幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告（熱門(mén)18篇）

    報(bào)告通過(guò)系統(tǒng)收集、整理和分析數(shù)據(jù)、事實(shí)和信息，向讀者傳達(dá)特定的信息和結(jié)論。在審查報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤等細(xì)節(jié)問(wèn)題，以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話題和具體情境，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇一
    在市紀(jì)委和縣委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)這個(gè)大局，認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)揮作用，使全縣的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的進(jìn)展,主要工作及廉潔自律情況如下：
    (一)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。
    一是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作有關(guān)規(guī)定。在“兩節(jié)”、“升學(xué)高峰”期間，通過(guò)下發(fā)文件、在電視臺(tái)播發(fā)通知等形式重申了廉潔自律紀(jì)律有關(guān)規(guī)定，開(kāi)設(shè)了舉報(bào)電話。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，有5名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)子女結(jié)婚情況進(jìn)行了申報(bào)。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為進(jìn)行監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)“三必談”制度，對(duì)2名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡勉談話；對(duì)39名新任職的正副科級(jí)干部進(jìn)行任前廉政教育談話。三是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。各派駐紀(jì)檢監(jiān)察室對(duì)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三重一大”和村重大“三資”事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)行“三重一大”事項(xiàng)月報(bào)表制度，對(duì)大額度資金使用是否符合政策規(guī)定等“三重一大”內(nèi)容進(jìn)行全程監(jiān)督。四是認(rèn)真開(kāi)展了黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。組織全縣黨員干部觀看電視劇《遠(yuǎn)山的紅葉》及陳玉霄事跡報(bào)告會(huì)專題片。出版一期《廉政詩(shī)文》專刊，創(chuàng)作了廉政陶藝作品：歷代清官人物——?jiǎng)C然正氣。開(kāi)展了“我為官德說(shuō)句話”活動(dòng)，全縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及各單位部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)了從政理念。五是認(rèn)真落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》。組織了縣委中心組《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)，觀看了《廉政準(zhǔn)則》情景短?。婚_(kāi)展了全縣“書(shū)《廉政準(zhǔn)則》，做廉潔干部”硬筆書(shū)法競(jìng)賽；開(kāi)展《廉政準(zhǔn)則》網(wǎng)上知識(shí)答題；在信息《黨風(fēng)廉政建設(shè)專欄》全文刊發(fā)《廉政準(zhǔn)則》。
    (二)依紀(jì)依法處理違紀(jì)人員，采取人文關(guān)懷回訪受處分人員。
    全年共受理信訪舉報(bào)68件，初步調(diào)查核實(shí)46件，立案46件，結(jié)案46件，其中大要案19件。處分黨員干部44人，免于處分2人。其中一般干部4人，其他人員37人。黨內(nèi)警告13人，黨內(nèi)嚴(yán)重警告15人，察看一年3人，察看4人，開(kāi)除黨籍9人。下發(fā)檢查、監(jiān)察建議書(shū)11份，糾正問(wèn)題23個(gè)。加強(qiáng)了對(duì)檢查、監(jiān)察建議書(shū)的執(zhí)行力度，定期開(kāi)展檢查，督促執(zhí)行到位。
    對(duì)受處分人員，采取定期回訪方式了解其思想、工作、生活情況。具體工作中，采勸三查三看”形式進(jìn)行定期回訪；采取談話談心形式幫助其放下包袱；采取多方協(xié)調(diào)形式幫助其解決困難；采取信息反饋形式向組織反映情況。對(duì)真正從思想上認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，并從行動(dòng)上積極改正錯(cuò)誤的同志，積極向縣委常委會(huì)反饋情況，建議對(duì)其重新任用。通過(guò)人文關(guān)懷和組織信任，使其感覺(jué)到?jīng)]有被組織拋棄，促其重新豎立起干事創(chuàng)業(yè)的信心，積極主動(dòng)地投入到新的工作當(dāng)中去。，共對(duì)24名受處分人員進(jìn)行了回訪。
    (三)認(rèn)真開(kāi)展糾風(fēng)專項(xiàng)治理和加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
    4至5月份集中開(kāi)展教育亂收費(fèi)治理活動(dòng)，共收繳違紀(jì)款3.4萬(wàn)元；查處銷(xiāo)售假冒藥品問(wèn)題1起，銷(xiāo)售假冒藥品問(wèn)題78起,涉及金額4.7萬(wàn)元；糾正和查處農(nóng)村土地承包、流轉(zhuǎn)、征收和征用拆遷中損害農(nóng)民土地權(quán)益問(wèn)題35個(gè)；查處哄抬農(nóng)資價(jià)格、制售假劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)行為74個(gè)，涉及金額19.6萬(wàn)元；查處亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等其他各類(lèi)損害農(nóng)民利益案件2個(gè)；藥品集中采購(gòu)讓利患者140.98萬(wàn)元，集中采購(gòu)藥品降價(jià)總金額13萬(wàn)元，降價(jià)幅度為22%；取消不合理收費(fèi)項(xiàng)目1個(gè)，金額3800元；查處涉企不合理收費(fèi)問(wèn)題3個(gè)，涉及金額5萬(wàn)元；清理行業(yè)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)中介組織違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目2個(gè)，查處涉企違規(guī)違法案件3個(gè)，涉及金額5萬(wàn)元；全年檢查公路三亂8次；協(xié)調(diào)處理交警隊(duì)和農(nóng)機(jī)監(jiān)理站執(zhí)法問(wèn)題各1件；組織了47家參評(píng)部門(mén)開(kāi)展“關(guān)注民生改善環(huán)境服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位評(píng)選活動(dòng)；各參評(píng)部門(mén)共出臺(tái)優(yōu)惠政策308條，出臺(tái)優(yōu)惠措施295條，為企業(yè)和群眾辦好事實(shí)事518件。
    (四)扎實(shí)開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)察、效能監(jiān)察工作，深化源頭治腐。
    一是圍繞國(guó)家和盛市關(guān)于宏觀調(diào)控、結(jié)構(gòu)調(diào)整、關(guān)注民生、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用地等政策措施及縣委、縣政府相應(yīng)決策落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。今年5月，會(huì)同縣財(cái)政局、審計(jì)局、建設(shè)局、發(fā)改委等部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全縣擴(kuò)大內(nèi)需民生項(xiàng)目及其它新增投資擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面監(jiān)督檢查，項(xiàng)目總投資17715.8萬(wàn)元，其中國(guó)家投資8573萬(wàn)元，地方配套資金9142.8萬(wàn)元，檢查中，對(duì)個(gè)別項(xiàng)目配套資金沒(méi)有足額到位和項(xiàng)目的前期手續(xù)、審批程序資料不全、不規(guī)范等問(wèn)題進(jìn)行了糾正。二是加大了行政效能方面案件的查辦力度。嚴(yán)肅查處有令不行，有禁不止，破壞和干擾縣委、縣政府重大決策部署的行為；在工作中推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的行為；違法違紀(jì)問(wèn)題和行政管理活動(dòng)中的過(guò)錯(cuò)行為；加大了對(duì)違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派及玩忽職守、失職、瀆職致使當(dāng)事人合法權(quán)益、公共利益和社會(huì)秩序遭受損害等案件的查辦力度。三是圍繞全縣正在實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)督檢查。今年，雙陽(yáng)河水庫(kù)、陽(yáng)春水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程、人民醫(yī)院新建病房樓等重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)不合理發(fā)放問(wèn)題進(jìn)行了糾正。四是加大對(duì)行政效能投訴案件的受理和查處力度。暢通投訴渠道，加強(qiáng)對(duì)行政機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門(mén)工作效能、服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督。建立環(huán)境監(jiān)督聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)干擾破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的案件進(jìn)行查處。五是加強(qiáng)對(duì)財(cái)政資金收支情況的監(jiān)督管理。會(huì)同有關(guān)部門(mén)，完善和規(guī)范了財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。六是圍繞縣委中心工作開(kāi)展監(jiān)督檢查。今年，5月份，成立5個(gè)小組對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)春耕生產(chǎn)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查；6月份、10月下旬，成立6個(gè)小組對(duì)全縣奶牛生產(chǎn)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查；10月份，成立9個(gè)小組輪流對(duì)博天糖業(yè)甜菜收購(gòu)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
    （五）加強(qiáng)制度建設(shè)，建設(shè)反腐倡廉制度體系。
    在廉潔自律方面。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提升政治素養(yǎng)；注重提高個(gè)人修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；注重學(xué)習(xí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，遵章守紀(jì)。二是公道正派。工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，力求決策科學(xué)。依紀(jì)秉公辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、堅(jiān)持原則、坦率真誠(chéng)、主持正義。三是嚴(yán)于律已。嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定約束自己，正確對(duì)待名利，自覺(jué)抵制腐敗。
    一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)過(guò)的東西，存在研讀的不夠、思考深度不夠等問(wèn)題。這些都有待于在今后的工作中加以改善和提高。二是在監(jiān)督檢查上還存在死角死面，個(gè)別地方村級(jí)管理混亂，損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生，有待于在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好。
    時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)。擔(dān)任總園的保教主任以來(lái)，全園的老師對(duì)我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位領(lǐng)導(dǎo)更是給了我廣闊的平臺(tái)，給予我支持與激勵(lì)，在工作中，也少不了各位同仁的的無(wú)私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來(lái)，我以副職的角色全力協(xié)助園長(zhǎng)完成教學(xué)教研，師資培訓(xùn)，大型活動(dòng)，日常工作，現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)的情況報(bào)告如下，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正。
    1、找準(zhǔn)定位，積極配合園長(zhǎng)工作，實(shí)施園務(wù)計(jì)劃，全面搞好日常工作。
    保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的前提。為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力，為教師能更好的展開(kāi)教育教學(xué)和達(dá)到個(gè)人提升，作為保教主任，則必須找準(zhǔn)定位，做好院長(zhǎng)的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長(zhǎng)制定，實(shí)施園務(wù)計(jì)劃，分別在日常教學(xué)、常規(guī)、招生、安全、宣傳、校車(chē)、校訊通、收費(fèi)等方面，做到分工不分家，互通有無(wú)，在做好自己分管的工作之外，對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著想，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕劉園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)，與園長(zhǎng)，老師同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園全方位的工作。
    2、提高站位，多方面開(kāi)展教育教研，大力提高老師的業(yè)務(wù)能力。
    (5)個(gè)人只針對(duì)性教研。分兩個(gè)層次，一個(gè)是針對(duì)個(gè)別成長(zhǎng)較慢的的老師，給與其疏導(dǎo)，適當(dāng)施與壓力，促其成長(zhǎng);一個(gè)是針對(duì)優(yōu)秀老師，抓其精品課，鼓勵(lì)老師對(duì)外做公開(kāi)課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動(dòng)為我園打造了一直好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的學(xué)習(xí)研究型教師隊(duì)伍。今年楊思和劉寧老師就多次對(duì)外做公開(kāi)課，收到了外來(lái)學(xué)習(xí)者的一致好評(píng)，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎(jiǎng)。
    3、豐富內(nèi)涵，大力抓好快樂(lè)課堂工作，讓每一個(gè)孩子得到多元化的發(fā)展。
