通過總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學習和工作策略，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)?？偨Y(jié)要注意語言簡練，精準準確，避免冗長和啰嗦。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
三比三爭工作總結(jié)篇一
根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校也開展了”三抓三比”活動,通過“抓”和“比”，使我的心靈得到凈化，業(yè)務素養(yǎng)得到提升，這次學習對我來說是卓有成效的，在這次的學習中感受到自己在平時的工作中還是有欠缺的，下面我來談談我對“三抓三比”活動的體會與認識。
一、抓學習,抓常規(guī),抓務實,以抓好學習為基礎(chǔ)，強化學習氛圍。教師要善于學習，要主動學習，把學習當做樂趣，當做追求，只有知識的充實才會在工作上的游刃有余。以學經(jīng)典，學政治理論作為基礎(chǔ)。搞好學習座談會，提升理論層次，從而清心明目、強壯筋骨;以教學業(yè)務學習為重點。把業(yè)務知識學好學透，，結(jié)合實際教學工作，把自己的業(yè)務水平和葉業(yè)務素養(yǎng)有所提高。以抓好常規(guī)為契機，做到責任在心，正氣在胸。不斷加強和改進作風，是推進我們工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責任意識和提高服務水平，提升自身形象。我要時刻把自己是教書育人的意識放在心上，高標準的做好教師工作，認真細致做搞好自己的教學工作。做到慎獨自律，工作時間之外也要保持形象，做好表率。以抓好發(fā)展為目標，全力做好教學工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進的目的和途徑。結(jié)合我的具體任務，就是要抓好兩個學習：一是學習先進的教育理論指導自己的教學工作，提高自己的業(yè)務水平。二是學習一些工作中的案例，不斷地進行批評與自我批評，完善自己工作中的不足，以他人的失誤為戒，時刻提醒自己不要犯同樣的工作錯誤。
二、比智慧,比黨性,比貢獻。只有比較才會找到差距，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在比較中慢慢樹立思想過得硬的精神風貌。以比思想為標桿，打造思想過硬組工風貌。更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時積極向其他教學人員學習和比拼，一是要比拼理論學習?？纯凑l學得好、學得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻。以比形象為表率，打造政治堅定、責任性強的個人風貌。時刻注意自己的教師形象，形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個好的形象，作為教書育人的教師，要時刻和其他優(yōu)秀教師比形象，比作風，一是要塑造好個人的奮進形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻。二是要塑造好求真務實、艱苦奮斗、老實肯干、公道正派的個人形象。以比奉獻為境界，打造境界高遠、敢于擔當?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L貌。
自己是一名教師，擔負著學生幸福和未來，時刻銘記自己的工作是為了一群人未來和幸福在工作!
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三比三爭工作總結(jié)篇二
一是學理論，比服務，爭創(chuàng)維護大局服務發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學發(fā)展觀為指導，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務理論培訓教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質(zhì)，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學習平臺，掀起讀書學習熱潮，增強從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學的觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現(xiàn)學習工作化和工作學習化，在局機關(guān)形成了帶頭學習提高的濃厚氛圍。
二是學業(yè)務，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學習造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識，進一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學《準則》，比作風，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學習《廉政準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、“五公開”、“十不準”等黨風廉政建設(shè)要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻的競爭機制，教育引導干部職工嚴格自我約束，樹立起“科學、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設(shè)為目標、效能建設(shè)年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關(guān)作風大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護帶10萬畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬畝，實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經(jīng)濟林建設(shè)3萬畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開、順利推進，完成全年造林綠化任務60%。
深化學習，統(tǒng)一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動，結(jié)合當前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務、新機遇，組織全體干部職工認真學習國家、省市領(lǐng)導關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學習中央國務院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學習中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學習登記、考勤制度，通過個人自學與集體討論交流相結(jié)合，邊學習與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會相結(jié)合，理論學習與實際工作相結(jié)合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學習成果促進本職工作、以工作成效檢驗學習效果，做到學習、工作兩不誤、兩促進。每個干部職工完成了學習筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項重點任務，全部制定具體推進方案，明確目標要求、推進措施、完成時限、考核獎懲、責任單位、責任人等，實行領(lǐng)導班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當頭抓推進，提速增效抓落實，確保各項任務如期完成。
完善機制，夯實基礎(chǔ)。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。落實包保責任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領(lǐng)導干部工作目標責任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格兌現(xiàn)獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強自身建設(shè)的意見》，進一步深化首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、責任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務目標更明確、推進措施更有力、機關(guān)制度更完善，初步實現(xiàn)了“干部受教育、作風更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預期目標，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣委活動辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進一步開展了“三比一爭”活動。本周來，我館以解決問題為抓手，在真查真改上抓落實，突出特色、自選動作，整個活動進展有序、扎實深入，取得了明顯成效。
一、活動開展情況：
(一)強化學習教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識得到明顯增強，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅決。
(二)完善規(guī)章制度，作風建設(shè)的長效機制得到明顯加強。本周，經(jīng)檔案局活動領(lǐng)導小組研究，出臺了一系列制度規(guī)范，對接待查檔群眾、辦公效率機制、服務機制等具體問題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見建議：
縣活動辦要對活動涌現(xiàn)出的先進單位和個人，床樹典型，示范引領(lǐng)，營造氛圍。
三比三爭工作總結(jié)篇四
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學校，創(chuàng)服務型機關(guān)先進，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學校領(lǐng)導干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學發(fā)展、服務師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責、日常工作緊密結(jié)合起來，推進教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭工作總結(jié)篇五
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學比武，每個黨員都踴躍參加了，認真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀律渙散，學習成績落伍的學生名單，黨員教師進行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學習中來，利用課余時間給她補習等，這個學生經(jīng)過教師一個學期的幫扶教育，學習提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學生，幫扶的學生都有了進步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?BR> 在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯舱业搅俗约旱牟罹啵窈竺總€黨員教師都要爭當教書育人的帶頭人，爭當師德師風的引路人，爭當學生的貼心人。
三比三爭工作總結(jié)篇六
年度目標任務：提高窗口辦結(jié)能力和辦事效率，建立審批事項動態(tài)清理機制，完善項目聯(lián)審會議機制，實行缺席默認制，提高審批時效?？茖W設(shè)置項目準入標準，科學制定項目評價標準，把好項目準入關(guān)。暢通審批服務環(huán)節(jié)，各窗口確定首問責任人，建立預審容缺制度和限時補齊制度，制定詳細的審批事項標準。完善網(wǎng)上辦事大廳的`配套服務工作，推進網(wǎng)上辦事平臺延伸到鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))。深化三級便民服務網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展鎮(zhèn)(街道)優(yōu)秀便民服務中心和村(社區(qū))星級便民服務中心評創(chuàng)活動。指導村級便民服務和“三務”公開信息平臺建設(shè)。
重點難點、服務基層項目：建立審批代辦服務制度，成立重點項目審批代理中心，為投資額在1億元以上的項目和國家、省、市、縣重點建設(shè)項目提供審批代辦服務。完善審批綠色通道機制，對投資額1億元以上的項目開通審批綠色通道，實行允急補件制、跟蹤督辦制、預約辦理制、上門服務制、協(xié)助辦理制等制度。推進模擬審批制度，對尚未供地而有土地意向單位的重點投資項目，開展模擬審批服務。
縣人力社保局。
年度目標任務：城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障覆蓋率均保持在97%以上。新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員6200人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以下。培養(yǎng)高技能人才2300人，每萬人人才擁有量凈增人數(shù)100人，引進培育市級以上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才10個，創(chuàng)建2個以上技能大師工作室。
縣公安局。
年度目標任務：嚴打多發(fā)財犯罪、黃賭毒等違法犯罪活動，組織開展打盜搶保民安、掃毒害保平安、打四黑除四害、百日偵防大會戰(zhàn)等專項行動，防止發(fā)生社會反映強烈的重大惡性案件。加強社會管理創(chuàng)新，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的立體化治安防控體系。深化戶籍制度改革，嚴密實有人口管理，確保常住人口實際居住地信息采集率、流動人口信息登記率85%，人戶一致率70%，出租房屋備案登記率95%。進一步推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作，努力爭創(chuàng)新一輪“全國公安機關(guān)執(zhí)法示范單位”。培育人民警察核心價值觀，開展崗位練兵活動，推進“和諧警營”建設(shè)，不斷提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
重點難點、服務基層項目：圍繞各類市場經(jīng)濟主體的新需求，積極探索“融入式”、“一站式”、“預警式”、“跟進式”等多種服務措施。扎實推進派出所營房建設(shè)，完成姚莊、天凝2個派出所新建工程，深入實施城鄉(xiāng)社區(qū)警務戰(zhàn)略，上半年完成17個城鄉(xiāng)社區(qū)警務室改造。強化公共安全管理，部署開展好城市道路嚴重交通違法行為集中整治、火災隱患治理等行動。加大視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)力度，根據(jù)上級要求新增視頻監(jiān)控，高清比例不低于25%，全部接入公安平臺。健全支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作機制，積極開展審批提速行動，培育行政審批“嘉善公安速度”。
重點難點、服務基層項目：開展“圍繞重大決策、服務重大項目”的雙重專項行動，組建八支服務團隊，切實解決重大決策和重大項目推進中的難題。組織開展項目審批提速提效活動，實施一站式全程服務和全程告知制度，完善重大項目審批綠色通道制度，協(xié)調(diào)推進重大項目聯(lián)合審批，提高重大項目審批效率。深化以“聯(lián)百企、聯(lián)百姓”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)”活動，全年走訪100家以上重點企業(yè)，組織黨員干部到共建單位聯(lián)系困難黨員群眾，幫助解決實際問題。推進民生實事工程建設(shè)，分解落實十大民生實事工程工作目標任務，定期督促檢查，爭取完成投資總額16億元以上。認真執(zhí)行清費減負政策，加強價格監(jiān)管，做好價格矛盾疏導，嚴格落實“12358”價格舉報機制。推動各項惠民、利民措施落到實處，力爭農(nóng)村住房保險參保率達到100%。
三比三爭工作總結(jié)篇七
昨天下午，市食藥監(jiān)局召開黨風廉政建設(shè)工作暨“三爭三比”主題活動動員會，總結(jié)20xx年反腐倡廉工作，部署今年黨風廉政建設(shè)工作各項任務，以“三爭三比”主題活動推進效能革命進行全面動員。
