計劃可以幫助我們排除一些不必要的事物，讓我們更集中精力做重要的事情。編寫計劃前，我們需要明確目標和預期結(jié)果。想要學習如何制定和執(zhí)行計劃嗎？以下是一些專家的建議和經(jīng)驗分享。
小學學校學期工作計劃篇一
本班共有x名學生，其中有x來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的.新一代接班人。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。
1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優(yōu)，評先。
17、抓好復習，參加期末考試。
小學學校學期工作計劃篇二
一、指導思想：
以黨的xx大、xx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞xx區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學校"十三五"發(fā)展，以創(chuàng)建"江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)"為契機，深化素質(zhì)教育，踐行辦學理念，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，進一步推動學校健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學校!
二、目標任務(wù)：
1.實施學校管理創(chuàng)新行動，鞏固各項創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標準實驗驗收評價;。
4.實施師生共同發(fā)展行動，強化學習、引領(lǐng)與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng);。
5.實施校園文化升級行動，完成綠化建設(shè)，推進xx大閱讀，做強學校特色;。
三、主要工作：
(一)鞏固創(chuàng)建成果，創(chuàng)新學校管理。
1.高質(zhì)通過管理標準驗收。開展《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作已經(jīng)1年多，今年3月將迎來教育部對實驗區(qū)的驗收評價。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結(jié)，統(tǒng)籌落實相關(guān)工作任務(wù)。我校是xx市《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。
(主要責任部門：校長室、辦公室)。
2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與，共發(fā)現(xiàn)，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點贊優(yōu)秀管理干部和部門，點贊身邊美麗教師和團隊，點贊校園星光少年和集體，點贊杰出家長代表和家庭。
(主要責任部門：校長室、辦公室、少先隊)。
(二)立足研究實效，提升綠色質(zhì)量。
3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規(guī)的有效管理。通過蹲點調(diào)研、推門聽課、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好"教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、批改、輔導、檢測"工作。繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學生，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值。其次要繼續(xù)堅持"早讀提前布置，語文課前一吟，數(shù)學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測"及"課前3分鐘進班候好課，課前5分鐘準備好教學具，課前10分鐘溫習好。
教案。
"等特色做法，在實效上做足文章。第三要做好質(zhì)量的有效監(jiān)控。策應(yīng)評價方式的改革，調(diào)整好平時的教學，加強針對性練習與調(diào)研，進行有效診斷與指導，切實提高學科教學質(zhì)量。
(主要責任部門：教導處)。
4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究，本學期集中開展"中層干部示范課"與"青年教師展示課"活動，努力在實踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區(qū)、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學有機融合，真心研究，注重實效，認真總結(jié)，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴大品牌效應(yīng)。
(主要責任部門：教導處、教科室)。
(三)深化素質(zhì)教育，策應(yīng)改革發(fā)展。
5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案，不斷加強過程管理，不斷探索評價考核，不斷創(chuàng)新整合成效。在抓實"四個100"、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好"靈動周三"實踐課程(專題研究、信息技術(shù)、手工制作)與"多彩周五"豐富社團課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態(tài)化、精品化，逐步形成學校學科融合教學特色。
(主要責任部門：教導處、教科室、電教室、少先隊)。
6.有的放矢改革評價方式。上學期區(qū)局對小學生學習質(zhì)量評價與監(jiān)測進行了大幅度改革，一、二年級以"快樂游考"評測代替統(tǒng)一書面考試，三、四年級以基礎(chǔ)知識、基本能力考查為主，五、六年級語文、英語以考查閱讀與習作能力為主，三至六年級數(shù)學增加表達思考過程、提出問題等內(nèi)容。怎樣使自己的教學更加扎實、有效，怎樣讓學生的學習更加主動、快樂，如何科學評價考核教學工作，所有老師都要主動思考，迅速行動，群策群力，科學調(diào)整。改變評價的單一、封閉，實現(xiàn)評價的多元、開放，促進學生更加健康、和諧、全面的發(fā)展。
(主要責任部門：教導處、教科室、少先隊)。
(四)師生共同發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)。
7.逐步改變教師行走方式。"讓教師得到發(fā)展"是我們的理念。新學期要強化所有教師的學習與引領(lǐng)，加強培訓與指導。校務(wù)辦公會強化中層干部的履職引領(lǐng)，政治學習強化廣大教師的理念更新，班主任例會強化班集體建設(shè)的方法交流，集體備課強化學科教研組的業(yè)務(wù)培訓。揚帆俱樂部從新學期起以"五個一"貫穿每周始終，將基本功練習落實每天上下("五個一"即：周一閱讀一篇文章，周二撰寫一篇心得，周三練習一種技能，周四完成一幅作品，周五制作一節(jié)微課或。
課件。
)。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與，全面營造"個個爭先、人人進步"的濃烈氛圍。
(主要責任部門：校長室、教導處、教科室、少先隊)。
8.充分展示學生學習風采。"讓學生獲得成功"是我們的追求。新學期要強化每項活動的頂層設(shè)計，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位，從兒童出發(fā)，向著兒童生長的方向，讓每個學生都有出彩的機會，讓每個學生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站由學生全程主持，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學生人人參與，路隊紀律、就餐秩序等常規(guī)逐步實現(xiàn)自主管理，鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動，讓學生充分展示風采與才華，享受成功的喜悅與快樂。
(主要責任部門：教導處、少先隊)。
(五)升級校園文化，擦亮學校品牌。
9.努力建設(shè)綠色校園。上學期新建綜合樓的投入使用，標志著葉小的硬件投入已基本到位。本學期要繼續(xù)升級校園文化品位，全校師生要建言獻策，積極參與。首先要圍繞辦學理念和特色，高標準完成新綜合樓后的綠化工程，使之成為校園的一處文化景觀。其次要規(guī)劃好校園整體綠化，逐步完善各處風景，使每塊綠地都有看點、有內(nèi)涵。第三要將綠色環(huán)保教育納入教育教學之中，有機開發(fā)校本課程，積極開展專題活動，爭當環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)儉小能手，爭創(chuàng)綠色學校、和諧校園。
(主要責任部門：辦公室、總務(wù)處、教導處、少先隊)。
10.合力打造學校品牌。我校校訓是"精",倡導"師生有精神，管理求精細，業(yè)務(wù)達精通，工作顯精致",不斷精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造"精"文化，將其精髓內(nèi)化為自己的一言一行，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學特色，推進xx大閱讀，以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創(chuàng)建，做大做強誦讀特色項目。
(主要責任部門：辦公室、教導處)。
20xx年是"十三五"開局之年，是葉小內(nèi)涵發(fā)展之年。機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情，更加負責的態(tài)度，更加踏實的作風，主動作為，不斷創(chuàng)新，開啟新征程，譜寫新篇章!
月份工作安排。
1.寒假校本培訓。
2.制定各項計劃，進行集體備課。
3.學生報名繳費。
4.校園安全檢查，整理校園環(huán)境。
5.制定"三表"、值班表等并上墻。
6.進行《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作自評總結(jié)。
7.舉行新學期升旗儀式、開學典禮，正常紅領(lǐng)巾廣播站播音。
8.開展校園點贊活動。
9.召開教科研工作專題會議，繼續(xù)開展立項課題、微課題研究。
10.揚帆俱樂部舉行月度活動。
1.開展"學雷鋒"、慶"三八"主題活動。
2.開展"中層干部示范課"展示活動。
3.迎接《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作驗收評價。
4.開展"誦讀月"活動。
5.進行校園綠化建設(shè)。
6.舉行月度調(diào)研、進行月度工作檢查。
7.揚帆俱樂部舉行月度活動。
8.召開班主任月度例會。
1.開展"祭掃烈士"活動，進行革命傳統(tǒng)教育。
2.舉行"青年教師展示課"活動。
3.舉行安全疏散演練。
4.舉行期中調(diào)研、期中工作檢查。
5.組織綜合實踐參觀活動。
6.舉行春季田徑運動會。
7.召開班主任月度例會。
8.揚帆俱樂部舉行月度活動。
1.舉行慶"五一"活動。
2.開展"藝術(shù)節(jié)"活動。
3.召開全校家長會。
4.舉行校級足球?qū)官悺?BR> 5.組織非語數(shù)外學科專項調(diào)研。
6.舉行月度調(diào)研、進行月度工作檢查。
7.召開班主任月度例會。
8.揚帆俱樂部舉行月度活動。
六、七月份：
1.慶祝"六一"兒童節(jié)。
2.微課題校級結(jié)題。
3.組織社團考核評比。
4.進行期末質(zhì)量監(jiān)測。
5.揚帆俱樂部舉行月度活動。
6.舉行畢業(yè)典禮、散學典禮，安排師生暑假系列活動。
7.進行學期教師績效考核。
8.編印?？?。
9.進行民主理財。
一、指導思想。
堅持以黨的xx屆五中全會精神為指導，以辦人民滿意教育和家門口好學校為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局"全力沖刺教育現(xiàn)代化促進辦學品質(zhì)新提升"目標，舉崇實大旗，變行走方式，立德樹人，提升質(zhì)量，深入推進依法治校，繼續(xù)推進素質(zhì)教育"5+2"工程，不斷提升學校的社會影響力和美譽度。
二、主要工作目標。
1.堅持立德樹人為根本任務(wù)，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、心理素質(zhì)。
2.搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展激勵機制，打造一支精氣神足、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍。
3.營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，打造"書香校園".
4.強化依法治校意識，強化師德師風建設(shè)，重拳治理有償家教，營造風清氣正的育人環(huán)境。
5.進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。
三、具體工作。
(一)依法治校，規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范制度運行機制。依據(jù)《義務(wù)教育學校管理標準》(試行)和《江蘇省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合學校具體情況，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善依法治理、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳"五嚴"規(guī)定和區(qū)教育局要求制定學校課程表、作息時間表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，認真上好"兩課兩操",積極組織學生開展陽光體育大課間活動，進一步強化總值課務(wù)巡查，及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化服務(wù)意識，提高工作效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。進一步加強財務(wù)管理工作。嚴格執(zhí)行中小學收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務(wù)公開制度，統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學校財產(chǎn)不受損失。加強對學校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查，落實上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學校設(shè)施，消除安全隱患。給學生提供良好的學習生活環(huán)境。
(二)開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式。
進一步落實"立德樹人"這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，引導學生在日常學習生活中學會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。
1.將"八禮四儀"教育與入隊儀式教育有機結(jié)合。通過儀式教育提升學生思想境界，從小樹立人生信仰。
2.繼續(xù)深入開展"中國夢，我的夢"系列化德育活動。
3.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大紀念節(jié)日，開展多種形式的活動。舉辦"藝術(shù)節(jié)"、"體育節(jié)"、"讀書節(jié)",開展各類校級、班級社團活動，進一步深化素質(zhì)教育"5+2"工程，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠基。
3.建立提升學生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉，廣泛傳播健康理念。繼續(xù)大力推進"足球進校園"活動，積極組建校級足球隊，開發(fā)足球校本課程，強化足球訓練，普及足球運動。
4.努力辦好"家長學校",結(jié)合家長實際需求，適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓活動;組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區(qū)、家庭密切配合，加強精神文明建設(shè)，形成學校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育，增強師生的國防意識。開展禁毒教育活動，教育學生遠離毒品。按照上級有關(guān)部門的要求，積極開展扶危濟困、愛心捐款等活動。
(三)加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1.嚴格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真?zhèn)湔n。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。
2.優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學生實際，靈活運用教學方法，恰當使用多媒體教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和"周周清"工作，提高課堂教學的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。
3.加強日常課堂巡查，嚴格教學常規(guī)管理。繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格，每周進行教學工作小結(jié)。
4.加強聽課學習，提高教學水。新教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。
5.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實。切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。教導處將通過多種形式，檢查學生作業(yè)批改情況。
6.完善教學質(zhì)量檢測體系，全面評價學生。探索符合新課程改革理念的學生綜合素質(zhì)評價辦法，完善學生學業(yè)成績考核辦法和教學質(zhì)量檢測體系。加強并指導學生進行。
自我評價。
尋找差距明確努力方向促進教育教學質(zhì)量的提高。充分利用學生成長記錄袋進一步完善對學生的過程性評價。
7.做好電教、實驗、圖書管理工作。做好電教設(shè)備的管理與維護，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫;加強信息技術(shù)與課堂教學的整合，促進課堂教學效率的提高。完善學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動，促進學校信息化建設(shè)。加強實驗室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實驗設(shè)施的作用，落實實驗教學工作，提高學生的實驗操作能力。建好、用好學校微信公眾號平臺，定期發(fā)布信息，向社會推介學校，把微信公眾號平臺建成學校、家庭、社會聯(lián)系的紐帶。做好圖書的借閱、登記、管理工作，繼續(xù)開展"星級圖書館"創(chuàng)建工作。
(四)高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
牢固樹立"安全第一"的思想，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
嚴格執(zhí)行學校安全責任制，按要求配齊校園保安人員，確保層層落實責任，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平;加強交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預防等校園安全防范工作;定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識;根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力;廣泛開展心理健康教育活動，促進學生心理健康。
嚴格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進入校園，影響學校正常的教學秩序;及時獲取各種安全信息，化解學生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事;加強課間、午間和放學后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。
(五)完善管理機制，加強隊伍建設(shè)。
1.完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風建設(shè)長效機制，將師德建設(shè)與教師考核、評優(yōu)、職評等掛鉤。全體教師要不斷增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平，通過公開承諾、舉報投訴、"三評"、開放日、座談會等活動，選樹優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進教師隊伍更好發(fā)展。
2.完善績效考核機制。修訂完善績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，給教師良性競爭提供機會，促進教師隊伍發(fā)展，給教師提供進一步發(fā)展的平臺。
3.完善名師培養(yǎng)機制。引導教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，積極引領(lǐng)教師參與教學研究，鼓勵教師出活出彩;組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動，為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子，促進教師專業(yè)成長。
4.加強校本研修培訓。定期邀請教育教學專家來校講學，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動，鼓勵教師參加學歷提升工程，在教師中樹立起"最好的福利是培訓"的觀念，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
(六)以服務(wù)先行為宗旨，加強協(xié)調(diào)合作，提高群眾滿意度。
1.創(chuàng)建崇實黨建品牌。以黨建示范校建設(shè)為抓手，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，教育引導廣大教師尤其是黨員干部要嚴守政治紀律、嚴守中央八項規(guī)定、省市十項規(guī)定和區(qū)六條禁令，切實加強對"四風"突出問題的整治，把"三嚴三實"要求落到實處。著力規(guī)范基層黨組織建設(shè)，動員和組織廣大黨員在推進教育轉(zhuǎn)型升級的進程中奮勇爭先，影響和帶動廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)。加大學校黨建文化特色品牌建設(shè)和黨建課題研究力度，努力營造"一校一品、百花齊放"的生動局面。
2.創(chuàng)新開展群團工作。充分發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，進一步完善教代會制度，推進學校民主建設(shè)。積極開展群眾性文體活動，建好、用好健身房，定期開展教職工文體活動。扎實抓好婦女工作、計生工作，深入調(diào)查，及時化解矛盾，定期組織婦檢，確保育齡婦女體質(zhì)健康。認真做好團支部工作，組織青年教師開展富有意義的教育活動，彰顯教師青春活力。
3.完善信息公開制度。通過黨務(wù)校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)站、教師會議等形式公開群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點;通過校長接待日、家長咨詢臺、家長會、調(diào)查問卷等多種渠道了解民意，耐心做好宣傳解釋工作，自覺接受群眾監(jiān)督。進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行上級和學校財經(jīng)紀律，認真落實收費公示制度，嚴格執(zhí)行教育收費流程，規(guī)范操作，科學運行。規(guī)范管好校有資產(chǎn)，閑置資產(chǎn)變賣要集體研究確定公示后方可處理，并及時調(diào)整好賬務(wù)，確保賬物相符。
(七)借助教育科研，助理品質(zhì)提升。
1.繼續(xù)深入開展教育科研工作，結(jié)合實際，進一步探索高效課堂的教學方法，堅持做到減負增效，深入進行課題研究，培養(yǎng)教科研骨干教師。
2.積極建設(shè)"夢想中心".借助"夢想基金會",建立夢想教室，引領(lǐng)校本課程、地方課程建設(shè)。
3.繼續(xù)大力開展"微課題"研究，鼓勵教師從身邊的教學問題入手，不斷提升教育研究的興趣和能力。以教育科研促進學校整體教學水平的提升，著力構(gòu)建具有我校特色的教科研文化。
小學學校學期工作計劃篇三
總體思路：以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引，認真學習和領(lǐng)會xx區(qū)教育局xx年工作要點的精神實質(zhì)，結(jié)合本校發(fā)展實際，堅持走素質(zhì)教育之路，努力做到“內(nèi)涵再提升，特色更明顯，質(zhì)量有保證”，把xx真正辦成“老百姓家門口的好學?！?，辦人民滿意教育。
一、多管齊下，追求實效，以“德”育人。
教育的本質(zhì)在育人，育人的本質(zhì)在規(guī)范言行，明禮格心。今天的教育應(yīng)當是為學生未來的人生奠基，知識能力固然重要，人格完善卻是首當其沖的，必須高度重視德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛圍，促進師生共同健康成長。
1．打造一支強有力的德育工作隊伍。一是提升全體教師的師德師風整體水平。身教重于言傳，高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L和鮮明的個性，是最好的德育教材，無時無刻不在影響著學生。本學期，將通過組織學習優(yōu)秀教師成長歷程，請名師現(xiàn)身說法，評最美教師等途徑，宣傳典型，學習模范，同時，堅決執(zhí)行師德師風問責制，堅持師德承諾踐諾制度，全面提升我校教師師德水平。二是全面促進班主任工作能力水平。堅持班主任例會制度，每次一個主題，加大班主任培訓力度，把“送出去”和“請進來”有機結(jié)合起來，積極培養(yǎng)本校德育名師，建立一支骨干班主任隊伍，定期舉辦德育沙龍等活動，共同研討德育案例，探索德育工作有效模式，切實提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊工作成效。要進一步明確少先隊組織在學校工作中的作用，提高學生干部自主管理的能力，不斷創(chuàng)新少先隊陣地建設(shè)形式，把對學生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊活動有機融合起來，使少先大隊部成為學生向往，學生信賴，學生喜愛的組織，從而成為一支重要的德育工作團隊。
2．鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學期，將結(jié)合黨建品牌的建設(shè)，進一步打造“大手拉小手，緊跟黨旗走”的德育品牌特色，在成功創(chuàng)建“家長進晨會”德育微創(chuàng)新案例的基礎(chǔ)上，挖掘品牌內(nèi)涵，形成系列活動，以增強德育體驗為目標，結(jié)合社會實踐活動的開展，不斷拓展品牌外延，豐富品牌形式，使德育工作呈現(xiàn)出亮點，形成特色。
3．舉辦一次有效的家?；踊顒?。本學期，要繼續(xù)強調(diào)家校合一的重要性，舉辦多種形式的家?；踊顒?，舉行教育教學開放周活動，建立健全家長委員會制度，讓家長有效參與到學校管理等活動當中來，形成德育合力，促進學生健康成長。
二、多方舉措，嚴格管理，以“法”治教。
教學質(zhì)量的提升離不開科學嚴格的管理，一方面既要遵循教學本身的規(guī)律，另一方面，也要符合各項教學常規(guī)管理的要求?！读x務(wù)教育學校管理標準》中對教學管理提出了明確的要求，區(qū)中小學生教學工作規(guī)程當中更是有具體的操作內(nèi)容，這是要堅決執(zhí)行到位的，這樣教學質(zhì)量提高才有制度上的保證。
1．職能部門要真抓實干，有的放矢，切實保證教學常規(guī)要求落實到位。
本學期，教學管理職能部門的人員要認真學習義務(wù)學校管理工作標準的有關(guān)教學方面的內(nèi)容，掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學建設(shè)工程方面的要求，結(jié)合教育教學綜合督導的具體規(guī)定，梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié)，研究制定有效應(yīng)對措施，嚴格教學管理，細化工作要求，做到有制度、有檢查、有措施、有反饋，從而最大限度地消除教學管理上的漏洞與死角，使教學常規(guī)水平進一步提升。
本學期，還要對學校已有課題實行有效指導和管理。課題光有立項，沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著，教科研管理人員要及時跟蹤課題研究動向，給予一定指導和幫助，督促課題主持人員和參與者要嚴格對照課題研究的規(guī)劃，有效開展活動，及時總結(jié)研究成果，形成研究記錄，使課題研究成為參與者專業(yè)成長的催化劑和有效平臺，杜絕有開題有結(jié)題卻無收獲的課題研究活動。
2．要加大聽課、研課力度，使課堂教學成為教學研究、教師成長的主陣地。要切實執(zhí)行一人一課的計劃，做到有安排有落實，中層以上人員要加大聽課力度，擴大聽課范圍，深入課堂，主動與教師溝通交流教學方法和教學觀點，在校內(nèi)形成聽課前認真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。
3．要結(jié)合績效考核方案修訂的契機，使教育教學能力水平成為績效考核的重要指標。教師的本職工作就是教書育人，教育教學能力水平應(yīng)當是衡量一個教師工作成效的核心指標，如何調(diào)動激發(fā)教師潛心教學研究，努力提升自身教學業(yè)務(wù)水平，是一個重要課題。在加強校本培訓的同時，本學期，要在績效考核方案中認真研究制訂如何體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則，讓業(yè)績突出、家長認可、學生喜愛、同行稱贊的優(yōu)秀教學骨干得到一定價值體現(xiàn)，從而形成獎勤罰懶、你爭我趕的良性競爭氛圍。
三、多頭并進，百花齊放，以“節(jié)”促學。
學生是學校的主角，學校應(yīng)當成為他們的樂園，成長的家園，在學習文化知識的同時，還應(yīng)當有豐富多彩的各類活動，讓他們樂在其中，展示特長，找到快樂和自信，從而成為全面加特長的新時代學生。
本學期，要在全面落實素質(zhì)教育5+2工程的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校特點，大力開展各項活動。數(shù)學運動會、美文誦讀大賽、英語口語聽力大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、全校田徑運動會、三至六年級籃球夏季聯(lián)賽等傳統(tǒng)活動要做到有計劃有安排有落實，在形式上努力創(chuàng)新，不斷規(guī)范活動流程，形成各自的品牌特色，讓學生每年都充滿期待，積極參與，成為他們童年中最美好的記憶。同時，也讓學校充滿生機與活力，充滿機遇與挑戰(zhàn)。
四、多種經(jīng)營，個性彰顯，以“特”促校。
經(jīng)過多年的堅持與追求，我?！绑w藝雙馨”的特色逐步形成，取得了不少的成績，也得到廣泛的認可，本學期，將繼續(xù)堅持“體藝雙馨”不動搖，力爭申請成立國家級青少年體育俱樂部，輸送二至三名優(yōu)秀體育人才進入市體校。在取得現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力促進藝術(shù)特色項目——“面塑進校園”的推廣，力爭建設(shè)成特色課程基地，讓非遺項目在我校扎根抽枝，成為藝術(shù)教育的又一個亮點。在堅持田徑傳統(tǒng)項目的基礎(chǔ)上，本學期，將繼續(xù)挖掘陽光體育項目——跳繩的特色內(nèi)涵，在原有成績上，加大跳繩的難度和花式，使學生真正從內(nèi)心喜愛上這項運動，促進體質(zhì)增強。
本學期，還將結(jié)合義務(wù)教育學校管理標準中，對綜合社會實踐活動方面的要求，結(jié)合我校地理位置和校區(qū)特點，積極謀劃“校園農(nóng)場”活動基地的建設(shè)，努力爭取領(lǐng)導的支持，把生活教育、勞技教育與信息技術(shù)教育有機結(jié)合起來，充分利用學校已有資源，為學生創(chuàng)設(shè)勞動實踐、親手實驗、體驗生活的機會，并努力建成課程基地，使勞技課、科學課和信息技術(shù)課找到一個最佳的結(jié)合點，讓學生愉悅有效地參與到綜合性研究學習當中。
五、切實做好安全法制、后勤、健康教育等工作，為學校發(fā)展保駕護航。
1．牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
2．樹立服務(wù)先行的工作理念，做好后勤保障工作。總務(wù)處要及時籌劃，滿足教育教學工作的需要，切實做好后勤服務(wù)工作，添置教學等方面的物品，并管理到位，杜絕浪費現(xiàn)象。本學期，將努力完成綜合樓的改造維修工作，使校舍更安全美觀。財會人員要一絲不茍地做好教育收費和資助困難學生工作，分管領(lǐng)導要加強督促，對報刊征訂、教輔資料購買等敏感事件加大檢查力度，嚴格執(zhí)行教育局有關(guān)收費的規(guī)定，堅決防止亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
3．認真做好健康教育相關(guān)工作。一是按照創(chuàng)建健康促進學校的要求，繼續(xù)做好健康教育宣傳工作，利用各種有效途徑，宣傳傳染病防治、健康衛(wèi)生保健知識；二是按要求做好體檢工作，建立健全健康檔案；三是不斷完善心理咨詢室的工作機制和相關(guān)建設(shè)，為學生的健康成長提供心理服務(wù)保障。四是切實做好紅十字會的相關(guān)工作。
4、認真做好學校宣傳工作。一方面不斷完善學校內(nèi)部的宣傳平臺建設(shè)，努力做到及時更新，形式多樣，拓展宣傳陣地建設(shè)；二是積極撰稿，善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點，及時總結(jié)提煉，對外做好宣傳學校工作。
小學學校學期工作計劃篇四
以黨的xx大精神為指導，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展、爭榮譽；以“永葆激情、敢于擔當、堅定信心、勇于創(chuàng)新”為工作作風，強化常規(guī)管理，推進校園文化建設(shè)，實施新課程改革，改善辦學條件，全面提升教育教學質(zhì)量。促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦xx人民滿意的教育。
1、牢固樹立質(zhì)量立校，質(zhì)量立師的意識。按照學?！秞x縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》的要求，狠抓教學質(zhì)量的提升，狠抓畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)班成績進入全縣前十名；抓好市抽考年級的教學工作，指導好薄弱學科教學工作，組織教師開展素質(zhì)能力提升活動，扎實有效開展教學研究活動。
2強化幼兒園管理工作，加強對幼兒教師的培訓提高，虛心聽取家長及社會意見，增強服務(wù)意識，讓家長滿意。
3、以學習貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為契機，認真落實市、縣德育工作會精神，以各種形式多樣的活動為載體，加強師生社會主義核心價值觀教育。特別關(guān)注對留守兒童、特殊兒童及貧困兒童的教育關(guān)愛工作。
4、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
5、加強依法治校工作，加強對教師的教育與管理，不斷完善各類規(guī)章制度，并與績效考核相關(guān)聯(lián)。
6、加強師生安全教育，落實安全防范措施，杜絕安全責任事故的發(fā)生；高度重視信訪維穩(wěn)工作，確保校園和諧、穩(wěn)定。
7、按上級要求做好學生課后服務(wù)工作。
8、學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗，進一步開展好鄉(xiāng)村學校少年宮活動。
（一）教育教學。
