感悟可以讓我們更加深刻地認識自己的內(nèi)心和欲望。怎樣才能在繁忙的生活中保持對感悟的敏感和觸動？以下是一些著名作家和學者關于感悟的思考和觀點，供大家參考。
疫情期青年大學生的感悟心得篇一
20__年3月9日星期一下午，我在疫情期間，與全國大學生一起通過網(wǎng)絡上了一節(jié)別開生面的思政課。短短幾小時的網(wǎng)絡課，卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中，我深刻的認識并學習到了：一，應對這次疫情就是一場偉大的斗爭。只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，我們中國人民可以應對一切災害。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進，農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學或務工。農(nóng)村疫情防控，必須嚴陣以待、不留死角。
智能手機的普及，使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營村，從1月20日開始，村兩委就通過300多人的村務群，每天及時發(fā)布消息;同時，用好村內(nèi)大喇叭、移動音箱等設備，定時播放縣鄉(xiāng)有關公告，提醒村民做好個人防護。“信息緊跟形勢走，專家說啥我都有”，對所有村民更好了解疫情、掌握科學防護手段起到了積極作用。
提升村民的防護意識，干部的為民服務意識強不強、綜合治理能力好不好至關重要?？紤]到農(nóng)村還有不少行動不便、信息接收能力有限的群體，類似上門排查等一對一的提醒方式，也很有必要。有條件的地區(qū)，還可以主動作為，為村民提供體溫測量、口罩配備、房屋消毒等服務。這些舉措，讓村民感到溫暖和貼心。通過這個過程，村民對為什么要防控疫情，如何做好個人防護，會有新的認識。
需要注意的是，受限于知識水平、健康素養(yǎng)，對于村里反復強調(diào)的防護常識，并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解，覺得過年串門是傳統(tǒng)，“沒啥大不了的事”。另外，由于鑒別能力有限，面對網(wǎng)上紛繁復雜的信息，一個不注意順手轉(zhuǎn)發(fā)，就有可能“好心辦壞事”，以訛傳訛造成不良影響。這說明，農(nóng)村的疫情防控工作，還有不小的提升空間。結合地區(qū)實際情況，把疫情防控宣傳引導工作往深處想、向?qū)嵗镒?，才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。
這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是一次對農(nóng)村基層組織、群眾基礎和治理能力的重要檢驗。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下，有效減少了人員流動性，程度實現(xiàn)了對病毒的物理隔離。春節(jié)期間，村民普遍較為空閑，在一些地方，村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護提醒，不僅普及了醫(yī)學常識，也有利于消除村民心理恐慌、增強村莊凝聚力。
為了更好應對疫情，于營村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導下，村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體，全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結防控經(jīng)驗，討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度，迅速掌握專業(yè)的工作方法，正是當前全國廣大黨員干部都在做的一件事。中國基層的疫情防控網(wǎng)，正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。
不管是值班站崗，還是宣傳引導，疫情防控工作一刻也不能松懈。從我做起、從身邊做起，自覺做好防控，正是基層干部群眾為疫情防控做出的貢獻。
疫情期青年大學生的感悟心得篇二
據(jù)張xx醫(yī)生分析，由于奧密克戎已經(jīng)變得很溫和，在實現(xiàn)了廣泛接種和自然感染率的國家，新冠病毒的致死率已大大下降。人類與病毒斗爭的經(jīng)驗表明，積極接種疫苗，建立起堅實的全民免疫屏障是戰(zhàn)疫取勝的不二法寶。應接盡接，絕不是一句口號。
面對這一波疫情“倒春寒”，3月12日召開的國務院聯(lián)防聯(lián)控機制電視電話會議強調(diào)了一個總的原則――堅決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。疫情固然來的很突然，但只要保持清醒的認識，精準、科學地把各項防疫措施落到實處，萬眾一心，就沒有翻不過的山。
疫情期青年大學生的感悟心得篇三
隨著新冠疫情的肆虐，大學校園成為防控病毒的重要戰(zhàn)場。為了保護廣大師生的身體健康，學校采取了封閉式管理措施，將學生緊密地封閉在校園內(nèi)。這種特殊的經(jīng)歷對學生來說充滿了考驗，然而，封閉的日子也為我們帶來了許多意想不到的體驗。在這篇文章中，我將分享我與同學們的心得體會，探討疫情封閉對大學生的影響和啟示。
首先，疫情封閉給大學生帶來了身心的雙重挑戰(zhàn)。久居狹小的宿舍，限制了我們的鍛煉和活動范圍，導致身體機能下降。此外，突如其來的封閉讓大多數(shù)同學無法適應，產(chǎn)生了抑郁、焦慮等心理問題。然而面對這些挑戰(zhàn)，我們也通過各種方式積極應對。有些同學通過帶Sup上課、鍛煉身體來保持健康；有些同學尋找心理咨詢師的幫助，通過交流和傾訴來緩解焦慮情緒。疫情封閉在一定程度上鍛煉了學生的身心素質(zhì)，使我們變得更加堅韌和適應能力強。
其次，疫情封閉也為我們提供了更多的自我成長和學習機會。在校園封閉期間，我們不能外出，上課都變成了線上授課。這或許給一些同學帶來了學習乏味、思維遲鈍的感受，然而，對于大多數(shù)學生而言，封閉期間的學習反而變得更加高效。線上課堂的便利和靈活性，為我們節(jié)約了大量通勤時間，使我們能有更多時間進行自主學習。此外，一些同學通過線上學習平臺參加了各類網(wǎng)絡課程和公益活動，增長了自己的知識和技能。疫情封閉讓我們學會了自主學習和自我管理，培養(yǎng)了自主學習的能力。
第三，疫情封閉讓我們重新審視生活的價值和意義。封閉的環(huán)境讓我們不能享受到與家人和朋友面對面交流的快樂，體驗不同的餐廳和食物，無法進行戶外運動等活動。這讓我們深刻地體會到了生活中那些被我們所忽視的細節(jié)和美好。我們不再抱怨生活的瑣碎和細枝末節(jié)，開始欣賞簡單的生活和珍惜身邊的人和事。疫情封閉讓我們重新梳理生活的優(yōu)先級，明確自己的目標，并將更多的時間和精力投入到我們所珍視的事情上。
第四，疫情封閉也提醒我們要在困難時期保持樂觀的心態(tài)。學校封閉期間，我們面臨的不僅是身心的壓力，還有各種消息的干擾和傳言的擴散。尤其是在社交媒體時代，這些消息反復出現(xiàn)，讓一些同學陷入恐慌和絕望。然而，困境并不會永遠存在，只要我們保持樂觀的心態(tài)，團結一心，相信自己和團隊的力量，我們就一定能戰(zhàn)勝任何困難。疫情封閉讓我們明白了樂觀的重要性，懂得面對困難時要保持積極的心態(tài)，相信未來會更美好。
最后，疫情封閉給我們帶來了珍貴的人際關系和情感交流。在封閉期間，我們失去了大量的社交機會，但我們同時也更加珍惜每一次相聚。疫情封閉時同學們之間的幫助和支持，大家互相鼓勵，互相關心，增進了友誼和親情。我們會記住那些無言的陪伴和那些默默付出的人。疫情封閉讓我們更加懂得珍惜身邊人和情感交流的重要性，更加珍貴和滿足我們的人際關系。
總而言之，疫情封閉是一次無與倫比的經(jīng)歷，對大學生來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。在這個特殊的時期，我們面對身心的考驗，迎接自我成長和學習的機會，重新審視生活的價值和意義，保持樂觀的心態(tài)，并結交了更多真摯的友誼。這些珍貴的經(jīng)驗和體會相信會成為我們寶貴的財富，讓我們更加堅定自己的人生目標和價值追求。
疫情期青年大學生的感悟心得篇四
今年，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打破了人們平靜的校園生活。為了減少疫情的傳播，大學生們被要求封閉在校園內(nèi)，與外界隔離。這段時間，我們經(jīng)歷了獨特的生活體驗，對于封閉的日子我們有了很多心得體會。
二
一開始，面對封閉的生活，我感到很焦慮。封閉的時間會很久，與外界的隔離也讓我覺得無法自由地呼吸。每天的生活變得單調(diào)乏味，缺乏了很多以往的樂趣。然而，隨著時間的推移，我們開始逐漸適應了封閉的生活。我發(fā)現(xiàn)，封閉并不意味著無聊和孤單。我們可以利用這段時間專注學習，充實自己的知識儲備，良好的學習環(huán)境能夠提高學習效果。此外，我們還可以充分利用網(wǎng)絡資源，豐富自己的知識，拓寬自己的眼界。這是我們平時忙碌的校園生活所無法做到的，所以我們應該珍惜這種難得的機會。
三
封閉的同時，我們也有了更多的時間與自己相處。平日里的忙碌讓我們幾乎沒有時間靜下心來，反思自己的成長和發(fā)展。而這次封閉隔離期間，我們有了充裕的時間，可以透過靜下心來總結過去的經(jīng)驗，審視自己的成長和進步。我們可以問自己，我在過去的日子里有沒有取得進步？有沒有達到自己設定的目標？如果沒有，又應該如何去改進？這樣的反思能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并做出更好的改變。
四
此外，封閉也給了我們更多與家人交流的時間。平時的大學生活讓我們與父母的交流變得少之又少，有時候甚至只能通過短信或電話聯(lián)系。然而，在封閉的日子里，我們有了更多的時間與家人面對面交流。我可以和父母一起吃飯，聊天，講述自己在校園里的故事和經(jīng)歷。這種交流讓我感受到了親情的溫暖和家人的關心。封閉的日子讓我明白了家是我可以依靠的港灣，無論遇到怎樣的困難，家人永遠是我堅強的后盾。
五
封閉的生活雖然有些無奈，但它也給予了我們一次機會去改變自己。在與外界隔離的這段日子里，我們可以穿過屏幕與更多志同道合的人交流，拓寬自己的社交圈子，結交更多朋友。我們還可以通過參與各種線上課程和活動，提升自己的綜合素質(zhì)和技能。同時，我們也可以通過讀書、鍛煉身體等方式提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。這樣的機會難得而來，我們應該珍惜并充分利用，讓自己在這段封閉的日子里更加成長。
總之，封閉的生活給我們帶來了很多思考與收獲。以往我們可能沒有時間和機會去完成的事情，在封閉的日子里我們都可以嘗試著去實現(xiàn)。封閉并不只是一種限制和束縛，它更是一次獨特的歷練和成長的機會。只要我們用心去體驗，相信在封閉的日子里，我們一定會有不一樣的收獲。
疫情期青年大學生的感悟心得篇五
20xx年1月1日，嶄新一年的開始，卻迎來又一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，疫情再次爆發(fā)，我報名加入了團縣委疫情防控志愿者的隊伍，假期的志愿者生活也就此拉開帷幕。
加入到志愿者這個團隊中，能以志愿者的身份為疫情防控工作貢獻自己的一份力量，我感到萬般榮幸，我在這次疫情防控中主要負責在龍池頭社區(qū)西卡點執(zhí)勤，測溫、核驗雙碼、登記信息等一系列工作。
我曾是人民子弟兵，在部隊任偵察隊長一職，參加過大型訓練，不怕苦，不怕累，不怕臟。從前誓死守衛(wèi)祖國山河，現(xiàn)在人民需要我，家鄉(xiāng)需要我，那么我就要有一份熱發(fā)一份光，拼盡全力保護村民安全，和其他志愿者共筑防疫長城，守護一方居民的健康。
龍池頭村通過三次籌備會預選出幾位優(yōu)秀學生骨干，我為自己能成為其中一員而感到無比自豪。在社會各界的支持與關懷下，龍池頭村大學生聯(lián)合會正式成立，成為疫情防控工作中的一個重要戰(zhàn)力，助力村內(nèi)志愿者團體的組織發(fā)展。我相信，有了龍池頭村大學生聯(lián)合會這個有組織、有紀律、有能力的團隊，青年大學生團隊會更上一層樓。
天氣寒冷，但我們每一天都是充實而有意義的。在疫情防控工作中，當看到叔叔阿姨，弟弟妹妹們開心的笑容時，我就感到了無限的滿足，更因鄉(xiāng)友們的肯定而深深感動。我看到了自己的價值，更懂得了青年人的使命和擔當?；蛟S我們的崗位沒有華麗的外飾、沒有歡呼與喝彩，但是抗擊疫情的戰(zhàn)線離不開每一位志愿者的努力與奉獻。祖國也定不會忘記聞疫而動，扎根在防疫戰(zhàn)線最后一公里的志愿者們。
追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光，讓我們同心戰(zhàn)疫，共向未來!