    我園的快樂(lè)課堂有藝術(shù)性的課程舞蹈(街舞)，繪畫(huà)，音樂(lè)，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開(kāi)課，報(bào)名人數(shù)達(dá)277人340多個(gè)名額。為了更好的展開(kāi)快樂(lè)課堂教學(xué)是每個(gè)孩子能夠得到有效地，多元化的發(fā)展，我們?cè)陂_(kāi)班之前分別分組討論共同制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)形式及教學(xué)要求，是每一位老師能夠嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，做到專業(yè)化。對(duì)于需要培訓(xùn)的課程如音樂(lè)班，多元寶盒和繪畫(huà)班，在開(kāi)課前分別由我，馬艷艷，及外請(qǐng)老師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí);對(duì)于舞蹈班，我和舞蹈班負(fù)責(zé)人吳苗苗多老師所做的計(jì)劃和老師所選的音樂(lè)視頻都一一進(jìn)行了分析審定。今年快樂(lè)課堂添加的新老師比較多，有馬偉偉，佳羽，原小瑞，王蘭，白冰等。對(duì)于這些老師，我分別帶成手老師如劉寧，楊芳珍，張娜，吳苗苗等進(jìn)行了跟課指導(dǎo)，以便她們盡快掌握教學(xué)方法，保證快樂(lè)課堂的順利實(shí)施。我們?cè)谡n程上也做了大力的創(chuàng)新，音樂(lè)班加入了科爾文手勢(shì)的教學(xué)，繪畫(huà)班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫(huà)，如黑白線條畫(huà)，純水粉畫(huà)，石頭畫(huà)，瓶子畫(huà)等。在8月1日快樂(lè)課堂的匯報(bào)工作上，得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，也促進(jìn)了下半年快樂(lè)課堂的招生工作。
    4、創(chuàng)新形式，綜合開(kāi)展我園的藝術(shù)特色的建設(shè)。
    樹(shù)人總園的特色定位為藝術(shù)，對(duì)劉院長(zhǎng)和我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。學(xué)期初我們共同商議，制定了本學(xué)期藝術(shù)特色發(fā)展的方向。首先我們依托本園的藝術(shù)性快樂(lè)課堂，其次我們依托本園的大型環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過(guò)各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，大型展出，六一演出，期末匯報(bào)等，使總園的藝術(shù)特色逐漸凸顯出來(lái)。我一上說(shuō)的繪畫(huà)班，音樂(lè)班的各種創(chuàng)新也是我園藝術(shù)特色建設(shè)的一個(gè)方面。下半年，我們會(huì)以更寬廣的思路，是樹(shù)人總園的藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的發(fā)展。
    5、開(kāi)拓進(jìn)取，做好大型活動(dòng)，做好幼兒園形象宣傳。
    大型活動(dòng)也是我工作范圍的一個(gè)方面。大型活動(dòng)是展示我園內(nèi)涵品質(zhì)，展示老師綜合素質(zhì)的很好的方式，也是向家長(zhǎng)展示我園實(shí)力的大好時(shí)機(jī)。本學(xué)期我們做了三次大規(guī)模的活動(dòng)：六一演出，畢業(yè)典禮，半日開(kāi)放，期末匯報(bào);和四次小規(guī)模的活動(dòng)：小班組家長(zhǎng)會(huì)，新課改觀摩課，多元寶盒觀摩課。
    今年的六一不同往年，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即參與的孩子多，每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)的孩子多，老師少。節(jié)目均為大型高端型，排練及實(shí)施都有很大的難度。我們從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)密組織，合理安排，演出當(dāng)天十分成功;半日開(kāi)放是我從保定學(xué)習(xí)《科學(xué)課程觀摩課》回來(lái)之后組織策劃的一個(gè)大型系列活動(dòng)，包括家長(zhǎng)與老師學(xué)習(xí)指南科學(xué)部分，家長(zhǎng)回饋問(wèn)卷，展板展出科學(xué)主題，以《和寶寶一起學(xué)科學(xué)》的半日開(kāi)放，老師學(xué)習(xí)考核等幾部分，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待幼兒教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象?；顒?dòng)做得非常成功;新課改觀摩課是我園對(duì)學(xué)前班家長(zhǎng)幼小銜接的公開(kāi)課，他使家長(zhǎng)感受到我園對(duì)幼兒幼小銜接工作的努力及負(fù)責(zé)心，不僅突出了幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)，也為我們的小學(xué)做出了宣傳。對(duì)于這些活動(dòng)，基本是由我園領(lǐng)導(dǎo)層共同商議，由我主導(dǎo)策劃，由劉院長(zhǎng)大力支持，充分調(diào)動(dòng)集體智慧，群策群力，分工協(xié)作，目標(biāo)明確，取得了圓滿成功。
    以上是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)。當(dāng)然，我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的計(jì)劃往往因?yàn)楦鞣N原因推遲甚至不能實(shí)施;對(duì)老師提出要求往往因?yàn)楦鞣N理由檢查不到位;在組織工作上往往抓大框，忽視細(xì)節(jié);放不開(kāi)，對(duì)正在發(fā)展的現(xiàn)象往往持擔(dān)憂態(tài)度，有時(shí)候和劉園長(zhǎng)溝通不到位產(chǎn)生誤會(huì)等。我認(rèn)為，反思就會(huì)使人進(jìn)步。在新學(xué)年我將著力克服這些缺點(diǎn)，從以下方面入手，優(yōu)化教導(dǎo)工作：
    2、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。
    3、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;。
    4、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。
    感謝老師們的理解與支持，感謝同仁的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任。我有信心在新學(xué)年里，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)與幼兒。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇三
     述職報(bào)告主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。下面是小編為大家分享書(shū)記述職述廉報(bào)告，歡迎瀏覽!
     xx年x月，我由xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)轉(zhuǎn)任xx鎮(zhèn)黨委書(shū)記，來(lái)xx工作四個(gè)年頭，任書(shū)記也一年時(shí)間，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，有前三年工作的經(jīng)歷和基礎(chǔ)，有干部群眾的深厚情誼和大力支持，有新一屆班子成員的密切配合，一年來(lái)，履行領(lǐng)導(dǎo)職能較為順利，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)上下圓滿完成了縣委縣政府下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，特別在財(cái)政稅收、新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境整治方面取得一定成績(jī)，保持和發(fā)展了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，社會(huì)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的良好局面?，F(xiàn)在黨委全面述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，著重就個(gè)人履職情況簡(jiǎn)要述職如下：
     一、把全局，統(tǒng)全面。
     作為黨委書(shū)記，最主要的是把握全局，統(tǒng)領(lǐng)全面，這是履職的中心所在。在把握大局方面，一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，堅(jiān)定正確的政治方向，牢記黨的為民宗旨。二是遵照?qǐng)?zhí)行縣委縣政府指示精神，既實(shí)事求是，又因地制宜的貫徹落實(shí)，制定切實(shí)可行的發(fā)展思路，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是不折不扣地完成縣委縣政府各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作任務(wù),有困難克服，按要求落實(shí)。四是保持和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好勢(shì)頭，保持和推進(jìn)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)政治局面。在統(tǒng)領(lǐng)全面方面，一是統(tǒng)領(lǐng)黨委、政府、人大主席團(tuán)、政協(xié)聯(lián)工委，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)。二統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，使各項(xiàng)工作符合x(chóng)x實(shí)際，符合上級(jí)要求。
     二、夯基礎(chǔ)，強(qiáng)黨建。
     作為黨委書(shū)記，基層政權(quán)建設(shè)特別是黨的建設(shè)應(yīng)是首要任務(wù)，這更是我們黨執(zhí)好政的基礎(chǔ)要求。為此，我在抓黨的基層組織建設(shè)方面，一是整頓基層組織和鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍，針對(duì)鎮(zhèn)村干部存在的“四個(gè)不強(qiáng)”的問(wèn)題，整頓思想作風(fēng)，整頓工作作風(fēng)，整頓紀(jì)律作風(fēng)，針對(duì)村務(wù)、黨務(wù)管理三個(gè)不規(guī)范的問(wèn)題，開(kāi)展找黨員活動(dòng)，“暖人心”活動(dòng)，規(guī)范村務(wù)管理活動(dòng)，加強(qiáng)陣地建設(shè)活動(dòng)。二是抓理理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組，支部黨員學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別省委袁純清書(shū)記重要講話之后，把講話精神的學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)，用理論武裝頭腦，提高素質(zhì)，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。三是抓陣地建設(shè)，棘針溝村新建870㎡村級(jí)組織和文化活動(dòng)場(chǎng)所，三道村、景莊新建組織活動(dòng)場(chǎng)所，上原村啟動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)所工程，同時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)其余9個(gè)支部進(jìn)行粉刷，“三基”建設(shè)得到加強(qiáng)。四是抓干部作風(fēng)，按照省委轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)的要求，大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
     三、抓經(jīng)濟(jì)，謀發(fā)展。
     作為黨委書(shū)記，我把發(fā)展作為最大的政治，把經(jīng)濟(jì)工作緊緊抓在手上。一是按照縣委、縣政府要求，實(shí)施“轉(zhuǎn)型發(fā)展年”活動(dòng)，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)新引進(jìn)項(xiàng)目的新突破，投資5000萬(wàn)元的吉港水泥啟動(dòng)投產(chǎn), 投資5000萬(wàn)元的氮化硅項(xiàng)目已經(jīng)落地;喜躍發(fā)公司和百城鋼鐵成為全縣重點(diǎn)支柱企業(yè)。同時(shí)完成和推進(jìn)了新農(nóng)村基礎(chǔ)工程、xx中學(xué)擴(kuò)建和移動(dòng)新村三期工程。二是堅(jiān)持實(shí)施林果牧蔬生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，完成xx余畝生態(tài)造林，紅棗種植、生豬養(yǎng)殖、大棚蔬菜正在不斷發(fā)展當(dāng)中。三是積極組織開(kāi)展生產(chǎn)自救，損失降到最低程度，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總量基本影響不大，雖有影響但勢(shì)頭依然良好。
     四、重民生，促和諧。
     作為黨委書(shū)記，關(guān)注民生，為人民謀福址是根本職責(zé)。一年來(lái)，我高度重視民生，努力促進(jìn)民和，盡最大努力解決農(nóng)民群眾基本問(wèn)題，關(guān)心困難群眾、弱勢(shì)群眾生活生產(chǎn)。竭力抓好事關(guān)全局，關(guān)系農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、防疫、防汛、防火護(hù)林工作，全鎮(zhèn)全年無(wú)事故、無(wú)上訪、無(wú)荒火、無(wú)疫情。加強(qiáng)精神文明建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理，鎮(zhèn)村文明程度提升，治安程度好轉(zhuǎn)。全面完成了計(jì)劃生育、合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)收繳任務(wù)，加快了教育、衛(wèi)生、文化、體育各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。實(shí)施藍(lán)天碧水，綜合整治環(huán)境，環(huán)境得到有效治理。
     五、嚴(yán)律己，作表率。
     作為黨委書(shū)記，即要做統(tǒng)率，更要作表率，這樣有團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾的威信和威望。一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，處處以身作則。自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和工作能力。自覺(jué)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，廉潔執(zhí)政，依法行動(dòng)。特別把團(tuán)結(jié)看的重之又重，班子與班子之間，班子成員之間無(wú)話不說(shuō)，一派互相團(tuán)結(jié)的氛圍，一派互相幫助支持的氛圍，一派干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
     近四年由鎮(zhèn)長(zhǎng)轉(zhuǎn)任書(shū)記的xx鎮(zhèn)工作實(shí)踐，近一年擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的工作實(shí)踐，責(zé)任、壓力時(shí)時(shí)刻刻緊密融洽，任職一方的理想抱負(fù)，從政一地的成績(jī)政績(jī)，時(shí)時(shí)刻刻緊緊相連，日日夜夜壓在肩頭。我深深的'感到，當(dāng)一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵要有開(kāi)闊的胸襟，寬廣的視野，團(tuán)結(jié)所有同志，團(tuán)結(jié)所有群眾，關(guān)鍵是要勤奮嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻注重工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，布署上的每一個(gè)漏洞，多操些心，多把些關(guān)，多一句提醒，多一份叮嚀，關(guān)鍵是要嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人禁止的，自己首先要禁止，關(guān)鍵是有團(tuán)隊(duì)合作精神，把所有同志的積極性都發(fā)揮起來(lái)，工作熱情激發(fā)出來(lái)，用大家的智慧，做出精彩的事業(yè)。一年來(lái)，應(yīng)對(duì)處理遺留問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的挑戰(zhàn);應(yīng)對(duì)整頓基層組織，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的挑戰(zhàn);應(yīng)對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，處理民企矛盾的挑戰(zhàn);應(yīng)對(duì)校安工程檢查，城鄉(xiāng)清潔的挑戰(zhàn)，我在政治上逐步成熟，能力上逐步提高，作風(fēng)上更加務(wù)實(shí)。一年來(lái)，xx鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作，我本人的成長(zhǎng)進(jìn)步，得到了考核組各位領(lǐng)導(dǎo)，全體鎮(zhèn)村干部的大力支持，在此道一聲，大家辛苦了，謝謝你們!
