一個好的方案應該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。方案的制定需要充分調研和收集相關信息。方案的執(zhí)行過程中需要有相應的監(jiān)測和評估機制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇一
今年11月9日是我省第xx個消防日，又正是“清剿火患”戰(zhàn)役緊張開展之際,致力提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質，增強社會企事業(yè)單位消防安全主體責任意識，確保我街道“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效，現(xiàn)結合街道實際，制定以下活動方案：
一、活動主題。
20xx年“119”消防宣傳活動的主題為“全民消防、生命至上”。
二、組織領導。
為使“119”消防宣傳活動卓有成效的開展，確保各項、目標的完成，街道成立“11.9消防宣傳日”領導小組，負責“119”消防宣傳月各項活動的具體實施。
組長：xxx書記。
副組長：xxx副書記、xxx副所長。
成員：各社區(qū)書記、主任、各責任區(qū)民警、綜治、安監(jiān)、街屬企業(yè)負責人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇二
為進一步提高縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防力量滅火救援水平，切實發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防作用，縣公安消防大隊根據當前工作實際，擬制定以下培訓方案。
一、組織領導。
組長：xx。
成員：xx、xx。
二、培訓時間。
自*年12月1日起，每期20天，共3期。
三、培訓地點。
縣公安消防大隊。
四、培訓計劃。
縣共四鎮(zhèn)八鄉(xiāng)，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)每期安排一名人員參加培訓，共12人。
五、培訓內容。
1.條令條例基礎知識和隊列訓練。
2.燃燒常識和滅火劑、滅火器的使用。
3.著裝及空氣呼吸器的使用。
4.水帶制作、鋪設和水槍的射流變換。
5.消防車輛和裝備器材的介紹及保養(yǎng)。
6.滅火救援人員班組分工介紹和職責。
7.滅火救援常用的操法介紹。
8.滅火救援時應注意的安全事項。
9.開展經常性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)熟悉和演練工作。
10.公文寫作及農村的消防宣傳教育。
六、培訓要求。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負責人為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.第一責任人，負責對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓人員的選拔和管理，參與培訓的人員要求政治合格、無違法犯罪行為，身體健康。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓消防人員須按時到達培訓地點進行培訓，培訓期間無故不得請假，不得做與培訓無關的事情。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓消防人員須攜個人戰(zhàn)斗服來隊，并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物.
4.培訓期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防人員須落實部隊一日生活秩序，參與中隊出警滅火救援和執(zhí)勤站哨工作。
5.對培訓期間違紀和不遵守部隊一日生活秩序的人員將給予嚴重警告或開除，開除者取消培訓資格，并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負責人帶回，培訓結束后給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報批評。
6.其它未盡或不明事宜請與縣公安消防大隊聯(lián)系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇三
,供大家參考。
為切實做好反顧新減災宣傳培訓活動，貫徹“預防為主、有備無患”的方針，營造全社會關心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強全鎮(zhèn)防災自救能力，提高防汛工作人員的技術水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓方案。
一、主要內容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應急事件的能力，保障公眾生命財產安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應急預案的重要內容和處置規(guī)程，提高村民應對洪澇、山洪災害的能力。
（二）以防災知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識。災前教育以了解洪澇地質災害的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施，告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應，如何開展自救、互救；災后教育為重點，扶平心理創(chuàng)傷，恢復正常社會生產生活秩序。
二、組織實施。
（一）開展專題宣傳活動。一是結合鎮(zhèn)實際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺科普宣教活動。二是開展防汛安全進農村。三是在危險區(qū)、在建工程、等公共場所設置預警標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄，擺放展板，懸掛標語，張貼宣傳知識，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳活動，增強全鎮(zhèn)人民的安全意識。
（二）加強防汛業(yè)務知識培訓。制定培訓計劃，對機關干部和各村防汛工作進行培訓，使其增強責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對防汛責任人進行培訓，使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高決策服務和開展防汛應急工作的能力；對基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進行教育培訓，使其增強公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)事件的能力；對搶險救援隊伍進行防汛知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務培訓。
（一）主要任務。認真組織相關工作人員，
學習。
黨和國家關于加強防汛工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規(guī)和應急預案、工作方案，學習掌握防汛相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發(fā)應急事件的能力。培訓內容主要包括：防汛抗旱相關法律、法規(guī)和政策，防當前隱藏內容免費查看汛抗旱基本知識，堤防的防汛搶險知識。
（二）培訓對象。根據我鎮(zhèn)的工作實際，業(yè)務培訓對象主要包括機關干部、村干部、防汛工作人員、搶險救援隊伍。
（三）培訓重點。
鎮(zhèn)級領導、辦公室負責人、村負責人防汛培訓的重點是增強防汛責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)應急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓的重點是增強防汛安全意識，提高突發(fā)事件應急隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)事件的能力。
搶險隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認識。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項重要措施，增強防汛安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高各級組織的應對處置水平，最大程度地預防和減少突發(fā)應急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定。
工作計劃。
各村、辦公室要結合實際制定防汛科普宣教工作計劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個重點防御區(qū)域和對象不留空白在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等技能，倡導通過健康文明的生產、生活方式減少突發(fā)應急事件的發(fā)生，妥善應對突發(fā)應急事件以及減少因此而導致的生命和財產損失。
培訓等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇四
各相關單位：
一、援企業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市財政局、市工信局、市商務局、市稅務局、市金融局、市住建局、市交通局、市文旅局、市衛(wèi)建委、市林草局、市公安局、市工商聯(lián)，各縣（市）區(qū)。
二、擴投資保就業(yè)。牽頭部門：市發(fā)改委，責任部門：市發(fā)改委、市財政局、市金融局、市工信局，各縣（市）區(qū)。
三、促消費保就業(yè)。牽頭部門：市商務局，責任部門：市商務局、市城管局、市公安局，各縣（市）區(qū)。
四、保重點群體保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市民政局、市扶貧辦、市農業(yè)農村局、市司法局、市退役軍人事務局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、佳木斯大學、佳木斯職教集團、黑龍江中醫(yī)藥大學佳木斯學院、黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院、黑龍江三江美術職業(yè)學院，各縣（市）區(qū)。
五、靈活就業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市民政局、市城管局，各縣（市）區(qū)。
六、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市發(fā)改委，責任部門：市發(fā)改委、市人社局、市科技局、市農業(yè)農村局、市金融服務局、市財政局、市稅務局、市工信局、市退役軍人事務局、市扶貧辦、市總工會、市婦聯(lián)、團市委、市殘聯(lián)，市各縣（市）區(qū)。
七、勞務輸出保就業(yè)。牽頭部門：市農業(yè)農村局，責任部門：市農業(yè)農村局、市人社局、市扶貧辦、市司法局、市交通局、市衛(wèi)健委、市商務局、市工信局、市文旅局、市市場監(jiān)督局、市財政局，各縣（市）區(qū)。
八、招商引資保就業(yè)。牽頭部門：市商務局，責任部門：市商務局、市財政局、市稅務局各縣（市）區(qū)。
九、政府采購保就業(yè)。牽頭部門：市財政局，責任部門：市財政局，各縣（市）區(qū)。
十、強化服務保就業(yè)。牽頭部門：市營商環(huán)境局，責任部門：市直屬各相關單位，各縣（市）區(qū)。
請各相關單位于6月20日前將材料報市穩(wěn)就業(yè)專班辦公室。
佳木斯市穩(wěn)就業(yè)工作專班辦公室。
2020年6月16日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇五
每年的11月9日是全國消防日，今年的11月9日是第25個消防日，今年的主題是“參與社區(qū)消防，建設平安家園”。為進一步加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓活動”和“消防演練活動”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動。
活動時間：____年11月9日。
活動地點：幼兒園。
參與人員：全體師生。
活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動。
活動時間：____年11月9日下午。
活動地點：各班教室。
參考教案：
小班：我是小小消防員。
活動目標：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標識。
2、結合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
活動準備：
1、經驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：1、消防圖片若干;2、滅火器;。
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示消防車圖片。
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)。
二、討論交流：
1、火災是怎么來的?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著火了怎么辦?
幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。并出示圖片，幫助幼兒提升經驗。
4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
1)情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家著火了。
2)游戲：一名幼兒當消防員，其他幼兒當“火苗”，讓幼兒滅火，并練習火場逃生。
2、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;。
經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
中班：神奇的火。
活動目標：
1、通過操作獲取有關火的具體經驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。
3、大膽用語言表達自己對火的認識。
活動準備：蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄象?；顒舆^程：
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經驗。
(1)教師：小朋友，你們看見過火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察。
教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經驗。
教師：請你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達)。
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火，人會怎樣?
(2)火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。
(4)師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰帲墒腔鹨秃μ?，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、進行安全教育。
(1)提問：如果看見起火，應該怎么辦呢?
