高三學(xué)生目標(biāo)計劃書(優(yōu)秀14篇)

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    在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,制定良好的計劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。為了寫一份完美的計劃,還需要不斷反思和改進(jìn),以適應(yīng)變化的環(huán)境。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,幫助大家更好地制定計劃。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇一
    新學(xué)期的開始,也意味著高三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期,如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲,在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因此,對我們每一位學(xué)生來說,肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開始階段,認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況,籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃,是十分必要的。
    (1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。
    (2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
    (3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
    (4)語文習(xí)慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細(xì)心,書寫缺少規(guī)范。
    (5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。
    應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)
    (1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。
    提升思想,提升語言,提升技巧。
    提升思想,有四個目標(biāo):
    (1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。
    (2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。
    (3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發(fā)散思維。
    (4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇二
    不要熬夜,每一天至少保證6個小時的'睡眠。
    興趣是最重要的,也是學(xué)好此科目的第一步。
    1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上,五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣,并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
    2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學(xué)比著做。
    3、找老師談?wù)劊呐轮挥幸淮?,你也會受益匪淺,不信你試試吧。
    4、復(fù)習(xí)的時候能夠講給爸爸,媽媽或其他人聽。
    5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
    1、每堂課的筆記必須要記好,回家再看一遍,你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的,然后問老師,不信試試!
    2、無論文科還是理科,概念都是很重要的,并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西,在做幾道基本概念題,你就會找到自我哪里理解錯了。
    3、背的東西,要當(dāng)天背熟,不要等到考試時才背。
    1、珍惜時間,合理安排學(xué)習(xí)時間。
    2、獨立思考,自主學(xué)習(xí)。
    3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長。
    4、從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)。
    5、適合自幾的方法就是最好的方法。
    在這里強(qiáng)調(diào)一點:學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來?!?BR>    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇三
    制定計劃不要過于理想和主觀。一些考生認(rèn)為考前復(fù)習(xí)是決定一生命運(yùn)的關(guān)鍵時期,這個時期要玩命學(xué),所以制定計劃時,目標(biāo)和時間安排得過緊,除了吃飯和睡覺,計劃排得滿滿的。但實際上總是做不到,于是走向另一個極端,認(rèn)為定計劃根本無用,不如憑感覺學(xué)習(xí)呢!
    其實,一般人每天的精力是有限的??记皬?fù)習(xí)期間雖然比平時需要更為充沛的精力,但也不能長時間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)??荚嚦晒υ谀撤N意義上并不取決于一時的成效,而取決于整個學(xué)習(xí)過程的時效。在制定計劃時,一定要把體育鍛煉、看電視等運(yùn)動、娛樂的時間適當(dāng)留出一些。一天的活動要富于變化,各有固定的時間和步驟,健康、有規(guī)律的生活,才是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外,制定計劃還要考慮到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳用腦時間、各科的難度特點等等。復(fù)習(xí)計劃不是學(xué)習(xí)目的,只是學(xué)習(xí)的一種打算,一種安排,是借此來循序漸進(jìn)地獲取知識的一種手段。
    通過一個階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到什么水平、掌握哪些知識等,都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該明確的,這些目標(biāo)應(yīng)明確、具體而且符合你的實際水平。如3000多個英語單詞,全都復(fù)習(xí)一遍需要多少時間?現(xiàn)有的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是80分左右,經(jīng)過多長時間的復(fù)習(xí)能達(dá)到85分并能保持穩(wěn)定?如果你把這些具體目標(biāo)寫出來,過一段時間再去核對,你會發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進(jìn)步,你會為自己擁有的潛能而驕傲。這就像我們小的時候,每一年都把自己的身高畫在門上做一個記號,再過一年,你會發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)長高了那么多。
    長遠(yuǎn)計劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長遠(yuǎn)計劃,據(jù)此確定短期安排來促使長遠(yuǎn)計劃的實現(xiàn)。如考前的幾個月,要有每月的復(fù)習(xí)目標(biāo),還要有每周的目標(biāo),然后是每天的和每個單元的目標(biāo)。也許你因為種種原因,未能實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這不能說明制定目標(biāo)本身是錯誤的,而只能說明你需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    根據(jù)自己對每門課的掌握情況,應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時間,弱項多分配一些時間。另外,從制定計劃開始到考前,對相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù),以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達(dá)到的程度,最好都有明確的規(guī)定。
    以一周為單位,除上課外,有多少時間可用于自己復(fù)習(xí)?把這些時間以1小時或1.5小時為單位劃分成時間段,根據(jù)不同的時間段,安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細(xì)、越明確,越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。
    個人計劃不能與老師的計劃相沖突,而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來,作為其有益的補(bǔ)充,這樣既抓住了復(fù)習(xí)的主體又照顧到了自己。
    計劃制定出來,只是完成了第一步,還要堅持認(rèn)真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方,以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。
    每天到了規(guī)定的時間,就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí),不要受任何影響。
    坐下后,盡量在最短的時間內(nèi)使注意力集中起來。
    到了預(yù)定的時間,馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習(xí),去干所安排的其他任務(wù)。
    學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,以免受干擾。
    提前完成任務(wù)時,可進(jìn)行自我獎勵,進(jìn)行積極的休息。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇四
    1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)狀況。
    2、嚴(yán)格按照周計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),周計劃優(yōu)先,其它事讓行。
    3、每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結(jié)各類題型及方法,錯過一道,整理一類,雙色)。
    4、上課不看課外書,不聽歌,不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情。
