計(jì)劃可以使我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借助一些工具和方法，如GTD時(shí)間管理法等。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃范文，希望大家能夠更加深入地理解制定計(jì)劃的重要性和方法。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇一
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門，里面為你藏著許多的知識(shí)，等著我們?nèi)フ?。地板是白中帶綠的，踩上去軟軟的，非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺(tái)電腦，還有四張有趣的小沙發(fā)，小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清，靠背的地方的一只可愛(ài)的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，好像在說(shuō)：“要學(xué)號(hào)作文哦?！焙竺媸怯蓛蓮堥L(zhǎng)桌子拼成的大桌子，上面有八臺(tái)電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。
還有空調(diào)，電風(fēng)扇，也幫助我去熱，散熱。當(dāng)然教室里還有很多東西幫助我們學(xué)習(xí)作文。
教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學(xué)習(xí)作文。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二
自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的
班級(jí)
，遇見(jiàn)了許多新的
同學(xué)
，
學(xué)習(xí)
任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有
愛(ài)
心的.
小學(xué)
生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)伸(轉(zhuǎn)載自
范文
站http:///，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)出友誼之手，給予他們無(wú)私的幫助。在大人的心目中，我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級(jí)起表率作用，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇三
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽?？蓩寢屄?tīng)了后，不但不笑，還問(wèn)我小吳和小胡的成績(jī)。聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，感覺(jué)像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)問(wèn)過(guò)他們?！?BR> 聽(tīng)了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問(wèn)，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚?！翱抻惺裁从?？要努力！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過(guò)，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色?；蛟S，這也是媽媽一種愛(ài)的方式吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇四
我愛(ài)迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開(kāi)始成熟，金燦燦的稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹(shù)林里的楓葉也開(kāi)始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桂花樹(shù)開(kāi)出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來(lái)到品蟹圣地——陽(yáng)澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
秋天是快樂(lè)的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實(shí)心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時(shí)光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時(shí)也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥(niǎo)都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^(guò)冬的動(dòng)物呢都在抓緊時(shí)間找尋和儲(chǔ)存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛(ài)這迷人的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇五
每個(gè)小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運(yùn)河，也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。
既然是條河，我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬，水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時(shí)風(fēng)平浪靜；頑皮時(shí)大浪起伏，可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和。可惜的是現(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐，變得渾濁不開(kāi)。
今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。
嘩啦嘩啦，運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。
一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的飛來(lái)飛去，還在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛(ài)。
河岸兩旁的柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞，她的頭發(fā)被光照的光亮，閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰，蠶在樹(shù)上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái)，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車”。
我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇六
親愛(ài)的媽媽：
你好！
我要謝謝你，因?yàn)槭悄憬逃宋摇Ｄ翘煸缟?，你端?lái)兩碗面，但不同的.是：一個(gè)碗里有一個(gè)蛋，另一只碗里卻沒(méi)有。之后你笑瞇瞇地問(wèn)我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛(ài)?。∮谑?，我毫不猶豫地接過(guò)那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來(lái)，這時(shí)我抬頭一看，我簡(jiǎn)直驚呆了，你的碗中浮出了兩個(gè)大大的蛋！你說(shuō)：“只顧眼前利益的人，永遠(yuǎn)也得不到更多的利益?！?BR> 第二天，你又端來(lái)了兩碗面。這一次，我吸取了昨天的“教訓(xùn)”挑了沒(méi)有蛋的那碗。心想：里邊肯定有兩個(gè)蛋。我拿起筷子，在面里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對(duì)我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得最大的利益的！”
親愛(ài)的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹(shù)；如果您是大海，我就是遨游在海里的一條小魚(yú)，如果你是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)……媽媽，我要大聲對(duì)你說(shuō)謝謝！
祝
萬(wàn)事如意。
您的女兒；xxx。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇七
翻新的街道，愈亮愈遠(yuǎn)的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天里狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看著我上學(xué)，沉默地看著我放學(xué)。轉(zhuǎn)角的那盞散發(fā)出暈黃的光的路燈，它聽(tīng)過(guò)我唱歌，知道我為何寂寞，卻永遠(yuǎn)只能看我的影子一點(diǎn)點(diǎn)地拉長(zhǎng)之后被湮沒(méi)。
不知道為什么一提筆總會(huì)想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細(xì)節(jié)，盡管我不是細(xì)膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結(jié)構(gòu)里。記憶是一塊壓縮餅干，三分鐘的溫暖，便會(huì)毫無(wú)保留地膨脹開(kāi)來(lái)。
我記得那一個(gè)下雨的夜晚，因?yàn)橄掠?，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動(dòng)了我的電源開(kāi)關(guān)：“你怎么還不去拉琴？有時(shí)間也不去，沒(méi)時(shí)間也不去，你想干什么？”我一聽(tīng)就火了：“今天都這么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什么呀！煩不煩呀！”
爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開(kāi)我的.房間。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，還真不感覺(jué)到自己錯(cuò)了，當(dāng)大鐘敲響了第十下，躺在床上便覺(jué)得后悔極了。特別是想到父親的那種失落，心里便后悔了，心想著第二天與爸爸和好，可始終就是說(shuō)不出口。過(guò)了幾天，我也忘了。
爸爸卻一如既往地關(guān)心我，每天叫我起床，每天檢查我的作業(yè)，每天催我入睡。我也知道我應(yīng)該向父親說(shuō)聲對(duì)不起，可話到嘴邊就咽下去了。我只是默默地感受著這份關(guān)愛(ài)。
謝謝您！父親！我知道我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的扶持！也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還是會(huì)讓您傷心失望，但我知道您是陪著我的！因?yàn)橛心悖也藕苄腋＃?BR> 三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇八
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調(diào)味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺(jué)。因?yàn)槲揖Τ渑?，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過(guò)飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我就把門關(guān)上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的.睡。沒(méi)有動(dòng)靜，我還在玩我的。這時(shí)，如果媽媽突然進(jìn)來(lái)，我會(huì)迅速把玩具塞進(jìn)被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí)，水會(huì)進(jìn)到耳朵里，洗發(fā)劑會(huì)進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì)跟媽媽玩“捉迷藏”。
時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡?。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇九
小鳥(niǎo)毛毛是我在鳥(niǎo)市上買的。它還總是用那張尖嘴把毛啄來(lái)啄去，蜷縮起來(lái)像個(gè)毛球，所以我叫它：毛毛。
毛毛的毛是白色的，它非?？蓯?ài)。頭的上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，看起來(lái)很機(jī)靈。它有一雙黑色的小眼睛，眼睛下面有一個(gè)紅色的小嘴，小嘴上有米粒大的兩個(gè)小洞，那個(gè)小洞就是它的鼻子。它翹起來(lái)的小尾巴是三角形的，兩只小腳也是紅色的，像兩片楓葉。
它喜歡把小嘴放進(jìn)小碗里吃東西；喜歡躲在自己的小房子里睡覺(jué)；喜歡在籠子里跳來(lái)跳去，好像在那兒唱著生命的贊歌。
它每天都在早上7點(diǎn)叫我起床，讓我守時(shí)。還有它和我每天都一起玩，我每做一個(gè)動(dòng)作，它都模仿一次。比如：我閉上眼睛5秒，它也把眼睛閉上5秒；我把頭抬起來(lái)，它也抬起頭來(lái)。它好像在學(xué)我，真好玩，每次都逗得我笑得合不攏嘴。
自從有了它，我更快樂(lè)了。我有開(kāi)心的事就告訴它，它就展開(kāi)翅膀嘰嘰喳喳地唱歌；我有苦惱的事也告訴它，它就乖乖地低下頭，像在替我傷心；我有什么事都與它分享。很可愛(ài)吧！你想要它嗎？想要就去鳥(niǎo)市買一只吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十
母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，但我覺(jué)得爺爺?shù)膼?ài)最偉大。
這幾天我在班上看見(jiàn)同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高玩具，我過(guò)去正想問(wèn)問(wèn)可不可以給我玩，那個(gè)同學(xué)似乎知道我想說(shuō)什么，就一把把我推開(kāi)，還說(shuō)：“走開(kāi)，我不想和你玩。”
放學(xué)以后我跑到爺爺身邊，不高興的說(shuō)道：“爺爺，同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高，他不給我玩，你可以給我買一個(gè)樂(lè)高玩具嗎？”爺爺居然爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走，我們?nèi)ベI?！蔽议_(kāi)心極了，我拉著爺爺走到了商店，用手指最頂上的樂(lè)高對(duì)爺爺說(shuō)：“就是這個(gè)。”爺爺話也不說(shuō)把最上面那個(gè)樂(lè)高拿了下來(lái)，問(wèn)：“老板這個(gè)多少錢？”老板說(shuō)：“20元?！睜敔斢檬謴难澴涌诖锾统?0元放在桌子上，就帶我走了。
在回家的路上好像有什么打破了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)一個(gè)摔碎的玻璃杯子，看起來(lái)好眼熟，這不是爺爺?shù)牟ＡП空梦覀兟愤^(guò)一家賣杯子的商店，我說(shuō)：“爺爺，你的杯子碎了，我們?nèi)ベI個(gè)新的吧，不貴，才十元。”爺爺就拉著我說(shuō)：“不用買新的'，家里還有。”我聽(tīng)了以后心里傷心極了，我很后悔買了這個(gè)玩具，鼻子酸，就想哭了。
親愛(ài)的爺爺，您對(duì)我的愛(ài)，比我對(duì)您的愛(ài)多了許多，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，爺爺，等我長(zhǎng)大了以后，我一定會(huì)好好報(bào)答你的。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十一
我家有一只可愛(ài)的蠶寶寶。它的皮膚白白的，眼睛周圍都是黑色，像是沒(méi)有睡好覺(jué)而熬出來(lái)的黑眼圈，它的身子摸起來(lái)軟綿綿的。
蠶寶寶真貪吃。有一次，我給它喂食的時(shí)候，見(jiàn)它正在睡覺(jué)，就在一旁靜靜地等它醒來(lái)，沒(méi)想到它一聞到桑葉的味道就醒來(lái)了。它慢悠悠地爬起來(lái)，爬到我的跟前，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)桑葉吧。”看它那可憐兮兮的樣子，我給了它一點(diǎn)桑葉，它的身子一伸一縮地爬到桑葉的邊上，津津有味地吃起桑葉來(lái)。別看它一口沒(méi)吃多少，但不一會(huì)兒，桑葉上就缺了好大一塊。蠶寶寶吃飽了以后，就開(kāi)心地望著我，好像在說(shuō)：“食物美味極了，謝謝你哦，小主人！”
不多會(huì)兒，它就趴在桑葉上睡著了，我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“唉，這蠶寶寶怎么跟豬一樣，吃了就睡，睡了吃呀！”哇，蠶寶寶的睡姿真是千姿百態(tài)，有時(shí)候睡成“s”型，有時(shí)候像一個(gè)球縮成一團(tuán)，有時(shí)候像一根面條，直直地睡在那里。
它擅長(zhǎng)玩捉迷藏的游戲。這不，它正在跟我玩呢！它從這一片桑葉又到了另一片桑葉上，你知道它是怎么做到的嗎？一定有人會(huì)問(wèn)：“難道它會(huì)隱形？”如果你是這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它是用牙齒在桑葉上咬了一個(gè)小小的洞，再?gòu)哪莻€(gè)洞穿過(guò)去，它的速度也太快了，弄得我老是抓不住它。不一會(huì)兒，我就累得筋疲力盡。當(dāng)它要穿到另一邊桑葉上時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就抓住了它。我對(duì)它說(shuō)：“哈哈，你還是被我抓住了！”它像被我抓住的壞蛋，在我手中拼命地掙扎，弄得我的手癢癢的，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“你真是一只調(diào)皮的蠶寶寶！”
我有一只這樣可愛(ài)的蠶寶寶，你們羨慕嗎？
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十二
你想知道我最喜歡什么動(dòng)物嗎？告訴你今年是什么年我就喜歡什么，對(duì)了是小兔子。
我有一只可愛(ài)的小兔子，它全身雪白，像一個(gè)大雪球。長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，連血管都能看得一清二楚，它的.眼睛像一對(duì)雕刻在白玉上的紅寶石，一張小巧玲瓏的嘴巴兩邊上長(zhǎng)著幾根胡須，吃東西的時(shí)候胡須一上一下擺動(dòng)著可愛(ài)極了。身子下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳快及了。身子后面有一個(gè)雪白的小尾巴，有時(shí)都有些看不見(jiàn)，每當(dāng)它坐下的時(shí)候，它那個(gè)小尾巴總可以給他當(dāng)小凳子讓它坐在上面。
它從不怕黑，當(dāng)我們晚上呼呼大睡的時(shí)候，它都會(huì)跳到每個(gè)地方去拉屎撒尿，第二天早上我起來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些米粒大小的黑點(diǎn)點(diǎn)，那就是它的大便。每天早上我起床的第一件事就是先把小兔子的便便掃了，清理它的籠舍，又再給它一些胡蘿卜和菜吃，不一會(huì)兒，它就吃完了，可是它又噘著嘴，好像在說(shuō)：“小主人太好吃了，能再給我一點(diǎn)美味早餐好嗎？”我又給它了一點(diǎn)，它就搖著耳朵好像說(shuō)：“謝謝你小主人”。
看它那樣調(diào)皮，我就給它取了一個(gè)名字叫——淘淘。
這就是我可愛(ài)的小白兔。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十三
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰(shuí)才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹(shù)葉。
我最喜歡的樹(shù)葉莫過(guò)于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過(guò)來(lái)看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺(jué)軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像著了魔一樣從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹(shù)就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰；近看，就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉?yáng)光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)就像金魚(yú)的尾巴，在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。
