演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
自信是成功的基石演講稿篇一
說明：自信對理想的實現(xiàn)有著巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之顛。
引如故事兩則：周婷婷——中國的“海倫?凱勒”，羅慕洛（可以選擇其中一個加以說明）
周婷婷南京一名啞女，能背圓周率小數(shù)點1000多位……
羅慕洛，一位國際政治舞臺上有名的矮子。只有1、63米，他長期擔(dān)任菲律賓的外交部長。有一次，在巴黎舉行的聯(lián)合國會議上，蘇聯(lián)代表團長維辛斯基不無輕蔑地譏諷他：“你不過是個小國家的小人罷了。”這時羅慕洛跳起來身來告訴聯(lián)合國大會的代表說：“此時此地，把真理之石向狂妄的巨人眉心擲去——使他們的行為有些檢點，是矮子的責(zé)任?！?BR> 講一講：自信助我成功的一件事，你認為自信的人有哪些心理品質(zhì)?
議一議：你認為是自信的哪一個品質(zhì)助你成功的？
目的：體驗自信是成功的基石。
自信是成功的基石演講稿篇二
。
——題記
打開大門，朦朧中露出一條曲折的小路；掀開窗簾，印入眼簾的便是那嬌艷的鮮花，迷惘中透出鮮艷；打開窗戶，一股股幽香撲鼻而來，花香中，我陶醉了。
踏上小路，松軟的泥土伸著懶腰，撫摸著我光滑的腳丫，哼著歌，跳著舞，一路撒下細小的石頭，那便是自信。
步入高中的我，各個方面都覺得是那么不協(xié)調(diào)，很難適應(yīng)，好不容易一個月適應(yīng)些了，可到第二個月，學(xué)習(xí)任務(wù)成倍加大，速度越來越快，內(nèi)容越來越深，特別數(shù)學(xué)，第一個月的數(shù)學(xué)雖然馬馬虎虎能過關(guān)，可第二個月，完全是一頭霧水，剛開始，對每節(jié)數(shù)學(xué)課都充滿好奇，求知的眼神盯著老師那張能說會道的嘴，漸漸地，眼睛里透出呆滯的目光，上課走神那是正常狀態(tài)，最終，什么也聽不懂，索性就用癡呆的眼神看著那寫滿天書的黑板，熟悉而陌生的感覺是難受的，一天天過去了而什么也不懂，眼看沒幾天就考試了，我這個月都學(xué)了啥。
每當(dāng)看著數(shù)學(xué)老師夾著資料，走進教室。嘆氣油然而生，生活是黑暗的，是陰險的，突然發(fā)現(xiàn)，一切都只有黑白色，一切都是那么無望，如同生活在黑暗嘈雜的小黑屋，哭泣失望已成我生活的主旋律，對于生活，對于學(xué)習(xí)，對于數(shù)學(xué)，已經(jīng)失去所有的信心。
“嘟”，電話接通了，我的眼淚也掉了，“媽……媽……”聲音在顫抖，我吞吞吐吐的說出了想說的話，媽媽笑了笑，頓時感覺媽媽對我失去信心，好想離開這個無情的人世。媽媽溫柔的說：“孩子，高中就是這樣，只要打好基礎(chǔ)，會與不會那都不怪你，把你該掌握的都掌握了，學(xué)業(yè)也就完成了?！?BR> 靜靜地想了想，也對，頓時心靈出現(xiàn)亮色，生活充滿希望，對數(shù)學(xué)重新產(chǎn)生信心，后來，我的數(shù)學(xué)提升上去，看見了成功，看見了希望。
，但也少不了努力。
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自信是成功的基石演講稿篇三
導(dǎo)入新課：
自信心是推動人們不斷上進的動力。自信是人的立身之本，是一個人成功的基礎(chǔ)。大詩人李白有詩云：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。意大利著名詩人但丁說：走自己的路，讓別人說去吧！伽利略在火刑架上面對著熊熊燃燒的大火，亦然對自己的觀點篤信不疑：這個世界最終會了解我的。20世紀20年代末期，中國革命處于低潮，許多人提出了“紅旗還能打多久”的疑問，可是毛澤東沒有低頭，他說：星星之火，可以燎原。兩年之后，在江西瑞金建立了中國第一個紅色政權(quán)。經(jīng)過十幾年的斗爭，偉大的中華人民共和國宣告成立。他們之所以成功，一個共同的特點就是自信。鄧亞萍說：我自信，我成功。憑著這種精神，她在世界大賽中屢克強敵，即使在比分落后時也能鎮(zhèn)定自若，信心百倍，反敗為勝。
與此相反，自負與自卑卻常常是人們前進道路上的阻礙。這節(jié)課我們就來了解這三者與成功的關(guān)系。
一、“一對孿生子”共有的心態(tài)（板書）
古今中外的無數(shù)事實說明，許多失敗都與自負或自卑有關(guān)。
（一）自負（板書）
播放音樂《十面埋伏》
提問：這首樂曲的歷史背景是什么？
學(xué)生介紹項羽的故事，（教師也可以播放樂曲《楚歌》，戲曲《霸王別姬》，視情況而定。）
（學(xué)生回答后，教師歸納）
項羽堪稱一代英雄，卻因驕傲自負、剛愎自用最終敗給了劉邦，因為劉邦善于用人，善于納諫，得到了張良、蕭何、韓信的輔助。驕傲自負的人往往高估了自己，低估了別人，聽不進別人的意見。所以，自負是前進的大敵，是失敗的禍根。而自大狂妄到目空一切甚至目無法紀的時候，必然會使他的自由以至生命隨之幻滅。
教師也可以給學(xué)生介紹關(guān)羽失荊州、馬謖失街亭或拿破侖的故事，目的都是為了說明自負會使人遠離成功。
（二）自卑（板書）
學(xué)生活動：課前分組搜集自卑者的故事，可以是歷史故事，也可以是身邊的事情，課堂上表演，說明自卑也會使人遠離成功。
總結(jié)出自負與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心。就像一根潮濕的火柴，自負和自卑的人永遠也無法燃起成功的火焰。
二、自信有助于成功（板書）
學(xué)生活動：舉例說明自己曾獲得的成功與自信的心態(tài)有什么關(guān)系。
師：自信是一個人成功的基礎(chǔ)，這是因為自信者的心理品質(zhì)有助于成功。
（一）樂觀（板書）
舉例：
車子沖出路外，把我撞在樹上。我的脊椎受了傷，兩條腿都麻痹了。”
“出事的那年我才二十四歲，從那以后就再也沒有走過一步路。”
看書的結(jié)果，使他對政治有了興趣。他研究公共問題，坐著他的輪椅去發(fā)表演說，由此認識了很多人，很多人也由此認識他，今天，班?符特生——仍然坐著的輪椅——是喬治亞州政府的秘書長。
學(xué)生分析：為什么樂觀有助于人們走向成功？
總結(jié)出：擁有樂觀的心態(tài)，就會使人在面對問題和失敗的時候，不輕言放棄，會想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。
（二）好奇（板書）
舉例：趙修復(fù)，我國當(dāng)代著名的蜻蜓和寄生蜂分類學(xué)家。
趙修復(fù)年幼時，就是這樣喜歡和昆蟲打交道，長大后，他真的干上了研究昆蟲的工作。
學(xué)生分析：好奇與成功的關(guān)系。
總結(jié)出：好奇心會推動人不斷努力，在自己喜歡的領(lǐng)域取得成績，而且會使人更注重自己解決問題的能力。成功后的榮譽與獎勵對他們來說卻無足輕重。比如，愛因斯坦把獎金支票當(dāng)書簽，居里夫人把榮譽獎?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。
（三）專注（板書）
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，當(dāng)一名管理員。他一人要干幾個人的事，仍繼續(xù)自學(xué)課程，還自修了英文、德文，能用英文寫論文。
舉例（二）：艾米莉?勃朗特（1818-1848），英國著名女作家。艾米莉?勃朗特出生在英國的一個窮教師家里。她很小的時候，母親家去世了。年幼的艾米莉和姐姐夏綠蒂，一同挑起了生活的重擔(dān)。每天，姐姐都要到有錢的人家去當(dāng)家庭教師，她就在家里做家務(wù)。艾米莉非常喜歡文學(xué)。爸爸的書，她早就反反復(fù)復(fù)地看過幾遍了，她多想能有些新書啊！可是家里窮，沒有錢讓她去買書。她只好到處向人家借。為了看到更多的書，她抓緊一切時間：做菜時，一手炒菜，一手端書；到市場上去買東西，也往不了帶上心愛的書，有好幾次她險些撞上了馬車。
有一次，艾米莉洗完衣服，開始做午餐了，她把面包送進烤箱烘烤，自己就在一邊看書。這是一本新借來的小說，書中一個小女孩的悲慘命運，深深地吸引了她。她完全沉浸在悲哀之中，根本忘記了烤箱中的面包。這是，姐姐回來了，一進門，感覺有股什么怪味道，就喊了聲：“艾米莉，什么東西烤糊了？”艾米莉此時正傷心地擦著眼淚，沒有聽到姐姐的叫聲。夏綠蒂到處聞聞，發(fā)現(xiàn)烤箱正開著，那味道正是從那兒傳來的。她趕緊跑過去關(guān)了電閘，然后端起烤得黑糊糊的面包，遞到艾米莉眼前。艾米莉吃了一驚，抬起頭，紅紅的眼睛望著姐姐：“這是什么？是那可憐的小女孩的午餐嗎？她一直都吃這種黑面包……”夏綠蒂知道，妹妹看書又看呆了，便笑著說：“不，這是我們幾個可憐的小女孩的午餐！”艾米莉這才想起，面包早就該取出來了。
