總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。每個人都有自己的夢想和追求，我們應該為之努力奮斗，不輕易放棄?？靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇一
《折線統(tǒng)計圖》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時是讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖并掌握其特點，進一步感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計圖側重于幾個具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學習了三元實小聯(lián)合體的教學設計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：
1、關注學生的學習起點。
關注學習起點是對數(shù)學教學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入。三元實小聯(lián)合體一方面在新課導入時，先出示學生學過的統(tǒng)計表，再由統(tǒng)計表引出所學的折線統(tǒng)計圖，轉化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統(tǒng)計圖的結構時又將其與條形統(tǒng)計圖的結構相聯(lián)系，激發(fā)學生的已有知識基礎，促進知識的遷移，有助于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關注統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。
數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實小聯(lián)合體在設計的時候特別注重統(tǒng)計知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統(tǒng)計就在自己的身邊。從讓學生統(tǒng)計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計圖。提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材，讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，體驗到數(shù)學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用，更能激發(fā)學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：
1、在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學制作統(tǒng)計圖的過程中，三元實小聯(lián)合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設計了讓學生根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成統(tǒng)計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統(tǒng)計圖時都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標注，學生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統(tǒng)計的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關鍵環(huán)節(jié)，就可讓學生更好的體驗統(tǒng)計過程，進而掌握統(tǒng)計方法。
1、在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發(fā)給學生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標注。或者可以在標注上空出一兩個讓學生填空。篇三：折線統(tǒng)計圖評課稿《折線統(tǒng)計圖》評課稿優(yōu)點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關系取代，讓學生自主學習，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數(shù)學文化的滲透。教師應讓學生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇二
同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇三
為豐富學生的生活體驗，了解綠化環(huán)境的意義，增強保護環(huán)境的意識，3月12日，通伸小學一年級四班全體師生及家長們一起走進了煙臺萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風，通伸小學一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業(yè)園。走進龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設備，縱橫交錯的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個家庭都認領到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動的熱情都很高漲，拿不動大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個喊累沒有一個怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘?，一邊講解有關保護環(huán)境的知識。不到半小時，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個孩子的臉上。這次植樹活動，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了同學與同學，老師與學生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“保護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優(yōu)秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！
xx項目成立到現(xiàn)在已有四個多的時間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點一起攻關，多方面深層次加強溝通，全方位加強執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團隊。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領導一如既往的給予我們關注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。
最后在新春佳節(jié)之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學組織少先隊員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動。
