總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃，它給了我們前進的方向和動力。可以適當運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力?？偨Y(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
教師工作會議發(fā)言篇一
各位同仁：
又是開學季，新學期，熟面孔，如期、正常地又見面了，在此先向各位致敬并問好：大家新學年好！
利用新學期第一次會議，就分管的相關工作講幾點。
首先講講安全教育工作。
每次會議我都要講一講安全教育工作，并且放在第一點講，至少說明我是極其重視安全教育工作的，請會議記錄人員做好會議記錄。
一、本學年安全教育工作主要原則。
在本著對生命負責的安全思想教育下，構(gòu)建學校安全教育的系統(tǒng)性：請安全領導小組各成員各司其職，各盡其責，按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作，做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
著重做好：
3、心理安全教育：即加強對學生心理方面教育；
4、健康安全教育：即加強對學生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等；
7、環(huán)境安全教育：包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等；
8、財物安全教育：包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
學校安全教育系統(tǒng)化，就可以按部就班進行安全教育，讓學生真正從思想上重視安全并達成理想教育效果。
二、本學年開學初安全教育工作主要內(nèi)容。
（1）請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監(jiān)督、運行，特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書簽訂、與班主任的安全責任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查；建立健全各種安全教育臺賬；繼續(xù)做好學校安全工作日志。
（2）請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃，按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”，對每一位學生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
（3）盡快做好新學年校車摸底登記：一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作，準備報縣教育局安全辦；同時，各班主任請盡快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作，并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意，從下周一開始，原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務處錢主任聯(lián)系；七年級學生等正式開學后，班主任及時與錢主任聯(lián)系，便于及時安排。
（4）就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學生在學校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作，并要求家長簽訂相關就餐承諾書，安全辦存檔。食品安全是大事，不能大意。
總之，安全工作是大事，所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重于泰山的意識；要警鐘長鳴，要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上，拎在手上，放在心上，落實在行動上！以預防為主，以教育為主。防不勝防還要防，要有對生命高度負責的責任感。安全，常抓不懈，常講不休，常管不停！
其次簡單講一講財務管理。
財務管理，繼續(xù)實行陽光財務，開源節(jié)流，增強資金使用的透明度，本學年將繼續(xù)推進節(jié)約型學校建設，防范學校財務風險，嚴格堅持并執(zhí)行相關財務制度，請各位教職工支持、監(jiān)督。
相關要求：
1、除了學校公示的收費項目與金額，杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用！
2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示，請遵照執(zhí)行。
3、學校所有賬務繼續(xù)公開，繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
第三簡單講講后勤工作。
后勤同志要實施科學管理，規(guī)范物資使用，美化校園環(huán)境，以便為教育教學提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學，一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點；要時刻想師生所想，急師生所急，換位思考，提前運作，服從分工，真正把“后勤爭先、服務先行”落到實處。
1、請總務處組織做好開學常規(guī)事務工作，服務好師生，滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責和義務。盡快采購必要的辦公用品，盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
2、各位教職工在工作中如果遇到困難，可以隨時向總務處反映或聯(lián)系，總務處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
4、暑假有關事務通報：為了迎接義務教育均衡達標復檢，暑假總務處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理；根據(jù)省復檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調(diào)本班學生愛護公物，保護環(huán)境，校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護，不準破壞；一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標復檢的需要，但更主要的是教育學生愛護環(huán)境，環(huán)境育人！
6、9月4日七年級學生報到注冊，請總務處安排相關人員做好新生報到注冊工作。
最后，祝大家新學年身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
1、憂患意識。
教學。
質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
2、責任意識。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 3、關愛學生。
作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
4、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇三
各位領導、全體教師：
大家好!
玉羊如意樂辭舊,金猴祥瑞喜迎新,告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，伴隨著早春的步伐，我們迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新的學期里，身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!時光引領發(fā)展的腳步，歲月記錄奮斗的足跡。剛剛過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。剛才在20xx年度xxxx學校工作匯報片中我們所看到的成績，令人振奮，這得益于我們?nèi)wxxx人的共同努力和勤勉務實。新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。本期，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質(zhì)，提升辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧美好的校園。為此，我談幾點學校的工作思路，與各位共勉。
一、嚴謹作風，樹正氣。
教育需要精神和文化的渲染，全體教師要進一步理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，做到“始終把心放在工作上，把工作放在心上”;對待工作、處理事情一絲不茍，耐心細致，牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的意識，善于思考，精心謀劃，未雨綢繆，做到“精心、精細、精準、精益求精”。真正成為學生欽佩的老師，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
二、團結(jié)進取，促和諧。
學校的和諧發(fā)展和質(zhì)的飛躍，需要每一位老師緊緊團結(jié)在一起，共同面對。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。每一位教師，都要把學校當作自己的家，把學生當作自己的孩子，把同事當作自己的兄弟姐妹，把領導當作是規(guī)范自己行為的良師益友。同時還應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重，通力配合，處理問題善于利用人性化與制度化有機結(jié)合，合理運用，春風化雨，潤物無聲。以務實創(chuàng)新,積極向上，在實踐磨合中打造一支堅強有力、團結(jié)協(xié)作、能攻善戰(zhàn)的團隊，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
三、教學質(zhì)量，要實效。
教學質(zhì)量是學校的生命，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發(fā)展。因此，教學質(zhì)量的提高要抓好以下幾個方面，一是抓備課要實效。備課是提高課堂教學效率的重要環(huán)節(jié)。首先，在備課中要準確定位課堂教學目標，處理好三維目標的關系，要體現(xiàn)知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一;其次做到教案與學案一體化，教學流程要遵循學生的發(fā)展需要，尊重學生的實際，同時在教案的管理上要因人而異，注重實效，絕不能有不備課上課或只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是抓課堂要效益。課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關鍵。應緊緊抓住課堂教學這個關鍵，守好課堂主陣地，切實提高課堂教學效益。要立足學生主動學習，提高學生的參與度，充分利用現(xiàn)有教學設備和教學資源提高學生的學習興趣，優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生的求知欲望，追求45分鐘的最佳效果。三是抓作業(yè)要合理。教師作業(yè)的布置要科學合理，盡量避免重復練習，機械訓練，增強實效性。作業(yè)的批改要精批細改，有必要的要面批面改，作業(yè)的要求要格式規(guī)范，書寫工整。四是抓輔導要因人而異。輔導要有針對性，做到時間、對象、內(nèi)容的因人而異，要按照分層教學，分類要求，因材施教。
四、安全工作，從細抓。
安全是學校的頭等大事，安全管理要從大處著眼、從小處入手。加強全校師生安全意識，全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學?！眲?chuàng)建活動，建立健全學校安全工作責任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度，門衛(wèi)制度。善于從細枝末節(jié)上發(fā)現(xiàn)并及時整改隱患，做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。增強學生安全防范意識和自我保護能力。定期對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實加強學生路隊的管理工作，杜絕教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
五、工作任務，敢擔當。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
六、為人師表，講品味。
身為一名教育工作者，我們的“品味”就是追求卓越，追求卓越才能與xxx人身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。做一名有“品味”的老師，就是要不斷的學習，無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到出淤泥而不染，遇名利競逐而不心浮氣躁。
老師們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。讓我們借“生本教育”的強勁東風，在上級領導的親切關懷下，在全校師生的共同努力下，求真務實，開拓進取，為實現(xiàn)我?！笆觇T輝煌”的目標而努力奮斗!
教師工作會議發(fā)言篇四
各位領導、各位同志仁：
大家上午好！
我是夏津縣教研員王化冰，現(xiàn)就我縣20xx年教師培訓工作作簡要匯報：
‘十百千’工程”三年為一個周期，從20xx年下半年開始，評定“夏津十大名師工作室”，建立完善名師和卓越校長專業(yè)成長長效機制，發(fā)揮示范引領、輻射帶動作用。每年擇優(yōu)100名教師或校長，開辦夏津名師（卓越校長）研修班。強化應用驅(qū)動、實踐導向、能力本位，開展項目式、任務式、體驗式、啟發(fā)式、案例式、互動式、專題式研修培訓，解決教學實踐中的實際問題。三年累計培養(yǎng)骨干教師（校長）1000名。
每年從名師（卓越校長）培養(yǎng)對象中遴選人員積極推薦參加“國培計劃、省培計劃”（齊魯名師、齊魯名校長培養(yǎng)工程）和市級培訓（市級名師、名校長培養(yǎng)工程）。
為充分發(fā)揮先進學校優(yōu)秀學科引領、示范作用，根據(jù)學前、小學、初中、高中四個學段的學科設置，在全縣選擇優(yōu)勢學科學校設立相應學科研究中心。20xx年下半年，我縣成立了39個學科教研中心。學科教研中心負責該學科課程改革、課堂創(chuàng)新、課題研究，落實“三課聯(lián)動”的成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)驗推廣。
為進一步做好20xx年中考備考工作，全面了解中考相關政策，3月14—15日，各學科教研員分別組織了中考備考培訓，從不同的學科特點進行分析中考數(shù)據(jù)，探尋中考復習策略，交流復習教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率。
為進一步推進課堂教學改革，加強學校之間的互動交流，總結(jié)、推廣教學改革的經(jīng)驗和做法，以優(yōu)化全縣中小學課堂教學為目標，建立學校聯(lián)盟，積極搭建區(qū)域推進課堂教學改革學習平臺。
每月組織一次聯(lián)片教研活動，為教師們搭建一個自我展示，交流學習的平臺，有效的促進學校與學校、教師與教師之間的互動交流，探索良好的教研氛圍，進一步推動聯(lián)片教研活動的深入開展，真正實現(xiàn)校際資源共享，合作共贏的目的。
以學校或?qū)W區(qū)為單位，每周固定時間，把教師集中起來，進行公共學科的校本培訓，或分學科組織教研和集體備課。采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的辦法，培訓內(nèi)容從教師的書寫、口頭表達能力等基本功開始，系統(tǒng)性、知識性、實用性、時代性相結(jié)合，由易到難，由淺入深，層層推進，使學習者在循序漸進中穩(wěn)步提高。
內(nèi)容有外地教育專家講座，引領創(chuàng)新和本土校長、名師講座或分學段開展交流研討活動，通過講座或研討，展示和交流工作經(jīng)驗，達到共同提高的目的。
為幫助新教師盡快適應學校的教育教學工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養(yǎng)和提高教育教學能力為重點，扎實開展新任教師崗位培訓。通過崗前培訓，使初任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
3月9日至4月8日，我們組織全縣541名教育管理人員參加了"校長大學堂”學習，學員們聆聽了資深教育專家進行熱點政策分析與解讀，獲得了與知名教授和一線校長分享的機會，得到了大家的認可，即將總結(jié)成學習心得。
關于對市教體局培訓工作的建議：
一是建議組織學科教研員參加專業(yè)培訓；
二是組織骨干校長、教師到大學進行系統(tǒng)理論培訓，到名校進行跟崗培訓；
三是組織校長、教師到名校觀摩，實地參觀學校，聽取經(jīng)驗介紹，分享理論引領。
我的發(fā)言完了，不當之處請指教。謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇五
尊敬的周x理事長、x主任、各位領導：
在xx各界廣泛學習xx職業(yè)技術(shù)教育工作會的同時，xx科技也不例外的抓住一切機會學習和領會文件精神，我的學習方式有兩個，一是學習文件，第二是聽各位領導解讀總理的重要講話精神，我至少已經(jīng)在3個場合聆聽過德隆主任的精彩解讀了?？偫淼闹v話高瞻遠矚，為我們企業(yè)進行人力資源開發(fā)指明了方向，同時也更加堅定了xx教育為職業(yè)教育的師生提供服務的激情和決心。
黨和政府的政策如春天般的溫暖，但現(xiàn)實卻是骨感的。今天的會場我本來準備了精美的ppt,不過我們企業(yè)用的是2010版本，但主辦方的版本卻在2003，因此無法播放我的ppt,由此可見，校企合作的現(xiàn)實還有很大的差距。（笑聲掌聲）如果有一天我和貴校合作，我要做的第一件事情就是推動貴校把電腦里面的office2003卸掉，裝上2010，否則就真的out了。
xx科技集團有限公司是西南地區(qū)唯一一家為客戶提供數(shù)控機床設備并匹配高素質(zhì)技能人才的裝備制造企業(yè)實體。2010年10月，xx科技正式成為師資培訓集團的常務理事單位。在集團理事長和秘書長的堅強領導下，我們把企業(yè)人力資源開發(fā)的優(yōu)勢與職業(yè)教育教師的工作需要進行了有效的對接，獨創(chuàng)“體驗式培訓”，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、體驗式培訓的關鍵詞：企業(yè)意識、體驗式、市場化。
1、職業(yè)學校呼喚一支具備“企業(yè)意識”的師資隊伍。
只有教師具備了“企業(yè)意識”，才能培養(yǎng)出具備“企業(yè)意識”的學生，從而受到用人單位的青睞。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，x%的教師都是大學畢業(yè)后直接進入學校，即使有企業(yè)的實踐經(jīng)歷，但零距離了解企業(yè)管理，具備企業(yè)意識的機會極少。xx公司是一家健康快速發(fā)展的企業(yè)，擁有大量企業(yè)和市場資源，如何把企業(yè)意識原汁原味的展示給中職教師是我們一直在思考的問題。
2、“體驗式”學習是提高培訓效率的有效途徑。
通過大量的走訪調(diào)研，目前老師們面對的培訓太多，多少老師甚至反感培訓。主要原因是培訓的手段比較單一，培訓的管理措施缺乏針對性。主要是聽講座為主，且課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，把培訓成果轉(zhuǎn)化為工作技能的難度太大。
帶著這個疑問，xx教育通過與國內(nèi)著名的學術(shù)機構(gòu)和管理咨詢機構(gòu)合作，培訓必須讓學員“耳到、眼到、口到、手到”，才能引發(fā)受眾的興趣。目前培訓的普遍問題在于“聽聽激動，想想感動，工作不動”，只是采取學術(shù)講座的形式是無法解決這個問題的。在專家們的幫助下，xx教育開發(fā)出了“體驗式培訓”。即讓學員的學習過程就是參與完成具體任務，并由經(jīng)驗豐富的教練指導，最后由學員在教練的指導下進行解碼，轉(zhuǎn)化為工作技能。
3、市場化是考驗培訓服務生命力唯一工具。
2011年5月28日，xx教育邀請了市內(nèi)知名職業(yè)學校校長約x名就體驗式培訓進行研討，在聽取校長們意見的基礎上，我們正式向中職學校老師推出“教師企業(yè)意識體驗培訓”。
2011年7月5日，首批x名教師走進了xx公司組織的“企業(yè)意識”體驗，總結(jié)會上學員和校長們暢談心得，集團秘書長龔德才女士親臨現(xiàn)場指導。
在全體校長和參訓學員的倡議下，xx教育成立了“教師企業(yè)意識俱樂部”，專門為職教教師提供企業(yè)意識體驗培訓服務。
截止到2012年3月，一共x余名職校教師走進“企業(yè)意識體驗俱樂部”，調(diào)研企業(yè)x家，形成錄像資料x小時，學員體驗日記x萬字，開展招聘面試實戰(zhàn)x多次，得到了全體參訓學員的歡迎。
事實證明，我們推出的體驗式培訓得到了市場的認可。
二、組織體驗式培訓的心得體會。
1、以體驗為中心的課程開發(fā)和組織教學模式可以大大提高參訓教師積極性。
我們組織的培訓主要以完成任務為導向，以小組為單位進行對抗性的比賽，并針對成績優(yōu)異的小組進行較大力度的獎勵。參訓學員的目標意識、規(guī)則意識、規(guī)范意識明顯增強。
回訪結(jié)果顯示，參訓教師們已經(jīng)把這種體驗式的學習帶回了工作崗位，且產(chǎn)生了積極地效果。
2、參訓老師必須體驗原汁原味的企業(yè)文化。
“企業(yè)意識體驗”上課在企業(yè)，調(diào)研在企業(yè)，住宿在企業(yè)。x天的體驗，老師們可以近距離更加深入的了解到企業(yè)的工作方式，企業(yè)對人才的需求，更深層次了解企業(yè)文化，這種體驗對老師們的影響潤物無聲。
回到工作崗位后，老師們不自覺的將這些文化理念和工作方法應用到教學工作中，一部分原來覺得無法解決的頑疾（中職學生的學習興趣）自然得到了解決。
3、體驗式培訓的教練必須多元，以有結(jié)果為選擇標準。
在學員體驗的x天，我們聘請x多位企業(yè)高管，x余位專家為學員進行指導。管理過程完全實現(xiàn)企業(yè)化，向有結(jié)果的人學習成為老師們體驗過程中的學習原則。
企業(yè)高管提供具體實踐操作經(jīng)驗指導，教授專家提供理論支撐和思維模式的幫助。所有為xx服務的專家和教授的課程都必須按照xx課程設計的要求進行打造，這就保證了課程的吸引力。
4、培訓結(jié)束后的“售后服務”為教師成長提供持續(xù)動力。
體驗結(jié)束后，xx教育為200余為老師在教育教學工作中遇到的問題進行了服務，包括班級文化、班級制度與企業(yè)制度、ppt制作等都進行具體的服務，為老師們解決了很多實際問題。參訓老師們也建立了自己的人脈圈子，很好的促進了工作。
今年1-6月，xx團隊走進了北碚、武隆、渝北職教中心等學校，與參訓過的老師進行座談，了解他們的成長狀況，同時也向他們征求意見。得到了受訓老師和學校的普遍歡迎。
三、xx教育的努力方向。
1、繼續(xù)辦好“教師企業(yè)意識體驗俱樂部”。創(chuàng)造條件讓職校教師走進企業(yè)進行調(diào)研，充分了解現(xiàn)代企業(yè)管理，體驗企業(yè)文化，學習企業(yè)管理技能，取得了積極的影響。作為xx市教委職教師資實踐培訓基地，我們完成了市教委下達的多項企業(yè)實踐培訓任務。2012年，我們又獲得了教育部的認可，并承擔教育部下達的中職教師企業(yè)實踐培訓任務。
2、適時推出中職教師提供“企業(yè)崗位掛職實踐”服務，協(xié)助職教老師成為行家里手。
xx科技提供的“教師企業(yè)意識體驗”服務，雖然向?qū)W校收取了一定的培訓費用，但由于成本太高，因此企業(yè)每年必須補貼大筆資金才能保證師資培訓的質(zhì)量。如果企業(yè)能獲得政府的資助和補貼，將會讓更多的老師受益，影響將更加廣泛和深遠。
職業(yè)教育領域博大精深，xx科技只是進行了一些實踐和探索，雖然我們具備全力以赴的熱情，但由于水平有限，不妥之處，敬請各位領導和專家批評指正！
教師工作會議發(fā)言篇六
各位領導、各位老師，您們好！
今天能和大家坐在一起，我感到非常高興。
三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是我三十年來的真實寫照，又是我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
83年畢業(yè)后，我毫不猶豫地走上了教育崗位。30年的風雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為市、區(qū)、學校的骨干教師.于xx年中學生作文賽獲市三等獎，xx年中學生作文賽獲市二等獎，xx年教學論文獲市二等獎，xx年獲縣政府三等功，xx年獲縣級優(yōu)秀教師，2011年被評為縣級優(yōu)秀教師，2011年征文比賽獲市三等獎，2011年教師基本功展示獲縣級優(yōu)秀獎。同時，不斷充電充實自己，在xx年獲大專學歷，但我還要繼續(xù)深造，堅決不服老。
在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
自任教以來,始終以吃透教材為第一要務。與此同時，還虛心論是年長的還是年青的，也不怕自己問的問題有多簡單，我開始一點一滴地學習、積累著。同事們給了我最大的幫助，使我學到了許多教育教學方面的知識與方法。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的“誠心”。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調(diào)皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了“教師”二字的真正含義。
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨，以微笑迎接每一位學生，晚上，還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
我記得97年接的一個班換的語文老師到我為止，已是第四位。自我當上班主任，發(fā)現(xiàn)有些學生厭學的心理很嚴重。有的學生十分調(diào)皮，上課不遵守紀律，經(jīng)常不做作業(yè)，要做也是敷衍了事；有的學生郁郁寡歡，心事重重，沒有心思學習。為了能讓他們與全班同學一起進步，我開始尋找合適的時機接近他們，還及時走訪學生家長，了解他們的家庭情況，摸清學生厭學的原因，以便對癥下藥。班上有一個男生，性格內(nèi)向，上課從不發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不高，課后也不和其他同學一起玩，常常一個人坐在教室里發(fā)呆，觀察到這一情況，我立即去家訪。得知學生家境貧困，在家需要做很多家務，我和他的父母進行了溝通，減少了他做家務的時間。在學校，我對他也格外關注，主動找他談話，為他購買學習用品和生活用品，經(jīng)常利用休息時間給他補課，我讓兒子與他經(jīng)常交流，課堂上鼓勵他積極發(fā)言，并充分給予肯定，幫助他樹立自信心。一段時間后，他的學習趕上來了，人也變得開朗起來，愿意主動和同學們交流。期末考試，他的語文得了102分。同時，我還努力幫助班上其他幾名后進生，雖然開始有些不順利，但經(jīng)過我耐心細致的工作，最后我們都成了朋友。期末時，學生們考試取得了較好的成績，我的工作終于得到了老師、家長和學生們的認可。
就這樣，一個學期、一個學期地過去了，我班學生考試成績總是名列學校前茅，當時，新課程改革剛剛開始，校領導對教育局、教研室組織的各種教學活動都鼓勵我去參加。我想我應該積極去參加各種教學活動，這樣能夠提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的教學能力，不能為學校抹黑。后來，我擔任語文教研組長，直到去年為止。
多年來，我把愛與責任放到了第一位。首先熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。把教育自己兩個孩子的方法融入到實際教學中，時刻與他們交朋友，從各方面關心愛護他們。我特別注意增強學生的文化修養(yǎng)，告訴了學生很多做人的道理，引導學生健康地成長?，F(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的.學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”對此，我感到非常幸福。
再就是責任心，這些年來，我從沒因私事而耽誤學生一節(jié)課，這是有目共睹的。有件事讓我想起來就感到愧疚，三年前，我80歲的老母親因患心腦血管病，每年需輸幾次液，父親去世早，身邊也沒人照顧，我只好把她接到學校。為了不耽誤學生，每次都在八點前把母親送到醫(yī)院輸上液，等到大課間再去照顧一下，然后放學后接回學校，從沒有陪伴老人一次，而母親也總是對我說：“快回去吧，上課不要晚了。”我很受感動。以后，我要多抽出時間孝敬母親。去年五月，我在一次騎車途中，腳部受傷，當醫(yī)生告訴我至少一個月才能下地、三個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫(yī)生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有兩個班的課呢！我一個月才能下地，我的學生怎么辦？”人被迫離開了第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全縣統(tǒng)考中，我所任的九年級語文還取得了較好成績。
今年我再次擔任九年級語文，面臨中考，已不足百天。每送一屆畢業(yè)班都象打一場戰(zhàn)役，和學校領導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關心體恤著學生的疾苦，商討著一步又一步的教學方案。同時，我還要嘔心瀝血，竭盡全力，使出渾身解數(shù)去完成初三教學任務。每次我給自己規(guī)定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息時間，輔導著應考的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上，在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
而尤其今年，我肩上的壓力非常大，因為今年學生基礎差，后進生較多，每次考試語文成績竟然有很多不及格，在這短短的時間里，我將采用分層教學，幫助后進生，在系統(tǒng)復習的過程中重點抓基礎知識；中游學生適當加點兒難度；，再就是狠抓尖子生，拓寬知識面，嚴要求,不能犯低級錯誤，最后每個學生絕不能因語文失分而考不上理想的學校。再進一步研究學科說明，同時每次考試后都要與其他老師交流，做好總結(jié)，根據(jù)模擬試題把握命題方向，爭取考出優(yōu)異的成績，實現(xiàn)父老鄉(xiāng)親的愿望，為王常中學再創(chuàng)輝煌。
教師工作會議發(fā)言篇七
各位同仁好!
