校所有門窗進(jìn)行油刷翻新，對辦公室、教研組等公共場所進(jìn)行全部粉刷、刮補(bǔ)，并對教師的辦公桌椅進(jìn)行更新。
3、安裝水泵。由于一中地勢高，水壓低，學(xué)校投資4000元，徹底解決了師生用水困難的問題。
4、配備現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。正是在勤儉辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校節(jié)支增收，先后投資90萬元建成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)室：多功能教室，教師課件制作室。裝備了校園電視閉路教學(xué)網(wǎng)一套，給各科室配備了計(jì)算機(jī)。新增速印機(jī)，復(fù)印機(jī)各一臺。購置補(bǔ)充教學(xué)理化生儀器，音體美器材，訂閱報(bào)刊雜志，購買圖書資料，每年補(bǔ)充新課桌400余套，為學(xué)生宿舍樓配備了鐵更衣柜，逐步完善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，為完成國家下大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和提高學(xué)生整體素質(zhì)提供了有力的硬件保證。
5、提高待遇，解急濟(jì)困。每年元旦、春節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)，學(xué)校積極為教職工辦福利。職工家有婚喪大事，親自上門慰問，送溫暖，給方便。教職工因病住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自探望，聯(lián)系安排住院事宜，辦通手續(xù)，關(guān)注治療過程，籌措醫(yī)療費(fèi)用，解除患者家屬的燃眉之急。
6、豐富教工生活。投資1.2萬元辦起了簡易的卡拉ok演唱廳。開放活動(dòng)室、閱覽室、讀報(bào)室。每逢重大節(jié)日，還組織形式多樣的文娛、體育活動(dòng)，極大滿足了師生的文化生活。高考、中考揭曉，組織教職工外出考察學(xué)習(xí)，并為高三、初四教師購買電腦，發(fā)放獎(jiǎng)金。另外，為鼓勵(lì)教職工提高素質(zhì)，充實(shí)業(yè)務(wù)能力，積極參加各種函授和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校給予報(bào)銷一定數(shù)額的函授費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用。
7、對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，力求加大透明度，如兩個(gè)小賣部的承包，汽車的承包都采用了公開招標(biāo)方式并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
舌的所思所想，所作所為，撰寫成《認(rèn)真落實(shí)依靠方針，積極推進(jìn)民主管理》一文，并被編收在《xx兒女耀中華》（下、見387頁）一書中。
二、把校長作為一種職業(yè)。校長是一個(gè)職務(wù)，但我努力把它作為一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切我素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。
（一）、臨亂不亂，從容應(yīng)對。
2002年9月4日，我接任xx二中校長。當(dāng)時(shí)的二中士氣低落，人心浮動(dòng)，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是教職員工，甚至初一學(xué)生，都在觀望著，等待著……。
2002年高考滑坡，xx二中本科劃線首次達(dá)線71人，學(xué)校聲譽(yù)一落千丈；隨著縣級機(jī)構(gòu)改革，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重大調(diào)整：原書記牛彭年老師、后勤副校長范俊秀老師因到齡離開領(lǐng)導(dǎo)崗位，教學(xué)副校長王忠老師調(diào)去太原，新提拔了張銀成副校長、盧明所副書記及公選從職高調(diào)來的張素昌副校長，原來的領(lǐng)導(dǎo)班子僅留下政教副校長王世茂和中層領(lǐng)導(dǎo)，雖然這支班子年輕了，有朝氣、有干勁；同時(shí)卻無經(jīng)驗(yàn)、無影響。
如何使學(xué)校工作正常運(yùn)行，如何充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)作用，這是當(dāng)務(wù)之急，在認(rèn)真分析了二中領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)際情況后，我果斷作出三項(xiàng)決定：1、領(lǐng)導(dǎo)分工。副校長王世茂分管教學(xué)，副校長張銀成分管后勤，副校長張素昌分管政教，副書記盧明所分管黨務(wù)，并明確各自的職責(zé)范圍，很快展開工作。2、深入教學(xué)一線。為了避免官僚主義，為了掌握一手資料，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對深入教學(xué)一線，包年級蹲點(diǎn)。3、建立領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)制度。每周日晚為領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，例會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨的教育理論，政策法規(guī)；商議決策有關(guān)事宜；討論總結(jié)上周情況，安排部署下周工作。
新舊領(lǐng)導(dǎo)班子順利交替，學(xué)校開始穩(wěn)定下來，一切按部就班，步入正軌。
（二）堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
黨的十六大報(bào)告明確指出：要形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有位智者說：干一行，愛兩行，學(xué)三行。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并要求全校師生學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)政治理論政策法規(guī)。我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十六大文件、三個(gè)代表重要思想、胡錦濤的七?一講話，人才會(huì)議講話等，提高自己的政治理論水平的同時(shí)，提高自身在重大問題面前明辨是非的能力，在緊要關(guān)頭從容應(yīng)對的能力，在困難挫折面前迎接挑戰(zhàn)的能力，在不利因素面前謀求發(fā)展創(chuàng)新的能力。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想。我時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)視為自己生命的第一需求，使自己的思想更加解放，思維更加活躍。堅(jiān)持不懈地吸取繼續(xù)教育等書籍的新知識、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆記下那些閃耀著智慧的語言，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，我用手中的筆寫下了一本本讀書筆記，用筆寫下了一篇篇文章。2003年修建四中，我寫了《教育萬歲》，我的經(jīng)驗(yàn)材料在全陽泉市進(jìn)行交流，反響很大。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇七
