通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而全面提升自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意個(gè)人感受和思考的真實(shí)性和客觀性的平衡，不偏離主題。探索心得體會(huì)的多樣性和獨(dú)特性，讓我們一起來看看吧。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇一
我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)處于世界技術(shù)的前列，這一切都離不開我們航天人的不懈努力與追求。中國(guó)的航天技術(shù)從無到有，從落后到領(lǐng)跑世界，一次次的跨越都是智慧的結(jié)晶。載人航天精神更是值得我們現(xiàn)在的每一個(gè)來學(xué)習(xí)！
相信科技的力量！學(xué)習(xí)了載人航天工程的先進(jìn)事跡，我們就能明白這句話是多么的富含哲理，而我們的載人航天工程的工作者們也在用自己的行動(dòng)踐行著這句話。從1956年建立國(guó)防部第五研究院，就提出了自力更生這樣的一種理念，而這種理念便被應(yīng)用于航天事業(yè)！這一路過來真的很艱辛，但是聰明的國(guó)人在學(xué)習(xí)和借鑒了已有的科學(xué)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了再創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的突破。這是一條自主創(chuàng)新的道路，更是一條需要巨大的勇氣和決心走好的路。
在1970年，我國(guó)的第一顆完全自主研制的人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，在宇宙間想起了那首《東方紅》。這是我國(guó)航天事業(yè)自力更生、自主研究的第一個(gè)成果，更加堅(jiān)定了航天工作者們趕超世界的'信念和決心。
最忘不了的是王永志同志的一番演講，我國(guó)的載人航天技術(shù)，從一開始就定下了趕超的目標(biāo)。在我國(guó)開始研究載人航天技術(shù)的時(shí)候就已經(jīng)有很多的宇航員進(jìn)入太空，健康歸來，所以中國(guó)直接省略了其中的以猴實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，而采取了無人飛船的這種理念，相同的模擬環(huán)境下，模仿人的呼吸，最后實(shí)驗(yàn)成功。經(jīng)過了多次的無人實(shí)驗(yàn)，才讓楊利偉進(jìn)行了第一次載人實(shí)驗(yàn)，這一個(gè)過程是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也是虛心學(xué)習(xí)的過程！
中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了海上搜救對(duì)策的突破，這也是一種對(duì)生命和研究的認(rèn)真態(tài)度，如果遇到飛船失事下墜，很容易落入海里，這對(duì)搜救難度是極大的，聰明的航天工作者，不僅僅讓外部搜救有保障，在飛船內(nèi)部，首次實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)墜落點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)搜救的最快，這項(xiàng)技術(shù)在世界是是絕無僅有的。
當(dāng)然，我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的成就很多很多，這一切都離不開科學(xué)家們科技報(bào)國(guó)的信念和航天人為國(guó)報(bào)效的決心！中國(guó)的航天技術(shù)越來越強(qiáng)大，相信未來一定會(huì)繼續(xù)繼往開來，向著更高更深的領(lǐng)域發(fā)展，開發(fā)太空的資源，為全世界全人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇三
讀英雄事跡，感慨良多。我們的英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民，不惜生命鮮血，為我們奮戰(zhàn)了一生。他們的事跡不僅令人欽佩，更體現(xiàn)了愛國(guó)的精神和拼搏的意志。在他們的身上，我們能夠?qū)W到很多。
首先，我們要有愛國(guó)心。我們的國(guó)家是我們的家園，我們的祖先們?yōu)槲覀兞粝碌耐恋睾臀幕?，?yīng)該被我們倍加珍惜。我們應(yīng)該像英雄們一樣，把祖國(guó)的榮譽(yù)看做自己的榮譽(yù)，把祖國(guó)的利益看做自己的利益，心系祖國(guó)，積極為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，我們要有拼搏的意志。英雄們從來不輕易放棄，無論是生活還是戰(zhàn)斗，他們始終保持著頑強(qiáng)的拼搏精神。他們從未因困難而退縮，更不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排。我們應(yīng)該像英雄們一樣，勇于迎接挑戰(zhàn)，不懈努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏。
最后，我們要有責(zé)任感。英雄們始終把人民的利益放在第一位，把國(guó)家和人民的利益看做自己的利益。他們用自己的生命和血液為人民和國(guó)家的利益而奮斗。我們應(yīng)該像英雄們一樣，肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任，為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
總的來說，英雄們的事跡是我們學(xué)習(xí)的重要資料。在他們的身上，我們看到了愛國(guó)、拼搏和責(zé)任，這是我們?nèi)松缆飞蠎?yīng)該追求的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要以英雄為榜樣，腳踏實(shí)地，為中華民族崛起而奮斗。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇四
堅(jiān)守邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的英雄事跡。
資料，歡迎你的參閱。
贊不盡軍人的價(jià)值。
有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨(dú)立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風(fēng)浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮。縱面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險(xiǎn)谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價(jià)值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大。
“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)和平安寧生活的守護(hù)和捍衛(wèi)上。
我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實(shí)現(xiàn)的。國(guó)不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實(shí)踐反復(fù)證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠(chéng)無畏、精兵習(xí)武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習(xí)近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊(duì)在黨領(lǐng)導(dǎo)下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經(jīng)二萬五千里長(zhǎng)征的考驗(yàn)，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進(jìn)行到底”解放全中國(guó)，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國(guó)聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，縈繞在中國(guó)人民肩上的三座大山，一舉打出了中國(guó)人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國(guó)、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險(xiǎn)、地震救災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻(xiàn)和犧牲上。
“你不當(dāng)兵我不當(dāng)兵，誰來保衛(wèi)祖國(guó)誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻(xiàn)和犧牲。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場(chǎng)，還是和平建設(shè)年代精兵習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)，軍人始終伴隨著汗水、奉獻(xiàn)和犧牲。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的董存瑞、黃繼光，到新中國(guó)成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時(shí)期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻(xiàn)，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時(shí)期人民子弟兵的英雄贊歌。此時(shí)此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機(jī)、坦克在沙場(chǎng)馳騁縱橫，無論面對(duì)何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對(duì)多么強(qiáng)大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因?yàn)樗麄冎?，自己的身后是祖?guó)、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的偉大奉獻(xiàn)和犧牲精神。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的維護(hù)和堅(jiān)守上。
一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊(duì)，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、奪取一切勝利的堅(jiān)強(qiáng)決心和戰(zhàn)斗意志。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，國(guó)際上一些國(guó)家依然存有根深蒂固的霸權(quán)意識(shí)，采取經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國(guó)屈服，這部分勢(shì)力這部分人，身子進(jìn)入新世紀(jì)新時(shí)代，腦子卻留在了舊世紀(jì)舊時(shí)代，在當(dāng)今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經(jīng)濟(jì)、軍事、宣傳、外交上的強(qiáng)大實(shí)力，實(shí)現(xiàn)削弱他國(guó)、打壓他國(guó)、擺布他國(guó)，再現(xiàn)一超獨(dú)大的霸權(quán)地位，這是注定不會(huì)得逞的。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐、歷史和人民的選擇，任何勢(shì)力和組織意圖讓中國(guó)人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國(guó)回到“四十年前”，在歷史的大勢(shì)面前，縱使短時(shí)間可以制造風(fēng)浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊(duì)是我們堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的堅(jiān)強(qiáng)柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭(zhēng)和可能的對(duì)抗中，體現(xiàn)出中國(guó)軍人的無畏和勇敢，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全軍全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關(guān)，就一定更可以擊退一切來犯之?dāng)场?BR> 軍人的價(jià)值令人欽敬，也不限于以上三點(diǎn)，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機(jī)關(guān)頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成了廣大人民對(duì)軍人價(jià)值的判斷，構(gòu)成了每個(gè)人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當(dāng)前，愈是面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，愈是面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的困難阻礙，愈是要把人民軍隊(duì)建設(shè)好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習(xí)武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風(fēng)霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、迎難而上：軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵!
