總結(jié)是一種重要的自我反省和成長(zhǎng)的方式，可以讓我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。總結(jié)的寫(xiě)作要求我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的分析和總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性，為自己的總結(jié)寫(xiě)作提供參考。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇一
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
1、校區(qū)儲(chǔ)備校長(zhǎng)2名。視個(gè)人能力見(jiàn)習(xí)1-3個(gè)月后可正式上崗，月薪1萬(wàn)起步。
2、校區(qū)課程顧問(wèn)2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學(xué)專(zhuān)職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二
3.督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來(lái)支持教學(xué);
4.通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評(píng)估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對(duì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
3.曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡(jiǎn)章。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇三
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，制定有針對(duì)性、個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑。
3、定期測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果。
4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、集備。
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點(diǎn)。
4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，再學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
5、掌握教授知識(shí)與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇四
(一)擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或者二門(mén)以上課程的講授工作(其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
(二)掌握本學(xué)科范圍的'學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，每學(xué)年必須公開(kāi)面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。
(四)參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要，指導(dǎo)碩士研究生，指導(dǎo)新來(lái)教師及進(jìn)修教師，關(guān)心和參與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。
(六)結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學(xué)生、青年教師思想狀況，做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
(八)聽(tīng)取本教研室年輕教師講課，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇五
一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
二、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，作風(fēng)正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴(yán)謹(jǐn)體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
三、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)及個(gè)體差異，制定班級(jí)各類(lèi)保教工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。
四、觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
五、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)的、與保教相適應(yīng)的有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活和教育環(huán)境，并為幼兒提供充分的活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不斷提高保教質(zhì)量。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，貫徹好幼兒園保教結(jié)合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛(wèi)生保健工作，注意幼兒健康安全情況。
七、積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，認(rèn)真參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
八、有目的地做好家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)并做好記錄，利用多種形式主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育方法，匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，共同配合完成保教任務(wù)。
九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性，共同做好班級(jí)工作。
十、認(rèn)真負(fù)責(zé)保管好班級(jí)所有財(cái)產(chǎn)，并做到物品堆放整齊有序。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇六
1、熱愛(ài)本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛(ài)幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2、必須熟知兒童保健等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必備的專(zhuān)業(yè)技能;不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，拓寬知識(shí)面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。
5、保健教師應(yīng)具備高中、中專(zhuān)以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱(chēng)。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及保育、營(yíng)養(yǎng)等要求。
7、密切與衛(wèi)生部門(mén)的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作;對(duì)幼兒常見(jiàn)病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對(duì)體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
8、定期招考由園長(zhǎng)、教職工代表、財(cái)務(wù)、營(yíng)養(yǎng)源共同參與的伙委會(huì)，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。
9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。
10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長(zhǎng)反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，做好健康教育工作;定期(二周一次)開(kāi)設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專(zhuān)欄，通過(guò)多種形式，提高教職工及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平;參與健康教育的教學(xué)活動(dòng)。
12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。
13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。
14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門(mén)的各項(xiàng)工作及要求。
15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線(xiàn)消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測(cè)量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪(fǎng)率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長(zhǎng)公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營(yíng)養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康;負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇七
滿(mǎn)期后都要進(jìn)行。
畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面：
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教。
材的基本功，練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話(huà)人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角，學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的。
手抄報(bào)。
展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作：
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之，我想說(shuō)：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務(wù)期已滿(mǎn)，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿(mǎn)了。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來(lái)，我沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、師德培養(yǎng)方面。
們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
三年來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對(duì)于村小而言，語(yǔ)文老師就是所謂的“全才”。從四年級(jí)到五年級(jí)，再到現(xiàn)在的一年級(jí)，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高，在20xx年秋學(xué)期期終考試中，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名。
動(dòng)，開(kāi)闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù)，以及學(xué)生檔案信息管理等工作，主動(dòng)參加中心校組織的各類(lèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類(lèi)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成。
四、班主任工作方面：
三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛(ài)心為工作前提，以細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ)，去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：
月份參加普通話(huà)水平培訓(xùn)及測(cè)試，并獲得二級(jí)甲等的成績(jī)。在20xx年12月份參加教師資格認(rèn)證面試，并順利獲得教師資格證書(shū)。在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在工作之余，我還撰寫(xiě)了多篇論文并獲得獎(jiǎng)。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中，也獲得了小學(xué)組語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)。
回顧近三年的歷程，有過(guò)欣喜，也有過(guò)悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當(dāng)初所接的班級(jí)也即將畢業(yè)離校，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績(jī)。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好。
