總結(jié)需要注意客觀真實，既要看到成績，也要看到不足。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們首先要對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面的回顧。深入研究優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高總結(jié)的水平和能力。
對口援建工作總結(jié)篇一
按照pp市衛(wèi)生局《20xx年對口支援工作實施方案》的安排，我院需對口支援規(guī)定的.三個中心衛(wèi)生院、7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、1至2個三級醫(yī)院簽訂對口支援協(xié)議?，F(xiàn)將本年度以來我院的對口支援開展工作總結(jié)如下：
1、醫(yī)院管理方面：開展醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)療安全管理培訓(xùn)及指導(dǎo)。
2、技術(shù)援助：由外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排對口支援中心衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術(shù)、手術(shù)、查房指導(dǎo)、院感管理工作等援助。
3、人員培訓(xùn)：各科接收中心衛(wèi)生院、鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員免費進修。
4、設(shè)備物品支援：提供部份基藥、設(shè)施、設(shè)備及一次性醫(yī)療用品。
5、幫助支援醫(yī)院等級創(chuàng)建。
醫(yī)務(wù)科按照醫(yī)院對口支援實施方案，制定了醫(yī)療幫扶工作計劃，采取派出人員每月定期到位到崗，并將住院工作鑒定納入職稱晉升、和個人績效考核。指定1—2個科室對口支援一個鄉(xiāng)（區(qū)）中心衛(wèi)生院，按時派駐人員到中心（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院上班給予技術(shù)援助，全年共下派醫(yī)技人員到中心（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院共10名，開展診療病人2878人次（1-10月），實施手術(shù)58例次，進行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)26次，會診及疑難病例病例討論39次，贈送鎮(zhèn)金中心衛(wèi)生院設(shè)備東芝700s型ct一臺，幫助支援醫(yī)院（中心衛(wèi)生院）開展新技術(shù)0項。提高了受援醫(yī)院的部分醫(yī)療服務(wù)項目水平和服務(wù)質(zhì)量。
1、未嚴格按照年度實施方案項目進行幫扶或擴大幫扶項目，醫(yī)院派出人員資質(zhì)需要規(guī)定在主治醫(yī)師以上職稱，將本項工作考核情況納入職稱晉升管理。
2、主管職能部門（醫(yī)務(wù)科）對工作實施管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強管理，定期調(diào)查人員到崗及具體工作情況。
3、我院面臨“二甲”醫(yī)院評審，人員少，工作壓力大、業(yè)務(wù)繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現(xiàn)象，需要周密安排合理調(diào)配。
4、少數(shù)人員工作責任心差，不認真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學術(shù)講座，實施效果差。嚴格將支援考核情況工作納入個人績效考核。
對口援建工作總結(jié)篇二
多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平、構(gòu)建和諧社會。
促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù)，在物力、財力、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu)、價廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，有利于緩解農(nóng)民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)，有利于促進城市醫(yī)療資源合理流動，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平，加強農(nóng)村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高基層醫(yī)院管理水平，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措?？h人民醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標。
2、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計，關(guān)心我院的發(fā)展。
3、每年簽訂援助協(xié)議，建立了定點支援關(guān)系。
4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設(shè)備，還投資人民幣百萬余元。
5、每年選派3——5名思想作風好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
6、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進一步緩解了當?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴的問題。
7、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴重問題。
8、人員培訓(xùn)方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進修學習。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費進修各種專業(yè)學科;在舉辦學術(shù)講座、交流會、專家講座等活動時也通知我院派員參加。
9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。
對口援建工作總結(jié)篇三
20xx年，上海對口幫扶力度進一步加大，上海援助文山縣項目建設(shè)資金410萬元。主要建設(shè)追栗街鎮(zhèn)的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮(zhèn)沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村；援建產(chǎn)業(yè)項目3個，即：商品牛養(yǎng)殖、核桃成品加工、天草示范種植。目前，經(jīng)過縣、鄉(xiāng)、村及駐村工作隊、項目村群眾的共同努力，各項工作進展順利?，F(xiàn)就工作開展情景匯報如下:。
（一）白玉蘭扶貧開發(fā)重點村建設(shè)情景。
按照整村推進白玉蘭扶貧重點村建設(shè)規(guī)劃，我縣實施了追栗等鎮(zhèn)的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮(zhèn)沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村。項目計劃總投資1125萬元，實際投入資金850.65萬元，其中：上海南匯區(qū)援助資金330萬元，當?shù)卣涮?20.65萬元（含群眾自籌及投工投勞折資）。目前上海對口項目資金已到位300萬元。建設(shè)的項目資料有：進村及村內(nèi)道路，四位一體改造和危房改造，通電、通水、通電視，科技文化活動室，村內(nèi)綠化，發(fā)展養(yǎng)殖和種植業(yè)。項目建設(shè)情景如下：
追栗街鎮(zhèn)松樹坪村。召開群眾會20次，參會3800（人）次；新開挖路面長1120米，填土夾石1500立方米，支砌擋土石1630立方米，挖土方650立方米，澆灌村內(nèi)主干道2800米9800平方米，次干道1520米3800平方米，入戶路2470米3705平方米；池塘改造500立方米；對村內(nèi)224戶農(nóng)戶進行墻體粉刷、瓦屋面線條裝飾、山墻圖案裝飾、墻角線條裝飾；新建科技活動室240平方米，活動場地800平方米，衛(wèi)生公廁2間80平方米，新建教學樓一幢，建筑面積900平方米；文化墻建設(shè)100米。種植烤煙610畝、甘蔗460畝、核桃580畝、干柿子510畝、日本天草90畝、山島150畝、花生150畝，養(yǎng)牛200頭、豬400頭、禽4400只；開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)2期450人次；實施封山育林1000畝。
沙子坡村村內(nèi)道路硬化3.98公里9870平方米，危房改造5戶，沼氣池建設(shè)10口，四配套建設(shè)86戶，進行村內(nèi)亮化美化建設(shè)、花臺1個；新建科技活動室1間80平方米，活動場地250平方米，衛(wèi)生公廁1間20平方米；開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)4期350人次，勞務(wù)輸出5人；種植烤煙90畝、甘蔗100畝、核桃60畝、天草10畝，養(yǎng)牛50頭、豬100頭、禽500只，完成計劃的100%。開展農(nóng)科培訓(xùn)2期／100人次，召開村干部會、群眾會、村民代表大會議共5次400人次。實施封山育林200畝，完成計劃的100%。
（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目情景。
援建產(chǎn)業(yè)項目3個，即：商品牛養(yǎng)殖、核桃成品加工、日本天草示范種植。投入資金849萬元，其中上海投入幫扶資金80萬元，當?shù)嘏涮准叭罕娮曰I769萬元。目前，項目建設(shè)已全部完成。
為進一步加強我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，原南匯區(qū)建設(shè)和交通委員會捐款15萬元建設(shè)薄竹鎮(zhèn)以膩資小學配套設(shè)施建設(shè)，捐資2萬元，資助貧困學生40名，解決生活困難問題。
為進一步加強上海與文山人才資源交流培訓(xùn)，文山縣進取與上海方溝通聯(lián)系，爭取更大的支持和幫忙。20xx年文山縣組織教師10人到上海掛職學習，組織副公務(wù)員12人到上海學習培訓(xùn)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，項目實施組織有力。
縣委、政府高度重視對口幫扶工作，將此項工作列入重要的議事日程?？h級調(diào)整充實了工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記、縣長多次聽取工作匯報，親自安排協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。在各個工程、項目的建設(shè)中，安排了縣級領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤，派駐了工作隊入村督促指導(dǎo)工作。具體項目由各職能部門負責組織，采取分工協(xié)作、層層把關(guān)的辦法，為項目建設(shè)供給了強有力的組織保障。
在項目實施的過程中，州扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)、上海派駐文山聯(lián)絡(luò)員龔永斌主任以高度的政治覺悟，認真負責的工作態(tài)度，用真心、動真情、扶真貧，不怕辛苦，深入山區(qū)村寨調(diào)研，親臨建設(shè)現(xiàn)場進行指導(dǎo)，確保了工作得以順利推進。
（二）從實際出發(fā)，合理規(guī)劃，合理布局。
在項目規(guī)劃過程中，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，因地制宜，充分尊重農(nóng)民群眾的實際需求和愿望，科學合理地制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。將長期目標、中期目標和近期目標結(jié)合起來，注重解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，高標準嚴要求，統(tǒng)一規(guī)劃到510年，力求長短結(jié)合，做到一次規(guī)劃，分年度、分階段實施，做到量力而行，盡力而為。在規(guī)劃中充分體現(xiàn)以人為本，突出整體規(guī)劃和分戶規(guī)劃的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；突出區(qū)域特色、地方特色、民族特色，體現(xiàn)農(nóng)村山水田園風光，做到依山就勢，錯落有致；突出基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)支撐、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)建設(shè)。
（三）整合力量，加大投入。
為確保20xx年上海援建白玉蘭扶貧開發(fā)重點村及其公益性、基礎(chǔ)性、生產(chǎn)性規(guī)劃項目的順利實施，我們采取因地制宜、實事求是、量力而行與繼續(xù)整合扶貧資金加大投入相結(jié)合的辦法籌措資金。資金的籌措主要從三個方面進行：一是上海的幫扶資金的投入；二是充分調(diào)動項目村干部群眾投工投勞、投資建設(shè)家園的進取性，發(fā)揮其項目實施主體的作用；三是加強輿論宣傳、政策引導(dǎo)，激發(fā)社會各界人士扶貧濟困熱情，幫忙貧困群眾辦好事、辦實事，鼓勵社會各界人士、企業(yè)、個私老板投入資金、技術(shù)，參與示范村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)開發(fā)，巨隆房地產(chǎn)開展公司捐資86萬元，建設(shè)松樹坪村小學教學樓。
（四）加強管理，規(guī)范工作程序。
為切實做好工作，我縣結(jié)合實際不斷摸索運作的方式方法，把對口幫扶與國家、省、州扶貧幫扶工作有機地結(jié)合起來。一方面，以扶貧工作為切入點，根據(jù)對口幫扶工作的特點，出臺了一些辦法和工作規(guī)程。如20xx年制定并試行了《文山縣上海對口幫扶建設(shè)項目議事規(guī)則》。另一方面，根據(jù)《國家扶貧資金管理辦法》和省、州的有關(guān)規(guī)定，建立健全了資金管理制度，保證了在項目建設(shè)過程中管理有序、監(jiān)督有力、運作暢通。具體采取了以下措施：
一是加強項目資金的管理。資金由縣幫扶協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責管理。在撥付工程款時，先按工程建設(shè)總投資的30%撥給工程建設(shè)啟動資金，以后按工程進度的比例逐步撥付資金，到工程竣工驗收后，一次性撥付剩余工程建設(shè)資金。既保證了資金的安全，又保證了資金的及時到位，確保工程進度。
二是嚴把工程質(zhì)量關(guān)。除要求必須按國家技術(shù)質(zhì)量標準進行施工外，組織由項目實施部門指定專人對工程質(zhì)量進行跟蹤監(jiān)督與管理，并嚴格對工程進行驗收。
三是實行不定期檢查制度?？h幫扶協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項目工程的進展情景，分階段對項目建設(shè)作不定期檢查，做好督促、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)、及時處理。
四是全面實施工程建設(shè)進度上報制度。組織由項目實施部門根據(jù)項目建設(shè)的情景，每個月上報一次工作進度，及時了解情景、解決問題和研究對策。
五是依靠群眾做好項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。采取陽光作業(yè)、民主決定。
對口援建工作總結(jié)篇四
實施教育對口支援，是元謀縣教育局科教興縣戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、壩區(qū)幫助山區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進山區(qū)基礎(chǔ)教育辦學效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)元謀縣基礎(chǔ)教育機會均等的目標。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過兩年的探索和實踐，我們開展了主要與新華小學“結(jié)對子”的對口支援工作格局。支援教師到新華小學駐點工作，即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：
近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。
先后選派學校優(yōu)秀教師2名到新華小學支教，參加教育教學，針對相關(guān)學科和受援學校的教師座談研討。力爭在教學思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和新華小學教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學水平，同時也提高自己。近兩年來，針對新華小學的小升初復(fù)習工作；我校先后派出多名優(yōu)秀教師到新華小學進行交流研討，從學校管理到學生管理、從學校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細致的交流研討。
（二）、在教學信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作為幫助對方的重要內(nèi)容來抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經(jīng)篩選后提供給對方。為新華小學的教學提供必要的支持、幫助和指導(dǎo)。
三、工作成效：
雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學和小升初備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學環(huán)境等。誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助新華小學搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)山區(qū)、壩區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
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對口援建工作總結(jié)篇五
6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”。經(jīng)教育部批準，7月16日，我校與華東師范大學正式簽訂《華東師范大學與新疆師范大學對口支援協(xié)議書》。下頭就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情景總結(jié)如下：
我校與華東師范大學本著進取務(wù)實的精神，以借助華東師范大學的學科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學與新疆師范大學20xx－20xx學年對口支援項目協(xié)議》，每學年度制定相應(yīng)的《華東師范大學對口支援新疆師范大學的實施方案》，經(jīng)過對口支援項目的制度化安排，構(gòu)成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。
四年來，華東師范大學以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，進取調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改善。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。
（一）研究生教育方面：華東師范大學已將我校三位教授聘為華東師范大學博士生導(dǎo)師，并從起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學還進取支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費理解我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。
（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至，華東師范大學已招收我校26名骨干教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位；另有6名教師到華東師范大學相關(guān)專業(yè)進修（免進修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研本事和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了進取的促進作用。
（三）支教方面：華東師范大學自上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期（一學期）教學工作，使我校師生能夠經(jīng)過最直接的方式接觸到各學科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
（四）干部掛職交流：華東師范大學已派出一名干部到我校擔任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學掛職學習，這為促進我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了進取促進作用。