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于2014年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì)，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個(gè)年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90℅人的文科班，在2014年的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60℅，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2014年的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。2014年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。2014年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在2014年基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì)，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論，得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于2014年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在2014年《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在2014年第九期《湖北教育》雜志上，于2014年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎(jiǎng);《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教師教育》雜志上，并于2014年獲省級一等獎(jiǎng);《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在2014年第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上;他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2014年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報(bào)道。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇八
***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì)，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。
蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個(gè)年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。
該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì)，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎(jiǎng)；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎(jiǎng)；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。
該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報(bào)道。
鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。
**縣**中學(xué)。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇九
20xx年我再次被評為臨澤縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才，面對殊榮,我感到更多的是責(zé)任和壓力，我深知自己所做的離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)。我暗暗告誡自己，惟有踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽(yù)作為動(dòng)力，把成績作為起點(diǎn)，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于拔尖人才的光榮稱號，才能無愧于我所從事的崇高職業(yè)。20xx學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
我深刻的認(rèn)識到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的開展，堅(jiān)持把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的始終。二是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)，積極實(shí)踐，用全會(huì)精神指導(dǎo)全局干部的思想和行動(dòng)。三是認(rèn)真研讀《義務(wù)教育法》、《教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》等教育法律法規(guī)，把握國家對教育的宏觀政策，明晰教育未來發(fā)展的方向。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)課程改革的理論專著，通過學(xué)習(xí)掌握了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我先后撰寫學(xué)習(xí)筆記3多萬字，撰寫心得體會(huì)、調(diào)研文章3篇。其中，有3篇文章先后在《西部教育》、《甘肅法制報(bào)》、《讀寫算》刊物上發(fā)表。通過不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，個(gè)人的政治理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平進(jìn)一步提高；顧全大局，前瞻謀劃，獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念進(jìn)一步堅(jiān)定；駕馭工作，應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