落葉鋪滿大地是一種無(wú)言的美，更是給予大樹(shù)充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，就是告訴我們秋天來(lái)了，夏天去了，真是“一葉知秋”??！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十四
我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長(zhǎng)葉，一直在為人們做貢獻(xiàn)。我們最大的作用就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類帶來(lái)了健康快樂(lè)的每一天?？墒侨藗儾粣?ài)護(hù)我們，讓我們受盡了痛苦。
在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個(gè)小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接著他又在草坪上跑來(lái)跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來(lái)，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。
夏天到了，公園里的游客也多了起來(lái)。這本該是件高興的事，我們也應(yīng)該歡迎他們。可有些粗暴的人，為了繞近路，從草坪上踩踏過(guò)去，可其他人看見(jiàn)了不但不制止，反而也學(xué)著他們的樣子跨過(guò)去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來(lái)草坪上野炊，那火苗時(shí)而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會(huì)化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對(duì)旁邊的牌子視而不見(jiàn)，真是可恥！
馬路邊上的我們就更慘了。過(guò)路的.人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花?！鞍眩 庇忠粋€(gè)罐頭扔下來(lái)，一個(gè)同伴被砸昏過(guò)去。這場(chǎng)面真是恐怖??！
在大樓旁的我們一樣沒(méi)好日子過(guò)。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來(lái)，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦??！
我們希望能和人類互相幫助，和平共處，人類能在我們周圍多種綠樹(shù)、鮮花，我們也會(huì)為人類吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十五
我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂(lè)。
大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。
老師說(shuō)了一聲“解散”之后，我們便跑向操場(chǎng)了。我們準(zhǔn)備去玩“撈人”的游戲。游戲規(guī)則是：五個(gè)人一隊(duì)，然后派出一個(gè)人來(lái)猜拳，輸?shù)囊环骄痛粼诩t色區(qū)域，贏的一方呆在綠色區(qū)域。
我和吳俊含一組，誰(shuí)都撈不過(guò)我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說(shuō)：“我不甘心。”他說(shuō)：“沒(méi)用的。”我讓吳俊含幫我報(bào)仇，但是他比我還胖，沒(méi)想到這個(gè)小胖子居然真幫我報(bào)了仇。
我們又換了一個(gè)游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來(lái)跳，我每次都輸，經(jīng)過(guò)好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時(shí)候，他的步數(shù)比我的`多，我很著急。雖然我有20步，但也沒(méi)用，因?yàn)槲业牟阶犹貏e小。鮑雨辰就告訴我說(shuō)：“盡量跨遠(yuǎn)一點(diǎn)，我也希望你能跨遠(yuǎn)一點(diǎn)?！苯?jīng)過(guò)我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們?cè)僖淮乌A了。
當(dāng)我們玩得正激烈的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十六
記得小時(shí)候，去大姑家。那時(shí)大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)它這，動(dòng)動(dòng)它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來(lái)，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽(tīng)到了，急忙跑過(guò)來(lái)，驅(qū)趕狗?！叭?去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過(guò)的疤痕。
記得自己上一年級(jí)的時(shí)候，背著新買的書(shū)包，用著新的文具，看著新發(fā)的書(shū)本，結(jié)交許多的朋友，面對(duì)老師的微笑，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
最難忘的，是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場(chǎng)，就開(kāi)始心跳加速，生怕自己落后，同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過(guò)接力棒，就一個(gè)勁的跑，忘了對(duì)手，也忘了自己?！斑?”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學(xué)們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學(xué)們的歡呼，想到六年一班的榮譽(yù)，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來(lái)，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
我的'童年是美好的，是難忘的，童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣，永遠(yuǎn)閃耀著。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十七
看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續(xù)努力，老師和父母都會(huì)為你而自豪。
聰明可愛(ài)、活潑大方的你，課堂上常能聽(tīng)到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級(jí)的勞動(dòng)。但學(xué)習(xí)總是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷，將會(huì)進(jìn)步很快哦！
你是一個(gè)好學(xué)、聽(tīng)話、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？你你如果以后回答問(wèn)題時(shí)，聲音更宏亮，膽子更大點(diǎn)，老師就更喜歡你了！繼續(xù)加油！
在老師的眼中，你是個(gè)懂事，聽(tīng)話，內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你膽子更大一點(diǎn)，不懂多問(wèn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書(shū)籍，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。老師會(huì)為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。
天真善良、活潑可愛(ài)的你，在學(xué)校里，你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會(huì)有收獲。加油，只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的。
你是個(gè)文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，膽子要大點(diǎn)。只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。
在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。
你上課認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，努力做到拔尖。
你像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你的眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學(xué)期的進(jìn)步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開(kāi)始加入到發(fā)言、表演的行列,作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越好,成績(jī)逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會(huì)有更多的驚喜和進(jìn)步。
知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脤W(xué)生”；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?；同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰昂冒駱印?。學(xué)習(xí)勤勤懇懇，成績(jī)名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十八
