總結(jié)可以幫助我們審視自己的成長過程，記錄下每個階段的重要經(jīng)驗和教訓。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要保持自己的獨立思考和判斷。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇一
xx年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織本文來自小草詳細負責教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的正當權(quán)益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實落到了實處。
三、增強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關(guān)于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關(guān)知識，并進行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理疑問，如何處理疑問學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的有關(guān)法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強對教育教學環(huán)節(jié)的檢驗和督促。校領(lǐng)導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式要領(lǐng)執(zhí)行嚴格的、時常性的檢驗，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完備學校的規(guī)章制度和班級維護制度，做到事事有法可依，處理教師和學生疑問嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、增強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學生學習有關(guān)法制知識。
3、組織各班使用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的'國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，執(zhí)行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，增強未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配正當法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、增強與社區(qū)的合作，使用暑期對學生執(zhí)行法制教育與宣傳。
8、增強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改良，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手本文來自小草抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力.
學校普法教育年終工作總結(jié)篇二
在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇三
一、全面發(fā)動，為“六五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是經(jīng)過法制宣傳教育，到達領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“六五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“六五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈?！傲濉逼辗üぷ鏖_始之初，公司黨委就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，進取營造“六五”普法工作的氛圍。成都公司黨政經(jīng)過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。經(jīng)過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“六五”普法聲勢，讓員工入耳入腦，在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人明白，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工明白自我該學什么，怎樣做，使“六五”普法有了十分扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“六五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“六五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“六五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和職責落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情景，按照突出重點，職責到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象資料、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標經(jīng)過目標職責書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標職責考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù)）、辦公室（含保衛(wèi)、綜治、安全）、人力資源部等部門進取配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“六五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
經(jīng)過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能經(jīng)過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會禮貌和提高起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習資料上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司供給了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。經(jīng)過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的本事不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、異常是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。經(jīng)過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，經(jīng)過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的本事明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，進取參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工理解教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)立安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“六五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題；其次，明確了“六五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)系，即開展“六五”普法依法治理是思想政治工作的有效載體，思想政治工作要為“六五”普法依法治理供給正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展；第三，明確了“六五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“六五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“六五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“六五”普法依法治理同精神禮貌建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本到達公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。經(jīng)過局域網(wǎng)，員工能夠了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工理解，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，經(jīng)過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，經(jīng)過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟職責制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，理解民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個禮貌”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新資料，堅持不斷探索，認真研究加強六五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個禮貌建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，六五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表此刻：
1、榮獲20xx-20xx年度總公司“禮貌單位”；
2、實現(xiàn)銷售收入xx億元，利潤xx萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高；
3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固。能夠說，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治禮貌、精神禮貌和物質(zhì)禮貌的建設(shè)與發(fā)展，使“三個禮貌”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“五五”普法基礎(chǔ)上，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“六五”普法工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇四
20xx年是貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的重要年，也是實施審計法制建設(shè)提升年。為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》（國發(fā)〔〕33號）的有關(guān)精神，根據(jù)《河南省審計廳關(guān)于印發(fā)全省審計機關(guān)法制宣傳教育和依法治理工作第六個五年規(guī)劃的通知》（〔〕162號）和《中共洛陽市委洛陽市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)《市委宣傳部、市司法局、市依法治市工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于法制宣傳教育和依法治市工作的第六個五年規(guī)劃（2011-）》的通知》（洛發(fā)〔2011〕22號）精神，結(jié)合我市審計機關(guān)實際，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃的總體要求和統(tǒng)一部署，從執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法職責明晰化、執(zhí)法行為規(guī)范化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法監(jiān)督完善化入手，經(jīng)過加強法制宣傳教育、提高執(zhí)法隊伍素質(zhì)、完善規(guī)范執(zhí)法行為、建立和健全各項制度等一系列措施，把認真貫徹落實和推進依法行政作為加強審計機關(guān)建設(shè)的有力抓手，做到領(lǐng)導重視、措施有力、成效明顯，有力地推動了我局“六五”普法工作向縱深發(fā)展，普法和依法治理工作取得了顯著成效，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將工作報告如下：
一、成立組織，制定規(guī)劃，扎實開展領(lǐng)導干部學法用法工作。
為了加強“六五”普法檢查工作，根據(jù)科室人員調(diào)整，局調(diào)整了“六五”普法領(lǐng)導小組，負責全局普法工作。市局“六五”普法領(lǐng)導小組由局長馬燦書任組長，其他局領(lǐng)導任副組長，局法規(guī)科、辦公室、紀檢室等主要負責人為成員；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由法制科負責日常工作。構(gòu)成了普法依法治理工作一把手掛帥，分管領(lǐng)導專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。
（一）制定了《洛陽市審計局20xx年法制宣傳教育和依法治理工作要點》，明確了“六五”審計法制宣傳教育的指導思想、工作目標、主要任務(wù)、實施步驟及保障措施。并把依法治理和普法列入了年度考核職責目標以確保規(guī)劃的貫徹實施；同時要求各縣區(qū)審計局也要制定法制宣傳教育規(guī)劃，結(jié)合年度工作計劃，具體落實各項法制宣傳教育任務(wù)，并做好年度總結(jié)。
（二）領(lǐng)導帶頭，學法、講法、用法。為推進領(lǐng)導干部學法用法工作深入開展，增強領(lǐng)導干部法律素質(zhì)，提高依法行政、依法決策、依法管理的本事和水平，洛陽市審計局結(jié)合工作實際，扎實開展領(lǐng)導干部學法用法工作。一是健全學習制度。局黨組堅持每季一次中心組團體學法制度，黨組成員每月輪流上一堂法制課，開展網(wǎng)上無紙化學法用法學習，各黨支部每周一上午學習新出臺的法律法規(guī)，不斷充實學法的新資料，為深化領(lǐng)導干部學法注入新的活力。二是堅持學用結(jié)合。局領(lǐng)導干部要參與審計執(zhí)法監(jiān)督檢查、案例討論、審理工作研討等工作，堅持學以致用，用以促學，把學習法律與運用法律解決實際問題緊密結(jié)合起來，不斷增強學法的針對性和時效性。三是完善考評機制。將考核干部學法用法情景列入年度考核資料，與干部的任免、晉升、獎勵結(jié)合起來，充分調(diào)動領(lǐng)導干部學法用法的進取性，進一步推進領(lǐng)導干部學法用法科學化、規(guī)范化、制度化建設(shè)。
二、按照“六五”普法規(guī)劃，認真做好年度法制教育宣傳工作。
為貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，落實審計廳開展的“審計法制建設(shè)提升年”活動精神，洛陽市審計局以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點，認真做好年度法制教育宣傳工作，整體推進依法審計水平。
（一）加強審計人員的法制宣傳教育，提高全局審計人員的依法行政本事。把學習《憲法》、《公務(wù)員法》、《審計法》以及《中華人民共和國審計法實施條例》等審計專業(yè)法律法規(guī)納入機關(guān)學習計劃，利用局中心組學習、各黨支部周一學習、專題培訓、論文交流等多種形式對審計人員進行法制培訓教育，使審計人員全面掌握審計法律法規(guī)的資料和實質(zhì)，營造學法、守法、用法的良好氛圍，不斷提高審計人員依法行政和本事水平。
（二）利用新聞媒體進行宣傳。經(jīng)過廣播電視、報刊、市政府法制網(wǎng)、市審計局網(wǎng)站、審計廳網(wǎng)站、《中國審計報》等多種新聞媒體作宣傳報道，向各級黨委、政府及有關(guān)部門以及被審計單位和社會公眾廣泛宣傳，把“法律六進”工作與審計工作密切結(jié)合起來，真正把法律知識和法治精神送到基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，切實解決廣大群眾身邊的涉法問題，提高法制宣傳活動覆蓋面、影響力，擴大宣傳效果，為審計法制工作的深入開展供給保障。
（三）進取開展“12·4”全國法制宣傳日活動。今年是“12·4”全國法制宣傳日第十三周年，也是實施“六五”普法規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，12月4日上午全局組織了一次專題培訓活動，大力宣傳黨的十八大和習近平總書記關(guān)于全面推進依法治國的重要論述精神，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；5日組織處級領(lǐng)導干部、公務(wù)員學法用法無紙化網(wǎng)上統(tǒng)一考試；辦了一期法制宣傳活動展板在周王城廣場參展；在單位的辦公樓大廳顯示屏上制著滾動“12·4”全國法制宣傳活動標語；向全局干部職工，群發(fā)一期“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的法制信息，擴大全國法制宣傳日的知曉度和影響力。
（四）狠抓法制信息宣傳工作。一是提高認識，加強法制信息化建設(shè)組織領(lǐng)導。該局把推進法制信息化建設(shè)作為頭等大事來抓，成立以分管局長為組長，法制科人員為成員的法制信息化建設(shè)小組，負責收集、編寫、整理、上報法制信息宣傳稿件。二是注重培訓，提高法制信息技術(shù)應(yīng)用本事。該局高度重視信息技術(shù)培訓，進取選派多名同志到省廳參加培訓，以全面提高審計人員法制信息技術(shù)應(yīng)用本事，每月有針對性地對法制信息發(fā)表采用情景進行講評，有效的提高了審計人員的綜合本事和寫作水平。三是加大投入，加強法制信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。該局先后投入多項資金購置筆記本電腦、臺式機、復(fù)印一體機、打印機，基本保證每個業(yè)務(wù)科室人手一臺計算機，建立了計算機審計經(jīng)驗共享機制，推動審計法制信息宣傳向前邁出更大的步伐。四是強化應(yīng)用，實現(xiàn)審計業(yè)務(wù)與法制信息化高度結(jié)合。該局在實際工作中，堅持把審計法制信息宣傳同審計工作緊密聯(lián)系起來，同安排、同部署，提高了審計法制宣傳的實用性和針對性，不斷提升審計成果的轉(zhuǎn)化利用水平。
三、狠抓審計質(zhì)量，力推行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
20xx年以來，洛陽市審計局堅持以依法行政為核心，著力提高依法審計、規(guī)范執(zhí)法本事和水平，大力推動依法行政深入展開，嚴格規(guī)范審計執(zhí)法行為，較好地服務(wù)了全市經(jīng)濟發(fā)展大局，樹立了良好形象。始終把提升審計質(zhì)量作為履行審計職責的第一要務(wù)，從“人、法、技”建設(shè)入手，著力提高審計人員審計業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善審計質(zhì)量控制機制，促進審計手段更新，創(chuàng)新審計工作思路，提高了審計成果質(zhì)量。
（一）狠抓法制教育培訓，努力提高干部隊伍素質(zhì)，為提高審計工作質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。審計干部隊伍素質(zhì)高低直接決定了審計質(zhì)量的高低。我們按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”和“突出重點，分類指導，按需施教、注重實效”的原則，針對不一樣時期、不一樣階段、不一樣情景，有針對性地開展教育法制培訓。邀請了河南省審計廳省依法行政方面的專家——省審計廳法制處副處長時常勝進行專題授課，從如何創(chuàng)立優(yōu)秀審計項目、依法審計、依法處理、依法保障等方面，結(jié)合審計工作實際進行系統(tǒng)闡述，便于我們?nèi)袑徲嫺刹坷斫?、吸收與消化，將進一步鞏固并提升我市審計干部的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平，從而強化依法行政意識。
