通過總結，我們可以將經驗教訓轉化為寶貴的教訓，避免再犯同樣的錯誤。首先，要明確總結的目的和重點，確定要總結的內容和范圍。下面是一些成功人士的總結范文，希望能夠給你一些啟示和思考。
少先隊半年工作總結篇一
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣教育局學生工作和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網站，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
3、為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊半年工作總結篇二
實施素質教育的實踐表明，開展社區(qū)學習實踐活動，是加強學生德育工作重要陣地。近年來，學校少先隊工作緊緊圍繞我校“學生生存教育”綜合實踐活動研究主線，積極組織開展“五彩”小義工主題實踐活動，豐富“生存教育”的內涵，夯實未成年人思想道德建設的基礎，努力構建學校、家庭、社區(qū)的一體化德育網，使社區(qū)成為孩子們學會學習、學會生存、學會生活的重要陣地，實實在在的提高學生的生存能力。
一、綠色小義工——“快樂環(huán)保，資源回收”活動。
“綠色、環(huán)保、節(jié)能，保護我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區(qū)，與xx大學工商管理學院，深入開展“快樂環(huán)保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過再加工、再制作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識，呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。
二、紅色小義工——“我們在一起”活動。
面對災難，我們在一起，團結協(xié)作，相互關愛，共度難關。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié)，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里，我校師生首先想到的是災區(qū)的小朋友們，懷著對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區(qū)內開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經過x校長的多方奔走，學校成為xx晚報赴災區(qū)“愛心團”的合作伙伴，與“愛心團”代表一道飛赴xx災區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡，親手交到災區(qū)小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
三、金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動。
城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區(qū)小義工快板隊安排的活動中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊，走進xxx社區(qū)、xxx超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規(guī)范，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
四、橙色小義工——“爭當助人小天使”活動。
我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日，走進社區(qū)，在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū)，開設“流動的城市小向導”，為過往行人提供力所能及的問詢、向導服務。小義工們別出心裁，還深入社區(qū)開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結對服務，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養(yǎng)關心他人，助人為樂的高尚情操。
五、藍色小義工——“書海尋寶記”活動。
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，扎實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協(xié)助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書室、閱覽室，與社區(qū)讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區(qū)“老師們”的精心指導、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區(qū)“五彩”的樂園里，孩子們當家作主，其樂融融。
少先隊半年工作總結篇三
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本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。
一、抓常規(guī)，促建設。
一學期來，我校堅持抓好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、規(guī)范隊干部會議。我校規(guī)定每周二中午12點在報告廳召開隊干部會議，總結上周情況，并布置本周少先隊活動。隊干部會議的時間、地點、人員的規(guī)范，使隊干部們在各方面都起到帶頭以及輻射作用。
3、規(guī)范開展隊活動。根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各中隊可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，各中隊嚴格遵守隊活動的議程開展。本學期大隊部加大了對中隊隊活動的檢查力度，進一步督促了中隊輔導員嚴格規(guī)范地開展好每一次隊活動。
4、規(guī)范陣地建設。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊隊員積極投稿，極大地推動了隊員寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到中隊,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
5、規(guī)范常規(guī)檢查。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、中隊衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為中隊考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,中隊凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
6、加強中隊輔導員培訓。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。并能針對優(yōu)秀的輔導員進行個別輔導員，使其迅速成長為少先隊組織的引領者。
二、搞活動，促發(fā)展。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
（一）常規(guī)活動。
1、2月20日早晨，我校隆重舉行了“放飛中國夢承載少年情”xx——xx學年度第二學期開學典禮。徐敏勇副校長代表學校行政向全體師生致辭，對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了上學期通過不懈努力為學校爭得榮譽的同學和教師，并對全體師生提出了新的希望，勉勵教師努力工作，提高自身道德素養(yǎng)，做崇安區(qū)教育發(fā)展的中堅力量。同時也勉勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。最后號召全體師生在新的學期*同努力，走向下一個輝煌。接著六年級代表鄒xx同學代表六年級學生作了發(fā)言，她激勵同學們奮勇向前，積極耕耘，也祝福每一個同學都能收獲好的果實。新的xx，新的學期，新的夢想！我校的莘莘學子激情昂揚，放飛理想，同圓中國夢；承載希望，共譜華夏情。
3、我校隊部充分發(fā)揮紅領巾的積極作用，引導少先隊員與輔導員、家長或黨團員大朋友手拉手，向他們了解“四個xx”的內容。并通過雛鷹假日小隊的形式，引導隊員們走進博物館、展覽館，了解xx發(fā)展歷程；引導隊員走上街頭，發(fā)現(xiàn)xx新變化；領導隊員走進工業(yè)園區(qū)，知曉xx現(xiàn)代化產業(yè)。通過查找資料、學習請教、尋訪體驗等方式，感受xx的魅力。在此次區(qū)隊部開展了“十八大與我們的未來”繪畫比賽。二（4）班周xx獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。手抄報比賽中，劉xx獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
4、開學初，為了營造學校積極向上的文化氛圍，激發(fā)學生釋放活力，點燃激情，學校團支部、大隊部積極組織開展了“喜迎少代會爭當好少年”主題黑板報評比活動。這次黑板報評比活動，豐富了隊員們的文化生活，展示了黨的光輝歷程，字里行間洋溢著對*的無比熱愛之情。堅定了隊員們“永遠跟黨走”的理想信念。
5、3月12月我校大隊部結合“3月12日植樹節(jié)”開展了“愛綠護綠我參與”植樹節(jié)活動。我校青年團員老師帶領六年級的部分學生，手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到來到崇寧路社區(qū)，在社區(qū)領導和叔叔、阿姨的帶領下，參與了崇寧路社區(qū)開展的“全民義務植樹營造綠色家園”活動。通過這次活動，團員老師和隊員們樹立起了用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的強烈意識。
6、今年是3.15消費者權益日20周年，為深入推進放心消費創(chuàng)建工作，引導學生放心、理性地消費。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨們來到我校，為同學們作了《放心消費》知識講座。工商所的叔叔們不僅深入淺出地介紹了如何放心消費，以及食品安全的重要性，還帶來了器材，當場為同學們演示了如何測量蔬菜的殘留農藥。整個講座，生動活潑，贏得了師生們的陣陣掌聲，此次活動提高了師生用法律手段維護自身權益的意識。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我國水周，活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。我校積極響應上級號召，開展了與節(jié)約用水有關的活動，號召隊員們不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。隊員們在中國水周期間，開展了“節(jié)約水資源共建生態(tài)文明”黑板報評比活動，“節(jié)約水資源共建文明學校”手抄報競賽活動等等。這些活動的舉辦旨在提高隊員們節(jié)水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性。我校還大力倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導隊員們從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型學校。
8、4月，在清明節(jié)來臨之際，我校的隊員們滿懷著對英烈們的崇敬之情開展了“清明寄哀思網上祭英烈”主題活動。敬獻白色的小花，深情吟誦哀思的小詩，隊員們在心中悼念這些為國捐軀的英雄?？矗歉吒唢h揚的隊旗，那鮮艷的紅領巾，那一個個標準的隊禮，無一不見證了隊員們對烈士的敬仰，也見證了隊員們的決心。此次網上祭英烈活動不僅讓隊員們切身受到了一次真正的愛國主義教育，更激勵著隊員們做一個有道德的人。
9、5月的第二周為我?！胺罏臏p災自護安全”活動周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校長為老師和隊員們做了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”的講座。秦校長通過鮮活的.事例，簡明的語言，讓師生們了解了防災減災文化，樹立起了師生們防災減災意識。更告訴了師生們：要珍惜生命、熱愛生命！在安全活動周中，5月23日利用隊活動時間，我校還進行了“逃生演練”，隊員們自主拍攝了“珍愛生命，防災減災”的圖片。
10、5月31日上午，我校隊部開展了“放飛中國夢承載少年情”一年級入隊儀式。隊員的歌聲嘹亮，他們在隊旗下宣誓：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好勞動，決心邁好人生的第一步。通過舉行這次新少先隊員的入隊儀式，壯大了我校少先隊的隊伍，使少先隊員在心靈上感受到了先進力量的無尚光榮和自豪。
11、為進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進道德養(yǎng)成，全面展示我校未成年人文明風尚好形象，引導他們爭做講文明、懂禮貌、有良好行為習慣的一代新人，我校積極響應上級號召，參與了xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽活動。3月20日，xx廣播電視臺娛樂頻道《太陽谷》節(jié)目的主持人維娜姐姐還來到我們學校，和已申報的文明風尚好少年評選的隊員們一起錄制了宣傳節(jié)目。此次活動一定能向隊員們傳遞樂觀向上、知書達禮的正能量，為xx爭創(chuàng)全國文明城市做出積極的貢獻。錢怡文同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
（二）獻愛心活動
1、今年的六一兒童節(jié)，我校的隊員們過得特別有意義。不僅在學校開展了豐富多彩的自主活動，隊員們還跟隨著大隊輔導員一起走出課堂，走出教室，一起參加了在崇安寺二泉廣場舉辦的“六一愛隨行”創(chuàng)意市集愛心義賣活動，暨“青春心愿微公益”心愿認領活動。隊員們親手制作手工作品，并進行了義賣。他們還當場認領了小心愿，給貧困幼兒園的小朋友捐贈一只小書包。這次活動既是一次獻愛心的義舉，又是學校、社會注重感恩教育的實際體現(xiàn)，更是以實際行動來帶領孩子們歡度六一國際兒童節(jié)，同時也讓隊員們在生活中真正體驗了付出和收獲的快樂。
2、今年3月5日是*為雷鋒同志題詞51周年的紀念日，我校積極響應市、區(qū)少先隊號召，開展了“英雄中隊”學雷鋒集中行動。學唱學習雷鋒精神的歌曲，閱讀有關雷鋒的書籍，出有關雷鋒的黑板報，雷鋒志愿者在行動……學雷鋒活動在我校紅紅火火地開展著。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。隊員們在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義。我校以弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
（三）經典誦讀活動
1、我校積極開展了“中華誦少年行”讀書活動，隊員不僅自己參與讀書，也向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養(yǎng)成讀書的好習慣。低年級的隊員們閱讀自己喜歡的童話書、故事書等，還制作了一張張精美的“讀書卡”中年級的隊員閱讀喜歡的科普書、文學書等，制作了一份份詳盡的“好書推薦表”。高年級的隊員閱讀紅色書籍、古詩文等，撰寫了一篇篇有意義的讀書筆記。此次活動的開展不僅提高了隊員們讀書的熱情，也大大激發(fā)了隊員們讀書的興趣！
2、5月8日，在這充滿熱烈朝氣的季節(jié)，我們榮幸地迎來了“純凈閱讀，滋養(yǎng)人生”與作家面對面活動。今天我校有幸邀請到了中國促進兒童閱讀行動大使、國際安徒生獎提名獎獲得者張之路教授來到我校，為孩子們講座，并進行簽名售書。張之路老師用幽默的語言，童趣的事例，讓孩子們沉浸在文學的世界中，想象著文學殿堂的神圣。張之路老師撰寫的書籍充滿著智慧與樂趣，讓孩子們愛不釋手。這次好書進校園活動，是我校為了提高學生閱讀能力、激發(fā)學生想象力，促進全校學生人文素質全面提升的重要活動。同時，我校也將以這次活動為契機，通過閱讀書籍潛移默化地影響學生們的心靈，幫助他們更好地認識自己、認識世界，從而確立自己的審美觀、價值觀和人生觀。
3、我校被評為了xx市“經典誦讀示范學校”。
三、樂參賽，顯實效。
1、六（3）班張弘毅、六（5）班陳子奇、六（1）班張?zhí)N瑋、六（6）班王欣雨4位隊員在教育部基礎教育一司、共青團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心共同主辦的全國少年兒童“心中有祖國心中有他人”主題教育活動25周年總結表彰中，榮獲“雙有”好兒童。
2、我校五（2）中隊葉晟華、六（9）中隊徐立華同學在全國少年兒童生態(tài)道德教育活動中積極參與，勇于探索，表現(xiàn)突出，被評為“生態(tài)之星”。
3、我校蘇天琪、夏浩然等10位隊員參加全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”，積極誦讀，態(tài)度認真，成績優(yōu)異，被評選為xx年度“新經典誦讀之星”。尤靖希校長在參與全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”的過程中，積極探索，銳意創(chuàng)新，成績突出，被評選為“xx年度推動誦讀卓越人物”（校長組）。
4、我校被評為“xx市經典誦讀示范學?！?BR> 5、紅領巾小記者團《廣益睦領中心尋訪記》在xx年“紅領巾尋訪江蘇精神爭做‘第二個率先’小主人”主題活動中，被評為優(yōu)秀活動案例。
6、在市“學稅法、講誠信”阿福小稅官稅收知識競賽中我校六（7）中隊積極參與榮獲三等獎。
7、許xx攝影的《小小交警在行動》在“我的幸福成長之路”主題攝影作品中榮獲二等獎。
8、馬xx等7位制作的郵集，獲xx市首屆“青少年一片郵集展覽”三等獎
9、周xx等6位學生在xx市中小學“誠信在我身邊”主題征文比賽中榮獲一等獎；涂xx、王xx等6位學生獲得二等獎；袁欣妤、馬逸冰等9位同學榮獲三等獎。
