總結是一種思辨和反思的過程,可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。首先,在寫總結之前,我們要明確總結的目的和范圍。范文中的總結結構和表達方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
教師表彰會上領導發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言,我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向給予我們老師親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們,表達最真摯的感激之情!
愉快的暑假一晃而過,我們又一次踏上了新的起點,在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻,每一個學府都向我們深情召喚。在機遇面前,我們需要的是什么,是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學們,唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能把握機遇,如果你在學習的過程中覺得累,想想你的夢想吧,如果你覺得煩,就想想你的前途吧。
親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進!在新學期來臨之際,作為老師,用四句話與同學們共勉:
一、用愛心去溫暖學生。
作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生。
師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認,教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,樹立他們的自信心。
三、用真心去打動學生。
受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話,實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
四、用垂范去引導學生。
教師必須具備良好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服,接受你的教育。
親愛的同學們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個和諧,團結,拼搏的團隊,我們教師將祝奉獻為詩,當拼搏如歌,將其一切獻給同學們;同時,也希望同學們選準目標,立足基礎,講究學法,提高效率,早日成為國家的棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、各位老師:
你們好。
今天,我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!
教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄浚?BR> 教育是多彩的藝術,需要我們?nèi)?chuàng)新;
教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇三
各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!
今天,我很榮幸能在這里,代表受表彰的所有行政管理服務人員發(fā)言,此時此刻,我是既激動自豪又深感不安。激動自豪是因為過去的一年,經(jīng)過我們?nèi)w一中人的共同努力,我校實現(xiàn)了順利搬遷,完成了學校發(fā)展史上第二次飛躍;高考我校奪得了上本科線976人的優(yōu)異成績、并以全省排序第幾名的好成績跨入河南省首批示范性高中行列。所有這一切,又有誰能說沒有我們行管服務人員的心血和汗水呢!我們不會忘記,為保證工程進度,我們的指揮部及后勤處的工作人員,占高溫、斗酷暑,把汗水揮灑在了學校建設工地的各個角落;為保證高一新生8月26日順利入校,我們的行政領導和后勤工作人員連續(xù)奮戰(zhàn)三天三夜;為保證省示范性高中檢查組驗收成功,我們各處室的行管工作人員犧牲了多少個星期天、節(jié)假日;為確保有一個正常的教育教學秩序,多少個行管工作人員甘當老黃牛,在自己的崗位上默默奉獻,他們雖然沒有驚天動地的偉業(yè),但他們的心卻時刻想著學校、想著自己的工作。我想一中之所以能一年一個樣實現(xiàn)跨躍式發(fā)展,一方面有高素質(zhì)的教師隊伍、有優(yōu)秀的學生群體,同時也于我們廣大行管工作人員的努力奉獻是分不開的。
在這令人激動的時刻,我卻又深感不安,因為在取得可喜成績的同時,我更看到了領導們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學們渴望的眼神。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責任;面對新的形勢和任務,我們更感到的是前所未能有的危機。如何在新的形勢下做好自己的本職工作,如何在的基礎上使的各項工作再上一個新臺階,如何順利實現(xiàn)我校提出的五年規(guī)劃,盡早把我校建成全國示范性高中和全國文明單位,更擺在了我們所有行管服務人員的面前。老師們、同學們:剛剛過去的一年,在校黨政班子的正確的領導下,我們拼搏、我們奉獻,取得了不斐的成績,沒有留下過多的憒憾,嶄新的20__年已經(jīng)來臨,我們廣大行管工作人員決心以廣大師生的滿意不滿意為工作標準,以更科學的管理,更優(yōu)質(zhì)的服務,更無私的奉獻為我們廣大師生提供一個美麗、和諧、有序的生活學習空間。在此,也希望我們的廣大師生們對我們的工作多一點理解、配合和支持,更歡迎對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
教師表彰會上領導發(fā)言篇四
各位領導、老師們:
大家好!首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會?;貞涍@三的基本功培訓與展示活動,尤其是準備參賽的近一時間,我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結成幾個關鍵詞,在這里向領導和老師們做個匯報:
一個關鍵詞——磨礪。
教師基本功培訓與展示活動,是促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,更是教師綜合素質(zhì)的考核,代表著全區(qū)師資隊伍的狀況。三來,在全員、全學科、全過程的基本功培訓與展示活動中,我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學設計—現(xiàn)場課評優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓,從校級培訓,到區(qū)級培訓,再到區(qū)賽選拔,我們名教師被確定為參加市級大賽的選手,壓力是不必說的,尤其是在大賽迫近的日子里,每個人的心都是懸著的,精神也高度緊張。因為我們不只代表自己,也不只代表學校,而是肩負著為我們地區(qū)爭得榮譽的使命。這就不僅僅是個人的發(fā)展問題了,是必須挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,為地區(qū)爭光。
教研員進行了周密的計劃與培訓安排,采取通識培訓、骨干培訓和針對性集訓相結合的培訓模式。專家講座、課標解讀、案例分析、教學設計、說課演練、專業(yè)知識等一系列的培訓,使我們提高了理論水平,也豐富了文化知識,提升了學科素養(yǎng)。
為了背下枯燥的理論,我們想盡了辦法:我們把課標朗讀錄音,隨時隨地聽,邊聽邊記;把理論打印成卡片紙,貼在墻上,背完一張撕下一張;把心理學概念制成小冊子,隨身攜帶,隨時隨地記憶;我們還自己編制法律法規(guī)的練習題,反反復復地默寫……很多時候,當時記得清清楚楚的內(nèi)容,二天一早又忘得一干二凈,只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復的時光中,挑戰(zhàn)著自己那不再輕的記憶力。
賽前的過程雖然艱苦,卻在理論上充實了我們的頭腦,也提高了我們的學科專業(yè)水平,個人素質(zhì)也在培訓中得到了提升,我們的意志也變得堅強起來。成功源于堅持,成功源于磨礪,堅持就是勝利!
現(xiàn)在,我們更加明確《課標》的要求,我們會自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學,會用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象,會運用教育心理學理論支撐我們的教學設計,我們中的很多教師也成長為學校教學、科研的骨干力量。從另一個角度上來講,大賽也帶給我們更多關于教育、關于人生的深刻思考——這些收獲遠比那張紅色的證書更加豐厚。
二個關鍵詞——凝聚。
在培訓與展示的過程中,我們不是孤軍奮戰(zhàn),教委領導多次為我們做動員,為我們鼓舞士氣;教研員、學校領導和老師都是我們的堅強后盾,與我們一起迎接挑戰(zhàn)。
在賽前沖刺階段,不僅僅是參賽選手在努力,而是一個團隊在同參戰(zhàn)。由于名額有限,并不是所有教師都能進入正式比賽,很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言,以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時候需要他們的幫助,他們隨叫隨到,整夜整夜的幫我們備課、查資料,完全把比賽當作分內(nèi)的事情對待,那專注的神情,宛如一個個參賽選手。
最后一場教學設計和說課的展示任務是最艱巨的。前一李校長帶病陪著我們熬到深夜,做好后勤服務,了卻我們的后顧之憂;有的老師不僅幫忙備課,還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關心與幫助,帶給每一位選手的是啟迪,是力量,是鼓舞,更是感動!
參賽的名選手更是一個團結向上、奮發(fā)進取的團隊。心存困惑時,我們利用電話或者網(wǎng)絡進行遠程的討論、分析;獲得資料時,我們毫無保留,資源享,交換著手里的教學資源和理論書籍;比賽進行時,我們彼此鼓勵、相互祝福、加油打氣;比賽結束后,我們噓寒問暖互相勉勵。大家在培訓中相互學習、交流、啟發(fā)、借鑒,思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉,真正達到了彼此交流、相互促進、同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足,從他們身上學到了很多東西。
最想感謝的是始終擔負培訓任務的各位教研員!他們是活動中的計劃者,是專業(yè)上的指導者,也是精神上的鼓舞者,更是思想上的啟迪者。在培訓中,我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準、良師益友般的親和為人。
成功屬于團隊!是大賽讓我們心貼心,是大賽凝聚了我們的力量,是團隊的凝聚力實現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。
三個關鍵詞:信心。
三的培訓終于迎來了展示的那一天。正如我們所料,各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中,我們看到了市級學科帶頭人、骨干教師,有的學科參加比賽的甚至是特級教師。
這對我們來說,不僅是挑戰(zhàn),更是難得的學習機會,能與各區(qū)縣的骨干、名師同場競技,在比賽過程中一睹名師風采,這本身就是一種學習;同時我們也放下了包袱,輕裝上陣,在高手云集的賽場上,充分展示我地區(qū)教師的風采。尤其是優(yōu)秀成績的取得,更讓我們增強了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓與展示活動中,更應該表現(xiàn)在日常教育教學工作中。
我們堅信:我們雖然地處郊區(qū),但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓,通過團隊的同努力,以及自身的勤奮,我們的教師隊伍一定會出現(xiàn)更多的精兵強將。
總之,三來的培訓與展示,讓我們清晰地認識到:錘煉基本功應是教師孜孜不倦的永恒追求,要將教學基本功和教學技能的歷練落實到日常工作中,豐厚自己的文化底蘊,更好地服務于課堂教學,把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標落在實處。
真誠地感謝基本功培訓與展示活動,感謝三來帶給我們關懷的領導、老師、教研員。培訓與展示活動雖然落下帷幕,但我們會更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè),為打造我地區(qū)精品教育貢獻我們的力量。
真誠地祝愿我區(qū)教育的明天更美好!
