教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿大全(19篇)

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    古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文,供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
    老師、同學(xué)們:
    在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我代表全院同學(xué),向全院老師致以節(jié)日的問候。
    古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
    《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:"老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?",老師笑了說(shuō):"最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。"同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。
    同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
    最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:"老師,xxxx,節(jié)日快樂!"。
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿很容易寫,一起來(lái)寫寫吧。教師是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立,就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn),所以我們也要會(huì)寫教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,希望你喜歡。
    各位老師、同志們,同學(xué)們:
    今天,我們隆重集會(huì),共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。在此,我代表縣委、縣政府,向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候,向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
    近年來(lái),縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,不斷加大財(cái)政投入力度,大力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。先后被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”、“全市高考先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)飽含著各級(jí)各部門的關(guān)心和支持,凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),再次向大家表示衷心的感謝!
    百年大計(jì),教育為本。當(dāng)前,我縣正處在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全縣各部門要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步加大投入力度,及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,積極創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境,努力營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會(huì)風(fēng)氣,讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè)。教師作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著為全面建成小康社會(huì)提供智力支持的光榮使命。要心系全局,情系百姓,修師德,鑄師魂,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力做一名學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。教育部門要完善管理制度,健全考評(píng)機(jī)制,激發(fā)教師隊(duì)伍活力,建名校,出名師,育名人,全面提高滿城教育的知名度。同時(shí),希望受助學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷,不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷切期望,刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),早日成才,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
    最后,祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福!
    謝謝大家。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第30個(gè)教師節(jié),也是召開之后的第二個(gè)教師節(jié),其意義非同尋常。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問候,今天我們?cè)诖酥販匦叛?,?jiān)定信念,傳遞信息,共同提高,首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào),不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》。
    一、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心。
    質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是一個(gè)學(xué)校的立校之本,發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障,教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理,實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí),在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中完善,進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹立以成績(jī)論英雄,以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制,能者上,平者讓,庸者下,激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事,以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事,以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng),班子成員率先代課、擔(dān)任班主任,工作重心下移,靠前站位,深入課堂指導(dǎo)教學(xué),深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
    為了使教師能夠集中精力,全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下,著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào),放置純凈水,裝修教師餐廳,安裝空調(diào),鋪設(shè)地板磚,創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水,每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”,堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心,相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度,傾聽教師心聲,解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂,青年聯(lián)誼,外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn),發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措,教師深刻感受到__一中大家庭的溫暖。
    二、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵。
    1、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ),備課實(shí)行首先教師鉆研教材,個(gè)人初備;集體研討,相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備,整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問題預(yù)設(shè),形成雙色筆教案,對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià),提高教案質(zhì)量。
    2、聽課提問題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課,深入課堂,聽課的目的是為了提高,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的,但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題,要求聽課教師不但能夠提出問題,更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務(wù),將聽課情況在校園黑板上公布,及時(shí)進(jìn)行督促。
    3、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”,一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng),督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
    4、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等,并將檢查的結(jié)果在校園公布,以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