疫情期青年大學生的感悟心得篇六
近日，中央組織部在京召開電視電話會議，對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。各級組織部門要遵循指示，積極行動，為打贏戰(zhàn)“疫”提供堅強的組織保證。
“大腦”動起來，完善制度強保障。戰(zhàn)“疫”打響后，中組部第一時間下發(fā)通知，要求各級組織部門堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職，有效發(fā)揮作用。隨后從黨費中劃撥專項資金10800萬元給31個省區(qū)市、中央有關部門，用于支持各地區(qū)各有關部門(系統(tǒng))開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，種種舉措為各級組織部門在疫情防控中發(fā)揮職能作用，扎實有效工作提供了制度遵循和經(jīng)費保障。各級組織部門要充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，明確工作職責、完善經(jīng)費保障、暢通信息渠道，加大對防疫一線的黨員干部的關心關愛程度，確保黨員干部輕裝上陣，不畏艱險沖在前。
“嘴巴”動起來，強化宣傳濃氛圍。防疫工作不僅要重視一線，更要時刻繃緊腦中的弦，對黨員群眾進行正確的疏導引導，把好思想意識關。各級組織部門要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，帶頭宣傳防疫知識，做好安全防控措施，自覺配合疫情篩查檢測等，通過黨員帶頭引導群眾不集會、不聚餐，不造謠、不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。同時要發(fā)動黨員志愿者，組成巡邏隊，廣泛采用“小喇叭”廣播的方式，每天不間斷的進行宣傳，勸導群眾自覺養(yǎng)成良好的個人生活習慣和公共衛(wèi)生習慣，正確合理防控疫情。
“雙腳”動起來，一線考察準識人。中組部在通知中要求，要注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識別領導班子和領導干部。各級組織部門要堅決防止高高在上，浮在表面，空喊口號的行為，要到防疫一線去對領導班子和領導干部進行實地考察，可以通過列席重要會議、參與現(xiàn)場辦公、查閱有關資料、同單位主要負責人交流等形式，著重考察干部在急難險重任務中的政治素質(zhì)、擔當意識、能力水平和工作作風，實事求是的記錄領導班子和領導干部防控疫情斗爭實際表現(xiàn)，大膽提拔使用表現(xiàn)突出、堪當重任的優(yōu)秀干部，實現(xiàn)能者上庸者下，營造風清氣正的選人用人環(huán)境。
疫情期青年大學生的感悟心得篇七
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動，才能打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)。
“疫情防控要堅持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會會議上，習近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，強調(diào)“各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念”，要求“各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴峻斗爭的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。
這次疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會兩次召開會議進行專題研究，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各地各部門各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動，緊急行動、全力奮戰(zhàn)。全國各地調(diào)派醫(yī)務人員，迅速集結、馳援武漢;建設者日夜奮戰(zhàn)，迅速建成武漢火神山醫(yī)院;軍隊高效投送疫情防控物資，抽組醫(yī)護人員參加醫(yī)療救治;企業(yè)加班加點生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調(diào)度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。這充分證明，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。
堅持全國一盤棋，首先就要加強黨中央集中統(tǒng)一領導，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
疫情期青年大學生的感悟心得篇八
12日、13日，省政府新聞辦連續(xù)舉行兩場新聞發(fā)布會，介紹全省新冠肺炎疫情防控工作有關情況。省政府辦公廳副主任介紹到，省指揮部堅持全省“一盤”，修訂制發(fā)了第10版重點場所、重點人員核酸檢測工作方案，重點加大了學校等重點場所的核酸檢測頻次。增加隔離點和定點醫(yī)院數(shù)量，每個市、縣（市、區(qū)）備足定點醫(yī)院和隔離房間。
疫情發(fā)生后，省委省政府相關部門第一時間派出省級專家團隊，與疫情發(fā)生地專家團隊一同進駐定點醫(yī)院，為患者提供的診療方案，化保證救治質(zhì)量。采取有效措施，加大醫(yī)療救治資源的調(diào)配力度，將患者全部集中在定點醫(yī)院開展救治，確保“應收盡收、應治盡治”，目前患者均病情平穩(wěn)。
疫情期青年大學生的感悟心得篇九
作為一名大學生，在大學的學習和生活中，經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，同時也收獲了不少寶貴的心得和體會。在這里，我想和大家分享我在大學中的成長和收獲，希望能夠給即將或正在進入大學的同學一些啟示和幫助。
二、勇于嘗試，敢于承擔。
大學是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的舞臺，我們需要積極主動地去嘗試并承擔相應的責任。在大學中，我參與了不少比賽和活動，雖然有時會失敗或成績不太好，但是從中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也逐漸摸索出一條屬于自己的路。通過不斷嘗試和承擔，我逐漸從一個懵懂無知的新生成長為一個勇敢自信的大學生。
三、立足實際，注重提升。
在面對日益增長的課業(yè)壓力和外部競爭的壓力時，我們需要學會如何根據(jù)自己的實際情況去制定并實施有效的計劃，持續(xù)不斷地自我提升。我在大學中一直保持著高度的學習熱情和敬業(yè)精神，積極參加各種學科競賽和實踐活動，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實際能力。通過實踐和探索，我不僅獲得了課本所無法傳授的知識和技能，還培養(yǎng)了更多的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新意識。
四、積極進取，做好未來規(guī)劃。
大學階段是人生的重要轉(zhuǎn)折點，它不僅是知識學習和技能培養(yǎng)的重要階段，更是人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點。因此，我們需要積極進取，結合個人興趣和天賦，制定合理的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展計劃，為將來奠定良好的基礎。開展實習、參加社會實踐、了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀等方法，都可以在大學階段有一個初步了解。在逐漸認知自己的過程中，逐步尋找自己興趣所在，有更好的方向去發(fā)掘自己的應用價值和個人意義。
五、積極投身社會，做個貢獻。
大學是知識的搖籃，同時也是思想和社會責任意識的培養(yǎng)場，我們需要將奉獻和貢獻作為自己職業(yè)生涯和幸福人生的重要組成部分。在大學中，我積極參與公益活動、志愿服務等社會實踐活動，幫助一些有需要的人，這些善舉不僅為社會貢獻了自己的力量，更讓我感受到了奉獻的快樂和幸福。在實踐中，我逐漸明確了自己的社會責任和擔當，更加堅定了做一個有益于社會和他人的貢獻者的信念。
總結：
通過大學的學習和生活，我明白了成長和進步的真諦，也感受到了人生的扉頁和轉(zhuǎn)折。我相信，在未來的日子里，我們可以更好地融入社會，發(fā)掘自己的潛藏能力，不斷拓寬視野，不斷奮斗和進步。同時，我們也要堅定自己的價值信念，不斷將個人價值和社會價值融為一體，貢獻自己的力量，創(chuàng)造出更加美好的人生。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十
作為大學生，我們在經(jīng)歷了高中階段的辛勤努力之后，終于進入了大學這個新的環(huán)境。大學生活給我們帶來了很多新鮮感和挑戰(zhàn)，讓我們從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這里，我將對大學生的十大感悟心得進行總結和概括。
首先，大學生活教會我們學會獨立。大學是一個自由的環(huán)境，沒有老師和家長的監(jiān)督，我們需要自己安排時間，管理自己的生活。在這個過程中，我們學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了做出正確的選擇和決策。這種獨立的能力將會在我們未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
其次，大學生活教會我們珍惜時間。在大學，我們有更多的自由和時間來安排自己的生活。然而，我們也經(jīng)常陷入拖延和浪費時間的陷阱中。通過這段經(jīng)歷，我們意識到時間的寶貴，學會了合理安排時間，提高效率。只有珍惜時間，我們才能實現(xiàn)更多的成就。
第三，大學生活教會我們培養(yǎng)人際關系。大學是人才聚集的地方，我們有機會結交來自不同地區(qū)和不同背景的同學和老師。通過與他們的交往和合作，我們學會了溝通和協(xié)作的重要性。我們也學會了尊重他人的不同觀點和意見，并學會了處理人際關系中的沖突和困難。
第四，大學生活教會我們追求夢想。大學是實現(xiàn)我們夢想的舞臺，我們可以追求自己真正熱愛和感興趣的學科和職業(yè)。在大學生活中，我們學會了制定目標，并為之努力奮斗。我們也學會了堅持不懈，即使遇到困難和挫折也能堅持自己的夢想。
第五，大學生活教會我們思考人生的意義和價值。在大學，我們不僅僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)我們的人格和人生的價值觀。大學生活教會我們思考自己的目標和追求，并思考如何通過自己的努力為社會做貢獻。這種思考將引導我們在人生的其他階段中做出正確的選擇和決策。
