心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要確保邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，條理合理。精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些思路和寫(xiě)作的靈感。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇一
親愛(ài)的人類：
你們好！
我是你們的媽媽xxxx地球。最近我老是咳嗽、發(fā)燒，我可真又恨你們又后悔，恨的是你們把我的身體弄病了，后悔的是我怎么能有你們這些兒女。光說(shuō)沒(méi)用，也得想辦法呀！于是，我給你們寫(xiě)了這封信，希望你們讀了能改過(guò)來(lái)：當(dāng)你在灰塵彌漫的場(chǎng)地，就會(huì)覺(jué)得不舒服，這時(shí)你來(lái)到樹(shù)叢下就會(huì)覺(jué)得心曠神怡，猶如到了仙境一般，這些都是空氣在起作用。可渾濁的空氣又靠什么過(guò)濾呢？那就是植物。植物是過(guò)濾能手，人呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣，而植物卻呼出氧氣，吸進(jìn)二氧化碳。水也是生活中不可缺少的東西，水還可以治病呢！溫泉水對(duì)皮膚病，殺菌等都有良好的效果。
可是你們卻不珍惜，還任意破壞。請(qǐng)看：有些地方因?yàn)橛腥藖y砍亂伐而成造水土流失，呈現(xiàn)一片哀敗景象。有一些人在河里到垃圾、洗有農(nóng)物的器具；有一些工廠、醫(yī)院排放出的污水和廢水流到河里。這樣海面上有了死魚(yú)、酸魚(yú)，影響了漁業(yè)產(chǎn)量，如果人喝了，后果更不堪設(shè)想。雖然現(xiàn)實(shí)生活中也有保護(hù)環(huán)境的.人，如：圖中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔廢電池，雖然微不足道，但也為保護(hù)環(huán)境出了一份力量。但畢竟太少了。
啊！我的話講完了，希望你們不但要記住，還要愛(ài)護(hù)我呀xxxx你們的地球媽媽。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇二
1.首先很高興能夠參加本次志愿活動(dòng)，本次活動(dòng)主題為“甘露行動(dòng)”我想給它自擬一個(gè)小標(biāo)題“真愛(ài)之家”因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而美好的日子里，讓我真真切切的感受到了家的溫暖。
老師帶領(lǐng)著我們志愿者們來(lái)到張掖市民樂(lè)縣的一個(gè)留守兒童學(xué)校，給他們開(kāi)設(shè)一些特長(zhǎng)之類的課程，我認(rèn)為雖然被稱為“留守兒童學(xué)校”可是在我看來(lái)他們并不孤單，有小伙伴跟他們打成一片，在教室操場(chǎng)嬉戲著、看到一群活潑可愛(ài)的小朋友讓我想起自己的童年，他們很有禮貌也很懂事，他們其實(shí)什么都不缺，只是少了點(diǎn)眼界，在農(nóng)村無(wú)法學(xué)到一些除了學(xué)習(xí)外的特長(zhǎng)，我們給他們教一些手工制作，舞蹈，音樂(lè)等，每個(gè)孩子積極并且想象力豐富，還能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
在其過(guò)程當(dāng)中有件事讓我覺(jué)得很驚訝，是一個(gè)下午給他們?cè)诓賵?chǎng)排舞的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)垃圾，我就順手撿了一下，等我將垃圾扔回垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭撿操場(chǎng)上的垃圾，那一刻我感覺(jué)，他們是如此的懂事。在我看來(lái)，如果想教會(huì)他們，必須用你的行為舉止去影響他們，也可以說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的！每當(dāng)穿起紅色制服時(shí)，我內(nèi)心真的很激動(dòng)，也很驕傲！
這個(gè)社會(huì)殘障兒童、留守兒童、孤寡老人等比比皆是，社會(huì)正需要這么一群有責(zé)任心的正能量團(tuán)隊(duì)來(lái)助威，同時(shí)也感謝在這個(gè)地方默默無(wú)聞的堅(jiān)守者，不圖回報(bào)，只為那些可愛(ài)的孩子們！
最后，我想說(shuō)，只要心里有太陽(yáng)，哪里都有光，哪里都是溫暖！
2.真的很幸運(yùn)能夠參加這次的活動(dòng)，雖然只有短短一天半時(shí)間，卻是感觸良多。我僅將自己的一點(diǎn)小小的心得寫(xiě)出來(lái)，希望能夠與大家共享。
說(shuō)實(shí)話，因?yàn)楸旧硇愿癖容^內(nèi)向加之以前沒(méi)有任何跟孩子們相處的經(jīng)歷，我不知道我去了之后怎么給孩子們教一些東西，不知道如何跟孩子們打成一片，于是在去民樂(lè)的前一天晚上，我華麗的失眠了?？墒羌谙疑希咽遣坏貌话l(fā)，我硬著頭皮跟著學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)和我們青協(xié)的小伙伴們出發(fā)了。
下車之后，我們跟著負(fù)責(zé)的老師上了樓，當(dāng)時(shí)所有的小朋友們已經(jīng)都來(lái)了，他們看到我們之后有的害羞的躲在門口，有的高興地告訴自己的小伙伴有老師來(lái)了，真的特別可愛(ài)。在老師介紹了基本情況之后，我們正式開(kāi)始了我們的“小老師”生涯。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)xxx班的作業(yè)并和學(xué)姐一起教孩子們做手工。在和孩子們相處的這段時(shí)間內(nèi)，我真的被他們震撼到了。給他們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，他們真的都很聽(tīng)我的話，有的小朋友們寫(xiě)字的時(shí)候太急，字跡有些潦草，我鼓勵(lì)他們慢慢書(shū)寫(xiě)，字會(huì)寫(xiě)的很漂亮，他們特別認(rèn)真的一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，孩子們的英語(yǔ)作業(yè)題目發(fā)在了家長(zhǎng)的微信朋友圈上，只有個(gè)別學(xué)生抄寫(xiě)在作業(yè)本上，我把英語(yǔ)作業(yè)抄在黑板上，然后學(xué)姐負(fù)責(zé)給他們講授，他們每一個(gè)人都很認(rèn)真的抄寫(xiě)，學(xué)姐講課的時(shí)候他們積極性特別高，真的令人刮目相看。
負(fù)責(zé)這些孩子的老師們他們也正是看到了這一點(diǎn)，懷著對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，創(chuàng)辦了這個(gè)兒童之家，但是由于目前條件的限制缺少師資力量，此次我們作為志愿者去幫助他們，既幫助了孩子們，也是對(duì)自己的一次鍛煉。真心希望有越來(lái)越多的人能加入這個(gè)活動(dòng)，為這些祖國(guó)的花朵獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，幫助他們茁壯成長(zhǎng)。
3.在這短暫的周末中，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)顛顛簸簸的路程，我們來(lái)到了一個(gè)幸福的小家:"民樂(lè)縣六壩村留守兒童愛(ài)心之家"。這里是民樂(lè)縣六壩村的留守兒童之家，在這里我很光榮的擔(dān)任了一位人民教師的職責(zé)。
在學(xué)校老師的安排下，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生的作業(yè)，讓我感觸最深的是，在輔導(dǎo)過(guò)程中有一個(gè)叫朱倩的小女孩，在做語(yǔ)文的過(guò)程中，她用不是……而是……造句子，她這樣寫(xiě)道:媽媽去外地打工，不是真的想離開(kāi)我，而是為了賺錢供我上學(xué)。嗯，頓時(shí)忍不住一陣心酸。在聊天的過(guò)程中，她告訴我她爺爺去世了，爸爸和媽媽都在外地打工，而自己只有奶奶帶的，她的奶奶也在愛(ài)心之家食堂幫忙，一個(gè)懂事的孩子，總是那樣的招人喜歡。在那一瞬間，我感受到了大學(xué)生志愿者的價(jià)值。我們可以用自己的專業(yè)知識(shí)，盡自己最大的努力，去幫助我們可以幫助的人。
不僅僅是小朱倩給我?guī)?lái)的感動(dòng)，在這個(gè)幸福的小家里，小朋友讓我吃到了最珍貴的五毛錢辣條，收到了人生旅途中第一份教師節(jié)賀卡，還有小朋友們?yōu)楸硎靖兄x送給我們的梨，諸多的感動(dòng)，更加讓我感受到了留守兒童的早當(dāng)家，他們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡人，而我們青年志愿者也應(yīng)該盡我們最大的努力幫助他們。
希望甘露行動(dòng)能夠一直一直走下去，也讓更多的留守兒童得到更多的關(guān)懷。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇三
通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。
8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的`好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的`清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過(guò)本次志愿活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
環(huán)?；顒?dòng)，換一個(gè)通俗易懂的詞語(yǔ)就是撿垃圾。可是有時(shí)人們往往喜歡在表面上說(shuō)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺(jué)得它是一件讓人感到羞恥的事?？墒牵覅⒓恿藫炖沫h(huán)?；顒?dòng)后，我的想法全部轉(zhuǎn)變了，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也許是親身經(jīng)歷過(guò)了，也許······我投入之間覺(jué)得，撿垃圾變成了意見(jiàn)光榮而神圣的事。當(dāng)許多人在看我們撿垃圾的時(shí)候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
我們小組在某周五下午就及時(shí)趕到了佘山，下車之后就馬上開(kāi)始了這次的義工勞動(dòng)，我們每人都發(fā)了一個(gè)大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)路邊垃圾很多很零散，令原本優(yōu)美的環(huán)境變得失去了格調(diào)。大家不嫌臟、不怕累，也沒(méi)有任何的抱怨和委屈地?fù)炝似饋?lái)。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計(jì)在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個(gè)小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)抹起來(lái)的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結(jié)果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個(gè)大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來(lái)跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會(huì)借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳出陣陣笑聲，我想勞動(dòng)之后的笑聲才是最快樂(lè)的笑聲吧?？粗晃覀兪帐案蓛舻男V場(chǎng)，心里有種莫名的滿足。