20xx年是食品藥品監(jiān)管體制機制調(diào)整之年，市食藥監(jiān)局狠抓黨風廉政建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，為圓滿完成各項工作任務提供了有力的保證。為了進一步貫徹落實省、市作風建設(shè)大會精神，市食藥監(jiān)局今年將開展“三爭三比”主題活動全面推進機關(guān)效能革命?！叭隣幦取奔矗好闇氏冗M，爭創(chuàng)新比能力；立足崗位，爭作為比擔當；緊盯發(fā)展，爭服務比奉獻。通過活動的.開展，直面作風中存在的突出問題，深入推動機關(guān)“效能革命”，著力解決“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。
三比三爭工作總結(jié)篇八
簡報一：
連日來，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合實際，扎實開展“三比三爭”活動，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進“兩學一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開展“比知識”、“比行動”、“比實績”活動?！氨戎R”主要是比全鎮(zhèn)黨員對于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務、崗位技能等方面的知識和技能;“比行動”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)、民生實事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實績”主要是比各黨支部、書記和黨員在學習教育和各項工作、行動中所作的貢獻與取得的實績。
“三爭”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開展爭奪“星級(紅旗)支部”、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭做“優(yōu)秀黨務工作者”活動。爭奪“星級(紅旗)支部”，即各個村黨支部之間爭奪“星級支部”、各個機關(guān)黨支部之間爭奪“紅旗支部”;爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭做“優(yōu)秀黨務工作者”，即要求各基層黨組織書記加強黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問苦，貼近群眾、關(guān)心百姓，做好民生實事、帶動群眾致富，廉潔自律、務實創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭”做細做實，業(yè)已和著手開展好十項活動。一是開展“兩學一做”知識競賽，以筆試和現(xiàn)場競答形式，提高全體黨員學習的自覺性和積極性;二是開展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開展演講比賽;三是開展“我是黨員、向我看齊”活動，要求全體黨員亮身份、樹形象、帶好頭、作貢獻;四是開展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開展“淮河志愿者在行動”，要求全體黨員積極投身志愿服務，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風采;六是開展“微黨課”巡講活動，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當?shù)叵冗M典型等，組成巡講團，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開展“三提三知”等親民服務活動;八是開展好“慶祝建黨95周年”系列活動;九是開設(shè)好“書記會客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻言等進行留言，各基層書記實時回應、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實、限時回應等，接受群眾監(jiān)督評議;十是開展“五個一”履職創(chuàng)優(yōu)活動，要求全體黨員做好一個結(jié)對送幫扶、一次志愿服務獻愛心、一個建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動。
該鎮(zhèn)通過“三比三爭”活動的開展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會動員力和發(fā)展引領(lǐng)力，唱響了“兩學一做”的淮河好聲音。
簡報二：
一個黨員，一面旗幟。一個行為，一個標準。一種責任，一種約束。為深入“兩學一做”學習教育，堅持兩手抓、防止“學與做”脫節(jié)，6月26日，杜畈村黨支部召開了“亮身份，知民情，樹形象，踐承諾”主題活動。活動中，32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，并面向黨旗莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實行“五公開”：公開形象(相片)、公開姓名、公開職責、公開聯(lián)系方式、公開服務事項。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、服務群眾五個方面進行公開承諾。扎實開展“三比三爭”活動。即比制度執(zhí)行，爭做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學習規(guī)章制度作為每個人的自覺行動，鼓勵黨員干部大力拓展知識面，加強政治理論學習，全面提高人個的理論水平和素養(yǎng)。加強對農(nóng)村各項業(yè)務知識的學習，熟練掌握崗位職責及相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作紀律，逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍，使群眾對村里重大事項的實施及三資情況有進一步的了解。比技術(shù)示范，爭做致富帶頭標兵。重點落實黨員設(shè)崗定責、村干部坐班等制度，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動為群眾辦實事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強”黨員及致富能人帶頭作用，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，利用項目投資入股，改善基礎(chǔ)條件，把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股，激活、壯大村集體經(jīng)濟。探索完善“脫貧攻堅+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅機制，著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實，爭做為民服務典范。要求黨員及村干部深入學習中、省、市、縣各項惠農(nóng)政策及服務百姓要求，圍繞提升服務水平，學習土地、農(nóng)業(yè)、社會管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務知識，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度，創(chuàng)新服務載體，同時大力推行村級代辦、村民自治等，激勵廣大干部群眾積極爭當“為民服務典范”。
簡報三：
教育實踐活動開展以來，山陽縣天竺山鎮(zhèn)創(chuàng)新形式、豐富載體，以“三嚴三實”為思想統(tǒng)領(lǐng)，以“三爭三比三創(chuàng)”為抓手，不斷把教育實踐活動引向深入，在發(fā)揮黨員作用、推動工作進展上取得了群眾滿意的實效。
錘煉黨性修養(yǎng)，“三爭”彰顯黨員新面貌。鎮(zhèn)上利用多種措施開展學習教育，不斷加強黨員干部黨性修養(yǎng)，開展以“爭當新農(nóng)村示范村建設(shè)表率、爭當小城鎮(zhèn)建設(shè)標兵、爭當旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建先鋒”為主要內(nèi)容的“三爭”活動，選派工作能力強、黨性修養(yǎng)好的黨員干部駐村包抓示范村和小城鎮(zhèn)建設(shè)，并引導村級黨組織和黨員發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)廣大群眾積極投身建設(shè)，同時，黨員帶頭服從大局、配合建設(shè)，在涉及拆建等問題上，用實際行動做給群眾看，積極化解建設(shè)中的矛盾，保證把示范村建設(shè)成上級滿意、群眾叫好的社會主義新農(nóng)村，把小城鎮(zhèn)打造成“秦嶺最美小城鎮(zhèn)”。為建設(shè)更加高標準的'旅游名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上積極推進七星湖水上樂園和天竺山西山門建設(shè)，狠抓東坡農(nóng)家樂集群建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施和服務體系，努力把天竺山打造成陜南旅游名鎮(zhèn)。今年以來，2個示范村新建活動場所28間760平米，新修通組路9.7公里，場面硬化92戶5120平米，建設(shè)安全飲水13處，鋪設(shè)主支管道12245米，安裝入戶水池419個，解決410戶、1780人飲水困難。小城鎮(zhèn)化解矛盾5起，栽植綠化苗木2.3萬株。東坡村新建農(nóng)家樂6家，野生松子等特色產(chǎn)品面向游客開售。
建好戰(zhàn)斗堡壘，“三比”塑造組織新形象。一是制度建設(shè)比規(guī)范。鎮(zhèn)上狠抓制度建設(shè)，同時深挖制度漏洞和制度缺陷，推動制度的深化、細化、配套和延伸，進一步推進制度創(chuàng)新，建立完善、管用、規(guī)范的長效制度。二是組織建設(shè)比服務。鎮(zhèn)上在做好村級組織陣地建設(shè)、制度建設(shè)的同時，狠抓服務體系建設(shè)，把西坡村的黨代表工作室與縣上365群眾工作室有機結(jié)合，并在全鎮(zhèn)推廣，做到了群眾辦事有人、群眾心聲能傳達、群眾困難能解決。目前，已實現(xiàn)公路沿線村全覆蓋。三是經(jīng)濟建設(shè)比發(fā)展。鎮(zhèn)上確立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以抓書記、書記抓和能人黨建為抓手，創(chuàng)新載體、提升服務，以黨建帶經(jīng)濟、以服務促發(fā)展。被評為黨建工作先進集體的西坡村，上年人均純收入增幅超過30%，群眾生活水平大大提高。
增進民生福祉，“三創(chuàng)”實現(xiàn)工作新目標。鎮(zhèn)上緊緊圍繞創(chuàng)建“富裕鄉(xiāng)村、和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”主題，以改善農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為中心，以村容美、生態(tài)美、身心美、生活美，人與自然和諧、家庭與鄰里和諧、黨群干群關(guān)系和諧“四美三和諧”為總體要求，強力推進以發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設(shè)新村鎮(zhèn)、樹立新風尚、形成新機制、建設(shè)好班子“五新一好”為主要內(nèi)容的農(nóng)村建設(shè)。今年以來，新農(nóng)村示范村栽植核桃3.2萬株，核桃標準化建園1000畝，科管3600畝，3戶3萬袋香菇種植大棚正在籌建;東坡村開展野生松子采摘，年產(chǎn)量達5噸以上，三槐、西坡兩村水雜果連片種植100畝以上，長溝街、三官殿兩村培養(yǎng)養(yǎng)蜂專業(yè)戶10戶，養(yǎng)蜂1000余箱。評選十星級文明戶130戶、五好家庭110戶、好媳婦好公婆好兒女260名。省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、東坡村省級衛(wèi)生村、柳山坡村市級生態(tài)村通過驗收。
三比三爭工作總結(jié)篇九
根據(jù)鉛辦字【201x】75號文件精神，我鎮(zhèn)開展“三比三爭”即：“比干勁，爭當崗位先鋒;比作風，爭當服務模范;比貢獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，有效激發(fā)黨組織和黨員干部以飽滿的工作熱情，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，積極貫徹落實縣委、縣政府決策部署的工作情況和實際成效。我鎮(zhèn)黨委對此項活動非常重視，始終把此項活動列入議事日程，圍繞我鎮(zhèn)實際制定的主題活動計劃，認真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三比三爭”活動收到實效，現(xiàn)開展活動情況總結(jié)如下：
在開展本次活動過程中，全體黨員緊緊圍繞認真開展“三比三爭”活動這條主線，與鞏固擴大學習實踐活動成果、開展“心系群眾、服務基層”主題實踐活動相結(jié)合，與落實基層黨建重點工作任務、著力提高工作水平相結(jié)合，與立足當前創(chuàng)先爭優(yōu)和著眼長遠健全機制相結(jié)合，全面落實黨員帶頭要求，扎實推進“三比三創(chuàng)”活動有序開展。
一、活動內(nèi)容。
(一)爭當崗位先鋒;。
全鎮(zhèn)黨員干部立足崗位、真抓實干、迎難而上、勇于擔當、敢于負責、自覺維護大局，要重點破解工作難點、積極創(chuàng)新工作方法、按時完成會戰(zhàn)任務，發(fā)揚艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，努力在推進重點工程落實和破解經(jīng)濟發(fā)展難題中當先鋒、作表率，保證全鎮(zhèn)重點工程項目建設(shè)保質(zhì)保量地完成。
(二)爭當服務模范;。
機關(guān)黨員干部圍繞提升服務水平，樹立良好形象，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度、創(chuàng)新服務載體，大力推行首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制，積極爭當“優(yōu)質(zhì)服務”先鋒。尤其是對于重點工程項目和群眾反映強烈的事項，全力去服務，做到“特事特辦，手續(xù)照辦”。
(三)爭創(chuàng)一流業(yè)績。
機關(guān)黨員干部提高自身崗位能力素質(zhì)，加強學習能力，增強解決問題能力，爭取在同級別的競爭中“一馬當先”。
二、通過開展“三比三爭”主題實踐活動，取得以下實效：
(一)事業(yè)心和責任心進一步增強。大力弘揚真抓實干的務實精神，切實增強思想政治素質(zhì)，立足本職，愛崗敬業(yè)，講實話、辦實事、求實效，高效率、高質(zhì)量完成全鎮(zhèn)重點工程項目建設(shè)和其他中心任務。
(二)執(zhí)行能力進一步提高。牢固樹立科學發(fā)展觀，增強不進則退的危機意識和只爭朝夕的競爭意識，進一步改進和完善工作方式方法，不斷提高黨員干部學習研究、貫徹落實的能力，不折不扣地貫徹落實上級的決策部署，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。
(三)服務水平進一步提升。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，堅持“公正誠信”的原則，把服務發(fā)展作為第一要務，把創(chuàng)建“服務型”機關(guān)作為重要工作目標，不斷轉(zhuǎn)變服務觀念，改進工作作風，提高辦事效率，使服務工作緊貼基層和群眾需求，不憑心情辦事，不感情用事，不用不同標準辦事。
(四)廉潔從政意識進一步強化。認真貫徹落實黨風廉政責任制，牢固樹立節(jié)儉意識和廉潔從政意識，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，進一步樹立為民、務實、清廉的良好形象。
三、通過開展“三比三爭”活動，直接面對群眾、服務群眾的基層黨組織和黨員干部是主體，深入發(fā)動群眾，廣泛組織群眾參與。活動方案通過一線調(diào)研、民情走訪等方式，廣泛深入地聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾，抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接;活動情況通過召開會議、座談走訪等多種形式，向群眾通報，請群眾評議;評選先進請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。同時，堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全鎮(zhèn)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
三比三爭工作總結(jié)篇十
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1.在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
5.充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍、地更綠、水更清!