10、錢xx同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
11、楊華、楊珺老師在xx年xx市少年兒童口腔健康教育活動中榮獲優(yōu)秀輔導員稱號
12、二（4）班周xx在區(qū)“十八大與我們的未來”繪畫比賽中，獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。
13、劉xx在“十八大與我們的未來”手抄報比賽中，獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
14、五（1）班高軻心勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，被評為“崇安區(qū)十佳少先隊員”。喬冠云、高宇翔、夏xx3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”胡xx老師被評為區(qū)十佳優(yōu)秀輔導員。秦xx、陳xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。
15、高xx和徐xx同學被評為xx市第二屆“美德少年”。車佳夢、顏夢純等15人被評為xx區(qū)“美德少年”。
我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了區(qū)、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，隊員們的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，少先隊工作會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向同行學習，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊半年工作總結篇四
本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2010年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。
1、本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
1、啟動“讀經典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內涵。
2、結合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
結合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學雷鋒日、“3·8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學生進行感恩教育；5月12日是四川汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感；5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育活動，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內化。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會
六·一慶?；顒印?.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。最后，在各班級的經典誦讀節(jié)目中，結束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。
一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有：
表彰類別
姓名（名稱）
所在單位（班級）
先進中隊
庾根云
501
先進中隊
夏輝香
602
特色小隊
幼林小隊
二（1）中隊
優(yōu)秀少先隊輔導員
劉紅霞
二（1）中隊
優(yōu)秀少先隊輔導員
曹克俊
優(yōu)秀少先隊員
謝倩
六（1）中隊
優(yōu)秀少先隊員
胡宇坤
501
優(yōu)秀少先隊員
夏鈺俊
602
優(yōu)秀志愿輔導員
陳發(fā)躍
慈湖消防中隊
三好學生
馬婧
602
三好學生
楊彥
601
優(yōu)秀學生干部
盧格格
502
獲得區(qū)級表彰的有：慈湖二小評選《金家莊區(qū)少先隊先進集體和先進個人》名單
類別
名額
所在班級
姓名（班主任）
紅旗中隊
1
二年級中隊
班主任：劉紅霞
特色小隊
2
六（1）：
英語特色小隊
班主任：虞雪萍
五（1）：
苗苗小隊
班主任：庾根云
優(yōu)秀少先隊輔導員
1
六（1）
虞雪萍
好家長
2
六（1）
少先隊半年工作總結篇五
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、以生命教育為主題班會活動;通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
3、為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊半年工作總結篇六
2大隊部第一周開始常規(guī)檢查。
3每月一事：科學購物——綠色消費的主題。
4布置學校宣傳櫥窗。
5各班完成教室環(huán)境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報，迎接學校檢查評比。
6綠色節(jié)日活動：3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、
3月15日消費者權益日3月22日世界水日。
7.繼續(xù)實行每周一升國旗，每周三紅領巾廣播制度。
1每月一事：與春天約會——自然的主題。
2各班出好第二期“愛國主義教育”?？诎鍒?。
3紅領巾廣播制作緬懷烈士專欄節(jié)目。
4清明掃墓活動。
5中大隊承辦“情牽北京暢想奧運”大單元主題隊活動。
1每月一事：記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題。
2各班出好第三期板報，主題：向勞動者致敬。
少先隊半年工作總結篇七
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本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。
一、抓常規(guī)，促建設。
一學期來，我校堅持抓好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、規(guī)范隊干部會議。我校規(guī)定每周二中午12點在報告廳召開隊干部會議，總結上周情況，并布置本周少先隊活動。隊干部會議的時間、地點、人員的規(guī)范，使隊干部們在各方面都起到帶頭以及輻射作用。
3、規(guī)范開展隊活動。根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各中隊可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，各中隊嚴格遵守隊活動的議程開展。本學期大隊部加大了對中隊隊活動的檢查力度，進一步督促了中隊輔導員嚴格規(guī)范地開展好每一次隊活動。
4、規(guī)范陣地建設。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊隊員積極投稿，極大地推動了隊員寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到中隊,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
5、規(guī)范常規(guī)檢查。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、中隊衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為中隊考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,中隊凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
6、加強中隊輔導員培訓。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。并能針對優(yōu)秀的輔導員進行個別輔導員，使其迅速成長為少先隊組織的引領者。
二、搞活動，促發(fā)展。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
（一）常規(guī)活動。
1、2月20日早晨，我校隆重舉行了“放飛中國夢承載少年情”xx——xx學年度第二學期開學典禮。徐敏勇副校長代表學校行政向全體師生致辭，對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了上學期通過不懈努力為學校爭得榮譽的同學和教師，并對全體師生提出了新的希望，勉勵教師努力工作，提高自身道德素養(yǎng)，做崇安區(qū)教育發(fā)展的中堅力量。同時也勉勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。最后號召全體師生在新的學期*同努力，走向下一個輝煌。接著六年級代表鄒xx同學代表六年級學生作了發(fā)言，她激勵同學們奮勇向前，積極耕耘，也祝福每一個同學都能收獲好的果實。新的xx，新的學期，新的夢想！我校的莘莘學子激情昂揚，放飛理想，同圓中國夢；承載希望，共譜華夏情。
3、我校隊部充分發(fā)揮紅領巾的積極作用，引導少先隊員與輔導員、家長或黨團員大朋友手拉手，向他們了解“四個xx”的內容。并通過雛鷹假日小隊的形式，引導隊員們走進博物館、展覽館，了解xx發(fā)展歷程；引導隊員走上街頭，發(fā)現(xiàn)xx新變化；領導隊員走進工業(yè)園區(qū)，知曉xx現(xiàn)代化產業(yè)。通過查找資料、學習請教、尋訪體驗等方式，感受xx的魅力。在此次區(qū)隊部開展了“十八大與我們的未來”繪畫比賽。二（4）班周xx獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。手抄報比賽中，劉xx獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
4、開學初，為了營造學校積極向上的文化氛圍，激發(fā)學生釋放活力，點燃激情，學校團支部、大隊部積極組織開展了“喜迎少代會爭當好少年”主題黑板報評比活動。這次黑板報評比活動，豐富了隊員們的文化生活，展示了黨的光輝歷程，字里行間洋溢著對*的無比熱愛之情。堅定了隊員們“永遠跟黨走”的理想信念。
5、3月12月我校大隊部結合“3月12日植樹節(jié)”開展了“愛綠護綠我參與”植樹節(jié)活動。我校青年團員老師帶領六年級的部分學生，手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到來到崇寧路社區(qū)，在社區(qū)領導和叔叔、阿姨的帶領下，參與了崇寧路社區(qū)開展的“全民義務植樹營造綠色家園”活動。通過這次活動，團員老師和隊員們樹立起了用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的強烈意識。
6、今年是3.15消費者權益日20周年，為深入推進放心消費創(chuàng)建工作，引導學生放心、理性地消費。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨們來到我校，為同學們作了《放心消費》知識講座。工商所的叔叔們不僅深入淺出地介紹了如何放心消費，以及食品安全的重要性，還帶來了器材，當場為同學們演示了如何測量蔬菜的殘留農藥。整個講座，生動活潑，贏得了師生們的陣陣掌聲，此次活動提高了師生用法律手段維護自身權益的意識。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我國水周，活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。我校積極響應上級號召，開展了與節(jié)約用水有關的活動，號召隊員們不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。隊員們在中國水周期間，開展了“節(jié)約水資源共建生態(tài)文明”黑板報評比活動，“節(jié)約水資源共建文明學校”手抄報競賽活動等等。這些活動的舉辦旨在提高隊員們節(jié)水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性。我校還大力倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導隊員們從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型學校。
8、4月，在清明節(jié)來臨之際，我校的隊員們滿懷著對英烈們的崇敬之情開展了“清明寄哀思網上祭英烈”主題活動。敬獻白色的小花，深情吟誦哀思的小詩，隊員們在心中悼念這些為國捐軀的英雄?？?，那高高飄揚的隊旗，那鮮艷的紅領巾，那一個個標準的隊禮，無一不見證了隊員們對烈士的敬仰，也見證了隊員們的決心。此次網上祭英烈活動不僅讓隊員們切身受到了一次真正的愛國主義教育，更激勵著隊員們做一個有道德的人。
9、5月的第二周為我?！胺罏臏p災自護安全”活動周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校長為老師和隊員們做了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”的講座。秦校長通過鮮活的事例，簡明的語言，讓師生們了解了防災減災文化，樹立起了師生們防災減災意識。更告訴了師生們：要珍惜生命、熱愛生命！在安全活動周中，5月23日利用隊活動時間，我校還進行了“逃生演練”，隊員們自主拍攝了“珍愛生命，防災減災”的圖片。
10、5月31日上午，我校隊部開展了“放飛中國夢承載少年情”一年級入隊儀式。隊員的歌聲嘹亮，他們在隊旗下宣誓：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好勞動，決心邁好人生的第一步。通過舉行這次新少先隊員的入隊儀式，壯大了我校少先隊的隊伍，使少先隊員在心靈上感受到了先進力量的無尚光榮和自豪。
11、為進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進道德養(yǎng)成，全面展示我校未成年人文明風尚好形象，引導他們爭做講文明、懂禮貌、有良好行為習慣的一代新人，我校積極響應上級號召，參與了xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽活動。3月20日，xx廣播電視臺娛樂頻道《太陽谷》節(jié)目的主持人維娜姐姐還來到我們學校，和已申報的文明風尚好少年評選的隊員們一起錄制了宣傳節(jié)目。此次活動一定能向隊員們傳遞樂觀向上、知書達禮的正能量，為xx爭創(chuàng)全國文明城市做出積極的貢獻。錢怡文同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
（二）獻愛心活動
1、今年的六一兒童節(jié)，我校的隊員們過得特別有意義。不僅在學校開展了豐富多彩的自主活動，隊員們還跟隨著大隊輔導員一起走出課堂，走出教室，一起參加了在崇安寺二泉廣場舉辦的“六一愛隨行”創(chuàng)意市集愛心義賣活動，暨“青春心愿微公益”心愿認領活動。隊員們親手制作手工作品，并進行了義賣。他們還當場認領了小心愿，給貧困幼兒園的小朋友捐贈一只小書包。這次活動既是一次獻愛心的義舉，又是學校、社會注重感恩教育的實際體現(xiàn)，更是以實際行動來帶領孩子們歡度六一國際兒童節(jié)，同時也讓隊員們在生活中真正體驗了付出和收獲的.快樂。
2、今年3月5日是*為雷鋒同志題詞51周年的紀念日，我校積極響應市、區(qū)少先隊號召，開展了“英雄中隊”學雷鋒集中行動。學唱學習雷鋒精神的歌曲，閱讀有關雷鋒的書籍，出有關雷鋒的黑板報，雷鋒志愿者在行動……學雷鋒活動在我校紅紅火火地開展著。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。隊員們在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義。我校以弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
（三）經典誦讀活動
1、我校積極開展了“中華誦少年行”讀書活動，隊員不僅自己參與讀書，也向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養(yǎng)成讀書的好習慣。低年級的隊員們閱讀自己喜歡的童話書、故事書等，還制作了一張張精美的“讀書卡”中年級的隊員閱讀喜歡的科普書、文學書等，制作了一份份詳盡的“好書推薦表”。高年級的隊員閱讀紅色書籍、古詩文等，撰寫了一篇篇有意義的讀書筆記。此次活動的開展不僅提高了隊員們讀書的熱情，也大大激發(fā)了隊員們讀書的興趣！
2、5月8日，在這充滿熱烈朝氣的季節(jié)，我們榮幸地迎來了“純凈閱讀，滋養(yǎng)人生”與作家面對面活動。今天我校有幸邀請到了中國促進兒童閱讀行動大使、國際安徒生獎提名獎獲得者張之路教授來到我校，為孩子們講座，并進行簽名售書。張之路老師用幽默的語言，童趣的事例，讓孩子們沉浸在文學的世界中，想象著文學殿堂的神圣。張之路老師撰寫的書籍充滿著智慧與樂趣，讓孩子們愛不釋手。這次好書進校園活動，是我校為了提高學生閱讀能力、激發(fā)學生想象力，促進全校學生人文素質全面提升的重要活動。同時，我校也將以這次活動為契機，通過閱讀書籍潛移默化地影響學生們的心靈，幫助他們更好地認識自己、認識世界，從而確立自己的審美觀、價值觀和人生觀。
3、我校被評為了xx市“經典誦讀示范學?！?。
三、樂參賽，顯實效。
1、六（3）班張弘毅、六（5）班陳子奇、六（1）班張?zhí)N瑋、六（6）班王欣雨4位隊員在教育部基礎教育一司、共青團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心共同主辦的全國少年兒童“心中有祖國心中有他人”主題教育活動25周年總結表彰中，榮獲“雙有”好兒童。
2、我校五（2）中隊葉晟華、六（9）中隊徐立華同學在全國少年兒童生態(tài)道德教育活動中積極參與，勇于探索，表現(xiàn)突出，被評為“生態(tài)之星”。
3、我校蘇天琪、夏浩然等10位隊員參加全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”，積極誦讀，態(tài)度認真，成績優(yōu)異，被評選為xx年度“新經典誦讀之星”。尤靖希校長在參與全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”的過程中，積極探索，銳意創(chuàng)新，成績突出，被評選為“xx年度推動誦讀卓越人物”（校長組）。
