總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的癥結(jié)，從而更好地解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的嚴(yán)密性，使讀者能夠更好地理解和接受。鑒于范文的多樣性，讀者可以根據(jù)自身需要選擇適合自己的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。
教育階段性工作總結(jié)篇一
6月31日市局機(jī)關(guān)黨委召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議后，**支部開(kāi)始進(jìn)入分析評(píng)議階段。在第二階段中，支部重點(diǎn)把握住層層征求意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展交心談心、查找存在問(wèn)題、自我黨性分析、撰寫(xiě)黨性分析材料、開(kāi)好 組織生活會(huì)、搞好分析評(píng)議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評(píng)議階段每一步。
認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽(tīng)取意見(jiàn)，自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見(jiàn)“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開(kāi)展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說(shuō)立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過(guò)分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高， 政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效?，F(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
一、分析評(píng)議工作情況
（一）廣泛征求意見(jiàn)。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門(mén)具體情況，采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見(jiàn)表16份，共收回16余份、支部 委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。支部對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見(jiàn)和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見(jiàn)和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反饋。
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫(xiě)黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開(kāi)展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開(kāi)座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問(wèn)題（現(xiàn)象），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
（三）撰寫(xiě)黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料 聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
（四）召開(kāi) 專(zhuān)題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書(shū)記主持召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話、講心里話，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開(kāi)胸襟，踴躍發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問(wèn)題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。
（五）提出評(píng)議意見(jiàn)。專(zhuān)題組織生活會(huì)后，黨支部召開(kāi)支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見(jiàn)。
（六）反饋評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)，黨支部以書(shū)面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、主要特點(diǎn)和成效
開(kāi)展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的 前提和基礎(chǔ)。我們高度重視這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和 社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按 計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫(xiě)黨性分析材料，如何找問(wèn)題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
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教育階段性工作總結(jié)篇二
黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神和中央、省市委部署要求，緊盯“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總體目標(biāo)，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以高度的政治責(zé)任感，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)迅速、進(jìn)展良好，取得了階段性成效。
區(qū)委認(rèn)真履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，及時(shí)跟蹤督促，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)中央和省市委部署要求，第一時(shí)間召開(kāi)區(qū)委常委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和中央、省市委部署要求，專(zhuān)題研究謀劃，科學(xué)制定了《實(shí)施方案》和《行事歷》，對(duì)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育做出全面部署安排，做到了既全面承接規(guī)定動(dòng)作，又創(chuàng)新自選動(dòng)作。成立了以區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、有關(guān)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組；區(qū)委常委會(huì)先后專(zhuān)題學(xué)習(xí)中央和省市委精神、研究部署全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育工作x次，區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題安排黨史學(xué)習(xí)教育工作x次，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
二是抓基礎(chǔ)保障。從區(qū)直部門(mén)抽調(diào)xx名政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力突出、工作作風(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀黨員干部作為辦公室工作人員，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)報(bào)材料、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳報(bào)道四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)組，形成了機(jī)構(gòu)穩(wěn)定、人員充實(shí)、運(yùn)作有序的長(zhǎng)效機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位也及時(shí)成立了相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展提供了有力保障。
三是抓督導(dǎo)檢查。區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把督導(dǎo)檢查作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展的重要舉措，采取“四不兩直”方式常態(tài)化開(kāi)展督查檢查，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)高效落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育方向不偏、走實(shí)走心、見(jiàn)行見(jiàn)效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主動(dòng)擔(dān)責(zé)，充分發(fā)揮組織實(shí)施、督促指導(dǎo)、推進(jìn)落實(shí)職能作用，先后2次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議調(diào)度、推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)、主抓手，切實(shí)做到全面精準(zhǔn)、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。
一是堅(jiān)持以上率下學(xué)。區(qū)委常委會(huì)、區(qū)人大常委會(huì)黨組、區(qū)政府黨組、區(qū)政協(xié)黨組率先舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班，組織區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展自學(xué)，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，為全區(qū)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作出了表率、樹(shù)立了標(biāo)桿。至目前，全區(qū)各級(jí)黨組織累計(jì)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)360多場(chǎng)次，舉辦讀書(shū)班45期。
二是堅(jiān)持研討交流學(xué)。全區(qū)各級(jí)黨組織聚焦重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)專(zhuān)題，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。截至目前，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議開(kāi)展專(zhuān)題研討4次，其他各級(jí)黨組織充分利用理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”“主題黨日”等開(kāi)展專(zhuān)題研討3次以上，全區(qū)共征訂學(xué)習(xí)教育必讀書(shū)目17000余本。
三是堅(jiān)持宣講輔導(dǎo)學(xué)。在區(qū)委常委會(huì)專(zhuān)題讀書(shū)班上，邀請(qǐng)市委黨校黨史黨建專(zhuān)業(yè)副教授xx同志圍繞百年黨史作了專(zhuān)題輔導(dǎo)。區(qū)委組建了黨史宣講團(tuán)，分5個(gè)宣講小組赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)開(kāi)展集中宣講50多場(chǎng)次，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣講覆蓋面。
堅(jiān)持牢牢把握正確方向，整合宣傳力量、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多措并舉營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
一是扎實(shí)開(kāi)展“四史”宣傳教育。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史理論教育相貫通，精心安排部署，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，有效推動(dòng)了黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。
二是廣泛開(kāi)展主題文化活動(dòng)。分別在機(jī)關(guān)黨員、基層群眾、學(xué)校等不同群體中舉辦黨史主題演講比賽、宣講等，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走出辦公室、走進(jìn)居民小區(qū)、走進(jìn)居民群眾心中”。
三是積極營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。在區(qū)融媒體中心開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，大力宣傳全區(qū)各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法。區(qū)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及各鎮(zhèn)各部門(mén)微信公眾號(hào)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳。積極加強(qiáng)與中央、省市主流媒體溝通對(duì)接，共刊發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳稿件xx篇（條），其中市級(jí)以上媒體刊發(fā)85篇（條），編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)29期。
堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，以“為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，教育引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部把學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新理念、新思路轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、務(wù)實(shí)苦干的實(shí)際行動(dòng)，全力推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。一是緊扣民生抓謀劃。堅(jiān)持從最困難的群眾入手、從最突出的問(wèn)題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，聚焦民生痛點(diǎn)難點(diǎn)，研究提出了以“六個(gè)一批”為抓手、“五個(gè)聚焦”為主體、“八個(gè)一”活動(dòng)為引領(lǐng)的“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)體系，涵蓋不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同層級(jí)黨組織和黨員的實(shí)踐要求，力求以工作“小切口”推動(dòng)服務(wù)“大變化”、滿(mǎn)足民生“大需求”。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)積極探索，形成了城市社區(qū)“逢四說(shuō)事”、人社領(lǐng)域服務(wù)為民7個(gè)“先鋒引領(lǐng)”行動(dòng)等特色載體，有效激發(fā)了為群眾辦實(shí)事的動(dòng)力活力。二是精準(zhǔn)對(duì)接建清單。堅(jiān)持把察民情訪民意作為走好幫辦實(shí)事“第一步”，扎實(shí)開(kāi)展走訪調(diào)研，立足現(xiàn)實(shí)精準(zhǔn)對(duì)接，建立幫辦實(shí)事清單。各級(jí)各部門(mén)依托黨組織、黨員社區(qū)雙報(bào)到服務(wù)和駐村幫扶等工作機(jī)制，動(dòng)員黨員干部深入基層一線，采取座談交流、個(gè)別訪談、發(fā)放問(wèn)卷等多種式，“背對(duì)背”聽(tīng)取訴求建議，“面對(duì)面”商討幫辦實(shí)事，收集梳理實(shí)事項(xiàng)目500多條。三是見(jiàn)行見(jiàn)效辦實(shí)事。建立實(shí)事辦理靠實(shí)責(zé)任、動(dòng)態(tài)管理、督查考核、評(píng)價(jià)評(píng)判完整鏈條機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)各部門(mén)積極整合力量資源，千方百計(jì)落實(shí)辦理任務(wù)。以全區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心為依托，積極開(kāi)展理論宣講、綜治維穩(wěn)、文明新風(fēng)弘揚(yáng)等志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛宣傳黨的政策、聯(lián)系服務(wù)群眾、開(kāi)展志愿服務(wù)。
總體上看，我區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育謀劃到位、推進(jìn)扎實(shí)，取得了階段性成效，但對(duì)照中央、省市委要求和群眾期待，還存在一些差距和不足：一是學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，學(xué)用結(jié)合還不夠緊密；二是為民幫辦實(shí)事進(jìn)展還不夠快，成效還不夠明顯；三是典型培育抓建的層次和水平還不夠高，輻射帶動(dòng)作用不夠顯著。下一步，我們將以這次督導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委工作要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新工作舉措，全力推動(dòng)落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育階段性工作總結(jié)篇三
在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開(kāi)展，廣大黨員干部對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢“四種意識(shí)”，爭(zhēng)做合格黨員，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育階段性工作開(kāi)展及有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施方案，各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹(shù)牢愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。
二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位。“外”就是要督導(dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
我們的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專(zhuān)題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問(wèn)題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問(wèn)題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
今后工作工作，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證!
教育階段性工作總結(jié)篇四
在中央、省、市、縣政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議及省、市司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議后，縣司法局不等不靠，迅速落實(shí)，把抓實(shí)抓嚴(yán)教育整頓工作作為重大政治任務(wù)，嚴(yán)密組織、有序推進(jìn)，力求全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量推進(jìn)。
一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)教育整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，立即成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王文華任組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治組，全力做好全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓的實(shí)施和督查。明確活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)教育整頓整體思路進(jìn)行梳理，提前謀劃，結(jié)合五蓮縣司法行政系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，既切合上級(jí)對(duì)教育整頓工作的安排部署又彰顯本縣司法行政工作特色。
二是堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”不走樣。
我局迅速組織召開(kāi)全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議，營(yíng)造濃厚氛圍。會(huì)議以視頻會(huì)議形式召開(kāi)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在局機(jī)關(guān)，曙光基地和各基層司法所設(shè)分會(huì)場(chǎng)。邀請(qǐng)縣紀(jì)委監(jiān)委許黎明主任、縣委政法委正科級(jí)干部王建勇參加動(dòng)員會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了中央、省市縣政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神及省、市司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議要求，對(duì)全縣教育整頓工作再安排、再部署。會(huì)議要求，一要統(tǒng)一思想、提高站位，切實(shí)增強(qiáng)抓好教育整頓的責(zé)任感和使命感，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)把教育整頓各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。二要統(tǒng)籌謀劃、周密部署，突出筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”，抓好學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個(gè)環(huán)節(jié)”，全面正風(fēng)肅紀(jì)，反腐強(qiáng)警，著力鑄造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的高素質(zhì)司法行政鐵軍。三要密切配合、壓實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)，凝聚工作合力，堅(jiān)決杜絕走形式、走過(guò)場(chǎng)，確保教育整頓工作取得實(shí)效。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面準(zhǔn)確把握和深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，把教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，與落實(shí)各項(xiàng)司法行政工作任務(wù)相結(jié)合，推動(dòng)司法行政各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，以司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍新面貌和司法行政工作新業(yè)績(jī)慶祝建黨100周年。
三是保證“自選動(dòng)作”有亮點(diǎn)。
建立班子成員包聯(lián)責(zé)任制，每個(gè)班子成員和副科級(jí)干部包聯(lián)2-3個(gè)基層司法所，1-2個(gè)機(jī)關(guān)科室、律師事務(wù)所、公證司法鑒定所，積極參與包聯(lián)學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升3個(gè)階段的活動(dòng)，督導(dǎo)步驟不減、內(nèi)容不少，扎實(shí)推進(jìn)。建立“班子成員帶頭講、中層干部積極講、全體人員談體會(huì)”學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，打牢教育整頓基礎(chǔ)。動(dòng)員部署會(huì)議后，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王文華進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育首講，向全系統(tǒng)黨員干部講授了《習(xí)近平法治思想》，并將利用一個(gè)月的時(shí)間領(lǐng)學(xué)《黨章》《習(xí)近平法治思想》《百年黨史》《如何作一名合格共產(chǎn)黨員》《如何踐行宗旨觀念、提高執(zhí)行力》等課程，其他班子成員集合《習(xí)近平談治國(guó)理政（第三卷）》每人至少準(zhǔn)備一個(gè)課題，提前制作課件；中層干部結(jié)合各自業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)授課；全系統(tǒng)每名人員上臺(tái)談體會(huì)、講心得。多種形式查擺問(wèn)題。為了切實(shí)找準(zhǔn)班子、隊(duì)伍和工作中存在的問(wèn)題，我局采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式查擺問(wèn)題。
在服務(wù)群眾的同時(shí)，征求辦事群眾的意見(jiàn)和建議；充分利用村法律顧問(wèn)服務(wù)基層群眾的有利時(shí)機(jī)，積極征求群眾意見(jiàn)；邀請(qǐng)退休老干部參加座談會(huì)進(jìn)行征求意見(jiàn)。同時(shí)，堅(jiān)持多種形式，內(nèi)部查擺問(wèn)題。分別以局黨組會(huì)、中層干部會(huì)、全體人員會(huì)、個(gè)別談話等形式，讓大家暢所欲言，有針對(duì)性的查找問(wèn)題。同時(shí)，設(shè)立群眾舉報(bào)熱線1臺(tái)、舉報(bào)箱1個(gè)，積極收取群眾舉報(bào)投訴信息，安排專(zhuān)人進(jìn)行嚴(yán)格登記，為下步整改打下良好基礎(chǔ)。教育整頓、業(yè)務(wù)工作兩不誤。在集中教育整頓工作中，以基層所、機(jī)關(guān)科室、各單位為小組，結(jié)合單位情況，在堅(jiān)決完成局下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)框架下，合理利用空余時(shí)間進(jìn)行教育整頓學(xué)習(xí)，確保教育整頓跟得上、業(yè)務(wù)工作不放下。
結(jié)合司法行政工作職能，以群眾需求為導(dǎo)向，進(jìn)行積極整改提升。以縣非訴訟服務(wù)中心名義，聘請(qǐng)8名城區(qū)專(zhuān)職調(diào)解員，爭(zhēng)取縣財(cái)政50萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，補(bǔ)齊行業(yè)性非訴調(diào)委會(huì)專(zhuān)職調(diào)解員數(shù)量少的短板。根據(jù)群眾的需求，積極優(yōu)化公共法律服務(wù)智慧平臺(tái)，對(duì)服務(wù)板塊進(jìn)行調(diào)整。目前，平臺(tái)關(guān)注人數(shù)12.1萬(wàn)人，已為全縣群眾免費(fèi)提供法律咨詢(xún)1.5萬(wàn)余人次，處理各類(lèi)案件784次，將大量矛盾糾紛有效化解在農(nóng)村基層。
教育階段性工作總結(jié)篇五
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展的關(guān)鍵階段，**率督導(dǎo)組蒞臨我省面對(duì)面督促指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了**對(duì)**省的政治關(guān)愛(ài)，必將激勵(lì)我們以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)深入抓好主題教育，縱深推進(jìn)我省全面建設(shè)。下面，向**和督導(dǎo)組匯報(bào)我省主題教育開(kāi)展情況。
一、主題教育開(kāi)展情況及成效。
今年4月份，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，為確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開(kāi)局，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，省委省政府把抓實(shí)主題教育作為年度重大政治任務(wù)，擺在突出位置，嚴(yán)密組織，及時(shí)推進(jìn)，呈現(xiàn)出開(kāi)局好、學(xué)習(xí)緊、氛圍濃的良好態(tài)勢(shì)。一是切實(shí)抓好部署推進(jìn)。依據(jù)省委《實(shí)施意見(jiàn)》和省委計(jì)劃要求，精心擬制省委實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合蹲點(diǎn)調(diào)研、考察幫建等時(shí)機(jī)，圍繞活動(dòng)載體、教育內(nèi)容、組織形式、需解決的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，采取座談會(huì)等形式面對(duì)面征求群眾意見(jiàn)建議*條，進(jìn)一步細(xì)化完善了省委方案。在此基礎(chǔ)上，專(zhuān)題召開(kāi)常委會(huì)，逐要素、逐內(nèi)容研究審議教育實(shí)施計(jì)劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時(shí)間為廣大黨員購(gòu)置下發(fā)了黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書(shū)記《論黨的自我革命》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等學(xué)習(xí)教育書(shū)籍*套，匯編學(xué)習(xí)資料*余萬(wàn)字，利用板報(bào)櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是切實(shí)抓好示范引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書(shū)記重要講話和省委、省委的部署要求，傳達(dá)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)通知要求，第一時(shí)間掌握主題教育推進(jìn)情況，充分吃透上情。結(jié)合黨委中心組和每日理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，原文傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的系列重要指示和黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》等必讀書(shū)目，切實(shí)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫。堅(jiān)持問(wèn)題整改落實(shí)先做，結(jié)合**征求意見(jiàn)、深入基層群眾反映問(wèn)題以及審計(jì)、巡視巡察問(wèn)題整治“回頭看”等指出問(wèn)題，拉單列表，建立臺(tái)賬，堅(jiān)決立行立改、先行先改，先后糾治**問(wèn)題*個(gè)，解決**方面問(wèn)題*個(gè)。三是切實(shí)抓好形式路徑創(chuàng)新。*月*日，省委對(duì)開(kāi)展第一批主題教育進(jìn)行了再次推進(jìn)部署，進(jìn)一步細(xì)化明確了教育方式、目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施和有關(guān)要求，***從三個(gè)方面提出了具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了各級(jí)思想，凝聚了思想共識(shí)。注重搞好統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)持把主題教育和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)在一起抓，采取常委領(lǐng)學(xué)的形式，***理論學(xué)習(xí)安排班子成員原文領(lǐng)讀“必讀書(shū)目”，每**整理理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)，組織黨員強(qiáng)化學(xué)習(xí)，隨機(jī)抽點(diǎn)人員進(jìn)行“三查四看五確?！睓z查驗(yàn)收，激發(fā)各級(jí)學(xué)習(xí)自覺(jué)；靈活教育方式方法，全方位開(kāi)展主題教育，組織觀看《***》《***》等教育片，豐富教育載體，切實(shí)提升教育實(shí)效。