總結起來，大學生活給予我們很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我們學會了獨立、珍惜時間、培養(yǎng)人際關系、追求夢想和思考人生的意義和價值。這些感悟?qū)ξ覀兾磥淼娜松a(chǎn)生重要影響，塑造我們成為更好的人。讓我們珍惜大學生活帶給我們的機會和挑戰(zhàn)，用這些感悟來指導和激勵我們的未來道路。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十一
近一年來，新冠疫情肆虐全球，各個國家都采取了不同的防控措施。而對于大學生而言，尤其是那些住校的學生來說，疫情帶來的封閉生活給他們的學習和生活帶來了很大的沖擊。然而，封閉生活也讓他們體悟到了許多珍貴的東西。在此，本文將以五段式的形式，論述疫情封閉對大學生的心得體會。
首先，疫情封閉給大學生帶來的第一個體會是自我管理的重要性。在校園封閉的日子里，大學生們不能隨性出入校園，也無法外出與朋友聚會。這樣的情況讓他們明白了自我管理的重要性。大學生需要自覺遵守學校的規(guī)章制度，合理安排自己的學習和生活，自律自愿地完成學習任務。封閉期間，大學生要自覺維護自己的身體健康，做好個人防護，遵守衛(wèi)生規(guī)范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。這一切都需要大學生們自覺意識到自我管理的必要性，力求做到不給自己帶來安全隱患，也能為他人的健康安全做出貢獻。
其次，封閉生活讓大學生更加珍惜與家人的時間。通常情況下，大學生在校期間與家人的交流時間有限，因為學業(yè)和社交活動等原因，他們難以與家人有更多的聯(lián)系。然而，疫情封閉的時候，大學生們與家人的相聚時間明顯增多了。無論是通過視頻通話還是面對面的交流，他們都可以與家人分享彼此的近況，傾訴內(nèi)心的煩惱和憂慮，在彼此的陪伴中感受到家人的溫暖與關懷。這段時間的封閉生活讓大學生更加珍惜與家人在一起的時刻，明白了家人的重要性和親情的可貴。
第三，疫情封閉也促使大學生加強了與同學之間的交流和合作。在校封閉期間，大學生的社交圈子被壓縮到了一個小范圍內(nèi)。身處同一個樓棟或同一個寢室的同學們，相互之間的交流和合作變得更為頻繁和緊密。大家共同面對學習的困難和生活的瑣碎，相互鼓勵和支持，形成了一種互幫互助的氛圍。這種封閉環(huán)境創(chuàng)造了更多的時間和空間，讓大學生們可以認識到更多的同學，拓寬了與不同人交流的機會，培養(yǎng)了他們的溝通能力和團隊合作精神。
第四，疫情封閉還讓大學生更加意識到身邊人的價值。封閉生活的時候，大學生們不能外出，也不能見到一些熟悉的面孔。這時候，他們會逐漸意識到身邊人的珍貴和重要性。不論是那些一直默默支持他們的家人，還是那些一起度過難關和分享喜悅的朋友，他們都是大學生在困境中依靠和依托的對象。在封閉生活中，大學生們會更加感激身邊人對他們的支持和陪伴，學會在困難中學會互助，學會感恩身邊的人。
最后，疫情封閉還讓大學生們更加明白珍惜時光的重要性。疫情的封閉生活，雖然讓大家不能自由活動，但也給了他們更多的時間來思考和反思。大學生們會認識到時間的珍貴，明白到只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造美好的未來。在封閉的日子里，大學生們通過閱讀書籍、寫作論文、自我提升等方式充實自己，不浪費時間，努力提高自己的學業(yè)水平和綜合能力。這段封閉生活成為了他們成長的機會，也讓他們更加明白了珍惜時光的重要性。
總之，在疫情封閉的大學生活中，大學生們體悟到了很多珍貴的東西，包括自我管理的重要性、親情與友情的可貴、交流與合作的重要性、感恩身邊的人以及珍惜時光的重要性。盡管封閉生活給他們的學習和生活帶來了一定的困難，但在這個特殊時期，大學生們也因為封閉生活而收獲了更多。疫情封閉的經(jīng)驗也將成為他們未來人生道路上的一筆寶貴財富。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十二
自2021年7月起，西安市陜西師范大學附屬中學發(fā)現(xiàn)多名學生新冠病毒核酸檢測呈陽性。于是，西安市特別行動領導小組成立，全力開展疫情防控工作，知名高校也紛紛采取措施保障學生安全。此次疫情，對于我們這些在遠離家鄉(xiāng)的大學生而言，不僅是一次生死考驗，也是一次心靈洗禮。
第二段：疫情前的無準備。
在疫情爆發(fā)前，我們剛結束期末考試，憧憬著美好的暑假。如往日一般，我們相互約好了旅行計劃，計劃好了每日的節(jié)目。但隨著疫情迅速擴散，我們的生活也被迫停了下來。突然間，我們成為了家庭自我隔離的主角，不得不思考如何應對這意想不到的情況。我們并沒有做好太多準備，對于疫情也并沒有太多的門檻。
第三段：應對疫情的變化。
夏天炎熱，病毒傳播加速。在這樣的情況下，我們的學校采取了一系列的措施，進行疫情防控。這讓我們逐漸意識到疫情的嚴重性，于是，我們也開始自發(fā)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每到食堂，我們總是首先做好消毒工作，像養(yǎng)成洗手的好習慣。我們還嘗試著自己制作口罩，投入到抗擊疫情的行業(yè)之中。此外，隨著時間的推移，我們也開始對疫情有深入了解，養(yǎng)成更科學的防疫習慣。
在這次疫情中，不同于以往，我們見到了很多學生間的相互幫助與關愛。有些學生會組織義務服務小分隊到各社區(qū)分發(fā)口罩，拍照記錄現(xiàn)場情況，有些學生則利用自己的專業(yè)知識，幫助社區(qū)解決技術難題。還有些人靜靜地在社交網(wǎng)站分享資訊、積極發(fā)聲。這些學生們不僅幫助了社區(qū)居民，也彰顯了大學生應有的擔當和責任。
第五段：疫情背后的鏗鏘玫瑰。
疫情雖給我們的生活帶來極大不變，但疫情背后，我們看到的是一個鏗鏘玫瑰般的西安。在這里，我們看到了醫(yī)護工作者的勇敢和堅持，看到了教育工作者的智慧和花心，看到了基層干部的堅持和努力。疫情雖然會逝去，但我們永遠不會忘記這些平凡的英雄，他們?yōu)榇舜我咔榈膭倮⑾铝斯住?BR> 總結：
回首這次疫情，雖然我們遇到了很多不同的問題，但我們學生們在疫情面前表現(xiàn)出了極大的能力和承擔責任的積極態(tài)度。我們相信，在我們的共同努力下，疫情終將被擊敗，共同期望著美好的未來。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十三
疫情給我們帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神和心理層面。尤其是對于大學生來說，疫情帶來的是一種全新的體驗和感受。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們是觀察者，也是參與者，通過學習和實踐，我們認識到了很多平?？床坏?、感受不到的東西，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是本人在疫情中的心得和體會。
第一段：遠程學習成為常態(tài)。
疫情期間，學校相繼關閉，遠程學習成為了大學生的主要學習方式。這是一種全新的體驗，許多人第一次接觸到了在線視頻課程、網(wǎng)絡教學平臺、網(wǎng)課直播等工具。在這種情況下，我們學會了更好地安排時間，自覺地進行學習，與老師和同學之間的交流也更為方便和及時。當然，遠程學習也存在一些問題，比如學習效果的不同、網(wǎng)絡設備的限制、溝通交流的局限等，但是這種新型的學習方式無疑對我們的未來學習和發(fā)展具有重要的影響。
第二段：個人健康管理更加重要。
疫情期間，保持個人健康成為了大學生最為重要的任務之一。我們要堅持做好個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩、少出門，自覺配合國家對疫情的控制和防范，同時也要保持身體的鍛煉和充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣。這些看似簡單的生命安全小常識，在疫情期間卻變得尤為重要。
第三段：社會責任和公益意識得到提升。
疫情發(fā)生后，許多大學生積極參與到社會公益事業(yè)中，捐款捐物、志愿者服務、科普宣傳等，成為了許多人的焦點和表率。通過這些參與，我們不僅幫助了有需要的人、傳遞了愛心和正能量，更加提高了我們的社會責任和公益意識，也讓我們體驗到了“感恩、奉獻、友愛、互助”的精神，在我們成長的路上，這些體驗無疑是很重要的。
第四段：創(chuàng)新創(chuàng)造和自我提升成為新趨勢。
在這場疫情中，創(chuàng)新和創(chuàng)造成為了很多人的需要和趨勢。在這個時刻，許多大學生積極參與了線上文化創(chuàng)意、學術研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等活動，在逆境中提高了自己的技能和能力，以更加豐富和有力的方式面對未來的挑戰(zhàn)。許多人通過技術創(chuàng)新、數(shù)字化和智能化的手段，推動了社會VR、在線教育、虛擬展覽、智能醫(yī)療等領域的發(fā)展，這些都成為了另一種意義上的“抗疫之舉”。
第五段：信仰和信心成為前進的動力。
面對如此嚴峻的疫情形勢，信仰和信心成為了前進的動力和支撐。很多人通過宗教信仰、精神福祉、人間詩意等方式，尋找到了自己內(nèi)心的平衡和治愈。同時，也有許多人不斷激發(fā)自己的生命能量，堅信未來迎來的會是更加美好的時代。這些信仰和信心，成為了支持我們前行的源泉和力量。
結語：
在這場幾乎全球性的疫情面前，大學生以自己的行動和思考，努力探索了一條新的路，一路高歌前行。以上是本人在疫情中的一些感悟和體會，或許很多同學也有自己的故事和經(jīng)歷，但愿我們都能在這次歷史性的考驗中，找到自己的價值和意義，一起創(chuàng)造更加美好的未來。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十四
王，女，漢族，中共黨員，來自安徽省蕪湖市一個普通家庭，現(xiàn)就讀于安慶師范學院文學院2011級對外漢語2班。曾擔任11級對外漢語2班組織委員、副班長?，F(xiàn)任文學院學生會學習部部長。申請安慶師范學院“自強奮斗”類別的“十佳青年”。
在大學期間，她從高三復讀生到大學專業(yè)成績年級第一的學生;從英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到獨當一面的學習部部長。這一切都是她自強不息、不斷奮斗的豐碩成果。
她憑借自己的不懈努力獲得2011——2012學年國家獎學金;并且連續(xù)兩年獲得安慶師范學院一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號;連續(xù)兩年作為唯一的非專業(yè)選手代表學校參加省級英語演講比賽，獲得2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽三等獎、2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽二等獎，在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入省級二輪復賽的學生。同時還獲得了2012年暑期三下鄉(xiāng)“社區(qū)文化建設”課題實踐活動省級二等獎、2013年暑期三下鄉(xiāng)“中小學營養(yǎng)加餐”課題實踐活動校級一等獎、2013年暑期三下鄉(xiāng)“黃梅戲人才培養(yǎng)”課題實踐活動校級一等獎、2013年安慶師范學院文學院“先進個人”榮譽稱號、2013年外國語學院“外研社”杯英語演講比賽特等獎(非專業(yè)組第一名)。
“沿著自己的夢想奮力前進，明天一切皆有可能”是她的座右銘，也是她作為一名品學兼優(yōu)的大學生的真實寫照。兩年多來，她時刻在挑戰(zhàn)自己，努力拼搏，永不言棄，在各方面都嚴格要求自己，積極進取，為實現(xiàn)自己的夢想而一直奮斗著。
