范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
綠色的校園手抄報篇一
綠色是活力的象征;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的向往。
我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機(jī)、和諧、無煙的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍(lán)，校園是那么的美麗。一切都如詩如畫。
美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、
和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護(hù)養(yǎng)育著我們。學(xué)生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取著知識的養(yǎng)分。沒有爭執(zhí)或說臟話的人，這就是校美人更美!
綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼
還不用空調(diào)，節(jié)約能源;房子的顏色會隨著四季而變化;老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因為勤于打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。
這綠為校園披上了綠紗;
這綠為校園帶來了健康的氣息;
這綠為校園添上美的色彩;
，我美麗的家!
綠色的校園手抄報篇二
一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的.樹……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。
在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。
綠色，還代表文明。
同學(xué)們在學(xué)校里成長著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。
有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。
綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。
隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點(diǎn)一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護(hù)這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園！
綠色的校園手抄報篇三
近年來，環(huán)保愈演愈烈，綠色校園建設(shè)成為學(xué)校重要的一項工作。為了推進(jìn)綠色校園建設(shè)，許多高校開展了助理綠色校園的工作，旨在提高學(xué)生對于環(huán)保意識的認(rèn)識和了解，同時積極參與到環(huán)保事業(yè)中來。作為一名大學(xué)生，我也參加了這項計劃，并收獲頗多。下面我將分享我的助理綠色校園經(jīng)歷和對于綠色校園建設(shè)的一些看法。
第二段：介紹綠色校園的概念和意義
首先，我們來看看什么是綠色校園。綠色校園是指以生態(tài)學(xué)原理為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為核心，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以盡可能減少資源消耗和環(huán)境污染為指導(dǎo)思想，建設(shè)環(huán)保、低碳、節(jié)能型的校園環(huán)境。綠色校園建設(shè)的意義不僅在于減少對于環(huán)境的污染和浪費(fèi)，更在于引導(dǎo)學(xué)生形成環(huán)保意識和推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：談?wù)勚砭G色校園的具體工作
作為一名助理綠色校園志愿者，我深刻感受到了推進(jìn)綠色校園的重要性。在活動中，我和我的團(tuán)隊成員一起宣傳垃圾分類、節(jié)約用水、減少用紙等環(huán)保理念。我們在學(xué)生餐廳和宿舍樓下發(fā)放宣傳單、開展DIY環(huán)保手工、組織校園環(huán)保知識競賽等活動，讓學(xué)生們充分了解環(huán)保意識的重要性，引導(dǎo)他們積極參與到綠色校園建設(shè)中來。
第四段：分享助理綠色校園的收獲和體會
通過助理綠色校園的工作，我收獲頗豐。首先，我了解到許多環(huán)保知識，比如垃圾分類、水資源節(jié)約、能源減少等，也了解到了許多環(huán)保技巧，比如DIY環(huán)保手工、綠色出行等。其次，我認(rèn)識到環(huán)保不是簡單的口號或宣傳，而是需要從身邊小事做起，從自己做起。每個人都要認(rèn)真對待環(huán)保問題，因為這關(guān)系到我們的未來。最后，我認(rèn)識了一些志同道合的朋友，他們也關(guān)心環(huán)保，一起為綠色校園貢獻(xiàn)力量，讓我深刻體會到了團(tuán)隊配合和協(xié)作的重要性。
第五段：總結(jié)綠色校園建設(shè)的重要性
綠色校園建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，也是每個人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心的問題。作為一名大學(xué)生，我充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，要積極參與到環(huán)保事業(yè)中來，為推進(jìn)綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保事業(yè)中來，共同推進(jìn)綠色校園的建設(shè)，讓我們的校園更美好，更綠色。
綠色的校園手抄報篇四
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)?！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢！
我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園?；▓@中間有個小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。
里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。
綠色的校園手抄報篇五
近年來，隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷提升，綠色校園成為了各個學(xué)校都在積極推行的重要工作，也是我們每個學(xué)生需要積極參與的活動。通過參與綠色校園建設(shè)，我親身體驗到了綠色環(huán)保的重要性，深切地感受到了環(huán)保舉措帶來的種種好處。在這個過程中，我積累了很多心得體會，下面我就和大家分享一下。
首先，建設(shè)綠色校園不僅僅是一個學(xué)校的責(zé)任，也是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。綠色校園的建設(shè)需要每個人積極參與，每個人的行為都會影響環(huán)境的變化。我們要從小事做起，比如減少使用一次性塑料餐具、勤洗衣物并充分利用太陽能晾曬、隨手關(guān)燈等等。這些看似微小的舉動，在大家共同努力下，將為學(xué)校創(chuàng)造一個更加綠色、環(huán)保的校園。
其次，綠色校園的建設(shè)需要注重教育引導(dǎo)。學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些與環(huán)保相關(guān)的課程，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。通過理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并且能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為行動。此外，學(xué)校還可以組織豐富多彩的環(huán)?；顒樱热缰矘涔?jié)、環(huán)保講座等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，并獲得更深層次的體驗。
再次，綠色校園的建設(shè)需要注重資源的節(jié)約利用。我們要堅決杜絕浪費(fèi)行為，提高資源利用率。比如，大家都應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，避免不必要的能源和水資源的浪費(fèi)。此外，我們還可以開展廢品回收和再利用的活動，將廢紙、廢塑料、廢電池等物品分門別類地進(jìn)行回收，減少環(huán)境污染，有效利用資源。
