方案的設(shè)計應(yīng)該注重整體性和系統(tǒng)性,避免局部解決問題而帶來其他方面的負(fù)面影響。方案的可操作性是至關(guān)重要的,要確保方案的實(shí)施能夠順利進(jìn)行。閱讀方案范文時,我們可以分析其優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改進(jìn)我們自己的方案。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇一
11月28日(周日)
感恩節(jié)親子活動招生
網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信――新老會員邀請
參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn),給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,提高優(yōu)等生的知名度,提升口碑。
氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學(xué)生和家長這一活動。
禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間:提前一周
活動時間:視機(jī)構(gòu)具體情況而定
具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。
二、活動內(nèi)容:
1、安排一名主持人做開場白
2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學(xué)員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)――找寶貝
規(guī)則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)
5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米,裁判發(fā)令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點(diǎn)時,計時結(jié)束,該時間為本隊成績。
d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發(fā)放獎品。
7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
8、為學(xué)員發(fā)放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學(xué)校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當(dāng)多送家長幾張,讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結(jié)束第二天,機(jī)構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據(jù)意向推薦課程。
11、與意向家長持續(xù)溝通。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇二
說一句感恩的話“愛心傳遞”
1.環(huán)境準(zhǔn)備:將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內(nèi)。
2.物資準(zhǔn)備:kt板、投影、水果及做水果娃娃用的頭發(fā)眼睛鼻子嘴、成品水果、娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節(jié)飲食習(xí)俗的幻燈片,為幼兒化妝。
1.開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》
2.介紹感恩節(jié)的來歷
3.愛的宣言:愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節(jié)活動。
4.采訪小朋友:你最想感謝誰?為什么?
5. 《感恩的心》家長與孩子共同做。
6.小朋友們說感謝的話。
7.送禮物“感恩卡片”。
8.水果娃娃總動員。
9.歌曲《讓愛住我家 》。
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上。
11.結(jié)束語。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇三
主題活動:11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計)。
閉幕式:11月29日(小、大班)11月30日(中班)。
1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報。
1、時間:11月26日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人:(中班)。
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情。
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動。
大班年級:
(1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級:
護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班年級:
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
大班活動時間:
30號上午舉行。
一、室內(nèi):親子制作海報。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動開始。
團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
小班活動時間:
29號下午。
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
中班活動時間:
11月29日上午。
(一)、室內(nèi)。
1、語言:猜猜我有多愛你。
2、親子制作:感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義。
5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動:
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結(jié)。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇四
小班:親親一家人。
中班:讓愛住我家。
大班:感恩的心。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只明白索取。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活!
11月23日。
教師篇:
1、在11月份的第四周周一,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全部師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級教師負(fù)責(zé))。
4、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇五
20xx年11月23日。
各班。
一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗,了解它的意義,懂得感謝和尊重他人。
走進(jìn)班級,向幫助過你的老師和孩子表示感謝。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛,父母愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》的故事。
五、手語“感恩心”感恩詞。
六、孩子做《愛情樹》。
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長需要配合以下幾點(diǎn):。
1.11月xx日,早上送孩子去幼兒園之前,請帶一個煮雞蛋給父母,并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請在11月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物,如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。
注意事項:。
1.為了寶寶的健康,請家長為孩子準(zhǔn)備食品,作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確?;顒拥捻樌M(jìn)行,家長們被要求準(zhǔn)時把他們的孩子送到公園,并帶上活動所需的所有物品。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇六
"感恩教育"又稱之為"愛的教育",是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆"感恩"的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展"感恩節(jié)主題活動",我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
小班目標(biāo):
1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動 。
2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。
3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。
4、學(xué)會欣賞與"感恩節(jié)"相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。
5、知道自己從媽媽肚子里來的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
中班目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)有哪些美食。
2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,如賽跑、玩橄欖球等,體驗游戲活動的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲。
3、欣賞與"感恩節(jié)"有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。
4、樂于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。
5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。
6、知道自己長大了,體驗長大的樂趣。
主題:
大班目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的意義,運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動,激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。
4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,保護(hù)大自然。
5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,主動與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。
6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。
主題:
活動開展時間:11月4日――11月30日為期一個月的"快樂感恩"活動。
活動準(zhǔn)備:
1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。
2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。 3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片。
感恩教育活動類型:
1、說一說:"我要感謝您"活動――(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)
"心底有棵感恩樹"――(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班設(shè)計感恩許愿樹,并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。 教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)
2、 做一做:――"我愛家里人"(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班) ――"小手護(hù)大手"(我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜,中班) ――"小手暖大腳"(我給媽媽洗洗腳,大班鼓勵幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)
――"大手拉小手"(混班活動,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動)
――"護(hù)蛋之情,感恩之心"(11月28日,中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去,之后,開始一天的"爸爸、媽媽"的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時刻保護(hù)著自己的"寶寶",看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得"護(hù)蛋小天使"的榮譽(yù)稱號。)
――"小小火雞慶感恩"小班火雞親子制作 ――"我的成長故事"大班手冊制作
3、送一送:"感恩送祝福"――小小禮物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級組舉行"愛心傳遞"活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的祝福。
4、寫一寫:"寫一封感恩的信"讓孩子表達(dá)對親人的愛。(11月22日,中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以"信"的形式寫好,通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)
演講比賽
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、每班做一個"快樂感恩,happy thanksgiving"的感恩畫報,營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計一個溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。)
3、園里創(chuàng)設(shè)一個"感恩故事齊分享"(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置 分散活動配合:
1、蓓蕾"感恩"行動,讓我們一起體驗"感恩"給我們帶來的快樂。(級組)
2、各級組可以考慮開展"愛心義賣"活動。
3、11月29日早上(利用早操的時間,歡迎家長參與)
a、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的"護(hù)蛋活動",主題開展中幼兒的表現(xiàn);
b、孩子代表講活動體會;
c、家長代表說說"收信"的感受。
d、孩子們和老師、家長們一起唱"感恩之心",做手語。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇七
為了孩子們的健康成長,祖輩們含辛茹苦,默默奉獻(xiàn)。我國的重大傳統(tǒng)節(jié)日,一年一度的“重陽節(jié)”來到了,我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”,讓孩子們認(rèn)識到祖輩的辛勞付出,感受到爺爺奶奶對自己的無私關(guān)愛,更讓孩子們在活動中學(xué)會感恩,表達(dá)感謝,進(jìn)一步增進(jìn)祖孫之間的情感。
1、認(rèn)識到爺爺奶奶的辛苦付出,感受到了他們對自己的無私關(guān)愛。
2、在參與活動中學(xué)會感恩,表達(dá)感謝。
一樓后操場
全段幼兒、家長、老師。
20xx年10月26日(星期一)上午9:30
錄音機(jī)、磁帶、一次性水杯、香蕉、游戲道具。
以班級為單位,分三組進(jìn)行:
活動一:音樂游戲《給爺爺奶奶捶捶背》
活動二:“爺爺奶奶請喝茶”