    5、杜絕任何形式的考試作弊。
    6、目標(biāo)成績,以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn):語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150;物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分:總分550。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實際狀況調(diào)整本條,以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,各科修改為:語文xx/150;數(shù)學(xué)xx/150;英語xx/150;物理xx/100;化學(xué)xx/100;生物xx/100。
    7、每次月考以上級別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。
    8、本篇自xxx年x月x日x點起實行。
    1、規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限xx元(含)。
    2、節(jié)約rmb,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出x元,底限(特殊狀況除外)為每月xx元,為有利于節(jié)控,每周開始直接存xx元到銀行卡上,若需要再取。
    3、保證每一天的夜間睡眠時間x小時。
    4、不與家長吵架,言談不合x句內(nèi)務(wù)必主動讓步,能夠選取沉默。
    5、本篇自xxxx年xx月x日x點起實行。
    1、每星期上網(wǎng)時間原則上不超過x個小時,底限(突發(fā)事件下)每星期不超過x個小時。
    2、上網(wǎng)只限于寫博客、管理貼吧等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時間。
    3、不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動。
    4、本篇自xxxx年xx月xx日xx點起實行。
    1、不談戀愛,不與女生密切接觸。
    2、不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,以及言情類文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波動為宗旨。
    3、不主動與女生說非必要的話。
    4、本篇自xxxx年xx月xx日xx點起實行。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇五
    為進(jìn)一步貫徹落實xx市精神文明建設(shè)委員會關(guān)于《全市“十星”文明創(chuàng)建活動》文件精神,落實推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓每個學(xué)生找準(zhǔn)奮斗目標(biāo),體驗成功,關(guān)注學(xué)生的個性和特長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程,激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取,形成學(xué)校、社會、家庭的系統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò),建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機(jī)制,現(xiàn)就在我校開展“爭做十星級好少年”活動,制定本方案:
    一、十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)尊師重教星。
    1、尊敬老師,虛心接受老師的批評,對老師要說實話,進(jìn)老師屋要報告,平時見老師要問好。
    2、不講臟話、痞話,不給老師起綽號,舉止文明。
    3、若老師批評不當(dāng),可事后找老師解釋清楚,不允許當(dāng)面頂撞老師。
    (二)勤奮學(xué)習(xí)星。
    1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,注意發(fā)展自己的特長。
    2、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
    3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,善于思考,成績優(yōu)異。
    4、按時上課并認(rèn)真聽講,在同學(xué)中起到模范帶頭作用,并且能幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,帶動同學(xué)共同進(jìn)步。
    (三)遵紀(jì)守法星。
    1、遵守國家法律、法規(guī)。
    2、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
    (四)熱愛集體星。
    1、熱愛班集體,一切以班集體利益為重,在學(xué)校組織的各項檢查、比賽活動中,要積極參與,為班爭光。
    2、平時要時時維護(hù)班集體的聲譽(yù),不許做有損班集體聲譽(yù)的事,要愛護(hù)班級的桌凳、門窗、玻璃、衛(wèi)生工具等公物。
    (五)熱愛勞動星。
    1、熱愛勞動,堅持每天整理好自己的房間,學(xué)習(xí)用具。在雙休日、節(jié)假日主動地干力所能及的家務(wù),能積極參加社會服務(wù)與義務(wù)勞動,參加社區(qū)服務(wù)自愿者活動。
    2、幫助家長做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、掃地等,每周做二次以上家務(wù)。
    3、積極完成學(xué)校、班級布置的勞動任務(wù),如:打掃教室、公共衛(wèi)生、除草等。
    (六)講究衛(wèi)生星。
    1、保持個人衛(wèi)生的整潔。
    2、不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。
    3、不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂畫墻壁。
    4、保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔,并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為,能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
    5、愛護(hù)花草樹木和文物古跡,作到不攀折、不刻劃。
    (七)誠實守信星。
    1、言而有信,答應(yīng)別人的事一定要做到;萬一不能做到,應(yīng)及時說明并真誠致歉。
    2、拾金不昧,敢于揭露學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為,制止不良行為的發(fā)生,主動地為集體或他人做好事,尊重和維護(hù)他人的利益等。
    3、向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),按時歸還。
    (八)敬老愛幼星。
    1、尊老愛幼,尊敬師長,尊重他人,注意個人形象,謙恭禮讓。
    2、和同學(xué)友好相處,能幫助他人。不欺負(fù)小同學(xué)。
    (九)團(tuán)結(jié)互助星。
    1、團(tuán)結(jié)同學(xué),能熱情為同學(xué)服務(wù)。
    2、品學(xué)兼優(yōu),有一定的組織能力。具有實績,認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實肯干,責(zé)任心強(qiáng),模范帶頭作用突出,能獨立完成所擔(dān)負(fù)的工作,成績顯著。
    3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項集體活動。自覺進(jìn)行個人思想道德修養(yǎng),舉止文明,尊敬師長,樂于助人。
    (十)多才多藝星。
    1、在音樂、美術(shù)、書法等方面有特長。
    2、積極參加學(xué)校的音樂、美術(shù)、書法等方面活動,表現(xiàn)突出。
    3、能積極參加各種大型藝術(shù)欣賞、體育活動或在大型藝術(shù)、體育欣賞活動中爭當(dāng)文明觀眾。
    4、有過參加才藝類比賽的經(jīng)驗,在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動。
    二、評星步驟及要求。
    采取“自評”、“互評”、“師評”、“校評”相結(jié)合的辦法,學(xué)生認(rèn)真對照“十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”定時定期找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)。
    1、自評:學(xué)生對照星級學(xué)生評比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)申請評定星級。
    2、組評:小組逐人逐項評議。
    3、師評:班主任組織任課教師對每個學(xué)生進(jìn)行評價,評價結(jié)果公示在“爭做十星級好少年”表格中。
    4、校評:學(xué)期末各班將推薦名單和相關(guān)材料報學(xué)校德育處審定,并在全校予以張榜公示,廣泛接受監(jiān)督。
    星級評比時應(yīng)做到公平公正,重點以平時表現(xiàn)為主,切勿僅以考試成績來衡量,期中、期末考試成績,各類競賽獲獎與星級評比掛勾。
    三、評星時間。
    1、每周小結(jié)一次,將學(xué)生表現(xiàn)情況記錄在《班務(wù)日志》上。
    2、每月評比一次,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給予評價,公示在“爭做十星級好少年”表格中。
    3、學(xué)期末校評,根據(jù)各班推薦名單進(jìn)行審核,并在全校公示。
    四、終極目標(biāo)與獎勵辦法。
    使學(xué)生通過自身的奮發(fā)努力,成為十星級好少年。十星級好少年為學(xué)校學(xué)生的最高榮譽(yù),每學(xué)期考核評定一次,學(xué)校對十星級好少年頒發(fā)證書。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇六
    制定計劃不要過于理想和主觀。一些考生認(rèn)為考前復(fù)習(xí)是決定一生命運(yùn)的關(guān)鍵時期,這個時期要玩命學(xué),所以制定計劃時,目標(biāo)和時間安排得過緊,除了吃飯和睡覺,計劃排得滿滿的。但實際上總是做不到,于是走向另一個極端,認(rèn)為定計劃根本無用,不如憑感覺學(xué)習(xí)呢!
