通過總結，我們可以更好地認識自己，了解哪些方面需要改進和加強。在寫總結時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結等方式進行組織。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
秋季開學疫情防控工作匯報篇一
按照《__年暑期及秋季學期開學期間疫情防控工作的通知》要求，現(xiàn)就做好暑假及秋季學期開學期間疫情防控工作有關事宜通知如下。
一、暑期校園疫情防控
1、嚴格信息報送和值班制度。暑假期間，各單位要落實24小時值班和“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名黨政負責人在崗帶班，安排專人值班，保證疫情防控體系正常運轉。遇突發(fā)事件要按應急處置程序及時處置上報。
2、持續(xù)加強校園出入管控。校園繼續(xù)實行相對封閉管理，師生員工入校一律進行體溫檢測。對外來人員查驗身份、實名登記、逐一檢測體溫，校外無關人員和體溫超過37、3℃的人員一律不準入校。
3、嚴格落實體溫檢測和外出請假報批管理。要嚴格校內居住留校師生體溫一日三檢兩報告、外出請假審批制度，落實常通風、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點一線”往返實習點等常態(tài)化防控措施，加強人文關懷和心理疏導，做好學習生活服務保障工作。暑期到校的教職員工和校外居住的留校學生，盡量固定活動軌跡，縮小社會活動范圍，實行“兩點一線”上下班和上下學模式，確需離開學校所在地的，須履行審批手續(xù)。如非必要，盡量不前往中高風險地區(qū)。校內居住的教職員工家屬參照校內居住教職工進行管理。
4、按要求做到核酸檢測“應檢盡檢”。省外出差或參加活動返回教職工要做核酸檢測。為方便職工檢測并盡快出結果，請大家到〇〇立醫(yī)院南院區(qū)檢測（地點：〇〇立醫(yī)院南院區(qū)門診樓東小院南側，先掛號，帶身份證、醫(yī)?？ǎ?。該院區(qū)檢測時間：上午8—11點，下午1點半—5點。上午9點前檢查，下午2點出結果；下午3點前檢查，晚上8點出結果，下午5點前檢查，晚上10點出結果，檢查結果網(wǎng)上可以查詢，費用：150元。
二、加強暑期師生居家生活指導
1、落實暑期居家?guī)熒揽匾蟆８鲉挝灰獙熒钇诰蛹乙咔榉揽毓ぷ髯鞒鼋y(tǒng)一部署要求，對春季學期未返校學生，逐人通知并督促落實。師生員工應向學校簽訂承諾書，承諾嚴格遵守各項防控要求。要在總結疫情防控經驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，研學旅行原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)，確需離開居住地的，須向學校報告時間表、路線圖。
2、要指導做好離校學生的家庭教育與溝通。及時通過致學生家長的一封信、短信提醒等方式向學生、家長發(fā)送風險提示或安全預警，加強防疫、防溺水等教育，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要健全家校聯(lián)動機制，加強輔導員與家長的聯(lián)系溝通，加強學生心理健康教育，針對出現(xiàn)的問題，共同做好心理咨詢和疏導工作。
三、提前謀劃秋季開學工作
各單位要持續(xù)繃緊疫情防控這根弦，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，慎終如始抓好__年暑期放假和秋季開學期間的疫情防控工作。要充分認識新學期學生全面返校的壓力挑戰(zhàn)，根據(jù)各地疫情防控形勢發(fā)展變化，一體化部署推進__年暑期和秋季開學期間的工作，切實做好學校疫情防控和教育教學秩序全面恢復。
秋季開學疫情防控工作匯報篇二
為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定2021年傳染病疫情及防控工作計劃。
一、做好法定傳染病報告管理工作。
繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達__%，傳染病網(wǎng)絡報告卡有效證件號完整率力爭達到__%。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調查等工作。
二、科學、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
加強與教育等部門溝通協(xié)作，落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應急管理知識培訓，提高基層醫(yī)療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應急演練，提高衛(wèi)生應急人員實戰(zhàn)能力。
三、開展醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測。
繼續(xù)加強醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測工作，提高醫(yī)療機構院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護人民群眾身體健康。
四、加強應急物資儲備管理。
落實衛(wèi)生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規(guī)范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置提供有力物資保障。
五、強化培訓演練，推進隊伍建設。
在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰(zhàn)能力。
六、加強防病知識宣傳，提高群眾防病意識。
通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。
秋季開學疫情防控工作匯報篇三
??1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
??2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，并組織上崗考核。
??1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
??2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
??3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應急處置預案。
??4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
??(三)提前告知員工返崗時間。
??1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
??2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
??3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
??4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
??(四)嚴格返崗人員疫情核查。
??1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
??2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
??3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡帧y溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
??(五)儲備好防控物資及食材。
??1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
??2.設置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
??3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
??4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
??5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質等感官性狀異常的，要按照有關規(guī)定銷毀處理。
??6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
??(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作。
??1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設施設備、操作臺、門把手、水龍頭、空調、通風設備及排風口等，并做好消毒記錄。
??2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設置簡易分隔裝置。
??3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
秋季開學疫情防控工作匯報篇四
為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排
__年9月1日（周二），全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
學校成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
（一）人員組成
組長：校長 ____
副組長：副校長 ____ 教務主任 ___ 后勤負責人 ___
成員：各年級組組長、各班班主任
（二）主要職責
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
三、具體工作安排
（一）開學前工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部有關規(guī)定，從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生
健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
5.做好校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
（二）入校時管理
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
（三）入校后管控
員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
（四）重點環(huán)節(jié)管控
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車
和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
四、應急處置措施
（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關防控措施。
（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
（三）教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
五、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核
酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
秋季開學疫情防控工作匯報篇五
秋季學期開學在即，教育系統(tǒng)疫情防控和食堂安全工作壓力進一步加大。為科學統(tǒng)籌、從嚴從實、精準有效做好秋季學期開學疫情防控和食堂安全工作，切實筑牢校園安全防線，現(xiàn)將開學前后學校疫情防控工作落實情況匯報如下。
各學校在外地的師生員工必須在開學前7天返回鹿邑，全面摸排、精準掌握返校前7天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返鹿的師生及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立臺賬。開學返校時，教職員工憑健康碼“綠碼”、行程卡、48小時核酸陰性證明，學生持家長簽字的健康承諾書、48小時核酸陰性證明可正常入校，師生員工入校時要佩戴口罩、進行體溫檢測。開學后，加強對師生員工的健康監(jiān)測，精準掌握師生員工及家庭成員的活動軌跡。暑假期間，我局對以下三項信息堅持“日報告，零報告”，一是每天上報全縣師生員工的身體健康情況。近14天統(tǒng)計了近15萬人次的教職員工的身體健康狀況，對身體異常的教職員工及時就醫(yī)。二是每天上報返鹿和外出教職工數(shù)。近14天以來外出報備141人，外出返鹿195人。
開學前一周，在外地的師生員工必須返回鹿邑，并每兩天進行一次核酸檢測，開學返校時，師生員工需持48小時核酸檢測陰性證明，返校24小時內需進行一次全員核酸檢測，返校第一周加大核酸檢測頻次，每兩天做一次核酸檢測，一周后按照縣疫情防控指揮部要求進行核酸檢測。寄宿制學校學生返校后在校實施7天健康監(jiān)測，非寄宿制學校落實家?！皟牲c一線”閉環(huán)管理。每天上報全縣教職員工的核酸檢測情況。近14天有2.2萬人次教職員工進行了核酸檢測。
三、
加強秋季開學前后校園管理。嚴管嚴控校門，學校門崗實行24小時領導帶班、員工（保安）值班制度，師生員工、車輛、物品進入校園時嚴格落實相關防控措施。開學前后，教職員工返校入校門要佩戴口罩、測量體溫，核驗身份、查驗48小時核酸陰性證明、健康碼和行程卡可正常入校；學生持家長簽字的健康承諾書、48小時核酸陰性證明可正常入校，有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工暫不能入校返崗。強化對后勤、快遞、物流等流動人員的管控，做好物品、車輛消毒，嚴格外來人員、外來車輛安全檢查和登記制度，外來人員及車輛進入校園要經值班領導批準，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
四、加強秋季開學前后校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒。開學前三天校園進行兩次清潔和消毒，開學后，每天安排專人負責對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，增加對水龍頭、門把手、電梯按鈕等重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次，做到“每日一消殺、消殺無死角”。
五、加強秋季開學前后人員管理。各學校師生員工非必要不外出，原則上不離鹿，確需外出的，要例行請假報備審批手續(xù)。禁止前往有本土疫情發(fā)生的地區(qū)和中高風險地區(qū)。外地來(返)鹿的師生員工，要提前3天向屬地社區(qū)(村)和所在學校報備，落實好師生員工因病缺勤及追蹤登記制度。學校的寄讀學生執(zhí)行全封閉管理，走讀學生和教職員工實行閉環(huán)管理，落實家、校兩點一線，點對點的閉環(huán)管理。上下學途中盡量不乘坐公共交通工具。
六、加強秋季開學前后防疫物資儲備。各學校按照河南省大中小學校、幼兒園新冠肺炎防控物資配備清單，備足、備齊了所需防疫物資。做好了疫情防控物資需求測算和儲備工作，至少儲備可供一個月使用的公共防控物資，并確保可持續(xù)供給。
開學前一周，食堂管理人員和從業(yè)人員必須返校，進行食堂的衛(wèi)生清潔和消毒工作，要每天對從業(yè)人員進行晨午檢，每天對食堂餐廳和操作間進行清潔消毒，并及時通風，要做好晨午檢和清潔消毒記錄。開學前，要加強食堂管理人員和從業(yè)人員的傳染病防控，新冠疫情防控知識教育和食品安全衛(wèi)生知識的培訓。開學后，要加強食堂從業(yè)人員的日常健康監(jiān)測，工作期間應當佩戴口罩，要嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存等食品安全操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。嚴格消毒制度，保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒?？茖W確定?。ㄋ停┎头绞?，組織學生錯時、錯峰、分散就餐，避免扎堆就餐，不面對面就餐。按照局黨組安排，2022年8月16日前，各學校對食堂進行了全面自查。8月16日至19日，體衛(wèi)藝股分4組在秋季開學前對全縣中小學幼兒園的疫情防控和食堂安全工作進行了督導檢查。通過督導檢查，大部分學校食堂按要求進行了清潔消毒，個別學校有承包負責人未返回及食堂未進行清潔消毒的現(xiàn)象，已要求問題學校及時讓承包負責人返校進行清潔消毒等工作。開學后，我局將聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局再對學校食堂在進行一次督導檢查，對督導檢查中存在食品安全等問題的將嚴肅追責問責。
