最新英語教研組教學(xué)計劃表格范文(16篇)

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    一個好的計劃可以幫助我們提前預(yù)測到可能遇到的問題,并做好解決方案的準(zhǔn)備。在制定計劃時,要考慮到自己的優(yōu)勢和劣勢,以及外部環(huán)境的因素。參考以下范文,你可以更好地了解和掌握制定計劃的技巧和方法。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇一
    本學(xué)期,理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為導(dǎo)向,本著“抓常規(guī),重基礎(chǔ),講規(guī)范,重實效”的工作思路,狠抓教學(xué)五認(rèn)真,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合理化以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點,扎實有效地開展各種探究活動,將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭,在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。主要任務(wù)及措施:
    一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)。
    1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著,如《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》,圍繞“素質(zhì)教育”,“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合理化教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
    2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時,理化教師要堅持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,及時了解理化教學(xué)的動態(tài)和理化教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。
    二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率。
    1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿,改變課堂以講為主,講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的理化課堂教學(xué)模式;理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高理化課堂教學(xué)效率。
    2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。
    3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
    4、摸清教改課題實施情況,積極準(zhǔn)備向上級部門申請課題。用教研和課題研究帶動對青年教師的培養(yǎng)工作,以科研為載體,以教研活動為舞臺,在實踐、總結(jié)、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機會,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學(xué)骨干教師、名教師。
    5、一人一堂公開課,要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體,講完全體理化教師參評。聽評課要求真聽真評,不求次數(shù),單求效果,重點看聽課內(nèi)容,看評講意見。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇二
    一、指導(dǎo)思想:
    二、具體工作及措施:
    (1)強化常規(guī)教學(xué),全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
    1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂課,要加強音樂知識的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。美術(shù)課要加強對學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫能力的培養(yǎng),二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的審美觀念。
    2、充分利用集體備課時間,交流教育教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。根據(jù)各年級的進(jìn)度,結(jié)合本校實際,音樂、美術(shù)老師在備課中,根據(jù)學(xué)生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。
    3、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?!叭慕逃奔啊靶W(xué)學(xué)科課程活動教學(xué)方式研究”的課題研究,加強教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的研究,解決實際教學(xué)中的典型問題,按照課題計劃完成研究任務(wù)。
    4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
    (2)提高藝術(shù)教師素質(zhì),推動藝術(shù)教育工作。
    1、積極參加市、區(qū)各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。
    2、加強教師間的聽課,每月聽課不少于四節(jié);加強交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。
    (3)搞好校園文化建設(shè),拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動。
    1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會的大課堂,倡導(dǎo)學(xué)生在社會大舞臺中認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、體驗美。開展全校性的學(xué)生書法、繪畫比賽活動。建設(shè)、美化教室,營造藝術(shù)教育氛圍,培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣。
    2、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動,做到定時、
    定點、有計劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓(xùn)練工作,為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動,豐富學(xué)生課余生活,并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備,以豐富的藝術(shù)形式和實踐活動陶冶學(xué)生情操。
    3、配合學(xué)校搞好各項文藝宣傳活動。
    三、主要工作:
    (1)、美術(shù)組工作。
    1、每月更換學(xué)校的櫥窗板報,要求主題鮮明,圖文并茂。
    2、配合學(xué)校加強藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
    3、開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動。
    4、開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。
    (2)、音樂組工作。
    1、各年級弘揚民族精神歌曲教唱。
    2、認(rèn)真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓(xùn)練。
    3、組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
    4、協(xié)助學(xué)校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。
    5、正常開展集體備課活動、課題研究工。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇三
    本學(xué)期,初中語文教研組工作,將落實組員抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)工作,深化語文教學(xué)改革,加大轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念的力度,大幅度提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。
    一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)。
    1、布置教研組成員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀教育教學(xué)理論專著,或者教學(xué)期刊,在理論與實踐之間架起橋梁,圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)研討,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
    2、鼓勵教研組成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,卓有成效。在學(xué)習(xí)過程中,做到知行統(tǒng)一,用最前沿的教學(xué)理論指導(dǎo)個人的教學(xué)實踐。教后開展批評和自我批評,每堂課教完都要進(jìn)行深入反思,建立老師們開個教育博客,堅持寫教學(xué)日志或教學(xué)反思,記錄個人的成長過程,及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn),與學(xué)生同步成長,做個幸福的教師。
    二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率。
    1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化。
    2、平時,語文教師要堅持鉆研教材,挖掘教材的教學(xué)價值,拓寬語文改革思路。要深入了解任教班級學(xué)生的學(xué)情特點,實實在在地結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)農(nóng)村素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。加強常規(guī)教研和校本教研,確保減負(fù)增效,在課堂互動、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)里師生互學(xué)幫互助。教師要謙恭為人,樹立為學(xué)服務(wù)、以人為本的理念,才能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
    3、加強集體備課,定時、定人,定題。要樹立大語文觀念,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。備課的關(guān)鍵在于備教材、備學(xué)生、備策略,爭取縮短教學(xué)時數(shù),騰出教學(xué)時間給學(xué)生課外閱讀,并寫點讀書心得,全面提升學(xué)生的個性品種和人文素養(yǎng)。備課過程中,要注意經(jīng)常翻新,給學(xué)生以異樣的新鮮感和成就感。課堂設(shè)計要重視學(xué)生才智的展示,多給他們表現(xiàn)的機會和舞臺。教師要明確自身的角色地位和價值,要依據(jù)新版課標(biāo)來操作。
    4、本學(xué)期,教研組將繼續(xù)配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。落實各備課組是否自主開展相應(yīng)的語文興趣小組活動。組織部分教師參加公開教學(xué)和觀摩教學(xué),在開課之前要預(yù)設(shè)個人的教研課題,將公開教學(xué)與校本教研緊密地結(jié)合起來,努力做到一舉多得,向課堂要質(zhì)量。教研組將繼續(xù)開展校本教研活動,力爭在原有的基礎(chǔ)上,著手研討我校學(xué)情、及其對策,改變語文教學(xué)的落后面貌。
    5、努力抓好畢業(yè)班語文教學(xué)工作,研究我市中考新動向,研究近年來中考擬題特點,向教學(xué)環(huán)節(jié)要分?jǐn)?shù),把提高教學(xué)質(zhì)量與提高學(xué)習(xí)成績緊密結(jié)合起來,做到兩不誤。
    三、公開教學(xué)、校本教研、興趣小組活動將另定,在此暫略。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇四
    本學(xué)期英語教研組將以學(xué)校總體工作為依據(jù),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨,以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步加強教研組和集體備課組的建設(shè),一切以提高我校英語成績?yōu)樽谥?。腳踏實地工作,協(xié)調(diào)好組員的關(guān)系,組織全體組員經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),搞好常規(guī)教學(xué),積極開展各項英語特色活動。認(rèn)真執(zhí)行集體備課計劃,抓緊落實科組常規(guī)教研,為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。
    二、工作重點。
    1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
    初一部分學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.初二要培優(yōu)補差,強化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    科任教師對本班的后進(jìn)生,要了解其思想動態(tài)、尋找學(xué)習(xí)薄弱的原因,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
    3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
    在扎實認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,還要挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和近幾年中考英語試題,注意對考試動向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
    三、具體措施:
    1、英語組的活動逐步改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。
    2、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,定活動主題,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
    3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;每月定期組織教學(xué)教研活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
    四、教研活動安排。
    2.組織學(xué)習(xí)文山州英語課程改革的相關(guān)內(nèi)容。
    3.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
    4.做好各年級每周課堂反饋作業(yè)的分析講評工作。
    1.開始組織“一人一課”活動,并聽取七年級教師梁正美的公開課。
    2.初一組織英語書寫競賽活動(十月中旬)。
    3.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)活動。
    1.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。
    2.做好八年級英語小作文競賽活動。
    3.聽取國培置換兩位老師的一節(jié)公開課。
    1.開展復(fù)習(xí)課交流研討。
    2.制定期末復(fù)習(xí)計劃。
    3.一人一課活動繼續(xù)開展,聽取趙必星老師的一節(jié)公開課。
    1.做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。
    2.撰寫教研組工作總結(jié)。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇五
    堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央文件精神,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和愛好,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點;以全民健身為指針,以培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,以增強學(xué)生體質(zhì)為重點,不斷加強與改進(jìn)學(xué)校體育工作。
    二、主要工作目標(biāo)。
    1.全面執(zhí)行學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求,加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
    2.全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作,迎接體育中考。
    3.加強運動隊訓(xùn)練,組隊參加全縣比賽。
    4.落實教育部關(guān)于體育、藝術(shù)“2+1項目”實施方案。讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。
    5.拓展我校傳統(tǒng)體育項目,踢毽子、跳繩活動。
    三、工作重點。
    1.積極開展學(xué)校群體活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。
    2.加強學(xué)校體育科研活動,積極提升我校體育工作的品位。
    3.拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),加強體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學(xué)校的建設(shè)。
    4.加強體育課堂和課外活動的實效,著實營造校園體育文化氛圍。
    5.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合學(xué)校實際,突出學(xué)校特色,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真實效開展好學(xué)校體育工作。
    四、工作措施。
    1.全面落實“健康第一”的體育教學(xué)指導(dǎo)思想;狠抓教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課,定期開展教研活動,深入研討課堂教育的教學(xué)方法,完成初三體育中考預(yù)定目標(biāo)。
    3.在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
    4.勤于思考,切實抓好課余訓(xùn)練工作。各運動隊要根據(jù)實際,結(jié)合近期、遠(yuǎn)期目標(biāo),認(rèn)真制訂本學(xué)期的訓(xùn)練計劃,并根據(jù)比賽要求,合理建制梯隊。各運動隊的訓(xùn)練要注重各級系統(tǒng)性、科學(xué)性,認(rèn)真搞好訓(xùn)練工作,做好運動隊的檔案建設(shè)。
    5.齊抓共管,抓好學(xué)校群體體育工作。
    6.加強體育課常規(guī)教育、安全教育,避免傷害事故的發(fā)生。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇六
    不斷摸索和實踐的岔河英語教育已經(jīng)開始初具模型,所以今年,我們英語教研組致力于讓每一位老師發(fā)揮自己的個人教學(xué)特色,從而探索出一條具有個性的英語課堂,特制定本學(xué)期教研計劃如下:
    一、常規(guī)課堂下各顯神通。
    本學(xué)期在原有聽讀、背誦、知識點撥、話題表演、綜合運用的岔河英語大步驟下,開放課堂教學(xué)模式和技巧探究,爭取讓每一名老師都找到適合自己優(yōu)勢的教學(xué)特色。每周三下午英語教研組活動,每次活動都要帶一些教學(xué)問題探究,以方便開拓老師們思路和解決問題的能力。英語課堂常規(guī)訓(xùn)練從英語第一節(jié)課開始,以實效性、意義性、技巧性作為追求的目標(biāo),在三月底、四月初搞一次英語課堂展示活動,每一位老師選擇任意一種課堂模式展示英語常規(guī)課堂。
    二、基礎(chǔ)知識作為重中之重。
    單詞、短語、句子、課文這些基礎(chǔ)知識,是英語教學(xué)的基礎(chǔ),也是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。今年我們英語教研組將把它的落實和學(xué)生背誦作為重中之重。除了在時間上要給予傾斜,更重要的是講究方法,發(fā)揮每一位老師的智慧來最終實現(xiàn)基礎(chǔ)知識的突破。當(dāng)然,這里一個非常重要的內(nèi)容就是要學(xué)習(xí)資源的合理利用和調(diào)配,已達(dá)到最大化的效果。
    每天英語早自習(xí)的安排,單詞背誦的檢測,學(xué)困生的指導(dǎo)和二次檢查,課文背誦的督促和測試都成為我們本學(xué)期重點研究的內(nèi)容。
    三、師生活動為英語教學(xué)增色。
    今年非常重要的主題就是找到一種適合自己的教學(xué)方法。所以教師活動中,我們安排在開學(xué)初,要有一次教學(xué)研討課,集思廣益才能共同進(jìn)步;學(xué)期末還會有一次“我的課堂”展示活動,以總結(jié)提升每一位老師。學(xué)生活動,我們這學(xué)期準(zhǔn)備重點放在基礎(chǔ)知識上,為了鼓勵孩子們的背誦熱情、督促孩子們的背誦速度,在四月份,期中考試前,我們會組織一場七八年級參與的大型英語課文背誦比賽,以固定背誦內(nèi)容,全班同學(xué)參加,抽人代表班級參加比賽的形式,詳情會在開學(xué)初另行發(fā)布比賽相關(guān)通知。
    四、深層挖掘小老師活動意義。
    延續(xù)以往小老師活動,在開學(xué)第二周周四xx年小老師活動正式開始,每周四八年級小老師按時到活動地點,而八年級其余學(xué)生則在八年級英語老師的指導(dǎo)下,對本周英語基礎(chǔ)知識進(jìn)行二次過關(guān)。本學(xué)期的小老師活動除了檢查課文背誦、單詞外,還會加入兩次話題表演活動,由七八年級老師共同研究話題,各位小老師組織學(xué)生進(jìn)行話題表演。
    本學(xué)期的教研計劃先初步擬定至此,在不斷地實踐中再根據(jù)教學(xué)實際情況調(diào)整。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇七
    2、商討并制定教研組會議和活動規(guī)定。
    3、加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
    4、做好初三級第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作。
    5、教研組參加高一英語公開教學(xué)的聽課評課和總結(jié)活動。
    6、在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實教研組長會議精神。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇八
    本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,以學(xué)??傮w教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識,以課堂教學(xué)改革為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個新的臺階。
    (一)實施新課程。
    1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,提出改進(jìn)措施。營造平等尊重的交流氛圍。
    2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點,引導(dǎo)教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。
    3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用。
    4、以發(fā)展性評價研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。
    5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué),要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
    (二)提高學(xué)生的英語能力。
    1、為了加強英語基礎(chǔ)教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,提高交際能力。
    2、舉行英語書法比賽的評比活動,實施多種獎勵、激勵機制,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,使師生以最大熱情投入到情景活動中。
    3、開展英語競賽。
    (三)開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
    1、充分利用校園廣播。
    2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”。
    3、豐富課外作業(yè)的布置。
    (a)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識。
    (b)設(shè)計實用性作業(yè),學(xué)以致用,把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
    (c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,給學(xué)生提供一個施展才華的空間。
    (d)舉辦英語黑板報。
    (e)班與班之間手拉手活動。
    3、由賴小玲,周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。
    4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。
    5、備好周前課。(集體備課)。
    6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。(多媒體教室)。
    7、由賴?yán)蠋熒湘?zhèn)的公開課。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。
    2、各班組織學(xué)生參加英語競賽。
    3、落實好培優(yōu)。
    4、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。
    2、檢查教案。
    3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課。
    1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動。(校內(nèi))。
    2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
    3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
    4、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。
    1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,共同研討教材。
    2、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué),查漏補缺。
    3、期末復(fù)習(xí)考試,做好評卷分析教學(xué)。
    4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇九
    這學(xué)期,我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢,大力推進(jìn)教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊,為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。
    二、本學(xué)期教研組工作的重點。
    1制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實施。
    2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。
    4、加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
    5、加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。
    6、加強全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。
    三、主要工作措施。
    (一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識,明確責(zé)任,通過全組教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力。
    1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識。(態(tài)度決定一切,思想決定未來。)。
    2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位。
    (二)學(xué)習(xí)和實踐新課程有效教學(xué)理論、對課堂教學(xué)課型及流程、王教授“畫知識樹”整體、立體把握知識,實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點就是抓好常規(guī)工作。
    1、教學(xué)工作中努力實現(xiàn):理念要“新”,備課要“透”,講課要“活”,訓(xùn)練要“精”,輔導(dǎo)要“勤”,評價要“全”,研究要“近”,學(xué)習(xí)要“真”,考評要“嚴(yán)”,過程要“實”。力求做到全面、全員、全程、高效。
    2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,把計劃落實到人,學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動扎實開展起來,教研組課后一定及時研究和公正評價。
    3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實施有效教學(xué)模式。
    4、月常規(guī)檢查。
    (三)加強常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實踐工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、集體備課:
    全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
    2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強化兩個方面的工作:強化以課堂為主的訓(xùn)練,強化反饋。
    (1)由我們所教學(xué)科的特點決定。理化生屬于理科,對知識的透徹講解、對知識的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個不同層次。在這一認(rèn)識基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點。(就像教師演示和學(xué)生操作)。
    (2)在兩個強化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實、反饋要快。
    (3)要認(rèn)識到這是我們真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。
    (四)積累好的經(jīng)驗、實施好的做法。
    1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動的成功做法。
    2、總結(jié)一些做法,期末做好書面總結(jié)。
    (五)實驗室與實驗教學(xué)工作。
    實驗室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識,做好學(xué)期初實驗儀器、藥品統(tǒng)計工作;按要求做好平時準(zhǔn)備工作;維護(hù)實驗室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。
    每位教師應(yīng)高度重視實驗在化抽象為直觀,突破難點,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。
    為了更好地完成初三理化實驗考核工作,實驗員、各任課教師要做到提前做好。
    充分準(zhǔn)備,利用各種時機,確保學(xué)生不要因為實驗考核而影響升入重點高中。
    (六)、加強課題研究,提高教師的教科研水平。
    本學(xué)期繼續(xù)加強課題的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
    (七)、加強畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的.實驗操作考試的輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式、實驗式、開放式、探究式等教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
    (八)分析好中考試卷,做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
    初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評價標(biāo)準(zhǔn),研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。
    (九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點及不足做出認(rèn)真分析,添寫好學(xué)校印發(fā)表格,備課組長進(jìn)行匯總。
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    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十
    搞好英語教學(xué)研究,組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。各年級教師要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個學(xué)困生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立自信心。努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭取三個年級英語考試成績在全區(qū)內(nèi)名列前茅。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十一
    本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處教學(xué)計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進(jìn)一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育教學(xué)中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實教學(xué)。
    1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究教學(xué)。
    2、積極開展反思型教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題,展開磨課活動。
    4、探索小課題實踐研究,以課堂為主陣地,積極探索、注重實效性,及時結(jié)題。
    5、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。
    6、創(chuàng)編,學(xué)習(xí)英語字母操,爭取這個學(xué)期,所有英語老師都能掌握。
    1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實際,備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡,突出針對性及實效性,提高教師的反思能力,以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地,以學(xué)生為中心,發(fā)揮其主動性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見”。指導(dǎo)于實踐,并認(rèn)真寫出心得體會。
    2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動,如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人,內(nèi)容充實,盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。
    3、積極參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃,我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多,如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,五年級英語書寫比賽,英語閱讀教學(xué)案例評比等等。
    4、教師自身素質(zhì)的提高。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論,不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”,大家相互學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)多反思,齊心協(xié)力,共同成長。積極參加課題研究教學(xué),在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),將課題研究和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來,提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
    5、各年級具體教學(xué)。
    三年級重點教學(xué):
    a、英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外,能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    b、英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    四年級教研重點:
    a、做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)教學(xué)。
    b、加強課本知識的鞏固,做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接教學(xué)。
    c、在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),進(jìn)行英語表演賽。
    五年級教研重點。
    a、融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動中,積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語書寫比賽。
    b、認(rèn)真實在地對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。
    c、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,多在課后說英語,將課堂的知識真正的運用于生活。
    六年級畢業(yè)班教學(xué)重點:
    a、認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。
    b、與其他年級老師們做好資源共享教學(xué),為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
    c、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。
    1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。
    2、教研組各成員做好師徒結(jié)對,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,做好教學(xué)創(chuàng)新教學(xué),積極聽課,寫刻后反思。
    3、積極探索進(jìn)行小課題研究。
    4、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,五年級英語書寫比賽,英語閱讀教學(xué)案例評比等等。
    5、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢,集體備課,摩課,努力打造精品課堂。
    6、三年級必須做好英語打底教學(xué),六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)教學(xué)。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。
    7、抓好教學(xué)進(jìn)度,由于課時有限,做好上課時間充分利用外,要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間,保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十二
    一、指導(dǎo)思想。
    以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),以新頒布的理化生課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合本組的實際上情況,充分利用教材這個載體、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
    二、主要措施。
    (一)、更新教育理念:
    1。以“新基礎(chǔ)教育”為理念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    2。堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質(zhì)。
    (二)、加強常規(guī)教學(xué):
    1、集體備課,發(fā)揮群體智慧。
    集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,主要以說課為主,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對教案進(jìn)行充實、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享。
    2、開公開課,加強集體研討。
    公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點,提出改進(jìn)意見,爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細(xì)分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。
    3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
    認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。
    4、狠抓初三、高三教學(xué)。
    畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。
    5、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。
    本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
    6、加強課外輔導(dǎo),成立興趣小組。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十三
    1、總體目標(biāo):培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
    2、各年級具體目標(biāo)如下:
    七年級:注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,平時注重口語的訓(xùn)練,強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
    八年級:加強閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
    九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動向,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十四
    我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書,細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo),其他教師提出修改意見,最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案,分發(fā)給教研組成員。另外,利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學(xué)中的不足。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十五
    本學(xué)期我們將以經(jīng)開區(qū)教育局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動”為中心,圍繞我校的具體情況。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,互相學(xué)習(xí),取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對工作,幫助新教師盡快成長,促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
    英語教研組教學(xué)計劃表格篇十六
    依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和校教科室的整體工作安排,本學(xué)期我校英語教研組繼續(xù)以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”為主題,以“學(xué)本課堂”為重點,以研訓(xùn)活動實施為平臺,積極發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)研究的智能,營造良好的教研氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)生全面素質(zhì)和教師專業(yè)素養(yǎng),提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。
    1、探索學(xué)本課堂,研究單元整體教學(xué)設(shè)計,交流高效作業(yè)的設(shè)置,提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建學(xué)生發(fā)展的平臺。
    2、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。
    3、認(rèn)真研讀小學(xué)英語新常規(guī),抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),認(rèn)真搞好英語教學(xué)研究,參加學(xué)科素養(yǎng)提升,提高教師科研素養(yǎng)和科研水平,提升教師教育教學(xué)研究水準(zhǔn)。
    4、繼續(xù)加強本校及合作校英語教師間合作學(xué)習(xí),共享教學(xué)資源,反思課例內(nèi)容,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。
    (一)、依托平臺,提升學(xué)科素養(yǎng)。
    本學(xué)期英語組繼續(xù)組織教師研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,通過各種途徑與方法落實課程改革理念,并結(jié)合本校實際,立足于校本教研,開展教研組活動。
    積極參加區(qū)16學(xué)時50學(xué)時信息技術(shù)培訓(xùn),把握外出學(xué)習(xí)的機會,通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例等方式,提升自身素養(yǎng),加強組內(nèi)語文教師的培養(yǎng)工作;多閱讀,多反思,多總結(jié),多撰寫,積極落實好各類英語評比活動,配合和協(xié)助學(xué)校加強對學(xué)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
    (二)、優(yōu)化讀書交流形式,團(tuán)隊“共讀一書”
    本學(xué)期全組共讀夏雪梅老師的《作業(yè)設(shè)計基于學(xué)生心理機制的學(xué)習(xí)反饋》一書。從讀書的質(zhì)量上要求每位老師在讀書的過程中要做好讀書摘記,并讓每位做讀書交流,讓老師們在輕松愉快的氛圍中,結(jié)合自己教學(xué)心得和感悟,來暢談讀書感受,并讓閱讀助力我們的教學(xué)。
    (三)、構(gòu)建和諧課堂,深化課例研討。
    積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,樹立新型的課堂教學(xué)觀,追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的課堂實效,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。我們堅持學(xué)生本位、學(xué)習(xí)本體,以學(xué)為本、以學(xué)定教、還教于學(xué)、共同發(fā)展的理念,努力探索學(xué)生合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
    加強集體研討和合作學(xué)習(xí),經(jīng)常開展備課、說課、聽課、寫案例及集體磨課等校特色研訓(xùn)活動,撰寫教育教學(xué)隨筆,開展課堂教學(xué)研討活動,形成多交流,多分析、多實踐,多反思的教研風(fēng)氣。
    4、參加區(qū)小學(xué)英語16學(xué)時培訓(xùn)。
    1、開展以學(xué)本課堂為主題的教學(xué)探討活動。
    2、參加區(qū)小學(xué)英語16學(xué)時培訓(xùn)。
    3、讀書交流活動。
    4、組內(nèi)學(xué)習(xí)英語新常規(guī)英語教研活動,集體備課。
    5、教學(xué)研討,張曉芬教師上課,評課,磨課。
    6.期中質(zhì)量檢測和教學(xué)工作檢查。
    1、參加區(qū)小學(xué)英語16學(xué)時培訓(xùn)之二。
    2、組內(nèi)英語教研活動,集體備課、磨課。
    3、區(qū)團(tuán)隊賽課活動市。
    4、參加區(qū)小學(xué)英語16學(xué)時培訓(xùn)之二。
    1、參加區(qū)小學(xué)英語12學(xué)時培訓(xùn)之三。
    2、組織本組教師撰寫讀書心得,參加讀書征文活動。
    3、教學(xué)研討,z老師上課,評課,磨課。
    4、迎接xxxx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測。
    4、期末復(fù)習(xí)、教學(xué)工作檢查。
    1、教研組要認(rèn)真貫徹教育方針,實施上級教育主管部門和學(xué)校的規(guī)定,有計劃地學(xué)習(xí),做到教研計劃、記錄等齊全。每一位組員都要積極準(zhǔn)時參加教研活動,在組長的帶領(lǐng)下開展教學(xué)研究,堅持正常的集體備課與經(jīng)驗交流。
    2、一學(xué)期每位成員無合理理由均不得缺席。
    3、教研組長必須聽組內(nèi)各位教師的公開課,并給予評價。
    4、聽課時間可根據(jù)工作情況自行安排。每次聽課必須做好記錄。聽公開課還必須認(rèn)真做好評分工作。
    5、期末結(jié)束時,教研組要檢查每位教師的聽課記錄,對聽課情況進(jìn)行總結(jié)。
    6、一學(xué)期至少聽課15節(jié)課,并至少上一節(jié)公開課。
    7、積極、中肯地評課,并撰寫評課稿。
    8、及時完成教研組布置的各類任務(wù)、作業(yè)。
    9、認(rèn)真執(zhí)行請假制度。