教師表彰會上領導發(fā)言篇五
大家上午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績??墒?,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校,多么感人的一幕??!
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結奮斗的團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去,每天和學生一起讀談心補差,努力鉆研教學方法,以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去,功夫不負有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學期又開始了,領導再次讓我擔任初三英語課,我深知這是一份信任和責任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!
教師表彰會上領導發(fā)言篇六
尊敬的領導,各位同仁:
大家好!
此時此刻,站在這里,作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言,我感到非常榮幸,也非常激動。
今天,作為迎江教育的一分子,我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式,這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義,她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞,她是勇于跨越,敢于創(chuàng)新的代名詞,她還是努力拼搏,勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員,我為我是一名迎江教育人而感到自豪,我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢,迎江教育人開放的胸懷,高遠境界,務實的作風和勤勉的工作態(tài)度,蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下,每一個迎江教育人具有了扎實進取,勤奮有為的原動力。
今天,我能被評為優(yōu)秀教育工作者,并在此發(fā)言,我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè),二十四載的堅守與奮斗,始志不渝;我激動于我與華一團隊五年來的風雨兼程,相懦以沫;我激動于華一小“順應天性,尊重成長”的辦學理念,己經(jīng)深入人心,開花結果;我激動于“辦兒童喜歡的學校”的辦學愿景己經(jīng)讓學校成為孩子們向往的樂園,教師、學生、家長,幸福著華一人的幸福;我激動于我的努力有了回報,我的付出有了收獲,我的追求得到了認可。
我更感謝做我后盾,給我支持,助我成長,給予我?guī)椭母骷夘I導、各級組織。我知道,成長的路上,我永遠是個新兵。我永遠不會忘記,在我遇到困難時,是你們?yōu)槲遗艖n解難;當我面臨困惑時,是你們?yōu)槲抑更c迷津;在我被誤解時,是你們給予我信任與勇氣、理解與關懷;工作中點點滴滴的進步,是你們給予我影響與幫助。
當今世界,是大開放的時代,教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子,為每一個孩子創(chuàng)造更合適的教育,讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性,我愿激情付出!
最后,借此機會,祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康,家庭幸福,萬事如意!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說,是幸福而光榮的日子,縣委縣府及社會各界在這里隆重集會,慶祝屬于我們的節(jié)日,這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定,更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此,我代表我們競業(yè)園學校的3700多名師生員工,感謝社會各界一直以來的無私幫助,感謝各級領導的對我們工作的大力支持。并預祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際,身體健康,事業(yè)發(fā)達,龍馬精神,永葆青春!
在過去的一年里,競業(yè)園學校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領導下,以科學發(fā)展觀為指針,以教育教學改革為突破口,以課堂教學為平臺,不斷完善教育教學設施,不斷提升干部教師素質(zhì),不斷深化教學改革,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面落實新課程,全面實施素質(zhì)教育,各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先,進一步完善學校設施,為教育教學工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領導下,六年前競業(yè)園學校實現(xiàn)法人辦學,自主經(jīng)營。六年來,許多教育教學設施從無到有、從有到優(yōu),目前早已達到和超過國家一類標準,為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎,并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務的逐步化解,國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學年中,教師辦公設施得到進一步改善,新教學樓的啟用,不僅化解了城區(qū)學校學生就讀壓力,而且大大改善了我校學生的學習環(huán)境。高標準的教學設施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀,為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假,全縣教育干部競爭上崗,借此機會,我們學校借鑒外地經(jīng)驗,結合學校工作需要,積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學校管理網(wǎng)絡,并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制,實現(xiàn)了學校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革,使一批青年干部成為學校管理工作的生力軍,為學校發(fā)展注入了生機與活力,更為教育教學改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路,新課程,是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺,其關鍵與核心則是課堂教學。在學校獨立發(fā)展的六年中,盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷,但我們一直堅持把課堂教學作為學校所有工作的中心,堅持把改革作為課堂教學的主旋律。課堂改革,成就了“競業(yè)園課堂教學模式”,這一教研成果得到省市專家組高度認同,08年全省學校文化與特色建設現(xiàn)場會在我校召開,得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步,并以過去幾年的實踐為基礎,在“有效教學”的平臺上積極建構,形成了“單元整體問題導學模式”,把課堂提升到一個前所未有的高度,實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長,得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂,真正成為了我們學校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學工作,課堂第一;學校管理,教師第一”。在教育生活中,只有教師的快樂,才會有學生的快樂,只有教師的成長,才會有學生的.成長。幾年來,我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下,提供最好的物質(zhì)保障;在資金短缺的情況下,不斷派出參加業(yè)務會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓等等。積極提供展示舞臺,組織開展各種技術比武,演練教學技藝;開設“三級講壇”,開展各個層面上的論談活動,發(fā)表在教學中的真知灼見;自辦教學期刊,并結集出版教學專著。固定開設校本培訓講座,總結教育教學得失,提升教育教學經(jīng)驗。幾年來,我校師資力量由弱變強,成為我校最重要的智力資源,為學??沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學校辦學水平的標志,豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學校教育教學質(zhì)量的最有力的證明。幾年來,競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難,致力于課程體系的完善工作,在按國家課程設置要求開足開全課程的同時,完善了地校課程,開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā),使競業(yè)園的學子真正享受到了不一樣的教育,師生校園生活質(zhì)量大大提升,學校辦學特色日漸凸顯,辦學品味逐步提升!
隨著學校工作的深入開展,學校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展,一大批青年教師在教育教學崗位上茁壯成長,迅速成才,并從競業(yè)園走出來,在全縣各級各類學校獲得教學崗位,為濟陽教育的做出不一樣的貢獻;我們的學生在成長,課程改革改變了教師課堂狀態(tài),更改變了學生校園生存狀態(tài),競業(yè)園學子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì),受到高中學校的交口稱贊,更得到家長社會的一致認可。我們的學校在發(fā)展,近年來,在社會各界的精心呵護下,競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變,以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來,一百多項由學校、教師、學生贏得的各種榮譽、獎項、證書,昭示著競業(yè)園學校更加燦爛的明天,不遠的將來,一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣,走出山東、享譽全國!
各位領導,老師們,在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中,新的一個學年開始了,讓我們同心協(xié)力,高揚智慧的風帆,在教育改革的大道上迅跑。明天會更好!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇八
各位老師:
大家下午好!
今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝第36個教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會,首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的學校表示熱烈祝賀!向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問候!
近年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在社會各界關心支持下,經(jīng)過全體教職員工辛勤工作,我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高,教學管理進一步加強,基礎建設日臻完善(中小學宿舍樓建成使用),教育改革不斷深入,教學質(zhì)量逐年攀升。今年初考,清源中心小學取得了全縣綜合第四的好成績,走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益于莘莘學子刻苦,更得益于廣教工默默耕耘;不僅僅得益于基礎條改善,更得益于管理水平提;不僅僅得益于全社廣泛支持,更得益于學校內(nèi)部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰,系于教育,三尺講臺,關系未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明,涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關。而作為縣委教育強縣的戰(zhàn)略部署,我們的成績倍受全縣人民矚目。在此,我提幾點希望要求,希望大家再接再厲,再鑄輝煌。
學校領班子,作學校領核心,要加強班子自身思想建設、組織建設,形成個廉潔、務實的領導集體。
其次要有清晰辦學思路,堅定服務管理意識,善于運科學、人性化管理手段,確保學校管理各個環(huán)節(jié)既有章法,又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核,甚至于抓分班這樣細節(jié)都務必做公開公正公平,不能損害教師的積極性。
三要千方百計改善辦學條件,提高教師待遇,凝聚廣大教職工智慧力量,營造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍,學將校工作不斷推向新局面。
四要探索校務公開、民主管理新舉措,不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學校基本制度建設及日常管理制度,使學校管理制度適應學生發(fā)展需求,適應教師專業(yè)化成長需要,最終實現(xiàn)學校發(fā)展目標。
教師作為知識傳播者,理應不斷充實自己,不斷提高教學水平綜合素質(zhì)。因此,希望大家進一步增強學習緊迫感,樹立終身學習觀念,更新知識結構,掌握現(xiàn)代教育技術,積極進行教育教學改革,探索教育教學規(guī)律,成為愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進,銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務,貫穿于教育、教學全過程,要培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學兼優(yōu)的學生。三要為人師表,教書育人。"學高為師,身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格,對學生具有重要影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。
尊師重教是黨和政府的一貫方針,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領導,切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持,措施上得力,集全社會之力,形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力,為各位老師創(chuàng)造個良好的學習、工作和生活環(huán)境,解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體,采取多種形式,宣傳教育法律法規(guī),宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰(zhàn)線的先進集體及先進個人,調(diào)動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性,真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風尚。
同志們,知識改變命運,教育成就未來。讓我們積極行動起來,在縣委、縣政府的正確領導下,在各部門的關心支持下,在全社會尊師重教的氛圍里,在學生和家長們的熱切期盼中,始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),堅定信心,開拓進取,勵精圖治,奮發(fā)圖強,為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后,再次預祝全體教師教師節(jié)快樂、新學期工作順利!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第36個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校,多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結奮斗的.團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去,每天和學生一起讀談心補差,努力鉆研教學方法,以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去,功夫不負有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學期又開始了,領導再次讓我擔任初三英語課,我深知這是一份信任和責任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十
各位老師、同志們:
今天我們在這里隆重集會,慶祝第36個教師節(jié)。我代表學校向全體老師致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的老師致以崇高的敬意,向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝!