此外，綠色校園的建設(shè)離不開學(xué)校和家庭的共同努力。家庭是孩子們第一個環(huán)保教育的場所，家長們要以身作則，從小事做起，教育孩子珍惜環(huán)境。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通與合作，共同促進(jìn)環(huán)保意識的培養(yǎng)。比如，學(xué)?？梢越⒓倚＞G色環(huán)保交流平臺，讓家長了解學(xué)校綠色校園建設(shè)的進(jìn)展，家長可以提供一些建設(shè)性的意見和建議。
最后，綠色校園的建設(shè)不僅能夠提高環(huán)境質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自主創(chuàng)新精神。在參與綠色校園建設(shè)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識，也了解到一些創(chuàng)新的環(huán)保技術(shù)和方法。這些知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。同時，通過綠色校園的建設(shè)，我們還能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識，為將來步入社會后積極參與社會公益事業(yè)打下基礎(chǔ)。
總之，綠色校園的建設(shè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該積極投身其中的一項重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高環(huán)保意識、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。同時，綠色校園的建設(shè)也將為我們提供一個更加舒適、安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力將綠色校園理念融入到每個人的生活中，讓我們共同為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
綠色的校園手抄報篇六
小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意??！
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句：hello，再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面！
上了初中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無間整個校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩意，注有笑意！獨(dú)一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無憂無慮的，快樂茁壯的成長！
綠色的校園手抄報篇七
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的成為我心靈的一片凈土?！?BR> 我愛！
綠色的校園手抄報篇八
花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點(diǎn)點(diǎn)陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。
可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上；大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家?！毙@如同我們的第二個家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。
最近，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來學(xué)校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項活動中來。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌――咪咪。
這不，今天我剛踏進(jìn)校門，見學(xué)校大道上有個包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦？”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項活動中來了。只要我們堅持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創(chuàng)建成功的。
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綠色的校園手抄報篇九
隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了每個人的責(zé)任。作為一個學(xué)生，校園是我們的第二個家，我們應(yīng)該積極參與到校園綠化活動中，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量。在參與校園綠色活動的過程中，我深深體會到了綠色的種種好處，以下就是我對于“校園綠色心得體會”的一些總結(jié)。
首先，校園綠色活動讓我感受到了大自然的美好。在進(jìn)行校園綠化活動時，我親手種下了一株樹苗，并專門負(fù)責(zé)它的養(yǎng)護(hù)。通過每天澆水、修剪和施肥，我親身感受到了大自然的魅力。植物的成長，讓我仿佛與自然融為一體，我也更加深刻地理解到了植物對于人們生活的重要性。此外，學(xué)校樹木的變綠，空氣的清新，讓整個校園都充滿了生機(jī)和活力。每當(dāng)我看到美麗的花朵和參差有序的枝葉，我就會心生一種無限的喜悅和幸福。
其次，校園綠化讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深入的理解。通過解說員的講解，我了解到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識。例如，不要亂扔垃圾、節(jié)約用水、減少二氧化碳排放等等。這些問題似乎樸素簡單，但卻影響著每個人的生活。我現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如養(yǎng)成勤洗手、少用塑料袋等等，盡量減少對環(huán)境的負(fù)面影響。我也將這些知識傳達(dá)給身邊的同學(xué)和朋友，希望他們也能認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，做到力所能及地參與其中。
再次，校園綠化讓我明白了集體的力量是無窮的。在綠化活動中，我和同學(xué)們一起共同完成種植樹木、打掃校園的任務(wù)。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成了校園綠化任務(wù)。每一次的成功都離不開大家的努力。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神，還讓我們明白了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。團(tuán)隊協(xié)作的力量是無窮的，只有我們齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)更美好的校園。
此外，校園綠化還讓我明白了環(huán)境保護(hù)和人類的福祉息息相關(guān)。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。只有環(huán)境良好、空氣清新，我們的身心素質(zhì)才能得到有效的提高。校園綠色環(huán)?；顒幼屛覀冋J(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境并不是一件僅僅關(guān)乎于大自然的事情，而是與我們個人的健康和幸福直接相關(guān)。只有我們珍惜大自然，保護(hù)環(huán)境，才能過上更加健康、幸福的生活。
最后，參與校園綠色活動不僅豐富了我的校園生活，還培養(yǎng)了我對環(huán)境的熱愛和責(zé)任心。它讓我意識到每個人都是環(huán)保事業(yè)的參與者和推動者，環(huán)境的保護(hù)不是消極的等待，而是積極地行動起來。通過參與環(huán)?；顒?，我深深地感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境。
總之，校園綠化活動讓我們欣賞到了大自然的美麗，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識。通過團(tuán)隊的合作和努力，我們可以創(chuàng)造出更加美好的校園。環(huán)境保護(hù)不僅與我們個人的健康和福祉密切相關(guān)，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極參與到校園綠化活動中，共同為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量，共同守護(hù)我們美麗的家園！
