大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告大全(20篇)

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    報(bào)告常常包括前言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,以便清楚地呈現(xiàn)信息。報(bào)告的撰寫應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性,避免信息的重復(fù)和冗余。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫好報(bào)告。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇一
    大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體,他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法,直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為,促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng),是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。應(yīng)學(xué)院要求,要及時(shí)掌握學(xué)生返校后思想狀況,更好發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生,建設(shè)和諧校園方面的的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性的做好學(xué)生思想工作,材料2班在班級(jí)23個(gè)學(xué)生中以開展調(diào)查問(wèn)卷為形式對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)研。
    一、調(diào)查的主題與目的:
    二、調(diào)查對(duì)象:材料2班23名同學(xué)。
    三、調(diào)查時(shí)間:2016年2月29日。
    四、詳細(xì)調(diào)查情況。
    此次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的形式和抽樣調(diào)查法對(duì)材料2班的所有學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷23份,回收23份,有效問(wèn)卷率為100%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活、戀愛觀、紅色精神、人生觀等方面。調(diào)查結(jié)果顯示,我系學(xué)生思想狀況的主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài)勢(shì)。具體調(diào)查情況如下:
    (一)學(xué)習(xí)觀。
    根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示53%的同學(xué)上大學(xué)的理由都是找到一份適合自己的工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,并在同時(shí)能夠獲得良好的社會(huì)活動(dòng)能力。88%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中最重要的是提高綜合素質(zhì)和能力,積極向上。但58%的同學(xué)表明自己在學(xué)習(xí)中碰到最大的困惑是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,21%的同學(xué)則是對(duì)學(xué)習(xí)的本專業(yè)不感興趣,對(duì)未來(lái)感到迷茫。而在影響其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的因素中,外界消極誘惑太多占到75%,其次是老師講課枯燥無(wú)味及從眾心理。58%的同學(xué)認(rèn)為自己是一個(gè)有理想,有抱負(fù),積極樂(lè)觀的大學(xué)生,43%的同學(xué)知道現(xiàn)在形勢(shì)很嚴(yán)峻,但對(duì)未來(lái)感到迷茫,不知道該怎么做。
    (二)就業(yè)觀。
    關(guān)于就業(yè)觀,63%的同學(xué)都有就業(yè)意識(shí),但比較模糊,只有15%的人對(duì)于就業(yè)問(wèn)題沒(méi)有什么想法。32%的同學(xué)再擇業(yè)是會(huì)兼顧國(guó)家與個(gè)人的需要,24%的同學(xué)再擇業(yè)是則會(huì)首先選擇與自己興趣有關(guān)的工作。大部分同學(xué)都認(rèn)為職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,平凡的崗位也能有自己的精彩。76%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí),應(yīng)該合理省視自我,審時(shí)度勢(shì),勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我。65%的同學(xué)對(duì)于自己職業(yè)的期待都是希望能夠發(fā)揮自己的才能,讓自己以后過(guò)上舒適的生活,并對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私狻?BR>    (三)生活觀。
    大部分的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在的狀態(tài)是平穩(wěn)的,并且有自己的信仰,他們也相信信仰的力量是巨大的。28%的同學(xué)認(rèn)為自己是無(wú)信仰的,信仰也不明確。并且72%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中他們最希望學(xué)到的是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),21%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)到更多的知識(shí)。68%的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在在大學(xué)中心情舒暢,過(guò)得比較有意義。大部分同學(xué)都能正確處理自己的人際關(guān)系,盡管許多生活小摩擦?xí)鹜瑢W(xué)間的矛盾,但是同學(xué)們普遍與室友的關(guān)系很好。超過(guò)80%的同學(xué)和自己的室友相處的很融洽,沒(méi)有人選擇很不好,要離開自己的室友。
    (四)戀愛觀。
    48%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中戀愛是為了滿足心理,生理的需要,32%的同學(xué)則認(rèn)為大學(xué)戀愛是為了最求美好的愛情。76%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛應(yīng)該順其自然,一切隨緣,20%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該談一次戀愛。超過(guò)一半的同學(xué)對(duì)大學(xué)男女交往的不文明行為看法是可以接受,但要注意場(chǎng)合。而在戀愛對(duì)象的選擇上,主要看重的是對(duì)方的人品、綜合素質(zhì)和性格。90%的同學(xué)希望大學(xué)里的戀愛能夠互相關(guān)心互相幫助,共同進(jìn)步。
    (五)紅色精神。
    64%的的同學(xué)希望能夠入黨,14%的同學(xué)對(duì)入黨感覺(jué)無(wú)所謂。將近56%的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨能起到模范帶頭作用,在社會(huì)中威信很高,沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為共產(chǎn)黨對(duì)人民群眾是無(wú)益的。48%的同學(xué)認(rèn)為加入中國(guó)共產(chǎn)黨是為國(guó)家社會(huì)作貢獻(xiàn),并且認(rèn)為學(xué)生共產(chǎn)黨員大部分是合格的。并且大部分同學(xué)對(duì)于紅色精神只是了解。大部分同學(xué)接受紅色教育的途徑都是來(lái)自于影視。
    (六)人生觀。
    1.當(dāng)代大學(xué)學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)習(xí)觀有:自主學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀、終身學(xué)習(xí)觀和合作學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)是任何人都不能代替,也無(wú)法干預(yù)的。在教學(xué)中教師的作用固然重要,但學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在充分利用教師教的作用的同時(shí),要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,立足于自我培養(yǎng)。這種自我培養(yǎng),就是不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,注意摸索和總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化學(xué)習(xí)主體意識(shí),通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獲取和能力的提高。教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變?cè)谡n堂中的角色。大學(xué)課堂肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重任,自主學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)模式。這樣,教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者,而應(yīng)是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和監(jiān)控者。自主學(xué)習(xí)能力依賴于學(xué)生主體意識(shí)的建立,這就要求我們摒棄”注入式”的教學(xué)模式,引導(dǎo)他們成為課堂的主體,并做到教學(xué)中以學(xué)習(xí)者為中心,使課堂變?yōu)榻浑H活動(dòng)的場(chǎng)所。
    2.所謂的就業(yè)難,一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)。每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多,家庭的期望,還有自己的未來(lái).但是所期望的不會(huì)從天上掉下來(lái),需要付出很多努力,也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功只有不斷努力。作為高校有責(zé)任有義務(wù)做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,對(duì)大學(xué)生的就業(yè)工作進(jìn)行充分的引導(dǎo),還應(yīng)該將大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中,而不僅僅是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)的,要讓大學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)就充分的做好就業(yè)的規(guī)劃,從而使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。然后建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。這樣的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),有著十分重要的作用,同時(shí)學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生更多的到社會(huì)實(shí)踐中去體驗(yàn)社會(huì)的真理,讓他們知道如何將書本知識(shí)充分的應(yīng)有到現(xiàn)實(shí)生活中去,從而在一定的程度上提高高校畢業(yè)生的質(zhì)量。
    3.開展豐富的校園活動(dòng),讓大學(xué)生積極參與,并在其中收獲歡樂(lè)與知識(shí)。對(duì)生活應(yīng)有一種積極的態(tài)度,樂(lè)觀向上。并善于處理生活中遇到的問(wèn)題,保持良好的人際交往聯(lián)系。不能過(guò)分自卑,要勇于挑戰(zhàn)自己,在大學(xué)中綻放自己的精彩。在大學(xué)中,我們也應(yīng)該需要有自己的原則,要努力學(xué)習(xí),積極的面對(duì)生活。
    引
    4.引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),校園文化的只能就是通過(guò)物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精神、心靈塑造。要通過(guò)校園文化活動(dòng),賦予學(xué)生先進(jìn)的文化意識(shí),長(zhǎng)期潛移默化的熏陶,使學(xué)生不自覺(jué)的形成這種文化意識(shí)和文化品格,滿足學(xué)生思想要求,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。大學(xué)生心理雖正快速成長(zhǎng),但尚未真正成熟,處于青春期后期,性意識(shí)成熟,渴望交往異性,同時(shí)性審美和性道德意識(shí)薄弱,容易受到外界不良誘惑,因此學(xué)校應(yīng)重視性教育,關(guān)注學(xué)生心理健康,加強(qiáng)心理咨詢。
    5.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民贏得了新民主主義革命,開創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。最值得我們繼承和弘揚(yáng)的,是黨的的紅色精神。學(xué)校應(yīng)多多進(jìn)行紅色宣傳,舉辦紅色講座等活動(dòng)。弘揚(yáng)紅色文化,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本的精神。6.在構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下,人生觀教育的特點(diǎn)應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)在教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)方面。從施教主體的角度分析,教育工作者的施教過(guò)程可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)矛盾。人生觀教育要正確解決大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,首先必須解決他們現(xiàn)實(shí)的思想問(wèn)題和實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題,而不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)生自身實(shí)際。社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,各種因素都能影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成,他們雖然生活在學(xué)校,但學(xué)校也是社會(huì)的一部分,而且學(xué)校不是封閉的環(huán)境,學(xué)校與其之外的社會(huì)享有的信息是互通的。因此,要解決大學(xué)生面臨的實(shí)際問(wèn)題,就要把道理講深、講透、講明白,從理論和實(shí)際上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。同時(shí)要激勵(lì)他們以科學(xué)的人生態(tài)度去迎接更大的挑戰(zhàn)。追求高尚的人生目的與尊重客觀規(guī)律的教育相結(jié)合。人的一生都有各自的人生目的。人生目的規(guī)定了人生活動(dòng)的大方向,對(duì)人們所從事的具體活動(dòng)起著定向的作用。追求高尚的人生目的是先進(jìn)分子的追求。大學(xué)生是社會(huì)的“先進(jìn)分子”,從思想教育這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該對(duì)所有的大學(xué)生都提出這一要求。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是不斷發(fā)展的。社會(huì)在不斷發(fā)展,人也在不斷地完善自己。只有人與社會(huì)的關(guān)系和諧存在,人與社會(huì)才能發(fā)展。我國(guó)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)已經(jīng)充分證明這一馬克思主義理論的真理性。大學(xué)生的人生觀教育無(wú)論在教育的內(nèi)容還是在方式方法上都要充分認(rèn)識(shí)人與社會(huì)關(guān)系的發(fā)展性,這樣才能構(gòu)建和諧社會(huì)。
    六、總結(jié)。
    通過(guò)本次調(diào)查,使我們對(duì)我系同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體情況是比較好的,絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識(shí),以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二
    想
    動(dòng)
    態(tài)
    調(diào)
    查
    報(bào)
    告
    一、調(diào)查背景:
    新學(xué)期到來(lái)之際,為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作,及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況,增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會(huì)議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見和建議進(jìn)行調(diào)查。
    二、調(diào)查時(shí)間:
    2012年2月23日-----2012年2月24日。
    三、調(diào)查范圍:
    水建院09級(jí)全體學(xué)生。
    由于涉及人數(shù)較多,采取抽樣調(diào)查的方式,共發(fā)放70份問(wèn)卷,回收65份,回收率為93%。
    五、調(diào)研內(nèi)容:
    1、思想方面:
    針對(duì)這方面,我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國(guó)家事物,對(duì)大學(xué)生的整體評(píng)價(jià)等方面的調(diào)查,數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過(guò)自己的理想,并為之付出努力;40%的同學(xué)有想過(guò),但是還沒(méi)有為之付出努力;33%的同學(xué)有付出努力,但還是沒(méi)有方向,挺迷茫的。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù),很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
    在關(guān)注國(guó)際及國(guó)內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的,當(dāng)然男生占多數(shù),女生較少一些。
    作為一名大學(xué)生,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的整體評(píng)級(jí)是:43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的;40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌;16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。
    2、生活方面。
    針對(duì)這方面,我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛、人際關(guān)系問(wèn)題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對(duì)自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃,17%的同學(xué)對(duì)自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級(jí)學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的,只有少數(shù)人比較迷茫,這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
    關(guān)于戀愛,40%的同學(xué)由于孤單,希望找一個(gè)人來(lái)陪而戀愛;19%的同學(xué)是由于被對(duì)方真正吸引,準(zhǔn)備廝守一生;10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚;只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛。數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽邸?BR>    在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問(wèn)題是,最可能咨詢的對(duì)象調(diào)查問(wèn)題上,43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢;10%同學(xué)會(huì)選擇與班級(jí)輔導(dǎo)員咨詢;22%的同學(xué)會(huì)選擇于父母、家人咨詢;27%的同學(xué)會(huì)選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通,這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會(huì)選擇自己處理,這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
    關(guān)于日常消費(fèi)的問(wèn)題,80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消。
    費(fèi)和基本生活消費(fèi)上;部分同學(xué)也會(huì)將一部分錢用于休閑娛樂(lè)。
    關(guān)于在大學(xué)里是否會(huì)感到空虛,30%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到空虛;62%的同學(xué)偶然會(huì)感到空虛;這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注,尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。
    3、學(xué)習(xí)方面。
    關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí),53%的同學(xué)能做到;47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率,有效利用時(shí)間,做到事半功倍,而非事倍功半。
    關(guān)于逃課的問(wèn)題,37%表示從不逃課,高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會(huì)選擇逃課,3%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是,60%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)課程不感興趣和老師講得不好,20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí),少數(shù)同學(xué)是上課睡覺(jué)和玩手機(jī)及其他。
    4、意見和建議:
    整改教育理念;
    加強(qiáng)個(gè)人思想;
    六、調(diào)研總結(jié):
    通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng),我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級(jí)學(xué)生的一些基本信息,這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài),這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料,從而能夠更好地了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生,讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇三