1、增強服務(wù)意識，搞好學前教育。幼兒教師要加強學習，特別是要認真學習《幼兒指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園一日活動，杜絕幼兒教育小學化傾向。強化對臨聘幼兒老師的教育與培訓，提升老師素質(zhì)，進一步提高幼兒教育質(zhì)量，穩(wěn)控現(xiàn)有生源。
2、加強過程、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處以《xx縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時認真分析上學期各年級各學科教學質(zhì)量，對本學期各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，促進學校各科教學質(zhì)量的進一步提升。
4、研究實施新課程的教法和學法，提高教學質(zhì)量。以《xx縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，出臺學校教學獎勵制度，把教師的教學質(zhì)量與評優(yōu)選先、職稱評定、績效考核等工作聯(lián)系起來。加大教學管理力度，嚴格教學六認真檢查并做好記載，校長、行政領(lǐng)導、教研組長要深入課堂聽課、評課，強調(diào)教學過程各環(huán)節(jié)，特別是備課、單元檢測、期末考試、閱卷工作的管理，嚴格考試制度、閱卷制度，杜絕弄虛作假。加強對薄弱班科（以教研室20xx年下期期末測試統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)）教學的督促、指導；繼續(xù)加強對畢業(yè)班教學及市抽考年級教學的管理，認真分析學生實際，改進教法，相關(guān)教師要勤鉆教材，反思教學，精講多練。
5、加強教育科研，開展教師素質(zhì)能力提升工作，組織教師積極參加教育理論研修活動；組織教師學會一體機的操作技能；認真開展好各年級的教學研究活動，積極鼓勵教師撰寫經(jīng)驗文章，參與小課題研究，指導學生參加各類競賽活動，教導處將教師撰寫文章的情況，指導學生參加競賽的情況作好登記，納入教師教學工作考核。
6、以抓好藝體衛(wèi)工作為重點積極推行素質(zhì)教育。認真開展好書法課的教學工作，藝體科教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學生的興趣愛好，陶冶情操。學校體衛(wèi)工作以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為綱領(lǐng)，同時積極實施《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，加大體育課的教學力度，認真開展陽光體育活動，確保學生每天有一個小時的體育鍛煉時間?；I備開展好春季運動會，增強師生體質(zhì)?；I備開展好校園藝術(shù)節(jié)暨少年宮匯報展演活動。積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生對各類疾病的防治常識教育，盡量減少流行疾病的發(fā)生。
7、認真開展德育工作，以《xx關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指南，以養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范的訓練為重點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《xx小學學生公約》為基準，開展好社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育，弘揚發(fā)展傳統(tǒng)文化。要加強對學生的心理健康教育、衛(wèi)生知識教育、社會和環(huán)境教育，教育學生從小養(yǎng)成文明守紀，愛護環(huán)境，明禮誠信等良好行為習慣。
（二）干部、教師隊伍建設(shè)。
1、繼續(xù)加強干部隊伍思想、學習、作風、紀律等方面的建設(shè)，班子成員講政治，講學習，講正氣，講奉獻，轉(zhuǎn)變工作作風，努力為群眾辦實事、做榜樣，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。學校行政自覺學習政治理論、業(yè)務(wù)知識、教育法律法規(guī)并作好讀書筆記，用教育新思維、新理念、新方法更新教育觀，積極保持“四好班子”榮譽稱號。
2、大力加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。全體教工要樹立大局意識、質(zhì)量意識、廉潔意識、服務(wù)意識和學習意識。一是堅持學習制度，充分利用周前會進行政治及業(yè)務(wù)學習，提高政策水平，提升業(yè)務(wù)能力；二是加強教師職業(yè)道德教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，嚴格遵守《xx市教師職業(yè)行為“十不準”》，教師“慎言”、“慎行”，做到“學高為師，身正為范”。三是不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，學習一體機的操作技能；積極培養(yǎng)選拔使用各級各類骨干教師、學科帶頭人，有計劃、有措施、有總結(jié)。四是學校領(lǐng)導班子要敢于樹正氣、剎歪風，對師德師風差的教工要既要嚴肅地批評教育又要耐心做好教育感化工作，學校黨政工團要齊抓共管，關(guān)心愛護教師，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。五是要加強學校的制度建設(shè)，用制度管人管事，完善并嚴格執(zhí)行學校各類制度，特別是假缺制度，促進學校健康發(fā)展。
（三）加強校風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、強化班級管理，加強班風建設(shè)，完善班級常規(guī)評比制度，每月進行一次班風班貌大檢查，期末評選表彰先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2、加強校園文化建設(shè)，認真思考擬定校園文化建設(shè)方案，并按方案有序推進。
3、抓好支部、工會及少先隊工作。支部要開展好“兩學一做”活動，黨員的日常管理工作，按教育局黨委要求堅持開展好主題黨日活動、開好“三會一課”、開展好與石廟村黨支部的城鄉(xiāng)黨建結(jié)對活動；工會積極組織教工參加豐富多彩，有益身心的活動，樹立教職工集體榮譽感和責任感，形成“校興我榮，校衰我恥”的環(huán)境氛圍；少先隊要認真組織開展各種活動，培養(yǎng)少先隊干部，將少年兒童團結(jié)起來，要督促佩戴好紅領(lǐng)巾，督促穿好校服，認真舉行升旗儀式，開展好國旗下講話活動，堅持開展好大隊、中隊活動。
4、認真開展法律進校園工作，治理校園周邊環(huán)境，做到依法治教、依法治校。
5、重視教育宣傳工作，開好家長委員會、家長會，搞好家校聯(lián)系，適時邀請教育專家到校對教師、家長開展教育講座；重視學校信息報送工作，信息員及時總結(jié)學校工作開展情況，認真撰寫信息報道，積極向教育城域網(wǎng)投送，提升學校知名度。
（四）做好安全、衛(wèi)生工作。
本著“安全第一、預防為主”的方針，對安全、衛(wèi)生工作要堅持常抓不懈，層層落實責任，對各要害部門要定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。確保全期無安全責任事故發(fā)生。
1、領(lǐng)導小組成員分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。校長為學校安全工作第一責任人，分管副書記和總務(wù)主任為直接責任人，崗位人員按簽訂的安全工作目標責任書，認真開展教育教學活動，實行責任追究制。
2、認真開展師生乘車安全教育活動，認真統(tǒng)計學生上放學乘車情況，教育學生、勸說家長堅決不乘坐拼裝車、報廢車、超載車，堅決不乘坐無營運資質(zhì)的車輛。
3、堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作。規(guī)范家長接送學生制度，規(guī)范學校門口車輛的停放，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
4、在學生中開展形式多樣的安全教育活動。
組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及各類安全規(guī)則。結(jié)合實際，在此基礎(chǔ)上組織學生舉行主題班（隊）活動，辦板報、學生在安全教育平臺學習等多種形式的安全教育活動；在師生中廣泛開展消防安全知識教育活動，增強安全意識，師生對安全工作入口、入腦、落實到行動中。
5、會同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序。繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火，交通等宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，杜絕重大安全事故發(fā)生，確保師生的人身安全，確保正常的教育秩序。
6、抓好學生安全常規(guī)工作，堅持晨檢、午檢制度，學生上學期間離校請假制度；定期檢查學校電路，檢查危房，檢查技防、物防設(shè)備，確保全期無責任事故發(fā)生。
7、高度重視信訪維穩(wěn)工作，堅持內(nèi)緊外松的原則，多溝通交流，確保校園和諧穩(wěn)定。
（五）后勤管理工作。
1、總務(wù)后勤人員要樹立為學校、為師生服務(wù)的宗旨意識，努力學習黨的方針政策，學習財務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、法律，并向教師宣傳，嚴格財務(wù)報銷制度。
2、總務(wù)處堅持財經(jīng)紀律，嚴格按上級要求規(guī)范收費，杜絕亂收費行為，嚴格按程序報銷各類費用。認真作好學生費用的收取與結(jié)帳工作，作好書本的發(fā)放工作。
3、加強部門預算，努力開源節(jié)流，繼續(xù)改善辦學條件，按政府采購程序適當添置辦公設(shè)備、教學儀器等。積極爭取資金改造學校舊樓教室前后門。認真實施教育扶貧工作，建立精準臺帳，有效實施扶貧，得到群眾認可。
4、堅持“后勤為教育服務(wù)”的原則，按上級要求，加強對師生食堂的管理，炊事員要勤于學習，遵守操作規(guī)程，不斷提高烹飪水平，提高飯菜質(zhì)量，堅持食物試嘗、留樣制度，保證食物安全。
小學學校學期工作計劃篇五
中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》，加強中小學校黨的建設(shè)，下面是意見的詳細內(nèi)容。
中小學教育是國民教育體系的基礎(chǔ)，擔負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強中小學校黨的建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。近年來，中小學校黨建工作取得明顯成效，但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，一些學校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，政治功能弱化，黨員教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。為落實全面從嚴治黨要求，切實加強中小學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)黨章和有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)提出如下意見。
一、充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用。
1.中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施;支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導學校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護各方合法權(quán)益;推動學校健康發(fā)展。
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政蓑，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導監(jiān)督學校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學方向。
(2)參與討論決定學校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預決算和教學科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
(3)堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導作用，負責學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上圾黨組織做好學校領(lǐng)導人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(4)堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。
(5)堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作;開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風教風學風。
(6)完善學校黨組織設(shè)置和工作機制;創(chuàng)建學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(7)領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共戶黨紀律處分條例》等規(guī)定，加強對違紀違法問題的預防、監(jiān)督和查處。
(8)領(lǐng)導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
2.建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機制。完善領(lǐng)導班子配備方式，推行黨組織與行政領(lǐng)導班子成員雙向進入、交叉任職，保證黨組織在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項。健全溝通協(xié)調(diào)機制，對重大議題和事項，黨組織與行政領(lǐng)導班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，保證對決策實施的監(jiān)督。對不符合黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時提出意見或向上級黨組織報告。
3.邊疆地區(qū)、民族地區(qū)已明確實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制的中小學校，黨組織要加強對學校各項工作、各類組織的領(lǐng)導，積極探索發(fā)揮領(lǐng)導核心作用的有效途徑。
4.明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學校黨建工作一般由縣級以上地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導和指導。
5.規(guī)范隸屬關(guān)系。中小學校黨組織關(guān)系一般隸屬于市、縣級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織協(xié)助管理。高等學校等單位和部門舉辦的中小學校，其黨組織關(guān)系一般由舉辦單位和部門黨組織管理，所在地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織協(xié)助管理。
7.推進黨組織和黨的.工作全覆蓋。加大黨組織組建力度，有3名以上正式黨員的學校，都要單獨建立黨組織，并按期進行換屆。正式黨員不足3人的學?；蚱h地區(qū)的農(nóng)村學校(教學點)，可就近就便與其他學校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn){街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時沒有黨員的學校，要通過調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導員等措施，推動盡快建立黨組織。新建學校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開展。
8.選優(yōu)配強黨組織書記。注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔任黨組織書記。黨組織書記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過學校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書記、校長“一肩挑”，辦學規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強組織協(xié)調(diào)能力的同志擔任黨組織專職副書記，全力抓好黨建工作。黨組織書記和校長分設(shè)的，黨組織書記一般應(yīng)兼任副校長，黨員校長一般應(yīng)兼任副書記。學校沒有黨組織書記合適人選的?？捎缮霞夵h組織選派。對不勝任工作的黨組織書記，要按有關(guān)規(guī)定及時進行調(diào)整。
9.創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學骨干與年輕教師結(jié)對子。實施黨員名師工程：組織黨員承諾踐諾，開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨組織活動，增強活動影響力吸引力。
10.做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨于教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。組織黨員認真學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話，增強黨性、提高素質(zhì)。強化對黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實際問題。
11.強化對黨務(wù)工作者培訓和激勵。把中小學校黨務(wù)工作者納入基層黨務(wù)干部培訓范圍，加強黨規(guī)黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓。抓好黨組織書記任職培訓、業(yè)務(wù)培訓和專題培訓，每年至少集中培訓1次。完善激勵政策，黨組織書記(副書記)與校長(副校長)在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待。專職黨務(wù)工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遏。
四、把抓好德育和思想政治工作作為中小學校黨組織重要任務(wù)。
12.抓好學生德育工作。建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。黨組織要經(jīng)常研究分析學生思想道德狀況，跟進做好有關(guān)工作;黨組織書記要把德育工作抓在手上，推動解決重要問題。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。抓好教室、寢室、圖書館、食堂和網(wǎng)絡(luò)等思想文化陣地建設(shè)與管理，及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題，使德育工作融入學生日常學習生活，促進全員、全過程、全方位育人。
13.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態(tài)化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工政治學習。加強人文關(guān)懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態(tài)，積極為教職工排憂解難。
15.構(gòu)建責任明晰、協(xié)調(diào)推進的工作格局。各級黨委要認真履行主體責任，加強領(lǐng)導和指導，每年至少聽取1次中小學校黨建工作情況匯報。黨委組織部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化督促指導;黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織要負起直接責任，明確專門內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員，上下聯(lián)動、具體指導。要立足各類中小學校實際，研究制定黨建工作辦法措施，防止“一刀切”。加強與宣傳、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。健全有關(guān)部門和學校黨組織抓黨建述職評議考核制度，落實問題清單、任務(wù)清單、責任清單。對中小學校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴重問題的，嚴肅問責追究。
16.加強基礎(chǔ)保障。中小學校要根據(jù)辦學規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機構(gòu)，配強工作力量。黨建工作經(jīng)費要納入學校年度經(jīng)費預算安排。上級黨委可按留存黨費的一定比例下?lián)苤行W校，用于黨組織活動。整合利用學?，F(xiàn)有場所，建立黨員活動室、學習室，并配備必要設(shè)施。注重將人財物等資源向農(nóng)村偏遠地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學校黨組織互聯(lián)互幫機制，倡導學校與機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織結(jié)對共建、資源共享、共同發(fā)展。
本意見適用于公辦中小學校(含中等職業(yè)學校)，公辦幼兒園參照執(zhí)行。各地區(qū)各有關(guān)部門要結(jié)合實際，提出貫徹落實的具體措施和辦法。
小學學校學期工作計劃篇六
一、指導思想：
進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九?一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應(yīng)的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學學校學期工作計劃篇七
以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以分解落實學校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強辦學實力，提高辦學質(zhì)量。堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，為希望小學的教育做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作總目標。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學校規(guī)范學校，同時爭取通過市級和區(qū)級“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學?！钡尿炇?。
2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，在上學年村級小學同類學校十六的基礎(chǔ)上，爭取進入村級小學同類學校前十強。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
小學學校學期工作計劃篇八
1、樹立終身學習理念，營造濃厚學習氛圍，努力構(gòu)建學習型學校。以“____”重要思想、__屆四中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點，全面理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價值。
2、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”，以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展，引導以研究者的身份進行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)新課程改革和教育發(fā)展需要的學習型教師隊伍。
3、全面實施新課程改革，加強教育科研，推進教學創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學理念的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。
4、加強學生思想道德建設(shè)，深化“放飛教育”活動，努力構(gòu)建現(xiàn)代學校德育工作體系。堅持以學生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學素養(yǎng)，努力為學生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進學生的全面發(fā)展。
5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。
重點工作。
一、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”，積極開展校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《濟南市教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》要求，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，廣泛開展師德師表教育，引導教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想，熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業(yè)的幸福。組織學習全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德等人的先進事跡，開展做“做一名幸福的教師”演講比賽。
2、深入實施“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合;學習形式以個人自學為主，與集體學習結(jié)合;學習時間以業(yè)余為主，與課余學習相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月以年級組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學科組長為主召開一次讀書報告會。
3、抓好教師培訓和提高。以“教師素質(zhì)提升工程”為抓手，按照自主學習、自費學習、積累式培訓、拓展式提高的原則，搞好教師培訓。一是鼓勵并合理安排教師的學歷進修，提高教師的學歷層次、文化水平;二是以名師和骨干教師為核心，舉行“新課程下，我們應(yīng)關(guān)注什么”沙龍，進行教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平;三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。
小學學校學期工作計劃篇九
新學年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，本學期，我校將在xx市教育局正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心和指導下，緊緊圍繞《xx市教育局20xx年工作要點》等文件精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強教師隊伍建設(shè)，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
以十八屆三中、四中全會精神為指導，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設(shè)，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動高王小辦學品位上臺階。
1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。
2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
3、質(zhì)量為本，教學中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學困生，爭創(chuàng)全分會一流學校。
4、德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎(chǔ)。
5、“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
6、加強營養(yǎng)餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。
（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取。
1、認真領(lǐng)會市教體局的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活動。
3、充分利用學校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效。
1、根據(jù)上級精神，進一步鞏固好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設(shè)再上新臺階。
2、加強德育領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
3、進一步細化《高王中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。
4、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。
1、按照大綱標準開齊開足課程。嚴格執(zhí)行作息時間，任何教師不得以任何理由延長學生在校時間，不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。
2、加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。進一步嚴格執(zhí)行《xx市中小學教師綜合考核細則》、《xx市教職工管理辦法》。
3、按照《高效課堂實施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每位教師堅持夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，責令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。
4、以人為本，全面提高學生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。
5、進一步探索作業(yè)設(shè)臵方式，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設(shè)臵學生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。
1、通過組織學習師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展。
3、通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生?！皩W最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
（五）安全工作：安全第一，預防為主。
1、建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導安全輪流值日制度。誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位班主任教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。
3、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學生進行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
5、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值日領(lǐng)導同意不得擅至出校門。
5、制定安全工作預案，加強各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強自護自救能力。
6、定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反復排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預案，力爭取得上級領(lǐng)導支持，對學校北校墻進行重新修建加固。
7、繼續(xù)加強校車的管理。
（六）體衛(wèi)工作：豐富校園文化，健康學生身心。
1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、乒乓球比賽，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、校健康教育教師要加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計生工作。
3、搞好慶?！傲弧眱和?jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向高王人民展現(xiàn)我校師生的精神風貌。
（七）服務(wù)保障：增強責任，改進方法，完善服務(wù)學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員。
1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。
2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作，關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。
小學學校學期工作計劃篇十
本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學研究工作目標。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;。
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;。
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式。
以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
(一)校本培訓分層次、突重點。
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理。
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學服務(wù)。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。
(二)課題研究講實效、出成果。
本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
(三)校本教研高標準、嚴要求。
學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與旗、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
(四)開發(fā)校本課程。
五、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。
同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用。
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
三月。
2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。
3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。
1、組織好各課題組的實驗教師研討課活動。
2、組織各科任教師講示范課。六月。
1、組織教師對課題情況初步檢測。
2、組織好考試命題工作。
3、總結(jié)本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃。
小學學校學期工作計劃篇十一
一、結(jié)合三月分是防近月，組織開展有效的防近宣傳教育活動。
