一個成功的方案可以帶來積極的變化和效益，為個人或組織帶來發(fā)展機會。在制定方案時，我們應(yīng)該明確目標和優(yōu)先級，避免無謂的偏離。以下是小編為大家整理的一些實用方案范例，供大家參考和借鑒。
六一文藝演出活動方案篇一
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進素質(zhì)教育，營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動主題：
“金色童年快樂六一”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
(一)、活動組委會：
主任：
____。
副主任：________。
成員：_____。
(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：
____(兼)。
成員：_____。
活動組委會負責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)活動具體安排與督促。
四、活動安排。
(一)發(fā)展一批新少先隊員。
各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學(xué)趕幫，爭當少先隊員的熱潮。
(二)開展一次____工業(yè)游活動。
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20__年全縣中小學(xué)生“____工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。
舉行慶“六一”文藝匯演。
為了濃厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“____學(xué)區(qū)中心校20__年慶“六一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。
3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。
5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進行評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。
7、每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。
8、本次活動設(shè)團體獎一、二等獎各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。
五、時間安排：
1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)。
六、幾點要求。
1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。
2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。
3、節(jié)目內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學(xué)生的安全。
六一文藝演出活動方案篇二
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題。
“頌經(jīng)典，舞青春”
三、活動內(nèi)容。
本次慶祝“六一”兒童節(jié)為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動過程。
1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構(gòu)。
組長：___。
副組長：___。
成員：全體班主任及科任老師。
編導(dǎo)：班主任老師。
活動時間：6月1日下午9：00——12：00。
活動地點：二官學(xué)校學(xué)生活動場地。
節(jié)目主持人：___。
評委：___。
統(tǒng)計：___。
音響：___。
七、活動要求。
各班要組織好本校學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
六一文藝演出活動方案篇三
本班教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
六一文藝演出活動方案篇四
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以xx小學(xué)少年兒童老師及家長為主體對象。
暢想明天，放飛希望。
1、為了活躍校園文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，調(diào)動同學(xué)們對藝術(shù)活動的積極性，更好的融入所學(xué)專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風(fēng)采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學(xué)校，讓學(xué)生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。
2011年6月1號文藝匯演。
代莊小學(xué)校園。
1、向佳賓敬獻紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞。（姚校長講話）。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、節(jié)目開始。
1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學(xué)生4、部分家長。
xxx。
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
3、樂器類：腰鼓。
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關(guān)注個別；
（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結(jié)。
六一文藝演出活動方案篇五
20__年六一兒童節(jié)來臨之際，我分行組織開展了以“小小銀行家，理財大夢想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動，參與活動的家長、小朋友共二十余人。
活動當天，家長們滿懷熱情，早早攜子女來到了會場，陸續(xù)入座后，活動正式開始。我分行零售金融部負責(zé)人熱烈歡迎各位家長和小朋友的到來，并介紹了惠州分行整體情況，以及在滿足客戶需求，提高金融服務(wù)品質(zhì)上所做的`各項努力。
隨后，現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了銀行禮儀知識，耐心細致地為小朋友們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財啟蒙等金融知識，引起了小朋友們濃厚的興趣。講解結(jié)束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會”及填寫愿望清單等小游戲，家長和小朋友們積極參與互動，將現(xiàn)場氛圍推向了高潮。
活動最后，零售金融部負責(zé)人為每位小朋友頒發(fā)“小小銀行家”榮譽證書，小朋友們紛紛表示本次活動讓他們對個人理財知識有了初步的認識，要認真規(guī)劃自己的壓歲錢，爭做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，許多客戶也表達了對我行理財產(chǎn)品的認可及購買意向。
此次活動有效提升了我分行立足本地，服務(wù)客戶的能力，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務(wù)水平，踐行社會責(zé)任。
六一文藝演出活動方案篇六
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“頌經(jīng)典，舞青春”
本次慶?！傲弧眱和?jié)為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動過程。
1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及科任老師。
編導(dǎo)：班主任老師。
活動時間：2012年6月1日下午9：00——12：00。
活動地點：二官學(xué)校學(xué)生活動場地。
節(jié)目主持人：xxx。
評委：xxx。
統(tǒng)計：xxx。
音響：xxx。
各班要組織好本校學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
六一文藝演出活動方案篇七
本次參加六一慶祝活動文娛表演的節(jié)目共計15個，各中隊準備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了我校小學(xué)素質(zhì)教育、藝體教育的教育成果。通過認真評選，獲獎節(jié)目如下：
一年級（2）班獲得：低段一等獎。
一年級（1）班獲得：低段二等獎。
學(xué)前（1）班獲得：低段三等獎。
學(xué)前（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（1）班獲得：低段四等獎。
四年級（1）班獲得：中段一等獎。
三年級（2）班獲得：中段二等獎。
四年級（2）班獲得：中段三等獎。
三年級（1）班獲得：中段四等獎。
五年級（1）班獲得：高段一等獎。
六年級（2）班獲得：高段二等獎。
五年級（2）班獲得：高段三等獎。
六年級（1）班獲得：高段四等獎。
本次慶?；顒尤〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r出能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動程序上還有待更進一步的完善和改正，學(xué)生在活動時的行為及習(xí)慣也有待更進一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶?；顒又凶龅酶?，以更優(yōu)異的活動成果來向家長、社會展示我校的教育。
六一文藝演出活動方案篇八
快樂六一，體驗成長。
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的'表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。
(2)學(xué)校定于x月x日下午進行彩排。
20xx年x月x日學(xué)校操場。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
文藝匯演主題名字新穎的文藝匯演主題。
六一文藝演出活動方案篇九
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，華寧縣少工委按照市少工委的要求，結(jié)合華寧縣實際，以“我健康、我快樂、我成長”為主題，組織全縣少年兒童開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提前謀劃，打牢活動基礎(chǔ)。
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)?？h少工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動，提前一個月對六一活動進行了安排，明確了縣少工委將要組織開展的工作，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校開展活動提出了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校按照要求，結(jié)合各自實際提前制定了切實可行的活動方案，并將任務(wù)進行分解，把責(zé)任落實到人，為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩。
1、開展豐富多彩的文體活動。今年我縣的“六一”文體活動具有內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活實用等特點。全縣75所完小采取不同的方式，紛紛開展了文體活動，內(nèi)容有文藝演出、游園活動、體育活動、主題隊會、新隊員入隊儀式等。文藝演出有歌舞、相聲、小品、個人才藝展示等。體育活動有廣播操表演、接力賽、滾籃球等。盤溪鎮(zhèn)中心校在各完小開展活動的基礎(chǔ)上，還集中舉行了“知榮辱、促成長”六一文藝匯演，13所完小的文藝隊參加了比賽。華溪中心校以“陽光下成長”為主題，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)展演活動，全鎮(zhèn)完小參加了展演。六一兒童節(jié)期間，全縣共進行文藝演出80多場次，表演節(jié)目800多個，進行體育活動50多場次，游園活動70多場，兒童自主設(shè)計的游園活動節(jié)目600多個，全縣各學(xué)校為3000多名少年兒童舉行了入隊儀式。