     以上是我xx年度工作的述職述廉，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴意見(jiàn)。
     本人從xx年起，先后在3所學(xué)校擔(dān)任黨支部書(shū)記，工作中始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律，在學(xué)校管理中，依據(jù)“1+3”文件精神，積極參與學(xué)校重大問(wèn)題決策，全心全意依靠教職工，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，圍繞學(xué)校工作中心任務(wù)，以和諧校園建設(shè)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，務(wù)實(shí)推進(jìn)民主治校，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。xx年學(xué)校黨支部再次獲得閔行區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。
     一、學(xué)校黨組織的主要工作。
     1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感。
     堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和教職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富：包括教育局行政、黨委工作要求，國(guó)家教育部“中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”， 使教師對(duì)基本理念及63個(gè)基本要求逐步理解和內(nèi)化，“上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”等。黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)正常，“講黨性”，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，廉政文化進(jìn)校園，建黨90周年系列活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
     2、強(qiáng)化師德師風(fēng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師精神。
     以“茗師講坮”、學(xué)校網(wǎng)站、校園櫥窗等形式，大力宣傳?！皟?yōu)秀黨員”、“園丁獎(jiǎng)”、“三八紅旗手”、“師德標(biāo)兵”的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)教師收看閔行電視臺(tái)開(kāi)展的區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”系列宣傳片，觀看上海基層黨建網(wǎng)的“優(yōu)秀黨員教育電視片”，積極營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好學(xué)校發(fā)展氛圍。
     3、注重文明建設(shè)，深入推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建。
     以“新一輪文明單位的創(chuàng)建工作”為契機(jī)，廣泛動(dòng)員全校師生員工，積極開(kāi)展精神文明建設(shè)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，不斷提高創(chuàng)建水平，努力塑造龍茗中學(xué)師生新形象，鞏固我校干群同心，師生和諧，辦學(xué)高效，環(huán)境宜人的閔行區(qū)文明單位成果。11月，接受了閔行區(qū)教育系統(tǒng)20xx-xx年度和諧校園檢查暨黨建督導(dǎo)，經(jīng)檢查后的初步反饋，得到檢查組同志的充分肯定。
     4、落實(shí)環(huán)節(jié)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 探索常態(tài)化機(jī)制。
     全面開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，抓住黨員和干部?jī)芍Ш诵年?duì)伍，落實(shí)好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員結(jié)合自身崗位作出公開(kāi)承諾，對(duì)部分黨員承諾不夠具體、不夠明確的情況，黨支部提出整改意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督。
     對(duì)黨員的公開(kāi)承諾，黨支部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以“師德標(biāo)兵”評(píng)選、骨干教師評(píng)選為載體，組織群眾進(jìn)行評(píng)議。形成了黨政工通力合作，黨員為龍頭，全校教師齊參與的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)局面。開(kāi)展“龍茗中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)價(jià)三標(biāo)準(zhǔn)”活動(dòng)，開(kāi)展“黨員民主評(píng)議”活動(dòng),試行“茗星黨員”評(píng)選，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化長(zhǎng)效化，學(xué)校有1名黨員獲得閔行區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”。
     5、深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，深化黨務(wù)公開(kāi)工作。
     深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，深化廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)涵，各部門(mén)制訂“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”措施，落實(shí)限額以下小型建設(shè)工程招投標(biāo)管理工作。鞏固規(guī)范教育收費(fèi)工作成果，接受上級(jí)及社會(huì)對(duì)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)的檢查和監(jiān)督。繼續(xù)深化黨務(wù)公開(kāi)工作，認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)目錄，豐富黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)內(nèi)涵。
     6、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序。
     嚴(yán)格發(fā)展程序，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”全面考察入黨積極分子，認(rèn)真開(kāi)好黨員座談會(huì)和群眾座談會(huì)，堅(jiān)持在德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬的入黨積極分子中發(fā)展黨員。今年有1位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，目前有2位入黨積極分子擬發(fā)展為預(yù)備黨員(預(yù)審材料已上報(bào))。
     繼續(xù)做好黨員責(zé)任區(qū)、黨員和部分學(xué)生的結(jié)對(duì)工作，對(duì)黨員按學(xué)校的“三個(gè)高于”要求(思想覺(jué)悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績(jī)高于群眾)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育教學(xué)管理等方面模范帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
     7、在以迎接督導(dǎo)為契機(jī)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校干部經(jīng)歷了崗位鍛煉。
     3月，龍茗中學(xué)第一次迎接學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，中層干部大多也是新手，資料準(zhǔn)備期間，各部門(mén)、各條線依據(jù)督導(dǎo)要求反復(fù)研討和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，確定了各項(xiàng)目支撐材料的目錄和內(nèi)容，直到最后一段時(shí)間，每周一會(huì)，始終處于學(xué)習(xí)、反思、調(diào)整和改進(jìn)過(guò)程中，使中層干部在崗位實(shí)踐中，提高了理論素養(yǎng)和教育教學(xué)管理能力。
     8、加強(qiáng)工會(huì)、青工委建設(shè)，發(fā)揮組織的正能量。
     支持工會(huì)開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，豐富教師文化生活，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展文明組室的評(píng)比。強(qiáng)化思想引領(lǐng)，完善教代會(huì)制度，通過(guò)教代會(huì)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校民主管理工作，工會(huì)獲得“優(yōu)秀教工之家”。
     支持青工委開(kāi)展以“信念 奉獻(xiàn) 開(kāi)拓”為主題的“茗師講壇”青年教師演講活動(dòng)。推進(jìn)志愿服務(wù)，針對(duì)學(xué)生中的特殊群體，開(kāi)展以學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)為主要內(nèi)容的“成長(zhǎng)1+1”愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，發(fā)揮青工委組織的正能量，青工委連續(xù)獲得教育局優(yōu)秀青年組織稱號(hào)。
     二、存在的問(wèn)題和努力方向。
     1、積極開(kāi)展學(xué)校黨建研究不夠，要努力提高黨建有效性。
     學(xué)校黨員隊(duì)伍整體先進(jìn)性突出，做到堅(jiān)定理想信念，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)。但面對(duì)建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的要求，黨建工作要避免過(guò)程化、表面化的情況，黨組織要積極開(kāi)展黨建研究，如何在現(xiàn)階段充分調(diào)動(dòng)學(xué)校黨員和干部改革創(chuàng)新的積極性，使他們成為學(xué)校突破辦學(xué)瓶頸，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的帶頭人。
     2、新教育理論的學(xué)習(xí)，深化研究不夠。
     龍茗中學(xué)經(jīng)過(guò)5年辦學(xué)的歷程，取得了一定的成績(jī)，面對(duì)新的教育發(fā)展機(jī)遇，如何盡快轉(zhuǎn)變自身的觀念，將新基礎(chǔ)教育理念融入學(xué)校教育教學(xué)之中，深刻理解“綠色質(zhì)量指標(biāo)”，提高教師課堂教學(xué)有效性，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等方面做的很不夠，需要通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，產(chǎn)生新的思路，提出新的舉措，找到新的方法。
     3、學(xué)校特色發(fā)展，需要實(shí)現(xiàn)新的突破。
     學(xué)校有許多社團(tuán)，手球隊(duì)、合唱隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、創(chuàng)新俱樂(lè)部等，在師生共同努力下，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)校文化的目標(biāo)，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)新突破，做到特色鮮明?，F(xiàn)在已經(jīng)明確，要把創(chuàng)新教育作為學(xué)校今后最重要的特色發(fā)展項(xiàng)目，建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、培育自身的創(chuàng)新教育教師隊(duì)伍、全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培育等，要開(kāi)啟新的路徑。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇四
    本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
    一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)做好工作。
    本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
    二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
    幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
    三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
    我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開(kāi)展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。05年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);06年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。
    為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。05年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇五
    市紀(jì)委、市委組織部這次到我處聽(tīng)取班子述職述廉和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，充分體現(xiàn)了市委對(duì)公路處領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人工作的關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)。我們班子全體成員和我本人都非常重視這次述職述廉的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，力求使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)全體同志及基層單位的同志能夠更全面、更深入地了解我們班子每個(gè)成員的工作和廉潔自律情況。我于20xx年4月到公路處任黨委副書(shū)記、副處長(zhǎng)，20xx年12月主持工作，20xx年2月任處長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，負(fù)責(zé)全面工作。任職以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在處黨委和全處干部職工的大力支持下，團(tuán)結(jié)班子全體成員，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定成績(jī)。下面我將自己到公路處任職以來(lái)，我個(gè)人和班子履行職責(zé)及廉潔自律的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)：
    今年是實(shí)施“十五”計(jì)劃的重要一年，也是實(shí)施振興東北老。
