總結是一個反思和總結的過程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。人際關系的處理對于個人的成長和成功都非常重要。總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
讀書策劃書前言篇一
三、活動時間：一學年。
四、活動目的：
為了推進學?！皶阈@”的輻射作用，構建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動。
五、活動過程：
(一)共讀準備：
(1)各年段根據(jù)孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。年段負責老師選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄。
(2)建立家庭小書庫，上交自己的小書櫥照片，比比看看，看看哪個整理得最整潔，比比哪個積累的課外書最多。
(3)向家長宣傳親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法，讓家長從中領會到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力，制訂“家庭讀書計劃”。
(二)共讀階段：
(1)營造親子共讀的氛圍，堅持親子共讀每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。
(2)家長如實與老師反映孩子在家的閱讀情況，交流親子閱讀的方法、感受或收獲。
(三)總結表彰：
1、校級“書香家庭”評比：通過班內推薦，每班評選出2個最突出的家庭為“學校書香家庭”，學校進行表彰，為身邊的學生樹立榜樣。
2、班級“書香家庭”評比：要有“家庭小書庫”，并能認真完成“親子閱讀”的任務，每班評選出5個家庭“班級書香家庭”，在班級內進行表彰。
讀書策劃書前言篇二
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。
（二）市場分析。
1：市場背景（市場性，商業(yè)機會，市場成長）。
2：產品分析。
（1）用途：送禮、禮品、自己吃。
（2）命名：定中化的名字、有親切感、
（3）包裝：采用歐美風格設計、非常精美。
（4）味道：香甜可口、
（5）價格：零售價：40至200元不等、
3：產品優(yōu)勢：
（1）好吃，味好，廣告好；
（2）口感好；
（3）巧克力味純；
（4）味不太甜，味好；
（5）買慣了；
（6）到嘴就化了；
（7）口味好，滑潤；
（8）比較細膩；
（9）含熱量多；
（10）不膩口、
4：產品劣勢：
（1）價格高；
（2）太甜；
（3）上火；
（4）品種少，花樣不多；
（5）不容易保存；
（6）塊大，不方便；
（7）量少；
（8）口味膩、
（三）競爭對手分析：
（四）：廣告戰(zhàn)略。
1、廣告目標（企業(yè)廣告活動的目標）。
3、廣告地區(qū)：復蓋全國。
4、廣告創(chuàng)意：
（1）廣告主題、感受口齒留香的感覺、
（2）廣告主題，讓你的夢成真、
有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會吃上一小塊、
5、廣告實施階段：12月———、5月。
（五）廣告媒體策略：
主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。
（六）廣告效果預測、
新上市020%。
第一期特賣3000030%。
空檔消化期100003、6%。
第二期特賣5000025、1%。
總計：100000100、0%。
讀書策劃書前言篇三
本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場，向廣大大學生進行貴公司產品的宣傳推廣，在同類產品中起到“先入為主”的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司產品在南昌的市場占有額。為20xx年貴公司再創(chuàng)佳績打下良好的基礎。
二、蘊藏商機。
1、我校共有兩個校區(qū)，彭橋校區(qū)和瑤湖校區(qū)，其中瑤湖校區(qū)為主校區(qū)，位于昌東高新技術開發(fā)區(qū)，距市區(qū)較遠，周邊無大型企業(yè)和商場，不利于大學生學習、生活消費，該校區(qū)處于瑤湖高校園區(qū)的中心，北接江西外語外貿學校，南靠江西師范大學、西臨江西藍天學院、輕工學院，與江西現(xiàn)代學院、江西師大職院相望。處在高校園區(qū)的黃金位置，對公司宣傳品牌，打入昌東高校市場，是一個不錯的選擇。
2、校園面積20xx畝，其中彭橋校區(qū)124畝，瑤湖校區(qū)xx02畝。截止20xx年9月，我院現(xiàn)有在校學生近16000人，瑤湖校區(qū)約13000人，彭橋校區(qū)約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費市場。
3、高校市場一直是企業(yè)、商家的必爭之地。企業(yè)、商家非常重視大學生的消費觀念，因此他們往往結合校園的大型活動進行產品的宣傳與推廣。眾所周知，南昌百事可樂有限公司和南昌統(tǒng)一公司每學年都在高校舉辦大型活動，借此機會來打開高校市場的大門，擴大其市場占有額。我校學生會04—曾與中國電信南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、英特爾公司等知名企業(yè)合作過，現(xiàn)在仍保持著合作關系。
4、大學生思想先進、追求時尚，易于接受新鮮事物，這更有利于宣傳。此外，大規(guī)模宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關注，較易引起良好的社會效益。所以在高校宣傳，對貴公司業(yè)務的開展和推廣都有舉足輕重的作用。
三、可行性分析。
彩，深受廣大師生的喜愛，本年度的元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。
2、從晚會的規(guī)模談：本臺晚會普校同慶，舉院歡度。屆時將由校領導、教職員工及家屬、廣大同學參加觀看，同時還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞，人流量大而密集，參觀人數(shù)空前之多，這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。
3、從晚會的影響力看：以“元旦晚會”為契機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當中，實現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達到商家與學校雙盈，為20xx年進入我校市場建下合作基礎。
四、晚會簡介。
晚會時間：20xx年12月31日20：00—20xx年1月1日0：00。
晚會地點：南昌工程學院瑤湖校區(qū)體育館。
晚會觀眾：南昌工程學院廣大師生。
讀書策劃書前言篇四
策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
讀書策劃書前言篇五
在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷，拓展知識，才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。
一、活動目標。
（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣。
（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學生讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。
二、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動。
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進行借閱。方便學生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習慣。
2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果，為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
目的：為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
讀書策劃書前言篇六