我想,教師作為一個職業(yè)人,他也應該和一般人一樣,首先要獲得生存的滿足,解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來,由于受國際、國內(nèi)兩個市場的影響,礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員,職工下崗,特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗,給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此,礦業(yè)公司從大局出發(fā),堅持支持學校發(fā)展,不僅沒有給學校下達減員指標,而且還根據(jù)工作需要,補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面,公司落實了國務院相關文件,一次性投入4267萬元,解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年,老師們外出旅游的較多,表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。
如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福,那么,把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福,這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來,老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發(fā)展理念,愛崗敬業(yè)誠信友善,愛護學生,教書育人,涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師,在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學校發(fā)展不可忽視的軟實力,也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境,希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子,具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時,及時總結工作中的成敗得失,把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承,把工作中遇到的問題進行深入的研討,上升為理性認識,發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界,是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學水平,又具有很強的科研能力的教師,20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎,有7項區(qū)級課題順利結題。
現(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項,其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革,以更新課標教材、選課走班,以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動,給我們提出了一系列的新課題。
我希望大家積極投入到課改和研究中來,在適應改革需求、促進學校發(fā)展的同時,提升自身的幸福指數(shù)!
最后祝全體老師教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十一
老師們、同志們:
大家好!首先我在這里祝大家節(jié)日快樂!
我們學校的發(fā)展壯大,離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位,也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻,推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前,學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭,面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟,不進則退,你們作為學校的中流砥柱,唯有更加勇敢地擔當,更加勤奮地工作,才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說過:“教育不是灌溉,而是點燃火焰?!贝髮W教師不僅要做學問之師,更要做品行之師、思想之師??平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關鍵在教師。借此機會,我向大家提幾點希望,與大家共勉。
“得天下英才而育之,乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學生的愛,去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷,溫暖每個學生的心靈,關愛每一名學生的成長,最大程度地給予學生人文關懷,自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線,將知識的力量轉化為人格的力量,以滿腔熱忱開啟學生智慧,陶冶學生情操,鼓勵學生創(chuàng)造,努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
學校要給予學生的不僅是科學文化知識,更重要的是過硬的道德品質(zhì),學生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人,要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感,修身正己,自我約束,努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程,做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求,樹立終身學習的觀念,孜孜以求、潛心為學、苦練本領,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內(nèi)容和方法改革,勇于創(chuàng)新,努力探索教育教學的新理念、新方法,不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內(nèi)外高水平大學的交流與合作,取長補短,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學術為生存和發(fā)展方式,通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法,攻克關鍵技術,解決科學問題,做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者,將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合起來,全面促進學校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們,大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。
今天受到表彰的各位老師,就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。
希望我們每位老師,都能向他們學習,緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局,以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷,投入到偉大的教育事業(yè)中,為建設一流大學共同奮斗!
最后,祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十二
各位領導、各位老師:
過去的一年,是我校的教學工作銳意改革、創(chuàng)新突破、取得豐碩成果的一年。一年來,經(jīng)過全校上下的共同努力,我校的教學質(zhì)量全面穩(wěn)步提升,取得了前所未有的好成績。
回顧這一年來教學工作所取得的成績,可以歸結為以下六個方面。
首先,最令我們驕傲的是,20xx屆我校初高中畢業(yè)班工作再創(chuàng)佳績。初中畢業(yè)班榮獲"初中教學質(zhì)量優(yōu)良校"稱號、高中畢業(yè)班榮獲"高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校"稱號。20xx年的中考,我校的初三語文、英語、物理學科獲得"中考成績突出"獎牌。20xx年的高考,我校的高三年級文科班的語文、數(shù)學、文科綜合學科、理科班的數(shù)學、理科綜合學科獲得"高考成績突出"獎牌。
第二,課堂教學改革成效卓著。一年來,課堂教學改革在我校扎實深入地開展,經(jīng)過學習、實踐和反思,廣大干部教師的教育理念得到提升,教學方式開始轉變,課堂教學面貌正在發(fā)生著可喜的變化,教學改革的成果初步顯現(xiàn)。一年來,我們堅持每月開展一次教學大講堂活動。先后邀請到了陳一新局長、韓鋒主任、邢真研究員、勤研究員、張明琪教授、靳瑩教授等一批教育領域的資深專家學者為老師們進行專題講座,重點圍繞當前課堂教學中存在的突出問題,幫助老師們解疑釋惑,進而引發(fā)廣大教師對課堂教學的更深入地思考,從而有效地引導教師聚焦課堂、研究教學。在"南開杯"第五屆優(yōu)質(zhì)課大賽中,我校取得六個一等獎,八個二等獎,十一個三等獎的優(yōu)異成績,在全區(qū)同類校中獨占鰲頭。20xx年暑期,我校選派了十位教師參加了在山東青島舉辦的"和諧杯"全國教師說課標、說教材大賽。我們十位參賽教師不負眾望,取得了優(yōu)異的成績。張蕾、徐玲、趙小昉、張志強、王寧、張鳳美等六位老師榮獲一等獎,張智勇、龐惠琴、夏春璽、高穎等四位老師榮獲二等獎。在不久前剛剛結束的天津市中小學"雙優(yōu)課"評選活動中,我校張智勇老師榮獲一等獎。
第三,加強教師隊伍建設成績顯著。一年來,學校通過多種形式,努力提升教師的專業(yè)化水平,著力打造一支適應學校未來發(fā)展的高水平的師資隊伍。今年5月,我校與天津師大教師教育學院聯(lián)合,創(chuàng)辦了市內(nèi)六區(qū)首個"教師教育教學研究實踐基地".我們主動邀請師大的專家、教授走進校園,走進課堂,教師也可以借助師大豐富的教學資源,拓展教學研究領域,不斷充實自我,提升自我。再有,繼今年8月份,我校張鳳美、趙小昉老師被評為南開區(qū)特級教師之后,今年9月我校教師隊伍建設又傳喜訊。經(jīng)過近四個月的工作,我校評選出了首屆首席教師8人,首屆骨干教師19人。學校還適時出臺了《首席骨干教師考核實施辦法》,有效地完善了我校首席骨干教師考核評價機制,提升了教師隊伍建設的實效性。
第四,學校提出六步課堂教學模式。為了踐行我校"促進每一名學生、教師主動和諧發(fā)展"的辦學理念,在深入分析學情、師情和學校歷史沿革的基礎上,經(jīng)過充分醞釀、推敲和論證,今年10月,我校正式提出了"導學、自學、講學、互學、學思、學用"的六步課堂教學模式。同時明確了學校對課堂教學模式的定位,即對課堂教學模式的研究、實踐,是當前我校推進課程改革、提高教學質(zhì)量的切入點,是我校實施高中現(xiàn)代化建設達標工程和初中現(xiàn)代化建設提升工程的必要環(huán)節(jié),也是我校教學管理的著力點和歸宿。目前,圍繞著"導學、自學、講學、互學、學思、學用"的六步課堂教學模式的研討、實踐活動正在我校的廣大教師中深入開展。
第五,體育教學和體育競訓工作連創(chuàng)佳績。我校被南開區(qū)教育局、南開區(qū)體育局認定為南開區(qū)體育運動傳統(tǒng)校;20xx年的體育中考平均分我校列全區(qū)同類校第二;我校獲得南開區(qū)"陽光體育"大課間評比一等獎;在南開區(qū)中小學田徑運動會上,我校榮獲初中組團體總分第二名,高中組團體總分第一名;在天津市體育后備人才田徑比賽中,我校取得高中組團體總分第一名,王敬老師、高倩老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號;今年7月,左瑞生老師參加了在廣東湛江舉辦的全國十四城市第二屆體育教學技能比賽,榮獲二等獎。
第六,教學質(zhì)量的提升帶動了學校辦學的社會美譽度不斷提高。一年來,我校的教學成績得到了市、區(qū)各級領導的首肯和社會各界的普遍認可,取得了良好的社會效應,有越來越多的家長愿意把孩子送進我校學習,有越來越多的高分段考生在中考后選擇了我校的高中。生源條件的逐漸改善是我們做好今后各項工作的必要前提。
總結過去一年我校的教學工作,成績來之不易。這是校黨總支、校行政帶領全體干部教師團結干事的結果,這是劉淑萍校長帶領下的教學管理隊伍齊心協(xié)力、扎實苦干的結果。在此,我代表教務處向全校教師、向?qū)W校各職能部門、向為六十六中發(fā)展做出突出貢獻的老領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十三
各位領導,同志們:
我叫……,今年48歲,大專文化,現(xiàn)任……鄉(xiāng)綜治辦主任,司法所負責人。今天在這莊重的“七一”建黨慶祝大會上,我能作為一個受表彰的黨員發(fā)言,深感榮幸。這是領導對我過去工作的肯定,同志們對我今后工作的鞭策,我當更加珍惜,不負眾望。藉此機會,我把近年的工作事跡向大家作個簡短的匯報。我匯報的題目是:
“對待群眾要充滿感情,對待工作要充滿激情”,這是我最信奉的一句話。在……工作23年了,我對群眾的深厚感情,求真務實的工作作風從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個普通干部的情懷。
“無事總有事,凡事爭一流”,這是我的工作準則。作為……鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務員,我盡職盡責,擅于彈好鋼琴,處理各類復雜的矛盾,各項工作,力爭一流。群眾中有的是“麻煩”,但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞,我精心組織;農(nóng)業(yè)結構調(diào)整推不開,我召開現(xiàn)場會;計劃生育對象思想不通,我上門疏導;群眾因山田界址鬧糾紛,甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架,我總是有求必應,及時出現(xiàn),去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門,三次談心,現(xiàn)場調(diào)解,避免了事態(tài)的擴大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起,哪里有麻煩,哪里就有我的身影,群眾親切地稱我為滅火的“及時雨”,我自覺受之有愧,但我愿把“及時雨”三個字作為今后工作的座右銘。
“說干就干,在快干中總結完善”,這是我的工作風格。在工作中,我擅長運用務實的方法去開展工作,剛接手綜治辦主任時,我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個村,排查了解維穩(wěn)信息。面對六大類群眾群體上訪的苗頭,我多次深入群眾家里走訪,開座談會,交心談心,征求群眾意見,以坦誠之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來,全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級上訪事件和群眾斗毆事件,讓領導放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”,做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門,小事不出家門”,恪盡職守,問心無愧。
年9月1日,是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子,這一天鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,作為紫云山村公路的榮譽理事,多年的心愿得以實現(xiàn),我激動得熱淚盈眶,想當初,我力排眾議,堅持籌資修路,部分群眾思想不通,我沿戶上門做工作,資金不足,我?guī)ьI理事會成員找在外做生意、有工作的人捐資,硬是籌到資金近40萬元,看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個個喜笑顏開,我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情,飽滿的工作干勁,平時工作業(yè)績,不但使廣大群眾感到滿意,還得到了組織上的認可,連年被評為區(qū)、市級先進個人。20xx年我被評為區(qū)綜治維穩(wěn)先進個人,鄉(xiāng)集體被評為紅旗單位。
我個人覺得我還有很多不足,比起先進典型我很渺小,我只是站在平凡的崗位上盡了應盡的職責,折射了領導的光輝,是集體的溫床催我自新,同志們的力量鼓我前行,團結的大家給了我平臺,我當繼續(xù)努力,自信、嚴謹、務實,以更加昂揚的精神狀態(tài),為建設社會主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
教師表彰會上領導發(fā)言篇十四
各位領導、各位老師、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,舉行**市慶祝第**個教師節(jié)暨表彰大會。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的`單位和個人表示熱烈的祝賀,向長期關心、支持我市教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神,我再強調(diào)以下幾點:
一是各校要組織開展好學校的教師節(jié)慶祝活動。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學校教職工開展好教師節(jié)慶?;顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領會傳達會議精神。
會后,教育局和各學校要及時傳達大會精神,要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關懷和慰問轉達給每位教師,尤其要認真組織學習領會陳市長的講話精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計**教育工作熱點難點問題,加快實現(xiàn)x教育的進位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣,恪盡職守,無私奉獻,要結合當前開展的群眾路線教育實踐活動,就前一段時間查擺出來的問題,抓好整改落實,為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后,祝各位領導身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十五
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!我是來自高二(6)班的xxx,今天很榮幸被邀請到這里發(fā)言。
下面我就和大家共同探討探討我的學習方法。
對于文綜的學習,我認為不光要在課堂上保持良好的學習狀態(tài)和勁頭,課后的復習也是很重要的。對于課后的復習工作不必太刻意、太拘束,需要保持一種積極輕松的心態(tài)去復習。對于即將進入高三的我們,我認為政史地大綜合的跨學科學習是非常有必要的。用政治的思維去學習歷史,能使我的歷史知識網(wǎng)加以完善,同時也有助于我們更加牢固的記住政治觀點。用歷史的課目復習地理,能夠讓我們在歷史的學習中復習地理,同時,也讓歷史內(nèi)容更加完善化與空間化。學會用綜合性思維模式去學習文綜,能夠促進我們現(xiàn)階級所學的文綜一體化。另外,作為文科生,我認為關注時事時政也是很有必要的。
對于語文的學習,我覺得我們應該試試體驗生活,用心的去體驗生活,挖掘生活,生活處處皆語文,學會留意生活,這是對語文最好的學習。另外,“語文”“語文”顧名思義,就是一門語言文學,這就要求我們保持必要的閱讀量,充分去挖掘文學作品中的語言類與文學類,并加以運用語文學科中,這對語文學習可能會起到事半功倍的效果。
在數(shù)學方面,我們許多文科生都認為數(shù)學是一門理科學問,其實并非如此,你們可以聽說哪所學??梢圆粚W理科,但你絕不會聽說哪所學??梢圆粚W數(shù)學。學習數(shù)學,上課聽講,是極為重要的一行。甚至可以說,只要你善于把握數(shù)學課上的45分鐘,你下課甚至可以不做題。不過,話雖如此,保持適當?shù)念}目也是很重要的。但在做題過程中,并非逢題便做,我很否認這種做題方法,做題要學會選做,而且做完后要學會舉一反三。
在英語學科上,背記單詞是極為重要的,不難看出,現(xiàn)在的英語學習上,能說得上語法好的并不多,所以說單詞是個很好的跳板,同時在背記好單詞的基礎上,實現(xiàn)語法、聽力、閱讀的三位一體,穩(wěn)步提升。
最后,我想說,現(xiàn)在實行小組合作制,顧名思義,就是同學之間學會合作學習,學會用團隊精神去應對學習上出現(xiàn)的問題。在現(xiàn)代社會中,團隊精神是很重要的,正如比爾蓋茨所說:做同一件事,一個人去做需要100%的時間,而100人去做每個人只需花1%的時間,所以我們也應該提前去適應這種學習方式,只有實現(xiàn)部分的合理配置,才能保證整體的優(yōu)化。
對于學習,只要你用心去對待后,你會發(fā)現(xiàn)它并非想象中那么難,只是太多人不把它當回事,對每次的考試分數(shù)也無所謂。我這里有一句話與大家共勉:淡泊名利,并非性格上的遇事無所謂,而是一種人格上的內(nèi)斂。
學會學習,在學習中堅定一點,勇敢一點,自信一點。既然我們選擇了這條路,那么,不論成與敗,不管淚與笑,我們都應堅強的走下去,既然我們選擇了這條路,就應該早已披好了盔甲,隨時準備出征。
教師表彰會上領導發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言,我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向給予我們老師親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們,表達最真摯的感激之情!
愉快的暑假一晃而過,我們又一次踏上了新的起點,在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻,每一個學府都向我們深情召喚。在機遇面前,我們需要的是什么,是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學們,唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能把握機遇,如果你在學習的過程中覺得累,想想你的夢想吧,如果你覺得煩,就想想你的前途吧。
親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進!在新學期來臨之際,作為老師,用四句話與同學們共勉:
作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認,教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,樹立他們的自信心。
受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話,實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
教師必須具備良好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服,接受你的教育。
親愛的同學們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個和諧,團結,拼搏的團隊,我們教師將祝奉獻為詩,當拼搏如歌,將其一切獻給同學們;同時,也希望同學們選準目標,立足基礎,講究學法,提高效率,早日成為國家的'棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言,我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向給予我們老師親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們,表達最真摯的感激之情!
愉快的暑假一晃而過,我們又一次踏上了新的起點,在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻,每一個學府都向我們深情召喚。在機遇面前,我們需要的是什么,是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學們,唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能把握機遇,如果你在學習的過程中覺得累,想想你的夢想吧,如果你覺得煩,就想想你的前途吧。
親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進!在新學期來臨之際,作為老師,用四句話與同學們共勉:
一、用愛心去溫暖學生。
作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學生。
師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認,教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,樹立他們的自信心。
三、用真心去打動學生。
受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話,實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
四、用垂范去引導學生。
教師必須具備良好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服,接受你的教育。
親愛的同學們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個和諧,團結,拼搏的團隊,我們教師將祝奉獻為詩,當拼搏如歌,將其一切獻給同學們;同時,也希望同學們選準目標,立足基礎,講究學法,提高效率,早日成為國家的棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、各位老師:
你們好。
今天,我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!