1、組織全校眼操競賽活動（3月中旬）由學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組成員進行考核評比。
2、加強眼操指導和檢查（3月）要求是：鈴響后在任課教師組織下按時、認真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊聯(lián)合檢查考核。
3、“愛護我們的眼睛”知識講座。
4、評選“讀寫姿勢正確班”，班級自薦及校衛(wèi)生考核小組評選而成。
二、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，凈化美化校園。
1、制定每周衛(wèi)生工作重點。開學第一周重點是：室外走廊、分擔區(qū)衛(wèi)生。
2、堅持作到每月其一次徹底大清掃，一日三小掃，不留死角。
3、教育學生：“實小是我家，人人有責任愛護它”加強學生保護環(huán)境意識。
在20xx年衛(wèi)生工作計劃中重點加強分擔區(qū)衛(wèi)生清掃的管理。
三、加強學生常見病及傳染病的防控工作。
1、作好學生的晨檢工作。各班級要及時上報病缺學生情況，及時與家長聯(lián)系。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病及時采取相應(yīng)措施，控制傳染病的蔓延。
3、定期進行消毒，尤其在傳染病多發(fā)季節(jié)。
4、通過衛(wèi)生講座等，提高學生衛(wèi)生知識知曉率，懂得自我保護，遠離傳染病。
四、做好區(qū)體檢工作組織和安排，保證體檢質(zhì)量。
1、作好體檢準備工作，保證質(zhì)量。
2、認真作好數(shù)據(jù)的.統(tǒng)計和分析，并及時將統(tǒng)計結(jié)果上報。
3、認真作好體檢統(tǒng)計分析報告，及時向家長下發(fā)體檢通知書。
五、組織學生預防齲齒活動——涂氟。
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小學學校學期工作計劃篇十二
20_年，_教育將深入貫徹落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神以“推進均衡發(fā)展，促進教育公平，規(guī)范辦學行為，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化，倡導科研興教，實現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點，推動教育事業(yè)科學發(fā)展：
一、制定發(fā)展目標，推動跨越發(fā)展。
20_年是“十二五”發(fā)展的起始年，我們將立足新起點，明確后援建時期_教育的發(fā)展方向，指導各校根據(jù)實際，梳理思路，廣泛征求意見，制定和完善各校中長期發(fā)展目標，促進_教育整體的跨越提升。
二、加大改革力度，推進均衡發(fā)展。
一是把握義務(wù)教育階段教師實施績效考核的時機，推動學校管理創(chuàng)新。
二是深化課程改革，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
三是加大學校人事制度改革。把改革作為增進教育活力，提升學校辦學品質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡的動力和源泉，爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。統(tǒng)籌安排，精心準備，做好“兩基”迎國檢工作。
三、規(guī)范辦學行為，深化素質(zhì)教育。
按照省政府辦公廳、_省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育意見精神，規(guī)范全市學校教學行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、教育收費行為，深入推進素質(zhì)教育。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認真開展好行為習慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進學生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強未成年人思想道德建設(shè)工作;實施普通高中課程改革，加強對高中教學工作的過程管理，提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓，推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強對民辦教育的指導和監(jiān)管，推動民辦教育做實、做好。
四、強化學校管理，樹立校園新風。
大力提倡“校長愛校、教師愛校、學生愛?！?要開展好學生教育與管理，要高度重視學生習慣養(yǎng)成教育;要建立責任制度，加強督查，敢于問責;要重視校園文化建設(shè)，倡導樸實、簡潔，潛移默化，深入師生心中。
五、重視師德提升，提高教師專業(yè)水平。
始終堅持以師德為核心，切實抓好教師的專業(yè)提升。各校要立足校本，因地制宜，開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓，塑造一支懂教育、愛崗位、善管理的干部隊伍;建立一支有愛心、負責任、會管理的班主任教師隊伍;加強中青年教師的教育和培養(yǎng)。
小學學校學期工作計劃篇十三
本學期，我校堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1．本學期內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2．錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導班子。
3．確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭中心校六年級統(tǒng)測總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
4．積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
5．提高教科研水平，加強對教學常規(guī)的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
1.結(jié)合上級精神制度及我校實際制定學?！督處煪劻P實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發(fā)放。
2.根據(jù)我校學生的實際情況及我校教學質(zhì)量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3.積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養(yǎng)能力，科學評價學生。
4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質(zhì)量不放松，促進教學質(zhì)量的全面提高。
5.落實課時計劃，抓好教學常規(guī)，規(guī)范學籍管理。
1.要求教師認真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認真批改作業(yè)，以達到備、教、改的良好效果。
2.按校長周計劃安排做好教學常規(guī)檢查，開展公開課活動，分語文、數(shù)學進行，本學期語文2節(jié)，數(shù)學3節(jié)。
3.四月份開展學校教師論文評比活動。
4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。
5.認真做好期中、期末考試工作，獎優(yōu)罰劣。
1.各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗。
四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經(jīng)。
2.開學初，各班主任要建立本班班委機構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導、科任老師做好本班各項工作。
3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結(jié)合起來。
4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結(jié)并評選好“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領(lǐng)導批準并存檔（期末考試前上報）。
2.葉必煥教導主任負責學校的教學工作。
3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領(lǐng)操員。
4.符開選老師擔任數(shù)學組教研員。
5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員。
6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
11.做好學生報名與教師報到工作，確保正式上課。
3.加強學校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會課。
4.做好學生作業(yè)簿的發(fā)放工作與學校衛(wèi)生工作。
21.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
2.要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關(guān)內(nèi)容。
3.下周通過學校工作計劃、教師績效實施細則、學校教學工作計劃。
3
1.要求各班主任今后每周都要以安全為主題上好班會課及做好勞動課安排。
2.強調(diào)師生紀律及《學生輔導手冊》與《學雷鋒，做有道德的人》的征訂。
3.各班主任、教研員、大隊輔導員寫好工作計劃并于下周上傳到指定文件夾；要求會后全體教師簽名表示通過以上工作計劃與細則。
41.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
2.組織全體教師學習語文新課標，由語文教研員組織實施。
3.檢查各班點名冊與教室文化裝飾情況。
51.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展第一次集體備課活動。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
4.了解六年級考試科目教學進度情況。
61.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展五年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解各科教學進度情況與學生第一次單元測試評卷、講評工作情況。
4.做好清明節(jié)的放假安排工作。
71.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展一年級與語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解教師生活情況并對有困難的教師給予關(guān)心與幫助。
81.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展二年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.做好第二次單元的.檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
91.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展四年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
101.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
3.檢查了解各科教學進度及做好期中復習工作，迎接段考。
111.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.組織全體教師學習品德新課標。
3.組織做好段考考試、評卷、發(fā)放學生獎狀的工作。
121.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展第二次集體備課活動。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
3.開展一年級數(shù)學公開課活動。全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
4.做好畢業(yè)班的復習工作，特別是優(yōu)秀學生，迎接中心校的統(tǒng)測。
131.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展三年級語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解六年級考試科目的復習情況。
141.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展校級教師論文評比活動。
3.做好第三次單元的檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
151.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
3.做好畢業(yè)班考前各項工作，特別是學生的心理輔導工作。
161.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展語文課堂示范課活動。
3.做好畢業(yè)班的模擬小考工作。
4.做好第四次單元的檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
5.做好端午節(jié)的放假安排工作。
171.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展數(shù)學課堂示范課活動。
3.做好畢業(yè)班的小考工作。
181.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展少先隊活動。要求寫好活動方案并打印上交，同時組織各班主任配合完成活動。
191.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.要求小科目本周完成考試工作并把成績上交各班主任。
3.建議各班主任收好學生報告冊并寫好評語，要求不寫錯字，整潔并簽上名字。
4.檢查了解各科教學進度及做好期末復習工作，迎接期末考試。
201.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.要求各班主任、教研員、大隊輔導員、各教師寫好期末工作總結(jié)并打印上交我處存檔。
3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
4.組織做好期末考試、評卷、發(fā)放學生獎狀的工作。
5.做好期末各項工作，安排好署假學校領(lǐng)導值班與學校保衛(wèi)工作。
小學學校學期工作計劃篇十四
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆xx全會精神，認真貫徹落實縣教育行政工作會議精神，努力實踐“精致校園、特色學校、幸福家園”的辦學目標，深化教育改革，全力推進教育現(xiàn)代化。秉承“教育即服務(wù)”的辦學理念，緊緊圍繞學校黨建、德育工作、課程建設(shè)、教學科研、隊伍建設(shè)、文化特色、安全管理等重點工作，自我加壓，奮發(fā)圖強，不斷提升學校內(nèi)涵標高，為全縣20xx年創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣不懈努力。
（一）堅持“德育為先”，夯實學校教育基礎(chǔ)。
1.貫徹落實《如xx縣中小學幼兒園德育工作三年行動實施意見》，根據(jù)學校具體方案分步實施。認真組織學習、宣傳《xx小學學生日常行為規(guī)范準則》，繼續(xù)推進“班紀班規(guī)”的落實，形成良好班風，同時借助少先隊值日崗的監(jiān)督、評比、公示，將規(guī)范落實到位，促進學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。通過星級“文明班級”每月評定、主題班會活動、國旗下講話、“才藝周周秀”等方式和平臺，有效促進學生文明、養(yǎng)成教育。進一步完善學生評價體系，認真組織實施好學生綜合素質(zhì)評定工作，健全《學生成長檔案袋》。
2.借助少先隊、關(guān)工委等教育陣地繼續(xù)開展社會主義核心價值觀和“八禮四儀”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育。德育工作要將社會主義核心價值體系融入課堂教學、社會實踐和學校管理的各個方面，優(yōu)化活動設(shè)計，開展好每月一事和系列主題教育活動，組織好“月習一禮”、“八禮之星”宣傳與評選活動及三年級的“成長儀式”等，豐富活動方式、內(nèi)容，做到活動方式新穎，活動成效明顯，典型引領(lǐng)，全面推進。進一步加大防治學生欺凌暴力和關(guān)愛幫扶留守兒童力度，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
3.積極開展綜合實踐活動，突出學生社團建設(shè)，與鄉(xiāng)村少年宮活動結(jié)合組建學科、藝術(shù)、體育、科技等學生社團及班本社團（課程）。開展衛(wèi)生保健、環(huán)境教育活動，加強科普教育，積極組織參加縣經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“金鑰匙”、安全法制教育等主題教育實踐活動，平時的高效活動訓練為學生競賽做好充分準備，提升競賽獲獎檔次。
4.加強德育隊伍建設(shè)，實行班主任工作月報制，完善班主任工作例會，分享班務(wù)工作的成功與喜悅。整合學校各項班級活動、評比，完善“文明班級”的科學評價體系，提升班務(wù)管理水平。以《如xx縣中小學德育常規(guī)》為標桿，迎接縣德育工作過程視導和階段評價及年終考評。
（二）注重“教師為重”，提升教師隊伍素質(zhì)。
5.建立師德建設(shè)長效機制。嚴格執(zhí)行政治學習制度，堅定理想信念，提升政治素養(yǎng)。開展“潛心修煉，爭做四有好教師”師德主題教育活動，開辟“師德講壇”。建立青年教師成長導師制、在職教師重溫教師誓詞制。將師德師風表現(xiàn)作為考核、聘用和評價的首要內(nèi)容，嚴格執(zhí)行師德一票否決制，全面從嚴查處有償家教、收受禮品禮金、體罰學生等各類師德違規(guī)行為。
6.大力促進教師專業(yè)發(fā)展。以“悅讀書社”青年教師組為龍頭，以骨干教師、教壇新秀為引領(lǐng)，開展主題研討交流活動，繼續(xù)組織好“杏壇敘語”、“我思我成長”、“集體備課”等活動，發(fā)揮“青藍工程”傳、幫、帶的作用，加快青年教師的專業(yè)成長。參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓，參加縣以“新理念·新技術(shù)·新課堂”為主題的“送培到鎮(zhèn)”活動及學校組織的各項專題培訓、研討活動，爭創(chuàng)縣級“教師發(fā)展示范?！薄?BR> 7.加強教育科研，抓實“xx”及“微型課題”研究。著力實施學習過程、學習評價研究，從“真學課堂”學生評價指標的研究入手，對學生學習興趣、學習品質(zhì)、學習內(nèi)驅(qū)力，以及學生學習的真實需求進行探究實踐，力爭教師有3-5篇研究成果參加《沿海教育》專欄交流。同時強化科研過程管理，做到學?？蒲杏薪M織、有載體、有活動、有課題、有成果，以在縣局的科研檔案“四類”材料專項檢查時做到資料齊備。
8.開展全員讀書活動，營造有利于教師讀書學習的良好環(huán)境和制度保障，組織我是您的書友—好書推薦、讀書征文競賽、讀書考學、讀書筆記展評等活動，積極組織參加縣第十二屆“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”主題讀書系列活動。
9.完善教師管理機制。適應(yīng)“縣管校聘”的教師隊伍管理模式，按需設(shè)崗、按編聘用、競聘上崗、合同管理的人事管理制度。不斷完善以獎勤罰懶為原則的績效考核分配制度，進一步拉大績效工資考核分配差距，努力形成富有效率、更加開放的教師工作體制機制。
（三）攻關(guān)“真學課堂”，提升整體教學質(zhì)量。
10.做好省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣創(chuàng)建相關(guān)工作，重點做好新綜合樓基建工程開工前期一切準備工作。同時規(guī)范、加強各功能室管理，所有設(shè)施裝備正常使用并規(guī)范上網(wǎng)記載。進一步整合優(yōu)化白板資源，堅持“三適當一常態(tài)”（適當?shù)臅r機、適當?shù)姆绞?、適當?shù)膬?nèi)容，教師與學生使用成常態(tài)），做好縣局組織的資源建設(shè)與使用情況評估考核迎檢。
11.加強教學研究與管理，教學每月“七個一”：一個研討主題、一次真學課堂論壇、一次教學研討（校級及以上）、一次階段學業(yè)水平調(diào)研、一次教學常規(guī)檢查、一次學科教學診斷、一次教學例會。嚴格教學督查考核，完善質(zhì)量監(jiān)測、考核問責、發(fā)展激勵機制，敢于動真碰硬。
12.扎實開展“真學課堂攻關(guān)年”活動。以項目攻關(guān)和實踐研究為抓手，以“12字+6個真”的課堂教學要求為準繩，建設(shè)“全員、全程、全面”教學新常態(tài)。深化“問題導學”，優(yōu)化“平臺建設(shè)”，優(yōu)化“合作學習”，強化“常規(guī)落實”，強化“激勵評價”，全力優(yōu)化課堂教學生態(tài)，根據(jù)新形勢、新常態(tài)，修訂完善“教育信息化背景下教學規(guī)范化意見”，特別關(guān)注教師備課精致化和學生學習習慣優(yōu)化兩個常規(guī)。本學期參加縣“真學課堂”項目攻關(guān)展示交流活動，同時為下半年全縣項目攻關(guān)成果驗收做好充分準備。
13.“生長論壇”豐富內(nèi)容，進行相關(guān)理論專題學習研討，并結(jié)合各人課堂教學實踐，同時借助“杏壇敘語”、“前進中的湯小”、“學習歸來”等平臺交流學習體會，敘述生長教育故事，分析“生長”教育案例。
14.加強學科組陣地建設(shè)。各學科組由學科行政負責人牽頭，教研組長具體負責策劃、組織每周二至周五下午的語、數(shù)、英、綜合科集體研討活動，要精心安排形式多樣的活動來提升教師的綜合素養(yǎng)。學科組有序安排好“同題會課”活動，做到研討有主題，活動前準備充分，全員積極參與，研討踴躍高效，并編輯好“真學課堂”簡報上傳學校網(wǎng)站。組織?！靶↑S海潮”活動并參加縣第二十三屆小學“黃海潮”教研活動。
（四）堅持“文化引領(lǐng)”，凸顯學校內(nèi)涵發(fā)展。
15.以《如xx縣新教育實驗提升工作實施方案》為指導，有重點推進新教育實驗重點項目（營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂、推進藝術(shù)教育、研發(fā)卓越課程、締造完美教室等），加強“班級頻道”建設(shè)，抓好晨誦、午讀、暮省，實現(xiàn)新教育實驗與日常教育教學工作的“同軌”運行。繼續(xù)推進“詩意校園”主題性大單元情境課程建設(shè)，并組織參加縣情境課程展評活動。
16.進一步細化、做實“新店山歌”校本課程與特色建設(shè)、非遺活動，制定校本課程實施方案，責任、要求明確到人。除有序組織好全員參與的“新店山歌”訓練，學校“新店山歌”合唱隊須正常訓練并形成至少兩個精品節(jié)目，做好參加縣“非遺進校園”項目展評活動的準備，加強其文化氛圍布置與對外宣傳、項目研究等工作。
17.推進體藝“2+1”工程。廣泛開展“陽光體育”運動，推進校園足球活動，加強學生體質(zhì)專項訓練與健康測查，確保在縣抽測排名位于中上游。田徑隊組隊正常訓練，力爭在縣運會中有大進步。利用大課間繼續(xù)推進全員參與的“武術(shù)、足球操”、“新店山歌”和“口風琴班班揚”活動。學校將利用“六·一”組織學生體藝素質(zhì)成果匯報活動。
18.本學期周密籌劃，認真開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日品牌活動，構(gòu)建活動文化，讓學生在活動中提升綜合素養(yǎng)。重視閱讀文化建設(shè)，以《如東縣中小學生課外閱讀指南》為標桿，班級做好“書吧”建設(shè)，組織好午讀，上好閱讀指導課。同時做好學校辦學理念文化的宣傳，每月更新櫥窗、黑板報，營造濃郁的校園文化氛圍。辦好學校網(wǎng)站，加強教育宣傳工作，力爭1-2篇紙質(zhì)媒體報導。
（五）落實“從嚴治黨”，提振學校發(fā)展精氣神。
19.全面加強黨建工作，從嚴落實黨建工作職責。學校將健全黨組織和制度建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)，定期黨建工作述職，加強黨風廉政建設(shè)。繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”和“統(tǒng)一活動日”制度。完善“行政例會制”，結(jié)合每月行政例會開展黨務(wù)工作述評。豐富黨建內(nèi)涵，黨建與師資隊伍建設(shè)結(jié)合，創(chuàng)建黨建品牌。優(yōu)化教育行風，抓好“5·10”思廉日、算賬教育月、廉政文化進校園等宣傳教育活動。
20.明晰學校的權(quán)力和職能界限，科學界定學校的依法履職事項。推進依法辦學工作，進一步完善學校章程，把章程落實在學校日常工作中。切實抓好教代會建設(shè)，全面提升教代會規(guī)范化建設(shè)水平。建立學校家長委員會，明確委員會各項職責，引導有關(guān)人士參與學校的服務(wù)、治理和監(jiān)督。發(fā)揮監(jiān)委會的監(jiān)管職能，進一步完善學校的監(jiān)督機制。
21.保障安全穩(wěn)定。完善安全管理“一崗雙責”制度，切實履行安全管理職能，全面落實《縣綜治安全常規(guī)20條》。加強法制教育，注重風險排查，全面夯實校園安全管理工作的過程基礎(chǔ)，留存安全管理的過程資料，做到查有“痕跡”。嚴格實行安全管理責任追究制，執(zhí)行安全管理月查制度，充分發(fā)揮安全技防系統(tǒng)作用，落實日常安全隱患檢查整治，確保無安全責任事故。爭創(chuàng)市“依法治校示范?！焙褪小伴L安學?！保◤蜋z）。
22.加強食堂管理，維護學生合法權(quán)益。全面落實《如東縣學校食堂管理量化考評標準》。做到食堂管理分工職責明確，規(guī)章制度健全，所有臺帳資料齊全，保持食堂內(nèi)、外整潔衛(wèi)生，各項操作規(guī)范，所有物品擺放有序。嚴把采購、驗收、清洗、烹飪等各加工環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行“先食制”，發(fā)現(xiàn)問題立即報告整改，確保食品質(zhì)量安全。加強學生文明就餐的教育與管理，保證讓學生吃好、吃飽。劉建亮主任作為食堂管理直接責任人，每天上、下午至少各巡查一次，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改，確保食堂管理規(guī)范、到位。
23.實行行政人員日查巡簽制度，每天學校行政人員必須在校內(nèi)定點巡視，并在三張記錄表上詳細記載巡查情況，及時直接通知相關(guān)人員或告知行政分管人員督促整改發(fā)現(xiàn)的存在問題，以提升服務(wù)效能。
在做好以上重點工作的同時，統(tǒng)籌兼顧做好精神文明建設(shè)、招生考試、檔案、基建、勤工儉學、計劃生育、關(guān)工委、老干部、工會、紅十字等各項工作。
略
小學學校學期工作計劃篇十五
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學領(lǐng)導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路。
堅持一個中心——提高教學質(zhì)量;抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率;做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章;加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標。
1、學前班入學率達100%。
2、小學生入學率達100%。
3、小學生鞏固率達100%。
4、小學生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學率達100%。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學中上游水平。
11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
(一)、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課;在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“(低年級)的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務(wù)。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實三維教學目標)。
課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：
一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。
二是學校領(lǐng)導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣。
總之，各校要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。
小學學校學期工作計劃篇十六
本學期，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學習和領(lǐng)會《新課程標準》，以實施課程改革為首要任務(wù)，以促進學生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學為主線，以開展扎實有效的校本教研以基本途徑，以開發(fā)校本課程為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，努力促進教與學的方式轉(zhuǎn)變，引導全體教師潛心教學研討，切實把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學行為，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們將認真做好下面幾項工作。
1、加強對教導主任的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)指導能力。
以教導主任的自培為主，同時：
（1）本學期將參加教研室組織的“走進校本教研”的培訓活動。
（2）參加教育部課程中心組織的遠程研修。
2、加強全員培訓。
（1）深入組織教師學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實踐，即以理論指導教學實踐，以教學實踐促進理論與實際的結(jié)合。比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實。
（2）繼續(xù)加強教師運用信息技術(shù)服務(wù)教學的培訓。
（3）遠程研修。
3、加強對骨干教師隊伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用。
（1）督促區(qū)級骨干教師積極參加教研室組織的各項活動，并爭做“骨干”中的“骨干”，牢固樹立“名師”意識。
（2）克服資金困難，利用一切可能的機會讓骨干教師走出去，拓寬眼界，為其進一步發(fā)展助推。
（3）完善骨干教師專項檔案，鼓勵其課后寫教學反思隨筆，提倡一課一得。提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有及時積累材料，總結(jié)得失。
1、繼續(xù)貫徹落實《xx區(qū)小學教學常規(guī)管理考核細則》，結(jié)合我校實際，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)制度規(guī)范的要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)、質(zhì)量評價的等教學流程的科學管理，規(guī)范教學行為。堅持平時檢查與年終考核相結(jié)合的過程管理，抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實效性。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教導處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生課間休息。加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
3、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
4、對照《xx省義務(wù)教育階段教師教學評估標準》、《xx省義務(wù)教育階段學校教學評估標準》進行自檢，為省評估做準備。
1、組織教師認真參加區(qū)課改年級和課改學科的培訓工作，做好回校后的二次培訓。
2、繼續(xù)扎實開展校本研訓工作。
（1）校本培訓。
繼續(xù)以教育部課程中心組織的遠程研修中通識培訓（《教師成長》、《學生學習》、《課堂教學》）為校本培訓的內(nèi)容之一，文本部分以《課堂教學》為主。同時利用光盤搞好二次培訓。
（2）校本教研。
堅持以“自我反思，同伴互動，專家引領(lǐng)”的方法，繼續(xù)將教研重點指向課堂。鼓勵教師在教研過程中提出問題和研究問題，學校組織教師開展案例研討和主題研討活動。
課堂教學繼續(xù)以凸顯“三實”：真實、樸實、扎實為主，提高課堂教學的實效性。
繼續(xù)倡導集體備課，利用同學科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動教研、捆綁式研討的方式，及時總結(jié)課改年級及課改學科教學中的成功經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。
健全教學研究機制和保障機制，把教師的教研情況納入年終考核，并對在校本教職工研活動中表現(xiàn)突出的教師給與表彰和獎勵，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用。本學期將完成學校的網(wǎng)站建設(shè)，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
充分認識校本課程在新課程實施中的重要作用，開發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著課程-培訓-教研的工作思路開展各項工作，促進特色校園文化的建立。
1、立足校情，扎實開展課題研究工作。把農(nóng)村學生學習方式（教師教學方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學習方式的五個基本特征：一是主動性。要讓學生越學越想學、越愛學，自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的學習。二是獨立性。表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。實際上，有效的學習方式都是個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。
2、與教研室共同開展以解決課改教學中突出問題為主要內(nèi)容的專題研究“小學各學科教學有效性的研究”。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研的課題研究工作。
4、繼續(xù)開展寫字教學研究。將寫字教學的研究成果普及推廣到師生的學習生活的全過程，從而增強寫字教學的實效性。
5、加強綜合實踐課程管理，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀。通過綜合實踐活動的深入開展，使學生經(jīng)過親身實踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
要整合各種教學資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材等等文本教學資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學資源；實驗室、圖書館等專用教學資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。
1、認真抓好畢業(yè)班教學工作。
教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學方法，注重學生個體差異，注意指導學生學法；練習應(yīng)“精練”；講評習題要及時解決學生暴露的問題；答疑要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學與注重學生情緒心態(tài)的關(guān)系。
2、組織學生寫字比賽，課本劇大賽。
3、區(qū)教研室布置的其他工作。
小學學校學期工作計劃篇十七
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。
二、工作目標：
一加強制度建設(shè)，規(guī)范學校管理.
