總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。"在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向。"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。
3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個(gè)。
2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。
教學(xué)過(guò)程：
2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說(shuō)一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來(lái)拿個(gè)蘿卜吃吃吧！
小結(jié)：是的先來(lái)的排前面，后來(lái)的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。
三、學(xué)習(xí)排隊(duì)。
2、聽(tīng)什么聲音？原來(lái)這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊(duì)哦！老婆婆說(shuō)寶寶們真懂事，都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。
四、學(xué)做胡蘿卜。
2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個(gè)小蘿卜。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
哇，一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來(lái)吃吧。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1.比較球體和圓柱體，說(shuō)出他們的名稱和主要特征。（技能）。
2.體驗(yàn)并能區(qū)分平面和立體圖形的不同。（情感和技能）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：皮球、籃球、足球，圓片紙1張，圓柱體積。
學(xué)具：乒乓球、皮球、籃球、足球若干；大小不一的圓柱體積木、薯片桶、露露筒。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠說(shuō)出球體和圓柱體的名稱和主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分平面和立體圖形的不同。
教學(xué)過(guò)程：
一、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官，初步感受球體和圓柱體。
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方式感受球體和圓柱體。
師：教師里有很多的物品，你們看一看、摸一摸、玩一玩，選一個(gè)喜歡的放在桌子上。
2、討論：你喜歡哪一個(gè)物品，為什么？
二、通過(guò)觀察、比較，了解球體的主要特征。
（觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法突破重難點(diǎn)）。
1、出示皮球，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么？皮球是什么樣的？
2、比較圓片紙和皮球，了解球體的特征。
提問(wèn)：這張紙是什么形狀？他們一樣嗎？有什么不同？
3、鼓勵(lì)幼兒找出教室里是球體的物品。
小結(jié)：不管從哪邊看都是圓的，往哪邊推都能滾動(dòng)的物體叫球體。
三、幼兒動(dòng)手操作，了解圓柱體的主要特征。
（操作法、比較法突破重難點(diǎn)）。
1、出示圓柱體積木。
提問(wèn)：它是不是球體？為什么？
上面和下面這兩個(gè)圓一樣大嗎？
2、幼兒動(dòng)手操作，比較上下兩個(gè)圓，了解圓柱體的特征。
小結(jié)：像這樣上下一樣粗，兩頭是圓的，而且上下兩個(gè)圓一樣的大物體，我們叫它圓柱體。
四、鼓勵(lì)幼兒講述生活中球體、圓柱體的相似物。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇三
x月x日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹(shù)森校長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開(kāi)學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇四
1、鞏固幼兒已有的`一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)自己覺(jué)排隊(duì)。
2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分隨音樂(lè)做課前準(zhǔn)備——提高幼兒精神。
二、基本部分。
1、觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
提問(wèn)：他們玩滑梯玩得好嗎？那個(gè)地方好？那個(gè)地方不好？
2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。
（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的？
（2）在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？
（3）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？
3、看掛圖——感知禮儀。
（1）觀察圖片上的小朋友在干什么？
（2）請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀。
（3）幼兒講解詩(shī)意。
三、結(jié)束部分小結(jié)：
鼓勵(lì)孩子以后無(wú)論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇六
做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、關(guān)注校園安全。
同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言有：
1、不能攜帶、玩耍刀具、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳;不得佩帶戴金銀首飾等貴重物品。
2、在校園禁止學(xué)生使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳到期末放假才能取回。
3、在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。
4、課間文明休息，嚴(yán)禁用掃把、垃圾桶、棍棒、粉筆、等危險(xiǎn)品玩耍、投擲。
5、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
1、來(lái)學(xué)校、回家時(shí)做到文明行路，不在路上玩耍，不騎摩托車;。
2、不乘坐農(nóng)用車輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;。
3、不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、常洗頭、常剪指甲;。
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、強(qiáng)化防火災(zāi)、防觸電、防侵害、防地震、防溺水安全意識(shí)。
1、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;。
2、不隨意觸摸各種電源電器，不在電線上晾衣服和懸掛物體;。
3、萬(wàn)一遇有電器設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火;。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，在采取其它搶救措施。
5、不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校老師。
6、發(fā)生地震時(shí)，要用較軟的東西如書(shū)包先保護(hù)自己的頭部，在弓著背以最快的速度逃離教室，跑到寬闊的地方如操場(chǎng)。來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲在墻角，不的靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
7、不得單獨(dú)或同學(xué)三五成群結(jié)伴下河洗澡、游泳、摸魚(yú)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇七
20xx年xx月xx日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹(shù)森校長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開(kāi)學(xué)典禮的'舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲，懂得在游戲注意安全。（認(rèn)知）。
2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn)，有自我的保護(hù)意識(shí)。（技能、情感）。
3、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）。
教學(xué)重點(diǎn)：了解哪些是危險(xiǎn)游戲，知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。
教學(xué)難點(diǎn)：有自我保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒情境游戲中的照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、鼓勵(lì)結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行講述。
