畢業(yè)論文附錄范例(模板20篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自我??偨Y(jié)是個人修煉和提升的必備工具。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
    畢業(yè)論文附錄范例篇一
    現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時代的重要標(biāo)志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式,是教育界亟待解決的課題,也是我們責(zé)無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教育時代,不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動的教學(xué)方式,更需要有豐富實用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下,教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)力量。而目前,我們的教師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉,利用網(wǎng)絡(luò)實施教育教學(xué)尚有距離,尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)新模式”還有待起步,基于此,我們提出了本課題的研究。
    開展本課題研究具有以下有利條件:
    背景條件:國家教育部大力推進(jìn)信息技術(shù)教育,虛擬學(xué)校、遠(yuǎn)程教育等應(yīng)運而生;重慶市教委大力普及信息技術(shù)教育,通過評選信息技術(shù)示范校加大力度;渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng),并通過已經(jīng)實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究,使教師的教學(xué)理念有了極大改觀;隨著課改的進(jìn)一步深入,現(xiàn)代技術(shù)特別是信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。
    畢業(yè)論文附錄范例篇二
    該同學(xué)按畢業(yè)論文任務(wù)書圓滿完成規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿;2)能獨立查閱相關(guān)中(英)文文獻(xiàn),具備有良好的閱讀相關(guān)資料的能力,并能從中獲取、加工各種信息及新知識;3)論文設(shè)計了周密、合理、可行的實驗方案;4)論據(jù)正確,計算準(zhǔn)確,能運用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實際問題。5)該同學(xué)工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,論文格式標(biāo)準(zhǔn),層次清晰,文理通順,圖表規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強;6)結(jié)論具有一定創(chuàng)新性,實驗成果有一定應(yīng)用價值。從完成論文情況來看,該同學(xué)已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力,達(dá)到了??飘厴I(yè)論文(設(shè)計)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。(此為評閱評語)答辯過程中該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,條理清晰,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯,并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。
    1)該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書獨立完成了全部工作量;2)能獨立查閱相關(guān)中(英)文文獻(xiàn),具備有一定的閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力,并能從中獲取各種信息及新知識;3)論文設(shè)計了合理、可行的實驗方案;論據(jù)正確,計算準(zhǔn)確;4)論文概念清楚,文理通順,圖表規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論正確。從完成論文情況來看,該同學(xué)已具備了一定的分析問題及解決問題的能力,達(dá)到了專科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋毫己谩?此為評閱評語)該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯,并建議成績?yōu)椋毫己谩?BR>    1)該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書獨立完成了全部工作量;2)查閱了相關(guān)中(英)文文獻(xiàn),具備了基本的閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力;3)論文設(shè)計方案比較合理;4)論據(jù)正確,計算準(zhǔn)確;論文概念清楚,文理較通順,圖表較規(guī)范,結(jié)論正確,無原則性錯誤。從完成論文情況來看,該同學(xué)具備初步了分析問題和解決問題的能力,達(dá)到了??飘厴I(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋褐械取?此為評閱評語)。
    該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,回答問題基本正確,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)椋褐械取?BR>    1)該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書完成了主要工作量;2)按要求查閱了相關(guān)中(英)文文獻(xiàn),具備了基本的閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力;3)論文設(shè)計方案基本正確;論據(jù)尚正確,計算基本準(zhǔn)確;4)論文概念基本清楚,文理較通順,圖表欠規(guī)范,結(jié)論基本正確,無原則性錯誤。論文達(dá)到了專科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋杭案瘛?此為評閱評語)。
    該生能在規(guī)定時間內(nèi)基本陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)椋杭案瘛?BR>    該同學(xué)雖按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書基本完成了主要工作量,但是參考文獻(xiàn)不夠明確,設(shè)計方案缺乏確鑿的理論依托,論文概念不夠清晰,圖文不夠規(guī)范,有原則性錯誤。論文未達(dá)到專科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,故不同意進(jìn)入答辯。
    答辯過程中,論文闡述不夠清晰,問題回答有原則性錯誤或者答非所問,明顯緊張。
    畢業(yè)論文附錄范例篇三
    是檢驗大學(xué)生四年來學(xué)習(xí)成果的一項重要任務(wù),通過畢業(yè)論文的撰寫和答辯過程,能夠提高學(xué)生分析問題,解決問題、查閱文獻(xiàn)和寫作能力,是對學(xué)生的一項綜合測評和檢驗。你知道要怎么樣寫好畢業(yè)論文。
    評語。
    嗎?下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)論文評語.供大家分享。
    1.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    2.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。
    3.論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
    4.論文評語——及格:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
    5.論文評語——優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
    6.文題相符,論點突出,論述緊扣主題。
    7.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。
    8.文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。
    9.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。
    10.語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
    11.語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
    12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。
    13.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。
    14.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    15.論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的。
    心得體會。
    提出自己的看法言之成理。論述觀點正確材料比較充實敘述層次分明有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗對音樂教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿經(jīng)過認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    1.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點表達(dá)清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    2.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。
    3.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。
    4.文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。
    5.語言表達(dá)一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    6.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    7.語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
    8.文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。
    9.論文評語——中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。語言表達(dá)一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
    10.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。
    11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。
    12.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。
    13.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。
    14.本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴(yán)謹(jǐn),分析合理,結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
    15.論文評語——良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
    1.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。
    2.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。
    3.論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
    4.論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對音樂教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    5.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻(xiàn)材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
    6.論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    7.全文以-------為題。重點探討出--------的問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
    8.全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎,具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點鮮明,論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析--------,但不足之處主要是語言不是很精煉。
    9.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例,重點探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    10.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
    11.本文以--------為題,重點探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    12.全文以-------為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。
    13.本文以--------為題,首先對---------的論述,然后在重點分析-------的原因,并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達(dá)準(zhǔn)確,用詞正確,語句通順,思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
    14.該文以--------為主題,充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進(jìn)行了論述,然后重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--------問題。語言較流暢,但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。
    15.本文以-------為主題,選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,全文共分-------大部分。其中第一部分---------,在此基礎(chǔ)上重點探討--------。在論證過程中,該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密,運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。
    16.選題較具時代性和現(xiàn)實性,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點表達(dá)基本準(zhǔn)確,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關(guān)資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
    17.本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析,最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多??傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
    18.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。
    19.本文選題較合理,符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證,對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理,格式較規(guī)范,參考的資料緊扣文章主題需要,但創(chuàng)新點不夠,論證不夠,尤其文章最后一部分論證太薄弱,缺乏說服力??傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
    20.本文以……為主題,重點探討……問題,選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達(dá)準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點不夠,部分觀點論證不充分,格式還不是非常的規(guī)范,真正屬于自己的思想不多??傮w上基本合格。
    畢業(yè)論文附錄范例篇四
    尊敬的各位老師:
    上午好!
