歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。總結(jié)的語言要恰當、得體,我們應(yīng)該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當?shù)恼Z氣和用詞??偨Y(jié)是一個提高思考和表達能力的過程,以下是一些不錯的總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說:“第一個用鮮花來比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽為天才;第二個套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了?!钡拇_,對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕,于人類而言,就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣,與生俱來。
一個疑問,可以有千萬種豐富的答案。然而,在眾多答案中,人青睞的往往就是創(chuàng)新性的答案,而并非那種千篇一律的所語。同樣,一件事如果你看它的角度不同,加上創(chuàng)新,就會發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是的見證,魯班懂得創(chuàng)新,所以他在被野草劃傷的時候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛因斯坦懂得創(chuàng)新,所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,加上汗水、加上奮斗、加上天賦,成就了一個舉世聞名的大科學(xué)家,成就了相對論;伽利略懂的創(chuàng)新,所以憑著對史實的懷疑和對自身的信心,用多次創(chuàng)新的實驗發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律,名垂青史。在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
而好奇——創(chuàng)新意識的萌芽,興趣——創(chuàng)新思維的營養(yǎng),質(zhì)疑——創(chuàng)新行為的舉措,探索——創(chuàng)新學(xué)習的方法!
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng)新,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng)新,可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng)新,可以與周瑜在赤壁談笑風云。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇二
各位老師、同學(xué)們:。
早上好!
今天我講話的題目是《學(xué)會傾聽他人的意見》。
當你與朋友聊天時,如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,將使你改正要犯下的錯誤;當你與父母談心時,如果你用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會明白,生活之中處處充滿關(guān)愛,你會在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。
好的傾聽者,用耳聽內(nèi)容,用心“聽”情感。在課堂上,我們需要學(xué)會傾聽。學(xué)會傾聽要用“四心”,即傾聽時做到:一要專心,無論是聽老師講課,還是聽同學(xué)發(fā)言,要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學(xué),讓他知道你在認真地聽。二要耐心,在上課時,不隨便插嘴,如果要發(fā)表自己的'見解,一定等別人說完后才能大聲發(fā)表。三要虛心,當別人提出與自己不同的意見時,要能虛心接受;四要用心,在聽取他人意見時不能盲從,要有選擇地接受,做到“說”、“聽”、“思”并重,相互促進。如果我們保持“經(jīng)常聽、耐心聽、仔細聽、善于聽”的心態(tài),就能進入“學(xué)會傾聽”的最高境界。
同學(xué)們,愿你們在聽中生疑,聽中解惑,聽中積累,聽中成長,聽出聰明的頭腦,聽出健全的人格,聽出燦爛的未來,聽出精彩的人生。我的講話完畢,謝謝大家!
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國旗下講話創(chuàng)新與生活篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新,是人類社會發(fā)展生生不息的動力;創(chuàng)新,是時代的要求,歷史的召喚。依靠創(chuàng)新,人類擺脫了史前的愚昧時代,邁進文明的門檻;依靠創(chuàng)新,人類社會不斷發(fā)展進步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻,從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉,我們民族創(chuàng)新的腳步,從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講,中華民族五千年的文明史,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史,我們的民族正是因為創(chuàng)新而生生不息,發(fā)展壯大。而在如今這個競爭激烈的社會,一個沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人,根本就談不上成功。
在不少人眼里,一談創(chuàng)新,就覺得那是尖端技術(shù),只有科學(xué)家設(shè)計師工程師才能干,與普通人無緣。而我覺得,創(chuàng)新并非那么高深,很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事,科學(xué)家要干,普通人也應(yīng)該干。
我們每個人都要有創(chuàng)新的意識,不斷提高自己的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的精神來改進我們的學(xué)習和工作。老師們,同學(xué)們,我相信:只要做個有心人,就可能會有創(chuàng)新!
首先,創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說,創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢,創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認識活動。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框,在這里,我舉個例子,給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講:
一天,美國斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講,大家都興奮異常,準備了最好的筆記本,早早來到演講禮堂,期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點整,愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺,出乎大家想象的是,愛因斯坦兩手空空,根本沒帶演講稿。
第二,創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧?在馬戲團里,為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢?原來當大象還是小象的時候,馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上,小象不論怎么掙扎,到頭來都是徒勞無益的。漸漸地,小象習慣了不再掙扎,即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時,它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了,大象是被習慣綁住了。我們也愿意像大象那樣,被習慣綁住嗎?答案肯定是否定的,如何改變這一現(xiàn)狀,需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境,審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,在創(chuàng)新才能完成。
的一個重要條件。創(chuàng)新確實不容易,所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道,中國從刀耕火種的遠古,到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵,甚至是被排斥。他們的成功,無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,一次又一次的鍥而不舍,但是正是因為他們,才有我們今天的一切。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!
謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇四
再過幾天,期末考試悄然而至,大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下:第一,爭分奪秒,搶占制高點。在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春,珍惜生命。青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春、珍惜生命吧,請您從現(xiàn)在做起。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又一個寒假就要到了,這是同學(xué)們最高興最愉快的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題?,F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們中學(xué)生的關(guān)口。我們中學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、傷害事故等死亡的,平均每天有50多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題,我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過好這個寒假假,過好這個春節(jié)。
一、注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話,如:110、120122119等。請愛惜自己的生命!
三、注意飲食安全。
購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買"三無"食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。特別提示:發(fā)霉食品不要吃,會導(dǎo)至肝炎或肝癌。
四、提高自我保護意識和能力。
中學(xué)生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。不要攜帶管制刀具,不要隨意參加朋友集會,晚上不要隨意出門,很多血淋漓的事件就不會發(fā)生,很多生命就不會離我們而去。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門??偠灾?,希望同學(xué)們注意各方面的安全!