艾米莉就是這樣利用每一分每一秒，一個心思看書，琢磨，就這樣看了許多好書。后來，她開始寫作。經(jīng)過不懈的努力，她終于寫出了一部文明世界的作品——《呼嘯山莊》。
學(xué)生分析：為什么專注會使人走向成功？
總結(jié)出：專注的人會在做事時目標(biāo)明確，心無旁騖，全力以赴。
因此，自信的人擁有這些心理品質(zhì)，自然就更容易取得成功。
小結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了自信有助于成功，自負和自卑卻會阻礙人們走向成功。
教案點評：
將文字、媒體等豐富的材料運用于教學(xué)，并輔以學(xué)生活動，增強學(xué)生的感性認識。如第一部分通過有關(guān)項羽的音頻、視頻、故事說明自負的后果；讓學(xué)生搜集故事、講故事或表演說明自卑的影響。第二部分則采用列舉材料——分析材料——總結(jié)結(jié)論的方法進行教學(xué)，讓學(xué)生體會自信有助于成功的道理。
自信是成功的基石演講稿篇四
（一）內(nèi)容：
1、“一對孿生子”共有的心態(tài)；
2、自信有助于成功
（二）分析：本框題緊接第一框題《我能行》，課本上列舉了大量的自信的實例，貼近學(xué)生實際，比較能引起學(xué)生的興趣，在教學(xué)中要合理運用?！北究蛑饕U述自信對一個人成功的重要性。通過學(xué)習(xí)，認識到自負與自卑會導(dǎo)致失敗，學(xué)會分析自負與自卑心態(tài)的表現(xiàn)以及它們使人遠離成功的原因，進而體會自信是有助于成功的心理品質(zhì)。
（一）目標(biāo)：
1、了解；
2.培養(yǎng)學(xué)生具有自信的良好心理品質(zhì)。
（二）分析：
本框?qū)?yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)中“成長中的我”中“自尊自強”部分：“客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象”；“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度”。通過本課時的教學(xué)，讓學(xué)生充分明白自卑和自負都會妨礙人們成功，在辨析中深刻領(lǐng)會自信者成功的良好心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中自我養(yǎng)成這些良好的心理素質(zhì)。
一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣濃度和自信心都不足，通過本框題的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生產(chǎn)生良好的自信效應(yīng)，促進學(xué)習(xí)和做人。自信有助于成功，是成功必不可少的因素之一。學(xué)生只有樹立自信，才會獲得成功，才能以良好的心態(tài)接受自己，發(fā)展自己，使自己成為快樂的人。可以利用學(xué)案給學(xué)生補充一部分應(yīng)對自卑、自負的辦法。
上課之前先請大家聽一首詩：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；于是，你有些自卑。其實，你和別人一樣，也是一道風(fēng)景。做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不自卑，關(guān)鍵是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！”
【設(shè)計意圖】通過欣賞《我也是一片風(fēng)景》這首詩，讓學(xué)生意識到：我們自己有時也不能正確地看待自己、欣賞自己，從而引出學(xué)生希望正確地看待自己、欣賞自己的想法，以此導(dǎo)入新課。
活動一：小品《小銘的故事》（三位同學(xué)表演）并為他提出忠告
看完小品之后請學(xué)生思考問題：
（馬謖失街亭、拿破侖兵敗滑鐵盧等）
2.失敗之后的小銘又有什么改變？——“自卑”，同時讓學(xué)生舉例：生活中有像小銘這么自卑的人嗎？（例如美國前總統(tǒng)尼克松水門事件及生活中的例子）
3.自負和自卑有什么共同特點？——“以自我為中心”
4.由自負和自卑的共同點看出二者有什么必然結(jié)果呢？——“遠離成功”
【設(shè)計意圖】通過活動幫助學(xué)生認識到其實自負和自卑常常在一個人身上并存，因為他們都產(chǎn)出于對自己的不正確的認識：一旦自己取得一點兒成績，就會自負；而一旦受到一點兒打擊，就很容易自卑。
樹立“自信”，正確、全面地看待自己，使自己不再自負和自卑，而是變得很自信。
活動二：自信者必備的心理品質(zhì)了解之后，請大家討論兩個問題：
1.說一說：請你介紹一些自信者取得成功的故事。（例如：劉翔、謝坤山的事跡）
2.想一想：自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？比較：
自信者自卑者自負者
面對問題和失敗樂觀悲觀、輕易放棄狂妄
工作的動力源泉好奇名利名利
從事工作的態(tài)度專注膽小眼高手低
【設(shè)計意圖】這組討論的設(shè)計重點在于讓學(xué)生在討論講述中，自己分析出知識點，這樣分析總結(jié)出的知識點，學(xué)生對它理解更透徹，記憶更深刻。在比較難理解的“好奇”這個知識點中，插入一個小品，便于學(xué)生理解記憶。
通過比較自信具有樂觀、專注、好奇、有目標(biāo)，不受外界因素的干擾，這有益走向成功。通過比較更直觀更通俗化，有益于學(xué)生的理解。
這節(jié)課我們共講了兩個大問題：1.自負和自卑使人遠離成功，因為自負和自卑者都是以自我為中心；2.，因為自信者有樂觀、好奇、專注的良好心理品質(zhì)。
自信是成功的基石演講稿篇五
“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，他被邀請到200多個城市傳授英語，全國近2019萬人聽過他的精彩講學(xué)；他應(yīng)邀前往日本、韓國、美國講學(xué)，傳授“瘋狂英語”和“瘋狂漢語”，成為全球近30個國家千余家媒體追蹤采訪的熱點人物，締造了世界著名的教育品牌———“瘋狂英語”和“瘋狂漢語”。
然而，誰又知道，他不過是一個從小自閉、怕說話、連電話都不敢接的人；一個曾經(jīng)英語考試不及格、從未受過英語訓(xùn)練的人。小時候，他只是一個普通的孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影，甚至做理療時儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。李陽考入大學(xué)，第一學(xué)期期末考試中，李陽名列全年級倒數(shù)，英語連續(xù)兩個學(xué)期考試不及格。
轉(zhuǎn)變發(fā)生于一次偶爾的機會，他發(fā)現(xiàn)，在大聲朗讀英語時，注意力會變得很集中，于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語，直到把歷屆四級考試題脫口而出。在大喊的時候，他的性格開始發(fā)生改變，內(nèi)向、自卑、害羞等人性的弱點在大喊的過程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。1990年7月，李陽從蘭州大學(xué)畢業(yè)后，被分配到西安的西北電子設(shè)備研究所，從宿舍到辦公室，有一段黃土飛揚的馬路，李陽每天從這條路經(jīng)過，手里拿著卡片，嘴里念著英語，起初他是孤獨的，人人都稱他為“瘋子”，慢慢地，他的身后多了1個人、2個人、3個人……同時，李陽始終相信自己，堅持每天跑到單位的9樓樓頂上喊英語，躺著喊、跪著喊、跳著喊。冬天在雪花飛舞中大喊；夏天，光著膀子，穿著短褲，迎著日出大喊。就這樣，堅持每天在太陽出來之前脫口而出40個句子，喊出了現(xiàn)在的成就。
成功需要自信。如果沒有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄疤焐也疟赜杏?，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，哪有一代“詩仙”李白。如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，哪有萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福的毛澤東.
劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
你希望自己能冷靜地面對挫折困難嗎？你希望自己能擁有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯嗎？你希望自己能虛心討教、揚長補短獲得更大的進步嗎？那么，請你自信！相信自己！讓自己從勝利走向勝利，從成功走向成功！請相信，發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
不要說“我不行”，“無能為力”只是懦夫的借口，沒有自信，失去靈魂的軀殼，無非與行尸走肉！一切皆有可能！無論夢想有多遠，只要努力，就能實現(xiàn)！
相信自己吧，自己要先看得起自己，別人才會看得起你。自信去嘗試吧，與其因不自信而止步不前以留下遺憾，毋寧去奮力一搏留下美好的記憶。自信！只為無悔！只為成功！沒有嘗試，又如何肯定自己一定會失敗！在“山重水復(fù)疑無路”時，如果不去自信，不去嘗試，又怎樣才能看見“柳暗花明又一村”！自信的把臉迎向陽光，才就不會有陰影。自信去向前吧，不論在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。相信自己的一切，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
相信自己，付出精衛(wèi)填海，愚公移山的勇氣與毅力，然后成功。
自信是成功的基石演講稿篇六
a自卑與自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，都會遠離成功。
b自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會使他遠離成功。
2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
a樂觀。對完成任務(wù)充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。
b好奇?？粗刈约航鉀Q問題的能力，而不計較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動力。c專注。在完成任務(wù)時，注意力高度集中，全力以赴。
自信是成功的基石演講稿篇七
自信，顧名思義就是相信自己。人們常說：“人要有主見，才能辦好事”。的確，自信是成功的第一秘訣。
自信，是堅持正確的意見，面對困難是不灰心，不放棄，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)，理想，相信自己一定行，你就一定能成功。
我現(xiàn)在也遇到了許多的難題，比如：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負擔(dān)比較重，要復(fù)習(xí)的東西很多很多，有時會把我壓得喘不過氣來。每當(dāng)我遇到困難時，我就在心里默默地說：“我一定能行”，我憑著我的自信，我成功了。
自信通向成功
我是一個自信的女孩。我以前不是這樣的。是經(jīng)過一件事才獲得的自信。
那是在過元旦的時候，我和我的同學(xué)石琴一起參加了魔術(shù)表演。
到了表演的那一天，我們倆人買了一個氣球玩。
當(dāng)開始表演的時候，我非常緊張。在我前一位表演的是毛童恩和涂君麗跳拉丁舞，她們那美麗的身姿，輕盈的動作是多么的美，那么吸引人啊!當(dāng)她們跳完了，教室里立刻傳來了熱烈的掌聲。老師也為她們拍在照片。
當(dāng)班長叫著我的名字，就表示，讓我上臺表演，我拿上我的工具——撲克牌上了臺，我先把撲克牌一張一張的擺放好，拿在手上，給老師和同學(xué)們看。然后在把撲克牌合起來，把那張牌放進另外的牌里，因為緊張不知道那張撲克牌放到哪里去了。這是因為緊張才造成的后果。我突然之間想到;毛童恩前幾天跳拉丁舞還跳的不怎么好，沒想到她竟然成功了。
我覺得毛童恩能做到，我難道不能做到嗎?對，我一定行，想到這，我努力使自己鎮(zhèn)定下來之后。決定在試一次。第二次果然成功了。
通過這件事，我知道了：自己不管做什么事情，都要有信心，才能成功。
學(xué)會做一個自信的人
西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領(lǐng)幾萬楚軍殺向敵營，結(jié)果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個二十出頭的小伙子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字?？梢娧y(tǒng)、年齡和閱歷有時只能用來唬人，自信才是成功的決定因素。
關(guān)于自信還有個著名的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。19，他提出了光量子理論。本來這是個偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來很和諧的經(jīng)典物理弄得一團糟，內(nèi)心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對自己的學(xué)說產(chǎn)生過懷疑，甚至把“第一推動力”歸結(jié)為神的作用。費盡心血提出來的理論，經(jīng)過許多次的修改，能夠解釋那么多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學(xué)史上的遺憾。
人活在世上，不論是順風(fēng)順?biāo)臅r候還是被逼到懸崖邊上的時候，都得有點自信。順風(fēng)順?biāo)臅r候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到最好。
自信是成功的基石演講稿篇八
自信，它被無數(shù)人喊在嘴邊；自信，它造就了無數(shù)歷史名人；自信，它使人們感到快樂，使人們感到幸福。
"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"當(dāng)李白因得罪揚貴妃而被放逐時，他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力，雖然他的抱負沒有實現(xiàn)，但他卻成了名垂青史的大詩人。
當(dāng)司馬遷受以宮刑之后，是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信，就不會有一本完整的《史記》留于人世，司馬遷也不可能成為一個偉人。
沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長，而不會是后來的漢高祖。
回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人?；厥捉袢眨孕乓廊粸槲覀冭T造著新的偉人。
可是，偉人是偉人，我們是我們。
偉人不一定是我們要達到的目標(biāo)，可是偉人身上的自信卻是我們必須學(xué)習(xí)的。自信是我們成功的基礎(chǔ)。如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我們都擁有美麗的夢想，然而夢想的實現(xiàn)是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實現(xiàn)夢想，而挑戰(zhàn)自我更是自信的源泉，如果我們擁有自信，那么成功通過挑戰(zhàn)自我是有望得到的。
挑戰(zhàn)自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當(dāng)我們擁有這些東西的時候，我們便會明白困難并非壞事，他也可以使我們堅強起來，當(dāng)我們遇到挫折時，自信就可以使我們變得更堅韌。
自信使人們明白，遇到困難和挫折時，我們不應(yīng)該氣餒、灰心喪氣而是應(yīng)當(dāng)笑對他們，想辦法去解決。
自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。
自信是我們必不可少的人生品質(zhì)！自信是我們的指路明燈！自信是我們成功的基石！
自信是成功的基石演講稿篇九
自信，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔敲珴蓶|“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
自信，是相信自己能羽化的繭。是什么，讓一只卑微的蟲子自縛于繭內(nèi)，受得住寂寞，耐得住饑寒?是什么，讓諸葛亮躬耕于南陽，在亂世烽火力為一民布衣卻怡然自得?是什么，讓臥薪嘗膽，蟄伏十年，受盡凌辱的勾踐終得翻身?是自信，讓繭終能羽化成蝴蝶;是自信，讓臥龍雄才偉略得以施展;是自信，讓越王苦心人，天不負!
自信，是相信自己是盞燈的螢火蟲。夏夜里，螢火蟲微光點點，風(fēng)雨無阻，只因它相信自己是盞燈，能為夜行的人照亮一段路。亂世里，劉邦只是亭長，人微言輕，只因它從小顛沛流離受盡底層百姓的困苦，相信自己是一代賢君，能體察民情，還眾生一個安寧，一份安居。茅屋里，毛遂只是獵戶，從政無門，只因他相信自己是人才，能找到賢主為他效力死節(jié)做忠良。
自信，是相信自己能破土而出的蟬。十幾年，蟬長眠于地下，安寧寂靜，體會不到絲毫熱烈。但它從未放棄，相信自己，終于，在一個夏天，它又托著嘶啞的嗓音，贏得了整個夏天。幾十年，燭之武技無可施，埋沒在底層，貧苦凄清，體會不到為國效力的轟轟烈烈。沒有過多的苛求，他相信自己是一匹千里馬，絕不會“駢死于槽櫪之間”。終于，在一個國將滅亡，月黑風(fēng)高的晚上，國君親自登門道歉并請求幫忙。數(shù)幾十載的清貧樂道怎會在國家危亡之際而高高在上?就這樣，一個瘦弱的'身影，曳著拉長的月影，消失在城門，而回來的，是與秦交好的捷報。
自信，是相信自己能重生的鷹。鷹，好高騖遠，住在懸崖邊上，整個天空都是它的游(本文來自：湖北教育考試網(wǎng))樂場。可世人易老，它又怎能躲過歲月的摧殘?雄踞一方的它在十歲時便羽毛硬化，喙、爪老化。雄偉的生命就此消亡?不!它不服輸，它不低頭，它相信，自己可以重生。于是它自啄羽毛，自廢爪甲，不進食，不飛翔，挨過幾個月，待羽毛新生，便又能稱霸蒼天!如何經(jīng)過這煉獄般的幾個月?靠相信自己!