八、加強秋季開學前疫情防控應急演練。各學校健全了疫情防控應急指揮體系，完善應急處置預案，開學前都開展了應急演練，在應急演練中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保應急指揮體系啟動及時，確保各項應急措施落到實處。
九、加強秋季開學前后活動管理。嚴控在校園進行大型聚集性活動，堅持“非必要不舉辦”。原則上不進行學生軍訓，不進行開學典禮，確因需要舉辦的，堅持“誰舉辦、誰負責，誰組織、誰負責”原則。舉辦者和組織者要上報縣疫情防控指揮部，要承擔疫情防控主體責任，制定活動疫情防控方案和應急處置預案，嚴格落實各項防控各項要求。未經批準的線下聚集性活動一律不得開展。
2022年9月3日。
秋季開學疫情防控工作匯報篇六
根據(jù)《關于進一步做好 __ 年暑假及秋季開學期間疫情防控工作的通知》和補充通知要求、疫情防控指揮部通知精神，為扎實做好學校秋季開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，經研究決定，現(xiàn)就秋季開學疫情防控工作安排和要求明確如下：
一、秋季開學安排
1.__ 年學校秋季開學時間 _ 月 15 日。師生具體返校時間：
1.教職員工返校時間：_ 月 15 日。
2.秋季學期開課時間：_ 月 17 日開課。學生返校年級實施線下教學，未返校年級實施線上教學；應返校但因疫情等原因個別學生未返校班級實施線下為主、線上為輔混合教學。
3.各年級學生返校時間 （1）20xx 級本科、__ 級專升本 _ 月 15、16 日報到，_ 月 17 日開課； （2）20xx、20xx 級本科，20xx、20xx 級專科 _ 月 22、23 日報到，_ 月 24 日開課； （3）__ 級本、專科新生，10 月 10、11 日報到，10 月12 日開課。
凡返校師生必須符合返校條件，嚴禁不符合條件的師生返校復課。
二、嚴格落實校園疫情防控舉措。
疫情防控措施，切實做好日常防控，重點做好招生咨詢期間家長看校等外來人員進入校園的疫情監(jiān)測，嚴禁問題人員進入校園。繼續(xù)做好師生健康管理，建立健全暑期離校師生健康管理制度，全面掌握離校師生的行動軌跡、健康狀況。繼續(xù)做好各類數(shù)據(jù)上報工作，堅持零報告、無盲區(qū)、全覆蓋。
三、嚴密組織秋季開學返校工作。
嚴格落實“最大限度復學、最嚴標準防控”基本原則，全面推進正常教育教學秩序。一是全力做好開學各項面準備工作。按照既定的開學時間，采取多種措施做好教學場地、師資、教材、實驗室等教學條件準備，制定嚴密的教學計劃及應急預案，確保順利安全開學。二是嚴把師生返校標準和條件。
1.對國內低風險地區(qū)的返校師生，采取查驗健康綠碼、進行健康登記和健康監(jiān)測等措施，在測溫正常且做好個人防護的前提下方可復學復課。
整結果為準）師生可申請經批準后返校，返校后一律單人單間進行醫(yī)學觀察 14 天，至少進行一次核酸檢測，隔離期滿且檢測結果為陰性者，方可復學復課。三是嚴密組織師生返校工作。按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的返校原則，嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的秋季返校計劃，組織好老生返校工作；新生報到時間另行通知。落實境外師生有關管理規(guī)定。未經許可，國際學生和教師不得從國（境）外直接來陜來校報到。
四、積極開展校園衛(wèi)生大清理、大消殺。
相關部門開學前要對教室、宿舍進行全面徹底的清潔和預防性消毒通風。開學后，持續(xù)開展校園衛(wèi)生大清掃和消毒通風工作，加強學生宿舍衛(wèi)生管理，并做好垃圾分類管理。衛(wèi)生所要結合秋季傳染病流行多發(fā)的特點，進行傳染病風險隱患排查工作。
五、扎實做好后勤保障準備。
消毒，落實餐飲管理制度；組織人員赴主副食供應商、海產品及蔬菜采供點，實際督查食品安全狀況，及時消除隱患，從源頭上把好食品安全關。做好飲用水安全監(jiān)測，做細學生澡堂等公共場所衛(wèi)生清理工作。
六、開展校園安全周活動。
保衛(wèi)部門要加強與駐地公安、交警、運政部門的溝通協(xié)調，加強開學期間校園周邊安全管控。嚴格門禁管理。凡進入校園師生一律驗碼測溫，嚴禁無關人員進入校園。加強校園內部安全巡查，及時消除安全隱患。
七、做好學生返校后的健康管理。
學生返校后各單位要按照《學校高新學校學生日常防控指引》要求，持續(xù)監(jiān)測體溫，登記健康信息，嚴格執(zhí)行學生每日晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度、請銷假制度、復課證明制度等。
八、嚴格落實疫情防控責任制。
關信息，嚴把師生返校條件，對于不符合返校條件的學生，暫緩返校并做好政策解釋。要加強請示報告。疫情期間凡組織重大教學及學生活動必須報院疫情防控領導小組批準；嚴禁中、高風險地區(qū)人員進入校園，嚴禁師生赴中高風險地區(qū)旅行或出差；凡組織 5 人以上無關人員進入校園必須報院疫情防控領導小組批準。
以上未盡事宜按照學?！禵_ 年春季學期分批錯峰返校開學工作方案》執(zhí)行。
__ 年 _ 月 10 日
秋季開學疫情防控工作匯報篇七
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”，怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間。
20__年11月5--11月6日。
二、活動理念：
健康第一快樂成長。
三、活動宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團隊精神。
四、活動地點。
學校操場。
五、參加對象。
本校全體師生及家長。
六、活動安排。
11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽。
11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽。
11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽。
活動項目的安排：
一、二年級。
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長。
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長。
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
三、四年級。
1、《二人三足》每班40人，10名家長。
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
五、六年級。
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長。
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
七、活動項目介紹。
【趕豬跑游戲】。
比賽準備:比賽距離為10m。體操棒、實心球。
比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。
比賽規(guī)則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】。
比賽準備:比賽距離為20m。體操棒。
比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。
比賽規(guī)則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。
【雙人穿圈比賽】。
比賽準備：比賽距離為10—15m，呼啦圈10個。
比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規(guī)則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。
【二人三足】。
比賽準備：比賽距離為20m。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規(guī)則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續(xù)跑。
(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】。
比賽準備：比賽距離為10m?；@球。
比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。
規(guī)則：在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。
【同心協(xié)力】。
比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床。
比賽規(guī)則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】。
比賽準備：比賽距離為15m。
比賽方法：每隊男女各20人，并發(fā)一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。
比賽規(guī)則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】。
比賽準備：比賽距離為10m。
比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節(jié)。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。
比賽規(guī)則：途中出現(xiàn)同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續(xù)。
【拔河比賽】。
(略)。
八、活動器材：
1、體操棒10根。
2、墊子15床。
3、綁腿10根。
4、呼啦圈10個。
5、拔河繩2根。
6、籃球5個。
7、乒乓球10個。
8、小盆10個。
一、小袋鼠真能干。
目標：
1、練習連續(xù)雙腳跳，增加腿部肌肉耐力機協(xié)調能力。
2、學習蔬菜、水果分類。
3、培養(yǎng)競爭意識。
準備：跳袋兩個、障礙物六個、筐三個、蔬菜水果若干。
過程：幼兒分成兩組。幼兒鉆進跳袋，袋里裝有一個蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進跳，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜、水果進行分類放，在以直線跑回。
規(guī)則：以時間短完成好的組為勝。
二、炸敵堡。
目標：
1、練習爬的動作，提高靈敏性協(xié)調。
2、練習投的基本動作，發(fā)展幼兒目測力和動作的協(xié)調性。
準備：障礙物六組、手榴彈若干、“房子”兩座。
過程：分兩組，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后，沿兩邊直線跑回。
規(guī)則：完成任務時間短的組獲勝。
三、收獲的季節(jié)。
目標：
1、發(fā)展幼兒跑、鉆、爬的能力。
2、知道區(qū)分水果和蔬菜，并學會分類。
準備：墊子、圈、水果蔬菜玩具。
過程：將幼兒分成兩隊站好，聽到口令向前跑，鉆過小圈，爬過墊子，走到中間撿起一個水果或蔬菜，投到相應的筐中跑回。
規(guī)則：先跑回者為勝。
四、運果子。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力。
2、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性。
準備：小拉車、筐、水果玩具。
過程：將幼兒分成兩隊，每兩個幼兒為一組，一個幼兒拉車，一個幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個水果后返回。
規(guī)則：以速度快者為勝。
一、運動會宗旨：
為了加強企業(yè)文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協(xié)作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。
二、運動會主題：
我運動、我快樂、我成長。
三、組織機構。
1、組委會機構及成員名單。
事務組：
負責人：郝x。
成員：楊x、李紅x職責：
a、制定運動會各項工作流程;。
b、編制經費預算;。
c、做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);。
d、負責協(xié)調各部門的工作;。
e、按規(guī)程要求接受運動員報名;。
f、負責比賽場地的劃定;。
g、準備比賽用的各類表格;。
h、及時匯集各項目比賽成績，統(tǒng)計各隊得分情況并及時公布;。
攝影組：負責人：何白x。
職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;。
裁判組：負責人：張x。
成員：周x、__、黃__、林__、趙__。
職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
設備組：
負責人：祝__。
成員：工程部全體同事。
職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;。
醫(yī)療組負責人：__。
成員：保安隊2名隊員;。
職責：負責運動會現(xiàn)場各種傷病人員的救治。
四、運動會時間、地點。
11月10日至11月30日。
地點：廠區(qū)內。
五、比賽項目采用團體與個人項目相結合：
1、運動項目。
a、拔河比賽(團體賽)b、跳繩比賽(團體賽)。
c、心心相印比賽(團體賽)d、滾雪球比賽(團體賽)。
e、呼啦圈競走比賽(個人賽)f、懶人自行車比賽(個人賽)。
2、技能賽。
六、報名條件：
所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。
七、參賽單位以及方法：
1、本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部)等五大的部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。
2、各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯(lián)絡和團隊管理，會務組。
負責對各自參賽人員名單的核對;。
1、個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。
2、參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服;。
3、全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產生為準;。
八、運動會流程。
2、各項目按照流程表比賽;。
3、閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束)。
九、獎項設置。
1、運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發(fā)獎杯以及獎品或獎金;。
2、非運動員獎項：設最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發(fā)錦旗或獎品。
十、比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則另見通知。
為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。
一、活動主題。
揚體育精神展青春風采。
二、活動對象。
面向八八班全體同學。
三、組織人員。
主辦人員：班主任__老師。
承辦人員：
四、運動會時間和地點。
時間：20__年x月x日——x月x日。
地點：籃球場。
五、比賽項目。
1、個人項目：
五十米跑。
立定跳遠。
2、男女混合集體項目：
投沙包。
五十米混合接力。
六、比賽規(guī)則。
立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數(shù)點后兩位小數(shù)，按跳的遠度評出名次。
五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。
跳繩：一分鐘時間跳得個數(shù)。
投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。
七、活動所用經費。
活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)。
八、獎勵辦法。
單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。
團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。
九、未盡事宜，另行通知。
一、活動主題：
開心運動，快樂參與。
二、活動目的：
為提高廣大學生體質，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極、健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的少年。
三、活動時間及地點。
時間:20__年9月2日(星期五)。
活動地點：學校操場。
四、參賽對象：
一至六年級全體學生。
五、活動項目。