根據(jù)學校實際，少先隊大隊部對此次活動進行了部署，一、二年級學生主要清撿花臺內(nèi)的雜物，三年級學生清除校園各處的雜草，四年級學生對校園現(xiàn)有花草樹木進行維護，去除枯枝，五年級學生對校園各處的花草樹木進行澆灌。同學們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個一群五個一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學校幾位副職領導每人負責一組，老師們與學生一道，都共同參加到愛綠護綠行動中。
通過此次活動的開展，培養(yǎng)了學生熱愛大自然、保護環(huán)境的美好情感，并在活動與體驗中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇六
為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，黃家小學積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
活動中全體男教師在校長的帶領下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學們?nèi)?、四人一組，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。
本次活動黃小教師以身示范使同學們主動參與到綠化環(huán)境中來，懂得關心、愛護綠化，關注、保護生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇七
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹時。日前，xx區(qū)各中小學紛紛開展植樹、環(huán)保教育活動。
3月10日上午，該區(qū)琥珀小學的同學們在老師的帶領下，把各類花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認真，專門從家?guī)砹怂畨?，鏟子，工具樣樣齊全。當日，學校還開展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報、繪畫比賽。在同學們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學開展了“我為校園穿花衣”活動。學校通過視頻向同學們介紹植樹節(jié)的來歷及其意義，讓他們充分了解有關植物的知識，了解植物與人類的密切關系。隨后，同學們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
3月11日，金湖學校的同學們在校園內(nèi)開展植樹活動。活動伊始，輔導員老師給同學們做示范：怎樣設計布局、怎樣挖坑植樹、怎樣封土澆水。同學們觀看得認真，干得更是起勁，一會兒功夫，原來的空地變成了一片小樹林。四(1)中隊輔導員經(jīng)忠華老師說：“小樹也和你們一樣茁壯地成長。希望你們要學會愛護它們，做一名懂得美化環(huán)境，保護樹木花草的好學生?！甭犞蠋煹脑捳Z，望著自己種植的小樹，同學們都會心地笑了。大家在自己種植的小樹前，為新學期的學習許下了自己的心愿，正所謂播種希望，收獲明天。
3月12日，植樹節(jié)當天，合肥第五十中各區(qū)校區(qū)的同學在學校負責人的帶領下來到了合肥奧體中心西南邊的櫻花園參加義務植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學們熱情高漲。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的生機讓大家滿心歡喜。植樹節(jié)活動讓同學們親身感受著親近大自然的快樂，也培養(yǎng)了同學們關愛環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。
春天，我們種下了一棵棵小樹，也播種下了綠色的希望。
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小學植樹節(jié)活動新聞稿篇八
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。在植樹節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學生保護環(huán)境、愛護大自然的意識，太平小學開展了“植樹節(jié)”黑板報評比活動。
全校師生高度重視本期板報，各班精心謀劃，同學們積極參與，搜集素材，設計版面和內(nèi)容，并利用課余時間出好自己班級的板報。各班對植樹節(jié)的由來、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號召同學們愛國、愛家、愛校、愛班，用切身行動去保護環(huán)境，美化家園。
本次板報形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個班級的板報各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識。學校行政和藝術老師組成評委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標準進行公平、公正的評比。分別在低、中、高年級組評出一、二、三等獎，對同學們的努力表示肯定。
本次活動，讓同學們在參與中得到了鍛煉，也美化了班級環(huán)境，還增強了同學們“愛綠護綠”的環(huán)保意識。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇九
在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，崇德小學組織開展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹節(jié)活動，全校師生以自己的實際行動為美化家園作貢獻。
3月9日中午，在校領導和班主任的帶領下，幾十名學生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風景。
通過這次活動的開展，使參與學生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十
在植樹節(jié)來臨前夕，為了使孩子們能夠主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，感受美化環(huán)境的意義，3月11日，友誼幼兒園組織孩子們開展了“播種愛的種子----植樹節(jié)親子活動”。
在家長的陪同下，小朋友帶著水桶、鏟子、鐵鍬、等植樹工具，興致勃勃地來到了種植區(qū)。大家分工明確，齊心協(xié)力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、澆水，每一個環(huán)節(jié)都干得井井有條，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動場面。在家長和老師的幫助下孩子們種植了一棵棵小樹，孩子們還在自己種植的樹苗上掛上了愛心卡，并開心地與小樹合影留念。
通過這次植樹活動，幼兒親近了自然，提高了動手能力，對愛護花草樹木、保護環(huán)境有了進一步認識，植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的.過程，友誼幼兒園每年豐富有效的活動將低碳環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十一
春暖花開，百花吐蕊，又到了萬物生長的季節(jié)。3月9日，在第xx個植樹節(jié)到來之際，縣地稅局積極響應縣委、縣政府的號召，根據(jù)縣政府辦要求，組織8名干部職工代表前往巖門天王廟地段開展義務植樹活動。