我于xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任,至今已有五年多了。我的工作得到學校和上級領導的認可，這不是我有多能，是xx二中這個平臺好。學校走的是內(nèi)涵式發(fā)展道路，全體校領導重視教師隊伍建設，給予了我工作強大的行政支持。承蒙局教管科領導的抬愛，我從個人工作態(tài)度和工作的價值取向兩個方面將我校教師管理工作向同志們做一個簡要地做匯報。
我們作為教管工作者，要為教師服好務，既要聽學校領導的話，也要聽市教育局教師管理科的話，他們是政策的掌握者，我們聽他們的話，按他們的要求辦，才能吃透政策，才能在工作中不犯錯、少失誤。在我們的工作中國培計劃的申報、優(yōu)秀教師的推薦、教師資格的認定、教師職稱的評定等工作都是政策性很強的工作，我以教師職稱的評定為例介紹一下我在這方面的工作情況。
1、摸清教師基本情況。我擔任教科室主任后，在按照局教管科要求完成教師職稱摸底表時，迅速熟悉教師隊伍的基本情況，某位教師何時可以參評何種職稱，哪些教師的學歷和普通話還需要再提升都建立了臺賬。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試，為參評職稱做準備。
2、職評工作公平透明。這幾年我校的職稱評審方案經(jīng)教代會通過后，除了與上級的政策相抵觸的修訂外，基本上是穩(wěn)定的。以前職評的評委都是由參評者在學校的評委庫里抽簽確定，現(xiàn)在我們在評委會中增加了參評者，讓參評者自己擔任評委，參與評審工作，全程監(jiān)督評審過程，職評工作公平、透明。
3、耐心做好解釋宣傳。在這一點我說三個內(nèi)容：
（1）政策先吃透。申報高級職稱的教師，必須有一年的農(nóng)村或薄弱學校任教經(jīng)歷。我校的情況很復雜，xx年xx二中和x中實行一校制管理，xx中校區(qū)成為xx二中實驗部，xx年兩個學校又深度整合，xx中校區(qū)成為一個年級。我面臨的主要問題：一是xx——xx年原二中首批赴xx中校區(qū)任教的教師視為薄弱學校任教經(jīng)歷，原五中教師xx——xx年留在xx中校區(qū)任教是否視為薄弱學校任教經(jīng)歷；二是xx年xx二中到xx中校區(qū)任教是否還視為薄弱學校任教經(jīng)歷。我把這些問題解決了，才是把政策吃透了。
（2）執(zhí)行不走樣。以前小高要轉(zhuǎn)中一后才能參評中高，我校在《高級職稱評審方案》中將小高與中一是區(qū)別對待的，打分時，將中一記1分，小高記0.5分。xx年，市教育局教師職評方案變了，小高和中一都歸并為一級教師，可以直接參評高級職稱，我校在修訂學校職評方案時也予以了同等對待，小高和中一打分時，都記1分。
（3）解釋有依據(jù)。在教師的理解和政策有差距時，我依據(jù)局教管科的解釋向老師們一一講解、答復。如在解釋教師職評中的任職年限問題，我詳細的講解，一位教師xx年12月任二級教師，xx年12月，任滿4年，xx年才可以申報一級教師。
“加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長”是教師管理工作的職責，也是我們工作的價值取向。就我校的教師培訓工作我講兩個方面：
仙桃二中將教師的教學教研和培訓全程融合，在實踐中逐漸形成了完善的教研規(guī)范，職責明確、管理順暢。
（1）管理體制。教科室負責組織“三月教學常規(guī)管理月”、暑期教師全員培訓、“十月教科研月”等全校性和名師講壇、主題沙龍等大型教研活動的設計與實施，各備課組負責本組的集體備課、校本研訓等教研活動的設計與實施。
（2）考評機制。在學校教代會通過的教師績效考核方案中，教師每學期參與教研活動的表現(xiàn)和成果與教師績效考核掛鉤，并在派出培訓、評先表模和推薦參加市級以上教學比武等方面向在教研活動中成績突出的教師傾斜。
（3）團隊建設。文化的核心是精神，建設教研文化重點是抓好教研組的團隊建設，讓教師在集體中獲得提升。學校堅持在業(yè)務素質(zhì)好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長，每位教研組長就是該組教研活動的設計者與實施者，學校各學科還成立了校級領導任組長的中心教研組，指導和支持各學科教研活動的順利實施。我們所構(gòu)建的教研文化，就是要打造積極進取、真誠合作、求真務實、協(xié)作共進的團隊精神。
學校將師訓與教學、研究相融合，引導教師“為自己的教學進行研究，對自己的教學進行研究，在自己的教學中進行研究”。集體備課、名師講座、青藍工程、師德培訓、業(yè)務學習等這些校本研修形式和內(nèi)容很可能絕大部分學校都有，我說幾個可能是我校特色的做法。
一是我校成立了徐芝斌名師工作室，集中全校的優(yōu)秀英語教師，采取名師一對一、多助一，學員相互交流探討等多種形式集中培訓英語教師。近年來，我校英語教師多次在省市級教學比武中獲得一等獎，成效顯著。
二是堅持用課題研究引導教師反思課堂教學，通過提出問題、指明研究方向，讓教師在思考、探究、實踐中改進教學，變解決問題的過程為專業(yè)素質(zhì)提升的過程。近年來，我校主要在做“健康課堂研究”、“學生厭學問題對策研究”、“生成性視野下的導學案教學現(xiàn)狀反思”的課題研究。
三是將課改注入校本研修，為了解決教師在“導學案教學”中的困惑，近年來，我校除了在校內(nèi)舉辦課改講壇，集思廣益外，還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名?？疾臁⑴c當?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣?，也多次邀請外校教師來我校傳?jīng)送寶。
四是利用?？断商叶薪逃罚ìF(xiàn)已出版51期）發(fā)表教師教育教學隨筆，提煉、推廣、展示優(yōu)秀的教研成果，給教師提供交流、提升的機會，進一步發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范輻射作用，促進教師個體的專業(yè)發(fā)展，提升教師團隊的整體水平。
五是我校在校本研修活動時，重視活動評價，一方面是通過評價手段促進教師在教研活動中獲得提升；另一方面能讓活動的組織者準確掌握教研活動的實效，知曉活動是否達到了預期的目的，找準活動改進的著力點。我校的評價方式主要有學生問卷評價反饋、教師填寫活動評價回執(zhí)、教研組長撰寫活動綜述等。
六是建立教師培訓資源庫，開發(fā)培訓資源。作為全省的國培校長、教師的跟崗培訓基地，我們讓所有本校參加國培的教師和來我校參訓的教師都成為我校教師培訓的資源。在我校，凡參加國培計劃外出培訓的教師回校都是要做報告的，通過放大培訓收益，實現(xiàn)“一人培訓，全校受益”。
加強教師隊伍建設，是一個永恒的教育話題，是一項長期的系統(tǒng)工程，在促進教師成長中，我扮演的角色是一名具體的實施者、督促者（如我校參加國培計劃遠程培訓教師，我是全程督促），只是在努力把本職工作做好，用心履職，更好地服務教師隊伍建設。
教師工作會議發(fā)言篇八
同志們：
市委、市政府今天召開20x年度創(chuàng)建工作推進會，主要任務是，對鞏固國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建中國宜居城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市和國家園林城市等“一鞏固四創(chuàng)建”工作進行全面動員部署。一會兒，尉市長還要作重要講話。下面，我先就去年的工作和今年的安排講幾點意見。
一、肯定成績，正視不足，堅定實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標的信心和決心。
20x年，在市委、市政府的正確領導下，通過廣大干部職工和人民群眾的共同努力，全市創(chuàng)建工作取得了階段性成效，20x年成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，20x年1月被正式命名為省級生態(tài)園林城市，同時，國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市、中國宜居城市創(chuàng)建穩(wěn)步有序推進，縣城創(chuàng)建工作也取得了豐碩成果?；仡?0x年的創(chuàng)建工作，主要有以下幾個特點：一是創(chuàng)建工作機制進一步健全完善。市級四大領導班子高度重視創(chuàng)建工作，制定了年度目標任務及考核辦法等一系列文件，深化完善了市級領導和部門單位包抓創(chuàng)建重點、網(wǎng)格機制，繼續(xù)將創(chuàng)建工作納入全市目標責任考核體系，嚴格督查督辦，嚴格考核問責，形成了“市委統(tǒng)籌、人大監(jiān)督、政府落實、政協(xié)助力、紀檢問責、全民參與”的“六位一體”工作格局，為創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展提供了有力保障。二是市政公共設施等硬件建設取得新突破。中心城區(qū)建設繼續(xù)保持了快速推進的良好態(tài)勢，開工建設人民路西延、榆佳路改造等8個項目;完成了西沙垃圾壓縮站和有機廢棄物綜合處理中心的選址、立項、施工圖設計等工作，截至目前，生活垃圾無害化處理率已達到93%;建成大型停車場23個，停車位15000個，建成區(qū)節(jié)水器具達到50萬個，節(jié)水器具普及率為92.4%;實施了一大批市政道路橋梁、公用環(huán)衛(wèi)設施項目，城鎮(zhèn)基礎設施進一步完善，城鎮(zhèn)載體功能日益增強。三是城市管理水平明顯提高。啟動實施了創(chuàng)建網(wǎng)格化管理和“數(shù)字城管”項目建設工作，組織開展了市容環(huán)境、戶外廣告、交通秩序、違法建設、渣土運輸?shù)纫幌盗屑姓位顒樱旧蠈崿F(xiàn)了“零違建”目標。全面加強了市政道路的清掃保潔，清掃面積達到820萬平方米，機械化清掃率達到31%，城市環(huán)境面貌得到顯著改善。各縣也都深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，進一步加強公用基礎設施、市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生和園林綠化管理，促進了城市管理精細化、規(guī)范化、法制化發(fā)展。四是城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。中心城區(qū)建成區(qū)綠地率達到32.4%，綠化覆蓋率達到37.7%，人均公園綠地面積16.7平方米，“三綠”指標均達到省級生態(tài)園林城市標準。全市主要污染物減排任務全面完成，中心城區(qū)污水處理率達94.5%，二級以上天數(shù)達到286天。五是公共衛(wèi)生管理進一步加強。扎實開展了健康教育進學校、進醫(yī)院、進單位、進社區(qū)活動，有效提高了市民的健康知識知曉率和健康行為形成率;集中實施了春季愛國衛(wèi)生月大清理、病媒生物集中消殺等16項整治工作。以“小餐飲”達標整治為突破口，統(tǒng)一標準，政府獎補，開展500平方米以下餐飲業(yè)油煙治理，進一步規(guī)范了“六小”行業(yè)的經(jīng)營行為;加強醫(yī)療廢棄物的安全管理，全市縣城以上醫(yī)療廢棄物實現(xiàn)了全部由市醫(yī)療廢棄物處理中心集中處理，有效防止了醫(yī)療廢棄物流失、泄漏、擴散。
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，當前與創(chuàng)建工作的標準要求相比，與全市經(jīng)濟社會的發(fā)展相比，與人民群眾改善人居環(huán)境的強烈愿望相比，還存在一些問題和差距。一是創(chuàng)建工作的一些重點任務有待進一步落實;二是創(chuàng)建工作的長效機制有待進一步建立完善;三是創(chuàng)建宣傳教育工作有待進一步深化。對于這些問題，我們必須引起高度重視，在今后工作中采取有效措施予以解決。
二、明確任務，突出重點，強力推進創(chuàng)建工作取得新突破。
20x年，我市中心城區(qū)各項創(chuàng)建目標由省級層面全部轉(zhuǎn)入國家級層面，標準更高、要求更嚴、任務更重，縣區(qū)創(chuàng)建目標也相應地提高，年度工作任務已經(jīng)印發(fā)給大家，各部門、各單位要按照要求，講大局、抓實事、攻難點，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進。
(一)關于中國宜居城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)建中國宜居城市，是市委、市政府的重大決策，對于推動榆林經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展、提升榆林的戰(zhàn)略地位具有重要而深遠的意義。對此，我們必須著眼長遠、立足當前，統(tǒng)籌謀劃、分類推進。
1.明確創(chuàng)建目標。我市創(chuàng)建宜居城市的總體目標是：圍繞國家宜居城市“經(jīng)濟富裕度、社會文明度、環(huán)境優(yōu)美度、資源承載度、生活便宜度、公共安全度”六大評價標準，按照分類推進、分步實施的辦法，以經(jīng)濟發(fā)展型、功能完善型、環(huán)境優(yōu)美型、資源節(jié)約型和管理創(chuàng)優(yōu)型等單項類宜居城市創(chuàng)建活動為階段性目標，力爭用5年左右的時間，把榆林建成生活舒適、環(huán)境優(yōu)美、功能完善、繁榮和諧的宜居城市，確保到20x年，達到中國宜居城市目標。
2.統(tǒng)籌謀劃推進。20x年度中國宜居城市工作任務已經(jīng)印發(fā)給各單位，總體目標、進度安排和責任主體都已明確，我在這里強調(diào)幾項重點工作。一是以創(chuàng)建宜居城市為契機，編制《中國宜居城市宣傳知識手冊》，營造創(chuàng)建氛圍，擴大創(chuàng)建宜居城市影響，真正使全體市民參與宜居城市創(chuàng)建。二是完善“宜居社區(qū)(小區(qū))”標準，對我市社區(qū)、小區(qū)和村組進行掛星考核，創(chuàng)建第一批“宜居社區(qū)(小區(qū))”。三是督促各創(chuàng)宜任務部門和單位將創(chuàng)宜項目申報立項，并納入“十三五”工作規(guī)劃。四是牽頭安排開展“北京林—首都人民支持榆林市治理荒漠化創(chuàng)建中國宜居城市”公益旅游活動。
3.堅持以創(chuàng)促建。各責任單位要將創(chuàng)建與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來。一是在保障改善民生上下功夫。堅持把民生問題放在首位，提高社會保障覆蓋率和就業(yè)率，提升社區(qū)服務水平，努力縮小貧富差距。二是在提高發(fā)展質(zhì)量上下功夫。推進污水垃圾處理、人均可用淡水資源、工業(yè)用水重復率等達標，著力x發(fā)展中不可持續(xù)的問題。三是在平安榆林建設上下功夫。加強社會綜合治理防范，依法打擊各類違法犯罪行為，嚴控刑事案件發(fā)案率、提高破案率。四是在完善城市功能上下功夫。加快公共停車場、自行車、中小學、幼兒園、醫(yī)院等社會事業(yè)項目建設，全力推進公園廣場、景觀綠地建設，不斷提高居住區(qū)人均綠地面積，補齊短板，提質(zhì)擴容。
(二)關于國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)模26項指標涵蓋了經(jīng)濟社會、環(huán)境管理、環(huán)境建設、環(huán)境質(zhì)量四大類，它既是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境良性循環(huán)的重要條件，也是我市實現(xiàn)十三五發(fā)展目標不可忽缺的關鍵支撐。
1.重點突破，全面推進。20x年，我們繼續(xù)將創(chuàng)模工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境品質(zhì)、建設美麗榆林的重要載體，在省模的基礎上，按照“鞏固提高、查漏補缺、拓展創(chuàng)新”的思路，整改薄弱環(huán)節(jié)，鞏固現(xiàn)有成果，健全長效機制，不斷推動創(chuàng)模工作向縱深發(fā)展。一是進一步提高和改善環(huán)境質(zhì)量。加強水環(huán)境質(zhì)量和大氣環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善，認真做好主要水源地保護、污染物減排、工業(yè)污染防治、榆陽河和榆溪河綜合治理、建筑工地揚塵污染整治、清潔生產(chǎn)審核、推廣使用清潔能源等重點工作。二是完善環(huán)?；A設施建設。繼續(xù)開展城區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐改造，啟動機動車尾氣路檢項目建設，大力推進城區(qū)內(nèi)污水處理廠中水回用設施建設，全面落實全市中小學環(huán)境教育教材，推行餐飲業(yè)油煙污染綜合整治，加快第二醫(yī)廢處置中心建設，積極開展重點工業(yè)企業(yè)環(huán)境綜合整治和重金屬污染防治工作，加強對危險廢物和工業(yè)固體廢物的管理和綜合利用。三是強化創(chuàng)模日常管理。建立嚴格的長效管理制度，對工業(yè)污染源、飲用水源、建設項目實行規(guī)范化、精細化管理，建立齊全、規(guī)范、有效的創(chuàng)模檔案資料，特別是企業(yè)要認真落實“一企一檔”，做好日常管理工作，建立詳細資料臺賬，完善相應的支持材料和證明材料。
2.加大投入，健全機制。要進一步加大對環(huán)境保護能力建設的投入，提高新增財力政府預算中的環(huán)保投入比重，建立環(huán)境保護投資穩(wěn)定增長機制。要加強市、縣區(qū)環(huán)保部門監(jiān)測網(wǎng)絡建設，完善環(huán)保專業(yè)人才隊伍，加快提高全市環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測預警以及處置突發(fā)環(huán)境事件的能力。要加大對污染防治、生態(tài)保護和環(huán)境基礎設施建設等重點環(huán)保項目的投入力度，建立健全“政府資金引導、社會資金支持、企業(yè)積極投入”的多渠道投入機制，整合各類社會資源，壯大環(huán)保投融資平臺，提升全市污染防治能力和水平。
3.落實責任，嚴格獎懲。要創(chuàng)新和完善督查機制。市創(chuàng)建辦要以精細化的理念標準，做精做細創(chuàng)模檔案資料的收集、歸納和整理。要善于梳理、善于提煉，突出亮點、彰顯特色，總結(jié)出西部地區(qū)創(chuàng)建環(huán)保模范城市的新經(jīng)驗、新做法。各區(qū)縣、各部門要圍繞創(chuàng)模工作目標，制定符合實際的獎懲機制，夯實責任，抓好落實。
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教師工作會議發(fā)言篇九
各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗很不足，希望各位行家里手多幫助我指導我。在此，就我校政教工作向各位作個簡單匯報，敬請批評指正。
安全重于泰山，輕視不得。我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，做到四個堅持：
堅持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式地講學生安全，班主任也會在班會課中結(jié)合班級情況，開展安全教育；堅持安全督查制度，除排查學校安全隱患之外，我們還成立校園護衛(wèi)隊，每天在校園內(nèi)巡查，及時處理各類偶發(fā)事件；堅持早晚迎送學生上下學，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學生安全保駕護航；堅持開展安全疏散演練，訓練學生逃生能力。
（1）抓不文明行為。
如學生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真配合抓。同時，組織學生進行了中學生日常行為規(guī)范的學習與考查，以學習正言行，以考查促改進，有效地規(guī)范了學生的文明行為。
（2）抓班會課質(zhì)量。
我們重視班會課對學生成長的教育作用，周一的班會課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動主題、記錄和學生知曉簽名。
（3）抓養(yǎng)成教育。
我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開展“清潔班級”比賽，以評比促進步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”；每天第二節(jié)大課間時間，由政教處對班級衛(wèi)生進行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進行評比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀。現(xiàn)在無論什么時候走進校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W生養(yǎng)成教育的一個突破口，重點抓，抓落實，抓出成效。
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：
1、開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
2、認真開好班主任經(jīng)驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
3、出臺《班級目標管理評分細則》，以評比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色。
大課間活動并不只是我們學校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動文化，將三個年級分成三個版塊，九年級以跑操為主，八年級以跳繩為主，七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術(shù)社團也利用大課間進行訓練。整個校園里活動開展緊張有序，活潑陽光。
在大課間管理上，我們實行崗位責任機制：校務領導分到年級組，隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況；班主任跟班，及時了解本班動態(tài)，組織開展本班大課間活動；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學生人數(shù)、到班老師及活動開展情況，之后納入班級及教師的考核當中。
各位領導、同仁，以上只是我校政教工作的一些點滴，做得還很不夠，有些工作還在進一步摸索之中，歡迎大家多對我?guī)椭椭笇А?BR> 耽誤大家時間了，謝謝。
教師工作會議發(fā)言篇十
全市們：
全市交通工作會議今天在這里召開了，會議的主要任務是傳達全省交通工作會議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會議的有市委書j、市政府市長，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領導和交通系統(tǒng)有關領導，市直有關單位的領導，市直交通系統(tǒng)的和有關企業(yè)的代表。會議的主要議程有四項：
一是交通局傳達全省交通工作會議精神并作工作報告;。
二是表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人;。
三是簽訂責任狀;四是市政府市長講話;。
四是市委書j作重要講話。
下面，進行第一項議程，請交通局局長傳達全省交通工作會議精神并作工作報告，大家鼓掌歡迎。
下面，進行第二項議程，表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人。首先請交通局局長宣讀表彰決定。
下面進行頒獎。
首先，請獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領導或代表上臺領獎，請交通局局長頒獎。