致敬中國(guó)軍人。
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
讓工作多些“軍人范兒”
革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場(chǎng)，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險(xiǎn)救災(zāi)、戍邊衛(wèi)國(guó)，愛國(guó)奉獻(xiàn)令人敬仰;奮進(jìn)新時(shí)代，他們聽黨指揮、苦練本領(lǐng)，強(qiáng)軍報(bào)國(guó)令人稱頌。向最可愛的人學(xué)習(xí)致敬，黨員、干部應(yīng)當(dāng)讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質(zhì)為工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準(zhǔn)時(shí)代工作坐標(biāo)，堅(jiān)守黨員初心。“人民的利益高于一切”“一切聽黨指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅(jiān)毅的動(dòng)力、獻(xiàn)身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員，任何時(shí)候都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進(jìn)的航標(biāo)，為破浪前行裝配精神的馬達(dá)。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚(yáng)軍人抗疫抗洪精神，堅(jiān)決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價(jià)錢，只要為人民服務(wù)，就堅(jiān)決地干，且干出成績(jī)，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標(biāo)原點(diǎn)。
多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領(lǐng)，豎起黨員旗幟。習(xí)近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對(duì)三軍將士的核心能力要求?！罢僦磥?、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價(jià)值所在。新中國(guó)成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢(shì)如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動(dòng)、不辱使命;面對(duì)滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場(chǎng)點(diǎn)兵、航天逐夢(mèng)、異國(guó)維和……處處彰顯軍人的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領(lǐng)旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作戰(zhàn)力。面對(duì)平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對(duì)標(biāo)能力、補(bǔ)齊“短板”;面對(duì)危機(jī)壓力，要打破思維定勢(shì)，拋開過時(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)危為機(jī)謀求新發(fā)展;面對(duì)信息時(shí)代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強(qiáng)智慧管理能力……以過硬本領(lǐng)讓黨員崗位光彩熠熠。
多些“威武之師、作風(fēng)優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風(fēng)，彰顯黨員血性。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，軍人還得有血性。那么，共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當(dāng)先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔(dān)當(dāng)。錘煉過硬作風(fēng)，彰顯黨員血性，要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風(fēng)行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動(dòng)真碰硬，緊要關(guān)頭帶頭闖，危難時(shí)刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當(dāng)親人，實(shí)心實(shí)意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領(lǐng)廣大人民在逐夢(mèng)路上昂揚(yáng)奮進(jìn)、闊步遠(yuǎn)行。
“兵心”一片磁針石。
從大學(xué)校園到迷彩軍營(yíng)，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責(zé)任。從部隊(duì)到地方，我始終當(dāng)新兵、走正步，堅(jiān)守“兵心”，在基層黨務(wù)工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質(zhì)和組工精神的相通之處。
“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻(xiàn)。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團(tuán)”參軍入伍，雖然只有短短2年時(shí)間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風(fēng)霜雪雨到冷月邊關(guān)，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國(guó)戍邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產(chǎn)黨員，他們?cè)鶎右痪€，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻(xiàn)精神一脈相承，讓人敬佩和親近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國(guó)情懷。當(dāng)過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動(dòng)地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣?、牢記使命”主題教育開展后，我們學(xué)習(xí)到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質(zhì)樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點(diǎn)燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務(wù)，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災(zāi)“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務(wù)群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?；仡檹埜磺宓囊簧诓筷?duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學(xué)習(xí)走路，硬靠著一條腿向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)和作為，同樣是新時(shí)代組工人的必修課，脫貧攻堅(jiān)中，我們進(jìn)村入戶、落實(shí)政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時(shí)候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語(yǔ)就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。
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小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇五
提到楊振寧，你第一時(shí)間想到的是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的滿身榮光?還是他那個(gè)不受人理解的早年將國(guó)籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實(shí)楊振寧又何嘗不愛國(guó)家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國(guó)籍更改為美籍的行為?！边@個(gè)赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學(xué)家楊武之有一個(gè)凄苦的身世，他出生于19世紀(jì)末國(guó)家大動(dòng)蕩大變革時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁，國(guó)家動(dòng)蕩不安，九歲時(shí)母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺(tái)之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個(gè)無家可歸的孤兒，從此輾轉(zhuǎn)各個(gè)父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學(xué)院教了兩年書，因其教學(xué)管理方式較為嚴(yán)格，引起了部分學(xué)生的不滿，常有鬧事。
輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國(guó)之無益，于是出國(guó)留學(xué)，學(xué)歷一再攀升，并在數(shù)學(xué)行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學(xué)位，回到祖國(guó)，希望運(yùn)用自己的知識(shí)幫助當(dāng)時(shí)正處于懵懂時(shí)期的國(guó)國(guó)，為危難時(shí)刻的國(guó)家出一份力量。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國(guó)后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學(xué)等學(xué)府任教，為傳播知識(shí)做著自己的貢獻(xiàn)。
而當(dāng)時(shí)他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，他為此也花費(fèi)大量心血。
楊振寧的求學(xué)成名之路：
楊武之作為一個(gè)東西兼修，受到過科學(xué)知識(shí)熏陶的人，思想極其先進(jìn)開明，眼光也更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這為他后來出國(guó)留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀(jì)就展現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦，求知若渴，長(zhǎng)大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，開始在物理學(xué)界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在物理學(xué)界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國(guó)成立后，進(jìn)入國(guó)家大建設(shè)時(shí)期，人才急缺，先后有大批留學(xué)人才回國(guó)，為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國(guó)為祖國(guó)發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國(guó)等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當(dāng)時(shí)新中國(guó)的環(huán)境對(duì)他的研究是極為不利的，且他所學(xué)科目對(duì)新中國(guó)建設(shè)意義不大，后國(guó)家又經(jīng)歷了大躍進(jìn)等眾多變動(dòng)，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因?yàn)榉N種原因，楊振寧加入美國(guó)國(guó)籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請(qǐng)父親赴美團(tuán)聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時(shí)的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠(yuǎn)的痛。直到，他才尋到機(jī)會(huì)，回到了祖____親的懷抱，并于幾年后改回了中國(guó)國(guó)籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會(huì)不會(huì)也有萬千感慨。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇六