    不知道對(duì)不對(duì)啊班級(jí)日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支二十一世紀(jì),高校大眾化進(jìn)程加快,高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來(lái),大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向,追求個(gè)性化、時(shí)尚化,部分人容易偏離主流,做事浮躁,急功近利。如何在新的形勢(shì)下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,對(duì)大學(xué)生班級(jí)的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來(lái)高度重視學(xué)生的思想政治教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新,學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來(lái)開展的班級(jí)日志活動(dòng),就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級(jí)思想政治教育方式的新探索,取得了明顯的教育效果。
    一、活動(dòng)概述從2005年起至今,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)1、2班、06級(jí)軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電??茖I(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下,積極開展了班級(jí)日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級(jí)共240余名學(xué)生參與了活動(dòng),現(xiàn)已形成170萬(wàn)字的日志素材。目前,學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題,把《班級(jí)日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體,同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級(jí)日志》編輯部,擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長(zhǎng)歲月》及《心路·未來(lái)工程師的成長(zhǎng)經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書稿。
    二、具體做法在班主任的組織指導(dǎo)下,每個(gè)班成立了《班級(jí)日志》的撰寫編輯班子,要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等撰寫日志素材,每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿,期末由班主任組織力量審定稿件,形成一個(gè)學(xué)期的《班級(jí)日志》。其間,班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過(guò)活動(dòng)的開展,廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得以提高,寫作本身的能力更不容置疑。同時(shí),參與班級(jí)日志活動(dòng)的每個(gè)班還開展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》,進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量,注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高,基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的目標(biāo)全量化管理。又如,建立家校互動(dòng)機(jī)制,班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù),結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力(寫、說(shuō)、做)+進(jìn)步】,通過(guò)電話定期與家長(zhǎng)直接溝通,并將家長(zhǎng)反饋的意見和建議記錄在案。并且,一學(xué)期由學(xué)生本人向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書”,通報(bào)書包括由班支委提出,經(jīng)班主任審定的綜合評(píng)語(yǔ)、德育測(cè)評(píng)情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如,建立班級(jí)演講平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高??傊?,以班級(jí)日志活動(dòng)為主線,通過(guò)師生互動(dòng)、家?;?dòng)、學(xué)生互動(dòng),學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。
    三、活動(dòng)特色就名稱而言,“班級(jí)日志”在全國(guó)不是首創(chuàng),但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性,組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨,四年如一日,持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開展,形成了獨(dú)具特色的材料,活動(dòng)具有五個(gè)特性:
    1、參與人員的廣泛性班級(jí)日志活動(dòng)是由班主任組織,全班同學(xué)全員參與?;顒?dòng)也吸收了其他人員,如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士參與,充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織,班主任有高度責(zé)任心是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。
    2、內(nèi)容題材的全景性《班級(jí)日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過(guò)多的限制,通過(guò)日志的形式,記下一天之所見、所聞、所感,小到個(gè)人喜怒哀樂(lè),大到國(guó)家大事,逐日全景性地記錄了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的情況,較好地留下了社會(huì)時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級(jí)活動(dòng),乃至同學(xué)成長(zhǎng)的足跡。
    3、日志稿件的積累性班級(jí)日志的活動(dòng)不是一朝一夕的,而是逐日長(zhǎng)期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來(lái),積累了大量學(xué)生成長(zhǎng)成才的信息,對(duì)每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響,有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。
    4、育人價(jià)值的滲透性班級(jí)日志活動(dòng),不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能,而更重要的是其價(jià)值具有長(zhǎng)期的滲透性。組織者先后提出“立足班級(jí)、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫作觀念,倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨,提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此,它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下,有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
    學(xué)子與工商大學(xué)一起成長(zhǎng)的史料價(jià)值,記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長(zhǎng)的歷程,為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。
    四、活動(dòng)成效班級(jí)日志活動(dòng)開展以來(lái),至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬(wàn)余子(含點(diǎn)評(píng))的系列材料,較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。四年來(lái),05市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班先后8次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào);240余名同學(xué)中,先后有13名同學(xué)獲市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨?!鞍嗉?jí)日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì);《班級(jí)日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺(tái)等10多家媒體給予肯定性報(bào)道;2008年,《班級(jí)日志》被教育部思政司評(píng)為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);2009年伊始,“《班級(jí)日志》:大學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級(jí)日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛,雖然取得了初步成效,但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢(shì)下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求,在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新,還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路需要我們探索,這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為本,與時(shí)俱進(jìn)的開展好各項(xiàng)工作。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇四
    大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體,他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,他們對(duì)于就業(yè)和學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和態(tài)度,直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?,因此及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)對(duì)于有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作也有同樣有非常大的作用。
    經(jīng)過(guò)對(duì)法學(xué)院111901班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個(gè)方面的結(jié)論:
    1.經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)的第一次期末考試,許多同學(xué)的成績(jī)并不是很理想,掛科率較高。經(jīng)調(diào)查,大部分同學(xué)在英語(yǔ)以及數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目上出現(xiàn)了問(wèn)題,只有個(gè)別同學(xué)未通過(guò)專業(yè)課的考試。同學(xué)們?cè)谶@一問(wèn)題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活,不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺(jué)性來(lái)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強(qiáng)的同學(xué)將更多的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)休閑,參加各種社團(tuán)活動(dòng)等等,于是在期末的時(shí)候沒(méi)能通過(guò)考試。針對(duì)這一問(wèn)題,對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在第一個(gè)學(xué)期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時(shí)候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣,讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中更好的安排自己的學(xué)習(xí)生活,為自己設(shè)立目標(biāo),最后完成自己的學(xué)業(yè)。
    2.經(jīng)同學(xué)們反映,在進(jìn)入大學(xué)校園之后,平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了,平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室,周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。相對(duì)于高中時(shí)每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課,大學(xué)期間的體育活動(dòng)時(shí)間就減少了很多。減少的體育活動(dòng)或多或少都會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對(duì)這一問(wèn)題就可以建議同學(xué)們利用平時(shí)的空閑時(shí)間多進(jìn)行一些自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng),身體是革命的本錢,只有擁有一個(gè)好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去,取得更優(yōu)異的成績(jī)。
    3.雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉,但是絕大多數(shù)同學(xué)還是不能夠合理的安排自己的生活費(fèi)問(wèn)題,大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時(shí)候,等到了月末則過(guò)的非常辛苦,有的同學(xué)甚至挺不過(guò)這個(gè)月就要再一次向家里要生活費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的,這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi),而且應(yīng)該開始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念,為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。另外對(duì)于同學(xué)們家庭情況的進(jìn)一步了解,目前本班的同學(xué)并沒(méi)有家庭特別困難無(wú)力提供上學(xué)所需的費(fèi)用或者出現(xiàn)重大變故的情況,不過(guò)也有一些同學(xué)家中的條件不是很好,好在這些同學(xué)非常懂事,在上學(xué)的同時(shí)有些人又找了兼職賺錢來(lái)緩解家中的壓力,而且上學(xué)期也向?qū)W校申請(qǐng)了貧困生的補(bǔ)助,也許會(huì)對(duì)他們的情況有一定幫助。
    當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。因此,對(duì)于安全教育方面的工作仍然不能懈怠,一定要使同學(xué)們加強(qiáng)防范心理,平安快樂(lè)的度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
    5.進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有了繁重的課業(yè)壓力,許多同學(xué)都擁有了屬于自己的愛情,這固然是件好事,但是有些同學(xué)在這方面過(guò)于投入甚至受到了傷害,如果這樣的話就得不償失了,戀愛是美好的,尤其是在大學(xué)校園里的愛情,但是不論多么美好都不必使自己受傷,本來(lái)該是件令人快樂(lè)幸福的事,卻沒(méi)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)的話不如就放棄,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
    6.同學(xué)們同樣重視的還有友情,作為九零后的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家里都是父母的掌上明珠,倍受家人的呵護(hù)幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)委屈。在進(jìn)入大學(xué)之后,大家離開了自己的家開始了另一種全新的生活,跟同學(xué)住在一個(gè)屋子里,于是如何處理好于同學(xué)和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。過(guò)去的十幾年里,大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣了以自我為中心的生活方式,即使在過(guò)去上學(xué)的時(shí)候也需要與同學(xué)老師相處,但是大學(xué)的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事,也就會(huì)引起同學(xué)之間更多的問(wèn)題。經(jīng)同學(xué)們的反映,在上一學(xué)期的生活中,雖然同學(xué)之間室友之間朋友之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾,但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的,大家都在彼此適應(yīng)互相磨合,在偶爾的爭(zhēng)吵中也會(huì)總結(jié)出許多以前不明白的道理,這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理,使我們不斷成長(zhǎng),從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),并有足夠的能力生存下去。
    7.大學(xué)生活對(duì)于許多同學(xué)來(lái)講就意味著背井離鄉(xiāng),獨(dú)自一人來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué),于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過(guò)程中,絕大多數(shù)的同學(xué)還是能夠經(jīng)常給父母打電話問(wèn)候一下,并且向父母簡(jiǎn)單的說(shuō)明自己的情況,讓他們不那么擔(dān)心。這是非常好的現(xiàn)象,應(yīng)該提醒同學(xué)們繼續(xù)保持下去,只有先愛自己的父母才能去愛別人,這也能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否善良有道德。
    8.在問(wèn)過(guò)了同學(xué)們的個(gè)人問(wèn)題之后,又對(duì)當(dāng)下社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,同學(xué)們也各自表達(dá)了看法。
    對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問(wèn)題,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”,通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng),完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較,這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競(jìng)賽,其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng),造成財(cái)富浪費(fèi)。炫富是很幼稚的行為,有出息的靠的不是家庭,而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來(lái)的幸運(yùn),但沒(méi)什么值得炫耀,應(yīng)該更好的運(yùn)用這些資源幫助需要幫助的人。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇五
    為期一個(gè)多月的寒假已經(jīng)結(jié)束,攜著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅,同學(xué)們懷著新一季的希冀重返洋溢著青春活力與勃勃生機(jī)的校園。社會(huì)工作學(xué)院絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)返校,有的同學(xué)因?yàn)樘鞖庠蜻€在路上。新學(xué)期伊始,為了準(zhǔn)確掌握并飯送我院高校團(tuán)員返校后的思想動(dòng)態(tài),更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地做好青年學(xué)生的思想工作社會(huì)工作學(xué)院團(tuán)總支在學(xué)生中間展開了深入細(xì)致的調(diào)查。
    通過(guò)調(diào)查了解到,我社工學(xué)院學(xué)生返校比較整齊,精神狀態(tài)不錯(cuò);同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件都有自己的觀點(diǎn)和判斷;同學(xué)們非常關(guān)心自己的成才與成長(zhǎng)問(wèn)題,對(duì)今后的就業(yè)、考研等事業(yè)走向都有各自的準(zhǔn)備;對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活都做好了充分的規(guī)劃,對(duì)自己的未來(lái)既感到了壓力,同時(shí)又對(duì)自己充滿了信心。
    二、調(diào)查時(shí)間:二o一o年三月。
    三、調(diào)查方式:通過(guò)座談會(huì)、抽樣調(diào)查等方式。
    現(xiàn)就具體調(diào)研情況,總結(jié)如下:
    一、同學(xué)們的基本情況。
    1.返?;厩闆r。
    總體來(lái)說(shuō)社會(huì)工作學(xué)院在校學(xué)生絕大多數(shù)已經(jīng)返校,只有少數(shù)學(xué)生還在路上。今年的返校情況還是比較不錯(cuò)的,沒(méi)有到校的學(xué)生大多數(shù)都是北方地區(qū)的學(xué)生。我國(guó)北方地區(qū)由于在我校開學(xué)前期突降大雪,大雪給鐵路交通帶來(lái)了很大的影響,導(dǎo)致很多列車都無(wú)法按時(shí)到達(dá)與出發(fā)。正是由于列車無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)導(dǎo)致了少部分學(xué)生無(wú)法到校,但是他們都與老師取得了聯(lián)系,并且會(huì)盡快返校。
    2.寒假的學(xué)習(xí)生活及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查了解到社會(huì)工作學(xué)院在校學(xué)生在寒假通過(guò)各種的方式與途徑進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在中國(guó)人的意識(shí)中春節(jié)是我們中華民族最重要的節(jié)日,新春佳節(jié)是與家人團(tuán)聚最好的日子,但是社會(huì)工作學(xué)院有的學(xué)生卻放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。他們中的絕大多數(shù)在某些崗位上實(shí)習(xí)都是為了學(xué)到更多的知識(shí),也能讓自己平時(shí)所學(xué)的技能在實(shí)際操作中得到進(jìn)一步提升。
    我們了解到一個(gè)很感人的例子,社會(huì)工作學(xué)院社康a0801班的某位同學(xué)利用這個(gè)假期在某兒童福利院實(shí)習(xí)。她所在的那個(gè)區(qū)的孩子全是有先天性的殘疾的孩子,很多都是在出生后不久就被遺棄的孩子。他們中的很多人都到四五歲了,還不能自己吃飯和上廁所,在她實(shí)習(xí)的時(shí)候給這些孩子喂食已經(jīng)是家常便飯的事情了。但是有些孩子就不會(huì)上廁所,她細(xì)心的教導(dǎo),有的孩子還不小心把大便拉在她的手上,但是她沒(méi)有什么怨言。因?yàn)樗@樣說(shuō)道:“我以我的專業(yè)為榮,我以我的職業(yè)為榮,我以我能用我的悉心和愛意所服務(wù)每一位康復(fù)的人而感到由衷的自豪和驕傲!”