二、下步工作打算。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記明確的“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，真正以主題教育成效的深化轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)廣大黨員忠實(shí)履行職責(zé)使命、扎實(shí)推進(jìn)我省全面建設(shè)。
一突出問(wèn)題導(dǎo)向進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。重點(diǎn)圍繞理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制，貫通起來(lái)、有機(jī)結(jié)合、一體推進(jìn)，緊緊扭住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本環(huán)節(jié)，原原本本學(xué)好必讀篇目、扎扎實(shí)實(shí)搞好研討交流、持之以恒抓好常態(tài)教育，確保理論學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。對(duì)照中央、省委明確的**個(gè)方面問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，扎實(shí)做好自我查擺，拉出問(wèn)題清單，切實(shí)把***問(wèn)題癥結(jié)找準(zhǔn)找全。緊緊扭住問(wèn)題整改這個(gè)實(shí)踐落點(diǎn)，區(qū)分機(jī)關(guān)、基層，對(duì)照省委意見(jiàn)明確的“***方面”專(zhuān)項(xiàng)整治和重點(diǎn)領(lǐng)域問(wèn)題，從根本態(tài)度改起，從具體問(wèn)題改起、確保教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是突出整改落實(shí)進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。堅(jiān)持把檢視整改貫穿全程，以問(wèn)題檢視為突破口，以整改落實(shí)為根本落腳點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在搞調(diào)研、找問(wèn)題，抓整改，邊學(xué)邊改、即知即改、立查立改，堅(jiān)持做到有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。堅(jiān)持實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，不達(dá)目標(biāo)不罷手，扎扎實(shí)實(shí)搞好專(zhuān)項(xiàng)整治，確保主題教育的落點(diǎn)真正落在夯實(shí)基層基礎(chǔ)、推動(dòng)全面發(fā)展上，落在全心全意為人民服務(wù)的核心宗旨上。
三是突出聯(lián)動(dòng)效應(yīng)進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。注重把主題教育和全**高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作的良性互動(dòng)突出出來(lái)，緊緊圍繞“貫徹二十大·奮力新提升”的工作主線，持續(xù)深化***活動(dòng)實(shí)施成效，堅(jiān)持搞好結(jié)合融合，把理論學(xué)習(xí)與黨委中心組學(xué)習(xí)、黨內(nèi)組織生活結(jié)合起來(lái)，把調(diào)查研究與蹲點(diǎn)幫建，基層建設(shè)調(diào)研結(jié)合起來(lái)，把問(wèn)題檢視與座談了解、談心交心等結(jié)合起來(lái)，把整改落實(shí)與糾治形式主義、官僚主義等結(jié)合起來(lái)，真正為基層解壓減負(fù)，切實(shí)以主題教育實(shí)效助推各項(xiàng)工作落實(shí)。
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教育階段性工作總結(jié)篇六
在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開(kāi)展，廣大黨員干部對(duì)照xxx標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢xxx，爭(zhēng)做xxx，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育階段性工作開(kāi)展及有關(guān)情況總結(jié)。
報(bào)告。
如下：
一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施。
方案。
各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹(shù)牢愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。
二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位?！巴狻本褪且綄?dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
我們的xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專(zhuān)題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問(wèn)題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問(wèn)題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
教育階段性工作總結(jié)篇七
一要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”整頓教育是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔公安隊(duì)伍的需要，是鍛造過(guò)硬鐵軍、履行使命任務(wù)的需要，對(duì)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公安隊(duì)伍建設(shè)系列重要指示批示精神，建設(shè)“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和公安部、省廳、市局、縣局的部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，打一場(chǎng)從嚴(yán)治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二要抓好組織落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育整頓目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)中央政法委、公安部、省委政法委和省公安廳部署要求，緊扣“五個(gè)進(jìn)一步”的工作目標(biāo)，準(zhǔn)確把握“四個(gè)堅(jiān)持”的基本原則，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，深入查擺、著力整改，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、制度建設(shè)等各項(xiàng)措施，做到把握根本遵循、強(qiáng)化理論武裝，把握原則要求、強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，把握重點(diǎn)任務(wù)、強(qiáng)化靶向發(fā)力，把握科學(xué)方法、強(qiáng)化組織實(shí)施，有序有效推動(dòng)教育整頓扎實(shí)深入開(kāi)展，堅(jiān)決打好打贏教育整頓這場(chǎng)政治仗、攻堅(jiān)仗、整體仗，努力鍛造高素質(zhì)過(guò)硬公安鐵軍。
三要突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)教育整頓深入開(kāi)展。要迅速貫徹落實(shí)《**公安局關(guān)于做好“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓先行先學(xué)工作的通知》精神，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格工作要求，按照通知要求抓實(shí)抓好先行先學(xué)工作。
全體民警職工輔警要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)教育整頓工作，做好個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、檢視問(wèn)題清單、心得體會(huì)等材料，確保教育整頓有所獲、有所得。
要完善警示教育制度，通過(guò)加大案件通報(bào)曝光力度，開(kāi)展典型案例剖析，組織集中觀看警示教育片等方式，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，提升民警強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“免疫力”。
開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨要求的一項(xiàng)緊迫而重大的政治任務(wù)，也是公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的自我革命，對(duì)**公安工作和干部隊(duì)伍建設(shè)非常必要、正當(dāng)其時(shí)。我們要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，以刮骨療毒的勇氣、久久為功的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力鍛造“四個(gè)鐵一般”的高素質(zhì)公安鐵軍，為建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化**提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
教育階段性工作總結(jié)篇八
為堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面貫徹落實(shí)公司黨委2021年黨建工作目標(biāo)任務(wù)，全面提升支部黨建工作水平，制定本責(zé)任書(shū)。
。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。持續(xù)、深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表思想。圍繞公司發(fā)展大局，著力提升黨建工作質(zhì)量，使黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力更加突出，黨員先進(jìn)性、純潔性更加鞏固，為公司事業(yè)發(fā)展引領(lǐng)方向、增添動(dòng)力、提供保障，以?xún)?yōu)異成績(jī)獻(xiàn)禮建黨100周年。
。
強(qiáng)化思想政治建設(shè)。鞏固拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實(shí)里走、往心里走。鞏固深化“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)定黨員理想信念提高政治站位。
(二)班子建設(shè)工作。
1.貫徹落實(shí)廳黨組和公司黨委決策部署，通過(guò)召開(kāi)支部黨員大會(huì)安排部署年度黨建工作。黨支部黨建工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)并及時(shí)上報(bào)。
2.支部班子健全，政治堅(jiān)定，分工明確。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持民主集中制。支部書(shū)記認(rèn)真落實(shí)抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，支委成員履職盡責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作能力。
(三)組織建設(shè)工作。
1.落實(shí)“三會(huì)一課”制度。支部黨員大會(huì)每季度至少1次。支部委員會(huì)每月1次。黨小組會(huì)每月1次，不設(shè)黨小組的不需召開(kāi)。黨課每年不少于4次。
2.落實(shí)組織生活會(huì)制度。以支部為單位召開(kāi)，原則上每半年召開(kāi)1次，根據(jù)實(shí)際需要也可隨時(shí)召開(kāi)。
3.認(rèn)真組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，妥善處置不合格黨員。
4.嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳規(guī)定，黨員按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)，支部按季度足額上繳黨費(fèi)，《黨費(fèi)證》填寫(xiě)規(guī)范。黨費(fèi)使用要符合規(guī)定，定期公布黨費(fèi)收繳使用管理情況。
5.健全落實(shí)黨建工作制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，在實(shí)踐中檢驗(yàn)本支部的《黨支部工作制度》，結(jié)合實(shí)際修訂完善，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活。
(四)黨員管理工作。
1.嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展工作規(guī)程》發(fā)展黨員。制定黨員發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。做好入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作，做好發(fā)展對(duì)象公示及政審工作，按要求輸送發(fā)展對(duì)象參加集中培訓(xùn)，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2.建立落實(shí)談心談話制度。支部班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間“三必談”。支部每半年開(kāi)展一次談心談話活動(dòng)，支部書(shū)記每年與全體黨員談心談話1次。
(五)黨風(fēng)廉政工作。
1.結(jié)合實(shí)際，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，嚴(yán)格落實(shí)記實(shí)制度，認(rèn)真填寫(xiě)記實(shí)手冊(cè)。
2.積極組織黨員、干部進(jìn)行廉政教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢廉潔自律和遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。
3.馳而不息糾正“四風(fēng)”，扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改，鞏固集中整治形式主義、官僚主義工作成果。切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正氛圍，確保全年不發(fā)生任何違法違紀(jì)案件。
(六)精神文明及宣傳工作。
1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)黨員溝通交流，提升支部凝聚力。
2.學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)黨員干部、職工群眾的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3.開(kāi)展對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，及時(shí)總結(jié)和展示支部黨建工作亮點(diǎn)，樹(shù)立和宣傳支部先進(jìn)典型和事跡。
4.嚴(yán)格規(guī)范黨員干部的網(wǎng)絡(luò)行為，強(qiáng)化對(duì)所屬黨員干部互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)的日常監(jiān)督管理。教育引導(dǎo)黨員旗幟鮮明傳播黨的聲音，積極主動(dòng)地在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
(七)群團(tuán)工作。
積極組織職工參加公司開(kāi)展的活動(dòng);重視群團(tuán)工作，結(jié)合客戶(hù)關(guān)愛(ài)、車(chē)友會(huì)等活動(dòng)開(kāi)展公益性志愿者服務(wù)活動(dòng);重視、支持婦女工作，維護(hù)女職工權(quán)益。
(一)對(duì)在黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面做出突出貢獻(xiàn)，獲得廳級(jí)以上表彰的干部，優(yōu)先提拔使用。
(二)履職不到位、管黨治黨不嚴(yán)，所在黨組織軟弱渙散，黨建工作問(wèn)題突出的黨支部書(shū)記，對(duì)其免去黨內(nèi)職務(wù)。
教育階段性工作總結(jié)篇九
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
教育階段性工作總結(jié)篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委各部委室，縣直各黨委（黨組）、總支、支部：
現(xiàn)就全縣基層黨組織做好2021年3月“支部主題黨日”有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
3月主題黨日活動(dòng)時(shí)間確定為3月x日（星期x）統(tǒng)一開(kāi)展。
學(xué)文章??強(qiáng)教育??促提高。
（一）思想政治教育活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《堅(jiān)持、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度與法律制度》。各黨支部要組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)文章精神，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和法律制度是在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的，是人類(lèi)制度文明史上的偉大創(chuàng)造，是被實(shí)踐證明了的科學(xué)制度體系，具有顯著優(yōu)勢(shì)。要組織廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實(shí)把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的治理效能。
2、學(xué)習(xí)《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話》。各機(jī)關(guān)黨支部要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的重大意義，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的核心要義，把學(xué)習(xí)重要講話精神作為“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，作為黨支部黨小組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同貫徹黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》結(jié)合起來(lái)，以釘釘子精神推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神貫徹落實(shí)，全面增強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)黨建水平，為推進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作作出新的更大貢獻(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)《2019－2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》。各黨支部要認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《規(guī)劃》，了解我黨今后5年的黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)習(xí)《規(guī)劃》的同時(shí)，一并學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，加深系統(tǒng)理解。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際，制定具體教育培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟推進(jìn)黨員教育工作，使黨員教育培訓(xùn)工作適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)和黨員隊(duì)伍新情況。
（二）組織生活。
4、開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員。上旬前，各黨支部要開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，深入學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真檢視問(wèn)題，嚴(yán)格把握程序要求，開(kāi)展好談心談話、互相提醒、交流提高，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)程序，組織黨員進(jìn)行評(píng)議，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于查擺出的問(wèn)題，制定整改措施抓實(shí)整改。
5、運(yùn)用智慧黨建系統(tǒng)做好活動(dòng)紀(jì)實(shí)。各智慧黨建示范點(diǎn)黨組織要利用設(shè)備軟件全程記錄此次支部主題黨日活動(dòng)情況，為全縣全面鋪開(kāi)智慧黨建工作積累經(jīng)驗(yàn)。
（三）自選活動(dòng)。
6、為黨員過(guò)“政治生日”。各黨支部要為本月入黨的黨員過(guò)“政治生日”。主要內(nèi)容為“四個(gè)一”：黨員本人回顧入黨歷程作一次表態(tài)發(fā)言、參會(huì)黨員共同重溫一次入黨誓詞、上級(jí)黨組織與其進(jìn)行一次談心談話、黨員代表進(jìn)行一次民主點(diǎn)評(píng)。
（四）集中交納黨費(fèi)。
7、每名黨員按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)交納當(dāng)月黨費(fèi)。
1、認(rèn)真部署安排。各黨委（黨組）要對(duì)所屬基層黨支部開(kāi)展12月份“支部主題黨日”活動(dòng)作出具體安排。各黨支部要圍繞本月主題，認(rèn)真制定“支部主題黨日”活動(dòng)具體計(jì)劃，并提前通知所有黨員參加活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要親自指導(dǎo)所在支部按要求開(kāi)展活動(dòng)，并以普通黨員身份積極參加支部活動(dòng)。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)“支部主題黨日”活動(dòng)認(rèn)真策劃，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、及時(shí)總結(jié)上報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)各單位要及時(shí)收集總結(jié)基層黨組織開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)的特色做法和典型經(jīng)驗(yàn)，并形成專(zhuān)題。
報(bào)告。
連同活動(dòng)照片（需附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）于2021年12月13日前報(bào)縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室（郵箱：
[email?protected]。
）。同時(shí)，要充分運(yùn)用信息、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體廣泛宣傳開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)的重要意義、部署要求及取得的實(shí)效，營(yíng)造良好氛圍，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習(xí)慣和自覺(jué)，增強(qiáng)對(duì)黨組織的歸屬感，使黨支部更有凝聚力、影響力。
教育階段性工作總結(jié)篇十一
一段時(shí)間以來(lái)，作文教學(xué)困擾著語(yǔ)文課堂：學(xué)生才思枯竭，怕寫(xiě)作文；老師翻閱千篇一律的作文，索然無(wú)味，作文教學(xué)走進(jìn)了一個(gè)死胡同。究其原因，在作文教學(xué)實(shí)踐中，教師忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)，寫(xiě)作公式化、簡(jiǎn)單化，從而造成學(xué)生思維土壤的沙漠化。這種僵死的教學(xué)模式泯滅了學(xué)生靈感的火花，扼殺了學(xué)生思維的活力，失去了作文教學(xué)的本來(lái)面目。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，提高民族的創(chuàng)新水平對(duì)語(yǔ)文教學(xué)也提出了新的要求，作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，已經(jīng)成了作文教學(xué)必由之路。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我校 “創(chuàng)新作文”課題研究已有兩年的時(shí)間，在這期間，我們各位課題研究教師積極投身教學(xué)研究工作，逐漸摸著了一些如何讓學(xué)生的作文活起來(lái)，新起來(lái)的門(mén)道，現(xiàn)將本人兩年的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行階段小結(jié)。
更新教育觀念是教育科研的首要條件，也是課題研究的關(guān)鍵。因此，我特別注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高課題組實(shí)驗(yàn)教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)科研能力。課題開(kāi)題伊始，我定期參加課題組教師學(xué)習(xí)總課題組的搜集到的關(guān)于創(chuàng)新作文教學(xué)的最新資料、新課程標(biāo)準(zhǔn)與課題相關(guān)的文章，觀看教學(xué)錄像，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了觀念。此外，我們還要求課題組成員自學(xué)業(yè)務(wù)理論，在課題組集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行交流，以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步的目的。
為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的措施。兩年來(lái)，通過(guò)傾聽(tīng)外出學(xué)習(xí)老師的報(bào)告，我不斷汲取新鮮血液，為課題實(shí)驗(yàn)尋找理論依據(jù)。另外，我還積極參加在本校和兄弟學(xué)校二中組織的課題研討，聽(tīng)了一些質(zhì)量較高的創(chuàng)新作文觀摩課。每個(gè)學(xué)年，我都精心準(zhǔn)備，上一節(jié)創(chuàng)新作文匯報(bào)課，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到提高自己的業(yè)務(wù)水平和教研能力的目的。
為提高老師教學(xué)教研能力，學(xué)校課題組要求每位實(shí)驗(yàn)教師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)研討課，交一份優(yōu)秀作文課教案（或案例）、一份教學(xué)反思、寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)、寫(xiě)一篇論文。本人每個(gè)學(xué)期都能積極完成，其中，論文《觀察與寫(xiě)好記敘文同行》、《調(diào)動(dòng)多種感官，增強(qiáng)作文能力》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、《寫(xiě)活人物，細(xì)處傳神》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。匯報(bào)課《告別童年》得到校領(lǐng)導(dǎo)與同事一致好評(píng)。
教育階段性工作總結(jié)篇十二
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們二年級(jí)組教師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，積極響應(yīng)并認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)持在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步，現(xiàn)將二年級(jí)組本階段工作總結(jié)如下：
1、結(jié)合實(shí)際情況制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、確定本學(xué)年度二年級(jí)學(xué)科研究課題。
3、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以及學(xué)校訂購(gòu)的《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》等理論書(shū)籍。
4、倡導(dǎo)本年級(jí)組教師“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一份新得”，搜集整理了教師的讀書(shū)心得。
5、依據(jù)教務(wù)處工作安排組織參加了學(xué)校第一階段常規(guī)匯報(bào)課，第二階段示范觀摩課。
6、及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查。
7、積極組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
8、加強(qiáng)家校聯(lián)合，順利召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
1、有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，對(duì)于教學(xué)之后的反思還比較欠缺。
2、年級(jí)組過(guò)程資料的搜集顯得還不夠及時(shí)和完善。因此，我們需要改進(jìn)的是：
1、努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更多的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，只有強(qiáng)大的理論支撐，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。
2、更好地注重過(guò)程資料的搜集和整理，多寫(xiě)教育反思和教育論文。
3、積極組織開(kāi)展一些能夠增強(qiáng)年級(jí)組凝聚力的活動(dòng)。
4、進(jìn)一步做好與家長(zhǎng)的溝通工作，取得家長(zhǎng)的支持配合、好評(píng)?？傊?，在十一小這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們二年級(jí)組教師在忙碌中享受著工作的快樂(lè)，在充實(shí)中思索著進(jìn)取!