1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲？
2、提問(wèn)：你在生活中看到過(guò)哪些不安全的運(yùn)動(dòng)？你有什么好辦法？
二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。
（通過(guò)討論法解決重點(diǎn)）。
1、觀看圖片并討論。
（1）戶外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。
（2）玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
（3）區(qū)、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對(duì)著別人或者打鬧。
（4）玩碎玻璃或尖銳的物品。
（5）把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。
2、提問(wèn)：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做？
三、了解運(yùn)動(dòng)中的安全。（解決難點(diǎn)）。
1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動(dòng)作。
3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出理由。
四、幼兒互相評(píng)比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí)。
（通過(guò)情境游戲來(lái)檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)）。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇九
1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。
2、學(xué)習(xí)安全防范措施。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
導(dǎo)入：同學(xué)們，升入六年級(jí)的你們高了不少，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)。
新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言，板書(shū)歸類)。
今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全。
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
四、飲食安全。
1、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品?
偽劣食品猶如過(guò)街老鼠，人人喊打。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別。《偽劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長(zhǎng)、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。
三防“長(zhǎng)”。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的，保質(zhì)期一般為7—30天。
四防“反”。就是防反自然生長(zhǎng)的食物，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。
六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠。
六、防汛安全。
《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活。
我市氣象部門(mén)對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警，分為：藍(lán)、黃、橙、紅。
暴雨來(lái)了應(yīng)主意：
底層居民家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。
不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。
千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十
幼兒園開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課要為孩子們準(zhǔn)備什么樣的活動(dòng)呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案，希望能夠幫到您!
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》。
1、由于我校電教室正在施工，無(wú)法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒(méi)看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，在學(xué)生中展開(kāi)討論，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。
3、看后要寫(xiě)出觀后感。
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為2019年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過(guò)名人講述自己成長(zhǎng)歷程，通過(guò)雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
(一)入園活動(dòng)。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十一
1.知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。
2.能結(jié)合日常活動(dòng)，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。
3.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過(guò)程。
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情？
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言）。
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作）。
提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？
鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前（后）值日和日常值日。其中，餐前（后）值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十二
1.及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(zhǎng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或?qū)W校廣播召開(kāi)會(huì)議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十三
認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn)。
增進(jìn)上街購(gòu)物的安全概念。
搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。
1、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。
2、與幼兒討論故事內(nèi)容：
(1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情？
(2)馬路上的`小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該如何？
(3)在大賣場(chǎng)里的小女孩為什麼哭了，后來(lái)怎麼找到媽媽的？
3、問(wèn)幼兒，有沒(méi)有和爸爸、媽媽一起去大賣場(chǎng)或超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)？上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢？如：牽好大人的手、過(guò)馬路時(shí)不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買(mǎi)東西時(shí)，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。
4、問(wèn)幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。
5、告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以。
6、引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)小種籽「我真的好棒」p.6～7，再次宣導(dǎo)逛街購(gòu)物的安全事宜。
評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。
能提出上街購(gòu)物的安全。
協(xié)同家長(zhǎng)為幼兒建立上街購(gòu)物的安全事項(xiàng)，將此概念落實(shí)在生活中。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十四
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課怎么寫(xiě)?快到開(kāi)學(xué)時(shí)間了，老師們也該思考這個(gè)問(wèn)題了，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園小班、中班以及大班的開(kāi)學(xué)第一課教案，希望能夠幫到您!