（二）完善各項制度，規(guī)范項目審計執(zhí)法力度。在推動依法行政工作中，該局重視制度對依法審計執(zhí)法行為的約束作用，進取建立健全各項工作制度，用制度來管人、管事、管權(quán)，提高依法審計水平。該局制定《審計項目質(zhì)量控制制度》、《審計項目審理工作辦法》和《執(zhí)法過錯職責追究制度》等制度，將審計時間、審計方式、審計資料等以審前公告形式向社會公開，讓審計監(jiān)督權(quán)力在陽光下運行，增強審計執(zhí)法的透明度。
（三）規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)標準，促進審計機關(guān)依法審計。為嚴格規(guī)范審計行政處罰行為，進一步推進依法行政工作，按照市法制辦的要求，從三個方面開展工作：一是轉(zhuǎn)發(fā)了《洛陽市全面推進依法行政工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于印發(fā)規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作實施方案》（洛依法行政領(lǐng)辦〔20xx〕5號），制定了《洛陽市審計局20xx年度規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作實施方案》（洛審辦〔20xx〕15號）。二是成立了行政處罰自由裁量權(quán)領(lǐng)導小組，由副局長李修新任組長，其他班子領(lǐng)導任副組長，相關(guān)科（室）長為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責“行政處罰自由裁量權(quán)”的日常工作。三是明確了行政處罰自由裁量權(quán)的原則。堅持“合法合理、公平公正、具體可行、落實到位、成效明顯”的原則。分別從實施原則和執(zhí)行標準兩個方應(yīng)對行政處罰自由裁量權(quán)進行規(guī)范。細化不予處罰、減輕處罰、從輕處罰、一般處罰的各種情形，對自由裁量程序進行嚴格規(guī)定。根據(jù)各個業(yè)務(wù)部門的職能，將法律法規(guī)賦予審計監(jiān)督的職責和權(quán)力分解落實到相關(guān)部門，要求其嚴格執(zhí)行，從而構(gòu)成認識到位、領(lǐng)導重視、職責明確、保障有力的依法行政工作機制。
（四）深化審計職能，推進服務(wù)性執(zhí)法理念。提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到服務(wù)洛陽建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策上來，切實增強大局意識、職責意識、服務(wù)意識，把行政執(zhí)法職能轉(zhuǎn)變到主要為審計主體服務(wù)、創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來。從事后監(jiān)督向事前、事中、事后全過程監(jiān)督轉(zhuǎn)變，從發(fā)現(xiàn)和揭露問題向促進解決問題轉(zhuǎn)變。牢固樹立“監(jiān)督體現(xiàn)服務(wù)，制約體現(xiàn)促進”的科學審計理念，在執(zhí)法中體現(xiàn)服務(wù)，構(gòu)建管理、執(zhí)法和服務(wù)三位一體的行政執(zhí)法模式。
回顧總結(jié)我局一年的法制工作，我們做了一些工作，也取得了一些成績，但與上級部門對我們的要求還有必須的差距，還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足，如對專業(yè)法律學習重視優(yōu)于普通法律學習、對業(yè)務(wù)學習優(yōu)于對法律學習等，這些還有待于在以后的工作中加以完善和提高?？偨Y(jié)過去，展望未來，任重道遠。我們要以黨的十八大精神和習近平總書記關(guān)于依法治國的重要論述為指針，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，學法用法相結(jié)合，從實踐依法治理方略的高度，擴大普法工作成果，為“六五”普法工作的深入開展打下堅實基礎(chǔ)。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇五
（一）加強青少年普法教育是構(gòu)建法治社會的需要。黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標，明確提出“增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)”。青少年是祖國的未來，建設(shè)法治中國，對青少年進行法制教育刻不容緩，必須盡快把法制教育納入國民教育體系和精神文明建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)容。法制教育是學校德育的重要組成部分，是培養(yǎng)青少年學生法律意識、法律觀念和法治素質(zhì)的有效途徑。加強中小學的法制教育，對于有效預(yù)防和減少中小學生違法犯罪及落實“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”都具有重要的現(xiàn)實意義。
（二）加強青少年普法教育是維護其合法權(quán)益的需要。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。”然而盡管我國在青少年教育和保護工作中取得了很大成績，但是由于近年來各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，這給社會造成了嚴重的危害，也給許多家庭和個人帶來了巨大的不幸。面對當前部分青少年學生法律意識和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強的情況，進一步加強青少年法制教育，全面提高青少年法律知識水平勢在必行。
（一）普法教育針對性差，學校沒有把法制教育作為工作的重要組成部分。各中小學校的法制教育內(nèi)容不僅內(nèi)容少,而且全部散見于德育類教材中,作為學校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分,不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律,缺乏內(nèi)在連續(xù)性和系統(tǒng)性。孰不知,“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系,但本質(zhì)上是有區(qū)別的,有道德的人會因為不懂法而觸犯法律,而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。
（二）學校對于法制教育不夠重視，把法制教育等同于法律知識教學。法制教育是指通過學校的各種教育形式,使學生知法、守法并學會用法,培養(yǎng)和提高法律素質(zhì),形成良好的守法用法和護法習慣,自覺樹立法律權(quán)威。當前學校法制教育實踐,絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上,忽視了對學生進行法律情感的陶冶和法律行為習慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在知法犯法青少年大有人在,有兩點可以說明,一是模仿犯罪,不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查,比如作案時帶手套,偽造證據(jù),破壞現(xiàn)場等等。所以,把傳統(tǒng)學校德育中的法律知識教學，轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤仞B(yǎng)已是當前中小學校普法教育的.當務(wù)之急。
（三）教學素材保障不到位，學校缺乏法制教育的系統(tǒng)教材。這一點從現(xiàn)行教材的設(shè)置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，幾乎沒有任何專門的法律課設(shè)置，或者法制課程僅僅流于形式。未成年人是祖國的未來，承擔著建設(shè)社會主義法治國家的重任，所以教育主管部門應(yīng)重視學校法制教育，加強未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。
（四）法制副校長配備流于形式，任課教師水平參差不齊，學生積極性不高。雖然各中小學均配備了法制副校長，但是他們并非都出身法律專業(yè)，自身的法律意識和教學方法便存在著一定的欠缺，導致很多時候只能照本宣科，進行填鴨式教學，缺乏案例教學和課堂的靈活性，使法律課成了純粹的知識講授課，學生沒有任何積極性可言。
（五）法制教育方式較少，范圍不廣，僅僅局限于校園和課堂之內(nèi)。由于對法制課的重視程度和經(jīng)費等原因，現(xiàn)在的法制教育僅僅局限在了校園之中和課堂之內(nèi)，很少有學校能把學生帶出去學習，或邀請多個單位共同參加，采取多種多樣的形式對學生進行法制教育，只把教育內(nèi)容局限在了課堂內(nèi)，造成學校教育和家庭教育、社會教育的脫節(jié)，不利于增強未成年人的法制觀念。
三、存在問題和思考。
（一）當前校園學生法律意識方面存在的問題。
1.整體法律認知水平不高。當前，在校學生對法律知識比較感興趣，而且越來越認識到法律在社會生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時有限，不可能對法律知識系統(tǒng)地展開，加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限，對專業(yè)課的法律知識難以深入把握，從而不同程度地影響了教學效果，造成了學校學生對整體法律認識水平不高的狀況。
2.法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個法律體系的核心內(nèi)容，權(quán)利意識對學校學生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要?，F(xiàn)實生活中，相當一部分學校學生守法的自覺性存在明顯的缺陷，一方面，由于缺乏權(quán)利觀念，不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當利益；另一方面，一些學生損人利己，不懂得對他人權(quán)利的尊重，缺乏應(yīng)有的社會責任感。
3.缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會主體在對法的現(xiàn)象理性認識的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗，是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響，權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的、消極的法律觀依然影響著社會生活的各個領(lǐng)域，從客觀上制約了學生對法律的認同，動搖了法律信仰。
1.領(lǐng)導要高度重視對學生的普法教育工作。做好法制教育工作，對預(yù)防學生違法犯罪至關(guān)重要，對建設(shè)法治國家有重大意義。學校領(lǐng)導在思想上要切實認識普法教育的重要性，明確其在學校的重要地位，高度重視其在維護學校穩(wěn)定、推進改革發(fā)展中的重要作用。把對普法教育的支持落實到實際工作中，應(yīng)該在教學方面給予傾斜，保證教學課時、經(jīng)費、師資、考試、教材“五落實”。從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實，切實推進校園普法教育。
2.切實提高校園普法教育者的法律素質(zhì)。教師是進行普法教育最直接的實施者，其法制觀念的有無、法律意識的強弱，直接關(guān)系到學生法制教育的成敗，只有教師自身的法律意識強了，行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用，成為學生的楷模。
3.確保學校普法教育經(jīng)費到位。普法教育工作是一項大的工程，需要投入大量的人力、物力和財力，關(guān)鍵的是財力到位還不夠，學校的普法經(jīng)費有限，青少年學生又是重點的普法教育對象，政府部門在經(jīng)費投入上應(yīng)予以確保，從目前的狀況看，學校的普法經(jīng)費與普法驗收的要求還有一定的差距，導致學校的普法活動難以開展或開展得不深入，如聘請律師為學校常年法律顧問，挑選教師參加各種培訓班學習或外出進修，都需要有計劃地投入一定的資金，才能保證學校長遠地有計劃地開展法制教育活動。
4.注意普法的實效性和長期性。學校的普法教育，雖易于組織開展，但工作量很大，每一項工作都需要落實到具體的人具體抓，投入了大量的時間和精力，而普法驗收的內(nèi)容和標準都是以已開展各種普法工作的原始文件、材料作為驗收的依據(jù)，為了迎檢，難免做些表面功夫應(yīng)付，達不到真正的普法效果。而普法教育是一項長期工程，要求學校做到有計劃性地開展使眼前計劃與長遠計劃相結(jié)合。
5.普法教育要有針對性和重點性。作為學校，普法教育是一項全校性的活動，必須全面鋪開，要獲得實效，普法教育應(yīng)當做到有針對性，有重點性。根據(jù)不同年齡段學生接受能力，進行適當?shù)钠辗ń逃?，著重從守法、懂法的角度幫助他們增強法制觀念。
6.普法教育要講究趣味性。普法教育的趣味性可以調(diào)動學生聽法、學法、守法的積極性，從這個意義上說，普法教育的趣味性是普法能否取得效果的前提和基礎(chǔ)。學校目前的普法形式主要是在課堂上進行，有的學生感到枯燥無味，教師應(yīng)當改變教學方法：一是利用現(xiàn)代化教學設(shè)備，組織教學或者觀看法制教育錄像片，引起學生的好奇；二是開展辯論、討論、演講等活動，拓寬學生的思維；三是適當組織學生走出校門，到法院了解有關(guān)部門案情和審判的結(jié)果或到勞動教養(yǎng)所與改造好的青少年違法對象交談，從中悟出做人的道理；四是請進來，定期聘請律師、司法人員來校作法制報告或授課，以增加學生上課的興趣。根據(jù)本校的條件和特色開展式多樣的法制教育活動。
7.依法育人與以德育人相結(jié)合。學校實施依法治校，依法育人的同時，要大力加強學生的思想道德建設(shè)，做到依法育人與以德育人兩不誤、依法育人是以法制教育為主要形式，使學生按照法律的規(guī)范行為，做一個守法的學生。因此，學校在普法教育中，應(yīng)大力樹立精神文明建設(shè)中的先進集體和個人的典范，發(fā)揮他們的表率作用，影響他人，促進并形成全校的依法育人、以德育人的良好格局。學校普及法制教育，逐步建立良好的教學秩序和穩(wěn)定的周邊環(huán)境，對中學生自覺學習、努力成才起到了重要的作用，如何使學校的普法教育常抓不懈，形成制度化、規(guī)范化，仍需要在今后的普法教育活動中，不斷探索和創(chuàng)新。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇六
一年來，本人積極地工作，虛心請教，耐心教育學生，得到上級領(lǐng)導及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：
一年來，我時時加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做表率，發(fā)揮模范作用。從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，認真完成學校交給的各項任務(wù)。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
這一年得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的`好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
盡管取得了一點成績，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇七
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導小組制訂。
年度工作計劃。
落實各條線工作職責學校組織教師學習政治理論舉辦普法講座觀看普法教育錄像提高教師的法制觀念維護教師的合法權(quán)益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會。
活動方案。
設(shè)計比賽。
3、組織各班學生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項。
規(guī)章制度。
形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺在監(jiān)督檢查的同時也普及了法制教育真正使學校管理制度化、規(guī)范化實行依法治校等對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動真正從源頭上遏制了違法亂紀行為為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區(qū)教育體育局統(tǒng)一部署，20xx年4月啟動的一個主題教育活動。
一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。
借助“xx普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導小組的組長，各部門主要領(lǐng)導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領(lǐng)導小組的工作職責，對領(lǐng)導成員的職責做了明確分工。
根據(jù)學校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學校領(lǐng)導們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。
學校普法教育領(lǐng)導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學習了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領(lǐng)導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲。
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。
三月結(jié)合對《義務(wù)植樹法》的宣傳，學?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。
四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮。
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應(yīng)該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應(yīng)的活動方案，設(shè)計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局20xx年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結(jié)合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關(guān)系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設(shè)計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關(guān)系。為此，學校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈ＵJ真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全(法制)教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學校與周邊社區(qū)，教師、家長、學生之間關(guān)系和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。
我們先后獲得：學校先后被授予“安徽省綠色學?！?、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學校”、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗?！?、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學?！钡葮s譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。
20xx年是“六五”普法教育的第二年?！傲濉逼辗ㄩ_展以來，我局在上級有關(guān)部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)貿(mào)中心工作，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，取得階段性成果。回顧今年的普法工作，我們的主要做法如下：
一、加強普法領(lǐng)導，制定普法規(guī)劃。
成立機構(gòu)，健全普法工作機制。為加強對“六五”普法工作的領(lǐng)導，我局成立了“六五”普法工作領(lǐng)導小組，普法工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。我局的普法工作形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，專門機構(gòu)牽頭、業(yè)務(wù)科室配合的工作格局。今年來，我局的普法工作在領(lǐng)導的重視和各科室的大力支持配合下，運轉(zhuǎn)有序、高效。全系統(tǒng)形成普法工作一級抓一級、層層落實的工作局面。
