深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?？梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法，如排比、對(duì)比、舉例等，增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說服力。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
參觀科技館策劃書篇一
1、為了豐富會(huì)員們的課余生活，讓他們能充分利用好自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的生活。
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
3、為了鍛煉會(huì)員們的組織能力，并通過活動(dòng)鍛煉他們的溝通交流能力，使他們相互之間更加了解，更加喜愛無協(xié)這個(gè)集體。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
2、介紹由無線電協(xié)會(huì)會(huì)長匡玨環(huán)通過播放ppt、視頻、文字、照片等方式，向會(huì)員們?cè)敿?xì)介紹科技館的情況及參觀的流程和注意事項(xiàng)，然后各會(huì)員可根據(jù)自身不同情況向會(huì)長詢問詳細(xì)信息。
3、報(bào)名各會(huì)員自愿在自己班上相關(guān)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，并填寫相關(guān)個(gè)人信息，如姓名、專業(yè)班級(jí)、電話號(hào)碼等。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
1、考察路線由各分組的組長提前一個(gè)周親自和會(huì)長一起去科技館考察路線，并通過討論確定下具體的路線及乘車時(shí)間，以便參觀的當(dāng)天能順利帶領(lǐng)會(huì)員們到達(dá)科技館。確定路線后，各小組召開小組會(huì)議，將路線圖打印，分別發(fā)給小組每一個(gè)成員，并為他們解釋說明具體情況。
2、前往科技館由各組組長根據(jù)提前預(yù)定好的'乘車路線，有序的帶領(lǐng)會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科技館，途中小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)組員，隨時(shí)注意組員的動(dòng)態(tài)。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
5、返程各小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，清點(diǎn)完人數(shù)后，由小組長帶隊(duì)，依次到公車站乘車返校，到達(dá)學(xué)校下車后，小組長再次定名，確定人都到齊后，再統(tǒng)一解散。
三、工作人員安排。
1、會(huì)長匡玨環(huán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排調(diào)度人員，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組的動(dòng)態(tài)，與各組小組長保持聯(lián)系。
2、副會(huì)長黃川、楊捷負(fù)責(zé)安全，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的安全情況，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)與會(huì)長溝通，并解決問題。
3、干事王莎莎、王會(huì)霞、張先美負(fù)責(zé)后勤和通訊，保持與會(huì)長和各組長之間的聯(lián)系，做好照相工作。
四、注意事項(xiàng)。
1、各組成員要服從組長的統(tǒng)一安排，不特立獨(dú)行，以集體利益為重，中途不得以任何理由私自行動(dòng)，有特殊原因，要離開隊(duì)伍的，要親自向會(huì)長請(qǐng)假，并在獲得批準(zhǔn)后，方可離開，否則一切后果自負(fù)。
2、各組長要隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，如果自己無法處理的，要及時(shí)匯報(bào)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇二
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
工作人員安排。
注意事項(xiàng)。
1、各組成員要服從組長的'統(tǒng)一安排，不特立獨(dú)行，以集體利益為重，中途不得以任何理由私自行動(dòng)，有特殊原因，要離開隊(duì)伍的，要親自向會(huì)長請(qǐng)假，并在獲得批準(zhǔn)后，方可離開，否則一切后果自負(fù)。
2、各組長要隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，如果自己無法處理的，要及時(shí)匯報(bào)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇三
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
工作人員安排。
注意事項(xiàng)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇四
科技創(chuàng)新型人才在社會(huì)中供不應(yīng)求，一個(gè)國家的發(fā)展要有創(chuàng)新，只有大量培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，才能推動(dòng)國內(nèi)工業(yè)快速發(fā)展，藉此帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)向前。
