報(bào)告一般包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,每一部分都有其特定的內(nèi)容和格式要求。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。最后,希望以上范文和指南可以幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的報(bào)告,祝大家成功!
學(xué)期述職報(bào)告篇一
在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。
第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀(guān)察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī) 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
學(xué)期述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
本學(xué)期,我被任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的光陰悄然離去,教務(wù)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項(xiàng)一項(xiàng)穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)?;厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個(gè)學(xué)期,艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn),嚴(yán)于律己、寬以待人,恪盡職守、勤勤懇懇,力爭(zhēng)把每一件事情都做得更好。下面就讓我對(duì)一學(xué)期以來(lái)的基本情況作如下述職報(bào)告。
關(guān)于思想覺(jué)悟,我認(rèn)為自己能夠做到自覺(jué)自愿加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng),并且時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話(huà)堅(jiān)決不說(shuō),不該做的事堅(jiān)決不做,言行一致,表里如一。牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教育觀(guān),不偏離正確的軌道和原有的初衷。時(shí)時(shí)處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的大政方針,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、遵規(guī)守法,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
1、作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,尤其是作為一名教務(wù)主任,離不開(kāi)教學(xué),也不能離開(kāi)教學(xué),否則就會(huì)成為“無(wú)本之木、無(wú)水之源”。如果我們當(dāng)老師的,自身都不理解教育、不明白教學(xué),那就要出大問(wèn)題,所以教學(xué)工作絕對(duì)不能放松,我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人,工作還三年不到,我自認(rèn)為自己還懂點(diǎn)兒教育、還有點(diǎn)兒教學(xué)能力,絕對(duì)不能就這樣輕易離開(kāi)教學(xué)崗位。于是,本著這樣的思想和出發(fā)點(diǎn),在被任命為教務(wù)主任之后,我并沒(méi)有脫離教學(xué)崗位,而是繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2、課前反復(fù)鉆研、閱讀教材,課中科學(xué)施教、注重效果,課后課間深入學(xué)生、了解情況,盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3、《道德與法治》(《思想品德》)是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會(huì)生活、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法、愛(ài)國(guó)愛(ài)家等等。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我更看重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō):“學(xué)習(xí)上要盡力而為,你努力了,考試分?jǐn)?shù)還是低,我是不會(huì)怪你的。但是,做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好,你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅(jiān)決不行”。
1、狠抓常規(guī),強(qiáng)化落實(shí),提高質(zhì)量。我們都是老師,都深知這樣一個(gè)道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實(shí)。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開(kāi)學(xué)初工作計(jì)劃、課堂教學(xué)情況、備課聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等,本學(xué)期教務(wù)處對(duì)轄區(qū)內(nèi)的xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹(shù)小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查,其中各校教務(wù)處自行檢查2次,中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次,每次25分,合計(jì)100分。每一次常規(guī)檢查后,我們都及時(shí)以“教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”的形式進(jìn)行反饋總結(jié),第4次檢查結(jié)束后進(jìn)行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,同時(shí)建議各校在推優(yōu)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、履職考核的時(shí)候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2、為了方便教務(wù)處工作的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交流,避免信息不暢,我創(chuàng)建了“xx教務(wù)工作群”,全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3、編寫(xiě)了“xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”,包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報(bào)、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享、方法介紹等,每一次收集整理編排好后及時(shí)上傳至“xx中心校業(yè)務(wù)群”、“xx中心校工作群”、“xx教務(wù)工作群”,方便老師們下載查閱,看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊,也能及時(shí)分享給老師們。
4、推行“隨堂聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”,進(jìn)一步將聽(tīng)課觀(guān)課、評(píng)課議課落到實(shí)處,本學(xué)期我本人聽(tīng)課節(jié)數(shù)共計(jì)48節(jié)。
5、密切關(guān)注教育股和教研室等部門(mén)的消息和通知,做到“上情下達(dá),下情上曉”,在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用,認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)專(zhuān)門(mén)性工作和臨時(shí)性任務(wù),盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。
6、積極參與各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)、教研活動(dòng),組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7、協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員,千方百計(jì),通力合作,為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為,每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù),不敢說(shuō)做得多好,最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1??吹缴磉呌幸恍┎缓玫默F(xiàn)象或存在的問(wèn)題,或者說(shuō)某個(gè)人(某些人)做得不對(duì)時(shí),顧慮越來(lái)越多,很多東西更愿意悶在心里,不想說(shuō),不想得罪人,或者說(shuō)是得罪不起,因?yàn)橛械娜撕褪卤任蚁胂笾幸獜?fù)雜得多。
2。膽子還是很小,想法很多,但落實(shí)起來(lái)很難,很多東西說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難了。
3。與人溝通交流不夠,主動(dòng)性不夠強(qiáng),不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧,更愿意安安靜靜地工作、讀書(shū)、思考。
4。太過(guò)在意某些人所說(shuō)的話(huà)、所做的行為,庸人自擾、自尋煩惱,本來(lái)我也可以無(wú)所謂的`,本來(lái)我也可以不在乎的,別人要怎么說(shuō)、怎么做,就由他去吧,但是我還是始終做不到。
5。工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生了解太少,比起以前當(dāng)班主任,對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多,需要反省。
6。工作的熱情、積極性有所減弱,有時(shí)候倍感艱辛,理想與現(xiàn)實(shí)、付出與收獲,差距甚遠(yuǎn),你覺(jué)得應(yīng)該這樣,他偏要那樣,真的是太難了。但凡是有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)力的老師,往往都是痛苦的,而這種痛苦,真的是自找的。有時(shí)候我也很害怕,害怕突然有一天,我的熱情、積極性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成長(zhǎng),我可以平凡,但我絕不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改變不了別人,那就只能改變自己,我會(huì)調(diào)整心態(tài),繼續(xù)做好自己的事情,走好自己的路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐和要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,爭(zhēng)取把工作做得更好。
3、潛心研究教學(xué),始終要奮斗在教育第一線(xiàn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。
4、正確處理好四個(gè)關(guān)系:自己與校長(zhǎng)的關(guān)系、教師與校長(zhǎng)的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5、樹(shù)立十種意識(shí):榜樣意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、管理意識(shí)、角色意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、前瞻意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研(科研)意識(shí),并落實(shí)在行動(dòng)上、生活中。
一分耕耘,一分收獲;一份春華,一份秋實(shí)。在教育工作的道路上,我付出了艱辛和汗水,收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此,衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合,才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著。
今后,我必將在做好本職工作的同時(shí)也用心去做好各種份外事、臨時(shí)安排的事,只要有利于師生的,有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將盡力去做。在今后的工作中,我也會(huì)一如既往的認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地,盡心盡力做好每一件事。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢,不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。謝謝大家!
學(xué)期述職報(bào)告篇三
在擔(dān)任七年級(jí)113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成了本年度的教研工作、圖書(shū)管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參加了局里舉辦的圖書(shū)管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教師開(kāi)展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開(kāi)課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà),教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行寫(xiě)作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫(xiě)作水平有了很大的提高。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
述職人:
學(xué)期述職報(bào)告篇四
時(shí)間真的很快,一學(xué)期馬上就要結(jié)束。
我們共同經(jīng)歷了迎新、招新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等學(xué)院重要活動(dòng),同時(shí)也在做著部門(mén)的日常工作,從中我學(xué)會(huì)了很多。
作為一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng),必須要協(xié)調(diào)好部門(mén)各成員之間的關(guān)系,對(duì)于工作必須合理分配,對(duì)于部門(mén)成員反應(yīng)的問(wèn)題認(rèn)真考慮,決定一個(gè)最好的解決辦法。為此,我做的努力使制訂了辦公室打掃衛(wèi)生值班表、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)記錄負(fù)責(zé)人表、每次會(huì)議記錄的記錄人都有存檔等,所有的一切就是希望部門(mén)的成員對(duì)于工作有一種責(zé)任意識(shí),而不要把他們當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
環(huán)境很對(duì)于一個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)很重要,兩周一次的部門(mén)例會(huì)是一個(gè)很好的溝通平臺(tái),可以把近兩周的問(wèn)題拿出來(lái)共同討論。為了進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)人員溝通,為部門(mén)專(zhuān)門(mén)申請(qǐng)一個(gè)郵箱,可以發(fā)些最近的對(duì)部門(mén)工作的想法、建議等,也可以借助qq聊天。目的主要就是加強(qiáng)溝通!
我希望每人在部門(mén)這個(gè)集體中可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地鍛煉自己提高自己,部門(mén)可以被看作是自己大學(xué)生活中的一部分,通過(guò)這個(gè)集體你可以使自己的大學(xué)生活更加精彩而充實(shí)。
真的很感謝這一學(xué)期以來(lái),你們對(duì)部門(mén)的付出與支持,之所以有了大家的努力,我們部門(mén)工作才可以順利地開(kāi)展。我是一個(gè)不太會(huì)表達(dá)自己感情的人,但請(qǐng)你們相信你們的努力我都了解,祝大家新年快樂(lè)!