教育階段性工作總結(jié)篇十三
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運(yùn)作良好，工程從安全，質(zhì)量，進(jìn)度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢(shì)，但是原材料的加工好壞是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為此在材料進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中，對(duì)其材料的審核驗(yàn)收關(guān)系到工程安全、進(jìn)度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現(xiàn)的問(wèn)題:1，材料與原圖紙不符。
參照?qǐng)D紙逐一檢驗(yàn)，確保材料的無(wú)誤性；其次原材料在加工生產(chǎn)過(guò)程中公司加大力度對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進(jìn)場(chǎng)相應(yīng)資料不完善。
建議在配發(fā)材料過(guò)程中，組織相應(yīng)資料人員準(zhǔn)備相應(yīng)資料隨車(chē)配發(fā)。
負(fù)責(zé)人召開(kāi)一個(gè)工前會(huì)議，針對(duì)圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計(jì)技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題做一個(gè)全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。
在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場(chǎng)管理者要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進(jìn)度、編制切實(shí)有效的進(jìn)度趕超措施。
不能合理有效的調(diào)配工人全面落實(shí)，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長(zhǎng)進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)施工要能夠真正意識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個(gè)人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認(rèn)識(shí)做到以人為本，安全第一的社會(huì)態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。
對(duì)工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點(diǎn)，并制定具體的安全實(shí)施方案和措施，為工程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
百年大計(jì)，質(zhì)量為本。
xx項(xiàng)目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問(wèn)題，如:屋面板陽(yáng)光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶(hù)的漏水著實(shí)給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時(shí)也為公司造成了不必要的損失，對(duì)此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質(zhì)量問(wèn)題在質(zhì)量檢查的動(dòng)態(tài)管理之內(nèi)。
嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與分戶(hù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工，把各項(xiàng)質(zhì)量落到實(shí)處。
1、成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細(xì)的施工預(yù)算和材料用量計(jì)劃，在施工過(guò)程中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件的變化、設(shè)計(jì)變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進(jìn)出庫(kù)有詳細(xì)的記錄。
在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費(fèi)。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來(lái)增加效益（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況而定）。
2、工程預(yù)付款
為公司做好最切實(shí)有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過(guò)拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場(chǎng)也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長(zhǎng)也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)差距，接受經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高和改進(jìn)施工方法，這是日后工作的寶貴財(cái)富。
日后逐漸完善自己的觀點(diǎn)和意識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，以人為本，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
讓我們工程部的成績(jī)鑒證輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采。
教育階段性工作總結(jié)篇十四
8月29日下午，五蓮縣機(jī)關(guān)幼兒園組織全體參研學(xué)員齊聚一堂，對(duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了階段性總結(jié)，對(duì)未來(lái)兩天的學(xué)習(xí)進(jìn)行了部署安排。
會(huì)上，指導(dǎo)老師范鳳霞對(duì)三天來(lái)的研修情況進(jìn)行了全面的總結(jié)分析，對(duì)獲推薦文章的學(xué)員及榮獲紅鉆獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)員進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行了提示安排。一是繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量的提升。要求學(xué)員做作業(yè)之前，要認(rèn)真觀看視頻，研讀拓展資料。知道作業(yè)要求是什么，相關(guān)理論精髓是什么，要注意作業(yè)的切入點(diǎn)準(zhǔn)確、主題思想表述清晰，同時(shí)上交作業(yè)要及時(shí)，以期獲得專(zhuān)家的關(guān)注。二是多點(diǎn)擊學(xué)習(xí)其他學(xué)員提交的作業(yè)，并及時(shí)回復(fù)發(fā)言，多參與互動(dòng)，共同交流學(xué)習(xí)。三是及時(shí)關(guān)注課程簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，積極參與相關(guān)的話題討論，了解把握本班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)向，同時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)思路。
園長(zhǎng)王麗麗重點(diǎn)梳理了三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回放了專(zhuān)家的精彩理論，指出，日常的教育教學(xué)工作必須建立在理論指導(dǎo)之下，專(zhuān)家的理論觀點(diǎn)正切合目前幼兒園工作的實(shí)際需要。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，有的很教師思路混亂、漫無(wú)目的，這次研修，專(zhuān)家把教育應(yīng)該做什么，為什么這么做講解的非常清晰，請(qǐng)各學(xué)員認(rèn)真消化、吸收。
針對(duì)下一步的學(xué)習(xí)，她提出了兩點(diǎn)要求：一是建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)習(xí)是自己的事情，要把這三天來(lái)的學(xué)習(xí)熱情長(zhǎng)期保持，時(shí)時(shí)刻刻注重知識(shí)理論的學(xué)習(xí)、吸收。研修結(jié)束后，每個(gè)學(xué)員要深刻分析自己存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，并分層監(jiān)督落實(shí)整改情況。二是注意研修期間的身體健康。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，各學(xué)員要注意學(xué)習(xí)緩解疲勞的方法，及時(shí)關(guān)注身體健康。
會(huì)上，全體參研人員還交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了研討。大家紛紛表示，盡管已經(jīng)是一個(gè)合格學(xué)員，未來(lái)的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)努力，向爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員加油、加油！
教育階段性工作總結(jié)篇十五
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)“兩會(huì)”工作堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟(jì)困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、宣傳老區(qū)，旨在增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情。
塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時(shí)期“三個(gè)禮貌”建設(shè)的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。
1、首先在青少年中開(kāi)展老區(qū)的宣傳教育。列寧說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請(qǐng)離退休老干部到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過(guò)去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀(jì)念地;三是利用板報(bào)、畫(huà)廊進(jìn)行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國(guó)的革命歷史等，讓人們對(duì)過(guò)去的了解更深更廣。
2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎(chǔ)上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對(duì)人們進(jìn)行歷史的展示，是行之有效的實(shí)實(shí)在在的老區(qū)宣傳形式。
3、在廣大黨員干部中開(kāi)展老區(qū)宣傳教育。個(gè)性是利用“七一”建黨節(jié)和國(guó)慶節(jié)及黨日活動(dòng)等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對(duì)塘橋的過(guò)去更了解，深感建設(shè)完美的這天職責(zé)更重大，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感。
二、扶貧濟(jì)困，旨在幫忙弱勢(shì)群體致富。
扶貧濟(jì)困是“兩會(huì)”、“二五”幫扶的突出任務(wù)，幫忙弱勢(shì)群體脫貧致富，雖然是全社會(huì)的職責(zé)，鎮(zhèn)“兩會(huì)”更有義不容辭的職責(zé)。開(kāi)發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶(hù)帶小戶(hù)，富戶(hù)幫貧戶(hù)的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會(huì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了市“兩會(huì)”《關(guān)于開(kāi)展“二五”扶貧幫帶工程的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作思路和目標(biāo)。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，“二五”幫帶扶貧工程是開(kāi)發(fā)式扶貧的延續(xù)，開(kāi)創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個(gè)代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會(huì)”社會(huì)團(tuán)體的實(shí)際，在“三無(wú)兩有”中實(shí)實(shí)在在為貧困戶(hù)的共同富裕謀實(shí)招、辦實(shí)事;貼合市委市政府全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會(huì)把這項(xiàng)工作擺在首位，作為全年的一項(xiàng)主責(zé)來(lái)抓，做到精心組織，細(xì)致策劃，認(rèn)真實(shí)施，取得了必須的成效。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結(jié)成了幫扶對(duì)子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學(xué)讀書(shū)，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無(wú)工作，家庭條件差，高敏還要完成學(xué)業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結(jié)對(duì)后，不僅僅從經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，必須要完成學(xué)業(yè)，不要辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實(shí)際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶(hù)。上相村黨支部書(shū)記繆正達(dá)同志是一個(gè)多年來(lái)扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個(gè)特困戶(hù)，父親已病逝多年，由于精神刺激過(guò)度，母親患有精神病，還有一個(gè)姐姐在河海大學(xué)讀書(shū)，生活極為窘迫。繆正達(dá)同志得悉后，表示要以實(shí)際行動(dòng)給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開(kāi)始，繆正達(dá)就開(kāi)始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學(xué)，繆書(shū)記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應(yīng)，我必須要幫忙你讀完大學(xué)”。小徐在塘橋高中讀書(shū)時(shí)，就經(jīng)常把考試成績(jī)告知繆書(shū)記，如今在大學(xué)讀書(shū)，也經(jīng)常與繆書(shū)記通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，而繆書(shū)記把小徐當(dāng)作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進(jìn)行理想信念教育，小徐也把繆書(shū)記在作為自我的父親無(wú)話不談。
群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機(jī)公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶(hù)。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟(jì)薄弱村引進(jìn)和幫辦項(xiàng)目4只，投入金額達(dá)200多萬(wàn)元，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益100萬(wàn)元左右;修危橋10座，投入150萬(wàn)元;硬化道路5000平方米，投入60萬(wàn)元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界人士幫扶貧困戶(hù)645戶(hù)，其中兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶142戶(hù)，引辦各類(lèi)小項(xiàng)目20多只，幫投金額為51萬(wàn)元。如今已有近100戶(hù)脫貧，占貧困戶(hù)的22%。社會(huì)濟(jì)困狀況，參加低保的共有437戶(hù)，發(fā)放低保金額為65。26萬(wàn)元;翻建危房77戶(hù)，投入金額382萬(wàn)元;安排就業(yè)375人，人均年收入達(dá)5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達(dá)10。56萬(wàn)元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會(huì)捐助總額78萬(wàn)元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬(wàn)元。
三、調(diào)查研究，旨在了解基層實(shí)際狀況。
調(diào)查研究是了解和掌握基層實(shí)情的手段。我們本著一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專(zhuān)業(yè)戶(hù)和民營(yíng)企業(yè)，進(jìn)行了腳踏實(shí)地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，是拓寬勞動(dòng)力就業(yè)的有效途徑。
民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為塘橋地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要支撐，也已成為解決貧困戶(hù)就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，今年以來(lái)已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對(duì)象。如妙橋是遠(yuǎn)近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類(lèi)生產(chǎn)設(shè)備25000多臺(tái)套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來(lái)源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務(wù)，都需要很多勞動(dòng)力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶(hù)，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶(hù)貧困戶(hù)，戶(hù)均收入到達(dá)7000元。
2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效渠道。
加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構(gòu)成了種植業(yè)的各類(lèi)蔬菜和果樹(shù)苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟(jì)作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)250多戶(hù)，花草、苗木、果樹(shù)專(zhuān)業(yè)戶(hù)50多家，養(yǎng)禽類(lèi)專(zhuān)業(yè)戶(hù)45家，養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)20家左右。這些種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)不僅僅自我成為勞動(dòng)致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長(zhǎng)朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時(shí)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力24人，其中許多人都是貧困戶(hù)。
3、加快提高個(gè)私企業(yè)主思想認(rèn)識(shí)，是解決幫帶扶貧的有生力量。
幫帶扶貧是全社會(huì)的職責(zé)，就務(wù)必動(dòng)員全社會(huì)的力量，這不僅僅是一種愛(ài)心，更是歷史賦予的義務(wù)。黨的政策允許讓一部分人先富起來(lái)，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會(huì)的一種回報(bào)，更是對(duì)黨的政策的回報(bào)，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級(jí)分化。因此，要運(yùn)用各種形式的宣傳工具，多給私營(yíng)企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進(jìn)事跡，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，真正使個(gè)私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。
四、自身建設(shè)，旨在提高“兩會(huì)”工作潛力。
加強(qiáng)自身建設(shè)，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的需要。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作努力。
一要在學(xué)習(xí)上努力下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，使我鎮(zhèn)“兩會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會(huì)”班子剛建立起來(lái)，許多同志感到這項(xiàng)工作是全新的工作，無(wú)從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，邊探索邊提高。
三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進(jìn)一步熟悉和指導(dǎo)基層幫扶工作和老區(qū)開(kāi)發(fā)狀況，就務(wù)必放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，恭恭敬敬地傾聽(tīng)基層的聲音，既要了解貧困戶(hù)的狀況，又要了解個(gè)私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓寬他們的精神境界，促使他們?cè)趲头錾隙嘧髫暙I(xiàn)。
我鎮(zhèn)“兩會(huì)”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個(gè)代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會(huì)”的要求還有必須差距。我們將以本次會(huì)議精神為動(dòng)力，是新的一年里著重在扶貧濟(jì)困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個(gè)性在扶貧濟(jì)困方面做到指導(dǎo)貧困戶(hù)就業(yè)1000個(gè)，指導(dǎo)幫忙貧困戶(hù)脫貧100戶(hù)，指導(dǎo)幫忙特困生就學(xué)100個(gè);在調(diào)查研究方面，做到寫(xiě)出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報(bào)畫(huà)廊和文藝宣傳教育。
教育階段性工作總結(jié)篇十六
行政部是整個(gè)招商代理會(huì)議的一個(gè)重要部門(mén)，同時(shí)我們也是服務(wù)整個(gè)會(huì)議的過(guò)重的核心主導(dǎo)者，我們的服務(wù)好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務(wù)好招商會(huì)議期間的每一位代理商，為每一個(gè)代理商送出及時(shí)的幫助”。在代理商會(huì)議期間我的工作職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)午餐和晚餐的發(fā)放
2.負(fù)責(zé)代理商行李的擺放及管理
3.負(fù)責(zé)15晚上引導(dǎo)代理商去十里河賓館的入住
4.負(fù)責(zé)代理上會(huì)議前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行工作
5.負(fù)責(zé)簽約儀式的秩序維護(hù)
6.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議期間辦公室電腦的管理
7.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購(gòu)（墻壁污漬的清理和粉刷）
8.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議休息期間辦公室的巡視（積極的聽(tīng)取代理商的意見(jiàn)，重視與代理商的溝通，把代理商的相關(guān)信息及時(shí)的向上級(jí)反饋，給予代理商及時(shí)的幫助）
9.配合完成領(lǐng)導(dǎo)以及同事交給的臨時(shí)性任務(wù)
以上就是我代理商會(huì)議期間的工作。通過(guò)在這四天的工作中，我以一個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員來(lái)嚴(yán)格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應(yīng)了自己本身存在的不少缺點(diǎn)和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過(guò)這次會(huì)議的歷練，自己會(huì)變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國(guó)統(tǒng)一教育各位領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)去，緊跟公司的步伐，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，那就讓我在不斷的奉獻(xiàn)中反思和展望，以一個(gè)更好的姿態(tài)投入到下個(gè)一個(gè)工作目標(biāo)中，在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸完善自己我，成就自己我。
教育階段性工作總結(jié)篇十七
我于8月20日到松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)報(bào)到，在此之前先后與教導(dǎo)主任閆志飛、總務(wù)主任洪日升、后備干部喬耀宇進(jìn)了溝通，對(duì)學(xué)校情況有了基本了解。8月21日，到各個(gè)校點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步了解，基本掌握了辦學(xué)條件。同時(shí)調(diào)閱了教師檔案和學(xué)校管理檔案，又與當(dāng)?shù)氐膸酌辖處熗跏匚?、崔玉武、房玉?guó)進(jìn)行了座談，對(duì)教師情況和學(xué)校管理有了基本了解。
開(kāi)學(xué)后，深入班級(jí)了解教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩個(gè)月來(lái)聽(tīng)課32節(jié)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)6次，村干部座談會(huì)3次，教師個(gè)別談話24次，下校點(diǎn)12次；堅(jiān)持每天校園至少巡視2次，巡課、查課2次；與師生一起堅(jiān)持兩操和大課間活動(dòng)；深入課外小組，了解活動(dòng)開(kāi)展情況?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)情、教情有了較深入的了解，為工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
8月22日，召開(kāi)古山子小學(xué)5、6年級(jí)學(xué)生合并座談會(huì)后，23日我校利用全體教師上班時(shí)機(jī)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了徹底清理；對(duì)宿舍、食堂進(jìn)行了全面檢查和部署，同時(shí)在全體教師會(huì)的基礎(chǔ)上又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì)議，在環(huán)境、住宿、就餐、專(zhuān)業(yè)課設(shè)置、教師值班等方面全部做好準(zhǔn)備。26日下午古山子5、6年級(jí)46名學(xué)生報(bào)到，27日早又有6人報(bào)到，學(xué)生報(bào)到后，在組織學(xué)生安排好宿舍之后，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀了校園和專(zhuān)業(yè)教室、餐廳等設(shè)施，在27日全校開(kāi)學(xué)，第一節(jié)上課，各項(xiàng)活動(dòng)與正常上課一樣，吸引學(xué)生的基礎(chǔ)上，利用晚上時(shí)間，分班級(jí)召開(kāi)了古山子學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的初步印象和要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，安定學(xué)生情緒；28日安排了計(jì)算機(jī)、閱讀、音樂(lè)課、美術(shù)課讓學(xué)生體會(huì)到了辦學(xué)條件優(yōu)越的好處，同時(shí)將體育器材搬出器材室，讓學(xué)生盡情的使用；保持與鄉(xiāng)政府、古山子小學(xué)、中心校的有效溝通；又分別與古山子各村村干部進(jìn)一步聯(lián)系，請(qǐng)求他們幫助做好穩(wěn)定工作。在教學(xué)上、紀(jì)律管理上采取小步前進(jìn)，循序漸進(jìn)的方式，讓他們逐步適應(yīng)。8月31日，向家長(zhǎng)發(fā)放了征求意見(jiàn)卡，9月2日又把各村村主任、書(shū)記請(qǐng)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校管理進(jìn)一步征求了意見(jiàn)，在對(duì)意見(jiàn)進(jìn)一步梳理，對(duì)各方面工作又做了改進(jìn)。通過(guò)一系列的手段和方法，穩(wěn)定了生源，鞏固了合校成果。截至目前為止又回古山子的兩人（6年級(jí)肖文慧家長(zhǎng)意見(jiàn)、五年級(jí)王江新學(xué)生想家），轉(zhuǎn)出一人（6年級(jí)劉蕾、南五十家子小學(xué)姐弟二人都去了），其余49人非常穩(wěn)定。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心研究，在教師嚴(yán)重不足的情況下，調(diào)整思路，克服實(shí)際困難，做教師思想工作，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)學(xué)前三周連續(xù)聽(tīng)課，所有學(xué)科教師無(wú)論年長(zhǎng)、年輕，全部聽(tīng)課，并對(duì)重點(diǎn)教師重復(fù)聽(tīng)，跟蹤聽(tīng)，了解學(xué)情，教情，合理安排了教師崗位設(shè)置，優(yōu)化了畢業(yè)班教師隊(duì)伍。
（2）鞏固省督導(dǎo)評(píng)估成果，不讓教育投入成為花架子。學(xué)校制定方案，充分利用好每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教室。今年，我校開(kāi)齊了全部課程，成立了少先隊(duì)科技活動(dòng)小組、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、體育訓(xùn)練隊(duì)等多個(gè)活動(dòng)小組，為了讓開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室發(fā)揮其真正作用，我們每天安排了專(zhuān)門(mén)時(shí)間，向?qū)W生開(kāi)放。
（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以縣教研室新課標(biāo)培訓(xùn)為契機(jī)，我們安排了所有學(xué)科教師都參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)心得體會(huì)，起到了很好的效果。同時(shí)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5次，分別學(xué)習(xí)了《學(xué)區(qū)教學(xué)管理常規(guī)》《學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《教師如何聽(tīng)評(píng)說(shuō)課》《教師職業(yè)道規(guī)范》等，我做了《立師德正師風(fēng)強(qiáng)師能》專(zhuān)題講座。
（4）扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，每周五下午7、8節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展教研組活動(dòng)；與古山子中心小學(xué)、營(yíng)子中心小學(xué)聯(lián)手，舉行英語(yǔ)教師觀摩研討活動(dòng)，提高了英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力。
以畢業(yè)班精神為突破口，在全校打造以“堅(jiān)定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為口號(hào)的校園精神。制定了《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建工作活動(dòng)計(jì)劃》，召開(kāi)全校師生大會(huì)，舉行簽名活動(dòng)。xx年9月21日下午，組織全體教師，在多媒體教室召開(kāi)—xx學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議。