我們以義工勞動(dòng)的形式去真正地服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這次義工勞動(dòng)給每一位同學(xué)都留下了深刻的印象和感受。通過(guò)這次勞動(dòng)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，奉獻(xiàn)和愛(ài)心把大家凝聚一起，都很快樂(lè)，都有成長(zhǎng)的收獲！只有做過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)的感覺(jué)才深刻，那種自豪才會(huì)油然而生。撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，到處臟兮兮的，所以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)就變得尤為重要了。當(dāng)有的路人對(duì)我們不屑一顧時(shí)，當(dāng)有的人們對(duì)我們這種行為嗤之以鼻時(shí)，我們沒(méi)有覺(jué)得自己做作，反而覺(jué)得這種義工活動(dòng)辦得更加必要了。如果人們都不加節(jié)制地亂扔垃圾，不注重環(huán)境的凈化，那么久而久之，我們的家園就會(huì)變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會(huì)看不起我們的活動(dòng)。
此次撿垃圾的活動(dòng)既有意義又能在過(guò)程中得到鍛煉，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認(rèn)真；另一方面也反映出市民在游玩過(guò)程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見(jiàn)，我們的環(huán)?；顒?dòng)也是宣傳環(huán)保意識(shí)，呼吁社會(huì)都來(lái)關(guān)注身邊的環(huán)境，強(qiáng)化自己的文明意識(shí)，有環(huán)保才有健康??！
另外，我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說(shuō)德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛(ài)的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾？”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺(jué)得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問(wèn)題就得提高人們的環(huán)保意識(shí)。
我們是大學(xué)生，更是志愿者，所以我們有能力也有信心去感染所有的市民，讓大家體會(huì)到共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動(dòng)可以凈化心靈，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，渴望勞動(dòng)是一種時(shí)尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的，環(huán)保與勞動(dòng)是分不開(kāi)的，我想這是我們最大的收獲吧。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇四
我一直以成為一名志愿者為人生中的一夢(mèng)想，因?yàn)椴挥?jì)報(bào)酬、舍己為人、艱苦奮斗的精神已成為社會(huì)青年的一種精神追求。我一直已成為志愿者為人生中的一次光榮，因?yàn)橹挥心切碛谐嘧影銗?ài)心的人才能戴上那象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助、勇于爭(zhēng)先的志愿者徽章。
在上個(gè)星期的星期天學(xué)校滿足了我這個(gè)愿望，學(xué)校為踐行建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)辦了一次志愿者義工活動(dòng)。在那天，可能有些同學(xué)在看書(shū)、有些在睡覺(jué)、有些在打游戲.....而我們?cè)谛@里，感受精神的洗禮，當(dāng)有其他班同學(xué)問(wèn)我們累不累時(shí)，我感到了身上的重?fù)?dān)！在這時(shí)，我代表的不僅是個(gè)人，還是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)！所以你做的越好，其他班級(jí)對(duì)自己班的印象就越好，我們每個(gè)人都很認(rèn)真，仔細(xì)的打掃每個(gè)角落。
雖然我們的工作很簡(jiǎn)單，有很多人都不屑做，但真正做起來(lái)還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衛(wèi)生容易，但是保持難。細(xì)微之處見(jiàn)文明，我們認(rèn)識(shí)到，在以后要愛(ài)護(hù)我們生活的校園，做到垃圾入庫(kù)，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動(dòng)成果。
身為一名大學(xué)生，我深深地為參加這次志愿者活動(dòng)感到驕傲自豪，作為學(xué)校里的學(xué)生、作為社會(huì)里的一員，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出、尊敬、熱愛(ài)勞動(dòng)、充滿激情。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以共青團(tuán)員的身份來(lái)要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗纳婕懊婧苄。ぷ饕膊欢?，難度也不大。但它也是偉大的，因?yàn)樗茏尭嗟娜烁惺艿缴鐣?huì)的關(guān)懷，幫助他人的同時(shí)自己也得到快樂(lè)!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們這些新時(shí)代的青年為自己生活的環(huán)境奉獻(xiàn)出一份微小的力量吧！
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇五
四年級(jí)上學(xué)期，老師讓我們準(zhǔn)備木筷子和塑料袋，下午，我們立刻準(zhǔn)備好了。
老師帶領(lǐng)我們一起出了校門，對(duì)我們說(shuō):“下面，我們開(kāi)始比賽撿垃圾，誰(shuí)撿的垃圾最多，回到班我給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 同學(xué)們立刻動(dòng)身，不一會(huì)兒，同學(xué)們塑料袋里的垃圾就堆成了小山。
回到班，看著滿滿的垃圾桶，我想:我們做到了讓更多的人清楚了綠色環(huán)保的重要性，并也讓他們體會(huì)了自己為環(huán)保所做的貢獻(xiàn)，而我們學(xué)生自己，又是通過(guò)了公益勞動(dòng)的這一考驗(yàn)。
這不僅磨練了我們自己，提高了自我能力，懂得了如何環(huán)保，環(huán)衛(wèi)自己的綠色家園。
我相信，如果以后大家都能環(huán)保，我們的家園一定會(huì)因此變得空氣清新、綠樹(shù)成陰的。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇六
四進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)心得體會(huì)孤兒，這個(gè)名詞在暑假以前似乎離我特別遙遠(yuǎn)，在我的生活中特別抽象，似乎與我們不那么相干。孤兒，這個(gè)社會(huì)最弱小，最困難，最容易受到傷害的群體，他們需要幫助，他們渴望愛(ài)，他們想要溫暖。而似乎，社會(huì)上并沒(méi)有我們想象中的那么的人，也沒(méi)有那多的人知道怎樣幫助他們。公益社區(qū)活動(dòng)沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有贊助招商，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)明星的捧場(chǎng)，但我們的活動(dòng)讓更多的人知道社會(huì)上有孤兒這個(gè)弱小的群體的存在，讓他們知道這個(gè)群體就在身邊，讓他們知道一個(gè)小小的舉動(dòng)就能夠讓孤兒們感受到社會(huì)的溫暖，體會(huì)到社會(huì)的愛(ài)，讓孩子們的世界充滿陽(yáng)光。社會(huì)上有這么一個(gè)群體，他們需要人們的鼓勵(lì)和支持，他們期待人們的關(guān)懷和幫助。還有這么一個(gè)群體，他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，努力營(yíng)造著充滿愛(ài)的和諧家園。當(dāng)兩個(gè)群體相遇、相知、相融，相撞出關(guān)懷與希望的火花，世界又會(huì)變成什么樣呢?答案很簡(jiǎn)單——充滿了愛(ài)!社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在福利院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助孤兒們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了孩子的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和小孩子聊天、輔導(dǎo)他們，開(kāi)導(dǎo)他們，同時(shí)舉辦晚會(huì)讓孩子們能夠更健康的成長(zhǎng)，竭盡所能使他們感到人世間的溫暖。同時(shí)，我們還幫助福利院的職工一起打掃福利院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的，每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人都需要在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要幫助，需要他人付出愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)伸出你溫暖的手，要知道，幫助他人是快樂(lè)的，也是幸福的。我們的世界需要愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們的心靈才會(huì)相通，因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才不會(huì)孤單。讓我們懷著共同的追求，懷著共同的期待，讓世界充滿愛(ài)，讓生活因?yàn)橛心阌形腋泳?當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
慈善公益活動(dòng),是需要大家參與的,而每個(gè)公益組織團(tuán)隊(duì)的組建都是不容易的.每個(gè)公益活動(dòng)都需要付出很多.只有深刻的理解別人的難處,才能得到別人的理解.以前我卻很少理解別人的難處,只是看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn).做公益要有寬廣的心懷,包容萬(wàn)象,還要理解別人,關(guān)愛(ài)別人.我曾經(jīng)也走入不理解別人,傷害別人過(guò).讓別人身心疲憊,這些思想觀念都是錯(cuò)誤的.
做公益活動(dòng),以及做志愿者,義工,分享參與公益活動(dòng)的心得體會(huì).只要心中有愛(ài)心,愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì),幫助弱勢(shì)群體,任何人都可以做志愿者,可以做義工.做慈善公益活動(dòng),需要大家的參與支持,才可以順利的開(kāi)展公益活動(dòng).只有把大家的愛(ài)心匯聚在一起,才可以凝聚最大的力量,幫助更多需要幫助的弱勢(shì)群體.解決遇到的困難.我做志愿者幾年了,經(jīng)驗(yàn)是靠積累起來(lái)的.不是誰(shuí)天生就會(huì)的.慈善公益活動(dòng),來(lái)源與生活,與我們平常的生活息息相關(guān).當(dāng)我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中,有能力,不影響自己的正常生活情況下,遇到需要幫助的弱勢(shì)群體,我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難.讓他們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候得到幫助,感受人間的溫暖.