    我是2017財務(wù)管理的學(xué)生,我叫。我論文的題目是《萬科上市公司財務(wù)報表分析》。這篇論文是在王11導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下完成的。王老師對我的論文進(jìn)行了細(xì)心批改并提出了寶貴的修改意見,在這里真摯的對老師說:王老師,謝謝您。下面我將從四個方面對這篇論文進(jìn)行簡單的陳述,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先,研究的現(xiàn)狀和背景:
    隨著資本市場的逐步開放及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,財務(wù)報表的分析在投資決策、經(jīng)營管理中的作用日趨重要,越來愈多的決策者開始重視財務(wù)報表分析所提供的相關(guān)信息。財務(wù)報表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持,但財務(wù)報表分析作為一種決策支持和管理手段,對使用者還是有相當(dāng)高的要求。由此評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結(jié)果的優(yōu)勢,為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟(jì)計劃和財務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點,作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現(xiàn)的問題及潛在的問題,不斷進(jìn)行調(diào)整,提出相應(yīng)措施,保證企業(yè)的各項工作按既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
    其次,選題的目的及研究的意義:
    社會主義市場條件下,企業(yè)的現(xiàn)金活動日趨復(fù)雜。各個利益群體時刻關(guān)注著企業(yè)的財務(wù)現(xiàn)狀。因此,進(jìn)行深入系統(tǒng)的財務(wù)分析,是財務(wù)管理工作中十分重要的方面。通過財務(wù)分析,可以全面地了解企業(yè)的經(jīng)營活動、財務(wù)狀況、評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,明確企業(yè)的競爭地位和預(yù)測企業(yè)的經(jīng)營前景。財務(wù)報表分析是利用會計報表提供的數(shù)據(jù),采用一定的方法進(jìn)行計量分析,依靠一定的標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行比較的一種工具。由此評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的好壞和經(jīng)營結(jié)果的優(yōu)勢,為企業(yè)經(jīng)營者制定經(jīng)濟(jì)計劃和財務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點,作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財中出現(xiàn)的問題及潛在的問題,不斷進(jìn)行調(diào)整,提出相應(yīng)措施,保證企業(yè)的各項工作按既定目標(biāo)進(jìn)行。
    再次,論文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容:第一部分是,財務(wù)報表分析的理論知識。
    第二部分是,實例研究,從償債能力、盈利能力、營運能力三方面分析研究萬科上市公司財務(wù)報表。并與保利地產(chǎn)進(jìn)行了縱向的比較分析。
    第三部分是,萬科上市公司財務(wù)狀況及發(fā)展意見第四部分是,財務(wù)報表分析的存在局限性及解決建議。
    最后是,結(jié)論。在這篇文章中,我盡可能的尋找詳細(xì)的資料,自己進(jìn)行總結(jié)計算,然后與同行業(yè)進(jìn)行對比分析,指出公司在經(jīng)營發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點。從中我學(xué)到了很多實質(zhì)性的東西,也對財務(wù)報表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限,對萬科上市公司的財務(wù)報表分析只停留在財務(wù)指標(biāo)的表面上,沒有對非財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)的探究。非財務(wù)指標(biāo)可以從另一方面反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量情況,對財務(wù)報表分析有不可取代的地位。由于文中還有一些問題錯誤和不足,希望借這次答辯,各位老師能夠提出寶貴的意見。我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。
    畢業(yè)論文附錄范例篇五
    第一部分研究背景及問題的提出。
    一、研究背景。
    二、國內(nèi)外文獻(xiàn)分析。
    三、研究目的和研究問題的確立。
    四、研究內(nèi)容及技術(shù)路線。
    第二部分手術(shù)知情同意書的內(nèi)容分析。
    一、研究對象與方法。
    二、研究結(jié)果與分析。
    三、小結(jié)。
    第三部分手術(shù)知情同意的體驗與期望的質(zhì)性研究。
    一、研究目的。
    二、研究對象。
    三、研究方法與步驟。
    四、研究結(jié)果與分析。
    五、小結(jié)。
    第四部分手術(shù)知情同意現(xiàn)狀及溝通需求的調(diào)查問卷的編制。
    一、問卷條目的初擬。
    二、問卷的修訂。
    三、小結(jié)。
    第五部分手術(shù)知情同意現(xiàn)狀及溝通需求的調(diào)查研究。
    一、研究目的。
    二、研究對象與方法。
    三、研究結(jié)果與分析。
    四、小結(jié)。
    第六部分討論。
    一、醫(yī)患雙方手術(shù)知情同意的現(xiàn)狀及溝通需求分析。
    二、患方、醫(yī)方各自現(xiàn)實與期望的談話對象、談話地點、談話時長、手術(shù)決定者存在差異。
    四、改進(jìn)手術(shù)知情同意順利進(jìn)行的初步建議。
    第七部分小結(jié)。
    一、主要結(jié)論。
    二、研究的創(chuàng)新點。
    三、研究的不足之處及未來研究展望。
    參考文獻(xiàn)。
    附錄一訪談錄音轉(zhuǎn)錄稿(節(jié)選)。
    附錄二訪談資料分析過程表(節(jié)選)。
    附錄三手術(shù)知情同意現(xiàn)狀及溝通需求的調(diào)查問卷專家咨詢表。
    附錄四手術(shù)知情同意現(xiàn)況及溝通需求的調(diào)查問卷(患者/家屬)。
    參考文獻(xiàn)。
    攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況。
    畢業(yè)論文附錄范例篇六
    論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式,其中對沙龍最先在法國出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進(jìn)行探討,并對舉辦沙龍的特點和形式進(jìn)行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學(xué)發(fā)展、啟蒙運動和女權(quán)主義的關(guān)系,第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學(xué)的關(guān)系,第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產(chǎn)生推動作用的體現(xiàn)以及推動方式和推動原因,第三節(jié)研究沙龍同女權(quán)主義的關(guān)系,從沙龍女主人對話語權(quán)的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面,提出沙龍女主人是女權(quán)主義者先驅(qū)的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分,其中對沙龍女主人同女權(quán)主義的關(guān)系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
    “結(jié)語”部分,評價了沙龍文化的巨大影響力,它不僅對法國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產(chǎn)生了一定影響,并提出論文的研究對認(rèn)識文化傳播的多元性和促進(jìn)不同民族文化間交流的意義。
    由于本人能力有限、才識疏淺,因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力,論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題,由于世界史研究國界的限制,第一手材料的搜集非常困難,我在這篇論文的寫作時,雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》),還有當(dāng)時受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》),但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題,雖然格式方面我非常注意,仍是出現(xiàn)了許多問題,如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當(dāng)然,論文中肯定還存在許多問題,誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
    畢業(yè)論文附錄范例篇七
    崔亮同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《碎片剪輯與周星馳影片中“無厘頭”風(fēng)格的營造》研究了碎片剪輯這一近年來頗為流行的剪輯藝術(shù)手段,并重點分析了周星馳影片中碎片剪輯的運用,創(chuàng)作手段與藝術(shù)作品互見,具有明確的主題和清晰的理論脈絡(luò),也有比較強烈的使用價值。
    該論文結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,對碎片剪輯產(chǎn)生的電影/文化背景進(jìn)行了較為詳盡的剖析,研究了歷史傳承,結(jié)合中外各國代表影片對碎片剪輯的方式方法進(jìn)行了有效的分析。更加可貴的是,我國以往對香港/周星馳電影的研究多集中在文化/個體的層面上,而本文從具體的技術(shù)/藝術(shù)角度研究了周星馳電影的一個創(chuàng)作層面,以理性的態(tài)度對其獨特藝術(shù)形態(tài)的形成進(jìn)行了令人信服的總結(jié)和歸納,對于此類電影的研究有著積極的意義。
    該論文文字嚴(yán)謹(jǐn),論點明確,例證豐富,論證方法多樣。崔亮同學(xué)在寫作過程中參考了大量文字/影片資料,多次加工修改,不斷提高了論文的水平。由于作者是剪輯專業(yè)的畢業(yè)生,在論文寫作中也注重緊緊圍繞電影剪輯的藝術(shù)/技術(shù)特點,避免空洞的理論說教,而是結(jié)合具體的剪輯藝術(shù)處理,以例證為論據(jù),以分鏡頭列表、鏡頭截圖和扎實的分析為論證過程,具有剪輯專業(yè)畢業(yè)論文的特點,并在各章節(jié)中注意理論的提升。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。
    李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》,對美國表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析、研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對某一表演元素的研究或者對自身創(chuàng)作的總結(jié),這篇論文屬于大師研究的范疇,對于本科畢業(yè)生來說,無疑是一種新的挑戰(zhàn)。
    論文以史論體的筆法,以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線,以他的個性與方法派表演技巧為緯線,經(jīng)緯交織,勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國方法派表演理論的歷史傳承,認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個性的結(jié)合。正是由于此二者的結(jié)合,形成了白蘭度獨特的個人魅力和表現(xiàn)力,為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因為個人性格的過于強烈,也使他在個人創(chuàng)作和個人生活中留下了不少遺憾。
    論文觀點明確,層次清晰,使用了大量的資料,并且進(jìn)行了梳理與編織。作者對于白蘭度三個時期創(chuàng)作的異同點的分析,也頗有見識,令人信服。
