學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)（優(yōu)質(zhì)22篇）

    在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。總結(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇一
    20xx年11月3日，xx育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心，經(jīng)過簡(jiǎn)短的開班儀式后，我們聽了xxx校長的報(bào)告。x校長站在學(xué)校管理者的角度，闡述了三個(gè)主要內(nèi)容。一、育才集團(tuán)與育才高中的概況;二、對(duì)好的學(xué)校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長途徑。他飽滿的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專心聽完講座。
    在第一部分，x校長簡(jiǎn)述了育才學(xué)校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長清晰的辦學(xué)思路：把教育規(guī)律和應(yīng)試教育結(jié)合在一起，把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)學(xué)校目標(biāo)也有準(zhǔn)確的定位，制定了“保八進(jìn)一”的教學(xué)目標(biāo)。由此可以感受到x校長作為教育工作者肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和作為教育管理者的校長對(duì)如何定位學(xué)校，如何開展工作，如何帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展所進(jìn)行地深入思考。
    在第二部分，x校的講述更是笑點(diǎn)不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學(xué)?！?，他把教育比喻成看電影，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學(xué)校就是好學(xué)校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學(xué)生樂意來就讀。”生動(dòng)的比喻引發(fā)大家的贊同的笑聲。他進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)“說的全面一些，政府說你好、專家說你好、家長也說你好的學(xué)校就是好學(xué)校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學(xué)生考入名校，政府就說你好;辦學(xué)遵循教育規(guī)律，滿足社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)出對(duì)祖國和人民有責(zé)任感具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，專家說你好;高考重本率高，家長說你好。一所好的學(xué)校對(duì)待學(xué)生既尊重個(gè)性又反映共性，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面有個(gè)性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學(xué)校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開展學(xué)校的日常工作難道不該從三個(gè)角度找到平衡點(diǎn)嗎?由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展，提高辦學(xué)品質(zhì)和特色，得到社會(huì)的認(rèn)可。
    在第三部分，x校長談到對(duì)骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學(xué)就提出了不當(dāng)教書匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標(biāo)。有觀點(diǎn)認(rèn)為若教師在教育教學(xué)實(shí)踐中沒有提高，待到退休時(shí)，教小學(xué)的就是小學(xué)水平，教初中的是初中水平，教高中的達(dá)到高中中等學(xué)生水平。x校長認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展需要四力：
    1、主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)需力;。
    2、科學(xué)系統(tǒng)的思考力;。
    3、富于成效的行動(dòng)力;。
    4、影響廣泛的輻射力。
    無論我在學(xué)校從事什么樣的工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務(wù)工作的，不斷精湛業(yè)務(wù)提升團(tuán)隊(duì)也是我的職責(zé)。x校長談到抓住教師就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本，他從學(xué)校管理者的高度闡述了教師與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。這部分對(duì)我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實(shí)踐，勤于反思，筆耕不怠，適時(shí)推廣，在平淡的工作中體味快樂的人生，在默默的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
    可以看出x校長并沒有沉溺于處理學(xué)校的冗雜的事務(wù)，而是在悉心觀察學(xué)校管理和教師工作之后，經(jīng)過深入理性的思考，洞悉事務(wù)的本質(zhì)，提煉出自己的辦學(xué)思想和管理思想，有了這些思想為指導(dǎo)，就有了解決問題的方向。這種思考和處理問題的方法是值得借鑒的?？梢钥闯觯瑇校長把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實(shí)，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工走向更好的明天。作為校長，站得高方看得遠(yuǎn)，理性的分析，精確地落實(shí)是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學(xué)者的風(fēng)度又有實(shí)施的力度，這是時(shí)代賦予一個(gè)好的學(xué)校校長的要求。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇二
    各位代表、同志們：
    在20xx年新學(xué)期開學(xué)之際，我們隆重召開五屆四次教職工代表大會(huì)，會(huì)議的主題是：認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧總結(jié)20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越的總體思路，研究制定好20xx年學(xué)校的工作任務(wù)。下面，我代表學(xué)校作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
    一、20xx年工作回顧。
    20xx年在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力奮斗，各項(xiàng)工作都取得了新的進(jìn)展。
    (一)教育教學(xué)工作。
    學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根本任務(wù)，認(rèn)真總結(jié)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和發(fā)展規(guī)律，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制。
    學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，全面完成了新版人才培養(yǎng)方案的修訂工作，以核心精品課程為依托，優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施學(xué)生培養(yǎng)過程管理，完善彈性學(xué)分制，堅(jiān)持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)一步強(qiáng)化了我?！昂窕A(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校在國家級(jí)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目上取得重大突破，“熱能與動(dòng)力工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”被評(píng)為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;“面向現(xiàn)代電力需求，產(chǎn)學(xué)協(xié)同，全方位培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與持續(xù)實(shí)踐”被評(píng)為國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng);“工程管理專業(yè)”、“環(huán)境工程專業(yè)”成為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);“現(xiàn)代控制理論”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程被評(píng)為國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程;50個(gè)項(xiàng)目被列為國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。此外，學(xué)校在省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程建設(shè)、品牌特色專業(yè)、優(yōu)秀教育教學(xué)成果及精品教材建設(shè)等方面均取得優(yōu)秀成績。20xx年新生入學(xué)成績大幅提高，大學(xué)生國家英語四級(jí)考試一次通過率位居全國高校前列。
    學(xué)校繼續(xù)加大研究生教育工作力度，穩(wěn)步增加研究生招生規(guī)模，進(jìn)一步明確了“以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，改善條件，加強(qiáng)管理”的工作方針，穩(wěn)步推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。制定出臺(tái)了《華北電力大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案(試行)》、《華北電力大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定管理暫行辦法》、《華北電力大學(xué)研究生“三助”崗位管理暫行辦法》等配套文件，使得研究生“三助”體系及時(shí)地得以有效落實(shí)。學(xué)校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生平臺(tái)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，正式啟動(dòng)“北京市產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地”建設(shè)工作;3篇博士學(xué)位論文、7篇碩士學(xué)位論文分別獲河北省優(yōu)秀博士、碩士論文獎(jiǎng);在20xx年全國研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上，我校研究生獲得11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);首次組織承辦了教育部“20xx年全國博士生學(xué)術(shù)會(huì)議”，充分展示了學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀成果。
    (二)人才隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校不斷加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度，建立健全科學(xué)合理的動(dòng)態(tài)管理體系和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置，提升人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和人力資源管理工作水平。
    學(xué)校進(jìn)一步深化人事制度改革，順利完成了20xx年度的專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審工作，開展了新一輪崗位人員聘任工作，著力打造政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力突出、創(chuàng)新意識(shí)超前的優(yōu)秀人才隊(duì)伍;進(jìn)一步鞏固校內(nèi)人才工程所取得的成果，啟動(dòng)了“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”和“杰出人才引進(jìn)計(jì)劃”工程，為進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才的培養(yǎng)和引進(jìn)工作奠定基礎(chǔ);20xx年共引進(jìn)高層次人才15人，其中長江學(xué)者講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，中科院百人計(jì)劃3人，具有海外留學(xué)經(jīng)歷6人，優(yōu)化了師資隊(duì)伍學(xué)緣與學(xué)歷層次結(jié)構(gòu);深入實(shí)施青年教師“博士化、國際化、工程化”工程，加大多渠道培養(yǎng)力度，選送了近30位新引進(jìn)的青年博士教師到電力企業(yè)進(jìn)行工程化實(shí)踐鍛煉，40余人獲得國家各類出國研修項(xiàng)目資助;學(xué)校管理科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)站成功獲批，為學(xué)?？蒲心芰Φ奶岣吆图涌旄邔哟稳瞬诺呐囵B(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
    一年來，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，國家“千人計(jì)劃”首批入選者黃國和教授受聘為學(xué)校終身講席教授，香港城市大學(xué)黎建強(qiáng)教授受聘為我?！伴L江學(xué)者”講座教授;崔翔教授榮獲國家級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、烏云娜教授榮獲“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)、律方成教授榮獲“全國模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)、楊勇平教授入選國家“百千萬人才工程”。另有5名教師榮獲省部級(jí)優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)?！叭瞬艔?qiáng)校”戰(zhàn)略得到進(jìn)一步落實(shí)與深化。
    (三)學(xué)科建設(shè)。
    學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，進(jìn)一步凝煉方向、匯聚隊(duì)伍、搭建平臺(tái)，不斷豐富和完善“大電力”特色學(xué)科體系建設(shè)，在學(xué)科建設(shè)上取得新的重要突破。
    學(xué)校正式啟動(dòng)“211工程”三期建設(shè)工作，各項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利，取得初步成效;新增科技部“火力發(fā)電國家工程技術(shù)研究中心”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校國家級(jí)工程技術(shù)研究中心零的突破，奠定了我校在火力發(fā)電領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位;研究確定了我校擬建設(shè)的“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)“創(chuàng)建電力安全與節(jié)能減排高水平科技創(chuàng)新平臺(tái)和高層次人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項(xiàng)目;正式啟動(dòng)電氣工程等北京市重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工作;新增“能源工程及自動(dòng)化”、“物流管理”兩個(gè)本科專業(yè)及“物流工程”工程碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，學(xué)科的建設(shè)力度進(jìn)一步加強(qiáng)。
    (四)科學(xué)研究。
    學(xué)校以服務(wù)國家能源戰(zhàn)略需求為己任，加大“國字頭”創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施力度，深層次挖掘各領(lǐng)域科技合作的深度與廣度，大力開展新能源、可再生能源領(lǐng)域科技創(chuàng)新與重大項(xiàng)目攻關(guān)，努力克服全球金融危機(jī)等負(fù)面影響，保持了科技創(chuàng)新水平的穩(wěn)步提升。