學(xué)期述職報(bào)告篇五
提綱:
一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)。
二、全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成。
三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石。
四、長(zhǎng)鳴警鐘,確保師生安全。
五、直面問(wèn)題,知恥方能后勇。
歲月伴隨著時(shí)間老人匆匆的腳步又走過(guò)了一百多個(gè)日日夜夜。安榻之上,辦公桌前,每當(dāng)回首這幾個(gè)月的時(shí)光,我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏,但僅有的幾十個(gè)兄弟姐妹人人以校為家,個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)。幾個(gè)月來(lái),我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水,我們收獲了累累碩果,更收獲了希望,在家長(zhǎng)和社會(huì)上贏得了更多的理解、支持和尊重。
一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)。
我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此,這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長(zhǎng)的需求以及教育形勢(shì)的發(fā)展還有不小的差距,學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),實(shí)施一流管理,建設(shè)一流師資,提高學(xué)生整體素質(zhì),創(chuàng)建特色名?!鞭k學(xué)目標(biāo),我和我的同仁們調(diào)整思路,把提高教師自身素養(yǎng),構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心,積極引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功,加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育,努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本,目標(biāo)激勵(lì),制度約束,情感滲透”的管理理念,本著“一切為了師生的成長(zhǎng),一切為了師生的發(fā)展”的宗旨,多渠道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育,給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖,引導(dǎo)全體教師自覺(jué)堅(jiān)持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請(qǐng)美術(shù)等學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師對(duì)全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作培訓(xùn)。今春,我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽,通過(guò)這些活動(dòng),教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高,對(duì)“為人師表”有了深刻的更新的認(rèn)識(shí),有效地調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。
在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時(shí),我還注重制度建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,寒假期間,我組織帶領(lǐng)學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)行了大量的修訂、補(bǔ)充和完善,增補(bǔ)了《阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)考核細(xì)則》、《教職工考核評(píng)比實(shí)施辦法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度,進(jìn)一步加快了我校規(guī)范化管理的進(jìn)程,使全體教師工作有目標(biāo),行為有了更明確的準(zhǔn)則。
二、全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成。
毋庸諱言,我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅,這也是我們引以為自豪之處??伤仁俏覀兊膬?yōu)勢(shì),又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入,教育質(zhì)量觀(guān)也在不斷融入新的內(nèi)涵,推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域獨(dú)自吟誦的東西了,高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長(zhǎng)的唯一追求。它要求教育者真正革新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)服務(wù)的的.辦學(xué)理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此,我組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念,提出學(xué)校要發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生全面發(fā)展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開(kāi)展大討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立了“全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來(lái),我校養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變,在校園里無(wú)論你走到哪里,都能聽(tīng)到學(xué)生禮貌的問(wèn)好聲。
為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績(jī)轉(zhuǎn)向教學(xué)成績(jī)與學(xué)生全面發(fā)展并重,從制度上提供保障,本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我?guī)ьI(lǐng)全體教師對(duì)原有的考核細(xì)則進(jìn)行修訂。今春,我們組織開(kāi)展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)、小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng),師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情,積極性空前高漲,認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備?;顒?dòng)結(jié)束,對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性,既豐富學(xué)生的第二課堂生活,師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉,受到了教育?;顒?dòng)后及時(shí)總結(jié),針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行反思,引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),注重學(xué)生的全面發(fā)展。
在班級(jí)文化建設(shè)中,我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育,在學(xué)校沒(méi)有任何投資的情況下,全校29個(gè)班教室布置一新,生態(tài)角、“悄悄話(huà)”、采蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。
在積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的同時(shí),我?guī)ьI(lǐng)全體教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛(ài)心教育、“三生”教育。今春,我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款,兩次合計(jì)捐款1xx余元,借助這些活動(dòng),既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育,又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,也在廣大家長(zhǎng)中引起了極大反響,由于工作做得扎實(shí)、細(xì)致,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,在社會(huì)上贏得了極高的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛,開(kāi)展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自xx年年九月份以來(lái),我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課,實(shí)施“青藍(lán)工程”的同時(shí),又積極組織開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春,我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),專(zhuān)家引領(lǐng)”的辦法,開(kāi)展體現(xiàn)我校特色的教研工作,4月份,我們邀請(qǐng)我市著名特級(jí)教師、區(qū)教研員蔡向陽(yáng)老師來(lái)我校做了一場(chǎng)專(zhuān)題講座,先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中,我鼓勵(lì)一線(xiàn)教師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問(wèn)題,提煉總結(jié),確定研討方向,作為科研課題申報(bào)?!秲?yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用》兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào),其中課題《優(yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。
學(xué)期述職報(bào)告篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:
請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課,每周兩節(jié)課,每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng),每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前,我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,如不隨意調(diào)換課,候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),如何記錄,然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,然后提一些問(wèn)題,大家來(lái)討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),我會(huì)及時(shí)批改,也要學(xué)生一一訂正,并要他們自己閱讀作業(yè)本中的科學(xué)加油站資料,還要留下筆記痕跡,等作業(yè)全部修改好、筆記做好了,我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng),其中有9周次是生物園種植活動(dòng),四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次,另外,405班部分學(xué)生,經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中,校網(wǎng)曾經(jīng)以小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)為題專(zhuān)門(mén)報(bào)道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
為了方便、快捷、高效的交流和溝通,除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,我還建立了:
一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群:xx學(xué)科學(xué)探究群(xxxx)。
一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組:孩子品性養(yǎng)成教育。
1、xxxx年x月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng),還有2人獲三等獎(jiǎng)。
2、xxxx年x月至十x月,我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、xxxx年1月,我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去這一學(xué)年,我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!
學(xué)期述職報(bào)告篇七
因?yàn)槭俏猜暳?,按照慣例,我和各班的班委將有一次針對(duì)全年級(jí)同學(xué)的述職,總結(jié)我們這個(gè)學(xué)期的工作,總結(jié)成敗得失,目的是為了下個(gè)學(xué)期做得更好?。?!
主要工作成績(jī)及獎(jiǎng)懲情況
1.著手迎新工作,深入開(kāi)展新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育?;I劃2009級(jí)新生迎新工作計(jì)劃及工作流程,采取召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)、主題班會(huì)、郵件、老新生見(jiàn)面會(huì)、一對(duì)一面談等多種方式,著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案,組織籌建2009級(jí)新生團(tuán)干、班干,構(gòu)建新生學(xué)生干部隊(duì)伍,順利開(kāi)展新生新學(xué)期各項(xiàng)工作。
3.本著自愿申請(qǐng),年級(jí)公平、公正選拔的原則,推薦本年級(jí)92名新生參加四川外語(yǔ)學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.結(jié)合實(shí)際情況,推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),建立完善2009級(jí)學(xué)生考勤制度,確立每日上報(bào)的工作原則,嚴(yán)格考評(píng)學(xué)生的出勤情況。
4.深入學(xué)生群體,及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際問(wèn)題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查,針對(duì)普查結(jié)果,逐一了解學(xué)生多方面情況,進(jìn)行事前心理干預(yù)。
5.負(fù)責(zé)我院2009級(jí)新生國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、新長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金、翠云獎(jiǎng)學(xué)金等資困助學(xué)工作,我院2009級(jí)新生目前共有72名同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項(xiàng)目,經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會(huì)聯(lián)系,我院共五名學(xué)生受到資助,資助金額共計(jì)xx0元。
6.建立2009級(jí)新生防控甲流零報(bào)告工作流程,確保09級(jí)新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進(jìn)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng),注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),如組織我院2009級(jí)新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項(xiàng)體育賽事,鼓勵(lì)我院2009級(jí)新生積極參加科研立項(xiàng),對(duì)研究課題提供建議,給出修正意見(jiàn)。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備,順利完成2009年全年級(jí)250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
9.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合學(xué)校各部門(mén)工作,完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
所取得工作成績(jī):
1.2009級(jí)新生軍訓(xùn)期間,所帶連隊(duì)十三連榮獲2009年四川外語(yǔ)學(xué)院軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)列會(huì)操第一名、文藝匯演第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。
2.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院廣播操比賽,所帶年級(jí)12個(gè)班級(jí),其中獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)為五個(gè),獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)為三個(gè),獲獎(jiǎng)比例較高。
3.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院健美操比賽,所帶年級(jí)榮獲全校二等獎(jiǎng),此獎(jiǎng)項(xiàng)是2009級(jí)各學(xué)院參賽隊(duì)中的第一名。
4.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院排球賽,所帶年級(jí)男子排球隊(duì)獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
5.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院體育舞蹈比賽,所帶年級(jí)獲牛仔舞第一名,團(tuán)體第三名。
總結(jié)這學(xué)期的工作,有苦有甜。短短一個(gè)學(xué)期,從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變過(guò)程中的心路歷程,可謂五味交集:曾因?yàn)槔щy學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)而跟她一起急得掉淚,也因?yàn)椤?0后”學(xué)生的`鋪張浪費(fèi)而擔(dān)心;曾因?yàn)槟承W(xué)生不服從管理,不理解自己的做法而傷心,也高興與自豪于時(shí)常夜深下班時(shí),總有學(xué)生送我到車(chē)站,或是在漆黑的回家路上,學(xué)生發(fā)來(lái)的溫馨短信;曾自問(wèn)過(guò)對(duì)學(xué)生的批評(píng)是否過(guò)于嚴(yán)厲,也暗自嘲笑過(guò)自己正從一個(gè)大大咧咧的人變得漸漸細(xì)致,甚至瑣碎??偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期的工作,有成績(jī),也有過(guò)失,也還有很多尚待實(shí)現(xiàn),接受檢驗(yàn)的想法和主張。在2009年高校教師培訓(xùn)會(huì)上,有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教育其實(shí)很輕松,只要將學(xué)生的非智力因素培養(yǎng)起來(lái)。”在接下來(lái)的新學(xué)期,我將繼續(xù)這學(xué)期的工作熱情,克服本學(xué)期工作中的缺點(diǎn),戒驕戒
躁
,更加努力、盡心地為同學(xué)們服務(wù),朝著學(xué)生非智力因素的引導(dǎo)者的目標(biāo)前進(jìn)!
