計劃可以幫助我們預見到可能出現(xiàn)的問題，并提前做出應對措施。要將計劃細化為具體的行動和任務，以便更好地實施和跟進。如果你對計劃制定有興趣，可以看看下面的例子，或許能對你有所啟發(fā)。
高中班級工作計劃篇一
對于高一（3）班的學生，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實、團結。
"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學誠實，學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。
"團結"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。
對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們如何學習。
1、"有人格"是做人的最起碼的標準；
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！
5、"有計劃"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。
7、"有效率"：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三大：大氣大量大膽三細：細心細致細微。
三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心。
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約65名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^"一箭三雕"。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的.精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了"四有"：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
5、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
6、班內成立學習小組和學科中心組，，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
7、讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的經(jīng)驗。
高中班級工作計劃篇二
高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，ji發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:。
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》，讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯（包括行為和成績）的同學，并給予獎勵等，增強學生自我管理的信心。
二、ji發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。
學習是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，ji發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中ji發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進。
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題。
班級是高二（3）班每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
高中班級工作計劃篇三
為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。高考試題庫現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
高三x班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有xx人，總成績在400分的學生有xx人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有x人因違反校紀校規(guī)處罰。
理想教育--確定學習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育--向好學生學習，向第一看齊。
信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學到老"。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3.加強學法指導。根據(jù)"新教材、新大綱、新教法"的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。具體做到：
(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。
高中班級工作計劃篇四
班長副班長職責：
2.配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。
4.協(xié)助班主任處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向班主任匯報工作：對突發(fā)事件應即使處理。
5.主持召開班級大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為：定期召開學生座談會。
6.協(xié)調好各班委之間工作，在班主任指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生等的評比工作。
團支部書記責任。
2.主持召開支部大會。
高中班級工作計劃篇五
本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，迎接班集體建設的驗收。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據(jù)學校德育。
安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
高中班級工作計劃篇六
根據(jù)我園實際情況，每年都認真修訂《中心幼兒園重大事故應急處置預案》和《幼兒園防火應急處置預案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過，事故隱患不排除不放過，事故責任人不處理不放過，當事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原則，把消防工作責任層層分解，職責到人。我園為新建園，滅火器、消火栓、應急照明和疏散指示標志等配備完全符合規(guī)定標準并隨時完好能用。
加強校車管理，掌握校車的車況，提醒司機對校車定期檢修，不超速不超載，認真履行與幼兒家長簽訂的安全責任狀承諾。
切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，禁止無關人員進入廚房和倉庫，把好進貨關，杜絕“三無”食品進入。嚴防食物中毒事故發(fā)生。
我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查及全日健康觀察制度，認真做好一模、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。同時定時開展幼兒視力檢查和口腔保健活動，及時矯治幼兒弱視、齲齒等問題；根據(jù)季節(jié)變化及傳染病流行趨勢，集體投服預防藥，保健室預備簡單的常用藥物，及時處理幼兒的健康問題。嚴把新年入園健康體檢關，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。
我園為新建教學樓，雖然雨季有多處漏水，但無安全隱患。園內供水設備、設施，采暖設備、設施安全可靠。針對洪災、雷電、臺風等重大自然災害我園制定了行之有效的應急預案，同時利用安全課、知識講座等形式，對幼兒進行防災減災知識和技能教育。
保安人員加強安全知識學習，正確使用安保器械；把好大門出入關，對外來人員及車輛嚴查嚴問，堅持以防為主。同時，加強值班巡查，做到安全不留隱患。同時對幼兒園周邊的高危人群、環(huán)境等進行了詳細排查，均未發(fā)現(xiàn)不安全因素。
安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同保教工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、定期對幼兒園消防安全、交通安全、食品安全及衛(wèi)生防疫、自然災害防范、校園治安等進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，讓安全隱患消滅在萌芽之中。
高中班級工作計劃篇七
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識、涅意識。5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
2、名人知多少讀書活動;。
3、建立班級青春書架(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)。
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。
九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。2、指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、講誠信，拒偷盜主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級特長生和幫教生。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
高中班級工作計劃篇八
根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質人才。
文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。
按照學生能力和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內，達到理想的目標。
采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上周學習生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展。
定期召開質量分析總結，及時監(jiān)控學生的學習狀況和學業(yè)成績。每次考試后，都要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。
本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，以加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念，提高學生自我約束，自我管理能力，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)展學生的個性，促進學生素質的全面提高。
高中班級工作計劃篇九
3.組織各種有有益于學習的活動，如學習經(jīng)驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。
4.定期向班主任匯報教學的情況并提出改進意見。
5.協(xié)助班長做好考勤工作。
生活委員責任。
1.負責全班同學生活管理工作。
2.組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明班級。
宣傳委員責任。
1.負責了解和掌握團員、同學的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。
2.保管上級組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向?？陡?。即使表揚團內好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。
高中班級工作計劃篇十
為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。以下是本站為大家準備的高中班級德育。
供您借鑒。
篇一。