    或許有的人覺(jué)得這沒(méi)什么了不起,但是對(duì)于一位出生在90年,從小生活在優(yōu)越的家庭環(huán)境下,今年才十九歲的姑娘而要做到這些,是不知會(huì)經(jīng)歷多少的心理斗爭(zhēng)的?;蛟S她就是:“愛心責(zé)任服務(wù)奉獻(xiàn)”的社工人文精神的縮影吧!
    二、同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題。
    1.2010年加拿大溫哥華冬奧會(huì)。
    2010年2月13日萬(wàn)眾矚目的冬奧會(huì)在加拿大溫哥華召開,來(lái)自全世界80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的,5500多名選手參與了此次的冬奧會(huì)。其中中國(guó)代表團(tuán)派出了歷屆最強(qiáng)陣容參賽,最后中國(guó)代表團(tuán)以5金2銀4銅的成績(jī),首次躋身冬奧會(huì)金牌榜十強(qiáng)。
    溫哥華冬奧會(huì)的開幕式或許不是那么的完美,但是隨后十幾天的比賽卻是異常的精彩。同學(xué)們通過(guò)cctv-5的畫面又一次感受到了“白色奧運(yùn)會(huì)”的魅力所在。在此次的冬奧會(huì)中,同學(xué)們進(jìn)一步的了解了花樣滑冰、短道速滑及自由式滑雪空中技巧等項(xiàng)目,但是他們也了解了冰壺、單板滑雪u型池等以前項(xiàng)目。隨著中國(guó)女子冰壺隊(duì)贏得與瑞士的銅牌大戰(zhàn),中國(guó)隊(duì)在本屆奧運(yùn)會(huì)的比賽也全部結(jié)束,但是冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力依舊在延續(xù)。
    2.對(duì)智利海嘯地震的關(guān)心。
    前看來(lái)是不會(huì)對(duì)我國(guó)東部地區(qū)造成大的影響。
    通過(guò)此次的地震海嘯,讓同學(xué)們更多的了解了海嘯常識(shí),如果說(shuō)當(dāng)年的印度洋海嘯使我們第一次聽見“海嘯”,那么這次智利海嘯是讓我們深層次的了解了海嘯。
    3.同學(xué)們對(duì)上海世博會(huì)的期待。
    2010年5月1日至10月31日,世界博覽會(huì)在上海舉行,這是首次由中國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)。此次上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。主辦機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)吸引世界各地7000萬(wàn)人次參觀者前往,總投資達(dá)450億人民幣,超過(guò)北京奧運(yùn)會(huì),是世界博覽會(huì)史上最大規(guī)模。
    對(duì)此,同學(xué)們都表示熱切的期待。同學(xué)們能夠深切地體會(huì)到,在上海世博會(huì)期間,中國(guó)將可以與世界實(shí)現(xiàn)零距離的接觸,進(jìn)一步融入世界,同時(shí)也讓世界進(jìn)一步了解中國(guó)。在“城市,讓生活更美好”這一主題之下,上海世博會(huì)成為社會(huì)主義和諧社會(huì)的范本,充分表達(dá)和諧社會(huì)的內(nèi)涵。這將把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神與世界的發(fā)展潮流緊密地聯(lián)系在一起。讓世界攜手,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。總之,廣大社工學(xué)子的思想健康,熱愛學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐。他們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛心責(zé)任服務(wù)奉獻(xiàn)”的社工人文精神。而同學(xué)們對(duì)于國(guó)際,國(guó)內(nèi)的大事件也非常關(guān)心,他們對(duì)于這些事情的理解和感悟也足以說(shuō)明他們開眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇六
    根據(jù)校學(xué)工部精神,在新學(xué)期開學(xué)之際,為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的話題以及學(xué)生對(duì)學(xué)院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的特殊情況,有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)地解決學(xué)生心中的疑問(wèn)和存在的問(wèn)題,土建學(xué)院展開了2012年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng),取得了很大的收獲。
    本次調(diào)查結(jié)果可以看出,當(dāng)前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學(xué)生的政治觀日趨成熟,大都具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感,熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央,對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心;人生態(tài)度積極進(jìn)取,崇尚知識(shí)和科學(xué),渴望成才,重視基本技能和社會(huì)實(shí)踐能力的提高;道德趨向上追求公平正義,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)成才動(dòng)機(jī)強(qiáng),態(tài)度端正。但也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄,對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄,對(duì)我國(guó)重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)比,與國(guó)家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。
    對(duì)于學(xué)校后勤服務(wù)、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價(jià)格和質(zhì)量等方面的意見,大部分同學(xué)表示比較滿意,但是希望能得到更好的改善,站在學(xué)生的角度,為考慮學(xué)生的感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快,難以接受,雖然環(huán)境條件有所提高,但是價(jià)格漲了,量減少了,且口味還需進(jìn)一步豐富,同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位,畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的,家庭并不富裕,物價(jià)上漲而工資不漲,這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解,情有可原,但希望有一個(gè)度,不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。
    近年來(lái),隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響,學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng),大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查,目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂(lè)觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮,超過(guò)六成(62.5%)的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題,27.7%的學(xué)生覺(jué)得在大學(xué)生活的心情壓抑、無(wú)聊;8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問(wèn)題比較嚴(yán)重,常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作,自己壓力會(huì)很大,很絕望,甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。學(xué)生的心理問(wèn)題如果通過(guò)合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo),是可以得到緩解的,調(diào)查結(jié)果反映,在生活中遇到煩心的事情,大部分的學(xué)生會(huì)找身邊的好朋友傾述(55.1%),排在第二位的是“父母”(14%),之后是輔導(dǎo)員(9.7%)和政治理論課教師(5.8%),還有15.4%的學(xué)生選擇誰(shuí)也不找,自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒(méi)有真正成為“大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”,沒(méi)有真正成為學(xué)生的良師益友,學(xué)院的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致,思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中,及時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況,掌握方法,及時(shí)介入,正確疏導(dǎo),幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
    另外,被問(wèn)及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時(shí),35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要,48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無(wú)。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對(duì)做心理咨詢有誤解,有了心理問(wèn)題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度,優(yōu)化心理健康教育環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學(xué)對(duì)學(xué)校的住宿的情況不適應(yīng),空間小,擁擠不堪,寢室擺放東西的位臵不足,公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差,洗澡位太少,經(jīng)常洗澡的排隊(duì)。有59.3%的學(xué)生生對(duì)食堂不太適應(yīng)。
    總之,通過(guò)本次調(diào)研,我們了解到寒假開學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)總體是好的,具有鮮明的時(shí)代特征,其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人,他們的思維更加開闊,思想更加成熟理智,觀念更加開放,心態(tài)更加平和,更具有包容性。同時(shí),這次調(diào)研活動(dòng)也反映了我們部門在開展調(diào)研活動(dòng)中還存在眾多的不足,如調(diào)研提綱的撰寫方面,具體收發(fā)問(wèn)卷時(shí)做得不夠好。我們將吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取相應(yīng)的措施,將下一次活動(dòng)做得更好。相信廣大同學(xué)一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的生活中去。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇七
    未來(lái)是屬于青年人的。大學(xué)生作為青年人的主體,掌握豐富的知識(shí)與技能,是時(shí)代創(chuàng)新的主力軍,面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生的思想特點(diǎn),如何準(zhǔn)確的把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì),開拓新格局,對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及一個(gè)國(guó)家、民族的未來(lái)有著至關(guān)重要的影響。
    通過(guò)新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的各種形式的調(diào)查,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析,我們得出以下報(bào)告:1,.國(guó)際事務(wù)中的中國(guó)。大學(xué)生普遍認(rèn)同和諧世界理念,并希望我國(guó)在促進(jìn)和諧世界上發(fā)揮更積極的作用;對(duì)于中東戰(zhàn)亂國(guó)家,我國(guó)能給予更多人道主義援助;在涉及周邊領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題上,無(wú)論海疆還是陸疆,能以更實(shí)質(zhì)性的方式宣誓并捍衛(wèi)主權(quán),并積極發(fā)展互鄰有好關(guān)系;與國(guó)際大國(guó)的博弈中,要立足強(qiáng)大國(guó)防,廣交朋友,實(shí)現(xiàn)包容性發(fā)展。
    2.服務(wù)人民的中國(guó)。十八大以來(lái),大學(xué)生們對(duì)于以習(xí)近平為總書記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體充滿了期待。“老虎、蒼蠅一起打”,對(duì)于廉政建設(shè),大學(xué)生看見了習(xí)總書記毫不動(dòng)搖的反腐決心,以及努力為建設(shè)一個(gè)低成本高效率的服務(wù)型政府,保持黨先進(jìn)性的誠(chéng)心;“黨要容得下尖銳批評(píng)”,大學(xué)生需要更多的言論自由,對(duì)于習(xí)總書記的問(wèn)政于民,將權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,提高人民監(jiān)督,保證人民權(quán)利的措施,大學(xué)生們表示熱烈歡迎;微博主“學(xué)習(xí)粉絲團(tuán)”迅速竄升的粉絲量從另一個(gè)方面反映了大學(xué)生以及民眾對(duì)習(xí)總書記新政的殷切期待。
    3.社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)。大學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)憲法賦予的公民權(quán)利的熱切關(guān)心,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)下,期待改革的進(jìn)一步深入;同時(shí)表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)前以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及其可持續(xù)性的擔(dān)憂,期待經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的真正轉(zhuǎn)變,以及對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視;對(duì)于食品安全、飲水安全、教育環(huán)境等涉及每個(gè)公民切身利益的問(wèn)題,大學(xué)生更是迫切期待政府的積極作為?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。大學(xué)生們也清楚時(shí)代賦予自己的使命,以及自己作為國(guó)家中流砥柱的未來(lái)式地位,深知掌握本領(lǐng),才能“老虎、蒼蠅一起打”,并要積極傳遞正能量,為和諧社會(huì)獻(xiàn)力。
    學(xué)工在線。
    楊傳偉。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇八
    根據(jù)團(tuán)省委要求,為及時(shí)準(zhǔn)確掌握商院校學(xué)生返校后思想團(tuán)動(dòng)態(tài),更好地發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地做好青年學(xué)生思想工作,金融b班在班級(jí)27名學(xué)生中以短訊形式對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
    一、綜合基本情況。
    本次調(diào)查于2月22日進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象選取了新華都商學(xué)院金融b班27名學(xué)生,共發(fā)短訊27條,回收有效短訊恢復(fù)27條,有效回收率為100%。政治面貌的分布率為:黨員占一名,團(tuán)員占26。從學(xué)生回復(fù)短信的內(nèi)容可見,學(xué)生對(duì)此次調(diào)查能認(rèn)真對(duì)待,調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀,能夠理性地對(duì)待這些問(wèn)題。
    二、詳細(xì)調(diào)查情況。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一,他們的思想動(dòng)態(tài)如何,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興:面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn),如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì),開拓新格局,對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性,實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義?,F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下:
    據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,有33%的同學(xué)對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心和興趣,說(shuō)明了學(xué)生還是比較關(guān)心國(guó)際形勢(shì),具備全球眼光和意識(shí)。關(guān)于美國(guó)實(shí)施”戰(zhàn)略東移“,大部分同學(xué)認(rèn)為中國(guó)應(yīng)積極應(yīng)對(duì),同時(shí)同學(xué)也意識(shí)到加緊學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。關(guān)于如何這些國(guó)際問(wèn)題,大部分同學(xué)認(rèn)為,鑒于中國(guó)在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升,美國(guó)如何處理同中國(guó)的關(guān)系將決定其亞太戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。由于中美兩國(guó)文化傳統(tǒng)和社會(huì)制度的差異性,兩國(guó)對(duì)地區(qū)問(wèn)題的處理方式和側(cè)重不同,摩擦在所難免,但是,分歧可以采取協(xié)商解決,或者采用管理的方式,使其維持在可控范圍內(nèi),或者暫時(shí)擱臵,不讓其影響雙方的合作。
    倘若美國(guó)亞太政策的設(shè)計(jì)更多考慮的是如何對(duì)中國(guó)施壓,離間中國(guó)與周邊國(guó)家關(guān)系,對(duì)中國(guó)進(jìn)行圍堵和牽制,那么,中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持貫徹和平共處五項(xiàng)原則,積極尋求國(guó)際援助,堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利。美國(guó)如采取積極的、建設(shè)性的合作態(tài)度,與中國(guó)建立功能性合作伙伴關(guān)系,那么中國(guó)應(yīng)與美共同探究解決地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題之道,共同解決發(fā)展中的不平衡問(wèn)題,在互利雙贏中與亞太國(guó)家實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
    (二)近期,國(guó)家副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó),對(duì)此有何看法?