(2)教師小結：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應該報告大人，或大火警電話119。
大班：我們不玩火。
活動目標：
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學會如何應對火災，知道如何在火場逃生。
活動準備。
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾、滅火器。
活動過程。
一、謎語導入活動，激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)。
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結：在我們的家中經常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災，我們應怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?小結：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅??如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練。
在教室里點燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
活動二：家長宣傳。
班級門口宣傳欄中張貼《消防日家長宣傳單》，讓家長朋友多了解關于“消防安全”方面的知識。
_傳單電子檔在幼兒園群共享文件中，請各班老師提前將策劃打印出來并張貼。
活動三：檢查園所內各消防器材情況。
參與人員：安全小組成員。
檢查時間：____年11月9日中午。
請安全小組成員做好自己負責消火栓和滅火器的檢查工作，并記錄，有問題及時上報維修。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇六
2022年是黨的xxx勝利召開之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年。也是深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省第十五次黨代會、市第五次黨代會、縣第十五次黨代會精神的開局之年。為切實提高機關干部政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質鄉(xiāng)村振興干部隊伍?，F(xiàn)根據《全省新時代基層干部主題培訓行動計劃實施方案》（贛組字[2021]49號）的要求，結合我局實際，就2022年局機關干部教育專題培訓制定方案如下。
一、指導思想。
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大歷次全會精神，緊扣中央、省、市和縣委、縣政府決策部署，聚焦省委“作示范、勇爭先”目標定位，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果全面推進鄉(xiāng)村振興，增強鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)干部理論政策水平，提高干部實戰(zhàn)能力，為推進我縣鄉(xiāng)村振興事業(yè)高質量發(fā)展，打造一支忠誠廉潔、實干擔當、能打硬仗的高素質鄉(xiāng)村振興干部隊伍。
二、培訓對象。
縣鄉(xiāng)村振興全體干部職工。
黨組書記、局長xxx；黨組成員、副局長xxx；黨組成員、副局長xxx。
綜合股：xxx、xxx、xxx。
綜合股財務室：xxx、xxx。
鄉(xiāng)村振興服務中心：xxx、xxx、xxx。
扶貧股：xxx、xxx。
三、培訓內容。
1、政治理論培訓。學習xxx新時代中國特色社會主義思想、十九屆六中全會精神、省市縣黨代會精神。
2、業(yè)務知識培訓。xxxxxx“三農”工作重要論述精神；中央、省、市、縣關于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署；防止返貧動態(tài)監(jiān)測、產業(yè)就業(yè)幫扶、項目資金管理、鄉(xiāng)村治理等相關政策和業(yè)務知識培訓。
3、“八揚八治”作風建設專題培訓。xxxxxx關于黨風廉政建設系列重要講話；黨風廉政建設有關法律法規(guī)。
四、培訓方式。
組織機關全體干部，采取領導干部、業(yè)務骨干、相關專家集中授課的方式，在四月底前開展為期的3天培訓。
五、組織保障。
（一）強化組織領導。組成由黨組成員、副局長xxx牽頭抓總，綜合股具體組織、鄉(xiāng)村振興服務中心、扶貧股等相關股室協(xié)調配合的培訓專班，統(tǒng)一思想、提高認識、精心組織，切實加強培訓工作組織領導，科學制定培訓工作實施方案，提高干部職工參加培訓的主動性和積極性，避免培訓流于形式，實施好本次培訓。
（二）注重培訓實效。要堅持把實施好黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、工作領域業(yè)務知識，作為培訓重要內容，納入教學布局，突出問題導向、實踐導向，創(chuàng)新培訓方式方法，促導機關全體干部思想有進步、能力有提升、作風有轉變，助推全縣鄉(xiāng)村振興工作取得新突破、實現(xiàn)高質量發(fā)展。
（三）嚴肅學風學紀。抓好學風建設，參訓學員要嚴格遵守作息制度，嚴格自身管理，不得無故請假、請人代學。
（四）加強宣傳報送。及時將開班情況、授課課件、宣傳報道、培訓總結按要求報送縣委組織部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇七
通過培訓，使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高，切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的水*，具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。具體目標和任務如下：
1、提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內化等，增強教書育人的責任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2、豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學科本體性知識缺陷，理解小學新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3、通過項目的實施，進一步探索適合我市小學農村教師培訓的有效模式。
（一）培訓對象。
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名，數學教師96名（各學校參訓教師名單見附件1）。
（二）培訓形式。
第一階段：集中培訓（20xx年8月6日—8月13日）共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
第一階段：
1、時間：20xx年8月6日—8月13日。
2、地點：東方中學六樓多媒體會議室（語文班）。
第四小學多媒體會議室（數學班）。
3、報到時間：20xx年8月6下午半天。
地點：東方市振業(yè)賓館前臺（語文班）；
東方市綠寶樓酒店前臺（數學班）。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
（一）組織領導。
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領導下，由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領導，明確責任，確保培訓活動順利進行，教育局成立20xx年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領導小組，全面領導協(xié)調培訓活動的實施以及指導考核評價工作，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組在市教研訓中心下設辦公室，具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任：教研訓中心主任。
副主任：教研訓中心副主任。
教研訓中心培訓室主任。
成員：教研訓中心培訓室副主任。
教研訓中心培訓室教研員。
教研訓中心小學語文教研員。
教研訓中心小學數學教研員。
聯(lián)系人：電話：26，郵箱：
（二）組織實施與管理要求。
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓活動有效開展，市教研訓中心對培訓課程進行精心設計，遴選經驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者，組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊，負責培訓課程教授、指導、管理、檢查評估等工作，專家團隊成員如下：
（1）小學語文學科專家團隊。
組長：省級骨干教師、小學語文學科教研員。
組員：省級骨干教師、培訓室教研員。
（2）小學數學學科專家團隊。
組長：數學學科教研員、省級學科帶頭人。
組員：省級學科帶頭人。
2、為了加強培訓的組織管理，整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度，按學科設語文、數學兩個學習班，每班安排兩名班主任負責管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結。
3、參訓學員請假必須經教育局分管局長同意，學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓中心和教育局。
4、本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目，經考核成績合格者，將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農村教師培訓長效機制，此次培訓從啟動到結束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓室博客，讓參訓教師開展在線研討。
7、做好培訓檔案的建檔與總結工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓當做提高教師業(yè)務水*和教育教學質量的高度來重視，選派責任心強的教師參加培訓，安排1名校領導帶隊，確保本校參訓教師的學習質量，把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責，差旅費由選派學校負責。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇八
廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關扶持政策，宣傳經技能培訓后輸出農民工的典型事跡。以下是豆花問答網為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)技能培訓工作方案參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。
一、目標任務。
利用今冬明春農民工返鄉(xiāng)和農閑的這一有利時機，大力開展“百日農民工培訓行動”，集中時間、集中力量，對全市8萬名農村勞動力進行職業(yè)技能培訓，為年全市勞務經濟各項目標任務的順利完成奠定基礎。
二、時間安排。
從月份開始，集中三個月時間，組織實施全市農民工技能培訓工作。
三、
工作要求。
1、加強組織領導，完善工作機制。按照市委、市政府提出的“政府主導、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進”的總體要求，各縣(區(qū))要在農民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調下，勞動保障、勞務、扶貧、農牧、財政、教育、建設、科技、婦聯(lián)、團委等相關部門密切配合，集中抓好今冬明春農民工培訓的組織實施工作，協(xié)調解決好培訓前及培訓過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓工作順利進行。
2、廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關扶持政策，宣傳經技能培訓后輸出農民工的典型事跡，讓廣大農民工充分了解有關培訓內容、經費補助標準等方面的情況，通過廣泛宣傳動員，營造良好的輿論氛圍，提高農民工參加職業(yè)技能培訓的積極性和主動性。
3、創(chuàng)新培訓模式，保障資金投入。要針對農民工特點和本地培訓資源的實際，開展高、中、低多層次的培訓模式，采取集中培訓與流動培訓相結合、技能培訓與引導性培訓相結合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓質量，又要保證培訓規(guī)模。在資金投入上，要切實落實省委發(fā)〔〕32號文件關于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農村富余勞動力轉移培訓的政策規(guī)定，對符合條件的農民工，及時足額給予職業(yè)培訓和技能鑒定補貼。同時，對“農村勞動力轉移培訓計劃”、“陽光工程”、“雨露計劃”等培訓項目，要按照“各級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用”的原則進行整合，統(tǒng)一實施，提高培訓資金的使用效率。
4、突出培訓重點，增強培訓實效。一是做到培訓與項目建設相結合。圍繞災后重建和重大項目的開工建設，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓，提升農民工技能水平，實現(xiàn)就地就近轉移。二是做到培訓與市場需求相結合。加強與全國各地特別是深圳市的勞務合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓，校企聯(lián)合培訓等方式，重點加強保安、家政、電子、服裝加工、計算機應用等市場需求量大的工種技能培訓。三是做到培訓與扶持創(chuàng)業(yè)相結合。在落實各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，加大創(chuàng)業(yè)培訓力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓需求的城鄉(xiāng)勞動者納入創(chuàng)業(yè)培訓，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動更多人實現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓與就業(yè)相結合。在開展培訓過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實力雄厚、工資福利高、社會信譽好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務工者提供崗位信息和就業(yè)服務，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性互動。同時，要加強農民工的技能鑒定工作，努力提高農民工的技能鑒定率。
5、加強督促檢查，確保培訓質量。按照隨機抽查與重點檢查相結合的辦法，組織專人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓基地，從師資、學時、教材、實訓等方面對農民工培訓工作進行跟蹤檢查、協(xié)調指導，及時解決培訓中出現(xiàn)的問題，確保培訓不流于形式，不走過場，使培訓工作真正落到實處，取得實效。
為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓，結合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產、經營發(fā)展和技術進步的客觀要求出發(fā)，對技術工人和醫(yī)藥商業(yè)經營人員進行的一種定向專業(yè)技術業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經營人員的技術業(yè)務素質、改變醫(yī)藥職工隊伍技術業(yè)務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“xx”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫(yī)藥生產、經營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經營人員在業(yè)務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經營人員業(yè)務技術等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫(yī)藥經營人員的中級業(yè)務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術的經營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產骨干和在關鍵崗位上操作的技術工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“xx”期間的中級技術業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據上述要求，結合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、
教學。
計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術業(yè)務培訓的內容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內容作必要的增刪和調整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。