四川省汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震，一場(chǎng)人間災(zāi)難降臨到中國(guó)人民頭上。在這次地震中，中國(guó)人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場(chǎng)災(zāi)難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動(dòng)人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵(lì)我奮勇前進(jìn)。我時(shí)常被這些平凡人的英雄事跡感動(dòng)著，被他們的精神感動(dòng)著。如果要我用什么字眼來表達(dá)這種感受，那就是：
4個(gè)小時(shí)，他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)小健?！拔铱拗鴮?duì)他說，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住。’”小健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對(duì)巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時(shí)，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對(duì)面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢(shì)在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠(yuǎn)為這些事跡感動(dòng)和激勵(lì)著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻(xiàn)我們的熱血和力量吧!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇七
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。”哪里有危險(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇八
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?，而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇九
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國(guó)。
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十
在我們的社會(huì)中，有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｍㄟ^對(duì)照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，英雄故事帶給我們的是無私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護(hù)人員，向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o私的，并且他們用生命守護(hù)著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問題，并學(xué)習(xí)對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅(jiān)定不移的信念。對(duì)于像劉伯承將軍這樣的英雄來說，他們堅(jiān)信自己所站的立場(chǎng)是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動(dòng)而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國(guó)際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)所有人而不顧危險(xiǎn)，你錯(cuò)過了這場(chǎng)慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值；也應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己生命中向團(tuán)隊(duì)中溫暖善良的人學(xué)習(xí)，這樣團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)力就會(huì)提高。
總之，通過對(duì)于英雄事跡的學(xué)習(xí),我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙淼牧α?，還能夠體會(huì)到他們的堅(jiān)韌、耐力、毅力、無私、和對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚(yáng)這種精神，面對(duì)挑戰(zhàn)，超越困境，為未來的前途愉快展望。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十一
張嘎，一個(gè)革命時(shí)期的英雄，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代奮勇殺敵，為新中國(guó)的建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天，我將結(jié)合張嘎的事跡，分享一些我對(duì)英雄的心得體會(huì)。
張嘎生于貧苦農(nóng)家，卻從小就對(duì)國(guó)家的命運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1937年，他加入了抗日軍隊(duì)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色。僅僅在4年的時(shí)間里，他參加了200多次的戰(zhàn)斗，打死了500多名日軍，是國(guó)民黨軍隊(duì)和日軍的恐懼。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他也積極參軍，隨著人民軍隊(duì)到達(dá)西南地區(qū)，為新中國(guó)的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：從張嘎身上看英雄的本質(zhì)。
張嘎身上所體現(xiàn)的英雄氣質(zhì)無疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán)，敢于抨擊陋習(xí)，敢于揭露社會(huì)的弊端。同時(shí)，在國(guó)家需要的時(shí)候，他也毫不猶豫地投身戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。我們從張嘎身上可以看到英雄的本質(zhì)，那就是勇往直前、無所畏懼的精神，是不顧個(gè)人得失、甘愿奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
第四段：英雄需要的品質(zhì)。
要成為像張嘎這樣的英雄，需要許多品質(zhì)。首先，英雄需要具備強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，有為國(guó)家民族作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。其次，英雄需要有堅(jiān)定的信仰和決心，無論遇到什么困難都能堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。最后，英雄還需要具備高尚的人格魅力和仁愛的品格，能夠帶領(lǐng)人們朝著正確的方向前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
展望未來，英雄的形象依然是我們追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該用心去培養(yǎng)英雄，用心去尋找英雄。讓我們追尋張嘎這樣的英雄，將他的事跡轉(zhuǎn)化為我們自己的行動(dòng)。相信只要我們不斷追求，不斷探索，就一定能夠成為新時(shí)代的英雄，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十二
英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越，塑造著我們成長(zhǎng)過程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個(gè)段落展開對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們，是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。
第二段，我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉臁．?dāng)我們了解到英雄事跡后，我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染，我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響，它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念，這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。
第三段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí)，我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量，更是一種指引和引導(dǎo)，讓我們明確自己的方向，堅(jiān)定自己的追求。
第五段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì)，更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí)，我們也會(huì)幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)起來，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進(jìn)的方向，并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十三
王銳是一名79歲的老人，他曾是中國(guó)國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)科技發(fā)展中心的一名科技專家。他沒有像其他與他年齡相仿的老人一樣在玩?；蝠B(yǎng)生上安享晚年。相反，他自愿加入了中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，奔赴非洲某國(guó)家為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┽t(yī)療服務(wù)和教育。在那里，他忘我工作，盡力改善當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境的同時(shí)，還經(jīng)常向年輕志愿者們傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，成為了眾人心中的英雄。
段二：王銳是怎樣造就這一壯舉的。
王銳出身于山東農(nóng)村，父母教育他要“勤奮好學(xué)，端正人生”，同時(shí)他自己樂于學(xué)習(xí)、坦誠(chéng)正直、富有同情心，深受人民群眾的喜愛。在援非工作中，王銳深刻體認(rèn)到了自己的責(zé)任，他十分重視每一名醫(yī)護(hù)人員在救死扶傷等方面的工作，并一刻不停地思考如何為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)傳授適用的護(hù)理知識(shí)、如何研究當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)草藥的應(yīng)用，如何探討當(dāng)?shù)卦袐D的宮縮模式，等等。王老先生花了一年的時(shí)間收集了超過兩千份疾病病歷，并獨(dú)自搭建了一個(gè)可持續(xù)的衛(wèi)生管理系統(tǒng)。這一壯舉既是他的深度熱愛醫(yī)療事業(yè)的表現(xiàn)，也證明了他對(duì)人類健康的熱誠(chéng)和堅(jiān)持不懈的精神。
王銳的英雄事跡，啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鰪?qiáng)和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷能力，要關(guān)注和關(guān)心身邊的人才和事物，時(shí)刻追求真理、追求博愛，這在人生中都是極為重要的。王銳在援非工作中，不僅僅展現(xiàn)了自己的勇氣、承擔(dān)，同時(shí)也證明了一個(gè)人在何時(shí)何地都要有自我管理、自我教育的能力。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造奇跡和成就大業(yè)的價(jià)值觀。這些體現(xiàn)在他的精神信念、行動(dòng)和成就上，都讓他成為人們心目中的英雄。
段四：對(duì)于王銳作為英雄的評(píng)價(jià)。