三比三爭工作總結(jié)篇十一
近日，南化公司機關(guān)黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標承諾，拉開了該公司“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音”（簡稱“三亮三比三爭當”）目標承諾活動的序幕。
該公司黨委堅持“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的原則，結(jié)合加強學習、轉(zhuǎn)變作風、履行職責、廉潔自律、服務基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開展“三亮三比三爭當”目標承諾活動。活動突出增強黨員宗旨意識、推動發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關(guān)和服務職工群眾等重點，進一步強化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標的制定、實施和評價以黨支部為單位，由黨支部組織實施，包括科學承諾、嚴格審諾、公開示諾、積極踐諾、嚴格督諾、民主評諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個黨員的工作和崗位性質(zhì)，細化、量化考核指標，明確評判標準。按照承諾對象不同，分為黨員個人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領(lǐng)群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標實現(xiàn)時限不同，分為年度承諾和即時承諾。按照承諾目標的內(nèi)容不同，分為技能、作風和業(yè)績承諾。
亮標準、亮身份、亮承諾。公開工作規(guī)范、流程、要求，公開服務職工群眾事項，公開辦結(jié)時限等，亮出工作服務標準。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設(shè)備等，亮出黨員身份。通過展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風、比業(yè)績。對照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務標準，開展對標定位、晉位升級、崗位練兵、技能比武，看本領(lǐng)、比技能。開展誠信服務、陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務競賽，推行“一站式”服務、代理服務、預約服務、延時服務、網(wǎng)絡(luò)服務，看態(tài)度、比作風。持續(xù)開展“比學趕幫超”、崗位明星、服務標兵、星級窗口競賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動，看貢獻、比業(yè)績。
爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠信經(jīng)營、降本減費等目標任務，結(jié)合，突出重點，爭當精心謀劃保效益、攻堅克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實增強責任感和使命感，爭當規(guī)范管理、嚴格管理和精細管理的標桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標，自覺執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導工作、解決困難，爭當聯(lián)系、服務職工的知音。
年底各支部將對黨員承諾目標完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評定，評定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進評選的重要依據(jù)。
三比三爭工作總結(jié)篇十二
公安三比三爭是公安工作中重要的一項考核內(nèi)容，它以實事求是的態(tài)度，按照比數(shù)量、比質(zhì)量、比效益、比示范、比創(chuàng)新、比管理、比服務的原則，全面評估與比較各單位的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，促進公安事業(yè)的發(fā)展。近期，我參與了公安三比三爭，通過這次活動，我對公安工作有了深刻的認識，也收獲頗多。下面我將從準備、比武、總結(jié)三個方面，談一下我對公安三比三爭的心得體會。
首先，準備是公安三比三爭的關(guān)鍵。在比武之前，我們要認真準備，有條不紊地進行組織籌備工作。首先要明確目標，明確比武的指導思想和工作要求，確保各項工作任務能夠準確落實。其次要統(tǒng)籌安排，合理分工，確?；顒拥捻樌M行。還要廣泛宣傳，引導大家積極參與，營造濃厚的比武氛圍。比武的資料、設(shè)備、場地等方面都要做到充分準備，確保一切都按照預定計劃有序進行。通過這次準備工作，我認識到充分準備是公安三比三爭勝利的基礎(chǔ)。
其次，比武是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武不僅是檢驗個人能力的舞臺，也是觀摩、學習的機會。在比武過程中，我們需要發(fā)揚拼搏精神，展示我們的實力。無論是比優(yōu)異率、比辦案質(zhì)量，還是比新技術(shù)應用、比綜合素質(zhì)，每個項目都需要我們進行全力以赴的努力。同時，比武也是互相學習、交流的過程。通過觀摩其他單位的精彩表現(xiàn)，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，提高自身的能力水平。在這次比武中，我感受到了同行同業(yè)之間的友誼和團結(jié)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
最后，總結(jié)是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，改進工作?？偨Y(jié)是一次較真的過程，一定要公正客觀地評價自己的工作，找到不足。同時，我們也要認真研究比武中其他單位的優(yōu)勢，吸取他們的經(jīng)驗，促進自身的進步。通過這次總結(jié)，我明白了總結(jié)是公安三比三爭不可或缺的一環(huán)，只有不斷總結(jié)和改進，才能不斷提高自我。
綜上所述，公安三比三爭是公安工作中的一項重要活動，通過它我們可以檢驗自身的能力，也可以和其他單位學習、交流。在這個過程中，準備、比武、總結(jié)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要充分準備，為比武做好一切準備，努力發(fā)揚拼搏精神，在比武中取得好成績。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)，找出問題并改進，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。希望今后能夠繼續(xù)參與公安三比三爭，不斷提高自身，并為公安事業(yè)做出更大的貢獻。
三比三爭工作總結(jié)篇十三
校長是一所學校的管理者和經(jīng)營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關(guān)系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關(guān)注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。在教學過程中，強調(diào)師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。
新時期的教育工作對小學教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調(diào)體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調(diào)整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭工作總結(jié)篇十四
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調(diào)動學生學習的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護學生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學到了很多知識。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學生所想，認真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準，因為課程標準是教學的依據(jù)，它指明了學校體育教學的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求，我們應將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學生才樂于參與教學過程，才有良好的教學效果。還有教師們對自己以往教學中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們所追求的讓學生在樂中求學，在學中取樂自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞學生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進，以“健康第一”為指導思想，與新課標標準教學理念接軌。
2、樹立體育教學必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學觀念，研究出更適宜中學生學習的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學生以提高學習積極性。
3、教學中，以學習體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習為主要手段，以發(fā)展學生體能和增進學生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標來要求學生。
4、教學中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學生的運動樂趣，引入新興體育，引導學生之間的團結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學中，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合，讓學生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學生把上課當作一種享受，在快樂中達到鍛煉身體的目的。
6、教學中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學生的個性和特點，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。
這次培訓對我的體育教學起到了很好的指導作用，在以后的教學實踐中也一定會更加努力進行教學探究，使自己的教學水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭工作總結(jié)篇十五
愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導。
回顧六年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問?；卮饐栴}要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質(zhì)量。
另外，課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
三比三爭工作總結(jié)篇十六
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
訴訟請求:。
1、請求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費xx元由李某承擔。
事實與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒錢為由拒絕歸還。故原告為了維護自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項相同)。
(4)具體的訴訟請求。
(5)詳細事實及訴訟請求的理由。包括時間，地點，情節(jié)(雙方是否簽訂過書面合同),爭執(zhí)焦點,起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭工作總結(jié)篇十七
近年來，網(wǎng)上視頻直播平臺的興起，使得“三比三爭”成為廣大觀眾的一大熱點。在這個節(jié)目中，三位主持人會通過辯論的形式就一個特定話題展開辯論，爭論出一個更好的解決方案。而我作為一個觀眾，通過觀看這個節(jié)目，我深深感受到了三比三爭帶給觀眾的樂趣和啟示。
首先，三比三爭給觀眾帶來了一種博弈和激烈爭辯的樂趣。在節(jié)目中，每位主持人代表一個觀點，他們分別用自己的見解和論據(jù)為自己的觀點辯護。這種辯論形式往往會引發(fā)激烈的對話和辯論，讓觀眾仿佛又回到了城墻之上看戰(zhàn)斗的觀感。觀眾們可以通過觀看參與者們的背景資料，辯論的論點和答辯的論據(jù)來判斷并支持某一個特定的觀點。這種思辨的過程，讓觀眾沉浸其中，體驗到了辯論的樂趣，并激發(fā)了自己的思考能力。
其次，三比三爭培養(yǎng)了觀眾對不同觀點的尊重和包容的意識。在辯論過程中，參與者們都以自己的觀點為出發(fā)點，為自己的觀點找尋證據(jù)，用語言的交鋒來辯解。每位參與者都會為自己的觀點盡最大的努力，但也不會對他人的觀點進行攻擊和辱罵。這種辯論的精神讓觀眾看到了爭論是一種尊重和對抗思想的方式，而不是純粹的個人攻擊。觀眾們在觀看的過程中也培養(yǎng)了對不同觀點的尊重和包容的意識，從而促進了社會的和諧發(fā)展。
第三，三比三爭展現(xiàn)了辯論的藝術(shù)和技巧。在節(jié)目中，每位參與者都會通過一定的口才技巧和辯論技巧來提高自己的說服力。他們會通過運用修辭手法，引用權(quán)威觀點，以及提出合理的論證來說服觀眾。觀眾們通過觀看，也可以從中學習到一些辯論的技巧和方法，提高自己的說服力和辯論能力。這也使得該節(jié)目成為了一個很好的辯論教學資源，并對觀眾的口才和批判思維能力提供了一定的培養(yǎng)。