獲得年度市交通工作先進集體的單位分三批進行頒獎。
第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運輸管理所、地方交通規(guī)費征收處。
請以上單位領導或派代表上臺領獎。請交通局局長頒獎。
請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府秘書長頒獎。
第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費征收所、縣航務管理所、交通稽查大隊、縣運輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊、縣運輸管理所、管理所。
請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府市長頒獎。
請獲得年度交通工作先進單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺領獎，請市委書j頒獎。
年度市交通工作先進個人就不在這里頒獎了，請各單位會后到交通局領取證書。
下面，進行第三項議程，簽訂責任狀。
請交通局局長和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責任狀，請管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺簽定責任狀。
下面，進行第四項議程，請市政府市長講話，大家鼓掌歡迎。
下面，進行第五項議程，請市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。
剛才傳達了全省交通工作會議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對年交通工作進行了具體部署。市長和書記分別作了重要講話，請各級各部門認真貫徹領會市長和書記的講話精神，把會議精神傳達到基層，把目標任務細化分解，以開展繼續(xù)解放思想大討論活動為契機，進一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風，促進我市交通事業(yè)大發(fā)展!
今天的會議到此結(jié)束，散會。
教師工作會議發(fā)言篇十一
同志們：
今天的全市科技工作會開得很緊湊，很成功。上午，在非常隆重而熱烈提氣氛中頒發(fā)了黃岡市科技進步獎，書記段遠明作了重要講話。遠明同志在講話中，充分肯定了一年來全市科技工作所取得的成績，明確提出了今后的工作要求。我們一定要認真領會。剛才，市科技局表彰了一批先進單位和先進個人，這種形式很好。通過這個形式，鼓勵先進、帶動全市，促進科技管理工作不斷創(chuàng)新，不斷為全市經(jīng)濟、社會的發(fā)展做出更多、更大的貢獻。永滿同志就今年的工作提了具體要求，我都贊同。下面我再講幾點意見：
在過去的一年里，全市科技工作取得了很大成績，有很多工作在全國、全省都有地位，如科技致富工程、科技特派員、農(nóng)村信息化建設等方面都得到了國家科技部、省科技廳和市委、市政府的充分肯定。我們在看到這些成績的同時，更要看到當前工作中面臨的困難和任務。黃岡市的科技工作條件很脆弱，科技資源比較不足，科技投入較少，高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化工作起步晚、基礎差，科技工作的社會地位在很多地方還不夠高。這些問題都是我們搞好科技管理工作的障礙。另一方面，我們面臨的任務又很艱巨；黃岡的社會、經(jīng)濟持續(xù)、快速發(fā)展需要高新技術(shù)去推動，解決"三農(nóng)"問題需要現(xiàn)代科技去促進，實施持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要科學技術(shù)支撐，落實"科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力"和科教興市的任務我們?nèi)沃氐肋h。對此，工作在科技管理崗位上的同志一定要有清醒的認識，要有高度的責任感和使命感，要有克難奮進的思想，要有求真務實的工作作風。今年的重點要按照遠明同志所要求的，以爭先創(chuàng)優(yōu)統(tǒng)領全市科技工作。
全國科技進步先進縣市既有一個地方科技工作的榮譽，又是一個地方社會經(jīng)濟發(fā)展的綜合性榮譽，還有相當?shù)恼涡徒?jīng)濟效應。但到目前為止，全市只有武穴市是國家科技工作先進市，直到去年，羅田縣、黃州區(qū)才是達標縣市。這種狀況與我們黃岡這個大市極不相稱，與市委、市政府對科技工作的期盼極不相稱，與黃岡革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)極不相稱。要改變這種狀況，我們必須付出艱辛的努力，扎實工作，創(chuàng)造條件，迎難而上。就目前的情況而言，除1——2個縣區(qū)在短時間內(nèi)有難度外，其他縣市都有可能、有條件爭取。因此，要以科技部、科技廳提出的"縣市科技工作年"和市科技局提出的"科技項目建設加強年"為契機，以爭創(chuàng)全國科技進步先進縣市為載體，爭取政策，落實投入，改善條件，擴充資源，創(chuàng)造業(yè)績，打好基礎。這項工作往往被許多人認為是"虛"的，但對我們科技管理部門卻是一項既實在的、又實惠的工作，武穴、羅田科技局的同志體會更深刻。所以，各縣市區(qū)一定要把這項工作提上重要議事日程，制定爭創(chuàng)方案，推動各項工作取得新成效。
科技工作涉及到社會、經(jīng)濟的.方方面面，我們要在抓緊抓好日常工作的同進結(jié)合實際，突出重點，不斷創(chuàng)新，抓好特色，營造亮點。依托特色工作，亮點工作擴大科技工作的社會影響，帶動各項工作全面進步，大幅度的提升科技工作地位。就象武穴市抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，英山縣抓科技致富示范村、民營科技實業(yè)，羅田縣抓科技節(jié)地，浠水縣抓科技特派員工作那樣，集中人力財力，精心打造個性工作品牌，形成以品牌為核心的工作向心力，凝集方方面面的資源，形成強大的合力，我們的工作才能不斷進步，才能不斷攀登新的高峰。
全市一是要在繼續(xù)合力抓好科技致富工程、農(nóng)村信息化、科技特派員這些工作的同時，還要在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、知識產(chǎn)權(quán)等方面有新的、大的突破，形成城鄉(xiāng)互動、工農(nóng)互動的科技工作新局面。特別是要全力打造黃岡大別山科技致富這個"品牌"，在打造這個大品牌的過程中，就可以為全市經(jīng)濟發(fā)展不斷作貢獻，就能夠牢固確立黃岡的科技工作在全省全國的地位。
二是各縣市區(qū)要極力開創(chuàng)自己的特色工作的新局面。，越是落后的地方，越是條件差的地方，越要創(chuàng)造工作新特點和新經(jīng)驗，以特點增強吸引力和注意力，以經(jīng)驗爭得領導和支持。xxxx年的評優(yōu)評先工作就要突出特色進行考核，各縣市區(qū)都要吃透中央和省、市有關精神，學會"傷其十指、不如斷其一指"的工作方法，確立自己的主攻重點，突破性地搞好自己的工作。
今年是國家科技部提出的"縣市科技工作年"，我們一定要緊緊地抓住這一機遇，采取得力措施，爭取好的效果。
沒有好的隊伍，打不了硬仗，創(chuàng)造不出成績。要加強學習，嚴格管理，創(chuàng)新機制，鼓勵先進，想方設法造就一支干實事的、過硬的科技管理隊伍，根除華而不實、不思進取、得過且過、破罐破摔的消極觀念。以過硬的工作隊伍，過硬的工作績效，贏得方方面面的尊重和支持，爭取優(yōu)良的科技工作環(huán)境。
國家、省和市對科技工作都很重視，先后出臺了一系列法律、法規(guī)和有關政策文件，我們一定要認真學習和研究，善于運用法律、法規(guī)、政策賦予的職能，行使好自己的責任。同時，要圍繞中心工作、重點工作的順利開展，積極爭取當?shù)攸h委、政府制發(fā)相當?shù)恼吆鸵?guī)定，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境條件。
去年是全市的科技項目建設年，取得了很大的成就，但與我們的實際需要相比，還很不夠。今年確定為"科技項目建設加強年"，目的是在鞏固已有的工作成果基礎上，繼續(xù)加大項目建設力度。我們一定要把這項工作與"縣市科技工作年"緊緊結(jié)合在一起，正確處理好"項目"與"工作"的關系。項目是工作的載體和直接體現(xiàn)，工作是項目的集中反映和概括，我們既不能因工作而廢項目，也不能只為項目而不搞工作，要使二者相互促進，相互提高。
科技部門要切實履行好組織科技服務的職能，營造完善、高效的服務體系。特別是要在抓信息服務、科技特派員等工作的同時，一方面要著力抓好科技成果的開發(fā)引進和推廣應用，廣泛開展與高等院校、科研單位、大中企業(yè)的合作與聯(lián)系，爭取一大批技術(shù)含量高、應用效果好的項目到黃岡轉(zhuǎn)化應用；另一方面，要積極培植成果轉(zhuǎn)化應用的服務機制和服務體系。積極在我市的小生產(chǎn)面對大市場，分散化的農(nóng)民、民營個體小企業(yè)面對集團化的其他強勢社會群體的利益競爭的現(xiàn)狀中，充分運用科技紐帶，廣泛開展服務，提高組織化程度，提高產(chǎn)業(yè)化水平和技術(shù)密集化程度，加速推進科技工作的良性循環(huán)。
科技工作離不開科技人才。培養(yǎng)人才，啟用人才，我們責無旁貸。黃岡是人才輩出的地方，但又是一個人才嚴重缺失的地方。面對這個實際，我們一定要把培養(yǎng)人才、造就人才作為重要工作來抓，采取多樣方式扶持一批科技帶頭人，并切實為他們創(chuàng)造良好的工作條件，為他們搭建充分顯示聰明才智的平臺，通過科技人才的奮力拼搏來實現(xiàn)我們科技發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，落實各項科技工作任務。
任何工作，領導是關鍵。爭取領導對科技工作的重視與支持并非易事，也是講究科學性。作為科技職能部門和分管領導，要切實做好工作。
通過多種途徑把中央和省委、政府的有關科技政策、法規(guī)，科技進步的重要意義，現(xiàn)實科技發(fā)展動態(tài)與實例，宣傳到每個領導，每個重要職能部門和每個層次的人們中去，形成全社會關注科技、重視科技、支持科技的大好局面。
重點要抓好科技示范基地，包括科技示范產(chǎn)業(yè)、科技示范園區(qū)、科技示范村、示范戶，科技示范企業(yè)，形成不同層次、不同類別的科技示范體系。通過示范擴大影響，收到擴大應用新技術(shù)、新成果與科技教育的雙重效應。
緊緊圍繞生產(chǎn)實際，廣泛組織科技下鄉(xiāng)，科技培訓，深入組織科技攻關和成果轉(zhuǎn)化，主動參與決策咨詢，敢于提建議、提思路，從多個層面上提升科技工作深入深度。
有關科技投入政策，都很明確，關鍵在抓落實上下功夫。政策規(guī)定的投入到不了位，說明領導重視程度不到位。全市的經(jīng)濟是很緊張，但為了長遠發(fā)展大計著想，不能放棄對科技發(fā)展的投入，我們一定要努力爭取，關鍵是兩個方面要努力；部門要爭，分管領導要爭，不提不爭，很難落實。這項工作，要作為本屆分管科技縣市長的重要任務，想方設法抓落實。否則，爭創(chuàng)全國科技進步先進縣市工作也是一句空話。
要充分運用執(zhí)法檢查和行政考核職能，督促科技工作形成制度化、經(jīng)常化。今年將要開展的科技目標責任制考核，一定不能弄虛作假，要結(jié)合考核和檢查，該通報表揚的通報表揚，該通報批評就通報批評。通過這種方式，強化領導責任，增強地方黨、政領導科技進步意識，為實現(xiàn)今年科技工作的各項目標任務起到助推導向作用，為今后全市社會、經(jīng)濟、科技工作的快速、持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
同志們，我們一定要在市委、市政府的領導下認真落實好這次會議精神，落實好各項任務，并結(jié)合實際努力工作，開拓創(chuàng)新，求真務實，為贏得各級黨政領導、社會各行各業(yè)、廣大人民群眾對科技工作的高度重視和積極參與做出努力和貢獻。
謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇十二
各位老師：
辛苦了！
開學至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學生和家長的積極評價。我代表學校感謝大家為教育教學所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風和學風，學生在軍訓會操、校運會表現(xiàn)、平時的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、午讀、自習課紀律、文明禮儀等各個方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長是比較認真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當然，也有個別老師是在應付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實檢驗是否在應付很簡單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字數(shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當作負擔。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發(fā)言，我會將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經(jīng)常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學校的使命就是要服務于學生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設，通過締造完美教室使班級的管理更加科學化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學科教學更符合學生的認知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導學案編排，有針對性的開展好“五環(huán)教學”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質(zhì)，這讓我非常擔憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學生涯的一段調(diào)整期而已，但學生的成長是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進。目前我們的改變遠沒達到我們的預期目標，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進行反思。
網(wǎng)上學生對教師教學情況進行過無記名調(diào)查問卷，在“學生心目中的優(yōu)秀老師應具備哪些品質(zhì)”這個欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負責任、有責任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學生、耐心、細心、真誠、教學經(jīng)驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學生、不歧視打罵任何學生、不以成績看人”等等。無不良習慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準時到班、晚自習離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時做與監(jiān)考無關的事都是不良習慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關的事，平時我們總抱怨考風差，學生作弊現(xiàn)象嚴重，但在監(jiān)考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習慣，不管是對學生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學生難教育，學生的壞習慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學生做好？以前的學生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點，學生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請老師們從職業(yè)角度，從責任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學生，對班主任來說就是學生能做的`事就充分放手讓學生去做，學生能自己解決的學習問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當作學校的任務去應付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓呢？沒有，因為學生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們早就不當一回事了。再比如班會課，是否還是習慣開成紀律強調(diào)課，布置任務課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學生自己輪流開，讓學生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進班主任就輕松了，更重要的是學生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續(xù)堅持。
前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學現(xiàn)狀，有兩個結(jié)論：其一提高學生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎上。學生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認真想想自己在備課、鉆研教學上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網(wǎng)絡上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學的abc理論，對一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進良好心境，生活才會更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學生的學習，學生沒有學進去，老師教又有何用？”如果目前你的學生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學科特色提到了對“三環(huán)五學”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學習者主動建構(gòu)起來的，教師應該是一個建材超市的經(jīng)理，為學生提供各種建筑材料，幫助他們設計草圖，然后讓學生自己動手去建造。充分相信學生，就是讓學生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學所學的很多知識都還給了學校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級教師王君老師發(fā)表在教育報上的文章《為啥當年不冒尖的學生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學生在中學時代并不冒尖，老師在學生的中學時代時對他們的判斷經(jīng)常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學不好的學生”。他認為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對“好學生”的定義是相當狹隘的，“教好”不是要把學生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教師工作會議發(fā)言篇十三
你的工作需要經(jīng)常開會嗎?會議上的發(fā)言主角是你嗎?有哪些工作的。
發(fā)言稿。
呢?那么，下面是本站小編給你介紹的工作會議發(fā)言稿，希望對你有幫助。
近兩個月的時光忙忙碌碌的過去了，我校的教育教學工作告一段落，在這兩個月的時間里教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處。
圓滿地完成了各項教學任務在這里一并向各位對我本人和我們教務處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對這一時期教學工作進行總結(jié)同時對下一階段工作進行安排與部署：
1、強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學性，合理編排了各年級課程表，有效地利用了教學時間，增加了學生的自習時間，每天下午變40分鐘的課堂教學為30分鐘，第八節(jié)為全員活動時間，體現(xiàn)了快樂自主學習，我運動我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學生的睡覺情況，堅持每天有專人巡課并認真做好檢查記錄。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學為中心，扎實有效地開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機電話、提前離開課堂現(xiàn)象)。對于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
3、聽課情況：本學期大多數(shù)老師都能積極認真地聽課，尤其是有聽課活動，很多老師能夠積極參與聽課，在聽課活動中：大部分教師備課充分，目標明確，但在教學中對學生主體地位的體現(xiàn)不夠、學生養(yǎng)成習慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標是促進人的發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務)對參加旗級教學能手的五名教師分別進行了指導，效果很好。
5、課業(yè)負擔情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時以內(nèi)。
6、嚴格落實教務處制定的周教學工作安排，隨時準備接受常規(guī)過關課聽課活動。
7、電子白板的實用技術(shù)培訓每周四的第七節(jié)課在大會議室(道德講堂室)。王建軍對每組進行手把手一對一的進行培訓，順序語文組、數(shù)學組、英語組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會，下學期10月份要對全體任課教師進行電子白板的使用情況進行考核。
8、旗級課題今年結(jié)題要充實完善，學期末教務處要檢查。
9、月考工作：要確實起到實效，對成績分析到位，班科任要對成績進行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進行研討。把分析結(jié)果通過微信或校訊通的方式通報給家長。建議班主任給本班家長、任課教師建立一個微信群。
10、明天放晚學前以教研組為單位把教案上交到教務處。周三第七節(jié)課到大會議室(道德講堂室)學習培訓，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進行教師基本功比賽具體見通知。
總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學校的教育教學工作做得更好!