當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)著振興中華的歷史重任，面對(duì)世界發(fā)達(dá)國家的科學(xué)技術(shù)壟斷的局面，中國只有靠自己去打破傳統(tǒng)，突破桎梏，而這種改變需要?jiǎng)?chuàng)新的力量。因此，國家在國內(nèi)高校上投入大量物力、人力、來培養(yǎng)符合需要的人才。大學(xué)生作為主要培養(yǎng)對(duì)象，要深刻了解到祖國的需要，聽從祖國的召喚，努力提高自己的創(chuàng)新能力，去報(bào)效國家。
提高創(chuàng)新能力，保持自強(qiáng)自立。
愛創(chuàng)新，愛祖國。
通過對(duì)省科技館的參觀，讓同學(xué)們了解到科技的力量是偉大的，創(chuàng)新的精神是必不可少的。讓同學(xué)們通過這次活動(dòng)，不僅讓整個(gè)班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)，同學(xué)之間關(guān)系更加融洽，還使同學(xué)們意識(shí)到創(chuàng)新對(duì)自己、社會(huì)、祖國的重要性。藉此來時(shí)刻鞭策自己，提高自己。
負(fù)責(zé)人：
宣傳人員。
1、準(zhǔn)備：xx月xx日上午由到科技館購買門票，xxx準(zhǔn)備旗桿，xxx宣傳，并邀請(qǐng)助理輔導(dǎo)員。
2、途中步行到目的地，中間保持隊(duì)伍整齊，佩戴本校?；?。
3、到達(dá)目的地后，首先有宣傳人員在合適地點(diǎn)拍照留作宣傳與紀(jì)念。
5、16：30組織同學(xué)歸隊(duì)回校。
6、歸還相關(guān)物品。
門票120（每人4元）。
1、天氣影響：若室外天氣突變，導(dǎo)致隊(duì)伍無法安全到達(dá)目的地，可酌理推遲。
2、人員：若由于個(gè)原因參與人數(shù)少于80%時(shí)，必須推遲。
3、安全：路上由負(fù)責(zé)人和管理人員組織好隊(duì)伍，避免交通事故的發(fā)生。
參觀科技館策劃書篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、探索一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，體驗(yàn)算法的多樣化，并能正確計(jì)算。
教學(xué)過程：
二、思索計(jì)算方法。
1、小組討論：學(xué)生列出式子后，先獨(dú)立思考計(jì)算方法，再組織小組討論。
2、全班交流各種算法。對(duì)合理的方法都要鼓勵(lì)，提倡算法的多樣化。
3、試一試。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算第1題，再組織比較上下算式，說說它們之間的聯(lián)系。
4、應(yīng)用知識(shí)，解決問題。
（2）練一練第4題：
這一題是組織學(xué)生開展“奪紅旗”比賽的游戲，活動(dòng)的目的是鞏固計(jì)算技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)時(shí)，教師將準(zhǔn)備好的計(jì)算卡片或練習(xí)紙，以小組接力的形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參觀科技館策劃書篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算，提倡算法的多樣化。
2、經(jīng)歷與他人交流自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
3、提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：“奪紅旗”游戲的計(jì)算卡、小棒。
四、教學(xué)過程：
（一）、導(dǎo)入：今天，我們要去參觀科技館，一共去60名同學(xué)，乘2輛大轎車。同學(xué)們想一想：“平均每輛車坐多少人？”
（二）、玩中學(xué)：
1、深入探究，尋求答案，掌握計(jì)算方法。
（1）、學(xué)生列出“60÷2”的算式后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎么計(jì)算。也可以借助手中的小棒擺一擺。
（2）、在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生交流各自的想法。
要讓學(xué)生匯報(bào)自己的算法，并說清楚算理。在匯報(bào)交流中不斷修繕自己的算法。
2、即時(shí)演練，延長知識(shí)點(diǎn)。
出示：80÷2、800÷2、8000÷2讓學(xué)生嘗試計(jì)算，并匯報(bào)計(jì)算的方法。
3、試一試：
（1）、完成第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再組織學(xué)生比較上下算式，說說兩個(gè)算式的聯(lián)系。
在學(xué)生匯報(bào)“想乘法做除法”的思路后，出示240÷4，想一想還有沒有其他的算法。
（2）、完成第2題。學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算，再匯報(bào)交流，說說自己的想法。最后，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較每一組算式，說說發(fā)現(xiàn)了什么。
（三）、學(xué)中做：
完成課后練習(xí)題。
（四）、實(shí)踐應(yīng)用：
參觀科技館策劃書篇七
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的`同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇八
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的`話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
參觀科技館策劃書篇九
今天，爸爸媽媽帶我去?？萍拣^就在安華橋附近，一走進(jìn)科技館我就驚呆了：展廳里擺放著高大的“神舟五號(hào)”飛船返回艙，我們的楊利偉叔叔就是乘坐這個(gè)返回艙回到地球的。栩栩如生的機(jī)器人樂隊(duì)，精彩的機(jī)器人投籃表演，好看的穹幕電影等等，科技館里有好多好玩和有趣的.活動(dòng)。