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
第二學期。
參加班級：
xx級漢本1、2班。
時間安排。
1、4月10日晚，通知各班學習委員組織各班學生參賽。
2、4月15日午，收集各班參賽同學的作品。
3、4月15日晚，讀書報告會初賽。
4、4月17日晚，讀書報告會決賽。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5—10分中之內；
預算安排。
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
讀書策劃書前言篇七
團結勤奮、活潑守紀，天天鍛煉，增強體質。
自律自強，團結一致，形有涵養(yǎng),學有潛力。
一年級跑操口號:我健康，我快樂；
二年級跑操口號:堅持鍛煉，身體健康。
三年級跑操口號:運動健康，快樂成長。
四年級跑操口號:做陽光少年，展自我風采。
五年級跑操口號:陽光運動，增強體質。
六年級跑操口號:團結、協(xié)作、自強、自信。
讀書策劃書前言篇八
前言：我們說豐田公司是日本第一流的企業(yè)，大多數(shù)人都不會有異議吧!與世界級的汽車生產商相比，豐田公司汽車的銷售量雖不及gm、福特和戴姆勒·克萊斯勒，但就營業(yè)利潤來講，它卻是當之無愧的冠軍。有不少經濟雜志的專欄和出版物從不同的角度解釋了豐田是如何一步步強大起來的，其強大的根源究竟在哪里。雖然各種說法都有一定的道理，但透徹完整地剖析豐田公司的成功之謎，卻并非易事。本書將焦點放在很少有人提及的金融、財務以及現(xiàn)金周轉戰(zhàn)略之上，試圖揭示豐田強大的真正原因。眾所周知，豐田公司誕生自豐田自動紡織機制造所(現(xiàn)在的豐田自動紡織機股份公司)，起初是該企業(yè)的一個風險投資項目，1933年才開始成為該公司的汽車部。意識到紡織機制造業(yè)逐漸衰退的危機感，果斷地向汽車制造業(yè)這一新興事業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)的豐田喜一郎，可以說與今天的周轉現(xiàn)金經營者有著同樣的魄力。1937年8月28日，豐田汽車工業(yè)股份公司正式成立。成立后的第一份營業(yè)報告顯示，當時材料和零部件的調配極度困難，雖然在極力降低生產成本，但由于材料和零部件費用過高，最終還是出現(xiàn)了財政赤字。豐田公司運行最為艱難的時期應是1949年至1950年。豐田公司至今仍流傳著當時的'豐田如何直面經營危機的一段小插曲：面對資金周轉不靈的局面，作為社長的豐田喜一郎在某一天早晨闖進了日本銀行名古屋分行，向不曾預約的高梨壯夫分行長訴說自己的困境，最終，豐田憑借日本銀行主導下的銀行團協(xié)調融資渡過了難關。作為協(xié)調融資的條件，銀行團要求在公司的重組過程中裁減人員，于是豐田汽車在1950年4月起的三個月時間里，經歷了一場勞動糾紛，這場糾紛最后以豐田喜一郎的辭職、石田退三的就任告終。后來由于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后的特殊需要，豐田得到了一次重生的機會。將這一時期的苦難作為經驗和教訓，此后的豐田遵循石田退三社長提出的“自己的城池自己堅守”的原則，朝著無貸款經營的目標前進。然后，豐田集中全部精力存儲資金，并將這些資金大膽地投向元町工廠建設等基礎設施之上，逐步確立了現(xiàn)金周轉經營模式，成就了今天赫赫有名的豐田。讓我們走進中國一汽豐田公司去探索我們心中的豐田吧！
讀書策劃書前言篇九
一.活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
二.活動時間：xx年x月x日。
三.活動對象：“書香門第”讀書社全體同學。
四.活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五.活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
一、活動前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
二、活動目的及意義。
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室。
四、活動對象。
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
五、活動內容。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個社團負責前期宣傳工作（主要為每個社團3-5張海報，加上一條橫幅）各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4．各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。（包括吃的）。
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關登記。（統(tǒng)一由一個月內（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
六、經費預算。
海報紙：28張*0.5元=14元，
零食：180元。
橫幅：40元。
共計：234元。
七、活動承辦單位。
主辦：梅子文學社。
承辦：翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學。
梅子文學社。
10月25日。
一、活動意義。
本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習慣，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
二、活動主題。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
三、活動形式。
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
四、活動對象全體同學。
五、活動時間20xx年x月。
六、活動地點。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業(yè)大學第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！
活動主題：打造書香校園，共建精神家園。
活動時間：xx年4月――xx年7月。
策劃主辦單位：內蒙古工業(yè)大學圖書館。
協(xié)辦單位：共青團內蒙古工業(yè)大學委員會。
系列活動簡介：
活動一：內蒙古工業(yè)大學第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動。
4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作部）、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀。
4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三：xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會。
通過系統(tǒng)對xx年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四：“綠色通道，誠信還書”活動。
為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五：“勵志、修學”名師講座。
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區(qū)學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。
活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座。
在5月下旬，從大學生信息素養(yǎng)的'現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進一步提升學生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據(jù)。
活動七：內蒙古工業(yè)大學第一屆漢聽寫大賽。
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋！
活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人。