    在承擔(dān)各類國家級(jí)科技項(xiàng)目當(dāng)中，獲得縱向立項(xiàng)項(xiàng)目185項(xiàng)。其中，獲得國家水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、國家“973”項(xiàng)目6項(xiàng)、國家“863”項(xiàng)目5項(xiàng)、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目41項(xiàng)，創(chuàng)歷史最高水平?！拔覈笮突痣姍C(jī)組空冷設(shè)計(jì)運(yùn)行關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”項(xiàng)目獲得教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我校在教育部科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)的空白;以劉石教授為學(xué)術(shù)帶頭人申報(bào)的“融合快速、分布信息的電力燃燒過程測(cè)控系統(tǒng)”入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);此外，學(xué)校獲得省、部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專利116項(xiàng)，實(shí)用新型48項(xiàng)，本年度共授權(quán)專利62項(xiàng)，授權(quán)及申請(qǐng)專利數(shù)均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量1671篇，檢索總量排名及高水平論文被引用次數(shù)穩(wěn)步上升;20xx年，我校各類科技經(jīng)費(fèi)總額達(dá)3.35億元，比20xx年增長7.8%。其中，縱向科研經(jīng)費(fèi)為9256.89萬元，比20xx年增長了37.6%，實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”與“量”的同步提升。
    學(xué)校進(jìn)一步深化科研體制機(jī)制改革，成立了重大項(xiàng)目管理辦公室，出臺(tái)了《華北電力大學(xué)實(shí)體化研究隊(duì)伍管理暫行辦法》，遴選出9個(gè)重大項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)實(shí)體化建設(shè)。學(xué)校牽頭組織申報(bào)了“中國火力發(fā)電產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”，為我校在全國火力發(fā)電領(lǐng)域的地位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    (五)產(chǎn)學(xué)研合作。
    學(xué)校進(jìn)一步深化“走校企合作興校之路”的發(fā)展戰(zhàn)略，校企(地)合作的層次與水平進(jìn)一步提高。成立校企合作辦公室，統(tǒng)籌校企優(yōu)勢(shì)資源，助推學(xué)校特色發(fā)展，在20xx年電力企業(yè)發(fā)展相對(duì)比較困難的情況下，學(xué)校共到位理事會(huì)支持資金1050萬元，爭(zhēng)取企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金130萬元;先后與北方聯(lián)合電力有限責(zé)任公司、中天科技集團(tuán)公司等企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議;學(xué)校圍繞加快新能源、智能電網(wǎng)等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與“走出去”戰(zhàn)略，與蘇州市人民政府就建設(shè)華北電力大學(xué)蘇州研究院事項(xiàng)進(jìn)行了深入細(xì)致的研討，并于20xx年2月23日在人民大會(huì)堂與蘇州市人民政府正式簽署了華北電力大學(xué)蘇州研究院建設(shè)的合作協(xié)議;學(xué)校在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面與地方及理事會(huì)成員單位深入開展實(shí)質(zhì)性的合作，獲得“國家電網(wǎng)公司特高壓交流試驗(yàn)示范工程特殊貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    學(xué)校不斷加強(qiáng)國家級(jí)大學(xué)科技園、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)工作，推進(jìn)和提高科技成果轉(zhuǎn)化能力。積極落實(shí)與昌平區(qū)政府及中關(guān)村科技園區(qū)管委會(huì)戰(zhàn)略合作，獲得400萬元資金支持;開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)工作，被科技部認(rèn)定為首批“大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”;圓滿完成20xx年高交會(huì)和工博會(huì)的參展工作，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和多項(xiàng)“優(yōu)秀展品獎(jiǎng)”，展示了我?？蒲泻彤a(chǎn)業(yè)實(shí)力，提高了學(xué)校的知名度;設(shè)立華北電力大學(xué)校友獎(jiǎng)助金，校友工作不斷推進(jìn)。
    (六)國際合作與交流。
    學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)國際化戰(zhàn)略進(jìn)程，與國外科研院所的實(shí)質(zhì)性合作不斷深化。以楊奇遜院士為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的“大電網(wǎng)保護(hù)與安全防御學(xué)科創(chuàng)新引智基地”建設(shè)取得豐碩成果，得到教育部和國家外專局的充分肯定;新增普渡大學(xué)、伊利諾伊理工大學(xué)、阿貢國家能源實(shí)驗(yàn)室等合作伙伴;學(xué)校以上海合作組織大學(xué)能源領(lǐng)域中方牽頭高校的身份，與俄羅斯新西伯利亞大學(xué)、莫斯科動(dòng)力學(xué)院達(dá)成合作協(xié)議;20xx年度獲得外專局資助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)441萬元，比20xx年增加72萬元;學(xué)校國際教育與國際合作的總收入達(dá)到了20xx多萬元，成為我校財(cái)務(wù)收入的重要增長點(diǎn)之一。
    國際合作辦學(xué)的規(guī)模和質(zhì)量顯著提高。我校留學(xué)生招生規(guī)模保持快速增長，留學(xué)生結(jié)構(gòu)和層次顯著提高，在校留學(xué)生達(dá)到431人;增加了加拿大和美國的合作伙伴學(xué)校，“2+2”在校學(xué)生達(dá)582人;曼徹斯特大學(xué)08級(jí)電氣學(xué)院的前20名學(xué)生中，有15名來自我校;學(xué)校在埃及蘇伊士運(yùn)河大學(xué)的孔子學(xué)院工作進(jìn)展迅速，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)和埃及方面的高度贊賞。
    (七)校園規(guī)劃與基本建設(shè)。
    學(xué)校十分重視做好校園規(guī)劃建設(shè)，積極為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，20xx年新增建筑面積21萬平方米。學(xué)校以超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，按照“精心組織、高效管理、建設(shè)一流精品工程”的指導(dǎo)思想，圓滿完成了北京校部18萬平方米主樓一期工程，使北京校部建筑面積增長了62%。主樓是我校歷史上技術(shù)最先進(jìn)、智能化水平最高的大樓，樓內(nèi)新增教室面積1萬4千平方米、實(shí)驗(yàn)室面積13萬平方米，學(xué)校若干國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)即將入駐，基本實(shí)現(xiàn)了教授一人一間辦公室，教師一人一張辦公桌的構(gòu)想，極大改善了師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。主樓的落成與啟用為學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、提升科研水平，更好地服務(wù)于我國能源電力工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的支撐。此外，北京校部還完成了員工宿舍樓建設(shè)及市政自來水引入工程，取得學(xué)生13號(hào)公寓樓的項(xiàng)目建設(shè)批復(fù)。保定校區(qū)完成了二校區(qū)教十一樓的建設(shè)任務(wù)并投入使用。這些成績的取得必將極大地推動(dòng)我校高水平大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。
    (八)財(cái)務(wù)與后勤保障。
    學(xué)校通過嚴(yán)格預(yù)算管理，提高資金使用效益，克服重重困難，保持了健康、平穩(wěn)、高效的財(cái)務(wù)狀況。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的科學(xué)宏觀管理，不斷推進(jìn)兩地財(cái)務(wù)一體化，保證重大基本建設(shè)等各重點(diǎn)領(lǐng)域任務(wù)支出，科研、培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)收入持續(xù)增長，教職工收入水平穩(wěn)步提高。20xx年學(xué)校事業(yè)收入比上年實(shí)際增收8494萬元，增收率為9.53%，其中爭(zhēng)取國家財(cái)政撥款數(shù)顯著提高。資產(chǎn)規(guī)模達(dá)到278872萬元，實(shí)現(xiàn)了國有資產(chǎn)的持續(xù)增長，為學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    學(xué)校圍繞服務(wù)教學(xué)、科研中心工作，推進(jìn)“精益化”資產(chǎn)管理，積極實(shí)行中央政府采購，不斷完善重大項(xiàng)目招投標(biāo)制度，資產(chǎn)管理和后勤服務(wù)水平穩(wěn)步提高;學(xué)校圖書文獻(xiàn)資料查詢環(huán)境與條件不斷優(yōu)化，圓滿完成主控網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生宿舍網(wǎng)的建設(shè)任務(wù);堅(jiān)持以“平安北京、平安國慶”為主題，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，積極排除各類安全隱患和不穩(wěn)定因素，圓滿完成甲型h1n1流感防控工作，維護(hù)了平安、和諧的校園環(huán)境。
    (九)黨建與干部隊(duì)伍建設(shè)。
    根據(jù)黨中央精神，在部屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求下，學(xué)校于20xx年3月-7月深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)校黨委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，專門成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體方案，以“立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”為學(xué)習(xí)實(shí)踐載體，在三個(gè)階段、六個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)過程中，精心謀劃、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序地推進(jìn)。
    通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全體師生提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，形成了共識(shí)，確定了高水平大學(xué)“三步走”戰(zhàn)略和六項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，明確了努力方向，制定了整改落實(shí)方案，著力解決了一批實(shí)際問題，取得了顯著成效。學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)引起了中宣部和全國學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視，新華社、人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等二十余家大型主流媒體給予了充分報(bào)道，把學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)推向全國。
    學(xué)校不斷加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)力度，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深化干部制度改革，強(qiáng)化基層組織建設(shè)和黨員干部的教育管理工作，積極構(gòu)建以規(guī)劃為依據(jù)，以標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以問責(zé)為制度的干部管理長效機(jī)制。20xx年下半年進(jìn)行了全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任期考核和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部選任工作，在干部分類管理、“雙肩挑”干部學(xué)術(shù)回歸、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、責(zé)任目標(biāo)管理等方面進(jìn)行了有益的探索與嘗試，形成了更加完善的干部管理制度，積極構(gòu)建一支真抓實(shí)干、奉獻(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)提供了有力的保障。
    學(xué)校十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)人、財(cái)、物等重點(diǎn)領(lǐng)域和部位加強(qiáng)監(jiān)督，開展“小金庫”自查工作，以優(yōu)異成績通過教育部“關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見”檢查考核工作，維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局;學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了多項(xiàng)成果;我校黨校首次榮獲河北省“先進(jìn)基層黨校”稱號(hào)，學(xué)校工會(huì)獲得20xx年“北京市模范職工之家”、“北京市教育工會(huì)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    (十)學(xué)生思想政治工作。
    學(xué)校以國慶六十周年為契機(jī)，以學(xué)生思想政治教育和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，學(xué)生工作成績斐然。以優(yōu)異的成績圓滿地完成了首都國慶60周年群眾游行和演出任務(wù)，獲得“首都國慶六十周年群眾游行優(yōu)秀組織單位”稱號(hào);積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)并取得較好成績，共獲國家級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)190項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，一等獎(jiǎng)14項(xiàng)。此外，獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng);我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)多次參加國內(nèi)外大型賽事，藝術(shù)教育取得前所未有的好成績;20xx屆本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率在全國高校中名列前茅，學(xué)校獲得北京市就業(yè)工作先進(jìn)集體，并在河北省20xx—20xx年度就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作專項(xiàng)檢查評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。
    過去的20xx年，全校師生員工秉承“自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神,以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和建國六十周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，努力工作,開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得重要的成績。在此，我代表學(xué)校黨委和行政向辛勤工作的廣大教職員工表示衷心地感謝!