二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。
三聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式。
四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。
五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。
六搞好對外宣傳和對外開放工作。
七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
一常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項。
規(guī)章制度。
結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
二、德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
三教育教學工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。
4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。
6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
四安全工作：
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范。
應(yīng)急預案。
做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
五.抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。新建微機房，加強裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
4、抓好創(chuàng)建工作。
抓好省健康教育促進學校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。
工作目標。
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故。
2、以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。
4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。
5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。
具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學校《章程》，結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)建立校長信箱，公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。
6、做好裝備水平提升工作。新建微機房，進一步加強教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進校。
二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式。
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習慣養(yǎng)成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊。
活動方案。
并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。2x年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務(wù)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等。
口號。
深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設(shè)。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、課堂作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。
3.精心設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生的實際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
4..實施科研興校工程。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。
四、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。
3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟啤肮歉山處煛痹u選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。
5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
五、構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)，。
1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3.開展“健康教育促進學?！便~牌創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。
5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風建設(shè)、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
一、指導思想。
學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量”為中心。以鄧小平理論為指導，“”重要思想為指針，以課程改革為切入點，以課題研究為龍頭，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以提高課堂教學效益為突破口，以落實績效促管理，運用現(xiàn)代教育理論，不斷深化教學改革，開展新課程實驗工作，鞏固和提高普九成果，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。
二、主要目標。
1.普及程度：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學率達100%，完成率達到100%。
2.辦學條件：在經(jīng)濟困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。
3.軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭此項工作進入全鎮(zhèn)前列。
4.教學質(zhì)量：在各科教學中注重滲透素質(zhì)教育，開展新課程實驗工作，并分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理，重在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的多項能力，使學校的教學評估進入鎮(zhèn)前十名。
5.教師隊伍建設(shè)：完善教師績效評價機制，鼓勵教師自學，參加各級各類教研活動與培訓、進修，力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮(zhèn)前列。
6.學校管理:實施目標管理，抓好常規(guī)，使學校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭學校年度工作評估進入前十名。
三、主要措施:。
(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實課程改革實驗方案，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
1、嚴格控制學生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標責任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務(wù)教育的“三項制度”。三是規(guī)范辦學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，改進教學方法，提高學生的積極性。讓學生進得來，留得住，學得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生，奉獻愛心助學生，開展活動聚學生，依法治教保學生。
2、加強學生的思想品德教育，努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發(fā)展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式，加強學校德育工作領(lǐng)導，健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標，針對學生思想實際安排教學和活動內(nèi)容，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅持開展法紀教育和文明習慣養(yǎng)成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環(huán)境的治理，實現(xiàn)環(huán)境育人目標。
3、(1)積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一課改實驗工作，并以教學業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導。(2)開展“教學質(zhì)量月”活動，加強課堂教學的研究，提高教學質(zhì)量。全面實施“學法指導研究”課題，全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程，積極開展優(yōu)質(zhì)課評比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學校教學骨干。
(二)切實貫徹落實各級基礎(chǔ)教育工作會議精神，推進基礎(chǔ)教育改革。
小學學校學期工作計劃篇十八
以黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、特色立校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
（一）以德立校，繼續(xù)加強學生思想道德建設(shè)。
1、學規(guī)范禮儀，做“四好少年”
本學期繼續(xù)把國學經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學生行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀》教育等相結(jié)合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢開始；從認真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始。在全校開展“紅領(lǐng)巾心向黨”板報評比活動。
2、學黨史，知黨恩，做黨的好孩子。
開展“黨的歷史知識教育”活動，邀請關(guān)工委等老干部講黨史故事，尋訪黨的紅色足跡。感知“中國共產(chǎn)黨是偉大的黨”，懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。開展《歷史的選擇》、《黨旗飄飄》讀書教育活動，通過讀書活動，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的認識，進一步增強跟黨走的決心。
3、紅色經(jīng)典，代代相傳。
清明節(jié)前夕，組織全校學生觀看愛國主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女。“唱紅色歌曲”昂揚正氣，陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會高唱等方式，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。
4、跟著共產(chǎn)黨，當好接班人。
舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當好接班人”主題隊會活動。通過讀書活動的開展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學習，敢于創(chuàng)新的積極性。
5、在黨的懷抱里快樂成長。
在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩朗誦比賽，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，抒發(fā)少年兒童對黨、對祖國的情感。堅定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學習，爭當“四好少年”。
（二）質(zhì)量強校，推進學校整體發(fā)展。
1、提高教師隊伍素質(zhì)，打造一支善教樂學的高素質(zhì)的教師隊伍。
（1）加強《課程標準》的學習，把握教改新動向。學期初，各教研組要組織教師認真學習各科《課程標準》，研究新教材，把握教育教學改革的正確方向，嚴格執(zhí)行課程計劃，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
（2）加強文化學習，建立學習型學校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學習，本學期主要是組織教師繼續(xù)學習關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進經(jīng)驗，努力改善教學方法，開創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外，鼓勵教師每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇教學反思，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化第三輪督導評估為抓手，推動我校教學教研工作再上新臺階。
（1）注重實效，抓好教學常規(guī)管理。
嚴格執(zhí)行課程計劃。我校要嚴格按照天津市頒發(fā)的課程計劃，開足開齊各科課程，制定切實可行的學科計劃，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發(fā)展。各學科教師要明確本學科教學任務(wù)，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
（2）抓好教學常規(guī)的落實工作，規(guī)范教學行為。組織全校教師學習《中小學教師教學常規(guī)》，使每位教師進一步明確常規(guī)要求，規(guī)范自己的教育教學行為。教務(wù)處要定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學習筆記、教研活動記錄等資料。實行教務(wù)處月檢查、教研組周檢查制度，對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。確保教學常規(guī)規(guī)范、有序。
3、以課堂教學為主陣地，“優(yōu)化教學模式，實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化”，全面提高教學質(zhì)量。
（1）加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定。教務(wù)處加強聽課力度，依據(jù)課堂教學評價表，及時反饋，點面結(jié)合切實提高隨堂課的質(zhì)量。在隨堂課中要求教師努力體現(xiàn)“先學后教，少教多學，不學不教”的先進理念，努力實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。
（2）開展全員全程評優(yōu)活動，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。本學期根據(jù)學校的安排，將在4-6月份舉辦優(yōu)秀課評優(yōu)活動。本次評選要和“高效課堂”活動的開展有機結(jié)合起來，以此彰顯“高效課堂”思想的內(nèi)涵，用“高效課堂”的思想內(nèi)涵豐富評選活動的開展。
本學期教師間要繼續(xù)互相聽課，互相評課，共同探索新的教學模式，提高教學能力。每位教師聽課不少于15節(jié)，青年教師聽課不少于20節(jié)，要求教師每兩周記業(yè)務(wù)筆記一篇，期末積極撰寫優(yōu)秀教育、教學論文。
4、以校本教研為途徑，切實加強教研工作，培養(yǎng)科研型教師。
（1）加強教研組建設(shè)。本學期我們將教研工作要抓實、抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學段、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。各教研組在學期初要制訂好計劃，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人員。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。
（2）采取校領(lǐng)導包抓年級組、包抓教研組的辦法，使教研活動取得實效。包抓領(lǐng)導要深入教研組，參加指導教研活動，對教研活動中存在的問題及時總結(jié)、反饋，確保教研活動正常、有序地開展。
5、做好畢業(yè)班工作。
本學期，五年級學生面臨著升入中學，是學生人生中的一個轉(zhuǎn)折點，畢業(yè)班的教師要從學生的思想、學業(yè)兩方面嚴加管理，使每個學生健康茁壯成長。畢業(yè)班任課教師、教研組要總結(jié)去年畢業(yè)考試的經(jīng)驗教訓，并積極地研究、制定出切實可行的教學計劃、復習計劃，爭取在今年的畢業(yè)檢測中取得較好的成績。
6、組織開展學科競賽活動，發(fā)展特長。
（1）認真組織學生參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各級各類學科競賽活動。各輔導員老師要做到早動手、早準備，爭取在各類競賽中取得佳績。
（2）學校教務(wù)處在4月份舉辦四至五年級學生現(xiàn)場作文競賽活動，提高學生的寫作水平。
（3）舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評活動。為規(guī)范學生的作業(yè)習慣，要求學生作業(yè)要做到書寫工整、字跡規(guī)范、格式正確、糾錯及時。5月份將舉辦各年級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，以展評促學習，以展評促提高。
7、推進“陽光健體”活動。
繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查。保證學生每天一個小時的體育活動時間，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高班級凝聚力。四月份，舉辦全校學生廣播體操比賽活動。
（三）健全管理機制，提高辦學水平。
1、綜治創(chuàng)安工作。認真落實學校衛(wèi)生安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責任狀，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念，“一切為了教學工作”是學校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識，提高服務(wù)本領(lǐng)。要嚴肅財經(jīng)紀律，按“收支兩線”的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系，提高課堂教學質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。要抓好學校預防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。
小學學校學期工作計劃篇十九
本學期學以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實區(qū)委十三屆九次會議和全市教育工作會議精神，以及銀達學區(qū)工作例會精神，不斷強化學校內(nèi)部管理，堅持“務(wù)實、深化、創(chuàng)新、高效”的原則，以課程改革為契機，加強學校管理，加快教科研進程，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
本學期我校仍然以安全、質(zhì)量、管理、發(fā)展、和諧為重點，以質(zhì)量為中心切實貫徹落實上級布置的各項工作任務(wù)，扎實推進精細化管理，深化書香校園建設(shè)，深入學習借鑒“洋思”教學經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學，確保各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
1、規(guī)范常規(guī)管理工作。制定、完善各項工作制度，工作職責。使之更加切實可行，繼續(xù)努力，實現(xiàn)制度管理與人文管理的融合。
2、采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。學校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實創(chuàng)新，講求實效的原則，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展，為促進學生健康成長、培養(yǎng)“名師”打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強學習，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學習型校園、和諧校園。
3、加強教育科研工作的力度，形成自己的辦學路子。在練好教師崗位基本功的基礎(chǔ)上，強化校本培訓工作，在提高課堂教學效益上狠下功夫。
4、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。繼續(xù)加強學校、班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，展示學生的風采，豐富學生的學校生活。
5、加強安全教育和安全排查力度，做到按時上報安全臺帳，安全日日講，周周作小結(jié)，月月作總結(jié)。確保本學期不發(fā)生不安全事故。
6、加強精細化管理，不論在學校、教學、教師、學生管理上都要以“細”字當頭，做到“人文化”管理。
（一）努力提高教學質(zhì)量。
1、加強教學監(jiān)控力度，貫徹落實《肅州區(qū)中小學教學常規(guī)管理制度》和細則，加強月考核管理。
2、落實領(lǐng)導聽課制，做好教師“一對一”幫扶工作，和校本培訓工作。
3、加強“學困生”的課外輔導力度，建立其進步檔案，和輔導日記。
4、教導處要全面監(jiān)控教學進度，做好期中期末復習安排計劃，力爭各年級成績達到責任書標準以上。
3、切實利用現(xiàn)有資源，上好多媒體課，做好多媒體上課記載，使其納入月考核之中。
（二）、加強師資隊伍建設(shè)工作。
1、不斷學習，提高認識，與時俱進。通過各種形式，組織全體教師進一步學科學發(fā)展觀《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，準確把握黨在新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是下年的布局調(diào)整，我們要有心理準備，尋找合并后的位置，體現(xiàn)合并后的自我價值。
2、加強師德師風教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要建立不僅要做教師，而且要做一個合格教師的目標。真正發(fā)揚高尚的道德情操，取締自私自利的不良作風，樹立對人要有“大愛”的思想。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進步跨越的傾向。學會師師之間、師生之間的尊重與合作，以達到互相團結(jié)，共同進步之目的。
3、強化師訓工作，構(gòu)建教師終身教育體系。以“積小步，邁大步”的工作思路，繼續(xù)鼓勵年輕教師參加提高學歷的學習考試，積極組織教師參加信息技術(shù)培訓，（教研博客制作為主）尤其是中老年教師，鼓勵其使用多媒體教學資源，提高教師相應(yīng)的能力和水平。使教師能順利通過信息技術(shù)過關(guān)考試。
4、繼續(xù)實施教師教育教學工作考核細則，盡量公正，實在。評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。
（三）、規(guī)范、強化學校常規(guī)管理工作，為提高教學質(zhì)量作保障。
1、進一步實施學校管理的“1234”工作目標（即堅持一個宗旨：求實、求新、求發(fā)展。立足兩個根本：以師生為本、以質(zhì)量為本。實現(xiàn)三項目標：課堂教學創(chuàng)高效，教育科研上臺階，各項活動有成效。采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。）。學校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實創(chuàng)新，講求實效的原則，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展，為促進學生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強學習，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學習型的和諧校園。
2、切實完善各項規(guī)章制度，提高制度的實用性和可操作性。進一步提升以人為本、法、德結(jié)合的管理水平，向管理要質(zhì)量，不斷樹立學校良好的社會形象。全體教師要明確職責，既分工負責又相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮工作的主動性創(chuàng)造性，精細謹慎、低時高效、保質(zhì)保量完成本職工作任務(wù)。
3、積極倡導先周備課活動。期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時計劃，課后寫出教學反思。精心設(shè)置作業(yè)，認真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時，結(jié)合本班學生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個人特色的教案和教后記。教導處要組織一定次數(shù)的課堂教學專題活動，研究課堂教學、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題，努力改進、優(yōu)化教法與學法。
4、繼續(xù)組織教師學習《課程標準》，觀看“培訓光碟”，及時了解課改信息，積極撰寫學習心得，交流學習經(jīng)驗，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。倡導教師結(jié)合本班的實際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育，學習借鑒“洋思“經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學，促進我校課程改革實驗的不斷深化。發(fā)動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思、心得，主動參與學生評價改革的探究，發(fā)表評價改革意見，撰寫評價改革文章。結(jié)合學校和教師實際，創(chuàng)造性地開展“五個一”活動，即：寫一篇好教案、上一堂高質(zhì)量的好課、寫一篇好論文、評好一一堂標準課，研究一個好課題。
5、繼續(xù)做好達標創(chuàng)優(yōu)工作。達標創(chuàng)優(yōu)工作已進行了兩年，對提高教師教學水平起到了很大作用。本學期要繼續(xù)按學區(qū)要求完成第三輪達標創(chuàng)優(yōu)工作，總結(jié)經(jīng)驗，使之常態(tài)化，滲透到平常的教學管理之中。
（四）、積極探索學校德育工作新途徑。
1、繼續(xù)深入開展“未成年人思想教育”主題實踐活動，開展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明班級、做文明學生”活動，把工作的著眼點放在建設(shè)良好的校風上，放在把《守則》、《規(guī)范》的要求落實在學生的行為上，努力養(yǎng)成學生良好的行為習慣。
2、繼續(xù)弘揚和培育民族精神，進一步加強愛國主義教育.加強對青少年學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育等思想道德教育。
3、繼續(xù)與村領(lǐng)導的聯(lián)系溝通，通過家長會等行之有效的形式和方法，盡快形成家庭、學校、村組三位一體的育人格局，進一步使家校教育形成合力。積極開展學生評價改革和探索，為學生的充分、自主、全面發(fā)展營造良好的育人氛圍。
4、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實，尤其是加強《小學生日常行為規(guī)范》教育。使學生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學生的進取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學校德育領(lǐng)導組、少先大隊部負責具體實施。
（五）堅持不懈抓地學校安全工作，關(guān)注學生心理健康教育。
1、把“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”，作為學校安全工作的目標。以高度負責的態(tài)度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，時刻認識到“保證學生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴格師生安全值班制度，層層簽定安全目標責任書，抓好晨檢、午檢巡查等切實有效的預防措施。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”），確保師生自身安全，提高自我保護能力。安全工作需要學校各部門齊抓共管。
2、關(guān)注心理健康教育，發(fā)掘?qū)W科教學亮點。繼續(xù)改進學校師生心理健康教育，增強心理健康教育的針對性。要求教師尊重學生的主體性，讓學生在學科教學的自主活動中學會創(chuàng)造，在學習交往中學會合作，在意志品質(zhì)培養(yǎng)中學會面對挫折。
（六）努力抓好學校精細化管理，尤其是校容校貌，教學常規(guī)等要達到細化。
1、2月23日教師寒假學習班，2月24日提書，2月25日師生報到，做衛(wèi)生，開展“義務(wù)教育”宣傳周活動，做好安全排查工作，2月26日開課，開學典禮3月1日正式上課。
2、制定各種學期工作計劃，落實“三表”送交學期各種工作計劃。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生再整治。
4、接受上級期初工作檢查（含幼兒園）。
5、開展教工讀書活動。
1、新教材學習培訓（三月份）。校本培訓（教研博客制作）。
2、少先隊、各班開展“學雷鋒精神做誠信少年”活動及文明禮貌活動。
3、開展“雛鷹爭章“活動。
4、、開展校園安全專題教育活動。
5、慶?！叭恕惫?jié)系列活動。
1、開展校園“美化、綠化、凈化”活動。
2、組織參加“懷感恩之心，立報效之志”演講比賽。
3、開展“書香校園建設(shè)”系列活動活動。
4、期中知識檢測；迎接期中工作檢查。
1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹惫?jié)系列活動。（勞動創(chuàng)造幸福生活征文比賽）。
2、開展博客展評。征集學生書畫作品。
4、組織參加觀看《珍愛生命，安全第一》安全教育小品。籌備六一活動。
5、“四小作品”征集。
1、開展夏季防溺水、防火、道路安全教育活動。
2、準備布局調(diào)整前的財產(chǎn)核查工作。迎接師生心理健康教育檢查，六一文藝演出。
3、準備迎接責任書檢查驗收。
4、開展各種評優(yōu)評先活動。
5、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學資料的歸檔工作。
1、慶“七.一”頌黨恩主題詩歌朗誦比賽。
2、抓好期末復習工作，
3、學期結(jié)束，學生放假。
小學學校學期工作計劃篇二十
1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。
2、規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關(guān)注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
a、按時到崗，不空崗。
b、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。
c、評價工作做到客觀、公正。
d、向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督。
4、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作。每時每刻都要教育學生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的.道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
(三)教學工作。
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。
a、在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生信息處理能力的培養(yǎng)。
b、堅持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平。
c、不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。
d、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。
2、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。
小學學校學期工作計劃篇一
本班共有x名學生，其中有x來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的.新一代接班人。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育。
1、組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。
12、進行愛國教育、出好黑板報。
13、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
15、組織慶“元旦”活動。
16、中隊評優(yōu)，評先。
17、抓好復習，參加期末考試。
小學學校學期工作計劃篇二
一、指導思想：
以黨的xx大、xx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞xx區(qū)教育局工作要求，規(guī)劃學校"十三五"發(fā)展，以創(chuàng)建"江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)"為契機，深化素質(zhì)教育，踐行辦學理念，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，進一步推動學校健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦老百姓家門口的好學校!