本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協(xié)辦。
活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動。
在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進行表彰。
活動九：圖書館服務宣傳推薦。
在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。
活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓系列講座。
從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。
活動十一：大學生畢業(yè)設計藝術作品展。
在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協(xié)辦。
活動十二：讀書節(jié)總結表彰大會。
在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優(yōu)秀作品。
圖書館。
xx年4月3日。
讀書策劃書前言篇十
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。
（二）市場分析。
1：市場背景（市場性，商業(yè)機會，市場成長）。
2：產品分析。
（1）用途：送禮、禮品、自己吃。
（2）命名：定中化的名字、有親切感、
（3）包裝：采用歐美風格設計、非常精美。
（4）味道：香甜可口、
（5）價格：零售價：40至200元不等、
3：產品優(yōu)勢：
（1）好吃，味好，廣告好；
（2）口感好；
（3）巧克力味純；
（4）味不太甜，味好；
（5）買慣了；
（6）到嘴就化了；
（7）口味好，滑潤；
（8）比較細膩；
（9）含熱量多；
（10）不膩口、
4：產品劣勢：
（1）價格高；
（2）太甜；
（3）上火；
（4）品種少，花樣不多；
（5）不容易保存；
（6）塊大，不方便；
（7）量少；
（8）口味膩、
（三）競爭對手分析：
（四）：廣告戰(zhàn)略。
1、廣告目標（企業(yè)廣告活動的目標）。
3、廣告地區(qū)：復蓋全國。
4、廣告創(chuàng)意：
（1）廣告主題、感受口齒留香的感覺、
（2）廣告主題，讓你的夢成真、
有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會吃上一小塊、
5、廣告實施階段：2003年12月———2004、5月。
（五）廣告媒體策略：
主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。
（六）廣告效果預測、
新上市2000020%。
第一期特賣3000030%。
空檔消化期100003、6%。
第二期特賣5000025、1%。
總計：100000100、0%。
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讀書策劃書前言篇十一
為了弘揚了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式：
開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時間和地點。
時間：1月10日班會課。
地點：各班教室、辦公室。
四、比賽的內容和規(guī)格：
學生參賽內容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內容由評委決定。
五、比賽要求：
1、學生在規(guī)定的時間內書寫完規(guī)定的`內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫；
3、教師和學生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6、各年級的比賽同一時間進行。
7、比賽時學生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：
殷宇寶、范文龍、許蘊霞。
七、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。老師一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，部分鼓勵獎。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
八、注意事項：
1、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
2、無作者信息算無效作品處理。
3、各班的班主任和老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
讀書策劃書前言篇十二
一.學校簡介：xxx學院是湖南省唯一的省屬公辦全日制藝術設計類普通高校，為國內久負盛名的藝術設計類高校之一，位于湖南益陽市風景區(qū)會龍山下、秀峰湖畔，環(huán)境幽雅，交通便利。學院占地168畝，建筑面積90000多平米。全院師生5000余人。
二.活動介紹。
活動目的：進一步豐富校園文化生活，豐富我院學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。蓬勃向上的精神風貌。
具體地點：xxxx學院大禮堂內。
具體時間：12月底。
三.活動優(yōu)勢：
1.作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十二月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。
因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片5000余人的大市場。
本次元旦晚會是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近6000人的活動，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
(1).消費群體范圍集中，針對性強，消費量大產品品牌容易深入民心，
(2).容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導。
(3).容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
(4).接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
所以同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。并且大學年年都有新生，年年有畢業(yè)生，若您愿意可以長期與我們合作，這樣您的知名度會不斷加深，具有一傳十，十傳百的長遠意義。
2.便捷的活動申請：
商家在公寓內、高校內搞宣傳一定要經過一系列的申請，而通過和我們學生會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協(xié)作配合。
3.高效廉價的宣傳：
以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
四、商家在我院的宣傳方式：
1.橫幅宣傳：
在大學里是一種比較特別的宣傳方式，，在活動期間我們將會每天在學校內懸掛橫幅，增加宣傳力度，使在校大學生都能了解本次活動，更重要的是為商家進行有效宣傳，加深大家對贊助方的了解。(宣傳作用：最為強勢的品牌宣傳方式之一，短期內達到人人皆知的程度，打響您的.品牌。)。
2.海報宣傳：
海報宣傳是目前最為普遍的宣傳方式之一，同時它也是最容易被大眾所接受的宣傳方式，活動期間我們將每天在學校張貼宣傳海報，為贊助方進行有效的宣傳，以提高贊助方的影響力。
3.傳單宣傳：
傳單宣傳一直以來都是極其行之有效的宣傳方式，發(fā)放傳單的宣傳員在任何地方都不鮮見，可是由于種種原因，許多地方并不支持這種商業(yè)活動。學校就是其中之一，這使得許多商家的傳單宣傳受到限制，而本次活動期間我們會為您在指定時間，在人流匯集處分發(fā)贊助商的宣傳單，尤其我們可以直接將傳單發(fā)放到寢室，使大家可以更好的了解商家。
4.廣播臺宣傳：
公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金.
5.咨詢點宣傳：活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司.