（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了進取促進作用。
6月，教育部正式實施“援疆學科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學、北京師范大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設(shè)，促進學校綜合辦學水平的提高，所以，學校十分重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。
6月---12月，所進行的主要工作為：
第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。
1.我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師范大學錄取攻讀碩士學位。
2.為了進一步落實援疆學科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設(shè)計劃進行了認真、細致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學將于6月派專家來我校進行講學；將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師范大學聯(lián)合舉辦兩個全國性學術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，并將就合作開展科學研究進行協(xié)商、落實。
3.在落實援疆學科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學校進取幫忙我們想辦法、提提議，表現(xiàn)出進取響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)能夠根據(jù)我們的需求而擴大學科領(lǐng)域。中國科技大學則應(yīng)我校的要求將支援學科擴大到計算機科學，并在人才培養(yǎng)方面給以異常的政策和條件。華東師范大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的資料逐項落實。應(yīng)當說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設(shè)發(fā)揮進取作用。
4.在落實援疆學科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學科發(fā)展的需要與其他高校進取聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學、武漢大學、上海師范大學、南京師范大學等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了進取態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實“援疆學科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設(shè)計劃促進學科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發(fā)展將發(fā)揮進取深遠的作用。
華東師范大學對口支援我校的四年期間，經(jīng)過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分資料沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化，學術(shù)交流還不夠豐富。
鑒于上述情景，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認為今后的工作重點是：
（一）對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，并將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環(huán)節(jié)中。
（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責此項工作的學校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情景，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備必須的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標。
（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進我校科研本事的提高和學科建設(shè)的發(fā)展。
我校十分重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發(fā)展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負責具體工作。四年來，經(jīng)過對口支援計劃和援疆學科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，經(jīng)過與對口支援學校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們提議：
1.對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學水平和科研本事的提高，所以，我們期望教育部能研究單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。經(jīng)過雙方合作開展科研工作，以求進取促進受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2.期望教育部能夠盡快將華東師范大學對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能研究在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的進取性。這樣能夠在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學參加培訓(xùn)；同時也進取促成華東師范大學更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我?？疾旌椭v學。
3.期望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設(shè)計劃”、“高級訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展。
對口援建工作總結(jié)篇六
為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神，促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強學校間的交流和合作，腰站小學高度重視學校對口支援活動，按照“真誠幫扶，攜手共進”的總體目標，確定本學年腰站中心小學繼續(xù)對口支援小鋪子小學。一學年來，我校以多種形式接受腰站中心小學的對口支援，取得了一定的成績，總結(jié)如下：
一、活動開展情況1、20xx年10月26日，腰站中心小學由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子小學，選派縣級骨干教師普學艷、普國艷，校級骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學示范課，并進行了學科。
教學。
模式運用經(jīng)驗交流，幫助小鋪子小學教師提高對學科教學模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運用方法。
2、20xx年11月17日，腰站中心小學校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到小鋪子小學參與小鋪子小學首屆教學開放日活動。兩位就創(chuàng)新教學開放日形式，不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討。
3、4月11日下午，腰站中心小學組織學校5名教學能手在教導(dǎo)主任、完小校長的帶領(lǐng)下，奔赴小鋪子小學開展為期半天的“送教到?！苯虒W交流活動。腰站小學教導(dǎo)主任潘定學老師，中心完小普學艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學理念、新穎的教學方式，受到小鋪子小學全體老師的一致好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學課《擺》，以巧妙的實驗設(shè)計、精準的課堂導(dǎo)語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學風格、良好的科學素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級了解學生學習情況，走進課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長、教研組長針對小鋪子小學課堂教學和學生學習狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動學生積極性、有效備課、有效預(yù)習、有效探究、有效練習、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見，并真誠邀請小鋪子小學教師到中心完小觀摩學習。
交流了完小復(fù)習活動的復(fù)習、管理等方法，為我校教師后期的復(fù)習明確了目標，指引了方向。
二、取得的成績。
1、加強了對口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學校搭臺，教師唱戲，職責明確，互利雙贏”的良性互動新機制，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學性，有力推動了學校各項工作的開展。
2、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制。兩校在活動參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制。同時，兩校教師間的教學互動交流、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。
3、通過定期組織對口支援活動，召開研討會、組織校際教研活動等方式，為兩校教師提供了許多學習交流的平臺，為促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學研究能力，提升各教師自身教育教學能力等方面取到了巨大的促進作用。
4、學生的學習方式有所轉(zhuǎn)變、學習技能有所提高。
三、存在的不足。
1、活動內(nèi)容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學期初的新課教學示范又有學期末的復(fù)習研討交流，同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富，多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學研討、學生管理、班級管理、少先隊工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會交流活動等未能組織安排。
2、學習主動性不強，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學或班級管理的問題，對支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運用到具體工作之中，雖然在開學初就提出了主動派教師到腰站中心小學全天跟班學習，但始終未能有效實施。
對口援建工作總結(jié)篇七
汶川特大地震，上蒼瞬間涂炭了數(shù)萬生靈，舉世震驚！一時期，舉國上下伸出援助之手，四面八方的支援不斷向震區(qū)匯集，以幫助災(zāi)區(qū)同胞在廢墟中重建家園。我單位所在的行業(yè)系統(tǒng)在這次地震過后，分批為震區(qū)援建了幾所小學。截止底，共援建了四川旺蒼黃洋小學、陜西寧強桑樹灣小學、甘肅成縣大寨小學、青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)小學、貴州丹寨新華小學等五所小學。其中，援建的甘肅成縣大寨小學，我單位被中國印鈔造幣總公司指定為成縣大寨小學建設(shè)項目的具體負責單位，而我又有幸被本單位指派，作為援建方項目負責人，身負行業(yè)兩萬多職工的心意，只身奔赴成縣，開始了為期半年的援建工作，這也就成為我今生一段難忘的經(jīng)歷。
一初到成縣。
205月6日，成縣方面進行援建小學項目的開標。援建方受建設(shè)方——成縣教育局的邀請，參見開標會。作為此項目援建方負責人，我匆忙之中，只身一人從西安的單位出發(fā)，踏上西行的列車，經(jīng)過一天的旅途，于當天傍晚趕到成縣。第二天上午，開標會按時召開。會議上列席的有成縣發(fā)改委、縣教育局、縣財政局、縣紀委、縣監(jiān)察局、縣審計局、縣建設(shè)局，有監(jiān)理單位、投過標書的施工單位，包括我代表的援建方——中國印鈔造幣總公司。
會議由一家招標代理公司主持。會議全程按照國家招投標法的程序，和甘肅省建筑行業(yè)相關(guān)文件要求進行。在各單位的監(jiān)督下，現(xiàn)場對各投標單位的標書進行拆封，現(xiàn)場評標，最終確定出中標單位。我作為援建方只是全過程見證這項事情。成縣方面為了讓援建方放心，把我行業(yè)職工的愛心捐款用好，把事情辦實辦好，就特別地邀請了援建方來人參加監(jiān)督這個開標會。上午開完會，我又緊接著趕回西安。因為中標單位還有公示期，實際開工還得幾天時間要等。所以，第一次來成縣我就沒有過多停留，一是沒有實際的工作，二是留下來也是增添了當?shù)匕盐耶斪隹腿藖碚疹櫟穆闊?。所以，第一次去成縣，我來去匆匆。在匆匆的來去之中，成縣還是給我留下了一點初步印象。一是交通不便。西安至成縣直線距離大約四百公里，且不通鐵路，位于秦嶺西段的大山之中。從西安坐火車到天水，再向南轉(zhuǎn)坐汽車，基本就耗費了一天時間。讓在關(guān)中平原、省城西安居住十多年的我，實在感到它交通的不便。二是經(jīng)濟的落后。受地域的限制，成縣山區(qū)土地稀少，沿途幾乎看不到企業(yè)，和我所在的關(guān)中平原地區(qū)，還是有不少差距。成縣縣城不大，位于一條百米所寬的河邊，有幾座高樓，勉強能感到現(xiàn)代的氣息。我從繁華的大都市，突然之間來到這個地方，確實感到這里的落后，也突然有一種莫名的想法：希望自己能在成縣的援建期間，能為當?shù)刈鲂┦裁吹母杏X。其實我又能做些什么呢？我實際能做的就是把那所新學校看著建好。
中標單位的公示期很快過完，都無異議。施工準備工作也已經(jīng)做好，開工日期定在了5月12日，這個特殊的日子。
5月11日上午，我在單位工會部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，帶著我的一些生活、工作用品等行李，坐著單位的小車，第二次算正式前往成縣，下午趕到，當晚歇在了縣教育局安排好的地方。第二天一大早，吃完早飯，各方人員按時間趕到新選的校址、距離縣城東北方向十公里遠的一所村莊——店村鄉(xiāng)大寨村的一處平地，參加開工儀式。開工儀式簡短而簡樸。但當?shù)卦S多村民自發(fā)的前來觀看，給這個開工儀式增添了一些節(jié)日般的熱鬧和氣氛。
開工儀式結(jié)束后，和我同來的同事們，在和成縣方面的人員告別后，就開車啟程返回西安。我目送他們離去，我一下就感到自己成為了一位身在異鄉(xiāng)的人。
我對雷局長說：“雷局，不要見外和客氣。我雖然是城市里來的，但我也是在農(nóng)村長大的。農(nóng)村里的一切我都熟悉和習慣。我要是住到縣城里的賓館，我也不好交差。你就在村子里給我找個住處，離工地近點，去工地方便就好。”
在我的一再堅持下，雷局長答應(yīng)了我的要求。最后把我領(lǐng)到在新建學校所在村子的村主任家里。村主任姓高，是位大個中年漢子。他聽到雷局長說我要在他家、因援建項目要住一段時期的情況后，既高興，又有些不安。高興的是我住他家，他感覺這也是一種榮耀；不安的是，他也擔心我是從大城市來的，來到他家吃住不好。
我看出這位純樸村主任的擔心，就用關(guān)中的土話，而不是普通話，笑而對他道：“高主任，你也別客氣，我家也是農(nóng)村的。我在農(nóng)村生活了有二十年。我也種過地，收過莊稼，養(yǎng)過牲畜。上學工作以后，才離開農(nóng)村的環(huán)境。但我對農(nóng)村一點也不陌生。”對于他對我生活上的擔心，我進而對他道：“我生活上也很簡單。以前你家里做什么飯，以后照樣做什么飯，僅添一雙筷子就行?！备咧魅蔚木兄斏袂檫@才有了緩解，但嘴里還是說我住他家里讓我有些受苦。但雷局長的安排他也是不能拒絕。他是不會拒絕的，他會覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對他的一種信任。同時，通過為我提供食宿，也算是間接的參與到建設(shè)新學校的事情當中，這些因素也都讓高主任感到光彩，最后他也愉快的答應(yīng)了雷局長的安排。
晚飯都是在高主任家吃的。高主任當和大家說話的時候，就讓他的愛人收拾晚飯。高主任的愛人是個勤快卻不太算拘謹?shù)呐?，在和一屋子的`人打完招呼后，就到廚房忙去了。因為今天是新學校的開工儀式，雷局長、我，本學區(qū)的劉校長，本村小學的武校長，還有村黨支部王書記，都留在了高主任的家里一塊吃飯。一會兒高主任的愛人就收拾好了飯菜，另外，她為了招待好這些人，也是為了體面一些，又讓村里飯館的師傅炒了兩個肉菜，端了過來。高主任拿了一瓶當?shù)氐陌拙?，打開為大家各倒?jié)M酒一杯，并說了感謝我的單位為他們當?shù)睾⒆咏▽W校的話。也感謝我也為了他們的孩子，一個人來到他們這里也不容易。第一杯酒就在高主任的主持下，大家都一干而盡。隨后，大家就新建學校的事情說了說。我也就把自己的這次工作任務(wù)講了講。同時也了解了一些村里和學校的情況，以及當初地震后的情況。飯后，大家握手告別。
高主任的家：前院是一座二層小樓，出了一樓的鐵門就是村里的主街道；后院一邊是廚房和豬圈，另一邊是個小院落，墻角堆著柴禾。前院的一樓北邊是主人的臥室，中間的門廳里高主任開了個小商店，由一組柜臺和一組貨架前后組成。經(jīng)營一些油鹽醬醋，香煙飲料，日用的一些小百貨。再往另一邊是一間房子，當倉庫使用，里面堆放著糧食和農(nóng)具等。樓的二層也是三部分：兩頭是臥室，中間是一個客廳，沙發(fā)，玻璃茶幾齊全，墻根的木柜上放著電視機。我的臥室就在二層的北邊房子，高主任的兒子在二層的南邊房子。高主任的兒子是當?shù)匾凰W的老師，小伙子長得很精神，和高主任一樣，也是高個，還未結(jié)婚。我叫他小高。
我當天晚上躺在嶄新的床鋪上——雷局長安排人準備了一套新床被，我一時還沒有了睡意。我在想我這次來的任務(wù)該如何完成。除了質(zhì)量和安全必須保證之外，工期也只給了六個月時間。當然，新學校占地面積有近七畝地，樓、老師辦公室等建筑面積也只有一千多平米。半年的工期理論上是滿足了。我又想到白天和當?shù)厝私佑|的方方面面，也著實感受到了當?shù)厝说臒崆楹图儤?。雖然多年以來，我還未曾有過這樣的經(jīng)歷，但本著入鄉(xiāng)隨俗的態(tài)度，本著不辱使命的決心，也本著因這件事為我?guī)硪淮文茏錾剖碌臋C緣，我想著想著，我的心逐漸平靜了下來，進而又進入了夢鄉(xiāng)。
二建設(shè)期間。
高主任的家確實里工地很近。站在他家二樓的走廊上，都可以看見工地。走過去，也只需三五分鐘。
開工儀式的第二天，算是正是動工。吃罷早飯我去了工地。從高主任家的后門出來，沿著兩排農(nóng)戶之間的小街道朝前走，過了幾戶人家后，就到了一塊堆滿麥垛的場子，再往前走一點就到了莊稼地邊，再右拐直行百十米，就到了工地。到了工地后，開挖地基的線已經(jīng)用石灰撒好。線撒的筆直而且很是醒目。有兩個人拿著卷尺正在量距離?？匆娢业膩淼剑挲g大一點的直起腰來，笑著和我打聲招呼：“徐工來了?！蔽矣X得我是第一次見他，但他卻知道了我。我想他可能是在昨天的開工儀式上知道我的。因為在儀式上有人把我做了簡要的介紹。
“你們動作快呀。開挖線放的怎么樣？”我算是問候，也是進入工作。
“第一遍復(fù)核沒有問題。這正在復(fù)核第二遍。沒有問題了我們就叫監(jiān)理來驗線?！蹦挲g大的答道。
年齡小點的不說話，看著我倆說。他好像是年齡大的徒弟。
我說我和你們一起驗驗線。我從他們手里接過圖紙，讓他們按照實際測量的距離給我報數(shù)子，我照著圖紙復(fù)核，一一無誤。年齡大的說我工作認真，還親自過來看看。我說和你們在一起，時間會過得快，也很有意義。接著我又聊了一會，知道了年齡大是工長，姓李。年齡小的是他侄子，也跟著他出來干了多年。
我對李工長講了這所小學的特殊性。這是用善款捐助的慈善工程，質(zhì)量絕對是第一位的。今后在這一塊千萬不敢馬虎。這是真真正正的良心活，不能圖快圖省事。李工長說他知道這個項目的前因后果，這個項目不同于他們以前的施工項目。這個項目即是賠錢，也要把質(zhì)量做好。這直接關(guān)系到他們的聲譽和良心。我說賠錢倒是不會，只要控制好過程質(zhì)量，不返工，不浪費，就不會賠錢。關(guān)于工期，我給他們也提到一些。李工長答道：“為了提高效率，地基開挖他們使用機械開挖，而不用人工開挖的辦法?！蔽艺f這樣好呀。你們要控制好標高和平面尺寸就行。
下午，監(jiān)理驗完線后，一輛小挖掘機開進了工地。我走近一看，原來是李工長的侄子在開著挖機。小伙子熟練的操縱著機器，挖機的第一鏟準確的落在位置上。機械的效率確實高，不一會，一條邊的基坑已經(jīng)成型。李工長拿著儀器不時地測量基坑的深度。
工地一但開工，就顯得快了。俗話講：不怕慢，就怕停。工地按照施工程序，一天天進展?；娱_挖完成后，接著就進行地基處理。這里的地質(zhì)情況，是和關(guān)中地區(qū)的地質(zhì)情況是不大一樣的。關(guān)中地區(qū)，例如在西安，地質(zhì)情況是濕陷性黃土。而這里的地質(zhì)都是礫石，有點像河床一樣。那么處理的方法就和以前遇到的情況不一樣。在這個階段，我對照著圖紙，查閱著資料，分析判斷著設(shè)計中處理方式的可行性。當然，我不是懷疑設(shè)計圖紙人員的專業(yè)能力，我也只是從實際的問題中，再多掌握一點解決問題的能力。經(jīng)過和施工方、監(jiān)理方人員的溝通了解，在成縣這個地區(qū)，地基的處理方式基本就是回填級配良好的砂石，并進行碾壓，達到設(shè)計強度。之后，就可以在地基上做基礎(chǔ)了?；A(chǔ)雖然一般也是埋在了地底下，但基礎(chǔ)已經(jīng)屬于房子的一部分，因而，到了基礎(chǔ)施工階段，就算是到了正真的蓋房子了。