自信，是達·利：“我每天都在體驗極度的快樂，體驗成為達·利的快樂?！笔俏辶壬骸碍h(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。”卻“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！笔莿⒂礤a：“斯是陋室，惟吾德馨?！弊孕攀浅晒Φ幕?。
自信是成功的基石演講稿篇十
“自信是成功的基石”是我最喜歡的'一句名言，它教會我走出自卑，擁有自信，也引領(lǐng)我走向成功的殿堂。
小時候，我是一個害羞靦腆的女孩。無論是班級聯(lián)歡，還是學(xué)校的演講，我總是蜷縮在角落里。當(dāng)老師提問時，我總是低著頭，唯恐找到我，即使老師找到了我，我也盡量避開老師的眼光一言不發(fā)。直到有一次老師在班上宣布：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我們班要選出兩名紅歌主持人，想?yún)⒓拥南抡n來辦公室找我?！敝鞒秩?？我一陣驚喜！我從小就羨慕主持人的優(yōu)雅大方、侃侃而談，這一次我心動了！
下課鈴一響，我向老師辦公室走去，可到門口我愣住了，遲遲不敢邁步。老師看見了，好像明白了我的心事：“聞婧，想?yún)⒓蛹t歌主持，是嗎？”我點點頭！老師摸著我的頭說：“好呀，待會兒我把主持詞給你。記住，自信是成功的基石！我相信你一定會成功！”老師的一番話如清泉一般流進我干涸的心田。
那天，我穿著華麗的禮服，接過話筒，站在舞臺上，我鼓起勇氣緩緩開口：“尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好……”主持完，我長吁了一口氣。
經(jīng)過這次嘗試，“自信是成功的基石”成了我的座右銘，它伴我成長，伴我一路歡歌！
自信是成功的基石演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們:
你好!大家好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:自信是人類運用和控制宇宙無限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎(chǔ)，是所有科學(xué)法則無法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說:分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì)，他們在開始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。
自信確實大大促進了一個人的成功，從很多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動力。有自信的話，可能有成功的一半。
同樣努力工作的兩個人，自信的人在工作中總是以更簡單的方式度過。工作順利完成的時候，因為自己有實力，遇到不能完成的工作的時候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會把成功歸功于好運，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個小心理差異，兩人花費的時間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。
國內(nèi)外有多少科學(xué)家，特別是發(fā)明家，對自己克服的項目沒有自信?一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無緣無故地附著在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作為極有用的動力。充滿自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動人們前進，還傷害了人們。
如果沒有真正的東西，只有自信的話，將來只有一個死亡，而且死得很丑。這句話聽起來有點過火，但實際上只有自信確實很危險。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，只有自信是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機結(jié)合。有些學(xué)生在考試中沒有緊張，有信心進入考場。但是，考試結(jié)束后，這部分的學(xué)生中也有分數(shù)很高的學(xué)生，也有害羞的學(xué)生。這看起來不合理，其實很簡單。這部分同學(xué)之一是自信，認真學(xué)習(xí)，一是自信，但沒有努力。這兩種類型的學(xué)生似乎有信心參加考試，但由于平時知識的積累不同，結(jié)果完全不同。
因此，作為一個人，我們必須先做一本滿腹的書，然后才能有信心。自信只是虛無的力量，為了成功，必須將自信附著在燃燒自信的機械上，發(fā)揮自信的力量。
我的演講結(jié)束了。非常感謝你。
自信是成功的基石演講稿篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！這次演講的主題是“樂觀一點，做一個自信的人”。
一個在孤兒院長大的小男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：“像我這樣一個沒人要的孩子，活著有什么意義？”院長總是笑而不答。一天，院長給了孩子一塊石頭，讓他去市場上賣。但是院長悄悄告訴他，不管別人出多少錢，都不能賣。第二天，孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)很多人對他的石頭感興趣，價格上漲了。第三天，在黃金市場，石頭的價格上漲了十倍。最后，當(dāng)石頭被帶到寶石市場時，石頭的價值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
后來院長這樣對小男孩說：“人生的價值就像這塊石頭，不同的環(huán)境會有不同的好處。一顆不起眼的石頭，它的價值被你的財寶提升了，已經(jīng)作為稀世珍寶流傳下來了。你不就是喜歡這塊石頭嗎？如果你重視自己，珍惜自己，生活就會美好而有價值。感謝善良的院長，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道，是一切‘奇跡’的基礎(chǔ)，是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地?！弊孕糯_實在很大程度上促進了一個人的成功?；蛟S可以這么說：“有自信，就有一半的成功?！?BR> 兩個同時努力的人，自信的人總是用更簡單的方式度過時間：當(dāng)他們很好地完成任務(wù)時，他們認為是因為他們有力量；當(dāng)他們遇到無法完成的任務(wù)時，他們認為任務(wù)本身可能太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因于運氣好，把自己的失敗當(dāng)成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內(nèi)外有多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對自己攻克的項目不充滿信心？一次又一次的失敗只會一次又一次的激起他們的斗志。但是，自信不會無緣無故地依附于人類。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，并把它作為一種極其有用的動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動人前進，而且對人有害。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，自信是不夠的，自信要和努力有機結(jié)合。經(jīng)常看到一些學(xué)生在考前沒有任何緊張，信心十足地走進考場。但是，考完試，這些學(xué)生有的分數(shù)高，有的羞于見人。為什么？因為前者自信，學(xué)習(xí)刻苦認真；后者是自信，但不努力。這兩類學(xué)生看似對考試充滿信心，但由于知識積累的不同，后果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
最后，祝大家都能成為樂觀自信的.人。謝謝大家！
自信是成功的基石演講稿篇十三
自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對自己力量的充分肯定。
在這個競爭激烈的社會上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來，李小雙……不自信的人就永遠不會相信別人，也就無法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要別人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會相信自己。
著名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委給他的樂譜指揮演奏時，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了問題，就停下來重新演奏，但還是不對。他就覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和應(yīng)約會的權(quán)威人士都堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，最后斬釘截鐵地說：“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委立即站起來報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”。小澤征爾因為充滿自信而摘取了桂冠。
這個故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說只有自信，才能成功!
人生不如意的事十之八九，可以說自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開始不斷努力，必然回一步步接近成功!
自信是成功的基石演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
自信是成功的第一秘訣，這不僅是對自己能力的信任，也是對自己目標(biāo)的堅定信念，有了它，我們可以航行到勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火可以燎原”;當(dāng)敵人日夜搜捕，陳毅“屢不得脫”時，他充滿信心，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍**”!陳毅的《梅嶺三章》是一首撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有有信心，一個人才能在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不會被懷疑吞噬你的想象力?！碧K格拉底還說:“一個人的成功取決于他是否有自尊和自信。”簡而言之，信心是勝利的導(dǎo)航塔，是進步的不竭動力。
自卑與自信背道而馳，自卑的人傾向于看到別人的優(yōu)點，但對自己的優(yōu)點了解不夠。他們覺得自己無能為力，趕不上別人，因此，沉重的心理壓力使這些人裹足不前。自卑的心理障礙制約了他們能力的發(fā)展，使他們錯過了成功的機會，最終一事無成。走出自卑的陰影，前方一定會有陽光燦爛的日子!無論是春節(jié)的《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)?，克服自卑。他們令人震驚的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，深受人們喜愛。
自負的人也與自信的人格格不入，自負和自卑是極端心理。自負的人在取得一些成就后會沾沾自喜，甚至傲慢自大，即使這些人以前取得過一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史的教訓(xùn)值得我們牢記，楚漢相爭期間，項羽在推翻殘暴的秦朝統(tǒng)治的斗爭中發(fā)揮了重要作用，然而，他的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封為“霸王”，結(jié)果，他被劉邦打敗了，這個曾經(jīng)不可戰(zhàn)勝的英雄最終在烏江自殺了。三國時期，曹孟德折折戟沉沙，覆軍赤壁，這是自負導(dǎo)致失敗的另一個教訓(xùn)。因此，對于一個成功的人來說，正確評價自己的長處和短處，正視自己的弱點和不足，在自信和自負之間劃清界限是非常重要的。
所以我們應(yīng)該多鼓勵自己:“成績不漂亮也沒關(guān)系，只要我努力，就會成為一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系，只要我每天都取得進步，那就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力學(xué)習(xí)的人是最美的!”有了這樣的信心，你會越來越多地體會到人生是非常有價值的，自己是最棒的!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
自信是成功的基石演講稿篇十五
“老師，我想辭掉班長的職位可以嗎？”一個膽怯的女孩說?！盀槭裁矗俊崩蠋熢境良旁诳鞓放c幸福的表情一下變?yōu)轶@訝，接著轉(zhuǎn)為嚴肅?！耙驗槲也贿m合當(dāng)班長?！毙∨⒌穆曇糇屓寺牫鏊牟蛔孕排c害怕，這個小女孩就是我?！爸居?，我給你說?！崩蠋煂χ艺f：“努力做好每件事，到最后肯定能成功，每天充滿自信，對自己有信心，總有一天，你的愿望會在現(xiàn)實中實現(xiàn)。更何況，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要你用心去做每件事，無論在一道多難的選擇題面前，只要將自信、努力、用心這三境合一，就會選擇出正確的答案?！薄班?，我知道了。”小女孩自信地說。自此，我把班級的每件事放在心上，不僅大膽管，而且經(jīng)常和老師、同學(xué)探討班級的一些工作，我逐漸適應(yīng)了班長的角色。
“今天學(xué)習(xí)《金蛇狂舞》的第三部分”，教琵琶的老師剛說完，所有的人都粘好指甲開始跟著彈奏。那個時候，只有我一人笨拙地撥弄。好難，我根本學(xué)不會！看來，我不適合學(xué)習(xí)樂器，明年就不報了。想著想著，我眼圈紅了，想落淚。忽然，腦海中一下閃現(xiàn)出老師對我說的話“對自己充滿信心，愿望就會實現(xiàn)?！蔽仪榫w快樂了，又綻放了自信。我暗暗告訴自己：我一定能學(xué)會。只要用心、努力，再加上自信，就一定會學(xué)會。
一天，兩天……一星期過去了，我終于彈順了。給同學(xué)彈了一遍，大家都說好。老師來上課前，還要會背譜，要過關(guān)。我拿起譜子，開始用心地唱譜。一遍、兩遍、三遍……一小時、兩小時……半天過去了。我試著自己背，很流暢，沒有一處停頓。我又找了個會背的同學(xué)幫忙，還是很流暢。“太好了！會背了，不用害怕老師檢測了?！笔亲孕?，是自信給了我力量，讓成功也屬于我。
周清了，第一節(jié)數(shù)學(xué)。拿到卷子，我寫上名字開始做。做到解決問題時，卡住了。我不會做！怎么辦？我的心有些慌了?！安慌?，相信自己，按著自己的思路，尋找突破口?！蔽倚÷曕止局?。別說，在超級自信的幫助下，我順利解決了“攔路虎”。周清試卷發(fā)下來，我的成績出乎意料得好。
如果每天都保持自信，知道努力、用心做事，就會讓自己成為優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的人物。所以，我要大聲告訴你們：“自信是成功的基石！”
自信是成功的基石演講稿篇一
說明：自信對理想的實現(xiàn)有著巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之顛。
引如故事兩則：周婷婷——中國的“海倫?凱勒”，羅慕洛（可以選擇其中一個加以說明）
周婷婷南京一名啞女，能背圓周率小數(shù)點1000多位……
羅慕洛，一位國際政治舞臺上有名的矮子。只有1、63米，他長期擔(dān)任菲律賓的外交部長。有一次，在巴黎舉行的聯(lián)合國會議上，蘇聯(lián)代表團長維辛斯基不無輕蔑地譏諷他：“你不過是個小國家的小人罷了。”這時羅慕洛跳起來身來告訴聯(lián)合國大會的代表說：“此時此地，把真理之石向狂妄的巨人眉心擲去——使他們的行為有些檢點，是矮子的責(zé)任?！?BR> 講一講：自信助我成功的一件事，你認為自信的人有哪些心理品質(zhì)?