1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū)：
愛(ài)護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;。
注意安全。
師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。
2.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十五
9月1日晚，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦推出的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》與全國(guó)學(xué)生們見(jiàn)面。節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，翻開(kāi)了新中國(guó)成立70年來(lái)的歷史長(zhǎng)卷，在孩子們心里種下報(bào)國(guó)、奮斗的種子。
“當(dāng)我看到東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們守在電視前，聆聽(tīng)那些與五星紅旗緊緊相連的動(dòng)人故事，我相信，紅色種子一定會(huì)在孩子們的心里生根發(fā)芽?！睎|北師范大學(xué)校長(zhǎng)助理于偉說(shuō)。
在觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，上海徐匯區(qū)建襄小學(xué)三年級(jí)學(xué)生張?zhí)N皓為將國(guó)旗插上珠峰之巔的.登山者深深震撼，“我想到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，失敗了不要怕，要像登山勇士一樣勇敢站起來(lái)?！?BR> 在建襄小學(xué)2日的“開(kāi)學(xué)第一課”課堂，老戰(zhàn)士鄒本亭、中科院科研工作者胡麗麗、奧運(yùn)冠軍陶璐娜分別結(jié)合親身經(jīng)歷講述了關(guān)于信仰、鉆研、拼搏的三個(gè)小故事。校長(zhǎng)陳靜表示，我們希望通過(guò)這些故事，幫助孩子們從小樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，磨礪堅(jiān)韌品質(zhì)。
“我們經(jīng)常說(shuō)，你所站立的地方，正是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你若光明，中國(guó)便不黑暗?！遍_(kāi)學(xué)典禮上，北京十二中教育集團(tuán)校長(zhǎng)李有毅勉勵(lì)學(xué)生把愛(ài)國(guó)當(dāng)作生命的底色。她告訴學(xué)生，年輕就要少一些安逸，多一些挑戰(zhàn)，將自己所學(xué)，變成祖國(guó)實(shí)際的改變。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)圓、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。
3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個(gè)。
2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。
教學(xué)過(guò)程：
2、觀看課件（一堆蘿卜）看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說(shuō)一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來(lái)拿個(gè)蘿卜吃吃吧！
小結(jié)：是的先來(lái)的排前面，后來(lái)的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。
三、學(xué)習(xí)排隊(duì)。
2、聽(tīng)什么聲音？原來(lái)這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊(duì)哦！老婆婆說(shuō)寶寶們真懂事，都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。
四、學(xué)做胡蘿卜。
2、教師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。
揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個(gè)小蘿卜。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
哇，一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來(lái)吃吧。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1.比較球體和圓柱體，說(shuō)出他們的名稱和主要特征。（技能）。
2.體驗(yàn)并能區(qū)分平面和立體圖形的不同。（情感和技能）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：皮球、籃球、足球，圓片紙1張，圓柱體積。
學(xué)具：乒乓球、皮球、籃球、足球若干；大小不一的圓柱體積木、薯片桶、露露筒。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠說(shuō)出球體和圓柱體的名稱和主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分平面和立體圖形的不同。
教學(xué)過(guò)程：
一、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官，初步感受球體和圓柱體。
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方式感受球體和圓柱體。
師：教師里有很多的物品，你們看一看、摸一摸、玩一玩，選一個(gè)喜歡的放在桌子上。
2、討論：你喜歡哪一個(gè)物品，為什么？
二、通過(guò)觀察、比較，了解球體的主要特征。
（觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法突破重難點(diǎn)）。
1、出示皮球，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么？皮球是什么樣的？
2、比較圓片紙和皮球，了解球體的特征。
提問(wèn)：這張紙是什么形狀？他們一樣嗎？有什么不同？
3、鼓勵(lì)幼兒找出教室里是球體的物品。
小結(jié)：不管從哪邊看都是圓的，往哪邊推都能滾動(dòng)的物體叫球體。
三、幼兒動(dòng)手操作，了解圓柱體的主要特征。
（操作法、比較法突破重難點(diǎn)）。
1、出示圓柱體積木。
提問(wèn)：它是不是球體？為什么？
上面和下面這兩個(gè)圓一樣大嗎？
2、幼兒動(dòng)手操作，比較上下兩個(gè)圓，了解圓柱體的特征。
小結(jié)：像這樣上下一樣粗，兩頭是圓的，而且上下兩個(gè)圓一樣的大物體，我們叫它圓柱體。
四、鼓勵(lì)幼兒講述生活中球體、圓柱體的相似物。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇三
x月x日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹(shù)森校長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開(kāi)學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇四
1、鞏固幼兒已有的`一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)自己覺(jué)排隊(duì)。
2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分隨音樂(lè)做課前準(zhǔn)備——提高幼兒精神。
二、基本部分。
1、觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
提問(wèn)：他們玩滑梯玩得好嗎？那個(gè)地方好？那個(gè)地方不好？
2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒思考、講述的能力，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。
（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的？
（2）在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？
（3）遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？
3、看掛圖——感知禮儀。
（1）觀察圖片上的小朋友在干什么？
（2）請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀。
（3）幼兒講解詩(shī)意。
三、結(jié)束部分小結(jié)：
鼓勵(lì)孩子以后無(wú)論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇六
做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、關(guān)注校園安全。