教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄浚?BR> 教育是多彩的藝術,需要我們?nèi)?chuàng)新;
教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇三
各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!
今天,我很榮幸能在這里,代表受表彰的所有行政管理服務人員發(fā)言,此時此刻,我是既激動自豪又深感不安。激動自豪是因為過去的一年,經(jīng)過我們?nèi)w一中人的共同努力,我校實現(xiàn)了順利搬遷,完成了學校發(fā)展史上第二次飛躍;高考我校奪得了上本科線976人的優(yōu)異成績、并以全省排序第幾名的好成績跨入河南省首批示范性高中行列。所有這一切,又有誰能說沒有我們行管服務人員的心血和汗水呢!我們不會忘記,為保證工程進度,我們的指揮部及后勤處的工作人員,占高溫、斗酷暑,把汗水揮灑在了學校建設工地的各個角落;為保證高一新生8月26日順利入校,我們的行政領導和后勤工作人員連續(xù)奮戰(zhàn)三天三夜;為保證省示范性高中檢查組驗收成功,我們各處室的行管工作人員犧牲了多少個星期天、節(jié)假日;為確保有一個正常的教育教學秩序,多少個行管工作人員甘當老黃牛,在自己的崗位上默默奉獻,他們雖然沒有驚天動地的偉業(yè),但他們的心卻時刻想著學校、想著自己的工作。我想一中之所以能一年一個樣實現(xiàn)跨躍式發(fā)展,一方面有高素質(zhì)的教師隊伍、有優(yōu)秀的學生群體,同時也于我們廣大行管工作人員的努力奉獻是分不開的。
在這令人激動的時刻,我卻又深感不安,因為在取得可喜成績的同時,我更看到了領導們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學們渴望的眼神。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責任;面對新的形勢和任務,我們更感到的是前所未能有的危機。如何在新的形勢下做好自己的本職工作,如何在的基礎上使的各項工作再上一個新臺階,如何順利實現(xiàn)我校提出的五年規(guī)劃,盡早把我校建成全國示范性高中和全國文明單位,更擺在了我們所有行管服務人員的面前。老師們、同學們:剛剛過去的一年,在校黨政班子的正確的領導下,我們拼搏、我們奉獻,取得了不斐的成績,沒有留下過多的憒憾,嶄新的20__年已經(jīng)來臨,我們廣大行管工作人員決心以廣大師生的滿意不滿意為工作標準,以更科學的管理,更優(yōu)質(zhì)的服務,更無私的奉獻為我們廣大師生提供一個美麗、和諧、有序的生活學習空間。在此,也希望我們的廣大師生們對我們的工作多一點理解、配合和支持,更歡迎對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
教師表彰會上領導發(fā)言篇四
各位領導、老師們:
大家好!首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會?;貞涍@三的基本功培訓與展示活動,尤其是準備參賽的近一時間,我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結成幾個關鍵詞,在這里向領導和老師們做個匯報:
一個關鍵詞——磨礪。
教師基本功培訓與展示活動,是促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,更是教師綜合素質(zhì)的考核,代表著全區(qū)師資隊伍的狀況。三來,在全員、全學科、全過程的基本功培訓與展示活動中,我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學設計—現(xiàn)場課評優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓,從校級培訓,到區(qū)級培訓,再到區(qū)賽選拔,我們名教師被確定為參加市級大賽的選手,壓力是不必說的,尤其是在大賽迫近的日子里,每個人的心都是懸著的,精神也高度緊張。因為我們不只代表自己,也不只代表學校,而是肩負著為我們地區(qū)爭得榮譽的使命。這就不僅僅是個人的發(fā)展問題了,是必須挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,為地區(qū)爭光。
教研員進行了周密的計劃與培訓安排,采取通識培訓、骨干培訓和針對性集訓相結合的培訓模式。專家講座、課標解讀、案例分析、教學設計、說課演練、專業(yè)知識等一系列的培訓,使我們提高了理論水平,也豐富了文化知識,提升了學科素養(yǎng)。
為了背下枯燥的理論,我們想盡了辦法:我們把課標朗讀錄音,隨時隨地聽,邊聽邊記;把理論打印成卡片紙,貼在墻上,背完一張撕下一張;把心理學概念制成小冊子,隨身攜帶,隨時隨地記憶;我們還自己編制法律法規(guī)的練習題,反反復復地默寫……很多時候,當時記得清清楚楚的內(nèi)容,二天一早又忘得一干二凈,只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復的時光中,挑戰(zhàn)著自己那不再輕的記憶力。
賽前的過程雖然艱苦,卻在理論上充實了我們的頭腦,也提高了我們的學科專業(yè)水平,個人素質(zhì)也在培訓中得到了提升,我們的意志也變得堅強起來。成功源于堅持,成功源于磨礪,堅持就是勝利!
現(xiàn)在,我們更加明確《課標》的要求,我們會自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學,會用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象,會運用教育心理學理論支撐我們的教學設計,我們中的很多教師也成長為學校教學、科研的骨干力量。從另一個角度上來講,大賽也帶給我們更多關于教育、關于人生的深刻思考——這些收獲遠比那張紅色的證書更加豐厚。
二個關鍵詞——凝聚。
在培訓與展示的過程中,我們不是孤軍奮戰(zhàn),教委領導多次為我們做動員,為我們鼓舞士氣;教研員、學校領導和老師都是我們的堅強后盾,與我們一起迎接挑戰(zhàn)。
在賽前沖刺階段,不僅僅是參賽選手在努力,而是一個團隊在同參戰(zhàn)。由于名額有限,并不是所有教師都能進入正式比賽,很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言,以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時候需要他們的幫助,他們隨叫隨到,整夜整夜的幫我們備課、查資料,完全把比賽當作分內(nèi)的事情對待,那專注的神情,宛如一個個參賽選手。
最后一場教學設計和說課的展示任務是最艱巨的。前一李校長帶病陪著我們熬到深夜,做好后勤服務,了卻我們的后顧之憂;有的老師不僅幫忙備課,還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關心與幫助,帶給每一位選手的是啟迪,是力量,是鼓舞,更是感動!
參賽的名選手更是一個團結向上、奮發(fā)進取的團隊。心存困惑時,我們利用電話或者網(wǎng)絡進行遠程的討論、分析;獲得資料時,我們毫無保留,資源享,交換著手里的教學資源和理論書籍;比賽進行時,我們彼此鼓勵、相互祝福、加油打氣;比賽結束后,我們噓寒問暖互相勉勵。大家在培訓中相互學習、交流、啟發(fā)、借鑒,思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉,真正達到了彼此交流、相互促進、同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足,從他們身上學到了很多東西。
最想感謝的是始終擔負培訓任務的各位教研員!他們是活動中的計劃者,是專業(yè)上的指導者,也是精神上的鼓舞者,更是思想上的啟迪者。在培訓中,我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準、良師益友般的親和為人。
成功屬于團隊!是大賽讓我們心貼心,是大賽凝聚了我們的力量,是團隊的凝聚力實現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。
三個關鍵詞:信心。
三的培訓終于迎來了展示的那一天。正如我們所料,各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中,我們看到了市級學科帶頭人、骨干教師,有的學科參加比賽的甚至是特級教師。
這對我們來說,不僅是挑戰(zhàn),更是難得的學習機會,能與各區(qū)縣的骨干、名師同場競技,在比賽過程中一睹名師風采,這本身就是一種學習;同時我們也放下了包袱,輕裝上陣,在高手云集的賽場上,充分展示我地區(qū)教師的風采。尤其是優(yōu)秀成績的取得,更讓我們增強了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓與展示活動中,更應該表現(xiàn)在日常教育教學工作中。
我們堅信:我們雖然地處郊區(qū),但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓,通過團隊的同努力,以及自身的勤奮,我們的教師隊伍一定會出現(xiàn)更多的精兵強將。
總之,三來的培訓與展示,讓我們清晰地認識到:錘煉基本功應是教師孜孜不倦的永恒追求,要將教學基本功和教學技能的歷練落實到日常工作中,豐厚自己的文化底蘊,更好地服務于課堂教學,把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標落在實處。
真誠地感謝基本功培訓與展示活動,感謝三來帶給我們關懷的領導、老師、教研員。培訓與展示活動雖然落下帷幕,但我們會更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè),為打造我地區(qū)精品教育貢獻我們的力量。
真誠地祝愿我區(qū)教育的明天更美好!
教師表彰會上領導發(fā)言篇五
大家上午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績??墒?,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校,多么感人的一幕??!
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結奮斗的團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去,每天和學生一起讀談心補差,努力鉆研教學方法,以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去,功夫不負有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學期又開始了,領導再次讓我擔任初三英語課,我深知這是一份信任和責任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!
教師表彰會上領導發(fā)言篇六
尊敬的領導,各位同仁:
大家好!