學(xué)期述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行:
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)?,沒(méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。
3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。
原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。
至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。
除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶(hù)破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶(hù)換成了塑鋼窗戶(hù),不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶(hù),拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶(hù),一共22個(gè)存在隱患的窗戶(hù),我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。
我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。
這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話(huà),體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。
5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。
接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。
周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。
我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。
小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿(mǎn)足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿(mǎn)足。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。
其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。
今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。
學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。
我的述職完畢,謝謝大家。
學(xué)期述職報(bào)告篇九
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)椋瑳](méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。
3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。
原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。
至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。
除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶(hù)破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶(hù)換成了塑鋼窗戶(hù),不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶(hù),拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶(hù),一共22個(gè)存在隱患的窗戶(hù),我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。
我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。
這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話(huà),體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。
5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。
接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。
周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。
我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。
小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿(mǎn)足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿(mǎn)足。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。
其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。
今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。
學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。
我的述職完畢,謝謝大家。
學(xué)期述職報(bào)告篇十
回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期安全演練三次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無(wú)遺漏。
3、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線(xiàn)路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺(tái)帳。
4、門(mén)前道路新修后,車(chē)速高,值班教師放學(xué)護(hù)送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)安保投入,本學(xué)期更新了學(xué)校大門(mén),新建車(chē)子棚一個(gè)。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正,形成多強(qiáng)調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門(mén)講,集會(huì)講,課堂講,反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進(jìn)教師特點(diǎn)和特長(zhǎng),充分發(fā)揮李水琴老師的英語(yǔ)特長(zhǎng),加大我校英語(yǔ)學(xué)科的薄弱地位,讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)興趣小組建設(shè),收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長(zhǎng),讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作,鏟除了黃楊,使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書(shū)法特長(zhǎng),成立書(shū)法興趣小組,利用班班通投影,定時(shí)對(duì)學(xué)生示范,學(xué)生在這些老師的影響下,學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強(qiáng)。
2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會(huì)前,放幾分鐘勵(lì)志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載,每個(gè)教師都會(huì)用微信,學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比,工作動(dòng)態(tài),工作要點(diǎn)都通過(guò)微信傳給每位教師,學(xué)校的賬目公示,也通過(guò)微信照片的方式第一時(shí)間的以公開(kāi),大大加大了財(cái)務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí),拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果,極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺(tái)。我校的王振周老師,和班上的學(xué)生都是好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,教學(xué)上問(wèn)題如有不足之處,最好能當(dāng)即提出,例如期末復(fù)習(xí)期間,有些老師輕視課本重講解試卷的問(wèn)題,給予了指出,讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)的督查和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其中獎(jiǎng)勵(lì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》等書(shū),收到很好的效果。其中多種方式的獎(jiǎng)勵(lì),從星星到卡,到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是四五六年級(jí),其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時(shí)間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間,必須反饋錯(cuò)誤,課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟,成績(jī)和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書(shū),要求師生讀好書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū),加上互換書(shū)目的推行,學(xué)生在讀書(shū)興趣上大大加強(qiáng),其中三年級(jí)進(jìn)步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時(shí)師生讀書(shū),進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書(shū)的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì),學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評(píng)書(shū)中提高很快,收獲明顯。
3、書(shū)寫(xiě),根據(jù)上級(jí)的要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)練習(xí),學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽,讓他們把字寫(xiě)在格子內(nèi),不出格不壓線(xiàn),橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因?yàn)槠蔡?,字形難看。各班的書(shū)法展示臺(tái),教師的書(shū)法水洗布練習(xí),教師的書(shū)法簽到版面,以及對(duì)課外作業(yè)質(zhì)量的督查,對(duì)態(tài)度不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)不干凈,筆畫(huà)不清楚的個(gè)別人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查和專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅(jiān)持,我校大課間簡(jiǎn)單,重點(diǎn)突出,重點(diǎn)是跑步和做操,其中跑步時(shí)間達(dá)到十二分鐘,提高學(xué)生的體能素質(zhì),這項(xiàng)工作有我校的劉利峰老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),在跑步中要專(zhuān)心,不說(shuō)話(huà),本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行跑樓梯,即使跳繩運(yùn)動(dòng)員也堅(jiān)持,在堅(jiān)持鍛煉下,我校的取得了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾名,體育活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展,其中越野賽收到的效果最好,在村里影響很大。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶,重點(diǎn)跑步也是不能少的。
5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因?yàn)樘炖淞司惋@麻煩,不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽(yù),因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校,其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進(jìn)作用。
6、形成多元評(píng)價(jià),肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵,讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象,本學(xué)期的六年級(jí)、五年級(jí)和三年級(jí),在有任課老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法,使很多學(xué)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
我校在教師的管理上,在制度的推行上欠嚴(yán)格,有愛(ài)情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo),工作上欠細(xì)致。
2.教學(xué)常規(guī)落實(shí)上,參差不齊,不足的教師應(yīng)改進(jìn)。
3在提高課堂效率和課堂效果上,應(yīng)向名師學(xué)習(xí),課前備課背學(xué)生不足,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透,有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問(wèn)題。
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí),向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量,推進(jìn)課前備課的落實(shí)。
2、全體師生參與,訓(xùn)練體育隊(duì),師生體育鍛煉選好重點(diǎn),繼續(xù)突破,提高體能。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě),向平時(shí)要效果,加大課外作業(yè)的檢查,做到正確,規(guī)范,干凈,整齊。
xx小學(xué)。
20xx年1月20日。
學(xué)期述職報(bào)告篇十一
8xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績(jī),不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開(kāi)展了以下一些工作。
一、強(qiáng)化德育工作,一、落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
1、積極開(kāi)展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。
組織教師深入開(kāi)展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求,爭(zhēng)做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽;四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開(kāi)展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案。
分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。
