冬季安全教育班會(huì)教案反思(模板18篇)

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    教案的編寫(xiě)需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)情和興趣,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求相匹配。教案的編寫(xiě)要符合教學(xué)綱要和教育政策的要求,保持教學(xué)與社會(huì)需求的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇一
    冬季已經(jīng)到來(lái),為了確保安全,召開(kāi)這次主題班會(huì)。
    冬季已經(jīng)到來(lái),為了確保安全,召開(kāi)這次主題班會(huì)。
    一、交通安全。
    1、冬季氣溫偏低,雨雪極易結(jié)冰,而且最近路上常常有霧消失,所以在上放學(xué)時(shí)更要留意往來(lái)車(chē)輛,并留意不要摔倒。同時(shí),由于冬季同學(xué)們穿棉衣上下學(xué),觀看不太便利,所以穿越大路時(shí)更要仔細(xì)觀看有無(wú)車(chē)輛通過(guò),確保安全下才可以通行。
    2、在雨雪后,個(gè)別人家的屋檐等地方可能會(huì)消失冰椎、冰凌等懸掛物,從四周經(jīng)過(guò)時(shí),要時(shí)刻留意,嚴(yán)防懸掛物墜落傷人。假如發(fā)覺(jué)有上述物品,要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)或其他成年人,由他們?nèi)トコ?,未成年人不得自行處理?BR>    二、在校安全。
    不得觸摸空調(diào)等電器設(shè)備,嚴(yán)防觸電或燙傷。留意樓道、走廊、操場(chǎng)上有無(wú)結(jié)冰,防止突然滑倒。
    三、居家安全。
    1、時(shí)刻提示父母留意防火、防煤氣中毒等事項(xiàng),自己也要遠(yuǎn)離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設(shè)備,確保安全。
    2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
    四、防范凍傷。
    要常常做戶(hù)外運(yùn)動(dòng),促進(jìn)血液循環(huán)。如感覺(jué)到手腳很冷時(shí),提倡首先選擇通過(guò)搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷,可在大人的.監(jiān)視下用冰雪搓受凍部位,促進(jìn)血液循環(huán),提高體溫。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇二
    班會(huì)目的:
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、談話導(dǎo)入:
    同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要考考大家,看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
    二、用電安全。
    1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?
    3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
    防范措施:
    1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?BR>    三、注意防火。
    過(guò)渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
    (1)、小心不要留下火種。
    (友情提醒:家中客人來(lái)去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。)。
    (2)、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。
    (友情提示:到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火。
    爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長(zhǎng)燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)。
    2、提出問(wèn)題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。
    3、小結(jié)。
    四、小心使用燃?xì)狻?BR>    這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題,上演了一幕幕人間悲劇。
    討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?BR>    防范措施:
    1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶(hù)打開(kāi),使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
    3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開(kāi)廚房窗戶(hù),關(guān)門(mén)廚房的房門(mén),預(yù)防煤氣中毒。
    求救。
    五、總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇三
    班會(huì)目的:
    1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。
    2、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)防火、防煤氣中毒、防雨雪、防煙花爆竹的安全意識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    教學(xué)過(guò)程:
    1、學(xué)習(xí)冬季防火知識(shí)的情景表演:
    (1)第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
    (3)反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)?對(duì)學(xué)生帶火種和吸煙情況進(jìn)行查挖。
    (遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施)。
    2、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    (3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對(duì)學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進(jìn)行討論。
    4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識(shí)的情景表演:
    (1)第三組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會(huì)如何去做?
    (正確作法:如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵?。)?BR>    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:
    (1)、第四組代表表演:
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (3)反思如果你遇到壞人時(shí),你會(huì)如何去做?讓學(xué)生討論防壞人的`方法。
    (不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián))。
    6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演:
    (1)、第五組代表表演:
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來(lái)傷害?如何才能保障我們的自身安全?