在基礎(chǔ)階段，也是質(zhì)量把控的關(guān)鍵。因為這是建筑物的地下部分，屬于隱蔽工程。一旦出現(xiàn)問題，再處理起來很麻煩，甚至無法返工。在基礎(chǔ)施工的時候，對材料質(zhì)量的把關(guān)，對尺寸的把關(guān)，對預(yù)留洞口的把關(guān)，對防水處理的把關(guān)，對預(yù)埋管線的把關(guān)等，都是很重要，不容疏忽。那段時間，我每天和工人在一起，我看著他們干活。其實，他們都干的挺好。那些大工都是熟練工，活干的都到位。但我看見他們干活，我心里就踏實?？床灰?，我的心里就有一種人為的擔心。我覺得這也是一種職業(yè)習慣。
做完基礎(chǔ)部分，回填后，建筑物的主體部分就露出了地面。主體部分無非是墻、柱、梁和樓面圍成。質(zhì)量的控制要點：材料除了鋼材和水泥，結(jié)構(gòu)的尺寸控制也很重要，實際也就是嚴格照圖施工，不能做大，也不能做小。最后就是屋面工程：除了結(jié)構(gòu)強度要做好后，防水層要做好，保溫層要做好，排水系統(tǒng)也要做好，上人屋面還要把防護部位要做好。這就是每一步有每一步的要求，每一個環(huán)節(jié)有每一個環(huán)節(jié)的控制重點。
在那段日子里，去工地不但是我的工作需要，也是我擺脫孤獨的需要。假如我不去工地，我又能干什么呢？晚飯后的散步，早已把那塊不大的山洼走遍。山里人雖然樸實熱情，但我也不能無事而經(jīng)常打擾人家的生活。偶爾去聊聊天還是可以的。山里人也是勤勞的，大多數(shù)時間他們都在地里勞作。我不能像個閑人一樣，在他們的地頭閑轉(zhuǎn)。因而，呆在工地于公于私都是我唯一且最好的選擇。在工地里，我邊看民工干活，還可以和他們聊聊。他們大多是當?shù)厝?。他們現(xiàn)在所蓋的學校，也是他們的后代將來要來上學的地方。他們在工地除了干活，也喜歡聽我的故事，我就給他們講一些山外面的事情。他們把聽我講山外的事情，也當成了一種休息的方式。我和他們之間，也并沒有因為說話而耽誤施工的正事。大家干著，說著，聊著，小小的工地也顯得活躍。彼此消除了隔閡，增進了信任，也感到了快樂。原本平凡而簡單的日子，竟然也覺得過得很快。
在工地，除過雨天的影響，工地的進度天天都有進展。教學樓的模樣也逐漸顯露出來，這也給人有一種成就感，也讓人開心。偶爾不開心也是有所難免。記得在澆筑教學樓一層樓面混凝土的時候，我發(fā)現(xiàn)堆放在底層的幾袋水泥有些受潮，就提醒給攪拌機里投料的人，要注意一下。像受潮的水泥就挑揀出來先不要用，后面再做處理。因為樓面這樣的結(jié)構(gòu)部分，一定要用合格的材料。負責往料斗里投放水泥的是一位憨厚的小伙子，身體好，有氣力，也不怕臟，水泥的灰塵粘滿了衣服，他也不在乎，跟著攪拌機的節(jié)奏，不停忙碌著。他可能認為水泥都是好東西，不用了浪費可惜。受點潮氣應(yīng)該沒有問題，于是把一袋受潮的水泥袋打開，直接投進了料斗。料斗里的水泥有一些是結(jié)塊的樣子。我看見后一時生氣了，因為我已經(jīng)提醒過他們。我批評了這個小伙子。說他為自己的娃娃蓋樓都不操心。他也有些蒙，不知道自己做錯了什么。我的聲音有些大，滿場的人都停下來，看著我。我說這點受潮的水泥可以降級使用，比如鋪路面的時候用一點，砌筑臨時設(shè)施時用一點都沒有問題。但不能用在樓的主體結(jié)構(gòu)上。工地里的技術(shù)人員，包括那些大工都是明白這些道理的，但像這樣的小工，他未必知道這些道理。
我說明了原因，讓他把料斗里的水泥鏟出來，重新放一袋好水泥。他照著我的話做了。我隨后就離開了工地。我不想讓工地的氣氛顯得沉悶。我想讓他們知道應(yīng)該怎么做就好。離開工地后，我在反問自己，為何自己剛才那樣生氣？其實自己平常也是一個不愛生氣的人。剛才的生氣，除了用職業(yè)習慣來解釋外，我還真找不出我要生氣的第二個原因。但愿我剛才的生氣能得到他們的理解。我看著路邊滿地的莊稼，葉子翠綠而挺拔，我的心情又恢復(fù)了平靜。
學校的建設(shè)進度總體上還算順利，只是到了七月份，當進度節(jié)點到了關(guān)鍵時期，山區(qū)的雨季來了，遇到了麻煩。雨天一連下了半個多月，工地徹底停工。這還不算，上游的山洪沖了下來，沖毀了當?shù)氐纳笆瘓?，工地用的石子、砂子都成了問題。要是不想辦法，到時肯定不能按期竣工。那幾個晚上，我躺在床上思考著解決問題的辦法。給領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，讓延長工期，雖然也是辦法，但這是一個顯示自己沒用的辦法。經(jīng)過幾個晚上的思索，我逐漸有了些思路。我找到了這個學區(qū)的劉校長。劉校長本身肩負著本鄉(xiāng)一所學校的校長職位，同時還監(jiān)管著本鄉(xiāng)的其它幾所小學的教學工作。在我援建的小學項目上，劉校長也受縣教育局的委派，作為項目的建設(shè)方代表，也常來工地查看工程進展情況。他也是我在援建期間，在工作上和我接觸最多的建設(shè)方人員。
我把劉校長請到了高主任家二樓的客廳，談了我對項目進展的顧慮和解決問題的想法。對于實際的問題的解決，我認為不能等，不能靠天吃飯。工地一旦開工，就需要砂子和石子。這是主體結(jié)構(gòu)施工不可缺少的施工材料。本地的砂石場已經(jīng)沖毀，等他們恢復(fù)好再供應(yīng)，顯然是等不急的。那怎么辦？只有到別處去拉。但在山區(qū)，直線距離看似不遠的地方，走公路卻要繞很遠的路。這也會增加施工方的施工成本。原先他們預(yù)算的時候，都是考慮就地取材，沒有想到今年的雨，在他們的節(jié)骨眼上，卻斷了他們的砂石供應(yīng)。從后續(xù)施工內(nèi)容上看，也有潛力可挖。我認為要提前準備門窗的制作，對后續(xù)的其他材料都要提前準備。不能按常規(guī)思路，干到什么程度再準備用什么東西。在勞動力上也要考慮增加一些。建筑行業(yè)是個勞動密集型行業(yè)。只要有人，總能在工地給他們找到活干。增加勞動力也可以提高效率，促進進度。但這一切都最終需要施工方來落實。作為援建方，我對施工方提出這些要求，從工作程序上講，也是不順的。援建方和施工方是沒有合同協(xié)議的，也不存在直接的工程款支付。我必須通過建設(shè)方給施工方提這些要求，并且要得到落實。劉校長其實是完全可以找施工方的項目經(jīng)理談這個事情。但為了更為穩(wěn)妥，我和劉校長溝通好，決定通過雷局長給施工方說這些事。雷局長聽過我的想法后，完全支持。他也不想讓工程拖期。這項工程，從我的專業(yè)角度講，雖然是建一所新學校，但實際的建筑面積并不多。加之山區(qū)學校的功能不像城市里的學校功能那么復(fù)雜，例如有復(fù)雜的給排水系統(tǒng)，有視頻多媒體系統(tǒng)，采暖系統(tǒng)等。因而，從專業(yè)上講并不是很難，這也就凸顯出這項工程在政治上的意義。同時，通過我找劉校長、雷局長，談這些事情，也表明我在工期上，還是堅持原來定的時間。我知道，事情還沒有到真正無路可走的地步。洪水畢竟沒有沖毀工地。
施工單位是成縣的一家建筑企業(yè)，也有實力。這個援建項目建好，在一定程度上也是他們的名望。投資150萬元的項目，對他們來說也不算是大工程。但他們把自己的企業(yè)經(jīng)營勢必也要和政治掛上鉤。因為懂政治是中國環(huán)境下的一種素養(yǎng)。當雷局長給他們要求趕工期，且要落實好那些我提出的一些具體事情時，項目經(jīng)理完全答應(yīng)，并說這是為了自己當?shù)氐暮⒆?，作為當?shù)仄髽I(yè)，他們應(yīng)該做好的，是義不容辭的責任。這些話講的、顯示出項目經(jīng)理也很有政治覺悟。天晴以后，工地的泥水還未晾干，從成縣相鄰的徽縣拉來的砂石，已經(jīng)把工地堆成小山。項目經(jīng)理沒有食言，說到做到。
雨季造成的問題一一解決后，工地的進展就順利多了。主體工程已經(jīng)完成，剩下的就是粉刷和安裝工程。工種隨著工程的進展而不停的更換。一所新學校的面目就在工種的不斷變化當中逐漸展現(xiàn)在當?shù)厝说拿媲?。時常有從新學校旁邊經(jīng)過的去地里勞動的村里人，都要停下腳步看一看，夸贊著這是當?shù)厣w的最好的學校，也蓋的快。后期的工作就更好做了：砌筑圍墻，平整校園場地，修建花壇，建垃圾池，植樹，鋪就校園里的小路。同時，借此建新學校機會，我讓施工方給學校添置了一些教學用品及設(shè)施，我都給予了簽字認可，放在工程費用里，不用學校掏錢。新學校的武校長很是高興和感謝。
新學校到了11月份，終于全部竣工完成。從5月份開工算起，剛好半年時間。在11月中的一天，村里定好了日子，把老學校往新學校進行了搬遷。搬遷的那一天，村里又熱鬧起來。村里的大人們都是自愿的拉著車子，幫著學校的老師們把課桌，教學用具，老師們的物品，一趟又一趟地從老學校轉(zhuǎn)移到新學校，并安置好。連接新老學校之間的村間小路上，人流車流不息，大孩子們也在其中幫著拿東西，小孩子們則是高興地跟在后面跑。
學校搬遷完成之后，接著就是新學?？⒐さ涠Y的安排。也就在搬完的幾天之后，我單位及所屬行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，相應(yīng)的隴南市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，成縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，媒體也來了。來的更多是當?shù)氐拇迕?。在山區(qū)，他們中有些人可能還沒有看到過這樣大的領(lǐng)導(dǎo)。一溜小車?？吭诖蹇诘拇舐愤?。按照既定程序，領(lǐng)導(dǎo)們依次講話。我作為援建方現(xiàn)場代表，也被邀請坐在主席臺上。此時，我看著臺下可愛的學生們，和那些純樸的村民，回想著半年來的日子，也頗有些感慨。
我知道我將要離開他們的日子也到了。眼前已經(jīng)熟悉的這一切，又將離我而去。今后，我還會什么時間再來到這里，這里畢竟留下了我一段歲月。在竣工典禮上，在領(lǐng)導(dǎo)們講完話后，我在征求主持人的同意下，我拿著話筒對鄉(xiāng)親們，對學校的老師們也講了幾句簡短的話，感謝他們半年來對我在生活上的照顧和工作上支持。這也算是我對他們的告別儀式。
當天上午竣工儀式完后，領(lǐng)導(dǎo)們都走了，我自己暫時留了下來。晚上，我在村里的飯館里要了一桌飯，請來了劉校長、武校長、高主任、村里的王書記，還有其他幾位村民，一起吃飯，算是我的答謝宴和告別宴。他們都認為不妥，不讓我掏錢請他們吃飯。我讓他們把我當做兄弟和朋友，在我即將要和大家分別的時候，我請大家吃頓飯也是情理之中的事情。是他們幫助我在這里完成了我一生當中這件意義極不尋常的工作，我必須感謝他們。
我按照自己的想法完成了和他們的告別。我把他們都已經(jīng)裝在心中，成為我心中一種不可磨滅的印記。第二天，我?guī)е襾頃r的行李，搭車駛向了回家的路。
再見了，這連綿的大山；再見了那美麗的學校；再見了，那些可愛的孩子；再見了，那些樸實的鄉(xiāng)親和老師。一段平凡的經(jīng)歷，卻由此成為了我今生一段難忘的記憶。
三后記。
轉(zhuǎn)眼間，快五年時間過去了，我自從那次離開成縣后，竟然再沒有回去過。當初我離開的時候，我還計劃著，過一段時間，我還要過去看看。畢竟那里已經(jīng)給我心里留下了不可磨滅的印記?？墒?，人雖然說是生活的主人，是時間的主人，但實際上，人往往被生活和時間“綁架”。家里的事情，單位的工作，早已把自己固定成一個幾乎不變的模式，也很難讓自己去實現(xiàn)自己的一些想法。
我從成縣回來一年后，單位派人還去過成縣的那所援建學校，進行了支教和援助活動，但我未能去成。當時單位正在進行一個大的基建項目，我是項目組成員之一，不能離開工地。工會去的同事回來后，給我?guī)Щ亓四沁叺南?，說那邊的劉校長他們還問我的情況。問我怎么沒有跟他們一塊去。
我當初從成縣回來時，都有成縣那邊他們的電話?；氐轿靼膊痪?，有一次我自己不小心把手機丟失了，也就丟失了和他們的一切聯(lián)系。所以，那份想法和印象就一直儲存在心里。
每當提到成縣，就會想起那段難忘的日子。不過，我認為我還是會有機會去成縣的。至少，我會帶著我的孩子，讓他去看看我當年在他五歲的時候，我離開他和他的媽媽，去那里工作的地方。我還會拜望當初常和我在一起的鄉(xiāng)親和老師。
時間是永不停止的，所以也過得快。同樣，社會也發(fā)展的快。這五年來，國家也發(fā)生了許多重大的變化。那么，大山里的成縣，也會發(fā)生著新的變化。成縣大寨村的高主任他們，學校的劉老師他們，也應(yīng)該過得比我在的時候更好。新學校的第一屆一年級小學生，現(xiàn)在也該上五年級了，不知道他們是否還能記得我。不過，對孩子們來講，這顯然是個無所謂的問題。我已經(jīng)離開他們五年了。對我來講，這些就是我的回憶。讓我繼續(xù)祝福他們吧，等我下次有機會再見到他們時，依舊是那純樸陽光的笑臉。
對口援建工作總結(jié)篇八
本期我非常榮幸的被派往懷安幼兒園進行為期半年的城鄉(xiāng)教師交流工作。交流工作即將結(jié)束，在教育。
教學。
一、努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
懷安幼兒園共兩個教學班，63名幼兒，連同自己一共3名代課教師，這就要求我們什么課都必須能夠勝任，所以，我抓住一切機會同另外兩名教師進行商討研究，竭盡所能地向他們傳授縣城幼兒教育的先進理念和經(jīng)驗。盡管這里的教學任務(wù)更為繁重，但只要有時間，我就主動聽他們的課，尤其是劉園長的課，不論從敬業(yè)精神，還是課堂教學，都使我倍受鼓舞，受益匪淺，我將這些收獲及時地應(yīng)用于自己的課堂教學，使自己的能力得到了不斷的提高。
二、關(guān)心呵護每一位學生。
鄉(xiāng)下學生膽小好動，問題多多，加之本人初來乍到，師生關(guān)系陌生，剛開始上課時，感覺力不從心。于是我不斷地向劉園長和曹老師請教，了解每一個學生的特長興趣和家庭背景，對癥下藥，因材施教，慢慢地我和孩子們相處的非常融洽，很多孩子都舍不得我走。
三、
自覺遵守各項規(guī)章制度，服從管理。
由于懷安幼兒園的家長和教師對從縣城來的我期望值很高，自身感覺壓力很大，加之教學任務(wù)繁重，剛開始的時候的確不太適應(yīng)，但是我咬緊牙關(guān)，嚴格要求自己，不搞特殊化，每天堅持提前進教室，打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學生游戲活動，鼓勵學生多學多問，利用課間給學生答疑解惑，并就工作中發(fā)現(xiàn)的問題同教師、家長認真交流改進，力求做到更好。
四、及時總結(jié)，匯報交流。
我深知作為交流教師的重任，不僅是為了提高自己，更要通過這個平臺來促進鄉(xiāng)下幼兒教育的發(fā)展。因此，我經(jīng)常把得到的一些經(jīng)驗和體會進行整理，或口頭或書面形式向園長、校長匯報交流。我希望通過自己的`微薄之力，為懷安的幼教事業(yè)多做貢獻，真正達到城鄉(xiāng)教師交流的目的。
最后是我個人對懷安的總體評價：
懷安的領(lǐng)導(dǎo)工作扎實，以身作則，堪稱教師的表率；懷安的教師干勁十足，責任心強，真正把教學當作事業(yè)；懷安的學生努力進取，不遠的將來將會更加優(yōu)秀、更加茁壯。我相信，懷安的幼教事業(yè)明天會更加輝煌。
對口援建工作總結(jié)篇九
進一步貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》，盡快改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件，根據(jù)上級主管部門會議要求，我院從20*0年8月1日起至今開展了對口支援、萬名醫(yī)師支援農(nóng)村活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下:。
一、確定對口支援單位。
將王輦莊衛(wèi)生院、習家套鄉(xiāng)衛(wèi)生院、唐家莊衛(wèi)生院確定為我院的支援單位，并每年簽訂協(xié)議，通過幫助支持，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在技術(shù)服務(wù)、技能管理水平上都有所提高，能滿足廣大農(nóng)民日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院功能定位，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)行為，強化醫(yī)療質(zhì)量管理。
二、成立對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由院長高秀英任組長，副院長韓亞安任副組長，項目辦公室定在醫(yī)務(wù)科并具體負責組織實施此項工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)日常督導(dǎo)管理工作。
三、具體時間安排。
1、20*0年8月：制定方案、組織院領(lǐng)導(dǎo)及專家小組成員對受援單位進行考察。并簽訂對口支援協(xié)議書。
2、20*0年9月開始對受援單位派駐醫(yī)生。
術(shù)操作規(guī)范等，并組織專家義診活動。
四、具體發(fā)揮工作內(nèi)容。
通過3年的支援工作，發(fā)揮了我院中醫(yī)特色優(yōu)勢，幫助受援單位開展中醫(yī)適宜技術(shù)和新技術(shù)、新項目，同時通過派出醫(yī)師的傳、幫、帶、將我院在腦病科、糖尿病科、中醫(yī)骨傷科等領(lǐng)域的治療技術(shù)傳授推廣，提高受援單位常見病、多發(fā)病的治療水平。
配合受援衛(wèi)生院完善具體內(nèi)容如下：1、完善院前急救制度；
2、指導(dǎo)衛(wèi)生院護理人員加強各種常見病、多發(fā)病的中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作；
3、指導(dǎo)外科、內(nèi)科、中醫(yī)科診療常規(guī)；
4、對衛(wèi)生院工作人員培訓(xùn)《藥品管理法》，在診療過程中做到因病施治，合理用藥。
5、指導(dǎo)影像專業(yè)工作人員相關(guān)工作內(nèi)容。
6、指導(dǎo)受援單位開展血型鑒定；交叉配血試驗；出、凝血試。
驗檢查；必要的生化檢驗：血清總蛋白及白蛋白測定，血糖測定，二氧化碳結(jié)合力，血清鉀、鈉測定，血清尿素測定，血清氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶測定等工作。
7、指導(dǎo)健康檔案管理，開展家庭病床治療常規(guī)等工作注意事項。
8、指導(dǎo)衛(wèi)生院成立醫(yī)療質(zhì)量管理小組、健全相關(guān)制度，如何開展醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查，制定醫(yī)療質(zhì)量改進措施。
9、指導(dǎo)規(guī)范病歷書寫。
熏洗療法、平衡針療法、穴位埋線的應(yīng)用。
五、具體門診診療病人19000余人次，帶教查房1900余次，協(xié)。
助開展手術(shù)110臺次，巡診病人5000余人次，開展新項目27個，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)27場次。
六、進修人員30名，主要在我院內(nèi)科、骨傷科、婦產(chǎn)科學習，七、開通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，我院設(shè)立專職機構(gòu)，由專人負責接待受援單位上轉(zhuǎn)和聯(lián)系下轉(zhuǎn)病人工作，并在相應(yīng)科室按一定比例動態(tài)預(yù)留受援單位轉(zhuǎn)診專用床，并對上轉(zhuǎn)的住院病人免收掛號費。
八、實施考核。
1、依照計劃落實派駐醫(yī)師、支援小組待下基層工作結(jié)束后對其進行考核，包括醫(yī)德醫(yī)風、工作業(yè)績考核、出勤情況等，保證派駐人員和支援小組在縣級醫(yī)院真正發(fā)揮幫扶作用。
2、派駐人員在受援單位工作期間，接受我院及所在單位的雙重管理，認真遵守所在單位的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，認真履行崗位職責，按照診療技術(shù)操作常規(guī)從事醫(yī)療活動，保證醫(yī)療質(zhì)量，杜絕差錯事故。
九、鼓勵措施。
薦。派駐人員在派駐期間工資待遇、各種津貼和福利不變，績效工資按全院平均數(shù)發(fā)放，原科室無獎金者按全院平均獎金發(fā)放。希望通過以上政策的實施，積極鼓勵醫(yī)務(wù)人員支農(nóng)的積極性。
我院通過對口支援工作，把衛(wèi)生知識和惠民醫(yī)療服務(wù)送下鄉(xiāng)、送基層，幫助受援單位提高了防病治病能力，解決了基層看病難，看病貴的實際問題，也為我院下一步對口支援工作打下了基礎(chǔ)。
對口援建工作總結(jié)篇十
“p0”style=““我市對口援建**縣**鄉(xiāng)駐地建設(shè)項目正式開工以來，市援川辦、前線指揮部按照市委、市政府和省援川辦的部署要求，全力推進援建項目進程，取得了突破性進展。下面，把援建工作情況匯報如下：
“p0”style=““。
程質(zhì)量關(guān)，實現(xiàn)了突破性進展。援建的七個項目中，集貿(mào)市場于4月15日竣工；綜合文化站于4月14日封頂，墻體施工全部完成，正在進行室內(nèi)裝修；學校教學樓于4月24日封頂，學生宿舍樓于5月7日封頂，正在進行室內(nèi)外抹灰和室內(nèi)地面施工；衛(wèi)生院于4月30日封頂，已完成室內(nèi)外抹灰，正在進行室內(nèi)地面施工；給排水工程完成50%；市政道路施工完成三分之二；垃圾填埋場完成土方施工。已完成工程投資800多萬元，援建項目形象進度在關(guān)內(nèi)12個受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)中列第三位，所有項目土建工程6月底全部完成。
固任務(wù)在春節(jié)前就已全部完成，需重建的432戶，5月底前已全面完成。
合利用。目前，已完成地界放線，編制可研報告和設(shè)計方案工作已經(jīng)開始，正在進行施工、監(jiān)理招投標的準備工作?！皃0”style=““開展****工業(yè)園項目引進工作。省里會同**縣圍繞食品醫(yī)藥加工、電子信息、機械制造、建材加工、材料產(chǎn)業(yè)、服裝服飾和文化旅游等產(chǎn)業(yè)，提出了40個重點招商引資項目，要求每個市年內(nèi)至少向**工業(yè)園區(qū)引進一個項目。市發(fā)改委和援川辦聯(lián)合下發(fā)了通知，大力宣傳**工業(yè)園區(qū)優(yōu)惠政策，組織企業(yè)開展對接洽談。我市力創(chuàng)科技有限公司赴**考察投資環(huán)境，**水泥有限公司也有去**工業(yè)園投資創(chuàng)業(yè)的意向，但受條件限制，兩家公司都未能在**落戶投資。