第四，三比三爭傳遞了關(guān)于社會問題的信息和觀點。節(jié)目設(shè)置了多個不同的話題，像教育、生活方式、環(huán)境保護等，使觀眾可以了解到社會上一些熱點問題的不同觀點和解決方案。通過導師們的辯論，觀眾們可以從不同的角度來看待一個問題，領(lǐng)悟到多元思維的重要性。這也有助于推動社會上一些爭議話題的公開討論和深入思考，進而幫助解決社會問題，促進社會的進步。
最后，三比三爭讓我體會到了辯論的力量和價值。在這個節(jié)目中，參與者通過交流和辯論，開拓了思維、激發(fā)了好奇心，并推動了個人和集體的進步。而觀眾則通過觀看，學習到一些辯論技巧和方法，提高了自己的批判思維和辯論能力。辯論的健康與和諧不僅能夠推動個人的成長，也能夠促進社會的發(fā)展，使人們更加關(guān)注社會問題并積極參與到解決問題的過程中。
綜上所述，三比三爭作為一種新型的辯論節(jié)目，給觀眾帶來了樂趣和啟示。通過觀看這個節(jié)目，觀眾能夠體驗到辯論的激烈爭辯樂趣，并且培養(yǎng)了對不同觀點的尊重和包容的意識。同時，觀眾還能夠從中學習到辯論的藝術(shù)和技巧，并提高自己的說服力和辯論能力。這個節(jié)目還傳遞了關(guān)于社會問題的信息和觀點，引導觀眾思考和參與解決社會問題。經(jīng)過觀看這個節(jié)目，我深刻感受到了辯論的力量和價值，相信辯論能夠給人們帶來更深層次的思考和啟示。
三比三爭工作總結(jié)篇十八
近年來，公安機關(guān)深入開展“三比三爭”活動，不斷提高公安隊伍的精神風貌和業(yè)務水平。而作為公安干警，參與“三比三爭”正是我們必修的課程之一。通過長期的學習與實踐，我深刻體會到，“三比三爭”活動對于提高公安隊伍的整體素質(zhì)和效能具有重要的意義。下面，我將從“示范引領(lǐng)、加強巡邏防控、提升執(zhí)法力度、嚴格內(nèi)務管理、突出專業(yè)技能”五個方面，談一談自己的體會和心得。
首先，“示范引領(lǐng)”是推進“三比三爭”活動的核心宗旨之一。作為公安機關(guān)的干警，我們要時刻牢記職責使命，爭當模范，自覺踐行社會主義核心價值觀，以實際行動帶動身邊的同志，引領(lǐng)全體干警立德修身。只有具備崇高的職業(yè)道德，才能增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。在平時的工作中，我常常以身作則，勇立潮頭，鼓勵同事們砥礪前行。同時，我也會通過組織開展各種形式的學習交流活動，激發(fā)隊員們的學習興趣，推動整個隊伍共同進步。
其次，公安工作的重點是加強巡邏防控。只有做到早防早控，才能有效地維護社會安定與公共安全。對此，我們公安干警應當熟練運用各種先進的技術(shù)手段，將信息化技術(shù)與業(yè)務工作相結(jié)合，提高工作效率和質(zhì)量。既要有全局觀念，又要有細節(jié)把控，確保每一次巡邏行動的全面覆蓋，減少犯罪發(fā)生的概率。在實際工作中，我會與隊員們加強配合，制定切實可行的巡邏路線和工作計劃，確保工作的科學性和針對性。
執(zhí)法力度是公安工作的硬杠桿。我認為，公安干警應始終保持對法律法規(guī)的敬畏之心，做到嚴格按照法律要求開展工作。在辦案過程中，我們要注重證據(jù)的搜集和保全，防止偵破的案件因為證據(jù)不足而失效。同時，我們要加強對違法犯罪分子的打擊力度，公正執(zhí)法，堅決維護人民的合法權(quán)益。在日常的工作中，我會與同事們相互協(xié)作，發(fā)揮團隊的智慧和力量，確保每一起案件都能夠查處到底，讓罪犯無處可逃。
嚴格內(nèi)務管理是整個公安隊伍的基礎(chǔ)和保障。我們干警要自覺抵制各種不良風氣，養(yǎng)成良好的作風和習慣。只有保持隊伍的紀律性，才能夠以一律嚴格的標準要求自己。在隊伍中，我會自覺接受組織紀律的監(jiān)督和約束，自覺強化內(nèi)部的監(jiān)察和反腐倡廉的工作。只有如此，才能夠確保隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓公安工作走上一個嶄新的臺階。
最后，突出專業(yè)技能是保障公安隊伍具備實戰(zhàn)能力的重要方面。我們干警要不斷學習先進的偵查技術(shù)，保持業(yè)務能力的持續(xù)提升。在工作中，我會不斷參加培訓學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也會將所學所思所悟與同事們進行交流分享，共同進步和成長。
綜上所述，“三比三爭”活動是公安工作中的一項重要任務，也是提高公安隊伍整體素質(zhì)和效能的關(guān)鍵措施。通過參與“三比三爭”活動，我們懂得了作為公安干警應有的職責與使命，掌握了先進的執(zhí)法技能，增強了對法律的敬畏和對人民的服務意識。我們將始終保持進取的精神風貌，不斷提高自己的業(yè)務水平，為維護社會安定和公共安全做出更大的貢獻。
三比三爭工作總結(jié)篇十九
我此次參加了培訓班學習，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說：“人應該快樂的活著，確定好自己的舞臺，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點使我頓時從困惑中解脫了出來，我經(jīng)常會為學生的不學習而生氣，每當我看到學生犯錯誤的時候，總是控制不好自己的情緒，把學生叫來批評一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問自己，為什么學生連這點消失都做不好？為什么他們總會犯這樣活著那樣的小錯誤呢？甚至也喪失過信心，難道后進生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評與懲罰也要走進學生的心靈，因為批評與懲罰的目的不僅僅在于讓學生害怕，而在于樹立起學生的尊嚴。一個有尊嚴的人是不需要大聲呵斥的。一個眼色、一個暗示就可以解決問題。最終要讓學生對你是又愛又敬又怕才是一個老師的成功。
而受學生喜愛是成功的重要因素，樂觀寬容則是受人喜愛的重要條件。不能有：與人“斗”其樂無窮的想法，應該時刻銘記與人“互助”才其樂無窮。兩斗結(jié)仇。以硬碰硬，應該以柔克剛，而且現(xiàn)在我也明白了，我們應該允許學生犯錯誤，也相信只要我們捧著一個心對待每以為學生，我們必定會收獲真摯的感情。善待學生就是善待自己。魏書生說過師生的心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲，一樣教師對著學生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你…..”學生便在心靈的伸出回應：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你….”學生高高興興的收獲知識，我們快快樂樂的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個人都應守住自己心靈的寧靜，各得其樂，人生在世平凡的日子最好不過，因此，我們一定要變換角度看問題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對學生的抱怨現(xiàn)在看來應該是感激，感激哪些犯錯誤的學生，因為他們磨練了我的心志；感激我的課代表，因為他們讓我的工作輕松；感激哪些勤奮的學生，因為他們讓我看到了希望；他們讓我體會到了什么是責任。正式這群讓我又哭又笑的學生讓我一天天的體會到了成熟。
正如魏書生所說的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_心一點，輕松一點呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒有快樂的情緒怎能為學生帶去陽光。
正在我為瑣事感覺很困惑時，魏書生說：“每一個后進生，都是我的副班主任；每一個學生，都是我的助教?！彼嬲淖龅搅恕笆率掠腥俗?，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經(jīng)剝奪了很多學生自主管理的權(quán)利，我為什么就沒有很好的挖掘每一位學生的特點，讓我們班的學生都真正成為學習的主人呢？這也正說明了我很多不足，還需要時間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學管理。魏書生讓我看見了自己的渺小與幼稚，更讓我對今后的工作有了重新的思考。
魏老師說：“一名好老師，必須永遠相信自己的學生，不管多么笨的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上，不是學生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力?！蔽覀兘處熑绻詫拸V的胸懷來包容學生，以真摯的愛心來溫暖學生，以民主、平等的態(tài)度來尊重學生，以關(guān)懷、信任的情誼來理解學生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學生就會親其師而信其道，自己就會輕松一些，就會對學生，對家長，對學校，對自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級，我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，特別是幾個搗蛋鬼，時常與你作對。細想之下，這也應該是自己管理的敗筆，沒有引導學生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學習魏老師，用他的科學管理，節(jié)省了大量的時間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭工作總結(jié)篇二十
近年來，“三比三爭”活動在我國各地迅速興起，成為一種新型的思想爭辯形式。這種形式的思辨對人們的思維能力和邏輯推理能力提出了更高的要求，同時也增強了人們的思想觸覺和表達能力。我在參與“三比三爭”活動中獲得了很多心得體會，其中包括了與人交流的能力提升、思考問題的全面性和深度性的提高以及對社會問題的更廣泛的思考傾向。
首先，“三比三爭”的參與讓我逐漸提升了與人交流的能力。在這個活動中，我們需要進行辯論，與隊友合理分配角色，并與對方進行抨擊和批駁。這樣的辯論氛圍培養(yǎng)了我與他人進行合理交流和辯解的能力，讓我意識到交流是一種相互合作與尊重的過程。在這個過程中，我學會了聆聽他人的觀點并提出合理的反駁，也學會了為自己的觀點尋找論據(jù)和論證重點。通過與隊友和對手的碰撞，我變得更加堅定自信，表達出來的觀點也更加清晰。
其次，在“三比三爭”活動中，我開始注重對問題思考的全面性和深度性的提高。在普遍生活中，我們可能僅僅關(guān)注一個問題的兩個方面，而在“三比三爭”中，我們必須在兩個問題之間細致研究和比較，從而更深入地思考問題的根本性和本質(zhì)性。這種全面性和深度性的思考讓我逐漸認識到了事物的復雜性和多元性，培養(yǎng)了我的審辯能力和判斷能力。通過這樣的思辨過程，我對于問題的認識也更加全面，并且能夠更好地將問題投射到了現(xiàn)實社會中。
最后，“三比三爭”活動促使我對社會問題的思考變得更加廣泛和傾向性更加深入。在辯論中，我們需要選擇一個具體的社會問題，并以立論的方式來為自己的立場辯護。這樣的過程讓我對社會問題進行了更多的思考和研究，關(guān)注到了一些以往容易忽視的問題。同時，通過與隊友的互動和對手的抨擊，我意識到社會問題是一個復雜的多元領(lǐng)域，需要我們?nèi)リP(guān)注不同的方面和利益，從而得出更全面和客觀的結(jié)論。
總之，“三比三爭”活動讓我受益匪淺。在與人交流的過程中，我提升了自己的思辨能力和表達能力，而通過思考問題的全面性和深度性，我更加深入地認識到了事物的復雜性和多元性。同時，對社會問題的深入思考讓我關(guān)注到了一些以往容易忽視的問題，并且能夠站在更廣闊的角度去思考和解決問題。我相信，“三比三爭”這種思辨活動的興起，將會為我國的思維教育和公共領(lǐng)域的討論提供更多的機會和平臺，推動社會進步和個人發(fā)展。
三比三爭工作總結(jié)篇一
根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校也開展了”三抓三比”活動,通過“抓”和“比”，使我的心靈得到凈化，業(yè)務素養(yǎng)得到提升，這次學習對我來說是卓有成效的，在這次的學習中感受到自己在平時的工作中還是有欠缺的，下面我來談談我對“三抓三比”活動的體會與認識。
一、抓學習,抓常規(guī),抓務實,以抓好學習為基礎(chǔ)，強化學習氛圍。教師要善于學習，要主動學習，把學習當做樂趣，當做追求，只有知識的充實才會在工作上的游刃有余。以學經(jīng)典，學政治理論作為基礎(chǔ)。搞好學習座談會，提升理論層次，從而清心明目、強壯筋骨;以教學業(yè)務學習為重點。把業(yè)務知識學好學透，，結(jié)合實際教學工作，把自己的業(yè)務水平和葉業(yè)務素養(yǎng)有所提高。以抓好常規(guī)為契機，做到責任在心，正氣在胸。不斷加強和改進作風，是推進我們工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責任意識和提高服務水平，提升自身形象。我要時刻把自己是教書育人的意識放在心上，高標準的做好教師工作，認真細致做搞好自己的教學工作。做到慎獨自律，工作時間之外也要保持形象，做好表率。以抓好發(fā)展為目標，全力做好教學工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進的目的和途徑。結(jié)合我的具體任務，就是要抓好兩個學習：一是學習先進的教育理論指導自己的教學工作，提高自己的業(yè)務水平。二是學習一些工作中的案例，不斷地進行批評與自我批評，完善自己工作中的不足，以他人的失誤為戒，時刻提醒自己不要犯同樣的工作錯誤。
二、比智慧,比黨性,比貢獻。只有比較才會找到差距，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在比較中慢慢樹立思想過得硬的精神風貌。以比思想為標桿，打造思想過硬組工風貌。更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時積極向其他教學人員學習和比拼，一是要比拼理論學習?？纯凑l學得好、學得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻。以比形象為表率，打造政治堅定、責任性強的個人風貌。時刻注意自己的教師形象，形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個好的形象，作為教書育人的教師，要時刻和其他優(yōu)秀教師比形象，比作風，一是要塑造好個人的奮進形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻。二是要塑造好求真務實、艱苦奮斗、老實肯干、公道正派的個人形象。以比奉獻為境界，打造境界高遠、敢于擔當?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L貌。
自己是一名教師，擔負著學生幸福和未來，時刻銘記自己的工作是為了一群人未來和幸福在工作!