中級技術業(yè)務培訓可根據企業(yè)生產經營的實際情況，采取脫產、半脫產、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數少的工種可由省醫(yī)藥局或專業(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍，專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術業(yè)務培訓任務重，技術業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“xx”期間中級技術業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結業(yè)證明的，經上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中專或高中畢業(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術。根據崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作計劃;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件?，F(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
七、加強對崗位專業(yè)培訓工作的領導。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當地財政部門切實解決培訓經費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
為切實實施好農業(yè)專項技術培訓，促進農業(yè)增產、品質優(yōu)化和農民增收，不斷推動我縣“三農”加快發(fā)展，根據省農委、省財政廳有關要求，結合我縣實際，制定廬江縣20_年陽光工程農業(yè)專項技術培訓實施方案。
一、總體思路。
緊緊圍繞農業(yè)農村經濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓需求，結合糧油高產創(chuàng)建活動，大力開展農業(yè)專項技術培訓，進一步明確培訓對象和培訓內容，著力加強項目管理，確保培訓補助資金安全高效使用和農民受益。
20_年，全縣共實施農業(yè)專項技術培訓1192人，其中：水稻專業(yè)1100人(萬山鎮(zhèn)400人、樂橋鎮(zhèn)400人、泥河鎮(zhèn)200人、同大鎮(zhèn)100人);油菜專業(yè)92人(白山鎮(zhèn)92人)。
三、培訓對象、內容。
結合今年全國糧棉油糖高產創(chuàng)建項目實施，全縣共在12個高產創(chuàng)建萬畝示范方，對示范方內的從業(yè)農民開展技術培訓，每方培訓骨干農民約100人，全年培訓不少于2次。農業(yè)專項技術培訓內容將緊緊圍繞項目和產業(yè)發(fā)展，以主推品種、種植養(yǎng)殖技術、測土配方施肥、農產品質量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現(xiàn)場示范指導，注重同現(xiàn)代傳媒手段相結合。
四、補助標準。
根據皖農科〔20_〕199號文件精神，農業(yè)專項技術培訓按人均100元的標準執(zhí)行(中央財政補助)。
五、組織實施。
(一)確定培訓機構。
農業(yè)專項技術培訓由縣級農業(yè)主管部門根據高產創(chuàng)建方建設情況認定培訓機構，我縣擬確定由縣農技推廣中心承擔全縣共1192人的培訓任務。
1、制訂培訓計劃。培訓機構要根據農業(yè)主管部門下達的培訓任務類別、專業(yè)和任務數量，精心編制培訓計劃，報農業(yè)主管部門審批后按計劃實施，確保培訓人數、培訓時間、培訓內容落到實處。
2、遴選培訓師資。培訓機構要聘請了解農村、熟悉農業(yè)，貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師、專家特別是基層農業(yè)技術人員作為陽光工程培訓師資。
3、編發(fā)培訓教材。培訓機構要根據產業(yè)發(fā)展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材(包括簡單的講義、明白紙等)，免費發(fā)放給參訓農民，確保每人一套。
4、建立培訓檔案。培訓機構應逐班次建立真實、完整和規(guī)范的培訓檔案。
5、項目管理和驗收。要加強對農業(yè)專項技術培訓項目的實施和管理，按照陽光工程規(guī)定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執(zhí)行驗收。
六、保障措施。
(一)加強組織領導。按照農業(yè)部的要求，及時調整和充實陽光工程領導小組，明確各有關部門的工作職責，協(xié)調好各行業(yè)的關系，逐級落實責任。
(二)強化信息公開?？h級農業(yè)主管部門將通過本部門官方網站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業(yè)、培訓時間、補貼標準、聯(lián)系電話等內容，加強宣傳，接受社會監(jiān)督。
(三)強化技術服務。組織成立技術指導組，聘請在我省的全國水稻高產創(chuàng)建活動專家組成員為首席專家;由縣農委分管負責人任組長，縣農技推廣中心負責人任副組長，縣農委農業(yè)科、項目科，縣農技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農機局等單位的技術骨干為成員。同時，建立技術服務目標責任制，明確技術組每名成員的職責，采取包項目、包面積、包技術培訓指導、包產量質量指標、包技術。
總結。
并實行目標任務完成情況與獎懲掛鉤。
(四)強化現(xiàn)場觀摩。在水稻、油菜關鍵管理時期和收割前，組織縣鎮(zhèn)農技人員、技術專家、示范農戶、種稻(油)大戶到糧油萬畝高產創(chuàng)建示范片進行現(xiàn)場觀摩，總結創(chuàng)建經驗，發(fā)揮示范片宣傳、輻射和培訓的作用。
(五)規(guī)范經費使用。陽光工程培訓經費主要用于補助培訓機構對農民開展免費培訓的相關支出。根據《安徽省新型農民培訓民生工程項目及資金管理辦法(試行)》(皖農科〔20_〕58號)，明確資金開支內容和審核撥付程序。承擔培訓任務的培訓機構，在審核撥付過程中應出具教學計劃、教材講義、《陽光工程培訓臺賬》和培訓現(xiàn)場照片。
(六)加強監(jiān)督檢查?？h農委、縣財政局將不定期地開展日常監(jiān)督檢查，充分利用互聯(lián)網、電話和實地調查等多種方式強化監(jiān)管，確保培訓項目規(guī)范實施。嚴禁騙取、套取、挪用、貪污等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)問題的要及時整改并依法依規(guī)嚴肅處理。
(七)完善信息報送。培訓機構要及時報送培訓工作簡訊、先進典型等宣傳信息;8月份報送階段工作總結;12月10日前報送全年培訓工作總結。
一下覺得還是挺有用的！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇九
1、在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部；學會與家長溝通；提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經驗交流。
2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水*、成績等進行周總結、月考核評比。
5、加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。
1、深化安全意識，完善安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學生建立、完善學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內容，突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設，豐富各個班級的文化內涵建設，班級要充分利用班級內的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，完善班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十
一、活動主題文物保護與城鎮(zhèn)發(fā)展。
二、宣傳文物保護法律法規(guī)、文物工作方針政策，宣傳文物保護成果惠及人民群眾的生動實踐，提高各級政府和社會公眾的文物保護意識，動員全社會各方面力量積極投入文物保護實踐。
三、時間安排20__年5月16日至月19日。
五、活動范圍宣傳活動由市文化和體育局統(tǒng)一組織，市博物館具體實施，在全市范圍內開展。
六、活動地點在市文化廣場、市博物館大門、金田營盤設立宣傳場所集中組織宣傳，并在城區(qū)主要街道懸掛橫幅。
七、活動內容深入宣傳“文物保護與城鎮(zhèn)發(fā)展”的主題,讓廣大群眾更好的感知桂平的歷史,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進良好風氣的形成,為加快推進桂東南區(qū)域發(fā)展次中心城市、南國宗教文化山水旅游城市、西江黃金水道樞紐城市建設貢獻力量。
(一)宣傳內容：宣傳《文物保護法》、《_關于加強文化遺產保護的通知》、《博物館管理辦法》等有關法律法規(guī)、政策性文件。制作展板并發(fā)放宣傳資料。同時，結合市博物館文物征集工作進行宣傳博物館的職責和功能，增強公眾的文物保護意識，使廣大群眾更加關注本土文化及保護文化遺產的重要性。
(二)活動當天，邀請市政府分管領導在活動現(xiàn)場發(fā)表講話;。
八、組織領導為使博物館日活動落到實處，成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：博物館全體工作人員。
七、保障措施。
(一)從5月16日開始在市電視臺進行博物館日主題、內容的宣傳介紹，使活動的具體內容和重要意義家喻戶曉，為活動營造氣氛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十一
電教處主任趙保華負責培訓指導。
各學科教研組長擔任培訓教師。
本次班班通工程中我校有xx套班班通設備。
1、實行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進行日常的管理、使用及維護。
2、結合界首市教育局培訓指導計劃，制定本校培訓計劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術，提高教學質量，促進教育現(xiàn)代化。
3、培訓時間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓。
4、培訓內容：班班通交互式一體機的使用。
（1）20xx年8月起，學校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學設備的應用納入學校課改工作及教學教研工作計劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學與課堂教學高效的結合起來，為教育教學教研活動服務。
（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實到位。
（3）堅持請進來帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學習，同時，組織校內講座，觀看錄像、研討等，以達到轉變教師的教育理論和意識，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。
（4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十二
我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
1、指導提高式。
聘請校內外名教師或學科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座，推動學校的教育教學和教研工作。
2、師徒互進式。
將名優(yōu)教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師結成師徒，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論式。
圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經驗，提高認識，使每個教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式。
學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子，要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5、以“課”促思式。
各教研組開展研討課、示范課等上課活動，要求新教師上好過關課，骨干教師上好示范課(每個教師學年內至少上一節(jié)公開課，新教師學年內至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內至少聽15節(jié)課)。
6、以“寫”促進式。
要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章，學校按“績效”方案給予獎勵。
二、保障措施和預期效果。
我校校本培訓的工作由“校本培訓領導組”領導，分管領導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度，加強平時督查，確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經費的投入，為教師校本培訓提供必要的物質條件，如圖書、音像資料、設備設施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結和推廣好的經驗和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據實際內容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十四
為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉公司情況，認同公司文化，提高安全意識與個人技能水*，同時把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對各項管理制度的了解、更好的按照各項管理制度的要求約束其行為、指導生產、最終實現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。
1、熟悉公司情況，認同公司文化，能迅速進入工作崗位，實現(xiàn)安全生產與個人成長雙贏。
2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水*。
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動生產率。
1、新入職人員崗前培訓。
2、在職員工的技能培訓。
3、管理人員培訓。
1、內部培訓（內部人員進行培訓）。
2、外部培訓（聘請外部講師進行培訓）。
（一）新入職人員崗前培訓。
1、公司發(fā)展概況。
2、制度培訓。
3、安全教育培訓。
4、禮儀規(guī)范培訓。
5、企業(yè)理念培訓。
6、員工職涯規(guī)劃培訓（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）。
（二）在職員工的技能培訓。
1、對在崗員工進行崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓，使其在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓練（外訓）。
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團隊協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等。
（三）中高層管理人員培訓（外訓）。
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團隊、如何有效溝通、如何提升領導力。
1、培訓工作化，培訓與生產工作相結合，把培訓當成工作一樣來完成，確保培訓取得一定的效果。
3、主任和各技術員及班主技術骨干充當培訓師，利用自身的經驗和技術特長，傳授各生產員工，提高車間整體的技術水*，主任作為培訓師不僅是因為他們的經驗和技術特長，更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。
4、采用多種獎罰方式，讓各個員工投入到學習的熱潮中，為創(chuàng)建學習型班組打下基礎。
七、培訓效果評估。
為確保員工全身心投入培訓，提高培訓的有效性，培訓實行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結合的方式，并將答題成績計入個人檔案，作為員工培訓考核依據。另外，為了擴大培訓效果在可能的情況下還可以增加每日班前會提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十五
為了認真貫徹縣人民政府辦公室落實我鎮(zhèn)的文物保護責任，切實加強我鎮(zhèn)轄區(qū)的文物保護工作，認真貫徹《_文物保護法》、_《加強和改善文物工作的通知》等有關政策法規(guī)，根據年初縣政府各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)文物保護工作目標責任書》，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視，結合我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)轄區(qū)的文物保護工作取得了一定成效。
一、領導重視，機構健全。
年初，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視文物保護工作，將文物保護工作納入鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府的日常工作，共召開4次關于文物保護工作會議，并及時向機關單位，村、社區(qū)，轄區(qū)各部門傳達上級的有關文物保護精神，并成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管的副鎮(zhèn)長為副組長，轄區(qū)派出所，國土所，建設所等相關單位負責人為主要成員的文物保護工作領導小組，指派了一名文物保護工作兼職工作人員。
二、廣泛宣傳“普查工作”，提高全民素質。