公布了我校三年三大步的奮斗目標(biāo)；從“教學(xué)常規(guī)工作”“班級(jí)管理”“課外活動(dòng)”“德育教育”“畢業(yè)班管理”等五個(gè)方面部署了學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作；同時(shí)就學(xué)生的安全教育和學(xué)校各區(qū)域的安全工作提出了具體的要求；學(xué)習(xí)了《松樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)星級(jí)班級(jí)管理細(xì)則》、《學(xué)校、班級(jí)公務(wù)量化管理規(guī)定》和《松樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建活動(dòng)方案》。對(duì)我校現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，確定了我校近期和遠(yuǎn)期工作目標(biāo)。提出了：鞏固督導(dǎo)評(píng)估成果；規(guī)范常規(guī)，大力提高教學(xué)成績(jī)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；全力打造生成校園精神；堅(jiān)持“四個(gè)堅(jiān)決”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,落實(shí)“一崗雙責(zé)”；完善“三位一體”值周制度；強(qiáng)化安全管理；加強(qiáng)小科教學(xué)及各種活動(dòng)的開(kāi)展等九個(gè)方面的具體要求。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，師生面貌發(fā)生了很大變化，勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)的局面基本形成。
我校畢業(yè)年級(jí)基礎(chǔ)差、底子薄，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)位居全縣末位，學(xué)生三、四年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)。為此我們把畢業(yè)班成績(jī)提高作為重中之重來(lái)抓。首先配備了目前最好的師資；其次，召開(kāi)畢業(yè)班教師成績(jī)分析會(huì)，認(rèn)真分析成績(jī)，查找不足，對(duì)比新并入校學(xué)生成績(jī)，找方法，讓新生盡快適應(yīng)新學(xué)校，同時(shí)也讓新生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子幾次跟蹤聽(tīng)課，了解情況，解決困難問(wèn)題，目前畢業(yè)班已經(jīng)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但成績(jī)?nèi)杂写M(jìn)一步提高。第三，出臺(tái)了《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)-xx年畢業(yè)班工作設(shè)想》。提出了奮斗目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)包班包學(xué)科；以打造畢業(yè)班精神為切入點(diǎn)，振奮精神，樹(shù)立追求卓越的信心和勇氣；以低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正、多訓(xùn)練為手段，提高課堂效率；培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，提高整體質(zhì)量；以加強(qiáng)常規(guī)管理為基本手段，為教學(xué)質(zhì)量提高提供保障，落實(shí)“三抓、四優(yōu)、五跟、六練”；嚴(yán)格考試訓(xùn)練，加強(qiáng)成績(jī)分析，及時(shí)制定補(bǔ)救措施。加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生的思想和安全保障工作等具體措施。通過(guò)兩個(gè)月的努力，學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改觀；月考結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)了成績(jī)分析會(huì)，查找不足，制定措施；分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生中存在的問(wèn)題，充分利用在校時(shí)間加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練；同時(shí)召開(kāi)了六年級(jí)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，從精神鼓勵(lì)和學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員。雖然成績(jī)縱向比略有起色，但還很不理想，仍需繼續(xù)努力。
為保證申報(bào)省級(jí)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)示范幼兒園成功通過(guò)驗(yàn)收，集中力量對(duì)檔案建設(shè)進(jìn)行了自查，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)已基本完成。硬件補(bǔ)充工作：玩具、錄音機(jī)、電視機(jī)、水桶、餐廳布置等也已經(jīng)完成，力爭(zhēng)一次通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)對(duì)八牌、老道洼幼兒園也適當(dāng)補(bǔ)充了部分玩教具。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)班子工作會(huì)議和全體教師會(huì)議，就安全工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，同時(shí)由班子成員對(duì)中心小學(xué)和下轄三所幼兒園的設(shè)備設(shè)施每?jī)芍芘挪橐淮?，?duì)發(fā)現(xiàn)的的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改并報(bào)送有關(guān)部門(mén)。組織各班上好開(kāi)學(xué)初第一節(jié)安全教育課，繼續(xù)執(zhí)行課后一分鐘的安全教育，每天放學(xué)后由教師親自將孩子送到家長(zhǎng)手中。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)學(xué)校校門(mén)、食堂、水房、宿舍等區(qū)域加強(qiáng)監(jiān)管力度，做到“防患于未然”。嚴(yán)格落實(shí)三位一體值周值班制度，學(xué)生在校期間教師和領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)不間斷管理，與學(xué)生同吃同住，杜絕了安全事故的出現(xiàn)。
從xx年起，我校開(kāi)始以經(jīng)典誦讀作為校本教材，不斷完善，始終堅(jiān)持。今年開(kāi)學(xué)，我們加強(qiáng)了對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，堅(jiān)持以每天晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，本周五，我們將開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、喜迎十八大經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，展示誦讀成果。
豐富多彩的大課間成為我校特色之一，大課間分上午下午兩個(gè)時(shí)間段，上午主要是廣播操和眼保健操，下午大課間活動(dòng)由一分鐘軍姿、原地踏步、筷子舞、兔子舞、和大秧歌組成，學(xué)生手持紅綢，合著韻律節(jié)拍，舞的有板有眼，在校園里能稱(chēng)的'上是一道亮麗的風(fēng)景線，這項(xiàng)特色也是我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
以局“小學(xué)教育抓養(yǎng)成”為指導(dǎo)思想，在全校開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，首先，以校園文化建設(shè)打造學(xué)生養(yǎng)成教育氛圍，讓花草說(shuō)話，讓每一塊石頭說(shuō)話，讓每一面墻壁說(shuō)話，時(shí)刻警醒學(xué)生注意文明禮儀；接著，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)，少先大隊(duì)召開(kāi)啟動(dòng)儀式大會(huì)，會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀倡儀書(shū)，通過(guò)活動(dòng)，我校的學(xué)生文明程度提高了，學(xué)生禮貌用語(yǔ)使用已形成習(xí)慣，今后，我們還在這方面給予階段總結(jié)和評(píng)比，讓文明禮儀之花在我校永駐。
1、教師編制緊張。開(kāi)學(xué)后雖然補(bǔ)充了3人，但有2人至今未報(bào)到；又有2人（張樹(shù)慶、戴學(xué)如）請(qǐng)了病假，崔玉武(哮喘)冬季不能堅(jiān)持上班；所有教師每人都身兼數(shù)職。如：六年級(jí)（84人）教師既要擔(dān)任兩個(gè)班課程又要值班上早晚自習(xí)、打飯、查宿，管理員（紀(jì)素英）同時(shí)兼任全校美術(shù)課、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放工作。
2、學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄。由于上半年迎檢，基本上荒廢了教學(xué)，盡管有的個(gè)別學(xué)科成績(jī)尚可，但整體上普遍較差，同時(shí)上學(xué)期各年級(jí)基數(shù)普遍都存在少報(bào)現(xiàn)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。
3、教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)。普遍存在完成任務(wù)、不拉后就行的思想，沒(méi)有爭(zhēng)先的勁頭。
4、特色工作不鮮明，甚至是每個(gè)學(xué)校都在做的事，就看誰(shuí)堅(jiān)持的好了。
5、教科研氛圍不濃。
1、繼續(xù)圍繞“五條主線”開(kāi)展工作不動(dòng)搖。特別是在進(jìn)一步鞏固常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)打造生成“堅(jiān)定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越”的校園精神，通過(guò)崗位評(píng)先、典型樹(shù)立、主題演講等活動(dòng)，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，把校園精神創(chuàng)建推向新的高度。
2、進(jìn)步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)量化考核管理。落實(shí)公示與談話、亮牌警告制度；
3、深化習(xí)慣養(yǎng)成教育。樹(shù)立標(biāo)桿，評(píng)選五星班級(jí)、五星學(xué)生。加強(qiáng)日常考核和管理，充分利用崗位示范帶動(dòng)深化養(yǎng)成教育效果。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)職能作用。參觀、觀摩遼寧少先隊(duì)活動(dòng)；結(jié)合特色創(chuàng)建實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展業(yè)務(wù)講座和學(xué)習(xí)活動(dòng)、與鄰校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)、加強(qiáng)校本活動(dòng)的檢查與考核。
3、積極謀劃設(shè)計(jì)本校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
4、開(kāi)展養(yǎng)成教育匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育成果。
教育階段性工作總結(jié)篇十八
到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個(gè)月時(shí)間，從講臺(tái)到田頭，無(wú)論是工作環(huán)境、工作對(duì)象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：
多途徑了解村情民情，走進(jìn)百姓家中，走入田間地頭，聆聽(tīng)老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會(huì)同事請(qǐng)教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)特色不明顯，集體經(jīng)濟(jì)幾為空白。但民風(fēng)純樸，群眾發(fā)展愿望強(qiáng)烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速?gòu)臇|西兩側(cè)經(jīng)過(guò)，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機(jī)。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)前我研究俞莊進(jìn)一步發(fā)展出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
因種種原因，歷史上我村的兩委會(huì)班子不團(tuán)結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開(kāi)的秘密，而且長(zhǎng)期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時(shí)，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)們也非常擔(dān)心，怕我不能發(fā)揮黨支部書(shū)記的作用，形成工作的被動(dòng)局面。正如我在面試時(shí)承諾的一樣，我用我的誠(chéng)心去打動(dòng)每一個(gè)村組干部——誰(shuí)的家人有恙，我第一時(shí)間親臨病榻慰問(wèn)；誰(shuí)的家庭有難，我第一時(shí)間伸出扶助之手；誰(shuí)的家中有喜，我第一時(shí)間登門(mén)真誠(chéng)祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，密切每個(gè)人的關(guān)系。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力如春風(fēng)化雨潤(rùn)濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報(bào)達(dá)我的滴水之恩，短短幾十天的時(shí)間，我卻點(diǎn)燃了整個(gè)班子的熱情，每一項(xiàng)中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導(dǎo)下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個(gè)月中最值得自豪的事。
九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日?qǐng)?bào)到的下午，就立即進(jìn)入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開(kāi)展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說(shuō)動(dòng)員的工作量大，要求深入每一戶(hù)相關(guān)家庭，同時(shí)土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來(lái)不得半點(diǎn)含糊，因?yàn)槭玛P(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，初步實(shí)現(xiàn)了工作的開(kāi)門(mén)紅。在土地流轉(zhuǎn)沒(méi)有收兵的時(shí)候，新一項(xiàng)工作任務(wù)又如軍令一樣下達(dá)——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進(jìn)行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒(méi)有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動(dòng)力沒(méi)日沒(méi)夜干，短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗(yàn)。接著就時(shí)國(guó)慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶(hù)，逐一排查化解矛盾，保證了國(guó)慶期間我村無(wú)一例上訪現(xiàn)象和無(wú)一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時(shí)間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書(shū)就是因?yàn)橄氖斓慕斩捊麩ぷ鞑涣Χ唤导?jí)處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒(méi)有嚇倒我，我和村組干部一道找問(wèn)題找對(duì)策，找到了一條“著力宣傳、逐戶(hù)勸說(shuō)、加大查處、做好疏導(dǎo)”的十六字方針，通過(guò)高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶(hù)勸說(shuō)，曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)戶(hù)我親自上門(mén)，直至答應(yīng)讓我滿(mǎn)意才離門(mén)。加大處罰力度，做到有火點(diǎn)必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時(shí)，通過(guò)對(duì)秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒(méi)有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個(gè)“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗(yàn)。
我在見(jiàn)面會(huì)上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹(shù)標(biāo)桿做事。因此到村的每一天我都在時(shí)刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個(gè)花錢(qián)項(xiàng)目都通過(guò)會(huì)上研究會(huì)后通報(bào)，讓每一個(gè)人明白和放心，做到用好每一分錢(qián)。絕不花集體的錢(qián)為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢(qián)為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問(wèn)受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對(duì)自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個(gè)人承擔(dān)，一張折椅一件大衣伴我一個(gè)整夜。我記得這樣一句話：群眾對(duì)于干事的黨員干部最服氣，對(duì)干凈的黨員干部最敬重。我會(huì)用“干事”和“干凈”，樹(shù)立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。
當(dāng)前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟(jì)與村民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒(méi)有啟動(dòng)的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟(jì)的落后所造成的。集體經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展？如何招商引資？項(xiàng)目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實(shí)施？錢(qián)從何而來(lái)？貸款，集資，還是上爭(zhēng)資金？這些問(wèn)題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。
教育階段性工作總結(jié)篇十九
在教學(xué)方面的重點(diǎn)工作就是課改，課改也是每周部例會(huì)的必講內(nèi)容。
為了加強(qiáng)推動(dòng)部里的課改工作，推動(dòng)自主互助課堂教學(xué)模式的推廣，高質(zhì)量的參與課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，部里為各班統(tǒng)一印制了班級(jí)小組“互助擂臺(tái)”，并張貼上墻。每一個(gè)小組，就是一個(gè)小集體。在每一個(gè)小組的小表格內(nèi)，有12個(gè)五星圖，五星圖的使用可以表?yè)P(yáng)到組，也可以表?yè)P(yáng)到人，一周一評(píng)，對(duì)自主互助課堂上表現(xiàn)積極的小組或個(gè)人，將其五星圖的其中一個(gè)涂成紅色。自實(shí)施這一措施來(lái)，班級(jí)課堂氣氛活躍了，小組間合作的意識(shí)增強(qiáng)了，同時(shí)在班級(jí)內(nèi)形成了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。為使這一措施進(jìn)行的扎實(shí)有效，部?jī)?nèi)進(jìn)行一月一評(píng)比，評(píng)出部里當(dāng)月的互助擂臺(tái)紅旗小組，并張榜公布，提出表?yè)P(yáng)。
各學(xué)科備課組在平時(shí)的教學(xué)研究和集體活動(dòng)時(shí)，也重點(diǎn)研究課改，而且將課改研究中的許多想法付諸實(shí)踐。
如語(yǔ)文組毛林程老師，他在教學(xué)過(guò)程中，和其他學(xué)科有機(jī)融合，創(chuàng)立了一套適合自己特點(diǎn)的教學(xué)模式——以愉快教育為手段的大語(yǔ)文教學(xué)，利用自身知識(shí)儲(chǔ)備和網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，雜志，書(shū)籍等各種信息渠道來(lái)拓展教學(xué)空間，擴(kuò)大知識(shí)容量，并和社會(huì)熱點(diǎn)，自己經(jīng)歷緊密切合，鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用，大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己見(jiàn)解，讓語(yǔ)文課堂變得更開(kāi)放，更厚實(shí)，更有趣，更有時(shí)代性，可以說(shuō)語(yǔ)文課不再是支離破碎的知識(shí)灌輸，而是充滿(mǎn)真善美的人文熏陶。實(shí)踐證明，這個(gè)做法高屋建瓴，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，并和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)以致用，為以后的深造打下極為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)組孟凡樹(shù)老師，充分利用教師前后黑板，給更多的學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì);充分互助擂臺(tái)，讓小組之間展開(kāi)競(jìng)賽：這樣，既增強(qiáng)了同學(xué)之間互助合作的意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可謂一舉兩得。
英語(yǔ)組韓麗霞老師，她在課堂對(duì)話環(huán)節(jié)上，采用三步處理法。讀前聽(tīng)、聽(tīng)后學(xué)、學(xué)后讀。學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)，氣氛活躍。再如，她在布置作業(yè)時(shí)，采用作業(yè)超市的形式，給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。
物理老師姚夕忠在講分子的熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別給相臨座位的兩個(gè)學(xué)生每人一杯熱水和一杯冷水，讓他倆同時(shí)往杯子里的水中注入一滴紅色墨水，過(guò)一會(huì)兒，就觀察到熱水中的紅色墨水很快地而且均勻地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，而冷水杯中的紅色墨水卻仍聚集一團(tuán)，擴(kuò)散緩慢，幾乎沒(méi)有動(dòng)靜。實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越大，所以得出大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度跟溫度有關(guān)的結(jié)論。這樣，在實(shí)踐中，通過(guò)自己動(dòng)手做做，再進(jìn)行自我分析、總結(jié)，學(xué)生就能透過(guò)具體的物理現(xiàn)象，理解并總結(jié)出抽象的分子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從而提高了邏輯思維能力。
化學(xué)老師黃愛(ài)波為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中就要因題而異，通過(guò)巧妙的誘導(dǎo)，用多種方式激發(fā)學(xué)生好奇心和探索欲望。如講到中和反應(yīng)時(shí)，把鹽酸溶液滴到氯化鈉溶液中沒(méi)有什么明顯現(xiàn)象，反問(wèn)學(xué)生：是不是它們之間沒(méi)有反應(yīng)?如果不是，怎樣證明它們之間的確發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們以小組合作的形式先探究，然后匯報(bào)這樣，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，便能興趣盎然地投入到小組合作學(xué)習(xí)中去，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。政治老師張楠，注重信息技術(shù)在政治教學(xué)中的運(yùn)用。政治課一般都在上午第四節(jié)或者下午第一節(jié)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，很容易走甚或睡覺(jué)，因此運(yùn)用多媒體導(dǎo)入新課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，大多喜歡直觀、感性的教學(xué)方式。多媒體教學(xué)圖文并茂，能使學(xué)生進(jìn)入情景，從而對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生興趣。在政治課中有許多重點(diǎn)、難點(diǎn)，有時(shí)單靠老師講解，學(xué)生理解起來(lái)費(fèi)力，且枯燥無(wú)味，而運(yùn)用多媒體新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，增加教材的形象性、生動(dòng)性。借助形、色、聲、情、奇配合，它可將抽象的知識(shí)形象化、具體化，易于學(xué)生掌握和利于知識(shí)的獲取，從而突出重點(diǎn)，淡化難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。再如，陳紅梅老師，運(yùn)用時(shí)政使理論和實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)和思想相統(tǒng)一的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。當(dāng)今的時(shí)政新聞來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，如在講合法致富會(huì)結(jié)合三鹿奶粉事件、講兩會(huì)時(shí)就結(jié)合__年3月的兩會(huì)召開(kāi)的內(nèi)容、在講中國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用時(shí)就結(jié)合二十國(guó)峰會(huì)。這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也做到了理論和實(shí)際相結(jié)合，知識(shí)和思想相統(tǒng)一。也使情感態(tài)度價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
初三一部的歷史課更是豐富多彩。歷史組的老師運(yùn)用自己的“法寶”-----“欣賞和贊美”的眼光去對(duì)待他們，發(fā)揮我們的愛(ài)心，不是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)置之不理，而是換個(gè)角度看問(wèn)題，叫他們換位思考，多想想自己的將來(lái)，自己的父母，在親情的基礎(chǔ)之上引導(dǎo)學(xué)生做到最適宜的自我控制和自我強(qiáng)化，特別是教著十二班的朱新惠和十一班劉立君老師這方面做的非常好，這兩個(gè)班的歷史課堂紀(jì)律出奇的好，正好印證了“親其師，信其道”。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，所以歷史課堂是使學(xué)生培養(yǎng)自信的地方。歷史組合理安排組織課堂，運(yùn)用年級(jí)組的提出“擂臺(tái)比賽、紅旗小組”等形式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，徹底實(shí)現(xiàn)了“教師教”向“學(xué)生學(xué)”的轉(zhuǎn)變，教師上課輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張卻快樂(lè)著，課堂之上不再是“教”的盛景，而是“學(xué)”的熱情，枯燥的重復(fù)勞動(dòng)不再有，取代的是互教互學(xué)的生機(jī)勃勃場(chǎng)面。
課改在初三一部正如火如荼的展開(kāi)，當(dāng)然，也會(huì)有許多不足之處，下一步工作重點(diǎn)在于：進(jìn)一步完善鞏固前面的課改成果，并在基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的課改理念，加強(qiáng)探索和實(shí)踐，闖出更多的課改路子。
教育階段性工作總結(jié)篇二十
測(cè)試×后臺(tái)管理
測(cè)試部署包
提交測(cè)試缺陷
由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過(guò)與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。
工作中遇到的一些具體問(wèn)題有：
1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫(xiě)用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。
2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。
3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫(xiě)用例及測(cè)試過(guò)程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無(wú)法正常使用。
在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問(wèn)題的方法：
1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢(xún)問(wèn)相關(guān)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)人員，可以通過(guò)畫(huà)項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來(lái)便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。
2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或詢(xún)問(wèn)開(kāi)發(fā)或設(shè)計(jì)人員來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無(wú)從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。
3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來(lái)在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。
通過(guò)本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：
1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說(shuō)，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。
2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過(guò)每天的日?qǐng)?bào)來(lái)跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。
3、過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋?。在遇到不懂或異常?wèn)題時(shí)，總是不過(guò)大腦的直接問(wèn)老師或相關(guān)開(kāi)發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)分析產(chǎn)生問(wèn)題的前因后果，或考慮之前是否遇到過(guò)相似問(wèn)題等來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找問(wèn)題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過(guò)但仍無(wú)法解決時(shí)，再去詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說(shuō)出你已試過(guò)的方法及出現(xiàn)的問(wèn)題，從而便于老師更好更快的找到問(wèn)題所在并解決之。