自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，我的責(zé)任”的教育意識(shí);認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)四年的磨練，基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對(duì)自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。
一、思想品德方面。
我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生，并努力的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里，快樂(lè)的接受知識(shí)的洗禮，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。
二、工作能力方面。
特崗教師個(gè)人總結(jié)(2)各位前輩老師虛心求教，通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn)，我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。
三、出勤考核方面。
我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請(qǐng)假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類(lèi)會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致。
四、工作業(yè)績(jī)方面。
作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)，我感到由衷的欣慰，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào)，同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力。今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為高二語(yǔ)文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂(lè)著，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂(lè);成長(zhǎng);感動(dòng)?？鞓?lè)源于我的學(xué)生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長(zhǎng)源于我的學(xué)生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?感動(dòng)還是源于我的學(xué)生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“goodmorning”、一個(gè)隊(duì)禮……此時(shí)我只想說(shuō)：孩子們，你們真有禮貌。同時(shí)感動(dòng)源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，很自由;吃飯時(shí)，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當(dāng)我端起飯碗時(shí)，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關(guān)心，此時(shí)，我更多的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
我用滿(mǎn)腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué)。三年來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對(duì)這三年的工作做個(gè)小結(jié)：
一.思想上：積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務(wù)、通過(guò)學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程，因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)：為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革，更容易接受課堂知識(shí)，理解課堂內(nèi)容，本人查閱了許多關(guān)于課改的書(shū)籍，比如，新課程下我們?nèi)绾萎?dāng)老師、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法等;同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長(zhǎng)、郭主任和澄川小學(xué)聶校長(zhǎng)等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”使我茅塞頓開(kāi);使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，學(xué)生很活躍。是啊學(xué)習(xí)有法，但教無(wú)定法，學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性，也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì)、智力、基礎(chǔ)存在差異，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性，所以在總結(jié)課文時(shí)，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類(lèi)積累起來(lái)，以便運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái)。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開(kāi)課還是其他學(xué)校的公開(kāi)課，本人都積極參與聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流，請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候主動(dòng)要求去聽(tīng)別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的教學(xué)能力。
4、通過(guò)校長(zhǎng)的指點(diǎn)、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力，第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當(dāng)時(shí)我講的是英語(yǔ)，在甘溝小學(xué)講課比賽中，我是第一個(gè)講英語(yǔ)的老師)，今年六一時(shí)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我上小學(xué)時(shí)對(duì)少先隊(duì)的了解就是戴紅領(lǐng)巾，再無(wú)其他的活動(dòng)，我當(dāng)初到紅旗灘小學(xué)時(shí)，學(xué)生們和我小學(xué)時(shí)一樣的。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊(duì)章程先自學(xué)，然后利用少隊(duì)課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊(duì)的知識(shí)?，F(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)等。少先隊(duì)活動(dòng)是少之又少，今年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了《少先隊(duì)小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)送了一年的《少先隊(duì)小干部》雜志，這樣以來(lái)，有些活動(dòng)我們完全可以模仿了，比如：原來(lái)孩子們不會(huì)編輯手抄報(bào)，自從有了《少先隊(duì)小干部》雜志，孩子們從模仿到創(chuàng)作，有了屬于自己的手抄報(bào)。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學(xué)生聯(lián)系來(lái)了900多本課外書(shū)(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學(xué)生的課余生活，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)今年通過(guò)網(wǎng)友的捐助，六一時(shí)，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來(lái)的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來(lái)。
我的目標(biāo)值得一提：起初想讓全班學(xué)生說(shuō)一口流利的普通話(huà)，通過(guò)三年的實(shí)踐，才知道這是一項(xiàng)艱巨的“工程”，通過(guò)三年的努力，全班雖說(shuō)的不是很流利，但是最起碼是普通話(huà)，明年我還會(huì)繼續(xù)的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到流利地步;因?yàn)檫@是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)小小的心愿，所以我要努力。
同時(shí)也有很多不足之處：本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)，作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語(yǔ)教師，對(duì)小學(xué)生缺乏耐心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多、對(duì)他們的生活了解很少，教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，有時(shí)還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時(shí)在課堂上組織能力不強(qiáng)，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒(méi)有做到家，同學(xué)門(mén)還沒(méi)有形成小組討論的習(xí)慣，還有的同學(xué)乘虛而入，形成了滿(mǎn)堂喊的不良習(xí)慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂(lè)與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動(dòng)頗多。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇八
2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;。
3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的'各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);。
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作。
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;。
2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強(qiáng);。
3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，形象整潔大方;。
4、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心;。
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇九
一、 努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中，教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實(shí)驗(yàn)，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實(shí)驗(yàn)的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購(gòu)買(mǎi)互補(bǔ)，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十
對(duì)中
小學(xué)
教師在愛(ài)崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴(yán)格的要求自己同時(shí)在教學(xué)中用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生,上課的過(guò)程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭(zhēng)融知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認(rèn)真批改作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