該局干部職工充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累的團隊精神，頂著風雨，二人一組，抬樹苗、挖坑、栽樹、填土，個個揮鍬培土，栽樹播綠，干勁十足。經(jīng)過一個小時的辛勤勞動，全體干部共栽植樹苗60余株，高質量的完成了“責任樹”植樹任務。
此次義務植樹活動，既增強了干部職工的志愿服務意識，充分展現(xiàn)了地稅干部良好的精神風貌，又樹牢了干部職工“愛護綠色家園，從我做起”環(huán)保理念，弘揚了植綠、護綠、愛綠的'文化新風。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十二
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第32個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
3月11日，市委書記于偉國帶隊在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標準總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導人人參加綠化的理念，實現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設成一個森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個市民，造福子孫萬代。
一起參加義務植樹活動的還有其他市領導和工作人員等共計600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學四年級的學生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點，并免費為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細雨滋潤著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結良緣的新婚伉儷。小兩口平時喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長。為此，他們特意去苗木市場選購了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎是奉獻，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情。”
“養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費提供規(guī)劃設計和技術培訓。年過花甲的李芳波老人積極響應，大兒子為他選好了栽樹地點，小兒子幫他購買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹?！翱矗@就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了?！崩罘疾ㄓX得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟負擔，還可以豐富自己的晚年生活。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十三
20xx年3.12植樹節(jié)活動新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團委書記湯向華率領多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進行植樹活動。
今年所植的樹四個人合力才能抬得起，只見青年團員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個個額冒熱汗。植樹讓個人動手能力得到提高的同時，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來年再來看你們，樹群，到時候你們會長得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動新聞稿春意盎然萬物蘇，又到一年植樹時。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動和綠海明珠建設新高潮為契機，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務植樹活動。
上午10時許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務植樹活動。植樹現(xiàn)場，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻的精神，分工協(xié)調、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項工作。
經(jīng)過一個小時的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機和活力。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十四
3月12日是第xx個首都全民義務植樹日，全市200萬居民在xx個義務植樹接待點參與植樹。今年義務植樹盡責形式有所創(chuàng)新，市民和單位可以選擇購買碳匯等更多的方式來盡植樹義務。
xx市園林綠化局副局長王蘇梅介紹說，今年園林綠化部門在各區(qū)縣設立了xx個義務植樹接待點，總面積4000多畝，還有可供市民認養(yǎng)的地塊49處326萬株、認養(yǎng)的`綠地3.22萬畝，預計完成植樹400萬株。
今年義務植樹形式多樣，并有所創(chuàng)新，個人和集體可以采取撫育樹木、認養(yǎng)樹木，以及市民可以選擇購買碳匯、購買碳匯基金等18種方式參與義務植樹。
王蘇梅表示，倡導低碳生產(chǎn)生活方式和實現(xiàn)碳中和的綠色環(huán)保理念，引導公眾參與碳補償活動。比如認養(yǎng)古樹1株，折算50株植樹任務;個人購買碳匯60元以上者，折算3株植樹任務;個人捐贈綠化基金60元以上者，折算3至5株植樹任務。
與往年不同的是，今年將按照《首都義務植樹驗收管理辦法》規(guī)定，義務植樹、綠化造林的成活率要在90%以上才算合格;造林成活率在90%以下的為補植面積，造林成活率低于50%的視為無效面積，屬于未完成當年義務植樹任務。凡造林驗收不達標的，要及時補植補造。
北京自1981年開展義務植樹以來，29年來首都各界在北京栽下樹木1.77億株，成活率達到了88%。目前，全市林木綠化由20世紀80年代初的16.6%提高到了現(xiàn)在的52.6%，城市綠化覆蓋率提高到44.4%，北京已經(jīng)呈現(xiàn)出城市青山環(huán)抱、市區(qū)森林環(huán)繞、郊區(qū)綠海田園的生態(tài)景觀。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十五
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十六
3月12日，局團委組織開展多項活動，慶祝第37個植樹節(jié)到來。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學在川府花園進行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識的手抄報，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護綠的宣傳單，加強了愛綠護綠的使命感和責任感。南開六十六中學邀請專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識，綠化校園的同時，增強了學生們的環(huán)保意識。南江小學等50余所中、小學利用大課間在學校門前，通過發(fā)放全民義務植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚植綠護綠、美化城市、造福子孫的理念，設立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動起來，積極投身到植樹造林、美化天津的活動中去，為建設“美麗學府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻一份力量。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十七