同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言有：
1、不能攜帶、玩耍刀具、火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳;不得佩帶戴金銀首飾等貴重物品。
2、在校園禁止學(xué)生使用手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳到期末放假才能取回。
3、在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。
4、課間文明休息，嚴(yán)禁用掃把、垃圾桶、棍棒、粉筆、等危險(xiǎn)品玩耍、投擲。
5、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
1、來(lái)學(xué)校、回家時(shí)做到文明行路，不在路上玩耍，不騎摩托車;。
2、不乘坐農(nóng)用車輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;。
3、不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、常洗頭、常剪指甲;。
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、強(qiáng)化防火災(zāi)、防觸電、防侵害、防地震、防溺水安全意識(shí)。
1、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;。
2、不隨意觸摸各種電源電器，不在電線上晾衣服和懸掛物體;。
3、萬(wàn)一遇有電器設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火;。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，在采取其它搶救措施。
5、不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校老師。
6、發(fā)生地震時(shí)，要用較軟的東西如書(shū)包先保護(hù)自己的頭部，在弓著背以最快的速度逃離教室，跑到寬闊的地方如操場(chǎng)。來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲在墻角，不的靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
7、不得單獨(dú)或同學(xué)三五成群結(jié)伴下河洗澡、游泳、摸魚(yú)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇七
20xx年xx月xx日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹(shù)森校長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開(kāi)學(xué)典禮的'舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲，懂得在游戲注意安全。（認(rèn)知）。
2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn)，有自我的保護(hù)意識(shí)。（技能、情感）。
3、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）。
教學(xué)重點(diǎn)：了解哪些是危險(xiǎn)游戲，知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。
教學(xué)難點(diǎn)：有自我保護(hù)的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒情境游戲中的照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、鼓勵(lì)結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行講述。
1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲？
2、提問(wèn)：你在生活中看到過(guò)哪些不安全的運(yùn)動(dòng)？你有什么好辦法？
二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。
（通過(guò)討論法解決重點(diǎn)）。
1、觀看圖片并討論。
（1）戶外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。
（2）玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
（3）區(qū)、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對(duì)著別人或者打鬧。
（4）玩碎玻璃或尖銳的物品。
（5）把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。
2、提問(wèn)：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做？
三、了解運(yùn)動(dòng)中的安全。（解決難點(diǎn)）。
1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動(dòng)作。
3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出理由。
四、幼兒互相評(píng)比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí)。
（通過(guò)情境游戲來(lái)檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)）。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇九
1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。
2、學(xué)習(xí)安全防范措施。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
導(dǎo)入：同學(xué)們，升入六年級(jí)的你們高了不少，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，在我們的開(kāi)學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)。
新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言，板書(shū)歸類)。
今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。
一、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽(tīng)從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全。
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
四、飲食安全。
1、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品?
偽劣食品猶如過(guò)街老鼠，人人喊打。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別。《偽劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長(zhǎng)、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。
三防“長(zhǎng)”。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的，保質(zhì)期一般為7—30天。
四防“反”。就是防反自然生長(zhǎng)的食物，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。
五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。
六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠。
六、防汛安全。
《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活。
我市氣象部門(mén)對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警，分為：藍(lán)、黃、橙、紅。
暴雨來(lái)了應(yīng)主意：
底層居民家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。
不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。
千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十
幼兒園開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課要為孩子們準(zhǔn)備什么樣的活動(dòng)呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案，希望能夠幫到您!
