通過對市場調研的總結，我們意識到產品需求有待進一步挖掘。寫總結需要有時間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經驗進行梳理和整合?？偨Y范文中的觀點和觀點可以作為我們總結過程中的參考和借鑒，但需要根據自身情況加以篩選和運用。
校長在開學工作會議上的講話篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經驗我都自愧不如，要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經歷了很多挫折，有了一些淺薄的經驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法。
我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的班級管理方針：公平、民主。
我的班級管理方法如下：
這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣"、"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。
2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
3、自信、樂觀、向上。
4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自己管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時，遵循三個原則：
(1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
(2)各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
(3)發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自己價值。為防止個別同學"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
培養(yǎng)班干部的方法有。
(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
(2)應該教他們一些工作方法和技巧。
班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，(包括班主任與科任教師的關系;科任教師與科任教師關系;科任教師與學生關系)都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一起向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的'差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
在學習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學習好的同學成立"學習幫扶小組"，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。
作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!
校長在開學工作會議上的講話篇二
尊敬有各位領導、老師，親愛的新老同學們：
大家好！
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數年寒窗激發(fā)了你們對命運和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進了朝氣蓬勃的學校，走進了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學典禮舉行之際，作為一名老同學代表，謹向你們——20__級全體新同學，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎！
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學歷史的學校有著深厚的文化底蘊、優(yōu)良的學習環(huán)境；擁有教學經驗豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學執(zhí)教嚴謹、管理服務科學的教職工隊伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學生健康、快樂、成才；擁有一群朝氣蓬勃、團結友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學長們。今天的財經，已經贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學們，你們即將與學校一起開始新的成長：你們的本領將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團委、校學生會、各種學生社團都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊灰闶莾?yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機會一顯身手。
親愛的新同學，在財經，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍天的浩浩長風。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧！今天，你是財經莘莘學子中卷起千堆雪中的一朵浪花；明天，你是財經熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字！同學們，揚起你理想的風帆，讓我們一起努力打造財經學校明天的輝煌！
財經歡迎你——親愛的新同學們！
校長在開學工作會議上的講話篇三
各位老師、同志們：
即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務重，在這么短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創(chuàng)造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。
一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益。
教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數作為質量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數自20__年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在__市始終處于前列，而20__年以后我們的應屆達線數降低至500人左右，處在__中學、__中學、__中學之后，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那么我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。
一要強化目標意識，自加壓力，調高標桿。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標桿，提高辦學標準，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優(yōu)生群體質量，增加優(yōu)生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優(yōu)質生，提升一批邊緣生，不斷實現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優(yōu)生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質的生源來應對高考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴格按照外面大市的標準統(tǒng)一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段范圍內;各個備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪復習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。
高二年級還有不到一月就要參加省學業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，并嚴格考核獎勵，超額的按a計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。
三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優(yōu)質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續(xù)實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現(xiàn)場指導，各位老師要認真上好每一節(jié)課，課前認真準備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續(xù)加大督導力度，經常性地對教學常規(guī)落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學現(xiàn)狀，了解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。
(二)豐富教學活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。
校長在開學工作會議上的講話篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
新春伊始，萬象更新！寂靜了一個月的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天是開學的第一天，我們在這里隆重舉行20xx—20xx學年下期開學典禮，我謹代表學校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長；祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會換來秋天豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新的學期要有新的規(guī)劃，新的目標。在此，我向大家提出以下希望和要求：
希望老師們做到：
第一，要增強立德樹人意識。全校教職工要全員增強立德育人意識，不斷加強師德修養(yǎng)，要把“三個牢固樹立”（牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識）和“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識和有仁愛之心）作為師德的準繩，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范，作為不斷提升師德的`明確目標，要身體力行為學生做表率。對學生的養(yǎng)成教育，全員參與，齊抓共管。
第二，要牢記樹立安全意識。認真落實校園安全工作管理制度，加強對學生的安全管理，履職盡責，確保學生安全。安全工作僅憑學校管理人員和班主任是遠遠不行的，需要全校教職工重視和付諸行動，共同做好校園安全工作。第三，要加強學習，不斷更新教育理念，提高教書育人能力。老師們要不斷向書本學習，在實踐中學習，更新教育理念，樹立正確的育人觀，要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。全校教師要公平、公正地對待每一位學生，教育、引導和促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長。希望同學們做到：
1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學第一天學校各項工作都要正?；?、規(guī)范化。
2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進步，爭做“十星少年”。3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要嚴格遵守《回北小學一日?！泛汀痘乇毙W文明行為規(guī)范》，爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全方面，同學們要牢固樹立安全意識，要聽從老師的教導，課間活動及上下學時，要有規(guī)則意識，遵守秩序。如發(fā)生意外，一定要及時向老師和家長報告。
4、多讀書，以書為伴，以書為友。放假前，許多同學都借閱到了我校圖書室中種類豐富的書籍，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書帶給我們的愉悅感和幸福感。開學后，大家一定要繼續(xù)保持熱愛讀書的勁頭，我校還要開展各種各樣的讀書活動，評選出讀書小明星、小書蟲。讓書香浸潤人生，讓書香彌漫我們可愛的校園。
5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。
6、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿老師們、同學們在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績！謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！
在過去的一年里，我校全體師生齊心協(xié)力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績。我校中考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一，多名學生在體育、美術、音樂、演講等比賽中榮獲縣級以上單項笫一名，六名教師參加縣教學比武全部獲獎。學校團委被評為縣紅旗團委，家長學校榮獲“福州市優(yōu)質家長學?！狈Q號，學校各項事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績的取得贏得了社會各界以及廣大家長的贊譽。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。在新的一年里，我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的大會、十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級主管部門有關教育工作部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，提高教師隊伍整體素質，不斷提升辦學質量，構建和諧校園，打造品牌學校，實現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。
在新的一年里，我們著重抓好四方面工作，即：實現(xiàn)一個目標：爭創(chuàng)文明學校；突出兩項重點：提升教育質量和形成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展；實施六大工程：名師工程、青藍工程（培養(yǎng)年青教師）、明星工程（明星師生）、幫扶工程（扶持學困生）、聯(lián)通工程（家校社區(qū)聯(lián)系）、創(chuàng)新工程。為此，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，加強思想道德修養(yǎng)，加強體育鍛練，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！
一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望初三同學能夠明確目標、樹立信心，在老師的引領下，掌握方法，匯總知識，明析思路，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的.精力投入到復習迎考中去，在你們的學哥學姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績的基礎上，用你們的智慧和汗水，爭創(chuàng)xx中學新輝煌。初二的同學將迎來承上啟下的學習階段，初二成績將影響到你們明年的中考，希望你們努力學習，夯實基礎，考出優(yōu)異的成績，為初三緊張學習做好充分準備。初一的同學進入初中學習已有一個學期，你們應該知道，良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法寶，希望初一的同學們磨練學習意志，形成良好的學習品格，為今后的進一步成長奠定堅實基礎。
老師們，同學們！新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為xx中學的校長，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學的明天描繪的。更加美好！
校長在開學工作會議上的講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，秋高氣爽，風和日麗，我們xx中xx余名師生員工歡聚一堂，隆重集會，舉行20xx—20xx學年度上期開學典禮。在此，請允許我代表學校黨支部、校委會向剛剛跨入我校的xx余名xx年級新同學，向新調入我校的xx名新教師，向度假歸來又投入新學期緊張工作學習的全體老教師和同學們，表示熱烈的歡迎，崇高的敬意和良好的祝愿！
秋天是充滿收獲的季節(jié)，它屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的一學年，我們共同體驗著奮斗的艱辛，分享著成功的喜悅。勤勞智慧、求真務實、敢于爭先，勇創(chuàng)一流的xx中人，勵精圖治，開拓奮進，共同創(chuàng)造了一個個奇跡，推動學校工作再上新臺階。
過去的一學年，是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展歷程中的又一個不平凡的一年。全體一中人付出了汗水、辛勞和心血，同時又收獲著感動、幸福和成功。一年來，在全校師生的共同努力下，我校堅持“讓每一個學生都享有優(yōu)質教育質量“的辦學理念，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作中心，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不斷加強規(guī)范管理，逐步提升辦學水平。以腳踏實地的作風，追求卓越的標準，善做善成的要求，抓鐵有痕的成效圓滿完成了各項工作任務，取得了突出的`成績。
回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。今天，站在新學期的起跑線上，面對鮮艷的五星紅旗，歷史的責任感激勵著我們xx中人只有勇于創(chuàng)新，在追尋中國夢、實現(xiàn)新目標的歷史征程中不斷超越，才能真正成為時代的強者，創(chuàng)造出更加美好的明天。
老師們、同學們，新的學期，孕育著新的希望和憧憬，新的學期需要我們共同描繪新的美景和未來。
最后，再次衷心祝愿新學期全體教師萬事順意，幸福安康！祝愿全體同學學習進步，健康成長！祝愿我們的學校鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇七
一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源于課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢于放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件制作的質量，今后各年級每周公開課，學校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學。
二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，注重學生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續(xù)推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究;二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。
三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試后認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發(fā)展目標，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。
(三)拓展教學資源，集中精力打造教學優(yōu)勢。
新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生發(fā)展的校本課程。課程建設是高中教育發(fā)展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精致地開展教學，以便適應不斷變化的高考;思考如何使教學更有系統(tǒng)性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習;思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。
二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發(fā)展的學習的平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開辟出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續(xù)性。
三是強化學科建設，大力鞏固并推進學校骨干教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關系到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨干教師的培訓，來繼續(xù)推進骨干教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現(xiàn)教學在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學新的輝煌。
這里再次強調兩個問題：
一、生源不是我們考不好的理由；
二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。
大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。
四、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學成效。
學校教育德育為先。德育工作不僅是學生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發(fā)展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：
(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新。
常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個主題詞，如校紀校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統(tǒng)領常規(guī)教育的管理，認真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規(guī)教育抓到實處。今后學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。
(二)主題活動要內涵豐富，不斷創(chuàng)新。
每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進20__年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節(jié)。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協(xié)調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。
(三)發(fā)展指導要針對實際，有的放矢。
上學期學校確立了各年級各班級學生發(fā)展輔導員的名單，本學期始學生發(fā)展中心要組織輔導員扎實開展工作。學生發(fā)展輔導員要致力于解決班級學生學習動力不足的問題，精心了解學生的思想動態(tài)，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養(yǎng)成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生發(fā)展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生發(fā)展指導手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現(xiàn)用目標引領教育，切實推動養(yǎng)成教育的實效。
(四)管理隊伍要提升能力，當好主力。
班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務日志記載等管理事務，充分調動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協(xié)助學校進行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織?？o學生、老師一個展示交流的平臺。
各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛(wèi)科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時方可進入學校。
每一位老師也要當好育人模范，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。
(五)教輔部門要明確責任，搞好服務。
食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環(huán)境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優(yōu)質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常征求師生的意見，提供優(yōu)質的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環(huán)境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優(yōu)質保障。
教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優(yōu)秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力。
(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界。
教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這里學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今后學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。
(二)用神圣的責任，去拓展工作業(yè)績。
教育是一項愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節(jié)課，認真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌。
教育事業(yè)最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究并探索新的教學方法，引導、激勵學生成長發(fā)展。20__年奧巴馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發(fā)學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學期里，我們肩負的任務很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。
謝謝大家!
校長在開學工作會議上的講話篇八
按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學校校級領導的民主測評；兩次活動合并進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務，更是義務，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。
同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自己比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的`述職過程或許比今天評優(yōu)的結果還更重要。
一個人只要認真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學生（包括家長），和學校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內容。
校長在開學工作會議上的講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是學校發(fā)展取得新成績、躍上新臺階的一年。這一年，學校黨的建設得到全面加強，辦學層次取得重大突破，教育教學、科研創(chuàng)新、師資隊伍、學生工作等成效顯著，辦學條件和民生福祉大幅改善，疫情防控和災后重建扎實推進。剛才，我們對2021年度考核優(yōu)秀、良好的單位進行了表彰，他們是積極干事創(chuàng)業(yè)、努力推動學校發(fā)展的先進典型，是全校各單位學習的榜樣。在此，我代表學校黨委、行政，向受到表彰的集體表示熱烈的祝賀，向以他們?yōu)榇淼?、奮戰(zhàn)在各個崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
時間是偉大的書寫者，見證不凡的征程。2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化x新征程的重要一年，是落實省第十一次黨代會精神的開局之年。同時，經過過去一年的醞釀、謀劃，x高等教育也將進入發(fā)展關鍵之年。學校博士單位后期建設進入關鍵時期，事業(yè)高質量發(fā)展的任務艱巨而緊迫。下面，我就如何做好2022年工作，講三個方面。
一、保持清醒頭腦，深刻把握學校發(fā)展面臨的形勢。
當前，我國已經進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程，教育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境，尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化。
出新的要求，使得”雙一流建設和創(chuàng)建等非均衡發(fā)展戰(zhàn)略勢在必行，高校布局、學科學院、專業(yè)設置三個調整優(yōu)化迫在眉睫，這為學校事業(yè)發(fā)展提供了難得的歷史性機遇。
從省內高校來看。當前，兄弟高校之間的競爭日益激烈。去年期末工作會議上我講過，省內高校是各想各的高招、各謀各的發(fā)展，學校是前有標兵、后有追兵。與前面的標兵比，學校的辦學理念需要更新，學科整體實力仍然偏弱，機制體制改革相對滯后，辦學條件和保障存在瓶頸，高水平、標志性的科研項目和成果，還很少、很缺，國家級教學成果獎十多年都。
當前隱藏內容免費查看沒有新的突破。再看看后面的追兵，省里正在籌建電子科技大學、航空航天大學、交通大學、工業(yè)軟件學院等新型理工科大學，組建若干所行業(yè)特色鮮明的應用技術大學，以及高水平中外合作大學，籌建這些大學本身有一定的基礎，再加上省里大力支持，稍有發(fā)力將對我們形成趕超之勢。所以我們！必須牢固樹立不進必退、慢進也是退的理念，認真審視存在的差距和不足，有效抓住省委大力支持科技創(chuàng)新和高等教育的有利契機，切實增強緊迫感、責任感，精準施策，靶向發(fā)力。
從學科建設來看。根據軟科的統(tǒng)計，2020年全國共有54所高校撤銷了86個博士、碩士學位點，首輪雙一流”建設期間，高校共撤銷1684個學位點，該數字可謂相當龐大。從高校層次看，雙一流高校撤銷學位點數量遠多于雙非高校，尤其是綜合實力強的部屬高校，主動調整撤銷的力度明顯大于地方類高校，部分高校撤銷的一級學科在第四輪學科評估中，被評為b類及以上的都有。這背后考量是什么？我想主要是兩個方面。一是與其多點開花，不如精益求精。面對學科全而不優(yōu)、相互搶奪資源、同質化等情況，主動自我調整，優(yōu)化布局，提升質量，最終達到提高人才培養(yǎng)質量的目的。二是學科交叉，賦能人才培養(yǎng)。將有限資源充分利用起來，積極發(fā)展新興交叉學科，適應國家經濟社會發(fā)展需要，在傳承中變革，在創(chuàng)新中成長。
2月14日，教育部官網公布了第二輪雙一流建設高校及建設學科名單，147所高校上榜。其中，數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個，并給予北大、清華學科建設自主權。我省鄭大3個學科和河大1個學科上榜。值得關注的是，與上一輪相比，這次不再區(qū)分一流大學和一流學科建設高校，而是統(tǒng)稱為雙一流建設高校及建設學科。從2022年教育部工作要點中提出要逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩，到本次公布雙一流建設高校及建設學科名單，都確立了一個鮮明導向，就是要突出學科、堅持以學科為基礎，引導各高校在各具特色的優(yōu)勢領域和方向上創(chuàng)建一流。實際上，從提出實施雙一流建設戰(zhàn)略時起，國家層面就已經明確雙一流不是學校的身份，實施雙一流建設，就是為了打破之前985””211工程建設身份固化、競爭缺失的弊端，建立分類建設、特色化質量發(fā)展的新建設模式。像我們這一類的地方院校，要長遠發(fā)展、高質量發(fā)展，就必須要突出學科特色，把學科建強，沒有高質量的學科就不會有高質量的事業(yè)發(fā)展。學科建設不是張開巴掌拍下去，而是攥緊拳頭砸下去。當前，省里正在謀劃學科學院、專業(yè)設置優(yōu)化調整，我們要搶抓機遇，以壯士斷腕的決心和勇氣，面向科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家和地方重大需求、面向人民生命健康，主動調整學科專業(yè)設置，凝練學科方向和特色，發(fā)展新興交叉學科，著力構建一流學科生態(tài)體系。
已經不能很好地引領社會發(fā)展，等等。這些振聾發(fā)聵的觀點已不再遮遮掩掩，需要我們認真地思考和應對。大家知道的玻璃大王曹德旺，2021年出資100億元，在福州籌建福耀科技大學。企業(yè)做得很好，為什么還要創(chuàng)辦大學？因為他的企業(yè)存在招聘難的問題，學校教育還不能與真正的社會需求相適應。用曹德旺先生的話說，不是為了讓中國多一所大學，而是要做一次探索和改革，借鑒德國的做法來培養(yǎng)學生，希望能找到一條適合并推動中國向前發(fā)展的辦學之路。企業(yè)和企業(yè)家對社會需求及其變化的感知靈敏度明顯高于大學，當我們不去主動改變以適應社會時，就有可能被人補缺。移動支付和快遞領域這幾年的快速發(fā)展，就是活生生的例子。
所以，站在更高的發(fā)展平臺，我們更要保持清醒的頭腦，居安思危、深謀遠慮，立足國情省情教情校情，深入理解當前教育發(fā)展環(huán)境的深刻變化，準確把握教育發(fā)展的階段性特征，牢牢扭住高質量發(fā)展這一主題，轉變觀念，適度擴大規(guī)模，優(yōu)化結構，提升質量，全面加強學校內涵建設。
二、繼續(xù)砥礪前行，持之以恒做好今年的重點工作。
根據當前面臨的形勢，學校黨委研究制定了2022年工作要點，會后將以文件的形式印發(fā)，大家要結合實際，認真抓好落實。這里，我不再面面俱到地展開，用九個堅持來點一下題。
（一）堅持以政治建設為統(tǒng)領，全面提升黨建工作質量。
一要圍繞二十大勝利召開。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和二十大精神的學習宣傳貫徹，按照上級要求，開展迎接、學習、宣傳黨的二十大專項行動，及時跟進、深入全面學習******最新講話精神，匯聚形成廣大干部師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍。二要圍繞省委巡視。全力配合并認真做好省委巡視及整改，為學校事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強保障。這方面，春節(jié)前學校黨委已經進行了布置，各單位都報送了自查問題清單、準備了支撐材料，黨辦牽頭起草了《黨委工作報告》，紀委牽頭起草了《紀委工作報告》，可以說準備工作做得還是比較充分的。目前巡視分組已經明確，接下來要密切關注省委通知，做好巡視組入校對接等一系列工作，以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風順利完成省委巡視工作。三要扎實開展能力作風建設年活動。能力作風建設年活動是今年省委的一項重點工作，一定要高度重視。目前活動已經啟動了兩個多月的時間，因為中間過了一個春節(jié)假期，實質性的動作還沒有全面展開。接下來要按照上級要求，在不折不扣完成規(guī)定動作的同時，多做一些有針對性、有吸引力的自選動作，確?；顒尤〉脤嵭АＲ蚤_展能力作風建設年活動為契機，推動黨員干部能力大提升、作風大轉變。去年，省委建立了13710工作制度，要求對省委的部署、指令、批示，1天內必須研究安排，3天內必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內落實解決，重大問題、復雜問題一般要在1個月內落實解決，確有困難的，1個月內提出解決方案，然后按照方案抓推進、抓落實，最后銷號清零。要以13710工作制度為抓手，進一步轉變作風，發(fā)揚釘釘子精神，拉清單、建臺賬、明時限，持續(xù)提升大抓落實、狠抓落實、快抓落實的本領。四要全面落實意識形態(tài)工作責任制。進一步深化對意識形態(tài)工作重要性、復雜性、緊迫性的認識，壓實各級黨組織和黨員領導干部的政治責任，加強各類陣地管理，持續(xù)做好網絡輿情監(jiān)控，確保校園意識形態(tài)領域安全穩(wěn)定。五要積極推進精神文明建設。做好省級文明校園標兵創(chuàng)建各項準備，運用現(xiàn)代技術創(chuàng)新沉浸式群眾性精神文明建設活動，推進精神文明建設邁上新臺階。六要繼續(xù)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。貫徹落實省委統(tǒng)戰(zhàn)工作、宗教工作會議精神，堅持黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導，進一步完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。強化黨外知識分子思想政治引領，深入推進鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育。做好雙防宗教工作，有效防范化解宗教領域重大風險隱患。七要堅定不移推進全面從嚴治黨。始終保持嚴的主基調不動搖，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。縱深推進黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)，積極申報全省高校黨建工作示范高校標桿院系樣板支部，打造基層黨建工作品牌。嚴格執(zhí)行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條，認真執(zhí)行***八項規(guī)定精神，深入落實《關于全省教育系統(tǒng)一體推進不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實施意見》，構建一體推進三不同向發(fā)力的有效機制，維護風清氣正的發(fā)展環(huán)境。
（二）堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)深化教育教學改革。
一要全面提升人才培養(yǎng)質量。加強教學內涵建設，修訂教育管理制度及人才培養(yǎng)方案，開展豫英卓越研究生培養(yǎng)工程和研究生教育質量提升工程，做好教學質量監(jiān)測評估以及公共藝術教育評估整改。二要加強專業(yè)和課程建設。按照省教育廳部署安排，貫徹實施本科專業(yè)結構調整優(yōu)化3432工程，進一步優(yōu)化專業(yè)結構，推動新工科、新文科、新農科建設和課堂教學改革。統(tǒng)籌做好一流專業(yè)、一流課程和工程認證工作，推進在線開放課程和課程思政建設，打造高水平育人載體。三要提升國際合作與教育水平。鞏固國際合作交流項目，拓寬對外合作交流渠道，努力實現(xiàn)中外合作辦學新突破。擴大國家公派出國留學選派規(guī)模，持續(xù)開展與國內外大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作。加強外籍教師聘用管理，做好外國留學生招生培養(yǎng)和師生國際交流。四要提升服務支撐能力。今年教育廳要啟動產教融合創(chuàng)新研究、品牌創(chuàng)建和服務提升三大計劃。圍繞集成電路、儲能等領域布局2個左右未來技術學院，立項建設20個省級重點現(xiàn)代產業(yè)學院、30所省級特色行業(yè)學院。要主動對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求，繼續(xù)深化產教融合，推進現(xiàn)代產業(yè)學院、未來技術學院等建設。
（三）堅持學科建設龍頭地位，促進辦學水平再上新臺階。
一要加快一流學科建設步伐。加快實施學科布局優(yōu)化調整，強化以特色優(yōu)勢學科和新興交叉學科為核心、以領軍人才及創(chuàng)新團隊為支撐、以重大任務為牽引的高水平學科群建設，努力爭創(chuàng)一流學科。持續(xù)推進省級重點學科建設，統(tǒng)籌做好校級重點學科培育與第十批省級重點學科遴選申報工作。積極跟蹤第五輪學科評估進展情況，力爭實現(xiàn)新突破。進一步完善學科平臺建設激勵措施，優(yōu)化平臺布局，力爭獲批或參與國家級平臺建設。二要持續(xù)推進博士授權單位建設。做優(yōu)做強博士授權單位建設條件，確保順利通過國務院學位委員會審核。加快博士學位授權點建設，確保各項指標全面優(yōu)于審核條件、博士研究生順利招生。三要完成雙特建設年度任務。緊扣雙特建設指標，科學制定工作方案，開展建設成效自評，確保目標任務落實到位。今年，省教育廳提出新增10個左右特色骨干學科（群），要做好培育與遴選申報工作，力爭獲批新的省級特色骨干學科（群）。
（四）堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，提高科研水平和服務社會能力。
一要積極融入國家創(chuàng)新高地建設。2021年嵩山、神農種業(yè)、黃河3家省實驗室揭牌運行后，圍繞國家重大戰(zhàn)略凝練一批重大創(chuàng)新課題，已經取得實效。我們也成功成為黃河實驗室參建單位，參與了嵩山實驗室部分研究內容。今年我省還將謀劃建設龍門實驗室（洛陽市與x科技大學、x大學）、中原關鍵金屬實驗室（x市與x大學）、現(xiàn)代免疫實驗室（x農業(yè)大學）和食品實驗室（漯河市與我校、x工業(yè)大學），相關部門要密切關注省實驗室建設進度，積極推進x省食品實驗室牽頭組建工作。要持續(xù)實施重點重大項目培育計劃，提升承接省揭榜掛帥和重大科技專項等重大項目能力。二要不斷增強科研創(chuàng)新能力。強化國家級項目、獎勵申報組織，力爭在國家級重大項目和國家基金項目立項、重大成果評選中取得新突破。創(chuàng)新科研管理模式，加強科研經費管理，拓展科研合作領域和層次，發(fā)揮科研基金的激勵作用，增強科研創(chuàng)新能力。三要著力推動科技成果轉化。發(fā)揮學校各類科研機構、孵化平臺、軍工保密平臺作用，持續(xù)推進科技成果轉移轉化，形成集戰(zhàn)略決策、管理維護、創(chuàng)新研究、運營服務、轉移轉化為一體的知識產權與成果轉化服務管理體系。進一步提高智庫建設水平，增強服務經濟社會發(fā)展、服務省委省政府科學決策能力。
（五）堅持人才強校戰(zhàn)略，建設高水平師資隊伍。
一要提升師資隊伍建設水平。堅持引育并舉，大力引進高水平學科帶頭人、緊缺學科專業(yè)的優(yōu)秀博士和海外博士，重點培育和引進國家萬人千人中原學者等高端人才。二要加強師資隊伍建設與管理。繼續(xù)選送優(yōu)秀青年骨干教師出國訪學研修，鼓勵青年骨干教師到國內外知名大學訪學、進修、開展合作研究，鼓勵教師到企業(yè)從事工程實踐。加強對雙聘院士團隊、省級特聘教授、年薪制人員等各類人才（項目）的選拔、考核、管理服務工作。要持之以恒加強師德師風建設，常態(tài)化開展好師德師風專題教育，讓有信仰的人講信仰。三要扎實推進人事分配制度改革。人事分配制度改革涉及每個人的切身利益，大家都很關注。要盡快將一攬子制度規(guī)定（征求意見稿）印發(fā)下去，充分征求廣大教師意見建議，讓大家充分了解、充分討論。要堅持更為合理、更加公平、更有效率地分配改革理念，充分發(fā)揮績效工資分配機制的激勵導向作用。
（六）堅持立德樹人根本任務，服務學生全面成長成才。
一要強化思想教育和價值引領。全面貫徹黨的教育方針、促進學生全面發(fā)展，是為黨育人、為國育才的根本要求。要牢牢把握思想政治工作這個生命線，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，讓思想政治教育活起來，讓基本原理變成生動的道理，使黨的創(chuàng)新理論成果在學生頭腦中轉化和升華為堅決聽黨話、堅定跟黨走的信念。要圍繞x省重點馬克思主義學院建設要求，扎實推動馬克思主義學院內涵式發(fā)展，切實提升思政課教學質量和育人水平。信息技術的飛速發(fā)展，疊加新冠肺炎疫情的反復出現(xiàn)，推動在線教育快速發(fā)展，學習資源更加豐富、學習方式更加便捷，學習者對學習時間、場所、方式等自主性要求越來越高，灌輸式填鴨式教育已適應不了時代需求，以學習者為中心的個性化、多樣化學習成為主流。所以，一定要與時俱進，主動適應新形勢、新技術對思想政治教育帶來的影響，提升思想政治教育實效性、針對性。二要提升學生教育管理服務水平。堅持嚴管與厚愛相結合，提供有內涵、有溫度的教育管理服務，促進青年學生成長成才。穩(wěn)步推進書院制育人模式改革，提升三實書院內涵建設。加強網絡育人內涵建設，構建發(fā)展型資助體系，進一步推進學生資助信息化建設、精準化服務。完善五位一體的心理健康教育工作格局，強化日常預警防控，注重學生心理品質建設。加強輔導員隊伍建設，發(fā)揮輔導員工作室作用，推進輔導員工作精細化管理。深入開展愛國、愛黨、愛軍、愛社會主義教育，做好國防教育、征兵入伍、新生軍訓及入學教育等工作。三要持續(xù)做好招生就業(yè)工作服務?？茖W編制招生計劃，適度擴大招生規(guī)模，持續(xù)做好優(yōu)質生源基地建設，提高錄取質量。就業(yè)是民生工程，涉及每一個學生、每一個學生家庭的幸福生活，再怎么強調都不為過。要進一步做好就業(yè)服務，強化基層信息調研，加強職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導，持續(xù)完善就業(yè)平臺信息化建設，全面提升精準就業(yè)平臺智慧化服務能力。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加大對創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，重點扶持市場前景好、創(chuàng)新能力強的優(yōu)質項目，力爭在各類競賽中有新的突破。
（七）堅持依法治校，推進治理體系與治理能力現(xiàn)代化。
一要持續(xù)提升學校治理能力。今年省教育廳將全面啟動本科高校深化改革試點工作，要關注7所試點高校深化改革進展，適時啟動以明晰職責權限、淡化行政職能、提升服務質效、打造專業(yè)隊伍為重點的大部制改革，推動管理重心下移，激發(fā)內生動力活力。二要加強國有資產精細化管理。構建學校國有資產精細化管理模式，加強固定資產處置工作，建立健全采購管理信息系統(tǒng)，進一步提高招標采購效率。完成校屬企業(yè)體制改革工作，加強公有房產管理，確保國有資產保值增值。三要整合優(yōu)化多校區(qū)辦學資源。全力拓展學校辦學空間，加快禹州校區(qū)基本建設進程，實現(xiàn)由實習實訓到人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、科技服務、學生創(chuàng)業(yè)等整體功能提升。1月30日，教育廳辦公室印發(fā)了《關于規(guī)范高等學校新建校區(qū)和異地辦學管理工作的通知》，將全面加強高校校區(qū)建設管理，提出要審慎決策新建校區(qū)，依法依規(guī)建設新校區(qū)，要規(guī)范整改異地辦學。相關部門要加強與上級主管部門溝通，既加快推進相關工作，又要吃透文件精神，規(guī)范工作程序。
（八）堅持高品質服務保障，不斷完善公共服務體系。
一要推進校園基本建設。推進東風校區(qū)工程訓練中心建設，做好科學校區(qū)科技創(chuàng)新大樓建設前期工作。實施工程訓練中心周邊道路改造和配套基礎設施建設，加強在建工程管理，提高工程建設質量標準。二要提高后勤保障服務質量。深化后勤運行機制改革，加強后勤信息化設計和基礎建設，提升后勤服務效率。以創(chuàng)建綠色校園為契機，推進和諧校園建設。三要推進校園信息化建設。持續(xù)加強智慧校園建設，全面推進網上辦理、網上服務，切實提升管理服務信息化水平，讓廣大師生在享受信息化帶來便利的同時有更多的獲得感。積極搭建智慧教學環(huán)境、資源和學習平臺，促進現(xiàn)代信息技術與教育教學深度融合。i四要提高辦學經費保障水平。堅持開源與節(jié)流并重，積極拓展挖潛增收渠道，確保重點資金需求。強化預算管理，壓縮消耗性項目支出。積極開展財務審計和科研經費審計，配合上級做好經濟責任審計。要采取有效措施完成化債任務。幫助高校解決債務問題，是省委省政府高度重視高等教育發(fā)展的重要舉措，特別是可以有效緩解我校經費壓力，相關部門一定要主動研究、積極跟進，采取有效措施盡早完成化債任務。
校長在開學工作會議上的講話篇十
各位同志：
大家下午好!