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候，她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多厘米那么長(zhǎng)，它的形狀很奇特，說(shuō)它是橢圓形的吧，又覺(jué)得他的'角角有點(diǎn)彎，說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hellokitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是圣誕老人給他的。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層住著四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺(jué)，第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說(shuō)悄悄話呢！第三層住著橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。
我愛(ài)我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會(huì)很生氣，好幾天都不跟他說(shuō)話，要是我的文具盒臟了，我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。?。∥液孟矚g我的文具盒。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十九
在我的記憶中有許多跟同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的'貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛(ài)不釋手，每一枚都值得珍藏。
說(shuō)到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的一天，爸爸帶我跟兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂(lè)部玩。
一進(jìn)館，我們?nèi)齻€(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯跟三百六十度競(jìng)速滑水道。它像一個(gè)倒立著的巨大藍(lán)色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(zhǎng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著躺著滑了下去。欣桐居然趴著滑了下去。他倆在下面對(duì)我喊：”快下來(lái)啊，你不敢了嗎？“我可不想當(dāng)膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著冰冷的水流，我坐著滑下去了。下滑的過(guò)程中，速度越來(lái)越快了，我撐住胳膊當(dāng)剎車，沒(méi)有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂跟大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過(guò)來(lái)?yè)肀c祝。
這就是我記憶中最有趣的一次戲水。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十
昨天，外公騎電動(dòng)車帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車，來(lái)到樹(shù)下，望著滿樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！拔視?huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……。
梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十一
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的`保護(hù)罩，防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗?！打開(kāi)門，怎么回事？教室呢？原來(lái)是墻在作怪?。∵@個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道，原來(lái)，這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō)：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi)，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十二
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔(dān)任了朱宇寧的職責(zé)?？梢哉f(shuō)中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對(duì)受傷、的就是守門員了。讓我做一個(gè)這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過(guò)手，早已摸清了他們的'底細(xì)。我和洪業(yè)死死地盯牢13號(hào)，洪業(yè)攔人我劫球。上半場(chǎng)，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。0比0。
下半場(chǎng)，約估還有5、6分鐘的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個(gè)任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開(kāi)到了禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方防守隊(duì)員過(guò)于著急，將球一腳踢出。不料球沒(méi)踢多遠(yuǎn)，正到了王競(jìng)遠(yuǎn)的腳下，只見(jiàn)王競(jìng)遠(yuǎn)從容地把球踢向了死角。對(duì)方門將看得目瞪口呆，絲毫沒(méi)有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個(gè)進(jìn)球，在任意球開(kāi)出不久被踢進(jìn)。霎時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，老師互相祝賀。這個(gè)進(jìn)球，成為了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。勝利后的那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十三
年僅5歲的愛(ài)莉從小就失去了媽媽。
這件事，要從那天說(shuō)起。
那天，愛(ài)莉的媽媽感覺(jué)胃不是很舒服，但也沒(méi)有很在意，就一直這樣不管。后來(lái)，愛(ài)莉的爸爸——哈達(dá)發(fā)話了：“既然現(xiàn)在流行癌癥，我們?nèi)颐吭伦鰴z查，看看身體有沒(méi)有什么異常?！逼鋵?shí)，哈達(dá)并不是抱著注意的心態(tài)，而是覺(jué)得看看也無(wú)妨。最近公司開(kāi)起來(lái)了，也好改善生活了。于是，愛(ài)莉從那時(shí)開(kāi)始就過(guò)起了千金生活。
可是，事情并不是這么一帆風(fēng)順。在愛(ài)莉4歲的時(shí)候，什么沒(méi)有了。愛(ài)莉那時(shí)還不懂什么節(jié)儉、勤勞這些詞。
媽媽由于過(guò)度勞累，加上胃本來(lái)就不好。得病了。其實(shí)，媽媽是最早知道自己得病的人。在生愛(ài)莉的時(shí)候，做了一次檢查，其實(shí)，媽媽一開(kāi)始以為拿錯(cuò)化驗(yàn)單了。那時(shí)，還完全沒(méi)有這么發(fā)達(dá)?；?yàn)單上連個(gè)名字都印不上去，只能靠醫(yī)生的記憶來(lái)拿，拿錯(cuò)了已經(jīng)是家常便飯了。而然，愛(ài)莉一歲的時(shí)候，發(fā)達(dá)了。才知道已經(jīng)是晚期了，多的話能活四年，不多的話只能活兩年或三年。
媽媽其實(shí)是為了省錢，給愛(ài)莉留下財(cái)產(chǎn)，才不肯進(jìn)行治療。況且，晚期了，就算治也不一定能治好。
媽媽死亡的那天早上，感覺(jué)很不舒服。但還是笑瞇瞇的告訴愛(ài)莉：“在一個(gè)地方，有一個(gè)箱子。里面有媽媽送你的禮物。但時(shí)間是有限的。你找到了，媽媽就會(huì)回來(lái)。
媽媽最后死了。
媽媽給孩子的遺書(shū)上寫著：希望你能勇往直前，即使沒(méi)有我，你也會(huì)更好！媽媽沒(méi)有寫落款，這樣做，只是不想讓幼小的女兒太過(guò)悲傷。
現(xiàn)在，哈達(dá)的公司已經(jīng)是國(guó)家數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了。愛(ài)莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。還經(jīng)常邊念邊笑：“嗯！勇往直前！”
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇一
青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。
教室里的墻上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。后面的墻是四扇門，里面為你藏著許多的知識(shí)，等著我們?nèi)フ?。地板是白中帶綠的，踩上去軟軟的，非常舒服。
中間有四張圓圓的桌子，桌上放著四臺(tái)電腦，還有四張有趣的小沙發(fā)，小沙發(fā)的顏色數(shù)也數(shù)不清，靠背的地方的一只可愛(ài)的小熊貓。小熊貓有兩只黑色的耳朵，摸著軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，好像在說(shuō)：“要學(xué)號(hào)作文哦?！焙竺媸怯蓛蓮堥L(zhǎng)桌子拼成的大桌子，上面有八臺(tái)電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍著大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。
還有空調(diào)，電風(fēng)扇，也幫助我去熱，散熱。當(dāng)然教室里還有很多東西幫助我們學(xué)習(xí)作文。
教室好像有一種自然的氣息，在這么棒的教室里，我要好好學(xué)習(xí)作文。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二
自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的
班級(jí)
，遇見(jiàn)了許多新的
同學(xué)
，
學(xué)習(xí)
任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有
愛(ài)
心的.