綠色的校園手抄報篇十
綠色校園是當(dāng)前社會熱點(diǎn)話題之一，作為一個廣大的青年學(xué)子，親身體驗到了綠色校園的魅力。下面我將從三個方面談?wù)勗诰G色校園中的心得體會。
首先，綠色校園的建設(shè)是一項綜合性的工程，需要全校師生的共同努力。近年來，學(xué)校在綠色校園建設(shè)上不斷加大投入，在校園內(nèi)建設(shè)了各種綠化設(shè)施，比如花壇、草地和小樹林等。同時，學(xué)校還舉辦了各種環(huán)保活動，如植樹節(jié)、清潔行動等，讓大家更加了解環(huán)保知識，并積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動中來。這些工作的順利開展，離不開每一個師生的共同努力，每個人都應(yīng)該為綠色校園的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
其次，綠色校園的建設(shè)不僅僅是校園內(nèi)部的一種變化，更是提高人們環(huán)保意識的一種途徑。在綠色校園環(huán)境的熏陶下，同學(xué)們的環(huán)保意識得到了進(jìn)一步的提高。在我校的校園網(wǎng)站上，我們可以看到環(huán)保公告欄的內(nèi)容，內(nèi)容豐富多樣，讓人們了解到了環(huán)保的重要性。此外，學(xué)校還設(shè)立了綠色社團(tuán)，在各種環(huán)保活動中積極引導(dǎo)同學(xué)們加入，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。通過這些措施，我們每個人都能體會到環(huán)保的重要性，從而在日常生活中養(yǎng)成了綠色環(huán)保的習(xí)慣。
最后，綠色校園的建設(shè)不僅為師生提供了美麗的環(huán)境，更為我們的健康和生活提供了保障。隨著城市的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越突出，給人們的身心健康帶來了很大的危害。然而，在綠色校園中，我們可以呼吸到新鮮的空氣，接觸到綠色植物，這對于保護(hù)我們的身體和心靈健康起到了積極的作用。此外，學(xué)校還廣泛推行了垃圾分類制度，提倡大家養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣，從而更好地保護(hù)環(huán)境，為我們的生活提供了便利。
總之，綠色校園的建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在美化校園環(huán)境的方面，更重要的是提高大家的環(huán)保意識和保護(hù)身心健康。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們每個人都應(yīng)該積極行動起來，參與到綠色校園建設(shè)中來，共同為建設(shè)美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的家園，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
綠色的校園手抄報篇十一
隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步，人們越來越關(guān)注環(huán)保問題。在校園里，綠色生活和環(huán)保意識也越來越受到學(xué)生們的重視。我在校園里度過了美好的時光，并且通過積極參與各種環(huán)?；顒?，養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣和綠色心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我的校園綠色心得體會。
首先，校園作為一個小社會，我們要從平時的生活細(xì)節(jié)入手。如何養(yǎng)成良好的綠色生活習(xí)慣對我們非常重要。我每天會提前將手機(jī)充滿電，然后減少充電時間，以避免電池的廢電量。同時，我也會盡可能減少使用塑料袋和一次性餐具，選擇環(huán)保材質(zhì)的袋子和餐具，購物時使用布袋而不是塑料袋，餐廳用餐時盡量使用可重復(fù)使用的餐具，減少了對環(huán)境的破壞。
其次，校園的綠化環(huán)境也是我們應(yīng)該重視和保護(hù)的。我學(xué)校的每個角落都有美麗的綠植，校園內(nèi)的樹木也郁郁蔥蔥，給人一種宜人的感覺。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這一環(huán)境，并且主動參與綠化活動。我經(jīng)常與同學(xué)們一起參加植樹活動，我們會一起挖坑、種樹、澆水，給校園增添綠色。這些活動不僅讓我們感受到了勞動的快樂，也培養(yǎng)了我們對自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)。
再次，我們應(yīng)該培養(yǎng)和傳播正確的環(huán)保意識。作為校園的一員，我們應(yīng)該時刻保持對環(huán)境的關(guān)注和敬畏之心。我們可以通過組織一些講座、宣傳活動等方式，向同學(xué)們普及環(huán)保知識，提高學(xué)生們的環(huán)保意識。我曾經(jīng)參與過一次“低碳生活”主題的講座活動，我們通過講解節(jié)能減排、減少碳排放等相關(guān)知識，讓同學(xué)們意識到自己的行動對環(huán)境的影響，從而更好地實踐綠色生活方式。
此外，校園綠色心得也包括對環(huán)保問題的積極參與和身體力行。我曾經(jīng)加入學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，積極參與各種環(huán)保實踐活動。我們一起進(jìn)行了廢物分類處理、定期校園清潔等活動，為校園的環(huán)境整潔和可持續(xù)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在社團(tuán)活動中，我也學(xué)到了很多環(huán)保知識和技能，例如如何正確使用電器和節(jié)水等。通過這些實踐，我不僅提高了自己的環(huán)保意識，也激發(fā)了更多同學(xué)們的參與熱情，形成了良好的校園環(huán)保氛圍。
最后，校園綠色心得體會也包括積極參與環(huán)保公益活動和關(guān)注當(dāng)代環(huán)保熱點(diǎn)問題。通過參觀環(huán)保展覽、參與環(huán)境保護(hù)義工等方式，我們可以了解到更多關(guān)于環(huán)保的信息和動態(tài)。在我們身邊，經(jīng)常有一些環(huán)保組織和志愿者舉辦各種活動，我們可以主動參與其中，以實際行動推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我們還可以通過社交媒體等渠道關(guān)注和傳播環(huán)保信息，呼吁更多人關(guān)注并參與到環(huán)保事業(yè)中來。
總而言之，校園綠色心得體會是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的一種寶貴財富。通過這段時間的體驗和參與，我養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣和綠色心態(tài)。我相信，只有我們每個人從細(xì)微之處開始，不斷改變自己的生活習(xí)慣和心態(tài)，才能夠形成全社會的環(huán)保意識，共同推動綠色發(fā)展的進(jìn)程。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造一個更加美麗和宜居的校園和社會而努力！
綠色的校園手抄報篇十二
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望環(huán)保的家園，更加渴望綠色的校園環(huán)境。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。
為此，我們向全校師生提出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。請做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的'健康。
綠色的校園手抄報篇十三
近年來，環(huán)境保護(hù)意識的提高導(dǎo)致了各個領(lǐng)域?qū)G色發(fā)展的關(guān)注。作為未來社會推動者的我們，應(yīng)該時刻關(guān)注并關(guān)心環(huán)境保護(hù)。綠色校園作為綠色發(fā)展的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的重要環(huán)境?；赝以诰G色校園中所取得的經(jīng)驗和收獲，我深感這是一次寶貴的成長和學(xué)習(xí)機(jī)會。