    三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、實(shí)施青藍(lán)工程,開展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多,為了促使年輕教師快速成長(zhǎng),學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”,即定人員,定內(nèi)容,定時(shí)間,定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體,實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“:每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思,每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,每月進(jìn)行一次教材解說(shuō),每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié),每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
    學(xué)期,讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材,明確編者意圖,教材的編寫體系,以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置,從而促使教師以更高的視野,把握教材,運(yùn)用教材。
    3、開展賽課活動(dòng),提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課,青年教師匯報(bào)課,骨干教師示范課,領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課,人人都上公開課。人人既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,即坐而論道,又親身踐行,通過(guò)一系列活動(dòng),有效提高教師的授課能力。
    四、完善教學(xué)模式打造高效課堂。
    學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式,問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成,能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng),讓潛能生展示,讓中等生糾錯(cuò),讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范,板書簡(jiǎn)潔藝術(shù),小組合作有效,展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān),狠抓知識(shí)落實(shí),能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng),磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
    五、實(shí)施自主管理深化管理特色。
    德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手,大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題,周周有活動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做,人人有事干”,讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。學(xué)校在班級(jí)大力開展自主管理的同時(shí),在學(xué)校層面大力開展班級(jí)輪流值周活動(dòng),由值周班級(jí)成立工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、財(cái)產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促,以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化,在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
    回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,我們深深的認(rèn)識(shí)到,教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒,但是教師是根本,管理是保障,課改是關(guān)鍵,質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理,真抓實(shí)干,深化課改,提升質(zhì)量正成為__人的共識(shí)和行動(dòng),正是在大家的不懈努力下,我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。2013年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取63人,被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取人,錄取率達(dá)。在20__年__市八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽9人,全部獲獎(jiǎng),再一次刷新歷史記錄,連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
    新學(xué)期,新征程,新氣象,新輝煌,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),夯實(shí)基礎(chǔ),深化課改,狠抓質(zhì)量,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    在這個(gè)秋風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié),今天,我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。有幸和大家一起共慶節(jié)日,感到非常高興。在此,我代表縣委、縣政府向辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師們和奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教職工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以美好的祝愿!
    在剛剛過(guò)去的學(xué)年,海興三中在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的三中精神,確立特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、文化潤(rùn)校、品牌興校的辦學(xué)理念,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工牢記責(zé)任,恪盡職守,創(chuàng)新進(jìn)取,各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步?;A(chǔ)建設(shè)日臻完善,教育改革不斷深入,辦學(xué)水平明顯提高,教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jī)的取得,教育局黨委是滿意的,人民群眾是滿意的,社會(huì)各界也是滿意的。
    老師們!對(duì)教師這個(gè)職業(yè),我的感覺是三句話:教師是非常崇高的職業(yè),教師是令人羨慕的職業(yè),教師是責(zé)任重大的職業(yè)。教育最神圣,教師最光榮,大家一定要有榮譽(yù)感、有責(zé)任感、有使命感。借此機(jī)會(huì)談四點(diǎn)看法與大家共勉。希望老師們勤勉敬業(yè),再接再厲,再鑄輝煌。
    一、教師是傳道者,傳道者首先要得道。
    教書育人首先是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的信念,教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道。大家看歷史、看現(xiàn)實(shí)、看中國(guó)、看世界,就會(huì)得出一個(gè)深刻的真理,我們今天的大道就是中國(guó)特色社會(huì)主義。沿著這個(gè)大道走下去,十年、二十年、幾十年,我們就一定會(huì)道正夢(mèng)圓。作為老師,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度,要堅(jiān)信不移、充滿自信。要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),始終與黨和人民站在一起,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策,自覺與以同志為的黨中央保持高度一致,自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要增強(qiáng)政治敏銳性,提高政治鑒別力,牢記三尺講臺(tái)有紀(jì)律,用好課堂講壇,用好校園陣地,堅(jiān)持大道理天天講、經(jīng)常講、反復(fù)講,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,真正把學(xué)生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。
    二、有什么樣的師德,就會(huì)有什么樣的生德。
    “君子以厚德載物”。對(duì)一個(gè)人來(lái)講,厚德是立世之基、為人之本、成功之源;對(duì)一名教師來(lái)說(shuō),培育學(xué)生良好品德,是首要任務(wù)。教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。作為老師,要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,同時(shí)要從小事小節(jié)做起,見善則遷、有過(guò)則改,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德。要自覺克服各種不良風(fēng)氣的影響,力戒浮躁之氣、庸俗之風(fēng),做到品行端正、情操健康,以高尚的思想境界感染學(xué)生,以非凡的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生視美德如白玉,扣好人生的第一??圩?。
    三、教學(xué)生“一桶水”,自己必須有“十桶水”。