二、夯實普法基礎(chǔ)，保障普法工作開展。
(一)保證普法經(jīng)費落實。對普法工作所需的工作經(jīng)費，包括購買普法資料、設(shè)備所需經(jīng)費等，經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)各企業(yè)基本都能夠予以落實，保證“六五”普法工作各項任務(wù)的開展。每年把常規(guī)普法工作經(jīng)費納入預(yù)算，并確保經(jīng)費的及時落實。
(二)是建立健全普法制度。局系統(tǒng)認真建立健全領(lǐng)導干部學法用法制度，堅持開展領(lǐng)導干部學法日制度、理論中心組學法制度、領(lǐng)導干部學法考試制度、學法登記制度等，使普法工作形成制度化。目前，我局仍堅持理論中心組每季度學習不少于一次，全體機關(guān)人員每年都積極參加省、市、縣依法治縣辦組織的學法考試，使普法工作深入人心。
三、堅持“四個結(jié)合”，努力提高學法用法水平。
在“六五”普法中，我們始終堅持學法與用法相結(jié)合，致力于提高機關(guān)領(lǐng)導干部職工的依法行政、依法決策、依法管理、依法辦事的水平和遵紀守法的自覺性及依法維護自己合法權(quán)益的覺悟。我們主要是做到“四個結(jié)合”。
(一)、把學習貫徹宣傳專題法規(guī)與普法工作緊密結(jié)合起來。今年以來，我們認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于依法治縣的要求，把學習貫徹宣傳專題法作為普法工作的重點來抓。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)是一個綜合經(jīng)濟管理部門，學習貫徹宣傳專題法規(guī)是我們義不容辭責任。按照局的工作計劃，我們重點抓了如下幾個專題法規(guī)的宣傳學習。
一是抓好《節(jié)約能源法》的宣傳學習。根據(jù)全國每年一度的“節(jié)能宣傳周”活動部署，通過開設(shè)咨詢點、發(fā)放宣傳資料、掛宣傳橫幅、張貼標語等廣泛宣傳《節(jié)約能源法》。二是抓好《安全法》的宣傳學習。根據(jù)全縣“安全生產(chǎn)月”活動的部署，每年我們積極參與全縣的“安全生產(chǎn)月”活動，通過開展咨詢活動、熱線電話、安全知識競賽、安全知識講座等多樣化的宣傳方式，廣泛深入地宣傳了《安全法》，營造了遵章守法、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的社會氛圍，強化了“安全責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識。
同時還通過定期和不定期的安全培訓教育，把《安全法》列入重要的培訓內(nèi)容，使廣大職工真正提高了安全生產(chǎn)意識。三是抓好《中小企業(yè)促進法》的宣傳學習。我局設(shè)有中小企業(yè)促進科，負責全縣中小企業(yè)和民營企業(yè)的指導服務(wù)工作。自20xx年1月1日實施《中小企業(yè)促進法》以來，我們深入發(fā)動、廣泛宣傳學習《中小企業(yè)促進法》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和各項內(nèi)容。有效地促進了中小企業(yè)的發(fā)展。
(二)、把學法用法與加強黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來。我們將法制學習教育融會貫穿到加強黨風廉政建設(shè)中去，特別是貫穿于每年的紀律教育學習月活動的全過程。通過學習《黨內(nèi)紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀條規(guī)和《監(jiān)察法》等，并集中觀看黨風廉政建設(shè)警示和示范教育專題片，使大家深受教育。局領(lǐng)導在工作中處處起表率作用，狠抓黨風廉政建設(shè)責任制的落實，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，從而促進了我局黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展。
(三)、把學法用法與轉(zhuǎn)變機關(guān)作風結(jié)合起來。學好法律知識是提高依法行政水平的必由之路，提高依法行政水平是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風的保證。今年以來，我局把提高依法行政水平和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風作為普法工作和機關(guān)作風建設(shè)工作的重點擺上重要議事日程。通過學習《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國家賠償法》和有關(guān)專業(yè)法規(guī)，特別是通過學習貫徹《行政許可法》，有力地促進了我系統(tǒng)機關(guān)作風建設(shè)。
(四)、把學法用法與推進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來。“六五”普法期間，我們運用法律手段指導企業(yè)經(jīng)濟工作，為經(jīng)濟工作保駕護航。如在企業(yè)改制中，我們堅持做到以《企業(yè)法》等法律法規(guī)指導企業(yè)改制，對每個企業(yè)每次作出的改制決定，我們都對照法律法規(guī)進行詳細調(diào)查、研究、討論，依法對企業(yè)采取股份制、拍賣、債轉(zhuǎn)股、破產(chǎn)等形式進行改制，并取得較好的效果。又如在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，我們運用《合同法》、《擔保法》、《稅收征管理法》等指導企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，從而有效地促進我縣企業(yè)平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展。
四、存在問題。
(一)普法工作進展不平衡。有專門法制機構(gòu)的企業(yè)普法工作開展得較好，沒有專門法制機構(gòu)的企業(yè)工作開展相對落后。部分干部職工學法的積極性和自覺性還不是很強，被動學法的多，主動學法的少。
(二)普法措施落實不到位?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃制定了多項制度，但落實起來還有到位不完全的問題。普法交流的平臺與渠道還不是很多。
(三)普法工作停留在形式。個別單位普法工作只是為了普法而普法，在工作中有些人員嚴格依法辦事的意識還不是很強。
五、下一步工作意見。
(一)繼續(xù)做好“六五”普法總結(jié)工作。對比規(guī)劃的目標，查找存在的問題，進一步健全普法工作制度和機制。在此基礎(chǔ)上，按照檢查方案的要求，對各企業(yè)情況進行總結(jié)評價，通報總結(jié)評價結(jié)果，推進全系統(tǒng)普法工作的深入開展。
(二)抓好普法工作與依法行政工作相結(jié)合。在深入開展法制宣傳教育、加強經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)領(lǐng)導干部、公務(wù)員學法教育的同時，努力提高經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)法制工作水平，加快推進立法，完善制度建設(shè)，規(guī)范行政行為，提高行政效能。明確今后一段時期我局依法行政工作的重點和方向。
(三)加強普法工作的學習與交流。定期向有關(guān)部門匯報經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)普法工作情況，取得上級的指導和支持。通過多種方式與渠道與兄弟縣加強普法工作交流，借鑒、學習其先進經(jīng)驗。完善全縣經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)的普法工作交流機制，通過網(wǎng)站、信息及時交流各企業(yè)的普法動態(tài)和經(jīng)驗，促進全系統(tǒng)普法工作的深入開展。
(四)加強普法骨干的培訓。能否扎實開展各項普法工作，完成“六五”普法的各項任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)期的目標，建設(shè)一支高素質(zhì)的普法隊伍十分關(guān)鍵。下一步，要重點對系統(tǒng)各企業(yè)的普法骨干進行業(yè)務(wù)培訓，提高其業(yè)務(wù)工作能力，增強做好法制宣傳教育工作的積極性，以點帶面，使普法工作能夠扎實開展，取得更大成效。
我們在“六五”普法中雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題。今后，我們要根據(jù)縣委、政府和依法治縣辦的總目標和總體要求，認真制訂第六個五年普法規(guī)劃，積極配合依法治縣辦做好普法宣傳教育工作，努力促進經(jīng)濟發(fā)展，為構(gòu)建和諧作出應(yīng)有的貢獻。
20xx年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質(zhì)的目標，認真開展法律法規(guī)的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現(xiàn)將一年來所做的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，組織到位。
一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領(lǐng)導小組，設(shè)立領(lǐng)導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領(lǐng)導班子，普法辦經(jīng)常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經(jīng)費落實，如購買法律法規(guī)學習資料等。為普法工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
二、開展多種形式的普法活動。
根據(jù)公路部門建、養(yǎng)、征、管的職能不同，我局根據(jù)不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關(guān)工程建設(shè)方面的法律法規(guī)學習，如《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《招投標法》、《合同法》以及有關(guān)工程質(zhì)量，廉政建設(shè)方面的法律法規(guī)學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學習培訓，對養(yǎng)護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關(guān)人員和收費人員進行行政法律法規(guī)的培訓。
同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發(fā)送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執(zhí)法人員到省、市參加執(zhí)法崗位培訓，取得執(zhí)法崗位資格證。
由于我分局領(lǐng)導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發(fā)生任何違法違紀現(xiàn)象，從而促進了公路的各項工作，公路建設(shè)正朝“速度快、質(zhì)量高、造價低”的目標邁進，公路養(yǎng)護路況質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)費征收取得了歷史最好成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)工作取得了可喜成效。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇八
2020年我局“七五普法”工作以黨的十九大精神為指導，全面貫徹中央依法治國基本方略，切實落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法”的普法職責機制，扎實開展普法教育工作，有效推動“七五”普法工作的深入開展，取得了明顯成效，現(xiàn)將2020年上半年我局“七五”普法工作開展情景總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)、提升普法水平。
按照普法工作要求，普法工作人員首先要學法、懂法。我們經(jīng)過開展法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓，全面開展法律業(yè)務(wù)知識學習和遵紀守法教育，不斷提高執(zhí)法人員的法律知識水平，增強法律意識和法制觀念。經(jīng)過對行業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和通用法律法規(guī)的學習，提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平，有效提升執(zhí)法人員的普法水平。
二、開展服務(wù)型執(zhí)法、強化普法服務(wù)。
進取開展服務(wù)型執(zhí)法活動，經(jīng)過執(zhí)法告知、送法上門、巡查檢查等方式，及時將法律、法規(guī)和政策規(guī)章傳到達執(zhí)法相對人和運輸企業(yè)，加強法律法規(guī)和政策規(guī)章的執(zhí)行，促進運輸企業(yè)規(guī)范化管理，提升執(zhí)法相對人的守法意識，保障法律法規(guī)和政策規(guī)章的落實，將交通運輸行政執(zhí)法行業(yè)的普法工作落到實處。
三、充分利用媒體、深化普法宣傳。
利用微信、led等媒體，加強執(zhí)法工作宣傳、法律法規(guī)和違法案件的公示公告工作，大力宣傳行業(yè)法律法規(guī)和交通運輸行政執(zhí)法工作，深化普法宣傳。
四、公示執(zhí)法資料、普及執(zhí)法標準。
在所屬超限檢測站公示執(zhí)法檢查資料和執(zhí)法標準，將執(zhí)法人員、執(zhí)法標準、執(zhí)法資料、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法流程等向社會公開，讓廣大群眾和執(zhí)法相對人充分了解執(zhí)法工作，增加廣大群眾的法律意識，增強提高道路運輸經(jīng)營者守法經(jīng)營意識。
五、進取開展普法宣傳活動。
抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。進取參加縣政府、縣局組織的普法宣傳活動，透過活動開展，使廣大公民的法律意識不斷增強，依法辦事的社會氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運用多種宣傳形式，經(jīng)過懸掛宣傳橫幅，法律知識宣傳版面等方式，開展法律法規(guī)知識的學習宣傳活動，構(gòu)成宣傳聲勢，營造增強群眾法治觀念，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。
在今后的普法工作中，進一步加大法制宣傳教育力度，扎實有效地推進普法基礎(chǔ)工作，促進交通運輸行政執(zhí)法工作依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻。
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學校普法教育年終工作總結(jié)篇九
年是“五五”普法規(guī)劃全面實施的起始之年，也是進一步增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護公司政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、全面發(fā)動，為“五五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達到領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“五五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈。“五五”普法工作開始之初，公司黨委就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“五五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“五五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“五五”普法聲勢，讓員工入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“五五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“五五”普法有了非常扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“五五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和責任落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內(nèi)容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù)）、辦公室（含保衛(wèi)、綜治、安全）、人力資源部等部門積極配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
經(jīng)過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的`事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂06年的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。通過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)建安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“五五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“五五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題；其次，明確了“五五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)系，即開展“五五”普法依法治理是思想政治工作的有效載體，思想政治工作要為“五五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展；第三，明確了“五五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“五五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“五五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“五五”普法依法治理同精神文明建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網(wǎng)，員工可以了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟責任制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，接受民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新內(nèi)容，堅持不斷探索，認真研究加強五五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，五五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：1、榮獲-總公司“文明單位”；2、實現(xiàn)銷售收入億元，利潤萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高；3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固?？梢哉f，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)與發(fā)展，使“三個文明”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“五五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
二00六年十二月三十日。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十
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總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的'學習氣氛明顯改良，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手本文來自小草本站抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力.