第一段：綠色校園的意義與目標(biāo)
綠色校園是指以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展意識和能力為基礎(chǔ)，形成以環(huán)境教育為主的綠色社區(qū)。構(gòu)建綠色校園旨在讓學(xué)生了解和關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的能力。綠色校園的目標(biāo)是通過校內(nèi)和校外的各種環(huán)保行動，提高學(xué)生的環(huán)保技能、團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。
第二段：綠色校園的建設(shè)與管理
綠色校園的建設(shè)和管理是一項全員參與的工作。學(xué)校要為學(xué)生提供環(huán)境教育課程，包括理論教學(xué)和實踐活動，使他們了解環(huán)境保護(hù)的重要性和實際操作技能。此外，學(xué)校還要鼓勵學(xué)生參與各項環(huán)?；顒?，如垃圾分類、植樹造林、節(jié)能減排等等。學(xué)生會、社團(tuán)組織和各個班級都應(yīng)該積極參與，共同創(chuàng)建一個綠色的校園。
第三段：綠色校園的實踐與活動
在我所在的學(xué)校，我們積極參與了各類綠色校園實踐與活動。例如，我們組織了垃圾分類宣傳周活動，通過在食堂和教室貼出相關(guān)宣傳海報，向全校師生宣傳垃圾分類的重要性，并設(shè)置專門的垃圾分類收集點(diǎn)。此外，我們還組織了植樹活動，邀請全體師生一起參與，共同將學(xué)校建設(shè)成一個綠樹成蔭的校園。這些活動不僅讓我們更加了解環(huán)保知識，也增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力。
第四段：綠色校園的收獲與啟示
通過參與綠色校園實踐與活動，我從中獲得了很多收獲與啟示。首先，我意識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，我們每個人都要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。其次，綠色校園的建設(shè)和管理需要全員參與和共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能真正營造出一個綠色的校園環(huán)境。最后，綠色校園不僅為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)保知識的機(jī)會，也鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
結(jié)尾段：綠色校園的未來展望
綠色校園是環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保行動開展的重要平臺，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注并參與其中。作為未來社會發(fā)展的推動者，我們要更加積極地參與綠色校園的建設(shè)與管理，同時，將所學(xué)到的環(huán)保知識應(yīng)用于日常生活中，成為環(huán)保行動的倡導(dǎo)者和實踐者。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美麗和環(huán)保的未來。
以上就是我在綠色校園中所取得的經(jīng)驗和收獲的心得體會。希望通過我們共同的努力，能夠構(gòu)建出更多的綠色校園，讓環(huán)保成為每個人的自覺行動。
綠色的校園手抄報篇十四
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的，而我想象中的校園是一個充滿綠色的校園。
在綠色的校園里，一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個大花壇，里面有五顏六色的花，左右兩邊各有一棟教學(xué)樓，樓前有兩個花池，里面有兩顆高聳入云的大樹，樹下還生長著五顏六色的花，顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場，路兩旁的花池里種著許多月季花，一到春天五彩繽紛，使整個校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長著茂盛的雪松，上面長著像針一樣的綠刺，樓兩側(cè)的墻上長滿了爬山虎，老師們在這樣的環(huán)境里辦公該有多愜意??！如果我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興??！
不僅花草樹木多，同學(xué)們還要友好相處、互相幫助，在校園了不能亂扔垃圾，去商店買東西不要擁擠，而且下課時不要打架，不玩危險游戲。這樣我們的校園才能真正稱的'上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園，一個長滿花草樹木，充滿和諧友好的綠色校園！
綠色的校園手抄報篇十五
同學(xué)們，當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的西子湖畔，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！
同學(xué)們，當(dāng)你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴(yán)重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。
為了保護(hù)環(huán)境，使杭州成為“世紀(jì)綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經(jīng)行動起來了。大家正在為建設(shè)“”而不斷努力著。
植樹節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責(zé)任書。學(xué)校少先隊組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時刻提醒人們要愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境。大家的行動受到了社區(qū)居民的一致好評。
大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配制度后，每個中隊都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時間在責(zé)任綠地內(nèi)種花種草。現(xiàn)在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。
再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環(huán)保對于我們每個人的重要性。
同學(xué)們，保護(hù)家園就是保護(hù)自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認(rèn)真管理好班里的責(zé)任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“”的行動中去。讓我們的校園永遠(yuǎn)健康、美麗。
綠色的校園手抄報篇一
綠色是活力的象征;綠色是和諧的代表;綠色更是健康的向往。
我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機(jī)、和諧、無煙的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)校門時的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼;來回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂的城堡;花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時你會覺得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍(lán)，校園是那么的美麗。一切都如詩如畫。
美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、
和藹可親、像親愛的媽媽一樣呵護(hù)養(yǎng)育著我們。學(xué)生們一個個充滿陽光、又樂觀向上，像幼小的樹苗一樣汲取著知識的養(yǎng)分。沒有爭執(zhí)或說臟話的人，這就是校美人更美!
綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼
還不用空調(diào)，節(jié)約能源;房子的顏色會隨著四季而變化;老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因為勤于打掃、見垃圾就主動撿起，久而久之、我們的校園就會更加綠。
這綠為校園披上了綠紗;
這綠為校園帶來了健康的氣息;
這綠為校園添上美的色彩;
，我美麗的家!