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，我們要確立“以點帶面、點面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路，積極推進課堂教學改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學生一個展示自我的平臺。通過改革課堂的組織形式，把課堂的時間、空間還給學生，讓學生動起來;課堂活起來;教學效果好起來!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領導，親愛的同學們大家好，我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學生公寓自我管理委員會發(fā)言。咱們的校級學生公寓自我管理委員會成立已經(jīng)一年有余了，在過去的一年里我們的各位老師以及學長學姐都為這個如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時間，今天就由我給大家簡單介紹一下咱們的這個組織。首先，我們是校級組織，和學校的社團是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學工部宿管科，由宿管科老師負責管理的學生組織，是正規(guī)的，是有完善紀律的。其次，我們同樣和校學生會，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學生會會有露臉的機會，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對這份工作的理解，我認為能把工作做好最重要的是責任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點都不輕松還會得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認識到一個真實的自己，那個為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個懶惰卻又有一些倔強的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責任的意義，我可以為了一份簡單的活動策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會比我更加認真，更加拼命，因為你會發(fā)現(xiàn)，是對工作的熱愛，是那份責任感讓你一直前行!
最后我想說，管委作為最貼近學生的組織單位，承擔著非常重要的責任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關工作，另一方面，保障好同學們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時間來參加公司20xx年度的安全、治安、消防工作會議，今年3月份以來我們的安全生產(chǎn)形勢不容樂觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應該深深感到身上肩負的壓力，同時如何做好我們的安全工作也是我們大家應該考慮的首要問題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊施工人員的安全意識較差，在施工的過程中不注意個人防護，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無視公司的安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
進入施工場地不嚴格按照勞保要求穿戴安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習慣性違章現(xiàn)象比較嚴重。
3.部分施工人員不注意安全用氣，下班后氣帶快速接頭不拔，在艙室內(nèi)施工結(jié)束后氣帶不及時拉出艙，留下了嚴重的火災、爆炸隱患。
4.部分施工人員不注意保護我們的安全防護實施，施工的過程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴重，隨意切割搭設腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時綁扎修復，惡意破壞公共照明設施以及人孔防護欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴格執(zhí)行申報、審批手續(xù)，隨意性很強，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風不到位的現(xiàn)象比較嚴重。
6.禁火區(qū)動火作業(yè)特別是機艙動火，安全監(jiān)護不到位，沒有明確專人監(jiān)護或雖有人監(jiān)護但是沒有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認安全的情況下就指揮行車動車，毫無安全意識，責任意識。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴重。
9.少數(shù)單位、包工隊負責人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對提出要求整改的安全隱患不及時整改，不認真跟蹤落實整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴重，滅火器用完后不及時補充更換。
2.部分單位的行車上沒有按要求配備相應的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應對初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達不到規(guī)定的安全距離。
從上述問題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴峻的，在座的都是各單位和包工隊的主要負責人，安全生產(chǎn)責任重于泰山，我們要從以下幾方面去認真落實好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強化安全教育。
各單位和外包隊要認真抓好新進人員車間、班組級的安全教育工作，認真學習安全操作規(guī)程，強化他們的安全意識和個人防護意識，在他們心中牢固樹立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責任。
公司將會與各單位和外包隊安全、治安、消防。
責任書。
明確各自的安全生產(chǎn)責任各單位負責人是本單位的安全生產(chǎn)第一責任人對本單位的安全生產(chǎn)負全責。同時各單位和外包隊也要與下面的班組和特殊崗位操作人員簽訂安全生產(chǎn)責任狀(如行車工、行車指揮工、各氣站房的操作人員等)將安全生產(chǎn)的責任落實到班組、到個人、到崗位。
3.加強施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管。
督管理力度，對施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴格按照公司相關管理規(guī)定進行考核，絕不心慈手軟。加大對危險作業(yè)監(jiān)管力度，嚴防火災、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進行消防培訓和演練，增強他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認真開展消防管理工作，不制造隱患，對本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災隱患及時整改，安排專人定期巡查重點防火部位，及時補充、更換滅火器材，做到有備無患。
我要講的就這么多，希望大家在今后的生產(chǎn)工作中能夠帶領本部門人員齊心協(xié)力做好本單位的安全生產(chǎn)工作，為公司的發(fā)展創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家!
教師工作會議發(fā)言篇十四
我叫xxx，是xx小學的一名數(shù)學老師。根據(jù)上級安排，讓我作為老教師代表發(fā)言，我感到誠惶誠恐，一是我沒有做出什么驕人的成績，二是同事們都比我優(yōu)秀。但恭敬不如從命，我只能把我教育教學的一些心得說出來，希望領導和老師們斧正。我發(fā)言的題目是《馬不揚鞭自奮蹄》，下面就是我在教育教學方面上的一些心得。
記得著名的教育家陶行知說過一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為教師，就應該有這樣的境界。選擇了教育，就是選擇了奉獻，無論環(huán)境出現(xiàn)了怎樣的變化，熱愛教育的心不能變。沒有任何一個理由讓我們懈怠教育，愧對學生。如社會對我們的偏見，家長對我們的誤解……這些，我們只能感受著，但不能改變我們對教育的熱愛，不能影響我們的教學。當教育和家庭發(fā)生矛盾的時候，我們都會首先選擇我們的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)，就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛每一位學生，對每一位學生的一生負責。記得去年我們班有個學生叫xxx，天資聰慧，但很少完成作業(yè)，老師們幾乎放棄了對她的教育管理。我覺得，學生還小，作為老師，應該對學生一生負責。我就找到她做艱苦細致的思想工作，從她的家庭情況入手，分析現(xiàn)在的家庭處境，引導她找出學習的榜樣。并有意安排她在班級展示，這個聰慧的孩子當然很容易成功，我就及時的表揚，鼓勵。這讓她重新認識了自己，也找到了自信，學習逐漸步入正軌，作業(yè)也基本完成了?？荚嚦煽?，有了很大的提高。后來，因為家庭原因，轉(zhuǎn)入了其他小學。過了一段時間，她用她媽媽的手機給我發(fā)了一條短信，就是短短的一句話：老師，我想你了。我收到短信，心中很是溫暖。后來，她又轉(zhuǎn)入我們小學，現(xiàn)在四年級學習，她的任課教師反映，xxx確實變好了。我聽著這樣的評價，內(nèi)心無比的幸福。我知道，她能有今天，肯定有我的`功勞。
參加教育工作至今已經(jīng)三十年了。寒來暑往，四季輪回，讓我變成了一個老教師。作為一個老教師，我知道自己的影響有多大。在工作中，我嚴格要求自己，任勞任怨。從不擺老資格，更并不會去發(fā)牢騷。干一行，就愛一行，我做事的原則是“盡心盡力，問心無愧”我們學校學生多，教師緊張，每個教師承擔的教學任務繁重，我雖然年齡偏大，但還是接受了學校安排給我的一個班的《數(shù)學》，《品德與社會》，《美術(shù)》，還有副班主任等工作。接受了學校的安排，就要讓領導放心，讓家長滿意。為此，我認真?zhèn)湔n，吃透教材，根據(jù)教材特點，和學生學習的實際情況，明確教學方法，做到了不備課不上講臺。向課堂四十分鐘要成績，從不拖堂，布置的作業(yè)也符合學校要求。成為深受學生喜歡的老師。
我們都知道，教學是藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。我雖然年齡偏大，但，人老了，教學探索的心不能老。在教學中，虛心學習現(xiàn)代教育理論，用現(xiàn)代教育理論指導自己的教學工作。在綠色均衡責任型生態(tài)高效創(chuàng)新課堂教學中，我用心揣摩，課堂的主人是學生，尊重了學生的主體地位，就是抓住了教學的本質(zhì)。因此在教學中，我注重小組合作探究，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高能力。在教學中，我注重引入獎勵機制，從不吝嗇自己的表揚，對學生的點滴進步，我都看在眼里，喜在心里，表達在語言上。和學生一起分享他們的進步。我知道，課堂是提高教學成績的主戰(zhàn)場，必須要用好這個主戰(zhàn)場。我們大家都明白，制約班級成績進步的主要因素是學困生。轉(zhuǎn)化了學困生，教學成績就會大面積提高。我在教學中，就是利用課堂這個主戰(zhàn)場，讓學困生勇敢地站起來，表達他們對知識的理解，讓他們在講臺上展示，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們在黑板上演示，給他們鍛煉的機會。對于他們出現(xiàn)的問題，我總是善意地引導，真誠地鼓勵，并再次給他們機會，讓他們鍛煉，讓他們鞏固，使他們提高。俗話說，鐵杵磨成針，功到自然成，當量變達到一定的程度，就會出現(xiàn)質(zhì)變。每當接受一個班級的時候，總有一些學生不及格，當我送走一個班級的時候，學生們都是及格的。我想，這就是創(chuàng)新教學結(jié)果。
在教學中，我還認識到，我們教學的短板在于學生對知識的鞏固。這就需要教師設置情景，鞏固所學知識。在教學中，我采用多種形式，或變換角度，或強化鞏固，或知識搶答，或進行小測試。通過這樣的反復練習，學生的知識基礎得到了加強。正是由于自己在教學中的大膽探索，我所教學科的成績也就比較理想，學生的自信心得到極大增強，學生的精神面貌也煥然一新。我的教育教學也取得了較大成功。
尊敬的領導，尊敬的老師們，人生最大的幸運就是從事著自己所喜愛的事業(yè)。我們恰恰就是那最幸運的人。時光匆匆催人老，但對教育事業(yè)的熱愛，讓我們“樂以忘憂，不知老之將至”。回首歲月，我們無怨無悔；往前看，退休已不再遙遠，留給我們在三尺講壇的時間已經(jīng)不多，“老驥伏櫪志千里，馬不揚鞭自奮蹄”，在今后的教學中，我們一定秉承熱愛教育事業(yè)的宗旨，嚴格要求自己，創(chuàng)新教學，用真誠和汗水，用創(chuàng)新和探索，書寫教育教學的新篇章。
謝謝大家。
教師工作會議發(fā)言篇十五
各位領導、各位同志：
今天是xx月xxx日，再過xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分別開，與班子成員的緊密配合分別開，與全體干部的辛勤努力分別開。在此向大伙兒表示衷心地謝謝!下面我就談談近一年來的感覺，再剖析一下自身的別腳之處。
感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的別腳。但是，我依然充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。因此我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。雖然在這個地方別談成績，但是，我真的取得了一些成績，這基本上xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是別可能取得的。
感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一具小局的領導也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體味。做一具局的負責人在思想上要站得高。也算是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，并且要結(jié)合本局實際，引導全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。如此才干幸免憑個人喜好動身，導致顧此失彼的偏差局面,才干保證維護整體利益的并且兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一具鮮亮的觀點，那算是稅收中心工作最終算是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關系上要稅，從人情上要稅。這一觀點能夠說切中稅收工作要害，從中我受到的啟示是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人降實下去的，再完善、再有效的制度得別到降實或執(zhí)行別到位等于白紙一張，別完善的制度仔細執(zhí)行會收到比較好的效果。因此說做好群眾工作是關鍵，但是怎么樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格治理又要保護有佳。首先是嚴管，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，降實政策必到位。其次是保護，別保護群眾的領導別是好領導。惟獨關懷群眾的疾苦，了解他們所想的情況，幫助他們解決日子上的困難，才干充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導干部必須領先垂范。做官如做人，為人正派為官才干公正嚴明。這是我的一具觀點。領導干部別管官位大小，其一言一行基本上群眾的一面鏡子，別論在工作紀律方面依然在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。因此決別能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設項目安排、大額資金使用或重大決策等咨詢題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一具觀點。威信是自己樹立起來的，別是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，別是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此并且，還要為干部們制造可以廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝咨詢題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，并且為防止基層干部的別廉行為，我們召開了義務監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。
感想之五，要積極鼓舞副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的仔細細致方面，但有時會束縛中層干部的手足。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，環(huán)繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。如此宏觀決策與微觀指導相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才干讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務過程中既施展才干又別違法違紀，讓他們在進一步理解怎么嚴格執(zhí)法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。如此才干使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才干做到一級指導一級、一級對一級負責，全然咨詢題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向進展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人基本上在別斷的總結(jié)與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的別腳之處，請領導和同志們賦予指正，以便我在將來的工作中加以改進。
咨詢題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握別十分透徹。分析這一咨詢題，從主觀上說，領導分工負責制，把情況都推給了副手治理，工作過于放手;從客觀上說，自來到xxx局，事務向來繁雜，沒有很充欲的時刻深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一咨詢題。讓我更深刻地認識到別管主觀原因依然客觀原因，別深入實際調(diào)研本身算是一具領導者的咨詢題，掌握別了第一手材料如何可以統(tǒng)領好全局的工作。
在這個地方我要做一下自我檢討，往常自己總認為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金算是關懷同志了。其實這種想法別對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與普通干部更需要面對面地交心、談心。從那個角度上說我做得遠遠別夠。別謙虛地說，與普通干部談心少，如今還有部分同志別熟悉，更談別上知道他們有些什么想法了。
所以，將來我要按x局長三個對比，三個反思的說話精神，進一步深入理解和堅固樹立黨的從群眾中來，到群眾中去的群眾觀點，從如今起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多聆聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。并且要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，仔細整理加以研究，形成決策后再布置下去。如此一步一具足印，扎扎實實地去做，調(diào)研才干收到實效，工作才干取得更大的進步。
咨詢題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作未來，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自催促檢查，或者不過過咨詢一下，有時布置多了連過咨詢都忘了。如今回想起來這種有始無終的做法別利于工作的貫徹降實，體現(xiàn)到x局長說的三個對比，三個反思算是自己的事業(yè)心強，而責任感別是太強，在這個地方也有必要進行自我批判。說實話，做為一具基層的分局局長別但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要知道業(yè)務，還要知道實際操作;既要知道治理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。因此將來我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體治理?？朔≡谏厦?、指手劃足的家長作風，親自催促檢查，真正發(fā)覺新咨詢題，使決策更符合實際，有效地幸免瞎指揮，推動工作向前進展。
咨詢題之三，學習別夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素養(yǎng)提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻別容緩的情況。但是自己不管在政管理論學習依然業(yè)務學習都別夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時刻少，而且學起來粗枝大葉，別做深究，將來要進一步端正學習態(tài)度，進一步探究學習辦法。
咨詢題之四，小節(jié)咨詢題需要改進。比如：工作辦法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;別論是別是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些基本上我自身的弱點，真誠希翼同志們在將來的工作中提醒我、催促我，以使我盡快加以改正。
固然，我身上存在的咨詢題別僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)覺和改進，需要在坐的領導和同志們賦予中懇的批判?？傊瑢?，我愿和大伙兒一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大伙兒一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在將來的工作中進一步走向成熟!