    6、學(xué)習(xí)防煙花爆竹情景表演:
    (1)、第六組代表表演:
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?
    主持人總結(jié)。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇四
    1、通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性。
    2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防溜冰的意識(shí)。
    3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)重點(diǎn):
    1、了解什么是煤氣中毒。
    2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點(diǎn):煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?課前準(zhǔn)備:
    1、了解自己親戚及周?chē)従又?,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
    2、提問(wèn)學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰,你準(zhǔn)備怎么做?
    一、導(dǎo)入新課:寒冬來(lái)臨了,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):
    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
    (2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題,關(guān)閉所有窗戶(hù),導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
    (3)由于用戶(hù)的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
    2、煤氣中毒的過(guò)程。
    我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的`功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
    3、煤氣的癥狀一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
    4、急救的方法。
    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?BR>    三、學(xué)習(xí)防溜冰知識(shí)。
    1、冬季溝渠結(jié)冰,但冰層薄,溜冰會(huì)導(dǎo)致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴(yán)禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰游玩。
    2、防凍:外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
    3、防?。夯顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上干爽衣服,條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。
    四、課后小結(jié)。
    通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么?同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
    20xx終于寫(xiě)完畢了,希望能夠幫助到大家,謝謝!
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇五
    1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。
    2、知道自救方法。
    情形圖片
    2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:
    (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
    (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
    (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
    (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇六
    1、提高學(xué)生校園活動(dòng)安全意識(shí)。
    2、知道在校園里哪些活動(dòng)是安全的,那些事不安全的。
    3、不安全的事情的應(yīng)急處理。
    知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí),明確校園活動(dòng)不安全的行為。
    能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。
    覺(jué)悟方面:識(shí)校園活動(dòng)安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
    教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動(dòng)安全觀念。
    遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理
    導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合
    (一)導(dǎo)入
    1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里活動(dòng)也要時(shí)刻注意安全。
    2、發(fā)生在校園里的事故:
    (1)高空拋物,砸到同學(xué)。
    (2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
    (3)攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。
    3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
    4、總結(jié):在校園里活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意安全。
    (二)交流:討論在校園里活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
    (1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
    (2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。
    (3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
    輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
    (4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
    (5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
    ()6體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
    要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
    (三)鞏固
    1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
    2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
    3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
    (四)作業(yè)
    1、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
    2、六年級(jí)關(guān)于上下樓梯安全的班會(huì)資料(學(xué)生)
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇七
    1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的'意識(shí)。
    2、知道自救方法。
    情形圖片。
    1、碰到險(xiǎn)情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記?。?BR>    (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
    (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
    (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
    (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
    (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
    4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),(1)在水中掙扎。
    (2)向岸上大聲呼救。
    (3)用力向岸上爬。
    假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
    1、評(píng)價(jià)。
    2、總結(jié)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇八
    本次用電安全專(zhuān)項(xiàng)檢查覆蓋學(xué)校多個(gè)重點(diǎn)區(qū)域,包括教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等。在教學(xué)樓,后勤處對(duì)各樓層配電箱進(jìn)行檢查,查看是否存在安全隱患。在食堂,著重對(duì)后廚操作間用電、電梯運(yùn)行用電進(jìn)行了檢查。在學(xué)生宿舍,后勤處重點(diǎn)檢查了空調(diào)及公共區(qū)域用電安全、學(xué)生自用電器使用安全,并當(dāng)場(chǎng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些存在明顯安全隱患的用電行為,提出了整改要求,強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展用電安全教育。
    安全大于天,責(zé)任重于山。本次用電安全大檢查有利于引導(dǎo)師生進(jìn)一步樹(shù)牢安全意識(shí),狠抓責(zé)任落實(shí),為我校師生營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇九
    1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。
    2、知道自救方法。
    情形圖片。
    2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記?。?BR>    (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
    (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
    (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