6.促銷點宣傳：活動當天可在現(xiàn)場搞促銷要另收一些場地費。
備注：方案中的宣傳方式僅作參考，若貴公司有更好的宣傳方案也可以提出來。最終合作方案以談判的協(xié)議內容為準。最后祝雙方合作成功。
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讀書策劃書前言篇十三
一?；顒又黝}：青春如歌唱響未來二?；顒幽康模?BR> 三?；顒恿咙c：
1、比賽增加了現(xiàn)場搭線環(huán)節(jié)，增加活動的氣氛，讓觀眾用心參與互動。
2、加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者能夠選取自我心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱能夠帶出自我個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、每位參賽者都能夠自我?guī)б粋€人數(shù)上限為5人的親友團為自我鼓勵，打氣。
四?；顒涌尚行裕?BR> 五?；顒訒r光：5月17號。
活動地點：簡易籃球場高場主辦單位：經濟管理學院團委。
活動對象：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)全體師生六?；顒淤Y料：
概括流程：
1。初賽。
報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。2。決賽。
進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽。
時光：5月12日。
地點：學生活動中心。
時光：5月17日(星期六)19：00d21：00地點：簡易高場詳細流程資料：
14：00布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)。
16：00參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。19：00-19：10主持人開場，領導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。19：10：19：20以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結束后，主持人宣布2名淘汰者名單)。
備注：(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線。
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行。
選取幸運觀眾上臺，根據(jù)所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所帶給的獎品。獎項及評分標準：
設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優(yōu)勝獎。優(yōu)勝獎由現(xiàn)場觀眾進場時投票得出。
七。人員安排：
統(tǒng)籌組：負責活動的指揮和協(xié)調。
音響組：負責磁帶等音樂的播放，音響的調試，控制現(xiàn)場音響效果等。燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。
保安組：負責維持秩序。
氣氛組：負責配合節(jié)目帶動氣氛。
催場組：負責各節(jié)目的銜接(一般提早2個節(jié)目通知后臺準備)。
禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作。應急組：負責處理會場內一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
八。宣傳方案：
前期宣傳。
1。橫幅宣傳。大型噴畫宣傳。
2。派發(fā)傳單提前4天派發(fā)傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時光為吃飯時光。
4。5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。5。組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6。利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。后期宣傳：
1。在晚會結束后派發(fā)紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)。
2。比賽的歌手的精彩照片展示。
3。制作意見反饋信箱讓同學們帶給對本次活動的意見或推薦，以便吸取經驗，選出若干名用心的同學給予獎勵。
4。將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優(yōu)秀的參賽者。
九。所需物資。
十。經費預算:。
讀書策劃書前言篇十四
活動目的：
本活動以“弘揚xx精神唱響藝術系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們透過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，帶給展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出愿xx學院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
一、預賽。
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
8、活動地點：xx學院行政樓二樓多功能廳。
9、活動時光：xx年3月19日18點。
二、決賽。
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以“弘揚xx精神唱響藝術系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
活動地點：xx學院行政樓二樓多功能廳。
活動時光：xx年3月19日18點。
讀書策劃書前言篇十五
2007年9月，中國城市管理行政執(zhí)法網(wǎng)首頁開辟專欄，向在執(zhí)法中被暴-力抗法的流動商販所殺害的烈士表示悼念，城市流動商販管理再次成為社會關注的焦點。
近年來，隨著經濟體制改革的推進和城市化步伐不斷加快，流動商販日漸成為一個龐大的群體，流動商販與以城-管執(zhí)法人員為代表的城市管理者之間的矛盾日漸突出，這嚴重有悖于建設以“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”為特征的和諧社會。如何有效地管理城市中的流動商販?這成為社會普遍關注的話題。
圍繞這些問題，我們將以武漢的流動商販為例，通過問卷調查、訪談等形式，了解相關部門管理流動商販的措施，分析流動商販存在的主要原因以及流動商販給社會帶來的影響，深入探究政府在對流動商販管理中存在的問題，并結合自己所學的知識，分析流動商販本身出現(xiàn)的問題，并提出具體的政策建議;同時，通過寫作調查報告、發(fā)表論文等方式把武漢在管理流動商販中的經驗教訓介紹給其他城市，為其他城市改進對流動商販的.管理提供參考意見。
我們團隊來自武漢大學的的各個院系，也一直在關注流動商販管理中存在的問題，我們希望能利用自身在知識上的優(yōu)勢服務地方建設，為城市的和諧發(fā)展盡一份力量。作為大學生，我們也有責任為祖國的發(fā)展做自己能做的事情。
我們可以通過此次實踐走出校園，把書本上的理論運用在實際生活中，服務于社會。同時，也可以在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便回到課堂后，我們可以更好地結合實際來學習理論知識。
我們會盡全力做好此次社會實踐，做自己所當做，為自己所能為，盡到大學生應盡的義務，確確實實從點滴做起，從身邊做起，為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!