王銳的壯舉得到了全國(guó)人民和政府的一致好評(píng)，他的事跡在公眾中引發(fā)了強(qiáng)烈反響。這種正面心理和行動(dòng)是我們可貴的財(cái)富。他更為廣泛的傳承了中華民族的民族精神。他的努力、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)、友好、勇敢、自律、和寬容的思想和行為卓然成為了后代青年和同齡人們的信仰和品德的典范，無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上均得到了廣泛的好評(píng)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
總之，在今天這個(gè)復(fù)雜而危機(jī)重重的時(shí)代，王銳所作的這一偉大壯舉引發(fā)了一種獨(dú)特的響應(yīng)，這正是向英雄致敬的最好方式！讓我們紀(jì)念這樣的人物，緬懷他們的不朽精神，表達(dá)對(duì)他們的敬意和尊重，并發(fā)誓永遠(yuǎn)跟隨他們的腳步，秉承他們的精神行事！最后，請(qǐng)讓我們?yōu)檫@個(gè)偉大的英雄祈禱，并希望我們自己成為助他人、回報(bào)社會(huì)、愿意奉行這樣品質(zhì)之人。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十四
“分鐘英雄”的事跡是我們生活中經(jīng)常能聽到的，他們以出色的表現(xiàn)和卓越的勇氣在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了許多人的生命。他們的壯舉值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。本文將從自身的身份和角色出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)情況，談一談關(guān)于“分鐘英雄”的思考，分享自己的體驗(yàn)，試圖探索一種自我拯救和救人的途徑。
二、什么是“分鐘英雄”
“分鐘英雄”通常是指在生命危急時(shí)刻，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的突發(fā)事件中，能快速反應(yīng)、果斷救人的人。他們都有一個(gè)共性，那就是在關(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地挺身而出，通常就在一瞬間解決了危急狀態(tài)下的問題，讓所救的人感激不已。
我的一次“分鐘英雄”體驗(yàn)是在我還是一名學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我正在自習(xí)，突然聽到了一個(gè)女孩子的尖叫聲，我忙站起來看了一眼才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子正遭受一名男子的困擾，當(dāng)時(shí)周圍的同學(xué)都驚慌失措，不知所措。當(dāng)時(shí)我就想到“分鐘英雄”這個(gè)詞，于是毫不猶豫地上前去救助，并成功地制止了這名男子對(duì)女孩子的攻擊。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)是極其正確的。所以，當(dāng)我們被危險(xiǎn)所困時(shí)，救助他人也就救助了自己。
成為“分鐘英雄”的途徑，首先需要具備的是勇氣和果斷。我們都知道，緊急情況是不容許猶豫和拖延的。因此，在關(guān)鍵時(shí)刻做出果斷的決策是非常重要的。其次，需要具備應(yīng)急的技能和知識(shí)。這不是一般的學(xué)識(shí)，而是一種應(yīng)對(duì)緊急情況的技能，需要有專業(yè)的訓(xùn)練和培訓(xùn)。最后，還需要做好準(zhǔn)備工作。這包括了人類的基本素質(zhì)，比如心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和人際關(guān)系等，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要為自己的未來做好一切必要的準(zhǔn)備。
五、結(jié)語(yǔ)。
“分鐘英雄”雖然是有興致的救人行為，但是我們卻需要在日常的學(xué)習(xí)和生活中積累一些專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。更重要的是，要有勇氣和果斷去獨(dú)立應(yīng)對(duì)，而不是依賴于別人。這樣，我們才能真正扮演“分鐘英雄”的角色，挽救更多人的生命。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十五
英雄，是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵(lì)著我們。縱觀歷史，無數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，我認(rèn)識(shí)到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“勇敢并不是沒有恐懼，而是能夠面對(duì)恐懼?！边@些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，面對(duì)危急情況，毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。
第二，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒有退縮，他奮力奉獻(xiàn)，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求目標(biāo)。
第三，英雄事跡教會(huì)了我無私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行，幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)的需要，改變了無數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我，使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，他忠于自己的職責(zé)，無私地奉獻(xiàn)了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼，他們的思想和行為對(duì)于我來說是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。
第五，英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上，每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無私和正直；最重要的是我們要關(guān)注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜种@樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見證，也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十六
田漢，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)和杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家。他是一名堅(jiān)定的馬克思主義者，為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民的解放事業(yè)奮斗了一輩子。他的個(gè)人經(jīng)歷以及所取得的重要成就對(duì)于中國(guó)革命歷史和現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。本文將重點(diǎn)介紹田漢英雄事跡以及對(duì)我的啟示。
田漢于1900年生于江蘇省淮安市，早年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的先鋒，曾參加過南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等著名的革命斗爭(zhēng)，并先后任職于中央蘇區(qū)政府軍委宣傳部和中共中央宣傳部。1946年，他被選為中共七屆二中全會(huì)委員和中央宣傳部長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)者之一。1955年9月，他因患心臟病在北京逝世，享年55歲。
田漢英雄事跡的歷程和成就讓我深為感動(dòng)，并從中體會(huì)到了許多珍貴的啟示。首先，他在自學(xué)成材的過程中，始終以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)定地走在了中流砥柱的道路上。他心靈手巧，具有鮮明的政治敏感性和廣闊的文化視野，對(duì)于革命斗爭(zhēng)有深入的認(rèn)識(shí)，這為他卓越的事業(yè)成就奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，田漢英雄的失意、挫折及坎坷經(jīng)歷，描繪了一個(gè)中華民族的崛起與民族大義，使我認(rèn)識(shí)到革命之路是充滿艱難險(xiǎn)阻的。第三，田漢英雄以黨的事業(yè)為己任，一生忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨，將個(gè)人的利益置于公共利益之上，始終不渝地跟隨黨中央實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)。
第四段：田漢英雄的不朽精神（200字）。
田漢英雄的不朽精神深深影響了我們，他把個(gè)人理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中，造就了一生光輝閃耀的歷程。他始終保持著革命的初心和使命，把自己的才智和力量默默地為中國(guó)革命事業(yè)貢獻(xiàn)出來。正是因?yàn)檫@種精神，田漢英雄的名字被銘刻在了中華民族的歷史長(zhǎng)河中。
第五段：結(jié)尾（200字）。
回顧田漢英雄的一生，我們不禁感嘆：革命路上空有理想是不夠的，必須付出實(shí)際行動(dòng)。正如田漢英雄所感悟的：“知道了就要做，做了就要做到底。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)田漢英雄那種堅(jiān)定的革命信仰和無私的奉獻(xiàn)精神，為推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十七
英雄的事跡總是讓我對(duì)世界充滿了希望。無論是在自然災(zāi)害中，還是人為的危機(jī)中，英雄總能挺身而出，用自己的行動(dòng)告訴我們，人性中仍然存在著充滿愛和拯救的力量。曾經(jīng)被逼上絕境的普通人們，面對(duì)不幸和困難，卻依然能展現(xiàn)出無限的勇氣和堅(jiān)定。他們的事跡讓我相信，只要心中仍有一絲絲地愛，就能拼盡全力守護(hù)自己的家人和他人。
英雄事跡讓我在悲痛與絕望的時(shí)刻重新認(rèn)識(shí)到人性的偉大。當(dāng)我看到義勇軍的士兵們不顧生死，為保衛(wèi)家園而勇敢作戰(zhàn)，或者是醫(yī)生和護(hù)士們冒著染病的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守在救治患者的一線時(shí)，我感到人類真正的偉大就在于堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)。英雄事跡讓我明白，只要我們肯為正義、為真理奉獻(xiàn)自己的一切，就一定能發(fā)揮出自己無盡的潛力。
英雄的事跡給我?guī)砹藷o窮的勇氣和自信。在看到他們無所畏懼地沖向險(xiǎn)境，為了保護(hù)他人而付出一切的時(shí)候，我被深深地震撼。他們用生命向我們證明了人性中堅(jiān)不可摧的力量。他們的事跡激發(fā)了我的內(nèi)心勇氣和自信，告訴我在困境中不要放棄，要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正成為英雄。
英雄事跡引起了我對(duì)正義的思考。正義，是英雄事跡永恒的主題。英雄們用自己的行動(dòng)證明了正義的力量是偉大而不可抗拒的。當(dāng)我看到英勇的消防員在火海中拼搏，保護(hù)著我們的生命和財(cái)產(chǎn)，我思考著正義的含義。英雄的事跡讓我深信，只要我們追求正義、用心扶助需要幫助的人們，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
英雄事跡引發(fā)的感動(dòng)不能僅僅停留在心里，而應(yīng)該被付諸于行動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都有成為英雄的潛力。因此，在面對(duì)困境時(shí)，我們不能袖手旁觀，而是要像英雄們一樣義無反顧地挺身而出。無論是守護(hù)環(huán)境，還是關(guān)心弱小，我們都可以在自己的能力范圍內(nèi)施以援手。只有通過自己的行動(dòng)，我們才能真正體會(huì)到英雄的感動(dòng)，真正成就英雄。
總結(jié)起來，英雄事跡給我?guī)砹讼Ｍ⒂職?、自信和?duì)正義的思考。這些力量激發(fā)著我去行動(dòng)，使我希望能成為一個(gè)擁有正義之心的人，能夠?yàn)槭澜鐜矸e極的改變。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的世界里，只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷追求自己心中的英雄夢(mèng)想。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇一
我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)處于世界技術(shù)的前列，這一切都離不開我們航天人的不懈努力與追求。中國(guó)的航天技術(shù)從無到有，從落后到領(lǐng)跑世界，一次次的跨越都是智慧的結(jié)晶。載人航天精神更是值得我們現(xiàn)在的每一個(gè)來學(xué)習(xí)！