    其實,一般人每天的精力是有限的??记皬?fù)習(xí)期間雖然比平時需要更為充沛的精力,但也不能長時間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)??荚嚦晒υ谀撤N意義上并不取決于一時的成效,而取決于整個學(xué)習(xí)過程的時效。在制定計劃時,一定要把體育鍛煉、看電視等運(yùn)動、娛樂的時間適當(dāng)留出一些。一天的活動要富于變化,各有固定的時間和步驟,健康、有規(guī)律的生活,才是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外,制定計劃還要考慮到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳用腦時間、各科的難度特點等等。復(fù)習(xí)計劃不是學(xué)習(xí)目的,只是學(xué)習(xí)的一種打算,一種安排,是借此來循序漸進(jìn)地獲取知識的一種手段。
    通過一個階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到什么水平、掌握哪些知識等,都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該明確的,這些目標(biāo)應(yīng)明確、具體而且符合你的實際水平。如3000多個英語單詞,全都復(fù)習(xí)一遍需要多少時間?現(xiàn)有的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是80分左右,經(jīng)過多長時間的復(fù)習(xí)能達(dá)到85分并能保持穩(wěn)定?如果你把這些具體目標(biāo)寫出來,過一段時間再去核對,你會發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進(jìn)步,你會為自己擁有的潛能而驕傲。這就像我們小的時候,每一年都把自己的身高畫在門上做一個記號,再過一年,你會發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)長高了那么多。
    長遠(yuǎn)計劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長遠(yuǎn)計劃,據(jù)此確定短期安排來促使長遠(yuǎn)計劃的實現(xiàn)。如考前的幾個月,要有每月的復(fù)習(xí)目標(biāo),還要有每周的目標(biāo),然后是每天的和每個單元的目標(biāo)。也許你因為種種原因,未能實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這不能說明制定目標(biāo)本身是錯誤的,而只能說明你需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    根據(jù)自己對每門課的掌握情況,應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時間,弱項多分配一些時間。另外,從制定計劃開始到考前,對相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù),以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達(dá)到的程度,最好都有明確的規(guī)定。
    以一周為單位,除上課外,有多少時間可用于自己復(fù)習(xí)?把這些時間以1小時或1.5小時為單位劃分成時間段,根據(jù)不同的時間段,安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細(xì)、越明確,越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。
    個人計劃不能與老師的計劃相沖突,而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來,作為其有益的補(bǔ)充,這樣既抓住了復(fù)習(xí)的主體又照顧到了自己。
    計劃制定出來,只是完成了第一步,還要堅持認(rèn)真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方,以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。
    每天到了規(guī)定的時間,就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí),不要受任何影響。
    坐下后,盡量在最短的時間內(nèi)使注意力集中起來。
    到了預(yù)定的時間,馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習(xí),去干所安排的其他任務(wù)。
    學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,以免受干擾。
    提前完成任務(wù)時,可進(jìn)行自己獎勵,進(jìn)行積極的休息。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇七
    盡快了解高三英語的教學(xué)特點及學(xué)期教學(xué)計劃——讓自己的學(xué)習(xí)計劃盡量與教學(xué)計劃同步(尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點方面)。
    努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí) ——盡量在第一周對每天的學(xué)習(xí)項目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個準(zhǔn)確的體驗(努力地按老師的要求做,但同時要考慮結(jié)合自己特點。譬如:我每天的常規(guī)英語學(xué)習(xí)時間除了課堂還用課后的什么時間比較合適?老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少?需不需要考慮增或刪點?老師的建議對于我而言有效果嗎?),這樣在后面做計劃時才能訂出真正適合自己、有操作性的計劃。
    及時反饋——課堂內(nèi):說出你的想法;課堂外,又需要的話可以跟老師約談。
    制定個人的日-周-月學(xué)習(xí)計劃——在執(zhí)行過程中評估計劃的可操作性及其效果
    緊湊的安排,但不著急的心態(tài)——每天的安排應(yīng)緊張有序,可以當(dāng)天解決的問題就當(dāng)天解決;但需意識到再努力也不可能解決完所有問題,因而要學(xué)會暫時與一些目前未能解決的問題相處,不要太著急。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇八
    為了貫徹落實省委省政府《關(guān)于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見》精神,緊緊圍繞“實施素質(zhì)教育”這一核心內(nèi)容,以育人為本,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(首先從校干自身抓起),以提高教育現(xiàn)代化水平為抓手,以系列化、主題教育活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),從強(qiáng)化各項制度和措施的落實做起,狠抓常規(guī)工作的實效性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教科研能力,努力構(gòu)建具有我校特色的管理思想和做法,實現(xiàn)師生生命的幸福成長,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。
    1、 結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,積極探索科學(xué)發(fā)展的新路;依法治校,精細(xì)管理,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
    2、 認(rèn)真思考和探索教育教學(xué)的實效性,讓管理更加科學(xué)化、人文化,提升教師工作的自主性,加強(qiáng)安全教育與管理,讓學(xué)校文化在平安、和諧中積淀、升華。
    3、 扎實、務(wù)實推進(jìn)生本實驗和電子白板的課題實施工作以及小課題實驗,積累材料、總結(jié)成敗,促進(jìn)學(xué)校教科研的深入實施。
    4、 以中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程、實驗室儀器更新工程為契機(jī),提高全體師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力,強(qiáng)化推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作的力度,提升學(xué)校的信息化水平,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    5、做好20xx-20xx學(xué)年檔案整理工作,迎接市區(qū)的各類綜合督導(dǎo)和評估。
    新學(xué)期的工作就要開始了,為了在現(xiàn)有條件下進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平,領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析、明確開發(fā)區(qū)教育的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前形勢及早做出計劃,從自身出發(fā),探索科學(xué)發(fā)展的新路,在學(xué)校管理方面努力做一些嘗試和突破。
    1、在合班并校工作尚未完全到位,高新區(qū)教育百廢待興之時,作為準(zhǔn)備異地再建的舊學(xué)校,我們不能以條件落后、硬件設(shè)施不到位為借口,更不能等待新學(xué)校建好再說,學(xué)校管理和教育教學(xué)工作不能有絲毫的懈怠和放松,尤其應(yīng)當(dāng)在工作落實的規(guī)范力度、各部門管理的自主性、執(zhí)行力等方面嚴(yán)字當(dāng)頭,因為家長耽誤不起,學(xué)生只有一個童年。
    學(xué)校將結(jié)合工作的開展,及時修訂不合時宜的各種制度,把目標(biāo)定的超前些,把標(biāo)準(zhǔn)定的高遠(yuǎn)些,努力做好與整個淄博市教育接軌的各項準(zhǔn)備。比如,具體到日常工作中,重點工作最好文字化,以提高落實的力度;結(jié)合各項督導(dǎo)檢查,適時改進(jìn)不到位的地方,規(guī)范、提升管理策略。對于與素質(zhì)教育和新課改的要求相?;虿坏轿坏恼J(rèn)識和做法,應(yīng)當(dāng)盡快加以改進(jìn),結(jié)合形勢努力提升教師自身的修養(yǎng)和思想認(rèn)識水平,真正從內(nèi)心激發(fā)對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的需求,讓教師真正做到與學(xué)生生活在一起。
    2、加強(qiáng)師德建設(shè)工作,積極推進(jìn)績效工資制度改革。強(qiáng)化師德建設(shè),讓每一位教師都要以主人翁的姿態(tài)對待工作、對待學(xué)習(xí)、對待自己的每一節(jié)課。在教師隊伍中廣泛開展“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動,提升教師思想境界,規(guī)范教師職業(yè)行為。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省義務(wù)教育條例》,開展“拒絕有償家教”、“說我身邊的師德標(biāo)兵”、“我心目中的好老師”等師德師風(fēng)建設(shè)活動,進(jìn)一步提高廣大教職工的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)。