今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實后勤工作責任制，進一步加強后勤工作，提高學校后勤管理水平和服務質量。
一年來，特別是本學期開學近一個月來，我校全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。在此，我代表學校對一直以來辛勤工作、無私奉獻在學校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W校的建設和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻。
后勤工作的目標是“管理育人，服務育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此，本學期我們后勤員工要從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實事，以服務為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質的服務提高師生員工對后勤工作的滿意度。具體講，要提高服務質量，要做到以下幾點：管好學校的水;管好學校的電;管好學校的衛(wèi)生;管好學校的環(huán)境;管好學校的安全;管好你個人的形象。
雖然辦學經費由政府投入和保障，但我校辦學規(guī)模大，水電支出和所有設施設備的日常運轉及維護的開支所需費用非常大，作為學校應想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到“勤儉辦學”，開展節(jié)約型學校創(chuàng)建工作。從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實際行動節(jié)約資源，支持學校勤儉辦學，杜絕浪費。
安全責任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因為心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規(guī)范操作。對學校而言，沒有安全，談何質量;對后勤工作來講，安全不保，談何服務。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎上。
學校校長是學校安全的第一責任人，總務主任是后勤工作安全的直接責任人，我們在座的每一位員工是所承擔工作的直接責任人。
首先要確保自身安全，對于后勤管理人員來講，要加強廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責范圍內或多或少地掌握一定的權利，后勤人員要做到嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內部要加強監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。對于后勤從業(yè)人員來講，要明確職責和工作規(guī)范，掌握生產、安全、衛(wèi)生等相關知識，不斷提高自身素質，以安全為生命線，確保安全生產，杜絕安全事故的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定大局。
抓好學校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責任環(huán)節(jié)，分層次簽定。
責任書。
把食品安全責任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責任人;二是突出購存環(huán)節(jié)實行定點采購分類儲存專人管理健全出入庫登記手續(xù)強化票證管理注重糧、油、原材料和肉菜質量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)嚴格按照食品加工操作流程進行加工;四是對每餐的飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)每餐過后對餐具用具進行全面消毒處理保障師生食品安全。因此食堂工作人員要不斷增強服務意識、衛(wèi)生意識和責任意識遵守勞動紀律共同維護好家規(guī)。食堂要按照工作責任制一級抓一級一級對一級負責形成職責分明的工作機制增強食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
各位同志，我們從事的學校后勤工作是一項繁重辛苦責任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家扎實工作，更好地為學校師生服務，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同仁：
上學期末，學校黨委、行政要我在今天的會上給大家匯報一下這幾年的后勤工作，接受這個任務以后，我心里一直很忐忑，這些年來，學校黨委、行政對后勤工作很重視，師生員工對后勤工作很支持，后勤系統(tǒng)的同志們工作也很努力，但是，從整體上來說，后勤工作做得還不夠好，離大家的要求和期待還有一定的距離，做得不好，就必然擔心講不好，不好講，但是，換個角度一想，丑媳婦總得要見公婆面，再說，給大家匯報工作也是一個學校領導班子成員應盡的責任和義務，即便是講不好，不好講，也應該講，必須講。
根據黨委的分工，我分管后勤管理處、基建處和固定資產管理處，從工作性質來看，這三個處都屬于大后勤。今天，我的匯報就以后勤處的工作為主，兼顧匯報部分固定資產管理處和基建處的工作。
后勤工作很繁雜，很具體，也很瑣碎，為了避免陷入小媳婦式的嘮叨，我今天主要給大家匯報一下這些年后勤發(fā)生的變化。
這些年學校后勤到底發(fā)生了哪些變化呢?
(一)變化體現(xiàn)在校園建設上。
這些年來，學校投入了大量資金，加強校園基本建設，學?；A設施發(fā)生了顯著變化，主要體現(xiàn)在如下六個方面：
1、房屋建設。
20xx年以來，學校共投入資金20xx5萬元，建設12棟新建筑，其中，已竣工8棟：木蘭路上的兩棟學生公寓、南院兩棟學生公寓、木蘭路西側學生食堂、化學化工學院大樓、美術學院專家創(chuàng)作樓、長塘山b區(qū)安置房，建筑面積45693.79平方米;在建工程4項：體育學院游泳訓練館、圖書館擴建工程三期、生命科學學院生物技術綜合實驗大樓、實驗大樓南側擴建工程，建筑面積28200平方米。
2、道路改造。
20xx年以來，學校實施道路提質改造工程，木蘭路、工會至紅樓道路、桂花路北段、體育場至學堂坡道路、桃花坪校區(qū)主道路全部實現(xiàn)了“白改黑”、“黃改綠”。通過道路改造，帶動了道路沿線的環(huán)境改造，學校的校園環(huán)境得到了明顯改觀。
3、水電改造。
學校是所老學校，水電基礎設施一直非常薄弱，電力供應緊張曾經直接影響到學校的正常運轉。為此，20xx年，學校完成了南院校區(qū)水電基礎設施改造;20xx年，完成了二里半校區(qū)電力增容一期工程;20xx年，又完成了咸嘉湖校區(qū)醫(yī)學院區(qū)域電力增容工程。經過這三次增容，學校供電總容量由12800千伏安增加到了24085千伏安，基本實現(xiàn)了翻番，從而大大緩解了學校用電緊張的狀況。
4、樓棟維修改造。
20xx年以來，學校累計投入資金9440萬元完成了505個專項維修改造項目。這些項目中，有的是全面維修，如音樂學院德樂樓、工程與設計學院霓裳樓，這兩個工程投入的錢不多，但效果很好，整棟樓從上到下都是新的，相當于建了兩棟新樓，大家如有興趣歡迎前去參觀，說不定還可以碰上四手聯(lián)彈鋼琴演奏和模特的服裝表演。還有老干樓的維修，讓離退休老同志非常滿意，他們認為這是學校黨委、行政為老同志實施的一項民生工程、惠民工程、德政工程。有的是部分改造，如學生五舍等一批建筑，穿衣戴帽之后舊貌換了新顏。20xx年，學校利用長沙市創(chuàng)建全國文明城市的契機，爭取長沙市投入資金1800多萬元，對二里半、茶山村、學堂坡一帶的職工宿舍進行維修改造，使這一片的環(huán)境發(fā)生了明顯變化。
5、宿舍改造。
由于多方面原因，我校學生宿舍中老宿舍占的比重較大，為改善學生住宿條件，20xx年以來，學校除大力新建學生公寓外，還加大力度對老宿舍進行改造，將原來8人間、12人間的老式學生宿舍改造升級成6人間的準公寓，我們對宿舍門窗、地板進行了必要的更換和維修，對宿舍家具進行了全面的更新，一人配上一套全新的組合家具，人家有錢裝空調，我們錢少裝風扇，通過這樣的改造，除了洗手間還是樓棟公用以外，其它的設施條件和新建的標準化公寓也就差不多了，大大改善了同學們的住宿條件。據統(tǒng)計，20xx年以來，學校新建和改造的學生床位數達7000余個，這個數字相于當上個世紀90年代初全校的學生總人數，但盡管這樣，我校學生的住宿條件仍然較差，在這一次的群眾路線教育實踐活動中，學校住宿條件差是大家反映的焦點問題之一，根據黨委行政的規(guī)劃和安排，學校即將啟動長塘山b區(qū)研究生公寓和咸嘉湖校區(qū)學生公寓建設，在不久的將來，我校學生住宿條件差的問題即可得到根本的解決。
6、節(jié)能改造。
20xx年以來，學校分批對全校公共場所的槽式衛(wèi)生間安裝了紅外節(jié)水器，基本遏制了公共衛(wèi)生間的用水浪費;對全校學生宿舍安裝了惡性負載識別器，學生宿舍用電也得到了有效控制;20xx年以來，學校先后投入200多萬元對學生食堂和國際學術交流中心實施了“油改氣”項目，僅這一項改造，學校每年可以節(jié)約能源成本40%以上;通過幾年的改造，校園里的路燈全部換上了節(jié)能燈，圖書館、體育館、至善樓等一些公共場所也全部換上了節(jié)能燈。20xx年，學校采用地源熱泵技術建設了南院校區(qū)兩棟學生宿舍里的澡堂，把熱能用于澡堂的熱水供應，把多余的能量輸入旁邊的學生食堂，解決了該食堂的空調問題，投入不大，但效益明顯。經過努力爭取，我們拿到了一個節(jié)能監(jiān)控平臺建設項目，國家投入200多萬元，省里投入了300多萬元，目前該項目已正式開工建設，到今年年底，該平臺建成之后，將對我校的節(jié)能工作發(fā)揮積極作用。我們認為，節(jié)約能源不僅是為了減少開支、節(jié)約成本，更重要的也是我們對社會應盡的責任，必須堅持不懈地往前推進。
(二)變化體現(xiàn)在后勤改革上。
高校后勤服務工作要上質量、出效益就必須進行改革。20xx年以來，在學校黨委、行政的領導下，后勤部門進一步深化改革，取得了積極成效。
1、水電管理改革。
在學校黨委、行政的高度重視和大力支持下，在各二級單位通力配合下，學校實施“指標管理、定額包干、節(jié)余鼓勵、超用繳費”的用電指標管理模式，取得了顯著效果，進一步降低了辦學成本，提高了資金與資源使用效益。在學校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、用能總量持續(xù)保持剛性增長的態(tài)勢下，盡管一棟棟新樓和一批批新添儀器設備相繼投入運行，但是這幾年學校水電凈支出不升反降，平均每年下降200萬元左右。更為可喜的是，各二級單位節(jié)約水電的意識明顯增強，一些單位的主要負責人親自管水管電，采取了一些行之有效的管理措施，如用電大戶生命科學學院給各實驗室安裝電表，也實行指標分解，取得了較好的效果。各單位的理解和支持為水電改革的順利推進奠定了堅實的基礎。我代表后勤也代表學校感謝大家。
2、自來水戶表改造試點改革。
校長在開學工作會議上的講話篇十一
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學期的到來。今天，我們全體師生在這里隆重舉行新學期開學典禮。首先，我向一年來在教育教學崗位上和為“申示”工作做出優(yōu)異成績的老師和同學們致以崇高的敬意！并特別向考入我校高一的同學們表示最真誠的祝賀，祝賀你成為省級示范高中的一名學子，向新調入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎！過去的成績是鞭策我們前進的動力，創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難，逆水行舟，不進則退。面對日趨激烈的校際競爭，鞏固辦學成果，著力提升學校內涵，創(chuàng)造學校改革發(fā)展建設新成就，全校師生任務更重，責任更大。在新學年中，我們將面臨更多的發(fā)展機遇，我們要全面樹立科學發(fā)展觀，牢牢把握教育教學這個中心，進一步深化教育教學改革，加強教育教學管理，提升教育教學質量，求真務實創(chuàng)優(yōu)勢，搶抓機遇筑平臺，塑造高質量教育品牌。
狠抓教育教學質量，是我校新學年工作的主線，它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提升了教學質量，使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。新學年，我校將以建設“和諧校園”為載體，狠抓精神文明建設，不斷增加學校德育工作的力度，切實加強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此推動學生的全面發(fā)展。
今年xx月省教育廳xxxx廳長視察我校時高度肯定了我校的文化建設。本學年，學校將本著“一校一特、一校一景”大力加強學校文化建設，突出學校特色。一所好的學校，一定有優(yōu)秀的學校文化，而優(yōu)秀的學校文化就是一個學校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學校文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學校文化成為全面育人的輻射源，成為素質教育的能量庫，發(fā)揮“潤物細無聲”的教育魅力。我們要切實加強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，老師們言傳身教，同學們求知若渴，用實際行動不斷創(chuàng)造工作與學習的優(yōu)異成績，不斷提升學校的社會信譽。
為了實現(xiàn)學校奮斗目標，在此，我向各位同學提幾點希望和要求：
第一：同學們要樹立信念，刻苦學習，全面發(fā)展。新學年，是一個新起點，尤其是高一的新同學，必須清醒地認識到：高中、初中是兩個迥然不同的學習階段，進入高中，你們的知識結構、學習的方法甚至思想意識都會發(fā)生較大的轉變，尤其需要在老師的指導下，掌握科學的學習方法，確立新的學習目標。讓新起點、新目標成為你們學習的動力，有了動力，學習成績才會有質的飛躍。
第二，同學們要崇尚文明，嚴以律已，寬以待人?！椭C校園’離不開同學們的相互尊重、理解和支持，今年的xxxx材料就是要處理好同學關系，構建和諧文明的人際關系，現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，每一個同學應成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。
第三，同學們必須樹立強烈的責任意識，努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學校的振興貢獻自身的聰明才智。我們同學在“校慶”、“申示”中發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕累、刮風下雨、決不后退”的xx中精神，為xx中“校慶”、“申示”立下赫赫戰(zhàn)功！同學們必須加強憂患意識，為自身的`前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學成才。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學校的前景就會一片光明。
第四，要自強自信，不斷超越。一個有理想、有理想、志存高遠的人，一定是一個永不滿足的人，他應有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實，有很強的理智和意志去自律、自強。我校近幾年有不少低于新生錄取分數線的同學考入各類高等學校，他們制勝的法寶就是“自信和超越”，希望同學們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標，自信、豁達，滿懷學習和奮斗的激情，堅信命運就在自身手中，只要努力，就會獲得成功。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習和工作中，能用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自身，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校發(fā)展的輝煌。我們將繼續(xù)堅持“立足新起點，開拓新思路，落實新舉措，實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌”的工作思路，按教育規(guī)律辦事，走內涵發(fā)展之路，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質教育之范，以更加優(yōu)異的業(yè)績，去迎接人生的光輝未來！我們堅信，有大家眾志成城的執(zhí)著耕耘，xx中的明天一定會更加燦爛輝煌！最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學業(yè)進步，學習快樂。
謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇十二
同志們：
今天，我很高興能參加德教處組織召開的班主任工作經驗交流會，這次會議開的很有必要，四位班主任分別交流了各自的工作經驗，限于時間關系還有很多工作經驗豐富的班主任沒有交流，會后由德教處將收集到的班主任工作經驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步互相學習交流，更好地促進我校班主任工作。
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了為人師表的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
今年，我校在學校的管理上正在向精細化管理的.目標邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。
要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。
召開這次班主任工作經驗交流會，就是為大家搭設一個交流的平臺，大家可以相互學習班級管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育、家校聯(lián)系等工作經驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻。
剛才，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平；要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷?！傊?，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學習優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。
為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點：
1、要具有“五種意識”（政治意識，思想境界較高等；團結意識，互相探討交流，促進共同成長提高；服從意識，是否服從學校中心工作，按時完成學校安排工作，有無拖拉現(xiàn)象；精品意識，要干就干最好，不混日子；競爭意識，自己的榮譽自己爭，敢比，敢為人先）。
4.與社會關系，與家長多溝通等）。
4、兩種心態(tài)：“太好了”、“我能行”。
5、一個口號：“我們參與，我們輝煌”。（參與了總會有機會，不參與永遠沒機會。）總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學生，實施有針對性的教育，決不辜負學生家長對我們的期望，決不辜負學校對我們的信任，認真扎實有效地搞好班主任工作，使學校精細化管理水平不斷提升。
希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真履行班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
小學班主任的主要職責有哪些？在國家教委頒布的《小學班主任工作暫行規(guī)定》中，對班主任的任務和職責作了明確的規(guī)定。小學班主任作為組織者、管理者、指導者，要發(fā)揮其應有的作用，就必須全面了解班主任|的基本任務，認真履行班主任的職責。
班主任在學校教育工作中，擔負著比一般教師更為艱巨復雜的任務。根據《小學班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關文件規(guī)定，小學班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照德、智、體等全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關心、教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。班主任的基本任務是對班主任工作的根本要求，它規(guī)定了班主任工作的指導思想、工作內容與教育目標。
1、小學班主任工作的指導思想是：通過教育培養(yǎng)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。作為小學班主任，要認識到這一教育思想與教育內容的社會意義，在樹立起全面育人的教育思想的同時，班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。
2．小學班主任工作的基本內容是全面關心、教育和管理學生。
3．小學班主任工作的教育目標是培養(yǎng)“四有”人才。
實施素質教育，落實全面發(fā)展的教育要求，對學生全面關心、全面教育和全面管理，其目的是為了完成培養(yǎng)“四有”人才這一班級教育目標。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標，實現(xiàn)班級教育目標是班主任工作的全部意義所在，也是班主任工作的最后落腳點與歸宿。
《小學班主任工作暫行條例》對班主任的工作職責作了規(guī)定，具體可歸納為以下幾方面：
1．抓好思想品德教育。
對學生進行思想品德教育是班主任工作的重點。加強對學生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負的責任決定了班主任是進行思想品德教育的主力軍。小學班主任應站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負責的精神，從本班學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各個方面，運用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細致地抓好思想品德教育工作，為學生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎。
2．教育學生掌握好科學文化基礎知識。
學習是小學生的主要任務。教育學生掌握好科學文化基礎知識，提高學習質量是班主任的重要職責。為了使學生學好功課，提高學習質量，班主任要教育學生明確學習目的，提高學習自覺性；端正學習態(tài)度，增強學習責任心；激發(fā)學習興趣，調動學習的積極性；培養(yǎng)刻苦學習的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣；指導學習方法，交流學習經驗，提高文化水平。班主任還要經常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調各科任教師之間的關系，共同教好學生。
3．關心學生身體健康。
康狀況。
4．組織和指導學生參加勞動實踐。
小學生的勞動主要是帶有學習性質的勞動，包括自我服務勞動、日常家務勞動、為集體服務勞動、社會公益勞動、手工勞動和工農業(yè)生產勞動等。班主任要結合勞動實踐對學生進行勞動觀點、勞動態(tài)度與情感、勞動紀律與安全、勞動知識與技能的教育，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和勞動本領，使學生愛勞動，會勞動，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?。為了養(yǎng)成學生的勞動習慣，要健全勞動制度，定期進行勞動檢查、評比和表揚，使學生看到勞動成果，提高勞動積極性。
5．關心學生課余生活。
班主任要關心學生的課余生活。一天中，學生有許多時間是在課外度過的。課內活動易于掌握，而課外活動則較難控制。小學生精力充沛，活潑好動，活動范圍大，內容廣．他們對活動往往良莠不分。高年級學生的獨立意識增強，好奇好勝，敢冒風險，但他們畢竟經驗不足，往往浪費時間和精力。因此，班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課余生活，使小學生把精力用到有益于健康、有益于學習的活動中去。
6．指導少先隊中隊委員會的工作。
少先隊組織的性質和任務決定了它在班集體中的核心作用。班級設中隊委員會，它是少先隊中隊的領導核心，班主任般兼任中隊輔導員，擔負指導少先隊工作的責任。班主任要信任、尊重少先隊組織，積極關心、支持他們的工作，要根據實際情況向他們提出自己的意見和建議。
7．做好班級的日常管理工作。
班主任經常性的管理工作概括起來主要有：
（1）深入班級，了解學生，做好調查研究工作，積累學生思想品德、學習狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學生的教育工作。
（2）做好班級工作計劃的制定和總結工作，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
（3）做好班里的日常工作，如統(tǒng)計學生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況，對班級日常活動的講評，審查班級日志，對個別學生的幫助教育等。
（4）處理好班級中的偶發(fā)事件。
（5）完成學校布置的各種任務。
8．做好家長工作。
班主任要認真了解研究家庭對學生思想意識和身心發(fā)展產生的各種影響，爭取家庭的配合，形成一體化的教育功能。
班主任在接受新班時，應進行普遍的家訪，了解學生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計劃有目的地做好家長工作。班主任可以通過經常進行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究對學生的教育問題，指導家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。
校長在開學工作會議上的講話篇十三
各位領導、各位老師：
班主任是學生學習生活的貼心陪伴者。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜。這份責任、付出與酸甜，就是對學生的教育、指導和關愛。對全班學生從課內到課外，從學習到生活，從個人到家庭，從思想進步到身體的健康成長，無不關心、無不負責，而這一切都在學生身上起著潛移默化的作用。
“教師工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦?！庇腥耸钦f自從擔任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責任”，并由此而帶來的壓力也與日俱增。我覺得，當前班主任工作形勢主要面臨著三個方面的壓力，如果不對這三個方面的形勢有一個清醒的認識和把握，班主任就會在盲目中遇到更多困難和阻力。
第一，學生對班主任工作的挑剔度增加。這種挑剔，實際就是對班主任管理的一種“叛逆”，對班主任工作的一種“破壞”?！?0后”“00”后的學生，不再“唯師是聽”。他們有強烈的自我意識，我們面對的學生大多又為獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫，無拘無束的性格，按照自己的思維和行動方式待人接物，是他們最大的特點?？墒牵嗉壥怯蓭资畟€人組建起來的一個大集體，在這個集體中，團隊意識和合作精神是這個集體的生命和靈魂。而此時的班主任，在引導、改造學生個體時，受到學生抵制、挑剔的程度是很大的！
第二，家長對班主任工作的期望值增高。每一個父母在送子女入校時，都想為其選一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。這種對子女的未來寄予的遠大希望，在不經意間轉移到了班主任身上。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好班集體又是一種特殊的教育力量，對于培養(yǎng)學生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣，對于發(fā)展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。由此可見，班主任背負的期望有多高，班主任承受的壓力有多大！