二、目標任務(wù)：
1.實施學校管理創(chuàng)新行動，鞏固各項創(chuàng)建成果，確保高質(zhì)通過管理標準實驗驗收評價;。
4.實施師生共同發(fā)展行動，強化學習、引領(lǐng)與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng);。
5.實施校園文化升級行動，完成綠化建設(shè)，推進xx大閱讀，做強學校特色;。
三、主要工作：
(一)鞏固創(chuàng)建成果，創(chuàng)新學校管理。
1.高質(zhì)通過管理標準驗收。開展《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作已經(jīng)1年多，今年3月將迎來教育部對實驗區(qū)的驗收評價。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結(jié)，統(tǒng)籌落實相關(guān)工作任務(wù)。我校是xx市《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優(yōu)秀等次。
(主要責任部門：校長室、辦公室)。
2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與，共發(fā)現(xiàn)，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點贊優(yōu)秀管理干部和部門，點贊身邊美麗教師和團隊，點贊校園星光少年和集體，點贊杰出家長代表和家庭。
(主要責任部門：校長室、辦公室、少先隊)。
(二)立足研究實效，提升綠色質(zhì)量。
3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規(guī)的有效管理。通過蹲點調(diào)研、推門聽課、日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好"教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、批改、輔導、檢測"工作。繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學中，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學生，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值。其次要繼續(xù)堅持"早讀提前布置，語文課前一吟，數(shù)學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測"及"課前3分鐘進班候好課，課前5分鐘準備好教學具，課前10分鐘溫習好。
教案。
"等特色做法，在實效上做足文章。第三要做好質(zhì)量的有效監(jiān)控。策應(yīng)評價方式的改革，調(diào)整好平時的教學，加強針對性練習與調(diào)研，進行有效診斷與指導，切實提高學科教學質(zhì)量。
(主要責任部門：教導處)。
4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究，本學期集中開展"中層干部示范課"與"青年教師展示課"活動，努力在實踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區(qū)、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學有機融合，真心研究，注重實效，認真總結(jié)，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴大品牌效應(yīng)。
(主要責任部門：教導處、教科室)。
(三)深化素質(zhì)教育，策應(yīng)改革發(fā)展。
5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案，不斷加強過程管理，不斷探索評價考核，不斷創(chuàng)新整合成效。在抓實"四個100"、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環(huán)境教育等常態(tài)整合工作的同時，突出抓好"靈動周三"實踐課程(專題研究、信息技術(shù)、手工制作)與"多彩周五"豐富社團課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態(tài)化、精品化，逐步形成學校學科融合教學特色。
(主要責任部門：教導處、教科室、電教室、少先隊)。
6.有的放矢改革評價方式。上學期區(qū)局對小學生學習質(zhì)量評價與監(jiān)測進行了大幅度改革，一、二年級以"快樂游考"評測代替統(tǒng)一書面考試，三、四年級以基礎(chǔ)知識、基本能力考查為主，五、六年級語文、英語以考查閱讀與習作能力為主，三至六年級數(shù)學增加表達思考過程、提出問題等內(nèi)容。怎樣使自己的教學更加扎實、有效，怎樣讓學生的學習更加主動、快樂，如何科學評價考核教學工作，所有老師都要主動思考，迅速行動，群策群力，科學調(diào)整。改變評價的單一、封閉，實現(xiàn)評價的多元、開放，促進學生更加健康、和諧、全面的發(fā)展。
(主要責任部門：教導處、教科室、少先隊)。
(四)師生共同發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)。
7.逐步改變教師行走方式。"讓教師得到發(fā)展"是我們的理念。新學期要強化所有教師的學習與引領(lǐng)，加強培訓與指導。校務(wù)辦公會強化中層干部的履職引領(lǐng)，政治學習強化廣大教師的理念更新，班主任例會強化班集體建設(shè)的方法交流，集體備課強化學科教研組的業(yè)務(wù)培訓。揚帆俱樂部從新學期起以"五個一"貫穿每周始終，將基本功練習落實每天上下("五個一"即：周一閱讀一篇文章，周二撰寫一篇心得，周三練習一種技能，周四完成一幅作品，周五制作一節(jié)微課或。
課件。
)。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與，全面營造"個個爭先、人人進步"的濃烈氛圍。
(主要責任部門：校長室、教導處、教科室、少先隊)。
8.充分展示學生學習風采。"讓學生獲得成功"是我們的追求。新學期要強化每項活動的頂層設(shè)計，捍衛(wèi)每個孩子的主體地位，從兒童出發(fā)，向著兒童生長的方向，讓每個學生都有出彩的機會，讓每個學生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站由學生全程主持，文化布置、衛(wèi)生打掃讓學生人人參與，路隊紀律、就餐秩序等常規(guī)逐步實現(xiàn)自主管理，鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動，讓學生充分展示風采與才華，享受成功的喜悅與快樂。
(主要責任部門：教導處、少先隊)。
(五)升級校園文化，擦亮學校品牌。
9.努力建設(shè)綠色校園。上學期新建綜合樓的投入使用，標志著葉小的硬件投入已基本到位。本學期要繼續(xù)升級校園文化品位，全校師生要建言獻策，積極參與。首先要圍繞辦學理念和特色，高標準完成新綜合樓后的綠化工程，使之成為校園的一處文化景觀。其次要規(guī)劃好校園整體綠化，逐步完善各處風景，使每塊綠地都有看點、有內(nèi)涵。第三要將綠色環(huán)保教育納入教育教學之中，有機開發(fā)校本課程，積極開展專題活動，爭當環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)儉小能手，爭創(chuàng)綠色學校、和諧校園。
(主要責任部門：辦公室、總務(wù)處、教導處、少先隊)。
10.合力打造學校品牌。我校校訓是"精",倡導"師生有精神，管理求精細，業(yè)務(wù)達精通，工作顯精致",不斷精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造"精"文化，將其精髓內(nèi)化為自己的一言一行，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學特色，推進xx大閱讀，以豐富多彩的活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創(chuàng)建，做大做強誦讀特色項目。
(主要責任部門：辦公室、教導處)。
20xx年是"十三五"開局之年，是葉小內(nèi)涵發(fā)展之年。機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情，更加負責的態(tài)度，更加踏實的作風，主動作為，不斷創(chuàng)新，開啟新征程，譜寫新篇章!
月份工作安排。
1.寒假校本培訓。
2.制定各項計劃，進行集體備課。
3.學生報名繳費。
4.校園安全檢查，整理校園環(huán)境。
5.制定"三表"、值班表等并上墻。
6.進行《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作自評總結(jié)。
7.舉行新學期升旗儀式、開學典禮，正常紅領(lǐng)巾廣播站播音。
8.開展校園點贊活動。
9.召開教科研工作專題會議，繼續(xù)開展立項課題、微課題研究。
10.揚帆俱樂部舉行月度活動。
1.開展"學雷鋒"、慶"三八"主題活動。
2.開展"中層干部示范課"展示活動。
3.迎接《義務(wù)教育學校管理標準(試行)》實驗工作驗收評價。
4.開展"誦讀月"活動。
5.進行校園綠化建設(shè)。
6.舉行月度調(diào)研、進行月度工作檢查。
7.揚帆俱樂部舉行月度活動。
8.召開班主任月度例會。
1.開展"祭掃烈士"活動，進行革命傳統(tǒng)教育。
2.舉行"青年教師展示課"活動。
3.舉行安全疏散演練。
4.舉行期中調(diào)研、期中工作檢查。
5.組織綜合實踐參觀活動。
6.舉行春季田徑運動會。
7.召開班主任月度例會。
8.揚帆俱樂部舉行月度活動。
1.舉行慶"五一"活動。
2.開展"藝術(shù)節(jié)"活動。
3.召開全校家長會。
4.舉行校級足球?qū)官悺?BR> 5.組織非語數(shù)外學科專項調(diào)研。
6.舉行月度調(diào)研、進行月度工作檢查。
7.召開班主任月度例會。
8.揚帆俱樂部舉行月度活動。
六、七月份：
1.慶祝"六一"兒童節(jié)。
2.微課題校級結(jié)題。
3.組織社團考核評比。
4.進行期末質(zhì)量監(jiān)測。
5.揚帆俱樂部舉行月度活動。
6.舉行畢業(yè)典禮、散學典禮，安排師生暑假系列活動。
7.進行學期教師績效考核。
8.編印?？?。
9.進行民主理財。
一、指導思想。
堅持以黨的xx屆五中全會精神為指導，以辦人民滿意教育和家門口好學校為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局"全力沖刺教育現(xiàn)代化促進辦學品質(zhì)新提升"目標，舉崇實大旗，變行走方式，立德樹人，提升質(zhì)量，深入推進依法治校，繼續(xù)推進素質(zhì)教育"5+2"工程，不斷提升學校的社會影響力和美譽度。
二、主要工作目標。
1.堅持立德樹人為根本任務(wù)，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、心理素質(zhì)。
2.搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展激勵機制，打造一支精氣神足、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍。
3.營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，打造"書香校園".
4.強化依法治校意識，強化師德師風建設(shè)，重拳治理有償家教，營造風清氣正的育人環(huán)境。
5.進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。
三、具體工作。
(一)依法治校，規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范制度運行機制。依據(jù)《義務(wù)教育學校管理標準》(試行)和《江蘇省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合學校具體情況，充分發(fā)揮教代會職能，進一步完善依法治理、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳"五嚴"規(guī)定和區(qū)教育局要求制定學校課程表、作息時間表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，認真上好"兩課兩操",積極組織學生開展陽光體育大課間活動，進一步強化總值課務(wù)巡查，及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化服務(wù)意識，提高工作效率，為教育教學提供強有力的后勤保障。進一步加強財務(wù)管理工作。嚴格執(zhí)行中小學收費規(guī)定，執(zhí)行收費公示制度。堅持校務(wù)公開制度，統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強學校財產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實行公物損壞追究制度，確保學校財產(chǎn)不受損失。加強對學校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查，落實上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學校設(shè)施，消除安全隱患。給學生提供良好的學習生活環(huán)境。
(二)開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式。
進一步落實"立德樹人"這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，引導學生在日常學習生活中學會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。
1.將"八禮四儀"教育與入隊儀式教育有機結(jié)合。通過儀式教育提升學生思想境界，從小樹立人生信仰。
2.繼續(xù)深入開展"中國夢，我的夢"系列化德育活動。
3.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大紀念節(jié)日，開展多種形式的活動。舉辦"藝術(shù)節(jié)"、"體育節(jié)"、"讀書節(jié)",開展各類校級、班級社團活動，進一步深化素質(zhì)教育"5+2"工程，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠基。
3.建立提升學生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉，廣泛傳播健康理念。繼續(xù)大力推進"足球進校園"活動，積極組建校級足球隊，開發(fā)足球校本課程，強化足球訓練，普及足球運動。
4.努力辦好"家長學校",結(jié)合家長實際需求，適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓活動;組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區(qū)、家庭密切配合，加強精神文明建設(shè)，形成學校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育，增強師生的國防意識。開展禁毒教育活動，教育學生遠離毒品。按照上級有關(guān)部門的要求，積極開展扶危濟困、愛心捐款等活動。
(三)加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
1.嚴格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認真吃透教材，鉆研教學方法，進行認真?zhèn)湔n。堅持教研組活動，及時解決教學中的問題。
2.優(yōu)化課堂教學手段，提高課堂教學效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學生實際，靈活運用教學方法，恰當使用多媒體教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和"周周清"工作，提高課堂教學的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。
3.加強日常課堂巡查，嚴格教學常規(guī)管理。繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學管理和班級管理更加細致、嚴格，每周進行教學工作小結(jié)。
4.加強聽課學習，提高教學水。新教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。
5.加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實。切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)總量。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。教導處將通過多種形式，檢查學生作業(yè)批改情況。
6.完善教學質(zhì)量檢測體系，全面評價學生。探索符合新課程改革理念的學生綜合素質(zhì)評價辦法，完善學生學業(yè)成績考核辦法和教學質(zhì)量檢測體系。加強并指導學生進行。
自我評價。
尋找差距明確努力方向促進教育教學質(zhì)量的提高。充分利用學生成長記錄袋進一步完善對學生的過程性評價。
7.做好電教、實驗、圖書管理工作。做好電教設(shè)備的管理與維護，充分利用遠程教育資源，建立并充實學校教學資源庫;加強信息技術(shù)與課堂教學的整合，促進課堂教學效率的提高。完善學校網(wǎng)站，充實網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動，促進學校信息化建設(shè)。加強實驗室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實驗設(shè)施的作用，落實實驗教學工作，提高學生的實驗操作能力。建好、用好學校微信公眾號平臺，定期發(fā)布信息，向社會推介學校，把微信公眾號平臺建成學校、家庭、社會聯(lián)系的紐帶。做好圖書的借閱、登記、管理工作，繼續(xù)開展"星級圖書館"創(chuàng)建工作。
(四)高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
牢固樹立"安全第一"的思想，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
嚴格執(zhí)行學校安全責任制，按要求配齊校園保安人員，確保層層落實責任，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平;加強交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預防等校園安全防范工作;定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識;根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力;廣泛開展心理健康教育活動，促進學生心理健康。
嚴格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進入校園，影響學校正常的教學秩序;及時獲取各種安全信息，化解學生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事;加強課間、午間和放學后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。
(五)完善管理機制，加強隊伍建設(shè)。
1.完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風建設(shè)長效機制，將師德建設(shè)與教師考核、評優(yōu)、職評等掛鉤。全體教師要不斷增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平，通過公開承諾、舉報投訴、"三評"、開放日、座談會等活動，選樹優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進教師隊伍更好發(fā)展。
2.完善績效考核機制。修訂完善績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，給教師良性競爭提供機會，促進教師隊伍發(fā)展，給教師提供進一步發(fā)展的平臺。
3.完善名師培養(yǎng)機制。引導教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，積極引領(lǐng)教師參與教學研究，鼓勵教師出活出彩;組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動，為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔子，促進教師專業(yè)成長。
4.加強校本研修培訓。定期邀請教育教學專家來校講學，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動，鼓勵教師參加學歷提升工程，在教師中樹立起"最好的福利是培訓"的觀念，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
(六)以服務(wù)先行為宗旨，加強協(xié)調(diào)合作，提高群眾滿意度。
1.創(chuàng)建崇實黨建品牌。以黨建示范校建設(shè)為抓手，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，教育引導廣大教師尤其是黨員干部要嚴守政治紀律、嚴守中央八項規(guī)定、省市十項規(guī)定和區(qū)六條禁令，切實加強對"四風"突出問題的整治，把"三嚴三實"要求落到實處。著力規(guī)范基層黨組織建設(shè)，動員和組織廣大黨員在推進教育轉(zhuǎn)型升級的進程中奮勇爭先，影響和帶動廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)。加大學校黨建文化特色品牌建設(shè)和黨建課題研究力度，努力營造"一校一品、百花齊放"的生動局面。
2.創(chuàng)新開展群團工作。充分發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，進一步完善教代會制度，推進學校民主建設(shè)。積極開展群眾性文體活動，建好、用好健身房，定期開展教職工文體活動。扎實抓好婦女工作、計生工作，深入調(diào)查，及時化解矛盾，定期組織婦檢，確保育齡婦女體質(zhì)健康。認真做好團支部工作，組織青年教師開展富有意義的教育活動，彰顯教師青春活力。
3.完善信息公開制度。通過黨務(wù)校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)站、教師會議等形式公開群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點;通過校長接待日、家長咨詢臺、家長會、調(diào)查問卷等多種渠道了解民意，耐心做好宣傳解釋工作，自覺接受群眾監(jiān)督。進一步規(guī)范學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行上級和學校財經(jīng)紀律，認真落實收費公示制度，嚴格執(zhí)行教育收費流程，規(guī)范操作，科學運行。規(guī)范管好校有資產(chǎn)，閑置資產(chǎn)變賣要集體研究確定公示后方可處理，并及時調(diào)整好賬務(wù)，確保賬物相符。
(七)借助教育科研，助理品質(zhì)提升。
1.繼續(xù)深入開展教育科研工作，結(jié)合實際，進一步探索高效課堂的教學方法，堅持做到減負增效，深入進行課題研究，培養(yǎng)教科研骨干教師。
2.積極建設(shè)"夢想中心".借助"夢想基金會",建立夢想教室，引領(lǐng)校本課程、地方課程建設(shè)。
3.繼續(xù)大力開展"微課題"研究，鼓勵教師從身邊的教學問題入手，不斷提升教育研究的興趣和能力。以教育科研促進學校整體教學水平的提升，著力構(gòu)建具有我校特色的教科研文化。
小學學校學期工作計劃篇三
總體思路：以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引，認真學習和領(lǐng)會xx區(qū)教育局xx年工作要點的精神實質(zhì)，結(jié)合本校發(fā)展實際，堅持走素質(zhì)教育之路，努力做到“內(nèi)涵再提升，特色更明顯，質(zhì)量有保證”，把xx真正辦成“老百姓家門口的好學?！?，辦人民滿意教育。
一、多管齊下，追求實效，以“德”育人。
教育的本質(zhì)在育人，育人的本質(zhì)在規(guī)范言行，明禮格心。今天的教育應(yīng)當是為學生未來的人生奠基，知識能力固然重要，人格完善卻是首當其沖的，必須高度重視德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛圍，促進師生共同健康成長。
1．打造一支強有力的德育工作隊伍。一是提升全體教師的師德師風整體水平。身教重于言傳，高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L和鮮明的個性，是最好的德育教材，無時無刻不在影響著學生。本學期，將通過組織學習優(yōu)秀教師成長歷程，請名師現(xiàn)身說法，評最美教師等途徑，宣傳典型，學習模范，同時，堅決執(zhí)行師德師風問責制，堅持師德承諾踐諾制度，全面提升我校教師師德水平。二是全面促進班主任工作能力水平。堅持班主任例會制度，每次一個主題，加大班主任培訓力度，把“送出去”和“請進來”有機結(jié)合起來，積極培養(yǎng)本校德育名師，建立一支骨干班主任隊伍，定期舉辦德育沙龍等活動，共同研討德育案例，探索德育工作有效模式，切實提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊工作成效。要進一步明確少先隊組織在學校工作中的作用，提高學生干部自主管理的能力，不斷創(chuàng)新少先隊陣地建設(shè)形式，把對學生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊活動有機融合起來，使少先大隊部成為學生向往，學生信賴，學生喜愛的組織，從而成為一支重要的德育工作團隊。
2．鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學期，將結(jié)合黨建品牌的建設(shè)，進一步打造“大手拉小手，緊跟黨旗走”的德育品牌特色，在成功創(chuàng)建“家長進晨會”德育微創(chuàng)新案例的基礎(chǔ)上，挖掘品牌內(nèi)涵，形成系列活動，以增強德育體驗為目標，結(jié)合社會實踐活動的開展，不斷拓展品牌外延，豐富品牌形式，使德育工作呈現(xiàn)出亮點，形成特色。
3．舉辦一次有效的家?；踊顒?。本學期，要繼續(xù)強調(diào)家校合一的重要性，舉辦多種形式的家?；踊顒?，舉行教育教學開放周活動，建立健全家長委員會制度，讓家長有效參與到學校管理等活動當中來，形成德育合力，促進學生健康成長。
二、多方舉措，嚴格管理，以“法”治教。
教學質(zhì)量的提升離不開科學嚴格的管理，一方面既要遵循教學本身的規(guī)律，另一方面，也要符合各項教學常規(guī)管理的要求?！读x務(wù)教育學校管理標準》中對教學管理提出了明確的要求，區(qū)中小學生教學工作規(guī)程當中更是有具體的操作內(nèi)容，這是要堅決執(zhí)行到位的，這樣教學質(zhì)量提高才有制度上的保證。
1．職能部門要真抓實干，有的放矢，切實保證教學常規(guī)要求落實到位。
本學期，教學管理職能部門的人員要認真學習義務(wù)學校管理工作標準的有關(guān)教學方面的內(nèi)容，掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學建設(shè)工程方面的要求，結(jié)合教育教學綜合督導的具體規(guī)定，梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié)，研究制定有效應(yīng)對措施，嚴格教學管理，細化工作要求，做到有制度、有檢查、有措施、有反饋，從而最大限度地消除教學管理上的漏洞與死角，使教學常規(guī)水平進一步提升。
本學期，還要對學校已有課題實行有效指導和管理。課題光有立項，沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著，教科研管理人員要及時跟蹤課題研究動向，給予一定指導和幫助，督促課題主持人員和參與者要嚴格對照課題研究的規(guī)劃，有效開展活動，及時總結(jié)研究成果，形成研究記錄，使課題研究成為參與者專業(yè)成長的催化劑和有效平臺，杜絕有開題有結(jié)題卻無收獲的課題研究活動。
2．要加大聽課、研課力度，使課堂教學成為教學研究、教師成長的主陣地。要切實執(zhí)行一人一課的計劃，做到有安排有落實，中層以上人員要加大聽課力度，擴大聽課范圍，深入課堂，主動與教師溝通交流教學方法和教學觀點，在校內(nèi)形成聽課前認真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。
3．要結(jié)合績效考核方案修訂的契機，使教育教學能力水平成為績效考核的重要指標。教師的本職工作就是教書育人，教育教學能力水平應(yīng)當是衡量一個教師工作成效的核心指標，如何調(diào)動激發(fā)教師潛心教學研究，努力提升自身教學業(yè)務(wù)水平，是一個重要課題。在加強校本培訓的同時，本學期，要在績效考核方案中認真研究制訂如何體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則，讓業(yè)績突出、家長認可、學生喜愛、同行稱贊的優(yōu)秀教學骨干得到一定價值體現(xiàn)，從而形成獎勤罰懶、你爭我趕的良性競爭氛圍。
三、多頭并進，百花齊放，以“節(jié)”促學。
學生是學校的主角，學校應(yīng)當成為他們的樂園，成長的家園，在學習文化知識的同時，還應(yīng)當有豐富多彩的各類活動，讓他們樂在其中，展示特長，找到快樂和自信，從而成為全面加特長的新時代學生。
本學期，要在全面落實素質(zhì)教育5+2工程的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校特點，大力開展各項活動。數(shù)學運動會、美文誦讀大賽、英語口語聽力大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、全校田徑運動會、三至六年級籃球夏季聯(lián)賽等傳統(tǒng)活動要做到有計劃有安排有落實，在形式上努力創(chuàng)新，不斷規(guī)范活動流程，形成各自的品牌特色，讓學生每年都充滿期待，積極參與，成為他們童年中最美好的記憶。同時，也讓學校充滿生機與活力，充滿機遇與挑戰(zhàn)。
四、多種經(jīng)營，個性彰顯，以“特”促校。
經(jīng)過多年的堅持與追求，我?！绑w藝雙馨”的特色逐步形成，取得了不少的成績，也得到廣泛的認可，本學期，將繼續(xù)堅持“體藝雙馨”不動搖，力爭申請成立國家級青少年體育俱樂部，輸送二至三名優(yōu)秀體育人才進入市體校。在取得現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力促進藝術(shù)特色項目——“面塑進校園”的推廣，力爭建設(shè)成特色課程基地，讓非遺項目在我校扎根抽枝，成為藝術(shù)教育的又一個亮點。在堅持田徑傳統(tǒng)項目的基礎(chǔ)上，本學期，將繼續(xù)挖掘陽光體育項目——跳繩的特色內(nèi)涵，在原有成績上，加大跳繩的難度和花式，使學生真正從內(nèi)心喜愛上這項運動，促進體質(zhì)增強。
本學期，還將結(jié)合義務(wù)教育學校管理標準中，對綜合社會實踐活動方面的要求，結(jié)合我校地理位置和校區(qū)特點，積極謀劃“校園農(nóng)場”活動基地的建設(shè)，努力爭取領(lǐng)導的支持，把生活教育、勞技教育與信息技術(shù)教育有機結(jié)合起來，充分利用學校已有資源，為學生創(chuàng)設(shè)勞動實踐、親手實驗、體驗生活的機會，并努力建成課程基地，使勞技課、科學課和信息技術(shù)課找到一個最佳的結(jié)合點，讓學生愉悅有效地參與到綜合性研究學習當中。
五、切實做好安全法制、后勤、健康教育等工作，為學校發(fā)展保駕護航。
1．牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
2．樹立服務(wù)先行的工作理念，做好后勤保障工作。總務(wù)處要及時籌劃，滿足教育教學工作的需要，切實做好后勤服務(wù)工作，添置教學等方面的物品，并管理到位，杜絕浪費現(xiàn)象。本學期，將努力完成綜合樓的改造維修工作，使校舍更安全美觀。財會人員要一絲不茍地做好教育收費和資助困難學生工作，分管領(lǐng)導要加強督促，對報刊征訂、教輔資料購買等敏感事件加大檢查力度，嚴格執(zhí)行教育局有關(guān)收費的規(guī)定，堅決防止亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
3．認真做好健康教育相關(guān)工作。一是按照創(chuàng)建健康促進學校的要求，繼續(xù)做好健康教育宣傳工作，利用各種有效途徑，宣傳傳染病防治、健康衛(wèi)生保健知識；二是按要求做好體檢工作，建立健全健康檔案；三是不斷完善心理咨詢室的工作機制和相關(guān)建設(shè)，為學生的健康成長提供心理服務(wù)保障。四是切實做好紅十字會的相關(guān)工作。
4、認真做好學校宣傳工作。一方面不斷完善學校內(nèi)部的宣傳平臺建設(shè)，努力做到及時更新，形式多樣，拓展宣傳陣地建設(shè)；二是積極撰稿，善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點，及時總結(jié)提煉，對外做好宣傳學校工作。
小學學校學期工作計劃篇四
以黨的xx大精神為指導，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展、爭榮譽；以“永葆激情、敢于擔當、堅定信心、勇于創(chuàng)新”為工作作風，強化常規(guī)管理，推進校園文化建設(shè)，實施新課程改革，改善辦學條件，全面提升教育教學質(zhì)量。促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦xx人民滿意的教育。
1、牢固樹立質(zhì)量立校，質(zhì)量立師的意識。按照學?！秞x縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》的要求，狠抓教學質(zhì)量的提升，狠抓畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)班成績進入全縣前十名；抓好市抽考年級的教學工作，指導好薄弱學科教學工作，組織教師開展素質(zhì)能力提升活動，扎實有效開展教學研究活動。
2強化幼兒園管理工作，加強對幼兒教師的培訓提高，虛心聽取家長及社會意見，增強服務(wù)意識，讓家長滿意。
3、以學習貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為契機，認真落實市、縣德育工作會精神，以各種形式多樣的活動為載體，加強師生社會主義核心價值觀教育。特別關(guān)注對留守兒童、特殊兒童及貧困兒童的教育關(guān)愛工作。
4、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
5、加強依法治校工作，加強對教師的教育與管理，不斷完善各類規(guī)章制度，并與績效考核相關(guān)聯(lián)。
6、加強師生安全教育，落實安全防范措施，杜絕安全責任事故的發(fā)生；高度重視信訪維穩(wěn)工作，確保校園和諧、穩(wěn)定。
7、按上級要求做好學生課后服務(wù)工作。
8、學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗，進一步開展好鄉(xiāng)村學校少年宮活動。
（一）教育教學。
1、增強服務(wù)意識，搞好學前教育。幼兒教師要加強學習，特別是要認真學習《幼兒指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園一日活動，杜絕幼兒教育小學化傾向。強化對臨聘幼兒老師的教育與培訓，提升老師素質(zhì)，進一步提高幼兒教育質(zhì)量，穩(wěn)控現(xiàn)有生源。
2、加強過程、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處以《xx縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時認真分析上學期各年級各學科教學質(zhì)量，對本學期各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，促進學校各科教學質(zhì)量的進一步提升。
4、研究實施新課程的教法和學法，提高教學質(zhì)量。以《xx縣義務(wù)教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，出臺學校教學獎勵制度，把教師的教學質(zhì)量與評優(yōu)選先、職稱評定、績效考核等工作聯(lián)系起來。加大教學管理力度，嚴格教學六認真檢查并做好記載，校長、行政領(lǐng)導、教研組長要深入課堂聽課、評課，強調(diào)教學過程各環(huán)節(jié)，特別是備課、單元檢測、期末考試、閱卷工作的管理，嚴格考試制度、閱卷制度，杜絕弄虛作假。加強對薄弱班科（以教研室20xx年下期期末測試統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)）教學的督促、指導；繼續(xù)加強對畢業(yè)班教學及市抽考年級教學的管理，認真分析學生實際，改進教法，相關(guān)教師要勤鉆教材，反思教學，精講多練。