20xx年3月11日下午，在“3·12植樹節(jié)”來臨之際，福建省生態(tài)建設促進會代表蒞臨我校，向我校贈送150株樹苗，與高一學生一同植樹造林。
福建省生態(tài)建設促進會為我們帶來櫻花、紅花檵木等美麗樹種，將為校園增添一片繽紛的花海。校長袁磊、副校長林文軍、德育處主任邱善海等校領導對活動極為重視，熱情參與，全程冒雨指導了植樹活動。
高一年段的同學在班主任帶領下，胸懷神圣的莊嚴感投入了活動中。師生一起動手，如火如荼地進行植樹活動。他們親手小心翼翼地剝?nèi)涿绲谋Ｗo膜，在領導們的.指導下，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個個深坑，一起種上一棵棵希望之樹，并認真澆灌上一桶桶春天的甘泉。不一會兒的功夫，空地上就栽滿了樹苗。大家你看看我，我望望你，都露出了喜悅的笑容。雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。當植樹活動結束后，同學們意猶未盡，還希望能多為校園、為社會種一棵樹，留一片藍天。他們紛紛感嘆道：多年后的四十中，該是如何一番繁花似錦啊。今日的播種，意義非凡，利己利校利國！
植樹節(jié)活動為我校持續(xù)創(chuàng)建省環(huán)境友好型學校添上了濃重的一筆，我們更應該看到，植樹的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注生態(tài)環(huán)境的問題。通過此次活動，不僅讓全體同學深刻認識到植樹的內(nèi)涵，同時提高了同學們環(huán)保綠化的意識，讓這種植樹精神永遠的傳承下去，讓更多的人來美化環(huán)境，造福后代就是此次德育活動的意義所在。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十八
林”、“學子林”、“紀念林”、“巾幗林”等主題林，廣大群眾踴躍參加植樹造林，投身于“開展植樹造林，建設生態(tài)祁紅”當中，全鄉(xiāng)上下營造濃厚的植樹造林活動氛圍。目前，全鄉(xiāng)已完成山地造林686畝，下一步，該鄉(xiāng)圍繞20xx年千萬畝森林增長工程450畝和3個綠色質量提升點的目標任務，繼續(xù)將植樹造林常態(tài)化，確保3月底全面完成春季植樹造林任務。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇一
《折線統(tǒng)計圖》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時是讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖并掌握其特點，進一步感受統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與社會實際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計圖側重于幾個具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學習了三元實小聯(lián)合體的教學設計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：
1、關注學生的學習起點。
關注學習起點是對數(shù)學教學傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入。三元實小聯(lián)合體一方面在新課導入時，先出示學生學過的統(tǒng)計表，再由統(tǒng)計表引出所學的折線統(tǒng)計圖，轉化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統(tǒng)計圖的結構時又將其與條形統(tǒng)計圖的結構相聯(lián)系，激發(fā)學生的已有知識基礎，促進知識的遷移，有助于學生數(shù)學能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關注統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。
數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實小聯(lián)合體在設計的時候特別注重統(tǒng)計知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統(tǒng)計就在自己的身邊。從讓學生統(tǒng)計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計圖。提供這樣富有現(xiàn)實意義的素材，讓學生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，體驗到數(shù)學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統(tǒng)計在生活中的作用，更能激發(fā)學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：
1、在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學制作統(tǒng)計圖的過程中，三元實小聯(lián)合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設計了讓學生根據(jù)統(tǒng)計表獨立完成統(tǒng)計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統(tǒng)計圖時都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標注，學生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統(tǒng)計的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關鍵環(huán)節(jié)，就可讓學生更好的體驗統(tǒng)計過程，進而掌握統(tǒng)計方法。