作為一名拔尖人才和縣級骨干教師，在局機(jī)關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的教師。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，工作上對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，各類會(huì)議講到的`，自己率先執(zhí)行，單位制度明令禁止的，自己決不違反。在“兩基”迎國檢工作中，我主要承擔(dān)各類材料的撰寫和宣傳工作，對此，我一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩基”迎國檢工作的要求和各類會(huì)議精神，結(jié)合我縣的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地完成了各類會(huì)議、上報(bào)材料的撰寫，“兩基”迎國檢宣傳展板、《奠基未來》教育畫冊的整體設(shè)計(jì)和制作，完成了“兩基”迎國檢電視專題片的腳本編寫與設(shè)計(jì)制作。在“兩基”迎國檢工作期間，我力爭第一個(gè)到崗，堅(jiān)持最后一個(gè)下班，始終以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加班加點(diǎn)，任勞任怨，全面完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，為全縣重點(diǎn)工作的順利完成做出了自已應(yīng)有的努力。
雖然從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向行政崗位，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改，從事教育的熱情不減。我經(jīng)常在思考學(xué)校教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)工作，使我練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為學(xué)科帶頭人，我積極開展幫扶結(jié)對活動(dòng)。一年來，緊緊圍繞自己主持承擔(dān)的省級重點(diǎn)課題“新課程背景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究”開展教學(xué)研究活動(dòng)，先后帶領(lǐng)課題組成員王芳君、王東、李琴、魏新等人，深入開展調(diào)查研究，開展教學(xué)實(shí)踐，成功總結(jié)了近年來的課題研究的理論成果，今年8月份，已整理報(bào)省教育科研所進(jìn)行結(jié)題、評獎(jiǎng)。結(jié)合開展的“青藍(lán)工程”和“1+1”幫教活動(dòng)，我?guī)头銮嗄杲處煻∮衩?、李克虎，在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)、在思想上經(jīng)常關(guān)懷，一年來他們成長迅速，均已成為縣級骨干教師和學(xué)科、業(yè)務(wù)骨干，幫扶工作取得了明顯效果。
一年以來，我充分發(fā)揮個(gè)人擅長教學(xué)研究的優(yōu)勢，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機(jī)制，課題組成員堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，以反思為著力點(diǎn)，以課堂為主陣地，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，通過課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺階，也為學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其中我承擔(dān)的甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題：“數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織策略及時(shí)效性評價(jià)研究”已通過甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定，現(xiàn)正在評獎(jiǎng)階段。承擔(dān)甘肅教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題：“新課改景下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題的研究”現(xiàn)申請結(jié)題鑒定。本年度在省級刊物《讀寫算》上發(fā)表題為“議新課程視角下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接”論文1篇。由于本人潛心教研，成績突出，被《新課程學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《讀寫算》刊物聘任為特約編輯，負(fù)責(zé)組稿和撰稿。在“兩基”迎國檢工作期間，我認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提煉工作特色，先后在《中國教育報(bào)》、《未來導(dǎo)報(bào)》、《甘肅法制報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表與“兩基”工作、學(xué)前教育有關(guān)的文章多篇，較好地宣傳了我縣教育工作。
面對成績，展望未來，我也清醒的認(rèn)識到，在我的工作中還存在許多不足：對現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，沒有能處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，對未來教育的發(fā)展缺乏必要的預(yù)見性，對新的工作崗位還未能迅速適應(yīng)，個(gè)人工作的業(yè)績與專業(yè)技術(shù)拔尖人才的要求還有一定的差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，充分發(fā)揮縣管拔尖人才的榜樣作用，以一流的勇氣和工作精神投入到新的工作崗位中，再創(chuàng)工作的新局面，做出一個(gè)拔尖人才應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二0xx年十二月七日。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十
您好！在新春佳節(jié)即將來臨之際，中共××縣委組織部、××縣人事局向戰(zhàn)斗在全縣科技、教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生等各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術(shù)拔尖人才致以誠摯的問候和崇高的敬意！對各位在過去一年為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛剛過去的二oo三年，全黨全國各族人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，全力推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，克服重重困難，取得了抗擊非典斗爭的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟(jì)較快增長和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的良好勢頭。我們××也是經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了大發(fā)展，各項(xiàng)改革有了新突破，招商引資有了新進(jìn)展，城鄉(xiāng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。全縣人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿了發(fā)展的活力。