思德，一場自勉的修行。
人生就是一場修行，從小受父親老黨員和姐姐姐夫黨員思想熏陶，有較高的政治覺悟，一直認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等，擁護中國共產(chǎn)黨領導。進入大學，成為第一批入黨積極分子，并已經(jīng)成為一名中國共產(chǎn)黨員。
道德修養(yǎng)方面，一直嚴于律己，品行端正，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;虛心接受老師和同學的建議和批評。經(jīng)常進行自我批評，并及時改正，不斷追求進步。
學習，一道不息的光芒。
由第一次高考失利到進入大學后的年級專業(yè)成績第一名，她用自強不息的精神向自己證明，多少個寒冬酷暑的清晨和夜晚，她堅持自習;多少個專業(yè)課堂她聚精會神，認真聽講;同學們總能看到她積極與老師們交流的身影，她上課時總是最積極的學生。清晨、夜晚、一個個周末，在別的同學睡覺追劇的時候她已經(jīng)在教室為自己的夢想艱苦奮斗著。別人只看到她現(xiàn)今的光環(huán)，卻不知道在那光芒背后她灑過的的汗與淚。
在2011——2012學年度，她專業(yè)成績年級第一，憑借優(yōu)異的學習成績獲得國家獎學金，并在2011——2012和2012——2013連續(xù)兩年班級綜合素質(zhì)測評排名第二，均獲得安慶師范學院專業(yè)一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號。先后一次性通過普通話水平測試、英語四六級考試、教育學心理學考試等，并均取得不錯的成績。
這些成績是對她付出的回報，但她并沒有自滿，而是一直鼓勵自己，不斷學習，為了自己的夢想堅持著奮斗著。
演講，一簇似錦的花團。
她最終在大二成為唯一代表學校參加省級比賽的非專業(yè)組選手，代表學校參加2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽，取得省級三等獎。大三期間，再一次成為唯一代表學校非專業(yè)選手參加省級比賽的學生，并在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入二輪復賽的學生，最終獲得安徽省賽區(qū)復賽非專業(yè)組二等獎的好成績。
英語演講比賽的經(jīng)歷是她大學最有感觸，也是最能體現(xiàn)她自強不息的。由大一僅僅懷揣對英語的熱愛而只是菜鳥水平的不被看好、遭受質(zhì)疑的非專業(yè)選手，到大二大三連續(xù)兩年代表安慶師范學院非專業(yè)組唯一參加省級演講比賽的學生，這期間說沒有艱辛的奮斗是不可能的，但她心中一直有個信念“只要是自己想去做的，就一定要堅持咬著牙做下去，不要怕失敗不要怕丟臉，一切皆有可能!”秉承這個自強的信念，她熬過一次又一次的失敗，才取了得今天的成績。
實踐，一股沁心的暖流。
作為一名當代大學生，她知道只有實踐才能賦予自強不息真正的意義。大一期間，她參加了義務支教活動，整整一個學期她風雨無阻的前往安慶大龍山丁家小學進行義務支教，為了獲得更多的教學實踐機會，別的同學每周只去一次，而她，一周去兩到三次。
大三以來，她深深感到要將專業(yè)知識和實踐活動結合起來，積極申請成為安慶師范學院美國留學生課堂的助教，更被推選成為接待美國西弗吉尼亞大學游學生的對外漢語學生代表團的隊長。積極主動地將學習的語言學和對外漢語教學的知識運用到實踐中去。虛心向師長學習，得到了師長的一致肯定。她與留學生友好相處，學到了很多書本上沒有的有關中西方文化差異的知識，感受頗多，受益良多，也堅定了她想成為一名真正的對外漢語教師的信念，她還在不斷學習，努力探索對外漢語教學的創(chuàng)新與發(fā)展。
夢想，一條七色的彩虹。
誰的青春不迷茫?但成為一名大學生以來，她就一直渴望不斷突破和挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自己的夢想。從高三復讀生到專業(yè)成績年級第一的學生;從備受嘲諷的英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到能獨當一面的文學院學習部部長。她在不斷成長，不斷進步，但她自強不息的信念不會改變，她會戒驕戒躁，繼續(xù)努力拼搏，相信屬于她自己的中國夢一定會實現(xiàn)，她堅信自己在大學的每一點付出終將會有回報，只要一步一個腳印，她的未來不是夢!
有一天，她會感激那個不斷為自己爭取未來的自強奮斗的自己，只要自己真的想做，就一定能做得到。架上夢想的彩虹，前進。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十五
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十六
一、引言（200字）。
大學生活是人生中非常重要的一個階段，是聚焦知識、拓展眼界、增長見識、錘煉能力、探索方向、塑造人格等多種目的的舞臺。進入大學，我們除了接受了更嚴謹、更深入的學科知識，更重要的是在社會生活中的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)得到了提升，這些讓我們不斷思考和反思自身與他人的關系，對未來的人生有了更深入的認識和規(guī)劃。
二、學習與心得（300字）。
三、生活與感悟（300字）。
大學中學習是我們的主要任務，但是平衡好學習與生活也同樣重要。與同學交往、參加社會實踐、參加社團活動、拿取實習機會等都是我們生活中重要的層面。經(jīng)常出去走走、了解世界的觀念、增加人際交往和溝通經(jīng)驗，可以幫助我們更好地了解社會、展現(xiàn)自己的個人優(yōu)勢和特質(zhì)、拓寬自己的眼界，同時也可以通過這些活動增強自信心并錘煉自身能力。
四、就業(yè)與規(guī)劃（300字）。
大學生活即將結束，我們將要面對的是走向職場、著手人生中更廣闊、更充實的階段。就業(yè)之前，我們一定要仔細做好自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)各方面素質(zhì)和能力，了解自己的熱愛所在主要產(chǎn)業(yè)，根據(jù)自身的條件、目標選擇適合自己的崗位。
五、結語（200字）。
大學生活的四年，是人生中非常重要的章節(jié)。這期間，我們需要適應環(huán)境，保持學習的熱情，積極參與社會活動和實踐，充分利用學校提供的各種資源和機會，做好職業(yè)規(guī)劃并積極就業(yè)。這樣才能夠在現(xiàn)實和未來中獲得更多的優(yōu)勢和智慧，才能讓我們的人生之路更加充盈和輝煌。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十七
疫情的到來，給整個社會帶來了巨大的影響，而大學生群體也不例外。面對疫情，大學生們經(jīng)歷了諸多困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對疫情大學生心得體會的一些思考和總結。
首先，疫情讓我們認識到健康的重要性。以往，我們常常忽視自己的健康問題，因為年輕時的我們身體素質(zhì)好，抵抗力強。然而，疫情的威脅讓我們意識到了疾病對于生活的摧殘力。我們開始注重飲食、運動和休息，提高免疫力，并學會如何正確佩戴口罩、勤洗手等防疫措施。這種重視健康的意識，將伴隨我們一生，成為我們生活的基礎和保障。
其次，疫情考驗了我們的心理素質(zhì)。面對病毒的威脅和緊張的抗疫形勢，不少大學生也感到了恐慌和壓力。然而，我們學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。我們不再沉迷于消極情緒和焦慮，而是尋找自己的興趣愛好，通過學習、讀書、運動等方式，調(diào)節(jié)自己的情緒。我們也學會了關心他人，尤其是那些受疫情影響較大的人群，幫助他們度過難關。這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅強和成熟，為未來的挑戰(zhàn)積累了經(jīng)驗。
第三，疫情讓我們明白學習的重要性。隨著疫情的爆發(fā)，學校暫停了正常的線下授課，讓我們被迫轉(zhuǎn)向線上學習。我們開始面對各種各樣的在線教育平臺和工具，學習新技術，適應新的學習方式。我們發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)時代為我們提供了更多的學習資源和機會，我們可以自由選擇各種各樣的課程，拓寬自己的知識面。同時，疫情也讓我們深刻認識到，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在未來的競爭中站穩(wěn)腳跟。
第四，疫情也反映出家庭的重要性。在這段特殊的時期，大學生們紛紛回到了家中。我們溫馨的家庭成了我們避風港，給予我們安心和安全感。我們回到了家庭的溫暖，重新認識到家人的重要性。我們和家人一起度過了很多美好的時光，共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難，更加懂得了互相關心和支持的意義。
最后，疫情也給了我們機會思考社會責任。面對疫情，每個人都肩負著責任和義務，我們大學生也不例外。我們積極參與志愿活動，為疫情防控盡自己的一份力量。我們參與社會實踐，關心社會問題，為構建一個更加美好的社會貢獻自己的智慧和力量。我們學會了如何為他人著想，如何做一個對社會有益的人。疫情讓我們明白，作為大學生，我們不僅要追求個人的成功和幸福，還要為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
總而言之，疫情給大學生帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了寶貴的機會和經(jīng)驗。我們學會了尊重生命，重視健康，調(diào)整心態(tài)，適應新的學習方式，重視家庭和社會責任。這些經(jīng)歷和體會將伴隨我們一生，成為我們成長和發(fā)展的重要支撐。面對未來的挑戰(zhàn)，我們將更加堅韌和有信心，在不斷探索中不斷成長。
疫情期青年大學生的感悟心得篇一
20__年3月9日星期一下午，我在疫情期間，與全國大學生一起通過網(wǎng)絡上了一節(jié)別開生面的思政課。短短幾小時的網(wǎng)絡課，卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中，我深刻的認識并學習到了：一，應對這次疫情就是一場偉大的斗爭。只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，我們中國人民可以應對一切災害。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進，農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學或務工。農(nóng)村疫情防控，必須嚴陣以待、不留死角。
智能手機的普及，使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營村，從1月20日開始，村兩委就通過300多人的村務群，每天及時發(fā)布消息;同時，用好村內(nèi)大喇叭、移動音箱等設備，定時播放縣鄉(xiāng)有關公告，提醒村民做好個人防護。“信息緊跟形勢走，專家說啥我都有”，對所有村民更好了解疫情、掌握科學防護手段起到了積極作用。