4、我校被評為“xx市經典誦讀示范學?！?BR> 5、紅領巾小記者團《廣益睦領中心尋訪記》在xx年“紅領巾尋訪江蘇精神爭做‘第二個率先’小主人”主題活動中，被評為優(yōu)秀活動案例。
6、在市“學稅法、講誠信”阿福小稅官稅收知識競賽中我校六（7）中隊積極參與榮獲三等獎。
7、許xx攝影的《小小交警在行動》在“我的幸福成長之路”主題攝影作品中榮獲二等獎。
8、馬xx等7位制作的郵集，獲xx市首屆“青少年一片郵集展覽”三等獎
9、周xx等6位學生在xx市中小學“誠信在我身邊”主題征文比賽中榮獲一等獎；涂xx、王xx等6位學生獲得二等獎；袁欣妤、馬逸冰等9位同學榮獲三等獎。
10、錢xx同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
11、楊華、楊珺老師在xx年xx市少年兒童口腔健康教育活動中榮獲優(yōu)秀輔導員稱號
12、二（4）班周xx在區(qū)“十八大與我們的未來”繪畫比賽中，獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。
13、劉xx在“十八大與我們的未來”手抄報比賽中，獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
14、五（1）班高軻心勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，被評為“崇安區(qū)十佳少先隊員”。喬冠云、高宇翔、夏xx3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”胡xx老師被評為區(qū)十佳優(yōu)秀輔導員。秦xx、陳xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。
15、高xx和徐xx同學被評為xx市第二屆“美德少年”。車佳夢、顏夢純等15人被評為xx區(qū)“美德少年”。
我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了區(qū)、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，隊員們的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，少先隊工作會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向同行學習，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊半年工作總結篇八
20，我校少先隊工作以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用為宗旨，引導廣大少先隊員牢固樹立社會主義榮辱觀，實施“雛鷹爭章”活動為基本導向，全面推進素質教育的實施。以培養(yǎng)新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹各級團組織工作的指導思想，同時結合本校隊員的實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學期，我校少先隊工作在學校各處室的指導下、在全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，也取得不少可喜的成績。具體工作如下：
一、認真抓好日常常規(guī)管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設。
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、規(guī)范學生的禮儀常規(guī)和紅領巾的佩戴檢查制度。采用不按時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)和紅領巾佩戴情況，并認真的做好記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降國旗制度。學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話內容每月都有一個中心的話題，通過國旗下講話對學生進行專題性教育。
3、認真落實《雛鷹爭章活動實施細則》。在五月份，組織了全校性的雛鷹爭章活動，大部分的隊員都參與其中。
二、開展形式多樣的大、中隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。
1、注重常規(guī)教育。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使學生在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。當今，大部分家庭都是獨生子女，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
4、積極開展手拉手活動。
5、紀念日活動照常開展。
本學期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續(xù)開展相關活動。3月份開展了“學雷鋒”系列活動，4月份開展了掃墓活動和安全教育活動，5月份開展了師生結隊子活動，并組織學生參加了市團委組織的作文競賽，6月份開展了“六一”表彰大會，在假期時并讓學生觀看愛國主義影片，高年級孩子并寫出觀后感，9月份開展了“書香伴我行”系列活動，10月份開展了“與祖國共奮進，為隊旗添光彩”為主題的建隊58周年活動，11月份開展了我眼中的“榮”與“辱”的教育活動，讓學生自己寫榮辱觀故事，12月份開展了朗讀比賽。
6、加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段，大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進行評比，同時也對各中隊的班風學風，課室布置，衛(wèi)生等進行檢查，加強了各中隊良好的班風學風。
總之，今年我校的少先隊工作在學校領導的關心支持下，取得了一定的成績。今后，我們將會更加努力，找出與優(yōu)秀兄弟學校的差距，不斷改進和完善我們的工作，力爭取得更大的成績，使我校少先隊工作邁上一個新的臺階。
少先隊半年工作總結篇九
具體實施說明：
課堂綜合評估包括：學生課前準備是否充分；上課鈴聲終止學生是否安靜；課堂中學生是否遵守紀律；學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內容視其情況評出等級，記錄在《班級日志》上，優(yōu)等記5分，良記4.5分，合格記4分，并做好情況說明?！栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽Ｈ斯芾?，并負責請任課教師登記簽名，期末上交教導處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字，則扣0.5分。期末上交教導處時，登記本必須完整，如有損頁、缺頁等情況，則扣10分，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結束后，教導處對各班得分情況進行統(tǒng)計，得分最高者為第一名，計100分，然后每差一個名次，得分減5分。期末結束時，還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
（1） 學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估，必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦（最好是正式發(fā)文的）的競賽。具體積分方法如下：
學校級:一等獎：（第一名）記4分/人，二等獎（第二名）記3分/人，三等獎（第三、四名）記2分/人，優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級：一等獎：6分/人，二等獎 5分/人，三等獎4分/人，優(yōu)秀獎3分/人
（2） 班級競賽：是指班級參加各級各類競賽
學校級：一等獎：10分，二等獎 8 分，三等獎6分，優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級：一等獎：20分，二等獎 18 分，三等獎16分，優(yōu)秀獎10分
班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學期結束時，德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分（學生個人類），100分（班級類），每差一個名次，得分減5分。
（1）教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分，每差一個名次，得分減5分。
（2）大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》
足球賽計分見“足球特色評比細則”，學期結束時，體育組對各班得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
德馨園小學德育處
少先隊半年工作總結篇十
一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。
二、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果。
三、充分利用陣地，創(chuàng)設育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內容。
2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領巾監(jiān)督崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。
3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據(jù)文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進行了形式多樣的慶?；顒樱岅爢T們度過了一個愉快而有意義的建隊日。
4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。
5.組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別貢獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導獎，并為學校爭得優(yōu)秀組織獎。
6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。
2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。
3.響應團縣委和教體局的號召，聯(lián)合學校團委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務活動，受到社會各界的好評。
通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
少先隊半年工作總結篇十一
一年來，本人在做好六年級數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?；顒又?，17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯(lián)歡會》，很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化?；仡櫛緦W期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
少先隊半年工作總結篇十二
新學期，少先隊輔導員的職責落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經驗，無從做起；另一方面，少先隊是學校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過一個多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學生行為規(guī)范》細則，把它歸入文明勸導員要學習的內容，并做成表格，供學生查閱。然后，召開舊隊伍成員會議，通過試行值周，向老師和同學了解文明勸導員的處事作風，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動。
我通過查閱一些資料，咨詢經驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學生報名，按競選演說和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學們精心準備，評委們認真考核，通過層層關卡，最終產生新一屆大隊委。大隊委競選結束后，我還定期召開了大隊干部會，加強管理，努力使他們成為尚思小學的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒有經驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動中掌握了入隊儀式的要領。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時間安排上的沖突、學生的管理不夠到位等。我想，我會繼續(xù)學習，努力把少先隊工作做好。
少先隊半年工作總結篇十三
2010年,xx縣少先隊工作在縣委、政府的正確領導下，在團市委、市少工委指導下，在全體少先隊工作者的共同努力下，因地制宜、求真務實，開展了一系列少先隊活動，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我縣一年來的少先隊工作總結如下。
截止目前，全縣有少先隊大隊15個，少先隊中隊138個；有少先隊總輔導員1人，大隊輔導員15人，中隊輔導員138人；有少先隊員28236人；有少先隊鼓號隊23個。一年來，xx縣的少先隊工作在各級領導的關心、支持下，以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊建隊日等節(jié)慶日為契機，圍繞黨政工作中心，開展了大量的豐富多彩的活動，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實踐育人，繼續(xù)實施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團結手拉手活動，尤其是加強未成年人思想道德教育活動和推進社區(qū)少先隊工作，不斷開拓新的工作領域，充分發(fā)揮少先隊在素質教育中的重要作用，為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，做出了積極貢獻。
二、主要做法及成效。
（一）強化學習，積極引導少先隊員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀念中國少年先鋒隊建隊61周年暨輔導員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話，貫徹落實黨對少年兒童健康成長和共青團、少先隊工作的要求，號召全體少先隊員爭當“四個好少年”，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養(yǎng)成教育活動，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。從而開創(chuàng)全縣少先隊事業(yè)新局面。
（二）健全組織，加強少先隊基礎建設。
我縣少先隊組織根據(jù)上級少工委的要求，結合實際制定了《目標管理責任書》，進一步明確工作規(guī)范和目標任務，使基層少先隊工作正常有序開展。為進一步提高我縣少先隊輔導員隊伍的整體素質，推進我縣基層少先隊工作發(fā)展，結合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓，以“請進來，送出去”的方式對全縣少先隊輔導員培訓3000余人次。同時，團縣委充分發(fā)揮全團帶隊的的作用，積極向上爭取愛心鼓號8套，援建希望小學2所，捐贈圖書363本，其中《新版中小學生安全教育》161本，《考王榜樣》176本，《xx青少年》26本，為我縣少先隊基礎設施建設獻力獻策。
（四）以活動為載體，不斷強化青少年道德實踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運動91年、少先隊建隊61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀念日，廣泛開展“弘揚五四報國志、志愿服務我先行”、“爭當四個好少年”、“向鄭坰靖同志學習，忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實踐活動，不斷增強青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。清明節(jié)，組織動員全縣廣大青少年到英雄紀念碑前、抗戰(zhàn)紀念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?！拔逅摹逼陂g，積極組織全縣各級團組織、少先隊組織開展新團員入團儀式和少先隊退隊儀式，對青少年進行愛國主義及思想道德教育?！傲弧逼陂g，5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會。“六一”當天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動，積極為孩子們提供展示良好精神風貌和豐厚文化藝術修養(yǎng)的平臺，促進了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學習生活中爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?0〃13”少先隊建隊日期間，團縣委做好宣傳，大力弘揚共建共享和諧社會的時代主旋律，激勵引導廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為全面建設富裕文明和諧新xx做好全面準備。