1、在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發(fā)給學生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標注。或者可以在標注上空出一兩個讓學生填空。篇三：折線統(tǒng)計圖評課稿《折線統(tǒng)計圖》評課稿優(yōu)點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現(xiàn)實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數(shù)學教學必須由書本數(shù)學走向生活數(shù)學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現(xiàn)實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導入部分對統(tǒng)計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統(tǒng)計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統(tǒng)計圖的分析中與統(tǒng)計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導入中可以同時出現(xiàn)統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖，讓學生自己進行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現(xiàn)獨立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關系取代，讓學生自主學習，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數(shù)學文化的滲透。教師應讓學生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇二
同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇三
為豐富學生的生活體驗，了解綠化環(huán)境的意義，增強保護環(huán)境的意識，3月12日，通伸小學一年級四班全體師生及家長們一起走進了煙臺萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風，通伸小學一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業(yè)園。走進龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設備，縱橫交錯的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個家庭都認領到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動的熱情都很高漲，拿不動大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個喊累沒有一個怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘?，一邊講解有關保護環(huán)境的知識。不到半小時，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個孩子的臉上。這次植樹活動，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了同學與同學，老師與學生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“保護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優(yōu)秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！
xx項目成立到現(xiàn)在已有四個多的時間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點一起攻關，多方面深層次加強溝通，全方位加強執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團隊。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領導一如既往的給予我們關注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。
最后在新春佳節(jié)之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學組織少先隊員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動。
根據(jù)學校實際，少先隊大隊部對此次活動進行了部署，一、二年級學生主要清撿花臺內(nèi)的雜物，三年級學生清除校園各處的雜草，四年級學生對校園現(xiàn)有花草樹木進行維護，去除枯枝，五年級學生對校園各處的花草樹木進行澆灌。同學們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個一群五個一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學校幾位副職領導每人負責一組，老師們與學生一道，都共同參加到愛綠護綠行動中。
通過此次活動的開展，培養(yǎng)了學生熱愛大自然、保護環(huán)境的美好情感，并在活動與體驗中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇六
為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，黃家小學積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
活動中全體男教師在校長的帶領下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學們?nèi)?、四人一組，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。
本次活動黃小教師以身示范使同學們主動參與到綠化環(huán)境中來，懂得關心、愛護綠化，關注、保護生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇七
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹時。日前，xx區(qū)各中小學紛紛開展植樹、環(huán)保教育活動。
3月10日上午，該區(qū)琥珀小學的同學們在老師的帶領下，把各類花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認真，專門從家?guī)砹怂畨?，鏟子，工具樣樣齊全。當日，學校還開展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報、繪畫比賽。在同學們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學開展了“我為校園穿花衣”活動。學校通過視頻向同學們介紹植樹節(jié)的來歷及其意義，讓他們充分了解有關植物的知識，了解植物與人類的密切關系。隨后，同學們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
3月11日，金湖學校的同學們在校園內(nèi)開展植樹活動。活動伊始，輔導員老師給同學們做示范：怎樣設計布局、怎樣挖坑植樹、怎樣封土澆水。同學們觀看得認真，干得更是起勁，一會兒功夫，原來的空地變成了一片小樹林。四(1)中隊輔導員經(jīng)忠華老師說：“小樹也和你們一樣茁壯地成長。希望你們要學會愛護它們，做一名懂得美化環(huán)境，保護樹木花草的好學生?！甭犞蠋煹脑捳Z，望著自己種植的小樹，同學們都會心地笑了。大家在自己種植的小樹前，為新學期的學習許下了自己的心愿，正所謂播種希望，收獲明天。
3月12日，植樹節(jié)當天，合肥第五十中各區(qū)校區(qū)的同學在學校負責人的帶領下來到了合肥奧體中心西南邊的櫻花園參加義務植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學們熱情高漲。平常連鋤頭都沒有摸過的同學們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的生機讓大家滿心歡喜。植樹節(jié)活動讓同學們親身感受著親近大自然的快樂，也培養(yǎng)了同學們關愛環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。