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》。
1、由于我校電教室正在施工，無(wú)法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒(méi)看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，在學(xué)生中展開(kāi)討論，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。
3、看后要寫(xiě)出觀后感。
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為2019年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過(guò)名人講述自己成長(zhǎng)歷程，通過(guò)雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國(guó)家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國(guó)的夢(mèng)想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
(一)入園活動(dòng)。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十一
1.知道自己長(zhǎng)大了，樂(lè)意為班級(jí)做更多的事情。
2.能結(jié)合日常活動(dòng)，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。
3.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過(guò)程。
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情？
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言）。
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)？（引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作）。
提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？
鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前（后）值日和日常值日。其中，餐前（后）值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十二
1.及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。
2、盡量不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開(kāi)展，暫停校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間，家長(zhǎng)須在校門(mén)外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩，接到孩子后及時(shí)離開(kāi)。
5、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
6、原則上不召開(kāi)學(xué)校教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或?qū)W校廣播召開(kāi)會(huì)議。不組織開(kāi)展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開(kāi)展的，要上報(bào)教育主管部門(mén)，在屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十三
認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn)。
增進(jìn)上街購(gòu)物的安全概念。
搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。
1、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。
2、與幼兒討論故事內(nèi)容：
(1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情？
(2)馬路上的`小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該如何？
(3)在大賣場(chǎng)里的小女孩為什麼哭了，后來(lái)怎麼找到媽媽的？
3、問(wèn)幼兒，有沒(méi)有和爸爸、媽媽一起去大賣場(chǎng)或超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)？上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢？如：牽好大人的手、過(guò)馬路時(shí)不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買(mǎi)東西時(shí)，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。
4、問(wèn)幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。
5、告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以。
6、引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)小種籽「我真的好棒」p.6～7，再次宣導(dǎo)逛街購(gòu)物的安全事宜。
評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。
能提出上街購(gòu)物的安全。
協(xié)同家長(zhǎng)為幼兒建立上街購(gòu)物的安全事項(xiàng)，將此概念落實(shí)在生活中。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十四
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課怎么寫(xiě)?快到開(kāi)學(xué)時(shí)間了，老師們也該思考這個(gè)問(wèn)題了，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園小班、中班以及大班的開(kāi)學(xué)第一課教案，希望能夠幫到您!
1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū)：
愛(ài)護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;。
注意安全。
師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始，下面，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。
2.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。2.不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。
同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課會(huì)議篇十五
9月1日晚，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦推出的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》與全國(guó)學(xué)生們見(jiàn)面。節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，翻開(kāi)了新中國(guó)成立70年來(lái)的歷史長(zhǎng)卷，在孩子們心里種下報(bào)國(guó)、奮斗的種子。
“當(dāng)我看到東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們守在電視前，聆聽(tīng)那些與五星紅旗緊緊相連的動(dòng)人故事，我相信，紅色種子一定會(huì)在孩子們的心里生根發(fā)芽?！睎|北師范大學(xué)校長(zhǎng)助理于偉說(shuō)。
在觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目后，上海徐匯區(qū)建襄小學(xué)三年級(jí)學(xué)生張?zhí)N皓為將國(guó)旗插上珠峰之巔的.登山者深深震撼，“我想到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，失敗了不要怕，要像登山勇士一樣勇敢站起來(lái)?！?BR> 在建襄小學(xué)2日的“開(kāi)學(xué)第一課”課堂，老戰(zhàn)士鄒本亭、中科院科研工作者胡麗麗、奧運(yùn)冠軍陶璐娜分別結(jié)合親身經(jīng)歷講述了關(guān)于信仰、鉆研、拼搏的三個(gè)小故事。校長(zhǎng)陳靜表示，我們希望通過(guò)這些故事，幫助孩子們從小樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，磨礪堅(jiān)韌品質(zhì)。
“我們經(jīng)常說(shuō)，你所站立的地方，正是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你若光明，中國(guó)便不黑暗?！遍_(kāi)學(xué)典禮上，北京十二中教育集團(tuán)校長(zhǎng)李有毅勉勵(lì)學(xué)生把愛(ài)國(guó)當(dāng)作生命的底色。她告訴學(xué)生，年輕就要少一些安逸，多一些挑戰(zhàn)，將自己所學(xué)，變成祖國(guó)實(shí)際的改變。