（五）不斷整合社會資源，服務青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學校為重點，廣泛開展青少年法制教育。一是團縣委配合司法、公安、教育等部門，聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位，認真開展好中小學生法制課堂教育和少先隊主題活動，提高他們的政治思想素質、道德素質，以未成年人、失足青少年為重點，廣泛動員社會各方面力量共同肩負起維護青少年合法權益的職責，努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境，保障青少年健康成長。今年11月底-12月，團縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉移培訓為契機，動員組織全縣基層團組織以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內容，組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學校開展一系列青少年法制教育宣傳活動，并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉移培訓和重點青少年群體摸底排查工作有機結合起來，全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗教育為途徑，開展“十八歲成人儀式”、新團員入團宣誓儀式、少先隊入隊宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實踐活動，在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國，了解世博、了解世界，進一步增強愛國、愛家的激情和建設祖國、建設家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學院的35名xx籍大學生到我縣象達鄉(xiāng)開展為期15天的大學生“植根邊疆，服務農村”反哺志愿服務活動，活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內容，幫助我縣山區(qū)學生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手，切實維護青少年合法權益。堅持“內外聯(lián)動，鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路，積極拓寬希望工程資金籌措渠道，服務青年成長成才。今年以來，通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學2所，援建資金60萬元；援建希望水池2個，援建資金30208.50元。爭取貧困學生助學金419750元，幫助559名青少年學生實現(xiàn)就學夢想，其中資助中小學生515人，資助金額295750元。希望工程項目的實施，改變了我縣一大批因貧失學的青少年的命運，從一定程度上改善了我縣的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了社會主義精神文明建設，使共青團成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作，我們也應清醒地看到，少先隊工作仍然面臨著一些困難和問題：一是由于部分邊遠山區(qū)學校師資配備不足造成有些輔導員的工作壓力大，沒有精力專門研究本校少先隊工作；二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊基礎設施缺乏，在一定程度上影響了少先隊工作的有效開展；三是少先隊工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足，團縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習、深刻領會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者的賀信精神，結合學習貫徹王兆國同志在紀念中國少年先鋒隊建隊60周年座談會上的講話精神，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢，積極探索、大膽實踐，廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動，在未成年人思想道德建設過程中發(fā)揮重要的作用。
（一）著眼于基層少先隊組織能力提升，加強縣少工委工作健全的少先隊組織是少先隊工作的基礎。認真貫徹落實全國少工委《關于進一步加強農村少先隊工作的意見》的要求，積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持，配齊配強縣級少先隊總輔導員，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立少工委，努力將少工委建設成基層少先隊組織的指揮部、動員部、保障部，使少先隊組織進一步健全，工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學校德育工作的評價體系，作為學校綜合性督導評估的具體內容。
（三）著眼于少先隊工作全面活躍，廣泛開展富有特色的少先隊活動。
根據(jù)我縣地域特點和實際要求，組織開展一系列切實符合少先隊組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點的技能培訓和活動?；顒又辛⒆阌诮ㄔO開放的少先隊組織，充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊的少先隊活動的良好機制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊系列活動，讓少先隊員從小養(yǎng)成健康良好的生活習慣和科學文明的生活方式。
（四）著眼于少先隊工作的均衡發(fā)展，推動農村中心學校少先隊建設。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制的基本標準，積極加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊組織建設，健全中心校少先隊大隊。在此基礎上，充分發(fā)揮中心校的輻射作用，根據(jù)各村小學和。
教學。
點少先隊員數(shù)量的多少，相應組建少先隊大隊、中隊和小隊。在中心校少先隊建設中，積極爭取教育部門的支持，把少先隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，保證必要的時間和必要的活動經費，加大對少先隊工作的陣地投入，建設好少先隊隊室、鼓號隊等，營造全社會關心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍，帶動少先隊工作的均衡發(fā)展。
—7—。
（五）著眼于特殊困難少年兒童群體，為少年兒童提供服務和幫助。
要進一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務的思想，特別是要關注和關愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童，盡心竭力地為他們提供服務和幫助，讓他們感受親情，感受家庭的溫暖。依法維護特殊困難少年兒童的合法權益，為他們營造一個安全的成長環(huán)境，教育引導他們加強自護能力，提高他們的自護意識與本領。廣泛爭取社會力量的支持，通過為生活困難的少年兒童提供學習、生活用品，力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊組織的關懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
少先隊半年工作總結篇十四
本學期，根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標準和中隊隊員們的爭章實際情況，通過召開中隊委員會議共同討論決定，統(tǒng)一爭定兩枚獎章：表達章和安全章。
學章。在學期初，組織全體隊員對所爭獎章“表達章”和“安全章”進行了解學習。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎章的標準和訓練方法，組織全體隊員根據(jù)自己的實際情況，擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實有效地開展，并結合在日常學習生活中，本中隊將“爭章”活動與“爭星”活動相結合，除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應該完成的爭章標準以外，在考章時，一學期所獲得的“積分”還應該具備一定的分數(shù)。
考章。在學期臨近結束的六月份，是中隊考章的時間，中隊輔導員根據(jù)“標準”對全體爭章隊員進行考核。再將名單報送到大隊部進行最后的審核。
頒章。由中隊輔導員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊部進行審核。
“安全章”和“表達章”的制定，符合二年級的孩子來征訂，通過本學期的爭章，隊員們在“語言表達的完整性和安全”兩方面都有所進步。但是，還是存在個別隊員有些方面還需要進一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結
通過一學期的努力，爭得“安全章”的有59人，爭得“表達章”的有59人。
少先隊半年工作總結篇十五
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
少先隊半年工作總結篇十六
本學期少先隊大隊部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感?，F(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結：
經班主任推薦，層層刪選，產生了51名大隊干部，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一中午組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。
為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，各班主任老師對新隊員進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，749名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。
學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學生在大隊輔導員的指導下，每天把違規(guī)違紀的學生登記在違規(guī)登記冊上，總結一天的值日情況，并及時將破壞衛(wèi)生的學生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會上由大隊輔導員或大隊長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學生、衛(wèi)生流動紅旗的評比，對廣大師生的自身素質提高，對學生良好習慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動，由四 至六年級各班推薦出一名品學兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊輔導員介紹其先進事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學生充滿了自豪感 ，同時培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。
2、建立少先隊宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比，在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質量的手抄報，內容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設計精美。營造了向道德模范學習的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學第一周，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對普通話較標準，吐字清晰，聲音清脆的學生進行分組編排，確定播音時間，選出每組播音組長，負責該小組播音員的出勤、播音情況，大隊部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊輔導員在播音員播音前予以輔導，播音后予以總結，期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質量的廣播稿，每周對廣播稿的內容予以規(guī)定：一是必選內容（一般結合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內容，可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣，廣播站的內容就豐富多彩了，不再單調乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次，凡是一月內發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊部充分結合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進家長與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請學生家長和學生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學習月，我校響應縣教育局相關文件精神的號召，制定了學雷鋒志愿者活動方案，通過聽一個雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項舉措營造濃厚的活動氛圍，并開展多種多樣的實踐活動，如關愛道德模范、爭當馬路小天使、上街爭當衛(wèi)生標兵等形式把學雷鋒活動開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動，全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認識，并能潛移默化地將雷鋒精神內化到自己的日常行為習慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊員們的心里，學雷鋒的活動不會只停留在3月，我們會天天、月月、年年學雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個人的生活，成為每個人的自覺行動，升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學生與藍田辦事處干部一起擔當馬路勸導員，開展“小手拉大手，一起來勸導”的志愿者活動。干部和學生共分為兩個小組，每個小組都有“大朋友”帶領“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進行勸導。本次活動既發(fā)揮了學校“文明禮儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機關干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領作用，對全面提升社會文明程度和市民素質，維護文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級學生開展“關心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達了向肖爺爺學習的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動有味有用
大隊部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊輔導員做《國旗下的講話》、學校每天的“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學生進行各種教育活動，還邀請校外輔導員做愛國、交通、消防等專題講座，這些活動既有品位有趣味，又很實用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國防安全專題講座”，特邀請漣源市武裝部政委段德學先生進行了授課。四年級和五年級共一百多名學生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)等方面進行了深入淺出的講解，強調了維護國家安全的緊迫性和重要意義，使同學們深入地了解了紛繁復雜的國際形勢，進一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識，并鼓勵同學們學好知識，練好本領，共圓偉大的“中國夢”，為同學們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設，20xx年6月9日，在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”，邀請消防大隊參謀長李曉峰和交警一中隊隊長梁雪峰授課。全體師生認真聆聽，會后學生用心寫聽后感。通過本次活動的開展，讓孩子們增強了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊活動中，少先隊結合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊部活動豐富多彩，別開生面，工作扎實、到位，學校領導高度重視和支持大隊部工作，校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關心少先隊工作獎”，大隊輔導員肖麗被評為藍田中心?！皟?yōu)秀大隊輔導員”，尤其是國防教育成績顯著，還被評為“婁底市國防教育先進個人”。大隊部工作得到了藍田中心校、教育局及團市委的一致肯定和好評，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關于“申報典型”的大隊部。今后還將再接再厲，取得更大的成績。
比德小學少先隊大隊部
20xx年6月30日
少先隊半年工作總結篇一