社區(qū)這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶。
情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的，那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)，我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇七
為認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹市文明辦的有關(guān)要求，推動(dòng)扶貧助殘活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，切實(shí)重視和關(guān)心弱勢(shì)群體，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，在x年廣泛組織開(kāi)展了“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”等一系列扶貧助殘社會(huì)公益活動(dòng)?，F(xiàn)將上半年活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開(kāi)展扶貧助殘等“送溫暖送愛(ài)心”活動(dòng)的重要意義，把支持社會(huì)公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。成立扶貧組殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨總支。把公益事業(yè)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)安排好各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)xx黨員干部廣泛開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，推動(dòng)扶貧組殘活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
二、精心組織，廣泛開(kāi)展。
深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)、愛(ài)心捐助、義務(wù)勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，各盡所能，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題，確保“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)取得實(shí)效。
1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)展走訪慰問(wèn)孤寡老人、貧困失學(xué)青少年、困難群眾等，送去黨組織的關(guān)懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的“三無(wú)”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會(huì)溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈(zèng)米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實(shí)際困難。
2.開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。組織黨員志愿者向孤兒院捐贈(zèng)春夏衣物、圖書(shū)、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織黨員志愿者到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，給老人送去黨的關(guān)懷和溫暖，以此奉獻(xiàn)黨員干部的一片愛(ài)心。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。積極開(kāi)展“服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會(huì)”黨員義工服務(wù)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員各級(jí)黨員干部，積極投身黨員義工志愿者服務(wù)活動(dòng)組織黨員義工深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營(yíng)造成居民溫馨的家園。
4、開(kāi)展助學(xué)幫困“圓夢(mèng)”活動(dòng)。走訪慰問(wèn)貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學(xué)生捐款，動(dòng)員社會(huì)力量，籌集善款，資助貧困學(xué)生，幫助他們解決“上學(xué)難”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)其上學(xué)夢(mèng)想。
5、開(kāi)展義務(wù)宣傳教育活動(dòng)。定期組織黨員志愿者通過(guò)向居民發(fā)放宣傳冊(cè)、設(shè)立咨詢服務(wù)站等形式，向群眾宣傳有關(guān)政策和服務(wù)事項(xiàng)辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開(kāi)展消防安全、用電安全等宣傳教育活動(dòng)，講解安全防范知識(shí)，增強(qiáng)廣大居民的安全意識(shí)。
三、加大宣傳，務(wù)求實(shí)效。
加強(qiáng)宣傳報(bào)道，通過(guò)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等，大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況及好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造“人人獻(xiàn)愛(ài)心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對(duì)活動(dòng)作出計(jì)劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動(dòng)員黨員干部廣泛參與，務(wù)求取得實(shí)效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到來(lái)黨和政府的關(guān)懷，充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇八
看著自己的同學(xué)在幾十個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個(gè)身穿南開(kāi)中學(xué)校服的小姑娘樂(lè)開(kāi)了花。她們是天津義工服務(wù)隊(duì)的成員，2月5日專程到xxxx養(yǎng)老院慰問(wèn)老人來(lái)了——給爺爺奶奶們演幾個(gè)節(jié)目、聊聊天。
這幾個(gè)南開(kāi)中學(xué)的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動(dòng)，尤其是正在上初二的李x，對(duì)這樣場(chǎng)面再熟悉不過(guò)了，她已經(jīng)堅(jiān)持參加公益活動(dòng)大半年了，這個(gè)寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導(dǎo)診，到圓夢(mèng)特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“圓夢(mèng)行動(dòng)”，過(guò)年期間“關(guān)愛(ài)身邊的空巢老人”活動(dòng)，從臘月忙到正月，幾乎沒(méi)有休息。
“從去年暑假開(kāi)始我參加公益活動(dòng)，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒(méi)什么文藝才能，就和大伙兒唱個(gè)合唱，和爺爺奶奶們聊天開(kāi)始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題；去過(guò)腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好；到過(guò)自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒；到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開(kāi)心?！崩钐寡裕骸伴_(kāi)始時(shí)覺(jué)得參加公益活動(dòng)讓生活‘充實(shí)’，現(xiàn)在是‘踏實(shí)’。”
李x的父母并不支持女兒在公益活動(dòng)中花這么多時(shí)間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個(gè)假期她還參加一個(gè)課外輔導(dǎo)班?！?4天的輔導(dǎo)班終于上完了，每天上午參加活動(dòng)，下午上課，那些天我睡覺(jué)時(shí)間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動(dòng)地點(diǎn)都不太近。來(lái)美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點(diǎn)就到車站等車了?！?BR> 與李x同年級(jí)的李xx，來(lái)自35中，兩人幾乎同時(shí)加入義工服務(wù)隊(duì)，這個(gè)寒假他也沒(méi)怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目的拘謹(jǐn)，抱著募捐箱請(qǐng)人獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)遭受質(zhì)疑的'“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的了解更多樣、更全面?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開(kāi)心?！?BR> 初中生并不是社會(huì)公益活動(dòng)的主體，就是在學(xué)生中，也是大學(xué)生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李x和李xx卻選擇參加公益活動(dòng)。公益讓他們幫助別人放飛夢(mèng)想，公益讓他們強(qiáng)大自己的內(nèi)心。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇九
二、活動(dòng)目的。
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)開(kāi)展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月17日(星期六)。
競(jìng)秀公園。
五、活動(dòng)對(duì)象。
金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)雄鷹部。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.熟悉競(jìng)秀公園的內(nèi)部線路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套。
七、活動(dòng)流程。
3、10:00活動(dòng)正式開(kāi)始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí);4、12:00參加活動(dòng)的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;5、12:30活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想.
九、注意事項(xiàng)。
1.本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
雄鷹部。
20xx年11月15日。
xxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)表(校級(jí)社團(tuán))。
日
2在活動(dòng)開(kāi)展前3個(gè)工作日?qǐng)?bào)交到社聯(lián)備案;。
3經(jīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和院團(tuán)委批準(zhǔn)后方可開(kāi)展活動(dòng);。
4負(fù)責(zé)人須保證活動(dòng)開(kāi)展遵守學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)定及社團(tuán)章程;。
5在活動(dòng)結(jié)束的1個(gè)工作日內(nèi)遞交活動(dòng)總結(jié)，并將電子版總結(jié)和照片上傳到社聯(lián)郵箱備案。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十
20xx年寒假，馬橋中心小學(xué)積極響應(yīng)“海寧市生活垃圾分類工作指示精神”，布置每個(gè)孩子、每個(gè)家庭一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)——“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大家生活垃圾分類意識(shí)，并逐步養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣，促進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)“兩美海寧”出了一份力。
馬橋中心小學(xué)是海寧市首批垃圾分類回收的試點(diǎn)學(xué)校，校園垃圾分類回收工作開(kāi)展已近，建立了班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)分類回收管理制度。通過(guò)回收實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握了基本的垃圾分類知識(shí)，學(xué)會(huì)并運(yùn)用科學(xué)分類的方法，提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)校把學(xué)生分類回收所得的費(fèi)用全部作為學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)開(kāi)支，如夠買環(huán)保書(shū)籍、校園植樹(shù)、環(huán)保達(dá)人獎(jiǎng)勵(lì)等，全校師生以滿腔熱情投入到此項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)中。近年來(lái)，學(xué)校更是通過(guò)垃圾分類實(shí)踐演講比賽、我是垃圾分類宣傳員、垃圾分類小達(dá)人評(píng)選、參觀垃圾分類互動(dòng)體驗(yàn)館等多元化活動(dòng)將垃圾分類工作做大做強(qiáng)。
馬橋中心小學(xué)“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實(shí)踐活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的大力支持：有的學(xué)生手把手地教爺爺奶奶如何正確地進(jìn)行垃圾分類;有的學(xué)生撰寫(xiě)垃圾分類倡議書(shū)，鄰里間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng);有的學(xué)生和父母、小伙伴組隊(duì)在社區(qū)開(kāi)展撿垃圾活動(dòng);還有的學(xué)生編寫(xiě)垃圾分類宣傳小報(bào)，張貼在社區(qū)的宣傳欄……一張張實(shí)踐活動(dòng)的照片記錄著每個(gè)家庭“垃圾分類”的最美瞬間，得到了社會(huì)人士的好評(píng)。