“國以人興、政以才治”。小康大業(yè)，人才為本。在過去的`一年里，我縣各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)拼搏、創(chuàng)新、攀登、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步，傾注了全部的精力和才華，做出了重要貢獻(xiàn)。我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展所取得的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著專業(yè)技術(shù)拔尖人才的智慧和汗水。實(shí)踐證明，人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才隊(duì)伍是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。在您為事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)中，您的家人也付出了許多心血和汗水，給予了您莫大的關(guān)心、支持和幫助。在您的感召和帶動(dòng)下，您身邊的專業(yè)技術(shù)人員在各自崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，也做出了很多貢獻(xiàn)。在此，一并向您的家人、親屬，向您身邊的各位專業(yè)技術(shù)人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
治國興邦，人才為急；執(zhí)政興國，惟在得人。全國人才工作會(huì)議已圓滿結(jié)束，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上發(fā)表了重要講話，指出要堅(jiān)持黨管人才原則，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。一個(gè)全黨全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)心人才工作、做好人才工作、發(fā)揮人才作用的良好時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的超常規(guī)跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而奮斗！
祝各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才在新的一年里家庭幸福，萬事如意！
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十一
人才資源是二十一世紀(jì)最重要的戰(zhàn)略資源，在國有企業(yè)發(fā)展中占有舉足輕重的地位，國資委人才工作總結(jié)。自國資委組建伊始，領(lǐng)導(dǎo)班子就對人才工作給予了高度重視，將人才工作列入重要的議事日程。按照區(qū)人才工作會(huì)的要求，國資委成立的以黨委書記段巖毅、主任馮仁華為組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，專題召開黨委會(huì)、主任辦公會(huì)商討人才工作的工作計(jì)劃和工作安排，按照《區(qū)委區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》的要求，結(jié)合國資委的實(shí)際情況，制定《***區(qū)國資委20xx年人才工作方案》，將今年的工作重點(diǎn)放在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、機(jī)關(guān)干部和專兼職企業(yè)政工人員的培訓(xùn)上，全力推進(jìn)國資委系統(tǒng)人才工作。
2、搞好三項(xiàng)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化人員素質(zhì)。
為做好國資委系統(tǒng)的人才培養(yǎng)工作，國資委著力抓好三方面人員的培訓(xùn)。
第一，抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)工作。按照《2005年國資委企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》安排，在6月中下旬，開辦了兩期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班，區(qū)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人100余人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班從執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育，宏觀經(jīng)濟(jì)形式分析，國有企業(yè)改革，企業(yè)人力資源開發(fā)與管理等多各方面對區(qū)屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，有力的促進(jìn)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的政治理論水平和綜合治企能力的提高。
第二、抓好企業(yè)政工人員的培訓(xùn)。按照國資委黨委年初的工作安排，在年底前組織國資委系統(tǒng)政工人員第一期培訓(xùn)班，針對企業(yè)基層黨建、新聞宣傳、材料撰寫中存在的不足，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)政工人員的綜合素質(zhì)，提高他們在市場經(jīng)濟(jì)條件下開展黨建工作的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，工作總結(jié)《國資委人才工作總結(jié)》。
第三、抓好機(jī)關(guān)工作人員的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，全面帶動(dòng)國資委機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取自學(xué)、輔導(dǎo)、講座、培訓(xùn)班等多種形式，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員、干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、認(rèn)真制定《海淀區(qū)“xx五”期間區(qū)屬國有企業(yè)經(jīng)營管理人才發(fā)展規(guī)劃》，為“xx五”期間人才工作指明方向。制定區(qū)屬企業(yè)“xx五”人才規(guī)劃是建設(shè)高素質(zhì)的企業(yè)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍的迫切需要，國資委在充分調(diào)研，認(rèn)真分析企業(yè)人員基本狀況的基礎(chǔ)上，制定了“xx五”人才規(guī)劃，擬訂了國資委“xx五”期間人才發(fā)展的具體目標(biāo)，為未來五年的工作明確了定位。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十二
***，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)為**中心技術(shù)主管。
***同志在技術(shù)崗位展示自己的風(fēng)采，苦練過硬本領(lǐng)，用技術(shù)和特長來奉獻(xiàn)礦山。***同志參與的《v錐流量計(jì)在瓦斯抽采自動(dòng)計(jì)量管理中的應(yīng)用研究》《光學(xué)瓦斯檢測儀干涉條紋的快速修復(fù)技術(shù)》、《**機(jī)房自動(dòng)切斷分站內(nèi)置電池電源》、《一種網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理軟件在我礦的二次開發(fā)及應(yīng)用》、《煤層瓦斯壓力變化情況在線監(jiān)測技術(shù)研究》分別獲得2014年度礦技術(shù)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，《監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的實(shí)現(xiàn)》、《礦東、西風(fēng)井調(diào)度通信光纖傳輸方案的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》等項(xiàng)目分別獲得2014年度礦“五小”成果二、三等獎(jiǎng)；他還在2014年、2014年先后獲得礦技術(shù)創(chuàng)新人才的稱號。
***同志于2014年8月來到監(jiān)控中心工作，他發(fā)現(xiàn)在他身邊最能吃苦耐勞的是共產(chǎn)黨員、有困難有危險(xiǎn)時(shí)沖鋒在前也是共產(chǎn)黨員，在現(xiàn)場解決技術(shù)難題的還是共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性激勵(lì)和鼓舞了***同志，漸漸地在他的心中也有了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的想法。在黨支部培養(yǎng)下，在技術(shù)組中共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下，***同志處處嚴(yán)格要求自己，積極工作，在干好本職工作的同時(shí)，盡量多的學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，廣泛的充實(shí)自己，在2014年6月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
風(fēng)，自始自終保持著工作的主動(dòng)性、自覺性，開展**中心各項(xiàng)工作。在技術(shù)學(xué)習(xí)上始終占領(lǐng)著專業(yè)技術(shù)的制高點(diǎn)，把加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究放在第一位，主動(dòng)跟蹤國內(nèi)相關(guān)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，特別是對出現(xiàn)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備相關(guān)的知識，結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí),對重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)研究，主動(dòng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握監(jiān)控各方面專業(yè)技術(shù)的能力，保持技術(shù)工作的前瞻性、先進(jìn)性和實(shí)用性，為自己專業(yè)技術(shù)知識水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。***同志在邊干邊學(xué)中逐步練就了嫻熟的**故障分析、判斷、排除技術(shù)。為盡快分析判斷故障，他隨身攜帶一個(gè)筆記本，在每次處理完故障后，都把一些故障現(xiàn)象詳細(xì)地記錄下來。然后回去進(jìn)行分析，不懂的就請教老職工或查閱相關(guān)書籍，尋找最佳處理方法，準(zhǔn)確地判斷故障點(diǎn)，真正做到了手到病除。對于防范故障發(fā)生，他觸類旁通、舉一反三，牽頭制定了**中心質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，有效防范了故障的發(fā)生。由于業(yè)務(wù)能力的突出，***同志與2014年被領(lǐng)導(dǎo)任命為監(jiān)控中心技術(shù)主管。
了依據(jù)。
1.8m3/min。為起到掘進(jìn)消突效果，掘進(jìn)前必須在15762底抽巷施工測（殘）壓鉆孔。為此，在年初，我礦決定對15762軌順采用殘余瓦斯壓力和殘余瓦斯含量進(jìn)行效檢，采用在線壓力表實(shí)時(shí)監(jiān)測，為15762工作面回采期間的瓦斯治理方案提供數(shù)據(jù)依據(jù)。1762（3）在線壓力監(jiān)測在我礦尚屬首例。***同志克服困難，大膽創(chuàng)新，與工程技術(shù)人員一起研究，設(shè)計(jì)方案，組織施工，確保了在線壓力監(jiān)測能夠24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)測壓力變化，并且能夠?qū)崟r(shí)傳輸?shù)降孛姹O(jiān)控終端，及時(shí)掌握了該面的瓦斯壓力變化趨勢。目前，擔(dān)負(fù)著我礦主力生產(chǎn)面重任的15762工作面平穩(wěn)的向前推進(jìn)。
我礦裝備的礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)為kj4n礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)著礦井井下和中央風(fēng)井及地面泵站等地點(diǎn)的監(jiān)測監(jiān)控以及抽采系統(tǒng)管道四參數(shù)自動(dòng)計(jì)量工作。隨著礦井開采規(guī)模的擴(kuò)大，需要安設(shè)和完善安裝的監(jiān)控設(shè)施越來越多，現(xiàn)有kj4n監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期即將突破安全規(guī)程規(guī)定的30秒要求，已不能滿足安全監(jiān)控需求，需要將現(xiàn)有kj4n系統(tǒng)進(jìn)行升級改造。難題即課題，課題帶動(dòng)創(chuàng)新。***同志通過更改系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行簡化升級，使監(jiān)控系統(tǒng)局部升級傳輸接口等達(dá)到縮短系統(tǒng)巡檢周期的目的。目前，監(jiān)控系統(tǒng)掃描周期僅為12秒左右，滿足了安全監(jiān)控需求。該方案設(shè)計(jì)得到了集團(tuán)公司專家的認(rèn)可，并很快在我礦投入了使用，收到了良好效果。
作為安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”之一的人員定位系統(tǒng)，今年五月份在我。