以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標。
1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。
三、工作重點。
1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導力度，繼續(xù)實行年級值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3.積極組織學生參加學校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動他們的積極性。
(二)認真落實常規(guī)教育。
組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
2、結合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)加強班級建設。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會內容，寫好。
教案。
開好主題班會。
2、積極組織班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。
(五)安全教育。
通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。
篇二。
一、工作依據(jù)。
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質教育目標。
責任書。
考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點。
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則。
1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書。
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。
13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習)。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價(。
評語。
)與定量考核(德育學分)。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
(一)在施教中常用到的方法。
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來。
篇三。
為迎接新學年的到來，為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學期德育工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。
一、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項。
規(guī)章制度。
等內容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作對象――高一年級學生的特點。
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、主要工作。
高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動，以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學工作的開展，不為了搞社團而搞社團。
3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。
4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。
6.導師制工作。將導師制工作落到實處。
7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。
8.其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作。
高中班級工作計劃篇十一
根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的常規(guī)口訣。
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識、涅意識。
5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
2、名人知多少讀書活動;。
3、建立班級青春書架(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)。
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。
九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。2、指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、講誠信，拒偷盜主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級特長生和幫教生。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
十二月份：1、班級學習?？隹?、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
高中班級工作計劃篇十二
高中是一個很重要的，階段，下面小編整理了班級德育。
高中，歡迎閱讀!
一、學生教育：
1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;。
2、確定個人勞動實踐崗;。
3、搞好期中操評量化及考核;。
4、表彰10月份文明學生標兵;。
5、安全、法制教育;。
6、舉辦。
手抄報。
和網(wǎng)頁設計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);。
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結工作;。
3、組織好班委選舉或改選工作;。
4、組織好期中學生操行評定量化工作;。
5、完成學校交辦的各項臨時性任務。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結分析工作;。
組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份。
教案。
);。
完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。
四、教育處工作：
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;。
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;。
3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;。
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽;。
5、完成處內及上級布置的各項工作。
本學年，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設;深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細化管理為杠桿，扎實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規(guī)評價體系的進一步完善，對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。
一、工作目標：
本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、組織好主題班會，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動。
二、主要工作及措施：
1.建好“三支隊伍”
一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網(wǎng)絡。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責任到點，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神;講究工作方法，注重工作實效;加強理論學習，維護學生權益;確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。
二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務理論學習，強化班主任的。
崗位職責。
要求班主任養(yǎng)成嚴、細、實的工作作風及時完成學校下達的各項任務?？茖W評價和量化班主任工作充分調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三是加強學生干部隊伍建設，加大對學生會、團支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學生組織在學校、班級管理中的作用，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。
2.強化年級組管理功能。
各年級圍繞學校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動，督促并落實班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年級學生的年齡、心理特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心全面健康發(fā)展。
3.發(fā)揮整體育人作用。
配合學校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政后勤人員組成的服務育人隊伍。
4.加強班級文化建設。
從學校、班級的實際出發(fā)，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態(tài)。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。
5.認真做好后進生的轉化工作。
對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵，家校緊密結合等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊、自信，學會自律，發(fā)奮圖強。
6.積極開展主題教育。
結合重大節(jié)日、紀念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、
黑板報。
主題班會興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德文明守紀意識教育。
7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活。
8.搭建家?；悠脚_。
充分利用好社會教育網(wǎng)絡，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎的校本調研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。
9.抓好傳統(tǒng)文化教育。
中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動?？梢栽趯W生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質，都能生活在真正優(yōu)質的教育環(huán)境里。
10.抓好養(yǎng)成教育。
以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時積極聽取老師的意見。加強管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進班的評比工作。
繼續(xù)探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。
高中班級工作計劃篇十三
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此公文小編為您整理了高中班級安全。
工作計劃。
希望對您有幫助!