    組織教職工積極參加各種健身活動,使廣大教職工有一個堅強(qiáng)的體魄和良好的心理素質(zhì)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高新區(qū)教師考評意見和義務(wù)教育段績效工資發(fā)放意見,做好組織和實施工作。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定和教師聘用制度,根據(jù)事業(yè)單位崗位設(shè)置,制定出臺崗位職責(zé),調(diào)動教師工作的積極性。規(guī)范學(xué)校校務(wù)公開工作,自覺接受監(jiān)督,做好民主評議學(xué)校工作,提升辦學(xué)水平。
    3、抓好班子成員、后備力量的培養(yǎng)。繼續(xù)做好每周例會、周工作計劃、每周一講等等工作的落實,強(qiáng)化班子成員的責(zé)任意識、崗位意識、管理智慧的積累,向科學(xué)化、人文化管理邁進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身讀書學(xué)習(xí)的力度,多實踐多積累,努力提升內(nèi)涵素養(yǎng)和管理智慧,做一名敏銳、厚重、負(fù)責(zé)、富有激情和智慧的實戰(zhàn)型管理者。加強(qiáng)校干考核,根據(jù)區(qū)教委出臺的《教育系統(tǒng)校干考核工作方案》,加大考核力度,促進(jìn)干部隊伍不斷優(yōu)化。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)校干、教研人員的培養(yǎng)培訓(xùn),以高新區(qū)組織的各種論壇、經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)反思等活動為載體,組織教學(xué)分管校干及教研人員的主題研討系列活動,促進(jìn)業(yè)務(wù)校干提升專業(yè)能力,不僅做好管理者,更做好引領(lǐng)者。根據(jù)高新區(qū)教委的要求,業(yè)務(wù)校干要每月撰寫一至兩次工作總結(jié),包括組織了哪些活動、效果好何、如何改進(jìn)等,多思考,多做事,做實事,做成事,充分發(fā)揮主動性,創(chuàng)新性。
    4、骨干和名師帶動以及新教師的成長。及時提煉和拔高優(yōu)秀教師的教學(xué)特色和風(fēng)格,培養(yǎng)自己學(xué)校的骨干和名師隊伍,輻射帶動整個教師隊伍的優(yōu)化和發(fā)展。對學(xué)校“新教師成長導(dǎo)師制”的實施情況進(jìn)行規(guī)范和優(yōu)化,督導(dǎo)新教師讀書學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,開展新教師課堂教學(xué)匯報課、研討會等活動,促進(jìn)新教師豐富教育智慧。
    5、精細(xì)化管理。結(jié)合上學(xué)期市區(qū)對學(xué)校的各項檢查以及反饋情況,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理的精細(xì)化。對于日常教學(xué)和管理工作中出現(xiàn)的問題,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),認(rèn)真反思提高。認(rèn)真落實學(xué)校制定的“學(xué)校精細(xì)化管理要求”,校干帶頭領(lǐng)會自身工作任務(wù),明確崗位職責(zé)要求和工作的輕重緩急,站好自己的崗,管好自己的人,處理好自己的事。繼續(xù)做好“人人都操心”這篇文章,讓整個學(xué)校人人有事做,事事有人抓。隨時進(jìn)行日常各方面檔案的整理和歸檔,努力提高整個學(xué)校管理的水平和檔次,做好各項創(chuàng)建和督導(dǎo)評估迎檢工作。
    6、加強(qiáng)教育宣傳,營造良好教育氛圍。以重點新聞媒體發(fā)稿為目標(biāo),切實加強(qiáng)與地方綜合媒體的聯(lián)系、合作,廣泛宣傳教育事業(yè)發(fā)展的新成就、新舉措和新實踐。及時抓住社會關(guān)注的教育熱點,發(fā)揮輿論的正面引導(dǎo)和監(jiān)督作用,弘揚(yáng)師德精神,鞏固業(yè)已形成的全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍。做好學(xué)校通訊員的培訓(xùn)工作,提高教育宣傳稿件的數(shù)量和質(zhì)量。
    在認(rèn)真實施國家課程、地方課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善、建立、開發(fā)具有自己學(xué)校特色的校本課程,開展好綜合社會實踐活動,讓學(xué)生學(xué)有特長,全面發(fā)展。在哪些方面建立校本課程?如何建立?誰來建立?開展哪些綜合實踐活動?怎樣開展?這些問題都需要多多思考,狠下功夫。努力探索日常督導(dǎo)檢查工作本身的實效性,在教學(xué)常規(guī)的管理力度、落實上尋求好的辦法,從備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、布置的量與批改、評語撰寫、落后生輔導(dǎo)等逐一突破。認(rèn)真反思工作的得失,改進(jìn)督導(dǎo)的目標(biāo)指向,改進(jìn)教學(xué)的考核辦法,將課堂教學(xué)作為衡量教師備課、學(xué)習(xí)、理論落實情況的主要考核指標(biāo),以課堂教學(xué)質(zhì)量的提高促進(jìn)整體教學(xué)效益的提升。
    他們的需求和困惑,做好服務(wù),搞好協(xié)調(diào),總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,共同提高。
    把時間還給學(xué)生,把課堂還給學(xué)生,把能力還給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)成長的舞臺?!皥猿钟薪虩o類,特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨班就讀殘疾兒童等學(xué)生群體”。
    對于課堂中出現(xiàn)的共性問題,進(jìn)行篩選,納入小問題課題研究中,開展系列研究活動,集中全體教師的智慧加以解決,讓教科研真正走進(jìn)課堂,服務(wù)教學(xué)。加強(qiáng)課題指導(dǎo)力度。對于已經(jīng)申請的各類課題,加強(qiáng)過程研究與指導(dǎo)力度,注重資料的搜集與經(jīng)驗的提煉。加強(qiáng)各課題組間研究成果的交流共享。加強(qiáng)小課題研究,強(qiáng)化過程材料收集整理,突出小課題研究成果的實效性和導(dǎo)向性。
    以“生本教育”的學(xué)習(xí)為載體,深入探索有效課堂的實施策略和方法。落實《淄博高新區(qū)“生本教育”實驗實施方案》,推進(jìn)生本教育實驗進(jìn)入“實驗推廣階段”,以“生本課堂”的有效實施為重點,通過聘請專家指導(dǎo)和自主研討等方式,推進(jìn)生本教育實驗不斷深化創(chuàng)新。本學(xué)期是生本教育實驗的關(guān)鍵期,在教師代表廣州見習(xí)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮示范和輻射作用,組織開展一系列推廣、交流、共享活動,引領(lǐng)所有教師在觀念更新、方法改進(jìn)等方面勇于探索、敢于實踐,讓生本課堂真正開花結(jié)果,走出自己的生本課堂之路。
    結(jié)合區(qū)教委的工作安排,繼續(xù)做好電子白板以及進(jìn)行校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的實驗和研究工作。把教師專業(yè)化發(fā)展的實驗引向深入,形成學(xué)校的絕對優(yōu)勢和特色。
    1、結(jié)合重大節(jié)日,開展德育教育活動。完善以學(xué)校、家庭、社會為框架的網(wǎng)絡(luò)化德育體系,提升學(xué)校德育教育水平,指導(dǎo)家長關(guān)注淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校,提高家教水平。通過組織形式多樣的德育和社會實踐活動,讓學(xué)生在具體參與中受到啟迪和教育,避免簡單命令式的口頭說教,同時注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。本學(xué)期盡管時間短,但涉及的節(jié)日眾多,是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、助人為樂等等教育的很好時機(jī),應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,精心設(shè)計活動,讓學(xué)生在體驗中增長能力,創(chuàng)新思維。
    2、狠抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育。通過做好班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,提高班級管理的科學(xué)性和實效性,讓班主任全身心的投入班級管理,讓愛學(xué)生落實到日常的每一項工作中。落實《淄博高新區(qū)首席班主任人選專業(yè)發(fā)展方案》,讓更多的班主任成為高新區(qū)首席班主任人選。強(qiáng)化日常的督導(dǎo)檢查力度,充分發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的監(jiān)督檢查作用,及時規(guī)范學(xué)生日常的各種行為養(yǎng)成,讓學(xué)生先養(yǎng)成好習(xí)慣,再把其他事情做好。 3、積極開展學(xué)生陽光體育活動,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,把健康還給學(xué)生。認(rèn)真落實國家、省市關(guān)于陽光體育運(yùn)動、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的意見,大力普及四操、四球、一拳、一泳活動,積極推行陽光體育運(yùn)動,開展豐富多彩的大課間活動。保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時,讓每個學(xué)生掌握兩種健身方法,在普及的基礎(chǔ)上組織好小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會、中小學(xué)生體育健身項目比賽、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)等活動。尤其是抓好跳繩踢毽子的考級活動,掀起全校跳繩踢毽子的健身熱潮。
    4、加強(qiáng)投入,更新體衛(wèi)藝設(shè)施,使之充分發(fā)揮作用。以全國、省學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查為契機(jī),更新學(xué)校體衛(wèi)藝設(shè)施,加強(qiáng)場地建設(shè),配足配齊專兼職體育、衛(wèi)生老師。做好器材的使用和保養(yǎng),高度重視,精心準(zhǔn)備,全力迎接各種專項督導(dǎo)檢查。
    5、豐富藝術(shù)教育活動,提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平