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十一
20xx年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
1、按照鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導協(xié)調(diào)會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強薄弱學校建設(shè)，努力辦好每一所學校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。
1、校長隊伍建設(shè)。校長是學校發(fā)展的靈魂。
一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作;
四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。
三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，xx市業(yè)務(wù)標兵3名，xx省學術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領(lǐng)導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務(wù)實的風氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務(wù)專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展。
3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中教學質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。
指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗?zāi)芰Ω傎悾行W生1小時作文大賽、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預(yù)期的效果。有力地推動了教學工作。
4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結(jié)果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。
1、堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質(zhì)評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。
2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。
諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十二
20xx年，全區(qū)xx所民辦培訓學校發(fā)揮其培訓質(zhì)量高，實用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點，為社會輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員，全年共培訓xxx人，其中普惠制培訓xxx人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作，推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是我校20xx年的工作總結(jié)。
對培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。
同時，在如何提高培訓質(zhì)量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
重點加強對民辦職業(yè)培訓學校的管理，對轄區(qū)的`部分民辦培訓學校進行走訪，了解掌握學校的培訓情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，督促其改正，規(guī)范教學檔案;健全各項規(guī)章制度、指導學校規(guī)范、有序地發(fā)展。
對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓學校的教學、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進行實地檢查，辦理接收。
為方便各培訓學校辦理民非登記年檢，我們從工作實際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓學校進行集中年檢。
為學校提供了方便，同時也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率。
貫徹落實市綜治委《關(guān)于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領(lǐng)導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十三
學校財務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標為中心，透過群策群力，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績，受到學校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門領(lǐng)導的充分肯定?，F(xiàn)將學校財務(wù)總體工作總結(jié)如下：
資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)。
1、學校財務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都到達正規(guī)化、標準化。
2、學校財務(wù)人員開源節(jié)流，較大地緩解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。
3、在對外聯(lián)系的`過程中，財務(wù)人員堅持把學校利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展而盡最大努力。
財務(wù)會計核算。
1、精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的帶給財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導決策等帶給有用的決策信息。學校財務(wù)人員結(jié)合學校具體狀況和年度財務(wù)工作目標，透過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學習和再實踐、再總結(jié)等多種形式，精心組織、設(shè)計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。
2、堅持會計創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。用心適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益最大化，為學校節(jié)省超多資金流出，為學校發(fā)展帶給了財務(wù)基礎(chǔ)。
財務(wù)會計監(jiān)督。
1、對學校每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督。嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情。學校財務(wù)年終總結(jié)精選3篇學校財務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進一步加強財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜。及時核銷各種票據(jù)，以確保學校的所有收入及時進行賬務(wù)處理。堅持財務(wù)收支兩條線，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務(wù)監(jiān)督工作。
2、對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。
經(jīng)費管理。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理：預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主要透過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等;。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
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學校普法教育年終工作總結(jié)篇十四
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十五
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
“六五”普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
成立普法領(lǐng)導小組：
組長：譚煥勇。
副組長：姜福壽王秀琴王兆軍王耀志。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
學校領(lǐng)導帶頭學法用法，第月至少組織老師進行一次法德知識學習，做到時間、內(nèi)容、筆記、考核四落實。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
積極參加法德宣傳教育年、“法德共進”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費者權(quán)益保護日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級每個學生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。為對學生進行法制教育宣傳，學校特請王樹亮為龍山店小學法制副校長。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費標準、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十六
20__年是“六五”普法規(guī)劃全面實施的起始之年，20__年是第_年，也是增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護公司政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、全面發(fā)動，為“六五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達到領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“六五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“六五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈?！傲濉逼辗üぷ鏖_始之初，公司黨委就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“六五”普法聲勢，讓員工入耳入腦，在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“六五”普法有了非常扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“六五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室(黨辦)、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組;建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“六五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作;所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“六五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和責任落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內(nèi)容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部(含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù))、辦公室(含保衛(wèi)、綜治、安全)、人力資源部等部門積極配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“六五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨(總)支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂的學習計劃時，安排了不少于10學時(其中集中輔導不少于6學時)的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。通過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)建安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“六五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題;其次，明確了“六五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)政治工作要為“六五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展;第三，明確了“六五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“六五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“六五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“六五”普法依法治理同精神文明建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網(wǎng)，員工可以了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟責任制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，接受民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新內(nèi)容，堅持不斷探索，認真研究加強六五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，六五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：1、榮獲20__-20__年度總公司“文明單位”;2、實現(xiàn)銷售收入億元，利潤萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高;3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固?？梢哉f，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)與發(fā)展，使“三個文明”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“六五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇一
xx年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織本文來自小草詳細負責教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的正當權(quán)益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實落到了實處。
三、增強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關(guān)于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關(guān)知識，并進行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理疑問，如何處理疑問學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的有關(guān)法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強對教育教學環(huán)節(jié)的檢驗和督促。校領(lǐng)導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式要領(lǐng)執(zhí)行嚴格的、時常性的檢驗，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完備學校的規(guī)章制度和班級維護制度，做到事事有法可依，處理教師和學生疑問嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、增強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學生學習有關(guān)法制知識。
3、組織各班使用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的'國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，執(zhí)行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，增強未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配正當法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、增強與社區(qū)的合作，使用暑期對學生執(zhí)行法制教育與宣傳。
8、增強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改良，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手本文來自小草抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力.