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三比三爭工作總結(jié)篇二
一是學理論，比服務，爭創(chuàng)維護大局服務發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學發(fā)展觀為指導，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務理論培訓教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質(zhì)，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學習平臺，掀起讀書學習熱潮，增強從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學的觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現(xiàn)學習工作化和工作學習化，在局機關(guān)形成了帶頭學習提高的濃厚氛圍。
二是學業(yè)務，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學習造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識，進一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學《準則》，比作風，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學習《廉政準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、“五公開”、“十不準”等黨風廉政建設(shè)要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻的競爭機制，教育引導干部職工嚴格自我約束，樹立起“科學、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設(shè)為目標、效能建設(shè)年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關(guān)作風大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護帶10萬畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬畝，實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經(jīng)濟林建設(shè)3萬畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開、順利推進，完成全年造林綠化任務60%。
深化學習，統(tǒng)一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動，結(jié)合當前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務、新機遇，組織全體干部職工認真學習國家、省市領(lǐng)導關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學習中央國務院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學習中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學習登記、考勤制度，通過個人自學與集體討論交流相結(jié)合，邊學習與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會相結(jié)合，理論學習與實際工作相結(jié)合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學習成果促進本職工作、以工作成效檢驗學習效果，做到學習、工作兩不誤、兩促進。每個干部職工完成了學習筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項重點任務，全部制定具體推進方案，明確目標要求、推進措施、完成時限、考核獎懲、責任單位、責任人等，實行領(lǐng)導班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當頭抓推進，提速增效抓落實，確保各項任務如期完成。
完善機制，夯實基礎(chǔ)。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。落實包保責任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領(lǐng)導干部工作目標責任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格兌現(xiàn)獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強自身建設(shè)的意見》，進一步深化首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、責任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務目標更明確、推進措施更有力、機關(guān)制度更完善，初步實現(xiàn)了“干部受教育、作風更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預期目標，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣委活動辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進一步開展了“三比一爭”活動。本周來，我館以解決問題為抓手，在真查真改上抓落實，突出特色、自選動作，整個活動進展有序、扎實深入，取得了明顯成效。
一、活動開展情況：
(一)強化學習教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識得到明顯增強，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅決。
(二)完善規(guī)章制度，作風建設(shè)的長效機制得到明顯加強。本周，經(jīng)檔案局活動領(lǐng)導小組研究，出臺了一系列制度規(guī)范，對接待查檔群眾、辦公效率機制、服務機制等具體問題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見建議：
縣活動辦要對活動涌現(xiàn)出的先進單位和個人，床樹典型，示范引領(lǐng)，營造氛圍。
三比三爭工作總結(jié)篇四
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關(guān)干部訪談所有學校，創(chuàng)服務型機關(guān)先進，爭做機關(guān)優(yōu)秀干部；學校領(lǐng)導干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學發(fā)展、服務師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領(lǐng)域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責、日常工作緊密結(jié)合起來，推進教育民生工程建設(shè)，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關(guān)、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風建設(shè)年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭工作總結(jié)篇五
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學比武，每個黨員都踴躍參加了，認真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀律渙散，學習成績落伍的學生名單，黨員教師進行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學習中來，利用課余時間給她補習等，這個學生經(jīng)過教師一個學期的幫扶教育，學習提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學生，幫扶的學生都有了進步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?BR> 在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯舱业搅俗约旱牟罹啵窈竺總€黨員教師都要爭當教書育人的帶頭人，爭當師德師風的引路人，爭當學生的貼心人。
三比三爭工作總結(jié)篇六
年度目標任務：提高窗口辦結(jié)能力和辦事效率，建立審批事項動態(tài)清理機制，完善項目聯(lián)審會議機制，實行缺席默認制，提高審批時效?？茖W設(shè)置項目準入標準，科學制定項目評價標準，把好項目準入關(guān)。暢通審批服務環(huán)節(jié)，各窗口確定首問責任人，建立預審容缺制度和限時補齊制度，制定詳細的審批事項標準。完善網(wǎng)上辦事大廳的`配套服務工作，推進網(wǎng)上辦事平臺延伸到鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))。深化三級便民服務網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展鎮(zhèn)(街道)優(yōu)秀便民服務中心和村(社區(qū))星級便民服務中心評創(chuàng)活動。指導村級便民服務和“三務”公開信息平臺建設(shè)。
重點難點、服務基層項目：建立審批代辦服務制度，成立重點項目審批代理中心，為投資額在1億元以上的項目和國家、省、市、縣重點建設(shè)項目提供審批代辦服務。完善審批綠色通道機制，對投資額1億元以上的項目開通審批綠色通道，實行允急補件制、跟蹤督辦制、預約辦理制、上門服務制、協(xié)助辦理制等制度。推進模擬審批制度，對尚未供地而有土地意向單位的重點投資項目，開展模擬審批服務。
縣人力社保局。
年度目標任務：城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障覆蓋率均保持在97%以上。新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員6200人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以下。培養(yǎng)高技能人才2300人，每萬人人才擁有量凈增人數(shù)100人，引進培育市級以上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才10個，創(chuàng)建2個以上技能大師工作室。
縣公安局。
年度目標任務：嚴打多發(fā)財犯罪、黃賭毒等違法犯罪活動，組織開展打盜搶保民安、掃毒害保平安、打四黑除四害、百日偵防大會戰(zhàn)等專項行動，防止發(fā)生社會反映強烈的重大惡性案件。加強社會管理創(chuàng)新，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的立體化治安防控體系。深化戶籍制度改革，嚴密實有人口管理，確保常住人口實際居住地信息采集率、流動人口信息登記率85%，人戶一致率70%，出租房屋備案登記率95%。進一步推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作，努力爭創(chuàng)新一輪“全國公安機關(guān)執(zhí)法示范單位”。培育人民警察核心價值觀，開展崗位練兵活動，推進“和諧警營”建設(shè)，不斷提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
重點難點、服務基層項目：圍繞各類市場經(jīng)濟主體的新需求，積極探索“融入式”、“一站式”、“預警式”、“跟進式”等多種服務措施。扎實推進派出所營房建設(shè)，完成姚莊、天凝2個派出所新建工程，深入實施城鄉(xiāng)社區(qū)警務戰(zhàn)略，上半年完成17個城鄉(xiāng)社區(qū)警務室改造。強化公共安全管理，部署開展好城市道路嚴重交通違法行為集中整治、火災隱患治理等行動。加大視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)力度，根據(jù)上級要求新增視頻監(jiān)控，高清比例不低于25%，全部接入公安平臺。健全支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作機制，積極開展審批提速行動，培育行政審批“嘉善公安速度”。
重點難點、服務基層項目：開展“圍繞重大決策、服務重大項目”的雙重專項行動，組建八支服務團隊，切實解決重大決策和重大項目推進中的難題。組織開展項目審批提速提效活動，實施一站式全程服務和全程告知制度，完善重大項目審批綠色通道制度，協(xié)調(diào)推進重大項目聯(lián)合審批，提高重大項目審批效率。深化以“聯(lián)百企、聯(lián)百姓”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)”活動，全年走訪100家以上重點企業(yè)，組織黨員干部到共建單位聯(lián)系困難黨員群眾，幫助解決實際問題。推進民生實事工程建設(shè)，分解落實十大民生實事工程工作目標任務，定期督促檢查，爭取完成投資總額16億元以上。認真執(zhí)行清費減負政策，加強價格監(jiān)管，做好價格矛盾疏導，嚴格落實“12358”價格舉報機制。推動各項惠民、利民措施落到實處，力爭農(nóng)村住房保險參保率達到100%。
三比三爭工作總結(jié)篇七
昨天下午，市食藥監(jiān)局召開黨風廉政建設(shè)工作暨“三爭三比”主題活動動員會，總結(jié)20xx年反腐倡廉工作，部署今年黨風廉政建設(shè)工作各項任務，以“三爭三比”主題活動推進效能革命進行全面動員。
20xx年是食品藥品監(jiān)管體制機制調(diào)整之年，市食藥監(jiān)局狠抓黨風廉政建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，為圓滿完成各項工作任務提供了有力的保證。為了進一步貫徹落實省、市作風建設(shè)大會精神，市食藥監(jiān)局今年將開展“三爭三比”主題活動全面推進機關(guān)效能革命?！叭隣幦取奔矗好闇氏冗M，爭創(chuàng)新比能力；立足崗位，爭作為比擔當；緊盯發(fā)展，爭服務比奉獻。通過活動的.開展，直面作風中存在的突出問題，深入推動機關(guān)“效能革命”，著力解決“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。
三比三爭工作總結(jié)篇八
簡報一：
連日來，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合實際，扎實開展“三比三爭”活動，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進“兩學一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開展“比知識”、“比行動”、“比實績”活動?！氨戎R”主要是比全鎮(zhèn)黨員對于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務、崗位技能等方面的知識和技能;“比行動”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)、民生實事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實績”主要是比各黨支部、書記和黨員在學習教育和各項工作、行動中所作的貢獻與取得的實績。