最后,祝愿同學(xué)們期末考試起的優(yōu)秀的成績!安安全全、平平安安的過好寒假。我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
下周就要期末檢測了,我們要利用好這最后一周的時間,合理安排復(fù)習,爭取在期末給老師和家長交上一份滿意的答卷,馬上就要放寒假了,希望同學(xué)們在假期做到:
1、認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。
2、不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外滑冰;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是古城小學(xué)的學(xué)生,每個動作或語言都要體現(xiàn)古城小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個古城小學(xué)學(xué)子的形象。另外在假期里,我們要自覺學(xué)習,多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿同學(xué)們期末檢測取得好成績,祝愿老師們度過一個充實、愉快的假期,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,帶著幾分激動,幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。
相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,都有過一個想當科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念,只會簡單接受。面對新鮮事物,從來不多問一句問什么,盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神,我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習方法,能夠讓你的學(xué)習較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng)新;在老師提問時,你回答的答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂,掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,越走越遠,越走越好。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇七
寒假將至,為了讓同學(xué)們過好這個安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的假期生活,學(xué)校就交通安全、消防安全、遵紀守法等方面對同學(xué)們提些要求。希望每位同學(xué)都能嚴格要求自己,切實做到在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。
一、注意交通安全。
1.行路安全。
首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時,不準通過,但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。人行橫道信號的含義:綠燈亮時,準許通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行。同學(xué)們當我們橫穿馬路時,一定要養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。
同學(xué)們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行及嚴格遵守一慢、二看、三通過的交通原則。
2.乘汽車安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)返程回家時,一定要乘坐縣運輸公司的運營大巴或運營手續(xù)齊全的出租車,不坐沒有資質(zhì)的出租車,不坐非司機和駕駛員酒后開的車,不坐超速超載、爭道搶行的機動車。對縣城的同學(xué)來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,不能在車還沒停穩(wěn)時就著急上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。
打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現(xiàn)場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1.飲食要注意合理營養(yǎng),切忌暴食暴飲。
2.飯后休息半小時再從事體育運動。
3.不買街頭或小店三無食品,不吃腐敗變質(zhì)的食物,以免食物中毒,購買食品時應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。
4.預(yù)防各種呼吸道疾病。
三、注意消防安全。
新春佳節(jié)來臨,不論我們家長還是學(xué)生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因為,鞭炮屬于易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請我們的每位學(xué)生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在寒假中,學(xué)校尤其要同學(xué)們做到的是:
1.我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,假期里也不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2.我們有的家長是抽煙的,同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙,特別是煙頭不要亂扔。
3.使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時,要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4.使用燃氣灶要注意安全,點火時,要先開氣閥,再用電子點火。用完后,要隨手關(guān)閥門,同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守,以防水把火澆滅。
5.不要在人口密集,和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
6.不要亂燒垃圾,同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
7.學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。
8.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
9.要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。
10.不要私自玩電,特別是當家里沒有人時,一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。
11.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
12.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
四、治安安全。
1.遵紀守法,遵守社會公德,不賭博,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信、邪教活動。
2.不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時間,不要與網(wǎng)友見面,不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。
3.正確處理同學(xué)間的關(guān)系,交友要有選擇,生活要有規(guī)律,不要與社會閑散人員交往。
4.不與陌生人交往,以免被拐騙和受到傷害。
5.外出旅游要征得家長同意并最好由家長陪同,盡管是假期,也要向老師請假。沒有家長的準許,嚴禁在外留宿。
6.假期期間可能會有同學(xué)聚會,聚會前要征得家長同意,注意聚會期間要注意不吸煙、不喝酒、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
7.注意邊境安全,不上山,不下河,不私自到江邊、水庫、池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等,及時遠離危險因素。
五、我們希望廣大學(xué)生在寒假中,提高我們師生及廣大家長的全員安全素質(zhì)和安全意識,實現(xiàn)從要我安全向我要安全、我應(yīng)安全、我能安全、我懂安全的飛躍。
提倡同學(xué)們積極做到:
1.在家中要繼續(xù)以人身安全為主線,強化我們自己的安全意識。尤其要注意用眼衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,遠離黃、賭、毒,注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。提高自我保護能力。
2.在家中要堅持自主教育,自主學(xué)習,鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識。
3.在家中要充分發(fā)揚主人翁精神,主動為父母分擔力所能及的家務(wù),力做家人的開心果。
4.在家中要堅持在學(xué)校里學(xué)到的感恩的禮儀教育,懂得真誠孝敬我們的父母長輩。
預(yù)祝同學(xué)們:假期生活安排好,道德習慣養(yǎng)成好,安全衛(wèi)生注意好,各類活動參與好。能真正度過一個安全、健康、有益、愉快的寒假。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇八
老師們,同學(xué)們:
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差。所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人。"。
鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的`時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練。"艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過:幸福就是感恩。是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸??鞓返娜恕?BR> 感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!寒假將至,春節(jié)來臨,首先祝全體老師身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個快樂祥和的春節(jié)。
馬上就要放假了,希望同學(xué)們在假期做到:
1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。
2、不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外滑冰;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是恒小的學(xué)生,每個動作或語言都要體現(xiàn)恒小學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個恒小學(xué)子的形象。另外在假期里,我們要自覺學(xué)習,多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實、愉快的寒假,再次祝老師們同學(xué)們新春快樂!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸做國旗下的講話,我演講的題目是《活在當下》。
一位作家曾經(jīng)說過,我一直哭一直哭,哭我沒有鞋穿,可直到我看見一個,他連腳都沒。是的,我們可能沒有鞋,但我們不應(yīng)該不珍惜自己的腳。如果有一天,我們連腳也沒有了,才知道鞋不是最重要的,那樣會不會太晚,所以,我想說:珍惜當下,活在當下。
活在當下是一種態(tài)度,沉迷過去無法自拔,那不是我們的個性,好高騖遠,也不是我們的風格,我們需要的只是珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜所有的一切,不必要留戀,也不必要幻想,對我們而言,眼前應(yīng)當是最重要的,如果沒有了現(xiàn)在,還談什么未來。
活在當下是一種享受,外面的世界再美,我們也不要被新鮮事物給迷惑了。現(xiàn)在我們只需要享受眼前所擁有的,珍惜所擁有的,這才是我們最寶貴的。用我們最美的年紀來享受我們寶貴的青春。
活在當下是一種品質(zhì),失去固然感到遺憾,但我們?yōu)槭裁匆尡瘎≈匮菽??珍惜好現(xiàn)在,珍惜身邊的每一個人,讓他們感受到你的親切,感受到你的用心,更是對他們的尊重,要學(xué)會充實地生活,把握每一次的機遇,學(xué)會珍惜。
和留戀過去憧憬未來相比,我們更需要的只是活在當下,xx衛(wèi)視著名主持人汪涵說過,不管是逐漸繁華和即將枯萎,此時此刻才是我們結(jié)結(jié)實實的人生。
所以活在當下,不是讓大家忘記痛苦與失敗,而是為那些難過不堪的日子塑造了今日的你,也為學(xué)會面對失敗才有成功,我們應(yīng)該抓住每一個機會,去充實和創(chuàng)造,最后祝愿我們的未來前途一片光明,也愿我們帶著樂觀和向上的心態(tài),活在當下,享受當下。
老師、同學(xué)們早上好!