    二、深化改革全面提高重點(diǎn)突破加快發(fā)展。
    20xx年，學(xué)校在回顧建校50周年辦學(xué)歷程的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，圍繞“立足新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”的實(shí)踐載體，進(jìn)一步總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn)，充分肯定了近年來學(xué)校自身發(fā)展所取得的成就，在學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等重大問題上形成基本共識(shí)。近年來特別是劃轉(zhuǎn)教育部以來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一系列跨越，初步實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由教學(xué)型向教學(xué)研究型高校的轉(zhuǎn)變;由單科性、應(yīng)用型學(xué)科體系向多科性、研究型學(xué)科體系的轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)式、經(jīng)驗(yàn)化管理模式向開放式、科學(xué)化管理模式的轉(zhuǎn)變，這“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，為學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們建設(shè)高水平大學(xué)的信心和決心。當(dāng)前，我們需要迫切解決的問題是如何進(jìn)一步解放思想、更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校事業(yè)跨越式發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感，在新形勢(shì)下切實(shí)形成新思路、新舉措，加快高水平大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程。
    當(dāng)前，我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)中國高等教育的發(fā)展提出了更高的要求，建設(shè)好一批高水平大學(xué)是時(shí)代發(fā)展和我國現(xiàn)代化進(jìn)程所提出的重大任務(wù)。與此同時(shí)，隨著礦物化石能源的日益枯竭，能源短缺、氣候變化、環(huán)境污染已經(jīng)成為人類社會(huì)共同關(guān)注的重大問題，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、智能電網(wǎng)、新能源研究已成為業(yè)界共識(shí)，這就為我們這樣一所以能源電力為學(xué)科特色的大學(xué)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，提出了新的發(fā)展要求。面對(duì)這些新的發(fā)展形勢(shì)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然我們?cè)谧灾鲃?chuàng)新水平、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得了一些成績，但是與同類高校相比，尤其是放在中國高等教育改革發(fā)展進(jìn)程和能源電力快速發(fā)展的大背景下，我們的差距仍然非常大，學(xué)校對(duì)國家科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)率還有待提高、高層次學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物明顯不足、學(xué)科優(yōu)勢(shì)尚未凸顯、在各類高校評(píng)比體系的排名中還相對(duì)靠后、部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念落后，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)等等，這些都成為制約學(xué)校快速發(fā)展的重要原因。如何解決好這些問題，就需要我們按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)，深入研究國家能源電力事業(yè)的發(fā)展需要，在把握發(fā)展趨勢(shì)中明確發(fā)展方向，在掌握發(fā)展需要中制定發(fā)展戰(zhàn)略，有規(guī)劃、有步驟地制定好學(xué)校的行動(dòng)方案，從而實(shí)現(xiàn)新的突破和跨越。
    建設(shè)一所特色鮮明的高水平大學(xué)是華北電力大學(xué)堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)。建設(shè)高水平大學(xué)，既是一個(gè)長期的奮斗歷程，也是一項(xiàng)緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們明確提出建設(shè)高水平大學(xué)的“三步走”、“六項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略?！叭阶摺奔磳W(xué)校的發(fā)展分為三個(gè)階段：20xx-20xx年為夯實(shí)基礎(chǔ)階段;20xx-20xx年為加速?zèng)_刺階段;20xx-20xx年為高位發(fā)展階段。“六項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)”指的是：第一，完善“大電力”特色學(xué)科體系，力爭(zhēng)1—2個(gè)學(xué)科進(jìn)入國家同類學(xué)科的前列;第二，加大拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)引進(jìn)力度，產(chǎn)生若干名站在國際前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才;第三，提升科技創(chuàng)新能力與水平，在創(chuàng)建國家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、產(chǎn)生國家級(jí)重大研究成果方面取得突破;第四，推進(jìn)人才培養(yǎng)“質(zhì)量工程”，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，整體人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到同類高校先進(jìn)水平;第五，改善辦學(xué)條件，加快校園基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園文化與辦學(xué)氛圍;第六，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高服務(wù)水平，整體管理、服務(wù)水平進(jìn)入全國高校先進(jìn)行列。
    按照“三步走”、“六項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)”的規(guī)劃，學(xué)校即將迎來第一階段與第二階段的轉(zhuǎn)換期，未來五六年的時(shí)間，是建設(shè)高水平大學(xué)最為關(guān)鍵的時(shí)期。這一階段把握的好不好，直接影響到學(xué)校的奮斗目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)我校建設(shè)高水平大學(xué)的戰(zhàn)略部署，需要我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加開闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力為之而奮斗;需要我們繼續(xù)深化改革，全面提高，重點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展。
    改革是發(fā)展的動(dòng)力，改革是思想觀念的變革、是體制機(jī)制的創(chuàng)新、是利益分配的再調(diào)整。我們要毫不猶豫的把建設(shè)高水平大學(xué)作為工作的最高準(zhǔn)則，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，確立與高水平大學(xué)相適應(yīng)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前深化改革的重點(diǎn)要圍繞勞動(dòng)人事、科學(xué)研究、干部隊(duì)伍及后勤產(chǎn)業(yè)等方面展開，核心是制定與高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的政策和制度，要進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)新高效管理模式，以改革的深化推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
    所謂全面提高，就是教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作都要有新進(jìn)展，水平都要有新提高，業(yè)績都要有新突破。要按照高水平大學(xué)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，處理好全局和局部的關(guān)系，處理好積累和突破的關(guān)系，要做到統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)，最大效益地利用好各類資源，構(gòu)建好現(xiàn)代大學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的改革創(chuàng)新和跨越式發(fā)展。
    要在重點(diǎn)領(lǐng)域取得突破。從事物發(fā)展的規(guī)律來看，只有緊緊抓住矛盾的主要方面，以重點(diǎn)工作為引領(lǐng)，同時(shí)解決好次要矛盾，以某幾個(gè)點(diǎn)的突破帶動(dòng)事業(yè)的全面發(fā)展，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)的提升和跨越。重點(diǎn)突破主要集中在三個(gè)方面：一是人才隊(duì)伍的突破，特別是在大師加團(tuán)隊(duì)的人才隊(duì)伍建設(shè)模式上的突破。在“用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)急需人才，培育未來人才”的工作思路上，要特別注重用好現(xiàn)有人才，深入挖掘、引導(dǎo)釋放已有人才潛力，鼓勵(lì)他們出成果、出業(yè)績;二是在重大項(xiàng)目和重大成果方面取得突破，要重點(diǎn)跟蹤、參與一些國家級(jí)重大項(xiàng)目，無論是當(dāng)主角還是當(dāng)配角，要把取得成果作為唯一的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);三是在平臺(tái)建設(shè)上，要圍繞國家一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科、國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國字頭科技創(chuàng)新平臺(tái)開展各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得突破。
    要加快學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，是解決所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。加快發(fā)展的領(lǐng)域主要包括新能源、校企(地)合作、國際化等三個(gè)方面，同時(shí)也是學(xué)校新的增長點(diǎn)。新能源的開發(fā)和利用進(jìn)展迅速，前景光明。要緊密圍繞智能電網(wǎng)、特高壓、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排技術(shù)以及信息化等領(lǐng)域，加快相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展，緊緊抓住時(shí)代賦予我們的機(jī)遇，形成新的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)科增長點(diǎn);在校企(地)合作上，地方政府、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于人才以及科技創(chuàng)新的渴望，為我們深化校企合作提供了難得的機(jī)遇。當(dāng)前各類重大成果的孕育，離不開大企業(yè)、各類科研院所的共同參與，因此我們要加大自身改革、開放的力度，積極加深與政府、企業(yè)的密切聯(lián)系，取得更多實(shí)質(zhì)性的合作和突破;在加快國際化發(fā)展方面，在現(xiàn)有資源條件下，要依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，跨越式地推進(jìn)，一切以是否能夠提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為標(biāo)準(zhǔn)，以能否在國際舞臺(tái)上占有一席之地為標(biāo)準(zhǔn)，要以更加開放的視野，更有力度地推進(jìn)我校國際化進(jìn)程。
    同志們，高水平大學(xué)建設(shè)的道路是漫長的，但緊要之處只有那么幾步。誰抓住了機(jī)遇，誰就有可能得到更快的發(fā)展。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，我們必須增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、使命感，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以高昂的斗志，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，全面提升工作水平，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越!
    三、20xx年重點(diǎn)工作。
    20xx年，是貫徹落實(shí)“”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)的最后一年，也是學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略第一階段的攻堅(jiān)之年，我們要繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、迎難而上，將學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)一步推向新的高峰。
    (一)科學(xué)制定學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃。
    “”期間，是我校建設(shè)“多科性、研究型、國際化”高水平大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)制定好“”發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校當(dāng)前的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。面對(duì)學(xué)校改革發(fā)展新形勢(shì)，立足學(xué)校發(fā)展新的起點(diǎn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)高水平大學(xué)建設(shè)的宏觀思考和戰(zhàn)略研究，科學(xué)制定學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。要認(rèn)真分析學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的形勢(shì)，總結(jié)好各項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，立足兩地辦學(xué)的實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一辦學(xué)思想，理清發(fā)展思路，明確努力方向，在深入調(diào)研、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校今后五年或更長一段時(shí)間的戰(zhàn)略部署和工作思路，形成全校師生共同奮斗的行動(dòng)綱領(lǐng)，為學(xué)校全面提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平指明方向，奠定基礎(chǔ)。
    (二)加大學(xué)科建設(shè)力度，扎實(shí)推進(jìn)“211工程”三期建設(shè)任務(wù)。
    20xx年是“211工程”三期建設(shè)的關(guān)鍵年，全校師生要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“211工程”建設(shè)對(duì)高水平大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)的重要意義，破除傳統(tǒng)界限，整合各類資源，共同支持、參與、服務(wù)“211工程”建設(shè)，爭(zhēng)取本年度完成“火力發(fā)電過程節(jié)能”等五個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目硬件平臺(tái)和校內(nèi)公共服務(wù)體系的建設(shè)任務(wù)，把重點(diǎn)突破與標(biāo)志性成果產(chǎn)出作為建設(shè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的提升。
    緊跟國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略，加快制定切實(shí)可行的新興學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科方向，力爭(zhēng)占領(lǐng)新能源學(xué)科的制高點(diǎn);加大“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的申報(bào)工作力度，積極加強(qiáng)與國家有關(guān)主管部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)盡快立項(xiàng)建設(shè);全力做好第十一批學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作，以國家、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，力爭(zhēng)在門類和重點(diǎn)領(lǐng)域取得突破，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)要在一級(jí)學(xué)科方面取得更大成績。
    (三)鞏固教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度。
    學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面落實(shí)《華北電力大學(xué)關(guān)于深化本科教學(xué)改革進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》。結(jié)合新版人才培養(yǎng)方案的實(shí)施工作，啟動(dòng)新一輪教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，充分發(fā)揮核心主干課程在專業(yè)建設(shè)中的作用，著重解決如何把人才培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，初步建立起創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。更好地實(shí)施教學(xué)成果的“國字頭”戰(zhàn)略，繼續(xù)加大對(duì)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目的支持力度，做好已批準(zhǔn)的國家級(jí)和省市級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。
    在研究生培養(yǎng)方面，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，積極構(gòu)建與高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，建立健全學(xué)位與研究生教育的質(zhì)量保障和監(jiān)控體系，重點(diǎn)抓好研究生培養(yǎng)方案修訂、良好育人平臺(tái)與環(huán)境的構(gòu)建、研究生培養(yǎng)機(jī)制的改革、研究生教育創(chuàng)新工程等，有計(jì)劃地選派優(yōu)秀研究生到國際一流大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)工作;加大全國百篇優(yōu)秀論文的培育力度;以教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施為契機(jī)，建立具有華北電力大學(xué)特色的工程碩士學(xué)位教育模式和體系，確保工程碩士學(xué)位教育健康發(fā)展。
    (四)努力提升科技創(chuàng)新水平，進(jìn)一步拓展產(chǎn)學(xué)研合作20xx年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新工程”戰(zhàn)略目標(biāo)，瞄準(zhǔn)國家能源、電力戰(zhàn)略需求，積極提高學(xué)校的自主創(chuàng)新能力，加大“國字頭”戰(zhàn)略實(shí)施力度，力爭(zhēng)有更多新的突破。