    有22%的同學(xué)對(duì)國(guó)家副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó)表示關(guān)心。部分同學(xué)表示,從中美打開交往大門以來(lái),隨著雙方伙伴合作的拓展和加深,中美都獲得了巨大的利益。兩國(guó)面臨的國(guó)際環(huán)境都大有改善,兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的機(jī)遇都大大增加,兩國(guó)人民都得到了實(shí)實(shí)在在的好處。其他同學(xué)指出,中美合作伙伴關(guān)系的實(shí)質(zhì)是互利共贏。
    同時(shí)部分同學(xué)表示,當(dāng)前正值美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選,美國(guó)國(guó)內(nèi)政治對(duì)外交政策的影響很大。習(xí)近平副主席訪美,可與美方?jīng)Q策層進(jìn)行交流,更好地闡述中國(guó)重視中美關(guān)系、和平發(fā)展以及致力于推動(dòng)建設(shè)和諧世界等重要主張。這將是有助于兩國(guó)正確認(rèn)識(shí)和解決彼此分歧的訪問(wèn)。
    同學(xué)還表示,近平副主席的訪問(wèn),可以讓美國(guó)人民看到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人自信、樂(lè)觀、開放的姿態(tài)。這對(duì)于展示中國(guó)的良好形象,促進(jìn)中美關(guān)系的溝通非常有意義。
    總之,對(duì)此問(wèn)題表示關(guān)心的同學(xué)都對(duì)副主席習(xí)近平訪問(wèn)美國(guó)表示積極的肯定態(tài)度。
    對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)表示關(guān)心的同學(xué)占11%。同學(xué)認(rèn)為,所謂的就業(yè)難,一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū).每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多,家庭的期望,還有自己的未來(lái).但是所期望的不會(huì)從天上掉下來(lái),需要付出很多努力,也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰,強(qiáng)者生存,想要獲得成功只有不斷努力。
    在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,人才觀念的不斷更新,學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說(shuō)明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不能代表他真正的能力。對(duì)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問(wèn)題,有同學(xué)指出,在讀期間實(shí)行邊學(xué)邊習(xí)的方式,即邊學(xué)習(xí)理論邊去公司觀察學(xué)習(xí)實(shí)踐。
    (四)請(qǐng)談?wù)剬?duì)微博實(shí)名制有何看法?
    有11%的學(xué)生對(duì)微博實(shí)名制表示關(guān)心。同學(xué)們認(rèn)為微博實(shí)名制總體上還是利大于弊。同時(shí)班級(jí)66%的同學(xué)使用微博并認(rèn)為微博實(shí)名制有以下的優(yōu)點(diǎn):一是讓惡意反動(dòng)留言發(fā)布者不敢躲在馬甲后面肆無(wú)忌憚,且便于監(jiān)管機(jī)構(gòu)追查發(fā)布者。二是更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,有利于微博自身的健康發(fā)展以及其公信力的塑造。
    (五)臺(tái)灣大選于2012年1月14日結(jié)束,馬英九實(shí)現(xiàn)連任。你認(rèn)為這會(huì)給兩岸關(guān)系帶來(lái)哪些影響。
    據(jù)數(shù)據(jù)顯示,另外11%的同學(xué)對(duì)馬英九連任表示關(guān)心。部分同學(xué)認(rèn)為,馬英九的連任成功使得兩岸關(guān)系和平發(fā)展的理念更加深入人心。2008年以來(lái)兩岸關(guān)系持續(xù)改善與發(fā)展,兩會(huì)制度化協(xié)商持續(xù)進(jìn)行,全面直接“三通”的實(shí)現(xiàn)和兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議的簽訂,使兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系日趨緊密,人員往來(lái)日益頻繁,和平紅利日漸擴(kuò)大。即使是綠色媒體也不得不承認(rèn),“大陸對(duì)臺(tái)灣外銷商品表現(xiàn)的大方態(tài)度,的確說(shuō)服不少南臺(tái)灣選民重新考慮是否應(yīng)轉(zhuǎn)向支持馬英九”。事實(shí)表明,沒(méi)有人可以對(duì)和平說(shuō)“不”,沒(méi)有人能夠拒絕協(xié)商,也沒(méi)有人愿意關(guān)上兩岸交流合作、互利互惠的大門。
    同學(xué)還認(rèn)為,“九二共識(shí)”在選戰(zhàn)中發(fā)揮了至為關(guān)鍵的作用,成為馬英九獲勝的不二法寶?!熬哦沧R(shí)”是兩岸協(xié)商的必要前提,也是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在此次“大選”中,馬英九堅(jiān)持以“九二共識(shí)”為競(jìng)選重要主軸,朝野各方圍繞“九二共識(shí)”展開激烈攻防,政界、學(xué)界、企業(yè)界人士相繼加入。島內(nèi)這次關(guān)于“九二共識(shí)”的大辯論,彰顯了堅(jiān)持“九二共識(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義,彰顯了兩岸關(guān)系發(fā)展必須要建立共同的政治基礎(chǔ)。這一辯論過(guò)程是深化對(duì)“九二共識(shí)”認(rèn)識(shí)的過(guò)程,也是擴(kuò)大“九二共識(shí)”在島內(nèi)民意基礎(chǔ)的過(guò)程。這場(chǎng)辯論的最終結(jié)果顯示,島內(nèi)在大陸政策方向上進(jìn)行了一輪整合,這對(duì)今后兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義。2012年臺(tái)灣“大選”結(jié)果,進(jìn)一步壓縮了民進(jìn)黨的“臺(tái)獨(dú)”分裂操作空間,為鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果,確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展方向再度贏得難得機(jī)遇。
    另外,同學(xué)對(duì)存在的一些校園隱患也表示擔(dān)憂。比如:校園小白違規(guī)超速并且在人多的情況沒(méi)有及時(shí)使用鳴笛,造成交通隱患;學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作不夠到位等。對(duì)此,同學(xué)提出,對(duì)小白駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)或者對(duì)校園違規(guī)超速實(shí)行匿名舉報(bào);對(duì)校園食堂的衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。
    由于時(shí)間緊迫,調(diào)研報(bào)告不盡完善,我們將在本學(xué)年的工作中繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真研究分析我院共青團(tuán)工作面臨的新情況新問(wèn)題,研究我院青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化,積極探索我院共青團(tuán)工作的新方式新途徑,與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)院團(tuán)的工作,努力使學(xué)院團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中發(fā)揮更大作用。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇九
    7月11日上午,集團(tuán)公司組織召開2020年上半年職工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)。集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)蘇擁軍,黨委副書記黃英為及集團(tuán)直屬黨組織書記、副書記,本部各部門負(fù)責(zé)人、黨員代表、職工代表等50多人參加。會(huì)議由集團(tuán)公司黨委副書記黃英為主持。
    會(huì)上,各基層黨組織負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際分別匯報(bào)了職工思想動(dòng)態(tài)情況,分析研判了思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀及趨勢(shì),并提出了職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(單位)就相關(guān)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)逐一解答,并對(duì)能解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù),一時(shí)不能解決的責(zé)成相關(guān)部門調(diào)查研究,向職工做好答疑解惑工作。
    在聽取匯報(bào)后,蘇擁軍對(duì)上半年職工思想動(dòng)態(tài)工作取得的成績(jī)表示肯定,并表示在市委市政府全方位的支持下,上半年職工思想動(dòng)態(tài)總體是穩(wěn)定的,此次會(huì)議的召開對(duì)集團(tuán)公司和職工自身未來(lái)的發(fā)展起到了很好的幫助。他指出,職工思想動(dòng)態(tài)分析是思想政治工作的一項(xiàng)行之有效的管理方法,各級(jí)黨組織要高度重視職工思想分析工作,緊緊抓住一線調(diào)研不放松,抓住思想研判不放松,抓住引導(dǎo)疏解不放松,抓住政策前置不放松,形成思想政治工作合力。
    對(duì)進(jìn)一步做好職工思想動(dòng)態(tài)分析工作,蘇擁軍提出了三點(diǎn)要求:一是提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位,增強(qiáng)做好思想政治工作的緊迫感和責(zé)任感,全面加強(qiáng)職工思想政治工作。二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,牢牢把握思想政治工作的重心,抓好基層黨組織建設(shè),積極傳導(dǎo)黨的政治路線和方針政策,推動(dòng)思想動(dòng)態(tài)分析做深做透。三是要堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)力,聚焦合理訴求,通過(guò)開展基層調(diào)研和談心談話等方式,找準(zhǔn)職工思想動(dòng)向,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。四要做好正面引導(dǎo),及時(shí)回應(yīng)落實(shí)職工合理訴求,確保職工思想穩(wěn)定。
    黃英為在總結(jié)會(huì)議時(shí)指出,集團(tuán)公司各部門及各分(子)公司會(huì)后要針對(duì)集團(tuán)形勢(shì)發(fā)展予以明確宣貫,傳播正能量。其次,要多給予職工人文關(guān)懷,增強(qiáng)職工的企業(yè)歸屬感和認(rèn)同感,傳播正能量。最后要建立解決問(wèn)題的反饋機(jī)制,充分保障會(huì)議質(zhì)量,推動(dòng)問(wèn)題得到落實(shí)和解決。
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    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十
    歷時(shí)一個(gè)多月的暑假生活結(jié)束后,新的學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活就此拉開了帷幕。新學(xué)期新氣象,我班同學(xué)懷著飽滿的情熱返回了學(xué)校,開始了自己全新的大二生活。
    總體來(lái)說(shuō),我班同學(xué)返校整齊,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全員安全返校;精神狀況良好,情緒穩(wěn)定,思想健康向上;學(xué)習(xí)態(tài)度積極,大都制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作,我院在開學(xué)后開展大學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)。我班通過(guò)主題班會(huì),學(xué)生座談,走訪宿舍及個(gè)別交流等形式深入到同學(xué)中,對(duì)同學(xué)們的思想狀況做了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
    一、暑假期間學(xué)生的主要活動(dòng)經(jīng)歷:
    暑假期間,我班同學(xué)進(jìn)行了許多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    不少同學(xué)熱衷專業(yè)實(shí)習(xí),重視職場(chǎng)前的訓(xùn)練暑假期間,他們則利用假期開始了短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。例如,報(bào)社實(shí)習(xí)編輯,辦公室文員,接線員等工作。有的同學(xué)也行進(jìn)了基層的生活實(shí)踐,并且獲得了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,為家里減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。例如,農(nóng)務(wù)勞動(dòng),建筑工人等。也有一些同學(xué)利用假期為自己充電,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),例如學(xué)習(xí)書法,樂(lè)器和考取駕照等。還有一部分同學(xué)外出游玩,領(lǐng)略了祖國(guó)風(fēng)光,愉悅了身心,開闊了視野。
    無(wú)論同學(xué)們?cè)诩倨谧隽撕畏N實(shí)踐活動(dòng),都獲得了不同于課堂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且有了許多切身體會(huì)。一方面認(rèn)識(shí)了就業(yè)的嚴(yán)峻性,感覺(jué)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活增添了動(dòng)力;另一方面也體會(huì)到進(jìn)如大學(xué)的不容易,更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好享受大學(xué)時(shí)光。這類活動(dòng)在豐富同學(xué)們的暑假生活、增強(qiáng)了校園與社會(huì)聯(lián)系的同時(shí),也提高了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度和適應(yīng)能力。
    二、暑假期間熱切關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事:
    新一代的大學(xué)生絕不應(yīng)該兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。作為一名大學(xué)生,一名未來(lái)的開拓者,我們應(yīng)該家事,國(guó)事,事事關(guān)心。并且及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)都有很大的指導(dǎo)意義。不少同學(xué)在假期關(guān)注了***濟(jì)南法庭受審,日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊(duì)”加強(qiáng)對(duì)中國(guó)飛機(jī)的監(jiān)視,美國(guó)“汽車之城”底特律市正式申請(qǐng)破產(chǎn)等事件,并且返校后和同學(xué)積極討論,熱心交流。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度體現(xiàn)了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記“天下興亡,我的責(zé)任!”