礦開始進(jìn)行安裝工作。為了盡快把人員定位系統(tǒng)投入使用，***同志與廠家人員同吃同住、親歷親為，一起議方案、定措施、排工序、定節(jié)點(diǎn)，制定施工“路線圖”，做到了設(shè)備安裝和系統(tǒng)調(diào)試同步進(jìn)行。***同志主動(dòng)取消休假日，克服人員少、任務(wù)重，時(shí)間緊的困難，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，同其他管技人員輪流帶班，并每天對當(dāng)班的工作完成情況進(jìn)行日查日清日結(jié)，確保了施工進(jìn)度，確保了人員定位系統(tǒng)按期投入運(yùn)行，并一次性通過集團(tuán)公司檢查驗(yàn)收，得到了集團(tuán)公司有關(guān)部門的肯定。隨著我礦人員定位系統(tǒng)逐步投入使用，如何加強(qiáng)對人員定位系統(tǒng)的維護(hù)管理工作，成為擺在**中心各級管理人員和職工面前的重要課題。針對這一情況，***同志主動(dòng)請纓，進(jìn)行“傳業(yè)授道”，從人員定位系統(tǒng)的基本原理、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)框架、查詢使用方法、現(xiàn)場故障的判斷與處理等方面，對維護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，使職工對人員定位系統(tǒng)有個(gè)基本了解和掌握，為人員定位系統(tǒng)的管理維護(hù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩年來，***同志主持參與的《jsg-7型煤礦自燃發(fā)火束管監(jiān)測系統(tǒng)使用與改進(jìn)》、《通訊信號強(qiáng)度檢測裝置在礦井監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用》、《甲烷傳感器誤報(bào)原因分析及處理對策》、《網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公oa系統(tǒng)在**礦信息化建設(shè)中的應(yīng)用》、《v錐流量計(jì)在瓦斯抽采自動(dòng)計(jì)量管理中的應(yīng)用研究》、《**礦安全監(jiān)控系統(tǒng)的簡化升級方案設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》等項(xiàng)目分獲礦技術(shù)創(chuàng)新三等獎(jiǎng)。
一花獨(dú)放不是春，萬花齊放春滿園。在***同志以身作則、示范帶動(dòng)下，技術(shù)組成員都把工作精力放在鉆研理論、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)場問題上。**中心技術(shù)組先后開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新成果10多項(xiàng)，在礦技術(shù)創(chuàng)新評比中獲二、三等獎(jiǎng)；還有幾篇科技論文在國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。
報(bào)企業(yè)，站在企業(yè)第二輪大發(fā)展的廣闊舞臺上繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十三
2009年11月，作為普通教師我，又一次被市委市政府授予**市 “專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號。連續(xù)兩屆獲得這一榮譽(yù)，我倍感壓力之大，也深感責(zé)任之重。這一年來，我始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
工作中，我始終做到：愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫全校及市年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名全國新課程優(yōu)秀教師，一名省級骨干教師，一名專業(yè)技術(shù)拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)新課程培訓(xùn)，并潛心研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，著力打造富有實(shí)效、富有魅力、富有內(nèi)涵的 “趣、新、活、實(shí)”的數(shù)學(xué)課堂。為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點(diǎn)，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，努力營造寬松和諧的教學(xué)氛圍，注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，我更平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并以此激勵(lì)他們樂觀向上。經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了知識，還學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、學(xué)會(huì)了合作！這一年來，我所帶的五（10）班學(xué)生品德好、習(xí)慣優(yōu)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，效果好、質(zhì)量高，學(xué)習(xí)成績一直名列同年級第一，發(fā)展?jié)摿薮?，深受學(xué)生、家長、同行和領(lǐng)導(dǎo)好評。
為了無愧于“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”這一稱號，我從以下幾個(gè)方面提高自己的科研水平。首先，我閱讀了大量的專業(yè)書籍，豐富自己的教育理論。如枯燥無味的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《新教材將會(huì)給教師帶來些什么》、《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》、《小學(xué)數(shù)學(xué)參與式教師培訓(xùn)教程》等新課程理念與課堂教學(xué)行動(dòng)策略叢書，并訂閱了與課改緊密聯(lián)系的《人民教育》、《小學(xué)教學(xué)》、《教師博覽》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀了有關(guān)全國著名的特級教師吳正憲老師和黃愛華老師的教育理念和課堂教學(xué)藝術(shù)的書籍；為了讓自己的課堂更充滿靈性，我還拜讀了語文特級教師李鎮(zhèn)西的《風(fēng)中蘆葦在思索》、肖川的《教育的理想與信念》、于永正的《教海漫記》、甚至于曾經(jīng)十分暢銷的《素質(zhì)教育在美國》等教育隨筆。這一年來，與書和大師們的“親密接觸”，不僅開闊了視野，提升了理念，更為自己在教學(xué)和科研方面打下了深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，為了提高自己的科研能力，我積極參與了教育部重點(diǎn)課題《自修反思校本研究》、《新課程案例的理論與實(shí)踐研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》等課題研究，圍繞著這些課題，我認(rèn)真開展研究，不僅讓自己汲取先進(jìn)的教育理論，同時(shí)也運(yùn)用這些教育理論指導(dǎo)自己的'教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行更高層次的研究和探索，并做到實(shí)踐―反思――實(shí)踐，以理論指導(dǎo)教學(xué)，以科研提升教學(xué)。這樣反思式的實(shí)踐探究與學(xué)習(xí)，不僅提升了自我，更收獲了自我！這一年來，有多篇教學(xué)論文或案例在省市雜志上及各類比賽中發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