活動三:“我剝香蕉給您吃”
活動四:游戲
1、“拉車”
2、“投紙球”
3、“推小車”
活動五:“紅花獻(xiàn)給好奶奶(爺爺)”、“對爺爺(奶奶)說一句祝福的話”
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇八
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動名稱:“感恩你我,真情成長”。
:11月xx日。
:11月xx日。
11月xx日至11月xx日。
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
1、時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式。
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計:
上午活動:(8:30)。
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇九
感恩我周圍的一切。
1.開場語:
尊敬的各位家長上午好!非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視。今天是感恩節(jié),我們活動的主題是:感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。
2.中一班感恩宣言:
愛家人、愛老師、愛同伴。(師幼一起)。
《小熊旅行》。
目標(biāo):
1.知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3.學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。
4.能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。
每人制作一個愛心卡,把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。
幼兒隨老師做手語,在音樂中結(jié)束活動。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十
了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,了解其意義,了解感恩,尊重他人。
進(jìn)入班級,感謝現(xiàn)在幫助過的老師和孩子們。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的辛苦,知道父母愛的`無私。
比賽游戲:擦玉米。
11月25日幼兒園感謝節(jié)父子活動方案。
以下需要父母的合作:
1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。
2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感謝食品,葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)廠家的食品。
2、為了保證活動的順利進(jìn)行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十一
小朋友在幼兒園都喜歡玩什么活動?小編為大家?guī)砹擞變簣@大班感恩節(jié)活動方案,感謝閱讀。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(一)
一、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、活動安排:
開幕式:11月xx日
主題活動:11月xx日——11月xx日
閉幕式:11月xx日
四、階段性工作安排:
一、大展板的制作,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(二)
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日
四:活動地點(diǎn):春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(三)
設(shè)計意圖:
我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。
教學(xué)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十二
一、指導(dǎo)思想:
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。
他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……,為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心,讓愛播灑人間。我園決定深入開展以“學(xué)會感恩,讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識;倡導(dǎo)從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。
二、活動主題:學(xué)會感恩讓愛充滿人間。
主題說明:
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
如今的小朋友大都是獨(dú)生子女,都是家庭的中心,在家里有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等一大堆親人眾星捧月般呵護(hù)著。從小到大,孩子的一切都由大人們一手包辦,他們只知有自己,不知愛別人。家長們辛辛苦苦給孩子做好吃的點(diǎn)心,買好看的衣服,孩子卻不領(lǐng)情,以為這一切都是應(yīng)該的。兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。
幼兒園是孩子們第二個家,我園以“感恩教育”為課題,將幼兒德育工作融入豐富多彩的一日活動當(dāng)中。小班的孩子,通過學(xué)習(xí)活動教材中的“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題,生活活動教材中的“關(guān)愛身邊人”等,通過活動“爸爸媽媽好”、“媽媽的節(jié)日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等,引導(dǎo)幼兒了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式喜歡自己的朋友,體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
三、活動目標(biāo):
1.通過集體教學(xué)活動,讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。
2.創(chuàng)設(shè)各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)幼兒感謝父母,感謝教師,感謝幫助過自己的人,感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會,感謝給自己提供生存空間的大自然。
3.以活動為載體,讓幼兒學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài),進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。
四、環(huán)境布置:
1.請孩子帶來全家的照片,和老師一起布置主題墻“全家幅”,讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡,不止成感恩墻。
2.請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍,讓幼兒充分感受家的溫暖。
3.多讓幼兒了解家里人的一些情況,如:父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。
4.引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情,體會家人的辛勞。
5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。
五、活動安排。
(一)一周活動安排:
語言:我的一家人。
藝術(shù):《好娃娃》。
健康:《小狗乖乖》。
科學(xué):能干的小手。
社會:我愛爺爺奶奶。
(二)一日生活中融入“感恩”教育活動。
1.在日常生活中開展。
(1)晨間談話,“我為xx做什么?”“媽媽為我做什么?”