綠色的校園手抄報篇二
一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的.樹……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。
在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。
綠色，還代表文明。
同學(xué)們在學(xué)校里成長著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。
有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。
綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。
隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點(diǎn)一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護(hù)這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園！
綠色的校園手抄報篇三
近年來，環(huán)保愈演愈烈，綠色校園建設(shè)成為學(xué)校重要的一項工作。為了推進(jìn)綠色校園建設(shè)，許多高校開展了助理綠色校園的工作，旨在提高學(xué)生對于環(huán)保意識的認(rèn)識和了解，同時積極參與到環(huán)保事業(yè)中來。作為一名大學(xué)生，我也參加了這項計劃，并收獲頗多。下面我將分享我的助理綠色校園經(jīng)歷和對于綠色校園建設(shè)的一些看法。
第二段：介紹綠色校園的概念和意義
首先，我們來看看什么是綠色校園。綠色校園是指以生態(tài)學(xué)原理為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為核心，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以盡可能減少資源消耗和環(huán)境污染為指導(dǎo)思想，建設(shè)環(huán)保、低碳、節(jié)能型的校園環(huán)境。綠色校園建設(shè)的意義不僅在于減少對于環(huán)境的污染和浪費(fèi)，更在于引導(dǎo)學(xué)生形成環(huán)保意識和推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：談?wù)勚砭G色校園的具體工作
作為一名助理綠色校園志愿者，我深刻感受到了推進(jìn)綠色校園的重要性。在活動中，我和我的團(tuán)隊成員一起宣傳垃圾分類、節(jié)約用水、減少用紙等環(huán)保理念。我們在學(xué)生餐廳和宿舍樓下發(fā)放宣傳單、開展DIY環(huán)保手工、組織校園環(huán)保知識競賽等活動，讓學(xué)生們充分了解環(huán)保意識的重要性，引導(dǎo)他們積極參與到綠色校園建設(shè)中來。
第四段：分享助理綠色校園的收獲和體會
通過助理綠色校園的工作，我收獲頗豐。首先，我了解到許多環(huán)保知識，比如垃圾分類、水資源節(jié)約、能源減少等，也了解到了許多環(huán)保技巧，比如DIY環(huán)保手工、綠色出行等。其次，我認(rèn)識到環(huán)保不是簡單的口號或宣傳，而是需要從身邊小事做起，從自己做起。每個人都要認(rèn)真對待環(huán)保問題，因為這關(guān)系到我們的未來。最后，我認(rèn)識了一些志同道合的朋友，他們也關(guān)心環(huán)保，一起為綠色校園貢獻(xiàn)力量，讓我深刻體會到了團(tuán)隊配合和協(xié)作的重要性。
第五段：總結(jié)綠色校園建設(shè)的重要性
綠色校園建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，也是每個人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心的問題。作為一名大學(xué)生，我充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，要積極參與到環(huán)保事業(yè)中來，為推進(jìn)綠色校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保事業(yè)中來，共同推進(jìn)綠色校園的建設(shè)，讓我們的校園更美好，更綠色。
綠色的校園手抄報篇四
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)?！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢！
我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園?；▓@中間有個小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。
里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的是不是很美，您若還不信，就快來參觀參觀吧。
綠色的校園手抄報篇五
近年來，隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷提升，綠色校園成為了各個學(xué)校都在積極推行的重要工作，也是我們每個學(xué)生需要積極參與的活動。通過參與綠色校園建設(shè)，我親身體驗到了綠色環(huán)保的重要性，深切地感受到了環(huán)保舉措帶來的種種好處。在這個過程中，我積累了很多心得體會，下面我就和大家分享一下。
首先，建設(shè)綠色校園不僅僅是一個學(xué)校的責(zé)任，也是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。綠色校園的建設(shè)需要每個人積極參與，每個人的行為都會影響環(huán)境的變化。我們要從小事做起，比如減少使用一次性塑料餐具、勤洗衣物并充分利用太陽能晾曬、隨手關(guān)燈等等。這些看似微小的舉動，在大家共同努力下，將為學(xué)校創(chuàng)造一個更加綠色、環(huán)保的校園。
其次，綠色校園的建設(shè)需要注重教育引導(dǎo)。學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些與環(huán)保相關(guān)的課程，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。通過理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并且能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為行動。此外，學(xué)校還可以組織豐富多彩的環(huán)?；顒樱热缰矘涔?jié)、環(huán)保講座等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，并獲得更深層次的體驗。
再次，綠色校園的建設(shè)需要注重資源的節(jié)約利用。我們要堅決杜絕浪費(fèi)行為，提高資源利用率。比如，大家都應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，避免不必要的能源和水資源的浪費(fèi)。此外，我們還可以開展廢品回收和再利用的活動，將廢紙、廢塑料、廢電池等物品分門別類地進(jìn)行回收，減少環(huán)境污染，有效利用資源。
此外，綠色校園的建設(shè)離不開學(xué)校和家庭的共同努力。家庭是孩子們第一個環(huán)保教育的場所，家長們要以身作則，從小事做起，教育孩子珍惜環(huán)境。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通與合作，共同促進(jìn)環(huán)保意識的培養(yǎng)。比如，學(xué)?？梢越⒓倚＞G色環(huán)保交流平臺，讓家長了解學(xué)校綠色校園建設(shè)的進(jìn)展，家長可以提供一些建設(shè)性的意見和建議。