提升村民的防護意識，干部的為民服務意識強不強、綜合治理能力好不好至關重要?？紤]到農(nóng)村還有不少行動不便、信息接收能力有限的群體，類似上門排查等一對一的提醒方式，也很有必要。有條件的地區(qū)，還可以主動作為，為村民提供體溫測量、口罩配備、房屋消毒等服務。這些舉措，讓村民感到溫暖和貼心。通過這個過程，村民對為什么要防控疫情，如何做好個人防護，會有新的認識。
需要注意的是，受限于知識水平、健康素養(yǎng)，對于村里反復強調(diào)的防護常識，并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解，覺得過年串門是傳統(tǒng)，“沒啥大不了的事”。另外，由于鑒別能力有限，面對網(wǎng)上紛繁復雜的信息，一個不注意順手轉(zhuǎn)發(fā)，就有可能“好心辦壞事”，以訛傳訛造成不良影響。這說明，農(nóng)村的疫情防控工作，還有不小的提升空間。結合地區(qū)實際情況，把疫情防控宣傳引導工作往深處想、向?qū)嵗镒?，才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。
這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是一次對農(nóng)村基層組織、群眾基礎和治理能力的重要檢驗。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下，有效減少了人員流動性，程度實現(xiàn)了對病毒的物理隔離。春節(jié)期間，村民普遍較為空閑，在一些地方，村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護提醒，不僅普及了醫(yī)學常識，也有利于消除村民心理恐慌、增強村莊凝聚力。
為了更好應對疫情，于營村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導下，村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體，全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結防控經(jīng)驗，討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度，迅速掌握專業(yè)的工作方法，正是當前全國廣大黨員干部都在做的一件事。中國基層的疫情防控網(wǎng)，正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。
不管是值班站崗，還是宣傳引導，疫情防控工作一刻也不能松懈。從我做起、從身邊做起，自覺做好防控，正是基層干部群眾為疫情防控做出的貢獻。
疫情期青年大學生的感悟心得篇二
據(jù)張xx醫(yī)生分析，由于奧密克戎已經(jīng)變得很溫和，在實現(xiàn)了廣泛接種和自然感染率的國家，新冠病毒的致死率已大大下降。人類與病毒斗爭的經(jīng)驗表明，積極接種疫苗，建立起堅實的全民免疫屏障是戰(zhàn)疫取勝的不二法寶。應接盡接，絕不是一句口號。
面對這一波疫情“倒春寒”，3月12日召開的國務院聯(lián)防聯(lián)控機制電視電話會議強調(diào)了一個總的原則――堅決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。疫情固然來的很突然，但只要保持清醒的認識，精準、科學地把各項防疫措施落到實處，萬眾一心，就沒有翻不過的山。
疫情期青年大學生的感悟心得篇三
隨著新冠疫情的肆虐，大學校園成為防控病毒的重要戰(zhàn)場。為了保護廣大師生的身體健康，學校采取了封閉式管理措施，將學生緊密地封閉在校園內(nèi)。這種特殊的經(jīng)歷對學生來說充滿了考驗，然而，封閉的日子也為我們帶來了許多意想不到的體驗。在這篇文章中，我將分享我與同學們的心得體會，探討疫情封閉對大學生的影響和啟示。
首先，疫情封閉給大學生帶來了身心的雙重挑戰(zhàn)。久居狹小的宿舍，限制了我們的鍛煉和活動范圍，導致身體機能下降。此外，突如其來的封閉讓大多數(shù)同學無法適應，產(chǎn)生了抑郁、焦慮等心理問題。然而面對這些挑戰(zhàn)，我們也通過各種方式積極應對。有些同學通過帶Sup上課、鍛煉身體來保持健康；有些同學尋找心理咨詢師的幫助，通過交流和傾訴來緩解焦慮情緒。疫情封閉在一定程度上鍛煉了學生的身心素質(zhì)，使我們變得更加堅韌和適應能力強。
其次，疫情封閉也為我們提供了更多的自我成長和學習機會。在校園封閉期間，我們不能外出，上課都變成了線上授課。這或許給一些同學帶來了學習乏味、思維遲鈍的感受，然而，對于大多數(shù)學生而言，封閉期間的學習反而變得更加高效。線上課堂的便利和靈活性，為我們節(jié)約了大量通勤時間，使我們能有更多時間進行自主學習。此外，一些同學通過線上學習平臺參加了各類網(wǎng)絡課程和公益活動，增長了自己的知識和技能。疫情封閉讓我們學會了自主學習和自我管理，培養(yǎng)了自主學習的能力。
第三，疫情封閉讓我們重新審視生活的價值和意義。封閉的環(huán)境讓我們不能享受到與家人和朋友面對面交流的快樂，體驗不同的餐廳和食物，無法進行戶外運動等活動。這讓我們深刻地體會到了生活中那些被我們所忽視的細節(jié)和美好。我們不再抱怨生活的瑣碎和細枝末節(jié)，開始欣賞簡單的生活和珍惜身邊的人和事。疫情封閉讓我們重新梳理生活的優(yōu)先級，明確自己的目標，并將更多的時間和精力投入到我們所珍視的事情上。
第四，疫情封閉也提醒我們要在困難時期保持樂觀的心態(tài)。學校封閉期間，我們面臨的不僅是身心的壓力，還有各種消息的干擾和傳言的擴散。尤其是在社交媒體時代，這些消息反復出現(xiàn)，讓一些同學陷入恐慌和絕望。然而，困境并不會永遠存在，只要我們保持樂觀的心態(tài)，團結一心，相信自己和團隊的力量，我們就一定能戰(zhàn)勝任何困難。疫情封閉讓我們明白了樂觀的重要性，懂得面對困難時要保持積極的心態(tài)，相信未來會更美好。
最后，疫情封閉給我們帶來了珍貴的人際關系和情感交流。在封閉期間，我們失去了大量的社交機會，但我們同時也更加珍惜每一次相聚。疫情封閉時同學們之間的幫助和支持，大家互相鼓勵，互相關心，增進了友誼和親情。我們會記住那些無言的陪伴和那些默默付出的人。疫情封閉讓我們更加懂得珍惜身邊人和情感交流的重要性，更加珍貴和滿足我們的人際關系。
總而言之，疫情封閉是一次無與倫比的經(jīng)歷，對大學生來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。在這個特殊的時期，我們面對身心的考驗，迎接自我成長和學習的機會，重新審視生活的價值和意義，保持樂觀的心態(tài)，并結交了更多真摯的友誼。這些珍貴的經(jīng)驗和體會相信會成為我們寶貴的財富，讓我們更加堅定自己的人生目標和價值追求。
疫情期青年大學生的感悟心得篇四
今年，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打破了人們平靜的校園生活。為了減少疫情的傳播，大學生們被要求封閉在校園內(nèi)，與外界隔離。這段時間，我們經(jīng)歷了獨特的生活體驗，對于封閉的日子我們有了很多心得體會。
二
一開始，面對封閉的生活，我感到很焦慮。封閉的時間會很久，與外界的隔離也讓我覺得無法自由地呼吸。每天的生活變得單調(diào)乏味，缺乏了很多以往的樂趣。然而，隨著時間的推移，我們開始逐漸適應了封閉的生活。我發(fā)現(xiàn)，封閉并不意味著無聊和孤單。我們可以利用這段時間專注學習，充實自己的知識儲備，良好的學習環(huán)境能夠提高學習效果。此外，我們還可以充分利用網(wǎng)絡資源，豐富自己的知識，拓寬自己的眼界。這是我們平時忙碌的校園生活所無法做到的，所以我們應該珍惜這種難得的機會。
三
封閉的同時，我們也有了更多的時間與自己相處。平日里的忙碌讓我們幾乎沒有時間靜下心來，反思自己的成長和發(fā)展。而這次封閉隔離期間，我們有了充裕的時間，可以透過靜下心來總結過去的經(jīng)驗，審視自己的成長和進步。我們可以問自己，我在過去的日子里有沒有取得進步？有沒有達到自己設定的目標？如果沒有，又應該如何去改進？這樣的反思能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并做出更好的改變。
四
此外，封閉也給了我們更多與家人交流的時間。平時的大學生活讓我們與父母的交流變得少之又少，有時候甚至只能通過短信或電話聯(lián)系。然而，在封閉的日子里，我們有了更多的時間與家人面對面交流。我可以和父母一起吃飯，聊天，講述自己在校園里的故事和經(jīng)歷。這種交流讓我感受到了親情的溫暖和家人的關心。封閉的日子讓我明白了家是我可以依靠的港灣，無論遇到怎樣的困難，家人永遠是我堅強的后盾。
五
封閉的生活雖然有些無奈，但它也給予了我們一次機會去改變自己。在與外界隔離的這段日子里，我們可以穿過屏幕與更多志同道合的人交流，拓寬自己的社交圈子，結交更多朋友。我們還可以通過參與各種線上課程和活動，提升自己的綜合素質(zhì)和技能。同時，我們也可以通過讀書、鍛煉身體等方式提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。這樣的機會難得而來，我們應該珍惜并充分利用，讓自己在這段封閉的日子里更加成長。
總之，封閉的生活給我們帶來了很多思考與收獲。以往我們可能沒有時間和機會去完成的事情，在封閉的日子里我們都可以嘗試著去實現(xiàn)。封閉并不只是一種限制和束縛，它更是一次獨特的歷練和成長的機會。只要我們用心去體驗，相信在封閉的日子里，我們一定會有不一樣的收獲。
疫情期青年大學生的感悟心得篇五
20xx年1月1日，嶄新一年的開始，卻迎來又一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，疫情再次爆發(fā)，我報名加入了團縣委疫情防控志愿者的隊伍，假期的志愿者生活也就此拉開帷幕。
加入到志愿者這個團隊中，能以志愿者的身份為疫情防控工作貢獻自己的一份力量，我感到萬般榮幸，我在這次疫情防控中主要負責在龍池頭社區(qū)西卡點執(zhí)勤，測溫、核驗雙碼、登記信息等一系列工作。
我曾是人民子弟兵，在部隊任偵察隊長一職，參加過大型訓練，不怕苦，不怕累，不怕臟。從前誓死守衛(wèi)祖國山河，現(xiàn)在人民需要我，家鄉(xiāng)需要我，那么我就要有一份熱發(fā)一份光，拼盡全力保護村民安全，和其他志愿者共筑防疫長城，守護一方居民的健康。
龍池頭村通過三次籌備會預選出幾位優(yōu)秀學生骨干，我為自己能成為其中一員而感到無比自豪。在社會各界的支持與關懷下，龍池頭村大學生聯(lián)合會正式成立，成為疫情防控工作中的一個重要戰(zhàn)力，助力村內(nèi)志愿者團體的組織發(fā)展。我相信，有了龍池頭村大學生聯(lián)合會這個有組織、有紀律、有能力的團隊，青年大學生團隊會更上一層樓。
天氣寒冷，但我們每一天都是充實而有意義的。在疫情防控工作中，當看到叔叔阿姨，弟弟妹妹們開心的笑容時，我就感到了無限的滿足，更因鄉(xiāng)友們的肯定而深深感動。我看到了自己的價值，更懂得了青年人的使命和擔當?；蛟S我們的崗位沒有華麗的外飾、沒有歡呼與喝彩，但是抗擊疫情的戰(zhàn)線離不開每一位志愿者的努力與奉獻。祖國也定不會忘記聞疫而動，扎根在防疫戰(zhàn)線最后一公里的志愿者們。
追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光，讓我們同心戰(zhàn)疫，共向未來!