以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。
教育階段性工作總結(jié)篇一
6月31日市局機(jī)關(guān)黨委召開(kāi)轉(zhuǎn)段會(huì)議后，**支部開(kāi)始進(jìn)入分析評(píng)議階段。在第二階段中，支部重點(diǎn)把握住層層征求意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展交心談心、查找存在問(wèn)題、自我黨性分析、撰寫(xiě)黨性分析材料、開(kāi)好 組織生活會(huì)、搞好分析評(píng)議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評(píng)議階段每一步。
認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，打牢整改提高工作的基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。在分析評(píng)議階段，我們注重黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都要聽(tīng)取意見(jiàn)，自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，接受評(píng)議，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料。全體黨員都積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見(jiàn)“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評(píng)議“定位子”、開(kāi)展批評(píng)“醒腦子”，態(tài)度真誠(chéng)，立說(shuō)立行，使分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，通過(guò)分析評(píng)比，每個(gè)黨員取得了思想上明顯提高， 政治上明顯進(jìn)步，作風(fēng)上明顯改進(jìn)，紀(jì)律上明顯增強(qiáng)的初步成效?，F(xiàn)將階段工作總結(jié)如下。
一、分析評(píng)議工作情況
（一）廣泛征求意見(jiàn)。**支部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)本部門(mén)具體情況，采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見(jiàn)表16份，共收回16余份、支部 委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見(jiàn)。支部對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人意見(jiàn)和建議39條，對(duì)就業(yè)支部的意見(jiàn)和建議16條并且向全體黨員和個(gè)人如實(shí)反饋。
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)。黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在個(gè)人撰寫(xiě)黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領(lǐng)導(dǎo)之間開(kāi)展了一次“一對(duì)一”交心談心活動(dòng)，活動(dòng)中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對(duì)一”面對(duì)面的方式談心，有的幾個(gè)黨員以開(kāi)座談會(huì)的方式在一起談心，重點(diǎn)是查找思想、工作中存在的問(wèn)題（現(xiàn)象），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，為個(gè)人的黨性分析材料找準(zhǔn)方向。談心活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
（三）撰寫(xiě)黨性分析材料。黨支部組織黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，撰寫(xiě)個(gè)人的黨性分析材料，大家按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題，深入找原因，關(guān)鍵查自身”的要求，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)分管的副科以上任實(shí)職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料 聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，返回要求認(rèn)真進(jìn)行修改，保證了黨性剖析材料的質(zhì)量。
（四）召開(kāi) 專(zhuān)題組織生活會(huì)。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料的基礎(chǔ)上，4月19日上午有支部書(shū)記主持召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話、講心里話，營(yíng)造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個(gè)黨員都敞開(kāi)胸襟，踴躍發(fā)言，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。既能在自我批評(píng)時(shí)正視問(wèn)題、承認(rèn)不足，在相互批評(píng)時(shí)打破情面、出以公心，又能實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)同志，和風(fēng)細(xì)雨、誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助解決問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)議成效明顯，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。
（五）提出評(píng)議意見(jiàn)。專(zhuān)題組織生活會(huì)后，黨支部召開(kāi)支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人剖析、黨員互評(píng)、以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見(jiàn)。
（六）反饋評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)，黨支部以書(shū)面形式如實(shí)向本人反饋，肯定了成績(jī)，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對(duì)于分析評(píng)議階段的這六個(gè)環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)工作到位，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、主要特點(diǎn)和成效
開(kāi)展工作時(shí)體現(xiàn)了“細(xì)”、“嚴(yán)”、兩個(gè)字,使我支部先進(jìn)性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細(xì)”字。分析評(píng)議是黨員先進(jìn)性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改提高的 前提和基礎(chǔ)。我們高度重視這一階段的工作。針對(duì)黨員工作忙、時(shí)間緊的特點(diǎn)，支部做到部署工作細(xì)致、周到。一是把**市勞動(dòng)和 社會(huì)保障局先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段工作責(zé)任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個(gè)黨員，使每個(gè)黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴(yán)格按 計(jì)劃進(jìn)度執(zhí)行，保證階段工作的順利進(jìn)行。二是支部對(duì)黨員如何撰寫(xiě)黨性分析材料，如何找問(wèn)題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質(zhì)量。
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教育階段性工作總結(jié)篇二
黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要講話精神和中央、省市委部署要求，緊盯“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總體目標(biāo)，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以高度的政治責(zé)任感，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)迅速、進(jìn)展良好，取得了階段性成效。
區(qū)委認(rèn)真履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，及時(shí)跟蹤督促，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持對(duì)標(biāo)中央和省市委部署要求，第一時(shí)間召開(kāi)區(qū)委常委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和中央、省市委部署要求，專(zhuān)題研究謀劃，科學(xué)制定了《實(shí)施方案》和《行事歷》，對(duì)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育做出全面部署安排，做到了既全面承接規(guī)定動(dòng)作，又創(chuàng)新自選動(dòng)作。成立了以區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、有關(guān)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組；區(qū)委常委會(huì)先后專(zhuān)題學(xué)習(xí)中央和省市委精神、研究部署全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育工作x次，區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題安排黨史學(xué)習(xí)教育工作x次，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
二是抓基礎(chǔ)保障。從區(qū)直部門(mén)抽調(diào)xx名政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力突出、工作作風(fēng)扎實(shí)的優(yōu)秀黨員干部作為辦公室工作人員，設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)報(bào)材料、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳報(bào)道四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)組，形成了機(jī)構(gòu)穩(wěn)定、人員充實(shí)、運(yùn)作有序的長(zhǎng)效機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位也及時(shí)成立了相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展提供了有力保障。
三是抓督導(dǎo)檢查。區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把督導(dǎo)檢查作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展的重要舉措，采取“四不兩直”方式常態(tài)化開(kāi)展督查檢查，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)高效落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育方向不偏、走實(shí)走心、見(jiàn)行見(jiàn)效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主動(dòng)擔(dān)責(zé)，充分發(fā)揮組織實(shí)施、督促指導(dǎo)、推進(jìn)落實(shí)職能作用，先后2次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議調(diào)度、推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)、主抓手，切實(shí)做到全面精準(zhǔn)、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。
一是堅(jiān)持以上率下學(xué)。區(qū)委常委會(huì)、區(qū)人大常委會(huì)黨組、區(qū)政府黨組、區(qū)政協(xié)黨組率先舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題讀書(shū)班，組織區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展自學(xué)，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，為全區(qū)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作出了表率、樹(shù)立了標(biāo)桿。至目前，全區(qū)各級(jí)黨組織累計(jì)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)360多場(chǎng)次，舉辦讀書(shū)班45期。
二是堅(jiān)持研討交流學(xué)。全區(qū)各級(jí)黨組織聚焦重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)專(zhuān)題，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。截至目前，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議開(kāi)展專(zhuān)題研討4次，其他各級(jí)黨組織充分利用理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”“主題黨日”等開(kāi)展專(zhuān)題研討3次以上，全區(qū)共征訂學(xué)習(xí)教育必讀書(shū)目17000余本。
三是堅(jiān)持宣講輔導(dǎo)學(xué)。在區(qū)委常委會(huì)專(zhuān)題讀書(shū)班上，邀請(qǐng)市委黨校黨史黨建專(zhuān)業(yè)副教授xx同志圍繞百年黨史作了專(zhuān)題輔導(dǎo)。區(qū)委組建了黨史宣講團(tuán)，分5個(gè)宣講小組赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)開(kāi)展集中宣講50多場(chǎng)次，進(jìn)一步擴(kuò)大了宣講覆蓋面。
堅(jiān)持牢牢把握正確方向，整合宣傳力量、拓寬宣傳陣地、豐富宣傳內(nèi)容，多措并舉營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
一是扎實(shí)開(kāi)展“四史”宣傳教育。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史理論教育相貫通，精心安排部署，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，有效推動(dòng)了黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。
二是廣泛開(kāi)展主題文化活動(dòng)。分別在機(jī)關(guān)黨員、基層群眾、學(xué)校等不同群體中舉辦黨史主題演講比賽、宣講等，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走出辦公室、走進(jìn)居民小區(qū)、走進(jìn)居民群眾心中”。
三是積極營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。在區(qū)融媒體中心開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，大力宣傳全區(qū)各級(jí)各部門(mén)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法。區(qū)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及各鎮(zhèn)各部門(mén)微信公眾號(hào)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳。積極加強(qiáng)與中央、省市主流媒體溝通對(duì)接，共刊發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育宣傳稿件xx篇（條），其中市級(jí)以上媒體刊發(fā)85篇（條），編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)29期。
堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，以“為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，教育引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部把學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新理念、新思路轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、務(wù)實(shí)苦干的實(shí)際行動(dòng)，全力推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。一是緊扣民生抓謀劃。堅(jiān)持從最困難的群眾入手、從最突出的問(wèn)題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，聚焦民生痛點(diǎn)難點(diǎn)，研究提出了以“六個(gè)一批”為抓手、“五個(gè)聚焦”為主體、“八個(gè)一”活動(dòng)為引領(lǐng)的“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)體系，涵蓋不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同層級(jí)黨組織和黨員的實(shí)踐要求，力求以工作“小切口”推動(dòng)服務(wù)“大變化”、滿(mǎn)足民生“大需求”。全區(qū)各級(jí)各部門(mén)積極探索，形成了城市社區(qū)“逢四說(shuō)事”、人社領(lǐng)域服務(wù)為民7個(gè)“先鋒引領(lǐng)”行動(dòng)等特色載體，有效激發(fā)了為群眾辦實(shí)事的動(dòng)力活力。二是精準(zhǔn)對(duì)接建清單。堅(jiān)持把察民情訪民意作為走好幫辦實(shí)事“第一步”，扎實(shí)開(kāi)展走訪調(diào)研，立足現(xiàn)實(shí)精準(zhǔn)對(duì)接，建立幫辦實(shí)事清單。各級(jí)各部門(mén)依托黨組織、黨員社區(qū)雙報(bào)到服務(wù)和駐村幫扶等工作機(jī)制，動(dòng)員黨員干部深入基層一線，采取座談交流、個(gè)別訪談、發(fā)放問(wèn)卷等多種式，“背對(duì)背”聽(tīng)取訴求建議，“面對(duì)面”商討幫辦實(shí)事，收集梳理實(shí)事項(xiàng)目500多條。三是見(jiàn)行見(jiàn)效辦實(shí)事。建立實(shí)事辦理靠實(shí)責(zé)任、動(dòng)態(tài)管理、督查考核、評(píng)價(jià)評(píng)判完整鏈條機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)各部門(mén)積極整合力量資源，千方百計(jì)落實(shí)辦理任務(wù)。以全區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心為依托，積極開(kāi)展理論宣講、綜治維穩(wěn)、文明新風(fēng)弘揚(yáng)等志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛宣傳黨的政策、聯(lián)系服務(wù)群眾、開(kāi)展志愿服務(wù)。
總體上看，我區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育謀劃到位、推進(jìn)扎實(shí)，取得了階段性成效，但對(duì)照中央、省市委要求和群眾期待，還存在一些差距和不足：一是學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，學(xué)用結(jié)合還不夠緊密；二是為民幫辦實(shí)事進(jìn)展還不夠快，成效還不夠明顯；三是典型培育抓建的層次和水平還不夠高，輻射帶動(dòng)作用不夠顯著。下一步，我們將以這次督導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委工作要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新工作舉措，全力推動(dòng)落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育階段性工作總結(jié)篇三
在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開(kāi)展，廣大黨員干部對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢“四種意識(shí)”，爭(zhēng)做合格黨員，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育階段性工作開(kāi)展及有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施方案，各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹(shù)牢愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。
二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位。“外”就是要督導(dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
我們的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專(zhuān)題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問(wèn)題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問(wèn)題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
今后工作工作，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證!
教育階段性工作總結(jié)篇四
在中央、省、市、縣政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議及省、市司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議后，縣司法局不等不靠，迅速落實(shí)，把抓實(shí)抓嚴(yán)教育整頓工作作為重大政治任務(wù)，嚴(yán)密組織、有序推進(jìn)，力求全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量推進(jìn)。
一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)教育整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，立即成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王文華任組長(zhǎng)的教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治組，全力做好全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓的實(shí)施和督查。明確活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)教育整頓整體思路進(jìn)行梳理，提前謀劃，結(jié)合五蓮縣司法行政系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案，既切合上級(jí)對(duì)教育整頓工作的安排部署又彰顯本縣司法行政工作特色。
二是堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”不走樣。
我局迅速組織召開(kāi)全縣司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議，營(yíng)造濃厚氛圍。會(huì)議以視頻會(huì)議形式召開(kāi)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在局機(jī)關(guān)，曙光基地和各基層司法所設(shè)分會(huì)場(chǎng)。邀請(qǐng)縣紀(jì)委監(jiān)委許黎明主任、縣委政法委正科級(jí)干部王建勇參加動(dòng)員會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了中央、省市縣政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神及省、市司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議要求，對(duì)全縣教育整頓工作再安排、再部署。會(huì)議要求，一要統(tǒng)一思想、提高站位，切實(shí)增強(qiáng)抓好教育整頓的責(zé)任感和使命感，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)把教育整頓各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。二要統(tǒng)籌謀劃、周密部署，突出筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神“四項(xiàng)任務(wù)”，抓好學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個(gè)環(huán)節(jié)”，全面正風(fēng)肅紀(jì)，反腐強(qiáng)警，著力鑄造一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的高素質(zhì)司法行政鐵軍。三要密切配合、壓實(shí)責(zé)任、狠抓落實(shí)，凝聚工作合力，堅(jiān)決杜絕走形式、走過(guò)場(chǎng)，確保教育整頓工作取得實(shí)效。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面準(zhǔn)確把握和深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，把教育整頓與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，與落實(shí)各項(xiàng)司法行政工作任務(wù)相結(jié)合，推動(dòng)司法行政各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，以司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍新面貌和司法行政工作新業(yè)績(jī)慶祝建黨100周年。
三是保證“自選動(dòng)作”有亮點(diǎn)。
建立班子成員包聯(lián)責(zé)任制，每個(gè)班子成員和副科級(jí)干部包聯(lián)2-3個(gè)基層司法所，1-2個(gè)機(jī)關(guān)科室、律師事務(wù)所、公證司法鑒定所，積極參與包聯(lián)學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升3個(gè)階段的活動(dòng)，督導(dǎo)步驟不減、內(nèi)容不少，扎實(shí)推進(jìn)。建立“班子成員帶頭講、中層干部積極講、全體人員談體會(huì)”學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，打牢教育整頓基礎(chǔ)。動(dòng)員部署會(huì)議后，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王文華進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育首講，向全系統(tǒng)黨員干部講授了《習(xí)近平法治思想》，并將利用一個(gè)月的時(shí)間領(lǐng)學(xué)《黨章》《習(xí)近平法治思想》《百年黨史》《如何作一名合格共產(chǎn)黨員》《如何踐行宗旨觀念、提高執(zhí)行力》等課程，其他班子成員集合《習(xí)近平談治國(guó)理政（第三卷）》每人至少準(zhǔn)備一個(gè)課題，提前制作課件；中層干部結(jié)合各自業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)授課；全系統(tǒng)每名人員上臺(tái)談體會(huì)、講心得。多種形式查擺問(wèn)題。為了切實(shí)找準(zhǔn)班子、隊(duì)伍和工作中存在的問(wèn)題，我局采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式查擺問(wèn)題。
在服務(wù)群眾的同時(shí)，征求辦事群眾的意見(jiàn)和建議；充分利用村法律顧問(wèn)服務(wù)基層群眾的有利時(shí)機(jī)，積極征求群眾意見(jiàn)；邀請(qǐng)退休老干部參加座談會(huì)進(jìn)行征求意見(jiàn)。同時(shí)，堅(jiān)持多種形式，內(nèi)部查擺問(wèn)題。分別以局黨組會(huì)、中層干部會(huì)、全體人員會(huì)、個(gè)別談話等形式，讓大家暢所欲言，有針對(duì)性的查找問(wèn)題。同時(shí)，設(shè)立群眾舉報(bào)熱線1臺(tái)、舉報(bào)箱1個(gè)，積極收取群眾舉報(bào)投訴信息，安排專(zhuān)人進(jìn)行嚴(yán)格登記，為下步整改打下良好基礎(chǔ)。教育整頓、業(yè)務(wù)工作兩不誤。在集中教育整頓工作中，以基層所、機(jī)關(guān)科室、各單位為小組，結(jié)合單位情況，在堅(jiān)決完成局下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)框架下，合理利用空余時(shí)間進(jìn)行教育整頓學(xué)習(xí)，確保教育整頓跟得上、業(yè)務(wù)工作不放下。
結(jié)合司法行政工作職能，以群眾需求為導(dǎo)向，進(jìn)行積極整改提升。以縣非訴訟服務(wù)中心名義，聘請(qǐng)8名城區(qū)專(zhuān)職調(diào)解員，爭(zhēng)取縣財(cái)政50萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，補(bǔ)齊行業(yè)性非訴調(diào)委會(huì)專(zhuān)職調(diào)解員數(shù)量少的短板。根據(jù)群眾的需求，積極優(yōu)化公共法律服務(wù)智慧平臺(tái)，對(duì)服務(wù)板塊進(jìn)行調(diào)整。目前，平臺(tái)關(guān)注人數(shù)12.1萬(wàn)人，已為全縣群眾免費(fèi)提供法律咨詢(xún)1.5萬(wàn)余人次，處理各類(lèi)案件784次，將大量矛盾糾紛有效化解在農(nóng)村基層。
教育階段性工作總結(jié)篇五
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展的關(guān)鍵階段，**率督導(dǎo)組蒞臨我省面對(duì)面督促指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了**對(duì)**省的政治關(guān)愛(ài)，必將激勵(lì)我們以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措、更嚴(yán)作風(fēng)深入抓好主題教育，縱深推進(jìn)我省全面建設(shè)。下面，向**和督導(dǎo)組匯報(bào)我省主題教育開(kāi)展情況。
一、主題教育開(kāi)展情況及成效。