5、加強教育科研，開展教師素質(zhì)能力提升工作，組織教師積極參加教育理論研修活動；組織教師學會一體機的操作技能；認真開展好各年級的教學研究活動，積極鼓勵教師撰寫經(jīng)驗文章，參與小課題研究，指導學生參加各類競賽活動，教導處將教師撰寫文章的情況，指導學生參加競賽的情況作好登記，納入教師教學工作考核。
6、以抓好藝體衛(wèi)工作為重點積極推行素質(zhì)教育。認真開展好書法課的教學工作，藝體科教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學生的興趣愛好，陶冶情操。學校體衛(wèi)工作以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為綱領(lǐng)，同時積極實施《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，加大體育課的教學力度，認真開展陽光體育活動，確保學生每天有一個小時的體育鍛煉時間?；I備開展好春季運動會，增強師生體質(zhì)?；I備開展好校園藝術(shù)節(jié)暨少年宮匯報展演活動。積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生對各類疾病的防治常識教育，盡量減少流行疾病的發(fā)生。
7、認真開展德育工作，以《xx關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指南，以養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范的訓練為重點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《xx小學學生公約》為基準，開展好社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育，弘揚發(fā)展傳統(tǒng)文化。要加強對學生的心理健康教育、衛(wèi)生知識教育、社會和環(huán)境教育，教育學生從小養(yǎng)成文明守紀，愛護環(huán)境，明禮誠信等良好行為習慣。
（二）干部、教師隊伍建設(shè)。
1、繼續(xù)加強干部隊伍思想、學習、作風、紀律等方面的建設(shè)，班子成員講政治，講學習，講正氣，講奉獻，轉(zhuǎn)變工作作風，努力為群眾辦實事、做榜樣，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。學校行政自覺學習政治理論、業(yè)務(wù)知識、教育法律法規(guī)并作好讀書筆記，用教育新思維、新理念、新方法更新教育觀，積極保持“四好班子”榮譽稱號。
2、大力加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。全體教工要樹立大局意識、質(zhì)量意識、廉潔意識、服務(wù)意識和學習意識。一是堅持學習制度，充分利用周前會進行政治及業(yè)務(wù)學習，提高政策水平，提升業(yè)務(wù)能力；二是加強教師職業(yè)道德教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，嚴格遵守《xx市教師職業(yè)行為“十不準”》，教師“慎言”、“慎行”，做到“學高為師，身正為范”。三是不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，學習一體機的操作技能；積極培養(yǎng)選拔使用各級各類骨干教師、學科帶頭人，有計劃、有措施、有總結(jié)。四是學校領(lǐng)導班子要敢于樹正氣、剎歪風，對師德師風差的教工要既要嚴肅地批評教育又要耐心做好教育感化工作，學校黨政工團要齊抓共管，關(guān)心愛護教師，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。五是要加強學校的制度建設(shè)，用制度管人管事，完善并嚴格執(zhí)行學校各類制度，特別是假缺制度，促進學校健康發(fā)展。
（三）加強校風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、強化班級管理，加強班風建設(shè)，完善班級常規(guī)評比制度，每月進行一次班風班貌大檢查，期末評選表彰先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2、加強校園文化建設(shè)，認真思考擬定校園文化建設(shè)方案，并按方案有序推進。
3、抓好支部、工會及少先隊工作。支部要開展好“兩學一做”活動，黨員的日常管理工作，按教育局黨委要求堅持開展好主題黨日活動、開好“三會一課”、開展好與石廟村黨支部的城鄉(xiāng)黨建結(jié)對活動；工會積極組織教工參加豐富多彩，有益身心的活動，樹立教職工集體榮譽感和責任感，形成“校興我榮，校衰我恥”的環(huán)境氛圍；少先隊要認真組織開展各種活動，培養(yǎng)少先隊干部，將少年兒童團結(jié)起來，要督促佩戴好紅領(lǐng)巾，督促穿好校服，認真舉行升旗儀式，開展好國旗下講話活動，堅持開展好大隊、中隊活動。
4、認真開展法律進校園工作，治理校園周邊環(huán)境，做到依法治教、依法治校。
5、重視教育宣傳工作，開好家長委員會、家長會，搞好家校聯(lián)系，適時邀請教育專家到校對教師、家長開展教育講座；重視學校信息報送工作，信息員及時總結(jié)學校工作開展情況，認真撰寫信息報道，積極向教育城域網(wǎng)投送，提升學校知名度。
（四）做好安全、衛(wèi)生工作。
本著“安全第一、預防為主”的方針，對安全、衛(wèi)生工作要堅持常抓不懈，層層落實責任，對各要害部門要定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。確保全期無安全責任事故發(fā)生。
1、領(lǐng)導小組成員分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。校長為學校安全工作第一責任人，分管副書記和總務(wù)主任為直接責任人，崗位人員按簽訂的安全工作目標責任書，認真開展教育教學活動，實行責任追究制。
2、認真開展師生乘車安全教育活動，認真統(tǒng)計學生上放學乘車情況，教育學生、勸說家長堅決不乘坐拼裝車、報廢車、超載車，堅決不乘坐無營運資質(zhì)的車輛。
3、堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作。規(guī)范家長接送學生制度，規(guī)范學校門口車輛的停放，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
4、在學生中開展形式多樣的安全教育活動。
組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及各類安全規(guī)則。結(jié)合實際，在此基礎(chǔ)上組織學生舉行主題班（隊）活動，辦板報、學生在安全教育平臺學習等多種形式的安全教育活動；在師生中廣泛開展消防安全知識教育活動，增強安全意識，師生對安全工作入口、入腦、落實到行動中。
5、會同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序。繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火，交通等宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，杜絕重大安全事故發(fā)生，確保師生的人身安全，確保正常的教育秩序。
6、抓好學生安全常規(guī)工作，堅持晨檢、午檢制度，學生上學期間離校請假制度；定期檢查學校電路，檢查危房，檢查技防、物防設(shè)備，確保全期無責任事故發(fā)生。
7、高度重視信訪維穩(wěn)工作，堅持內(nèi)緊外松的原則，多溝通交流，確保校園和諧穩(wěn)定。
（五）后勤管理工作。
1、總務(wù)后勤人員要樹立為學校、為師生服務(wù)的宗旨意識，努力學習黨的方針政策，學習財務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、法律，并向教師宣傳，嚴格財務(wù)報銷制度。
2、總務(wù)處堅持財經(jīng)紀律，嚴格按上級要求規(guī)范收費，杜絕亂收費行為，嚴格按程序報銷各類費用。認真作好學生費用的收取與結(jié)帳工作，作好書本的發(fā)放工作。
3、加強部門預算，努力開源節(jié)流，繼續(xù)改善辦學條件，按政府采購程序適當添置辦公設(shè)備、教學儀器等。積極爭取資金改造學校舊樓教室前后門。認真實施教育扶貧工作，建立精準臺帳，有效實施扶貧，得到群眾認可。
4、堅持“后勤為教育服務(wù)”的原則，按上級要求，加強對師生食堂的管理，炊事員要勤于學習，遵守操作規(guī)程，不斷提高烹飪水平，提高飯菜質(zhì)量，堅持食物試嘗、留樣制度，保證食物安全。
小學學校學期工作計劃篇五
中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》，加強中小學校黨的建設(shè)，下面是意見的詳細內(nèi)容。
中小學教育是國民教育體系的基礎(chǔ)，擔負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。加強中小學校黨的建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義。近年來，中小學校黨建工作取得明顯成效，但也存在著不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，一些學校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，政治功能弱化，黨員教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。為落實全面從嚴治黨要求，切實加強中小學校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據(jù)黨章和有關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)提出如下意見。
一、充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用。
1.中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施;支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導學校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護各方合法權(quán)益;推動學校健康發(fā)展。
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政蓑，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導監(jiān)督學校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學方向。
(2)參與討論決定學校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預決算和教學科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
(3)堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導作用，負責學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上圾黨組織做好學校領(lǐng)導人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(4)堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施，會同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、管理、服務(wù)和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。
(5)堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作;開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風教風學風。
(6)完善學校黨組織設(shè)置和工作機制;創(chuàng)建學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴大黨內(nèi)基層民主，嚴格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(7)領(lǐng)導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共戶黨紀律處分條例》等規(guī)定，加強對違紀違法問題的預防、監(jiān)督和查處。
(8)領(lǐng)導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
2.建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機制。完善領(lǐng)導班子配備方式，推行黨組織與行政領(lǐng)導班子成員雙向進入、交叉任職，保證黨組織在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項。健全溝通協(xié)調(diào)機制，對重大議題和事項，黨組織與行政領(lǐng)導班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，保證對決策實施的監(jiān)督。對不符合黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時提出意見或向上級黨組織報告。
3.邊疆地區(qū)、民族地區(qū)已明確實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制的中小學校，黨組織要加強對學校各項工作、各類組織的領(lǐng)導，積極探索發(fā)揮領(lǐng)導核心作用的有效途徑。
4.明確管理主體。按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學校黨建工作一般由縣級以上地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導和指導。
5.規(guī)范隸屬關(guān)系。中小學校黨組織關(guān)系一般隸屬于市、縣級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織協(xié)助管理。高等學校等單位和部門舉辦的中小學校，其黨組織關(guān)系一般由舉辦單位和部門黨組織管理，所在地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織協(xié)助管理。
7.推進黨組織和黨的.工作全覆蓋。加大黨組織組建力度，有3名以上正式黨員的學校，都要單獨建立黨組織，并按期進行換屆。正式黨員不足3人的學?；蚱h地區(qū)的農(nóng)村學校(教學點)，可就近就便與其他學校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn){街道)、村(社區(qū))黨組織。暫時沒有黨員的學校，要通過調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導員等措施，推動盡快建立黨組織。新建學校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開展。
8.選優(yōu)配強黨組織書記。注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔任黨組織書記。黨組織書記一般應(yīng)具備教師資格，經(jīng)過學校黨務(wù)和行政崗位鍛煉。推行黨組織書記、校長“一肩挑”，辦學規(guī)模大、黨員人數(shù)多的學校，應(yīng)配備熟悉黨務(wù)工作、有較強組織協(xié)調(diào)能力的同志擔任黨組織專職副書記，全力抓好黨建工作。黨組織書記和校長分設(shè)的，黨組織書記一般應(yīng)兼任副校長，黨員校長一般應(yīng)兼任副書記。學校沒有黨組織書記合適人選的?？捎缮霞夵h組織選派。對不勝任工作的黨組織書記，要按有關(guān)規(guī)定及時進行調(diào)整。
9.創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止“兩張皮”。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生員工制度，組織黨員老教師、教學骨干與年輕教師結(jié)對子。實施黨員名師工程：組織黨員承諾踐諾，開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨組織活動，增強活動影響力吸引力。
10.做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨于教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。組織黨員認真學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話，增強黨性、提高素質(zhì)。強化對黨員的日常管理、組織關(guān)系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度，及時穩(wěn)妥處置不合格黨員。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度，注重幫助生活困難黨員和老黨員解決實際問題。
11.強化對黨務(wù)工作者培訓和激勵。把中小學校黨務(wù)工作者納入基層黨務(wù)干部培訓范圍，加強黨規(guī)黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓。抓好黨組織書記任職培訓、業(yè)務(wù)培訓和專題培訓，每年至少集中培訓1次。完善激勵政策，黨組織書記(副書記)與校長(副校長)在崗位等級確定、考核獎勵、待遇落實等方面同等對待。專職黨務(wù)工作人員比照學校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遏。
四、把抓好德育和思想政治工作作為中小學校黨組織重要任務(wù)。
12.抓好學生德育工作。建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。黨組織要經(jīng)常研究分析學生思想道德狀況，跟進做好有關(guān)工作;黨組織書記要把德育工作抓在手上，推動解決重要問題。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。抓好教室、寢室、圖書館、食堂和網(wǎng)絡(luò)等思想文化陣地建設(shè)與管理，及時解決學生實際困難和苗頭性傾向性問題，使德育工作融入學生日常學習生活，促進全員、全過程、全方位育人。
13.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態(tài)化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工政治學習。加強人文關(guān)懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態(tài)，積極為教職工排憂解難。
15.構(gòu)建責任明晰、協(xié)調(diào)推進的工作格局。各級黨委要認真履行主體責任，加強領(lǐng)導和指導，每年至少聽取1次中小學校黨建工作情況匯報。黨委組織部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化督促指導;黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織要負起直接責任，明確專門內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員，上下聯(lián)動、具體指導。要立足各類中小學校實際，研究制定黨建工作辦法措施，防止“一刀切”。加強與宣傳、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。健全有關(guān)部門和學校黨組織抓黨建述職評議考核制度，落實問題清單、任務(wù)清單、責任清單。對中小學校黨建工作不抓不管、出現(xiàn)嚴重問題的，嚴肅問責追究。
16.加強基礎(chǔ)保障。中小學校要根據(jù)辦學規(guī)模、黨員人數(shù)等，設(shè)立黨組織工作機構(gòu)，配強工作力量。黨建工作經(jīng)費要納入學校年度經(jīng)費預算安排。上級黨委可按留存黨費的一定比例下?lián)苤行W校，用于黨組織活動。整合利用學?，F(xiàn)有場所，建立黨員活動室、學習室，并配備必要設(shè)施。注重將人財物等資源向農(nóng)村偏遠地區(qū)和黨建基礎(chǔ)薄弱的中小學校傾斜，健全城鄉(xiāng)中小學校黨組織互聯(lián)互幫機制，倡導學校與機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織結(jié)對共建、資源共享、共同發(fā)展。
本意見適用于公辦中小學校(含中等職業(yè)學校)，公辦幼兒園參照執(zhí)行。各地區(qū)各有關(guān)部門要結(jié)合實際，提出貫徹落實的具體措施和辦法。
小學學校學期工作計劃篇六
一、指導思想：
進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九?一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結(jié)工作。
2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質(zhì)量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應(yīng)的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)準確性。
(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結(jié)果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
小學學校學期工作計劃篇七
以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以分解落實學校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強辦學實力，提高辦學質(zhì)量。堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展，為希望小學的教育做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作總目標。
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學校規(guī)范學校，同時爭取通過市級和區(qū)級“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學?！钡尿炇?。
2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，在上學年村級小學同類學校十六的基礎(chǔ)上，爭取進入村級小學同類學校前十強。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
小學學校學期工作計劃篇八
1、樹立終身學習理念，營造濃厚學習氛圍，努力構(gòu)建學習型學校。以“____”重要思想、__屆四中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點，全面理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)，提升人生價值。
2、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”，以師德教育為主線，關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展，引導以研究者的身份進行工作，努力構(gòu)建一支適應(yīng)新課程改革和教育發(fā)展需要的學習型教師隊伍。
3、全面實施新課程改革，加強教育科研，推進教學創(chuàng)新，積極開發(fā)具有學校特色的校本課程，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學理念的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。
4、加強學生思想道德建設(shè)，深化“放飛教育”活動，努力構(gòu)建現(xiàn)代學校德育工作體系。堅持以學生發(fā)展為本，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學素養(yǎng)，努力為學生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間，促進學生的全面發(fā)展。
5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的教育理念，形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學生能充分發(fā)展自我的校園文化，為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。
重點工作。
一、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”，積極開展校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《濟南市教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》要求，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，廣泛開展師德師表教育，引導教師以愛心從事教育，使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想，熱愛學生、教書育人、無私奉獻的高尚品德，勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，做讓人民滿意的教師，并從中體驗教師職業(yè)的幸福。組織學習全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德等人的先進事跡，開展做“做一名幸福的教師”演講比賽。
2、深入實施“讀書富腦工程”。堅持“四個為主”的讀書策略：學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合;學習形式以個人自學為主，與集體學習結(jié)合;學習時間以業(yè)余為主，與課余學習相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月以年級組為單位組織一次讀書交流，以名教師、骨干教師、學科組長為主召開一次讀書報告會。
3、抓好教師培訓和提高。以“教師素質(zhì)提升工程”為抓手，按照自主學習、自費學習、積累式培訓、拓展式提高的原則，搞好教師培訓。一是鼓勵并合理安排教師的學歷進修，提高教師的學歷層次、文化水平;二是以名師和骨干教師為核心，舉行“新課程下，我們應(yīng)關(guān)注什么”沙龍，進行教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面的探討和研究，使更多的教師工作上軌道、上水平;三是進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教育教學和教學科研的水平，提高課件制作水平，做好優(yōu)秀課件的收集和整理。
小學學校學期工作計劃篇九
新學年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，本學期，我校將在xx市教育局正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心和指導下，緊緊圍繞《xx市教育局20xx年工作要點》等文件精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強教師隊伍建設(shè)，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
以十八屆三中、四中全會精神為指導，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設(shè)，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動高王小辦學品位上臺階。
1、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。
2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
3、質(zhì)量為本，教學中心地位不動搖，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學困生，爭創(chuàng)全分會一流學校。
4、德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎(chǔ)。
5、“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
6、加強營養(yǎng)餐管理力度，確保學生及時食用安全放心的早餐。
（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取。
1、認真領(lǐng)會市教體局的會議精神。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務(wù)培訓活動。
3、充分利用學校媒體建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效。
1、根據(jù)上級精神，進一步鞏固好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設(shè)再上新臺階。
2、加強德育領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
3、進一步細化《高王中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。
4、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
5、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。
1、按照大綱標準開齊開足課程。嚴格執(zhí)行作息時間，任何教師不得以任何理由延長學生在校時間，不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。
2、加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。進一步嚴格執(zhí)行《xx市中小學教師綜合考核細則》、《xx市教職工管理辦法》。
3、按照《高效課堂實施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每位教師堅持夯實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，責令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。
4、以人為本，全面提高學生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。
5、進一步探索作業(yè)設(shè)臵方式，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設(shè)臵學生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。
1、通過組織學習師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展。
3、通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生?！皩W最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。
（五）安全工作：安全第一，預防為主。
1、建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導安全輪流值日制度。誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位班主任教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。
3、把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學生進行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會生活的能力。
5、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長或值日領(lǐng)導同意不得擅至出校門。
5、制定安全工作預案，加強各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強自護自救能力。
6、定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反復排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預案，力爭取得上級領(lǐng)導支持，對學校北校墻進行重新修建加固。
7、繼續(xù)加強校車的管理。
（六）體衛(wèi)工作：豐富校園文化，健康學生身心。
1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、乒乓球比賽，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、校健康教育教師要加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計生工作。
3、搞好慶?！傲弧眱和?jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向高王人民展現(xiàn)我校師生的精神風貌。
（七）服務(wù)保障：增強責任，改進方法，完善服務(wù)學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員。
1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。
2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作，關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。
小學學校學期工作計劃篇十
本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學研究工作目標。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;。
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干;。
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式。
以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。
圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
(一)校本培訓分層次、突重點。
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理。
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學服務(wù)。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。
(二)課題研究講實效、出成果。
本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。
(三)校本教研高標準、嚴要求。
學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與旗、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
(四)開發(fā)校本課程。
五、工作要求：
1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。
同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用。
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
三月。
2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。
3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。
1、組織好各課題組的實驗教師研討課活動。
2、組織各科任教師講示范課。六月。
1、組織教師對課題情況初步檢測。
2、組織好考試命題工作。
3、總結(jié)本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃。
小學學校學期工作計劃篇十一
一、結(jié)合三月分是防近月，組織開展有效的防近宣傳教育活動。
1、組織全校眼操競賽活動（3月中旬）由學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組成員進行考核評比。
2、加強眼操指導和檢查（3月）要求是：鈴響后在任課教師組織下按時、認真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊聯(lián)合檢查考核。