修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。
落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè),組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。
成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度。
向家長(zhǎng)發(fā)放《真誠(chéng)服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長(zhǎng)的`聯(lián)系;繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),本學(xué)期,召開(kāi)了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開(kāi)了課,向家長(zhǎng)展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。
大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。
學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習(xí),將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來(lái),良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開(kāi)展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
學(xué)期述職報(bào)告篇十二
鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,9月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年8月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常的...的生活的中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的`師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
1、在教學(xué)方面:十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,20xx年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。
2、班級(jí)工作方面:本人在擔(dān)任班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和.體榮辱觀(guān),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,積極開(kāi)展心理健康教育,.取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。
3、學(xué)校管理方面:本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng),在日常的...的的學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持“以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意,但是本人相信,在今后的工作中將懲前毖后,逐步提高學(xué)校管理水平,使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。
1、缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,.應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀(guān)上的原因(學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀(guān)不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過(guò)去的幾年,有成績(jī)也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。
學(xué)期述職報(bào)告篇十三
本學(xué)期是我在xx工作的第二個(gè)學(xué)期,算起來(lái)在xx工作已整整一年了,算得上是一個(gè)熟練工了。習(xí)慣成自然,人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的,上學(xué)期覺(jué)著很難的工作,這學(xué)期習(xí)慣了,就覺(jué)得輕松多了。既使晚上值班,一夜不合眼,第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時(shí)不合眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。
我們女生xx工作的成績(jī)是有目共睹的。晚息后,每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗,都會(huì)不由的贊嘆:“同學(xué)們的紀(jì)律很好,很安靜,每晚都能按時(shí)就寢?!边€有我們的何校長(zhǎng),我們都知道,他可不是一般的工作狂,到我們xx查崗那可是不定時(shí)的,不管是半夜還是凌晨,只要大門(mén)的鎖一響,我們兩個(gè)值班老師同時(shí)沖出來(lái)問(wèn):“誰(shuí)呀?”盡管何校長(zhǎng)有鑰匙,沒(méi)有我們的允許,也別想進(jìn)入我們女生xx。開(kāi)個(gè)玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說(shuō)了,早晨起床后的一天中,任何時(shí)候我們女生xx都是干干凈凈,整整齊齊。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個(gè)老師全部到崗。其實(shí)來(lái)了也是在我們值班室聊天,因?yàn)槠綍r(shí)無(wú)論哪兩個(gè)老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真,高標(biāo)準(zhǔn),高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做,絕不會(huì)漏掉任何細(xì)節(jié),可我們依然全部到崗,發(fā)揚(yáng):“不服輸,不服氣,但服管?!钡娘L(fēng)格嗎。我覺(jué)得我們確實(shí)做到了:平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不是為迎檢,我們卻可以任何時(shí)刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。
每次周五的例會(huì)上,在何校長(zhǎng)的慷慨陳詞中,我們也難免心潮澎湃,興奮不已,憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕,30而立的年齡,我們也想成為時(shí)代的弄潮兒,成為時(shí)代的寵兒,在教改的大潮中有所貢獻(xiàn),有所創(chuàng)新,有所成就。我們最喜歡的何校長(zhǎng)的一句話(huà)是:“我不想讓道中的任何一位老師掉隊(duì)。”因?yàn)榫褪菑倪@句話(huà)中,我們看到了希望,看見(jiàn)了黎明的曙光。
可是歲月如梭,一年過(guò)去了,我又時(shí)不時(shí)的想問(wèn)一問(wèn)我們親愛(ài)的何校長(zhǎng):我們?cè)趺茨懿坏絷?duì)呢?一個(gè)年輕的教師被剝奪了走上講臺(tái)的權(quán)力,這無(wú)疑是作家沒(méi)有了筆,音樂(lè)家沒(méi)有了耳朵,我們的生活還有什么意義?難道我們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤嗎?才被道中遺棄成了一名孤兒?jiǎn)??年輕的教師失去了講臺(tái),就等于失去了一切。或許我們比孤兒還要慘,我們失去的是生活的支柱,是我們的靈魂啊。
在這里,我想說(shuō),不管我們犯下了什么錯(cuò)誤,我代表道中所有離不開(kāi)講臺(tái)的教師真誠(chéng)地懇求您,原諒我們吧,畢竟我們還太年輕,讓我們走進(jìn)教室,讓我們和我們可愛(ài)的學(xué)生們?cè)谝黄穑挥羞@樣我們的生活才有意義,我們的靈魂才能重回我們的肉體,我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費(fèi)我們年輕的生命。
學(xué)期述職報(bào)告篇十四
伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期很快過(guò)去,回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,苦樂(lè)參半,特總結(jié)如下:
(一)教學(xué)工作方面。
我覺(jué)得做的比較好的一方面,就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案,對(duì)于教案和學(xué)案,我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來(lái)考慮,重在解決“教什么”、“怎樣教”的`問(wèn)題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮,幫助并促進(jìn)他們自學(xué),所解決的重點(diǎn)問(wèn)題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”,力求把學(xué)生放在主體地位,放在主人的地位上來(lái)。學(xué)案的優(yōu)勢(shì):
1、能幫助學(xué)生很好的進(jìn)行預(yù)習(xí),以前,讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí),學(xué)生無(wú)從下手,只是應(yīng)付而已,今學(xué)期改了學(xué)案,把課本上的知識(shí)點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)生做題,不會(huì)的再查閱課本,這樣,幫助學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。
學(xué)期述職報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間過(guò)的很快,xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了一(2)班的副班主任,和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé),努力做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。
第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀(guān)察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
學(xué)期述職報(bào)告篇十六
教師,很久以前就熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)!全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育特設(shè)崗位,中國(guó)甘肅武都安化初級(jí)中學(xué)就有了我這樣一位外地老師!我喜歡這里......所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,急需包扎,一時(shí)找不到紅藥水,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)(試卷,課件,教案)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)(試卷,課件,教案)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候,輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,分析下來(lái),許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí),曾坦言:有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)(試卷,課件,教案)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,因?yàn)閷W(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書(shū)理解,哪怕再簡(jiǎn)單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)(試卷,課件,教案)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)(試卷,課件,教案)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)都取得了不小的成績(jī)。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
述職于2月17日。
學(xué)期述職報(bào)告篇十七
本學(xué)年,我系學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想是:在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞系團(tuán)總支部署,密切配合院團(tuán)總支的工作,切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作,堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏得廣大同學(xué)滿(mǎn)意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的,繼續(xù)推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)改革,不斷創(chuàng)新,利用各方面資源,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動(dòng),帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為母校做貢獻(xiàn)。
1.學(xué)生會(huì)各部門(mén)必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排,根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計(jì)劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神,創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。
學(xué)生會(huì)是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織,是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶,是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地,是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體,我們的本職是立足同學(xué),服務(wù)同學(xué),我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái),從未脫離這一主題,認(rèn)真履行職責(zé),積累了很多工作經(jīng)驗(yàn),在組織活動(dòng)的同時(shí)積極地帶頭參加了很多學(xué)生會(huì)的活動(dòng),取得一定成績(jī)。首先,做好規(guī)范的存檔工作。學(xué)生會(huì)的每一次活動(dòng)都有計(jì)劃、總結(jié),以及由秘書(shū)處負(fù)責(zé)填寫(xiě)的活動(dòng)記錄表。做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展將會(huì)有很大的便利,但之前的存檔工作做的不是很好,總是丟掉一些很有價(jià)值的文件。革新之處:要求各部的活動(dòng)備份一式三份,分別放在本部,秘書(shū)處,學(xué)辦老師的檔案盒內(nèi),并將電子稿發(fā)到學(xué)生會(huì)的郵箱內(nèi)。這是不成文的規(guī)定,必須長(zhǎng)久貫徹下去,使學(xué)生會(huì)的存檔工作日益規(guī)范化。
其次,制定計(jì)科院學(xué)生會(huì)章程。學(xué)生會(huì)自成立以來(lái),逐漸發(fā)展形成了納新制度、財(cái)物制度、會(huì)議制度、評(píng)優(yōu)制度、獎(jiǎng)懲制度等一系列規(guī)章制度,但林林總總,不成體系,也沒(méi)有落實(shí)到文字上。今后學(xué)生會(huì)有了規(guī)范化的章程,就會(huì)有規(guī)范化的運(yùn)作,也為計(jì)科院學(xué)生會(huì)長(zhǎng)足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