    認(rèn)真、規(guī)范上好音樂、美術(shù)等課程,“開展豐富多彩的課外文藝活動,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力”,讓學(xué)生學(xué)有特長。實施好每年一度的'校園文化藝術(shù)節(jié),選拔優(yōu)秀節(jié)目參加淄博市第十二屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)和教師藝術(shù)團(tuán)業(yè)務(wù)技能比賽,讓所有學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
    6、抓好公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和控制工作以及視力檢測、學(xué)生體檢等的落實、分析等工作。做好各種公共衛(wèi)生時間的日常防控、檢測、統(tǒng)計、上報工作,堅決杜絕傳染病、流行病的大面積傳播。
    1、貫徹、落實好高新區(qū)“學(xué)校安全基層基礎(chǔ)年”活動的精神,以此為契機(jī)抓好學(xué)校師生的安全防范、安全知識的普及以及安全管理工作。對于日常的學(xué)校設(shè)施、活動情況、食品衛(wèi)生和用品準(zhǔn)入等落實情況進(jìn)行及時的檢查和補(bǔ)救措施,防患于未然。采取多種形式進(jìn)行安全教育和演練,讓師生增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    2、按省、市教育部門的統(tǒng)一要求完成校舍安全工程工作。落實目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)對校舍日常安全檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時處理,杜絕安全事故的發(fā)生。結(jié)合各學(xué)校實際,合理安排好xx年校舍維修改造項目,做到程序合法,工程合格。
    3、積極開展“節(jié)約型校園”、“環(huán)保型校園”等建設(shè)活動,從節(jié)約身邊的一滴水、一度電、一張紙做起,讓師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的意識。
    4、加強(qiáng)財務(wù)管理,結(jié)合高新區(qū)經(jīng)費(fèi)管理要求和保障機(jī)制,做好新學(xué)期的資金預(yù)算工作,認(rèn)真安排落實各項經(jīng)費(fèi)的使用和各種修繕工作的計劃與實施,做好校產(chǎn)校具的維護(hù)和管理。認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,規(guī)范工作程序,建立家庭困難學(xué)生檔案,做好困難教職工和學(xué)生的資助工作。規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi),堅決禁止學(xué)校內(nèi)部任何形式的亂收費(fèi)。
    5、充分利用開學(xué)后天氣轉(zhuǎn)暖的時機(jī),進(jìn)行校園的綠化和美化工作,進(jìn)一步完善學(xué)校文化建設(shè)。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇九
    新學(xué)期新計劃,上了大學(xué)也不例外。有了計劃,將能在這個完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
    之前經(jīng)過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流,能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體,不可能完全照搬經(jīng)驗,應(yīng)當(dāng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下頭我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。
    關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)當(dāng)放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)當(dāng)打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實有必須難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望經(jīng)過自我踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語,練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會。早起確實很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周僅有兩天晚上有課,晚上的大把時間應(yīng)當(dāng)充分利用起來。去圖書館,參加各種講座活動都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講,考前記下重點,考試問題應(yīng)當(dāng)不大。
    關(guān)于工作:每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自我。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個部門??隙〞垡稽c,忙一點,但我很充實,認(rèn)識了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
    關(guān)于生活:因為生在武漢,來到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫忙和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛;多了份懶散,少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心,我同樣感覺有家一般的溫馨。
    我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點,齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇十
    通過此次期中考試,暴露出許多學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題。面對明年6月的中考,以學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言,補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)已刻不容緩。針對學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)進(jìn)度,以及在與學(xué)生交流溝通和試卷分析的過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題,制定出詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)方案,供家長參考。希望可以在該方案的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們的實際教學(xué)與管理,進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以求在中考中取得好的成績。
    結(jié)合學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度,我校建議把整個補(bǔ)習(xí)計劃分為兩個階段,具體的輔導(dǎo)方法,課程內(nèi)容以及日常管理方法,也會根據(jù)補(bǔ)習(xí)階段的不同而有所不同,這個會再后面詳細(xì)說明。
    第一階段為現(xiàn)在開始到寒假前,該階段學(xué)生尚未結(jié)束新課。所以補(bǔ)習(xí)以同步書本,保證當(dāng)前學(xué)習(xí)效果為主要目的。課上老師主要是把當(dāng)周所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),歸納,講解典型題型,并針對于孩子基礎(chǔ),把下階段所學(xué)新知識所需的基礎(chǔ)知識進(jìn)行串講,以保障學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。直至寒假學(xué)生結(jié)束新課。
    第二階段為寒假至中考前,此為總復(fù)習(xí)階段,以歷屆中考指導(dǎo)思想為依據(jù),以教師中考教案為引導(dǎo),以書本為基礎(chǔ),以典型例題講解,課后重點鞏固為主要學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步打?qū)崒W(xué)生的知識基礎(chǔ),進(jìn)一步完善學(xué)生的知識體系,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
    第一、全面學(xué)習(xí),“顆粒歸倉”。雖然距離中考的時還有接近7個月,但是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),中考教材的知識量,以及中考的難易程度,建議以書本為基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí),不留死角。增加得分點。
    1、回歸課本,查缺補(bǔ)漏。依據(jù)考綱對所考知識點逐一進(jìn)行梳理,讓學(xué)生按照各知識點的層次要求做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解、掌握。不能以考為由忽視了基礎(chǔ)知識。
    2、回顧反思,鞏固提高。以“錯題檔案”“錯題本”為線索,回顧復(fù)習(xí)過程,再現(xiàn)前車之鑒,鞏固復(fù)習(xí)成果。
    3、調(diào)適心理,增加緊迫感。通過日常與學(xué)生溝通發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在中考備戰(zhàn)方面并沒有一個中考生所應(yīng)具備的緊迫感,認(rèn)為中考還有半年多,不著急,面對中考并沒有“我一定要”的決心,所以需要教師,班主任老師嚴(yán)加管理,讓學(xué)生盡快找到學(xué)習(xí)狀態(tài),把心思放到中考備戰(zhàn)上面。
    第二、綜合訓(xùn)練,提升能力。按照《53》樣題要求,篩選、編制試題,進(jìn)行模擬訓(xùn)練或仿真考試。
    1、通過訓(xùn)練進(jìn)一步查找知識的缺漏和能力的缺陷,(突出診斷功能),特別是對一些熱點、重點問題掌握情況,及時進(jìn)行彌補(bǔ)。
    2、通過訓(xùn)練進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答卷技巧方面的問題,及時進(jìn)行糾正。
    現(xiàn)在--期末考試。所以補(bǔ)習(xí)以同步書本,保證當(dāng)前學(xué)習(xí)效果為主要目的。課上老師主要是把當(dāng)周所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),歸納,講解典型題型,并針對于孩子基礎(chǔ),把下階段所學(xué)新知識所需的基礎(chǔ)知識進(jìn)行串講,以保障學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
    周末輔導(dǎo)安排。
    2.課時頻率:數(shù)學(xué)2次/周,物理1次/周。