“p0”style=““。
兩個月，確保7月底前完成附屬工程及內(nèi)部配套，完成竣工驗收和交接。“三統(tǒng)一”標準的重點是小學、衛(wèi)生院、文化站3類項目的設(shè)備配置，學校生均投資不超過1650元，衛(wèi)生院可配置設(shè)備50萬元，文化站設(shè)備配置不超過10萬元。省援川辦專門發(fā)文對學校、衛(wèi)生院、文化站內(nèi)部設(shè)備配備項目進行了明確，大宗設(shè)備省援川辦已完成招標統(tǒng)一組織采購，我市與中標單位簽訂供貨協(xié)議組織運輸并支付貨款；其他設(shè)備由我市與**鄉(xiāng)政府協(xié)商確定，由**鄉(xiāng)組織采購和運輸，我市按照采購協(xié)議支付貨款。
前期工作進度。三是在我市組織招投標，確定施工和監(jiān)理單位。四是工作人員進一步向前線集中，與**縣三個部門分別成立援建項目協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中的有關(guān)問題。項目招投標等前期工作完成后，盡快組織施工，確保明年九月底前全面完成。
“p0”style=““努力開展****工業(yè)園招商引資工作。從目前情況看，我市年內(nèi)完成****工業(yè)園項目引進任務(wù)難度很大。下一步，我們和發(fā)改委將進一步加大工作力度，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門結(jié)合各自的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢認領(lǐng)項目，組織企業(yè)赴**開展投資洽談，爭取完成招商引資任務(wù)。
“p0”style=““同時，按照省里的統(tǒng)一安排，做好支醫(yī)、支教、支農(nóng)等專項援助工作。
對口援建工作總結(jié)篇十一
自上世紀50年代以來，在共同富裕的目標指引下，黨和國家不斷加強西部開發(fā)、不斷推進對口援建的工作進行。對口援建工作是新時期促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，是發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性、鞏固和發(fā)展各民族大團結(jié)的重要體現(xiàn)，是促進社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)長治久安的必要保證。
態(tài)度決定命運，對對口援建的態(tài)度，是被動的完成還是主動的實施，這是關(guān)系到西部大開發(fā)能否順利完成、和諧社會能否圓滿創(chuàng)建的關(guān)鍵問題。只有堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，心系國家和人民，化被動為主動，才能由量變到質(zhì)變，實現(xiàn)真正的共同富裕。
以人為本，化被動為主動要以強烈的責任感、科學的調(diào)度、精心的組織為戰(zhàn)略基礎(chǔ)。河北省對巴州的對口援建工作得到了當?shù)匕傩盏囊恢抡J可，他們的做法很有借鑒意義：首先，他們把當?shù)厝罕姷睦щy當成自己的困難，把受援地區(qū)的事情當做自己的事情來辦；其次，他們在人力、物力、智力、財力等方面盡力滿足當?shù)氐男枨?；最后，他們要求各項工作都要取得實實在在的效果，要使老百姓滿意。他們真正做到動真情、使真勁、見成效，有力促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
以人為本，化被動為主動要以綜合統(tǒng)籌、科學制定規(guī)劃為根本保障。要堅持民生優(yōu)先，把資金、人才、技術(shù)、智力等更多投向民生項目，著力解決各族群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，同時要做到把當前與長遠、輸血與造血、硬件建設(shè)和軟件建設(shè)相結(jié)合。在河北省援建西藏阿里地區(qū)時，他們講政治、顧大局，始終站在黨和國家戰(zhàn)略全局的高度，認真貫徹落實中央戰(zhàn)略決策，把對口援藏工作納入可悲總體規(guī)劃和工作部署，真正發(fā)自內(nèi)心的主動完成對口援建工作。
以人為本，化被動為主動要以放眼長遠、高瞻遠矚、共同發(fā)展為基本方向。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)，對待對口援建這一問題，一定要始終堅持科學發(fā)展觀，立足長遠，站在國家和人民的角度去看待、去把握。切忌鼠目寸光，只注重眼前的利益而看不到長遠的發(fā)展，只注重局部的利益而看不到全局的發(fā)展。用主動的態(tài)度去參與對口援建，有助于相互了解，更有助于通過合作達到共同富裕、實現(xiàn)雙贏。
要想實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，我們接下來的路還有很長，我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力推動科學發(fā)展，真正主動的、高效的、用心的幫人民解決實際問題，以實現(xiàn)共同富裕為目標，咬定青山不放松，堅定不移、矢志不渝的促進社會和諧。
對口援建工作總結(jié)篇十二
青川的`版圖與中國地圖出奇地相似,36個鄉(xiāng)鎮(zhèn),頗有些行政區(qū)劃的味道.一個有趣的現(xiàn)象是,在每一個援建指揮部的板房內(nèi),總能看見一幅幅顯眼的青川地圖,以供圈點.從全國各發(fā)達省對口援建災(zāi)區(qū)各個縣市的靈感出發(fā),浙江的援建任務(wù)最終歸于浙江11個地級市及29個發(fā)達縣.
作者：郭斯蘭作者單位：刊名：浙江經(jīng)濟英文刊名：zhejiangeconomy年，卷(期)：“”(8)分類號：關(guān)鍵詞：
對口援建工作總結(jié)篇十三
我院是市較早開展對口支援基層衛(wèi)生工作的醫(yī)院之一，在我院積極響應(yīng)落實衛(wèi)生部《“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》、河北省《千名醫(yī)師下農(nóng)村活動實施方案》和市衛(wèi)生局工作部署，本著一切從基層衛(wèi)生單位的實際出發(fā)，堅持點面結(jié)合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫(yī)療單位的整體水平和管理水平、完善服務(wù)功能、提高農(nóng)民健康水平、為基層醫(yī)療單位留下了一支永遠不走的醫(yī)療隊為幫扶工作目標，經(jīng)過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫(yī)療單位取得了明顯的進步和發(fā)展，受到當?shù)蒯t(yī)院和老百姓的認可和贊揚。
醫(yī)院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記主管日常工作。院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)專家深入當?shù)剞r(nóng)村，研究當?shù)氐亩喟l(fā)病、常見病的醫(yī)療狀況，還調(diào)用檢驗人員，對村民生活環(huán)境、飲食習慣和飲用水的質(zhì)量等進行全面調(diào)查和分析，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院定期召開黨政聯(lián)席專題會，討論、研究“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村”工作，確定幫扶地點，依據(jù)當?shù)丶不紶顩r和基層醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，不斷調(diào)整幫扶工作內(nèi)容，調(diào)配幫扶工作人員。
都是科室現(xiàn)任的主任醫(yī)師、科主任、副主任。同時醫(yī)院大力倡導(dǎo)、鼓勵能強力、管理細、技術(shù)精、醫(yī)德好的醫(yī)生，到基層發(fā)揮自己的專業(yè)特長，進行傳幫帶，服務(wù)當?shù)厝罕?。分批分期組織青年醫(yī)師到深入到農(nóng)村基層醫(yī)療單位，走進鄉(xiāng)村、走進百姓家，去感受農(nóng)村和城市的差別，去感受基層醫(yī)療單位與大中城市醫(yī)院的差距。教育職工到醫(yī)療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區(qū)人民群眾就醫(yī)和健康發(fā)揮聰明才智?，F(xiàn)在各級醫(yī)師積極要求到基層去，參加醫(yī)療下鄉(xiāng)在我院已經(jīng)成為工作熱點。
制定了對口支援醫(yī)療衛(wèi)生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進行下鄉(xiāng)幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫(yī)療隊建設(shè)的基本標準，下鄉(xiāng)前組織學習局《衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作手冊》，學習醫(yī)院下鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，明確下鄉(xiāng)工作職責和任務(wù)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學習和提出下鄉(xiāng)工作要求。下鄉(xiāng)期間醫(yī)院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)、質(zhì)量等情況，交流工作經(jīng)驗。大力提倡下鄉(xiāng)醫(yī)師以醫(yī)院本部為后盾，發(fā)揮醫(yī)院整體實力，開展當?shù)剡€未開展的醫(yī)療項目，大膽開展手術(shù)等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫(yī)療質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
整體水平，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術(shù)，最終的目的是幫助基層醫(yī)療單位提高醫(yī)療服務(wù)能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉(xiāng)幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質(zhì)，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
1、結(jié)合當?shù)貙嶋H，引入新的服務(wù)理念，建立嚴格制度，提高受援單位的整體管理水平。
革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當?shù)厝罕姾瓦^往游人較多，西柏坡衛(wèi)生院就設(shè)在景區(qū)附近，但以前衛(wèi)生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術(shù)素質(zhì)較低，操作也不規(guī)范，醫(yī)療器械使用也不當?shù)?，與衛(wèi)生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規(guī)范，凡是發(fā)熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的醫(yī)療安全隱患。我院派出的醫(yī)療隊，首先加強和改善醫(yī)療管理入手，和鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛(wèi)生院建立、健全規(guī)章制度14項，使西柏坡衛(wèi)生院日常工作基本走上了管理科學化、操作規(guī)范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監(jiān)督機制，大大提高了衛(wèi)生院的管理水平。
預(yù)防的并發(fā)癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫(yī)務(wù)人員的的技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。
合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫(yī)療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉(xiāng)串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務(wù)，減免費用。與基層醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者樹立了堅固的和諧關(guān)系。
平山縣醫(yī)院要組建icu病房，醫(yī)院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進修過的icu護理骨干，從icu布局到規(guī)章制度的建立，從搶救藥品的準備到搶救器械的使用，從護理人員的培訓(xùn)到護理記錄的規(guī)范化書協(xié)等方面，都給予了全力支援，奠定了icu病房的使用基礎(chǔ)。在當年醫(yī)院管理年督導(dǎo)檢查中受到了評審專家的好評。
2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓(xùn)，提高受援單位高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平，留下一支不走的醫(yī)療隊。
一是做好定期培訓(xùn)。結(jié)合當?shù)囟喟l(fā)病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓(xùn)，進行系統(tǒng)性帶教。同時醫(yī)院還組織專家經(jīng)常到各個幫扶點進行疑難病例巡診和講學，組織雙方醫(yī)院科室主任、專家對口聯(lián)誼和技術(shù)交流，以便及時提供技術(shù)支持。提供優(yōu)惠條件，免費接收基層衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進修學習105名。先后進行了36次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3120余人次聽課，提高受援醫(yī)院整體醫(yī)療診療基礎(chǔ)理論水平。
癥的防治等內(nèi)容現(xiàn)場授課。下鄉(xiāng)醫(yī)師根據(jù)自己的技術(shù)實力，或邀請醫(yī)院有關(guān)專家，開展適宜的、當?shù)匚从械氖中g(shù)，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式?，F(xiàn)場帶教和手術(shù)觀摩做到了理論和實際相結(jié)合，有的放矢，學以致用，提高了當?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的現(xiàn)實醫(yī)療技術(shù)水平和獨立應(yīng)診能力。
三是傳授技術(shù)，提高醫(yī)療技術(shù)裝備的操作技術(shù)能力。醫(yī)療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設(shè)備的閑置，發(fā)揮不了作用等問題。醫(yī)技人員技術(shù)的提高需要時間的積累和數(shù)量的積累，為縮短積累時間，醫(yī)院十分注重醫(yī)技科室的幫扶。平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的設(shè)備與技術(shù)水平不適應(yīng)，醫(yī)院選派醫(yī)院ct室主任、超聲科主任等醫(yī)院技術(shù)最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定幫扶規(guī)劃，明確任務(wù)，積極獻計獻策，提出改進意見和措施，他們從科室制度建設(shè)，到技術(shù)指導(dǎo)，到診斷報告的規(guī)范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的技術(shù)的臨床使用率和診斷準確率明顯提高。
3、無私支援，加強當?shù)赜布ㄔO(shè)。結(jié)合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫(yī)療器械、設(shè)備。向溫塘衛(wèi)生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛(wèi)生院贈送了牽引床，為西柏坡衛(wèi)生院贈送了生化檢查設(shè)備等，先后向11個幫扶衛(wèi)生院贈送設(shè)備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護車三輛，平山、晉州、行唐縣醫(yī)院各一輛，價值40萬元。
積極貫徹落實衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”及市衛(wèi)生局“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”及對口支援醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動，任務(wù)是光榮的。但城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區(qū)偏遠的衛(wèi)生院，幾十年來發(fā)展緩慢，設(shè)備差、條件簡陋、服務(wù)功能不全，下鄉(xiāng)工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫(yī)，下鄉(xiāng)醫(yī)生發(fā)愁沒有病號，有勁使不上，技術(shù)得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉(xiāng)工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，是衛(wèi)生系統(tǒng)開展的一項利國利民的活動，在當前建設(shè)和諧社會大環(huán)境下，緩解農(nóng)民群眾特別是山區(qū)群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下鄉(xiāng)人員克服環(huán)境艱苦等不利因素，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，因陋就簡開展工作，積極為當?shù)匕傩赵\治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫(yī)問病，更多了一種聯(lián)系群眾的形式。下鄉(xiāng)幫扶工作使我們的醫(yī)師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質(zhì)，下鄉(xiāng)經(jīng)歷成為自己的有意義的人生閱歷。
術(shù)示范195次，較好地完成了醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)任務(wù)。
醫(yī)療下鄉(xiāng)使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。對基層醫(yī)療單位實施對口幫扶，經(jīng)一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫(yī)院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實現(xiàn)了科室對口技術(shù)協(xié)作交流，積累了對口支援的新經(jīng)驗。訂了醫(yī)療幫扶協(xié)議。按照協(xié)議，醫(yī)院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓(xùn)、進修等對口幫扶活動；除此外對市區(qū)社區(qū)還實行了實行了全天候電話預(yù)約出診、會診。
醫(yī)院決定由醫(yī)療發(fā)展部接管定點醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶工作，把長期定點下鄉(xiāng)和巡回醫(yī)療下鄉(xiāng)納入統(tǒng)一管理。為進一步做好這項工作，結(jié)合醫(yī)院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫(yī)院醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶管理制度，進一步明確下鄉(xiāng)區(qū)域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責任與權(quán)限、檢查考核辦法等工作內(nèi)容。特別是做好平山定點下鄉(xiāng)管理的整頓和規(guī)范工作。
服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。經(jīng)過全院干部職工的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫(yī)療下鄉(xiāng)工作的新目標。
醫(yī)療發(fā)展部。
二〇xx年十二月。
對口援建工作總結(jié)篇一
按照pp市衛(wèi)生局《20xx年對口支援工作實施方案》的安排，我院需對口支援規(guī)定的.三個中心衛(wèi)生院、7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、1至2個三級醫(yī)院簽訂對口支援協(xié)議?，F(xiàn)將本年度以來我院的對口支援開展工作總結(jié)如下：
1、醫(yī)院管理方面：開展醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)療安全管理培訓(xùn)及指導(dǎo)。