第三，環(huán)境對班主任工作的干擾力增大。社會的發(fā)展不可避免地產生了一些消極的東西，而這些消極的東西又恰恰影響著青少年的健康成長。一些腐朽沒落的思想卻在始終毒害著我們的青少年，不少學生還產生了拜金現(xiàn)象和攀比心理，厭學逃學，不堪挫折等等。
針對上述三個方面帶來的壓力，班主任只有從“班主任專業(yè)化”的新視角出發(fā)，重新審視自己和自己的工作，完善工作策略，才能贏得班主任工作的實際效應，才能找到班主任工作的樂趣和職業(yè)自豪感，也只有如此，才能真正擁有良好的心態(tài)，全身心地投入到工作中去。
班主任老師除了要勝任這份工作應當具備的基本素質以外，還要努力做到以下幾點：
第一、要保持平常心。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，其實，換一個角度來看，班主任工作是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經歷，有了和學生親密的"接觸，才是完整意義上的教師，才算得上不辱使命。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就是選擇一份職責，就要選擇一份付出，即保持一顆平常心。心理學家馬斯洛曾說：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的人生跟著改變。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。
第二，班主任如何加強師德修養(yǎng)，我覺得應做到“三有”。一要有責任感。二要親和感。學生親其師，才會信其道。有什么樣的班主任，就會帶出什么樣的隊伍。班主任必須從思想、道德、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力等眾方面加強修養(yǎng)，努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感。
第三，要傾注真情感。作為班主任，我們要面對的是幾十個有血有肉，思想活躍，情感豐富的人，如果不帶著感情去工作，學生不會接受，家長不會認可。“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作應追求的最高境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。
所謂“問題學生”是指我們在教育過程中由于某些環(huán)節(jié)的脫鉤（缺失），學生適應育人環(huán)境不良，從而造成一些學生在接受教育和行為習慣的養(yǎng)成等方面較為遲緩，最終導致學生心理、性格和行為習慣等方面嚴重缺陷甚至偏激，出現(xiàn)經常違反校規(guī)校紀，如：愛打架、迷上網、逃學、對學習沒興趣、早戀和小偷小摸等惡習，令教育者甚感頭痛的學生?？傮w上說他們的數量雖然不多，但處理不好，卻對班風、校風的影響極大。
1、“問題學生”產生的原因。
“問題學生”已是一個不容忽視的社會問題，他們在學校往往表現(xiàn)出厭學、逃學、迷戀打游戲、嚴重者伙同社會閑雜人員敲詐勒索同學錢財、打架斗毆、尋釁滋事、偷盜他人財物等。究其原因，家庭、社會和學校有著不同程度的不良影響，有的使學生對自己的“差”產生了合理感，有的給學生提供了產生或繼續(xù)“差”下去的思想基礎，有的則使學生身心受到嚴重的侵蝕。
（1）社會環(huán)境的影響。西方社會的垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂主義思想在社會上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書刊音像制品充斥文化市場，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落。
（2）學校教育的漏洞。當前相當一部分教師只注重書本知識的教育，對學生的思想和法制教育不夠，加上法制教育未納入中小學的教學計劃，而且缺乏課時落實，師資力量薄弱，導致許多青少年缺乏正確的法制信念教育，他們往往不知何為違法、何為犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。
（3）家庭教育的誤區(qū)。近年來，我國的離婚率直線上升，家庭結構的殘缺，也導致家庭教育的殘缺。此外，即使家庭結構健全，教育方法的不當也會影響青少年的成長。如：溺愛、放任會養(yǎng)成青少年貪圖享受、自私自利、專橫霸道的性格，一旦遇上不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路。
2、“問題學生”一般有以下幾種障礙：
自卑心理?！皢栴}學生”往往因學習成績在班級中處于落后的位臵，或曾經犯過錯誤受到老師的批評、同學的埋怨、家長的訓斥，他們在班中總感到抬不起頭，總愛把自己的弱點和其他同學的優(yōu)點對比，心里就容易失去平衡，從而心態(tài)消極，在學習和處事方面不能放開，造成學習效率低，興趣受到挫傷，產生惡性循環(huán)。這樣的學生為了尋找心理滿足，達到暫時的心理平衡，他們就設法在另一方面表現(xiàn)自己。我們常?？吹剑凶员靶睦淼膶W生，在課上精神萎靡，神情僵硬，經常聽課注意力不集中，不能入境，學習沒有興趣效率低。他們往往將精力轉移到關注和談論歌星、球星，或與同學的交往上，或者發(fā)型、服飾等方面來體現(xiàn)自我的存在，求得心理上的暫時平衡。
戒備性心理?！皢栴}學生”由于多次的失敗，屢遭挫折，有時做了好事，學習成績有了進步，沒有得以應有的肯定和表揚，他們就感到老師不想念自己，認為自己在班里是多余的人?？墒且坏┏霈F(xiàn)誤差，又極其容易受到批評、訓斥。他們感到表揚、獎勵沒有自己的份，只有挨批受罰才是自己唯一的專利。不管自己怎樣努力和上進也是枉然。所以對老師經常處于猜疑、怨恨的緊張狀態(tài)，久而久之，與老師之間形成了一道鴻溝，他們從心眼里聽不進，也不想聽老師正確的教育，整天是躲躲藏藏，有意回避躲閃老師。
逆反心理障礙。教育者對“問題學生”靠權威壓服、或靠體罰、變相體罰等，都會造成學生的畏懼、恐慌和防衛(wèi)等不正常心態(tài)的形成，誘發(fā)導致學生反權威、反說教的逆反心理，他們對老師的教育產生懷疑，對正確的管教產生抵觸，對班集體冷漠，與老師感情疏遠，甚至產生對抗和敵意。老師要求做的事，他們偏偏不做，即使強迫做了也做不好，而老師要求不做的，他們反而積極去做。
3、如何教育“問題學生”
（1）注重情感功能，熱愛“問題學生”
作為教育工作者要以真誠的愛生之情，去激起“問題學生”感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，才能打開他們心靈的大門；要以心靈的溫暖、健康的情感去醫(yī)治他們的心靈的創(chuàng)傷，才能陶治他們的情操；要用精神的甘露去洗滌精神的污染，才能幫助他們樹立信心，棄舊回新。
（2）對“問題學生”要有積極的期望和給予創(chuàng)造成功的機會。
如果一味認為“問題學生”不可救藥，或認為他們“差”就不會對他們產生積極的期望。因此教師要相信他們身上有許多可以挖掘的潛能，有許多可以捕捉到的“閃光點”。而且由于學生的可塑性極大，他們的潛能一旦開發(fā)并發(fā)展起來，是能夠跟上隊伍的。
有這樣一個例子，某校六年級學生唐某，經常不交作業(yè)，老師找他，理由種種，沒有時間做啦，試卷不見啦，作業(yè)本忘在家里啦，題目不會做啦……。批評他吧，他在說完種種理由之后，會低頭認錯，但是下次照樣；叫他課余到辦公室里來做吧，午飯后連人影也找不著。實在無奈，一次班主任心血來潮，就給他一個“機會”，讓他擔任班級“交作業(yè)監(jiān)督會主席”，成員由各科代表組成。出乎意料的是，從此以后，唐某不僅把自己的作業(yè)準時交到組長那里，而且班級的作業(yè)整體沒有拖拉現(xiàn)象了?？梢姍C會對人來說，常常是一生中發(fā)展的轉折點，一個人一旦獲得某種機會或機遇就可能改變他的生活軌跡，甚至是生存狀態(tài)。俗話說得好“給他一個機會，相信他會還你十分驚喜”。是呀，案例中的唐某，確實還給了老師十二分的驚喜。仔細想想，給他的既是機會，更多的卻是責任，他頭頂上有了個“交作業(yè)監(jiān)督會主席”的光環(huán)，自己知道肩上的責任：不僅知道做作業(yè)是作為一位學生的責任，還知道收齊班級作業(yè)是作為監(jiān)督會主席的責任。這位學生對責任的認識如果用批評不交作業(yè)的方法是絕對達不到的，而給他一個機會卻能收到“還老師十分驚喜”的效果！這就是給予“問題學生”創(chuàng)造成功的機會所帶來的教育功效。
（3）對“問題學生”要反復抓，抓反復。
“問題學生”在進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復，這是一個合乎規(guī)律的正常現(xiàn)象。因此，當“問題學生”出現(xiàn)反復時，一定要正確對待，做到不急燥、不厭棄、不灰心，要深入了解和分析他們反復的原因，有針對性的耐心細致地做好反復教育工作。但這并不是說等到“問題學生”出現(xiàn)了反復以后再來抓，我們在平時的教育過程中，對問題學生可能出現(xiàn)的反復要作充分的估計和預測，把工作做在前面，以減少出現(xiàn)反復的次數，減輕反復的程度。特別是教師對“問題學生”的態(tài)度，是教師贏得他們尊重的重要感情基礎。
“問題學生”是發(fā)展的，并在發(fā)展中成長，不可能沒有過失和缺點，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題就橫眉怒目、厲聲訓斥，有的盡管在老師的批評下，口頭檢查了自己的錯誤，但從根本上并沒有得到有效地教育，反而讓他們對教師或敬而遠之或退避三舍，有時甚至嫉恨教師。因此，教師對“問題學生”要有一定的寬容忍讓，因為寬容忍讓有時比直接的訓斥更能感化學生。所以，作為教育工作者在平時的教育過程中，應有更多的細心和耐心，更強的洞察力，應善于抓住有效時機，經常找他們溝通談心，以不斷增強他們的自信心，感受到集體的溫暖，從而使他們在學習上走得更遠、生活上走的更好。
總之，“問題學生”的轉化是一項艱巨、長期的工作，需要我們不斷學習教育的藝術方法，不斷探索，并把有關教育理論應用到實際生活中去，需要我們團結多方力量，發(fā)揮教育合力，并努力付諸于教育實踐中，才能取得良好的效果，那么轉化“問題學生”的希望之光就能普照教壇。
最后，希望每個班主任抱著一顆赤誠之心，盡心盡力搞好自己班級的管理工作，享受成功的喜悅。
校長在開學工作會議上的講話篇十四
同志們：
春節(jié)剛過，首先借這次會議之機，代表市委、市政府，向全市財政系統(tǒng)的干部職工拜個晚年。
剛才，全面總結了去年的財政工作，并對今年的財政工作作了很具體的安排，我完全贊同。下面，講幾點意見。
一、去年財政工作取得了非常優(yōu)異的成績。
20xx年，面對經濟發(fā)展中的諸多不利因素，全市各級各部門搶抓機遇，克難攻堅，較好實現(xiàn)了經濟社會的持續(xù)快速發(fā)展。尤其是各級財政部門的同志，緊緊圍繞全市加快發(fā)展、趕超進位的工作大局，自我加壓，奮發(fā)有為，各項工作上了新臺階，取得了新成績。
一是財政收入實現(xiàn)了歷史性突破?；仡櫩偨Y去年全市經濟社會發(fā)展最令人鼓舞的亮點，就是我們全市的地方財政收入在非常困難的情況下，一舉實現(xiàn)28.25億元，較上年增長32.24%，首次躍居全省第一，高出全省平均增幅8個百分點，不但完成了預算任務，而且超額完成了市政府的調整收入任務。同時，我們的財政支出也首次突破百億元大關，較上年增長40.24%，高出全省平均增幅11個百分點。這是一個歷史性的新突破，標志著我們財政工作的質量和水平都有了較快的提升。
二是財政在保增長過程中發(fā)揮了極其重要的作用。去年經濟工作的主題是保增長。面對全球金融危機的沖擊和影響，財政部門充分發(fā)揮財政政策和財政資金的導向作用，多方籌措項目前期經費3000萬元，累計撬動和吸引金融資金、社會資金80多億元，支持重點項目建設，貼息幫扶企業(yè)度過難關，優(yōu)先保障民生工程投入，對保增長和全市經濟回暖發(fā)揮了關鍵性作用。
三是爭取資金邁上了新臺階。面對中央擴內需、保增長一攬子計劃，尤其是積極的財政政策帶來的機遇，各級財政部門的同志主動放棄節(jié)假休息，積極跑部進省銜接匯報，累計爭取各類專項補助資金33.6億元，爭取均衡性轉移支付累計達到24.5億元，增量均居全省各市區(qū)第一;爭取激勵性獎勵補助資金1.95億元，位于全省前列;爭取地方政府債券資金4.5億元;爭取20xx年“兩權”價款資金4.41億元。縱向比較，我們去年爭取資金的種類和數量也是歷史上最好的一年。同時，經過努力，富平、蒲城兩縣，還被列入去年全省新增12個省管縣改革試點范圍，這也為扭轉兩縣的財政困難奠定了基礎。
四是民生投入力度進一步增大。發(fā)展的根本目的和最終的落腳點在以人為本，改善民生。去年，面對財政收支的突出矛盾，財政部門堅持把保民生放在首位，累計投入十大民生工程資金43.8億元，其中財政資金就達到32.1億元，較上年增長56%，這是財政投入力度最大的一年。由于財政資金投入及時、到位，去年涉及干部群眾加薪、補貼以及各類社會保障“新增、擴面、提標”的項目全部得到了落實，十大民生工程得到了順利實施，老百姓看病、就業(yè)、上學等問題得到了較好解決。人民群眾享受到了改革與發(fā)展的實惠，臉上自然流露出更多的笑容，這其中就有財政部門廣大干部職工的辛勤和勞累。在此，我謹代表市委、市政府，向全市財政系統(tǒng)的廣大干部職工表示衷心的感謝!
二、準確把握財政工作面臨的新形勢。
今年是實現(xiàn)規(guī)劃目標的最后一年?？傮w來說，經濟形勢要好于去年。一方面，世界經濟開始復蘇，我國經濟已經率先回暖，特別是中央還將繼續(xù)采取積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，無疑為全市經濟進一步向好提速提供了有力支撐。新一輪西部大開發(fā)十年規(guī)劃和關中-天水經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃相繼實施，我市一大批重大項目正在加快建設，固定資產投資將繼續(xù)保持較強增長勢頭，新興產業(yè)逐步壯大，勢必增強我市經濟發(fā)展的后勁。隨著鉬、煤、鋼等資源類產品價格逐步走高，全市財政收入穩(wěn)定增長將迎來十分寬松的發(fā)展空間和有利時機。
當然，分析形勢，更要看到面臨的困難和問題。一是市域產業(yè)結構不合理，煤、鉬、鋼等資源性產業(yè)仍是我們的主要稅源，這種單一的稅源局勢并沒有發(fā)生根本性變化，財政增收的基礎還不是十分牢固。二是財政收支矛盾依然比較突出。我們的財政收入總量依然偏少，尤其是地方財政收入僅占全省的4.3%。隨著民生工程配套、公務員津補貼和事業(yè)單位績效工資的落實，今年的剛性支出將大幅度增加，財政收支矛盾不但不會消解，還有可能進一步加劇。三是化解政府債務的任務十分艱巨。目前，全市政府債務累計達到40多億元，其中縣級占80%，加之推進發(fā)展、企業(yè)改制仍需要財政兜底支持，所以，化解政府債務、解除財政風險的任務還十分繁重。這些都需要我們不斷改革創(chuàng)新，在發(fā)展中用新思路、新舉措、新辦法認真加以解決。
三、突出重點做好今年的財政工作。
一是堅持把抓收入放在首位。我們確定今年全市地方財政收入計劃為17%以上，較全省16%的增幅高出1個百分點，較全國6%的增幅高出11個百分點。做出這樣的安排，既考慮了支出的需要，也考慮了完成的可能，既考慮了各種有利條件，又考慮了各種減收因素。應當說是比較積極的，也是有一定壓力、但經過努力是完全能夠實現(xiàn)的。各縣市區(qū)要按照市委、市政府既定的目標任務，確定好各自今年的財政增長目標。全市各級國稅、地稅、銀行、財政部門要通力合作，堅持依法治稅，加強征管，應收盡收，均衡入庫。一定要切實保證收入質量，防止收入出現(xiàn)大起大落，堅決不收“過頭稅”，既要保任務，又要保質量。同時，要加強與中省有關部委、廳局的聯(lián)系、溝通、銜接，做好項目謀劃，盡量爭取更多中省資金的支持。
二是繼續(xù)落實保增長措施。從近幾年生產總值的增速看，我市經濟正處在持續(xù)加快的增長階段。尤其是去年下半年以來，我市經濟企穩(wěn)向好趨勢十分明顯，且恢復性增長要比全國全省來的更早更快。這既是宏觀經濟環(huán)境變化的結果，更是我們不折不扣落實保增長各項政策措施、不斷刺激經濟增長的結果。今年，雖然國家繼續(xù)保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，但隨著貨幣政策調整和收緊，保增長面臨的壓力將會有所加大。在這種情況下，如果我們財政支持力度減弱，必然對正在回升向好的全市經濟帶來不利影響。因此，必須進一步加大支持力度，繼續(xù)實行財政貼息、以獎代補等政策，支持項目建設和招商引資，扶持支柱產業(yè)發(fā)展。要落實強農惠農各項政策，促進消費結構調整，扶持民營經濟發(fā)展，支持區(qū)域經濟結構的戰(zhàn)略性調整。要積極發(fā)揮財政職能作用，努力通過增加地方財政預算、盤活存量資產、加強國有資產收益收繳力度，多渠道籌措建設資金，保持經濟平穩(wěn)較快的發(fā)展勢頭。
三是堅持把保民生作為重中之重。保民生就是保增長、保穩(wěn)定。從經濟層面看，民生一頭挑著投資，一頭挑著消費。對渭南而言，拉動經濟增長的“三駕馬車”，主要還是投資和消費的“雙輪驅動”。十大民生工程的實施以及落實家電下鄉(xiāng)、汽車以舊換新、保障性住房、提高社會保障標準等措施，對經濟發(fā)展至關重要。民生搞好了，群眾的心理預期就可以增強，就敢消費、敢投資。去年我市經濟增長之所以能達到15.3%，一個很重要的因素，就是我們的社會消費品零售總額增長了將近20%，其拉動作用是顯而易見的。從這個意義上說，保民生就是保增長、調結構、擴內需。解決民生問題，讓人民群眾享受改革發(fā)展成果，是我們執(zhí)政的重要目標。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，誰在民生這個問題上走在前頭，誰就能在發(fā)展上贏得先機。民生與老百姓的生產生活息息相關，民生工作搞好了，民心就安了，民怨就少了，我們的發(fā)展環(huán)境也就更好了。因此，各級政府和財政部門一定要把改善民生放在更加突出的地位。緊緊抓住“十大民生工程”的實施，夯實責任、落實資金、加快進度?？h級是推動民生工作的責任主體，是資金配套的責任主體，也是項目實施和監(jiān)管的責任主體，必須切實履行好各自的責任。尤其在安排預算時，一定要優(yōu)先考慮民生，對涉及民生的所有項目資金都要打足打夠，切實做到“三個”確保：即確保已納入規(guī)劃項目的資金需求，確保中省已明確的“提標、擴面、新增項目”的資金需求，確保與民生相關的各項改革資金的需求，讓群眾得到更多的實惠。
四是不斷深化財政體制改革。隨著財政收支規(guī)模的不斷擴大，如何管好資金、用好資金，讓財政資金發(fā)揮好效益，已經成為財政部門面對的重要課題。今年，要圍繞推進財政科學化、精細化管理目標，全面推進財政體制改革。
第一、要加大財政資金整合力度。近年來，我市財政收入增長很快，可用財力不斷增加，但由于我們要辦的事情越來越多，各方面的資金需求越來越大，財政資金的數量仍然是有限的，必須加強資金整合，集中財力辦大事。從近年來我們實行的支農資金整合、扶貧開發(fā)板塊推進試點來看，財政資金整合，整與不整，效果大不一樣;力度大與力度小，結果大不一樣。所以，我們不僅要做“加法”，更要學會做“乘法”，還要探索項目建設、企業(yè)發(fā)展扶持資金整合的辦法。今后，對分配到市級部門的各類專項資金，原則上都要在系統(tǒng)內部整合使用，跨部門的同類資金，也要建立部門聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌安排使用，把財政資金整合的路子堅定不移地走下去。
第二、要發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用。發(fā)展資金短缺是我們今后一個時期的最大困難。解決資金問題，僅僅依靠財政投入是遠遠不夠的，也是不現(xiàn)實的。必須進一步解放思想，更新觀念，眼睛向外，學會在市場中找錢。今后，對財政的生產性投入，都必須走市場化的路子，必須與金融資本相結合，逐步建立以貼息、擔保、參股和風險投資為主的投入機制，形成財政資金跟著信貸資金走、信貸資金跟著項目資金走的良性循環(huán)。同時，要積極發(fā)揮創(chuàng)投基金融資平臺的作用，發(fā)揮各級擔保機構融資擔保的作用，鼓勵和支持企業(yè)上市，最大限度地發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用。
第三、要加大財政資金監(jiān)管力度。財政的錢都是納稅人的血汗，我們有責任花好、用好、管好。目前，財政支出的特點有了新的變化，點越來越多、量越來越大、面越來越廣、線越來越長，支出從臨時的、分散使用轉變?yōu)橄到y(tǒng)的、常態(tài)化制度安排，這給加強財政監(jiān)督帶來了新的難度。在這種情況下，加強監(jiān)督就必須不斷創(chuàng)新方式，建立制約機制，真正形成事前、事中、事后全過程監(jiān)管，把好資金分配關、預算執(zhí)行關、監(jiān)督檢查關，凡是涉及民生、教育、三農等資金，財政、審計部門都要進行跟蹤檢查，并要主動接受人大、紀檢監(jiān)察等部門的監(jiān)督，努力形成齊抓共管的格局。
第四、要強化制度約束，堅持厲行節(jié)約。各級各部門都要牢固樹立過緊日子的思想。強化部門預算，堅決卡住預算外資金，科學、公平、合理編制預算，堅持有保有壓;要完善制度，加強人、車、會等管理，嚴格落實中省厲行節(jié)約的各項規(guī)定，努力把浪費降到最低限度，確保把有限的錢用在保增長、保民生、保穩(wěn)定上。
校長在開學工作會議上的講話篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位班主任老師：
今天有幸和各位班主任交流工作，我非常高興。自工作以來，特別是擔任學校管理工作的這些年，和同事在一起交流，經常會討論起學校中哪個崗位最重要的問題，而我的答案是明確的，我認為學校各個崗位中，班主任這個崗位是最重要的。
我認為，班主任是班集體的組織者和教育者；
班主任是學生全面發(fā)展的指導者；
班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶；
班主任是溝通學校、家庭與社會的橋梁；
班主任是學校實施教學、教育工作的得力助手和骨干力量。
學校是由一個個的班級組成的，只要班主任把各自的班級管理好了，學校的管理自然也就好了。班主任是一個班級的靈魂，班主任的思路和境界直接影響著班級的發(fā)展水平，也影響著學校的整體發(fā)展狀況?！耙粋€好班主任就是一個好班級”與“一個好校長就是一所好學?！笔且粋€道理。班級形成什么樣的風氣、文化、精神，班級學生發(fā)展到什么程度，都取決于班主任的思想境界和思路。我回一中擔任校長的這四年多的時間，親身體會到我們學校的絕大多數班主任老師素質都非常過硬，都有較高的格局和境界，都有很強的管理能力，工作上也都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，可以說我們的所有班主任都為學校發(fā)展做出了突出的不可替代的重要貢獻。
而也正是源于我們的班主任和全校干部職工的大格局、大境界和勤勉務實的工作作風，才讓我們的學校在近幾年取得了高質量發(fā)展。日常工作中，我們的老師、班主任因材施教，樂觀向上，積極想辦法解決問題，給與了學生更多的關懷和耐心，助力學生實現(xiàn)了他們最好的發(fā)展，也助力學校取得了一個個榮譽。
今天，我們召開全校班主任工作會議，利用這個機會，我想從以下四個方面和大家交流一下我對班主任工作和班級管理工作的理解，希望能助力各位班主任老師更好的把握班主任工作的內涵，并能在今后的日常工作中，真正把立德樹人作為班主任工作的根本任務，教書育人并重，言傳身教結合，讓愛與責任充滿校園，勇做新時代學生健康成長的引路人。
一、牢記初心和使命。
2014年9月9日，習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時提出了好老師的四個標準即：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。
2016年9月10日，習近平總書記在講話中勉勵廣大教師要當好學生的“四個引路人”，即：做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。
2016年12月8日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出加強師德師風建設要堅持“四個相統(tǒng)一”，即：堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。
2021年9月8日，習近平在給全國高校黃大年教×隊代表回信中提到：好老師要做到學為人師、行為世范。要立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻。
2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學發(fā)表重要講話時指出：培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經師”和“人師”的統(tǒng)一者。
以上這些，就是我們作為教師和班主任的最基本的工作遵循。作為新時代的人民教師和班主任，我們要牢記我們的初心和使命：就是要堅定扛起為黨育人、為國育才的使命重任，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。日常施教過程中，我們要緊扣時代主旋律，堅定初心如磐的信仰信念，涵養(yǎng)為人師表的崇高風范，錘煉業(yè)務精湛的淵博學識，永葆甘當人梯的深厚情懷，踐行“一生只為一事來”的教育信條，始終保持對黨和國家的赤誠熱愛、對事業(yè)的孜孜以求、對學生的仁愛之心，自覺堅守精神家園、厚植高尚情懷，當好學生健康成長的知心人、引路人，用實際行動詮釋人民教師這一崇高職業(yè)。
二、要有“三心”和“二意”。
首先，讓我們先一起重溫一則寓言故事。有一天，太陽和風爭論誰更有力量。風說：“當然是我，你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地使他把外套脫下來。”說著，風開始用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它越是用勁吹，老人越是把外套裹得更緊。最后，風吹得實在太累了，漸漸放棄。這時候，太陽從云彩后面走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人就開始擦汗，汗越流越多，于是老人把外套脫下來。
這是一則老生常談的寓言故事，之所以再次和大家分享，就是想借此機會再提醒我們的班主任老師反思我們的教育過程是否遵循了這一根本規(guī)律。這寓言故事告訴我們：曉之以理勝于命之以令，仁慈溫和勝過惡意批評；
也就是說，簡單、粗暴、強制式的教育已經完全不適用于這個時代，勸說、溫和、走心的教育方式才更容易達到教育目的。尤其結合我們一中的學生特點，要想做好我們學生的工作，就更需要我們多一些耐心、溫情、仁慈和包容，給學生留足改進的時間。為此，我要求我們的班主任老師要具備“三心”和“二意”。
一是仁愛心。沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題，班主任老師只有以“仁愛”為核心，尊重、關心、愛護學生，才能成為一名合格的班主任、成為一名學生喜愛的班主任。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生應該是教師厚重的職業(yè)底色。班主任的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學生，體現(xiàn)為相信每個學生都能夠成為有用之才。當我們的班主任老師真做到有仁愛之心了，我們就能從心底喜歡和認可我們的每一個學生，我們也就能得到學生更大的愛戴和信服，也就能達成“親其師，信其道”的效果，在我們開展教育活動的時候，就能更好地走進學生的心靈深處，就會更加平和、有效。我們學校很多班主任、老師深受學校愛戴，分析這些班主任和老師就不難發(fā)現(xiàn)，仁愛心是這些老師身上共有的特點之一。
二是責任心。關于責任心的問題，用一句話可以表述，那就是像對自己的孩子一樣對待學生，像要求自己的孩子的班主任一樣要求我們自己。我們對待自己的孩子，無論他學習好與不好，無論他遵規(guī)守矩，還是惹事調皮，我們都只能想方設法幫助他們提高，而不能放棄，這就是責任心。作為班主任，我們要清楚，班級的學生可能是我們的五十分之一，但卻是父母的百分之百。學生能成為我們的學生，與我們是一種緣分，也是一種際遇，我們應該切實擔負起教育孩子的職責，做到像孩子的父母一樣全身心的對學生的成長負責。
三是包容心。因為獨生子女政策、父母外出打工、隔代教育等原因，導致這一代孩子被寵溺的太厲害。很多孩子的學習、生活習慣都比較差，特別是每個班總有幾個屢教不改的學生，確實讓我們班主任很頭疼。但有效的轉化后進生，把他們培養(yǎng)成國家的可用之才，也正是我們作為班主任的最大價值所在。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，人更是如此。作為班主任，我們應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念，允許他們在不違背法律法規(guī)的前提下做自己，允許他們慢慢長大。當然，包容不是遷就，更不是放縱，更不能放任不管；