此時此刻,站在這里,作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言,我感到非常榮幸,也非常激動。
今天,作為迎江教育的一分子,我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式,這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義,她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞,她是勇于跨越,敢于創(chuàng)新的代名詞,她還是努力拼搏,勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員,我為我是一名迎江教育人而感到自豪,我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢,迎江教育人開放的胸懷,高遠境界,務實的作風和勤勉的工作態(tài)度,蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下,每一個迎江教育人具有了扎實進取,勤奮有為的原動力。
今天,我能被評為優(yōu)秀教育工作者,并在此發(fā)言,我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè),二十四載的堅守與奮斗,始志不渝;我激動于我與華一團隊五年來的風雨兼程,相懦以沫;我激動于華一小“順應天性,尊重成長”的辦學理念,己經(jīng)深入人心,開花結果;我激動于“辦兒童喜歡的學校”的辦學愿景己經(jīng)讓學校成為孩子們向往的樂園,教師、學生、家長,幸福著華一人的幸福;我激動于我的努力有了回報,我的付出有了收獲,我的追求得到了認可。
我更感謝做我后盾,給我支持,助我成長,給予我?guī)椭母骷夘I導、各級組織。我知道,成長的路上,我永遠是個新兵。我永遠不會忘記,在我遇到困難時,是你們?yōu)槲遗艖n解難;當我面臨困惑時,是你們?yōu)槲抑更c迷津;在我被誤解時,是你們給予我信任與勇氣、理解與關懷;工作中點點滴滴的進步,是你們給予我影響與幫助。
當今世界,是大開放的時代,教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子,為每一個孩子創(chuàng)造更合適的教育,讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性,我愿激情付出!
最后,借此機會,祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康,家庭幸福,萬事如意!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說,是幸福而光榮的日子,縣委縣府及社會各界在這里隆重集會,慶祝屬于我們的節(jié)日,這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定,更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此,我代表我們競業(yè)園學校的3700多名師生員工,感謝社會各界一直以來的無私幫助,感謝各級領導的對我們工作的大力支持。并預祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際,身體健康,事業(yè)發(fā)達,龍馬精神,永葆青春!
在過去的一年里,競業(yè)園學校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領導下,以科學發(fā)展觀為指針,以教育教學改革為突破口,以課堂教學為平臺,不斷完善教育教學設施,不斷提升干部教師素質(zhì),不斷深化教學改革,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面落實新課程,全面實施素質(zhì)教育,各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先,進一步完善學校設施,為教育教學工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領導下,六年前競業(yè)園學校實現(xiàn)法人辦學,自主經(jīng)營。六年來,許多教育教學設施從無到有、從有到優(yōu),目前早已達到和超過國家一類標準,為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎,并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務的逐步化解,國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學年中,教師辦公設施得到進一步改善,新教學樓的啟用,不僅化解了城區(qū)學校學生就讀壓力,而且大大改善了我校學生的學習環(huán)境。高標準的教學設施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀,為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假,全縣教育干部競爭上崗,借此機會,我們學校借鑒外地經(jīng)驗,結合學校工作需要,積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學校管理網(wǎng)絡,并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制,實現(xiàn)了學校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革,使一批青年干部成為學校管理工作的生力軍,為學校發(fā)展注入了生機與活力,更為教育教學改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路,新課程,是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺,其關鍵與核心則是課堂教學。在學校獨立發(fā)展的六年中,盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷,但我們一直堅持把課堂教學作為學校所有工作的中心,堅持把改革作為課堂教學的主旋律。課堂改革,成就了“競業(yè)園課堂教學模式”,這一教研成果得到省市專家組高度認同,08年全省學校文化與特色建設現(xiàn)場會在我校召開,得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步,并以過去幾年的實踐為基礎,在“有效教學”的平臺上積極建構,形成了“單元整體問題導學模式”,把課堂提升到一個前所未有的高度,實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長,得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂,真正成為了我們學校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學工作,課堂第一;學校管理,教師第一”。在教育生活中,只有教師的快樂,才會有學生的快樂,只有教師的成長,才會有學生的.成長。幾年來,我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下,提供最好的物質(zhì)保障;在資金短缺的情況下,不斷派出參加業(yè)務會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓等等。積極提供展示舞臺,組織開展各種技術比武,演練教學技藝;開設“三級講壇”,開展各個層面上的論談活動,發(fā)表在教學中的真知灼見;自辦教學期刊,并結集出版教學專著。固定開設校本培訓講座,總結教育教學得失,提升教育教學經(jīng)驗。幾年來,我校師資力量由弱變強,成為我校最重要的智力資源,為學??沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學校辦學水平的標志,豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學校教育教學質(zhì)量的最有力的證明。幾年來,競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難,致力于課程體系的完善工作,在按國家課程設置要求開足開全課程的同時,完善了地校課程,開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā),使競業(yè)園的學子真正享受到了不一樣的教育,師生校園生活質(zhì)量大大提升,學校辦學特色日漸凸顯,辦學品味逐步提升!
隨著學校工作的深入開展,學校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展,一大批青年教師在教育教學崗位上茁壯成長,迅速成才,并從競業(yè)園走出來,在全縣各級各類學校獲得教學崗位,為濟陽教育的做出不一樣的貢獻;我們的學生在成長,課程改革改變了教師課堂狀態(tài),更改變了學生校園生存狀態(tài),競業(yè)園學子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì),受到高中學校的交口稱贊,更得到家長社會的一致認可。我們的學校在發(fā)展,近年來,在社會各界的精心呵護下,競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變,以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來,一百多項由學校、教師、學生贏得的各種榮譽、獎項、證書,昭示著競業(yè)園學校更加燦爛的明天,不遠的將來,一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣,走出山東、享譽全國!
各位領導,老師們,在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中,新的一個學年開始了,讓我們同心協(xié)力,高揚智慧的風帆,在教育改革的大道上迅跑。明天會更好!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇八
各位老師:
大家下午好!
今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝第36個教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會,首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的學校表示熱烈祝賀!向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問候!
近年來,在縣委、縣政府的正確領導下,在社會各界關心支持下,經(jīng)過全體教職員工辛勤工作,我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高,教學管理進一步加強,基礎建設日臻完善(中小學宿舍樓建成使用),教育改革不斷深入,教學質(zhì)量逐年攀升。今年初考,清源中心小學取得了全縣綜合第四的好成績,走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益于莘莘學子刻苦,更得益于廣教工默默耕耘;不僅僅得益于基礎條改善,更得益于管理水平提;不僅僅得益于全社廣泛支持,更得益于學校內(nèi)部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰,系于教育,三尺講臺,關系未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明,涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關。而作為縣委教育強縣的戰(zhàn)略部署,我們的成績倍受全縣人民矚目。在此,我提幾點希望要求,希望大家再接再厲,再鑄輝煌。
學校領班子,作學校領核心,要加強班子自身思想建設、組織建設,形成個廉潔、務實的領導集體。
其次要有清晰辦學思路,堅定服務管理意識,善于運科學、人性化管理手段,確保學校管理各個環(huán)節(jié)既有章法,又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核,甚至于抓分班這樣細節(jié)都務必做公開公正公平,不能損害教師的積極性。
三要千方百計改善辦學條件,提高教師待遇,凝聚廣大教職工智慧力量,營造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍,學將校工作不斷推向新局面。
四要探索校務公開、民主管理新舉措,不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學校基本制度建設及日常管理制度,使學校管理制度適應學生發(fā)展需求,適應教師專業(yè)化成長需要,最終實現(xiàn)學校發(fā)展目標。
教師作為知識傳播者,理應不斷充實自己,不斷提高教學水平綜合素質(zhì)。因此,希望大家進一步增強學習緊迫感,樹立終身學習觀念,更新知識結構,掌握現(xiàn)代教育技術,積極進行教育教學改革,探索教育教學規(guī)律,成為愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進,銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務,貫穿于教育、教學全過程,要培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學兼優(yōu)的學生。三要為人師表,教書育人。"學高為師,身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格,對學生具有重要影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。
尊師重教是黨和政府的一貫方針,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的領導,切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持,措施上得力,集全社會之力,形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力,為各位老師創(chuàng)造個良好的學習、工作和生活環(huán)境,解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體,采取多種形式,宣傳教育法律法規(guī),宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰(zhàn)線的先進集體及先進個人,調(diào)動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性,真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風尚。
同志們,知識改變命運,教育成就未來。讓我們積極行動起來,在縣委、縣政府的正確領導下,在各部門的關心支持下,在全社會尊師重教的氛圍里,在學生和家長們的熱切期盼中,始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),堅定信心,開拓進取,勵精圖治,奮發(fā)圖強,為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。
最后,再次預祝全體教師教師節(jié)快樂、新學期工作順利!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇九
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
在這秋風送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第36個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來,我們伏道一中這個團隊上下一心、團結協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是,又有誰知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長以校為家,與老師們促膝談心、改進工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校,多么感人的一幕?。?BR> 忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過一陣感動,身處這個無私忘我團結奮斗的.團隊,我深深被他們感染了,我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學戰(zhàn)斗中去,每天和學生一起讀談心補差,努力鉆研教學方法,以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去,功夫不負有心人,今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學期又開始了,領導再次讓我擔任初三英語課,我深知這是一份信任和責任,這是一種壓力和動力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十
各位老師、同志們:
今天我們在這里隆重集會,慶祝第36個教師節(jié)。我代表學校向全體老師致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的老師致以崇高的敬意,向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝!