    名師出高徒。作為老師,任何時(shí)候都要牢記,千萬(wàn)不能誤人子弟,讓學(xué)生成才是自己的天職。強(qiáng)生先要強(qiáng)師,讓學(xué)生成才,首先自己要有大才。教師只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、靜心苦學(xué),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升知識(shí)層次。要組織教師開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),既要在專業(yè)方面打牢功底,又要在博學(xué)方面下大功夫,以自己的全面提高教育學(xué)生全面發(fā)展。教師要堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),改革教學(xué)方法,創(chuàng)新教育方式,既要注重知識(shí)的傳授,又要注意潛能的發(fā)掘,特別是在素質(zhì)教育上有大的突破。
    四、要像關(guān)愛自己的孩子一樣,關(guān)心自己的學(xué)生。
    愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。師愛是教育的永恒主題。教育因愛心奉獻(xiàn)而神圣,教師因真情付出而高尚。作為老師,一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊。要把愛心貫穿到教書育人的全過(guò)程,對(duì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心、安全上關(guān)心,讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
    老師們!同學(xué)們!成績(jī)屬于過(guò)去,學(xué)校再謀跨越的號(hào)角已經(jīng)吹響,三中更加輝煌的明天已經(jīng)向我們走來(lái)!人民的熱切期盼賦予了我們無(wú)窮的力量和必勝的信心,宏偉的藍(lán)圖振奮人心,神圣的使命催人奮進(jìn),衷心希望第三中學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,凝神聚力,以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),以無(wú)畏的勇氣攻堅(jiān)克難,以百倍的努力奮發(fā)進(jìn)取,為海興教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家上午好!
    伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第31個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
    感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚?;仡欁约?7年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!因?yàn)?,我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土,他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán):“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂,體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。
    近年來(lái),在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,“關(guān)愛行動(dòng)”有口皆碑,“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“萊陽(yáng)教育,我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈??全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),情牽梨鄉(xiāng),讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!
    尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
    下午好:
    又是一年長(zhǎng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié),也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
    從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。
    在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
    最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂,幸福安康!!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
    你們好!
    我是二(3)班的xxxx,很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,讓我先向老師們鞠上一躬,“老師,您辛苦了!”“老師,節(jié)日快樂!”
    我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義;從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字;老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?,這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
    我心目中的好老師,他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,一起游戲,給我們講好聽的故事。
    老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候,她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有?”“飯菜夠不夠?”當(dāng)我們生病,身體不舒服的時(shí)候,老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查,提醒我們要多喝水。
    課堂上,有些同學(xué)膽子小,不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,這時(shí)候,老師會(huì)微笑著看著他,鼓勵(lì)他說(shuō):“別害怕,別緊張,就算回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的!”
    在我們遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
    謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng),感謝您的無(wú)私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂!
    謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
    各位教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,幸福美滿!
    教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
    教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(zhǎng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個(gè)聲問候“老師,節(jié)日快樂!”
    伴隨著音樂聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,感謝您的一路傾聽,我們下期節(jié)目再會(huì)!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
    大家好!
    我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),辛勤的教師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),十分感激學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位教師表達(dá)我們最衷心的祝福:尊敬的教師,你們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!
    直到此刻,我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生。是教師引導(dǎo)著我融入團(tuán)體、相互關(guān)愛;是教師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、歡樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,教師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí),教師總會(huì)耐心的給我解答。在教師的幫忙下,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大提高,與同學(xué)一齊在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些提高的取得,我最應(yīng)當(dāng)感激的,就是我敬愛的教師們。
    作為九年級(jí)的同學(xué),回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。
    在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)教師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重教師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給教師最好的禮物。應(yīng)對(duì)教師的恩情,應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望,應(yīng)對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),僅有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)學(xué)校深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重教師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造夢(mèng)想,用無(wú)悔的汗水澆灌期望,讓夢(mèng)想從濰外起航,讓青春在濰外寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)教師,有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!