2、技術(shù)援助：由外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排對口支援中心衛(wèi)生院進行醫(yī)療技術(shù)、手術(shù)、查房指導(dǎo)、院感管理工作等援助。
3、人員培訓(xùn)：各科接收中心衛(wèi)生院、鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員免費進修。
4、設(shè)備物品支援：提供部份基藥、設(shè)施、設(shè)備及一次性醫(yī)療用品。
5、幫助支援醫(yī)院等級創(chuàng)建。
醫(yī)務(wù)科按照醫(yī)院對口支援實施方案，制定了醫(yī)療幫扶工作計劃，采取派出人員每月定期到位到崗，并將住院工作鑒定納入職稱晉升、和個人績效考核。指定1—2個科室對口支援一個鄉(xiāng)（區(qū)）中心衛(wèi)生院，按時派駐人員到中心（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院上班給予技術(shù)援助，全年共下派醫(yī)技人員到中心（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院共10名，開展診療病人2878人次（1-10月），實施手術(shù)58例次，進行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)26次，會診及疑難病例病例討論39次，贈送鎮(zhèn)金中心衛(wèi)生院設(shè)備東芝700s型ct一臺，幫助支援醫(yī)院（中心衛(wèi)生院）開展新技術(shù)0項。提高了受援醫(yī)院的部分醫(yī)療服務(wù)項目水平和服務(wù)質(zhì)量。
1、未嚴格按照年度實施方案項目進行幫扶或擴大幫扶項目，醫(yī)院派出人員資質(zhì)需要規(guī)定在主治醫(yī)師以上職稱，將本項工作考核情況納入職稱晉升管理。
2、主管職能部門（醫(yī)務(wù)科）對工作實施管理方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步加強管理，定期調(diào)查人員到崗及具體工作情況。
3、我院面臨“二甲”醫(yī)院評審，人員少，工作壓力大、業(yè)務(wù)繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現(xiàn)象，需要周密安排合理調(diào)配。
4、少數(shù)人員工作責任心差，不認真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學術(shù)講座，實施效果差。嚴格將支援考核情況工作納入個人績效考核。
對口援建工作總結(jié)篇二
多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平、構(gòu)建和諧社會。
促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù)，在物力、財力、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu)、價廉、便捷的醫(yī)療服務(wù)，有利于緩解農(nóng)民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)，有利于促進城市醫(yī)療資源合理流動，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平，加強農(nóng)村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，提高基層醫(yī)院管理水平，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措?？h人民醫(yī)院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標。
2、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計，關(guān)心我院的發(fā)展。
3、每年簽訂援助協(xié)議，建立了定點支援關(guān)系。
4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設(shè)備，還投資人民幣百萬余元。
5、每年選派3——5名思想作風好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能力強，有豐富的基層工作經(jīng)驗，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。
6、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進一步緩解了當?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴的問題。
7、派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴重問題。
8、人員培訓(xùn)方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進修學習。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費進修各種專業(yè)學科;在舉辦學術(shù)講座、交流會、專家講座等活動時也通知我院派員參加。
9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。
對口援建工作總結(jié)篇三
20xx年，上海對口幫扶力度進一步加大，上海援助文山縣項目建設(shè)資金410萬元。主要建設(shè)追栗街鎮(zhèn)的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮(zhèn)沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村；援建產(chǎn)業(yè)項目3個，即：商品牛養(yǎng)殖、核桃成品加工、天草示范種植。目前，經(jīng)過縣、鄉(xiāng)、村及駐村工作隊、項目村群眾的共同努力，各項工作進展順利?，F(xiàn)就工作開展情景匯報如下:。
（一）白玉蘭扶貧開發(fā)重點村建設(shè)情景。
按照整村推進白玉蘭扶貧重點村建設(shè)規(guī)劃，我縣實施了追栗等鎮(zhèn)的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮(zhèn)沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村。項目計劃總投資1125萬元，實際投入資金850.65萬元，其中：上海南匯區(qū)援助資金330萬元，當?shù)卣涮?20.65萬元（含群眾自籌及投工投勞折資）。目前上海對口項目資金已到位300萬元。建設(shè)的項目資料有：進村及村內(nèi)道路，四位一體改造和危房改造，通電、通水、通電視，科技文化活動室，村內(nèi)綠化，發(fā)展養(yǎng)殖和種植業(yè)。項目建設(shè)情景如下：
追栗街鎮(zhèn)松樹坪村。召開群眾會20次，參會3800（人）次；新開挖路面長1120米，填土夾石1500立方米，支砌擋土石1630立方米，挖土方650立方米，澆灌村內(nèi)主干道2800米9800平方米，次干道1520米3800平方米，入戶路2470米3705平方米；池塘改造500立方米；對村內(nèi)224戶農(nóng)戶進行墻體粉刷、瓦屋面線條裝飾、山墻圖案裝飾、墻角線條裝飾；新建科技活動室240平方米，活動場地800平方米，衛(wèi)生公廁2間80平方米，新建教學樓一幢，建筑面積900平方米；文化墻建設(shè)100米。種植烤煙610畝、甘蔗460畝、核桃580畝、干柿子510畝、日本天草90畝、山島150畝、花生150畝，養(yǎng)牛200頭、豬400頭、禽4400只；開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)2期450人次；實施封山育林1000畝。
沙子坡村村內(nèi)道路硬化3.98公里9870平方米，危房改造5戶，沼氣池建設(shè)10口，四配套建設(shè)86戶，進行村內(nèi)亮化美化建設(shè)、花臺1個；新建科技活動室1間80平方米，活動場地250平方米，衛(wèi)生公廁1間20平方米；開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)4期350人次，勞務(wù)輸出5人；種植烤煙90畝、甘蔗100畝、核桃60畝、天草10畝，養(yǎng)牛50頭、豬100頭、禽500只，完成計劃的100%。開展農(nóng)科培訓(xùn)2期／100人次，召開村干部會、群眾會、村民代表大會議共5次400人次。實施封山育林200畝，完成計劃的100%。
（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目情景。
援建產(chǎn)業(yè)項目3個，即：商品牛養(yǎng)殖、核桃成品加工、日本天草示范種植。投入資金849萬元，其中上海投入幫扶資金80萬元，當?shù)嘏涮准叭罕娮曰I769萬元。目前，項目建設(shè)已全部完成。
為進一步加強我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，原南匯區(qū)建設(shè)和交通委員會捐款15萬元建設(shè)薄竹鎮(zhèn)以膩資小學配套設(shè)施建設(shè)，捐資2萬元，資助貧困學生40名，解決生活困難問題。
為進一步加強上海與文山人才資源交流培訓(xùn)，文山縣進取與上海方溝通聯(lián)系，爭取更大的支持和幫忙。20xx年文山縣組織教師10人到上海掛職學習，組織副公務(wù)員12人到上海學習培訓(xùn)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，項目實施組織有力。
縣委、政府高度重視對口幫扶工作，將此項工作列入重要的議事日程?？h級調(diào)整充實了工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記、縣長多次聽取工作匯報，親自安排協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。在各個工程、項目的建設(shè)中，安排了縣級領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤，派駐了工作隊入村督促指導(dǎo)工作。具體項目由各職能部門負責組織，采取分工協(xié)作、層層把關(guān)的辦法，為項目建設(shè)供給了強有力的組織保障。
在項目實施的過程中，州扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)、上海派駐文山聯(lián)絡(luò)員龔永斌主任以高度的政治覺悟，認真負責的工作態(tài)度，用真心、動真情、扶真貧，不怕辛苦，深入山區(qū)村寨調(diào)研，親臨建設(shè)現(xiàn)場進行指導(dǎo)，確保了工作得以順利推進。
（二）從實際出發(fā)，合理規(guī)劃，合理布局。
在項目規(guī)劃過程中，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，因地制宜，充分尊重農(nóng)民群眾的實際需求和愿望，科學合理地制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。將長期目標、中期目標和近期目標結(jié)合起來，注重解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，高標準嚴要求，統(tǒng)一規(guī)劃到510年，力求長短結(jié)合，做到一次規(guī)劃，分年度、分階段實施，做到量力而行，盡力而為。在規(guī)劃中充分體現(xiàn)以人為本，突出整體規(guī)劃和分戶規(guī)劃的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；突出區(qū)域特色、地方特色、民族特色，體現(xiàn)農(nóng)村山水田園風光，做到依山就勢，錯落有致；突出基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)支撐、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)建設(shè)。
（三）整合力量，加大投入。
為確保20xx年上海援建白玉蘭扶貧開發(fā)重點村及其公益性、基礎(chǔ)性、生產(chǎn)性規(guī)劃項目的順利實施，我們采取因地制宜、實事求是、量力而行與繼續(xù)整合扶貧資金加大投入相結(jié)合的辦法籌措資金。資金的籌措主要從三個方面進行：一是上海的幫扶資金的投入；二是充分調(diào)動項目村干部群眾投工投勞、投資建設(shè)家園的進取性，發(fā)揮其項目實施主體的作用；三是加強輿論宣傳、政策引導(dǎo)，激發(fā)社會各界人士扶貧濟困熱情，幫忙貧困群眾辦好事、辦實事，鼓勵社會各界人士、企業(yè)、個私老板投入資金、技術(shù)，參與示范村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)開發(fā)，巨隆房地產(chǎn)開展公司捐資86萬元，建設(shè)松樹坪村小學教學樓。
（四）加強管理，規(guī)范工作程序。
為切實做好工作，我縣結(jié)合實際不斷摸索運作的方式方法，把對口幫扶與國家、省、州扶貧幫扶工作有機地結(jié)合起來。一方面，以扶貧工作為切入點，根據(jù)對口幫扶工作的特點，出臺了一些辦法和工作規(guī)程。如20xx年制定并試行了《文山縣上海對口幫扶建設(shè)項目議事規(guī)則》。另一方面，根據(jù)《國家扶貧資金管理辦法》和省、州的有關(guān)規(guī)定，建立健全了資金管理制度，保證了在項目建設(shè)過程中管理有序、監(jiān)督有力、運作暢通。具體采取了以下措施：
一是加強項目資金的管理。資金由縣幫扶協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責管理。在撥付工程款時，先按工程建設(shè)總投資的30%撥給工程建設(shè)啟動資金，以后按工程進度的比例逐步撥付資金，到工程竣工驗收后，一次性撥付剩余工程建設(shè)資金。既保證了資金的安全，又保證了資金的及時到位，確保工程進度。
二是嚴把工程質(zhì)量關(guān)。除要求必須按國家技術(shù)質(zhì)量標準進行施工外，組織由項目實施部門指定專人對工程質(zhì)量進行跟蹤監(jiān)督與管理，并嚴格對工程進行驗收。
三是實行不定期檢查制度?？h幫扶協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項目工程的進展情景，分階段對項目建設(shè)作不定期檢查，做好督促、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)、及時處理。
四是全面實施工程建設(shè)進度上報制度。組織由項目實施部門根據(jù)項目建設(shè)的情景，每個月上報一次工作進度，及時了解情景、解決問題和研究對策。
五是依靠群眾做好項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。采取陽光作業(yè)、民主決定。
對口援建工作總結(jié)篇四
實施教育對口支援，是元謀縣教育局科教興縣戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進帶后進、壩區(qū)幫助山區(qū)的形式，可以有效地發(fā)揮先進發(fā)達地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進山區(qū)基礎(chǔ)教育辦學效益的穩(wěn)步提高，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實現(xiàn)元謀縣基礎(chǔ)教育機會均等的目標。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)過兩年的探索和實踐，我們開展了主要與新華小學“結(jié)對子”的對口支援工作格局。支援教師到新華小學駐點工作，即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強兩個學校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，讓受援單位共享受教育教學資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。
二、工作舉措：
近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運作。
先后選派學校優(yōu)秀教師2名到新華小學支教，參加教育教學，針對相關(guān)學科和受援學校的教師座談研討。力爭在教學思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵我校教師和新華小學教師結(jié)對交友，加強聯(lián)系，盡力幫助對方提高教學水平，同時也提高自己。近兩年來，針對新華小學的小升初復(fù)習工作；我校先后派出多名優(yōu)秀教師到新華小學進行交流研討，從學校管理到學生管理、從學校班子建設(shè)到教師隊伍建設(shè)等各個方面都進行了細致的交流研討。
（二）、在教學信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導(dǎo)對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作為幫助對方的重要內(nèi)容來抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經(jīng)篩選后提供給對方。為新華小學的教學提供必要的支持、幫助和指導(dǎo)。
三、工作成效：
雖然我校開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農(nóng)村偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
總而言之，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結(jié)對幫扶薄弱學校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學和小升初備考工作而忽視基礎(chǔ)年級。對受援學校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學校加大資金投入，進行大規(guī)模改善辦學環(huán)境等。誠然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時期，教學任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實在無力拿出資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設(shè)的同時，用更多的時間和精力幫助新華小學搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責，彌補過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學校辦更多、更好的實事。繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)山區(qū)、壩區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
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對口援建工作總結(jié)篇五
6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”。經(jīng)教育部批準，7月16日，我校與華東師范大學正式簽訂《華東師范大學與新疆師范大學對口支援協(xié)議書》。下頭就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情景總結(jié)如下：
我校與華東師范大學本著進取務(wù)實的精神，以借助華東師范大學的學科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學與新疆師范大學20xx－20xx學年對口支援項目協(xié)議》，每學年度制定相應(yīng)的《華東師范大學對口支援新疆師范大學的實施方案》，經(jīng)過對口支援項目的制度化安排，構(gòu)成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。
四年來，華東師范大學以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，進取調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改善。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。
（一）研究生教育方面：華東師范大學已將我校三位教授聘為華東師范大學博士生導(dǎo)師，并從起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學還進取支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費理解我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。
（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至，華東師范大學已招收我校26名骨干教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位；另有6名教師到華東師范大學相關(guān)專業(yè)進修（免進修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研本事和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了進取的促進作用。