最后，綠色校園的建設(shè)不僅能夠提高環(huán)境質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自主創(chuàng)新精神。在參與綠色校園建設(shè)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識，也了解到一些創(chuàng)新的環(huán)保技術(shù)和方法。這些知識和經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極影響。同時，通過綠色校園的建設(shè)，我們還能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作意識，為將來步入社會后積極參與社會公益事業(yè)打下基礎(chǔ)。
總之，綠色校園的建設(shè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該積極投身其中的一項重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高環(huán)保意識、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。同時，綠色校園的建設(shè)也將為我們提供一個更加舒適、安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力將綠色校園理念融入到每個人的生活中，讓我們共同為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
綠色的校園手抄報篇六
小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意??！
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句：hello，再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面！
上了初中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。
我喜歡現(xiàn)在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無間整個校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機(jī)，含有情趣，充滿詩意，注有笑意！獨(dú)一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無憂無慮的，快樂茁壯的成長！
綠色的校園手抄報篇七
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的成為我心靈的一片凈土?！?BR> 我愛！
綠色的校園手抄報篇八
花兒草兒昂首挺胸，參天大樹就像一把把綠色的大傘，點(diǎn)點(diǎn)陽光從樹葉的縫隙里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。早晨，呼吸著清新的空氣，聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲……這就是我理想中的綠色校園。
可是，從養(yǎng)根樓放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一家苑、蘭亭苑中常常會有一些塑料垃圾帶、廢紙……草坪上有許多枯萎的落葉，甚至還有：“殘疾”的樹枝，“生病”的花朵有氣無力地躺在地上；大樹爺爺?shù)纳砩狭糁涌油萃莸男獭靶@是我家，清潔靠大家?！毙@如同我們的第二個家，只有鳥語花香、溫馨的校園，才能讓我們感受到“家”的味道。保護(hù)美麗的校園是我們每個學(xué)生共同不可推辭的責(zé)任。
最近，我們學(xué)校正在爭創(chuàng)“常州市綠色校園”。同學(xué)們看到了地上的紙屑，都紛紛挪動腳步，彎下腰，把垃圾送回了家。有的同學(xué)還把家里的小盆栽帶來學(xué)校，放在班級后的柜子上，讓他們給我們帶來新鮮的空氣。有許多“不自覺人士”也都改頭換面，參加到這項活動中來。這“不自覺人士”中，當(dāng)然少不了我的同桌――咪咪。
這不，今天我剛踏進(jìn)校門，見學(xué)校大道上有個包裝袋。我正想撿起來，竟被咪咪搶先了。我說：“今天你這是怎么啦？”她沖我笑了笑，什么話也沒說。全校師生都參加到這項活動中來了。只要我們堅持努力，從身邊的小事做起，“常州市綠色校園”會創(chuàng)建成功的。
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綠色的校園手抄報篇九
隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了每個人的責(zé)任。作為一個學(xué)生，校園是我們的第二個家，我們應(yīng)該積極參與到校園綠化活動中，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量。在參與校園綠色活動的過程中，我深深體會到了綠色的種種好處，以下就是我對于“校園綠色心得體會”的一些總結(jié)。
首先，校園綠色活動讓我感受到了大自然的美好。在進(jìn)行校園綠化活動時，我親手種下了一株樹苗，并專門負(fù)責(zé)它的養(yǎng)護(hù)。通過每天澆水、修剪和施肥，我親身感受到了大自然的魅力。植物的成長，讓我仿佛與自然融為一體，我也更加深刻地理解到了植物對于人們生活的重要性。此外，學(xué)校樹木的變綠，空氣的清新，讓整個校園都充滿了生機(jī)和活力。每當(dāng)我看到美麗的花朵和參差有序的枝葉，我就會心生一種無限的喜悅和幸福。
其次，校園綠化讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深入的理解。通過解說員的講解，我了解到了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識。例如，不要亂扔垃圾、節(jié)約用水、減少二氧化碳排放等等。這些問題似乎樸素簡單，但卻影響著每個人的生活。我現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如養(yǎng)成勤洗手、少用塑料袋等等，盡量減少對環(huán)境的負(fù)面影響。我也將這些知識傳達(dá)給身邊的同學(xué)和朋友，希望他們也能認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，做到力所能及地參與其中。
再次，校園綠化讓我明白了集體的力量是無窮的。在綠化活動中，我和同學(xué)們一起共同完成種植樹木、打掃校園的任務(wù)。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成了校園綠化任務(wù)。每一次的成功都離不開大家的努力。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識和合作精神，還讓我們明白了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。團(tuán)隊協(xié)作的力量是無窮的，只有我們齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)更美好的校園。
此外，校園綠化還讓我明白了環(huán)境保護(hù)和人類的福祉息息相關(guān)。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。只有環(huán)境良好、空氣清新，我們的身心素質(zhì)才能得到有效的提高。校園綠色環(huán)?；顒幼屛覀冋J(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境并不是一件僅僅關(guān)乎于大自然的事情，而是與我們個人的健康和幸福直接相關(guān)。只有我們珍惜大自然，保護(hù)環(huán)境，才能過上更加健康、幸福的生活。
最后，參與校園綠色活動不僅豐富了我的校園生活，還培養(yǎng)了我對環(huán)境的熱愛和責(zé)任心。它讓我意識到每個人都是環(huán)保事業(yè)的參與者和推動者，環(huán)境的保護(hù)不是消極的等待，而是積極地行動起來。通過參與環(huán)?；顒?，我深深地感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境。
總之，校園綠化活動讓我們欣賞到了大自然的美麗，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識。通過團(tuán)隊的合作和努力，我們可以創(chuàng)造出更加美好的校園。環(huán)境保護(hù)不僅與我們個人的健康和福祉密切相關(guān)，更是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極參與到校園綠化活動中，共同為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量，共同守護(hù)我們美麗的家園！