    工業(yè)基地戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年，全市公路工作面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，公路系統(tǒng)肩負(fù)著繁重的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和管理任務(wù)。今年是我市有史以來(lái)公路建設(shè)任務(wù)最重、投資額最多、建設(shè)項(xiàng)目分布最廣的一年，公路建設(shè)項(xiàng)目達(dá)162項(xiàng)，總投資近8億元。一年來(lái)，我和班子全體成員以交通先行為己任，認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有關(guān)部署，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，抓全面顧大局，全力以赴做好公路建設(shè)與管理的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)工作，帶領(lǐng)全處廣大職工發(fā)揚(yáng)努力拼搏、克難攻堅(jiān)的精神，較好地完成了各項(xiàng)公路建設(shè)任務(wù)。一是提前完成了計(jì)劃內(nèi)大中修工程項(xiàng)目20項(xiàng)，完成總投資2474.3萬(wàn)元；二是圓滿完成了農(nóng)村公路網(wǎng)計(jì)劃內(nèi)路基路面工程98項(xiàng)600公里，橋梁工程149座3126.8延米，完成總投資30761萬(wàn)元，同時(shí)超前完成26條共127.8公里的路面工程，完成投資額7597.3萬(wàn)元；三是完成了盼盼路南端延伸工程2.131公里，完成總投資1160萬(wàn)元。同時(shí)還完成了養(yǎng)護(hù)大修路基路面工程2項(xiàng)12公里，完成投資626.6萬(wàn)元；完成險(xiǎn)橋改造工程12座430.7延長(zhǎng)米，完成投資561.9萬(wàn)元。3項(xiàng)貸款工程總投資達(dá)36173.1萬(wàn)元，其中貸款25400萬(wàn)元，目前已經(jīng)完成了營(yíng)大路18.2公里的改建工程，其余工程已經(jīng)完成了招標(biāo)工作，年底前將開(kāi)工建設(shè)。
    今年初，市委、市政府將盼盼路延伸線工程、營(yíng)大路改建工程及農(nóng)村公路網(wǎng)建設(shè)工程納入了市政府集中力量辦好的20件實(shí)事之中，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這3項(xiàng)工程高度關(guān)注，多次進(jìn)行研究部署，全市人民也對(duì)此熱切期盼。為了認(rèn)真貫徹好市委、市政府的部署，我們處領(lǐng)導(dǎo)班子在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，從20xx年底就開(kāi)始著手盼盼路延伸線工程的前期準(zhǔn)備、營(yíng)大路的施工論證和農(nóng)村公路網(wǎng)工程的路基施工。盼盼路延伸線工程是開(kāi)工最早的工程，市政府部署后，我們立即抽調(diào)精干人員，組建了盼盼路工程項(xiàng)目辦，使我處承建的2.131公里路段于20xx年1月25日，也就是正月初六正式開(kāi)工。在施工過(guò)程中，處班子成員每天都要到工地查看施工情況，與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決施工問(wèn)題，加大施工組織領(lǐng)導(dǎo)力度，使這段長(zhǎng)2.131公里、投資1160萬(wàn)元的工程比計(jì)劃工期提前一個(gè)月，于6月25日全面竣工。
    營(yíng)大路全長(zhǎng)20公里，由于原路基路面結(jié)構(gòu)復(fù)雜，改建施工面臨著很多技術(shù)難題，同時(shí)由于這條路是我市的重要出口路，不能長(zhǎng)時(shí)間封閉交通。處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，決定打破常規(guī)，采用先進(jìn)的冷再生施工技術(shù)進(jìn)行施工，向科技要進(jìn)度、要質(zhì)量、要效益。我們的想法得到了省交通廳的大力支持，于是我們立即成立了工程項(xiàng)目辦，投資600余萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了全省第一臺(tái)冷再生機(jī)，經(jīng)過(guò)專家多次論證試驗(yàn)，使工程于7月7日正式開(kāi)工。在工程施工期間，分管處長(zhǎng)王建國(guó)、項(xiàng)目辦主任、工程科長(zhǎng)鐘毅等同志每天都起早貪黑地跟在施工現(xiàn)場(chǎng)，掌握施工進(jìn)度，查看施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)解決施工問(wèn)題；處機(jī)關(guān)干部分批到工地參與施工管理，強(qiáng)化管理力量。經(jīng)過(guò)上下的共同努力，這項(xiàng)工程于9月12日竣工通車(chē)，并創(chuàng)出了四個(gè)第一：在省內(nèi)普通公路施工中第一次使用sma作為上面層攤鋪材料；在省內(nèi)普通公路施工中第一次大面積使用土工格柵材料；在全省第一次實(shí)施冷再生技術(shù)；在全國(guó)第一次實(shí)施冷再生柔性基層技術(shù)。因此營(yíng)大路是一條科技含量很高的公路。先進(jìn)的科技加上我們的努力，尤其是市直段參加施工的全體同志，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、敢于拼搏的精神，使我們僅用了68天就完成了這項(xiàng)按常規(guī)要半年以上才能完成的工程。
    省重點(diǎn)工程岫水線高坎至大石橋段15.1公里路基路面改建工程是今年我市工程管理的樣板工程。7月中旬省交通廳在我市召開(kāi)了以工程質(zhì)量為主題的全省第二次公路生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，參觀了我市7處公路施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)岫水線工程的管理給予了很高的評(píng)價(jià)。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇六
    根據(jù)會(huì)議安排，簡(jiǎn)要匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：
    (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)好“第一責(zé)任”。針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，如黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多(廳、處級(jí)以上黨員x人)的情況，及時(shí)將廳、處級(jí)黨員分到不同支部。增設(shè)一名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為黨委副書(shū)記，將機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，先后x次召集機(jī)關(guān)支部書(shū)記研究黨建工作，解決實(shí)際問(wèn)題。與各支部簽訂。
    責(zé)任書(shū)。
    把文明單位創(chuàng)建和工、青、婦等工作納入黨建工作同研究、同部署、同推動(dòng)確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
    (二)突出保障，塑好“服務(wù)品牌”。部署開(kāi)展“精·黨建，心·服務(wù)”活動(dòng)，以精細(xì)、精準(zhǔn)、精致的“三精”服務(wù)做好參謀輔政、政務(wù)建設(shè)等工作，推動(dòng)黨員“亮崗履職”和參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室”競(jìng)賽活動(dòng)，組織市直部門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，當(dāng)好市政府的“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”。今年，我辦“三精”服務(wù)被市直機(jī)關(guān)黨工委授予“優(yōu)秀黨建服務(wù)品牌”。
    (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)，夯實(shí)“基層堡壘”。今年以來(lái)，共組織集體學(xué)習(xí)xx次，包括組織黨員干部職工收看十九大開(kāi)幕式、“。
    兩學(xué)一做。
    ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化四個(gè)專題研討、收聽(tīng)收看大型政論片《將改革進(jìn)行到底》等。深入開(kāi)展“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”活動(dòng)，通過(guò)辦好“科長(zhǎng)論壇”“黨員學(xué)談”“道德講堂”，著力打造學(xué)習(xí)型黨組織。帶頭為全辦黨員作專題黨課輔導(dǎo)、參加學(xué)習(xí)討論交流x場(chǎng)(次)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記x萬(wàn)余字。
    (四)正風(fēng)肅紀(jì)，筑牢“廉政防線”。自身層面，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉潔從政規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督;忠誠(chéng)黨的事業(yè)，勤政高效，努力做到讓組織放心、讓群眾滿意。班子層面，落實(shí)“必談必訪”制度，經(jīng)常性地開(kāi)展談心談話活動(dòng)，加強(qiáng)日常提醒告誡。單位層面，持之以恒抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的貫徹落實(shí)，建立完善廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制;進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完善重要物品采購(gòu)領(lǐng)用制、公務(wù)接待交辦單制等，保證資金和資產(chǎn)的合理有效使用，促進(jìn)后勤管理和公務(wù)接待工作規(guī)范化。一年來(lái)，全辦未出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
    (一)發(fā)揮班子成員作用需要加強(qiáng)。在引領(lǐng)和示范其他班子成員履行抓黨建工作責(zé)任上，有時(shí)還存有顧慮。市政府辦機(jī)關(guān)黨委委員由五個(gè)不同處級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)組成，班子成員的主要工作性質(zhì)各不相同，有時(shí)因事務(wù)繁忙，班子成員一起坐下來(lái)研究黨建工作機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致推進(jìn)各部門(mén)責(zé)任落實(shí)方面仍有差距。
    (二)激發(fā)基層首創(chuàng)精神需要加強(qiáng)。在抓機(jī)關(guān)黨建具體工作中，與黨工委溝通較多，深入支部調(diào)研偏少。在具體工作任務(wù)的落實(shí)上，更注重發(fā)揮機(jī)關(guān)黨委作用，認(rèn)為只要機(jī)關(guān)黨委作用發(fā)揮好了，就能夠調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)其他支部共同開(kāi)展好黨建工作，沒(méi)有很好發(fā)揮基層支部首創(chuàng)精神，基層支部作用的發(fā)揮不明顯。
    (三)調(diào)動(dòng)黨員主動(dòng)作為需要加強(qiáng)。平時(shí)更多注重對(duì)黨員的學(xué)習(xí)、教育和管理，但是在如何發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)，如何讓黨員增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、主動(dòng)作為考慮不夠辦法不多。
    (一)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，特別要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，著力“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”;通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、演講比賽、輔導(dǎo)報(bào)告等形式，推動(dòng)新思想入腦入心;圍繞市委、市政府決策部署，與做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作相結(jié)合，以釘釘子精神將省、市委部署要求落到實(shí)處。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。從自身做起，強(qiáng)化黨委書(shū)記的管黨責(zé)任，督促黨委成員及各支部落實(shí)黨建工作責(zé)任分工。不定期召開(kāi)機(jī)關(guān)黨委會(huì)議，班子成員共同商討解決黨建工作中遇到的難題，多謀劃多研究。建立黨建工作公開(kāi)承諾制，強(qiáng)化黨建工作目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范“三會(huì)一課”等黨建工作制度，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作更加有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨委在基層組織建設(shè)中的龍頭作用。
    (三)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)觀念。加強(qiáng)對(duì)所屬基層黨支部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)觀念，牢固樹(shù)立作為一名黨員就要講奉獻(xiàn)，就要為群眾辦實(shí)事、辦好事的思想;重視對(duì)黨員的人文關(guān)懷，切實(shí)為有困難的黨員解決一些實(shí)際困難;通過(guò)黨建帶工建、婦建，組織一些健康的文體活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。
    (四)進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。按照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》扎實(shí)開(kāi)展黨組織生活，帶頭遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神等黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終保持優(yōu)良的紀(jì)律和作風(fēng)，率先垂范抓落實(shí)，持續(xù)維護(hù)班子廉潔、團(tuán)結(jié)、精干、高效的優(yōu)良形象。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇七
    20＿＿年7月，走進(jìn)幼兒園，懷揣著一顆忐忑而神圣的心踏入幼兒園，開(kāi)始了我的幼兒園生活。走進(jìn)博苑，不再是井底之蛙，有機(jī)會(huì)可以走出去，開(kāi)拓自己的視野。