    三、返校后積極規(guī)劃新的學(xué)習(xí)生活:
    經(jīng)過(guò)大一的學(xué)習(xí)和一個(gè)暑假的思考,大多數(shù)同學(xué)更加明確了自己的目標(biāo),認(rèn)清了自己所處的位置,所以對(duì)大二及以后的生活和學(xué)習(xí)做了新的規(guī)劃。有的同學(xué)開始準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)考試,有的同學(xué)想考研,有的同學(xué)想報(bào)考公務(wù)員,有的同學(xué)想報(bào)考二學(xué)位,有的同學(xué)想多參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉解決問(wèn)題的能力,人際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力······同學(xué)們認(rèn)真做好這些規(guī)劃之后,正在一步步的實(shí)施,努力做好每一環(huán)節(jié),創(chuàng)造一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
    四、同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議:
    1、假期期間,學(xué)校能否為有意參加實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的同學(xué)們提供一些實(shí)習(xí)單位的信息,方便同學(xué)做出合理選擇。
    2、圖書館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,而在酷夏或嚴(yán)冬圖書館總是一位難求,甚至常常出現(xiàn)占位不用等不和諧現(xiàn)象,同學(xué)們希望圖書館應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況增開一些場(chǎng)地供大家學(xué)習(xí)。
    3、希望學(xué)??梢越M織更貼近我們生活的文娛活動(dòng),涉及的范圍更廣泛,讓更多的同學(xué)能夠參加。
    以上就是我班的調(diào)查結(jié)果。當(dāng)然,也有一些同學(xué)反映了假期無(wú)事可做的問(wèn)題,并不能很好的利用假期時(shí)間,希望這些同學(xué)在新的學(xué)期可以有所改善。那么,在接下來(lái)的班委工作中,我們將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,并及時(shí)采取措施解決。
    新學(xué)期,同學(xué)們擁有更高的學(xué)習(xí)斗志和生活樂(lè)趣。希望同學(xué)們能夠盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活,為以后做好準(zhǔn)備。我們也堅(jiān)信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力和團(tuán)結(jié)下,我們班級(jí)將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學(xué)生活。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十一
    按照公司的安排與部署,廠快速行動(dòng),結(jié)合近期生產(chǎn)狀況,組織人力對(duì)各車間員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看,員工隊(duì)伍的思想主流是好的,是積極向上的,只是個(gè)別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對(duì)這些問(wèn)題,工廠也采取了相應(yīng)的解決措施,維持了工廠的大局穩(wěn)定,保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行?,F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下:
    一、工廠員工的基本狀況。
    廠現(xiàn)有員工340人,其中男職工275人,男職工65人;黨員115人,占33.8%;35歲以下青工158人,占46.5%;大專以上學(xué)歷168人,占49.4%,員工構(gòu)成較為合理,這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。工廠員工主要有三部分構(gòu)成,一是研究院劃撥人員,這部分人技術(shù)比較過(guò)硬,思想上比較積極,約占員工總數(shù)的一半;二是電石廠煉焦裝z調(diào)過(guò)來(lái)的人員,這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)停車,對(duì)現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜,工作積極性較高,約占員工總數(shù)的20%;三是護(hù)衛(wèi)隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員,這部分人雖經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn),但是工作經(jīng)驗(yàn)不足,技術(shù)水平也不是很過(guò)硬,是工廠重點(diǎn)關(guān)注的群體,約占員工總數(shù)的20%。
    1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高,思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心工廠發(fā)展,積極為工廠生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善,員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想,確保了工廠各項(xiàng)工作的有序開展,為工廠的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    2、工廠以愿景文化為切入點(diǎn),注重培育特色理念,逐步形成了碳纖維文化體系,并得到了廣大職工的一致認(rèn)可。碳纖維產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)驗(yàn)證了工廠的文化理念的正確性與科學(xué)性。真正做到了用事業(yè)凝聚人,用文化感染人。
    3、通過(guò)開展“質(zhì)量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展,保安全,練技能”全員大培訓(xùn)活動(dòng),全體員工的質(zhì)量意識(shí)得到了強(qiáng)化,工作學(xué)習(xí)的積極性更加高漲,責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    4、通過(guò)開展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng),使全體員工認(rèn)識(shí)到了工廠面臨的重大機(jī)遇與嚴(yán)峻形勢(shì)。重大機(jī)遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一,碳纖維項(xiàng)目得到了中油與公司高層的一致認(rèn)可,得到了國(guó)家的密切關(guān)注,并要求我們加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐,盡快將產(chǎn)業(yè)做大、做強(qiáng);嚴(yán)峻形勢(shì)是當(dāng)前國(guó)內(nèi)碳纖維行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,各生產(chǎn)廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展,為了搶占市場(chǎng),我們必須抓住這難得的歷史機(jī)遇,借勢(shì)成事,必須進(jìn)一步穩(wěn)定百噸生產(chǎn),加快千噸碳纖維的建設(shè)進(jìn)程。
    三、員工思想上存在的問(wèn)題。
    1、個(gè)別員工安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,惰性較大,缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心,工作被動(dòng)應(yīng)付,存在著吃大鍋飯的心理。
    2、個(gè)別青年員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,以至于主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。
    3、進(jìn)入四季度,降雪頻繁,特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位,但考慮到降雪較大,如不及時(shí)清理,可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產(chǎn),所以工廠組織人力第一時(shí)間進(jìn)行清雪。個(gè)別員工對(duì)清雪工作不理解,認(rèn)為花錢了就什么都不用管了,對(duì)依然要自行清雪怨言較多。
    4、部分員工對(duì)工廠的經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核不是很理解,特別是涉及到車間、班組連帶責(zé)任的地方。主要有以下幾種意見:一是認(rèn)為處罰過(guò)于嚴(yán)格;而是認(rèn)為處罰太重;三是認(rèn)為別人違紀(jì)與我無(wú)關(guān),我沒(méi)有義務(wù)去督促別人,工廠也不應(yīng)該連帶處罰我。
    5、工廠的獎(jiǎng)金系數(shù)較低,又按照虧損單位90%發(fā)放獎(jiǎng)金,部分員工的收入較原單位有所降低,而工作強(qiáng)度有所上升。與來(lái)廠時(shí)的自信滿滿相比,部分員工的心理落差很大。
    四、解決問(wèn)題采取的措施。
    基于以上問(wèn)題,我們可以看出,員工在價(jià)值觀念、綜合素質(zhì)、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此,我們只有正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)這種差距,才能更好地解決員工思想問(wèn)題,保障具備良好的思想支持和動(dòng)力支持。
    1、實(shí)施教育策略,推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。
    采取以教育為先的方式,推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是繼續(xù)開展“五愛”、“六講”主題教育,加大對(duì)員工的光榮感與使命感教育,特別是元首的親切關(guān)懷與殷切希望,讓員工認(rèn)識(shí)到從事碳纖維事業(yè)是光榮的,我們肩上的擔(dān)子是神圣的',我們是義不容辭的。二是強(qiáng)化對(duì)員工的危機(jī)感教育。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,工廠的生產(chǎn)成本較高,發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝,通過(guò)危機(jī)教育,提高員工工作積極性,為工廠完成年度目標(biāo)做貢獻(xiàn)。三是樹立員工信心,鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心,攜手共度難關(guān)。通過(guò)以上教育活動(dòng),讓員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境,雖然面臨著一系列困難,但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開闊,從而讓員工在深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定信心,樹立正確的價(jià)值觀念,實(shí)現(xiàn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
    2、重視溝通,強(qiáng)化思想觀念轉(zhuǎn)變的有效性。
    員工思想觀念的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情,而是需要一個(gè)不斷教育和強(qiáng)化的過(guò)程。因此,在實(shí)施教育策略的基礎(chǔ)上,要重視溝通的作用,變員工被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,通過(guò)多向溝通,強(qiáng)化思想教育的效果。工廠可以通過(guò)召開員工座談會(huì),增設(shè)廠長(zhǎng)接待日等途徑傾聽員工的聲音,解析員工的疑惑,為員工解決實(shí)際困難,在生活、工作上關(guān)心員工。比如說(shuō)清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現(xiàn),大雪不及時(shí)清理,影響巡檢,會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)隱患,只要溝通及時(shí)、到位,我們職工是能夠理解的。
    同時(shí),管理人員多向員工灌輸思想觀念轉(zhuǎn)變的意義和方向,多了解員工的想法,及時(shí)消除員工疑慮,引導(dǎo)大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情,從而提高溝通的效果。
    最后通過(guò)小型、多樣的文體活動(dòng),增加基層員工之間相互交流的機(jī)會(huì),讓大家通過(guò)交流和探討,相互影響,相互提高。
    3、完善分配與考核機(jī)制,將基層員工的思想壓力化為動(dòng)力。
    工的要求過(guò)多時(shí),會(huì)使員工有抵觸情緒,從而使工作績(jī)效降低。因此,我們必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待員工的壓力問(wèn)題,要強(qiáng)化激勵(lì)形式,將員工的過(guò)高壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
    二是要建立公平、公正、公開的獎(jiǎng)金分配制度,完善考核機(jī)制,全面提高員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,調(diào)動(dòng)員工的工作激情和動(dòng)力。
    三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于個(gè)人進(jìn)步較大,為工廠做出突出貢獻(xiàn)的員工,給予精神與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)全廠員工努力提高自己,為工廠發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    4、加大培訓(xùn)力度,提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。
    通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn),來(lái)提高員工的適應(yīng)能力;加大技能培訓(xùn)力度,提高員工工作能力;通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心,增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要。
    5、實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo),持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。
    一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)。工廠的“百千萬(wàn)”等愿景文化是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)規(guī)劃,這就是廣大員工的信心所在。二是加強(qiáng)工廠、車間特色企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作,提升員工隊(duì)伍凝聚力,提高安全意識(shí)及主人翁精神,積極倡導(dǎo)員工盡職盡力,努力創(chuàng)新,為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。將工廠、車間績(jī)效目標(biāo)分解,落實(shí)到人,讓全體員工積極參與,全身心地投入到工作中去,從而不斷提高執(zhí)行意識(shí),將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點(diǎn)。也許用綜合素質(zhì)來(lái)衡量,他不一定是好員工,但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間,樹立典型,以點(diǎn)帶面,激勵(lì)教育員工,提高思想政治工作說(shuō)服力、感召力、滲透力。同時(shí),在日常工作中,對(duì)工廠涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人,加大宣傳力度,使全廠上下形成學(xué)先進(jìn),比干勁,比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
    員工的思想動(dòng)態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局,我們要及時(shí)了解和掌握員工思想狀況,通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作,提升員工素質(zhì),激發(fā)員工熱情,凝聚員工力量,為碳纖維的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十二
    隨著改革開放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,大學(xué)生的思想狀況發(fā)生了很大的變化。當(dāng)前大學(xué)生思想政治狀況呈現(xiàn)出新特點(diǎn),但總體而言,我院學(xué)生的思想狀態(tài)的主流是積極向上的,主要表現(xiàn)在:
    1、我院學(xué)生時(shí)代感增強(qiáng),關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)要聞,思想日趨成熟理性。絕大多數(shù)學(xué)生熱愛自己的祖國(guó),關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè),關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)關(guān)注中共中央召開黨的十六屆四中全會(huì)的召開,《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等黨政大事,對(duì)我國(guó)政府一年來(lái)的工作總體持肯定態(tài)度。對(duì)于“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”“反恐”“以及臺(tái)灣“公投”等國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)關(guān)注度也很高,關(guān)注奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),期待2008年中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),同時(shí)關(guān)心本省本市經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,做大做強(qiáng)海峽西岸省會(huì)中心城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神與三個(gè)代表的重要思想,同學(xué)們從不同途徑,對(duì)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持“三個(gè)代表”必須要落實(shí)到行動(dòng)中去。并能積極撰寫學(xué)習(xí)文章;在政治觀問(wèn)題上,絕大多數(shù)學(xué)生能夠分清是非,主流積極向上。