（三）支教方面：華東師范大學自上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期（一學期）教學工作，使我校師生能夠經(jīng)過最直接的方式接觸到各學科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
（四）干部掛職交流：華東師范大學已派出一名干部到我校擔任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學掛職學習，這為促進我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了進取促進作用。
（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了進取促進作用。
6月，教育部正式實施“援疆學科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學、北京師范大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設(shè)，促進學校綜合辦學水平的提高，所以，學校十分重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。
6月---12月，所進行的主要工作為：
第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。
1.我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師范大學錄取攻讀碩士學位。
2.為了進一步落實援疆學科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設(shè)計劃進行了認真、細致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學術(shù)交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學將于6月派專家來我校進行講學；將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師范大學聯(lián)合舉辦兩個全國性學術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，并將就合作開展科學研究進行協(xié)商、落實。
3.在落實援疆學科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學校進取幫忙我們想辦法、提提議，表現(xiàn)出進取響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)能夠根據(jù)我們的需求而擴大學科領(lǐng)域。中國科技大學則應(yīng)我校的要求將支援學科擴大到計算機科學，并在人才培養(yǎng)方面給以異常的政策和條件。華東師范大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的資料逐項落實。應(yīng)當說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設(shè)發(fā)揮進取作用。
4.在落實援疆學科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學科發(fā)展的需要與其他高校進取聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學、武漢大學、上海師范大學、南京師范大學等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了進取態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實“援疆學科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設(shè)計劃促進學科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發(fā)展將發(fā)揮進取深遠的作用。
華東師范大學對口支援我校的四年期間，經(jīng)過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分資料沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化，學術(shù)交流還不夠豐富。
鑒于上述情景，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認為今后的工作重點是：
（一）對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，并將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環(huán)節(jié)中。
（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責此項工作的學校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情景，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備必須的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標。
（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進我校科研本事的提高和學科建設(shè)的發(fā)展。
我校十分重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發(fā)展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負責具體工作。四年來，經(jīng)過對口支援計劃和援疆學科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，經(jīng)過與對口支援學校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們提議：
1.對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學水平和科研本事的提高，所以，我們期望教育部能研究單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。經(jīng)過雙方合作開展科研工作，以求進取促進受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2.期望教育部能夠盡快將華東師范大學對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能研究在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的進取性。這樣能夠在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學參加培訓(xùn)；同時也進取促成華東師范大學更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我?？疾旌椭v學。
3.期望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學科建設(shè)計劃”、“高級訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”和“援疆學科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展。
對口援建工作總結(jié)篇六
為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神，促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強學校間的交流和合作，腰站小學高度重視學校對口支援活動，按照“真誠幫扶，攜手共進”的總體目標，確定本學年腰站中心小學繼續(xù)對口支援小鋪子小學。一學年來，我校以多種形式接受腰站中心小學的對口支援，取得了一定的成績，總結(jié)如下：
一、活動開展情況1、20xx年10月26日，腰站中心小學由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子小學，選派縣級骨干教師普學艷、普國艷，校級骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學示范課，并進行了學科。
教學。
模式運用經(jīng)驗交流，幫助小鋪子小學教師提高對學科教學模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運用方法。
2、20xx年11月17日，腰站中心小學校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到小鋪子小學參與小鋪子小學首屆教學開放日活動。兩位就創(chuàng)新教學開放日形式，不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討。
3、4月11日下午，腰站中心小學組織學校5名教學能手在教導(dǎo)主任、完小校長的帶領(lǐng)下，奔赴小鋪子小學開展為期半天的“送教到?！苯虒W交流活動。腰站小學教導(dǎo)主任潘定學老師，中心完小普學艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學理念、新穎的教學方式，受到小鋪子小學全體老師的一致好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學課《擺》，以巧妙的實驗設(shè)計、精準的課堂導(dǎo)語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學風格、良好的科學素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級了解學生學習情況，走進課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長、教研組長針對小鋪子小學課堂教學和學生學習狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動學生積極性、有效備課、有效預(yù)習、有效探究、有效練習、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見，并真誠邀請小鋪子小學教師到中心完小觀摩學習。
交流了完小復(fù)習活動的復(fù)習、管理等方法，為我校教師后期的復(fù)習明確了目標，指引了方向。
二、取得的成績。
1、加強了對口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學校搭臺，教師唱戲，職責明確，互利雙贏”的良性互動新機制，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學性，有力推動了學校各項工作的開展。
2、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制。兩校在活動參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制。同時，兩校教師間的教學互動交流、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。
3、通過定期組織對口支援活動，召開研討會、組織校際教研活動等方式，為兩校教師提供了許多學習交流的平臺，為促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學研究能力，提升各教師自身教育教學能力等方面取到了巨大的促進作用。
4、學生的學習方式有所轉(zhuǎn)變、學習技能有所提高。
三、存在的不足。
1、活動內(nèi)容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學期初的新課教學示范又有學期末的復(fù)習研討交流，同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富，多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學研討、學生管理、班級管理、少先隊工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會交流活動等未能組織安排。
2、學習主動性不強，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學或班級管理的問題，對支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運用到具體工作之中，雖然在開學初就提出了主動派教師到腰站中心小學全天跟班學習，但始終未能有效實施。
對口援建工作總結(jié)篇七
汶川特大地震，上蒼瞬間涂炭了數(shù)萬生靈，舉世震驚！一時期，舉國上下伸出援助之手，四面八方的支援不斷向震區(qū)匯集，以幫助災(zāi)區(qū)同胞在廢墟中重建家園。我單位所在的行業(yè)系統(tǒng)在這次地震過后，分批為震區(qū)援建了幾所小學。截止底，共援建了四川旺蒼黃洋小學、陜西寧強桑樹灣小學、甘肅成縣大寨小學、青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)小學、貴州丹寨新華小學等五所小學。其中，援建的甘肅成縣大寨小學，我單位被中國印鈔造幣總公司指定為成縣大寨小學建設(shè)項目的具體負責單位，而我又有幸被本單位指派，作為援建方項目負責人，身負行業(yè)兩萬多職工的心意，只身奔赴成縣，開始了為期半年的援建工作，這也就成為我今生一段難忘的經(jīng)歷。
一初到成縣。
205月6日，成縣方面進行援建小學項目的開標。援建方受建設(shè)方——成縣教育局的邀請，參見開標會。作為此項目援建方負責人，我匆忙之中，只身一人從西安的單位出發(fā)，踏上西行的列車，經(jīng)過一天的旅途，于當天傍晚趕到成縣。第二天上午，開標會按時召開。會議上列席的有成縣發(fā)改委、縣教育局、縣財政局、縣紀委、縣監(jiān)察局、縣審計局、縣建設(shè)局，有監(jiān)理單位、投過標書的施工單位，包括我代表的援建方——中國印鈔造幣總公司。
會議由一家招標代理公司主持。會議全程按照國家招投標法的程序，和甘肅省建筑行業(yè)相關(guān)文件要求進行。在各單位的監(jiān)督下，現(xiàn)場對各投標單位的標書進行拆封，現(xiàn)場評標，最終確定出中標單位。我作為援建方只是全過程見證這項事情。成縣方面為了讓援建方放心，把我行業(yè)職工的愛心捐款用好，把事情辦實辦好，就特別地邀請了援建方來人參加監(jiān)督這個開標會。上午開完會，我又緊接著趕回西安。因為中標單位還有公示期，實際開工還得幾天時間要等。所以，第一次來成縣我就沒有過多停留，一是沒有實際的工作，二是留下來也是增添了當?shù)匕盐耶斪隹腿藖碚疹櫟穆闊?。所以，第一次去成縣，我來去匆匆。在匆匆的來去之中，成縣還是給我留下了一點初步印象。一是交通不便。西安至成縣直線距離大約四百公里，且不通鐵路，位于秦嶺西段的大山之中。從西安坐火車到天水，再向南轉(zhuǎn)坐汽車，基本就耗費了一天時間。讓在關(guān)中平原、省城西安居住十多年的我，實在感到它交通的不便。二是經(jīng)濟的落后。受地域的限制，成縣山區(qū)土地稀少，沿途幾乎看不到企業(yè)，和我所在的關(guān)中平原地區(qū)，還是有不少差距。成縣縣城不大，位于一條百米所寬的河邊，有幾座高樓，勉強能感到現(xiàn)代的氣息。我從繁華的大都市，突然之間來到這個地方，確實感到這里的落后，也突然有一種莫名的想法：希望自己能在成縣的援建期間，能為當?shù)刈鲂┦裁吹母杏X。其實我又能做些什么呢？我實際能做的就是把那所新學校看著建好。
中標單位的公示期很快過完，都無異議。施工準備工作也已經(jīng)做好，開工日期定在了5月12日，這個特殊的日子。
5月11日上午，我在單位工會部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，帶著我的一些生活、工作用品等行李，坐著單位的小車，第二次算正式前往成縣，下午趕到，當晚歇在了縣教育局安排好的地方。第二天一大早，吃完早飯，各方人員按時間趕到新選的校址、距離縣城東北方向十公里遠的一所村莊——店村鄉(xiāng)大寨村的一處平地，參加開工儀式。開工儀式簡短而簡樸。但當?shù)卦S多村民自發(fā)的前來觀看，給這個開工儀式增添了一些節(jié)日般的熱鬧和氣氛。
開工儀式結(jié)束后，和我同來的同事們，在和成縣方面的人員告別后，就開車啟程返回西安。我目送他們離去，我一下就感到自己成為了一位身在異鄉(xiāng)的人。
我對雷局長說：“雷局，不要見外和客氣。我雖然是城市里來的，但我也是在農(nóng)村長大的。農(nóng)村里的一切我都熟悉和習慣。我要是住到縣城里的賓館，我也不好交差。你就在村子里給我找個住處，離工地近點，去工地方便就好。”
在我的一再堅持下，雷局長答應(yīng)了我的要求。最后把我領(lǐng)到在新建學校所在村子的村主任家里。村主任姓高，是位大個中年漢子。他聽到雷局長說我要在他家、因援建項目要住一段時期的情況后，既高興，又有些不安。高興的是我住他家，他感覺這也是一種榮耀；不安的是，他也擔心我是從大城市來的，來到他家吃住不好。
我看出這位純樸村主任的擔心，就用關(guān)中的土話，而不是普通話，笑而對他道：“高主任，你也別客氣，我家也是農(nóng)村的。我在農(nóng)村生活了有二十年。我也種過地，收過莊稼，養(yǎng)過牲畜。上學工作以后，才離開農(nóng)村的環(huán)境。但我對農(nóng)村一點也不陌生。”對于他對我生活上的擔心，我進而對他道：“我生活上也很簡單。以前你家里做什么飯，以后照樣做什么飯，僅添一雙筷子就行?！备咧魅蔚木兄斏袂檫@才有了緩解，但嘴里還是說我住他家里讓我有些受苦。但雷局長的安排他也是不能拒絕。他是不會拒絕的，他會覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對他的一種信任。同時，通過為我提供食宿，也算是間接的參與到建設(shè)新學校的事情當中，這些因素也都讓高主任感到光彩，最后他也愉快的答應(yīng)了雷局長的安排。
晚飯都是在高主任家吃的。高主任當和大家說話的時候，就讓他的愛人收拾晚飯。高主任的愛人是個勤快卻不太算拘謹?shù)呐?，在和一屋子的`人打完招呼后，就到廚房忙去了。因為今天是新學校的開工儀式，雷局長、我，本學區(qū)的劉校長，本村小學的武校長，還有村黨支部王書記，都留在了高主任的家里一塊吃飯。一會兒高主任的愛人就收拾好了飯菜，另外，她為了招待好這些人，也是為了體面一些，又讓村里飯館的師傅炒了兩個肉菜，端了過來。高主任拿了一瓶當?shù)氐陌拙?，打開為大家各倒?jié)M酒一杯，并說了感謝我的單位為他們當?shù)睾⒆咏▽W校的話。也感謝我也為了他們的孩子，一個人來到他們這里也不容易。第一杯酒就在高主任的主持下，大家都一干而盡。隨后，大家就新建學校的事情說了說。我也就把自己的這次工作任務(wù)講了講。同時也了解了一些村里和學校的情況，以及當初地震后的情況。飯后，大家握手告別。
高主任的家：前院是一座二層小樓，出了一樓的鐵門就是村里的主街道；后院一邊是廚房和豬圈，另一邊是個小院落，墻角堆著柴禾。前院的一樓北邊是主人的臥室，中間的門廳里高主任開了個小商店，由一組柜臺和一組貨架前后組成。經(jīng)營一些油鹽醬醋，香煙飲料，日用的一些小百貨。再往另一邊是一間房子，當倉庫使用，里面堆放著糧食和農(nóng)具等。樓的二層也是三部分：兩頭是臥室，中間是一個客廳，沙發(fā)，玻璃茶幾齊全，墻根的木柜上放著電視機。我的臥室就在二層的北邊房子，高主任的兒子在二層的南邊房子。高主任的兒子是當?shù)匾凰W的老師，小伙子長得很精神，和高主任一樣，也是高個，還未結(jié)婚。我叫他小高。
我當天晚上躺在嶄新的床鋪上——雷局長安排人準備了一套新床被，我一時還沒有了睡意。我在想我這次來的任務(wù)該如何完成。除了質(zhì)量和安全必須保證之外，工期也只給了六個月時間。當然，新學校占地面積有近七畝地，樓、老師辦公室等建筑面積也只有一千多平米。半年的工期理論上是滿足了。我又想到白天和當?shù)厝私佑|的方方面面，也著實感受到了當?shù)厝说臒崆楹图儤?。雖然多年以來，我還未曾有過這樣的經(jīng)歷，但本著入鄉(xiāng)隨俗的態(tài)度，本著不辱使命的決心，也本著因這件事為我?guī)硪淮文茏錾剖碌臋C緣，我想著想著，我的心逐漸平靜了下來，進而又進入了夢鄉(xiāng)。
二建設(shè)期間。
高主任的家確實里工地很近。站在他家二樓的走廊上，都可以看見工地。走過去，也只需三五分鐘。
開工儀式的第二天，算是正是動工。吃罷早飯我去了工地。從高主任家的后門出來，沿著兩排農(nóng)戶之間的小街道朝前走，過了幾戶人家后，就到了一塊堆滿麥垛的場子，再往前走一點就到了莊稼地邊，再右拐直行百十米，就到了工地。到了工地后，開挖地基的線已經(jīng)用石灰撒好。線撒的筆直而且很是醒目。有兩個人拿著卷尺正在量距離?？匆娢业膩淼剑挲g大一點的直起腰來，笑著和我打聲招呼：“徐工來了?！蔽矣X得我是第一次見他，但他卻知道了我。我想他可能是在昨天的開工儀式上知道我的。因為在儀式上有人把我做了簡要的介紹。
“你們動作快呀。開挖線放的怎么樣？”我算是問候，也是進入工作。
“第一遍復(fù)核沒有問題。這正在復(fù)核第二遍。沒有問題了我們就叫監(jiān)理來驗線?！蹦挲g大的答道。
年齡小點的不說話，看著我倆說。他好像是年齡大的徒弟。
我說我和你們一起驗驗線。我從他們手里接過圖紙，讓他們按照實際測量的距離給我報數(shù)子，我照著圖紙復(fù)核，一一無誤。年齡大的說我工作認真，還親自過來看看。我說和你們在一起，時間會過得快，也很有意義。接著我又聊了一會，知道了年齡大是工長，姓李。年齡小的是他侄子，也跟著他出來干了多年。
我對李工長講了這所小學的特殊性。這是用善款捐助的慈善工程，質(zhì)量絕對是第一位的。今后在這一塊千萬不敢馬虎。這是真真正正的良心活，不能圖快圖省事。李工長說他知道這個項目的前因后果，這個項目不同于他們以前的施工項目。這個項目即是賠錢，也要把質(zhì)量做好。這直接關(guān)系到他們的聲譽和良心。我說賠錢倒是不會，只要控制好過程質(zhì)量，不返工，不浪費，就不會賠錢。關(guān)于工期，我給他們也提到一些。李工長答道：“為了提高效率，地基開挖他們使用機械開挖，而不用人工開挖的辦法?！蔽艺f這樣好呀。你們要控制好標高和平面尺寸就行。
下午，監(jiān)理驗完線后，一輛小挖掘機開進了工地。我走近一看，原來是李工長的侄子在開著挖機。小伙子熟練的操縱著機器，挖機的第一鏟準確的落在位置上。機械的效率確實高，不一會，一條邊的基坑已經(jīng)成型。李工長拿著儀器不時地測量基坑的深度。