在提升自我學(xué)習(xí)和研究能力的同時(shí)，我也示范并引領(lǐng)全校及全市數(shù)學(xué)教師積極參與教學(xué)科研，提高專業(yè)素質(zhì)。如積極參加和組織省市的各項(xiàng)數(shù)學(xué)教科研活動(dòng)；組織全市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師網(wǎng)研培訓(xùn)、多次主持學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；多次被聘為全市或本校小學(xué)數(shù)學(xué)各類活動(dòng)的評委（如優(yōu)質(zhì)課比賽，數(shù)學(xué)演講比賽，說課比賽等）；還多次在全市及學(xué)校作專題講座并積極做示范課、指導(dǎo)課、研討課等。
為了加強(qiáng)學(xué)校年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)其更好更快的發(fā)展，這一年來，我認(rèn)真做好了“傳、幫、帶”的培養(yǎng)工作。工作中，在“備課、聽課、議課、說課”等活動(dòng)中通過指導(dǎo)、幫助、互助、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，學(xué)校的胡耀昭、黃慶、劉藝、何凡等年輕教師在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中具有較扎實(shí)的新課程理論基礎(chǔ)，有較深厚的專業(yè)研究能力，并且成績明顯和突出，成為全校和全市數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的技術(shù)骨干，并引領(lǐng)著全校的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與教研。其中，輔導(dǎo)的胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎(jiǎng)；黃慶《整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》一課獲市一等獎(jiǎng)；劉藝《10的認(rèn)識》一課獲市一等獎(jiǎng)；何凡《口算除法》一課獲市一等獎(jiǎng)；還幫助十多位年輕教師修改的教學(xué)論文或教學(xué)案例獲省市一、二等獎(jiǎng)。
2010年1月在《**教育》發(fā)表卷首語《寧靜的天空》
2010年4月《老師，我自查了》發(fā)表于省級刊物《小學(xué)教學(xué)》
2010年5月教育博客《寂寞梧桐》獲市電教博客評比一等獎(jiǎng)
2010年5月《平行四邊形和梯形》獲市電教設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
2010年5月《有趣的圈》獲市課件評比一等獎(jiǎng)
2010年6月教育博客《寂寞梧桐》獲全省教育博客評比二等獎(jiǎng)
2010年11月《“高深莫測”不如“簡單明了”》獲市學(xué)名師讀書體會(huì)一等獎(jiǎng)
2010年1月在全校做《我的寫作體會(huì)》專題講座，獲一致好評
2010年10月在全校做《走進(jìn)名師》專題講座，獲一致好評
2010年11月在全市課堂教學(xué)研討活動(dòng)中做《口算除法》現(xiàn)場評課示范，獲一致好評
2010年5月在全校做示范課《烙餅》，獲一致好評
2010年10月在全校做示范課《中位數(shù)》，獲一致好評
2010年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《中位數(shù)》，獲校一等獎(jiǎng)
2010年11月教學(xué)論文《教學(xué)留白》，獲校一等獎(jiǎng)
2010年10月在全校學(xué)名師演講活動(dòng)中被全體教師評選為評委
2010年10―11月在全校教科研月活動(dòng)中被全體教師評選為評委
輔導(dǎo)的青年教師胡耀昭《可能性》一課獲全省二等獎(jiǎng)；
黃慶《整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》一課獲市一等獎(jiǎng)；
劉藝《10的認(rèn)識》一課獲市一等獎(jiǎng)；
何凡《口算除法》一課獲市一等獎(jiǎng)；
還幫助十多位年輕教師修改的教學(xué)論文或教學(xué)案例獲省市一、二等獎(jiǎng)。
回顧一年來的工作，我想，我應(yīng)該是圓滿的完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個(gè)人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動(dòng)的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。在自己平凡的崗位上，我教書育人、管理育人、服務(wù)育人，盡職盡責(zé)地做好了本職工作。今后，我將會(huì)更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)及全市小學(xué)數(shù)學(xué)又快又好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
拔尖人才年度工作總結(jié)篇十四
我被評為廣元市利州區(qū)科技拔尖人才稱號到現(xiàn)在已經(jīng)足足兩年了，在這兩年里，我既倍感榮幸，又時(shí)刻感到惶恐不安，作為戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的一名普通教師，我怕我做的不夠好，表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀，我時(shí)刻提醒自己要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)事事都要體現(xiàn)出科技拔尖人才的模范帶頭作用。
回顧20xx年來的工作，我感到平凡而充實(shí)。在工作中，我準(zhǔn)確把握德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命的總體要求，我始終恪守學(xué)高為師，身正為范的信條，憑著自己高度的責(zé)任感和事業(yè)心，在教壇上勤耕不輟，取得了一定的成績。下面我將我作為科技拔尖人才在20xx年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、投身教改，勇于創(chuàng)新，教書育人。
新課程改革為教師提出了更高的要求，要求教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變成學(xué)者型、專家型的教師。我作為一名科技拔尖人才更是責(zé)無旁貸。為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，我積極參加了教育系統(tǒng)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，利用課余時(shí)間，悉心鉆研新的教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，嘗試運(yùn)用于課堂實(shí)踐，并通過各種途徑了解學(xué)科教學(xué)的最新成果和發(fā)展趨勢。