學(xué)期述職報(bào)告篇一
在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。
第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀(guān)察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī) 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
學(xué)期述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
本學(xué)期,我被任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的光陰悄然離去,教務(wù)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項(xiàng)一項(xiàng)穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)?;厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個(gè)學(xué)期,艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn),嚴(yán)于律己、寬以待人,恪盡職守、勤勤懇懇,力爭(zhēng)把每一件事情都做得更好。下面就讓我對(duì)一學(xué)期以來(lái)的基本情況作如下述職報(bào)告。
關(guān)于思想覺(jué)悟,我認(rèn)為自己能夠做到自覺(jué)自愿加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng),并且時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話(huà)堅(jiān)決不說(shuō),不該做的事堅(jiān)決不做,言行一致,表里如一。牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、教育觀(guān),不偏離正確的軌道和原有的初衷。時(shí)時(shí)處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的大政方針,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)、遵規(guī)守法,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
1、作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,尤其是作為一名教務(wù)主任,離不開(kāi)教學(xué),也不能離開(kāi)教學(xué),否則就會(huì)成為“無(wú)本之木、無(wú)水之源”。如果我們當(dāng)老師的,自身都不理解教育、不明白教學(xué),那就要出大問(wèn)題,所以教學(xué)工作絕對(duì)不能放松,我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人,工作還三年不到,我自認(rèn)為自己還懂點(diǎn)兒教育、還有點(diǎn)兒教學(xué)能力,絕對(duì)不能就這樣輕易離開(kāi)教學(xué)崗位。于是,本著這樣的思想和出發(fā)點(diǎn),在被任命為教務(wù)主任之后,我并沒(méi)有脫離教學(xué)崗位,而是繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2、課前反復(fù)鉆研、閱讀教材,課中科學(xué)施教、注重效果,課后課間深入學(xué)生、了解情況,盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3、《道德與法治》(《思想品德》)是一門(mén)以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會(huì)生活、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法、愛(ài)國(guó)愛(ài)家等等。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我更看重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō):“學(xué)習(xí)上要盡力而為,你努力了,考試分?jǐn)?shù)還是低,我是不會(huì)怪你的。但是,做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好,你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅(jiān)決不行”。
1、狠抓常規(guī),強(qiáng)化落實(shí),提高質(zhì)量。我們都是老師,都深知這樣一個(gè)道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實(shí)。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開(kāi)學(xué)初工作計(jì)劃、課堂教學(xué)情況、備課聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等,本學(xué)期教務(wù)處對(duì)轄區(qū)內(nèi)的xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹(shù)小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查,其中各校教務(wù)處自行檢查2次,中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次,每次25分,合計(jì)100分。每一次常規(guī)檢查后,我們都及時(shí)以“教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”的形式進(jìn)行反饋總結(jié),第4次檢查結(jié)束后進(jìn)行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,同時(shí)建議各校在推優(yōu)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、履職考核的時(shí)候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2、為了方便教務(wù)處工作的開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交流,避免信息不暢,我創(chuàng)建了“xx教務(wù)工作群”,全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3、編寫(xiě)了“xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)”,包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報(bào)、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享、方法介紹等,每一次收集整理編排好后及時(shí)上傳至“xx中心校業(yè)務(wù)群”、“xx中心校工作群”、“xx教務(wù)工作群”,方便老師們下載查閱,看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊,也能及時(shí)分享給老師們。
4、推行“隨堂聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”,進(jìn)一步將聽(tīng)課觀(guān)課、評(píng)課議課落到實(shí)處,本學(xué)期我本人聽(tīng)課節(jié)數(shù)共計(jì)48節(jié)。
5、密切關(guān)注教育股和教研室等部門(mén)的消息和通知,做到“上情下達(dá),下情上曉”,在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用,認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)專(zhuān)門(mén)性工作和臨時(shí)性任務(wù),盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。
6、積極參與各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)、教研活動(dòng),組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7、協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員,千方百計(jì),通力合作,為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為,每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù),不敢說(shuō)做得多好,最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1??吹缴磉呌幸恍┎缓玫默F(xiàn)象或存在的問(wèn)題,或者說(shuō)某個(gè)人(某些人)做得不對(duì)時(shí),顧慮越來(lái)越多,很多東西更愿意悶在心里,不想說(shuō),不想得罪人,或者說(shuō)是得罪不起,因?yàn)橛械娜撕褪卤任蚁胂笾幸獜?fù)雜得多。
2。膽子還是很小,想法很多,但落實(shí)起來(lái)很難,很多東西說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難了。
3。與人溝通交流不夠,主動(dòng)性不夠強(qiáng),不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧,更愿意安安靜靜地工作、讀書(shū)、思考。
4。太過(guò)在意某些人所說(shuō)的話(huà)、所做的行為,庸人自擾、自尋煩惱,本來(lái)我也可以無(wú)所謂的`,本來(lái)我也可以不在乎的,別人要怎么說(shuō)、怎么做,就由他去吧,但是我還是始終做不到。
5。工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜,導(dǎo)致對(duì)學(xué)生了解太少,比起以前當(dāng)班主任,對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多,需要反省。
6。工作的熱情、積極性有所減弱,有時(shí)候倍感艱辛,理想與現(xiàn)實(shí)、付出與收獲,差距甚遠(yuǎn),你覺(jué)得應(yīng)該這樣,他偏要那樣,真的是太難了。但凡是有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)力的老師,往往都是痛苦的,而這種痛苦,真的是自找的。有時(shí)候我也很害怕,害怕突然有一天,我的熱情、積極性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成長(zhǎng),我可以平凡,但我絕不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改變不了別人,那就只能改變自己,我會(huì)調(diào)整心態(tài),繼續(xù)做好自己的事情,走好自己的路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐和要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,爭(zhēng)取把工作做得更好。
3、潛心研究教學(xué),始終要奮斗在教育第一線(xiàn),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。
4、正確處理好四個(gè)關(guān)系:自己與校長(zhǎng)的關(guān)系、教師與校長(zhǎng)的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5、樹(shù)立十種意識(shí):榜樣意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、管理意識(shí)、角色意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、合作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、前瞻意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教研(科研)意識(shí),并落實(shí)在行動(dòng)上、生活中。
一分耕耘,一分收獲;一份春華,一份秋實(shí)。在教育工作的道路上,我付出了艱辛和汗水,收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此,衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合,才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著。
今后,我必將在做好本職工作的同時(shí)也用心去做好各種份外事、臨時(shí)安排的事,只要有利于師生的,有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將盡力去做。在今后的工作中,我也會(huì)一如既往的認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地,盡心盡力做好每一件事。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢,不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。謝謝大家!
學(xué)期述職報(bào)告篇三
在擔(dān)任七年級(jí)113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成了本年度的教研工作、圖書(shū)管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參加了局里舉辦的圖書(shū)管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教師開(kāi)展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開(kāi)課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà),教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行寫(xiě)作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫(xiě)作水平有了很大的提高。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
述職人:
學(xué)期述職報(bào)告篇四
時(shí)間真的很快,一學(xué)期馬上就要結(jié)束。
我們共同經(jīng)歷了迎新、招新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等學(xué)院重要活動(dòng),同時(shí)也在做著部門(mén)的日常工作,從中我學(xué)會(huì)了很多。
作為一個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng),必須要協(xié)調(diào)好部門(mén)各成員之間的關(guān)系,對(duì)于工作必須合理分配,對(duì)于部門(mén)成員反應(yīng)的問(wèn)題認(rèn)真考慮,決定一個(gè)最好的解決辦法。為此,我做的努力使制訂了辦公室打掃衛(wèi)生值班表、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)記錄負(fù)責(zé)人表、每次會(huì)議記錄的記錄人都有存檔等,所有的一切就是希望部門(mén)的成員對(duì)于工作有一種責(zé)任意識(shí),而不要把他們當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。
環(huán)境很對(duì)于一個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)很重要,兩周一次的部門(mén)例會(huì)是一個(gè)很好的溝通平臺(tái),可以把近兩周的問(wèn)題拿出來(lái)共同討論。為了進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)人員溝通,為部門(mén)專(zhuān)門(mén)申請(qǐng)一個(gè)郵箱,可以發(fā)些最近的對(duì)部門(mén)工作的想法、建議等,也可以借助qq聊天。目的主要就是加強(qiáng)溝通!
我希望每人在部門(mén)這個(gè)集體中可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地鍛煉自己提高自己,部門(mén)可以被看作是自己大學(xué)生活中的一部分,通過(guò)這個(gè)集體你可以使自己的大學(xué)生活更加精彩而充實(shí)。
真的很感謝這一學(xué)期以來(lái),你們對(duì)部門(mén)的付出與支持,之所以有了大家的努力,我們部門(mén)工作才可以順利地開(kāi)展。我是一個(gè)不太會(huì)表達(dá)自己感情的人,但請(qǐng)你們相信你們的努力我都了解,祝大家新年快樂(lè)!