    在平臺(tái)建設(shè)上，一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)好已有的國家級(jí)、省部級(jí)平臺(tái)建設(shè)工作，把來之不易的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心規(guī)劃好、建設(shè)好，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用;二是要積極推動(dòng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與申報(bào)工作，既要積極做好申報(bào)工作，更要加快自身建設(shè)的力度。力爭(zhēng)“規(guī)?；履茉窗l(fā)電及并網(wǎng)”、“大電網(wǎng)保護(hù)與安全防御”實(shí)驗(yàn)室沖擊國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，推進(jìn)“電力經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”申報(bào)教育部人文社科研究基地;進(jìn)一步深化科研體制機(jī)制改革與創(chuàng)新，探索適合學(xué)校特色的重大科研項(xiàng)目全過程管理模式，大力推動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)和研究基地的實(shí)體化建設(shè);積極醞釀教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體的產(chǎn)生;積極承擔(dān)國家級(jí)重大科技項(xiàng)目，加快催生具有重大影響力的原創(chuàng)性科研成果產(chǎn)出，爭(zhēng)取在國家三大獎(jiǎng)和省部級(jí)一等獎(jiǎng)上有新的收獲;正式取得軍工保密資質(zhì)，為承擔(dān)軍口項(xiàng)目提供制度保障;力爭(zhēng)20xx年全?？蒲薪?jīng)費(fèi)總量和縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)再創(chuàng)新高。
    產(chǎn)學(xué)研合作方面，積極創(chuàng)新校企(地)合作模式，依托蘇州市的體制、機(jī)制優(yōu)勢(shì)以及眾多優(yōu)惠政策，加速推進(jìn)蘇州研究院的建設(shè);籌備理事會(huì)換屆工作，夯實(shí)校企合作的主體框架;進(jìn)一步與大型能源電力企業(yè)開展深度融合，爭(zhēng)取在共同申報(bào)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大項(xiàng)目等高層次合作方面再有新突破;深入推進(jìn)國家大學(xué)科技園和留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)工作，積極開展北京市技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和國家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范基地的申報(bào)任務(wù)，建立健全各項(xiàng)服務(wù)體系，加快資產(chǎn)經(jīng)營公司內(nèi)涵式發(fā)展。
    (五)深化人事制度改革，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。
    人才隊(duì)伍建設(shè)水平在一定程度上決定了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平與辦學(xué)水平。學(xué)校將加大創(chuàng)新人才支持計(jì)劃實(shí)施力度，把師資隊(duì)伍的長遠(yuǎn)發(fā)展和規(guī)劃作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，重點(diǎn)抓好領(lǐng)軍人才及其團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)和培育工作，爭(zhēng)取在“千人計(jì)劃”、“國家杰出青年基金獲得者”等“國字頭”高層次人才工程方面取得新的突破;按照“科學(xué)設(shè)崗，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，按崗聘用，規(guī)范管理”的原則，推進(jìn)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度改革，進(jìn)一步建立和完善有利于優(yōu)秀人才成長發(fā)展的制度環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步深化職稱制度改革，20xx年，學(xué)校首次專業(yè)技術(shù)崗位聘任屆滿，全校所有專業(yè)技術(shù)崗位將重新聘任;積極探索教師分類考核制度，以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，建立年度考核與聘期考核相結(jié)合的機(jī)制;積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校的人事分配制度改革，將崗位津貼與獎(jiǎng)勵(lì)津貼相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)勞優(yōu)酬;加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在崗位設(shè)置、獎(jiǎng)懲等方面向?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員傾斜，為學(xué)?？焖侔l(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力保障。
    (六)全面推進(jìn)國際化進(jìn)程，提高大學(xué)的國際競(jìng)爭(zhēng)力。
    國際競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)具有極為重要的戰(zhàn)略影響。20xx年，學(xué)校將繼續(xù)從多方面推進(jìn)我校的國際化進(jìn)程，與美國、俄羅斯、日本等高等教育強(qiáng)國建立更加緊密、務(wù)實(shí)的合作關(guān)系，在爭(zhēng)取高層次國際科技合作項(xiàng)目、高層次人才引進(jìn)、擴(kuò)大國際合作辦學(xué)和留學(xué)生的規(guī)模等方面有新的進(jìn)展;在辦好埃及孔子學(xué)院的同時(shí)，力爭(zhēng)在發(fā)達(dá)國家再建一所孔子學(xué)院;推動(dòng)校內(nèi)引智基地建設(shè)，提高外專經(jīng)費(fèi)的使用效益;從樹立品牌、拓寬領(lǐng)域入手，進(jìn)一步擴(kuò)大我校承擔(dān)政府援外培訓(xùn)工作的規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量;制定和完善國際教育與合作的有關(guān)制度，進(jìn)一步完善國際教育學(xué)院的管理和運(yùn)轉(zhuǎn)模式;組織好我校教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍國外進(jìn)修培訓(xùn)工作。
    (七)大力提高管理工作水平。
    當(dāng)前，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的嶄新時(shí)期，建立健全與學(xué)校發(fā)展水平相適應(yīng)的管理模式顯得尤為迫切與重要。新的一年，學(xué)校將進(jìn)一步完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、壓縮成本，不斷明確辦學(xué)格局，完善兩地一體化運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建靈活高效的內(nèi)部管理模式，保證各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
    進(jìn)一步完善和創(chuàng)新基本建設(shè)管理模式，扎實(shí)推進(jìn)主樓建設(shè)各項(xiàng)后續(xù)任務(wù)，全力做好北京校部校園北區(qū)擬新征土地的規(guī)劃與使用性質(zhì)轉(zhuǎn)變工作，完成保定二校區(qū)西南角征地、擴(kuò)建工作，不斷提高整體規(guī)劃水準(zhǔn)和投資效益，科學(xué)規(guī)范地搞好校園建設(shè)。
    繼續(xù)實(shí)施積極穩(wěn)妥的財(cái)務(wù)政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校財(cái)務(wù)預(yù)算制度改革工作，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督，加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度建設(shè)，持續(xù)提高教職員工平均收入水平。
    加強(qiáng)校內(nèi)資產(chǎn)管理，構(gòu)建科學(xué)、動(dòng)態(tài)的信息化管理模式，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高房屋使用效率與儀器設(shè)備使用效益;優(yōu)化改造校園的相關(guān)設(shè)施，不斷提高后勤服務(wù)水平;進(jìn)一步做好信息化建設(shè)任務(wù)，加快學(xué)校數(shù)據(jù)中心的建設(shè)與應(yīng)用，大力提高各類信息處理能力，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    (八)繼續(xù)推進(jìn)黨建和思想政治工作。
    學(xué)校將始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx大和第十七次全國高校黨建工作會(huì)議精神，以黨的建設(shè)為重要?jiǎng)恿υ慈?，?chuàng)新管理體制和實(shí)施機(jī)制，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè);完善干部選拔機(jī)制，加大干部培訓(xùn)力度，明確干部任期目標(biāo)，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平和工作能力;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，為建設(shè)高水平大學(xué)提供根本保障。
    深入總結(jié)建國60周年慶?；顒?dòng)和紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年成功經(jīng)驗(yàn)，把服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)祖國的愛國熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的重要?jiǎng)恿Γ訌?qiáng)專兼職學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理;深入開展豐富多彩的大學(xué)生思想教育活動(dòng)，完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，著力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，力爭(zhēng)在國家各級(jí)各類創(chuàng)新競(jìng)賽中取得新突破;進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教育精品化、項(xiàng)目化，積極推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的學(xué)校新面貌。
    各位代表、同志們，新的一年承載新的夢(mèng)想，新的一年開啟新的超越。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把國家高等教育和能源電力事業(yè)的發(fā)展需要轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展動(dòng)力，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，共同譜寫華北電力大學(xué)更加美好的新篇章!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇三
    學(xué)校跳蚤市場(chǎng)是現(xiàn)今校園文化中一個(gè)不可忽視的部分。學(xué)生們可以在這里買賣自己的閑置物品，也可以覓得自己所需的物品。我曾多次參加校園跳蚤市場(chǎng)，這篇文章將分享我個(gè)人的感想、心得和體會(huì)。
    第二段：環(huán)境與氛圍。
    校園跳蚤市場(chǎng)通常在校園內(nèi)某個(gè)空曠的地方舉行，可以是操場(chǎng)、走廊或教學(xué)樓內(nèi)的庭院。環(huán)境的安排隨時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)校而異，有些場(chǎng)地可能需要交一定的租金來使用。無論如何，每個(gè)跳蚤市場(chǎng)都充滿了人氣和活力。參與者們都被各種各樣的貨物、氛圍和活動(dòng)所吸引。
    第三段：物品與價(jià)值。
    市場(chǎng)上可以看到琳瑯滿目的物品，包括服裝、書籍、手工藝品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用過一次或幾乎沒用過的，還有些則略顯“舊舊”。價(jià)格也各異，有許多二手物品以極低的價(jià)格在市場(chǎng)交易中流通，物美價(jià)廉幾乎是每個(gè)市場(chǎng)的主題。挑選物品時(shí)，可以適當(dāng)?shù)赜憙r(jià)還價(jià)，同時(shí)了解物品背后的故事和價(jià)值。
    第四段：社交與經(jīng)驗(yàn)。
    除了購買交易物品，跳蚤市場(chǎng)還是一個(gè)社交平臺(tái)。在市場(chǎng)與他人交流、交換情況和擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)絡(luò)可以讓我們變得更加開放和自信。我們還可以向商人請(qǐng)教一些關(guān)于貨品和交易的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些知識(shí)可以為我們?nèi)蘸蟮纳饣蚬芾砉ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。
    第五段：結(jié)論。
    跳蚤市場(chǎng)是一項(xiàng)對(duì)青少年和社會(huì)人士均有益處的活動(dòng)，不僅可以獲得一些物力上的幫助，也可以從中獲得人際上的收獲。能夠參與其中，并學(xué)會(huì)自己的獨(dú)立思考和交流，這也是我們青春記憶中的一個(gè)難忘經(jīng)歷。不管是在校園還是在社區(qū)，跳蚤市場(chǎng)都將是一個(gè)值得體驗(yàn)和探索的地方。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇四
    這次聆聽x校長教學(xué)問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識(shí)，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。
    語文在初中教學(xué)中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生，讀書的時(shí)間越久，語文學(xué)習(xí)的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理?，F(xiàn)在我結(jié)合多年的語文教學(xué)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。
    1、漠視語文。
    漠視語文的學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)語文的學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業(yè)有時(shí)間就做，沒時(shí)間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
    2、應(yīng)付老師，平衡自己。
    這些學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業(yè)，滿足于老師問起時(shí)，有“我已認(rèn)真學(xué)過了”的回答;捫心自問時(shí)，也可以“我已努力過了”聊以解嘲。他們從不對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題作積極的思考，從不對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書籍，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。
    3、擔(dān)憂焦慮卻不知所措。
    這類學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，但由于基本功差和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，盡管在語文學(xué)習(xí)上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對(duì)語文學(xué)習(xí)失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對(duì)能否學(xué)好語文存在憂慮。
    4、投機(jī)取巧。
    有些學(xué)生不是不能學(xué)好語文，也不是不知道語文重要，而是認(rèn)為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機(jī)取巧的心理，對(duì)老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語感的要求充耳不聞。期待等到考場(chǎng)“超常發(fā)揮”。
    1、認(rèn)識(shí)的偏差。
    有的學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)語文學(xué)科的特點(diǎn)。語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說話的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的這一特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上課聽聽、課后做做練習(xí)就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇文章。抱著這樣的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文，其效果是可想而知的。
    2、學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。學(xué)生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時(shí)間做了，也不知對(duì)否。特別是寫作類題目，有時(shí)是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認(rèn)為不錯(cuò)，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學(xué)也寧可花時(shí)間在政治、歷史上，因?yàn)檫@些學(xué)科投入少，見效快，在這種心態(tài)下，一些本來對(duì)語文感興趣、語文學(xué)得較好的學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)也失去了熱情。
    1、變語文教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的主體需要。教師要善于把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需求，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的`主體，離開了主體的積極性和主動(dòng)性，效果當(dāng)然不會(huì)很理想。
    2、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”愛因斯坦也說:“興趣是最好的老師?！笨梢姡瑦酆煤团d趣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，雖然我不善于創(chuàng)設(shè)誘人的情境，但我感到應(yīng)該朝這方面努力。因?yàn)檫@樣做，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。
    3、“把語文課堂交給學(xué)生”，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，當(dāng)好“組織者和引導(dǎo)者”。通過不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛學(xué)語文;通過讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文充滿自信;通過在教學(xué)中引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生不斷習(xí)得學(xué)習(xí)語文的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣、自信心和基本的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)便會(huì)落到實(shí)處。因此，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機(jī)結(jié)合。教師要具備在課堂上進(jìn)行“二度備課”的能力。
    4、要正確處理合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。
    5、正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹立大語文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。一方面要大力改進(jìn)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書、寫字、答問，而應(yīng)充盈豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活開放，也就是說，必要時(shí)語文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語文課文的經(jīng)典性、基礎(chǔ)性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識(shí)、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識(shí)和能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是基礎(chǔ)，對(duì)課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過來豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”