在這些項(xiàng)目中，我最喜歡的是“法拉第籠”的表演了。表演開始了，解說員叔叔邀請(qǐng)3位小朋友參加表演。我立刻高高舉起了手，甚至還站了起來，急切地希望能夠參加活動(dòng)，其他小朋友也不甘示弱，爭先恐后地舉手。非常榮幸，我被選中了，我興奮地一溜小跑，跑上了臺(tái)，鉆進(jìn)了那個(gè)大籠子。
叔叔把我們都關(guān)了進(jìn)去，然后拿起一根電棒對(duì)大家說：“我手里電棒的電壓有幾萬伏，你們猜一猜如果點(diǎn)在籠子上，會(huì)是什么結(jié)果。”我一想，那么高的電壓點(diǎn)在籠子上，還不把人都烤焦了！籠子里的小朋友你看看我，我看看你，都非常害怕。這時(shí)，叔叔把電棒點(diǎn)在了籠子上，只見火花閃閃，發(fā)出啪啪的巨響。叔叔說：“小朋友們，不要怕，你們摸摸籠子，看有沒有感覺。”我小心翼翼地碰了一下籠子，咦？一點(diǎn)都不電手。
這是為什么呢？原來高壓電都順著籠子的外壁跑到地下去了，摸著籠子內(nèi)壁是不會(huì)電手的。爸爸告訴我：根據(jù)這個(gè)原理，下雨打雷閃電的時(shí)候，盡量不要外出，實(shí)在不能回到屋里，就躲在汽車?yán)镒畎踩驗(yàn)槠嚲拖喈?dāng)于一個(gè)“法拉第籠”。
今天，我在科技館轉(zhuǎn)了一天，雖然很辛苦，但是我卻不覺得累。因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)新知識(shí)，我過得很開心。
參觀科技館策劃書篇十
星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館。
從遠(yuǎn)處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來到館前，首先映入眼簾的是一根長長的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來四根長繩。我一個(gè)人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來。哈，我立馬變成超級(jí)‘大力士’了，媽媽笑著對(duì)我說：“這就是杠桿原理?！?BR> 走進(jìn)科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內(nèi)部構(gòu)造，右邊是軍事國防模型展。二樓是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器、會(huì)與你下棋的機(jī)器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起進(jìn)了視覺演示屋，那里面的燈環(huán)形旋轉(zhuǎn)，我在里面眼花繚亂，感覺自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來。讓我強(qiáng)烈體會(huì)到視覺錯(cuò)覺的沖擊。
在二樓，我還喜歡玩劃船?？勺屛野偎疾唤庖彩莿澊Ｒ?yàn)槠嚨姆较虮P往左轉(zhuǎn)，車身也往左轉(zhuǎn)；方向盤往右，車身也往右?？蔀槭裁创瑯谧筮厔?，船身卻往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е蓡?，問了爸爸。爸爸說：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動(dòng)船身，所以船向右漂?！甭牥职诌@一解釋，我終于明白了原因。
從當(dāng)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
參觀科技館策劃書篇十一
“啊，真的去?！蔽遗d奮地說?！澳钱?dāng)然了。”弟弟得意地回答我。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人pk了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的`20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè)。
我們繼續(xù)向前走，來到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊(duì)呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì)。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動(dòng)物世界”，大開了眼界。
再見了，上?？萍拣^!“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。
參觀科技館策劃書篇十二
今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車來到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)?！巴?這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接著又感覺麻麻的'，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒有?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電?！蔽一腥淮笪颉＿@個(gè)“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無皮的那一面拍打，就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。
這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識(shí)，可見我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。
參觀科技館策劃書篇十三
我站在上?？萍拣^前，心里被這座建筑所震撼了。整個(gè)建筑的外觀非常具有科技感，兩邊的房屋墻面完全是用玻璃打造的，包圍著中間的一座玻璃球，像是一顆晶瑩的水珠嵌入了閃閃發(fā)亮的湖面，代表著科技的進(jìn)步。我迫不及待地走進(jìn)折扇玻璃大門。