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此，高一(1)班本學期仍將以區(qū)、市、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育。
本班現(xiàn)有學生64人，其中52人是走讀學生，加之本校的校門正對著賀蘭縣的主要交通要道，因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則，并將遵守交通規(guī)則內化為自覺行動。
2、防溺水教育。
本學期的后半學期，隨著夏季的到來，防溺水教育將成為安全教育的重要內容，為此，除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外，還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。
3、安全用電教育。
針對文科班學生理科知識欠缺、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況，本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育。
通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫(yī)來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學食物中毒事件的發(fā)生。
5、預防傳染病教育。
本學期開學以來，就進入了各種傳染性疾病的高發(fā)期。在個別學校、個別班級結核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發(fā)生，為此，除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外，還將教育學生加強鍛煉，注意隨季節(jié)、天氣的變化適當增減衣物，防止感冒。
6、防體育運動傷害的教育。
重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許而私自外出，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、教育學生不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
7、指導學生學會使用各種求救電話。
8、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
總之，安全工作是班務工作中的重中之重，需要天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全，努力營造"平安班級"，做到無任何意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
高中班級工作計劃篇十四
轉眼間，高一學年即將過去。作為高一八班的班長，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了高一八班這個集體正在不斷的學習、成長。
在此，我要感謝我們的班主任xx老師——在我管理班級工作過程中不遺余力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。
以下便是我一學期來的工作總結：
在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作：
·營造學習型班級。
班干部帶頭主動學習，特別是自習時間以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣！學期末評出成績優(yōu)秀的同學（前五名）與進步最大的同學給予獎勵。
·成立班級紀律委員會。
建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。
二．學?；顒?。
1、科技節(jié)活動：
高中班級工作計劃篇十五
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
高中班級工作計劃篇十六
良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照班級公約處理。
良好的學風、班風是做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：
在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。
其次是請班上成績優(yōu)秀的同學介紹學習經(jīng)驗，使同學們少走，甚至避免走彎路。
再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。
高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。
在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作。
總之，本學期是高考的前奏，做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎。
高中班級工作計劃篇一
對于高一（3）班的學生，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實、團結。
"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學誠實，學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。
"團結"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。
對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們如何學習。
1、"有人格"是做人的最起碼的標準；
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！
5、"有計劃"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。
7、"有效率"：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三大：大氣大量大膽三細：細心細致細微。
三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心。
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約65名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^"一箭三雕"。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的.精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。
（二）學習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了"四有"：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
5、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
6、班內成立學習小組和學科中心組，，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
7、讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的經(jīng)驗。
高中班級工作計劃篇二
高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，ji發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:。
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》，讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯（包括行為和成績）的同學，并給予獎勵等，增強學生自我管理的信心。
二、ji發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。
學習是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，ji發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中ji發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進。
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題。
班級是高二（3）班每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
高中班級工作計劃篇三
為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。高考試題庫現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
高三x班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有xx人，總成績在400分的學生有xx人整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有x人因違反校紀校規(guī)處罰。
理想教育--確定學習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育--向好學生學習，向第一看齊。
信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學到老"。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3.加強學法指導。根據(jù)"新教材、新大綱、新教法"的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。具體做到：
(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。
6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。
高中班級工作計劃篇四
班長副班長職責：
2.配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。
4.協(xié)助班主任處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向班主任匯報工作：對突發(fā)事件應即使處理。
5.主持召開班級大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為：定期召開學生座談會。
6.協(xié)調好各班委之間工作，在班主任指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生等的評比工作。
團支部書記責任。
2.主持召開支部大會。
高中班級工作計劃篇五
本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，迎接班集體建設的驗收。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據(jù)學校德育。
安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
高中班級工作計劃篇六
根據(jù)我園實際情況，每年都認真修訂《中心幼兒園重大事故應急處置預案》和《幼兒園防火應急處置預案》，對消防工作管理與防范有一整套行之有效的制度和措施，按照“事故原因不清不放過，事故隱患不排除不放過，事故責任人不處理不放過，當事人員不受到教育不放過”的“四不放過”原則，把消防工作責任層層分解，職責到人。我園為新建園，滅火器、消火栓、應急照明和疏散指示標志等配備完全符合規(guī)定標準并隨時完好能用。
加強校車管理，掌握校車的車況，提醒司機對校車定期檢修，不超速不超載，認真履行與幼兒家長簽訂的安全責任狀承諾。
切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，禁止無關人員進入廚房和倉庫，把好進貨關，杜絕“三無”食品進入。嚴防食物中毒事故發(fā)生。