    起初選擇這份工作是因?yàn)楣ぷ鞫ぷ鳎瑳](méi)有太多的想法。真正踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)，了解這個(gè)行業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是誰(shuí)在這個(gè)行業(yè)中都有他獨(dú)特的重要性與責(zé)任性。加入博苑使我更加確信了這一點(diǎn)。每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子都是父母與長(zhǎng)輩的心肝寶貝，舍不得半點(diǎn)閃失，所以為人師表首先：要有極大的責(zé)任心，無(wú)論老師們?cè)谧鍪裁次覀兊难劬κ冀K要留在孩子們的身上，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱形的危險(xiǎn);其次：讓孩子茁壯成長(zhǎng)是每一個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，家長(zhǎng)把孩子交給我們是充分的信任我們，所以對(duì)孩子我們加倍呵護(hù);再次：當(dāng)今社會(huì)早已不再是吃好、玩好家長(zhǎng)就會(huì)滿足，他們希望的是子女德、智、體、美、能樣樣精通，所以我們老師在幼兒園對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)是必不可少的。進(jìn)入幼兒園家長(zhǎng)反映最大的就是孩子來(lái)到幼兒園之后養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣與作息時(shí)間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長(zhǎng)所看到的顯性的改變。隱性的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)就要靠教師來(lái)日后教導(dǎo)。在最初工作的日子里興奮與堅(jiān)持充斥在我的每一天，我盡自己最大的努力做好每一天。
    日復(fù)一日，月復(fù)一月;過(guò)去的每一天都在期待著可以真正的走出去，去獨(dú)當(dāng)一面。我的工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)——成為一名督導(dǎo)師。心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，終于有機(jī)會(huì)可以大展身手了。然而現(xiàn)實(shí)的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場(chǎng)景又是那么的不搭調(diào)，走出去才知道自己是多么的渺小，自己的知識(shí)面是那么的單一、局限，自己的儲(chǔ)備是那么的不全面。還值得我興奮的是，外出督導(dǎo)都基本完成了任務(wù)，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，從為人處事到教育教學(xué)都比出去之前有了一定的提高。
    來(lái)到友誼幼兒園，一個(gè)煥然一新的幼兒園。從爸爸媽媽的手中接過(guò)可愛(ài)的寶貝們，來(lái)到了整齊而又陌生的教室里，一個(gè)個(gè)梨花帶雨的小臉蛋陌生的四處打探著，這讓我在緊張的忙碌時(shí)侯，不時(shí)停下腳步去撫摸他們的小臉蛋。這就是我現(xiàn)在的工作——托班教師。
    博苑，這個(gè)馬上要遍布中國(guó)的連鎖幼兒園，好像是一只大章魚(yú)，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方;博苑是一個(gè)人才輩出的地方，一個(gè)人卻好似千軍萬(wàn)馬，可以獨(dú)擋一面;博苑也是一個(gè)殘酷的地方，要靠頑強(qiáng)的心態(tài)朝著未來(lái)走下去。
    我眼中的博苑好似一個(gè)水晶花園，華麗的水晶宮殿，令人向往;七彩斑斕的花園，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進(jìn)來(lái);蝴蝶在花園里橫沖直撞卻沒(méi)能走進(jìn)水晶宮殿。有時(shí)感覺(jué)自己好像那一只蝴蝶，想飛得更近些，卻找不到方向;想離開(kāi)卻又不舍的。
    謝謝!
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇八
    經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子已經(jīng)圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)?；叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，頗感欣慰，我們見(jiàn)到了孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們聽(tīng)到了孩子們成長(zhǎng)的聲音。
    一、常規(guī)管理緊抓不放，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    這一年的學(xué)前班生活，讓我感覺(jué)最明顯的就是人長(zhǎng)高了，嗓門(mén)也大了，活動(dòng)的勁頭也足了。如何持續(xù)良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。本學(xué)期我們著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)的構(gòu)成。
    1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。2、加強(qiáng)紀(jì)律管理，班上有幾個(gè)小朋友個(gè)性淘氣，一眼沒(méi)望見(jiàn)不是打就是鬧，要么到處亂跑，天天得給你制造點(diǎn)事端，對(duì)于這些孩子我們個(gè)性關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過(guò)激行為。3、抓好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)。
    這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫忙完成過(guò)渡，做好幼小銜接工作。結(jié)合《畢業(yè)詩(shī)》這些主題活動(dòng)，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活學(xué)習(xí)狀況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有務(wù)必的了解，從孩子們神采飛揚(yáng)的表情中，我們能夠感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。從上學(xué)期開(kāi)始我們就適當(dāng)?shù)亟o孩子們布置家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。此刻每位孩子都能較認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)。本學(xué)期的啟智閱讀課成效不錯(cuò)，這離不開(kāi)孩子們的每一天的認(rèn)真復(fù)習(xí)和堅(jiān)持。開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)上，我們采用了家長(zhǎng)提出來(lái)的一個(gè)很好的推薦，就是每一天在晨間活動(dòng)時(shí)，輪流讓孩子上臺(tái)說(shuō)一句話，資料不限，這樣鍛煉了孩子們的自信和語(yǔ)言表達(dá)潛力，也關(guān)注到了每位孩子。剛開(kāi)始時(shí)，遇到那幾個(gè)比較靦腆的小朋友，如俊杰、昱辰、欣萍等都不能很好地表達(dá)，此刻他們不僅僅僅在課堂上發(fā)言用心，在生活中還很喜歡和老師分享他們的秘密呢。此刻我們每一天的必修課中有一樣就是寫(xiě)漢字，老師會(huì)仔細(xì)地在每本本子上寫(xiě)上漢字的書(shū)寫(xiě)順序，這樣孩子們就不容易亂寫(xiě)，一年下來(lái)，我們班的孩子已經(jīng)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)很多個(gè)漢字，而且寫(xiě)得有模有樣的，不足的就是坐姿還需要糾正。
    三、家園緊密聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的技能比賽。
    每一天我們都堅(jiān)持批改孩子們上交的作業(yè)，讓孩子明白自己完成的作業(yè)狀況。在每周故事本上，我還會(huì)寫(xiě)給孩子適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，從而鼓勵(lì)孩子更好地完成故事。在家園欄里，我們還張貼了家庭作業(yè)完成一覽表（故事和啟智閱讀），每一天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)完成的好的孩子給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)看到自己孩子的表現(xiàn)。
    本學(xué)期根據(jù)孩子們的狀況我們制定了以下月技能比賽，3月份是立定跳遠(yuǎn)，4月是自由創(chuàng)作疊玩具比賽，5月是系鞋帶比賽，6月是小組合作畫(huà)《我心目中的小學(xué)》，在開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)上就通知家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家鍛煉。結(jié)果每月的比賽結(jié)果都令兩位老師有不同的驚喜。比如立定跳遠(yuǎn)中胡霖林就跳出135厘米的好成績(jī)，弱小的欣萍在系鞋帶比賽中脫穎而出，疊玩具比賽中黃俊峰疊出了富有想像力的房子等等。
    四、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
    1、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中我們適當(dāng)?shù)赜羞x取性地融入了競(jìng)爭(zhēng)性，在組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性，有了這種精神我們才能取勝。
    2、培養(yǎng)幼兒的合作行為，合作是種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)所必備的潛力。合作行為是隨幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已經(jīng)有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能，合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的狀況，因此，我們與孩子一齊討論、協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)，在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決。在平常增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作，比如上次的合作活動(dòng)：制作碗屋，四組小朋友都完成得相當(dāng)?shù)暮?，作品也很有想象力。小組合作畫(huà)（我心目中的小學(xué)）小朋友分工合作，操場(chǎng)、校園、草地都相當(dāng)明確，畫(huà)的整體性很好。
    當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著很多問(wèn)題，像孩子們?cè)谟螒蛑型娴锰側(cè)菀壮霈F(xiàn)安全小狀況，課常上小部分孩子注意力不是很集中，有些孩子舉手發(fā)言不用心等。
    以上是本人對(duì)本學(xué)期帶的學(xué)前班做的總結(jié)，期望自己在以后的工作中能經(jīng)常反省、思考和學(xué)習(xí)。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇九
    懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20__年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆幼兒們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。
    這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
    一、政治思想方面。
    二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面。
    “努力成為幼兒們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)幼兒有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的幼兒，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位幼兒樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
    對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的幼兒，對(duì)于不同年齡階段的幼兒，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以幼兒為主體，以幼兒的終身發(fā)展為前提，讓幼兒能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
    人們都說(shuō)“幼兒是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓幼兒進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
    為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。
    三、工作實(shí)績(jī)。
    付出的同時(shí)，也收獲希望。20__年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。20__年榮獲“新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。19__年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20__年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。20__年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作，使我和幼兒們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的幼兒已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好!
    時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。
    一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
    我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
    在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到校看護(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
    在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。
    二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。
    在xx市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
    在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)三凈，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到四無(wú)，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
    三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念。
    教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
    確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。現(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。
    四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患。
    本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
    五、工作上的不足。
    1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。
    2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
    3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
    在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。謝謝大家!