進(jìn)入館內(nèi)，首先進(jìn)入的是一樓的“智慧之光”展廳。剛進(jìn)入，便遇到了一個(gè)新奇的展品。
這時(shí)人的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因，才出現(xiàn)了這一景象。”我仔細(xì)閱讀了一邊的文字講解，這才恍然大悟。
一路向前走，我來到了“機(jī)器人展廳”，一曲優(yōu)美的鋼琴聲把我吸引住了。這鋼琴聲抑揚(yáng)頓挫，富有情感。我想：這一定時(shí)哪個(gè)國際頂尖的鋼琴家在彈奏吧。可走近一看，竟還是機(jī)器人！我不知為什么機(jī)器人也能彈的富有情感，一看旁邊的解釋牌：原來，機(jī)器人的設(shè)計(jì)者在出廠前就為機(jī)器人設(shè)置了不同曲中按鍵的力度和快慢。我再看一眼這個(gè)酷似真人的機(jī)器人，心想：里面有多少開發(fā)人員的心血呢。心中不禁敬佩起那些為中國科技事業(yè)付出一生的科學(xué)家們。
我走進(jìn)了位于三層的球幕影院，觀看了一百年后的生活，伴隨著椅子地不斷晃動(dòng)，我就來到了一百年后的未來，一會(huì)兒出現(xiàn)了一輛跑車，座位前突然噴出了一陣氣體，仿佛那車就在我面前。電影里下雨時(shí)，水則會(huì)滴到我的臉上。乘坐自動(dòng)飛機(jī)時(shí)，作為還會(huì)微微晃動(dòng)?？粗鬅赡恢形磥硇路f的技術(shù)以及震撼的音效，我不禁感嘆科技的進(jìn)步造就了人類美好的未來生活，這場高超的電影盛宴都是科技的進(jìn)步所帶來的成就。
離開上?？萍拣^的大門時(shí)，，我卻仍然依依不忘這段旅程。走進(jìn)上海科技館的大門，我深深領(lǐng)略到了科技的發(fā)展的迅速和科學(xué)的奇妙。走進(jìn)上?？萍拣^扇門，讓我立志為這浩瀚的科學(xué)海洋增添一份自己的力量。
參觀科技館策劃書篇十四
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。
來到科技館，我看見了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。
科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個(gè)展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個(gè)汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過照片上的建筑物很快定位它的位置。
參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的.原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來它經(jīng)過高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以后形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。
參觀科技館策劃書篇十五
今天媽媽告訴我：“明天早上9:00，大世界作文學(xué)校孫老師組織同學(xué)們?nèi)?，你去?”“我去，我去，我當(dāng)然想去?！蔽议_心地說。
到了新的一天了，我七點(diǎn)就下了床開始整理自己，然后去吃飯，完事我又去換了一條好看的連衣裙又梳上了頭發(fā)，然后我們就出發(fā)了。
到了科技館我一看孫老師正在那里舉著旗子，我就馬上喊爸爸媽媽過來了。
孫老師領(lǐng)我們?cè)陂T口照了一張相，就進(jìn)去了。到了那里，老師首先跟我們講館名的提字。老師告訴我們：“這幾個(gè)字是北京大學(xué)原校長周培源題寫的，誰跟他照相，誰準(zhǔn)能考上清華北大。
老師帶我們玩樂陶陶、踢球，我踢中了，老師給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品，還有方形車輪的車子……最后老師讓我們自由活動(dòng)，我們排隊(duì)看了電影。
電影里講的是一顆小行星不小心撞上了地球，而剛好恐龍生活的地區(qū)，小行星把恐龍都炸死了，那里炸得一片漆黑。
過了很多年后，那里又充滿了勃勃生機(jī)。電影演完了，媽媽說：“你都把這里看遍了，咱們走吧。”于是我們就開心地走了。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
參觀科技館策劃書篇十六
前幾天從電視的新聞中聽到一則令人興奮的消息，科技館最近有珊瑚展。爸爸答應(yīng)我星期三帶我去科技館。
終于盼到星期三了，我們來到科技館。爸爸買了門票后，我迫不及待的沖進(jìn)科技館。首先，映入我眼簾的.是“童話科學(xué)”主題展。童話展區(qū)里有匹諾曹，有阿里巴巴和四十大盜，有三個(gè)和尚，還有白雪公主。
最吸引我的要數(shù)美麗的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人。來到“魔鏡”面前，鏡子里的白雪公主好像來到了我的跟前，當(dāng)我伸手去摸白雪公主時(shí)，卻怎么也摸不到她。真是好奇妙呀！
參觀好童話區(qū)后，我們來到珊瑚展區(qū)。我被美麗的珊瑚驚呆了。這里有好多的珊瑚呀！珊瑚原來這么美啊！各種形狀、各種顏色的珊瑚讓我目不暇接。有像喇叭一樣的喇叭卷珊瑚，有像帽子一樣的帽檐珊瑚，像菜花一樣的菜花珊瑚，還有名字很奇特的，像海綿一樣的二道桶海綿珊瑚。
科技館里還有許多動(dòng)手參與的科技項(xiàng)目，比如可以敲擊發(fā)出美妙音樂的三角鐵，可推動(dòng)比自己大好多的魔方，大家合作擊掌就會(huì)冒出氣的發(fā)熱器。
今天真是驚喜不斷，竟然還在科技館意外的碰到了同學(xué)。我們一起在兒童區(qū)玩好久，才依依不舍的道別。
參觀科技館策劃書篇一
1、為了豐富會(huì)員們的課余生活，讓他們能充分利用好自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的生活。
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
3、為了鍛煉會(huì)員們的組織能力，并通過活動(dòng)鍛煉他們的溝通交流能力，使他們相互之間更加了解，更加喜愛無協(xié)這個(gè)集體。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
2、介紹由無線電協(xié)會(huì)會(huì)長匡玨環(huán)通過播放ppt、視頻、文字、照片等方式，向會(huì)員們?cè)敿?xì)介紹科技館的情況及參觀的流程和注意事項(xiàng)，然后各會(huì)員可根據(jù)自身不同情況向會(huì)長詢問詳細(xì)信息。
3、報(bào)名各會(huì)員自愿在自己班上相關(guān)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，并填寫相關(guān)個(gè)人信息，如姓名、專業(yè)班級(jí)、電話號(hào)碼等。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
1、考察路線由各分組的組長提前一個(gè)周親自和會(huì)長一起去科技館考察路線，并通過討論確定下具體的路線及乘車時(shí)間，以便參觀的當(dāng)天能順利帶領(lǐng)會(huì)員們到達(dá)科技館。確定路線后，各小組召開小組會(huì)議，將路線圖打印，分別發(fā)給小組每一個(gè)成員，并為他們解釋說明具體情況。
2、前往科技館由各組組長根據(jù)提前預(yù)定好的'乘車路線，有序的帶領(lǐng)會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科技館，途中小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)組員，隨時(shí)注意組員的動(dòng)態(tài)。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
5、返程各小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，清點(diǎn)完人數(shù)后，由小組長帶隊(duì)，依次到公車站乘車返校，到達(dá)學(xué)校下車后，小組長再次定名，確定人都到齊后，再統(tǒng)一解散。
三、工作人員安排。
1、會(huì)長匡玨環(huán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排調(diào)度人員，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組的動(dòng)態(tài)，與各組小組長保持聯(lián)系。
2、副會(huì)長黃川、楊捷負(fù)責(zé)安全，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的安全情況，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)與會(huì)長溝通，并解決問題。
3、干事王莎莎、王會(huì)霞、張先美負(fù)責(zé)后勤和通訊，保持與會(huì)長和各組長之間的聯(lián)系，做好照相工作。
四、注意事項(xiàng)。
1、各組成員要服從組長的統(tǒng)一安排，不特立獨(dú)行，以集體利益為重，中途不得以任何理由私自行動(dòng)，有特殊原因，要離開隊(duì)伍的，要親自向會(huì)長請(qǐng)假，并在獲得批準(zhǔn)后，方可離開，否則一切后果自負(fù)。
2、各組長要隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，如果自己無法處理的，要及時(shí)匯報(bào)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇二
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
工作人員安排。
注意事項(xiàng)。
1、各組成員要服從組長的'統(tǒng)一安排，不特立獨(dú)行，以集體利益為重，中途不得以任何理由私自行動(dòng)，有特殊原因，要離開隊(duì)伍的，要親自向會(huì)長請(qǐng)假，并在獲得批準(zhǔn)后，方可離開，否則一切后果自負(fù)。
2、各組長要隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，如果自己無法處理的，要及時(shí)匯報(bào)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇三
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
一、動(dòng)員會(huì)。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
二、參觀。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
工作人員安排。
注意事項(xiàng)。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇四
科技創(chuàng)新型人才在社會(huì)中供不應(yīng)求，一個(gè)國家的發(fā)展要有創(chuàng)新，只有大量培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，才能推動(dòng)國內(nèi)工業(yè)快速發(fā)展，藉此帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)向前。
當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)著振興中華的歷史重任，面對(duì)世界發(fā)達(dá)國家的科學(xué)技術(shù)壟斷的局面，中國只有靠自己去打破傳統(tǒng)，突破桎梏，而這種改變需要?jiǎng)?chuàng)新的力量。因此，國家在國內(nèi)高校上投入大量物力、人力、來培養(yǎng)符合需要的人才。大學(xué)生作為主要培養(yǎng)對(duì)象，要深刻了解到祖國的需要，聽從祖國的召喚，努力提高自己的創(chuàng)新能力，去報(bào)效國家。
提高創(chuàng)新能力，保持自強(qiáng)自立。
愛創(chuàng)新，愛祖國。