我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查及全日健康觀察制度，認真做好一模、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。同時定時開展幼兒視力檢查和口腔保健活動，及時矯治幼兒弱視、齲齒等問題；根據(jù)季節(jié)變化及傳染病流行趨勢，集體投服預防藥，保健室預備簡單的常用藥物，及時處理幼兒的健康問題。嚴把新年入園健康體檢關，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。
我園為新建教學樓，雖然雨季有多處漏水，但無安全隱患。園內供水設備、設施，采暖設備、設施安全可靠。針對洪災、雷電、臺風等重大自然災害我園制定了行之有效的應急預案，同時利用安全課、知識講座等形式，對幼兒進行防災減災知識和技能教育。
保安人員加強安全知識學習，正確使用安保器械；把好大門出入關，對外來人員及車輛嚴查嚴問，堅持以防為主。同時，加強值班巡查，做到安全不留隱患。同時對幼兒園周邊的高危人群、環(huán)境等進行了詳細排查，均未發(fā)現(xiàn)不安全因素。
安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同保教工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、定期對幼兒園消防安全、交通安全、食品安全及衛(wèi)生防疫、自然災害防范、校園治安等進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，讓安全隱患消滅在萌芽之中。
高中班級工作計劃篇七
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識、涅意識。5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
2、名人知多少讀書活動;。
3、建立班級青春書架(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)。
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。
九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。2、指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、講誠信，拒偷盜主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級特長生和幫教生。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
高中班級工作計劃篇八
根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學生追求卓越、樂觀向上的人格品質，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質人才。
文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級風氣。在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。
按照學生能力和學業(yè)成績將學生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標，在自己規(guī)定的時間內，達到理想的目標。
采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上周學習生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展。
定期召開質量分析總結，及時監(jiān)控學生的學習狀況和學業(yè)成績。每次考試后，都要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。
本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，以加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念，提高學生自我約束，自我管理能力，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)展學生的個性，促進學生素質的全面提高。
高中班級工作計劃篇九
3.組織各種有有益于學習的活動，如學習經(jīng)驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。
4.定期向班主任匯報教學的情況并提出改進意見。
5.協(xié)助班長做好考勤工作。
生活委員責任。
1.負責全班同學生活管理工作。
2.組織全班同學參加校、學院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明班級。
宣傳委員責任。
1.負責了解和掌握團員、同學的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。
2.保管上級組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向?？陡?。即使表揚團內好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。
高中班級工作計劃篇十
為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。以下是本站為大家準備的高中班級德育。
供您借鑒。
篇一。
以學校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導，結合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標。
1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。
三、工作重點。
1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建設。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導力度，繼續(xù)實行年級值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學習、相互促進的目的。
3.積極組織學生參加學校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動他們的積極性。
(二)認真落實常規(guī)教育。
組織班級認真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。
1、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
2、結合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)加強班級建設。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會內容，寫好。
教案。
開好主題班會。
2、積極組織班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。
(五)安全教育。
通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學生安全。
篇二。
一、工作依據(jù)。
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質教育目標。
責任書。
考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點。
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則。
1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書。
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。
10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實施。
13、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習)。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價(。
評語。
)與定量考核(德育學分)。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
(一)在施教中常用到的方法。
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學習與實踐、組織學生德育學分達標爭優(yōu)、勞動煅煉。
5、自我教育法――引導學生加強自身修養(yǎng)、組織學生參加各類活動進行自我煅煉，激發(fā)學生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結合起來。
篇三。
為迎接新學年的到來，為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學期德育工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。
一、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項。
規(guī)章制度。
等內容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作對象――高一年級學生的特點。
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、主要工作。
高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動，以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學工作的開展，不為了搞社團而搞社團。
3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。
4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。
6.導師制工作。將導師制工作落到實處。
7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。
8.其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作。
高中班級工作計劃篇十一
根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好的學習習慣為目標的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的常規(guī)口訣。
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識、涅意識。
5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
2、名人知多少讀書活動;。
3、建立班級青春書架(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)。
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。
九月份：1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。2、指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、講誠信，拒偷盜主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級特長生和幫教生。
十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
十二月份：1、班級學習?？隹?、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
高中班級工作計劃篇十二
高中是一個很重要的，階段，下面小編整理了班級德育。
高中，歡迎閱讀!