感謝大伙兒。
教師工作會議發(fā)言篇一
各位同仁：
又是開學季，新學期，熟面孔，如期、正常地又見面了，在此先向各位致敬并問好：大家新學年好！
利用新學期第一次會議，就分管的相關工作講幾點。
首先講講安全教育工作。
每次會議我都要講一講安全教育工作，并且放在第一點講，至少說明我是極其重視安全教育工作的，請會議記錄人員做好會議記錄。
一、本學年安全教育工作主要原則。
在本著對生命負責的安全思想教育下，構(gòu)建學校安全教育的系統(tǒng)性：請安全領導小組各成員各司其職，各盡其責，按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作，做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
著重做好：
3、心理安全教育：即加強對學生心理方面教育；
4、健康安全教育：即加強對學生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等；
7、環(huán)境安全教育：包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等；
8、財物安全教育：包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
學校安全教育系統(tǒng)化，就可以按部就班進行安全教育，讓學生真正從思想上重視安全并達成理想教育效果。
二、本學年開學初安全教育工作主要內(nèi)容。
（1）請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監(jiān)督、運行，特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書簽訂、與班主任的安全責任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查；建立健全各種安全教育臺賬；繼續(xù)做好學校安全工作日志。
（2）請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃，按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”，對每一位學生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
（3）盡快做好新學年校車摸底登記：一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作，準備報縣教育局安全辦；同時，各班主任請盡快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作，并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意，從下周一開始，原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務處錢主任聯(lián)系；七年級學生等正式開學后，班主任及時與錢主任聯(lián)系，便于及時安排。
（4）就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學生在學校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作，并要求家長簽訂相關就餐承諾書，安全辦存檔。食品安全是大事，不能大意。
總之，安全工作是大事，所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重于泰山的意識；要警鐘長鳴，要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上，拎在手上，放在心上，落實在行動上！以預防為主，以教育為主。防不勝防還要防，要有對生命高度負責的責任感。安全，常抓不懈，常講不休，常管不停！
其次簡單講一講財務管理。
財務管理，繼續(xù)實行陽光財務，開源節(jié)流，增強資金使用的透明度，本學年將繼續(xù)推進節(jié)約型學校建設，防范學校財務風險，嚴格堅持并執(zhí)行相關財務制度，請各位教職工支持、監(jiān)督。
相關要求：
1、除了學校公示的收費項目與金額，杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用！
2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示，請遵照執(zhí)行。
3、學校所有賬務繼續(xù)公開，繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
第三簡單講講后勤工作。
后勤同志要實施科學管理，規(guī)范物資使用，美化校園環(huán)境，以便為教育教學提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學，一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點；要時刻想師生所想，急師生所急，換位思考，提前運作，服從分工，真正把“后勤爭先、服務先行”落到實處。
1、請總務處組織做好開學常規(guī)事務工作，服務好師生，滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責和義務。盡快采購必要的辦公用品，盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
2、各位教職工在工作中如果遇到困難，可以隨時向總務處反映或聯(lián)系，總務處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
4、暑假有關事務通報：為了迎接義務教育均衡達標復檢，暑假總務處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理；根據(jù)省復檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調(diào)本班學生愛護公物，保護環(huán)境，校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護，不準破壞；一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標復檢的需要，但更主要的是教育學生愛護環(huán)境，環(huán)境育人！
6、9月4日七年級學生報到注冊，請總務處安排相關人員做好新生報到注冊工作。
最后，祝大家新學年身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
1、憂患意識。
教學。
質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
2、責任意識。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 3、關愛學生。
作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
4、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇三
各位領導、全體教師：
大家好!
玉羊如意樂辭舊,金猴祥瑞喜迎新,告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，伴隨著早春的步伐，我們迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新的學期里，身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!時光引領發(fā)展的腳步，歲月記錄奮斗的足跡。剛剛過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。剛才在20xx年度xxxx學校工作匯報片中我們所看到的成績，令人振奮，這得益于我們?nèi)wxxx人的共同努力和勤勉務實。新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。本期，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規(guī)范學校辦學行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質(zhì)，提升辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧美好的校園。為此，我談幾點學校的工作思路，與各位共勉。
一、嚴謹作風，樹正氣。
教育需要精神和文化的渲染，全體教師要進一步理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，做到“始終把心放在工作上，把工作放在心上”;對待工作、處理事情一絲不茍，耐心細致，牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的意識，善于思考，精心謀劃，未雨綢繆，做到“精心、精細、精準、精益求精”。真正成為學生欽佩的老師，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
二、團結(jié)進取，促和諧。
學校的和諧發(fā)展和質(zhì)的飛躍，需要每一位老師緊緊團結(jié)在一起，共同面對。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。每一位教師，都要把學校當作自己的家，把學生當作自己的孩子，把同事當作自己的兄弟姐妹，把領導當作是規(guī)范自己行為的良師益友。同時還應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重，通力配合，處理問題善于利用人性化與制度化有機結(jié)合，合理運用，春風化雨，潤物無聲。以務實創(chuàng)新,積極向上，在實踐磨合中打造一支堅強有力、團結(jié)協(xié)作、能攻善戰(zhàn)的團隊，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
三、教學質(zhì)量，要實效。
教學質(zhì)量是學校的生命，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發(fā)展。因此，教學質(zhì)量的提高要抓好以下幾個方面，一是抓備課要實效。備課是提高課堂教學效率的重要環(huán)節(jié)。首先，在備課中要準確定位課堂教學目標，處理好三維目標的關系，要體現(xiàn)知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一;其次做到教案與學案一體化，教學流程要遵循學生的發(fā)展需要，尊重學生的實際，同時在教案的管理上要因人而異，注重實效，絕不能有不備課上課或只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是抓課堂要效益。課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關鍵。應緊緊抓住課堂教學這個關鍵，守好課堂主陣地，切實提高課堂教學效益。要立足學生主動學習，提高學生的參與度，充分利用現(xiàn)有教學設備和教學資源提高學生的學習興趣，優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生的求知欲望，追求45分鐘的最佳效果。三是抓作業(yè)要合理。教師作業(yè)的布置要科學合理，盡量避免重復練習，機械訓練，增強實效性。作業(yè)的批改要精批細改，有必要的要面批面改，作業(yè)的要求要格式規(guī)范，書寫工整。四是抓輔導要因人而異。輔導要有針對性，做到時間、對象、內(nèi)容的因人而異，要按照分層教學，分類要求，因材施教。
四、安全工作，從細抓。
安全是學校的頭等大事，安全管理要從大處著眼、從小處入手。加強全校師生安全意識，全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學?！眲?chuàng)建活動，建立健全學校安全工作責任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度，門衛(wèi)制度。善于從細枝末節(jié)上發(fā)現(xiàn)并及時整改隱患，做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。增強學生安全防范意識和自我保護能力。定期對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實加強學生路隊的管理工作，杜絕教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
五、工作任務，敢擔當。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
六、為人師表，講品味。
身為一名教育工作者，我們的“品味”就是追求卓越，追求卓越才能與xxx人身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。做一名有“品味”的老師，就是要不斷的學習，無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到出淤泥而不染，遇名利競逐而不心浮氣躁。
老師們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。讓我們借“生本教育”的強勁東風，在上級領導的親切關懷下，在全校師生的共同努力下，求真務實，開拓進取，為實現(xiàn)我?！笆觇T輝煌”的目標而努力奮斗!
教師工作會議發(fā)言篇四
各位領導、各位同志仁：
大家上午好！
我是夏津縣教研員王化冰，現(xiàn)就我縣20xx年教師培訓工作作簡要匯報：
‘十百千’工程”三年為一個周期，從20xx年下半年開始，評定“夏津十大名師工作室”，建立完善名師和卓越校長專業(yè)成長長效機制，發(fā)揮示范引領、輻射帶動作用。每年擇優(yōu)100名教師或校長，開辦夏津名師（卓越校長）研修班。強化應用驅(qū)動、實踐導向、能力本位，開展項目式、任務式、體驗式、啟發(fā)式、案例式、互動式、專題式研修培訓，解決教學實踐中的實際問題。三年累計培養(yǎng)骨干教師（校長）1000名。
每年從名師（卓越校長）培養(yǎng)對象中遴選人員積極推薦參加“國培計劃、省培計劃”（齊魯名師、齊魯名校長培養(yǎng)工程）和市級培訓（市級名師、名校長培養(yǎng)工程）。
為充分發(fā)揮先進學校優(yōu)秀學科引領、示范作用，根據(jù)學前、小學、初中、高中四個學段的學科設置，在全縣選擇優(yōu)勢學科學校設立相應學科研究中心。20xx年下半年，我縣成立了39個學科教研中心。學科教研中心負責該學科課程改革、課堂創(chuàng)新、課題研究，落實“三課聯(lián)動”的成果轉(zhuǎn)化和經(jīng)驗推廣。
為進一步做好20xx年中考備考工作，全面了解中考相關政策，3月14—15日，各學科教研員分別組織了中考備考培訓，從不同的學科特點進行分析中考數(shù)據(jù)，探尋中考復習策略，交流復習教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率。
為進一步推進課堂教學改革，加強學校之間的互動交流，總結(jié)、推廣教學改革的經(jīng)驗和做法，以優(yōu)化全縣中小學課堂教學為目標，建立學校聯(lián)盟，積極搭建區(qū)域推進課堂教學改革學習平臺。
每月組織一次聯(lián)片教研活動，為教師們搭建一個自我展示，交流學習的平臺，有效的促進學校與學校、教師與教師之間的互動交流，探索良好的教研氛圍，進一步推動聯(lián)片教研活動的深入開展，真正實現(xiàn)校際資源共享，合作共贏的目的。
以學校或?qū)W區(qū)為單位，每周固定時間，把教師集中起來，進行公共學科的校本培訓，或分學科組織教研和集體備課。采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的辦法，培訓內(nèi)容從教師的書寫、口頭表達能力等基本功開始，系統(tǒng)性、知識性、實用性、時代性相結(jié)合，由易到難，由淺入深，層層推進，使學習者在循序漸進中穩(wěn)步提高。
內(nèi)容有外地教育專家講座，引領創(chuàng)新和本土校長、名師講座或分學段開展交流研討活動，通過講座或研討，展示和交流工作經(jīng)驗，達到共同提高的目的。
為幫助新教師盡快適應學校的教育教學工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養(yǎng)和提高教育教學能力為重點，扎實開展新任教師崗位培訓。通過崗前培訓，使初任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
3月9日至4月8日，我們組織全縣541名教育管理人員參加了"校長大學堂”學習，學員們聆聽了資深教育專家進行熱點政策分析與解讀，獲得了與知名教授和一線校長分享的機會，得到了大家的認可，即將總結(jié)成學習心得。
關于對市教體局培訓工作的建議：
一是建議組織學科教研員參加專業(yè)培訓；
二是組織骨干校長、教師到大學進行系統(tǒng)理論培訓，到名校進行跟崗培訓；
三是組織校長、教師到名校觀摩，實地參觀學校，聽取經(jīng)驗介紹，分享理論引領。
我的發(fā)言完了，不當之處請指教。謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇五
尊敬的周x理事長、x主任、各位領導：
在xx各界廣泛學習xx職業(yè)技術(shù)教育工作會的同時，xx科技也不例外的抓住一切機會學習和領會文件精神，我的學習方式有兩個，一是學習文件，第二是聽各位領導解讀總理的重要講話精神，我至少已經(jīng)在3個場合聆聽過德隆主任的精彩解讀了?？偫淼闹v話高瞻遠矚，為我們企業(yè)進行人力資源開發(fā)指明了方向，同時也更加堅定了xx教育為職業(yè)教育的師生提供服務的激情和決心。
黨和政府的政策如春天般的溫暖，但現(xiàn)實卻是骨感的。今天的會場我本來準備了精美的ppt,不過我們企業(yè)用的是2010版本，但主辦方的版本卻在2003，因此無法播放我的ppt,由此可見，校企合作的現(xiàn)實還有很大的差距。（笑聲掌聲）如果有一天我和貴校合作，我要做的第一件事情就是推動貴校把電腦里面的office2003卸掉，裝上2010，否則就真的out了。
xx科技集團有限公司是西南地區(qū)唯一一家為客戶提供數(shù)控機床設備并匹配高素質(zhì)技能人才的裝備制造企業(yè)實體。2010年10月，xx科技正式成為師資培訓集團的常務理事單位。在集團理事長和秘書長的堅強領導下，我們把企業(yè)人力資源開發(fā)的優(yōu)勢與職業(yè)教育教師的工作需要進行了有效的對接，獨創(chuàng)“體驗式培訓”，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、體驗式培訓的關鍵詞：企業(yè)意識、體驗式、市場化。
1、職業(yè)學校呼喚一支具備“企業(yè)意識”的師資隊伍。
只有教師具備了“企業(yè)意識”，才能培養(yǎng)出具備“企業(yè)意識”的學生，從而受到用人單位的青睞。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，x%的教師都是大學畢業(yè)后直接進入學校，即使有企業(yè)的實踐經(jīng)歷，但零距離了解企業(yè)管理，具備企業(yè)意識的機會極少。xx公司是一家健康快速發(fā)展的企業(yè)，擁有大量企業(yè)和市場資源，如何把企業(yè)意識原汁原味的展示給中職教師是我們一直在思考的問題。
2、“體驗式”學習是提高培訓效率的有效途徑。
通過大量的走訪調(diào)研，目前老師們面對的培訓太多，多少老師甚至反感培訓。主要原因是培訓的手段比較單一，培訓的管理措施缺乏針對性。主要是聽講座為主，且課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，把培訓成果轉(zhuǎn)化為工作技能的難度太大。
帶著這個疑問，xx教育通過與國內(nèi)著名的學術(shù)機構(gòu)和管理咨詢機構(gòu)合作，培訓必須讓學員“耳到、眼到、口到、手到”，才能引發(fā)受眾的興趣。目前培訓的普遍問題在于“聽聽激動，想想感動，工作不動”，只是采取學術(shù)講座的形式是無法解決這個問題的。在專家們的幫助下，xx教育開發(fā)出了“體驗式培訓”。即讓學員的學習過程就是參與完成具體任務，并由經(jīng)驗豐富的教練指導，最后由學員在教練的指導下進行解碼，轉(zhuǎn)化為工作技能。
3、市場化是考驗培訓服務生命力唯一工具。
2011年5月28日，xx教育邀請了市內(nèi)知名職業(yè)學校校長約x名就體驗式培訓進行研討，在聽取校長們意見的基礎上，我們正式向中職學校老師推出“教師企業(yè)意識體驗培訓”。
2011年7月5日，首批x名教師走進了xx公司組織的“企業(yè)意識”體驗，總結(jié)會上學員和校長們暢談心得，集團秘書長龔德才女士親臨現(xiàn)場指導。
在全體校長和參訓學員的倡議下，xx教育成立了“教師企業(yè)意識俱樂部”，專門為職教教師提供企業(yè)意識體驗培訓服務。
截止到2012年3月，一共x余名職校教師走進“企業(yè)意識體驗俱樂部”，調(diào)研企業(yè)x家，形成錄像資料x小時，學員體驗日記x萬字，開展招聘面試實戰(zhàn)x多次，得到了全體參訓學員的歡迎。
事實證明，我們推出的體驗式培訓得到了市場的認可。
二、組織體驗式培訓的心得體會。
1、以體驗為中心的課程開發(fā)和組織教學模式可以大大提高參訓教師積極性。
我們組織的培訓主要以完成任務為導向，以小組為單位進行對抗性的比賽，并針對成績優(yōu)異的小組進行較大力度的獎勵。參訓學員的目標意識、規(guī)則意識、規(guī)范意識明顯增強。
回訪結(jié)果顯示，參訓教師們已經(jīng)把這種體驗式的學習帶回了工作崗位，且產(chǎn)生了積極地效果。
2、參訓老師必須體驗原汁原味的企業(yè)文化。
“企業(yè)意識體驗”上課在企業(yè)，調(diào)研在企業(yè)，住宿在企業(yè)。x天的體驗，老師們可以近距離更加深入的了解到企業(yè)的工作方式，企業(yè)對人才的需求，更深層次了解企業(yè)文化，這種體驗對老師們的影響潤物無聲。
回到工作崗位后，老師們不自覺的將這些文化理念和工作方法應用到教學工作中，一部分原來覺得無法解決的頑疾（中職學生的學習興趣）自然得到了解決。
3、體驗式培訓的教練必須多元，以有結(jié)果為選擇標準。
在學員體驗的x天，我們聘請x多位企業(yè)高管，x余位專家為學員進行指導。管理過程完全實現(xiàn)企業(yè)化，向有結(jié)果的人學習成為老師們體驗過程中的學習原則。
企業(yè)高管提供具體實踐操作經(jīng)驗指導，教授專家提供理論支撐和思維模式的幫助。所有為xx服務的專家和教授的課程都必須按照xx課程設計的要求進行打造，這就保證了課程的吸引力。
4、培訓結(jié)束后的“售后服務”為教師成長提供持續(xù)動力。
體驗結(jié)束后，xx教育為200余為老師在教育教學工作中遇到的問題進行了服務，包括班級文化、班級制度與企業(yè)制度、ppt制作等都進行具體的服務，為老師們解決了很多實際問題。參訓老師們也建立了自己的人脈圈子，很好的促進了工作。
今年1-6月，xx團隊走進了北碚、武隆、渝北職教中心等學校，與參訓過的老師進行座談，了解他們的成長狀況，同時也向他們征求意見。得到了受訓老師和學校的普遍歡迎。
三、xx教育的努力方向。
1、繼續(xù)辦好“教師企業(yè)意識體驗俱樂部”。創(chuàng)造條件讓職校教師走進企業(yè)進行調(diào)研，充分了解現(xiàn)代企業(yè)管理，體驗企業(yè)文化，學習企業(yè)管理技能，取得了積極的影響。作為xx市教委職教師資實踐培訓基地，我們完成了市教委下達的多項企業(yè)實踐培訓任務。2012年，我們又獲得了教育部的認可，并承擔教育部下達的中職教師企業(yè)實踐培訓任務。
2、適時推出中職教師提供“企業(yè)崗位掛職實踐”服務，協(xié)助職教老師成為行家里手。
xx科技提供的“教師企業(yè)意識體驗”服務，雖然向?qū)W校收取了一定的培訓費用，但由于成本太高，因此企業(yè)每年必須補貼大筆資金才能保證師資培訓的質(zhì)量。如果企業(yè)能獲得政府的資助和補貼，將會讓更多的老師受益，影響將更加廣泛和深遠。
職業(yè)教育領域博大精深，xx科技只是進行了一些實踐和探索，雖然我們具備全力以赴的熱情，但由于水平有限，不妥之處，敬請各位領導和專家批評指正！
教師工作會議發(fā)言篇六
各位領導、各位老師，您們好！
今天能和大家坐在一起，我感到非常高興。
三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是我三十年來的真實寫照，又是我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
83年畢業(yè)后，我毫不猶豫地走上了教育崗位。30年的風雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為市、區(qū)、學校的骨干教師.于xx年中學生作文賽獲市三等獎，xx年中學生作文賽獲市二等獎，xx年教學論文獲市二等獎，xx年獲縣政府三等功，xx年獲縣級優(yōu)秀教師，2011年被評為縣級優(yōu)秀教師，2011年征文比賽獲市三等獎，2011年教師基本功展示獲縣級優(yōu)秀獎。同時，不斷充電充實自己，在xx年獲大專學歷，但我還要繼續(xù)深造，堅決不服老。
在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
自任教以來,始終以吃透教材為第一要務。與此同時，還虛心論是年長的還是年青的，也不怕自己問的問題有多簡單，我開始一點一滴地學習、積累著。同事們給了我最大的幫助，使我學到了許多教育教學方面的知識與方法。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的“誠心”。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調(diào)皮的學生站在我面前扮鬼臉?；^時，我才體會到了“教師”二字的真正含義。
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨，以微笑迎接每一位學生，晚上，還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
我記得97年接的一個班換的語文老師到我為止，已是第四位。自我當上班主任，發(fā)現(xiàn)有些學生厭學的心理很嚴重。有的學生十分調(diào)皮，上課不遵守紀律，經(jīng)常不做作業(yè)，要做也是敷衍了事；有的學生郁郁寡歡，心事重重，沒有心思學習。為了能讓他們與全班同學一起進步，我開始尋找合適的時機接近他們，還及時走訪學生家長，了解他們的家庭情況，摸清學生厭學的原因，以便對癥下藥。班上有一個男生，性格內(nèi)向，上課從不發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不高，課后也不和其他同學一起玩，常常一個人坐在教室里發(fā)呆，觀察到這一情況，我立即去家訪。得知學生家境貧困，在家需要做很多家務，我和他的父母進行了溝通，減少了他做家務的時間。在學校，我對他也格外關注，主動找他談話，為他購買學習用品和生活用品，經(jīng)常利用休息時間給他補課，我讓兒子與他經(jīng)常交流，課堂上鼓勵他積極發(fā)言，并充分給予肯定，幫助他樹立自信心。一段時間后，他的學習趕上來了，人也變得開朗起來，愿意主動和同學們交流。期末考試，他的語文得了102分。同時，我還努力幫助班上其他幾名后進生，雖然開始有些不順利，但經(jīng)過我耐心細致的工作，最后我們都成了朋友。期末時，學生們考試取得了較好的成績，我的工作終于得到了老師、家長和學生們的認可。
就這樣，一個學期、一個學期地過去了，我班學生考試成績總是名列學校前茅，當時，新課程改革剛剛開始，校領導對教育局、教研室組織的各種教學活動都鼓勵我去參加。我想我應該積極去參加各種教學活動，這樣能夠提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的教學能力，不能為學校抹黑。后來，我擔任語文教研組長，直到去年為止。
多年來，我把愛與責任放到了第一位。首先熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。把教育自己兩個孩子的方法融入到實際教學中，時刻與他們交朋友，從各方面關心愛護他們。我特別注意增強學生的文化修養(yǎng)，告訴了學生很多做人的道理，引導學生健康地成長?，F(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的.學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”對此，我感到非常幸福。
再就是責任心，這些年來，我從沒因私事而耽誤學生一節(jié)課，這是有目共睹的。有件事讓我想起來就感到愧疚，三年前，我80歲的老母親因患心腦血管病，每年需輸幾次液，父親去世早，身邊也沒人照顧，我只好把她接到學校。為了不耽誤學生，每次都在八點前把母親送到醫(yī)院輸上液，等到大課間再去照顧一下，然后放學后接回學校，從沒有陪伴老人一次，而母親也總是對我說：“快回去吧，上課不要晚了。”我很受感動。以后，我要多抽出時間孝敬母親。去年五月，我在一次騎車途中，腳部受傷，當醫(yī)生告訴我至少一個月才能下地、三個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫(yī)生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有兩個班的課呢！我一個月才能下地，我的學生怎么辦？”人被迫離開了第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全縣統(tǒng)考中，我所任的九年級語文還取得了較好成績。
今年我再次擔任九年級語文，面臨中考，已不足百天。每送一屆畢業(yè)班都象打一場戰(zhàn)役，和學校領導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關心體恤著學生的疾苦，商討著一步又一步的教學方案。同時，我還要嘔心瀝血，竭盡全力，使出渾身解數(shù)去完成初三教學任務。每次我給自己規(guī)定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息時間，輔導著應考的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上，在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
而尤其今年，我肩上的壓力非常大，因為今年學生基礎差，后進生較多，每次考試語文成績竟然有很多不及格，在這短短的時間里，我將采用分層教學，幫助后進生，在系統(tǒng)復習的過程中重點抓基礎知識；中游學生適當加點兒難度；，再就是狠抓尖子生，拓寬知識面，嚴要求,不能犯低級錯誤，最后每個學生絕不能因語文失分而考不上理想的學校。再進一步研究學科說明，同時每次考試后都要與其他老師交流，做好總結(jié)，根據(jù)模擬試題把握命題方向，爭取考出優(yōu)異的成績，實現(xiàn)父老鄉(xiāng)親的愿望，為王常中學再創(chuàng)輝煌。
教師工作會議發(fā)言篇七
各位同仁好!