讀書策劃書前言篇十六
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也?！彼臉啡ぴ谟谌プ砦掏わ嬀?陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于閱讀。
五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鐘，因為這兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
當上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛游記》。艾米莉。勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》。這些都是我初中生活中必不可少的.，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀?！?BR> 笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書后，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
閱讀足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀書策劃書前言篇十七
“書是人類進步的階梯?！备郀柣f過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。
我愛看書，更愛看好書，如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的，當我讀《三國演交》的時候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時候我為魯智深和林沖感到驕傲，因為他們不但武藝高強，而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的.時候，里面我不知道的知識，竟然全都有，于是，我慢慢地愛上了這本書。
讀書不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了，你會覺得越看越有意思，感覺到書里面的東西太多了，會看不完。
上次我們班討論了“讀書節(jié)”這個話題，同學們都說要看好書，不能看漫畫書，看完了要把好詞好句寫下來，用在作文上，看完書要向遠處眺望，看綠樹。
以后我還要讀許多書，讓我的知識更上一層樓。
讀書策劃書前言篇一
三、活動時間：一學年。
四、活動目的：
為了推進學?！皶阈@”的輻射作用，構建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動。
五、活動過程：
(一)共讀準備：
(1)各年段根據(jù)孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。年段負責老師選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄。
(2)建立家庭小書庫，上交自己的小書櫥照片，比比看看，看看哪個整理得最整潔，比比哪個積累的課外書最多。
(3)向家長宣傳親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法，讓家長從中領會到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力，制訂“家庭讀書計劃”。
(二)共讀階段：
(1)營造親子共讀的氛圍，堅持親子共讀每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。
(2)家長如實與老師反映孩子在家的閱讀情況，交流親子閱讀的方法、感受或收獲。
(三)總結表彰：
1、校級“書香家庭”評比：通過班內推薦，每班評選出2個最突出的家庭為“學校書香家庭”，學校進行表彰，為身邊的學生樹立榜樣。
2、班級“書香家庭”評比：要有“家庭小書庫”，并能認真完成“親子閱讀”的任務，每班評選出5個家庭“班級書香家庭”，在班級內進行表彰。
讀書策劃書前言篇二
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。
（二）市場分析。
1：市場背景（市場性，商業(yè)機會，市場成長）。
2：產品分析。
（1）用途：送禮、禮品、自己吃。
（2）命名：定中化的名字、有親切感、
（3）包裝：采用歐美風格設計、非常精美。
（4）味道：香甜可口、
（5）價格：零售價：40至200元不等、
3：產品優(yōu)勢：
（1）好吃，味好，廣告好；
（2）口感好；
（3）巧克力味純；
（4）味不太甜，味好；
（5）買慣了；
（6）到嘴就化了；
（7）口味好，滑潤；
（8）比較細膩；
（9）含熱量多；
（10）不膩口、
4：產品劣勢：
（1）價格高；
（2）太甜；
（3）上火；
（4）品種少，花樣不多；
（5）不容易保存；
（6）塊大，不方便；
（7）量少；
（8）口味膩、
（三）競爭對手分析：
（四）：廣告戰(zhàn)略。
1、廣告目標（企業(yè)廣告活動的目標）。
3、廣告地區(qū)：復蓋全國。
4、廣告創(chuàng)意：
（1）廣告主題、感受口齒留香的感覺、
（2）廣告主題，讓你的夢成真、
有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會吃上一小塊、
5、廣告實施階段：12月———、5月。
（五）廣告媒體策略：
主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。
（六）廣告效果預測、
新上市020%。
第一期特賣3000030%。
空檔消化期100003、6%。
第二期特賣5000025、1%。
總計：100000100、0%。
讀書策劃書前言篇三
本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場，向廣大大學生進行貴公司產品的宣傳推廣，在同類產品中起到“先入為主”的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽和形象，并借此擴大貴公司產品在南昌的市場占有額。為20xx年貴公司再創(chuàng)佳績打下良好的基礎。
二、蘊藏商機。
1、我校共有兩個校區(qū)，彭橋校區(qū)和瑤湖校區(qū)，其中瑤湖校區(qū)為主校區(qū)，位于昌東高新技術開發(fā)區(qū)，距市區(qū)較遠，周邊無大型企業(yè)和商場，不利于大學生學習、生活消費，該校區(qū)處于瑤湖高校園區(qū)的中心，北接江西外語外貿學校，南靠江西師范大學、西臨江西藍天學院、輕工學院，與江西現(xiàn)代學院、江西師大職院相望。處在高校園區(qū)的黃金位置，對公司宣傳品牌，打入昌東高校市場，是一個不錯的選擇。
2、校園面積20xx畝，其中彭橋校區(qū)124畝，瑤湖校區(qū)xx02畝。截止20xx年9月，我院現(xiàn)有在校學生近16000人，瑤湖校區(qū)約13000人，彭橋校區(qū)約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費市場。
3、高校市場一直是企業(yè)、商家的必爭之地。企業(yè)、商家非常重視大學生的消費觀念，因此他們往往結合校園的大型活動進行產品的宣傳與推廣。眾所周知，南昌百事可樂有限公司和南昌統(tǒng)一公司每學年都在高校舉辦大型活動，借此機會來打開高校市場的大門，擴大其市場占有額。我校學生會04—曾與中國電信南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、英特爾公司等知名企業(yè)合作過，現(xiàn)在仍保持著合作關系。
4、大學生思想先進、追求時尚，易于接受新鮮事物，這更有利于宣傳。此外，大規(guī)模宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關注，較易引起良好的社會效益。所以在高校宣傳，對貴公司業(yè)務的開展和推廣都有舉足輕重的作用。
三、可行性分析。
彩，深受廣大師生的喜愛，本年度的元旦晚會必將再次引起全校性的轟動。
2、從晚會的規(guī)模談：本臺晚會普校同慶，舉院歡度。屆時將由校領導、教職員工及家屬、廣大同學參加觀看，同時還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞，人流量大而密集，參觀人數(shù)空前之多，這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。
3、從晚會的影響力看：以“元旦晚會”為契機，結合大學生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當中，實現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達到商家與學校雙盈，為20xx年進入我校市場建下合作基礎。
四、晚會簡介。
晚會時間：20xx年12月31日20：00—20xx年1月1日0：00。
晚會地點：南昌工程學院瑤湖校區(qū)體育館。
晚會觀眾：南昌工程學院廣大師生。
讀書策劃書前言篇四
策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調節(jié)。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
讀書策劃書前言篇五
在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，只有不斷增加學生的閱歷，拓展知識，才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。
一、活動目標。
（1）學校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣。