小學(xué)
生。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)伸(轉(zhuǎn)載自
范文
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我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級(jí)起表率作用，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手，請(qǐng)各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇三
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽?？蓩寢屄?tīng)了后，不但不笑，還問(wèn)我小吳和小胡的成績(jī)。聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，感覺(jué)像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)問(wèn)過(guò)他們?！?BR> 聽(tīng)了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問(wèn)，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚?！翱抻惺裁从?？要努力！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過(guò)，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色?；蛟S，這也是媽媽一種愛(ài)的方式吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇四
我愛(ài)迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開(kāi)始成熟，金燦燦的稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹(shù)林里的楓葉也開(kāi)始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桂花樹(shù)開(kāi)出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說(shuō)：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來(lái)到品蟹圣地——陽(yáng)澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
秋天是快樂(lè)的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實(shí)心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時(shí)光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時(shí)也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥(niǎo)都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^(guò)冬的動(dòng)物呢都在抓緊時(shí)間找尋和儲(chǔ)存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛(ài)這迷人的秋天！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇五
每個(gè)小朋友的心中都有一條小河，我心中的小河是一條運(yùn)河，也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。
既然是條河，我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬，水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩，安靜時(shí)風(fēng)平浪靜；頑皮時(shí)大浪起伏，可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和。可惜的是現(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐，變得渾濁不開(kāi)。
今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河，我感到特別的驕傲，想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。
嘩啦嘩啦，運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲，非常悅耳，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
河水輕輕拍打著河岸，在岸邊一上一下的起伏著，在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。
一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的飛來(lái)飛去，還在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛(ài)。
河岸兩旁的柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘，非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞，她的頭發(fā)被光照的光亮，閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰，蠶在樹(shù)上唧唧的叫，好像在贊美綠衣姑娘的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河，緩緩地爬行。瞧，河面上還有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái)，這些船好像漂浮在河面上一樣，真像“滑板車”。
我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇六
親愛(ài)的媽媽：
你好！
我要謝謝你，因?yàn)槭悄憬逃宋摇Ｄ翘煸缟?，你端?lái)兩碗面，但不同的.是：一個(gè)碗里有一個(gè)蛋，另一只碗里卻沒(méi)有。之后你笑瞇瞇地問(wèn)我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛(ài)?。∮谑?，我毫不猶豫地接過(guò)那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來(lái)，這時(shí)我抬頭一看，我簡(jiǎn)直驚呆了，你的碗中浮出了兩個(gè)大大的蛋！你說(shuō)：“只顧眼前利益的人，永遠(yuǎn)也得不到更多的利益?！?BR> 第二天，你又端來(lái)了兩碗面。這一次，我吸取了昨天的“教訓(xùn)”挑了沒(méi)有蛋的那碗。心想：里邊肯定有兩個(gè)蛋。我拿起筷子，在面里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對(duì)我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得最大的利益的！”
親愛(ài)的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹(shù)；如果您是大海，我就是遨游在海里的一條小魚(yú)，如果你是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)……媽媽，我要大聲對(duì)你說(shuō)謝謝！
祝
萬(wàn)事如意。
您的女兒；xxx。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇七
翻新的街道，愈亮愈遠(yuǎn)的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天里狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看著我上學(xué)，沉默地看著我放學(xué)。轉(zhuǎn)角的那盞散發(fā)出暈黃的光的路燈，它聽(tīng)過(guò)我唱歌，知道我為何寂寞，卻永遠(yuǎn)只能看我的影子一點(diǎn)點(diǎn)地拉長(zhǎng)之后被湮沒(méi)。
不知道為什么一提筆總會(huì)想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細(xì)節(jié)，盡管我不是細(xì)膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結(jié)構(gòu)里。記憶是一塊壓縮餅干，三分鐘的溫暖，便會(huì)毫無(wú)保留地膨脹開(kāi)來(lái)。
我記得那一個(gè)下雨的夜晚，因?yàn)橄掠?，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動(dòng)了我的電源開(kāi)關(guān)：“你怎么還不去拉琴？有時(shí)間也不去，沒(méi)時(shí)間也不去，你想干什么？”我一聽(tīng)就火了：“今天都這么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什么呀！煩不煩呀！”
爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開(kāi)我的.房間。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，還真不感覺(jué)到自己錯(cuò)了，當(dāng)大鐘敲響了第十下，躺在床上便覺(jué)得后悔極了。特別是想到父親的那種失落，心里便后悔了，心想著第二天與爸爸和好，可始終就是說(shuō)不出口。過(guò)了幾天，我也忘了。
爸爸卻一如既往地關(guān)心我，每天叫我起床，每天檢查我的作業(yè)，每天催我入睡。我也知道我應(yīng)該向父親說(shuō)聲對(duì)不起，可話到嘴邊就咽下去了。我只是默默地感受著這份關(guān)愛(ài)。
謝謝您！父親！我知道我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的扶持！也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我還是會(huì)讓您傷心失望，但我知道您是陪著我的！因?yàn)橛心悖也藕苄腋＃?BR> 三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇八