“愛(ài)心”使學(xué)生成長(zhǎng),“愛(ài)心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛(ài)心”去感召學(xué)生?！皭?ài)心”是教師最基本的行為準(zhǔn)則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對(duì)的,并按照你的意見(jiàn)行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會(huì)失敗?！边@就是我們平常所說(shuō)的“親其師、信其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會(huì)尊重教師,熱愛(ài)教師,認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨,從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。關(guān)愛(ài)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)一行,才能干好一行”。一個(gè)人如果不熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),就不會(huì)把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個(gè)良心職業(yè),良心對(duì)教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神是教師應(yīng)當(dāng)效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂(lè)業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對(duì)象,進(jìn)一步為之獻(xiàn)身,才能達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到尊重。 現(xiàn)代學(xué)校教育的基本培養(yǎng)目標(biāo)是,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主
學(xué)習(xí)
,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主發(fā)展。學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)知識(shí)技能是人們生存與發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會(huì)自主發(fā)展是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息化社會(huì)人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力,是當(dāng)代教育的最高目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)知識(shí)技能、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主發(fā)展,這四大培養(yǎng)目標(biāo)是當(dāng)代社會(huì)成員必須具備的生存、
生活
能力和可持續(xù)發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應(yīng)當(dāng)徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執(zhí)教,尊重學(xué)生的基本權(quán)利,摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”,調(diào)動(dòng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習(xí)的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責(zé),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十一
共同課為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項(xiàng)目，含文化課及體育課等。任課教師的職責(zé)：
1.具備普通重點(diǎn)中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識(shí)水平、學(xué)歷、職稱(chēng)、教學(xué)能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)卓著。
5.具備較強(qiáng)的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。
6.具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)査、論文寫(xiě)作等)。
7.能了解掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)符合教改大趨勢(shì)。
8.具備撰寫(xiě)高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動(dòng)發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評(píng)分工作。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十二
2、參與教研活動(dòng)和課程研發(fā);。
3、參與中心組織的各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng);。
4、配合咨詢(xún)顧問(wèn)和主管與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,解答家長(zhǎng)提出的教學(xué)問(wèn)題。
1、國(guó)畫(huà)書(shū)法類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);。
2、有耐心、細(xì)心,熱愛(ài)少兒藝術(shù)教育;。
3、愿意與團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步;。
4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十三
1、有一顆熱愛(ài)小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。
2、負(fù)責(zé)少兒書(shū)法、國(guó)畫(huà)課程的教授，備課以及課前準(zhǔn)備。
3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動(dòng)手能力。
4、負(fù)責(zé)小朋友的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和書(shū)寫(xiě)技能的提升。
5、配合市場(chǎng)部招生工作的開(kāi)展。
6、積極參加教學(xué)會(huì)議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。
7、認(rèn)真履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。
1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國(guó)畫(huà)課程的授課活動(dòng)。
2、整理課程教學(xué)教材，完善教學(xué)體系。
3、協(xié)助藝術(shù)顧問(wèn)開(kāi)展書(shū)院試聽(tīng)、講座、比賽等活動(dòng)。
4、定期參加教學(xué)教研會(huì)議。
職位要求：
1、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、書(shū)法學(xué)院或師范院校書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學(xué)歷，基本功扎實(shí)。
3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮、
4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語(yǔ)音表達(dá)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)富有趣味性。
5、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十四
1、從事日常教學(xué)工作,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。
2、參與教案升級(jí),做好學(xué)員考評(píng)。
1、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),日語(yǔ)能力一級(jí)水平以上,口語(yǔ)要好;
2、標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà);
3、喜歡教師行業(yè),善于學(xué)習(xí)與溝通;
4、如果你有日本留學(xué)或者工作經(jīng)歷就更好了。
1、薪資架構(gòu):基本工資+崗位津貼+績(jī)效獎(jiǎng)金;
2、各項(xiàng)在職培訓(xùn);
3、五險(xiǎn)一金;
4、每年享有帶薪年假,員工生日、傳統(tǒng)節(jié)日福利關(guān)懷。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十五
3、負(fù)責(zé)為外教配課，口語(yǔ)流利，溝通順暢;
4、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的`高品質(zhì)。
免費(fèi)提供住宿
1. 英語(yǔ)教育、學(xué)前教育或相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2. 良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力;
3. 口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)嚴(yán)重口音;
4. 取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)/專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)者優(yōu)先。
5. 個(gè)性活潑，有親和力，溝通表達(dá)能力良好;
幼小銜接教師崗位
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十六
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面負(fù)責(zé)本班幼兒的保教工作，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，對(duì)幼兒事實(shí)體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。
2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅(jiān)持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個(gè)性得到發(fā)展。
3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開(kāi)發(fā)課程”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異，制定個(gè)人的保教工作計(jì)劃。
4、以保教目標(biāo)為中心，選擇內(nèi)容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的'安全，管好幼兒的生活。
7、采取多種形式做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系冊(cè)”（每周兩次）、“幼兒語(yǔ)錄本”（3歲以下隨時(shí)填寫(xiě)），與家長(zhǎng)配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務(wù)。
8、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平和操作技能，以適應(yīng)落實(shí)保教目標(biāo)的要求。
9、認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期填寫(xiě)階段性教學(xué)成果，每年寫(xiě)一篇教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十七
1、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)安全管理崗位職責(zé),落實(shí)班級(jí)安全管理措施。加強(qiáng)每天班級(jí)的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應(yīng)及時(shí)向年級(jí)組織匯報(bào),重大問(wèn)題直接向校長(zhǎng)室或教導(dǎo)處匯報(bào)。根據(jù)學(xué)?；蚰昙?jí)組的安排,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)和逃生演練。根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),做好各種集體活動(dòng)之前的安全宣傳教育。健全班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),便于發(fā)生突發(fā)事件時(shí)及時(shí)通知學(xué)生與家長(zhǎng)。主動(dòng)加強(qiáng)與任課教師、值班教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,妥善化解同學(xué)之間、學(xué)生與家庭、學(xué)生與社會(huì)之間發(fā)生的非原則性矛盾。
2、班主任要貫徹《上海市中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),各班主任要利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì),針對(duì)不同年齡的學(xué)生特征,從不同的.側(cè)面進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育,把安全教育貫穿于學(xué)校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
3、建立班級(jí)學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò),健全家校聯(lián)系制度。各班級(jí)要登記好學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式。對(duì)學(xué)生無(wú)故曠課的要及時(shí)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。當(dāng)天學(xué)生無(wú)音訊的要向校長(zhǎng)室報(bào)告。負(fù)責(zé)本班學(xué)生發(fā)生意外傷害事故的現(xiàn)場(chǎng)處置,聯(lián)系家長(zhǎng)等事宜。