而是要提醒我們的班主任老師，多做換位思考，多把尺子衡量人，嘗試去理解學生，接納學生的不一樣，然后再慢慢感化、轉化他們。
四是法律意識。在國人的傳統(tǒng)觀念中，教師懲戒學生天經地義。到了現(xiàn)代社會，隨著人們權利意識不斷加強和賞識教育逐漸興起，教育懲戒一度被視為封建社會的糟粕。但是，缺乏懲戒的教育肯定是不完整的，是“缺鈣”“軟骨”的教育。為此，教育部去年頒布了《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，并已于去年的3月1日起實施?！兑?guī)則》對教育懲戒的概念進行了定義，明確了在確有必要的情況下，教師面對不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時可以實施教育懲戒。但這里要特別指出，教育懲戒不是懲罰，其屬性是教育，懲戒是為了“戒”，需要講求方式方法，通過給學生身心施加某種影響，使其感到痛苦或羞恥，以激發(fā)其悔改之意，從而達到矯正的目的。
就我們學校來說，絕大多數班主任對懲戒的理解是正確的，運用是恰當的，通過適當懲戒也起到了很好的教育效果。但是也有極個別班主任老師的懲戒方式方法欠妥當，需要注意改進。當然，這些班主任老師都是很負責的，出發(fā)點也都是好的。但是也要提醒注意方式方法，要在法律規(guī)定的范圍內執(zhí)行懲戒，千萬不要好心辦了壞事。
五是輿情意識。隔代教育盛行，親情教育缺失，導致一定數量的學生不安心讀書、心態(tài)不健康、言行輕率等諸多問題，增加了學校的管理的風險點。而校園人群密集，學生在?；顒訒r間長，自身防護能力差等，都使學校危機呈頻發(fā)可能。學校職能部門、級部和極個別班主任老師想當然的管理手段，“頭痛醫(yī)頭”的管理措施，甚至粗放型的管理模式的運用等，都可能引發(fā)學校危機的滋生和爆發(fā)。
為此，希望各位班主任老師一定要密切關注學生動向，特別是要密切關注品行較差、心理敏感、性格偏激等同學的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時跟上工作。要注意多關心家庭貧困、身體殘疾和單親等特殊家庭的同學，培養(yǎng)他們陽光向上的心態(tài)，給與他們更多的關懷。最好能建立特殊學生群體工作臺賬，并有步驟、有計劃的開展工作。
另外，班主任老師與家長、學生和社會人員的電話和網絡信息交往，一定也要慎重，所有電話、信息都要從關心學生出發(fā)、落實對學生的教育管理。在這個網絡高度發(fā)達的時代，人人都是自媒體，一個聊天截屏，一個電話錄音，隨手不經意的一拍，都有可能引發(fā)輿情甚至導致信息發(fā)酵，從而把學校和我們的班主任老師推向風口浪尖，甚至可能導致一丑遮百好，因為一個輿情事件淹沒了全校師生員工一年甚至幾年的辛勤付出和工作業(yè)績。
當然，如果真的出現(xiàn)輿情點，也不要束手無策，更不能熟視無睹，要及時向學校匯報，以便學校能及時采取措施。千萬不能等事件發(fā)酵了再處理，那樣就成了教育事故了。
三、要向學生傳遞正確三觀。
一個人的“三觀”對一個人一生至關重要，而一個人的三觀的形成，兩種角色影響最大，一個是父母，一個是老師，而老師中又以班主任影響最大。很多時候，一個班的學生的性格和行為處事習慣，會很像他的班主任，這就是很好的說明。班主任的一言一行、一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。為此，請班主任注意以下五點。
首先，班主任自身應該是一個“三觀”正確、正能量的人。自古以來就強調身教勝于言傳，班主任在日常管理過程中，不僅要向學生傳遞正確世界觀、人生觀、價值觀，更要從行動上向學生傳遞正確的價值取向，也就是說班主任首先要做一個正能量的人。要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，在無形之中為學生樹立榜樣。俗話說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。如果班主任言行不一致，只要求學生去做，而自己卻不做，就很難讓學生信服。
其次，班主任要善于利用學生普遍喜歡的新媒體形態(tài)實施教育。要善于用生動活潑的形式，結合時政熱點和學生感興趣的話題，因勢利導，循循善誘，潤物無聲，向學生傳遞正確的價值取向。比如結合去年主流媒體批判的“飯圈”文化、“審丑”亂象，近段時間的足球世界杯、亞洲杯、冬奧會勵志案例等，向學生講明利害，向學生傳遞正確的價值取向，讓學生形成自己的是非判斷，樹立起正確的價值觀，正確追星。而不是讓自己的價值觀被網絡和非主流帶偏。
再次，班主任要配合學校做好教育活動。學校和級部組織德育主題教育、升旗儀式教育、專項工作部署后，班主任要善于通過召開主題班會、開展主題討論等形式，把學校和級部的要求講的更透徹，以讓學生的行為習慣緊跟學校和級部的要求，確保做到令行禁止。如果班主任對學校和級部的要求置之不理，學生就會不重視，久而久之，學生就會完全不在意學校的要求，這個班級最終也會成為一個管理失能的班級。
第四，要善于樹立發(fā)揮榜樣的力量。班主任要善于樹立學習榜樣，讓學生從學習身邊的榜樣做起，要讓學生學習看得見、聽得到的學習榜樣，使他們的一言一行受到潛移默化。這些學習的素材，可以來自年級、班級內的模范，也可以是當下中國的時代英模人物，如科學家、工程師、航天英雄、白衣天使、志愿者、知名校友等都可以是學生學習的榜樣。通過榜樣教育，引導學生做有家國情懷的奮斗者。
最后，要培養(yǎng)學生拿得起放得下的品質。班主任自己要用平和穩(wěn)定的狀態(tài)、情緒對待班級內發(fā)生的好事情、壞事件，特別是要平和接受學校對本班和本班同學做的客觀的負面評價，接受學校給予本班打架等惡性違紀同學的處分，而不是“護犢子”、更不能對學校的管理和處分意見說三道四。班主任還要善于給學生打預防針，在學生可能跌到、挫折、失敗的地方，通過既往案例，提前設置提醒，教會學生如何應對挫折和失敗。這樣當有一天學生真的遇到挫折了，他就不會感到太突然，就能更平和的接受，并懂得如何從挫折和失敗中吸取經驗教訓，并重振旗鼓，重新出發(fā)。
四、要善于運用管理藝術。
一是要善于拿起表揚的武器?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?，這是教育亙古不變的真理。哲學家詹姆士說過：人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。贊美是陽光，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，要善于對學生的點滴進步都給予發(fā)自內心的表揚和贊美，努力讓我們的每個學生都能感受到自己的進步。
學校層面每學期要召開學生表彰大會，激勵學生刻苦學習，勇敢追夢。級部每周要召開學生會議，會議上不要只點名批評哪些班級、宿舍和同學，對于表現(xiàn)比較好的班級和同學，也要進行表揚。班級更是如此，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，及時進行真誠的贊美和表揚，表揚的內容要具體，要讓學生本人及其他同學知道自己下一步的努力方向是什么。
學?？剖液图壊靠梢酝ㄟ^階段性的組織評比給班級和學生頒發(fā)獎狀和證書，從學習、常規(guī)、教室文化、宿舍衛(wèi)生、三操兩休等各方面，對學生進行表彰表揚。這些表彰能更好的鼓勵先進，激勵后進，讓更多的同學感受到有信心和成就感，從而引導健康向上的班風、學風和校風。
二是要恰當運用批評和懲戒。學生有了過失，老師進行糾正、教育、批評，這是必要的。但是，這種批評必須是善意的，是建設性的，要盡可能不怨憤，不傷害學生的自尊心。要讓學生能從你的一句話、一個眼神、一個表情、一個動作中感受到老師的真誠、善良、理解與期待。批評最好要放一放再進行。學生有了過失，一般不要立即批評，更不要在同學面前指責，而要忍一忍，放一放。這樣做的好處，一方面老師可以思考如何對學生進行指導與幫助，另一方面也給學生一個反省的機會。批評要注意場合，“揚善于公堂，規(guī)過于私室”，對有過失的學生進行批評教育時，一定要個別單獨進行，這樣的個別引導，不僅維護了學生的自尊心，而且更能幫助學生打開心扉，讓師生像朋友那樣促膝談心，也更便于學生接受老師建議，使談話起到更好的作用。批評一定要有度，對于學生的過失，特別是一般性的過失，不要動輒通報家長，搞得學生謹小慎微，提心吊膽，而應先由老師科學處理。這樣學生更容易體會到老師的良苦用心，而對老師產生一種由衷的感激之情。學生也會把對老師的愛，轉移到聽從老師的引導上。善用書面批評，特殊情況下師生可以進行書面交流，師生之間用親切、理智的書面語言交流，會更走心，更能拉近彼此距離，增進師生情感，達到理想的教育效果。
三是要建章立制，依法治班。談到班主任管理，著名班主任魏書生是個繞不過的名字。魏書生班級管理的精髓是“班級的事，事事有人做；
班級的人，人人有事做”。我們學校很多班主任也都使用了這種管理方法，對班級的各項工作特別是比較棘手和緊迫的工作建立了規(guī)章制度，引導學生實施自我管理，效果很好。
四是要注重班級文化建設。一個積極向上的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育、促進作用。班級文化直接影響學生在班級中的生活質量，影響學生的個性發(fā)展和水平，影響學生以后的生活質量和生命發(fā)展。而積極的班級文化對每個學生而言都可以內化為進取精神，形成內在的持續(xù)向前前進的動力，同時作為外部推力推動著每個人昂揚奮進，促進學生不斷發(fā)展。
五是讓管理更有溫度。《大學》開篇說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！卑嘀魅卫蠋熅褪且o學生“明明德”。有的班主任給學生精心挑選和送上新年祝福、生日賀卡和激勵賀卡，有的班主任組織給學生過集體生日，有的班主任給學生統(tǒng)一印制佩戴“優(yōu)秀是一種習慣”、“金榜題名”徽章，有的班主任則給學生縫補衣服等等，都是很好的做法。這些做法，有良知，有創(chuàng)意，有溫度，直指學生心底，讓學生倍感溫馨、溫暖，是真正走心的好做法。我們期待老師們創(chuàng)造有更多、更好、更有溫度地好做法，做到目中有人、胸中有愛、心中有數、手中有法、腳下有道。
各位班主任老師，班主任工作千頭萬緒，時間原因其它方面不再贅述。剛才，我和各位班主任老師交流了不少?；剡^頭來想想，什么樣的人最容易成為優(yōu)秀的班主任？最優(yōu)秀的班主任身上的哪些品質是最寶貴的和最有用的？想來，做班主任工作，方法固然重要，但其實第一重要的是愛，第二重要的是責任。
就像今年的亞洲杯足球賽，女足一路鏗鏘成冠軍。有一個細節(jié)被網上反復推送曝光，當球飛射過來的時候，女足球員能不顧一切背手用胸部擋球，說到底是愛國心和態(tài)度的問題。班主任工作也是如此，其實一個好班主任和一個不好的班主任的最根本的區(qū)別就是愛心和責任心的問題。有了愛心，有了責任心，好的方法和能力就都有了。
老師們、同志們，滿園芬芳乃園丁最高理想，希望我們的班主任老師都能向我們的中國女足學習，擺正態(tài)度，增強責任心，堅守深沉熾熱的赤子情懷，常守持之以恒的執(zhí)著追求，嚴守積極向上的人生態(tài)度，篤定初心，激情滿懷，始終保持揚滿帆、加滿油的奮斗狀態(tài)，切實擔負起為黨育人、為國育才的使命重任，讓愛與責任充滿校園，勇做新時代學生健康成長的引路人，與學生一起加油向未來！
謝謝大家。
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校長在開學工作會議上的講話篇十六
同志們：
財政工作既是經濟運行效益的綜合反映，也是政府調控經濟的重要手段。抓好今年的財政工作，強化財政職能作用，對全面完成“”規(guī)劃，實現(xiàn)“每年有新變化，三年上大臺階”奮斗目標，繼續(xù)保持經濟平穩(wěn)較快增長，具有十分重要的意義。剛才，××同志和××副市長作了很好的發(fā)言，對去年財政工作的總結很全面、很客觀，對今年工作的部署很明確、很具體，我完全贊同，希望大家認真抓好落實。
下面，我再強調幾點意見，概括起來，就三句話：第一句話：成績喜人，大家務必戒驕戒躁、再接再厲過去的一年，是我市經濟社會發(fā)展極不平凡的一年。面對國際金融危機的嚴重沖擊、經濟下滑的嚴峻形勢和止滑提速的緊迫任務，全市上下深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持加快發(fā)展、科學發(fā)展的信念不動搖，堅持實現(xiàn)新跨越、建設新××的目標不折騰，堅持改善民生、為民謀利的宗旨不懈怠，全力“保增長、保民生、保穩(wěn)定”，爬坡實干，化危為機，有效遏止了經濟下滑態(tài)勢，以高于全國、全省水平，好于年初預期的發(fā)展勢頭，順利實現(xiàn)鞏固上行、加快發(fā)展。全市gdp達到560.88億元，增長15.5%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12702元，增長12.4%;農民人均純收入4765元，增長8.2%。在歷史罕見的挑戰(zhàn)和困難面前，我們能夠取得這樣的成績，實屬來之不易，其中凝聚著全市廣大干部群眾的智慧和汗水，同樣也離不開財政系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和無私奉獻。
特別值得肯定的是，全市財政部門干部職工按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮公共財政的職能作用，主動服務全市發(fā)展大局，實現(xiàn)了支持發(fā)展與財政增收的良性互動，圓滿完成了年初確定的各項財政工作任務?？偨Y起來，去年全市財政工作主要呈現(xiàn)五大特點：一是財政收入規(guī)模再上臺階。面對異常嚴峻的增收形勢，各級財政部門強化工作措施，狠抓收入征管，確保了財政收入的穩(wěn)定增長，全年完成財政一般預算總收入36.7億元，增長10.8%;其中上劃中央“兩稅”收入10.0億元;實現(xiàn)一般預算收入16.18億元，同口徑增長23.4%，繼續(xù)保持快速增長態(tài)勢。二是向上爭取資金成效顯著。財政、發(fā)改等相關部門搶抓擴大內需和災后重建機遇，充分發(fā)揮職能作用，積極向上爭取資金，千方百計促進各類專項資金和補助資金的及時、足額到位。20xx年，全市共爭取到各類補助資金58.5億元，比20xx年多爭取10.4億元，增長21.7%，極大地擴充了我市的可用財力。三是財政職能得到充分發(fā)揮。全市一般預算支出實現(xiàn)74.4億元，增長21.7%。各級財政部門加強支出管理，積極調整工作思路，主動發(fā)揮財政職能，著力提高保障能力，厲行節(jié)約保重點，認真落實“四壓三?！焙痛罅嚎s行政成本性支出，著力保發(fā)展、保運轉、保民生、保信譽，市級財政支持重點項目建設資金近4億元，償還到期債務、兌付工程欠款2億元。四是財政管理水平顯著提高。各級財政部門積極推進依法理財和科學理財進程，進一步深化預算管理制度、國庫管理制度、政府采購制度和非稅收入管理等重點改革，規(guī)范預算管理，硬化預算約束，切實提高了財政資金的運行效率和使用效益。各項財政規(guī)章制度進一步健全，初步形成了事前、事中、事后相結合的財政監(jiān)督檢查體系，財政資金規(guī)范性、安全性監(jiān)督得到強化。五是干部隊伍建設明顯加強。各級財政部門堅持“一手抓業(yè)務、一手抓隊伍”的方針，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，狠抓政治理論和業(yè)務學習，著力提高廣大財政于部的綜合業(yè)務素質;狠抓組織機構建設，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力;狠抓制度建設，切實規(guī)范財政干部的執(zhí)法行為和管理行為，為全面做好財政工作提供了組織和人才保障。
總之，過去一年的財政工作異常艱辛，各級財政部門做了大量卓有成效的工作，市委、市政府非常滿意。成績的取得，是全市財政系統(tǒng)廣大干部職工辛勤努力的結果，也是各級各部門大力支持的結果。借此機會，我謹代表市委、市政府，向在座的同志們，并通過你們向全市廣大財政干部和財務會計戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝并致以親切的問候!
第二句話：形勢逼人，大家務必搶抓機遇、迎難而上。
經濟發(fā)展是做好財政工作的前提和基礎，當前，我們發(fā)展面臨的外部和宏觀形勢總體向好。從全國來看，國家繼續(xù)實施并不斷豐富完善應對國際金融危機的一攬子計劃和政策措施，繼續(xù)實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，保持投資合理規(guī)模，更加注重調結構、保民生，加強重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的建設，為我們保持投資持續(xù)增長、加快產業(yè)結構優(yōu)化升級、做大經濟總量提供了有利機遇。從全省來看，省委明確指出，“全省經濟發(fā)展處于上升期、重大工作處于攻堅期、積蓄的發(fā)展動能處于釋放期、西部經濟發(fā)展高地處于奠基期”，基于對發(fā)展走勢的科學審視，省委提出今年全省經濟工作的基調是“鞏固回升，加快發(fā)展”，全省經濟增長的著力點是“投資拉動，產業(yè)支撐”，要求我們要有擊鼓奮進的士氣、跳起摸高的勇氣、順勢而為的銳氣和崛起危難的虎虎生氣，加快發(fā)展的動力有增無減。從我市來看，我們正面臨擴大內需、西部大開發(fā)、災后重建和成渝經濟區(qū)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略等五大機遇，特別是省政府出臺了加快發(fā)展“一極一軸一區(qū)”的發(fā)展意見，××正處于成內渝發(fā)展軸，處于環(huán)渝腹地區(qū)塊之間，只要用好了這些機遇，××經濟的迅速崛起指日可待。再者，我市經過多年的發(fā)展，產業(yè)結構不斷優(yōu)化，工業(yè)發(fā)展后勁有力，投資消費拉動增強，改革開放不斷深化，內生動力逐步增大。這些發(fā)展機遇和發(fā)展基礎，為××經濟再上臺階積蓄了力量，也為做好全市財政工作提供了有利條件。
在看到這些有利因素的同時，我們更應清楚地看到財政工作所面臨的困難和問題，今年財政工作形勢仍然十分嚴峻，收支矛盾異常突出，大家必須要有清醒的認識。財政有句老話叫“增收節(jié)支”，但我們今年卻面臨著“減收”和“增支”雙重疊加的影響?！皽p收”方面：長期以來，我市財源基礎薄弱，財政收入規(guī)模偏小，目前新興財源仍處于培育壯大過程中，骨干稅源支撐有限。同時，今年的宏觀經濟形勢和企業(yè)經營狀況雖然呈總體回升向好的態(tài)勢，有利于財政收入增長，但經濟回升和全面復蘇的基礎還不牢固，經濟持續(xù)上行壓力仍然很大?；诎l(fā)展不足的現(xiàn)實問題，我市經濟增長主要依靠投資，今年災后重建和擴大內需等政策力度減弱，可能影響經濟發(fā)展后勁，從而直接影響到財政增收。此外，為應對國際金融危機、促進經濟發(fā)展，去年以來中央實施了一系列結構性減稅政策，近期中央又將進一步完善促進消費的若干政策，這些政策的實施，勢必給稅收增長帶來壓力，影響財政增收?！霸鲋А狈矫妫骸痢潦莻€窮財政，人均財力連續(xù)多年居全省較低水平，這種形勢短時間難以改變。一方面，難以保障基本運轉是我市財政面臨的首要問題。去年，公務員津補貼實現(xiàn)全額兌現(xiàn)，義務教育教師績效工資改革全面實施，村社區(qū)干部報酬和村級辦公經費進行了提標，這些在今年都將轉化為基本支出基數，財政保運轉的壓力在不斷加大。另一方面，今年國家將繼續(xù)加大民生投入力度，要求地方財政配套的范圍在逐步擴大，新增支出將大幅增加。同時，今年還將實施醫(yī)療衛(wèi)生體制改革及事業(yè)單位績效工資改革等，也將造成較大增支，給全市財政平衡帶來巨大壓力。此外，作為傳統(tǒng)的老工業(yè)城市，我市國有企業(yè)改制轉制面臨的遺留問題較多，改制資金籌集異常困難，隨著時間推移，改制成本和維穩(wěn)壓力也將進一步加大。市本級由于剛性增支壓力巨大，大量的運轉、維穩(wěn)和發(fā)展性支出無法納入財力安排，今年市級財力安排方案之外的支出缺口高達4.8億元，其中行政事業(yè)單位經費缺口2.1億元，項目建設資金缺口2.2億元，財政壓力非常大。對此，我們務必保持清醒的頭腦，做好充分準備，搶抓機遇，迎難而上，進一步增強工作的前瞻性、主動性和針對性。
第三句話：成事在人，大家務必突出重點、開拓進取。
針對財政工作面臨的形勢，大家一定要增強憂患意識、改革意識和超前意識，加強對財政的新情況、新問題的調查研究和深入思考，在重點和難點上求突破、闖新路，努力確保財政與經濟社會發(fā)展相適應。當前，重點要解決好五個方面的問題。
2.6倍;財政支出從10.9億元增加到74.4億元，增長了近6倍，但橫向比較，無論收入總量還是支出總量，××在全省各市州都處于落后水平。因此，各級各部門必須堅持把增強財政實力放在財政工作最基礎最重要的地位，大力培植財源，科學經營資產，依法加強征管，提高收入質量，進一步鞏固和完善以稅收收入為主體、非稅收入為補充的收入格局，著力提高可用財力占全部收入的比重，實現(xiàn)財政收入持續(xù)穩(wěn)定增長。尤其要在財源培植上狠下功夫，立足增加稅收為宗旨，積極好重點工程項目，著力發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)、龍頭產業(yè)，對前景好、稅收多、貢獻大的企業(yè)，實行重點服務、重點扶持，拉動經濟發(fā)展，夯實財源基礎。
二是解決好財政如何支持經濟發(fā)展的問題。要改變發(fā)展不足的現(xiàn)狀，除了加快發(fā)展，我們沒有別的路可走。當前及今后一個時期，我們將繼續(xù)加壓奮進，加大招商引資力度，強力推進一系列重大項目的啟動建設，加快大城市建設步伐，這都需要財政提供強有力的后盾和保障。而當前××這個窮財政，特別是市本級財政相當困難，能拿出來支持發(fā)展建設的錢非常有限，財政保發(fā)展面臨的壓力很大。因此，大家務必在這方面加強研究，樹立財政支持發(fā)展的新觀念，探索新方式、闖出新路子。要按照“財政資金保運轉、融資籌資促發(fā)展”的原則，堅持多渠道籌集發(fā)展資金。在財政投入上，不僅要注重資金投入量的問題，更應該把重點放在轉變投入方式上來，注重發(fā)揮財政投入的引導、放大作用，發(fā)揮財政對經濟的導向和調控作用。要加大資金整合力度，有效整合預算內外資金、上級資金與自有財力，整合財政資金與社會資金，形成一個“拳頭”，集中財力辦大事，解難事。要積極研究如何充分運用好積極的財政政策，比如，如何用好財政杠桿，去培育××優(yōu)勢特色產業(yè)，推進產業(yè)結構調整，推動經濟發(fā)展方式轉變;如何運用財政政策工具，在擴大項目融資、促進企業(yè)發(fā)展、引導個人消費中發(fā)揮政策引導功能;如何通過建立完善擔保體系，引導信貸資金解決企業(yè)融資難問題等等，這些都需要大家進一步解放思想，認真加以研究。
三是解決好如何優(yōu)化支出結構的問題。支出管理的問題是財政面臨的最大考驗，支出管理的水平是財政工作水平的集中體現(xiàn)，支出的效果是黨委政府和社會各界對財政評價的最終依據。當前，全市財政支出規(guī)模雖然逐年擴大，但遠遠無法滿足經濟與各項社會事業(yè)發(fā)展的資金需求，因此研究支出結構優(yōu)化問題顯得十分必要。具體來講，就是要對有限的財力進行科學合理的分配，使之用到最關鍵的地方、發(fā)揮最關鍵的作用。支出結構是否優(yōu)化合理，要看財政是否妥善處理好了保障運轉、促進發(fā)展、改善民生的關系，要看財政資金的安排是否促進了經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。各地情況雖有差異，支出重點不盡相同，但都必須要把財政職能發(fā)揮好，在保障運轉和穩(wěn)定的基礎上，使民生、發(fā)展與改革協(xié)調推進。要結合××實際，研究探索既與發(fā)展現(xiàn)狀相適應，又要有利于促進未來發(fā)展的財政支出結構。
四是解決好如何加強財政績效化科學化精細化管理的問題。近年來，我市各級財政改革力度不斷加大，財政管理整體水平得到顯著提升，但與轉變政府職能和完善公共財政體系的要求還有差距，財政工作還要在績效管理、科學管理、精細管理上下功夫。要加強對預算支出績效評估的研究，探索開展財政績效評價試點，逐步擴大評價范圍，強化評價結果應用，把評價結果作為政府決策、預算安排的重要依據，著力提高財政支出績效，充分發(fā)揮財政投入的社會效應。要按照科學化、精細化管理的要求，繼續(xù)深化部門預算、國庫集中支付、非稅改革、財政投資評審等一系列財政改革，圍繞預算管理、增收節(jié)支、財政監(jiān)督、績效評價、預算信息公開以及信息化管理等，進一步加強財政管理的創(chuàng)新，提高財政管理水平。
五是解決好如何防范和控制財政風險的問題。近年來，我市不斷加強融資擔保平臺建設，加大融資工作力度，在籌集資金方面做了大量的工作，保障了一批重大項目的實施，推動了××的發(fā)展建設。但同時也要看到，投融資平臺資金主要投向基礎性、公益性項目，項目自身盈利能力不強，風險具有隱蔽性，而大部分融資都由財政承諾歸還或擔保，增加了財政負擔和風險。目前全市政府性債務及融資平臺負債高達76億元，如果處理不當，可能給地方財政造成極大的風險。因此，必須高度重視和防范政府負債和投融資平臺可能帶來的財政風險，在發(fā)揮投融資平臺作用的同時，要充分考慮發(fā)展實際和償付能力，堅決制止盲目負債和不規(guī)范舉債。要進一步建立健全償債機制，提前做好研究，加強防范，防止投融資平臺風險轉化為財政風險。
以上五個方面的問題，各級財政部門要認真進行探索和思考，特別是要結合××財政工作實際，運用好研究成果，力爭使全市財政管理能力和水平邁上一個新的臺階。
同志們，財政工作地位重要、任務繁重。希望全市財政系統(tǒng)廣大干部職工牢記職責，再接再厲，迎難而上，開拓奮進，為確保實現(xiàn)“每年有新變化，三年上大臺階”，圓滿完成“”各項目標任務作出更大的貢獻!新年剛過，借此機會，給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，闔家安康，工作順利，萬事如意!
校長在開學工作會議上的講話篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經驗我都自愧不如，要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經歷了很多挫折，有了一些淺薄的經驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法。
我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的班級管理方針：公平、民主。
我的班級管理方法如下：
這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣"、"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。
2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
3、自信、樂觀、向上。
4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自己管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
在選擇班干部時，遵循三個原則：
(1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
(2)各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
(3)發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自己價值。為防止個別同學"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
培養(yǎng)班干部的方法有。
(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
(2)應該教他們一些工作方法和技巧。
班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，(包括班主任與科任教師的關系;科任教師與科任教師關系;科任教師與學生關系)都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一起向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的'差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
在學習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學習好的同學成立"學習幫扶小組"，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。
作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!