工地一但開工，就顯得快了。俗話講：不怕慢，就怕停。工地按照施工程序，一天天進展?；娱_挖完成后，接著就進行地基處理。這里的地質(zhì)情況，是和關(guān)中地區(qū)的地質(zhì)情況是不大一樣的。關(guān)中地區(qū)，例如在西安，地質(zhì)情況是濕陷性黃土。而這里的地質(zhì)都是礫石，有點像河床一樣。那么處理的方法就和以前遇到的情況不一樣。在這個階段，我對照著圖紙，查閱著資料，分析判斷著設(shè)計中處理方式的可行性。當然，我不是懷疑設(shè)計圖紙人員的專業(yè)能力，我也只是從實際的問題中，再多掌握一點解決問題的能力。經(jīng)過和施工方、監(jiān)理方人員的溝通了解，在成縣這個地區(qū)，地基的處理方式基本就是回填級配良好的砂石，并進行碾壓，達到設(shè)計強度。之后，就可以在地基上做基礎(chǔ)了?；A(chǔ)雖然一般也是埋在了地底下，但基礎(chǔ)已經(jīng)屬于房子的一部分，因而，到了基礎(chǔ)施工階段，就算是到了正真的蓋房子了。
在基礎(chǔ)階段，也是質(zhì)量把控的關(guān)鍵。因為這是建筑物的地下部分，屬于隱蔽工程。一旦出現(xiàn)問題，再處理起來很麻煩，甚至無法返工。在基礎(chǔ)施工的時候，對材料質(zhì)量的把關(guān)，對尺寸的把關(guān)，對預(yù)留洞口的把關(guān)，對防水處理的把關(guān)，對預(yù)埋管線的把關(guān)等，都是很重要，不容疏忽。那段時間，我每天和工人在一起，我看著他們干活。其實，他們都干的挺好。那些大工都是熟練工，活干的都到位。但我看見他們干活，我心里就踏實?？床灰?，我的心里就有一種人為的擔心。我覺得這也是一種職業(yè)習慣。
做完基礎(chǔ)部分，回填后，建筑物的主體部分就露出了地面。主體部分無非是墻、柱、梁和樓面圍成。質(zhì)量的控制要點：材料除了鋼材和水泥，結(jié)構(gòu)的尺寸控制也很重要，實際也就是嚴格照圖施工，不能做大，也不能做小。最后就是屋面工程：除了結(jié)構(gòu)強度要做好后，防水層要做好，保溫層要做好，排水系統(tǒng)也要做好，上人屋面還要把防護部位要做好。這就是每一步有每一步的要求，每一個環(huán)節(jié)有每一個環(huán)節(jié)的控制重點。
在那段日子里，去工地不但是我的工作需要，也是我擺脫孤獨的需要。假如我不去工地，我又能干什么呢？晚飯后的散步，早已把那塊不大的山洼走遍。山里人雖然樸實熱情，但我也不能無事而經(jīng)常打擾人家的生活。偶爾去聊聊天還是可以的。山里人也是勤勞的，大多數(shù)時間他們都在地里勞作。我不能像個閑人一樣，在他們的地頭閑轉(zhuǎn)。因而，呆在工地于公于私都是我唯一且最好的選擇。在工地里，我邊看民工干活，還可以和他們聊聊。他們大多是當?shù)厝?。他們現(xiàn)在所蓋的學校，也是他們的后代將來要來上學的地方。他們在工地除了干活，也喜歡聽我的故事，我就給他們講一些山外面的事情。他們把聽我講山外的事情，也當成了一種休息的方式。我和他們之間，也并沒有因為說話而耽誤施工的正事。大家干著，說著，聊著，小小的工地也顯得活躍。彼此消除了隔閡，增進了信任，也感到了快樂。原本平凡而簡單的日子，竟然也覺得過得很快。
在工地，除過雨天的影響，工地的進度天天都有進展。教學樓的模樣也逐漸顯露出來，這也給人有一種成就感，也讓人開心。偶爾不開心也是有所難免。記得在澆筑教學樓一層樓面混凝土的時候，我發(fā)現(xiàn)堆放在底層的幾袋水泥有些受潮，就提醒給攪拌機里投料的人，要注意一下。像受潮的水泥就挑揀出來先不要用，后面再做處理。因為樓面這樣的結(jié)構(gòu)部分，一定要用合格的材料。負責往料斗里投放水泥的是一位憨厚的小伙子，身體好，有氣力，也不怕臟，水泥的灰塵粘滿了衣服，他也不在乎，跟著攪拌機的節(jié)奏，不停忙碌著。他可能認為水泥都是好東西，不用了浪費可惜。受點潮氣應(yīng)該沒有問題，于是把一袋受潮的水泥袋打開，直接投進了料斗。料斗里的水泥有一些是結(jié)塊的樣子。我看見后一時生氣了，因為我已經(jīng)提醒過他們。我批評了這個小伙子。說他為自己的娃娃蓋樓都不操心。他也有些蒙，不知道自己做錯了什么。我的聲音有些大，滿場的人都停下來，看著我。我說這點受潮的水泥可以降級使用，比如鋪路面的時候用一點，砌筑臨時設(shè)施時用一點都沒有問題。但不能用在樓的主體結(jié)構(gòu)上。工地里的技術(shù)人員，包括那些大工都是明白這些道理的，但像這樣的小工，他未必知道這些道理。
我說明了原因，讓他把料斗里的水泥鏟出來，重新放一袋好水泥。他照著我的話做了。我隨后就離開了工地。我不想讓工地的氣氛顯得沉悶。我想讓他們知道應(yīng)該怎么做就好。離開工地后，我在反問自己，為何自己剛才那樣生氣？其實自己平常也是一個不愛生氣的人。剛才的生氣，除了用職業(yè)習慣來解釋外，我還真找不出我要生氣的第二個原因。但愿我剛才的生氣能得到他們的理解。我看著路邊滿地的莊稼，葉子翠綠而挺拔，我的心情又恢復(fù)了平靜。
學校的建設(shè)進度總體上還算順利，只是到了七月份，當進度節(jié)點到了關(guān)鍵時期，山區(qū)的雨季來了，遇到了麻煩。雨天一連下了半個多月，工地徹底停工。這還不算，上游的山洪沖了下來，沖毀了當?shù)氐纳笆瘓?，工地用的石子、砂子都成了問題。要是不想辦法，到時肯定不能按期竣工。那幾個晚上，我躺在床上思考著解決問題的辦法。給領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，讓延長工期，雖然也是辦法，但這是一個顯示自己沒用的辦法。經(jīng)過幾個晚上的思索，我逐漸有了些思路。我找到了這個學區(qū)的劉校長。劉校長本身肩負著本鄉(xiāng)一所學校的校長職位，同時還監(jiān)管著本鄉(xiāng)的其它幾所小學的教學工作。在我援建的小學項目上，劉校長也受縣教育局的委派，作為項目的建設(shè)方代表，也常來工地查看工程進展情況。他也是我在援建期間，在工作上和我接觸最多的建設(shè)方人員。
我把劉校長請到了高主任家二樓的客廳，談了我對項目進展的顧慮和解決問題的想法。對于實際的問題的解決，我認為不能等，不能靠天吃飯。工地一旦開工，就需要砂子和石子。這是主體結(jié)構(gòu)施工不可缺少的施工材料。本地的砂石場已經(jīng)沖毀，等他們恢復(fù)好再供應(yīng)，顯然是等不急的。那怎么辦？只有到別處去拉。但在山區(qū)，直線距離看似不遠的地方，走公路卻要繞很遠的路。這也會增加施工方的施工成本。原先他們預(yù)算的時候，都是考慮就地取材，沒有想到今年的雨，在他們的節(jié)骨眼上，卻斷了他們的砂石供應(yīng)。從后續(xù)施工內(nèi)容上看，也有潛力可挖。我認為要提前準備門窗的制作，對后續(xù)的其他材料都要提前準備。不能按常規(guī)思路，干到什么程度再準備用什么東西。在勞動力上也要考慮增加一些。建筑行業(yè)是個勞動密集型行業(yè)。只要有人，總能在工地給他們找到活干。增加勞動力也可以提高效率，促進進度。但這一切都最終需要施工方來落實。作為援建方，我對施工方提出這些要求，從工作程序上講，也是不順的。援建方和施工方是沒有合同協(xié)議的，也不存在直接的工程款支付。我必須通過建設(shè)方給施工方提這些要求，并且要得到落實。劉校長其實是完全可以找施工方的項目經(jīng)理談這個事情。但為了更為穩(wěn)妥，我和劉校長溝通好，決定通過雷局長給施工方說這些事。雷局長聽過我的想法后，完全支持。他也不想讓工程拖期。這項工程，從我的專業(yè)角度講，雖然是建一所新學校，但實際的建筑面積并不多。加之山區(qū)學校的功能不像城市里的學校功能那么復(fù)雜，例如有復(fù)雜的給排水系統(tǒng)，有視頻多媒體系統(tǒng)，采暖系統(tǒng)等。因而，從專業(yè)上講并不是很難，這也就凸顯出這項工程在政治上的意義。同時，通過我找劉校長、雷局長，談這些事情，也表明我在工期上，還是堅持原來定的時間。我知道，事情還沒有到真正無路可走的地步。洪水畢竟沒有沖毀工地。
施工單位是成縣的一家建筑企業(yè)，也有實力。這個援建項目建好，在一定程度上也是他們的名望。投資150萬元的項目，對他們來說也不算是大工程。但他們把自己的企業(yè)經(jīng)營勢必也要和政治掛上鉤。因為懂政治是中國環(huán)境下的一種素養(yǎng)。當雷局長給他們要求趕工期，且要落實好那些我提出的一些具體事情時，項目經(jīng)理完全答應(yīng)，并說這是為了自己當?shù)氐暮⒆?，作為當?shù)仄髽I(yè)，他們應(yīng)該做好的，是義不容辭的責任。這些話講的、顯示出項目經(jīng)理也很有政治覺悟。天晴以后，工地的泥水還未晾干，從成縣相鄰的徽縣拉來的砂石，已經(jīng)把工地堆成小山。項目經(jīng)理沒有食言，說到做到。
雨季造成的問題一一解決后，工地的進展就順利多了。主體工程已經(jīng)完成，剩下的就是粉刷和安裝工程。工種隨著工程的進展而不停的更換。一所新學校的面目就在工種的不斷變化當中逐漸展現(xiàn)在當?shù)厝说拿媲?。時常有從新學校旁邊經(jīng)過的去地里勞動的村里人，都要停下腳步看一看，夸贊著這是當?shù)厣w的最好的學校，也蓋的快。后期的工作就更好做了：砌筑圍墻，平整校園場地，修建花壇，建垃圾池，植樹，鋪就校園里的小路。同時，借此建新學校機會，我讓施工方給學校添置了一些教學用品及設(shè)施，我都給予了簽字認可，放在工程費用里，不用學校掏錢。新學校的武校長很是高興和感謝。
新學校到了11月份，終于全部竣工完成。從5月份開工算起，剛好半年時間。在11月中的一天，村里定好了日子，把老學校往新學校進行了搬遷。搬遷的那一天，村里又熱鬧起來。村里的大人們都是自愿的拉著車子，幫著學校的老師們把課桌，教學用具，老師們的物品，一趟又一趟地從老學校轉(zhuǎn)移到新學校，并安置好。連接新老學校之間的村間小路上，人流車流不息，大孩子們也在其中幫著拿東西，小孩子們則是高興地跟在后面跑。
學校搬遷完成之后，接著就是新學?？⒐さ涠Y的安排。也就在搬完的幾天之后，我單位及所屬行業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，相應(yīng)的隴南市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，成縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來了，媒體也來了。來的更多是當?shù)氐拇迕?。在山區(qū)，他們中有些人可能還沒有看到過這樣大的領(lǐng)導(dǎo)。一溜小車?？吭诖蹇诘拇舐愤?。按照既定程序，領(lǐng)導(dǎo)們依次講話。我作為援建方現(xiàn)場代表，也被邀請坐在主席臺上。此時，我看著臺下可愛的學生們，和那些純樸的村民，回想著半年來的日子，也頗有些感慨。
我知道我將要離開他們的日子也到了。眼前已經(jīng)熟悉的這一切，又將離我而去。今后，我還會什么時間再來到這里，這里畢竟留下了我一段歲月。在竣工典禮上，在領(lǐng)導(dǎo)們講完話后，我在征求主持人的同意下，我拿著話筒對鄉(xiāng)親們，對學校的老師們也講了幾句簡短的話，感謝他們半年來對我在生活上的照顧和工作上支持。這也算是我對他們的告別儀式。
當天上午竣工儀式完后，領(lǐng)導(dǎo)們都走了，我自己暫時留了下來。晚上，我在村里的飯館里要了一桌飯，請來了劉校長、武校長、高主任、村里的王書記，還有其他幾位村民，一起吃飯，算是我的答謝宴和告別宴。他們都認為不妥，不讓我掏錢請他們吃飯。我讓他們把我當做兄弟和朋友，在我即將要和大家分別的時候，我請大家吃頓飯也是情理之中的事情。是他們幫助我在這里完成了我一生當中這件意義極不尋常的工作，我必須感謝他們。
我按照自己的想法完成了和他們的告別。我把他們都已經(jīng)裝在心中，成為我心中一種不可磨滅的印記。第二天，我?guī)е襾頃r的行李，搭車駛向了回家的路。
再見了，這連綿的大山；再見了那美麗的學校；再見了，那些可愛的孩子；再見了，那些樸實的鄉(xiāng)親和老師。一段平凡的經(jīng)歷，卻由此成為了我今生一段難忘的記憶。
三后記。
轉(zhuǎn)眼間，快五年時間過去了，我自從那次離開成縣后，竟然再沒有回去過。當初我離開的時候，我還計劃著，過一段時間，我還要過去看看。畢竟那里已經(jīng)給我心里留下了不可磨滅的印記?？墒?，人雖然說是生活的主人，是時間的主人，但實際上，人往往被生活和時間“綁架”。家里的事情，單位的工作，早已把自己固定成一個幾乎不變的模式，也很難讓自己去實現(xiàn)自己的一些想法。
我從成縣回來一年后，單位派人還去過成縣的那所援建學校，進行了支教和援助活動，但我未能去成。當時單位正在進行一個大的基建項目，我是項目組成員之一，不能離開工地。工會去的同事回來后，給我?guī)Щ亓四沁叺南?，說那邊的劉校長他們還問我的情況。問我怎么沒有跟他們一塊去。
我當初從成縣回來時，都有成縣那邊他們的電話?；氐轿靼膊痪?，有一次我自己不小心把手機丟失了，也就丟失了和他們的一切聯(lián)系。所以，那份想法和印象就一直儲存在心里。
每當提到成縣，就會想起那段難忘的日子。不過，我認為我還是會有機會去成縣的。至少，我會帶著我的孩子，讓他去看看我當年在他五歲的時候，我離開他和他的媽媽，去那里工作的地方。我還會拜望當初常和我在一起的鄉(xiāng)親和老師。
時間是永不停止的，所以也過得快。同樣，社會也發(fā)展的快。這五年來，國家也發(fā)生了許多重大的變化。那么，大山里的成縣，也會發(fā)生著新的變化。成縣大寨村的高主任他們，學校的劉老師他們，也應(yīng)該過得比我在的時候更好。新學校的第一屆一年級小學生，現(xiàn)在也該上五年級了，不知道他們是否還能記得我。不過，對孩子們來講，這顯然是個無所謂的問題。我已經(jīng)離開他們五年了。對我來講，這些就是我的回憶。讓我繼續(xù)祝福他們吧，等我下次有機會再見到他們時，依舊是那純樸陽光的笑臉。
對口援建工作總結(jié)篇八
本期我非常榮幸的被派往懷安幼兒園進行為期半年的城鄉(xiāng)教師交流工作。交流工作即將結(jié)束，在教育。
教學。
一、努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
懷安幼兒園共兩個教學班，63名幼兒，連同自己一共3名代課教師，這就要求我們什么課都必須能夠勝任，所以，我抓住一切機會同另外兩名教師進行商討研究，竭盡所能地向他們傳授縣城幼兒教育的先進理念和經(jīng)驗。盡管這里的教學任務(wù)更為繁重，但只要有時間，我就主動聽他們的課，尤其是劉園長的課，不論從敬業(yè)精神，還是課堂教學，都使我倍受鼓舞，受益匪淺，我將這些收獲及時地應(yīng)用于自己的課堂教學，使自己的能力得到了不斷的提高。
二、關(guān)心呵護每一位學生。
鄉(xiāng)下學生膽小好動，問題多多，加之本人初來乍到，師生關(guān)系陌生，剛開始上課時，感覺力不從心。于是我不斷地向劉園長和曹老師請教，了解每一個學生的特長興趣和家庭背景，對癥下藥，因材施教，慢慢地我和孩子們相處的非常融洽，很多孩子都舍不得我走。
三、
自覺遵守各項規(guī)章制度，服從管理。
由于懷安幼兒園的家長和教師對從縣城來的我期望值很高，自身感覺壓力很大，加之教學任務(wù)繁重，剛開始的時候的確不太適應(yīng)，但是我咬緊牙關(guān)，嚴格要求自己，不搞特殊化，每天堅持提前進教室，打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學生游戲活動，鼓勵學生多學多問，利用課間給學生答疑解惑，并就工作中發(fā)現(xiàn)的問題同教師、家長認真交流改進，力求做到更好。
四、及時總結(jié)，匯報交流。
我深知作為交流教師的重任，不僅是為了提高自己，更要通過這個平臺來促進鄉(xiāng)下幼兒教育的發(fā)展。因此，我經(jīng)常把得到的一些經(jīng)驗和體會進行整理，或口頭或書面形式向園長、校長匯報交流。我希望通過自己的`微薄之力，為懷安的幼教事業(yè)多做貢獻，真正達到城鄉(xiāng)教師交流的目的。
最后是我個人對懷安的總體評價：
懷安的領(lǐng)導(dǎo)工作扎實，以身作則，堪稱教師的表率；懷安的教師干勁十足，責任心強，真正把教學當作事業(yè)；懷安的學生努力進取，不遠的將來將會更加優(yōu)秀、更加茁壯。我相信，懷安的幼教事業(yè)明天會更加輝煌。
對口援建工作總結(jié)篇九
進一步貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》，盡快改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件，根據(jù)上級主管部門會議要求，我院從20*0年8月1日起至今開展了對口支援、萬名醫(yī)師支援農(nóng)村活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下:。
一、確定對口支援單位。
將王輦莊衛(wèi)生院、習家套鄉(xiāng)衛(wèi)生院、唐家莊衛(wèi)生院確定為我院的支援單位，并每年簽訂協(xié)議，通過幫助支持，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在技術(shù)服務(wù)、技能管理水平上都有所提高，能滿足廣大農(nóng)民日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院功能定位，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)行為，強化醫(yī)療質(zhì)量管理。
二、成立對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由院長高秀英任組長，副院長韓亞安任副組長，項目辦公室定在醫(yī)務(wù)科并具體負責組織實施此項工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)日常督導(dǎo)管理工作。
三、具體時間安排。
1、20*0年8月：制定方案、組織院領(lǐng)導(dǎo)及專家小組成員對受援單位進行考察。并簽訂對口支援協(xié)議書。
2、20*0年9月開始對受援單位派駐醫(yī)生。
術(shù)操作規(guī)范等，并組織專家義診活動。
四、具體發(fā)揮工作內(nèi)容。
通過3年的支援工作，發(fā)揮了我院中醫(yī)特色優(yōu)勢，幫助受援單位開展中醫(yī)適宜技術(shù)和新技術(shù)、新項目，同時通過派出醫(yī)師的傳、幫、帶、將我院在腦病科、糖尿病科、中醫(yī)骨傷科等領(lǐng)域的治療技術(shù)傳授推廣，提高受援單位常見病、多發(fā)病的治療水平。
配合受援衛(wèi)生院完善具體內(nèi)容如下：1、完善院前急救制度；
2、指導(dǎo)衛(wèi)生院護理人員加強各種常見病、多發(fā)病的中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作；
3、指導(dǎo)外科、內(nèi)科、中醫(yī)科診療常規(guī)；
4、對衛(wèi)生院工作人員培訓(xùn)《藥品管理法》，在診療過程中做到因病施治，合理用藥。
5、指導(dǎo)影像專業(yè)工作人員相關(guān)工作內(nèi)容。
6、指導(dǎo)受援單位開展血型鑒定；交叉配血試驗；出、凝血試。
驗檢查；必要的生化檢驗：血清總蛋白及白蛋白測定，血糖測定，二氧化碳結(jié)合力，血清鉀、鈉測定，血清尿素測定，血清氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶測定等工作。
7、指導(dǎo)健康檔案管理，開展家庭病床治療常規(guī)等工作注意事項。
8、指導(dǎo)衛(wèi)生院成立醫(yī)療質(zhì)量管理小組、健全相關(guān)制度，如何開展醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查，制定醫(yī)療質(zhì)量改進措施。
9、指導(dǎo)規(guī)范病歷書寫。
熏洗療法、平衡針療法、穴位埋線的應(yīng)用。
五、具體門診診療病人19000余人次，帶教查房1900余次，協(xié)。
助開展手術(shù)110臺次，巡診病人5000余人次，開展新項目27個，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)27場次。
六、進修人員30名，主要在我院內(nèi)科、骨傷科、婦產(chǎn)科學習，七、開通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，我院設(shè)立專職機構(gòu)，由專人負責接待受援單位上轉(zhuǎn)和聯(lián)系下轉(zhuǎn)病人工作，并在相應(yīng)科室按一定比例動態(tài)預(yù)留受援單位轉(zhuǎn)診專用床，并對上轉(zhuǎn)的住院病人免收掛號費。
八、實施考核。
1、依照計劃落實派駐醫(yī)師、支援小組待下基層工作結(jié)束后對其進行考核，包括醫(yī)德醫(yī)風、工作業(yè)績考核、出勤情況等，保證派駐人員和支援小組在縣級醫(yī)院真正發(fā)揮幫扶作用。
2、派駐人員在受援單位工作期間，接受我院及所在單位的雙重管理，認真遵守所在單位的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，認真履行崗位職責，按照診療技術(shù)操作常規(guī)從事醫(yī)療活動，保證醫(yī)療質(zhì)量，杜絕差錯事故。
九、鼓勵措施。
薦。派駐人員在派駐期間工資待遇、各種津貼和福利不變，績效工資按全院平均數(shù)發(fā)放，原科室無獎金者按全院平均獎金發(fā)放。希望通過以上政策的實施，積極鼓勵醫(yī)務(wù)人員支農(nóng)的積極性。
我院通過對口支援工作，把衛(wèi)生知識和惠民醫(yī)療服務(wù)送下鄉(xiāng)、送基層，幫助受援單位提高了防病治病能力，解決了基層看病難，看病貴的實際問題，也為我院下一步對口支援工作打下了基礎(chǔ)。
對口援建工作總結(jié)篇十
“p0”style=““我市對口援建**縣**鄉(xiāng)駐地建設(shè)項目正式開工以來，市援川辦、前線指揮部按照市委、市政府和省援川辦的部署要求，全力推進援建項目進程，取得了突破性進展。下面，把援建工作情況匯報如下：
“p0”style=““。
程質(zhì)量關(guān)，實現(xiàn)了突破性進展。援建的七個項目中，集貿(mào)市場于4月15日竣工；綜合文化站于4月14日封頂，墻體施工全部完成，正在進行室內(nèi)裝修；學校教學樓于4月24日封頂，學生宿舍樓于5月7日封頂，正在進行室內(nèi)外抹灰和室內(nèi)地面施工；衛(wèi)生院于4月30日封頂，已完成室內(nèi)外抹灰，正在進行室內(nèi)地面施工；給排水工程完成50%；市政道路施工完成三分之二；垃圾填埋場完成土方施工。已完成工程投資800多萬元，援建項目形象進度在關(guān)內(nèi)12個受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)中列第三位，所有項目土建工程6月底全部完成。