    如果說論文有所不足的話,那就是史論的話語狀態(tài)稍顯強烈,科學(xué)的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上,如能更多闡釋其對當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用,論文水平將更上一層樓。
    這是一篇比較優(yōu)秀的論文。對于開拓表演專業(yè)論文的選材范圍方面,猶具積極意義。
    張曉章同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《淺談舞臺表演藝術(shù)中的節(jié)奏》,研究的是表演藝術(shù)中的一個高級核心元素:節(jié)奏。這是一個有相當(dāng)難度的課題,研究起來也很有價值。
    論文的特點,一方面梳理了與節(jié)奏有關(guān)的相關(guān)表演理論,一方面以大量具體的實踐例子對其論題進(jìn)行了例證。全文主題突出、層次清晰,扎扎實實,深入淺出??吹贸觯髡咴趯懽鬟^程中投入了大量的精力,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,論文成果顯著。
    畢業(yè)論文附錄范例篇八
    本課題研究工作是在我的導(dǎo)師李杰教授的悉心關(guān)懷和精心指導(dǎo)下完成的,李杰教授對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,以及淵博的學(xué)識、平易近人的風(fēng)范、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)使我受益非淺。在即將畢業(yè)之際,謹(jǐn)向恩師致以誠摯的謝意!同時感謝劉國慶老師在有機(jī)提取物方面給予的幫助和指導(dǎo)。
    在本研究工作中,包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了大力的支持和幫助,在此表示真摯的感謝。感謝包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生與勞動衛(wèi)生教研室張翼翔教授對論文提出的很多寶貴的建議和工作上的指導(dǎo);感謝王黎園老師,羅綏蘭老師,李孟藝?yán)蠋熢谟袡C(jī)物提取和動物實驗方面給予的幫助;感謝衛(wèi)生統(tǒng)計教研室張玉娥老師在資料的整理和統(tǒng)計分析方面對我的幫助;感謝環(huán)境衛(wèi)生與勞動衛(wèi)生教研室2017級碩士研究生白鋼同學(xué)提供的幫助;包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院本科2017級預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生翟佳明等6位同學(xué)協(xié)助我順利開展了實驗工作。在此一并致謝!
    在我學(xué)習(xí)期間,特別感謝我父母給予我的無私幫助、感謝我愛人和女兒對我的理解、支持和關(guān)心,使我能夠安心地完成學(xué)業(yè)。
    再次對所有關(guān)心我、幫助我、支持我順利完成學(xué)業(yè)的老師、朋友及家人們表示衷心的感謝!
    畢業(yè)論文附錄范例篇九
    3.研究目標(biāo)及內(nèi)容。
    3.1研究目標(biāo)。
    3.2研究內(nèi)容。
    3.3研究方法與技術(shù)線路。
    4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點。
    5.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點。
    6.論文工作計劃。
    6.1論文工作計劃。
    6.2本人工作內(nèi)容。
    7、參考文獻(xiàn)。
    8、撰寫開題報告的'注意事項.
    畢業(yè)論文附錄范例篇十
    副標(biāo)題—網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
    關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
    目錄:
    摘要————————————-(300字)。
    引言————————————-(500字)。
    一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)。
    1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀—————————–。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析————-。
    1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢—————————。
    二、網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。
    2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范————————-。
    2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考———。
    三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)———。
    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
    公告板–課堂學(xué)習(xí)–答疑教室–概念檢索——-。
    五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)(2000字)。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)——————————-。
    5.2.公告板———————————。
    5.3.概念檢索——————————-。
    5.4.技術(shù)文章——————————-。
    六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)。
    七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)。
    八、結(jié)論(500字)。
    九、參考文獻(xiàn)(200字)。
    12、
    提綱(例文)。
    我國中小企業(yè)融資對策分析。
    前言。
    1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀。
    1.1內(nèi)源融資渠道分析。
    1.2外源融資渠道分析。
    2中小企業(yè)融資困難的原因分析。
    中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而:
    2.1企業(yè)內(nèi)部原因。
    (1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風(fēng)險。
    (2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運作不規(guī)范.
    (3)中小企業(yè)的社會信用偏低。
    (4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。
    2.2外部環(huán)境制約因素。
    (1)我國迄今尚未設(shè)計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。
    (2)現(xiàn)行的金融體體制。
    (3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。
    3解決中小企業(yè)融資問題的途徑。
    3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)。
    3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件。
    (1)強化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。
    (2)增強中小企業(yè)的抵御市場風(fēng)險的能力。
    (3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。
    3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。
    (1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。
    (2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。
    3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。
    參考文獻(xiàn):
    [1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京:中國計劃出版社2019.
    [2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究‘2019,(4).
    [3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報‘2019,(2)。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十一
    1緒論………………………………………………………………………………….
    1.1課題背景及目的……………………………………………………………。
    1.2國內(nèi)外研究狀況………………………………………………………。
    1.3課題研究方法……………………………………………………………。
    1.4論文構(gòu)成及研究內(nèi)容………………………………………………………。
    2公允價值計量屬性的定義和發(fā)展………………………………………………….
    2.1公允價值的概念……………………………………………………………。
    2.2公允價值概念的變遷………………………………………………………。
    1.2.1公允價值在美國的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
    1.2.2公允價值在我國的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
    3新準(zhǔn)則中公允價值的具體體現(xiàn)……………………………………………………。
    3.1在金融工具確認(rèn)和計量準(zhǔn)則中公允價值的體現(xiàn)…………………………。
    3.2在投資性房地產(chǎn)準(zhǔn)則中公允價值的體現(xiàn)…………………………………。
    3.3在債務(wù)重組準(zhǔn)則中公允價值的體現(xiàn)………………………………………。
    3.4在其他具體準(zhǔn)則中公允價值的體現(xiàn)………………………………………。
    4公允價值在我國企業(yè)應(yīng)用中存在的問題…………………………………………。
    4.1我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境不成熟導(dǎo)致信息的可靠性無法保證……………………….
    4.2公允價值的實施成本的限制…………………………………………….
    4.3公允價值計量對利潤的影響…………………………………………….
    4.4公允價值計量屬性與其他計量屬性的磨合問題………………………….
    5公允價值合理運用的建議………………………………………………………。
    5.1改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境建立公平自愿的活躍市場………………………………。
    5.2謹(jǐn)慎選擇公允價值計量屬性合理確定公允價值………………………。
    5.3提高會計人員的專業(yè)素質(zhì)完善企業(yè)內(nèi)控制度…………………………。
    4.3.1加強會計人員的職業(yè)道德培養(yǎng)……………………………………。
    4.3.2提高會計人員的職業(yè)判斷能力……………………………………。
    4.3.3完善企業(yè)內(nèi)部控制制度……………………………………………。
    5.4健全公允價值相關(guān)法律法規(guī)建立公允價值披露和審計制度…………。
    4.4.1健全公允價值相關(guān)法律法規(guī)………………………………………。
    4.4.2建立公允價值披露和審計制度……………………………………。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十二
    摘要:蒙古族的先輩們在生活中有意或無意地應(yīng)用著數(shù)學(xué)知識,讓數(shù)學(xué)知識為他們生活服務(wù).數(shù)學(xué)知識與蒙古族文化生活息息相關(guān),數(shù)學(xué)知識鍛煉著民族思維,民族思維豐富著數(shù)學(xué)知識.