相信通過(guò)馬橋中心小學(xué)“小手牽大手，垃圾分類我先行”的傳播行動(dòng)，一定能將垃圾分類收集這一環(huán)保理念通過(guò)孩子帶動(dòng)每個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)，推廣到全社會(huì)，以點(diǎn)帶面，為建設(shè)宜居海寧、文明海寧作出貢獻(xiàn)，讓海寧的明天天更藍(lán)、水更清。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的青年朋友們：大家好!為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。激發(fā)全區(qū)廣大人民群眾的干事創(chuàng)業(yè)激情，在此，我們向全區(qū)人民發(fā)出倡議：積極加入到志愿者行列中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間、爭(zhēng)做青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，文明理性上網(wǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚;熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民社會(huì)志愿服務(wù);參與倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境社會(huì)志愿服務(wù);參與關(guān)愛(ài)留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù);參與面向基層的教育、科技、文化、衛(wèi)生的社會(huì)志愿服務(wù)。在志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。全區(qū)每一名共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，以及社會(huì)各界人士，要自覺(jué)走在志愿服務(wù)的前列，為全社會(huì)做出示范，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人成為志愿者。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十二
公益活動(dòng)在我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越流行，尤其是在學(xué)校生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)善心，是我們內(nèi)心優(yōu)美的一個(gè)表現(xiàn)，同時(shí)也有我們社會(huì)責(zé)任感的一種強(qiáng)化。投身慈善愛(ài)心活動(dòng)，能讓必須幫助的人受到實(shí)惠，能讓社會(huì)變得富有愛(ài)心和關(guān)懷。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該切實(shí)投身志愿服務(wù)中去，去當(dāng)做愛(ài)心慈善活動(dòng)主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身慈善愛(ài)心活動(dòng)，不只是能訓(xùn)練我們的心理和做事的素養(yǎng)與素質(zhì)，更能傳承和宣傳慈善精神。在當(dāng)代社會(huì)，愛(ài)心慈善是顯示一個(gè)能力的必備要素，也是考量一個(gè)人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會(huì)成為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參加社會(huì)，在慈善勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示，在公益活動(dòng)中有所收獲和感受。通過(guò)以學(xué)校為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋求能使我們得到教育，有所感受的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)社會(huì)、感受社會(huì)。在校園里撿垃圾時(shí)，我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個(gè)人一袋一袋的將地上的灰塵、塑料瓶和雜物全部清除掉。這些都讓我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤和辛勞，同時(shí)也讓我們感得到了自己生活的優(yōu)越，也使我們懂得了怎樣去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勞勞動(dòng)成果，也使我們對(duì)自己將來(lái)的行為有了很大的自制力，不輕易去破壞環(huán)境和不珍惜對(duì)方的工作成果。
我們?cè)趽炖筮€進(jìn)行了足球場(chǎng)的清理勞動(dòng)。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，陽(yáng)光照在草地上，雖然有點(diǎn)熱，但我們班的每位人歷程了第一次的勞動(dòng)期間這次勞動(dòng)更加嚴(yán)肅，努力，當(dāng)我轉(zhuǎn)身向兩邊看的之后我看到原本滿地的紙張和瓶子現(xiàn)在早已被我們一撿而光了，心中富有了無(wú)盡的欣喜之情，雖然看起來(lái)是很簡(jiǎn)單并且很不起眼的事，但是它讓我們感受到了自己勞動(dòng)成果的珍貴，在短短幾十秒鐘的時(shí)間里，每個(gè)人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個(gè)人的垃圾都倒在一個(gè)大袋子的之后我們看到我們撿的早已有幾大袋了，雖然也是紙屑瓶子，但是這也讓我知道了集體的力量，每個(gè)人的成果看上去就像都不是眾多，但是當(dāng)匯總的過(guò)后卻看到原來(lái)我們將要作出了巨大的成果。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
美好的環(huán)境，讓我們一天的學(xué)習(xí)、生活心情愉悅，可是在我們學(xué)校里面，每天都打掃衛(wèi)生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的'操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十四
人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。為使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第十二周。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
校園里及校門口附近。
少先隊(duì)小干部。
五、活動(dòng)所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機(jī)。
六、活動(dòng)步驟。
一、活動(dòng)前談話。
1、教師講解垃圾對(duì)人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的。
1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。
2、進(jìn)行追撿垃圾活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。
xx中心小學(xué)少先隊(duì)。
20xx.4.12。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十五
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫(huà)板，但是我覺(jué)得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟；具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神；具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的洞察社會(huì)能力；具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十六
地球媽媽就是我們的媽媽，我們要好好的保護(hù)她，不能去破壞她。
在一個(gè)星期天的下午，我和李王胤康還有鄭凱文等人來(lái)到東官河調(diào)查水資源，發(fā)現(xiàn)東官河的河水受到了嚴(yán)重污染，都是河邊的垃圾和河里的垃圾造成的，我們發(fā)現(xiàn)河兩旁垃圾成堆。
于是章憶瑤媽媽給我們每人都發(fā)了一個(gè)垃圾袋，讓我們?nèi)炖覀兗娂娙炖?。一路上，我們撿了許多垃圾，比如舊電池、一次性筷子、一次性飯盒……這些垃圾會(huì)對(duì)空氣和河水造成污染，如果埋在地下，這個(gè)地方就不能種莊稼了。
經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)我深深的體會(huì)到：保護(hù)環(huán)境是多么的重要，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。
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公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十七
在新年到來(lái)之際,讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,人人自主參與游園活動(dòng),在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí),在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂(lè)性強(qiáng)。
確保安全有序,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxxx。
組員:xxxx。
年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)xx、二年級(jí)xx、三年級(jí)xx。
四年級(jí)xx、五年級(jí)xx、六年級(jí)xx。
20xx年12月31日12:30—15:30。
1、一二年級(jí):“垃圾分類對(duì)對(duì)碰”
活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前面空地。
活動(dòng)規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個(gè)垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:xx。
起點(diǎn)。
垃圾桶。
5米。
2、三四年級(jí):“垃圾分類巧問(wèn)答”
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地。
活動(dòng)規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》上,活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師:xx。
3、五六年級(jí):“垃圾分類大闖關(guān)”
活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)跑道。
活動(dòng)規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個(gè)繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過(guò)標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對(duì)應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:xx。
終點(diǎn)取垃圾種類卡片。
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿。
5米10米13米。
4、三至六年級(jí):“垃圾變變變”現(xiàn)場(chǎng)造型比賽。
比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)。
比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場(chǎng)做出一個(gè)造型,限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據(jù)作品情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)老師:xx。
(二)各年級(jí)段的游園項(xiàng)目。
1、以年級(jí)段為單位,各班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級(jí)段開(kāi)展串班游園活動(dòng)。
2、每個(gè)級(jí)段六個(gè)班級(jí)的游園項(xiàng)目不能重復(fù),各級(jí)段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級(jí):xx二年級(jí):xx三年級(jí):xx。
四年級(jí):xx五年級(jí):xx六年級(jí):xx。
3、各班活動(dòng)項(xiàng)目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xxxx。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報(bào)。
4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級(jí)自己準(zhǔn)備,部分體育器械請(qǐng)?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級(jí)副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動(dòng)有序開(kāi)展。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)。
1、根據(jù)游園活動(dòng)開(kāi)展情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數(shù)到音樂(lè)室(1)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。過(guò)7關(guān)為一等獎(jiǎng),5到6關(guān)為二等獎(jiǎng),4關(guān)以下為三等獎(jiǎng)。但“垃圾分類”活動(dòng)為必參加項(xiàng)目,否則不能領(lǐng)獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)老師:xx。
附
河天一小班游園項(xiàng)目。
一、游戲名稱:。
二、所需材料:。
三、分工負(fù)責(zé):。
四、游戲規(guī)則:。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十八
老師們、同學(xué)們:大家早上好!一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就發(fā)出開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”的活動(dòng)倡議，在每周爭(zhēng)文明流動(dòng)紅旗中，同學(xué)們都能從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)好文明禮儀，有大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到活動(dòng)之中我們通過(guò)活動(dòng)，已經(jīng)知道什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。學(xué)校的養(yǎng)成教育檢查標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則中規(guī)定：校內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們應(yīng)該怎么做呢?我想從我自身做起吧。當(dāng)我們手中有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們?nèi)拥嚼淅锶?。?dāng)你看見(jiàn)有的同學(xué)或是幼兒園孩子的家長(zhǎng)亂丟垃圾時(shí)，我們可以上前把垃圾拾起，扔到垃圾箱，并勸他不要再亂扔垃圾，因?yàn)楣馐菐讉€(gè)人做到不亂扔垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一起保護(hù)校園環(huán)境。此外，我們還可以利用課間游戲時(shí)，進(jìn)行分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃和清撿，用自己的行動(dòng)不讓垃圾落地。讓我們的校園亮麗起來(lái)。同學(xué)們文明清潔的校園正向我們呼喚。作為每天都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一名學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，我們也要為校園的環(huán)境盡自己的一份力，我們也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)、建文明校園”決心。從本周起我們要開(kāi)展“垃圾不落地，校園更美麗”主題活動(dòng)，這是我們學(xué)校開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”系列活動(dòng)之一。我們要在課間尋找能主動(dòng)撿拾校園垃圾的“文明學(xué)生”進(jìn)行表?yè)P(yáng)同時(shí)要為所在班級(jí)加分。最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆?dòng)起來(lái)，與文明同行，不讓垃圾落地，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加清潔，創(chuàng)建文明和諧校園，向社會(huì)展現(xiàn)我們文明優(yōu)美的環(huán)境，展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生所應(yīng)有的文明素養(yǎng)和新世紀(jì)少先隊(duì)員所具有的風(fēng)采。
撿垃圾志愿行動(dòng)倡議當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。但是，我們的校園就時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑;依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技;依舊有人看見(jiàn)了地上的垃圾，還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們?，F(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美----那就是大家的心靈美。所以，我倡議全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，“撿起一片紙，凈化一方地”，“丟進(jìn)我，美麗你”，共同營(yíng)造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!謝謝大家!
倡議人：__。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十九
為倡導(dǎo)“環(huán)保從小事做起、從身邊做起、從你我做起”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，20xx年2月8日，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系團(tuán)總支組織教育系67名共青團(tuán)志愿者開(kāi)展了“讓青山碧水永遠(yuǎn)與我們相伴”的登山撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。
上午九點(diǎn)，志愿者們來(lái)到位于漢中市勉縣境內(nèi)的旅游圣地連城山腳下。在分發(fā)勞動(dòng)工具之后，十點(diǎn)正式開(kāi)始登山撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。志愿者們一邊登山一邊尋找被丟棄的廢棄物，將山路上的塑料袋、煙蒂、紙屑、酒瓶等撿起放入垃圾袋中，滿山上布滿了志愿者的身影，有許多登山游客見(jiàn)到志愿者們?cè)谧霏h(huán)?；顒?dòng)后，也主動(dòng)彎腰將附近的垃圾撿起，并放到志愿者的垃圾袋中，看到游客們的舉動(dòng)，更讓志愿者切實(shí)感受到了活動(dòng)的意義。下午一點(diǎn)，所有志愿者到達(dá)第二座山山頂，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，所撿垃圾總數(shù)共計(jì)36袋。下午三點(diǎn)，志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站，身后的連城山變得一片整潔。
志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站。
活動(dòng)后，志愿者們紛紛表示此次活動(dòng)非常有意義，會(huì)繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)，并且希望這次活動(dòng)能喚起更多人關(guān)注環(huán)保，關(guān)注地球家園。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇二十
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國(guó)人的`特色嗎？當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國(guó)大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬?guó)人歧視甚至被港臺(tái)同胞嫌棄時(shí)，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評(píng)內(nèi)地游客沒(méi)素質(zhì)，給中國(guó)人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時(shí)還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠；校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場(chǎng)或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物；有的人看見(jiàn)地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過(guò)；有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢？提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，舉止文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧嵃察o的校園學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來(lái)桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的`尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級(jí)在廁所貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇一
親愛(ài)的人類：
你們好！
我是你們的媽媽xxxx地球。最近我老是咳嗽、發(fā)燒，我可真又恨你們又后悔，恨的是你們把我的身體弄病了，后悔的是我怎么能有你們這些兒女。光說(shuō)沒(méi)用，也得想辦法呀！于是，我給你們寫(xiě)了這封信，希望你們讀了能改過(guò)來(lái)：當(dāng)你在灰塵彌漫的場(chǎng)地，就會(huì)覺(jué)得不舒服，這時(shí)你來(lái)到樹(shù)叢下就會(huì)覺(jué)得心曠神怡，猶如到了仙境一般，這些都是空氣在起作用。可渾濁的空氣又靠什么過(guò)濾呢？那就是植物。植物是過(guò)濾能手，人呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣，而植物卻呼出氧氣，吸進(jìn)二氧化碳。水也是生活中不可缺少的東西，水還可以治病呢！溫泉水對(duì)皮膚病，殺菌等都有良好的效果。
可是你們卻不珍惜，還任意破壞。請(qǐng)看：有些地方因?yàn)橛腥藖y砍亂伐而成造水土流失，呈現(xiàn)一片哀敗景象。有一些人在河里到垃圾、洗有農(nóng)物的器具；有一些工廠、醫(yī)院排放出的污水和廢水流到河里。這樣海面上有了死魚(yú)、酸魚(yú)，影響了漁業(yè)產(chǎn)量，如果人喝了，后果更不堪設(shè)想。雖然現(xiàn)實(shí)生活中也有保護(hù)環(huán)境的.人，如：圖中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔廢電池，雖然微不足道，但也為保護(hù)環(huán)境出了一份力量。但畢竟太少了。
啊！我的話講完了，希望你們不但要記住，還要愛(ài)護(hù)我呀xxxx你們的地球媽媽。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇二
1.首先很高興能夠參加本次志愿活動(dòng)，本次活動(dòng)主題為“甘露行動(dòng)”我想給它自擬一個(gè)小標(biāo)題“真愛(ài)之家”因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而美好的日子里，讓我真真切切的感受到了家的溫暖。
老師帶領(lǐng)著我們志愿者們來(lái)到張掖市民樂(lè)縣的一個(gè)留守兒童學(xué)校，給他們開(kāi)設(shè)一些特長(zhǎng)之類的課程，我認(rèn)為雖然被稱為“留守兒童學(xué)校”可是在我看來(lái)他們并不孤單，有小伙伴跟他們打成一片，在教室操場(chǎng)嬉戲著、看到一群活潑可愛(ài)的小朋友讓我想起自己的童年，他們很有禮貌也很懂事，他們其實(shí)什么都不缺，只是少了點(diǎn)眼界，在農(nóng)村無(wú)法學(xué)到一些除了學(xué)習(xí)外的特長(zhǎng)，我們給他們教一些手工制作，舞蹈，音樂(lè)等，每個(gè)孩子積極并且想象力豐富，還能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
在其過(guò)程當(dāng)中有件事讓我覺(jué)得很驚訝，是一個(gè)下午給他們?cè)诓賵?chǎng)排舞的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)垃圾，我就順手撿了一下，等我將垃圾扔回垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭撿操場(chǎng)上的垃圾，那一刻我感覺(jué)，他們是如此的懂事。在我看來(lái)，如果想教會(huì)他們，必須用你的行為舉止去影響他們，也可以說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的！每當(dāng)穿起紅色制服時(shí)，我內(nèi)心真的很激動(dòng)，也很驕傲！
這個(gè)社會(huì)殘障兒童、留守兒童、孤寡老人等比比皆是，社會(huì)正需要這么一群有責(zé)任心的正能量團(tuán)隊(duì)來(lái)助威，同時(shí)也感謝在這個(gè)地方默默無(wú)聞的堅(jiān)守者，不圖回報(bào)，只為那些可愛(ài)的孩子們！
最后，我想說(shuō)，只要心里有太陽(yáng)，哪里都有光，哪里都是溫暖！
2.真的很幸運(yùn)能夠參加這次的活動(dòng)，雖然只有短短一天半時(shí)間，卻是感觸良多。我僅將自己的一點(diǎn)小小的心得寫(xiě)出來(lái)，希望能夠與大家共享。
說(shuō)實(shí)話，因?yàn)楸旧硇愿癖容^內(nèi)向加之以前沒(méi)有任何跟孩子們相處的經(jīng)歷，我不知道我去了之后怎么給孩子們教一些東西，不知道如何跟孩子們打成一片，于是在去民樂(lè)的前一天晚上，我華麗的失眠了?？墒羌谙疑希咽遣坏貌话l(fā)，我硬著頭皮跟著學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)和我們青協(xié)的小伙伴們出發(fā)了。
下車之后，我們跟著負(fù)責(zé)的老師上了樓，當(dāng)時(shí)所有的小朋友們已經(jīng)都來(lái)了，他們看到我們之后有的害羞的躲在門口，有的高興地告訴自己的小伙伴有老師來(lái)了，真的特別可愛(ài)。在老師介紹了基本情況之后，我們正式開(kāi)始了我們的“小老師”生涯。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)xxx班的作業(yè)并和學(xué)姐一起教孩子們做手工。在和孩子們相處的這段時(shí)間內(nèi)，我真的被他們震撼到了。給他們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，他們真的都很聽(tīng)我的話，有的小朋友們寫(xiě)字的時(shí)候太急，字跡有些潦草，我鼓勵(lì)他們慢慢書(shū)寫(xiě)，字會(huì)寫(xiě)的很漂亮，他們特別認(rèn)真的一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，孩子們的英語(yǔ)作業(yè)題目發(fā)在了家長(zhǎng)的微信朋友圈上，只有個(gè)別學(xué)生抄寫(xiě)在作業(yè)本上，我把英語(yǔ)作業(yè)抄在黑板上，然后學(xué)姐負(fù)責(zé)給他們講授，他們每一個(gè)人都很認(rèn)真的抄寫(xiě)，學(xué)姐講課的時(shí)候他們積極性特別高，真的令人刮目相看。
負(fù)責(zé)這些孩子的老師們他們也正是看到了這一點(diǎn)，懷著對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，創(chuàng)辦了這個(gè)兒童之家，但是由于目前條件的限制缺少師資力量，此次我們作為志愿者去幫助他們，既幫助了孩子們，也是對(duì)自己的一次鍛煉。真心希望有越來(lái)越多的人能加入這個(gè)活動(dòng)，為這些祖國(guó)的花朵獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，幫助他們茁壯成長(zhǎng)。
3.在這短暫的周末中，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)顛顛簸簸的路程，我們來(lái)到了一個(gè)幸福的小家:"民樂(lè)縣六壩村留守兒童愛(ài)心之家"。這里是民樂(lè)縣六壩村的留守兒童之家，在這里我很光榮的擔(dān)任了一位人民教師的職責(zé)。
在學(xué)校老師的安排下，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生的作業(yè)，讓我感觸最深的是，在輔導(dǎo)過(guò)程中有一個(gè)叫朱倩的小女孩，在做語(yǔ)文的過(guò)程中，她用不是……而是……造句子，她這樣寫(xiě)道:媽媽去外地打工，不是真的想離開(kāi)我，而是為了賺錢供我上學(xué)。嗯，頓時(shí)忍不住一陣心酸。在聊天的過(guò)程中，她告訴我她爺爺去世了，爸爸和媽媽都在外地打工，而自己只有奶奶帶的，她的奶奶也在愛(ài)心之家食堂幫忙，一個(gè)懂事的孩子，總是那樣的招人喜歡。在那一瞬間，我感受到了大學(xué)生志愿者的價(jià)值。我們可以用自己的專業(yè)知識(shí)，盡自己最大的努力，去幫助我們可以幫助的人。
不僅僅是小朱倩給我?guī)?lái)的感動(dòng)，在這個(gè)幸福的小家里，小朋友讓我吃到了最珍貴的五毛錢辣條，收到了人生旅途中第一份教師節(jié)賀卡，還有小朋友們?yōu)楸硎靖兄x送給我們的梨，諸多的感動(dòng)，更加讓我感受到了留守兒童的早當(dāng)家，他們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡人，而我們青年志愿者也應(yīng)該盡我們最大的努力幫助他們。