議一議：你認為是自信的哪一個品質(zhì)助你成功的？
目的：體驗自信是成功的基石。
自信是成功的基石演講稿篇二
。
——題記
打開大門，朦朧中露出一條曲折的小路；掀開窗簾，印入眼簾的便是那嬌艷的鮮花，迷惘中透出鮮艷；打開窗戶，一股股幽香撲鼻而來，花香中，我陶醉了。
踏上小路，松軟的泥土伸著懶腰，撫摸著我光滑的腳丫，哼著歌，跳著舞，一路撒下細小的石頭，那便是自信。
步入高中的我，各個方面都覺得是那么不協(xié)調(diào)，很難適應(yīng)，好不容易一個月適應(yīng)些了，可到第二個月，學(xué)習(xí)任務(wù)成倍加大，速度越來越快，內(nèi)容越來越深，特別數(shù)學(xué)，第一個月的數(shù)學(xué)雖然馬馬虎虎能過關(guān)，可第二個月，完全是一頭霧水，剛開始，對每節(jié)數(shù)學(xué)課都充滿好奇，求知的眼神盯著老師那張能說會道的嘴，漸漸地，眼睛里透出呆滯的目光，上課走神那是正常狀態(tài)，最終，什么也聽不懂，索性就用癡呆的眼神看著那寫滿天書的黑板，熟悉而陌生的感覺是難受的，一天天過去了而什么也不懂，眼看沒幾天就考試了，我這個月都學(xué)了啥。
每當(dāng)看著數(shù)學(xué)老師夾著資料，走進教室。嘆氣油然而生，生活是黑暗的，是陰險的，突然發(fā)現(xiàn)，一切都只有黑白色，一切都是那么無望，如同生活在黑暗嘈雜的小黑屋，哭泣失望已成我生活的主旋律，對于生活，對于學(xué)習(xí)，對于數(shù)學(xué)，已經(jīng)失去所有的信心。
“嘟”，電話接通了，我的眼淚也掉了，“媽……媽……”聲音在顫抖，我吞吞吐吐的說出了想說的話，媽媽笑了笑，頓時感覺媽媽對我失去信心，好想離開這個無情的人世。媽媽溫柔的說：“孩子，高中就是這樣，只要打好基礎(chǔ)，會與不會那都不怪你，把你該掌握的都掌握了，學(xué)業(yè)也就完成了?！?BR> 靜靜地想了想，也對，頓時心靈出現(xiàn)亮色，生活充滿希望，對數(shù)學(xué)重新產(chǎn)生信心，后來，我的數(shù)學(xué)提升上去，看見了成功，看見了希望。
，但也少不了努力。
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自信是成功的基石演講稿篇三
導(dǎo)入新課：
自信心是推動人們不斷上進的動力。自信是人的立身之本，是一個人成功的基礎(chǔ)。大詩人李白有詩云：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。意大利著名詩人但丁說：走自己的路，讓別人說去吧！伽利略在火刑架上面對著熊熊燃燒的大火，亦然對自己的觀點篤信不疑：這個世界最終會了解我的。20世紀20年代末期，中國革命處于低潮，許多人提出了“紅旗還能打多久”的疑問，可是毛澤東沒有低頭，他說：星星之火，可以燎原。兩年之后，在江西瑞金建立了中國第一個紅色政權(quán)。經(jīng)過十幾年的斗爭，偉大的中華人民共和國宣告成立。他們之所以成功，一個共同的特點就是自信。鄧亞萍說：我自信，我成功。憑著這種精神，她在世界大賽中屢克強敵，即使在比分落后時也能鎮(zhèn)定自若，信心百倍，反敗為勝。
與此相反，自負與自卑卻常常是人們前進道路上的阻礙。這節(jié)課我們就來了解這三者與成功的關(guān)系。
一、“一對孿生子”共有的心態(tài)（板書）
古今中外的無數(shù)事實說明，許多失敗都與自負或自卑有關(guān)。
（一）自負（板書）
播放音樂《十面埋伏》
提問：這首樂曲的歷史背景是什么？
學(xué)生介紹項羽的故事，（教師也可以播放樂曲《楚歌》，戲曲《霸王別姬》，視情況而定。）
（學(xué)生回答后，教師歸納）
項羽堪稱一代英雄，卻因驕傲自負、剛愎自用最終敗給了劉邦，因為劉邦善于用人，善于納諫，得到了張良、蕭何、韓信的輔助。驕傲自負的人往往高估了自己，低估了別人，聽不進別人的意見。所以，自負是前進的大敵，是失敗的禍根。而自大狂妄到目空一切甚至目無法紀的時候，必然會使他的自由以至生命隨之幻滅。
教師也可以給學(xué)生介紹關(guān)羽失荊州、馬謖失街亭或拿破侖的故事，目的都是為了說明自負會使人遠離成功。
（二）自卑（板書）
學(xué)生活動：課前分組搜集自卑者的故事，可以是歷史故事，也可以是身邊的事情，課堂上表演，說明自卑也會使人遠離成功。
總結(jié)出自負與自卑是一對孿生子，二者都是以自我為中心。就像一根潮濕的火柴，自負和自卑的人永遠也無法燃起成功的火焰。
二、自信有助于成功（板書）
學(xué)生活動：舉例說明自己曾獲得的成功與自信的心態(tài)有什么關(guān)系。
師：自信是一個人成功的基礎(chǔ)，這是因為自信者的心理品質(zhì)有助于成功。
（一）樂觀（板書）
舉例：
車子沖出路外，把我撞在樹上。我的脊椎受了傷，兩條腿都麻痹了。”
“出事的那年我才二十四歲，從那以后就再也沒有走過一步路。”
看書的結(jié)果，使他對政治有了興趣。他研究公共問題，坐著他的輪椅去發(fā)表演說，由此認識了很多人，很多人也由此認識他，今天，班?符特生——仍然坐著的輪椅——是喬治亞州政府的秘書長。
學(xué)生分析：為什么樂觀有助于人們走向成功？
總結(jié)出：擁有樂觀的心態(tài)，就會使人在面對問題和失敗的時候，不輕言放棄，會想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。
（二）好奇（板書）
舉例：趙修復(fù)，我國當(dāng)代著名的蜻蜓和寄生蜂分類學(xué)家。
趙修復(fù)年幼時，就是這樣喜歡和昆蟲打交道，長大后，他真的干上了研究昆蟲的工作。
學(xué)生分析：好奇與成功的關(guān)系。
總結(jié)出：好奇心會推動人不斷努力，在自己喜歡的領(lǐng)域取得成績，而且會使人更注重自己解決問題的能力。成功后的榮譽與獎勵對他們來說卻無足輕重。比如，愛因斯坦把獎金支票當(dāng)書簽，居里夫人把榮譽獎?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。
（三）專注（板書）
1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，當(dāng)一名管理員。他一人要干幾個人的事，仍繼續(xù)自學(xué)課程，還自修了英文、德文，能用英文寫論文。
舉例（二）：艾米莉?勃朗特（1818-1848），英國著名女作家。艾米莉?勃朗特出生在英國的一個窮教師家里。她很小的時候，母親家去世了。年幼的艾米莉和姐姐夏綠蒂，一同挑起了生活的重擔(dān)。每天，姐姐都要到有錢的人家去當(dāng)家庭教師，她就在家里做家務(wù)。艾米莉非常喜歡文學(xué)。爸爸的書，她早就反反復(fù)復(fù)地看過幾遍了，她多想能有些新書啊！可是家里窮，沒有錢讓她去買書。她只好到處向人家借。為了看到更多的書，她抓緊一切時間：做菜時，一手炒菜，一手端書；到市場上去買東西，也往不了帶上心愛的書，有好幾次她險些撞上了馬車。
有一次，艾米莉洗完衣服，開始做午餐了，她把面包送進烤箱烘烤，自己就在一邊看書。這是一本新借來的小說，書中一個小女孩的悲慘命運，深深地吸引了她。她完全沉浸在悲哀之中，根本忘記了烤箱中的面包。這是，姐姐回來了，一進門，感覺有股什么怪味道，就喊了聲：“艾米莉，什么東西烤糊了？”艾米莉此時正傷心地擦著眼淚，沒有聽到姐姐的叫聲。夏綠蒂到處聞聞，發(fā)現(xiàn)烤箱正開著，那味道正是從那兒傳來的。她趕緊跑過去關(guān)了電閘，然后端起烤得黑糊糊的面包，遞到艾米莉眼前。艾米莉吃了一驚，抬起頭，紅紅的眼睛望著姐姐：“這是什么？是那可憐的小女孩的午餐嗎？她一直都吃這種黑面包……”夏綠蒂知道，妹妹看書又看呆了，便笑著說：“不，這是我們幾個可憐的小女孩的午餐！”艾米莉這才想起，面包早就該取出來了。
艾米莉就是這樣利用每一分每一秒，一個心思看書，琢磨，就這樣看了許多好書。后來，她開始寫作。經(jīng)過不懈的努力，她終于寫出了一部文明世界的作品——《呼嘯山莊》。
學(xué)生分析：為什么專注會使人走向成功？
總結(jié)出：專注的人會在做事時目標(biāo)明確，心無旁騖，全力以赴。
因此，自信的人擁有這些心理品質(zhì)，自然就更容易取得成功。