    關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)文化蒙古族文化民族思維。
    一、蒙古族文化中的數(shù)。
    蒙古族是有悠久歷史和燦爛文化的勇敢、勤勞、智慧的民族.蒙古族的先輩們在生活中有意或無意地應(yīng)用著數(shù)學(xué)知識,讓數(shù)學(xué)知識為他們的生活服務(wù).蒙古族自古對數(shù)字有自己的理解和喜好.他們一般比較喜歡奇數(shù),如1、3、5、7、9、13等認(rèn)為這種數(shù)有領(lǐng)先、冒尖之意,是吉利的數(shù)字.“3”是蒙古族生活中廣泛使用的一個數(shù),如見面問候時要三問“牲畜可好?身體安康?四季可好?”,又如,蒙古族祭奠的“敖包”有1、3、7、13個,祭“敖包”的月份一般在5、7、9月,祭的日子多數(shù)在十三或初三等.蒙古族祭天神一般祭13個,認(rèn)為這13個天神給予恩賜萬事有成,由此可見蒙古族對這些數(shù)字的喜愛.
    蒙古族很早就創(chuàng)造了用自己的語言數(shù)數(shù),開始數(shù)到7位,后來發(fā)展到67位.他們把67位數(shù)叫做“斯特格西無規(guī)”,意思是不可想象.蒙古族獨特的生活方式?jīng)Q定了他們有自己計量物品的方式,如,計量長短有“伊瑪哈”,指食指第一個關(guān)節(jié)到指尖的長度(大約3厘米),“圖格”是中指指尖和大拇指指尖之間伸展的長度,一個“圖格”大約六“伊瑪哈”等.計量遠(yuǎn)近有“奴德恩巴日因喀幾日”就是視力能看到的最遠(yuǎn)的地方,大約是10里.“朝魯朝合依么喀幾日”就是扔石頭到的地方等.計量大小他們用日常生活用品和牲畜的內(nèi)臟,估計時間用太陽照到蒙古包里的位置和放牧?xí)r看太陽的位置等.
    二、蒙古族文化中的形。
    蒙古族除了有他們喜歡的數(shù)以外還有他們喜歡的形,他們對圓形格外喜愛并有自己特殊的理解,他們認(rèn)為圓形代表圓滿、完整和團(tuán)結(jié),是吉祥的形狀.如,蒙古族傳統(tǒng)住宅蒙古包是圓形的,有天窗作用的“圖格奴”是圓形的.圓形擺放物品,圓形布置狩獵,他們的傳統(tǒng)服飾中很多地方用圓形,他們的傳統(tǒng)舞蹈喜歡用圓形編排等.蒙古族傳統(tǒng)建筑、服飾、圖案藝術(shù)等文化中有圓形以外,還有等腰三角形、正三角形、矩形、正方形、菱形等有規(guī)律的幾何圖形.
    蒙古包的結(jié)構(gòu)里有很多數(shù)學(xué)知識.據(jù)內(nèi)蒙古師范大學(xué)代欽教授調(diào)查蒙古包的結(jié)構(gòu)里很多符合“黃金分割”比例.蒙古族傳統(tǒng)花紋是數(shù)學(xué)里的紐結(jié),紐結(jié)理論的重要課題之一是紐結(jié)的分類,紐結(jié)分類的標(biāo)準(zhǔn)之一是“交叉點”的個數(shù).紐結(jié)的種類隨交叉點數(shù)的增加而增多,交叉點數(shù)為9的紐結(jié)有數(shù)十種,而交叉點數(shù)為10的紐結(jié)多達(dá)數(shù)百種.
    三、蒙古族游戲中的數(shù)學(xué)文化。
    蒙古族先輩們非常重視孩子的教育問題,從孩子出生家長就為開發(fā)孩子的思維和想象力做各種努力.如,讓孩子聽各種響聲鍛煉聽力,移動物品鍛煉視力,開始說話時教各種順口溜等文字游戲鍛煉口齒.他們很早就知道活動手指對思維的重要作用,所以為了鍛煉孩子思維、增長智力創(chuàng)造了很多游戲.如,數(shù)字游戲、分奶游戲、“夏”游戲、拼圖等.
    蒙古族在長期的'游牧生活中逐漸形成了自己獨特的思維方式和文化傳統(tǒng),這是蒙古族文化發(fā)展的必然結(jié)果.
    四、啟示。
    得失去了人類生活和文化的原始性格.”接著他又提到:“數(shù)學(xué)有其自身發(fā)展的規(guī)律和特點”,“數(shù)學(xué)以各種形式存在于文化中,人類活動并不只限數(shù)學(xué),但人類諸活動是通過數(shù)學(xué)來觀察的.就數(shù)學(xué)來說這也是非常重要的,更何況對數(shù)學(xué)教育來說是不可缺的思考要素.數(shù)學(xué)教育并不是只扮演只教數(shù)學(xué)知識和解法技術(shù)”.這就是說要重視數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)文化、歷史.數(shù)學(xué)來自生活,生活豐富著數(shù)學(xué),它構(gòu)成了民族文化的一部分,因此數(shù)學(xué)文化與民族文化息息相關(guān).數(shù)學(xué)教育中重視數(shù)學(xué)的文化、歷史和數(shù)學(xué)的思維就是重視民族數(shù)學(xué)和民族思維.
    在數(shù)學(xué)教育中如何滲透民族文化,這是我們關(guān)心和思考的問題.數(shù)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在已是獨立于自然科學(xué)與社會科學(xué),有其自身發(fā)展的規(guī)律和特點的學(xué)科.數(shù)學(xué)教學(xué)中要堅持?jǐn)?shù)學(xué)的系統(tǒng)性、連貫性,遵循數(shù)學(xué)學(xué)科的規(guī)律和特點.在這一點上,我們可以借鑒日本高中數(shù)學(xué)教科書的編寫方式,將數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容單獨編成教科書,這樣又保證了數(shù)學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、連貫性,同時進(jìn)行了數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化教育.
    參考文獻(xiàn):
    [1]代欽.數(shù)學(xué)教育.數(shù)學(xué)文化(1988~2008學(xué)術(shù)論文選集).2008。
    [2]烏蘭杰.蒙古族音樂史.內(nèi)蒙古人民出版社,1998。
    [3]散布拉諾日布.蒙古民俗.遼寧民族出版社,1990。
    [4]特木爾,阿拉塔.蒙古族傳統(tǒng)游戲(下)民族出版社,2002。
    [5]布林特古斯.蒙古族民俗百科全書(智力篇).內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社,1999。
    [6][韓]樸京美.數(shù)學(xué)思維樹.中信出版社,2006。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十三
    當(dāng)今世界,隨著人口快速增長,社會﹑經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人民生活水平和對資源的消耗也急劇提高,資源銳減,生態(tài)失衡,環(huán)境遭到很大程度的破壞,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
    人類生存與地球環(huán)境與資源以及全球環(huán)境問題的沖突越演愈烈。因此,作為一名環(huán)境專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解在土木工程中如何實現(xiàn)綠色建筑與建筑節(jié)能,實現(xiàn)節(jié)能,節(jié)地,節(jié)水,減少污染,改善舒適度。
    綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi),最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。(摘自《綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)》gb50378.