校長在開學工作會議上的講話篇二
尊敬有各位領導、老師，親愛的新老同學們：
大家好！
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數年寒窗激發(fā)了你們對命運和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進了朝氣蓬勃的學校，走進了寧靜和諧的中專校園。值此20__年秋季開學典禮舉行之際，作為一名老同學代表，謹向你們——20__級全體新同學，致以最誠摯的問候和最熱烈的歡迎！
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點，這一切也許會令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學歷史的學校有著深厚的文化底蘊、優(yōu)良的學習環(huán)境；擁有教學經驗豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學執(zhí)教嚴謹、管理服務科學的教職工隊伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅持“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學生健康、快樂、成才；擁有一群朝氣蓬勃、團結友愛、善于創(chuàng)新的可愛的學長們。今天的財經，已經贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學們，你們即將與學校一起開始新的成長：你們的本領將在這里練就，你們的價值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺，校團委、校學生會、各種學生社團都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺，為你們的成長助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊灰闶莾?yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機會一顯身手。
親愛的新同學，在財經，我們相識、相交、相知，讓我們一起奠定無堅不摧的知識基石，一起拂動翱翔藍天的浩浩長風。讓我們攜起手來，共度人生最美妙的時光吧！今天，你是財經莘莘學子中卷起千堆雪中的一朵浪花；明天，你是財經熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個名字！同學們，揚起你理想的風帆，讓我們一起努力打造財經學校明天的輝煌！
財經歡迎你——親愛的新同學們！
校長在開學工作會議上的講話篇三
各位老師、同志們：
即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務重，在這么短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創(chuàng)造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業(yè)績;集中群體智慧，集思廣益，精細、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。
一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益。
教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優(yōu)秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數作為質量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數自20__年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績在__市始終處于前列，而20__年以后我們的應屆達線數降低至500人左右，處在__中學、__中學、__中學之后，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那么我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。
一要強化目標意識，自加壓力，調高標桿。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標桿，提高辦學標準，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。
二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優(yōu)生群體質量，增加優(yōu)生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優(yōu)質生，提升一批邊緣生，不斷實現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優(yōu)秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優(yōu)生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優(yōu)質的生源來應對高考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴格按照外面大市的標準統(tǒng)一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發(fā)。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段范圍內;各個備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪復習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國防生的培養(yǎng)，實現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。
高二年級還有不到一月就要參加省學業(yè)水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，并嚴格考核獎勵，超額的按a計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。
三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優(yōu)質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續(xù)實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現(xiàn)場指導，各位老師要認真上好每一節(jié)課，課前認真準備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續(xù)加大督導力度，經常性地對教學常規(guī)落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學現(xiàn)狀，了解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。
(二)豐富教學活動，挖掘潛力，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。
校長在開學工作會議上的講話篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
新春伊始，萬象更新！寂靜了一個月的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天是開學的第一天，我們在這里隆重舉行20xx—20xx學年下期開學典禮，我謹代表學校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長；祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會換來秋天豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新的學期要有新的規(guī)劃，新的目標。在此，我向大家提出以下希望和要求：
希望老師們做到：
第一，要增強立德樹人意識。全校教職工要全員增強立德育人意識，不斷加強師德修養(yǎng)，要把“三個牢固樹立”（牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識）和“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識和有仁愛之心）作為師德的準繩，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范，作為不斷提升師德的`明確目標，要身體力行為學生做表率。對學生的養(yǎng)成教育，全員參與，齊抓共管。
第二，要牢記樹立安全意識。認真落實校園安全工作管理制度，加強對學生的安全管理，履職盡責，確保學生安全。安全工作僅憑學校管理人員和班主任是遠遠不行的，需要全校教職工重視和付諸行動，共同做好校園安全工作。第三，要加強學習，不斷更新教育理念，提高教書育人能力。老師們要不斷向書本學習，在實踐中學習，更新教育理念，樹立正確的育人觀，要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。全校教師要公平、公正地對待每一位學生，教育、引導和促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，健康成長。希望同學們做到：
1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節(jié)課，實現(xiàn)良好開端。開學第一天學校各項工作都要正?；?、規(guī)范化。
2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進步，爭做“十星少年”。3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要嚴格遵守《回北小學一日?！泛汀痘乇毙W文明行為規(guī)范》，爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全方面，同學們要牢固樹立安全意識，要聽從老師的教導，課間活動及上下學時，要有規(guī)則意識，遵守秩序。如發(fā)生意外，一定要及時向老師和家長報告。
4、多讀書，以書為伴，以書為友。放假前，許多同學都借閱到了我校圖書室中種類豐富的書籍，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書帶給我們的愉悅感和幸福感。開學后，大家一定要繼續(xù)保持熱愛讀書的勁頭，我校還要開展各種各樣的讀書活動，評選出讀書小明星、小書蟲。讓書香浸潤人生，讓書香彌漫我們可愛的校園。
5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。
6、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿老師們、同學們在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績！謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！
在過去的一年里，我校全體師生齊心協(xié)力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績。我校中考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一，多名學生在體育、美術、音樂、演講等比賽中榮獲縣級以上單項笫一名，六名教師參加縣教學比武全部獲獎。學校團委被評為縣紅旗團委，家長學校榮獲“福州市優(yōu)質家長學?！狈Q號，學校各項事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績的取得贏得了社會各界以及廣大家長的贊譽。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。在新的一年里，我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的大會、十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級主管部門有關教育工作部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，提高教師隊伍整體素質，不斷提升辦學質量，構建和諧校園，打造品牌學校，實現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。
在新的一年里，我們著重抓好四方面工作，即：實現(xiàn)一個目標：爭創(chuàng)文明學校；突出兩項重點：提升教育質量和形成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展；實施六大工程：名師工程、青藍工程（培養(yǎng)年青教師）、明星工程（明星師生）、幫扶工程（扶持學困生）、聯(lián)通工程（家校社區(qū)聯(lián)系）、創(chuàng)新工程。為此，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，加強思想道德修養(yǎng)，加強體育鍛練，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！
一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學將面臨著中考的重大挑戰(zhàn)，希望初三同學能夠明確目標、樹立信心，在老師的引領下，掌握方法，匯總知識，明析思路，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的.精力投入到復習迎考中去，在你們的學哥學姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績的基礎上，用你們的智慧和汗水，爭創(chuàng)xx中學新輝煌。初二的同學將迎來承上啟下的學習階段，初二成績將影響到你們明年的中考，希望你們努力學習，夯實基礎，考出優(yōu)異的成績，為初三緊張學習做好充分準備。初一的同學進入初中學習已有一個學期，你們應該知道，良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法寶，希望初一的同學們磨練學習意志，形成良好的學習品格，為今后的進一步成長奠定堅實基礎。
老師們，同學們！新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為xx中學的校長，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把xx中學的明天描繪的。更加美好！
校長在開學工作會議上的講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，秋高氣爽，風和日麗，我們xx中xx余名師生員工歡聚一堂，隆重集會，舉行20xx—20xx學年度上期開學典禮。在此，請允許我代表學校黨支部、校委會向剛剛跨入我校的xx余名xx年級新同學，向新調入我校的xx名新教師，向度假歸來又投入新學期緊張工作學習的全體老教師和同學們，表示熱烈的歡迎，崇高的敬意和良好的祝愿！
秋天是充滿收獲的季節(jié)，它屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的一學年，我們共同體驗著奮斗的艱辛，分享著成功的喜悅。勤勞智慧、求真務實、敢于爭先，勇創(chuàng)一流的xx中人，勵精圖治，開拓奮進，共同創(chuàng)造了一個個奇跡，推動學校工作再上新臺階。
過去的一學年，是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展歷程中的又一個不平凡的一年。全體一中人付出了汗水、辛勞和心血，同時又收獲著感動、幸福和成功。一年來，在全校師生的共同努力下，我校堅持“讓每一個學生都享有優(yōu)質教育質量“的辦學理念，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作中心，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不斷加強規(guī)范管理，逐步提升辦學水平。以腳踏實地的作風，追求卓越的標準，善做善成的要求，抓鐵有痕的成效圓滿完成了各項工作任務，取得了突出的`成績。
回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。今天，站在新學期的起跑線上，面對鮮艷的五星紅旗，歷史的責任感激勵著我們xx中人只有勇于創(chuàng)新，在追尋中國夢、實現(xiàn)新目標的歷史征程中不斷超越，才能真正成為時代的強者，創(chuàng)造出更加美好的明天。
老師們、同學們，新的學期，孕育著新的希望和憧憬，新的學期需要我們共同描繪新的美景和未來。
最后，再次衷心祝愿新學期全體教師萬事順意，幸福安康！祝愿全體同學學習進步，健康成長！祝愿我們的學校鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇七
一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源于課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢于放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現(xiàn)代化平臺的使用，課堂教學中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續(xù)做好對老師的ppt制作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件制作的質量，今后各年級每周公開課，學校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過ppt來開展教學。
二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態(tài)化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，注重學生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續(xù)推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究;二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。
三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯(lián)系起來，與打造高效課堂聯(lián)系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試后認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發(fā)展目標，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。
(三)拓展教學資源，集中精力打造教學優(yōu)勢。
新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：
一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生發(fā)展的校本課程。課程建設是高中教育發(fā)展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精致地開展教學，以便適應不斷變化的高考;思考如何使教學更有系統(tǒng)性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習;思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。
二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發(fā)展的學習的平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發(fā)展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開辟出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續(xù)性。
三是強化學科建設，大力鞏固并推進學校骨干教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關系到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨干教師的培訓，來繼續(xù)推進骨干教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現(xiàn)教學在低起點上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學新的輝煌。
這里再次強調兩個問題：
一、生源不是我們考不好的理由；
二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。
大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優(yōu)質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。
四、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學成效。
學校教育德育為先。德育工作不僅是學生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發(fā)展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：
(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新。
常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個主題詞，如校紀校規(guī)教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統(tǒng)領常規(guī)教育的管理，認真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規(guī)教育抓到實處。今后學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。
(二)主題活動要內涵豐富，不斷創(chuàng)新。
每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進20__年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級創(chuàng)建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節(jié)。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協(xié)調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。
(三)發(fā)展指導要針對實際，有的放矢。
上學期學校確立了各年級各班級學生發(fā)展輔導員的名單，本學期始學生發(fā)展中心要組織輔導員扎實開展工作。學生發(fā)展輔導員要致力于解決班級學生學習動力不足的問題，精心了解學生的思想動態(tài)，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養(yǎng)成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生發(fā)展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生發(fā)展指導手冊的印發(fā)和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現(xiàn)用目標引領教育，切實推動養(yǎng)成教育的實效。
(四)管理隊伍要提升能力，當好主力。
班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務日志記載等管理事務，充分調動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協(xié)助學校進行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織?？o學生、老師一個展示交流的平臺。
各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛(wèi)科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時方可進入學校。
每一位老師也要當好育人模范，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。
(五)教輔部門要明確責任，搞好服務。
食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環(huán)境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優(yōu)質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常征求師生的意見，提供優(yōu)質的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環(huán)境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優(yōu)質保障。
教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優(yōu)秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力。
(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界。
教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這里學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今后學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。
(二)用神圣的責任，去拓展工作業(yè)績。
教育是一項愛的事業(yè)，而這份愛來自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節(jié)課，認真批閱每一份作業(yè)，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業(yè)成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學業(yè)績落后或出現(xiàn)重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發(fā)放比例，教學業(yè)績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發(fā)放比例。
(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌。
教育事業(yè)最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究并探索新的教學方法，引導、激勵學生成長發(fā)展。20__年奧巴馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發(fā)學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發(fā)揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學期里，我們肩負的任務很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。
謝謝大家!
校長在開學工作會議上的講話篇八
按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學校校級領導的民主測評；兩次活動合并進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務，更是義務，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。
同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自己比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的`述職過程或許比今天評優(yōu)的結果還更重要。
一個人只要認真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學生（包括家長），和學校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內容。
校長在開學工作會議上的講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是學校發(fā)展取得新成績、躍上新臺階的一年。這一年，學校黨的建設得到全面加強，辦學層次取得重大突破，教育教學、科研創(chuàng)新、師資隊伍、學生工作等成效顯著，辦學條件和民生福祉大幅改善，疫情防控和災后重建扎實推進。剛才，我們對2021年度考核優(yōu)秀、良好的單位進行了表彰，他們是積極干事創(chuàng)業(yè)、努力推動學校發(fā)展的先進典型，是全校各單位學習的榜樣。在此，我代表學校黨委、行政，向受到表彰的集體表示熱烈的祝賀，向以他們?yōu)榇淼?、奮戰(zhàn)在各個崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
時間是偉大的書寫者，見證不凡的征程。2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化x新征程的重要一年，是落實省第十一次黨代會精神的開局之年。同時，經過過去一年的醞釀、謀劃，x高等教育也將進入發(fā)展關鍵之年。學校博士單位后期建設進入關鍵時期，事業(yè)高質量發(fā)展的任務艱巨而緊迫。下面，我就如何做好2022年工作，講三個方面。
一、保持清醒頭腦，深刻把握學校發(fā)展面臨的形勢。
當前，我國已經進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程，教育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境，尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化。
出新的要求，使得”雙一流建設和創(chuàng)建等非均衡發(fā)展戰(zhàn)略勢在必行，高校布局、學科學院、專業(yè)設置三個調整優(yōu)化迫在眉睫，這為學校事業(yè)發(fā)展提供了難得的歷史性機遇。
從省內高校來看。當前，兄弟高校之間的競爭日益激烈。去年期末工作會議上我講過，省內高校是各想各的高招、各謀各的發(fā)展，學校是前有標兵、后有追兵。與前面的標兵比，學校的辦學理念需要更新，學科整體實力仍然偏弱，機制體制改革相對滯后，辦學條件和保障存在瓶頸，高水平、標志性的科研項目和成果，還很少、很缺，國家級教學成果獎十多年都。
當前隱藏內容免費查看沒有新的突破。再看看后面的追兵，省里正在籌建電子科技大學、航空航天大學、交通大學、工業(yè)軟件學院等新型理工科大學，組建若干所行業(yè)特色鮮明的應用技術大學，以及高水平中外合作大學，籌建這些大學本身有一定的基礎，再加上省里大力支持，稍有發(fā)力將對我們形成趕超之勢。所以我們！必須牢固樹立不進必退、慢進也是退的理念，認真審視存在的差距和不足，有效抓住省委大力支持科技創(chuàng)新和高等教育的有利契機，切實增強緊迫感、責任感，精準施策，靶向發(fā)力。
從學科建設來看。根據軟科的統(tǒng)計，2020年全國共有54所高校撤銷了86個博士、碩士學位點，首輪雙一流”建設期間，高校共撤銷1684個學位點，該數字可謂相當龐大。從高校層次看，雙一流高校撤銷學位點數量遠多于雙非高校，尤其是綜合實力強的部屬高校，主動調整撤銷的力度明顯大于地方類高校，部分高校撤銷的一級學科在第四輪學科評估中，被評為b類及以上的都有。這背后考量是什么？我想主要是兩個方面。一是與其多點開花，不如精益求精。面對學科全而不優(yōu)、相互搶奪資源、同質化等情況，主動自我調整，優(yōu)化布局，提升質量，最終達到提高人才培養(yǎng)質量的目的。二是學科交叉，賦能人才培養(yǎng)。將有限資源充分利用起來，積極發(fā)展新興交叉學科，適應國家經濟社會發(fā)展需要，在傳承中變革，在創(chuàng)新中成長。
2月14日，教育部官網公布了第二輪雙一流建設高校及建設學科名單，147所高校上榜。其中，數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個，并給予北大、清華學科建設自主權。我省鄭大3個學科和河大1個學科上榜。值得關注的是，與上一輪相比，這次不再區(qū)分一流大學和一流學科建設高校，而是統(tǒng)稱為雙一流建設高校及建設學科。從2022年教育部工作要點中提出要逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩，到本次公布雙一流建設高校及建設學科名單，都確立了一個鮮明導向，就是要突出學科、堅持以學科為基礎，引導各高校在各具特色的優(yōu)勢領域和方向上創(chuàng)建一流。實際上，從提出實施雙一流建設戰(zhàn)略時起，國家層面就已經明確雙一流不是學校的身份，實施雙一流建設，就是為了打破之前985””211工程建設身份固化、競爭缺失的弊端，建立分類建設、特色化質量發(fā)展的新建設模式。像我們這一類的地方院校，要長遠發(fā)展、高質量發(fā)展，就必須要突出學科特色，把學科建強，沒有高質量的學科就不會有高質量的事業(yè)發(fā)展。學科建設不是張開巴掌拍下去，而是攥緊拳頭砸下去。當前，省里正在謀劃學科學院、專業(yè)設置優(yōu)化調整，我們要搶抓機遇，以壯士斷腕的決心和勇氣，面向科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家和地方重大需求、面向人民生命健康，主動調整學科專業(yè)設置，凝練學科方向和特色，發(fā)展新興交叉學科，著力構建一流學科生態(tài)體系。
已經不能很好地引領社會發(fā)展，等等。這些振聾發(fā)聵的觀點已不再遮遮掩掩，需要我們認真地思考和應對。大家知道的玻璃大王曹德旺，2021年出資100億元，在福州籌建福耀科技大學。企業(yè)做得很好，為什么還要創(chuàng)辦大學？因為他的企業(yè)存在招聘難的問題，學校教育還不能與真正的社會需求相適應。用曹德旺先生的話說，不是為了讓中國多一所大學，而是要做一次探索和改革，借鑒德國的做法來培養(yǎng)學生，希望能找到一條適合并推動中國向前發(fā)展的辦學之路。企業(yè)和企業(yè)家對社會需求及其變化的感知靈敏度明顯高于大學，當我們不去主動改變以適應社會時，就有可能被人補缺。移動支付和快遞領域這幾年的快速發(fā)展，就是活生生的例子。
所以，站在更高的發(fā)展平臺，我們更要保持清醒的頭腦，居安思危、深謀遠慮，立足國情省情教情校情，深入理解當前教育發(fā)展環(huán)境的深刻變化，準確把握教育發(fā)展的階段性特征，牢牢扭住高質量發(fā)展這一主題，轉變觀念，適度擴大規(guī)模，優(yōu)化結構，提升質量，全面加強學校內涵建設。
二、繼續(xù)砥礪前行，持之以恒做好今年的重點工作。
根據當前面臨的形勢，學校黨委研究制定了2022年工作要點，會后將以文件的形式印發(fā)，大家要結合實際，認真抓好落實。這里，我不再面面俱到地展開，用九個堅持來點一下題。
（一）堅持以政治建設為統(tǒng)領，全面提升黨建工作質量。
一要圍繞二十大勝利召開。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和二十大精神的學習宣傳貫徹，按照上級要求，開展迎接、學習、宣傳黨的二十大專項行動，及時跟進、深入全面學習******最新講話精神，匯聚形成廣大干部師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍。二要圍繞省委巡視。全力配合并認真做好省委巡視及整改，為學校事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強保障。這方面，春節(jié)前學校黨委已經進行了布置，各單位都報送了自查問題清單、準備了支撐材料，黨辦牽頭起草了《黨委工作報告》，紀委牽頭起草了《紀委工作報告》，可以說準備工作做得還是比較充分的。目前巡視分組已經明確，接下來要密切關注省委通知，做好巡視組入校對接等一系列工作，以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風順利完成省委巡視工作。三要扎實開展能力作風建設年活動。能力作風建設年活動是今年省委的一項重點工作，一定要高度重視。目前活動已經啟動了兩個多月的時間，因為中間過了一個春節(jié)假期，實質性的動作還沒有全面展開。接下來要按照上級要求，在不折不扣完成規(guī)定動作的同時，多做一些有針對性、有吸引力的自選動作，確?；顒尤〉脤嵭АＲ蚤_展能力作風建設年活動為契機，推動黨員干部能力大提升、作風大轉變。去年，省委建立了13710工作制度，要求對省委的部署、指令、批示，1天內必須研究安排，3天內必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內落實解決，重大問題、復雜問題一般要在1個月內落實解決，確有困難的，1個月內提出解決方案，然后按照方案抓推進、抓落實，最后銷號清零。要以13710工作制度為抓手，進一步轉變作風，發(fā)揚釘釘子精神，拉清單、建臺賬、明時限，持續(xù)提升大抓落實、狠抓落實、快抓落實的本領。四要全面落實意識形態(tài)工作責任制。進一步深化對意識形態(tài)工作重要性、復雜性、緊迫性的認識，壓實各級黨組織和黨員領導干部的政治責任，加強各類陣地管理，持續(xù)做好網絡輿情監(jiān)控，確保校園意識形態(tài)領域安全穩(wěn)定。五要積極推進精神文明建設。做好省級文明校園標兵創(chuàng)建各項準備，運用現(xiàn)代技術創(chuàng)新沉浸式群眾性精神文明建設活動，推進精神文明建設邁上新臺階。六要繼續(xù)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。貫徹落實省委統(tǒng)戰(zhàn)工作、宗教工作會議精神，堅持黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導，進一步完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。強化黨外知識分子思想政治引領，深入推進鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育。做好雙防宗教工作，有效防范化解宗教領域重大風險隱患。七要堅定不移推進全面從嚴治黨。始終保持嚴的主基調不動搖，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。縱深推進黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)，積極申報全省高校黨建工作示范高校標桿院系樣板支部，打造基層黨建工作品牌。嚴格執(zhí)行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條，認真執(zhí)行***八項規(guī)定精神，深入落實《關于全省教育系統(tǒng)一體推進不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實施意見》，構建一體推進三不同向發(fā)力的有效機制，維護風清氣正的發(fā)展環(huán)境。
（二）堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)深化教育教學改革。
一要全面提升人才培養(yǎng)質量。加強教學內涵建設，修訂教育管理制度及人才培養(yǎng)方案，開展豫英卓越研究生培養(yǎng)工程和研究生教育質量提升工程，做好教學質量監(jiān)測評估以及公共藝術教育評估整改。二要加強專業(yè)和課程建設。按照省教育廳部署安排，貫徹實施本科專業(yè)結構調整優(yōu)化3432工程，進一步優(yōu)化專業(yè)結構，推動新工科、新文科、新農科建設和課堂教學改革。統(tǒng)籌做好一流專業(yè)、一流課程和工程認證工作，推進在線開放課程和課程思政建設，打造高水平育人載體。三要提升國際合作與教育水平。鞏固國際合作交流項目，拓寬對外合作交流渠道，努力實現(xiàn)中外合作辦學新突破。擴大國家公派出國留學選派規(guī)模，持續(xù)開展與國內外大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作。加強外籍教師聘用管理，做好外國留學生招生培養(yǎng)和師生國際交流。四要提升服務支撐能力。今年教育廳要啟動產教融合創(chuàng)新研究、品牌創(chuàng)建和服務提升三大計劃。圍繞集成電路、儲能等領域布局2個左右未來技術學院，立項建設20個省級重點現(xiàn)代產業(yè)學院、30所省級特色行業(yè)學院。要主動對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求，繼續(xù)深化產教融合，推進現(xiàn)代產業(yè)學院、未來技術學院等建設。
（三）堅持學科建設龍頭地位，促進辦學水平再上新臺階。
一要加快一流學科建設步伐。加快實施學科布局優(yōu)化調整，強化以特色優(yōu)勢學科和新興交叉學科為核心、以領軍人才及創(chuàng)新團隊為支撐、以重大任務為牽引的高水平學科群建設，努力爭創(chuàng)一流學科。持續(xù)推進省級重點學科建設，統(tǒng)籌做好校級重點學科培育與第十批省級重點學科遴選申報工作。積極跟蹤第五輪學科評估進展情況，力爭實現(xiàn)新突破。進一步完善學科平臺建設激勵措施，優(yōu)化平臺布局，力爭獲批或參與國家級平臺建設。二要持續(xù)推進博士授權單位建設。做優(yōu)做強博士授權單位建設條件，確保順利通過國務院學位委員會審核。加快博士學位授權點建設，確保各項指標全面優(yōu)于審核條件、博士研究生順利招生。三要完成雙特建設年度任務。緊扣雙特建設指標，科學制定工作方案，開展建設成效自評，確保目標任務落實到位。今年，省教育廳提出新增10個左右特色骨干學科（群），要做好培育與遴選申報工作，力爭獲批新的省級特色骨干學科（群）。
（四）堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，提高科研水平和服務社會能力。
一要積極融入國家創(chuàng)新高地建設。2021年嵩山、神農種業(yè)、黃河3家省實驗室揭牌運行后，圍繞國家重大戰(zhàn)略凝練一批重大創(chuàng)新課題，已經取得實效。我們也成功成為黃河實驗室參建單位，參與了嵩山實驗室部分研究內容。今年我省還將謀劃建設龍門實驗室（洛陽市與x科技大學、x大學）、中原關鍵金屬實驗室（x市與x大學）、現(xiàn)代免疫實驗室（x農業(yè)大學）和食品實驗室（漯河市與我校、x工業(yè)大學），相關部門要密切關注省實驗室建設進度，積極推進x省食品實驗室牽頭組建工作。要持續(xù)實施重點重大項目培育計劃，提升承接省揭榜掛帥和重大科技專項等重大項目能力。二要不斷增強科研創(chuàng)新能力。強化國家級項目、獎勵申報組織，力爭在國家級重大項目和國家基金項目立項、重大成果評選中取得新突破。創(chuàng)新科研管理模式，加強科研經費管理，拓展科研合作領域和層次，發(fā)揮科研基金的激勵作用，增強科研創(chuàng)新能力。三要著力推動科技成果轉化。發(fā)揮學校各類科研機構、孵化平臺、軍工保密平臺作用，持續(xù)推進科技成果轉移轉化，形成集戰(zhàn)略決策、管理維護、創(chuàng)新研究、運營服務、轉移轉化為一體的知識產權與成果轉化服務管理體系。進一步提高智庫建設水平，增強服務經濟社會發(fā)展、服務省委省政府科學決策能力。
（五）堅持人才強校戰(zhàn)略，建設高水平師資隊伍。
一要提升師資隊伍建設水平。堅持引育并舉，大力引進高水平學科帶頭人、緊缺學科專業(yè)的優(yōu)秀博士和海外博士，重點培育和引進國家萬人千人中原學者等高端人才。二要加強師資隊伍建設與管理。繼續(xù)選送優(yōu)秀青年骨干教師出國訪學研修，鼓勵青年骨干教師到國內外知名大學訪學、進修、開展合作研究，鼓勵教師到企業(yè)從事工程實踐。加強對雙聘院士團隊、省級特聘教授、年薪制人員等各類人才（項目）的選拔、考核、管理服務工作。要持之以恒加強師德師風建設，常態(tài)化開展好師德師風專題教育，讓有信仰的人講信仰。三要扎實推進人事分配制度改革。人事分配制度改革涉及每個人的切身利益，大家都很關注。要盡快將一攬子制度規(guī)定（征求意見稿）印發(fā)下去，充分征求廣大教師意見建議，讓大家充分了解、充分討論。要堅持更為合理、更加公平、更有效率地分配改革理念，充分發(fā)揮績效工資分配機制的激勵導向作用。
（六）堅持立德樹人根本任務，服務學生全面成長成才。
一要強化思想教育和價值引領。全面貫徹黨的教育方針、促進學生全面發(fā)展，是為黨育人、為國育才的根本要求。要牢牢把握思想政治工作這個生命線，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，讓思想政治教育活起來，讓基本原理變成生動的道理，使黨的創(chuàng)新理論成果在學生頭腦中轉化和升華為堅決聽黨話、堅定跟黨走的信念。要圍繞x省重點馬克思主義學院建設要求，扎實推動馬克思主義學院內涵式發(fā)展，切實提升思政課教學質量和育人水平。信息技術的飛速發(fā)展，疊加新冠肺炎疫情的反復出現(xiàn)，推動在線教育快速發(fā)展，學習資源更加豐富、學習方式更加便捷，學習者對學習時間、場所、方式等自主性要求越來越高，灌輸式填鴨式教育已適應不了時代需求，以學習者為中心的個性化、多樣化學習成為主流。所以，一定要與時俱進，主動適應新形勢、新技術對思想政治教育帶來的影響，提升思想政治教育實效性、針對性。二要提升學生教育管理服務水平。堅持嚴管與厚愛相結合，提供有內涵、有溫度的教育管理服務，促進青年學生成長成才。穩(wěn)步推進書院制育人模式改革，提升三實書院內涵建設。加強網絡育人內涵建設，構建發(fā)展型資助體系，進一步推進學生資助信息化建設、精準化服務。完善五位一體的心理健康教育工作格局，強化日常預警防控，注重學生心理品質建設。加強輔導員隊伍建設，發(fā)揮輔導員工作室作用，推進輔導員工作精細化管理。深入開展愛國、愛黨、愛軍、愛社會主義教育，做好國防教育、征兵入伍、新生軍訓及入學教育等工作。三要持續(xù)做好招生就業(yè)工作服務?？茖W編制招生計劃，適度擴大招生規(guī)模，持續(xù)做好優(yōu)質生源基地建設，提高錄取質量。就業(yè)是民生工程，涉及每一個學生、每一個學生家庭的幸福生活，再怎么強調都不為過。要進一步做好就業(yè)服務，強化基層信息調研，加強職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導，持續(xù)完善就業(yè)平臺信息化建設，全面提升精準就業(yè)平臺智慧化服務能力。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加大對創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，重點扶持市場前景好、創(chuàng)新能力強的優(yōu)質項目，力爭在各類競賽中有新的突破。
（七）堅持依法治校，推進治理體系與治理能力現(xiàn)代化。
一要持續(xù)提升學校治理能力。今年省教育廳將全面啟動本科高校深化改革試點工作，要關注7所試點高校深化改革進展，適時啟動以明晰職責權限、淡化行政職能、提升服務質效、打造專業(yè)隊伍為重點的大部制改革，推動管理重心下移，激發(fā)內生動力活力。二要加強國有資產精細化管理。構建學校國有資產精細化管理模式，加強固定資產處置工作，建立健全采購管理信息系統(tǒng)，進一步提高招標采購效率。完成校屬企業(yè)體制改革工作，加強公有房產管理，確保國有資產保值增值。三要整合優(yōu)化多校區(qū)辦學資源。全力拓展學校辦學空間，加快禹州校區(qū)基本建設進程，實現(xiàn)由實習實訓到人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、科技服務、學生創(chuàng)業(yè)等整體功能提升。1月30日，教育廳辦公室印發(fā)了《關于規(guī)范高等學校新建校區(qū)和異地辦學管理工作的通知》，將全面加強高校校區(qū)建設管理，提出要審慎決策新建校區(qū)，依法依規(guī)建設新校區(qū)，要規(guī)范整改異地辦學。相關部門要加強與上級主管部門溝通，既加快推進相關工作，又要吃透文件精神，規(guī)范工作程序。
（八）堅持高品質服務保障，不斷完善公共服務體系。
一要推進校園基本建設。推進東風校區(qū)工程訓練中心建設，做好科學校區(qū)科技創(chuàng)新大樓建設前期工作。實施工程訓練中心周邊道路改造和配套基礎設施建設，加強在建工程管理，提高工程建設質量標準。二要提高后勤保障服務質量。深化后勤運行機制改革，加強后勤信息化設計和基礎建設，提升后勤服務效率。以創(chuàng)建綠色校園為契機，推進和諧校園建設。三要推進校園信息化建設。持續(xù)加強智慧校園建設，全面推進網上辦理、網上服務，切實提升管理服務信息化水平，讓廣大師生在享受信息化帶來便利的同時有更多的獲得感。積極搭建智慧教學環(huán)境、資源和學習平臺，促進現(xiàn)代信息技術與教育教學深度融合。i四要提高辦學經費保障水平。堅持開源與節(jié)流并重，積極拓展挖潛增收渠道，確保重點資金需求。強化預算管理，壓縮消耗性項目支出。積極開展財務審計和科研經費審計，配合上級做好經濟責任審計。要采取有效措施完成化債任務。幫助高校解決債務問題，是省委省政府高度重視高等教育發(fā)展的重要舉措，特別是可以有效緩解我校經費壓力，相關部門一定要主動研究、積極跟進，采取有效措施盡早完成化債任務。
校長在開學工作會議上的講話篇十
各位同志：
大家下午好!