今年4月份，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育部署開(kāi)展以來(lái)，為確保學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)開(kāi)局，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，省委省政府把抓實(shí)主題教育作為年度重大政治任務(wù)，擺在突出位置，嚴(yán)密組織，及時(shí)推進(jìn)，呈現(xiàn)出開(kāi)局好、學(xué)習(xí)緊、氛圍濃的良好態(tài)勢(shì)。一是切實(shí)抓好部署推進(jìn)。依據(jù)省委《實(shí)施意見(jiàn)》和省委計(jì)劃要求，精心擬制省委實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合蹲點(diǎn)調(diào)研、考察幫建等時(shí)機(jī)，圍繞活動(dòng)載體、教育內(nèi)容、組織形式、需解決的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，采取座談會(huì)等形式面對(duì)面征求群眾意見(jiàn)建議*條，進(jìn)一步細(xì)化完善了省委方案。在此基礎(chǔ)上，專(zhuān)題召開(kāi)常委會(huì)，逐要素、逐內(nèi)容研究審議教育實(shí)施計(jì)劃，有效確保了步驟不虛、措施不空。第一時(shí)間為廣大黨員購(gòu)置下發(fā)了黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書(shū)記《論黨的自我革命》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專(zhuān)題摘編》《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等學(xué)習(xí)教育書(shū)籍*套，匯編學(xué)習(xí)資料*余萬(wàn)字，利用板報(bào)櫥窗、電子顯示屏等濃厚氛圍，為教育開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是切實(shí)抓好示范引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，及時(shí)召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書(shū)記重要講話和省委、省委的部署要求，傳達(dá)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)通知要求，第一時(shí)間掌握主題教育推進(jìn)情況，充分吃透上情。結(jié)合黨委中心組和每日理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，原文傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的系列重要指示和黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》等必讀書(shū)目，切實(shí)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫。堅(jiān)持問(wèn)題整改落實(shí)先做，結(jié)合**征求意見(jiàn)、深入基層群眾反映問(wèn)題以及審計(jì)、巡視巡察問(wèn)題整治“回頭看”等指出問(wèn)題，拉單列表，建立臺(tái)賬，堅(jiān)決立行立改、先行先改，先后糾治**問(wèn)題*個(gè)，解決**方面問(wèn)題*個(gè)。三是切實(shí)抓好形式路徑創(chuàng)新。*月*日，省委對(duì)開(kāi)展第一批主題教育進(jìn)行了再次推進(jìn)部署，進(jìn)一步細(xì)化明確了教育方式、目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施和有關(guān)要求，***從三個(gè)方面提出了具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一了各級(jí)思想，凝聚了思想共識(shí)。注重搞好統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)持把主題教育和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)在一起抓，采取常委領(lǐng)學(xué)的形式，***理論學(xué)習(xí)安排班子成員原文領(lǐng)讀“必讀書(shū)目”，每**整理理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)，組織黨員強(qiáng)化學(xué)習(xí)，隨機(jī)抽點(diǎn)人員進(jìn)行“三查四看五確?！睓z查驗(yàn)收，激發(fā)各級(jí)學(xué)習(xí)自覺(jué)；靈活教育方式方法，全方位開(kāi)展主題教育，組織觀看《***》《***》等教育片，豐富教育載體，切實(shí)提升教育實(shí)效。
二、下步工作打算。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記明確的“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，真正以主題教育成效的深化轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)廣大黨員忠實(shí)履行職責(zé)使命、扎實(shí)推進(jìn)我省全面建設(shè)。
一突出問(wèn)題導(dǎo)向進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。重點(diǎn)圍繞理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制，貫通起來(lái)、有機(jī)結(jié)合、一體推進(jìn)，緊緊扭住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本環(huán)節(jié)，原原本本學(xué)好必讀篇目、扎扎實(shí)實(shí)搞好研討交流、持之以恒抓好常態(tài)教育，確保理論學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。對(duì)照中央、省委明確的**個(gè)方面問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，扎實(shí)做好自我查擺，拉出問(wèn)題清單，切實(shí)把***問(wèn)題癥結(jié)找準(zhǔn)找全。緊緊扭住問(wèn)題整改這個(gè)實(shí)踐落點(diǎn)，區(qū)分機(jī)關(guān)、基層，對(duì)照省委意見(jiàn)明確的“***方面”專(zhuān)項(xiàng)整治和重點(diǎn)領(lǐng)域問(wèn)題，從根本態(tài)度改起，從具體問(wèn)題改起、確保教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是突出整改落實(shí)進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。堅(jiān)持把檢視整改貫穿全程，以問(wèn)題檢視為突破口，以整改落實(shí)為根本落腳點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在搞調(diào)研、找問(wèn)題，抓整改，邊學(xué)邊改、即知即改、立查立改，堅(jiān)持做到有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。堅(jiān)持實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?，不達(dá)目標(biāo)不罷手，扎扎實(shí)實(shí)搞好專(zhuān)項(xiàng)整治，確保主題教育的落點(diǎn)真正落在夯實(shí)基層基礎(chǔ)、推動(dòng)全面發(fā)展上，落在全心全意為人民服務(wù)的核心宗旨上。
三是突出聯(lián)動(dòng)效應(yīng)進(jìn)一步抓實(shí)主題教育。注重把主題教育和全**高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作的良性互動(dòng)突出出來(lái)，緊緊圍繞“貫徹二十大·奮力新提升”的工作主線，持續(xù)深化***活動(dòng)實(shí)施成效，堅(jiān)持搞好結(jié)合融合，把理論學(xué)習(xí)與黨委中心組學(xué)習(xí)、黨內(nèi)組織生活結(jié)合起來(lái)，把調(diào)查研究與蹲點(diǎn)幫建，基層建設(shè)調(diào)研結(jié)合起來(lái)，把問(wèn)題檢視與座談了解、談心交心等結(jié)合起來(lái)，把整改落實(shí)與糾治形式主義、官僚主義等結(jié)合起來(lái)，真正為基層解壓減負(fù)，切實(shí)以主題教育實(shí)效助推各項(xiàng)工作落實(shí)。
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教育階段性工作總結(jié)篇六
在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開(kāi)展，廣大黨員干部對(duì)照xxx標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢xxx，爭(zhēng)做xxx，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育階段性工作開(kāi)展及有關(guān)情況總結(jié)。
報(bào)告。
如下：
一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施。
方案。
各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。
二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟。
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹(shù)牢愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。
二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位?！巴狻本褪且綄?dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。
我們的xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。
上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專(zhuān)題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問(wèn)題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問(wèn)題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
教育階段性工作總結(jié)篇七
一要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”整頓教育是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔公安隊(duì)伍的需要，是鍛造過(guò)硬鐵軍、履行使命任務(wù)的需要，對(duì)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公安隊(duì)伍建設(shè)系列重要指示批示精神，建設(shè)“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和公安部、省廳、市局、縣局的部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，打一場(chǎng)從嚴(yán)治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二要抓好組織落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育整頓目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)中央政法委、公安部、省委政法委和省公安廳部署要求，緊扣“五個(gè)進(jìn)一步”的工作目標(biāo)，準(zhǔn)確把握“四個(gè)堅(jiān)持”的基本原則，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，深入查擺、著力整改，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、制度建設(shè)等各項(xiàng)措施，做到把握根本遵循、強(qiáng)化理論武裝，把握原則要求、強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，把握重點(diǎn)任務(wù)、強(qiáng)化靶向發(fā)力，把握科學(xué)方法、強(qiáng)化組織實(shí)施，有序有效推動(dòng)教育整頓扎實(shí)深入開(kāi)展，堅(jiān)決打好打贏教育整頓這場(chǎng)政治仗、攻堅(jiān)仗、整體仗，努力鍛造高素質(zhì)過(guò)硬公安鐵軍。
三要突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)教育整頓深入開(kāi)展。要迅速貫徹落實(shí)《**公安局關(guān)于做好“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓先行先學(xué)工作的通知》精神，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格工作要求，按照通知要求抓實(shí)抓好先行先學(xué)工作。
全體民警職工輔警要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)教育整頓工作，做好個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、檢視問(wèn)題清單、心得體會(huì)等材料，確保教育整頓有所獲、有所得。
要完善警示教育制度，通過(guò)加大案件通報(bào)曝光力度，開(kāi)展典型案例剖析，組織集中觀看警示教育片等方式，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，提升民警強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“免疫力”。
開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨要求的一項(xiàng)緊迫而重大的政治任務(wù)，也是公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的自我革命，對(duì)**公安工作和干部隊(duì)伍建設(shè)非常必要、正當(dāng)其時(shí)。我們要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，以刮骨療毒的勇氣、久久為功的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力鍛造“四個(gè)鐵一般”的高素質(zhì)公安鐵軍，為建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化**提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
教育階段性工作總結(jié)篇八
為堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面貫徹落實(shí)公司黨委2021年黨建工作目標(biāo)任務(wù)，全面提升支部黨建工作水平，制定本責(zé)任書(shū)。
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堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。持續(xù)、深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表思想。圍繞公司發(fā)展大局，著力提升黨建工作質(zhì)量，使黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力更加突出，黨員先進(jìn)性、純潔性更加鞏固，為公司事業(yè)發(fā)展引領(lǐng)方向、增添動(dòng)力、提供保障，以?xún)?yōu)異成績(jī)獻(xiàn)禮建黨100周年。
。
強(qiáng)化思想政治建設(shè)。鞏固拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神往深里走、往實(shí)里走、往心里走。鞏固深化“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)定黨員理想信念提高政治站位。
(二)班子建設(shè)工作。
1.貫徹落實(shí)廳黨組和公司黨委決策部署，通過(guò)召開(kāi)支部黨員大會(huì)安排部署年度黨建工作。黨支部黨建工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)并及時(shí)上報(bào)。
2.支部班子健全，政治堅(jiān)定，分工明確。班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持民主集中制。支部書(shū)記認(rèn)真落實(shí)抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)，支委成員履職盡責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作能力。
(三)組織建設(shè)工作。
1.落實(shí)“三會(huì)一課”制度。支部黨員大會(huì)每季度至少1次。支部委員會(huì)每月1次。黨小組會(huì)每月1次，不設(shè)黨小組的不需召開(kāi)。黨課每年不少于4次。
2.落實(shí)組織生活會(huì)制度。以支部為單位召開(kāi)，原則上每半年召開(kāi)1次，根據(jù)實(shí)際需要也可隨時(shí)召開(kāi)。
3.認(rèn)真組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，妥善處置不合格黨員。
4.嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳規(guī)定，黨員按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)，支部按季度足額上繳黨費(fèi)，《黨費(fèi)證》填寫(xiě)規(guī)范。黨費(fèi)使用要符合規(guī)定，定期公布黨費(fèi)收繳使用管理情況。
5.健全落實(shí)黨建工作制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，在實(shí)踐中檢驗(yàn)本支部的《黨支部工作制度》，結(jié)合實(shí)際修訂完善，不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活。
(四)黨員管理工作。
1.嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展工作規(guī)程》發(fā)展黨員。制定黨員發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。做好入黨積極分子培養(yǎng)教育考察工作，做好發(fā)展對(duì)象公示及政審工作，按要求輸送發(fā)展對(duì)象參加集中培訓(xùn)，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2.建立落實(shí)談心談話制度。支部班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間“三必談”。支部每半年開(kāi)展一次談心談話活動(dòng)，支部書(shū)記每年與全體黨員談心談話1次。
(五)黨風(fēng)廉政工作。
1.結(jié)合實(shí)際，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，嚴(yán)格落實(shí)記實(shí)制度，認(rèn)真填寫(xiě)記實(shí)手冊(cè)。
2.積極組織黨員、干部進(jìn)行廉政教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢廉潔自律和遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。
3.馳而不息糾正“四風(fēng)”，扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)問(wèn)題排查整改，鞏固集中整治形式主義、官僚主義工作成果。切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正氛圍，確保全年不發(fā)生任何違法違紀(jì)案件。
(六)精神文明及宣傳工作。
1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)黨員溝通交流，提升支部凝聚力。
2.學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)黨員干部、職工群眾的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3.開(kāi)展對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，及時(shí)總結(jié)和展示支部黨建工作亮點(diǎn)，樹(shù)立和宣傳支部先進(jìn)典型和事跡。
4.嚴(yán)格規(guī)范黨員干部的網(wǎng)絡(luò)行為，強(qiáng)化對(duì)所屬黨員干部互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)的日常監(jiān)督管理。教育引導(dǎo)黨員旗幟鮮明傳播黨的聲音，積極主動(dòng)地在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。
(七)群團(tuán)工作。
積極組織職工參加公司開(kāi)展的活動(dòng);重視群團(tuán)工作，結(jié)合客戶(hù)關(guān)愛(ài)、車(chē)友會(huì)等活動(dòng)開(kāi)展公益性志愿者服務(wù)活動(dòng);重視、支持婦女工作，維護(hù)女職工權(quán)益。
(一)對(duì)在黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面做出突出貢獻(xiàn)，獲得廳級(jí)以上表彰的干部，優(yōu)先提拔使用。
(二)履職不到位、管黨治黨不嚴(yán)，所在黨組織軟弱渙散，黨建工作問(wèn)題突出的黨支部書(shū)記，對(duì)其免去黨內(nèi)職務(wù)。
教育階段性工作總結(jié)篇九
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
教育階段性工作總結(jié)篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委各部委室，縣直各黨委（黨組）、總支、支部：
現(xiàn)就全縣基層黨組織做好2021年3月“支部主題黨日”有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
3月主題黨日活動(dòng)時(shí)間確定為3月x日（星期x）統(tǒng)一開(kāi)展。
學(xué)文章??強(qiáng)教育??促提高。
（一）思想政治教育活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《堅(jiān)持、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度與法律制度》。各黨支部要組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)文章精神，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和法律制度是在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的，是人類(lèi)制度文明史上的偉大創(chuàng)造，是被實(shí)踐證明了的科學(xué)制度體系，具有顯著優(yōu)勢(shì)。要組織廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實(shí)把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的治理效能。
2、學(xué)習(xí)《求是》雜志發(fā)表的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話》。各機(jī)關(guān)黨支部要組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的重大意義，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的核心要義，把學(xué)習(xí)重要講話精神作為“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，作為黨支部黨小組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，同貫徹黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》結(jié)合起來(lái)，以釘釘子精神推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神貫徹落實(shí)，全面增強(qiáng)全縣機(jī)關(guān)黨建水平，為推進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作作出新的更大貢獻(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)《2019－2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》。各黨支部要認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《規(guī)劃》，了解我黨今后5年的黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)習(xí)《規(guī)劃》的同時(shí)，一并學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，加深系統(tǒng)理解。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際，制定具體教育培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟推進(jìn)黨員教育工作，使黨員教育培訓(xùn)工作適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)和黨員隊(duì)伍新情況。
（二）組織生活。
4、開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員。上旬前，各黨支部要開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，深入學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真檢視問(wèn)題，嚴(yán)格把握程序要求，開(kāi)展好談心談話、互相提醒、交流提高，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)程序，組織黨員進(jìn)行評(píng)議，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于查擺出的問(wèn)題，制定整改措施抓實(shí)整改。
5、運(yùn)用智慧黨建系統(tǒng)做好活動(dòng)紀(jì)實(shí)。各智慧黨建示范點(diǎn)黨組織要利用設(shè)備軟件全程記錄此次支部主題黨日活動(dòng)情況，為全縣全面鋪開(kāi)智慧黨建工作積累經(jīng)驗(yàn)。
（三）自選活動(dòng)。
6、為黨員過(guò)“政治生日”。各黨支部要為本月入黨的黨員過(guò)“政治生日”。主要內(nèi)容為“四個(gè)一”：黨員本人回顧入黨歷程作一次表態(tài)發(fā)言、參會(huì)黨員共同重溫一次入黨誓詞、上級(jí)黨組織與其進(jìn)行一次談心談話、黨員代表進(jìn)行一次民主點(diǎn)評(píng)。
（四）集中交納黨費(fèi)。
7、每名黨員按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)交納當(dāng)月黨費(fèi)。
1、認(rèn)真部署安排。各黨委（黨組）要對(duì)所屬基層黨支部開(kāi)展12月份“支部主題黨日”活動(dòng)作出具體安排。各黨支部要圍繞本月主題，認(rèn)真制定“支部主題黨日”活動(dòng)具體計(jì)劃，并提前通知所有黨員參加活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要親自指導(dǎo)所在支部按要求開(kāi)展活動(dòng)，并以普通黨員身份積極參加支部活動(dòng)。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)“支部主題黨日”活動(dòng)認(rèn)真策劃，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、及時(shí)總結(jié)上報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)各單位要及時(shí)收集總結(jié)基層黨組織開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)的特色做法和典型經(jīng)驗(yàn)，并形成專(zhuān)題。
報(bào)告。
連同活動(dòng)照片（需附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）于2021年12月13日前報(bào)縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室（郵箱：
[email?protected]。
）。同時(shí)，要充分運(yùn)用信息、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體廣泛宣傳開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)的重要意義、部署要求及取得的實(shí)效，營(yíng)造良好氛圍，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習(xí)慣和自覺(jué)，增強(qiáng)對(duì)黨組織的歸屬感，使黨支部更有凝聚力、影響力。
教育階段性工作總結(jié)篇十一
一段時(shí)間以來(lái)，作文教學(xué)困擾著語(yǔ)文課堂：學(xué)生才思枯竭，怕寫(xiě)作文；老師翻閱千篇一律的作文，索然無(wú)味，作文教學(xué)走進(jìn)了一個(gè)死胡同。究其原因，在作文教學(xué)實(shí)踐中，教師忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)，寫(xiě)作公式化、簡(jiǎn)單化，從而造成學(xué)生思維土壤的沙漠化。這種僵死的教學(xué)模式泯滅了學(xué)生靈感的火花，扼殺了學(xué)生思維的活力，失去了作文教學(xué)的本來(lái)面目。隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，提高民族的創(chuàng)新水平對(duì)語(yǔ)文教學(xué)也提出了新的要求，作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，已經(jīng)成了作文教學(xué)必由之路。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我校 “創(chuàng)新作文”課題研究已有兩年的時(shí)間，在這期間，我們各位課題研究教師積極投身教學(xué)研究工作，逐漸摸著了一些如何讓學(xué)生的作文活起來(lái)，新起來(lái)的門(mén)道，現(xiàn)將本人兩年的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行階段小結(jié)。
更新教育觀念是教育科研的首要條件，也是課題研究的關(guān)鍵。因此，我特別注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高課題組實(shí)驗(yàn)教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)科研能力。課題開(kāi)題伊始，我定期參加課題組教師學(xué)習(xí)總課題組的搜集到的關(guān)于創(chuàng)新作文教學(xué)的最新資料、新課程標(biāo)準(zhǔn)與課題相關(guān)的文章，觀看教學(xué)錄像，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了觀念。此外，我們還要求課題組成員自學(xué)業(yè)務(wù)理論，在課題組集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行交流，以達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步的目的。
為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的措施。兩年來(lái)，通過(guò)傾聽(tīng)外出學(xué)習(xí)老師的報(bào)告，我不斷汲取新鮮血液，為課題實(shí)驗(yàn)尋找理論依據(jù)。另外，我還積極參加在本校和兄弟學(xué)校二中組織的課題研討，聽(tīng)了一些質(zhì)量較高的創(chuàng)新作文觀摩課。每個(gè)學(xué)年，我都精心準(zhǔn)備，上一節(jié)創(chuàng)新作文匯報(bào)課，做到理論和實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到提高自己的業(yè)務(wù)水平和教研能力的目的。
為提高老師教學(xué)教研能力，學(xué)校課題組要求每位實(shí)驗(yàn)教師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)研討課，交一份優(yōu)秀作文課教案（或案例）、一份教學(xué)反思、寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)、寫(xiě)一篇論文。本人每個(gè)學(xué)期都能積極完成，其中，論文《觀察與寫(xiě)好記敘文同行》、《調(diào)動(dòng)多種感官，增強(qiáng)作文能力》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、《寫(xiě)活人物，細(xì)處傳神》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。匯報(bào)課《告別童年》得到校領(lǐng)導(dǎo)與同事一致好評(píng)。
教育階段性工作總結(jié)篇十二
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們二年級(jí)組教師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，積極響應(yīng)并認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)持在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步，現(xiàn)將二年級(jí)組本階段工作總結(jié)如下：
1、結(jié)合實(shí)際情況制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、確定本學(xué)年度二年級(jí)學(xué)科研究課題。
3、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以及學(xué)校訂購(gòu)的《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》等理論書(shū)籍。
4、倡導(dǎo)本年級(jí)組教師“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一份新得”，搜集整理了教師的讀書(shū)心得。
5、依據(jù)教務(wù)處工作安排組織參加了學(xué)校第一階段常規(guī)匯報(bào)課，第二階段示范觀摩課。
6、及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查。
7、積極組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
8、加強(qiáng)家校聯(lián)合，順利召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。
1、有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，對(duì)于教學(xué)之后的反思還比較欠缺。
2、年級(jí)組過(guò)程資料的搜集顯得還不夠及時(shí)和完善。因此，我們需要改進(jìn)的是：
1、努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更多的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，只有強(qiáng)大的理論支撐，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。
2、更好地注重過(guò)程資料的搜集和整理，多寫(xiě)教育反思和教育論文。
3、積極組織開(kāi)展一些能夠增強(qiáng)年級(jí)組凝聚力的活動(dòng)。
4、進(jìn)一步做好與家長(zhǎng)的溝通工作，取得家長(zhǎng)的支持配合、好評(píng)?？傊?，在十一小這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們二年級(jí)組教師在忙碌中享受著工作的快樂(lè)，在充實(shí)中思索著進(jìn)取!