我于xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任,至今已有五年多了。我的工作得到學校和上級領導的認可，這不是我有多能，是xx二中這個平臺好。學校走的是內(nèi)涵式發(fā)展道路，全體校領導重視教師隊伍建設，給予了我工作強大的行政支持。承蒙局教管科領導的抬愛，我從個人工作態(tài)度和工作的價值取向兩個方面將我校教師管理工作向同志們做一個簡要地做匯報。
我們作為教管工作者，要為教師服好務，既要聽學校領導的話，也要聽市教育局教師管理科的話，他們是政策的掌握者，我們聽他們的話，按他們的要求辦，才能吃透政策，才能在工作中不犯錯、少失誤。在我們的工作中國培計劃的申報、優(yōu)秀教師的推薦、教師資格的認定、教師職稱的評定等工作都是政策性很強的工作，我以教師職稱的評定為例介紹一下我在這方面的工作情況。
1、摸清教師基本情況。我擔任教科室主任后，在按照局教管科要求完成教師職稱摸底表時，迅速熟悉教師隊伍的基本情況，某位教師何時可以參評何種職稱，哪些教師的學歷和普通話還需要再提升都建立了臺賬。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試，為參評職稱做準備。
2、職評工作公平透明。這幾年我校的職稱評審方案經(jīng)教代會通過后，除了與上級的政策相抵觸的修訂外，基本上是穩(wěn)定的。以前職評的評委都是由參評者在學校的評委庫里抽簽確定，現(xiàn)在我們在評委會中增加了參評者，讓參評者自己擔任評委，參與評審工作，全程監(jiān)督評審過程，職評工作公平、透明。
3、耐心做好解釋宣傳。在這一點我說三個內(nèi)容：
（1）政策先吃透。申報高級職稱的教師，必須有一年的農(nóng)村或薄弱學校任教經(jīng)歷。我校的情況很復雜，xx年xx二中和x中實行一校制管理，xx中校區(qū)成為xx二中實驗部，xx年兩個學校又深度整合，xx中校區(qū)成為一個年級。我面臨的主要問題：一是xx——xx年原二中首批赴xx中校區(qū)任教的教師視為薄弱學校任教經(jīng)歷，原五中教師xx——xx年留在xx中校區(qū)任教是否視為薄弱學校任教經(jīng)歷；二是xx年xx二中到xx中校區(qū)任教是否還視為薄弱學校任教經(jīng)歷。我把這些問題解決了，才是把政策吃透了。
（2）執(zhí)行不走樣。以前小高要轉(zhuǎn)中一后才能參評中高，我校在《高級職稱評審方案》中將小高與中一是區(qū)別對待的，打分時，將中一記1分，小高記0.5分。xx年，市教育局教師職評方案變了，小高和中一都歸并為一級教師，可以直接參評高級職稱，我校在修訂學校職評方案時也予以了同等對待，小高和中一打分時，都記1分。
（3）解釋有依據(jù)。在教師的理解和政策有差距時，我依據(jù)局教管科的解釋向老師們一一講解、答復。如在解釋教師職評中的任職年限問題，我詳細的講解，一位教師xx年12月任二級教師，xx年12月，任滿4年，xx年才可以申報一級教師。
“加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長”是教師管理工作的職責，也是我們工作的價值取向。就我校的教師培訓工作我講兩個方面：
仙桃二中將教師的教學教研和培訓全程融合，在實踐中逐漸形成了完善的教研規(guī)范，職責明確、管理順暢。
（1）管理體制。教科室負責組織“三月教學常規(guī)管理月”、暑期教師全員培訓、“十月教科研月”等全校性和名師講壇、主題沙龍等大型教研活動的設計與實施，各備課組負責本組的集體備課、校本研訓等教研活動的設計與實施。
（2）考評機制。在學校教代會通過的教師績效考核方案中，教師每學期參與教研活動的表現(xiàn)和成果與教師績效考核掛鉤，并在派出培訓、評先表模和推薦參加市級以上教學比武等方面向在教研活動中成績突出的教師傾斜。
（3）團隊建設。文化的核心是精神，建設教研文化重點是抓好教研組的團隊建設，讓教師在集體中獲得提升。學校堅持在業(yè)務素質(zhì)好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長，每位教研組長就是該組教研活動的設計者與實施者，學校各學科還成立了校級領導任組長的中心教研組，指導和支持各學科教研活動的順利實施。我們所構(gòu)建的教研文化，就是要打造積極進取、真誠合作、求真務實、協(xié)作共進的團隊精神。
學校將師訓與教學、研究相融合，引導教師“為自己的教學進行研究，對自己的教學進行研究，在自己的教學中進行研究”。集體備課、名師講座、青藍工程、師德培訓、業(yè)務學習等這些校本研修形式和內(nèi)容很可能絕大部分學校都有，我說幾個可能是我校特色的做法。
一是我校成立了徐芝斌名師工作室，集中全校的優(yōu)秀英語教師，采取名師一對一、多助一，學員相互交流探討等多種形式集中培訓英語教師。近年來，我校英語教師多次在省市級教學比武中獲得一等獎，成效顯著。
二是堅持用課題研究引導教師反思課堂教學，通過提出問題、指明研究方向，讓教師在思考、探究、實踐中改進教學，變解決問題的過程為專業(yè)素質(zhì)提升的過程。近年來，我校主要在做“健康課堂研究”、“學生厭學問題對策研究”、“生成性視野下的導學案教學現(xiàn)狀反思”的課題研究。
三是將課改注入校本研修，為了解決教師在“導學案教學”中的困惑，近年來，我校除了在校內(nèi)舉辦課改講壇，集思廣益外，還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名?？疾臁⑴c當?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣?，也多次邀請外校教師來我校傳?jīng)送寶。
四是利用?？断商叶薪逃罚ìF(xiàn)已出版51期）發(fā)表教師教育教學隨筆，提煉、推廣、展示優(yōu)秀的教研成果，給教師提供交流、提升的機會，進一步發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范輻射作用，促進教師個體的專業(yè)發(fā)展，提升教師團隊的整體水平。
五是我校在校本研修活動時，重視活動評價，一方面是通過評價手段促進教師在教研活動中獲得提升；另一方面能讓活動的組織者準確掌握教研活動的實效，知曉活動是否達到了預期的目的，找準活動改進的著力點。我校的評價方式主要有學生問卷評價反饋、教師填寫活動評價回執(zhí)、教研組長撰寫活動綜述等。
六是建立教師培訓資源庫，開發(fā)培訓資源。作為全省的國培校長、教師的跟崗培訓基地，我們讓所有本校參加國培的教師和來我校參訓的教師都成為我校教師培訓的資源。在我校，凡參加國培計劃外出培訓的教師回校都是要做報告的，通過放大培訓收益，實現(xiàn)“一人培訓，全校受益”。
加強教師隊伍建設，是一個永恒的教育話題，是一項長期的系統(tǒng)工程，在促進教師成長中，我扮演的角色是一名具體的實施者、督促者（如我校參加國培計劃遠程培訓教師，我是全程督促），只是在努力把本職工作做好，用心履職，更好地服務教師隊伍建設。
教師工作會議發(fā)言篇八
同志們：
市委、市政府今天召開20x年度創(chuàng)建工作推進會，主要任務是，對鞏固國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建中國宜居城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市和國家園林城市等“一鞏固四創(chuàng)建”工作進行全面動員部署。一會兒，尉市長還要作重要講話。下面，我先就去年的工作和今年的安排講幾點意見。
一、肯定成績，正視不足，堅定實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標的信心和決心。
20x年，在市委、市政府的正確領導下，通過廣大干部職工和人民群眾的共同努力，全市創(chuàng)建工作取得了階段性成效，20x年成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，20x年1月被正式命名為省級生態(tài)園林城市，同時，國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市、中國宜居城市創(chuàng)建穩(wěn)步有序推進，縣城創(chuàng)建工作也取得了豐碩成果?；仡?0x年的創(chuàng)建工作，主要有以下幾個特點：一是創(chuàng)建工作機制進一步健全完善。市級四大領導班子高度重視創(chuàng)建工作，制定了年度目標任務及考核辦法等一系列文件，深化完善了市級領導和部門單位包抓創(chuàng)建重點、網(wǎng)格機制，繼續(xù)將創(chuàng)建工作納入全市目標責任考核體系，嚴格督查督辦，嚴格考核問責，形成了“市委統(tǒng)籌、人大監(jiān)督、政府落實、政協(xié)助力、紀檢問責、全民參與”的“六位一體”工作格局，為創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展提供了有力保障。二是市政公共設施等硬件建設取得新突破。中心城區(qū)建設繼續(xù)保持了快速推進的良好態(tài)勢，開工建設人民路西延、榆佳路改造等8個項目;完成了西沙垃圾壓縮站和有機廢棄物綜合處理中心的選址、立項、施工圖設計等工作，截至目前，生活垃圾無害化處理率已達到93%;建成大型停車場23個，停車位15000個，建成區(qū)節(jié)水器具達到50萬個，節(jié)水器具普及率為92.4%;實施了一大批市政道路橋梁、公用環(huán)衛(wèi)設施項目，城鎮(zhèn)基礎設施進一步完善，城鎮(zhèn)載體功能日益增強。三是城市管理水平明顯提高。啟動實施了創(chuàng)建網(wǎng)格化管理和“數(shù)字城管”項目建設工作，組織開展了市容環(huán)境、戶外廣告、交通秩序、違法建設、渣土運輸?shù)纫幌盗屑姓位顒樱旧蠈崿F(xiàn)了“零違建”目標。全面加強了市政道路的清掃保潔，清掃面積達到820萬平方米，機械化清掃率達到31%，城市環(huán)境面貌得到顯著改善。各縣也都深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，進一步加強公用基礎設施、市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生和園林綠化管理，促進了城市管理精細化、規(guī)范化、法制化發(fā)展。四是城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。中心城區(qū)建成區(qū)綠地率達到32.4%，綠化覆蓋率達到37.7%，人均公園綠地面積16.7平方米，“三綠”指標均達到省級生態(tài)園林城市標準。全市主要污染物減排任務全面完成，中心城區(qū)污水處理率達94.5%，二級以上天數(shù)達到286天。五是公共衛(wèi)生管理進一步加強。扎實開展了健康教育進學校、進醫(yī)院、進單位、進社區(qū)活動，有效提高了市民的健康知識知曉率和健康行為形成率;集中實施了春季愛國衛(wèi)生月大清理、病媒生物集中消殺等16項整治工作。以“小餐飲”達標整治為突破口，統(tǒng)一標準，政府獎補，開展500平方米以下餐飲業(yè)油煙治理，進一步規(guī)范了“六小”行業(yè)的經(jīng)營行為;加強醫(yī)療廢棄物的安全管理，全市縣城以上醫(yī)療廢棄物實現(xiàn)了全部由市醫(yī)療廢棄物處理中心集中處理，有效防止了醫(yī)療廢棄物流失、泄漏、擴散。
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，當前與創(chuàng)建工作的標準要求相比，與全市經(jīng)濟社會的發(fā)展相比，與人民群眾改善人居環(huán)境的強烈愿望相比，還存在一些問題和差距。一是創(chuàng)建工作的一些重點任務有待進一步落實;二是創(chuàng)建工作的長效機制有待進一步建立完善;三是創(chuàng)建宣傳教育工作有待進一步深化。對于這些問題，我們必須引起高度重視，在今后工作中采取有效措施予以解決。
二、明確任務，突出重點，強力推進創(chuàng)建工作取得新突破。
20x年，我市中心城區(qū)各項創(chuàng)建目標由省級層面全部轉(zhuǎn)入國家級層面，標準更高、要求更嚴、任務更重，縣區(qū)創(chuàng)建目標也相應地提高，年度工作任務已經(jīng)印發(fā)給大家，各部門、各單位要按照要求，講大局、抓實事、攻難點，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進。
(一)關于中國宜居城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)建中國宜居城市，是市委、市政府的重大決策，對于推動榆林經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展、提升榆林的戰(zhàn)略地位具有重要而深遠的意義。對此，我們必須著眼長遠、立足當前，統(tǒng)籌謀劃、分類推進。
1.明確創(chuàng)建目標。我市創(chuàng)建宜居城市的總體目標是：圍繞國家宜居城市“經(jīng)濟富裕度、社會文明度、環(huán)境優(yōu)美度、資源承載度、生活便宜度、公共安全度”六大評價標準，按照分類推進、分步實施的辦法，以經(jīng)濟發(fā)展型、功能完善型、環(huán)境優(yōu)美型、資源節(jié)約型和管理創(chuàng)優(yōu)型等單項類宜居城市創(chuàng)建活動為階段性目標，力爭用5年左右的時間，把榆林建成生活舒適、環(huán)境優(yōu)美、功能完善、繁榮和諧的宜居城市，確保到20x年，達到中國宜居城市目標。
2.統(tǒng)籌謀劃推進。20x年度中國宜居城市工作任務已經(jīng)印發(fā)給各單位，總體目標、進度安排和責任主體都已明確，我在這里強調(diào)幾項重點工作。一是以創(chuàng)建宜居城市為契機，編制《中國宜居城市宣傳知識手冊》，營造創(chuàng)建氛圍，擴大創(chuàng)建宜居城市影響，真正使全體市民參與宜居城市創(chuàng)建。二是完善“宜居社區(qū)(小區(qū))”標準，對我市社區(qū)、小區(qū)和村組進行掛星考核，創(chuàng)建第一批“宜居社區(qū)(小區(qū))”。三是督促各創(chuàng)宜任務部門和單位將創(chuàng)宜項目申報立項，并納入“十三五”工作規(guī)劃。四是牽頭安排開展“北京林—首都人民支持榆林市治理荒漠化創(chuàng)建中國宜居城市”公益旅游活動。
3.堅持以創(chuàng)促建。各責任單位要將創(chuàng)建與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來。一是在保障改善民生上下功夫。堅持把民生問題放在首位，提高社會保障覆蓋率和就業(yè)率，提升社區(qū)服務水平，努力縮小貧富差距。二是在提高發(fā)展質(zhì)量上下功夫。推進污水垃圾處理、人均可用淡水資源、工業(yè)用水重復率等達標，著力x發(fā)展中不可持續(xù)的問題。三是在平安榆林建設上下功夫。加強社會綜合治理防范，依法打擊各類違法犯罪行為，嚴控刑事案件發(fā)案率、提高破案率。四是在完善城市功能上下功夫。加快公共停車場、自行車、中小學、幼兒園、醫(yī)院等社會事業(yè)項目建設，全力推進公園廣場、景觀綠地建設，不斷提高居住區(qū)人均綠地面積，補齊短板，提質(zhì)擴容。
(二)關于國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)模26項指標涵蓋了經(jīng)濟社會、環(huán)境管理、環(huán)境建設、環(huán)境質(zhì)量四大類，它既是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境良性循環(huán)的重要條件，也是我市實現(xiàn)十三五發(fā)展目標不可忽缺的關鍵支撐。
1.重點突破，全面推進。20x年，我們繼續(xù)將創(chuàng)模工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境品質(zhì)、建設美麗榆林的重要載體，在省模的基礎上，按照“鞏固提高、查漏補缺、拓展創(chuàng)新”的思路，整改薄弱環(huán)節(jié)，鞏固現(xiàn)有成果，健全長效機制，不斷推動創(chuàng)模工作向縱深發(fā)展。一是進一步提高和改善環(huán)境質(zhì)量。加強水環(huán)境質(zhì)量和大氣環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善，認真做好主要水源地保護、污染物減排、工業(yè)污染防治、榆陽河和榆溪河綜合治理、建筑工地揚塵污染整治、清潔生產(chǎn)審核、推廣使用清潔能源等重點工作。二是完善環(huán)?；A設施建設。繼續(xù)開展城區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐改造，啟動機動車尾氣路檢項目建設，大力推進城區(qū)內(nèi)污水處理廠中水回用設施建設，全面落實全市中小學環(huán)境教育教材，推行餐飲業(yè)油煙污染綜合整治，加快第二醫(yī)廢處置中心建設，積極開展重點工業(yè)企業(yè)環(huán)境綜合整治和重金屬污染防治工作，加強對危險廢物和工業(yè)固體廢物的管理和綜合利用。三是強化創(chuàng)模日常管理。建立嚴格的長效管理制度，對工業(yè)污染源、飲用水源、建設項目實行規(guī)范化、精細化管理，建立齊全、規(guī)范、有效的創(chuàng)模檔案資料，特別是企業(yè)要認真落實“一企一檔”，做好日常管理工作，建立詳細資料臺賬，完善相應的支持材料和證明材料。
2.加大投入，健全機制。要進一步加大對環(huán)境保護能力建設的投入，提高新增財力政府預算中的環(huán)保投入比重，建立環(huán)境保護投資穩(wěn)定增長機制。要加強市、縣區(qū)環(huán)保部門監(jiān)測網(wǎng)絡建設，完善環(huán)保專業(yè)人才隊伍，加快提高全市環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測預警以及處置突發(fā)環(huán)境事件的能力。要加大對污染防治、生態(tài)保護和環(huán)境基礎設施建設等重點環(huán)保項目的投入力度，建立健全“政府資金引導、社會資金支持、企業(yè)積極投入”的多渠道投入機制，整合各類社會資源，壯大環(huán)保投融資平臺，提升全市污染防治能力和水平。
3.落實責任，嚴格獎懲。要創(chuàng)新和完善督查機制。市創(chuàng)建辦要以精細化的理念標準，做精做細創(chuàng)模檔案資料的收集、歸納和整理。要善于梳理、善于提煉，突出亮點、彰顯特色，總結(jié)出西部地區(qū)創(chuàng)建環(huán)保模范城市的新經(jīng)驗、新做法。各區(qū)縣、各部門要圍繞創(chuàng)模工作目標，制定符合實際的獎懲機制，夯實責任，抓好落實。
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教師工作會議發(fā)言篇九
各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗很不足，希望各位行家里手多幫助我指導我。在此，就我校政教工作向各位作個簡單匯報，敬請批評指正。
安全重于泰山，輕視不得。我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，做到四個堅持：
堅持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式地講學生安全，班主任也會在班會課中結(jié)合班級情況，開展安全教育；堅持安全督查制度，除排查學校安全隱患之外，我們還成立校園護衛(wèi)隊，每天在校園內(nèi)巡查，及時處理各類偶發(fā)事件；堅持早晚迎送學生上下學，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學生安全保駕護航；堅持開展安全疏散演練，訓練學生逃生能力。
（1）抓不文明行為。
如學生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真配合抓。同時，組織學生進行了中學生日常行為規(guī)范的學習與考查，以學習正言行，以考查促改進，有效地規(guī)范了學生的文明行為。
（2）抓班會課質(zhì)量。
我們重視班會課對學生成長的教育作用，周一的班會課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動主題、記錄和學生知曉簽名。
（3）抓養(yǎng)成教育。
我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開展“清潔班級”比賽，以評比促進步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”；每天第二節(jié)大課間時間，由政教處對班級衛(wèi)生進行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進行評比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀。現(xiàn)在無論什么時候走進校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W生養(yǎng)成教育的一個突破口，重點抓，抓落實，抓出成效。
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：
1、開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
2、認真開好班主任經(jīng)驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
3、出臺《班級目標管理評分細則》，以評比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色。
大課間活動并不只是我們學校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動文化，將三個年級分成三個版塊，九年級以跑操為主，八年級以跳繩為主，七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術(shù)社團也利用大課間進行訓練。整個校園里活動開展緊張有序，活潑陽光。
在大課間管理上，我們實行崗位責任機制：校務領導分到年級組，隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況；班主任跟班，及時了解本班動態(tài)，組織開展本班大課間活動；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學生人數(shù)、到班老師及活動開展情況，之后納入班級及教師的考核當中。
各位領導、同仁，以上只是我校政教工作的一些點滴，做得還很不夠，有些工作還在進一步摸索之中，歡迎大家多對我?guī)椭椭笇А?BR> 耽誤大家時間了，謝謝。
教師工作會議發(fā)言篇十
全市們：
全市交通工作會議今天在這里召開了，會議的主要任務是傳達全省交通工作會議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會議的有市委書j、市政府市長，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領導和交通系統(tǒng)有關領導，市直有關單位的領導，市直交通系統(tǒng)的和有關企業(yè)的代表。會議的主要議程有四項：
一是交通局傳達全省交通工作會議精神并作工作報告;。
二是表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人;。
三是簽訂責任狀;四是市政府市長講話;。
四是市委書j作重要講話。
下面，進行第一項議程，請交通局局長傳達全省交通工作會議精神并作工作報告，大家鼓掌歡迎。
下面，進行第二項議程，表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人。首先請交通局局長宣讀表彰決定。
下面進行頒獎。
首先，請獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領導或代表上臺領獎，請交通局局長頒獎。