今年在上級部門的號召下，開展《關于開展第三次全國文物普查的通知》，標志著第三次文物普查正式啟動，第三次全國文物普查對于文物事業(yè)意義重大，是文物部門今后幾年工作的重點。我鎮(zhèn)充分認識“三普”工作的重大意義，按照全省的統(tǒng)一部署，積極開展相關工作。一是成立了領導機構。鎮(zhèn)政府成立了以分管領導為組長的第三次全國文物普查領導小組，負責普查工作的組織和領導；二是制定了實施方案。四是普查工作打了提前戰(zhàn)。為了配合國家_“十一·五”規(guī)劃的實施，在縣政府的大力支持下，我鎮(zhèn)于今年在全縣率先進行了全縣范圍的古建筑普查和早期木構古建筑的重點調查，調查工作以第三次全國文物普查有關規(guī)范為標準；五是積極開展“三普”宣傳工作。今年以來，通過各種道就文物普查宣傳積極開展工作。為了切實保障我鎮(zhèn)“三普”工作的順利進行，按照_、省政府有關通知要求，集合我鎮(zhèn)實際，堅持適度、可行的原則，財政做好了專項預算，并足額發(fā)放到基層。
三、以安全為根本，加大文物安全工作力度。
安全是文物工作的生命線，一年來，我鎮(zhèn)繼續(xù)加強文物安全工作。一是強化日常的監(jiān)管、督查。就文物冬春季防火、汛期防汛、防雷以及“五一”、“十一”等重點時段的文物安全工作進行安排部署，同時加大督促檢查力度，抽調專門力量進行重點檢查，督促落實，有力保障了文物安全。二是結合重點檢查落實安全措施。今年3月份我鎮(zhèn)按照上級的統(tǒng)一部署開展了全縣文物消防安全大檢查，檢查中，我們結合去冬今春省、市有關文物安全的部署要求，結合文物安全“金鎧甲”達標工程的開展，把此次安全大檢查做為認真落實文物安全工作要求的一個有機組成部分，而不是搞一陣風式的突擊檢查，狠抓文物安全設施和措施的落實。我鎮(zhèn)堅持早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理的原則，依法對全縣重點文物保護，有效穩(wěn)定了事態(tài)發(fā)展，有力地保障了文物安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十六
各社區(qū)、各有關部門要緊緊圍繞活動主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動，引導廣大人民群眾關注消防安全，支持消防工作，改善社會消防安全環(huán)境。
1、各社區(qū)懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各社區(qū)應督促轄區(qū)學校、企事業(yè)單位、開設消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。
3、各社區(qū)應督促檢查在轄區(qū)消防安全重點單位開展實戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預案，并組織消防宣傳圖展。
4、各社區(qū)應督促在轄區(qū)中小學開設消防安全課、增強學生的消防安全意識。
5、各社區(qū)在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“119”宣傳日為主題的消防知識宣傳材料和消防知識教育vcd片。
6、11月9日在圣廟社區(qū)花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
四、活動要求。
(一)統(tǒng)籌安排，加強領導。各社區(qū)、各有關部門要按照本方案確定的.活動主題，加強組織領導，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把“119”消防宣傳活動作為當前工作的重要內容抓緊、抓實。
(二)形式多樣，注重實效。各社區(qū)、各有關部門要結合實際，充分發(fā)動群眾，開展內容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動，形成強大的宣傳教育態(tài)勢。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，調動群眾主體積極性，普及消防常識，增強社會防控火災的能力，最大限度地擴大社會群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
(三)廣泛發(fā)動，提高效果。消防宣傳日前后，各社區(qū)、各有關部門要充分利用這一有利時機，做好媒體宣傳報道工作，切實提高消防宣傳效果。
(四)加強協(xié)調，做好總結。各社區(qū)要加強對消防宣傳日各項活動的組織協(xié)調工作，互相配合，資源共享，開展好各項活動。各社區(qū)也應制定相應的消防宣傳日活動計劃和方案，同時做好宣傳月活動情況收集、整理和上傳下達工作，將宣傳日活動總結和相關新聞報道情況統(tǒng)計與11月25日前報街道安監(jiān)站。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十七
博物館是傳承人類文明的重要基地，是公眾感知歷史、認識現(xiàn)實、探索未來的文化殿堂。今年世界各地的博物館及相關機構將共慶第__個國際博物館日。近日，國際博物館協(xié)會公布了20__年國際博物館日主題“博物館與文化景觀”，并對主題做出如下闡釋：作為自然與歷史的結合，文化景觀指的是一個處于持續(xù)變化和演進中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時光與人類活動變遷的結果。無論是個人還是社區(qū)，都對保護和增強文化景觀負有責任。上述任務也同樣落在了博物館的肩上，無關區(qū)域規(guī)模的大小，博物館擁有著作為該區(qū)域物質和非物質遺存的實物和元素。
徐州博物館將緊緊圍繞這一主題，并結合當前市委宣傳部、文廣新局工作要點，開展一系列歷史文化宣傳普及工作。
1、5月14日上午，舉辦“古彭尋蹤-漢文化半日營”教育活動，為了使生長在徐州的少年兒童們更深入的了解家鄉(xiāng)文化、了解歷史。徐州博物館聯(lián)合《彭城晚報》小記者團，帶領他們身臨其境的感受漢代文化，體驗漢代游戲禮儀，共同穿越時空隧道，感受古彭城的魅力！
2、5月18日當天，懸掛、張貼、展示20__年度博物館日主題和宣傳口號的海報和標語，免費發(fā)放博物館宣傳冊。
3、5月18日當天，分四個時間段向游客免費公益講解，時間為上午9：20、10：20；下午2：20、3：20，有需要講解服務的觀眾請選擇以上四個時間，在徐州博物館一樓陳列大廳集中。
4、5月18日上午9：30-12：00，舉辦“舞動漢風·弘揚漢魂”漢文化講座及漢代服飾文化景觀表演。講座內容為：《垂衣文治·君子之國-說說漢代的服飾》、《山河表里·漫嗟榮辱-說說漢代的英雄》。
5、5月28日上午9：30，舉辦“古彭尋蹤青少年教育活動-博物館里的非遺美術課：剪出我們的美麗城市”徐州剪紙手工活動。
6、加強博物館自媒體平臺的宣傳，舉辦專欄、開辟窗口介紹博物館和全國第一次可移動文物普查情況，給群眾提供更多的機會逐漸認識、了解、熟悉進而熱愛博物館，提升公眾對博物館的認知水平。
我們將以“5。18”為契機，希望通過國際博物館日來呼吁所有人思索博物館在當今新社會、新媒體時代的地位，共同探索和審視博物館如何走向可持續(xù)發(fā)展的未來。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十八
1.政治理論學習。重點學習《xxx中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》、黨史學習教育四本指定書目、xxx新時代中國特色社會主義思想學習綱要、黨的十九屆六中全會精神;學習領會xxx對x工作系列重要指示精神;學習貫徹省委x會和市委x會和縣委x會精神。
2.廉政教育學習。學習領會xxx關于全面從嚴治黨的重要論述和在十九屆中央紀委六次全會上重要講話;學習領會十九屆中央紀委六次全會精神及中央八項規(guī)定及其實施細則;學習黨規(guī)黨紀，包括《中國xxx章程》、《中國xxx黨內監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國xxx廉潔自律準則》、《中國xxx紀律處分條例》以及《中國xxx問責條例》等相關黨規(guī)黨紀及上級下發(fā)的廉政文件;學習x街道機關內務管理制度等相關文件。
3.一把手提能培訓。主要學習《xxx中央關于加強黨的政治建設的意見》、《領導學原理》、《公共管理學》和《政治學原理》等理論知識;學習把握方向、把握大勢、把握全局，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭xxx面、防范政治風險等方面的能力。
4.黨務干部專題培訓。重點學習《中國xxx章程》、《發(fā)展黨員工作細則》、《xxx村民委員會組織法》等法規(guī)和黨的基本理論、黨組織自身建設、黨員教育管理、黨的組織紀律、黨的組織生活、黨的制度建設、黨員發(fā)展等方面規(guī)定。
6.基層治理。重點學習關于《xxx中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》實施意見;學習其他省市縣先進經驗，社區(qū)治理與共治探索以及基層治理法制化建設等內容。
7.鄉(xiāng)村振興。重點學習領會xxx“兩山”理念與關于鄉(xiāng)村振興工作重要論述;學習《xxx中央xxx關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》、《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》以及《xxx中央xxx關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現(xiàn)代化的意見》等文件精神;組織學習其他省市縣在產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明等方面的先進經驗。
8.文書檔案。公文收發(fā)及新版公文基本格式、公文書寫、文件材料的收集歸檔等內容。
9.財務審計。學習《基礎會計》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》等書籍;學習集體資金管理、公共運行經費管理、項目資金支付等內容。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十九
為切實做好反顧新減災宣傳培訓活動，貫徹“預防為主、有備無患”的方針，營造全社會關心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強全鎮(zhèn)防災自救能力，提高防汛工作人員的技術水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓方案。
一、主要內容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應急事件的能力，保障公眾生命財產安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應急預案的重要內容和處置規(guī)程，提高村民應對洪澇、山洪災害的能力。
（二）以防災知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識。災前教育以了解洪澇地質災害的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施，告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應，如何開展自救、互救；災后教育為重點，扶平心理創(chuàng)傷，恢復正常社會生產生活秩序。
二、組織實施。
（一）開展專題宣傳活動。一是結合鎮(zhèn)實際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺科普宣教活動。二是開展防汛安全進農村。三是在危險區(qū)、在建工程、等公共場所設置預警標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄，擺放展板，懸掛標語，張貼宣傳知識，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳活動，增強全鎮(zhèn)人民的安全意識。
（二）加強防汛業(yè)務知識培訓。制定培訓計劃，對機關干部和各村防汛工作進行培訓，使其增強責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對防汛責任人進行培訓，使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高決策服務和開展防汛應急工作的能力；對基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進行教育培訓，使其增強公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)事件的能力；對搶險救援隊伍進行防汛知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務培訓。
（一）主要任務。認真組織相關工作人員，學習黨和國家關于加強防汛工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規(guī)和應急預案、工作方案，學習掌握防汛相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發(fā)應急事件的能力。培訓內容主要包括：防汛抗旱相關法律、法規(guī)和政策，防汛抗當前隱藏內容免費查看旱基本知識，堤防的防汛搶險知識。
（二）培訓對象。根據我鎮(zhèn)的工作實際，業(yè)務培訓對象主要包括機關干部、村干部、防汛工作人員、搶險救援隊伍。
（三）培訓重點。
鎮(zhèn)級領導、辦公室負責人、村負責人防汛培訓的重點是增強防汛責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)應急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓的重點是增強防汛安全意識，提高突發(fā)事件應急隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)事件的能力。
搶險隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認識。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項重要措施，增強防汛安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高各級組織的應對處置水平，最大程度地預防和減少突發(fā)應急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計劃。各村、辦公室要結合實際制定防汛科普宣教工作計劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個重點防御區(qū)域和對象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等技能，倡導通過健康文明的生產、生活方式減少突發(fā)應急事件的發(fā)生，妥善應對突發(fā)應急事件以及減少因此而導致的生命和財產損失。
（三）動員社會各界積極參與。組織動員社會團體、以及志愿者等社會力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇一
今年11月9日是我省第xx個消防日，又正是“清剿火患”戰(zhàn)役緊張開展之際,致力提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質，增強社會企事業(yè)單位消防安全主體責任意識，確保我街道“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效，現(xiàn)結合街道實際，制定以下活動方案：
一、活動主題。
20xx年“119”消防宣傳活動的主題為“全民消防、生命至上”。
二、組織領導。
為使“119”消防宣傳活動卓有成效的開展，確保各項、目標的完成，街道成立“11.9消防宣傳日”領導小組，負責“119”消防宣傳月各項活動的具體實施。
組長：xxx書記。
副組長：xxx副書記、xxx副所長。
成員：各社區(qū)書記、主任、各責任區(qū)民警、綜治、安監(jiān)、街屬企業(yè)負責人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇二
為進一步提高縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防力量滅火救援水平，切實發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防作用，縣公安消防大隊根據當前工作實際，擬制定以下培訓方案。
一、組織領導。
組長：xx。
成員：xx、xx。
二、培訓時間。
自*年12月1日起，每期20天，共3期。
三、培訓地點。
縣公安消防大隊。
四、培訓計劃。
縣共四鎮(zhèn)八鄉(xiāng)，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)每期安排一名人員參加培訓，共12人。
五、培訓內容。
1.條令條例基礎知識和隊列訓練。
2.燃燒常識和滅火劑、滅火器的使用。
3.著裝及空氣呼吸器的使用。
4.水帶制作、鋪設和水槍的射流變換。
5.消防車輛和裝備器材的介紹及保養(yǎng)。
6.滅火救援人員班組分工介紹和職責。
7.滅火救援常用的操法介紹。
8.滅火救援時應注意的安全事項。
9.開展經常性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)熟悉和演練工作。
10.公文寫作及農村的消防宣傳教育。
六、培訓要求。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負責人為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.第一責任人，負責對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓人員的選拔和管理，參與培訓的人員要求政治合格、無違法犯罪行為，身體健康。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓消防人員須按時到達培訓地點進行培訓，培訓期間無故不得請假，不得做與培訓無關的事情。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓消防人員須攜個人戰(zhàn)斗服來隊，并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物.