通過對(duì)省科技館的參觀，讓同學(xué)們了解到科技的力量是偉大的，創(chuàng)新的精神是必不可少的。讓同學(xué)們通過這次活動(dòng)，不僅讓整個(gè)班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)，同學(xué)之間關(guān)系更加融洽，還使同學(xué)們意識(shí)到創(chuàng)新對(duì)自己、社會(huì)、祖國的重要性。藉此來時(shí)刻鞭策自己，提高自己。
負(fù)責(zé)人：
宣傳人員。
1、準(zhǔn)備：xx月xx日上午由到科技館購買門票，xxx準(zhǔn)備旗桿，xxx宣傳，并邀請(qǐng)助理輔導(dǎo)員。
2、途中步行到目的地，中間保持隊(duì)伍整齊，佩戴本校?；?。
3、到達(dá)目的地后，首先有宣傳人員在合適地點(diǎn)拍照留作宣傳與紀(jì)念。
5、16：30組織同學(xué)歸隊(duì)回校。
6、歸還相關(guān)物品。
門票120（每人4元）。
1、天氣影響：若室外天氣突變，導(dǎo)致隊(duì)伍無法安全到達(dá)目的地，可酌理推遲。
2、人員：若由于個(gè)原因參與人數(shù)少于80%時(shí)，必須推遲。
3、安全：路上由負(fù)責(zé)人和管理人員組織好隊(duì)伍，避免交通事故的發(fā)生。
參觀科技館策劃書篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、探索一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，體驗(yàn)算法的多樣化，并能正確計(jì)算。
教學(xué)過程：
二、思索計(jì)算方法。
1、小組討論：學(xué)生列出式子后，先獨(dú)立思考計(jì)算方法，再組織小組討論。
2、全班交流各種算法。對(duì)合理的方法都要鼓勵(lì)，提倡算法的多樣化。
3、試一試。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算第1題，再組織比較上下算式，說說它們之間的聯(lián)系。
4、應(yīng)用知識(shí)，解決問題。
（2）練一練第4題：
這一題是組織學(xué)生開展“奪紅旗”比賽的游戲，活動(dòng)的目的是鞏固計(jì)算技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)時(shí)，教師將準(zhǔn)備好的計(jì)算卡片或練習(xí)紙，以小組接力的形式開展活動(dòng)，在活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參觀科技館策劃書篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算，提倡算法的多樣化。
2、經(jīng)歷與他人交流自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
3、提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：“奪紅旗”游戲的計(jì)算卡、小棒。
四、教學(xué)過程：
（一）、導(dǎo)入：今天，我們要去參觀科技館，一共去60名同學(xué)，乘2輛大轎車。同學(xué)們想一想：“平均每輛車坐多少人？”
（二）、玩中學(xué)：
1、深入探究，尋求答案，掌握計(jì)算方法。
（1）、學(xué)生列出“60÷2”的算式后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎么計(jì)算。也可以借助手中的小棒擺一擺。
（2）、在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生交流各自的想法。
要讓學(xué)生匯報(bào)自己的算法，并說清楚算理。在匯報(bào)交流中不斷修繕自己的算法。
2、即時(shí)演練，延長知識(shí)點(diǎn)。
出示：80÷2、800÷2、8000÷2讓學(xué)生嘗試計(jì)算，并匯報(bào)計(jì)算的方法。
3、試一試：
（1）、完成第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再組織學(xué)生比較上下算式，說說兩個(gè)算式的聯(lián)系。
在學(xué)生匯報(bào)“想乘法做除法”的思路后，出示240÷4，想一想還有沒有其他的算法。
（2）、完成第2題。學(xué)生先獨(dú)立計(jì)算，再匯報(bào)交流，說說自己的想法。最后，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較每一組算式，說說發(fā)現(xiàn)了什么。
（三）、學(xué)中做：
完成課后練習(xí)題。
（四）、實(shí)踐應(yīng)用：
參觀科技館策劃書篇七
2、為了讓會(huì)員們?cè)谡n余時(shí)間增長自己的科學(xué)知識(shí)，寓教于樂，從而對(duì)科學(xué)知識(shí)更感興趣。
走近無協(xié)，走進(jìn)科技。
1、動(dòng)員會(huì)20xx年11月10日晚7：00。
1、動(dòng)員會(huì)宏德樓教室（待定）。
無線電協(xié)會(huì)新老會(huì)員自愿報(bào)名參加。
1、宣傳由無線電協(xié)會(huì)干事分別到各班宣傳。
4、分組根據(jù)報(bào)名情況，將所有人員隨機(jī)分為10人一組，并從各組選出兩名組長。
3、參觀過程由各小組自己確定參觀項(xiàng)目，但同一組的`同學(xué)要保持一致步伐。
4、中午吃飯各小組集中后，統(tǒng)一在科技館一樓餐廳吃飯。
3、不攜帶貴重物品、有安全隱患的物品，保管好自己的隨身物品。
4、相互關(guān)心、相互幫助。
5、遵守紀(jì)律、不喧嘩、不擁擠，禮貌謙讓，不做有損重慶師范大學(xué)校風(fēng)的事。
參觀科技館策劃書篇八
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的`話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
參觀科技館策劃書篇九
今天，爸爸媽媽帶我去?？萍拣^就在安華橋附近，一走進(jìn)科技館我就驚呆了：展廳里擺放著高大的“神舟五號(hào)”飛船返回艙，我們的楊利偉叔叔就是乘坐這個(gè)返回艙回到地球的。栩栩如生的機(jī)器人樂隊(duì)，精彩的機(jī)器人投籃表演，好看的穹幕電影等等，科技館里有好多好玩和有趣的.活動(dòng)。
在這些項(xiàng)目中，我最喜歡的是“法拉第籠”的表演了。表演開始了，解說員叔叔邀請(qǐng)3位小朋友參加表演。我立刻高高舉起了手，甚至還站了起來，急切地希望能夠參加活動(dòng)，其他小朋友也不甘示弱，爭先恐后地舉手。非常榮幸，我被選中了，我興奮地一溜小跑，跑上了臺(tái)，鉆進(jìn)了那個(gè)大籠子。
叔叔把我們都關(guān)了進(jìn)去，然后拿起一根電棒對(duì)大家說：“我手里電棒的電壓有幾萬伏，你們猜一猜如果點(diǎn)在籠子上，會(huì)是什么結(jié)果。”我一想，那么高的電壓點(diǎn)在籠子上，還不把人都烤焦了！籠子里的小朋友你看看我，我看看你，都非常害怕。這時(shí)，叔叔把電棒點(diǎn)在了籠子上，只見火花閃閃，發(fā)出啪啪的巨響。叔叔說：“小朋友們，不要怕，你們摸摸籠子，看有沒有感覺。”我小心翼翼地碰了一下籠子，咦？一點(diǎn)都不電手。
這是為什么呢？原來高壓電都順著籠子的外壁跑到地下去了，摸著籠子內(nèi)壁是不會(huì)電手的。爸爸告訴我：根據(jù)這個(gè)原理，下雨打雷閃電的時(shí)候，盡量不要外出，實(shí)在不能回到屋里，就躲在汽車?yán)镒畎踩驗(yàn)槠嚲拖喈?dāng)于一個(gè)“法拉第籠”。
今天，我在科技館轉(zhuǎn)了一天，雖然很辛苦，但是我卻不覺得累。因?yàn)槲矣终莆樟艘豁?xiàng)新知識(shí)，我過得很開心。
參觀科技館策劃書篇十
星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車去參觀蕪湖科技館。
從遠(yuǎn)處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來到館前，首先映入眼簾的是一根長長的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車。而另一頭在不同的位置上垂掛下來四根長繩。我一個(gè)人用力拉最前面的繩子就可以把汽車吊起來。哈，我立馬變成超級(jí)‘大力士’了，媽媽笑著對(duì)我說：“這就是杠桿原理?！?BR> 走進(jìn)科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車的內(nèi)部構(gòu)造，右邊是軍事國防模型展。二樓是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器、會(huì)與你下棋的機(jī)器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起進(jìn)了視覺演示屋，那里面的燈環(huán)形旋轉(zhuǎn)，我在里面眼花繚亂，感覺自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來。讓我強(qiáng)烈體會(huì)到視覺錯(cuò)覺的沖擊。
在二樓，我還喜歡玩劃船?？勺屛野偎疾唤庖彩莿澊Ｒ?yàn)槠嚨姆较虮P往左轉(zhuǎn)，車身也往左轉(zhuǎn)；方向盤往右，車身也往右?？蔀槭裁创瑯谧筮厔?，船身卻往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е蓡?，問了爸爸。爸爸說：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動(dòng)船身，所以船向右漂?！甭牥职诌@一解釋，我終于明白了原因。
從當(dāng)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
參觀科技館策劃書篇十一
“啊，真的去?！蔽遗d奮地說?！澳钱?dāng)然了。”弟弟得意地回答我。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人pk了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的`20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè)。
我們繼續(xù)向前走，來到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊(duì)呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì)。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動(dòng)物世界”，大開了眼界。
再見了，上?？萍拣^!“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。
參觀科技館策劃書篇十二
今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車來到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來觀看。聽這兒的解說員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)?！巴?這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺癢癢的，接著又感覺麻麻的'，像手抽筋了似的，后來就什么感覺也沒有了。我高興地說：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒有?！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電?！蔽一腥淮笪颉＿@個(gè)“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無皮鼓。奇怪，沒有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽了解說員地介紹后，我便覺得很驚奇，原來“無皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無皮的那一面拍打，就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。