教育階段性工作總結(jié)篇十三
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運(yùn)作良好，工程從安全，質(zhì)量，進(jìn)度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢(shì)，但是原材料的加工好壞是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，為此在材料進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中，對(duì)其材料的審核驗(yàn)收關(guān)系到工程安全、進(jìn)度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現(xiàn)的問(wèn)題:1，材料與原圖紙不符。
參照?qǐng)D紙逐一檢驗(yàn)，確保材料的無(wú)誤性；其次原材料在加工生產(chǎn)過(guò)程中公司加大力度對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進(jìn)場(chǎng)相應(yīng)資料不完善。
建議在配發(fā)材料過(guò)程中，組織相應(yīng)資料人員準(zhǔn)備相應(yīng)資料隨車(chē)配發(fā)。
負(fù)責(zé)人召開(kāi)一個(gè)工前會(huì)議，針對(duì)圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計(jì)技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題做一個(gè)全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)力量。
在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場(chǎng)管理者要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進(jìn)度、編制切實(shí)有效的進(jìn)度趕超措施。
不能合理有效的調(diào)配工人全面落實(shí)，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長(zhǎng)進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)施工要能夠真正意識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個(gè)人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認(rèn)識(shí)做到以人為本，安全第一的社會(huì)態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。
對(duì)工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點(diǎn)，并制定具體的安全實(shí)施方案和措施，為工程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
百年大計(jì)，質(zhì)量為本。
xx項(xiàng)目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問(wèn)題，如:屋面板陽(yáng)光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶(hù)的漏水著實(shí)給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時(shí)也為公司造成了不必要的損失，對(duì)此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質(zhì)量問(wèn)題在質(zhì)量檢查的動(dòng)態(tài)管理之內(nèi)。
嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與分戶(hù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)施工，把各項(xiàng)質(zhì)量落到實(shí)處。
1、成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細(xì)的施工預(yù)算和材料用量計(jì)劃，在施工過(guò)程中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件的變化、設(shè)計(jì)變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進(jìn)出庫(kù)有詳細(xì)的記錄。
在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費(fèi)。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來(lái)增加效益（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況而定）。
2、工程預(yù)付款
為公司做好最切實(shí)有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過(guò)拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場(chǎng)也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長(zhǎng)也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)差距，接受經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高和改進(jìn)施工方法，這是日后工作的寶貴財(cái)富。
日后逐漸完善自己的觀點(diǎn)和意識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，以人為本，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
讓我們工程部的成績(jī)鑒證輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采。
教育階段性工作總結(jié)篇十四
8月29日下午，五蓮縣機(jī)關(guān)幼兒園組織全體參研學(xué)員齊聚一堂，對(duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了階段性總結(jié)，對(duì)未來(lái)兩天的學(xué)習(xí)進(jìn)行了部署安排。
會(huì)上，指導(dǎo)老師范鳳霞對(duì)三天來(lái)的研修情況進(jìn)行了全面的總結(jié)分析，對(duì)獲推薦文章的學(xué)員及榮獲紅鉆獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)員進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行了提示安排。一是繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量的提升。要求學(xué)員做作業(yè)之前，要認(rèn)真觀看視頻，研讀拓展資料。知道作業(yè)要求是什么，相關(guān)理論精髓是什么，要注意作業(yè)的切入點(diǎn)準(zhǔn)確、主題思想表述清晰，同時(shí)上交作業(yè)要及時(shí)，以期獲得專(zhuān)家的關(guān)注。二是多點(diǎn)擊學(xué)習(xí)其他學(xué)員提交的作業(yè)，并及時(shí)回復(fù)發(fā)言，多參與互動(dòng)，共同交流學(xué)習(xí)。三是及時(shí)關(guān)注課程簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，積極參與相關(guān)的話題討論，了解把握本班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)向，同時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)思路。
園長(zhǎng)王麗麗重點(diǎn)梳理了三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回放了專(zhuān)家的精彩理論，指出，日常的教育教學(xué)工作必須建立在理論指導(dǎo)之下，專(zhuān)家的理論觀點(diǎn)正切合目前幼兒園工作的實(shí)際需要。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，有的很教師思路混亂、漫無(wú)目的，這次研修，專(zhuān)家把教育應(yīng)該做什么，為什么這么做講解的非常清晰，請(qǐng)各學(xué)員認(rèn)真消化、吸收。
針對(duì)下一步的學(xué)習(xí)，她提出了兩點(diǎn)要求：一是建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)習(xí)是自己的事情，要把這三天來(lái)的學(xué)習(xí)熱情長(zhǎng)期保持，時(shí)時(shí)刻刻注重知識(shí)理論的學(xué)習(xí)、吸收。研修結(jié)束后，每個(gè)學(xué)員要深刻分析自己存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，并分層監(jiān)督落實(shí)整改情況。二是注意研修期間的身體健康。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，各學(xué)員要注意學(xué)習(xí)緩解疲勞的方法，及時(shí)關(guān)注身體健康。
會(huì)上，全體參研人員還交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了研討。大家紛紛表示，盡管已經(jīng)是一個(gè)合格學(xué)員，未來(lái)的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)努力，向爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員加油、加油！
教育階段性工作總結(jié)篇十五
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)“兩會(huì)”工作堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟(jì)困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、宣傳老區(qū)，旨在增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情。
塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時(shí)期“三個(gè)禮貌”建設(shè)的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。
1、首先在青少年中開(kāi)展老區(qū)的宣傳教育。列寧說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請(qǐng)離退休老干部到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過(guò)去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀(jì)念地;三是利用板報(bào)、畫(huà)廊進(jìn)行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國(guó)的革命歷史等，讓人們對(duì)過(guò)去的了解更深更廣。
2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎(chǔ)上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對(duì)人們進(jìn)行歷史的展示，是行之有效的實(shí)實(shí)在在的老區(qū)宣傳形式。
3、在廣大黨員干部中開(kāi)展老區(qū)宣傳教育。個(gè)性是利用“七一”建黨節(jié)和國(guó)慶節(jié)及黨日活動(dòng)等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對(duì)塘橋的過(guò)去更了解，深感建設(shè)完美的這天職責(zé)更重大，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感。
二、扶貧濟(jì)困，旨在幫忙弱勢(shì)群體致富。
扶貧濟(jì)困是“兩會(huì)”、“二五”幫扶的突出任務(wù)，幫忙弱勢(shì)群體脫貧致富，雖然是全社會(huì)的職責(zé)，鎮(zhèn)“兩會(huì)”更有義不容辭的職責(zé)。開(kāi)發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶(hù)帶小戶(hù)，富戶(hù)幫貧戶(hù)的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會(huì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了市“兩會(huì)”《關(guān)于開(kāi)展“二五”扶貧幫帶工程的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作思路和目標(biāo)。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，“二五”幫帶扶貧工程是開(kāi)發(fā)式扶貧的延續(xù)，開(kāi)創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個(gè)代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會(huì)”社會(huì)團(tuán)體的實(shí)際，在“三無(wú)兩有”中實(shí)實(shí)在在為貧困戶(hù)的共同富裕謀實(shí)招、辦實(shí)事;貼合市委市政府全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會(huì)把這項(xiàng)工作擺在首位，作為全年的一項(xiàng)主責(zé)來(lái)抓，做到精心組織，細(xì)致策劃，認(rèn)真實(shí)施，取得了必須的成效。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結(jié)成了幫扶對(duì)子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學(xué)讀書(shū)，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無(wú)工作，家庭條件差，高敏還要完成學(xué)業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結(jié)對(duì)后，不僅僅從經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，必須要完成學(xué)業(yè)，不要辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實(shí)際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶(hù)。上相村黨支部書(shū)記繆正達(dá)同志是一個(gè)多年來(lái)扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個(gè)特困戶(hù)，父親已病逝多年，由于精神刺激過(guò)度，母親患有精神病，還有一個(gè)姐姐在河海大學(xué)讀書(shū)，生活極為窘迫。繆正達(dá)同志得悉后，表示要以實(shí)際行動(dòng)給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開(kāi)始，繆正達(dá)就開(kāi)始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學(xué)，繆書(shū)記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應(yīng)，我必須要幫忙你讀完大學(xué)”。小徐在塘橋高中讀書(shū)時(shí)，就經(jīng)常把考試成績(jī)告知繆書(shū)記，如今在大學(xué)讀書(shū)，也經(jīng)常與繆書(shū)記通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，而繆書(shū)記把小徐當(dāng)作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進(jìn)行理想信念教育，小徐也把繆書(shū)記在作為自我的父親無(wú)話不談。
群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機(jī)公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶(hù)。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟(jì)薄弱村引進(jìn)和幫辦項(xiàng)目4只，投入金額達(dá)200多萬(wàn)元，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益100萬(wàn)元左右;修危橋10座，投入150萬(wàn)元;硬化道路5000平方米，投入60萬(wàn)元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界人士幫扶貧困戶(hù)645戶(hù)，其中兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶142戶(hù)，引辦各類(lèi)小項(xiàng)目20多只，幫投金額為51萬(wàn)元。如今已有近100戶(hù)脫貧，占貧困戶(hù)的22%。社會(huì)濟(jì)困狀況，參加低保的共有437戶(hù)，發(fā)放低保金額為65。26萬(wàn)元;翻建危房77戶(hù)，投入金額382萬(wàn)元;安排就業(yè)375人，人均年收入達(dá)5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達(dá)10。56萬(wàn)元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會(huì)捐助總額78萬(wàn)元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬(wàn)元。
三、調(diào)查研究，旨在了解基層實(shí)際狀況。
調(diào)查研究是了解和掌握基層實(shí)情的手段。我們本著一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專(zhuān)業(yè)戶(hù)和民營(yíng)企業(yè)，進(jìn)行了腳踏實(shí)地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，是拓寬勞動(dòng)力就業(yè)的有效途徑。
民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為塘橋地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要支撐，也已成為解決貧困戶(hù)就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，今年以來(lái)已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對(duì)象。如妙橋是遠(yuǎn)近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類(lèi)生產(chǎn)設(shè)備25000多臺(tái)套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來(lái)源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務(wù)，都需要很多勞動(dòng)力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶(hù)，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶(hù)貧困戶(hù)，戶(hù)均收入到達(dá)7000元。
2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效渠道。
加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構(gòu)成了種植業(yè)的各類(lèi)蔬菜和果樹(shù)苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟(jì)作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)250多戶(hù)，花草、苗木、果樹(shù)專(zhuān)業(yè)戶(hù)50多家，養(yǎng)禽類(lèi)專(zhuān)業(yè)戶(hù)45家，養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)20家左右。這些種養(yǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)不僅僅自我成為勞動(dòng)致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長(zhǎng)朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時(shí)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力24人，其中許多人都是貧困戶(hù)。
3、加快提高個(gè)私企業(yè)主思想認(rèn)識(shí)，是解決幫帶扶貧的有生力量。
幫帶扶貧是全社會(huì)的職責(zé)，就務(wù)必動(dòng)員全社會(huì)的力量，這不僅僅是一種愛(ài)心，更是歷史賦予的義務(wù)。黨的政策允許讓一部分人先富起來(lái)，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會(huì)的一種回報(bào)，更是對(duì)黨的政策的回報(bào)，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級(jí)分化。因此，要運(yùn)用各種形式的宣傳工具，多給私營(yíng)企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進(jìn)事跡，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，真正使個(gè)私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。
四、自身建設(shè)，旨在提高“兩會(huì)”工作潛力。
加強(qiáng)自身建設(shè)，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的需要。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作努力。
一要在學(xué)習(xí)上努力下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，使我鎮(zhèn)“兩會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會(huì)”班子剛建立起來(lái)，許多同志感到這項(xiàng)工作是全新的工作，無(wú)從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，邊探索邊提高。
三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進(jìn)一步熟悉和指導(dǎo)基層幫扶工作和老區(qū)開(kāi)發(fā)狀況，就務(wù)必放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，恭恭敬敬地傾聽(tīng)基層的聲音，既要了解貧困戶(hù)的狀況，又要了解個(gè)私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓寬他們的精神境界，促使他們?cè)趲头錾隙嘧髫暙I(xiàn)。
我鎮(zhèn)“兩會(huì)”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個(gè)代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會(huì)”的要求還有必須差距。我們將以本次會(huì)議精神為動(dòng)力，是新的一年里著重在扶貧濟(jì)困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個(gè)性在扶貧濟(jì)困方面做到指導(dǎo)貧困戶(hù)就業(yè)1000個(gè)，指導(dǎo)幫忙貧困戶(hù)脫貧100戶(hù)，指導(dǎo)幫忙特困生就學(xué)100個(gè);在調(diào)查研究方面，做到寫(xiě)出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報(bào)畫(huà)廊和文藝宣傳教育。
教育階段性工作總結(jié)篇十六
行政部是整個(gè)招商代理會(huì)議的一個(gè)重要部門(mén)，同時(shí)我們也是服務(wù)整個(gè)會(huì)議的過(guò)重的核心主導(dǎo)者，我們的服務(wù)好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務(wù)好招商會(huì)議期間的每一位代理商，為每一個(gè)代理商送出及時(shí)的幫助”。在代理商會(huì)議期間我的工作職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)午餐和晚餐的發(fā)放
2.負(fù)責(zé)代理商行李的擺放及管理
3.負(fù)責(zé)15晚上引導(dǎo)代理商去十里河賓館的入住
4.負(fù)責(zé)代理上會(huì)議前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行工作
5.負(fù)責(zé)簽約儀式的秩序維護(hù)
6.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議期間辦公室電腦的管理
7.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購(gòu)（墻壁污漬的清理和粉刷）
8.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議休息期間辦公室的巡視（積極的聽(tīng)取代理商的意見(jiàn)，重視與代理商的溝通，把代理商的相關(guān)信息及時(shí)的向上級(jí)反饋，給予代理商及時(shí)的幫助）
9.配合完成領(lǐng)導(dǎo)以及同事交給的臨時(shí)性任務(wù)
以上就是我代理商會(huì)議期間的工作。通過(guò)在這四天的工作中，我以一個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員來(lái)嚴(yán)格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應(yīng)了自己本身存在的不少缺點(diǎn)和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過(guò)這次會(huì)議的歷練，自己會(huì)變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國(guó)統(tǒng)一教育各位領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)去，緊跟公司的步伐，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，那就讓我在不斷的奉獻(xiàn)中反思和展望，以一個(gè)更好的姿態(tài)投入到下個(gè)一個(gè)工作目標(biāo)中，在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸完善自己我，成就自己我。
教育階段性工作總結(jié)篇十七
我于8月20日到松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)報(bào)到，在此之前先后與教導(dǎo)主任閆志飛、總務(wù)主任洪日升、后備干部喬耀宇進(jìn)了溝通，對(duì)學(xué)校情況有了基本了解。8月21日，到各個(gè)校點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步了解，基本掌握了辦學(xué)條件。同時(shí)調(diào)閱了教師檔案和學(xué)校管理檔案，又與當(dāng)?shù)氐膸酌辖處熗跏匚?、崔玉武、房玉?guó)進(jìn)行了座談，對(duì)教師情況和學(xué)校管理有了基本了解。
開(kāi)學(xué)后，深入班級(jí)了解教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩個(gè)月來(lái)聽(tīng)課32節(jié)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)6次，村干部座談會(huì)3次，教師個(gè)別談話24次，下校點(diǎn)12次；堅(jiān)持每天校園至少巡視2次，巡課、查課2次；與師生一起堅(jiān)持兩操和大課間活動(dòng)；深入課外小組，了解活動(dòng)開(kāi)展情況?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)情、教情有了較深入的了解，為工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
8月22日，召開(kāi)古山子小學(xué)5、6年級(jí)學(xué)生合并座談會(huì)后，23日我校利用全體教師上班時(shí)機(jī)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了徹底清理；對(duì)宿舍、食堂進(jìn)行了全面檢查和部署，同時(shí)在全體教師會(huì)的基礎(chǔ)上又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì)議，在環(huán)境、住宿、就餐、專(zhuān)業(yè)課設(shè)置、教師值班等方面全部做好準(zhǔn)備。26日下午古山子5、6年級(jí)46名學(xué)生報(bào)到，27日早又有6人報(bào)到，學(xué)生報(bào)到后，在組織學(xué)生安排好宿舍之后，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀了校園和專(zhuān)業(yè)教室、餐廳等設(shè)施，在27日全校開(kāi)學(xué)，第一節(jié)上課，各項(xiàng)活動(dòng)與正常上課一樣，吸引學(xué)生的基礎(chǔ)上，利用晚上時(shí)間，分班級(jí)召開(kāi)了古山子學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的初步印象和要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，安定學(xué)生情緒；28日安排了計(jì)算機(jī)、閱讀、音樂(lè)課、美術(shù)課讓學(xué)生體會(huì)到了辦學(xué)條件優(yōu)越的好處，同時(shí)將體育器材搬出器材室，讓學(xué)生盡情的使用；保持與鄉(xiāng)政府、古山子小學(xué)、中心校的有效溝通；又分別與古山子各村村干部進(jìn)一步聯(lián)系，請(qǐng)求他們幫助做好穩(wěn)定工作。在教學(xué)上、紀(jì)律管理上采取小步前進(jìn)，循序漸進(jìn)的方式，讓他們逐步適應(yīng)。8月31日，向家長(zhǎng)發(fā)放了征求意見(jiàn)卡，9月2日又把各村村主任、書(shū)記請(qǐng)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校管理進(jìn)一步征求了意見(jiàn)，在對(duì)意見(jiàn)進(jìn)一步梳理，對(duì)各方面工作又做了改進(jìn)。通過(guò)一系列的手段和方法，穩(wěn)定了生源，鞏固了合校成果。截至目前為止又回古山子的兩人（6年級(jí)肖文慧家長(zhǎng)意見(jiàn)、五年級(jí)王江新學(xué)生想家），轉(zhuǎn)出一人（6年級(jí)劉蕾、南五十家子小學(xué)姐弟二人都去了），其余49人非常穩(wěn)定。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心研究，在教師嚴(yán)重不足的情況下，調(diào)整思路，克服實(shí)際困難，做教師思想工作，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)學(xué)前三周連續(xù)聽(tīng)課，所有學(xué)科教師無(wú)論年長(zhǎng)、年輕，全部聽(tīng)課，并對(duì)重點(diǎn)教師重復(fù)聽(tīng)，跟蹤聽(tīng)，了解學(xué)情，教情，合理安排了教師崗位設(shè)置，優(yōu)化了畢業(yè)班教師隊(duì)伍。
（2）鞏固省督導(dǎo)評(píng)估成果，不讓教育投入成為花架子。學(xué)校制定方案，充分利用好每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教室。今年，我校開(kāi)齊了全部課程，成立了少先隊(duì)科技活動(dòng)小組、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、體育訓(xùn)練隊(duì)等多個(gè)活動(dòng)小組，為了讓開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室發(fā)揮其真正作用，我們每天安排了專(zhuān)門(mén)時(shí)間，向?qū)W生開(kāi)放。
（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以縣教研室新課標(biāo)培訓(xùn)為契機(jī)，我們安排了所有學(xué)科教師都參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)心得體會(huì)，起到了很好的效果。同時(shí)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5次，分別學(xué)習(xí)了《學(xué)區(qū)教學(xué)管理常規(guī)》《學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《教師如何聽(tīng)評(píng)說(shuō)課》《教師職業(yè)道規(guī)范》等，我做了《立師德正師風(fēng)強(qiáng)師能》專(zhuān)題講座。
（4）扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，每周五下午7、8節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展教研組活動(dòng)；與古山子中心小學(xué)、營(yíng)子中心小學(xué)聯(lián)手，舉行英語(yǔ)教師觀摩研討活動(dòng)，提高了英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力。
以畢業(yè)班精神為突破口，在全校打造以“堅(jiān)定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為口號(hào)的校園精神。制定了《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建工作活動(dòng)計(jì)劃》，召開(kāi)全校師生大會(huì)，舉行簽名活動(dòng)。xx年9月21日下午，組織全體教師，在多媒體教室召開(kāi)—xx學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議。