今天我校召開全校后勤工作會議，目的是為落實后勤工作責任制，進一步加強后勤工作，提高學校后勤管理水平和服務質量。
一年來，特別是本學期開學近一個月來，我校全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。在此，我代表學校對一直以來辛勤工作、無私奉獻在學校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W校的建設和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻。
后勤工作的目標是“管理育人，服務育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此，本學期我們后勤員工要從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實事，以服務為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質的服務提高師生員工對后勤工作的滿意度。具體講，要提高服務質量，要做到以下幾點：管好學校的水;管好學校的電;管好學校的衛(wèi)生;管好學校的環(huán)境;管好學校的安全;管好你個人的形象。
雖然辦學經費由政府投入和保障，但我校辦學規(guī)模大，水電支出和所有設施設備的日常運轉及維護的開支所需費用非常大，作為學校應想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門要帶頭做到“勤儉辦學”，開展節(jié)約型學校創(chuàng)建工作。從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實際行動節(jié)約資源，支持學校勤儉辦學，杜絕浪費。
安全責任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因為心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規(guī)范操作。對學校而言，沒有安全，談何質量;對后勤工作來講，安全不保，談何服務。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎上。
學校校長是學校安全的第一責任人，總務主任是后勤工作安全的直接責任人，我們在座的每一位員工是所承擔工作的直接責任人。
首先要確保自身安全，對于后勤管理人員來講，要加強廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責范圍內或多或少地掌握一定的權利，后勤人員要做到嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內部要加強監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。對于后勤從業(yè)人員來講，要明確職責和工作規(guī)范，掌握生產、安全、衛(wèi)生等相關知識，不斷提高自身素質，以安全為生命線，確保安全生產，杜絕安全事故的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定大局。
抓好學校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責任環(huán)節(jié)，分層次簽定。
責任書。
把食品安全責任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責任人;二是突出購存環(huán)節(jié)實行定點采購分類儲存專人管理健全出入庫登記手續(xù)強化票證管理注重糧、油、原材料和肉菜質量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)嚴格按照食品加工操作流程進行加工;四是對每餐的飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)每餐過后對餐具用具進行全面消毒處理保障師生食品安全。因此食堂工作人員要不斷增強服務意識、衛(wèi)生意識和責任意識遵守勞動紀律共同維護好家規(guī)。食堂要按照工作責任制一級抓一級一級對一級負責形成職責分明的工作機制增強食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
各位同志，我們從事的學校后勤工作是一項繁重辛苦責任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家扎實工作，更好地為學校師生服務，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同仁：
上學期末，學校黨委、行政要我在今天的會上給大家匯報一下這幾年的后勤工作，接受這個任務以后，我心里一直很忐忑，這些年來，學校黨委、行政對后勤工作很重視，師生員工對后勤工作很支持，后勤系統(tǒng)的同志們工作也很努力，但是，從整體上來說，后勤工作做得還不夠好，離大家的要求和期待還有一定的距離，做得不好，就必然擔心講不好，不好講，但是，換個角度一想，丑媳婦總得要見公婆面，再說，給大家匯報工作也是一個學校領導班子成員應盡的責任和義務，即便是講不好，不好講，也應該講，必須講。
根據黨委的分工，我分管后勤管理處、基建處和固定資產管理處，從工作性質來看，這三個處都屬于大后勤。今天，我的匯報就以后勤處的工作為主，兼顧匯報部分固定資產管理處和基建處的工作。
后勤工作很繁雜，很具體，也很瑣碎，為了避免陷入小媳婦式的嘮叨，我今天主要給大家匯報一下這些年后勤發(fā)生的變化。
這些年學校后勤到底發(fā)生了哪些變化呢?
(一)變化體現(xiàn)在校園建設上。
這些年來，學校投入了大量資金，加強校園基本建設，學?；A設施發(fā)生了顯著變化，主要體現(xiàn)在如下六個方面：
1、房屋建設。
20xx年以來，學校共投入資金20xx5萬元，建設12棟新建筑，其中，已竣工8棟：木蘭路上的兩棟學生公寓、南院兩棟學生公寓、木蘭路西側學生食堂、化學化工學院大樓、美術學院專家創(chuàng)作樓、長塘山b區(qū)安置房，建筑面積45693.79平方米;在建工程4項：體育學院游泳訓練館、圖書館擴建工程三期、生命科學學院生物技術綜合實驗大樓、實驗大樓南側擴建工程，建筑面積28200平方米。
2、道路改造。
20xx年以來，學校實施道路提質改造工程，木蘭路、工會至紅樓道路、桂花路北段、體育場至學堂坡道路、桃花坪校區(qū)主道路全部實現(xiàn)了“白改黑”、“黃改綠”。通過道路改造，帶動了道路沿線的環(huán)境改造，學校的校園環(huán)境得到了明顯改觀。
3、水電改造。
學校是所老學校，水電基礎設施一直非常薄弱，電力供應緊張曾經直接影響到學校的正常運轉。為此，20xx年，學校完成了南院校區(qū)水電基礎設施改造;20xx年，完成了二里半校區(qū)電力增容一期工程;20xx年，又完成了咸嘉湖校區(qū)醫(yī)學院區(qū)域電力增容工程。經過這三次增容，學校供電總容量由12800千伏安增加到了24085千伏安，基本實現(xiàn)了翻番，從而大大緩解了學校用電緊張的狀況。
4、樓棟維修改造。
20xx年以來，學校累計投入資金9440萬元完成了505個專項維修改造項目。這些項目中，有的是全面維修，如音樂學院德樂樓、工程與設計學院霓裳樓，這兩個工程投入的錢不多，但效果很好，整棟樓從上到下都是新的，相當于建了兩棟新樓，大家如有興趣歡迎前去參觀，說不定還可以碰上四手聯(lián)彈鋼琴演奏和模特的服裝表演。還有老干樓的維修，讓離退休老同志非常滿意，他們認為這是學校黨委、行政為老同志實施的一項民生工程、惠民工程、德政工程。有的是部分改造，如學生五舍等一批建筑，穿衣戴帽之后舊貌換了新顏。20xx年，學校利用長沙市創(chuàng)建全國文明城市的契機，爭取長沙市投入資金1800多萬元，對二里半、茶山村、學堂坡一帶的職工宿舍進行維修改造，使這一片的環(huán)境發(fā)生了明顯變化。
5、宿舍改造。
由于多方面原因，我校學生宿舍中老宿舍占的比重較大，為改善學生住宿條件，20xx年以來，學校除大力新建學生公寓外，還加大力度對老宿舍進行改造，將原來8人間、12人間的老式學生宿舍改造升級成6人間的準公寓，我們對宿舍門窗、地板進行了必要的更換和維修，對宿舍家具進行了全面的更新，一人配上一套全新的組合家具，人家有錢裝空調，我們錢少裝風扇，通過這樣的改造，除了洗手間還是樓棟公用以外，其它的設施條件和新建的標準化公寓也就差不多了，大大改善了同學們的住宿條件。據統(tǒng)計，20xx年以來，學校新建和改造的學生床位數達7000余個，這個數字相于當上個世紀90年代初全校的學生總人數，但盡管這樣，我校學生的住宿條件仍然較差，在這一次的群眾路線教育實踐活動中，學校住宿條件差是大家反映的焦點問題之一，根據黨委行政的規(guī)劃和安排，學校即將啟動長塘山b區(qū)研究生公寓和咸嘉湖校區(qū)學生公寓建設，在不久的將來，我校學生住宿條件差的問題即可得到根本的解決。
6、節(jié)能改造。
20xx年以來，學校分批對全校公共場所的槽式衛(wèi)生間安裝了紅外節(jié)水器，基本遏制了公共衛(wèi)生間的用水浪費;對全校學生宿舍安裝了惡性負載識別器，學生宿舍用電也得到了有效控制;20xx年以來，學校先后投入200多萬元對學生食堂和國際學術交流中心實施了“油改氣”項目，僅這一項改造，學校每年可以節(jié)約能源成本40%以上;通過幾年的改造，校園里的路燈全部換上了節(jié)能燈，圖書館、體育館、至善樓等一些公共場所也全部換上了節(jié)能燈。20xx年，學校采用地源熱泵技術建設了南院校區(qū)兩棟學生宿舍里的澡堂，把熱能用于澡堂的熱水供應，把多余的能量輸入旁邊的學生食堂，解決了該食堂的空調問題，投入不大，但效益明顯。經過努力爭取，我們拿到了一個節(jié)能監(jiān)控平臺建設項目，國家投入200多萬元，省里投入了300多萬元，目前該項目已正式開工建設，到今年年底，該平臺建成之后，將對我校的節(jié)能工作發(fā)揮積極作用。我們認為，節(jié)約能源不僅是為了減少開支、節(jié)約成本，更重要的也是我們對社會應盡的責任，必須堅持不懈地往前推進。
(二)變化體現(xiàn)在后勤改革上。
高校后勤服務工作要上質量、出效益就必須進行改革。20xx年以來，在學校黨委、行政的領導下，后勤部門進一步深化改革，取得了積極成效。
1、水電管理改革。
在學校黨委、行政的高度重視和大力支持下，在各二級單位通力配合下，學校實施“指標管理、定額包干、節(jié)余鼓勵、超用繳費”的用電指標管理模式，取得了顯著效果，進一步降低了辦學成本，提高了資金與資源使用效益。在學校各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、用能總量持續(xù)保持剛性增長的態(tài)勢下，盡管一棟棟新樓和一批批新添儀器設備相繼投入運行，但是這幾年學校水電凈支出不升反降，平均每年下降200萬元左右。更為可喜的是，各二級單位節(jié)約水電的意識明顯增強，一些單位的主要負責人親自管水管電，采取了一些行之有效的管理措施，如用電大戶生命科學學院給各實驗室安裝電表，也實行指標分解，取得了較好的效果。各單位的理解和支持為水電改革的順利推進奠定了堅實的基礎。我代表后勤也代表學校感謝大家。
2、自來水戶表改造試點改革。
校長在開學工作會議上的講話篇十一
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學期的到來。今天，我們全體師生在這里隆重舉行新學期開學典禮。首先，我向一年來在教育教學崗位上和為“申示”工作做出優(yōu)異成績的老師和同學們致以崇高的敬意！并特別向考入我校高一的同學們表示最真誠的祝賀，祝賀你成為省級示范高中的一名學子，向新調入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎！過去的成績是鞭策我們前進的動力，創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難，逆水行舟，不進則退。面對日趨激烈的校際競爭，鞏固辦學成果，著力提升學校內涵，創(chuàng)造學校改革發(fā)展建設新成就，全校師生任務更重，責任更大。在新學年中，我們將面臨更多的發(fā)展機遇，我們要全面樹立科學發(fā)展觀，牢牢把握教育教學這個中心，進一步深化教育教學改革，加強教育教學管理，提升教育教學質量，求真務實創(chuàng)優(yōu)勢，搶抓機遇筑平臺，塑造高質量教育品牌。
狠抓教育教學質量，是我校新學年工作的主線，它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提升了教學質量，使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。新學年，我校將以建設“和諧校園”為載體，狠抓精神文明建設，不斷增加學校德育工作的力度，切實加強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此推動學生的全面發(fā)展。
今年xx月省教育廳xxxx廳長視察我校時高度肯定了我校的文化建設。本學年，學校將本著“一校一特、一校一景”大力加強學校文化建設，突出學校特色。一所好的學校，一定有優(yōu)秀的學校文化，而優(yōu)秀的學校文化就是一個學校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學校文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學校文化成為全面育人的輻射源，成為素質教育的能量庫，發(fā)揮“潤物細無聲”的教育魅力。我們要切實加強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，老師們言傳身教，同學們求知若渴，用實際行動不斷創(chuàng)造工作與學習的優(yōu)異成績，不斷提升學校的社會信譽。
為了實現(xiàn)學校奮斗目標，在此，我向各位同學提幾點希望和要求：
第一：同學們要樹立信念，刻苦學習，全面發(fā)展。新學年，是一個新起點，尤其是高一的新同學，必須清醒地認識到：高中、初中是兩個迥然不同的學習階段，進入高中，你們的知識結構、學習的方法甚至思想意識都會發(fā)生較大的轉變，尤其需要在老師的指導下，掌握科學的學習方法，確立新的學習目標。讓新起點、新目標成為你們學習的動力，有了動力，學習成績才會有質的飛躍。
第二，同學們要崇尚文明，嚴以律已，寬以待人?！椭C校園’離不開同學們的相互尊重、理解和支持，今年的xxxx材料就是要處理好同學關系，構建和諧文明的人際關系，現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，每一個同學應成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。
第三，同學們必須樹立強烈的責任意識，努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學校的振興貢獻自身的聰明才智。我們同學在“校慶”、“申示”中發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕累、刮風下雨、決不后退”的xx中精神，為xx中“校慶”、“申示”立下赫赫戰(zhàn)功！同學們必須加強憂患意識，為自身的`前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學成才。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學校的前景就會一片光明。
第四，要自強自信，不斷超越。一個有理想、有理想、志存高遠的人，一定是一個永不滿足的人，他應有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實，有很強的理智和意志去自律、自強。我校近幾年有不少低于新生錄取分數線的同學考入各類高等學校，他們制勝的法寶就是“自信和超越”，希望同學們從自我做起，從現(xiàn)在做起，胸中有理想，每天有目標，自信、豁達，滿懷學習和奮斗的激情，堅信命運就在自身手中，只要努力，就會獲得成功。
老師們、同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習和工作中，能用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自身，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校發(fā)展的輝煌。我們將繼續(xù)堅持“立足新起點，開拓新思路，落實新舉措，實現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌”的工作思路，按教育規(guī)律辦事，走內涵發(fā)展之路，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質教育之范，以更加優(yōu)異的業(yè)績，去迎接人生的光輝未來！我們堅信，有大家眾志成城的執(zhí)著耕耘，xx中的明天一定會更加燦爛輝煌！最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子學業(yè)進步，學習快樂。
謝謝大家！
校長在開學工作會議上的講話篇十二
同志們：
今天，我很高興能參加德教處組織召開的班主任工作經驗交流會，這次會議開的很有必要，四位班主任分別交流了各自的工作經驗，限于時間關系還有很多工作經驗豐富的班主任沒有交流，會后由德教處將收集到的班主任工作經驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步互相學習交流，更好地促進我校班主任工作。
眾所周知，班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。
我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了為人師表的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
今年，我校在學校的管理上正在向精細化管理的.目標邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。
要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。
召開這次班主任工作經驗交流會，就是為大家搭設一個交流的平臺，大家可以相互學習班級管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育、家校聯(lián)系等工作經驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻。
剛才，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平；要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷?！傊?，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學習優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。
為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點：
1、要具有“五種意識”（政治意識，思想境界較高等；團結意識，互相探討交流，促進共同成長提高；服從意識，是否服從學校中心工作，按時完成學校安排工作，有無拖拉現(xiàn)象；精品意識，要干就干最好，不混日子；競爭意識，自己的榮譽自己爭，敢比，敢為人先）。
4.與社會關系，與家長多溝通等）。
4、兩種心態(tài)：“太好了”、“我能行”。
5、一個口號：“我們參與，我們輝煌”。（參與了總會有機會，不參與永遠沒機會。）總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學生，實施有針對性的教育，決不辜負學生家長對我們的期望，決不辜負學校對我們的信任，認真扎實有效地搞好班主任工作，使學校精細化管理水平不斷提升。
希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真履行班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
小學班主任的主要職責有哪些？在國家教委頒布的《小學班主任工作暫行規(guī)定》中，對班主任的任務和職責作了明確的規(guī)定。小學班主任作為組織者、管理者、指導者，要發(fā)揮其應有的作用，就必須全面了解班主任|的基本任務，認真履行班主任的職責。
班主任在學校教育工作中，擔負著比一般教師更為艱巨復雜的任務。根據《小學班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關文件規(guī)定，小學班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照德、智、體等全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關心、教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。班主任的基本任務是對班主任工作的根本要求，它規(guī)定了班主任工作的指導思想、工作內容與教育目標。
1、小學班主任工作的指導思想是：通過教育培養(yǎng)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。作為小學班主任，要認識到這一教育思想與教育內容的社會意義，在樹立起全面育人的教育思想的同時，班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。
2．小學班主任工作的基本內容是全面關心、教育和管理學生。
3．小學班主任工作的教育目標是培養(yǎng)“四有”人才。
實施素質教育，落實全面發(fā)展的教育要求，對學生全面關心、全面教育和全面管理，其目的是為了完成培養(yǎng)“四有”人才這一班級教育目標。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標，實現(xiàn)班級教育目標是班主任工作的全部意義所在，也是班主任工作的最后落腳點與歸宿。
《小學班主任工作暫行條例》對班主任的工作職責作了規(guī)定，具體可歸納為以下幾方面：
1．抓好思想品德教育。
對學生進行思想品德教育是班主任工作的重點。加強對學生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負的責任決定了班主任是進行思想品德教育的主力軍。小學班主任應站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負責的精神，從本班學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各個方面，運用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細致地抓好思想品德教育工作，為學生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎。
2．教育學生掌握好科學文化基礎知識。
學習是小學生的主要任務。教育學生掌握好科學文化基礎知識，提高學習質量是班主任的重要職責。為了使學生學好功課，提高學習質量，班主任要教育學生明確學習目的，提高學習自覺性；端正學習態(tài)度，增強學習責任心；激發(fā)學習興趣，調動學習的積極性；培養(yǎng)刻苦學習的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣；指導學習方法，交流學習經驗，提高文化水平。班主任還要經常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調各科任教師之間的關系，共同教好學生。
3．關心學生身體健康。
康狀況。
4．組織和指導學生參加勞動實踐。
小學生的勞動主要是帶有學習性質的勞動，包括自我服務勞動、日常家務勞動、為集體服務勞動、社會公益勞動、手工勞動和工農業(yè)生產勞動等。班主任要結合勞動實踐對學生進行勞動觀點、勞動態(tài)度與情感、勞動紀律與安全、勞動知識與技能的教育，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和勞動本領，使學生愛勞動，會勞動，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?。為了養(yǎng)成學生的勞動習慣，要健全勞動制度，定期進行勞動檢查、評比和表揚，使學生看到勞動成果，提高勞動積極性。
5．關心學生課余生活。
班主任要關心學生的課余生活。一天中，學生有許多時間是在課外度過的。課內活動易于掌握，而課外活動則較難控制。小學生精力充沛，活潑好動，活動范圍大，內容廣．他們對活動往往良莠不分。高年級學生的獨立意識增強，好奇好勝，敢冒風險，但他們畢竟經驗不足，往往浪費時間和精力。因此，班主任要支持并組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課余生活，使小學生把精力用到有益于健康、有益于學習的活動中去。
6．指導少先隊中隊委員會的工作。
少先隊組織的性質和任務決定了它在班集體中的核心作用。班級設中隊委員會，它是少先隊中隊的領導核心，班主任般兼任中隊輔導員，擔負指導少先隊工作的責任。班主任要信任、尊重少先隊組織，積極關心、支持他們的工作，要根據實際情況向他們提出自己的意見和建議。
7．做好班級的日常管理工作。
班主任經常性的管理工作概括起來主要有：
（1）深入班級，了解學生，做好調查研究工作，積累學生思想品德、學習狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學生的教育工作。
（2）做好班級工作計劃的制定和總結工作，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
（3）做好班里的日常工作，如統(tǒng)計學生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況，對班級日常活動的講評，審查班級日志，對個別學生的幫助教育等。
（4）處理好班級中的偶發(fā)事件。
（5）完成學校布置的各種任務。
8．做好家長工作。
班主任要認真了解研究家庭對學生思想意識和身心發(fā)展產生的各種影響，爭取家庭的配合，形成一體化的教育功能。
班主任在接受新班時，應進行普遍的家訪，了解學生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計劃有目的地做好家長工作。班主任可以通過經常進行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究對學生的教育問題，指導家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。
校長在開學工作會議上的講話篇十三
各位領導、各位老師：
班主任是學生學習生活的貼心陪伴者。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜。這份責任、付出與酸甜，就是對學生的教育、指導和關愛。對全班學生從課內到課外，從學習到生活，從個人到家庭，從思想進步到身體的健康成長，無不關心、無不負責，而這一切都在學生身上起著潛移默化的作用。
“教師工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦?！庇腥耸钦f自從擔任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責任”，并由此而帶來的壓力也與日俱增。我覺得，當前班主任工作形勢主要面臨著三個方面的壓力，如果不對這三個方面的形勢有一個清醒的認識和把握，班主任就會在盲目中遇到更多困難和阻力。