4.培訓期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防人員須落實部隊一日生活秩序，參與中隊出警滅火救援和執(zhí)勤站哨工作。
5.對培訓期間違紀和不遵守部隊一日生活秩序的人員將給予嚴重警告或開除，開除者取消培訓資格，并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負責人帶回，培訓結束后給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報批評。
6.其它未盡或不明事宜請與縣公安消防大隊聯(lián)系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇三
,供大家參考。
為切實做好反顧新減災宣傳培訓活動，貫徹“預防為主、有備無患”的方針，營造全社會關心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強全鎮(zhèn)防災自救能力，提高防汛工作人員的技術水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓方案。
一、主要內容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應急事件的能力，保障公眾生命財產安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應急預案的重要內容和處置規(guī)程，提高村民應對洪澇、山洪災害的能力。
（二）以防災知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識。災前教育以了解洪澇地質災害的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施，告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應，如何開展自救、互救；災后教育為重點，扶平心理創(chuàng)傷，恢復正常社會生產生活秩序。
二、組織實施。
（一）開展專題宣傳活動。一是結合鎮(zhèn)實際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺科普宣教活動。二是開展防汛安全進農村。三是在危險區(qū)、在建工程、等公共場所設置預警標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄，擺放展板，懸掛標語，張貼宣傳知識，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳活動，增強全鎮(zhèn)人民的安全意識。
（二）加強防汛業(yè)務知識培訓。制定培訓計劃，對機關干部和各村防汛工作進行培訓，使其增強責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對防汛責任人進行培訓，使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高決策服務和開展防汛應急工作的能力；對基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進行教育培訓，使其增強公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)事件的能力；對搶險救援隊伍進行防汛知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務培訓。
（一）主要任務。認真組織相關工作人員，
學習。
黨和國家關于加強防汛工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規(guī)和應急預案、工作方案，學習掌握防汛相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發(fā)應急事件的能力。培訓內容主要包括：防汛抗旱相關法律、法規(guī)和政策，防當前隱藏內容免費查看汛抗旱基本知識，堤防的防汛搶險知識。
（二）培訓對象。根據我鎮(zhèn)的工作實際，業(yè)務培訓對象主要包括機關干部、村干部、防汛工作人員、搶險救援隊伍。
（三）培訓重點。
鎮(zhèn)級領導、辦公室負責人、村負責人防汛培訓的重點是增強防汛責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)應急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓的重點是增強防汛安全意識，提高突發(fā)事件應急隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)事件的能力。
搶險隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認識。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項重要措施，增強防汛安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高各級組織的應對處置水平，最大程度地預防和減少突發(fā)應急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定。
工作計劃。
各村、辦公室要結合實際制定防汛科普宣教工作計劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個重點防御區(qū)域和對象不留空白在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等技能，倡導通過健康文明的生產、生活方式減少突發(fā)應急事件的發(fā)生，妥善應對突發(fā)應急事件以及減少因此而導致的生命和財產損失。
培訓等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇四
各相關單位：
一、援企業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市財政局、市工信局、市商務局、市稅務局、市金融局、市住建局、市交通局、市文旅局、市衛(wèi)建委、市林草局、市公安局、市工商聯(lián)，各縣（市）區(qū)。
二、擴投資保就業(yè)。牽頭部門：市發(fā)改委，責任部門：市發(fā)改委、市財政局、市金融局、市工信局，各縣（市）區(qū)。
三、促消費保就業(yè)。牽頭部門：市商務局，責任部門：市商務局、市城管局、市公安局，各縣（市）區(qū)。
四、保重點群體保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市民政局、市扶貧辦、市農業(yè)農村局、市司法局、市退役軍人事務局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、佳木斯大學、佳木斯職教集團、黑龍江中醫(yī)藥大學佳木斯學院、黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院、黑龍江三江美術職業(yè)學院，各縣（市）區(qū)。
五、靈活就業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市人社局，責任部門：市人社局、市民政局、市城管局，各縣（市）區(qū)。
六、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保就業(yè)。牽頭部門：市發(fā)改委，責任部門：市發(fā)改委、市人社局、市科技局、市農業(yè)農村局、市金融服務局、市財政局、市稅務局、市工信局、市退役軍人事務局、市扶貧辦、市總工會、市婦聯(lián)、團市委、市殘聯(lián)，市各縣（市）區(qū)。
七、勞務輸出保就業(yè)。牽頭部門：市農業(yè)農村局，責任部門：市農業(yè)農村局、市人社局、市扶貧辦、市司法局、市交通局、市衛(wèi)健委、市商務局、市工信局、市文旅局、市市場監(jiān)督局、市財政局，各縣（市）區(qū)。
八、招商引資保就業(yè)。牽頭部門：市商務局，責任部門：市商務局、市財政局、市稅務局各縣（市）區(qū)。
九、政府采購保就業(yè)。牽頭部門：市財政局，責任部門：市財政局，各縣（市）區(qū)。
十、強化服務保就業(yè)。牽頭部門：市營商環(huán)境局，責任部門：市直屬各相關單位，各縣（市）區(qū)。
請各相關單位于6月20日前將材料報市穩(wěn)就業(yè)專班辦公室。
佳木斯市穩(wěn)就業(yè)工作專班辦公室。
2020年6月16日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇五
每年的11月9日是全國消防日，今年的11月9日是第25個消防日，今年的主題是“參與社區(qū)消防，建設平安家園”。為進一步加強校園消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓活動”和“消防演練活動”后，我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動。
活動時間：____年11月9日。
活動地點：幼兒園。
參與人員：全體師生。
活動一：以班級為單位開展“防火安全”教育活動。
活動時間：____年11月9日下午。
活動地點：各班教室。
參考教案：
小班：我是小小消防員。
活動目標：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防和消防標識。
2、結合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
活動準備：
1、經驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：1、消防圖片若干;2、滅火器;。
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示消防車圖片。
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)。
二、討論交流：
1、火災是怎么來的?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著火了怎么辦?
幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。并出示圖片，幫助幼兒提升經驗。
4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
1)情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家著火了。
2)游戲：一名幼兒當消防員，其他幼兒當“火苗”，讓幼兒滅火，并練習火場逃生。
2、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;。
經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
中班：神奇的火。
活動目標：
1、通過操作獲取有關火的具體經驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害。
3、大膽用語言表達自己對火的認識。
活動準備：蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄象?；顒舆^程：
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經驗。
(1)教師：小朋友，你們看見過火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察。
教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經驗。
教師：請你想一想，你還在哪里看到過或?(兒回憶表達)。
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對我們有什么用處嗎?沒有火，人會怎樣?
(2)火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。
(4)師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰帲墒腔鹨秃μ?，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、進行安全教育。
(1)提問：如果看見起火，應該怎么辦呢?
(2)教師小結：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應該報告大人，或大火警電話119。
大班：我們不玩火。
活動目標：
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學會如何應對火災，知道如何在火場逃生。
活動準備。
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾、滅火器。
活動過程。
一、謎語導入活動，激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)。
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結：在我們的家中經常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災，我們應怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?小結：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅??如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練。
在教室里點燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
活動二：家長宣傳。
班級門口宣傳欄中張貼《消防日家長宣傳單》，讓家長朋友多了解關于“消防安全”方面的知識。
_傳單電子檔在幼兒園群共享文件中，請各班老師提前將策劃打印出來并張貼。
活動三：檢查園所內各消防器材情況。
參與人員：安全小組成員。
檢查時間：____年11月9日中午。
請安全小組成員做好自己負責消火栓和滅火器的檢查工作，并記錄，有問題及時上報維修。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇六
2022年是黨的xxx勝利召開之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年。也是深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、省第十五次黨代會、市第五次黨代會、縣第十五次黨代會精神的開局之年。為切實提高機關干部政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當的高素質鄉(xiāng)村振興干部隊伍?，F(xiàn)根據《全省新時代基層干部主題培訓行動計劃實施方案》（贛組字[2021]49號）的要求，結合我局實際，就2022年局機關干部教育專題培訓制定方案如下。
一、指導思想。
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大歷次全會精神，緊扣中央、省、市和縣委、縣政府決策部署，聚焦省委“作示范、勇爭先”目標定位，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果全面推進鄉(xiāng)村振興，增強鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)干部理論政策水平，提高干部實戰(zhàn)能力，為推進我縣鄉(xiāng)村振興事業(yè)高質量發(fā)展，打造一支忠誠廉潔、實干擔當、能打硬仗的高素質鄉(xiāng)村振興干部隊伍。
二、培訓對象。
縣鄉(xiāng)村振興全體干部職工。
黨組書記、局長xxx；黨組成員、副局長xxx；黨組成員、副局長xxx。
綜合股：xxx、xxx、xxx。
綜合股財務室：xxx、xxx。
鄉(xiāng)村振興服務中心：xxx、xxx、xxx。
扶貧股：xxx、xxx。
三、培訓內容。
1、政治理論培訓。學習xxx新時代中國特色社會主義思想、十九屆六中全會精神、省市縣黨代會精神。
2、業(yè)務知識培訓。xxxxxx“三農”工作重要論述精神；中央、省、市、縣關于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署；防止返貧動態(tài)監(jiān)測、產業(yè)就業(yè)幫扶、項目資金管理、鄉(xiāng)村治理等相關政策和業(yè)務知識培訓。
3、“八揚八治”作風建設專題培訓。xxxxxx關于黨風廉政建設系列重要講話；黨風廉政建設有關法律法規(guī)。
四、培訓方式。
組織機關全體干部，采取領導干部、業(yè)務骨干、相關專家集中授課的方式，在四月底前開展為期的3天培訓。
五、組織保障。
（一）強化組織領導。組成由黨組成員、副局長xxx牽頭抓總，綜合股具體組織、鄉(xiāng)村振興服務中心、扶貧股等相關股室協(xié)調配合的培訓專班，統(tǒng)一思想、提高認識、精心組織，切實加強培訓工作組織領導，科學制定培訓工作實施方案，提高干部職工參加培訓的主動性和積極性，避免培訓流于形式，實施好本次培訓。