公布了我校三年三大步的奮斗目標(biāo)；從“教學(xué)常規(guī)工作”“班級(jí)管理”“課外活動(dòng)”“德育教育”“畢業(yè)班管理”等五個(gè)方面部署了學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作；同時(shí)就學(xué)生的安全教育和學(xué)校各區(qū)域的安全工作提出了具體的要求；學(xué)習(xí)了《松樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)星級(jí)班級(jí)管理細(xì)則》、《學(xué)校、班級(jí)公務(wù)量化管理規(guī)定》和《松樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建活動(dòng)方案》。對(duì)我校現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，確定了我校近期和遠(yuǎn)期工作目標(biāo)。提出了：鞏固督導(dǎo)評(píng)估成果；規(guī)范常規(guī)，大力提高教學(xué)成績(jī)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；全力打造生成校園精神；堅(jiān)持“四個(gè)堅(jiān)決”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,落實(shí)“一崗雙責(zé)”；完善“三位一體”值周制度；強(qiáng)化安全管理；加強(qiáng)小科教學(xué)及各種活動(dòng)的開(kāi)展等九個(gè)方面的具體要求。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，師生面貌發(fā)生了很大變化，勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)的局面基本形成。
我校畢業(yè)年級(jí)基礎(chǔ)差、底子薄，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)位居全縣末位，學(xué)生三、四年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)。為此我們把畢業(yè)班成績(jī)提高作為重中之重來(lái)抓。首先配備了目前最好的師資；其次，召開(kāi)畢業(yè)班教師成績(jī)分析會(huì)，認(rèn)真分析成績(jī)，查找不足，對(duì)比新并入校學(xué)生成績(jī)，找方法，讓新生盡快適應(yīng)新學(xué)校，同時(shí)也讓新生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子幾次跟蹤聽(tīng)課，了解情況，解決困難問(wèn)題，目前畢業(yè)班已經(jīng)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但成績(jī)?nèi)杂写M(jìn)一步提高。第三，出臺(tái)了《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)-xx年畢業(yè)班工作設(shè)想》。提出了奮斗目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)包班包學(xué)科；以打造畢業(yè)班精神為切入點(diǎn)，振奮精神，樹(shù)立追求卓越的信心和勇氣；以低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正、多訓(xùn)練為手段，提高課堂效率；培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，提高整體質(zhì)量；以加強(qiáng)常規(guī)管理為基本手段，為教學(xué)質(zhì)量提高提供保障，落實(shí)“三抓、四優(yōu)、五跟、六練”；嚴(yán)格考試訓(xùn)練，加強(qiáng)成績(jī)分析，及時(shí)制定補(bǔ)救措施。加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生的思想和安全保障工作等具體措施。通過(guò)兩個(gè)月的努力，學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改觀；月考結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)了成績(jī)分析會(huì)，查找不足，制定措施；分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生中存在的問(wèn)題，充分利用在校時(shí)間加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練；同時(shí)召開(kāi)了六年級(jí)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，從精神鼓勵(lì)和學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員。雖然成績(jī)縱向比略有起色，但還很不理想，仍需繼續(xù)努力。
為保證申報(bào)省級(jí)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)示范幼兒園成功通過(guò)驗(yàn)收，集中力量對(duì)檔案建設(shè)進(jìn)行了自查，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)已基本完成。硬件補(bǔ)充工作：玩具、錄音機(jī)、電視機(jī)、水桶、餐廳布置等也已經(jīng)完成，力爭(zhēng)一次通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)對(duì)八牌、老道洼幼兒園也適當(dāng)補(bǔ)充了部分玩教具。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)班子工作會(huì)議和全體教師會(huì)議，就安全工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，同時(shí)由班子成員對(duì)中心小學(xué)和下轄三所幼兒園的設(shè)備設(shè)施每?jī)芍芘挪橐淮?，?duì)發(fā)現(xiàn)的的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改并報(bào)送有關(guān)部門(mén)。組織各班上好開(kāi)學(xué)初第一節(jié)安全教育課，繼續(xù)執(zhí)行課后一分鐘的安全教育，每天放學(xué)后由教師親自將孩子送到家長(zhǎng)手中。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)學(xué)校校門(mén)、食堂、水房、宿舍等區(qū)域加強(qiáng)監(jiān)管力度，做到“防患于未然”。嚴(yán)格落實(shí)三位一體值周值班制度，學(xué)生在校期間教師和領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)不間斷管理，與學(xué)生同吃同住，杜絕了安全事故的出現(xiàn)。
從xx年起，我校開(kāi)始以經(jīng)典誦讀作為校本教材，不斷完善，始終堅(jiān)持。今年開(kāi)學(xué)，我們加強(qiáng)了對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，堅(jiān)持以每天晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間，本周五，我們將開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、喜迎十八大經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，展示誦讀成果。
豐富多彩的大課間成為我校特色之一，大課間分上午下午兩個(gè)時(shí)間段，上午主要是廣播操和眼保健操，下午大課間活動(dòng)由一分鐘軍姿、原地踏步、筷子舞、兔子舞、和大秧歌組成，學(xué)生手持紅綢，合著韻律節(jié)拍，舞的有板有眼，在校園里能稱(chēng)的'上是一道亮麗的風(fēng)景線，這項(xiàng)特色也是我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
以局“小學(xué)教育抓養(yǎng)成”為指導(dǎo)思想，在全校開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，首先，以校園文化建設(shè)打造學(xué)生養(yǎng)成教育氛圍，讓花草說(shuō)話，讓每一塊石頭說(shuō)話，讓每一面墻壁說(shuō)話，時(shí)刻警醒學(xué)生注意文明禮儀；接著，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)，少先大隊(duì)召開(kāi)啟動(dòng)儀式大會(huì)，會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀倡儀書(shū)，通過(guò)活動(dòng)，我校的學(xué)生文明程度提高了，學(xué)生禮貌用語(yǔ)使用已形成習(xí)慣，今后，我們還在這方面給予階段總結(jié)和評(píng)比，讓文明禮儀之花在我校永駐。
1、教師編制緊張。開(kāi)學(xué)后雖然補(bǔ)充了3人，但有2人至今未報(bào)到；又有2人（張樹(shù)慶、戴學(xué)如）請(qǐng)了病假，崔玉武(哮喘)冬季不能堅(jiān)持上班；所有教師每人都身兼數(shù)職。如：六年級(jí)（84人）教師既要擔(dān)任兩個(gè)班課程又要值班上早晚自習(xí)、打飯、查宿，管理員（紀(jì)素英）同時(shí)兼任全校美術(shù)課、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放工作。
2、學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄。由于上半年迎檢，基本上荒廢了教學(xué)，盡管有的個(gè)別學(xué)科成績(jī)尚可，但整體上普遍較差，同時(shí)上學(xué)期各年級(jí)基數(shù)普遍都存在少報(bào)現(xiàn)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。
3、教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)。普遍存在完成任務(wù)、不拉后就行的思想，沒(méi)有爭(zhēng)先的勁頭。
4、特色工作不鮮明，甚至是每個(gè)學(xué)校都在做的事，就看誰(shuí)堅(jiān)持的好了。
5、教科研氛圍不濃。
1、繼續(xù)圍繞“五條主線”開(kāi)展工作不動(dòng)搖。特別是在進(jìn)一步鞏固常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)打造生成“堅(jiān)定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越”的校園精神，通過(guò)崗位評(píng)先、典型樹(shù)立、主題演講等活動(dòng)，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，把校園精神創(chuàng)建推向新的高度。
2、進(jìn)步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)量化考核管理。落實(shí)公示與談話、亮牌警告制度；
3、深化習(xí)慣養(yǎng)成教育。樹(shù)立標(biāo)桿，評(píng)選五星班級(jí)、五星學(xué)生。加強(qiáng)日常考核和管理，充分利用崗位示范帶動(dòng)深化養(yǎng)成教育效果。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)職能作用。參觀、觀摩遼寧少先隊(duì)活動(dòng)；結(jié)合特色創(chuàng)建實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展業(yè)務(wù)講座和學(xué)習(xí)活動(dòng)、與鄰校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)、加強(qiáng)校本活動(dòng)的檢查與考核。
3、積極謀劃設(shè)計(jì)本校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
4、開(kāi)展養(yǎng)成教育匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育成果。
教育階段性工作總結(jié)篇十八
到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個(gè)月時(shí)間，從講臺(tái)到田頭，無(wú)論是工作環(huán)境、工作對(duì)象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：
多途徑了解村情民情，走進(jìn)百姓家中，走入田間地頭，聆聽(tīng)老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會(huì)同事請(qǐng)教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)特色不明顯，集體經(jīng)濟(jì)幾為空白。但民風(fēng)純樸，群眾發(fā)展愿望強(qiáng)烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速?gòu)臇|西兩側(cè)經(jīng)過(guò)，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機(jī)。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)前我研究俞莊進(jìn)一步發(fā)展出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
因種種原因，歷史上我村的兩委會(huì)班子不團(tuán)結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開(kāi)的秘密，而且長(zhǎng)期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時(shí)，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)們也非常擔(dān)心，怕我不能發(fā)揮黨支部書(shū)記的作用，形成工作的被動(dòng)局面。正如我在面試時(shí)承諾的一樣，我用我的誠(chéng)心去打動(dòng)每一個(gè)村組干部——誰(shuí)的家人有恙，我第一時(shí)間親臨病榻慰問(wèn)；誰(shuí)的家庭有難，我第一時(shí)間伸出扶助之手；誰(shuí)的家中有喜，我第一時(shí)間登門(mén)真誠(chéng)祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，密切每個(gè)人的關(guān)系。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力如春風(fēng)化雨潤(rùn)濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報(bào)達(dá)我的滴水之恩，短短幾十天的時(shí)間，我卻點(diǎn)燃了整個(gè)班子的熱情，每一項(xiàng)中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導(dǎo)下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個(gè)月中最值得自豪的事。
九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日?qǐng)?bào)到的下午，就立即進(jìn)入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開(kāi)展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說(shuō)動(dòng)員的工作量大，要求深入每一戶(hù)相關(guān)家庭，同時(shí)土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來(lái)不得半點(diǎn)含糊，因?yàn)槭玛P(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，初步實(shí)現(xiàn)了工作的開(kāi)門(mén)紅。在土地流轉(zhuǎn)沒(méi)有收兵的時(shí)候，新一項(xiàng)工作任務(wù)又如軍令一樣下達(dá)——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進(jìn)行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒(méi)有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動(dòng)力沒(méi)日沒(méi)夜干，短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗(yàn)。接著就時(shí)國(guó)慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶(hù)，逐一排查化解矛盾，保證了國(guó)慶期間我村無(wú)一例上訪現(xiàn)象和無(wú)一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時(shí)間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書(shū)就是因?yàn)橄氖斓慕斩捊麩ぷ鞑涣Χ唤导?jí)處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒(méi)有嚇倒我，我和村組干部一道找問(wèn)題找對(duì)策，找到了一條“著力宣傳、逐戶(hù)勸說(shuō)、加大查處、做好疏導(dǎo)”的十六字方針，通過(guò)高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶(hù)勸說(shuō)，曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)戶(hù)我親自上門(mén)，直至答應(yīng)讓我滿(mǎn)意才離門(mén)。加大處罰力度，做到有火點(diǎn)必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時(shí)，通過(guò)對(duì)秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒(méi)有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個(gè)“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗(yàn)。
我在見(jiàn)面會(huì)上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹(shù)標(biāo)桿做事。因此到村的每一天我都在時(shí)刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個(gè)花錢(qián)項(xiàng)目都通過(guò)會(huì)上研究會(huì)后通報(bào)，讓每一個(gè)人明白和放心，做到用好每一分錢(qián)。絕不花集體的錢(qián)為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢(qián)為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問(wèn)受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對(duì)自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個(gè)人承擔(dān)，一張折椅一件大衣伴我一個(gè)整夜。我記得這樣一句話：群眾對(duì)于干事的黨員干部最服氣，對(duì)干凈的黨員干部最敬重。我會(huì)用“干事”和“干凈”，樹(shù)立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。
當(dāng)前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟(jì)與村民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒(méi)有啟動(dòng)的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟(jì)的落后所造成的。集體經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展？如何招商引資？項(xiàng)目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實(shí)施？錢(qián)從何而來(lái)？貸款，集資，還是上爭(zhēng)資金？這些問(wèn)題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。
教育階段性工作總結(jié)篇十九
在教學(xué)方面的重點(diǎn)工作就是課改，課改也是每周部例會(huì)的必講內(nèi)容。
為了加強(qiáng)推動(dòng)部里的課改工作，推動(dòng)自主互助課堂教學(xué)模式的推廣，高質(zhì)量的參與課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，部里為各班統(tǒng)一印制了班級(jí)小組“互助擂臺(tái)”，并張貼上墻。每一個(gè)小組，就是一個(gè)小集體。在每一個(gè)小組的小表格內(nèi)，有12個(gè)五星圖，五星圖的使用可以表?yè)P(yáng)到組，也可以表?yè)P(yáng)到人，一周一評(píng)，對(duì)自主互助課堂上表現(xiàn)積極的小組或個(gè)人，將其五星圖的其中一個(gè)涂成紅色。自實(shí)施這一措施來(lái)，班級(jí)課堂氣氛活躍了，小組間合作的意識(shí)增強(qiáng)了，同時(shí)在班級(jí)內(nèi)形成了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。為使這一措施進(jìn)行的扎實(shí)有效，部?jī)?nèi)進(jìn)行一月一評(píng)比，評(píng)出部里當(dāng)月的互助擂臺(tái)紅旗小組，并張榜公布，提出表?yè)P(yáng)。
各學(xué)科備課組在平時(shí)的教學(xué)研究和集體活動(dòng)時(shí)，也重點(diǎn)研究課改，而且將課改研究中的許多想法付諸實(shí)踐。
如語(yǔ)文組毛林程老師，他在教學(xué)過(guò)程中，和其他學(xué)科有機(jī)融合，創(chuàng)立了一套適合自己特點(diǎn)的教學(xué)模式——以愉快教育為手段的大語(yǔ)文教學(xué)，利用自身知識(shí)儲(chǔ)備和網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，雜志，書(shū)籍等各種信息渠道來(lái)拓展教學(xué)空間，擴(kuò)大知識(shí)容量，并和社會(huì)熱點(diǎn)，自己經(jīng)歷緊密切合，鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用，大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己見(jiàn)解，讓語(yǔ)文課堂變得更開(kāi)放，更厚實(shí)，更有趣，更有時(shí)代性，可以說(shuō)語(yǔ)文課不再是支離破碎的知識(shí)灌輸，而是充滿(mǎn)真善美的人文熏陶。實(shí)踐證明，這個(gè)做法高屋建瓴，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，并和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)以致用，為以后的深造打下極為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)組孟凡樹(shù)老師，充分利用教師前后黑板，給更多的學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì);充分互助擂臺(tái)，讓小組之間展開(kāi)競(jìng)賽：這樣，既增強(qiáng)了同學(xué)之間互助合作的意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可謂一舉兩得。
英語(yǔ)組韓麗霞老師，她在課堂對(duì)話環(huán)節(jié)上，采用三步處理法。讀前聽(tīng)、聽(tīng)后學(xué)、學(xué)后讀。學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)，氣氛活躍。再如，她在布置作業(yè)時(shí)，采用作業(yè)超市的形式，給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。
物理老師姚夕忠在講分子的熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別給相臨座位的兩個(gè)學(xué)生每人一杯熱水和一杯冷水，讓他倆同時(shí)往杯子里的水中注入一滴紅色墨水，過(guò)一會(huì)兒，就觀察到熱水中的紅色墨水很快地而且均勻地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，而冷水杯中的紅色墨水卻仍聚集一團(tuán)，擴(kuò)散緩慢，幾乎沒(méi)有動(dòng)靜。實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越大，所以得出大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度跟溫度有關(guān)的結(jié)論。這樣，在實(shí)踐中，通過(guò)自己動(dòng)手做做，再進(jìn)行自我分析、總結(jié)，學(xué)生就能透過(guò)具體的物理現(xiàn)象，理解并總結(jié)出抽象的分子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從而提高了邏輯思維能力。
化學(xué)老師黃愛(ài)波為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中就要因題而異，通過(guò)巧妙的誘導(dǎo)，用多種方式激發(fā)學(xué)生好奇心和探索欲望。如講到中和反應(yīng)時(shí)，把鹽酸溶液滴到氯化鈉溶液中沒(méi)有什么明顯現(xiàn)象，反問(wèn)學(xué)生：是不是它們之間沒(méi)有反應(yīng)?如果不是，怎樣證明它們之間的確發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們以小組合作的形式先探究，然后匯報(bào)這樣，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，便能興趣盎然地投入到小組合作學(xué)習(xí)中去，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。政治老師張楠，注重信息技術(shù)在政治教學(xué)中的運(yùn)用。政治課一般都在上午第四節(jié)或者下午第一節(jié)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，很容易走甚或睡覺(jué)，因此運(yùn)用多媒體導(dǎo)入新課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，大多喜歡直觀、感性的教學(xué)方式。多媒體教學(xué)圖文并茂，能使學(xué)生進(jìn)入情景，從而對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生興趣。在政治課中有許多重點(diǎn)、難點(diǎn)，有時(shí)單靠老師講解，學(xué)生理解起來(lái)費(fèi)力，且枯燥無(wú)味，而運(yùn)用多媒體新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，增加教材的形象性、生動(dòng)性。借助形、色、聲、情、奇配合，它可將抽象的知識(shí)形象化、具體化，易于學(xué)生掌握和利于知識(shí)的獲取，從而突出重點(diǎn)，淡化難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。再如，陳紅梅老師，運(yùn)用時(shí)政使理論和實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)和思想相統(tǒng)一的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。當(dāng)今的時(shí)政新聞來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，如在講合法致富會(huì)結(jié)合三鹿奶粉事件、講兩會(huì)時(shí)就結(jié)合__年3月的兩會(huì)召開(kāi)的內(nèi)容、在講中國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用時(shí)就結(jié)合二十國(guó)峰會(huì)。這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也做到了理論和實(shí)際相結(jié)合，知識(shí)和思想相統(tǒng)一。也使情感態(tài)度價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
初三一部的歷史課更是豐富多彩。歷史組的老師運(yùn)用自己的“法寶”-----“欣賞和贊美”的眼光去對(duì)待他們，發(fā)揮我們的愛(ài)心，不是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)置之不理，而是換個(gè)角度看問(wèn)題，叫他們換位思考，多想想自己的將來(lái)，自己的父母，在親情的基礎(chǔ)之上引導(dǎo)學(xué)生做到最適宜的自我控制和自我強(qiáng)化，特別是教著十二班的朱新惠和十一班劉立君老師這方面做的非常好，這兩個(gè)班的歷史課堂紀(jì)律出奇的好，正好印證了“親其師，信其道”。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，所以歷史課堂是使學(xué)生培養(yǎng)自信的地方。歷史組合理安排組織課堂，運(yùn)用年級(jí)組的提出“擂臺(tái)比賽、紅旗小組”等形式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，徹底實(shí)現(xiàn)了“教師教”向“學(xué)生學(xué)”的轉(zhuǎn)變，教師上課輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張卻快樂(lè)著，課堂之上不再是“教”的盛景，而是“學(xué)”的熱情，枯燥的重復(fù)勞動(dòng)不再有，取代的是互教互學(xué)的生機(jī)勃勃場(chǎng)面。
課改在初三一部正如火如荼的展開(kāi)，當(dāng)然，也會(huì)有許多不足之處，下一步工作重點(diǎn)在于：進(jìn)一步完善鞏固前面的課改成果，并在基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的課改理念，加強(qiáng)探索和實(shí)踐，闖出更多的課改路子。
教育階段性工作總結(jié)篇二十
測(cè)試×后臺(tái)管理
測(cè)試部署包
提交測(cè)試缺陷
由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過(guò)與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。
工作中遇到的一些具體問(wèn)題有：
1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫(xiě)用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。
2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。
3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫(xiě)用例及測(cè)試過(guò)程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無(wú)法正常使用。
在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問(wèn)題的方法：
1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢(xún)問(wèn)相關(guān)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)人員，可以通過(guò)畫(huà)項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來(lái)便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。
2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或詢(xún)問(wèn)開(kāi)發(fā)或設(shè)計(jì)人員來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無(wú)從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。
3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來(lái)在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。
通過(guò)本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：
1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說(shuō)，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。
2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過(guò)每天的日?qǐng)?bào)來(lái)跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。
3、過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋?。在遇到不懂或異常?wèn)題時(shí)，總是不過(guò)大腦的直接問(wèn)老師或相關(guān)開(kāi)發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)分析產(chǎn)生問(wèn)題的前因后果，或考慮之前是否遇到過(guò)相似問(wèn)題等來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找問(wèn)題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過(guò)但仍無(wú)法解決時(shí)，再去詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說(shuō)出你已試過(guò)的方法及出現(xiàn)的問(wèn)題，從而便于老師更好更快的找到問(wèn)題所在并解決之。
以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。