（2）學生方面：在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，使學生能自主閱讀課外書，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（3）教師方面：落實班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學生讀書進行階段性評價，促孩子樂于讀書。
二、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學習工作中的一件大事來對待，學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動。
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進行借閱。方便學生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習慣。
2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實踐活動作品記錄其中，留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，與其他同學進行交換，實現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果，為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
目的：為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活，并為團學班干部提供一個交流、學習的機會，讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
讀書策劃書前言篇六
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
第二學期。
參加班級：
xx級漢本1、2班。
時間安排。
1、4月10日晚，通知各班學習委員組織各班學生參賽。
2、4月15日午，收集各班參賽同學的作品。
3、4月15日晚，讀書報告會初賽。
4、4月17日晚，讀書報告會決賽。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5—10分中之內；
預算安排。
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
讀書策劃書前言篇七
團結勤奮、活潑守紀，天天鍛煉，增強體質。
自律自強，團結一致，形有涵養(yǎng),學有潛力。
一年級跑操口號:我健康，我快樂；
二年級跑操口號:堅持鍛煉，身體健康。
三年級跑操口號:運動健康，快樂成長。
四年級跑操口號:做陽光少年，展自我風采。
五年級跑操口號:陽光運動，增強體質。
六年級跑操口號:團結、協(xié)作、自強、自信。
讀書策劃書前言篇八
前言：我們說豐田公司是日本第一流的企業(yè)，大多數(shù)人都不會有異議吧!與世界級的汽車生產商相比，豐田公司汽車的銷售量雖不及gm、福特和戴姆勒·克萊斯勒，但就營業(yè)利潤來講，它卻是當之無愧的冠軍。有不少經濟雜志的專欄和出版物從不同的角度解釋了豐田是如何一步步強大起來的，其強大的根源究竟在哪里。雖然各種說法都有一定的道理，但透徹完整地剖析豐田公司的成功之謎，卻并非易事。本書將焦點放在很少有人提及的金融、財務以及現(xiàn)金周轉戰(zhàn)略之上，試圖揭示豐田強大的真正原因。眾所周知，豐田公司誕生自豐田自動紡織機制造所(現(xiàn)在的豐田自動紡織機股份公司)，起初是該企業(yè)的一個風險投資項目，1933年才開始成為該公司的汽車部。意識到紡織機制造業(yè)逐漸衰退的危機感，果斷地向汽車制造業(yè)這一新興事業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)的豐田喜一郎，可以說與今天的周轉現(xiàn)金經營者有著同樣的魄力。1937年8月28日，豐田汽車工業(yè)股份公司正式成立。成立后的第一份營業(yè)報告顯示，當時材料和零部件的調配極度困難，雖然在極力降低生產成本，但由于材料和零部件費用過高，最終還是出現(xiàn)了財政赤字。豐田公司運行最為艱難的時期應是1949年至1950年。豐田公司至今仍流傳著當時的'豐田如何直面經營危機的一段小插曲：面對資金周轉不靈的局面，作為社長的豐田喜一郎在某一天早晨闖進了日本銀行名古屋分行，向不曾預約的高梨壯夫分行長訴說自己的困境，最終，豐田憑借日本銀行主導下的銀行團協(xié)調融資渡過了難關。作為協(xié)調融資的條件，銀行團要求在公司的重組過程中裁減人員，于是豐田汽車在1950年4月起的三個月時間里，經歷了一場勞動糾紛，這場糾紛最后以豐田喜一郎的辭職、石田退三的就任告終。后來由于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后的特殊需要，豐田得到了一次重生的機會。將這一時期的苦難作為經驗和教訓，此后的豐田遵循石田退三社長提出的“自己的城池自己堅守”的原則，朝著無貸款經營的目標前進。然后，豐田集中全部精力存儲資金，并將這些資金大膽地投向元町工廠建設等基礎設施之上，逐步確立了現(xiàn)金周轉經營模式，成就了今天赫赫有名的豐田。讓我們走進中國一汽豐田公司去探索我們心中的豐田吧！
讀書策劃書前言篇九
一.活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。
二.活動時間：xx年x月x日。
三.活動對象：“書香門第”讀書社全體同學。
四.活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五.活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
一、活動前言：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
二、活動目的及意義。
1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，增進同學間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風氣,引領積極的求學風尚；
4．通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動時間地點。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室。
四、活動對象。
梅子文學社、翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學社的所有會員。
五、活動內容。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個社團負責前期宣傳工作（主要為每個社團3-5張海報，加上一條橫幅）各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4．各社團負責人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團出人把相關東西買好。（包括吃的）。
6、負責會員簽到、記錄下同學的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關登記。（統(tǒng)一由一個月內（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
六、經費預算。
海報紙：28張*0.5元=14元，
零食：180元。
橫幅：40元。
共計：234元。
七、活動承辦單位。
主辦：梅子文學社。
承辦：翠浪文學社、讀者協(xié)會、荊藜文學社、飛白報社、百合文學社、浪尖文學。
梅子文學社。
10月25日。
一、活動意義。
本次讀書交流活動，目的是讓同學們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習慣，激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學風打下堅實的基礎。
二、活動主題。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
三、活動形式。
以參與者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
四、活動對象全體同學。
五、活動時間20xx年x月。
六、活動地點。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結交流結果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業(yè)大學第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！
活動主題：打造書香校園，共建精神家園。
活動時間：xx年4月――xx年7月。
策劃主辦單位：內蒙古工業(yè)大學圖書館。
協(xié)辦單位：共青團內蒙古工業(yè)大學委員會。
系列活動簡介：
活動一：內蒙古工業(yè)大學第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動。
4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作部）、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀。
4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三：xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會。
通過系統(tǒng)對xx年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四：“綠色通道，誠信還書”活動。
為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五：“勵志、修學”名師講座。