    最終,請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝教師們身體健康,工作順利,闔家幸福,節(jié)日歡樂!
    多謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。
    我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的.王駿馳。在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”
    我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進(jìn)取的追求。
    在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對(duì)我??蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,國(guó)家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。
    同時(shí),在老師的悉心指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),就是老師們的成績(jī),更是校園的成績(jī)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),感謝校園的悉心培養(yǎng)。
    總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永久不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些以前或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
    親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
    謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
    大家好!
    我是來(lái)自xx的xxx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
    近十幾年來(lái),我校的老師們?cè)r(nóng)村教育,甘于寂寞,樂于奉獻(xiàn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將長(zhǎng)陔中心學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、歙縣農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)校……一塊塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌,記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“黃山市農(nóng)村教育的一面旗幟”、“山區(qū)教育的香格里拉”,中央教育電視臺(tái)還對(duì)我校作過(guò)專題報(bào)道。
    所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
    有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,長(zhǎng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谮胫?,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛的人!
    今天是第28個(gè)教師節(jié),在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上,我祝愿我們陔中所有的老師節(jié)日快樂,合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢(mèng)想成真!
    謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親
    愛
    的老師、
    同學(xué)
    們:
    大家早上好!
    伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新
    校園
    帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第二十九個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
    相信好多老師有著與我相同的感受?;赝砗蟮慕虊?,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的`老師,我光榮,我慶幸,我
    幸福
    ,我更驕傲。
    老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,再多的困難,你也會(huì)勇敢面對(duì),悉心解決,而且樂此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,他們?nèi)紵约?,成就他人。我說(shuō),教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),自己也一同成長(zhǎng)。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)
    生活
    ,在
    學(xué)習(xí)
    工作生活中體驗(yàn)快樂、自信和成功。
    言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō):“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此。
    同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進(jìn)取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
    最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
    祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
    祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
    謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
    黨委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,再苦也沒有苦孩子,再窮也沒有窮教育。一是經(jīng)濟(jì)上支持教育,不斷加大教育投入。
    為解決初中學(xué)生住宿問題,黨委政府投資30萬(wàn)元在柘山中學(xué)建起了高標(biāo)準(zhǔn)的24間學(xué)生宿舍,徹底改變了以往學(xué)生無(wú)處住宿的局面。投資20多萬(wàn)元為教師購(gòu)買辦公用微機(jī)、為學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用微機(jī),為柘山中學(xué)建起了我鎮(zhèn)第一個(gè)校園網(wǎng)。學(xué)生坐在微機(jī)室里就能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與世界溝通,可以隨時(shí)下載有關(guān)學(xué)習(xí)資料,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重大新聞,極大的豐富了學(xué)生的知識(shí),開闊了學(xué)生的視野。教師坐在微機(jī)前就能和名校、名師聯(lián)系,互相交流信息,及時(shí)獲得教學(xué)上最新的資料。學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、教師的辦公條件得到了根本的改善。
    二是待遇上首先落實(shí)教師?! ?BR>    ——我們狠抓教學(xué)質(zhì)量,中考連年打勝仗。今年我們共有185名學(xué)生高中招生一榜進(jìn)線,其中優(yōu)秀生31名,是幾年來(lái)優(yōu)秀生考取最多的一年。在全市47處初中學(xué)校中,柘山中學(xué)位居第三、車莊中學(xué)第十三名,其中有9門學(xué)科單科成績(jī)位居全市前10名。全鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)總評(píng)位居全市第二名,創(chuàng)造了歷史最好水平。