“三爭”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開展爭奪“星級(紅旗)支部”、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭做“優(yōu)秀黨務工作者”活動。爭奪“星級(紅旗)支部”，即各個村黨支部之間爭奪“星級支部”、各個機關(guān)黨支部之間爭奪“紅旗支部”;爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭做“優(yōu)秀黨務工作者”，即要求各基層黨組織書記加強黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問苦，貼近群眾、關(guān)心百姓，做好民生實事、帶動群眾致富，廉潔自律、務實創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭”做細做實，業(yè)已和著手開展好十項活動。一是開展“兩學一做”知識競賽，以筆試和現(xiàn)場競答形式，提高全體黨員學習的自覺性和積極性;二是開展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開展演講比賽;三是開展“我是黨員、向我看齊”活動，要求全體黨員亮身份、樹形象、帶好頭、作貢獻;四是開展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開展“淮河志愿者在行動”，要求全體黨員積極投身志愿服務，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風采;六是開展“微黨課”巡講活動，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當?shù)叵冗M典型等，組成巡講團，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開展“三提三知”等親民服務活動;八是開展好“慶祝建黨95周年”系列活動;九是開設(shè)好“書記會客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻言等進行留言，各基層書記實時回應、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實、限時回應等，接受群眾監(jiān)督評議;十是開展“五個一”履職創(chuàng)優(yōu)活動，要求全體黨員做好一個結(jié)對送幫扶、一次志愿服務獻愛心、一個建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動。
該鎮(zhèn)通過“三比三爭”活動的開展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會動員力和發(fā)展引領(lǐng)力，唱響了“兩學一做”的淮河好聲音。
簡報二：
一個黨員，一面旗幟。一個行為，一個標準。一種責任，一種約束。為深入“兩學一做”學習教育，堅持兩手抓、防止“學與做”脫節(jié)，6月26日，杜畈村黨支部召開了“亮身份，知民情，樹形象，踐承諾”主題活動。活動中，32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，并面向黨旗莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實行“五公開”：公開形象(相片)、公開姓名、公開職責、公開聯(lián)系方式、公開服務事項。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、服務群眾五個方面進行公開承諾。扎實開展“三比三爭”活動。即比制度執(zhí)行，爭做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學習規(guī)章制度作為每個人的自覺行動，鼓勵黨員干部大力拓展知識面，加強政治理論學習，全面提高人個的理論水平和素養(yǎng)。加強對農(nóng)村各項業(yè)務知識的學習，熟練掌握崗位職責及相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作紀律，逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍，使群眾對村里重大事項的實施及三資情況有進一步的了解。比技術(shù)示范，爭做致富帶頭標兵。重點落實黨員設(shè)崗定責、村干部坐班等制度，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動為群眾辦實事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強”黨員及致富能人帶頭作用，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，利用項目投資入股，改善基礎(chǔ)條件，把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股，激活、壯大村集體經(jīng)濟。探索完善“脫貧攻堅+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅機制，著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實，爭做為民服務典范。要求黨員及村干部深入學習中、省、市、縣各項惠農(nóng)政策及服務百姓要求，圍繞提升服務水平，學習土地、農(nóng)業(yè)、社會管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務知識，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度，創(chuàng)新服務載體，同時大力推行村級代辦、村民自治等，激勵廣大干部群眾積極爭當“為民服務典范”。
簡報三：
教育實踐活動開展以來，山陽縣天竺山鎮(zhèn)創(chuàng)新形式、豐富載體，以“三嚴三實”為思想統(tǒng)領(lǐng)，以“三爭三比三創(chuàng)”為抓手，不斷把教育實踐活動引向深入，在發(fā)揮黨員作用、推動工作進展上取得了群眾滿意的實效。
錘煉黨性修養(yǎng)，“三爭”彰顯黨員新面貌。鎮(zhèn)上利用多種措施開展學習教育，不斷加強黨員干部黨性修養(yǎng)，開展以“爭當新農(nóng)村示范村建設(shè)表率、爭當小城鎮(zhèn)建設(shè)標兵、爭當旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建先鋒”為主要內(nèi)容的“三爭”活動，選派工作能力強、黨性修養(yǎng)好的黨員干部駐村包抓示范村和小城鎮(zhèn)建設(shè)，并引導村級黨組織和黨員發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)廣大群眾積極投身建設(shè)，同時，黨員帶頭服從大局、配合建設(shè)，在涉及拆建等問題上，用實際行動做給群眾看，積極化解建設(shè)中的矛盾，保證把示范村建設(shè)成上級滿意、群眾叫好的社會主義新農(nóng)村，把小城鎮(zhèn)打造成“秦嶺最美小城鎮(zhèn)”。為建設(shè)更加高標準的'旅游名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上積極推進七星湖水上樂園和天竺山西山門建設(shè)，狠抓東坡農(nóng)家樂集群建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施和服務體系，努力把天竺山打造成陜南旅游名鎮(zhèn)。今年以來，2個示范村新建活動場所28間760平米，新修通組路9.7公里，場面硬化92戶5120平米，建設(shè)安全飲水13處，鋪設(shè)主支管道12245米，安裝入戶水池419個，解決410戶、1780人飲水困難。小城鎮(zhèn)化解矛盾5起，栽植綠化苗木2.3萬株。東坡村新建農(nóng)家樂6家，野生松子等特色產(chǎn)品面向游客開售。
建好戰(zhàn)斗堡壘，“三比”塑造組織新形象。一是制度建設(shè)比規(guī)范。鎮(zhèn)上狠抓制度建設(shè)，同時深挖制度漏洞和制度缺陷，推動制度的深化、細化、配套和延伸，進一步推進制度創(chuàng)新，建立完善、管用、規(guī)范的長效制度。二是組織建設(shè)比服務。鎮(zhèn)上在做好村級組織陣地建設(shè)、制度建設(shè)的同時，狠抓服務體系建設(shè)，把西坡村的黨代表工作室與縣上365群眾工作室有機結(jié)合，并在全鎮(zhèn)推廣，做到了群眾辦事有人、群眾心聲能傳達、群眾困難能解決。目前，已實現(xiàn)公路沿線村全覆蓋。三是經(jīng)濟建設(shè)比發(fā)展。鎮(zhèn)上確立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以抓書記、書記抓和能人黨建為抓手，創(chuàng)新載體、提升服務，以黨建帶經(jīng)濟、以服務促發(fā)展。被評為黨建工作先進集體的西坡村，上年人均純收入增幅超過30%，群眾生活水平大大提高。
增進民生福祉，“三創(chuàng)”實現(xiàn)工作新目標。鎮(zhèn)上緊緊圍繞創(chuàng)建“富裕鄉(xiāng)村、和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”主題，以改善農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為中心，以村容美、生態(tài)美、身心美、生活美，人與自然和諧、家庭與鄰里和諧、黨群干群關(guān)系和諧“四美三和諧”為總體要求，強力推進以發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設(shè)新村鎮(zhèn)、樹立新風尚、形成新機制、建設(shè)好班子“五新一好”為主要內(nèi)容的農(nóng)村建設(shè)。今年以來，新農(nóng)村示范村栽植核桃3.2萬株，核桃標準化建園1000畝，科管3600畝，3戶3萬袋香菇種植大棚正在籌建;東坡村開展野生松子采摘，年產(chǎn)量達5噸以上，三槐、西坡兩村水雜果連片種植100畝以上，長溝街、三官殿兩村培養(yǎng)養(yǎng)蜂專業(yè)戶10戶，養(yǎng)蜂1000余箱。評選十星級文明戶130戶、五好家庭110戶、好媳婦好公婆好兒女260名。省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、東坡村省級衛(wèi)生村、柳山坡村市級生態(tài)村通過驗收。
三比三爭工作總結(jié)篇九
根據(jù)鉛辦字【201x】75號文件精神，我鎮(zhèn)開展“三比三爭”即：“比干勁，爭當崗位先鋒;比作風，爭當服務模范;比貢獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，有效激發(fā)黨組織和黨員干部以飽滿的工作熱情，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，積極貫徹落實縣委、縣政府決策部署的工作情況和實際成效。我鎮(zhèn)黨委對此項活動非常重視，始終把此項活動列入議事日程，圍繞我鎮(zhèn)實際制定的主題活動計劃，認真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三比三爭”活動收到實效，現(xiàn)開展活動情況總結(jié)如下：
在開展本次活動過程中，全體黨員緊緊圍繞認真開展“三比三爭”活動這條主線，與鞏固擴大學習實踐活動成果、開展“心系群眾、服務基層”主題實踐活動相結(jié)合，與落實基層黨建重點工作任務、著力提高工作水平相結(jié)合，與立足當前創(chuàng)先爭優(yōu)和著眼長遠健全機制相結(jié)合，全面落實黨員帶頭要求，扎實推進“三比三創(chuàng)”活動有序開展。
一、活動內(nèi)容。
(一)爭當崗位先鋒;。
全鎮(zhèn)黨員干部立足崗位、真抓實干、迎難而上、勇于擔當、敢于負責、自覺維護大局，要重點破解工作難點、積極創(chuàng)新工作方法、按時完成會戰(zhàn)任務，發(fā)揚艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，努力在推進重點工程落實和破解經(jīng)濟發(fā)展難題中當先鋒、作表率，保證全鎮(zhèn)重點工程項目建設(shè)保質(zhì)保量地完成。
(二)爭當服務模范;。
機關(guān)黨員干部圍繞提升服務水平，樹立良好形象，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度、創(chuàng)新服務載體，大力推行首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制，積極爭當“優(yōu)質(zhì)服務”先鋒。尤其是對于重點工程項目和群眾反映強烈的事項，全力去服務，做到“特事特辦，手續(xù)照辦”。
(三)爭創(chuàng)一流業(yè)績。
機關(guān)黨員干部提高自身崗位能力素質(zhì)，加強學習能力，增強解決問題能力，爭取在同級別的競爭中“一馬當先”。
二、通過開展“三比三爭”主題實踐活動，取得以下實效：
(一)事業(yè)心和責任心進一步增強。大力弘揚真抓實干的務實精神，切實增強思想政治素質(zhì)，立足本職，愛崗敬業(yè)，講實話、辦實事、求實效，高效率、高質(zhì)量完成全鎮(zhèn)重點工程項目建設(shè)和其他中心任務。
(二)執(zhí)行能力進一步提高。牢固樹立科學發(fā)展觀，增強不進則退的危機意識和只爭朝夕的競爭意識，進一步改進和完善工作方式方法，不斷提高黨員干部學習研究、貫徹落實的能力，不折不扣地貫徹落實上級的決策部署，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。
(三)服務水平進一步提升。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，堅持“公正誠信”的原則，把服務發(fā)展作為第一要務，把創(chuàng)建“服務型”機關(guān)作為重要工作目標，不斷轉(zhuǎn)變服務觀念，改進工作作風，提高辦事效率，使服務工作緊貼基層和群眾需求，不憑心情辦事，不感情用事，不用不同標準辦事。
(四)廉潔從政意識進一步強化。認真貫徹落實黨風廉政責任制，牢固樹立節(jié)儉意識和廉潔從政意識，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，進一步樹立為民、務實、清廉的良好形象。
三、通過開展“三比三爭”活動，直接面對群眾、服務群眾的基層黨組織和黨員干部是主體，深入發(fā)動群眾，廣泛組織群眾參與。活動方案通過一線調(diào)研、民情走訪等方式，廣泛深入地聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾，抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接;活動情況通過召開會議、座談走訪等多種形式，向群眾通報，請群眾評議;評選先進請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。同時，堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全鎮(zhèn)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
三比三爭工作總結(jié)篇十
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1.在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。
3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
5.充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍、地更綠、水更清!