    (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
    (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
    (1)在水中掙扎。
    (2)向岸上大聲呼救。
    (3)用力向岸上爬。
    假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
    1、評(píng)價(jià)。
    2、總結(jié)。
    (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
    (1)在水中掙扎。
    (2)向岸上大聲呼救。
    (3)用力向岸上爬。
    假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
    1、評(píng)價(jià)。
    2、總結(jié)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十
    活動(dòng)目的:
    1、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    冬季來(lái)臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
    師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十一
    1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。
    2、知道自救方法。
    二、活動(dòng)預(yù)備。
    情形圖片。
    三、活動(dòng)進(jìn)程。
    2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:
    (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
    (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
    (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
    (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
    (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
    (1)在水中掙扎。
    (2)向岸上大聲呼救。
    (3)用力向岸上爬。
    假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
    四、活動(dòng)結(jié)束。
    1、評(píng)價(jià)。
    2、總結(jié)。
    設(shè)計(jì)意圖:
    安全第一,健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,安全無(wú)小事,事事觸目驚心,安全意識(shí)不可松懈,處處涉及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺(jué),防患于未然,每個(gè)師生都要樹(shù)立安全至上的理念,提高自我保護(hù)的能力。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_(kāi)展“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面問(wèn)題。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),既普及了安全知識(shí),又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
    一、班會(huì)目的:
    1、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
    2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù),能夠安全、健康成長(zhǎng)。
    3、通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
    2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    3、齊做安全知識(shí)的選擇題。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
    2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。
    四、活動(dòng)過(guò)程。
    1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。
    2、利用喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂(lè)!)教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
    3、師領(lǐng)生做選擇題。
    教師總結(jié):
    通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十二
    1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。
    2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
    1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫(huà)故事《小恐龍的一天》;
    2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。
    一、談話導(dǎo)入
    師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
    二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
    提問(wèn):
    1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?
    2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
    3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?
    4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的。方法。
    三、出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。
    1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。
    2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。
    3、下雪后,在馬路上奔跑。
    4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
    5、下暴雪后,在大樹(shù)下、廣告牌下面玩耍。
    6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
    教師小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
    四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
    1、冬天,手凍傷了怎么辦?
    (1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
    (2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
    (3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。
    2、雪天滑倒,怎么辦?
    不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。
    3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
    五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》
    下雪天,要慢走,躲讓汽車(chē)保平安。
    湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險(xiǎn)。
    人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!
    六、教師小結(jié):
    今天,我們了解了有關(guān)下雪天的'安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨?,都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    你們好!(敬禮)
    我叫丁春潮,來(lái)自三年級(jí)三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
    “安全重于泰山。”地球人都知道!當(dāng)你趕時(shí)間橫穿馬路,當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕,當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹,當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來(lái)訪,當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲,這個(gè)時(shí)刻,你是否想到了如何面對(duì)才是安全?紅燈停,綠燈行;不吃不衛(wèi)生食品;不接觸危險(xiǎn)物品;保護(hù)自我,我們應(yīng)時(shí)刻注意安全!
    生命只有一次,所以為了我們健康成長(zhǎng),為了老師關(guān)懷的`目光,為了父母燦爛的微笑,我們要珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),提高安全意識(shí),讓安全永駐我們心中!
    謝謝大家!(鞠躬)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十四
    讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
    加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
    1、道路、交通。
    2、交通安全。
    3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
    1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
    2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
    3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
    4、為什么不能翻越護(hù)欄?
    5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
    6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
    7、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么?
    8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
    9、遇到交通事故怎樣辦?