希望甘露行動(dòng)能夠一直一直走下去，也讓更多的留守兒童得到更多的關(guān)懷。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇三
通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。
8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的`好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的`清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過(guò)本次志愿活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
環(huán)?；顒?dòng)，換一個(gè)通俗易懂的詞語(yǔ)就是撿垃圾。可是有時(shí)人們往往喜歡在表面上說(shuō)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺(jué)得它是一件讓人感到羞恥的事?？墒牵覅⒓恿藫炖沫h(huán)?；顒?dòng)后，我的想法全部轉(zhuǎn)變了，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，也許是親身經(jīng)歷過(guò)了，也許······我投入之間覺(jué)得，撿垃圾變成了意見(jiàn)光榮而神圣的事。當(dāng)許多人在看我們撿垃圾的時(shí)候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
我們小組在某周五下午就及時(shí)趕到了佘山，下車之后就馬上開(kāi)始了這次的義工勞動(dòng)，我們每人都發(fā)了一個(gè)大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)路邊垃圾很多很零散，令原本優(yōu)美的環(huán)境變得失去了格調(diào)。大家不嫌臟、不怕累，也沒(méi)有任何的抱怨和委屈地?fù)炝似饋?lái)。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計(jì)在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個(gè)小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)抹起來(lái)的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結(jié)果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個(gè)大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來(lái)跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會(huì)借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳出陣陣笑聲，我想勞動(dòng)之后的笑聲才是最快樂(lè)的笑聲吧?？粗晃覀兪帐案蓛舻男V場(chǎng)，心里有種莫名的滿足。
我們以義工勞動(dòng)的形式去真正地服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這次義工勞動(dòng)給每一位同學(xué)都留下了深刻的印象和感受。通過(guò)這次勞動(dòng)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，奉獻(xiàn)和愛(ài)心把大家凝聚一起，都很快樂(lè)，都有成長(zhǎng)的收獲！只有做過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我奉獻(xiàn)我快樂(lè)的感覺(jué)才深刻，那種自豪才會(huì)油然而生。撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，到處臟兮兮的，所以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)就變得尤為重要了。當(dāng)有的路人對(duì)我們不屑一顧時(shí)，當(dāng)有的人們對(duì)我們這種行為嗤之以鼻時(shí)，我們沒(méi)有覺(jué)得自己做作，反而覺(jué)得這種義工活動(dòng)辦得更加必要了。如果人們都不加節(jié)制地亂扔垃圾，不注重環(huán)境的凈化，那么久而久之，我們的家園就會(huì)變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會(huì)看不起我們的活動(dòng)。
此次撿垃圾的活動(dòng)既有意義又能在過(guò)程中得到鍛煉，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認(rèn)真；另一方面也反映出市民在游玩過(guò)程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見(jiàn)，我們的環(huán)?；顒?dòng)也是宣傳環(huán)保意識(shí)，呼吁社會(huì)都來(lái)關(guān)注身邊的環(huán)境，強(qiáng)化自己的文明意識(shí)，有環(huán)保才有健康??！
另外，我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量，需要依法治理，全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng)，比如說(shuō)德國(guó)，在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ)：“親愛(ài)的客人，環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起，為了節(jié)約能源，減少毛巾的更換次數(shù)，您是否可以重復(fù)使用毛巾？”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺(jué)得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰，但是要想從根本上解決問(wèn)題就得提高人們的環(huán)保意識(shí)。
我們是大學(xué)生，更是志愿者，所以我們有能力也有信心去感染所有的市民，讓大家體會(huì)到共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動(dòng)可以凈化心靈，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，渴望勞動(dòng)是一種時(shí)尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的，環(huán)保與勞動(dòng)是分不開(kāi)的，我想這是我們最大的收獲吧。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇四
我一直以成為一名志愿者為人生中的一夢(mèng)想，因?yàn)椴挥?jì)報(bào)酬、舍己為人、艱苦奮斗的精神已成為社會(huì)青年的一種精神追求。我一直已成為志愿者為人生中的一次光榮，因?yàn)橹挥心切碛谐嘧影銗?ài)心的人才能戴上那象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助、勇于爭(zhēng)先的志愿者徽章。
在上個(gè)星期的星期天學(xué)校滿足了我這個(gè)愿望，學(xué)校為踐行建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)辦了一次志愿者義工活動(dòng)。在那天，可能有些同學(xué)在看書(shū)、有些在睡覺(jué)、有些在打游戲.....而我們?cè)谛@里，感受精神的洗禮，當(dāng)有其他班同學(xué)問(wèn)我們累不累時(shí)，我感到了身上的重?fù)?dān)！在這時(shí)，我代表的不僅是個(gè)人，還是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)！所以你做的越好，其他班級(jí)對(duì)自己班的印象就越好，我們每個(gè)人都很認(rèn)真，仔細(xì)的打掃每個(gè)角落。
雖然我們的工作很簡(jiǎn)單，有很多人都不屑做，但真正做起來(lái)還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衛(wèi)生容易，但是保持難。細(xì)微之處見(jiàn)文明，我們認(rèn)識(shí)到，在以后要愛(ài)護(hù)我們生活的校園，做到垃圾入庫(kù)，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動(dòng)成果。
身為一名大學(xué)生，我深深地為參加這次志愿者活動(dòng)感到驕傲自豪，作為學(xué)校里的學(xué)生、作為社會(huì)里的一員，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出、尊敬、熱愛(ài)勞動(dòng)、充滿激情。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以共青團(tuán)員的身份來(lái)要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗纳婕懊婧苄。ぷ饕膊欢?，難度也不大。但它也是偉大的，因?yàn)樗茏尭嗟娜烁惺艿缴鐣?huì)的關(guān)懷，幫助他人的同時(shí)自己也得到快樂(lè)!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們這些新時(shí)代的青年為自己生活的環(huán)境奉獻(xiàn)出一份微小的力量吧！
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇五
四年級(jí)上學(xué)期，老師讓我們準(zhǔn)備木筷子和塑料袋，下午，我們立刻準(zhǔn)備好了。
老師帶領(lǐng)我們一起出了校門，對(duì)我們說(shuō):“下面，我們開(kāi)始比賽撿垃圾，誰(shuí)撿的垃圾最多，回到班我給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)?！?BR> 同學(xué)們立刻動(dòng)身，不一會(huì)兒，同學(xué)們塑料袋里的垃圾就堆成了小山。
回到班，看著滿滿的垃圾桶，我想:我們做到了讓更多的人清楚了綠色環(huán)保的重要性，并也讓他們體會(huì)了自己為環(huán)保所做的貢獻(xiàn)，而我們學(xué)生自己，又是通過(guò)了公益勞動(dòng)的這一考驗(yàn)。
這不僅磨練了我們自己，提高了自我能力，懂得了如何環(huán)保，環(huán)衛(wèi)自己的綠色家園。
我相信，如果以后大家都能環(huán)保，我們的家園一定會(huì)因此變得空氣清新、綠樹(shù)成陰的。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇六
四進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)心得體會(huì)孤兒，這個(gè)名詞在暑假以前似乎離我特別遙遠(yuǎn)，在我的生活中特別抽象，似乎與我們不那么相干。孤兒，這個(gè)社會(huì)最弱小，最困難，最容易受到傷害的群體，他們需要幫助，他們渴望愛(ài)，他們想要溫暖。而似乎，社會(huì)上并沒(méi)有我們想象中的那么的人，也沒(méi)有那多的人知道怎樣幫助他們。公益社區(qū)活動(dòng)沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有贊助招商，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)明星的捧場(chǎng)，但我們的活動(dòng)讓更多的人知道社會(huì)上有孤兒這個(gè)弱小的群體的存在，讓他們知道這個(gè)群體就在身邊，讓他們知道一個(gè)小小的舉動(dòng)就能夠讓孤兒們感受到社會(huì)的溫暖，體會(huì)到社會(huì)的愛(ài)，讓孩子們的世界充滿陽(yáng)光。社會(huì)上有這么一個(gè)群體，他們需要人們的鼓勵(lì)和支持，他們期待人們的關(guān)懷和幫助。還有這么一個(gè)群體，他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，努力營(yíng)造著充滿愛(ài)的和諧家園。當(dāng)兩個(gè)群體相遇、相知、相融，相撞出關(guān)懷與希望的火花，世界又會(huì)變成什么樣呢?答案很簡(jiǎn)單——充滿了愛(ài)!社區(qū)組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在福利院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助孤兒們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了孩子的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和小孩子聊天、輔導(dǎo)他們，開(kāi)導(dǎo)他們，同時(shí)舉辦晚會(huì)讓孩子們能夠更健康的成長(zhǎng)，竭盡所能使他們感到人世間的溫暖。同時(shí)，我們還幫助福利院的職工一起打掃福利院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的，每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人都需要在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要幫助，需要他人付出愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)伸出你溫暖的手，要知道，幫助他人是快樂(lè)的，也是幸福的。我們的世界需要愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們的心靈才會(huì)相通，因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才不會(huì)孤單。讓我們懷著共同的追求，懷著共同的期待，讓世界充滿愛(ài)，讓生活因?yàn)橛心阌形腋泳?當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。
慈善公益活動(dòng),是需要大家參與的,而每個(gè)公益組織團(tuán)隊(duì)的組建都是不容易的.每個(gè)公益活動(dòng)都需要付出很多.只有深刻的理解別人的難處,才能得到別人的理解.以前我卻很少理解別人的難處,只是看別人的缺點(diǎn),不看別人的優(yōu)點(diǎn).做公益要有寬廣的心懷,包容萬(wàn)象,還要理解別人,關(guān)愛(ài)別人.我曾經(jīng)也走入不理解別人,傷害別人過(guò).讓別人身心疲憊,這些思想觀念都是錯(cuò)誤的.
做公益活動(dòng),以及做志愿者,義工,分享參與公益活動(dòng)的心得體會(huì).只要心中有愛(ài)心,愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì),幫助弱勢(shì)群體,任何人都可以做志愿者,可以做義工.做慈善公益活動(dòng),需要大家的參與支持,才可以順利的開(kāi)展公益活動(dòng).只有把大家的愛(ài)心匯聚在一起,才可以凝聚最大的力量,幫助更多需要幫助的弱勢(shì)群體.解決遇到的困難.我做志愿者幾年了,經(jīng)驗(yàn)是靠積累起來(lái)的.不是誰(shuí)天生就會(huì)的.慈善公益活動(dòng),來(lái)源與生活,與我們平常的生活息息相關(guān).當(dāng)我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中,有能力,不影響自己的正常生活情況下,遇到需要幫助的弱勢(shì)群體,我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難.讓他們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候得到幫助,感受人間的溫暖.