1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內騎一圈，不得偏離跑道或下車。到終點后用時最少的為勝。
2)踩高蹺;在15米跑道內走一來回，用時最短的為勝。
3)學生投籃比準;在發(fā)球線上每人投10次，中球多的為勝。
4)“大豐收”;由兩個學生配合，在距離五米外做籃球擊地傳球，穿向另一個背框的隊友。每位選手有五次傳球機會，進框多的為勝。(背框隊友可從班級里其他參賽選手挑)。
5)一分鐘跳繩;一分鐘時間內跳繩次數(shù)多的為勝。
6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。
7)羽毛球拍球比遠;每位參賽選手三次機會，取最好成績。
8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次，進壺多的為勝。
9)競技類活動;60預決賽、100米預決賽、200米預決賽、跳高、跳遠、鉛球。
六、活動規(guī)則。
1)每個班級由班主任和科任老師帶隊挑選班級里5男5女學生進行參賽，參賽選手每人只能選兩個項目，每個項目只能報兩個人。
2)單項比賽中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。
3)取團體總分前三名進行獎勵。
七、活動安排。
(1)第一場(時間類項目)。
1、自行車比慢。
2、踩高蹺。
3、60米預決賽。
4、100米預決賽。
5、200米預決賽。
(2)第二場(個數(shù)類項目)。
1、學生投籃比準。
2、“大豐收”
3、投壺。
4、跳繩。
5、踢毽子。
(3)第三場(距離類)。
1、跳高。
2、跳遠。
3、鉛球。
4、羽毛球拍球比遠。
八、活動準備。
1、各班要及時把本次活動安排和規(guī)則告訴班級的學生，精心選拔隊員參賽(在規(guī)定人數(shù)內，盡量讓每個學生有參賽的機會)，抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。組織好班上其他同學當拉拉隊，為自己班級加油。
2、各個項目的負責人要閱讀清楚相關比賽規(guī)則，提前準備好場地和器材，及時做好比賽記錄。
九、注意事項。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、參加活動不擁擠、要排隊。
3、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、活動時要注意安全。
十、評比原則及獎項設置。
1、本次趣味運動會分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、高年級組(五、六年級)，各年級組之間進行比賽。
2、個人項目的前三名頒發(fā)單項獎，各年級組中總成績得分最高的班級頒發(fā)集體獎。
十一、趣味運動會程序。
1、全體師生集合。
2、奏國歌。
3、致開幕詞。(鄭慶揚)。
4、裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學)。
5、宣布大會紀律和比賽項目。
6、比賽開始，各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。
7、比賽結束，集合宣布比賽成績。8、頒獎。9、致閉幕詞。
十二、人員安排。
1、總裁判長：副裁判長:。
2、項目主裁判兼發(fā)令員：
3、后勤組長;。
4、衛(wèi)生員;。
5、安全員：
十三、場地劃分各班在非本班比賽期間，最好在規(guī)定的區(qū)域內觀看比賽，不要在賽場中亂穿影響運動員比賽，班主任要管好本班的學生。
秋季開學疫情防控工作匯報篇八
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長：吳強（秀英區(qū)教育局黨組書記、局長）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任）。
副組長：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為秀英轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開學時間安排。
（一）中小學校。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
高一年級9月14日正式開學。
（二）中等職業(yè)學校。
9月10—13日報到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
四、工作任務。
（一）加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
2.中風險地區(qū)或入瓊前7日內有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
（責任單位：學校、幼兒園）。
（二）做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日）。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門）。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。
7.開展檢查驗收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門，對轄區(qū)內中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執(zhí)行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園）。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。
加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
秋季開學疫情防控工作匯報篇九
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格測溫+健康綠碼。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、一米線等常態(tài)化疫情防控要求。
規(guī)范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。統(tǒng)籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時停課不停學、無法返校學生停學不停課。
各市領導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統(tǒng)籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛(wèi)生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
轉擴提醒，做好個人防護!
秋季開學疫情防控工作匯報篇十
通知強調，學校黨組織書記和校長(園長)作為第一責任人，要組織教職員工做好開學準備，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開學工作。開學后，要嚴格日常管理，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學相繼公布開學安排。記者注意到，武漢大學要求不同類型學生于8月24日至9月11日分四批報到注冊，清華大學也對本科新生報到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批?！皩W生回來之后，一下子人員密度比較大的時候，容易帶來更大的風險，所以學校內部錯峰也是有必要的?！苯逃繎獙π鹿诜窝滓咔楣ぷ黝I導小組辦公室主任王登峰表示。
針對開學后是否需要佩戴口罩的問題，國家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學校、托幼機構《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》指出，對于高校，在校園內的學生和授課老師，可不戴口罩;中小學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內學生無須佩戴口罩;幼兒在托幼機構期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細化要求，河南省要求高校學生入校時進行體溫檢測，查驗電子健康碼，對全身及行李物品進行消毒，原則上不再組織動員會、大型操練、檢閱等大型聚集性活動;浙江省要求師生在開學前連續(xù)14天每日測量體溫，記錄健康狀況和活動軌跡并如實上報學校;北京市則聚焦學生餐飲管理，要求學校食堂不得采購沒有相關許可證、營業(yè)執(zhí)照和產品合格證明文件等證明材料的冷鏈食品，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點以及四季豆、鮮黃花菜等高風險食品。
王登峰表示，當前疫情并沒有完全過去，因此防控措施一點不能放松。“全國的復工復產工作進入了全新階段，對教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復正常教育教學秩序的同時，嚴格按照技術方案、按照各項要求逐一落實疫情防控措施。”
秋季開學疫情防控工作匯報篇十一
一、開學安排(一)開學前期準備1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩(wěn)定的教育教學秩序打下堅實基礎。
2、從即日起發(fā)動所有教職工、家長抓緊采購開學必需物品一次性醫(yī)用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監(jiān)測儀(80臺)、消毒液等。
3、進行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。
6、組織部分教師編寫疫情防控知識校本課程。
7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
問題與困難口罩數(shù)量不足;。
體溫監(jiān)測儀網(wǎng)上已經訂購目前沒有現(xiàn)貨。(先行準備部分老式溫度計)(二)開學進校流程1、通知學生及家長出發(fā)前自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。嚴格控制家長來校人數(shù)。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關準備。
問題與困難學生、家長人數(shù)較多，體溫檢測時間可能較長。(錯時進校)(三)開學后續(xù)保障1、組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生晨檢、午檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
問題與困難在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強消毒、開窗通風、加強學生個體體育鍛煉)二、重點工作(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
(二)全面摸排情況。加強與市局體衛(wèi)藝處、龍岡衛(wèi)生院、毓龍居委會、青龍居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應解除前，暫停學校體育設施(場館)對外開放，停止百師訪千家、學生社會實踐、志愿服務等活動。嚴控學校師生離校參加講學、參觀、評比等活動，暫緩舉行跨地區(qū)跨學校學習交流活動。
(四)加強綜合管控。嚴格校園管理，嚴控外來人員入校，所有進入校園人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時內向市教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，開設衛(wèi)生健康校本課程，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任、校醫(yī)等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各處室年級負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天1700前向學校疫情防控工作領導小組報告有關情況。
(九)有序開展教學。延假期間，三個年級有序開展線上教學、線上答疑和作業(yè)輔導，做到“延假不停學，學習不延期”。開學后，做好相關課務安排，高質量開展課堂教學，確保圓滿完成學年教學任務。
通過電子顯示屏、微信公眾號等方式做好宣傳發(fā)動工作。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十二
??1.疑似患者應立即戴上口罩就醫(yī)。
??2.及時報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
??3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫(yī)學觀察。
??4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
??5.學校由專人負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解其每日健康狀況。
??6.根據(jù)疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制度，掌握每日現(xiàn)癥學生增減情況。
??7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。
??8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十三
??1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
??2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
??3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
??4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）。
??5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
??6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十四
【班會背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地上下一心，集中人力、物力、財力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時卻不得不轉變學習方式，一方面，利用各種形式關注疫情發(fā)展，另一方面又要適應“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學習生活，在這過程中，也產生了一些問題與對策。因此，討論并總結“疫”情之下高中生成長中可能遇到的問題和所需承擔的必要職責，能幫助高中生更好地適應自身角色的多元轉變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長。
【班會主題】：《“疫”中成長，我們也可以是“他們”》【班會時間】：__月__日上午【班會對象】：__班級全體學生【班會目標】：
另一方面給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應對這些變化時所遇到的問題及對策，提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學習的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉換對自身成長的促進作用，通過對課前推送的材料的再學習、再思考，引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，以昂揚的姿態(tài)投入到宅家學習和生活的新模式中去。
【班會準備】：
1.利用“搞定設計”app制作電子邀請函，確立班會課的時間和授課方式，指導學生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會課。
2.制作班會課ppt，并準備相關音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