學(xué)期述職報(bào)告篇五
提綱:
一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)。
二、全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成。
三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石。
四、長(zhǎng)鳴警鐘,確保師生安全。
五、直面問(wèn)題,知恥方能后勇。
歲月伴隨著時(shí)間老人匆匆的腳步又走過(guò)了一百多個(gè)日日夜夜。安榻之上,辦公桌前,每當(dāng)回首這幾個(gè)月的時(shí)光,我倍感欣慰和自豪。雖然我們師資匱乏,但僅有的幾十個(gè)兄弟姐妹人人以校為家,個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)。幾個(gè)月來(lái),我們攜手并肩付出了許多艱辛和汗水,我們收獲了累累碩果,更收獲了希望,在家長(zhǎng)和社會(huì)上贏得了更多的理解、支持和尊重。
一、苦練內(nèi)功,厚積才能薄發(fā)。
我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此,這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長(zhǎng)的需求以及教育形勢(shì)的發(fā)展還有不小的差距,學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),實(shí)施一流管理,建設(shè)一流師資,提高學(xué)生整體素質(zhì),創(chuàng)建特色名?!鞭k學(xué)目標(biāo),我和我的同仁們調(diào)整思路,把提高教師自身素養(yǎng),構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心,積極引導(dǎo)全體教師苦練內(nèi)功,加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育,努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本,目標(biāo)激勵(lì),制度約束,情感滲透”的管理理念,本著“一切為了師生的成長(zhǎng),一切為了師生的發(fā)展”的宗旨,多渠道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行更新教育理念、提升師德水平的培訓(xùn)教育,給每位教師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖,引導(dǎo)全體教師自覺(jué)堅(jiān)持教學(xué)基本功訓(xùn)練。聘請(qǐng)美術(shù)等學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師對(duì)全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作培訓(xùn)。今春,我們分別于5月7日和27日舉行了教師“三字”比賽、教師師德演講比賽,通過(guò)這些活動(dòng),教師的教學(xué)基本技能有了大幅度提高,對(duì)“為人師表”有了深刻的更新的認(rèn)識(shí),有效地調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)積極性。
在引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功的同時(shí),我還注重制度建設(shè)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,寒假期間,我組織帶領(lǐng)學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)行了大量的修訂、補(bǔ)充和完善,增補(bǔ)了《阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)考核細(xì)則》、《教職工考核評(píng)比實(shí)施辦法》、《民主議事制度》、《學(xué)籍管理制度》等制度,進(jìn)一步加快了我校規(guī)范化管理的進(jìn)程,使全體教師工作有目標(biāo),行為有了更明確的準(zhǔn)則。
二、全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成。
毋庸諱言,我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅,這也是我們引以為自豪之處??伤仁俏覀兊膬?yōu)勢(shì),又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深入,教育質(zhì)量觀(guān)也在不斷融入新的內(nèi)涵,推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域獨(dú)自吟誦的東西了,高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長(zhǎng)的唯一追求。它要求教育者真正革新理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)服務(wù)的的.辦學(xué)理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為此,我組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念,提出學(xué)校要發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生全面發(fā)展是根本。在全校教師中圍繞這一議題開(kāi)展大討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立了“全面發(fā)展,注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來(lái),我校養(yǎng)成教育已初見(jiàn)成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變,在校園里無(wú)論你走到哪里,都能聽(tīng)到學(xué)生禮貌的問(wèn)好聲。
為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績(jī)轉(zhuǎn)向教學(xué)成績(jī)與學(xué)生全面發(fā)展并重,從制度上提供保障,本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我?guī)ьI(lǐng)全體教師對(duì)原有的考核細(xì)則進(jìn)行修訂。今春,我們組織開(kāi)展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)、小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng),師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情,積極性空前高漲,認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備?;顒?dòng)結(jié)束,對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性,既豐富學(xué)生的第二課堂生活,師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉,受到了教育?;顒?dòng)后及時(shí)總結(jié),針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行反思,引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀(guān),注重學(xué)生的全面發(fā)展。
在班級(jí)文化建設(shè)中,我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育,在學(xué)校沒(méi)有任何投資的情況下,全校29個(gè)班教室布置一新,生態(tài)角、“悄悄話(huà)”、采蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。
在積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的同時(shí),我?guī)ьI(lǐng)全體教師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫,出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、愛(ài)心教育、“三生”教育。今春,我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款,兩次合計(jì)捐款1xx余元,借助這些活動(dòng),既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育,又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,也在廣大家長(zhǎng)中引起了極大反響,由于工作做得扎實(shí)、細(xì)致,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,在社會(huì)上贏得了極高的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)教研,奠定質(zhì)量基石。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛,開(kāi)展教育科研是是必由之路。因此注重教研,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自xx年年九月份以來(lái),我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課,實(shí)施“青藍(lán)工程”的同時(shí),又積極組織開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春,我們?cè)诜e極開(kāi)展集體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),專(zhuān)家引領(lǐng)”的辦法,開(kāi)展體現(xiàn)我校特色的教研工作,4月份,我們邀請(qǐng)我市著名特級(jí)教師、區(qū)教研員蔡向陽(yáng)老師來(lái)我校做了一場(chǎng)專(zhuān)題講座,先后派出15位教師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中,我鼓勵(lì)一線(xiàn)教師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問(wèn)題,提煉總結(jié),確定研討方向,作為科研課題申報(bào)?!秲?yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》和《小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用》兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào),其中課題《優(yōu)化課堂提問(wèn),構(gòu)建高效課堂》已經(jīng)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。
學(xué)期述職報(bào)告篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:
請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課,每周兩節(jié)課,每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng),每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前,我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,如不隨意調(diào)換課,候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),如何記錄,然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,然后提一些問(wèn)題,大家來(lái)討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),我會(huì)及時(shí)批改,也要學(xué)生一一訂正,并要他們自己閱讀作業(yè)本中的科學(xué)加油站資料,還要留下筆記痕跡,等作業(yè)全部修改好、筆記做好了,我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng),其中有9周次是生物園種植活動(dòng),四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次,另外,405班部分學(xué)生,經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中,校網(wǎng)曾經(jīng)以小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)為題專(zhuān)門(mén)報(bào)道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
為了方便、快捷、高效的交流和溝通,除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,我還建立了:
一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群:xx學(xué)科學(xué)探究群(xxxx)。
一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組:孩子品性養(yǎng)成教育。
1、xxxx年x月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的2人獲二等獎(jiǎng),還有2人獲三等獎(jiǎng)。
2、xxxx年x月至十x月,我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、xxxx年1月,我的一篇教學(xué)論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去這一學(xué)年,我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!
學(xué)期述職報(bào)告篇七
因?yàn)槭俏猜暳?,按照慣例,我和各班的班委將有一次針對(duì)全年級(jí)同學(xué)的述職,總結(jié)我們這個(gè)學(xué)期的工作,總結(jié)成敗得失,目的是為了下個(gè)學(xué)期做得更好?。?!
主要工作成績(jī)及獎(jiǎng)懲情況
1.著手迎新工作,深入開(kāi)展新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育?;I劃2009級(jí)新生迎新工作計(jì)劃及工作流程,采取召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)、主題班會(huì)、郵件、老新生見(jiàn)面會(huì)、一對(duì)一面談等多種方式,著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛(ài)國(guó)主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案,組織籌建2009級(jí)新生團(tuán)干、班干,構(gòu)建新生學(xué)生干部隊(duì)伍,順利開(kāi)展新生新學(xué)期各項(xiàng)工作。
3.本著自愿申請(qǐng),年級(jí)公平、公正選拔的原則,推薦本年級(jí)92名新生參加四川外語(yǔ)學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.結(jié)合實(shí)際情況,推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),建立完善2009級(jí)學(xué)生考勤制度,確立每日上報(bào)的工作原則,嚴(yán)格考評(píng)學(xué)生的出勤情況。
4.深入學(xué)生群體,及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際問(wèn)題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查,針對(duì)普查結(jié)果,逐一了解學(xué)生多方面情況,進(jìn)行事前心理干預(yù)。
5.負(fù)責(zé)我院2009級(jí)新生國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、新長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金、翠云獎(jiǎng)學(xué)金等資困助學(xué)工作,我院2009級(jí)新生目前共有72名同學(xué)獲得國(guó)家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項(xiàng)目,經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會(huì)聯(lián)系,我院共五名學(xué)生受到資助,資助金額共計(jì)xx0元。
6.建立2009級(jí)新生防控甲流零報(bào)告工作流程,確保09級(jí)新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進(jìn)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng),注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),如組織我院2009級(jí)新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項(xiàng)體育賽事,鼓勵(lì)我院2009級(jí)新生積極參加科研立項(xiàng),對(duì)研究課題提供建議,給出修正意見(jiàn)。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備,順利完成2009年全年級(jí)250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
9.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極配合學(xué)校各部門(mén)工作,完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
所取得工作成績(jī):
1.2009級(jí)新生軍訓(xùn)期間,所帶連隊(duì)十三連榮獲2009年四川外語(yǔ)學(xué)院軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)列會(huì)操第一名、文藝匯演第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。
2.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院廣播操比賽,所帶年級(jí)12個(gè)班級(jí),其中獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)為五個(gè),獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)為三個(gè),獲獎(jiǎng)比例較高。
3.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院健美操比賽,所帶年級(jí)榮獲全校二等獎(jiǎng),此獎(jiǎng)項(xiàng)是2009級(jí)各學(xué)院參賽隊(duì)中的第一名。
4.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院排球賽,所帶年級(jí)男子排球隊(duì)獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
5.2009年四川外語(yǔ)學(xué)院體育舞蹈比賽,所帶年級(jí)獲牛仔舞第一名,團(tuán)體第三名。
總結(jié)這學(xué)期的工作,有苦有甜。短短一個(gè)學(xué)期,從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變過(guò)程中的心路歷程,可謂五味交集:曾因?yàn)槔щy學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)而跟她一起急得掉淚,也因?yàn)椤?0后”學(xué)生的`鋪張浪費(fèi)而擔(dān)心;曾因?yàn)槟承W(xué)生不服從管理,不理解自己的做法而傷心,也高興與自豪于時(shí)常夜深下班時(shí),總有學(xué)生送我到車(chē)站,或是在漆黑的回家路上,學(xué)生發(fā)來(lái)的溫馨短信;曾自問(wèn)過(guò)對(duì)學(xué)生的批評(píng)是否過(guò)于嚴(yán)厲,也暗自嘲笑過(guò)自己正從一個(gè)大大咧咧的人變得漸漸細(xì)致,甚至瑣碎??偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期的工作,有成績(jī),也有過(guò)失,也還有很多尚待實(shí)現(xiàn),接受檢驗(yàn)的想法和主張。在2009年高校教師培訓(xùn)會(huì)上,有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教育其實(shí)很輕松,只要將學(xué)生的非智力因素培養(yǎng)起來(lái)。”在接下來(lái)的新學(xué)期,我將繼續(xù)這學(xué)期的工作熱情,克服本學(xué)期工作中的缺點(diǎn),戒驕戒
躁
,更加努力、盡心地為同學(xué)們服務(wù),朝著學(xué)生非智力因素的引導(dǎo)者的目標(biāo)前進(jìn)!