    述職人：
    20xx年x月x日。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十一
    帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，這個(gè)學(xué)期，我先后和兩位美少女（小米、小明）搭班，并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：
    雖然談不上對(duì)這份工作有多熱愛(ài)，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期來(lái)說(shuō)女孩兒多于男孩，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級(jí)常規(guī)也因此變的大不如以前。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，比起上學(xué)期甚至小班來(lái)說(shuō)都難管理得多。面對(duì)這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開(kāi)學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細(xì)致、耐心的配合下，一學(xué)期下來(lái)，由開(kāi)學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無(wú)險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂(lè)健康平安的度過(guò)在園的每一天。
    對(duì)上級(jí)安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的游戲，好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來(lái)。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力。“六一”活動(dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的'成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲。
    為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對(duì)孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫(huà)方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動(dòng)。絕大部分的家長(zhǎng)都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
    本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：
    1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí)、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面。
    2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。
    3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
    其實(shí)，我們每天的工作用園長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦，但是我給自己述職的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來(lái)的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，堅(jiān)持用“三心”（耐心、細(xì)心、愛(ài)心）去對(duì)待每一個(gè)孩子，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我們也是問(wèn)心無(wú)愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。
    一、發(fā)展戰(zhàn)略：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
    今年，我們幼兒園的變化最大，投資了近x余萬(wàn)在xx小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué)、游戲、生活配套用房，設(shè)多個(gè)專用活動(dòng)室，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí)。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹(shù)、果樹(shù)，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池，種植園、小動(dòng)物之家等，是小朋友的樂(lè)園。
    現(xiàn)在，我們有7個(gè)班的小朋友，共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設(shè)施到位了，接下來(lái)的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區(qū)的窗口園。
    二、辦園理念：“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”
    1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說(shuō)，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長(zhǎng)、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過(guò)討論把理念分解為：愛(ài)中求精、樂(lè)中求進(jìn)。
    愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛(ài)的基本意思其一是教職工之間互敬互愛(ài)，其二是教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。
    樂(lè)中求進(jìn)：在快樂(lè)中工作、生活，力求不斷進(jìn)取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個(gè)人都能體會(huì)到愛(ài)和被愛(ài)，每個(gè)人都在為自己、為同伴營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)。在這樣一個(gè)寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。
    2、理念體現(xiàn)在幼兒園實(shí)際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等，但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”。
    我覺(jué)得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過(guò)程：在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過(guò)程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢?很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng)，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍。那么，這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個(gè)教師是不能以犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)益，這一信念，應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的。
    三、管理理念：以人為本，民主辦園。
    教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人，作為園長(zhǎng)不光要有這樣的理念，更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過(guò)程中，以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位。那么反過(guò)來(lái)，我的考慮是，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)老師，當(dāng)園長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行管理的時(shí)候，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對(duì)我的管理再好，其實(shí)你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心，你讓我怎么去面對(duì)孩子?所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。因?yàn)槲乙尳搪毠た鞓?lè)的工作，教職工才能讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓老師感到工作快樂(lè)，就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性。
    確立教職工的主體地位，就要通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查。有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng)、旅游活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，相互交流，增進(jìn)情誼，陶冶情操。當(dāng)教師遇到困難時(shí)，主動(dòng)上門(mén)安慰，令教師非常感動(dòng)。
    只有園長(zhǎng)把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時(shí)，教職工才會(huì)為幼兒園的“急、難、苦、需”獻(xiàn)計(jì)出力，其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造性無(wú)可估量，這當(dāng)中園長(zhǎng)的真誠(chéng)、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造，又激起了園長(zhǎng)的勁。
    四、群策群力，求實(shí)效。
    要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī)。
    以上述職內(nèi)容敬請(qǐng)代表們審議。謝謝!
    述職人：
    20xx年x月x日。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十三
    1、信訪穩(wěn)定工作成效明顯。分管信訪工作以來(lái)，能高度重視信訪工作。
    按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，針對(duì)信訪工作頭緒多、任務(wù)重的實(shí)際，定期召開(kāi)信訪例會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)信訪責(zé)任，及時(shí)排查信訪問(wèn)題，掌握信訪信息，制定信訪預(yù)案，化解信訪矛盾，積極協(xié)調(diào)幫助解決信訪問(wèn)題，較好的完成兩會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)期間的穩(wěn)定工作，以及樂(lè)園集資、涉軍信訪、會(huì)展中心、越河小區(qū)拆遷遺留問(wèn)題的信訪穩(wěn)定工作。
    2、治法創(chuàng)建工作又上臺(tái)階。能按照法治建設(shè)目標(biāo)和要求，認(rèn)真抓好法治創(chuàng)建工作，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，狠抓工作落實(shí)，與社區(qū)和轄區(qū)單位簽訂了責(zé)任狀，定期組織法治建設(shè)督查并進(jìn)行會(huì)審會(huì)辦，注重抓好法治創(chuàng)建的宣傳，能通過(guò)會(huì)議、板報(bào)、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式開(kāi)展宣傳，營(yíng)造氛圍，積極參與區(qū)組織的法治書(shū)畫(huà)作品展活動(dòng)，組織開(kāi)展基層執(zhí)法評(píng)議活動(dòng)，建立了執(zhí)法人員檔案，為保障居民的合法權(quán)益，建立了街道、社區(qū)維權(quán)工作站，認(rèn)真組織開(kāi)展放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，順利通過(guò)了省“五五”普法驗(yàn)收和省兩年一次的法治區(qū)創(chuàng)建驗(yàn)收，區(qū)被省評(píng)為法治創(chuàng)建先進(jìn)區(qū)。
    3、綜治平安建設(shè)長(zhǎng)足進(jìn)步。能按照綜治和平安建設(shè)的目標(biāo)要求，及時(shí)調(diào)整健全組織網(wǎng)絡(luò)，形成橫向到邊、縱向到底，左右協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)的綜治大網(wǎng)，能定期研究分析綜治工作情況，與社區(qū)和轄區(qū)單位簽訂了綜治責(zé)任狀，實(shí)行了綜治實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，平時(shí)注重加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，在街道主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，建成了街道政法綜治中心，配齊了綜治工作人員，能認(rèn)真抓好防控犯罪工作。組織實(shí)施了技防入戶工程，注重加強(qiáng)社會(huì)管理，定期登記排查流動(dòng)人口情況，積極發(fā)揮關(guān)愛(ài)團(tuán)作用，做好預(yù)防青少年犯罪工作，做好社會(huì)矛盾排查，認(rèn)真抓好刑釋解教人員安置幫教和社區(qū)矯正工作，建立了社區(qū)法治指導(dǎo)員聯(lián)系卡制度。按要求對(duì)拆遷地段實(shí)施社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，組織開(kāi)展無(wú)邪教社區(qū)創(chuàng)建和平安先鋒工程創(chuàng)建活動(dòng)。
    4、紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷強(qiáng)化。上半年分管紀(jì)檢工作期間，能?chē)?yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，制定具體貫徹措施，落實(shí)廉政責(zé)任，有序開(kāi)展廉政教育工作，便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信訪案件查辦工作。結(jié)合街道工作實(shí)際認(rèn)真抓好區(qū)紀(jì)委有關(guān)文件規(guī)定的落實(shí)，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，街道調(diào)整了紀(jì)工委委員，社區(qū)均聘請(qǐng)了黨風(fēng)廉政監(jiān)督員，建立了社區(qū)監(jiān)督委員會(huì)。上半年街道無(wú)違紀(jì)案件發(fā)生。
    5、人武人防工作進(jìn)位爭(zhēng)先。上半年分管人武人防工作期間，按照要求制定完善了防空工作預(yù)案，積極開(kāi)展轄區(qū)人防工事排查登記，組織轄區(qū)居民開(kāi)展防空、防災(zāi)等知識(shí)培訓(xùn)，人防知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家巡回展活動(dòng)，建立了社區(qū)人防工作站，成立了社區(qū)人防志愿者隊(duì)伍。參與協(xié)助區(qū)有關(guān)部門(mén)做好重要目標(biāo)的防衛(wèi)演練工作，上半年人防工作在全區(qū)名列前矛。完成了民兵整組工作，組織安排人員參加區(qū)人武部組織的民兵跨區(qū)聯(lián)訓(xùn)，民兵應(yīng)急分隊(duì)點(diǎn)驗(yàn)等工作。
    一年來(lái)，能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，努力提高理論素養(yǎng)。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有成效，撰寫(xiě)了近3萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，除積極參加中心組組織的集中學(xué)習(xí)和上級(jí)組織的各種教育培訓(xùn)外。學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的全面性，不但學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)，還注重向?qū)嵺`學(xué)、向周邊的同志學(xué)。能結(jié)合分管工作，經(jīng)常深入社區(qū)有針對(duì)性的開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身之道。努力做到愿學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)。不斷提升自身的發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)和文字水平、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十四
    作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。
    作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為理論依據(jù)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng)，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì)，受到一致好評(píng)。
    在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè)、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。
    根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
    與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
    (一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師積極性。
    良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
    我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
    (二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。
    教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過(guò)努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑。
    辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造，共耗資20余萬(wàn)元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺(tái)電腦，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
    在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
    切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
    1、家園聯(lián)系。
    當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
    我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。xx年我園組織的消防逃生演習(xí)、師生“陽(yáng)光、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織了全園400余名幼兒、師生的書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益，贏得家長(zhǎng)稱贊。
    2、保健方面。
    我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
    我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
    3、教育工作與幼兒發(fā)展。
    新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
    此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、消防隊(duì)、安徽?qǐng)D書(shū)城、市府廣場(chǎng)、杏花公園等地方，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育。在12月份，我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年，安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫(huà)展活動(dòng)，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
    4、教科研工作。
    一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。
    在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中，我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式，開(kāi)展研究活動(dòng)，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫(huà)教學(xué)”將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘。
    走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。
    在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。
    總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十五
    敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。
    一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
    我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
    在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
    在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。
    二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。
    在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
    在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
    三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念。
    教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
    確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。
    四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患。
    本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
    五、工作上的不足：
    1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。
    2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
    3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
    在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。謝謝大家!
    辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)，也許我們不是做得最好的，但我們可以永無(wú)止境地追求最好，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想……。________年，我和全體老師共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。
    一、依法辦園，科學(xué)發(fā)展。
    依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要，因此我能始終樹(shù)立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)我力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，平時(shí)我經(jīng)常深入一線，為各部門(mén)的管理工作提建議作指導(dǎo)，深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升，指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)，從而有效組織落實(shí)課程，提升教師的課程執(zhí)行力。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》，申報(bào)并啟動(dòng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二.五”立項(xiàng)研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》，通過(guò)課題的實(shí)施、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景，譜寫(xiě)幼兒園發(fā)展的新篇章。
    二、以人為本，凝心聚力。
    教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺(tái)和空間，為教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)方向，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、樹(shù)立“仁”的思想。通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)，觀看錄像、交流討論，撰寫(xiě)心得等途徑提高教師的政治思想覺(jué)悟，倡導(dǎo)師德師風(fēng)，深入解讀《新黨章》、《____大》等文件精神，組織開(kāi)展“____大”知識(shí)競(jìng)賽，簽訂“師德承諾書(shū)”，深入開(kāi)展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過(guò)觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛(ài)”愛(ài)生故事分享會(huì)、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師”。認(rèn)真開(kāi)展“綠色生命、師愛(ài)永恒”師德演播室活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，完善以往單一以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn)、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過(guò)程中直接地參與、對(duì)話、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范。
    2、營(yíng)造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識(shí)”為主，推行人文關(guān)懷，關(guān)注教師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍，通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì)、教師座談會(huì)，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來(lái)，每月定期召開(kāi)園務(wù)中心組例會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我反思，聽(tīng)取各層面人員的意見(jiàn)與建議。通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求，根據(jù)不同層面的意見(jiàn)和需求，及時(shí)調(diào)整、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。積極開(kāi)展“揚(yáng)帆服務(wù)，仁和起航”、“心靈驛站，愛(ài)在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開(kāi)心家園，樂(lè)在仁和”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心，呼喚教師的價(jià)值觀念，激勵(lì)工作熱情，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì)，與教師共展風(fēng)采、共享快樂(lè)、共融感情、和諧共進(jìn)。
    3、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長(zhǎng)引領(lǐng)，共同提高，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力，通過(guò)園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、新教師練兵，外出學(xué)習(xí)、專題討論、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄、課后反思等活動(dòng)，支持教師在實(shí)踐中開(kāi)展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高，幫助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動(dòng);在即時(shí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng);在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動(dòng);在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動(dòng)等，努力引領(lǐng)教師在園本教研過(guò)程中獲得提升的快樂(lè)，在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、辛勤耕耘，收獲滿滿。________年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過(guò)了無(wú)錫市綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。上半年我園順利完成了省陳研會(huì)的中期匯報(bào)，我園的禮儀特色活動(dòng)、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評(píng)。今年我有七篇論文、教育案例獲獎(jiǎng)：教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會(huì)》獲市陶研會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)》獲市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開(kāi)始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎(jiǎng);教育案例《做幸福快樂(lè)的自己》獲市教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。認(rèn)真完成了無(wú)錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的________年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià)，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
    三、廉潔自律，園務(wù)公開(kāi)。
    廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。
    我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，重大事情教代會(huì)通過(guò)后執(zhí)行，我能堅(jiān)持公開(kāi)教學(xué)經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi);公開(kāi)考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開(kāi)，努力做到民主、公正、公開(kāi)。
    四、不足與思考。
    1.進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式。
    針對(duì)教師的績(jī)效考核評(píng)價(jià)，如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。
    2.規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖。
    人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn)，而當(dāng)前形勢(shì)下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問(wèn)題。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色，加速推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十六
    教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我與一班人認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委的要求，履職盡責(zé)，創(chuàng)新舉措，精心謀劃推進(jìn)基層黨建工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)述職如下。
    一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。我始終把基層黨建工作擺在突出位置，親自抓、帶好頭。定期主持召開(kāi)常委會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委有關(guān)黨建工作最新要求，專題聽(tīng)取和研究基層黨建工作，確保吃透上情、摸清下情。堅(jiān)持定期下基層調(diào)研，了解情況，督導(dǎo)工作。全年下基層調(diào)研xx次，走訪群眾xx人次。由常委帶隊(duì)重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、服務(wù)載體、基礎(chǔ)保障等開(kāi)展了專題調(diào)研。年初，主持召開(kāi)全市大學(xué)生村官座談會(huì)，在今年的村“兩委”換屆中，我多次深入部分鄉(xiāng)村指導(dǎo)工作，并要求各地按照“公、明、勤、廉”的標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)村黨組織書(shū)記，目前，全市有40名大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”正職，298名大學(xué)生村官擔(dān)任村“兩委”委員，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
    二是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，集中開(kāi)展難題攻堅(jiān)行動(dòng)。堅(jiān)持強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和研究解決基層黨建工作存在的問(wèn)題。對(duì)全市軟弱渙散基層黨組織開(kāi)展集中整頓，倒排出184個(gè)軟弱渙散村(社區(qū))黨組織，對(duì)20名村黨組織書(shū)記，45名村“兩委”干部進(jìn)行了調(diào)整。完成全市1725個(gè)村黨組織換屆選舉工作，選舉616名農(nóng)村致富帶頭人，180名專業(yè)合作社組織負(fù)責(zé)人等任村黨組織書(shū)記。深入推進(jìn)全市領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“為官不為”、“為官慢為”行為專項(xiàng)整治，切實(shí)解決作風(fēng)突出問(wèn)題。
    深入推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在全市深化“四議兩公開(kāi)”工作法，很多地方用這種辦法解決計(jì)劃生育、信訪穩(wěn)定等難點(diǎn)工作，收到較好的效果。制定下發(fā)了2014-2018年發(fā)展黨員工作規(guī)劃，開(kāi)展了處置不合格黨員試點(diǎn)工作，全市處置不合格黨員76名。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，全面落實(shí)“一定三有”、“三有一化”等政策，市、縣(市、區(qū))財(cái)政每年為村級(jí)投入工作運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)約1.67億元，今年我市村黨組織書(shū)記年均報(bào)酬由xxxx元提高到xxx元，增幅達(dá)22%。全面落實(shí)在職村干部繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，目前全市村“兩委”正職年均繳費(fèi)xxx元，到齡平均享受456元/月。xxx名村干部享受到了離任生活補(bǔ)助。
    三是強(qiáng)化服務(wù)提升，確保打通服務(wù)群眾“最后一公里”。堅(jiān)持以服務(wù)群眾，做好群眾工作為主要任務(wù)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，積極為民解憂、為民辦事，實(shí)實(shí)在在為民服務(wù)。創(chuàng)新組織設(shè)置，全市建立區(qū)域性黨組織369個(gè)，形成了立體式，全方位基層黨組織服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)黨組織組建，全市非公企業(yè)黨組織組建率達(dá)96.8%，位居全省第二。帶頭深入開(kāi)展“四級(jí)書(shū)記走訪農(nóng)民工”活動(dòng)，全市市縣鄉(xiāng)村四級(jí)召開(kāi)座談會(huì)3580次，9萬(wàn)多農(nóng)民工參加了座談會(huì)，征求意見(jiàn)建議xxxx條，幫助農(nóng)民工解決問(wèn)題xxx件。組織開(kāi)展“三進(jìn)三聯(lián)、為民富民”活動(dòng)和城鄉(xiāng)黨組織1+4聯(lián)合共建，全市145個(gè)市直機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和部分市屬大型企業(yè)黨組織與435個(gè)村、社區(qū)、非公企業(yè)及社會(huì)組織開(kāi)展聯(lián)合共建，組建了126個(gè)聯(lián)合黨委共同開(kāi)展活動(dòng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。在社區(qū)深入開(kāi)展1+1結(jié)對(duì)互促和“雙包雙結(jié)雙促”活動(dòng)，積極探索城市社區(qū)黨建工作新路子。
    四是強(qiáng)化典型示范，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。我把樹(shù)立典型標(biāo)桿和示范引領(lǐng)作用，作為抓好基層黨建工作的有力抓手，真正抓好抓實(shí)抓出成效。深入開(kāi)展“兩學(xué)一找雙傳承”活動(dòng)，開(kāi)展向全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鮑振平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全市推廣村黨組織書(shū)記擂臺(tái)賽、大學(xué)生村官擂臺(tái)賽，形成基層干部立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、履職盡責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀的濃厚氛圍。在今年開(kāi)展的首屆最美人物系列評(píng)選活動(dòng)中，將“最美基層干部”專門(mén)作為一類(lèi)人物開(kāi)展評(píng)選表彰，并親自參加表彰大會(huì)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心基層干部的良好氛圍。
    對(duì)照總書(shū)記講話要求、中央和省委有關(guān)規(guī)定及基層群眾期望，認(rèn)真查找我在抓基層黨建工作方面存在的差距與不足，主要表現(xiàn)在：
    一是抓常抓長(zhǎng)抓細(xì)不夠。對(duì)黨建工作投入精力不足，重視程度不夠，調(diào)查研究不深入，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)不到位。重發(fā)展、輕黨建，缺乏抓黨建促發(fā)展的意識(shí)，沒(méi)有真正管到位、嚴(yán)到位。比如，今年常委會(huì)還沒(méi)有專題研究過(guò)農(nóng)村基層黨建問(wèn)題。中央、省委加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)意見(jiàn)下發(fā)后，尚未就此項(xiàng)工作深入基層開(kāi)展過(guò)調(diào)研，對(duì)工作進(jìn)展情況掌握不多，對(duì)基層工作缺少有針對(duì)性的指導(dǎo)，等等。
    二是基層保障條件還不完善。破解基層黨建保障方面難題的方法不多，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱，比如，2013年我市村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展空白村達(dá)69.68%，村集體經(jīng)濟(jì)在20萬(wàn)元以上的僅占0.46%。市級(jí)財(cái)政對(duì)基層黨建工作投入不足，近幾年，市級(jí)財(cái)政僅在村干部“一村一名大學(xué)生”學(xué)歷教育上投入xxxx萬(wàn)元，非公企業(yè)和城市社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有完全納入財(cái)政預(yù)算，村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)還很滯后，有待進(jìn)一步完善，全市200平方米以下的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所還有320個(gè)，部分社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所還依靠租賃等。對(duì)基層干部的激勵(lì)措施太少，比如我市從優(yōu)秀村干部中招錄事業(yè)單位工作人員、選拔進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子等工作一直還沒(méi)有開(kāi)展。
    三是一些黨組織和黨員發(fā)揮作用不夠。對(duì)抓服務(wù)型黨組織建設(shè)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，精力投入不夠，基層黨組織服務(wù)群眾能力不強(qiáng)。比如，非公經(jīng)濟(jì)黨組織黨建活動(dòng)主要還是以文體活動(dòng)為主，調(diào)動(dòng)出資人、企業(yè)主抓黨建活動(dòng)措施不多。一些基層黨組織和基層干部不懂不會(huì)的問(wèn)題比較突出，進(jìn)入不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)不了帶領(lǐng)群眾致富的排頭兵。還有的協(xié)調(diào)利益關(guān)系不到位，失去群眾信任，說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng)、辦事沒(méi)人跟。
    一些基層黨員缺乏應(yīng)有的黨性鍛煉，“身份”意識(shí)不強(qiáng)，把自己等同于普通群眾，先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮，不能很好地保持純潔性和先進(jìn)性。同時(shí)，一些基層黨組織成員結(jié)構(gòu)不合理，后繼乏人、年齡較大、素質(zhì)偏低現(xiàn)象較為突出。比如，今年我市村“兩委”換屆后，全市還有4.23%的村沒(méi)有合適的黨組織書(shū)記人選，只能從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選派或跨村任職。全市村黨組織書(shū)記50歲以上的占38.6%，大專及以上文化程度的僅占44.7%。個(gè)別村落實(shí)“四議兩公開(kāi)”工作法等民主管理制度還有差距，制度落實(shí)流于形式等。
    四是服務(wù)平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后。流動(dòng)黨員雙向帶動(dòng)、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、為民服務(wù)全程代理等載體建設(shè)還不完善。有些村村室狹小破舊，設(shè)施落后，作用發(fā)揮不明顯。有些村開(kāi)展組織生活，黨員參與積極性不高，覺(jué)得誤事誤工。有些村黨組織設(shè)置模式不盡合理，專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社黨組織沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有作用。社會(huì)組織黨建“短板”突出，黨組織覆蓋率較低，目前僅有律師、會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師行業(yè)能正常開(kāi)展黨建活動(dòng)。