    1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)。
    2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
    情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。
    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
    同學(xué)們,我們透過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
    1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
    a、一向向右看b、一向向左看。
    c、先向左看,再向右看。
    2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)?()。
    a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。
    c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。
    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
    a、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)。
    b、車(chē)輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過(guò)。
    c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。
    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
    b、清理路口,不準(zhǔn)通行。
    c、道路通暢,快速透過(guò)。
    5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?()。
    a、前排乘車(chē)人。
    b、后排乘車(chē)人。
    c、全部乘車(chē)人。
    1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠()。
    a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘。
    c、站在人行道上攔乘。
    2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?()。
    a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。
    c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側(cè)上下車(chē)都能夠。
    3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),就應(yīng)站在(),依次排隊(duì)。
    a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上。
    b.站臺(tái)或指定位置。
    c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。
    d.人行道上。
    4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)()。
    a.快速跨越鐵軌。
    b.進(jìn)入到口,觀察后透過(guò)。
    c.一停,二看,三透過(guò)。
    d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。
    5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。
    a.用手遮擋風(fēng)光。
    b.閉目緩慢形式。
    c.下車(chē)靠邊避讓。
    d.迎著燈光行駛。
    1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
    2、明白交通安全有些行為是不安全的。
    3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
    5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。
    透過(guò)此次的安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十五
    活動(dòng)目的:
    1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,形成初步的消防意識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。
    3、做到“會(huì)報(bào)警,會(huì)逃生,會(huì)使用滅火器”
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、收集消防知識(shí)材料。
    2、毛巾,三角巾,手帕。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、問(wèn)答題環(huán)節(jié):
    主持人:
    相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò),今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!
    首先,我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。
    1.火災(zāi)中,萬(wàn)一身上著了火,我們是應(yīng)該?
    a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾。
    a、對(duì)b、錯(cuò)。
    3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。
    a.1米b.0.8米。
    可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4.5%~35.8%),遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。
    4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),又無(wú)法迅速逃生時(shí),哪一個(gè)房間相對(duì)安全?
    a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥室d、客廳。
    5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實(shí)這種做法是不可取的。
    答:不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。
    6.火警電話為什么是119?
    因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音?!?19”就是:“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。
    二、說(shuō)一說(shuō):常備的設(shè)備。
    先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
    1家用滅火器。
    任何大火,開(kāi)始時(shí)都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),就可以將它及時(shí)撲滅。
    2一根(保險(xiǎn))繩。
    當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí),就必須首先考慮逃生。這時(shí),如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。
    3一只手電筒。
    如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢(mèng)中,還沒(méi)有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時(shí),就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。
    4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具。
    火場(chǎng)的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
    手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
    三、逃生知識(shí)。
    問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)。
    1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
    2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
    3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
    4、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
    5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    6、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
    7、室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。
    8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待求援。
    9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
    10、樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號(hào)。
    四、滅火方法。
    1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。
    2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
    3、個(gè)別物品剛著火,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離,并迅速撲滅初起小火。
    4、廚房炒菜油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。
    5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
    6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
    8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi),以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
    9、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷(xiāo),然后壓下壓把,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。
    五、火災(zāi)怎么報(bào)警。
    發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱(chēng)、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼,然后,派人在路口迎候防車(chē)。
    火災(zāi)無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭(zhēng)分奪秒,巧妙脫險(xiǎn)??傊?,爭(zhēng)取時(shí)間,快速離開(kāi),才是上策。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十六
    教學(xué)目標(biāo):
    1.了解校園安全隱患。
    2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
    3.開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急教育。
    教學(xué)重點(diǎn):
    掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)過(guò)程:
    同學(xué)們,生活就像早晨盛開(kāi)的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快?lè),才能和父母幸福地生活。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以大家要珍惜生命,注意安全。今天,讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命,注意生活中的安全。
    1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么?學(xué)生討論交流后,老師總結(jié)。
    2.在集體活動(dòng)中,你應(yīng)該服從指揮,遵守時(shí)間,紀(jì)律,秩序和文明的語(yǔ)言。
    不吃過(guò)期和腐爛的食物,并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個(gè)安全的地方。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用,竹簽易傷人,食品衛(wèi)生無(wú)法保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    行人和車(chē)輛要靠右行駛,靠斑馬線過(guò)馬路,注意過(guò)往車(chē)輛,紅燈停綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟??;盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論。