4、以學(xué)科教學(xué)、主題宣傳、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)急演練為載體,組織適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的安全教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)教育及安全技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)和同學(xué)之間自救互救的能力。
5、尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn),關(guān)心學(xué)生身心品行、思想學(xué)業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)等變化,及時(shí)給予關(guān)心、幫助和教育。對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,重點(diǎn)關(guān)心,做好耐心細(xì)致的糾正疏導(dǎo)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生自律他律意識(shí),學(xué)會(huì)尊重,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所,教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)的活動(dòng)。善于樹(shù)立典型性教育的案例,引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十八
1、按夜間巡邏規(guī)定的時(shí)間段，做到按時(shí)間地點(diǎn)或各方位區(qū)域的順序進(jìn)行巡邏檢查。
2、認(rèn)真檢查各樓層的消防通道及所有的門(mén)窗是否關(guān)閉上鎖。
3、認(rèn)真巡視各大樓內(nèi)樓層內(nèi)擺放的物品，設(shè)備是否整齊無(wú)缺。
4、重點(diǎn)檢查各區(qū)域樓電等重要工程設(shè)備的安全情況。
5、對(duì)發(fā)現(xiàn)可疑人員要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，問(wèn)清原因，對(duì)有偷竊行為人要及時(shí)控制，在證據(jù)確實(shí)情況報(bào)告有關(guān)部門(mén)協(xié)助處理。
7、設(shè)置監(jiān)控室的或有保衛(wèi)科，總值班的`，隨時(shí)服從聽(tīng)從指揮，及時(shí)處置各類(lèi)事件，并匯報(bào)處理結(jié)果。
8、做好夜間巡邏登記工作，特別是處置各類(lèi)事件的情況要詳細(xì)記錄。
9、做好夜間與日班的交接班工作，對(duì)夜間發(fā)生與處置事件要移交清楚，未交接不得擅自離崗。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十九
（1）認(rèn)真鉆研英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事，期末寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)。
（2）寫(xiě)好每一節(jié)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準(zhǔn)備；課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線(xiàn)”的原則；課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。
（3）要樹(shù)立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識(shí)，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。
（4）要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識(shí)基儲(chǔ)智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性和特長(zhǎng)。
（6）教師不但課堂上認(rèn)真使用教學(xué)磁帶，而且對(duì)學(xué)生用的磁帶的使用情況，及時(shí)督促檢查。
（7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽(tīng)力），分量要適當(dāng)，注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，批改作業(yè)要認(rèn)真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)課，定期上公開(kāi)課、匯報(bào)課或觀摩課，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。
（9）積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，練好教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
（10）積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng)（學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、講故事、演講、朗誦、英語(yǔ)晚會(huì)等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強(qiáng)課外閱讀，了解英語(yǔ)語(yǔ)言的文化習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際、思維、創(chuàng)新能力。
（11）競(jìng)賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化。
（12）主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，做好學(xué)生的心理醫(yī)生。
（13）做好教學(xué)成績(jī)考核工作，認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。
（14）在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，制定語(yǔ)音室管理制度，并認(rèn)真遵守執(zhí)行。
（15）教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導(dǎo)資料必須統(tǒng)一由教研組向教導(dǎo)處申請(qǐng)，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語(yǔ)教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。
（16）積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語(yǔ)文化氛圍和人文環(huán)境；全組團(tuán)結(jié)互助，互敬互愛(ài)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（18）對(duì)工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)自修學(xué)習(xí)，注意不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。
(20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
(24)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二十
一、思想上要熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一切以工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時(shí)刻牢記自己站在高級(jí)教師的崗位上，時(shí)時(shí)處處都要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠(chéng)心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級(jí)，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問(wèn)題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
四、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)各項(xiàng)工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動(dòng)的協(xié)助園長(zhǎng)工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二十一
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類(lèi)競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇一
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
1、校區(qū)儲(chǔ)備校長(zhǎng)2名。視個(gè)人能力見(jiàn)習(xí)1-3個(gè)月后可正式上崗，月薪1萬(wàn)起步。
2、校區(qū)課程顧問(wèn)2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學(xué)專(zhuān)職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二
3.督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來(lái)支持教學(xué);
4.通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評(píng)估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對(duì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新。
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
3.曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡(jiǎn)章。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇三
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，制定有針對(duì)性、個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑。
3、定期測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果。
4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、集備。
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點(diǎn)。
4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，再學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
5、掌握教授知識(shí)與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇四
(一)擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或者二門(mén)以上課程的講授工作(其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
(二)掌握本學(xué)科范圍的'學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，每學(xué)年必須公開(kāi)面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。
(四)參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要，指導(dǎo)碩士研究生，指導(dǎo)新來(lái)教師及進(jìn)修教師，關(guān)心和參與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。
(六)結(jié)合教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想，了解學(xué)生、青年教師思想狀況，做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
(八)聽(tīng)取本教研室年輕教師講課，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇五
一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
二、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，作風(fēng)正派、以身作則，要求孩子做到的自己先做到，注重潛移默化的影響，嚴(yán)謹(jǐn)體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
三、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)及個(gè)體差異，制定班級(jí)各類(lèi)保教工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。
四、觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
五、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)的、與保教相適應(yīng)的有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活和教育環(huán)境，并為幼兒提供充分的活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不斷提高保教質(zhì)量。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，貫徹好幼兒園保教結(jié)合的原則，管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛(wèi)生保健工作，注意幼兒健康安全情況。
七、積極參與幼兒園的各項(xiàng)工作，認(rèn)真參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。