(2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。
(3)在吃午飯或點(diǎn)心時,我們可以組織幼兒說說事物的由來,讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們應(yīng)該感謝他們,避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。
(4)在“我來當(dāng)媽媽”游戲中,要求孩子們抱著一個小娃娃去走路,吃飯等等,孩子們真切的體驗到當(dāng)媽媽的不易,在游戲中體驗并學(xué)會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。
日常行事歷:
1.開展禮儀寶寶教育活動。
2.結(jié)合教師節(jié),開展愛老師、愛媽媽活動。
1.“感恩”主題周活動。
2.開展“穿鞋子”比賽活動。
3.結(jié)合“世界動物日”開展愛護(hù)小動物活動。
開展“我為爸爸、媽媽過生日”活動。
結(jié)合區(qū)域,開展“我來當(dāng)媽媽”等活動。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇一
11月28日(周日)
感恩節(jié)親子活動招生
網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信――新老會員邀請
參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn),給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,提高優(yōu)等生的知名度,提升口碑。
氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學(xué)生和家長這一活動。
禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間:提前一周
活動時間:視機(jī)構(gòu)具體情況而定
具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。
二、活動內(nèi)容:
1、安排一名主持人做開場白
2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學(xué)員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)――找寶貝
規(guī)則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)
5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米,裁判發(fā)令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點(diǎn)時,計時結(jié)束,該時間為本隊成績。
d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發(fā)放獎品。
7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
8、為學(xué)員發(fā)放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學(xué)校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當(dāng)多送家長幾張,讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結(jié)束第二天,機(jī)構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據(jù)意向推薦課程。
11、與意向家長持續(xù)溝通。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇二
說一句感恩的話“愛心傳遞”
1.環(huán)境準(zhǔn)備:將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內(nèi)。
2.物資準(zhǔn)備:kt板、投影、水果及做水果娃娃用的頭發(fā)眼睛鼻子嘴、成品水果、娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節(jié)飲食習(xí)俗的幻燈片,為幼兒化妝。
1.開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》
2.介紹感恩節(jié)的來歷
3.愛的宣言:愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節(jié)活動。
4.采訪小朋友:你最想感謝誰?為什么?
5. 《感恩的心》家長與孩子共同做。
6.小朋友們說感謝的話。
7.送禮物“感恩卡片”。
8.水果娃娃總動員。
9.歌曲《讓愛住我家 》。
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上。
11.結(jié)束語。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇三
主題活動:11月27日——11月30日(包括家長半日活動設(shè)計)。
閉幕式:11月29日(小、大班)11月30日(中班)。
1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報。
1、時間:11月26日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人:(中班)。
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情。
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動。
大班年級:
(1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級:
護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班年級:
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
大班活動時間:
30號上午舉行。
一、室內(nèi):親子制作海報。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動開始。
團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
小班活動時間:
29號下午。
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
中班活動時間:
11月29日上午。
(一)、室內(nèi)。
1、語言:猜猜我有多愛你。
2、親子制作:感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義。
5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動:
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結(jié)。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇四
小班:親親一家人。
中班:讓愛住我家。
大班:感恩的心。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只明白索取。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活!
11月23日。
教師篇:
1、在11月份的第四周周一,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全部師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級教師負(fù)責(zé))。
4、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇五
20xx年11月23日。
各班。
一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗,了解它的意義,懂得感謝和尊重他人。
走進(jìn)班級,向幫助過你的老師和孩子表示感謝。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛,父母愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》的故事。
五、手語“感恩心”感恩詞。
六、孩子做《愛情樹》。
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長需要配合以下幾點(diǎn):。
1.11月xx日,早上送孩子去幼兒園之前,請帶一個煮雞蛋給父母,并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請在11月xx日的晚餐中為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物,如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。