    老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去;不會(huì)游泳的'大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí),他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車(chē),將其送往醫(yī)院。
    脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己;想盡一切辦法不斷尋求幫助;記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警。
    打電話的時(shí)候,把地點(diǎn)、相關(guān)信息、特色說(shuō)清楚。
    生活是美好的,生活是多彩的,而擁有這一切的前提是安全。所以,一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十七
    1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí),讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員。
    2.使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),準(zhǔn)備好言。
    二、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄:
    1、教師主持發(fā)言:教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人,傷幾十萬(wàn),是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見(jiàn)。地震屬于自然災(zāi)害,是人類(lèi)無(wú)法抗拒的,在這突其而來(lái)的`災(zāi)難面前,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護(hù)自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會(huì)的主題:避震防震學(xué)會(huì)自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言。
    2、學(xué)生介紹地震知識(shí):
    要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
    盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
    用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。
    幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
    尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
    時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。
    保存體力,不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),再呼救。
    不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火。
    正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書(shū)包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。
    地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。
    正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。
    3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。
    教師哨響發(fā)出地震警報(bào),學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)。
    冬季安全教育班會(huì)教案反思篇十八
    活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
    活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)(一)班全體學(xué)生。
    活動(dòng)地點(diǎn):教室。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、上周工作回顧。
    1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了班級(jí)第二名的成績(jī)。
    2、進(jìn)行班級(jí)路隊(duì)行走的教育。
    3、衛(wèi)生打掃要快又好。
    4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。
    5、不追逐打鬧,確保安全健康。
    6、不帶零食和零花錢(qián)。
    (一)導(dǎo)入班會(huì)。
    男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
    女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
    合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
    (二)學(xué)校安全事故案例。
    1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。
    老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
    案例一:
    10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
    案例二:
    11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
    案例三:
    某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
    案例四:
    在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
    2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR>    師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR>    一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
    (三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
    2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。
    3、群眾活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
    4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
    5、板書(shū)出示:安全順口溜:
    上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,
    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
    (四)、安全知識(shí)問(wèn)答此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
    (一)選取題1.下課了,不能干什么:
    a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。
    c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:
    a.原諒?fù)瑢W(xué)或。
    報(bào)告。
    老師,讓老師處理。
    b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
    6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?BR>    a.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
    d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):
    a.和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b.要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。
    c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
    d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
    二)決定題:
    (1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()。
    (2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
    (3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
    (4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。
    (5)、用沙子或泥土打仗。()。
    (6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
    (7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()。
    (8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()。
    (9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()。
    (10)、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()。
    四、班會(huì)尾聲。
    愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。
    幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。
    照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖。
    挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。
    生活的天地這樣遼闊。
    生活的快樂(lè)這樣搞笑。
    保護(hù)自己讓生活更自由。
    禮貌安全讓生活更美麗。
    熱愛(ài)生命讓我們更快樂(lè)地生活。
    五、總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。透過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!
    活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,防患于未然。
    活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例,警示牌。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一導(dǎo)入。
    (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,這天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
    二關(guān)于校園安全。
    1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí),我們明白新的一天開(kāi)始了,但是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí):
    學(xué)校是我家,安全禮貌靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
    不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。
    不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)。
    報(bào)告。
    教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
    大掃除時(shí)注意安全,對(duì)高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。
    做禮貌學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。
    課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
    這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR>    請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)。
    2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。
    3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪留意,盡量避免傷害。
    4像這樣的狀況我們班發(fā)生過(guò)嗎?