地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的今天,合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園,已經(jīng)成為全社的共同責任。每一個人是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的力量。全體師生在工作和生活中自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不僅能減少開支,更能為促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的效益。為此,我們大家發(fā)出倡議:
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的倡導(dǎo)者。大家要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活中,建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的實踐者。全校師生要積極參與“節(jié)能宣傳周”主題活動,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,爭做節(jié)約型人員,用實際行動推動低碳生活。做好節(jié)能環(huán)保:少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運動鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案,減少碳的排放量。
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的志愿者。要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保意義、介紹節(jié)能環(huán)保知識、推廣節(jié)能低碳技巧;堅持抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,共同監(jiān)督,推進節(jié)能低碳生活。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們立即行動起來,同心協(xié)力,以實際行動愛護資源,保護環(huán)境,形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式,使“低碳生活”成為每一個人一種自覺行動,一種生活方式,一種文明素養(yǎng)。希望通過我們的努力,讓天更藍、地更凈、水更綠、校園更美。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,想必大家都有同樣的感受:開學(xué)的情景似乎還在眼前,可我們卻在準備期末考試了。請不要問時間都去哪了,我知道你一定明白,時間總是在你不經(jīng)意間溜走的。
站在這里,首先,我想對高一的學(xué)弟學(xué)妹們說:恭喜你們,艱苦的高中生活你們已經(jīng)走了三分之一。但是挑戰(zhàn)才剛剛開始,高二是高中三年的關(guān)鍵,也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點:一是教學(xué)進度快,一年要完成二年的課程;二是高一的新鮮過了,距離高考尚遠,這是最容易玩的瘋、走的遠的時候,導(dǎo)致很快就進入心理上的迷茫,學(xué)業(yè)上進的緩慢期,自我約束的松散期,大浪淘沙的篩選期。
有調(diào)查顯示:一半以上的高中學(xué)生認為,成績明顯退步的階段,就是高二,高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和,各占矛盾的一個極端,同時起作用,就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此,我們不可能改變規(guī)律,認清高二的任務(wù),顯得意義十分重大而迫切。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的的階段性終端。
同時,我也要對我的戰(zhàn)友們說,作為一名準高三的學(xué)生,務(wù)必要從自己的實際出發(fā),安排好各門學(xué)科的學(xué)習時間和學(xué)習精力。要明白這樣一個道理,高中的各科學(xué)習,不像初中,更不像小學(xué),不可能每一門功課都弄得一清二楚,都能夠考100分,高考試題,就是教師,也幾乎找不到能夠得滿分的人,因此,要根據(jù)自己時間投入,一般說來,如果有些學(xué)科自己基礎(chǔ)較好,學(xué)習輕松,就可以適當少投入精力。
另一方面,自己要對高中的各門功課有一個大致了解,從自己的實際出發(fā),看哪些課程自己喜歡,高考漲分的可能性大,哪些自己比較困難,高考可以繞過去,自己就一般化地了解而不必去花太多精力學(xué)習。要知道,大家都一樣,都很迷茫,都需要一個適應(yīng)過程,都缺乏對自己未來的設(shè)計。但是我相信,慢慢地我們會建立起自己的判斷標準和結(jié)果來。
俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會積累,獲得的成功消失,植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們,須常調(diào)整狀態(tài),方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn),憤怒的小鳥告訴我們,有時沉下身心,是為了飛的更高,跑跑卡丁車告訴我們,永遠別覺得時間還多,可浪費,水果忍者告訴我們,水果與炸彈同在,機遇與挑戰(zhàn)并存。
最后我想說的是,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光,那一段時光,是付出了很多努力,忍受孤獨和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時,連自己都能被感動日子,作為高中生的我們,更應(yīng)該學(xué)會用責任抵御一切處在的誘惑,用信念堅定奮斗的方向。最后祝大家期末考試取得理想的成績!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十一
很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大,老師太嚴,作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”,別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。
學(xué)校、學(xué)校,顧名思義,自然是學(xué)習的地方。其實上課時的小動作,一句玩笑,如果適度就能緩課堂氣氛,發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力,只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說,我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家,教師正講到高潮,忽然冒出來一句讓人摸到不到的話,像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢,他忽然指著圖片大聲說:“豪哥!”全班爆笑,豪哥指的是我們班另一個傳奇人物,至于是誰,在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng),也是笑嘻嘻的,反駁不了,教師也跟著笑,盡管她在竭力維持紀律。
課間,上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存,取而代之的是歡笑。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,而我也不閑著,跟別人斗斗嘴,開個玩笑,講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭,平時她說往東,我偏要往西,我建議向南,她就直奔“北斗七星”,搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵,我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法,我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。
每當我們吵得不可開交時,我同桌充當“和稀泥”的好人,誰讓她惹不起我,又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收,班長是顧及朋友面子,至于我,哼!不和“無賴”女生一般見識。
在學(xué)校,我喜歡的事莫過于打籃球了,放學(xué)了,我經(jīng)常和伙伴打球?;@球需要反應(yīng)快,體力好,身體壯。對于我來說,第三樣是遙不可及了,所以必須練好前兩樣?,F(xiàn)在我已基本達到我自己的要求了,和我一起打球的總是菜鳥居多,但是防不勝防,不可輕敵,他們都也各有千秋,有的三分投得準,有的速度比我快,有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說,像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了,無籃的情況太多了,既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦,但關(guān)鍵時刻總能找到熟人,和別人一起打,甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時,初三的人胳膊長,很難夠到,其它像變向,跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多,我的信心就更足了,技術(shù)提高了,鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩,沒幾天幾夜是說不完的,或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰?。大家一起加油?
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學(xué)校稱號很不協(xié)調(diào),令我們痛心。
為此,我向全校同學(xué)提出倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵。
制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學(xué)?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
三、愛護學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。
七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動賠償。
九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。
十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,真正做到“熱愛學(xué)?!保瑸樽约籂I造一個和諧美好的家園。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是初一(11)班的鄭麗云。今天我講話的主題是“低碳生活,從我做起”。
而作為中學(xué)生,我們也可以從愛護校園環(huán)境入手,養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)校園中的任何一棵樹 ,愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習慣。另外,在學(xué)校時要節(jié)約用水,不浪費校園的水資源。當然,我們還可以選擇放下塑料袋,提起環(huán)保袋。在我們愛護環(huán)境的同時,也要愛護公物。
這說明,環(huán)境保護不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護,還要防止大氣和水的污染,而這一切,都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會,也為自己留下一片碧水藍天。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境,一起迎接大運會!低碳生活,從我做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
帶著對寒假生活的美好記憶,享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛,又回到了熟悉的校園。鐘老師和在校的所有老師對同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康,學(xué)習進步,快樂成長。
假期里,同學(xué)們按照老師的要求完成了寒假作業(yè),同時也積極響應(yīng)了學(xué)校的“四個爭當”活動,用自己的實際行動描繪了多彩冬日,爭做最美學(xué)子。
今年,我們開學(xué)典禮的主題是《倡導(dǎo)低碳、文明生活,建設(shè)和-諧、美麗校園》。前面同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,很有創(chuàng)意。當前,全國上下都在開展厲行節(jié)儉“光盤行動”,我校同學(xué)一開學(xué)就表現(xiàn)出良好的節(jié)儉習慣,不浪費糧食,值得肯定和表揚;開學(xué)來,我校作息時間有了調(diào)整,每天安排早晚1小時大課間課外運動,活動中老師們很辛苦,增強體質(zhì)。開學(xué)來,學(xué)雷鋒志愿者服務(wù),潔美校園等文明活動在學(xué)生群中悄無聲息地進行,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀美德學(xué)子,她們是我們的榜樣,大家要向她們學(xué)習。
一年之計在于春,一生之際在于勤。新學(xué)期學(xué)校的點滴變化,鐘老師非常高興,為新學(xué)期良好的開局感到由衷地欣慰。新一小是一所團結(jié)務(wù)實向上的學(xué)校,老師們愛崗敬業(yè),務(wù)實求新,愿意和孩子們一起學(xué)習進步成長。在新的學(xué)期里,鐘老師對同學(xué)們以下提點期望:
1.堅持不懈地做好厲行勤儉“光盤行動”“低碳行動”。
2.堅持不懈地做好每天1小時的課外活動,強身健體,增強體能。
3.爭做“最美學(xué)子”,努力做到思想美,行為美,語言美,心靈美。
最后預(yù)祝大家工作學(xué)習順利,心想事成,健康幸福!
國旗?下?講?話?稿?——低碳生活,從我做起#e#
親愛的老師,小朋友們:早上好!
我是來自大一班的華悅彤。
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。為此,我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議:
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護一草一木。
每天少開1小時電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣,適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。.
盡量走樓梯,不搭電梯。?.
親近大自然,參加植樹造林活動。等等……
正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動起來,加入到保護環(huán)境的隊伍吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是“低碳生活 從我做起”。
今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活,從我做起。所謂“低碳生活”,就是指在我們?nèi)粘W(xué)習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。
“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來,工業(yè)化的推進, 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最后一次機會”,但是,僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\,各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
2.讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費,盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,。
3.讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時,關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。
4.讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。
5.讓我們從循環(huán)消費開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點。
6.讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護花草樹木。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕Mㄟ^我們的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。我們堅信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的`明天就一定會更加美好!
謝謝大家,我的講話完了!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《地球一小時,低碳我先行》
本周六,即 3月31日,全世界數(shù)以億計的人共同參與了一個活動,你知道是什么嗎?那就是“地球一小時?!?今年地球一小時的主題是“每個人心中都有為環(huán)保家”。
“地球一小時”是世界自然基金會為應(yīng)對全球氣候變化所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動,號召個人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月份的最后一個星期六 晚上20:30-21:30熄燈一小時,旨在通過一個小小動作,讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。
據(jù)資料介紹,按照全球2015年資源消費和排放二氧化碳的平均水平計算,人類需要1.5個地球才能滿足其需要。如此之大的排量,讓僅有的這一個地球難受其重。況且科技再發(fā)展,經(jīng)濟再富裕,我們也無法去打造出另一個地球來幫助人類渡過難關(guān)。
“熄燈一小時”,旨在倡導(dǎo)人們采取低碳生活方式,以自己所能節(jié)約能源,減少碳排放量,以利于保護地球,改善我們的生存環(huán)境。這是用每個人的一小步,換來了地球的一大步。只要我們從生活中的點滴做起,養(yǎng)成習慣,每一個人的貢獻就不可低估。比如:我們合理、循環(huán)使用生活用水;使用節(jié)能家電,用完電器即可拔掉插頭;合理設(shè)置空調(diào)溫度避免室內(nèi)外溫差過大;離開教室應(yīng)及時關(guān)閉日光燈及其他電源;選擇自行車和公共交通作為出行工具;自帶購物袋不使用一次性塑料袋;不使用一次性餐具;多使用手帕少用餐巾紙等,諸如此類的做法,都是好辦法,而且是我們能做得到、做得好的事情。
“地球一小時”不只是一個熄燈儀式,更是一個節(jié)能環(huán)保理念,希望這種環(huán)保意識能深入到我們每個人的心里,繼而化為行動,并讓行動成為習慣。2012年“地球一小時”,讓我們用行動超越一小時,保護地球,保護環(huán)境,保護我們幸福的生活!
謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說:“第一個用鮮花來比喻少女的人,受到人們一致的稱贊,被譽為天才;第二個套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了?!钡拇_,對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕,于人類而言,就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣,與生俱來。
一個疑問,可以有千萬種豐富的答案。然而,在眾多答案中,人青睞的往往就是創(chuàng)新性的答案,而并非那種千篇一律的所語。同樣,一件事如果你看它的角度不同,加上創(chuàng)新,就會發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是的見證,魯班懂得創(chuàng)新,所以他在被野草劃傷的時候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛因斯坦懂得創(chuàng)新,所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,加上汗水、加上奮斗、加上天賦,成就了一個舉世聞名的大科學(xué)家,成就了相對論;伽利略懂的創(chuàng)新,所以憑著對史實的懷疑和對自身的信心,用多次創(chuàng)新的實驗發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律,名垂青史。在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
而好奇——創(chuàng)新意識的萌芽,興趣——創(chuàng)新思維的營養(yǎng),質(zhì)疑——創(chuàng)新行為的舉措,探索——創(chuàng)新學(xué)習的方法!
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng)新,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng)新,可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng)新,可以與周瑜在赤壁談笑風云。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇二
各位老師、同學(xué)們:。
早上好!
今天我講話的題目是《學(xué)會傾聽他人的意見》。
當你與朋友聊天時,如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,將使你改正要犯下的錯誤;當你與父母談心時,如果你用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會明白,生活之中處處充滿關(guān)愛,你會在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。
好的傾聽者,用耳聽內(nèi)容,用心“聽”情感。在課堂上,我們需要學(xué)會傾聽。學(xué)會傾聽要用“四心”,即傾聽時做到:一要專心,無論是聽老師講課,還是聽同學(xué)發(fā)言,要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學(xué),讓他知道你在認真地聽。二要耐心,在上課時,不隨便插嘴,如果要發(fā)表自己的'見解,一定等別人說完后才能大聲發(fā)表。三要虛心,當別人提出與自己不同的意見時,要能虛心接受;四要用心,在聽取他人意見時不能盲從,要有選擇地接受,做到“說”、“聽”、“思”并重,相互促進。如果我們保持“經(jīng)常聽、耐心聽、仔細聽、善于聽”的心態(tài),就能進入“學(xué)會傾聽”的最高境界。
同學(xué)們,愿你們在聽中生疑,聽中解惑,聽中積累,聽中成長,聽出聰明的頭腦,聽出健全的人格,聽出燦爛的未來,聽出精彩的人生。我的講話完畢,謝謝大家!
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國旗下講話創(chuàng)新與生活篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新,是人類社會發(fā)展生生不息的動力;創(chuàng)新,是時代的要求,歷史的召喚。依靠創(chuàng)新,人類擺脫了史前的愚昧時代,邁進文明的門檻;依靠創(chuàng)新,人類社會不斷發(fā)展進步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻,從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉,我們民族創(chuàng)新的腳步,從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講,中華民族五千年的文明史,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史,我們的民族正是因為創(chuàng)新而生生不息,發(fā)展壯大。而在如今這個競爭激烈的社會,一個沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人,根本就談不上成功。
在不少人眼里,一談創(chuàng)新,就覺得那是尖端技術(shù),只有科學(xué)家設(shè)計師工程師才能干,與普通人無緣。而我覺得,創(chuàng)新并非那么高深,很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事,科學(xué)家要干,普通人也應(yīng)該干。
我們每個人都要有創(chuàng)新的意識,不斷提高自己的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的精神來改進我們的學(xué)習和工作。老師們,同學(xué)們,我相信:只要做個有心人,就可能會有創(chuàng)新!
首先,創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說,創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢,創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認識活動。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框,在這里,我舉個例子,給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講:
一天,美國斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講,大家都興奮異常,準備了最好的筆記本,早早來到演講禮堂,期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點整,愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺,出乎大家想象的是,愛因斯坦兩手空空,根本沒帶演講稿。
第二,創(chuàng)新需要懷疑與批判。大家一定都看過馬戲表演吧?在馬戲團里,為什么一根細細的木樁、一截細細的繩索就可以拴得住一頭千斤有余的大象呢?原來當大象還是小象的時候,馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱子或鋼鐵柱子上,小象不論怎么掙扎,到頭來都是徒勞無益的。漸漸地,小象習慣了不再掙扎,即使長大后可以輕而易舉地掙脫鏈子時,它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了,大象是被習慣綁住了。我們也愿意像大象那樣,被習慣綁住嗎?答案肯定是否定的,如何改變這一現(xiàn)狀,需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境,審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,在創(chuàng)新才能完成。
的一個重要條件。創(chuàng)新確實不容易,所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道,中國從刀耕火種的遠古,到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認可、鼓勵,甚至是被排斥。他們的成功,無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,一次又一次的鍥而不舍,但是正是因為他們,才有我們今天的一切。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!
謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇四
再過幾天,期末考試悄然而至,大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下:第一,爭分奪秒,搶占制高點。在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春,珍惜生命。青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春、珍惜生命吧,請您從現(xiàn)在做起。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又一個寒假就要到了,這是同學(xué)們最高興最愉快的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題?,F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們中學(xué)生的關(guān)口。我們中學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、傷害事故等死亡的,平均每天有50多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題,我們希望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過好這個寒假假,過好這個春節(jié)。
一、注意交通安全。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話,如:110、120122119等。請愛惜自己的生命!
三、注意飲食安全。
購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買"三無"食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。特別提示:發(fā)霉食品不要吃,會導(dǎo)至肝炎或肝癌。
四、提高自我保護意識和能力。
中學(xué)生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。不要攜帶管制刀具,不要隨意參加朋友集會,晚上不要隨意出門,很多血淋漓的事件就不會發(fā)生,很多生命就不會離我們而去。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門??偠灾?,希望同學(xué)們注意各方面的安全!