童年就像清澈、自由的河水，有波瀾不驚的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎波；童年也似生活之中加了調(diào)味劑的白水，有香甜，有苦辣。在我的童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮，我卻有許多煩惱。
一到中午，我就是不想睡午覺(jué)。因?yàn)槲揖Τ渑?，想到處玩啊跑啊。所以一到中午，我吃過(guò)飯就跑到朋友家玩，可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我就把門關(guān)上，輕手輕腳地把玩具放在床上玩，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就把玩具蓋在被子底下，裝模作樣的.睡。沒(méi)有動(dòng)靜，我還在玩我的。這時(shí)，如果媽媽突然進(jìn)來(lái)，我會(huì)迅速把玩具塞進(jìn)被子里，然后揉揉眼睛，好像剛睡醒的樣子。演技高超吧？！
每到夏天，我就要兩天洗一次頭，可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí)，水會(huì)進(jìn)到耳朵里，洗發(fā)劑會(huì)進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì)跟媽媽玩“捉迷藏”。
時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡?。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇九
小鳥(niǎo)毛毛是我在鳥(niǎo)市上買的。它還總是用那張尖嘴把毛啄來(lái)啄去，蜷縮起來(lái)像個(gè)毛球，所以我叫它：毛毛。
毛毛的毛是白色的，它非?？蓯?ài)。頭的上面有一個(gè)小黑點(diǎn)，看起來(lái)很機(jī)靈。它有一雙黑色的小眼睛，眼睛下面有一個(gè)紅色的小嘴，小嘴上有米粒大的兩個(gè)小洞，那個(gè)小洞就是它的鼻子。它翹起來(lái)的小尾巴是三角形的，兩只小腳也是紅色的，像兩片楓葉。
它喜歡把小嘴放進(jìn)小碗里吃東西；喜歡躲在自己的小房子里睡覺(jué)；喜歡在籠子里跳來(lái)跳去，好像在那兒唱著生命的贊歌。
它每天都在早上7點(diǎn)叫我起床，讓我守時(shí)。還有它和我每天都一起玩，我每做一個(gè)動(dòng)作，它都模仿一次。比如：我閉上眼睛5秒，它也把眼睛閉上5秒；我把頭抬起來(lái)，它也抬起頭來(lái)。它好像在學(xué)我，真好玩，每次都逗得我笑得合不攏嘴。
自從有了它，我更快樂(lè)了。我有開(kāi)心的事就告訴它，它就展開(kāi)翅膀嘰嘰喳喳地唱歌；我有苦惱的事也告訴它，它就乖乖地低下頭，像在替我傷心；我有什么事都與它分享。很可愛(ài)吧！你想要它嗎？想要就去鳥(niǎo)市買一只吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十
母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，但我覺(jué)得爺爺?shù)膼?ài)最偉大。
這幾天我在班上看見(jiàn)同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高玩具，我過(guò)去正想問(wèn)問(wèn)可不可以給我玩，那個(gè)同學(xué)似乎知道我想說(shuō)什么，就一把把我推開(kāi)，還說(shuō)：“走開(kāi)，我不想和你玩。”
放學(xué)以后我跑到爺爺身邊，不高興的說(shuō)道：“爺爺，同學(xué)拿著一個(gè)樂(lè)高，他不給我玩，你可以給我買一個(gè)樂(lè)高玩具嗎？”爺爺居然爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走，我們?nèi)ベI?！蔽议_(kāi)心極了，我拉著爺爺走到了商店，用手指最頂上的樂(lè)高對(duì)爺爺說(shuō)：“就是這個(gè)。”爺爺話也不說(shuō)把最上面那個(gè)樂(lè)高拿了下來(lái)，問(wèn)：“老板這個(gè)多少錢？”老板說(shuō)：“20元?！睜敔斢檬謴难澴涌诖锾统?0元放在桌子上，就帶我走了。
在回家的路上好像有什么打破了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)一個(gè)摔碎的玻璃杯子，看起來(lái)好眼熟，這不是爺爺?shù)牟ＡП空梦覀兟愤^(guò)一家賣杯子的商店，我說(shuō)：“爺爺，你的杯子碎了，我們?nèi)ベI個(gè)新的吧，不貴，才十元。”爺爺就拉著我說(shuō)：“不用買新的'，家里還有。”我聽(tīng)了以后心里傷心極了，我很后悔買了這個(gè)玩具，鼻子酸，就想哭了。
親愛(ài)的爺爺，您對(duì)我的愛(ài)，比我對(duì)您的愛(ài)多了許多，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，爺爺，等我長(zhǎng)大了以后，我一定會(huì)好好報(bào)答你的。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十一
我家有一只可愛(ài)的蠶寶寶。它的皮膚白白的，眼睛周圍都是黑色，像是沒(méi)有睡好覺(jué)而熬出來(lái)的黑眼圈，它的身子摸起來(lái)軟綿綿的。
蠶寶寶真貪吃。有一次，我給它喂食的時(shí)候，見(jiàn)它正在睡覺(jué)，就在一旁靜靜地等它醒來(lái)，沒(méi)想到它一聞到桑葉的味道就醒來(lái)了。它慢悠悠地爬起來(lái)，爬到我的跟前，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)桑葉吧。”看它那可憐兮兮的樣子，我給了它一點(diǎn)桑葉，它的身子一伸一縮地爬到桑葉的邊上，津津有味地吃起桑葉來(lái)。別看它一口沒(méi)吃多少，但不一會(huì)兒，桑葉上就缺了好大一塊。蠶寶寶吃飽了以后，就開(kāi)心地望著我，好像在說(shuō)：“食物美味極了，謝謝你哦，小主人！”
不多會(huì)兒，它就趴在桑葉上睡著了，我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“唉，這蠶寶寶怎么跟豬一樣，吃了就睡，睡了吃呀！”哇，蠶寶寶的睡姿真是千姿百態(tài)，有時(shí)候睡成“s”型，有時(shí)候像一個(gè)球縮成一團(tuán)，有時(shí)候像一根面條，直直地睡在那里。
它擅長(zhǎng)玩捉迷藏的游戲。這不，它正在跟我玩呢！它從這一片桑葉又到了另一片桑葉上，你知道它是怎么做到的嗎？一定有人會(huì)問(wèn)：“難道它會(huì)隱形？”如果你是這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它是用牙齒在桑葉上咬了一個(gè)小小的洞，再?gòu)哪莻€(gè)洞穿過(guò)去，它的速度也太快了，弄得我老是抓不住它。不一會(huì)兒，我就累得筋疲力盡。當(dāng)它要穿到另一邊桑葉上時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就抓住了它。我對(duì)它說(shuō)：“哈哈，你還是被我抓住了！”它像被我抓住的壞蛋，在我手中拼命地掙扎，弄得我的手癢癢的，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“你真是一只調(diào)皮的蠶寶寶！”
我有一只這樣可愛(ài)的蠶寶寶，你們羨慕嗎？
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十二
你想知道我最喜歡什么動(dòng)物嗎？告訴你今年是什么年我就喜歡什么，對(duì)了是小兔子。
我有一只可愛(ài)的小兔子，它全身雪白，像一個(gè)大雪球。長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，連血管都能看得一清二楚，它的.眼睛像一對(duì)雕刻在白玉上的紅寶石，一張小巧玲瓏的嘴巴兩邊上長(zhǎng)著幾根胡須，吃東西的時(shí)候胡須一上一下擺動(dòng)著可愛(ài)極了。身子下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳快及了。身子后面有一個(gè)雪白的小尾巴，有時(shí)都有些看不見(jiàn)，每當(dāng)它坐下的時(shí)候，它那個(gè)小尾巴總可以給他當(dāng)小凳子讓它坐在上面。
它從不怕黑，當(dāng)我們晚上呼呼大睡的時(shí)候，它都會(huì)跳到每個(gè)地方去拉屎撒尿，第二天早上我起來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些米粒大小的黑點(diǎn)點(diǎn)，那就是它的大便。每天早上我起床的第一件事就是先把小兔子的便便掃了，清理它的籠舍，又再給它一些胡蘿卜和菜吃，不一會(huì)兒，它就吃完了，可是它又噘著嘴，好像在說(shuō)：“小主人太好吃了，能再給我一點(diǎn)美味早餐好嗎？”我又給它了一點(diǎn)，它就搖著耳朵好像說(shuō)：“謝謝你小主人”。
看它那樣調(diào)皮，我就給它取了一個(gè)名字叫——淘淘。
這就是我可愛(ài)的小白兔。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十三
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰(shuí)才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹(shù)葉。
我最喜歡的樹(shù)葉莫過(guò)于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過(guò)來(lái)看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺(jué)軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像著了魔一樣從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹(shù)就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰；近看，就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉?yáng)光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)就像金魚(yú)的尾巴，在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。