    (1)在教室里互相追跑。
    (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。
    (3)進(jìn)出教師擁擠。
    在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)。
    小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,是學(xué)校的問(wèn)題,學(xué)校盡快解決,是自己的問(wèn)題,大家必須注意。
    5我們說(shuō)了很多,此刻我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識(shí)回答。
    (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。
    a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
    b記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
    (2)遇到別人打架時(shí)()。
    a上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油,幫忙。
    b不管他。
    c去勸阻。
    d告訴老師。
    (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。
    a110。
    b119。
    c120。
    d121。
    (4)在道路上行走時(shí)()。
    a和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b要走人行到,沒(méi)有人行道的道路,要考路邊走。
    c行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)。
    d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
    (5)下列說(shuō)法正確的是()。
    a使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。
    b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
    c用沙子或泥土打仗。
    d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
    結(jié)束。
    對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此的重要,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識(shí),做安全禮貌的好學(xué)生,好公民。
    教學(xué)目標(biāo):。
    教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
    教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
    教學(xué)過(guò)程:講解交通安全事故案例。
    二、交通法規(guī)法律條文。
    法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
    常識(shí)篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
    2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
    3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
    4、為什么不能翻越護(hù)欄?
    5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
    6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
    7、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么?
    8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
    9、遇到交通事故怎樣辦?
    警示篇:1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。
    三、觀看小品--《爸媽?zhuān)瑢?duì)不起》。
    情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。
    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
    本課小結(jié)。
    同學(xué)們,我們透過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
    四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)。
    1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。
    a、一向向右看b、一向向左看。
    c、先向左看,再向右看。
    2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)?()。
    a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò)。
    c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。
    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。
    a、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)。
    b、車(chē)輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過(guò)。
    c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。
    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
    b、清理路口,不準(zhǔn)通行。
    c、道路通暢,快速透過(guò)。
    5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?()。
    a、前排乘車(chē)人b、后排乘車(chē)人c、全部乘車(chē)人。
    六、課后作業(yè)。
    1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠()。
    a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘。
    c、站在人行道上攔乘。
    2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?()。
    a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。
    c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側(cè)上下車(chē)都能夠。
    3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),就應(yīng)站在(,依次排隊(duì)。
    a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上b.站臺(tái)或指定位置。
    c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上d.人行道上。
    4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。
    a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后透過(guò)。
    c.一停,二看,三透過(guò)。
    d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。
    a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。
    c.下車(chē)靠邊避讓d.迎著燈光行駛。
    七、應(yīng)采取的措施。
    1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
    2、明白交通安全有些行為是不安全的。
    3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
    5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。
    總結(jié):
    透過(guò)此次安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。
    活動(dòng)目的:
    1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
    2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
    活動(dòng)過(guò)程:
    輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí):
    一、正確洗手,是飲食安全第一步。
    洗手七步法。
    人人飯前便后要洗手。
    二、路邊小吃拒入口。
    不購(gòu)買(mǎi)路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。
    三、不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
    四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
    五、買(mǎi)回家中的食物,應(yīng)分類(lèi)分區(qū)存放;生、熟食分開(kāi)。
    六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選取,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買(mǎi)。
    2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
    八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?
    九、透過(guò)本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。
    2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)過(guò)程:
    一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
    1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
    2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    3.學(xué)生交通安全隱患。
    4.校園隱性傷害的隱患。
    二.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
    上下樓梯要注意什么?
    1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
    2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
    3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
    4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
    6、上下樓靠右行。
    群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌。
    課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
    l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
    2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
    3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
    4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
    三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
    不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    四.交通安全注意事項(xiàng)。
    行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng):
    1.車(chē)停穩(wěn)后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。
    2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
    3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
    騎自行車(chē)須知。
    1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。
    2、持續(xù)車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。
    3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
    4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過(guò)"。
    5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。
    6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。
    7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。
    8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
    五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
    1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
    敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
    1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
    自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
    2.如何加強(qiáng)教室安全。
    要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
    3.為什么不能提前到校?
    校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
    在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
    4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?
    及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
    5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
    6.安全小常識(shí)。
    臨危逃生的基本原則:
    持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
    “119”----火警。
    “110”----報(bào)警。
    “120”----急救。
    “122”----交通事故報(bào)警。
    打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
    六.小結(jié)。
    生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!