社區(qū)這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶。
情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的，那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)，我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇七
為認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹市文明辦的有關(guān)要求，推動(dòng)扶貧助殘活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，切實(shí)重視和關(guān)心弱勢(shì)群體，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶，在x年廣泛組織開(kāi)展了“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”等一系列扶貧助殘社會(huì)公益活動(dòng)?，F(xiàn)將上半年活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開(kāi)展扶貧助殘等“送溫暖送愛(ài)心”活動(dòng)的重要意義，把支持社會(huì)公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。成立扶貧組殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在黨總支。把公益事業(yè)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)安排好各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)xx黨員干部廣泛開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，推動(dòng)扶貧組殘活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
二、精心組織，廣泛開(kāi)展。
深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)、愛(ài)心捐助、義務(wù)勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，各盡所能，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)生活問(wèn)題，確保“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)取得實(shí)效。
1、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)展走訪慰問(wèn)孤寡老人、貧困失學(xué)青少年、困難群眾等，送去黨組織的關(guān)懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的“三無(wú)”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會(huì)溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈(zèng)米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實(shí)際困難。
2.開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。組織黨員志愿者向孤兒院捐贈(zèng)春夏衣物、圖書(shū)、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織黨員志愿者到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，給老人送去黨的關(guān)懷和溫暖，以此奉獻(xiàn)黨員干部的一片愛(ài)心。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。積極開(kāi)展“服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會(huì)”黨員義工服務(wù)活動(dòng)。廣泛動(dòng)員各級(jí)黨員干部，積極投身黨員義工志愿者服務(wù)活動(dòng)組織黨員義工深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營(yíng)造成居民溫馨的家園。
4、開(kāi)展助學(xué)幫困“圓夢(mèng)”活動(dòng)。走訪慰問(wèn)貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學(xué)生捐款，動(dòng)員社會(huì)力量，籌集善款，資助貧困學(xué)生，幫助他們解決“上學(xué)難”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)其上學(xué)夢(mèng)想。
5、開(kāi)展義務(wù)宣傳教育活動(dòng)。定期組織黨員志愿者通過(guò)向居民發(fā)放宣傳冊(cè)、設(shè)立咨詢服務(wù)站等形式，向群眾宣傳有關(guān)政策和服務(wù)事項(xiàng)辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開(kāi)展消防安全、用電安全等宣傳教育活動(dòng)，講解安全防范知識(shí)，增強(qiáng)廣大居民的安全意識(shí)。
三、加大宣傳，務(wù)求實(shí)效。
加強(qiáng)宣傳報(bào)道，通過(guò)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等，大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況及好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造“人人獻(xiàn)愛(ài)心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對(duì)活動(dòng)作出計(jì)劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動(dòng)員黨員干部廣泛參與，務(wù)求取得實(shí)效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到來(lái)黨和政府的關(guān)懷，充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇八
看著自己的同學(xué)在幾十個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個(gè)身穿南開(kāi)中學(xué)校服的小姑娘樂(lè)開(kāi)了花。她們是天津義工服務(wù)隊(duì)的成員，2月5日專程到xxxx養(yǎng)老院慰問(wèn)老人來(lái)了——給爺爺奶奶們演幾個(gè)節(jié)目、聊聊天。
這幾個(gè)南開(kāi)中學(xué)的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動(dòng)，尤其是正在上初二的李x，對(duì)這樣場(chǎng)面再熟悉不過(guò)了，她已經(jīng)堅(jiān)持參加公益活動(dòng)大半年了，這個(gè)寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導(dǎo)診，到圓夢(mèng)特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“圓夢(mèng)行動(dòng)”，過(guò)年期間“關(guān)愛(ài)身邊的空巢老人”活動(dòng)，從臘月忙到正月，幾乎沒(méi)有休息。
“從去年暑假開(kāi)始我參加公益活動(dòng)，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒(méi)什么文藝才能，就和大伙兒唱個(gè)合唱，和爺爺奶奶們聊天開(kāi)始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題；去過(guò)腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好；到過(guò)自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒；到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開(kāi)心?！崩钐寡裕骸伴_(kāi)始時(shí)覺(jué)得參加公益活動(dòng)讓生活‘充實(shí)’，現(xiàn)在是‘踏實(shí)’。”
李x的父母并不支持女兒在公益活動(dòng)中花這么多時(shí)間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個(gè)假期她還參加一個(gè)課外輔導(dǎo)班?！?4天的輔導(dǎo)班終于上完了，每天上午參加活動(dòng)，下午上課，那些天我睡覺(jué)時(shí)間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動(dòng)地點(diǎn)都不太近。來(lái)美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點(diǎn)就到車站等車了?！?BR> 與李x同年級(jí)的李xx，來(lái)自35中，兩人幾乎同時(shí)加入義工服務(wù)隊(duì)，這個(gè)寒假他也沒(méi)怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目的拘謹(jǐn)，抱著募捐箱請(qǐng)人獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)遭受質(zhì)疑的'“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的了解更多樣、更全面?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開(kāi)心?！?BR> 初中生并不是社會(huì)公益活動(dòng)的主體，就是在學(xué)生中，也是大學(xué)生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李x和李xx卻選擇參加公益活動(dòng)。公益讓他們幫助別人放飛夢(mèng)想，公益讓他們強(qiáng)大自己的內(nèi)心。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇九
二、活動(dòng)目的。
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)開(kāi)展進(jìn)入南湖公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月17日(星期六)。
競(jìng)秀公園。
五、活動(dòng)對(duì)象。
金鷹實(shí)踐協(xié)會(huì)雄鷹部。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.熟悉競(jìng)秀公園的內(nèi)部線路。
2.每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套。
七、活動(dòng)流程。
3、10:00活動(dòng)正式開(kāi)始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾。
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí);4、12:00參加活動(dòng)的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;5、12:30活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想.
九、注意事項(xiàng)。
1.本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2.同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
雄鷹部。
20xx年11月15日。
xxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)表(校級(jí)社團(tuán))。
日
2在活動(dòng)開(kāi)展前3個(gè)工作日?qǐng)?bào)交到社聯(lián)備案;。
3經(jīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和院團(tuán)委批準(zhǔn)后方可開(kāi)展活動(dòng);。
4負(fù)責(zé)人須保證活動(dòng)開(kāi)展遵守學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)定及社團(tuán)章程;。
5在活動(dòng)結(jié)束的1個(gè)工作日內(nèi)遞交活動(dòng)總結(jié)，并將電子版總結(jié)和照片上傳到社聯(lián)郵箱備案。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十
20xx年寒假，馬橋中心小學(xué)積極響應(yīng)“海寧市生活垃圾分類工作指示精神”，布置每個(gè)孩子、每個(gè)家庭一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)——“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大家生活垃圾分類意識(shí)，并逐步養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣，促進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)“兩美海寧”出了一份力。
馬橋中心小學(xué)是海寧市首批垃圾分類回收的試點(diǎn)學(xué)校，校園垃圾分類回收工作開(kāi)展已近，建立了班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)分類回收管理制度。通過(guò)回收實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握了基本的垃圾分類知識(shí)，學(xué)會(huì)并運(yùn)用科學(xué)分類的方法，提升了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)校把學(xué)生分類回收所得的費(fèi)用全部作為學(xué)生的環(huán)?；顒?dòng)開(kāi)支，如夠買環(huán)保書(shū)籍、校園植樹(shù)、環(huán)保達(dá)人獎(jiǎng)勵(lì)等，全校師生以滿腔熱情投入到此項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)中。近年來(lái)，學(xué)校更是通過(guò)垃圾分類實(shí)踐演講比賽、我是垃圾分類宣傳員、垃圾分類小達(dá)人評(píng)選、參觀垃圾分類互動(dòng)體驗(yàn)館等多元化活動(dòng)將垃圾分類工作做大做強(qiáng)。
馬橋中心小學(xué)“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實(shí)踐活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和孩子們的大力支持：有的學(xué)生手把手地教爺爺奶奶如何正確地進(jìn)行垃圾分類;有的學(xué)生撰寫(xiě)垃圾分類倡議書(shū)，鄰里間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng);有的學(xué)生和父母、小伙伴組隊(duì)在社區(qū)開(kāi)展撿垃圾活動(dòng);還有的學(xué)生編寫(xiě)垃圾分類宣傳小報(bào)，張貼在社區(qū)的宣傳欄……一張張實(shí)踐活動(dòng)的照片記錄著每個(gè)家庭“垃圾分類”的最美瞬間，得到了社會(huì)人士的好評(píng)。
相信通過(guò)馬橋中心小學(xué)“小手牽大手，垃圾分類我先行”的傳播行動(dòng)，一定能將垃圾分類收集這一環(huán)保理念通過(guò)孩子帶動(dòng)每個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)，推廣到全社會(huì)，以點(diǎn)帶面，為建設(shè)宜居海寧、文明海寧作出貢獻(xiàn)，讓海寧的明天天更藍(lán)、水更清。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的青年朋友們：大家好!為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主動(dòng)性和自覺(jué)性。激發(fā)全區(qū)廣大人民群眾的干事創(chuàng)業(yè)激情，在此，我們向全區(qū)人民發(fā)出倡議：積極加入到志愿者行列中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間、爭(zhēng)做青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，文明理性上網(wǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚;熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民社會(huì)志愿服務(wù);參與倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境社會(huì)志愿服務(wù);參與關(guān)愛(ài)留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù);參與面向基層的教育、科技、文化、衛(wèi)生的社會(huì)志愿服務(wù)。在志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。全區(qū)每一名共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，以及社會(huì)各界人士，要自覺(jué)走在志愿服務(wù)的前列，為全社會(huì)做出示范，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人成為志愿者。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十二
公益活動(dòng)在我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越流行，尤其是在學(xué)校生中。參加志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)善心，是我們內(nèi)心優(yōu)美的一個(gè)表現(xiàn)，同時(shí)也有我們社會(huì)責(zé)任感的一種強(qiáng)化。投身慈善愛(ài)心活動(dòng)，能讓必須幫助的人受到實(shí)惠，能讓社會(huì)變得富有愛(ài)心和關(guān)懷。身處當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該切實(shí)投身志愿服務(wù)中去，去當(dāng)做愛(ài)心慈善活動(dòng)主要參加者和領(lǐng)頭羊。投身慈善愛(ài)心活動(dòng)，不只是能訓(xùn)練我們的心理和做事的素養(yǎng)與素質(zhì)，更能傳承和宣傳慈善精神。在當(dāng)代社會(huì)，愛(ài)心慈善是顯示一個(gè)能力的必備要素，也是考量一個(gè)人品質(zhì)高低的標(biāo)尺。
學(xué)校把社會(huì)成為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參加社會(huì)，在慈善勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示，在公益活動(dòng)中有所收獲和感受。通過(guò)以學(xué)校為單位的校園環(huán)衛(wèi)撿垃圾活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋求能使我們得到教育，有所感受的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)社會(huì)、感受社會(huì)。在校園里撿垃圾時(shí)，我們班的同學(xué)毫不嫌臟。每個(gè)人一袋一袋的將地上的灰塵、塑料瓶和雜物全部清除掉。這些都讓我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤和辛勞，同時(shí)也讓我們感得到了自己生活的優(yōu)越，也使我們懂得了怎樣去珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的辛勞勞動(dòng)成果，也使我們對(duì)自己將來(lái)的行為有了很大的自制力，不輕易去破壞環(huán)境和不珍惜對(duì)方的工作成果。