春天，我們種下了一棵棵小樹，也播種下了綠色的希望。
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小學植樹節(jié)活動新聞稿篇八
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。在植樹節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學生保護環(huán)境、愛護大自然的意識，太平小學開展了“植樹節(jié)”黑板報評比活動。
全校師生高度重視本期板報，各班精心謀劃，同學們積極參與，搜集素材，設計版面和內(nèi)容，并利用課余時間出好自己班級的板報。各班對植樹節(jié)的由來、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號召同學們愛國、愛家、愛校、愛班，用切身行動去保護環(huán)境，美化家園。
本次板報形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個班級的板報各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識。學校行政和藝術老師組成評委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標準進行公平、公正的評比。分別在低、中、高年級組評出一、二、三等獎，對同學們的努力表示肯定。
本次活動，讓同學們在參與中得到了鍛煉，也美化了班級環(huán)境，還增強了同學們“愛綠護綠”的環(huán)保意識。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇九
在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，崇德小學組織開展了“貢獻力量、奉獻綠色”的植樹節(jié)活動，全校師生以自己的實際行動為美化家園作貢獻。
3月9日中午，在校領導和班主任的帶領下，幾十名學生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風景。
通過這次活動的開展，使參與學生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十
在植樹節(jié)來臨前夕，為了使孩子們能夠主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，感受美化環(huán)境的意義，3月11日，友誼幼兒園組織孩子們開展了“播種愛的種子----植樹節(jié)親子活動”。
在家長的陪同下，小朋友帶著水桶、鏟子、鐵鍬、等植樹工具，興致勃勃地來到了種植區(qū)。大家分工明確，齊心協(xié)力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、澆水，每一個環(huán)節(jié)都干得井井有條，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動場面。在家長和老師的幫助下孩子們種植了一棵棵小樹，孩子們還在自己種植的樹苗上掛上了愛心卡，并開心地與小樹合影留念。
通過這次植樹活動，幼兒親近了自然，提高了動手能力，對愛護花草樹木、保護環(huán)境有了進一步認識，植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的.過程，友誼幼兒園每年豐富有效的活動將低碳環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十一
春暖花開，百花吐蕊，又到了萬物生長的季節(jié)。3月9日，在第xx個植樹節(jié)到來之際，縣地稅局積極響應縣委、縣政府的號召，根據(jù)縣政府辦要求，組織8名干部職工代表前往巖門天王廟地段開展義務植樹活動。
該局干部職工充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累的團隊精神，頂著風雨，二人一組，抬樹苗、挖坑、栽樹、填土，個個揮鍬培土，栽樹播綠，干勁十足。經(jīng)過一個小時的辛勤勞動，全體干部共栽植樹苗60余株，高質量的完成了“責任樹”植樹任務。
此次義務植樹活動，既增強了干部職工的志愿服務意識，充分展現(xiàn)了地稅干部良好的精神風貌，又樹牢了干部職工“愛護綠色家園，從我做起”環(huán)保理念，弘揚了植綠、護綠、愛綠的'文化新風。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十二
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第32個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
3月11日，市委書記于偉國帶隊在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務植樹活動。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標準總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務植樹活動，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導人人參加綠化的理念，實現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設成一個森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個市民，造福子孫萬代。
一起參加義務植樹活動的還有其他市領導和工作人員等共計600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學四年級的學生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點，并免費為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細雨滋潤著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結良緣的新婚伉儷。小兩口平時喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長。為此，他們特意去苗木市場選購了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎是奉獻，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情。”
“養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費提供規(guī)劃設計和技術培訓。年過花甲的李芳波老人積極響應，大兒子為他選好了栽樹地點，小兒子幫他購買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹?！翱矗@就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了?！崩罘疾ㄓX得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟負擔，還可以豐富自己的晚年生活。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十三
20xx年3.12植樹節(jié)活動新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團委書記湯向華率領多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進行植樹活動。