獲得年度市交通工作先進集體的單位分三批進行頒獎。
第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運輸管理所、地方交通規(guī)費征收處。
請以上單位領導或派代表上臺領獎。請交通局局長頒獎。
請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府秘書長頒獎。
第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費征收所、縣航務管理所、交通稽查大隊、縣運輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊、縣運輸管理所、管理所。
請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府市長頒獎。
請獲得年度交通工作先進單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺領獎，請市委書j頒獎。
年度市交通工作先進個人就不在這里頒獎了，請各單位會后到交通局領取證書。
下面，進行第三項議程，簽訂責任狀。
請交通局局長和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責任狀，請管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺簽定責任狀。
下面，進行第四項議程，請市政府市長講話，大家鼓掌歡迎。
下面，進行第五項議程，請市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。
剛才傳達了全省交通工作會議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對年交通工作進行了具體部署。市長和書記分別作了重要講話，請各級各部門認真貫徹領會市長和書記的講話精神，把會議精神傳達到基層，把目標任務細化分解，以開展繼續(xù)解放思想大討論活動為契機，進一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風，促進我市交通事業(yè)大發(fā)展!
今天的會議到此結(jié)束，散會。
教師工作會議發(fā)言篇十一
同志們：
今天的全市科技工作會開得很緊湊，很成功。上午，在非常隆重而熱烈提氣氛中頒發(fā)了黃岡市科技進步獎，書記段遠明作了重要講話。遠明同志在講話中，充分肯定了一年來全市科技工作所取得的成績，明確提出了今后的工作要求。我們一定要認真領會。剛才，市科技局表彰了一批先進單位和先進個人，這種形式很好。通過這個形式，鼓勵先進、帶動全市，促進科技管理工作不斷創(chuàng)新，不斷為全市經(jīng)濟、社會的發(fā)展做出更多、更大的貢獻。永滿同志就今年的工作提了具體要求，我都贊同。下面我再講幾點意見：
在過去的一年里，全市科技工作取得了很大成績，有很多工作在全國、全省都有地位，如科技致富工程、科技特派員、農(nóng)村信息化建設等方面都得到了國家科技部、省科技廳和市委、市政府的充分肯定。我們在看到這些成績的同時，更要看到當前工作中面臨的困難和任務。黃岡市的科技工作條件很脆弱，科技資源比較不足，科技投入較少，高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化工作起步晚、基礎差，科技工作的社會地位在很多地方還不夠高。這些問題都是我們搞好科技管理工作的障礙。另一方面，我們面臨的任務又很艱巨；黃岡的社會、經(jīng)濟持續(xù)、快速發(fā)展需要高新技術(shù)去推動，解決"三農(nóng)"問題需要現(xiàn)代科技去促進，實施持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要科學技術(shù)支撐，落實"科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力"和科教興市的任務我們?nèi)沃氐肋h。對此，工作在科技管理崗位上的同志一定要有清醒的認識，要有高度的責任感和使命感，要有克難奮進的思想，要有求真務實的工作作風。今年的重點要按照遠明同志所要求的，以爭先創(chuàng)優(yōu)統(tǒng)領全市科技工作。
全國科技進步先進縣市既有一個地方科技工作的榮譽，又是一個地方社會經(jīng)濟發(fā)展的綜合性榮譽，還有相當?shù)恼涡徒?jīng)濟效應。但到目前為止，全市只有武穴市是國家科技工作先進市，直到去年，羅田縣、黃州區(qū)才是達標縣市。這種狀況與我們黃岡這個大市極不相稱，與市委、市政府對科技工作的期盼極不相稱，與黃岡革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)極不相稱。要改變這種狀況，我們必須付出艱辛的努力，扎實工作，創(chuàng)造條件，迎難而上。就目前的情況而言，除1——2個縣區(qū)在短時間內(nèi)有難度外，其他縣市都有可能、有條件爭取。因此，要以科技部、科技廳提出的"縣市科技工作年"和市科技局提出的"科技項目建設加強年"為契機，以爭創(chuàng)全國科技進步先進縣市為載體，爭取政策，落實投入，改善條件，擴充資源，創(chuàng)造業(yè)績，打好基礎。這項工作往往被許多人認為是"虛"的，但對我們科技管理部門卻是一項既實在的、又實惠的工作，武穴、羅田科技局的同志體會更深刻。所以，各縣市區(qū)一定要把這項工作提上重要議事日程，制定爭創(chuàng)方案，推動各項工作取得新成效。
科技工作涉及到社會、經(jīng)濟的.方方面面，我們要在抓緊抓好日常工作的同進結(jié)合實際，突出重點，不斷創(chuàng)新，抓好特色，營造亮點。依托特色工作，亮點工作擴大科技工作的社會影響，帶動各項工作全面進步，大幅度的提升科技工作地位。就象武穴市抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，英山縣抓科技致富示范村、民營科技實業(yè)，羅田縣抓科技節(jié)地，浠水縣抓科技特派員工作那樣，集中人力財力，精心打造個性工作品牌，形成以品牌為核心的工作向心力，凝集方方面面的資源，形成強大的合力，我們的工作才能不斷進步，才能不斷攀登新的高峰。
全市一是要在繼續(xù)合力抓好科技致富工程、農(nóng)村信息化、科技特派員這些工作的同時，還要在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、知識產(chǎn)權(quán)等方面有新的、大的突破，形成城鄉(xiāng)互動、工農(nóng)互動的科技工作新局面。特別是要全力打造黃岡大別山科技致富這個"品牌"，在打造這個大品牌的過程中，就可以為全市經(jīng)濟發(fā)展不斷作貢獻，就能夠牢固確立黃岡的科技工作在全省全國的地位。
二是各縣市區(qū)要極力開創(chuàng)自己的特色工作的新局面。，越是落后的地方，越是條件差的地方，越要創(chuàng)造工作新特點和新經(jīng)驗，以特點增強吸引力和注意力，以經(jīng)驗爭得領導和支持。xxxx年的評優(yōu)評先工作就要突出特色進行考核，各縣市區(qū)都要吃透中央和省、市有關精神，學會"傷其十指、不如斷其一指"的工作方法，確立自己的主攻重點，突破性地搞好自己的工作。
今年是國家科技部提出的"縣市科技工作年"，我們一定要緊緊地抓住這一機遇，采取得力措施，爭取好的效果。
沒有好的隊伍，打不了硬仗，創(chuàng)造不出成績。要加強學習，嚴格管理，創(chuàng)新機制，鼓勵先進，想方設法造就一支干實事的、過硬的科技管理隊伍，根除華而不實、不思進取、得過且過、破罐破摔的消極觀念。以過硬的工作隊伍，過硬的工作績效，贏得方方面面的尊重和支持，爭取優(yōu)良的科技工作環(huán)境。
國家、省和市對科技工作都很重視，先后出臺了一系列法律、法規(guī)和有關政策文件，我們一定要認真學習和研究，善于運用法律、法規(guī)、政策賦予的職能，行使好自己的責任。同時，要圍繞中心工作、重點工作的順利開展，積極爭取當?shù)攸h委、政府制發(fā)相當?shù)恼吆鸵?guī)定，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境條件。
去年是全市的科技項目建設年，取得了很大的成就，但與我們的實際需要相比，還很不夠。今年確定為"科技項目建設加強年"，目的是在鞏固已有的工作成果基礎上，繼續(xù)加大項目建設力度。我們一定要把這項工作與"縣市科技工作年"緊緊結(jié)合在一起，正確處理好"項目"與"工作"的關系。項目是工作的載體和直接體現(xiàn)，工作是項目的集中反映和概括，我們既不能因工作而廢項目，也不能只為項目而不搞工作，要使二者相互促進，相互提高。
科技部門要切實履行好組織科技服務的職能，營造完善、高效的服務體系。特別是要在抓信息服務、科技特派員等工作的同時，一方面要著力抓好科技成果的開發(fā)引進和推廣應用，廣泛開展與高等院校、科研單位、大中企業(yè)的合作與聯(lián)系，爭取一大批技術(shù)含量高、應用效果好的項目到黃岡轉(zhuǎn)化應用；另一方面，要積極培植成果轉(zhuǎn)化應用的服務機制和服務體系。積極在我市的小生產(chǎn)面對大市場，分散化的農(nóng)民、民營個體小企業(yè)面對集團化的其他強勢社會群體的利益競爭的現(xiàn)狀中，充分運用科技紐帶，廣泛開展服務，提高組織化程度，提高產(chǎn)業(yè)化水平和技術(shù)密集化程度，加速推進科技工作的良性循環(huán)。
科技工作離不開科技人才。培養(yǎng)人才，啟用人才，我們責無旁貸。黃岡是人才輩出的地方，但又是一個人才嚴重缺失的地方。面對這個實際，我們一定要把培養(yǎng)人才、造就人才作為重要工作來抓，采取多樣方式扶持一批科技帶頭人，并切實為他們創(chuàng)造良好的工作條件，為他們搭建充分顯示聰明才智的平臺，通過科技人才的奮力拼搏來實現(xiàn)我們科技發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，落實各項科技工作任務。
任何工作，領導是關鍵。爭取領導對科技工作的重視與支持并非易事，也是講究科學性。作為科技職能部門和分管領導，要切實做好工作。
通過多種途徑把中央和省委、政府的有關科技政策、法規(guī)，科技進步的重要意義，現(xiàn)實科技發(fā)展動態(tài)與實例，宣傳到每個領導，每個重要職能部門和每個層次的人們中去，形成全社會關注科技、重視科技、支持科技的大好局面。
重點要抓好科技示范基地，包括科技示范產(chǎn)業(yè)、科技示范園區(qū)、科技示范村、示范戶，科技示范企業(yè)，形成不同層次、不同類別的科技示范體系。通過示范擴大影響，收到擴大應用新技術(shù)、新成果與科技教育的雙重效應。
緊緊圍繞生產(chǎn)實際，廣泛組織科技下鄉(xiāng)，科技培訓，深入組織科技攻關和成果轉(zhuǎn)化，主動參與決策咨詢，敢于提建議、提思路，從多個層面上提升科技工作深入深度。
有關科技投入政策，都很明確，關鍵在抓落實上下功夫。政策規(guī)定的投入到不了位，說明領導重視程度不到位。全市的經(jīng)濟是很緊張，但為了長遠發(fā)展大計著想，不能放棄對科技發(fā)展的投入，我們一定要努力爭取，關鍵是兩個方面要努力；部門要爭，分管領導要爭，不提不爭，很難落實。這項工作，要作為本屆分管科技縣市長的重要任務，想方設法抓落實。否則，爭創(chuàng)全國科技進步先進縣市工作也是一句空話。
要充分運用執(zhí)法檢查和行政考核職能，督促科技工作形成制度化、經(jīng)常化。今年將要開展的科技目標責任制考核，一定不能弄虛作假，要結(jié)合考核和檢查，該通報表揚的通報表揚，該通報批評就通報批評。通過這種方式，強化領導責任，增強地方黨、政領導科技進步意識，為實現(xiàn)今年科技工作的各項目標任務起到助推導向作用，為今后全市社會、經(jīng)濟、科技工作的快速、持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
同志們，我們一定要在市委、市政府的領導下認真落實好這次會議精神，落實好各項任務，并結(jié)合實際努力工作，開拓創(chuàng)新，求真務實，為贏得各級黨政領導、社會各行各業(yè)、廣大人民群眾對科技工作的高度重視和積極參與做出努力和貢獻。
謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇十二
各位老師：
辛苦了！
開學至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學生和家長的積極評價。我代表學校感謝大家為教育教學所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風和學風，學生在軍訓會操、校運會表現(xiàn)、平時的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、午讀、自習課紀律、文明禮儀等各個方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長是比較認真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當然，也有個別老師是在應付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實檢驗是否在應付很簡單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字數(shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當作負擔。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發(fā)言，我會將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經(jīng)常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學校的使命就是要服務于學生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設，通過締造完美教室使班級的管理更加科學化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學科教學更符合學生的認知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導學案編排，有針對性的開展好“五環(huán)教學”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質(zhì)，這讓我非常擔憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學生涯的一段調(diào)整期而已，但學生的成長是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進。目前我們的改變遠沒達到我們的預期目標，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進行反思。
網(wǎng)上學生對教師教學情況進行過無記名調(diào)查問卷，在“學生心目中的優(yōu)秀老師應具備哪些品質(zhì)”這個欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負責任、有責任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學生、耐心、細心、真誠、教學經(jīng)驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學生、不歧視打罵任何學生、不以成績看人”等等。無不良習慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準時到班、晚自習離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時做與監(jiān)考無關的事都是不良習慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關的事，平時我們總抱怨考風差，學生作弊現(xiàn)象嚴重，但在監(jiān)考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習慣，不管是對學生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學生難教育，學生的壞習慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學生做好？以前的學生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點，學生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請老師們從職業(yè)角度，從責任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學生，對班主任來說就是學生能做的`事就充分放手讓學生去做，學生能自己解決的學習問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當作學校的任務去應付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓呢？沒有，因為學生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們早就不當一回事了。再比如班會課，是否還是習慣開成紀律強調(diào)課，布置任務課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學生自己輪流開，讓學生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進班主任就輕松了，更重要的是學生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續(xù)堅持。
前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學現(xiàn)狀，有兩個結(jié)論：其一提高學生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎上。學生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認真想想自己在備課、鉆研教學上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網(wǎng)絡上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學的abc理論，對一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進良好心境，生活才會更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學生的學習，學生沒有學進去，老師教又有何用？”如果目前你的學生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學科特色提到了對“三環(huán)五學”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學習者主動建構(gòu)起來的，教師應該是一個建材超市的經(jīng)理，為學生提供各種建筑材料，幫助他們設計草圖，然后讓學生自己動手去建造。充分相信學生，就是讓學生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學所學的很多知識都還給了學校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級教師王君老師發(fā)表在教育報上的文章《為啥當年不冒尖的學生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學生在中學時代并不冒尖，老師在學生的中學時代時對他們的判斷經(jīng)常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學不好的學生”。他認為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對“好學生”的定義是相當狹隘的，“教好”不是要把學生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教師工作會議發(fā)言篇十三
你的工作需要經(jīng)常開會嗎?會議上的發(fā)言主角是你嗎?有哪些工作的。
發(fā)言稿。
呢?那么，下面是本站小編給你介紹的工作會議發(fā)言稿，希望對你有幫助。
近兩個月的時光忙忙碌碌的過去了，我校的教育教學工作告一段落，在這兩個月的時間里教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處。
圓滿地完成了各項教學任務在這里一并向各位對我本人和我們教務處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對這一時期教學工作進行總結(jié)同時對下一階段工作進行安排與部署：
1、強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學性，合理編排了各年級課程表，有效地利用了教學時間，增加了學生的自習時間，每天下午變40分鐘的課堂教學為30分鐘，第八節(jié)為全員活動時間，體現(xiàn)了快樂自主學習，我運動我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學生的睡覺情況，堅持每天有專人巡課并認真做好檢查記錄。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學為中心，扎實有效地開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機電話、提前離開課堂現(xiàn)象)。對于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
3、聽課情況：本學期大多數(shù)老師都能積極認真地聽課，尤其是有聽課活動，很多老師能夠積極參與聽課，在聽課活動中：大部分教師備課充分，目標明確，但在教學中對學生主體地位的體現(xiàn)不夠、學生養(yǎng)成習慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標是促進人的發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務)對參加旗級教學能手的五名教師分別進行了指導，效果很好。
5、課業(yè)負擔情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時以內(nèi)。
6、嚴格落實教務處制定的周教學工作安排，隨時準備接受常規(guī)過關課聽課活動。
7、電子白板的實用技術(shù)培訓每周四的第七節(jié)課在大會議室(道德講堂室)。王建軍對每組進行手把手一對一的進行培訓，順序語文組、數(shù)學組、英語組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會，下學期10月份要對全體任課教師進行電子白板的使用情況進行考核。
8、旗級課題今年結(jié)題要充實完善，學期末教務處要檢查。
9、月考工作：要確實起到實效，對成績分析到位，班科任要對成績進行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進行研討。把分析結(jié)果通過微信或校訊通的方式通報給家長。建議班主任給本班家長、任課教師建立一個微信群。
10、明天放晚學前以教研組為單位把教案上交到教務處。周三第七節(jié)課到大會議室(道德講堂室)學習培訓，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進行教師基本功比賽具體見通知。
總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學校的教育教學工作做得更好!
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，我們要確立“以點帶面、點面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路，積極推進課堂教學改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學生一個展示自我的平臺。通過改革課堂的組織形式，把課堂的時間、空間還給學生，讓學生動起來;課堂活起來;教學效果好起來!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領導，親愛的同學們大家好，我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學生公寓自我管理委員會發(fā)言。咱們的校級學生公寓自我管理委員會成立已經(jīng)一年有余了，在過去的一年里我們的各位老師以及學長學姐都為這個如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時間，今天就由我給大家簡單介紹一下咱們的這個組織。首先，我們是校級組織，和學校的社團是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學工部宿管科，由宿管科老師負責管理的學生組織，是正規(guī)的，是有完善紀律的。其次，我們同樣和校學生會，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學生會會有露臉的機會，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對這份工作的理解，我認為能把工作做好最重要的是責任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點都不輕松還會得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認識到一個真實的自己，那個為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個懶惰卻又有一些倔強的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責任的意義，我可以為了一份簡單的活動策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會比我更加認真，更加拼命，因為你會發(fā)現(xiàn)，是對工作的熱愛，是那份責任感讓你一直前行!
最后我想說，管委作為最貼近學生的組織單位，承擔著非常重要的責任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關工作，另一方面，保障好同學們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時間來參加公司20xx年度的安全、治安、消防工作會議，今年3月份以來我們的安全生產(chǎn)形勢不容樂觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應該深深感到身上肩負的壓力，同時如何做好我們的安全工作也是我們大家應該考慮的首要問題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊施工人員的安全意識較差，在施工的過程中不注意個人防護，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無視公司的安全生產(chǎn)。
規(guī)章制度。
進入施工場地不嚴格按照勞保要求穿戴安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習慣性違章現(xiàn)象比較嚴重。
3.部分施工人員不注意安全用氣，下班后氣帶快速接頭不拔，在艙室內(nèi)施工結(jié)束后氣帶不及時拉出艙，留下了嚴重的火災、爆炸隱患。
4.部分施工人員不注意保護我們的安全防護實施，施工的過程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴重，隨意切割搭設腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時綁扎修復，惡意破壞公共照明設施以及人孔防護欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴格執(zhí)行申報、審批手續(xù)，隨意性很強，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風不到位的現(xiàn)象比較嚴重。
6.禁火區(qū)動火作業(yè)特別是機艙動火，安全監(jiān)護不到位，沒有明確專人監(jiān)護或雖有人監(jiān)護但是沒有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認安全的情況下就指揮行車動車，毫無安全意識，責任意識。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴重。
9.少數(shù)單位、包工隊負責人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對提出要求整改的安全隱患不及時整改，不認真跟蹤落實整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴重，滅火器用完后不及時補充更換。
2.部分單位的行車上沒有按要求配備相應的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應對初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達不到規(guī)定的安全距離。
從上述問題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴峻的，在座的都是各單位和包工隊的主要負責人，安全生產(chǎn)責任重于泰山，我們要從以下幾方面去認真落實好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強化安全教育。
各單位和外包隊要認真抓好新進人員車間、班組級的安全教育工作，認真學習安全操作規(guī)程，強化他們的安全意識和個人防護意識，在他們心中牢固樹立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責任。
公司將會與各單位和外包隊安全、治安、消防。
責任書。
明確各自的安全生產(chǎn)責任各單位負責人是本單位的安全生產(chǎn)第一責任人對本單位的安全生產(chǎn)負全責。同時各單位和外包隊也要與下面的班組和特殊崗位操作人員簽訂安全生產(chǎn)責任狀(如行車工、行車指揮工、各氣站房的操作人員等)將安全生產(chǎn)的責任落實到班組、到個人、到崗位。
3.加強施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管。
督管理力度，對施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴格按照公司相關管理規(guī)定進行考核，絕不心慈手軟。加大對危險作業(yè)監(jiān)管力度，嚴防火災、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進行消防培訓和演練，增強他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認真開展消防管理工作，不制造隱患，對本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災隱患及時整改，安排專人定期巡查重點防火部位，及時補充、更換滅火器材，做到有備無患。
我要講的就這么多，希望大家在今后的生產(chǎn)工作中能夠帶領本部門人員齊心協(xié)力做好本單位的安全生產(chǎn)工作，為公司的發(fā)展創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家!
教師工作會議發(fā)言篇十四
我叫xxx，是xx小學的一名數(shù)學老師。根據(jù)上級安排，讓我作為老教師代表發(fā)言，我感到誠惶誠恐，一是我沒有做出什么驕人的成績，二是同事們都比我優(yōu)秀。但恭敬不如從命，我只能把我教育教學的一些心得說出來，希望領導和老師們斧正。我發(fā)言的題目是《馬不揚鞭自奮蹄》，下面就是我在教育教學方面上的一些心得。
記得著名的教育家陶行知說過一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”。作為教師，就應該有這樣的境界。選擇了教育，就是選擇了奉獻，無論環(huán)境出現(xiàn)了怎樣的變化，熱愛教育的心不能變。沒有任何一個理由讓我們懈怠教育，愧對學生。如社會對我們的偏見，家長對我們的誤解……這些，我們只能感受著，但不能改變我們對教育的熱愛，不能影響我們的教學。當教育和家庭發(fā)生矛盾的時候，我們都會首先選擇我們的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)，就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛每一位學生，對每一位學生的一生負責。記得去年我們班有個學生叫xxx，天資聰慧，但很少完成作業(yè)，老師們幾乎放棄了對她的教育管理。我覺得，學生還小，作為老師，應該對學生一生負責。我就找到她做艱苦細致的思想工作，從她的家庭情況入手，分析現(xiàn)在的家庭處境，引導她找出學習的榜樣。并有意安排她在班級展示，這個聰慧的孩子當然很容易成功，我就及時的表揚，鼓勵。這讓她重新認識了自己，也找到了自信，學習逐漸步入正軌，作業(yè)也基本完成了?？荚嚦煽?，有了很大的提高。后來，因為家庭原因，轉(zhuǎn)入了其他小學。過了一段時間，她用她媽媽的手機給我發(fā)了一條短信，就是短短的一句話：老師，我想你了。我收到短信，心中很是溫暖。后來，她又轉(zhuǎn)入我們小學，現(xiàn)在四年級學習，她的任課教師反映，xxx確實變好了。我聽著這樣的評價，內(nèi)心無比的幸福。我知道，她能有今天，肯定有我的`功勞。
參加教育工作至今已經(jīng)三十年了。寒來暑往，四季輪回，讓我變成了一個老教師。作為一個老教師，我知道自己的影響有多大。在工作中，我嚴格要求自己，任勞任怨。從不擺老資格，更并不會去發(fā)牢騷。干一行，就愛一行，我做事的原則是“盡心盡力，問心無愧”我們學校學生多，教師緊張，每個教師承擔的教學任務繁重，我雖然年齡偏大，但還是接受了學校安排給我的一個班的《數(shù)學》，《品德與社會》，《美術(shù)》，還有副班主任等工作。接受了學校的安排，就要讓領導放心，讓家長滿意。為此，我認真?zhèn)湔n，吃透教材，根據(jù)教材特點，和學生學習的實際情況，明確教學方法，做到了不備課不上講臺。向課堂四十分鐘要成績，從不拖堂，布置的作業(yè)也符合學校要求。成為深受學生喜歡的老師。
我們都知道，教學是藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。我雖然年齡偏大，但，人老了，教學探索的心不能老。在教學中，虛心學習現(xiàn)代教育理論，用現(xiàn)代教育理論指導自己的教學工作。在綠色均衡責任型生態(tài)高效創(chuàng)新課堂教學中，我用心揣摩，課堂的主人是學生，尊重了學生的主體地位，就是抓住了教學的本質(zhì)。因此在教學中，我注重小組合作探究，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高能力。在教學中，我注重引入獎勵機制，從不吝嗇自己的表揚，對學生的點滴進步，我都看在眼里，喜在心里，表達在語言上。和學生一起分享他們的進步。我知道，課堂是提高教學成績的主戰(zhàn)場，必須要用好這個主戰(zhàn)場。我們大家都明白，制約班級成績進步的主要因素是學困生。轉(zhuǎn)化了學困生，教學成績就會大面積提高。我在教學中，就是利用課堂這個主戰(zhàn)場，讓學困生勇敢地站起來，表達他們對知識的理解，讓他們在講臺上展示，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們在黑板上演示，給他們鍛煉的機會。對于他們出現(xiàn)的問題，我總是善意地引導，真誠地鼓勵，并再次給他們機會，讓他們鍛煉，讓他們鞏固，使他們提高。俗話說，鐵杵磨成針，功到自然成，當量變達到一定的程度，就會出現(xiàn)質(zhì)變。每當接受一個班級的時候，總有一些學生不及格，當我送走一個班級的時候，學生們都是及格的。我想，這就是創(chuàng)新教學結(jié)果。
在教學中，我還認識到，我們教學的短板在于學生對知識的鞏固。這就需要教師設置情景，鞏固所學知識。在教學中，我采用多種形式，或變換角度，或強化鞏固，或知識搶答，或進行小測試。通過這樣的反復練習，學生的知識基礎得到了加強。正是由于自己在教學中的大膽探索，我所教學科的成績也就比較理想，學生的自信心得到極大增強，學生的精神面貌也煥然一新。我的教育教學也取得了較大成功。
尊敬的領導，尊敬的老師們，人生最大的幸運就是從事著自己所喜愛的事業(yè)。我們恰恰就是那最幸運的人。時光匆匆催人老，但對教育事業(yè)的熱愛，讓我們“樂以忘憂，不知老之將至”。回首歲月，我們無怨無悔；往前看，退休已不再遙遠，留給我們在三尺講壇的時間已經(jīng)不多，“老驥伏櫪志千里，馬不揚鞭自奮蹄”，在今后的教學中，我們一定秉承熱愛教育事業(yè)的宗旨，嚴格要求自己，創(chuàng)新教學，用真誠和汗水，用創(chuàng)新和探索，書寫教育教學的新篇章。
謝謝大家。
教師工作會議發(fā)言篇十五
各位領導、各位同志：
今天是xx月xxx日，再過xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分別開，與班子成員的緊密配合分別開，與全體干部的辛勤努力分別開。在此向大伙兒表示衷心地謝謝!下面我就談談近一年來的感覺，再剖析一下自身的別腳之處。
感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的別腳。但是，我依然充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。因此我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。雖然在這個地方別談成績，但是，我真的取得了一些成績，這基本上xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是別可能取得的。
感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一具小局的領導也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體味。做一具局的負責人在思想上要站得高。也算是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，并且要結(jié)合本局實際，引導全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。如此才干幸免憑個人喜好動身，導致顧此失彼的偏差局面,才干保證維護整體利益的并且兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一具鮮亮的觀點，那算是稅收中心工作最終算是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關系上要稅，從人情上要稅。這一觀點能夠說切中稅收工作要害，從中我受到的啟示是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人降實下去的，再完善、再有效的制度得別到降實或執(zhí)行別到位等于白紙一張，別完善的制度仔細執(zhí)行會收到比較好的效果。因此說做好群眾工作是關鍵，但是怎么樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格治理又要保護有佳。首先是嚴管，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，降實政策必到位。其次是保護，別保護群眾的領導別是好領導。惟獨關懷群眾的疾苦，了解他們所想的情況，幫助他們解決日子上的困難，才干充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導干部必須領先垂范。做官如做人，為人正派為官才干公正嚴明。這是我的一具觀點。領導干部別管官位大小，其一言一行基本上群眾的一面鏡子，別論在工作紀律方面依然在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。因此決別能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設項目安排、大額資金使用或重大決策等咨詢題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一具觀點。威信是自己樹立起來的，別是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，別是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此并且，還要為干部們制造可以廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝咨詢題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，并且為防止基層干部的別廉行為，我們召開了義務監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。
感想之五，要積極鼓舞副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的仔細細致方面，但有時會束縛中層干部的手足。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，環(huán)繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。如此宏觀決策與微觀指導相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才干讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務過程中既施展才干又別違法違紀，讓他們在進一步理解怎么嚴格執(zhí)法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。如此才干使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才干做到一級指導一級、一級對一級負責，全然咨詢題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向進展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人基本上在別斷的總結(jié)與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的別腳之處，請領導和同志們賦予指正，以便我在將來的工作中加以改進。
咨詢題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握別十分透徹。分析這一咨詢題，從主觀上說，領導分工負責制，把情況都推給了副手治理，工作過于放手;從客觀上說，自來到xxx局，事務向來繁雜，沒有很充欲的時刻深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一咨詢題。讓我更深刻地認識到別管主觀原因依然客觀原因，別深入實際調(diào)研本身算是一具領導者的咨詢題，掌握別了第一手材料如何可以統(tǒng)領好全局的工作。
在這個地方我要做一下自我檢討，往常自己總認為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金算是關懷同志了。其實這種想法別對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與普通干部更需要面對面地交心、談心。從那個角度上說我做得遠遠別夠。別謙虛地說，與普通干部談心少，如今還有部分同志別熟悉，更談別上知道他們有些什么想法了。
所以，將來我要按x局長三個對比，三個反思的說話精神，進一步深入理解和堅固樹立黨的從群眾中來，到群眾中去的群眾觀點，從如今起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多聆聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。并且要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，仔細整理加以研究，形成決策后再布置下去。如此一步一具足印，扎扎實實地去做，調(diào)研才干收到實效，工作才干取得更大的進步。
咨詢題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作未來，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自催促檢查，或者不過過咨詢一下，有時布置多了連過咨詢都忘了。如今回想起來這種有始無終的做法別利于工作的貫徹降實，體現(xiàn)到x局長說的三個對比，三個反思算是自己的事業(yè)心強，而責任感別是太強，在這個地方也有必要進行自我批判。說實話，做為一具基層的分局局長別但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要知道業(yè)務，還要知道實際操作;既要知道治理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。因此將來我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體治理?？朔≡谏厦?、指手劃足的家長作風，親自催促檢查，真正發(fā)覺新咨詢題，使決策更符合實際，有效地幸免瞎指揮，推動工作向前進展。
咨詢題之三，學習別夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素養(yǎng)提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻別容緩的情況。但是自己不管在政管理論學習依然業(yè)務學習都別夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時刻少，而且學起來粗枝大葉，別做深究，將來要進一步端正學習態(tài)度，進一步探究學習辦法。
咨詢題之四，小節(jié)咨詢題需要改進。比如：工作辦法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;別論是別是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些基本上我自身的弱點，真誠希翼同志們在將來的工作中提醒我、催促我，以使我盡快加以改正。
固然，我身上存在的咨詢題別僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)覺和改進，需要在坐的領導和同志們賦予中懇的批判?？傊瑢?，我愿和大伙兒一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大伙兒一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在將來的工作中進一步走向成熟!
感謝大伙兒。