小結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了自信有助于成功，自負和自卑卻會阻礙人們走向成功。
教案點評：
將文字、媒體等豐富的材料運用于教學(xué)，并輔以學(xué)生活動，增強學(xué)生的感性認識。如第一部分通過有關(guān)項羽的音頻、視頻、故事說明自負的后果；讓學(xué)生搜集故事、講故事或表演說明自卑的影響。第二部分則采用列舉材料——分析材料——總結(jié)結(jié)論的方法進行教學(xué)，讓學(xué)生體會自信有助于成功的道理。
自信是成功的基石演講稿篇四
（一）內(nèi)容：
1、“一對孿生子”共有的心態(tài)；
2、自信有助于成功
（二）分析：本框題緊接第一框題《我能行》，課本上列舉了大量的自信的實例，貼近學(xué)生實際，比較能引起學(xué)生的興趣，在教學(xué)中要合理運用?！北究蛑饕U述自信對一個人成功的重要性。通過學(xué)習(xí)，認識到自負與自卑會導(dǎo)致失敗，學(xué)會分析自負與自卑心態(tài)的表現(xiàn)以及它們使人遠離成功的原因，進而體會自信是有助于成功的心理品質(zhì)。
（一）目標(biāo)：
1、了解；
2.培養(yǎng)學(xué)生具有自信的良好心理品質(zhì)。
（二）分析：
本框?qū)?yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)中“成長中的我”中“自尊自強”部分：“客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象”；“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度”。通過本課時的教學(xué)，讓學(xué)生充分明白自卑和自負都會妨礙人們成功，在辨析中深刻領(lǐng)會自信者成功的良好心理品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中自我養(yǎng)成這些良好的心理素質(zhì)。
一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣濃度和自信心都不足，通過本框題的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生產(chǎn)生良好的自信效應(yīng)，促進學(xué)習(xí)和做人。自信有助于成功，是成功必不可少的因素之一。學(xué)生只有樹立自信，才會獲得成功，才能以良好的心態(tài)接受自己，發(fā)展自己，使自己成為快樂的人。可以利用學(xué)案給學(xué)生補充一部分應(yīng)對自卑、自負的辦法。
上課之前先請大家聽一首詩：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；于是，你有些自卑。其實，你和別人一樣，也是一道風(fēng)景。做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉人，就做實在的自我，平凡并不自卑，關(guān)鍵是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！”
【設(shè)計意圖】通過欣賞《我也是一片風(fēng)景》這首詩，讓學(xué)生意識到：我們自己有時也不能正確地看待自己、欣賞自己，從而引出學(xué)生希望正確地看待自己、欣賞自己的想法，以此導(dǎo)入新課。
活動一：小品《小銘的故事》（三位同學(xué)表演）并為他提出忠告
看完小品之后請學(xué)生思考問題：
（馬謖失街亭、拿破侖兵敗滑鐵盧等）
2.失敗之后的小銘又有什么改變？——“自卑”，同時讓學(xué)生舉例：生活中有像小銘這么自卑的人嗎？（例如美國前總統(tǒng)尼克松水門事件及生活中的例子）
3.自負和自卑有什么共同特點？——“以自我為中心”
4.由自負和自卑的共同點看出二者有什么必然結(jié)果呢？——“遠離成功”
【設(shè)計意圖】通過活動幫助學(xué)生認識到其實自負和自卑常常在一個人身上并存，因為他們都產(chǎn)出于對自己的不正確的認識：一旦自己取得一點兒成績，就會自負；而一旦受到一點兒打擊，就很容易自卑。
樹立“自信”，正確、全面地看待自己，使自己不再自負和自卑，而是變得很自信。
活動二：自信者必備的心理品質(zhì)了解之后，請大家討論兩個問題：
1.說一說：請你介紹一些自信者取得成功的故事。（例如：劉翔、謝坤山的事跡）
2.想一想：自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？比較：
自信者自卑者自負者
面對問題和失敗樂觀悲觀、輕易放棄狂妄
工作的動力源泉好奇名利名利
從事工作的態(tài)度專注膽小眼高手低
【設(shè)計意圖】這組討論的設(shè)計重點在于讓學(xué)生在討論講述中，自己分析出知識點，這樣分析總結(jié)出的知識點，學(xué)生對它理解更透徹，記憶更深刻。在比較難理解的“好奇”這個知識點中，插入一個小品，便于學(xué)生理解記憶。
通過比較自信具有樂觀、專注、好奇、有目標(biāo)，不受外界因素的干擾，這有益走向成功。通過比較更直觀更通俗化，有益于學(xué)生的理解。
這節(jié)課我們共講了兩個大問題：1.自負和自卑使人遠離成功，因為自負和自卑者都是以自我為中心；2.，因為自信者有樂觀、好奇、專注的良好心理品質(zhì)。
自信是成功的基石演講稿篇五
“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，他被邀請到200多個城市傳授英語，全國近2019萬人聽過他的精彩講學(xué)；他應(yīng)邀前往日本、韓國、美國講學(xué)，傳授“瘋狂英語”和“瘋狂漢語”，成為全球近30個國家千余家媒體追蹤采訪的熱點人物，締造了世界著名的教育品牌———“瘋狂英語”和“瘋狂漢語”。
然而，誰又知道，他不過是一個從小自閉、怕說話、連電話都不敢接的人；一個曾經(jīng)英語考試不及格、從未受過英語訓(xùn)練的人。小時候，他只是一個普通的孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影，甚至做理療時儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。李陽考入大學(xué)，第一學(xué)期期末考試中，李陽名列全年級倒數(shù)，英語連續(xù)兩個學(xué)期考試不及格。
轉(zhuǎn)變發(fā)生于一次偶爾的機會，他發(fā)現(xiàn)，在大聲朗讀英語時，注意力會變得很集中，于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語，直到把歷屆四級考試題脫口而出。在大喊的時候，他的性格開始發(fā)生改變，內(nèi)向、自卑、害羞等人性的弱點在大喊的過程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。1990年7月，李陽從蘭州大學(xué)畢業(yè)后，被分配到西安的西北電子設(shè)備研究所，從宿舍到辦公室，有一段黃土飛揚的馬路，李陽每天從這條路經(jīng)過，手里拿著卡片，嘴里念著英語，起初他是孤獨的，人人都稱他為“瘋子”，慢慢地，他的身后多了1個人、2個人、3個人……同時，李陽始終相信自己，堅持每天跑到單位的9樓樓頂上喊英語，躺著喊、跪著喊、跳著喊。冬天在雪花飛舞中大喊；夏天，光著膀子，穿著短褲，迎著日出大喊。就這樣，堅持每天在太陽出來之前脫口而出40個句子，喊出了現(xiàn)在的成就。
成功需要自信。如果沒有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄疤焐也疟赜杏?，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，哪有一代“詩仙”李白。如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，哪有萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福的毛澤東.
劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
你希望自己能冷靜地面對挫折困難嗎？你希望自己能擁有足夠的勇氣克服阻礙，克服卑怯嗎？你希望自己能虛心討教、揚長補短獲得更大的進步嗎？那么，請你自信！相信自己！讓自己從勝利走向勝利，從成功走向成功！請相信，發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
不要說“我不行”，“無能為力”只是懦夫的借口，沒有自信，失去靈魂的軀殼，無非與行尸走肉！一切皆有可能！無論夢想有多遠，只要努力，就能實現(xiàn)！
相信自己吧，自己要先看得起自己，別人才會看得起你。自信去嘗試吧，與其因不自信而止步不前以留下遺憾，毋寧去奮力一搏留下美好的記憶。自信！只為無悔！只為成功！沒有嘗試，又如何肯定自己一定會失敗！在“山重水復(fù)疑無路”時，如果不去自信，不去嘗試，又怎樣才能看見“柳暗花明又一村”！自信的把臉迎向陽光，才就不會有陰影。自信去向前吧，不論在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。相信自己的一切，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
相信自己，付出精衛(wèi)填海，愚公移山的勇氣與毅力，然后成功。
自信是成功的基石演講稿篇六
a自卑與自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，都會遠離成功。
b自負者的追求所以必然失敗，就是因為其追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此，不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會使他遠離成功。
2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
a樂觀。對完成任務(wù)充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。
b好奇?？粗刈约航鉀Q問題的能力，而不計較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動力。c專注。在完成任務(wù)時，注意力高度集中，全力以赴。
自信是成功的基石演講稿篇七
自信，顧名思義就是相信自己。人們常說：“人要有主見，才能辦好事”。的確，自信是成功的第一秘訣。
自信，是堅持正確的意見，面對困難是不灰心，不放棄，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)，理想，相信自己一定行，你就一定能成功。
我現(xiàn)在也遇到了許多的難題，比如：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負擔(dān)比較重，要復(fù)習(xí)的東西很多很多，有時會把我壓得喘不過氣來。每當(dāng)我遇到困難時，我就在心里默默地說：“我一定能行”，我憑著我的自信，我成功了。
自信通向成功
我是一個自信的女孩。我以前不是這樣的。是經(jīng)過一件事才獲得的自信。
那是在過元旦的時候，我和我的同學(xué)石琴一起參加了魔術(shù)表演。
到了表演的那一天，我們倆人買了一個氣球玩。
當(dāng)開始表演的時候，我非常緊張。在我前一位表演的是毛童恩和涂君麗跳拉丁舞，她們那美麗的身姿，輕盈的動作是多么的美，那么吸引人啊!當(dāng)她們跳完了，教室里立刻傳來了熱烈的掌聲。老師也為她們拍在照片。
當(dāng)班長叫著我的名字，就表示，讓我上臺表演，我拿上我的工具——撲克牌上了臺，我先把撲克牌一張一張的擺放好，拿在手上，給老師和同學(xué)們看。然后在把撲克牌合起來，把那張牌放進另外的牌里，因為緊張不知道那張撲克牌放到哪里去了。這是因為緊張才造成的后果。我突然之間想到;毛童恩前幾天跳拉丁舞還跳的不怎么好，沒想到她竟然成功了。
我覺得毛童恩能做到，我難道不能做到嗎?對，我一定行，想到這，我努力使自己鎮(zhèn)定下來之后。決定在試一次。第二次果然成功了。
通過這件事，我知道了：自己不管做什么事情，都要有信心，才能成功。
學(xué)會做一個自信的人
西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領(lǐng)幾萬楚軍殺向敵營，結(jié)果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個二十出頭的小伙子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字?？梢娧y(tǒng)、年齡和閱歷有時只能用來唬人，自信才是成功的決定因素。
關(guān)于自信還有個著名的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。19，他提出了光量子理論。本來這是個偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來很和諧的經(jīng)典物理弄得一團糟，內(nèi)心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對自己的學(xué)說產(chǎn)生過懷疑，甚至把“第一推動力”歸結(jié)為神的作用。費盡心血提出來的理論，經(jīng)過許多次的修改，能夠解釋那么多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學(xué)史上的遺憾。
人活在世上，不論是順風(fēng)順?biāo)臅r候還是被逼到懸崖邊上的時候，都得有點自信。順風(fēng)順?biāo)臅r候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到最好。
自信是成功的基石演講稿篇八
自信，它被無數(shù)人喊在嘴邊；自信，它造就了無數(shù)歷史名人；自信，它使人們感到快樂，使人們感到幸福。
"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"當(dāng)李白因得罪揚貴妃而被放逐時，他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力，雖然他的抱負沒有實現(xiàn)，但他卻成了名垂青史的大詩人。
當(dāng)司馬遷受以宮刑之后，是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信，就不會有一本完整的《史記》留于人世，司馬遷也不可能成為一個偉人。
沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長，而不會是后來的漢高祖。
回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人?；厥捉袢眨孕乓廊粸槲覀冭T造著新的偉人。
可是，偉人是偉人，我們是我們。
偉人不一定是我們要達到的目標(biāo)，可是偉人身上的自信卻是我們必須學(xué)習(xí)的。自信是我們成功的基礎(chǔ)。如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我們都擁有美麗的夢想，然而夢想的實現(xiàn)是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實現(xiàn)夢想，而挑戰(zhàn)自我更是自信的源泉，如果我們擁有自信，那么成功通過挑戰(zhàn)自我是有望得到的。
挑戰(zhàn)自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當(dāng)我們擁有這些東西的時候，我們便會明白困難并非壞事，他也可以使我們堅強起來，當(dāng)我們遇到挫折時，自信就可以使我們變得更堅韌。
自信使人們明白，遇到困難和挫折時，我們不應(yīng)該氣餒、灰心喪氣而是應(yīng)當(dāng)笑對他們，想辦法去解決。
自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。
自信是我們必不可少的人生品質(zhì)！自信是我們的指路明燈！自信是我們成功的基石！
自信是成功的基石演講稿篇九
自信，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”是杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔敲珴蓶|“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”
自信，是相信自己能羽化的繭。是什么，讓一只卑微的蟲子自縛于繭內(nèi)，受得住寂寞，耐得住饑寒?是什么，讓諸葛亮躬耕于南陽，在亂世烽火力為一民布衣卻怡然自得?是什么，讓臥薪嘗膽，蟄伏十年，受盡凌辱的勾踐終得翻身?是自信，讓繭終能羽化成蝴蝶;是自信，讓臥龍雄才偉略得以施展;是自信，讓越王苦心人，天不負!
自信，是相信自己是盞燈的螢火蟲。夏夜里，螢火蟲微光點點，風(fēng)雨無阻，只因它相信自己是盞燈，能為夜行的人照亮一段路。亂世里，劉邦只是亭長，人微言輕，只因它從小顛沛流離受盡底層百姓的困苦，相信自己是一代賢君，能體察民情，還眾生一個安寧，一份安居。茅屋里，毛遂只是獵戶，從政無門，只因他相信自己是人才，能找到賢主為他效力死節(jié)做忠良。
自信，是相信自己能破土而出的蟬。十幾年，蟬長眠于地下，安寧寂靜，體會不到絲毫熱烈。但它從未放棄，相信自己，終于，在一個夏天，它又托著嘶啞的嗓音，贏得了整個夏天。幾十年，燭之武技無可施，埋沒在底層，貧苦凄清，體會不到為國效力的轟轟烈烈。沒有過多的苛求，他相信自己是一匹千里馬，絕不會“駢死于槽櫪之間”。終于，在一個國將滅亡，月黑風(fēng)高的晚上，國君親自登門道歉并請求幫忙。數(shù)幾十載的清貧樂道怎會在國家危亡之際而高高在上?就這樣，一個瘦弱的'身影，曳著拉長的月影，消失在城門，而回來的，是與秦交好的捷報。
自信，是相信自己能重生的鷹。鷹，好高騖遠，住在懸崖邊上，整個天空都是它的游(本文來自：湖北教育考試網(wǎng))樂場。可世人易老，它又怎能躲過歲月的摧殘?雄踞一方的它在十歲時便羽毛硬化，喙、爪老化。雄偉的生命就此消亡?不!它不服輸，它不低頭，它相信，自己可以重生。于是它自啄羽毛，自廢爪甲，不進食，不飛翔，挨過幾個月，待羽毛新生，便又能稱霸蒼天!如何經(jīng)過這煉獄般的幾個月?靠相信自己!