    經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，主要存在以下幾個(gè)方面的原因。一是落實(shí)主體責(zé)任有偏差。在內(nèi)心深處，沒(méi)有把黨建工作擺在最大政績(jī)的高度，存在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬抓基層黨建軟的現(xiàn)象。對(duì)自己作為黨建工作“第一責(zé)任人”的角色定位存在模糊認(rèn)識(shí)。二是工作推進(jìn)存在慢熱現(xiàn)象。面對(duì)新形勢(shì)新要求，對(duì)抓基層黨建工作沒(méi)有及時(shí)認(rèn)上、跟上，有停一停、歇一歇、等一等的思想，沒(méi)有做到抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。對(duì)縣(市、區(qū))委書(shū)記抓基層黨建督查不到位，盯得不緊、抓得不細(xì)、要求不嚴(yán)，對(duì)基層干部存在的問(wèn)題，問(wèn)責(zé)不到位、失之于寬、失之于軟。
    三是工作方式方法有欠缺。對(duì)新形勢(shì)下基層黨建工作缺少前瞻性統(tǒng)籌謀劃，沒(méi)有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關(guān)系，沒(méi)有把抓基層黨建工作有效融入到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中考慮，導(dǎo)致破解基層黨建困難和障礙的招數(shù)不多，效果不好。四是組織生活制度執(zhí)行不嚴(yán)。自己對(duì)黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)照上級(jí)要求和蘭考標(biāo)準(zhǔn)，批評(píng)和自我批評(píng)辣味不夠，制度執(zhí)行不到位，導(dǎo)致一些基層黨組織組織生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅，甚至出現(xiàn)了“燈下黑”。
    一是嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制。我將進(jìn)一步履行好“第一責(zé)任人”責(zé)任，推動(dòng)各級(jí)黨委(黨組)建立定期研究基層黨建工作制度和基層黨建工作調(diào)研制度。落實(shí)完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，切實(shí)把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。實(shí)行基層黨建工作目標(biāo)管理，層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)工作落實(shí)。改進(jìn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系，突出一把手履行管黨治黨責(zé)任考核。組織開(kāi)展縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，督促縣鄉(xiāng)黨委書(shū)記增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
    二是完善基層黨建工作保障體系建設(shè)。堅(jiān)持重心下移、資源下沉，使基層黨組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。建立市級(jí)財(cái)政對(duì)縣(市、區(qū))基層黨建經(jīng)費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)充機(jī)制，提高基層黨組織工作經(jīng)費(fèi)，把服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并逐年提高標(biāo)準(zhǔn)。以縣(市、區(qū))為單位，建立村干部報(bào)酬正常增長(zhǎng)機(jī)制，逐步推進(jìn)為現(xiàn)任村干部統(tǒng)一辦理城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。加強(qiáng)薄弱村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，確保到2016年底所有村(社區(qū))組織活動(dòng)場(chǎng)所面積達(dá)200平方米以上。
    三是強(qiáng)化基層干部隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展村黨組織帶頭人“523”工程。采取選優(yōu)配強(qiáng)村黨組織帶頭人、開(kāi)展學(xué)歷教育、“雙技”培訓(xùn)、掛職鍛煉、完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制、加大政策扶持等措施，繼續(xù)優(yōu)化村黨組織帶頭人隊(duì)伍。加大從優(yōu)秀村黨組織書(shū)記中招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員力度，開(kāi)展從優(yōu)秀村干部中招錄事業(yè)單位工作人員、選拔進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作，2015年選擇一個(gè)縣先行試點(diǎn)，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在全市推廣。參考大學(xué)生村官模式，探索為城市社區(qū)選配大學(xué)生工作，并根據(jù)表現(xiàn)情況擇優(yōu)選進(jìn)社區(qū)“兩委”班子。在全市推行“紅領(lǐng)”工程，選優(yōu)配強(qiáng)企業(yè)黨組織書(shū)記。
    四是完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。在落實(shí)走訪調(diào)研制度、聯(lián)系點(diǎn)制度、黨員承諾制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。認(rèn)真總結(jié)敞開(kāi)大門(mén)廣泛征求群眾意見(jiàn)建議的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)建立健全公示、聽(tīng)證咨詢、民意調(diào)查等制度，采取設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話等方式，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，廣泛征集群眾意見(jiàn)，并以適當(dāng)方式反饋或公布采納處理情況。發(fā)揮黨代表聯(lián)絡(luò)辦、工作室作用，定期組織黨代表開(kāi)展調(diào)查研究、工作視察、建議獻(xiàn)策等活動(dòng)，使黨代表有效地、經(jīng)常性地發(fā)揮作用。
    五是鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中嚴(yán)格黨內(nèi)生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等重要經(jīng)驗(yàn)成果，進(jìn)一步健全嚴(yán)格黨內(nèi)生活的長(zhǎng)效機(jī)制?？偨Y(jié)嚴(yán)格組織生活的有效做法，堅(jiān)持“黨會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)、雙重組織生活等制度，推行開(kāi)放式、互動(dòng)性的組織生活經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)“有主題、有討論、有共識(shí)”的組織生活方式，從嚴(yán)格規(guī)矩、嚴(yán)肅紀(jì)律入手，強(qiáng)化黨組織和黨員的角色意識(shí)，使每個(gè)黨員都經(jīng)受黨內(nèi)生活的嚴(yán)格鍛煉。
    六是加大基層服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。堅(jiān)持立足實(shí)際、盡力而為，運(yùn)用多種形式和手段開(kāi)展服務(wù)，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升黨組織服務(wù)水平。創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式，在專業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社中加大組建黨組織的力度，探索成立跨行業(yè)、跨領(lǐng)域黨建聯(lián)盟。加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，推廣機(jī)關(guān)干部下基層、結(jié)對(duì)幫扶、為民服務(wù)全程代理、一站式服務(wù)、四議兩公開(kāi)等做法，深入開(kāi)展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員承諾踐諾等活動(dòng)，為服務(wù)群眾創(chuàng)造條件、提供動(dòng)力。深化城鄉(xiāng)基層黨組織聯(lián)合共建，引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)不同類(lèi)型黨組織共創(chuàng)共建，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
    述職人：
    20xx年xx月xx日。
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
    大家上午好!
    20xx年從春季開(kāi)學(xué)拉開(kāi)生命交響樂(lè)，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是定格記憶。
    感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫(xiě)工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題"不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開(kāi)始".
    從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開(kāi)教學(xué)總結(jié)會(huì)、繼續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績(jī)看很理想——教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定。又一次譜寫(xiě)小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績(jī)也是提升的。
    另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī)，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。
    對(duì)于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車(chē)熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長(zhǎng)。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。
    從門(mén)衛(wèi)的重新維修利用(加門(mén)鈴、增添門(mén)衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng))、大門(mén)重新粉刷、園操場(chǎng)周?chē)碾s草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí)，我的心又一次糾結(jié)。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長(zhǎng)55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識(shí)、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊、淘氣堡活動(dòng)室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。
    在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育，家長(zhǎng)們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里，非常感動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上和元旦家長(zhǎng)聯(lián)歡中都得到好評(píng)。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢(shì)。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí)，我也是很欣慰的。用家長(zhǎng)的話說(shuō)：我處處為兒童著想，舊貌變新顏。
    當(dāng)我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚(yáng)個(gè)性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念，重點(diǎn)對(duì)五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語(yǔ)言學(xué)科學(xué)會(huì)識(shí)字、背誦園本教材的古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結(jié)合?？傊?，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
    對(duì)于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園、最后離園;義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護(hù)淘氣堡免費(fèi)開(kāi)放的兒童;帶領(lǐng)教師參加上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)，抓教師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開(kāi)始。建立教師博客，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績(jī)。
    是啊!心若在夢(mèng)就在!無(wú)愧于國(guó)家對(duì)幼教的投入、無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧、無(wú)愧于家長(zhǎng)對(duì)兒童成長(zhǎng)的期待!做合格的園長(zhǎng)是我今后工作的追求!
    謝謝大家!
    幼兒園書(shū)記述職述廉報(bào)告篇十八
    20xx年，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的幼兒教育方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，獲得上級(jí)部門(mén)的肯定和幼兒家長(zhǎng)的滿意。下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己今年的履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟。
    要管理好幼兒園，做一名幼兒園好園長(zhǎng)，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想覺(jué)悟，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實(shí)際工作中，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書(shū)又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德。同時(shí)，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、教書(shū)育人，率先垂范，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量，受到了全體幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，為祖國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。
    二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    我在幼兒園管理工作中，加強(qiáng)幼兒教師的師德建設(shè)，使每個(gè)幼兒教師充分認(rèn)識(shí)到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作，是我們的立身之本，作為幼兒教師應(yīng)該具有一種默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要做到一分耕耘、一分收獲，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當(dāng)幼兒教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，象愛(ài)自己的孩子一樣，愛(ài)每一個(gè)幼兒，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    我們是省級(jí)示范幼兒園，要做好示范帶頭作用，必須要有一流的教師隊(duì)伍，因?yàn)槊麍@要有名師支撐。我持之以恒，始終加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保師資隊(duì)伍質(zhì)量始終領(lǐng)先于其他幼兒園，打響我們幼兒園的師資隊(duì)伍品牌，成為各家長(zhǎng)送幼兒入園的首選幼兒園。我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華、公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)幼兒教師的積極性，變要我干為我要干。我加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀交流等手段，不斷促進(jìn)幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進(jìn)教育方法，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要。
    三、創(chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園。
    有特色才有生命力，幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要?jiǎng)?chuàng)新幼兒園教學(xué)，辦出特色園。為此，我不斷改革創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)特色教育，開(kāi)展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。在教育思想、辦園目標(biāo)，園務(wù)管理，教學(xué)質(zhì)量等方面形成獨(dú)樹(shù)一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開(kāi)發(fā)，進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，使我園的教學(xué)質(zhì)量始終高人一籌，保持領(lǐng)頭羊的位置，推動(dòng)現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設(shè)，發(fā)揮示范、輻射作用，全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。在辦出特色園中，我園著重創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，以“弟子規(guī)”為抓手，在教師和幼兒中大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)感恩、孝廉文化，使教師愛(ài)幼兒，把幼兒培養(yǎng)教育好，促使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng);使幼兒愛(ài)父母，愛(ài)老師，聽(tīng)父母話，聽(tīng)老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛(ài)的好孩子。
    四、不斷改善辦園條件，優(yōu)化辦園環(huán)境。
    我積極籌措資金改造園容園貌，添置教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備、購(gòu)置大型玩具和圖書(shū)資料等，改善辦園條件，使幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設(shè)施設(shè)備基本配置到位，達(dá)到省級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。積極做好幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，提高幼兒園的生均占地面積、生均建設(shè)面積、生均綠化面積，優(yōu)化辦園環(huán)境。我注重幼兒園安全工作，增加保衛(wèi)和醫(yī)護(hù)力量，加強(qiáng)幼兒的安全和衛(wèi)生保健工作，確保幼兒不受到傷害，不受疾病感染，切實(shí)維護(hù)幼兒身心健康。我加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，積極向他們征求辦園建議，做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同辦好幼兒園，建設(shè)和諧幼兒園。
    20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但還是存在一些不足問(wèn)題，主要是自己學(xué)習(xí)還不夠，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。在幼兒園的管理上，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位，距科學(xué)化、精細(xì)化管理還有一定差距，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)和提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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    20xx年xx月xx日。