學(xué)期述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行:
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)?,沒(méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。
3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。
原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。
至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。
除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶(hù)破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶(hù)換成了塑鋼窗戶(hù),不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶(hù),拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶(hù),一共22個(gè)存在隱患的窗戶(hù),我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。
我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。
這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話(huà),體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。
5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。
接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。
周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。
我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。
小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿(mǎn)足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿(mǎn)足。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。
其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。
今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。
學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。
我的述職完畢,謝謝大家。
學(xué)期述職報(bào)告篇九
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)椋瑳](méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。
3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。
原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。
至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。
除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶(hù)破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶(hù)換成了塑鋼窗戶(hù),不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶(hù),拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶(hù),一共22個(gè)存在隱患的窗戶(hù),我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。
我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。
這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話(huà),體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。
5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。
接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。
周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。
我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。
小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿(mǎn)足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿(mǎn)足。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。
其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。
今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。
學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。
我的述職完畢,謝謝大家。
學(xué)期述職報(bào)告篇十
回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期安全演練三次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無(wú)遺漏。
3、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線(xiàn)路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺(tái)帳。
4、門(mén)前道路新修后,車(chē)速高,值班教師放學(xué)護(hù)送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)安保投入,本學(xué)期更新了學(xué)校大門(mén),新建車(chē)子棚一個(gè)。
6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正,形成多強(qiáng)調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門(mén)講,集會(huì)講,課堂講,反復(fù)講。
1、根據(jù)我校新進(jìn)教師特點(diǎn)和特長(zhǎng),充分發(fā)揮李水琴老師的英語(yǔ)特長(zhǎng),加大我校英語(yǔ)學(xué)科的薄弱地位,讓其負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)興趣小組建設(shè),收到很好的效果。根據(jù)我校王育斌老師的特長(zhǎng),讓其負(fù)責(zé)后勤和維修工作,鏟除了黃楊,使前院的雜亂的黃楊得到了根治。根據(jù)王育斌老師書(shū)法特長(zhǎng),成立書(shū)法興趣小組,利用班班通投影,定時(shí)對(duì)學(xué)生示范,學(xué)生在這些老師的影響下,學(xué)習(xí)興趣和效果大大加強(qiáng)。
2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會(huì)前,放幾分鐘勵(lì)志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載,每個(gè)教師都會(huì)用微信,學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比,工作動(dòng)態(tài),工作要點(diǎn)都通過(guò)微信傳給每位教師,學(xué)校的賬目公示,也通過(guò)微信照片的方式第一時(shí)間的以公開(kāi),大大加大了財(cái)務(wù)的透明度。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí),拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果,極大的提高工作的效率和效果。老教師也都有了飛信、微信、qq等交流平臺(tái)。我校的王振周老師,和班上的學(xué)生都是好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。
1、加大調(diào)研和督查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,教學(xué)上問(wèn)題如有不足之處,最好能當(dāng)即提出,例如期末復(fù)習(xí)期間,有些老師輕視課本重講解試卷的問(wèn)題,給予了指出,讓其學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),得到了事半功倍的效果。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)的督查和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其中獎(jiǎng)勵(lì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》等書(shū),收到很好的效果。其中多種方式的獎(jiǎng)勵(lì),從星星到卡,到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是四五六年級(jí),其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時(shí)間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間,必須反饋錯(cuò)誤,課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟,成績(jī)和效果較以前得到了較大的提高。
1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書(shū),要求師生讀好書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū),加上互換書(shū)目的推行,學(xué)生在讀書(shū)興趣上大大加強(qiáng),其中三年級(jí)進(jìn)步最為明顯。為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時(shí)師生讀書(shū),進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書(shū)的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì),學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評(píng)書(shū)中提高很快,收獲明顯。
3、書(shū)寫(xiě),根據(jù)上級(jí)的要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)練習(xí),學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽,讓他們把字寫(xiě)在格子內(nèi),不出格不壓線(xiàn),橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因?yàn)槠蔡?,字形難看。各班的書(shū)法展示臺(tái),教師的書(shū)法水洗布練習(xí),教師的書(shū)法簽到版面,以及對(duì)課外作業(yè)質(zhì)量的督查,對(duì)態(tài)度不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)不干凈,筆畫(huà)不清楚的個(gè)別人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查和專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
4、大課間貴在堅(jiān)持,我校大課間簡(jiǎn)單,重點(diǎn)突出,重點(diǎn)是跑步和做操,其中跑步時(shí)間達(dá)到十二分鐘,提高學(xué)生的體能素質(zhì),這項(xiàng)工作有我校的劉利峰老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),在跑步中要專(zhuān)心,不說(shuō)話(huà),本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行跑樓梯,即使跳繩運(yùn)動(dòng)員也堅(jiān)持,在堅(jiān)持鍛煉下,我校的取得了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾名,體育活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展,其中越野賽收到的效果最好,在村里影響很大。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶,重點(diǎn)跑步也是不能少的。
5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因?yàn)樘炖淞司惋@麻煩,不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽(yù),因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校,其中紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,在學(xué)校的建設(shè)中起到了很好的促進(jìn)作用。
6、形成多元評(píng)價(jià),肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵,讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象,本學(xué)期的六年級(jí)、五年級(jí)和三年級(jí),在有任課老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法,使很多學(xué)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
我校在教師的管理上,在制度的推行上欠嚴(yán)格,有愛(ài)情面的成分存在。有些老師遵守紀(jì)律上看領(lǐng)導(dǎo),工作上欠細(xì)致。
2.教學(xué)常規(guī)落實(shí)上,參差不齊,不足的教師應(yīng)改進(jìn)。
3在提高課堂效率和課堂效果上,應(yīng)向名師學(xué)習(xí),課前備課背學(xué)生不足,對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)吃不透,有超標(biāo)準(zhǔn)和難度不足的問(wèn)題。
1、加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí),向教學(xué)細(xì)節(jié)要質(zhì)量,推進(jìn)課前備課的落實(shí)。
2、全體師生參與,訓(xùn)練體育隊(duì),師生體育鍛煉選好重點(diǎn),繼續(xù)突破,提高體能。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě),向平時(shí)要效果,加大課外作業(yè)的檢查,做到正確,規(guī)范,干凈,整齊。
xx小學(xué)。
20xx年1月20日。
學(xué)期述職報(bào)告篇十一
8xx學(xué)年是新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第一年,也是兩校合并后的第一學(xué)年。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的工作,兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高,為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此,本學(xué)期的學(xué)校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績(jī),不斷開(kāi)拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想,制定了“1-2-3-4”工作總目標(biāo),即:貫穿一個(gè)主題:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì);體現(xiàn)二個(gè)重點(diǎn):美育特色與信息化;促進(jìn)三個(gè)提高:通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)采一學(xué)生的風(fēng)采;通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)管理,促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高,樹(shù)立采一教師的良好教育教學(xué)形象;通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹(shù)立采一的良好學(xué)校品牌;落實(shí)四項(xiàng)工作:規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造學(xué)校特色。圍繞這一總目標(biāo),主要開(kāi)展了以下一些工作。
一、強(qiáng)化德育工作,一、落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。
1、積極開(kāi)展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。
組織教師深入開(kāi)展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng),開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):四、五年級(jí)的學(xué)生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼(十)共建美好家園——公德妙語(yǔ)進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛(ài)要求,爭(zhēng)做四有新人”讀書(shū)教育展示活動(dòng);三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫(huà)的比賽;四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展設(shè)計(jì)公德妙語(yǔ)的活動(dòng),并制作成宣傳卡片,走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》;五年級(jí)開(kāi)展“講文明禮貌,塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽,并組織學(xué)生參觀(guān),還召開(kāi)了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì),成立了學(xué)雷峰小組,開(kāi)展慰問(wèn)烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽,都取得了良好的效果。
2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案。
分解要求,責(zé)任到人,使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化,為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基矗。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度。
修訂《教師每月考核制度》,加強(qiáng)檢查,制定落實(shí)細(xì)則,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的規(guī)范化。
4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。