4.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會過程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護士——柳帆明明已經到了退休的年齡，她卻主動要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護士，她也一絲不茍，認真對待每一位病人。有人說：“她只是一個打針的護士?！笔堑?，她既不是著名專家，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務中心注射室的一名護士，是直接接觸患者的打針護士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開，無數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來的新冠肺炎疫情把一切計劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進來，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個實力派歌星，如果韓紅開商業(yè)演唱會，她絕對可以成為超級富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會后，她便放棄了許多商演的機會，以投身慈善、助力國難的方式實現(xiàn)自己的人生價值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛之手，通過韓紅愛心慈善基金會，將60臺救護車風馳電掣地開進了雷神山實現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運送車13小時的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責任，柳帆護士的事跡告訴我們，做人要以實現(xiàn)人生價值為目標，不能貪圖安樂，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個歌手，沒想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們去“追星”。
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個普通勞動者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會、為國家做出貢獻。而且星星之火，可以燎原，一個人可以帶動一群人一起奮斗。
【設計意圖】通過對材料的思考和討論，有利于激發(fā)學生對于抗疫一線和準一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學生的思辨能力，引導學生樹立正確的價值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網(wǎng)絡謠言阻截員;。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十五
1.及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十六
??組長：分管后勤副校長。
??成員：總務辦主任。
??教務副處長。
??醫(yī)療室醫(yī)師。
??餐飲公司經理。
??主要職責：
??2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;。
??4.嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;。
??5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;。
??6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內容加強檢查和督導。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十七
根據(jù)學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案的要求與學校學生實際，制定工作方案如下：
根據(jù)省市縣有關文件精神，我校學生開學時間：月日,之前不安排學生開學入校，學生具體入校時間以上級有關文件通知為準。開學方式：我校學生開學實行分時間段、分年級開學。畢業(yè)班第一批次,非畢業(yè)班由高至低逐年級分二、三批次開學。具體事宜以學校通知為準。具體工作方案如下：
1、根據(jù)學校制定的疫情防控工作預案，由學校政教處負責調度學校各年級組工作情況，由衛(wèi)生室具體統(tǒng)計各項表格的報送工作。
2、由政教處牽頭，成立學校疫情處置宣傳工作小組，負責對官方公布的疫情情況在各工作群進行公示，使廣大師生及家長能夠多渠道了解疫情的發(fā)展情況。宣傳疫情防治知識，摸排學生及家長旅居史和與疫情嚴重地區(qū)、境外回歸人員接觸情況。
3.及時向學生發(fā)布開學時間及返校流程注意事項等信息，并向學生及家長做好宣傳及解釋工作。
4、由學校政教處、衛(wèi)生室牽頭，用84消毒液或酒精等對學校校園、宿舍、餐廳及其他活動場所進行消毒。
5、由學校教務處牽頭對延遲開學前督促任課教師對假期內學生的作業(yè)進一步進行安排和布置。
6、開學前，告知家長及學生本人前期對自身健康情況進行自查，確保與沒有與疫情相關人員接觸史和沒有發(fā)熱、胸悶咳嗽等癥狀，如有癥狀立即隔離，就診。
7、開學前，由衛(wèi)生室牽頭設立留觀點和隔離室。
8、開學時，在學校進校只留有一個進口，由學校安排專人，佩戴口罩，對學生的體溫逐一監(jiān)測，并對學生的體貌癥狀進行目測，發(fā)現(xiàn)有異常情況堅決禁止入校，立即隔離，告知家長并送醫(yī)治療。
9、開學后，嚴格履行學生請假報批手續(xù)，做好因病缺勤學生跟蹤記錄，凡請假再返校學生同樣履行以上手續(xù)。
10、開學后，由衛(wèi)生室、各專業(yè)部、各班級堅決落實晨、午、晚檢制度，完善報表，確保無遺漏。
11、開學后，由各班級組織對本次疫情情況進行再通報，引起學生思想上重視，對防治知識進行再培訓，做到行動上統(tǒng)一。
12、開學后，做好教室、宿舍、餐廳等場所的通風消毒。
學校。
二〇二〇年月日。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十八
??(1)監(jiān)測網(wǎng)絡：縣人民醫(yī)院負責新冠肺炎病例的監(jiān)測、登記和診療救治。如發(fā)生疑似病例，縣人民醫(yī)院負責采集病人咽拭子等標本;縣疾控中心負責運送至有檢測條件的機構進行檢測。
??(2)監(jiān)測內容：按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》要求，縣人民醫(yī)院開展新冠肺炎病例登記，每日報告門急診新冠肺炎病例數(shù)和就診總數(shù)。
??2.其他監(jiān)測。
??各級各類醫(yī)療機構加強發(fā)熱及呼吸道感染病例的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例異常增多要及時向縣疾控中心和縣衛(wèi)生健康局報告，縣疾控中心組織流行病學調查。
??(二)病例的發(fā)現(xiàn)與報告。
??1.病例的發(fā)現(xiàn)。
??各級各類醫(yī)療機構應提高對新冠肺炎病例的監(jiān)測和報告意識，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》規(guī)定操作，病例類型分為疑似病例和確診病例兩類。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)符合病例定義的病例后，應及時向縣疾控中心或當?shù)蒯t(yī)療機構報告。
??2.病例的報告。
??(1)各級各類醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)符合病例定義的疑似病例時應立即隔離并報告縣衛(wèi)生健康局和縣疾控中心，由負壓救護車將病人轉至定點醫(yī)院，經專家組會診仍考慮疑似病例，應2小時內進行網(wǎng)絡直報，并采集病人呼吸道或血液標本。
??(2)縣疾控中心接到疫情報告后，應立即向縣衛(wèi)生健康局和上級疾控部門報告;2小時內完成傳染病報告卡的審核、預警處置等工作;立即進行核實，開展流行病學調查和現(xiàn)場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作;將采集的標本送上級疾控機構檢測。
??(3)突發(fā)事件的報告：全縣首例新冠肺炎確診病例以及符合《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》中聚集性疫情，縣疾控中心應在2小時內通過突發(fā)衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡直報，事件嚴重級別選擇“未分級”?？h衛(wèi)生健康局根據(jù)事件調查及后續(xù)進展，依據(jù)風險評估結果，對事件定級后，及時對事件級別進行相應調整。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十九
為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法(試行)。
一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，并一律停放在國際交流中心停車場(開門時間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時間，晚16：20離校)，其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。
二、校門口設置檢測點，每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告，無x接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。
四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
五、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業(yè)務的外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關部門，并經有關聯(lián)系部門確認、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測溫后方可進入校園。
六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續(xù)、測溫后方可進入。
七、外來無關車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動;加強公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對外開放;校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強宿舍樓門禁管理，學生在開學前不得提前返校入住。
十、學生進校報到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時進一步確診(體溫檢測超過37.0℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員采取校內隔離觀察措施)。
十二、學校服務單位將服務人員名單報備，由保衛(wèi)處負責按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執(zhí)行24小時值班制度，提高校內巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。
十四、與x有關聯(lián)(去過或接觸過去過x的人)的師生，需自覺居家醫(yī)學觀察14天，不要外出、不要到校。
一、開學時間安排。
初定2月17日(周一，農歷正月二十四)，具體開學時間，將視疫情防控進展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組。
(一)人員組成。
組長：校長__。
副組長：副校長__教務主任__后勤負責人__。
成員：各年級組組長、各班班主任。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
秋季開學疫情防控工作匯報篇二十
??疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始。
??1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學生xxx扮演、b學生xxx扮演cxxx扮演、d學生xxx扮演、e學生xxx扮演、f學生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學校大門口設a、b兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現(xiàn)以下5種情況：
??(1)a學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
??(2)b學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
??(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
??(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。
??(5)d學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
??(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
??(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
??(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
??2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學xx扮演、年級值日領導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
??(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
??(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
??(4)校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
??(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
??(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
??(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
??(9)a學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
??(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
??3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍a同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導xx扮演、a學生xxx扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
??(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導xxx扮演，校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)。
??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
??(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
??(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
??4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區(qū)。
??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
??(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
??(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
??(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
??5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
??xxx指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
秋季開學疫情防控工作匯報篇一
按照《__年暑期及秋季學期開學期間疫情防控工作的通知》要求，現(xiàn)就做好暑假及秋季學期開學期間疫情防控工作有關事宜通知如下。
一、暑期校園疫情防控
1、嚴格信息報送和值班制度。暑假期間，各單位要落實24小時值班和“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名黨政負責人在崗帶班，安排專人值班，保證疫情防控體系正常運轉。遇突發(fā)事件要按應急處置程序及時處置上報。