相信科技的力量！學(xué)習(xí)了載人航天工程的先進(jìn)事跡，我們就能明白這句話是多么的富含哲理，而我們的載人航天工程的工作者們也在用自己的行動(dòng)踐行著這句話。從1956年建立國(guó)防部第五研究院，就提出了自力更生這樣的一種理念，而這種理念便被應(yīng)用于航天事業(yè)！這一路過來真的很艱辛，但是聰明的國(guó)人在學(xué)習(xí)和借鑒了已有的科學(xué)技術(shù)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了再創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的突破。這是一條自主創(chuàng)新的道路，更是一條需要巨大的勇氣和決心走好的路。
在1970年，我國(guó)的第一顆完全自主研制的人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，在宇宙間想起了那首《東方紅》。這是我國(guó)航天事業(yè)自力更生、自主研究的第一個(gè)成果，更加堅(jiān)定了航天工作者們趕超世界的'信念和決心。
最忘不了的是王永志同志的一番演講，我國(guó)的載人航天技術(shù)，從一開始就定下了趕超的目標(biāo)。在我國(guó)開始研究載人航天技術(shù)的時(shí)候就已經(jīng)有很多的宇航員進(jìn)入太空，健康歸來，所以中國(guó)直接省略了其中的以猴實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，而采取了無人飛船的這種理念，相同的模擬環(huán)境下，模仿人的呼吸，最后實(shí)驗(yàn)成功。經(jīng)過了多次的無人實(shí)驗(yàn)，才讓楊利偉進(jìn)行了第一次載人實(shí)驗(yàn)，這一個(gè)過程是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也是虛心學(xué)習(xí)的過程！
中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了海上搜救對(duì)策的突破，這也是一種對(duì)生命和研究的認(rèn)真態(tài)度，如果遇到飛船失事下墜，很容易落入海里，這對(duì)搜救難度是極大的，聰明的航天工作者，不僅僅讓外部搜救有保障，在飛船內(nèi)部，首次實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)墜落點(diǎn)，可以實(shí)現(xiàn)搜救的最快，這項(xiàng)技術(shù)在世界是是絕無僅有的。
當(dāng)然，我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的成就很多很多，這一切都離不開科學(xué)家們科技報(bào)國(guó)的信念和航天人為國(guó)報(bào)效的決心！中國(guó)的航天技術(shù)越來越強(qiáng)大，相信未來一定會(huì)繼續(xù)繼往開來，向著更高更深的領(lǐng)域發(fā)展，開發(fā)太空的資源，為全世界全人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個(gè)男孩。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。
同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇三
讀英雄事跡，感慨良多。我們的英雄們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民，不惜生命鮮血，為我們奮戰(zhàn)了一生。他們的事跡不僅令人欽佩，更體現(xiàn)了愛國(guó)的精神和拼搏的意志。在他們的身上，我們能夠?qū)W到很多。
首先，我們要有愛國(guó)心。我們的國(guó)家是我們的家園，我們的祖先們?yōu)槲覀兞粝碌耐恋睾臀幕?，?yīng)該被我們倍加珍惜。我們應(yīng)該像英雄們一樣，把祖國(guó)的榮譽(yù)看做自己的榮譽(yù)，把祖國(guó)的利益看做自己的利益，心系祖國(guó)，積極為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，我們要有拼搏的意志。英雄們從來不輕易放棄，無論是生活還是戰(zhàn)斗，他們始終保持著頑強(qiáng)的拼搏精神。他們從未因困難而退縮，更不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排。我們應(yīng)該像英雄們一樣，勇于迎接挑戰(zhàn)，不懈努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏。
最后，我們要有責(zé)任感。英雄們始終把人民的利益放在第一位，把國(guó)家和人民的利益看做自己的利益。他們用自己的生命和血液為人民和國(guó)家的利益而奮斗。我們應(yīng)該像英雄們一樣，肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任，為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
總的來說，英雄們的事跡是我們學(xué)習(xí)的重要資料。在他們的身上，我們看到了愛國(guó)、拼搏和責(zé)任，這是我們?nèi)松缆飞蠎?yīng)該追求的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要以英雄為榜樣，腳踏實(shí)地，為中華民族崛起而奮斗。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇四
堅(jiān)守邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的英雄事跡。
資料，歡迎你的參閱。
贊不盡軍人的價(jià)值。
有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨(dú)立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風(fēng)浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮。縱面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險(xiǎn)谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價(jià)值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大。
“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)和平安寧生活的守護(hù)和捍衛(wèi)上。
我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實(shí)現(xiàn)的。國(guó)不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實(shí)踐反復(fù)證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠(chéng)無畏、精兵習(xí)武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習(xí)近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊(duì)在黨領(lǐng)導(dǎo)下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經(jīng)二萬五千里長(zhǎng)征的考驗(yàn)，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進(jìn)行到底”解放全中國(guó)，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國(guó)聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，縈繞在中國(guó)人民肩上的三座大山，一舉打出了中國(guó)人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國(guó)、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險(xiǎn)、地震救災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻(xiàn)和犧牲上。
“你不當(dāng)兵我不當(dāng)兵，誰來保衛(wèi)祖國(guó)誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻(xiàn)和犧牲。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場(chǎng)，還是和平建設(shè)年代精兵習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)，軍人始終伴隨著汗水、奉獻(xiàn)和犧牲。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的董存瑞、黃繼光，到新中國(guó)成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時(shí)期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻(xiàn)，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時(shí)期人民子弟兵的英雄贊歌。此時(shí)此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機(jī)、坦克在沙場(chǎng)馳騁縱橫，無論面對(duì)何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對(duì)多么強(qiáng)大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因?yàn)樗麄冎?，自己的身后是祖?guó)、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的偉大奉獻(xiàn)和犧牲精神。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，軍人的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的維護(hù)和堅(jiān)守上。
一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊(duì)，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、奪取一切勝利的堅(jiān)強(qiáng)決心和戰(zhàn)斗意志。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，國(guó)際上一些國(guó)家依然存有根深蒂固的霸權(quán)意識(shí)，采取經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國(guó)屈服，這部分勢(shì)力這部分人，身子進(jìn)入新世紀(jì)新時(shí)代，腦子卻留在了舊世紀(jì)舊時(shí)代，在當(dāng)今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經(jīng)濟(jì)、軍事、宣傳、外交上的強(qiáng)大實(shí)力，實(shí)現(xiàn)削弱他國(guó)、打壓他國(guó)、擺布他國(guó)，再現(xiàn)一超獨(dú)大的霸權(quán)地位，這是注定不會(huì)得逞的。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐、歷史和人民的選擇，任何勢(shì)力和組織意圖讓中國(guó)人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國(guó)回到“四十年前”，在歷史的大勢(shì)面前，縱使短時(shí)間可以制造風(fēng)浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊(duì)是我們堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)和既定道路的堅(jiān)強(qiáng)柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭(zhēng)和可能的對(duì)抗中，體現(xiàn)出中國(guó)軍人的無畏和勇敢，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全軍全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關(guān)，就一定更可以擊退一切來犯之?dāng)场?BR> 軍人的價(jià)值令人欽敬，也不限于以上三點(diǎn)，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機(jī)關(guān)頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成了廣大人民對(duì)軍人價(jià)值的判斷，構(gòu)成了每個(gè)人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當(dāng)前，愈是面臨嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，愈是面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的困難阻礙，愈是要把人民軍隊(duì)建設(shè)好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習(xí)武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風(fēng)霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、迎難而上：軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵!
致敬中國(guó)軍人。
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
讓工作多些“軍人范兒”
革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場(chǎng)，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險(xiǎn)救災(zāi)、戍邊衛(wèi)國(guó)，愛國(guó)奉獻(xiàn)令人敬仰;奮進(jìn)新時(shí)代，他們聽黨指揮、苦練本領(lǐng)，強(qiáng)軍報(bào)國(guó)令人稱頌。向最可愛的人學(xué)習(xí)致敬，黨員、干部應(yīng)當(dāng)讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質(zhì)為工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準(zhǔn)時(shí)代工作坐標(biāo)，堅(jiān)守黨員初心。“人民的利益高于一切”“一切聽黨指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅(jiān)毅的動(dòng)力、獻(xiàn)身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員，任何時(shí)候都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進(jìn)的航標(biāo)，為破浪前行裝配精神的馬達(dá)。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚(yáng)軍人抗疫抗洪精神，堅(jiān)決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價(jià)錢，只要為人民服務(wù)，就堅(jiān)決地干，且干出成績(jī)，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標(biāo)原點(diǎn)。
多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領(lǐng)，豎起黨員旗幟。習(xí)近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對(duì)三軍將士的核心能力要求?！罢僦磥?、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價(jià)值所在。新中國(guó)成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢(shì)如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動(dòng)、不辱使命;面對(duì)滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場(chǎng)點(diǎn)兵、航天逐夢(mèng)、異國(guó)維和……處處彰顯軍人的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領(lǐng)旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作戰(zhàn)力。面對(duì)平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對(duì)標(biāo)能力、補(bǔ)齊“短板”;面對(duì)危機(jī)壓力，要打破思維定勢(shì)，拋開過時(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)危為機(jī)謀求新發(fā)展;面對(duì)信息時(shí)代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強(qiáng)智慧管理能力……以過硬本領(lǐng)讓黨員崗位光彩熠熠。
多些“威武之師、作風(fēng)優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風(fēng)，彰顯黨員血性。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，軍人還得有血性。那么，共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當(dāng)先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔(dān)當(dāng)。錘煉過硬作風(fēng)，彰顯黨員血性，要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風(fēng)行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動(dòng)真碰硬，緊要關(guān)頭帶頭闖，危難時(shí)刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當(dāng)親人，實(shí)心實(shí)意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領(lǐng)廣大人民在逐夢(mèng)路上昂揚(yáng)奮進(jìn)、闊步遠(yuǎn)行。
“兵心”一片磁針石。
從大學(xué)校園到迷彩軍營(yíng)，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責(zé)任。從部隊(duì)到地方，我始終當(dāng)新兵、走正步，堅(jiān)守“兵心”，在基層黨務(wù)工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質(zhì)和組工精神的相通之處。
“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻(xiàn)。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團(tuán)”參軍入伍，雖然只有短短2年時(shí)間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風(fēng)霜雪雨到冷月邊關(guān)，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國(guó)戍邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產(chǎn)黨員，他們?cè)鶎右痪€，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻(xiàn)精神一脈相承，讓人敬佩和親近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國(guó)情懷。當(dāng)過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動(dòng)地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣?、牢記使命”主題教育開展后，我們學(xué)習(xí)到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質(zhì)樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點(diǎn)燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務(wù)，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災(zāi)“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務(wù)群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?；仡檹埜磺宓囊簧诓筷?duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學(xué)習(xí)走路，硬靠著一條腿向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)和作為，同樣是新時(shí)代組工人的必修課，脫貧攻堅(jiān)中，我們進(jìn)村入戶、落實(shí)政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時(shí)候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語(yǔ)就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。
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小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇五
提到楊振寧，你第一時(shí)間想到的是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的滿身榮光?還是他那個(gè)不受人理解的早年將國(guó)籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實(shí)楊振寧又何嘗不愛國(guó)家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國(guó)籍更改為美籍的行為?！边@個(gè)赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學(xué)家楊武之有一個(gè)凄苦的身世，他出生于19世紀(jì)末國(guó)家大動(dòng)蕩大變革時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁，國(guó)家動(dòng)蕩不安，九歲時(shí)母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺(tái)之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個(gè)無家可歸的孤兒，從此輾轉(zhuǎn)各個(gè)父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學(xué)院教了兩年書，因其教學(xué)管理方式較為嚴(yán)格，引起了部分學(xué)生的不滿，常有鬧事。
輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國(guó)之無益，于是出國(guó)留學(xué)，學(xué)歷一再攀升，并在數(shù)學(xué)行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學(xué)位，回到祖國(guó)，希望運(yùn)用自己的知識(shí)幫助當(dāng)時(shí)正處于懵懂時(shí)期的國(guó)國(guó)，為危難時(shí)刻的國(guó)家出一份力量。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國(guó)后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學(xué)等學(xué)府任教，為傳播知識(shí)做著自己的貢獻(xiàn)。
而當(dāng)時(shí)他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，他為此也花費(fèi)大量心血。
楊振寧的求學(xué)成名之路：
楊武之作為一個(gè)東西兼修，受到過科學(xué)知識(shí)熏陶的人，思想極其先進(jìn)開明，眼光也更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這為他后來出國(guó)留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀(jì)就展現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦，求知若渴，長(zhǎng)大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，開始在物理學(xué)界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在物理學(xué)界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國(guó)成立后，進(jìn)入國(guó)家大建設(shè)時(shí)期，人才急缺，先后有大批留學(xué)人才回國(guó)，為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國(guó)為祖國(guó)發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國(guó)等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當(dāng)時(shí)新中國(guó)的環(huán)境對(duì)他的研究是極為不利的，且他所學(xué)科目對(duì)新中國(guó)建設(shè)意義不大，后國(guó)家又經(jīng)歷了大躍進(jìn)等眾多變動(dòng)，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因?yàn)榉N種原因，楊振寧加入美國(guó)國(guó)籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請(qǐng)父親赴美團(tuán)聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時(shí)的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠(yuǎn)的痛。直到，他才尋到機(jī)會(huì)，回到了祖____親的懷抱，并于幾年后改回了中國(guó)國(guó)籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會(huì)不會(huì)也有萬千感慨。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇六