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣教育局學生工作和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地、藝術平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“平安校園”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，并將板報及時上傳到校園網站，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、以生命教育為主題班會活動；通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
3、為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊半年工作總結篇二
實施素質教育的實踐表明，開展社區(qū)學習實踐活動，是加強學生德育工作重要陣地。近年來，學校少先隊工作緊緊圍繞我校“學生生存教育”綜合實踐活動研究主線，積極組織開展“五彩”小義工主題實踐活動，豐富“生存教育”的內涵，夯實未成年人思想道德建設的基礎，努力構建學校、家庭、社區(qū)的一體化德育網，使社區(qū)成為孩子們學會學習、學會生存、學會生活的重要陣地，實實在在的提高學生的生存能力。
一、綠色小義工——“快樂環(huán)保，資源回收”活動。
“綠色、環(huán)保、節(jié)能，保護我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區(qū)，與xx大學工商管理學院，深入開展“快樂環(huán)保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過再加工、再制作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識，呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。
二、紅色小義工——“我們在一起”活動。
面對災難，我們在一起，團結協(xié)作，相互關愛，共度難關。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié)，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里，我校師生首先想到的是災區(qū)的小朋友們，懷著對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區(qū)內開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經過x校長的多方奔走，學校成為xx晚報赴災區(qū)“愛心團”的合作伙伴，與“愛心團”代表一道飛赴xx災區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡，親手交到災區(qū)小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
三、金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動。
城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區(qū)小義工快板隊安排的活動中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊，走進xxx社區(qū)、xxx超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規(guī)范，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
四、橙色小義工——“爭當助人小天使”活動。
我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日，走進社區(qū)，在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū)，開設“流動的城市小向導”，為過往行人提供力所能及的問詢、向導服務。小義工們別出心裁，還深入社區(qū)開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結對服務，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養(yǎng)關心他人，助人為樂的高尚情操。
五、藍色小義工——“書海尋寶記”活動。
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，扎實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協(xié)助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書室、閱覽室，與社區(qū)讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區(qū)“老師們”的精心指導、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區(qū)“五彩”的樂園里，孩子們當家作主，其樂融融。
少先隊半年工作總結篇三
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本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。
一、抓常規(guī)，促建設。
一學期來，我校堅持抓好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、規(guī)范隊干部會議。我校規(guī)定每周二中午12點在報告廳召開隊干部會議，總結上周情況，并布置本周少先隊活動。隊干部會議的時間、地點、人員的規(guī)范，使隊干部們在各方面都起到帶頭以及輻射作用。
3、規(guī)范開展隊活動。根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各中隊可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，各中隊嚴格遵守隊活動的議程開展。本學期大隊部加大了對中隊隊活動的檢查力度，進一步督促了中隊輔導員嚴格規(guī)范地開展好每一次隊活動。
4、規(guī)范陣地建設。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊隊員積極投稿，極大地推動了隊員寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到中隊,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
5、規(guī)范常規(guī)檢查。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、中隊衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為中隊考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,中隊凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
6、加強中隊輔導員培訓。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。并能針對優(yōu)秀的輔導員進行個別輔導員，使其迅速成長為少先隊組織的引領者。
二、搞活動，促發(fā)展。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
（一）常規(guī)活動。
1、2月20日早晨，我校隆重舉行了“放飛中國夢承載少年情”xx——xx學年度第二學期開學典禮。徐敏勇副校長代表學校行政向全體師生致辭，對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了上學期通過不懈努力為學校爭得榮譽的同學和教師，并對全體師生提出了新的希望，勉勵教師努力工作，提高自身道德素養(yǎng)，做崇安區(qū)教育發(fā)展的中堅力量。同時也勉勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。最后號召全體師生在新的學期*同努力，走向下一個輝煌。接著六年級代表鄒xx同學代表六年級學生作了發(fā)言，她激勵同學們奮勇向前，積極耕耘，也祝福每一個同學都能收獲好的果實。新的xx，新的學期，新的夢想！我校的莘莘學子激情昂揚，放飛理想，同圓中國夢；承載希望，共譜華夏情。
3、我校隊部充分發(fā)揮紅領巾的積極作用，引導少先隊員與輔導員、家長或黨團員大朋友手拉手，向他們了解“四個xx”的內容。并通過雛鷹假日小隊的形式，引導隊員們走進博物館、展覽館，了解xx發(fā)展歷程；引導隊員走上街頭，發(fā)現(xiàn)xx新變化；領導隊員走進工業(yè)園區(qū)，知曉xx現(xiàn)代化產業(yè)。通過查找資料、學習請教、尋訪體驗等方式，感受xx的魅力。在此次區(qū)隊部開展了“十八大與我們的未來”繪畫比賽。二（4）班周xx獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。手抄報比賽中，劉xx獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
4、開學初，為了營造學校積極向上的文化氛圍，激發(fā)學生釋放活力，點燃激情，學校團支部、大隊部積極組織開展了“喜迎少代會爭當好少年”主題黑板報評比活動。這次黑板報評比活動，豐富了隊員們的文化生活，展示了黨的光輝歷程，字里行間洋溢著對*的無比熱愛之情。堅定了隊員們“永遠跟黨走”的理想信念。
5、3月12月我校大隊部結合“3月12日植樹節(jié)”開展了“愛綠護綠我參與”植樹節(jié)活動。我校青年團員老師帶領六年級的部分學生，手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到來到崇寧路社區(qū)，在社區(qū)領導和叔叔、阿姨的帶領下，參與了崇寧路社區(qū)開展的“全民義務植樹營造綠色家園”活動。通過這次活動，團員老師和隊員們樹立起了用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的強烈意識。
6、今年是3.15消費者權益日20周年，為深入推進放心消費創(chuàng)建工作，引導學生放心、理性地消費。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨們來到我校，為同學們作了《放心消費》知識講座。工商所的叔叔們不僅深入淺出地介紹了如何放心消費，以及食品安全的重要性，還帶來了器材，當場為同學們演示了如何測量蔬菜的殘留農藥。整個講座，生動活潑，贏得了師生們的陣陣掌聲，此次活動提高了師生用法律手段維護自身權益的意識。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我國水周，活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。我校積極響應上級號召，開展了與節(jié)約用水有關的活動，號召隊員們不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。隊員們在中國水周期間，開展了“節(jié)約水資源共建生態(tài)文明”黑板報評比活動，“節(jié)約水資源共建文明學校”手抄報競賽活動等等。這些活動的舉辦旨在提高隊員們節(jié)水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性。我校還大力倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導隊員們從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型學校。
8、4月，在清明節(jié)來臨之際，我校的隊員們滿懷著對英烈們的崇敬之情開展了“清明寄哀思網上祭英烈”主題活動。敬獻白色的小花，深情吟誦哀思的小詩，隊員們在心中悼念這些為國捐軀的英雄?？矗歉吒唢h揚的隊旗，那鮮艷的紅領巾，那一個個標準的隊禮，無一不見證了隊員們對烈士的敬仰，也見證了隊員們的決心。此次網上祭英烈活動不僅讓隊員們切身受到了一次真正的愛國主義教育，更激勵著隊員們做一個有道德的人。
9、5月的第二周為我?！胺罏臏p災自護安全”活動周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校長為老師和隊員們做了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”的講座。秦校長通過鮮活的.事例，簡明的語言，讓師生們了解了防災減災文化，樹立起了師生們防災減災意識。更告訴了師生們：要珍惜生命、熱愛生命！在安全活動周中，5月23日利用隊活動時間，我校還進行了“逃生演練”，隊員們自主拍攝了“珍愛生命，防災減災”的圖片。
10、5月31日上午，我校隊部開展了“放飛中國夢承載少年情”一年級入隊儀式。隊員的歌聲嘹亮，他們在隊旗下宣誓：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好勞動，決心邁好人生的第一步。通過舉行這次新少先隊員的入隊儀式，壯大了我校少先隊的隊伍，使少先隊員在心靈上感受到了先進力量的無尚光榮和自豪。
11、為進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進道德養(yǎng)成，全面展示我校未成年人文明風尚好形象，引導他們爭做講文明、懂禮貌、有良好行為習慣的一代新人，我校積極響應上級號召，參與了xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽活動。3月20日，xx廣播電視臺娛樂頻道《太陽谷》節(jié)目的主持人維娜姐姐還來到我們學校，和已申報的文明風尚好少年評選的隊員們一起錄制了宣傳節(jié)目。此次活動一定能向隊員們傳遞樂觀向上、知書達禮的正能量，為xx爭創(chuàng)全國文明城市做出積極的貢獻。錢怡文同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
（二）獻愛心活動
1、今年的六一兒童節(jié)，我校的隊員們過得特別有意義。不僅在學校開展了豐富多彩的自主活動，隊員們還跟隨著大隊輔導員一起走出課堂，走出教室，一起參加了在崇安寺二泉廣場舉辦的“六一愛隨行”創(chuàng)意市集愛心義賣活動，暨“青春心愿微公益”心愿認領活動。隊員們親手制作手工作品，并進行了義賣。他們還當場認領了小心愿，給貧困幼兒園的小朋友捐贈一只小書包。這次活動既是一次獻愛心的義舉，又是學校、社會注重感恩教育的實際體現(xiàn)，更是以實際行動來帶領孩子們歡度六一國際兒童節(jié)，同時也讓隊員們在生活中真正體驗了付出和收獲的快樂。
2、今年3月5日是*為雷鋒同志題詞51周年的紀念日，我校積極響應市、區(qū)少先隊號召，開展了“英雄中隊”學雷鋒集中行動。學唱學習雷鋒精神的歌曲，閱讀有關雷鋒的書籍，出有關雷鋒的黑板報，雷鋒志愿者在行動……學雷鋒活動在我校紅紅火火地開展著。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。隊員們在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義。我校以弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
（三）經典誦讀活動
1、我校積極開展了“中華誦少年行”讀書活動，隊員不僅自己參與讀書，也向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養(yǎng)成讀書的好習慣。低年級的隊員們閱讀自己喜歡的童話書、故事書等，還制作了一張張精美的“讀書卡”中年級的隊員閱讀喜歡的科普書、文學書等，制作了一份份詳盡的“好書推薦表”。高年級的隊員閱讀紅色書籍、古詩文等，撰寫了一篇篇有意義的讀書筆記。此次活動的開展不僅提高了隊員們讀書的熱情，也大大激發(fā)了隊員們讀書的興趣！
2、5月8日，在這充滿熱烈朝氣的季節(jié)，我們榮幸地迎來了“純凈閱讀，滋養(yǎng)人生”與作家面對面活動。今天我校有幸邀請到了中國促進兒童閱讀行動大使、國際安徒生獎提名獎獲得者張之路教授來到我校，為孩子們講座，并進行簽名售書。張之路老師用幽默的語言，童趣的事例，讓孩子們沉浸在文學的世界中，想象著文學殿堂的神圣。張之路老師撰寫的書籍充滿著智慧與樂趣，讓孩子們愛不釋手。這次好書進校園活動，是我校為了提高學生閱讀能力、激發(fā)學生想象力，促進全校學生人文素質全面提升的重要活動。同時，我校也將以這次活動為契機，通過閱讀書籍潛移默化地影響學生們的心靈，幫助他們更好地認識自己、認識世界，從而確立自己的審美觀、價值觀和人生觀。
3、我校被評為了xx市“經典誦讀示范學校”。
三、樂參賽，顯實效。
1、六（3）班張弘毅、六（5）班陳子奇、六（1）班張?zhí)N瑋、六（6）班王欣雨4位隊員在教育部基礎教育一司、共青團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心共同主辦的全國少年兒童“心中有祖國心中有他人”主題教育活動25周年總結表彰中，榮獲“雙有”好兒童。
2、我校五（2）中隊葉晟華、六（9）中隊徐立華同學在全國少年兒童生態(tài)道德教育活動中積極參與，勇于探索，表現(xiàn)突出，被評為“生態(tài)之星”。
3、我校蘇天琪、夏浩然等10位隊員參加全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”，積極誦讀，態(tài)度認真，成績優(yōu)異，被評選為xx年度“新經典誦讀之星”。尤靖希校長在參與全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”的過程中，積極探索，銳意創(chuàng)新，成績突出，被評選為“xx年度推動誦讀卓越人物”（校長組）。
4、我校被評為“xx市經典誦讀示范學?！?BR> 5、紅領巾小記者團《廣益睦領中心尋訪記》在xx年“紅領巾尋訪江蘇精神爭做‘第二個率先’小主人”主題活動中，被評為優(yōu)秀活動案例。
6、在市“學稅法、講誠信”阿福小稅官稅收知識競賽中我校六（7）中隊積極參與榮獲三等獎。
7、許xx攝影的《小小交警在行動》在“我的幸福成長之路”主題攝影作品中榮獲二等獎。
8、馬xx等7位制作的郵集，獲xx市首屆“青少年一片郵集展覽”三等獎
9、周xx等6位學生在xx市中小學“誠信在我身邊”主題征文比賽中榮獲一等獎；涂xx、王xx等6位學生獲得二等獎；袁欣妤、馬逸冰等9位同學榮獲三等獎。