2、持續(xù)加強校園出入管控。校園繼續(xù)實行相對封閉管理，師生員工入校一律進行體溫檢測。對外來人員查驗身份、實名登記、逐一檢測體溫，校外無關人員和體溫超過37、3℃的人員一律不準入校。
3、嚴格落實體溫檢測和外出請假報批管理。要嚴格校內居住留校師生體溫一日三檢兩報告、外出請假審批制度，落實常通風、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點一線”往返實習點等常態(tài)化防控措施，加強人文關懷和心理疏導，做好學習生活服務保障工作。暑期到校的教職員工和校外居住的留校學生，盡量固定活動軌跡，縮小社會活動范圍，實行“兩點一線”上下班和上下學模式，確需離開學校所在地的，須履行審批手續(xù)。如非必要，盡量不前往中高風險地區(qū)。校內居住的教職員工家屬參照校內居住教職工進行管理。
4、按要求做到核酸檢測“應檢盡檢”。省外出差或參加活動返回教職工要做核酸檢測。為方便職工檢測并盡快出結果，請大家到〇〇立醫(yī)院南院區(qū)檢測（地點：〇〇立醫(yī)院南院區(qū)門診樓東小院南側，先掛號，帶身份證、醫(yī)?？ǎ?。該院區(qū)檢測時間：上午8—11點，下午1點半—5點。上午9點前檢查，下午2點出結果；下午3點前檢查，晚上8點出結果，下午5點前檢查，晚上10點出結果，檢查結果網(wǎng)上可以查詢，費用：150元。
二、加強暑期師生居家生活指導
1、落實暑期居家?guī)熒揽匾蟆８鲉挝灰獙熒钇诰蛹乙咔榉揽毓ぷ髯鞒鼋y(tǒng)一部署要求，對春季學期未返校學生，逐人通知并督促落實。師生員工應向學校簽訂承諾書，承諾嚴格遵守各項防控要求。要在總結疫情防控經驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，研學旅行原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)，確需離開居住地的，須向學校報告時間表、路線圖。
2、要指導做好離校學生的家庭教育與溝通。及時通過致學生家長的一封信、短信提醒等方式向學生、家長發(fā)送風險提示或安全預警，加強防疫、防溺水等教育，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要健全家校聯(lián)動機制，加強輔導員與家長的聯(lián)系溝通，加強學生心理健康教育，針對出現(xiàn)的問題，共同做好心理咨詢和疏導工作。
三、提前謀劃秋季開學工作
各單位要持續(xù)繃緊疫情防控這根弦，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，慎終如始抓好__年暑期放假和秋季開學期間的疫情防控工作。要充分認識新學期學生全面返校的壓力挑戰(zhàn)，根據(jù)各地疫情防控形勢發(fā)展變化，一體化部署推進__年暑期和秋季開學期間的工作，切實做好學校疫情防控和教育教學秩序全面恢復。
秋季開學疫情防控工作匯報篇二
為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定2021年傳染病疫情及防控工作計劃。
一、做好法定傳染病報告管理工作。
繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達__%，傳染病網(wǎng)絡報告卡有效證件號完整率力爭達到__%。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調查等工作。
二、科學、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
加強與教育等部門溝通協(xié)作，落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應急管理知識培訓，提高基層醫(yī)療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應急演練，提高衛(wèi)生應急人員實戰(zhàn)能力。
三、開展醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測。
繼續(xù)加強醫(yī)療機構消毒質量監(jiān)測工作，提高醫(yī)療機構院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護人民群眾身體健康。
四、加強應急物資儲備管理。
落實衛(wèi)生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規(guī)范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置提供有力物資保障。
五、強化培訓演練，推進隊伍建設。
在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰(zhàn)能力。
六、加強防病知識宣傳，提高群眾防病意識。
通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。
秋季開學疫情防控工作匯報篇三
??1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
??2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，并組織上崗考核。
??1.制定發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案。
??2.制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
??3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應急處置預案。
??4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
??(三)提前告知員工返崗時間。
??1.根據(jù)上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
??2.返崗前，要持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
??3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
??4.來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不返崗。
??(四)嚴格返崗人員疫情核查。
??1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。
??2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
??3.指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資，確?？谡帧y溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
??(五)儲備好防控物資及食材。
??1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
??2.設置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
??3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
??4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
??5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發(fā)現(xiàn)有超過保質期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質等感官性狀異常的，要按照有關規(guī)定銷毀處理。
??6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
??(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作。
??1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設施設備、操作臺、門把手、水龍頭、空調、通風設備及排風口等，并做好消毒記錄。
??2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛(wèi)生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設置簡易分隔裝置。
??3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識。
秋季開學疫情防控工作匯報篇四
為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排
__年9月1日（周二），全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
學校成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
（一）人員組成
組長：校長 ____
副組長：副校長 ____ 教務主任 ___ 后勤負責人 ___
成員：各年級組組長、各班班主任
（二）主要職責
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
三、具體工作安排
（一）開學前工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部有關規(guī)定，從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生
健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
5.做好校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
（二）入校時管理
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
（三）入校后管控
員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
（四）重點環(huán)節(jié)管控
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車
和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。
四、應急處置措施
（一）學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關防控措施。
（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
（三）教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（四）學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
五、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，鼓勵教職員工開學前自愿接受核
酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
秋季開學疫情防控工作匯報篇五
秋季學期開學在即，教育系統(tǒng)疫情防控和食堂安全工作壓力進一步加大。為科學統(tǒng)籌、從嚴從實、精準有效做好秋季學期開學疫情防控和食堂安全工作，切實筑牢校園安全防線，現(xiàn)將開學前后學校疫情防控工作落實情況匯報如下。
各學校在外地的師生員工必須在開學前7天返回鹿邑，全面摸排、精準掌握返校前7天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返鹿的師生及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立臺賬。開學返校時，教職員工憑健康碼“綠碼”、行程卡、48小時核酸陰性證明，學生持家長簽字的健康承諾書、48小時核酸陰性證明可正常入校，師生員工入校時要佩戴口罩、進行體溫檢測。開學后，加強對師生員工的健康監(jiān)測，精準掌握師生員工及家庭成員的活動軌跡。暑假期間，我局對以下三項信息堅持“日報告，零報告”，一是每天上報全縣師生員工的身體健康情況。近14天統(tǒng)計了近15萬人次的教職員工的身體健康狀況，對身體異常的教職員工及時就醫(yī)。二是每天上報返鹿和外出教職工數(shù)。近14天以來外出報備141人，外出返鹿195人。
開學前一周，在外地的師生員工必須返回鹿邑，并每兩天進行一次核酸檢測，開學返校時，師生員工需持48小時核酸檢測陰性證明，返校24小時內需進行一次全員核酸檢測，返校第一周加大核酸檢測頻次，每兩天做一次核酸檢測，一周后按照縣疫情防控指揮部要求進行核酸檢測。寄宿制學校學生返校后在校實施7天健康監(jiān)測，非寄宿制學校落實家?！皟牲c一線”閉環(huán)管理。每天上報全縣教職員工的核酸檢測情況。近14天有2.2萬人次教職員工進行了核酸檢測。
三、
加強秋季開學前后校園管理。嚴管嚴控校門，學校門崗實行24小時領導帶班、員工（保安）值班制度，師生員工、車輛、物品進入校園時嚴格落實相關防控措施。開學前后，教職員工返校入校門要佩戴口罩、測量體溫，核驗身份、查驗48小時核酸陰性證明、健康碼和行程卡可正常入校；學生持家長簽字的健康承諾書、48小時核酸陰性證明可正常入校，有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工暫不能入校返崗。強化對后勤、快遞、物流等流動人員的管控，做好物品、車輛消毒，嚴格外來人員、外來車輛安全檢查和登記制度，外來人員及車輛進入校園要經值班領導批準，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
四、加強秋季開學前后校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒。開學前三天校園進行兩次清潔和消毒，開學后，每天安排專人負責對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，增加對水龍頭、門把手、電梯按鈕等重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次，做到“每日一消殺、消殺無死角”。
五、加強秋季開學前后人員管理。各學校師生員工非必要不外出，原則上不離鹿，確需外出的，要例行請假報備審批手續(xù)。禁止前往有本土疫情發(fā)生的地區(qū)和中高風險地區(qū)。外地來(返)鹿的師生員工，要提前3天向屬地社區(qū)(村)和所在學校報備，落實好師生員工因病缺勤及追蹤登記制度。學校的寄讀學生執(zhí)行全封閉管理，走讀學生和教職員工實行閉環(huán)管理，落實家、校兩點一線，點對點的閉環(huán)管理。上下學途中盡量不乘坐公共交通工具。
六、加強秋季開學前后防疫物資儲備。各學校按照河南省大中小學校、幼兒園新冠肺炎防控物資配備清單，備足、備齊了所需防疫物資。做好了疫情防控物資需求測算和儲備工作，至少儲備可供一個月使用的公共防控物資，并確保可持續(xù)供給。
開學前一周，食堂管理人員和從業(yè)人員必須返校，進行食堂的衛(wèi)生清潔和消毒工作，要每天對從業(yè)人員進行晨午檢，每天對食堂餐廳和操作間進行清潔消毒，并及時通風，要做好晨午檢和清潔消毒記錄。開學前，要加強食堂管理人員和從業(yè)人員的傳染病防控，新冠疫情防控知識教育和食品安全衛(wèi)生知識的培訓。開學后，要加強食堂從業(yè)人員的日常健康監(jiān)測，工作期間應當佩戴口罩，要嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存等食品安全操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。嚴格消毒制度，保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒?？茖W確定?。ㄋ停┎头绞?，組織學生錯時、錯峰、分散就餐，避免扎堆就餐，不面對面就餐。按照局黨組安排，2022年8月16日前，各學校對食堂進行了全面自查。8月16日至19日，體衛(wèi)藝股分4組在秋季開學前對全縣中小學幼兒園的疫情防控和食堂安全工作進行了督導檢查。通過督導檢查，大部分學校食堂按要求進行了清潔消毒，個別學校有承包負責人未返回及食堂未進行清潔消毒的現(xiàn)象，已要求問題學校及時讓承包負責人返校進行清潔消毒等工作。開學后，我局將聯(lián)合縣市場監(jiān)督管理局再對學校食堂在進行一次督導檢查，對督導檢查中存在食品安全等問題的將嚴肅追責問責。
八、加強秋季開學前疫情防控應急演練。各學校健全了疫情防控應急指揮體系，完善應急處置預案，開學前都開展了應急演練，在應急演練中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保應急指揮體系啟動及時，確保各項應急措施落到實處。