我們?cè)趽炖筮€進(jìn)行了足球場(chǎng)的清理勞動(dòng)。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，陽(yáng)光照在草地上，雖然有點(diǎn)熱，但我們班的每位人歷程了第一次的勞動(dòng)期間這次勞動(dòng)更加嚴(yán)肅，努力，當(dāng)我轉(zhuǎn)身向兩邊看的之后我看到原本滿地的紙張和瓶子現(xiàn)在早已被我們一撿而光了，心中富有了無(wú)盡的欣喜之情，雖然看起來(lái)是很簡(jiǎn)單并且很不起眼的事，但是它讓我們感受到了自己勞動(dòng)成果的珍貴，在短短幾十秒鐘的時(shí)間里，每個(gè)人都提著幾袋已經(jīng)撿好的垃圾。但我們把每個(gè)人的垃圾都倒在一個(gè)大袋子的之后我們看到我們撿的早已有幾大袋了，雖然也是紙屑瓶子，但是這也讓我知道了集體的力量，每個(gè)人的成果看上去就像都不是眾多，但是當(dāng)匯總的過(guò)后卻看到原來(lái)我們將要作出了巨大的成果。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
美好的環(huán)境，讓我們一天的學(xué)習(xí)、生活心情愉悅，可是在我們學(xué)校里面，每天都打掃衛(wèi)生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的'操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十四
人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。環(huán)境意識(shí)應(yīng)從孩子開(kāi)始培養(yǎng)。為使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)美麗河山的情感，從小確立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點(diǎn)，開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的知識(shí)面，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展，充分體驗(yàn)參與實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第十二周。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
校園里及校門口附近。
少先隊(duì)小干部。
五、活動(dòng)所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機(jī)。
六、活動(dòng)步驟。
一、活動(dòng)前談話。
1、教師講解垃圾對(duì)人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向?qū)W生明確今天活動(dòng)的目的。
1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及撿垃圾的各種注意事項(xiàng)。
2、進(jìn)行追撿垃圾活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生撿垃圾并帶好垃圾袋。
xx中心小學(xué)少先隊(duì)。
20xx.4.12。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十五
我參加了院里的公益活動(dòng)，雖然是僅僅是搬畫(huà)板，但是我覺(jué)得我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念；具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟；具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神；具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的洞察社會(huì)能力；具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái)，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的知識(shí)局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十六
地球媽媽就是我們的媽媽，我們要好好的保護(hù)她，不能去破壞她。
在一個(gè)星期天的下午，我和李王胤康還有鄭凱文等人來(lái)到東官河調(diào)查水資源，發(fā)現(xiàn)東官河的河水受到了嚴(yán)重污染，都是河邊的垃圾和河里的垃圾造成的，我們發(fā)現(xiàn)河兩旁垃圾成堆。
于是章憶瑤媽媽給我們每人都發(fā)了一個(gè)垃圾袋，讓我們?nèi)炖覀兗娂娙炖?。一路上，我們撿了許多垃圾，比如舊電池、一次性筷子、一次性飯盒……這些垃圾會(huì)對(duì)空氣和河水造成污染，如果埋在地下，這個(gè)地方就不能種莊稼了。
經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)我深深的體會(huì)到：保護(hù)環(huán)境是多么的重要，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。
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公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十七
在新年到來(lái)之際,讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,人人自主參與游園活動(dòng),在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí),在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂(lè)性強(qiáng)。
確保安全有序,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxxx。
組員:xxxx。
年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)xx、二年級(jí)xx、三年級(jí)xx。
四年級(jí)xx、五年級(jí)xx、六年級(jí)xx。
20xx年12月31日12:30—15:30。
1、一二年級(jí):“垃圾分類對(duì)對(duì)碰”
活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前面空地。
活動(dòng)規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個(gè)垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:xx。
起點(diǎn)。
垃圾桶。
5米。
2、三四年級(jí):“垃圾分類巧問(wèn)答”
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地。
活動(dòng)規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》上,活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師:xx。
3、五六年級(jí):“垃圾分類大闖關(guān)”
活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)跑道。
活動(dòng)規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個(gè)繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過(guò)標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對(duì)應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:xx。
終點(diǎn)取垃圾種類卡片。
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿。
5米10米13米。
4、三至六年級(jí):“垃圾變變變”現(xiàn)場(chǎng)造型比賽。
比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)。
比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場(chǎng)做出一個(gè)造型,限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據(jù)作品情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)老師:xx。
(二)各年級(jí)段的游園項(xiàng)目。
1、以年級(jí)段為單位,各班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級(jí)段開(kāi)展串班游園活動(dòng)。
2、每個(gè)級(jí)段六個(gè)班級(jí)的游園項(xiàng)目不能重復(fù),各級(jí)段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級(jí):xx二年級(jí):xx三年級(jí):xx。
四年級(jí):xx五年級(jí):xx六年級(jí):xx。
3、各班活動(dòng)項(xiàng)目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xxxx。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報(bào)。
4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級(jí)自己準(zhǔn)備,部分體育器械請(qǐng)?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級(jí)副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動(dòng)有序開(kāi)展。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)。
1、根據(jù)游園活動(dòng)開(kāi)展情況,每個(gè)級(jí)段分別評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數(shù)到音樂(lè)室(1)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。過(guò)7關(guān)為一等獎(jiǎng),5到6關(guān)為二等獎(jiǎng),4關(guān)以下為三等獎(jiǎng)。但“垃圾分類”活動(dòng)為必參加項(xiàng)目,否則不能領(lǐng)獎(jiǎng)。
領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)老師:xx。
附
河天一小班游園項(xiàng)目。
一、游戲名稱:。
二、所需材料:。
三、分工負(fù)責(zé):。
四、游戲規(guī)則:。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十八
老師們、同學(xué)們:大家早上好!一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就發(fā)出開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”的活動(dòng)倡議，在每周爭(zhēng)文明流動(dòng)紅旗中，同學(xué)們都能從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)好文明禮儀，有大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到活動(dòng)之中我們通過(guò)活動(dòng)，已經(jīng)知道什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。學(xué)校的養(yǎng)成教育檢查標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則中規(guī)定：校內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們應(yīng)該怎么做呢?我想從我自身做起吧。當(dāng)我們手中有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該克制自己不把它們隨便扔掉，而是把它們?nèi)拥嚼淅锶?。?dāng)你看見(jiàn)有的同學(xué)或是幼兒園孩子的家長(zhǎng)亂丟垃圾時(shí)，我們可以上前把垃圾拾起，扔到垃圾箱，并勸他不要再亂扔垃圾，因?yàn)楣馐菐讉€(gè)人做到不亂扔垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人來(lái)和我們一起保護(hù)校園環(huán)境。此外，我們還可以利用課間游戲時(shí)，進(jìn)行分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃和清撿，用自己的行動(dòng)不讓垃圾落地。讓我們的校園亮麗起來(lái)。同學(xué)們文明清潔的校園正向我們呼喚。作為每天都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一名學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，我們也要為校園的環(huán)境盡自己的一份力，我們也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)、建文明校園”決心。從本周起我們要開(kāi)展“垃圾不落地，校園更美麗”主題活動(dòng)，這是我們學(xué)校開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”系列活動(dòng)之一。我們要在課間尋找能主動(dòng)撿拾校園垃圾的“文明學(xué)生”進(jìn)行表?yè)P(yáng)同時(shí)要為所在班級(jí)加分。最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆?dòng)起來(lái)，與文明同行，不讓垃圾落地，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加清潔，創(chuàng)建文明和諧校園，向社會(huì)展現(xiàn)我們文明優(yōu)美的環(huán)境，展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生所應(yīng)有的文明素養(yǎng)和新世紀(jì)少先隊(duì)員所具有的風(fēng)采。
撿垃圾志愿行動(dòng)倡議當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。但是，我們的校園就時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑;依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技;依舊有人看見(jiàn)了地上的垃圾，還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們?，F(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美----那就是大家的心靈美。所以，我倡議全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，“撿起一片紙，凈化一方地”，“丟進(jìn)我，美麗你”，共同營(yíng)造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!謝謝大家!
倡議人：__。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇十九
為倡導(dǎo)“環(huán)保從小事做起、從身邊做起、從你我做起”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，20xx年2月8日，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系團(tuán)總支組織教育系67名共青團(tuán)志愿者開(kāi)展了“讓青山碧水永遠(yuǎn)與我們相伴”的登山撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。
上午九點(diǎn)，志愿者們來(lái)到位于漢中市勉縣境內(nèi)的旅游圣地連城山腳下。在分發(fā)勞動(dòng)工具之后，十點(diǎn)正式開(kāi)始登山撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。志愿者們一邊登山一邊尋找被丟棄的廢棄物，將山路上的塑料袋、煙蒂、紙屑、酒瓶等撿起放入垃圾袋中，滿山上布滿了志愿者的身影，有許多登山游客見(jiàn)到志愿者們?cè)谧霏h(huán)?；顒?dòng)后，也主動(dòng)彎腰將附近的垃圾撿起，并放到志愿者的垃圾袋中，看到游客們的舉動(dòng)，更讓志愿者切實(shí)感受到了活動(dòng)的意義。下午一點(diǎn)，所有志愿者到達(dá)第二座山山頂，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，所撿垃圾總數(shù)共計(jì)36袋。下午三點(diǎn)，志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站，身后的連城山變得一片整潔。
志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站。
活動(dòng)后，志愿者們紛紛表示此次活動(dòng)非常有意義，會(huì)繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)，并且希望這次活動(dòng)能喚起更多人關(guān)注環(huán)保，關(guān)注地球家園。
公益活動(dòng)撿垃圾的心得體會(huì)篇二十
老師們、同學(xué)們：
隨手丟棄垃圾、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊(duì)、并排走路堵住通道等陋習(xí)，難道真的是中國(guó)人的`特色嗎？當(dāng)我們看到媒體報(bào)道中國(guó)大陸游客因?yàn)椴晃拿鞯男蜗蠖艿酵鈬?guó)人歧視甚至被港臺(tái)同胞嫌棄時(shí)，有人也站在道德制高點(diǎn)上，批評(píng)內(nèi)地游客沒(méi)素質(zhì)，給中國(guó)人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現(xiàn)象：下課時(shí)還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠；校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場(chǎng)或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物；有的人看見(jiàn)地上的紙屑，帶著“事不關(guān)己、高高掛起”的心理跨過(guò)；有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習(xí)慣到底離我們有多遠(yuǎn)呢？提高公民文明素質(zhì)，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，舉止文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧嵃察o的校園學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)感到心情舒暢。
現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建美麗校園。團(tuán)委、學(xué)生處向全體老師、全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來(lái)桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作，是我們力所能及的小事，體現(xiàn)的卻是良好的習(xí)慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的`尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美，那就是大家的修養(yǎng)和素質(zhì)之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習(xí)，遠(yuǎn)離香煙。分包班級(jí)在廁所貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠(yuǎn)。吸煙不瀟灑，惡習(xí)危害大。
老師們、同學(xué)們，整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造、共同維護(hù)，文明的行為習(xí)慣需要我們點(diǎn)滴積累、逐步養(yǎng)成。相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。