疫情期青年大學生的感悟心得篇六
近日，中央組織部在京召開電視電話會議，對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。各級組織部門要遵循指示，積極行動，為打贏戰(zhàn)“疫”提供堅強的組織保證。
“大腦”動起來，完善制度強保障。戰(zhàn)“疫”打響后，中組部第一時間下發(fā)通知，要求各級組織部門堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職，有效發(fā)揮作用。隨后從黨費中劃撥專項資金10800萬元給31個省區(qū)市、中央有關部門，用于支持各地區(qū)各有關部門(系統(tǒng))開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，種種舉措為各級組織部門在疫情防控中發(fā)揮職能作用，扎實有效工作提供了制度遵循和經(jīng)費保障。各級組織部門要充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，明確工作職責、完善經(jīng)費保障、暢通信息渠道，加大對防疫一線的黨員干部的關心關愛程度，確保黨員干部輕裝上陣，不畏艱險沖在前。
“嘴巴”動起來，強化宣傳濃氛圍。防疫工作不僅要重視一線，更要時刻繃緊腦中的弦，對黨員群眾進行正確的疏導引導，把好思想意識關。各級組織部門要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，帶頭宣傳防疫知識，做好安全防控措施，自覺配合疫情篩查檢測等，通過黨員帶頭引導群眾不集會、不聚餐，不造謠、不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。同時要發(fā)動黨員志愿者，組成巡邏隊，廣泛采用“小喇叭”廣播的方式，每天不間斷的進行宣傳，勸導群眾自覺養(yǎng)成良好的個人生活習慣和公共衛(wèi)生習慣，正確合理防控疫情。
“雙腳”動起來，一線考察準識人。中組部在通知中要求，要注重在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線考察識別領導班子和領導干部。各級組織部門要堅決防止高高在上，浮在表面，空喊口號的行為，要到防疫一線去對領導班子和領導干部進行實地考察，可以通過列席重要會議、參與現(xiàn)場辦公、查閱有關資料、同單位主要負責人交流等形式，著重考察干部在急難險重任務中的政治素質(zhì)、擔當意識、能力水平和工作作風，實事求是的記錄領導班子和領導干部防控疫情斗爭實際表現(xiàn)，大膽提拔使用表現(xiàn)突出、堪當重任的優(yōu)秀干部，實現(xiàn)能者上庸者下，營造風清氣正的選人用人環(huán)境。
疫情期青年大學生的感悟心得篇七
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動，才能打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)。
“疫情防控要堅持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會會議上，習近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，強調(diào)“各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念”，要求“各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴峻斗爭的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。
這次疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會兩次召開會議進行專題研究，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各地各部門各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動，緊急行動、全力奮戰(zhàn)。全國各地調(diào)派醫(yī)務人員，迅速集結、馳援武漢;建設者日夜奮戰(zhàn)，迅速建成武漢火神山醫(yī)院;軍隊高效投送疫情防控物資，抽組醫(yī)護人員參加醫(yī)療救治;企業(yè)加班加點生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調(diào)度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。這充分證明，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。
堅持全國一盤棋，首先就要加強黨中央集中統(tǒng)一領導，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
疫情期青年大學生的感悟心得篇八
12日、13日，省政府新聞辦連續(xù)舉行兩場新聞發(fā)布會，介紹全省新冠肺炎疫情防控工作有關情況。省政府辦公廳副主任介紹到，省指揮部堅持全省“一盤”，修訂制發(fā)了第10版重點場所、重點人員核酸檢測工作方案，重點加大了學校等重點場所的核酸檢測頻次。增加隔離點和定點醫(yī)院數(shù)量，每個市、縣（市、區(qū)）備足定點醫(yī)院和隔離房間。
疫情發(fā)生后，省委省政府相關部門第一時間派出省級專家團隊，與疫情發(fā)生地專家團隊一同進駐定點醫(yī)院，為患者提供的診療方案，化保證救治質(zhì)量。采取有效措施，加大醫(yī)療救治資源的調(diào)配力度，將患者全部集中在定點醫(yī)院開展救治，確保“應收盡收、應治盡治”，目前患者均病情平穩(wěn)。
疫情期青年大學生的感悟心得篇九
作為一名大學生，在大學的學習和生活中，經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，同時也收獲了不少寶貴的心得和體會。在這里，我想和大家分享我在大學中的成長和收獲，希望能夠給即將或正在進入大學的同學一些啟示和幫助。
二、勇于嘗試，敢于承擔。
大學是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的舞臺，我們需要積極主動地去嘗試并承擔相應的責任。在大學中，我參與了不少比賽和活動，雖然有時會失敗或成績不太好，但是從中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也逐漸摸索出一條屬于自己的路。通過不斷嘗試和承擔，我逐漸從一個懵懂無知的新生成長為一個勇敢自信的大學生。
三、立足實際，注重提升。
在面對日益增長的課業(yè)壓力和外部競爭的壓力時，我們需要學會如何根據(jù)自己的實際情況去制定并實施有效的計劃，持續(xù)不斷地自我提升。我在大學中一直保持著高度的學習熱情和敬業(yè)精神，積極參加各種學科競賽和實踐活動，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實際能力。通過實踐和探索，我不僅獲得了課本所無法傳授的知識和技能，還培養(yǎng)了更多的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新意識。
四、積極進取，做好未來規(guī)劃。
大學階段是人生的重要轉(zhuǎn)折點，它不僅是知識學習和技能培養(yǎng)的重要階段，更是人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點。因此，我們需要積極進取，結合個人興趣和天賦，制定合理的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展計劃，為將來奠定良好的基礎。開展實習、參加社會實踐、了解各個行業(yè)的現(xiàn)狀等方法，都可以在大學階段有一個初步了解。在逐漸認知自己的過程中，逐步尋找自己興趣所在，有更好的方向去發(fā)掘自己的應用價值和個人意義。
五、積極投身社會，做個貢獻。
大學是知識的搖籃，同時也是思想和社會責任意識的培養(yǎng)場，我們需要將奉獻和貢獻作為自己職業(yè)生涯和幸福人生的重要組成部分。在大學中，我積極參與公益活動、志愿服務等社會實踐活動，幫助一些有需要的人，這些善舉不僅為社會貢獻了自己的力量，更讓我感受到了奉獻的快樂和幸福。在實踐中，我逐漸明確了自己的社會責任和擔當，更加堅定了做一個有益于社會和他人的貢獻者的信念。
總結：
通過大學的學習和生活，我明白了成長和進步的真諦，也感受到了人生的扉頁和轉(zhuǎn)折。我相信，在未來的日子里，我們可以更好地融入社會，發(fā)掘自己的潛藏能力，不斷拓寬視野，不斷奮斗和進步。同時，我們也要堅定自己的價值信念，不斷將個人價值和社會價值融為一體，貢獻自己的力量，創(chuàng)造出更加美好的人生。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十
作為大學生，我們在經(jīng)歷了高中階段的辛勤努力之后，終于進入了大學這個新的環(huán)境。大學生活給我們帶來了很多新鮮感和挑戰(zhàn)，讓我們從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這里，我將對大學生的十大感悟心得進行總結和概括。
首先，大學生活教會我們學會獨立。大學是一個自由的環(huán)境，沒有老師和家長的監(jiān)督，我們需要自己安排時間，管理自己的生活。在這個過程中，我們學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了做出正確的選擇和決策。這種獨立的能力將會在我們未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
其次，大學生活教會我們珍惜時間。在大學，我們有更多的自由和時間來安排自己的生活。然而，我們也經(jīng)常陷入拖延和浪費時間的陷阱中。通過這段經(jīng)歷，我們意識到時間的寶貴，學會了合理安排時間，提高效率。只有珍惜時間，我們才能實現(xiàn)更多的成就。
第三，大學生活教會我們培養(yǎng)人際關系。大學是人才聚集的地方，我們有機會結交來自不同地區(qū)和不同背景的同學和老師。通過與他們的交往和合作，我們學會了溝通和協(xié)作的重要性。我們也學會了尊重他人的不同觀點和意見，并學會了處理人際關系中的沖突和困難。
第四，大學生活教會我們追求夢想。大學是實現(xiàn)我們夢想的舞臺，我們可以追求自己真正熱愛和感興趣的學科和職業(yè)。在大學生活中，我們學會了制定目標，并為之努力奮斗。我們也學會了堅持不懈，即使遇到困難和挫折也能堅持自己的夢想。
第五，大學生活教會我們思考人生的意義和價值。在大學，我們不僅僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)我們的人格和人生的價值觀。大學生活教會我們思考自己的目標和追求，并思考如何通過自己的努力為社會做貢獻。這種思考將引導我們在人生的其他階段中做出正確的選擇和決策。