九、加強秋季開學前后活動管理。嚴控在校園進行大型聚集性活動，堅持“非必要不舉辦”。原則上不進行學生軍訓，不進行開學典禮，確因需要舉辦的，堅持“誰舉辦、誰負責，誰組織、誰負責”原則。舉辦者和組織者要上報縣疫情防控指揮部，要承擔疫情防控主體責任，制定活動疫情防控方案和應急處置預案，嚴格落實各項防控各項要求。未經批準的線下聚集性活動一律不得開展。
2022年9月3日。
秋季開學疫情防控工作匯報篇六
根據(jù)《關于進一步做好 __ 年暑假及秋季開學期間疫情防控工作的通知》和補充通知要求、疫情防控指揮部通知精神，為扎實做好學校秋季開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，經研究決定，現(xiàn)就秋季開學疫情防控工作安排和要求明確如下：
一、秋季開學安排
1.__ 年學校秋季開學時間 _ 月 15 日。師生具體返校時間：
1.教職員工返校時間：_ 月 15 日。
2.秋季學期開課時間：_ 月 17 日開課。學生返校年級實施線下教學，未返校年級實施線上教學；應返校但因疫情等原因個別學生未返校班級實施線下為主、線上為輔混合教學。
3.各年級學生返校時間 （1）20xx 級本科、__ 級專升本 _ 月 15、16 日報到，_ 月 17 日開課； （2）20xx、20xx 級本科，20xx、20xx 級專科 _ 月 22、23 日報到，_ 月 24 日開課； （3）__ 級本、專科新生，10 月 10、11 日報到，10 月12 日開課。
凡返校師生必須符合返校條件，嚴禁不符合條件的師生返校復課。
二、嚴格落實校園疫情防控舉措。
疫情防控措施，切實做好日常防控，重點做好招生咨詢期間家長看校等外來人員進入校園的疫情監(jiān)測，嚴禁問題人員進入校園。繼續(xù)做好師生健康管理，建立健全暑期離校師生健康管理制度，全面掌握離校師生的行動軌跡、健康狀況。繼續(xù)做好各類數(shù)據(jù)上報工作，堅持零報告、無盲區(qū)、全覆蓋。
三、嚴密組織秋季開學返校工作。
嚴格落實“最大限度復學、最嚴標準防控”基本原則，全面推進正常教育教學秩序。一是全力做好開學各項面準備工作。按照既定的開學時間，采取多種措施做好教學場地、師資、教材、實驗室等教學條件準備，制定嚴密的教學計劃及應急預案，確保順利安全開學。二是嚴把師生返校標準和條件。
1.對國內低風險地區(qū)的返校師生，采取查驗健康綠碼、進行健康登記和健康監(jiān)測等措施，在測溫正常且做好個人防護的前提下方可復學復課。
整結果為準）師生可申請經批準后返校，返校后一律單人單間進行醫(yī)學觀察 14 天，至少進行一次核酸檢測，隔離期滿且檢測結果為陰性者，方可復學復課。三是嚴密組織師生返校工作。按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的返校原則，嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的秋季返校計劃，組織好老生返校工作；新生報到時間另行通知。落實境外師生有關管理規(guī)定。未經許可，國際學生和教師不得從國（境）外直接來陜來校報到。
四、積極開展校園衛(wèi)生大清理、大消殺。
相關部門開學前要對教室、宿舍進行全面徹底的清潔和預防性消毒通風。開學后，持續(xù)開展校園衛(wèi)生大清掃和消毒通風工作，加強學生宿舍衛(wèi)生管理，并做好垃圾分類管理。衛(wèi)生所要結合秋季傳染病流行多發(fā)的特點，進行傳染病風險隱患排查工作。
五、扎實做好后勤保障準備。
消毒，落實餐飲管理制度；組織人員赴主副食供應商、海產品及蔬菜采供點，實際督查食品安全狀況，及時消除隱患，從源頭上把好食品安全關。做好飲用水安全監(jiān)測，做細學生澡堂等公共場所衛(wèi)生清理工作。
六、開展校園安全周活動。
保衛(wèi)部門要加強與駐地公安、交警、運政部門的溝通協(xié)調，加強開學期間校園周邊安全管控。嚴格門禁管理。凡進入校園師生一律驗碼測溫，嚴禁無關人員進入校園。加強校園內部安全巡查，及時消除安全隱患。
七、做好學生返校后的健康管理。
學生返校后各單位要按照《學校高新學校學生日常防控指引》要求，持續(xù)監(jiān)測體溫，登記健康信息，嚴格執(zhí)行學生每日晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度、請銷假制度、復課證明制度等。
八、嚴格落實疫情防控責任制。
關信息，嚴把師生返校條件，對于不符合返校條件的學生，暫緩返校并做好政策解釋。要加強請示報告。疫情期間凡組織重大教學及學生活動必須報院疫情防控領導小組批準；嚴禁中、高風險地區(qū)人員進入校園，嚴禁師生赴中高風險地區(qū)旅行或出差；凡組織 5 人以上無關人員進入校園必須報院疫情防控領導小組批準。
以上未盡事宜按照學?！禵_ 年春季學期分批錯峰返校開學工作方案》執(zhí)行。
__ 年 _ 月 10 日
秋季開學疫情防控工作匯報篇七
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”，怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間。
20__年11月5--11月6日。
二、活動理念：
健康第一快樂成長。
三、活動宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團隊精神。
四、活動地點。
學校操場。
五、參加對象。
本校全體師生及家長。
六、活動安排。
11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽。
11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽。
11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽。
活動項目的安排：
一、二年級。
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長。
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長。
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
三、四年級。
1、《二人三足》每班40人，10名家長。
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
五、六年級。
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長。
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長。
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
七、活動項目介紹。
【趕豬跑游戲】。
比賽準備:比賽距離為10m。體操棒、實心球。
比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。
比賽規(guī)則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】。
比賽準備:比賽距離為20m。體操棒。
比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。
比賽規(guī)則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。
【雙人穿圈比賽】。
比賽準備：比賽距離為10—15m，呼啦圈10個。
比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規(guī)則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。
【二人三足】。
比賽準備：比賽距離為20m。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發(fā)令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規(guī)則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續(xù)跑。
(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】。
比賽準備：比賽距離為10m?；@球。
比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。
規(guī)則：在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。
【同心協(xié)力】。
比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床。
比賽規(guī)則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】。
比賽準備：比賽距離為15m。
比賽方法：每隊男女各20人，并發(fā)一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。
比賽規(guī)則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】。
比賽準備：比賽距離為10m。
比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節(jié)。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。
比賽規(guī)則：途中出現(xiàn)同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續(xù)。
【拔河比賽】。
(略)。
八、活動器材：
1、體操棒10根。
2、墊子15床。
3、綁腿10根。
4、呼啦圈10個。
5、拔河繩2根。
6、籃球5個。
7、乒乓球10個。
8、小盆10個。
一、小袋鼠真能干。
目標：
1、練習連續(xù)雙腳跳，增加腿部肌肉耐力機協(xié)調能力。
2、學習蔬菜、水果分類。
3、培養(yǎng)競爭意識。
準備：跳袋兩個、障礙物六個、筐三個、蔬菜水果若干。
過程：幼兒分成兩組。幼兒鉆進跳袋，袋里裝有一個蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進跳，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜、水果進行分類放，在以直線跑回。
規(guī)則：以時間短完成好的組為勝。
二、炸敵堡。
目標：
1、練習爬的動作，提高靈敏性協(xié)調。
2、練習投的基本動作，發(fā)展幼兒目測力和動作的協(xié)調性。
準備：障礙物六組、手榴彈若干、“房子”兩座。
過程：分兩組，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后，沿兩邊直線跑回。
規(guī)則：完成任務時間短的組獲勝。
三、收獲的季節(jié)。
目標：
1、發(fā)展幼兒跑、鉆、爬的能力。
2、知道區(qū)分水果和蔬菜，并學會分類。
準備：墊子、圈、水果蔬菜玩具。
過程：將幼兒分成兩隊站好，聽到口令向前跑，鉆過小圈，爬過墊子，走到中間撿起一個水果或蔬菜，投到相應的筐中跑回。
規(guī)則：先跑回者為勝。
四、運果子。
目標：
1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力。
2、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性。
準備：小拉車、筐、水果玩具。
過程：將幼兒分成兩隊，每兩個幼兒為一組，一個幼兒拉車，一個幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個水果后返回。
規(guī)則：以速度快者為勝。
一、運動會宗旨：
為了加強企業(yè)文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協(xié)作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。
二、運動會主題：
我運動、我快樂、我成長。
三、組織機構。
1、組委會機構及成員名單。
事務組：
負責人：郝x。
成員：楊x、李紅x職責：
a、制定運動會各項工作流程;。
b、編制經費預算;。
c、做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);。
d、負責協(xié)調各部門的工作;。
e、按規(guī)程要求接受運動員報名;。
f、負責比賽場地的劃定;。
g、準備比賽用的各類表格;。
h、及時匯集各項目比賽成績，統(tǒng)計各隊得分情況并及時公布;。
攝影組：負責人：何白x。
職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;。
裁判組：負責人：張x。
成員：周x、__、黃__、林__、趙__。
職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
設備組：
負責人：祝__。
成員：工程部全體同事。
職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;。
醫(yī)療組負責人：__。
成員：保安隊2名隊員;。
職責：負責運動會現(xiàn)場各種傷病人員的救治。
四、運動會時間、地點。
11月10日至11月30日。
地點：廠區(qū)內。
五、比賽項目采用團體與個人項目相結合：
1、運動項目。
a、拔河比賽(團體賽)b、跳繩比賽(團體賽)。
c、心心相印比賽(團體賽)d、滾雪球比賽(團體賽)。
e、呼啦圈競走比賽(個人賽)f、懶人自行車比賽(個人賽)。
2、技能賽。
六、報名條件：
所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。
七、參賽單位以及方法：
1、本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部)等五大的部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。
2、各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯(lián)絡和團隊管理，會務組。
負責對各自參賽人員名單的核對;。
1、個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。
2、參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服;。
3、全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產生為準;。
八、運動會流程。
2、各項目按照流程表比賽;。
3、閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束)。
九、獎項設置。
1、運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發(fā)獎杯以及獎品或獎金;。
2、非運動員獎項：設最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發(fā)錦旗或獎品。
十、比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則另見通知。
為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。
一、活動主題。
揚體育精神展青春風采。
二、活動對象。
面向八八班全體同學。
三、組織人員。
主辦人員：班主任__老師。
承辦人員：
四、運動會時間和地點。
時間：20__年x月x日——x月x日。
地點：籃球場。
五、比賽項目。
1、個人項目：
五十米跑。
立定跳遠。
2、男女混合集體項目：
投沙包。
五十米混合接力。
六、比賽規(guī)則。
立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數(shù)點后兩位小數(shù)，按跳的遠度評出名次。
五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。
跳繩：一分鐘時間跳得個數(shù)。
投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。
七、活動所用經費。
活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)。
八、獎勵辦法。
單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。
團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。
九、未盡事宜，另行通知。
一、活動主題：
開心運動，快樂參與。
二、活動目的：
為提高廣大學生體質，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極、健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的少年。
三、活動時間及地點。
時間:20__年9月2日(星期五)。
活動地點：學校操場。
四、參賽對象：
一至六年級全體學生。
五、活動項目。
1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內騎一圈，不得偏離跑道或下車。到終點后用時最少的為勝。
2)踩高蹺;在15米跑道內走一來回，用時最短的為勝。
3)學生投籃比準;在發(fā)球線上每人投10次，中球多的為勝。
4)“大豐收”;由兩個學生配合，在距離五米外做籃球擊地傳球，穿向另一個背框的隊友。每位選手有五次傳球機會，進框多的為勝。(背框隊友可從班級里其他參賽選手挑)。
5)一分鐘跳繩;一分鐘時間內跳繩次數(shù)多的為勝。
6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。
7)羽毛球拍球比遠;每位參賽選手三次機會，取最好成績。
8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次，進壺多的為勝。
9)競技類活動;60預決賽、100米預決賽、200米預決賽、跳高、跳遠、鉛球。
六、活動規(guī)則。
1)每個班級由班主任和科任老師帶隊挑選班級里5男5女學生進行參賽，參賽選手每人只能選兩個項目，每個項目只能報兩個人。
2)單項比賽中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。
3)取團體總分前三名進行獎勵。
七、活動安排。
(1)第一場(時間類項目)。
1、自行車比慢。
2、踩高蹺。
3、60米預決賽。
4、100米預決賽。
5、200米預決賽。
(2)第二場(個數(shù)類項目)。
1、學生投籃比準。
2、“大豐收”
3、投壺。
4、跳繩。
5、踢毽子。
(3)第三場(距離類)。
1、跳高。
2、跳遠。
3、鉛球。
4、羽毛球拍球比遠。
八、活動準備。
1、各班要及時把本次活動安排和規(guī)則告訴班級的學生，精心選拔隊員參賽(在規(guī)定人數(shù)內，盡量讓每個學生有參賽的機會)，抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。組織好班上其他同學當拉拉隊，為自己班級加油。
2、各個項目的負責人要閱讀清楚相關比賽規(guī)則，提前準備好場地和器材，及時做好比賽記錄。
九、注意事項。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、參加活動不擁擠、要排隊。
3、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、活動時要注意安全。
十、評比原則及獎項設置。
1、本次趣味運動會分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、高年級組(五、六年級)，各年級組之間進行比賽。
2、個人項目的前三名頒發(fā)單項獎，各年級組中總成績得分最高的班級頒發(fā)集體獎。
十一、趣味運動會程序。
1、全體師生集合。
2、奏國歌。
3、致開幕詞。(鄭慶揚)。
4、裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學)。
5、宣布大會紀律和比賽項目。
6、比賽開始，各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。
7、比賽結束，集合宣布比賽成績。8、頒獎。9、致閉幕詞。
十二、人員安排。
1、總裁判長：副裁判長:。
2、項目主裁判兼發(fā)令員：
3、后勤組長;。
4、衛(wèi)生員;。
5、安全員：
十三、場地劃分各班在非本班比賽期間，最好在規(guī)定的區(qū)域內觀看比賽，不要在賽場中亂穿影響運動員比賽，班主任要管好本班的學生。
秋季開學疫情防控工作匯報篇八
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長：吳強（秀英區(qū)教育局黨組書記、局長）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任）。
副組長：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為秀英轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開學時間安排。
（一）中小學校。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
高一年級9月14日正式開學。
（二）中等職業(yè)學校。
9月10—13日報到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
四、工作任務。
（一）加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
2.中風險地區(qū)或入瓊前7日內有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
（責任單位：學校、幼兒園）。
（二）做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日）。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門）。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。
7.開展檢查驗收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門，對轄區(qū)內中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執(zhí)行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園）。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。
加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
秋季開學疫情防控工作匯報篇九
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格測溫+健康綠碼。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、一米線等常態(tài)化疫情防控要求。
規(guī)范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務保障。統(tǒng)籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時停課不停學、無法返校學生停學不停課。
各市領導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統(tǒng)籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛(wèi)生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調聯(lián)動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
轉擴提醒，做好個人防護!
秋季開學疫情防控工作匯報篇十
通知強調，學校黨組織書記和校長(園長)作為第一責任人，要組織教職員工做好開學準備，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開學工作。開學后，要嚴格日常管理，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學相繼公布開學安排。記者注意到，武漢大學要求不同類型學生于8月24日至9月11日分四批報到注冊，清華大學也對本科新生報到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批?！皩W生回來之后，一下子人員密度比較大的時候，容易帶來更大的風險，所以學校內部錯峰也是有必要的?！苯逃繎獙π鹿诜窝滓咔楣ぷ黝I導小組辦公室主任王登峰表示。
針對開學后是否需要佩戴口罩的問題，國家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學校、托幼機構《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》指出，對于高校，在校園內的學生和授課老師，可不戴口罩;中小學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內學生無須佩戴口罩;幼兒在托幼機構期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細化要求，河南省要求高校學生入校時進行體溫檢測，查驗電子健康碼，對全身及行李物品進行消毒，原則上不再組織動員會、大型操練、檢閱等大型聚集性活動;浙江省要求師生在開學前連續(xù)14天每日測量體溫，記錄健康狀況和活動軌跡并如實上報學校;北京市則聚焦學生餐飲管理，要求學校食堂不得采購沒有相關許可證、營業(yè)執(zhí)照和產品合格證明文件等證明材料的冷鏈食品，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點以及四季豆、鮮黃花菜等高風險食品。
王登峰表示，當前疫情并沒有完全過去，因此防控措施一點不能放松。“全國的復工復產工作進入了全新階段，對教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復正常教育教學秩序的同時，嚴格按照技術方案、按照各項要求逐一落實疫情防控措施。”
秋季開學疫情防控工作匯報篇十一
一、開學安排(一)開學前期準備1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩(wěn)定的教育教學秩序打下堅實基礎。
2、從即日起發(fā)動所有教職工、家長抓緊采購開學必需物品一次性醫(yī)用外科口罩(6000只以上)、手持式紅外體溫監(jiān)測儀(80臺)、消毒液等。
3、進行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。
6、組織部分教師編寫疫情防控知識校本課程。
7、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
問題與困難口罩數(shù)量不足;。
體溫監(jiān)測儀網(wǎng)上已經訂購目前沒有現(xiàn)貨。(先行準備部分老式溫度計)(二)開學進校流程1、通知學生及家長出發(fā)前自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。嚴格控制家長來校人數(shù)。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關準備。
問題與困難學生、家長人數(shù)較多，體溫檢測時間可能較長。(錯時進校)(三)開學后續(xù)保障1、組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生晨檢、午檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
問題與困難在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。(正常佩帶口罩、加強消毒、開窗通風、加強學生個體體育鍛煉)二、重點工作(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
(二)全面摸排情況。加強與市局體衛(wèi)藝處、龍岡衛(wèi)生院、毓龍居委會、青龍居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應解除前，暫停學校體育設施(場館)對外開放，停止百師訪千家、學生社會實踐、志愿服務等活動。嚴控學校師生離校參加講學、參觀、評比等活動，暫緩舉行跨地區(qū)跨學校學習交流活動。
(四)加強綜合管控。嚴格校園管理，嚴控外來人員入校，所有進入校園人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1小時內向市教育局報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，開設衛(wèi)生健康校本課程，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任、校醫(yī)等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各處室年級負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天1700前向學校疫情防控工作領導小組報告有關情況。
(九)有序開展教學。延假期間，三個年級有序開展線上教學、線上答疑和作業(yè)輔導，做到“延假不停學，學習不延期”。開學后，做好相關課務安排，高質量開展課堂教學，確保圓滿完成學年教學任務。
通過電子顯示屏、微信公眾號等方式做好宣傳發(fā)動工作。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十二
??1.疑似患者應立即戴上口罩就醫(yī)。
??2.及時報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
??3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫(yī)學觀察。
??4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
??5.學校由專人負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解其每日健康狀況。
??6.根據(jù)疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制度，掌握每日現(xiàn)癥學生增減情況。
??7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。
??8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十三
??1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
??2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
??3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
??4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導（現(xiàn)場總指揮）。
??5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
??6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十四
【班會背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地上下一心，集中人力、物力、財力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時卻不得不轉變學習方式，一方面，利用各種形式關注疫情發(fā)展，另一方面又要適應“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學習生活，在這過程中，也產生了一些問題與對策。因此，討論并總結“疫”情之下高中生成長中可能遇到的問題和所需承擔的必要職責，能幫助高中生更好地適應自身角色的多元轉變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長。
【班會主題】：《“疫”中成長，我們也可以是“他們”》【班會時間】：__月__日上午【班會對象】：__班級全體學生【班會目標】：
另一方面給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應對這些變化時所遇到的問題及對策，提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學習的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉換對自身成長的促進作用，通過對課前推送的材料的再學習、再思考，引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，以昂揚的姿態(tài)投入到宅家學習和生活的新模式中去。
【班會準備】：
1.利用“搞定設計”app制作電子邀請函，確立班會課的時間和授課方式，指導學生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會課。
2.制作班會課ppt，并準備相關音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