    4.課后練習(xí):每節(jié)課結(jié)束之后請學(xué)生務(wù)必在5分鐘之內(nèi)就進(jìn)行時間不少于20分鐘的對剛剛結(jié)束課程的鞏固,以形成具有高度效率的“過度學(xué)習(xí)”。
    5.階段測試:周末班主任準(zhǔn)備一份題量為一小時左右的習(xí)題(數(shù)學(xué)或物理),內(nèi)容主要涵蓋一周以來每天晚上所做習(xí)題。
    6.每周總結(jié):對一周內(nèi)所背誦的單詞進(jìn)行抽查默寫日常自習(xí)方案。
    2.自習(xí)內(nèi)容:
    1.學(xué)生首先鞏固當(dāng)天學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容,最后獨立完成當(dāng)天的家庭作業(yè),疑難部分由值班老師當(dāng)天解決。
    2.每天布置20左右的英語單詞,學(xué)生務(wù)必在睡前熟記(詞義、詞形、詞音、詞性)。
    3.在學(xué)生離開啟儒學(xué)校之前由班主任檢查昨天的單詞背誦計劃,形成完善聽寫記錄和糾錯體系。
    4.將當(dāng)天做錯的習(xí)題進(jìn)行合理整理,形成各科的糾錯本。
    5.每周五晚學(xué)生務(wù)必來自習(xí),除了常規(guī)內(nèi)容以外,總結(jié)本周內(nèi)所落下的內(nèi)容向班主任詳細(xì)匯報以便于周末上課內(nèi)容的安排。
    寒假--中考前。此時學(xué)生已經(jīng)結(jié)束新課。進(jìn)入總復(fù)習(xí)沖刺階段。在這個階段有一個非常重要的時期,就是寒假。此階段為非常重要的`補(bǔ)習(xí)期,整個寒假學(xué)生會有總共2周左右的補(bǔ)習(xí)時間,該階段要求集中學(xué)習(xí),可以加大課時頻率,并且加入化學(xué)學(xué)科。并且,此階段為非常重要的觀察期,通過新課階段及寒假階段的觀察,可大致判斷出學(xué)生按照常規(guī)的學(xué)習(xí)方式能否在中考前達(dá)到中考要求。如果可以,則開學(xué)后繼續(xù)按照原補(bǔ)習(xí)方式,利用晚間及周末時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)要求跟新課階段大致相仿,知識在科目和課時頻率上會稍作調(diào)整。如果無法達(dá)到中考要求,則建議家長在下學(xué)期轉(zhuǎn)入全托復(fù)習(xí)。下面為全托學(xué)習(xí)日常安排這段時間的主要任務(wù)就是以中考為指導(dǎo)思想,以課本為基礎(chǔ),進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),一步打?qū)崒W(xué)生的知識基礎(chǔ),進(jìn)一步完善學(xué)生的知識體系,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。具體時間劃分如下:
    1.一輪復(fù)習(xí):開學(xué)--4月20日。共10周左右。按照各學(xué)科考點進(jìn)行精細(xì)化系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
    2.二輪復(fù)習(xí):4月21日--5月20日。共4周左右。各學(xué)科專題復(fù)習(xí)。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇十一
    計劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。以下是小篇為大家整理的大學(xué)生目標(biāo)計劃書范文。
    大學(xué)四年是人生發(fā)展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭,大學(xué)生的壓力也越來越大。做好大學(xué)規(guī)劃,也在此時的時代背景下顯得尤為重要。
    關(guān)鍵字:大學(xué)生活、四年、規(guī)劃。
    進(jìn)行個人評估,了解自己的實際情況,是做好大學(xué)規(guī)劃的必要準(zhǔn)備。目前我在法學(xué)院學(xué)習(xí)。我的興趣愛好比較廣泛,對音樂欣賞,舞蹈,另類文學(xué)作品欣賞等方面都比較感興趣。喜歡音樂,尤其是歐洲古典音樂。至于性格方面,個人認(rèn)為自己屬于外向型,但是這樣的性格也會使自己做事時考慮不周,沒有注意到細(xì)節(jié)。從客觀的測試上來看,也比較符合我的性格特點。
    根據(jù)我參加搜學(xué)專業(yè)選擇測評,我得出的結(jié)果是矜持細(xì)膩型,以下是矜持細(xì)膩型的人具有以下特征:
    矜持細(xì)膩型的人外柔內(nèi)剛,對自己認(rèn)定的事情態(tài)度堅定,做事堅持原則。對事情的洞察能力比較強(qiáng),善于揣摩別人的心事,善于獲得和迎合他人的內(nèi)心感受和行動意圖。這種性格的人移情能力很強(qiáng),很會站在別人的角度思考問題,孜孜不倦地助人為樂。
    優(yōu)點是:1。移情能力強(qiáng),心領(lǐng)神會,善于獲得和迎合他人的內(nèi)在感受和行動意圖;2。孜孜不倦地助人為樂,擅長他人提供行之有效的建議,甚至于犧牲自己的利益;3。外表溫順,內(nèi)心強(qiáng)大,堅持原則,即使面對懷疑也能相信自己的看法與決定。
    弱點是:1。內(nèi)斂的個性使其顯得神秘和看不透,容易讓人產(chǎn)生距離感難以親近,或是產(chǎn)生逆來順受的錯覺;2。服務(wù)意識鮮明,有時會我行我素,過于倔強(qiáng),強(qiáng)加己意于人。3。敏感且內(nèi)斂的內(nèi)心使其可能更易受到傷害。
    中南大學(xué)校友覃彪喜在其書《讀大學(xué)究竟讀什么》中談到:為了不走彎路,一開始就要明確自己的目標(biāo),并且矢志不渝的朝著這個目標(biāo)前進(jìn)為了少走彎路,人生規(guī)劃便成為了每一個大學(xué)生至關(guān)重要的事情??梢姡繕?biāo)的確立對一個人的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。
    (一)整體規(guī)劃大學(xué)生活是人生中的轉(zhuǎn)折期,在這四年的大學(xué)時間里,我將努力達(dá)成以下目標(biāo):學(xué)業(yè)上有所成,在順利拿到學(xué)位證書,考過司法考試的同時考下各種社會需求的等級證書;生活上學(xué)會獨立,參加自己感興趣的社團(tuán),不斷擴(kuò)大自己的交友圈,在社交上得到鍛煉,提高自己的能力;加強(qiáng)身心修養(yǎng),提高思想道德修養(yǎng)和身體素質(zhì),多讀書讀好書,加強(qiáng)法學(xué)典籍的閱讀強(qiáng)度跟修養(yǎng),積極參加體育鍛煉。這個總的目標(biāo),始終貫穿在我的大學(xué)生活中。不論這四年如何改變,最終都是要努力達(dá)成的。
    (二)分期規(guī)劃。
    整體規(guī)劃體現(xiàn)四年總體發(fā)展方向,但是能不能夠?qū)崿F(xiàn)依然要靠每年的具體的目標(biāo)的實現(xiàn)。以下是大學(xué)四年每一年的目標(biāo)與規(guī)劃:
    1、大一,了解情況,端正態(tài)度。剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生,對大學(xué)的生活充滿了向往,但同時也存在著困惑。所以,大一剛開學(xué)時,就要問問自己,讀大學(xué)究竟讀什么。提升自我,是我來到大學(xué)的很重要的目的。端正了自己的態(tài)度,才能在開始時做到不拋棄不放棄,能夠要緊牙關(guān)堅持下來。好的開始是成功的一半,態(tài)度決定一切向我們傳達(dá)的就是這樣的思想。我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標(biāo)。首先,要完成所開科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。大一一年是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段,首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待每堂課的學(xué)習(xí),是今后進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,要拿到兩個證書,分別是全國計算機(jī)等級考試二級和英語四級證書。有計劃的考證是在為將來找工作增加亮點。再次,爭取向黨組織靠攏。在大一上學(xué)期剛開學(xué)時,我就已經(jīng)向黨組織提交了。
    入黨申請書。
    入黨,是一個堅持不懈努力的過程我會努力爭取早日入黨最后,積極參加社團(tuán)活動現(xiàn)在我已經(jīng)加入法學(xué)院的學(xué)生會文娛部,雖然大一時候做的事多是比較繁瑣的,但是處理得當(dāng)也是一種能力的提高和鍛煉在這樣的鍛煉中,不斷成長,爭取大二能夠在部里取得更好的發(fā)展。
    2、大二,適時而變,全面發(fā)展。如果說大學(xué)是人生發(fā)展的黃金時期,那么大二就是大學(xué)發(fā)展的黃金時期。經(jīng)歷了大一的青澀和懵懂,大二的生活更多的是成熟和穩(wěn)重。大二時,應(yīng)該對大四后的發(fā)展做出選擇,選擇考研還是選擇工作,在大二的時候應(yīng)該開始考慮。首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,了解自己的真正興趣所在。不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè)作為一個法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我必須鞏固自己專業(yè)知識,但是不排除在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展自己的知識面。全面了解社會和世界,能夠使我們開闊眼界,全面的發(fā)展,主動地發(fā)展。其次,證書方面,獲得英語六級證書和駕照。再次,充分利用大二的課余時間。旅游和參加社會實踐是大二課余時間必不可少的項目。旅游是豐富大學(xué)生活的重要手段。另外,參加各種社會實踐,參加志愿者活動或者社會調(diào)差,豐富自己的閱歷,為未來儲備資本。
    3、大三,著眼動態(tài),努力實踐。在大二考慮畢業(yè)方向的基礎(chǔ)上,大三應(yīng)該確定下來自己的發(fā)展方向。并為此做出自己的努力。首先,提高自己的職業(yè)技能,更多的關(guān)注社會上有關(guān)就業(yè)或者考研的信息。同時,利用一部分課余時間進(jìn)行相關(guān)的社會實踐,最好是和今后工作相關(guān)方向的,以此來積累自己的經(jīng)驗。其次,準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)術(shù)文章的撰寫。對于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,撰寫論文之前重要的是法學(xué)方面的積累。在大一大二的基礎(chǔ)上,更多的選擇和論文相關(guān)的資料進(jìn)行閱讀歸類整理,為今后的論文提早做好打算。再次,繼續(xù)擴(kuò)展交友圈??梢约尤胂嚓P(guān)的校友網(wǎng)絡(luò),和成功的校友接觸,學(xué)習(xí)他們身上的成功經(jīng)驗,為今后的擇業(yè)、就業(yè)提早做好準(zhǔn)備。比如相關(guān)的。
    簡歷。
    如何撰寫,求職過程中應(yīng)該注意哪些問題等等,都要做到心中有數(shù),胸有成竹。最后,不斷學(xué)習(xí)依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多,學(xué)習(xí)一門小語種,進(jìn)行普通話的資格考試,使自己能夠有更多的擇業(yè)方向。