學校普法教育年終工作總結(jié)篇二
在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇三
一、全面發(fā)動，為“六五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是經(jīng)過法制宣傳教育，到達領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“六五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“六五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈?！傲濉逼辗üぷ鏖_始之初，公司黨委就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，進取營造“六五”普法工作的氛圍。成都公司黨政經(jīng)過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。經(jīng)過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“六五”普法聲勢，讓員工入耳入腦，在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人明白，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工明白自我該學什么，怎樣做，使“六五”普法有了十分扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“六五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“六五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“六五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和職責落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情景，按照突出重點，職責到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象資料、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標經(jīng)過目標職責書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標職責考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù)）、辦公室（含保衛(wèi)、綜治、安全）、人力資源部等部門進取配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“六五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
經(jīng)過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能經(jīng)過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會禮貌和提高起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習資料上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司供給了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。經(jīng)過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的本事不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、異常是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。經(jīng)過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，經(jīng)過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的本事明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，進取參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工理解教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)立安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“六五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題；其次，明確了“六五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)系，即開展“六五”普法依法治理是思想政治工作的有效載體，思想政治工作要為“六五”普法依法治理供給正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展；第三，明確了“六五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“六五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“六五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“六五”普法依法治理同精神禮貌建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本到達公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。經(jīng)過局域網(wǎng)，員工能夠了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工理解，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，經(jīng)過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，經(jīng)過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟職責制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，理解民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個禮貌”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新資料，堅持不斷探索，認真研究加強六五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個禮貌建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，六五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表此刻：
1、榮獲20xx-20xx年度總公司“禮貌單位”；
2、實現(xiàn)銷售收入xx億元，利潤xx萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高；
3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固。能夠說，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治禮貌、精神禮貌和物質(zhì)禮貌的建設(shè)與發(fā)展，使“三個禮貌”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“五五”普法基礎(chǔ)上，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“六五”普法工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇四
20xx年是貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的重要年，也是實施審計法制建設(shè)提升年。為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》（國發(fā)〔〕33號）的有關(guān)精神，根據(jù)《河南省審計廳關(guān)于印發(fā)全省審計機關(guān)法制宣傳教育和依法治理工作第六個五年規(guī)劃的通知》（〔〕162號）和《中共洛陽市委洛陽市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)《市委宣傳部、市司法局、市依法治市工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于法制宣傳教育和依法治市工作的第六個五年規(guī)劃（2011-）》的通知》（洛發(fā)〔2011〕22號）精神，結(jié)合我市審計機關(guān)實際，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃的總體要求和統(tǒng)一部署，從執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法職責明晰化、執(zhí)法行為規(guī)范化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法監(jiān)督完善化入手，經(jīng)過加強法制宣傳教育、提高執(zhí)法隊伍素質(zhì)、完善規(guī)范執(zhí)法行為、建立和健全各項制度等一系列措施，把認真貫徹落實和推進依法行政作為加強審計機關(guān)建設(shè)的有力抓手，做到領(lǐng)導重視、措施有力、成效明顯，有力地推動了我局“六五”普法工作向縱深發(fā)展，普法和依法治理工作取得了顯著成效，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將工作報告如下：
一、成立組織，制定規(guī)劃，扎實開展領(lǐng)導干部學法用法工作。
為了加強“六五”普法檢查工作，根據(jù)科室人員調(diào)整，局調(diào)整了“六五”普法領(lǐng)導小組，負責全局普法工作。市局“六五”普法領(lǐng)導小組由局長馬燦書任組長，其他局領(lǐng)導任副組長，局法規(guī)科、辦公室、紀檢室等主要負責人為成員；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由法制科負責日常工作。構(gòu)成了普法依法治理工作一把手掛帥，分管領(lǐng)導專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。
（一）制定了《洛陽市審計局20xx年法制宣傳教育和依法治理工作要點》，明確了“六五”審計法制宣傳教育的指導思想、工作目標、主要任務(wù)、實施步驟及保障措施。并把依法治理和普法列入了年度考核職責目標以確保規(guī)劃的貫徹實施；同時要求各縣區(qū)審計局也要制定法制宣傳教育規(guī)劃，結(jié)合年度工作計劃，具體落實各項法制宣傳教育任務(wù)，并做好年度總結(jié)。
（二）領(lǐng)導帶頭，學法、講法、用法。為推進領(lǐng)導干部學法用法工作深入開展，增強領(lǐng)導干部法律素質(zhì)，提高依法行政、依法決策、依法管理的本事和水平，洛陽市審計局結(jié)合工作實際，扎實開展領(lǐng)導干部學法用法工作。一是健全學習制度。局黨組堅持每季一次中心組團體學法制度，黨組成員每月輪流上一堂法制課，開展網(wǎng)上無紙化學法用法學習，各黨支部每周一上午學習新出臺的法律法規(guī)，不斷充實學法的新資料，為深化領(lǐng)導干部學法注入新的活力。二是堅持學用結(jié)合。局領(lǐng)導干部要參與審計執(zhí)法監(jiān)督檢查、案例討論、審理工作研討等工作，堅持學以致用，用以促學，把學習法律與運用法律解決實際問題緊密結(jié)合起來，不斷增強學法的針對性和時效性。三是完善考評機制。將考核干部學法用法情景列入年度考核資料，與干部的任免、晉升、獎勵結(jié)合起來，充分調(diào)動領(lǐng)導干部學法用法的進取性，進一步推進領(lǐng)導干部學法用法科學化、規(guī)范化、制度化建設(shè)。
二、按照“六五”普法規(guī)劃，認真做好年度法制教育宣傳工作。
為貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，落實審計廳開展的“審計法制建設(shè)提升年”活動精神，洛陽市審計局以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點，認真做好年度法制教育宣傳工作，整體推進依法審計水平。
（一）加強審計人員的法制宣傳教育，提高全局審計人員的依法行政本事。把學習《憲法》、《公務(wù)員法》、《審計法》以及《中華人民共和國審計法實施條例》等審計專業(yè)法律法規(guī)納入機關(guān)學習計劃，利用局中心組學習、各黨支部周一學習、專題培訓、論文交流等多種形式對審計人員進行法制培訓教育，使審計人員全面掌握審計法律法規(guī)的資料和實質(zhì)，營造學法、守法、用法的良好氛圍，不斷提高審計人員依法行政和本事水平。
（二）利用新聞媒體進行宣傳。經(jīng)過廣播電視、報刊、市政府法制網(wǎng)、市審計局網(wǎng)站、審計廳網(wǎng)站、《中國審計報》等多種新聞媒體作宣傳報道，向各級黨委、政府及有關(guān)部門以及被審計單位和社會公眾廣泛宣傳，把“法律六進”工作與審計工作密切結(jié)合起來，真正把法律知識和法治精神送到基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，切實解決廣大群眾身邊的涉法問題，提高法制宣傳活動覆蓋面、影響力，擴大宣傳效果，為審計法制工作的深入開展供給保障。
（三）進取開展“12·4”全國法制宣傳日活動。今年是“12·4”全國法制宣傳日第十三周年，也是實施“六五”普法規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，12月4日上午全局組織了一次專題培訓活動，大力宣傳黨的十八大和習近平總書記關(guān)于全面推進依法治國的重要論述精神，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；5日組織處級領(lǐng)導干部、公務(wù)員學法用法無紙化網(wǎng)上統(tǒng)一考試；辦了一期法制宣傳活動展板在周王城廣場參展；在單位的辦公樓大廳顯示屏上制著滾動“12·4”全國法制宣傳活動標語；向全局干部職工，群發(fā)一期“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的法制信息，擴大全國法制宣傳日的知曉度和影響力。
（四）狠抓法制信息宣傳工作。一是提高認識，加強法制信息化建設(shè)組織領(lǐng)導。該局把推進法制信息化建設(shè)作為頭等大事來抓，成立以分管局長為組長，法制科人員為成員的法制信息化建設(shè)小組，負責收集、編寫、整理、上報法制信息宣傳稿件。二是注重培訓，提高法制信息技術(shù)應(yīng)用本事。該局高度重視信息技術(shù)培訓，進取選派多名同志到省廳參加培訓，以全面提高審計人員法制信息技術(shù)應(yīng)用本事，每月有針對性地對法制信息發(fā)表采用情景進行講評，有效的提高了審計人員的綜合本事和寫作水平。三是加大投入，加強法制信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。該局先后投入多項資金購置筆記本電腦、臺式機、復(fù)印一體機、打印機，基本保證每個業(yè)務(wù)科室人手一臺計算機，建立了計算機審計經(jīng)驗共享機制，推動審計法制信息宣傳向前邁出更大的步伐。四是強化應(yīng)用，實現(xiàn)審計業(yè)務(wù)與法制信息化高度結(jié)合。該局在實際工作中，堅持把審計法制信息宣傳同審計工作緊密聯(lián)系起來，同安排、同部署，提高了審計法制宣傳的實用性和針對性，不斷提升審計成果的轉(zhuǎn)化利用水平。
三、狠抓審計質(zhì)量，力推行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。
20xx年以來，洛陽市審計局堅持以依法行政為核心，著力提高依法審計、規(guī)范執(zhí)法本事和水平，大力推動依法行政深入展開，嚴格規(guī)范審計執(zhí)法行為，較好地服務(wù)了全市經(jīng)濟發(fā)展大局，樹立了良好形象。始終把提升審計質(zhì)量作為履行審計職責的第一要務(wù)，從“人、法、技”建設(shè)入手，著力提高審計人員審計業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善審計質(zhì)量控制機制，促進審計手段更新，創(chuàng)新審計工作思路，提高了審計成果質(zhì)量。
（一）狠抓法制教育培訓，努力提高干部隊伍素質(zhì)，為提高審計工作質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。審計干部隊伍素質(zhì)高低直接決定了審計質(zhì)量的高低。我們按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”和“突出重點，分類指導，按需施教、注重實效”的原則，針對不一樣時期、不一樣階段、不一樣情景，有針對性地開展教育法制培訓。邀請了河南省審計廳省依法行政方面的專家——省審計廳法制處副處長時常勝進行專題授課，從如何創(chuàng)立優(yōu)秀審計項目、依法審計、依法處理、依法保障等方面，結(jié)合審計工作實際進行系統(tǒng)闡述，便于我們?nèi)袑徲嫺刹坷斫?、吸收與消化，將進一步鞏固并提升我市審計干部的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平，從而強化依法行政意識。
（二）完善各項制度，規(guī)范項目審計執(zhí)法力度。在推動依法行政工作中，該局重視制度對依法審計執(zhí)法行為的約束作用，進取建立健全各項工作制度，用制度來管人、管事、管權(quán)，提高依法審計水平。該局制定《審計項目質(zhì)量控制制度》、《審計項目審理工作辦法》和《執(zhí)法過錯職責追究制度》等制度，將審計時間、審計方式、審計資料等以審前公告形式向社會公開，讓審計監(jiān)督權(quán)力在陽光下運行，增強審計執(zhí)法的透明度。
（三）規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)標準，促進審計機關(guān)依法審計。為嚴格規(guī)范審計行政處罰行為，進一步推進依法行政工作，按照市法制辦的要求，從三個方面開展工作：一是轉(zhuǎn)發(fā)了《洛陽市全面推進依法行政工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于印發(fā)規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作實施方案》（洛依法行政領(lǐng)辦〔20xx〕5號），制定了《洛陽市審計局20xx年度規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作實施方案》（洛審辦〔20xx〕15號）。二是成立了行政處罰自由裁量權(quán)領(lǐng)導小組，由副局長李修新任組長，其他班子領(lǐng)導任副組長，相關(guān)科（室）長為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責“行政處罰自由裁量權(quán)”的日常工作。三是明確了行政處罰自由裁量權(quán)的原則。堅持“合法合理、公平公正、具體可行、落實到位、成效明顯”的原則。分別從實施原則和執(zhí)行標準兩個方應(yīng)對行政處罰自由裁量權(quán)進行規(guī)范。細化不予處罰、減輕處罰、從輕處罰、一般處罰的各種情形，對自由裁量程序進行嚴格規(guī)定。根據(jù)各個業(yè)務(wù)部門的職能，將法律法規(guī)賦予審計監(jiān)督的職責和權(quán)力分解落實到相關(guān)部門，要求其嚴格執(zhí)行，從而構(gòu)成認識到位、領(lǐng)導重視、職責明確、保障有力的依法行政工作機制。
（四）深化審計職能，推進服務(wù)性執(zhí)法理念。提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到服務(wù)洛陽建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策上來，切實增強大局意識、職責意識、服務(wù)意識，把行政執(zhí)法職能轉(zhuǎn)變到主要為審計主體服務(wù)、創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來。從事后監(jiān)督向事前、事中、事后全過程監(jiān)督轉(zhuǎn)變，從發(fā)現(xiàn)和揭露問題向促進解決問題轉(zhuǎn)變。牢固樹立“監(jiān)督體現(xiàn)服務(wù)，制約體現(xiàn)促進”的科學審計理念，在執(zhí)法中體現(xiàn)服務(wù)，構(gòu)建管理、執(zhí)法和服務(wù)三位一體的行政執(zhí)法模式。