    境無害,能充分利用環(huán)境自然資源,并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑,又可稱為可持續(xù)發(fā)展建筑、生態(tài)建筑、回歸大自然建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等。綠色建筑評價體系共有六類指標(biāo),由高到低劃分為三星、二星和一星。綠色建筑的室內(nèi)布局十分合理,盡量減少使用合成材料,充分利用陽光,節(jié)省能源,為居住者創(chuàng)造一種接近自然的感覺。以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),在利用天然條件和人工手段創(chuàng)造良好、健康的居住環(huán)境的同時,盡可能地控制和減少對自然環(huán)境的使用和破壞,充分體現(xiàn)向大自然的索取和回報之間的平衡。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,切實轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)建設(shè)模式和建筑業(yè)發(fā)展方式,提高資源利用效率,實現(xiàn)節(jié)能減排約束性目標(biāo),積極應(yīng)對全球氣候變化,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,提高生態(tài)文明水平,改善人民生活質(zhì)量,制定本行動方案。
    建筑節(jié)能,在發(fā)達(dá)國家最初為減少建筑中能量的散失,普遍稱為“提高建筑中的能源利用率”,在保證提高建筑舒適性的條件下,合理使用能源,不斷提高能源利用效率。建筑節(jié)能具體指在建筑物的規(guī)劃、設(shè)計、新建(改建、擴(kuò)建)、改造和使用過程中,執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),采用節(jié)能型的技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料和產(chǎn)品,提高保溫隔熱性能和采暖供熱、空調(diào)制冷制熱系統(tǒng)效率,加強建筑物用能系統(tǒng)的運行管理,利用可再生能源,在保證室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下,增大室內(nèi)外能量交換熱阻,以減少供熱系統(tǒng)、空調(diào)制冷制熱、照明、熱水供應(yīng)因大量熱消耗而產(chǎn)生的能耗。
    全面的建筑節(jié)能,就是建筑全壽命過程中每一個環(huán)節(jié)節(jié)能的總和。是指建筑在選址、規(guī)劃、設(shè)計、建造和使用過程中,通過采用節(jié)能型的建筑材料、產(chǎn)品和設(shè)備,執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),加強建筑物所使用的節(jié)能設(shè)備的運行管理,合理設(shè)計建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能,提高采暖、制冷、照明、通風(fēng)、給排水和管道系統(tǒng)的運行效率,以及利用可再生能源,在保證建筑物使用功能和室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下,降低建筑能源消耗,合理、有效地利用能源。全面的建筑節(jié)能是一項系統(tǒng)工程,必須由國家立法、政府主導(dǎo),對建筑節(jié)能作出全面的、明確的政策規(guī)定,并由政府相關(guān)部門按照國家的節(jié)能政策,制定全面的建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn);要真正做到全面的建筑節(jié)能,還須由設(shè)計、施工、各級監(jiān)督管理部門、開發(fā)商、運行管理部門、用戶等各個環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家節(jié)能政策和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,全面貫徹執(zhí)行各項節(jié)能措施,從而使每一位公民真正樹立起全面的建筑節(jié)能觀,將建筑節(jié)能真正落到實處。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十四
    是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點,周密地謀篇布局,使總論點和分論點有機(jī)地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
    (一)研究的緣起………………………………………………………………1。
    (二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
    (三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
    (一)校長領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
    (二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
    (一)研究對象…………………………………………………………………9。
    (二)調(diào)查工具…………………………………………………………………9。
    (三)調(diào)查步驟………………………………………………………………10。
    (四)數(shù)據(jù)統(tǒng)計………………………………………………………………13。
    (一)統(tǒng)計結(jié)果………………………………………………………………15。
    (二)分析與討論……………………………………………………………18。
    (三)研究結(jié)論………………………………………………………………20。
    (一)校長為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展實施愿景領(lǐng)導(dǎo)………………………………23。
    (二)校長通過給教師授權(quán),以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力………………24。
    (三)校長通過轉(zhuǎn)變組織職能,加強對教師的激勵和關(guān)懷………………26。
    (四)不斷完善校長任職和培訓(xùn)要求,促進(jìn)校長素質(zhì)發(fā)展………………27。
    注:頁首三號黑體字居中打印“目錄”兩字,兩字之間空四格??找恍泻蟠蛴?biāo)題及對應(yīng)的頁碼。一級標(biāo)題用黑體四號字,二級標(biāo)題用小四號宋體字,均為單倍行距。目錄內(nèi)容最好在一頁,頁下無需注明頁碼。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十五
    分校(站、點):
    學(xué)生姓名:
    學(xué)號:
    指導(dǎo)教師:
    完稿日期:
    (宋體、小四號字,1.5倍行距)。
    情勢變更原則初探。
    目錄。
    (項目字體為小二號、黑體加粗,內(nèi)容字體為小四號、宋體)。
    寫作提綱…………………………………………………………………………(1)。
    內(nèi)容摘要…………………………………………………………………………(2)。
    關(guān)鍵詞……………………………………………………………………………(2)。
    正文………………………………………………………………………………(2)。
    緒論…………………………………………………………………(2)。
    本論:…………………………………………………………………(2)。
    情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)………………………………(2)。
    情勢變更原則的適用條件及法律效力………………………………(3)。
    情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辨析………………………………()。
    完善我國情勢變更原則的法律思考…………………………………()。
    結(jié)論…………………………………………………………………(10)。
    注釋…………………………………………………………………………(11)。
    參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………(12)。
    情勢變更原則初探。
    寫作提綱。
    (項名稱:小二號、黑體加粗;提綱內(nèi)容:四號、宋體)。
    一、緒論。
    情勢變更原則作為。
    合同。
    法的一項重要原則,現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可,而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。本文從理論和實務(wù)兩個方面對此進(jìn)行探究。
    二、本論:(文章的主干,要點)。
    (一)情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。
    1、情勢變更原則含義及沿革。
    2、情勢變更原則的理論依據(jù)。
    (二)情勢變更原則的適用條件及法律效力。
    1、情勢變更原則的適用條件。
    2、適用情勢變更原則的法律效力。
    (三)情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辯析。
    1、情勢變更與不可抗力規(guī)則。
    2、情勢變更與顯失公平規(guī)則。
    (四)完善我國情勢變更原則的法律思考。
    三、結(jié)論。
    (用1-2句話闡述)。
    情勢變更原則初探。
    陳榮杰。
    (標(biāo)題小二號、黑體加粗、作者小四號、宋體)。