落葉鋪滿大地是一種無(wú)言的美，更是給予大樹(shù)充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，就是告訴我們秋天來(lái)了，夏天去了，真是“一葉知秋”??！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十四
我是一棵小小草別看我小而不起眼，作用可大了。我們從出生到發(fā)芽、長(zhǎng)葉，一直在為人們做貢獻(xiàn)。我們最大的作用就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮空氣，給人類帶來(lái)了健康快樂(lè)的每一天?？墒侨藗儾粣?ài)護(hù)我們，讓我們受盡了痛苦。
在校園的草坪中，小朋友們都亂踩我們，他們高興，我們難受。有一次，一個(gè)小男孩在草坪上翻跟頭、打滾，然后躺在草坪上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。接著他又在草坪上跑來(lái)跑去，我的許多小伙伴都被他踩扁了。他還把我們拔起來(lái)，扔在別人頭上，玩“扔草”的游戲，我們都被他弄得半死半活。
夏天到了，公園里的游客也多了起來(lái)。這本該是件高興的事，我們也應(yīng)該歡迎他們。可有些粗暴的人，為了繞近路，從草坪上踩踏過(guò)去，可其他人看見(jiàn)了不但不制止，反而也學(xué)著他們的樣子跨過(guò)去。久而久之，草坪上就留下了一條枯黃的“小路”。還有的人拿著餐具來(lái)草坪上野炊，那火苗時(shí)而燒著我們，讓我們膽顫心驚，一不小心就會(huì)化為灰燼。這些人真是太不文明了，他們對(duì)旁邊的牌子視而不見(jiàn)，真是可恥！
馬路邊上的我們就更慘了。過(guò)路的.人們都往我們身上吐痰，讓我們感到惡心，有的亂扔煙蒂，讓我們提心吊膽，有的還亂扔飲料罐頭，那硬邦邦的罐頭扔在我們頭上，砸得我們頭昏眼花?！鞍眩 庇忠粋€(gè)罐頭扔下來(lái)，一個(gè)同伴被砸昏過(guò)去。這場(chǎng)面真是恐怖??！
在大樓旁的我們一樣沒(méi)好日子過(guò)。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主婦把蛋殼、發(fā)霉的食物都扔下來(lái)，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最殘忍的要算“草坪大掃蕩”——“斬草除根”了。人們劈掉我們的身體，拔掉我們的根須，使我們一命嗚呼。唉，我們的命可真苦??！
我們希望能和人類互相幫助，和平共處，人類能在我們周圍多種綠樹(shù)、鮮花，我們也會(huì)為人類吐出更多新鮮的空氣，讓人們生活得更舒適，更快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十五
我們的大課間，雖然只有短短的三十分鐘，但卻很快樂(lè)。
大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最后解散，才可以自由玩耍。
老師說(shuō)了一聲“解散”之后，我們便跑向操場(chǎng)了。我們準(zhǔn)備去玩“撈人”的游戲。游戲規(guī)則是：五個(gè)人一隊(duì)，然后派出一個(gè)人來(lái)猜拳，輸?shù)囊环骄痛粼诩t色區(qū)域，贏的一方呆在綠色區(qū)域。
我和吳俊含一組，誰(shuí)都撈不過(guò)我們，孫博昊一偷襲，我輸了。我說(shuō)：“我不甘心。”他說(shuō)：“沒(méi)用的。”我讓吳俊含幫我報(bào)仇，但是他比我還胖，沒(méi)想到這個(gè)小胖子居然真幫我報(bào)了仇。
我們又換了一個(gè)游戲，名字叫“跨大步”。我和鮑雨辰一組，我猜他來(lái)跳，我每次都輸，經(jīng)過(guò)好幾輪，我終于能看出他到底出什么花招了，我們贏了。到他跳的時(shí)候，他的步數(shù)比我的`多，我很著急。雖然我有20步，但也沒(méi)用，因?yàn)槲业牟阶犹貏e小。鮑雨辰就告訴我說(shuō)：“盡量跨遠(yuǎn)一點(diǎn)，我也希望你能跨遠(yuǎn)一點(diǎn)?！苯?jīng)過(guò)我的努力，果然我的步子比之前大了很多，我們?cè)僖淮乌A了。
當(dāng)我們玩得正激烈的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們都戀戀不舍地回到了教室。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十六
記得小時(shí)候，去大姑家。那時(shí)大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)它這，動(dòng)動(dòng)它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來(lái)，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽(tīng)到了，急忙跑過(guò)來(lái)，驅(qū)趕狗?！叭?去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過(guò)的疤痕。
記得自己上一年級(jí)的時(shí)候，背著新買的書(shū)包，用著新的文具，看著新發(fā)的書(shū)本，結(jié)交許多的朋友，面對(duì)老師的微笑，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
最難忘的，是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場(chǎng)，就開(kāi)始心跳加速，生怕自己落后，同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過(guò)接力棒，就一個(gè)勁的跑，忘了對(duì)手，也忘了自己?！斑?”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學(xué)們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學(xué)們的歡呼，想到六年一班的榮譽(yù)，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來(lái)，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
我的'童年是美好的，是難忘的，童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣，永遠(yuǎn)閃耀著。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十七
看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續(xù)努力，老師和父母都會(huì)為你而自豪。
聰明可愛(ài)、活潑大方的你，課堂上常能聽(tīng)到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級(jí)的勞動(dòng)。但學(xué)習(xí)總是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷，將會(huì)進(jìn)步很快哦！
你是一個(gè)好學(xué)、聽(tīng)話、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？你你如果以后回答問(wèn)題時(shí)，聲音更宏亮，膽子更大點(diǎn)，老師就更喜歡你了！繼續(xù)加油！
在老師的眼中，你是個(gè)懂事，聽(tīng)話，內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你膽子更大一點(diǎn)，不懂多問(wèn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
課堂上，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書(shū)籍，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。老師會(huì)為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。
天真善良、活潑可愛(ài)的你，在學(xué)校里，你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會(huì)有收獲。加油，只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的。
你是個(gè)文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，膽子要大點(diǎn)。只要你多想，多問(wèn)，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。
在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。
你上課認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，努力做到拔尖。
你像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你的眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學(xué)期的進(jìn)步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開(kāi)始加入到發(fā)言、表演的行列,作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越好,成績(jī)逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會(huì)有更多的驚喜和進(jìn)步。
知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脤W(xué)生”；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?；同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰昂冒駱印?。學(xué)習(xí)勤勤懇懇，成績(jī)名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十八