2、開展“學(xué)十佳、唱童謠、知榮辱、促成長”主題教育。全縣通過張貼“社會主義榮辱觀”宣傳畫，結(jié)合學(xué)生生活實際宣講榮辱觀;開展“校園新童謠”創(chuàng)編活動，各校吟誦“八榮八恥”童謠;開展“少先隊員快樂玉溪行”圖書漂流活動，學(xué)習(xí)十佳少先隊員先進事跡。參與了“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”征文活動，陶冶少年兒童的情操。全縣共進行榮辱觀學(xué)習(xí)講座80次，出黑板報300多期，張貼宣傳畫70張，印發(fā)“八榮八恥”宣傳材料200多份，發(fā)放學(xué)十佳圖書100本。部分完小還編排了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的歌曲、舞蹈。
3、開展慰問貧困少年兒童活動。為讓全縣貧困少年兒童和留守兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，華寧團縣委和縣少工委到寧州鎮(zhèn)右所小學(xué)和王馬小學(xué)對貧困少年兒童開展了捐贈慰問活動，向貧困學(xué)生捐贈了元的棉被，提供了300元的慰問金，右所小學(xué)和王馬小學(xué)的全體教師和學(xué)生500余人參加了慰問活動?？h殘聯(lián)等單位多方籌措慰問金12000多元，于“六一”兒童節(jié)前夕，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會，對殘疾兒童進行了節(jié)日慰問。各地少先隊組織從實際出發(fā)，積極爭取各方面的支持，因地制宜地開展了各種慰問活動。
4、開展環(huán)保實踐活動。華寧團縣委以撫仙湖環(huán)保為主題，組織海鏡、海關(guān)沿湖兩所小學(xué)開展了慶六一系列主題活動。一是開展環(huán)保實踐活動。兩所小學(xué)的1000余名少先隊員來到撫仙湖邊，開展了拾撿垃圾活動。二是開展環(huán)保游園活動?；顒油ㄟ^環(huán)保知識問答、環(huán)保知識圖片拼接及一些環(huán)?；佑螒颍屔傧汝爢T們既得到了樂趣，又接受了教育。三是開展環(huán)保主題文藝演出活動。隊員們以環(huán)保為主題，自編自演了《荷葉娃娃》、《湖邊歡樂》等舞蹈及《丟垃圾》等具有教育意義的小品。四是開展環(huán)保征文、征畫、手工作品比賽。兩所小學(xué)就組織全體少先隊員開展了環(huán)保作文、繪畫、手工制作競賽活動，讓隊員們在比賽中獲得知識、受到教育。為保證活動取得較好成效，團縣委共提供5300元活動經(jīng)費，為隊員們購買了活動獎品、紀念品，制作了1100頂具有環(huán)保宣傳內(nèi)容的小黃帽，為海鏡小學(xué)建設(shè)了環(huán)保宣傳櫥窗?；顒幼寣W(xué)校師生們度過了一個有意義的節(jié)日，也為今后深入開展撫仙湖保護工作取到較好的促進作用。
5、開展交通實踐活動。華寧縣寧州示范小學(xué)組織了部分學(xué)生上街當交警，宣傳交通安全知識。小朋友身著制服，在縣交警隊的指揮下，分成兩組，一組手持交通宣傳單，向過往群眾發(fā)放交通安全知識和宣傳材料，一組在電力大樓十字路口，協(xié)助交警維護交通秩序。上街執(zhí)法當交警，使小朋友們學(xué)到了更多的交通知識，親身體驗到了交警的職責(zé)，同時，也讓這些孩子度過了一個非常有意義的兒童節(jié)。
三、進行少先隊陣地建設(shè)檢查，促進少先隊工作。
六一文藝演出活動方案篇十
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：“快樂童年、放飛夢想”
2、活動口號：自信、健康、文明、快樂。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
(2)場景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等;。
(3)節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。
(6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前3天)。
(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(11)撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)各班排練節(jié)目。
(2)各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;。
(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進行評選;。
(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;。
3、安全工作：
(1)為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
(2)保證節(jié)目有序的進行;。
(3)安排門衛(wèi)人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
六一文藝演出活動方案篇十一
6月1日上午，龍海市第二實驗幼兒園舉辦了“童心飛揚快樂成長”慶六一文藝匯演，來自幼兒園大、中、小三個年段8個班級的全體幼兒和個別家長紛紛登臺進行了精彩表演，整臺演出共14個節(jié)目，幼兒園全體幼兒歡聚一堂，載歌載舞歡慶六一。
演出在幼兒園舞蹈隊帶來的精彩舞蹈《唔唔嚶，唔唔睡》中拉開序幕，接著，閩南特色童謠《午日節(jié)扒龍船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童謠誦安全》，舞蹈《坐火車的小老鼠》，親子表演《親親兔寶貝》及講故事、合唱等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起，最后活動在大班聲情并茂的詩朗誦《畢業(yè)季》中落下帷幕。全體小朋友既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛，掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏，第二實驗幼兒園成為一片歡樂的海洋。
在演出中，幼兒園魏園長還為獲得“幼兒園好孩子”稱號的孩子頒發(fā)獎狀及獎品。
此次文藝匯演，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，更是讓孩子們在活動中體驗了成長的快樂。
六一文藝演出活動方案篇十二
1．少先隊員“六一”聯(lián)歡。
2．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國。
“七彩童心燦爛夢想”。
因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時間作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年級和音樂組踏臺；（音樂由沈云峰老師控制）。
2．下午1：30—3：50，4—6年級和英語組踏臺。（音樂由沈云峰老師控制）。
3．5月31日（周五）上午8：00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場，跳過不侯，敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺，所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。（建議：如果踏臺時間與化妝相沖突，可以到濱海報告廳化妝。）。
4．注意點：彩排時，請老師注意安全。
20xx年5月31日下午12：00出發(fā)，13：00正式開始。
濱海報告廳。
舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等。
校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。
學(xué)校全體師生。
組長：倪光輝。
副組長：董丹陽、陳桂明。
成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞。
1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖。
2．節(jié)目串稿：王銀亞。
3．主持人負責(zé)：金晶。
4．標語、場地布置：孔繁榮和其他美術(shù)教師（5月31日早上布置完成）。
5．音響、燈光：沈云峰。
6．搬運器材、舞臺道具（臺階、話筒）：吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛（男）、徐旭、沈建榮。
7．拍照片：許照春、張偉姬，攝像：蔡何亞。
8．校合唱隊負責(zé)：翁偉女。
9．前場催場：張紅。
10．后場催場：吳清水、林錚。
11．舞臺總監(jiān)制：駱琴琴。
12．現(xiàn)場紀律組織：年級組長、班主任、其他各位教師。
1．表彰：優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀鼓號隊隊員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年。
2．文藝匯演。
1．請老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，帶班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2．全體學(xué)生帶凳子。
3．請各班班主任及帶隊老師對學(xué)生進行守紀律、講文明等教育。
4．節(jié)目相關(guān)的磁帶、光盤放入信封（寫清節(jié)目名稱）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。
六一文藝演出活動方案篇十三
3、配樂詩朗誦： 表演者：學(xué)校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責(zé)排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導(dǎo)老師負責(zé)選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責(zé)；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責(zé)排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導(dǎo)老師負責(zé)排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責(zé)選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導(dǎo)老師負責(zé)，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責(zé)制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導(dǎo)老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責(zé)。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務(wù)辦負責(zé)，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責(zé)。
十月十日下午
黃小英、張媛媛
六一文藝演出活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動安排：
1、活動時間：
（1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。
（6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。
（注：正式演出時間暫定5月30日星期五）。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
（2）各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）慶祝大會。
1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目（約8個）。
2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目（約2個）。
3、全園集體韻律操（約3個）。
4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）。
六一文藝演出活動方案篇十五
為慶祝建國67周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午
五里界鎮(zhèn)大禮堂
策劃：趙芃
撰稿：趙芃
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙
評委：涂永鴻、譚衡、徐偉、趙茹、吳艷霞、張青芳、吳啟盛
音響及現(xiàn)場準備：高武廖永良
調(diào)度：蔡娟
記錄：萬玲
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務(wù)必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結(jié)
4、頒獎儀式
5、活動結(jié)束
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。(2分)
2、形式新穎，設(shè)計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)
六一文藝演出活動方案篇十六
為了營造熱烈隆重的'節(jié)日氛圍，樹立優(yōu)秀教師典型，在全社會倡導(dǎo)尊師的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果，總結(jié)展望余杭街道教育發(fā)展形勢，定于9月5日（周五）下午2：00，在中學(xué)北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
一、會前準備：
1、會場清潔工作（中學(xué)，9月2日前完成）。
2、擬定、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學(xué)校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦）。
3、會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學(xué)，9月4日前完成）。
4、座位安排（中心學(xué)校、中學(xué)、各中小學(xué)幼兒園）。
（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5、街道各類先進教師圖片展板。
（2）9月2日審核并交付制作；9月5日展出。
6、節(jié)目排練與彩排（各有關(guān)學(xué)校、中心學(xué)校）。
（1）彩排時間：9月4日下午1：30；
（2）邀請指導(dǎo)：
7、制定安全保衛(wèi)方案、落實有關(guān)工作人員（中心學(xué)校、中學(xué)，9月3日前完成）。
8、獎牌、節(jié)目單的設(shè)計與印制（中心學(xué)校，9月4日前完成）。
9、活動的整體協(xié)調(diào)（教育衛(wèi)生辦）。
二、會議議程：
（一）少先隊獻詞；
（二）街道主要領(lǐng)導(dǎo)主持：
（1）街道主要領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰文件；
（2）陸園代表全體老師講話；
（3）街道主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（4）教育局主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（三）由大禹小學(xué)派員主持————文藝演出、頒獎（具體安排見附件）。
三、參加人員：
1、街道黨工委、辦事處、人大工委領(lǐng)導(dǎo)；街道中層正職科長。
2、村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（每個村、社區(qū)2人）。
3、邀請嘉賓：余杭中學(xué)、文昌中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、公辦學(xué)校全體在職教師、退休教師代表。退休教師人數(shù)分配：太炎中學(xué)6人、太炎小學(xué)5人，大禹小學(xué)教師4人，舟枕小學(xué)4人，南湖幼兒園3人，苕溪幼兒園3人，成校1人（合計26人）。
5、民辦學(xué)校、幼兒園教師。
四、幾點要求：
1、認真準備：
（1）按會前準備的有關(guān)事項及時落實，確保活動有序按時完成。
（2）各校認真排練好文藝演出節(jié)目，抓緊落實服裝、道具。
2、到會時間：
（1）太炎中學(xué)有關(guān)工作人員須在1：30前到場，做好相應(yīng)準備。
（2）受表彰的街道先進教師及考核優(yōu)秀級名優(yōu)教師代表須在1：40前到場，安排集中就座、彩排。
（3）其他與會人員須在1：50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責(zé)點名）。
3、座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設(shè)置會場安排指示牌，要求各校教師根據(jù)劃定區(qū)域?qū)μ柧妥?BR> 4、紀律要求：
（1）參加會議教師一般都不得請假，要穿著整潔，尤其是領(lǐng)獎代表，若有要事須向?qū)W校請假，且務(wù)必于9月3日前報中心學(xué)校胡鳳英處。
（2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關(guān)機，“安靜、安心、專注”參加會議。
（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學(xué)北校區(qū)階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學(xué)做好安排）。
5、參演學(xué)生：
（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全。
（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
一、節(jié)目表演。
1、民樂合奏《阿西里西》小學(xué)。
2、教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園。
二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級。
領(lǐng)獎代表：（6人）。
三、節(jié)目表演。
1、幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園。
2、學(xué)生舞蹈《空巢的孩子》中學(xué)。
四、第二批頒獎：街道各類先進教師。
領(lǐng)獎代表：（8人）。
五、節(jié)目表演。
1、學(xué)生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學(xué)。
2、師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學(xué)。
六、第三批頒獎：“教育教學(xué)成果獎”
領(lǐng)獎：中心學(xué)校、公辦中小學(xué)幼兒園、成校校長（8人）。
七、表演節(jié)目。
1，配樂詩《第30個問候》中學(xué)。
2、教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園。
六一文藝演出活動方案篇十七
為慶祝建國xx周年，培養(yǎng)學(xué)生的'愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午。
五里界鎮(zhèn)大禮堂。
策劃：
撰稿：
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙。
評委：
音響及現(xiàn)場準備：
調(diào)度：
記錄：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務(wù)必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞。
2、節(jié)目表演。
3、校長總結(jié)。
4、頒獎儀式。
5、活動結(jié)束。
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。(2分)。
2、形式新穎，設(shè)計獨特。(2分)。
3、表情達意，情真意切。(3分)。
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)。
六一文藝演出活動方案篇十八
為弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實責(zé)任，使各項工作順利進行，圍繞此次活動主題特制定如下方案：
二、活動主題
快樂成長
三、演出時間
2015年9月30日
四、演出地點：
聚賢樓前
五、參賽人員
全校師生
六、音樂舞蹈匯演組委會
主 任：周 慧
副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車希諾 李彬彬 各班班主任。
七、活動內(nèi)容與要求：
1、節(jié)目匯演以班級為單位，分班進行編排，每個班級上報1-2個節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排節(jié)目，進行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。
2、節(jié)目內(nèi)容健康活潑、積極向上，緊密結(jié)合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現(xiàn)當代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，避免出現(xiàn)單一的獨舞、獨唱等形式。
4、參賽班級自備伴奏音樂。
5、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、表演順序抽簽決定
八、活動籌備
（一）第一階段（9月11日開始）下發(fā)節(jié)目征集通知
各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生，全體師生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前將參加匯演的節(jié)目、形式以及本班節(jié)目的串詞（串詞不宜過長，能體現(xiàn)本班節(jié)目主題即可）上報政教處。
備注：如果節(jié)目內(nèi)容和名稱有雷同現(xiàn)象的，要求后報名的班級更改節(jié)目內(nèi)容和名稱。
2、選拔、培訓(xùn)主持人。
（三）第三階段（9月16日——28日）
1、節(jié)目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日） （節(jié)目審查由音體美組教師組織到音體美活動室進行）
2、抽簽:9月24日上午課間操時間由各班班長到綜合樓4樓藝術(shù)組辦公室抽簽。
3、舞臺布置、音箱調(diào)試
九、評分標準
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌。（30分）
2、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明；情感豐富。（20分）
3、節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快；（20分）
5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，保留小數(shù)點后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
十、獎勵辦法
分初中組和高中組，設(shè)一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
呂寨職高
2015年5月22日
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的'認同感。
3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
六一文藝演出活動方案篇十九
為慶祝第xx個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
永福縣教育局。
放飛希望。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。
9月10日晚上8∶00，永福劇院。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學(xué)生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
六一文藝演出活動方案篇二十
教學(xué)。
質(zhì)量全面提升的一年，2016年更是承載著更多學(xué)子希望與夢想的一年。為進一步加強素質(zhì)教育，推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，學(xué)校決定舉行2016年慶元旦文藝演出，希望全校師生積極主動，共同參與。現(xiàn)將本次活動安排如下：
一、活動目的通過開展2016年慶元旦文藝演出活動，旨在促進學(xué)生藝術(shù)才能的自我挖掘與發(fā)展，調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，本著一切為學(xué)生的態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，搭建起展示自我的藝術(shù)平臺。
二、晚會主題。
青春激揚放飛夢想——暨2016中學(xué)慶王集元旦演出。
三、活動對象：王集中學(xué)全體師生。
四、活動時間：待定;場地：學(xué)校廣場或者多功能大廳。
五、組織機構(gòu)。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃欣。
副組長：劉丹鳳李俊賢。