三比三爭工作總結(jié)篇十一
近日，南化公司機關(guān)黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標承諾，拉開了該公司“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音”（簡稱“三亮三比三爭當”）目標承諾活動的序幕。
該公司黨委堅持“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的原則，結(jié)合加強學習、轉(zhuǎn)變作風、履行職責、廉潔自律、服務基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開展“三亮三比三爭當”目標承諾活動。活動突出增強黨員宗旨意識、推動發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關(guān)和服務職工群眾等重點，進一步強化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標的制定、實施和評價以黨支部為單位，由黨支部組織實施，包括科學承諾、嚴格審諾、公開示諾、積極踐諾、嚴格督諾、民主評諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個黨員的工作和崗位性質(zhì)，細化、量化考核指標，明確評判標準。按照承諾對象不同，分為黨員個人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領(lǐng)群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標實現(xiàn)時限不同，分為年度承諾和即時承諾。按照承諾目標的內(nèi)容不同，分為技能、作風和業(yè)績承諾。
亮標準、亮身份、亮承諾。公開工作規(guī)范、流程、要求，公開服務職工群眾事項，公開辦結(jié)時限等，亮出工作服務標準。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設(shè)備等，亮出黨員身份。通過展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風、比業(yè)績。對照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務標準，開展對標定位、晉位升級、崗位練兵、技能比武，看本領(lǐng)、比技能。開展誠信服務、陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務競賽，推行“一站式”服務、代理服務、預約服務、延時服務、網(wǎng)絡(luò)服務，看態(tài)度、比作風。持續(xù)開展“比學趕幫超”、崗位明星、服務標兵、星級窗口競賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動，看貢獻、比業(yè)績。
爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠信經(jīng)營、降本減費等目標任務，結(jié)合，突出重點，爭當精心謀劃保效益、攻堅克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實增強責任感和使命感，爭當規(guī)范管理、嚴格管理和精細管理的標桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標，自覺執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導工作、解決困難，爭當聯(lián)系、服務職工的知音。
年底各支部將對黨員承諾目標完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評定，評定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進評選的重要依據(jù)。
三比三爭工作總結(jié)篇十二
公安三比三爭是公安工作中重要的一項考核內(nèi)容，它以實事求是的態(tài)度，按照比數(shù)量、比質(zhì)量、比效益、比示范、比創(chuàng)新、比管理、比服務的原則，全面評估與比較各單位的工作業(yè)績和綜合素質(zhì)，促進公安事業(yè)的發(fā)展。近期，我參與了公安三比三爭，通過這次活動，我對公安工作有了深刻的認識，也收獲頗多。下面我將從準備、比武、總結(jié)三個方面，談一下我對公安三比三爭的心得體會。
首先，準備是公安三比三爭的關(guān)鍵。在比武之前，我們要認真準備，有條不紊地進行組織籌備工作。首先要明確目標，明確比武的指導思想和工作要求，確保各項工作任務能夠準確落實。其次要統(tǒng)籌安排，合理分工，確?；顒拥捻樌M行。還要廣泛宣傳，引導大家積極參與，營造濃厚的比武氛圍。比武的資料、設(shè)備、場地等方面都要做到充分準備，確保一切都按照預定計劃有序進行。通過這次準備工作，我認識到充分準備是公安三比三爭勝利的基礎(chǔ)。
其次，比武是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武不僅是檢驗個人能力的舞臺，也是觀摩、學習的機會。在比武過程中，我們需要發(fā)揚拼搏精神，展示我們的實力。無論是比優(yōu)異率、比辦案質(zhì)量，還是比新技術(shù)應用、比綜合素質(zhì)，每個項目都需要我們進行全力以赴的努力。同時，比武也是互相學習、交流的過程。通過觀摩其他單位的精彩表現(xiàn)，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗，提高自身的能力水平。在這次比武中，我感受到了同行同業(yè)之間的友誼和團結(jié)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
最后，總結(jié)是公安三比三爭的重要環(huán)節(jié)。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，改進工作?？偨Y(jié)是一次較真的過程，一定要公正客觀地評價自己的工作，找到不足。同時，我們也要認真研究比武中其他單位的優(yōu)勢，吸取他們的經(jīng)驗，促進自身的進步。通過這次總結(jié)，我明白了總結(jié)是公安三比三爭不可或缺的一環(huán)，只有不斷總結(jié)和改進，才能不斷提高自我。
綜上所述，公安三比三爭是公安工作中的一項重要活動，通過它我們可以檢驗自身的能力，也可以和其他單位學習、交流。在這個過程中，準備、比武、總結(jié)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要充分準備，為比武做好一切準備，努力發(fā)揚拼搏精神，在比武中取得好成績。比武結(jié)束后，我們要及時總結(jié)，找出問題并改進，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。希望今后能夠繼續(xù)參與公安三比三爭，不斷提高自身，并為公安事業(yè)做出更大的貢獻。
三比三爭工作總結(jié)篇十三
校長是一所學校的管理者和經(jīng)營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權(quán)威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關(guān)系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關(guān)注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。在教學過程中，強調(diào)師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。
新時期的教育工作對小學教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調(diào)體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調(diào)整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭工作總結(jié)篇十四
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調(diào)動學生學習的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護學生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學到了很多知識。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學生所想，認真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準，因為課程標準是教學的依據(jù)，它指明了學校體育教學的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求，我們應將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學生才樂于參與教學過程，才有良好的教學效果。還有教師們對自己以往教學中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們所追求的讓學生在樂中求學，在學中取樂自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞學生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進，以“健康第一”為指導思想，與新課標標準教學理念接軌。
2、樹立體育教學必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學觀念，研究出更適宜中學生學習的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學生以提高學習積極性。
3、教學中，以學習體育與健康知識、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習為主要手段，以發(fā)展學生體能和增進學生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標來要求學生。
4、教學中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學生的運動樂趣，引入新興體育，引導學生之間的團結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學中，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機結(jié)合，讓學生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學生把上課當作一種享受，在快樂中達到鍛煉身體的目的。
6、教學中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學生的個性和特點，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。
這次培訓對我的體育教學起到了很好的指導作用，在以后的教學實踐中也一定會更加努力進行教學探究，使自己的教學水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭工作總結(jié)篇十五
愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導。
回顧六年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問?；卮饐栴}要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質(zhì)量。
另外，課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
三比三爭工作總結(jié)篇十六
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
訴訟請求:。
1、請求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費xx元由李某承擔。
事實與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒錢為由拒絕歸還。故原告為了維護自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項相同)。
(4)具體的訴訟請求。
(5)詳細事實及訴訟請求的理由。包括時間，地點，情節(jié)(雙方是否簽訂過書面合同),爭執(zhí)焦點,起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭工作總結(jié)篇十七
近年來，網(wǎng)上視頻直播平臺的興起，使得“三比三爭”成為廣大觀眾的一大熱點。在這個節(jié)目中，三位主持人會通過辯論的形式就一個特定話題展開辯論，爭論出一個更好的解決方案。而我作為一個觀眾，通過觀看這個節(jié)目，我深深感受到了三比三爭帶給觀眾的樂趣和啟示。