    6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，包括必要的語文知識(shí)，較強(qiáng)的識(shí)字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作等能力，基本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的基礎(chǔ)不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是獨(dú)立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立分析、識(shí)記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特感受和個(gè)人見解，說真實(shí)想法，不人云亦云;在作文教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇五
    首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
    第二段：學(xué)校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
    第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
    第四段：學(xué)校給我?guī)淼牟粌H是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
    結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇六
    美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，到達(dá)教育成功的彼岸。堅(jiān)定信念。
    做為黨員教師，給自己一個(gè)永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于教育、無愧于學(xué)生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來的實(shí)實(shí)在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，用黨員人格的魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生成長。
    作為黨員在和諧校園的建設(shè)中應(yīng)該從我做起，建立和諧的人際關(guān)系。因?yàn)椋汉椭C的校園需要自律。建設(shè)和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個(gè)人高尚的道德情操，嚴(yán)于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、融洽的關(guān)系，自覺維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    和諧的校園需要奉獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園也需要這種精神。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻(xiàn)社會(huì)。校園就是我們的家，是我們共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與呵護(hù)。
    黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號(hào)，保證讓社會(huì)、家長、學(xué)生都滿意。針對(duì)目前有些學(xué)生、家長以及社會(huì)上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時(shí)更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
    建設(shè)和諧校園，既要注重遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，又要注重腳踏實(shí)地，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
    和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，著裝和儀表就應(yīng)該是學(xué)生的楷模;和諧，就是當(dāng)你備課和處理作業(yè)時(shí)，左手是良心，右手是責(zé)任;和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你的眼睛傳達(dá)了對(duì)每一位學(xué)生的尊重和信任;和諧，就是當(dāng)你向?qū)W生提問時(shí)，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當(dāng)同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑;和諧，就是當(dāng)你看到家長時(shí)，你多一點(diǎn)理解和尊重的心;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)遇到挫折時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持;和諧，就是當(dāng)你看見同學(xué)有不得體行為時(shí)，多一點(diǎn)耐心;和諧，就是當(dāng)你在對(duì)待犯錯(cuò)誤同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和愛心;和諧，就是當(dāng)你上課學(xué)生沒擦黑板時(shí)，你把黑板擦干凈;和諧，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，彎腰拾起;和諧，就是當(dāng)你與同事談話時(shí)，有學(xué)生在場(chǎng)注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當(dāng)自己在工作時(shí)，想到的是責(zé)任和義務(wù);和諧，就是當(dāng)你在工作時(shí)，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當(dāng)你埋怨地面不整潔時(shí)，你拿起工具動(dòng)手打掃;和諧，就是當(dāng)你要責(zé)備別人時(shí)，先問問自己是不是也有過錯(cuò)。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
    細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時(shí)刻保持先進(jìn)模范作用的心。別小看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的品格;細(xì)節(jié)反映一個(gè)人的情操、細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時(shí)細(xì)微之處見行動(dòng)。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒就是時(shí)時(shí)處處在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
    校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。中學(xué)生的人生價(jià)值觀都具很強(qiáng)的可塑性，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學(xué)工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關(guān)系。又為學(xué)生做出了楷模。在以身作則的基礎(chǔ)上，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)才能有說服力。
    其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)代教師已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。而我們的工作對(duì)象主要是學(xué)生，如何跟學(xué)生保持良好和諧的師生關(guān)系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一日為師終身為父的時(shí)代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時(shí)代。
    如何讓學(xué)生理解我們，從而認(rèn)同我們的勞動(dòng)。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該站在一切為學(xué)生服務(wù)的立場(chǎng)開展教育教學(xué)工作，不能打著為學(xué)生好就可以采用學(xué)生不理解不認(rèn)同的教育教學(xué)手段，我們應(yīng)該耐心解釋，不斷引導(dǎo)，努力爭(zhēng)取學(xué)生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
    構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂章。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇七
    學(xué)校跳蚤市場(chǎng)，是校園文化中的一種獨(dú)特體驗(yàn)，它讓我們從百忙之中走入了清新自然的校園草坪，與周圍的綠草、花朵相輔相成，感受著校園文化的濃重氛圍，共同分享著學(xué)術(shù)之余的歡樂和快樂。
    第二段：內(nèi)容。
    到了現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到整個(gè)草坪上分布著各種各樣的小攤位，有的攤位堆滿了各種文具用品和書籍，有的則展示了舊衣物和手機(jī)等二手物品，還有的則銷售可口的食品和飲料。這些物品匯聚在一起，形成一個(gè)豐富多彩的跳蚤市場(chǎng)。這些物品雖然是早已被使用過的，但彰顯著它們的歷史和價(jià)值，讓它們成為極具觀賞性的擺件。
    第三段：心得。
    在這里，我們除了可以尋找早已停售或難以買到的物品，還能以極低的價(jià)格購得所的所需物品。此外，還能認(rèn)識(shí)許多志同道合的人，聽聽他們與物品的故事，交流著對(duì)校園文化的感受和看法。這種經(jīng)歷也增強(qiáng)了我們的社交能力，拓寬了我們的視野，啟示我們要珍惜人與人之間的關(guān)系和物品的價(jià)值。
    第四段：思考。
    同時(shí)，我們也應(yīng)該提醒自己，跳蚤市場(chǎng)所售物品是經(jīng)過一定程度的使用的，有些可能攜帶著病毒、細(xì)菌，或含有危險(xiǎn)的物質(zhì)。因此，在購買物品時(shí)，我們要注意其品質(zhì)和衛(wèi)生情況，謹(jǐn)防受到傷害。我們也要緊急宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，保障大家的健康和安全。
    第五段：結(jié)尾。
    總之，校園中的跳蚤市場(chǎng)，雖然是小小的，但卻承載著我們對(duì)文化生活的向往和憧憬，也是我們了解校園文化和參與社交互動(dòng)的好去處。無論是從中獲取到什么寶貴的物品，還是只是在草坪上漫步，這個(gè)體驗(yàn)都將成為我們校園生活中的一筆珍貴的回憶。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇八
    老師們、同志們：
    大家晚上好!
    不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹(jǐn)代表x中學(xué)和x高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時(shí)，我也請(qǐng)大家在這x年末最后一個(gè)夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝?！Ｋ麄兩湛鞓?
    x年也是我們x人、x人極具挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預(yù)見的。在去年的元旦致辭中，我曾經(jīng)講過這樣一段話：“物價(jià)持續(xù)上漲，房價(jià)居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極。可是日子只能踏踏實(shí)實(shí)地度過，不會(huì)因我們的喜悅而多增一分，也不會(huì)因我們的苦惱而少過一時(shí)!所以，我們不必著急，困難總會(huì)過去，太陽總會(huì)升起。”現(xiàn)在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。
    “一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當(dāng)下，當(dāng)教師成為了一種被標(biāo)榜的苛責(zé)，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務(wù)員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環(huán)境中，這種訴求的實(shí)現(xiàn)，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會(huì)盡自己最大的努力。
    老師們，教師的確是一種職業(yè)，但又不僅僅只是一種職業(yè)，它需要我們特別具有社會(huì)責(zé)任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當(dāng)我們被動(dòng)或主動(dòng)地選擇了這份職業(yè)時(shí)，就注定成不了富翁。但是，當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)、生日來臨之際收到學(xué)生小小的一份禮物時(shí)，當(dāng)我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學(xué)生親熱地呼喚一聲“老師”時(shí)，是不是感到其他職業(yè)無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學(xué)生學(xué)有所成了。
    老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統(tǒng)與氛圍。我們只有以“自強(qiáng)不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大”，并且枝葉茂盛。
    x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關(guān)系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領(lǐng)導(dǎo)——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。
    這句話著實(shí)讓我感動(dòng)。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請(qǐng)記?。涸?、這塊并不十分肥沃的土地上，我們?cè)?jīng)那么真切地耕耘過、生活過，曾經(jīng)為著一個(gè)個(gè)共同的目標(biāo)流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。
    最后，祝大家元旦快樂!x年，請(qǐng)相信我們的生活會(huì)越來越好!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇九
    第一段：引言（開篇引入主題）。
    學(xué)校是每個(gè)人成長的搖籃，亦是汲取知識(shí)的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過的歲月，不禁讓我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會(huì)。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)校對(duì)于我成長的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。
    第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）。
    學(xué)校是人生中最重要的社交場(chǎng)所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動(dòng)。不同的個(gè)性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校也教會(huì)了我尊重他人，關(guān)心他人，班級(jí)內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
    第三段：努力與堅(jiān)持（塑造自己的人生態(tài)度）。
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會(huì)了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時(shí)，也能堅(jiān)持追求自己的理想。
    第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動(dòng)）。
    除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)我不僅結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對(duì)文學(xué)和科技的熱愛。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺(tái)，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）。
    回首學(xué)校時(shí)光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運(yùn)和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個(gè)收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場(chǎng)無盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長不可或缺的一部分。
    總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了寬容與友善，明白了努力與堅(jiān)持的價(jià)值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時(shí)光，并感恩學(xué)校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十
    在現(xiàn)今社會(huì)中，由于人們生活水平不斷提高，學(xué)校跳蚤市場(chǎng)越來越受到歡迎。學(xué)校跳蚤市場(chǎng)一般指類似于二手交易市場(chǎng)的校內(nèi)活動(dòng)，通過學(xué)校組織，讓學(xué)生以低廉的價(jià)格購買到自己需要的東西。參與學(xué)校跳蚤市場(chǎng)不僅可以節(jié)省開支，還可以減少物品浪費(fèi)，讓我們一起來分享這次參與學(xué)校跳蚤市場(chǎng)的感想和體會(huì)。
    第二段：發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。
    在學(xué)校跳蚤市場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了很多好物，價(jià)格也都十分便宜。尤其是一些車友們出售的自行車，價(jià)格實(shí)惠且質(zhì)量上乘，讓我深受啟發(fā)。此外，一些小飾品，如手鏈、項(xiàng)鏈等也很受歡迎。這些東西雖然不值錢，但是讓大家感到開心，同時(shí)也解決了很多人的使用需求。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，不能忽視很多物品的二次利用價(jià)值，同時(shí)也需對(duì)自己不再使用的物品加以重視，選擇合適的途徑來處理它們。
    第三段：收獲感想。
    在學(xué)校跳蚤市場(chǎng)上，我收獲了很多。首先是物質(zhì)的收獲，我購買到了很多有用的東西，幫助自己解決生活中的很多問題。其次，我學(xué)習(xí)到了一些識(shí)別商品質(zhì)量的技巧，讓自己產(chǎn)生了防范二手市場(chǎng)上的假貨的意識(shí)。最重要的是，我對(duì)于物品的二次利用有了更深的認(rèn)識(shí)，讓自己體會(huì)到保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源在現(xiàn)代社會(huì)中的非常重要性。這些感想讓自己不再將舊物品隨意扔掉，而是把它們放在角落，等待某一個(gè)時(shí)刻翻出來，給它們一個(gè)新的生命。
    第四段：思考問題。
    在學(xué)校跳蚤市場(chǎng)的背后，也存在很多問題。有些賣方借著名義的學(xué)?；顒?dòng)出售低質(zhì)量或損壞商品，這會(huì)讓參與者受到一些損失。同時(shí)，由于活動(dòng)需求的人數(shù)增多，一些銷售者也可能會(huì)漲價(jià)。我們?cè)撊绾慰朔@些問題呢？需要組織者有更好的監(jiān)管和篩選機(jī)制，防止賣方的惡意行為，此外也需要參與者們有更好的辨別能力，不要輕易相信標(biāo)榜低價(jià)的商品。
    第五段：總結(jié)。
    總而言之，學(xué)校跳蚤市場(chǎng)是一個(gè)很好的創(chuàng)意，能夠讓學(xué)生們更便捷地購買到自己所需的物品，也同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到物品的二次利用價(jià)值。然而在參與過程中，也需要更多的考慮到問題和風(fēng)險(xiǎn)，避免損失。希望學(xué)校跳蚤市場(chǎng)越來越完善，帶給學(xué)生們更多的便利和幫助。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，老師、同學(xué)們：
    經(jīng)過認(rèn)真地籌備，在充滿激情與暢想的八月我們迎來了20xx年軍訓(xùn)開營儀式。
    首先我代表學(xué)校向前來幫助我校軍訓(xùn)工作的區(qū)武裝部的官兵們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!同時(shí)，對(duì)剛升入我校初一年級(jí)的新生表示熱烈地歡迎，祝賀你們成為通州三中的新成員!