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區(qū)學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。
活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座。
在5月下旬，從大學生信息素養(yǎng)的'現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進一步提升學生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據(jù)。
活動七：內蒙古工業(yè)大學第一屆漢聽寫大賽。
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋！
活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人。
本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協(xié)辦。
活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動。
在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進行表彰。
活動九：圖書館服務宣傳推薦。
在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。
活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓系列講座。
從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。
活動十一：大學生畢業(yè)設計藝術作品展。
在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協(xié)辦。
活動十二：讀書節(jié)總結表彰大會。
在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優(yōu)秀作品。
圖書館。
xx年4月3日。
讀書策劃書前言篇十
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。
（二）市場分析。
1：市場背景（市場性，商業(yè)機會，市場成長）。
2：產品分析。
（1）用途：送禮、禮品、自己吃。
（2）命名：定中化的名字、有親切感、
（3）包裝：采用歐美風格設計、非常精美。
（4）味道：香甜可口、
（5）價格：零售價：40至200元不等、
3：產品優(yōu)勢：
（1）好吃，味好，廣告好；
（2）口感好；
（3）巧克力味純；
（4）味不太甜，味好；
（5）買慣了；
（6）到嘴就化了；
（7）口味好，滑潤；
（8）比較細膩；
（9）含熱量多；
（10）不膩口、
4：產品劣勢：
（1）價格高；
（2）太甜；
（3）上火；
（4）品種少，花樣不多；
（5）不容易保存；
（6）塊大，不方便；
（7）量少；
（8）口味膩、
（三）競爭對手分析：
（四）：廣告戰(zhàn)略。
1、廣告目標（企業(yè)廣告活動的目標）。
3、廣告地區(qū)：復蓋全國。
4、廣告創(chuàng)意：
（1）廣告主題、感受口齒留香的感覺、
（2）廣告主題，讓你的夢成真、
有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會吃上一小塊、
5、廣告實施階段：2003年12月———2004、5月。
（五）廣告媒體策略：
主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。
（六）廣告效果預測、
新上市2000020%。
第一期特賣3000030%。
空檔消化期100003、6%。
第二期特賣5000025、1%。
總計：100000100、0%。
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讀書策劃書前言篇十一
為了弘揚了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術水平的平臺，進一步豐富師生的校園文化生活，提升學校的文化品位，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，學校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式：
開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：
班級學生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時間和地點。
時間：1月10日班會課。
地點：各班教室、辦公室。
四、比賽的內容和規(guī)格：
學生參賽內容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內容由評委決定。
五、比賽要求：
1、學生在規(guī)定的時間內書寫完規(guī)定的`內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍黑水鋼筆書寫；
3、教師和學生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4、參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6、各年級的比賽同一時間進行。
7、比賽時學生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：
殷宇寶、范文龍、許蘊霞。
七、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。老師一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，部分鼓勵獎。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
八、注意事項：
1、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
2、無作者信息算無效作品處理。
3、各班的班主任和老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
讀書策劃書前言篇十二
一.學校簡介：xxx學院是湖南省唯一的省屬公辦全日制藝術設計類普通高校，為國內久負盛名的藝術設計類高校之一，位于湖南益陽市風景區(qū)會龍山下、秀峰湖畔，環(huán)境幽雅，交通便利。學院占地168畝，建筑面積90000多平米。全院師生5000余人。
二.活動介紹。
活動目的：進一步豐富校園文化生活，豐富我院學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。蓬勃向上的精神風貌。
具體地點：xxxx學院大禮堂內。
具體時間：12月底。
三.活動優(yōu)勢：
1.作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十二月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。
因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片5000余人的大市場。
本次元旦晚會是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近6000人的活動，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
(1).消費群體范圍集中，針對性強，消費量大產品品牌容易深入民心，
(2).容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導。
(3).容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
(4).接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
所以同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。并且大學年年都有新生，年年有畢業(yè)生，若您愿意可以長期與我們合作，這樣您的知名度會不斷加深，具有一傳十，十傳百的長遠意義。
2.便捷的活動申請：
商家在公寓內、高校內搞宣傳一定要經過一系列的申請，而通過和我們學生會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協(xié)作配合。
3.高效廉價的宣傳：
以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
四、商家在我院的宣傳方式：
1.橫幅宣傳：
在大學里是一種比較特別的宣傳方式，，在活動期間我們將會每天在學校內懸掛橫幅，增加宣傳力度，使在校大學生都能了解本次活動，更重要的是為商家進行有效宣傳，加深大家對贊助方的了解。(宣傳作用：最為強勢的品牌宣傳方式之一，短期內達到人人皆知的程度，打響您的.品牌。)。
2.海報宣傳：
海報宣傳是目前最為普遍的宣傳方式之一，同時它也是最容易被大眾所接受的宣傳方式，活動期間我們將每天在學校張貼宣傳海報，為贊助方進行有效的宣傳，以提高贊助方的影響力。
3.傳單宣傳：
傳單宣傳一直以來都是極其行之有效的宣傳方式，發(fā)放傳單的宣傳員在任何地方都不鮮見，可是由于種種原因，許多地方并不支持這種商業(yè)活動。學校就是其中之一，這使得許多商家的傳單宣傳受到限制，而本次活動期間我們會為您在指定時間，在人流匯集處分發(fā)贊助商的宣傳單，尤其我們可以直接將傳單發(fā)放到寢室，使大家可以更好的了解商家。
4.廣播臺宣傳：
公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金.
5.咨詢點宣傳：活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司.