    第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高道德素質(zhì),樹立良好的教師形象?!?。
    第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。 。
    第三、大膽探索、刻苦鉆研,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 。
    同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業(yè)光榮而艱巨,希望老師們以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色,永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教學(xué)藝術(shù)精良、身心健康、與時(shí)俱進(jìn)的好教師,為柘山教育的發(fā)展、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量!最后,祝大家身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩(shī),“有一首小詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德。有一種人生最為美麗,那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。
    不要說(shuō),我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有一片廣博的天空,我們用愛撒播著希望……。
    曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):
    “我想做一偉人,但沒有成功,后來(lái)我又想做偉人的妻子,也已經(jīng)失敗,現(xiàn)在,我想通了,我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心碰撞的那份快樂,我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,每個(gè)早晨,我來(lái)到教室,迎接小天使的到來(lái),耳邊隨之飄來(lái)聲聲問候,有時(shí)我還來(lái)不及回應(yīng),他們會(huì)再叫一遍,我被這份親密感動(dòng)著。
    活動(dòng)時(shí),圖片掉在地上,我還沒有發(fā)覺,幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來(lái),我被這份真誠(chéng)感動(dòng)著……我由衷的感受到為人師表的幸福,感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。
    有一首小詩(shī)中說(shuō):
    “為什么我的臉上常蕩漾著笑容,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉,十年的工作經(jīng)力,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),這種愛是“一切為了幼兒,為了一切幼兒,為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng),這種愛是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有幼兒,這種愛是神圣的,它能凝成水乳融合的情誼。大家總是說(shuō),家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子2交給我們這就是對(duì)我們的信任,我們又怎能不全身心的去愛他們呢?21世紀(jì)是一個(gè)需要開拓,充滿生機(jī)的時(shí)代,創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流,教育的主導(dǎo),所以為了青春中的那縷陽(yáng)光更加五彩斑斕,我在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,大膽創(chuàng)新,努力工作。在幼兒園組織的活動(dòng)中,我積極參與,認(rèn)真練習(xí),在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷經(jīng)辛苦,但一路走來(lái),我也采頡下了累累碩果,一份付出,一份收獲,每個(gè)教師節(jié),一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,從四面八方紛擁而來(lái),這時(shí)我的心里總是填滿了驕傲和自豪,這些無(wú)聲的話語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
    一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的生命在孩子身上延續(xù),我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn),我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這塊純真的土地上,用我的愛心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、操心去換取孩子的開心、家長(zhǎng)的放心、藝幼的振興,為了那無(wú)悔的選擇,譜寫出無(wú)愧的青春之歌,我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
    大家晚上好!
    金風(fēng)送爽迎佳節(jié),喜慶祥和此時(shí)。在這美好的時(shí)刻,我們歡聚一堂,同慶祝我們自己的節(jié)日——個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)教師的名義,向出席今天盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的全體教職員工致以崇高的敬意!
    xx高復(fù)班創(chuàng)立,我有幸踏進(jìn)了石竹這塊沃土。三來(lái),我親身感受著高復(fù)班的變化,也同時(shí)見證著學(xué)校從發(fā)展到壯大的輝煌歷程。
    我想說(shuō),來(lái)到石竹,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇龅搅碎_明、慈善、誠(chéng)信的張董。我們擁有了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,我們擁有了寬敞的公寓,我們擁有了優(yōu)雅的環(huán)境,我們擁有了生活、工作的綠色心情。高復(fù)三,張董出資上千萬(wàn),資助貧困的優(yōu)秀生成人成才;建校五,張董每減免優(yōu)秀生僅學(xué)費(fèi)一項(xiàng)就近千萬(wàn)。我們老師不但有了社保,住房有優(yōu)惠,還將持有金勝教育基金股份,徹底解除退休養(yǎng)老的后顧之憂。安居才能樂業(yè),張董為我們的.工作和生活撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
    我想說(shuō),來(lái)到石竹,我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇龅搅艘晃徊W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的高校。自從高校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校以后,大家有目睹,有口皆碑,學(xué)校一天一個(gè)樣,一大變樣。三過(guò)去了,我們迎來(lái)了三高考的輝煌,迎來(lái)了初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,我們壯大成為四千人的隊(duì)伍,我們擁有了氛圍濃厚的學(xué)園、彰顯個(gè)性的樂園,溫馨祥和的家園,清新素雅的花園。現(xiàn)在我們正在高校的正確引領(lǐng)下,豪情滿懷地進(jìn)行著學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的跨越。學(xué)校的明天將是一片輝煌。