固任務(wù)在春節(jié)前就已全部完成，需重建的432戶，5月底前已全面完成。
合利用。目前，已完成地界放線，編制可研報告和設(shè)計方案工作已經(jīng)開始，正在進行施工、監(jiān)理招投標的準備工作?！皃0”style=““開展****工業(yè)園項目引進工作。省里會同**縣圍繞食品醫(yī)藥加工、電子信息、機械制造、建材加工、材料產(chǎn)業(yè)、服裝服飾和文化旅游等產(chǎn)業(yè)，提出了40個重點招商引資項目，要求每個市年內(nèi)至少向**工業(yè)園區(qū)引進一個項目。市發(fā)改委和援川辦聯(lián)合下發(fā)了通知，大力宣傳**工業(yè)園區(qū)優(yōu)惠政策，組織企業(yè)開展對接洽談。我市力創(chuàng)科技有限公司赴**考察投資環(huán)境，**水泥有限公司也有去**工業(yè)園投資創(chuàng)業(yè)的意向，但受條件限制，兩家公司都未能在**落戶投資。
“p0”style=““。
兩個月，確保7月底前完成附屬工程及內(nèi)部配套，完成竣工驗收和交接。“三統(tǒng)一”標準的重點是小學、衛(wèi)生院、文化站3類項目的設(shè)備配置，學校生均投資不超過1650元，衛(wèi)生院可配置設(shè)備50萬元，文化站設(shè)備配置不超過10萬元。省援川辦專門發(fā)文對學校、衛(wèi)生院、文化站內(nèi)部設(shè)備配備項目進行了明確，大宗設(shè)備省援川辦已完成招標統(tǒng)一組織采購，我市與中標單位簽訂供貨協(xié)議組織運輸并支付貨款；其他設(shè)備由我市與**鄉(xiāng)政府協(xié)商確定，由**鄉(xiāng)組織采購和運輸，我市按照采購協(xié)議支付貨款。
前期工作進度。三是在我市組織招投標，確定施工和監(jiān)理單位。四是工作人員進一步向前線集中，與**縣三個部門分別成立援建項目協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中的有關(guān)問題。項目招投標等前期工作完成后，盡快組織施工，確保明年九月底前全面完成。
“p0”style=““努力開展****工業(yè)園招商引資工作。從目前情況看，我市年內(nèi)完成****工業(yè)園項目引進任務(wù)難度很大。下一步，我們和發(fā)改委將進一步加大工作力度，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門結(jié)合各自的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢認領(lǐng)項目，組織企業(yè)赴**開展投資洽談，爭取完成招商引資任務(wù)。
“p0”style=““同時，按照省里的統(tǒng)一安排，做好支醫(yī)、支教、支農(nóng)等專項援助工作。
對口援建工作總結(jié)篇十一
自上世紀50年代以來，在共同富裕的目標指引下，黨和國家不斷加強西部開發(fā)、不斷推進對口援建的工作進行。對口援建工作是新時期促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，是發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性、鞏固和發(fā)展各民族大團結(jié)的重要體現(xiàn)，是促進社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)長治久安的必要保證。
態(tài)度決定命運，對對口援建的態(tài)度，是被動的完成還是主動的實施，這是關(guān)系到西部大開發(fā)能否順利完成、和諧社會能否圓滿創(chuàng)建的關(guān)鍵問題。只有堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，心系國家和人民，化被動為主動，才能由量變到質(zhì)變，實現(xiàn)真正的共同富裕。
以人為本，化被動為主動要以強烈的責任感、科學的調(diào)度、精心的組織為戰(zhàn)略基礎(chǔ)。河北省對巴州的對口援建工作得到了當?shù)匕傩盏囊恢抡J可，他們的做法很有借鑒意義：首先，他們把當?shù)厝罕姷睦щy當成自己的困難，把受援地區(qū)的事情當做自己的事情來辦；其次，他們在人力、物力、智力、財力等方面盡力滿足當?shù)氐男枨?；最后，他們要求各項工作都要取得實實在在的效果，要使老百姓滿意。他們真正做到動真情、使真勁、見成效，有力促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
以人為本，化被動為主動要以綜合統(tǒng)籌、科學制定規(guī)劃為根本保障。要堅持民生優(yōu)先，把資金、人才、技術(shù)、智力等更多投向民生項目，著力解決各族群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，同時要做到把當前與長遠、輸血與造血、硬件建設(shè)和軟件建設(shè)相結(jié)合。在河北省援建西藏阿里地區(qū)時，他們講政治、顧大局，始終站在黨和國家戰(zhàn)略全局的高度，認真貫徹落實中央戰(zhàn)略決策，把對口援藏工作納入可悲總體規(guī)劃和工作部署，真正發(fā)自內(nèi)心的主動完成對口援建工作。
以人為本，化被動為主動要以放眼長遠、高瞻遠矚、共同發(fā)展為基本方向。發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)，對待對口援建這一問題，一定要始終堅持科學發(fā)展觀，立足長遠，站在國家和人民的角度去看待、去把握。切忌鼠目寸光，只注重眼前的利益而看不到長遠的發(fā)展，只注重局部的利益而看不到全局的發(fā)展。用主動的態(tài)度去參與對口援建，有助于相互了解，更有助于通過合作達到共同富裕、實現(xiàn)雙贏。
要想實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，我們接下來的路還有很長，我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力推動科學發(fā)展，真正主動的、高效的、用心的幫人民解決實際問題，以實現(xiàn)共同富裕為目標，咬定青山不放松，堅定不移、矢志不渝的促進社會和諧。
對口援建工作總結(jié)篇十二
青川的`版圖與中國地圖出奇地相似,36個鄉(xiāng)鎮(zhèn),頗有些行政區(qū)劃的味道.一個有趣的現(xiàn)象是,在每一個援建指揮部的板房內(nèi),總能看見一幅幅顯眼的青川地圖,以供圈點.從全國各發(fā)達省對口援建災(zāi)區(qū)各個縣市的靈感出發(fā),浙江的援建任務(wù)最終歸于浙江11個地級市及29個發(fā)達縣.
作者：郭斯蘭作者單位：刊名：浙江經(jīng)濟英文刊名：zhejiangeconomy年，卷(期)：“”(8)分類號：關(guān)鍵詞：
對口援建工作總結(jié)篇十三
我院是市較早開展對口支援基層衛(wèi)生工作的醫(yī)院之一，在我院積極響應(yīng)落實衛(wèi)生部《“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”實施方案》、河北省《千名醫(yī)師下農(nóng)村活動實施方案》和市衛(wèi)生局工作部署，本著一切從基層衛(wèi)生單位的實際出發(fā)，堅持點面結(jié)合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫(yī)療單位的整體水平和管理水平、完善服務(wù)功能、提高農(nóng)民健康水平、為基層醫(yī)療單位留下了一支永遠不走的醫(yī)療隊為幫扶工作目標，經(jīng)過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫(yī)療單位取得了明顯的進步和發(fā)展，受到當?shù)蒯t(yī)院和老百姓的認可和贊揚。
醫(yī)院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記主管日常工作。院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)專家深入當?shù)剞r(nóng)村，研究當?shù)氐亩喟l(fā)病、常見病的醫(yī)療狀況，還調(diào)用檢驗人員，對村民生活環(huán)境、飲食習慣和飲用水的質(zhì)量等進行全面調(diào)查和分析，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院定期召開黨政聯(lián)席專題會，討論、研究“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村”工作，確定幫扶地點，依據(jù)當?shù)丶不紶顩r和基層醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，不斷調(diào)整幫扶工作內(nèi)容，調(diào)配幫扶工作人員。
都是科室現(xiàn)任的主任醫(yī)師、科主任、副主任。同時醫(yī)院大力倡導(dǎo)、鼓勵能強力、管理細、技術(shù)精、醫(yī)德好的醫(yī)生，到基層發(fā)揮自己的專業(yè)特長，進行傳幫帶，服務(wù)當?shù)厝罕?。分批分期組織青年醫(yī)師到深入到農(nóng)村基層醫(yī)療單位，走進鄉(xiāng)村、走進百姓家，去感受農(nóng)村和城市的差別，去感受基層醫(yī)療單位與大中城市醫(yī)院的差距。教育職工到醫(yī)療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區(qū)人民群眾就醫(yī)和健康發(fā)揮聰明才智?，F(xiàn)在各級醫(yī)師積極要求到基層去，參加醫(yī)療下鄉(xiāng)在我院已經(jīng)成為工作熱點。
制定了對口支援醫(yī)療衛(wèi)生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進行下鄉(xiāng)幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫(yī)療隊建設(shè)的基本標準，下鄉(xiāng)前組織學習局《衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作手冊》，學習醫(yī)院下鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，明確下鄉(xiāng)工作職責和任務(wù)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學習和提出下鄉(xiāng)工作要求。下鄉(xiāng)期間醫(yī)院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫(yī)療統(tǒng)計數(shù)據(jù)、質(zhì)量等情況，交流工作經(jīng)驗。大力提倡下鄉(xiāng)醫(yī)師以醫(yī)院本部為后盾，發(fā)揮醫(yī)院整體實力，開展當?shù)剡€未開展的醫(yī)療項目，大膽開展手術(shù)等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫(yī)療質(zhì)量。經(jīng)過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫(yī)療隊伍。
整體水平，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術(shù)，最終的目的是幫助基層醫(yī)療單位提高醫(yī)療服務(wù)能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉(xiāng)幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質(zhì)，為當?shù)亓粝乱恢Р蛔叩尼t(yī)療隊。
1、結(jié)合當?shù)貙嶋H，引入新的服務(wù)理念，建立嚴格制度，提高受援單位的整體管理水平。
革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當?shù)厝罕姾瓦^往游人較多，西柏坡衛(wèi)生院就設(shè)在景區(qū)附近，但以前衛(wèi)生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術(shù)素質(zhì)較低，操作也不規(guī)范，醫(yī)療器械使用也不當?shù)?，與衛(wèi)生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規(guī)范，凡是發(fā)熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的醫(yī)療安全隱患。我院派出的醫(yī)療隊，首先加強和改善醫(yī)療管理入手，和鄉(xiāng)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛(wèi)生院建立、健全規(guī)章制度14項，使西柏坡衛(wèi)生院日常工作基本走上了管理科學化、操作規(guī)范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監(jiān)督機制，大大提高了衛(wèi)生院的管理水平。
預(yù)防的并發(fā)癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫(yī)務(wù)人員的的技術(shù)水平和綜合服務(wù)能力。
合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫(yī)療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉(xiāng)串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務(wù)，減免費用。與基層醫(yī)師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)患者樹立了堅固的和諧關(guān)系。
平山縣醫(yī)院要組建icu病房，醫(yī)院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進修過的icu護理骨干，從icu布局到規(guī)章制度的建立，從搶救藥品的準備到搶救器械的使用，從護理人員的培訓(xùn)到護理記錄的規(guī)范化書協(xié)等方面，都給予了全力支援，奠定了icu病房的使用基礎(chǔ)。在當年醫(yī)院管理年督導(dǎo)檢查中受到了評審專家的好評。
2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓(xùn)，提高受援單位高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平，留下一支不走的醫(yī)療隊。
一是做好定期培訓(xùn)。結(jié)合當?shù)囟喟l(fā)病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓(xùn)，進行系統(tǒng)性帶教。同時醫(yī)院還組織專家經(jīng)常到各個幫扶點進行疑難病例巡診和講學，組織雙方醫(yī)院科室主任、專家對口聯(lián)誼和技術(shù)交流，以便及時提供技術(shù)支持。提供優(yōu)惠條件，免費接收基層衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員來院進修學習105名。先后進行了36次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，3120余人次聽課，提高受援醫(yī)院整體醫(yī)療診療基礎(chǔ)理論水平。
癥的防治等內(nèi)容現(xiàn)場授課。下鄉(xiāng)醫(yī)師根據(jù)自己的技術(shù)實力，或邀請醫(yī)院有關(guān)專家，開展適宜的、當?shù)匚从械氖中g(shù)，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式?，F(xiàn)場帶教和手術(shù)觀摩做到了理論和實際相結(jié)合，有的放矢，學以致用，提高了當?shù)蒯t(yī)務(wù)人員的現(xiàn)實醫(yī)療技術(shù)水平和獨立應(yīng)診能力。
三是傳授技術(shù)，提高醫(yī)療技術(shù)裝備的操作技術(shù)能力。醫(yī)療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設(shè)備的閑置，發(fā)揮不了作用等問題。醫(yī)技人員技術(shù)的提高需要時間的積累和數(shù)量的積累，為縮短積累時間，醫(yī)院十分注重醫(yī)技科室的幫扶。平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的設(shè)備與技術(shù)水平不適應(yīng)，醫(yī)院選派醫(yī)院ct室主任、超聲科主任等醫(yī)院技術(shù)最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，制定幫扶規(guī)劃，明確任務(wù)，積極獻計獻策，提出改進意見和措施，他們從科室制度建設(shè)，到技術(shù)指導(dǎo)，到診斷報告的規(guī)范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫(yī)院ct室和超聲科的技術(shù)的臨床使用率和診斷準確率明顯提高。
3、無私支援，加強當?shù)赜布ㄔO(shè)。結(jié)合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫(yī)療器械、設(shè)備。向溫塘衛(wèi)生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛(wèi)生院贈送了牽引床，為西柏坡衛(wèi)生院贈送了生化檢查設(shè)備等，先后向11個幫扶衛(wèi)生院贈送設(shè)備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護車三輛，平山、晉州、行唐縣醫(yī)院各一輛，價值40萬元。
積極貫徹落實衛(wèi)生部“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”及市衛(wèi)生局“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”及對口支援醫(yī)療衛(wèi)生單位的活動，任務(wù)是光榮的。但城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區(qū)偏遠的衛(wèi)生院，幾十年來發(fā)展緩慢，設(shè)備差、條件簡陋、服務(wù)功能不全，下鄉(xiāng)工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫(yī)，下鄉(xiāng)醫(yī)生發(fā)愁沒有病號，有勁使不上，技術(shù)得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉(xiāng)工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，是衛(wèi)生系統(tǒng)開展的一項利國利民的活動，在當前建設(shè)和諧社會大環(huán)境下，緩解農(nóng)民群眾特別是山區(qū)群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下鄉(xiāng)人員克服環(huán)境艱苦等不利因素，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，因陋就簡開展工作，積極為當?shù)匕傩赵\治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫(yī)問病，更多了一種聯(lián)系群眾的形式。下鄉(xiāng)幫扶工作使我們的醫(yī)師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質(zhì)，下鄉(xiāng)經(jīng)歷成為自己的有意義的人生閱歷。
術(shù)示范195次，較好地完成了醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)任務(wù)。
醫(yī)療下鄉(xiāng)使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。對基層醫(yī)療單位實施對口幫扶，經(jīng)一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫(yī)院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實現(xiàn)了科室對口技術(shù)協(xié)作交流，積累了對口支援的新經(jīng)驗。訂了醫(yī)療幫扶協(xié)議。按照協(xié)議，醫(yī)院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓(xùn)、進修等對口幫扶活動；除此外對市區(qū)社區(qū)還實行了實行了全天候電話預(yù)約出診、會診。
醫(yī)院決定由醫(yī)療發(fā)展部接管定點醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶工作，把長期定點下鄉(xiāng)和巡回醫(yī)療下鄉(xiāng)納入統(tǒng)一管理。為進一步做好這項工作，結(jié)合醫(yī)院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫(yī)院醫(yī)療下鄉(xiāng)幫扶管理制度，進一步明確下鄉(xiāng)區(qū)域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責任與權(quán)限、檢查考核辦法等工作內(nèi)容。特別是做好平山定點下鄉(xiāng)管理的整頓和規(guī)范工作。
服務(wù)群眾是我們醫(yī)務(wù)工作者永遠的職責。經(jīng)過全院干部職工的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫(yī)療下鄉(xiāng)工作的新目標。
醫(yī)療發(fā)展部。
二〇xx年十二月。