總結起來，大學生活給予我們很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我們學會了獨立、珍惜時間、培養(yǎng)人際關系、追求夢想和思考人生的意義和價值。這些感悟?qū)ξ覀兾磥淼娜松a(chǎn)生重要影響，塑造我們成為更好的人。讓我們珍惜大學生活帶給我們的機會和挑戰(zhàn)，用這些感悟來指導和激勵我們的未來道路。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十一
近一年來，新冠疫情肆虐全球，各個國家都采取了不同的防控措施。而對于大學生而言，尤其是那些住校的學生來說，疫情帶來的封閉生活給他們的學習和生活帶來了很大的沖擊。然而，封閉生活也讓他們體悟到了許多珍貴的東西。在此，本文將以五段式的形式，論述疫情封閉對大學生的心得體會。
首先，疫情封閉給大學生帶來的第一個體會是自我管理的重要性。在校園封閉的日子里，大學生們不能隨性出入校園，也無法外出與朋友聚會。這樣的情況讓他們明白了自我管理的重要性。大學生需要自覺遵守學校的規(guī)章制度，合理安排自己的學習和生活，自律自愿地完成學習任務。封閉期間，大學生要自覺維護自己的身體健康，做好個人防護，遵守衛(wèi)生規(guī)范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。這一切都需要大學生們自覺意識到自我管理的必要性，力求做到不給自己帶來安全隱患，也能為他人的健康安全做出貢獻。
其次，封閉生活讓大學生更加珍惜與家人的時間。通常情況下，大學生在校期間與家人的交流時間有限，因為學業(yè)和社交活動等原因，他們難以與家人有更多的聯(lián)系。然而，疫情封閉的時候，大學生們與家人的相聚時間明顯增多了。無論是通過視頻通話還是面對面的交流，他們都可以與家人分享彼此的近況，傾訴內(nèi)心的煩惱和憂慮，在彼此的陪伴中感受到家人的溫暖與關懷。這段時間的封閉生活讓大學生更加珍惜與家人在一起的時刻，明白了家人的重要性和親情的可貴。
第三，疫情封閉也促使大學生加強了與同學之間的交流和合作。在校封閉期間，大學生的社交圈子被壓縮到了一個小范圍內(nèi)。身處同一個樓棟或同一個寢室的同學們，相互之間的交流和合作變得更為頻繁和緊密。大家共同面對學習的困難和生活的瑣碎，相互鼓勵和支持，形成了一種互幫互助的氛圍。這種封閉環(huán)境創(chuàng)造了更多的時間和空間，讓大學生們可以認識到更多的同學，拓寬了與不同人交流的機會，培養(yǎng)了他們的溝通能力和團隊合作精神。
第四，疫情封閉還讓大學生更加意識到身邊人的價值。封閉生活的時候，大學生們不能外出，也不能見到一些熟悉的面孔。這時候，他們會逐漸意識到身邊人的珍貴和重要性。不論是那些一直默默支持他們的家人，還是那些一起度過難關和分享喜悅的朋友，他們都是大學生在困境中依靠和依托的對象。在封閉生活中，大學生們會更加感激身邊人對他們的支持和陪伴，學會在困難中學會互助，學會感恩身邊的人。
最后，疫情封閉還讓大學生們更加明白珍惜時光的重要性。疫情的封閉生活，雖然讓大家不能自由活動，但也給了他們更多的時間來思考和反思。大學生們會認識到時間的珍貴，明白到只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造美好的未來。在封閉的日子里，大學生們通過閱讀書籍、寫作論文、自我提升等方式充實自己，不浪費時間，努力提高自己的學業(yè)水平和綜合能力。這段封閉生活成為了他們成長的機會，也讓他們更加明白了珍惜時光的重要性。
總之，在疫情封閉的大學生活中，大學生們體悟到了很多珍貴的東西，包括自我管理的重要性、親情與友情的可貴、交流與合作的重要性、感恩身邊的人以及珍惜時光的重要性。盡管封閉生活給他們的學習和生活帶來了一定的困難，但在這個特殊時期，大學生們也因為封閉生活而收獲了更多。疫情封閉的經(jīng)驗也將成為他們未來人生道路上的一筆寶貴財富。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十二
自2021年7月起，西安市陜西師范大學附屬中學發(fā)現(xiàn)多名學生新冠病毒核酸檢測呈陽性。于是，西安市特別行動領導小組成立，全力開展疫情防控工作，知名高校也紛紛采取措施保障學生安全。此次疫情，對于我們這些在遠離家鄉(xiāng)的大學生而言，不僅是一次生死考驗，也是一次心靈洗禮。
第二段：疫情前的無準備。
在疫情爆發(fā)前，我們剛結束期末考試，憧憬著美好的暑假。如往日一般，我們相互約好了旅行計劃，計劃好了每日的節(jié)目。但隨著疫情迅速擴散，我們的生活也被迫停了下來。突然間，我們成為了家庭自我隔離的主角，不得不思考如何應對這意想不到的情況。我們并沒有做好太多準備，對于疫情也并沒有太多的門檻。
第三段：應對疫情的變化。
夏天炎熱，病毒傳播加速。在這樣的情況下，我們的學校采取了一系列的措施，進行疫情防控。這讓我們逐漸意識到疫情的嚴重性，于是，我們也開始自發(fā)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每到食堂，我們總是首先做好消毒工作，像養(yǎng)成洗手的好習慣。我們還嘗試著自己制作口罩，投入到抗擊疫情的行業(yè)之中。此外，隨著時間的推移，我們也開始對疫情有深入了解，養(yǎng)成更科學的防疫習慣。
在這次疫情中，不同于以往，我們見到了很多學生間的相互幫助與關愛。有些學生會組織義務服務小分隊到各社區(qū)分發(fā)口罩，拍照記錄現(xiàn)場情況，有些學生則利用自己的專業(yè)知識，幫助社區(qū)解決技術難題。還有些人靜靜地在社交網(wǎng)站分享資訊、積極發(fā)聲。這些學生們不僅幫助了社區(qū)居民，也彰顯了大學生應有的擔當和責任。
第五段：疫情背后的鏗鏘玫瑰。
疫情雖給我們的生活帶來極大不變，但疫情背后，我們看到的是一個鏗鏘玫瑰般的西安。在這里，我們看到了醫(yī)護工作者的勇敢和堅持，看到了教育工作者的智慧和花心，看到了基層干部的堅持和努力。疫情雖然會逝去，但我們永遠不會忘記這些平凡的英雄，他們?yōu)榇舜我咔榈膭倮⑾铝斯住?BR> 總結：
回首這次疫情，雖然我們遇到了很多不同的問題，但我們學生們在疫情面前表現(xiàn)出了極大的能力和承擔責任的積極態(tài)度。我們相信，在我們的共同努力下，疫情終將被擊敗，共同期望著美好的未來。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十三
疫情給我們帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神和心理層面。尤其是對于大學生來說，疫情帶來的是一種全新的體驗和感受。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們是觀察者，也是參與者，通過學習和實踐，我們認識到了很多平?？床坏?、感受不到的東西，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是本人在疫情中的心得和體會。
第一段：遠程學習成為常態(tài)。
疫情期間，學校相繼關閉，遠程學習成為了大學生的主要學習方式。這是一種全新的體驗，許多人第一次接觸到了在線視頻課程、網(wǎng)絡教學平臺、網(wǎng)課直播等工具。在這種情況下，我們學會了更好地安排時間，自覺地進行學習，與老師和同學之間的交流也更為方便和及時。當然，遠程學習也存在一些問題，比如學習效果的不同、網(wǎng)絡設備的限制、溝通交流的局限等，但是這種新型的學習方式無疑對我們的未來學習和發(fā)展具有重要的影響。
第二段：個人健康管理更加重要。
疫情期間，保持個人健康成為了大學生最為重要的任務之一。我們要堅持做好個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩、少出門，自覺配合國家對疫情的控制和防范，同時也要保持身體的鍛煉和充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣。這些看似簡單的生命安全小常識，在疫情期間卻變得尤為重要。
第三段：社會責任和公益意識得到提升。
疫情發(fā)生后，許多大學生積極參與到社會公益事業(yè)中，捐款捐物、志愿者服務、科普宣傳等，成為了許多人的焦點和表率。通過這些參與，我們不僅幫助了有需要的人、傳遞了愛心和正能量，更加提高了我們的社會責任和公益意識，也讓我們體驗到了“感恩、奉獻、友愛、互助”的精神，在我們成長的路上，這些體驗無疑是很重要的。
第四段：創(chuàng)新創(chuàng)造和自我提升成為新趨勢。
在這場疫情中，創(chuàng)新和創(chuàng)造成為了很多人的需要和趨勢。在這個時刻，許多大學生積極參與了線上文化創(chuàng)意、學術研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等活動，在逆境中提高了自己的技能和能力，以更加豐富和有力的方式面對未來的挑戰(zhàn)。許多人通過技術創(chuàng)新、數(shù)字化和智能化的手段，推動了社會VR、在線教育、虛擬展覽、智能醫(yī)療等領域的發(fā)展，這些都成為了另一種意義上的“抗疫之舉”。
第五段：信仰和信心成為前進的動力。
面對如此嚴峻的疫情形勢，信仰和信心成為了前進的動力和支撐。很多人通過宗教信仰、精神福祉、人間詩意等方式，尋找到了自己內(nèi)心的平衡和治愈。同時，也有許多人不斷激發(fā)自己的生命能量，堅信未來迎來的會是更加美好的時代。這些信仰和信心，成為了支持我們前行的源泉和力量。
結語：
在這場幾乎全球性的疫情面前，大學生以自己的行動和思考，努力探索了一條新的路，一路高歌前行。以上是本人在疫情中的一些感悟和體會，或許很多同學也有自己的故事和經(jīng)歷，但愿我們都能在這次歷史性的考驗中，找到自己的價值和意義，一起創(chuàng)造更加美好的未來。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十四
王，女，漢族，中共黨員，來自安徽省蕪湖市一個普通家庭，現(xiàn)就讀于安慶師范學院文學院2011級對外漢語2班。曾擔任11級對外漢語2班組織委員、副班長?，F(xiàn)任文學院學生會學習部部長。申請安慶師范學院“自強奮斗”類別的“十佳青年”。
在大學期間，她從高三復讀生到大學專業(yè)成績年級第一的學生;從英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到獨當一面的學習部部長。這一切都是她自強不息、不斷奮斗的豐碩成果。