回顧總結(jié)我局一年的法制工作，我們做了一些工作，也取得了一些成績，但與上級部門對我們的要求還有必須的差距，還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足，如對專業(yè)法律學習重視優(yōu)于普通法律學習、對業(yè)務(wù)學習優(yōu)于對法律學習等，這些還有待于在以后的工作中加以完善和提高?？偨Y(jié)過去，展望未來，任重道遠。我們要以黨的十八大精神和習近平總書記關(guān)于依法治國的重要論述為指針，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，學法用法相結(jié)合，從實踐依法治理方略的高度，擴大普法工作成果，為“六五”普法工作的深入開展打下堅實基礎(chǔ)。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇五
（一）加強青少年普法教育是構(gòu)建法治社會的需要。黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標，明確提出“增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)”。青少年是祖國的未來，建設(shè)法治中國，對青少年進行法制教育刻不容緩，必須盡快把法制教育納入國民教育體系和精神文明建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)容。法制教育是學校德育的重要組成部分，是培養(yǎng)青少年學生法律意識、法律觀念和法治素質(zhì)的有效途徑。加強中小學的法制教育，對于有效預(yù)防和減少中小學生違法犯罪及落實“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”都具有重要的現(xiàn)實意義。
（二）加強青少年普法教育是維護其合法權(quán)益的需要。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。”然而盡管我國在青少年教育和保護工作中取得了很大成績，但是由于近年來各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，這給社會造成了嚴重的危害，也給許多家庭和個人帶來了巨大的不幸。面對當前部分青少年學生法律意識和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強的情況，進一步加強青少年法制教育，全面提高青少年法律知識水平勢在必行。
（一）普法教育針對性差，學校沒有把法制教育作為工作的重要組成部分。各中小學校的法制教育內(nèi)容不僅內(nèi)容少,而且全部散見于德育類教材中,作為學校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分,不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律,缺乏內(nèi)在連續(xù)性和系統(tǒng)性。孰不知,“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系,但本質(zhì)上是有區(qū)別的,有道德的人會因為不懂法而觸犯法律,而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。
（二）學校對于法制教育不夠重視，把法制教育等同于法律知識教學。法制教育是指通過學校的各種教育形式,使學生知法、守法并學會用法,培養(yǎng)和提高法律素質(zhì),形成良好的守法用法和護法習慣,自覺樹立法律權(quán)威。當前學校法制教育實踐,絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上,忽視了對學生進行法律情感的陶冶和法律行為習慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在知法犯法青少年大有人在,有兩點可以說明,一是模仿犯罪,不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查,比如作案時帶手套,偽造證據(jù),破壞現(xiàn)場等等。所以,把傳統(tǒng)學校德育中的法律知識教學，轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤仞B(yǎng)已是當前中小學校普法教育的.當務(wù)之急。
（三）教學素材保障不到位，學校缺乏法制教育的系統(tǒng)教材。這一點從現(xiàn)行教材的設(shè)置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，幾乎沒有任何專門的法律課設(shè)置，或者法制課程僅僅流于形式。未成年人是祖國的未來，承擔著建設(shè)社會主義法治國家的重任，所以教育主管部門應(yīng)重視學校法制教育，加強未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。
（四）法制副校長配備流于形式，任課教師水平參差不齊，學生積極性不高。雖然各中小學均配備了法制副校長，但是他們并非都出身法律專業(yè)，自身的法律意識和教學方法便存在著一定的欠缺，導致很多時候只能照本宣科，進行填鴨式教學，缺乏案例教學和課堂的靈活性，使法律課成了純粹的知識講授課，學生沒有任何積極性可言。
（五）法制教育方式較少，范圍不廣，僅僅局限于校園和課堂之內(nèi)。由于對法制課的重視程度和經(jīng)費等原因，現(xiàn)在的法制教育僅僅局限在了校園之中和課堂之內(nèi)，很少有學校能把學生帶出去學習，或邀請多個單位共同參加，采取多種多樣的形式對學生進行法制教育，只把教育內(nèi)容局限在了課堂內(nèi)，造成學校教育和家庭教育、社會教育的脫節(jié)，不利于增強未成年人的法制觀念。
三、存在問題和思考。
（一）當前校園學生法律意識方面存在的問題。
1.整體法律認知水平不高。當前，在校學生對法律知識比較感興趣，而且越來越認識到法律在社會生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時有限，不可能對法律知識系統(tǒng)地展開，加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限，對專業(yè)課的法律知識難以深入把握，從而不同程度地影響了教學效果，造成了學校學生對整體法律認識水平不高的狀況。
2.法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個法律體系的核心內(nèi)容，權(quán)利意識對學校學生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要?，F(xiàn)實生活中，相當一部分學校學生守法的自覺性存在明顯的缺陷，一方面，由于缺乏權(quán)利觀念，不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當利益；另一方面，一些學生損人利己，不懂得對他人權(quán)利的尊重，缺乏應(yīng)有的社會責任感。
3.缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會主體在對法的現(xiàn)象理性認識的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗，是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響，權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的、消極的法律觀依然影響著社會生活的各個領(lǐng)域，從客觀上制約了學生對法律的認同，動搖了法律信仰。
1.領(lǐng)導要高度重視對學生的普法教育工作。做好法制教育工作，對預(yù)防學生違法犯罪至關(guān)重要，對建設(shè)法治國家有重大意義。學校領(lǐng)導在思想上要切實認識普法教育的重要性，明確其在學校的重要地位，高度重視其在維護學校穩(wěn)定、推進改革發(fā)展中的重要作用。把對普法教育的支持落實到實際工作中，應(yīng)該在教學方面給予傾斜，保證教學課時、經(jīng)費、師資、考試、教材“五落實”。從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實，切實推進校園普法教育。
2.切實提高校園普法教育者的法律素質(zhì)。教師是進行普法教育最直接的實施者，其法制觀念的有無、法律意識的強弱，直接關(guān)系到學生法制教育的成敗，只有教師自身的法律意識強了，行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用，成為學生的楷模。
3.確保學校普法教育經(jīng)費到位。普法教育工作是一項大的工程，需要投入大量的人力、物力和財力，關(guān)鍵的是財力到位還不夠，學校的普法經(jīng)費有限，青少年學生又是重點的普法教育對象，政府部門在經(jīng)費投入上應(yīng)予以確保，從目前的狀況看，學校的普法經(jīng)費與普法驗收的要求還有一定的差距，導致學校的普法活動難以開展或開展得不深入，如聘請律師為學校常年法律顧問，挑選教師參加各種培訓班學習或外出進修，都需要有計劃地投入一定的資金，才能保證學校長遠地有計劃地開展法制教育活動。
4.注意普法的實效性和長期性。學校的普法教育，雖易于組織開展，但工作量很大，每一項工作都需要落實到具體的人具體抓，投入了大量的時間和精力，而普法驗收的內(nèi)容和標準都是以已開展各種普法工作的原始文件、材料作為驗收的依據(jù)，為了迎檢，難免做些表面功夫應(yīng)付，達不到真正的普法效果。而普法教育是一項長期工程，要求學校做到有計劃性地開展使眼前計劃與長遠計劃相結(jié)合。
5.普法教育要有針對性和重點性。作為學校，普法教育是一項全校性的活動，必須全面鋪開，要獲得實效，普法教育應(yīng)當做到有針對性，有重點性。根據(jù)不同年齡段學生接受能力，進行適當?shù)钠辗ń逃?，著重從守法、懂法的角度幫助他們增強法制觀念。
6.普法教育要講究趣味性。普法教育的趣味性可以調(diào)動學生聽法、學法、守法的積極性，從這個意義上說，普法教育的趣味性是普法能否取得效果的前提和基礎(chǔ)。學校目前的普法形式主要是在課堂上進行，有的學生感到枯燥無味，教師應(yīng)當改變教學方法：一是利用現(xiàn)代化教學設(shè)備，組織教學或者觀看法制教育錄像片，引起學生的好奇；二是開展辯論、討論、演講等活動，拓寬學生的思維；三是適當組織學生走出校門，到法院了解有關(guān)部門案情和審判的結(jié)果或到勞動教養(yǎng)所與改造好的青少年違法對象交談，從中悟出做人的道理；四是請進來，定期聘請律師、司法人員來校作法制報告或授課，以增加學生上課的興趣。根據(jù)本校的條件和特色開展式多樣的法制教育活動。
7.依法育人與以德育人相結(jié)合。學校實施依法治校，依法育人的同時，要大力加強學生的思想道德建設(shè)，做到依法育人與以德育人兩不誤、依法育人是以法制教育為主要形式，使學生按照法律的規(guī)范行為，做一個守法的學生。因此，學校在普法教育中，應(yīng)大力樹立精神文明建設(shè)中的先進集體和個人的典范，發(fā)揮他們的表率作用，影響他人，促進并形成全校的依法育人、以德育人的良好格局。學校普及法制教育，逐步建立良好的教學秩序和穩(wěn)定的周邊環(huán)境，對中學生自覺學習、努力成才起到了重要的作用，如何使學校的普法教育常抓不懈，形成制度化、規(guī)范化，仍需要在今后的普法教育活動中，不斷探索和創(chuàng)新。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇六
一年來，本人積極地工作，虛心請教，耐心教育學生，得到上級領(lǐng)導及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：
一年來，我時時加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做表率，發(fā)揮模范作用。從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，認真完成學校交給的各項任務(wù)。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
這一年得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的`好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
盡管取得了一點成績，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇七
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導小組制訂。
年度工作計劃。
落實各條線工作職責學校組織教師學習政治理論舉辦普法講座觀看普法教育錄像提高教師的法制觀念維護教師的合法權(quán)益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會。
活動方案。
設(shè)計比賽。
3、組織各班學生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項。
規(guī)章制度。
形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺在監(jiān)督檢查的同時也普及了法制教育真正使學校管理制度化、規(guī)范化實行依法治校等對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動真正從源頭上遏制了違法亂紀行為為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。正因為如此，行知學校在努力完成學校正常的教學工作的同時，注重對師生的遵紀守法的教育。目前，行知學校積極開展的“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，是由瑤海區(qū)教育體育局統(tǒng)一部署，20xx年4月啟動的一個主題教育活動。
一年來，行知學校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。
借助“xx普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導小組的組長，各部門主要領(lǐng)導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領(lǐng)導小組的工作職責，對領(lǐng)導成員的職責做了明確分工。
根據(jù)學校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
二、確定教學內(nèi)容，普法宣傳教育注重內(nèi)功提升。
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學校領(lǐng)導們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。
學校普法教育領(lǐng)導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學習了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領(lǐng)導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
三、營造普法氛圍，春風化雨潤物無聲。
學校是青少年參與法制實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法律素質(zhì)的重要場所。關(guān)注教育環(huán)境的營造，讓教育無痕是教育的有效方法之一。為了更好的提高學生和家長的法律素養(yǎng)，讓教育如春風化雨潤物無聲，行知學校十分注重校園文化的建設(shè)。結(jié)合“關(guān)愛明天普法先行”普法教育活動的開展，在校園陣地的建設(shè)上，行知學校投入了大量資金美化校園，綠化校園。走進教育氛圍隨處可見，在校園文化墻上“靜敬警凈競”警示語，熠熠生輝。學校的櫥窗內(nèi)法制宣傳內(nèi)容定期更換。各個教室的黑板報、學習園地、制度角、學校網(wǎng)站、普法教育內(nèi)容不斷更新。
三月結(jié)合對《義務(wù)植樹法》的宣傳，學?？朔Y金緊張的困難，在植樹節(jié)的到來之時，開始在校園內(nèi)種植觀賞樹木，在教學樓栽植盆景，在綠地和廣場栽植花草，讓平面綠化與立體綠化交相呼應(yīng)，讓四時花卉暗香流動。校園的美化，校園文化氛圍的濃郁，極大地影響了師生的思想與行為。隨時彎腰撿起身邊的垃圾，隨手關(guān)閉水龍頭，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，關(guān)注學生成長……已成為行知學校師生的自覺行動。文明程度，公民道德素養(yǎng)的不斷提高，是行知學校師生們遵法守法的具體體現(xiàn)。
四、抓特色，帶亮點，行知普法教育活動特色鮮艷，亮點閃亮。
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關(guān)的法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關(guān)領(lǐng)導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應(yīng)該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎(chǔ)上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結(jié)合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產(chǎn)生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結(jié)合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應(yīng)的活動方案，設(shè)計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局20xx年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結(jié)合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關(guān)愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網(wǎng)絡(luò)平臺作用，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結(jié)合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關(guān)系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設(shè)計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內(nèi)容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權(quán)益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關(guān)系。為此，學校在宣傳經(jīng)費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
五、課堂滲透，發(fā)揮主渠道的作用。
培養(yǎng)學生從小就要有遵紀守法的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。行知學校堅持把法制教育列為學校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈ＵJ真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。我們要求每學期至少要有8課時法制教育課，每學期集中一周時間為安全(法制)教育周，組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
行知學校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學校與周邊社區(qū)，教師、家長、學生之間關(guān)系和諧，校園安定學風濃郁，教育教學成果顯著。
我們先后獲得：學校先后被授予“安徽省綠色學?！?、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學校”、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗?！?、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學?！钡葮s譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。
20xx年是“六五”普法教育的第二年?！傲濉逼辗ㄩ_展以來，我局在上級有關(guān)部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)貿(mào)中心工作，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，取得階段性成果。回顧今年的普法工作，我們的主要做法如下：
一、加強普法領(lǐng)導，制定普法規(guī)劃。
成立機構(gòu)，健全普法工作機制。為加強對“六五”普法工作的領(lǐng)導，我局成立了“六五”普法工作領(lǐng)導小組，普法工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。我局的普法工作形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，專門機構(gòu)牽頭、業(yè)務(wù)科室配合的工作格局。今年來，我局的普法工作在領(lǐng)導的重視和各科室的大力支持配合下，運轉(zhuǎn)有序、高效。全系統(tǒng)形成普法工作一級抓一級、層層落實的工作局面。