最后,祝愿同學(xué)們期末考試起的優(yōu)秀的成績!安安全全、平平安安的過好寒假。我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
下周就要期末檢測了,我們要利用好這最后一周的時間,合理安排復(fù)習,爭取在期末給老師和家長交上一份滿意的答卷,馬上就要放寒假了,希望同學(xué)們在假期做到:
1、認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。
2、不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外滑冰;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是古城小學(xué)的學(xué)生,每個動作或語言都要體現(xiàn)古城小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個古城小學(xué)學(xué)子的形象。另外在假期里,我們要自覺學(xué)習,多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿同學(xué)們期末檢測取得好成績,祝愿老師們度過一個充實、愉快的假期,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,帶著幾分激動,幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。
相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,都有過一個想當科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念,只會簡單接受。面對新鮮事物,從來不多問一句問什么,盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神,我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習方法,能夠讓你的學(xué)習較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng)新;在老師提問時,你回答的答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂,掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,越走越遠,越走越好。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇七
寒假將至,為了讓同學(xué)們過好這個安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的假期生活,學(xué)校就交通安全、消防安全、遵紀守法等方面對同學(xué)們提些要求。希望每位同學(xué)都能嚴格要求自己,切實做到在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。
一、注意交通安全。
1.行路安全。
首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時,不準通過,但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。人行橫道信號的含義:綠燈亮時,準許通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行。同學(xué)們當我們橫穿馬路時,一定要養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。
同學(xué)們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行及嚴格遵守一慢、二看、三通過的交通原則。
2.乘汽車安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)返程回家時,一定要乘坐縣運輸公司的運營大巴或運營手續(xù)齊全的出租車,不坐沒有資質(zhì)的出租車,不坐非司機和駕駛員酒后開的車,不坐超速超載、爭道搶行的機動車。對縣城的同學(xué)來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,不能在車還沒停穩(wěn)時就著急上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。
打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現(xiàn)場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1.飲食要注意合理營養(yǎng),切忌暴食暴飲。
2.飯后休息半小時再從事體育運動。
3.不買街頭或小店三無食品,不吃腐敗變質(zhì)的食物,以免食物中毒,購買食品時應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。
4.預(yù)防各種呼吸道疾病。
三、注意消防安全。
新春佳節(jié)來臨,不論我們家長還是學(xué)生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因為,鞭炮屬于易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請我們的每位學(xué)生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在寒假中,學(xué)校尤其要同學(xué)們做到的是:
1.我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,假期里也不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2.我們有的家長是抽煙的,同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙,特別是煙頭不要亂扔。
3.使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時,要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4.使用燃氣灶要注意安全,點火時,要先開氣閥,再用電子點火。用完后,要隨手關(guān)閥門,同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守,以防水把火澆滅。
5.不要在人口密集,和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
6.不要亂燒垃圾,同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
7.學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。
8.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
9.要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進行正確處理。
10.不要私自玩電,特別是當家里沒有人時,一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。
11.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。
12.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內(nèi)造成短路,以免觸電。
四、治安安全。
1.遵紀守法,遵守社會公德,不賭博,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信、邪教活動。
2.不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時間,不要與網(wǎng)友見面,不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜進入的場所。
3.正確處理同學(xué)間的關(guān)系,交友要有選擇,生活要有規(guī)律,不要與社會閑散人員交往。
4.不與陌生人交往,以免被拐騙和受到傷害。
5.外出旅游要征得家長同意并最好由家長陪同,盡管是假期,也要向老師請假。沒有家長的準許,嚴禁在外留宿。
6.假期期間可能會有同學(xué)聚會,聚會前要征得家長同意,注意聚會期間要注意不吸煙、不喝酒、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。
7.注意邊境安全,不上山,不下河,不私自到江邊、水庫、池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等,及時遠離危險因素。
五、我們希望廣大學(xué)生在寒假中,提高我們師生及廣大家長的全員安全素質(zhì)和安全意識,實現(xiàn)從要我安全向我要安全、我應(yīng)安全、我能安全、我懂安全的飛躍。
提倡同學(xué)們積極做到:
1.在家中要繼續(xù)以人身安全為主線,強化我們自己的安全意識。尤其要注意用眼衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,遠離黃、賭、毒,注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。提高自我保護能力。
2.在家中要堅持自主教育,自主學(xué)習,鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識。
3.在家中要充分發(fā)揚主人翁精神,主動為父母分擔力所能及的家務(wù),力做家人的開心果。
4.在家中要堅持在學(xué)校里學(xué)到的感恩的禮儀教育,懂得真誠孝敬我們的父母長輩。
預(yù)祝同學(xué)們:假期生活安排好,道德習慣養(yǎng)成好,安全衛(wèi)生注意好,各類活動參與好。能真正度過一個安全、健康、有益、愉快的寒假。
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇八
老師們,同學(xué)們:
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差。所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人。"。
鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的`時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練。"艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母。
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過:幸福就是感恩。是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸??鞓返娜恕?BR> 感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!寒假將至,春節(jié)來臨,首先祝全體老師身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個快樂祥和的春節(jié)。
馬上就要放假了,希望同學(xué)們在假期做到:
1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。
2、不進網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外滑冰;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是恒小的學(xué)生,每個動作或語言都要體現(xiàn)恒小學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個恒小學(xué)子的形象。另外在假期里,我們要自覺學(xué)習,多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實、愉快的寒假,再次祝老師們同學(xué)們新春快樂!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸做國旗下的講話,我演講的題目是《活在當下》。
一位作家曾經(jīng)說過,我一直哭一直哭,哭我沒有鞋穿,可直到我看見一個,他連腳都沒。是的,我們可能沒有鞋,但我們不應(yīng)該不珍惜自己的腳。如果有一天,我們連腳也沒有了,才知道鞋不是最重要的,那樣會不會太晚,所以,我想說:珍惜當下,活在當下。
活在當下是一種態(tài)度,沉迷過去無法自拔,那不是我們的個性,好高騖遠,也不是我們的風格,我們需要的只是珍惜現(xiàn)在的自己,珍惜所有的一切,不必要留戀,也不必要幻想,對我們而言,眼前應(yīng)當是最重要的,如果沒有了現(xiàn)在,還談什么未來。
活在當下是一種享受,外面的世界再美,我們也不要被新鮮事物給迷惑了。現(xiàn)在我們只需要享受眼前所擁有的,珍惜所擁有的,這才是我們最寶貴的。用我們最美的年紀來享受我們寶貴的青春。
活在當下是一種品質(zhì),失去固然感到遺憾,但我們?yōu)槭裁匆尡瘎≈匮菽??珍惜好現(xiàn)在,珍惜身邊的每一個人,讓他們感受到你的親切,感受到你的用心,更是對他們的尊重,要學(xué)會充實地生活,把握每一次的機遇,學(xué)會珍惜。
和留戀過去憧憬未來相比,我們更需要的只是活在當下,xx衛(wèi)視著名主持人汪涵說過,不管是逐漸繁華和即將枯萎,此時此刻才是我們結(jié)結(jié)實實的人生。
所以活在當下,不是讓大家忘記痛苦與失敗,而是為那些難過不堪的日子塑造了今日的你,也為學(xué)會面對失敗才有成功,我們應(yīng)該抓住每一個機會,去充實和創(chuàng)造,最后祝愿我們的未來前途一片光明,也愿我們帶著樂觀和向上的心態(tài),活在當下,享受當下。
老師、同學(xué)們早上好!