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)期伊始，學(xué)校安排了4天的軍訓(xùn)，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯你們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使你們更好地感受集體生活的真諦，領(lǐng)悟到一切行動(dòng)聽指揮、團(tuán)結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達(dá)到一個(gè)新的境界，從而以昂揚(yáng)的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實(shí)的初中生活。
    同學(xué)們，軍訓(xùn)對(duì)于初一新生來說它是邁入初中的第一課。對(duì)于全體同學(xué)它既是一次接受軍事訓(xùn)練、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)的極好機(jī)會(huì)，也是對(duì)你們意志力的一次磨練，對(duì)你們自信力的一次洗禮，它將成為你們成長歷程中的一段寶貴經(jīng)歷。為確保本次軍訓(xùn)活動(dòng)的順利開展，我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
    1.思想上要高度重視，行動(dòng)上要雷厲風(fēng)行，聽從命令，服從管理，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，出色完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。
    2.尊敬教官，遵從號(hào)令，在軍訓(xùn)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的良好作風(fēng)，學(xué)習(xí)教官們的良好品德，苦練本領(lǐng)，強(qiáng)心強(qiáng)身，把自己鍛煉成學(xué)習(xí)生活中的“堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士”。
    3.要有吃苦的思想準(zhǔn)備，有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)信心，做到“流汗不流淚，再累不掉隊(duì)”。要在軍訓(xùn)中磨練意志，練就本領(lǐng)，增長才干。
    4.訓(xùn)練時(shí)，要著裝整齊，振作精神。凡事要從嚴(yán)要求，從小事做起，形成一個(gè)良好的開端，為你們的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5.要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，樹立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí)。遇到困難，同學(xué)們要互相幫助，互相關(guān)心，共同克服。在訓(xùn)練中，同學(xué)們要注意安全，互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，努力體現(xiàn)出通州三中學(xué)生全新的精神風(fēng)貌。
    最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
    大家上午好!
    正當(dāng)全世界人民激情關(guān)注北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，舉國上下大力弘揚(yáng)奧運(yùn)理念，學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒拼搏向上精神的重要時(shí)期，我們迎來了我校20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)的開營典禮。在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨委、校長室，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!并向承訓(xùn)部隊(duì)的全體官兵表示衷心的感謝!向即將披掛上陣接受艱苦軍訓(xùn)生活錘煉與考驗(yàn)的同學(xué)們，致以誠摯的祝愿!
    同學(xué)們，走進(jìn)海中的門，就是海中的人。我知道，在座的同學(xué)有一部分是不得已才選擇了海中的。不管你們當(dāng)初出于一種什么樣的心態(tài)，今天你們來了。我相信，通過看海中的校容校貌、通過跟你的老師接觸，用不了多長時(shí)間，事實(shí)就會(huì)向你證明：選擇海中你就不會(huì)后悔;選擇海中，你就是明智的!
    江蘇省海州高級(jí)中學(xué)始建于1920xx年，前身為清朝的石室書院，經(jīng)歷了以“忠君、尊孔、尚實(shí)”為教育宗旨的舊學(xué)到“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的新學(xué)的傳承與變革，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的百年跨越，歷史悠久，人才輩出。1990年被確認(rèn)為首批省合格重點(diǎn)中學(xué)，20xx年被確認(rèn)為國家級(jí)示范高中。20xx年6月合并原連云港市薔薇中學(xué)，同年9月開始初高中分離，成立海州中學(xué)分校，后更名為連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。20xx年3月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，連云港市海州中學(xué)更名為“江蘇省海州高級(jí)中學(xué)”。20xx年底順利轉(zhuǎn)評(píng)為省四星級(jí)名校。20xx年9月被連云港市人民政府評(píng)為市首批名校。20xx年10月19日成功舉辦了百年華誕盛典。20xx年9月被評(píng)為連云港市全面育人先進(jìn)學(xué)校。20xx年3月被評(píng)為省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，20xx年4月榮獲市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，20xx年5月被授予“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)，20xx年6月被評(píng)為江蘇省中小學(xué)先進(jìn)基層黨組織，20xx年7月“全國百個(gè)青少年黨史教育基地”創(chuàng)建工作圓滿成功并獲授牌。
    海州高中位于古城名郡，發(fā)端于古海州學(xué)地石室書院，浸潤千年海屬文化，崇儒尚善，底蘊(yùn)深厚。集“錦屏山之剛毅，薔薇河之靈動(dòng)”于一身，區(qū)域自然環(huán)境十分優(yōu)美。歷來是眾多學(xué)子求學(xué)的理想之地。校園里，花圃草坪，綺亭回廊，景物宜人;古木參天，樓宇恢宏，布局有致。教學(xué)設(shè)施及設(shè)備先進(jìn)齊全，管理科學(xué)規(guī)范，營造了和諧、健康、積極向上的文化氛圍，我國著名的版畫家、35屆校友彥涵教授題名的“盛德亭”矗立校園中，為百年名校烙上了深深的文化印記。
    學(xué)校秉承“盛德厚學(xué)”校訓(xùn)，牢固樹立“教師發(fā)展學(xué)校，學(xué)生成就學(xué)?！钡暮诵睦砟睿罅霌P(yáng)“愛國愛校、興學(xué)育人、敬業(yè)樂群、和合共進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的海中精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展和健康幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)，深化改革，科學(xué)管理，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，特色立校”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“德識(shí)兼?zhèn)?、文理相融、身心健康、誠信寬容，具有責(zé)任意識(shí)、國際視野、團(tuán)隊(duì)精神，自信思辯、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代公民”的培養(yǎng)目標(biāo)，全力推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮省新課改實(shí)驗(yàn)樣本校的示范、引領(lǐng)和輻射功能。底蘊(yùn)深厚、特色鮮明。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)百年來廣受社會(huì)贊譽(yù)，辦學(xué)備受地方政府、教育部門、社會(huì)各界和海內(nèi)外校友的重視關(guān)懷和大力支持。
    今天的海中，匯聚了一大批優(yōu)秀的教職員工，他們團(tuán)結(jié)拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，努力把教學(xué)質(zhì)量提升到更高的水平。他們中有省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象1人，教授級(jí)高級(jí)教師1人，市“521”工程培養(yǎng)對(duì)象8人，特級(jí)教師2人，市首批名師2人，市首席學(xué)科研究員10人，市級(jí)學(xué)科帶頭人共10人，市學(xué)科專家組成員4人，省奧賽高級(jí)教練員6人，省市教師教學(xué)基本功技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者49人。另有碩士5人，120人通過了研究生課程班學(xué)習(xí)，研究生在讀12人。教師出國培訓(xùn)34人。近五年來，在各類刊物雜志發(fā)表的教學(xué)論文和各種評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)撐?100余篇。科研興校已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的共識(shí)，形成了一支理論水平、教學(xué)水平和研究水平較高的教科研隊(duì)伍，成為提高我校辦學(xué)水平和綜合實(shí)力的強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校每年都有一大批學(xué)子進(jìn)入國家“985工程”名牌大學(xué)深造。學(xué)科奧賽在省市級(jí)乃至國家級(jí)獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)。素質(zhì)教育在校園里結(jié)出累累碩果，教育改革之花朵朵盛開。
    建校一百年來，海州中學(xué)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的畢業(yè)生，遍布海內(nèi)外，他們從海中的校園走出，將海中的精神傳播，他們榮耀著故園的山和水，為民族獨(dú)立、祖國建設(shè)和人類文明的進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。僅1992年以來，已先后有10人摘取了全市高考狀元桂冠。20xx屆高考，楊義繁保送清華大學(xué)，被譽(yù)為高考無冕之王;完成本二提升率53.5%，藝術(shù)類本科錄取提升率為77.8%。20xx屆龔曉萌被山東大學(xué)提前錄取，王非凡保送西安交大;有近20人取得重點(diǎn)院校自主招生資格;本科一次性達(dá)線404人，其中普通類336人，藝體類67人，飛行員1人。第一階段填報(bào)志愿資格線上620人，各方面指標(biāo)均再創(chuàng)歷史新高。
    學(xué)科奧賽，盆景戰(zhàn)略成績顯著，在數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科實(shí)現(xiàn)零的突破的基礎(chǔ)上，其他三科的獲獎(jiǎng)層次和人數(shù)有了明顯提高和增加，隨著學(xué)校奧賽教練組的組建和優(yōu)化，奧賽成績更加優(yōu)異：20xx年，獲全國一等獎(jiǎng)1人，省一等獎(jiǎng)3人，省二等獎(jiǎng)19人，省三等獎(jiǎng)49人，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)若干;20xx年，化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)3人，省三等獎(jiǎng)17人，市一等獎(jiǎng)26人;全國繪畫書法比賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)4人，全國攝影比賽三等獎(jiǎng)1人;省機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。特別是藝術(shù)類本科的層次和人數(shù)均有大幅提升。
    ??。
    英才輩出的百年名校透露著特有的深沉和大氣。目前已被多所重點(diǎn)高校命名為優(yōu)質(zhì)生源基地。先后獲得了全國群體工作先進(jìn)集體、教育部“”科研先進(jìn)學(xué)校、中央教科所德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、江蘇省文明單位、省綠色學(xué)校、省中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體、省依法治校先進(jìn)基層單位、省電教技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體、省青少年科技教育特色學(xué)校、省培養(yǎng)足球后備人才重點(diǎn)學(xué)校、省中學(xué)一級(jí)圖書館、省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、市教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)、市教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)、市教學(xué)特色獎(jiǎng)、市目標(biāo)考核管理獎(jiǎng)、市綠色學(xué)校、市首批名校、市全面育人先進(jìn)校、市常規(guī)管理示范校等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍認(rèn)可。
    實(shí)施新課標(biāo)以來，學(xué)校大力推進(jìn)課程改革，積極提升課堂效益;逐步形成了課程齊全、交叉融合、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮樸實(shí)、開拓創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)與特色;學(xué)校一向以“文理并重、提優(yōu)拔尖品質(zhì)高”著稱。體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等校本特色課程，打造了教師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化了學(xué)生團(tuán)隊(duì)，精彩了生命課堂，構(gòu)建了多彩的陽光校園。新同學(xué)的激情加盟，必將給百年名校注入新的生機(jī)和活力!