為了上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材的重難點(diǎn)，吃透教材、吃透學(xué)生，力求做到深入淺出、化繁為簡。在課堂教學(xué)中，我通過布z前z性作業(yè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，通過小組匯報(bào)，學(xué)生互相提問，解答，老師適當(dāng)調(diào)控等手段，使課堂呈現(xiàn)出寬松和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)過程中注重突出學(xué)生的主體地位，尊重個(gè)體差異，以培養(yǎng)學(xué)生的`興趣為首，激發(fā)學(xué)生的思維，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在教學(xué)中，我會(huì)平等地對待每一位學(xué)生。在我的眼里沒有差生，我善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，對孩子取得的每個(gè)進(jìn)步及時(shí)給與表彰，我經(jīng)常用自己的工資為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生買學(xué)習(xí)用具和獎(jiǎng)狀，借此激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。對于學(xué)困生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生，我和他們談心交流，了解他們的家庭狀況，引導(dǎo)經(jīng)過我的不懈努力，我的數(shù)學(xué)課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)生學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了不懈努力。我所教班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍濃，興趣高，在期末測試中及格率、優(yōu)生率較以前有明顯的提高。在20xx年第十屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中我班有兩名學(xué)生獲得省級一等獎(jiǎng)，四名學(xué)生獲得省級二等獎(jiǎng)。
在教改實(shí)驗(yàn)中，我樂于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐。我積極參加學(xué)校和教育部門組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，曾多次在校內(nèi)外上公開課，20xx年3月，在廣元市城區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)?；顒?dòng)中上示范課，20xx年9月份，在本校上科技拔尖人才示范課，20xx年十二月到先后到回龍小學(xué)，棲風(fēng)小學(xué)聽課、評課，為推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出了一份力量。
十月，在五年級特色教研展示活動(dòng)中作了《口算能力培養(yǎng)的重要性》的發(fā)言，我參加省級課題《小學(xué)課堂問題生成策略研究》并作了《關(guān)愛差生，發(fā)現(xiàn)生成》的交流。20xx年1月作為年級組長，組織各科教師制定開放性評價(jià)方案，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。同時(shí)，積極完成學(xué)校安排的工作，為市直屬小學(xué)校期末測試編寫期末測試卷一套。20xx年3月在學(xué)校作了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決建議》的骨干教師專題講座，4月在北街小學(xué)教育集團(tuán)為迎接四川省第十三屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體活動(dòng)中指導(dǎo)年輕教師備課上課，并對部分教師的課進(jìn)行了點(diǎn)評。
5月10日，我校與綿陽市涪城區(qū)教研室開展了立足簡約課堂深化有效教學(xué)教研聯(lián)誼活動(dòng)，在活動(dòng)中我上了《眾數(shù)》一課，得到一致好評。xx月3日，我校申報(bào)的四川省教育科研資助金項(xiàng)目課題《學(xué)校核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的師生行為文化建設(shè)研究》開題，作為年級組長，我起草完成了年級組子課題《核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下的年級組教研文化研究》為本年級組教師積極投入到課題研究中拋磚引玉。在教學(xué)中，我勤于反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后撰寫論文多篇。
去年，我撰寫的《有效反饋，讓數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來》一文，發(fā)表在市級刊物《教研科學(xué)探索》上，撰寫的論文《新課程下的問題教學(xué)》榮獲市級二等獎(jiǎng)?！秷A的周長教學(xué)設(shè)計(jì)》獲利州區(qū)區(qū)域推進(jìn)有效教學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。論文《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效生成》獲國家級課題研究優(yōu)質(zhì)教育成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人。
作為年級組長，我積極探索新形勢下的學(xué)生思想政治工作和年級管理工作的規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)教育管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，不僅起到了上傳下達(dá)的中介作用，還致力于本年級學(xué)生得到更好發(fā)展鍛煉，我細(xì)致分析小學(xué)生的特點(diǎn)。確定了以學(xué)生養(yǎng)成教育為主的工作目標(biāo)。
我有步驟，有計(jì)劃地開展工作。每學(xué)期開學(xué)初，我首先制定出養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，確定出每周養(yǎng)成教育要點(diǎn)。然后，號召本年級老師齊抓共管共同開展一系列豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)，讓六年級的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺階。去年五一和今年元旦我校分別開展了夢想起飛的地方與我鍛煉、我健康的文藝、體育活動(dòng)，我組織本年級組教師積極準(zhǔn)備，在活動(dòng)中取得了可喜的成績。20xx年5至7月結(jié)合實(shí)現(xiàn)偉大中國夢主題教育，區(qū)教育局‘重塑形象’工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，市教育局立德樹人，共建美麗廣元城主題實(shí)踐活動(dòng)和形象與質(zhì)量教育反思等活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的安排部署積極組織本年級組教師撰寫筆記、心得體會(huì)，撰寫師德師風(fēng)自律承諾書，并進(jìn)行了年級組討論，全面、扎實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想道德和素質(zhì)，增強(qiáng)為人師表和教書育人的能力，促進(jìn)了教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。