第一，學生對班主任工作的挑剔度增加。這種挑剔，實際就是對班主任管理的一種“叛逆”，對班主任工作的一種“破壞”?！?0后”“00”后的學生，不再“唯師是聽”。他們有強烈的自我意識，我們面對的學生大多又為獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫，無拘無束的性格，按照自己的思維和行動方式待人接物，是他們最大的特點?？墒牵嗉壥怯蓭资畟€人組建起來的一個大集體，在這個集體中，團隊意識和合作精神是這個集體的生命和靈魂。而此時的班主任，在引導、改造學生個體時，受到學生抵制、挑剔的程度是很大的！
第二，家長對班主任工作的期望值增高。每一個父母在送子女入校時，都想為其選一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。這種對子女的未來寄予的遠大希望，在不經意間轉移到了班主任身上。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好班集體又是一種特殊的教育力量，對于培養(yǎng)學生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣，對于發(fā)展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。由此可見，班主任背負的期望有多高，班主任承受的壓力有多大！
第三，環(huán)境對班主任工作的干擾力增大。社會的發(fā)展不可避免地產生了一些消極的東西，而這些消極的東西又恰恰影響著青少年的健康成長。一些腐朽沒落的思想卻在始終毒害著我們的青少年，不少學生還產生了拜金現(xiàn)象和攀比心理，厭學逃學，不堪挫折等等。
針對上述三個方面帶來的壓力，班主任只有從“班主任專業(yè)化”的新視角出發(fā)，重新審視自己和自己的工作，完善工作策略，才能贏得班主任工作的實際效應，才能找到班主任工作的樂趣和職業(yè)自豪感，也只有如此，才能真正擁有良好的心態(tài)，全身心地投入到工作中去。
班主任老師除了要勝任這份工作應當具備的基本素質以外，還要努力做到以下幾點：
第一、要保持平常心。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，其實，換一個角度來看，班主任工作是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經歷，有了和學生親密的"接觸，才是完整意義上的教師，才算得上不辱使命。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就是選擇一份職責，就要選擇一份付出，即保持一顆平常心。心理學家馬斯洛曾說：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的人生跟著改變。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。
第二，班主任如何加強師德修養(yǎng)，我覺得應做到“三有”。一要有責任感。二要親和感。學生親其師，才會信其道。有什么樣的班主任，就會帶出什么樣的隊伍。班主任必須從思想、道德、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力等眾方面加強修養(yǎng)，努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感。
第三，要傾注真情感。作為班主任，我們要面對的是幾十個有血有肉，思想活躍，情感豐富的人，如果不帶著感情去工作，學生不會接受，家長不會認可。“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作應追求的最高境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。
所謂“問題學生”是指我們在教育過程中由于某些環(huán)節(jié)的脫鉤（缺失），學生適應育人環(huán)境不良，從而造成一些學生在接受教育和行為習慣的養(yǎng)成等方面較為遲緩，最終導致學生心理、性格和行為習慣等方面嚴重缺陷甚至偏激，出現(xiàn)經常違反校規(guī)校紀，如：愛打架、迷上網、逃學、對學習沒興趣、早戀和小偷小摸等惡習，令教育者甚感頭痛的學生?？傮w上說他們的數量雖然不多，但處理不好，卻對班風、校風的影響極大。
1、“問題學生”產生的原因。
“問題學生”已是一個不容忽視的社會問題，他們在學校往往表現(xiàn)出厭學、逃學、迷戀打游戲、嚴重者伙同社會閑雜人員敲詐勒索同學錢財、打架斗毆、尋釁滋事、偷盜他人財物等。究其原因，家庭、社會和學校有著不同程度的不良影響，有的使學生對自己的“差”產生了合理感，有的給學生提供了產生或繼續(xù)“差”下去的思想基礎，有的則使學生身心受到嚴重的侵蝕。
（1）社會環(huán)境的影響。西方社會的垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂主義思想在社會上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書刊音像制品充斥文化市場，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落。
（2）學校教育的漏洞。當前相當一部分教師只注重書本知識的教育，對學生的思想和法制教育不夠，加上法制教育未納入中小學的教學計劃，而且缺乏課時落實，師資力量薄弱，導致許多青少年缺乏正確的法制信念教育，他們往往不知何為違法、何為犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。
（3）家庭教育的誤區(qū)。近年來，我國的離婚率直線上升，家庭結構的殘缺，也導致家庭教育的殘缺。此外，即使家庭結構健全，教育方法的不當也會影響青少年的成長。如：溺愛、放任會養(yǎng)成青少年貪圖享受、自私自利、專橫霸道的性格，一旦遇上不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路。
2、“問題學生”一般有以下幾種障礙：
自卑心理?！皢栴}學生”往往因學習成績在班級中處于落后的位臵，或曾經犯過錯誤受到老師的批評、同學的埋怨、家長的訓斥，他們在班中總感到抬不起頭，總愛把自己的弱點和其他同學的優(yōu)點對比，心里就容易失去平衡，從而心態(tài)消極，在學習和處事方面不能放開，造成學習效率低，興趣受到挫傷，產生惡性循環(huán)。這樣的學生為了尋找心理滿足，達到暫時的心理平衡，他們就設法在另一方面表現(xiàn)自己。我們常?？吹剑凶员靶睦淼膶W生，在課上精神萎靡，神情僵硬，經常聽課注意力不集中，不能入境，學習沒有興趣效率低。他們往往將精力轉移到關注和談論歌星、球星，或與同學的交往上，或者發(fā)型、服飾等方面來體現(xiàn)自我的存在，求得心理上的暫時平衡。
戒備性心理?！皢栴}學生”由于多次的失敗，屢遭挫折，有時做了好事，學習成績有了進步，沒有得以應有的肯定和表揚，他們就感到老師不想念自己，認為自己在班里是多余的人?？墒且坏┏霈F(xiàn)誤差，又極其容易受到批評、訓斥。他們感到表揚、獎勵沒有自己的份，只有挨批受罰才是自己唯一的專利。不管自己怎樣努力和上進也是枉然。所以對老師經常處于猜疑、怨恨的緊張狀態(tài)，久而久之，與老師之間形成了一道鴻溝，他們從心眼里聽不進，也不想聽老師正確的教育，整天是躲躲藏藏，有意回避躲閃老師。
逆反心理障礙。教育者對“問題學生”靠權威壓服、或靠體罰、變相體罰等，都會造成學生的畏懼、恐慌和防衛(wèi)等不正常心態(tài)的形成，誘發(fā)導致學生反權威、反說教的逆反心理，他們對老師的教育產生懷疑，對正確的管教產生抵觸，對班集體冷漠，與老師感情疏遠，甚至產生對抗和敵意。老師要求做的事，他們偏偏不做，即使強迫做了也做不好，而老師要求不做的，他們反而積極去做。
3、如何教育“問題學生”
（1）注重情感功能，熱愛“問題學生”
作為教育工作者要以真誠的愛生之情，去激起“問題學生”感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，才能打開他們心靈的大門；要以心靈的溫暖、健康的情感去醫(yī)治他們的心靈的創(chuàng)傷，才能陶治他們的情操；要用精神的甘露去洗滌精神的污染，才能幫助他們樹立信心，棄舊回新。
（2）對“問題學生”要有積極的期望和給予創(chuàng)造成功的機會。
如果一味認為“問題學生”不可救藥，或認為他們“差”就不會對他們產生積極的期望。因此教師要相信他們身上有許多可以挖掘的潛能，有許多可以捕捉到的“閃光點”。而且由于學生的可塑性極大，他們的潛能一旦開發(fā)并發(fā)展起來，是能夠跟上隊伍的。
有這樣一個例子，某校六年級學生唐某，經常不交作業(yè)，老師找他，理由種種，沒有時間做啦，試卷不見啦，作業(yè)本忘在家里啦，題目不會做啦……。批評他吧，他在說完種種理由之后，會低頭認錯，但是下次照樣；叫他課余到辦公室里來做吧，午飯后連人影也找不著。實在無奈，一次班主任心血來潮，就給他一個“機會”，讓他擔任班級“交作業(yè)監(jiān)督會主席”，成員由各科代表組成。出乎意料的是，從此以后，唐某不僅把自己的作業(yè)準時交到組長那里，而且班級的作業(yè)整體沒有拖拉現(xiàn)象了?？梢姍C會對人來說，常常是一生中發(fā)展的轉折點，一個人一旦獲得某種機會或機遇就可能改變他的生活軌跡，甚至是生存狀態(tài)。俗話說得好“給他一個機會，相信他會還你十分驚喜”。是呀，案例中的唐某，確實還給了老師十二分的驚喜。仔細想想，給他的既是機會，更多的卻是責任，他頭頂上有了個“交作業(yè)監(jiān)督會主席”的光環(huán)，自己知道肩上的責任：不僅知道做作業(yè)是作為一位學生的責任，還知道收齊班級作業(yè)是作為監(jiān)督會主席的責任。這位學生對責任的認識如果用批評不交作業(yè)的方法是絕對達不到的，而給他一個機會卻能收到“還老師十分驚喜”的效果！這就是給予“問題學生”創(chuàng)造成功的機會所帶來的教育功效。
（3）對“問題學生”要反復抓，抓反復。
“問題學生”在進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復，這是一個合乎規(guī)律的正常現(xiàn)象。因此，當“問題學生”出現(xiàn)反復時，一定要正確對待，做到不急燥、不厭棄、不灰心，要深入了解和分析他們反復的原因，有針對性的耐心細致地做好反復教育工作。但這并不是說等到“問題學生”出現(xiàn)了反復以后再來抓，我們在平時的教育過程中，對問題學生可能出現(xiàn)的反復要作充分的估計和預測，把工作做在前面，以減少出現(xiàn)反復的次數，減輕反復的程度。特別是教師對“問題學生”的態(tài)度，是教師贏得他們尊重的重要感情基礎。
“問題學生”是發(fā)展的，并在發(fā)展中成長，不可能沒有過失和缺點，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題就橫眉怒目、厲聲訓斥，有的盡管在老師的批評下，口頭檢查了自己的錯誤，但從根本上并沒有得到有效地教育，反而讓他們對教師或敬而遠之或退避三舍，有時甚至嫉恨教師。因此，教師對“問題學生”要有一定的寬容忍讓，因為寬容忍讓有時比直接的訓斥更能感化學生。所以，作為教育工作者在平時的教育過程中，應有更多的細心和耐心，更強的洞察力，應善于抓住有效時機，經常找他們溝通談心，以不斷增強他們的自信心，感受到集體的溫暖，從而使他們在學習上走得更遠、生活上走的更好。
總之，“問題學生”的轉化是一項艱巨、長期的工作，需要我們不斷學習教育的藝術方法，不斷探索，并把有關教育理論應用到實際生活中去，需要我們團結多方力量，發(fā)揮教育合力，并努力付諸于教育實踐中，才能取得良好的效果，那么轉化“問題學生”的希望之光就能普照教壇。
最后，希望每個班主任抱著一顆赤誠之心，盡心盡力搞好自己班級的管理工作，享受成功的喜悅。
校長在開學工作會議上的講話篇十四
同志們：
春節(jié)剛過，首先借這次會議之機，代表市委、市政府，向全市財政系統(tǒng)的干部職工拜個晚年。
剛才，全面總結了去年的財政工作，并對今年的財政工作作了很具體的安排，我完全贊同。下面，講幾點意見。
一、去年財政工作取得了非常優(yōu)異的成績。
20xx年，面對經濟發(fā)展中的諸多不利因素，全市各級各部門搶抓機遇，克難攻堅，較好實現(xiàn)了經濟社會的持續(xù)快速發(fā)展。尤其是各級財政部門的同志，緊緊圍繞全市加快發(fā)展、趕超進位的工作大局，自我加壓，奮發(fā)有為，各項工作上了新臺階，取得了新成績。
一是財政收入實現(xiàn)了歷史性突破?；仡櫩偨Y去年全市經濟社會發(fā)展最令人鼓舞的亮點，就是我們全市的地方財政收入在非常困難的情況下，一舉實現(xiàn)28.25億元，較上年增長32.24%，首次躍居全省第一，高出全省平均增幅8個百分點，不但完成了預算任務，而且超額完成了市政府的調整收入任務。同時，我們的財政支出也首次突破百億元大關，較上年增長40.24%，高出全省平均增幅11個百分點。這是一個歷史性的新突破，標志著我們財政工作的質量和水平都有了較快的提升。
二是財政在保增長過程中發(fā)揮了極其重要的作用。去年經濟工作的主題是保增長。面對全球金融危機的沖擊和影響，財政部門充分發(fā)揮財政政策和財政資金的導向作用，多方籌措項目前期經費3000萬元，累計撬動和吸引金融資金、社會資金80多億元，支持重點項目建設，貼息幫扶企業(yè)度過難關，優(yōu)先保障民生工程投入，對保增長和全市經濟回暖發(fā)揮了關鍵性作用。
三是爭取資金邁上了新臺階。面對中央擴內需、保增長一攬子計劃，尤其是積極的財政政策帶來的機遇，各級財政部門的同志主動放棄節(jié)假休息，積極跑部進省銜接匯報，累計爭取各類專項補助資金33.6億元，爭取均衡性轉移支付累計達到24.5億元，增量均居全省各市區(qū)第一;爭取激勵性獎勵補助資金1.95億元，位于全省前列;爭取地方政府債券資金4.5億元;爭取20xx年“兩權”價款資金4.41億元。縱向比較，我們去年爭取資金的種類和數量也是歷史上最好的一年。同時，經過努力，富平、蒲城兩縣，還被列入去年全省新增12個省管縣改革試點范圍，這也為扭轉兩縣的財政困難奠定了基礎。
四是民生投入力度進一步增大。發(fā)展的根本目的和最終的落腳點在以人為本，改善民生。去年，面對財政收支的突出矛盾，財政部門堅持把保民生放在首位，累計投入十大民生工程資金43.8億元，其中財政資金就達到32.1億元，較上年增長56%，這是財政投入力度最大的一年。由于財政資金投入及時、到位，去年涉及干部群眾加薪、補貼以及各類社會保障“新增、擴面、提標”的項目全部得到了落實，十大民生工程得到了順利實施，老百姓看病、就業(yè)、上學等問題得到了較好解決。人民群眾享受到了改革與發(fā)展的實惠，臉上自然流露出更多的笑容，這其中就有財政部門廣大干部職工的辛勤和勞累。在此，我謹代表市委、市政府，向全市財政系統(tǒng)的廣大干部職工表示衷心的感謝!
二、準確把握財政工作面臨的新形勢。
今年是實現(xiàn)規(guī)劃目標的最后一年?？傮w來說，經濟形勢要好于去年。一方面，世界經濟開始復蘇，我國經濟已經率先回暖，特別是中央還將繼續(xù)采取積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，無疑為全市經濟進一步向好提速提供了有力支撐。新一輪西部大開發(fā)十年規(guī)劃和關中-天水經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃相繼實施，我市一大批重大項目正在加快建設，固定資產投資將繼續(xù)保持較強增長勢頭，新興產業(yè)逐步壯大，勢必增強我市經濟發(fā)展的后勁。隨著鉬、煤、鋼等資源類產品價格逐步走高，全市財政收入穩(wěn)定增長將迎來十分寬松的發(fā)展空間和有利時機。
當然，分析形勢，更要看到面臨的困難和問題。一是市域產業(yè)結構不合理，煤、鉬、鋼等資源性產業(yè)仍是我們的主要稅源，這種單一的稅源局勢并沒有發(fā)生根本性變化，財政增收的基礎還不是十分牢固。二是財政收支矛盾依然比較突出。我們的財政收入總量依然偏少，尤其是地方財政收入僅占全省的4.3%。隨著民生工程配套、公務員津補貼和事業(yè)單位績效工資的落實，今年的剛性支出將大幅度增加，財政收支矛盾不但不會消解，還有可能進一步加劇。三是化解政府債務的任務十分艱巨。目前，全市政府債務累計達到40多億元，其中縣級占80%，加之推進發(fā)展、企業(yè)改制仍需要財政兜底支持，所以，化解政府債務、解除財政風險的任務還十分繁重。這些都需要我們不斷改革創(chuàng)新，在發(fā)展中用新思路、新舉措、新辦法認真加以解決。
三、突出重點做好今年的財政工作。
一是堅持把抓收入放在首位。我們確定今年全市地方財政收入計劃為17%以上，較全省16%的增幅高出1個百分點，較全國6%的增幅高出11個百分點。做出這樣的安排，既考慮了支出的需要，也考慮了完成的可能，既考慮了各種有利條件，又考慮了各種減收因素。應當說是比較積極的，也是有一定壓力、但經過努力是完全能夠實現(xiàn)的。各縣市區(qū)要按照市委、市政府既定的目標任務，確定好各自今年的財政增長目標。全市各級國稅、地稅、銀行、財政部門要通力合作，堅持依法治稅，加強征管，應收盡收，均衡入庫。一定要切實保證收入質量，防止收入出現(xiàn)大起大落，堅決不收“過頭稅”，既要保任務，又要保質量。同時，要加強與中省有關部委、廳局的聯(lián)系、溝通、銜接，做好項目謀劃，盡量爭取更多中省資金的支持。
二是繼續(xù)落實保增長措施。從近幾年生產總值的增速看，我市經濟正處在持續(xù)加快的增長階段。尤其是去年下半年以來，我市經濟企穩(wěn)向好趨勢十分明顯，且恢復性增長要比全國全省來的更早更快。這既是宏觀經濟環(huán)境變化的結果，更是我們不折不扣落實保增長各項政策措施、不斷刺激經濟增長的結果。今年，雖然國家繼續(xù)保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，但隨著貨幣政策調整和收緊，保增長面臨的壓力將會有所加大。在這種情況下，如果我們財政支持力度減弱，必然對正在回升向好的全市經濟帶來不利影響。因此，必須進一步加大支持力度，繼續(xù)實行財政貼息、以獎代補等政策，支持項目建設和招商引資，扶持支柱產業(yè)發(fā)展。要落實強農惠農各項政策，促進消費結構調整，扶持民營經濟發(fā)展，支持區(qū)域經濟結構的戰(zhàn)略性調整。要積極發(fā)揮財政職能作用，努力通過增加地方財政預算、盤活存量資產、加強國有資產收益收繳力度，多渠道籌措建設資金，保持經濟平穩(wěn)較快的發(fā)展勢頭。
三是堅持把保民生作為重中之重。保民生就是保增長、保穩(wěn)定。從經濟層面看，民生一頭挑著投資，一頭挑著消費。對渭南而言，拉動經濟增長的“三駕馬車”，主要還是投資和消費的“雙輪驅動”。十大民生工程的實施以及落實家電下鄉(xiāng)、汽車以舊換新、保障性住房、提高社會保障標準等措施，對經濟發(fā)展至關重要。民生搞好了，群眾的心理預期就可以增強，就敢消費、敢投資。去年我市經濟增長之所以能達到15.3%，一個很重要的因素，就是我們的社會消費品零售總額增長了將近20%，其拉動作用是顯而易見的。從這個意義上說，保民生就是保增長、調結構、擴內需。解決民生問題，讓人民群眾享受改革發(fā)展成果，是我們執(zhí)政的重要目標。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，誰在民生這個問題上走在前頭，誰就能在發(fā)展上贏得先機。民生與老百姓的生產生活息息相關，民生工作搞好了，民心就安了，民怨就少了，我們的發(fā)展環(huán)境也就更好了。因此，各級政府和財政部門一定要把改善民生放在更加突出的地位。緊緊抓住“十大民生工程”的實施，夯實責任、落實資金、加快進度?？h級是推動民生工作的責任主體，是資金配套的責任主體，也是項目實施和監(jiān)管的責任主體，必須切實履行好各自的責任。尤其在安排預算時，一定要優(yōu)先考慮民生，對涉及民生的所有項目資金都要打足打夠，切實做到“三個”確保：即確保已納入規(guī)劃項目的資金需求，確保中省已明確的“提標、擴面、新增項目”的資金需求，確保與民生相關的各項改革資金的需求，讓群眾得到更多的實惠。
四是不斷深化財政體制改革。隨著財政收支規(guī)模的不斷擴大，如何管好資金、用好資金，讓財政資金發(fā)揮好效益，已經成為財政部門面對的重要課題。今年，要圍繞推進財政科學化、精細化管理目標，全面推進財政體制改革。
第一、要加大財政資金整合力度。近年來，我市財政收入增長很快，可用財力不斷增加，但由于我們要辦的事情越來越多，各方面的資金需求越來越大，財政資金的數量仍然是有限的，必須加強資金整合，集中財力辦大事。從近年來我們實行的支農資金整合、扶貧開發(fā)板塊推進試點來看，財政資金整合，整與不整，效果大不一樣;力度大與力度小，結果大不一樣。所以，我們不僅要做“加法”，更要學會做“乘法”，還要探索項目建設、企業(yè)發(fā)展扶持資金整合的辦法。今后，對分配到市級部門的各類專項資金，原則上都要在系統(tǒng)內部整合使用，跨部門的同類資金，也要建立部門聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌安排使用，把財政資金整合的路子堅定不移地走下去。
第二、要發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用。發(fā)展資金短缺是我們今后一個時期的最大困難。解決資金問題，僅僅依靠財政投入是遠遠不夠的，也是不現(xiàn)實的。必須進一步解放思想，更新觀念，眼睛向外，學會在市場中找錢。今后，對財政的生產性投入，都必須走市場化的路子，必須與金融資本相結合，逐步建立以貼息、擔保、參股和風險投資為主的投入機制，形成財政資金跟著信貸資金走、信貸資金跟著項目資金走的良性循環(huán)。同時，要積極發(fā)揮創(chuàng)投基金融資平臺的作用，發(fā)揮各級擔保機構融資擔保的作用，鼓勵和支持企業(yè)上市，最大限度地發(fā)揮財政資金“四兩撥千斤”的作用。
第三、要加大財政資金監(jiān)管力度。財政的錢都是納稅人的血汗，我們有責任花好、用好、管好。目前，財政支出的特點有了新的變化，點越來越多、量越來越大、面越來越廣、線越來越長，支出從臨時的、分散使用轉變?yōu)橄到y(tǒng)的、常態(tài)化制度安排，這給加強財政監(jiān)督帶來了新的難度。在這種情況下，加強監(jiān)督就必須不斷創(chuàng)新方式，建立制約機制，真正形成事前、事中、事后全過程監(jiān)管，把好資金分配關、預算執(zhí)行關、監(jiān)督檢查關，凡是涉及民生、教育、三農等資金，財政、審計部門都要進行跟蹤檢查，并要主動接受人大、紀檢監(jiān)察等部門的監(jiān)督，努力形成齊抓共管的格局。
第四、要強化制度約束，堅持厲行節(jié)約。各級各部門都要牢固樹立過緊日子的思想。強化部門預算，堅決卡住預算外資金，科學、公平、合理編制預算，堅持有保有壓;要完善制度，加強人、車、會等管理，嚴格落實中省厲行節(jié)約的各項規(guī)定，努力把浪費降到最低限度，確保把有限的錢用在保增長、保民生、保穩(wěn)定上。
校長在開學工作會議上的講話篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位班主任老師：
今天有幸和各位班主任交流工作，我非常高興。自工作以來，特別是擔任學校管理工作的這些年，和同事在一起交流，經常會討論起學校中哪個崗位最重要的問題，而我的答案是明確的，我認為學校各個崗位中，班主任這個崗位是最重要的。
我認為，班主任是班集體的組織者和教育者；
班主任是學生全面發(fā)展的指導者；
班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶；
班主任是溝通學校、家庭與社會的橋梁；
班主任是學校實施教學、教育工作的得力助手和骨干力量。
學校是由一個個的班級組成的，只要班主任把各自的班級管理好了，學校的管理自然也就好了。班主任是一個班級的靈魂，班主任的思路和境界直接影響著班級的發(fā)展水平，也影響著學校的整體發(fā)展狀況?！耙粋€好班主任就是一個好班級”與“一個好校長就是一所好學?！笔且粋€道理。班級形成什么樣的風氣、文化、精神，班級學生發(fā)展到什么程度，都取決于班主任的思想境界和思路。我回一中擔任校長的這四年多的時間，親身體會到我們學校的絕大多數班主任老師素質都非常過硬，都有較高的格局和境界，都有很強的管理能力，工作上也都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，可以說我們的所有班主任都為學校發(fā)展做出了突出的不可替代的重要貢獻。
而也正是源于我們的班主任和全校干部職工的大格局、大境界和勤勉務實的工作作風，才讓我們的學校在近幾年取得了高質量發(fā)展。日常工作中，我們的老師、班主任因材施教，樂觀向上，積極想辦法解決問題，給與了學生更多的關懷和耐心，助力學生實現(xiàn)了他們最好的發(fā)展，也助力學校取得了一個個榮譽。
今天，我們召開全校班主任工作會議，利用這個機會，我想從以下四個方面和大家交流一下我對班主任工作和班級管理工作的理解，希望能助力各位班主任老師更好的把握班主任工作的內涵，并能在今后的日常工作中，真正把立德樹人作為班主任工作的根本任務，教書育人并重，言傳身教結合，讓愛與責任充滿校園，勇做新時代學生健康成長的引路人。
一、牢記初心和使命。
2014年9月9日，習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時提出了好老師的四個標準即：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。
2016年9月10日，習近平總書記在講話中勉勵廣大教師要當好學生的“四個引路人”，即：做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。
2016年12月8日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出加強師德師風建設要堅持“四個相統(tǒng)一”，即：堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。
2021年9月8日，習近平在給全國高校黃大年教×隊代表回信中提到：好老師要做到學為人師、行為世范。要立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻。
2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學發(fā)表重要講話時指出：培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經師”和“人師”的統(tǒng)一者。
以上這些，就是我們作為教師和班主任的最基本的工作遵循。作為新時代的人民教師和班主任，我們要牢記我們的初心和使命：就是要堅定扛起為黨育人、為國育才的使命重任，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。日常施教過程中，我們要緊扣時代主旋律，堅定初心如磐的信仰信念，涵養(yǎng)為人師表的崇高風范，錘煉業(yè)務精湛的淵博學識，永葆甘當人梯的深厚情懷，踐行“一生只為一事來”的教育信條，始終保持對黨和國家的赤誠熱愛、對事業(yè)的孜孜以求、對學生的仁愛之心，自覺堅守精神家園、厚植高尚情懷，當好學生健康成長的知心人、引路人，用實際行動詮釋人民教師這一崇高職業(yè)。
二、要有“三心”和“二意”。
首先，讓我們先一起重溫一則寓言故事。有一天，太陽和風爭論誰更有力量。風說：“當然是我，你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地使他把外套脫下來。”說著，風開始用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它越是用勁吹，老人越是把外套裹得更緊。最后，風吹得實在太累了，漸漸放棄。這時候，太陽從云彩后面走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人就開始擦汗，汗越流越多，于是老人把外套脫下來。
這是一則老生常談的寓言故事，之所以再次和大家分享，就是想借此機會再提醒我們的班主任老師反思我們的教育過程是否遵循了這一根本規(guī)律。這寓言故事告訴我們：曉之以理勝于命之以令，仁慈溫和勝過惡意批評；
也就是說，簡單、粗暴、強制式的教育已經完全不適用于這個時代，勸說、溫和、走心的教育方式才更容易達到教育目的。尤其結合我們一中的學生特點，要想做好我們學生的工作，就更需要我們多一些耐心、溫情、仁慈和包容，給學生留足改進的時間。為此，我要求我們的班主任老師要具備“三心”和“二意”。