二、夯實普法基礎(chǔ)，保障普法工作開展。
(一)保證普法經(jīng)費落實。對普法工作所需的工作經(jīng)費，包括購買普法資料、設(shè)備所需經(jīng)費等，經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)各企業(yè)基本都能夠予以落實，保證“六五”普法工作各項任務(wù)的開展。每年把常規(guī)普法工作經(jīng)費納入預(yù)算，并確保經(jīng)費的及時落實。
(二)是建立健全普法制度。局系統(tǒng)認真建立健全領(lǐng)導干部學法用法制度，堅持開展領(lǐng)導干部學法日制度、理論中心組學法制度、領(lǐng)導干部學法考試制度、學法登記制度等，使普法工作形成制度化。目前，我局仍堅持理論中心組每季度學習不少于一次，全體機關(guān)人員每年都積極參加省、市、縣依法治縣辦組織的學法考試，使普法工作深入人心。
三、堅持“四個結(jié)合”，努力提高學法用法水平。
在“六五”普法中，我們始終堅持學法與用法相結(jié)合，致力于提高機關(guān)領(lǐng)導干部職工的依法行政、依法決策、依法管理、依法辦事的水平和遵紀守法的自覺性及依法維護自己合法權(quán)益的覺悟。我們主要是做到“四個結(jié)合”。
(一)、把學習貫徹宣傳專題法規(guī)與普法工作緊密結(jié)合起來。今年以來，我們認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于依法治縣的要求，把學習貫徹宣傳專題法作為普法工作的重點來抓。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)是一個綜合經(jīng)濟管理部門，學習貫徹宣傳專題法規(guī)是我們義不容辭責任。按照局的工作計劃，我們重點抓了如下幾個專題法規(guī)的宣傳學習。
一是抓好《節(jié)約能源法》的宣傳學習。根據(jù)全國每年一度的“節(jié)能宣傳周”活動部署，通過開設(shè)咨詢點、發(fā)放宣傳資料、掛宣傳橫幅、張貼標語等廣泛宣傳《節(jié)約能源法》。二是抓好《安全法》的宣傳學習。根據(jù)全縣“安全生產(chǎn)月”活動的部署，每年我們積極參與全縣的“安全生產(chǎn)月”活動，通過開展咨詢活動、熱線電話、安全知識競賽、安全知識講座等多樣化的宣傳方式，廣泛深入地宣傳了《安全法》，營造了遵章守法、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的社會氛圍，強化了“安全責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識。
同時還通過定期和不定期的安全培訓教育，把《安全法》列入重要的培訓內(nèi)容，使廣大職工真正提高了安全生產(chǎn)意識。三是抓好《中小企業(yè)促進法》的宣傳學習。我局設(shè)有中小企業(yè)促進科，負責全縣中小企業(yè)和民營企業(yè)的指導服務(wù)工作。自20xx年1月1日實施《中小企業(yè)促進法》以來，我們深入發(fā)動、廣泛宣傳學習《中小企業(yè)促進法》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和各項內(nèi)容。有效地促進了中小企業(yè)的發(fā)展。
(二)、把學法用法與加強黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來。我們將法制學習教育融會貫穿到加強黨風廉政建設(shè)中去，特別是貫穿于每年的紀律教育學習月活動的全過程。通過學習《黨內(nèi)紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀條規(guī)和《監(jiān)察法》等，并集中觀看黨風廉政建設(shè)警示和示范教育專題片，使大家深受教育。局領(lǐng)導在工作中處處起表率作用，狠抓黨風廉政建設(shè)責任制的落實，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，從而促進了我局黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展。
(三)、把學法用法與轉(zhuǎn)變機關(guān)作風結(jié)合起來。學好法律知識是提高依法行政水平的必由之路，提高依法行政水平是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風的保證。今年以來，我局把提高依法行政水平和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風作為普法工作和機關(guān)作風建設(shè)工作的重點擺上重要議事日程。通過學習《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國家賠償法》和有關(guān)專業(yè)法規(guī)，特別是通過學習貫徹《行政許可法》，有力地促進了我系統(tǒng)機關(guān)作風建設(shè)。
(四)、把學法用法與推進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來。“六五”普法期間，我們運用法律手段指導企業(yè)經(jīng)濟工作，為經(jīng)濟工作保駕護航。如在企業(yè)改制中，我們堅持做到以《企業(yè)法》等法律法規(guī)指導企業(yè)改制，對每個企業(yè)每次作出的改制決定，我們都對照法律法規(guī)進行詳細調(diào)查、研究、討論，依法對企業(yè)采取股份制、拍賣、債轉(zhuǎn)股、破產(chǎn)等形式進行改制，并取得較好的效果。又如在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，我們運用《合同法》、《擔保法》、《稅收征管理法》等指導企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，從而有效地促進我縣企業(yè)平穩(wěn)、健康、快速發(fā)展。
四、存在問題。
(一)普法工作進展不平衡。有專門法制機構(gòu)的企業(yè)普法工作開展得較好，沒有專門法制機構(gòu)的企業(yè)工作開展相對落后。部分干部職工學法的積極性和自覺性還不是很強，被動學法的多，主動學法的少。
(二)普法措施落實不到位?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃制定了多項制度，但落實起來還有到位不完全的問題。普法交流的平臺與渠道還不是很多。
(三)普法工作停留在形式。個別單位普法工作只是為了普法而普法，在工作中有些人員嚴格依法辦事的意識還不是很強。
五、下一步工作意見。
(一)繼續(xù)做好“六五”普法總結(jié)工作。對比規(guī)劃的目標，查找存在的問題，進一步健全普法工作制度和機制。在此基礎(chǔ)上，按照檢查方案的要求，對各企業(yè)情況進行總結(jié)評價，通報總結(jié)評價結(jié)果，推進全系統(tǒng)普法工作的深入開展。
(二)抓好普法工作與依法行政工作相結(jié)合。在深入開展法制宣傳教育、加強經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)領(lǐng)導干部、公務(wù)員學法教育的同時，努力提高經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)法制工作水平，加快推進立法，完善制度建設(shè)，規(guī)范行政行為，提高行政效能。明確今后一段時期我局依法行政工作的重點和方向。
(三)加強普法工作的學習與交流。定期向有關(guān)部門匯報經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)普法工作情況，取得上級的指導和支持。通過多種方式與渠道與兄弟縣加強普法工作交流，借鑒、學習其先進經(jīng)驗。完善全縣經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)的普法工作交流機制，通過網(wǎng)站、信息及時交流各企業(yè)的普法動態(tài)和經(jīng)驗，促進全系統(tǒng)普法工作的深入開展。
(四)加強普法骨干的培訓。能否扎實開展各項普法工作，完成“六五”普法的各項任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)期的目標，建設(shè)一支高素質(zhì)的普法隊伍十分關(guān)鍵。下一步，要重點對系統(tǒng)各企業(yè)的普法骨干進行業(yè)務(wù)培訓，提高其業(yè)務(wù)工作能力，增強做好法制宣傳教育工作的積極性，以點帶面，使普法工作能夠扎實開展，取得更大成效。
我們在“六五”普法中雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題。今后，我們要根據(jù)縣委、政府和依法治縣辦的總目標和總體要求，認真制訂第六個五年普法規(guī)劃，積極配合依法治縣辦做好普法宣傳教育工作，努力促進經(jīng)濟發(fā)展，為構(gòu)建和諧作出應(yīng)有的貢獻。
20xx年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質(zhì)的目標，認真開展法律法規(guī)的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現(xiàn)將一年來所做的工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，組織到位。
一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領(lǐng)導小組，設(shè)立領(lǐng)導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領(lǐng)導班子，普法辦經(jīng)常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經(jīng)費落實，如購買法律法規(guī)學習資料等。為普法工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。
二、開展多種形式的普法活動。
根據(jù)公路部門建、養(yǎng)、征、管的職能不同，我局根據(jù)不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關(guān)工程建設(shè)方面的法律法規(guī)學習，如《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《招投標法》、《合同法》以及有關(guān)工程質(zhì)量，廉政建設(shè)方面的法律法規(guī)學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學習培訓，對養(yǎng)護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產(chǎn)法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關(guān)人員和收費人員進行行政法律法規(guī)的培訓。
同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發(fā)送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執(zhí)法人員到省、市參加執(zhí)法崗位培訓，取得執(zhí)法崗位資格證。
由于我分局領(lǐng)導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發(fā)生任何違法違紀現(xiàn)象，從而促進了公路的各項工作，公路建設(shè)正朝“速度快、質(zhì)量高、造價低”的目標邁進，公路養(yǎng)護路況質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)費征收取得了歷史最好成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產(chǎn)工作取得了可喜成效。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇八
2020年我局“七五普法”工作以黨的十九大精神為指導，全面貫徹中央依法治國基本方略，切實落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法”的普法職責機制，扎實開展普法教育工作，有效推動“七五”普法工作的深入開展，取得了明顯成效，現(xiàn)將2020年上半年我局“七五”普法工作開展情景總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)、提升普法水平。
按照普法工作要求，普法工作人員首先要學法、懂法。我們經(jīng)過開展法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓，全面開展法律業(yè)務(wù)知識學習和遵紀守法教育，不斷提高執(zhí)法人員的法律知識水平，增強法律意識和法制觀念。經(jīng)過對行業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和通用法律法規(guī)的學習，提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平，有效提升執(zhí)法人員的普法水平。
二、開展服務(wù)型執(zhí)法、強化普法服務(wù)。
進取開展服務(wù)型執(zhí)法活動，經(jīng)過執(zhí)法告知、送法上門、巡查檢查等方式，及時將法律、法規(guī)和政策規(guī)章傳到達執(zhí)法相對人和運輸企業(yè)，加強法律法規(guī)和政策規(guī)章的執(zhí)行，促進運輸企業(yè)規(guī)范化管理，提升執(zhí)法相對人的守法意識，保障法律法規(guī)和政策規(guī)章的落實，將交通運輸行政執(zhí)法行業(yè)的普法工作落到實處。
三、充分利用媒體、深化普法宣傳。
利用微信、led等媒體，加強執(zhí)法工作宣傳、法律法規(guī)和違法案件的公示公告工作，大力宣傳行業(yè)法律法規(guī)和交通運輸行政執(zhí)法工作，深化普法宣傳。
四、公示執(zhí)法資料、普及執(zhí)法標準。
在所屬超限檢測站公示執(zhí)法檢查資料和執(zhí)法標準，將執(zhí)法人員、執(zhí)法標準、執(zhí)法資料、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法流程等向社會公開，讓廣大群眾和執(zhí)法相對人充分了解執(zhí)法工作，增加廣大群眾的法律意識，增強提高道路運輸經(jīng)營者守法經(jīng)營意識。
五、進取開展普法宣傳活動。
抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。進取參加縣政府、縣局組織的普法宣傳活動，透過活動開展，使廣大公民的法律意識不斷增強，依法辦事的社會氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運用多種宣傳形式，經(jīng)過懸掛宣傳橫幅，法律知識宣傳版面等方式，開展法律法規(guī)知識的學習宣傳活動，構(gòu)成宣傳聲勢，營造增強群眾法治觀念，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。
在今后的普法工作中，進一步加大法制宣傳教育力度，扎實有效地推進普法基礎(chǔ)工作，促進交通運輸行政執(zhí)法工作依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻。
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學校普法教育年終工作總結(jié)篇九
年是“五五”普法規(guī)劃全面實施的起始之年，也是進一步增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護公司政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、全面發(fā)動，為“五五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達到領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“五五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈。“五五”普法工作開始之初，公司黨委就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“五五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“五五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“五五”普法聲勢，讓員工入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“五五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“五五”普法有了非常扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“五五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和責任落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內(nèi)容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù)）、辦公室（含保衛(wèi)、綜治、安全）、人力資源部等部門積極配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
經(jīng)過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的`事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂06年的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。通過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)建安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“五五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“五五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題；其次，明確了“五五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)系，即開展“五五”普法依法治理是思想政治工作的有效載體，思想政治工作要為“五五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展；第三，明確了“五五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“五五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“五五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“五五”普法依法治理同精神文明建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網(wǎng)，員工可以了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟責任制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，接受民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新內(nèi)容，堅持不斷探索，認真研究加強五五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，五五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：1、榮獲-總公司“文明單位”；2、實現(xiàn)銷售收入億元，利潤萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高；3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固?？梢哉f，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)與發(fā)展，使“三個文明”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“五五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
二00六年十二月三十日。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十
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總之，這一年來的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的'學習氣氛明顯改良，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，咱們要一手本文來自小草本站抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力.
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十一
20xx年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
1、按照鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導協(xié)調(diào)會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強薄弱學校建設(shè)，努力辦好每一所學校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。
1、校長隊伍建設(shè)。校長是學校發(fā)展的靈魂。
一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作;
四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。
三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，xx市業(yè)務(wù)標兵3名，xx省學術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領(lǐng)導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務(wù)實的風氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務(wù)專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展。
3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中教學質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。
指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗?zāi)芰Ω傎悾行W生1小時作文大賽、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預(yù)期的效果。有力地推動了教學工作。
4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結(jié)果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。
1、堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質(zhì)評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。
2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災(zāi)區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。
諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十二
20xx年，全區(qū)xx所民辦培訓學校發(fā)揮其培訓質(zhì)量高，實用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點，為社會輸送了一批質(zhì)量高，業(yè)務(wù)強的技術(shù)人員，全年共培訓xxx人，其中普惠制培訓xxx人。促進了地區(qū)的就業(yè)工作，推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是我校20xx年的工作總結(jié)。
對培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。
同時，在如何提高培訓質(zhì)量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
重點加強對民辦職業(yè)培訓學校的管理，對轄區(qū)的`部分民辦培訓學校進行走訪，了解掌握學校的培訓情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，督促其改正，規(guī)范教學檔案;健全各項規(guī)章制度、指導學校規(guī)范、有序地發(fā)展。
對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓學校的教學、設(shè)備、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進行實地檢查，辦理接收。
為方便各培訓學校辦理民非登記年檢，我們從工作實際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓學校進行集中年檢。
為學校提供了方便，同時也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率。
貫徹落實市綜治委《關(guān)于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領(lǐng)導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十三
學校財務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋，以年度工作目標為中心，透過群策群力，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度既定的工作目標，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績，受到學校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門領(lǐng)導的充分肯定?，F(xiàn)將學校財務(wù)總體工作總結(jié)如下：
資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)。
1、學校財務(wù)人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都到達正規(guī)化、標準化。
2、學校財務(wù)人員開源節(jié)流，較大地緩解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。
3、在對外聯(lián)系的`過程中，財務(wù)人員堅持把學校利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展而盡最大努力。
財務(wù)會計核算。
1、精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的帶給財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導決策等帶給有用的決策信息。學校財務(wù)人員結(jié)合學校具體狀況和年度財務(wù)工作目標，透過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學習和再實踐、再總結(jié)等多種形式，精心組織、設(shè)計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。
2、堅持會計創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。用心適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益最大化，為學校節(jié)省超多資金流出，為學校發(fā)展帶給了財務(wù)基礎(chǔ)。
財務(wù)會計監(jiān)督。
1、對學校每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督。嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情。學校財務(wù)年終總結(jié)精選3篇學校財務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進一步加強財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜。及時核銷各種票據(jù)，以確保學校的所有收入及時進行賬務(wù)處理。堅持財務(wù)收支兩條線，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務(wù)監(jiān)督工作。
2、對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。
經(jīng)費管理。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理：預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主要透過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等;。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
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學校普法教育年終工作總結(jié)篇十四
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就法治教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
xx普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領(lǐng)導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把xx普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，理論學習和測試相結(jié)合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化。
學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十五
在xx普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校xx普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把xx普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。
“六五”普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以校黨支部、校委會為龍頭，以各級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
成立普法領(lǐng)導小組：
組長：譚煥勇。
副組長：姜福壽王秀琴王兆軍王耀志。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨支部、校委會著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
學校領(lǐng)導帶頭學法用法，第月至少組織老師進行一次法德知識學習，做到時間、內(nèi)容、筆記、考核四落實。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
每個班級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過班會，讓《小學生管理規(guī)定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。
積極參加法德宣傳教育年、“法德共進”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“3?15”消費者權(quán)益保護日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動。
加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級每個學生都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
1、加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校等，對學生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應(yīng)處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。為對學生進行法制教育宣傳，學校特請王樹亮為龍山店小學法制副校長。
3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學校組織法律法規(guī)學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎(chǔ);政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離戒除網(wǎng)癮”活動引導學生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。
四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務(wù)公開，推進黨務(wù)公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費標準、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校普法教育年終工作總結(jié)篇十六
20__年是“六五”普法規(guī)劃全面實施的起始之年，20__年是第_年，也是增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，堅持依法治企和以德治企相結(jié)合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為維護公司政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應(yīng)有的作用，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、全面發(fā)動，為“六五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。
開展普法教育活動，歸根結(jié)底是通過法制宣傳教育，達到領(lǐng)導班子及成員依法行政，員工法律素質(zhì)提高，從而推動公司經(jīng)營、改革和發(fā)展的目的。為了實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，黨委按照總公司“六五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎(chǔ)。
一是抓好宣傳發(fā)動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“一五”到“六五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持常抓不懈?！傲濉逼辗üぷ鏖_始之初，公司黨委就把“六五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“六五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“六五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領(lǐng)導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“六五”普法教育工作的目標、任務(wù)、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發(fā)動，大造“六五”普法聲勢，讓員工入耳入腦，在理念上接觸、認識、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“六五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結(jié)合實際，制定本單位的措施和目標的基礎(chǔ)上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“六五”普法有了非常扎實的群眾基礎(chǔ)。
二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“六五”普法工作的領(lǐng)導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規(guī)部部長為副組長，公司辦公室(黨辦)、人力資源部主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組;建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“六五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作;所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領(lǐng)導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領(lǐng)導重視，經(jīng)費落實，使我公司的“六五”普法工作得以順利的開展。
三是抓規(guī)劃和責任落實。公司領(lǐng)導根據(jù)總公司《關(guān)于在系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規(guī)劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內(nèi)容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部(含宣傳、工會、組織、紀檢監(jiān)察、法律事務(wù))、辦公室(含保衛(wèi)、綜治、安全)、人力資源部等部門積極配合，各有側(cè)重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。
四是抓普法宣傳員的培訓。根據(jù)我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經(jīng)驗，在“六五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎(chǔ)上，成立了以黨群工作部負責人、黨(總)支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還邀請有關(guān)專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。
二、大力宣傳，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的員工隊伍。
自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如房屋產(chǎn)權(quán)問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結(jié)合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。
1、公司領(lǐng)導班子及成員發(fā)揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂的學習計劃時，安排了不少于10學時(其中集中輔導不少于6學時)的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據(jù)和保障，曾多次分專題學習，并就公司領(lǐng)導、各部門的職能、職工的權(quán)利和義務(wù)、工作的任務(wù)等方面的問題進行討論，把辦好企業(yè)的思想統(tǒng)一到法的精神上來。為保證學習質(zhì)量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關(guān)部門負責人參加，共同提高認識、明確任務(wù)。通過“兩個條例”等的學習和討論，領(lǐng)導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。
2、在抓好領(lǐng)導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經(jīng)營管理人員、經(jīng)營業(yè)務(wù)人員的普法教育工作。通過發(fā)放學習資料、看錄像片、公司局域網(wǎng)等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及公司的各項規(guī)章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經(jīng)營、依法管理的水平以及依法維權(quán)的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內(nèi)沒有發(fā)生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區(qū)“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。
3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。搞好四個結(jié)合。首先是普法集中學習與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節(jié)文藝表演相結(jié)合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據(jù)員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結(jié)合。如組織員工參加“百家網(wǎng)站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業(yè)文化建設(shè)知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創(chuàng)建安全合格班組相結(jié)合。
三、提高認識，正確處理“六五”普法依法治理同其它工作的關(guān)系。
在日常工作中，我們首先明確了“六五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經(jīng)營發(fā)展主題;其次，明確了“六五”普法依法治理同思想政治工作的關(guān)政治工作要為“六五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發(fā)展;第三，明確了“六五”普法依法治理同經(jīng)濟工作的關(guān)系，要求開展“六五”普法依法治理要緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心，著力于深入推進公司經(jīng)營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設(shè)，增強依法辦事的自覺性，突出“六五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“六五”普法依法治理同精神文明建設(shè)的關(guān)系。公司黨委把法制教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合，進一步推動了公司的企業(yè)文化建設(shè)。
四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。
在普法工作中注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為公司的改革發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。
1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要，我們對公司的原有機構(gòu)進行整合，努力提高辦事效率和工作質(zhì)量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協(xié)調(diào)發(fā)展、精干高效”調(diào)整要求。按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業(yè)管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網(wǎng)，員工可以了解公司管理的最新動態(tài)。將公司的理念融入公司經(jīng)營、管理的全過程，使公司的經(jīng)營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉(zhuǎn)化為每個員工的自覺行動。從企業(yè)文化建設(shè)入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業(yè)道德規(guī)范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監(jiān)督考核，促進了行為養(yǎng)成。
2、切實依靠員工辦公司。一是充分發(fā)揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領(lǐng)導干部等方式，充分發(fā)揮職代會在公司領(lǐng)導班子建設(shè)中的監(jiān)督作用。二是推行廠務(wù)公開，強化民主管理。公司制定了廠務(wù)公開實施辦法，把廠務(wù)公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規(guī)范的制度對公司發(fā)展規(guī)劃、重大改革、工程招標、重大投資、經(jīng)濟責任制方案等重大事項，及時公開發(fā)布，接受民主監(jiān)督。
3、實現(xiàn)管理程序化。為實現(xiàn)管理規(guī)范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質(zhì)量管理體系，在日常工作中，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。由于公司網(wǎng)絡(luò)和調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，治安防范工作落實。一年來未發(fā)生影響公司、社會穩(wěn)定的突發(fā)事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。
五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設(shè)深入開展。
由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創(chuàng)新，努力賦予普法依法治理的新內(nèi)容，堅持不斷探索，認真研究加強六五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設(shè)有了新的起色，員工的素質(zhì)有了很大的提高。同時，六五普法依法治理的自身效果對公司經(jīng)濟工作的促進作用也得到了進一步的體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：1、榮獲20__-20__年度總公司“文明單位”;2、實現(xiàn)銷售收入億元，利潤萬元，各項經(jīng)濟技術(shù)指標再創(chuàng)歷史新高;3、經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續(xù)發(fā)展根基更加牢固?？梢哉f，依法治理工作的深入開展，開創(chuàng)了公司發(fā)展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)與發(fā)展，使“三個文明”建設(shè)步入良性循環(huán)的軌道。
總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結(jié)經(jīng)驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，爭取將“六五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。