    【內(nèi)容摘要】情勢變更原則作為合同法的一項重要原則,對于維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,維持市場道德秩序,平衡合同當(dāng)事人之間的利益關(guān)系,消除履行合同中因情勢變更所產(chǎn)生的顯失公平具有重要意義。情勢變更原則雖然在我國現(xiàn)行法律中未明確規(guī)定,但其與現(xiàn)行法律所規(guī)定和倡導(dǎo)的誠實信用原則一脈相承,誠實信用原則應(yīng)作為情勢變更原則的一項基本理論依據(jù)。除此之外,情勢變更原則與不可抗力規(guī)則、顯失公平規(guī)則既有聯(lián)系和相似之處,同時又有許多根本的不同。完善我國的情勢變更原則立法,規(guī)范適用情勢變更原則,倡導(dǎo)合同當(dāng)事人誠實交易,合理承擔(dān)風(fēng)險,是我國建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)所應(yīng)長期努力的目標(biāo)。
    (項目名稱四號、楷體加粗,內(nèi)容字體為小四號、揩體)。
    (正文)(小四號、宋體,標(biāo)題黑體)。
    情勢變更原則作為合同法的一項重要原則,是在第一次世界大戰(zhàn)后才逐漸確立起來的,現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可,而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和逐漸完善,情勢變更原則作為合同法上的一項重要制度,越來越顯其重要;同時,由于情勢變更原則所涉及的理論復(fù)雜性和各國在司法實踐中的差異,有必要從理論和實務(wù)兩個方面對此進(jìn)行探究。
    情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。
    情勢變更原則含義及沿革。
    情勢變更原則是指合同成立后,作為合同關(guān)系基礎(chǔ)的情勢,由于不可歸責(zé)于當(dāng)事人的原因,發(fā)生了非當(dāng)初所能預(yù)料的變化,如果仍堅持原來的法律效力將會產(chǎn)生顯失公平的結(jié)果,有悖于誠實信用原則,因此,應(yīng)當(dāng)對合同的法律效力作相應(yīng)的變更乃至合同解除的一項法律原則[1]。情勢變更原則實質(zhì)與功能在于消除合同因情勢變更所產(chǎn)生的不公平后果,平衡當(dāng)事人之間的利益,維護(hù)社會公平和商品安全交易。這一原則的確立與發(fā)展經(jīng)歷了一個長期的過程。
    (下略)。
    【參考文獻(xiàn)】(提示:以下1為參考論著格式,2為參考期刊中的論文格式)。
    1、蘇惠祥:《中國當(dāng)代合同法論》,吉林大學(xué)出版社,1992年4月第1版,第175頁。
    2、張散發(fā):《淺議會計信息質(zhì)量》,《財務(wù)與會計》,2019,2。
    (下略)。
    (項目名稱四號、楷體加粗,在注釋后面空兩行頂格排列;。
    參考文獻(xiàn)內(nèi)容另起一行空兩格,用小四號楷體排列)。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十六
    我國和東盟國家具有密切的經(jīng)濟(jì)往來,所舉辦的一些交流演出活動和文化博覽會,在傳播中國文化的同時,也進(jìn)一步促進(jìn)了東盟藝術(shù)的發(fā)展。對東盟音樂、舞蹈、文化和宗教的研究,更是目前研究的重點。
    一、研究東南亞舞蹈。
    藝術(shù)的意義。
    東南亞舞蹈藝術(shù)的宗教特性極強,在東南亞舞蹈中,體現(xiàn)了顯著的宗教文化,其舞蹈種類主要涵蓋宮廷舞蹈、民間舞蹈、祭祀舞蹈和宗教舞蹈等。在舞蹈作品中,東南亞舞蹈特色非常濃郁。和歐洲民間舞相比,東南亞舞蹈在音樂、習(xí)俗和風(fēng)格方面,都具有顯著的差異。迄今為止,我國在研究歐洲民間舞方面,已經(jīng)初具規(guī)模,特別是在匈牙利、西班牙和俄羅斯等一些代表性國家的民間舞研究,已經(jīng)有了課程錄像和舞蹈教材內(nèi)容。然而,目前對于東盟舞蹈的研究卻相對薄弱,需要建立東南亞特色舞蹈文化研究數(shù)據(jù)庫,使其舞蹈藝術(shù)的研究力度進(jìn)一步加強。
    二、泰國舞蹈種類與特征。
    依據(jù)國家區(qū)域,泰國舞蹈劃分為中部、北部、南部和東部舞蹈,每一個地區(qū)的舞蹈音樂、詞匯、種類和形式等,都有著獨特的表現(xiàn)形態(tài)。泰國南部舞蹈主要有傳統(tǒng)的穆魯娜、諾拉以及舞蹈孔劇,其宗教文化非常濃郁,神話傳說和民間故事,是舞蹈的主要取材,體現(xiàn)了泰國人民文的化、習(xí)俗和傳統(tǒng)生活。手型、手勢等主要的手部動作,是南部舞蹈的主要動作,舞蹈者的體態(tài)主要是采用半蹲形式,常用的手勢是拈花指或者是赤腳做身體動作的屈伸。舞蹈表演主要是在祭祀活動、祈福還愿及節(jié)日慶典中進(jìn)行。泰國北部舞蹈主要有北方舞、布廉舞、蠟燭舞和長甲舞等,該地區(qū)舞蹈是泰國宮廷舞蹈的傳承與發(fā)展,舞蹈對緬甸舞蹈和柬埔寨元素進(jìn)行了保留,主要是在盛大節(jié)日和禮佛上表演。泰國東部與中部主要是民間舞蹈,其中涵蓋了農(nóng)作舞、婚禮舞和豐收舞等。農(nóng)事、婚假、愛情、勞作和泰國人民日常生活,是舞蹈的主要題材。
    三、泰國舞蹈所蘊含的宗教文化。
    作為舞蹈文化的一部分,宗教舞蹈有機(jī)地結(jié)合了宗教藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)。如今,宗教文化深深地植入到泰國舞蹈藝術(shù)及作品表演中,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
    (一)舞姿方面的表現(xiàn)。泰國的舞蹈動作一般比較緩慢,主要表現(xiàn)在手部動作。其姿態(tài)主要是身體呈三道彎以及下身半蹲,隨著音樂做基本動率屈伸。在舞蹈過程中,其舞蹈手勢變化萬千,是不同的宗教寓意的象征。利用舞蹈詞匯,對宗教的佛家思想進(jìn)行了體現(xiàn),主要是對祭祀、宗教、禮儀、祈禱與和平等佛教思想的'詮釋。
    (二)道具方面的表現(xiàn)。在泰北地區(qū)清邁府一帶,主要是長甲舞這個古老的宮廷舞蹈比較流行。在舞蹈表演中,對道具的要求比較特殊,表演的重點在手部動作上,表演者一指佩戴金色的長指甲,具有緩慢的動作過程,利用金色的長甲,對造型性的動作進(jìn)行塑造,其表演密切聯(lián)系著泰國的佛教理念。
    (三)服飾方面的表現(xiàn)。泰國的宮廷舞蹈之一,是長甲舞。表演者主要著金色的布料,頭戴塔形金冠和高高盤起的金色帽子。這種螺旋塔的形狀的金色帽子,是泰國佛教的標(biāo)志性建筑物“佛塔”的象征,其鮮艷的色彩、華麗的服飾以及富麗堂皇,猶如泰國的佛寺,是佛教佛性色彩的體現(xiàn)。在長甲舞蹈的服飾和道具中,滲透了宗教文化,完整地體現(xiàn)泰族的佛教傳統(tǒng)文化。
    (四)傳統(tǒng)的音樂方面的體現(xiàn)。作為佛教大國,泰國的音樂形式密切聯(lián)系著宗教文化。不同的地區(qū),其傳統(tǒng)音樂形態(tài)也具有一定的差異。在東南亞國家中,泰國舞蹈音樂的獨特性非常顯著,其中,“康”和“拉坤”是著名的傳統(tǒng)音樂形式之一。“康”是宮廷的禮儀,建立在宮廷生活基礎(chǔ)上,主要是在宗教活動和婚喪嫁娶進(jìn)行演出。和“康”一起演出的舞蹈劇是“拉坤”,印度舞蹈是其主要的動作來源。通過音樂的改良,泰國人將更多的佛教音樂元素融入到音樂作品中,貫穿著強烈的宗教音樂元素,用不同的舞蹈和音樂配合不同的佛教祭祀活動,其宗教文化色彩極其濃郁。
    四、總結(jié)。
    研究東南亞舞蹈藝術(shù),是宗教藝術(shù)研究的主要部分。從舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式,對東南亞宗教文化的本質(zhì)進(jìn)行探究,對于學(xué)習(xí)東南亞民俗藝術(shù),以及傳播東南亞的宗教文化,具有重要的現(xiàn)實意義。
    參考文獻(xiàn):
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    [2]韓**.泰國的音樂和舞蹈[j].中國音樂,1993(04).
    畢業(yè)論文附錄范例篇十七
    題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大,則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞,?詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
    1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
    2、我國gdp總值被低估5。
    3、匯率的影響5。
    4、外資企業(yè)的影響6。
    5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十八
    這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng),他們在學(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師,雖然他不是我的專業(yè)老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候,“明師之恩,誠為過于天地,重于父母”,對吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá),在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!
    感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)習(xí),生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待,和睦共處,不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,希望你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個大家庭!