3、“愛護我們的眼睛”知識講座。
4、評選“讀寫姿勢正確班”，班級自薦及校衛(wèi)生考核小組評選而成。
二、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，凈化美化校園。
1、制定每周衛(wèi)生工作重點。開學第一周重點是：室外走廊、分擔區(qū)衛(wèi)生。
2、堅持作到每月其一次徹底大清掃，一日三小掃，不留死角。
3、教育學生：“實小是我家，人人有責任愛護它”加強學生保護環(huán)境意識。
在20xx年衛(wèi)生工作計劃中重點加強分擔區(qū)衛(wèi)生清掃的管理。
三、加強學生常見病及傳染病的防控工作。
1、作好學生的晨檢工作。各班級要及時上報病缺學生情況，及時與家長聯(lián)系。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病及時采取相應(yīng)措施，控制傳染病的蔓延。
3、定期進行消毒，尤其在傳染病多發(fā)季節(jié)。
4、通過衛(wèi)生講座等，提高學生衛(wèi)生知識知曉率，懂得自我保護，遠離傳染病。
四、做好區(qū)體檢工作組織和安排，保證體檢質(zhì)量。
1、作好體檢準備工作，保證質(zhì)量。
2、認真作好數(shù)據(jù)的.統(tǒng)計和分析，并及時將統(tǒng)計結(jié)果上報。
3、認真作好體檢統(tǒng)計分析報告，及時向家長下發(fā)體檢通知書。
五、組織學生預防齲齒活動——涂氟。
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小學學校學期工作計劃篇十二
20_年，_教育將深入貫徹落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神以“推進均衡發(fā)展，促進教育公平，規(guī)范辦學行為，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化，倡導科研興教，實現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點，推動教育事業(yè)科學發(fā)展：
一、制定發(fā)展目標，推動跨越發(fā)展。
20_年是“十二五”發(fā)展的起始年，我們將立足新起點，明確后援建時期_教育的發(fā)展方向，指導各校根據(jù)實際，梳理思路，廣泛征求意見，制定和完善各校中長期發(fā)展目標，促進_教育整體的跨越提升。
二、加大改革力度，推進均衡發(fā)展。
一是把握義務(wù)教育階段教師實施績效考核的時機，推動學校管理創(chuàng)新。
二是深化課程改革，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
三是加大學校人事制度改革。把改革作為增進教育活力，提升學校辦學品質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡的動力和源泉，爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。統(tǒng)籌安排，精心準備，做好“兩基”迎國檢工作。
三、規(guī)范辦學行為，深化素質(zhì)教育。
按照省政府辦公廳、_省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育意見精神，規(guī)范全市學校教學行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、教育收費行為，深入推進素質(zhì)教育。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認真開展好行為習慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進學生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強未成年人思想道德建設(shè)工作;實施普通高中課程改革，加強對高中教學工作的過程管理，提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓，推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強對民辦教育的指導和監(jiān)管，推動民辦教育做實、做好。
四、強化學校管理，樹立校園新風。
大力提倡“校長愛校、教師愛校、學生愛?！?要開展好學生教育與管理，要高度重視學生習慣養(yǎng)成教育;要建立責任制度，加強督查，敢于問責;要重視校園文化建設(shè)，倡導樸實、簡潔，潛移默化，深入師生心中。
五、重視師德提升，提高教師專業(yè)水平。
始終堅持以師德為核心，切實抓好教師的專業(yè)提升。各校要立足校本，因地制宜，開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓，塑造一支懂教育、愛崗位、善管理的干部隊伍;建立一支有愛心、負責任、會管理的班主任教師隊伍;加強中青年教師的教育和培養(yǎng)。
小學學校學期工作計劃篇十三
本學期，我校堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1．本學期內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2．錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導班子。
3．確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭中心校六年級統(tǒng)測總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
4．積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
5．提高教科研水平，加強對教學常規(guī)的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
1.結(jié)合上級精神制度及我校實際制定學?！督處煪劻P實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發(fā)放。
2.根據(jù)我校學生的實際情況及我校教學質(zhì)量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3.積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養(yǎng)能力，科學評價學生。
4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質(zhì)量不放松，促進教學質(zhì)量的全面提高。
5.落實課時計劃，抓好教學常規(guī)，規(guī)范學籍管理。
1.要求教師認真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認真批改作業(yè)，以達到備、教、改的良好效果。
2.按校長周計劃安排做好教學常規(guī)檢查，開展公開課活動，分語文、數(shù)學進行，本學期語文2節(jié)，數(shù)學3節(jié)。
3.四月份開展學校教師論文評比活動。
4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。
5.認真做好期中、期末考試工作，獎優(yōu)罰劣。
1.各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗。
四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經(jīng)。
2.開學初，各班主任要建立本班班委機構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導、科任老師做好本班各項工作。
3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結(jié)合起來。
4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結(jié)并評選好“三好學生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領(lǐng)導批準并存檔（期末考試前上報）。
2.葉必煥教導主任負責學校的教學工作。
3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領(lǐng)操員。
4.符開選老師擔任數(shù)學組教研員。
5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員。
6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
11.做好學生報名與教師報到工作，確保正式上課。
3.加強學校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會課。
4.做好學生作業(yè)簿的發(fā)放工作與學校衛(wèi)生工作。
21.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
2.要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關(guān)內(nèi)容。
3.下周通過學校工作計劃、教師績效實施細則、學校教學工作計劃。
3
1.要求各班主任今后每周都要以安全為主題上好班會課及做好勞動課安排。
2.強調(diào)師生紀律及《學生輔導手冊》與《學雷鋒，做有道德的人》的征訂。
3.各班主任、教研員、大隊輔導員寫好工作計劃并于下周上傳到指定文件夾；要求會后全體教師簽名表示通過以上工作計劃與細則。
41.加強師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
2.組織全體教師學習語文新課標，由語文教研員組織實施。
3.檢查各班點名冊與教室文化裝飾情況。
51.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展第一次集體備課活動。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
4.了解六年級考試科目教學進度情況。
61.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展五年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解各科教學進度情況與學生第一次單元測試評卷、講評工作情況。
4.做好清明節(jié)的放假安排工作。
71.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展一年級與語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解教師生活情況并對有困難的教師給予關(guān)心與幫助。
81.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展二年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.做好第二次單元的.檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
91.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展四年級數(shù)學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
101.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
3.檢查了解各科教學進度及做好期中復習工作，迎接段考。
111.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.組織全體教師學習品德新課標。
3.組織做好段考考試、評卷、發(fā)放學生獎狀的工作。
121.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展第二次集體備課活動。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
3.開展一年級數(shù)學公開課活動。全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
4.做好畢業(yè)班的復習工作，特別是優(yōu)秀學生，迎接中心校的統(tǒng)測。
131.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展三年級語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3.了解六年級考試科目的復習情況。
141.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展校級教師論文評比活動。
3.做好第三次單元的檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
151.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
3.做好畢業(yè)班考前各項工作，特別是學生的心理輔導工作。
161.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展語文課堂示范課活動。
3.做好畢業(yè)班的模擬小考工作。
4.做好第四次單元的檢測、評卷、分析、統(tǒng)計與存檔工作。
5.做好端午節(jié)的放假安排工作。
171.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展數(shù)學課堂示范課活動。
3.做好畢業(yè)班的小考工作。
181.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.開展少先隊活動。要求寫好活動方案并打印上交，同時組織各班主任配合完成活動。
191.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.要求小科目本周完成考試工作并把成績上交各班主任。
3.建議各班主任收好學生報告冊并寫好評語，要求不寫錯字，整潔并簽上名字。
4.檢查了解各科教學進度及做好期末復習工作，迎接期末考試。
201.加強師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
2.要求各班主任、教研員、大隊輔導員、各教師寫好期末工作總結(jié)并打印上交我處存檔。
3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
4.組織做好期末考試、評卷、發(fā)放學生獎狀的工作。
5.做好期末各項工作，安排好署假學校領(lǐng)導值班與學校保衛(wèi)工作。
小學學校學期工作計劃篇十四
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆xx全會精神，認真貫徹落實縣教育行政工作會議精神，努力實踐“精致校園、特色學校、幸福家園”的辦學目標，深化教育改革，全力推進教育現(xiàn)代化。秉承“教育即服務(wù)”的辦學理念，緊緊圍繞學校黨建、德育工作、課程建設(shè)、教學科研、隊伍建設(shè)、文化特色、安全管理等重點工作，自我加壓，奮發(fā)圖強，不斷提升學校內(nèi)涵標高，為全縣20xx年創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣不懈努力。
（一）堅持“德育為先”，夯實學校教育基礎(chǔ)。
1.貫徹落實《如xx縣中小學幼兒園德育工作三年行動實施意見》，根據(jù)學校具體方案分步實施。認真組織學習、宣傳《xx小學學生日常行為規(guī)范準則》，繼續(xù)推進“班紀班規(guī)”的落實，形成良好班風，同時借助少先隊值日崗的監(jiān)督、評比、公示，將規(guī)范落實到位，促進學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。通過星級“文明班級”每月評定、主題班會活動、國旗下講話、“才藝周周秀”等方式和平臺，有效促進學生文明、養(yǎng)成教育。進一步完善學生評價體系，認真組織實施好學生綜合素質(zhì)評定工作，健全《學生成長檔案袋》。
2.借助少先隊、關(guān)工委等教育陣地繼續(xù)開展社會主義核心價值觀和“八禮四儀”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育。德育工作要將社會主義核心價值體系融入課堂教學、社會實踐和學校管理的各個方面，優(yōu)化活動設(shè)計，開展好每月一事和系列主題教育活動，組織好“月習一禮”、“八禮之星”宣傳與評選活動及三年級的“成長儀式”等，豐富活動方式、內(nèi)容，做到活動方式新穎，活動成效明顯，典型引領(lǐng)，全面推進。進一步加大防治學生欺凌暴力和關(guān)愛幫扶留守兒童力度，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
3.積極開展綜合實踐活動，突出學生社團建設(shè)，與鄉(xiāng)村少年宮活動結(jié)合組建學科、藝術(shù)、體育、科技等學生社團及班本社團（課程）。開展衛(wèi)生保健、環(huán)境教育活動，加強科普教育，積極組織參加縣經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“金鑰匙”、安全法制教育等主題教育實踐活動，平時的高效活動訓練為學生競賽做好充分準備，提升競賽獲獎檔次。
4.加強德育隊伍建設(shè)，實行班主任工作月報制，完善班主任工作例會，分享班務(wù)工作的成功與喜悅。整合學校各項班級活動、評比，完善“文明班級”的科學評價體系，提升班務(wù)管理水平。以《如xx縣中小學德育常規(guī)》為標桿，迎接縣德育工作過程視導和階段評價及年終考評。
（二）注重“教師為重”，提升教師隊伍素質(zhì)。
5.建立師德建設(shè)長效機制。嚴格執(zhí)行政治學習制度，堅定理想信念，提升政治素養(yǎng)。開展“潛心修煉，爭做四有好教師”師德主題教育活動，開辟“師德講壇”。建立青年教師成長導師制、在職教師重溫教師誓詞制。將師德師風表現(xiàn)作為考核、聘用和評價的首要內(nèi)容，嚴格執(zhí)行師德一票否決制，全面從嚴查處有償家教、收受禮品禮金、體罰學生等各類師德違規(guī)行為。
6.大力促進教師專業(yè)發(fā)展。以“悅讀書社”青年教師組為龍頭，以骨干教師、教壇新秀為引領(lǐng)，開展主題研討交流活動，繼續(xù)組織好“杏壇敘語”、“我思我成長”、“集體備課”等活動，發(fā)揮“青藍工程”傳、幫、帶的作用，加快青年教師的專業(yè)成長。參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓，參加縣以“新理念·新技術(shù)·新課堂”為主題的“送培到鎮(zhèn)”活動及學校組織的各項專題培訓、研討活動，爭創(chuàng)縣級“教師發(fā)展示范?！薄?BR> 7.加強教育科研，抓實“xx”及“微型課題”研究。著力實施學習過程、學習評價研究，從“真學課堂”學生評價指標的研究入手，對學生學習興趣、學習品質(zhì)、學習內(nèi)驅(qū)力，以及學生學習的真實需求進行探究實踐，力爭教師有3-5篇研究成果參加《沿海教育》專欄交流。同時強化科研過程管理，做到學?？蒲杏薪M織、有載體、有活動、有課題、有成果，以在縣局的科研檔案“四類”材料專項檢查時做到資料齊備。
8.開展全員讀書活動，營造有利于教師讀書學習的良好環(huán)境和制度保障，組織我是您的書友—好書推薦、讀書征文競賽、讀書考學、讀書筆記展評等活動，積極組織參加縣第十二屆“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”主題讀書系列活動。
9.完善教師管理機制。適應(yīng)“縣管校聘”的教師隊伍管理模式，按需設(shè)崗、按編聘用、競聘上崗、合同管理的人事管理制度。不斷完善以獎勤罰懶為原則的績效考核分配制度，進一步拉大績效工資考核分配差距，努力形成富有效率、更加開放的教師工作體制機制。
（三）攻關(guān)“真學課堂”，提升整體教學質(zhì)量。
10.做好省教育現(xiàn)代化發(fā)展縣創(chuàng)建相關(guān)工作，重點做好新綜合樓基建工程開工前期一切準備工作。同時規(guī)范、加強各功能室管理，所有設(shè)施裝備正常使用并規(guī)范上網(wǎng)記載。進一步整合優(yōu)化白板資源，堅持“三適當一常態(tài)”（適當?shù)臅r機、適當?shù)姆绞?、適當?shù)膬?nèi)容，教師與學生使用成常態(tài)），做好縣局組織的資源建設(shè)與使用情況評估考核迎檢。
11.加強教學研究與管理，教學每月“七個一”：一個研討主題、一次真學課堂論壇、一次教學研討（校級及以上）、一次階段學業(yè)水平調(diào)研、一次教學常規(guī)檢查、一次學科教學診斷、一次教學例會。嚴格教學督查考核，完善質(zhì)量監(jiān)測、考核問責、發(fā)展激勵機制，敢于動真碰硬。
12.扎實開展“真學課堂攻關(guān)年”活動。以項目攻關(guān)和實踐研究為抓手，以“12字+6個真”的課堂教學要求為準繩，建設(shè)“全員、全程、全面”教學新常態(tài)。深化“問題導學”，優(yōu)化“平臺建設(shè)”，優(yōu)化“合作學習”，強化“常規(guī)落實”，強化“激勵評價”，全力優(yōu)化課堂教學生態(tài)，根據(jù)新形勢、新常態(tài)，修訂完善“教育信息化背景下教學規(guī)范化意見”，特別關(guān)注教師備課精致化和學生學習習慣優(yōu)化兩個常規(guī)。本學期參加縣“真學課堂”項目攻關(guān)展示交流活動，同時為下半年全縣項目攻關(guān)成果驗收做好充分準備。
13.“生長論壇”豐富內(nèi)容，進行相關(guān)理論專題學習研討，并結(jié)合各人課堂教學實踐，同時借助“杏壇敘語”、“前進中的湯小”、“學習歸來”等平臺交流學習體會，敘述生長教育故事，分析“生長”教育案例。
14.加強學科組陣地建設(shè)。各學科組由學科行政負責人牽頭，教研組長具體負責策劃、組織每周二至周五下午的語、數(shù)、英、綜合科集體研討活動，要精心安排形式多樣的活動來提升教師的綜合素養(yǎng)。學科組有序安排好“同題會課”活動，做到研討有主題，活動前準備充分，全員積極參與，研討踴躍高效，并編輯好“真學課堂”簡報上傳學校網(wǎng)站。組織?！靶↑S海潮”活動并參加縣第二十三屆小學“黃海潮”教研活動。
（四）堅持“文化引領(lǐng)”，凸顯學校內(nèi)涵發(fā)展。
15.以《如xx縣新教育實驗提升工作實施方案》為指導，有重點推進新教育實驗重點項目（營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂、推進藝術(shù)教育、研發(fā)卓越課程、締造完美教室等），加強“班級頻道”建設(shè)，抓好晨誦、午讀、暮省，實現(xiàn)新教育實驗與日常教育教學工作的“同軌”運行。繼續(xù)推進“詩意校園”主題性大單元情境課程建設(shè)，并組織參加縣情境課程展評活動。
16.進一步細化、做實“新店山歌”校本課程與特色建設(shè)、非遺活動，制定校本課程實施方案，責任、要求明確到人。除有序組織好全員參與的“新店山歌”訓練，學校“新店山歌”合唱隊須正常訓練并形成至少兩個精品節(jié)目，做好參加縣“非遺進校園”項目展評活動的準備，加強其文化氛圍布置與對外宣傳、項目研究等工作。
17.推進體藝“2+1”工程。廣泛開展“陽光體育”運動，推進校園足球活動，加強學生體質(zhì)專項訓練與健康測查，確保在縣抽測排名位于中上游。田徑隊組隊正常訓練，力爭在縣運會中有大進步。利用大課間繼續(xù)推進全員參與的“武術(shù)、足球操”、“新店山歌”和“口風琴班班揚”活動。學校將利用“六·一”組織學生體藝素質(zhì)成果匯報活動。
18.本學期周密籌劃，認真開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日品牌活動，構(gòu)建活動文化，讓學生在活動中提升綜合素養(yǎng)。重視閱讀文化建設(shè)，以《如東縣中小學生課外閱讀指南》為標桿，班級做好“書吧”建設(shè)，組織好午讀，上好閱讀指導課。同時做好學校辦學理念文化的宣傳，每月更新櫥窗、黑板報，營造濃郁的校園文化氛圍。辦好學校網(wǎng)站，加強教育宣傳工作，力爭1-2篇紙質(zhì)媒體報導。
（五）落實“從嚴治黨”，提振學校發(fā)展精氣神。
19.全面加強黨建工作，從嚴落實黨建工作職責。學校將健全黨組織和制度建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)，定期黨建工作述職，加強黨風廉政建設(shè)。繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”和“統(tǒng)一活動日”制度。完善“行政例會制”，結(jié)合每月行政例會開展黨務(wù)工作述評。豐富黨建內(nèi)涵，黨建與師資隊伍建設(shè)結(jié)合，創(chuàng)建黨建品牌。優(yōu)化教育行風，抓好“5·10”思廉日、算賬教育月、廉政文化進校園等宣傳教育活動。
20.明晰學校的權(quán)力和職能界限，科學界定學校的依法履職事項。推進依法辦學工作，進一步完善學校章程，把章程落實在學校日常工作中。切實抓好教代會建設(shè)，全面提升教代會規(guī)范化建設(shè)水平。建立學校家長委員會，明確委員會各項職責，引導有關(guān)人士參與學校的服務(wù)、治理和監(jiān)督。發(fā)揮監(jiān)委會的監(jiān)管職能，進一步完善學校的監(jiān)督機制。
21.保障安全穩(wěn)定。完善安全管理“一崗雙責”制度，切實履行安全管理職能，全面落實《縣綜治安全常規(guī)20條》。加強法制教育，注重風險排查，全面夯實校園安全管理工作的過程基礎(chǔ)，留存安全管理的過程資料，做到查有“痕跡”。嚴格實行安全管理責任追究制，執(zhí)行安全管理月查制度，充分發(fā)揮安全技防系統(tǒng)作用，落實日常安全隱患檢查整治，確保無安全責任事故。爭創(chuàng)市“依法治校示范?！焙褪小伴L安學?！保◤蜋z）。
22.加強食堂管理，維護學生合法權(quán)益。全面落實《如東縣學校食堂管理量化考評標準》。做到食堂管理分工職責明確，規(guī)章制度健全，所有臺帳資料齊全，保持食堂內(nèi)、外整潔衛(wèi)生，各項操作規(guī)范，所有物品擺放有序。嚴把采購、驗收、清洗、烹飪等各加工環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行“先食制”，發(fā)現(xiàn)問題立即報告整改，確保食品質(zhì)量安全。加強學生文明就餐的教育與管理，保證讓學生吃好、吃飽。劉建亮主任作為食堂管理直接責任人，每天上、下午至少各巡查一次，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改，確保食堂管理規(guī)范、到位。
23.實行行政人員日查巡簽制度，每天學校行政人員必須在校內(nèi)定點巡視，并在三張記錄表上詳細記載巡查情況，及時直接通知相關(guān)人員或告知行政分管人員督促整改發(fā)現(xiàn)的存在問題，以提升服務(wù)效能。
在做好以上重點工作的同時，統(tǒng)籌兼顧做好精神文明建設(shè)、招生考試、檔案、基建、勤工儉學、計劃生育、關(guān)工委、老干部、工會、紅十字等各項工作。
略
小學學校學期工作計劃篇十五
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學領(lǐng)導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路。
堅持一個中心——提高教學質(zhì)量;抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率;做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章;加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標。
1、學前班入學率達100%。
2、小學生入學率達100%。
3、小學生鞏固率達100%。
4、小學生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學率達100%。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學中上游水平。
11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
(一)、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績，問題，提出改進措施)并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課;在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“(低年級)的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務(wù)。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實三維教學目標)。
課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：
一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學生預習準備，教學教具準備等)，盡量用《標準》來完善課堂教學。
二是學校領(lǐng)導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣。
總之，各校要在提高課堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。
小學學校學期工作計劃篇十六
本學期，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學習和領(lǐng)會《新課程標準》，以實施課程改革為首要任務(wù)，以促進學生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學為主線，以開展扎實有效的校本教研以基本途徑，以開發(fā)校本課程為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，努力促進教與學的方式轉(zhuǎn)變，引導全體教師潛心教學研討，切實把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學行為，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們將認真做好下面幾項工作。
1、加強對教導主任的業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)指導能力。
以教導主任的自培為主，同時：
（1）本學期將參加教研室組織的“走進校本教研”的培訓活動。
（2）參加教育部課程中心組織的遠程研修。
2、加強全員培訓。
（1）深入組織教師學習新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實踐，即以理論指導教學實踐，以教學實踐促進理論與實際的結(jié)合。比如在討論教育教學活動中的具體問題時，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴格要求與主動地、生動活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實。
（2）繼續(xù)加強教師運用信息技術(shù)服務(wù)教學的培訓。
（3）遠程研修。
3、加強對骨干教師隊伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用。
（1）督促區(qū)級骨干教師積極參加教研室組織的各項活動，并爭做“骨干”中的“骨干”，牢固樹立“名師”意識。
（2）克服資金困難，利用一切可能的機會讓骨干教師走出去，拓寬眼界，為其進一步發(fā)展助推。
（3）完善骨干教師專項檔案，鼓勵其課后寫教學反思隨筆，提倡一課一得。提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有及時積累材料，總結(jié)得失。
1、繼續(xù)貫徹落實《xx區(qū)小學教學常規(guī)管理考核細則》，結(jié)合我校實際，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)制度規(guī)范的要求，突出對備課、上課、輔導、作業(yè)、質(zhì)量評價的等教學流程的科學管理，規(guī)范教學行為。堅持平時檢查與年終考核相結(jié)合的過程管理，抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實效性。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教導處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生課間休息。加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
3、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。扎實抓好各科學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
4、對照《xx省義務(wù)教育階段教師教學評估標準》、《xx省義務(wù)教育階段學校教學評估標準》進行自檢，為省評估做準備。
1、組織教師認真參加區(qū)課改年級和課改學科的培訓工作，做好回校后的二次培訓。
2、繼續(xù)扎實開展校本研訓工作。
（1）校本培訓。
繼續(xù)以教育部課程中心組織的遠程研修中通識培訓（《教師成長》、《學生學習》、《課堂教學》）為校本培訓的內(nèi)容之一，文本部分以《課堂教學》為主。同時利用光盤搞好二次培訓。
（2）校本教研。
堅持以“自我反思，同伴互動，專家引領(lǐng)”的方法，繼續(xù)將教研重點指向課堂。鼓勵教師在教研過程中提出問題和研究問題，學校組織教師開展案例研討和主題研討活動。
課堂教學繼續(xù)以凸顯“三實”：真實、樸實、扎實為主，提高課堂教學的實效性。
繼續(xù)倡導集體備課，利用同學科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動教研、捆綁式研討的方式，及時總結(jié)課改年級及課改學科教學中的成功經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。
健全教學研究機制和保障機制，把教師的教研情況納入年終考核，并對在校本教職工研活動中表現(xiàn)突出的教師給與表彰和獎勵，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用。本學期將完成學校的網(wǎng)站建設(shè)，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
充分認識校本課程在新課程實施中的重要作用，開發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著課程-培訓-教研的工作思路開展各項工作，促進特色校園文化的建立。
1、立足校情，扎實開展課題研究工作。把農(nóng)村學生學習方式（教師教學方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學習方式的五個基本特征：一是主動性。要讓學生越學越想學、越愛學，自覺擔負起學習的責任，使學生的學習成為一種真正的有意義的學習。二是獨立性。表現(xiàn)為我能學。三是獨特性。實際上，有效的學習方式都是個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。四是體驗性。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗。五是問題性。問題是開啟任何一門科學的鑰匙，問題是思想方法、知識積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識的種子，問題意識是學生進行學習特別是創(chuàng)造性學習的重要心理因素。
2、與教研室共同開展以解決課改教學中突出問題為主要內(nèi)容的專題研究“小學各學科教學有效性的研究”。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研的課題研究工作。
4、繼續(xù)開展寫字教學研究。將寫字教學的研究成果普及推廣到師生的學習生活的全過程，從而增強寫字教學的實效性。
5、加強綜合實踐課程管理，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀。通過綜合實踐活動的深入開展，使學生經(jīng)過親身實踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
要整合各種教學資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材等等文本教學資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學資源；實驗室、圖書館等專用教學資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。
1、認真抓好畢業(yè)班教學工作。
教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學方法，注重學生個體差異，注意指導學生學法；練習應(yīng)“精練”；講評習題要及時解決學生暴露的問題；答疑要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學與注重學生情緒心態(tài)的關(guān)系。
2、組織學生寫字比賽，課本劇大賽。
3、區(qū)教研室布置的其他工作。
小學學校學期工作計劃篇十七
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。
二、工作目標：
一加強制度建設(shè)，規(guī)范學校管理.