四川省汶川發(fā)生里氏8級(jí)大地震，一場(chǎng)人間災(zāi)難降臨到中國(guó)人民頭上。在這次地震中，中國(guó)人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場(chǎng)災(zāi)難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動(dòng)人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵(lì)我奮勇前進(jìn)。我時(shí)常被這些平凡人的英雄事跡感動(dòng)著，被他們的精神感動(dòng)著。如果要我用什么字眼來表達(dá)這種感受，那就是：
4個(gè)小時(shí)，他用雙手刨出同學(xué)一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)小健?！拔铱拗鴮?duì)他說，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住。’”小健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對(duì)巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時(shí)，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對(duì)面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢(shì)在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠(yuǎn)為這些事跡感動(dòng)和激勵(lì)著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻(xiàn)我們的熱血和力量吧!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇七
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽黨指揮，練就過硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動(dòng)地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)。”哪里有危險(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛的人!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇八
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?，而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇九
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國(guó)。
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十
在我們的社會(huì)中，有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。這些英雄不僅帶給我們力量，也教我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｍㄟ^對(duì)照英雄事跡，我們可以吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，為我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，英雄故事帶給我們的是無私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊有很多醫(yī)護(hù)人員，向他們學(xué)習(xí)我們可以感受到他們?yōu)椴∪怂龅囊磺惺菬o私的，并且他們用生命守護(hù)著其他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，做好自己的本職工作，幫助別人解決問題，并學(xué)習(xí)對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
其次，英雄故事帶給我們的是堅(jiān)定不移的信念。對(duì)于像劉伯承將軍這樣的英雄來說，他們堅(jiān)信自己所站的立場(chǎng)是正確的，他們的一生都在證明著自己的信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的信仰，在生命中困境中不放棄我們所信仰的東西，不為所動(dòng)而向前。并從中鍛煉自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事讓我們看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。像金風(fēng)國(guó)際大廈失火的事情，讓我們看到消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)所有人而不顧危險(xiǎn)，你錯(cuò)過了這場(chǎng)慘烈的大火但他們面臨的卻是威脅性的極高；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大價(jià)值；也應(yīng)該學(xué)會(huì)在自己生命中向團(tuán)隊(duì)中溫暖善良的人學(xué)習(xí)，這樣團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)力就會(huì)提高。
總之，通過對(duì)于英雄事跡的學(xué)習(xí),我們不僅能夠感受到英雄們?yōu)槲覀儙淼牧α?，還能夠體會(huì)到他們的堅(jiān)韌、耐力、毅力、無私、和對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重視。我們應(yīng)該在自己的生命中發(fā)揚(yáng)這種精神，面對(duì)挑戰(zhàn)，超越困境，為未來的前途愉快展望。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十一
張嘎，一個(gè)革命時(shí)期的英雄，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代奮勇殺敵，為新中國(guó)的建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天，我將結(jié)合張嘎的事跡，分享一些我對(duì)英雄的心得體會(huì)。
張嘎生于貧苦農(nóng)家，卻從小就對(duì)國(guó)家的命運(yùn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1937年，他加入了抗日軍隊(duì)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色。僅僅在4年的時(shí)間里，他參加了200多次的戰(zhàn)斗，打死了500多名日軍，是國(guó)民黨軍隊(duì)和日軍的恐懼。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他也積極參軍，隨著人民軍隊(duì)到達(dá)西南地區(qū)，為新中國(guó)的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：從張嘎身上看英雄的本質(zhì)。
張嘎身上所體現(xiàn)的英雄氣質(zhì)無疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)權(quán)，敢于抨擊陋習(xí)，敢于揭露社會(huì)的弊端。同時(shí)，在國(guó)家需要的時(shí)候，他也毫不猶豫地投身戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。我們從張嘎身上可以看到英雄的本質(zhì)，那就是勇往直前、無所畏懼的精神，是不顧個(gè)人得失、甘愿奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
第四段：英雄需要的品質(zhì)。
要成為像張嘎這樣的英雄，需要許多品質(zhì)。首先，英雄需要具備強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，有為國(guó)家民族作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。其次，英雄需要有堅(jiān)定的信仰和決心，無論遇到什么困難都能堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。最后，英雄還需要具備高尚的人格魅力和仁愛的品格，能夠帶領(lǐng)人們朝著正確的方向前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
展望未來，英雄的形象依然是我們追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該用心去培養(yǎng)英雄，用心去尋找英雄。讓我們追尋張嘎這樣的英雄，將他的事跡轉(zhuǎn)化為我們自己的行動(dòng)。相信只要我們不斷追求，不斷探索，就一定能夠成為新時(shí)代的英雄，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十二
英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越，塑造著我們成長(zhǎng)過程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個(gè)段落展開對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們，是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。
第二段，我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉臁．?dāng)我們了解到英雄事跡后，我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染，我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響，它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念，這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。
第三段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí)，我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量，更是一種指引和引導(dǎo)，讓我們明確自己的方向，堅(jiān)定自己的追求。
第五段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì)，更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí)，我們也會(huì)幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)起來，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進(jìn)的方向，并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十三
王銳是一名79歲的老人，他曾是中國(guó)國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)科技發(fā)展中心的一名科技專家。他沒有像其他與他年齡相仿的老人一樣在玩?；蝠B(yǎng)生上安享晚年。相反，他自愿加入了中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)，奔赴非洲某國(guó)家為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┽t(yī)療服務(wù)和教育。在那里，他忘我工作，盡力改善當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境的同時(shí)，還經(jīng)常向年輕志愿者們傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，成為了眾人心中的英雄。
段二：王銳是怎樣造就這一壯舉的。
王銳出身于山東農(nóng)村，父母教育他要“勤奮好學(xué)，端正人生”，同時(shí)他自己樂于學(xué)習(xí)、坦誠(chéng)正直、富有同情心，深受人民群眾的喜愛。在援非工作中，王銳深刻體認(rèn)到了自己的責(zé)任，他十分重視每一名醫(yī)護(hù)人員在救死扶傷等方面的工作，并一刻不停地思考如何為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)傳授適用的護(hù)理知識(shí)、如何研究當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)草藥的應(yīng)用，如何探討當(dāng)?shù)卦袐D的宮縮模式，等等。王老先生花了一年的時(shí)間收集了超過兩千份疾病病歷，并獨(dú)自搭建了一個(gè)可持續(xù)的衛(wèi)生管理系統(tǒng)。這一壯舉既是他的深度熱愛醫(yī)療事業(yè)的表現(xiàn)，也證明了他對(duì)人類健康的熱誠(chéng)和堅(jiān)持不懈的精神。