（二）注重培訓實效。要堅持把實施好黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、工作領域業(yè)務知識，作為培訓重要內容，納入教學布局，突出問題導向、實踐導向，創(chuàng)新培訓方式方法，促導機關全體干部思想有進步、能力有提升、作風有轉變，助推全縣鄉(xiāng)村振興工作取得新突破、實現(xiàn)高質量發(fā)展。
（三）嚴肅學風學紀。抓好學風建設，參訓學員要嚴格遵守作息制度，嚴格自身管理，不得無故請假、請人代學。
（四）加強宣傳報送。及時將開班情況、授課課件、宣傳報道、培訓總結按要求報送縣委組織部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇七
通過培訓，使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高，切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的水*，具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。具體目標和任務如下：
1、提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內化等，增強教書育人的責任感和使命感，做到潛下心來育人，靜下心來教書，進一步提升師德修養(yǎng)。
2、豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式，彌補學科本體性知識缺陷，理解小學新課程標準，正確分析教材，提高備課、上課等技能，不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3、通過項目的實施，進一步探索適合我市小學農村教師培訓的有效模式。
（一）培訓對象。
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名，數學教師96名（各學校參訓教師名單見附件1）。
（二）培訓形式。
第一階段：集中培訓（20xx年8月6日—8月13日）共7天。
第二階段：送教下鄉(xiāng)。
第一階段：
1、時間：20xx年8月6日—8月13日。
2、地點：東方中學六樓多媒體會議室（語文班）。
第四小學多媒體會議室（數學班）。
3、報到時間：20xx年8月6下午半天。
地點：東方市振業(yè)賓館前臺（語文班）；
東方市綠寶樓酒店前臺（數學班）。
第二階段：11月中下旬，具體時間地點另行通知。
（一）組織領導。
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求，在市教育局的領導下，由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領導，明確責任，確保培訓活動順利進行，教育局成立20xx年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領導小組，全面領導協(xié)調培訓活動的實施以及指導考核評價工作，領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組在市教研訓中心下設辦公室，具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任：教研訓中心主任。
副主任：教研訓中心副主任。
教研訓中心培訓室主任。
成員：教研訓中心培訓室副主任。
教研訓中心培訓室教研員。
教研訓中心小學語文教研員。
教研訓中心小學數學教研員。
聯(lián)系人：電話：26，郵箱：
（二）組織實施與管理要求。
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成，為確保培訓活動有效開展，市教研訓中心對培訓課程進行精心設計，遴選經驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者，組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊，負責培訓課程教授、指導、管理、檢查評估等工作，專家團隊成員如下：
（1）小學語文學科專家團隊。
組長：省級骨干教師、小學語文學科教研員。
組員：省級骨干教師、培訓室教研員。
（2）小學數學學科專家團隊。
組長：數學學科教研員、省級學科帶頭人。
組員：省級學科帶頭人。
2、為了加強培訓的組織管理，整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度，按學科設語文、數學兩個學習班，每班安排兩名班主任負責管理，實行全天上、下午2次考勤，每天安排一次作業(yè)，當天檢查總結。
3、參訓學員請假必須經教育局分管局長同意，學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長，匯報教研訓中心和教育局。
4、本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目，經考核成績合格者，將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農村教師培訓長效機制，此次培訓從啟動到結束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存，為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppt課件上傳到培訓室博客，讓參訓教師開展在線研討。
7、做好培訓檔案的建檔與總結工作。
8、各中心校要提高認識，把本次培訓當做提高教師業(yè)務水*和教育教學質量的高度來重視，選派責任心強的教師參加培訓，安排1名校領導帶隊，確保本校參訓教師的學習質量，把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理，本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責，差旅費由選派學校負責。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇八
廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關扶持政策，宣傳經技能培訓后輸出農民工的典型事跡。以下是豆花問答網為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)技能培訓工作方案參考資料，提供參閱，歡迎閱讀。
一、目標任務。
利用今冬明春農民工返鄉(xiāng)和農閑的這一有利時機，大力開展“百日農民工培訓行動”，集中時間、集中力量，對全市8萬名農村勞動力進行職業(yè)技能培訓，為年全市勞務經濟各項目標任務的順利完成奠定基礎。
二、時間安排。
從月份開始，集中三個月時間，組織實施全市農民工技能培訓工作。
三、
工作要求。
1、加強組織領導，完善工作機制。按照市委、市政府提出的“政府主導、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進”的總體要求，各縣(區(qū))要在農民工工作聯(lián)席會議的協(xié)調下，勞動保障、勞務、扶貧、農牧、財政、教育、建設、科技、婦聯(lián)、團委等相關部門密切配合，集中抓好今冬明春農民工培訓的組織實施工作，協(xié)調解決好培訓前及培訓過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓工作順利進行。
2、廣泛宣傳動員，營造培訓氛圍。要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關扶持政策，宣傳經技能培訓后輸出農民工的典型事跡，讓廣大農民工充分了解有關培訓內容、經費補助標準等方面的情況，通過廣泛宣傳動員，營造良好的輿論氛圍，提高農民工參加職業(yè)技能培訓的積極性和主動性。
3、創(chuàng)新培訓模式，保障資金投入。要針對農民工特點和本地培訓資源的實際，開展高、中、低多層次的培訓模式，采取集中培訓與流動培訓相結合、技能培訓與引導性培訓相結合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓質量，又要保證培訓規(guī)模。在資金投入上，要切實落實省委發(fā)〔〕32號文件關于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農村富余勞動力轉移培訓的政策規(guī)定，對符合條件的農民工，及時足額給予職業(yè)培訓和技能鑒定補貼。同時，對“農村勞動力轉移培訓計劃”、“陽光工程”、“雨露計劃”等培訓項目，要按照“各級政府決策政出一門、縣區(qū)一級捆綁使用”的原則進行整合，統(tǒng)一實施，提高培訓資金的使用效率。
4、突出培訓重點，增強培訓實效。一是做到培訓與項目建設相結合。圍繞災后重建和重大項目的開工建設，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓，提升農民工技能水平，實現(xiàn)就地就近轉移。二是做到培訓與市場需求相結合。加強與全國各地特別是深圳市的勞務合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓，校企聯(lián)合培訓等方式，重點加強保安、家政、電子、服裝加工、計算機應用等市場需求量大的工種技能培訓。三是做到培訓與扶持創(chuàng)業(yè)相結合。在落實各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，加大創(chuàng)業(yè)培訓力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓需求的城鄉(xiāng)勞動者納入創(chuàng)業(yè)培訓，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動更多人實現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓與就業(yè)相結合。在開展培訓過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實力雄厚、工資福利高、社會信譽好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務工者提供崗位信息和就業(yè)服務，實現(xiàn)培訓與就業(yè)的良性互動。同時，要加強農民工的技能鑒定工作，努力提高農民工的技能鑒定率。
5、加強督促檢查，確保培訓質量。按照隨機抽查與重點檢查相結合的辦法，組織專人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓基地，從師資、學時、教材、實訓等方面對農民工培訓工作進行跟蹤檢查、協(xié)調指導，及時解決培訓中出現(xiàn)的問題，確保培訓不流于形式，不走過場，使培訓工作真正落到實處，取得實效。
為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓，結合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標。
醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產、經營發(fā)展和技術進步的客觀要求出發(fā)，對技術工人和醫(yī)藥商業(yè)經營人員進行的一種定向專業(yè)技術業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經營人員的技術業(yè)務素質、改變醫(yī)藥職工隊伍技術業(yè)務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“xx”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫(yī)藥生產、經營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經營人員在業(yè)務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經營人員業(yè)務技術等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術革新的能力。
二、培訓重點和培訓規(guī)劃。
醫(yī)藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫(yī)藥經營人員的中級業(yè)務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術的經營人員(指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同)。
中級技術業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產骨干和在關鍵崗位上操作的技術工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。
通過“xx”期間的中級技術業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據上述要求，結合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、
教學。
計劃、教學大綱和教材。
各醫(yī)藥工種中級技術業(yè)務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術業(yè)務培訓的內容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內容作必要的增刪和調整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。
中級技術業(yè)務培訓可根據企業(yè)生產經營的實際情況，采取脫產、半脫產、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學;人數少的工種可由省醫(yī)藥局或專業(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學;個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍，專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發(fā)證。
中級技術業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準后執(zhí)行?？荚囈獓栏癜唇虒W大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強領導、通力協(xié)作。
中級技術業(yè)務培訓任務重，技術業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“xx”期間中級技術業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓，是對在職干部，按照崗位規(guī)范的要求所進行的以提高政治理論、專業(yè)知識和實際工作能力為目的的定向培訓以及根據本崗位工作發(fā)展的需要進行的各種適應性培訓，是干部崗位培訓的組成部分。通過崗位專業(yè)培訓，使計劃生育干部達到本崗位的任職要求，提高工作水平和效率，為更好地貫徹落實計劃生育基本國策服務。
二、培訓范圍和對象。
凡是在各級政府部門中從事計劃生育工作的在職干部，都屬于崗位專業(yè)培訓的對象。
已經學完與崗位專業(yè)培訓相同的課程，并取得中專以上畢業(yè)證書、專業(yè)證書或單科結業(yè)證明的，經上一級計劃生育委員會的組織人事部門批準年內可以免修。
縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級)以上干部文化程度未達到中專或高中畢業(yè)的、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部未達到初中畢業(yè)的，須經文化補課，達到起點要求后，方可參加培訓。
今后各級計劃生育部門，一般不錄用和調入不具備高中以上學歷的人員。凡新錄用的非領導職務的工作人員，必須經過初任培訓，合格之后，方可上崗。
三、培訓內容與課程設置。
崗位專業(yè)培訓課程暫定為四門，即人口理論、計劃生育管理、人口統(tǒng)計與計劃、計劃生育技術。根據崗位職務的不同，培訓應分層次進行。
科級以上干部專業(yè)課程面授時間不少于250學時;鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部不少于220學時。
四、職責分工。
計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，由國家計劃生育委員會統(tǒng)一規(guī)劃，宏觀指導;各地計劃生育委員會組織實施。
國家計劃生育委員會根據國家有關方針、政策負責制定計劃生育干部崗位專業(yè)培訓總體規(guī)劃;制定教學計劃、教學大綱，組織編寫教材;實施對地(市)計劃生育委員會正、副主任(含處級干部)的培訓;組織省(區(qū)、市)計劃生育干部培訓中心的師資培訓;有計劃、有重點地開展縣、鄉(xiāng)計劃生育干部培訓試點;檢查、評估培訓質量，匯總各地開展崗位專業(yè)培訓的工作情況，并組織培訓工作經驗交流。
省、自治區(qū)、直轄市計劃生育委員會負責制定本地區(qū)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作計劃;組織實施對縣(市)計劃生育委員會正、副主任(含科級干部)的崗位專業(yè)培訓;對地(市)、縣計劃生育干部崗位專業(yè)培訓進行指導、督促、培訓師資和檢查教學質量。
地(市)計劃生育委員會負責組織實施對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計劃生育干部的崗位專業(yè)培訓。
計劃單列市的計劃生育干部崗位專業(yè)培訓工作，請與所在省、自治區(qū)計劃生育委員會協(xié)商確定。
五、教學基地與師資配備。
崗位專業(yè)培訓必須具備相應的條件?，F(xiàn)有的計劃生育大、中專學校、干部培訓中心、計劃生育服務站是開展崗位培訓的教學基地。
要建立一支能承擔崗位專業(yè)培訓教學工作，且相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍。崗位專業(yè)培訓師資資格由國家計劃生育委員會依據有關規(guī)定制定。
崗位專業(yè)培訓的方式要靈活多樣。各地可根據實際情況，采取單科培訓或全科培訓的方法。要確保教學質量。
六、考核頒證。
崗位專業(yè)培訓考核的方法和標準，由各級計劃生育委員會負責制定，并分級組織實施。經考核合格后，按分級培訓的原則，由計劃生育部門頒發(fā)《崗位專業(yè)培訓證書》?！秿徫粚I(yè)培訓證書》由國家計劃生育委員會統(tǒng)一印制。
《崗位專業(yè)培訓證書》是干部上崗、作用的條件之一。
七、加強對崗位專業(yè)培訓工作的領導。
(一)各級計劃生育委員會要提高對崗位專業(yè)培訓工作的認識，把它作為提高干部素質和工作水平的一項重要措施和途徑。要在三至五年的時間內，分期分批安排干部參加培訓。
(二)各級計劃生育委員會要將崗位培訓工作列入目標管理的考核項目之一。要商請當地財政部門切實解決培訓經費問題，保證培訓工作順利實施。
(三)計劃生育干部崗位專業(yè)培訓是規(guī)范化崗位培訓的組成部分，要主動取得組織人事部門指導。馬克思主義基本理論的培訓內容和要求，按組織部門和宣傳部門的要求進行。崗位培訓共修課的內容和崗位培訓合格證書的頒發(fā)按人事部門的有關規(guī)定辦理。崗位培訓合格證書作為干部任用、晉級、考評的重要依據之一。各級計劃生育部門要主動向人事部門通報專業(yè)培訓情況，并就崗位培訓中的有關問題進行協(xié)商解決。各級政府人事部門要積極支持計劃生育部門的干部崗位專業(yè)培訓工作，并共同做好這項工作。
為切實實施好農業(yè)專項技術培訓，促進農業(yè)增產、品質優(yōu)化和農民增收，不斷推動我縣“三農”加快發(fā)展，根據省農委、省財政廳有關要求，結合我縣實際，制定廬江縣20_年陽光工程農業(yè)專項技術培訓實施方案。
一、總體思路。
緊緊圍繞農業(yè)農村經濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓需求，結合糧油高產創(chuàng)建活動，大力開展農業(yè)專項技術培訓，進一步明確培訓對象和培訓內容，著力加強項目管理，確保培訓補助資金安全高效使用和農民受益。
20_年，全縣共實施農業(yè)專項技術培訓1192人，其中：水稻專業(yè)1100人(萬山鎮(zhèn)400人、樂橋鎮(zhèn)400人、泥河鎮(zhèn)200人、同大鎮(zhèn)100人);油菜專業(yè)92人(白山鎮(zhèn)92人)。
三、培訓對象、內容。
結合今年全國糧棉油糖高產創(chuàng)建項目實施，全縣共在12個高產創(chuàng)建萬畝示范方，對示范方內的從業(yè)農民開展技術培訓，每方培訓骨干農民約100人，全年培訓不少于2次。農業(yè)專項技術培訓內容將緊緊圍繞項目和產業(yè)發(fā)展，以主推品種、種植養(yǎng)殖技術、測土配方施肥、農產品質量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現(xiàn)場示范指導，注重同現(xiàn)代傳媒手段相結合。
四、補助標準。
根據皖農科〔20_〕199號文件精神，農業(yè)專項技術培訓按人均100元的標準執(zhí)行(中央財政補助)。
五、組織實施。
(一)確定培訓機構。
農業(yè)專項技術培訓由縣級農業(yè)主管部門根據高產創(chuàng)建方建設情況認定培訓機構，我縣擬確定由縣農技推廣中心承擔全縣共1192人的培訓任務。
1、制訂培訓計劃。培訓機構要根據農業(yè)主管部門下達的培訓任務類別、專業(yè)和任務數量，精心編制培訓計劃，報農業(yè)主管部門審批后按計劃實施，確保培訓人數、培訓時間、培訓內容落到實處。
2、遴選培訓師資。培訓機構要聘請了解農村、熟悉農業(yè)，貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師、專家特別是基層農業(yè)技術人員作為陽光工程培訓師資。
3、編發(fā)培訓教材。培訓機構要根據產業(yè)發(fā)展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材(包括簡單的講義、明白紙等)，免費發(fā)放給參訓農民，確保每人一套。
4、建立培訓檔案。培訓機構應逐班次建立真實、完整和規(guī)范的培訓檔案。
5、項目管理和驗收。要加強對農業(yè)專項技術培訓項目的實施和管理，按照陽光工程規(guī)定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執(zhí)行驗收。
六、保障措施。
(一)加強組織領導。按照農業(yè)部的要求，及時調整和充實陽光工程領導小組，明確各有關部門的工作職責，協(xié)調好各行業(yè)的關系，逐級落實責任。
(二)強化信息公開?？h級農業(yè)主管部門將通過本部門官方網站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業(yè)、培訓時間、補貼標準、聯(lián)系電話等內容，加強宣傳，接受社會監(jiān)督。
(三)強化技術服務。組織成立技術指導組，聘請在我省的全國水稻高產創(chuàng)建活動專家組成員為首席專家;由縣農委分管負責人任組長，縣農技推廣中心負責人任副組長，縣農委農業(yè)科、項目科，縣農技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農機局等單位的技術骨干為成員。同時，建立技術服務目標責任制，明確技術組每名成員的職責，采取包項目、包面積、包技術培訓指導、包產量質量指標、包技術。
總結。
并實行目標任務完成情況與獎懲掛鉤。
(四)強化現(xiàn)場觀摩。在水稻、油菜關鍵管理時期和收割前，組織縣鎮(zhèn)農技人員、技術專家、示范農戶、種稻(油)大戶到糧油萬畝高產創(chuàng)建示范片進行現(xiàn)場觀摩，總結創(chuàng)建經驗，發(fā)揮示范片宣傳、輻射和培訓的作用。
(五)規(guī)范經費使用。陽光工程培訓經費主要用于補助培訓機構對農民開展免費培訓的相關支出。根據《安徽省新型農民培訓民生工程項目及資金管理辦法(試行)》(皖農科〔20_〕58號)，明確資金開支內容和審核撥付程序。承擔培訓任務的培訓機構，在審核撥付過程中應出具教學計劃、教材講義、《陽光工程培訓臺賬》和培訓現(xiàn)場照片。
(六)加強監(jiān)督檢查?？h農委、縣財政局將不定期地開展日常監(jiān)督檢查，充分利用互聯(lián)網、電話和實地調查等多種方式強化監(jiān)管，確保培訓項目規(guī)范實施。嚴禁騙取、套取、挪用、貪污等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)問題的要及時整改并依法依規(guī)嚴肅處理。
(七)完善信息報送。培訓機構要及時報送培訓工作簡訊、先進典型等宣傳信息;8月份報送階段工作總結;12月10日前報送全年培訓工作總結。
一下覺得還是挺有用的！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇九
1、在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部；學會與家長溝通；提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經驗交流。
2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水*、成績等進行周總結、月考核評比。
5、加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。
1、深化安全意識，完善安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學生建立、完善學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內容，突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設，豐富各個班級的文化內涵建設，班級要充分利用班級內的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，完善班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十
一、活動主題文物保護與城鎮(zhèn)發(fā)展。
二、宣傳文物保護法律法規(guī)、文物工作方針政策，宣傳文物保護成果惠及人民群眾的生動實踐，提高各級政府和社會公眾的文物保護意識，動員全社會各方面力量積極投入文物保護實踐。
三、時間安排20__年5月16日至月19日。
五、活動范圍宣傳活動由市文化和體育局統(tǒng)一組織，市博物館具體實施，在全市范圍內開展。
六、活動地點在市文化廣場、市博物館大門、金田營盤設立宣傳場所集中組織宣傳，并在城區(qū)主要街道懸掛橫幅。
七、活動內容深入宣傳“文物保護與城鎮(zhèn)發(fā)展”的主題,讓廣大群眾更好的感知桂平的歷史,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進良好風氣的形成,為加快推進桂東南區(qū)域發(fā)展次中心城市、南國宗教文化山水旅游城市、西江黃金水道樞紐城市建設貢獻力量。
(一)宣傳內容：宣傳《文物保護法》、《_關于加強文化遺產保護的通知》、《博物館管理辦法》等有關法律法規(guī)、政策性文件。制作展板并發(fā)放宣傳資料。同時，結合市博物館文物征集工作進行宣傳博物館的職責和功能，增強公眾的文物保護意識，使廣大群眾更加關注本土文化及保護文化遺產的重要性。
(二)活動當天，邀請市政府分管領導在活動現(xiàn)場發(fā)表講話;。
八、組織領導為使博物館日活動落到實處，成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：博物館全體工作人員。
七、保障措施。
(一)從5月16日開始在市電視臺進行博物館日主題、內容的宣傳介紹，使活動的具體內容和重要意義家喻戶曉，為活動營造氣氛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十一
電教處主任趙保華負責培訓指導。
各學科教研組長擔任培訓教師。
本次班班通工程中我校有xx套班班通設備。
1、實行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進行日常的管理、使用及維護。
2、結合界首市教育局培訓指導計劃，制定本校培訓計劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術，提高教學質量，促進教育現(xiàn)代化。
3、培訓時間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓。
4、培訓內容：班班通交互式一體機的使用。
（1）20xx年8月起，學校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學設備的應用納入學校課改工作及教學教研工作計劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學與課堂教學高效的結合起來，為教育教學教研活動服務。
（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實到位。
（3）堅持請進來帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學習，同時，組織校內講座，觀看錄像、研討等，以達到轉變教師的教育理論和意識，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力。
（4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十二
我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
1、指導提高式。
聘請校內外名教師或學科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座，推動學校的教育教學和教研工作。
2、師徒互進式。
將名優(yōu)教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師結成師徒，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論式。
圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經驗，提高認識，使每個教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式。
學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子，要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5、以“課”促思式。
各教研組開展研討課、示范課等上課活動，要求新教師上好過關課，骨干教師上好示范課(每個教師學年內至少上一節(jié)公開課，新教師學年內至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內至少聽15節(jié)課)。
6、以“寫”促進式。
要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章，學校按“績效”方案給予獎勵。
二、保障措施和預期效果。
我校校本培訓的工作由“校本培訓領導組”領導，分管領導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度，加強平時督查，確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經費的投入，為教師校本培訓提供必要的物質條件，如圖書、音像資料、設備設施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結和推廣好的經驗和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十三
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據實際內容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十四
為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉公司情況，認同公司文化，提高安全意識與個人技能水*，同時把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對各項管理制度的了解、更好的按照各項管理制度的要求約束其行為、指導生產、最終實現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。
1、熟悉公司情況，認同公司文化，能迅速進入工作崗位，實現(xiàn)安全生產與個人成長雙贏。
2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水*。
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動生產率。
1、新入職人員崗前培訓。
2、在職員工的技能培訓。
3、管理人員培訓。
1、內部培訓（內部人員進行培訓）。
2、外部培訓（聘請外部講師進行培訓）。
（一）新入職人員崗前培訓。
1、公司發(fā)展概況。
2、制度培訓。
3、安全教育培訓。
4、禮儀規(guī)范培訓。
5、企業(yè)理念培訓。
6、員工職涯規(guī)劃培訓（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）。
（二）在職員工的技能培訓。
1、對在崗員工進行崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓，使其在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓練（外訓）。
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團隊協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等。
（三）中高層管理人員培訓（外訓）。
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團隊、如何有效溝通、如何提升領導力。
1、培訓工作化，培訓與生產工作相結合，把培訓當成工作一樣來完成，確保培訓取得一定的效果。
3、主任和各技術員及班主技術骨干充當培訓師，利用自身的經驗和技術特長，傳授各生產員工，提高車間整體的技術水*，主任作為培訓師不僅是因為他們的經驗和技術特長，更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。
4、采用多種獎罰方式，讓各個員工投入到學習的熱潮中，為創(chuàng)建學習型班組打下基礎。
七、培訓效果評估。