    主題班會(huì)目的:
    透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,透過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
    2、確定男女主持各一人。
    3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
    4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
    5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
    5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、導(dǎo)入:
    2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。
    進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?
    ――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
    ――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
    ――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
    3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)。
    (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
    5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
    (學(xué)生能夠各抒已見(jiàn)。)。
    (學(xué)生思考并表述)。
    7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。
    (一)班會(huì)目的:
    1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。
    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    (四)班會(huì)流程:
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)。
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:
    (1)第三組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:
    (1)、第四組代表:
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (五)鞏固總結(jié)。
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng):
    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
    防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
    (七)班主任總結(jié)。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
    教學(xué)目標(biāo):
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。
    2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
    3.掌握緊急狀況下的逃生策略。
    教學(xué)要求:
    知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
    潛力方面:透過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)潛力。
    覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。
    教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。
    教學(xué)方法:講座。
    課時(shí):一課時(shí)。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    1.當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類(lèi)案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?!昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o(wú)。”
    材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢(qián),省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng),被老師查出后,才說(shuō)出了偷竊的原因,此案令人震驚。
    材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,開(kāi)始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長(zhǎng),而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。
    (一)管制刀具包括如下:
    (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
    (2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
    (3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的)、劍等器械;
    (4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
    (5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;
    (二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
    采取的應(yīng)對(duì)措施:
    第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
    第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,請(qǐng)求其出面解決。
    第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。
    第四、要謹(jǐn)慎交友。
    二、緊急狀況下的逃生策略。
    (一)地震地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
    前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們常可觀察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
    發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來(lái)不及了,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
    (2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。(具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。
    (3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
    震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
    (二)火災(zāi)水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
    在應(yīng)對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
    1.“三要”
    (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
    平時(shí)要多注意觀察,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌,對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。
    (2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜。
    應(yīng)對(duì)熊熊大火,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只明白推門(mén),而不會(huì)用力去拉門(mén);錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén),用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén),如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái),就不能開(kāi)門(mén),準(zhǔn)備走第二條路線。即使門(mén)不熱,也只能留意地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過(guò),隨后立即把門(mén)重新關(guān)上。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來(lái),即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái)。
    (3)“要”警惕煙毒的侵害。
    在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究證明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,一二分鐘便可引起死亡。專(zhuān)家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒(méi)有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐透過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。
    2.“三救”
    (1)選取逃生通道自“救”
    發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
    (2)結(jié)繩下滑“自救”
    在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場(chǎng)。
    (3)向外界求“救”
    倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),關(guān)掉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T(mén)窗澆水,以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí),透過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),等待消防隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
    3.“三不”
    (2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,也要講究方法。首先,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
    (3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專(zhuān)家警告,遇上火災(zāi)時(shí),務(wù)必迅速疏散逃生,千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。
    (三)雷電夏季,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。
    1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。
    2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)。
    3.在稠密樹(shù)林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,以防不測(cè)。
    4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
    5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚(yú)和劃船,也不要去游泳。
    6.打雷時(shí),在平坦的開(kāi)闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī)。
    7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,但要緊閉門(mén)窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
    三、交通安全。
    1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。
    1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
    2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
    3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。。
    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?BR>    2.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
    四、家居安全。
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>    1.用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
    2.安全使用煤氣。
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    3.明白了游泳時(shí)要注意安全。
    1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
    2)要慎重選取游泳場(chǎng)所。
    3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
    4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
    5)水下?tīng)顩r不明時(shí),不要跳水。
    6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
    五、校園活動(dòng)的安全。
    1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué)。
    2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己。
    3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全。
    六、持續(xù)心理健康與身體健康。
    1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí),和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健知識(shí),能夠查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
    2.按時(shí)打防疫針。
    3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力。
    4.自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣,拒絕毒品誘惑。
    5.持續(xù)健康的心理,樂(lè)觀向上。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢(xún)室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。