王銳的英雄事跡，啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鰪?qiáng)和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷能力，要關(guān)注和關(guān)心身邊的人才和事物，時(shí)刻追求真理、追求博愛，這在人生中都是極為重要的。王銳在援非工作中，不僅僅展現(xiàn)了自己的勇氣、承擔(dān)，同時(shí)也證明了一個(gè)人在何時(shí)何地都要有自我管理、自我教育的能力。這也讓我們重新認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造奇跡和成就大業(yè)的價(jià)值觀。這些體現(xiàn)在他的精神信念、行動(dòng)和成就上，都讓他成為人們心目中的英雄。
段四：對(duì)于王銳作為英雄的評(píng)價(jià)。
王銳的壯舉得到了全國(guó)人民和政府的一致好評(píng)，他的事跡在公眾中引發(fā)了強(qiáng)烈反響。這種正面心理和行動(dòng)是我們可貴的財(cái)富。他更為廣泛的傳承了中華民族的民族精神。他的努力、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)、友好、勇敢、自律、和寬容的思想和行為卓然成為了后代青年和同齡人們的信仰和品德的典范，無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上均得到了廣泛的好評(píng)。
段五：結(jié)語(yǔ)。
總之，在今天這個(gè)復(fù)雜而危機(jī)重重的時(shí)代，王銳所作的這一偉大壯舉引發(fā)了一種獨(dú)特的響應(yīng)，這正是向英雄致敬的最好方式！讓我們紀(jì)念這樣的人物，緬懷他們的不朽精神，表達(dá)對(duì)他們的敬意和尊重，并發(fā)誓永遠(yuǎn)跟隨他們的腳步，秉承他們的精神行事！最后，請(qǐng)讓我們?yōu)檫@個(gè)偉大的英雄祈禱，并希望我們自己成為助他人、回報(bào)社會(huì)、愿意奉行這樣品質(zhì)之人。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十四
“分鐘英雄”的事跡是我們生活中經(jīng)常能聽到的，他們以出色的表現(xiàn)和卓越的勇氣在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了許多人的生命。他們的壯舉值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。本文將從自身的身份和角色出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)情況，談一談關(guān)于“分鐘英雄”的思考，分享自己的體驗(yàn)，試圖探索一種自我拯救和救人的途徑。
二、什么是“分鐘英雄”
“分鐘英雄”通常是指在生命危急時(shí)刻，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的突發(fā)事件中，能快速反應(yīng)、果斷救人的人。他們都有一個(gè)共性，那就是在關(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地挺身而出，通常就在一瞬間解決了危急狀態(tài)下的問題，讓所救的人感激不已。
我的一次“分鐘英雄”體驗(yàn)是在我還是一名學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我正在自習(xí)，突然聽到了一個(gè)女孩子的尖叫聲，我忙站起來看了一眼才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子正遭受一名男子的困擾，當(dāng)時(shí)周圍的同學(xué)都驚慌失措，不知所措。當(dāng)時(shí)我就想到“分鐘英雄”這個(gè)詞，于是毫不猶豫地上前去救助，并成功地制止了這名男子對(duì)女孩子的攻擊。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)是極其正確的。所以，當(dāng)我們被危險(xiǎn)所困時(shí)，救助他人也就救助了自己。
成為“分鐘英雄”的途徑，首先需要具備的是勇氣和果斷。我們都知道，緊急情況是不容許猶豫和拖延的。因此，在關(guān)鍵時(shí)刻做出果斷的決策是非常重要的。其次，需要具備應(yīng)急的技能和知識(shí)。這不是一般的學(xué)識(shí)，而是一種應(yīng)對(duì)緊急情況的技能，需要有專業(yè)的訓(xùn)練和培訓(xùn)。最后，還需要做好準(zhǔn)備工作。這包括了人類的基本素質(zhì)，比如心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和人際關(guān)系等，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要為自己的未來做好一切必要的準(zhǔn)備。
五、結(jié)語(yǔ)。
“分鐘英雄”雖然是有興致的救人行為，但是我們卻需要在日常的學(xué)習(xí)和生活中積累一些專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。更重要的是，要有勇氣和果斷去獨(dú)立應(yīng)對(duì)，而不是依賴于別人。這樣，我們才能真正扮演“分鐘英雄”的角色，挽救更多人的生命。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十五
英雄，是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵(lì)著我們。縱觀歷史，無數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，我認(rèn)識(shí)到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“勇敢并不是沒有恐懼，而是能夠面對(duì)恐懼?！边@些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，面對(duì)危急情況，毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。
第二，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒有退縮，他奮力奉獻(xiàn)，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求目標(biāo)。
第三，英雄事跡教會(huì)了我無私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行，幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)的需要，改變了無數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我，使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，他忠于自己的職責(zé)，無私地奉獻(xiàn)了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼，他們的思想和行為對(duì)于我來說是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。
第五，英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上，每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無私和正直；最重要的是我們要關(guān)注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜种@樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見證，也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十六
田漢，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)和杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家。他是一名堅(jiān)定的馬克思主義者，為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民的解放事業(yè)奮斗了一輩子。他的個(gè)人經(jīng)歷以及所取得的重要成就對(duì)于中國(guó)革命歷史和現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。本文將重點(diǎn)介紹田漢英雄事跡以及對(duì)我的啟示。
田漢于1900年生于江蘇省淮安市，早年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的先鋒，曾參加過南昌起義、秋收起義、長(zhǎng)征等著名的革命斗爭(zhēng)，并先后任職于中央蘇區(qū)政府軍委宣傳部和中共中央宣傳部。1946年，他被選為中共七屆二中全會(huì)委員和中央宣傳部長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)中共最高層的領(lǐng)導(dǎo)者之一。1955年9月，他因患心臟病在北京逝世，享年55歲。
田漢英雄事跡的歷程和成就讓我深為感動(dòng)，并從中體會(huì)到了許多珍貴的啟示。首先，他在自學(xué)成材的過程中，始終以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)定地走在了中流砥柱的道路上。他心靈手巧，具有鮮明的政治敏感性和廣闊的文化視野，對(duì)于革命斗爭(zhēng)有深入的認(rèn)識(shí)，這為他卓越的事業(yè)成就奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，田漢英雄的失意、挫折及坎坷經(jīng)歷，描繪了一個(gè)中華民族的崛起與民族大義，使我認(rèn)識(shí)到革命之路是充滿艱難險(xiǎn)阻的。第三，田漢英雄以黨的事業(yè)為己任，一生忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨，將個(gè)人的利益置于公共利益之上，始終不渝地跟隨黨中央實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之夢(mèng)。
第四段：田漢英雄的不朽精神（200字）。
田漢英雄的不朽精神深深影響了我們，他把個(gè)人理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中，造就了一生光輝閃耀的歷程。他始終保持著革命的初心和使命，把自己的才智和力量默默地為中國(guó)革命事業(yè)貢獻(xiàn)出來。正是因?yàn)檫@種精神，田漢英雄的名字被銘刻在了中華民族的歷史長(zhǎng)河中。
第五段：結(jié)尾（200字）。
回顧田漢英雄的一生，我們不禁感嘆：革命路上空有理想是不夠的，必須付出實(shí)際行動(dòng)。正如田漢英雄所感悟的：“知道了就要做，做了就要做到底。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)田漢英雄那種堅(jiān)定的革命信仰和無私的奉獻(xiàn)精神，為推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
小學(xué)生英雄事跡心得體會(huì)篇十七
英雄的事跡總是讓我對(duì)世界充滿了希望。無論是在自然災(zāi)害中，還是人為的危機(jī)中，英雄總能挺身而出，用自己的行動(dòng)告訴我們，人性中仍然存在著充滿愛和拯救的力量。曾經(jīng)被逼上絕境的普通人們，面對(duì)不幸和困難，卻依然能展現(xiàn)出無限的勇氣和堅(jiān)定。他們的事跡讓我相信，只要心中仍有一絲絲地愛，就能拼盡全力守護(hù)自己的家人和他人。
英雄事跡讓我在悲痛與絕望的時(shí)刻重新認(rèn)識(shí)到人性的偉大。當(dāng)我看到義勇軍的士兵們不顧生死，為保衛(wèi)家園而勇敢作戰(zhàn)，或者是醫(yī)生和護(hù)士們冒著染病的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守在救治患者的一線時(shí)，我感到人類真正的偉大就在于堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)。英雄事跡讓我明白，只要我們肯為正義、為真理奉獻(xiàn)自己的一切，就一定能發(fā)揮出自己無盡的潛力。
英雄的事跡給我?guī)砹藷o窮的勇氣和自信。在看到他們無所畏懼地沖向險(xiǎn)境，為了保護(hù)他人而付出一切的時(shí)候，我被深深地震撼。他們用生命向我們證明了人性中堅(jiān)不可摧的力量。他們的事跡激發(fā)了我的內(nèi)心勇氣和自信，告訴我在困境中不要放棄，要堅(jiān)持到底，因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正成為英雄。
英雄事跡引起了我對(duì)正義的思考。正義，是英雄事跡永恒的主題。英雄們用自己的行動(dòng)證明了正義的力量是偉大而不可抗拒的。當(dāng)我看到英勇的消防員在火海中拼搏，保護(hù)著我們的生命和財(cái)產(chǎn)，我思考著正義的含義。英雄的事跡讓我深信，只要我們追求正義、用心扶助需要幫助的人們，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
英雄事跡引發(fā)的感動(dòng)不能僅僅停留在心里，而應(yīng)該被付諸于行動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都有成為英雄的潛力。因此，在面對(duì)困境時(shí)，我們不能袖手旁觀，而是要像英雄們一樣義無反顧地挺身而出。無論是守護(hù)環(huán)境，還是關(guān)心弱小，我們都可以在自己的能力范圍內(nèi)施以援手。只有通過自己的行動(dòng)，我們才能真正體會(huì)到英雄的感動(dòng)，真正成就英雄。
總結(jié)起來，英雄事跡給我?guī)砹讼Ｍ⒂職?、自信和?duì)正義的思考。這些力量激發(fā)著我去行動(dòng)，使我希望能成為一個(gè)擁有正義之心的人，能夠?yàn)槭澜鐜矸e極的改變。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的世界里，只有通過不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷追求自己心中的英雄夢(mèng)想。