一是仁愛心。沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題，班主任老師只有以“仁愛”為核心，尊重、關心、愛護學生，才能成為一名合格的班主任、成為一名學生喜愛的班主任。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生應該是教師厚重的職業(yè)底色。班主任的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學生，體現(xiàn)為相信每個學生都能夠成為有用之才。當我們的班主任老師真做到有仁愛之心了，我們就能從心底喜歡和認可我們的每一個學生，我們也就能得到學生更大的愛戴和信服，也就能達成“親其師，信其道”的效果，在我們開展教育活動的時候，就能更好地走進學生的心靈深處，就會更加平和、有效。我們學校很多班主任、老師深受學校愛戴，分析這些班主任和老師就不難發(fā)現(xiàn)，仁愛心是這些老師身上共有的特點之一。
二是責任心。關于責任心的問題，用一句話可以表述，那就是像對自己的孩子一樣對待學生，像要求自己的孩子的班主任一樣要求我們自己。我們對待自己的孩子，無論他學習好與不好，無論他遵規(guī)守矩，還是惹事調皮，我們都只能想方設法幫助他們提高，而不能放棄，這就是責任心。作為班主任，我們要清楚，班級的學生可能是我們的五十分之一，但卻是父母的百分之百。學生能成為我們的學生，與我們是一種緣分，也是一種際遇，我們應該切實擔負起教育孩子的職責，做到像孩子的父母一樣全身心的對學生的成長負責。
三是包容心。因為獨生子女政策、父母外出打工、隔代教育等原因，導致這一代孩子被寵溺的太厲害。很多孩子的學習、生活習慣都比較差，特別是每個班總有幾個屢教不改的學生，確實讓我們班主任很頭疼。但有效的轉化后進生，把他們培養(yǎng)成國家的可用之才，也正是我們作為班主任的最大價值所在。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，人更是如此。作為班主任，我們應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念，允許他們在不違背法律法規(guī)的前提下做自己，允許他們慢慢長大。當然，包容不是遷就，更不是放縱，更不能放任不管；
而是要提醒我們的班主任老師，多做換位思考，多把尺子衡量人，嘗試去理解學生，接納學生的不一樣，然后再慢慢感化、轉化他們。
四是法律意識。在國人的傳統(tǒng)觀念中，教師懲戒學生天經地義。到了現(xiàn)代社會，隨著人們權利意識不斷加強和賞識教育逐漸興起，教育懲戒一度被視為封建社會的糟粕。但是，缺乏懲戒的教育肯定是不完整的，是“缺鈣”“軟骨”的教育。為此，教育部去年頒布了《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，并已于去年的3月1日起實施?！兑?guī)則》對教育懲戒的概念進行了定義，明確了在確有必要的情況下，教師面對不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時可以實施教育懲戒。但這里要特別指出，教育懲戒不是懲罰，其屬性是教育，懲戒是為了“戒”，需要講求方式方法，通過給學生身心施加某種影響，使其感到痛苦或羞恥，以激發(fā)其悔改之意，從而達到矯正的目的。
就我們學校來說，絕大多數班主任對懲戒的理解是正確的，運用是恰當的，通過適當懲戒也起到了很好的教育效果。但是也有極個別班主任老師的懲戒方式方法欠妥當，需要注意改進。當然，這些班主任老師都是很負責的，出發(fā)點也都是好的。但是也要提醒注意方式方法，要在法律規(guī)定的范圍內執(zhí)行懲戒，千萬不要好心辦了壞事。
五是輿情意識。隔代教育盛行，親情教育缺失，導致一定數量的學生不安心讀書、心態(tài)不健康、言行輕率等諸多問題，增加了學校的管理的風險點。而校園人群密集，學生在?；顒訒r間長，自身防護能力差等，都使學校危機呈頻發(fā)可能。學校職能部門、級部和極個別班主任老師想當然的管理手段，“頭痛醫(yī)頭”的管理措施，甚至粗放型的管理模式的運用等，都可能引發(fā)學校危機的滋生和爆發(fā)。
為此，希望各位班主任老師一定要密切關注學生動向，特別是要密切關注品行較差、心理敏感、性格偏激等同學的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時跟上工作。要注意多關心家庭貧困、身體殘疾和單親等特殊家庭的同學，培養(yǎng)他們陽光向上的心態(tài)，給與他們更多的關懷。最好能建立特殊學生群體工作臺賬，并有步驟、有計劃的開展工作。
另外，班主任老師與家長、學生和社會人員的電話和網絡信息交往，一定也要慎重，所有電話、信息都要從關心學生出發(fā)、落實對學生的教育管理。在這個網絡高度發(fā)達的時代，人人都是自媒體，一個聊天截屏，一個電話錄音，隨手不經意的一拍，都有可能引發(fā)輿情甚至導致信息發(fā)酵，從而把學校和我們的班主任老師推向風口浪尖，甚至可能導致一丑遮百好，因為一個輿情事件淹沒了全校師生員工一年甚至幾年的辛勤付出和工作業(yè)績。
當然，如果真的出現(xiàn)輿情點，也不要束手無策，更不能熟視無睹，要及時向學校匯報，以便學校能及時采取措施。千萬不能等事件發(fā)酵了再處理，那樣就成了教育事故了。
三、要向學生傳遞正確三觀。
一個人的“三觀”對一個人一生至關重要，而一個人的三觀的形成，兩種角色影響最大，一個是父母，一個是老師，而老師中又以班主任影響最大。很多時候，一個班的學生的性格和行為處事習慣，會很像他的班主任，這就是很好的說明。班主任的一言一行、一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。為此，請班主任注意以下五點。
首先，班主任自身應該是一個“三觀”正確、正能量的人。自古以來就強調身教勝于言傳，班主任在日常管理過程中，不僅要向學生傳遞正確世界觀、人生觀、價值觀，更要從行動上向學生傳遞正確的價值取向，也就是說班主任首先要做一個正能量的人。要求學生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，在無形之中為學生樹立榜樣。俗話說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。如果班主任言行不一致，只要求學生去做，而自己卻不做，就很難讓學生信服。
其次，班主任要善于利用學生普遍喜歡的新媒體形態(tài)實施教育。要善于用生動活潑的形式，結合時政熱點和學生感興趣的話題，因勢利導，循循善誘，潤物無聲，向學生傳遞正確的價值取向。比如結合去年主流媒體批判的“飯圈”文化、“審丑”亂象，近段時間的足球世界杯、亞洲杯、冬奧會勵志案例等，向學生講明利害，向學生傳遞正確的價值取向，讓學生形成自己的是非判斷，樹立起正確的價值觀，正確追星。而不是讓自己的價值觀被網絡和非主流帶偏。
再次，班主任要配合學校做好教育活動。學校和級部組織德育主題教育、升旗儀式教育、專項工作部署后，班主任要善于通過召開主題班會、開展主題討論等形式，把學校和級部的要求講的更透徹，以讓學生的行為習慣緊跟學校和級部的要求，確保做到令行禁止。如果班主任對學校和級部的要求置之不理，學生就會不重視，久而久之，學生就會完全不在意學校的要求，這個班級最終也會成為一個管理失能的班級。
第四，要善于樹立發(fā)揮榜樣的力量。班主任要善于樹立學習榜樣，讓學生從學習身邊的榜樣做起，要讓學生學習看得見、聽得到的學習榜樣，使他們的一言一行受到潛移默化。這些學習的素材，可以來自年級、班級內的模范，也可以是當下中國的時代英模人物，如科學家、工程師、航天英雄、白衣天使、志愿者、知名校友等都可以是學生學習的榜樣。通過榜樣教育，引導學生做有家國情懷的奮斗者。
最后，要培養(yǎng)學生拿得起放得下的品質。班主任自己要用平和穩(wěn)定的狀態(tài)、情緒對待班級內發(fā)生的好事情、壞事件，特別是要平和接受學校對本班和本班同學做的客觀的負面評價，接受學校給予本班打架等惡性違紀同學的處分，而不是“護犢子”、更不能對學校的管理和處分意見說三道四。班主任還要善于給學生打預防針，在學生可能跌到、挫折、失敗的地方，通過既往案例，提前設置提醒，教會學生如何應對挫折和失敗。這樣當有一天學生真的遇到挫折了，他就不會感到太突然，就能更平和的接受，并懂得如何從挫折和失敗中吸取經驗教訓，并重振旗鼓，重新出發(fā)。
四、要善于運用管理藝術。
一是要善于拿起表揚的武器?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?，這是教育亙古不變的真理。哲學家詹姆士說過：人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。贊美是陽光，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，要善于對學生的點滴進步都給予發(fā)自內心的表揚和贊美，努力讓我們的每個學生都能感受到自己的進步。
學校層面每學期要召開學生表彰大會，激勵學生刻苦學習，勇敢追夢。級部每周要召開學生會議，會議上不要只點名批評哪些班級、宿舍和同學，對于表現(xiàn)比較好的班級和同學，也要進行表揚。班級更是如此，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，及時進行真誠的贊美和表揚，表揚的內容要具體，要讓學生本人及其他同學知道自己下一步的努力方向是什么。
學?？剖液图壊靠梢酝ㄟ^階段性的組織評比給班級和學生頒發(fā)獎狀和證書，從學習、常規(guī)、教室文化、宿舍衛(wèi)生、三操兩休等各方面，對學生進行表彰表揚。這些表彰能更好的鼓勵先進，激勵后進，讓更多的同學感受到有信心和成就感，從而引導健康向上的班風、學風和校風。
二是要恰當運用批評和懲戒。學生有了過失，老師進行糾正、教育、批評，這是必要的。但是，這種批評必須是善意的，是建設性的，要盡可能不怨憤，不傷害學生的自尊心。要讓學生能從你的一句話、一個眼神、一個表情、一個動作中感受到老師的真誠、善良、理解與期待。批評最好要放一放再進行。學生有了過失，一般不要立即批評，更不要在同學面前指責，而要忍一忍，放一放。這樣做的好處，一方面老師可以思考如何對學生進行指導與幫助，另一方面也給學生一個反省的機會。批評要注意場合，“揚善于公堂，規(guī)過于私室”，對有過失的學生進行批評教育時，一定要個別單獨進行，這樣的個別引導，不僅維護了學生的自尊心，而且更能幫助學生打開心扉，讓師生像朋友那樣促膝談心，也更便于學生接受老師建議，使談話起到更好的作用。批評一定要有度，對于學生的過失，特別是一般性的過失，不要動輒通報家長，搞得學生謹小慎微，提心吊膽，而應先由老師科學處理。這樣學生更容易體會到老師的良苦用心，而對老師產生一種由衷的感激之情。學生也會把對老師的愛，轉移到聽從老師的引導上。善用書面批評，特殊情況下師生可以進行書面交流，師生之間用親切、理智的書面語言交流，會更走心，更能拉近彼此距離，增進師生情感，達到理想的教育效果。
三是要建章立制，依法治班。談到班主任管理，著名班主任魏書生是個繞不過的名字。魏書生班級管理的精髓是“班級的事，事事有人做；
班級的人，人人有事做”。我們學校很多班主任也都使用了這種管理方法，對班級的各項工作特別是比較棘手和緊迫的工作建立了規(guī)章制度，引導學生實施自我管理，效果很好。
四是要注重班級文化建設。一個積極向上的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育、促進作用。班級文化直接影響學生在班級中的生活質量，影響學生的個性發(fā)展和水平，影響學生以后的生活質量和生命發(fā)展。而積極的班級文化對每個學生而言都可以內化為進取精神，形成內在的持續(xù)向前前進的動力，同時作為外部推力推動著每個人昂揚奮進，促進學生不斷發(fā)展。
五是讓管理更有溫度。《大學》開篇說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！卑嘀魅卫蠋熅褪且o學生“明明德”。有的班主任給學生精心挑選和送上新年祝福、生日賀卡和激勵賀卡，有的班主任組織給學生過集體生日，有的班主任給學生統(tǒng)一印制佩戴“優(yōu)秀是一種習慣”、“金榜題名”徽章，有的班主任則給學生縫補衣服等等，都是很好的做法。這些做法，有良知，有創(chuàng)意，有溫度，直指學生心底，讓學生倍感溫馨、溫暖，是真正走心的好做法。我們期待老師們創(chuàng)造有更多、更好、更有溫度地好做法，做到目中有人、胸中有愛、心中有數、手中有法、腳下有道。
各位班主任老師，班主任工作千頭萬緒，時間原因其它方面不再贅述。剛才，我和各位班主任老師交流了不少?；剡^頭來想想，什么樣的人最容易成為優(yōu)秀的班主任？最優(yōu)秀的班主任身上的哪些品質是最寶貴的和最有用的？想來，做班主任工作，方法固然重要，但其實第一重要的是愛，第二重要的是責任。
就像今年的亞洲杯足球賽，女足一路鏗鏘成冠軍。有一個細節(jié)被網上反復推送曝光，當球飛射過來的時候，女足球員能不顧一切背手用胸部擋球，說到底是愛國心和態(tài)度的問題。班主任工作也是如此，其實一個好班主任和一個不好的班主任的最根本的區(qū)別就是愛心和責任心的問題。有了愛心，有了責任心，好的方法和能力就都有了。
老師們、同志們，滿園芬芳乃園丁最高理想，希望我們的班主任老師都能向我們的中國女足學習，擺正態(tài)度，增強責任心，堅守深沉熾熱的赤子情懷，常守持之以恒的執(zhí)著追求，嚴守積極向上的人生態(tài)度，篤定初心，激情滿懷，始終保持揚滿帆、加滿油的奮斗狀態(tài)，切實擔負起為黨育人、為國育才的使命重任，讓愛與責任充滿校園，勇做新時代學生健康成長的引路人，與學生一起加油向未來！
謝謝大家。
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校長在開學工作會議上的講話篇十六
同志們：
財政工作既是經濟運行效益的綜合反映，也是政府調控經濟的重要手段。抓好今年的財政工作，強化財政職能作用，對全面完成“”規(guī)劃，實現(xiàn)“每年有新變化，三年上大臺階”奮斗目標，繼續(xù)保持經濟平穩(wěn)較快增長，具有十分重要的意義。剛才，××同志和××副市長作了很好的發(fā)言，對去年財政工作的總結很全面、很客觀，對今年工作的部署很明確、很具體，我完全贊同，希望大家認真抓好落實。
下面，我再強調幾點意見，概括起來，就三句話：第一句話：成績喜人，大家務必戒驕戒躁、再接再厲過去的一年，是我市經濟社會發(fā)展極不平凡的一年。面對國際金融危機的嚴重沖擊、經濟下滑的嚴峻形勢和止滑提速的緊迫任務，全市上下深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持加快發(fā)展、科學發(fā)展的信念不動搖，堅持實現(xiàn)新跨越、建設新××的目標不折騰，堅持改善民生、為民謀利的宗旨不懈怠，全力“保增長、保民生、保穩(wěn)定”，爬坡實干，化危為機，有效遏止了經濟下滑態(tài)勢，以高于全國、全省水平，好于年初預期的發(fā)展勢頭，順利實現(xiàn)鞏固上行、加快發(fā)展。全市gdp達到560.88億元，增長15.5%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12702元，增長12.4%;農民人均純收入4765元，增長8.2%。在歷史罕見的挑戰(zhàn)和困難面前，我們能夠取得這樣的成績，實屬來之不易，其中凝聚著全市廣大干部群眾的智慧和汗水，同樣也離不開財政系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和無私奉獻。
特別值得肯定的是，全市財政部門干部職工按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮公共財政的職能作用，主動服務全市發(fā)展大局，實現(xiàn)了支持發(fā)展與財政增收的良性互動，圓滿完成了年初確定的各項財政工作任務?？偨Y起來，去年全市財政工作主要呈現(xiàn)五大特點：一是財政收入規(guī)模再上臺階。面對異常嚴峻的增收形勢，各級財政部門強化工作措施，狠抓收入征管，確保了財政收入的穩(wěn)定增長，全年完成財政一般預算總收入36.7億元，增長10.8%;其中上劃中央“兩稅”收入10.0億元;實現(xiàn)一般預算收入16.18億元，同口徑增長23.4%，繼續(xù)保持快速增長態(tài)勢。二是向上爭取資金成效顯著。財政、發(fā)改等相關部門搶抓擴大內需和災后重建機遇，充分發(fā)揮職能作用，積極向上爭取資金，千方百計促進各類專項資金和補助資金的及時、足額到位。20xx年，全市共爭取到各類補助資金58.5億元，比20xx年多爭取10.4億元，增長21.7%，極大地擴充了我市的可用財力。三是財政職能得到充分發(fā)揮。全市一般預算支出實現(xiàn)74.4億元，增長21.7%。各級財政部門加強支出管理，積極調整工作思路，主動發(fā)揮財政職能，著力提高保障能力，厲行節(jié)約保重點，認真落實“四壓三?！焙痛罅嚎s行政成本性支出，著力保發(fā)展、保運轉、保民生、保信譽，市級財政支持重點項目建設資金近4億元，償還到期債務、兌付工程欠款2億元。四是財政管理水平顯著提高。各級財政部門積極推進依法理財和科學理財進程，進一步深化預算管理制度、國庫管理制度、政府采購制度和非稅收入管理等重點改革，規(guī)范預算管理，硬化預算約束，切實提高了財政資金的運行效率和使用效益。各項財政規(guī)章制度進一步健全，初步形成了事前、事中、事后相結合的財政監(jiān)督檢查體系，財政資金規(guī)范性、安全性監(jiān)督得到強化。五是干部隊伍建設明顯加強。各級財政部門堅持“一手抓業(yè)務、一手抓隊伍”的方針，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，狠抓政治理論和業(yè)務學習，著力提高廣大財政于部的綜合業(yè)務素質;狠抓組織機構建設，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力;狠抓制度建設，切實規(guī)范財政干部的執(zhí)法行為和管理行為，為全面做好財政工作提供了組織和人才保障。
總之，過去一年的財政工作異常艱辛，各級財政部門做了大量卓有成效的工作，市委、市政府非常滿意。成績的取得，是全市財政系統(tǒng)廣大干部職工辛勤努力的結果，也是各級各部門大力支持的結果。借此機會，我謹代表市委、市政府，向在座的同志們，并通過你們向全市廣大財政干部和財務會計戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝并致以親切的問候!
第二句話：形勢逼人，大家務必搶抓機遇、迎難而上。
經濟發(fā)展是做好財政工作的前提和基礎，當前，我們發(fā)展面臨的外部和宏觀形勢總體向好。從全國來看，國家繼續(xù)實施并不斷豐富完善應對國際金融危機的一攬子計劃和政策措施，繼續(xù)實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，保持投資合理規(guī)模，更加注重調結構、保民生，加強重點領域和薄弱環(huán)節(jié)的建設，為我們保持投資持續(xù)增長、加快產業(yè)結構優(yōu)化升級、做大經濟總量提供了有利機遇。從全省來看，省委明確指出，“全省經濟發(fā)展處于上升期、重大工作處于攻堅期、積蓄的發(fā)展動能處于釋放期、西部經濟發(fā)展高地處于奠基期”，基于對發(fā)展走勢的科學審視，省委提出今年全省經濟工作的基調是“鞏固回升，加快發(fā)展”，全省經濟增長的著力點是“投資拉動，產業(yè)支撐”，要求我們要有擊鼓奮進的士氣、跳起摸高的勇氣、順勢而為的銳氣和崛起危難的虎虎生氣，加快發(fā)展的動力有增無減。從我市來看，我們正面臨擴大內需、西部大開發(fā)、災后重建和成渝經濟區(qū)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略等五大機遇，特別是省政府出臺了加快發(fā)展“一極一軸一區(qū)”的發(fā)展意見，××正處于成內渝發(fā)展軸，處于環(huán)渝腹地區(qū)塊之間，只要用好了這些機遇，××經濟的迅速崛起指日可待。再者，我市經過多年的發(fā)展，產業(yè)結構不斷優(yōu)化，工業(yè)發(fā)展后勁有力，投資消費拉動增強，改革開放不斷深化，內生動力逐步增大。這些發(fā)展機遇和發(fā)展基礎，為××經濟再上臺階積蓄了力量，也為做好全市財政工作提供了有利條件。
在看到這些有利因素的同時，我們更應清楚地看到財政工作所面臨的困難和問題，今年財政工作形勢仍然十分嚴峻，收支矛盾異常突出，大家必須要有清醒的認識。財政有句老話叫“增收節(jié)支”，但我們今年卻面臨著“減收”和“增支”雙重疊加的影響?！皽p收”方面：長期以來，我市財源基礎薄弱，財政收入規(guī)模偏小，目前新興財源仍處于培育壯大過程中，骨干稅源支撐有限。同時，今年的宏觀經濟形勢和企業(yè)經營狀況雖然呈總體回升向好的態(tài)勢，有利于財政收入增長，但經濟回升和全面復蘇的基礎還不牢固，經濟持續(xù)上行壓力仍然很大?；诎l(fā)展不足的現(xiàn)實問題，我市經濟增長主要依靠投資，今年災后重建和擴大內需等政策力度減弱，可能影響經濟發(fā)展后勁，從而直接影響到財政增收。此外，為應對國際金融危機、促進經濟發(fā)展，去年以來中央實施了一系列結構性減稅政策，近期中央又將進一步完善促進消費的若干政策，這些政策的實施，勢必給稅收增長帶來壓力，影響財政增收?！霸鲋А狈矫妫骸痢潦莻€窮財政，人均財力連續(xù)多年居全省較低水平，這種形勢短時間難以改變。一方面，難以保障基本運轉是我市財政面臨的首要問題。去年，公務員津補貼實現(xiàn)全額兌現(xiàn)，義務教育教師績效工資改革全面實施，村社區(qū)干部報酬和村級辦公經費進行了提標，這些在今年都將轉化為基本支出基數，財政保運轉的壓力在不斷加大。另一方面，今年國家將繼續(xù)加大民生投入力度，要求地方財政配套的范圍在逐步擴大，新增支出將大幅增加。同時，今年還將實施醫(yī)療衛(wèi)生體制改革及事業(yè)單位績效工資改革等，也將造成較大增支，給全市財政平衡帶來巨大壓力。此外，作為傳統(tǒng)的老工業(yè)城市，我市國有企業(yè)改制轉制面臨的遺留問題較多，改制資金籌集異常困難，隨著時間推移，改制成本和維穩(wěn)壓力也將進一步加大。市本級由于剛性增支壓力巨大，大量的運轉、維穩(wěn)和發(fā)展性支出無法納入財力安排，今年市級財力安排方案之外的支出缺口高達4.8億元，其中行政事業(yè)單位經費缺口2.1億元，項目建設資金缺口2.2億元，財政壓力非常大。對此，我們務必保持清醒的頭腦，做好充分準備，搶抓機遇，迎難而上，進一步增強工作的前瞻性、主動性和針對性。
第三句話：成事在人，大家務必突出重點、開拓進取。
針對財政工作面臨的形勢，大家一定要增強憂患意識、改革意識和超前意識，加強對財政的新情況、新問題的調查研究和深入思考，在重點和難點上求突破、闖新路，努力確保財政與經濟社會發(fā)展相適應。當前，重點要解決好五個方面的問題。
2.6倍;財政支出從10.9億元增加到74.4億元，增長了近6倍，但橫向比較，無論收入總量還是支出總量，××在全省各市州都處于落后水平。因此，各級各部門必須堅持把增強財政實力放在財政工作最基礎最重要的地位，大力培植財源，科學經營資產，依法加強征管，提高收入質量，進一步鞏固和完善以稅收收入為主體、非稅收入為補充的收入格局，著力提高可用財力占全部收入的比重，實現(xiàn)財政收入持續(xù)穩(wěn)定增長。尤其要在財源培植上狠下功夫，立足增加稅收為宗旨，積極好重點工程項目，著力發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)、龍頭產業(yè)，對前景好、稅收多、貢獻大的企業(yè)，實行重點服務、重點扶持，拉動經濟發(fā)展，夯實財源基礎。
二是解決好財政如何支持經濟發(fā)展的問題。要改變發(fā)展不足的現(xiàn)狀，除了加快發(fā)展，我們沒有別的路可走。當前及今后一個時期，我們將繼續(xù)加壓奮進，加大招商引資力度，強力推進一系列重大項目的啟動建設，加快大城市建設步伐，這都需要財政提供強有力的后盾和保障。而當前××這個窮財政，特別是市本級財政相當困難，能拿出來支持發(fā)展建設的錢非常有限，財政保發(fā)展面臨的壓力很大。因此，大家務必在這方面加強研究，樹立財政支持發(fā)展的新觀念，探索新方式、闖出新路子。要按照“財政資金保運轉、融資籌資促發(fā)展”的原則，堅持多渠道籌集發(fā)展資金。在財政投入上，不僅要注重資金投入量的問題，更應該把重點放在轉變投入方式上來，注重發(fā)揮財政投入的引導、放大作用，發(fā)揮財政對經濟的導向和調控作用。要加大資金整合力度，有效整合預算內外資金、上級資金與自有財力，整合財政資金與社會資金，形成一個“拳頭”，集中財力辦大事，解難事。要積極研究如何充分運用好積極的財政政策，比如，如何用好財政杠桿，去培育××優(yōu)勢特色產業(yè)，推進產業(yè)結構調整，推動經濟發(fā)展方式轉變;如何運用財政政策工具，在擴大項目融資、促進企業(yè)發(fā)展、引導個人消費中發(fā)揮政策引導功能;如何通過建立完善擔保體系，引導信貸資金解決企業(yè)融資難問題等等，這些都需要大家進一步解放思想，認真加以研究。
三是解決好如何優(yōu)化支出結構的問題。支出管理的問題是財政面臨的最大考驗，支出管理的水平是財政工作水平的集中體現(xiàn)，支出的效果是黨委政府和社會各界對財政評價的最終依據。當前，全市財政支出規(guī)模雖然逐年擴大，但遠遠無法滿足經濟與各項社會事業(yè)發(fā)展的資金需求，因此研究支出結構優(yōu)化問題顯得十分必要。具體來講，就是要對有限的財力進行科學合理的分配，使之用到最關鍵的地方、發(fā)揮最關鍵的作用。支出結構是否優(yōu)化合理，要看財政是否妥善處理好了保障運轉、促進發(fā)展、改善民生的關系，要看財政資金的安排是否促進了經濟社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。各地情況雖有差異，支出重點不盡相同，但都必須要把財政職能發(fā)揮好，在保障運轉和穩(wěn)定的基礎上，使民生、發(fā)展與改革協(xié)調推進。要結合××實際，研究探索既與發(fā)展現(xiàn)狀相適應，又要有利于促進未來發(fā)展的財政支出結構。
四是解決好如何加強財政績效化科學化精細化管理的問題。近年來，我市各級財政改革力度不斷加大，財政管理整體水平得到顯著提升，但與轉變政府職能和完善公共財政體系的要求還有差距，財政工作還要在績效管理、科學管理、精細管理上下功夫。要加強對預算支出績效評估的研究，探索開展財政績效評價試點，逐步擴大評價范圍，強化評價結果應用，把評價結果作為政府決策、預算安排的重要依據，著力提高財政支出績效，充分發(fā)揮財政投入的社會效應。要按照科學化、精細化管理的要求，繼續(xù)深化部門預算、國庫集中支付、非稅改革、財政投資評審等一系列財政改革，圍繞預算管理、增收節(jié)支、財政監(jiān)督、績效評價、預算信息公開以及信息化管理等，進一步加強財政管理的創(chuàng)新，提高財政管理水平。
五是解決好如何防范和控制財政風險的問題。近年來，我市不斷加強融資擔保平臺建設，加大融資工作力度，在籌集資金方面做了大量的工作，保障了一批重大項目的實施，推動了××的發(fā)展建設。但同時也要看到，投融資平臺資金主要投向基礎性、公益性項目，項目自身盈利能力不強，風險具有隱蔽性，而大部分融資都由財政承諾歸還或擔保，增加了財政負擔和風險。目前全市政府性債務及融資平臺負債高達76億元，如果處理不當，可能給地方財政造成極大的風險。因此，必須高度重視和防范政府負債和投融資平臺可能帶來的財政風險，在發(fā)揮投融資平臺作用的同時，要充分考慮發(fā)展實際和償付能力，堅決制止盲目負債和不規(guī)范舉債。要進一步建立健全償債機制，提前做好研究，加強防范，防止投融資平臺風險轉化為財政風險。
以上五個方面的問題，各級財政部門要認真進行探索和思考，特別是要結合××財政工作實際，運用好研究成果，力爭使全市財政管理能力和水平邁上一個新的臺階。
同志們，財政工作地位重要、任務繁重。希望全市財政系統(tǒng)廣大干部職工牢記職責，再接再厲，迎難而上，開拓奮進，為確保實現(xiàn)“每年有新變化，三年上大臺階”，圓滿完成“”各項目標任務作出更大的貢獻!新年剛過，借此機會，給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，闔家安康，工作順利，萬事如意!