    最后我要感謝我的父母,你們生我養(yǎng)我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望的,會好好工作回報社會的。
    畢業(yè)論文附錄范例篇十九
    (項目字體為小二號、黑體加粗,內(nèi)容字體為小四號、宋體)。
    寫作提綱…………………………………………………………………………(1)。
    內(nèi)容摘要…………………………………………………………………………(2)。
    關(guān)鍵詞……………………………………………………………………………(2)。
    正文………………………………………………………………………………(2)。
    緒論…………………………………………………………………(2)。
    本論:…………………………………………………………………(2)。
    情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)………………………………(2)。
    情勢變更原則的適用條件及法律效力………………………………(3)。
    情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辨析………………………………()。
    完善我國情勢變更原則的法律思考…………………………………()。
    結(jié)論…………………………………………………………………(10)。
    注釋…………………………………………………………………………(11)。
    參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………(12)。
    情勢變更原則初探。
    寫作提綱。
    (項名稱:小二號、黑體加粗;提綱內(nèi)容:四號、宋體)。
    一、緒論。
    情勢變更原則作為。
    合同。
    法的一項重要原則,現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可,而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。本文從理論和實務(wù)兩個方面對此進(jìn)行探究。
    二、本論:(文章的主干,要點)。
    (一)情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。
    1、情勢變更原則含義及沿革。
    2、情勢變更原則的理論依據(jù)。
    (二)情勢變更原則的適用條件及法律效力。
    1、情勢變更原則的適用條件。
    2、適用情勢變更原則的法律效力。
    (三)情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辯析。
    1、情勢變更與不可抗力規(guī)則。
    2、情勢變更與顯失公平規(guī)則。
    (四)完善我國情勢變更原則的法律思考。
    三、結(jié)論。
    (用1-2句話闡述)。
    情勢變更原則初探。
    陳榮杰。
    (標(biāo)題小二號、黑體加粗、作者小四號、宋體)。
    【內(nèi)容摘要】情勢變更原則作為合同法的一項重要原則,對于維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,維持市場道德秩序,平衡合同當(dāng)事人之間的利益關(guān)系,消除履行合同中因情勢變更所產(chǎn)生的顯失公平具有重要意義。情勢變更原則雖然在我國現(xiàn)行法律中未明確規(guī)定,但其與現(xiàn)行法律所規(guī)定和倡導(dǎo)的誠實信用原則一脈相承,誠實信用原則應(yīng)作為情勢變更原則的一項基本理論依據(jù)。除此之外,情勢變更原則與不可抗力規(guī)則、顯失公平規(guī)則既有聯(lián)系和相似之處,同時又有許多根本的不同。完善我國的情勢變更原則立法,規(guī)范適用情勢變更原則,倡導(dǎo)合同當(dāng)事人誠實交易,合理承擔(dān)風(fēng)險,是我國建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)所應(yīng)長期努力的目標(biāo)。
    (項目名稱四號、楷體加粗,內(nèi)容字體為小四號、揩體)。
    (正文)(小四號、宋體,標(biāo)題黑體)。
    情勢變更原則作為合同法的一項重要原則,是在第一次世界大戰(zhàn)后才逐漸確立起來的,現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可,而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和逐漸完善,情勢變更原則作為合同法上的一項重要制度,越來越顯其重要;同時,由于情勢變更原則所涉及的理論復(fù)雜性和各國在司法實踐中的差異,有必要從理論和實務(wù)兩個方面對此進(jìn)行探究。
    情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。
    情勢變更原則含義及沿革。
    情勢變更原則是指合同成立后,作為合同關(guān)系基礎(chǔ)的情勢,由于不可歸責(zé)于當(dāng)事人的原因,發(fā)生了非當(dāng)初所能預(yù)料的變化,如果仍堅持原來的法律效力將會產(chǎn)生顯失公平的結(jié)果,有悖于誠實信用原則,因此,應(yīng)當(dāng)對合同的法律效力作相應(yīng)的變更乃至合同解除的一項法律原則[1]。情勢變更原則實質(zhì)與功能在于消除合同因情勢變更所產(chǎn)生的不公平后果,平衡當(dāng)事人之間的利益,維護(hù)社會公平和商品安全交易。這一原則的確立與發(fā)展經(jīng)歷了一個長期的過程。
    畢業(yè)論文附錄范例篇二十
    20**年x月x日,財政部發(fā)布了包括1項基本準(zhǔn)則和38項具體準(zhǔn)則在內(nèi)的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系,新會計準(zhǔn)則體系的建立,順應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)快速市場化和國際化的需要,以提高會計信息質(zhì)量為核心,強化為投資者和社會公眾提供決策有用會計信息的理念,首次構(gòu)建了與我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與國際準(zhǔn)則趨同、涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、可獨立實施的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系,實現(xiàn)了我國企業(yè)會計準(zhǔn)則建設(shè)新的跨越和歷史性的突破。
    改革開放**年來,我國會計準(zhǔn)則從無到有,從簡單的幾項準(zhǔn)則到比較完善的會計準(zhǔn)則體系,我國會計準(zhǔn)則的產(chǎn)生和發(fā)展凝聚著我國會計專家、學(xué)者和會計從業(yè)人員的心血,會計準(zhǔn)則的制定和完善是相關(guān)各方利益沖突條件下的一種公共選擇過程并最終上升為一種政治化的程序,體現(xiàn)為各種利益集團(tuán)博弈的結(jié)果。因此,會計準(zhǔn)則的實施會產(chǎn)生影響信息使用者決策、影響利益相關(guān)者之間經(jīng)濟(jì)利益分配"的經(jīng)濟(jì)后果"。所以,只要存在利益相關(guān)者利益上的差別,會計準(zhǔn)則制定的政治化傾向和會計準(zhǔn)則所具有的經(jīng)濟(jì)后果就必然存在。
    改革開放以來,我國企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換、合資企業(yè)與獨資企業(yè)的出現(xiàn)以及企業(yè)組織形式的改變,使得原有的會計核算管理體制和會計核算模式的缺點日益暴露,不同所有制和部門的企業(yè)之間由于各種會計制度規(guī)定的方法、程序和報表格式不同,造成會計信息不可比、給國家進(jìn)行。國民經(jīng)濟(jì)的宏觀管理和調(diào)控、外國投資者進(jìn)行投資決策、債權(quán)人進(jìn)行貸款分析、經(jīng)營管理人員進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部管理和企業(yè)之間進(jìn)行公平競爭等均帶來很大困難,嚴(yán)重影響了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國政府也及時認(rèn)識到:會計改革已成必然,只有使會計管理體制與國際會計慣例接軌,才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    我國從19**年開始借鑒西方國家的會計基本原理,并于19**年開始關(guān)注國際財務(wù)報告準(zhǔn)則,會計學(xué)會還組織翻譯了國際財務(wù)報告準(zhǔn)則供國內(nèi)會計專家學(xué)者研究使用。19**年財政部提出了制定我國會計準(zhǔn)則的設(shè)想。19**年x月x日我國財政部正式設(shè)立了專門研究會計準(zhǔn)則制訂工作的"會計準(zhǔn)則組,并召開會計工作座談會擬定我國會計改革綱要,在正式發(fā)布的會計改革綱要中,明確提出要制定會計準(zhǔn)則,改革會計核算制度"。19**年,財政部發(fā)布了會計準(zhǔn)則草案,廣泛征求各地各部門的意見,19**年x月,以財政部部長令的形式正式發(fā)布了第一項會計準(zhǔn)則,即《企業(yè)會計準(zhǔn)則》。