10、錢xx同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
11、楊華、楊珺老師在xx年xx市少年兒童口腔健康教育活動中榮獲優(yōu)秀輔導員稱號
12、二（4）班周xx在區(qū)“十八大與我們的未來”繪畫比賽中，獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。
13、劉xx在“十八大與我們的未來”手抄報比賽中，獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
14、五（1）班高軻心勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，被評為“崇安區(qū)十佳少先隊員”。喬冠云、高宇翔、夏xx3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”胡xx老師被評為區(qū)十佳優(yōu)秀輔導員。秦xx、陳xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。
15、高xx和徐xx同學被評為xx市第二屆“美德少年”。車佳夢、顏夢純等15人被評為xx區(qū)“美德少年”。
我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了區(qū)、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，隊員們的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，少先隊工作會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向同行學習，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊半年工作總結篇四
本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2010年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。
1、本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
1、啟動“讀經典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內涵。
2、結合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
結合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學雷鋒日、“3·8”婦女節(jié)，開展“雷鋒在我心中”獻愛心活動，對學生進行感恩教育；5月12日是四川汶川發(fā)生地震一周年的祭日，在這天校少先隊組織開展了意義深刻的祭奠活動，升華了師生們的情感；5月22日大隊部成功開展了“今年我十歲”主題教育活動，孩子們飽含深情的朗誦，不禁讓全場的家長、老師潸然淚下，感恩教育在這里被放大、內化。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會
六·一慶?；顒印?.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。最后，在各班級的經典誦讀節(jié)目中，結束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。
一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有：
表彰類別
姓名（名稱）
所在單位（班級）
先進中隊
庾根云
501
先進中隊
夏輝香
602
特色小隊
幼林小隊
二（1）中隊
優(yōu)秀少先隊輔導員
劉紅霞
二（1）中隊
優(yōu)秀少先隊輔導員
曹克俊
優(yōu)秀少先隊員
謝倩
六（1）中隊
優(yōu)秀少先隊員
胡宇坤
501
優(yōu)秀少先隊員
夏鈺俊
602
優(yōu)秀志愿輔導員
陳發(fā)躍
慈湖消防中隊
三好學生
馬婧
602
三好學生
楊彥
601
優(yōu)秀學生干部
盧格格
502
獲得區(qū)級表彰的有：慈湖二小評選《金家莊區(qū)少先隊先進集體和先進個人》名單
類別
名額
所在班級
姓名（班主任）
紅旗中隊
1
二年級中隊
班主任：劉紅霞
特色小隊
2
六（1）：
英語特色小隊
班主任：虞雪萍
五（1）：
苗苗小隊
班主任：庾根云
優(yōu)秀少先隊輔導員
1
六（1）
虞雪萍
好家長
2
六（1）
少先隊半年工作總結篇五
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、以生命教育為主題班會活動;通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。
3、為認真做好平安校園各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊半年工作總結篇六
2大隊部第一周開始常規(guī)檢查。
3每月一事：科學購物——綠色消費的主題。
4布置學校宣傳櫥窗。
5各班完成教室環(huán)境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報，迎接學校檢查評比。
6綠色節(jié)日活動：3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、
3月15日消費者權益日3月22日世界水日。
7.繼續(xù)實行每周一升國旗，每周三紅領巾廣播制度。
1每月一事：與春天約會——自然的主題。
2各班出好第二期“愛國主義教育”?？诎鍒?。
3紅領巾廣播制作緬懷烈士專欄節(jié)目。
4清明掃墓活動。
5中大隊承辦“情牽北京暢想奧運”大單元主題隊活動。
1每月一事：記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題。
2各班出好第三期板報，主題：向勞動者致敬。
少先隊半年工作總結篇七
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本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。
一、抓常規(guī)，促建設。
一學期來，我校堅持抓好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、規(guī)范隊干部會議。我校規(guī)定每周二中午12點在報告廳召開隊干部會議，總結上周情況，并布置本周少先隊活動。隊干部會議的時間、地點、人員的規(guī)范，使隊干部們在各方面都起到帶頭以及輻射作用。
3、規(guī)范開展隊活動。根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各中隊可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，各中隊嚴格遵守隊活動的議程開展。本學期大隊部加大了對中隊隊活動的檢查力度，進一步督促了中隊輔導員嚴格規(guī)范地開展好每一次隊活動。
4、規(guī)范陣地建設。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各中隊隊員積極投稿，極大地推動了隊員寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到中隊,內容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
5、規(guī)范常規(guī)檢查。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、中隊衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為中隊考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,中隊凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
6、加強中隊輔導員培訓。加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開輔導員會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。并能針對優(yōu)秀的輔導員進行個別輔導員，使其迅速成長為少先隊組織的引領者。
二、搞活動，促發(fā)展。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
（一）常規(guī)活動。
1、2月20日早晨，我校隆重舉行了“放飛中國夢承載少年情”xx——xx學年度第二學期開學典禮。徐敏勇副校長代表學校行政向全體師生致辭，對上學期學校的成績進行總結，高度贊揚了上學期通過不懈努力為學校爭得榮譽的同學和教師，并對全體師生提出了新的希望，勉勵教師努力工作，提高自身道德素養(yǎng)，做崇安區(qū)教育發(fā)展的中堅力量。同時也勉勵學生持之以恒，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。最后號召全體師生在新的學期*同努力，走向下一個輝煌。接著六年級代表鄒xx同學代表六年級學生作了發(fā)言，她激勵同學們奮勇向前，積極耕耘，也祝福每一個同學都能收獲好的果實。新的xx，新的學期，新的夢想！我校的莘莘學子激情昂揚，放飛理想，同圓中國夢；承載希望，共譜華夏情。
3、我校隊部充分發(fā)揮紅領巾的積極作用，引導少先隊員與輔導員、家長或黨團員大朋友手拉手，向他們了解“四個xx”的內容。并通過雛鷹假日小隊的形式，引導隊員們走進博物館、展覽館，了解xx發(fā)展歷程；引導隊員走上街頭，發(fā)現(xiàn)xx新變化；領導隊員走進工業(yè)園區(qū)，知曉xx現(xiàn)代化產業(yè)。通過查找資料、學習請教、尋訪體驗等方式，感受xx的魅力。在此次區(qū)隊部開展了“十八大與我們的未來”繪畫比賽。二（4）班周xx獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。手抄報比賽中，劉xx獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
4、開學初，為了營造學校積極向上的文化氛圍，激發(fā)學生釋放活力，點燃激情，學校團支部、大隊部積極組織開展了“喜迎少代會爭當好少年”主題黑板報評比活動。這次黑板報評比活動，豐富了隊員們的文化生活，展示了黨的光輝歷程，字里行間洋溢著對*的無比熱愛之情。堅定了隊員們“永遠跟黨走”的理想信念。
5、3月12月我校大隊部結合“3月12日植樹節(jié)”開展了“愛綠護綠我參與”植樹節(jié)活動。我校青年團員老師帶領六年級的部分學生，手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到來到崇寧路社區(qū)，在社區(qū)領導和叔叔、阿姨的帶領下，參與了崇寧路社區(qū)開展的“全民義務植樹營造綠色家園”活動。通過這次活動，團員老師和隊員們樹立起了用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的強烈意識。
6、今年是3.15消費者權益日20周年，為深入推進放心消費創(chuàng)建工作，引導學生放心、理性地消費。3月15日上午，中山路工商所的叔叔、阿姨們來到我校，為同學們作了《放心消費》知識講座。工商所的叔叔們不僅深入淺出地介紹了如何放心消費，以及食品安全的重要性，還帶來了器材，當場為同學們演示了如何測量蔬菜的殘留農藥。整個講座，生動活潑，贏得了師生們的陣陣掌聲，此次活動提高了師生用法律手段維護自身權益的意識。
7、3月22日，是“世界水日”，3月22日至28日是我國水周，活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。我校積極響應上級號召，開展了與節(jié)約用水有關的活動，號召隊員們不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。隊員們在中國水周期間，開展了“節(jié)約水資源共建生態(tài)文明”黑板報評比活動，“節(jié)約水資源共建文明學校”手抄報競賽活動等等。這些活動的舉辦旨在提高隊員們節(jié)水意識，讓大家充分地認識到水資源的重要性。我校還大力倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導隊員們從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型學校。
8、4月，在清明節(jié)來臨之際，我校的隊員們滿懷著對英烈們的崇敬之情開展了“清明寄哀思網上祭英烈”主題活動。敬獻白色的小花，深情吟誦哀思的小詩，隊員們在心中悼念這些為國捐軀的英雄?？?，那高高飄揚的隊旗，那鮮艷的紅領巾，那一個個標準的隊禮，無一不見證了隊員們對烈士的敬仰，也見證了隊員們的決心。此次網上祭英烈活動不僅讓隊員們切身受到了一次真正的愛國主義教育，更激勵著隊員們做一個有道德的人。
9、5月的第二周為我?！胺罏臏p災自護安全”活動周，5月16日中午，我校分管安全的秦美娟副校長為老師和隊員們做了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”的講座。秦校長通過鮮活的事例，簡明的語言，讓師生們了解了防災減災文化，樹立起了師生們防災減災意識。更告訴了師生們：要珍惜生命、熱愛生命！在安全活動周中，5月23日利用隊活動時間，我校還進行了“逃生演練”，隊員們自主拍攝了“珍愛生命，防災減災”的圖片。
10、5月31日上午，我校隊部開展了“放飛中國夢承載少年情”一年級入隊儀式。隊員的歌聲嘹亮，他們在隊旗下宣誓：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好勞動，決心邁好人生的第一步。通過舉行這次新少先隊員的入隊儀式，壯大了我校少先隊的隊伍，使少先隊員在心靈上感受到了先進力量的無尚光榮和自豪。
11、為進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進道德養(yǎng)成，全面展示我校未成年人文明風尚好形象，引導他們爭做講文明、懂禮貌、有良好行為習慣的一代新人，我校積極響應上級號召，參與了xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽活動。3月20日，xx廣播電視臺娛樂頻道《太陽谷》節(jié)目的主持人維娜姐姐還來到我們學校，和已申報的文明風尚好少年評選的隊員們一起錄制了宣傳節(jié)目。此次活動一定能向隊員們傳遞樂觀向上、知書達禮的正能量，為xx爭創(chuàng)全國文明城市做出積極的貢獻。錢怡文同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
（二）獻愛心活動
1、今年的六一兒童節(jié)，我校的隊員們過得特別有意義。不僅在學校開展了豐富多彩的自主活動，隊員們還跟隨著大隊輔導員一起走出課堂，走出教室，一起參加了在崇安寺二泉廣場舉辦的“六一愛隨行”創(chuàng)意市集愛心義賣活動，暨“青春心愿微公益”心愿認領活動。隊員們親手制作手工作品，并進行了義賣。他們還當場認領了小心愿，給貧困幼兒園的小朋友捐贈一只小書包。這次活動既是一次獻愛心的義舉，又是學校、社會注重感恩教育的實際體現(xiàn)，更是以實際行動來帶領孩子們歡度六一國際兒童節(jié)，同時也讓隊員們在生活中真正體驗了付出和收獲的.快樂。
2、今年3月5日是*為雷鋒同志題詞51周年的紀念日，我校積極響應市、區(qū)少先隊號召，開展了“英雄中隊”學雷鋒集中行動。學唱學習雷鋒精神的歌曲，閱讀有關雷鋒的書籍，出有關雷鋒的黑板報，雷鋒志愿者在行動……學雷鋒活動在我校紅紅火火地開展著。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。隊員們在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義。我校以弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展，讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
（三）經典誦讀活動
1、我校積極開展了“中華誦少年行”讀書活動，隊員不僅自己參與讀書，也向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養(yǎng)成讀書的好習慣。低年級的隊員們閱讀自己喜歡的童話書、故事書等，還制作了一張張精美的“讀書卡”中年級的隊員閱讀喜歡的科普書、文學書等，制作了一份份詳盡的“好書推薦表”。高年級的隊員閱讀紅色書籍、古詩文等，撰寫了一篇篇有意義的讀書筆記。此次活動的開展不僅提高了隊員們讀書的熱情，也大大激發(fā)了隊員們讀書的興趣！
2、5月8日，在這充滿熱烈朝氣的季節(jié)，我們榮幸地迎來了“純凈閱讀，滋養(yǎng)人生”與作家面對面活動。今天我校有幸邀請到了中國促進兒童閱讀行動大使、國際安徒生獎提名獎獲得者張之路教授來到我校，為孩子們講座，并進行簽名售書。張之路老師用幽默的語言，童趣的事例，讓孩子們沉浸在文學的世界中，想象著文學殿堂的神圣。張之路老師撰寫的書籍充滿著智慧與樂趣，讓孩子們愛不釋手。這次好書進校園活動，是我校為了提高學生閱讀能力、激發(fā)學生想象力，促進全校學生人文素質全面提升的重要活動。同時，我校也將以這次活動為契機，通過閱讀書籍潛移默化地影響學生們的心靈，幫助他們更好地認識自己、認識世界，從而確立自己的審美觀、價值觀和人生觀。
3、我校被評為了xx市“經典誦讀示范學?！?。
三、樂參賽，顯實效。
1、六（3）班張弘毅、六（5）班陳子奇、六（1）班張?zhí)N瑋、六（6）班王欣雨4位隊員在教育部基礎教育一司、共青團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心共同主辦的全國少年兒童“心中有祖國心中有他人”主題教育活動25周年總結表彰中，榮獲“雙有”好兒童。
2、我校五（2）中隊葉晟華、六（9）中隊徐立華同學在全國少年兒童生態(tài)道德教育活動中積極參與，勇于探索，表現(xiàn)突出，被評為“生態(tài)之星”。
3、我校蘇天琪、夏浩然等10位隊員參加全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”，積極誦讀，態(tài)度認真，成績優(yōu)異，被評選為xx年度“新經典誦讀之星”。尤靖希校長在參與全國教育科學規(guī)劃教育部課題“新經典誦讀實驗研究”的過程中，積極探索，銳意創(chuàng)新，成績突出，被評選為“xx年度推動誦讀卓越人物”（校長組）。