4.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會過程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護士——柳帆明明已經到了退休的年齡，她卻主動要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護士，她也一絲不茍，認真對待每一位病人。有人說：“她只是一個打針的護士?！笔堑?，她既不是著名專家，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務中心注射室的一名護士，是直接接觸患者的打針護士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開，無數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來的新冠肺炎疫情把一切計劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進來，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個實力派歌星，如果韓紅開商業(yè)演唱會，她絕對可以成為超級富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會后，她便放棄了許多商演的機會，以投身慈善、助力國難的方式實現(xiàn)自己的人生價值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛之手，通過韓紅愛心慈善基金會，將60臺救護車風馳電掣地開進了雷神山實現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運送車13小時的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責任，柳帆護士的事跡告訴我們，做人要以實現(xiàn)人生價值為目標，不能貪圖安樂，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個歌手，沒想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們去“追星”。
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個普通勞動者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會、為國家做出貢獻。而且星星之火，可以燎原，一個人可以帶動一群人一起奮斗。
【設計意圖】通過對材料的思考和討論，有利于激發(fā)學生對于抗疫一線和準一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學生的思辨能力，引導學生樹立正確的價值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網(wǎng)絡謠言阻截員;。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十五
1.及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十六
??組長：分管后勤副校長。
??成員：總務辦主任。
??教務副處長。
??醫(yī)療室醫(yī)師。
??餐飲公司經理。
??主要職責：
??2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;。
??4.嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售;。
??5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;。
??6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內容加強檢查和督導。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十七
根據(jù)學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案的要求與學校學生實際，制定工作方案如下：
根據(jù)省市縣有關文件精神，我校學生開學時間：月日,之前不安排學生開學入校，學生具體入校時間以上級有關文件通知為準。開學方式：我校學生開學實行分時間段、分年級開學。畢業(yè)班第一批次,非畢業(yè)班由高至低逐年級分二、三批次開學。具體事宜以學校通知為準。具體工作方案如下：
1、根據(jù)學校制定的疫情防控工作預案，由學校政教處負責調度學校各年級組工作情況，由衛(wèi)生室具體統(tǒng)計各項表格的報送工作。
2、由政教處牽頭，成立學校疫情處置宣傳工作小組，負責對官方公布的疫情情況在各工作群進行公示，使廣大師生及家長能夠多渠道了解疫情的發(fā)展情況。宣傳疫情防治知識，摸排學生及家長旅居史和與疫情嚴重地區(qū)、境外回歸人員接觸情況。
3.及時向學生發(fā)布開學時間及返校流程注意事項等信息，并向學生及家長做好宣傳及解釋工作。
4、由學校政教處、衛(wèi)生室牽頭，用84消毒液或酒精等對學校校園、宿舍、餐廳及其他活動場所進行消毒。
5、由學校教務處牽頭對延遲開學前督促任課教師對假期內學生的作業(yè)進一步進行安排和布置。
6、開學前，告知家長及學生本人前期對自身健康情況進行自查，確保與沒有與疫情相關人員接觸史和沒有發(fā)熱、胸悶咳嗽等癥狀，如有癥狀立即隔離，就診。
7、開學前，由衛(wèi)生室牽頭設立留觀點和隔離室。
8、開學時，在學校進校只留有一個進口，由學校安排專人，佩戴口罩，對學生的體溫逐一監(jiān)測，并對學生的體貌癥狀進行目測，發(fā)現(xiàn)有異常情況堅決禁止入校，立即隔離，告知家長并送醫(yī)治療。
9、開學后，嚴格履行學生請假報批手續(xù)，做好因病缺勤學生跟蹤記錄，凡請假再返校學生同樣履行以上手續(xù)。
10、開學后，由衛(wèi)生室、各專業(yè)部、各班級堅決落實晨、午、晚檢制度，完善報表，確保無遺漏。
11、開學后，由各班級組織對本次疫情情況進行再通報，引起學生思想上重視，對防治知識進行再培訓，做到行動上統(tǒng)一。
12、開學后，做好教室、宿舍、餐廳等場所的通風消毒。
學校。
二〇二〇年月日。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十八
??(1)監(jiān)測網(wǎng)絡：縣人民醫(yī)院負責新冠肺炎病例的監(jiān)測、登記和診療救治。如發(fā)生疑似病例，縣人民醫(yī)院負責采集病人咽拭子等標本;縣疾控中心負責運送至有檢測條件的機構進行檢測。
??(2)監(jiān)測內容：按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》要求，縣人民醫(yī)院開展新冠肺炎病例登記，每日報告門急診新冠肺炎病例數(shù)和就診總數(shù)。
??2.其他監(jiān)測。
??各級各類醫(yī)療機構加強發(fā)熱及呼吸道感染病例的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例異常增多要及時向縣疾控中心和縣衛(wèi)生健康局報告，縣疾控中心組織流行病學調查。
??(二)病例的發(fā)現(xiàn)與報告。
??1.病例的發(fā)現(xiàn)。
??各級各類醫(yī)療機構應提高對新冠肺炎病例的監(jiān)測和報告意識，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》規(guī)定操作，病例類型分為疑似病例和確診病例兩類。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)符合病例定義的病例后，應及時向縣疾控中心或當?shù)蒯t(yī)療機構報告。
??2.病例的報告。
??(1)各級各類醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)符合病例定義的疑似病例時應立即隔離并報告縣衛(wèi)生健康局和縣疾控中心，由負壓救護車將病人轉至定點醫(yī)院，經專家組會診仍考慮疑似病例，應2小時內進行網(wǎng)絡直報，并采集病人呼吸道或血液標本。
??(2)縣疾控中心接到疫情報告后，應立即向縣衛(wèi)生健康局和上級疾控部門報告;2小時內完成傳染病報告卡的審核、預警處置等工作;立即進行核實，開展流行病學調查和現(xiàn)場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作;將采集的標本送上級疾控機構檢測。
??(3)突發(fā)事件的報告：全縣首例新冠肺炎確診病例以及符合《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》中聚集性疫情，縣疾控中心應在2小時內通過突發(fā)衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡直報，事件嚴重級別選擇“未分級”?？h衛(wèi)生健康局根據(jù)事件調查及后續(xù)進展，依據(jù)風險評估結果，對事件定級后，及時對事件級別進行相應調整。
秋季開學疫情防控工作匯報篇十九
為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，特制定本辦法(試行)。
一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，并一律停放在國際交流中心停車場(開門時間為早7：40具體根據(jù)通勤車到校時間，晚16：20離校)，其它大門一律關閉，正式開學后視情況開啟其它校門。
二、校門口設置檢測點，每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應及時登記報告，無x接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。
四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
五、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業(yè)務的外來人員，須事先聯(lián)系好學校有關部門，并經有關聯(lián)系部門確認、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測溫后方可進入校園。
六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件并履行登記手續(xù)、測溫后方可進入。
七、外來無關車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動;加強公共區(qū)域管理，體育館、圖書館一律不對外開放;校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用(防止交叉感染)。
九、加強宿舍樓門禁管理，學生在開學前不得提前返校入住。
十、學生進校報到后，原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，并憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發(fā)燒等癥狀，必要時進一步確診(體溫檢測超過37.0℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員采取校內隔離觀察措施)。
十二、學校服務單位將服務人員名單報備，由保衛(wèi)處負責按人員信息每日放行入校，并進行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執(zhí)行24小時值班制度，提高校內巡查頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時處置。
十四、與x有關聯(lián)(去過或接觸過去過x的人)的師生，需自覺居家醫(yī)學觀察14天，不要外出、不要到校。
一、開學時間安排。
初定2月17日(周一，農歷正月二十四)，具體開學時間，將視疫情防控進展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組。
(一)人員組成。
組長：校長__。
副組長：副校長__教務主任__后勤負責人__。
成員：各年級組組長、各班班主任。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
秋季開學疫情防控工作匯報篇二十
??疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始。
??1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學生xxx扮演、b學生xxx扮演cxxx扮演、d學生xxx扮演、e學生xxx扮演、f學生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學校大門口設a、b兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛(wèi)隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現(xiàn)以下5種情況：
??(1)a學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
??(2)b學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
??(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
??(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。
??(5)d學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
??(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
??(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
??(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
??2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學xx扮演、年級值日領導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
??(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
??(3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
??(4)校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
??(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
??(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
??(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
??(9)a學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
??(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
??3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現(xiàn)同舍a同學出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導xx扮演、a學生xxx扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
??(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導xxx扮演，校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)。
??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
??(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
??(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
??4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區(qū)。
??(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
??(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
??(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
??(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
??(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
??(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
??5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
??xxx指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。