    19**年x月制定了第一個企業(yè)會計準(zhǔn)則之后,19**年我國財政部開始了具體會計準(zhǔn)則的制訂研究工作,19**年x月x日,財政部正式頒布了我國的第一個具體會計準(zhǔn)則《關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》,之后的幾年陸續(xù)頒布了債務(wù)重組、會計差錯更正準(zhǔn)則,非貨幣性交易準(zhǔn)則,無形資產(chǎn)、租賃準(zhǔn)則等16個具體會計準(zhǔn)則,而且在這16項具體會計準(zhǔn)則的制訂中大量借鑒了國際會計慣例。由于會計準(zhǔn)則的制定和發(fā)布不可能一蹴而就,為了防止出現(xiàn)制度空當(dāng),我國在發(fā)布和實施會計準(zhǔn)則的同時,還不斷地制定、修改會計制度,20**年還制定了與國際會計準(zhǔn)則基本協(xié)調(diào)的企業(yè)會計制度,進(jìn)而形成了國際上少有的"準(zhǔn)則"和"制度"并行的會計規(guī)則結(jié)構(gòu)。
    3會計準(zhǔn)則國際化發(fā)展階(20**-20**年)。
    這一階段是我國以國際化策略為主導(dǎo)的發(fā)展階段。隨著我國20**年x月正式加入wto,我國經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和資本流動的國際化進(jìn)程加快,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和我國改革開放程度的加大,中國的會計走向國際化已成為共識,《企業(yè)會計準(zhǔn)則》許多內(nèi)容已經(jīng)不適合經(jīng)濟(jì)和會計的發(fā)展,與后來頒布的《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》以及相關(guān)的具體會計準(zhǔn)則和制度不一致。因此我國的會計準(zhǔn)則與國際接軌的要求更加迫切。但由于我國的會計環(huán)境的特殊性,我國不能完全照搬ias,同時又要為經(jīng)濟(jì)的國際化服務(wù),基于這樣的考慮,我國確立了以國際化為主導(dǎo)同時兼顧我國自身特色的漸進(jìn)式的會計準(zhǔn)則國際化的會計準(zhǔn)則制訂策略。
    4會計準(zhǔn)則體系構(gòu)建階段(20**年以來)。
    20**年x月x日財政部向外發(fā)布了修訂后的《企業(yè)會計準(zhǔn)則--基本準(zhǔn)則》(征求意見稿)廣泛征求意見。20**年x月x日發(fā)布了新的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》。完善后的我國企業(yè)會計準(zhǔn)則體系由1項基本準(zhǔn)則、38項具體準(zhǔn)則和應(yīng)用指南構(gòu)成,于20**年x月x日在上市公司試行?;緶?zhǔn)則在整個準(zhǔn)則體系中起統(tǒng)馭作用,主要規(guī)范會計目標(biāo)、會計基本假定、會計基本原則、會計要素的確認(rèn)和計量等。具體會計準(zhǔn)則又分為一般業(yè)務(wù)準(zhǔn)則、特殊行業(yè)的特定業(yè)務(wù)準(zhǔn)則和報告準(zhǔn)則三類。而具體會計準(zhǔn)則的應(yīng)用指南則類似于《企業(yè)會計制度》,主要對會計科目的設(shè)置、會計分錄的編制和報表的填報等操作層面的內(nèi)容做出示范性指導(dǎo)。至此,我國終于形成了較為完善的會計準(zhǔn)則體系,該體系在總原則、結(jié)構(gòu)與范圍上充分借鑒國際慣例,與國際準(zhǔn)則實現(xiàn)了最大限度的趨同,同時也充分考慮了中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)及法律環(huán)境,對部分經(jīng)濟(jì)事項或交易選擇了符合中國國情的會計處理方法。
    1環(huán)境變化是會計準(zhǔn)則發(fā)展的基礎(chǔ)。
    與西方會計準(zhǔn)則的發(fā)展過程相比,我國會計準(zhǔn)則制定模式是一種"事件處理模式",但是當(dāng)今風(fēng)靡世界各國的"會計準(zhǔn)則的概念框架"卻采用"通用原則引導(dǎo)模式"來為各種經(jīng)濟(jì)交易和事項提供會計處理依據(jù)。我國第一個具體準(zhǔn)則的頒布是為了應(yīng)付"瓊民源事件"引發(fā)的會計問題,后來發(fā)布的十幾項準(zhǔn)則是為了應(yīng)對國有企業(yè)上市。"財務(wù)會計概念框架有助于提高準(zhǔn)則制定過程本身的質(zhì)量、一致性,以及能夠緩解實務(wù)界要求準(zhǔn)則制定者及時做出反應(yīng)的壓力,這種模式逐漸被一些國家和國際會計準(zhǔn)則委員會所采納(杜莉,20**)"因此,我們在制定了已經(jīng)趨同的會計準(zhǔn)則之后,應(yīng)該考慮制定概念框架,同時可以完善我國會計準(zhǔn)則中的"技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)"部分以及整個會計理論體系。
    3各相關(guān)利益集團(tuán)的博弈是會計準(zhǔn)則發(fā)展的關(guān)鍵。
    當(dāng)舊會計準(zhǔn)則對某利益集團(tuán)不利時,該利益集團(tuán)就惠推動會計準(zhǔn)則向有利于本集團(tuán)的方向發(fā)展,新的會計準(zhǔn)則取代舊會計準(zhǔn)則就指日可待,當(dāng)會計準(zhǔn)則的制定問題已變得箭在弦上、不得不為時,無論是政府組織還是專業(yè)性的民間團(tuán)體都在考量由自己來制定會計準(zhǔn)則的成本與效益。社會最終選擇誰來制定會計準(zhǔn)則,是各相關(guān)利益團(tuán)體(包括政府)博弈的結(jié)果。具體到我國在會計準(zhǔn)則制定主體的選擇上,數(shù)十年中央集權(quán)型計劃經(jīng)濟(jì)以及目前較強的政府職能作用和相對較弱的會計職業(yè)界,形成了我國會計準(zhǔn)則制定的政府主體模式。
    方面,都取得了巨大的成效,產(chǎn)生了重大的意義。
    1初步形成了具有中國特色的會計法規(guī)體系。
    自從19**年我國通過《中華人民共和國會計法》后,《會計法》一直是我國進(jìn)行會計核算和會計監(jiān)督以及對會計機(jī)構(gòu)和會計人員進(jìn)行管理的母法,而會計準(zhǔn)則的制定和實施,為中國會計模式從制度型向準(zhǔn)則型轉(zhuǎn)換邁出了關(guān)鍵的一步。在過渡性階段,以基本會計準(zhǔn)則為導(dǎo)向,以行業(yè)會計制度為核算的"準(zhǔn)則+制度"的實施模式,體現(xiàn)了我國會計法模式的特色。中國的會計法規(guī)體系呈現(xiàn)出以《會計法》為依據(jù),以會計準(zhǔn)則為導(dǎo)向,以行業(yè)會計制度為核心,以內(nèi)部會計規(guī)程和其他會計法規(guī)為補充的運行結(jié)構(gòu)有利于會計準(zhǔn)則未來發(fā)展與完善等特點,是現(xiàn)階段可行的會計法規(guī)體系。
    2實現(xiàn)會計準(zhǔn)則的國際趨同。
    我國新準(zhǔn)則體系的出臺加快了我國會計準(zhǔn)則國際趨同的步伐。首先,新會計準(zhǔn)則體系在內(nèi)容上基本實現(xiàn)了與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的趨同;其次,新基本準(zhǔn)則中的會計基本原則,繼續(xù)保留了謹(jǐn)慎性原則、實質(zhì)重于形式原則等,也強調(diào)了對比性、一致性、明晰性等原則,但權(quán)責(zé)發(fā)生制和歷史成本不再作為會計核算的基本原則。再次,在要素計量方面新會計準(zhǔn)則體系的亮點在于公允價值的應(yīng)用,其規(guī)定以歷史成本為基礎(chǔ),同時引入公允價值??傊?新會計準(zhǔn)則既實現(xiàn)了與國際會計慣例的趨同,也兼顧了中國的國情。
    3加快了中國企業(yè)走出去的步伐。
    在實施會計準(zhǔn)則以前,我國會計界對西方會計理論和實務(wù)的研究相對較弱,伴隨著會計準(zhǔn)則的制定和實施,會計實務(wù)逐漸與西方發(fā)達(dá)國家接軌,會計理論工作者和實務(wù)工作者普遍感到過去比較精通的會計知識已經(jīng)陳舊,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢不相適應(yīng),從而掀起了一場學(xué)習(xí)西方會計的高潮,并通過中西方會計比較,使之與我國幾十年來行之有效的會計管理方法相融合,形成一種"中外合璧"的獨特景觀。
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