    2、從價(jià)值取向看,學(xué)生人生觀、價(jià)值觀主流取向積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我院絕大多數(shù)大學(xué)生能夠樹立積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取的價(jià)值取向,能正確看待個(gè)人與國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系,正確處理金錢與信念的關(guān)系,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,努力尋求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
    3、從精神文明上看,大部分學(xué)生認(rèn)為這事關(guān)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大局,必須齊頭并進(jìn)。關(guān)注社會(huì)上的新人新事,關(guān)注社會(huì)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,我院學(xué)生能夠自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,并自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度與《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,認(rèn)為志愿者服務(wù)是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,積極參加青年志愿者活動(dòng)大學(xué)生是社會(huì)文化層次較高的群體,大學(xué)生的道德素質(zhì)直接影響了中華民族在新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。因此,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的道德素質(zhì)教育是當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期內(nèi)高校思想政治教育的重要方面。在對(duì)大學(xué)生的道德教育中,要突出理性教育,不僅知道應(yīng)該怎么去做,而且知道為什么要這樣去做,這樣做對(duì)人的成長(zhǎng),對(duì)人融入社會(huì),成就事業(yè)的意義。在道德教育中,高校的全員德育應(yīng)該發(fā)揮作用,要在教書育人,管理育人,服務(wù)育人上下大工夫,真正將道德教育落實(shí)在學(xué)校工作的方方面面。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德踐履,真正能夠引導(dǎo)大學(xué)生從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,扶正祛邪,培育學(xué)生的正義感、責(zé)任心和道德素質(zhì)。
    4、在對(duì)自身發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題上,大部分學(xué)生緊迫感增強(qiáng),關(guān)心當(dāng)前的就業(yè)政策與形勢(shì),都能夠積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求,努力提高自身的綜合素質(zhì)。我院作為高職院校,畢業(yè)生面臨的是更為激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),大多數(shù)同學(xué)都能樹立起良好的心態(tài),面對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),在平常的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)完善自己的各項(xiàng)技能,為自己的求職之路增添砝碼。但是值得注意的是,也有一定數(shù)量的學(xué)生面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)狀,難以適應(yīng),產(chǎn)生消極頹廢消極的心理。
    5、學(xué)生對(duì)高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)注,大部分學(xué)生表示要求“允許學(xué)生跨系、校選課”、“深化教學(xué)改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制度”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”、“高校后勤社會(huì)化改革”、和“鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”。不同階段的學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)也有所不同。高年級(jí)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治問(wèn)題比較關(guān)心,對(duì)就業(yè)形勢(shì)、自主創(chuàng)業(yè)等關(guān)注程度較高,低年級(jí)學(xué)生更注重對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)、校園環(huán)境和教育教學(xué)條件設(shè)施等軟硬件的改善。
    6、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)較為困難的學(xué)生,希望能夠變資助為自助,關(guān)注的焦點(diǎn)是國(guó)家助學(xué)貸款的情況。同時(shí),由于前一段時(shí)間的物價(jià)有所上漲,也是這些學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),由于家庭經(jīng)濟(jì)等相關(guān)因素,容易產(chǎn)生自卑、內(nèi)向等情緒,我院采取了一系列措施,給于貧困生最貼心的關(guān)懷與幫助,使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)。大部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在學(xué)院的幫助與關(guān)懷下,在學(xué)習(xí)生活中不斷克服自卑、悲觀的情緒,樹立起成才的信念,真正做到自信、自立、自強(qiáng)。
    (二)切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生道德教育的力度。
    從調(diào)查的情況看,(三)加大高等教育改革力度,努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作,營(yíng)造相對(duì)良好的學(xué)校小環(huán)境,培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。
    從調(diào)查中可以看到,學(xué)生對(duì)高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)注。對(duì)于“允許高校學(xué)生跨系、校選課”、“深化教學(xué)改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制度”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”、“鼓勵(lì)高校引進(jìn)、使用國(guó)外高質(zhì)量教材”、“高校后勤社會(huì)化改革”、“要求教授為本科生上課”和“鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”,分別有92%、90%、88%、87%、87%、84%、83%、79%的學(xué)生表示贊同。對(duì)于“普通高校招生取消年齡限制”,只有57%的學(xué)生贊同,其他學(xué)生表示無(wú)所謂或反對(duì)。對(duì)于“高校擴(kuò)大招生規(guī)?!?,僅有27%的學(xué)生贊同,有29%的學(xué)生表示無(wú)所謂,另有44%的學(xué)生表示反對(duì)。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十三
    光陰邁著一成不變的腳步,不急不緩地走著,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,一個(gè)又一個(gè)月缺月圓,驀然回首,那些遠(yuǎn)去的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)不可復(fù)制的圖案,那一次次的歡聚與離散都是絕版。
    青春是一趟單程列車,不能返回也沒(méi)有驛站,坐在這趟車上,憧憬著未來(lái),回望著過(guò)去,思考著現(xiàn)在??v使曾經(jīng)多么的難忘,多么的刻骨銘心,我們都已經(jīng)回不去了,那些美好或不美好,都已經(jīng)完完整整地留在過(guò)去了。而未來(lái),那就是還沒(méi)有到來(lái),有那么多的不確定,有誰(shuí)能夠把握呢?我們能夠把握的就只有現(xiàn)在,那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
    新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著,接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。
    首先在政治思想方面,我們要深入了解黨的十八大精神,深入貫徹落實(shí)求真務(wù)實(shí)的精神,清楚的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民的立黨宗旨,認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能指導(dǎo)中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義路線,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章里面的知識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,用一個(gè)黨員的身份要求自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。并且我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)政策的變動(dòng)和國(guó)際重大政治事件,真正做到“身在校園,心系社會(huì),放眼世界”做一個(gè)有著強(qiáng)烈政治責(zé)任感的大學(xué)生。其次在個(gè)人思想方面,我們應(yīng)該具備“自由之思想,獨(dú)立之精神”,在大學(xué)生活中,不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想,應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊(duì)伍的強(qiáng)大,同時(shí)這也要求我們,不要一味的單純的相信書本上的知識(shí),要有我們自己的思想,做到“不唯尚,不唯書,只唯實(shí)?!背浞职l(fā)揮我們的想象力,發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí),也要清楚的認(rèn)識(shí)到,在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生,并不是老師,我們不能只是依賴?yán)蠋?,我們要學(xué)著獨(dú)立,用自己的切身行動(dòng)去證明自己的想法,當(dāng)然,我們追求的自由,獨(dú)立,都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行的。
    同時(shí)在責(zé)任意識(shí)方面,我們雖然是身處校園的大學(xué)生,但我們同樣是社會(huì)的一名公民,我們要樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí),做一個(gè)傳遞者,將這種精神傳遞下去,因?yàn)閻蹏?guó)不僅僅是一種堅(jiān)定的信念,更是一種振興中華的責(zé)任感,我們要用這種強(qiáng)大的力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。同時(shí),我們也有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,關(guān)注社會(huì)更是我們義不容辭的責(zé)任,我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),畢業(yè)以后積極投身于基層工作,到祖國(guó)最需要的地方去,用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛心責(zé)任,服務(wù)奉獻(xiàn)”的民政人文精神,用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“崇德和合,博學(xué)敦行”的校訓(xùn)。
    最后在就業(yè)思想方面,經(jīng)濟(jì)寒冬為原本不明朗的大學(xué)生就業(yè)又抹上一層嚴(yán)霜,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得沉寂一時(shí)的“大學(xué)無(wú)用論”再度抬頭。其實(shí),稍微冷靜思考就會(huì)明白大學(xué)不等于成才,也不等于就業(yè)。沒(méi)有人規(guī)定大學(xué)必須是就業(yè)的通行證。大學(xué)只是學(xué)生獲取知識(shí)的資源、提高自我的平臺(tái)。我們只有努力了,才能不虛度光陰,才能找到合適的崗位施展自己的才華,同時(shí),我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問(wèn)題,我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
    今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有個(gè)節(jié)目叫“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國(guó)的新一代,應(yīng)該有的思想或者追求。秉承十八大的精神,做一個(gè)務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的青年。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十四
    隨著短暫而又令人留戀的假期悄然離去,同學(xué)們帶著寒假的喜悅和新學(xué)期的興奮與希望來(lái)到了學(xué)校。為了了解同學(xué)們?cè)诤倨陂g的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動(dòng)態(tài)等。在開學(xué)報(bào)到這幾天,我通過(guò)走訪學(xué)生宿舍,與學(xué)生們真誠(chéng)交談,掌握到了一定的信息,了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。鑒于,我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生,對(duì)于大學(xué)生活適應(yīng)度不同,以及發(fā)展階段不同,因此他們的思想狀況也略有不同,但我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)在他們身上所反映是一致的。就是就業(yè)前景如何?,F(xiàn)將學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)如下:
    一、同學(xué)們?cè)诩倨诶飳?duì)國(guó)家大事國(guó)外時(shí)政都非常關(guān)心。
    同學(xué)們?cè)诤倨陂g通過(guò)上網(wǎng),看報(bào)紙,收聽收看廣播、電視等途徑,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心國(guó)家的發(fā)展。在假期中,同學(xué)們關(guān)心的國(guó)家大事有:構(gòu)建和諧社會(huì)、我國(guó)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的前景、我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星、我國(guó)南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護(hù)航、美國(guó)總統(tǒng)訪華等。充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的良好風(fēng)貌。
    二、同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。目前,大部分大一新生都在積極調(diào)整心態(tài),盡快從假期松懈的生活中投入到大學(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力,少部分同學(xué)因考試科目未能通過(guò),正認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)補(bǔ)考。
    近幾天,全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)剛公布出來(lái),四六級(jí)的通過(guò)情況成為了大三年級(jí)同學(xué)們最為關(guān)心的熱點(diǎn)。其次,大三的同學(xué)們已進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的理論研究方面,致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng);還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書,為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、積極參加社會(huì)實(shí)踐。
    在寒假期間同學(xué)們積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高了自己的綜合能力,同學(xué)們還對(duì)自己的新學(xué)期提出了一些計(jì)劃和規(guī)劃,一方面不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),為更好的就業(yè)作準(zhǔn)備;另一方面要利用課余的時(shí)間多參見一些社會(huì)活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力等,以便以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