    眾所周知，國防是國家長治久安的根本保證，沒有強(qiáng)大的國防，就沒有國家和民族的獨(dú)立。當(dāng)今國際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)爭(zhēng)的潛在因素依然存在著，天下并不太平。從阿富汗、伊拉克兩國人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)炮火的痛苦與災(zāi)難，到日本軍國主義右翼勢(shì)力的狂妄叫囂，再到中國臺(tái)灣某些領(lǐng)導(dǎo)人甚囂塵上的言論，所有這一切無不在時(shí)刻提醒著我們，當(dāng)今世界形勢(shì)下，如果高枕無憂、麻痹松懈，放松國防教育和國防建設(shè)，那是極其很危險(xiǎn)的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必危”在今天仍然是至理名言。
    學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行國防教育的最主要也是最重要的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)和儲(chǔ)備國防后備力量的重要基地。國防教育是思想政治教育的一個(gè)重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。軍訓(xùn)，是同學(xué)們邁入高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓(xùn)練、加強(qiáng)紀(jì)律，向解放軍學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一次高強(qiáng)度的身體與思想的訓(xùn)練與錘煉。通過軍訓(xùn)，你們要提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念，掌握一定的軍事知識(shí)和技能。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)、生活打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向官兵學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好進(jìn)入高中的第一課。
    本次軍訓(xùn)將通過列隊(duì)訓(xùn)練，軍事知識(shí)講座等活動(dòng)，增長同學(xué)們的軍事和國防知識(shí)，提高宿舍內(nèi)務(wù)管理水平，增強(qiáng)紀(jì)律觀念與國防意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義和集體主義觀念，進(jìn)一步磨礪不怕困難、不怕犧牲的頑強(qiáng)意志以及步調(diào)一致、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進(jìn)全面發(fā)展，為今后成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
    (1)尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬教官,一切行動(dòng)聽指揮，在軍訓(xùn)過程中要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)我們海中學(xué)生應(yīng)有的文明形象和良好素質(zhì)。
    (2)團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,不怕吃苦,刻苦頑強(qiáng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
    (3)嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，以軍人的意志，軍人的作風(fēng)和軍人的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，練就基本的軍事素質(zhì)與本領(lǐng)。讓中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)在今后三年的高中學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。
    最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十二
    圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
    因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
    11月計(jì)劃：開放電子音像類書目。
    在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
    12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。
    古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
    鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
    而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十三
    一、教學(xué)方面：
    初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
    1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
    4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)水平。
    5、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
    二、德育平常管理方面：
    1、愛就是關(guān)懷。
    師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。
    2、愛就是尊重。
    尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
    3、采取將軍式的管理方式。
    我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
    將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。
    我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過不斷的努力，來勝任這份工作。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十四
    轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
    一、了解東方。
    與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
    通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
    二、融入東方。
    短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
    1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
    2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
    3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
    4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
    5、組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
    6、組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
    7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
    三、感知東方。
    經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
    參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”!我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)!
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十五
    在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本學(xué)期總務(wù)處能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在各處室的緊密配合及全體老師大力協(xié)助下，總務(wù)處全體人員勤奮努力，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在工作中體現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校服務(wù)的思想明確，較圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、端正態(tài)度狠抓落實(shí)。
    (一)提高后勤人員職業(yè)道德水平，樹立服務(wù)育人、為校服務(wù)的意識(shí)。
    一學(xué)期來，總務(wù)處全體人員都能樹立為全體師生服務(wù)的思想，既當(dāng)管理者，又做服務(wù)生，把身先士卒作為我們?nèi)w后勤人員的工作準(zhǔn)則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，任勞任怨，既各負(fù)其責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到分工不分家。與其他各職能部門配合密切，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，盡心盡責(zé)為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步注重強(qiáng)化員工的思想教育工作和業(yè)務(wù)能力的提高，定期對(duì)他們思想進(jìn)行指引培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，盡力改善服務(wù)質(zhì)量。
    (二)促落實(shí)質(zhì)量。
    以制度和以人為本相結(jié)合，是后勤管理更加規(guī)范，并對(duì)每個(gè)崗位提出具體目標(biāo)要求，總務(wù)處人員加強(qiáng)督查，并分工、分段檢查，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)記錄在案。
    二、以校長室為核心進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施裝備。
    (一)認(rèn)真做好學(xué)期初的各班級(jí)教室的安排、課桌調(diào)配。
    (二)做好新辦公室的建修跟進(jìn)及搬遷調(diào)配工作。
    (三)做好功能室的清潔及維護(hù)工作。
    (四)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)公物的監(jiān)護(hù)及維修處理工作。
    (五)安排監(jiān)控好食堂各項(xiàng)工作的安全操作、順利完成等工作。
    (六)配合學(xué)校各處室共同完成學(xué)校工作。
    三、安全衛(wèi)生放首位嚴(yán)格把關(guān)保安全。
    學(xué)校的安全衛(wèi)生工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們要求全體員工牢固樹立“衛(wèi)生第一、安全第一”的思想，不斷規(guī)范操作程序，提高食堂工作人員業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和方法。
    加強(qiáng)用電、用水的安全管理。做到：頻繁檢查、認(rèn)真記錄、及時(shí)整改、及時(shí)總結(jié)，一學(xué)期來未發(fā)生因水電而引起的事故。
    加強(qiáng)學(xué)生用餐、學(xué)生食品安全衛(wèi)生的教育及監(jiān)護(hù)?？倓?wù)處不但在大小例會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)講解學(xué)生的飲食安全衛(wèi)生知識(shí)及注意事項(xiàng)，在日常生活中更是如此，使教師、學(xué)生從思想上重視;在監(jiān)護(hù)方面，更是嚴(yán)抓不懈，不但有專人管理，而且加強(qiáng)值日學(xué)生的值日崗。
    嚴(yán)格把好食品采購、食品加工和餐具消毒關(guān)，經(jīng)常抽樣檢查，并認(rèn)真做好試吃、留樣等，同時(shí)，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)，保障全體師生的健康成長。
    定期對(duì)校園巡視，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
    四、營造優(yōu)雅校園環(huán)境共建和諧校園。
    學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神的面貌的反映，我處嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度進(jìn)行衛(wèi)生管理。開學(xué)前，就安排好各班的衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任到班，管理到人，做到定人、定點(diǎn)、專人管理。同時(shí)，在原有的制度上進(jìn)行了改進(jìn)，把一些好的做法繼續(xù)保持，不好則反之。我處也加大了檢查的力度，除了常規(guī)檢查外，還采取突擊檢查，并且每逢單周進(jìn)行全校性大掃除對(duì)不足之處及時(shí)整改，對(duì)做得好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，重視綠化管理，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。定期定時(shí)對(duì)花草進(jìn)行除蟲、除草、澆水、剪修，不斷增植，從而為廣大師生創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校多次工作檢查中，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作得到了大家一致肯定。
    五、圍繞學(xué)校總體構(gòu)想積極開展各項(xiàng)工作。
    圍繞學(xué)校發(fā)展的總體構(gòu)想，為學(xué)校的發(fā)展齊心協(xié)力，合理使用已有的資源，努力讓他們發(fā)揮最大的效能，同時(shí)開源節(jié)流，合理利用好學(xué)校的每一分錢。在設(shè)備設(shè)施維修方面，堅(jiān)持以人為本的原則，充分發(fā)揮維修人員的主觀能動(dòng)性，提高工作效率，節(jié)約維修成本，降低維修率。學(xué)校的水龍頭、門鎖，燈管，電扇等如有不能正常使用，我們后勤人員第一時(shí)間進(jìn)行維修，以保障學(xué)校的正常秩序。水電方面也本著節(jié)約的原則，盡最大可能的減少浪費(fèi)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想意識(shí)教育及檢查，做到教室無人時(shí)不開燈和電扇，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。學(xué)校的的廁所一到放學(xué)就關(guān)閉閥門停止供水，減少了水資源不必要的浪費(fèi)。
    一學(xué)期來，學(xué)?？倓?wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下取得了一些成績，但縱橫向比較，我們還存在著一些不足之處，今后我們將不斷總結(jié)，找出不足和差距，及時(shí)改進(jìn)和完善，發(fā)揮總務(wù)處的最大效能，真正做到總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
    六、存在不足。
    (1)后勤部分人員的素質(zhì)還不過硬，服務(wù)態(tài)度欠缺。
    (2)師生的生活雖有提高，但還得努力。
    七、今后打算。
    (1)加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)。
    (2)在提高教師生活、食堂管理方面下功夫。
    (3)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)管理水平。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十六
    五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
    首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語便開始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
    接著國歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國旗的熾愛，她的心中有國，有著對(duì)國的深愛。隨著國旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
    然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
    每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國的敬佩和驕傲。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十七
    一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開展。
    學(xué)校后勤管理工作在學(xué)校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我校對(duì)照《學(xué)校工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
    二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
    我校后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯(cuò);建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù);做好校長的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。
    協(xié)助校長堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)各相關(guān)部門文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，及時(shí)向校長匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“區(qū)財(cái)政集中支付中心”。
    根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓。
    明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。學(xué)校辦公用品購置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批。科學(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
    三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
    后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
    本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實(shí)事：
    1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專人管理，進(jìn)行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
    2、學(xué)校投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我校老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了電扇，確保老師和學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、積極做好勤工儉學(xué)工作，加強(qiáng)幼兒園、小飯桌的管理和創(chuàng)收。強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。
    四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行重慶市《關(guān)于學(xué)校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)校安全工作列入學(xué)校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學(xué)校鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓學(xué)生接近。我們后勤人員緊緊配合學(xué)校抓常規(guī)管理，做到學(xué)生課間有教師監(jiān)督，路隊(duì)有教師護(hù)送，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和學(xué)生保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
    總務(wù)處與教育處密切配合，在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)學(xué)校小飯桌的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。
    五、新發(fā)展、新思路。
    隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，學(xué)生宿舍、食堂等已無法適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。面對(duì)存在的問題，我們后勤工作要充分運(yùn)用學(xué)校的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校大后勤觀念，將學(xué)生宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢”為“掙錢”，使學(xué)校后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成學(xué)校大后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們__小學(xué)的后勤工作將會(huì)開創(chuàng)出一片新的天地。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十八
    今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學(xué)校。