八、有目的地做好家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)并做好記錄，利用多種形式主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育方法，匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，共同配合完成保教任務(wù)。
九、二位搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作及記錄，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性，共同做好班級(jí)工作。
十、認(rèn)真負(fù)責(zé)保管好班級(jí)所有財(cái)產(chǎn)，并做到物品堆放整齊有序。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇六
1、熱愛(ài)本職工作，全面管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;熱愛(ài)幼兒，保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2、必須熟知兒童保健等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必備的專(zhuān)業(yè)技能;不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，拓寬知識(shí)面，更新觀念，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認(rèn)真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務(wù)細(xì)致、周到。
5、保健教師應(yīng)具備高中、中專(zhuān)以上學(xué)歷及醫(yī)師職稱(chēng)。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及保育、營(yíng)養(yǎng)等要求。
7、密切與衛(wèi)生部門(mén)的聯(lián)系，做好計(jì)劃免疫、疾病防治工作;對(duì)幼兒常見(jiàn)病進(jìn)行預(yù)防及治療，并對(duì)體弱兒做好矯治工作;協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
8、定期招考由園長(zhǎng)、教職工代表、財(cái)務(wù)、營(yíng)養(yǎng)源共同參與的伙委會(huì)，制定科學(xué)合理的食譜，并加以督促、檢查、落實(shí)。
9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)，根據(jù)園目標(biāo)、幼兒實(shí)際，有重點(diǎn)、有步驟制訂每學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃。
10、向全體教職工介紹工作計(jì)劃，計(jì)劃中的內(nèi)容、有求能及時(shí)與教職工溝通，并將計(jì)劃實(shí)施進(jìn)展情況向園長(zhǎng)反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，做好健康教育工作;定期(二周一次)開(kāi)設(shè)衛(wèi)生保健宣傳專(zhuān)欄，通過(guò)多種形式，提高教職工及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平;參與健康教育的教學(xué)活動(dòng)。
12、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用品和藥品;妥善管理保健物品及保健資料等;保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標(biāo)記及固定安放點(diǎn)。
13、保健室資料齊全、規(guī)范，并能發(fā)揮資料的作用。
14、按時(shí)完成衛(wèi)生部門(mén)的各項(xiàng)工作及要求。
15、及時(shí)做好傳染病、事故防預(yù)的上報(bào)及善后工作。負(fù)責(zé)安排教室紫外線(xiàn)消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標(biāo)測(cè)量工作，及新生體檢和計(jì)劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪(fǎng)率、發(fā)病率、事故率、矯治率等統(tǒng)計(jì)工作，并向教職工及家長(zhǎng)公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營(yíng)養(yǎng)工作，指導(dǎo)、督促、檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)并促進(jìn)幼兒身心健康;負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇七
滿(mǎn)期后都要進(jìn)行。
畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面：
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教。
材的基本功，練習(xí)掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭(zhēng)做孩子的知心談話(huà)人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí)，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角，學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的。
手抄報(bào)。
展示中，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華。
四、教育教研工作：
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有自己特色，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo)。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能獲得新的信息和技能，獲得新的意識(shí)，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
總之，我想說(shuō)：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。最后，雖然三年服務(wù)期已滿(mǎn)，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿(mǎn)了。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來(lái)，我沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、師德培養(yǎng)方面。
們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
三年來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對(duì)于村小而言，語(yǔ)文老師就是所謂的“全才”。從四年級(jí)到五年級(jí)，再到現(xiàn)在的一年級(jí)，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績(jī)不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高，在20xx年秋學(xué)期期終考試中，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名。
動(dòng)，開(kāi)闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù)，以及學(xué)生檔案信息管理等工作，主動(dòng)參加中心校組織的各類(lèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類(lèi)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成。
四、班主任工作方面：
三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛(ài)心為工作前提，以細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ)，去嚴(yán)格要求學(xué)生。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：
月份參加普通話(huà)水平培訓(xùn)及測(cè)試，并獲得二級(jí)甲等的成績(jī)。在20xx年12月份參加教師資格認(rèn)證面試，并順利獲得教師資格證書(shū)。在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在工作之余，我還撰寫(xiě)了多篇論文并獲得獎(jiǎng)。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中，也獲得了小學(xué)組語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)。
回顧近三年的歷程，有過(guò)欣喜，也有過(guò)悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當(dāng)初所接的班級(jí)也即將畢業(yè)離校，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績(jī)。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好。
自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神;牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，我的責(zé)任”的教育意識(shí);認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)四年的磨練，基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對(duì)自己這三年的特崗工作做以總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正。
一、思想品德方面。
我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生，并努力的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里，快樂(lè)的接受知識(shí)的洗禮，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。
二、工作能力方面。
特崗教師個(gè)人總結(jié)(2)各位前輩老師虛心求教，通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn)，我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。
三、出勤考核方面。
我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請(qǐng)假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類(lèi)會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致。
四、工作業(yè)績(jī)方面。
作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少，但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo)，我感到由衷的欣慰，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào)，同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力。今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，著力打造高效課堂，我作為高二語(yǔ)文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí)，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn)，方能流長(zhǎng)，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂(lè)著，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂(lè);成長(zhǎng);感動(dòng)?？鞓?lè)源于我的學(xué)生和課堂，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長(zhǎng)源于我的學(xué)生和課堂，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?感動(dòng)還是源于我的學(xué)生，孩子們的一句“老師早上好”、一句“goodmorning”、一個(gè)隊(duì)禮……此時(shí)我只想說(shuō)：孩子們，你們真有禮貌。同時(shí)感動(dòng)源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”，深深地印在我心里，使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，很自由;吃飯時(shí)，若人不全，同事們接二連三地催你吃飯，當(dāng)我端起飯碗時(shí)，吃的不僅僅是飯，更多的是同事們的關(guān)心，此時(shí)，我更多的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
我用滿(mǎn)腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué)。三年來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對(duì)這三年的工作做個(gè)小結(jié)：
一.思想上：積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務(wù)、通過(guò)學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堂堂課中貫穿德育教育，使他們的思想有了新的變化。德育方面，首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程，因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!