自信，是達·利：“我每天都在體驗極度的快樂，體驗成為達·利的快樂?！笔俏辶壬骸碍h(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。”卻“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！笔莿⒂礤a：“斯是陋室，惟吾德馨?！弊孕攀浅晒Φ幕?。
自信是成功的基石演講稿篇十
“自信是成功的基石”是我最喜歡的'一句名言，它教會我走出自卑，擁有自信，也引領(lǐng)我走向成功的殿堂。
小時候，我是一個害羞靦腆的女孩。無論是班級聯(lián)歡，還是學(xué)校的演講，我總是蜷縮在角落里。當(dāng)老師提問時，我總是低著頭，唯恐找到我，即使老師找到了我，我也盡量避開老師的眼光一言不發(fā)。直到有一次老師在班上宣布：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，我們班要選出兩名紅歌主持人，想?yún)⒓拥南抡n來辦公室找我?！敝鞒秩?？我一陣驚喜！我從小就羨慕主持人的優(yōu)雅大方、侃侃而談，這一次我心動了！
下課鈴一響，我向老師辦公室走去，可到門口我愣住了，遲遲不敢邁步。老師看見了，好像明白了我的心事：“聞婧，想?yún)⒓蛹t歌主持，是嗎？”我點點頭！老師摸著我的頭說：“好呀，待會兒我把主持詞給你。記住，自信是成功的基石！我相信你一定會成功！”老師的一番話如清泉一般流進我干涸的心田。
那天，我穿著華麗的禮服，接過話筒，站在舞臺上，我鼓起勇氣緩緩開口：“尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好……”主持完，我長吁了一口氣。
經(jīng)過這次嘗試，“自信是成功的基石”成了我的座右銘，它伴我成長，伴我一路歡歌！
自信是成功的基石演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們:
你好!大家好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:自信是人類運用和控制宇宙無限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎(chǔ)，是所有科學(xué)法則無法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說:分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì)，他們在開始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。
自信確實大大促進了一個人的成功，從很多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動力。有自信的話，可能有成功的一半。
同樣努力工作的兩個人，自信的人在工作中總是以更簡單的方式度過。工作順利完成的時候，因為自己有實力，遇到不能完成的工作的時候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會把成功歸功于好運，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個小心理差異，兩人花費的時間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。
國內(nèi)外有多少科學(xué)家，特別是發(fā)明家，對自己克服的項目沒有自信?一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無緣無故地附著在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作為極有用的動力。充滿自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動人們前進，還傷害了人們。
如果沒有真正的東西，只有自信的話，將來只有一個死亡，而且死得很丑。這句話聽起來有點過火，但實際上只有自信確實很危險。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，只有自信是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機結(jié)合。有些學(xué)生在考試中沒有緊張，有信心進入考場。但是，考試結(jié)束后，這部分的學(xué)生中也有分數(shù)很高的學(xué)生，也有害羞的學(xué)生。這看起來不合理，其實很簡單。這部分同學(xué)之一是自信，認真學(xué)習(xí)，一是自信，但沒有努力。這兩種類型的學(xué)生似乎有信心參加考試，但由于平時知識的積累不同，結(jié)果完全不同。
因此，作為一個人，我們必須先做一本滿腹的書，然后才能有信心。自信只是虛無的力量，為了成功，必須將自信附著在燃燒自信的機械上，發(fā)揮自信的力量。
我的演講結(jié)束了。非常感謝你。
自信是成功的基石演講稿篇十二
老師和學(xué)生：
早上好！這次演講的主題是“樂觀一點，做一個自信的人”。
一個在孤兒院長大的小男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：“像我這樣一個沒人要的孩子，活著有什么意義？”院長總是笑而不答。一天，院長給了孩子一塊石頭，讓他去市場上賣。但是院長悄悄告訴他，不管別人出多少錢，都不能賣。第二天，孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)很多人對他的石頭感興趣，價格上漲了。第三天，在黃金市場，石頭的價格上漲了十倍。最后，當(dāng)石頭被帶到寶石市場時，石頭的價值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
后來院長這樣對小男孩說：“人生的價值就像這塊石頭，不同的環(huán)境會有不同的好處。一顆不起眼的石頭，它的價值被你的財寶提升了，已經(jīng)作為稀世珍寶流傳下來了。你不就是喜歡這塊石頭嗎？如果你重視自己，珍惜自己，生活就會美好而有價值。感謝善良的院長，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的通道，是一切‘奇跡’的基礎(chǔ)，是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地?！弊孕糯_實在很大程度上促進了一個人的成功?；蛟S可以這么說：“有自信，就有一半的成功?！?BR> 兩個同時努力的人，自信的人總是用更簡單的方式度過時間：當(dāng)他們很好地完成任務(wù)時，他們認為是因為他們有力量；當(dāng)他們遇到無法完成的任務(wù)時，他們認為任務(wù)本身可能太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因于運氣好，把自己的失敗當(dāng)成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內(nèi)外有多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對自己攻克的項目不充滿信心？一次又一次的失敗只會一次又一次的激起他們的斗志。但是，自信不會無緣無故地依附于人類。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，并把它作為一種極其有用的動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動人前進，而且對人有害。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，自信是不夠的，自信要和努力有機結(jié)合。經(jīng)常看到一些學(xué)生在考前沒有任何緊張，信心十足地走進考場。但是，考完試，這些學(xué)生有的分數(shù)高，有的羞于見人。為什么？因為前者自信，學(xué)習(xí)刻苦認真；后者是自信，但不努力。這兩類學(xué)生看似對考試充滿信心，但由于知識積累的不同，后果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
最后，祝大家都能成為樂觀自信的.人。謝謝大家！
自信是成功的基石演講稿篇十三
自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對自己力量的充分肯定。
在這個競爭激烈的社會上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來，李小雙……不自信的人就永遠不會相信別人，也就無法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要別人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會相信自己。
著名的交響樂指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委給他的樂譜指揮演奏時，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了問題，就停下來重新演奏，但還是不對。他就覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和應(yīng)約會的權(quán)威人士都堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，最后斬釘截鐵地說：“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委立即站起來報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”。小澤征爾因為充滿自信而摘取了桂冠。
這個故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說只有自信，才能成功!
人生不如意的事十之八九，可以說自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開始不斷努力，必然回一步步接近成功!
自信是成功的基石演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
自信是成功的第一秘訣，這不僅是對自己能力的信任，也是對自己目標(biāo)的堅定信念，有了它，我們可以航行到勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火可以燎原”;當(dāng)敵人日夜搜捕，陳毅“屢不得脫”時，他充滿信心，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開遍**”!陳毅的《梅嶺三章》是一首撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有有信心，一個人才能在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不會被懷疑吞噬你的想象力?！碧K格拉底還說:“一個人的成功取決于他是否有自尊和自信。”簡而言之，信心是勝利的導(dǎo)航塔，是進步的不竭動力。
自卑與自信背道而馳，自卑的人傾向于看到別人的優(yōu)點，但對自己的優(yōu)點了解不夠。他們覺得自己無能為力，趕不上別人，因此，沉重的心理壓力使這些人裹足不前。自卑的心理障礙制約了他們能力的發(fā)展，使他們錯過了成功的機會，最終一事無成。走出自卑的陰影，前方一定會有陽光燦爛的日子!無論是春節(jié)的《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)?，克服自卑。他們令人震驚的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，深受人們喜愛。
自負的人也與自信的人格格不入，自負和自卑是極端心理。自負的人在取得一些成就后會沾沾自喜，甚至傲慢自大，即使這些人以前取得過一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史的教訓(xùn)值得我們牢記，楚漢相爭期間，項羽在推翻殘暴的秦朝統(tǒng)治的斗爭中發(fā)揮了重要作用，然而，他的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封為“霸王”，結(jié)果，他被劉邦打敗了，這個曾經(jīng)不可戰(zhàn)勝的英雄最終在烏江自殺了。三國時期，曹孟德折折戟沉沙，覆軍赤壁，這是自負導(dǎo)致失敗的另一個教訓(xùn)。因此，對于一個成功的人來說，正確評價自己的長處和短處，正視自己的弱點和不足，在自信和自負之間劃清界限是非常重要的。
所以我們應(yīng)該多鼓勵自己:“成績不漂亮也沒關(guān)系，只要我努力，就會成為一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系，只要我每天都取得進步，那就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力學(xué)習(xí)的人是最美的!”有了這樣的信心，你會越來越多地體會到人生是非常有價值的，自己是最棒的!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
自信是成功的基石演講稿篇十五
“老師，我想辭掉班長的職位可以嗎？”一個膽怯的女孩說?！盀槭裁矗俊崩蠋熢境良旁诳鞓放c幸福的表情一下變?yōu)轶@訝，接著轉(zhuǎn)為嚴肅?！耙驗槲也贿m合當(dāng)班長?！毙∨⒌穆曇糇屓寺牫鏊牟蛔孕排c害怕，這個小女孩就是我?！爸居?，我給你說?！崩蠋煂χ艺f：“努力做好每件事，到最后肯定能成功，每天充滿自信，對自己有信心，總有一天，你的愿望會在現(xiàn)實中實現(xiàn)。更何況，滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要你用心去做每件事，無論在一道多難的選擇題面前，只要將自信、努力、用心這三境合一，就會選擇出正確的答案?！薄班?，我知道了。”小女孩自信地說。自此，我把班級的每件事放在心上，不僅大膽管，而且經(jīng)常和老師、同學(xué)探討班級的一些工作，我逐漸適應(yīng)了班長的角色。
“今天學(xué)習(xí)《金蛇狂舞》的第三部分”，教琵琶的老師剛說完，所有的人都粘好指甲開始跟著彈奏。那個時候，只有我一人笨拙地撥弄。好難，我根本學(xué)不會！看來，我不適合學(xué)習(xí)樂器，明年就不報了。想著想著，我眼圈紅了，想落淚。忽然，腦海中一下閃現(xiàn)出老師對我說的話“對自己充滿信心，愿望就會實現(xiàn)?！蔽仪榫w快樂了，又綻放了自信。我暗暗告訴自己：我一定能學(xué)會。只要用心、努力，再加上自信，就一定會學(xué)會。
一天，兩天……一星期過去了，我終于彈順了。給同學(xué)彈了一遍，大家都說好。老師來上課前，還要會背譜，要過關(guān)。我拿起譜子，開始用心地唱譜。一遍、兩遍、三遍……一小時、兩小時……半天過去了。我試著自己背，很流暢，沒有一處停頓。我又找了個會背的同學(xué)幫忙，還是很流暢。“太好了！會背了，不用害怕老師檢測了?！笔亲孕?，是自信給了我力量，讓成功也屬于我。
周清了，第一節(jié)數(shù)學(xué)。拿到卷子，我寫上名字開始做。做到解決問題時，卡住了。我不會做！怎么辦？我的心有些慌了?！安慌?，相信自己，按著自己的思路，尋找突破口?！蔽倚÷曕止局?。別說，在超級自信的幫助下，我順利解決了“攔路虎”。周清試卷發(fā)下來，我的成績出乎意料得好。
如果每天都保持自信，知道努力、用心做事，就會讓自己成為優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的人物。所以，我要大聲告訴你們：“自信是成功的基石！”