    我想說(shuō),來(lái)到石竹,我們是自豪的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我們的理念得以提升,我們的價(jià)值得以體現(xiàn)。高復(fù)三,我們向國(guó)家輸送重本生六十余人,本科上線率每都在%以上。高一、高二,初中,小學(xué),教學(xué)成績(jī)提升勢(shì)頭迅猛,在橋頭、在東莞已經(jīng)榜上有名,并且越來(lái)越具有影響力。各項(xiàng)比賽摘金奪銀,捷報(bào)頻傳。學(xué)校聲譽(yù)鵲起,教師愈發(fā)有尊嚴(yán)。我們?cè)谶@里種植著希望,培育著期盼,收獲著喜悅,在事業(yè)的成功中升華著人生的價(jià)值。石竹,真正成為成就我們事業(yè)和夢(mèng)想的樂園。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位同仁,雖然我們來(lái)自不同的地方,不同的部門,但我們擁有一個(gè)同的名字——石竹人。石的堅(jiān)硬,竹的謙遜,牢牢地焊接起我們石竹人堅(jiān)韌的性格,我們石竹人銳意進(jìn)取的追求。我們有充足的理由相信:有張董開明、偉大的開闊胸襟,有高校前瞻、先進(jìn)的辦學(xué)理念,有我們?nèi)w石竹人同的奮斗拼爭(zhēng),我們的學(xué)校會(huì)越做越大,越做越強(qiáng),我們的明天會(huì)更加美好!
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁身體健康,工作順利,闔家幸福,萬(wàn)事如意!
    謝謝張董,謝謝高校,謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
    親愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常特殊的日子里,作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此第xx個(gè)教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,對(duì)那些辛勤工作的老師們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”
    如果說(shuō)藍(lán)天教鳥飛翔,大海教魚游泳,那么老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。你用辛勤的汗水澆灌我們,你用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,你讓我們明白,我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。老師,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上,你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,你們?yōu)槲覀兇蜷_了一個(gè)多彩的新世界。英語(yǔ)課上,你讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界。
    沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界。面對(duì)幾十雙失落而渴望的眼睛,你用歌聲播撒著愛的陽(yáng)光,播撒著智慧的雨露。
    這是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里,賀卡和鮮花無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛和感謝。老師,今天是你的假期?;▋簽槟憔`放,旋律為你奏響。
    同學(xué)們,我忘不了老師對(duì)我老師的恩情和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只需要我們內(nèi)心的感受,言語(yǔ)之外的愛,心底的祝福。老師,我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的單相思。新學(xué)期伊始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們要從日常生活做起,從自己做起,對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng),對(duì)得起老師的教育;同學(xué)們,我們要向前輩們學(xué)習(xí),他們的拼搏精神,他們頑強(qiáng)的拼搏精神,他們必勝的信心,努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
    最后,我想把最真摯最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,越來(lái)越好。
    謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位
    領(lǐng)導(dǎo)
    、敬愛的老師們:
    大家下午好!
    在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了
    第xx個(gè)教師節(jié)
    ,迎來(lái)了xx教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。我是來(lái)自xx班的xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最 由衷的感激和最 真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
    九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫
    教案
    或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。
    三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)
    精神
    的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說(shuō):父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻,無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言,都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。
    我們不是畫家,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最 好的禮物。
    最后,祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
    謝謝大家!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
    你們好!
    十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
    今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的老師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
    您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
    可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
    敬愛的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
    最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
    老師、同學(xué)們:
    在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我代表全院同學(xué),向全院老師致以節(jié)日的問候。
    古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
    《x校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:"老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?",老師笑了說(shuō):"最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。"同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。
    同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
    最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:"老師,xxxx,節(jié)日快樂!"。
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)!