二、工作上：1、學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)：為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革，更容易接受課堂知識(shí)，理解課堂內(nèi)容，本人查閱了許多關(guān)于課改的書(shū)籍，比如，新課程下我們?nèi)绾萎?dāng)老師、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法等;同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多教育工作者，比如四川省的李志軍老師，我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長(zhǎng)、郭主任和澄川小學(xué)聶校長(zhǎng)等，他們給了我很多幫助與支持。我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的幫助，在此，我非常感謝!
2、上課：校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”使我茅塞頓開(kāi);使我的課堂不受拘束，很開(kāi)放，學(xué)生很活躍。是啊學(xué)習(xí)有法，但教無(wú)定法，學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性，也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì)、智力、基礎(chǔ)存在差異，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性，所以在總結(jié)課文時(shí)，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類(lèi)積累起來(lái)，以便運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái)。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開(kāi)課還是其他學(xué)校的公開(kāi)課，本人都積極參與聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流，請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候主動(dòng)要求去聽(tīng)別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的教學(xué)能力。
4、通過(guò)校長(zhǎng)的指點(diǎn)、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力，第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當(dāng)時(shí)我講的是英語(yǔ)，在甘溝小學(xué)講課比賽中，我是第一個(gè)講英語(yǔ)的老師)，今年六一時(shí)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我上小學(xué)時(shí)對(duì)少先隊(duì)的了解就是戴紅領(lǐng)巾，再無(wú)其他的活動(dòng)，我當(dāng)初到紅旗灘小學(xué)時(shí)，學(xué)生們和我小學(xué)時(shí)一樣的。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊(duì)章程先自學(xué)，然后利用少隊(duì)課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊(duì)的知識(shí)?，F(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)等。少先隊(duì)活動(dòng)是少之又少，今年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了《少先隊(duì)小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)送了一年的《少先隊(duì)小干部》雜志，這樣以來(lái)，有些活動(dòng)我們完全可以模仿了，比如：原來(lái)孩子們不會(huì)編輯手抄報(bào)，自從有了《少先隊(duì)小干部》雜志，孩子們從模仿到創(chuàng)作，有了屬于自己的手抄報(bào)。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中，我為學(xué)生聯(lián)系來(lái)了900多本課外書(shū)(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆、1000多支鉛筆、400多塊橡皮擦，豐富了學(xué)生的課余生活，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)今年通過(guò)網(wǎng)友的捐助，六一時(shí)，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來(lái)的顏料、顏料盒和筆，希望孩子們描繪出自己美好的未來(lái)。
我的目標(biāo)值得一提：起初想讓全班學(xué)生說(shuō)一口流利的普通話(huà)，通過(guò)三年的實(shí)踐，才知道這是一項(xiàng)艱巨的“工程”，通過(guò)三年的努力，全班雖說(shuō)的不是很流利，但是最起碼是普通話(huà)，明年我還會(huì)繼續(xù)的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到流利地步;因?yàn)檫@是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)小小的心愿，所以我要努力。
同時(shí)也有很多不足之處：本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn)，作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語(yǔ)教師，對(duì)小學(xué)生缺乏耐心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多、對(duì)他們的生活了解很少，教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，有時(shí)還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講，由于一疏忽，偏偏那樣講了。有時(shí)在課堂上組織能力不強(qiáng)，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒(méi)有做到家，同學(xué)門(mén)還沒(méi)有形成小組討論的習(xí)慣，還有的同學(xué)乘虛而入，形成了滿(mǎn)堂喊的不良習(xí)慣。
在這三年的特崗生活中，我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂(lè)與幸福。
總之，在這三年的特崗生活中收獲頗多，感觸頗深;感動(dòng)頗多。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇八
2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;。
3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的'各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);。
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的各項(xiàng)相關(guān)工作。
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;。
2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強(qiáng);。
3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，形象整潔大方;。
4、對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心;。
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇九
一、 努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗(yàn)。
三、教學(xué)中，教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。
五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實(shí)驗(yàn)，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗(yàn)”應(yīng)有的作用。
六、上好實(shí)驗(yàn)課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實(shí)驗(yàn)的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購(gòu)買(mǎi)互補(bǔ)，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報(bào)表、計(jì)劃和總結(jié)等
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十
對(duì)中
小學(xué)
教師在愛(ài)崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴(yán)格的要求自己同時(shí)在教學(xué)中用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生,上課的過(guò)程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭(zhēng)融知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認(rèn)真批改作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
“愛(ài)心”使學(xué)生成長(zhǎng),“愛(ài)心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛(ài)心”去感召學(xué)生?！皭?ài)心”是教師最基本的行為準(zhǔn)則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對(duì)的,并按照你的意見(jiàn)行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會(huì)失敗?！边@就是我們平常所說(shuō)的“親其師、信其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會(huì)尊重教師,熱愛(ài)教師,認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨,從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。關(guān)愛(ài)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)一行,才能干好一行”。一個(gè)人如果不熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),就不會(huì)把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個(gè)良心職業(yè),良心對(duì)教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神是教師應(yīng)當(dāng)效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂(lè)業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對(duì)象,進(jìn)一步為之獻(xiàn)身,才能達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到尊重。 現(xiàn)代學(xué)校教育的基本培養(yǎng)目標(biāo)是,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主