我想,教師作為一個職業(yè)人,他也應該和一般人一樣,首先要獲得生存的滿足,解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來,由于受國際、國內(nèi)兩個市場的影響,礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員,職工下崗,特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗,給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此,礦業(yè)公司從大局出發(fā),堅持支持學校發(fā)展,不僅沒有給學校下達減員指標,而且還根據(jù)工作需要,補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面,公司落實了國務院相關文件,一次性投入4267萬元,解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年,老師們外出旅游的較多,表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。
如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福,那么,把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福,這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來,老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發(fā)展理念,愛崗敬業(yè)誠信友善,愛護學生,教書育人,涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師,在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學校發(fā)展不可忽視的軟實力,也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境,希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子,具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時,及時總結工作中的成敗得失,把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承,把工作中遇到的問題進行深入的研討,上升為理性認識,發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界,是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學水平,又具有很強的科研能力的教師,20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎,有7項區(qū)級課題順利結題。
現(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項,其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革,以更新課標教材、選課走班,以促進學生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動,給我們提出了一系列的新課題。
我希望大家積極投入到課改和研究中來,在適應改革需求、促進學校發(fā)展的同時,提升自身的幸福指數(shù)!
最后祝全體老師教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十一
老師們、同志們:
大家好!首先我在這里祝大家節(jié)日快樂!
我們學校的發(fā)展壯大,離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位,也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻,推動了學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前,學校正處在改革發(fā)展的緊要關頭,面臨的機遇與挑戰(zhàn)前所未有。逆水行舟,不進則退,你們作為學校的中流砥柱,唯有更加勇敢地擔當,更加勤奮地工作,才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。
“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說過:“教育不是灌溉,而是點燃火焰?!贝髮W教師不僅要做學問之師,更要做品行之師、思想之師??平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng),關鍵在教師。借此機會,我向大家提幾點希望,與大家共勉。
“得天下英才而育之,乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內(nèi)心深處對學生的愛,去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷,溫暖每個學生的心靈,關愛每一名學生的成長,最大程度地給予學生人文關懷,自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線,將知識的力量轉化為人格的力量,以滿腔熱忱開啟學生智慧,陶冶學生情操,鼓勵學生創(chuàng)造,努力把學生培養(yǎng)成為社會需要的有用之才。
學校要給予學生的不僅是科學文化知識,更重要的是過硬的道德品質(zhì),學生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人,要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感,修身正己,自我約束,努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程,做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求,樹立終身學習的觀念,孜孜以求、潛心為學、苦練本領,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業(yè)學術水平。要積極進行教學內(nèi)容和方法改革,勇于創(chuàng)新,努力探索教育教學的新理念、新方法,不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內(nèi)外高水平大學的交流與合作,取長補短,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學術為生存和發(fā)展方式,通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法,攻克關鍵技術,解決科學問題,做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者,將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合起來,全面促進學校科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。
老師們、同志們,大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續(xù)。
今天受到表彰的各位老師,就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。
希望我們每位老師,都能向他們學習,緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局,以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷,投入到偉大的教育事業(yè)中,為建設一流大學共同奮斗!
最后,祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十二
各位領導、各位老師:
過去的一年,是我校的教學工作銳意改革、創(chuàng)新突破、取得豐碩成果的一年。一年來,經(jīng)過全校上下的共同努力,我校的教學質(zhì)量全面穩(wěn)步提升,取得了前所未有的好成績。
回顧這一年來教學工作所取得的成績,可以歸結為以下六個方面。
首先,最令我們驕傲的是,20xx屆我校初高中畢業(yè)班工作再創(chuàng)佳績。初中畢業(yè)班榮獲"初中教學質(zhì)量優(yōu)良校"稱號、高中畢業(yè)班榮獲"高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校"稱號。20xx年的中考,我校的初三語文、英語、物理學科獲得"中考成績突出"獎牌。20xx年的高考,我校的高三年級文科班的語文、數(shù)學、文科綜合學科、理科班的數(shù)學、理科綜合學科獲得"高考成績突出"獎牌。
第二,課堂教學改革成效卓著。一年來,課堂教學改革在我校扎實深入地開展,經(jīng)過學習、實踐和反思,廣大干部教師的教育理念得到提升,教學方式開始轉變,課堂教學面貌正在發(fā)生著可喜的變化,教學改革的成果初步顯現(xiàn)。一年來,我們堅持每月開展一次教學大講堂活動。先后邀請到了陳一新局長、韓鋒主任、邢真研究員、勤研究員、張明琪教授、靳瑩教授等一批教育領域的資深專家學者為老師們進行專題講座,重點圍繞當前課堂教學中存在的突出問題,幫助老師們解疑釋惑,進而引發(fā)廣大教師對課堂教學的更深入地思考,從而有效地引導教師聚焦課堂、研究教學。在"南開杯"第五屆優(yōu)質(zhì)課大賽中,我校取得六個一等獎,八個二等獎,十一個三等獎的優(yōu)異成績,在全區(qū)同類校中獨占鰲頭。20xx年暑期,我校選派了十位教師參加了在山東青島舉辦的"和諧杯"全國教師說課標、說教材大賽。我們十位參賽教師不負眾望,取得了優(yōu)異的成績。張蕾、徐玲、趙小昉、張志強、王寧、張鳳美等六位老師榮獲一等獎,張智勇、龐惠琴、夏春璽、高穎等四位老師榮獲二等獎。在不久前剛剛結束的天津市中小學"雙優(yōu)課"評選活動中,我校張智勇老師榮獲一等獎。
第三,加強教師隊伍建設成績顯著。一年來,學校通過多種形式,努力提升教師的專業(yè)化水平,著力打造一支適應學校未來發(fā)展的高水平的師資隊伍。今年5月,我校與天津師大教師教育學院聯(lián)合,創(chuàng)辦了市內(nèi)六區(qū)首個"教師教育教學研究實踐基地".我們主動邀請師大的專家、教授走進校園,走進課堂,教師也可以借助師大豐富的教學資源,拓展教學研究領域,不斷充實自我,提升自我。再有,繼今年8月份,我校張鳳美、趙小昉老師被評為南開區(qū)特級教師之后,今年9月我校教師隊伍建設又傳喜訊。經(jīng)過近四個月的工作,我校評選出了首屆首席教師8人,首屆骨干教師19人。學校還適時出臺了《首席骨干教師考核實施辦法》,有效地完善了我校首席骨干教師考核評價機制,提升了教師隊伍建設的實效性。
第四,學校提出六步課堂教學模式。為了踐行我校"促進每一名學生、教師主動和諧發(fā)展"的辦學理念,在深入分析學情、師情和學校歷史沿革的基礎上,經(jīng)過充分醞釀、推敲和論證,今年10月,我校正式提出了"導學、自學、講學、互學、學思、學用"的六步課堂教學模式。同時明確了學校對課堂教學模式的定位,即對課堂教學模式的研究、實踐,是當前我校推進課程改革、提高教學質(zhì)量的切入點,是我校實施高中現(xiàn)代化建設達標工程和初中現(xiàn)代化建設提升工程的必要環(huán)節(jié),也是我校教學管理的著力點和歸宿。目前,圍繞著"導學、自學、講學、互學、學思、學用"的六步課堂教學模式的研討、實踐活動正在我校的廣大教師中深入開展。
第五,體育教學和體育競訓工作連創(chuàng)佳績。我校被南開區(qū)教育局、南開區(qū)體育局認定為南開區(qū)體育運動傳統(tǒng)校;20xx年的體育中考平均分我校列全區(qū)同類校第二;我校獲得南開區(qū)"陽光體育"大課間評比一等獎;在南開區(qū)中小學田徑運動會上,我校榮獲初中組團體總分第二名,高中組團體總分第一名;在天津市體育后備人才田徑比賽中,我校取得高中組團體總分第一名,王敬老師、高倩老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號;今年7月,左瑞生老師參加了在廣東湛江舉辦的全國十四城市第二屆體育教學技能比賽,榮獲二等獎。
第六,教學質(zhì)量的提升帶動了學校辦學的社會美譽度不斷提高。一年來,我校的教學成績得到了市、區(qū)各級領導的首肯和社會各界的普遍認可,取得了良好的社會效應,有越來越多的家長愿意把孩子送進我校學習,有越來越多的高分段考生在中考后選擇了我校的高中。生源條件的逐漸改善是我們做好今后各項工作的必要前提。
總結過去一年我校的教學工作,成績來之不易。這是校黨總支、校行政帶領全體干部教師團結干事的結果,這是劉淑萍校長帶領下的教學管理隊伍齊心協(xié)力、扎實苦干的結果。在此,我代表教務處向全校教師、向?qū)W校各職能部門、向為六十六中發(fā)展做出突出貢獻的老領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十三
各位領導,同志們:
我叫……,今年48歲,大專文化,現(xiàn)任……鄉(xiāng)綜治辦主任,司法所負責人。今天在這莊重的“七一”建黨慶祝大會上,我能作為一個受表彰的黨員發(fā)言,深感榮幸。這是領導對我過去工作的肯定,同志們對我今后工作的鞭策,我當更加珍惜,不負眾望。藉此機會,我把近年的工作事跡向大家作個簡短的匯報。我匯報的題目是:
“對待群眾要充滿感情,對待工作要充滿激情”,這是我最信奉的一句話。在……工作23年了,我對群眾的深厚感情,求真務實的工作作風從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個普通干部的情懷。
“無事總有事,凡事爭一流”,這是我的工作準則。作為……鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務員,我盡職盡責,擅于彈好鋼琴,處理各類復雜的矛盾,各項工作,力爭一流。群眾中有的是“麻煩”,但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞,我精心組織;農(nóng)業(yè)結構調(diào)整推不開,我召開現(xiàn)場會;計劃生育對象思想不通,我上門疏導;群眾因山田界址鬧糾紛,甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架,我總是有求必應,及時出現(xiàn),去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門,三次談心,現(xiàn)場調(diào)解,避免了事態(tài)的擴大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起,哪里有麻煩,哪里就有我的身影,群眾親切地稱我為滅火的“及時雨”,我自覺受之有愧,但我愿把“及時雨”三個字作為今后工作的座右銘。
“說干就干,在快干中總結完善”,這是我的工作風格。在工作中,我擅長運用務實的方法去開展工作,剛接手綜治辦主任時,我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個村,排查了解維穩(wěn)信息。面對六大類群眾群體上訪的苗頭,我多次深入群眾家里走訪,開座談會,交心談心,征求群眾意見,以坦誠之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來,全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級上訪事件和群眾斗毆事件,讓領導放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”,做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門,小事不出家門”,恪盡職守,問心無愧。
年9月1日,是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子,這一天鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,作為紫云山村公路的榮譽理事,多年的心愿得以實現(xiàn),我激動得熱淚盈眶,想當初,我力排眾議,堅持籌資修路,部分群眾思想不通,我沿戶上門做工作,資金不足,我?guī)ьI理事會成員找在外做生意、有工作的人捐資,硬是籌到資金近40萬元,看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個個喜笑顏開,我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情,飽滿的工作干勁,平時工作業(yè)績,不但使廣大群眾感到滿意,還得到了組織上的認可,連年被評為區(qū)、市級先進個人。20xx年我被評為區(qū)綜治維穩(wěn)先進個人,鄉(xiāng)集體被評為紅旗單位。
我個人覺得我還有很多不足,比起先進典型我很渺小,我只是站在平凡的崗位上盡了應盡的職責,折射了領導的光輝,是集體的溫床催我自新,同志們的力量鼓我前行,團結的大家給了我平臺,我當繼續(xù)努力,自信、嚴謹、務實,以更加昂揚的精神狀態(tài),為建設社會主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
教師表彰會上領導發(fā)言篇十四
各位領導、各位老師、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,舉行**市慶祝第**個教師節(jié)暨表彰大會。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的`單位和個人表示熱烈的祝賀,向長期關心、支持我市教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實好這次大會精神,我再強調(diào)以下幾點:
一是各校要組織開展好學校的教師節(jié)慶祝活動。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學校教職工開展好教師節(jié)慶?;顒樱瑺I造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領會傳達會議精神。
會后,教育局和各學校要及時傳達大會精神,要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關懷和慰問轉達給每位教師,尤其要認真組織學習領會陳市長的講話精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計**教育工作熱點難點問題,加快實現(xiàn)x教育的進位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績;希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣,恪盡職守,無私奉獻,要結合當前開展的群眾路線教育實踐活動,就前一段時間查擺出來的問題,抓好整改落實,為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后,祝各位領導身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
教師表彰會上領導發(fā)言篇十五
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!我是來自高二(6)班的xxx,今天很榮幸被邀請到這里發(fā)言。
下面我就和大家共同探討探討我的學習方法。
對于文綜的學習,我認為不光要在課堂上保持良好的學習狀態(tài)和勁頭,課后的復習也是很重要的。對于課后的復習工作不必太刻意、太拘束,需要保持一種積極輕松的心態(tài)去復習。對于即將進入高三的我們,我認為政史地大綜合的跨學科學習是非常有必要的。用政治的思維去學習歷史,能使我的歷史知識網(wǎng)加以完善,同時也有助于我們更加牢固的記住政治觀點。用歷史的課目復習地理,能夠讓我們在歷史的學習中復習地理,同時,也讓歷史內(nèi)容更加完善化與空間化。學會用綜合性思維模式去學習文綜,能夠促進我們現(xiàn)階級所學的文綜一體化。另外,作為文科生,我認為關注時事時政也是很有必要的。
對于語文的學習,我覺得我們應該試試體驗生活,用心的去體驗生活,挖掘生活,生活處處皆語文,學會留意生活,這是對語文最好的學習。另外,“語文”“語文”顧名思義,就是一門語言文學,這就要求我們保持必要的閱讀量,充分去挖掘文學作品中的語言類與文學類,并加以運用語文學科中,這對語文學習可能會起到事半功倍的效果。
在數(shù)學方面,我們許多文科生都認為數(shù)學是一門理科學問,其實并非如此,你們可以聽說哪所學??梢圆粚W理科,但你絕不會聽說哪所學??梢圆粚W數(shù)學。學習數(shù)學,上課聽講,是極為重要的一行。甚至可以說,只要你善于把握數(shù)學課上的45分鐘,你下課甚至可以不做題。不過,話雖如此,保持適當?shù)念}目也是很重要的。但在做題過程中,并非逢題便做,我很否認這種做題方法,做題要學會選做,而且做完后要學會舉一反三。
在英語學科上,背記單詞是極為重要的,不難看出,現(xiàn)在的英語學習上,能說得上語法好的并不多,所以說單詞是個很好的跳板,同時在背記好單詞的基礎上,實現(xiàn)語法、聽力、閱讀的三位一體,穩(wěn)步提升。
最后,我想說,現(xiàn)在實行小組合作制,顧名思義,就是同學之間學會合作學習,學會用團隊精神去應對學習上出現(xiàn)的問題。在現(xiàn)代社會中,團隊精神是很重要的,正如比爾蓋茨所說:做同一件事,一個人去做需要100%的時間,而100人去做每個人只需花1%的時間,所以我們也應該提前去適應這種學習方式,只有實現(xiàn)部分的合理配置,才能保證整體的優(yōu)化。
對于學習,只要你用心去對待后,你會發(fā)現(xiàn)它并非想象中那么難,只是太多人不把它當回事,對每次的考試分數(shù)也無所謂。我這里有一句話與大家共勉:淡泊名利,并非性格上的遇事無所謂,而是一種人格上的內(nèi)斂。
學會學習,在學習中堅定一點,勇敢一點,自信一點。既然我們選擇了這條路,那么,不論成與敗,不管淚與笑,我們都應堅強的走下去,既然我們選擇了這條路,就應該早已披好了盔甲,隨時準備出征。
教師表彰會上領導發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!在這個秋風送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學年開學典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言,我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向給予我們老師親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們,表達最真摯的感激之情!
愉快的暑假一晃而過,我們又一次踏上了新的起點,在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻,每一個學府都向我們深情召喚。在機遇面前,我們需要的是什么,是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學們,唯有扎實的基礎,不懈的努力,才能把握機遇,如果你在學習的過程中覺得累,想想你的夢想吧,如果你覺得煩,就想想你的前途吧。
親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進!在新學期來臨之際,作為老師,用四句話與同學們共勉:
作為一名教師,對學生的愛必須是普遍而廣泛的,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應該一視同仁。對于調(diào)皮生,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認同你,快樂地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結的集體。教師,有一千個學生,就有一千種愛。面對性格迥異的學生,即使愛如潮水,教師也要化作細雨精心澆灌。
師愛還必須要有耐心,這是由教育的長期性與反復性決定的。后進生的進步要通過反復的訓練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細致的思想轉換工作,最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認,教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步,就及時予以肯定表揚,讓其產(chǎn)生“成功感”,樹立他們的自信心。
受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學生的心靈,用真心去感動學生,用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學生,才能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴,,學生才會把老師當作知心朋友,敞開心扉,傾訴他們的心里話,實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學生的精神世界,才能有的放矢地及時給予指導和幫助,使他們健康成長。
教師必須具備良好的師德師風,為人師表,以身作則,時時處處注意自己的言行,以良好的形象做好學生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育,促進學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時,凡是要求學生做到的,教師本人也應該做到,用實際行動從情感上取得學生的認可,讓學生心服口服,接受你的教育。
親愛的同學們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個和諧,團結,拼搏的團隊,我們教師將祝奉獻為詩,當拼搏如歌,將其一切獻給同學們;同時,也希望同學們選準目標,立足基礎,講究學法,提高效率,早日成為國家的'棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!
謝謝大家!