這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識(shí)，可見我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。
參觀科技館策劃書篇十三
我站在上?？萍拣^前，心里被這座建筑所震撼了。整個(gè)建筑的外觀非常具有科技感，兩邊的房屋墻面完全是用玻璃打造的，包圍著中間的一座玻璃球，像是一顆晶瑩的水珠嵌入了閃閃發(fā)亮的湖面，代表著科技的進(jìn)步。我迫不及待地走進(jìn)折扇玻璃大門。
進(jìn)入館內(nèi)，首先進(jìn)入的是一樓的“智慧之光”展廳。剛進(jìn)入，便遇到了一個(gè)新奇的展品。
這時(shí)人的頭發(fā)上帶有與靜電球相同極性的電荷，由于同性相斥的原因，才出現(xiàn)了這一景象。”我仔細(xì)閱讀了一邊的文字講解，這才恍然大悟。
一路向前走，我來到了“機(jī)器人展廳”，一曲優(yōu)美的鋼琴聲把我吸引住了。這鋼琴聲抑揚(yáng)頓挫，富有情感。我想：這一定時(shí)哪個(gè)國際頂尖的鋼琴家在彈奏吧。可走近一看，竟還是機(jī)器人！我不知為什么機(jī)器人也能彈的富有情感，一看旁邊的解釋牌：原來，機(jī)器人的設(shè)計(jì)者在出廠前就為機(jī)器人設(shè)置了不同曲中按鍵的力度和快慢。我再看一眼這個(gè)酷似真人的機(jī)器人，心想：里面有多少開發(fā)人員的心血呢。心中不禁敬佩起那些為中國科技事業(yè)付出一生的科學(xué)家們。
我走進(jìn)了位于三層的球幕影院，觀看了一百年后的生活，伴隨著椅子地不斷晃動(dòng)，我就來到了一百年后的未來，一會(huì)兒出現(xiàn)了一輛跑車，座位前突然噴出了一陣氣體，仿佛那車就在我面前。電影里下雨時(shí)，水則會(huì)滴到我的臉上。乘坐自動(dòng)飛機(jī)時(shí)，作為還會(huì)微微晃動(dòng)?？粗鬅赡恢形磥硇路f的技術(shù)以及震撼的音效，我不禁感嘆科技的進(jìn)步造就了人類美好的未來生活，這場高超的電影盛宴都是科技的進(jìn)步所帶來的成就。
離開上?？萍拣^的大門時(shí)，，我卻仍然依依不忘這段旅程。走進(jìn)上海科技館的大門，我深深領(lǐng)略到了科技的發(fā)展的迅速和科學(xué)的奇妙。走進(jìn)上?？萍拣^扇門，讓我立志為這浩瀚的科學(xué)海洋增添一份自己的力量。
參觀科技館策劃書篇十四
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。
來到科技館，我看見了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。
科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個(gè)展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個(gè)汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過照片上的建筑物很快定位它的位置。
參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的.原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來它經(jīng)過高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以后形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。
參觀科技館策劃書篇十五
今天媽媽告訴我：“明天早上9:00，大世界作文學(xué)校孫老師組織同學(xué)們?nèi)?，你去?”“我去，我去，我當(dāng)然想去?！蔽议_心地說。
到了新的一天了，我七點(diǎn)就下了床開始整理自己，然后去吃飯，完事我又去換了一條好看的連衣裙又梳上了頭發(fā)，然后我們就出發(fā)了。
到了科技館我一看孫老師正在那里舉著旗子，我就馬上喊爸爸媽媽過來了。
孫老師領(lǐng)我們?cè)陂T口照了一張相，就進(jìn)去了。到了那里，老師首先跟我們講館名的提字。老師告訴我們：“這幾個(gè)字是北京大學(xué)原校長周培源題寫的，誰跟他照相，誰準(zhǔn)能考上清華北大。
老師帶我們玩樂陶陶、踢球，我踢中了，老師給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品，還有方形車輪的車子……最后老師讓我們自由活動(dòng)，我們排隊(duì)看了電影。
電影里講的是一顆小行星不小心撞上了地球，而剛好恐龍生活的地區(qū)，小行星把恐龍都炸死了，那里炸得一片漆黑。
過了很多年后，那里又充滿了勃勃生機(jī)。電影演完了，媽媽說：“你都把這里看遍了，咱們走吧。”于是我們就開心地走了。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
參觀科技館策劃書篇十六
前幾天從電視的新聞中聽到一則令人興奮的消息，科技館最近有珊瑚展。爸爸答應(yīng)我星期三帶我去科技館。
終于盼到星期三了，我們來到科技館。爸爸買了門票后，我迫不及待的沖進(jìn)科技館。首先，映入我眼簾的.是“童話科學(xué)”主題展。童話展區(qū)里有匹諾曹，有阿里巴巴和四十大盜，有三個(gè)和尚，還有白雪公主。
最吸引我的要數(shù)美麗的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人。來到“魔鏡”面前，鏡子里的白雪公主好像來到了我的跟前，當(dāng)我伸手去摸白雪公主時(shí)，卻怎么也摸不到她。真是好奇妙呀！
參觀好童話區(qū)后，我們來到珊瑚展區(qū)。我被美麗的珊瑚驚呆了。這里有好多的珊瑚呀！珊瑚原來這么美啊！各種形狀、各種顏色的珊瑚讓我目不暇接。有像喇叭一樣的喇叭卷珊瑚，有像帽子一樣的帽檐珊瑚，像菜花一樣的菜花珊瑚，還有名字很奇特的，像海綿一樣的二道桶海綿珊瑚。
科技館里還有許多動(dòng)手參與的科技項(xiàng)目，比如可以敲擊發(fā)出美妙音樂的三角鐵，可推動(dòng)比自己大好多的魔方，大家合作擊掌就會(huì)冒出氣的發(fā)熱器。
今天真是驚喜不斷，竟然還在科技館意外的碰到了同學(xué)。我們一起在兒童區(qū)玩好久，才依依不舍的道別。