綠色的校園手抄報篇十
綠色校園是當(dāng)前社會熱點(diǎn)話題之一，作為一個廣大的青年學(xué)子，親身體驗到了綠色校園的魅力。下面我將從三個方面談?wù)勗诰G色校園中的心得體會。
首先，綠色校園的建設(shè)是一項綜合性的工程，需要全校師生的共同努力。近年來，學(xué)校在綠色校園建設(shè)上不斷加大投入，在校園內(nèi)建設(shè)了各種綠化設(shè)施，比如花壇、草地和小樹林等。同時，學(xué)校還舉辦了各種環(huán)保活動，如植樹節(jié)、清潔行動等，讓大家更加了解環(huán)保知識，并積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動中來。這些工作的順利開展，離不開每一個師生的共同努力，每個人都應(yīng)該為綠色校園的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
其次，綠色校園的建設(shè)不僅僅是校園內(nèi)部的一種變化，更是提高人們環(huán)保意識的一種途徑。在綠色校園環(huán)境的熏陶下，同學(xué)們的環(huán)保意識得到了進(jìn)一步的提高。在我校的校園網(wǎng)站上，我們可以看到環(huán)保公告欄的內(nèi)容，內(nèi)容豐富多樣，讓人們了解到了環(huán)保的重要性。此外，學(xué)校還設(shè)立了綠色社團(tuán)，在各種環(huán)保活動中積極引導(dǎo)同學(xué)們加入，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。通過這些措施，我們每個人都能體會到環(huán)保的重要性，從而在日常生活中養(yǎng)成了綠色環(huán)保的習(xí)慣。
最后，綠色校園的建設(shè)不僅為師生提供了美麗的環(huán)境，更為我們的健康和生活提供了保障。隨著城市的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題越來越突出，給人們的身心健康帶來了很大的危害。然而，在綠色校園中，我們可以呼吸到新鮮的空氣，接觸到綠色植物，這對于保護(hù)我們的身體和心靈健康起到了積極的作用。此外，學(xué)校還廣泛推行了垃圾分類制度，提倡大家養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣，從而更好地保護(hù)環(huán)境，為我們的生活提供了便利。
總之，綠色校園的建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在美化校園環(huán)境的方面，更重要的是提高大家的環(huán)保意識和保護(hù)身心健康。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們每個人都應(yīng)該積極行動起來，參與到綠色校園建設(shè)中來，共同為建設(shè)美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的家園，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
綠色的校園手抄報篇十一
隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步，人們越來越關(guān)注環(huán)保問題。在校園里，綠色生活和環(huán)保意識也越來越受到學(xué)生們的重視。我在校園里度過了美好的時光，并且通過積極參與各種環(huán)?；顒?，養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣和綠色心態(tài)。在這篇文章中，我將分享我的校園綠色心得體會。
首先，校園作為一個小社會，我們要從平時的生活細(xì)節(jié)入手。如何養(yǎng)成良好的綠色生活習(xí)慣對我們非常重要。我每天會提前將手機(jī)充滿電，然后減少充電時間，以避免電池的廢電量。同時，我也會盡可能減少使用塑料袋和一次性餐具，選擇環(huán)保材質(zhì)的袋子和餐具，購物時使用布袋而不是塑料袋，餐廳用餐時盡量使用可重復(fù)使用的餐具，減少了對環(huán)境的破壞。
其次，校園的綠化環(huán)境也是我們應(yīng)該重視和保護(hù)的。我學(xué)校的每個角落都有美麗的綠植，校園內(nèi)的樹木也郁郁蔥蔥，給人一種宜人的感覺。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這一環(huán)境，并且主動參與綠化活動。我經(jīng)常與同學(xué)們一起參加植樹活動，我們會一起挖坑、種樹、澆水，給校園增添綠色。這些活動不僅讓我們感受到了勞動的快樂，也培養(yǎng)了我們對自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)。
再次，我們應(yīng)該培養(yǎng)和傳播正確的環(huán)保意識。作為校園的一員，我們應(yīng)該時刻保持對環(huán)境的關(guān)注和敬畏之心。我們可以通過組織一些講座、宣傳活動等方式，向同學(xué)們普及環(huán)保知識，提高學(xué)生們的環(huán)保意識。我曾經(jīng)參與過一次“低碳生活”主題的講座活動，我們通過講解節(jié)能減排、減少碳排放等相關(guān)知識，讓同學(xué)們意識到自己的行動對環(huán)境的影響，從而更好地實踐綠色生活方式。
此外，校園綠色心得也包括對環(huán)保問題的積極參與和身體力行。我曾經(jīng)加入學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，積極參與各種環(huán)保實踐活動。我們一起進(jìn)行了廢物分類處理、定期校園清潔等活動，為校園的環(huán)境整潔和可持續(xù)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在社團(tuán)活動中，我也學(xué)到了很多環(huán)保知識和技能，例如如何正確使用電器和節(jié)水等。通過這些實踐，我不僅提高了自己的環(huán)保意識，也激發(fā)了更多同學(xué)們的參與熱情，形成了良好的校園環(huán)保氛圍。
最后，校園綠色心得體會也包括積極參與環(huán)保公益活動和關(guān)注當(dāng)代環(huán)保熱點(diǎn)問題。通過參觀環(huán)保展覽、參與環(huán)境保護(hù)義工等方式，我們可以了解到更多關(guān)于環(huán)保的信息和動態(tài)。在我們身邊，經(jīng)常有一些環(huán)保組織和志愿者舉辦各種活動，我們可以主動參與其中，以實際行動推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我們還可以通過社交媒體等渠道關(guān)注和傳播環(huán)保信息，呼吁更多人關(guān)注并參與到環(huán)保事業(yè)中來。
總而言之，校園綠色心得體會是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的一種寶貴財富。通過這段時間的體驗和參與，我養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣和綠色心態(tài)。我相信，只有我們每個人從細(xì)微之處開始，不斷改變自己的生活習(xí)慣和心態(tài)，才能夠形成全社會的環(huán)保意識，共同推動綠色發(fā)展的進(jìn)程。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造一個更加美麗和宜居的校園和社會而努力！
綠色的校園手抄報篇十二
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望環(huán)保的家園，更加渴望綠色的校園環(huán)境。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。
為此，我們向全校師生提出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。請做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的'健康。