    等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
    “全體立正！升旗儀式馬上開始?！饼R璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
    第一次升旗可真累啊！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇十九
    20__年，總務(wù)后勤部門在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持"后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)"的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。下面就一年來的后勤工作總結(jié)如下：
    一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。
    總務(wù)后勤人員能積極參加學(xué)校組織的每周一的政治學(xué)習(xí)。全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性，經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。
    全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感，責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣，繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
    二，明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作。
    我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少.工作內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)，基建，水電，綠化，教師伙食樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有__位教師和近__名學(xué)生。
    我們根據(jù)總務(wù)繁雜，細(xì)瑣，臨時(shí)性，突發(fā)性，任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物，領(lǐng)物，收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書，教學(xué)器具，電教器材，文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。
    為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴(yán)寒，做好教室門窗，教學(xué)教具，房屋道路等各方面的維修工作。開學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本，簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)，核實(shí)工作。在平時(shí)，圍繞學(xué)校中心后勤部門主要做好以下服務(wù)工作：
    (1)保證教育教學(xué)需要.及時(shí)供應(yīng)教師所需辦公用品和教學(xué)用品器具;。
    (6)嚴(yán)守招投標(biāo)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購制度，學(xué)校所購物品力求價(jià)廉物美。
    歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭(zhēng)在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇二十
    一、用德律己。
    我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
    二、用功學(xué)習(xí)。
    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來說當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次到市里聽課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都爭(zhēng)取坐個(gè)看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄，努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
    三、用愛育人。
    全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢棄的食品袋，我沒有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
    四、用心教學(xué)。
    現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：認(rèn)知是一個(gè)過程，而不是一個(gè)結(jié)果。因此，他強(qiáng)調(diào)教一個(gè)人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識(shí)建立起來的過程。
    我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)，學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)上，在教法上著眼于導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)。我讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂?，學(xué)生有獨(dú)特見解的，我給予恰當(dāng)?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來。如教學(xué)小數(shù)加、減法時(shí)，我就創(chuàng)設(shè)了到商場(chǎng)購物的虛擬情境，讓學(xué)生動(dòng)起來。我把商場(chǎng)快報(bào)上的商品圖案和價(jià)格一一剪下來，當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù)，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式。比一比，誰列的算式最多，算得又對(duì)，誰就是大贏家。學(xué)生們興奮起來，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式，非常認(rèn)真。我看到那[fs:page]積極參與的熱烈場(chǎng)面，連平時(shí)不愛寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動(dòng)之中。新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動(dòng)地調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個(gè)目標(biāo)。
    總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇二十一
    一年來，后勤服務(wù)總公司在院黨委和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)以下：
    一、基本上完成了后勤服務(wù)總公司作為學(xué)校辦學(xué)的職能部門應(yīng)有的工作任務(wù)。
    后勤服務(wù)總公司是學(xué)校的職能部門，擔(dān)負(fù)著辦好學(xué)校的后勤保障工作，它關(guān)系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務(wù)。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場(chǎng)原材料價(jià)格飛漲的這一年里，我們保證了我?；锸彻ぷ鞯陌踩头€(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學(xué)校辦學(xué)空間狹小的不足，比較圓滿地安排了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地承擔(dān)了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務(wù)和與住有關(guān)的延伸服務(wù)等。在行的方面，全年安全行車54萬余公里，基本上保證了學(xué)校的各類公務(wù)用車和應(yīng)急用車。同時(shí)，還擔(dān)負(fù)了接送教職工小孩上學(xué)、入托等的其它服務(wù)，最大限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂。在通信服務(wù)方面，后勤擔(dān)負(fù)著全校3000余門內(nèi)外線電話的安裝和維護(hù)服務(wù)，動(dòng)用了后勤優(yōu)勢(shì)的人際關(guān)系資源，保證了高質(zhì)量的通訊線路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標(biāo)任務(wù)明確，崗位責(zé)任落實(shí)的規(guī)范互動(dòng)狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學(xué)校的教學(xué)、科研和廣大教職工生的生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境和強(qiáng)有力的后勤保障服務(wù)。比較圓滿地完成了學(xué)校賦予后勤的職能任務(wù)。
    二、克服急、難、險(xiǎn)、重，完成了學(xué)校交辦的涉及校園穩(wěn)定發(fā)展的大事。
    1、西校區(qū)學(xué)生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學(xué)校的連年擴(kuò)招，校本部的住宿條件已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進(jìn)，迎難而上，最終在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)生部門的配合下，內(nèi)補(bǔ)空缺，外找房源源，不僅妥善安置了回遷學(xué)生的住宿，而且，還經(jīng)過艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機(jī)電學(xué)校校方和農(nóng)培中心簽訂了繼續(xù)承租合同，最大限度地保證了校園的安全和穩(wěn)定。
    2、南院家屬住房的房產(chǎn)證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價(jià)出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產(chǎn)證始終未能辦理成功。對(duì)此，南院教職工一直無法穩(wěn)定，并多次找校領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和省直房改辦，要求妥善解決問題，但近十年里始終未果?？删驮赺_年里，__市出臺(tái)了遺留問題解決方案，我們后勤及時(shí)抓住這一時(shí)機(jī)，采取非常措施，繞過有關(guān)環(huán)節(jié)，動(dòng)用非常關(guān)系，快速推進(jìn)房改房產(chǎn)證的辦理工作。
    3、博士樓的天燃?xì)獍惭b工作。學(xué)校為引進(jìn)人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃?xì)獍惭b工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃?xì)獠煌?，所以，遲遲無法投入使用。直至今年9月，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，后勤接管該項(xiàng)工作，并通過多次和天燃?xì)夤具B絡(luò)，最終使天燃?xì)夤驹诳偭坎蛔愕那闆r下，發(fā)展了博士樓天燃?xì)庥脩?，為學(xué)校引進(jìn)人才起到了后勤應(yīng)有的作用。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話感想體會(huì)篇二十二
    忙忙碌碌一學(xué)期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處成員立足服務(wù)教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
    一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。
    電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
    1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問題，我處都能及時(shí)進(jìn)行維修。
    2、主動(dòng)服務(wù)于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
    3、e學(xué)地帶工作穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了家校溝通。本學(xué)期我校新注冊(cè)e學(xué)地帶學(xué)生將近500人，一學(xué)期共發(fā)送信息80000余條。利用好校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時(shí)和班主任一起回復(fù)家長提出的各種問題。
    4、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教處內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。在學(xué)校百人百課活動(dòng)中，悉心指導(dǎo)老師制作課件，做好各多媒體教室的設(shè)備的維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。配合德育室做好江西省中小學(xué)網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為了保障活動(dòng)了正常進(jìn)行，電教室做了大量的前期工作，競(jìng)賽期間還派專人負(fù)責(zé)，全程技術(shù)支持。配合教導(dǎo)處方面做好新生學(xué)籍照片等各項(xiàng)信息的采集工作。為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如百人百課、學(xué)生家長會(huì)等，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。
    進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。管理出效益，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
    1、專人負(fù)責(zé)各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。微機(jī)室學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
    2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
    3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
    4、進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，期中、期末各檢查一次。
    5、做好學(xué)校電教設(shè)備、網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及校園閉路系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)工作。定期對(duì)學(xué)校各電教設(shè)備(計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、打印機(jī)、視頻展臺(tái)等)、專用教室(微機(jī)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育資源接收室)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站等進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)，出現(xiàn)故障及時(shí)解決，確保電教設(shè)備的正常使用。
    6、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高使用效率。提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機(jī)房計(jì)算機(jī)的利用率和教師多媒體設(shè)備的使用率。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項(xiàng)電教記錄。對(duì)檢查情況及時(shí)反饋，并列入年終考核。做到現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，電教課的占有率達(dá)到80%以上。
    7、完善一網(wǎng)一屏使用功效。繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站和電子大屏的管理、維護(hù)、更新工作，充分發(fā)揮其功能和效益，展示師生風(fēng)采，全力宣傳和推介紫陽一小。
    8、做好各類活動(dòng)的攝影、攝像工作。
    三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
    1、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力。本學(xué)期，電教室按照上期規(guī)劃，對(duì)36周歲至42周歲的教師及新調(diào)入的28名教師進(jìn)行了微課制作校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了老師對(duì)電腦的操作能力，大部分老師能夠利用現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的微課制作。
    2、加大教師多媒體設(shè)備使用技能培訓(xùn)。對(duì)二年級(jí)使用電子白板的教師及新入紫陽一小的教師進(jìn)行交互式電子白板操作培訓(xùn)，對(duì)一、三、四年級(jí)教師進(jìn)行多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，提高教師使用水平。
    3、加強(qiáng)對(duì)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)與督查。本學(xué)期我校共有175教師(含村完小)參加本輪培訓(xùn)，在本輪培訓(xùn)中，電教處從一開始就進(jìn)行全程指導(dǎo)和督查，確保人人都通過。
    四、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
    1、信息技術(shù)與學(xué)科整合。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
    2、加大各電化教室的使用力度。本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、組織老師參加上級(jí)電教部門組織各類活動(dòng)。在第十九屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中，畢釗華老師的電教論文《映日荷花別樣紅》獲省二等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《小小的船》獲市二等獎(jiǎng);汪雄剛老師的多媒體課件《建筑凝固的音樂》獲省二等獎(jiǎng);詹曉麗老師的微課《觸摸春天》獲省三等獎(jiǎng)、整合課例《觸摸春天》獲市一等獎(jiǎng);王春姿老師的整合課例《伯牙絕弦》獲省三等獎(jiǎng);何曉明老師的整合課例《跨越百年的美麗》獲市三等獎(jiǎng);張秀珍老師的整合課例《復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》獲市三等獎(jiǎng)。在第一屆中國微課大賽中，金雪芬老師的微課作品《小學(xué)英語中時(shí)間的表達(dá)》獲國家二等獎(jiǎng)，黃愛萍老師的微課作品《偏旁和部首是一回事嗎?》、詹曉麗老師的微課作品《觸摸春天之閉眼寫字走近盲童片斷》、方品老師的微課作品《看圖寫話》獲國家三等獎(jiǎng)。
    4、積極組織學(xué)生參加省、市各級(jí)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，成績喜人。在第十九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)中，我校派出7名學(xué)生參加決賽全部獲獎(jiǎng)，4人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。在中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中，胡曉琦同學(xué)的電腦繪畫《堆雪人》獲省三等獎(jiǎng)，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分獲市一、二、三等獎(jiǎng);顧凱鋒的電腦動(dòng)畫《關(guān)愛他人》獲市三等獎(jiǎng)，戴玨、王璨的電子板報(bào)《校園畫報(bào)》獲市三等獎(jiǎng)，洪愷同學(xué)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)《戒毒宣傳網(wǎng)站》獲市二等獎(jiǎng)。葉櫞、胡思雨參加的上饒市機(jī)器人競(jìng)賽工程挑戰(zhàn)賽食品安全賽獲市一等獎(jiǎng)。
    五、加強(qiáng)各室功能，積極開展相關(guān)活動(dòng)。
    1、扎實(shí)上好信息技術(shù)課。我校只有一個(gè)新微機(jī)室和一個(gè)老微機(jī)室，面臨人多機(jī)少的問題，但信息組教師還是克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。
    2、圖書室全面開放，所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下，本學(xué)期3-6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%，生均借書5冊(cè)以上，所有的圖書師生都可以借閱，充分發(fā)揮館藏圖書的作用。班級(jí)圖書角建設(shè)更加規(guī)范，學(xué)生的課外閱讀量得到了滿足，彌補(bǔ)了學(xué)校圖書室藏書不足的缺陷。
    六、存在不足。
    1、本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來不便。
    2、e學(xué)地帶使用還有待提高，本學(xué)期總體來說e學(xué)地帶使用情況較好，但有個(gè)別老師使用率極低。
    七、來年展望。
    新的一年即將來臨，在即將過去一學(xué)期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但也存在一些不足，來年在新的學(xué)期我們將克服不足，繼續(xù)努力，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。