地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的今天,合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園,已經(jīng)成為全社的共同責任。每一個人是社會的細胞,是推動節(jié)能減排的力量。全體師生在工作和生活中自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不僅能減少開支,更能為促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的效益。為此,我們大家發(fā)出倡議:
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的倡導(dǎo)者。大家要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活中,建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,努力營造節(jié)約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的實踐者。全校師生要積極參與“節(jié)能宣傳周”主題活動,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,爭做節(jié)約型人員,用實際行動推動低碳生活。做好節(jié)能環(huán)保:少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運動鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案,減少碳的排放量。
做節(jié)能低碳、保護環(huán)境的志愿者。要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保意義、介紹節(jié)能環(huán)保知識、推廣節(jié)能低碳技巧;堅持抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,共同監(jiān)督,推進節(jié)能低碳生活。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們立即行動起來,同心協(xié)力,以實際行動愛護資源,保護環(huán)境,形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式,使“低碳生活”成為每一個人一種自覺行動,一種生活方式,一種文明素養(yǎng)。希望通過我們的努力,讓天更藍、地更凈、水更綠、校園更美。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,想必大家都有同樣的感受:開學(xué)的情景似乎還在眼前,可我們卻在準備期末考試了。請不要問時間都去哪了,我知道你一定明白,時間總是在你不經(jīng)意間溜走的。
站在這里,首先,我想對高一的學(xué)弟學(xué)妹們說:恭喜你們,艱苦的高中生活你們已經(jīng)走了三分之一。但是挑戰(zhàn)才剛剛開始,高二是高中三年的關(guān)鍵,也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點:一是教學(xué)進度快,一年要完成二年的課程;二是高一的新鮮過了,距離高考尚遠,這是最容易玩的瘋、走的遠的時候,導(dǎo)致很快就進入心理上的迷茫,學(xué)業(yè)上進的緩慢期,自我約束的松散期,大浪淘沙的篩選期。
有調(diào)查顯示:一半以上的高中學(xué)生認為,成績明顯退步的階段,就是高二,高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和,各占矛盾的一個極端,同時起作用,就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此,我們不可能改變規(guī)律,認清高二的任務(wù),顯得意義十分重大而迫切。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的的階段性終端。
同時,我也要對我的戰(zhàn)友們說,作為一名準高三的學(xué)生,務(wù)必要從自己的實際出發(fā),安排好各門學(xué)科的學(xué)習時間和學(xué)習精力。要明白這樣一個道理,高中的各科學(xué)習,不像初中,更不像小學(xué),不可能每一門功課都弄得一清二楚,都能夠考100分,高考試題,就是教師,也幾乎找不到能夠得滿分的人,因此,要根據(jù)自己時間投入,一般說來,如果有些學(xué)科自己基礎(chǔ)較好,學(xué)習輕松,就可以適當少投入精力。
另一方面,自己要對高中的各門功課有一個大致了解,從自己的實際出發(fā),看哪些課程自己喜歡,高考漲分的可能性大,哪些自己比較困難,高考可以繞過去,自己就一般化地了解而不必去花太多精力學(xué)習。要知道,大家都一樣,都很迷茫,都需要一個適應(yīng)過程,都缺乏對自己未來的設(shè)計。但是我相信,慢慢地我們會建立起自己的判斷標準和結(jié)果來。
俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會積累,獲得的成功消失,植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們,須常調(diào)整狀態(tài),方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn),憤怒的小鳥告訴我們,有時沉下身心,是為了飛的更高,跑跑卡丁車告訴我們,永遠別覺得時間還多,可浪費,水果忍者告訴我們,水果與炸彈同在,機遇與挑戰(zhàn)并存。
最后我想說的是,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光,那一段時光,是付出了很多努力,忍受孤獨和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時,連自己都能被感動日子,作為高中生的我們,更應(yīng)該學(xué)會用責任抵御一切處在的誘惑,用信念堅定奮斗的方向。最后祝大家期末考試取得理想的成績!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十一
很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大,老師太嚴,作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”,別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。
學(xué)校、學(xué)校,顧名思義,自然是學(xué)習的地方。其實上課時的小動作,一句玩笑,如果適度就能緩課堂氣氛,發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力,只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說,我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家,教師正講到高潮,忽然冒出來一句讓人摸到不到的話,像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢,他忽然指著圖片大聲說:“豪哥!”全班爆笑,豪哥指的是我們班另一個傳奇人物,至于是誰,在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng),也是笑嘻嘻的,反駁不了,教師也跟著笑,盡管她在竭力維持紀律。
課間,上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存,取而代之的是歡笑。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,而我也不閑著,跟別人斗斗嘴,開個玩笑,講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭,平時她說往東,我偏要往西,我建議向南,她就直奔“北斗七星”,搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵,我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法,我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。
每當我們吵得不可開交時,我同桌充當“和稀泥”的好人,誰讓她惹不起我,又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收,班長是顧及朋友面子,至于我,哼!不和“無賴”女生一般見識。
在學(xué)校,我喜歡的事莫過于打籃球了,放學(xué)了,我經(jīng)常和伙伴打球?;@球需要反應(yīng)快,體力好,身體壯。對于我來說,第三樣是遙不可及了,所以必須練好前兩樣?,F(xiàn)在我已基本達到我自己的要求了,和我一起打球的總是菜鳥居多,但是防不勝防,不可輕敵,他們都也各有千秋,有的三分投得準,有的速度比我快,有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說,像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了,無籃的情況太多了,既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦,但關(guān)鍵時刻總能找到熟人,和別人一起打,甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時,初三的人胳膊長,很難夠到,其它像變向,跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多,我的信心就更足了,技術(shù)提高了,鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩,沒幾天幾夜是說不完的,或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰?。大家一起加油?