4、我校被評為“xx市經典誦讀示范學?！?BR> 5、紅領巾小記者團《廣益睦領中心尋訪記》在xx年“紅領巾尋訪江蘇精神爭做‘第二個率先’小主人”主題活動中，被評為優(yōu)秀活動案例。
6、在市“學稅法、講誠信”阿福小稅官稅收知識競賽中我校六（7）中隊積極參與榮獲三等獎。
7、許xx攝影的《小小交警在行動》在“我的幸福成長之路”主題攝影作品中榮獲二等獎。
8、馬xx等7位制作的郵集，獲xx市首屆“青少年一片郵集展覽”三等獎
9、周xx等6位學生在xx市中小學“誠信在我身邊”主題征文比賽中榮獲一等獎；涂xx、王xx等6位學生獲得二等獎；袁欣妤、馬逸冰等9位同學榮獲三等獎。
10、錢xx同學榮獲xx年xx市首屆“文明風尚好少年”全媒體選拔大賽xx市十佳“文明風尚好少年”，并入選成為xx市首批全媒體小記者、小主播。我校校被評為優(yōu)秀組織獎，楊珺老師榮獲優(yōu)秀輔導員稱號。
11、楊華、楊珺老師在xx年xx市少年兒童口腔健康教育活動中榮獲優(yōu)秀輔導員稱號
12、二（4）班周xx在區(qū)“十八大與我們的未來”繪畫比賽中，獲得一等獎；高xx、吳xx3人榮獲二等獎；肖xx等7人榮獲三等獎。
13、劉xx在“十八大與我們的未來”手抄報比賽中，獲得一等獎；周xx、鄧xx等5人榮獲二等獎；錢子蓮等7人榮獲三等獎。
14、五（1）班高軻心勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，被評為“崇安區(qū)十佳少先隊員”。喬冠云、高宇翔、夏xx3人被評為“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”胡xx老師被評為區(qū)十佳優(yōu)秀輔導員。秦xx、陳xx老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。
15、高xx和徐xx同學被評為xx市第二屆“美德少年”。車佳夢、顏夢純等15人被評為xx區(qū)“美德少年”。
我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了區(qū)、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，隊員們的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，少先隊工作會發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向同行學習，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊半年工作總結篇八
20，我校少先隊工作以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用為宗旨，引導廣大少先隊員牢固樹立社會主義榮辱觀，實施“雛鷹爭章”活動為基本導向，全面推進素質教育的實施。以培養(yǎng)新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹各級團組織工作的指導思想，同時結合本校隊員的實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學期，我校少先隊工作在學校各處室的指導下、在全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，也取得不少可喜的成績。具體工作如下：
一、認真抓好日常常規(guī)管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設。
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、規(guī)范學生的禮儀常規(guī)和紅領巾的佩戴檢查制度。采用不按時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規(guī)和紅領巾佩戴情況，并認真的做好記錄。
2、嚴格執(zhí)行升降國旗制度。學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話內容每月都有一個中心的話題，通過國旗下講話對學生進行專題性教育。
3、認真落實《雛鷹爭章活動實施細則》。在五月份，組織了全校性的雛鷹爭章活動，大部分的隊員都參與其中。
二、開展形式多樣的大、中隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。
1、注重常規(guī)教育。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使學生在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。當今，大部分家庭都是獨生子女，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
4、積極開展手拉手活動。
5、紀念日活動照常開展。
本學期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續(xù)開展相關活動。3月份開展了“學雷鋒”系列活動，4月份開展了掃墓活動和安全教育活動，5月份開展了師生結隊子活動，并組織學生參加了市團委組織的作文競賽，6月份開展了“六一”表彰大會，在假期時并讓學生觀看愛國主義影片，高年級孩子并寫出觀后感，9月份開展了“書香伴我行”系列活動，10月份開展了“與祖國共奮進，為隊旗添光彩”為主題的建隊58周年活動，11月份開展了我眼中的“榮”與“辱”的教育活動，讓學生自己寫榮辱觀故事，12月份開展了朗讀比賽。
6、加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段，大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進行評比，同時也對各中隊的班風學風，課室布置，衛(wèi)生等進行檢查，加強了各中隊良好的班風學風。
總之，今年我校的少先隊工作在學校領導的關心支持下，取得了一定的成績。今后，我們將會更加努力，找出與優(yōu)秀兄弟學校的差距，不斷改進和完善我們的工作，力爭取得更大的成績，使我校少先隊工作邁上一個新的臺階。
少先隊半年工作總結篇九
具體實施說明：
課堂綜合評估包括：學生課前準備是否充分；上課鈴聲終止學生是否安靜；課堂中學生是否遵守紀律；學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內容視其情況評出等級，記錄在《班級日志》上，優(yōu)等記5分，良記4.5分，合格記4分，并做好情況說明?！栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽Ｈ斯芾?，并負責請任課教師登記簽名，期末上交教導處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字，則扣0.5分。期末上交教導處時，登記本必須完整，如有損頁、缺頁等情況，則扣10分，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結束后，教導處對各班得分情況進行統(tǒng)計，得分最高者為第一名，計100分，然后每差一個名次，得分減5分。期末結束時，還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
（1） 學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估，必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦（最好是正式發(fā)文的）的競賽。具體積分方法如下：
學校級:一等獎：（第一名）記4分/人，二等獎（第二名）記3分/人，三等獎（第三、四名）記2分/人，優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級：一等獎：6分/人，二等獎 5分/人，三等獎4分/人，優(yōu)秀獎3分/人
（2） 班級競賽：是指班級參加各級各類競賽
學校級：一等獎：10分，二等獎 8 分，三等獎6分，優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級：一等獎：20分，二等獎 18 分，三等獎16分，優(yōu)秀獎10分
班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學期結束時，德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分（學生個人類），100分（班級類），每差一個名次，得分減5分。
（1）教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分，每差一個名次，得分減5分。
（2）大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》
足球賽計分見“足球特色評比細則”，學期結束時，體育組對各班得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
德馨園小學德育處
少先隊半年工作總結篇十
一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。
二、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果。
三、充分利用陣地，創(chuàng)設育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內容。
2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領巾監(jiān)督崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。
我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。
3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據(jù)文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進行了形式多樣的慶?；顒樱岅爢T們度過了一個愉快而有意義的建隊日。
4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現(xiàn)山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。
5.組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別貢獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導獎，并為學校爭得優(yōu)秀組織獎。
6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。
2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。
3.響應團縣委和教體局的號召，聯(lián)合學校團委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務活動，受到社會各界的好評。
通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
少先隊半年工作總結篇十一
一年來，本人在做好六年級數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?；顒又?，17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯(lián)歡會》，很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化?；仡櫛緦W期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
少先隊半年工作總結篇十二
新學期，少先隊輔導員的職責落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經驗，無從做起；另一方面，少先隊是學校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過一個多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學生行為規(guī)范》細則，把它歸入文明勸導員要學習的內容，并做成表格，供學生查閱。然后，召開舊隊伍成員會議，通過試行值周，向老師和同學了解文明勸導員的處事作風，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動。
我通過查閱一些資料，咨詢經驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學生報名，按競選演說和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學們精心準備，評委們認真考核，通過層層關卡，最終產生新一屆大隊委。大隊委競選結束后，我還定期召開了大隊干部會，加強管理，努力使他們成為尚思小學的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒有經驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動中掌握了入隊儀式的要領。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時間安排上的沖突、學生的管理不夠到位等。我想，我會繼續(xù)學習，努力把少先隊工作做好。
少先隊半年工作總結篇十三
2010年,xx縣少先隊工作在縣委、政府的正確領導下，在團市委、市少工委指導下，在全體少先隊工作者的共同努力下，因地制宜、求真務實，開展了一系列少先隊活動，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我縣一年來的少先隊工作總結如下。
截止目前，全縣有少先隊大隊15個，少先隊中隊138個；有少先隊總輔導員1人，大隊輔導員15人，中隊輔導員138人；有少先隊員28236人；有少先隊鼓號隊23個。一年來，xx縣的少先隊工作在各級領導的關心、支持下，以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊建隊日等節(jié)慶日為契機，圍繞黨政工作中心，開展了大量的豐富多彩的活動，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實踐育人，繼續(xù)實施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團結手拉手活動，尤其是加強未成年人思想道德教育活動和推進社區(qū)少先隊工作，不斷開拓新的工作領域，充分發(fā)揮少先隊在素質教育中的重要作用，為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，做出了積極貢獻。
二、主要做法及成效。
（一）強化學習，積極引導少先隊員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀念中國少年先鋒隊建隊61周年暨輔導員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話，貫徹落實黨對少年兒童健康成長和共青團、少先隊工作的要求，號召全體少先隊員爭當“四個好少年”，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養(yǎng)成教育活動，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。從而開創(chuàng)全縣少先隊事業(yè)新局面。
（二）健全組織，加強少先隊基礎建設。
我縣少先隊組織根據(jù)上級少工委的要求，結合實際制定了《目標管理責任書》，進一步明確工作規(guī)范和目標任務，使基層少先隊工作正常有序開展。為進一步提高我縣少先隊輔導員隊伍的整體素質，推進我縣基層少先隊工作發(fā)展，結合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓，以“請進來，送出去”的方式對全縣少先隊輔導員培訓3000余人次。同時，團縣委充分發(fā)揮全團帶隊的的作用，積極向上爭取愛心鼓號8套，援建希望小學2所，捐贈圖書363本，其中《新版中小學生安全教育》161本，《考王榜樣》176本，《xx青少年》26本，為我縣少先隊基礎設施建設獻力獻策。
（四）以活動為載體，不斷強化青少年道德實踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運動91年、少先隊建隊61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀念日，廣泛開展“弘揚五四報國志、志愿服務我先行”、“爭當四個好少年”、“向鄭坰靖同志學習，忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實踐活動，不斷增強青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。清明節(jié)，組織動員全縣廣大青少年到英雄紀念碑前、抗戰(zhàn)紀念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?！拔逅摹逼陂g，積極組織全縣各級團組織、少先隊組織開展新團員入團儀式和少先隊退隊儀式，對青少年進行愛國主義及思想道德教育?！傲弧逼陂g，5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會。“六一”當天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動，積極為孩子們提供展示良好精神風貌和豐厚文化藝術修養(yǎng)的平臺，促進了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學習生活中爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?0〃13”少先隊建隊日期間，團縣委做好宣傳，大力弘揚共建共享和諧社會的時代主旋律，激勵引導廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為全面建設富裕文明和諧新xx做好全面準備。