一、學生教育：
1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;。
2、確定個人勞動實踐崗;。
3、搞好期中操評量化及考核;。
4、表彰10月份文明學生標兵;。
5、安全、法制教育;。
6、舉辦。
手抄報。
和網(wǎng)頁設計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);。
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結工作;。
3、組織好班委選舉或改選工作;。
4、組織好期中學生操行評定量化工作;。
5、完成學校交辦的各項臨時性任務。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結分析工作;。
組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份。
教案。
);。
完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。
四、教育處工作：
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;。
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;。
3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;。
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽;。
5、完成處內及上級布置的各項工作。
本學年，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設;深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細化管理為杠桿，扎實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規(guī)評價體系的進一步完善，對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。
一、工作目標：
本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、組織好主題班會，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動。
二、主要工作及措施：
1.建好“三支隊伍”
一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網(wǎng)絡。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責任到點，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神;講究工作方法，注重工作實效;加強理論學習，維護學生權益;確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。
二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務理論學習，強化班主任的。
崗位職責。
要求班主任養(yǎng)成嚴、細、實的工作作風及時完成學校下達的各項任務?？茖W評價和量化班主任工作充分調動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
三是加強學生干部隊伍建設，加大對學生會、團支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學生組織在學校、班級管理中的作用，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。
2.強化年級組管理功能。
各年級圍繞學校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動，督促并落實班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年級學生的年齡、心理特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心全面健康發(fā)展。
3.發(fā)揮整體育人作用。
配合學校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政后勤人員組成的服務育人隊伍。
4.加強班級文化建設。
從學校、班級的實際出發(fā)，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態(tài)。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。
5.認真做好后進生的轉化工作。
對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵，家校緊密結合等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊、自信，學會自律，發(fā)奮圖強。
6.積極開展主題教育。
結合重大節(jié)日、紀念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、
黑板報。
主題班會興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德文明守紀意識教育。
7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活。
8.搭建家?；悠脚_。
充分利用好社會教育網(wǎng)絡，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎的校本調研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。
9.抓好傳統(tǒng)文化教育。
中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動?？梢栽趯W生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質，都能生活在真正優(yōu)質的教育環(huán)境里。
10.抓好養(yǎng)成教育。
以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時積極聽取老師的意見。加強管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進班的評比工作。
繼續(xù)探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。
高中班級工作計劃篇十三
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此公文小編為您整理了高中班級安全。
工作計劃。
希望對您有幫助!
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此，高一(1)班本學期仍將以區(qū)、市、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育。
本班現(xiàn)有學生64人，其中52人是走讀學生，加之本校的校門正對著賀蘭縣的主要交通要道，因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則，并將遵守交通規(guī)則內化為自覺行動。
2、防溺水教育。
本學期的后半學期，隨著夏季的到來，防溺水教育將成為安全教育的重要內容，為此，除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外，還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。
3、安全用電教育。
針對文科班學生理科知識欠缺、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況，本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育。
通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫(yī)來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學食物中毒事件的發(fā)生。
5、預防傳染病教育。
本學期開學以來，就進入了各種傳染性疾病的高發(fā)期。在個別學校、個別班級結核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發(fā)生，為此，除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外，還將教育學生加強鍛煉，注意隨季節(jié)、天氣的變化適當增減衣物，防止感冒。
6、防體育運動傷害的教育。
重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許而私自外出，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、教育學生不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。
7、指導學生學會使用各種求救電話。
8、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
總之，安全工作是班務工作中的重中之重，需要天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全，努力營造"平安班級"，做到無任何意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
高中班級工作計劃篇十四
轉眼間，高一學年即將過去。作為高一八班的班長，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了高一八班這個集體正在不斷的學習、成長。
在此，我要感謝我們的班主任xx老師——在我管理班級工作過程中不遺余力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。
以下便是我一學期來的工作總結：
在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作：
·營造學習型班級。
班干部帶頭主動學習，特別是自習時間以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣！學期末評出成績優(yōu)秀的同學（前五名）與進步最大的同學給予獎勵。
·成立班級紀律委員會。
建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。
二．學?；顒?。
1、科技節(jié)活動：
高中班級工作計劃篇十五
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
高中班級工作計劃篇十六
良好的紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照班級公約處理。
良好的學風、班風是做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：
在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。
其次是請班上成績優(yōu)秀的同學介紹學習經(jīng)驗，使同學們少走，甚至避免走彎路。
再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。
高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學生不要背著包袱學生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。
在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作。
總之，本學期是高考的前奏，做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎。