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環(huán)境建議書(shū)匯編篇一
大家好！
我是六年一班的郭曉霖，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì)吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多。
2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變。
3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。
4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機(jī)，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境！
建議人：郭曉霖
20xx年10月31日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇二
親愛(ài)的廣大市民們：
你們好!以前的人行道綠樹(shù)成蔭，成排的立在樹(shù)旁，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹(shù)底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹(shù)成蔭，也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?BR> 此次，我的建議宗旨是：加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí)。
一：在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類(lèi)，讓白色垃圾不再猖狂。
二：在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
三：通過(guò)校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì)，一起走上街頭宣傳，不使用紙張宣傳，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳。
四：認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級(jí)展開(kāi)討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H，生命的搖籃，她是那么可愛(ài)，美麗。讓我們珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。
祝工作順利
建議人：
日期：
環(huán)境建議書(shū)匯編篇三
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：
建議日期：
環(huán)境建議書(shū)匯編篇四
信豐縣環(huán)保局：
地球是我們來(lái)與生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人，因此，我們要像善待自已一樣善待地球。誰(shuí)不想讓自己的家園更變得美麗、更漂亮呢?然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，塑料制品逐步走向了人們的生活，大量的包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí)，也給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識(shí)淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：
1、 提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾箱里。
2、 教育廣大市民，不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、 盡量不使用一次性用品，如：一次性筷子、一次性快餐盒……
4、 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
5、 強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù)，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗!
希望你們能采納我的建議。
20xx年11月5日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾南硎?，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時(shí)就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)綠化是我們義不容辭的責(zé)任。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹(shù)木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無(wú)限，而這些不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士!
環(huán)境建議書(shū)匯編篇六
濟(jì)南市環(huán)境保護(hù)委員會(huì)的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見(jiàn)所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中，荷花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時(shí)，猛然看見(jiàn)一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠(yuǎn)處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說(shuō)，可是他們還是滿(mǎn)不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點(diǎn)建議：
一、可以開(kāi)展一些文藝活動(dòng)，通過(guò)演出的形式來(lái)教育那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的游客；
二、與游客做一些小游戲，如環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等，并給予小獎(jiǎng)品，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性；
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環(huán)境衛(wèi)生；
四、開(kāi)展“我愛(ài)大明湖”攝影比賽與征文比賽，喚起人們對(duì)大明湖的熱愛(ài)；
五、號(hào)召小學(xué)生組成義務(wù)宣傳隊(duì)，通過(guò)宣傳為泉城盡自己的一份力量；
六、設(shè)計(jì)一個(gè)“曝光臺(tái)”，曝光有些人的不文明行為。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們?nèi)侨说尿湴痢Ｗ屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)令我們驕傲的大明湖，好嗎？
環(huán)境建議書(shū)匯編篇七
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車(chē)站，書(shū)店門(mén)口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿(mǎn)了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿(mǎn)天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
xxx小學(xué)六（7）班×××
xxx年10月19日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇八
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。”
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
環(huán)境建議書(shū)匯編篇一
大家好！
我是六年一班的郭曉霖，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì)吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多。
2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變。
3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。
4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機(jī)，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境！
建議人：郭曉霖
20xx年10月31日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇二
親愛(ài)的廣大市民們：
你們好!以前的人行道綠樹(shù)成蔭，成排的立在樹(shù)旁，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹(shù)底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹(shù)成蔭，也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?BR> 此次，我的建議宗旨是：加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí)。
一：在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類(lèi)，讓白色垃圾不再猖狂。
二：在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
三：通過(guò)校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì)，一起走上街頭宣傳，不使用紙張宣傳，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳。
四：認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級(jí)展開(kāi)討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H，生命的搖籃，她是那么可愛(ài)，美麗。讓我們珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。
祝工作順利
建議人：
日期：
環(huán)境建議書(shū)匯編篇三
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：
建議日期：
環(huán)境建議書(shū)匯編篇四
信豐縣環(huán)保局：
地球是我們來(lái)與生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供了豐富的資源，我們是地球的主人，因此，我們要像善待自已一樣善待地球。誰(shuí)不想讓自己的家園更變得美麗、更漂亮呢?然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，塑料制品逐步走向了人們的生活，大量的包裝袋、一次性餐具的確給人們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí)，也給環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境保護(hù)付出了極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人們的生存構(gòu)成了極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識(shí)淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：
1、 提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾箱里。
2、 教育廣大市民，不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、 盡量不使用一次性用品，如：一次性筷子、一次性快餐盒……
4、 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
5、 強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人要積極提醒、加以制止并教育。
作為地球的主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的義務(wù)，如果大家能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，讓地球變的比以前更加美麗!
希望你們能采納我的建議。
20xx年11月5日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾南硎?，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……有同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學(xué)在我校最近綠化好的優(yōu)美花壇里隨意踐踏的現(xiàn)象發(fā)生。而這些垃圾當(dāng)風(fēng)起塵落時(shí)就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。因此愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)綠化是我們義不容辭的責(zé)任。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹(shù)木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無(wú)限，而這些不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境愛(ài)護(hù)綠化的小衛(wèi)士!
環(huán)境建議書(shū)匯編篇六
濟(jì)南市環(huán)境保護(hù)委員會(huì)的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見(jiàn)所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中，荷花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時(shí)，猛然看見(jiàn)一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中，而不遠(yuǎn)處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說(shuō)，可是他們還是滿(mǎn)不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點(diǎn)建議：
一、可以開(kāi)展一些文藝活動(dòng)，通過(guò)演出的形式來(lái)教育那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的游客；
二、與游客做一些小游戲，如環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等，并給予小獎(jiǎng)品，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性；
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環(huán)境衛(wèi)生；
四、開(kāi)展“我愛(ài)大明湖”攝影比賽與征文比賽，喚起人們對(duì)大明湖的熱愛(ài)；
五、號(hào)召小學(xué)生組成義務(wù)宣傳隊(duì)，通過(guò)宣傳為泉城盡自己的一份力量；
六、設(shè)計(jì)一個(gè)“曝光臺(tái)”，曝光有些人的不文明行為。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們?nèi)侨说尿湴痢Ｗ屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)令我們驕傲的大明湖，好嗎？
環(huán)境建議書(shū)匯編篇七
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車(chē)站，書(shū)店門(mén)口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿(mǎn)了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿(mǎn)天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
xxx小學(xué)六（7）班×××
xxx年10月19日
環(huán)境建議書(shū)匯編篇八
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。”
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。