綠色的校園手抄報篇十三
近年來，環(huán)境保護(hù)意識的提高導(dǎo)致了各個領(lǐng)域?qū)G色發(fā)展的關(guān)注。作為未來社會推動者的我們，應(yīng)該時刻關(guān)注并關(guān)心環(huán)境保護(hù)。綠色校園作為綠色發(fā)展的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識的重要環(huán)境?；赝以诰G色校園中所取得的經(jīng)驗和收獲，我深感這是一次寶貴的成長和學(xué)習(xí)機(jī)會。
第一段：綠色校園的意義與目標(biāo)
綠色校園是指以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展意識和能力為基礎(chǔ)，形成以環(huán)境教育為主的綠色社區(qū)。構(gòu)建綠色校園旨在讓學(xué)生了解和關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的能力。綠色校園的目標(biāo)是通過校內(nèi)和校外的各種環(huán)保行動，提高學(xué)生的環(huán)保技能、團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。
第二段：綠色校園的建設(shè)與管理
綠色校園的建設(shè)和管理是一項全員參與的工作。學(xué)校要為學(xué)生提供環(huán)境教育課程，包括理論教學(xué)和實踐活動，使他們了解環(huán)境保護(hù)的重要性和實際操作技能。此外，學(xué)校還要鼓勵學(xué)生參與各項環(huán)?；顒?，如垃圾分類、植樹造林、節(jié)能減排等等。學(xué)生會、社團(tuán)組織和各個班級都應(yīng)該積極參與，共同創(chuàng)建一個綠色的校園。
第三段：綠色校園的實踐與活動
在我所在的學(xué)校，我們積極參與了各類綠色校園實踐與活動。例如，我們組織了垃圾分類宣傳周活動，通過在食堂和教室貼出相關(guān)宣傳海報，向全校師生宣傳垃圾分類的重要性，并設(shè)置專門的垃圾分類收集點(diǎn)。此外，我們還組織了植樹活動，邀請全體師生一起參與，共同將學(xué)校建設(shè)成一個綠樹成蔭的校園。這些活動不僅讓我們更加了解環(huán)保知識，也增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力。
第四段：綠色校園的收獲與啟示
通過參與綠色校園實踐與活動，我從中獲得了很多收獲與啟示。首先，我意識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，我們每個人都要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。其次，綠色校園的建設(shè)和管理需要全員參與和共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能真正營造出一個綠色的校園環(huán)境。最后，綠色校園不僅為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)保知識的機(jī)會，也鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
結(jié)尾段：綠色校園的未來展望
綠色校園是環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保行動開展的重要平臺，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注并參與其中。作為未來社會發(fā)展的推動者，我們要更加積極地參與綠色校園的建設(shè)與管理，同時，將所學(xué)到的環(huán)保知識應(yīng)用于日常生活中，成為環(huán)保行動的倡導(dǎo)者和實踐者。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美麗和環(huán)保的未來。
以上就是我在綠色校園中所取得的經(jīng)驗和收獲的心得體會。希望通過我們共同的努力，能夠構(gòu)建出更多的綠色校園，讓環(huán)保成為每個人的自覺行動。
綠色的校園手抄報篇十四
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的，而我想象中的校園是一個充滿綠色的校園。
在綠色的校園里，一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個大花壇，里面有五顏六色的花，左右兩邊各有一棟教學(xué)樓，樓前有兩個花池，里面有兩顆高聳入云的大樹，樹下還生長著五顏六色的花，顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場，路兩旁的花池里種著許多月季花，一到春天五彩繽紛，使整個校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長著茂盛的雪松，上面長著像針一樣的綠刺，樓兩側(cè)的墻上長滿了爬山虎，老師們在這樣的環(huán)境里辦公該有多愜意??！如果我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興??！
不僅花草樹木多，同學(xué)們還要友好相處、互相幫助，在校園了不能亂扔垃圾，去商店買東西不要擁擠，而且下課時不要打架，不玩危險游戲。這樣我們的校園才能真正稱的'上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園，一個長滿花草樹木，充滿和諧友好的綠色校園！
綠色的校園手抄報篇十五
同學(xué)們，當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的西子湖畔，當(dāng)你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當(dāng)你漫步于芳草遍地的環(huán)城公路，當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中，你為你是一個杭州人而感到自豪嗎？我們生活在杭州，我們生活在天堂！
同學(xué)們，當(dāng)你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時，你是否想過由于許多人為的因素，我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴(yán)重的破壞。這些破壞，直接影響著我們的生存。
為了保護(hù)環(huán)境，使杭州成為“世紀(jì)綠色家園”，市政府發(fā)起了創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的號召。我們慶春門二小的少先隊員已經(jīng)行動起來了。大家正在為建設(shè)“”而不斷努力著。
植樹節(jié)前夕，我校和雙菱小區(qū)簽訂了一份綠色共建的責(zé)任書。學(xué)校少先隊組織成立了三支綠色衛(wèi)士少兒城管隊，大家踴躍報名，做起了社區(qū)綠色監(jiān)督員，時刻提醒人們要愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境。大家的行動受到了社區(qū)居民的一致好評。
大家看，最近我校的花壇是否變漂亮了？至從我校實行綠地分配制度后，每個中隊都分到了一塊綠地。同學(xué)們的積極性可高了，大家紛紛利用課余時間在責(zé)任綠地內(nèi)種花種草。現(xiàn)在，校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。
再看，學(xué)校四周的圍墻也發(fā)生了變化。一幅幅綠色環(huán)保畫在小畫家們的辛勤創(chuàng)作下展現(xiàn)在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環(huán)保對于我們每個人的重要性。
同學(xué)們，保護(hù)家園就是保護(hù)自己，熱愛家園就是熱愛自己的生命，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的每一件小事做起，不隨意踩踏綠地，不亂扔果殼紙屑，認(rèn)真管理好班里的責(zé)任綠地。讓我們以主人翁的態(tài)度投入到創(chuàng)建“”的行動中去。讓我們的校園永遠(yuǎn)健康、美麗。