（五）不斷整合社會資源，服務青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學校為重點，廣泛開展青少年法制教育。一是團縣委配合司法、公安、教育等部門，聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位，認真開展好中小學生法制課堂教育和少先隊主題活動，提高他們的政治思想素質、道德素質，以未成年人、失足青少年為重點，廣泛動員社會各方面力量共同肩負起維護青少年合法權益的職責，努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境，保障青少年健康成長。今年11月底-12月，團縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉移培訓為契機，動員組織全縣基層團組織以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內容，組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學校開展一系列青少年法制教育宣傳活動，并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉移培訓和重點青少年群體摸底排查工作有機結合起來，全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗教育為途徑，開展“十八歲成人儀式”、新團員入團宣誓儀式、少先隊入隊宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實踐活動，在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國，了解世博、了解世界，進一步增強愛國、愛家的激情和建設祖國、建設家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學院的35名xx籍大學生到我縣象達鄉(xiāng)開展為期15天的大學生“植根邊疆，服務農村”反哺志愿服務活動，活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內容，幫助我縣山區(qū)學生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手，切實維護青少年合法權益。堅持“內外聯(lián)動，鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路，積極拓寬希望工程資金籌措渠道，服務青年成長成才。今年以來，通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學2所，援建資金60萬元；援建希望水池2個，援建資金30208.50元。爭取貧困學生助學金419750元，幫助559名青少年學生實現(xiàn)就學夢想，其中資助中小學生515人，資助金額295750元。希望工程項目的實施，改變了我縣一大批因貧失學的青少年的命運，從一定程度上改善了我縣的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了社會主義精神文明建設，使共青團成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作，我們也應清醒地看到，少先隊工作仍然面臨著一些困難和問題：一是由于部分邊遠山區(qū)學校師資配備不足造成有些輔導員的工作壓力大，沒有精力專門研究本校少先隊工作；二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊基礎設施缺乏，在一定程度上影響了少先隊工作的有效開展；三是少先隊工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足，團縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習、深刻領會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者的賀信精神，結合學習貫徹王兆國同志在紀念中國少年先鋒隊建隊60周年座談會上的講話精神，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢，積極探索、大膽實踐，廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動，在未成年人思想道德建設過程中發(fā)揮重要的作用。
（一）著眼于基層少先隊組織能力提升，加強縣少工委工作健全的少先隊組織是少先隊工作的基礎。認真貫徹落實全國少工委《關于進一步加強農村少先隊工作的意見》的要求，積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持，配齊配強縣級少先隊總輔導員，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立少工委，努力將少工委建設成基層少先隊組織的指揮部、動員部、保障部，使少先隊組織進一步健全，工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學校德育工作的評價體系，作為學校綜合性督導評估的具體內容。
（三）著眼于少先隊工作全面活躍，廣泛開展富有特色的少先隊活動。
根據(jù)我縣地域特點和實際要求，組織開展一系列切實符合少先隊組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點的技能培訓和活動?；顒又辛⒆阌诮ㄔO開放的少先隊組織，充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊的少先隊活動的良好機制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊系列活動，讓少先隊員從小養(yǎng)成健康良好的生活習慣和科學文明的生活方式。
（四）著眼于少先隊工作的均衡發(fā)展，推動農村中心學校少先隊建設。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制的基本標準，積極加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊組織建設，健全中心校少先隊大隊。在此基礎上，充分發(fā)揮中心校的輻射作用，根據(jù)各村小學和。
教學。
點少先隊員數(shù)量的多少，相應組建少先隊大隊、中隊和小隊。在中心校少先隊建設中，積極爭取教育部門的支持，把少先隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，保證必要的時間和必要的活動經費，加大對少先隊工作的陣地投入，建設好少先隊隊室、鼓號隊等，營造全社會關心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍，帶動少先隊工作的均衡發(fā)展。
—7—。
（五）著眼于特殊困難少年兒童群體，為少年兒童提供服務和幫助。
要進一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務的思想，特別是要關注和關愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童，盡心竭力地為他們提供服務和幫助，讓他們感受親情，感受家庭的溫暖。依法維護特殊困難少年兒童的合法權益，為他們營造一個安全的成長環(huán)境，教育引導他們加強自護能力，提高他們的自護意識與本領。廣泛爭取社會力量的支持，通過為生活困難的少年兒童提供學習、生活用品，力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊組織的關懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
少先隊半年工作總結篇十四
本學期，根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標準和中隊隊員們的爭章實際情況，通過召開中隊委員會議共同討論決定，統(tǒng)一爭定兩枚獎章：表達章和安全章。
學章。在學期初，組織全體隊員對所爭獎章“表達章”和“安全章”進行了解學習。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎章的標準和訓練方法，組織全體隊員根據(jù)自己的實際情況，擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實有效地開展，并結合在日常學習生活中，本中隊將“爭章”活動與“爭星”活動相結合，除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應該完成的爭章標準以外，在考章時，一學期所獲得的“積分”還應該具備一定的分數(shù)。
考章。在學期臨近結束的六月份，是中隊考章的時間，中隊輔導員根據(jù)“標準”對全體爭章隊員進行考核。再將名單報送到大隊部進行最后的審核。
頒章。由中隊輔導員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊部進行審核。
“安全章”和“表達章”的制定，符合二年級的孩子來征訂，通過本學期的爭章，隊員們在“語言表達的完整性和安全”兩方面都有所進步。但是，還是存在個別隊員有些方面還需要進一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結
通過一學期的努力，爭得“安全章”的有59人，爭得“表達章”的有59人。
少先隊半年工作總結篇十五
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，使班級形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
少先隊半年工作總結篇十六
本學期少先隊大隊部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感?，F(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結：
經班主任推薦，層層刪選，產生了51名大隊干部，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一中午組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。
為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，各班主任老師對新隊員進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，749名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。
學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學生在大隊輔導員的指導下，每天把違規(guī)違紀的學生登記在違規(guī)登記冊上，總結一天的值日情況，并及時將破壞衛(wèi)生的學生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會上由大隊輔導員或大隊長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學生、衛(wèi)生流動紅旗的評比，對廣大師生的自身素質提高，對學生良好習慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動，由四 至六年級各班推薦出一名品學兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊輔導員介紹其先進事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學生充滿了自豪感 ，同時培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。
2、建立少先隊宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比，在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質量的手抄報，內容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設計精美。營造了向道德模范學習的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學第一周，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對普通話較標準，吐字清晰，聲音清脆的學生進行分組編排，確定播音時間，選出每組播音組長，負責該小組播音員的出勤、播音情況，大隊部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊輔導員在播音員播音前予以輔導，播音后予以總結，期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質量的廣播稿，每周對廣播稿的內容予以規(guī)定：一是必選內容（一般結合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內容，可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣，廣播站的內容就豐富多彩了，不再單調乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次，凡是一月內發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊部充分結合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進家長與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請學生家長和學生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學習月，我校響應縣教育局相關文件精神的號召，制定了學雷鋒志愿者活動方案，通過聽一個雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項舉措營造濃厚的活動氛圍，并開展多種多樣的實踐活動，如關愛道德模范、爭當馬路小天使、上街爭當衛(wèi)生標兵等形式把學雷鋒活動開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動，全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認識，并能潛移默化地將雷鋒精神內化到自己的日常行為習慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊員們的心里，學雷鋒的活動不會只停留在3月，我們會天天、月月、年年學雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個人的生活，成為每個人的自覺行動，升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學生與藍田辦事處干部一起擔當馬路勸導員，開展“小手拉大手，一起來勸導”的志愿者活動。干部和學生共分為兩個小組，每個小組都有“大朋友”帶領“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進行勸導。本次活動既發(fā)揮了學校“文明禮儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機關干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領作用，對全面提升社會文明程度和市民素質，維護文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級學生開展“關心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達了向肖爺爺學習的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動有味有用
大隊部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊輔導員做《國旗下的講話》、學校每天的“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學生進行各種教育活動，還邀請校外輔導員做愛國、交通、消防等專題講座，這些活動既有品位有趣味，又很實用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國防安全專題講座”，特邀請漣源市武裝部政委段德學先生進行了授課。四年級和五年級共一百多名學生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)等方面進行了深入淺出的講解，強調了維護國家安全的緊迫性和重要意義，使同學們深入地了解了紛繁復雜的國際形勢，進一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識，并鼓勵同學們學好知識，練好本領，共圓偉大的“中國夢”，為同學們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設，20xx年6月9日，在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”，邀請消防大隊參謀長李曉峰和交警一中隊隊長梁雪峰授課。全體師生認真聆聽，會后學生用心寫聽后感。通過本次活動的開展，讓孩子們增強了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊活動中，少先隊結合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊部活動豐富多彩，別開生面，工作扎實、到位，學校領導高度重視和支持大隊部工作，校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關心少先隊工作獎”，大隊輔導員肖麗被評為藍田中心?！皟?yōu)秀大隊輔導員”，尤其是國防教育成績顯著，還被評為“婁底市國防教育先進個人”。大隊部工作得到了藍田中心校、教育局及團市委的一致肯定和好評，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關于“申報典型”的大隊部。今后還將再接再厲，取得更大的成績。
比德小學少先隊大隊部
20xx年6月30日