    四、就業(yè)問(wèn)題時(shí)候焦點(diǎn)。
    大一學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。大三學(xué)生對(duì)就業(yè)的感知度是從去年看到他們的大四學(xué)長(zhǎng)后,就已經(jīng)開始討論。金融危機(jī),國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高,出乎意料。大致因?yàn)槟壳暗氖澜绲慕?jīng)濟(jì)前景以及國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等綜合的因素,使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。
    進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),使得每個(gè)學(xué)生明白,提高自身能力,這才是面對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)不明朗的最好辦法。
    新的學(xué)期開始,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提,我想從學(xué)期的第一天開始,就集中精力做好工作,以“不變的嚴(yán)謹(jǐn)而富有熱情的工作狀態(tài)來(lái)迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以個(gè)新的臺(tái)階。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十五
    自動(dòng)0904班心理委員:
    —吳強(qiáng)。
    2011/10/9。
    十一過(guò)去了,已經(jīng)是收假開課的地二天的下午。收到老師的任務(wù),讓心里委員遞交近來(lái)周圍同學(xué)的思想報(bào)告。沒(méi)有這些任務(wù)還不知道,當(dāng)真正面臨這樣的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還是不少。
    同學(xué)們都回來(lái)了,話言話語(yǔ)中已經(jīng)不在有十一的蹤影,無(wú)論是回家還是跟女朋友浪漫,無(wú)論是出去旅行還是一直呆在宿舍,歸來(lái)后沒(méi)有一絲的懷念留下來(lái),看上去一切都好像沒(méi)發(fā)生一樣,有點(diǎn)可悲。
    第一、是什么讓這些年輕氣盛的男孩子們不再有享受生活的一點(diǎn)點(diǎn)心思,是什么?是這個(gè)唯利是圖的時(shí)代;是老師,整天教我們的園丁,課上不再是討論問(wèn)題的聲音而是整篇整篇的房?jī)r(jià)論,男孩子不好好學(xué)就會(huì)連房子也買不起,萬(wàn)科城還沒(méi)蓋就確定房子一平米八千多;是我們的學(xué)長(zhǎng),剛進(jìn)學(xué)院是無(wú)比崇拜的學(xué)長(zhǎng),在他們的嘴里哪有半點(diǎn)有用的話,一張嘴就是工資工資多少,學(xué)什么賺錢。
    要說(shuō)他們心理有沒(méi)有問(wèn)題,我說(shuō)要看從哪個(gè)角度看待了。從國(guó)家的大角度看沒(méi)有,十三屆三中全會(huì)明確指出“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心”,自從98擴(kuò)招即教育的軟著陸以來(lái),教育同其他一樣加入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流當(dāng)中了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師不再以怎么教好學(xué)生為主,是國(guó)家的政策讓他們知道:錢還可以這樣賺??!所以有這樣的學(xué)生也就不足為奇了。
    從一個(gè)正常的心理學(xué)角度來(lái)看,我想用變態(tài)來(lái)形容。這方面想想不是我一個(gè)人會(huì)有這種想法。第二、通過(guò)這幾天的觀察發(fā)現(xiàn)了一個(gè)結(jié)論:大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為十一假期還不如不放呢!同時(shí)我也聽到了這樣的聲音:學(xué)校給我們的自主實(shí)踐的時(shí)間太少了,十一難得。
    分析一下為什么會(huì)有這倆種不同的聲音呢?看看這倆種不同結(jié)論后面的原因。
    認(rèn)為十一是少有的自主時(shí)間的同學(xué),大多是去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué),在他們看來(lái)跟著學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要,他們已經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校失去了信心。他們?nèi)ド险n完全是為了四年后的那個(gè)學(xué)士帽,去實(shí)驗(yàn)室也不是興趣,而是為自己找口飯吃,他們學(xué)的知識(shí)大多不是課堂上可以學(xué)的到的,所以他們認(rèn)為學(xué)校的所謂的正常上課就是對(duì)他們的打擾,還有那些毫無(wú)意義又必須應(yīng)付的學(xué)校的政策更是讓他們厭煩,如此看來(lái),有這樣的聲音也是又緣由的。
    剩下的就是認(rèn)為十一假期沒(méi)意思的同學(xué)了,一部分是回家的,還有就是留在學(xué)校又沒(méi)有去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)。先說(shuō)說(shuō)留在學(xué)校有沒(méi)有去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué),他們十一干的最最多的時(shí)事情就是上網(wǎng),剩下的就是吃飯睡覺(jué)了。在忙碌又有所成就后這樣的日子就是天堂,但對(duì)于一事無(wú)成的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是地獄了,大部分同學(xué)不在宿舍,有意思才怪呢。究其原因是他們沒(méi)有一個(gè)方向,在如此的社會(huì)壓力之下他們不知道自己以后去哪、干什么?看著去實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)忙碌,想想自己整天無(wú)所事事,除過(guò)彷徨就剩下煩惱了。我想除過(guò)社會(huì)的環(huán)境外就是學(xué)校的引導(dǎo)不夠。
    近來(lái)主要的問(wèn)題就是這倆方面,其實(shí)還有許多個(gè)體性問(wèn)題,在這就不在說(shuō)了,畢竟個(gè)體代表不了整體。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十六
    調(diào)查方法:將支行員工劃分為30歲以上員工、30歲以下青年員工兩個(gè)群體,支行行長(zhǎng)、支行團(tuán)委書記分別利用空余時(shí)間對(duì)這兩個(gè)群體談心,了解其思想動(dòng)態(tài)動(dòng)向。
    基本情況:
    對(duì)建行前景看法:支行絕大多數(shù)對(duì)我行經(jīng)營(yíng)情況表示滿意,對(duì)我行的未來(lái)信心十足。
    對(duì)經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)看法:支行員工對(duì)支行的經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)表示信心十足,表示能夠積極參與我行經(jīng)營(yíng)。但是對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)加激,也表示了一定程度的擔(dān)憂,總體來(lái)說(shuō),對(duì)于經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)都表示會(huì)盡全力完成支行給個(gè)人下達(dá)的指標(biāo)。
    對(duì)總體經(jīng)營(yíng)策略看法:基本上所有的員工對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)策略持肯定態(tài)度,但就目前經(jīng)營(yíng)境況看,還需要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的開發(fā),降低費(fèi)率,擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
    對(duì)薪酬分配的看法:目前,“以崗定薪,按績(jī)?nèi)〕辍钡姆峙湓瓌t已為廣大員工所接受,客戶經(jīng)理制和員工績(jī)效掛鉤考核機(jī)制的建立健全,對(duì)激勵(lì)員工投身市場(chǎng)開拓業(yè)務(wù)起到了很好的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題:
    一是惰性心理:一些年齡偏大、工齡偏長(zhǎng)的老職工,認(rèn)為自己接近內(nèi)退和退休的界限,以至于產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。工作上不求有功,但求無(wú)過(guò),在業(yè)務(wù)上中庸守舊,在知識(shí)技能上抱殘守缺。
    二是厭倦心理:有的員工長(zhǎng)期從事柜面一線工作,年復(fù)一年,天天與數(shù)字打交道,感到工作和生活枯燥無(wú)味,產(chǎn)生厭倦感。另外,上級(jí)行的各種檢查與競(jìng)賽活動(dòng)太多,且任務(wù)完成起來(lái)確有難度,員工因難以應(yīng)付,也感到厭倦。再則,處罰多而獎(jiǎng)勵(lì)少、獎(jiǎng)罰不平衡,也使職工產(chǎn)生厭倦思想。
    三是逆反心理:部分員工對(duì)分配制度產(chǎn)生逆反心理。認(rèn)為效益一天天增長(zhǎng),收入與其他行業(yè)相比非但沒(méi)有增加,反而減少,付出的努力多,收入回報(bào)少。同時(shí),考核指標(biāo)及業(yè)務(wù)計(jì)價(jià)缺乏科學(xué)性、連續(xù)性,缺乏科學(xué)長(zhǎng)效的考核機(jī)制,一些績(jī)酬掛鉤的階段性任務(wù)過(guò)頻、過(guò)重,員工有反感,存有聽之任之的想法。另外,對(duì)不同地域、不同規(guī)模的單位,一概地統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)價(jià),造成分配差距過(guò)大,員工也感到不公,既不利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,也不利于各行因地制宜,發(fā)揮地域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)。
    解決對(duì)策:
    1.加強(qiáng)教育,樹立精神支柱。激發(fā)員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激發(fā)員工開拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德,培養(yǎng)他們愛行敬業(yè)情感。二要加強(qiáng)形勢(shì)教育,要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行客觀分析。
    2.強(qiáng)化培訓(xùn),提高競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前,員工素質(zhì)不高,既是造成心理問(wèn)題的原因,抓好教育培訓(xùn)工作迫在眉睫。必須把員工的思想政治工作與對(duì)他們的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),開展多形式、多層次的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),使他們由弱勢(shì)群體向強(qiáng)勢(shì)群體轉(zhuǎn)化,提高理論水平和業(yè)務(wù)技能,做到立足崗位“精一業(yè)”、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“會(huì)兩手”。鼓勵(lì)他們“邊干邊學(xué)”、“邊學(xué)邊提高”,在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上全面提高,以適應(yīng)新形勢(shì)、新機(jī)制、新業(yè)務(wù)、新任務(wù)。
    3、加深溝通,增強(qiáng)員工自信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,難以避免地使員工隊(duì)伍中產(chǎn)生許多新思想、新觀念,不同價(jià)值觀念的激蕩與碰撞,在給員工隊(duì)伍帶來(lái)活力的同時(shí)也帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題,導(dǎo)致了員工道德觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向、生活方式的聯(lián)動(dòng)變化。因此,對(duì)員工的個(gè)性化需要給予關(guān)注、引導(dǎo)和適度的規(guī)范十分必要。新時(shí)期的思想政治工作必須重視溝通渠道的健全與暢通問(wèn)題,盡力消除信息不對(duì)稱等影響員工安全感和歸屬感的因素。同時(shí),必須切實(shí)貼近員工、貼近基層、貼近一線,并建立起領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線的溝通制度。
    4.關(guān)心體貼,善待員工。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻把職工的困難和冷暖掛在心頭,了解他們的處境,傾聽他們的呼聲,關(guān)心他們的生活,體會(huì)他們的心情。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難,從而增強(qiáng)向心力和凝聚力,提高戰(zhàn)斗力。一是在工資分配上,既要以效定酬,也要按勞取酬。要按地區(qū)環(huán)境不同,實(shí)行不同的工資分配辦法,增加因歷史原因而發(fā)展相對(duì)滯后行基層網(wǎng)點(diǎn)員工的收入,不僅要保證其生活必需,更要發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用,激發(fā)員工的工作活力。二是上級(jí)行要體恤下級(jí)行、干部要體恤員工,要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)心員工。如在節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn),注意增加、提高一些福利待遇等。三是加大機(jī)關(guān)與基層的交流力度,不能歧視貧困地區(qū)行及其員工。
    5、完善用人機(jī)制,激發(fā)員工活力。各級(jí)行要盡快實(shí)行真正意義上的“公平、公正、公開”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制,使一大批富有才華的員工不僅看到銀行美好的發(fā)展前景,同時(shí)也看到自身的價(jià)值,增強(qiáng)為銀行事業(yè)發(fā)展奮斗的信心和活力,推動(dòng)基層行各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十七
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)變化隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生的思想道德觀念受西方外來(lái)思想、網(wǎng)絡(luò)文化、豐富的媒體信息等影響發(fā)生了很大變化。對(duì)于我們本身而言,思想道德觀念也會(huì)隨著各種社會(huì)思潮發(fā)生潛移默化的變換,面對(duì)復(fù)雜、多變的社會(huì)環(huán)境,很容易把握不住方向,感到很迷茫。下面主要說(shuō)一下我身邊的大學(xué)生存在的一些問(wèn)題及關(guān)注熱點(diǎn)。大學(xué)生存在的一些問(wèn)題主要有:
    1、自我意識(shí)太強(qiáng)。大多為獨(dú)生子女的我們,成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)寬松,優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境和開放的社會(huì)環(huán)境,使我們形成了自己的個(gè)性,遇事堅(jiān)持己見,但同時(shí)也自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)相對(duì)淡薄,不聽取別人的意見,攀比心理和情緒化嚴(yán)重,遇事容易沖動(dòng),這尤其表現(xiàn)在一些男生身上。
    2、追求實(shí)際利益、喪失理想和信仰。這一代的我們更加追求實(shí)際,講求實(shí)效。但是,我們中的很多人只是以個(gè)人利益、短期實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),喪志信仰,沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。
    3、傳統(tǒng)道德觀念淡漠。隨著中國(guó)的國(guó)際化,中國(guó)與西方國(guó)際的交流日益緊密,西方文化逐漸融入我們的生活,對(duì)我們的思想道德觀念產(chǎn)生著巨大影響,崇尚西方平等、自由、民主等現(xiàn)代理念,但西方思想也使少數(shù)人忽略了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)和繼承,集體意識(shí)淡漠、沒(méi)有尊老愛幼和助人為樂(lè)的精神,產(chǎn)生拜金主義、個(gè)人主義等思想,責(zé)任心淡漠。
    4、網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)混淆。網(wǎng)絡(luò)媒體更加開放,更加自由,各種思想交匯,現(xiàn)實(shí)的、網(wǎng)絡(luò)的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、東方的、西方的,但是這些思想并不都是健康向上的積極理念,良莠混雜的各種思想道德觀念可能會(huì)對(duì)正處于人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成期的我們?cè)斐烧`導(dǎo),容易陷入困惑、茫然的思想境地,混淆現(xiàn)實(shí)與虛擬環(huán)境,誤入歧途。
    對(duì)于同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn),我想也該因人而異。好的方面是,假期里,有很多同學(xué)關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,冬奧會(huì)也吸引了大家的眼球。這豐富了同學(xué)們的視野。還有很多同學(xué)對(duì)一些科技、電子等新科技產(chǎn)品感興趣,還有對(duì)與本專業(yè)有關(guān)的一些資訊表現(xiàn)出很大的關(guān)注,這都對(duì)我們很有益。但是也有些女生及少數(shù)男生喜歡追電視劇,包括日韓劇,歐美劇等,還有一些男生喜歡游戲,小說(shuō),有甚者甚至著迷。
    據(jù)我了解到,雖然進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年多了,但是還有很多同學(xué)對(duì)我們的專業(yè)現(xiàn)狀,包括日后的發(fā)展都表示很迷茫,也有不少同學(xué)還沒(méi)找到合適自己的學(xué)習(xí)方法生活方式。