學(xué)習(xí)
,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主發(fā)展。學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)知識(shí)技能是人們生存與發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會(huì)自主發(fā)展是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息化社會(huì)人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力,是當(dāng)代教育的最高目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)知識(shí)技能、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主發(fā)展,這四大培養(yǎng)目標(biāo)是當(dāng)代社會(huì)成員必須具備的生存、
生活
能力和可持續(xù)發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應(yīng)當(dāng)徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執(zhí)教,尊重學(xué)生的基本權(quán)利,摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”,調(diào)動(dòng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習(xí)的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責(zé),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十一
共同課為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項(xiàng)目，含文化課及體育課等。任課教師的職責(zé)：
1.具備普通重點(diǎn)中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識(shí)水平、學(xué)歷、職稱(chēng)、教學(xué)能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)卓著。
5.具備較強(qiáng)的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。
6.具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)査、論文寫(xiě)作等)。
7.能了解掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)符合教改大趨勢(shì)。
8.具備撰寫(xiě)高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動(dòng)發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評(píng)分工作。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十二
2、參與教研活動(dòng)和課程研發(fā);。
3、參與中心組織的各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng);。
4、配合咨詢(xún)顧問(wèn)和主管與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,解答家長(zhǎng)提出的教學(xué)問(wèn)題。
1、國(guó)畫(huà)書(shū)法類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè);。
2、有耐心、細(xì)心,熱愛(ài)少兒藝術(shù)教育;。
3、愿意與團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步;。
4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十三
1、有一顆熱愛(ài)小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。
2、負(fù)責(zé)少兒書(shū)法、國(guó)畫(huà)課程的教授，備課以及課前準(zhǔn)備。
3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)小朋友的思維能力、動(dòng)手能力。
4、負(fù)責(zé)小朋友的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和書(shū)寫(xiě)技能的提升。
5、配合市場(chǎng)部招生工作的開(kāi)展。
6、積極參加教學(xué)會(huì)議、師資培訓(xùn)，在工作中不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。
7、認(rèn)真履行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他工作。
1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國(guó)畫(huà)課程的授課活動(dòng)。
2、整理課程教學(xué)教材，完善教學(xué)體系。
3、協(xié)助藝術(shù)顧問(wèn)開(kāi)展書(shū)院試聽(tīng)、講座、比賽等活動(dòng)。
4、定期參加教學(xué)教研會(huì)議。
職位要求：
1、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、書(shū)法學(xué)院或師范院校書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學(xué)歷，基本功扎實(shí)。
3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，有小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮、
4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語(yǔ)音表達(dá)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)富有趣味性。
5、有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心，敬業(yè)精神。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十四
1、從事日常教學(xué)工作,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。
2、參與教案升級(jí),做好學(xué)員考評(píng)。
1、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),日語(yǔ)能力一級(jí)水平以上,口語(yǔ)要好;
2、標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà);
3、喜歡教師行業(yè),善于學(xué)習(xí)與溝通;
4、如果你有日本留學(xué)或者工作經(jīng)歷就更好了。
1、薪資架構(gòu):基本工資+崗位津貼+績(jī)效獎(jiǎng)金;
2、各項(xiàng)在職培訓(xùn);
3、五險(xiǎn)一金;
4、每年享有帶薪年假,員工生日、傳統(tǒng)節(jié)日福利關(guān)懷。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十五
3、負(fù)責(zé)為外教配課，口語(yǔ)流利，溝通順暢;
4、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的`高品質(zhì)。
免費(fèi)提供住宿
1. 英語(yǔ)教育、學(xué)前教育或相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2. 良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力;
3. 口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)嚴(yán)重口音;
4. 取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)/專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)者優(yōu)先。
5. 個(gè)性活潑，有親和力，溝通表達(dá)能力良好;
幼小銜接教師崗位
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十六
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面負(fù)責(zé)本班幼兒的保教工作，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，對(duì)幼兒事實(shí)體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的早期教育。
2、遵守“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態(tài)度和藹可親。堅(jiān)持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個(gè)性得到發(fā)展。
3、依據(jù)“幸福泉幼兒潛能開(kāi)發(fā)課程”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異，制定個(gè)人的保教工作計(jì)劃。
4、以保教目標(biāo)為中心，選擇內(nèi)容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的'安全，管好幼兒的生活。
7、采取多種形式做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系冊(cè)”（每周兩次）、“幼兒語(yǔ)錄本”（3歲以下隨時(shí)填寫(xiě)），與家長(zhǎng)配合、溝通，共同完成教育教養(yǎng)任務(wù)。
8、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平和操作技能，以適應(yīng)落實(shí)保教目標(biāo)的要求。
9、認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期填寫(xiě)階段性教學(xué)成果，每年寫(xiě)一篇教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十七
1、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)安全管理崗位職責(zé),落實(shí)班級(jí)安全管理措施。加強(qiáng)每天班級(jí)的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應(yīng)及時(shí)向年級(jí)組織匯報(bào),重大問(wèn)題直接向校長(zhǎng)室或教導(dǎo)處匯報(bào)。根據(jù)學(xué)?；蚰昙?jí)組的安排,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)和逃生演練。根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),做好各種集體活動(dòng)之前的安全宣傳教育。健全班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),便于發(fā)生突發(fā)事件時(shí)及時(shí)通知學(xué)生與家長(zhǎng)。主動(dòng)加強(qiáng)與任課教師、值班教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,妥善化解同學(xué)之間、學(xué)生與家庭、學(xué)生與社會(huì)之間發(fā)生的非原則性矛盾。
2、班主任要貫徹《上海市中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),各班主任要利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì),針對(duì)不同年齡的學(xué)生特征,從不同的.側(cè)面進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育,把安全教育貫穿于學(xué)校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
3、建立班級(jí)學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò),健全家校聯(lián)系制度。各班級(jí)要登記好學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式。對(duì)學(xué)生無(wú)故曠課的要及時(shí)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。當(dāng)天學(xué)生無(wú)音訊的要向校長(zhǎng)室報(bào)告。負(fù)責(zé)本班學(xué)生發(fā)生意外傷害事故的現(xiàn)場(chǎng)處置,聯(lián)系家長(zhǎng)等事宜。
4、以學(xué)科教學(xué)、主題宣傳、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)急演練為載體,組織適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的安全教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)教育及安全技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)和同學(xué)之間自救互救的能力。
5、尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn),關(guān)心學(xué)生身心品行、思想學(xué)業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)等變化,及時(shí)給予關(guān)心、幫助和教育。對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,重點(diǎn)關(guān)心,做好耐心細(xì)致的糾正疏導(dǎo)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生自律他律意識(shí),學(xué)會(huì)尊重,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所,教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)的活動(dòng)。善于樹(shù)立典型性教育的案例,引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十八
1、按夜間巡邏規(guī)定的時(shí)間段，做到按時(shí)間地點(diǎn)或各方位區(qū)域的順序進(jìn)行巡邏檢查。
2、認(rèn)真檢查各樓層的消防通道及所有的門(mén)窗是否關(guān)閉上鎖。
3、認(rèn)真巡視各大樓內(nèi)樓層內(nèi)擺放的物品，設(shè)備是否整齊無(wú)缺。
4、重點(diǎn)檢查各區(qū)域樓電等重要工程設(shè)備的安全情況。
5、對(duì)發(fā)現(xiàn)可疑人員要認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，問(wèn)清原因，對(duì)有偷竊行為人要及時(shí)控制，在證據(jù)確實(shí)情況報(bào)告有關(guān)部門(mén)協(xié)助處理。
7、設(shè)置監(jiān)控室的或有保衛(wèi)科，總值班的`，隨時(shí)服從聽(tīng)從指揮，及時(shí)處置各類(lèi)事件，并匯報(bào)處理結(jié)果。
8、做好夜間巡邏登記工作，特別是處置各類(lèi)事件的情況要詳細(xì)記錄。
9、做好夜間與日班的交接班工作，對(duì)夜間發(fā)生與處置事件要移交清楚，未交接不得擅自離崗。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇十九
（1）認(rèn)真鉆研英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事，期末寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)。
（2）寫(xiě)好每一節(jié)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準(zhǔn)備；課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線(xiàn)”的原則；課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。
（3）要樹(shù)立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識(shí)，又滲透思想；既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力；既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。
（4）要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識(shí)基儲(chǔ)智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性和特長(zhǎng)。
（6）教師不但課堂上認(rèn)真使用教學(xué)磁帶，而且對(duì)學(xué)生用的磁帶的使用情況，及時(shí)督促檢查。
（7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽(tīng)力），分量要適當(dāng)，注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，批改作業(yè)要認(rèn)真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)課，定期上公開(kāi)課、匯報(bào)課或觀摩課，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。
（9）積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，練好教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
（10）積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng)（學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、講故事、演講、朗誦、英語(yǔ)晚會(huì)等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強(qiáng)課外閱讀，了解英語(yǔ)語(yǔ)言的文化習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際、思維、創(chuàng)新能力。
（11）競(jìng)賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化。
（12）主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，做好學(xué)生的心理醫(yī)生。
（13）做好教學(xué)成績(jī)考核工作，認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。
（14）在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，制定語(yǔ)音室管理制度，并認(rèn)真遵守執(zhí)行。
（15）教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導(dǎo)資料必須統(tǒng)一由教研組向教導(dǎo)處申請(qǐng)，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語(yǔ)教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。
（16）積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語(yǔ)文化氛圍和人文環(huán)境；全組團(tuán)結(jié)互助，互敬互愛(ài)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
（18）對(duì)工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)自修學(xué)習(xí)，注意不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。
(20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
(24)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二十
一、思想上要熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一切以工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時(shí)刻牢記自己站在高級(jí)教師的崗位上，時(shí)時(shí)處處都要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠(chéng)心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級(jí)，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問(wèn)題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
四、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)各項(xiàng)工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動(dòng)的協(xié)助園長(zhǎng)工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
教師崗位職責(zé)工作總結(jié)篇二十一
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類(lèi)競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。