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學(xué)校稱號很不協(xié)調(diào),令我們痛心。
為此,我向全校同學(xué)提出倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵。
制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學(xué)?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
三、愛護學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。
七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動賠償。
九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。
十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,真正做到“熱愛學(xué)?!保瑸樽约籂I造一個和諧美好的家園。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話創(chuàng)新與生活篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是初一(11)班的鄭麗云。今天我講話的主題是“低碳生活,從我做起”。
而作為中學(xué)生,我們也可以從愛護校園環(huán)境入手,養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)校園中的任何一棵樹 ,愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習慣。另外,在學(xué)校時要節(jié)約用水,不浪費校園的水資源。當然,我們還可以選擇放下塑料袋,提起環(huán)保袋。在我們愛護環(huán)境的同時,也要愛護公物。
這說明,環(huán)境保護不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護,還要防止大氣和水的污染,而這一切,都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會,也為自己留下一片碧水藍天。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境,一起迎接大運會!低碳生活,從我做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
帶著對寒假生活的美好記憶,享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛,又回到了熟悉的校園。鐘老師和在校的所有老師對同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康,學(xué)習進步,快樂成長。
假期里,同學(xué)們按照老師的要求完成了寒假作業(yè),同時也積極響應(yīng)了學(xué)校的“四個爭當”活動,用自己的實際行動描繪了多彩冬日,爭做最美學(xué)子。
今年,我們開學(xué)典禮的主題是《倡導(dǎo)低碳、文明生活,建設(shè)和-諧、美麗校園》。前面同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,很有創(chuàng)意。當前,全國上下都在開展厲行節(jié)儉“光盤行動”,我校同學(xué)一開學(xué)就表現(xiàn)出良好的節(jié)儉習慣,不浪費糧食,值得肯定和表揚;開學(xué)來,我校作息時間有了調(diào)整,每天安排早晚1小時大課間課外運動,活動中老師們很辛苦,增強體質(zhì)。開學(xué)來,學(xué)雷鋒志愿者服務(wù),潔美校園等文明活動在學(xué)生群中悄無聲息地進行,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀美德學(xué)子,她們是我們的榜樣,大家要向她們學(xué)習。
一年之計在于春,一生之際在于勤。新學(xué)期學(xué)校的點滴變化,鐘老師非常高興,為新學(xué)期良好的開局感到由衷地欣慰。新一小是一所團結(jié)務(wù)實向上的學(xué)校,老師們愛崗敬業(yè),務(wù)實求新,愿意和孩子們一起學(xué)習進步成長。在新的學(xué)期里,鐘老師對同學(xué)們以下提點期望:
1.堅持不懈地做好厲行勤儉“光盤行動”“低碳行動”。
2.堅持不懈地做好每天1小時的課外活動,強身健體,增強體能。
3.爭做“最美學(xué)子”,努力做到思想美,行為美,語言美,心靈美。
最后預(yù)祝大家工作學(xué)習順利,心想事成,健康幸福!
國旗?下?講?話?稿?——低碳生活,從我做起#e#
親愛的老師,小朋友們:早上好!
我是來自大一班的華悅彤。
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。為此,我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議:
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護一草一木。
每天少開1小時電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣,適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。.
盡量走樓梯,不搭電梯。?.
親近大自然,參加植樹造林活動。等等……
正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動起來,加入到保護環(huán)境的隊伍吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是“低碳生活 從我做起”。
今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活,從我做起。所謂“低碳生活”,就是指在我們?nèi)粘W(xué)習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。
“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來,工業(yè)化的推進, 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最后一次機會”,但是,僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\,各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
2.讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費,盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,。
3.讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時,關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。
4.讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。
5.讓我們從循環(huán)消費開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點。
6.讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護花草樹木。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕Mㄟ^我們的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。我們堅信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的`明天就一定會更加美好!
謝謝大家,我的講話完了!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《地球一小時,低碳我先行》
本周六,即 3月31日,全世界數(shù)以億計的人共同參與了一個活動,你知道是什么嗎?那就是“地球一小時?!?今年地球一小時的主題是“每個人心中都有為環(huán)保家”。
“地球一小時”是世界自然基金會為應(yīng)對全球氣候變化所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動,號召個人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月份的最后一個星期六 晚上20:30-21:30熄燈一小時,旨在通過一個小小動作,讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。
據(jù)資料介紹,按照全球2015年資源消費和排放二氧化碳的平均水平計算,人類需要1.5個地球才能滿足其需要。如此之大的排量,讓僅有的這一個地球難受其重。況且科技再發(fā)展,經(jīng)濟再富裕,我們也無法去打造出另一個地球來幫助人類渡過難關(guān)。
“熄燈一小時”,旨在倡導(dǎo)人們采取低碳生活方式,以自己所能節(jié)約能源,減少碳排放量,以利于保護地球,改善我們的生存環(huán)境。這是用每個人的一小步,換來了地球的一大步。只要我們從生活中的點滴做起,養(yǎng)成習慣,每一個人的貢獻就不可低估。比如:我們合理、循環(huán)使用生活用水;使用節(jié)能家電,用完電器即可拔掉插頭;合理設(shè)置空調(diào)溫度避免室內(nèi)外溫差過大;離開教室應(yīng)及時關(guān)閉日光燈及其他電源;選擇自行車和公共交通作為出行工具;自帶購物袋不使用一次性塑料袋;不使用一次性餐具;多使用手帕少用餐巾紙等,諸如此類的做法,都是好辦法,而且是我們能做得到、做得好的事情。
“地球一小時”不只是一個熄燈儀式,更是一個節(jié)能環(huán)保理念,希望這種環(huán)保意識能深入到我們每個人的心里,繼而化為行動,并讓行動成為習慣。2012年“地球一小時”,讓我們用行動超越一小時,保護地球,保護環(huán)境,保護我們幸福的生活!
謝謝大家!