6.促銷點宣傳：活動當天可在現(xiàn)場搞促銷要另收一些場地費。
備注：方案中的宣傳方式僅作參考，若貴公司有更好的宣傳方案也可以提出來。最終合作方案以談判的協(xié)議內容為準。最后祝雙方合作成功。
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讀書策劃書前言篇十三
一?；顒又黝}：青春如歌唱響未來二?；顒幽康模?BR> 三?；顒恿咙c：
1、比賽增加了現(xiàn)場搭線環(huán)節(jié)，增加活動的氣氛，讓觀眾用心參與互動。
2、加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者能夠選取自我心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱能夠帶出自我個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、每位參賽者都能夠自我?guī)б粋€人數(shù)上限為5人的親友團為自我鼓勵，打氣。
四?；顒涌尚行裕?BR> 五?；顒訒r光：5月17號。
活動地點：簡易籃球場高場主辦單位：經濟管理學院團委。
活動對象：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)全體師生六?；顒淤Y料：
概括流程：
1。初賽。
報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。2。決賽。
進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽。
時光：5月12日。
地點：學生活動中心。
時光：5月17日(星期六)19：00d21：00地點：簡易高場詳細流程資料：
14：00布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)。
16：00參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。19：00-19：10主持人開場，領導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。19：10：19：20以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結束后，主持人宣布2名淘汰者名單)。
備注：(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線。
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行。
選取幸運觀眾上臺，根據(jù)所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所帶給的獎品。獎項及評分標準：
設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優(yōu)勝獎。優(yōu)勝獎由現(xiàn)場觀眾進場時投票得出。
七。人員安排：
統(tǒng)籌組：負責活動的指揮和協(xié)調。
音響組：負責磁帶等音樂的播放，音響的調試，控制現(xiàn)場音響效果等。燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。
保安組：負責維持秩序。
氣氛組：負責配合節(jié)目帶動氣氛。
催場組：負責各節(jié)目的銜接(一般提早2個節(jié)目通知后臺準備)。
禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作。應急組：負責處理會場內一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
八。宣傳方案：
前期宣傳。
1。橫幅宣傳。大型噴畫宣傳。
2。派發(fā)傳單提前4天派發(fā)傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時光為吃飯時光。
4。5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。5。組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6。利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。后期宣傳：
1。在晚會結束后派發(fā)紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)。
2。比賽的歌手的精彩照片展示。
3。制作意見反饋信箱讓同學們帶給對本次活動的意見或推薦，以便吸取經驗，選出若干名用心的同學給予獎勵。
4。將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優(yōu)秀的參賽者。
九。所需物資。
十。經費預算:。
讀書策劃書前言篇十四
活動目的：
本活動以“弘揚xx精神唱響藝術系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們透過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，帶給展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出愿xx學院蒸蒸日上的贊歌。
具體活動安排：
一、預賽。
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
8、活動地點：xx學院行政樓二樓多功能廳。
9、活動時光：xx年3月19日18點。
二、決賽。
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以“弘揚xx精神唱響藝術系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
活動地點：xx學院行政樓二樓多功能廳。
活動時光：xx年3月19日18點。
讀書策劃書前言篇十五
2007年9月，中國城市管理行政執(zhí)法網(wǎng)首頁開辟專欄，向在執(zhí)法中被暴-力抗法的流動商販所殺害的烈士表示悼念，城市流動商販管理再次成為社會關注的焦點。
近年來，隨著經濟體制改革的推進和城市化步伐不斷加快，流動商販日漸成為一個龐大的群體，流動商販與以城-管執(zhí)法人員為代表的城市管理者之間的矛盾日漸突出，這嚴重有悖于建設以“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”為特征的和諧社會。如何有效地管理城市中的流動商販?這成為社會普遍關注的話題。
圍繞這些問題，我們將以武漢的流動商販為例，通過問卷調查、訪談等形式，了解相關部門管理流動商販的措施，分析流動商販存在的主要原因以及流動商販給社會帶來的影響，深入探究政府在對流動商販管理中存在的問題，并結合自己所學的知識，分析流動商販本身出現(xiàn)的問題，并提出具體的政策建議;同時，通過寫作調查報告、發(fā)表論文等方式把武漢在管理流動商販中的經驗教訓介紹給其他城市，為其他城市改進對流動商販的.管理提供參考意見。
我們團隊來自武漢大學的的各個院系，也一直在關注流動商販管理中存在的問題，我們希望能利用自身在知識上的優(yōu)勢服務地方建設，為城市的和諧發(fā)展盡一份力量。作為大學生，我們也有責任為祖國的發(fā)展做自己能做的事情。
我們可以通過此次實踐走出校園，把書本上的理論運用在實際生活中，服務于社會。同時，也可以在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便回到課堂后，我們可以更好地結合實際來學習理論知識。
我們會盡全力做好此次社會實踐，做自己所當做，為自己所能為，盡到大學生應盡的義務，確確實實從點滴做起，從身邊做起，為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!
讀書策劃書前言篇十六
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也?！彼臉啡ぴ谟谌プ砦掏わ嬀?陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于閱讀。
五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨鐘，因為這兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
當上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的《格列佛游記》。艾米莉。勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》。這些都是我初中生活中必不可少的.，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀?！?BR> 笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。
讀完這本書后，我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。
閱讀足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀書策劃書前言篇十七
“書是人類進步的階梯?！备郀柣f過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。
我愛看書，更愛看好書，如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的，當我讀《三國演交》的時候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時候我為魯智深和林沖感到驕傲，因為他們不但武藝高強，而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的.時候，里面我不知道的知識，竟然全都有，于是，我慢慢地愛上了這本書。
讀書不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了，你會覺得越看越有意思，感覺到書里面的東西太多了，會看不完。
上次我們班討論了“讀書節(jié)”這個話題，同學們都說要看好書，不能看漫畫書，看完了要把好詞好句寫下來，用在作文上，看完書要向遠處眺望，看綠樹。
以后我還要讀許多書，讓我的知識更上一層樓。