她憑借自己的不懈努力獲得2011——2012學年國家獎學金;并且連續(xù)兩年獲得安慶師范學院一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號;連續(xù)兩年作為唯一的非專業(yè)選手代表學校參加省級英語演講比賽，獲得2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽三等獎、2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽二等獎，在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入省級二輪復賽的學生。同時還獲得了2012年暑期三下鄉(xiāng)“社區(qū)文化建設”課題實踐活動省級二等獎、2013年暑期三下鄉(xiāng)“中小學營養(yǎng)加餐”課題實踐活動校級一等獎、2013年暑期三下鄉(xiāng)“黃梅戲人才培養(yǎng)”課題實踐活動校級一等獎、2013年安慶師范學院文學院“先進個人”榮譽稱號、2013年外國語學院“外研社”杯英語演講比賽特等獎(非專業(yè)組第一名)。
“沿著自己的夢想奮力前進，明天一切皆有可能”是她的座右銘，也是她作為一名品學兼優(yōu)的大學生的真實寫照。兩年多來，她時刻在挑戰(zhàn)自己，努力拼搏，永不言棄，在各方面都嚴格要求自己，積極進取，為實現(xiàn)自己的夢想而一直奮斗著。
思德，一場自勉的修行。
人生就是一場修行，從小受父親老黨員和姐姐姐夫黨員思想熏陶，有較高的政治覺悟，一直認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等，擁護中國共產(chǎn)黨領導。進入大學，成為第一批入黨積極分子，并已經(jīng)成為一名中國共產(chǎn)黨員。
道德修養(yǎng)方面，一直嚴于律己，品行端正，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;虛心接受老師和同學的建議和批評。經(jīng)常進行自我批評，并及時改正，不斷追求進步。
學習，一道不息的光芒。
由第一次高考失利到進入大學后的年級專業(yè)成績第一名，她用自強不息的精神向自己證明，多少個寒冬酷暑的清晨和夜晚，她堅持自習;多少個專業(yè)課堂她聚精會神，認真聽講;同學們總能看到她積極與老師們交流的身影，她上課時總是最積極的學生。清晨、夜晚、一個個周末，在別的同學睡覺追劇的時候她已經(jīng)在教室為自己的夢想艱苦奮斗著。別人只看到她現(xiàn)今的光環(huán)，卻不知道在那光芒背后她灑過的的汗與淚。
在2011——2012學年度，她專業(yè)成績年級第一，憑借優(yōu)異的學習成績獲得國家獎學金，并在2011——2012和2012——2013連續(xù)兩年班級綜合素質(zhì)測評排名第二，均獲得安慶師范學院專業(yè)一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號。先后一次性通過普通話水平測試、英語四六級考試、教育學心理學考試等，并均取得不錯的成績。
這些成績是對她付出的回報，但她并沒有自滿，而是一直鼓勵自己，不斷學習，為了自己的夢想堅持著奮斗著。
演講，一簇似錦的花團。
她最終在大二成為唯一代表學校參加省級比賽的非專業(yè)組選手，代表學校參加2012年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽，取得省級三等獎。大三期間，再一次成為唯一代表學校非專業(yè)選手參加省級比賽的學生，并在2013年“外研社”杯全國大學生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復賽中成為安慶師范學院史上唯一進入二輪復賽的學生，最終獲得安徽省賽區(qū)復賽非專業(yè)組二等獎的好成績。
英語演講比賽的經(jīng)歷是她大學最有感觸，也是最能體現(xiàn)她自強不息的。由大一僅僅懷揣對英語的熱愛而只是菜鳥水平的不被看好、遭受質(zhì)疑的非專業(yè)選手，到大二大三連續(xù)兩年代表安慶師范學院非專業(yè)組唯一參加省級演講比賽的學生，這期間說沒有艱辛的奮斗是不可能的，但她心中一直有個信念“只要是自己想去做的，就一定要堅持咬著牙做下去，不要怕失敗不要怕丟臉，一切皆有可能!”秉承這個自強的信念，她熬過一次又一次的失敗，才取了得今天的成績。
實踐，一股沁心的暖流。
作為一名當代大學生，她知道只有實踐才能賦予自強不息真正的意義。大一期間，她參加了義務支教活動，整整一個學期她風雨無阻的前往安慶大龍山丁家小學進行義務支教，為了獲得更多的教學實踐機會，別的同學每周只去一次，而她，一周去兩到三次。
大三以來，她深深感到要將專業(yè)知識和實踐活動結合起來，積極申請成為安慶師范學院美國留學生課堂的助教，更被推選成為接待美國西弗吉尼亞大學游學生的對外漢語學生代表團的隊長。積極主動地將學習的語言學和對外漢語教學的知識運用到實踐中去。虛心向師長學習，得到了師長的一致肯定。她與留學生友好相處，學到了很多書本上沒有的有關中西方文化差異的知識，感受頗多，受益良多，也堅定了她想成為一名真正的對外漢語教師的信念，她還在不斷學習，努力探索對外漢語教學的創(chuàng)新與發(fā)展。
夢想，一條七色的彩虹。
誰的青春不迷茫?但成為一名大學生以來，她就一直渴望不斷突破和挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自己的夢想。從高三復讀生到專業(yè)成績年級第一的學生;從備受嘲諷的英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到能獨當一面的文學院學習部部長。她在不斷成長，不斷進步，但她自強不息的信念不會改變，她會戒驕戒躁，繼續(xù)努力拼搏，相信屬于她自己的中國夢一定會實現(xiàn)，她堅信自己在大學的每一點付出終將會有回報，只要一步一個腳印，她的未來不是夢!
有一天，她會感激那個不斷為自己爭取未來的自強奮斗的自己，只要自己真的想做，就一定能做得到。架上夢想的彩虹，前進。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十五
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十六
一、引言（200字）。
大學生活是人生中非常重要的一個階段，是聚焦知識、拓展眼界、增長見識、錘煉能力、探索方向、塑造人格等多種目的的舞臺。進入大學，我們除了接受了更嚴謹、更深入的學科知識，更重要的是在社會生活中的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)得到了提升，這些讓我們不斷思考和反思自身與他人的關系，對未來的人生有了更深入的認識和規(guī)劃。
二、學習與心得（300字）。
三、生活與感悟（300字）。
大學中學習是我們的主要任務，但是平衡好學習與生活也同樣重要。與同學交往、參加社會實踐、參加社團活動、拿取實習機會等都是我們生活中重要的層面。經(jīng)常出去走走、了解世界的觀念、增加人際交往和溝通經(jīng)驗，可以幫助我們更好地了解社會、展現(xiàn)自己的個人優(yōu)勢和特質(zhì)、拓寬自己的眼界，同時也可以通過這些活動增強自信心并錘煉自身能力。
四、就業(yè)與規(guī)劃（300字）。
大學生活即將結束，我們將要面對的是走向職場、著手人生中更廣闊、更充實的階段。就業(yè)之前，我們一定要仔細做好自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)各方面素質(zhì)和能力，了解自己的熱愛所在主要產(chǎn)業(yè)，根據(jù)自身的條件、目標選擇適合自己的崗位。
五、結語（200字）。
大學生活的四年，是人生中非常重要的章節(jié)。這期間，我們需要適應環(huán)境，保持學習的熱情，積極參與社會活動和實踐，充分利用學校提供的各種資源和機會，做好職業(yè)規(guī)劃并積極就業(yè)。這樣才能夠在現(xiàn)實和未來中獲得更多的優(yōu)勢和智慧，才能讓我們的人生之路更加充盈和輝煌。
疫情期青年大學生的感悟心得篇十七
疫情的到來，給整個社會帶來了巨大的影響，而大學生群體也不例外。面對疫情，大學生們經(jīng)歷了諸多困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對疫情大學生心得體會的一些思考和總結。
首先，疫情讓我們認識到健康的重要性。以往，我們常常忽視自己的健康問題，因為年輕時的我們身體素質(zhì)好，抵抗力強。然而，疫情的威脅讓我們意識到了疾病對于生活的摧殘力。我們開始注重飲食、運動和休息，提高免疫力，并學會如何正確佩戴口罩、勤洗手等防疫措施。這種重視健康的意識，將伴隨我們一生，成為我們生活的基礎和保障。
其次，疫情考驗了我們的心理素質(zhì)。面對病毒的威脅和緊張的抗疫形勢，不少大學生也感到了恐慌和壓力。然而，我們學會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。我們不再沉迷于消極情緒和焦慮，而是尋找自己的興趣愛好，通過學習、讀書、運動等方式，調(diào)節(jié)自己的情緒。我們也學會了關心他人，尤其是那些受疫情影響較大的人群，幫助他們度過難關。這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅強和成熟，為未來的挑戰(zhàn)積累了經(jīng)驗。
第三，疫情讓我們明白學習的重要性。隨著疫情的爆發(fā)，學校暫停了正常的線下授課，讓我們被迫轉(zhuǎn)向線上學習。我們開始面對各種各樣的在線教育平臺和工具，學習新技術，適應新的學習方式。我們發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)時代為我們提供了更多的學習資源和機會，我們可以自由選擇各種各樣的課程，拓寬自己的知識面。同時，疫情也讓我們深刻認識到，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在未來的競爭中站穩(wěn)腳跟。
第四，疫情也反映出家庭的重要性。在這段特殊的時期，大學生們紛紛回到了家中。我們溫馨的家庭成了我們避風港，給予我們安心和安全感。我們回到了家庭的溫暖，重新認識到家人的重要性。我們和家人一起度過了很多美好的時光，共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難，更加懂得了互相關心和支持的意義。
最后，疫情也給了我們機會思考社會責任。面對疫情，每個人都肩負著責任和義務，我們大學生也不例外。我們積極參與志愿活動，為疫情防控盡自己的一份力量。我們參與社會實踐，關心社會問題，為構建一個更加美好的社會貢獻自己的智慧和力量。我們學會了如何為他人著想，如何做一個對社會有益的人。疫情讓我們明白，作為大學生，我們不僅要追求個人的成功和幸福，還要為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
總而言之，疫情給大學生帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了寶貴的機會和經(jīng)驗。我們學會了尊重生命，重視健康，調(diào)整心態(tài)，適應新的學習方式，重視家庭和社會責任。這些經(jīng)歷和體會將伴隨我們一生，成為我們成長和發(fā)展的重要支撐。面對未來的挑戰(zhàn)，我們將更加堅韌和有信心，在不斷探索中不斷成長。