二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。
三聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式。
四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。
五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。
六搞好對外宣傳和對外開放工作。
七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
一常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項。
規(guī)章制度。
結(jié)合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
二、德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
三教育教學工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。
4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。
6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
四安全工作：
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范。
應(yīng)急預案。
做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
五.抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學年學校將進一步完善和加強對工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。新建微機房，加強裝備管理與使用，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。
4、抓好創(chuàng)建工作。
抓好省健康教育促進學校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。
工作目標。
1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故。
2、以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。
4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。
5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。
具體工作：
一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學校《章程》，結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導班子隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)建立校長信箱，公開校長郵箱;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構(gòu)，開好教代會，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時人員的用工制度加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。
6、做好裝備水平提升工作。新建微機房，進一步加強教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進校。
二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式。
1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習慣養(yǎng)成教育為主，中年級以心理健康教育為主，高年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊。
活動方案。
并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。
2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。2x年學校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動，并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務(wù)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等。
口號。
深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
5.抓好班主任隊伍建設(shè)。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。
三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。
積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。
1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、課堂作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。
2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲;強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。
3.精心設(shè)計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生的實際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
4..實施科研興校工程。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2-3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學科和個人課題草根式課題研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。
四、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。
2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。
3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟啤肮歉山處煛痹u選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。
5.加強校本培訓。邀請教育教學專家來校講學;利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。
五、構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)，。
1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，。工會、團隊積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
3.開展“健康教育促進學?！便~牌創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。
5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風建設(shè)、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
一、指導思想。
學校一切工作是以“全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量”為中心。以鄧小平理論為指導，“”重要思想為指針，以課程改革為切入點，以課題研究為龍頭，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以提高課堂教學效益為突破口，以落實績效促管理，運用現(xiàn)代教育理論，不斷深化教學改革，開展新課程實驗工作，鞏固和提高普九成果，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。
二、主要目標。
1.普及程度：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學率達100%，完成率達到100%。
2.辦學條件：在經(jīng)濟困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學樓屋面漏雨、門窗嚴重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。
3.軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭此項工作進入全鎮(zhèn)前列。
4.教學質(zhì)量：在各科教學中注重滲透素質(zhì)教育，開展新課程實驗工作，并分別以學校、年級或班級為單位堅持開展“快樂校園”活動。加強班級管理，重在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的多項能力，使學校的教學評估進入鎮(zhèn)前十名。
5.教師隊伍建設(shè)：完善教師績效評價機制，鼓勵教師自學，參加各級各類教研活動與培訓、進修，力爭教師學歷、普通話、計算機達標率達到鎮(zhèn)前列。
6.學校管理:實施目標管理，抓好常規(guī)，使學校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭學校年度工作評估進入前十名。
三、主要措施:。
(一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實課程改革實驗方案，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
1、嚴格控制學生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標責任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實義務(wù)教育的“三項制度”。三是規(guī)范辦學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，改進教學方法，提高學生的積極性。讓學生進得來，留得住，學得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實意愛學生，不亂收費留學生，鼓勵進步獎學生，奉獻愛心助學生，開展活動聚學生，依法治教保學生。
2、加強學生的思想品德教育，努力提高學校德育工作的主動性、針對性和實效性。不斷發(fā)展和完善學校“少先隊特色”的德育教育模式，加強學校德育工作領(lǐng)導，健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負責的良好局面。針對不同年齡確定教育目標，針對學生思想實際安排教學和活動內(nèi)容，開展豐富多采的教育活動。加強愛國主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅持開展法紀教育和文明習慣養(yǎng)成教育。加強學生的社會實踐活動和學校校園和周邊環(huán)境的治理，實現(xiàn)環(huán)境育人目標。
3、(1)積極開展新課程實驗工作。學校成立課改實驗工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一課改實驗工作，并以教學業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導。(2)開展“教學質(zhì)量月”活動，加強課堂教學的研究，提高教學質(zhì)量。全面實施“學法指導研究”課題，全面推行“精講、善導、激趣、引思”八字教學法，落實課堂教學“310”工程，積極開展優(yōu)質(zhì)課評比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學校教學骨干。
(二)切實貫徹落實各級基礎(chǔ)教育工作會議精神，推進基礎(chǔ)教育改革。
小學學校學期工作計劃篇十八
以黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、特色立校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
（一）以德立校，繼續(xù)加強學生思想道德建設(shè)。
1、學規(guī)范禮儀，做“四好少年”
本學期繼續(xù)把國學經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學生行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀》教育等相結(jié)合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢開始；從認真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始。在全校開展“紅領(lǐng)巾心向黨”板報評比活動。
2、學黨史，知黨恩，做黨的好孩子。
開展“黨的歷史知識教育”活動，邀請關(guān)工委等老干部講黨史故事，尋訪黨的紅色足跡。感知“中國共產(chǎn)黨是偉大的黨”，懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。開展《歷史的選擇》、《黨旗飄飄》讀書教育活動，通過讀書活動，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的認識，進一步增強跟黨走的決心。
3、紅色經(jīng)典，代代相傳。
清明節(jié)前夕，組織全校學生觀看愛國主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女。“唱紅色歌曲”昂揚正氣，陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會高唱等方式，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。
4、跟著共產(chǎn)黨，當好接班人。
舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當好接班人”主題隊會活動。通過讀書活動的開展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學習，敢于創(chuàng)新的積極性。
5、在黨的懷抱里快樂成長。
在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩朗誦比賽，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，抒發(fā)少年兒童對黨、對祖國的情感。堅定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學習，爭當“四好少年”。
（二）質(zhì)量強校，推進學校整體發(fā)展。
1、提高教師隊伍素質(zhì)，打造一支善教樂學的高素質(zhì)的教師隊伍。
（1）加強《課程標準》的學習，把握教改新動向。學期初，各教研組要組織教師認真學習各科《課程標準》，研究新教材，把握教育教學改革的正確方向，嚴格執(zhí)行課程計劃，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
（2）加強文化學習，建立學習型學校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學習，本學期主要是組織教師繼續(xù)學習關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進經(jīng)驗，努力改善教學方法，開創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外，鼓勵教師每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇教學反思，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化第三輪督導評估為抓手，推動我校教學教研工作再上新臺階。
（1）注重實效，抓好教學常規(guī)管理。
嚴格執(zhí)行課程計劃。我校要嚴格按照天津市頒發(fā)的課程計劃，開足開齊各科課程，制定切實可行的學科計劃，對學生進行德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生全面發(fā)展。各學科教師要明確本學科教學任務(wù)，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
（2）抓好教學常規(guī)的落實工作，規(guī)范教學行為。組織全校教師學習《中小學教師教學常規(guī)》，使每位教師進一步明確常規(guī)要求，規(guī)范自己的教育教學行為。教務(wù)處要定期與不定期抽查任課老師的教學計劃、備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學習筆記、教研活動記錄等資料。實行教務(wù)處月檢查、教研組周檢查制度，對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。確保教學常規(guī)規(guī)范、有序。
3、以課堂教學為主陣地，“優(yōu)化教學模式，實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化”，全面提高教學質(zhì)量。
（1）加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定。教務(wù)處加強聽課力度，依據(jù)課堂教學評價表，及時反饋，點面結(jié)合切實提高隨堂課的質(zhì)量。在隨堂課中要求教師努力體現(xiàn)“先學后教，少教多學，不學不教”的先進理念，努力實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。
（2）開展全員全程評優(yōu)活動，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。本學期根據(jù)學校的安排，將在4-6月份舉辦優(yōu)秀課評優(yōu)活動。本次評選要和“高效課堂”活動的開展有機結(jié)合起來，以此彰顯“高效課堂”思想的內(nèi)涵，用“高效課堂”的思想內(nèi)涵豐富評選活動的開展。
本學期教師間要繼續(xù)互相聽課，互相評課，共同探索新的教學模式，提高教學能力。每位教師聽課不少于15節(jié)，青年教師聽課不少于20節(jié)，要求教師每兩周記業(yè)務(wù)筆記一篇，期末積極撰寫優(yōu)秀教育、教學論文。
4、以校本教研為途徑，切實加強教研工作，培養(yǎng)科研型教師。
（1）加強教研組建設(shè)。本學期我們將教研工作要抓實、抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學段、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。各教研組在學期初要制訂好計劃，定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人員。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。
（2）采取校領(lǐng)導包抓年級組、包抓教研組的辦法，使教研活動取得實效。包抓領(lǐng)導要深入教研組，參加指導教研活動，對教研活動中存在的問題及時總結(jié)、反饋，確保教研活動正常、有序地開展。
5、做好畢業(yè)班工作。
本學期，五年級學生面臨著升入中學，是學生人生中的一個轉(zhuǎn)折點，畢業(yè)班的教師要從學生的思想、學業(yè)兩方面嚴加管理，使每個學生健康茁壯成長。畢業(yè)班任課教師、教研組要總結(jié)去年畢業(yè)考試的經(jīng)驗教訓，并積極地研究、制定出切實可行的教學計劃、復習計劃，爭取在今年的畢業(yè)檢測中取得較好的成績。
6、組織開展學科競賽活動，發(fā)展特長。
（1）認真組織學生參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各級各類學科競賽活動。各輔導員老師要做到早動手、早準備，爭取在各類競賽中取得佳績。
（2）學校教務(wù)處在4月份舉辦四至五年級學生現(xiàn)場作文競賽活動，提高學生的寫作水平。
（3）舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評活動。為規(guī)范學生的作業(yè)習慣，要求學生作業(yè)要做到書寫工整、字跡規(guī)范、格式正確、糾錯及時。5月份將舉辦各年級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，以展評促學習，以展評促提高。
7、推進“陽光健體”活動。
繼續(xù)實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查。保證學生每天一個小時的體育活動時間，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提高班級凝聚力。四月份，舉辦全校學生廣播體操比賽活動。
（三）健全管理機制，提高辦學水平。
1、綜治創(chuàng)安工作。認真落實學校衛(wèi)生安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責任狀，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識?！耙磺袨榱藢W生”是教育的核心理念，“一切為了教學工作”是學校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識，提高服務(wù)本領(lǐng)。要嚴肅財經(jīng)紀律，按“收支兩線”的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系，提高課堂教學質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。要抓好學校預防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。
小學學校學期工作計劃篇十九
本學期學以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實區(qū)委十三屆九次會議和全市教育工作會議精神，以及銀達學區(qū)工作例會精神，不斷強化學校內(nèi)部管理，堅持“務(wù)實、深化、創(chuàng)新、高效”的原則，以課程改革為契機，加強學校管理，加快教科研進程，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
本學期我校仍然以安全、質(zhì)量、管理、發(fā)展、和諧為重點，以質(zhì)量為中心切實貫徹落實上級布置的各項工作任務(wù)，扎實推進精細化管理，深化書香校園建設(shè)，深入學習借鑒“洋思”教學經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學，確保各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
1、規(guī)范常規(guī)管理工作。制定、完善各項工作制度，工作職責。使之更加切實可行，繼續(xù)努力，實現(xiàn)制度管理與人文管理的融合。
2、采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。學校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實創(chuàng)新，講求實效的原則，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展，為促進學生健康成長、培養(yǎng)“名師”打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強學習，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學習型校園、和諧校園。
3、加強教育科研工作的力度，形成自己的辦學路子。在練好教師崗位基本功的基礎(chǔ)上，強化校本培訓工作，在提高課堂教學效益上狠下功夫。
4、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。繼續(xù)加強學校、班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，展示學生的風采，豐富學生的學校生活。
5、加強安全教育和安全排查力度，做到按時上報安全臺帳，安全日日講，周周作小結(jié)，月月作總結(jié)。確保本學期不發(fā)生不安全事故。
6、加強精細化管理，不論在學校、教學、教師、學生管理上都要以“細”字當頭，做到“人文化”管理。
（一）努力提高教學質(zhì)量。
1、加強教學監(jiān)控力度，貫徹落實《肅州區(qū)中小學教學常規(guī)管理制度》和細則，加強月考核管理。
2、落實領(lǐng)導聽課制，做好教師“一對一”幫扶工作，和校本培訓工作。
3、加強“學困生”的課外輔導力度，建立其進步檔案，和輔導日記。
4、教導處要全面監(jiān)控教學進度，做好期中期末復習安排計劃，力爭各年級成績達到責任書標準以上。
3、切實利用現(xiàn)有資源，上好多媒體課，做好多媒體上課記載，使其納入月考核之中。
（二）、加強師資隊伍建設(shè)工作。
1、不斷學習，提高認識，與時俱進。通過各種形式，組織全體教師進一步學科學發(fā)展觀《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，準確把握黨在新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是下年的布局調(diào)整，我們要有心理準備，尋找合并后的位置，體現(xiàn)合并后的自我價值。
2、加強師德師風教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要建立不僅要做教師，而且要做一個合格教師的目標。真正發(fā)揚高尚的道德情操，取締自私自利的不良作風，樹立對人要有“大愛”的思想。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進步跨越的傾向。學會師師之間、師生之間的尊重與合作，以達到互相團結(jié)，共同進步之目的。
3、強化師訓工作，構(gòu)建教師終身教育體系。以“積小步，邁大步”的工作思路，繼續(xù)鼓勵年輕教師參加提高學歷的學習考試，積極組織教師參加信息技術(shù)培訓，（教研博客制作為主）尤其是中老年教師，鼓勵其使用多媒體教學資源，提高教師相應(yīng)的能力和水平。使教師能順利通過信息技術(shù)過關(guān)考試。
4、繼續(xù)實施教師教育教學工作考核細則，盡量公正，實在。評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。
（三）、規(guī)范、強化學校常規(guī)管理工作，為提高教學質(zhì)量作保障。
1、進一步實施學校管理的“1234”工作目標（即堅持一個宗旨：求實、求新、求發(fā)展。立足兩個根本：以師生為本、以質(zhì)量為本。實現(xiàn)三項目標：課堂教學創(chuàng)高效，教育科研上臺階，各項活動有成效。采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。）。學校管理力爭再上檔次，要本著務(wù)實創(chuàng)新，講求實效的原則，聯(lián)系學校教育教學實際，為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系教師專業(yè)化和學生發(fā)展，為促進學生健康成長、培養(yǎng)名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師加強學習，提高素質(zhì)，讓人人都得到發(fā)展。創(chuàng)建平安校園、綠色校園、學習型的和諧校園。
2、切實完善各項規(guī)章制度，提高制度的實用性和可操作性。進一步提升以人為本、法、德結(jié)合的管理水平，向管理要質(zhì)量，不斷樹立學校良好的社會形象。全體教師要明確職責，既分工負責又相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮工作的主動性創(chuàng)造性，精細謹慎、低時高效、保質(zhì)保量完成本職工作任務(wù)。
3、積極倡導先周備課活動。期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時計劃，課后寫出教學反思。精心設(shè)置作業(yè)，認真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時，結(jié)合本班學生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個人特色的教案和教后記。教導處要組織一定次數(shù)的課堂教學專題活動，研究課堂教學、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題，努力改進、優(yōu)化教法與學法。
4、繼續(xù)組織教師學習《課程標準》，觀看“培訓光碟”，及時了解課改信息，積極撰寫學習心得，交流學習經(jīng)驗，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。倡導教師結(jié)合本班的實際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”教育，學習借鑒“洋思“經(jīng)驗，優(yōu)化課堂教學，促進我校課程改革實驗的不斷深化。發(fā)動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思、心得，主動參與學生評價改革的探究，發(fā)表評價改革意見，撰寫評價改革文章。結(jié)合學校和教師實際，創(chuàng)造性地開展“五個一”活動，即：寫一篇好教案、上一堂高質(zhì)量的好課、寫一篇好論文、評好一一堂標準課，研究一個好課題。
5、繼續(xù)做好達標創(chuàng)優(yōu)工作。達標創(chuàng)優(yōu)工作已進行了兩年，對提高教師教學水平起到了很大作用。本學期要繼續(xù)按學區(qū)要求完成第三輪達標創(chuàng)優(yōu)工作，總結(jié)經(jīng)驗，使之常態(tài)化，滲透到平常的教學管理之中。
（四）、積極探索學校德育工作新途徑。
1、繼續(xù)深入開展“未成年人思想教育”主題實踐活動，開展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明班級、做文明學生”活動，把工作的著眼點放在建設(shè)良好的校風上，放在把《守則》、《規(guī)范》的要求落實在學生的行為上，努力養(yǎng)成學生良好的行為習慣。
2、繼續(xù)弘揚和培育民族精神，進一步加強愛國主義教育.加強對青少年學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育等思想道德教育。
3、繼續(xù)與村領(lǐng)導的聯(lián)系溝通，通過家長會等行之有效的形式和方法，盡快形成家庭、學校、村組三位一體的育人格局，進一步使家校教育形成合力。積極開展學生評價改革和探索，為學生的充分、自主、全面發(fā)展營造良好的育人氛圍。
4、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實，尤其是加強《小學生日常行為規(guī)范》教育。使學生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學生的進取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學校德育領(lǐng)導組、少先大隊部負責具體實施。
（五）堅持不懈抓地學校安全工作，關(guān)注學生心理健康教育。
1、把“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”，作為學校安全工作的目標。以高度負責的態(tài)度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，時刻認識到“保證學生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴格師生安全值班制度，層層簽定安全目標責任書，抓好晨檢、午檢巡查等切實有效的預防措施。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”），確保師生自身安全，提高自我保護能力。安全工作需要學校各部門齊抓共管。
2、關(guān)注心理健康教育，發(fā)掘?qū)W科教學亮點。繼續(xù)改進學校師生心理健康教育，增強心理健康教育的針對性。要求教師尊重學生的主體性，讓學生在學科教學的自主活動中學會創(chuàng)造，在學習交往中學會合作，在意志品質(zhì)培養(yǎng)中學會面對挫折。
（六）努力抓好學校精細化管理，尤其是校容校貌，教學常規(guī)等要達到細化。
1、2月23日教師寒假學習班，2月24日提書，2月25日師生報到，做衛(wèi)生，開展“義務(wù)教育”宣傳周活動，做好安全排查工作，2月26日開課，開學典禮3月1日正式上課。
2、制定各種學期工作計劃，落實“三表”送交學期各種工作計劃。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生再整治。
4、接受上級期初工作檢查（含幼兒園）。
5、開展教工讀書活動。
1、新教材學習培訓（三月份）。校本培訓（教研博客制作）。
2、少先隊、各班開展“學雷鋒精神做誠信少年”活動及文明禮貌活動。
3、開展“雛鷹爭章“活動。
4、、開展校園安全專題教育活動。
5、慶?！叭恕惫?jié)系列活動。
1、開展校園“美化、綠化、凈化”活動。
2、組織參加“懷感恩之心，立報效之志”演講比賽。
3、開展“書香校園建設(shè)”系列活動活動。
4、期中知識檢測；迎接期中工作檢查。
1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹惫?jié)系列活動。（勞動創(chuàng)造幸福生活征文比賽）。
2、開展博客展評。征集學生書畫作品。
4、組織參加觀看《珍愛生命，安全第一》安全教育小品。籌備六一活動。
5、“四小作品”征集。
1、開展夏季防溺水、防火、道路安全教育活動。
2、準備布局調(diào)整前的財產(chǎn)核查工作。迎接師生心理健康教育檢查，六一文藝演出。
3、準備迎接責任書檢查驗收。
4、開展各種評優(yōu)評先活動。
5、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學資料的歸檔工作。
1、慶“七.一”頌黨恩主題詩歌朗誦比賽。
2、抓好期末復習工作，
3、學期結(jié)束，學生放假。
小學學校學期工作計劃篇二十
1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。
2、規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關(guān)注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
a、按時到崗，不空崗。
b、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。
c、評價工作做到客觀、公正。
d、向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督。
4、抓好學生的安全工作。要作好學生的安全工作。每時每刻都要教育學生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的.道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
(三)教學工作。
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。
a、在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生信息處理能力的培養(yǎng)。
b、堅持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平。
c、不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。
d、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。
2、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。