為確保員工全身心投入培訓，提高培訓的有效性，培訓實行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結合的方式，并將答題成績計入個人檔案，作為員工培訓考核依據。另外，為了擴大培訓效果在可能的情況下還可以增加每日班前會提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十五
為了認真貫徹縣人民政府辦公室落實我鎮(zhèn)的文物保護責任，切實加強我鎮(zhèn)轄區(qū)的文物保護工作，認真貫徹《_文物保護法》、_《加強和改善文物工作的通知》等有關政策法規(guī)，根據年初縣政府各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)文物保護工作目標責任書》，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視，結合我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)轄區(qū)的文物保護工作取得了一定成效。
一、領導重視，機構健全。
年初，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視文物保護工作，將文物保護工作納入鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府的日常工作，共召開4次關于文物保護工作會議，并及時向機關單位，村、社區(qū)，轄區(qū)各部門傳達上級的有關文物保護精神，并成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管的副鎮(zhèn)長為副組長，轄區(qū)派出所，國土所，建設所等相關單位負責人為主要成員的文物保護工作領導小組，指派了一名文物保護工作兼職工作人員。
二、廣泛宣傳“普查工作”，提高全民素質。
今年在上級部門的號召下，開展《關于開展第三次全國文物普查的通知》，標志著第三次文物普查正式啟動，第三次全國文物普查對于文物事業(yè)意義重大，是文物部門今后幾年工作的重點。我鎮(zhèn)充分認識“三普”工作的重大意義，按照全省的統(tǒng)一部署，積極開展相關工作。一是成立了領導機構。鎮(zhèn)政府成立了以分管領導為組長的第三次全國文物普查領導小組，負責普查工作的組織和領導；二是制定了實施方案。四是普查工作打了提前戰(zhàn)。為了配合國家_“十一·五”規(guī)劃的實施，在縣政府的大力支持下，我鎮(zhèn)于今年在全縣率先進行了全縣范圍的古建筑普查和早期木構古建筑的重點調查，調查工作以第三次全國文物普查有關規(guī)范為標準；五是積極開展“三普”宣傳工作。今年以來，通過各種道就文物普查宣傳積極開展工作。為了切實保障我鎮(zhèn)“三普”工作的順利進行，按照_、省政府有關通知要求，集合我鎮(zhèn)實際，堅持適度、可行的原則，財政做好了專項預算，并足額發(fā)放到基層。
三、以安全為根本，加大文物安全工作力度。
安全是文物工作的生命線，一年來，我鎮(zhèn)繼續(xù)加強文物安全工作。一是強化日常的監(jiān)管、督查。就文物冬春季防火、汛期防汛、防雷以及“五一”、“十一”等重點時段的文物安全工作進行安排部署，同時加大督促檢查力度，抽調專門力量進行重點檢查，督促落實，有力保障了文物安全。二是結合重點檢查落實安全措施。今年3月份我鎮(zhèn)按照上級的統(tǒng)一部署開展了全縣文物消防安全大檢查，檢查中，我們結合去冬今春省、市有關文物安全的部署要求，結合文物安全“金鎧甲”達標工程的開展，把此次安全大檢查做為認真落實文物安全工作要求的一個有機組成部分，而不是搞一陣風式的突擊檢查，狠抓文物安全設施和措施的落實。我鎮(zhèn)堅持早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理的原則，依法對全縣重點文物保護，有效穩(wěn)定了事態(tài)發(fā)展，有力地保障了文物安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十六
各社區(qū)、各有關部門要緊緊圍繞活動主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動，引導廣大人民群眾關注消防安全，支持消防工作，改善社會消防安全環(huán)境。
1、各社區(qū)懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各社區(qū)應督促轄區(qū)學校、企事業(yè)單位、開設消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。
3、各社區(qū)應督促檢查在轄區(qū)消防安全重點單位開展實戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預案，并組織消防宣傳圖展。
4、各社區(qū)應督促在轄區(qū)中小學開設消防安全課、增強學生的消防安全意識。
5、各社區(qū)在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“119”宣傳日為主題的消防知識宣傳材料和消防知識教育vcd片。
6、11月9日在圣廟社區(qū)花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
四、活動要求。
(一)統(tǒng)籌安排，加強領導。各社區(qū)、各有關部門要按照本方案確定的.活動主題，加強組織領導，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把“119”消防宣傳活動作為當前工作的重要內容抓緊、抓實。
(二)形式多樣，注重實效。各社區(qū)、各有關部門要結合實際，充分發(fā)動群眾，開展內容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動，形成強大的宣傳教育態(tài)勢。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，調動群眾主體積極性，普及消防常識，增強社會防控火災的能力，最大限度地擴大社會群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
(三)廣泛發(fā)動，提高效果。消防宣傳日前后，各社區(qū)、各有關部門要充分利用這一有利時機，做好媒體宣傳報道工作，切實提高消防宣傳效果。
(四)加強協(xié)調，做好總結。各社區(qū)要加強對消防宣傳日各項活動的組織協(xié)調工作，互相配合，資源共享，開展好各項活動。各社區(qū)也應制定相應的消防宣傳日活動計劃和方案，同時做好宣傳月活動情況收集、整理和上傳下達工作，將宣傳日活動總結和相關新聞報道情況統(tǒng)計與11月25日前報街道安監(jiān)站。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十七
博物館是傳承人類文明的重要基地，是公眾感知歷史、認識現(xiàn)實、探索未來的文化殿堂。今年世界各地的博物館及相關機構將共慶第__個國際博物館日。近日，國際博物館協(xié)會公布了20__年國際博物館日主題“博物館與文化景觀”，并對主題做出如下闡釋：作為自然與歷史的結合，文化景觀指的是一個處于持續(xù)變化和演進中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時光與人類活動變遷的結果。無論是個人還是社區(qū)，都對保護和增強文化景觀負有責任。上述任務也同樣落在了博物館的肩上，無關區(qū)域規(guī)模的大小，博物館擁有著作為該區(qū)域物質和非物質遺存的實物和元素。
徐州博物館將緊緊圍繞這一主題，并結合當前市委宣傳部、文廣新局工作要點，開展一系列歷史文化宣傳普及工作。
1、5月14日上午，舉辦“古彭尋蹤-漢文化半日營”教育活動，為了使生長在徐州的少年兒童們更深入的了解家鄉(xiāng)文化、了解歷史。徐州博物館聯(lián)合《彭城晚報》小記者團，帶領他們身臨其境的感受漢代文化，體驗漢代游戲禮儀，共同穿越時空隧道，感受古彭城的魅力！
2、5月18日當天，懸掛、張貼、展示20__年度博物館日主題和宣傳口號的海報和標語，免費發(fā)放博物館宣傳冊。
3、5月18日當天，分四個時間段向游客免費公益講解，時間為上午9：20、10：20；下午2：20、3：20，有需要講解服務的觀眾請選擇以上四個時間，在徐州博物館一樓陳列大廳集中。
4、5月18日上午9：30-12：00，舉辦“舞動漢風·弘揚漢魂”漢文化講座及漢代服飾文化景觀表演。講座內容為：《垂衣文治·君子之國-說說漢代的服飾》、《山河表里·漫嗟榮辱-說說漢代的英雄》。
5、5月28日上午9：30，舉辦“古彭尋蹤青少年教育活動-博物館里的非遺美術課：剪出我們的美麗城市”徐州剪紙手工活動。
6、加強博物館自媒體平臺的宣傳，舉辦專欄、開辟窗口介紹博物館和全國第一次可移動文物普查情況，給群眾提供更多的機會逐漸認識、了解、熟悉進而熱愛博物館，提升公眾對博物館的認知水平。
我們將以“5。18”為契機，希望通過國際博物館日來呼吁所有人思索博物館在當今新社會、新媒體時代的地位，共同探索和審視博物館如何走向可持續(xù)發(fā)展的未來。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十八
1.政治理論學習。重點學習《xxx中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》、黨史學習教育四本指定書目、xxx新時代中國特色社會主義思想學習綱要、黨的十九屆六中全會精神;學習領會xxx對x工作系列重要指示精神;學習貫徹省委x會和市委x會和縣委x會精神。
2.廉政教育學習。學習領會xxx關于全面從嚴治黨的重要論述和在十九屆中央紀委六次全會上重要講話;學習領會十九屆中央紀委六次全會精神及中央八項規(guī)定及其實施細則;學習黨規(guī)黨紀，包括《中國xxx章程》、《中國xxx黨內監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國xxx廉潔自律準則》、《中國xxx紀律處分條例》以及《中國xxx問責條例》等相關黨規(guī)黨紀及上級下發(fā)的廉政文件;學習x街道機關內務管理制度等相關文件。
3.一把手提能培訓。主要學習《xxx中央關于加強黨的政治建設的意見》、《領導學原理》、《公共管理學》和《政治學原理》等理論知識;學習把握方向、把握大勢、把握全局，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭xxx面、防范政治風險等方面的能力。
4.黨務干部專題培訓。重點學習《中國xxx章程》、《發(fā)展黨員工作細則》、《xxx村民委員會組織法》等法規(guī)和黨的基本理論、黨組織自身建設、黨員教育管理、黨的組織紀律、黨的組織生活、黨的制度建設、黨員發(fā)展等方面規(guī)定。
6.基層治理。重點學習關于《xxx中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》實施意見;學習其他省市縣先進經驗，社區(qū)治理與共治探索以及基層治理法制化建設等內容。
7.鄉(xiāng)村振興。重點學習領會xxx“兩山”理念與關于鄉(xiāng)村振興工作重要論述;學習《xxx中央xxx關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》、《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》以及《xxx中央xxx關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現(xiàn)代化的意見》等文件精神;組織學習其他省市縣在產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明等方面的先進經驗。
8.文書檔案。公文收發(fā)及新版公文基本格式、公文書寫、文件材料的收集歸檔等內容。
9.財務審計。學習《基礎會計》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》等書籍;學習集體資金管理、公共運行經費管理、項目資金支付等內容。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓方案篇十九
為切實做好反顧新減災宣傳培訓活動，貫徹“預防為主、有備無患”的方針，營造全社會關心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強全鎮(zhèn)防災自救能力，提高防汛工作人員的技術水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓方案。
一、主要內容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實履行社會管理和公共服務職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應急事件的能力，保障公眾生命財產安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應急預案的重要內容和處置規(guī)程，提高村民應對洪澇、山洪災害的能力。
（二）以防災知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識。災前教育以了解洪澇地質災害的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施，告知公眾在事發(fā)后第一時間如何迅速做出反應，如何開展自救、互救；災后教育為重點，扶平心理創(chuàng)傷，恢復正常社會生產生活秩序。
二、組織實施。
（一）開展專題宣傳活動。一是結合鎮(zhèn)實際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺科普宣教活動。二是開展防汛安全進農村。三是在危險區(qū)、在建工程、等公共場所設置預警標識。四是在主要公共場所設立宣傳欄，擺放展板，懸掛標語，張貼宣傳知識，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳活動，增強全鎮(zhèn)人民的安全意識。
（二）加強防汛業(yè)務知識培訓。制定培訓計劃，對機關干部和各村防汛工作進行培訓，使其增強責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對防汛責任人進行培訓，使其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高決策服務和開展防汛應急工作的能力；對基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進行教育培訓，使其增強公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發(fā)事件的能力；對搶險救援隊伍進行防汛知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務培訓。
（一）主要任務。認真組織相關工作人員，學習黨和國家關于加強防汛工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規(guī)和應急預案、工作方案，學習掌握防汛相關知識和技能，提高思想認識和防范、處置突發(fā)應急事件的能力。培訓內容主要包括：防汛抗旱相關法律、法規(guī)和政策，防汛抗當前隱藏內容免費查看旱基本知識，堤防的防汛搶險知識。
（二）培訓對象。根據我鎮(zhèn)的工作實際，業(yè)務培訓對象主要包括機關干部、村干部、防汛工作人員、搶險救援隊伍。
（三）培訓重點。
鎮(zhèn)級領導、辦公室負責人、村負責人防汛培訓的重點是增強防汛責任意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應急管理、指揮處置應對突發(fā)應急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級干部和工作人員培訓的重點是熟悉、掌握應急預案和相關工作制度、程序、要求等，提高為領導決策服務和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓的重點是增強防汛安全意識，提高突發(fā)事件應急隱患排查監(jiān)管和第一時間應對突發(fā)事件的能力。
搶險隊伍培訓的重點是熟練掌握相關突發(fā)應急事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認識。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項重要措施，增強防汛安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高各級組織的應對處置水平，最大程度地預防和減少突發(fā)應急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計劃。各村、辦公室要結合實際制定防汛科普宣教工作計劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個重點防御區(qū)域和對象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等技能，倡導通過健康文明的生產、生活方式減少突發(fā)應急事件的發(fā)生，妥善應對突發(fā)應急事件以及減少因此而導致的生命和財產損失。
（三）動員社會各界積極參與。組織動員社會團體、以及志愿者等社會力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓等方面。