注意事項:。
1.為了寶寶的健康,請家長為孩子準(zhǔn)備食品,作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確?;顒拥捻樌M(jìn)行,家長們被要求準(zhǔn)時把他們的孩子送到公園,并帶上活動所需的所有物品。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇六
"感恩教育"又稱之為"愛的教育",是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆"感恩"的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展"感恩節(jié)主題活動",我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
小班目標(biāo):
1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動 。
2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。
3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。
4、學(xué)會欣賞與"感恩節(jié)"相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。
5、知道自己從媽媽肚子里來的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
中班目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)有哪些美食。
2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,如賽跑、玩橄欖球等,體驗游戲活動的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲。
3、欣賞與"感恩節(jié)"有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。
4、樂于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。
5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。
6、知道自己長大了,體驗長大的樂趣。
主題:
大班目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的意義,運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動,激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。
3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。
4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,保護(hù)大自然。
5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,主動與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。
6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。
主題:
活動開展時間:11月4日――11月30日為期一個月的"快樂感恩"活動。
活動準(zhǔn)備:
1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。
2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。 3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片。
感恩教育活動類型:
1、說一說:"我要感謝您"活動――(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)
"心底有棵感恩樹"――(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班設(shè)計感恩許愿樹,并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。 教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)
2、 做一做:――"我愛家里人"(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班) ――"小手護(hù)大手"(我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜,中班) ――"小手暖大腳"(我給媽媽洗洗腳,大班鼓勵幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)
――"大手拉小手"(混班活動,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動)
――"護(hù)蛋之情,感恩之心"(11月28日,中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去,之后,開始一天的"爸爸、媽媽"的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時刻保護(hù)著自己的"寶寶",看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得"護(hù)蛋小天使"的榮譽(yù)稱號。)
――"小小火雞慶感恩"小班火雞親子制作 ――"我的成長故事"大班手冊制作
3、送一送:"感恩送祝福"――小小禮物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級組舉行"愛心傳遞"活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的祝福。
4、寫一寫:"寫一封感恩的信"讓孩子表達(dá)對親人的愛。(11月22日,中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以"信"的形式寫好,通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)
演講比賽
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、每班做一個"快樂感恩,happy thanksgiving"的感恩畫報,營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計一個溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。)
3、園里創(chuàng)設(shè)一個"感恩故事齊分享"(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置 分散活動配合:
1、蓓蕾"感恩"行動,讓我們一起體驗"感恩"給我們帶來的快樂。(級組)
2、各級組可以考慮開展"愛心義賣"活動。
3、11月29日早上(利用早操的時間,歡迎家長參與)
a、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的"護(hù)蛋活動",主題開展中幼兒的表現(xiàn);
b、孩子代表講活動體會;
c、家長代表說說"收信"的感受。
d、孩子們和老師、家長們一起唱"感恩之心",做手語。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇七
為了孩子們的健康成長,祖輩們含辛茹苦,默默奉獻(xiàn)。我國的重大傳統(tǒng)節(jié)日,一年一度的“重陽節(jié)”來到了,我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”,讓孩子們認(rèn)識到祖輩的辛勞付出,感受到爺爺奶奶對自己的無私關(guān)愛,更讓孩子們在活動中學(xué)會感恩,表達(dá)感謝,進(jìn)一步增進(jìn)祖孫之間的情感。
1、認(rèn)識到爺爺奶奶的辛苦付出,感受到了他們對自己的無私關(guān)愛。
2、在參與活動中學(xué)會感恩,表達(dá)感謝。
一樓后操場
全段幼兒、家長、老師。
20xx年10月26日(星期一)上午9:30
錄音機(jī)、磁帶、一次性水杯、香蕉、游戲道具。
以班級為單位,分三組進(jìn)行:
活動一:音樂游戲《給爺爺奶奶捶捶背》
活動二:“爺爺奶奶請喝茶”
活動三:“我剝香蕉給您吃”
活動四:游戲
1、“拉車”
2、“投紙球”
3、“推小車”
活動五:“紅花獻(xiàn)給好奶奶(爺爺)”、“對爺爺(奶奶)說一句祝福的話”
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇八
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動名稱:“感恩你我,真情成長”。
:11月xx日。
:11月xx日。
11月xx日至11月xx日。