    4、大四,主動選擇,提早動身。走過了大學(xué)三年,大四終于到來??佳谢蚴菗駱I(yè),已經(jīng)迫在眉睫。我會選擇考研,先結(jié)合未來現(xiàn)實情況看能不能保研,如果到時候足夠優(yōu)秀成功保研,就繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭取變得更加優(yōu)秀;如果保研不成功再努力考研爭取成功。
    本人在上述測評中發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,而對可能發(fā)生問題的合理預(yù)見性,能夠有效提高效率,完成自己的目標(biāo)。以下是可能出現(xiàn)的問題和解決的方法。
    1、規(guī)劃執(zhí)行過程中不能持之以恒。很多時候,我們會被周圍的世界吸引,放慢甚至停下自己前進(jìn)的腳步,這是不可取的。正確的做法是要不斷的鼓勵自己,給自己制定微小目標(biāo),從而實現(xiàn)大的目標(biāo)。比如說,完成英語四級考試,就要求每天有固定的英語任務(wù),不斷鞭策自己,才能更好的進(jìn)步。
    2、缺乏細(xì)心的態(tài)度。從大處著眼是正確的,但是細(xì)節(jié)決定成敗。對于每個具體目標(biāo),要想清楚自己究竟要做什么,究竟要怎么做,不能想當(dāng)然,不能盲目缺少正確的途徑和方法。細(xì)心的想,提高辦事效率,才能又好又快的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    3、在各階段不注意調(diào)整目標(biāo)。在每個階段,都要根據(jù)實際情況對計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,要用發(fā)展變化的眼光看問題。要敢于推翻自己以前的觀點,不能一成不變又不能一直改變。有堅持又有改變才是最重要的。
    打牢地基。腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。閑暇時間多做兼職,鍛煉自己與這個社會相處的能力,學(xué)會打理個人資金。
    大一要完成的任務(wù):
    1。通過英語四級,著手準(zhǔn)備六級。
    2。寒假學(xué)習(xí)架子鼓、自學(xué)尤克里里。
    3。咨詢有關(guān)教師證的問題。
    4。存錢暑假去內(nèi)蒙。
    承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大二任務(wù):
    1。通過英語六級,準(zhǔn)備雅思或者托福。
    2??冀處熥C。
    3。在學(xué)有余力的前提下,學(xué)習(xí)一種小語種。
    4。每個學(xué)期至少有兩次窮游。
    5??紤]考研或者直接就職。
    6。新疆。
    目標(biāo):提高求職技能,搜集公司信息or準(zhǔn)備考研。
    1。學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文,提出自己見解。
    2。學(xué)會寫簡歷和求職信。
    3。進(jìn)入有關(guān)公司參與實習(xí),增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解。
    4。了解搜集工作信息的渠道并嘗試。
    5。搜集考研相關(guān)信息,確立目標(biāo)。
    6。將大一大二所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),著手考研。
    7。西藏。
    目標(biāo):工作申請,成功就業(yè)or考研成功。
    1。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。
    2。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
    3。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
    4。申請保研。
    5。備戰(zhàn)考研。
    期盼已久的大學(xué)生活已經(jīng)開始了,以前總是聽別人說大學(xué)生活,現(xiàn)在我終于可一說自己的大學(xué)生活了。四年的大學(xué)生活在人生中扮演了重要的角色,怎樣安排規(guī)劃大學(xué)生活地每一個新生來說是很必要也是很重要的。當(dāng)然,我也要規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
    大學(xué)生活是一段美好的人生經(jīng)歷,如何能讓自己的大學(xué)生活更加的色彩斑斕更加絢爛,這就需要我們做好一個科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的、詳細(xì)的規(guī)劃。一個好的規(guī)劃能夠促進(jìn)提高大學(xué)生活質(zhì)量,提高個人的能力,為以后進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。在這里我把自己的大學(xué)規(guī)劃分為學(xué)習(xí)規(guī)劃和生活規(guī)劃。
    中學(xué)時代,老師說。
    很重要,要認(rèn)真的做一個學(xué)習(xí)計劃。雖然在大學(xué)沒有老師的督促,但自己仍然要做一個學(xué)習(xí)計劃。好的學(xué)習(xí)計劃對襲擊的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。
    大一:大一是懵懂的時期,帶著渴望和探索的心進(jìn)入大學(xué)校門?;蛟S有些人還在迷茫,但我早已確立好了目標(biāo)。
    首先,大一是打基礎(chǔ)的階段,要把各學(xué)科的基礎(chǔ)打牢,尤其是專業(yè)課,不至于在以后的學(xué)習(xí)中摸不著頭腦,就像挺立的大廈需要穩(wěn)固的根基一樣。
    我在大學(xué)以前,讀的書甚少,自身的文學(xué)修養(yǎng)不是很高,所以從大一開始我要多讀一些書來提高自己的文學(xué)修養(yǎng),或是提高自己的專業(yè)水平。
    現(xiàn)在,英語變的很重要,我不僅要把學(xué)校的英語學(xué)好,還要參加英語輔導(dǎo)班,努力提高自己的英語水平,為考四級做好準(zhǔn)備。
    大二:大二是提高階段,有了大一生活的經(jīng)驗,到了大二應(yīng)該是游刃有余了,不在是那單純迷茫的新生了。
    在這一年,學(xué)習(xí)的任務(wù)更加重了,這一年要考英語四級和計算機(jī)二級。專業(yè)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了更高的層次,我要在大二這一年狠抓自己的專業(yè)課,扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,激發(fā)、開拓思路,鍛煉、提高技能、創(chuàng)新不斷發(fā)展。做好各種準(zhǔn)備,爭取把自己的專業(yè)練得爐火純青。
    大三:大三是選擇的階段,經(jīng)歷了大一的鋪墊,大二的提高,到了大三就應(yīng)該有各種選擇了,有的會想考研,有的想工作,有的想出國,我選擇了工作。因為我選擇了工作,所以我要學(xué)習(xí)有關(guān)工作方面的東西。我要提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作。
    心得體會。
    學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗盡快為自己的職業(yè)定位并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。因為用人單位不僅注重大學(xué)生的專業(yè)知識和技能還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀的科學(xué)測評等內(nèi)容??偟膩碚f要不斷提高自身挫折應(yīng)對能力培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個性。
    大四:大四是沖刺的階段,到了大四應(yīng)該為自己的工作忙碌了,我想申請工作,爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
    生活和學(xué)習(xí)是密不可分的,有學(xué)習(xí)計劃必要有生活計劃。在中學(xué)時代就喜歡參加學(xué)生會,所以在大學(xué)我仍想?yún)⒓訉W(xué)生會或是其它社團(tuán)。這樣不僅可以豐富自己的大學(xué)生活,還可以鍛煉自己的意志品質(zhì),提高自己的交流技能,結(jié)識志同道合的人,對大學(xué)生活會有積極的促進(jìn)作用。
    生活在于鍛煉,為了能較早的接觸社會,我想利用周末和寒暑假時間做兼職,可以積累一定的經(jīng)驗,增加對社會的認(rèn)識,為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
    我比較喜歡旅游,在四年生活中我想到一些地方去旅游,首先我要把北京的旅游圣地游遍,不至于四年后對首都沒有體會和印象。
    栽一棵樹的最好時間是在十年前,其實就是現(xiàn)在。我想通過四年的大學(xué)生活,我會學(xué)到很多東西,會有很大的進(jìn)步,對自己也會有一個更深的認(rèn)識,四年的大學(xué)生活也會讓我終生難忘的。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇十二
    這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。
    這個階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇十三
    在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,護(hù)理部以《二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》為抓手,通過護(hù)理質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)方案的有效執(zhí)行,“護(hù)理安全零容忍管理規(guī)定”二十條的貫徹實施,表格式護(hù)理評估單的設(shè)計與使用及“護(hù)士分層管理與使用”為核心的責(zé)任制整體護(hù)理的扎實開展,全院護(hù)理同仁凝心聚力、拼搏進(jìn)取,圓滿完成了全年的各項目標(biāo)任務(wù)。
    20xx年是我院克難提速、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵年,護(hù)理部將緊緊抓住“二級綜合醫(yī)院評審”這一契機(jī),圍繞醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo),努力做好以下工作:
    一、以愛做管理,著力打造一支金牌護(hù)理團(tuán)隊按照醫(yī)院管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求,護(hù)理部和護(hù)士長作為醫(yī)院的重要職能部門以及各項制度、規(guī)范的具體踐行者與督導(dǎo)者,其管理理念在護(hù)理管理中的導(dǎo)向作用尤為重要。
    上有所好,下必甚焉。