    在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
    您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
    有人說(shuō):父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!
    同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。
    最后,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)1天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿!
    從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。
    可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
    我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛。
    一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見”,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。
    “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),可那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
    老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂!”
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!敬愛的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我代表一小全體莘莘學(xué)子對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
    轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是六年級(jí)的學(xué)生了?;叵肓昵?,我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我們的手,就一直領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記您手把手教我們寫漢字,不會(huì)忘記您在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),也不會(huì)忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯(cuò)誤時(shí)您那憂郁的面容,取得成績(jī)時(shí)您開心的微笑。您的言傳身教,您的.孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師?!?BR>    當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來(lái),我們成長(zhǎng)了,老師卻蒼老了許多??矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的情,對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大!
    明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)老師的恩情,我們無(wú)以為報(bào),我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),用我們的成績(jī)告訴世人,我們一小是最好的學(xué)校,我們的老師是最美的老師!
    最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
    教師節(jié)晚會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
    尊敬的
    領(lǐng)導(dǎo)
    和老師:
    您好!
    感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了一年之后,我感到非常榮幸和自豪,終于有機(jī)會(huì)向老師和學(xué)校的培養(yǎng)表達(dá)我們的感激之情。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體學(xué)生,向我們敬愛的老師們表示衷心的祝愿和衷心的感謝:老師們,你們辛苦了!祝你節(jié)日快樂!
    秋天和九月是收獲季節(jié)。教師是本季的主題??諝庵谐錆M了懷念老師的善良的情感。如果父母是最感恩的人,那么,老師,你是我們最尊敬的人。在生活中,班主任給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們想家的時(shí)候,老師很關(guān)心我們。當(dāng)我們生病時(shí),老師會(huì)照顧我們,讓我們遠(yuǎn)離父母,在國(guó)外學(xué)習(xí),讓我們孩子在家里也能感受到同樣的親切關(guān)懷和溫暖。同時(shí),老師也不會(huì)忘記對(duì)我們嚴(yán)格要求,教我們?nèi)绾巫鍪?,教我們?nèi)绾巫鋈?,這讓我們深深體會(huì)到以人為本,“嚴(yán)控愛”的真正意義在于學(xué)習(xí)。專業(yè)教師以生動(dòng)的教學(xué)方法吸引我們,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)我們。他們真正成為教師在課堂上和碩士在車間,奠定了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),為我們進(jìn)入工作場(chǎng)所的未來(lái)。老師,您是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟Vx謝你為我們所做的一切。你是我們心目中最可愛的人!
    在這個(gè)收獲的季節(jié),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)星光燦爛的時(shí)候,你仍然在不倦地寫
    教案
    或在燈光下批改作業(yè)。當(dāng)千家萬(wàn)戶燈火通明,家人共享家庭的歡樂時(shí),你們?nèi)栽跒閷W(xué)生們解決問題而不懈努力。有多少含苞待放的花朵在你手中快樂地綻放,有多少枝葉零散的小樹在你的修剪下茁壯成長(zhǎng)。三英尺高的講臺(tái)是一座燈塔,你可以引導(dǎo)我們穿過(guò)迷宮,開闊我們的視野。不求回報(bào)是你奉獻(xiàn)的同義詞,默默無(wú)聞是你奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。
    有人說(shuō):父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,朋友的愛,互助的溫暖。在這里我想說(shuō)的是:老師的愛讓我們?cè)诓磺蠡貓?bào)的情況下享受到無(wú)私的愛的廣度!
    老師們,請(qǐng)相信我們。我們將把對(duì)老師的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),尊重老師的工作,認(rèn)真任教每一堂課,把優(yōu)異的成績(jī)作為送給老師的最好禮物。
    最后,祝你節(jié)日快樂!祝你身體健康!家庭幸福!