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
1、時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式。
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計:
上午活動:(8:30)。
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇九
感恩我周圍的一切。
1.開場語:
尊敬的各位家長上午好!非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視。今天是感恩節(jié),我們活動的主題是:感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。
2.中一班感恩宣言:
愛家人、愛老師、愛同伴。(師幼一起)。
《小熊旅行》。
目標(biāo):
1.知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3.學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。
4.能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。
每人制作一個愛心卡,把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。
幼兒隨老師做手語,在音樂中結(jié)束活動。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十
了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,了解其意義,了解感恩,尊重他人。
進(jìn)入班級,感謝現(xiàn)在幫助過的老師和孩子們。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的辛苦,知道父母愛的`無私。
比賽游戲:擦玉米。
11月25日幼兒園感謝節(jié)父子活動方案。
以下需要父母的合作:
1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。
2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準(zhǔn)備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感謝食品,葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)廠家的食品。
2、為了保證活動的順利進(jìn)行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十一
小朋友在幼兒園都喜歡玩什么活動?小編為大家?guī)砹擞變簣@大班感恩節(jié)活動方案,感謝閱讀。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(一)
一、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、活動安排:
開幕式:11月xx日
主題活動:11月xx日——11月xx日
閉幕式:11月xx日
四、階段性工作安排:
一、大展板的制作,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(二)
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日
四:活動地點(diǎn):春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(三)
設(shè)計意圖:
我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。
教學(xué)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
感恩節(jié)幼兒園活動方案托班篇十二
一、指導(dǎo)思想:
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。
他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……,為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心,讓愛播灑人間。我園決定深入開展以“學(xué)會感恩,讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識;倡導(dǎo)從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。
二、活動主題:學(xué)會感恩讓愛充滿人間。
主題說明:
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
如今的小朋友大都是獨(dú)生子女,都是家庭的中心,在家里有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等一大堆親人眾星捧月般呵護(hù)著。從小到大,孩子的一切都由大人們一手包辦,他們只知有自己,不知愛別人。家長們辛辛苦苦給孩子做好吃的點(diǎn)心,買好看的衣服,孩子卻不領(lǐng)情,以為這一切都是應(yīng)該的。兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。
幼兒園是孩子們第二個家,我園以“感恩教育”為課題,將幼兒德育工作融入豐富多彩的一日活動當(dāng)中。小班的孩子,通過學(xué)習(xí)活動教材中的“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題,生活活動教材中的“關(guān)愛身邊人”等,通過活動“爸爸媽媽好”、“媽媽的節(jié)日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等,引導(dǎo)幼兒了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式喜歡自己的朋友,體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
三、活動目標(biāo):
1.通過集體教學(xué)活動,讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。
2.創(chuàng)設(shè)各種教育情境,生成幼兒的感恩意識,激發(fā)幼兒感謝父母,感謝教師,感謝幫助過自己的人,感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會,感謝給自己提供生存空間的大自然。
3.以活動為載體,讓幼兒學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài),進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。
四、環(huán)境布置:
1.請孩子帶來全家的照片,和老師一起布置主題墻“全家幅”,讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡,不止成感恩墻。
2.請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍,讓幼兒充分感受家的溫暖。
3.多讓幼兒了解家里人的一些情況,如:父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。
4.引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情,體會家人的辛勞。
5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。
五、活動安排。
(一)一周活動安排:
語言:我的一家人。
藝術(shù):《好娃娃》。
健康:《小狗乖乖》。
科學(xué):能干的小手。
社會:我愛爺爺奶奶。
(二)一日生活中融入“感恩”教育活動。
1.在日常生活中開展。
(1)晨間談話,“我為xx做什么?”“媽媽為我做什么?”
(2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。
(3)在吃午飯或點(diǎn)心時,我們可以組織幼兒說說事物的由來,讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們應(yīng)該感謝他們,避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。
(4)在“我來當(dāng)媽媽”游戲中,要求孩子們抱著一個小娃娃去走路,吃飯等等,孩子們真切的體驗到當(dāng)媽媽的不易,在游戲中體驗并學(xué)會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。
日常行事歷:
1.開展禮儀寶寶教育活動。
2.結(jié)合教師節(jié),開展愛老師、愛媽媽活動。
1.“感恩”主題周活動。
2.開展“穿鞋子”比賽活動。
3.結(jié)合“世界動物日”開展愛護(hù)小動物活動。
開展“我為爸爸、媽媽過生日”活動。
結(jié)合區(qū)域,開展“我來當(dāng)媽媽”等活動。