落實(shí)正副班主任職責(zé),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì),完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,保證班主任待遇;及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng),學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。
5、深化校園文化建設(shè),組織開(kāi)展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。
成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán),69個(gè)二級(jí)社團(tuán),引導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展各種豐富多彩的興趣活動(dòng),通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式,給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性,培養(yǎng)了能力,展示了才能,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮,同時(shí),使校園文化建設(shè)得到了深化。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度。
向家長(zhǎng)發(fā)放《真誠(chéng)服務(wù)卡》,緊密了學(xué)校與家長(zhǎng)的`聯(lián)系;繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),本學(xué)期,召開(kāi)了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),5個(gè)班級(jí)分別開(kāi)了課,向家長(zhǎng)展示我校的教學(xué)水平,學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。
大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”,以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心,以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道,推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開(kāi)展。注重活動(dòng)品牌意識(shí),“星星河”系列活動(dòng)已逐漸形成品牌,提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室,大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)。
學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高,經(jīng)常組織教師開(kāi)展師德學(xué)習(xí),將教師師德?tīng)顩r列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目,每月進(jìn)行考評(píng),對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來(lái),良好師德蔚然成風(fēng),學(xué)校也多次收到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信和感謝信。同時(shí),繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng),提高教師法制意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。
2、黨、政、工、團(tuán),多方配合,共同塑造采一教師良好的形象。
繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)群眾滿(mǎn)意單位活動(dòng)”,設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”,開(kāi)展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng),表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
學(xué)期述職報(bào)告篇十二
鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,9月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年8月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常的...的生活的中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的`師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
1、在教學(xué)方面:十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,20xx年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。
2、班級(jí)工作方面:本人在擔(dān)任班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和.體榮辱觀(guān),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,積極開(kāi)展心理健康教育,.取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。
3、學(xué)校管理方面:本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng),在日常的...的的學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持“以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意,但是本人相信,在今后的工作中將懲前毖后,逐步提高學(xué)校管理水平,使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。
1、缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心鉆研力度不大。
2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,.應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀(guān)上的原因(學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀(guān)不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。
回顧過(guò)去的幾年,有成績(jī)也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。
學(xué)期述職報(bào)告篇十三
本學(xué)期是我在xx工作的第二個(gè)學(xué)期,算起來(lái)在xx工作已整整一年了,算得上是一個(gè)熟練工了。習(xí)慣成自然,人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的,上學(xué)期覺(jué)著很難的工作,這學(xué)期習(xí)慣了,就覺(jué)得輕松多了。既使晚上值班,一夜不合眼,第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時(shí)不合眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。
我們女生xx工作的成績(jī)是有目共睹的。晚息后,每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗,都會(huì)不由的贊嘆:“同學(xué)們的紀(jì)律很好,很安靜,每晚都能按時(shí)就寢?!边€有我們的何校長(zhǎng),我們都知道,他可不是一般的工作狂,到我們xx查崗那可是不定時(shí)的,不管是半夜還是凌晨,只要大門(mén)的鎖一響,我們兩個(gè)值班老師同時(shí)沖出來(lái)問(wèn):“誰(shuí)呀?”盡管何校長(zhǎng)有鑰匙,沒(méi)有我們的允許,也別想進(jìn)入我們女生xx。開(kāi)個(gè)玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說(shuō)了,早晨起床后的一天中,任何時(shí)候我們女生xx都是干干凈凈,整整齊齊。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個(gè)老師全部到崗。其實(shí)來(lái)了也是在我們值班室聊天,因?yàn)槠綍r(shí)無(wú)論哪兩個(gè)老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真,高標(biāo)準(zhǔn),高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做,絕不會(huì)漏掉任何細(xì)節(jié),可我們依然全部到崗,發(fā)揚(yáng):“不服輸,不服氣,但服管?!钡娘L(fēng)格嗎。我覺(jué)得我們確實(shí)做到了:平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不是為迎檢,我們卻可以任何時(shí)刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。
每次周五的例會(huì)上,在何校長(zhǎng)的慷慨陳詞中,我們也難免心潮澎湃,興奮不已,憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕,30而立的年齡,我們也想成為時(shí)代的弄潮兒,成為時(shí)代的寵兒,在教改的大潮中有所貢獻(xiàn),有所創(chuàng)新,有所成就。我們最喜歡的何校長(zhǎng)的一句話(huà)是:“我不想讓道中的任何一位老師掉隊(duì)。”因?yàn)榫褪菑倪@句話(huà)中,我們看到了希望,看見(jiàn)了黎明的曙光。
可是歲月如梭,一年過(guò)去了,我又時(shí)不時(shí)的想問(wèn)一問(wèn)我們親愛(ài)的何校長(zhǎng):我們?cè)趺茨懿坏絷?duì)呢?一個(gè)年輕的教師被剝奪了走上講臺(tái)的權(quán)力,這無(wú)疑是作家沒(méi)有了筆,音樂(lè)家沒(méi)有了耳朵,我們的生活還有什么意義?難道我們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤嗎?才被道中遺棄成了一名孤兒?jiǎn)??年輕的教師失去了講臺(tái),就等于失去了一切。或許我們比孤兒還要慘,我們失去的是生活的支柱,是我們的靈魂啊。
在這里,我想說(shuō),不管我們犯下了什么錯(cuò)誤,我代表道中所有離不開(kāi)講臺(tái)的教師真誠(chéng)地懇求您,原諒我們吧,畢竟我們還太年輕,讓我們走進(jìn)教室,讓我們和我們可愛(ài)的學(xué)生們?cè)谝黄穑挥羞@樣我們的生活才有意義,我們的靈魂才能重回我們的肉體,我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費(fèi)我們年輕的生命。
學(xué)期述職報(bào)告篇十四
伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期很快過(guò)去,回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,苦樂(lè)參半,特總結(jié)如下:
(一)教學(xué)工作方面。
我覺(jué)得做的比較好的一方面,就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案,對(duì)于教案和學(xué)案,我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來(lái)考慮,重在解決“教什么”、“怎樣教”的`問(wèn)題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮,幫助并促進(jìn)他們自學(xué),所解決的重點(diǎn)問(wèn)題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”,力求把學(xué)生放在主體地位,放在主人的地位上來(lái)。學(xué)案的優(yōu)勢(shì):
1、能幫助學(xué)生很好的進(jìn)行預(yù)習(xí),以前,讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí),學(xué)生無(wú)從下手,只是應(yīng)付而已,今學(xué)期改了學(xué)案,把課本上的知識(shí)點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)生做題,不會(huì)的再查閱課本,這樣,幫助學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。
學(xué)期述職報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)間過(guò)的很快,xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了一(2)班的副班主任,和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé),努力做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。
第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀(guān)察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
學(xué)期述職報(bào)告篇十六
教師,很久以前就熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)!全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育特設(shè)崗位,中國(guó)甘肅武都安化初級(jí)中學(xué)就有了我這樣一位外地老師!我喜歡這里......所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了,急需包扎,一時(shí)找不到紅藥水,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),騎上自行車(chē)去買(mǎi)了回來(lái),后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了,上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書(shū)育人的職責(zé),光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)(試卷,課件,教案)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)(試卷,課件,教案)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候,輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的,但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子,分析下來(lái),許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí),曾坦言:有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)(試卷,課件,教案)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,因?yàn)閷W(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書(shū)理解,哪怕再簡(jiǎn)單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)(試卷,課件,教案)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)(試卷,課件,教案)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)都取得了不小的成績(jī)。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
述職于2月17日。
學(xué)期述職報(bào)告篇十七
本學(xué)年,我系學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想是:在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞系團(tuán)總支部署,密切配合院團(tuán)總支的工作,切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作,堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏得廣大同學(xué)滿(mǎn)意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的,繼續(xù)推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)改革,不斷創(chuàng)新,利用各方面資源,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動(dòng),帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為母校做貢獻(xiàn)。
1.學(xué)生會(huì)各部門(mén)必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排,根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計(jì)劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神,創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。
學(xué)生會(huì)是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織,是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶,是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地,是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體,我們的本職是立足同學(xué),服務(wù)同學(xué),我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái),從未脫離這一主題,認(rèn)真履行職責(zé),積累了很多工作經(jīng)驗(yàn),在組織活動(dòng)的同時(shí)積極地帶頭參加了很多學(xué)生會(huì)的活動(dòng),取得一定成績(jī)。首先,做好規(guī)范的存檔工作。學(xué)生會(huì)的每一次活動(dòng)都有計(jì)劃、總結(jié),以及由秘書(shū)處負(fù)責(zé)填寫(xiě)的活動(dòng)記錄表。做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展將會(huì)有很大的便利,但之前的存檔工作做的不是很好,總是丟掉一些很有價(jià)值的文件。革新之處:要求各部的活動(dòng)備份一式三份,分別放在本部,秘書(shū)處,學(xué)辦老師的檔案盒內(nèi),并將電子稿發(fā)到學(xué)生會(huì)的郵箱內(nèi)。這是不成文的規(guī)定,必須長(zhǎng)久貫徹下去,使學(xué)生會(huì)的存檔工作日益規(guī)范化。
其次,制定計(jì)科院學(xué)生會(huì)章程。學(xué)生會(huì)自成立以來(lái),逐漸發(fā)展形成了納新制度、財(cái)物制度、會(huì)議制度、評(píng)優(yōu)制度、獎(jiǎng)懲制度等一系列規(guī)章制度,但林林總總,不成體系,也沒(méi)有落實(shí)到文字上。今后學(xué)生會(huì)有了規(guī)范化的章程,就會(huì)有規(guī)范化的運(yùn)作,也為計(jì)科院學(xué)生會(huì)長(zhǎng)足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。