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候，她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多厘米那么長(zhǎng)，它的形狀很奇特，說(shuō)它是橢圓形的吧，又覺(jué)得他的'角角有點(diǎn)彎，說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hellokitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是圣誕老人給他的。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層住著四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺(jué)，第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說(shuō)悄悄話呢！第三層住著橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。
我愛(ài)我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會(huì)很生氣，好幾天都不跟他說(shuō)話，要是我的文具盒臟了，我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。?。∥液孟矚g我的文具盒。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十九
在我的記憶中有許多跟同學(xué)一起值得回憶的有趣的事情，它們像沙灘上的'貝殼一樣形狀各異，每一枚都讓我愛(ài)不釋手，每一枚都值得珍藏。
說(shuō)到沙灘我想到了最有趣的一次戲水。這是暑假里的一天，爸爸帶我跟兩個(gè)同學(xué)去棕櫚泉水體健康俱樂(lè)部玩。
一進(jìn)館，我們?nèi)齻€(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)兒童戲水池。這里有水上滑梯跟三百六十度競(jìng)速滑水道。它像一個(gè)倒立著的巨大藍(lán)色蝸牛殼，大約有九米高，三十米長(zhǎng)。皓皓興奮地從樓梯爬到了滑水道頂部，大叫著躺著滑了下去。欣桐居然趴著滑了下去。他倆在下面對(duì)我喊：”快下來(lái)啊，你不敢了嗎？“我可不想當(dāng)膽小鬼，一咬牙，一閉眼，伴著冰冷的水流，我坐著滑下去了。下滑的過(guò)程中，速度越來(lái)越快了，我撐住胳膊當(dāng)剎車，沒(méi)有效果，心里十分驚恐。很快我被沖進(jìn)池中，手臂跟大腿的皮膚上有幾處擦傷。男子漢這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，我勝利了。小伙伴們撲過(guò)來(lái)?yè)肀c祝。
這就是我記憶中最有趣的一次戲水。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十
昨天，外公騎電動(dòng)車帶我去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)路旁有一棵特別大的梧桐樹(shù)，上面都長(zhǎng)著特別大的葉子。此時(shí)此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當(dāng)扇子呢？于是我想摘一片。
停了車，來(lái)到樹(shù)下，望著滿樹(shù)的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終于，我的目光落在了現(xiàn)在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來(lái)還”上了點(diǎn)年紀(jì)“，夠厚，對(duì)，就選它！于是，這片葉子就來(lái)到了我手中。
我想起《童趣》里的一句話：”見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！拔視?huì)不會(huì)得到”物外之趣“呢？我便仔細(xì)端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網(wǎng)，我們?nèi)穗H關(guān)系的大網(wǎng)，這張網(wǎng)只有結(jié)實(shí)了，才能使我們團(tuán)結(jié)一致。再用手去摸他，竟發(fā)現(xiàn)它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發(fā)用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會(huì)越來(lái)越淡。抱著這種態(tài)度，我就先聞了它中間——竟然一點(diǎn)氣味都沒(méi)有！我便再往旁邊聞去，竟然越來(lái)越香！我詫異了，但我也悟出了兩個(gè)道理：一是不能亂下結(jié)論，得親身體驗(yàn)；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，舍己為人，把香氣、養(yǎng)分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風(fēng)，遮擋陽(yáng)光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……。
梧桐葉的貢獻(xiàn)可不小，并能從它身上悟出那么多的人生哲理——舍己為人、以事實(shí)證明一切、團(tuán)結(jié)一致……連梧桐樹(shù)葉都”懂得“的道理，我們還會(huì)不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十一
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的`保護(hù)罩，防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗?！打開(kāi)門，怎么回事？教室呢？原來(lái)是墻在作怪?。∵@個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢？問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道，原來(lái)，這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō)：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi)，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十二
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔(dān)任了朱宇寧的職責(zé)?？梢哉f(shuō)中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對(duì)受傷、的就是守門員了。讓我做一個(gè)這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過(guò)手，早已摸清了他們的'底細(xì)。我和洪業(yè)死死地盯牢13號(hào)，洪業(yè)攔人我劫球。上半場(chǎng)，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。0比0。
下半場(chǎng)，約估還有5、6分鐘的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個(gè)任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開(kāi)到了禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方防守隊(duì)員過(guò)于著急，將球一腳踢出。不料球沒(méi)踢多遠(yuǎn)，正到了王競(jìng)遠(yuǎn)的腳下，只見(jiàn)王競(jìng)遠(yuǎn)從容地把球踢向了死角。對(duì)方門將看得目瞪口呆，絲毫沒(méi)有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個(gè)進(jìn)球，在任意球開(kāi)出不久被踢進(jìn)。霎時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，老師互相祝賀。這個(gè)進(jìn)球，成為了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。勝利后的那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二十三
年僅5歲的愛(ài)莉從小就失去了媽媽。
這件事，要從那天說(shuō)起。
那天，愛(ài)莉的媽媽感覺(jué)胃不是很舒服，但也沒(méi)有很在意，就一直這樣不管。后來(lái)，愛(ài)莉的爸爸——哈達(dá)發(fā)話了：“既然現(xiàn)在流行癌癥，我們?nèi)颐吭伦鰴z查，看看身體有沒(méi)有什么異常?！逼鋵?shí)，哈達(dá)并不是抱著注意的心態(tài)，而是覺(jué)得看看也無(wú)妨。最近公司開(kāi)起來(lái)了，也好改善生活了。于是，愛(ài)莉從那時(shí)開(kāi)始就過(guò)起了千金生活。
可是，事情并不是這么一帆風(fēng)順。在愛(ài)莉4歲的時(shí)候，什么沒(méi)有了。愛(ài)莉那時(shí)還不懂什么節(jié)儉、勤勞這些詞。
媽媽由于過(guò)度勞累，加上胃本來(lái)就不好。得病了。其實(shí)，媽媽是最早知道自己得病的人。在生愛(ài)莉的時(shí)候，做了一次檢查，其實(shí)，媽媽一開(kāi)始以為拿錯(cuò)化驗(yàn)單了。那時(shí)，還完全沒(méi)有這么發(fā)達(dá)?；?yàn)單上連個(gè)名字都印不上去，只能靠醫(yī)生的記憶來(lái)拿，拿錯(cuò)了已經(jīng)是家常便飯了。而然，愛(ài)莉一歲的時(shí)候，發(fā)達(dá)了。才知道已經(jīng)是晚期了，多的話能活四年，不多的話只能活兩年或三年。
媽媽其實(shí)是為了省錢，給愛(ài)莉留下財(cái)產(chǎn)，才不肯進(jìn)行治療。況且，晚期了，就算治也不一定能治好。
媽媽死亡的那天早上，感覺(jué)很不舒服。但還是笑瞇瞇的告訴愛(ài)莉：“在一個(gè)地方，有一個(gè)箱子。里面有媽媽送你的禮物。但時(shí)間是有限的。你找到了，媽媽就會(huì)回來(lái)。
媽媽最后死了。
媽媽給孩子的遺書(shū)上寫著：希望你能勇往直前，即使沒(méi)有我，你也會(huì)更好！媽媽沒(méi)有寫落款，這樣做，只是不想讓幼小的女兒太過(guò)悲傷。
現(xiàn)在，哈達(dá)的公司已經(jīng)是國(guó)家數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了。愛(ài)莉，也是一位亭亭玉立的大姑娘了。還經(jīng)常邊念邊笑：“嗯！勇往直前！”