成員：其他校務(wù)會成員，年級組長、各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師。
2、節(jié)目編排、排練組：組長：趙丹副組長：張喜三。
成員：各班班主任、文體干事劉萍(負責(zé)指導(dǎo)全校及七年級組)賀傲雪指導(dǎo)八年級組)劉夢圓(指導(dǎo)九年級組)。
六、活動形式：綜合文藝表演。
七、活動流程：第一階段：宣傳準備工作。
1、節(jié)目形式建議：各組按團委下發(fā)的節(jié)目類型，由各年級組根據(jù)各班情況分配演出節(jié)目，選定演員，并將節(jié)目單于11月23日前交團委劉老師處。請各年級組長根據(jù)各班學(xué)生情況將下表節(jié)目類型具體分到各班，各班盡快按節(jié)目類型進行排練。
節(jié)目安排七年級。
開場舞歌伴舞獨唱模特走秀民族舞結(jié)束壓軸舞八年級。
現(xiàn)代舞民族舞獨唱（或小合唱）小品情景劇素質(zhì)教育展示九年級。
相聲小品歌曲聯(lián)唱快板（或三句半）朗誦（四人配樂）現(xiàn)代舞。
2、節(jié)目內(nèi)容要求：文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。單個節(jié)目時長控制在5分鐘內(nèi)。
3、考慮到節(jié)目質(zhì)量的情況，各班出一至兩個節(jié)目(若一個節(jié)目必須保證質(zhì)量)，教師編排一至兩個節(jié)目。
4、節(jié)目練習(xí)表演可以跨班級。第二階段：節(jié)目排練工作。
各年級、班抓緊時間排練，包組領(lǐng)導(dǎo)、年級主任適時檢查：
1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督導(dǎo)，請音樂教師輔導(dǎo)，并盡量利用課余時間和音樂體育課。
2、分到班的教師協(xié)助班主任指導(dǎo)排練，各組年級組長總體負責(zé)各年級的節(jié)目排練情況。
第三階段：節(jié)目驗收。
1、利用課外活動，在12月10號進行節(jié)目初驗。
2、校團委于12月24晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
總結(jié)。
彩排，修改細節(jié)，確定節(jié)目單，同時宣傳辦做好現(xiàn)場布置方案。
4、從彩排到演出，各班對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。
八、活動具體分工：1.晚會舞臺設(shè)計：宣傳辦3.音響播放：邵玉雷。
4.主持人：陳濤付菲李明鋒王婷5.后勤保障：總務(wù)處。
9.晚會安全保障：政教處、班主任九獎勵：
為提升本次演出節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校研究決定組織評委對所有節(jié)目進行評比，對獲獎節(jié)目及編導(dǎo)予以獎勵，具體獎項設(shè)置如下：
1、優(yōu)秀節(jié)目導(dǎo)演獎：五個。
2、優(yōu)秀演員獎：九個。
3、參演節(jié)目設(shè)立：一等獎兩個，二等獎三個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。
4、獲獎的節(jié)目班級量化成績分別加。
5、4、3、2分，并納入班主任年度考核工作之中。
十、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的xx大方針政策的重要途徑，同時，也是向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界展示、宣傳我校發(fā)展的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、背景音樂、伴奏音樂由各班自行解決負責(zé)。
王集一中。
2015年12月。
文藝匯演。
心得體會。
曹文靜。
看了這次十分精彩的元旦文藝匯演，我受益匪淺，感受到了王集中學(xué)不僅看重學(xué)習(xí)，更看重全面發(fā)展。
我認為我校這次匯演十分成功，同學(xué)們不僅表演的好，而且每場表演都有深刻的含義，我們都能從中學(xué)習(xí)到一些知識，得到一些道理及人生的啟示。雖說這次我沒有表演，但我也不會泄氣爭取參加明年的元旦文藝匯演。舞臺上的同學(xué)們表演的盡心盡力，我記得有一個小品似乎并可笑，臺下一片沉默，但我清楚地看到，那些同學(xué)絲毫沒有放棄，反而更加賣力，汗珠從他們的額頭上落下來，話語也有些緊張，他們值得我們學(xué)習(xí)。這場匯演每個人的都表演的很出色，臺下的觀眾們也十分配合，尤其是到了匯演的最后階段高潮，那個九年級的小個子演員，唱得喉嚨都快喊破了，聲嘶力竭的喊著，臺下的同學(xué)們也應(yīng)和著，喝彩聲不斷，音樂越來越響，最后在一片歡快聲中，老師們也上了臺，場內(nèi)激動萬分，我也十分看得投入，一動不動聚精會神地看著最后的儀式，最后戀戀不舍的退了場。
這次匯演我學(xué)到了不少知識，爭取下次匯演我也能參加，希望我班的男同學(xué)好好努力，再下一次匯演中嶄露頭角。
劉夢。
2015年12月31日，我參加了一場別開生面的文藝匯演---王集中學(xué)元旦文藝匯演。
短短兩個小時，我卻感觸頗深。‘我知道|我的未來不是夢|我認真地過每一分鐘’這是六班表演的歌曲,沒錯，我的未來不是夢，只要努力，努力抓住夢的翅膀，它便會拽著你，緩緩起飛。我的未來不是夢，只要努力奮斗，為自己的理想奮斗，我們的未來就一定不是夢。這首歌給了我鼓舞，鼓勵我一直向前走，不畏艱難。
有這樣一個節(jié)目，它的名字叫,想說它的韻律和節(jié)拍，想說它的舞蹈和歌詞----相信它，嘗試著伸手尋找，勇往直前，總有一天，你也會找到那棵屬于你的"lemontree"。
我們都有夢想，看完了精彩絕倫的文藝匯演，你又是否愿意努力，讓夢想起飛?。
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于2015年12月31日，全體師生在禮堂舉行了主題為“青春激揚放飛夢想”2016元旦文藝匯演慶祝活動。
為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學(xué)都積極響應(yīng)，認真準備，爭相參加。在學(xué)校團委、工會等部門的具體領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、團委、工會和音樂組老師的反復(fù)審查、把關(guān)，最后確定正式演出節(jié)目22個，其中學(xué)生節(jié)目19個，教師節(jié)目3個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結(jié)，并對學(xué)校來年的工作進行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。小品的登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對這些班級和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學(xué)再接再厲、繼續(xù)努力，爭取更大成績，更希望全體同學(xué)以此為契機，在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎(chǔ)，加強特長學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
六一文藝演出活動方案篇二十一
為迎接20xx年新年的到來，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，弘揚健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。
華光育才學(xué)?！绊炞鎳?、愛校園”——2018年元旦文藝匯演。
2017年12月30日9點。
學(xué)校餐廳。
全校師生。
組長：閆微麗。
副組長：李丹。
成員：全體老師。
1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。
2、各班主任教師要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節(jié)目要求突出“頌祖國，愛校園”主題，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。
1、節(jié)目內(nèi)容熱愛祖國、熱愛校園、健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的.學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）雜類：相聲、小品、詩朗誦等。
3、組委會將組織人員先對各班的節(jié)目進行彩排預(yù)選，最終確定參加匯演的節(jié)目。
4、各節(jié)目自備音樂背景。
5、教師自由報名表演節(jié)目.
（一）第一階段（2017年12月1日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。
1、各班、各部門接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生、教職工積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
2、各班在12月20日前將參加匯演的節(jié)目及形式報組委會李丹老師處（填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表）。
（二）第二階段（2017年12月20日—25日）：學(xué)生節(jié)目的選拔。
1、舉行節(jié)目選拔，具體時間另行通知。按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進行培訓(xùn)。
（三）第三階段（2017年12月25日—12月29日）：學(xué)生節(jié)目的彩排。
1、組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各崗位人員作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。
（四）第四階段（2013年12月28日—29日）：匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。
3、12月29下午舉行最后一輪彩排。
總負責(zé)人：
班級節(jié)目：
節(jié)目統(tǒng)籌：
主持人：
小主持人：
小主持人培訓(xùn)：
照相攝像：
文化欄、橫幅、舞臺背景布置：
演出后臺：
現(xiàn)場總調(diào)度：
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
電力保障：
音樂音響：
會場紀律監(jiān)督、檢查：
六一文藝演出活動方案篇二十二
“美的心靈,美的'創(chuàng)造”
在20xx年即將過去，普天同慶20xx新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為桂園小學(xué)的教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天！
節(jié)目內(nèi)容積極向上，反映在“十七大”的思想的指導(dǎo)下，我校各方面發(fā)生的新變化，體現(xiàn)桂園全體師生的精神面貌。
另行通知。
學(xué)校禮堂或操場。
全體同學(xué)、教師。
1、一年級入隊。
2、文藝表演。
組織策劃：
大隊部和音樂科組。
總監(jiān)：
崔校長。
策劃人：
呂燦輝周茵馮麗霞。
串詞撰寫：
各節(jié)目負責(zé)老師。
舞臺設(shè)計：
燈光音響：張啟強潘光志劉燕何燕明（負責(zé)演出期間音響的調(diào)試，控制、作好所有節(jié)目伴奏帶（碟）的播放、攝像等工作）。
六一文藝演出活動方案篇二十三
活躍社區(qū)居民文化生活，優(yōu)化居民生活環(huán)境，陶冶居民的藝術(shù)情操，推進社區(qū)文化建設(shè)，促進良好民風(fēng)形成。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)成立文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容。
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能激發(fā)積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現(xiàn)健康性、思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、節(jié)目形式。
可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。
五、服裝要求。
按照節(jié)目形式，配合相應(yīng)的服裝。
六、參加單位及注意事項。
1、轄區(qū)每個單位選送1—2個節(jié)目;。
2、每個節(jié)目時間不超過6分鐘;。
3、各節(jié)目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。
七、匯演時間及地點。
地點：xx小學(xué)。
時間：20xx年12月30日。
六一文藝演出活動方案篇一
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進素質(zhì)教育，營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動主題：
“金色童年快樂六一”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
(一)、活動組委會：
主任：
____。
副主任：________。
成員：_____。
(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：
____(兼)。
成員：_____。
活動組委會負責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)活動具體安排與督促。
四、活動安排。
(一)發(fā)展一批新少先隊員。
各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學(xué)趕幫，爭當少先隊員的熱潮。
(二)開展一次____工業(yè)游活動。
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20__年全縣中小學(xué)生“____工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。
舉行慶“六一”文藝匯演。
為了濃厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“____學(xué)區(qū)中心校20__年慶“六一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。
3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。
5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進行評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。
7、每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。
8、本次活動設(shè)團體獎一、二等獎各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。
五、時間安排：
1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)。
六、幾點要求。
1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。
2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。
3、節(jié)目內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學(xué)生的安全。
六一文藝演出活動方案篇二
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題。
“頌經(jīng)典，舞青春”
三、活動內(nèi)容。
本次慶祝“六一”兒童節(jié)為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動過程。
1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構(gòu)。
組長：___。
副組長：___。
成員：全體班主任及科任老師。
編導(dǎo)：班主任老師。
活動時間：6月1日下午9：00——12：00。
活動地點：二官學(xué)校學(xué)生活動場地。
節(jié)目主持人：___。
評委：___。
統(tǒng)計：___。
音響：___。
七、活動要求。
各班要組織好本校學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
六一文藝演出活動方案篇三
本班教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
六一文藝演出活動方案篇四
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以xx小學(xué)少年兒童老師及家長為主體對象。
暢想明天，放飛希望。
1、為了活躍校園文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，調(diào)動同學(xué)們對藝術(shù)活動的積極性，更好的融入所學(xué)專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風(fēng)采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學(xué)校，讓學(xué)生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。
2011年6月1號文藝匯演。
代莊小學(xué)校園。
1、向佳賓敬獻紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞。（姚校長講話）。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、節(jié)目開始。
1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學(xué)生4、部分家長。
xxx。
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
3、樂器類：腰鼓。
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關(guān)注個別；
（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結(jié)。
六一文藝演出活動方案篇五
20__年六一兒童節(jié)來臨之際，我分行組織開展了以“小小銀行家，理財大夢想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動，參與活動的家長、小朋友共二十余人。
活動當天，家長們滿懷熱情，早早攜子女來到了會場，陸續(xù)入座后，活動正式開始。我分行零售金融部負責(zé)人熱烈歡迎各位家長和小朋友的到來，并介紹了惠州分行整體情況，以及在滿足客戶需求，提高金融服務(wù)品質(zhì)上所做的`各項努力。
隨后，現(xiàn)場工作人員帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了銀行禮儀知識，耐心細致地為小朋友們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財啟蒙等金融知識，引起了小朋友們濃厚的興趣。講解結(jié)束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會”及填寫愿望清單等小游戲，家長和小朋友們積極參與互動，將現(xiàn)場氛圍推向了高潮。
活動最后，零售金融部負責(zé)人為每位小朋友頒發(fā)“小小銀行家”榮譽證書，小朋友們紛紛表示本次活動讓他們對個人理財知識有了初步的認識，要認真規(guī)劃自己的壓歲錢，爭做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，許多客戶也表達了對我行理財產(chǎn)品的認可及購買意向。
此次活動有效提升了我分行立足本地，服務(wù)客戶的能力，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務(wù)水平，踐行社會責(zé)任。
六一文藝演出活動方案篇六
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“頌經(jīng)典，舞青春”
本次慶?！傲弧眱和?jié)為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動過程。
1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及科任老師。
編導(dǎo)：班主任老師。
活動時間：2012年6月1日下午9：00——12：00。
活動地點：二官學(xué)校學(xué)生活動場地。
節(jié)目主持人：xxx。
評委：xxx。
統(tǒng)計：xxx。
音響：xxx。
各班要組織好本校學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
六一文藝演出活動方案篇七
本次參加六一慶祝活動文娛表演的節(jié)目共計15個，各中隊準備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了我校小學(xué)素質(zhì)教育、藝體教育的教育成果。通過認真評選，獲獎節(jié)目如下：
一年級（2）班獲得：低段一等獎。
一年級（1）班獲得：低段二等獎。
學(xué)前（1）班獲得：低段三等獎。
學(xué)前（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（2）班獲得：低段四等獎。
二年級（1）班獲得：低段四等獎。
四年級（1）班獲得：中段一等獎。
三年級（2）班獲得：中段二等獎。
四年級（2）班獲得：中段三等獎。
三年級（1）班獲得：中段四等獎。
五年級（1）班獲得：高段一等獎。
六年級（2）班獲得：高段二等獎。
五年級（2）班獲得：高段三等獎。
六年級（1）班獲得：高段四等獎。
本次慶?；顒尤〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r出能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動程序上還有待更進一步的完善和改正，學(xué)生在活動時的行為及習(xí)慣也有待更進一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶?；顒又凶龅酶?，以更優(yōu)異的活動成果來向家長、社會展示我校的教育。
六一文藝演出活動方案篇八
快樂六一，體驗成長。
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的'表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。
(2)學(xué)校定于x月x日下午進行彩排。
20xx年x月x日學(xué)校操場。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
文藝匯演主題名字新穎的文藝匯演主題。
六一文藝演出活動方案篇九
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，華寧縣少工委按照市少工委的要求，結(jié)合華寧縣實際，以“我健康、我快樂、我成長”為主題，組織全縣少年兒童開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提前謀劃，打牢活動基礎(chǔ)。
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)?？h少工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動，提前一個月對六一活動進行了安排，明確了縣少工委將要組織開展的工作，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校開展活動提出了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心校按照要求，結(jié)合各自實際提前制定了切實可行的活動方案，并將任務(wù)進行分解，把責(zé)任落實到人，為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩。
1、開展豐富多彩的文體活動。今年我縣的“六一”文體活動具有內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活實用等特點。全縣75所完小采取不同的方式，紛紛開展了文體活動，內(nèi)容有文藝演出、游園活動、體育活動、主題隊會、新隊員入隊儀式等。文藝演出有歌舞、相聲、小品、個人才藝展示等。體育活動有廣播操表演、接力賽、滾籃球等。盤溪鎮(zhèn)中心校在各完小開展活動的基礎(chǔ)上，還集中舉行了“知榮辱、促成長”六一文藝匯演，13所完小的文藝隊參加了比賽。華溪中心校以“陽光下成長”為主題，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)展演活動，全鎮(zhèn)完小參加了展演。六一兒童節(jié)期間，全縣共進行文藝演出80多場次，表演節(jié)目800多個，進行體育活動50多場次，游園活動70多場，兒童自主設(shè)計的游園活動節(jié)目600多個，全縣各學(xué)校為3000多名少年兒童舉行了入隊儀式。
2、開展“學(xué)十佳、唱童謠、知榮辱、促成長”主題教育。全縣通過張貼“社會主義榮辱觀”宣傳畫，結(jié)合學(xué)生生活實際宣講榮辱觀;開展“校園新童謠”創(chuàng)編活動，各校吟誦“八榮八恥”童謠;開展“少先隊員快樂玉溪行”圖書漂流活動，學(xué)習(xí)十佳少先隊員先進事跡。參與了“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”征文活動，陶冶少年兒童的情操。全縣共進行榮辱觀學(xué)習(xí)講座80次，出黑板報300多期，張貼宣傳畫70張，印發(fā)“八榮八恥”宣傳材料200多份，發(fā)放學(xué)十佳圖書100本。部分完小還編排了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的歌曲、舞蹈。
3、開展慰問貧困少年兒童活動。為讓全縣貧困少年兒童和留守兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，華寧團縣委和縣少工委到寧州鎮(zhèn)右所小學(xué)和王馬小學(xué)對貧困少年兒童開展了捐贈慰問活動，向貧困學(xué)生捐贈了元的棉被，提供了300元的慰問金，右所小學(xué)和王馬小學(xué)的全體教師和學(xué)生500余人參加了慰問活動?？h殘聯(lián)等單位多方籌措慰問金12000多元，于“六一”兒童節(jié)前夕，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開座談會，對殘疾兒童進行了節(jié)日慰問。各地少先隊組織從實際出發(fā)，積極爭取各方面的支持，因地制宜地開展了各種慰問活動。
4、開展環(huán)保實踐活動。華寧團縣委以撫仙湖環(huán)保為主題，組織海鏡、海關(guān)沿湖兩所小學(xué)開展了慶六一系列主題活動。一是開展環(huán)保實踐活動。兩所小學(xué)的1000余名少先隊員來到撫仙湖邊，開展了拾撿垃圾活動。二是開展環(huán)保游園活動?；顒油ㄟ^環(huán)保知識問答、環(huán)保知識圖片拼接及一些環(huán)?；佑螒颍屔傧汝爢T們既得到了樂趣，又接受了教育。三是開展環(huán)保主題文藝演出活動。隊員們以環(huán)保為主題，自編自演了《荷葉娃娃》、《湖邊歡樂》等舞蹈及《丟垃圾》等具有教育意義的小品。四是開展環(huán)保征文、征畫、手工作品比賽。兩所小學(xué)就組織全體少先隊員開展了環(huán)保作文、繪畫、手工制作競賽活動，讓隊員們在比賽中獲得知識、受到教育。為保證活動取得較好成效，團縣委共提供5300元活動經(jīng)費，為隊員們購買了活動獎品、紀念品，制作了1100頂具有環(huán)保宣傳內(nèi)容的小黃帽，為海鏡小學(xué)建設(shè)了環(huán)保宣傳櫥窗?；顒幼寣W(xué)校師生們度過了一個有意義的節(jié)日，也為今后深入開展撫仙湖保護工作取到較好的促進作用。
5、開展交通實踐活動。華寧縣寧州示范小學(xué)組織了部分學(xué)生上街當交警，宣傳交通安全知識。小朋友身著制服，在縣交警隊的指揮下，分成兩組，一組手持交通宣傳單，向過往群眾發(fā)放交通安全知識和宣傳材料，一組在電力大樓十字路口，協(xié)助交警維護交通秩序。上街執(zhí)法當交警，使小朋友們學(xué)到了更多的交通知識，親身體驗到了交警的職責(zé)，同時，也讓這些孩子度過了一個非常有意義的兒童節(jié)。
三、進行少先隊陣地建設(shè)檢查，促進少先隊工作。
六一文藝演出活動方案篇十
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：“快樂童年、放飛夢想”
2、活動口號：自信、健康、文明、快樂。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
(2)場景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等;。
(3)節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。
(6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前3天)。
(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(11)撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)各班排練節(jié)目。
(2)各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;。
(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進行評選;。
(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;。
3、安全工作：
(1)為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
(2)保證節(jié)目有序的進行;。
(3)安排門衛(wèi)人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
六一文藝演出活動方案篇十一
6月1日上午，龍海市第二實驗幼兒園舉辦了“童心飛揚快樂成長”慶六一文藝匯演，來自幼兒園大、中、小三個年段8個班級的全體幼兒和個別家長紛紛登臺進行了精彩表演，整臺演出共14個節(jié)目，幼兒園全體幼兒歡聚一堂，載歌載舞歡慶六一。
演出在幼兒園舞蹈隊帶來的精彩舞蹈《唔唔嚶，唔唔睡》中拉開序幕，接著，閩南特色童謠《午日節(jié)扒龍船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童謠誦安全》，舞蹈《坐火車的小老鼠》，親子表演《親親兔寶貝》及講故事、合唱等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起，最后活動在大班聲情并茂的詩朗誦《畢業(yè)季》中落下帷幕。全體小朋友既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛，掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏，第二實驗幼兒園成為一片歡樂的海洋。
在演出中，幼兒園魏園長還為獲得“幼兒園好孩子”稱號的孩子頒發(fā)獎狀及獎品。
此次文藝匯演，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，更是讓孩子們在活動中體驗了成長的快樂。
六一文藝演出活動方案篇十二
1．少先隊員“六一”聯(lián)歡。
2．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國。
“七彩童心燦爛夢想”。
因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時間作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年級和音樂組踏臺；（音樂由沈云峰老師控制）。
2．下午1：30—3：50，4—6年級和英語組踏臺。（音樂由沈云峰老師控制）。
3．5月31日（周五）上午8：00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場，跳過不侯，敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺，所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。（建議：如果踏臺時間與化妝相沖突，可以到濱海報告廳化妝。）。
4．注意點：彩排時，請老師注意安全。
20xx年5月31日下午12：00出發(fā)，13：00正式開始。
濱海報告廳。
舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等。
校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。
學(xué)校全體師生。
組長：倪光輝。
副組長：董丹陽、陳桂明。
成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞。
1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖。
2．節(jié)目串稿：王銀亞。
3．主持人負責(zé)：金晶。
4．標語、場地布置：孔繁榮和其他美術(shù)教師（5月31日早上布置完成）。
5．音響、燈光：沈云峰。
6．搬運器材、舞臺道具（臺階、話筒）：吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛（男）、徐旭、沈建榮。
7．拍照片：許照春、張偉姬，攝像：蔡何亞。
8．校合唱隊負責(zé)：翁偉女。
9．前場催場：張紅。
10．后場催場：吳清水、林錚。
11．舞臺總監(jiān)制：駱琴琴。
12．現(xiàn)場紀律組織：年級組長、班主任、其他各位教師。
1．表彰：優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀鼓號隊隊員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年。
2．文藝匯演。
1．請老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，帶班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2．全體學(xué)生帶凳子。
3．請各班班主任及帶隊老師對學(xué)生進行守紀律、講文明等教育。
4．節(jié)目相關(guān)的磁帶、光盤放入信封（寫清節(jié)目名稱）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。
六一文藝演出活動方案篇十三
3、配樂詩朗誦： 表演者：學(xué)校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責(zé)排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導(dǎo)老師負責(zé)選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責(zé)；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責(zé)排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導(dǎo)老師負責(zé)排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責(zé)選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導(dǎo)老師負責(zé)，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責(zé)制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導(dǎo)老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責(zé)。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務(wù)辦負責(zé)，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責(zé)。
十月十日下午
黃小英、張媛媛
六一文藝演出活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動安排：
1、活動時間：
（1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。
（6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。
（注：正式演出時間暫定5月30日星期五）。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
（2）各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）慶祝大會。
1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目（約8個）。
2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目（約2個）。
3、全園集體韻律操（約3個）。
4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）。
六一文藝演出活動方案篇十五
為慶祝建國67周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午
五里界鎮(zhèn)大禮堂
策劃：趙芃
撰稿：趙芃
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙
評委：涂永鴻、譚衡、徐偉、趙茹、吳艷霞、張青芳、吳啟盛
音響及現(xiàn)場準備：高武廖永良
調(diào)度：蔡娟
記錄：萬玲
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務(wù)必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結(jié)
4、頒獎儀式
5、活動結(jié)束
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。(2分)
2、形式新穎，設(shè)計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)
六一文藝演出活動方案篇十六
為了營造熱烈隆重的'節(jié)日氛圍，樹立優(yōu)秀教師典型，在全社會倡導(dǎo)尊師的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果，總結(jié)展望余杭街道教育發(fā)展形勢，定于9月5日（周五）下午2：00，在中學(xué)北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
一、會前準備：
1、會場清潔工作（中學(xué)，9月2日前完成）。
2、擬定、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學(xué)校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦）。
3、會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學(xué)，9月4日前完成）。
4、座位安排（中心學(xué)校、中學(xué)、各中小學(xué)幼兒園）。
（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5、街道各類先進教師圖片展板。
（2）9月2日審核并交付制作；9月5日展出。
6、節(jié)目排練與彩排（各有關(guān)學(xué)校、中心學(xué)校）。
（1）彩排時間：9月4日下午1：30；
（2）邀請指導(dǎo)：
7、制定安全保衛(wèi)方案、落實有關(guān)工作人員（中心學(xué)校、中學(xué)，9月3日前完成）。
8、獎牌、節(jié)目單的設(shè)計與印制（中心學(xué)校，9月4日前完成）。
9、活動的整體協(xié)調(diào)（教育衛(wèi)生辦）。
二、會議議程：
（一）少先隊獻詞；
（二）街道主要領(lǐng)導(dǎo)主持：
（1）街道主要領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰文件；
（2）陸園代表全體老師講話；
（3）街道主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（4）教育局主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
（三）由大禹小學(xué)派員主持————文藝演出、頒獎（具體安排見附件）。
三、參加人員：
1、街道黨工委、辦事處、人大工委領(lǐng)導(dǎo)；街道中層正職科長。
2、村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（每個村、社區(qū)2人）。
3、邀請嘉賓：余杭中學(xué)、文昌中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、公辦學(xué)校全體在職教師、退休教師代表。退休教師人數(shù)分配：太炎中學(xué)6人、太炎小學(xué)5人，大禹小學(xué)教師4人，舟枕小學(xué)4人，南湖幼兒園3人，苕溪幼兒園3人，成校1人（合計26人）。
5、民辦學(xué)校、幼兒園教師。
四、幾點要求：
1、認真準備：
（1）按會前準備的有關(guān)事項及時落實，確保活動有序按時完成。
（2）各校認真排練好文藝演出節(jié)目，抓緊落實服裝、道具。
2、到會時間：
（1）太炎中學(xué)有關(guān)工作人員須在1：30前到場，做好相應(yīng)準備。
（2）受表彰的街道先進教師及考核優(yōu)秀級名優(yōu)教師代表須在1：40前到場，安排集中就座、彩排。
（3）其他與會人員須在1：50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責(zé)點名）。
3、座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設(shè)置會場安排指示牌，要求各校教師根據(jù)劃定區(qū)域?qū)μ柧妥?BR> 4、紀律要求：
（1）參加會議教師一般都不得請假，要穿著整潔，尤其是領(lǐng)獎代表，若有要事須向?qū)W校請假，且務(wù)必于9月3日前報中心學(xué)校胡鳳英處。
（2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關(guān)機，“安靜、安心、專注”參加會議。
（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學(xué)北校區(qū)階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學(xué)做好安排）。
5、參演學(xué)生：
（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全。
（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
一、節(jié)目表演。
1、民樂合奏《阿西里西》小學(xué)。
2、教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園。
二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級。
領(lǐng)獎代表：（6人）。
三、節(jié)目表演。
1、幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園。
2、學(xué)生舞蹈《空巢的孩子》中學(xué)。
四、第二批頒獎：街道各類先進教師。
領(lǐng)獎代表：（8人）。
五、節(jié)目表演。
1、學(xué)生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學(xué)。
2、師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學(xué)。
六、第三批頒獎：“教育教學(xué)成果獎”
領(lǐng)獎：中心學(xué)校、公辦中小學(xué)幼兒園、成校校長（8人）。
七、表演節(jié)目。
1，配樂詩《第30個問候》中學(xué)。
2、教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園。
六一文藝演出活動方案篇十七
為慶祝建國xx周年，培養(yǎng)學(xué)生的'愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午。
五里界鎮(zhèn)大禮堂。
策劃：
撰稿：
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙。
評委：
音響及現(xiàn)場準備：
調(diào)度：
記錄：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務(wù)必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞。
2、節(jié)目表演。
3、校長總結(jié)。
4、頒獎儀式。
5、活動結(jié)束。
1、主題鮮明，內(nèi)容充實。(2分)。
2、形式新穎，設(shè)計獨特。(2分)。
3、表情達意，情真意切。(3分)。
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)。
六一文藝演出活動方案篇十八
為弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實責(zé)任，使各項工作順利進行，圍繞此次活動主題特制定如下方案：
二、活動主題
快樂成長
三、演出時間
2015年9月30日
四、演出地點：
聚賢樓前
五、參賽人員
全校師生
六、音樂舞蹈匯演組委會
主 任：周 慧
副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車希諾 李彬彬 各班班主任。
七、活動內(nèi)容與要求：
1、節(jié)目匯演以班級為單位，分班進行編排，每個班級上報1-2個節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排節(jié)目，進行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。
2、節(jié)目內(nèi)容健康活潑、積極向上，緊密結(jié)合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現(xiàn)當代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，避免出現(xiàn)單一的獨舞、獨唱等形式。
4、參賽班級自備伴奏音樂。
5、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、表演順序抽簽決定
八、活動籌備
（一）第一階段（9月11日開始）下發(fā)節(jié)目征集通知
各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生，全體師生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前將參加匯演的節(jié)目、形式以及本班節(jié)目的串詞（串詞不宜過長，能體現(xiàn)本班節(jié)目主題即可）上報政教處。
備注：如果節(jié)目內(nèi)容和名稱有雷同現(xiàn)象的，要求后報名的班級更改節(jié)目內(nèi)容和名稱。
2、選拔、培訓(xùn)主持人。
（三）第三階段（9月16日——28日）
1、節(jié)目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日） （節(jié)目審查由音體美組教師組織到音體美活動室進行）
2、抽簽:9月24日上午課間操時間由各班班長到綜合樓4樓藝術(shù)組辦公室抽簽。
3、舞臺布置、音箱調(diào)試
九、評分標準
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌。（30分）
2、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明；情感豐富。（20分）
3、節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快；（20分）
5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，保留小數(shù)點后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
十、獎勵辦法
分初中組和高中組，設(shè)一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
呂寨職高
2015年5月22日
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的'認同感。
3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
六一文藝演出活動方案篇十九
為慶祝第xx個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
永福縣教育局。
放飛希望。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。
9月10日晚上8∶00，永福劇院。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學(xué)生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
六一文藝演出活動方案篇二十
教學(xué)。
質(zhì)量全面提升的一年，2016年更是承載著更多學(xué)子希望與夢想的一年。為進一步加強素質(zhì)教育，推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，學(xué)校決定舉行2016年慶元旦文藝演出，希望全校師生積極主動，共同參與。現(xiàn)將本次活動安排如下：
一、活動目的通過開展2016年慶元旦文藝演出活動，旨在促進學(xué)生藝術(shù)才能的自我挖掘與發(fā)展，調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活，本著一切為學(xué)生的態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，搭建起展示自我的藝術(shù)平臺。
二、晚會主題。
青春激揚放飛夢想——暨2016中學(xué)慶王集元旦演出。
三、活動對象：王集中學(xué)全體師生。
四、活動時間：待定;場地：學(xué)校廣場或者多功能大廳。
五、組織機構(gòu)。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃欣。
副組長：劉丹鳳李俊賢。
成員：其他校務(wù)會成員，年級組長、各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師。
2、節(jié)目編排、排練組：組長：趙丹副組長：張喜三。
成員：各班班主任、文體干事劉萍(負責(zé)指導(dǎo)全校及七年級組)賀傲雪指導(dǎo)八年級組)劉夢圓(指導(dǎo)九年級組)。
六、活動形式：綜合文藝表演。
七、活動流程：第一階段：宣傳準備工作。
1、節(jié)目形式建議：各組按團委下發(fā)的節(jié)目類型，由各年級組根據(jù)各班情況分配演出節(jié)目，選定演員，并將節(jié)目單于11月23日前交團委劉老師處。請各年級組長根據(jù)各班學(xué)生情況將下表節(jié)目類型具體分到各班，各班盡快按節(jié)目類型進行排練。
節(jié)目安排七年級。
開場舞歌伴舞獨唱模特走秀民族舞結(jié)束壓軸舞八年級。
現(xiàn)代舞民族舞獨唱（或小合唱）小品情景劇素質(zhì)教育展示九年級。
相聲小品歌曲聯(lián)唱快板（或三句半）朗誦（四人配樂）現(xiàn)代舞。
2、節(jié)目內(nèi)容要求：文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。既有時代特色，又要適合學(xué)校特點。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。單個節(jié)目時長控制在5分鐘內(nèi)。
3、考慮到節(jié)目質(zhì)量的情況，各班出一至兩個節(jié)目(若一個節(jié)目必須保證質(zhì)量)，教師編排一至兩個節(jié)目。
4、節(jié)目練習(xí)表演可以跨班級。第二階段：節(jié)目排練工作。
各年級、班抓緊時間排練，包組領(lǐng)導(dǎo)、年級主任適時檢查：
1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督導(dǎo)，請音樂教師輔導(dǎo)，并盡量利用課余時間和音樂體育課。
2、分到班的教師協(xié)助班主任指導(dǎo)排練，各組年級組長總體負責(zé)各年級的節(jié)目排練情況。
第三階段：節(jié)目驗收。
1、利用課外活動，在12月10號進行節(jié)目初驗。
2、校團委于12月24晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
總結(jié)。
彩排，修改細節(jié)，確定節(jié)目單，同時宣傳辦做好現(xiàn)場布置方案。
4、從彩排到演出，各班對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。
八、活動具體分工：1.晚會舞臺設(shè)計：宣傳辦3.音響播放：邵玉雷。
4.主持人：陳濤付菲李明鋒王婷5.后勤保障：總務(wù)處。
9.晚會安全保障：政教處、班主任九獎勵：
為提升本次演出節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校研究決定組織評委對所有節(jié)目進行評比，對獲獎節(jié)目及編導(dǎo)予以獎勵，具體獎項設(shè)置如下：
1、優(yōu)秀節(jié)目導(dǎo)演獎：五個。
2、優(yōu)秀演員獎：九個。
3、參演節(jié)目設(shè)立：一等獎兩個，二等獎三個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。
4、獲獎的節(jié)目班級量化成績分別加。
5、4、3、2分，并納入班主任年度考核工作之中。
十、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的xx大方針政策的重要途徑，同時，也是向各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界展示、宣傳我校發(fā)展的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、背景音樂、伴奏音樂由各班自行解決負責(zé)。
王集一中。
2015年12月。
文藝匯演。
心得體會。
曹文靜。
看了這次十分精彩的元旦文藝匯演，我受益匪淺，感受到了王集中學(xué)不僅看重學(xué)習(xí)，更看重全面發(fā)展。
我認為我校這次匯演十分成功，同學(xué)們不僅表演的好，而且每場表演都有深刻的含義，我們都能從中學(xué)習(xí)到一些知識，得到一些道理及人生的啟示。雖說這次我沒有表演，但我也不會泄氣爭取參加明年的元旦文藝匯演。舞臺上的同學(xué)們表演的盡心盡力，我記得有一個小品似乎并可笑，臺下一片沉默，但我清楚地看到，那些同學(xué)絲毫沒有放棄，反而更加賣力，汗珠從他們的額頭上落下來，話語也有些緊張，他們值得我們學(xué)習(xí)。這場匯演每個人的都表演的很出色，臺下的觀眾們也十分配合，尤其是到了匯演的最后階段高潮，那個九年級的小個子演員，唱得喉嚨都快喊破了，聲嘶力竭的喊著，臺下的同學(xué)們也應(yīng)和著，喝彩聲不斷，音樂越來越響，最后在一片歡快聲中，老師們也上了臺，場內(nèi)激動萬分，我也十分看得投入，一動不動聚精會神地看著最后的儀式，最后戀戀不舍的退了場。
這次匯演我學(xué)到了不少知識，爭取下次匯演我也能參加，希望我班的男同學(xué)好好努力，再下一次匯演中嶄露頭角。
劉夢。
2015年12月31日，我參加了一場別開生面的文藝匯演---王集中學(xué)元旦文藝匯演。
短短兩個小時，我卻感觸頗深。‘我知道|我的未來不是夢|我認真地過每一分鐘’這是六班表演的歌曲,沒錯，我的未來不是夢，只要努力，努力抓住夢的翅膀，它便會拽著你，緩緩起飛。我的未來不是夢，只要努力奮斗，為自己的理想奮斗，我們的未來就一定不是夢。這首歌給了我鼓舞，鼓勵我一直向前走，不畏艱難。
有這樣一個節(jié)目，它的名字叫,想說它的韻律和節(jié)拍，想說它的舞蹈和歌詞----相信它，嘗試著伸手尋找，勇往直前，總有一天，你也會找到那棵屬于你的"lemontree"。
我們都有夢想，看完了精彩絕倫的文藝匯演，你又是否愿意努力，讓夢想起飛?。
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于2015年12月31日，全體師生在禮堂舉行了主題為“青春激揚放飛夢想”2016元旦文藝匯演慶祝活動。
為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學(xué)都積極響應(yīng)，認真準備，爭相參加。在學(xué)校團委、工會等部門的具體領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、團委、工會和音樂組老師的反復(fù)審查、把關(guān)，最后確定正式演出節(jié)目22個，其中學(xué)生節(jié)目19個，教師節(jié)目3個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結(jié)，并對學(xué)校來年的工作進行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。小品的登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對這些班級和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學(xué)再接再厲、繼續(xù)努力，爭取更大成績，更希望全體同學(xué)以此為契機，在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎(chǔ)，加強特長學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
六一文藝演出活動方案篇二十一
為迎接20xx年新年的到來，展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，弘揚健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。
華光育才學(xué)?！绊炞鎳?、愛校園”——2018年元旦文藝匯演。
2017年12月30日9點。
學(xué)校餐廳。
全校師生。
組長：閆微麗。
副組長：李丹。
成員：全體老師。
1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。
2、各班主任教師要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節(jié)目要求突出“頌祖國，愛校園”主題，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。
1、節(jié)目內(nèi)容熱愛祖國、熱愛校園、健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的.學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）雜類：相聲、小品、詩朗誦等。
3、組委會將組織人員先對各班的節(jié)目進行彩排預(yù)選，最終確定參加匯演的節(jié)目。
4、各節(jié)目自備音樂背景。
5、教師自由報名表演節(jié)目.
（一）第一階段（2017年12月1日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。
1、各班、各部門接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生、教職工積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
2、各班在12月20日前將參加匯演的節(jié)目及形式報組委會李丹老師處（填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表）。
（二）第二階段（2017年12月20日—25日）：學(xué)生節(jié)目的選拔。
1、舉行節(jié)目選拔，具體時間另行通知。按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進行培訓(xùn)。
（三）第三階段（2017年12月25日—12月29日）：學(xué)生節(jié)目的彩排。
1、組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各崗位人員作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。
（四）第四階段（2013年12月28日—29日）：匯演場地的準備。
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。
3、12月29下午舉行最后一輪彩排。
總負責(zé)人：
班級節(jié)目：
節(jié)目統(tǒng)籌：
主持人：
小主持人：
小主持人培訓(xùn)：
照相攝像：
文化欄、橫幅、舞臺背景布置：
演出后臺：
現(xiàn)場總調(diào)度：
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
電力保障：
音樂音響：
會場紀律監(jiān)督、檢查：
六一文藝演出活動方案篇二十二
“美的心靈,美的'創(chuàng)造”
在20xx年即將過去，普天同慶20xx新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為桂園小學(xué)的教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天！
節(jié)目內(nèi)容積極向上，反映在“十七大”的思想的指導(dǎo)下，我校各方面發(fā)生的新變化，體現(xiàn)桂園全體師生的精神面貌。
另行通知。
學(xué)校禮堂或操場。
全體同學(xué)、教師。
1、一年級入隊。
2、文藝表演。
組織策劃：
大隊部和音樂科組。
總監(jiān)：
崔校長。
策劃人：
呂燦輝周茵馮麗霞。
串詞撰寫：
各節(jié)目負責(zé)老師。
舞臺設(shè)計：
燈光音響：張啟強潘光志劉燕何燕明（負責(zé)演出期間音響的調(diào)試，控制、作好所有節(jié)目伴奏帶（碟）的播放、攝像等工作）。
六一文藝演出活動方案篇二十三
活躍社區(qū)居民文化生活，優(yōu)化居民生活環(huán)境，陶冶居民的藝術(shù)情操，推進社區(qū)文化建設(shè)，促進良好民風(fēng)形成。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)成立文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容。
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能激發(fā)積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現(xiàn)健康性、思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、節(jié)目形式。
可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。
五、服裝要求。
按照節(jié)目形式，配合相應(yīng)的服裝。
六、參加單位及注意事項。
1、轄區(qū)每個單位選送1—2個節(jié)目;。
2、每個節(jié)目時間不超過6分鐘;。
3、各節(jié)目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。
七、匯演時間及地點。
地點：xx小學(xué)。
時間：20xx年12月30日。