首先，三比三爭給觀眾帶來了一種博弈和激烈爭辯的樂趣。在節(jié)目中，每位主持人代表一個觀點，他們分別用自己的見解和論據(jù)為自己的觀點辯護。這種辯論形式往往會引發(fā)激烈的對話和辯論，讓觀眾仿佛又回到了城墻之上看戰(zhàn)斗的觀感。觀眾們可以通過觀看參與者們的背景資料，辯論的論點和答辯的論據(jù)來判斷并支持某一個特定的觀點。這種思辨的過程，讓觀眾沉浸其中，體驗到了辯論的樂趣，并激發(fā)了自己的思考能力。
其次，三比三爭培養(yǎng)了觀眾對不同觀點的尊重和包容的意識。在辯論過程中，參與者們都以自己的觀點為出發(fā)點，為自己的觀點找尋證據(jù)，用語言的交鋒來辯解。每位參與者都會為自己的觀點盡最大的努力，但也不會對他人的觀點進行攻擊和辱罵。這種辯論的精神讓觀眾看到了爭論是一種尊重和對抗思想的方式，而不是純粹的個人攻擊。觀眾們在觀看的過程中也培養(yǎng)了對不同觀點的尊重和包容的意識，從而促進了社會的和諧發(fā)展。
第三，三比三爭展現(xiàn)了辯論的藝術(shù)和技巧。在節(jié)目中，每位參與者都會通過一定的口才技巧和辯論技巧來提高自己的說服力。他們會通過運用修辭手法，引用權(quán)威觀點，以及提出合理的論證來說服觀眾。觀眾們通過觀看，也可以從中學習到一些辯論的技巧和方法，提高自己的說服力和辯論能力。這也使得該節(jié)目成為了一個很好的辯論教學資源，并對觀眾的口才和批判思維能力提供了一定的培養(yǎng)。
第四，三比三爭傳遞了關(guān)于社會問題的信息和觀點。節(jié)目設(shè)置了多個不同的話題，像教育、生活方式、環(huán)境保護等，使觀眾可以了解到社會上一些熱點問題的不同觀點和解決方案。通過導師們的辯論，觀眾們可以從不同的角度來看待一個問題，領(lǐng)悟到多元思維的重要性。這也有助于推動社會上一些爭議話題的公開討論和深入思考，進而幫助解決社會問題，促進社會的進步。
最后，三比三爭讓我體會到了辯論的力量和價值。在這個節(jié)目中，參與者通過交流和辯論，開拓了思維、激發(fā)了好奇心，并推動了個人和集體的進步。而觀眾則通過觀看，學習到一些辯論技巧和方法，提高了自己的批判思維和辯論能力。辯論的健康與和諧不僅能夠推動個人的成長，也能夠促進社會的發(fā)展，使人們更加關(guān)注社會問題并積極參與到解決問題的過程中。
綜上所述，三比三爭作為一種新型的辯論節(jié)目，給觀眾帶來了樂趣和啟示。通過觀看這個節(jié)目，觀眾能夠體驗到辯論的激烈爭辯樂趣，并且培養(yǎng)了對不同觀點的尊重和包容的意識。同時，觀眾還能夠從中學習到辯論的藝術(shù)和技巧，并提高自己的說服力和辯論能力。這個節(jié)目還傳遞了關(guān)于社會問題的信息和觀點，引導觀眾思考和參與解決社會問題。經(jīng)過觀看這個節(jié)目，我深刻感受到了辯論的力量和價值，相信辯論能夠給人們帶來更深層次的思考和啟示。
三比三爭工作總結(jié)篇十八
近年來，公安機關(guān)深入開展“三比三爭”活動，不斷提高公安隊伍的精神風貌和業(yè)務水平。而作為公安干警，參與“三比三爭”正是我們必修的課程之一。通過長期的學習與實踐，我深刻體會到，“三比三爭”活動對于提高公安隊伍的整體素質(zhì)和效能具有重要的意義。下面，我將從“示范引領(lǐng)、加強巡邏防控、提升執(zhí)法力度、嚴格內(nèi)務管理、突出專業(yè)技能”五個方面，談一談自己的體會和心得。
首先，“示范引領(lǐng)”是推進“三比三爭”活動的核心宗旨之一。作為公安機關(guān)的干警，我們要時刻牢記職責使命，爭當模范，自覺踐行社會主義核心價值觀，以實際行動帶動身邊的同志，引領(lǐng)全體干警立德修身。只有具備崇高的職業(yè)道德，才能增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。在平時的工作中，我常常以身作則，勇立潮頭，鼓勵同事們砥礪前行。同時，我也會通過組織開展各種形式的學習交流活動，激發(fā)隊員們的學習興趣，推動整個隊伍共同進步。
其次，公安工作的重點是加強巡邏防控。只有做到早防早控，才能有效地維護社會安定與公共安全。對此，我們公安干警應當熟練運用各種先進的技術(shù)手段，將信息化技術(shù)與業(yè)務工作相結(jié)合，提高工作效率和質(zhì)量。既要有全局觀念，又要有細節(jié)把控，確保每一次巡邏行動的全面覆蓋，減少犯罪發(fā)生的概率。在實際工作中，我會與隊員們加強配合，制定切實可行的巡邏路線和工作計劃，確保工作的科學性和針對性。
執(zhí)法力度是公安工作的硬杠桿。我認為，公安干警應始終保持對法律法規(guī)的敬畏之心，做到嚴格按照法律要求開展工作。在辦案過程中，我們要注重證據(jù)的搜集和保全，防止偵破的案件因為證據(jù)不足而失效。同時，我們要加強對違法犯罪分子的打擊力度，公正執(zhí)法，堅決維護人民的合法權(quán)益。在日常的工作中，我會與同事們相互協(xié)作，發(fā)揮團隊的智慧和力量，確保每一起案件都能夠查處到底，讓罪犯無處可逃。
嚴格內(nèi)務管理是整個公安隊伍的基礎(chǔ)和保障。我們干警要自覺抵制各種不良風氣，養(yǎng)成良好的作風和習慣。只有保持隊伍的紀律性，才能夠以一律嚴格的標準要求自己。在隊伍中，我會自覺接受組織紀律的監(jiān)督和約束，自覺強化內(nèi)部的監(jiān)察和反腐倡廉的工作。只有如此，才能夠確保隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓公安工作走上一個嶄新的臺階。
最后，突出專業(yè)技能是保障公安隊伍具備實戰(zhàn)能力的重要方面。我們干警要不斷學習先進的偵查技術(shù)，保持業(yè)務能力的持續(xù)提升。在工作中，我會不斷參加培訓學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也會將所學所思所悟與同事們進行交流分享，共同進步和成長。
綜上所述，“三比三爭”活動是公安工作中的一項重要任務，也是提高公安隊伍整體素質(zhì)和效能的關(guān)鍵措施。通過參與“三比三爭”活動，我們懂得了作為公安干警應有的職責與使命，掌握了先進的執(zhí)法技能，增強了對法律的敬畏和對人民的服務意識。我們將始終保持進取的精神風貌，不斷提高自己的業(yè)務水平，為維護社會安定和公共安全做出更大的貢獻。
三比三爭工作總結(jié)篇十九
我此次參加了培訓班學習，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說：“人應該快樂的活著，確定好自己的舞臺，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點使我頓時從困惑中解脫了出來，我經(jīng)常會為學生的不學習而生氣，每當我看到學生犯錯誤的時候，總是控制不好自己的情緒，把學生叫來批評一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問自己，為什么學生連這點消失都做不好？為什么他們總會犯這樣活著那樣的小錯誤呢？甚至也喪失過信心，難道后進生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評與懲罰也要走進學生的心靈，因為批評與懲罰的目的不僅僅在于讓學生害怕，而在于樹立起學生的尊嚴。一個有尊嚴的人是不需要大聲呵斥的。一個眼色、一個暗示就可以解決問題。最終要讓學生對你是又愛又敬又怕才是一個老師的成功。
而受學生喜愛是成功的重要因素，樂觀寬容則是受人喜愛的重要條件。不能有：與人“斗”其樂無窮的想法，應該時刻銘記與人“互助”才其樂無窮。兩斗結(jié)仇。以硬碰硬，應該以柔克剛，而且現(xiàn)在我也明白了，我們應該允許學生犯錯誤，也相信只要我們捧著一個心對待每以為學生，我們必定會收獲真摯的感情。善待學生就是善待自己。魏書生說過師生的心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲，一樣教師對著學生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你…..”學生便在心靈的伸出回應：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你….”學生高高興興的收獲知識，我們快快樂樂的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個人都應守住自己心靈的寧靜，各得其樂，人生在世平凡的日子最好不過，因此，我們一定要變換角度看問題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對學生的抱怨現(xiàn)在看來應該是感激，感激哪些犯錯誤的學生，因為他們磨練了我的心志；感激我的課代表，因為他們讓我的工作輕松；感激哪些勤奮的學生，因為他們讓我看到了希望；他們讓我體會到了什么是責任。正式這群讓我又哭又笑的學生讓我一天天的體會到了成熟。
正如魏書生所說的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_心一點，輕松一點呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒有快樂的情緒怎能為學生帶去陽光。
正在我為瑣事感覺很困惑時，魏書生說：“每一個后進生，都是我的副班主任；每一個學生，都是我的助教?！彼嬲淖龅搅恕笆率掠腥俗?，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經(jīng)剝奪了很多學生自主管理的權(quán)利，我為什么就沒有很好的挖掘每一位學生的特點，讓我們班的學生都真正成為學習的主人呢？這也正說明了我很多不足，還需要時間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學管理。魏書生讓我看見了自己的渺小與幼稚，更讓我對今后的工作有了重新的思考。
魏老師說：“一名好老師，必須永遠相信自己的學生，不管多么笨的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上，不是學生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力?！蔽覀兘處熑绻詫拸V的胸懷來包容學生，以真摯的愛心來溫暖學生，以民主、平等的態(tài)度來尊重學生，以關(guān)懷、信任的情誼來理解學生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學生就會親其師而信其道，自己就會輕松一些，就會對學生，對家長，對學校，對自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級，我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，特別是幾個搗蛋鬼，時常與你作對。細想之下，這也應該是自己管理的敗筆，沒有引導學生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學習魏老師，用他的科學管理，節(jié)省了大量的時間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭工作總結(jié)篇二十
近年來，“三比三爭”活動在我國各地迅速興起，成為一種新型的思想爭辯形式。這種形式的思辨對人們的思維能力和邏輯推理能力提出了更高的要求，同時也增強了人們的思想觸覺和表達能力。我在參與“三比三爭”活動中獲得了很多心得體會，其中包括了與人交流的能力提升、思考問題的全面性和深度性的提高以及對社會問題的更廣泛的思考傾向。
首先，“三比三爭”的參與讓我逐漸提升了與人交流的能力。在這個活動中，我們需要進行辯論，與隊友合理分配角色，并與對方進行抨擊和批駁。這樣的辯論氛圍培養(yǎng)了我與他人進行合理交流和辯解的能力，讓我意識到交流是一種相互合作與尊重的過程。在這個過程中，我學會了聆聽他人的觀點并提出合理的反駁，也學會了為自己的觀點尋找論據(jù)和論證重點。通過與隊友和對手的碰撞，我變得更加堅定自信，表達出來的觀點也更加清晰。
其次，在“三比三爭”活動中，我開始注重對問題思考的全面性和深度性的提高。在普遍生活中，我們可能僅僅關(guān)注一個問題的兩個方面，而在“三比三爭”中，我們必須在兩個問題之間細致研究和比較，從而更深入地思考問題的根本性和本質(zhì)性。這種全面性和深度性的思考讓我逐漸認識到了事物的復雜性和多元性，培養(yǎng)了我的審辯能力和判斷能力。通過這樣的思辨過程，我對于問題的認識也更加全面，并且能夠更好地將問題投射到了現(xiàn)實社會中。
最后，“三比三爭”活動促使我對社會問題的思考變得更加廣泛和傾向性更加深入。在辯論中，我們需要選擇一個具體的社會問題，并以立論的方式來為自己的立場辯護。這樣的過程讓我對社會問題進行了更多的思考和研究，關(guān)注到了一些以往容易忽視的問題。同時，通過與隊友的互動和對手的抨擊，我意識到社會問題是一個復雜的多元領(lǐng)域，需要我們?nèi)リP(guān)注不同的方面和利益，從而得出更全面和客觀的結(jié)論。
總之，“三比三爭”活動讓我受益匪淺。在與人交流的過程中，我提升了自己的思辨能力和表達能力，而通過思考問題的全面性和深度性，我更加深入地認識到了事物的復雜性和多元性。同時，對社會問題的深入思考讓我關(guān)注到了一些以往容易忽視的問題，并且能夠站在更廣闊的角度去思考和解決問題。我相信，“三比三爭”這種思辨活動的興起，將會為我國的思維教育和公共領(lǐng)域的討論提供更多的機會和平臺，推動社會進步和個人發(fā)展。