    以上,就是我對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)的全部認(rèn)識(shí),可能有些觀點(diǎn)略有偏頗,敬請(qǐng)見諒。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十八
    調(diào)研報(bào)告:
    大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生是社會(huì)的柱石,大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力,最上進(jìn),最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施,更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作,我院開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,就大學(xué)生剛進(jìn)入校園的各種情況進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
    一綜合基本情況。
    本次調(diào)查對(duì)象選取了藝術(shù)系大一個(gè)班學(xué)生,采取隨機(jī)的方式進(jìn)行調(diào)查,從學(xué)生回答可見,學(xué)生對(duì)此次調(diào)查能認(rèn)真對(duì)待,調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀,能夠理性的對(duì)待這些問(wèn)題。
    二調(diào)查結(jié)果分析。
    (一)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃。
    1.學(xué)習(xí)方面。
    大學(xué)的虛席不僅要求我們掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),還要。
    重現(xiàn)各種實(shí)際能力的培養(yǎng)。進(jìn)入大學(xué)后,由于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,有些人松懈下來(lái)了,高呼“60分萬(wàn)歲“,以為大學(xué)是個(gè)享樂(lè)的世外桃源,以前素?cái)?shù)哭了,現(xiàn)在該玩玩了。然而這種想法是錯(cuò)誤的。
    大學(xué)的學(xué)習(xí)具有自主性,注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)有別于中學(xué),中學(xué)里,學(xué)什么,做什么都有老師管,學(xué)生只要一心讀書就行。大學(xué)老師只要傳授學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,推理,歸納,知識(shí)的獲取更多要考學(xué)生自己去做。
    自主學(xué)習(xí)不僅僅是自己學(xué)習(xí),更主要與同學(xué)和市長(zhǎng)相互交流,相會(huì)切磋,通過(guò)與別人的交流以及不斷探索,慢慢總結(jié)出真正適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    大學(xué)的生活也不僅限于課堂,圖書館,實(shí)驗(yàn)室,講座,社會(huì)調(diào)查,各種課外活動(dòng),集體和社團(tuán)活動(dòng)及各類競(jìng)賽等,都是學(xué)習(xí)的重要途徑。要學(xué)會(huì)善意利用一切資源,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。例如:可以報(bào)名參加大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽,學(xué)會(huì)動(dòng)手,掌握可靠的技能,提高自己的能力。
    2.工作方面。
    過(guò)多,盡量控制在兩個(gè)以內(nèi),以免精力分散,影響學(xué)習(xí)。
    大學(xué)生價(jià)值的很多,他們?cè)谂?shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時(shí),也加強(qiáng)鍛煉自己的溝通和應(yīng)變能力,以增加以后就業(yè)的籌碼。但并非所有的大學(xué)生都能夠?qū)?jiǎn)直有明確的認(rèn)識(shí),忽略自己的定位,盲目跟風(fēng)者大有人在。不口否認(rèn),通過(guò)兼職大學(xué)生的確可以增長(zhǎng)一些閱歷和見識(shí),并在一定程度上彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足??墒?,如果因?yàn)榧媛毝雎詫I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)的荒廢換取短期的經(jīng)濟(jì)利益,則得不償失。所以,如果能合理安排學(xué)習(xí)與兼職,魚與熊掌也并非不可兼得。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,應(yīng)當(dāng)把專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言局放在第一位,學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)做一些與襲擊專業(yè)對(duì)口的兼職工作,培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。大學(xué)兼職,只是充實(shí)大學(xué)生活的一種輔助,而非主體。
    3.生活方面。
    進(jìn)入大學(xué)的你,來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,孤獨(dú)感的失落感時(shí)常侵襲著新生們。寢室成員之間如何和諧相處是困擾大學(xué)生的首要問(wèn)題。一是成員來(lái)自不同的地方,加之性格脾氣不同,生活習(xí)慣不同,難免有些磕磕碰碰,一次要掌握一些必要的交際技巧。
    (1)相互寬容和接納。社郵件不要相互埋怨,揭短,罵架等。
    (2)己所不欲,勿施于人。不能對(duì)別人要求盡善盡美,對(duì)一些小事不要斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
    (3)加強(qiáng)涉郵件的溝通。如開臥談會(huì),未為舍友開個(gè)小小的生日party……。
    離家求學(xué),是一個(gè)人攀登只是高峰的艱難旅程。這個(gè)過(guò)程,在某種程度上說(shuō)是過(guò)度的,但它也并不如你所想象的那般孤立無(wú)援,枯燥無(wú)味。當(dāng)你擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng),擁有足夠的自信時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活一直在眷顧著你。
    三給新生的建議。
    (一)學(xué)習(xí)篇。
    大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先,除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外,大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn),以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。例如,當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題,就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn),了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。熟練和充分地使用圖書館資源,這是大學(xué)生特別是那些有志于科學(xué)研究的大學(xué)生的必備技能之一。讀書時(shí),應(yīng)盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出,附有大量實(shí)例,比中文教材還適于自學(xué)。其次,在書本之外,互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù),大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息?!伴_復(fù)學(xué)生網(wǎng)”開通半年以來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有很好地掌握互聯(lián)網(wǎng)的搜索技巧,有時(shí)他們提出的問(wèn)題只要在搜索引擎中簡(jiǎn)單檢索一下,就能輕易找到答案。還有些同學(xué)很容易相信網(wǎng)上的謠言,而不會(huì)利用搜索引擎自己查考、求證。除了搜索引擎以外,網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。
    (二)人際交往。
    1.加強(qiáng)交往,主動(dòng)交往。人際關(guān)系是通過(guò)高質(zhì)量的交往建立起來(lái)的,經(jīng)常交往,有助于逐步加深相互了解,不斷提高人際關(guān)系水平,即使兩個(gè)人的關(guān)系比較緊張,通過(guò)交往,也有可能逐步消除猜疑、誤會(huì)。很多同學(xué)之所以缺乏成功的交往,僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谌穗H交往中總是采取消極的、被動(dòng)的退縮方式,總是期待友誼和愛情從天而降。這些人,只做交往的響應(yīng)者,不做交往的始動(dòng)者。根據(jù)人際交往的交互性原則,別人是沒(méi)有理由無(wú)緣無(wú)故對(duì)自己感興趣的。因此,如果你想與別人建立良好的人際關(guān)系,就必須主動(dòng)交往。
    2.多為他人著想每一名同學(xué)都要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上,設(shè)身處地為別人著想,用別人的眼睛來(lái)看這個(gè)世界,用別人的心來(lái)理解這個(gè)世界?!凹核挥?,勿施于人”,積極地參與他人的思想感情,意識(shí)到“我也會(huì)有這樣的時(shí)候”,“我遇到這樣的事情會(huì)怎么樣”,這樣才能實(shí)現(xiàn)與別人的情感交流。這種積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。
    四總結(jié)。
    差。這些都充分表明我國(guó)高校思想政治教育工作仍有許多需要改進(jìn)的地方。所以,我們一定要更加完善我們的思想,相信我們一定會(huì)做的很好。
    *****系團(tuán)總支。
    2012年10月24日。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十九
    春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間大學(xué)中第一個(gè)暑假結(jié)束了,讓我們不得不感慨時(shí)光飛逝,為了及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),對(duì)班里的部分同學(xué)進(jìn)行談話,了解到了同學(xué)們的一些情況:
    1、在暑假期間,班里的同學(xué)憑借在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)去參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們參與的實(shí)踐活動(dòng)大都涉及服務(wù)行業(yè),如酒店;陽(yáng)光行業(yè),如支教,另外還有涉及專業(yè)領(lǐng)域,如銀行,收銀員等。通過(guò)假期工作,同學(xué)們賺到一定額外的收入,不但可以買一些自己夢(mèng)寐以求的東西,還可以為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嘗試生活的艱辛,接受生活的洗禮對(duì)我們這些“襁褓里的孩子”不無(wú)好處。很多同學(xué)感慨說(shuō)金錢社會(huì),物欲橫流,在賺錢的同時(shí)不要被金錢迷失了雙眼,更不要被金錢讓我們的心理裝滿陰霾,我們剛剛步入社會(huì),防人之心的意識(shí)薄弱,無(wú)論誰(shuí)拿金錢做誘餌,要把握住心中的定力,避免上當(dāng)受騙。參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)都收獲了人生的一筆財(cái)富。
    2、暑假期間,我班有四名同學(xué)在學(xué)校修雙學(xué)位土木專業(yè),雖然很累,但是通過(guò)了解,這些同學(xué)普遍學(xué)習(xí)積極性很高,為了有個(gè)美好的明天,他們努力奮斗著。
    不清楚,顯得有點(diǎn)茫然,但是在班委的積極幫助下,這些問(wèn)題很快得到了解決,使他們安心的學(xué)習(xí)。
    4、上學(xué)期,有個(gè)別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,因此耽誤了學(xué)業(yè),對(duì)此他們感到很后悔,于是在這學(xué)期,他們準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),不能再荒廢學(xué)業(yè)了,時(shí)光不饒人啊。
    5、大二這學(xué)年是我們專業(yè)最重要的一年,要學(xué)專業(yè)課,所以很多同學(xué)想放棄大一那種邊學(xué)習(xí)邊打工的方式,專心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),再利用暑假寒假的時(shí)間參加一些與本專業(yè)有關(guān)的一些工作實(shí)習(xí),將課本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,但是也有部分同學(xué)想靠自己的努力掙取自己的生活費(fèi)。
    以上就是我了解到本班同學(xué)的一些基本思想動(dòng)態(tài),另外,本班同學(xué)無(wú)家庭突發(fā)困難狀況。
    商務(wù)101張繼允。
    大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二十
    大學(xué)生是國(guó)家的的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效的開展,及時(shí)準(zhǔn)確掌握我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題,更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作質(zhì)量,在學(xué)院開展了大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析,情況如下:
    一、就業(yè)認(rèn)識(shí)。
    教育部長(zhǎng)袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,優(yōu)化政策環(huán)境。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以接受有補(bǔ)貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),享受稅收優(yōu)惠政策,還可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。
    但是當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是參與者少、旁觀者多;從事的多是規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營(yíng)的行業(yè),成功率低。而且,自主創(chuàng)業(yè)只適合少數(shù)人,具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件的人畢竟很少。依靠創(chuàng)業(yè)只能緩解就業(yè)難,要根本解決就業(yè)難問(wèn)題基本上是天方夜譚。
    1、大學(xué)生表示就業(yè)現(xiàn)狀的總體形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除,是較之前最為復(fù)雜的一年,整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn),再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。的就業(yè)情況就更難以想象。
    2、就業(yè)的供求不平衡。雖然招聘大學(xué)生的企業(yè)的數(shù)量有所增多,質(zhì)量也提高了,但是他們的`要求也相應(yīng)提高。對(duì)剛走出去的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種挑戰(zhàn)。
    事,不會(huì)有過(guò)多顧慮,隨心而做,但在社會(huì)上有了時(shí)間和空間的限制,感覺(jué)每天都在背著包袱工作和生活。在學(xué)校里不能全面認(rèn)識(shí)自己,整天生活在無(wú)聊和迷惘中,是一種煎熬的度過(guò);到了社會(huì),有了工作才發(fā)現(xiàn)自己很多的不足需要去及時(shí)填補(bǔ),雖然有點(diǎn)累和忙碌,但是一種充實(shí)的度過(guò)。很多學(xué)生都認(rèn)為實(shí)踐把自己和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的距離縮短,有了實(shí)踐,不會(huì)太害怕孤單。
    三、分析總結(jié)。
    大學(xué)生思想道德和生活態(tài)度狀況總體是好的,具有鮮明的時(shí)代特征,積極向上、充滿朝氣、思想健康。我專業(yè)學(xué)生的理想、人生觀、價(jià)值觀情況,對(duì)成才、成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情況,學(xué)習(xí)情況、心理狀況都表現(xiàn)良好,比起以往的同齡人,他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和。但與此同時(shí)學(xué)生反映出了心聲:(一)、就業(yè)難問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),同學(xué)們普遍反映就業(yè)難,找一個(gè)如意的工作難,個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后,同學(xué)們的成才愿望和求知意識(shí)增強(qiáng),一致認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),還要努力拓展綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。(二)、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們意識(shí)到,當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才。現(xiàn)今高校的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)的需要,學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力的同時(shí)不能忽視了素質(zhì)的提高。