    有什么樣的護(hù)士長隊伍就有什么樣的護(hù)理團(tuán)隊,而金牌護(hù)理團(tuán)隊是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的支柱!護(hù)理部進(jìn)一步解放思想,更新理念,改變既往的“主任要求,護(hù)士長服從”的被動管理,為護(hù)士長創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境。
    引導(dǎo)護(hù)士長用科學(xué)的方法進(jìn)行自我管理,讓護(hù)士長將主要精力放在科室的管理上,管理好科內(nèi)病人的安全、治療及健康指導(dǎo),管理好護(hù)士的工作、生活和思想動態(tài),協(xié)調(diào)好醫(yī)、護(hù)、患三方關(guān)系,確??剖易o(hù)理質(zhì)量及安全。
    護(hù)理部在各項管理措施的具體實施中,要注重把人性化的護(hù)理服務(wù)理念與醫(yī)院文化建設(shè)逐步滲透到每一個細(xì)節(jié)中,認(rèn)準(zhǔn)角色,擺正位置,不做護(hù)士中的“人上人”,要做護(hù)士中的“人中人”,營造關(guān)心、尊重、信任的護(hù)理氛圍,增強(qiáng)護(hù)士的向心力和凝聚力,讓每一名護(hù)士為自己是這個團(tuán)隊中的一員而驕傲與自豪。
    二、品管驅(qū)動,圈圈相連護(hù)理作為獨立的一級學(xué)科,其特性決定了任何一項護(hù)理工作都有諸多的環(huán)節(jié)所組成。
    為更加科學(xué)、規(guī)范地運(yùn)用pdca管理模式,2015年我們將品管圈(qcc)引入護(hù)理管理。
    針對護(hù)理工作中的重點、難點問題,如“如何指導(dǎo)病人正確服用口服藥”、“如何提高小兒患者一次性穿刺成功率”等成立相應(yīng)的品管圈,調(diào)動廣大護(hù)理人員的積極參與性,變“要我工作”為“我要工作”。
    利用pdca循環(huán)理論,剖析現(xiàn)狀問題,深度分析原因,設(shè)定活動目標(biāo),制定活動計劃,進(jìn)行對策整改及實施。
    力爭通過品管圈活動的開展,使護(hù)理工作中的一些突出問題得以解決,使工作流程更加順暢、護(hù)理服務(wù)更加專業(yè),降低不良事件發(fā)生率,促進(jìn)護(hù)士的個人成長與進(jìn)步,達(dá)到一種全院齊動員參與護(hù)理管理的工作狀態(tài),使護(hù)理管理工作更容易推行,有利于各項工作的順利開展。
    三、“四到位”實現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)護(hù)理部將緊緊圍繞“規(guī)范護(hù)理質(zhì)量,完善制度建設(shè)、推動持續(xù)改進(jìn),提升服務(wù)水平”的工作思路,以質(zhì)量——安全為主線,以“護(hù)理病人到位、病情觀察到位、文書記錄到位、內(nèi)涵體現(xiàn)到位、服務(wù)滿意度提高”為工作重點,實現(xiàn)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
    通過常態(tài)化的定期檢查與指導(dǎo),使護(hù)理人員真正理解核心制度的內(nèi)涵,懂得如何用制度指導(dǎo)實際工作。
    嚴(yán)格落實護(hù)理不良事件主動上報制度,定期進(jìn)行不良事件案例分析,使全院護(hù)理人員警鐘長鳴。
    規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理,定期舉辦“以病人為中心,提高護(hù)士服務(wù)內(nèi)涵”為主題的個案追蹤護(hù)理質(zhì)量評價活動,通過“疑難危重病例”的現(xiàn)場討論評價活動,進(jìn)一步提高護(hù)理人員對疑難危重病例的護(hù)理和搶救能力。
    進(jìn)行“護(hù)士長查房質(zhì)量現(xiàn)場評價”活動,轉(zhuǎn)變管理者護(hù)理質(zhì)量評價的理念,使護(hù)士長在工作中更加注重細(xì)節(jié)管理和制度的執(zhí)行力,從而為建立科學(xué)的評價流程、方法以及護(hù)理質(zhì)量評價的長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
    實施多形式質(zhì)量控制,護(hù)理部根據(jù)“季安排、月重點”工作計劃,深入科室針對核心制度的落實情況、護(hù)理安全與急救管理等檢查臨床護(hù)理工作,落實墜床、跌倒、壓瘡、拔管病人及高危病人的質(zhì)量追蹤監(jiān)控及指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集和分析記錄,從而保障患者安全。
    四、構(gòu)建護(hù)理質(zhì)量管理新體系原有的護(hù)理質(zhì)量評價體系從基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理、消毒隔離、安全管理以及病房管理等方面進(jìn)行督查,是以單個質(zhì)控項目進(jìn)行評價,應(yīng)對性、突擊性強(qiáng),管理者很難科學(xué)、全面地對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評價。
    新的質(zhì)量評價體系,改變以往按質(zhì)控項目進(jìn)行劃分,側(cè)重于責(zé)任分工方式、排班模式、患者基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理的落實、人力資源配置等方面,從患者、護(hù)士及護(hù)士長涉及的各個角度、多個層面進(jìn)行全方位的護(hù)理質(zhì)控,在不同時間段更全面、深入、準(zhǔn)確地了解患者的治療及生活護(hù)理,了解護(hù)理人力資源情況、護(hù)士分層使用情況等,及時給予護(hù)士長以及臨床護(hù)士有效地指導(dǎo),更好地促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
    五、護(hù)理技能與管理創(chuàng)新談到創(chuàng)新,給人的感覺就是護(hù)理領(lǐng)域“檔次不夠”、“項目少之又少”,護(hù)理被放在了“輔助”位置。
    但是,護(hù)士是醫(yī)院一個龐大的群體,也是與病人接觸次數(shù)最多、時間最長的人群,他們進(jìn)行的每一個技術(shù)變革,對患者都會有著不同尋常的意義,正如一位護(hù)士所言,不求“驚天動地”,只求“為病人所用”。
    20xx年,護(hù)理部計劃在上級護(hù)理專家的指導(dǎo)幫助下,在“護(hù)理改革、發(fā)明和創(chuàng)新”方面實現(xiàn)突破,用實際行動證明護(hù)理的專業(yè)價值。
    “周點評制度”是護(hù)理管理的一項創(chuàng)新。
    護(hù)理部統(tǒng)一周點評的重點內(nèi)容及形式:要求每周一晨交班前,護(hù)士長總結(jié)點評上周本科室工作情況,重點點評上周護(hù)理工作中存在的問題及不足;警示存在問題的護(hù)士,杜絕類似的問題再次發(fā)生,保證病人安全,不斷鞏固服務(wù)質(zhì)量;對于表現(xiàn)突出的護(hù)士也及時給予表揚(yáng)肯定,提升護(hù)士的自我價值;有計劃地安排本周重點工作,使各項工作有序、有效進(jìn)行。
    通過周點評,強(qiáng)化短期護(hù)理工作的及時總結(jié)及剖析,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,杜絕護(hù)理工作漏洞,保證各項工作規(guī)范化、程序化的開展,有力推進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)和提高。
    總之,我們要明確,質(zhì)量是做出來的,而不是等來的。
    我們不能等資源、等人力、等條件、等機(jī)會,而要和其他的質(zhì)量部門合作,如護(hù)理質(zhì)量信息與病案、質(zhì)控的合作等等,以促進(jìn)質(zhì)量管理,提升護(hù)理質(zhì)量。
    高三學(xué)生目標(biāo)計劃書篇十四
    我是一個來自湖南本地的女孩,性格活潑開朗,一個平靜的外表下有一顆火熱的心,喜歡與朋友打打鬧鬧,安靜時喜歡看書、喜歡在書的海洋中遨游,我是一個十分倔強(qiáng)的女孩,只要是我認(rèn)定了的事我就一定要把它做到,認(rèn)定了就一定要堅持下去。
    1.家庭環(huán)境:家中并沒有從事醫(yī)學(xué)這方面的人,但是家人都很支持我讀護(hù)理這個專業(yè),因為護(hù)理專業(yè)不僅對我個人有好處,同時也可以給家里帶來一定的好處。所以在家庭環(huán)境方面是沒有阻力的。
    4.行業(yè)環(huán)境分析:就我國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,我國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,如今,老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)峻,所以老年服務(wù)這方面的需求會很大。
    短期目標(biāo):
    1)大一、大二這兩年爭取過完英語四級
    2)在學(xué)校學(xué)好理論知識,在外實習(xí)期間將理論付諸實踐爭取專升本
    3)考到護(hù)士資格證
    長期目標(biāo):
    2)第六年升為主管護(hù)師,提高自己的學(xué)歷
    3)從事主管護(hù)師后工作五年爭取升為副主任護(hù)師
    1.評估的內(nèi)容
    1)職業(yè)目標(biāo)評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)
    基本不需要,如果有更好的機(jī)會的話可以考慮再次選擇職業(yè)
    2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)
    基本不需要,如果有更好的機(jī)會的話可以考慮改變發(fā)展方向
    3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)
    基本不需要,如果有更好的機(jī)會的話可以考慮改變行動策略
    4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)
    2.評估時間
    在一般情況下,定期(一年或半年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3.規(guī)劃調(diào)整的原則
    1.清晰性原則:考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
    2.變動性原則:目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
    5.全程原則:擬定生涯規(guī)劃時,必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程考慮。
    自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變得更成熟,使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
    我們要正確的認(rèn)識自己,有正確的評估自己各方面的能力,更要認(rèn)清現(xiàn)實,結(jié)合實際。實現(xiàn)目標(biāo)的歷程是需要付出艱辛的汗水和不懈的努力,我們要有越挫越勇的氣魄,最終我一定會成功。