今年所植的樹四個人合力才能抬得起，只見青年團員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個個額冒熱汗。植樹讓個人動手能力得到提高的同時，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來年再來看你們，樹群，到時候你們會長得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動新聞稿春意盎然萬物蘇，又到一年植樹時。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動和綠海明珠建設新高潮為契機，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務植樹活動。
上午10時許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務植樹活動。植樹現(xiàn)場，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻的精神，分工協(xié)調、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項工作。
經(jīng)過一個小時的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機和活力。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十四
3月12日是第xx個首都全民義務植樹日，全市200萬居民在xx個義務植樹接待點參與植樹。今年義務植樹盡責形式有所創(chuàng)新，市民和單位可以選擇購買碳匯等更多的方式來盡植樹義務。
xx市園林綠化局副局長王蘇梅介紹說，今年園林綠化部門在各區(qū)縣設立了xx個義務植樹接待點，總面積4000多畝，還有可供市民認養(yǎng)的地塊49處326萬株、認養(yǎng)的`綠地3.22萬畝，預計完成植樹400萬株。
今年義務植樹形式多樣，并有所創(chuàng)新，個人和集體可以采取撫育樹木、認養(yǎng)樹木，以及市民可以選擇購買碳匯、購買碳匯基金等18種方式參與義務植樹。
王蘇梅表示，倡導低碳生產(chǎn)生活方式和實現(xiàn)碳中和的綠色環(huán)保理念，引導公眾參與碳補償活動。比如認養(yǎng)古樹1株，折算50株植樹任務;個人購買碳匯60元以上者，折算3株植樹任務;個人捐贈綠化基金60元以上者，折算3至5株植樹任務。
與往年不同的是，今年將按照《首都義務植樹驗收管理辦法》規(guī)定，義務植樹、綠化造林的成活率要在90%以上才算合格;造林成活率在90%以下的為補植面積，造林成活率低于50%的視為無效面積，屬于未完成當年義務植樹任務。凡造林驗收不達標的，要及時補植補造。
北京自1981年開展義務植樹以來，29年來首都各界在北京栽下樹木1.77億株，成活率達到了88%。目前，全市林木綠化由20世紀80年代初的16.6%提高到了現(xiàn)在的52.6%，城市綠化覆蓋率提高到44.4%，北京已經(jīng)呈現(xiàn)出城市青山環(huán)抱、市區(qū)森林環(huán)繞、郊區(qū)綠海田園的生態(tài)景觀。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十五
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動中，社外系學生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團泊湖庭院的活動中，我系成員仍然由體育部部長帶隊于下午兩點準時與其他參加植樹活動的同學在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學們有序的加入植樹活動的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動。
通過本次活動，每個人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十六
3月12日，局團委組織開展多項活動，慶祝第37個植樹節(jié)到來。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學在川府花園進行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識的手抄報，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護綠的宣傳單，加強了愛綠護綠的使命感和責任感。南開六十六中學邀請專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識，綠化校園的同時，增強了學生們的環(huán)保意識。南江小學等50余所中、小學利用大課間在學校門前，通過發(fā)放全民義務植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚植綠護綠、美化城市、造福子孫的理念，設立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動起來，積極投身到植樹造林、美化天津的活動中去，為建設“美麗學府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻一份力量。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十七
20xx年3月11日下午，在“3·12植樹節(jié)”來臨之際，福建省生態(tài)建設促進會代表蒞臨我校，向我校贈送150株樹苗，與高一學生一同植樹造林。
福建省生態(tài)建設促進會為我們帶來櫻花、紅花檵木等美麗樹種，將為校園增添一片繽紛的花海。校長袁磊、副校長林文軍、德育處主任邱善海等校領導對活動極為重視，熱情參與，全程冒雨指導了植樹活動。
高一年段的同學在班主任帶領下，胸懷神圣的莊嚴感投入了活動中。師生一起動手，如火如荼地進行植樹活動。他們親手小心翼翼地剝?nèi)涿绲谋Ｗo膜，在領導們的.指導下，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個個深坑，一起種上一棵棵希望之樹，并認真澆灌上一桶桶春天的甘泉。不一會兒的功夫，空地上就栽滿了樹苗。大家你看看我，我望望你，都露出了喜悅的笑容。雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。當植樹活動結束后，同學們意猶未盡，還希望能多為校園、為社會種一棵樹，留一片藍天。他們紛紛感嘆道：多年后的四十中，該是如何一番繁花似錦啊。今日的播種，意義非凡，利己利校利國！
植樹節(jié)活動為我校持續(xù)創(chuàng)建省環(huán)境友好型學校添上了濃重的一筆，我們更應該看到，植樹的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注生態(tài)環(huán)境的問題。通過此次活動，不僅讓全體同學深刻認識到植樹的內(nèi)涵，同時提高了同學們環(huán)保綠化的意識，讓這種植樹精神永遠的傳承下去，讓更多的人來美化環(huán)境，造福后代就是此次德育活動的意義所在。
小學植樹節(jié)活動新聞稿篇十八
林”、“學子林”、“紀念林”、“巾幗林”等主題林，廣大群眾踴躍參加植樹造林，投身于“開展植樹造林，建設生態(tài)祁紅”當中，全鄉(xiāng)上下營造濃厚的植樹造林活動氛圍。目前，全鄉(xiāng)已完成山地造林686畝，下一步，該鄉(xiāng)圍繞20xx年千萬畝森林增長工程450畝和3個綠色質量提升點的目標任務，繼續(xù)將植樹造林常態(tài)化，確保3月底全面完成春季植樹造林任務。